班級(jí)晚會(huì)方案

2024班級(jí)晚會(huì)方案十二篇。

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2024班級(jí)晚會(huì)方案十二篇”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇1】

班級(jí)元旦晚會(huì)策劃方案范文

導(dǎo)語(yǔ)：吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。以下是小編為大家分享的班級(jí)元旦晚會(huì)策劃方案范文，歡迎借鑒！

20XX年已漸漸悄然而去，嶄新的20XX年即將到來(lái)。20XX年是我班收獲輝煌的一年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，20XX年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。元旦晚會(huì)的具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題：

青春揚(yáng)帆，溫暖前行——暨201X迎元旦表彰晚會(huì)

二、晚會(huì)基調(diào)：

喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會(huì)地點(diǎn)：

教室

四、晚會(huì)時(shí)間：

根據(jù)學(xué)校安排確定

五、晚會(huì)思路：

1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國(guó)發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

（2）青春、陽(yáng)光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲；

（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；

（2）具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

（3）喜聞樂(lè)見(jiàn)的`街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；

（4）相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝（語(yǔ)言）類：

（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；

（3）其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目

七、節(jié)目來(lái)源：

全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目，須參加

合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。

八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求：

能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求：

時(shí)間：12月30日一天時(shí)間。

要求：節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見(jiàn)不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的：為了宣傳莆田姓氏文化，凝聚莆田姓氏人士的熱情，提高莆田百家姓的口碑，讓姓氏文化深入人心，xx市姓氏源流研究會(huì)以百家姓文化為平臺(tái)，聯(lián)合熱心姓氏文化的單位、團(tuán)體和企業(yè)，開(kāi)展橫向聯(lián)合，營(yíng)造濃厚的姓氏文化氛圍;以姓氏文化為軸，以姓氏文化對(duì)聯(lián)義賣(mài)及書(shū)畫(huà)義拍為輔，以文娛節(jié)目為聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣，給觀眾一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的視覺(jué)盛宴。

支持單位：莆田電視臺(tái)、湄洲日?qǐng)?bào)、莆田晚報(bào)、莆田僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)、海都報(bào)、興眾傳媒、金色喜傳媒、公園傳媒、小魚(yú)網(wǎng)、涵江攝影、莆田攝影、58同城網(wǎng)、福建省恒誠(chéng)拍賣(mài)有限公司

三、廣告宣傳：借助所有的廣告媒體多方位宣傳莆田姓氏文化，有興眾傳媒、公園傳媒、的士廣告、網(wǎng)絡(luò)媒體、電視臺(tái)、報(bào)刊等。

四、時(shí)間地點(diǎn)：演出時(shí)間：12月29日晚上6：30， 地點(diǎn)：海源國(guó)際大酒店

五、常務(wù)理事會(huì)議：下午2：30在海源國(guó)際大酒店召開(kāi)xx市姓氏源流研究會(huì)第三屆三次常務(wù)理事會(huì)議。

總導(dǎo)演：

參與單位有：興眾傳媒、金色喜傳媒、公元傳媒、純女郎傳媒、莆秀印刷及相關(guān)媒體，

主要事項(xiàng)：對(duì)外廣告宣傳、門(mén)票與舞臺(tái)LED廣告宣傳，門(mén)票的發(fā)放每個(gè)姓氏委員會(huì)各20-30張、協(xié)辦單位20張，支持、贊助單位各5張，其他特邀嘉賓;擬好晚會(huì)邀請(qǐng)函;與酒店對(duì)接海報(bào)宣傳，制作好總會(huì)宣傳片。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：負(fù)責(zé)主持人講話的前后銜接，節(jié)目演出順序與協(xié)調(diào)好抽獎(jiǎng)、拍賣(mài)的連貫性。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：義賣(mài)楹聯(lián)書(shū)法的布置與收費(fèi)登記，拍賣(mài)品的展示與現(xiàn)場(chǎng)的登記與收費(fèi)。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：組織28個(gè)姓氏委員會(huì)對(duì)聯(lián)的收集，組織書(shū)法家書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)作品，組織現(xiàn)場(chǎng)筆會(huì)的筆墨紙硯等物品。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：與贊助單位聯(lián)系獎(jiǎng)品的對(duì)接，妥善保管獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)由各委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)抽獎(jiǎng)，然后由贊助單位直接分發(fā)。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：禮品的對(duì)接與保管，晚會(huì)所需的物品采購(gòu)與安排，現(xiàn)場(chǎng)茶水的安排與禮品的發(fā)放。

組長(zhǎng)：

主要事項(xiàng)：做好與酒店對(duì)接工作，協(xié)調(diào)酒店保安做好晚會(huì)安保工作。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇3】

這次迎新晚會(huì)由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織策劃。我們計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)歷來(lái)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍、工作能力突出，成功的組織了許多活動(dòng)，特別是去年舉行的“璀璨之夜”大型迎新晚會(huì)，大合唱比賽以及校園歌手大賽等等，都取得了突出的成績(jī)。我們將在這次迎新晚會(huì)的工作中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，與老師、同學(xué)攜手辦出一臺(tái)有我系特色的晚會(huì)。

又一年過(guò)去了，我們計(jì)算機(jī)系迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到計(jì)算機(jī)系這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎他們的到來(lái)，向大一新生展現(xiàn)出我們計(jì)算機(jī)系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí)，我們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是 “ 春華秋實(shí) ” 。“ 華”即是“花”，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來(lái)比喻大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始，通過(guò)這次迎新晚會(huì)，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更要努力的`工作。回首過(guò)去的一年，我們感到無(wú)比的欣慰。即將過(guò)去的 XX 年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是我們?nèi)w計(jì)算機(jī)系師生輝煌的一年！

全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。大一每個(gè)班至少要編排兩個(gè)節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，然后經(jīng)過(guò)策劃組再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)學(xué)辦老師審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

節(jié)目編排 11 月 12 日 -12 月初 選擇主持人 11 月 12 日 -11 月底 第一次節(jié)目審核 12 月 1 日 晚 7 點(diǎn)（學(xué)生會(huì)內(nèi)部審核） 第二次節(jié)目審核 12 月 日彩排前的工作安排和演員要求 各種宣傳活動(dòng) 彩排 正式演出

1 、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：系文藝部及相關(guān)文藝委員（由系文藝部及相關(guān)文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。

3 、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在 4 個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。

4 、文字宣傳負(fù)責(zé)人：系宣傳部（主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成）。

6 、安全負(fù)責(zé)人：系體育部（由學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序）。

7 、工作證制作負(fù)責(zé)人：系宣傳部（按活動(dòng)當(dāng)晚的責(zé)任體制制作工作證）。

8 、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：生活部、紀(jì)檢部等由紀(jì)檢部、生活部及志愿者（協(xié)作做好晚會(huì)的后勤保障工作。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作）。

9 、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)）。

10 、演員化妝負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支、文藝部（由團(tuán)總支、文藝部組織人員，負(fù)責(zé)當(dāng)天的化妝工作）。

11 、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：系網(wǎng)絡(luò)部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。

1 、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2 、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3 、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

4 、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5 、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

6 、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。

7 、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇4】

209月，管理學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們激情滿懷，朝氣蓬勃，為管理學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的大家庭注入了新的活力，即將來(lái)臨，我們級(jí)將舉辦迎新文藝晚會(huì)。師生共聚一堂，既是為了迎接新生的到來(lái)，也是為了迎接新年的到來(lái)。

這臺(tái)晚會(huì)為管院新生提供一個(gè)宣揚(yáng)青春與時(shí)尚，展示個(gè)人魅力與精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，可以使他們積極融入到活動(dòng)中，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)各班交流合作，進(jìn)而豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的高尚情操以及促進(jìn)校園文化建設(shè)的開(kāi)展。

這臺(tái)迎新文藝晚會(huì)的主題是“新年新飛躍，新生新風(fēng)貌，迎奧運(yùn)唱和諧”，宣揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，共建和諧的思想。整臺(tái)晚會(huì)圍繞“雙新”展開(kāi)，通過(guò)文藝匯演表達(dá)對(duì)新年的期望，對(duì)新生的祝福和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

組員：陳××、麻××、農(nóng)××、柳××、傅××、謝××

職責(zé)：晚會(huì)標(biāo)題的征集確定，晚會(huì)場(chǎng)地的申請(qǐng)，請(qǐng)柬、節(jié)目單、工作牌的制作與發(fā)放，費(fèi)用的`預(yù)算、結(jié)算，與外聯(lián)部等其他部門(mén)聯(lián)絡(luò)工作。

組員：陳××、劉××、甘××、曹××、何××、葉××、覃××、謝××

職責(zé)：聯(lián)絡(luò)各班負(fù)責(zé)人，組織會(huì)議;節(jié)目收集、審核、編排;主持人招聘及培訓(xùn)，

職責(zé)：制作嘉賓牌，劃分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、各班級(jí)、演員和工作人員的座位，制作座位表，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

職責(zé)：收集各班上交的碟子，負(fù)責(zé)話筒、音響燈光工作，負(fù)責(zé)特殊舞臺(tái)效果。

職責(zé)：催場(chǎng)，維持后臺(tái)秩序，保持會(huì)場(chǎng)安靜，為節(jié)目作準(zhǔn)備(搬運(yùn)道具等)。

職責(zé)：制作晚會(huì)宣傳海報(bào)(四張)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式做好晚會(huì)的宣傳工作，晚會(huì)的攝影、報(bào)道。

職責(zé)：巡查各個(gè)小組的工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，人員不足時(shí)及時(shí)補(bǔ)上。

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)設(shè)備借還，協(xié)助舞臺(tái)布置及現(xiàn)場(chǎng)座位安排，組織清掃晚會(huì)前后的衛(wèi)生，以及其他后勤工作。

備注：1.定于11月25日(星期日)上午8：00，大學(xué)生活動(dòng)中心201審核節(jié)目，秘書(shū)處、劇務(wù)組事前做好安排。

2.定于11月30日(星期五)晚7：30，在學(xué)校大禮堂進(jìn)行聯(lián)排，秘書(shū)處、劇務(wù)組事先做好安排。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇5】

（晚會(huì)總監(jiān)）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。

（晚會(huì)策劃）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。

（藝術(shù)總監(jiān)）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。

（晚會(huì)導(dǎo)演）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。

（晚會(huì)撰稿）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)的撰稿，并協(xié)助主持人編寫(xiě)串詞。

（晚會(huì)主持）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

（晚會(huì)場(chǎng)景）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。

（晚會(huì)片花）:

職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。

（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況.

（晚會(huì)遞麥）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥

（晚會(huì)廣播）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰(shuí)發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰(shuí)發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。

（晚會(huì)服裝）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語(yǔ)音視頻。

（晚會(huì)迎賓）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)向來(lái)賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并根據(jù)主持人的要求及時(shí)發(fā)送獻(xiàn)花廣播

（晚會(huì)攝影）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會(huì)精彩片段的拍照工作，發(fā)在群里共享

（晚會(huì)督察）：

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)

班級(jí)晚會(huì)方案【篇6】

2、貫穿“三商教育”理念，反映班級(jí)半年來(lái)所取得的成績(jī)，攜手打造親情班級(jí)、文明班級(jí)、示范班級(jí)，

創(chuàng)建和諧班集體。

3、激發(fā)和鼓舞老師、同學(xué)的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、

模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。(注：節(jié)目必須突出晚會(huì)主題)

九、節(jié)目排練。

1、節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和有獎(jiǎng)游戲;

2、各節(jié)目的排練，節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好表演的內(nèi)容、音樂(lè)，通知及時(shí)準(zhǔn)備，所要物品道具各班自行準(zhǔn)備;

3、節(jié)目組要確定晚會(huì)的節(jié)目主持人，并進(jìn)行培訓(xùn)。12月29日完成主持串詞的編寫(xiě)，發(fā)給主持人練習(xí)。

5、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，

則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會(huì)開(kāi)始：

(1)主持人介紹晚會(huì)嘉賓、晚會(huì)流程;(晚會(huì)開(kāi)始前一刻節(jié)目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上);

(2)磊哥致辭;

(3)根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;(具體要等節(jié)目出來(lái)，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問(wèn)答和游戲+5節(jié)目);

(4)互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等;

(5)主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái);

(6)晚會(huì)最后，邀請(qǐng)磊哥及學(xué)生代表(暫時(shí)不確定)發(fā)表感言;為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，

得出“最佳歌曲獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，和游戲優(yōu)勝組的.獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。(獎(jiǎng)品待定)

最后感謝同學(xué)們的鼎力支持，宣布晚會(huì)結(jié)束，秩序打掃衛(wèi)生。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇7】

1、晚會(huì)流程創(chuàng)意構(gòu)思

①邀請(qǐng)兩位員工家屬參加，讓員工的家人在中秋團(tuán)圓，加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，同時(shí)突出了中秋團(tuán)圓這個(gè)概念。席間主持人采訪員工及家屬，領(lǐng)導(dǎo)代表企業(yè)贈(zèng)送員工家人禮物并合影。

②領(lǐng)導(dǎo)致詞結(jié)束后，宴會(huì)廳燈光暗下，舞臺(tái)背景上閃爍的繁星與蟋蟀的聲音，邀請(qǐng)幾位高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理、基層員工一起走上舞臺(tái)點(diǎn)亮“月亮”，此刻舞臺(tái)背景上一個(gè)碩大的月亮發(fā)出光芒，月下的銀河在翻騰舞動(dòng)，晚會(huì)主副標(biāo)題呈現(xiàn)，配以隆重的音樂(lè)，晚會(huì)慶典節(jié)目正式開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)舞蹈上臺(tái)表演。

③企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與基層員工互動(dòng)節(jié)目，如游戲、小品、合唱等，拉近與員工的距離。

④晚會(huì)閉幕大合唱，舞臺(tái)冷煙花燃放。

2、晚會(huì)布置創(chuàng)意構(gòu)思

簽到區(qū)：簽到背景素材為企業(yè)LOGO、明月、繁星、夜空、晚會(huì)主副標(biāo)題。

宴會(huì)區(qū)：舞臺(tái)中央設(shè)計(jì)為主背景，兩側(cè)分別設(shè)計(jì)為副背景。主背景投放內(nèi)容為明月、星空，視頻圖片均采用3D設(shè)計(jì)、高清大屏幕播放。副背景顯示固定內(nèi)容，即晚會(huì)主副標(biāo)題、企業(yè)LOGO。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇8】

1、堅(jiān)持文明、勤儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì)；讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會(huì)的主旋律。

2、班委會(huì)要主動(dòng)邀請(qǐng)放工干部、本班科任老師參加班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

3、布置教室時(shí)，本著愛(ài)惜環(huán)境和勤儉的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪，不能用彩帶包燈管，可以吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)建一種熱烈歡快的氣氛。

4、留意用電安全，沒(méi)有老師在場(chǎng)，不得亂接電器。

5、聯(lián)歡會(huì)期間，不得在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲，以避免受傷；不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮；不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火；制止購(gòu)買(mǎi)蛋糕，特別制止用蛋糕涂抹他人；不準(zhǔn)用不明液體噴射他人；不得有外校職員參加本班聯(lián)歡會(huì)；班內(nèi)購(gòu)買(mǎi)食品留意食品衛(wèi)生。

6、活動(dòng)一定要依照規(guī)定時(shí)間結(jié)束，清算教室衛(wèi)生要完全，經(jīng)班主任和勞動(dòng)委員檢查合格后，封閉所有電源，鎖好門(mén)窗按時(shí)離校。一定要將活動(dòng)的具體時(shí)間告知家長(zhǎng)，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后沒(méi)有特殊緣由應(yīng)及時(shí)回家。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇9】

標(biāo)題：班級(jí)國(guó)慶晚會(huì)策劃方案

入秋，金秋送爽，青山常在，歌舞升平，在這個(gè)我們共同激揚(yáng)的國(guó)慶節(jié)將至之際，我們一年級(jí)二班決定舉辦一個(gè)班級(jí)國(guó)慶晚會(huì)，共同慶祝這個(gè)生日，讓我們的愛(ài)國(guó)情操在這個(gè)節(jié)日里得到充分的顯現(xiàn)。以下是我對(duì)此次晚會(huì)的策劃方案。

一、主題定位：

立足于自身的國(guó)家情懷，我們定下了此次晚會(huì)的主題：“致敬祖國(guó)，共筑明天”。此次晚會(huì)將通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)形式，引領(lǐng)同學(xué)們共同表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福，同時(shí)也加強(qiáng)同學(xué)們間的交流和情感聯(lián)絡(luò)。

二、時(shí)間地點(diǎn)：

晚會(huì)將于10月1日晚6點(diǎn)正逼近始，在我校學(xué)生活動(dòng)中心舉行。這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)的選擇是基于學(xué)校的行事歷和活動(dòng)場(chǎng)地的一次優(yōu)化配置。

三、活動(dòng)規(guī)模：

參加晚會(huì)的人員主要來(lái)自一年級(jí)二班的所有同學(xué)，老師和家長(zhǎng)也會(huì)邀請(qǐng)參加，預(yù)計(jì)參與人數(shù)將在50-60人左右。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)場(chǎng)舞蹈《歡樂(lè)的祖國(guó)》。通過(guò)舞蹈的形式，震撼全場(chǎng)，烘托氣氛。

2.朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》。通過(guò)朗誦的方式，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)。

3.國(guó)學(xué)誦讀。通過(guò)古文誦讀，讓同學(xué)們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

4.合唱《歌唱祖國(guó)》。此曲歌唱了人們對(duì)祖國(guó)山河的贊美，代表了大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

5.表演小品或短劇。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中結(jié)束晚會(huì)。

五、活動(dòng)籌備：

1.人員培訓(xùn)：根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，分工明確，有的參加表演，有的負(fù)責(zé)布置，有的主持。

2.物資準(zhǔn)備：舞臺(tái)布置、服裝、道具等一切活動(dòng)所需材料，需要提前做好清單，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.宣傳方案：設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)、通知等，通過(guò)社交媒體、校內(nèi)廣播等多種方式進(jìn)行宣傳。

4.安全措施：活動(dòng)中的安全問(wèn)題也是非常重要的，需要提前準(zhǔn)備好急救箱，布置場(chǎng)地時(shí)也要盡量避免造成危險(xiǎn)。

六、預(yù)期效果：

1.提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷，讓大家更深入的了解和感知到祖國(guó)的偉大和美麗。

2.提高同學(xué)們的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

3.通過(guò)活動(dòng)，讓互動(dòng)交流更加深入，同學(xué)們的感情也會(huì)得到進(jìn)一步的增進(jìn)。

為了保證此次晚會(huì)的圓滿成功，我們需要每一位同學(xué)的積極參與和精心準(zhǔn)備。讓我們一起，用自己的真情，用自己的熱血，來(lái)慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日，讓我們共同致敬祖國(guó)，共筑明天。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇10】

預(yù)選淘汰賽（各級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織工作，評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)分、不要求統(tǒng)一服裝和化妝、參賽者參加）。預(yù)賽完畢后，最后由評(píng)委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，按節(jié)目類型、分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行選定進(jìn)入決賽的節(jié)目，并作公告。

初中組：20xx年11月30日下午第三、四節(jié)進(jìn)行預(yù)賽，由評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)分。

（1）歌唱類的參賽人員于11月30日下午第三、四節(jié)集中電教室進(jìn)行初賽。

（2）非歌唱類的參賽人員于11月30日下午第三、四節(jié)集中食堂二樓進(jìn)行初賽。

高中組：20xx年12月1日下午第三、四節(jié)行預(yù)賽，由評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)分。

（1）歌唱類的參賽人員于12月1日下午第三、四節(jié)集中電教室進(jìn)行初賽。

（2）非歌唱類的參賽人員于12月1日下午第三、四節(jié)集中食堂二樓進(jìn)行初賽。

決賽：12月28日下午3：30―5：20，全校慶“元旦”文藝匯演。

班級(jí)晚會(huì)方案【篇11】

一）xx月31日有關(guān)時(shí)間安排

1、上午上四節(jié)課，課間操不進(jìn)行，第五節(jié)不上。中餐安排：初一第一批，xx：00就餐，初二第二批，xx：xx就餐，初三第三批xx：20就餐；

2、上午9:xx開(kāi)始演員化妝，地點(diǎn)在6號(hào)樓音樂(lè)教室（具體為七、八年級(jí)表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級(jí)表演者和學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)安排在上午第四節(jié)課）;音響師調(diào)試設(shè)備并對(duì)節(jié)目伴奏音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

3、xx:00—xx:20讀報(bào)課安全教育，班主任強(qiáng)調(diào)假期安全及活動(dòng)期間的紀(jì)律要求。

4、xx:20聽(tīng)廣播指揮各班整好隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)，要求全體同學(xué)待定端上凳子，有序到學(xué)校體育館，按學(xué)校統(tǒng)一指令到指定位置就座。

5、xx:40左右活動(dòng)正式開(kāi)始。

6、xx:00左右活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)進(jìn)教室，班主任進(jìn)教室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)并管理自修。

7、xx:30開(kāi)始第一批正常放學(xué)（如有變化臨時(shí)通知）。

二）管理要求

安保管理要求

1、安保要求：場(chǎng)內(nèi)——孫明浩（體育館南門(mén)）、王樹(shù)安（體育館北門(mén)）、班主任及隨班教師隨班管理（按照秋游方案隨班管理）、學(xué)校年級(jí)工作組領(lǐng)導(dǎo)巡查分管年級(jí)；場(chǎng)外——鄒軍、學(xué)校保安

2、值日教師安排：按學(xué)校值日教師崗位職責(zé)要求。

3、放學(xué)要求：按正常放學(xué)要求依次放學(xué)（如有變化臨時(shí)通知）。

演出期間學(xué)生的管理要求

1、進(jìn)出場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，聽(tīng)從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學(xué)、特異體質(zhì)或身體欠佳的同學(xué)安排在班級(jí)后面。

2、各班參加演出的同學(xué)提前2個(gè)節(jié)目從舞臺(tái)南門(mén)進(jìn)入舞臺(tái)休息室準(zhǔn)備，演出完畢從南門(mén)下臺(tái)到班級(jí)指定位置就座。

3、演出期間各班必須維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場(chǎng)內(nèi)外走動(dòng)，相互追逐打鬧，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，班主任做好點(diǎn)名工作，嚴(yán)肅請(qǐng)假制度。

4、保持場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不得吃零食或者把垃圾扔到場(chǎng)地內(nèi)。演出結(jié)束后德育處將對(duì)各班場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記入班級(jí)考核。

5、做文明觀眾，本班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué)參加演出時(shí)均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。

6、班主任及班內(nèi)學(xué)生應(yīng)幫助參加演出的同學(xué)準(zhǔn)備服裝及表演道具，以更好地參加表演。

7、希各班認(rèn)真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。

三)相關(guān)工作人員安排

1、總策劃：駱建梁

2、活動(dòng)方案、制定與落實(shí)：孫明浩

3、舞臺(tái)導(dǎo)演：

4、場(chǎng)地安排：

5、秩序、衛(wèi)生：

6、音響、燈光（話筒準(zhǔn)備、調(diào)試等）：、廣告公司

7、評(píng)委：

8、攝像、拍照：

班級(jí)晚會(huì)方案【篇12】

班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)方案

引言：

班級(jí)晚會(huì)是學(xué)生時(shí)代最為期待的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以拉近同學(xué)們之間的距離，也是展示個(gè)人才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的好機(jī)會(huì)。作為班級(jí)晚會(huì)的策劃者，借助多年工作經(jīng)驗(yàn)，我將為大家提供一份全面、創(chuàng)新的班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)方案，助力我們的晚會(huì)成為一次難以忘懷的盛會(huì)。

一、主題選定：

一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}可以為班級(jí)晚會(huì)提供靈感和方向，使整個(gè)活動(dòng)更為凝聚和有意義。我們可以選擇“回憶”為主題，融入珍貴的學(xué)生時(shí)代回憶，或者選擇“奇幻之夜”，呈現(xiàn)一場(chǎng)充滿魔幻和幻想的活動(dòng)。最重要的是，主題選擇要符合目標(biāo)受眾群體的興趣和喜好。

二、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1. 開(kāi)場(chǎng)表演：

班級(jí)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)表演應(yīng)具有震撼力，能夠吸引觀眾眼球，激發(fā)他們對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)的興趣。我們可以邀請(qǐng)學(xué)校樂(lè)隊(duì)進(jìn)行音樂(lè)演奏，或是安排一個(gè)跳舞團(tuán)隊(duì)進(jìn)行精彩的舞蹈表演。這樣的開(kāi)場(chǎng)表演會(huì)讓整個(gè)晚會(huì)更加開(kāi)場(chǎng)熱烈。

2. 班級(jí)合唱：

班級(jí)合唱是班級(jí)晚會(huì)常見(jiàn)的節(jié)目之一，通過(guò)學(xué)生們的共同努力和配合展現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量。我們可以選擇一首經(jīng)典的歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》，或者是自己編排一首歌曲，以表達(dá)對(duì)青春年華的熱愛(ài)和美好回憶。

3. 個(gè)人才藝展示：

班級(jí)晚會(huì)是學(xué)生展示個(gè)人特長(zhǎng)和才藝的好機(jī)會(huì)。我們可以提前組織選拔活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們展示舞蹈、唱歌、魔術(shù)、相聲等各種才藝。同時(shí)，在節(jié)目編排上要注意豐富多樣，不要重復(fù)或過(guò)于單調(diào)，讓觀眾們?cè)谛蕾p節(jié)目的過(guò)程中得到愉悅和享受。

4. 小品劇場(chǎng)：

小品劇場(chǎng)是班級(jí)晚會(huì)中最具娛樂(lè)性的節(jié)目形式之一。我們可以選擇一些幽默搞笑的故事情節(jié)，通過(guò)精彩的演繹和幽默的臺(tái)詞，制造歡聲笑語(yǔ)，為觀眾們帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。

5. 班級(jí)互動(dòng)游戲：

為增加互動(dòng)性，可以設(shè)計(jì)一些有趣的班級(jí)互動(dòng)游戲。例如，分班級(jí)之間進(jìn)行“班級(jí)之間的PK”，邀請(qǐng)同學(xué)們參與“誰(shuí)是臥底”、“猜謎語(yǔ)”等游戲，通過(guò)游戲的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。yjs21.com

6. 頒獎(jiǎng)典禮：

班級(jí)晚會(huì)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生們的肯定和褒獎(jiǎng)。在班級(jí)晚會(huì)中，可以設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如“最佳創(chuàng)意表演獎(jiǎng)”、“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”等，表彰在表演、組織、溝通等各個(gè)方面表現(xiàn)出色的同學(xué)。

7. 閉幕致辭和集體合影：

在晚會(huì)即將結(jié)束之際，可以由代表同學(xué)進(jìn)行感言致辭，回顧整個(gè)晚會(huì)的精彩時(shí)刻，并感謝所有參與和支持晚會(huì)的人員。最后，進(jìn)行一次全班合影，留下美好的回憶。

三、活動(dòng)籌備和執(zhí)行：

1. 籌備團(tuán)隊(duì)：

成立一個(gè)籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行工作，包括節(jié)目的選擇、演員的選拔和排練、舞臺(tái)和音響設(shè)備的準(zhǔn)備等。團(tuán)隊(duì)成員要分工合作，互相協(xié)調(diào)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2. 節(jié)目排練：

為了保證節(jié)目的質(zhì)量和效果，需要提前進(jìn)行充分的排練。在排練過(guò)程中，要注意節(jié)目的節(jié)奏和流暢度，適當(dāng)進(jìn)行修改和調(diào)整，以確保每一個(gè)節(jié)目都能完美呈現(xiàn)。

3. 舞臺(tái)布置：

為了創(chuàng)造出良好的舞臺(tái)環(huán)境，需要進(jìn)行舞臺(tái)布置工作?？梢愿鶕?jù)主題，選擇適合的舞臺(tái)道具和背景裝飾，以增加視覺(jué)的沖擊力和參與感。

4. 宣傳推廣：

通過(guò)校內(nèi)宣傳渠道，如海報(bào)、微信公眾號(hào)等，將班級(jí)晚會(huì)的信息傳遞給全體同學(xué)。同時(shí)，可以利用社交媒體平臺(tái)擴(kuò)大宣傳的范圍，包括發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、邀請(qǐng)明星嘉賓等，增加晚會(huì)的曝光度。

結(jié)語(yǔ)：

以上是一個(gè)根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)的班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)方案。通過(guò)精心的籌備和周密的執(zhí)行，相信我們的班級(jí)晚會(huì)將成為一場(chǎng)精彩絕倫的盛宴，給每個(gè)同學(xué)留下難以忘懷的回憶。班級(jí)晚會(huì)不僅是一次展示個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)同學(xué)之間友誼和團(tuán)結(jié)合作精神的重要途徑。讓我們共同努力，共建一個(gè)難忘的班級(jí)晚會(huì)。

Yjs21.coM更多幼兒活動(dòng)方案延伸讀

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的初中元旦晚會(huì)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

“20xx，您好！愛(ài)我和諧集體，放飛未來(lái)夢(mèng)想”

二、活動(dòng)宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂(lè)、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的.師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日下午13：00——17：35

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)教室

五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

(1)13：00~13：50，各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，扎好彩帶、氣球，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)?？?，布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等；

(2)13：50~14：30，各班級(jí)安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐；

(3)14：00~14：10，校長(zhǎng)發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭》；

(4)14：10~14：30，班主任分班級(jí)進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言；

(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生，與大家同賀新年；

(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話；

(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動(dòng)要求：

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

(2)建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。學(xué)生會(huì)將檢查各班級(jí)的衛(wèi)生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評(píng)比通報(bào)。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富宋村中學(xué)師生們的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生間的情感交流，開(kāi)闊師生們的視野，深化校園文化生活品位

二、活動(dòng)主旨：

放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦

三、晚會(huì)形式：

以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、、相聲、小品、器樂(lè)、朗誦等多種舞臺(tái)表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛(ài)校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采！

四、總體安排：

以初一、初二、初三年級(jí)師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的新面貌。寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天。

五、具體要求：

初一、初二、初三以級(jí)部為單位，每個(gè)級(jí)部選拔3~4個(gè)節(jié)目。級(jí)部主任要本著對(duì)晚會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著“創(chuàng)新、多變、精美”的原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢，節(jié)目報(bào)送校政教處，參加學(xué)校的元旦晚會(huì)匯演。初四、校民樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)教師選送6個(gè)節(jié)目參加匯演。

六、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

七、宣傳資料組；

組 長(zhǎng)：

成員：辦公室相關(guān)人員

工作職責(zé)：

1）拍照、攝影的布置安排：

2）準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：

八、安全保衛(wèi)組：

組 長(zhǎng)：

成 員：政教處工作人員及班主任

工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。

九、紀(jì)律要求：

1、各班級(jí)必須聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作職責(zé)；

2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

轉(zhuǎn)眼間年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校將舉行年元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下：

二、活動(dòng)主題：

青春揚(yáng)帆，輝煌思源

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況，另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

足球場(chǎng)

五、活動(dòng)要求

每個(gè)年級(jí)出1個(gè)節(jié)目(學(xué)生類)，節(jié)目由各年級(jí)自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級(jí)辦公室、教師自愿報(bào)名(全校3個(gè)參演指標(biāo))。校本課程類節(jié)目5—8個(gè)，由教研室負(fù)責(zé)報(bào)送，校舞蹈隊(duì)1個(gè)，由胡喬茵老師報(bào)送。各年級(jí)請(qǐng)?jiān)?2月17日前將節(jié)目名稱報(bào)送到校團(tuán)委辦公室。

六、節(jié)目形式(以舞臺(tái)表演歡慶元旦節(jié))

節(jié)目要求：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨(dú)特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂(lè)劇、樂(lè)器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等，要求展現(xiàn)出我校學(xué)子的創(chuàng)新精神與活力，盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會(huì)策劃組排定。

七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(1)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xxx

(2)活動(dòng)實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：年級(jí)長(zhǎng)、班主任、音樂(lè)教師。

八、各部門(mén)分工情況

校團(tuán)委：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌劃、實(shí)施、協(xié)調(diào)、組織、宣傳、彩排等。

教研室：負(fù)責(zé)校本課程節(jié)目的篩選及指導(dǎo)。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地、舞臺(tái)布置、音箱調(diào)劑、領(lǐng)導(dǎo)席布置、飲用水，校團(tuán)委安排40名團(tuán)員志愿者協(xié)助器材搬運(yùn)。音響調(diào)劑由劉成斌負(fù)責(zé)、徐毅協(xié)助。

德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生安全，維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律，(德育處及各年級(jí)長(zhǎng)、各班主任，保安、德育處干事)、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作、組織學(xué)生搬凳子進(jìn)退場(chǎng)、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生組織等工作，具體分工自行安排。

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)全程拍照、錄像，做好相機(jī)電池充電準(zhǔn)備。

攝影：xx

晚會(huì)主持人主持稿及培訓(xùn)：張xx負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白、串詞并挑選、培訓(xùn)主持人。

九、注意事項(xiàng)

1、節(jié)目?jī)?nèi)容要倡導(dǎo)校園高雅藝術(shù)，展現(xiàn)我校學(xué)生時(shí)代風(fēng)采，反映校園生活，努力展示我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、各年級(jí)長(zhǎng)、指導(dǎo)教師要利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3、舞蹈服裝、道具各年級(jí)自備。

4、化妝工作由各年級(jí)負(fù)責(zé)(化妝用品校團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))

5、加強(qiáng)安全教育。

十、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金180元；二等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金140元；三等獎(jiǎng)9名：獎(jiǎng)金100元。

教師組：限3個(gè)名額，要求必須以團(tuán)體形式參賽，鼓勵(lì)更多人參與，禁止一個(gè)人參賽。入選參演的.節(jié)目皆獎(jiǎng)勵(lì)400元。

德育等級(jí)分獎(jiǎng)勵(lì)：以班級(jí)為單位入選參演的節(jié)目：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分10分；

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分7分；

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分5分。

跨班級(jí)組合的參演節(jié)目：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分8分；

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分6分；

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分4分。(集體節(jié)目，沒(méi)有人數(shù)界定，只要班級(jí)有人參與即可加相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)分)

十一、評(píng)委：

元旦文藝匯演是學(xué)校精神文化重要的組成部分，望各部門(mén)、各年級(jí)認(rèn)真對(duì)待，高度重視，力爭(zhēng)辦出特色，辦出水平，全校師生共享這幸福美好時(shí)刻。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇4

一、活動(dòng)意義

1、促進(jìn)教職工、同學(xué)之間的溝通和交流，增強(qiáng)凝聚力、向心力。

2、愉悅心情，緩解工作與學(xué)習(xí)壓力。

3、增強(qiáng)教職工與同學(xué)的'體質(zhì)。

二、參加對(duì)象：

全體老師與學(xué)生及教工家屬

三、游園活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

單人活動(dòng)

1、猜謎語(yǔ)：每猜中一條即獲獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)墻壁處

道具：300條謎語(yǔ)（附后面），鐵絲一條

2、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)舞臺(tái)

道具：三張桌子，三個(gè)籃球，三根接力棒，三塊毛巾

3、挾乒乓球：把球從一個(gè)紙箱挾到另一紙箱，同時(shí)挾半分鐘，挾最多球者，獲獎(jiǎng)。（3人同時(shí)進(jìn)行）

地點(diǎn)：舞臺(tái)

道具：兩個(gè)紙箱，若干球

4、快樂(lè)拋圈：一米外每人套五次，套中幾個(gè)，獲幾份獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前面

道具：若干易拉罐（或粉筆盒）排好，若干自制竹子圓圈

5、落井下石：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進(jìn)瓶里，獲獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前面

道具：三支筷子，三個(gè)空啤酒瓶

6、喜摸彩票：若干個(gè)寫(xiě)有中獎(jiǎng)號(hào)碼的乒乓球，放在紙箱里，游戲者抓三次，抓中獲獎(jiǎng)球即獲獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前

道具：紙箱三個(gè)，若干乒乓球（寫(xiě)著數(shù)字），一張桌子放紙箱

7、趣味保齡球：10米遠(yuǎn)的地方分開(kāi)排放三個(gè)易拉罐，游戲者滾出氣排球，碰倒幾個(gè)易拉罐，即獲幾份獎(jiǎng)。（不得拋、彈、砸等動(dòng)作）

地點(diǎn)：升旗臺(tái)前

道具：三個(gè)易拉罐，氣排球

8、掌上明珠：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌走一圈，球未丟獲獎(jiǎng)。（規(guī)定20秒鐘繞球桌一圈）

地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)乒乓球桌處

道具：兩只乒乓球拍，兩只乒乓球

9、定點(diǎn)投籃：參賽者站在罰球線處投籃兩次，投中幾次得幾份獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)籃球場(chǎng)（靠飯?zhí)茫?/p>

道具：若干籃球

10、單腳跳繩：一分鐘之內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多者為勝，中間允許停頓，個(gè)數(shù)相加。（同時(shí)5個(gè)同學(xué)進(jìn)行）

地點(diǎn)：舞臺(tái)

道具：5跟繩子

11、吹蠟燭：在教室桌子上點(diǎn)燃五支蠟燭，學(xué)生站在一米外，一次吹滅的，即獎(jiǎng)勵(lì)。

12、吹氣球：三個(gè)同學(xué)同時(shí)各吹一個(gè)氣球，誰(shuí)先吹爆氣球?yàn)閯俪?，即?jiǎng)勵(lì)。

集體活動(dòng)項(xiàng)目

1、同心協(xié)力：2人一隊(duì)，一次比賽2隊(duì)。兩人用背靠背，把氣球夾在背中間，合力將球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，快者獲獎(jiǎng)。

地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)中間

道具：兩個(gè)氣排球

2、呼拉圈接力；3人一隊(duì)，一次比賽2隊(duì)。搖著呼啦圈到10米處繞著凳子轉(zhuǎn)一圈，再往回走，先到達(dá)終點(diǎn)著為勝。（途中不能讓呼拉圈掉下來(lái)，不能用手扶著呼拉圈，否則為輸） 地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)靠舊教學(xué)樓

道具：兩個(gè)呼啦圈，兩把凳子

3、小馬過(guò)河：4人一隊(duì)，一次比賽2隊(duì)，每名運(yùn)動(dòng)員利用三個(gè)磚塊移動(dòng)到對(duì)面手碰桌子，然后再回來(lái)，快到終點(diǎn)的對(duì)獲獎(jiǎng)。（中途必須腳踩磚塊移動(dòng)，每次只能移動(dòng)一塊磚前進(jìn)，身體任何部分碰到地面的為犯規(guī)，重新回到起點(diǎn)開(kāi)始）

地點(diǎn)：燈光籃球場(chǎng)（靠升旗臺(tái)）

道具：六塊白沙磚，兩張桌子

游戲規(guī)則：

1、公平比賽，友誼原則，服從裁判宣布結(jié)果

2、排隊(duì)等候比賽，不得插隊(duì)

3、保持場(chǎng)地清潔

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇5

為了活躍學(xué)校氣氛，緩減師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，加深師生情感，創(chuàng)建和諧校園，經(jīng)行政會(huì)研究決定，定于12月底舉行全校師生聯(lián)歡會(huì)。具體活動(dòng)安排如下：

一、演出時(shí)間

12月30日下午2：00——4：30

二、演出地點(diǎn)

興田學(xué)校禮堂

三、責(zé)任單位

興田學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)

四、演出要求

1、參加演出人員為中學(xué)、中心小學(xué)師生。

2、各班必須至少準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目候選。

3、中小學(xué)教師各出3—5個(gè)節(jié)目。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在5分鐘左右。

五、時(shí)間安排

1、節(jié)目準(zhǔn)備：12月17日～12月20日

2、節(jié)目上報(bào)：12月21日

3、節(jié)目排練：12月22日～12月27日

4、節(jié)目彩排：12月28日下午2：30

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，確保聯(lián)歡會(huì)任務(wù)落到實(shí)處，特成立“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：程佳漢

副組長(zhǎng)：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武

成 員：其他行政人員、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常籌備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳

(一)節(jié)目策劃組

組長(zhǎng)：俞文

成員：方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳、施濟(jì)平、宋順德

職責(zé)：

a、方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳：

1、負(fù)責(zé)組織各班、各教師演出節(jié)目的報(bào)名、審查與驗(yàn)收。

2、編排演出秩序。

3、負(fù)責(zé)組織彩排。

4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

5、督促節(jié)目排練。

b、施濟(jì)平、宋順德：

1、主持人挑選與訓(xùn)練。

2、負(fù)責(zé)編寫(xiě)節(jié)目主持人開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)及串聯(lián)詞。

(二)舞臺(tái)設(shè)置組

組 長(zhǎng)：吳俊華

成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發(fā)、程藝發(fā)

職 責(zé)：

a、余利文、程文俊、余利武：

1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)裝飾、布置。

2、準(zhǔn)備音響等設(shè)備。

3、場(chǎng)地座位安排。

4、負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具、音響設(shè)備等撤離。

b、陳延升：

電路、音響設(shè)備安裝、調(diào)試與操作。

c、胡順發(fā)、程藝發(fā)：

書(shū)寫(xiě)會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)，協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

(三)安全保衛(wèi)組

組 長(zhǎng)：陳繼軍

成 員：嚴(yán)俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

職 責(zé)：

a、嚴(yán)俊、程飛華、戴健鵬：

1、演出過(guò)程中會(huì)場(chǎng)保衛(wèi)及巡邏。

2、組織學(xué)生安全進(jìn)出場(chǎng)。

b、程桂峰：

校門(mén)保衛(wèi)，禁止閑雜人員進(jìn)入。

c、班主任：

1、負(fù)責(zé)演出期間的安全及紀(jì)律。

2、帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)出場(chǎng)，按規(guī)定地點(diǎn)就座，按序離開(kāi)。

3、處理班級(jí)突發(fā)事件。

4、演出期間，禁止學(xué)生隨意出入。

d、遇到現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件，所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場(chǎng)，及時(shí)處理突發(fā)事件。

(四)后勤保障組

組 長(zhǎng)：丁松盛

成 員：汪周萍、程莉

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出場(chǎng)所所需物品的購(gòu)買(mǎi)。

2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)狀。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次聯(lián)歡會(huì)評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目，設(shè)置學(xué)生表演獎(jiǎng)：中小學(xué)一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各2個(gè)，三等獎(jiǎng)各3個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇6

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗(yàn)元旦喜慶的氛圍，讓孩子們?cè)谟變簣@過(guò)最后一個(gè)有意義的元旦慶?；顒?dòng)，讓孩子們記住幼兒園的美好時(shí)光，因此，設(shè)計(jì)慶祝元旦的一系列活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解元旦的含義，知道元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒知道分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、各色彩紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設(shè)備、備用音樂(lè)。

3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的慶祝活動(dòng)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動(dòng)室，制造節(jié)日的氛圍。

三、慶?；顒?dòng)。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛(ài)你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》、《四德歌》、《戲說(shuō)臉譜》、《鈴兒響叮當(dāng)》。

③家長(zhǎng)與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長(zhǎng)和幼兒玩游戲《蜈蚣競(jìng)走》、師生和家長(zhǎng)共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤(pán)子里，老師、家長(zhǎng)和孩子們一起分享美味的水果，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍。

四、活動(dòng)結(jié)束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過(guò)年的氣氛。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍，極力打造高質(zhì)量的第二課堂，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

通過(guò)親子才藝展示，為家長(zhǎng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在20xx元旦來(lái)臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來(lái)經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂(lè)助成長(zhǎng)”親子才藝大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

大手牽小手，快樂(lè)助成長(zhǎng)

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保本次才藝展示活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立活動(dòng)籌備小組，人員組成如下：

組長(zhǎng)：鮑宗武

副組長(zhǎng)：廖鳳標(biāo)、陳俊玲

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方：校音樂(lè)組

四、比賽時(shí)間：

20xx年12月29日、30日下午

五、比賽地點(diǎn)：

多功能廳

頒獎(jiǎng)典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場(chǎng)上進(jìn)行

六、參賽對(duì)象：

1——6年級(jí)班級(jí)成員(家長(zhǎng)、老師、孩子隨意組合)，也可邀請(qǐng)其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報(bào)名，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、小品相聲、朗誦、舞臺(tái)劇等均可。節(jié)目可多個(gè)親子組合、也可一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級(jí)自行組織進(jìn)行初評(píng)。

第二階段，初評(píng)后以班級(jí)為單位選出質(zhì)量好的1個(gè)節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。上報(bào)時(shí)間截至：20xx年12月20日。

第三階段，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮及全校匯演

3、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)。

5、主辦方提供音響及麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備，參賽音樂(lè)請(qǐng)于12月20日前提交到音樂(lè)組ftp中，其他要求請(qǐng)?zhí)崆昂鸵魳?lè)組協(xié)調(diào)，確保節(jié)目質(zhì)量。

6、決賽按抽簽順序進(jìn)行，沒(méi)有特殊情況不得調(diào)換。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1)年級(jí)范圍內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評(píng)選一、二等獎(jiǎng)

2)學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)出：最具魅力獎(jiǎng)；最佳表演獎(jiǎng)；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具明星潛質(zhì)家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加縣、市級(jí)的`各類比賽及活動(dòng)。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采喜迎新年

二、設(shè)計(jì)思路：

元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一契機(jī)。通過(guò)多彩的游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦參與活動(dòng)設(shè)計(jì)，動(dòng)手參與活動(dòng)準(zhǔn)備，動(dòng)情參與活動(dòng)過(guò)程，動(dòng)心抒寫(xiě)活動(dòng)體驗(yàn)，并成為記憶中精美的一頁(yè)。與此同時(shí)，使學(xué)生感受元旦的節(jié)日快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)蒸蒸日上的偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生人人參與活動(dòng)，盡情享受游藝項(xiàng)目的樂(lè)趣，感受節(jié)日的快樂(lè)，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識(shí)，陶冶學(xué)生良好的道德情操。激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)蒸蒸日上的偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

（暫定）

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、二人三足跑（負(fù)責(zé)人：張艷）

項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)（每班選出2組參賽），賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜（負(fù)責(zé)人：劉中義）

隊(duì)員組成：4人(二男二女)(每班2組參賽)

比賽規(guī)則：4名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后跑道（10米往返），共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出。

3、蹲跳接力（負(fù)責(zé)人：劉思云）

（每隊(duì)8人，4男4女，每班一隊(duì)）

出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線（10米往返）。

規(guī)則：

(1)聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。

(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。

4、托球跑（男女不限,每班至少2名）（負(fù)責(zé)人：寇紅艷）

規(guī)則：賽道10米，往返，乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好

5、雙腿夾球接力（每班限報(bào)4人，至少要有一名女生)（負(fù)責(zé)人：周向陽(yáng)）將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。（賽道10米，往返）

規(guī)則：

(1)必須從起點(diǎn)線后起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

6、袋鼠跳（每班男女各二人）（負(fù)責(zé)人：何全華）

（1）方法：聽(tīng)到發(fā)令后開(kāi)始穿，隊(duì)員雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開(kāi)始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)。

（2）規(guī)則：隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)，否則取消比賽資格。

（3）計(jì)時(shí)：從裁判發(fā)令開(kāi)始計(jì)時(shí)，至參賽隊(duì)員軀干觸及終點(diǎn)線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊(duì)友，然后從終點(diǎn)處跑至起點(diǎn)，以此類推。時(shí)間最短者為勝（賽道10米，往返）

7、趕豬（負(fù)責(zé)人：王穎）

比賽準(zhǔn)備：實(shí)心球每隊(duì)一個(gè)，木棒一根。畫(huà)兩條相距10米的平行線，各為起跑線A與B，在起跑線A隊(duì)前放一個(gè)實(shí)心球。

比賽方法：每隊(duì)10人(男女各半，每班1隊(duì))，各成縱隊(duì)站在兩條相對(duì)的起跑線后(每邊各5人)，起跑線A的排頭手持一根木棒，作好起跑準(zhǔn)備。教師發(fā)令后，各排頭用木棒推著實(shí)心球向前跑，把球推向?qū)γ嫫鹋芫€B處的下一名隊(duì)員，并把棒遞給他，第二人按同樣方法進(jìn)行，以此類推。以速度快，控制球穩(wěn)的隊(duì)為優(yōu)勝。

比賽規(guī)則：不允許腳踢球或手撥球，否則判失??；交接棒時(shí)，接棒人不得踩線，如有犯規(guī)情況則罰停2秒。

8、呼拉圈接力（負(fù)責(zé)人：黃坤）

比賽準(zhǔn)備：呼啦圈每隊(duì)一個(gè)。畫(huà)兩條相距10米的平行線，各為起跑線A與B，在起跑線A前各隊(duì)放一個(gè)呼啦圈。

比賽方法：每隊(duì)10人，5男5女（每班1隊(duì)），分成人數(shù)相等的A、B兩隊(duì)各成縱隊(duì)站在兩條相對(duì)的起跑線后(每邊各5人)，起跑線A的排頭將呼啦圈放在腰部，作好準(zhǔn)備。聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)呼啦圈10米，向?qū)γ嫫鹋芫€B處的下一名隊(duì)員，并把呼啦圈交給他，第二人按同樣方法進(jìn)行，時(shí)間最少者為勝。

比賽規(guī)則：當(dāng)呼啦圈掉到地上可撿起再轉(zhuǎn)。

9、男女混合集體跳繩（負(fù)責(zé)人：蔣玲）

比賽方法：每隊(duì)10人，男女各5人，(每班1隊(duì)，另選2名搖繩人)長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始后采取固定方式。

比賽規(guī)則：以繩從隊(duì)員腳下擺過(guò)為1次，累計(jì)跳過(guò)的總次數(shù)，次數(shù)多的隊(duì)名次列前。比賽中必須按照隊(duì)員站位順序依次進(jìn)入，比賽中不得換人、減人、加人，比賽時(shí)間為1分鐘。按次數(shù)多者取前3名，若兩個(gè)班跳繩個(gè)數(shù)一樣多，就按失敗次數(shù)少的為勝。

10、托球跑（每班4人，男女各2人）（負(fù)責(zé)人：符必軒）

比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來(lái)，退回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人收集各班參賽隊(duì)員，分配參賽順序，組織開(kāi)展比賽活動(dòng)。

2、將比賽用器材列好清單，交后勤胡培興老師，胡培興老師準(zhǔn)備好比賽器材。

3、規(guī)劃比賽場(chǎng)地。

4、選好協(xié)助老師。

七、其他人員分工：

1、獎(jiǎng)狀擬定及書(shū)寫(xiě)：王平

2、攝像：牟偉

3、安全保障：王貴平胡培興冉從文

4、開(kāi)幕式、頒獎(jiǎng)儀式：劉少華

5、班主任或副班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參賽，科任教師協(xié)助班主任管理學(xué)生。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、各項(xiàng)目分為三個(gè)組，1、2年級(jí)為低段組，3、4、5年級(jí)為中段組，6、8、9年級(jí)為高段組。（各項(xiàng)目比賽采取積分制，分值為：3分、2分、1分）

2、將各項(xiàng)目分值相加，以總分高低，設(shè)為班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)人民幣200元，二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)人民幣150元，三等獎(jiǎng)四名，獎(jiǎng)人民幣100元，從班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效中予以獎(jiǎng)勵(lì)，其中副班主任按比例予以獎(jiǎng)勵(lì)）

九、紀(jì)律要求

1、各班必須按照方案要求及時(shí)間將本班參賽人員名單上報(bào)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，對(duì)無(wú)故不參加的班級(jí)每項(xiàng)扣除人民幣50元。上報(bào)名單時(shí)間：11月15日前。

2、比賽時(shí)要求學(xué)生遵守賽場(chǎng)秩序和紀(jì)律，注意學(xué)生安全。

初中生班級(jí)新年晚會(huì)方案 篇9

XX年即將結(jié)束，XX年的鐘聲即將敲響，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，同時(shí)給全校師生展示才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，學(xué)校將舉行XX年元旦文藝匯演?，F(xiàn)就本次活動(dòng)的相關(guān)事宜通告如下：

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

藝術(shù)指導(dǎo)：

攝影與報(bào)道：

二、節(jié)目類型：

1、語(yǔ)言類：相聲、小品、朗誦等；

2、舞蹈類：形式不限；

3、歌曲類：獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器樂(lè)類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等；

5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂(lè)劇、雜技、模特表演等；

三、節(jié)目評(píng)審：

1、節(jié)目準(zhǔn)備和上報(bào)團(tuán)總支時(shí)間：12月3日——12月15日。（每班至少4個(gè)節(jié)目，各班級(jí)教師至少一個(gè)節(jié)目）

2、節(jié)目審查和編排時(shí)間：12月15日——12月20日。

3、彩排時(shí)間：12月21日——12月24日。

4、教師節(jié)目自行組織排練，由音樂(lè)組教師藝術(shù)指導(dǎo)。

四、節(jié)目?jī)?nèi)容：

要緊扣時(shí)代、校園、青春的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。

五、未盡事宜另行通知。

請(qǐng)全校各年級(jí)、各部門(mén)全力支持、積極配合。

蘇集中學(xué)政教處、團(tuán)總支

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案十二篇

如何設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家都滿意的方案？有效率地完成一項(xiàng)工作。我們應(yīng)該結(jié)合需求制定具有可行性的方案。我們?yōu)槟砹艘环荨爸黝}班會(huì)設(shè)計(jì)方案”，建議您收藏本頁(yè)以便隨時(shí)查看！

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇1)

教師引入：教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣地培養(yǎng)”。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進(jìn)。但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

主持人1、2出場(chǎng)：七年級(jí)(3)班“告別不良行為習(xí)慣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(一)認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣

同學(xué)們的不良行為習(xí)慣有哪些(請(qǐng)看圖片)對(duì)課件圖片進(jìn)行說(shuō)明。

主持人2：以上這些不良習(xí)慣在我們班部分同學(xué)身上已經(jīng)習(xí)以為常，現(xiàn)在我們看看還有那些

不良習(xí)慣在我們同學(xué)身邊。(請(qǐng)看小品)

(二)學(xué)生表演小品：《發(fā)生在我們身邊的事》

主持人1、2：同學(xué)們，我們通過(guò)剛才的這個(gè)小品和圖片，說(shuō)說(shuō)在他們身上有哪些不良行為習(xí)慣?請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言：(6-8個(gè)學(xué)生回答即可)

主持人1、2：總結(jié)同學(xué)們發(fā)言：對(duì)小品表現(xiàn)出來(lái)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行口頭點(diǎn)評(píng)。1、亂丟垃圾2、

上課不能專心聽(tīng)講3、上課講話4、上課打瞌睡5、坐姿不規(guī)范6、

影響其他同學(xué)上課7、打架8、吃東西

主持人1：同學(xué)們看了這個(gè)小品和圖片，知道了什么是不好的習(xí)慣，相信今天不會(huì)有同學(xué)再去做這些事情了，可是，我們明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這些呢?(提問(wèn)學(xué)生)可能已經(jīng)忘了今天講的不良行為習(xí)慣，又會(huì)不經(jīng)意做出這些不該做的事情吧?(提問(wèn)學(xué)生)其實(shí)，我相信一旦我們養(yǎng)成了良好習(xí)慣，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì)再做了。

主持人2：因?yàn)?，好?xí)慣是忘不掉的。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地去完成，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了;再如，有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在九中生活了一段時(shí)間以后，即使回到家沒(méi)人提醒我相信大家也會(huì)洗了，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

(三)自我檢查階段

主持人1：通過(guò)我們剛才的了解，知道了什么是不良行為習(xí)慣?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找出自己的不良習(xí)慣寫(xiě)在紙上，并提出解決壞習(xí)慣的方法。(音樂(lè))請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答。

主持人1、2：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)都有那些不良行為習(xí)慣。邊讀邊點(diǎn)評(píng)(最多各5人)根據(jù)同學(xué)們寫(xiě)的不良習(xí)慣。針對(duì)以上這些不良行為習(xí)慣，我們?cè)撛趺醋?臨時(shí)總結(jié)出幾條解決方法：

不良行為習(xí)慣：1說(shuō)話不文明;2上課時(shí)故意引人發(fā)笑;3老師講課時(shí)隨意插嘴;

4上課時(shí)吃東西;5做錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)改正;6做了錯(cuò)事不虛心接受批評(píng)，強(qiáng)詞奪理;7

對(duì)不文明行為不及時(shí)制止;8不熱愛(ài)勞動(dòng);9對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真、不踏實(shí)、不按

時(shí)完成作業(yè)。

主持人1、2：解決方法：我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講、專心筆記;下課不去追逐打鬧;不亂丟垃圾;對(duì)老師要

有禮貌等等。

(四)活動(dòng)一

主持人1：那么下面我們請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一組一起玩?zhèn)€游戲放松一下，這個(gè)游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

主持人2:請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答幾號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣10分。】

1.東張西望2.輕聲緩步;3.拳打腳踢;4.禮讓三分;5.追逐喧嘩;6.鼓掌。7.開(kāi)心8.激動(dòng)9.打瞌睡10.聚精會(huì)神。

主持人1：其實(shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí)，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。

(五)活動(dòng)二

主持人1：請(qǐng)全班同學(xué)朗讀：《壞習(xí)慣危害大》

壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。

壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。

壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽榮譽(yù)全跑了，全跑了。

壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長(zhǎng)笑哈哈，笑哈哈。

主持人1：通過(guò)這個(gè)內(nèi)容，讓我們了解到了壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，

班心混亂的不良習(xí)慣的壞處。

(六)向不良行為告別演講

主持人1：下面請(qǐng)同學(xué)代表：作《向不良行為告別》演講(音樂(lè)伴奏)。

主持人2：所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為我們班集體爭(zhēng)光。要求全班同學(xué)起

立宣誓要做到《興義九中學(xué)生行為規(guī)范二十條》。

主持人1、2：宣布此次主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)班主任為我們此次主題班會(huì)點(diǎn)評(píng)。主持人退出。

(七)班主任總結(jié)：主題班會(huì)成果。最后請(qǐng)同學(xué)們起立把剛才寫(xiě)的不良行為習(xí)慣，丟掉進(jìn)垃圾桶。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇2)

一、 指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。

二、 班會(huì)背景

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高小學(xué)生文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

三、活動(dòng)目的：

１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。

２、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的照片等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書(shū)等活動(dòng)內(nèi)容。

3、制作主題班會(huì)課件。

活動(dòng)步驟：

甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

丙：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。

?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

男合：敬愛(ài)的老師們，

女合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

齊合：四年級(jí)三班“播種文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:古人曾說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立.我國(guó)自古對(duì)文明禮儀教育特別重視.有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉，請(qǐng)欣賞朗誦?！缎氯纸?jīng)》 全班

《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀

能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

孝與悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 即改正

親有過(guò) 諫其改 情意切 語(yǔ)和藹

家務(wù)事 樂(lè)擔(dān)承 洗碗筷 掃門(mén)庭

家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華

丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽(tīng)《游子吟》全班

《游子吟》

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，

報(bào)得三春暉！

乙：你瞧，那邊來(lái)了四位文明宣傳員呢！請(qǐng)欣賞由袁金睿 、胡睿杰、程林驕、李俊欣表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺(tái)上站！ 要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！

穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！校牌領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右站 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！

自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ??！

升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 讀書(shū)交談聲響亮 要有力！

同學(xué)之間要友愛(ài) 不打架來(lái)不罵人 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 講文明！

校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！

丙：在我們班有很多的同學(xué)對(duì)老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。下面請(qǐng)欣賞情景劇:《為了班級(jí)》全班表演出示個(gè)別照片

《為了班級(jí)》

在我們班，活躍著一群快樂(lè)的小精靈，我們活潑開(kāi)朗，樂(lè)學(xué)好動(dòng)！在我們眼里幫助

同學(xué)是最快樂(lè)的事！尊敬師長(zhǎng)是最光榮的事！我們用自己的行動(dòng)證明我們是新一代的好少年。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門(mén)的時(shí)候．．．．．．．．．

王浩潔 衛(wèi)思宇等領(lǐng)頭表演敬禮問(wèn)好：“老師，您好”

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對(duì)老師一天的問(wèn)候，當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí)，遇見(jiàn)老師的時(shí)候．．．．．．．．

楊范藝等領(lǐng)頭表演表演“老師，請(qǐng)您先走”

一個(gè)禮讓，一句“老師，請(qǐng)您先走”無(wú)不體現(xiàn)對(duì)老師的尊重；當(dāng)我們看見(jiàn)老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會(huì)．．．．

楊駱毅領(lǐng)頭表演等走上前去雙手接過(guò)老師手中的本子說(shuō)：

“老師，我來(lái)幫您！”

一句“老師，我來(lái)幫您！”抹去老師一天的辛勞；

我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．

朱雨悅領(lǐng)頭表演雙手遞上，說(shuō)“老師，給您！”

雙手遞上，一句“老師，給您！”無(wú)時(shí)不刻不在為老師著想；

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．

李俊欣瘸著腿，程光鎧胡樂(lè)勇上去問(wèn)候：腳崴了？我們來(lái)幫你。并把他抬著走。 王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前問(wèn)：怎么啦？答:“肚子痛?！薄拔覀兎瞿闳ソ淌倚菹??！痹迫唬骸拔胰ジ嬖V老師。”

一個(gè)攙扶，一句問(wèn)候，一個(gè)告知無(wú)不體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的關(guān)心和照顧！

?。哼@就是我們一群快樂(lè)的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級(jí)，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇3)

教學(xué)目的:

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程: 高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

【游泳須知】

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好

下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。多數(shù)溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者心跳、呼吸停止。

【溺水的原因】

一、不熟悉水性意外落水：.主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息死亡。 人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痙攣而引起缺氧、窒息、死亡。落水被淹后一般4~6分鐘即可致死。溺水多見(jiàn)于兒童、青少年和老人，以誤落水中為多，偶有投水自殺者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。

二、熟悉水性而遇到意外的情況：1.手足抽筋是最常見(jiàn)的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過(guò)于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛。 2.有時(shí)因潛入到淺水而造成頭部損傷而發(fā)生溺水。3.有時(shí)候(特別是一些老年人)會(huì)因?yàn)樾呐K病發(fā)作或中風(fēng)引起意識(shí)喪失，而發(fā)生溺水。

溺水后的表現(xiàn)癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 輕者，落水時(shí)間短，口唇四肢末端易青紫，面腫，四肢發(fā)硬，呼吸淺表。吸入水量2ml/kg時(shí)出現(xiàn)輕度缺氧現(xiàn)象。重者。如吸水量在10ml/kg以上者，1分鐘內(nèi)即出現(xiàn)低血氧癥。落水時(shí)間長(zhǎng)，面色青紫，口鼻腔充滿血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。

【自救】

1.首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)下沉得很快。

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，因?yàn)榉闻K就象一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)。

3. 千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的，這種必然失將使落敗的作法水者更加緊張和被動(dòng)，從而使整個(gè)自救者功虧一簣。

4.當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí)，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽(tīng)從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。

5.會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

相關(guān)知識(shí)

一、游泳安全要點(diǎn)

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;

5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做 一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，

腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

四、溺水急救

溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇4)

1、昨天，老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，就是讓每個(gè)小朋友回去嘗試一下，自己一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。不知這個(gè)作業(yè)完成得怎么樣？能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況和心中的感受？

2、學(xué)生交流，有害怕和不害怕兩種情況。

不怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么不怕？老師知道你肯定很想說(shuō)這句話“我不膽小”，敢獨(dú)睡的小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

害怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么害怕？老師教你一個(gè)好方法，請(qǐng)小朋友閉上眼睛想象一下：在一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，爸爸媽媽都回房睡覺(jué)了，留你一個(gè)人在房間里，這時(shí)候你心里是不是感到有點(diǎn)害怕？老師送小朋友一個(gè)金點(diǎn)子，請(qǐng)小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說(shuō)：“我不膽小，我是個(gè)勇敢的孩子！”現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？是不是好多了？老師相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們每個(gè)小朋友都會(huì)變得很能干。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇5)

“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、 活動(dòng)背景

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定x年“6?5”世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲,而不是海平面”，中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”， 主要目的是積極回應(yīng)人民群眾對(duì)霧霾等焦點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)切和期待;展示中國(guó)政府鐵腕鐵規(guī)治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的積極行動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

結(jié)合學(xué)校的環(huán)保主題“珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境”召開(kāi)“遠(yuǎn)離霧霾，從我做起”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，知道與霧霾相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動(dòng)原則：

課本與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，國(guó)際與國(guó)內(nèi)相結(jié)合，身邊的小世界與地球大世界相結(jié)合，開(kāi)闊思維和視野。

四、活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與談話相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集環(huán)保相關(guān)資料 2.拍攝學(xué)校美景和家鄉(xiāng)美景3.和爸爸媽媽一起進(jìn)行環(huán)保小制作 3. 制作一個(gè)“綠色地球"。課堂上發(fā)放綠色小樹(shù)，請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)上幾句與環(huán)保有關(guān)的話，粘貼到“綠色地球"上。

六、活動(dòng)流程：(贊環(huán)境――憂環(huán)境――護(hù)環(huán)境)

第一板塊：贊環(huán)境

1.說(shuō)說(shuō)寫(xiě)美景的課文和古詩(shī) 2.世界各地優(yōu)美環(huán)境圖片展

3.校園優(yōu)美環(huán)境展 4.學(xué)生自己拍攝的家鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境展

第二板塊：憂環(huán)境

1.展示孩子們搜集的將今日被破壞的環(huán)境與昨日的優(yōu)美環(huán)境進(jìn)行對(duì)比的圖片.談話，并由此引出威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題。

(1)全球氣候變暖(2)臭氧層的耗損與破壞(3)生物多樣性減少(4)酸雨蔓延

(5)森林銳減(6)土地荒漠化(7)大氣污染(8)水污染(9)海洋污染

(10)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

2觀看《珍愛(ài)生命，珍愛(ài)家園》視頻，談感想。

3.圍繞霧霾展開(kāi)話題(學(xué)生就查找的資料進(jìn)行匯報(bào)、交流) 問(wèn)題1：什么是霧霾?什么是霧?什么是霾?

問(wèn)題2： PM是指什么? PM2.5什么含義?

問(wèn)題3：哪些是形成霧霾的“殺手”?以及霧霾的危害。

問(wèn)題4：你還知道哪些全球范圍內(nèi)的霧霾的重大事件?

1.比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件： 2.美國(guó)賓夕法尼亞州多諾拉煙霧事件：

3.洛杉磯煙霧事件。直到20世紀(jì)70年代，洛杉磯市還被稱為“美國(guó)的煙霧城”。

4.倫敦?zé)熿F事件：經(jīng)過(guò)近30年努力，倫敦才甩掉了“霧都”的帽子。

問(wèn)題5：聚焦20__年1月中國(guó)、浙江和金華嚴(yán)重的霧霾天氣

闡釋：AQI指數(shù)等級(jí)劃分 即：空氣質(zhì)量指數(shù) (Air Quality Index，簡(jiǎn)稱AQI)

問(wèn)題6：如何應(yīng)對(duì)“霧霾”天氣?

1、出門(mén)帶口罩。2、晨練暫停。3、天氣干燥，注意補(bǔ)水。4、外出回來(lái)后及時(shí)清洗面部及裸露的肌膚，保持一個(gè)好心情，積極樂(lè)觀的態(tài)度5.飲食調(diào)理護(hù)健康

第三個(gè)板塊：護(hù)環(huán)境

(一)通過(guò)世界地球日和環(huán)境日世界，了解世界人民為保護(hù)環(huán)境所做的努力，。

1.世界地球日(每年4月22日)

播放兩個(gè)視頻：湖南電視臺(tái)“愛(ài)地球，看我的”宣傳片;x年世界地球日中國(guó)形象代言人張靜初的訪談節(jié)目，節(jié)目中她也談到了很多環(huán)保的舉動(dòng)。

2.世界環(huán)境日(每年6月5日)

(二)“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士談話

1.談?wù)勛约旱膶W(xué)校是怎么做的。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，爭(zhēng)做光盤(pán)達(dá)人班;不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)鉛筆頭等等。

2.學(xué)生談?wù)勛约鹤约涸谏钪幸?jiàn)到的環(huán)保之舉和不環(huán)保之舉，談?wù)勅绾螐奈易约洪_(kāi)始環(huán)保以及倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保。最后教師可出示學(xué)生可以做的100個(gè)環(huán)保小事。使用布袋 ;隨手關(guān)閉水龍頭、燈，節(jié)約用水、電;回收廢電池 、廢金屬、廢塑料、廢玻璃;拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒 ; 向周圍的大人倡倒多步行，騎單車;

(三)環(huán)保小制作評(píng)比、交流。

(四)唱《為未來(lái)吶喊》

(五)在“綠色地球”上貼上綠色小樹(shù)。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇6)

一、引入：

父母的愛(ài)如山，像山一樣偉大，像山一樣崇高，像山一樣厚重，理解了父母的愛(ài)，我們才能愛(ài)人愛(ài)已，才能讓愛(ài)迸發(fā)出光輝，照亮我們未來(lái)的路。

二、小測(cè)驗(yàn)：

是的，父母的愛(ài)是偉大的，同學(xué)們，現(xiàn)在我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道父母的生日的？他們最喜歡什么樣的水果、他們最喜歡什么顏色？最希望你們?yōu)樗麄冏鍪裁词?？?qǐng)舉手（提問(wèn)回答）

總結(jié)：我們有些同學(xué)對(duì)父母了解還不夠！作為孩子的我們，不斷的接受著父母的愛(ài)的雨露，在他們的精心的呵護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們的父母一定為我們付出了很多很多。

三、接下來(lái)，就讓我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兂砷L(zhǎng)的故事吧！

四、聽(tīng)完了同學(xué)們講的與父母之間飽含真情的故事，同學(xué)們有那些感受呢？能讓我們想到什么呢？

（感受到父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)；讓我想起兩句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng)，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們對(duì)自己的愛(ài)。）

五、愛(ài)的詮釋

是啊，每天，當(dāng)你開(kāi)始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女，你讀懂這份感情了嗎？母親這個(gè)詞語(yǔ)的英文是怎樣寫(xiě)的呢？

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇7)

肖川博士曾說(shuō)：“如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)人性光輝的沐浴。從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)一個(gè)豐富而美好的精神世界……從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗(yàn)；如果從來(lái)沒(méi)有對(duì)自然界的多樣與和諧產(chǎn)生過(guò)深深的敬畏，從來(lái)沒(méi)有對(duì)人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出過(guò)由衷的贊嘆……那么，他（她）就沒(méi)有受到過(guò)真正的、良好的教育。”因此，本課整和了詩(shī)歌，歌曲，表演等其他范疇，延展活動(dòng)內(nèi)涵，通過(guò)多渠道，以多種方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體驗(yàn)，感悟和導(dǎo)行。

主題班會(huì)最后，在深情的小提琴音樂(lè)聲中，孩子哽咽斷續(xù)地表達(dá)著自己對(duì)家人朋友老師的感謝，孩子家長(zhǎng)老師們皆熱淚盈眶……主題班會(huì)結(jié)束，情卻未斷，如余音繞梁，綿延悠長(zhǎng)……這次主題活動(dòng)基本達(dá)到了以小活動(dòng)見(jiàn)大道理，以趣味活動(dòng)孕育新人的目的。學(xué)生得到的是潛移默化的教育，獲得的是自覺(jué)內(nèi)化，主動(dòng)釋放的行為。這種教育的效果絕非是口頭灌輸或是硬性要求可以比擬的。

爬山是一種漸悟的過(guò)程，德育正是如此，它是一種長(zhǎng)期的、緩慢的、點(diǎn)滴積累的過(guò)程，不可能是一蹴而就的。其實(shí)，它就建立在德育活動(dòng)課中“頓悟”的基礎(chǔ)上，在多少次瞬間的，高峰的體驗(yàn)中展開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，人類的德行在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的，復(fù)雜的過(guò)程后得以升華、變換、并產(chǎn)生覺(jué)悟后的大喜。作為教師，既要當(dāng)醍醐灌頂、當(dāng)頭棒喝的慧能法師，更要做“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的王維。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)道德情景的自主判斷能力，使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)和自覺(jué)的參與意識(shí)，使學(xué)生將道德知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的觀念和品性，從而在未來(lái)遇到相似的情況時(shí)受到類似情感的觸發(fā)而引起道德行為動(dòng)機(jī)。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇8)

一、“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)題目：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

班會(huì)緣起：部分學(xué)生缺乏對(duì)祖國(guó)的自豪感和民族精神自豪感。

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展忠心教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感。落實(shí)《中小學(xué)生守則》第一條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一條。

班會(huì)準(zhǔn)備：確定主持人，準(zhǔn)備主持稿，安排學(xué)生分組搜集愛(ài)國(guó)故事，要求搜集不同年代、不同背景的愛(ài)國(guó)人士故事，以故事會(huì)的形式召開(kāi)本次班會(huì)。

班會(huì)程序及內(nèi)容：主持人宣布開(kāi)會(huì)

一、分組推選代表講述不同人士的愛(ài)國(guó)故事。

二、討論發(fā)言：這些人士的共同點(diǎn)是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”十條歌訣。

1、國(guó)旗國(guó)徽，至尊至上。

2、雄壯國(guó)歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報(bào)國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國(guó)格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國(guó)事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛(ài)敬仰。

9、國(guó)難國(guó)恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

三、布置下次班會(huì)內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、學(xué)生演唱愛(ài)國(guó)主義歌曲。

3、結(jié)合現(xiàn)狀，談一談做為學(xué)生如何開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”活動(dòng)。（每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際談一談）

二、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)題目：把關(guān)心獻(xiàn)給他人

班會(huì)緣起：部分學(xué)生對(duì)他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。

班會(huì)目的：通過(guò)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，幫助他人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“以奉獻(xiàn)為榮”的公德理念。落實(shí)《中小學(xué)生守則》第七條、第八條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條至第十五條。

班會(huì)準(zhǔn)備：確定主持人，準(zhǔn)備主持稿，學(xué)生搜集關(guān)心他人的感人事跡。

班會(huì)程序及內(nèi)容：

一、主持人宣布開(kāi)會(huì)

二、學(xué)生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

三、開(kāi)展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

1、以前是否積極的去關(guān)心他人。

2、以后如何去關(guān)心他人。

四、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長(zhǎng)。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛(ài)心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛(ài)獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。

7、誠(chéng)心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂(lè)，品格高尚。

五、安排下次班會(huì)內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、同學(xué)推薦，民主評(píng)選“班級(jí)關(guān)心之最”寫(xiě)成200字事跡材料，上交學(xué)校。

三、“把孝心獻(xiàn)給父母”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)題目；把孝心獻(xiàn)給父母

班會(huì)緣起：有一部分學(xué)生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，不懂得珍惜父母的付出。

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展孝心教育，使學(xué)生理解父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，并能夠自覺(jué)的關(guān)心父母。落實(shí)《中小學(xué)生守則》第七條、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十四條至第三十條。

班會(huì)準(zhǔn)備：在班級(jí)確定兩名主持人，男女同學(xué)各一名，準(zhǔn)備主持稿，搜集父母關(guān)愛(ài)子女和子女關(guān)心父母的故事。

班會(huì)程序及內(nèi)容；主持人宣布開(kāi)會(huì)。

一、進(jìn)行“孝心教育”調(diào)查，調(diào)查表學(xué)校提供。（采取不記名方式，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話，如實(shí)回答。）

二、主持人講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)反思，找出孝敬父母

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇9)

活動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)意圖

一、課題導(dǎo)入

1、讓學(xué)生猜謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，你有我有大家有，十個(gè)小朋友，左邊五個(gè)右邊五個(gè)，十個(gè)小朋友，只會(huì)做事，不會(huì)張口。

2、《人有兩件寶》兒歌表演

3、讓學(xué)生討論自己的手有什么作用。

4、復(fù)習(xí)《小白兔和小灰兔》

5、小品《手的自白》

6、導(dǎo)出課題：我有一雙勤勞的手。

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入，提高學(xué)生興趣。

2、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，對(duì)主題的引出作一個(gè)鋪墊。

3、同時(shí)也給學(xué)生一些初步的感知，知道自己的手不僅會(huì)做，而且能做很多事。

1、讓學(xué)生看正在做家務(wù)的學(xué)生的照片。讓學(xué)生發(fā)言，自己會(huì)做哪些。

2、再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做什么，做了些什么。有的在擦桌子，有的在疊被子，有的在澆花，有的在拖地……

3、整理書(shū)包比賽

小結(jié)：自己的事情自己做

4、你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？讓學(xué)生看看一些小朋友為長(zhǎng)輩做事的照片。

小結(jié)：別人的事情幫著做

5、讓學(xué)生看圖片分辨，8類事情我們哪些該學(xué)，哪些不該學(xué)。

小結(jié)：不會(huì)的事情學(xué)著做

6、讓學(xué)生看兩種教室的對(duì)比圖片，感悟教室環(huán)境的重要性。

小結(jié)：集體的事情大家做

1、讓學(xué)生自由發(fā)言，對(duì)別的學(xué)生也一種激勵(lì)。

2、整理書(shū)包比賽讓小朋友活動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)積極性，同時(shí)也有教育意義

3、讓孩子明白自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會(huì)的事情學(xué)著做，集體的事情大家做。

4、讓學(xué)生在交流中溝通和感悟，了解別人會(huì)做的事情，也激勵(lì)自己也去努力。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇10)

一、認(rèn)識(shí)挫折

1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒(méi)有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過(guò)或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。

2、個(gè)案分析

19xx，13歲的高士其以優(yōu)異的成績(jī)考入了清華留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語(yǔ)，可高士其入學(xué)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí)，除了英語(yǔ)他的各門(mén)功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)，怎么辦？他不懂英語(yǔ)，是無(wú)法聽(tīng)課的，時(shí)間一長(zhǎng)，各門(mén)功課都有要落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說(shuō)這是遭受的第一次挫折。但高士其沒(méi)有退縮，沒(méi)有等待，沒(méi)有猶豫，他是個(gè)迎著困難上的人。他把英語(yǔ)單詞記在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話注音，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背下來(lái)了，經(jīng)過(guò)半年的努力，他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)?，而且接著又開(kāi)始自學(xué)起法語(yǔ)和德語(yǔ)來(lái)。

3、組織學(xué)生討論：

（1）少年高士其遇到了什么問(wèn)題？他是怎樣對(duì)待的？

（2）你在生活中有沒(méi)有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對(duì)待的呢？

二、了解挫折

1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

每個(gè)人都有他自己的人生理想，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。有志者總會(huì)不斷地努力，向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)，但在奮斗的過(guò)程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下，人們就會(huì)產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗(yàn)，并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng)，這就是挫折。

2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。（學(xué)生討論）

師總結(jié)：有自然環(huán)境和時(shí)空限制，人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長(zhǎng)和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)水平等的限制，這些因素都有可能導(dǎo)致挫折。

三、感受挫折

1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

師：同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到來(lái)自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适?，并談?wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如何？生：（積極發(fā)言）

2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。

3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1、善待挫折

過(guò)渡：由上面的討論，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會(huì)有不同的結(jié)果。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢？生：（討論）

師：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流。

2、師生共同探討善待挫折的方法。

師：我們?cè)谟龅酱煺酆螅瑫?huì)用哪些方法對(duì)待呢？

生：寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè)、打球、購(gòu)物等等。

師：渲泄法、音樂(lè)療法、轉(zhuǎn)移注意法。

挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來(lái)說(shuō)，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（《真心英雄》）

1、欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義

師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

2、請(qǐng)同學(xué)列舉一些雖遭挫折但頑強(qiáng)抗?fàn)?，最后取得成功的典型事例，以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。

3、即興演講表心愿

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇11)

男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。

女：聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。

男：光輝燦爛的中華如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。

女：首先，讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛(ài)祖國(guó)的情感，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》。多媒體配樂(lè)

男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家。

女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。

下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。

生造紙術(shù)、火藥、印刷書(shū)，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。

生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒(méi)有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。

生3：我國(guó)東漢科學(xué)家張衡為于公元132年制成世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器(地動(dòng)儀)，比歐洲早1700多年。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過(guò)六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。在天文學(xué)方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年)，是世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器，

生蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。

生漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(篇12)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、求上進(jìn)的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，懂得自己的事情自己做。

2、學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，喚起體驗(yàn)

1、昨天，老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，就是讓每個(gè)小朋友回去嘗試一下，自己一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。不知這個(gè)作業(yè)完成得怎么樣？能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況和心中的感受？

2、學(xué)生交流，有害怕和不害怕兩種情況。

不怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么不怕？老師知道你肯定很想說(shuō)這句話“我不膽小”，敢獨(dú)睡的小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

害怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么害怕？老師教你一個(gè)好方法，請(qǐng)小朋友閉上眼睛想象一下：在一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，爸爸媽媽都回房睡覺(jué)了，留你一個(gè)人在房間里，這時(shí)候你心里是不是感到有點(diǎn)害怕？老師送小朋友一個(gè)金點(diǎn)子，請(qǐng)小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說(shuō)：“我不膽小，我是個(gè)勇敢的孩子！”現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？是不是好多了？老師相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們每個(gè)小朋友都會(huì)變得很能干。

二、全面展開(kāi)，讓學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)自理和勇敢

1、說(shuō)說(shuō)還有什么自己不敢做的事情。（學(xué)生交流）

2、除了不敢一個(gè)人睡覺(jué)、上課不敢發(fā)言，剛才我們還提出許多膽小的表現(xiàn)，我們也來(lái)出出主意，想想辦法，好嗎？

3、四人為小小組，選擇小組里一個(gè)小朋友的一種膽小的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)你的金點(diǎn)子，好辦法？

4、交流。（板書(shū)：我能一個(gè)人睡覺(jué)了；我能一個(gè)人過(guò)馬路了；我不怕打針了等）

5、小結(jié)。

三、進(jìn)一步明理，學(xué)會(huì)自己的事情自己做

1、講故事。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道這個(gè)怪物是誰(shuí)了嗎？你想對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)什么？（交流）

3、說(shuō)說(shuō)你會(huì)做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）

四、延伸

同學(xué)們，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，還要看你們的實(shí)際行動(dòng)。為了鍛煉小朋友的本領(lǐng)，老師還為你們?cè)O(shè)計(jì)了一張表格“我變能干了”，每個(gè)小朋友選擇一個(gè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)，讓爸爸媽媽來(lái)做你的見(jiàn)證人，下個(gè)星期我們?cè)賮?lái)評(píng)一評(píng)比一比。好嗎？

我變能干了

我選擇的項(xiàng)目

父母評(píng)價(jià)（優(yōu)秀、良好、一般）

我敢一個(gè)人睡覺(jué)了

我敢發(fā)言了

我會(huì)自己洗頭、洗澡了

我會(huì)自己整理房間了

我會(huì)洗紅領(lǐng)巾了

我能自己剪指甲了

2024活動(dòng)方案(優(yōu)選十二篇)

為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的2025公司春節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2024活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

在這個(gè)冬至主題班會(huì)活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生們了解冬至的起源和意義，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。

活動(dòng)安排：

1. 冬至介紹和講解

首先，我們會(huì)為學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹冬至的起源和相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗，幫助他們了解冬至在中國(guó)文化中的重要地位。通過(guò)生動(dòng)的講解和展示，學(xué)生們將能夠更好地理解冬至的含義。

2. 傳統(tǒng)食物制作

在活動(dòng)中，我們將引導(dǎo)學(xué)生們一起制作傳統(tǒng)的冬至食物，如湯圓。通過(guò)動(dòng)手制作，學(xué)生們不僅可以了解湯圓的制作過(guò)程，還能體驗(yàn)傳統(tǒng)食物帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

3. 創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)游戲

接下來(lái)，我們將組織創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)游戲，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)湯圓傳遞游戲，要求學(xué)生們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞湯圓，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

4. 冬至文化展示

為了讓學(xué)生們更好地了解冬至文化，我們將組織冬至文化展示活動(dòng)。學(xué)生們可以展示與冬至相關(guān)的手工制作品、繪畫(huà)作品或詩(shī)歌等，通過(guò)展示和分享，增進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。

5. 知識(shí)競(jìng)賽

最后，我們將組織一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的'冬至知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)參與答題，學(xué)生們能夠鞏固所學(xué)的冬至知識(shí)，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)效果與評(píng)價(jià)：

通過(guò)這個(gè)冬至主題班會(huì)活動(dòng)，我們希望達(dá)到以下效果：

增進(jìn)學(xué)生對(duì)冬至傳統(tǒng)的了解和尊重。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。 促進(jìn)學(xué)生與中國(guó)傳統(tǒng)文化的接觸和學(xué)習(xí)。 激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，提高文化自信心。

我們將根據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)：

學(xué)生參與度：活動(dòng)是否能夠吸引學(xué)生的積極參與。

學(xué)生反饋：通過(guò)學(xué)生的反饋了解活動(dòng)的效果和可改進(jìn)之處。

活動(dòng)成果：通過(guò)學(xué)生展示的作品和答題情況評(píng)估活動(dòng)的效果。

團(tuán)隊(duì)合作：觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)游戲中的合作表現(xiàn)。

活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)有關(guān)冬至的主題班會(huì)活動(dòng)，我們成功地為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)充滿創(chuàng)意和教育意義的體驗(yàn)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中除了了解冬至的起源和意義，還參與了制作傳統(tǒng)食物、展示文化作品等多種活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。

冬至主題班會(huì)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣，也加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和文化。

2024活動(dòng)方案 篇2

一、設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

二、總體活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上。

道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

五、活動(dòng)過(guò)程：

全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

活動(dòng)一、美麗圖，我來(lái)畫(huà)

時(shí)間：14：30————15：30

活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

作畫(huà)后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

活動(dòng)二、小故事，大家講。

時(shí)間：15：00———15：50

準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)：

1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。

可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。

活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。

時(shí)間：16：00———16：40

道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

注意：

1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。

目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)：（一）奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的.倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

（三）神奇的月亮

1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

2、模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？

活動(dòng)四、齊動(dòng)手，共勞動(dòng)

時(shí)間：16：40———17：15

準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？

水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類。

什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過(guò)程是怎樣的？

畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？

活動(dòng)五、吃月餅，同分享。

時(shí)間：17：15———17：30

準(zhǔn)備：若干名教師作為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲。

活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

2024活動(dòng)方案 篇3

冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的公歷12月21日至23日之間。

xxxx團(tuán)委根據(jù)青年員工“崗位、宿舍”兩點(diǎn)一線的生活特點(diǎn)，組織開(kāi)展“情暖冬至”聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與部分青年代表共度冬至，通過(guò)輕松娛樂(lè)的方式加強(qiáng)相互之間的交流，讓青年員工深深感受到企業(yè)的濃濃關(guān)懷。

一、活動(dòng)目的：

◆表彰青年綜合素質(zhì)大賽獲獎(jiǎng)青年員工

◆加強(qiáng)青年員工之間的.溝通和交流

◆培養(yǎng)青年員工的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)精神、活躍團(tuán)體氣氛

◆展現(xiàn)公司對(duì)青年員工的關(guān)懷，增強(qiáng)歸屬感、提高企業(yè)凝聚力

二、活動(dòng)主題：

情暖冬至溫情xx

三、時(shí)間：

xxxx年xx月xx日(18：30—20:30暫定)

四、地點(diǎn)：

xx賓館

五、組織形式：主辦單位：

xx團(tuán)委

六、出席人員：公司領(lǐng)導(dǎo)：

待定評(píng)審團(tuán)成員：待定

青年綜合素質(zhì)大賽入圍復(fù)賽人員

七、活動(dòng)形式

節(jié)目伴餐，以自助晚餐的形式進(jìn)行。通過(guò)青年員工精彩的文藝表演、互動(dòng)游戲和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，讓公司青年員工們?cè)谳p松、愉快、溫馨的氛圍中感受公司大家庭的關(guān)懷，彼此溝通、交流、增進(jìn)友誼。

為增加青年員工之間的互動(dòng)交流，同時(shí)增加聯(lián)歡會(huì)中游戲開(kāi)展的趣味性，入場(chǎng)時(shí)青年員工需在工作人員處領(lǐng)取標(biāo)識(shí)卡，卡片分為4類，拿到相同卡片的青年員工為一個(gè)小組，在劃分的指定區(qū)域入座，小組名稱即為卡片名稱。

分組方案1：信、忠、精、勇、勤、和

分組方案2：誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、求實(shí)、求優(yōu)、求新、求快

八、活動(dòng)安排

18：15—18：30工作人員引領(lǐng)參會(huì)人員入席，服務(wù)員奉茶，參會(huì)人員自由交流(進(jìn)門(mén)抽簽);

18：30—18：35主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布“青年綜合素質(zhì)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨情暖冬至聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始;

18：36—18：45領(lǐng)導(dǎo)講話(青年綜合素質(zhì)大賽活動(dòng)點(diǎn)評(píng)及節(jié)日慰問(wèn));

18：46—17：00頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)人員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念;

18：59—17：05主持人致聯(lián)歡會(huì)主持詞;

19：05—19：10領(lǐng)導(dǎo)致祝酒詞、自助晚餐開(kāi)始;

19：25—20：30伴餐聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，中間穿插抽獎(jiǎng)、員工表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié);(演出結(jié)束后開(kāi)放卡拉OK系統(tǒng))

21：00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。

(時(shí)間安排根據(jù)具體情況而定!)

2024活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)此次玩具置換活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)錢(qián)幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣(mài)后所得的款項(xiàng)將用來(lái)給幼兒購(gòu)買(mǎi)新年禮物。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會(huì)性交往能力的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;班級(jí)部分家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)形式

幼兒活動(dòng)前帶來(lái)要賣(mài)的物品及錢(qián)幣，自主參加玩具置換活動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、xx月xx～xx日家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備買(mǎi)賣(mài)的.玩具，孩子在和家長(zhǎng)的協(xié)商下定好玩具價(jià)格并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理(大班的玩具定價(jià)在xx元以內(nèi))。

2、每位幼兒準(zhǔn)備xx個(gè)1元硬幣參加活動(dòng)。

3、置換物品要求：

(1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

(2)可以是用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

(3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

(4)每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長(zhǎng)同意。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日上午9：30～11：00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

三樓通道。

2024活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)主題:

春季有約，讓您用車無(wú)憂。物有所值。

二、活動(dòng)目的：

1、提升售后的產(chǎn)值和進(jìn)廠臺(tái)次，帶動(dòng)增加售后附帶維修產(chǎn)值

2、刺激客戶消費(fèi)欲望，

3、提升客戶忠誠(chéng)度及歸屬感

4、提高售后維修市場(chǎng)影響力

5、提高進(jìn)廠臺(tái)次，增加有效基盤(pán)客戶（整理并詳細(xì)登記入廠客戶信息，為以后的售后營(yíng)銷作鋪墊）

三、活動(dòng)時(shí)間:

1月15日-2月18日

四、活動(dòng)對(duì)象：

所有JEEP系列

五、活動(dòng)內(nèi)容：

A、更換機(jī)油，機(jī)油格工時(shí)費(fèi)不打折。要有超值的活動(dòng)。

B、尊享全車電腦免費(fèi)深度檢測(cè)一次

六、活動(dòng)安排:

1、客服部負(fù)責(zé)整理相關(guān)客戶資料群活動(dòng)邀約短信（自編）

2、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作相關(guān)橫幅；易拉寶；立牌等宣傳單張資料

七、活動(dòng)實(shí)施：

1、配件部：負(fù)責(zé)相關(guān)配件的'備貨

2、前臺(tái)接待人員在詳細(xì)了解活動(dòng)方案后，做好客戶的溝通解釋工作，合理完成任務(wù)，避免客戶投訴。

3、后續(xù)活動(dòng)效果總結(jié)及客戶資料完善整理

現(xiàn)在克拉瑪依的保有量在80臺(tái)左右。知道的在55臺(tái)，電話聯(lián)系同意維修保養(yǎng)的在40臺(tái)左右。其中有對(duì)會(huì)員感興趣的有部分人員，沒(méi)有聯(lián)系上的在跟進(jìn)中。

其他附帶價(jià)值暫時(shí)無(wú)法評(píng)估！

2024活動(dòng)方案 篇6

為豐富我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干職工的文化生活，活躍機(jī)關(guān)院內(nèi)文化氛圍，值此新春到來(lái)之際，鎮(zhèn)組織迎新春文藝晚會(huì)，以放松心情，增進(jìn)交流，營(yíng)造機(jī)關(guān)和諧共進(jìn)的`良好氛圍為目的，讓全體機(jī)關(guān)干職工擁有一個(gè)健康的身體和積極向上的精神風(fēng)貌，使全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干職工過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)、平安、健康的春節(jié)，特制定此次活動(dòng)方案。

一、時(shí)間：

20xx年元月26日晚7：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

鎮(zhèn)計(jì)生三樓會(huì)議室。

三、活動(dòng)議程：

1、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)新年致辭。

2、晚會(huì)開(kāi)始。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)說(shuō)明

1、鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干職工分配到四個(gè)組，分別是農(nóng)口組、計(jì)生綜治組、城建企業(yè)組、機(jī)關(guān)組。每個(gè)組準(zhǔn)備4—6個(gè)文藝節(jié)目。

2、各組文藝節(jié)目寫(xiě)好節(jié)目串詞，于元月25日前報(bào)劉xx處。歌碟自備。

3、本次晚會(huì)表演節(jié)目者，將獲一定的獎(jiǎng)品。

4、請(qǐng)各位積極踴躍參加，會(huì)前會(huì)后簽到，凡參加者均獲得一份紀(jì)念品。

2024活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

春節(jié)，家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習(xí)俗，紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來(lái)臨，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛，20xx年2月7日（陰歷臘月二十四），川匯區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)將舉行春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng)——“筆墨迎春——獻(xiàn)愛(ài)心，送春聯(lián)”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯(lián)，為市民義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，來(lái)送出我們真情的祝福。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧川匯

三、活動(dòng)口號(hào)：

有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者

四、活動(dòng)內(nèi)容：

獻(xiàn)愛(ài)心，送春聯(lián)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

人民商場(chǎng)

六、活動(dòng)步驟：

第一：由區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙張筆墨

第二：由區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)籌備小組招募統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的志愿者并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）

第三：由區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的'人員開(kāi)展活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，路上注意安全。

2、志愿者要有足夠的耐心。

2024活動(dòng)方案 篇8

設(shè)計(jì)背景：

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，冬至，又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛(ài)家人的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩。

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子，加深家園情、師生情、親子情。

20xx年12月21日（星期二）09：00——11：30。

幼兒園廚房準(zhǔn)備餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

1、早上8：40——9：00，家長(zhǎng)在教室里簽到（老師播放幼兒一日活動(dòng)圖片）。

2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的.內(nèi)容：包餃子。

4、包餃子前注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

（2）因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

（3）家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子。

（4）場(chǎng)地整理，包完餃子后自由洗手。

5、人員分工。

班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。

班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

班級(jí)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。

6、負(fù)責(zé)人把集中包好的餃子送進(jìn)廚房并把煮好的餃子送回班里，生活老師把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

7、品嘗完畢后，老師組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、按順序離開(kāi)幼兒園。班級(jí)整理、餐后散步、組織孩子午休。

8、活動(dòng)總結(jié)，找補(bǔ)不足。

各園可根據(jù)各地風(fēng)俗，選擇不同的形式，包餃子或者包湯圓等，通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展，增加幼兒對(duì)冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。

附兒歌《冬至到》。

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到，冬至到，這一夜，最長(zhǎng)了；

甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì)更好。

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無(wú)窮魅力，意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等。

1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō)：

（1）請(qǐng)聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句；

（2）講述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”；

4、在冬至這天，家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓，接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》；

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》；

7、在這歡樂(lè)的節(jié)日當(dāng)中，每個(gè)人心中都有愿望，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》；

8、伴隨著歌聲，學(xué)生暢談自己的愿望。

9、班主任總結(jié)：

在這次班會(huì)中，同學(xué)們興趣盎然，討論的熱火朝天。學(xué)生們了解了很多關(guān)于冬至的知識(shí)。冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在我國(guó)古代對(duì)這一天非常重視，冬至被當(dāng)做一個(gè)較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。還認(rèn)識(shí)了冬至傳統(tǒng)食物湯圓、餃子。

2024活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)友情和師生情。

2、感受傳統(tǒng)過(guò)春節(jié)互贈(zèng)禮物的快樂(lè)。

3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)參加人員：

小中大各年段幼兒和教師。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午。

活動(dòng)形式：

各年段相互交錯(cuò)拜年送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一、制作春節(jié)的禮物

①大班幼兒各制作紅燈籠一個(gè)!

②中班幼兒各制作春節(jié)賀卡一張，里面送上祝福語(yǔ)!

③小班幼兒各制作春節(jié)紅包二個(gè)，里面包上祝福語(yǔ)!

二、學(xué)說(shuō)春節(jié)祝福語(yǔ)

放鞭炮，過(guò)春節(jié)，穿新衣，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的'一年里向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)開(kāi)心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕!

三、互贈(zèng)新年祝福和禮物

大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把春節(jié)賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗(yàn)互收禮物的快樂(lè)。

2024活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)主題：

開(kāi)開(kāi)心心過(guò)冬至，漂漂亮亮來(lái)留影

活動(dòng)時(shí)間：

12月24日、25日

活動(dòng)門(mén)店：

xxx

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，凡在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿58元，憑單張小票即可到“開(kāi)開(kāi)心心過(guò)冬至，漂漂亮亮來(lái)留影”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照一張，現(xiàn)拍現(xiàn)取，每人單筆消費(fèi)只限拍照一張；還等什么？趕快行動(dòng)吧！xx為您留下最美好的.笑容。

操作方法：

活動(dòng)當(dāng)天在布置好的冬至場(chǎng)景處設(shè)置一個(gè)給顧客拍照的地方，凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿58元者即可到現(xiàn)場(chǎng)拍照一張，活動(dòng)開(kāi)始之前，電腦維修部負(fù)責(zé)將電腦、打印機(jī)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安裝好，確保其能正常操作運(yùn)行，企劃部安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍照及負(fù)責(zé)打印相片給顧客。

2024活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)名稱：

領(lǐng)秀xx20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

二、活動(dòng)目的

（1）回顧領(lǐng)秀20xx的輝煌，展望20xx的愿景；

（2）實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，加強(qiáng)部門(mén)間的交流；

（3）提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)員工對(duì)大家庭的認(rèn)同感；

（4）弘揚(yáng)獨(dú)特的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的凝聚力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

（1）立足企業(yè)：回顧企業(yè)在20xx年的發(fā)展變化，展現(xiàn)企業(yè)蓬勃發(fā)展的勢(shì)氣；

（2）立足員工：以員工參與度作為標(biāo)準(zhǔn)，真正做到全員參與大聯(lián)歡。

四、組織策劃：

企管中心工會(huì)委員會(huì)

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介

（一）活動(dòng)時(shí)間：1月8日晚19：00——22：30

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：工業(yè)園多功能廳

（三）活動(dòng)范圍：工業(yè)園、生產(chǎn)基地及河南分公司、鄭州分公司等全體員工

（四）活動(dòng)基調(diào)：歡樂(lè)、溫情

（五）活動(dòng)內(nèi)容：綜藝表演節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選、頒發(fā)獎(jiǎng)品

（六）節(jié)目要求：

1、內(nèi)容積極向上，與公司的企業(yè)文化、員工工作、生活息息相關(guān)；

2、形式不限，以歌舞、小品、戲曲、魔術(shù)、相聲等多種文藝形式為主。

（七）報(bào)名要求

1、生產(chǎn)車間（生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部、生產(chǎn)五部、生產(chǎn)六部、裁剪室、水洗車間、繡花車間等）以車間為單位，每部門(mén)至少推選集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目各1個(gè)，報(bào)至工會(huì)，咨詢電話606；

2、職能體系、生產(chǎn)體系、商品營(yíng)銷體系中的各部門(mén)以部門(mén)為單位，每部門(mén)至少推選集體（或個(gè)人）節(jié)目1個(gè)，報(bào)至企管中心，咨詢電話606。

3、報(bào)名截止：xx

六、活動(dòng)階段

第一階段：12月12日——12月18日

內(nèi)容：前期宣傳、通知下發(fā)及各部門(mén)報(bào)送節(jié)目

第二階段：12月19日——12月26日

內(nèi)容：對(duì)所有報(bào)送節(jié)目進(jìn)行初選

第三階段：12月27日——20xx年1月3日

內(nèi)容：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定及彩排

第四階段：20xx年1月8日

內(nèi)容：活動(dòng)舉行

第五階段：1月8日——1月15日

內(nèi)容：活動(dòng)后期編纂、后續(xù)宣傳

七、活動(dòng)流程

18：00——18：30觀眾進(jìn)場(chǎng)

18：30——19：00 20xx企業(yè)宣傳片視頻資料回顧

19：00——22：00文藝節(jié)目表演

22：00——22：30現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)品

備注：

1、在節(jié)目演出期間，每半個(gè)小時(shí)穿插一次幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)，每次抽取2位幸運(yùn)觀眾共12位；

2、在節(jié)目演出期間公布“20xx秀夢(mèng)舒雅先進(jìn)工作者、生產(chǎn)標(biāo)兵、技能多面手”等榮譽(yù)稱號(hào)的'獲得者；

3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)即公布節(jié)目得分，表演結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、個(gè)人節(jié)目：

一等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值1000元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值800元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值600元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

2、集體節(jié)目：

一等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值3600元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值2400元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)1名獲得價(jià)值1200元的獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品

備注：凡參與此次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的所有演職人員均可獲得紀(jì)念禮品一份。

九、活動(dòng)安排

（1）前期準(zhǔn)備

1、宣傳：制作張貼海報(bào)、條幅等；《領(lǐng)秀報(bào)》連載活動(dòng)介紹、系列活動(dòng)開(kāi)展、深度報(bào)道等。

2、組織：召開(kāi)“領(lǐng)秀夢(mèng)舒雅20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)文件，完成報(bào)名工作。

3、初選：組建評(píng)委團(tuán)對(duì)報(bào)送節(jié)目進(jìn)行初選。

（2）現(xiàn)場(chǎng)

1、攝影、攝像的拍攝。

2、幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)互動(dòng)。

3、20xx評(píng)優(yōu)結(jié)果的公布。

4、對(duì)評(píng)選的優(yōu)秀節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

（3）后期宣傳

1、制作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳光碟。

2、墻上文化：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及前期系列活動(dòng)圖片展示。

3、專題分享會(huì)舉辦。

備注：

（1）請(qǐng)各部門(mén)按通知要求，認(rèn)真部署，精心組織，認(rèn)真推選，嚴(yán)格把關(guān)，共同辦好此次晚會(huì)。

（2）依據(jù)實(shí)際活動(dòng)報(bào)名及參與情況，隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)項(xiàng)目及時(shí)間安排。

2024活動(dòng)方案 篇12

一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史和燦爛文化的重要組成部分，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和民族精神。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、傳說(shuō)、風(fēng)俗和文化內(nèi)涵，感受中華民族悠久的歷史文化。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、與人交流合作的能力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。

二、活動(dòng)內(nèi)容

節(jié)日主題學(xué)習(xí)

組織學(xué)生閱讀有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文學(xué)作品、歷史資料等，了解節(jié)日的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)討論、分享交流等方式，讓學(xué)生分享自己對(duì)節(jié)日的理解和感受。

節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)

（1）春節(jié)活動(dòng)

開(kāi)展貼春聯(lián)、包餃子、拜年等傳統(tǒng)春節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)春節(jié)的熱鬧和喜慶。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)習(xí)俗知多少”知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)春節(jié)文化的了解。

（2）清明節(jié)活動(dòng)

組織學(xué)生開(kāi)展清明掃墓、緬懷先烈等活動(dòng)，了解清明節(jié)的起源和意義。同時(shí)，可以開(kāi)展清明詩(shī)詞朗誦會(huì)、清明書(shū)畫(huà)作品展等活動(dòng)，讓學(xué)生感受清明文化的`韻味。

（3）端午節(jié)活動(dòng)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)屈原的故事，了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗。開(kāi)展包粽子、賽龍舟等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)端午節(jié)的獨(dú)特魅力。

（4）中秋節(jié)活動(dòng)

組織學(xué)生收集月餅盒、設(shè)計(jì)月餅盒作品，了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。同時(shí)，開(kāi)展中秋詩(shī)詞朗誦比賽、賞月活動(dòng)等，讓學(xué)生感受中秋文化的浪漫和溫馨。

節(jié)日成果展示

活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)日成果展示。展示內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)踐作品、學(xué)習(xí)心得、節(jié)日文化研究報(bào)告等。通過(guò)展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流分享，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解和認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)實(shí)施

教師指導(dǎo)

教師在活動(dòng)過(guò)程中要給予充分的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生深入了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)支持

家長(zhǎng)要積極參與和支持孩子的實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，鼓勵(lì)孩子參與各種節(jié)日活動(dòng)。同時(shí)，要與學(xué)校保持良好的溝通和合作，共同推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承和發(fā)展。

社會(huì)參與

學(xué)校可以邀請(qǐng)社區(qū)、文化機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量參與活動(dòng)，共同舉辦傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，讓學(xué)生更廣泛地接觸和了解傳統(tǒng)文化。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，如參觀博物館、文化遺址等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的直觀感受。

四、活動(dòng)總結(jié)與反思

活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析活動(dòng)的成效和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，總結(jié)自己在活動(dòng)中的收獲和不足，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供參考。

通過(guò)以上綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，相信學(xué)生能夠更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣，為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。

2024教育方案設(shè)計(jì)十二篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行。我們要好好地去寫(xiě)一份方案，方案怎么樣才能寫(xiě)又快又好？在這里您可以找到一些有關(guān)“教育方案設(shè)計(jì)”的有用信息，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

教育方案設(shè)計(jì)(篇1)

安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)班別一（6） 班活動(dòng)時(shí)間2019 年 10 月 25 日活動(dòng)主題小學(xué)生防火安全教育主持人楊楠指導(dǎo)思想通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解， 知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因， 提高學(xué)生的防火意識(shí)， 明確防火自救的重要性。讓學(xué)生掌握一些消防安全知識(shí)，識(shí)別消防安全標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程

一、 ****案例不能玩火交流： **中小朋友的做法是錯(cuò)誤的， 并說(shuō)說(shuō)以后自己要怎么做。

2，如何在學(xué)生交流中打火？ 報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1、 火警**號(hào)碼119 要記清 2、 聽(tīng)到對(duì)方報(bào)消防隊(duì)時(shí)， 即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

三。注意消防隊(duì)的問(wèn)題，主動(dòng)告訴自己**的號(hào)碼和姓名，以便聯(lián)系。4當(dāng)消防隊(duì)說(shuō)消防車已經(jīng)開(kāi)走了，可以掛斷**。

3，了解中國(guó)常見(jiàn)的消防安全標(biāo)志課件

四、 小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生 1學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。2**課件加深印象，指導(dǎo)小學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

五、 競(jìng)賽活動(dòng)， 游戲激趣。 1、 搶答題。（1） 生活中哪些因素會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難？

（2） 萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該迅速撥打什么號(hào)碼？ （3） 撲救時(shí)是先救人還是救物？ 先斷電還是先救火？

（4） 報(bào)警時(shí)應(yīng)清楚、完整地報(bào)告哪些信息？（5） 列出幾種轉(zhuǎn)義方法。 如：

關(guān)上門(mén)求生、從窗戶逃生、從緊急出口逃生等。 2、 判斷題。（1） 嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹、砸槍、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，一位小學(xué)生去了山林野餐。（3） 報(bào)警時(shí)可不指定警察的姓名和**號(hào)碼。（4） 萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，不要盲目開(kāi)窗，用濕毛巾、衣服等衣服蓋住頭部，尤其是口鼻。

（5） 家用電器**，應(yīng)立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，不要在電器上潑水。

6、 小結(jié)：同學(xué)們，今天的安全教育課很有教育意義。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 你有哪些收獲呢？ （學(xué)生自由發(fā)言）

7、 課外延伸：請(qǐng)制作防火手冊(cè)或防火宣傳品一份。 活動(dòng)小結(jié)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)， 在活動(dòng)過(guò)程中， 學(xué)生學(xué)會(huì)消防防火的基本安全知識(shí)， 學(xué)生掌握一些消防安全常識(shí)。

教育方案設(shè)計(jì)(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話欣賞活動(dòng)使幼兒自由想象、大膽繪畫(huà).培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識(shí);

2、引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)?shù)姆椒?、顏色表現(xiàn)星空。

3、培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】如何激發(fā)幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)多彩的星空，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)想象中的星空及組織畫(huà)面的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻儀。梵高的作品《星空》繪畫(huà)工具、材料若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、對(duì)話交流

師：你見(jiàn)過(guò)美麗的夜空吧?夜空中有什么?師;你見(jiàn)過(guò)、你知道的星星是什么樣的?幼兒小組交流教師提出的問(wèn)題。

幼：有熊星、望遠(yuǎn)鏡、飛機(jī)星、機(jī)器星……

2、欣賞教師與名家的作品

①首先欣賞梵高的《星空》。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺?。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞畫(huà)面中的形象，筆觸及色彩。

②欣賞教師的作品：教師眼中的星空是五彩繽紛的，有菊花星、仙女星。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒教師是如何表現(xiàn)星空的?教師如何把想像的星空用畫(huà)筆描繪出來(lái)。

3、創(chuàng)作與交流

①教師引導(dǎo)幼兒相互交流想像中的星空分別是什么樣的?

②幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師有重點(diǎn)觀察，輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà)。

4、作品評(píng)議

面對(duì)幼兒的作品，師生共同欣賞評(píng)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束。

【活動(dòng)評(píng)析】此活動(dòng)評(píng)析從內(nèi)容選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，教師的`教法與表現(xiàn).教學(xué)效果五個(gè)方面進(jìn)行。

首先，教師在選擇內(nèi)容方面能考慮幼兒年齡特點(diǎn)。興趣、經(jīng)驗(yàn)和接受能力?！靶强铡敝黝}具有廣泛性，挑戰(zhàn)性，和前瞻性，內(nèi)容能激發(fā)幼兒的內(nèi)心感受.培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)新精神。

第二，在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面教師考慮到了幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具的準(zhǔn)備.同時(shí)還有教師自身的準(zhǔn)備(如略案，詳案的準(zhǔn)備)，具體思路是觀念樹(shù)立一一信息收集一一資料準(zhǔn)備一一教案設(shè)計(jì)。

第三，教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)層次：感覺(jué)一一智慧(領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)，想像)一一表現(xiàn)一一創(chuàng)作。教師通過(guò)談話導(dǎo)入星空的話題，引起幼兒的興趣，教師的問(wèn)題是遞進(jìn)的：你見(jiàn)過(guò)美麗的夜空嗎?夜空中都有什么?你見(jiàn)過(guò).知道的星星是什么樣的呢，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的星星又是什么樣的，幼兒回答的過(guò)程也是思維逐漸深入擴(kuò)展的過(guò)程。幼兒討論星空中有星星，月亮、勺子星、房子星、大熊星、飛機(jī)星、桃子星等。過(guò)程的第二塊內(nèi)容是欣賞教師與名家的作品，并討論交流，孩子們的積極性高，表現(xiàn)好，幼兒為教師的作品鼓掌，為大師的作品驚奇，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解大師的作品進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察教師眼中的星空，是想像轉(zhuǎn)化為具體表現(xiàn)方法。大師的作品引導(dǎo)幼兒感受作品的意境美及簡(jiǎn)單的表現(xiàn)技法，線條，色彩的運(yùn)用，提醒幼兒用喜歡的材料，合適的方法表現(xiàn)星空。有許多幼兒直接用小手，觸摸喜歡的顏色，大膽繪畫(huà)，自由表現(xiàn)。小手自由了，心靈自由了，伴著興奮的情緒體驗(yàn)，潛在的藝術(shù)本能被調(diào)動(dòng)，創(chuàng)作熱情充分展示。作品評(píng)議是活動(dòng)必要和重要的一部分，是另一個(gè)欣賞活動(dòng)。評(píng)議以師幼兒自評(píng)、互評(píng)為主，幼兒互為學(xué)習(xí)，互相提高。

第四，教師的教法與表現(xiàn)。教師創(chuàng)設(shè)條件豐富幼兒的生活，知識(shí)經(jīng)驗(yàn);注重幼兒審美情感的體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，自由感受美，表現(xiàn)美;提供多種材料，實(shí)踐操作中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)手能力，教師具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，較廣泛的藝術(shù)知識(shí)和技能，并且有創(chuàng)新精神。

第五，教學(xué)效果。幼兒的作品可以是創(chuàng)新的、多種多樣的，每位幼兒的星空各具特色。如會(huì)炸的星，治病的星，機(jī)器人星，開(kāi)滿鮮花的星空，燈籠星空，蛇星，表現(xiàn)手法也多種多樣(畫(huà)、吹、噴)，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)闊了幼兒視野，發(fā)展了幼兒的想像和創(chuàng)作，培養(yǎng)了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)了幼兒積極情感，體驗(yàn)了成功，培養(yǎng)了自信?？傊舜位顒?dòng).幼兒在教師的正確引導(dǎo)下，在感知、理解、活動(dòng)過(guò)程中，幼兒不斷豐富內(nèi)心感受，兒童樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)，爭(zhēng)著表達(dá).并創(chuàng)作了一幅幅充滿童真、童趣，富有創(chuàng)新的作品。

教育方案設(shè)計(jì)(篇3)

活動(dòng)時(shí)間：

3月29日至4月4日

活動(dòng)主題：

加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、積極宣傳營(yíng)造氛圍

1、國(guó)旗下講話由校長(zhǎng)做安全教育周活動(dòng)動(dòng)員講話。

2、利用校園廣播、宣傳欄、展板向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、刷寫(xiě)多幅宣傳安全教育標(biāo)語(yǔ)。如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造書(shū)香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”等。

二、在開(kāi)展“安全教育日及教育周”期間，學(xué)校做好下列十項(xiàng)工作：

1、在中小學(xué)教學(xué)樓前刷寫(xiě)多幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、學(xué)校出好一期以交通、消防安全宣傳教育為主題的板報(bào)。

3、3月29日早晨升旗時(shí)間，由德育主任舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中開(kāi)展安全教育周動(dòng)員講話，號(hào)召?gòu)V大師生增強(qiáng)“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識(shí)。

4、星期一班會(huì)時(shí)間舉行一場(chǎng)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。每一個(gè)班隊(duì)均舉行一次安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對(duì)性教育，教會(huì)學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識(shí)。

5、舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座。3月31日下午課外活動(dòng)時(shí)間由學(xué)校校委會(huì)安排德育處為全體老師進(jìn)行一次防災(zāi)自救知識(shí)講座，了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自救自護(hù)的基本技能。

6、觀看一部安全教育片。學(xué)校利用各班多媒體設(shè)備，組織學(xué)生認(rèn)真收看防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，用生動(dòng)的聲像引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)自救逃生的基本技能，樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

7、德育處出一期安全教育為主題的展板。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。

8、每班制作五張以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報(bào)。

9、學(xué)校于3月29日10：10，安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過(guò)開(kāi)展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。

教育方案設(shè)計(jì)(篇4)

班級(jí)：大班

科目：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)

執(zhí)教人：聶秀艷

一、活動(dòng)名稱：《玩易拉罐》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

l引發(fā)幼兒利用廢舊物品開(kāi)展體育活動(dòng)的情趣，引導(dǎo)幼兒共同制定規(guī)則并認(rèn)真遵守。

l啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用易拉罐練習(xí)跑、跳、平衡等基本動(dòng)作，讓幼兒探索易拉罐的多種玩法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

l幼兒自帶易拉罐，1根小棍。

l先學(xué)會(huì)易拉罐操。

四、活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：

教師先帶幼兒做易拉罐操進(jìn)行體育活動(dòng)的準(zhǔn)備，并激發(fā)幼兒探索易拉罐玩法的興趣。

基本部分：

讓幼兒想象易拉罐還用來(lái)干什么？

啟發(fā)幼兒小組合作探索易拉罐的玩法，教師進(jìn)行觀察與鼓勵(lì)。

請(qǐng)玩的好的小組幼兒做示范，其他組的幼兒一起練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒的合作。

教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒利用易拉罐發(fā)展走跑跳投擲等，通過(guò)探索易拉罐的多種玩法達(dá)到體育鍛煉的目的。

教師提醒幼兒注意活動(dòng)中的安全。

結(jié)束部分：對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：在教師的幫助下，將易拉罐栓上繩子做成“高蹺”，在戶外活動(dòng)中玩，注意安全。

教育方案設(shè)計(jì)(篇5)

活動(dòng)名稱：拆除建筑對(duì)我校周邊地區(qū)的污染

活動(dòng)班級(jí)：五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)者：z

活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：11月12月底

一．活動(dòng)的必要性說(shuō)明

二．活動(dòng)目的：

、思維能力、表達(dá)能力、組織活動(dòng)能力、與人交流和溝通的能力等同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的科學(xué)方法科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神

三．活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展**活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，形成輕松*的活動(dòng)氛圍*

2難點(diǎn)在于材料和信息的獲取和整合

四．活動(dòng)的可行性：

1.2條。具備實(shí)施方案的必要條件，如部分學(xué)生有攝像頭、電腦等；有學(xué)生獲取資料和信息的渠道和途徑，有具體的實(shí)習(xí)場(chǎng)所

3.由于學(xué)校本身就處在拆遷和建筑的中心學(xué)生每天都感受到了這些活動(dòng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響可以說(shuō)資料的收集是**與生活的

五．活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）分組及各組的任務(wù)分配

第一組為問(wèn)卷調(diào)查組（約5人）

通過(guò)設(shè)置問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目，如學(xué)校、醫(yī)院、工廠、居民區(qū)、環(huán)境保護(hù)等

局、防疫站、農(nóng)村等對(duì)象可為當(dāng)?shù)乩习傩?、各部門(mén)負(fù)責(zé)人等年齡跨度要大職業(yè)分布要廣泛通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析了解拆遷和建設(shè)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響

第二組：實(shí)地考察組（約20人）

第三組為樣本分析組（約10人）

學(xué)生利用簡(jiǎn)單的測(cè)試方法來(lái)測(cè)試空氣污染的程度例如：在校園的一處放置白紙測(cè)試一天的落下的灰塵一星期落下的灰塵量

第四組為信息收集與整合組（15人）

（二）總結(jié)主題交流感想：

教師從社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展方面總結(jié)學(xué)生課后寫(xiě)出小**《城市拆遷與建設(shè)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的污染程度》

教育方案設(shè)計(jì)(篇6)

輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生形成開(kāi)朗，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的性格，形成正確的挫折觀。

2、幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。

3、讓學(xué)生知道挫折是人生的正?，F(xiàn)象，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的方法，邁向人生的成功。 輔導(dǎo)重點(diǎn)：

能夠正確面對(duì)自己遇到的挫折，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的方法。

輔導(dǎo)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。

輔導(dǎo)對(duì)象：四、五年級(jí)

輔導(dǎo)課時(shí)：一課時(shí)

輔導(dǎo)過(guò)程：

一、熱身游戲，引出挫折

游戲：進(jìn)化論

1、師開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的小游戲，看我們是怎樣從一個(gè)雞蛋成長(zhǎng)為鳳凰的?！?/p>

石頭、布”的形式)。贏者進(jìn)化為小雞，而后猜贏者找同是小雞的同學(xué)再猜拳，猜贏者進(jìn)化為大雞，而后再找同是大雞的同學(xué)猜拳，猜贏者進(jìn)化為鳳凰，猜輸者退化為雞蛋。以此類推。

3、全班開(kāi)始游戲活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后記住自己的身份。

4、師采訪成功進(jìn)化為“鳳凰”的學(xué)生：“在游戲中，你的感受是什么?”

“小雞”“大雞”的學(xué)生：“在游戲中，你的感受是什么?”

6、小結(jié)引出：在游戲中，我們并不是一帆風(fēng)順，有的同學(xué)進(jìn)化成功，有的同學(xué)進(jìn)化失敗。同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。這些失敗，這些逆境，也就是挫折(板書(shū)：挫折)。

二、主題活動(dòng)，認(rèn)識(shí)挫折

小剛、小紅三位同學(xué)遇到挫折后的表現(xiàn)。(出示課件：挫折是壞事?

小明：期中考試成績(jī)退步5名，從此一蹶不振;

小剛：競(jìng)選班長(zhǎng)失敗，從此自暴自棄經(jīng)常違反紀(jì)律。

小紅：是奶奶一手帶大的，她對(duì)奶奶的感情特別深，奶奶的去世她無(wú)法接受。她不上學(xué)，不出家門(mén)。)

小剛、小紅三人來(lái)說(shuō)，挫折是壞事。那遇到挫折會(huì)是好事嗎?請(qǐng)看屏幕

(出示課件：挫折是好事?

被人譽(yù)為樂(lè)圣的德國(guó)作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，尤其是耳聾對(duì)他的打擊最為慘重。

創(chuàng)作出氣勢(shì)雄偉，舉世聞名的命運(yùn)交響曲。)

3、貝多芬在遇到耳聾這么大的挫折的情況下還創(chuàng)作出了舉世聞名的命運(yùn)交響曲，挫折對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，變成了好事。大家對(duì)于美國(guó)總統(tǒng)林肯也是比較熟悉的，他的一生也遇到了很多挫折，讓我們一起來(lái)看《林肯的挫折》。(出示課件：林肯的挫折)你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)一數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的?林肯經(jīng)歷了哪些挫折?

被動(dòng)等待，而是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們是強(qiáng)者，我們不怕挫折。(板書(shū)：我們不怕)

三、指導(dǎo)行為，戰(zhàn)勝挫折

1、請(qǐng)學(xué)生講講自己的心路歷程

師：如果說(shuō)人生是一條路，我敢說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是充滿坎坷的，這些坎坷就是我們所經(jīng)歷的困難和挫折。

(點(diǎn)擊出示課件)在我們的生活中，讓我們回憶一下，

A、你曾經(jīng)遇到過(guò)怎樣的困難?遭受過(guò)怎樣的失敗?承受過(guò)怎樣的挫折?當(dāng)時(shí)你心中的感受是什么?你是怎么做的?

B、用小紙條寫(xiě)下來(lái)。

2、從同學(xué)們的講述中，我們發(fā)現(xiàn)了很多面對(duì)挫折的好方法，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

老師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié)，出示課件：面對(duì)挫折的好方法：

A、找自己信賴的人傾訴

B、適當(dāng)發(fā)泄：如運(yùn)動(dòng)式發(fā)泄 打沙袋、打球

剪紙、撕紙、到空曠的地方大喊等等

C、補(bǔ)償轉(zhuǎn)移：如聽(tīng)音樂(lè)、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做運(yùn)動(dòng)等等

D、幽默對(duì)待：幽默對(duì)待自己及發(fā)生的事情

E、升華：加倍努力，戰(zhàn)勝挫折，提升自己

師：對(duì)于挫折，我們有能力面對(duì)，讓我們把剛才寫(xiě)滿挫折的紙條粘貼到氣球上并踩

教育方案設(shè)計(jì)(篇7)

方案預(yù)案：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

為貫徹實(shí)施《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《縣xx年度政法綜治工作意見(jiàn)》，教育和引導(dǎo)廣大同學(xué)理解生命的意義，培養(yǎng)他們珍愛(ài)生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)、同學(xué)身心健康發(fā)展，為同學(xué)的終身幸福奠定基礎(chǔ)。根據(jù)萬(wàn)教體字[07]49號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)情，制定本方案，

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校為宗旨，注重全體學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于同學(xué)個(gè)性的健康發(fā)展，為提升同學(xué)的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；注重提高學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建健康和諧的生活環(huán)境打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命、健康生長(zhǎng)。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)生命教育專題活動(dòng)，讓同學(xué)進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命的價(jià)值，樹(shù)立“陽(yáng)光自身每一刻，關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)；幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整心理方法，珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)觀進(jìn)取，健康成長(zhǎng)；教育學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)和自我保護(hù)；積極創(chuàng)建安全、優(yōu)質(zhì)、和諧的學(xué)校。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)劉萬(wàn)能

副組長(zhǎng)高建華，匡遠(yuǎn)鎮(zhèn)，康寬標(biāo)，李杰

組員：盧小明、郭小梅、劉紅文、小梅華、高光、肖春、賴淑霞，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

五、活動(dòng)內(nèi)容

生命教育是旨在幫組同學(xué)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能，提升生命之中的一種教育活動(dòng)，各年級(jí)有機(jī)銜接，循序遞進(jìn)地全面進(jìn)行。

一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，了解自然界的生命現(xiàn)象，熱愛(ài)充滿生機(jī)的世界；對(duì)自己的身體有初步了解，有性別意識(shí)。

我熱愛(ài)生活，喜歡自己，喜歡和同學(xué)交流。

掌握基本的交通安全和防溺水技能。

二年級(jí)學(xué)生了解生活，親近自然并保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境。

熱愛(ài)生活，關(guān)心家人，尊重老人。

了解家庭的生存技能，燃?xì)狻㈦娏Π踩?、食品安全等自我維護(hù)知識(shí)。

三年級(jí)認(rèn)識(shí)生命了解身體的生長(zhǎng)情形，具有積極樂(lè)觀的心態(tài)。進(jìn)一步理解性別認(rèn)同。

熱愛(ài)生命了解友誼的意義；懂得體諒和關(guān)心，盡可能地幫助弱者；學(xué)習(xí)與他人合作。

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)生存技能，合理利用網(wǎng)絡(luò)。

四年級(jí)認(rèn)識(shí)生命初步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)人的生命是可貴的，能珍惜生命。

熱愛(ài)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立時(shí)間觀念。

生存技能學(xué)習(xí)必要的自我照顧技能，學(xué)會(huì)識(shí)別可疑的陌生人。

五年級(jí)認(rèn)識(shí)生命學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

熱愛(ài)生命遠(yuǎn)離煙酒和毒品。

掌握生存技能，掌握突發(fā)災(zāi)害的自救能力。

五、實(shí)施途徑和措施

結(jié)合學(xué)科教學(xué)（負(fù)責(zé)部門(mén)教學(xué)室）

各學(xué)科有機(jī)融合生命教育，把生命教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，納入學(xué)校教育全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

（）顯性課程充沛利用現(xiàn)有的自然、體育與健身、品德與社會(huì)等學(xué)科，挖掘生命教育內(nèi)容開(kāi)展生命教育，增強(qiáng)同學(xué)的生命意識(shí)。

（）隱性課程充沛挖掘其他學(xué)科的隱性生命教育內(nèi)容，將生命教育融合于學(xué)科教學(xué)之中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)教研活動(dòng)，利用現(xiàn)有的教育資源，充沛挖掘生命教育內(nèi)容，拎出來(lái)，形成生命教育體系，放進(jìn)去，融合開(kāi)展生命教育。

（4）加強(qiáng)校本教育資源的挖掘，充沛考慮學(xué)校、同學(xué)、區(qū)域特點(diǎn)，形成校本教育體系，在深化教育內(nèi)涵的同時(shí)，拓展教育外延。

結(jié)合特殊教育（責(zé)任部門(mén)德育辦）

專題教育是實(shí)施生命教育的重要途徑，專題教育具有周期短、活動(dòng)性強(qiáng)、時(shí)代特征鮮明的特點(diǎn)，能相對(duì)集中、靈活地實(shí)施生命教育的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)生命教育的目的。

（）與心理教育結(jié)合通過(guò)心理健康教育，健全同學(xué)人格，通過(guò)自信活動(dòng)使同學(xué)以健康向上的精神面貌面對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

()與健康教育結(jié)合通過(guò)強(qiáng)身健體的體育活動(dòng)、良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)教育、主題班會(huì)、模擬訓(xùn)練等活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到鍛煉有利身體健康的道理，學(xué)習(xí)必要的維護(hù)技能，減少意外事故和傷害的發(fā)生。

開(kāi)展預(yù)防愛(ài)滋病專項(xiàng)教育和毒品教育，通過(guò)**等宣傳活動(dòng)和宣傳材料，初步了解毒品和愛(ài)滋病對(duì)人、家庭和社會(huì)的危害。

（4）與環(huán)境教育結(jié)合增強(qiáng)同學(xué)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處，結(jié)合少先隊(duì)幾年來(lái)開(kāi)展的“小小地球村”活動(dòng)，倡議少年兒童自覺(jué)地用一點(diǎn)一滴的小行動(dòng)來(lái)維護(hù)環(huán)境，更培養(yǎng)了隊(duì)員們維護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約、關(guān)心他人的責(zé)任意識(shí)。

（5）與平安法制教育結(jié)合結(jié)合交通、消防平安教育，初步了解交通法規(guī)、消防知識(shí)等常識(shí)，懂得生命無(wú)價(jià)，珍惜生命。

（6）與學(xué)校許諾活動(dòng)結(jié)合通過(guò)許諾活動(dòng)，使同學(xué)在生命教育活動(dòng)中不時(shí)內(nèi)化為自身的需要，主動(dòng)、積極的參與生命教育之中。

（7） 家?；顒?dòng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等渠道引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子調(diào)察等實(shí)踐活動(dòng)。

三。結(jié)合課外活動(dòng)（少先隊(duì)責(zé)任部門(mén)）

充沛利用民族保守節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，以和社會(huì)上發(fā)生突發(fā)事件，組織開(kāi)展集中體現(xiàn)生命教育內(nèi)容的各類活動(dòng)，在課外活動(dòng)中挖掘教育資源，通過(guò)課外活動(dòng)教育同學(xué)熱愛(ài)生命、尊重生命、欣賞生命，提高生存技能和生命質(zhì)量，快樂(lè)隨同著同學(xué)生長(zhǎng)。

（）深化“六大行動(dòng)”六大活動(dòng)已成為常規(guī)活動(dòng)，需要不時(shí)深化，不時(shí)豐富其生命教育的內(nèi)涵。

微笑動(dòng)作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)每一天；

●感恩行動(dòng)，培養(yǎng)感恩之情，弘揚(yáng)民族精神，理解人生意義；

承諾行動(dòng)，養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

合作行動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的集體協(xié)作意識(shí)；

節(jié)約行動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)約一張紙、一點(diǎn)電、一滴水、一粒米；維護(hù)環(huán)境。

手牽手行動(dòng)，大手牽小手互動(dòng)，促進(jìn)生命教育的實(shí)效性。

（）強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“快樂(lè)大比拼”活動(dòng)“人人參與”是“快樂(lè)大比拼”活動(dòng)最主要的特點(diǎn)。通過(guò)文化體育類、科技創(chuàng)新類、自理自立類、繪畫(huà)藝術(shù)類等活動(dòng)，將生命教育蘊(yùn)涵于活動(dòng)之中，寓教育于無(wú)形，寓教育于快樂(lè)自信之中。

與少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合充沛利用少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)這個(gè)載體，激勵(lì)引導(dǎo)同學(xué)積極參與各類活動(dòng)，從而提高對(duì)生命教育的認(rèn)識(shí)。

（4）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合充沛利用學(xué)校周邊的德育教育資源，建立內(nèi)容序列化、形式多樣化、組織規(guī)范化的生命教育課外活動(dòng)體系，充沛發(fā)揮同學(xué)校外活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)實(shí)踐基地的育人作用。

●結(jié)合特殊節(jié)日開(kāi)展生命教育活動(dòng)如母親節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等；

結(jié)合專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展生命教育活動(dòng)，如特奧會(huì)、殘奧會(huì)、奧運(yùn)會(huì)等；

●結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)開(kāi)展生命教育活動(dòng)如“體育，讓生命更精彩”。

結(jié)合教育基地建設(shè)，開(kāi)展博物館等生命教育活動(dòng)。

六、活動(dòng)布置

宣傳的第一階段（4月5日，4月5日）

召開(kāi)相關(guān)工作會(huì)議，安排活動(dòng)具體工作，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。各校要通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、黑板報(bào)、**展覽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等廣泛開(kāi)展生命教育，使同學(xué)認(rèn)識(shí)生命的起源和意義，理解生命的珍貴，熱情地參與到生命教育專題活動(dòng)中來(lái)。

第二階段專題活動(dòng)（4月6日、6月30日）

、開(kāi)展同學(xué)心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校將針對(duì)同學(xué)普遍存在的心理健康問(wèn)題，以和不同學(xué)段同學(xué)的心理特點(diǎn)，舉辦一次心理健康教育講座，教會(huì)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自身，自我調(diào)節(jié)心理的方法，使同學(xué)的身心處在健康、明朗的陽(yáng)光下。

開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高抵御挫折的能力。要培養(yǎng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力，首先要克服“輸不起”的心理障礙。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)為同學(xué)創(chuàng)設(shè)受挫情境，在“吃苦活動(dòng)”中自討苦吃。

開(kāi)展“今天我當(dāng)家”“怎樣解決生活難題”等實(shí)踐操作活動(dòng)，以提高其生存能力、自理能力。

三。組織**生活教育片和**展覽。學(xué)校將從網(wǎng)絡(luò)上瀏覽《愛(ài)的奉獻(xiàn)》抗震救災(zāi)募捐晚會(huì)、“防火與逃生”系列片、交通平安教育片、勵(lì)志教育片等影片、**，組織同學(xué)**，教育同學(xué)從小樹(shù)立高尚的理想，培養(yǎng)同學(xué)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，真正認(rèn)識(shí)到生命的可貴。

4、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康生長(zhǎng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校將按年級(jí)（四年級(jí)級(jí)以上）組織開(kāi)展作文競(jìng)賽，并將-5篇**提交局評(píng)審。

第三階段總結(jié)階段（7月）

教育方案設(shè)計(jì)(篇8)

確保本次課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查

二、活動(dòng)意義

1.運(yùn)用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法調(diào)查農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度

2.調(diào)節(jié)高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月29日15：00-17：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校東側(cè)農(nóng)田

五、活動(dòng)組織

（一）學(xué)科指導(dǎo)組

1.成員：郭向陽(yáng)許爭(zhēng)鋒劉繼峰

2.職責(zé)：

(1)活動(dòng)前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)流程；

(2)活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)；

(3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表》；

(4)組織開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)。

(二)學(xué)生組織組

1.成員：德育處干事

2.職責(zé)：

(11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)；

(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

(3)維持活動(dòng)紀(jì)律。

（三）安全管理組

1.成員：安穩(wěn)處干事

2.職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生安全；

(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全，必要時(shí)可進(jìn)行交通管制。

（四）后勤保障組

1.成員：總務(wù)處干事

2.職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；

(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品；

(3)聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。

六、活動(dòng)流程

1.制定高中生物學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案，報(bào)學(xué)校審批。

教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批，提請(qǐng)協(xié)助。

3.學(xué)科指導(dǎo)組對(duì)參與活動(dòng)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。

4.開(kāi)展活動(dòng)。

5.組織評(píng)價(jià)。

七、工作要求：

服從指揮。

2.按學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，按時(shí)到位。

3.全體人員履行各自相應(yīng)職責(zé)。

教育方案設(shè)計(jì)(篇9)

學(xué)生養(yǎng)成教育月活動(dòng)實(shí)施方案

播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。

三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

（一）把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)

學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣、多思善問(wèn)大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。

1、課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課；

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

3、上課座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳

（二）把生活習(xí)慣抓好

（1）生活有序

1、早晨早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人；

2、起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

3、吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

（2）行為有度

1、利用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

2、愛(ài)護(hù)書(shū)本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

3、愛(ài)護(hù)公物、門(mén)窗、睡床等物；

（三）把禮儀習(xí)慣抓細(xì)

1、尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

2、接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；

3、上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；

（四）把安全習(xí)慣抓實(shí)

1、安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)。

2、妥善保管錢(qián)物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。

3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

教育方案設(shè)計(jì)(篇10)

感恩教育活動(dòng)方案

旺蒼縣鹽河小學(xué)：青 懷

作為“”的親臨者和受益者，通過(guò)一系列的活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感恩親情，感恩父母的養(yǎng)育之情；感謝友情，體會(huì)同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)回報(bào)，要感恩父母體會(huì)父母，感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會(huì)感恩祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，以“沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)的翅膀”為理念，讓“愛(ài)心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長(zhǎng)點(diǎn)。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，懂得付出的艱辛，懂得回報(bào)的意義。懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動(dòng)，做孝敬父母、道德高尚、報(bào)效祖國(guó)的有用之才。

二、活動(dòng)目的

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過(guò)家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法，通過(guò)一些活動(dòng)和形式對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強(qiáng)德育工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學(xué)生明白：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關(guān)心父母的生活起居做起，從體驗(yàn)父母一天上班的辛勞做起。在家做個(gè)孝敬父母的好孩子，在學(xué)校做個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，關(guān)心體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，知恩報(bào)恩。在學(xué)校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

三、主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。

2、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。

3、感恩同學(xué)，就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

四、實(shí)施步驟

（一）、宣傳周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會(huì)上交流。

2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣(mài)身葬父》等。

3、學(xué)唱一支感恩歌。《小烏鴉愛(ài)媽媽》——“路邊開(kāi)放野菊花呀！飛來(lái)一只小烏鴉呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

組織學(xué)生開(kāi)展“走近父母、體驗(yàn)父母、理解父母、回報(bào)父母”、“小手牽大手”的活動(dòng)。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會(huì)父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動(dòng)，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動(dòng)，傳遞親情。

2、感恩老師

體驗(yàn)老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯(cuò)的辛苦，知道老師默默無(wú)聞地付出是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。是為了為祖國(guó)培養(yǎng)有用人才。開(kāi)展“假如我是老師的”演講。

3、感恩同學(xué)

組織學(xué)生開(kāi)展“溫暖的手”的活動(dòng)。同學(xué)摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒(méi)有筆，伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長(zhǎng)把每個(gè)同學(xué)的生日全部記下來(lái)，用 一張紙按月的順序排列下來(lái)，每當(dāng)這個(gè)同學(xué)生日的先天，由班長(zhǎng)提醒，然后每個(gè)同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備，比如：畫(huà)一張賀卡，或者一幅畫(huà)寫(xiě)上祝福語(yǔ)。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會(huì)的時(shí)候，全班唱生日歌，然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢(qián)的禮物和祝福語(yǔ)。

（三）、感恩回饋（五周）

1、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

⑵、跟著父母上一天班，體驗(yàn)父母的辛勞。

⑶、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。

⑷、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

2、寫(xiě)一封“寫(xiě)給爸爸媽媽的知心話”的信。

期中考試后，讓學(xué)生在成長(zhǎng)檔案袋的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上寫(xiě)上一段對(duì)父母的知心話，當(dāng)父母來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候給父母看。然后對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，如果你的孩子的話感動(dòng)了你，你就對(duì)你的孩子也寫(xiě)上一段話。

3、看金故事——影響孩子一生的81個(gè)感恩故事。然后交流故事心德體會(huì)。

4、感恩老師的培育之情。

⑴、觀察老師上課的一天，體會(huì)老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)。尤其理解老師批評(píng)的用途。開(kāi)一次批評(píng)與表?yè)P(yáng)的辯論會(huì)。

⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無(wú)私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師，管紀(jì)律，教生字。

5、感恩同學(xué)之間的友情。

⑴、記住同學(xué)的生日，給每個(gè)同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句或者說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)。⑵、夕會(huì)進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大爆炸活動(dòng)。平常每個(gè)同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀，看不到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，只看得到同學(xué)的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在利用優(yōu)點(diǎn)大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步點(diǎn)做好事點(diǎn)。

⑶、每個(gè)同學(xué)找一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手，無(wú)論是成績(jī)還是品德表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)手賽。要在激烈的公平的競(jìng)爭(zhēng)中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對(duì)手。雖然沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)手，但只要戰(zhàn)勝了原來(lái)的自己也是進(jìn)步。做到相互幫助相互激勵(lì)相互提醒。

⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績(jī)落后學(xué)生的心理。主動(dòng)熱心地去幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

⑸、真誠(chéng)使用禮貌用語(yǔ)。消除打架罵人的現(xiàn)象。

（四）、總結(jié)表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛(ài)同學(xué)之星”。

2、表彰活動(dòng)中孝心愛(ài)心變化最大之星。

五、德育成果

通過(guò)一系列的宣傳教育及活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上寫(xiě)下的一段對(duì)父母的知心話，深深地感動(dòng)了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將，有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活，生怕他們干不好。有的說(shuō)媽媽你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顧我還要照顧生病的奶奶，我有時(shí)候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架，多么需要一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)樗氘?dāng)畫(huà)家和書(shū)法家。還有的說(shuō)爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了，要是能夠重新在一起我一定會(huì)聽(tīng)你們的話，不再惹你們生氣，一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)找到一個(gè)好工作，然后給你們買(mǎi)高大的房子，豪華的車子。……爸爸媽媽也在孩子的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上附上了一段話：有的說(shuō)“孩子，我太小看你了，總以為你小，不懂事，其實(shí)今天我才發(fā)現(xiàn)，你是多么會(huì)體貼父母關(guān)心父母啊！”還有的說(shuō)“孩子，平常我們關(guān)心你太少了，每天忙于上班，懶得理你，雙休日又出去應(yīng)酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很慚愧，今后一定多陪陪你……?！币环鷦?dòng)的父母親情場(chǎng)面深深地感動(dòng)了我也感動(dòng)了孩子們。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個(gè)人似的，不再天天要錢(qián)買(mǎi)玩具，不再怎么喊也喊不動(dòng)，不再撒嬌，講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯，不再不肯與父母分床睡覺(jué)。通過(guò)看金故事，孩子們懂得了孝敬父母自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團(tuán)結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師，真正體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不容易，上課能專心聽(tīng)講了，作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動(dòng)替老師擦黑板，打掃教室，擦窗戶，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案評(píng)價(jià)與反思

本次活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣，親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體，親其師，才能信其道??！達(dá)到了預(yù)想不到的效果。

教育方案設(shè)計(jì)(篇11)

“感恩教育”主題德育活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚(yáng)愛(ài)老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)與更多的教師和家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)如何關(guān)心教師和家長(zhǎng)，照顧教師和家長(zhǎng)，做一名有愛(ài)心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)：

本次活動(dòng)共有三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，時(shí)間為期一周（）。

1． 日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)，形式不限，各班主任老師要各盡其能，搞好本次主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛(ài)”之心，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)。做好記錄，寫(xiě)好總結(jié)。

2．，為了把思想落到實(shí)處，活動(dòng)由校內(nèi)延伸到家

庭，開(kāi)展“我為教師和家長(zhǎng)做件事”活動(dòng)，讓學(xué)生回家為自己的長(zhǎng)輩做一件事情。事后我們要進(jìn)行一次調(diào)查，各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作。

3． 參加此活動(dòng)的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動(dòng)的感想。3----6年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出感想體會(huì)。

望各班主任認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)要求，以達(dá)到良好的德育效果。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

二〇一三年十月

教育方案設(shè)計(jì)(篇12)

湖南廣播電視大學(xué)

開(kāi)放教育和**教育畢業(yè)分配

主題：兒童主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)

學(xué)號(hào)：1443001455945

姓名： 廖莉群

分校： 邵陽(yáng)電大

教學(xué)點(diǎn)： 校本部

指導(dǎo)教師： 蔣老師

湖南廣播電視大學(xué)教務(wù)處制

湖南廣播電視大學(xué)畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作過(guò)程記錄表

一、主題名稱：好聽(tīng)的聲音

二、主題說(shuō)明

我們生活中有豐富的聲音資源：有趣的動(dòng)物的聲音，路上汽車的生音

美妙的歌曲，有趣的玩具等等。這些聲音在孩子們的聲活中無(wú)處不在

無(wú)時(shí)不存。

為什么不使用聲音讓孩子們從聲音中接受各種信息呢？何不充分的運(yùn)用

身邊的各種聲音資源，讓孩子感受辨別各種聲音的同時(shí)，了解聲音帶來(lái)的信息，

通過(guò)有趣的聲音活動(dòng)，

激發(fā)孩子對(duì)周圍人和事的興趣，

培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)

習(xí)慣呢？幼兒天生好動(dòng)、好玩，這里蹦一蹦、那里跳一跳，拿到什么物品都要敲

一敲、拍一拍，各種各樣的響聲另幼兒著迷，敲敲小鈴丁零零，聽(tīng)聽(tīng)下雨沙沙沙

那么多的聲音給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和驚喜。聽(tīng)覺(jué)是兒童感知和理解世界的重要途徑?！昂寐?tīng)的聲音”創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情景，在聽(tīng)一聽(tīng)、找一找中，幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音不但能感知，還可以自己去創(chuàng)造，在想一想、聽(tīng)一聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)辨別聲音的差異。

確定聲音的位置，表達(dá)你對(duì)聲音的偏好，找到自己與周圍環(huán)境的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。在主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感知快樂(lè)的各種聲音有時(shí)可以給大家?guī)タ鞓?lè)，有時(shí)則會(huì)給大家?guī)ヂ闊?，需要放輕聲音，輕悄悄

三、主題目標(biāo)

1、喜歡聽(tīng)辯周圍的各種聲音，區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。

2可以在各種物體的節(jié)拍中探索，敲擊動(dòng)作會(huì)發(fā)出不同的聲音。

四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻飾：布置《好聽(tīng)的聲音》主題墻，聲音王國(guó)——會(huì)發(fā)各種聲音的物品的**；引導(dǎo)幼兒玩聽(tīng)辨游戲的小耳朵。

2、家長(zhǎng)資源：“家里的聲音”——搜集一些家里的聲音**，激發(fā)幼兒喜歡發(fā)現(xiàn)生活中的聲音。

三。自主游戲玩偶之家：玩偶、床、餐具、娃娃衣服、襪子、櫥柜、電視機(jī)、微波爐、洗衣機(jī)等。理發(fā)店：

自制理發(fā)店洗發(fā)屋、“剪刀”、梳子、裝扮物品等。施工場(chǎng)地：各種建材、紙箱、塑料玩具、小樹(shù)等。

小吃店：各種自制小吃、餐具、點(diǎn)心店服裝、杯子、爐灶、鍋等。

小舞臺(tái)：演出區(qū)（各種頭飾、草裙、話筒、打擊樂(lè)器等）；**區(qū)（小椅子若干）。

圖書(shū)館：動(dòng)物手偶、書(shū)籍、靠墊、自制書(shū)籍等。

4.學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)域：收集一些家庭聲音*，并激發(fā)孩子喜歡在生活中尋找聲音。

玩色區(qū)：提供玩具汽車、小滾輪、顏料等，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用小滾輪等作畫(huà)，在其中感受不同的顏色、花紋的變化，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。表演區(qū)：

提供**、瓶瓶罐罐等，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行敲打、碰撞，感受這些生活中常見(jiàn)的物品在擊打中發(fā)出的不同聲音，體驗(yàn)別樣節(jié)奏樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

建構(gòu)區(qū)：提供大木頭積木、各種廢舊材料、汽車模型等，指導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用橫排、順接、疊高橋式的建構(gòu)方式與同伴合作搭建小花園、樓房等。

五、家園共育

1、家長(zhǎng)可有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)家里常有的聲音（如：門(mén)鈴、**鈴等）并讓孩子動(dòng)手嘗試讓這些物體發(fā)出聲音。

2在帶孩子外出時(shí)，家長(zhǎng)要注意讓孩子聽(tīng)周圍車輛和其他物體的聲音，理解它們的意思。

三。讓孩子們聽(tīng)樂(lè)器的美妙聲音，知道一些常用樂(lè)器的名稱。

4聽(tīng)一些有節(jié)奏有節(jié)奏的兒歌，并愿意模仿。

六、網(wǎng)絡(luò)示意圖

高結(jié)構(gòu)活動(dòng)分享課實(shí)例：（內(nèi)容涉及語(yǔ)言、**、計(jì)算、美術(shù)、理科、師范大學(xué)等領(lǐng)域）集體學(xué)習(xí)

活動(dòng)名稱：家庭語(yǔ)音p26

活動(dòng)目標(biāo)：

1喜歡聽(tīng)家里常見(jiàn)事物的聲音，喜歡模仿。

2理解不同聲音的不同含義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1生活中常見(jiàn)的四種生音vcd（**鈴、門(mén)鈴、炒菜、馬桶）

2、相應(yīng)**、“小耳朵”

3、幼兒自帶一件會(huì)發(fā)聲的家用品（吸塵器、電吹風(fēng)、電動(dòng)牙刷、鬧鐘、定時(shí)器之類）

4、操作包——家里的聲音

活動(dòng)過(guò)程：

1、 聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜。

老師：今天，老師要請(qǐng)孩子們到我家來(lái)。我家里有很多東西會(huì)象唱歌一樣。請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)聲音好嗎？聽(tīng)錄音：*鈴，門(mén)鈴，炒菜，廁所

老師：你剛才聽(tīng)到什么聲音，象唱歌？它是怎么唱的？以“猜”的形式來(lái)引發(fā)幼兒聽(tīng)辨聲音和模仿聲音的興趣，鼓勵(lì)幼兒不同生活經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)。

2、聽(tīng)辨聲音，討論并驗(yàn)證。

師：究竟是什么聲音？它唱什么呀？學(xué)一學(xué)。它告訴我們什么？

老師：這兩個(gè)在唱什么？我們來(lái)看看：教師出示與錄音相應(yīng)配對(duì)的**：馬桶抽水聲、炒菜聲，分別擺放。幼兒人手一只耳朵指偶，根據(jù)自己聽(tīng)辨出的聲音，站立不同的位置。

看錄象驗(yàn)證：原來(lái)是**發(fā)出的聲音，它是怎么唱的？它告訴我們什么？

小結(jié)：老師家里有很多東西會(huì)發(fā)出聲音，就像唱歌-*嘟嘟嘟嘟，你好，是誰(shuí)？門(mén)鈴丁冬丁冬，客人來(lái)我家。菜鍋嚓啦嚓啦，我在炒小菜。馬桶窟隆窟隆，干凈又衛(wèi)生

3、我家的東西會(huì)唱歌。

老師：你家里有什么東西會(huì)發(fā)出噪音？

幼兒自由說(shuō)說(shuō)，模仿聲音。

4家庭語(yǔ)音（操作包-家庭語(yǔ)音）

老師：在紅紅紅家里找些能發(fā)出聲音的東西，然后用小手撕下粘貼。

幼兒操作

活動(dòng)名稱：會(huì)唱歌的車（重點(diǎn)領(lǐng)域：科常）p30 活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)辨各種車子的聲音，區(qū)別不同聲音所表達(dá)的意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種能發(fā)聲的汽車錄音

活動(dòng)過(guò)程：

1、 聽(tīng)汽車（救護(hù)車，消防車，警車）你聽(tīng)到了什么？--孩子們靜靜地聽(tīng)著各種汽車的聲音。

二、交流討論：

1你剛才聽(tīng)到什么車在唱歌？——出示**和聲音驗(yàn)證

2、它發(fā)出的聲音是什么樣的？——模仿車子的聲音

三。為什么這些車開(kāi)車時(shí)會(huì)唱歌？救護(hù)車唱歌，告訴別人，讓我開(kāi)快點(diǎn)，我想救人。消防車要唱歌，告訴別人，讓我開(kāi)快點(diǎn)，我要把火撲滅。

警車要唱歌，告訴別人，讓我開(kāi)快點(diǎn)，我要抓壞人。

——了解各種車子唱歌的含義。

4、你還知道有什么車子會(huì)唱歌？

灑水車、摩托車和自行車都會(huì)唱歌。告訴別人車來(lái)了。請(qǐng)告訴我。

三、游戲：我是小司機(jī)

作為一個(gè)小司機(jī)，一邊開(kāi)車，一邊學(xué)唱歌的聲音。通過(guò)不同的場(chǎng)景、視聽(tīng)和語(yǔ)言把孩子帶入各種情景，讓孩子判斷、模仿什么車來(lái)了。

活動(dòng)名稱：我的小鼓（重點(diǎn)領(lǐng)域：語(yǔ)言）p29活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞兒歌《我的小鼓響咚咚》并念出來(lái)。

2它可以用不同的鼓點(diǎn)來(lái)表達(dá)兒歌的內(nèi)容。

3、知道不要打擾別人休息。

重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)兒歌的研究，可以用不同的鼓點(diǎn)來(lái)表達(dá)兒歌的內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞兒歌《我的小鼓響咚咚》

1老師：我有一個(gè)合理的鼓。為什么我叫它理智的鼓？

2、教師出示小鼓，引出兒歌《我的小鼓響咚咚》，幼兒欣賞。

回憶討論

二、回憶和討論兒歌。

1.再次朗誦兒童歌曲，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。

2、我的小鼓會(huì)發(fā)出什么聲音？后來(lái)它為什么不祥了？

3、你覺(jué)得小鼓懂事嗎？當(dāng)你遇到有人在休息時(shí)你該怎么辦？

嘗試操作

三、念兒歌《我的小鼓響咚咚》。

1、學(xué)念兒歌。

2盡量用一些動(dòng)作來(lái)表達(dá)兒歌的內(nèi)容，尤其要注意小鼓聲的變化。

3、幼兒每人一面小鼓，按照兒歌內(nèi)容，在念到“咚咚咚”、“強(qiáng)”時(shí)，用輕重不同的敲鼓聲表現(xiàn)。

四、延伸活動(dòng)

在小區(qū)角落活動(dòng)中，邊唱兒歌邊打鼓，鞏固活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)名稱：美妙的鋼琴聲（重點(diǎn)區(qū)域：**p28）

活動(dòng)目標(biāo)：

1喜歡聽(tīng)**感受**的美。

2、大膽嘗試用手指彈奏鋼琴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多****cd“小丑進(jìn)行曲”2、鋼琴一架

三。初步活動(dòng)：孩子們發(fā)現(xiàn)鋼琴有聲音，這聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)

活動(dòng)過(guò)程：

一、大膽嘗試

1、師：咦，我們小朋友發(fā)現(xiàn)鋼琴有沒(méi)有聲音呢？讓老師來(lái)彈彈看。（老師彈奏一

段簡(jiǎn)短的樂(lè)曲）

2孩子們一個(gè)接一個(gè)的試一個(gè)寶寶彈得真的很好，寶寶怎么能發(fā)出鋼琴聲呢？

想不想再來(lái)試試？（鼓勵(lì)幼兒在不同區(qū)域彈奏）

3、彈奏邊問(wèn)：咦？聲音一樣嗎？

二、傾聽(tīng)辨別

1剛才，我們的寶寶發(fā)現(xiàn)鋼琴的不同部位彈奏不同的聲音，那賈老師

試試看。聽(tīng)我說(shuō)。有什么區(qū)別？（老師彈高和低的音域）

2、寶寶覺(jué)得有什么不一樣？（幼兒交流）

三。原來(lái)鋼琴上有高音和低音。你覺(jué)得high聽(tīng)起來(lái)象什么？低的**又象什么呢？

（彈琴，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)）

4、游戲“高音”和“低音”：聽(tīng)到高音把小手舉得高高的，聽(tīng)到低音躲到椅子后

面。三、欣賞交流

1今天老師帶來(lái)了一個(gè)鋼琴手。很好。讓我們聽(tīng)聽(tīng)。（幼兒傾聽(tīng)）寶

寶覺(jué)得怎樣？

2里面有個(gè)小丑，讓我們看看他在干什么？（**多**，讓幼兒邊看邊

聽(tīng)邊交流）

活動(dòng)延伸：如果寶寶在家的聲音很好，你能帶我們來(lái)聽(tīng)嗎？

活動(dòng)名稱：找蟲(chóng)雞（重點(diǎn)領(lǐng)域：計(jì)算）

活動(dòng)目標(biāo)：

1喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)。

2有解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。

三。試著用各種感官感受4以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、一些彩色昆蟲(chóng)；紅、黃、綠色小盆各１只；小雞頭飾若干

活動(dòng)重難點(diǎn)：在活動(dòng)中能感知4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入情境

1、扮演角色，導(dǎo)入游戲情境。老師飾雞媽媽，小朋友飾小雞，小雞和雞媽媽一起說(shuō)兒歌。

嘗試操作

2、小雞練本領(lǐng)。（1）媽媽說(shuō)，小雞做。（2）如：我的小雞蹲一次；我的小雞拍手兩次。小雞能數(shù)清聲音與否。（4）表?yè)P(yáng)小雞有本領(lǐng)。

鞏固操作

3．小雞找蟲(chóng)。（1）媽媽交代游戲內(nèi)容及要求：小雞聽(tīng)媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲(chóng)，找到后，看清蟲(chóng)子是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案8篇

伴隨著新年的鐘聲，元旦也如約而至，在元旦到來(lái)時(shí)，就可以舉辦相關(guān)活動(dòng)，讓節(jié)日過(guò)得更加有意義。要想讓活動(dòng)精彩而優(yōu)秀，提前作好策劃方案非常之有必要。我們究竟該如何寫(xiě)好一篇元旦晚會(huì)策劃方案呢？為滿足您的需求，欄目小編特地編輯了“幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)目的

轉(zhuǎn)眼間20_年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校將舉行20_年元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下：

二、活動(dòng)主題：青春揚(yáng)帆，輝煌思源

三、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況，另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

五、活動(dòng)要求

每個(gè)年級(jí)出1個(gè)節(jié)目(學(xué)生類)，節(jié)目由各年級(jí)自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級(jí)辦公室、教師自愿報(bào)名(全校3個(gè)參演指標(biāo))。校本課程類節(jié)目5—8個(gè)，由教研室負(fù)責(zé)報(bào)送，校舞蹈隊(duì)1個(gè)，由胡喬茵老師報(bào)送。各年級(jí)請(qǐng)?jiān)?2月17日前將節(jié)目名稱報(bào)送到校團(tuán)委辦公室。

六、節(jié)目形式(以舞臺(tái)表演歡慶元旦節(jié))

節(jié)目要求：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨(dú)特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂(lè)劇、樂(lè)器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等，要求展現(xiàn)出我校學(xué)子的創(chuàng)新精神與活力，盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會(huì)策劃組排定。

七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(1)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

(2)活動(dòng)實(shí)施小組：

八、各部門(mén)分工情況

校團(tuán)委：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌劃、實(shí)施、協(xié)調(diào)、組織、宣傳、彩排等。(責(zé)任人：xx)

教研室：負(fù)責(zé)校本課程節(jié)目的篩選及指導(dǎo)。(責(zé)任人：xx)

總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地、舞臺(tái)布置、音箱調(diào)劑、領(lǐng)導(dǎo)席布置、飲用水，校團(tuán)委安排40名團(tuán)員志愿者協(xié)助器材搬運(yùn)。音響調(diào)劑由xx負(fù)責(zé)、徐毅協(xié)助。(責(zé)任人：xx)

德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生安全，維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律，(德育處及各年級(jí)長(zhǎng)、各班主任，保安、德育處干事)、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作、組織學(xué)生搬凳子進(jìn)退場(chǎng)、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生組織等工作，具體分工自行安排。(責(zé)任人：xx)

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)全程拍照、錄像，做好相機(jī)電池充電準(zhǔn)備。攝影：xx(責(zé)任人：xx)

晚會(huì)主持人主持稿及培訓(xùn)：xx負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白、串詞并挑選、培訓(xùn)主持人(兩男兩女)。

九、注意事項(xiàng)

1、節(jié)目?jī)?nèi)容要倡導(dǎo)校園高雅藝術(shù)，展現(xiàn)我校學(xué)生時(shí)代風(fēng)采，反映校園生活，努力展示我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、各年級(jí)長(zhǎng)、指導(dǎo)教師要利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3、舞蹈服裝、道具各年級(jí)自備。

4、化妝工作由各年級(jí)負(fù)責(zé)(化妝用品校團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))

5、加強(qiáng)安全教育。

十、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金180元；二等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金140元；三等獎(jiǎng)9名：獎(jiǎng)金100元。

教師組：限3個(gè)名額，要求必須以團(tuán)體形式參賽，鼓勵(lì)更多人參與，禁止一個(gè)人參賽。入選參演的節(jié)目皆獎(jiǎng)勵(lì)400元。

德育等級(jí)分獎(jiǎng)勵(lì)：

以班級(jí)為單位入選參演的節(jié)目：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分10分；二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分7分；三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分5分。

跨班級(jí)組合的參演節(jié)目：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分8分；二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分6分；三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分4分。(集體節(jié)目，沒(méi)有人數(shù)界定，只要班級(jí)有人參與即可加相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)分)

十一、評(píng)委：另行安排

元旦文藝匯演是學(xué)校精神文化重要的組成部分，望各部門(mén)、各年級(jí)認(rèn)真對(duì)待，高度重視，力爭(zhēng)辦出特色，辦出水平，全校師生共享這幸福美好時(shí)刻。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇2)

一、晚會(huì)的主題及形式

主題：夢(mèng)之旅，和之緣，校之家

形式：本次活動(dòng)主要以晚會(huì)的的形式舉辦。節(jié)目主要由各個(gè)部門(mén)自創(chuàng)的節(jié)目為主，整場(chǎng)晚會(huì)將所有的節(jié)目按要求合理的原則分為兩隊(duì)，并以合理化的順序進(jìn)行演出，每隊(duì)由兩名主持人帶領(lǐng)進(jìn)行節(jié)目一對(duì)一的PK。最終以微博投票的方式，選出大家喜愛(ài)的節(jié)目。

二、晚會(huì)舉辦的意義

為了促進(jìn)校學(xué)生會(huì)成員之間的內(nèi)部交流與團(tuán)結(jié)，把學(xué)生會(huì)發(fā)展為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，具有凝聚力的組織，校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)特決定舉辦“20__年校學(xué)生會(huì)元旦交流晚會(huì)”。此聯(lián)歡晚會(huì)為各校會(huì)成員提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。這不僅可以加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系還可以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)具有凝聚力的服務(wù)性組織。

三、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)

12月28日晚上7:00，學(xué)術(shù)報(bào)告廳

四、前期籌備

1、節(jié)目征集

在11月30日短信通知各部門(mén)元旦晚會(huì)節(jié)目要求，以及進(jìn)行節(jié)目征集，具體表演什么節(jié)目由各部門(mén)自己決定；節(jié)目征集會(huì)盡量提前，讓各部門(mén)有充足的時(shí)間去準(zhǔn)備。

節(jié)目征集截止時(shí)間:12月4日

2、節(jié)目的彩排

部門(mén)的節(jié)目排練由各個(gè)部門(mén)的節(jié)目負(fù)責(zé)人決定，在后期由女生部統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行節(jié)目彩排。

3、活動(dòng)的主持人

主持人在各個(gè)部門(mén)內(nèi)部征集，也可自我推薦。由女生部組織評(píng)委對(duì)參與競(jìng)選的人員進(jìn)行挑選。需要四名主持人，兩男兩女。主持人的挑選以能調(diào)動(dòng)晚會(huì)氣氛的人員優(yōu)先。晚會(huì)的主持詞由主持人自己準(zhǔn)備。

4、場(chǎng)地申請(qǐng)：12月10日進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)。

5、橫幅申請(qǐng)：12月10日申請(qǐng)橫幅。

6、微博墻申請(qǐng)：12月10日向微博協(xié)會(huì)申請(qǐng)微博墻

7、物品購(gòu)買(mǎi)：12月20日上午由女生部和體育部的成員購(gòu)買(mǎi)相關(guān)物品。(注：所需物品除零食外12月25日務(wù)必準(zhǔn)備好)

8、禮儀：禮儀人員由女生部人員組成

9、秩序的維護(hù)：維護(hù)人員由人力資源部安排

五、晚會(huì)場(chǎng)地的布置

在12月28日的上午9:00開(kāi)始布置晚會(huì)舉辦的場(chǎng)地，主要由女生部、生活部、體育部、文藝部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，工作人員的安排由人力資源部提前一天短信通知。

布置的主要內(nèi)容：電子橫幅

六、晚會(huì)的內(nèi)容

1、主要環(huán)節(jié)

晚會(huì)的節(jié)目表演，每個(gè)部門(mén)至少出一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的類型不限，類型盡量多樣不重復(fù)。各成員也可以當(dāng)場(chǎng)即興表演節(jié)目。

2、中間環(huán)節(jié)

在節(jié)目表演中間穿插一些互動(dòng)的小游戲，以增加各成員之間的互動(dòng)和增強(qiáng)晚會(huì)的活躍氛圍。小游戲的類型不限。

三個(gè)小游戲：

A、游戲名稱：水果蹲

游戲規(guī)則:

1、主持人現(xiàn)場(chǎng)選取6名觀眾，站成一排；

2、主持人為每位分發(fā)一個(gè)印有水果名稱的便利貼；

3、請(qǐng)游戲參與人員熟悉自己及他人的代號(hào)，然后將寫(xiě)有代號(hào)的便利貼貼在衣服的右上角。

4、活動(dòng)由主持人指定從哪位觀眾開(kāi)始，該觀眾開(kāi)始邊蹲邊喊自己的代號(hào)蹲喊兩邊過(guò)后，開(kāi)始喊下一位觀眾的代號(hào)蹲，依次下去。

5、蹲錯(cuò)或反映遲鈍的觀眾立即淘汰，最后留下的兩人為贏家。

6、要求:每位游戲參與者的口令洪亮，動(dòng)作到位，反映靈敏，否則視為失敗，予以淘汰。

B、游戲名稱：心有靈犀

游戲規(guī)則

1、選擇參賽選手：主持人從臺(tái)上往下扔六個(gè)大熒光棒(或毛絨小玩具)拿到

熒光棒的六個(gè)人隨機(jī)分組兩個(gè)人一組，分成三組依次上場(chǎng)。

2、抽取卡片：每組派一個(gè)代表三個(gè)人以石頭剪刀布的形式，第一個(gè)勝的優(yōu)

先選擇A、B、C后的詞條。

3、游戲進(jìn)行:看到卡片的人給沒(méi)看到卡片的人比劃詞條上的內(nèi)容，猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的內(nèi)容，否則詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。以猜中詞條的多少，取前四隊(duì)獲獎(jiǎng)。

4、獎(jiǎng)懲制度:最終獲勝的一組贈(zèng)送神秘小禮物。

C、游戲名稱:吃餅干

游戲規(guī)則

1、選擇參賽選手:共選擇四組選手，每組選手由兩個(gè)人組成(男女不限)自愿上臺(tái)參加。

2、游戲進(jìn)行：兩名選手，一人坐在臺(tái)上所準(zhǔn)備的板凳上，另一人由支持人帶領(lǐng)站在離另一名選手較遠(yuǎn)的地方，坐在板凳上的同學(xué)拿著餅干不許動(dòng)，而站著的同學(xué)蒙住眼睛的同學(xué)在原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，然后根據(jù)坐在的同學(xué)所發(fā)出的口令前進(jìn)，哪一組先吃到餅干即獲勝。

3、獎(jiǎng)懲制度:從輸?shù)慕M中選一名接受懲罰(喝可樂(lè)加醋)

3、結(jié)尾環(huán)節(jié)

活動(dòng)的尾聲階段，主持人致晚會(huì)結(jié)尾詞，晚會(huì)后場(chǎng)地清理：由之前負(fù)責(zé)布置的人員對(duì)負(fù)責(zé)場(chǎng)地進(jìn)行拆卸工作，對(duì)能回收利用的物品進(jìn)行回收，并由各部長(zhǎng)帶回宿舍，與第二天上午進(jìn)行清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)后放入倉(cāng)庫(kù)。

晚會(huì)結(jié)束后的衛(wèi)生工作：由所有學(xué)生會(huì)沒(méi)有進(jìn)行拆卸工作的成員負(fù)責(zé)，盡快對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理和打掃工作，場(chǎng)地清理工具由體育部和生活部負(fù)責(zé)解決。

七、晚會(huì)所需物品準(zhǔn)備

1、所需設(shè)備：音響、話筒、電腦、調(diào)音板、投影儀

2、化妝用品：女生部的化妝用品

3、裝飾用品：拉花、彩紙、彩噴、鼓掌拍、熒光棒

4、零食：瓜子、糖果、水果、飲料、花生

5、燈光設(shè)備：地?zé)?一活)、閃燈(人文)

6、其他物品

桌子、鮮花、一次性紙杯、紙巾、相機(jī)、吹泡機(jī)、橫幅、紙盒、幕布以及活動(dòng)的互動(dòng)小禮品。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

費(fèi)用估算1500元，未算主持人租服裝的費(fèi)用。

九、注意事項(xiàng)1、節(jié)目應(yīng)急方案

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由節(jié)目組負(fù)責(zé)處理。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇3)

一、宗旨

為迎接20__年元旦的到來(lái)，以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧校園的禮貌建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上健康的校園氛圍，確?；顒?dòng)有序、安全、有好處地開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題:安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)約。

三、具體安排細(xì)則

1、時(shí)間:20__年12月31日下午1:30---3:00

2、形式:各班自行舉辦

3、地點(diǎn):本班教室

四、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性:

各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂(lè)器演奏、戲曲等，資料清新向上。

2、加強(qiáng)互動(dòng)性:

以上報(bào)節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強(qiáng)互動(dòng)性。

3、擴(kuò)大參與性:

爭(zhēng)取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動(dòng)，。

4、豐富欣賞性:

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)班主任(或班主任指定班長(zhǎng))進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個(gè)左右。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。

聯(lián)歡會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng):(聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前由班主任或班長(zhǎng)宣布聯(lián)歡會(huì)注意事項(xiàng))

1:為保證聯(lián)歡會(huì)整場(chǎng)效果，各班所有同學(xué)1:30分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會(huì)期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在校園逗留。

2、堅(jiān)持禮貌、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì)；讓健康、用心的資料成為聯(lián)歡會(huì)的主旋律。

3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會(huì)作為學(xué)生教育資料之一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)群眾、愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)面的失控。

4、注意用電安全，沒(méi)有老師在場(chǎng)，不得亂接電器。

5、布置教室時(shí)，本著愛(ài)護(hù)環(huán)境和節(jié)約的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪等危險(xiǎn)用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱烈歡快的氣氛；班級(jí)一體機(jī)能夠使用，但班主任應(yīng)在場(chǎng)監(jiān)督使用，注意操作，有疑問(wèn)聯(lián)系微機(jī)老師。

6、聯(lián)歡會(huì)期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲，以免受傷；不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮；不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火；禁止購(gòu)買(mǎi)蛋糕，個(gè)性禁止用蛋糕涂抹他人；不準(zhǔn)用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會(huì)；班內(nèi)購(gòu)買(mǎi)食品注意食品衛(wèi)生。

7、活動(dòng)必須要按照規(guī)定時(shí)間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)掉所有電源，鎖好門(mén)窗按時(shí)離校。必須要將活動(dòng)的具體時(shí)間告知家長(zhǎng)。

8、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班學(xué)生沒(méi)有特殊原因應(yīng)及時(shí)回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出學(xué)校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學(xué)生安全。

補(bǔ)充說(shuō)明:

1、班主任要親自抓，提高對(duì)學(xué)生安全工作的重視程度。

2、牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”和“職責(zé)重于泰山”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴。

3、31日聯(lián)歡會(huì)后，開(kāi)展班級(jí)全面安全檢查和排查。對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)資料進(jìn)行復(fù)查。

4、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報(bào)告。

5、教育學(xué)生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)主旨：

以“迎元旦”為主題，豐富學(xué)生課外生活，幫助學(xué)生在互動(dòng)游戲中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，并理解中國(guó)習(xí)俗元旦這個(gè)節(jié)日。

二、晚會(huì)節(jié)目安排：

1、歌舞

(1)歌：以報(bào)歌或拉歌等形式進(jìn)行(詳見(jiàn)節(jié)目單)

(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動(dòng)：

(1)乘公共汽車游戲

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐”字站起來(lái)，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯(cuò)一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來(lái)，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?，說(shuō)：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時(shí)，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自己是錯(cuò)了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

(2)相依為命

兩人站在一張報(bào)紙上，開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題，報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題，問(wèn)下一道，共5題，問(wèn)完時(shí)，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)。

(3)小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類推，說(shuō)錯(cuò)者受罰唱歌。(速度逐步增快)

(4)占領(lǐng)陣地

每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽(tīng)到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎(jiǎng)品。

(5)傳情達(dá)意

①默契：一人描述物品或成語(yǔ)，另外一個(gè)猜，限制一分鐘。

成語(yǔ)：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開(kāi)

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說(shuō)話，由主持人傳話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思，獲勝者每人一獎(jiǎng)品。

(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆

晚會(huì)臨近尾聲，抽號(hào)選對(duì)，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎(jiǎng)品一個(gè)。

(7)幸運(yùn)之星抽獎(jiǎng)活動(dòng)

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人抽號(hào)，獲獎(jiǎng)?wù)呃m(xù)抽號(hào)，抽出9個(gè)幸運(yùn)之星，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。相信這樣的一場(chǎng)元旦晚會(huì)一定會(huì)給學(xué)生們留下一個(gè)深刻的印象的。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇5)

一、晚會(huì)舉辦時(shí)間

20xx年xx月xx日19：00——21：30

二、晚會(huì)前期各階段工作及開(kāi)展部門(mén)

1.劃階段（xx月x日至xx月xx日）

工作安排：由主席團(tuán)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行分工，保證晚會(huì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

節(jié)目征集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采取面向本院所有學(xué)生征集節(jié)目以及邀請(qǐng)老師表演節(jié)目，也可從其他二級(jí)學(xué)院邀請(qǐng)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。

節(jié)目及主持人的篩選：由節(jié)目組主要負(fù)責(zé)，顧問(wèn)組參與評(píng)審，選取優(yōu)異節(jié)目主持人及優(yōu)秀節(jié)目。

第一次節(jié)目及主持人篩選定于xx月xx日上午9點(diǎn)，地點(diǎn)在主樓x樓。

2.準(zhǔn)備階段（xx月x日至xx月xx日）

前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，進(jìn)行宣傳板、橫幅的制作和張貼，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳及各種宣傳手段進(jìn)行宣傳。

贊助商家：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)，聯(lián)系晚會(huì)贊助商家，配合商家做好的宣傳工作。

節(jié)目第二次篩選：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，顧問(wèn)組參與制定，根據(jù)各節(jié)目類型和節(jié)目質(zhì)量按比例確定晚會(huì)節(jié)目，并制作節(jié)目單。

第二次節(jié)目篩選定于xx月xx日上午9點(diǎn)30，地點(diǎn)主樓x樓。

3.執(zhí)行進(jìn)展階段（xx月x日至xx月xx日）

中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，根據(jù)晚會(huì)亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

主持人臺(tái)詞：由所選出的主持人根據(jù)節(jié)目單和晚會(huì)主題自行擬定，然后又監(jiān)制組進(jìn)行審查。

賀歲片制作：由宣傳組負(fù)責(zé)，制作時(shí)長(zhǎng)為3到5分鐘的賀歲片，用于晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)時(shí)播放，形式不限。

節(jié)目預(yù)告幻燈片：由舞美組負(fù)責(zé)，根據(jù)節(jié)目單順序制作晚會(huì)節(jié)目預(yù)告宣傳片。

表演背景及道具制作：由監(jiān)制組負(fù)責(zé)，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)并協(xié)同演員制作該演出時(shí)需要的場(chǎng)景及道具。如有個(gè)別需要，統(tǒng)一上報(bào)給秘書(shū)組。

服裝：由演員自行解決，如有特殊并且個(gè)人無(wú)法解決的交給籌備組負(fù)責(zé)。

化妝發(fā)型：由演員自行解決，如有特殊并且個(gè)人無(wú)法解決的交給籌備組負(fù)責(zé)。

物資采購(gòu)：由監(jiān)制組根據(jù)各節(jié)目需求擬定購(gòu)物清單，交給秘書(shū)組整理，再由采購(gòu)組進(jìn)行采購(gòu)。

禮儀和維持秩序人員：由大一不參加節(jié)目的人員提供，并由珠寶首飾模特隊(duì)負(fù)責(zé)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)晚會(huì)期間的禮儀和秩序工作。

嘉賓邀請(qǐng)：由顧問(wèn)組及秘書(shū)組負(fù)責(zé)，確定晚會(huì)當(dāng)天出席的嘉賓名單，制作出請(qǐng)柬并及時(shí)送出。

4.最后階段（xx月x日至xx月xx日）

節(jié)目伴奏收集：由監(jiān)制組負(fù)責(zé)收集節(jié)目的伴奏音樂(lè)。

（截止日期為xx月xx日上午）

末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，進(jìn)行宣傳板、橫幅的制作和張貼，公布晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)，做好最后的宣傳工作。

發(fā)票收集：由秘書(shū)組負(fù)責(zé)，務(wù)必收取正規(guī)的發(fā)票，統(tǒng)一整理后交給節(jié)目組組長(zhǎng)。

節(jié)目彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，按整臺(tái)晚會(huì)的流程進(jìn)行彩排，并做最后的指導(dǎo)和要求。

三、節(jié)目篩選要求

節(jié)目類型主要分為歌舞類，語(yǔ)言類，樂(lè)器類，其他類和以往比賽中獲獎(jiǎng)作品

歌曲類：為3分鐘之內(nèi)，個(gè)數(shù)限制在4個(gè)之內(nèi)。

舞蹈類：為6分鐘之內(nèi)，個(gè)數(shù)限制在2個(gè)之內(nèi)。

語(yǔ)言類：為10分鐘之內(nèi)，個(gè)數(shù)限制在4個(gè)之內(nèi)。

樂(lè)器類：為4分鐘之內(nèi)，個(gè)數(shù)限制在2個(gè)。

其他類：時(shí)間有節(jié)目類型決定

保留節(jié)目：第一屆舞林大會(huì)獲獎(jiǎng)作品《kisskiss》；

第二屆舞林大會(huì)獲獎(jiǎng)作品《舞止境》；

短劇大賽獲獎(jiǎng)作品《自食其果》；

珠寶首飾模特隊(duì)模特秀；

晚會(huì)結(jié)束大合唱。

四、前期各項(xiàng)目組工作

顧問(wèn)組：團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

節(jié)目組：組長(zhǎng)：xx

成員：xxx、主席團(tuán)

任務(wù)：

①完成節(jié)目收集，篩選，定制節(jié)目單

②主持人的選擇及形象設(shè)計(jì)

③舞美方案擬定

④按晚會(huì)流程進(jìn)行最后一次彩排的彩排并完善

監(jiān)制組：組長(zhǎng)：xx

成員：xxx

任務(wù)：

①針對(duì)每類節(jié)目形式進(jìn)行排練，安排走場(chǎng)

②主持人的臺(tái)詞校對(duì)

③擬定采購(gòu)清單，做出初步預(yù)算

④收集節(jié)目的伴奏和配樂(lè)

宣傳組：組長(zhǎng)：xx

成員：xxx及體育部宣傳部網(wǎng)絡(luò)部成員

任務(wù)：

①進(jìn)行宣傳板、橫幅的制作和張貼，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳及各種宣傳手段進(jìn)行宣傳。

②制作用于晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)時(shí)播放的賀歲

③制作晚會(huì)的背景及節(jié)目所需場(chǎng)景道具

舞美組：組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx及學(xué)習(xí)部成員

任務(wù)：

①制作晚會(huì)節(jié)目預(yù)告宣傳片。

②掌握每個(gè)節(jié)目的燈光及音樂(lè)要求

籌備組：組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx、xx及文藝部成員

任務(wù)：

①演員服裝（盡量自行解決若無(wú)法借到則進(jìn)行租借）

②化妝、發(fā)型（盡量自行解決）

③制作晚會(huì)所需要的手工服裝道具

采購(gòu)組：組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx及生活部成員

任務(wù)：

①根據(jù)所擬的采購(gòu)清單進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目的采購(gòu)

②自擬一份晚會(huì)所需細(xì)小物品并進(jìn)行采購(gòu)

外聯(lián)組：組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx及外聯(lián)部成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商家并配合贊助商做好宣傳工作

秘書(shū)組：組長(zhǎng)：xx

成員：xxx及秘書(shū)處和組織部成員

任務(wù)：

①整理所有節(jié)目所需物品

②制作請(qǐng)柬，并及時(shí)送出

③收集購(gòu)買(mǎi)東西的正規(guī)發(fā)票并上交給學(xué)生會(huì)主席

④負(fù)責(zé)嘉賓席，觀眾席的布置

五、晚會(huì)當(dāng)天各部門(mén)工作安排

晚會(huì)前

實(shí)地彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，文藝部成員協(xié)助，進(jìn)行晚會(huì)全部過(guò)程的彩排。彩排過(guò)程中要求有網(wǎng)絡(luò)部的人員進(jìn)行拍攝，方便演員完善各節(jié)目。

場(chǎng)地布置：

舞臺(tái)布置：由文藝部，宣傳部及體育部成員負(fù)責(zé)搭建演出主舞臺(tái)，力求完成理想化的布置。

嘉賓席和觀眾席布置：由秘書(shū)處，生活部成員負(fù)責(zé)，將嘉賓席和觀眾席所需物品擺放好。

演員換衣間搭建：由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，在舞臺(tái)后面搭建換衣間。

晚會(huì)中

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的燈光控制及音樂(lè)的播放。另外需要一人負(fù)責(zé)在舞臺(tái)旁邊播放幻燈片。

網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像，其他人員不許在舞臺(tái)前穿梭。

組織部：全權(quán)負(fù)責(zé)晚會(huì)的秩序，并且負(fù)責(zé)觀眾進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)的組織工作（要求穿？正裝）

外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的督導(dǎo)，提前兩個(gè)節(jié)目讓演員到后臺(tái)候場(chǎng)。

秘書(shū)處：負(fù)責(zé)演員物品財(cái)務(wù)的看管

文藝部：全權(quán)負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的流程，及特殊情況是的應(yīng)對(duì)工作。

禮儀模特隊(duì)：負(fù)責(zé)當(dāng)天的嘉賓引領(lǐng)，獎(jiǎng)品保存及發(fā)放工作。

晚會(huì)后

場(chǎng)地清理：由之前負(fù)責(zé)布置的人員對(duì)負(fù)責(zé)場(chǎng)地進(jìn)行拆卸工作，對(duì)能回收利用的物品進(jìn)行回收，并由各部長(zhǎng)帶回宿舍，與第二天上午進(jìn)行清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)后放入倉(cāng)庫(kù)。

晚會(huì)結(jié)束后的衛(wèi)生工作：由所有學(xué)生會(huì)沒(méi)有進(jìn)行拆卸工作的成員負(fù)責(zé)，盡快對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理和打掃工作，場(chǎng)地清理工具由體育部和生活部負(fù)責(zé)解決。

VCR的制作和新聞稿的編輯由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

晚會(huì)當(dāng)日流程及節(jié)目安排（見(jiàn)附表）

六、互動(dòng)和串場(chǎng)游戲

“誰(shuí)是短信王”游戲規(guī)則：

a按照主持人要求，將制定內(nèi)容短信發(fā)到制定手機(jī)上，最快者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

b晚會(huì)最后，抽取一位幸運(yùn)觀眾，可在當(dāng)場(chǎng)完成他的一個(gè)心愿，并贈(zèng)送精美禮品。

“猜價(jià)格”游戲規(guī)則：由主持人選出幸運(yùn)觀眾，競(jìng)猜事先準(zhǔn)備好的道具價(jià)格，差價(jià)最小者獲勝，并能獲得此件商品

“默契十足”游戲規(guī)則：由主持人選出幸運(yùn)觀眾，兩人一組搭配完成挑戰(zhàn)，內(nèi)容是相互配合吃掉事先準(zhǔn)備的東西，最快者為勝。

晚會(huì)期間均可將祝福發(fā)送到指定手機(jī)上，由支持人抽取朗讀，并送上精美小禮品。（游戲環(huán)節(jié)根據(jù)表演類時(shí)間來(lái)定，可適當(dāng)刪減）

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇6)

第一部分具體組織安排

1、拉贊助。

2、由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳等工作的進(jìn)行。

2、選擇主持人：先由學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員或老師自我推薦后，再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)優(yōu)秀，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在7個(gè)以下4人以上（最后如果出現(xiàn)人員出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)替換），組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過(guò)晚會(huì)策劃組的審查。

3、安全秩序：由學(xué)生會(huì)安保部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

4、會(huì)場(chǎng)布置：由社團(tuán)部、編輯部和策劃部等部門(mén)負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、購(gòu)買(mǎi)礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排：由各社團(tuán)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本社團(tuán)、本部門(mén)的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報(bào)到晚會(huì)節(jié)目組。彩排時(shí)，各社團(tuán)、部門(mén)節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。

6、通知領(lǐng)導(dǎo)：由晚會(huì)總負(fù)責(zé)人（待定）負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。參會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)的演說(shuō)稿或結(jié)束稿。

7、dv拍攝：主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來(lái)的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便（不用加工處理）。

8、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)攝影：負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過(guò)程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映晚會(huì)的各方面工作。

9、電腦操作：安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

10、彩燈控制：安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。

11、協(xié)調(diào)工作：負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。

第二部分活動(dòng)安排工作

一、活動(dòng)宣傳：

1、前期宣傳工作

（1）宣傳板

制作：元旦晚會(huì)宣傳板。

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

（2）海報(bào)

制作：××年元旦晚會(huì)海報(bào)。

要求：噴繪海報(bào)或手繪海報(bào)

（3）宣傳單

制作：元旦晚會(huì)傳單

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

（4）廣播宣傳

要求：利用學(xué)院廣播臺(tái)做宣傳不得影響正常播音。

（5）：現(xiàn)場(chǎng)宣傳

要求：不得影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活，不得影響學(xué)院正常秩序。

（6）：發(fā)布信息在學(xué)院網(wǎng)站

要求：不得影響瀏覽網(wǎng)站的其他信息

2、宣傳對(duì)象：xx電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)全體學(xué)生

3、后期宣傳工作（活動(dòng)結(jié)束后）：

以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。

二、前期活動(dòng)工作（時(shí)間：待定）

1、通知各社團(tuán)遞交節(jié)目名單。

2、所報(bào)節(jié)目參加人員。

3、晚會(huì)節(jié)目主持人。

4、參加晚會(huì)人員名單。

5、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置。

6、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。

7、晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。

三、中期活動(dòng)工作（時(shí)間：待定）

1、校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)。

2、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

3、推進(jìn)各社團(tuán)的節(jié)目進(jìn)程。

4、對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選（是為了保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量）

5、對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案。

6、確定所有參賽節(jié)目。

7、晚會(huì)期間：（時(shí)間：待定）

（1）現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序。

（2）晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

（3）晚會(huì)后的收尾工作。

四、后期活動(dòng)工作：

1、為演員分發(fā)小禮品

2、費(fèi)用處理

3、書(shū)面總結(jié)

4、vcd制作

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳

6、上傳晚會(huì)錄象、照片等置xx電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院網(wǎng)站，便于未參加晚會(huì)同學(xué)觀看

第三部分工作人員和項(xiàng)目組

一、工作人員

顧問(wèn)：待定

統(tǒng)籌組：

二、項(xiàng)目組：

1、第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：待定

組員：待定

任務(wù)：

（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

（2）主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

（3）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。

（4）準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺(tái)條件，并交與舞臺(tái)組。

2、第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：待定。

組員：學(xué)生會(huì)宣傳部團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)文秘組。

任務(wù)：

（1）利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開(kāi)展宣傳。

（2）現(xiàn)場(chǎng)攝影及cd攝像；晚會(huì)結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

3、第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長(zhǎng)：待定

組員：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部團(tuán)委外聯(lián)組成員。

任務(wù)：

（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

（2）聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等。

（3）負(fù)責(zé)晚會(huì)費(fèi)用的處理。

4、第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：待定

組員：待定

任務(wù)：

（1）確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。

（2）組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單（人數(shù)待定），主要負(fù)責(zé)接待參加晚會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）出席代表。

（3）晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）。（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時(shí)間準(zhǔn)備）

（4）聯(lián)系記者、攝影人員。（此項(xiàng)任務(wù)待定）

5、第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：待定

組員：待定

任務(wù)：

（1）監(jiān)督并確保舞臺(tái)的建設(shè)及時(shí)及質(zhì)量。

（2）晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

6、第六項(xiàng)目組：后勤組

組長(zhǎng)：待定

組員：待定

任務(wù)：

（1）舞臺(tái)組搭建舞臺(tái)需要的材料。

（2）晚會(huì)所必須的設(shè)備調(diào)試，如音箱、彩燈等。

（3）物品購(gòu)買(mǎi)及工作證制作：包括晚會(huì)小禮品、獎(jiǎng)品等。

（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式。

7、第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：待定

組員：待定

任務(wù)：

（1）晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、督促后勤組的會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

（2）協(xié)助比較忙的項(xiàng)目組的工作。

第四部分各階段任務(wù)及工作分配

一、晚會(huì)前三個(gè)階段：

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（時(shí)間：待定）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商。

節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。用各個(gè)部門(mén)提供的節(jié)目，確定主持人。

贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅等。

2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（時(shí)間：待定）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。

節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃組監(jiān)督，地點(diǎn)待定。到各部門(mén)、社團(tuán)選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱）、廣播宣傳。

舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。請(qǐng)盡量結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求搭建舞臺(tái)。

物品購(gòu)買(mǎi)：由后勤組負(fù)責(zé)。物品情況征求各部門(mén)意見(jiàn)及資金情況。

禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。要保證能接待好嘉賓。

3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（時(shí)間：待定）

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、媒體報(bào)道確定、工作證制作、費(fèi)用收集。

晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排（時(shí)間、地點(diǎn)待定）；末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)：由禮儀組負(fù)責(zé)。

場(chǎng)地確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。

媒體報(bào)道確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。（待定項(xiàng)目）

費(fèi)用收集：由院學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部務(wù)組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無(wú)法收齊務(wù)必于晚會(huì)開(kāi)始前收齊。

二、晚會(huì)當(dāng)日流程：

詳見(jiàn)晚會(huì)當(dāng)日工作流程。（附錄一）

三、節(jié)目單：

節(jié)目數(shù)量、節(jié)目排序、節(jié)目名稱類型、節(jié)目長(zhǎng)度、演員姓名及演員聯(lián)系方式等。（見(jiàn)附錄二）

四、資金預(yù)算、來(lái)源及用途（見(jiàn)附錄三）

五、應(yīng)急控制

1、電應(yīng)急方案

若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時(shí)間；如果半小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；

宣傳組負(fù)責(zé)攝影有關(guān)設(shè)備的看管；

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)（外聯(lián)組協(xié)助）與供電部門(mén)聯(lián)系；后勤組負(fù)責(zé)物品等的看管；

禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；

由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“會(huì)后工作分工細(xì)則”

（附錄四）清理會(huì)場(chǎng)。

2、燈光應(yīng)急方案

如果舞蹈要使用的彩燈無(wú)法正常使用時(shí)，是否考慮用其他代替或此節(jié)目退后演出，即待修好后。由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)修理，若在有限時(shí)間內(nèi)無(wú)法修好，是否考慮該節(jié)目不用彩燈或取消該節(jié)目；若是照明燈無(wú)法正常使用時(shí)，可以考慮主持人上臺(tái)是暫時(shí)不開(kāi)燈，此時(shí)舞臺(tái)組負(fù)責(zé)及時(shí)購(gòu)買(mǎi)照明燈泡。

3、節(jié)目應(yīng)急方案

上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，若前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)；任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消該節(jié)目。

4、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

第五部分附錄列表

附錄一：晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表：

次序工作內(nèi)容時(shí)間控制負(fù)責(zé)人

（1）場(chǎng)地申請(qǐng)

（2）四位禮儀到崗

（3）發(fā)放節(jié)目單

（4）會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具

（5）引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

（6）搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材

（7）借用所需工具工作

（8）舞臺(tái)搭建及燈光安裝調(diào)試工作

（9）音箱設(shè)備調(diào)試工作

（10）準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶

（11）化妝室換衣間搭建工作

（12）服裝道具準(zhǔn)備工作

（13）搬運(yùn)桌椅及電腦

（14）贊助商的服務(wù)工作

（15）贊助商接待交流工作

（16）換衣間服務(wù)人員到位

（17）維持秩序工作人員到位

（18）舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位

（19）照相及dv工作人員到位

（20）電線及器材看管人員到位

（21）預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

（22）進(jìn)出口控制工作

（23）外場(chǎng)小活動(dòng)秩序維持工作

（24）主持人、演員到位

注：

1、各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程；

2、晚會(huì)結(jié)束后，工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

注：

1、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)；

2、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇7)

一、晚會(huì)主題

二、晚會(huì)目的

迎著新年的晨曦，我們歡快地來(lái)到了年的源頭。

為了迎接20__年元旦的到來(lái)，也為了豐富大學(xué)生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我風(fēng)采與勇氣的舞臺(tái)，我班策劃舉辦本次聯(lián)歡會(huì)。

三、晚會(huì)時(shí)間

20__年12月31日晚上7：30~9：30

四、晚會(huì)地點(diǎn)

大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心

五、晚會(huì)準(zhǔn)備

1、宣傳方面：提前三天出海報(bào)。

2、后勤方面：晚會(huì)前買(mǎi)好食品、獎(jiǎng)品、布置會(huì)場(chǎng)的裝飾品等

3、嘉賓邀請(qǐng)方面：對(duì)象是閆秋佚老師、助理班主任、護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)及護(hù)理學(xué)院各班文藝委員。

4、分工方面：成立工作小組著手晚會(huì)籌備工作，包括節(jié)目組、后勤組、道具組、攝影組，強(qiáng)調(diào)班團(tuán)干的先鋒模范作用。

5、節(jié)目準(zhǔn)備方面：

(1)選主持人，組織排練開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，特別節(jié)目，征集游戲。

(2)準(zhǔn)備道具，借好相機(jī)，下好集體舞的音樂(lè)。

(3)節(jié)目彩排，時(shí)間估算，制作節(jié)目單。

(4)布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好音響、幕布、麥克、主持詞等。

六、晚會(huì)流程

1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目

2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹并歡迎嘉賓的到來(lái)。

3、3個(gè)節(jié)目表演

4、游戲一

5、3個(gè)節(jié)目表演

6、集體兔子舞(現(xiàn)代版+原始版)

7、3個(gè)節(jié)目表演

8、游戲二

9、3個(gè)節(jié)目表演

10、閉幕歌曲《難忘今宵》或閉幕舞蹈十六步、三十二步等，邀嘉賓同唱共舞。

11、歡送嘉賓

(附：游戲規(guī)則之后會(huì)另外打出，具體節(jié)目安排見(jiàn)之后的節(jié)目單。)

七、操作方案

總負(fù)責(zé)人：xx

1、節(jié)目組組長(zhǎng)：xx

節(jié)目組成員：xx

節(jié)目組工作方向

(1)邀請(qǐng)嘉賓。

(2)節(jié)目的排練、彩排。

(3)協(xié)調(diào)節(jié)目上場(chǎng)時(shí)間，催場(chǎng)。

(4)制作節(jié)目單(格式要正確)。

(5)主持人化妝及服裝。

2、后勤組組長(zhǎng)：xx

后勤組組員：xx

工作方向：

(1)購(gòu)買(mǎi)食品、獎(jiǎng)品、布置會(huì)場(chǎng)的裝飾品并負(fù)責(zé)食品的分發(fā)

(2)協(xié)助道具組布置會(huì)場(chǎng)

3、道具組組長(zhǎng)：xx

道具組組員：xx

道具組工作方向：

(1)舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置

(2)專人負(fù)責(zé)熟悉燈光、音響等舞臺(tái)設(shè)備控制

(3)會(huì)場(chǎng)座位安排

幼兒園班級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案(篇8)

為展示我校少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合。同時(shí)，深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特組織此次元旦慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)組織、安全管理機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：

成員：藝體組、各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、元旦慶?；顒?dòng)主要內(nèi)容形式

本次元旦慶?；顒?dòng)分為學(xué)校及各班元旦慶祝氛圍營(yíng)造和體育比賽兩方面。

元旦慶祝氛圍營(yíng)造方面

學(xué)校及各中隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)做好元旦氛圍的營(yíng)造工作，以建構(gòu)濃郁的校園文化，進(jìn)一步和諧師生間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面，利用校園網(wǎng)站、“紅領(lǐng)巾”廣播站和黑板報(bào)等載體，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)日慶祝氣氛。各中隊(duì)方面，各中隊(duì)可以在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保安全的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。同時(shí)，對(duì)本班的墻報(bào)做好完善和更新工作，屆時(shí)，學(xué)校將組織專門(mén)人員對(duì)各班的墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)分年級(jí)評(píng)出等次，并按有關(guān)規(guī)定給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)按年度考核方案規(guī)定，對(duì)該班老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

元旦體育比賽方面

(一)、比賽時(shí)間：12月25日—12月26日

(二)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)

(三)、比賽內(nèi)容

學(xué)前班：迎面障礙接力

1年級(jí)：袋鼠接力跳

2——6年級(jí)：課間操比賽

(四)、比賽分組及各組具體比賽時(shí)間安排：

12月25日上午：2、3、4年級(jí)課間操比賽

12月25日下午：5、6年級(jí)課間操比賽

12月26日上午：學(xué)前班迎面障礙接力及1年級(jí)袋鼠接力跳

(五)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校組織評(píng)委5——7人評(píng)分，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

(六)、具體比賽要求及評(píng)分細(xì)則

1、各參賽班級(jí)以總分100分計(jì)算。

2、服裝要求：各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著校服，體現(xiàn)青少年活力向上、充滿朝氣的特征。(5分，不統(tǒng)一服裝一人次扣0.5分)

3、人數(shù)要求：

學(xué)前班：迎面障礙接力自定人數(shù)

1年級(jí)：袋鼠接力跳男女各18人

2至6年級(jí)：課間操比賽不少于本班實(shí)際人數(shù)的百分之九十五(5分，未達(dá)到規(guī)定人數(shù)，每差一人次扣0.5分)

4、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)間要求：從進(jìn)場(chǎng)表演到退場(chǎng)總時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。(5分，超時(shí)一分鐘內(nèi)扣1分，超時(shí)一分鐘以上扣2分)

5、領(lǐng)操人員要求：指揮口令標(biāo)準(zhǔn)，組織入場(chǎng)退場(chǎng)有序，調(diào)整指揮對(duì)形得當(dāng)，秩序井然，領(lǐng)操動(dòng)作規(guī)范。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

6、隊(duì)列隊(duì)形要求：隊(duì)列整齊，鼓勵(lì)隊(duì)形多樣化。(5分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

7、場(chǎng)上紀(jì)律要求：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，聽(tīng)從領(lǐng)操人員調(diào)配進(jìn)退場(chǎng)有序。(10分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

8、做操質(zhì)量要求：動(dòng)作需具一致性、觀賞性、藝術(shù)性及表現(xiàn)力，表演選手的表演感染力強(qiáng)，善于和觀眾交流，并能與音樂(lè)完美結(jié)合。動(dòng)作符合示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動(dòng)作)；動(dòng)作的完成與質(zhì)量良好(動(dòng)作到位，感覺(jué)一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分)

(七)、其它工作

原文標(biāo)題：小學(xué)xxxx年元旦慶?；顒?dòng)方案(范例)_班會(huì)隊(duì)會(huì)

(迎面接力，腳不能點(diǎn)地，點(diǎn)地者須直接騎到終點(diǎn)，計(jì)時(shí)慢隊(duì)勝)

②蹲蹲樂(lè)(兩對(duì)抗隊(duì)隊(duì)員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動(dòng)作邊說(shuō)口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。

帶蝴蝶頭飾的隊(duì)員做蝴蝶飛動(dòng)作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

沒(méi)做動(dòng)作、傳錯(cuò)、蹲錯(cuò)、傳到了沒(méi)蹲的均算輸，場(chǎng)上剩隊(duì)員多的隊(duì)為勝)

③板鞋接力(三人一組合，往還接力，計(jì)時(shí))

④射門(mén)(定點(diǎn)射門(mén)，每人射2次，計(jì)進(jìn)球總數(shù))

⑤踩氣球(每隊(duì)8人，一人一個(gè)氣球與對(duì)抗隊(duì)互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊(duì)員立即退場(chǎng)，以腳上剩氣球多的隊(duì)為勝，)

活動(dòng)要求

1.布置好游園場(chǎng)地，公布“元旦游園活動(dòng)——項(xiàng)目名稱”活動(dòng)名稱及規(guī)則、負(fù)責(zé)人。

2.活動(dòng)中由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員排隊(duì)參加。

3.要求服從裁判，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、輕松的氣氛中進(jìn)行。

有關(guān)負(fù)責(zé)人安排：

1.總負(fù)責(zé)：

2.領(lǐng)導(dǎo)講話：

3.活動(dòng)協(xié)調(diào)：

4.方案設(shè)計(jì)：工會(huì)委員會(huì)、體育組

5.裁判：

6.活動(dòng)獎(jiǎng)品擬定每人20元。

7.活動(dòng)獎(jiǎng)品由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取，活動(dòng)結(jié)束后，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

8、攝影：

全豬宴

1、殺豬時(shí)間：1月1日上午7：00

2、12月31日學(xué)生游園結(jié)束，xx、xxx、xx負(fù)責(zé)桌凳準(zhǔn)備。

3、1月1日游園活動(dòng)結(jié)束，xx、xx、xxx負(fù)責(zé)碗筷準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備煤氣灶莫1黃1學(xué)校1電磁爐詹1唐1

2024文藝晚會(huì)活動(dòng)方案范本七篇

幼兒園定期開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫(xiě)好活動(dòng)方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫(xiě)嗎？也許下面的“2024文藝晚會(huì)活動(dòng)方案范本七篇”正合你意！還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

1?；顒?dòng)目的：增加俱樂(lè)部的凝聚力和師范學(xué)院的貼吧

2.活動(dòng)主題：展現(xiàn)青春活力

下午6:30-8:30 XX, XX, XX, XX, XX, XX, XX, 6:30-8:30

4. 活動(dòng)地點(diǎn)

xx樓層工作室

5. 活動(dòng)流程策劃

1. 宣傳

第一次排練（初步安排）在x月號(hào)

第二次排練（初步預(yù)約）在x月號(hào)x號(hào)

3、活動(dòng)所需材料：

1、舞臺(tái)裝飾：氣球、絲帶、地毯

2、舞臺(tái)效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡量）

3.背景設(shè)備：照明設(shè)備：燈籠、頻閃燈、筒燈

4.嘉賓席：節(jié)目單

6. 活動(dòng)時(shí)間表

本次活動(dòng)時(shí)間為xx至xx。

七．黨的活動(dòng)安排

（一）黨的準(zhǔn)備工作：

1、及時(shí)與組織部溝通，人事安排協(xié)調(diào)；

2、秘書(shū)部與社會(huì)福利部及時(shí)溝通；

3.四位主持人（兩位男生，兩位A女生）和主持人選秀；

4. 與每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人協(xié)商項(xiàng)目細(xì)節(jié)并討論流程。

（二）晚會(huì)后期安排：

1、活動(dòng)結(jié)束后，全體演員、代表及工作人員上臺(tái)合影；

2.組織部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部成員組織觀眾有序離場(chǎng)；

3、各系組織全體學(xué)生清理場(chǎng)地（打掃場(chǎng)地并整理搬運(yùn)道具）；

4、活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)各部門(mén)提交活動(dòng)總結(jié)（交組織部，組織部匯總）；

5、宣傳部和媒體部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行錄音，并將音像資料上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

為迎接即將到來(lái)的20xx年_，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)校積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，我校將于12月底舉辦“20xx年_孝義市第十二中學(xué)元旦文藝晚會(huì)”。相關(guān)說(shuō)明如下：

一、晚會(huì)主題：真美校園活力無(wú)限二、演出時(shí)間

時(shí)間：20xx年_12月底（具體時(shí)間待定）三、節(jié)目征集須知

征集時(shí)間：12月13日12月25日征集對(duì)象：全校師生選拔時(shí)間：12月25日14:00選拔地點(diǎn)：音樂(lè)活動(dòng)室四、節(jié)目形式及要求

（1）節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，格調(diào)清新高雅，富有創(chuàng)新意識(shí)，能夠真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活，并展現(xiàn)我校學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。

（2）依照市局藝術(shù)節(jié)和我校節(jié)目編排情況每班至少選送三個(gè)節(jié)目，三個(gè)節(jié)目類別不能相同（一類為聲樂(lè)類節(jié)目包括：獨(dú)唱、重唱、小合唱等，要求必須配有伴奏；二類為語(yǔ)言類節(jié)目包括：相聲、小品、課本劇、情景劇、三句半等，要求時(shí)間為5-8分鐘；三類為舞蹈類節(jié)目包括：獨(dú)舞、群舞、三人舞等；四類節(jié)目為器樂(lè)類節(jié)目）多多益善，鼓勵(lì)跨班級(jí)、跨年級(jí)師生一起籌備。

（3）本次晚會(huì)教師類節(jié)目依照年級(jí)分小組進(jìn)行報(bào)送，分別為初一小組、初二小組、初三小組。初一、初二小組每組至少報(bào)送兩個(gè)節(jié)目；初三小組至少報(bào)送三個(gè)節(jié)目；也可跨年級(jí)組合進(jìn)行報(bào)送（工勤人員依照學(xué)校統(tǒng)一安排歸入年級(jí)進(jìn)行報(bào)送）要求節(jié)目類別不能相同，類別同上。

（4）各班從接到通知后，利用中午預(yù)備鈴時(shí)間統(tǒng)一訓(xùn)練、演唱班歌，

學(xué)校將抽專人不定期對(duì)各班訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，并作出考核，考核優(yōu)秀的班級(jí)將直接晉級(jí)學(xué)校元旦晚會(huì)進(jìn)行班歌展演。

（5）本次晚會(huì)將根據(jù)各班報(bào)送節(jié)目質(zhì)量作出相應(yīng)考核（聲樂(lè)類1分、舞蹈類2分、語(yǔ)言類2分、器樂(lè)類3分）并評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3名。被選拔出的節(jié)目將在演出當(dāng)天，以教師、學(xué)生代表投票的'方式，選拔出“我最喜愛(ài)的元旦晚會(huì)節(jié)目”一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

五、人員安排策劃：武維茂張建輝

導(dǎo)演：郭瑞杰師辛平楊象譯燈光音響：張道富李偉

舞臺(tái)設(shè)置：宋安平張曉婷辛紅娟后勤保障：張海兵張雙龍

主持人：教師男女各二人學(xué)生男女各二人保安：馬金元張晉平張英杰五、注意事項(xiàng)

（1）演唱類節(jié)目要有伴奏，伴奏盡量使用MP3格式。

（2）各班級(jí)要積極準(zhǔn)備，精心排練，所有獎(jiǎng)項(xiàng)將納入班級(jí)考核。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

第一章：元旦文藝匯演策劃書(shū)

元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) “歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍迎新年” 2016年元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)策劃書(shū)

總策劃人：策劃人：活動(dòng)時(shí)間：x

“歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍迎新年” *******2016年元旦迎新春文藝

聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)2015年忙碌的一年，猴年即將到來(lái)。為激發(fā)員工發(fā)奮圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯(lián)歡活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1增強(qiáng)公司凝聚力，弘揚(yáng)企業(yè)文化。

2加強(qiáng)部門(mén)和員工之間的溝通和聯(lián)系，增進(jìn)理解和理解。三。強(qiáng)化企業(yè)員工的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。

4通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)，我們可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情。

5、營(yíng)造良好的企業(yè)內(nèi)部氛圍，為新的一年、新的開(kāi)始、新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1xx公司總經(jīng)理在新年晚會(huì)上致辭。

2聚首：才藝表演，團(tuán)體藝術(shù)表演，娛樂(lè)游戲。 3、競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年12月30日13:30入場(chǎng)，14:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

文藝聯(lián)歡會(huì)設(shè)在***舉行。

六、參加單位：

******所有部門(mén)。

七、活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：***

策劃：***xx

小組工作成員：*********************xx 具體職責(zé)分工如下：

xx和張斌負(fù)責(zé)主持節(jié)目； 由******x負(fù)責(zé)節(jié)目打分統(tǒng)計(jì)工作； 由***xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)****工作；

負(fù)責(zé)晚會(huì)的座位數(shù)和會(huì)場(chǎng)秩序（包括門(mén)票、瓜子、飲料的發(fā)放）；

xx、王玉業(yè)負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)**環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)放和員工參與；xx負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)的攝影和攝影工作；

由保潔在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前一小時(shí)打掃完成整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容與流程：

聯(lián)歡活動(dòng)

聯(lián)歡活動(dòng)待所有人全部到達(dá)會(huì)場(chǎng)后開(kāi)始，截至?xí)r間為30號(hào)下午14：00，以游戲、娛樂(lè)項(xiàng)目為主線穿插團(tuán)體文藝節(jié)目。并有**活動(dòng)穿插期間，總體以輕松娛樂(lè)為主，同時(shí)考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，在游戲的同時(shí)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并進(jìn)一步增進(jìn)交流，提升公司凝聚力，營(yíng)造輕松愉快，積極向上的企業(yè)文化氛圍。

游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目有：猜謎、抓凳子、說(shuō)反話。 競(jìng)賽活動(dòng)：

1猜謎語(yǔ)——xx（有2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好2個(gè)謎語(yǔ)，由全場(chǎng)人員共同參與，宣布開(kāi)始答題后第一個(gè)舉手搶答者進(jìn)行作答，答對(duì)即可贏得獎(jiǎng)品。2搶板凳-洗發(fā)水（2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：選擇10人參加游戲，分為2組，每組5名游戲參與者。刁寧寧隨機(jī)選取一段5人一組的4人左右展示，其中電流可以隨時(shí)停止。

沒(méi)有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，依次類推，直到剩最后一名參與者即為優(yōu)勝者。 3、正話反說(shuō)---***（設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：選擇8人參加游戲，分成2組，每組4人。主持人事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)，

主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始，第二輪是四個(gè)字，第三輪是五個(gè)字，一次類推，直到剩下兩個(gè)選手。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)分為兩類，一類是群舞、合唱和小品，分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)由三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)組成。另一類是獨(dú)奏和獨(dú)奏，分為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下表。

十、節(jié)目安排

十一、節(jié)目評(píng)分及細(xì)則

第二部分：2015年元宵晚會(huì)策劃方案

2015年元宵晚會(huì)策劃方案

【晚會(huì)目的】

喜迎2015年新年到來(lái)，豐富員工業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大員工愛(ài)司如家、努力工作的精神斗志，展現(xiàn)公司和諧、奮進(jìn)和員工團(tuán)結(jié)、拼搏的精神風(fēng)貌，烘托南方人辭舊迎新“歡樂(lè)·祥和·如意”的喜慶心情。

【晚會(huì)主題】

美麗南方·和諧家園

【舉辦時(shí)間】

7： 2014年12月31日下午30點(diǎn)

【演出場(chǎng)所】

員工活動(dòng)中心足球場(chǎng)

【晚會(huì)布置】

一、暖場(chǎng)篇（觀眾入場(chǎng)**、公司宣傳短片）——演出篇（根據(jù)節(jié)目分3個(gè)小篇章編排，內(nèi)容待定）——結(jié)束篇（結(jié)束舞、頒獎(jiǎng)）

2、 對(duì)各單元的表演節(jié)目進(jìn)行評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（開(kāi)場(chǎng)舞和結(jié)束舞不考核）。

【節(jié)目構(gòu)成】

各單位參演參評(píng)節(jié)目分演唱類、舞蹈類、曲藝類三大類。

一、演唱類 — 獨(dú)唱、組合唱等。

2、 舞蹈類——民族舞、現(xiàn)代舞等。

3、 民間藝術(shù)——相聲、小品、表演等。

【節(jié)目創(chuàng)意】

節(jié)目創(chuàng)意要立足于公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，貼近生活，貼近員工，貼近生產(chǎn)。該項(xiàng)目力求創(chuàng)新，將南方特色企業(yè)文化融入到項(xiàng)目作品中。特別是語(yǔ)言類節(jié)目，是很好表現(xiàn)企業(yè)文化的有形載體，要把握好“感恩·忠誠(chéng)·責(zé)任”這條主線進(jìn)行創(chuàng)作和編導(dǎo)。

【節(jié)目數(shù)量和時(shí)間】

包括開(kāi)場(chǎng)篇與結(jié)束篇章在內(nèi)共20個(gè)節(jié)目，加前面暖場(chǎng)、后面頒獎(jiǎng)?lì)A(yù)計(jì)整臺(tái)晚會(huì)時(shí)間在3個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

【參演單位】

一、河池片區(qū)：粗煉廠、精煉廠、機(jī)關(guān)科室（辦公室、機(jī)動(dòng)科、生產(chǎn)安環(huán)科）。

2、 南丹片區(qū)：硫酸廠、鋅廠、綜合一廠、綜合二廠、各部門(mén)（移動(dòng)能源部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全環(huán)保部）。）

三、直屬部門(mén)：企業(yè)管理部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)管理部、物資**部、審計(jì)監(jiān)察部、儲(chǔ)運(yùn)部、工程技術(shù)部、質(zhì)檢部、行政管理部、南國(guó)礦業(yè)公司、南寧片區(qū)（南國(guó)銅業(yè)、南國(guó)金屬、防城港辦事處）。

【節(jié)目報(bào)送要求】

1、 各參演單位自選演員，自行組織排練節(jié)目。每各單元至少有一個(gè)程序要報(bào)告，并且可以制作多個(gè)報(bào)告（根據(jù)附表）。

二、開(kāi)場(chǎng)舞及結(jié)束舞由行政管理部組織，從各單位抽調(diào)人員進(jìn)行排練，由集團(tuán)公司聘請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行節(jié)目編導(dǎo)，費(fèi)用由公司支付，其余節(jié)目費(fèi)用由各單位自行負(fù)責(zé)。各單位要大力支持，確保參演人員參加排練。

【組織機(jī)構(gòu)】

一、晚會(huì)總策劃組

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的統(tǒng)籌及整體策劃；審核節(jié)目類型、內(nèi)容和質(zhì)量；確定主持人人選、節(jié)目演出秩序；協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作和活動(dòng)相關(guān)事宜，確保高質(zhì)量、高效率和按時(shí)完成。

組長(zhǎng)：韓齊良

副組長(zhǎng)：*莉馬寶軍韋志偉吳少華

楊曉成員：周裕高、楊貴雄、周興發(fā)、張福岸、莫自恩

羅啟恩玉寶強(qiáng)李雄宇覃賈伍玉中

李海球陳衛(wèi)覃德書(shū)羅義

二、籌備及組織實(shí)施組

職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)各單位完成黨的具體落施工作。分設(shè)各實(shí)施小組。

組長(zhǎng)： 韓齊良

副組長(zhǎng)： 羅義

成員：各參演單位主要負(fù)責(zé)人

（一） 劇務(wù)組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)所需材料的租賃、制作、舞美的創(chuàng)作（包括舞臺(tái)效果和舞臺(tái)布景）、背景布制作、舞臺(tái)搭建等；主持人文字、節(jié)目單、評(píng)分表、獲獎(jiǎng)證書(shū)及獲獎(jiǎng)具體事項(xiàng)；對(duì)演出過(guò)程中的前后臺(tái)管理和指揮，以及全黨的化妝、禮儀工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)分。

組長(zhǎng)：羅義

副組長(zhǎng)：廖克學(xué)

組員：河池、南丹地區(qū)行政部全體人員及相關(guān)人員（具體名單待定）

（二）評(píng)審組

職責(zé)：負(fù)責(zé)競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)分規(guī)則的審批、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分及晚會(huì)評(píng)語(yǔ)。 組長(zhǎng)：**莉

副組長(zhǎng)：韓齊良

成員：馬寶軍、吳少華、韋志偉、楊曉、羅毅

（三）燈光、音響組

分管工作：負(fù)責(zé)舞臺(tái)燈光、音響租賃、安裝調(diào)試及演出監(jiān)控。（請(qǐng)外賓我公司人員協(xié)助）

組長(zhǎng)：麥棟球

副組長(zhǎng)：梁哲

組員：南丹區(qū)行政部、機(jī)動(dòng)處相關(guān)人員

（四）宣傳組

職責(zé)：晚會(huì)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝影、協(xié)助場(chǎng)地布置等。 組長(zhǎng)：成吉毅

成員：馮振盧彩妹

（五）后勤組

職責(zé)：負(fù)責(zé)會(huì)前設(shè)施、桌椅的布置和布置，協(xié)助燈光音響組搬運(yùn)安裝；晚會(huì)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，安排公司貴賓及演職人員晚餐。

組長(zhǎng)：文洪明

副組長(zhǎng)：陸媚

成員：行政部門(mén)和各單位調(diào)動(dòng)的人員

（六）車輛保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排車輛往返河池地區(qū)表演者、工作人員和晚會(huì)專用材料的運(yùn)輸。

組長(zhǎng)：羅啟恩

成員：譚立克韋彥靈

（七）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序維護(hù)；負(fù)責(zé)公司主要領(lǐng)導(dǎo)、家庭成員、重要人物的安全保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)煙花爆竹燃放方案的安全，確定煙花爆竹燃放地點(diǎn)，協(xié)助焰花爆竹商戶做好煙花爆竹燃放現(xiàn)場(chǎng)的具體工作；負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)**人員入退場(chǎng)引導(dǎo)；負(fù)責(zé)鋅廠周邊交通疏導(dǎo)和治安保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng)：李海球

副組長(zhǎng)：李繼亮

第三部分：2014年學(xué)校元旦晚會(huì)策劃書(shū)

2014石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)新年晚會(huì)策劃

2014年是不平凡的一年，2015年是充滿希望和夢(mèng)想的一年。為豐富學(xué)校的文化生活，給學(xué)生的展現(xiàn)搭建平臺(tái)，展現(xiàn)石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)師生風(fēng)采，石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)決定舉辦2015年元旦文藝晚會(huì)，希望全校師生積極主動(dòng)，共同參與，一起攜手展現(xiàn)我們的風(fēng)采、時(shí)代的風(fēng)采，為我們的夢(mèng)、大家的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春、奮發(fā)向上。

本次元旦晚會(huì)的具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題

激發(fā)青春，彰顯個(gè)性——石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年元旦晚會(huì)

2、 參加人員：石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

3、 時(shí)間地點(diǎn)：2014年12月28日19:00籃球場(chǎng)臨時(shí)舞臺(tái)

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：?jiǎn)螌氂?/p>

組員：趙廷印、付俊蓮、鄭春玉，班主任、班主任。

五、節(jié)目**分配：

1、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè)，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春·中國(guó)夢(mèng)”的主題，同時(shí)附**光盤(pán)。

2、每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康，積極向上，富有時(shí)代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生和民族地區(qū)的民族特色。

三。12月25日前，趙廷印負(fù)責(zé)組織評(píng)委對(duì)學(xué)生節(jié)目進(jìn)行篩選，選出19個(gè)優(yōu)質(zhì)節(jié)目參加元旦晚會(huì)。

4、文藝晚會(huì)分別設(shè)置

1，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)，

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獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)3名，100元獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)4名，50元，700元。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2它既具有時(shí)代特征，又符合學(xué)校的特點(diǎn)。

三。形式要靈活、創(chuàng)新、豐富多彩、原創(chuàng)性強(qiáng)。

4、節(jié)目形式建議：

歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；

樂(lè)器（鋼琴、古箏、吉他、小提琴等）

語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

6單個(gè)程序的持續(xù)時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：?jiǎn)螌氂?/p>

組員：鄭春玉付俊蓮

任務(wù)：1。各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)計(jì)劃的安排，監(jiān)督排練，檢查和協(xié)調(diào)工作。

2鄭春玉負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、放映和后期排練

作；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目安排及晚會(huì)銜接、節(jié)目單制作的全過(guò)程。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長(zhǎng)：趙廷印

組員：屈新華梁祖銀

任務(wù)：1。整體舞臺(tái)設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)，舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)-2-

案。2準(zhǔn)備舞臺(tái)和背景裝飾物品。

第三項(xiàng)目組：燈光、音響、電力保障組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：白天福信志美

任務(wù)：負(fù)責(zé)連接和檢查聚會(huì)的電路，并在聚會(huì)期間協(xié)助舞臺(tái)照明設(shè)備和揚(yáng)聲器設(shè)備的安裝和調(diào)試。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：白天福于東紅吳志才

任務(wù)：1、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。

2協(xié)助準(zhǔn)備派對(duì)的服裝和道具。

3、晚會(huì)所需物品購(gòu)買(mǎi)。

4、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組

組長(zhǎng)：趙廷印

成員：鄭春玉、付俊蓮、學(xué)校保安及部分學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：1、晚會(huì)場(chǎng)地劃分。

2、晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。

3.場(chǎng)地的安全和緊急處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長(zhǎng)：鄭春玉

組員：學(xué)生會(huì)宣傳組成員

任務(wù)：1、主持人選拔、培訓(xùn)。

2節(jié)目主持人詞系列及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、主持人形象設(shè)計(jì)。

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第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：全體學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：1。負(fù)責(zé)項(xiàng)目外觀的協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目的連續(xù)性。

2.負(fù)責(zé)演員和道具的上下，保持上下

秩序。三。負(fù)責(zé)收集所有節(jié)目的所有伴奏**，并在cd上標(biāo)明節(jié)目名稱和位置或錄制全套光盤(pán)，并協(xié)助音頻組。

4、負(fù)責(zé)應(yīng)急情況處置。

八、各階段任務(wù)及工作分配

1晚會(huì)策劃準(zhǔn)備期（10月10日-11月10日）

任務(wù)：a、節(jié)目收集：各班班主任落實(shí)本班參演節(jié)目，并于 11月10日前報(bào)趙廷印處。

b、 節(jié)目主持人組選擇主持人并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備

2黨的協(xié)調(diào)推進(jìn)期（11月10日-11月19日）

任務(wù)：a、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查，校團(tuán)支部協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于晚會(huì)正式開(kāi)始前擇日對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b、 舞臺(tái)和背景設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想出了一個(gè)設(shè)計(jì)方案，并做了一個(gè)很好的背景，

并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

c、 燈光、音響、宣傳組檢查音響系統(tǒng)和電源。

d、 節(jié)目主持組完成了主持人手稿和互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

三。黨的倒計(jì)時(shí)期（11月20日-11月27日）

任務(wù)：a.學(xué)校召開(kāi)新年晚會(huì)籌備會(huì)，協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)工作。

b、 節(jié)目組將在12月27日前組織最后一場(chǎng)演出

第二次彩排，最終確定節(jié)目表演順序和制作節(jié)目單。

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c、 燈光音響宣傳組完成音響系統(tǒng)及燈光的安裝調(diào)試

試。d、 后勤保障組完成階段建設(shè)和布局。

e、安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障

工作。f、學(xué)校總務(wù)處邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓。

九、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界展示和宣傳我們學(xué)校的好機(jī)會(huì)。各年級(jí)各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

2希望各小組精誠(chéng)合作，精誠(chéng)合作，圓滿完成本次活動(dòng)。

3、為鼓勵(lì)各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會(huì)舉辦取得圓滿成功，各獲獎(jiǎng)節(jié)目選送班級(jí)班主任或跟班教師可以加分。（加分辦法后文附）

4各項(xiàng)目所需道具、服裝、化妝品等自備；學(xué)校負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景、燈光和音響設(shè)備。

十、未盡事宜，另行通知。

附件1：石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新年晚會(huì)評(píng)分細(xì)則

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文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

1. 活動(dòng)目的

時(shí)光荏苒，20xx年元旦轉(zhuǎn)眼就到了。豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生一個(gè)真正展現(xiàn)自己風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。 20xx元旦晚會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。氣勢(shì)磅礴，字跡不凡，題材新穎，節(jié)目經(jīng)典，將多種舞臺(tái)表演融為一體，集親情、友情、師生情于一體。向所有辛勤工作的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下香；對(duì)于20xx班的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩面闊，風(fēng)起云涌”。

2. 活動(dòng)對(duì)象

全校師生

3. 活動(dòng)地點(diǎn)

XX生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“大禮堂”

四、活動(dòng)流程

一階段：前期宣傳工作

1.學(xué)院團(tuán)委宣傳部和各系團(tuán)總支部宣傳部采用海報(bào)、展板等方式進(jìn)行攜帶在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2.學(xué)院團(tuán)委廣播站采用廣播等方式進(jìn)行宣傳。

3、團(tuán)委各部門(mén)、各部門(mén)文化娛樂(lè)部門(mén)組織工作人員下班后進(jìn)行宣傳。

4. 標(biāo)語(yǔ)由團(tuán)委外聯(lián)部繪制的贊助商宣傳。

第二階段：部門(mén)初選

具體時(shí)間由各部門(mén)文娛部門(mén)確定，由部門(mén)組織初選報(bào)名。元旦晚會(huì)參加人員名單將及時(shí)報(bào)送學(xué)院團(tuán)委文娛部。

第三階段：團(tuán)委文娛部選拔

X月x日，團(tuán)委文娛部與藝術(shù)部團(tuán)委劇團(tuán)將在元旦晚會(huì)前組織選拔，擇優(yōu)選拔。該節(jié)目將在跨年晚會(huì)上演出。

第四階段：元旦晚會(huì)演出

5. 各系演出名額

1. 3名學(xué)生現(xiàn)代管理工程系

2.機(jī)械工程系3名學(xué)生

3.信息技術(shù)系3名學(xué)生

4.植物科技系2人

5.動(dòng)物科技系1人

6.人文系1人

7. 團(tuán)委文工團(tuán)1件（xx）

8. 學(xué)院團(tuán)委（xx）1件

注：根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，各部門(mén)可在演出前多推1-2個(gè)節(jié)目由團(tuán)委刪選。

六。演出要求及注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)為晚會(huì)演出形式，演出將記入《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展證書(shū)》證書(shū)。

2.表演者必須服從安排。如有任何問(wèn)題，可向團(tuán)委咨詢。

3. 主辦方工作人員要認(rèn)真對(duì)待工作，積極解決表演者提出的問(wèn)題。

4. 表演者必須提前15分鐘到達(dá)表演現(xiàn)場(chǎng)，否則取消表演資格

5. 表演者著裝和身體表演必須健康文明并有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。

6、表演者的服裝、唱片等道具由學(xué)院租用。

7、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸團(tuán)委所有。

七．組織單位

承辦單位：共青團(tuán)XX生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：團(tuán)委文體部、外聯(lián)部、宣傳部

協(xié)辦單位：醫(yī)院各科室總支

活動(dòng)贊助：

活動(dòng)策劃：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：主辦，團(tuán)委宣傳部。

2、場(chǎng)地布置：團(tuán)委辦公室、組織部、心理部、素質(zhì)發(fā)展認(rèn)證中心。

3、后勤：學(xué)院團(tuán)委辦公室、文娛部。

4、場(chǎng)地清理：對(duì)學(xué)院團(tuán)委全體成員進(jìn)行檢測(cè)。

5.活動(dòng)順序：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

6、歡迎參加活動(dòng)：學(xué)院團(tuán)委文工團(tuán)禮儀組。

7、聯(lián)系單位：團(tuán)委外聯(lián)部。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來(lái)付出的辛勤努力，我司將在20xx年2月4日舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

◆ 籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

◆ 工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

◆ 服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

◆ 文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的.撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

◆ 主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

通知節(jié)目審查通過(guò)名單、各演出單位上報(bào)服裝道具經(jīng)費(fèi)預(yù)算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。

游戲：CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇6】

一、晚會(huì)分為《憶往昔》、《看今朝》、《展未來(lái)》三大樂(lè)章。

2、晚會(huì)標(biāo)題：

3、晚會(huì)內(nèi)容：主要以歌、舞、小品、朗誦、快板等文藝表演形式。

4、活動(dòng)目的：發(fā)展地方生產(chǎn)力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、增強(qiáng)軍民凝聚力。

b、 __月__日晚上之前送完請(qǐng)柬;

c、 __月__日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。

任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于義演期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證義演取得圓滿成功。

1、 晚會(huì)正式開(kāi)始。播放雙擁相關(guān)視頻，時(shí)間5分鐘以內(nèi)，達(dá)到預(yù)熱目的。放完視頻，緊接著《紅旗頌》音樂(lè)想起，晚會(huì)進(jìn)入序曲。

過(guò)程設(shè)計(jì)：《紅旗頌》背景音樂(lè)聲響起，幕緩慢拉開(kāi)，幕開(kāi)之后，露出舞臺(tái)背景(著重的效果)，舞臺(tái)燈慢慢亮，(燈亮的速度要掌握：到開(kāi)始朗誦時(shí)燈全亮)。

2、 第一樂(lè)章的第一個(gè)節(jié)目 歌曲：《媽媽教我一支歌》需童聲演唱及伴舞請(qǐng)協(xié)調(diào)。

3、 舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花。

4、 晚會(huì)需用無(wú)任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等。

注：隨著排練的展開(kāi)會(huì)隨時(shí)調(diào)整完善，如有更好建議請(qǐng)與策劃人員及時(shí)交流

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇7】

時(shí)間：20xx年12月28日 晚上16：00－－－20：20。

地點(diǎn)：高一（8）班教室

主題：“狂歡元旦，喜迎新年”

主辦單位：高一（8）班

協(xié)辦單位：校團(tuán)委

目的：為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌。

特點(diǎn)：節(jié)目新穎、經(jīng)典，集多種舞臺(tái)表演形式（唱歌、跳舞、武術(shù)操、朗頌、超級(jí)時(shí)裝秀、小品等），溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)13級(jí)新生致以熱烈的祝賀，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

晚會(huì)形式及內(nèi)容：晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來(lái)記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在班上傳閱。

創(chuàng)意闡述：

飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

2．加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如猜謎語(yǔ)，搶板凳，踢毽子比賽等。

學(xué)生會(huì)干部、各社團(tuán)等，也就是特邀嘉賓。

公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在組合表演都可以。

晚會(huì)流程：

1．班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始

3．主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束

4．邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)

晚會(huì)組織機(jī)構(gòu)

①晚會(huì)總策劃、總負(fù)責(zé)人：楊清 程維 胡崟 湯恬

②管理賬目：蔡叔元 程維

③節(jié)目組：湯恬 豐霖

④后勤保障組：蔡叔元 鄧婉瑩 夏詩(shī)迪 童子威

⑤宣傳組：楊清 豐霖 曾紫芹

⑥保安禮儀組：喻凱旋 左文林 陳志剛

★各任務(wù)組主要工作安排：

（總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)節(jié)目負(fù)責(zé)人的會(huì)議安排負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦給予評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會(huì)的主角色。

（2）管理賬目：負(fù)責(zé)所購(gòu)物品的登記和賬目管理。

（有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場(chǎng)晚會(huì)受到觀者的歡迎與好評(píng)。

①負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

②晚會(huì)時(shí)間預(yù)測(cè)。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整場(chǎng)晚會(huì)需要多長(zhǎng)時(shí)間。

③負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。

④負(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃安排。

（高質(zhì)量，圓滿地做好聯(lián)歡會(huì)的后勤保障工作。

①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)聯(lián)歡會(huì)所需物品，購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)要索要發(fā)票，回來(lái)登記報(bào)賬。

②負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。

（5）宣傳組：利用各種方式做好整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)外宣傳工作。

①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)主題文字和橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板的制作。

③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)全紀(jì)錄。

（6）保安禮儀組：

①負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。

②負(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好整場(chǎng)晚會(huì)的服務(wù)工作。

③負(fù)責(zé)晚會(huì)前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。