風(fēng)雨之后是彩虹作文

風(fēng)雨之后是彩虹作文。

寫(xiě)作文可以幫助學(xué)生拓展思維和培養(yǎng)想象力，同時(shí)也可以借此探索內(nèi)心世界，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。優(yōu)秀的作文通常需要反復(fù)修改，您是否正在為寫(xiě)作而感到困擾呢？然而，這個(gè)過(guò)程將會(huì)讓您受益匪淺。

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇1

在大家“五一七天樂(lè)、天天樂(lè)翻天”的時(shí)候，我突然對(duì)溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感，也就在此時(shí)，早已對(duì)溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮，信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我體悟其中的無(wú)窮樂(lè)趣。

這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！再說(shuō)，先前我也沒(méi)有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定會(huì)冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅(jiān)定決心卻使我沒(méi)有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅(jiān)持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧！“那好吧，動(dòng)身！”“耶！”

就從那一聲“耶！”起，我就開(kāi)始了與暑假時(shí)學(xué)自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來(lái)了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái)，順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的POSS——180度大轉(zhuǎn)身，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆！她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

……

風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，絢爛的彩虹！我總算是可以馬虎著溜冰了，不過(guò)姿勢(shì)卻不雅，相信多加練習(xí)之后，會(huì)有提高的。

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇2

“砰”的一聲音槍響，我像離弦的箭一樣，朝著終點(diǎn)飛奔而去……風(fēng)雨聲中響起了一陣陣“加油加油”的吶喊聲。這是我第三次參加福州市中小學(xué)生田徑比賽。

為了參加比賽，我每天都進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。放學(xué)后，我都要先繞操場(chǎng)跑上幾圈，做些運(yùn)動(dòng)前的熱身。壓壓腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練?！笆直矍昂髷[動(dòng)，不要搖晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有聲音！”……每天訓(xùn)練下來(lái)，汗水把衣服都浸濕了，渾身上下像散了架似的，酸痛不已。實(shí)在太累了，有時(shí)候真想放棄，可媽媽總是說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有付出哪有收獲！”就這樣咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。每天，操場(chǎng)上回蕩著老師的聲音，留下了我辛勤的汗水。

這是一場(chǎng)緊張而又激烈的60米決賽。豆大的雨珠從天上滾落下來(lái)，一滴滴如玻璃球般砸在我

身上，涼涼的，疼疼的。轉(zhuǎn)頭看看身邊的對(duì)手，她們一個(gè)個(gè)人高馬大，肌肉緊繃，腿都比我長(zhǎng)，站在起跑線上的我顯得那樣的嬌小。但我沒(méi)有畏懼，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：“加油，超越她們，勇奪第一”！

“各就各位，預(yù)備——”“砰”的一聲槍響了，我像踩著風(fēng)火輪，似離弦之箭飛奔出去。頓時(shí)，吶喊聲響徹云霄，“加油，加油！”的聲音此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，為我注入了一股強(qiáng)大的力量，我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。近了，更近了，十米、五米……??！我終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。瞬間，我的眼淚噴涌而出，這是快樂(lè)、激動(dòng)的淚水?；叵胛覐牡谝淮螀⒓痈Ｖ萏飶劫惈@得了五、六名，到第二次參加獲得第二、三名，這次終于獲得了兩項(xiàng)冠軍、兩項(xiàng)亞軍。每一份成績(jī)里都流淌著我的汗水和淚水，我不禁喜極而泣！

雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇3

花朵因?yàn)樗_下黑暗的泥土而更美麗，電影因?yàn)樗磉叺暮诎刀?，彩虹因?yàn)樗暗谋┯甓吁r艷奪目。

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，無(wú)疑六年級(jí)的彩虹就是考上一個(gè)好的中學(xué)，而六年級(jí)就在經(jīng)歷一場(chǎng)很大的風(fēng)雨，作業(yè)像烏云籠罩著我們，家長(zhǎng)的嘮叨，別人施加的壓力就像狂風(fēng)暴雨侵襲著我們。

老師把家庭作業(yè)布置了，我的臉頓時(shí)從紅彤彤的'蘋(píng)果臉拉成了苦瓜臉，因?yàn)槲抑?，有了這些作業(yè)，今天晚上不要再想著玩了，這一大堆作業(yè)正在向我招手呢！一想到這里，我不由得嘆氣：唉呀。

回家的路上，我兩眼發(fā)直，歡快的鳥(niǎo)叫聲傳到我的耳朵里變成了噪音，別人臉上掛著的笑容我看見(jiàn)了就像在成心和我作對(duì)，我心里那么失落，他們還笑得那么開(kāi)心。

突然，我兩眼放光，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)讀初中的姐姐，我急忙奔到她面前問(wèn)她：“姐姐你小升初考了多少分呀！‘‘姐姐從容地回答：“三百零一分?！倚睦锛刀剩炖镔潎@：“那么高的分，怎么考的呀！‘‘姐姐意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)要考那么高的分也不難，但也只有一個(gè)辦法，就是努力。我當(dāng)初就是努力學(xué)習(xí)考上的但我也不知道我當(dāng)初那里來(lái)那么大的力量去努力，但我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭就是我要努力考一個(gè)好中學(xué)?！?/p>

聽(tīng)了姐姐的話，我茅塞頓開(kāi)，我知道了，知道了六年級(jí)是什么，六年級(jí)，是艱苦努力奮斗的日子；六年級(jí)，是被疲憊壓倒后又毫不猶豫爬起來(lái)的日子；六年級(jí)是匆匆欣賞星星冷傲的星輝在yjs21.coM

天際閃爍的日子；六年級(jí)，就是一盒巧克力糖，什么滋味由你說(shuō)了算，在六年級(jí)你還是無(wú)名小卒，挺過(guò)六年級(jí)，你就是萬(wàn)人矚目的大將軍。

一片落葉悠悠落下，一只雀兒揮舞著滿身的晚霞從光影中飛來(lái)，銜起落葉，又消失在幸福的彩錦中，落葉就像知識(shí)，而身在六年級(jí)的我，就像這只雀兒，要時(shí)刻吸取知識(shí)，才能消失在幸福的彩錦中，看見(jiàn)我們心中的彩虹。

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇4

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。經(jīng)歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。

那次演講開(kāi)始之前，我在臺(tái)下一遍一遍地背著稿子，緊張地等待著，但又希望比賽慢一些開(kāi)始，好讓我多一些準(zhǔn)備時(shí)間。就在這種矛盾的心情中，比賽開(kāi)始了。

主持人宣布了比賽規(guī)則和順序，聽(tīng)完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時(shí)間準(zhǔn)備。

這時(shí)，第一位選手上臺(tái)了，她先敬了一個(gè)禮，然后進(jìn)行自我介紹，接著就聲情并茂地講了起來(lái)。聽(tīng)著她的演講，我被帶到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著。

接著是第二位、第三位終于輪到我了。我大步走上臺(tái)，看了一眼臺(tái)下，深呼一口氣開(kāi)始了自己的演講。為了這次演講，我已經(jīng)準(zhǔn)備好多天了，練習(xí)的時(shí)候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開(kāi)始時(shí)差點(diǎn)卡殼之外，過(guò)程還是比較順利，因?yàn)槲易髁顺浞值臏?zhǔn)備，我擔(dān)心的情況一個(gè)都沒(méi)發(fā)生，這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

比賽很快結(jié)束了，名次很快出來(lái)，我得了第二名，這令我很滿意。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)見(jiàn)彩虹。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我依然會(huì)好好地去踐行這句話的。

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇5

一放暑假，我就開(kāi)始了我的減肥計(jì)劃，每天清晨都到客山公園跑步鍛煉。

今天，天剛蒙蒙亮，我就被奶奶從睡夢(mèng)中給“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床，揉揉了朦朧的睡眼，洗漱之后就和奶奶去客山公園了。

天黑沉沉的，我以為天還沒(méi)亮。突然一聲響雷，刮起一陣大風(fēng)，我才意識(shí)到要下雨了，趕緊和奶奶躲到?jīng)鐾?。果然，豆大的雨點(diǎn)從厚厚的云被里滾落下來(lái)?！皣W嘩嘩”，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒唱著歌兒，順著屋檐滴落下來(lái)，有節(jié)奏地在地面上蹦著、跳著，顯得快活極了！我卻十分郁悶：唉，什么時(shí)候雨才能停，才能回家呀！

沒(méi)想到，這雨下得急，停得也快。太陽(yáng)已經(jīng)升上了天空，我深深地吸了一口雨后清新的空氣，抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天上多了一條五光十色的彩虹，太美了！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那是勝利的光芒！是啊，剛才還風(fēng)狂雨驟，此刻卻是朗朗晴空，彩虹高掛。正如一首歌所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！敝挥薪?jīng)過(guò)艱難困苦的磨練，才更能顯示自己真正的魅力。

于是，我決定繞著客山公園再跑一圈……

風(fēng)雨之后是彩虹作文 篇6

下雨了。

天空中烏云堆積，小雨慢慢地下著，敲打著我的臉龐。我抬頭仰望天空，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有成群的雁兒，也沒(méi)有金色的太陽(yáng)，有的只是無(wú)盡的灰霾。雨隨之下大，我竟渾然不覺(jué)，望著天空，與無(wú)情地敲打著。我感覺(jué)到有水從臉頰流出來(lái)，不只是我的淚，還是天空的淚。

握著生物的答題卷，紅叉無(wú)情地劃在灰色的考卷上。本以為可以考得好的，誰(shuí)知，天不遂人愿，終究失敗了?；叵肟荚嚽埃以嗝磁Φ貜?fù)習(xí)，想考出好成績(jī)，可終究不能如愿。那兩個(gè)紅色的字眼刺痛了我的眼睛。我瞇著眼，瞧著這無(wú)情的世界。突然，一個(gè)踉蹌便往泥中跌去，我聽(tīng)見(jiàn)了空氣中伴了些許哭聲，正納罕是誰(shuí)，原來(lái)是我自己。

雨并沒(méi)有停下，而是越下越大。打濕了卷面，也打濕了我的心靈。我放慢了腳步，并不想回家，只想靜默在雨中。

過(guò)了許久，烏云慢慢散去了，我抬頭仰望時(shí)，只見(jiàn)太陽(yáng)偷偷地從云中鉆了出來(lái)。彩虹隨之而來(lái)。一瞬間，寒冷散去，溫暖歸來(lái)。我看了彩虹在另一頭向我招手，我把考卷收了回去，沉重的心情剎那間好了起來(lái)。我漸漸露出了笑容。我不禁想起了一句話彩虹總在風(fēng)雨之后。

雨停了，我也該回家了！

延伸閱讀

彩虹雨作文19篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考，作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一，寫(xiě)作讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，是不是還在為寫(xiě)作文而憂愁煩惱？

彩虹雨作文【篇1】

樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是四個(gè)好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風(fēng)對(duì)它們說(shuō)：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰(shuí)最利害？

太陽(yáng)說(shuō)：我最聰敏，在人們嚴(yán)寒時(shí)，我給他們帶來(lái)暖和。當(dāng)晦暗光臨時(shí)，我給大家?guī)?lái)光彩所以我最利害。."

聽(tīng)太陽(yáng)說(shuō)完，不甘落后的雨也沖向前來(lái)講：是我最利害吧，沒(méi)有我的保管，地面就會(huì)干裂，小草小花就會(huì)枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽(yáng)和雨你一言我一語(yǔ)的打罵起來(lái)。一旁的風(fēng)對(duì)著它們說(shuō)：你們既然那么想了解誰(shuí)最利害為何不比賽一下呢？

聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農(nóng)事全都疏散了，雨連忙催動(dòng)本人的力量援救農(nóng)事，然而一沖動(dòng)使勁過(guò)猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹(shù)趕快來(lái)阻擋它們，說(shuō)：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球??！我們中央少了誰(shuí)都不成??！

雨和太陽(yáng)聽(tīng)了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復(fù)原了過(guò)去的樣子。

 一年級(jí)

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學(xué)的孩子，每天行走在大山中間。因?yàn)樨毟F落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)的彩虹雨項(xiàng)目像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無(wú)比溫暖。

記得去年夏天，我和兩個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用中午空閑時(shí)間去登南山。盡管烈日當(dāng)空，可我們爬山的勁頭兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變！加油！馬上就到了，堅(jiān)持就是勝利！我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂(lè)趣。

下午上課的時(shí)間快到了，我們按時(shí)回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了，我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來(lái)到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進(jìn)水中。好爽呀！

黃昏時(shí)分，大家正準(zhǔn)備上岸回校，突然聽(tīng)到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見(jiàn)陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎，因?yàn)樗碾p腿突然出現(xiàn)痙攣?？粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過(guò)的一位叔叔及時(shí)趕到，救起了陳林歡。

回到學(xué)校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽(tīng)見(jiàn)了，再三盤(pán)問(wèn)，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤(pán)托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來(lái)讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)都知道了這件事，校長(zhǎng)把我們叫到辦公室詳加詢問(wèn)。得知原因，校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我們，反倒耐心地詢問(wèn)大家的病情。

現(xiàn)在想起來(lái)真是后怕，假如沒(méi)有那位叔叔見(jiàn)義勇為，不知要發(fā)生多大的悲劇！

下午集合時(shí)，校長(zhǎng)興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)準(zhǔn)備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了！話音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)會(huì)不高興呢？

彩虹雨項(xiàng)目解決了我們期盼已久的問(wèn)題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，接力愛(ài)心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的，我抬起頭，因?yàn)椋巴?，已?jīng)放晴了。

在我的潛意識(shí)里，在童話《從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活》里，雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，雨后彩虹并不常見(jiàn)。即使有，也會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠(yuǎn)的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見(jiàn)。除非世界上還有一個(gè)人敢于冒著生命危險(xiǎn)去尋求美。那種美是說(shuō)不出的美，彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見(jiàn)。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯(cuò)誤后的重來(lái)，失敗后的從頭開(kāi)始…

原來(lái)被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來(lái)灰色的云層之間，會(huì)有幾縷金色的陽(yáng)光。

原來(lái)，沒(méi)有名字沒(méi)有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來(lái)，人生的刺痛也可以成為讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標(biāo)...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開(kāi)眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳?shù)睾粑?，用孩子般的熱情和好奇去打開(kāi)世界的棱鏡。

無(wú)論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實(shí)的自己。所以我相信放棄有時(shí)候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無(wú)法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當(dāng)它放棄了晴天，就下雨了。當(dāng)你放下脅迫，我重生；當(dāng)我放棄逃跑的時(shí)候，你得到了真心。當(dāng)你放棄前進(jìn)的時(shí)候，我得到了包容；當(dāng)我得不到寬容的時(shí)候，我只能走那條叫“落后”的路...

認(rèn)清事物的本質(zhì)，我們就不會(huì)再被表面迷惑，也不會(huì)再錯(cuò)過(guò)別人的花言巧語(yǔ)。最后，我們會(huì)堅(jiān)定的放下現(xiàn)有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過(guò)去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結(jié)果，我低下頭，在一張白紙上畫(huà)出了暴風(fēng)雨后藍(lán)天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風(fēng)雨過(guò)后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我從一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫彩虹雨。我就想自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

看!我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的，就像一個(gè)可愛(ài)的小鏡子!

我興奮地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把五顏六色的色素滴進(jìn)像金子般的油里。接著，用又細(xì)又長(zhǎng)的筷子把帶有色素的油攪拌均勻，它立馬變得黑壓壓一片，就像一個(gè)繃著臉的小男孩。最后，我把帶有色素的油倒進(jìn)那個(gè)盛滿清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑壓壓一片，好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢(mèng)幻的彩虹雨了，我既興奮又激動(dòng)。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來(lái)，像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來(lái)，它們扭動(dòng)自己的身軀快樂(lè)地舞蹈。我仿佛成了一個(gè)舞者，登上夢(mèng)幻的舞臺(tái) 在上面盡情地跳著舞，快樂(lè)無(wú)比!

我查過(guò)資料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以會(huì)分層。水的密度大，所以它在下層。而油密度小，就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)幻的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣!小朋友們，快來(lái)體驗(yàn)一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見(jiàn)過(guò)彩色的雨嗎?一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!接下來(lái)我就帶大家做一個(gè)彩虹雨的小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前我們要先準(zhǔn)備各種顏色的色素，兩個(gè)透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先，在其中一個(gè)杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一個(gè)被子中倒入清水(注意：水的量不要太滿，離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素，每一種顏色滴兩三滴即可，然后把色素?cái)嚢璩尚☆w粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中，過(guò)一小會(huì)色素就會(huì)像下雨似的沉淪下來(lái)，非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解，于是便上網(wǎng)問(wèn)了度娘。哦!原來(lái)是因?yàn)槭秤糜偷拿芏刃∮谒拿芏?，食用油將包裹著的色素浮在水面上，靜止一段時(shí)間后，由于色素密度最大，就開(kāi)始沉入水中，且與水互相溶解，形成了美麗的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是非常神奇呢?以后我一定會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)彩虹雨。

我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來(lái)，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒(méi)有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒(méi)有看見(jiàn)我期待的彩虹雨。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了？反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒(méi)有攪拌。

我又開(kāi)始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)。此刻我無(wú)比高興，欣喜若狂，感覺(jué)自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無(wú)數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨！

彩虹雨作文【篇7】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹(shù)相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來(lái)拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開(kāi)開(kāi)心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥(niǎo)兒從屋檐飛出來(lái)，小孩從家里跑出來(lái)，大人們也打開(kāi)窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂(lè)曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見(jiàn)到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下，世界特別靜謐。在雨天，我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴，微微發(fā)顫的雨滴是透明的，我想，如果雨滴是彩色的，會(huì)不會(huì)讓人更加喜愛(ài)。

彩虹雨滴是什么樣子呢？我想起曾在一段視頻中看過(guò)的小實(shí)驗(yàn)，于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先，我去藥店買來(lái)了巴氏吸管，又去蛋糕店買來(lái)了食用色素，家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油，這樣做實(shí)驗(yàn)用的所有材料就準(zhǔn)備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油，再將清水倒進(jìn)幾個(gè)小的透明杯里，然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中，讓每個(gè)水杯中的液體呈現(xiàn)不同顏色，接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中，再滴入食用油中制作過(guò)程中，我忐忑不安，生怕一不小心，將它灑出來(lái)，最后，我又把一顆泡騰片放入了水中，我迫不及待地等著它變化，大概過(guò)了一分鐘，彩色雨滴迅速在油中活躍起來(lái)，緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠，噼里啪啦，跳著圓舞曲的步子，優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨，剛剛下過(guò)雨，露珠殘留在花瓣上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光?？雌饋?lái)很美。

我又來(lái)到了那個(gè)地方，那是我的秘密——，一個(gè)被綠芽覆蓋的小屋。

一開(kāi)始我以為綠芽很常見(jiàn)，其實(shí)不然。以后經(jīng)常觀察。那天，我看到了一個(gè)用玫瑰做成的籬笆，上面有一把暗鎖；后來(lái)，我看到了一個(gè)小屋，一個(gè)裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎？這樣的好事怎么會(huì)發(fā)生在我身上？

我不會(huì)再來(lái)了，因?yàn)槲液臀易詈玫腵朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖，我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時(shí)候，我沒(méi)有忘記秘密小屋。“你為什么不帶焦耳一起去！”

“小艾，這就是你說(shuō)的秘密小屋？看起來(lái)很普通?！苯苟钢孛苄∥葜杏腥拿赘叩母邩菃?wèn)我，她的臉迷惑不解。

我盯著她喊：“哪里，在大樹(shù)上?！?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上，不知不覺(jué)撞上了一個(gè)人。

“呃。那。對(duì)不起！是的，對(duì)不起！”我彎下腰鞠了一躬，然后睜開(kāi)眼睛，看著那個(gè)人。

好，帥大哥！我暗自心想。

“小姐姐？”那個(gè)男人向我揮手，“你沒(méi)事吧，小妹妹？”

“嗯。嗯。我沒(méi)事?！?/p>

但是。焦耳去哪里了？

彩虹雨作文【篇10】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，淅瀝瀝下著，落在房子上、樹(shù)上……還有我彩色的雨傘上、我，看著那一幕幕的水簾兒，興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的雨傘，雨絲兒便順著雨傘灑落下來(lái)，好像是他們圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而不是我，延長(zhǎng)他們?cè)诳罩酗w舞的時(shí)間……

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹(shù)相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來(lái)拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開(kāi)開(kāi)心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥(niǎo)兒從屋檐飛出來(lái)，小孩從家里跑出來(lái)，大人們也打開(kāi)窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂(lè)曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見(jiàn)到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

我寫(xiě)的不好，我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵(lì)鼓勵(lì)我吧！

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現(xiàn)了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，我感到了一絲絲涼意。

一會(huì)兒，空中下起了牛毛細(xì)雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點(diǎn)墜落在樹(shù)葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什么時(shí)候雨下大了，豆大般的雨點(diǎn)打在萬(wàn)物上，奏成一曲歡快的樂(lè)曲。路上來(lái)來(lái)往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時(shí)傳來(lái)，好焦急呀！不一會(huì)兒，路上的行人一個(gè)也沒(méi)有了。我猜想：這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺(jué)到自己就是這美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹(shù)葉們也跟著我的指揮搖動(dòng)著身軀，好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫(huà)家手中的調(diào)色板里很難調(diào)出來(lái)的顏色。因?yàn)樗鼡诫s了樹(shù)葉的綠色，花朵的紅色，太陽(yáng)的照過(guò)的彩色。

雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹(shù)葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來(lái)活動(dòng)，小鳥(niǎo)也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！

雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎，我一個(gè)人坐再椅子上，愁視著這個(gè)還沒(méi)有修好的彩色打印機(jī)。我難過(guò)極了，難道這一天半的時(shí)間就這么白白浪費(fèi)掉了嗎？難道要保存到磁盤(pán)里帶到學(xué)校里給黃老師打印？老師可能不會(huì)幫我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。

爸爸測(cè)試了打印機(jī)沒(méi)用，就把它又搬到了一樓，就不知去哪里了。過(guò)了一會(huì)兒，我正在認(rèn)真地打作文，爸爸突然拿著一臺(tái)小東西從門(mén)里走了進(jìn)來(lái)，我注意的看著。“借來(lái)了，這回好了吧?！卑职忠贿呎f(shuō)著，一邊把打印機(jī)放到了電腦旁，就叫我把作文保存好。

我站了起來(lái)，這難道是彩色打印機(jī)？我不解地看著爸爸。他把線連起來(lái)，就叫我把做的三張封面打開(kāi)來(lái)，爸爸就開(kāi)始操作了。漸漸的，我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去，在電腦上一按確定，隨著這借來(lái)的打印機(jī)一響，這張紙就進(jìn)去了。開(kāi)始運(yùn)行了，我瞪大眼睛看著打印機(jī)上。?。〕鰜?lái)了，是粉紅色的，我高興極了。終于可以打印了，我跳了起來(lái)，過(guò)了二分鐘，一張漂亮的封面出現(xiàn)在我的眼前。我興奮地打開(kāi)另外兩個(gè)word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印?？砂职謪s站在一旁，說(shuō)：“按一下“文件”里的“打印”，再按確定?！蔽野凑瞻职值姆愿溃戳讼氯?。只聽(tīng)“吱”的一聲，這張白白的紙又一陷，接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來(lái)的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不應(yīng)該這樣愁著臉，應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)。

彩虹雨作文【篇13】

某一次，我在市里聽(tīng)了一個(gè)講座，關(guān)于現(xiàn)代教育的，那個(gè)，也就是講的那位教授說(shuō)：“學(xué)校是孩子的第二個(gè)家，這個(gè)家應(yīng)該是和睦的，溫存的，是溫馨的

教授說(shuō)的對(duì)，在我們20歲以前的時(shí)光里，我們的大部分時(shí)間都會(huì)在在學(xué)校里度過(guò)，所以說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校有很多的敬畏。愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，是我們的責(zé)任。

那么，我們應(yīng)該怎樣的愛(ài)護(hù)呢？我想是，愛(ài)自己的家！

那天，我和幾位同學(xué)在校園中散步，突然，一陣風(fēng)刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內(nèi)，為什么會(huì)有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來(lái)的，或許是從對(duì)面的窗戶中飛來(lái)或許是旁邊的，也或許是路過(guò)的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當(dāng)我剛起身走時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細(xì)細(xì)打量著，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“作為學(xué)校的一位學(xué)生，就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公務(wù)，維護(hù)學(xué)校整潔?！币苍S這是從那本政治書(shū)上撕下來(lái)的`，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來(lái)呢？而且沒(méi)有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無(wú)意的？

同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡?wèn)回到了教室，教室里稀稀落落的翻書(shū)的聲音，使我感到了很深的愜意，似乎能聽(tīng)見(jiàn)窗外馬路上紙屑翻動(dòng)的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒(méi)有質(zhì)量，絲毫不能給人帶來(lái)壓力。不對(duì)，它應(yīng)該是人無(wú)意中丟下的，可那個(gè)人發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，他會(huì)不會(huì)回來(lái)將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見(jiàn)了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風(fēng)吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學(xué)，我就和媽媽一起去做手工。

第一步，先準(zhǔn)備材料，墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書(shū)機(jī)

第二步，找出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩紙，按順序排好剪下1。5厘米寬的長(zhǎng)條。

第三步，用訂書(shū)機(jī)把彩紙的一頭釘牢，然后按順序把它們依次剪短一點(diǎn)，便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋，再把另一頭疊齊釘起來(lái)，用雙面膠固定在卡紙上。

第四步，在白紙上畫(huà)幾朵白云剪下來(lái)，固定在彩虹的兩個(gè)尾端，再用固體膠把棉花粘在云朵上，就有了軟綿綿的云朵啦。

最后，把棉簽的一頭剪下來(lái)，用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面，就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后，我倆都覺(jué)得特別得有成就感！

彩虹雨作文【篇15】

樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說(shuō):你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)地球的母親，但我想知道你們誰(shuí)是最好的？”

太陽(yáng)說(shuō):我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候，我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨，我給每個(gè)人帶來(lái)光明......所以我是最棒的。"

聽(tīng)完太陽(yáng)的話，雨也不甘示弱，沖上前去說(shuō)道:“我是最棒的。沒(méi)有我，地球會(huì)裂開(kāi)，草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你，我是最好的?！?/p>

太陽(yáng)和雨水開(kāi)始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說(shuō):既然你想知道誰(shuí)是最好的，為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢？“

聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強(qiáng)烈了，地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹(shù)木沖過(guò)去攔住他們，說(shuō):不要爭(zhēng)論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒(méi)有人能離開(kāi)我們！”

雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來(lái)的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗，若不面對(duì)山路艱辛便無(wú)以入海；一塊美玉，若不經(jīng)歷利刃打磨便無(wú)以成器。人生亦然，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。

山高人為峰，幾登珠峰，經(jīng)風(fēng)雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛(ài)好者，年輕時(shí)登珠峰，將睡袋讓給隊(duì)友而自己雙腿殘疾，后來(lái)他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險(xiǎn)阻之多，風(fēng)雪之狂無(wú)法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅(jiān)定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價(jià)值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經(jīng)受住風(fēng)雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價(jià)值。

回望古時(shí)，歷史長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)賢士用行動(dòng)證明如此。司馬遷少時(shí)是才華橫溢，衣食無(wú)憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來(lái)他為李陵辨護(hù)而受牢獄之災(zāi)，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時(shí)一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅(jiān)毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠(yuǎn)古社會(huì)的機(jī)會(huì)，也因此留名史冊(cè)。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書(shū)，也是他以意志作筆，在歷史長(zhǎng)卷中書(shū)下的他的人生價(jià)值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經(jīng)歷的打磨，都是他功績(jī)得來(lái)時(shí)坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價(jià)值。

民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會(huì)選擇經(jīng)歷了冬天的竹子，然后再嚴(yán)格打磨。經(jīng)過(guò)冬天的竹有韌性，不易開(kāi)裂；其中又有一些會(huì)在打磨時(shí)折斷，只有最好的竹子才能通過(guò)篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候，又通過(guò)了嚴(yán)酷打磨的考驗(yàn)，那么它定會(huì)是一支上等竹笛。它會(huì)被用以吹奏出至美的樂(lè)聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡(jiǎn)陋農(nóng)具的同伴，它的生命便有了價(jià)值。

古人云：天將降大任于斯人也所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，給予的機(jī)會(huì)也是同等的，只是機(jī)會(huì)伴隨考驗(yàn)，吃得了苦，受得住打磨的便通過(guò)考驗(yàn)，上天委以重任。反之則失去了機(jī)會(huì)，一生碌碌無(wú)為。

作為新一代青少年，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并堅(jiān)信，付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值！

彩虹雨作文【篇17】

風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。

哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。我大聲說(shuō)道。不過(guò)一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層?？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)。

一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛都睜不開(kāi)了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說(shuō)：蜘蛛??！你知道風(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!

可惜它聽(tīng)不見(jiàn)，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來(lái)，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開(kāi)如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會(huì)說(shuō)，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開(kāi)心的，也只有你們這些窮人說(shuō)苦說(shuō)悲的，自己的父母沒(méi)能力。

是，我們的父母沒(méi)你們的父母有錢，但是他們也關(guān)心我們，從沒(méi)讓我們害怕過(guò)。即使很累也會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，我們能堅(jiān)持”。說(shuō)到這里我的心很痛，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有能力去讓他們過(guò)上幸福的日子，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)父母，沒(méi)有抱怨過(guò)自己的家庭壞境。因?yàn)槲抑牢視?huì)讓他們過(guò)上幸福的日子。

我從來(lái)沒(méi)有在該奮斗的年紀(jì)休息過(guò)，我一直在奔跑，向我夢(mèng)想中的未來(lái)，夢(mèng)寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來(lái)，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因?yàn)槲业倪@個(gè)念頭，我一直在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，有了我想要的生活，讓父母過(guò)上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。有句話說(shuō)的好：“生于憂患死于安樂(lè)”’不要只停留當(dāng)下的幸福，不然挫折困難來(lái)了，你也沒(méi)有辦法挽救，那時(shí)你將后悔莫及。

正所謂：“初見(jiàn)陰雨，后見(jiàn)彩虹”，剛開(kāi)始你一無(wú)所有，挫折重重，但是只要經(jīng)過(guò)奮斗，拼搏，你就會(huì)比現(xiàn)在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識(shí)。

彩虹雨作文【篇19】

我聽(tīng)說(shuō)在杯子里倒入油，油里滴入色素之后倒入白開(kāi)水，里面就會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的色帶，聽(tīng)著就覺(jué)得很有趣，于是我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱就叫彩虹雨，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，幾瓶各種顏色的色素，食用油和白開(kāi)水。

首先，我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里，再把色素一滴一滴地滴入食用油中，這時(shí)色素形成了一個(gè)小小的圓球，五彩繽紛的。接著用攪拌棒，攪拌均勻。然后，將白開(kāi)水倒進(jìn)油里，我發(fā)現(xiàn)油立刻堆積在一起。過(guò)了一會(huì)兒，杯子中留下了美麗的絲帶。我看見(jiàn)了開(kāi)心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問(wèn)媽媽：油和色素混合在一起倒入開(kāi)水中，為什么會(huì)流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：色素不能溶解在食用油中，所以色素加入油中后，被油包裹成一粒一粒色素液滴。混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時(shí)間后，由于色素密度太大，開(kāi)始下沉，到達(dá)水中后溶入水中，就會(huì)形成彩虹般的絲帶。聽(tīng)完之后，我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了，生活中真是處處有奧秘呀!

雨后彩虹日記實(shí)用

許多小朋友都會(huì)把一些經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)自己的周記里，寫(xiě)周記可以幫助我們更深入地思考生活中的意義和價(jià)值。那么，如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記呢？我特別推薦了一些與“雨后彩虹日記”有關(guān)的頂尖文章，絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)！相信你一定能找到適合自己的寶藏！

雨后彩虹日記 篇1

彩虹，大家都有見(jiàn)過(guò)。每次雨后，就是彩虹來(lái)的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺(jué)得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。

還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。

雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說(shuō)：“快看，有一條彩虹出來(lái)了!”我急急忙忙地跑了出去，只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹(shù)啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫(huà)下來(lái)。

晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候還在想那天邊的彩虹，夢(mèng)里也有一條彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我還坐在上面蕩秋千呢

我覺(jué)得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來(lái)久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。

雨后彩虹日記 篇2

在一個(gè)朝霞滿天的下午，漂亮的彩虹媽媽正在給7個(gè)漂亮的彩虹姑娘講故事,突然“轟隆隆”“轟隆隆”,急匆匆下起了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨!

五光十色的彩虹姐姐說(shuō):“雨下這么大，小學(xué)生放學(xué)了，怎么回家呢?”黃燦燦的彩虹妹妹說(shuō):“那我們?nèi)ソo學(xué)生們搭座橫跨兩地的彩虹橋吧”!藍(lán)盈盈的妹妹和綠油油的妹妹及其他一群五顏六色的妹妹都非常同意他的想法!

雨停了，嫣紅絢爛的紅霞出來(lái)了，把天空照得亮晶晶的，七個(gè)彩虹姑娘開(kāi)開(kāi)心心的，像五彩斑斕的蝴蝶，她們圍著霞光斑斕的天空又跳又唱，一條彩虹橫空五顏繽紛的彩虹橋就完成了。

小朋友們放學(xué)了，彩虹姑娘們看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的小朋友，平平安安的從彩虹橋上走過(guò)，他們開(kāi)心極了!彩虹姑娘們決定，每逢下雨過(guò)后，他們都要來(lái)搭一座五顏六色虹橋，讓小朋友們回家!

啊!善良的彩虹!漂亮的彩虹!我愛(ài)彩虹!

雨后彩虹日記 篇3

彩虹日記

連續(xù)幾天的陰雨過(guò)去了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。今天，是個(gè)難得的好天。

美術(shù)課下，我和周正琳等人收拾好東西，往教室走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)李老師仰望天空，看上去，她心情格外的好。

“李老師!”我們好奇地朝李老師跑去：“在看什么呢?”李老師笑瞇瞇地把我們拉到她那個(gè)位置，指著體育館斜上方的位置說(shuō)：“瞧，今天天氣多好呀!連彩虹都出來(lái)了?！蔽覀兲ь^一看：今天的天空格外湛藍(lán)，還有著一絲絲潔白的`云朵，猶如寶藍(lán)色的絲綢上繡著一朵朵潔白如雪的花。在白云的掩映間，一道若隱若現(xiàn)的彩虹浮現(xiàn)在我們眼前。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……真的是彩虹!“彩虹!彩虹!好漂亮的彩虹!”我們像發(fā)現(xiàn)了珍寶一樣，大聲歡呼著。我們奔跑著，歡呼著，仿佛忘記了一切煩惱和憂愁，那美麗的彩虹告訴我：任何時(shí)候都不要放棄，總有一天，你會(huì)有屬于你的美麗……彩虹熬過(guò)了那么多天的陰雨，才有了今天的美麗。想到這兒，我似乎明白了什么……??

雨后彩虹日記 篇4

雨后的彩虹日記

尊敬的日記，

今天的天空是那樣的灰暗，毫無(wú)生氣。烏云密布，仿佛全世界都被籠罩在一片無(wú)盡的黑暗中。就在這時(shí)，一陣陣細(xì)雨開(kāi)始輕輕地落下，敲打著窗戶。這些雨滴細(xì)小而堅(jiān)韌，它們?nèi)缤炜罩械男∈刈o(hù)者，用細(xì)雨洗凈了城市的濁穢與封塵。

我從窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)。街道上行人匆匆而過(guò)，迫不及待地躲避雨滴的侵襲?？粗@樣的景象，我想起了我們?nèi)松牡缆?。常常是在黑暗中迷茫、彷徨，而在困境之后，卻又能看到彩虹般的希望。

雨過(guò)后，陽(yáng)光開(kāi)始漸漸地透過(guò)云層灑落下來(lái)。一道絢爛的彩虹出現(xiàn)在天邊，如同神奇的橋梁橫跨在天地之間。它的色彩繽紛而又絢麗，每一種顏色都是那么鮮艷動(dòng)人。我不禁駐足凝視，仿佛世界一下子變得美好起來(lái)。

彩虹的出現(xiàn)讓我想起了人生的每一次磨難。就像雨后彩虹的出現(xiàn)一樣，我們經(jīng)歷了黑暗與困苦，才能看到希望與光明。在生活中，我們或許會(huì)經(jīng)歷失敗的挫折、失望的沮喪，但這并不是將我們擊倒的理由。相反，這些挫折和失敗，正是我們成長(zhǎng)的燃料，讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

彩虹是大自然賜予我們的奇跡，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出現(xiàn)一道美麗的彩虹。在生活中，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信事情總會(huì)有好的一面。無(wú)論遭遇到怎樣的困境，我們都要相信這只是暫時(shí)的。就像彩虹般絢麗壯觀，生活中也會(huì)給予我們美好與驚喜。

彩虹不僅是天空中的奇觀，也是人與人之間的情感聯(lián)結(jié)。它的每一片顏色都代表著不同的意義，紅色象征熱情與勇氣，橙色象征創(chuàng)造力與溫暖，黃色象征智慧與快樂(lè)，綠色象征希望與成長(zhǎng)，藍(lán)色象征和平與祥和，紫色象征魔力與神秘。彩虹的每一個(gè)顏色都有其獨(dú)特的魅力，就如同每個(gè)人的個(gè)性一樣。

而在雨后的彩虹下，我也與我的朋友們一同歡歌笑語(yǔ)。雨后的彩虹不僅僅是一道美麗的景色，更是我們懷揣夢(mèng)想的契機(jī)。在人群中，我們相互攜手，一起追逐彩虹的盡頭。我們感受著繽紛的色彩，感受著溫暖的陽(yáng)光，相互鼓勵(lì)、助力著彼此，一同創(chuàng)造屬于我們的奇跡。

彩虹給予了我們希望與信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，帶我們飛越黑暗的陰霾，向著光明的方向翱翔。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們可以回憶起彩虹的美麗，回憶起陽(yáng)光的溫暖，給予自己重新出發(fā)的動(dòng)力。

尊敬的日記，今天的雨后彩虹給了我很多思考與啟示。無(wú)論我們身處何地，面對(duì)什么樣的困境，都要堅(jiān)信彩虹的存在。我們要相信，只要我們擁有信念與勇氣，堅(jiān)持向前，總有一天會(huì)找到屬于自己的彩虹。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

愛(ài)你的，

（你的名字）

雨后彩虹日記 篇5

雨后的彩虹-觀察彩虹的日記

清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門(mén)前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！

雨后彩虹日記 篇6

一場(chǎng)大雨之后，空氣中彌漫著一股清新的氣息。我走在街上，感受著雨后的世界，想著雨后的彩虹。

我抬頭看了看天空，果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛，宛如一道神奇的橋梁連接天地，讓人不禁心馳神往。

不知何時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了一家小咖啡館，靠窗的位置坐著許多人，他們有的在玩手機(jī)，有的在閑聊，還有的在手寫(xiě)日記。

我看向他們手寫(xiě)日記的狀態(tài)，不禁感嘆，原來(lái)日記可以這樣寫(xiě)??！有的人寫(xiě)出了自己的想法和感受，有的人寫(xiě)下了一些美好的事情，而有的人則是寫(xiě)下了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。多姿多彩的生活就在這樣的日記里面。

于是，我決定也寫(xiě)一篇屬于自己的雨后的彩虹日記，記錄自己的成長(zhǎng)和蛻變。

寫(xiě)完日記，我有了一種神奇的感覺(jué)，仿佛自己W了一下，獲得了一些新的能量。我決定要在生活中多記錄美好的事情，多記錄自己的想法和感受，也讓自己變得更加積極向上、充滿活力。

回到家，我又看了看突然出現(xiàn)的彩虹，突然間感覺(jué)整個(gè)世界都變得不同了。雨后的清新空氣、小咖啡館中的各種人、自己寫(xiě)下的日記，都讓我充滿了無(wú)盡的希望和幸福的感覺(jué)。

生活還有太多美好的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造自己專屬的彩虹，讓生活變得更加精彩。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，彩虹都會(huì)在適合的時(shí)間和地點(diǎn)出現(xiàn)，帶來(lái)源源不斷的希望和溫暖，讓人感受到生命的寶貴和美好。

【熱】關(guān)于雨后的彩虹的作文精選

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，如何寫(xiě)出一篇好作文呢？推薦你看看以下的【熱】關(guān)于雨后的彩虹的作文精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇1

書(shū)法比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)喈惓＜?dòng)，可是誰(shuí)又知道我們?cè)谶@后面付出的汗水呢？

我們從一年級(jí)寫(xiě)書(shū)法，一直堅(jiān)持到五年級(jí)，如果我們不堅(jiān)持，哪來(lái)今天的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，如果不是劉老師讓我們堅(jiān)持練書(shū)法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。

我的一等獎(jiǎng)也來(lái)之不易，用課外玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)書(shū)法，如果我不在課外付出，又哪來(lái)今天的成績(jī)呢？

就像其他獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎(jiǎng)，你別看他平時(shí)嬉皮笑臉，可是在你不注意的時(shí)候，他卻在默默的練字，他的楷書(shū)好，毛筆字也不差，每個(gè)字都蒼勁有力，活靈活現(xiàn)，這些都是他手上的功夫，是練出來(lái)的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來(lái)澤凱、張棟男都有很大進(jìn)步，不像一年級(jí)的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表?yè)P(yáng)的是盛泳荃，他是我的同桌，寫(xiě)字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業(yè)本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續(xù)努力的目標(biāo)，也是我們大家努力的方向。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到彩虹的。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇2

七月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是烈日當(dāng)空，太陽(yáng)高照，不一會(huì)兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾著，由北向南壓過(guò)來(lái)，如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬，在天空中奔跑跳躍，揚(yáng)起的漫天的塵土。又像是從無(wú)底洞里噴出的團(tuán)團(tuán)黑霧，不一會(huì)兒就遮住了整片天空。緊接著，雨點(diǎn)兒就從天而降。

豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”下個(gè)不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開(kāi)滿了無(wú)數(shù)水晶花;往樹(shù)上打，樹(shù)葉手拉起手在暴風(fēng)中狂舞;往窗戶上打，窗戶不動(dòng)聲色，雨點(diǎn)延玻璃緩緩流下。這時(shí)，雷公帶著他的大鼓來(lái)了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落后，急沖沖地趕到，給天空來(lái)了個(gè)霹靂閃。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雨還沒(méi)有停歇，太陽(yáng)公公就出來(lái)湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現(xiàn)在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹雖然少見(jiàn)，但卻非常美麗。

“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道?！笨粗利惖牟屎?，我不禁吟起了這首兒童詩(shī)。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇3

雨像千萬(wàn)條絲線，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹(shù)上的雨滴，輕輕一躍，嗒的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。

放學(xué)的鈴聲如同自由的號(hào)角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開(kāi)教室。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)垃圾袋，大搖大擺地來(lái)到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個(gè)黑影閃過(guò)，王偉也出現(xiàn)在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：又是你，又在亂扔垃圾了！說(shuō)完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：王偉，你哪只眼睛看見(jiàn)是我扔的了呀？別以為有個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志就能為所欲為了！就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，似針尖對(duì)麥芒一樣，吵得不可開(kāi)交！雨也在他們的爭(zhēng)吵聲中越下越大了

這時(shí)，一位小同學(xué)，撐著一把小傘跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)塑料袋嗎？小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的垃圾袋一眼，誰(shuí)也不說(shuō)話。那小同學(xué)趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對(duì)他倆說(shuō)了聲抱歉，便走了。

小同學(xué)的一句話仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)你了，對(duì)不起小黃回答道：沒(méi)事，誤會(huì)解除了就好了。雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。

同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，清除身上心上的垃圾！他們倆幾乎同時(shí)想起了老師的話，于是，他們握手言和了。

雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇4

無(wú)論什么時(shí)候的天氣都說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來(lái)是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。

我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫(huà)板，想把彩虹畫(huà)下來(lái)，但又不知如何畫(huà)。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂(lè)天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。

我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來(lái)觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他是否還記得我。

無(wú)論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過(guò)絢麗多彩的彩虹。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇5

我們正在足球訓(xùn)練，突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說(shuō)：“下課了，回家吧！”。

我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨后應(yīng)該有彩虹，我們?nèi)タ纯窗?！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒(méi)找到我一眼就看見(jiàn)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?！蔽艺f(shuō)：“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的，相連的地方有不知道有多少種顏色了?！蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了，于是我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了?！边^(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是落山了，彩虹也消失了。

不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到彩虹。

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇6

夏日午后的雨、來(lái)得猛烈，去得迅速，先前熱鬧非凡的世界，此時(shí)已悄然無(wú)聲，我漫步在浮香橋上，盡情地呼吸著那甘涼的空氣，欣賞著雨后的秀色。

忽然，燦爛的太陽(yáng)破云而出，放出萬(wàn)丈光芒，烤得濕潤(rùn)的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北，如長(zhǎng)橋臥在淡談的浮云上，似彩帶飛舞在藍(lán)藍(lán)的青天。那紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的一弧，難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹，雨后的彩虹，令人陶醉，更引人遐思。此情此景，又將我的思緒拉回到美好的童年

那年我才五六歲，到姨婆家玩。一次雨后，我偶然發(fā)現(xiàn)天空有五顏六色的一彎，似拱橋又像半個(gè)玉環(huán)。我多想飛上天去把它取下來(lái)。想著，我忙拉住姨婆，天真地問(wèn):姨婆，這是仕么?，姨婆，抬頭望著天空，慈愛(ài)溫和地告訴我:這是彩虹。什么是彩虹，能取下來(lái)玩不?姨婆撫摸著我的頭，笑咪咪地說(shuō):不能取下來(lái)玩。那是太陽(yáng)公打敗了雨，雨扔下的兵器小孩子不能用手去指。指了會(huì)割耳朵的頓時(shí)，我對(duì)彩虹產(chǎn)生了一種神秘的感情。不知怎的，我雖然害怕，卻躲開(kāi)姨婆，竟然對(duì)著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血，又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發(fā)熱，卻安然無(wú)恙，但我一直不敢掉以輕心。

日了一天天過(guò)去，我開(kāi)始懷疑姨婆那些話來(lái)。隨肴知識(shí)的逐漸豐富，我終于明白了彩虹形成的原因:它不過(guò)是陽(yáng)光穿過(guò)大氣中的小水珠，經(jīng)光的折射和反射后出現(xiàn)在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些，或許她以為:對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，深?yuàn)W的知識(shí)，會(huì)使我理解起來(lái)感到吃力，用傳說(shuō)來(lái)解釋，更能激發(fā)我對(duì)知識(shí)的尋求。哦，我的姨婆

那以后，我時(shí)時(shí)想起姨婆，想起姨婆曾說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，想起那第一次見(jiàn)彩虹，想起意年時(shí)對(duì)彩虹的憧像和迷惑。

今天，我又看見(jiàn)了彩虹，雖然那第一次是在姨婆的房屋旁，這次是漫步在浮香橋上，但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈，仍像姨婆的話語(yǔ)，深深地刻印在我的心里!

關(guān)于雨后的彩虹的作文 篇7

天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當(dāng)世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著忽大忽小的雨。

到第二天早晨，人們?nèi)嘀p眼，外面樹(shù)葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

人們經(jīng)?？匆?jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現(xiàn)出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì)有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

那雨后美麗的彩虹次次都會(huì)在我們的心中，只等待我們?cè)陉?yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

雨后彩虹日記十一篇

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雨后彩虹日記(篇1)

今天是我誕生的第一天，我是一座迷人的拱橋，被稱為彩虹橋。我位于小鎮(zhèn)的中心，橫跨著一條清澈的小河，與周圍的綠樹(shù)紅花相映成趣。從我的位置上看，可以俯瞰整個(gè)小鎮(zhèn)的美景。我是鎮(zhèn)上居民生活的一部分，沒(méi)有我，他們將無(wú)法自由地穿越河流。故事的開(kāi)始，從我的日記開(kāi)始。

第一年：

今天，我完工了！整座彩虹橋矗立在小鎮(zhèn)上，像一道美麗的風(fēng)景線。雖然我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)許多人，但我能感受到他們的期待和興奮。我迫不及待地等待著人們的到來(lái)，看到他們?cè)谖疑厦鎭?lái)回穿梭，享受生活的美好。

第二年：

今天，一個(gè)小男孩來(lái)到了我這里，他手里捧著一束鮮花。他慢慢地走到我面前，把花放在我旁邊，然后笑了笑。我能感受到他的孤獨(dú)感，他是一個(gè)沒(méi)有朋友的孩子。我想起小時(shí)候，我也曾感受到這種孤獨(dú)，于是我努力讓自己變得溫暖親切。我歡迎他來(lái)和我聊天，我們開(kāi)始分享彼此的故事，慢慢地，他找到了屬于他的快樂(lè)。

第五年：

今天，一位年老的婦女來(lái)到了我這里，她一邊擦拭著眼淚，一邊低聲對(duì)我說(shuō)她丈夫去世了。她告訴我，丈夫曾經(jīng)陪她走過(guò)這座橋，他們?cè)跇蛏隙冗^(guò)了許多快樂(lè)和幸福的時(shí)光。現(xiàn)在，她一個(gè)人來(lái)到這里，希望能夠再次感受到他的存在。我默默地陪伴著她，成為她寶貴的記憶，在她的淚水中，我體驗(yàn)到了愛(ài)和溫暖。

第十年：

今天，我見(jiàn)證了一場(chǎng)悲傷的告別。一位中年男子帶著痛苦的表情，背著一個(gè)小木棺離開(kāi)了我這里。他告訴我，他的孩子離開(kāi)了人世，再也無(wú)法回到他的懷抱。我默默地傾聽(tīng)著他的悲傷，希望能夠給他一絲安慰。盡管我不能治愈他的傷痛，但我可以陪伴他度過(guò)這一刻，成為他寄托哀思的地方。

第二十年：

今天，我迎來(lái)了一對(duì)新人，他們手牽著手，充滿幸福的笑容寫(xiě)在臉上。他們告訴我，他們選擇在這座彩虹橋上舉行婚禮，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是一個(gè)充滿祝福和愛(ài)的地方。我為他們祝福，希望他們能夠一直幸福下去，成為美好的伴侶。

第五十年：

今天，我已經(jīng)陪伴這個(gè)小鎮(zhèn)度過(guò)了五十年。我見(jiàn)證了人們的歡笑與悲傷，感受到他們的痛苦和溫暖。我的身上沾滿了歲月的痕跡，但我依然屹立不倒，為這個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)希望和力量。我的生命雖然沒(méi)有流逝的時(shí)間那么長(zhǎng)，但我知道，我與這個(gè)小鎮(zhèn)的居民們緊密相連，我們互相依靠，一同成長(zhǎng)。

第一百年：

今天，是我陪伴這個(gè)小鎮(zhèn)度過(guò)的第一百年。我被列為歷史古跡，成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的象征。雖然人們的生活改變了很多，但是他們依然喜歡來(lái)到我這里，感受到我的溫暖和力量。我成為了大家的朋友，是大家的見(jiàn)證者和傾聽(tīng)者。我無(wú)法融入他們的生活，但我愿意為他們守護(hù)這片土地，成為他們永恒的朋友。

彩虹橋的日記記錄了我與這個(gè)小鎮(zhèn)居民們的故事，它見(jiàn)證了歡笑與淚水，痛苦與溫暖。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些歲月中的點(diǎn)滴，它們讓我成為了一個(gè)有靈魂的存在。在彩虹橋下的河流中，我看到了生命的美麗，無(wú)數(shù)的人們走過(guò)我的橋面，留下了他們的印記，而我也成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的一部分。我將永遠(yuǎn)屹立在這里，愿意守護(hù)這個(gè)小鎮(zhèn)的希望和夢(mèng)想，直到永遠(yuǎn)。

終于，我完成了我的故事，我的日記中記錄了這個(gè)小鎮(zhèn)的發(fā)展與變化，和居民們的故事與情感。我是彩虹橋，我是這個(gè)小鎮(zhèn)的見(jiàn)證者和守護(hù)者，我將永遠(yuǎn)屹立在此，為大家?guī)?lái)希望和力量。

雨后彩虹日記(篇2)

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中會(huì)有彩虹

《今天我是升旗手》讀后感

書(shū)是一塊磁鐵，牢牢地把我們吸??；書(shū)是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一股清澈的泉水，澆灌了我們的心靈；書(shū)是一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)，是一枚指南針，為我們指引人生的航向。這些天，我讀了黃蓓佳阿姨傾情著作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《今天我是升旗手》，故事生動(dòng)形象，情節(jié)曲折，極有感染力，讀完這個(gè)文章，使人意猶未盡，受益匪淺。文章主要講了主人公肖曉出于軍人家庭，熱情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。在他小小的心中埋藏著一個(gè)愿望：做一個(gè)升旗手，帶總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但肖曉沒(méi)有放棄，相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。他熱心幫助同學(xué)，和同學(xué)一起見(jiàn)義勇為，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并引發(fā)手拉手紅活動(dòng)等等。終于，肖曉在經(jīng)歷了許多困難和風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，在燦爛的陽(yáng)光下他升起了那面鮮紅的五星紅旗。從這本書(shū)中我體會(huì)到了肖曉為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水換來(lái)了成功，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后看到了燦爛陽(yáng)光和絢麗的彩虹。使我明白了：我們要做一個(gè)肖曉那樣的人，勇敢正義，樂(lè)于助人，為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，不要因?yàn)槭《艞壛藟?mèng)想，要相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹！

雨后彩虹日記(篇3)

今天下午，我們組打掃完衛(wèi)生以后，我抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)云有些奇怪。聽(tīng)見(jiàn)有一些人在喊：彩虹、彩虹......我們飛快的跑過(guò)去一看，只見(jiàn)，一條美麗的半身彩虹掛在天空。美麗的彩虹在我眼中慢慢綻放，彩虹就像一座七彩橋，由七種顏色組成：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。真想從彩虹橋上經(jīng)過(guò)，彩虹也像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它在你不知到的時(shí)候現(xiàn)身了，又在你正感到奇怪的時(shí)候離去。過(guò)了一會(huì)，彩虹的顏色變淡了，這就代表要消失了。在我不知不覺(jué)的時(shí)間，彩虹真的消失了。雖然彩虹消失了，可是我還有些彩虹的記憶。

小朋友們，你們知道嗎這是我一生中看見(jiàn)的最美的一次彩虹了，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)很多異?，F(xiàn)象的。

雨后彩虹日記(篇4)

彩虹與風(fēng)雨-敘事周記500字

彩虹與風(fēng)雨是一對(duì)好朋友。白天，它們隨太陽(yáng)白云凌空起舞；晚上，它們隨月亮星星舉行歌唱比賽，生活的無(wú)憂無(wú)慮!

因?yàn)槊恳淮蜗逻^(guò)雨之后，彩虹的出現(xiàn)讓人們歡呼、高興。所以現(xiàn)在彩虹越來(lái)越自大了！它甚至要趕走風(fēng)和雨!

第二天一大早，彩虹就來(lái)到了風(fēng)雨家門(mén)口。風(fēng)雨見(jiàn)狀，笑臉迎接著彩虹。雨問(wèn)：彩虹妹妹，你這么早來(lái)有什么事嗎？姐姐，我給你們找了一個(gè)新住所，那兒山清水秀，空氣清新``````彩虹一邊說(shuō)，一邊心里打著鬼主意。風(fēng)一口拒絕了。彩虹霸道的說(shuō)：可是有了你們，人們就會(huì)變成落湯雞了！彩虹說(shuō)完便走了。

新的一天來(lái)臨了，彩虹怒氣沖沖地闖進(jìn)了風(fēng)雨的家。它生氣地說(shuō)：看看你們做的好事！我出來(lái)時(shí)

雨后彩虹日記(篇5)

雨后的彩虹-觀察彩虹的日記

清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門(mén)前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！

雨后彩虹日記(篇6)

嘩啦嘩啦！轟隆轟??！在這雷電交加時(shí)，我正生氣的走路回家。當(dāng)我想起剛剛在學(xué)校發(fā)生的事情，我更加生氣的踏著重重的步伐，心想要趕緊回家好好哭一場(chǎng)。

這時(shí)，天空露出了一絲光芒，烏云漸漸的散了。才剛淋成落湯雞的我，慢慢的抬起沉重的頭，只見(jiàn)被灰色統(tǒng)治的天空出現(xiàn)了一點(diǎn)光芒。接著，那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈來(lái)愈亮，灰色的景物也變成彩色的。雖然毛毛細(xì)雨還是不停的下著，可是我不愉快的心情慢慢的變得愈來(lái)愈愉快。我停下急促的步伐，安靜的欣賞美景，我看到了彩虹由模模糊糊的變成清清楚楚的。

我把在學(xué)校發(fā)生不愉快的心情拋到了九霄云外，我不想哭，嘴角還泛起一絲微笑。往周圍一看，看到了大家匆匆一瞥，視而不見(jiàn)。在往天空看，彩虹更加明顯、美麗，我的表情從哭喪的臉變成開(kāi)心的臉，額頭上的皺紋變得光滑無(wú)比。

彩虹是點(diǎn)綴天空的飾品，也可以拋開(kāi)我心里的煩惱。我希望大家不要再破壞大自然，不然我以后就不會(huì)再看到彩虹，讓彩虹把我的煩惱拋到九霄云外。

雨后彩虹日記(篇7)

彩虹重現(xiàn)-寫(xiě)景作文600字

天空中，飄飄灑灑的細(xì)雨紛紛落在地上，狂風(fēng)呼嘯，和著雨聲，在空氣中彌漫著一份凄涼

翼邁著沉重的步伐陰沉沉地走在教室門(mén)口的走廊上，剛才被老師狠狠地批評(píng)了一頓，心情明顯低落。他低著頭，默默地走回班級(jí)。

翼剛踏進(jìn)教室門(mén)，遇到了他的好友蘇婧，于是帶著不耐煩的語(yǔ)氣問(wèn)：你看見(jiàn)我的錢了嗎？真奇怪，一轉(zhuǎn)眼竟然就不見(jiàn)了。

哦，這個(gè)真沒(méi)有。蘇婧還在打趣他，要不要我去問(wèn)問(wèn)老師？沒(méi)準(zhǔn)兒這個(gè)可以有哦。這時(shí)，翼的另外一個(gè)好朋友柯華走過(guò)來(lái)。

哼，真是賊喊捉賊啊?？氯A輕蔑地笑著。

不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的錢？蘇婧連連擺手，以示自己的清白。

柯華不依不饒，瞪著蘇婧的眼睛，一字一句地問(wèn)：那你昨天為什么要來(lái)翻翼的書(shū)包？還一副鬼鬼祟祟的樣子。

不，我只是想借蘇婧的眼睛中已經(jīng)充滿了委屈的淚水，剛想為自己辯解，卻又被柯華打斷：別以為大家都沒(méi)看到，不信我就問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?？氯A轉(zhuǎn)身面向大家大聲地喊：同學(xué)們，你們昨天有沒(méi)有看到蘇婧來(lái)翻翼的書(shū)包？

有。大家異口同聲。在大家的壓力下，蘇婧有口難辯，抬眼看看臉色鐵青的翼

雨后彩虹日記(篇8)

在員村，有一天下了一場(chǎng)傾盆大雨。一連下了幾個(gè)小時(shí)，我在想，“彩虹姐姐”會(huì)來(lái)嗎?我等啊等，雨終于停了，“彩虹姐姐”果真來(lái)了，而且還是我頭一次看見(jiàn)“彩虹姐姐”呢!于是，我把妹妹叫來(lái)了，讓咱姐妹倆好好看看真正的“彩虹姐姐”吧!

“彩虹姐姐”的衣服真漂亮啊!衣服上帶有七種不同的顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。如果我也有一件和“彩虹姐姐”一樣的衣服該多好啊!

“彩虹姐姐”不但衣服好看，而且還像“彩虹橋”。過(guò)了一會(huì)兒，可愛(ài)淘氣的“云孩子”來(lái)了，它們和“彩虹姐姐”玩得可高興啦，在橋洞里鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒隱藏起來(lái)，一會(huì)兒像精靈似的露出小臉咪咪笑!玩累了，“云孩子”們變成了一只快樂(lè)的小綿羊，走了。

“太陽(yáng)爺爺”快下山了，“彩虹姐姐”就要回家了，“云孩子”變成紅的了，“月亮奶奶”也快要和“星星孩子”一起為下班回家的人們照亮。美麗的“彩虹姐姐”回家也太快了，時(shí)間過(guò)得太快了，就像我們以前學(xué)的一名時(shí)間諺語(yǔ)那就是：“光陰似箭，日月如梭?！蔽叶嘞朐倏匆谎邸安屎缃憬恪毖?

雨后彩虹日記(篇9)

你知道彩虹的美麗嗎你目睹過(guò)彩虹的美麗嗎你贊美過(guò)彩虹的美麗嗎

當(dāng)雨過(guò)天晴，你仰望天空，是否發(fā)現(xiàn)在天的一角掛著一輪美麗的彩虹真是一座無(wú)與倫比的天橋呀!

這個(gè)星期四的中午，我們?cè)诮淌依锉硶?shū)，突然聽(tīng)到一陣驚奇的叫聲：“哇!有彩虹啊!多美啊!……”聽(tīng)到這，誰(shuí)還能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀!我真幸運(yùn)，我看到彩虹啦!彎彎的，美美的，由濃而淡，顏色鮮艷：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色按順序一層層排著隊(duì)，和諧的融洽在一起，給單調(diào)的天空增添了幾分新氣象，幾分色彩，幾分生氣。有了彩虹天空在瞬間受到了我們的青睞，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。短短幾分鐘，彩虹的風(fēng)姿成了我記憶中的一部分。

雖然，這道彩虹很淡，但繽紛的顏色看起來(lái)很有格調(diào);不一樣的魅力給人不一樣的感覺(jué)，彩虹的出現(xiàn)讓人精神百倍，用良好的心態(tài)去迎接美好的明天!人生要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹。

彩虹的美麗風(fēng)姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成為美好的回憶。

彩虹——無(wú)與倫比的美麗天橋!

雨后彩虹日記(篇10)

清晨，天空陰得很，滿天的'烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門(mén)前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！

雨后彩虹日記(篇11)

叮鈴鈴大課間活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。大課間活動(dòng)可豐富呢，有跳長(zhǎng)繩、踩高蹺、滾輪胎其中要數(shù)彩虹球最帶勁了！每當(dāng)看到其他班級(jí)玩時(shí)，我們心里別提有多羨慕了！今天，終于如愿以償了。

老師先發(fā)給我們一塊彩布，一個(gè)彩球，這塊彩布攤開(kāi)來(lái)足有半個(gè)教室那么大。有七種顏色組成，如同彩虹那么美麗，彩球圓滾滾的，十分有彈性。朱老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們女生把彩布拉成一個(gè)圓，讓球自然滾到中間，我們抓住布的邊緣，蹲下身，然后迅速站起來(lái)，手臂向上拋，可是有的人慢了半拍，沒(méi)有跟上節(jié)奏，球和布像一對(duì)吸鐵石一樣，球沒(méi)有拋起來(lái)。朱老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們：大家應(yīng)該同時(shí)站起來(lái)，要整齊，才能拋得高。于是，我們又蹲下身，嘴里喊著：一、二、三，拋！這次比上次整齊多了！球很聽(tīng)話地向上一蹦，足足有兩米高。啊，我們成功了！我們都好開(kāi)心，大家振作起來(lái)，拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著！我們的心也隨之跳躍。

彩虹球真帶勁！它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也讓我們懂得了：齊心協(xié)力就能做好每一件事。

叮鈴鈴大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)之中。

我喜歡雨后的彩虹作文(精選10篇)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《我喜歡雨后的彩虹作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡雨后的彩虹作文(篇1)

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。當(dāng)這首激情四溢的歌聲充盈在旁時(shí)，總會(huì)想起那次終生難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，我喜歡上了風(fēng)雨后的彩虹，在我看來(lái)，那不僅是自然的規(guī)律，那是自然無(wú)私給予我們的哲理，風(fēng)雨后彩虹格外絢麗奪目。

四年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)一落下滑。參加了各種輔導(dǎo)班，不見(jiàn)起色，我便開(kāi)始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以后我似乎重生了，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

父女倆共同來(lái)到山腳下，全身散發(fā)著征服這座山的強(qiáng)大氣勢(shì)。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒(méi)到山頂。剛開(kāi)始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，布滿荊棘。時(shí)出現(xiàn)磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著：孩子，這點(diǎn)兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅(jiān)持一下，鼓足干勁去征服它，你就是勇者。

我有所感悟，忍者困難咬牙堅(jiān)持，在父親的鼓勵(lì)下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時(shí)我才體會(huì)到了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的情懷?？匆?jiàn)了風(fēng)雨后不一樣的彩虹。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有歷經(jīng)磨難，播種下汗水，才能收獲你想要的。人其實(shí)就如同仙人掌一樣，即使因?yàn)榇煺蹠?huì)受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我愈合，因?yàn)橄扇苏剖怯袡C(jī)的，有生命力的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)的。他們能用頑強(qiáng)的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長(zhǎng)，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。

我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開(kāi)的彩虹。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇2)

我非常喜歡雨，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，雨后還有一位美麗的姑娘——彩虹出來(lái)。

雨天能值得人欣賞，豆大的雨點(diǎn)從被像黑墨汁洗過(guò)一般的天空落下來(lái)。應(yīng)該是在過(guò)潑水節(jié)吧？好似天地間連起了珍珠簾一般美麗。還有一些霧，我望著江心嶼，她穿上了美麗的連衣裙，顯得格外漂亮，漸漸的，我連汽車也看不清了，它們好像在和我玩捉迷藏。

我穿著雨鞋，拿著雨傘，去公園了。你們知道我要去干什么嗎？哈哈，猜不出來(lái)吧，當(dāng)然是要去聽(tīng)大自然的交響曲啦。在雨天，能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在地面的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)雨碰落葉的聲音。我來(lái)到一棵小樹(shù)旁邊，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子上有像綠豆大般的雨水，看上去好像晶瑩剔透的珍珠。我輕輕地碰了碰葉子，“噼里啪啦”的巨響聲在我耳邊回蕩，許多“珍珠”落下來(lái)，落在我的手上，我開(kāi)心地笑了。接著，我去小河邊，聽(tīng)見(jiàn)小河“叮叮?！钡穆曇?，我還看見(jiàn)旁邊的花草都搖動(dòng)起來(lái)，像舞蹈家一樣翩翩起舞，臨走時(shí)，我還看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。

雨天，最讓我喜歡的，那就是踩水坑啦，我和一個(gè)小伙伴去踩水坑，你踩來(lái)，我蹬去，玩得不亦樂(lè)乎。我踩水坑，水花像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地像那個(gè)小伙伴沖過(guò)來(lái)，他的衣服全濕了。看著他那滿臉“求情”、可愛(ài)的樣子，我讓他反擊一次。他見(jiàn)我不攻，以為我在發(fā)呆，就立刻踩了一下我身邊的水坑，“哎呀，我的衣服！”我像獅子一樣尖叫起來(lái)。同時(shí)他發(fā)出嘻嘻的笑聲。最后，等我們把對(duì)方衣服弄濕透為止，我們才高高興興地分手了。

雨后，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，我望著那美麗的彩虹，情不自禁地笑了。我特別喜歡雨天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限美好的遐想。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇3)

每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗戶上或在寧?kù)o的夜晚，星星一一就位后，我都會(huì)拿出一本書(shū)，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書(shū)中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！

我也喜歡在傍晚的時(shí)候站在公園的小山丘上看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，看著它旁邊的云彩一點(diǎn)點(diǎn)一片片的被染上神秘的色彩，這個(gè)時(shí)候就是世界上最美的時(shí)候了！

我還喜歡天空，那小鳥(niǎo)的樂(lè)園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽(yáng)裝點(diǎn)的會(huì)變色的窗簾，白天是藍(lán)色，晚上是黑色，下雨時(shí)是灰色，在有彩虹的時(shí)候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對(duì)不會(huì)有這樣美麗的會(huì)變色的窗簾。

我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽(yáng)花，還是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開(kāi)放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時(shí)一定給了野花同樣的地位。

我喜歡的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇4)

“就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……”清亮卻不失倔強(qiáng)的嗓音空靈的在腦海中不知疲倦地回響，被拉長(zhǎng)的聲調(diào)是我心中的激情澎湃。曾經(jīng)偶然一次的相遇，讓你霸占了我心中的一方天地。

夏日的空氣悶熱，如同密不透風(fēng)的塑料膜把全身緊緊包裹；在天空燃燒著的烈日毫不吝惜的灑下了縷縷火苗，燙得柏油路全身滾燙，熱氣騰騰；整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。我在高樓下的陰影處獨(dú)坐，頭上的那幾根如同蔫了的小草似的發(fā)絲足以流露出我此時(shí)此刻的無(wú)精打采。作為一個(gè)求學(xué)者，能占據(jù)整個(gè)心房的當(dāng)然是變化莫測(cè)的分?jǐn)?shù)。眼前閃現(xiàn)著這半個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)，還有老師恨鐵不成鋼的目光，黑色悲傷溢滿了我的心房，原本充滿希冀的眼睛被幾片心灰的烏云遮擋住了陽(yáng)光。傲人的分?jǐn)?shù)似乎已成為了歷史長(zhǎng)河中的小小浪花，伴隨著水流逐漸遠(yuǎn)去。眼皮合攏，世界頓時(shí)一片黑暗，我焦急地尋找著成功的蹤跡，無(wú)邊無(wú)際的恐懼瓦解著我的精神堤壩，可是她沒(méi)有出現(xiàn)，好像拋棄了我。

迎著痛把眼中所有夢(mèng)/都交給時(shí)間/想飛就用心的去飛/誰(shuí)不經(jīng)歷狼狽……仿佛來(lái)自天際的歌聲隱隱約約在我耳邊縈繞，我不由得屏息聆聽(tīng)……我的夢(mèng)說(shuō)別停留等待/就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……我咀嚼著歌詞，微弱的光芒在我瞳孔閃爍?！瓐?zhí)著的勇敢的不回頭/穿過(guò)了黑夜踏過(guò)了邊界/路過(guò)雨路過(guò)風(fēng)往前沖/總會(huì)有一天站在你身邊……我頓時(shí)神清氣爽，眼前大亮：成功并不是沒(méi)有拋棄我，只是我還不夠勤奮，耕耘的時(shí)間太短；這只是成功給我布置的小小考驗(yàn)，為了磨礪我的心智，鍛造我堅(jiān)強(qiáng)的意志，畢竟只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。淚就讓它往下墜/濺起傷口的美……音樂(lè)還在繼續(xù)，我不再失落，不再等待，不再暗自傷神，邁著堅(jiān)定的步伐回到家，在題海中肆意遨游。

因?yàn)槟?，我才重新振作起?lái)，你所蘊(yùn)涵的積極向上，藐視一切挫折的精神仍在我心中蕩漾，促使我不斷探索前進(jìn)。如此美好的你，怎能不會(huì)成我最喜歡的一首歌？

我喜歡雨后的彩虹作文(篇5)

我讀過(guò)許多名人傳記，從中了解到了許多格言。其中，我比較喜歡的是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它在我的成長(zhǎng)道路上給了我許多啟示。

每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到許多挫折，但是有些人通過(guò)自己的努力，最終取得了輝煌的成就。比如春秋時(shí)期，重耳被迫在外流亡十年，歷盡艱辛，最終把握住機(jī)會(huì)，重新回到晉國(guó)，當(dāng)上一位賢明的君主——春秋五霸之一晉文公。漢朝名將韓信在年少時(shí)曾受胯下之辱，卻能忍辱負(fù)重，能屈能伸，最后被劉邦封為大將軍，并立下赫赫戰(zhàn)功。我國(guó)當(dāng)代著名氣體學(xué)、物理學(xué)家王承書(shū)在外國(guó)人將購(gòu)物路線封鎖、國(guó)內(nèi)資源極度匱乏的情況下，仍然克服重重困難，提煉出了高純度濃縮鈾。讓崛起中的中國(guó)在沒(méi)有外人幫助的情況下，終于獨(dú)立制作了自己的第一顆原子彈。

縱觀這些古代當(dāng)代名人的一生，每一位都曾在人生道路上遇到挫折，但他們都能咬牙堅(jiān)持，不畏艱苦，努力拼搏，最終摘下了“成功”這頂桂冠。

而發(fā)生在我自己身上的，令我感觸最深的是最近的一次校園演講比賽。因?yàn)闆](méi)有引起重視，在臨近比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己什么準(zhǔn)備工作都沒(méi)做好。

老師、父母都為我操碎了心，希望我多用心努力，利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，并賽出理想的成績(jī)。于是爸爸給我制定了一系列的“演講攻略”，讓我定稿、熟讀、熟背演講稿。漸漸地，我失去了耐心，覺(jué)得這很麻煩，還枯燥乏味，在距比賽前兩天的時(shí)候，甚至萌生了放棄的念頭，這時(shí)爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，任何事情都不會(huì)這么容易成功，一塊好的玉石，也要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的打磨，才會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。你要相信自己，只有付出了努力，得到的成果會(huì)更加豐厚?！?/p>

最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要記住，’不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’。一個(gè)經(jīng)受不住風(fēng)雨的人，將來(lái)必定一事無(wú)成！”

聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)，并迅速調(diào)整好心態(tài)，在接下來(lái)的兩天里，按照老師的要求認(rèn)真、努力地進(jìn)行演講訓(xùn)練。

眨眼間就到了比賽那一天，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)這幾天的努力，自己有了更大的把握，上臺(tái)時(shí)我邁著自信的步伐，用洪亮的聲音，完美地完成了我人生中第一次演講，并且獲得了較好的成績(jī)。

通過(guò)這件事，我更深刻地領(lǐng)會(huì)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的深刻意義。這句話像一盞明燈，將指引我在未來(lái)的人生道路上繼續(xù)前進(jìn)！

雨后的彩虹日記十二篇

人人都寫(xiě)過(guò)作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了雨后的彩虹日記十二篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

雨后的彩虹日記(篇1)

一場(chǎng)大雨之后，空氣中彌漫著一股清新的氣息。我走在街上，感受著雨后的世界，想著雨后的彩虹。

我抬頭看了看天空，果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛，宛如一道神奇的橋梁連接天地，讓人不禁心馳神往。

不知何時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了一家小咖啡館，靠窗的位置坐著許多人，他們有的在玩手機(jī)，有的在閑聊，還有的在手寫(xiě)日記。

我看向他們手寫(xiě)日記的狀態(tài)，不禁感嘆，原來(lái)日記可以這樣寫(xiě)啊！有的人寫(xiě)出了自己的想法和感受，有的人寫(xiě)下了一些美好的事情，而有的人則是寫(xiě)下了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。多姿多彩的生活就在這樣的日記里面。

于是，我決定也寫(xiě)一篇屬于自己的雨后的彩虹日記，記錄自己的成長(zhǎng)和蛻變。

寫(xiě)完日記，我有了一種神奇的感覺(jué)，仿佛自己W了一下，獲得了一些新的能量。我決定要在生活中多記錄美好的事情，多記錄自己的想法和感受，也讓自己變得更加積極向上、充滿活力。

回到家，我又看了看突然出現(xiàn)的彩虹，突然間感覺(jué)整個(gè)世界都變得不同了。雨后的清新空氣、小咖啡館中的各種人、自己寫(xiě)下的日記，都讓我充滿了無(wú)盡的希望和幸福的感覺(jué)。

生活還有太多美好的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造自己專屬的彩虹，讓生活變得更加精彩。我相信，無(wú)論何時(shí)何地，彩虹都會(huì)在適合的時(shí)間和地點(diǎn)出現(xiàn)，帶來(lái)源源不斷的希望和溫暖，讓人感受到生命的寶貴和美好。

雨后的彩虹日記(篇2)

我感覺(jué)天空變得越來(lái)越暗，好像有一只無(wú)形的大手把整個(gè)天空包住了。緊接著悶雷滾滾而來(lái)，聲音由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越響。不一會(huì)兒，天空像被捅破了個(gè)大窟窿，下起了傾盆大雨。那雨滴就像無(wú)數(shù)透明的珍珠從天而降。過(guò)了沒(méi)多久，雨停了，天也亮了起來(lái)，空氣中彌漫著泥土的清香。我趴在窗邊呼吸新鮮的空氣，無(wú)意間看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，不是一座而是兩座：一大一小，一深一淺，就像彼此的影子，把天地連接了起來(lái)。

雨后的彩虹日記(篇3)

雨后的彩虹-觀察彩虹的日記

清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門(mén)前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！

雨后的彩虹日記(篇4)

“都在往好的方面發(fā)展啊”，林姐姐的一個(gè)微信消息隔著屏幕我都能感覺(jué)到力量，是的，一切都在往好的方向發(fā)展。普通話虐我千百遍，我依舊對(duì)它不離不棄，功夫不負(fù)有心人，終究考過(guò)二級(jí)甲等。自從畢業(yè)起，這是第一次品嘗到努力后換來(lái)成功的喜悅。那種感覺(jué)很好。也讓我想起我閨蜜考駕照因?yàn)閳?jiān)持而成功拿到駕駛證后告訴我的一句話“不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望”。此時(shí)此刻，深以為然。

如今的我，生活的主旋律還是考公招，相比以前會(huì)輕松很多，因?yàn)閷Ｂ殰?zhǔn)備一種考試效果很好許多。但似乎生活總會(huì)時(shí)不時(shí)讓我們出其不意，總是出各種難題，或許人生就是從一個(gè)坑跳到另一個(gè)坑，我們沒(méi)有辦法改變環(huán)境，沒(méi)有辦法改變別人，唯一能做的就是改變自己的心態(tài)。身邊的朋友幾乎都有一份穩(wěn)定正式的工作，此時(shí)正處于暑假期，他們都全國(guó)各地的旅游，而反觀自己呢，只能苦逼的在家學(xué)習(xí)。不是嫉妒，而是羨慕。因?yàn)槲叶盟齻兊某晒σ彩菬o(wú)盡的汗水與無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的。心里為他們欣慰之時(shí)難免會(huì)否定自己，懷疑自己，甚至是妄自菲薄。

日子一天天過(guò)去，生活從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ履_步，若一直讓自己處于焦慮、自卑狀態(tài)，誰(shuí)也無(wú)法救你，最終靠的還是自己。于是，經(jīng)過(guò)一番自愈后，我重拾了信心，我依舊每天跑步，學(xué)習(xí)，練字，努力找工作。生活還是要繼續(xù)的，更重要的是要擁有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，一切都是最好的安排，學(xué)會(huì)從容對(duì)待生活。相信風(fēng)雨后定能見(jiàn)彩虹。只是過(guò)程長(zhǎng)一點(diǎn)，但只要能夠到達(dá)終點(diǎn)，我依舊滿懷欣喜的期待與迎接。

雨后的彩虹日記(篇5)

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中會(huì)有彩虹

《今天我是升旗手》讀后感

書(shū)是一塊磁鐵，牢牢地把我們吸?。粫?shū)是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一股清澈的泉水，澆灌了我們的心靈；書(shū)是一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)，是一枚指南針，為我們指引人生的航向。這些天，我讀了黃蓓佳阿姨傾情著作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《今天我是升旗手》，故事生動(dòng)形象，情節(jié)曲折，極有感染力，讀完這個(gè)文章，使人意猶未盡，受益匪淺。文章主要講了主人公肖曉出于軍人家庭，熱情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。在他小小的心中埋藏著一個(gè)愿望：做一個(gè)升旗手，帶總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但肖曉沒(méi)有放棄，相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。他熱心幫助同學(xué)，和同學(xué)一起見(jiàn)義勇為，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并引發(fā)手拉手紅活動(dòng)等等。終于，肖曉在經(jīng)歷了許多困難和風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，在燦爛的陽(yáng)光下他升起了那面鮮紅的五星紅旗。從這本書(shū)中我體會(huì)到了肖曉為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水換來(lái)了成功，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后看到了燦爛陽(yáng)光和絢麗的彩虹。使我明白了：我們要做一個(gè)肖曉那樣的人，勇敢正義，樂(lè)于助人，為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，不要因?yàn)槭《艞壛藟?mèng)想，要相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹！

雨后的彩虹日記(篇6)

尊敬的日記，

今天的天空是那樣的灰暗，毫無(wú)生氣。烏云密布，仿佛全世界都被籠罩在一片無(wú)盡的黑暗中。就在這時(shí)，一陣陣細(xì)雨開(kāi)始輕輕地落下，敲打著窗戶。這些雨滴細(xì)小而堅(jiān)韌，它們?nèi)缤炜罩械男∈刈o(hù)者，用細(xì)雨洗凈了城市的濁穢與封塵。

我從窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)。街道上行人匆匆而過(guò)，迫不及待地躲避雨滴的侵襲?？粗@樣的景象，我想起了我們?nèi)松牡缆?。常常是在黑暗中迷茫、彷徨，而在困境之后，卻又能看到彩虹般的希望。

雨過(guò)后，陽(yáng)光開(kāi)始漸漸地透過(guò)云層灑落下來(lái)。一道絢爛的彩虹出現(xiàn)在天邊，如同神奇的橋梁橫跨在天地之間。它的色彩繽紛而又絢麗，每一種顏色都是那么鮮艷動(dòng)人。我不禁駐足凝視，仿佛世界一下子變得美好起來(lái)。

彩虹的出現(xiàn)讓我想起了人生的每一次磨難。就像雨后彩虹的出現(xiàn)一樣，我們經(jīng)歷了黑暗與困苦，才能看到希望與光明。在生活中，我們或許會(huì)經(jīng)歷失敗的挫折、失望的沮喪，但這并不是將我們擊倒的理由。相反，這些挫折和失敗，正是我們成長(zhǎng)的燃料，讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

彩虹是大自然賜予我們的奇跡，也是希望的象征。每一次的雨后，都有可能出現(xiàn)一道美麗的彩虹。在生活中，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)信事情總會(huì)有好的一面。無(wú)論遭遇到怎樣的困境，我們都要相信這只是暫時(shí)的。就像彩虹般絢麗壯觀，生活中也會(huì)給予我們美好與驚喜。

彩虹不僅是天空中的奇觀，也是人與人之間的情感聯(lián)結(jié)。它的每一片顏色都代表著不同的意義，紅色象征熱情與勇氣，橙色象征創(chuàng)造力與溫暖，黃色象征智慧與快樂(lè)，綠色象征希望與成長(zhǎng)，藍(lán)色象征和平與祥和，紫色象征魔力與神秘。彩虹的每一個(gè)顏色都有其獨(dú)特的魅力，就如同每個(gè)人的個(gè)性一樣。

而在雨后的彩虹下，我也與我的朋友們一同歡歌笑語(yǔ)。雨后的彩虹不僅僅是一道美麗的景色，更是我們懷揣夢(mèng)想的契機(jī)。在人群中，我們相互攜手，一起追逐彩虹的盡頭。我們感受著繽紛的色彩，感受著溫暖的陽(yáng)光，相互鼓勵(lì)、助力著彼此，一同創(chuàng)造屬于我們的奇跡。

彩虹給予了我們希望與信念，它像一只插上翅膀的蝴蝶，帶我們飛越黑暗的陰霾，向著光明的方向翱翔。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們可以回憶起彩虹的美麗，回憶起陽(yáng)光的溫暖，給予自己重新出發(fā)的動(dòng)力。

尊敬的日記，今天的雨后彩虹給了我很多思考與啟示。無(wú)論我們身處何地，面對(duì)什么樣的困境，都要堅(jiān)信彩虹的存在。我們要相信，只要我們擁有信念與勇氣，堅(jiān)持向前，總有一天會(huì)找到屬于自己的彩虹。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

愛(ài)你的，

（你的名字）

雨后的彩虹日記(篇7)

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雷陣雨，伴著午后的陽(yáng)光，終于停了。我來(lái)到了山間的湖邊，感受著大自然在雨后的情形。

天，顯得格外湛藍(lán)，仿佛是藍(lán)色的水晶，被大雨沖刷得一塵不染。悠悠的白云，早已取代了雨前的烏云，是那么的純潔，那么讓人沉醉。天空中的鳥(niǎo)兒們，在空中自由自在地翱翔著，時(shí)而嬉戲幾聲啼叫，時(shí)而撲哧幾下翅膀，給無(wú)邊寂靜的天空，增添了幾分生機(jī)。太陽(yáng)，是不是因?yàn)橛晁臎_洗，顯得格外紅火呢?射下一束束耀眼的光芒，給大自然以光明，變得更加明媚。

湖里，荷花早已開(kāi)得燦爛，在雨水的沖洗后，顯得更加美麗動(dòng)人，好似詩(shī)經(jīng)中的“窈窕淑女”，給人一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。荷花下的荷葉，綠得那么美麗，綠得那么清新，它雖沒(méi)有荷花的艷麗，但它卻以自己的平凡，更襯托出荷花的動(dòng)人，是那么的樸質(zhì)無(wú)華，默默無(wú)聞。它多像我們身邊的一位位環(huán)衛(wèi)工人，用自己的實(shí)際行動(dòng)，美化著我們城市的面容。蓮蓬，是否因?yàn)榇笥?，變得更加碩大了呢?它的身體里，蘊(yùn)藏著荷葉一族的孩子——蓮子，它多像一位懷孕的媽媽，博愛(ài)無(wú)私、義無(wú)反顧地保護(hù)孩子們的安全。湖水早因陣雨上升了許多水位，變得那么清澈干凈，它養(yǎng)育了湖里的生命，正如養(yǎng)育著我們的父母，讓我們?cè)谒麄兊膽驯Ю餆o(wú)憂無(wú)慮，隨心所欲地撒嬌，盡情地成長(zhǎng)。

湖邊的草地，也早已被雨水洗得一塵不染，是那么得生機(jī)勃勃，富有生命和活力。植物上掛著一顆顆水珠，猶如一粒粒珍珠，那么清新脫俗，不拘泥于一種形式。小草們經(jīng)受住了疾風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，開(kāi)始努力地向上生長(zhǎng)，像一群渴望認(rèn)識(shí)世界的孩子，那么天真無(wú)邪，那么活潑可愛(ài)。徐徐輕風(fēng)吹拂著綠葉，仿佛摧生一般，撥開(kāi)枝上的芽，抽出幾片新葉。遠(yuǎn)處璀璨的彩虹出現(xiàn)了，貌似天空中的一道絢麗多姿的橋梁，讓天空不再單調(diào)。

大雨過(guò)后的一切，仿佛都換了一身模樣，變得加倍動(dòng)人，使人頓生愛(ài)慕之心。雨，讓人更加珍惜大自然所創(chuàng)造的一切，讓人更加熱愛(ài)大自然，感謝大自然。

夕陽(yáng)抹去了它最后的微笑，我要回去了，我輕輕地招手，告別大自然的朋友，帶回了全部好心情，好記憶，還帶回了一路朝霞。

雨后的彩虹日記(篇8)

梅花不經(jīng)寒風(fēng)的歷練，怎能有沁人的芬芳;海燕不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能遨游于廣闊的大海;雛鷹不經(jīng)過(guò)跌落，怎能翱翔于天空;人生不經(jīng)歷磨難，怎能活出精彩的人生。

古人有云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能有所成就?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有經(jīng)過(guò)了磨難才能成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇才會(huì)垂青于你，成功才會(huì)近在咫尺。

“詩(shī)仙”李白做官卻得不到皇帝的重用，受他人讒言迫害，離開(kāi)長(zhǎng)安。在政治上一再受挫的他，磨練了意志。令其在詩(shī)壇創(chuàng)造了輝煌的成就。漢朝司馬遷為他人求情被施以宮刑，受到了精神與身體的雙重創(chuàng)傷。最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱。無(wú)韻之《離騷》”。

德國(guó)作曲家貝多芬，22歲雙耳思聰。作為一個(gè)作曲家，雙耳思聰是的打擊，但他卻沒(méi)有因此，自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。將磨難所得帶來(lái)的痛苦化為生活的動(dòng)力，活出了人生的精彩。

古今中外，那些有所成績(jī)的人，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨難，那個(gè)沒(méi)有受過(guò)生活的歷練。

如果不經(jīng)歷挫折、磨難，不經(jīng)歷生活的歷練，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們又怎會(huì)有成功的人生。而成功不是一句空話，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成。而成功的因素是多種多樣的：成功來(lái)自于遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的勇毅，還來(lái)自于挫折失敗，但最重要的還是經(jīng)歷風(fēng)雨。

所以說(shuō)挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨的花苞，怎能開(kāi)出炫麗的花朵?不經(jīng)歷磨難的人生，怎能有輝煌的成就?

每當(dāng)遇到磨難時(shí)，我們總應(yīng)該想起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!就像風(fēng)雨是彩虹的前兆，磨難也是成功的前兆，而磨難也是一種幸福。

幸福是雄立于寒風(fēng)中的松柏，是出現(xiàn)在雨后的彩虹;磨難是幸福的催化劑，是生成幸福的養(yǎng)料。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，又怎會(huì)產(chǎn)生幸福。

大自然的神秘莫測(cè)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能領(lǐng)略;人間的酸甜苦辣咸，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能嘗盡;家庭的悲歡離合，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能體會(huì);人生的真諦，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。

雨后的彩虹日記(篇9)

清晨，天空陰得很，滿天的'烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都?jí)旱猛覆贿^(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，砸向地面，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)。

空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門(mén)前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風(fēng)也刮了過(guò)來(lái)，雨借著風(fēng)，嘩嘩啦啦地下了起來(lái)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。天空逐漸亮了起來(lái)，突然一道陽(yáng)光透過(guò)云層直謝射下來(lái)，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬(wàn)物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說(shuō)有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。聽(tīng)人說(shuō)，彩虹連接兩個(gè)美好的事物，讓每個(gè)看到它的人都充滿希望。

天空漸漸地晴朗了起來(lái)，暖和的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現(xiàn)出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現(xiàn)了，景和人融為一體，寫(xiě)得很妙！

雨后的彩虹日記(篇10)

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)大雨。雨后，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的彩虹。我決定寫(xiě)下這些美好的瞬間，來(lái)記錄下這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

早晨起床的時(shí)候，天空還是陰沉沉的，烏云密布。我知道要迎接一場(chǎng)暴雨了。不過(guò)，我從小就喜歡雨天，因?yàn)樵谖已壑校鼈儚奈粗皇且粓?chǎng)簡(jiǎn)單的降水，而是一種奇妙的魔力。看著窗外的雨滴，我感到興奮不已。

中午時(shí)分，雨開(kāi)始變得更大了。水從天空中傾瀉而下，打在窗戶上發(fā)出嘈雜的聲音。我激動(dòng)地跑到窗戶前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雨滴。我看到它們?nèi)玢@石一般閃耀著，在空中翻滾跳躍。我試圖與它們互動(dòng)，伸手去接雨滴，但它們總是躲開(kāi)我。我決定穿上雨鞋和雨衣，到戶外感受這場(chǎng)大雨的美妙。

踏出家門(mén)的一剎那，我像一只自由的小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍。雨滴打在我臉上和身上，帶給我洗滌一切的感覺(jué)。大雨帶來(lái)的清新空氣使我心曠神怡，仿佛恢復(fù)了與大自然的聯(lián)系。我跑到一片空地上，任由雨水打濕我全身。盡管我的頭發(fā)和衣服都濕透了，但這絲毫沒(méi)有影響我的好心情。

大雨過(guò)后，我看到了一道宏偉的彩虹橫跨整個(gè)天空。它美麗而耀眼，就像天空中的一座彩虹橋。我想起小時(shí)候的童話故事，那里面充滿了神奇和幻想。

細(xì)心觀察彩虹，我發(fā)現(xiàn)它由七種不同的顏色組成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。如此絢麗多彩的顏色在天空中交織在一起，構(gòu)成了一幅絕美的畫(huà)面。我凝視著那道彩虹，不禁想起了七個(gè)顏色所代表的意義。

紅色代表熱情和力量，橙色象征活力和創(chuàng)造力，黃色象征快樂(lè)和智慧，綠色代表自然和平靜，藍(lán)色象征沉思和冷靜，靛色代表信任和忍耐，而紫色則象征幻想和神秘。彩虹帶給我的啟示是，不同的顏色共同組成了一幅美麗的畫(huà)面，就像每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)都構(gòu)成了這個(gè)世界的多樣性一樣。

我繼續(xù)欣賞著彩虹的壯麗景色，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和感激。我站在雨中，閉上眼睛，感受著雨水輕輕滴落在身上，仿佛在被大自然的擁抱中。我默默祈禱，希望這個(gè)世界充滿和平與美好。

陽(yáng)光逐漸出現(xiàn)在云層后面，彩虹也漸漸消失了。我知道，這個(gè)特別的經(jīng)歷將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我回到家中，換上干凈的衣服，坐下來(lái)寫(xiě)下這篇日記。通過(guò)文字，我希望能把這美妙的瞬間記憶著，與讀者分享我所感受到的歡樂(lè)和感激。

雨后的彩虹給我?guī)?lái)了許多啟示。它告訴我，即使在最黑暗的日子里，逆境和困難之后，依然有希望和美好。彩虹也是大自然的饋贈(zèng)，是大自然的奇跡。我們應(yīng)該珍惜每一次與大自然的接觸，感激它給予我們的一切。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，每一個(gè)瞬間都是珍貴的。

我結(jié)束了這篇日記，感謝大自然給我?guī)?lái)的美好瞬間。我期待著下一次與大自然的相遇，繼續(xù)探索這美麗而神奇的世界。

雨后的彩虹日記(篇11)

有些人喜歡賞雨，認(rèn)為下雨時(shí)美，雨后更美。因?yàn)橛旰箨?yáng)光更燦爛，還會(huì)映照出美麗的彩虹。還有一點(diǎn)是雨后晴天象征著人們走出內(nèi)心的恐懼和陰霾。

初中時(shí)的我因?yàn)榭偸潜蝗似圬?fù)，于是我下定決心要做一個(gè)壞人。后來(lái)，我真的成為了同學(xué)們眼中的“壞蛋”。我經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，但自己心里卻不以為然。最后，我雖然成績(jī)比較優(yōu)秀，與之前比沒(méi)什么太大的變化，但我身邊的朋友越來(lái)越少。最終，我自己不招人喜歡的行為，把自己變成了“孤家寡人”。直到她的出現(xiàn)，我的新同桌。

她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她被分到了我們班做了我的同桌。她剛來(lái)的時(shí)候我心里想好好整整他。

后來(lái)，我和她雖然鬧了很多的不愉快，但是我感覺(jué)她并不討厭我。直到最后，她竟然習(xí)慣了我這樣欺負(fù)她，但這還不是最可怕的，最可怕的是她居然主動(dòng)和我交朋友，這是讓我最想不明白的。

但這一次，我想我知道了。也正是因?yàn)檫@件事她徹底改變了我。

有一天，晚上放學(xué)，下了很大的雨，我沒(méi)有帶雨傘。我在樓前看著那些和我一樣沒(méi)有帶雨傘的人正和自己有雨傘的朋友又說(shuō)又笑地走回家了。而我一個(gè)人孤零零地站在樓前，心里想：“這就是我的報(bào)應(yīng)吧”。不知過(guò)了多久，頭上出現(xiàn)了一把傘，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到是她來(lái)了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧”。

在路上，我問(wèn)她：“我都這樣欺負(fù)你，你為什么要幫我”。她平靜地談起了我之前被冷落，被欺負(fù)的事。我心想：“不知道是誰(shuí)告訴她的”。她告訴我她很同情我，但這并不是我做壞事的理由，她希望我可以變回從前的樣子，她喜歡和之前的我交朋友。

走了一會(huì)兒，雨停了。我們收起傘，這一次她改變了我，我們不僅成為了的朋友，同時(shí)這一次我心里的雨也停了，出現(xiàn)了燦爛的陽(yáng)光。

當(dāng)你內(nèi)心痛苦和絕望時(shí)，不要以為全世界都拋棄了你，你要有一顆積極向上的心。多想一想美好的回憶。正如一句俗語(yǔ)：“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。不要放棄，沒(méi)準(zhǔn)那個(gè)為你撐傘的那個(gè)人就在下一個(gè)路口等著你。

雨后的彩虹日記(篇12)

風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹-心情隨筆

第十二名，第二組看著短信，腦袋里仿佛一顆響雷炸響，霎時(shí)天昏地暗，?？菔癄€，世界末日仿佛已經(jīng)來(lái)到我的身旁，我心里不禁翻江倒海了一番。

上一周，我們小組很榮幸地登上了第一名的寶座呵，還是個(gè)倒數(shù)的！崔組的臉色別提有多難看了，黑壓壓的像天上的烏云，壓得我們的小天空下起了瓢潑大雨，陽(yáng)光的蹤跡早已溜得無(wú)影無(wú)蹤。每一個(gè)人的臉都變成了名副其實(shí)的苦瓜臉，那小眼神兒呀，就跟彌留之際的老爺爺老奶奶一樣晦澀暗淡。

唉，這咋辦？涼拌唄！我們立即以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)召開(kāi)了黨的十九大會(huì)議，應(yīng)到18人，實(shí)到18人，報(bào)告完畢。崔主席代表發(fā)言曰：二組這次失利實(shí)屬不應(yīng)該，我們應(yīng)找出不足，學(xué)習(xí)他組優(yōu)點(diǎn)經(jīng)過(guò)各部門(mén)的一致協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，制定了一系列統(tǒng)治政策：

1、思想上：吸取倒數(shù)教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，共同團(tuán)結(jié)一致，穩(wěn)定組內(nèi)秩序。

2、政治上：完善一省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)。

3、經(jīng)濟(jì)上：推行獎(jiǎng)勵(lì)制，獎(jiǎng)勵(lì)掙分，輕徭薄賦。

4、組員關(guān)系上：加強(qiáng)組員間的友好聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流。

5、用人上：重用賢才，虛心納諫。知人善任，政治清明。

6、外交上：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策，學(xué)習(xí)他組優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在各部門(mén)的共同努力下，崔主席當(dāng)機(jī)立斷采用組爸變法，準(zhǔn)備在星期一的班會(huì)課上大顯身手。各部門(mén)積極響應(yīng)，行動(dòng)在當(dāng)下。宋部長(zhǎng)自創(chuàng)小詩(shī)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；時(shí)總理準(zhǔn)備真心英雄音樂(lè)截??；張部長(zhǎng)準(zhǔn)備后勤工作一切準(zhǔn)備就緒，各部門(mén)做出了彩虹色的風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹六個(gè)大字。此次會(huì)議其樂(lè)融融，圓滿結(jié)束

彩虹真美作文

您需要的“彩虹真美作文”已經(jīng)備好了，我們需要不斷地閱讀和學(xué)習(xí)才能提高自己的寫(xiě)作水平和文化素養(yǎng)，寫(xiě)作練習(xí)可以促進(jìn)我們的思維發(fā)展。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？

彩虹真美作文(篇1)

彩虹橋，建在天空之上。有七種顏色，被云朵圍繞。

彩虹橋啊，大自然偉大的作品。由七種顏色勾勒出美麗的線條，連接著兩岸云端。我想踏上彩虹橋，放眼望世界，一覽無(wú)余。

彩虹橋，是個(gè)神秘的地方。從陸地上望去，它，美極了！我想踏上彩虹橋，離天空近一點(diǎn)，離大地遠(yuǎn)一點(diǎn)；離云朵近一點(diǎn)，離泥土遠(yuǎn)一點(diǎn)。我想踏上彩虹橋，遠(yuǎn)離喧鬧的城市，在大地之上，云朵之上，天空之上，讓自己變得更加輕松。

我想踏上彩虹橋。我向往它，喜愛(ài)它。彩虹橋啊，你是雨過(guò)天晴后蔚藍(lán)色天空中的奇景，太陽(yáng)那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨霧造就了你那優(yōu)美的`線條，五彩繽紛的線條。我想踏上彩虹橋，雖然我知道，你比那高聳入云的雪峰更加遙遠(yuǎn)，但是，我還是要繼續(xù)下去我的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

我想踏上彩虹橋。彩虹橋，世上最美的橋。踏上彩虹橋，我的夢(mèng)想。

我想踏上彩虹橋，那比雪峰還要遙遠(yuǎn)的彩虹橋。我想踏上它，行走在兩岸云端。就算我沒(méi)有那種能力，我也要繼續(xù)，我的夢(mèng)想。我相信，會(huì)有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

彩虹橋，你美麗，你獨(dú)特，你是陽(yáng)光和雨霧的結(jié)合，你是雨過(guò)天晴的希望。?。〔屎鐦?，我的向往！

我好想踏上彩虹橋，建在世界最高處的七彩橋！

彩虹橋，因?yàn)槟愕拇嬖?，我，才有了這個(gè)夢(mèng)想！——踏上彩虹橋。

彩虹真美作文(篇2)

屋外打著悶雷，風(fēng)卷著沙，不時(shí)打在窗欞上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”有節(jié)奏的響聲。世界上沒(méi)有任何東西如同風(fēng)之怒號(hào)，它從沙漠上掃蕩而來(lái)，平靜清澈的天庭霎時(shí)變成一片旋轉(zhuǎn)狂怒的海洋，飛沙走石，漫無(wú)際涯。沒(méi)有天空，沒(méi)有大地，只有沙塵，到處都是沙塵，咬嚙和窒息著萬(wàn)物生靈。這是罕有的天氣，怎不之這天氣性情如此暴戾，說(shuō)變就變。我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，幸好只持續(xù)了幾分鐘，暴風(fēng)就停了，我小心翼翼的從窗口探出頭來(lái)，見(jiàn)暴風(fēng)確實(shí)停了才松了一口氣。

鄰居在他家陽(yáng)臺(tái)上叫我，我怎會(huì)甘心仰視他，馬上也跑到了陽(yáng)臺(tái)上，他又迅速地跑到了頂樓上，見(jiàn)此情形，我也爬到了頂樓上，最終我還是更“高”一籌。我們坐在頂樓上聊起天來(lái)，有說(shuō)有笑，全然忘記了方才那可怕的暴風(fēng)。

我在觀賞風(fēng)景的同時(shí)，無(wú)意中看到了一樣?xùn)|西……

那是我第一次見(jiàn)到那么清晰的靚麗的彩虹，一瞬間，我的心中炸開(kāi)了花。天邊的晚霞更是為彩虹錦上添花。我大聲告訴鄰居有彩虹，怎么也抑制不住心中的喜悅。

仔細(xì)看好像不止一座彩虹，隱約還能看見(jiàn)一座跨度更大的彩虹，這好像就是雙彩虹。七道顏色結(jié)合在一起形成一個(gè)完美的弧形，從地面上拔地而起，搭成了一座溝通大地與天空的霓虹橋。

我覺(jué)得這彩虹好像并不遠(yuǎn)，于是建議去近距離看看，鄰居也正有此意，我們立刻就出發(fā)了。

奔跑，奔跑，奔跑！我歡欣鼓舞，心花怒放，我們的欣喜若狂已經(jīng)不能用淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎我們身上的每一根汗毛都跳動(dòng)著揚(yáng)眉吐氣的歡暢。

才跑了一會(huì)兒，就下起了大雨，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我的臉上，但我們顧不上這么多了，彩虹已成為了我們的執(zhí)念，就算迎著風(fēng)雨我們也要追尋它。有許多人張大嘴巴驚奇的望著，還有人拿出高像素相機(jī)，找最佳地點(diǎn)進(jìn)行拍攝。

我們走了一段路就要停下來(lái)，找一個(gè)鳥(niǎo)瞰點(diǎn)確定好路線在繼續(xù)走，我發(fā)現(xiàn)，我們走得越近，彩虹就越模糊，越遠(yuǎn)。雖然它越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們還是拼命的追，我們已經(jīng)從家那里跑到了對(duì)面，那里路上的人們?nèi)魺o(wú)其事的走著，好像彩虹根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。

我們已經(jīng)精疲力盡了，一屁股坐在地上，分不清頭上的水到底是雨是汗。

我抬頭一望，天空中什么也沒(méi)有，只有天上的云露出嘴巴仿佛在嘲笑我們。

希望越大，失望越大。鄰居靠在墻上小聲啜泣了起來(lái)，他帶著哭腔結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，“你說(shuō)我們是不是產(chǎn)生了幻覺(jué)，那彩虹根本就不存在?！?/p>

“不，我們確實(shí)看見(jiàn)了，那是我們心中的彩虹?！蔽覉?jiān)定的說(shuō)。

“走吧”我們一步一步往家的方向移動(dòng)。

身后的彩虹若有若無(wú)。

彩虹真美作文(篇3)

今天早上，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，拿著澆花的噴霧器給花噴水。我給花噴完水，朝著有陽(yáng)光的地方噴水霧玩兒。突然我發(fā)現(xiàn)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)在水霧之中，我驚喜地喊了起來(lái)：“媽媽有彩虹，快來(lái)看呀！”媽媽就趕忙跑了過(guò)來(lái)，放下了手中一切東西。媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)：“在哪呢？”我拿著水壺繼續(xù)朝陽(yáng)光中噴水，“在這呢！”“沒(méi)看見(jiàn)啊”媽媽說(shuō)?！澳阍谖业奈恢贸强磻?yīng)該能看到。”媽媽站到我的位置上，朝我手指的方向看去?！班蓿铱吹搅恕＿@是一條迷你的彩虹。”

媽媽問(wèn)我：“你知道彩虹是怎么形成的嗎？”“這個(gè)我知道，因?yàn)樗F有很多細(xì)小的水滴，當(dāng)陽(yáng)光照射在這些小水滴上的時(shí)候，經(jīng)過(guò)水滴的折射，就變成了七種顏色作文 ，形成了彩虹?！蔽艺f(shuō)。

原來(lái)，彩虹也可以人造的??！

彩虹真美作文(篇4)

彩虹

朋友，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？夏天雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公一出來(lái)，就能看到彩虹。

上學(xué)時(shí)的下午，一下課，天空突然暗了下來(lái)，烏云翻滾，一道閃電掠過(guò)，緊接著就是一陣?yán)茁?，下起了大雨，到處都是白茫茫的，把我與對(duì)面的景物離開(kāi)了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公從臉色陰沉沉的烏云姑姑身后跳出來(lái)，頓時(shí)，大地一片光明，空氣好新鮮，遠(yuǎn)處的景物也看得清了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空有一座彎彎拱橋的影子，影子越來(lái)越清楚，校園里有不少人看得入了神，包括我，還有不少人驚叫起來(lái)：??！是一條美麗的彩虹！我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著顏色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失在空中。

這時(shí)我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名建筑師，造一座七色彩橋，為人類做出貢獻(xiàn)。

彩虹真美作文(篇5)

猝不及防的大雨過(guò)后，天藍(lán)的沒(méi)有污染，草地上的小水洼閃亮亮的映射出天空的顏色，純凈，油亮。

院中梨樹(shù)上的最后一片枯葉也掉落了，往事也隨即飄進(jìn)我了的心中。姥爺在周四晚上舊病復(fù)發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。您虛弱的躺在病床上，臉色蒼白，一直昏迷……卻在我放學(xué)時(shí)突然醒來(lái)，用沙啞的嗓子催促著媽媽來(lái)接我。當(dāng)媽媽喊您不要擔(dān)心時(shí)，您卻掙扎著起身，要自己去接?？赡鷿M身都插著醫(yī)療管，讓您不得不放棄!您知道自己沒(méi)有了辦法，只能叮囑媽媽多帶點(diǎn)衣服，讓我穿的厚一些，別感冒?？僧?dāng)我提出要去醫(yī)院看時(shí)，視頻中的您總是搖搖頭，不讓我來(lái)，說(shuō)醫(yī)院里沒(méi)有梨花香，要我在家好好學(xué)習(xí)!就這樣過(guò)了一個(gè)月你出院了，胳膊上纏著繃帶，見(jiàn)到我滿臉的笑?？晌铱傆X(jué)得您缺少了一些精神氣，虛弱得不得了。以前走得飛快，現(xiàn)在卻不得不拄著拐杖，以前總給我暖手的手掌，現(xiàn)在卻總是帶著藥的苦香……您喜歡曬太陽(yáng)，卻在溫暖中昏昏欲睡，欲睡中，您還沒(méi)忘記問(wèn)我，餓不餓?冷不冷?學(xué)習(xí)了嗎?作業(yè)完成了沒(méi)?……您從不喜歡鍛煉，爸媽嘮叨您，您就不耐煩的把他們一個(gè)個(gè)趕出房間，唯獨(dú)留下我，拿出一盒糖一股腦的塞給我，然后又變戲法似的拿出許多小玩意兒陪我一起玩……現(xiàn)在您還是不喜歡鍛煉，媽媽讓您自己走，您卻總怕自己摔，磨蹭著不肯起身，走得慢騰騰，走兩步便又返回床上躺著，嘴里嘟囔著太累了，要歇一會(huì)兒?？僧?dāng)我讓你能起來(lái)鍛煉時(shí)，您總是迅速起身，練習(xí)很久也不喊累，我攙扶著您就像小時(shí)候您教我走路，一步又一步……那時(shí)陽(yáng)光灑落，歲月靜好，驕陽(yáng)也正好。

您喜歡下雨天，看雨點(diǎn)落到瓦片上，濺出一朵朵水花，看鴿子飛進(jìn)雨里，扇落翅膀上的水珠;您喜歡看飄落的枯葉，說(shuō)像飛舞的蝴蝶……喜歡看雨后的天空，碧藍(lán)，純凈;還喜歡看水洼中彩虹……

姥爺，彩虹下您陪我慢慢長(zhǎng)大，彩虹下，我等您慢慢康復(fù)!

彩虹真美作文(篇6)

天空下起茫茫大雨，樹(shù)上的綠葉被洗刷著，我坐在公交車?yán)?，耳邊里環(huán)繞著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，我望著茫茫的大雨，手摩挲在窗前留下的雨痕上，心里有些淡淡苦澀。

小時(shí)候，我喜歡趴在窗戶上看著雨，手也喜歡往窗外聲，感受著雨滴落在我的指尖上，也常常因?yàn)檫@事而被母親抓過(guò)來(lái)，打著手心。

等雨停了，未干的玉珠落在濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，小動(dòng)物也跑出來(lái)曬著太陽(yáng)，草坪上也出現(xiàn)了許多的水坑。我拽著母親的衣角，穿著雨靴，調(diào)皮的踩著水坑里的水，常常濺到母親的衣服上。

“唉呦，你給我安分點(diǎn)，不要沾濕了自己?！?/p>

母親忍著怒氣，趕緊把我抱回了家，擦干了我臉上帶泥的水珠，換上了新的衣裳。

“媽媽，老師今天讓我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一百分”我高高拿起一百分的畫(huà)卷，畫(huà)卷里畫(huà)的是我和母親兩個(gè)人，我在踩著水坑，母親在旁邊牽著我的手，天空上也有淡淡的彩虹。

窗外的雨，漸漸小了起來(lái)，我手機(jī)里的音樂(lè)，也要到最終。雨后，有對(duì)母女在車站那，小女孩高興跳起來(lái)說(shuō)：“媽媽，好像出現(xiàn)了彩虹啊！”

彩虹真美作文(篇7)

我想，大家肯定喜歡這一自然現(xiàn)象：彩虹。

大家都這樣說(shuō):只有在雨過(guò)天晴的時(shí)候，美麗的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。對(duì)此說(shuō)法，我半信半疑。但我也很期待，這次彩虹的閃亮登場(chǎng)。

在一天傍晚，風(fēng)刮起了，雨下起了。下的是中雨。我心想:下過(guò)這場(chǎng)雨后，會(huì)不會(huì)有彩虹呢?我跑到陽(yáng)臺(tái)，等這雨的停止，彩虹的出現(xiàn)。但我失望了，雨一直不停，天一直不晴，彩虹一直沒(méi)有出現(xiàn)。對(duì)上此說(shuō)法，我更加懷疑了。

而現(xiàn)在，又聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論彩虹。他們說(shuō)：彩虹的出現(xiàn)，大多是下細(xì)雨、毛毛雨，天晴、太陽(yáng)又出來(lái)之后。而且出現(xiàn)兩道彩虹的概率更高。這兩道彩虹，一深一淡，相繼劃過(guò)天空，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七彩顏色，十分美麗。

聽(tīng)到此說(shuō)法，我還是半信半疑。但又有些興奮，希望能看見(jiàn)兩道一深一淡的彩虹。

終于，在久久的期待中，虹姑娘出現(xiàn)了。那次相遇，是在我們的學(xué)校。在晚自習(xí)時(shí)，突然的就下了一場(chǎng)細(xì)雨，但下的又沒(méi)道理。天空上根本沒(méi)有一朵烏云，而且還是晴空萬(wàn)里。細(xì)雨下了不久就停了，下課后，同學(xué)們一齊走出教室，享受著雨后天晴的美麗。

走出教室，外面的風(fēng)挺大。吹亂了我們的頭發(fā)，吹動(dòng)了我們的衣衫，剛種下的小樹(shù)苗也是搖搖晃晃。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：”哇，彩虹!"我們大家不約而同的往天空中望去：天空依舊晴空萬(wàn)里，白云朵朵。但在天空的一邊，竟然掛起了兩座七色的彩虹橋，一深一淡，像人們說(shuō)的那樣美麗。

為了保留這美麗燦爛的時(shí)刻，同學(xué)們紛紛請(qǐng)老師用手機(jī)給彩虹拍一些靚照，留作紀(jì)念。而剛巧的是，這兩道七色彩虹剛好掛在學(xué)校的一棟教學(xué)樓和一棵樹(shù)之間，仿佛是連接樹(shù)與房的七彩橋。

就在這時(shí)，上課鈴又想起了。但我們舍不得離去，依舊凝望著天邊的兩道一深一淡的彩虹，直到她變淡、變淡、消失。

這一次，我終于見(jiàn)到我心中美好的七色彩虹了，她是那樣的迷人，那樣的可愛(ài)。我多么希望彩虹能一直停留在天邊，永遠(yuǎn)燦爛下去啊!天邊七色的彩虹，天邊美麗的彩虹，天邊迷人的彩虹，天邊燦爛的彩虹，我心中永遠(yuǎn)向往的彩虹!!!

五彩的虹作文

說(shuō)到作文，它其實(shí)是反映一個(gè)人的表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧的一種形式。作文就像是我們?cè)谒伎既松缆返臅r(shí)候的燈塔和指引，它能幫助我們更好地理清思緒和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。只有我們仔細(xì)觀察周圍的生活現(xiàn)象，才能從中發(fā)現(xiàn)那些隱藏的“寶藏”，也就是那些可以用來(lái)寫(xiě)作的素材。當(dāng)然，在如今這個(gè)信息豐富的社會(huì)，是否還存在一些高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？為了回答這個(gè)問(wèn)題，小編特意收集和整理了與“五彩的虹作文”相關(guān)的各種信息。非常感謝您的關(guān)注，希望這里的內(nèi)容能給您帶來(lái)一些啟示和靈感！

五彩的虹作文(篇1)

當(dāng)我終于把《五彩龍鳥(niǎo)》的最后一頁(yè)合上時(shí)，我的心情五味陳雜，一邊替澄的家族感到開(kāi)心、欣慰，一邊替岫的家族感到無(wú)奈。于是我想與大家一起分享這本書(shū)。

《五彩龍鳥(niǎo)》講的是兩個(gè)原是近親的恐龍家族在侏羅紀(jì)大**后，卻走上了不同的進(jìn)化道路，首先是岫的家族延續(xù)著冷酷的叢林爭(zhēng)斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，它們以血腥為驕傲，以尸體為獎(jiǎng)杯。這種既冷酷又自私的仇恨最終將它們引向種族滅絕之路。但是另一個(gè)澄的家族卻享盡溫情，它們辛勤地筑巢、鋪窩，用溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代，但因?yàn)榇笮涂铸埖那謹(jǐn)_，它們進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的“血泊大遷移”，正因?yàn)檫M(jìn)行了這場(chǎng)大遷移，才得以逃脫大型恐龍的追捕，不過(guò)它們剛剛得以平安，因?yàn)闃?shù)洞引起的家族內(nèi)訌卻又使它們開(kāi)始陷入新的困境，但也因?yàn)檫@樣，讓它們成為了鳥(niǎo)類的祖先，它們用五彩的羽翼在天空中翱翔，是愛(ài)讓它們贏得了永恒的輝煌。

事實(shí)上，這兩個(gè)家庭原本是同一個(gè)種族，但他們選擇了不同的道路，一條冷酷自私，一條慷慨友愛(ài)。在書(shū)的結(jié)尾時(shí)，兩個(gè)家族的后代終于相遇了，不過(guò)，岫的家族卻已經(jīng)成為笨拙的犬齒甲龍，但澄的家族已經(jīng)進(jìn)化出羽翼，有了自我保護(hù)翱翔天空的能力。

這本書(shū)告訴我們，團(tuán)結(jié)是最寶貴和不可替代的生存技能！

五彩的虹作文(篇2)

我的夢(mèng)想就是發(fā)明五彩牙膏。

黃色的是快樂(lè)牙膏，用了它以后，你會(huì)失去煩惱，而且會(huì)在你身邊發(fā)生許多快樂(lè)的事。

藍(lán)色是變音牙膏，用了它以后，你一個(gè)可以發(fā)出不同的聲音。有男高音、男低音、女高音……對(duì)了，注意，以后打電話上來(lái)不要先生、小姐的亂叫，說(shuō)不定他們已經(jīng)變了音。

紅色是贊美牙膏 ，用它以后，你會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)別人的眼睛，讓地球一片歡聲笑語(yǔ)。

綠色是變形牙膏，用了它以后，你可以自由的把自己變成圓形、方形、三角形……。

黑色是魔法牙膏，用了它以后，你可以用魔法做好事，但是你不能用它做壞事，否則你會(huì)被詛咒的！

這就是五彩牙膏，很好吧！

五彩的虹作文(篇3)

我們的校園，十分普通，蒼翠的樹(shù)木掩映下，幾幢并不出眾的教學(xué)樓，一個(gè)卵石鋪就的操場(chǎng)可我，卻喜歡上了她。因?yàn)樵谖业难劾?，我們的校園是色彩斑斕、多彩多姿的。

春天的校園是花色的。春回大地、萬(wàn)象更新。在和煦的陽(yáng)光下，小樹(shù)伸出了嫩綠的舌頭，允吸著甘露。石榴花站在高高的枝頭上綻放著，它那粉紅色的花朵引來(lái)了勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡勞動(dòng)的號(hào)角此起彼伏。牽?；ê吞一ù藭r(shí)也不甘落后、竟相開(kāi)出了紫色和粉紅的花朵。成群接隊(duì)、五顏六色的蝴蝶圍著它們上下翻飛、翩翩起舞。

入夏，校園漸漸變成了深綠色。一棵棵高大挺拔，翠色欲流的大樹(shù)遮擋著熾熱的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了陰涼。粉紅的石榴花早已謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果子，像一個(gè)個(gè)娃娃，躲在枝頭向我們點(diǎn)頭微笑?；▔锏臉?shù)也愈發(fā)翠綠，似乎也要向人們展示它的生機(jī)和活力。

一到秋天，我們的校園就變成了金黃色。一棵棵茂盛的樹(shù)木，漸漸變得枯黃。秋風(fēng)一起，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的黃蝶，在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就給校園鋪上了一層黃地毯。此時(shí)的石榴也成熟了，金黃色的小臉一笑，露出了一排排潔白的牙齒!

隆冬，校園就變成了銀色的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給房子、樹(shù)木披上了厚厚的銀裝，那些嬌慣的花草都躲進(jìn)了溫暖的房子，不怕風(fēng)雪的石榴樹(shù)卻昂首挺胸，斗風(fēng)傲雪，無(wú)所畏懼。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，擲雪球，打雪仗歡快的笑聲在校園的上空久久回蕩。

五彩的虹作文(篇4)

每當(dāng)暢游在知識(shí)的海洋，全身就會(huì)十分輕松自在。讀了五年的書(shū)后，我尤其喜愛(ài)“中國(guó)故事小說(shuō)大王”沈石溪的書(shū)。晚上，我第一個(gè)捧起的小說(shuō)就是它，直到看了兩個(gè)小時(shí)才記起要睡覺(jué)了。如果不是我早上起的晚的話，整個(gè)早晨我都會(huì)“專研書(shū)籍”。

在沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的書(shū)里，我最愛(ài)看的是“五彩龍鳥(niǎo)”，內(nèi)容大致是這樣的：侏羅紀(jì)時(shí)代，本是鳥(niǎo)類的澄和岫，在一次事故中，岫進(jìn)化成了兇猛的犬齒龍獸，但是原本不可一世的犬齒龍獸，在最后卻退出了生物的舞臺(tái)，而鳥(niǎo)類卻存活至今。

這本書(shū)中，澄的后代泱那種渴望和平不希望戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)的心令我十分欣賞。本來(lái)犬齒甲獸可以延續(xù)到白堊續(xù)結(jié)束時(shí)滅絕的，但因?yàn)樗麄內(nèi)绦臍埡ψ约旱耐钏鼈冏呱狭朔N族滅絕的不歸路。

而澄的家族卻截然不同，它們用溫暖的胸膛保護(hù)后代，為了種族的延續(xù)它們把自己的窩從地上搬到了樹(shù)洞，又從樹(shù)洞搬到了樹(shù)上。而每當(dāng)家里的哪個(gè)成員遭到襲擊時(shí)，其它成員便會(huì)挺身而出。一起抗敵。正是這種愛(ài)讓它們?cè)谫_紀(jì)大黑暗中活了下來(lái)，并在今天的藍(lán)天上翱翔。

俗話說(shuō)的好“愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切”?？嚯y進(jìn)化智慧，悲痛催生靈感，感情進(jìn)化靈魂，愛(ài)是最寶貴，不可替代的生存法則！

五彩的虹作文(篇5)

生活是多彩的，生活是快樂(lè)的。生活是一串串珍珠，生活也是在溫暖的沙灘中享受著陽(yáng)光的海螺。生活是美好的。

清晨，我還在香甜的睡夢(mèng)中。忽然，媽用那溫暖的雙手推著我的身子，等我睜開(kāi)眼后，媽媽用她那溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：今天，是星期六日，上午，咱們?nèi)ビ螛?lè)園玩兒，好不好？這時(shí)，我馬上清醒過(guò)來(lái)，愉快地說(shuō)：好?。∵@天早上的天氣有些冷，但是我的心卻覺(jué)得暖暖的。我穿上了衣服，吃過(guò)熱乎乎的飯后，收拾好東西，出發(fā)了。到了游樂(lè)場(chǎng)，我時(shí)有一種興奮與激動(dòng)的感覺(jué)。今天，我自己醒了，但是，還浸在這蒙蒙的睡夢(mèng)當(dāng)中，我揉了揉眼睛，坐了下來(lái)，看到在我面前的媽媽好像很生氣。她一手叉腰一手指著我，說(shuō)：誰(shuí)叫你昨天那么晚才睡覺(jué)？都幾點(diǎn)了你才起？我奇怪的看了一下表，啊？現(xiàn)在都快九點(diǎn)了。我趕緊把衣服穿好，拿出了餅干、牛奶、腸這時(shí)，我媽又出現(xiàn)在了我的面前，一手叉腰一手拍著桌子，皺著眉，對(duì)我說(shuō)你怎么吃這么多種啊？吃少點(diǎn)兒，吃快點(diǎn)兒！我只好把餅干和腸吃了，喝了杯奶。有時(shí)，你不知道哪做錯(cuò)了，可別人就會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了。所以，每到這時(shí)，我就會(huì)有些怕煩。

到太陽(yáng)要落山了，留下了一朵朵的火燒云，我在車輛來(lái)往的馬路邊散步，紅紅的夕陽(yáng)照在我的臉上。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在我前方坐著，小孩兒旁邊有一輛車子，我趕緊跑過(guò)去，把小孩扶起起來(lái)，再把小車子扶起來(lái)，她向我笑了笑，我也向她了笑了笑。這時(shí)，我看著天，火燒云好像也在向我笑。

生活是多彩的，生活也是快樂(lè)的、生活是美好的。我熱愛(ài)這五彩的生活。