我的輝煌人生作文素材

[薦]我的輝煌人生作文素材(合集9篇)。

以下是編輯為大家收集的“我的輝煌人生作文素材”，從小到大作文一直在我們身邊，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？

我的輝煌人生作文素材 篇1

輝煌是人生的一輪朝陽。多少次，我們在輝煌的召喚下，攀上人生的一個個堅實的臺階，登上一座座命運的巔峰。

多少次，我們在輝煌的激勵中，拋開一個個悲觀絕望的念頭，避開一次次險惡的誘惑。

多少次，我們在輝煌的指引下，為了一個崇高的目標，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……

從童年到青年到將來，總覺得人生是輝煌的。童年是快樂的，無憂無慮的，是人生的第一個輝煌；青年，心中有了目標，有了對知識的無盡渴望，對理想的不懈追求，覺得人生更輝煌；將來，有將來的夢想理想，而為了實現(xiàn)夢想，理想，需要我們付出更多的行動和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。

輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺得人生的輝煌。

在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當我彷徨失意時，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當我失敗氣餒時，它是熱情的援助；在我無助煩亂時，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時，它又是我前進的動力；在我成功歡樂時，它是一束閃電……

輝煌是人生的乳汁，它像母親一樣時時刻刻喂養(yǎng)著我們的內心，滋養(yǎng)著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂觀向上。

輝煌是一瓶強心劑，它使心靈虛弱的人變得堅強，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！

用輝煌擁抱人生，是我們的理想。

用輝煌擁抱人生，是我們的目標。

用輝煌擁抱人生，是我們的動力。

朋友，讓我們在輝煌的照耀下奮斗，迎著朝陽出發(fā)吧！

我的輝煌人生作文素材 篇2

在的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時后我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種，轉變另一種態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)人生道路上的'挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。

面對波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態(tài)；面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態(tài)；面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態(tài)...樂觀可以讓人生充滿輝煌。

如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時創(chuàng)作經典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。

英國著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的經歷沒能壓垮他，反而激發(fā)了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現(xiàn)象的憎恨?！鹅F都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態(tài)度，讓這只曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

法國政治家，軍事家拿破侖曾經說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起?！边@句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風云。創(chuàng)造了法國乃至歐洲的。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態(tài)來面對挫折，我們就會發(fā)現(xiàn)挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態(tài)度可以讓我們人生充滿輝煌。

讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

我的輝煌人生作文素材 篇3

曾經，讀過這樣一則故事，天使的眼淚落入了張殼賞月的牡蠣體內，就變成了一粒珍珠。多么美的故事，它的美不僅在于童話故事的美，更在于它向我們揭示了一個道理，即苦難成就輝煌的人生。

苦難，對我們的人生來說是一筆難能可貴的財富，它能夠鍛煉我們的意志，豐富我們的經驗，助我們成就輝煌的人生。記得有位詩人曾經說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨礪能幫助我們成就輝煌。古今中外無數(shù)名家都印證了這個道理。

漢代開國大將韓信曾遭受過胯下之辱，但他沒有消沉，而是韜光養(yǎng)晦，最終留名史冊，苦難并沒有將他嚇倒，而是激勵他成就了一番事業(yè)。提起漢代武將，我們馬上就會想到一個文臣。

無韻之離騷的《史記》使他流芳百世，即使遭受腐刑，司馬遷始終堅守他的信念，從未放棄。由于李陵事件，他被壓入了大牢，但正是這種苦難使他最終下定決心潛心著書?？嚯y，好像使他成長起來，最終他成功了。這時，我們應該相信，苦難，的確能造就輝煌的人生。今天，這樣的事例也層出不窮。

感動中國人物洪戰(zhàn)輝，小時候多災多難，正是由于這些磨難，使他擁有堅強的意志，在面對日后的困難，他從沒有放棄，而是帶著妹妹求學，最終他打動了無數(shù)炎黃子孫的心，感動了中國。苦難，并不是值得恐懼的，真正明白生活的人會知道苦難其實是一筆財富，它能助你實現(xiàn)人生價值，成就輝煌。

居里夫人，這位兩次獲得諾貝爾獎的科學家，他幼年時，她的祖國波蘭曾經遭到過德國的入侵，幼時的她經歷了常人無法體會的痛苦，但正是亡國的苦難造就了她堅忍的品格，因此在日后無比簡陋的實驗室里，她發(fā)現(xiàn)了鐳，達到了科學的頂鋒。此時，你還能說苦難不能造就成功嗎？

無數(shù)古今中外的名家都向我們揭示了，苦難對人生的重要性。在社會主義現(xiàn)代化建設時期，我們青少年是祖國未來的希望?？嚯y對我們來說并不是一件可怕的事，可怕的是我們沒有勇氣面對苦難。對于我們今天的青少年來說，苦難可以磨礪我們的意志，豐富我們的經驗，有助于我們更好的參與現(xiàn)代化建設，將我們的祖國建設得更為富強，成就我們的輝煌。

苦難，成就輝煌的人生。

我的輝煌人生作文素材 篇4

漫漫的人生路上，有些東西常伴我們左右。人生路上有陽光、雨露，也同樣有坎坷和磨難。它會用它的驚濤駭浪來拍打你的生命之舟。如果你戰(zhàn)勝了這驚濤駭浪，則會化作長風，鼓起風帆助你駛向成功的彼岸，只要有了壓力，才會有動力。

壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。可在我們身邊，有部分同學總是報怨，報怨家庭經濟壓力沉重;報怨學校紀律太嚴;報怨上課時間太長;報怨課后作業(yè)負擔太重;報怨……。可他們不知道壓力就像地心引力與人一樣，一個健康的社會人，無法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰(zhàn)勝壓力，才有燦爛的人生。我們要知道噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的'死神。

愛迪生小時候喜歡發(fā)明一些小東西，為此他也吃了不少苦頭，甚至還被人打聾了耳朵，他也想過放棄，但最終沒有放棄。

人生本來就充滿了坎坷，只當是上帝對我們的磨煉罷了，如果這點困難都克服不了哪能成就什么大事呢?

居里夫人一生為科學作了巨大貢獻，然而在科學事業(yè)的道路上，她的丈夫離她而去，她自己也深受化學物質的毒害。她作為一名科學家，為全人類謀幸福。正是這些磨難才使那么多人經歷磨難而走向成功，走向輝煌。

同時，我們這個年紀，正是學知識的時候，圖的不是輕松自在，我們要的是成功的喜悅和才能，我們要在壓力中奮力拼搏!前進吧，努力吧，只有這樣才能實現(xiàn)自己的夢想;只有這樣才能實現(xiàn)人生的價值，生命之花才會開得更燦爛，更有意義。我們要相信自己的能力，相信我們也會像南瓜一樣，在困難中不斷變得無比堅韌，無往不勝!

困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，在我的字典里沒有‘難’字。我把這個最好的禮物送給同學們，望你們踏上新的征程，揚起自信的風帆，迎接人生的挑戰(zhàn)，博取人生的輝煌。

我的輝煌人生作文素材 篇5

和諧的日子，生活安寧祥和，

奧運的火炬，傳遞喜悅心情，

這時我想說：“中國選手們，加油！”

當四川地震，同胞們受難時，

當房屋倒塌，喪失了許多生命時，

這時我想說：“同胞們，堅強挺??！”

當火箭航天，人們緊張時，

當神舟七號飛上太空，在宇宙遨游時，

這時我想說：“航天叔叔們，要放松心情，不要慌忙！”

災難與不幸，讓我們眼里滿含淚水，讓孩子們失去了溫暖的家園，讓人們失去寶貴的生命，讓可憐的孤兒失去慈祥的關愛。

當災難降臨時，無數(shù)恐懼的雙眼、無助的雙手，人心上下膽戰(zhàn)心驚；

但是，我們不灰心，我們能堅定的告訴你：“我們不怕！”

在災難面前，我們更加團結、更加堅強！

我們會用愛去溫暖彼此，描繪生命的色彩，

用勞動的汗水去鑄造生命的輝煌！

我的輝煌人生作文素材 篇6

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為書籍是人類進步的階梯。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書的好處多得數(shù)不清！

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？

讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇尤诵撵`的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。

在此時，我真正地體會到了托瑪斯肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。孔子手不釋卷，才有韋編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。

我的輝煌人生作文素材 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風范——成就輝煌人生》。

大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。

日常行為習慣是引導大家培養(yǎng)好習慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學習生活都是至關重要的！

做為中學生的我們應趁著這大好時光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。

我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規(guī)范、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。

“一年之計在于春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的輝煌人生作文素材 篇8

暑期中，我讀了老師給我們推薦的《毛澤東讓中國人民站起來》一書，毛主席的所作所為深深地激勵著我。

書中寫到毛主席是一個酷愛讀書和寫作的人，還要有閑暇時間，他一定會用于閱讀。讀到這些，我感嘆難怪他能帶領當時的廣大人民群眾建立起新中國，這和他的博學多才分不開吧！

讀書原來是一件這么有意義的事情?；叵肫鹬拔铱催^的一本書《它們是怎么來的》。這本書詳細地描寫了人類從古代起，就用自己的雙手以及想象力，利用大自然的一切資源創(chuàng)造出他們所需要的日常所需品。從身邊的植物、動物、巖石和其他材料來制造出他們所需要的東西。而現(xiàn)在我們所使用的物品大多數(shù)都是從那時慢慢發(fā)展來的。

當我看完這本書后，它使我增長了許多知識，讓我知道了許多科學的奧秘。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來身邊許多平常的東西都蘊含著科學知識。平時我們用的肥皂是用脂肪做的，而粉筆是來自小小的海洋生物。還有我們日常生活中很多種吃的、喝的、玩的、穿的、用的，都是怎樣從大自然轉變來的。

因此當我看完這些書后，我更加知道了知識的重要性，我一定要讀更多有益的書籍，學習更多的科學知識，做一個有理想，有抱負的好學生！

我的輝煌人生作文素材 篇9

摘要：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學苦練是分不開的。憑著堅強的毅力練就入木三分的字體。

生活猶如大海，唯獨有毅力的人，才會到達輝煌的彼岸。

面對窮困，我們分享快樂；面對艱難，我們分享自信；面對成功，我們分享喜悅。從荊棘中走過的我們回頭觀望，才明白成功的輝煌是用毅力來獲得的。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學苦練是分不開的。憑著堅強的毅力練就入木三分的字體。而這份造詣的成就，就是是日積月累，矢志堅持的結果。如果他在藝術之路的拼搏中，如同常人一樣望而卻步，怎么會有此輝煌？他的頑強毅力使他登上了世界書法的巔峰。

無論是文學領域還是其他領域，毅力同樣是成就輝煌的領舵者，他也成就了無數(shù)的夢想。

，但他卻擁有了最高的榮譽。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了毅力的真諦，他輝煌的舉動伴著夕陽一同留在了人們的心底我的祖國讓我來比賽，我就不能辜負他們的期望真正的表現(xiàn)了奧運的主旨，他憑借毅力回報祖國坦桑尼亞，同時也展現(xiàn)了運動員的偉大。當歷史的長河奔向遠方時人們不會記得1968年墨西哥奧運會馬拉松比賽的冠軍，卻永遠忘不了這個堅持的背影。

并不是取得成績就擁有榮譽，并不是到達目的就擁有喜悅，而是那個憑著恒心走過的路才擁有精彩的人生。

多少名著被世人流傳，但《國榷》的誕生卻隱藏著常人無法想象的曲折。談遷在白發(fā)橫生之時，仍日夜不停的纂寫這部史學史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，卻偷不走他的傲氣與頑強。如果談遷就此罷休，這部重要的史書就不會出現(xiàn)；如果談遷失去信心，這個奇跡也不會傳揚，這個歷史的見證也將不負存在。正是他的毅力才為后人了解前人奠定了基礎。

崇拜勇敢，堅韌與信心，就會具備成才的條件，毅力點燃了生命的斗志，不必在乎最終的結果，最輝煌的人生是那個拼搏的過程。

延伸閱讀

輝煌中國觀后感合集

這篇“輝煌中國觀后感”是作者用心創(chuàng)作的希望您會喜歡，一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點呢？優(yōu)秀的電影，它的情節(jié)可以在我們內心深處形成感情的共鳴，而觀看的時候產生的想法我們更是應該珍藏。?觀后感是對某件事物的體驗和收獲的文字總結，內容豐富的本文可以帶給您不少的收獲！

輝煌中國觀后感 篇1

輝煌中國紀錄片全集觀后感心得篇1：

近日，**了記錄片《輝煌中國》，感受頗豐。紀錄片全面反映黨的十八大以來,在以***同志為核心的黨**帶領下,全國各族人民積極進取，創(chuàng)新爭先，真抓實干，求真務實，在中國實現(xiàn)偉大復興的道路上共同奮斗，實現(xiàn)民族自豪感、榮譽感、人民生活的幸福感直線上升，無論從基礎設施建設、科技創(chuàng)新、協(xié)調發(fā)展、環(huán)境保護、生活質量、國際地位等方面，中華民族都已經實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的質的飛越?？梢哉f，我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉大復興的目標，我們比歷史上任何階段都更有信心和能力實現(xiàn)這一目標。

十八大以來的發(fā)展成果可喜，十九大召開在即，我們在喜悅的同時，仍需要保持一份警醒，要牢記中華民族的發(fā)展永遠在路上，只有不斷摸索，不斷前進，不斷發(fā)展，中國才能實現(xiàn)真正的富強。

一代又一代的中國人繼續(xù)奮勇向前，為中華民族富強、中國人民幸福鋪平了道路，為中華民族偉大復興的中國夢，這就是我們燦爛的中國！

輝煌中國紀錄片全集觀后感心得篇2：

9月24日晚，隨著第六集“開放中國”播出，由中宣部、**電視臺聯(lián)合制作的六集電視紀錄片《輝煌中國》全部**完畢，全片以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為脈絡，全面反映黨的十八大以來，中國經濟社會發(fā)展取得的巨大成就，中國人民不斷增強的幸福感獲得感，在社會各界持續(xù)引發(fā)熱烈反響。全國干部群眾紛紛表示，要在以***同志為核心的中國共產黨領導下奮勇前進，在中華民族偉大復興的新征程中再創(chuàng)佳績。(9月25日人民網)

六集《輝煌中國》充分反映了黨的十八大以來，在以***主席為核心的黨**帶領下，中國經濟飛速發(fā)展，人民幸福指數(shù)穩(wěn)步提升，偉大中國夢逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，彰顯了中國實現(xiàn)復興、走向輝煌。“3200個小時高清紀實、300多個小時航拍，65個典型成就故事、250個成就點位、108個人物采訪、近200組國家成就數(shù)據”，一組組數(shù)據，一福福**是對黨的十八大以來中國經濟社會發(fā)展成就最好的展示。它向世界充分展示了中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性跨越，展示了中華民族復興的道路。

《輝煌中國》每一集都讓人激動不已，振奮人心，讓人感慨祖國的繁榮與強大，心中的幸福感、自豪感油然而生。

輝煌中國觀后感 篇2

最近幾天，我集中收看了由中宣部、中央電視臺聯(lián)合制作的電視紀錄片《輝煌中國》的前四集，影片內容豐富，視覺新穎，生動形象的全面反映了shi八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央帶領下 ,中國經濟社會發(fā)展取得的歷史性成就,為我們充分展示了一個在中國共產黨帶領下取得舉世矚目成就的大國逐漸崛起的全過程。

黨的領導是取得輝煌成就的決定因素。以習近平同志為核心的新一代中央領導集體，在復雜多變的國際和國內局勢下，審時度勢，順應時代發(fā)展潮流，提出了“中國夢、協(xié)調可持續(xù)、創(chuàng)新驅動、綠色發(fā)展理念”等一列科學的、引領世界發(fā)展的重大理念，這些理念通過各級黨和政府部門的層層落實，貫穿于我國五年來經濟社會發(fā)展的各個方面，體現(xiàn)我們黨中央高超的領導藝術和長遠的戰(zhàn)略眼光，為我們國家經濟和社會發(fā)展取得輝煌成就起到了決定性作用?？梢哉f沒有我們黨的領導，沒有中國特色社會主義制度的偉大優(yōu)勢，我們國家的發(fā)展就可能力量不足、失衡、片面，人民就不會有如此高的獲得感、幸福感和自豪感。

真抓實干是取得輝煌成就的終極武器。五年來，在黨中央堅強領導下，全國各級黨委政府、企事業(yè)單位和人民群眾真抓實干，以堅強的毅力、扎實的工作、不屈的精神攻克一個個世界難題，使得中國超越一個個競爭對手取得多項世界第一，2.2萬公里的高鐵通車里程、13.6萬公里高速公路、占據世界橋梁前10名半數(shù)的中國橋梁、占據世界前10名港口7席的中國港口、引領世界互聯(lián)網發(fā)展的中國5G通信技術……一項項偉大成就不斷刷新著世界記錄，也正深刻改變著我們的國家，輝煌成就的取得體現(xiàn)了中華民族的偉大精神，凝結著廣大勞動者的辛勤汗水，與他們的真抓實干、無私奉獻密不可分。我們的國家正是由于有了他們的辛苦付出，才能不斷發(fā)展，永立于世界先進民族之林。

科技創(chuàng)新是輝煌成就取得的不竭動力?！皻v史告訴我們一個真理，一個國家是否強大，不能單就經濟總量大小而定，一個民族是否強盛，也不能單憑人口規(guī)模、領土幅員多寡而定，近代史上，我國落后挨打的根子之一，就是科技落后”，總書記在兩院院士大會上的講話振聾發(fā)聵。機者如神，難遇易失，我們這樣一個大國能否在新一輪科技革命和產業(yè)變革中取得領先地位，事關國家和民族的未來。關鍵時刻，黨中央作出了“把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展”這一科學抉擇。事實證明，五年來，我國在移動支付、共享單車、網購、智能快遞分揀系統(tǒng)等方面的創(chuàng)新成就正引領世界邁入新時代。以科技創(chuàng)新為動力的新興產業(yè)和行業(yè)也正成為我國經濟發(fā)展的新引擎，中國在世界科技創(chuàng)新方面的排名也逐年攀升，科技創(chuàng)新不僅改變了我們的生活，也正在為我們描繪出更加美好的未來。

輝煌中國觀后感 篇3

為展現(xiàn)我國近些年巨大發(fā)展成果，增強學生對祖國新成就、新面孔的了解和認識，培養(yǎng)學生的國家榮譽感和自豪感，我院科技系全體成員于晚自習期間觀看紀錄片《輝煌中國》。

《輝煌中國》是由中共中央宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作，全篇六集，分別是《圓夢工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》。這些片段展現(xiàn)了我國近些年科技、生活、基礎設施建設和外交方面的突出表現(xiàn)，全國各族人民砥礪奮進、真抓實干，充分展示五年來中國人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感，真實記錄中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

通過本次紀錄片，同學們看到了中國在全國人民共同努力逐漸強大的過程，為此既自豪又感動，有的同學甚至不自覺的流下眼淚。衷心祝愿祖國未來更加富強。

輝煌中國觀后感 篇4

這是一部讓每個中國人激動人心的紀錄片，這是一部讓炎黃子孫充滿自豪的紀錄片，19日的《圓夢工程》給我們拉開了感悟“輝煌力量”的序幕，我們將在《創(chuàng)新活力》《協(xié)調發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》中開啟一次美麗的振奮人心的文藝旅行，讓輝煌力量激蕩我們全身。輝煌力量是光輝燦爛的力量。朱德同志在《寄東北諸將》詩中寫道：“勛業(yè)輝煌欣共舉，名花燦爛喜連枝?！?/p>

今日，我們的各項事業(yè)取得了光輝燦爛的成就，噴薄出一種光輝燦爛的偉大力量。這種力量堅定自信，這種力量昂揚精神，這種力量讓我們更加信心百倍的走好我們自我的出彩人生，打造好我們的精彩事業(yè)。光輝燦爛的力量讓我們的中國發(fā)展走向更加光輝燦爛。

輝煌力量是金銀珠寶的力量。的確，我們昨日很貧窮，我們一無所有，我們百廢待興?？墒?，今日，我們發(fā)展了，我們強大了，我們已經擁有了自我的金銀珠寶，這是科技的金銀珠寶，這是經濟的金銀珠寶，這是文化的金銀珠寶，這是精神的金銀珠寶，這是我們中國發(fā)展的強大后盾，這是我們實現(xiàn)中國夢的雄厚基礎。這種力量是我們發(fā)展的壓艙石，我們揚帆遠行，充滿自信，昂揚向前。

輝煌力量是照亮前進的力量。輝煌的力量是照亮前進的力量。歷史告訴未來，今日照亮明天。十八大以來，我們的各項工作取得了輝煌的成就，中國夢來了，五大發(fā)展理念來了，共享小康來了，一個更加開放的中國來了。每一個華夏兒女的幸福夢想輝煌燦爛，我們中華民族的復興征程輝煌燦爛。我們前程似錦，我們輝煌向前。

今日，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念已經成為中華民族的共識，我們砥礪奮進、真抓實干，在中國共產黨的領導下，五年來，我們老百姓擁有了更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感。昨日，我們從站起來到富起來，今日，我們從富起來到強起來，我們正在自豪的經歷一場新的歷史性飛躍，我們共同見證這個偉大的時代。從《輝煌中國》感悟“輝煌力量”，輝煌力量激勵我們輝煌前進，取得新的輝煌成就。

輝煌中國觀后感 篇5

由中央宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的六集電視紀錄片《輝煌中國》，于19日至24日每晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。全片以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為脈絡……充分展示五年來中國人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感，真實記錄中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

《輝煌中國》全片凸顯有意義、有厚重、有時代的代表性，分為《圓夢工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》六集，把一個恢宏的五年融合成一個故事，給人一種串珠為鏈的驚艷。每一集都是有鮮明的主題，講訴曾經發(fā)生在我們身上的“故事”。從思緒的回味中體驗五年來的變化，將無數(shù)人聯(lián)結為最大的同心圓，物質和精神的雙豐收是思想共鳴的基礎。

站起來、富起來、強起來，每一個都是歷史的路口，我們在一步步的努力中，實現(xiàn)發(fā)展的跨越。創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，如同一條將億萬群眾聯(lián)系在一起的紐帶，在五年間變得更加堅實。鐵腕務實的深化改革、推心置腹的宣傳工作、念茲在茲的惠民情懷，讓全國上下良性互動，產生強大凝聚力的“公約數(shù)”。社會主義核心價值觀的共識，正在日用而不知中深入人心，與無數(shù)個體的親身感受、情感意愿和心理預期不斷交織、激蕩，構成建設祖國的最美畫面。

通過觀看《圓夢工程》，從中我可能了解到，今日中國前所未有地走近世界舞臺的中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。環(huán)顧世界，沒有一個國家能像當今中國這樣，孫中山先生構想了這樣的宏偉藍圖:要修建約16萬公里的鐵路、160萬公里的公路，開鑿并整修全國水道和運河，建設3個世界級大港，發(fā)展內河交通和水利、發(fā)展電力事業(yè)……在他看來，只有這樣才能“振興中華”。百年之后，孫中山先生描繪的這個藍圖早已實現(xiàn)，中國人民創(chuàng)造的許多成就遠遠超出了孫中山先生的設想。今天，我們可以告慰孫中山先生的是，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。這五年，中國橋、中國路、中國車、中國港、南水北調、西氣東輸、西電東送……一個個的圓夢工程，鋪展宏圖，大大加快了中國現(xiàn)代化進程。

看完《輝煌中國》第一集《圓夢工程》之后，我感到十分震撼，從紀錄片當中能夠真切地感受到人民群眾的幸福感、獲得感，從人民眼中看到的中國輝煌，更加接地氣，更有說服力和感染力。作為一名黨員干部，深感振奮和自豪，在以后的工作中，我將始終秉承“為人民服務”的根本宗旨，以實際工作，解民憂、添民利，獲得群眾真心的擁護和信任。

苦難輝煌讀后感集合

幼兒教師教育網小編非常用心制作了這份“苦難輝煌讀后感”希望能夠讓您滿意，作者寫的作品在我們的心里留下了很深的印象。?讀后感可以幫助我們從不同角度、不同方面去分析所讀文章，如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中派上用場那就太好了！

苦難輝煌讀后感【篇1】

《苦難輝煌》一書系國防大學戰(zhàn)略教研部副主任兼國防大學戰(zhàn)略研究所所長金一南少將力作，其聯(lián)系蘇聯(lián)社會主義革命、共產國際活動以及日本軍國主義興起等國際背景，從有重大影響的政治力量、政治事件、政治人物入手，對上世紀二三十年代中國社會錯綜復雜、恢宏壯闊的歷史進程，進行全景式提示剖析，展現(xiàn)老一輩無產階級革命家在極其困難的環(huán)境下建立紅色政權、率領紅軍進行戰(zhàn)略轉移偉大壯舉，闡釋中國共產黨領導人民進行革命戰(zhàn)爭的正義、艱辛和偉大。拜讀此書，讓我獲益良多。

一是進一步學到知識。以前曾讀過一些歷史書籍、看過一些影視作品，但大多帶有主觀色彩，并不完全符合歷史真相，往往對歷史事件、歷史人物進行美化、提純或剪輯，讓人產生距離感、模糊感。

《苦難輝煌》從一個客觀、公正的角度，詳細描述我們黨和軍隊早年革命史，講述中國人民是如何在中國共產黨的領導下歷經苦難走向輝煌，中國共產黨又是如何領導中國革命從奮斗、挫折、再奮斗的歷程中闖出通往勝利之路，描繪中國工農紅軍兩萬五千里長征前后的歷史畫卷，追憶眾多我們敬仰熟知的大人物，如毛澤東、彭德懷、張國燾、蔣介石等，介紹大量迄今仍籍籍無名的英雄。諸多史實、戰(zhàn)例，讓我對這段歷史認識更加全面深刻，對這段歷史中的歷史人物了解更加深入。

二是進一步堅定信念?！疤K俄在中國最早看好的`是吳佩孚而不是孫中山，斯大林在中國最早看好的是蔣介石而不是毛澤東”，蘇俄及共產國際對國民黨和國民革命的援助巨大，而早期的中國共產黨人連匯報工作的“區(qū)區(qū)15元路費都拿不出來”，但紅色政權仍然能頑強存在，這就是因為有堅定的理想信念;從1926年“320”中山艦事件到1932年蔣介石向共產黨人舉起屠刀，死難的共產黨員、共青團員、工農群眾和革命人士達100萬以上，“如此殺氣騰騰，為何共產黨人終剿不滅?為何中國共產黨人能夠一次又一次揩干凈身上的血跡、掩埋好同伴的尸體，又繼續(xù)戰(zhàn)斗?”這就是因為有堅定的理想信念;長征途中嚴酷的圍堵、不盡的跋涉、驚人的犧牲、大量的叛賣都沒能打垮共產黨人，這就是因為有堅定的理想信念。不爭的事實充分證明堅定的理想信念是中國從苦難走向輝煌的精神動力，沒有堅定的理想信念，中國就不會有今天的輝煌。

苦難輝煌讀后感【篇2】

《苦難輝煌》是一本令人心潮澎湃的書籍。通過閱讀這本書，我們可以深刻體會到苦難與輝煌之間的關系，感受到在最困難的時刻，人類能夠發(fā)掘出內在的力量，迸發(fā)出耀眼的光芒。

這本書主要講述了作者自己的親身經歷，他是一個年輕的士兵，在戰(zhàn)爭中失去了雙腿。這個事故給他的生活帶來了巨大的改變，他不得不習慣用輪椅代替雙腿行走。許多人可能認為這樣的事故會使他的生活變得無望，但事實上，他沒有放棄。相反，他通過堅持不懈的努力，戰(zhàn)勝了身體的局限，找到了屬于他的輝煌。

在書中，作者用細膩的筆觸描繪了他在失去雙腿后的心理困惑和無助。他感到自卑，甚至失去了對生活的希望。然而，他并沒有沉淪在自憐中，而是通過積極的思考和自我激勵，慢慢找回了對生活的熱情。他開始參加體育運動，通過堅持不懈的努力，逐漸成為了一名出色的輪椅籃球運動員。他用自己的實際行動證明了即使身體受到限制，精神依然可以迸發(fā)出耀眼的光芒。

在這本書中，我們還能看到作者對于生活的熱愛和無畏的勇氣。在恢復行動能力后，他沒有選擇逃避，而是毅然決然地選擇了參軍。盡管戰(zhàn)爭給予了他致命的打擊，但他并沒有退縮。他用自己的真實經歷告訴我們，面對苦難，我們不能選擇逃避，而是要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。

通過閱讀《苦難輝煌》，我深深被作者的堅韌和樂觀所感動。他給予了我們勇氣和希望，告訴我們，無論遇到什么困難，只要堅持下去，就一定能夠找到屬于自己的輝煌。這本書讓我相信，每個人都擁有無限的潛力，只要敢于去發(fā)掘，就能創(chuàng)造奇跡。

綜上所述，《苦難輝煌》是一本充滿力量和溫暖的書籍。通過閱讀這本書，我們可以看到，在苦難的背后，有著人類驚人的韌性和潛能。作者的親身經歷不僅讓我們深刻認識到生命的脆弱，更讓我們明白，只要心懷希望和憧憬，人類就能夠在最黑暗的時刻迸發(fā)出最耀眼的光芒。因此，《苦難輝煌》是一本值得每個人閱讀的書籍，它將給你帶來深深的感動和啟示，讓你意識到自己所擁有的堅強和無限的潛力。

苦難輝煌讀后感【篇3】

《苦難輝煌》奏響了一曲可歌可泣的革命樂章。這本書是國防大學金一南教授寫的。金教授廣泛閱讀書目500余篇，整理筆記200多萬字，10年著述52萬余字。這是第一本從國際背景解讀中國共產黨早期歷史的書，也是第一本用戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略意識評論歷史的書。

該書以其獨特得的視角、新鮮的史料、生動的語言，從具有重大影響力的政治時間和政治人物入手，深刻地剖析了上世紀二三十年代中國社會錯綜復雜、恢宏壯闊的歷史進程；全景式展現(xiàn)了中國共產黨領導人民進行革命戰(zhàn)爭的正義、艱辛和偉大；清晰地再現(xiàn)了一幅上世紀二三十年代，老一輩無產階級革命家在極其困難的環(huán)境下，引導中國革命歷經磨難挫折，最終走向輝煌勝利的歷史畫卷。

最讓我印象深刻的是毛主席對長征的評價：“談長征有什么意義？我們說長征是歷史上第一次。這是一個宣言，一個宣傳隊和一個播種機。

自從盤古開天辟地，三帝五帝來到今天，我們歷史上有過這樣的長征嗎？... 總而言之，長征以我們的勝利和敵人的失敗而告終?！懊飨臒o畏精神和偉人已經逝去，回聲墻上的轟鳴聲依舊雷鳴。

金一南說：'先有真人，后有真理。一種強烈的責任感，使我一定要寫出這批真人。

他們不愛錢，不做官吏，不怕死，只為這個事業(yè)，為心中的教條。今天一些人可能覺得事業(yè)和主義已經沒有躲閃吸引力了，但當年的共產黨人為了心中的主義，始終抱有不變的信仰，所以我特別想寫這批真人。他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機會評功評獎，授銜授勛，也沒有機會返回家鄉(xiāng)光宗耀祖。

但這些人是我們軍隊、我們黨和我們國家的真正骨干。他們當中很多人已不為今天的人們所知，我只想把他們寫出來，讓他們永志史冊。當然，這些真人并不局限于共產黨的隊伍，國民黨里也有真人，否則就不能把北伐當作一場浩劫。

“我認為這是他們這一代人的信念。他們相信為了中國的未來可以放棄一切。

在我看來，當代中國人最缺乏的就是這種信仰。國民黨人失敗的原因，是他們沒有很好地發(fā)揚自己的信念，在困難和機遇面前猶豫不決，錯過了良機。共產黨人珍惜一切來之不易的機會，為自己的學說舍棄一切。當代中國人的生活水平提高了，有錢人，卻把這種信仰丟得越來越遠了，大量的企業(yè)家們用污染中國觀景而掙得的錢移民國外，官商勾結榨取人民的血汗錢，為了名和利拋棄家人，越來越少的人為整個國家和大多數(shù)人的生存和發(fā)展謀福利，而是為自己的利益不斷損害國家和廣大人民的利益。

《苦難輝煌》也告訴我們：其實沒有神，中國工農紅軍從領袖到戰(zhàn)士，都是一個個鮮靈活現(xiàn)的人。人最不能免得是失誤，人最可貴的也就是改正失誤。

我們黨也走過了彎路，受到了左右傾思想的影響。但是，它最終可以走上一條正確的道路，就是能夠實事求是地面對黨內外的形勢，不能調整和改變戰(zhàn)略，要主客觀結合。紅軍長征從初期陷入困境到后期走上平坦道路的過程，實質上是用是實求是的思想路線戰(zhàn)勝教條主義，最終取代教條主義的過程。一個正確的理解往往需要經歷從實踐到認識、從認識到實踐的多次重復。

馬克思主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結合，確立了實事求是的思想路線。毛澤東同志等同志帶領紅軍正確把握客觀規(guī)律，堅持靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術，把“打”與“走”有機結合起來，形成了少勝多、弱勝強的戰(zhàn)爭局面。

我知道，中國人骨子里是不會變得，現(xiàn)在現(xiàn)象正是崛起前得黑暗，歷史是不停前行的，歷史是不斷產生問題的，人類就是不斷解決問題，不斷遇到新的問題，歷史才會進步。但我又很擔心它，這樣的苦難真的是不想再經歷，希望中國人能深深的記住這次苦難，在下一次苦難來臨前，未雨綢繆，讓苦難能緩和些。

（二）以前，曾在電視'百家講壇'欄目聽過國防大學金一南教授的講座，講的是我黨主要領導人，特別是毛澤東、周恩來等，在兩萬五千里長征前夕的思想斗爭和長征的深遠意義，獨特的視角，新鮮的史料，生動的語言，金一南給我留下了深刻的印象。所以，當認監(jiān)委黨辦給各支部發(fā)下一摞圖書的時候，我毫不猶豫地選擇了金一南著的《苦難輝煌》。

《苦難輝煌》是第一本把中國共產黨早期歷史放在國際大背景下解讀的書，是第一本用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識點評歷史的書，是第一本可以作為大散文欣賞的歷史圖書。這本書一定要仔細閱讀，慢慢琢磨。這不可能一蹴而就。一眼就有十行。因為字里行間的信息量太大，人物之間的關系復雜，歷史事件縱橫交錯，是非曲直。

這本書的客觀性讓我油然生出一股敬意。以前讀過的一些史書，往往給一些歷史事件和人物以片面或單一的主觀色彩。雖然讀起來容易，但不一定符合歷史的真理。金一南認為，歷史的真相可能不清楚，沒有辦法用三色、六色、十二色甚至二十四色來形容。我們只能試圖還原歷史的真相。盡管真相可能殘酷、令人費解或尷尬，但歷史是一個復雜的多面體。

《苦難輝煌》這本書詳細、生動地描繪了中國工農紅軍兩萬五千里長征前后的歷史畫卷，描繪了眾多我們敬仰或熟知的大人物，如毛澤東、陳毅、彭德懷、李立

3、 同時，張國燾和蔣介石也描寫了許多至今仍不為人知的英雄人物。掩卷而思，不禁感嘆：偉人其實也是凡人，沒有神的智慧與力量，不會天生正確，他們也會犯錯誤，他們也會打敗仗，他們也會發(fā)脾氣，他們也會出爾反爾，他們也會拉幫結派，只是被太多的影視文學作品美化、提純或剪切了，反倒給人一種距離感、模糊感、平面感；我更加感嘆：

這些偉人的的確確又不是凡人，無數(shù)次歷史長河的大浪淘沙，留下的是真正具有鋼鐵般意志和體魄的人，有人曾沿當年紅軍長征路線體驗了一把，但是只能體驗險惡的地理環(huán)境，卻無論如何體驗不了當年險惡的人文環(huán)境，頭上數(shù)十架飛機轟炸，數(shù)十萬敵人圍追堵截，隨時需要做出抉擇，而這抉擇隨時可能導致全軍覆沒，生理與心理始終處于極限狀態(tài)。在這種情況下，犧牲者、落難者、逃亡者和反叛者占絕大多數(shù)，最后只有幾千人堅持下去，改變了中華民族的命運。這本書使我更加關注這位歷史偉人和和平的生活。

這本書里闡述的洋為中用的道理讓我也頗有啟發(fā)。白求恩也好，李德也好，這些外國人來到中國，真心實意地幫助中國革命，難免在不了解情況，甚至在根本就不理解情況的情況下，從他們原有的條件、環(huán)境，從他們原來接受的知識和受到的訓練出發(fā)，發(fā)出一些對我們革命情況不盡適合的命令與指令來。關鍵是我們的態(tài)度。我們是學習他們的經驗，發(fā)揮他們的長處，引導他們了解中國的國情，還是把他們的經驗當作神，把他們的話當作指示，“一句話抵萬句”？

不把握這一點，不引導他們學習和了解中國革命具體實踐，不用事實向他們證明他們某些東西與中國實際的脫節(jié)，結果反而限制了他們本來應該發(fā)揮的作用。結合我們的認證認可工作不也是這個道理嗎？像馬克思列寧主義一樣，認證認可也是'泊來品',是洋玩意，需要洋為中用，無論是模式、程序，還是標準，甚至名詞術語，不能照搬照抄，要結合中國的經濟社會發(fā)展水平，要結合中國人的心理、教育和接受程度，在深刻理解認證認可精髓的前提下，靈活運用，進行適當?shù)恼{整和豐富。

如果當初我們引入iso9000的時候，能夠做到這一點，恐怕不會造成現(xiàn)在'濫'的局面。所以，我們在設計新制度的時候，如當前緊迫需要研究建立的碳評價制度，一定要融入中國的國情，無論是管理措施還是技術指標，直接拿來主義的懶漢做法要不得。如果我們做成功了，對國際認證認可活動也是推動和發(fā)展。

金一南撰寫這本書的精神更加為我所感動。從網上資料獲知，金教授曾當過工人，被贊為'天生就是個好工人',他曾當過兵，被譽為'天生就是個好戰(zhàn)士',他現(xiàn)在是大學教授，又被嘆為'天生就是個教書的料'.金教授自己說，沒有天生的事情，只是做什么就要用心、盡全力，熱愛生活就要干好工作；創(chuàng)新貴在堅持，只是把別人打牌、看電視的時間用來搞研究了；人與人的差別主要在八小時以外。

通過他的這些話，我明白了這本幾十萬字的巨著來源于他經年累月積累的二百多萬字的讀書筆記和常年獨立縝密的思考。因而我想，做人要做個有心的人，做事要做出個結果，不能半途而廢；做事要做出自己的風格，不能機械照搬。人活一輩子要有熱情、有想法，不要人云亦云，不要見異思遷，不要說的多，干的少，不要做批評家和空想家，要做實干家。

人間的苦難很多，但不一定都創(chuàng)造輝煌，只有鳳凰涅盤式的苦難才最終創(chuàng)造輝煌。愿我們?yōu)碾y深重的中華民族，在富國強民的道路上創(chuàng)造新的輝煌。

苦難輝煌讀后感【篇4】

不滅的火種

————讀《苦難輝煌》有感

“歷史是興衰，也是命運”。

《苦難輝煌》講述的是那個時代的人們?yōu)榱藗ゴ蟮闹袊锩馐艿目嚯y與他們的輝煌。它還原了那個時代所面臨的挑戰(zhàn)和困境，讓讀者跳出課本，貼近人物內心。感受中國大地上各種力量的激烈碰撞。

在短短幾十年的時間里，為偉大的中國革命，一個個強大的人物放射出耀眼的光芒，進行了偉大的壯舉。歷史的光陰消散，歷史的興衰，人物在歷史循環(huán)中的沉浮，這是他們的命運，也是歷史的命運。但在光明的照耀下，我們將把他們的革命烈火世代相傳。

《苦難輝煌》寫的是一個個人物的交鋒，**的是中國共產黨如何在亂世中崛起并帶領中華民族取得革命的勝利。這本書從十月革命到中國革命的勝利。期間，中國國民黨、中國共產黨、聯(lián)合共產黨（布爾什維克）、共產國際和昭和日本軍閥集團相互交織、角力。

各種力量都充滿了妥協(xié)、競爭和**。共產黨人以其不屈的信念和不朽的共產主義信念，從最薄弱的力量成長為革命的領導者。一個共產黨員負擔很重，付出了無數(shù)的鮮血。

在這個過程中，有人退出了，但更多的人投身于共產主義事業(yè)。還有一股不容忽視的力量——人民。

《苦難輝煌》中回憶白色恐怖時提到，紅色政權之所以能夠存在的原因在于毛澤東認識到了人民的力量，在白色恐怖的年代，他為共產黨找到了最廣闊的發(fā)展空間。正是由于人民的支持，中國共產黨才能擺脫共產國際的影響。使中國共產黨能夠獨立發(fā)展，有自己的革命道路。

雖然在后面的發(fā)展過程中博古、王明等人的左傾思想依舊給共產黨的發(fā)展帶來了巨大的破壞，但共產黨的革命火種沒有熄滅。兩萬五千里的長征，使延安的革命之火冉冉升起，形成了堅忍不拔、自強不息、勇往直前的精神風貌。革命的火種不曾熄滅，共產黨人與人民攜手呵護它，它必將席卷中華大地。

《苦難輝煌》是一本思想史。我們能看到各種思想的交鋒，對于中國革命的未來，不同的階級、不同的人物，不同的政黨都有自己的思想，無論是孫中山先生的三民主義與新三民主義、蔣介石為代表的國民黨右派思想、共產黨的共產主義以及各民主黨派對于中國革命前途的設想，思想的交鋒帶來混亂與戰(zhàn)爭。日本軍國主義的入侵暫時緩和了意識形態(tài)上的對抗，但隨之而來的是更猛烈的沖擊。

蘇聯(lián)和美國的干預使它更加混亂。正如《苦難輝煌》中建國后毛澤東與斯大林會面時說“我是長期受打擊排擠的人，有話無處說”，斯大林呼應到“勝利者是不受指責的，這是一般公理”。被斯大林看好的蔣介石失敗了，實踐證明毛澤東是對的。

中國革命是艱難的，共產黨人的道路是曲折的，但真理不怕挑戰(zhàn)。革命的火種是不滅的。

《苦難輝煌》講訴了一群人在艱難的環(huán)境中堅持著信仰，守護著弱小的火種，慢慢的壯大它，直到它的光芒能夠照亮中華大陸的每一個角落。我們青年，在它的照耀下成長，總有一天會繼承先人的遺志，扛起這把不朽的火，照亮中華民族的未來。

苦難輝煌讀后感【篇5】

去年就聽過此書的介紹，后來一度脫銷，沒有機會拜讀。上月逛書店，居然發(fā)現(xiàn)了此書，就趕緊買來拜讀。

此書比較真實客觀地再現(xiàn)了歷史，比我們曾經學習的教科書和市面歷史材料都要現(xiàn)實些。此書不僅再現(xiàn)了我黨歷史上的輝煌，而且更重要的是反映了發(fā)展中的艱辛苦難、思想的交鋒、主義的變遷、思想的分裂、殘酷的環(huán)境、慘烈的失敗、艱苦的斗爭、無情的事實、英雄的沒落、嚴酷的考驗。

英雄是怎樣誕生的?不是天生的，是殘酷的現(xiàn)實中磨練出來的，不是小說故事里的橫空出世、一落地一出場就是鋼鐵的身體和毅志、高瞻遠矚洞穿世界、百戰(zhàn)不殆。

我們那些偉大的英雄和領袖們，怎樣地從苦難走向輝煌，怎樣把我們黨發(fā)展壯大，怎樣星星之火可以燎原地，怎樣締造了我們的共和國的。我們緬懷輝煌同時也緬懷苦難，不僅是簡單的`回憶和紀念，而是深刻解讀那段真實的歷史、激發(fā)我們更加熱愛我們的黨、國家和人民，為了國家和民族的偉大理想，貢獻我們自己的力量。特別是在新的國內外形勢下，怎樣確定怎樣的世界觀和人生觀、定位好自己，我們應該怎樣對待我們的國家和人民、我們應該怎樣看待當前的國際潮流、怎樣看到國內發(fā)生的變化、怎樣順應潮代的發(fā)展。

對于共產黨員來說，流血拼命的戰(zhàn)爭年代已經過去了，在新的改革開放和經濟建設歷史使命前，應該怎樣的態(tài)度?面對新的環(huán)境和考驗，怎樣保持住黨的先進性。現(xiàn)在的確是形勢變了，發(fā)展目標變了，內外環(huán)境變了，矛盾變了，復雜程度變了，我們該怎么辦?走向何方?也許，從這本書中我們可以感悟到些什么，為我們的思想提供些什么，為我們的人生指示些什么。

苦難輝煌讀后感【篇6】

近日讀了金一南先生編著的《苦難輝煌》一書，受益匪淺，感慨良多。作家的筆墨使我回到了人民軍隊勇于承擔救國使命、重圍、殺戮血路的時代，最終贏得了建設新中國的勝利，給中華民族帶來了新希望。

回顧歷史，是為了心靈更好的共響。列寧講過：“忘記過去，就意味著背叛”，不能深刻感觸過去，怎能獲得騰飛的翅膀？

我們是新時代的共產黨人。在和諧和平的環(huán)境中，在舉世矚目的成就面前，我們要看到今天面臨的挑戰(zhàn)，時刻保持清醒的頭腦。我們不能忘記過去的苦難，面對困難，用更加堅定的理想信念和艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造新的輝煌。

打開這本沉甸甸的書，一個偉大的時代畫卷便在我們眼前徐徐展開了---歷史烽煙中、崢嶸歲月里，無數(shù)革命先輩、共產黨人在探求救國救民、民族獨立的道路上孜孜以求、舍生忘死。在經歷了無數(shù)的艱難困苦、挫折和失敗之后，我們仍然勇敢地向前走，讀完這本書后永不放棄，我久久不能平靜下來。中國歷史經歷了從苦難到輝煌的一百年。歷史告訴我們，革命道路不是從光榮到光榮，從勝利到勝利，而是從失敗到勝利，從苦難到光榮。

歷史經驗證明，發(fā)展道路從來就不光明不平坦，但必須充滿挫折。我們要實事求是，腳踏實地，摸索前進。強者永遠不會因為困難而放棄對事業(yè)的追求。

《苦難輝煌》這本書，詳細、生動、真實地描繪了中國工農紅軍兩萬五千里長征前后的歷史。它記錄了許多我們敬仰和認識的偉人，如毛澤東、周恩來、彭德懷、朱德、陳毅、李莉

三、張國燾、蔣介石等等。同時，它也描寫了許多至今不為人所知的英雄。作者用真實的筆觸生動地刻畫了生動的人物。

偉人其實也是凡人，他們也不會天生正確，也會犯錯誤，也會打敗仗。有什么力量支持他們在革命道路上一路跌跌撞撞，但永不放棄，最終走向勝利？---是信仰的無窮力量！

因為他們始終認為，只有中國共產黨才能拯救中國，只有共產黨才能改變中國的命運。

輝煌往往與苦難相伴，只有歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。我們的人生道路也是如此。從孩提時代的嘮叨到社會公民能夠管好自己的事情，這條路永遠不會平坦，甚至遇到很多挫折。中國共產黨人之所以能夠從苦難走向光榮，而不是從苦難走向深淵，是因為他們能夠從中國的實際出發(fā)，遵循和堅持實事求是的原則。

只有堅持不懈地努力奮斗、自主創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我們偉大祖國今天的繁榮昌盛。只有探索這些歷史，才能真正傾聽生命的真諦，吸收進步的力量。所以，不要因為家鄉(xiāng)不為人知而傷心，而要樹立遠大理想，把自己極其有限的生命融入到永恒的人民事業(yè)中去。

《苦難輝煌》告訴了我們應該必須銘記的一段歷史，歷史中的人和事，真正存在過，他們生動具體，他們是那段歷史的演繹者，他們用各自的行動，推動了歷史的車輪。正如書中所說，如果沒有國民黨的第五次反圍剿，就沒有長征；如果沒有長征，就沒有西安事變；如果沒有西安事變，就沒有國共聯(lián)合革命；但是，如果沒有歷史，歷史就是歷史。

金一南教授說：當一個民族走向強大的時候，絕不僅僅是物質的強大，絕不僅僅是腰包里塞滿了錢，你就能自立于世界民族之林了。在這個物欲與信仰并存的時代，我們能被什么感動？

有什么值得我們崇敬？有什么能讓我們追隨？答案是：

革命先烈的革命精神！在我們這個時代，沒有流血的機會，但我們可以在平凡的工作中成為平凡的英雄。在這個信息技術時代，一切都可以復制，甚至成功也可以復制，但革命前輩的精神是不能復制的。革命時代雖已過去，但革命精神不可喪失。

生活在新時代的我們，沒有經歷過戰(zhàn)爭，沒有經歷過饑荒，少年時讀著課本上革命小英雄的故事，看著革命教育電影，也許是年紀太小，只記得當時被老師要求，要讀出感情，要抱著無比崇敬的心情去緬懷為中華民族解放事業(yè)獻出生命的革命先輩們。不過當時的自己真的不太能深刻了解那其中的情感。隨著年齡的增長，人生閱歷的增加，知識的豐富，我可以學到更多，對那段歷史有更多的體會。

并能為自己的人生道路指明方向，幫助我樹立正確的人生觀、價值觀。

在和平和發(fā)展能為主旋律的今天，我們國家目前面臨的問題是紛繁復雜，變化多端的，實際中不斷涌現(xiàn)出新的問題，我們前面并沒有一條灑滿鮮花的道路，需要踏過一片片荊棘，邁過一道道門檻。甚至是前人從未遇見過的問題。中國共產黨的歷史責任，仍然是帶領中國人民從勝利走向更大勝利，從光榮走向更大光榮。

這就要求像列寧、毛澤東、鄧小平這樣的人，善于動腦，善于總結經驗，善于瞄準客觀實際。大到建設好國家，小到做好個人工作都離不開實事求是的精神，改革開放以來，我們正是傳承了這一精神，取得了一個又一個舉世矚目的成績，先烈們用生命為我們開創(chuàng)了新的天地，我們作為后來人，尋著歷史的長河，尋著無數(shù)革命先烈們留給我們的偉大記憶，將那份信仰，那股精神慢慢融匯進我們的血液，化為我們的一部分，讓我們在新時期社會主義現(xiàn)代化建設中去貢獻我們的力量，實現(xiàn)我們的理想，我相信只有把自己的命運與祖國的繁榮富強的事業(yè)聯(lián)系起來，才能最大限度地釋放自己的能量，實現(xiàn)自我價值，成為一名合格的中華民族偉大信念的繼承人。

苦難輝煌讀后感【篇7】

苦難輝煌——一個生動而感人的名字，是我在一本書中看到的。這本書是一部歷史類的著作，講述了中國近代史上的苦難與輝煌。讀完這本書，深受震撼，也深刻感受到了“苦難輝煌”所代表的含義。

第一段：苦難是歷史的必然。

苦難是人生的一部分，也是歷史的必然。尤其是在中國這樣一個經歷了無數(shù)戰(zhàn)爭與災難的國家中，苦難更是隨處可見?？粗鴷心且欢味尾葺讶嗣臍v史，人們不由地感到心痛。那時，中國被列強欺凌，國土被侵占，民眾生活水深火熱。偉大的鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍，直接導致了中國社會的動蕩與瓦解。我們從遙遠的歷史中，看到了苦難的真實樣貌。

第二段：苦難是人民的磨難。

苦難不是少數(shù)人的痛苦，而是一個民族的磨難?？嚯y的產生，往往與社會制度的不完善有關。曾經的封建制度，讓各種不公不義深深扎根，導致了民族的動蕩和苦難。在這個過程中，人民承受了最大的磨難，他們失去了自由、尊嚴、平等，在磨難中聚起了反抗的力量。然而，即使是在苦難之中，人們仍然沒有失去對獨立自主、尊嚴、自由等核心價值的追求。

第三段：苦難激發(fā)了人民的奮發(fā)。

在歷史上，每當民族處在苦難之中，即使生活在絕望之中，但人民的奮斗精神卻仍在不斷激發(fā)。我們看到，在各種苦難中，人民依然堅持了自己的選擇，始終不忘民族獨立和和平的目標。僅以抗日戰(zhàn)爭為例，那時的中國淪為了半殖民地狀態(tài)，人民的生活水平瞬間跌入了谷底，但是人民卻沒有放棄抵抗，仍然在面臨強敵時堅決頂住了壓力。

第四段：苦難是歷史經驗的積累。

歷史總是激蕩人心的.。這么多年過去了，曾經的苦難給我們的教訓仍不可謂不深刻。在各個歷史時期，每一次苦難或許各不相同，但最重要的一點就是，每一次都讓人民少走了一步，更知道了一些歷史的錯誤、人性的黑暗面。而正是這些經驗的積累，使得人民對于前途的預期更加明朗，對失敗的原因也更加深刻。我們渴望著國家能夠在歷史教訓的熏陶下，走向更好的未來。

第五段：苦難故事讓我們更加珍重和感恩當下。

歷史是長河，而苦難則是浪花。在苦難中，我們看到了人民的堅定，也看到了山河的壯美。唯有了苦難，我們才更加珍惜當下的生活，更加感恩前人為我們做出的犧牲與努力，更加深刻地體悟著人類文明史中的不易。讓我們用一顆感恩的心，向歷史致敬，向未來獻上自己的努力，讓苦難輝煌的歷史不斷閃耀！

苦難輝煌讀后感【篇8】

傳承歷史，開拓未來

值此建黨90周年之際，我認真研讀辦黨支部下發(fā)的《苦難輝煌》一書，精辟深刻，受益匪淺。該書是一本用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識點評歷史的書，人物關系錯綜復雜，歷史事件犬牙交錯，作者金一南以獨特的視角，新鮮的史料，生動的語言，講述了我黨主要領導人，特別是毛澤東、周恩來等，在兩萬五千里長征前夕的思想斗爭和長征的深遠意義。

讀書使我回顧那段血淋淋的歷史，追溯我國人民軍隊承擔救國使命、突出包圍、殺戮血路、最終取得勝利的歷史軌跡。輝煌永遠與苦難相伴，歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。掩卷而思，不禁感嘆：

在各種危機中，中國共產黨的領導層選擇了毛澤東，而毛澤東往往采納了領導層最成熟、最周到的建議。所以鄧小平后來說，毛澤東思想是全黨集體智慧的結晶。領袖的真正英明之處，善于提出建議，也善于采納建議。

毛澤東不是一個萬無一失的不朽者，而是一個隨時準備堅持真理、糾正錯誤的實事求是的人。毛澤東的偉大和非凡，不在于他的神化預言，而在于他的實踐，不屈不撓的不懈實踐。這是共產黨人最為鮮活的靈魂。偉人不是普通人。歷史長河中無數(shù)次的波濤，留給人們鋼鐵般的意志和體魄。最后，只有幾千人堅持了下來。這幾千人改變了中華民族的命運。

這本書使我更加關注歷史偉人和和平時代的生活。

書中反復出現(xiàn)的一句真言是：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！敝袊伯a黨人之所以能從苦難走向輝煌，而不是從苦難跌入深淵，就是因為他們能從中國的實際出發(fā)，遵循并堅持了實事求是的原則。

他們能夠堅持中國人民的切身利益。他們敢于起來戰(zhàn)斗。他們不追求自己的個人利益。他們甚至可以犧牲一切來追求偉大的理想。更重要的是，他們已經這樣做了。

中國革命的實踐檢驗了馬克思主義的真理。中國革命的實際成就，激勵了一代又一代共產黨人勇往直前，也激勵了各族人民奮勇向前，創(chuàng)造了更加美好的家園。作為我們松江區(qū)人防辦通過不懈的努力和務實的精神，從單一的人防體系向綜合的人防體系和防災體系轉變。在松江人防辦公室，共產黨員是最好的群體，黨組織是最優(yōu)效、最吸引人的堡壘。

松江人防事一支具有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、理想、勇于擔當、奉獻精神、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗隊伍。他們無怨無悔地站在防空防災和戰(zhàn)備保障事業(yè)的前列，齊心協(xié)力，銳意進取，譜寫了一首壯麗的松江民防詩。進入新世紀以來，在區(qū)委區(qū)府的正確領導下，民防人堅定信念，激昂奮進，于2005年、2010年連續(xù)兩次榮獲“全國人民防空先進單位”、期間又獲上海市“2006—2010年上海市法制宣傳教育工作先進集體”等榮譽， 為松江發(fā)展注入了不竭的動力。

書中偉大人物的鋼鐵意志和對實現(xiàn)共產主義的獻身精神激勵我在誘惑的世界中找到自己的位置。作為后人，我必須接過前輩的接力棒，走自己的路，做好歷史的傳承者和創(chuàng)造者，實現(xiàn)人生的價值。作為一名民防人員，必須堅定信念，恪盡職守，忠于職守，樹立責任感和服務意識，更好地投身民防事業(yè)。作為一名共產黨員，我們必須嚴于律己，認真學習，不斷實踐，不斷服務，勇于奉獻，勇于進取，為美好未來而奮斗！

《苦難輝煌》，一部中國的革命史詩。

苦難輝煌讀后感【篇9】

然而，在當代社會，我們最缺乏的是這種信仰。在這個物欲橫流的社會里，我們還能做些什么呢？當代中國人的生活水平提高了，有錢了，卻把這種信仰丟得越來越遠了，越來越少的人為整個國家和大多數(shù)人的生存和發(fā)展謀福利，而是為自己的利益不斷損害國家和廣大人民的利益，雖然中國的崛起已經舉世公認，但是面臨的挑戰(zhàn)也空前嚴峻，在這紛繁復雜的世界中我們更應該堅守我們振興中華民族的信仰，為國家和人民謀福利，不斷強大我們的祖國。

作為共產黨人我們要堅守理想信念。總書記指出：“堅定的理想信念，能讓黨員堅持正確政治方向，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。

”十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到全面開展的“兩學一做”學***，一次次理想信念的集中“補鈣”，為的就是扶正祛邪，強筋壯骨，確保我們肌體健康、生機勃勃。對于我們的黨員來說，要牢固樹立信念，補充精神上的鈣，穩(wěn)定思想的舵，就必須堅定不移地加強理論武裝力量，堅定不移地加強黨性教育，堅持真理、正確的道路、原則和規(guī)則。

作為共產黨人必須進一步堅定信念、錘煉作風，做到特別能吃苦、吃得“三種苦”，即思想上艱苦、工作上刻苦、生活上清苦。淡泊名利，敬業(yè)奉獻;作為一名合格的共產黨員切實增強廉潔自律的自覺意識、責任意識和緊迫意識，始終保持清醒頭腦，時刻牢記自己身份，真正做到：自重、自省、自警、自勵，慎言、慎行、慎玩、慎交，固守節(jié)操，潔身自好，增強自身黨的意識，牢記黨員的身份，永葆清正廉潔的政治本色。

苦難輝煌讀后感【篇10】

生活在21世紀的我們，不受饑餓、戰(zhàn)爭的牽絆，接受著正統(tǒng)的教育，享受著父母的呵護以及良好的學習環(huán)境。美國哥倫比亞大學教育學院歷史系的戴安娜.諾維茨教授說：

“沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺醒來，他們就不知道自己是誰了?！蔽覀兪切聲r期黨的接班人，在享受這一切的同時，我們應該回顧歷史，吸取教訓，在舉世矚目的成就面前，時刻謹記祖國之榮辱，以清醒的腦袋去面對未來的困難挫折，為新中國的榮譽而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)。

輝煌往往與苦難相伴，歷經艱辛才會迎來成功。我們今天的好生活是先輩烈士用鮮血用汗水用毅力得來的?！犊嚯y輝煌》這一紀錄片讓歷史從書本演到我們面前，讓我們了解到了很多我們在書本中學不到的知識，以及許多那些年不為人知的內幕。

這部極寫實的紀錄片描述了中國共產黨在成立到最終成功過程中的艱辛與苦難。用史實說話，把真實的中國共產黨早期成長史展現(xiàn)在人們面前，不掩飾早期中國共產黨人的不成熟，也不掩飾在這個過程中有許多人叛變退縮的事實，但失敗是成功之母，這一切都是成長的必經的過程。他們不成熟做錯了許多事，但他們又盡力想了許多方法彌補，在不斷地自我檢討，自我反省中不斷完善策略，不斷改進領導方式，讓黨更加成熟地面對世界，在紛亂的社會中被廣大人民群眾所認可和接受；在這艱辛的旅途中，許多人因為恐懼生死，不忍受苦或是貪念之心而退縮或背叛，但總有那么一群人留了下來，他們英勇無懼，不畏艱險，艱苦奮斗，抱著執(zhí)著的信念誓死追隨中國共產黨的腳步，與蔣介石一派人作斗爭，與那些欺負我們祖國的帝國主義國家作斗爭，與中國所有的人民站在一起，為新中國而戰(zhàn)，為人民的和平生活而戰(zhàn)。

在記錄片中有請到了幾位幸存活下來的紅軍老戰(zhàn)士，他們揮淚說著那些風風雨雨，跋山涉水，千里迢迢，歷經艱辛的日子，生動地描繪著中國工農紅軍兩萬五千里長征前后的故事。他們互相扶持，從戰(zhàn)友們的尸體堆旁走過，在沒有糧食供應的情況下，他們什么都吃，皮帶、鞋子、老鼠等等，隨時都有死亡的可能，但是他們還是成功了，付出的代價是幾萬人最后只剩下兩千多人。他們的紅軍精神值得我們傳承下去，當我們遇到挫折時不妨想想這些前輩，他們受著死亡的威脅，而我們呢，一點點的挫折就要倒下了嗎？

《苦難輝煌》這部紀錄片還為我們介紹了許多婦孺皆知的名人將士或者是默默無聞壯烈犧牲的士兵。如毛澤東、周恩來、彭德懷、蔣介石、王明、陳獨秀等。讓我印象最深刻的是周恩來總理，他無私無畏為人民做事，他去世時，世界為他下半旗默哀以表尊敬，中國人民無不落淚送之，他將自己化為灰灑向中國的各個角落，見證中國崛起的每一個過程，這讓我對他心生敬重，并更加珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

歷史已是過去，我們要銘記過去，立足現(xiàn)在，展望未來。《苦難輝煌》用短短的紀錄片的形式告訴我們什么才是正確的方向，什么才是正確的領導方法，什么才是值得敬重佩服的人，什么才是我們應該傳承的精神。作為中學生，讓我們在黨的光輝下，吸取前人之教訓，在這些壯烈故事中，找到為人之道，確定自己今后的努力方向，好好學習，發(fā)憤圖強，把國家的命運與自己聯(lián)系在一起，投身到社會主義建設當中去，為祖國繁榮昌盛的未來貢獻出自己的一份力，實現(xiàn)自己的人生價值，做合格的中華民族接班人！

苦難輝煌讀后感【篇11】

一部《苦難輝煌》向我們展開了一幅偉大時代的宏偉畫卷，對上世紀二三十年代的中國社會錯綜復雜、恢宏壯闊的歷史進程進行了全景式的揭示和剖析，展現(xiàn)了老一輩無產階級革命家在極其困難的環(huán)境下，建立紅色政權、率領紅軍進行戰(zhàn)略轉移的偉大壯舉，同時讓我再次感悟到了我們黨用堅定的信仰和頑強的韌性帶領革命將士奪取了最后的偉大勝利。

書中描寫的穿越赤水、金沙江、大渡河、瀘定橋等革命戰(zhàn)爭故事，不僅激勵著一代又一代共產黨人奮勇向前，也激勵著我們奮勇向前，創(chuàng)造更加美好幸福的生活?？梢哉f，現(xiàn)在的輝煌是，革命的前輩們經歷了千辛萬苦，就像火中的鳳凰，只有涅槃誕生。前一段時間一幅配文為“那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華”的漫畫作品出現(xiàn)在了很多人的朋友圈，漫畫中兩名分別來自1937年和2017年的女孩隔空相對，一人身邊戰(zhàn)火紛飛，一人身處和平現(xiàn)代。

這幅漫畫再次提醒人們，戰(zhàn)爭時代的殘酷和現(xiàn)在的幸福生活來之不易。同時，讓我再次認識到，今天的世界世安全與和平的，這是我們祖先艱苦奮斗、不懈追求、負重的結果。所以我們應該學會感恩，記住歷史，記住祖先的光輝形象。

可是就像書中說的幸福起來的人們不想承認自己曾經是奴隸，也不屑于承認曾經有過英雄，今天的幸福生活讓一些人淡忘了過去?？傆幸恍┯顾椎娜嗽诰W上戲弄歷史人物和紅色經典，隨意取笑英雄形象，顛覆民族精神，誹謗英雄烈士，踐踏人們心中最珍貴的東西。我認為這些人只是忽視了歷史、信仰、正確的歷史觀和價值觀，忘記了我們的祖先為我們做出的犧牲。

所以在生活中，我們要勇于譴責這種現(xiàn)象，樹立正確的信仰和價值觀，不辜負先輩的鮮血，開拓進取，為中華民族的偉大復興而奮斗。

文中一段描述到“突圍——是苦難也是輝煌”，因為突圍的過程承載著沉重的苦難，但是正是因為這些史詩般的壯舉與突圍，扭轉了中共歷史局面，為最后耀眼的輝煌邁出了關鍵的步伐。回顧

八、九十年代，環(huán)衛(wèi)工人們一直靠著掃把、架子車開展人工傳統(tǒng)作業(yè)，一直讓人們覺得這是一份又臟又累且不夠體面的工作。但在這些困難面前永不放棄，無論白天黑夜，始終堅守在城市的大街小巷。還涌現(xiàn)了很多先進人物，不僅在崗位上以苦為樂，樂于奉獻，，不僅節(jié)約了成本，更有效的提升了管理水平。

正是這些先輩在艱難困苦時期的奮斗與努力，勇于突破，為今天的現(xiàn)代化、智能化和規(guī)范化打下了良好的基礎。在工作中遇到困難，要像革命前輩和先進同事一樣學習，在困難面前用堅強的意志和勇氣前進，敢于突破和解決當前的困難，走向生命的光輝。

作為一個年輕人，雖然他生活在和平時代，但他不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱和鮮血。但是作為單位的一份子和預備黨員，要堅守自己的時代擔當，為社會的發(fā)展貢獻出力量。

一、不忘初心，牢記城管使命。作為一名基層工作者，無論時代如何變遷，我們更要繼續(xù)發(fā)揚傳承不怕苦、不怕累，不計得失，默默無聞，為人們創(chuàng)造潔凈舒適的生活環(huán)境，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，以時不我待、只爭朝夕的精神，走好管理道路，實現(xiàn)我們的中國夢。

二、創(chuàng)新務實做好工作?！捌埲招?，日日新，又日新”。 商湯王用于自勉的箴言說”如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。

”足以說明了創(chuàng)新在個人和社會發(fā)展中的重要性。作為一個新時代，我們需要加強自身的創(chuàng)新能力，以適應新時代的工作需要。結合我們的當前工作，我認為做好“互聯(lián)網+工作”，利用互聯(lián)網系統(tǒng)的智能化、便捷化，能提高工作的精細化管理程度，提升工作效率，更科學地做好工作。

三、盡好責、勇?lián)斪龊霉ぷ鳌?/p>

當前管理工作錯綜復雜，不乏市民對工作缺少理解、信任，因而面對管理工作的困難與挑戰(zhàn)，我們要做管理的戰(zhàn)士，勇于擔當，抱著一顆不放棄、不拋棄的奮斗精神，在實際工作中秉持文明管理，多種方式并用，堅持不同問題不同對待，這樣才能讓環(huán)境秩序更加有序，管理工作更加和諧。

苦難輝煌讀后感【篇12】

讀這本書的機緣是論文所需，楊奎松老師列出的期中論題：閱讀《苦難輝煌》《中間地帶的革命》，談談在學術角度寫現(xiàn)代史的意義。

讀這樣的書是輕松的.，因為它不是歷史，只不過是以歷史為原材料的小說，太多粉飾與自我意淫，好在出版商還算有自知之明地把它定位為紀實文學，遂想起于媽說自己把《清史稿》翻了十幾遍后拍宮斗劇是為大家還原一段真實的歷史，覺得出版商還算守住了學術的底線?？墒嵌鄶?shù)讀者不會明白“歷史”與“紀實文學”之間的區(qū)別……

真正的歷史不是書中非A即B的簡單邏輯，歷史著作也不能是價值判斷、任情褒貶。尤其是現(xiàn)代史，浩繁的材料、敏感的問題，太容易斷章取義，太容易成為現(xiàn)實政治的木偶。書中扭曲史料的對領袖進行個人崇拜，對國民黨的同情或理解更是追上了如今國共融洽的潮流，可是這樣無視甚至修改歷史的作品怎么能保持其生命力，當現(xiàn)實的政治發(fā)生轉向后，馬屁便也拍到了馬腿之上。

于是同學告訴給我說團委要求各部門都對這本書研究學習，這才是它的作用，用時下流行的語言重寫的教材。

如果抱著讀小說的心態(tài)，看看無妨，如果是想讀歷史，請別被善意的謊言欺騙，去看看《中間地帶的革命》吧。

把樂觀寫進生活里作文素材(合集9篇)

以下是由幼兒教師教育網編輯收集整理的《把樂觀寫進生活里作文素材》。每個學生肯定都有寫作文的經歷，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。僅供參考，歡迎閱讀！

把樂觀寫進生活里作文素材 篇1

生命中有風有雨，也有陽光。汪曾祺的“己心嫵媚則世界嫵媚”就散發(fā)出一種陽光的味道。是啊，面朝陽光，努力生長，保持本色，不卑不亢，這樣的人生就是一道絕美的風景。

山靜水流開畫景，鳶飛魚躍悟天機。樂觀的人看見什么都是鮮花，遇見什么都是喜事，因而事事順心事事成功。

央視著名主持人歐陽夏丹小時候是一個樂觀的孩子。成績一向突出的她即使偶爾失手，臉上也會掛滿開心的微笑。時間一久，同學都明白了一個事實——想讓太陽從西邊出來有可能，想讓她放棄自己的樂觀根本不可能!后來，她身患重病的父親去世了，家里的生活一度拮據到了極點，有時候一天只能用一個面包勉強充饑。

然而，即使面對如此惡劣的環(huán)境，擦干眼淚的她仍舊面帶笑容繼續(xù)生活，并在學業(yè)上取得了驕人的成績。十幾年后她成為上海電視臺當家花旦，又成為央視知名主持人。氣球里充滿了比空氣輕的氫氣才能飛上天，歐陽夏丹的身體里充滿了快樂輕松的生活理念，所以飛得更高。好運，永遠眷顧不放棄的人;樂觀，給我們前進的動力。

看花臨水心無事，嘯志歌懷亦自如。人生最終能夠安然棲居的是自己的心靈，因此樂觀的人總是夠知足常樂，隨遇而安。

有一位老人，在72歲時遭受嚴重挫折，奮斗了幾十年享譽全國的最大零售集團在一夜之間破產了。人們議論紛紛，認為他將窮困潦倒度過余生或者以自殺來結束自己的生命。然而老人依然精神十足，和幾個年輕人開辦了網絡咨詢公司，向陌生的IT產業(yè)發(fā)起了挑戰(zhàn)，沒多久又讓事業(yè)的大廈重新屹立在人們面前。他就是日本最大零售集團“八百伴”的總裁和田一夫。他告訴我們：成功需要一顆快樂的心來支撐!如果我們左沖右突難以突圍，何不嘗試一下以快樂的心情去走另一條路徑呢?

一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，因而總是失敗。項羽兵敗，本可以卷土重來，可他卻自殺了;海明威在生命的最后幾年，由于身體和精神疾病選擇自殺;拿破侖在兵敗滑鐵盧后陷入完全絕望境地，從此開始通向死亡的流亡生活……可見，悲觀者先被自己打敗，然后再被生活打敗。樂觀的人則愈挫愈勇，勇往直前。

其實生活很簡單，就是在晴天給陽光一個滿滿的擁抱，在陰天閉上眼睛，想一想陽光的美好。愿你是陽光，明媚不憂傷，如此，活著多好!

把樂觀寫進生活里作文素材 篇2

人生就好像生活，酸甜苦辣都要始末，不論是美好享用，依然是苦痛的接受，都要經過那么一個階段。沒有任何工作是風平浪靜的，要想尋求高德行的生活，就要學會品味生活中的這些酸甜苦辣。

酸甜苦辣不但代表四種滋味，它也代表分別的心態(tài)。分別的人有分別的喜好。有的人難忘懷美好的欣喜他愛甜，有的人享用勝利路上的這些坎坷他愛酸，有的人愛挑戰(zhàn)極限他愛辣?？傊恳粋€人都有每一個人的生活式樣。你覺得是好的他人能夠不覺得是好的。一朵含苞待放的花骨朵，有人會感到他的馬上怒放而感覺到喜悅，有的人由于它在漸漸地走向凋謝而悵然。這即是生活中的分別心態(tài)。

比起來而言，我的生活作風依然是比擬達觀的。由于在面臨工作時，常常主動的心態(tài)更-簡單克制這些痛苦。已經有科學家做過人的情緒測驗，得出這樣一個論斷，人在憤怒發(fā)火的狀況下會疏散出一中對人體無益的氣體，而在喜悅的狀況下體魄各方面器官能表現(xiàn)出比-平常更主動的聽命。生活中一名百歲老頭告知記者，本人恐怕有這樣一個好體魄，是由于本人具備卓越的心態(tài)，本人歷來不會因為何事去憤怒。而相悖好憤怒的人萬萬不行能有好體魄，三國之戰(zhàn)，即是由于周瑜好憤怒，結局最終被活活力死了。

一個人惟有維持達觀的心態(tài)，才能做到和藹可親，才能得回很多朋友，才能得回他人的招供。已經又一次由于一次考試不睬想，而形成非常大的情緒壓力，覺得-平常不被他人支出的少，可到頭來卻是這類結局。給本人形成了非常大的情緒承擔，屢屢考試都會浮現(xiàn)緊張；畏懼的情緒情緒，結局屢屢考試的成績都特別不睬想。然而經過一段光陰的調理減少后，我把考試看成一次-平常的小實踐，神情一忽兒減少了，結局那次考試獲得了空前絕后的進步。從那往后，我的心態(tài)也有所改觀了，做到遇工作不被痛苦所嚇倒，恐怕用達觀的心態(tài)去面臨。

看來卓越的人生作風對一個人的重大性。達觀的心態(tài)是勝利不行毛病的前提，愛迪生在發(fā)現(xiàn)制造時，由于他具備達觀的心態(tài)，抱著不怕衰落的精神，最終總算成了發(fā)現(xiàn)大王。達芬奇在學畫時，連個雞蛋都畫欠好，屢次受到他人的訕笑，然而他沒有舍棄，最后成了世界級畫家。

我們盡管不能成為巨人，不過我們具備卓越的心態(tài)。卓越的心態(tài)就好像是我們的良師良友，惟有我們功夫維持著這類狀況，才能無堅不摧，更加掘起。

把樂觀寫進生活里作文素材 篇3

記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，

心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！

然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！

古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，

有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！?，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”

在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的芳香?？吹贸鰜?，對待同一個事物也會得到不同的看法與結果。

有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調整心態(tài)是關鍵！

那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內心永遠光明，永遠豁達?。。。。?/p>

把樂觀寫進生活里作文素材 篇4

生活就像一首歌，五線譜則是最基本的喜怒哀樂了吧！唱出什么樣的曲調，則取決于自己的態(tài)度，拋開枯燥無味的生活曲調，讓我們一起微笑著，面朝大海，春暖花開

在居家隔離調查的這一段時間，我們在手機上也經常拍拍抖音看看電視，在手機上也經常看見武漢的同胞們在家里面。對外面唱著國歌，聲音一五一十、嘈雜，但是每個人卻懷有一顆愛國之心在唱著這首雄偉的國歌：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉一個個人都在鼓舞著武漢加油！中國加油！白衣天使加油！這一聲聲鼓舞增強了人們對祖國的信心，對中國的信心，讓他們從心底不再害怕這次疫情，反而變得更加開朗、活潑。

起來，不愿做奴隸的，專門把我們的血肉筑成我們新的長城這一首國歌鼓舞了多少人的心？這次疫情雖然把我們的身隔離開了，但是卻沒有把我們的心隔離開！

把樂觀寫進生活里作文素材 篇5

天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

把樂觀寫進生活里作文素材 篇6

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠率最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對待生活吧！

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水?！蔽覀儜撁靼?，適應環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。

把樂觀寫進生活里作文素材 篇7

“為無為，事無事，味無味?！边@是中國古代思想家老子主張的一種生活態(tài)度?？稍S多人并不贊同這個觀點，他們很納悶：為什么會把無為當做作為，把無事來做事情，以無味當做好味？

為無為亦為?，F(xiàn)在越來越多的人愛追名逐利，自然而然的，一些平凡、無趣、工資低的職業(yè)慢慢被人們忽視，而堅守在這個行業(yè)上的人，也不免被部分人蔑視。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣一類人群。他們日復一日，年復一年的做著同樣一件事情，將自己劃分的區(qū)域打掃干凈。他們每天和塵土打交道，和灰塵打照面，和霧霾做朋友，干著最單調、最受苦、最受累的活兒，領著微乎其微的工資，得到的不是同情或感激，得到的卻是路人的輕視與無視?？墒牵麄冋娴臎]有作為了么？如果沒有他們的這種“無為”，我們見不到干凈的路面、潔凈的環(huán)境，我們將生活在骯臟雜亂的環(huán)境中，我們想要有的那種潔凈清爽環(huán)境的“為”便無從而來。

事無事亦事。蘇武，曾經被匈奴單于逼誘投降，可他誓死不降。單于一怒之下將蘇武流放至邊遠地區(qū)牧羊，并聲稱當公羊產仔之日就是蘇武回朝廷之時。蘇武在冰天雪地中，掘草根以充饑，牧羊時手持漢節(jié)，節(jié)旄盡脫仍不釋手。他當時看似“無事”，其實蘇武做了忍受難耐漫長時間、難磨孤單歲月、始縱懷揣回歸漢朝夢想的“事”；正是因為蘇武的這種“無事”才有了后人們把他當做英雄、名垂青史的“事”。

味無味亦味。在大多數(shù)人眼里，讀書學習是一件無味的事情，他們認為從乏味的學習中，失去的永遠比得到的多。在學習的過程經歷中，固然免不了枯燥無味，可在知曉了某道難題的解答后，度過了學習生涯的每一場考試后，品嘗到成績進步成功的果實后，才會明白單調乏味學習過程的“無味”，帶來的是無比喜悅具有成就感的“味”。只有經歷過這些的人才能真正明白“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”的道理。

老子曾經說過：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”要想成就一番大事業(yè)，必須先從小的細節(jié)做起，這些細節(jié)也許會被人們認為是無為，會被別人認為是無所事事，自己也會覺得無味，可成功之后，回過頭來，才會發(fā)現(xiàn)，自己的“無為，無事，無味”，是多么的“有為，有事，有味”。

以無為當做作為，以無事來做事情，以無味當做好味。別太在乎一時的成敗，堅守本心。要堅信夢想總會在不遠的未來?！盀闊o為，事無事，味無味?！边@簡單的九個字，凝聚了豐富的中華智慧，我認為這應當成為我們的生活態(tài)度。

把樂觀寫進生活里作文素材 篇8

樂觀，如同火焰，能在黑夜中照亮前進的道路；樂觀如同泉水，能在絕望時，滋潤人的心靈；樂觀，如同陽光，讓自己和身邊的人感到溫暖。樂觀面對生活，生活也會向你報以微笑。

去新疆旅游的時候，導游說過一個故事：從前有一個國王帶領手下打獵，不小心被樹枝弄瞎了眼睛，大家都很擔心害怕，只有一個手下安慰說一切都是最好的安排。國王很生氣，把他打入地牢。一年后，國王又帶人去打獵，不幸被野人抓住，要拿他們祭天，可見到國王眼睛瞎了，就把他放了，其余的人全部死了?；氐匠潜?，國王把被他關在地牢里的手下放了，并且十分感激他，而手下不但不生氣還感謝他說：如果自己也跟去，也一起死了，幸好你把我關在地牢了，保住了我的命。

我在學校中也遇到過失敗和不滿。我在圍棋社平時都是名列前茅，可在這次圍棋選拔賽中發(fā)揮失常，接連輸給我以前有把握能贏的對手，失去了去參加杭州市圍棋比賽的資格。我的心情很沮喪，回到家中更是是失落，心中波濤洶涌如海水撞擊巨石，腦中怒火中燒，全是對自己無能的歧視。連這樣的對手都不能拿下，這不是一個已在四段中多年的棋手水平，我真沒用，我離五段好遙遠??！五段沖不上，四段連輸，最近是怎么了？在我滿腦的懊悔中，樂觀已被淹沒。稍稍過了幾天，我冷靜下來，依稀看見了樂觀在腦中閃爍。我想起導游講得一切都是最好的安排的故事，我決定換個角度去思考，雖然我這次落選了，比賽的時間省了，我可以用這些省下的時間用來復習，準備期中考試，爭取在期中考試中取得好成績。我的自責在漸漸減退，心情逐漸恢復正常，一切都是最好的安排就是這樣，樂觀面對生活，生活終將回報他微笑。

人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中總會經歷各種考驗，我們要逐漸學會克服這些困難。而樂觀，正是克服、戰(zhàn)勝他們的靈丹妙藥。

把樂觀寫進生活里作文素材 篇9

今天我讀了安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，它給了我許多啟示，其中的丑小鴨很讓我感動，它面對逆境樂觀向上，不懈追求。

《丑小鴨》這篇童話主要講了：鴨媽媽孵出了一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走它。它流落到沼澤地，差點被獵人打死。歷經苦難后，最后意外發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝。要是丑小鴨在面對挫折時候選擇了放棄，怎么可能有今天的幸福呢？海倫·凱勒大家想必都知道吧！她就是寫《假如給我三天光明》的作家，她的經歷也非?？部?。海倫·凱勒在１９個月的時候發(fā)了一場高燒，使她再也看不見、聽不到了。

她在5歲時發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同，她發(fā)現(xiàn)家里人不用像她那樣做手勢，而是用嘴交談。她不知道他們在說什么，而她自己不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話，可無論費多大的勁兒也無法使別人明白自己想要表達的意思。這是她懊惱不已，以至于在屋子里亂摔亂砸東西，灰心地又喊又踢。這種情況一直持續(xù)到放飛他靈魂的沙利文小姐到來，沙利文小姐教會了她如何樂觀地面對生活，如何用盲文朗讀和寫作。海倫·凱勒長大后，在學業(yè)上取得成功。

“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要不懈追求，樂觀地面對生活，終究能實現(xiàn)自己的夢想。朋友們你們也來讀一讀這篇童話吧！你一定可以從中得到不少的啟示。

友情伴我成長的作文素材合集

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了讓我們有足夠的寫作靈感，有沒有可以參考的友情作文的模板呢？一篇優(yōu)秀高質量作文要做好和讀者的共情。你知道寫好一篇友情作文需要注意些什么問題嗎？幼兒教師教育網小編為大家整理了“友情伴我成長的作文素材”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

友情伴我成長的作文素材(篇一)

回顧回頭舊事，那些認識而目生的臉孔依稀泛起在面前。歲月無痕，阻隔了我們相互依偎的笑容，讓你們只身成為我生命中的過路人，走了就走了，再也回不來了，帶給我的，是痛徹心扉。想著那時彼此分別的情景，淚，成為我臉上最美的一道弧線，我想你們了，六．4的同學們，老師們。

自從畢業(yè)后，我們都各奔東西，各自追尋著自己的夢想，但那些青春繁華的日子，都健忘了嗎？

筱佩，你還好嗎？小學時，我們是最好的朋友喔，可是我總愛搶你的棒棒糖，我自己美滋滋地舔著，只看著你在旁邊生悶氣?，F(xiàn)在，我已經后悔了呢，要是我們還能見面，我一定會去買一個超大號的棒棒糖塞到你手里，再也不搶你的了。只是，現(xiàn)在，或許已沒有機會再見，或許你已經不愛吃它了吧。

可愛的文，你笑起來真的很美，迷人的小酒窩讓我忍不住想有掐你的沖動，你一定又要說我不乖了吧。我現(xiàn)在可以發(fā)誓哦，我以后再也不拿你開玩笑了。你現(xiàn)在還常常笑嗎？

還有，所有的同學和老師，我要很努力的跟你們說一聲謝謝，謝謝你們對我的關心和鼓勵。那是一次長跑測驗，我們在跑步的過程中還在聊天，可我殊不知腳下的青苔，一不留神，就重重的滑了下去，被玻璃片割傷了腿，整理時鮮血直冒，我埋頭痛哭，還認為沒有人管我了呢。也是你們，扶持著我進了病院擦藥，還一直鼓勵著我，才讓我有了戰(zhàn)勝痛苦的決心和勇氣。真的真的很謝謝你們，我愛你們！

這些事已成過往，一曲流年，煙消云披發(fā)。但它詮釋了友情的真正含義，就像一場錦繡的落花時節(jié)，那么夸姣，卻又瞬間堙滅。我只有專心，去祭祀那些逝去的記憶，那么深深的，去緬懷。過去的，究竟也已經由去，已回不來?，F(xiàn)在我能做的，也只有珍惜與初中同學的相處時間，他們也可以給我快樂。這樣的青春，才是有價值的。

友情伴我成長的作文素材(篇二)

或許它不及親情的血濃于水，或許它不論愛情的轟轟烈烈，但它卻伴隨著我，友情讓我高飛?！}記

兩年前，我們在同一所學校相識，你的微笑，你的熱情和你那黑亮的眸子，讓我無法抵擋你的吸引，于是，緣分將我們緊緊連在一起。

初一開學的前一個夜晚，我幻想著同桌的“你”是怎樣的，或高，或矮，或胖或瘦。就因這夜的浮想連篇，而導致最嚴重的后果是我遲到了。風風火火跑進班上，第一眼看到的竟是一個個頭不過一米三，扎著兩個小牛角的“小屁孩”，心想：誰這么無聊，竟把自家妹娃帶出來了。這便是我對她的第一印象。

不知巧合還是怎的，我竟和這個被我視為“小屁孩”的她，成了同桌，而前夜的美好幻想，就在此刻破突。開學幾日，我對旁邊的“她”一直不冷不熱，總覺得她身上稚氣太重。可每當看到她時，她總笑的那么開心，那么甜，像剛發(fā)芽的小草，綠得那樣可愛，那樣清新。似乎是她的笑感染了我吧，我開始去接觸她，了解她，直到我們成為了好友。每當談話中，我想說的話卻神奇般的被她脫口而出，而她也有同感，我們都興奮的想要尖叫，而每當失落難過時，她那瘦小的肩膀竟成了我無比堅強的后盾。

還記得初一的那次期中考試，我被那一道道難題鬧得心神不寧，最終全軍覆沒，我一個人躲在角落，是她發(fā)現(xiàn)了我，拉著我跑到了足球場旁最大的那棵樹下，她對我說；“哭出來吧，我們一起哭，把所有的傷心，難過都流出來。”我的淚水浸濕了她的衣襟，這淚不僅是沒考好的沮喪，對父母的愧疚，更多的是對她的感激。那份友情的“創(chuàng)可貼”讓我重新站起，讓我有了前進的起點。

可是好景不長，不久我和她被調開了，我哭了，她也哭了，那份不舍都溶化在淚中，但我們心靈的交匯卻更深了，那天，我們又跑到足球場那棵最大的樹下，我們躺在草坪上，看著蔚藍的天空，那飄動的白云，和那橙紅的太陽，我說：“把這當作我們的“初一夢之地”吧。她笑，我也笑了。在這夕陽西下的美景中，我們把最燦爛的笑容留給了夕陽那最后的一束光芒。

初一那放飛我夢想的時段而友情便是那讓我高飛的翅膀。

友情伴我成長的作文素材(篇三)

總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。由于我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！……

朋友，是你興奮時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你難題時使難題分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不中斷鞏固，需要一種叫友情的東西去灌溉。

關于朋友，在我們中國事十分看重。傳統(tǒng)的儒家思惟就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲入滲出進我們的糊口，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則?！案呱搅魉捴簟薄ⅰ帮w蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依賴，更在于相互依賴。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情灌溉的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依賴、相互幫助，特別在朋友難題是相互依賴、相互鼓勵、相互扶持一起走出困境；而后者在朋友東風自得時鞍前馬后地“灌溉”友情；朋友難題時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判定友情真?zhèn)蔚囊环N尺度；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在自得時的良藥苦口、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。由于它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在難題中得到驗證、得到升華。

“正人之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使糊口變得更加暖和、更加安閑。

實在，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友逐一刪去，最后還有幾位？由于真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依賴什么，拒絕一切契約，老是既純凈又脆弱。因此老是那么收留易的被混淆、打壞。各種書籍也先容各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要專心灌溉，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。由于我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！

來一次世間，收留易嗎？

有一次相遇，收留易嗎？

叫一聲朋友，收留易嗎？

仍舊是那句話——

學會珍惜，小心翼翼。

友情伴我成長的作文素材(篇四)

友情故事：以友情的名義

1

大一那年，師娘擔任我們的聽力課教師。上第一堂課的時候，鈴聲已經響過了好一會兒，學生們齊刷刷地坐在了課桌前，老師卻沒來。大家開始交頭接耳，班長站起來了，準備出去問一問，這時候，教室門“哐”的一聲被撞開了，一顆毛蓬蓬的頭帶著一個瘦小的身軀飛了進來，眨眼之間，飄落在講臺前。“對不起，對不起，對不起……”身形尚未落穩(wěn)，一個看起來２０出頭的女生便一邊不住聲地道歉，一邊從隨身背的大挎包里向外掏，教課書，筆記本，磁帶，影碟，標號筆，轉瞬功夫，擺了滿滿一桌子。東西掏完了，道歉也停下了，她一臉無辜地告訴大家：“昨晚備課太興奮了，怎么也睡不著，結果今天早晨又醒不了――”她抬手看了看腕上的卡通大表，繼續(xù)說道：“遲到了２分５９秒，如果大家愿意，我們可以推遲下課時間，把損失補回來――”教室里響起一片噓聲，她露出滿意的微笑，繼續(xù)道：“我知道誰也不愿意晚下課，那我就晚自習時到教室來給同學們解答疑問。再有，遲到的事誰也不許說出去，要是被教務處扣了獎金我就更睡不著覺了。各位不要逼我惡性循環(huán)?！痹诖蠹业念拷Y舌之中，師娘的第一堂聽力課開始了。

那堂課準時下課，晚自習的時候她果然來了。仍然是亂蓬蓬的頭發(fā)和裝得鼓鼓的大挎包，挎包里掏出了為大家推薦的雜志和影碟。她說，中學時為了高考，人人都成了井底之蛙，進了大學校門眼界一定要變寬些。這話如果是從別人嘴里說出來，難免會引人反感，但通過這一天的接觸，大家似乎很快適應了她大大咧咧、我行我素的風格，所以一挎包的東西馬上就被瓜分干凈了?？粗蠹疫@么捧場，她說：“別忘了，‘好借好還，再借不難’?。　闭f時，臉上帶著孩子般狡黠的笑。大家受了她的感染，起哄地說：“沒―問―題！”

她幾乎每天晚自習都來一遍，解答了幾個學生提問，在教室里轉了幾圈，走了。相處久了，就有大膽的同學開始問她一些“私人問題”。對每個問題她都痛痛快快地交待。她說，她２８歲，已婚，丈夫是本校中文系的老師，現(xiàn)在北京進修，她的家在學校的教工宿舍樓，每天晚飯后一個人沒事兒到教室里轉轉當散步了。她的回答坦白、真實，但是顯然過于簡單。

2

我坐在教室最末一排的座位上，遠遠地、若有所思地看著師娘。粗枝大葉的她正在熱烈地向大家推介朱麗婭?羅伯茨的《似是故人來》。她不知道，關于她的底細，一位上兩屆的中文系老鄉(xiāng)已經跟我透露得十分詳細。老鄉(xiāng)告訴我，這個小鹿老師雖然不拘小節(jié)、心直口快，但是課卻講得很好，加之她胸無城府、待人熱情，在學生中很有人緣。不過，她能在這個校園里引人注目卻是借了另外一個人的光。那個人就是她的老公，本校最有名氣、最有魅力的青年才俊汪博含老師。據說，每次逢上她老公的課，教室里就會突然冒出許多外系“汪迷”女生。她老公每次只要稍顯睿智、幽默地旁征博引一下，就會有女生在下面癡迷地感嘆，那場面十分夸張。我還聽老鄉(xiāng)說，當年他們結婚的消息曾經令數(shù)名女生痛心得險些退學，她們說，不是說偶像不能結婚，而是要看他跟誰結婚。不單是那些意亂情迷的女學生，有些女教師也不理解，這么出色的一個男人怎么會選擇那么普通的一個女人為妻呢？這個看上去迷迷糊糊、邋邋遢遢的小女人究竟是借了哪方神明的力量？答案遲遲沒有尋得，這個幸運得遭人嫉妒的小女人已經被人醋溜溜地稱為師娘了。這個稱謂后來流傳開來，而且?guī)缀跆娲似渌姓y(tǒng)的稱謂。

我的那位老鄉(xiāng)顯然也是“汪迷”之一，她說，你只要看到汪老師一眼，就會被他深深吸引的。我當然不信，問老鄉(xiāng)有沒有汪老師的照片。沒想到一提到照片，老鄉(xiāng)立刻顯得十分氣惱，她說本來有一次聯(lián)歡會上她和幾個女生已經和汪老師合影了，可其中一個女生只給自己沖洗了一張照片，就說把底片弄丟了?！澳阏f，她這不是明擺著要獨吞嗎？”老鄉(xiāng)說的時候面孔漲得緋紅。

我開玩笑地說：“至于嗎？不就是一個花心帥哥嘛?！?/p>

老鄉(xiāng)面孔更紅了，氣憤地辯解道：“誰說他花心？他很驕傲的，我們是他本系的學生才偶爾有機會跟他說話的。像你這樣的女生啊，恐怕他都不會正眼看你的！”

像我這樣的女生？我是怎樣的一個女生？因為外貌平庸、心智中等、來自小地方的尋常人家就命中注定是一輩子都借不到水晶鞋的灰姑娘，對嗎？我如此努力擠進這座都市、擠進這座象牙塔，卻只能永遠充當那些優(yōu)秀的人、那些美麗的風景、那些光明的未來的可憐看客，對嗎？！老鄉(xiāng)無意間觸傷了我的痛處卻渾然不覺，而我，則在心里默默跟她打了一個賭，一個充滿挑戰(zhàn)意味的賭。

我知道，還有兩個月，那個男主角就要回來了。

3

直到現(xiàn)在，我還不能確定，我和師娘的友誼之樹最初植根的究竟是怎樣一塊心田。我知道，這種不確定源自我故意的模糊和遺忘。而這種“故意”，又成為一種尷尬、難堪、痛楚的提醒，與我終生相隨。

是從哪天起，我開始成為晚自習上問題最多的學生？師娘注意到了我的勤學好問，為了解答方便，坐在我身旁座位上的時候多起來了。談話的內容漸漸不再局限于學習問題，為了不影響其他同學，有時候，我們會一前一后走出教室，在傍晚的校園里一起隨便走走，隨便聊聊。

沒有人發(fā)現(xiàn)其中的問題。大學里的年輕教師大都與學生們交往密切，我是班上的學習委員，熱愛學習、靠近老師是很正常的事。我18歲，顯得少年老成，與28歲卻顯得單純稚氣的師娘看上去仿若同齡，而且我們之間也的確有許多共同的愛好，比如，都喜歡音樂，喜歡文學，喜歡四處看風景，喜歡物美價廉的街邊小吃。當然，我沒有師娘懂得多，可是我謙遜、沉靜，是很好的聽眾。還有，師娘曾經無意中提到過一次，說我長得很像他的妹妹。我問他妹妹多大，她看看我，回答：“應該跟你一樣大。”

在相約一起逛了幾回街后，師娘終于邀請我到她家里去。那是個周末的下午，她氣喘吁吁地跑到學生宿舍，在樓下的對講器里呼叫我。我慌忙下樓，她卻笑嘻嘻地對我說，剛才去市場買了一條大魚，想給我露一手。說完，拽著我就走。

我故作鎮(zhèn)靜地問她去哪兒，她瞪大了眼睛說，去我家啊。

天知道當時我的心里是怎樣的一陣狂喜，那是她和他的家，我終于要真正接觸到她和他的生活了。

師娘的家房間很小，除了幾樣簡單的家具和電器，家里到處是花花綠綠的書報和磁帶、影碟。在我看來，這個家不夠華麗，不夠溫馨，如果沒有那張雙人床，怎么看都像個單身宿舍。而且，墻上沒有我期望的婚紗照。

師娘似乎沒有注意到我的失望，笑著說聲“太亂了吧”，就開始去廚房收拾魚。我在房間里又迅速地打量一圈，便隨她到廚房幫忙。

廚房的情況稍好一些，廚具、餐具一應俱全，各種各樣的瓶瓶罐罐裝滿調料。我一邊剝蔥，一邊“隨口”說道：“看來你們家很注重飲食文化?！?/p>

師娘樂呵呵地說：“算是讓你說對了，我和汪老師都愛吃，都舍得在吃上花心思?！?/p>

這是她第一次主動提起他，她叫他“汪老師”。

我順著話茬問下去：“您為什么叫他汪老師??？”

她的手上沾滿魚鱗，用手背撩了撩垂到前額的頭發(fā)，隨意地說：“習慣呀，我叫他汪老師，他叫我鹿老師?！?/p>

我說：“太不浪漫了吧，他不是中文系的嗎？學中文的人都很浪漫的?！?/p>

她開始在魚身上打花刀：“那說的是你們這些年輕人，我們這些老同志就不要講究那些了嘛?！闭f時還故意頑皮地皺著眉頭。

不對，一定有問題！從走進她的家門的第一刻我就感到這其中定有問題。你想啊，一個備受矚目的青年才俊，怎么可能跟一個如此平凡的女人在一起過如此簡單的家庭生活呢？那毫無情趣的稱謂，是不是已經顯示了他并不愛她？他是不是因為厭倦了她才去北京進修的？

如果你覺得上述推論十足武斷、荒謬，你完全可以罵我“精神病”。但我那時的確是這么想的，我從小就很固執(zhí)，遇事愛鉆牛角尖，這個毛病到現(xiàn)在也沒徹底改掉。

我繼續(xù)問下去：“你家里常來學生嗎？”

她說：“你是第一個?！比缓笥纸忉尩溃骸霸瓉砦覀兗易≡谛Ｍ?，離這兒很遠。好了，再洗一點兒香菜吧?！?/p>

飯菜快好了，我的“偵探”也只好暫時告一段落。

吃完飯，因為要準備第二天的一個考試，我匆匆告辭。直到回到教室，我還反復在腦海中梳理線索、分析疑點，得出的結論還是他不可能愛她。我想這正是我所需要的結論，你準備好再罵我一遍吧，我當時年歲尚輕，卻早已通過文藝作品熟諳這個道理：要想介入某人的生活，就得先找出他原有生活的缺憾和破綻。但你又絕不能拿“婚外戀”之類的重話嚇我，我絕對沒有如此不道德的念頭，我只是想接近他、了解他，引起他的關注，成為他的朋友，滿足我的好奇和虛榮。雖然直到此時，我還沒見過他一面，可是我已經成功地接近了他的妻子，邁進了他的家門，我是個獲得階段性勝利的小陰謀家。

4

汪老師快要回來了。這句話師娘跟我說過好幾遍了，說時很幸福的樣子。看得出來，她是愛他的，雖然她很少說。

我和師娘的關系已經比從前更密切了，我們經常一起散步、聊天。那天，走在操場上，我有意跟她開玩笑：“汪老師回來后，你就沒時間跟我在一起了吧？”

她誠實地說：“當然會受影響，不過你嘴饞了還可以到我家去吃飯！”

我心中一陣竊喜，說：“聽說汪老師很驕傲的，不太喜歡與人交往。”

她隨意地一揮手，說：“什么呀，他就是性格比較內向而已。再加上……”說到這兒，她突然打住了，轉而問我：“還聽說什么了？從實招來！”說時本想板起面孔，卻到底也沒忍住笑。

我被她嘻嘻哈哈的態(tài)度感染，大膽地說：“我聽說他極少跟女生說話，你說他會跟我說話嗎？”

這個問題顯然有些出乎她的意料，她看了看我，頓了頓，笑著說：“會的，他會很喜歡你的?！?/p>

我已經得意忘形了，興奮地追問：“他真的會喜歡我嗎？為什么呀？”

她停下了腳步，看著我的眼睛，說：“因為你是我的朋友。還有，我說過的，……你像他的妹妹。”

她的話突然令我感到很難過。我想，汪老師馬上就要回來了，我接近他的行動又要更進一步了?？墒撬齾s毫不知情。我有點兒愧疚和難過，可只消一會兒工夫就好了。當時，我畢竟還小啊。

原諒我。

5

我后來見到了汪老師，但只見了一面，而且見面的方式完完全全出乎我的意料。

汪老師回來的第三天，師娘邀我去她家吃晚飯，說汪老師想看看我到底長得什么樣。

說這話時是中午，在教學樓門前，我歡快地接受了邀請，道聲再見，一轉身，竟興奮地跑了起來。跑出了很遠，我才意識到自己有些失態(tài)，回頭一看，她遠遠地站在原地，望向我。

離得太遠了，我看不清她的目光和神情。

直到今天，直到此刻，我還忍不住要努力搜索記憶，并一遍遍添加想像，她當時究竟是怎樣一種表情呢？

這是我見她的最后一面。

那天下午，她從菜市場回來的路上，被路邊居民樓窗口落下的花盆擊中頭部。手中的魚啊，肉啊，撒落一地。目擊者說，那魚落在地上還歡蹦亂跳的?？蓭熌飬s斷了氣息。

因為涉及到責任的追究，師娘的葬禮遲遲沒有舉行。有天晚上，我第一萬次下定決心后，終于懷抱一束百合來到師娘家。

開門的是一個悲傷的男人，除了悲傷，我什么都看不到。

汪老師對我的到來并不意外。他說師娘在信中經常提起我，說我在她病時給她買的感冒藥，說我回家時給她帶來的山野菜，說我怕她寂寞陪她聊天、散步、看電影，說我為她做了很多、很多。

我的眼淚洶涌而至，是的，是的，這些我都做了，以友情的名義。

那天晚上，我還得知，我長得的確很像汪老師的妹妹。他最疼愛的小妹妹，因為白血病，去年去世了。為了給她治病，師娘堅持賣掉了結婚時娘家陪嫁的房子，搬到條件簡陋的教工宿舍。

汪老師說，師娘在信中對他說，我又給你找到了一個妹妹，一個好妹妹。

這是我與汪老師見過的惟一一面，雖然他曾經說過師娘的朋友就是他朋友，雖然他說很愿意有我這樣一個妹妹。

處理完師娘的喪事，汪老師辭職去了南方，據說是應聘到一家很有名氣的媒體。我沒有和他告別。我會永遠記得他和師娘，卻希望他們徹底忘了我。

友情伴我成長的作文素材(篇五)

“糊口離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，互相激勵，使我們更快的提高和發(fā)展；友情給我們暖和和氣力，讓我們獲得更多的幸福和歡樂?！痹诂F(xiàn)在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部門。

怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思索了良久，終于想出了謎底：同等？尊重真誠。對每人都要同等對待，由于同等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展情誼的條件；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。

要想交到知心朋友，還要理解？寬收留。對待朋友不能責備，求全，對朋友某方面的過失應持寬收留和諒解的立場，不瑣屑較量，答應朋友有不同意見，對朋友公道的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬收留可不是能不講原則的，建立真正的情誼必需以分清準確與錯誤，正義與邪惡為條件，這樣才能保持情誼的貞潔性，讓情誼沿準確道路發(fā)展。

還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“情誼需要忠誠，關愛去灌溉，原則去培養(yǎng)，幫助去護理?！彼哉f，當同學，朋友碰到難題時，我們應絕不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能去幫助別人，不能作壁上觀，更不能幸災樂禍。

“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應留意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

青少年之間的情誼是最貞潔的，最夸姣的。所以更應該花時間去呵護它。

情誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數(shù)人都可以擁有這筆財富。情誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。情誼是一種讓人愉悅的感情。情誼給人帶來糊口上的芳香，是現(xiàn)代人的感情綠洲。

情誼是朋友之間純摯的情感，心靈的溝通，是經由歲月的浸禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過期，朋友與你分擔解憂。

糊口并不是萬事如意的，在尋找情誼的過程中，也會碰到一些煩惱，只有以樂觀和爽朗的心態(tài)與他人溝通交往，情誼之花才會綻放的更加燦爛。

朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，但愿風雪降臨在他身上。

只有相互幫助，才能在情誼的幫助下越走越遠。

我們班的牛人初中作文素材(精選9篇)

為您提供幼兒教師教育網小編準備的“我們班的牛人初中作文素材”，作文是一種展示文化素養(yǎng)的方式讓你可自由地展現(xiàn)自己的文化素養(yǎng)，作文是一種自由表達的方式讓我們在其中慢慢拓展自己的想象空間。寫好文章需要我們用心對待，你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？

我們班的牛人初中作文素材 篇1

“我來！”

“這一關卡怎么過啊！”

“我知道！”

……

一聽到這干脆的應答，就知道，是朱打野在。

其他人舉手不算，唯“朱打野”有用

數(shù)學試卷發(fā)了下來，黃老師又開始講評了。講著講著，黃老師輕聲咳嗽了一下，“這道題有些難度，誰能分享一下，加分哦！”“張漢奸”跳了起來，將手伸得筆直，都快碰到天花板了！黃老師說：“你講啊，估計到天黑都講不完，哈哈……”黃老師繼續(xù)向下掃視著，這時，一只手緩緩地舉了起來，還沒舉過頭頂，老師的眼球就突然間定住了，盯著那個地方，似乎還發(fā)出了金光，臉上露出了一絲笑容：“就你了，朱打野！”“朱打野”緩慢走上了講臺，拿出一支粉筆，快速地畫完了圖，隨后面向大家，進行講解并配合著作圖，非常清晰。臺下爆出一陣掌聲，老師也跺著鞋跟，拍手叫好。

其他人都坐地上，唯“朱打野”跑動

春游秋游，是同學們交流游戲戰(zhàn)術，分享游戲成果的最佳時間。春秋游中，你最常看到的景象就是：一個班的同學分成好多組，各組同學都坐在地上圍成一個圓，每人都拿著手機，一邊交流一邊不停地點著屏幕，他們可以坐在那兒長達幾個小時，但是有一個人經常在每組之間來回跑動，他就是“朱打野”了。

有一個關卡，每次都因為一小點的失誤，從而沒有通關，我急得滿頭大汗，恨不得把手機扔到水池里去。我喊著“煩死了”一下子就躺在地上。向后望去，是“朱打野”的身影，我心中隱約出現(xiàn)了一絲希望。我喊道：“打野君！”他應道：“來了！”隨即跑了過來，我將手機遞給他，他先皺了一下眉頭，隨后張大了嘴巴，自言自語道：“噢，這樣??！”他嫻熟地按了幾下屏幕，說道：“搞定！”將手機丟給我，又跑走了，我心中的煩躁之煙也隨著消散了。

“誰能把作業(yè)發(fā)一下？”

“我能！”

“誰來把衛(wèi)生打掃一下？”

“我來！”

……

教室里又傳來了這響亮而又堅定的回答聲。

我們班的牛人初中作文素材 篇2

她的成績，那是沒的說。永遠都和我們這些“平凡人”隔著一條楚河漢界！這也是她的過人之處。每次考試，無論大小，無論題目簡單與否，她都穩(wěn)坐全級第一的寶座。

就拿上次期中考試來說，我們都認為考題出得太難，都不大會做。我數(shù)學發(fā)下來，才80多，她居然考了滿分，我的地理只有可憐的78分，而她則考了96這樣神級別的分數(shù)。唉！這真是“人比人，氣死人的節(jié)奏”我該努力學習了。

她總是在默默無聞地耕耘，播種，用她辛勤的汗水來澆灌，以至于她每每都能在豐收的季節(jié)收獲一片綠洲！

怎么樣，我介紹的這位學霸很牛吧！她的天才大腦與優(yōu)異的成績，著實令我羨慕甚至是嫉妒。算了，從現(xiàn)在起，我要化嫉妒為動力，以她為目標，努力學習。(Ibelieve)

我相信，總有一天我會超越她，也成為我們班的牛人！

(806班秦婧涵輔導教師：柴杜娟)

我們班的牛人初中作文素材 篇3

伴隨著上課鈴聲的響起，“砰！”教室門撞開了，眾人隨聲望去，一個圓突突戴著黑白眼鏡的腦袋從門縫探了進來，只見那人向四周瞅瞅，舒了一口氣：“還好還好，老師沒來！”一個高大英俊的小伙兒大搖大擺，在全班學生的目光中回到了座位。

“班長，又遲到啦！”有人嘀咕道，“班長都帶頭了，我們不遲到都不好意思！”班長卻咧嘴笑著，露出一口大白牙，邊摸頭邊說“這是最后一次了！”

“這是第幾個最后一次了？！”

他呀，每天都踏著上課鈴聲走進教室，運氣好的一次老師不在不受罰，運氣不好的一次會受罰，可他總是不長記性，這不，又遲到了！被大家詆毀一陣后又裝出一副無辜樣兒。

這就是我們八年級三班的“奇葩”班長——郭蕾鵬。

“超級大腦”：

考試前夕，同學們的大腦都像繃緊了的弦，每天都起早貪黑，比平時努力好幾倍，生怕對手超過自己，可班長呢？他像往常一樣，這兒兜兜那兒轉轉，齜著牙笑，嘻嘻哈哈地跟別人玩，作業(yè)也照例拖拉，問他復習得怎么樣，他就打趣道：“我什么都不會??！”但是考試成績出來后，他毫無懸念地位居全班第二！第二名的寶座被他穩(wěn)穩(wěn)地捏在手里，叫人吃驚萬分。

上課睡覺覺，下課打鬧鬧，考試卻考出讓人羨慕嫉妒恨的成績！這不是“奇葩”是什么？

“知識博士”：

班長很喜歡讀書，各種各樣的書都是他的“精神食糧”。語文課，他背誦起古典詩詞來朗朗上口，還清楚地記得哪一句出自哪一首，作者是誰，屬哪個朝代。論起經典名著來也是小菜一碟。歷史課，當老師說出一位歷史名人時，他總能侃侃而談，哪一年發(fā)生了什么變故，他也胸有成竹，我覺得他都不用專門上歷史課了；地理課，他也會向同桌講述異國他鄉(xiāng)的風土人情。他懂得可真多！

“發(fā)明專家”：

這個班長還喜歡發(fā)明。七年級的一次發(fā)明比賽，班主任推薦了班長，班長欣然應允了，幾天后，班長來得格外早，向我們展示了他的發(fā)明。他解開塑料袋，小心翼翼地取出了那個“高大上”的飛機模型，幾番擺弄后，那飛機脫離了班長的手，在空中飛舞起來。忽然，飛機出乎眾人意料之外，撞在了一位女生的頭發(fā)上，被她長長的發(fā)絲纏住了，飛機沒有停下，只是在原處打轉，班長急了，馬上采取行動，可是怎么取也取不下來。正在大家著急時，老師走了進來，把那位女生帶到辦公室解開了頭發(fā)，這才取了下來。接著老師又批評了班長，班長低著頭，唯唯諾諾地接受了批評。

“幽默大王調皮小鬼”：

班長還特別幽默，當我讓他介紹自己時，他就一本正經地說道：“一句話，我是一個王八蛋！”我只好無語，這個介紹真“精辟”！每次在空堂自習課上，班長會帶頭起哄，給別人講這講那，只讓副班長一個人管我們，而副班長最難管的人正是班長，我們便經常能聽到副班長的哀怨聲。當副班長不管了，他也就消停下來，不吵不鬧，有人便說：“合著這正班長專門和副班長作對呢！”

這朵“奇葩”是我們八（三）班的“活寶”，有了他，我們每天都會笑一笑，我們每天都會獲得許多知識，我們每天都會大開眼界。班長雖有些調皮，雖有些玩世不恭，雖有很多這樣那樣的缺點，但他在全班同學的心目中依然像個親切的大哥哥，他用他的心血引領大家鑄造了一個團結協(xié)作、積極向上的班級，他，就是我們八年級三班的“牛人”，我們最愛的班長！

我們班的牛人初中作文素材 篇4

這個世界無奇不有，即使是平凡的校園生活，也會有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個個都那么“?！?，個個都是“牛人”?。?/p>

學霸大高個

他是我們班的大學霸，他在我們班始終是第一，甚至全校第一，不僅學習好，個子也高呢?？胺Q無人能比?。∷险n認真聽講，下了課不嬉戲打鬧，安靜地坐到椅子上讀書，是班上少有的“書蟲”啊。他不僅是我們班的班長，也是英語課代表呢，深受英語老師的器重，我真是羨慕得不得了啊。慚愧，慚愧！

開心果

“開心果”不僅是我們班的開心果，還是我們班的搗蛋鬼呢，最調皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋，教室里到處洋溢著他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開心果。他每時每刻都會給我們帶來無限樂趣，瞬間讓教室里充滿活躍的氣息，快樂起來。他不愧是“開心果”啊！不枉稱號??！

體育“飛毛腿”

他個子中等，身材矮小，好像一陣小風就能給他吹走似的。你千萬別小看他，他可是全校名副其實的“飛毛腿”。一次，體育課上，測試100米賽跑，我問他：“你能跑多快？”他笑了笑，沒有回答，聳了聳肩膀哨聲一響，“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣。“13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光?！芭！?，不愧是“飛毛腿”！

我們班級里的“牛人”優(yōu)點這么多，我不得不服??！我要取他人之“?！毖a己之短，讓本“?！备Ｆ饋?，讓本班更“?！逼饋怼?/p>

我們班的牛人初中作文素材 篇5

無論人物、風景、建筑、動物，在她的筆下總是栩栩如生，極有韻味。簽字筆、勾線筆、彩鉛，到了她手中便仿佛有了靈性，繪出的圖畫總有各自的風格。

一節(jié)美術課，畫樹。我與邊上、對面的同學均拿著鉛筆，對著書上的圖畫，小心翼翼地臨摹。我緊緊地盯著書：這里彎多少，有多長，那里有多粗，一根樹枝便要反反復復擦好幾回。

“大神”則不然，她拿著簽字筆，微微地看了書，便要動筆。我十分驚訝，簽字筆，可是擦不了的呀！但“大神”已經下筆，流暢地畫出了一筆，又頓了頓，再向邊上折去。隨即又開始了另一條線，原來“大神”在畫樹干呀！可是下方好像粗了些??！偏折的地方好像不一樣啊！我暗暗焦急，大神卻又只淡然地看了看書，又開始畫樹枝。

大神只信手而畫，線條也略有些彎曲。筆尖有時輕輕地落在紙上，彎曲時又加重，我只單看一條條線從紙上出現(xiàn)，每條線也不算筆直，更不在書上的位置。那筆尖卻絲毫未停，像是沒發(fā)現(xiàn)過這些問題，盧大神今天是怎么了呀？

過了一會，那筆尖又在樹干上狂放地畫起豎線，就如在稿紙上練習素描的線條隨手而畫的豎線，一條又一條的豎線不整齊地浮在樹枝上，豎線上方還是直的，下方則淡淡的，都向左邊歪著，更顯出了隨性。大神疾速地畫著一條條短線，直至它們掛滿全部的枝頭。這下，畫是要慘不忍睹了吧？

我屏著呼吸慢慢地抬頭，看整幅畫。我一驚，那竟是棵蒼勁有力的大樹，樹葉在巨風中翻飛纏繞！樹干邊還有幾條看似雜亂的線條，卻是大樹的古老紋路，畫出了樹干之遒勁、挺立。

大神緩緩地呼了口氣，蓋上筆套，開始看自己的畫。

我又看了看書本上的那幅，發(fā)現(xiàn)總體而言，大神的畫差別倒不算太大，樹的結構一點也不差，倒是整副畫別有一番意韻。

大神真不愧為大神。

我們班的牛人初中作文素材 篇6

說到咱們五（2）班，可謂全校皆知！

這都是因為我們班有個牛人，常受到校長的接見和“關照”。這牛人大名叫陳皙，外號C，個頭一米三五，看起來像三年級。可你可別看他矮，他知識可多著呢！每次數(shù)學等競賽，不管校內校外，他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕松，他在課外可花了不少功夫呢！我每次打電話給他，他基本上都不在家。原來，課余，他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課，他依然堅持下來了。不僅如此，他還抽空練習鋼琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他還常常有空約同學郊游呢!

但是他最擅長的不是學習，他最擅長的是玩！

我認為玩要玩出花樣，玩出創(chuàng)意，玩出個性，才叫會玩。C是一個愛玩的人，而且絕對是會玩的人。他在班上搞了一個組織，叫“男生隊”，自己號稱“男生隊核心”！

有一次，我們去外面春游。到達目的地之后，他拿出一筒薯片，說：“男生隊終極游戲開始了！！要參加的付3萬男幣（隊里的貨幣）！”

“什么游戲，什么游戲??？”我迫不及待地問道。

“先付款，再說明?！贝藭r的他好似一個精打細算的小商人。

我只好拿出“男幣”付款。

“肅靜！”c又發(fā)話了，“此游戲規(guī)則是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分鐘內只準使用面部運動使自己吃到薯片。成功者來我處領獎?！?/p>

“明白了嗎？游戲開始，ready，go?。　?/p>

在c的一聲令下，選手們開始了這個看似簡單的游戲。

只見1號選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個跟屁蟲，任他怎么動，就是不下來，他只好垂頭喪氣地敗下陣來。

2號選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了！2號樂滋滋地去領獎了。

C在下面看得又蹦又跳，可高興啦！

輪到5號選手了，無論他怎么使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢！

那天，他讓所有男隊的同學過了一個開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什么時候，我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。

怎么樣，你們覺得他牛嗎？

我們班的牛人初中作文素材 篇7

我們班呀是一個才人，文人聚集的地方，文有李沛達，林笑，才呢？有閻曉琪，林俊希，今天我說的這個人啊，非同般，她胖胖的，憨憨的，戴著一副眼鏡，小小的眼神中，透露著智慧機警。大家估計都已經知道了吧，她就是田璐。

她可以說是一位神人了。畫畫好表現(xiàn)在哪呢？記得有一次，上美術課，老師讓我們畫龍。我們開始畫。畫了一半，她是第一個被老師叫上去畫的。不是畫的差，是畫的太好了！她畫的龍栩栩如生。她在黑板上畫龍，越畫越起勁。她的手就像是上帝吻過一樣，不一會，和她一樣畫的好的人也被叫了上去畫，一條龍被一群“畫家”們畫“活”了，我仿佛看到了黑板上的龍飛了出去，遨游在天地之間，它叫了一聲，整個大地都在顫抖，它的眼神里透露著一種傲視群雄的神情。這時，下課鈴響了，打斷了我的思緒，?。∧菞l龍，依然在黑板上栩栩如生，回到教室，大家還在討論田璐畫的怎么這么好。這時，田璐只說了一句：“基礎操作，沒啥。”聽到這里，我的心里更佩服她了。

當然她也是個學霸，在數(shù)學課上，老師在上面講一道題，因為是下午，同學們都很困，老師問：“這道題誰會？”教室里靜的連蚊子的“嗡嗡”聲都能聽見。這時，“救星”來了，同學們的目光齊刷刷的看向田略，她站了起來，像花木蘭，把難題逐個擊破，講地鏗鏘有力，同學們也打起了精神，也開始聽課了

這就是我們班的“牛人”。怎么樣？夠牛吧！

我們班的牛人初中作文素材 篇8

自從上了初中，到了這個溫暖的集體，我結識了許多朋友，也漸漸發(fā)現(xiàn)我們班高手如林，臥虎藏龍。這些“牛人”，給我們緊張忙碌的生活增添了無限精彩。

精靈古怪·小謝

小謝，圓嘟嘟的臉上一雙不大卻很有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，她呀，簡直就是活寶一枚。

小謝往往是尷尬時刻的救場隊長。那一次，余老師正津津有味地講《散步》，卻見劉懷予興高采烈，余老便道：“嗬，莫懷戚是你家親戚，你這么高興？賞你寫一篇文章平靜一下！”這時，精靈古怪的小謝突然跳起來，一本正經地反駁老師：“余老師，不是的！莫懷戚，莫懷戚，‘莫’是‘不是’的意思。所以不是劉懷予的親戚?！边@下，大家都笑得合不攏嘴，余老也忍不住笑了。劉懷予呢？那雙小眼睛里寫滿了對小謝同學的感激。

我心里暗暗敬佩小謝真是一枚開心果??！

靈魂歌手·小杜

“十年之前，我不認識你……”這如天籟的歌聲便是出自老杜之口。再看周圍的同學都一臉的膜拜。

老杜是一個人高馬壯的漢子，一吼，震耳欲聾，大地都會顫一下。而誰都想不到，如此彪悍之人竟有著這樣細膩“甜美”的歌聲。音樂課上，老師同學們“歌曲接力”。突然一陣歌聲傳入耳中，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)竟是老杜！而音樂老師也聽得陶醉了，閉上了眼，感受這歌聲。下課了，男孩們圍在一起唱著歌，教室里回蕩著天籟之聲。

靈魂歌手悄然誕生，給我們的課余生活綴上了美妙的音符。

四大才女·齊聚

話說我們班的“四大才女”，可是個個才貌雙全。

班長冉冉，人長得十分漂亮，琴棋書畫樣樣精通。開學不久，她向老師提議創(chuàng)作我們的班歌，老師贊同，讓我們同學自己創(chuàng)作。沒想到，冉冉很快就把歌詞寫好了，老師看了之后豎起了大拇指。而且，冉冉的吉他彈得行云流水，令人陶醉。

清兒和澈兒，兩朵姊妹花，又可愛又可親。這對雙胞胎，雖然上課很少發(fā)言，但是作業(yè)和成績可是名列前茅。兩大才女，幾乎考試每次都是“第一”，這都有些讓我自愧不如。

雯雯，小臉大眼，長得十分萌，讓人憐愛。身為英語科代表的她成績可不蓋的，開學以為一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在英語的頭把交椅上。

四大才女經常討論問題，個個勁頭十足呢！

我們班的“牛人”當然不止這些，每個人都是一顆星，所以我們班就像璀璨的銀河。生活在其中，我倍感幸福、快樂和溫暖，我要加快步伐，與他們并肩向前！

我們班的牛人初中作文素材 篇9

泰丁平素語時易緊張激動，以致言辭磕碰結巴，然又有他人無法比擬之洪亮聲音，響度甚大。

泰丁乃吾班語文課代表，日領吾班語文早讀，讀書時聲如洪鐘。每必曰：“把書翻到第X頁，《XXX》，一、二！”其聲每每必為吼出，蓋住全班同學聊天談話等種種之嘈雜，如響雷炸響全班，驚得正愉悅交流的全班諸君皆心中一震，軀體一顫。泰丁之領讀聲亦以絕對之勢壓住全班細若蚊鳴只如自言自語的讀書聲，突兀地在一方教室中屬引不絕。

泰丁之奇不止于此，更在泰丁讀書時竟毫無緊張結巴，從容而投入。其讀書不只洪亮，亦富于情感表達且抑揚頓挫。泰丁讀書難被其他事物干擾，有時全班都在嗡嗡講話，泰丁卻仍能忘我讀書。待全班均已停止晨讀時，唯泰丁那投入忘我的爽朗書聲仍不斷回響于課室。

泰丁之洪亮聲音隨處都可聽聞。下課時其聲于吾班玩耍的眾男生中甚為壯大，那時其聲亦總為心情激動而略顯結巴?！胺濉甯?，上！”“讓……讓我來，你不行！”這樣的話語總在五樓的走廊回響而引得近旁諸君頻頻回首。有時泰丁的聲音又在便廁這般略不高雅的處所響起，“給……給我死……死出來！”伴隨著暴力敲門之“砰砰”聲……

有時，上課鈴聲打響后老師尚未至教室，正當同學們吵成一片時，兀的一聲激動而又洪亮的“安靜！”，再也沒人如初入學時驚奇地向聲源處張望了，諸君心中早已了然：那是泰??！

于是短暫的安靜后立刻又習慣性地一片沸騰……