浮起來的雞蛋作文

浮起來的雞蛋作文。

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。當我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。簡單通用的作文要如何寫好呢？小編為大家呈上收集和整理的浮起來的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

浮起來的雞蛋作文【篇1】

早晨，天空萬里無云，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷著激動的心情來到學校。你知道我為什么這么開心嗎？因為，教科學課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術(shù)表演。

試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然后小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋沉到杯底，一動不動。接著她舀了幾勺鹽放進杯里，輕輕攪拌一下?？墒请u蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的李平同學大聲說：“老師，放多點鹽?！庇谑屈S老師又往水里放了幾勺鹽，雞蛋終于開始浮動了，它扭著身子上下?lián)u擺著“跳舞”?？墒遣灰粫?，它像個小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續(xù)加鹽，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。

突然，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一松開手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。

“雞蛋為什么會浮起來呢？”同學們把黃老師團團圍住，著急地問道?？粗瑢W們滿臉的疑問，黃老師笑著告訴了我們其中的奧秘：“清水和鹽水的密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來。”同學們聽了恍然大悟，終于明白了其中的科學道理。

浮起來的雞蛋作文【篇2】

班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。

實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結(jié)果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉(zhuǎn)，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣啊？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我們本以為會浮起來，但是結(jié)果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！

這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學

浮起來的雞蛋作文【篇3】

1觀察雞蛋

今天，我從教堂回來，去店里買了斤雞蛋寫觀察用。

雞蛋買回來了，我準備了兩杯水，一杯是自來水，一杯是鹽水。我拿起一個雞蛋往自來水里放，雞蛋沉下去了平穩(wěn)地躺在水中，我再把雞蛋放入鹽水中，雞蛋一樣沉了下去，有趣的是鹽水里的雞蛋慢慢上升了一點點，立了起來，我非常驚訝!我查了許多書，也不知道是什么原理？我猜測是鹽水的浮力比自來水的浮力要大，所以鹽水中的雞蛋才會立起來。

最后，我還是不明白這是什么原理，雞蛋真神奇!

2觀察雞蛋

今天，老師讓我們把雞蛋分別放進淡水和鹽水中看看有什么變化。

我回家以后，先把雞蛋放進盛滿清水的杯子里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入水底。我放了一勺鹽，雞蛋毫無動靜，我用筷子使勁攪拌不斷加鹽，奇跡發(fā)生了：雞蛋立了起來，還傾斜著它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽應(yīng)該會浮起來吧？于是我又加了兩勺鹽，攪拌了一下，果然，雞蛋慢悠悠地浮上來了！我腦子里出現(xiàn)了一百個問號，為什么雞蛋在淡水中會沉下去，在鹽水中會浮上來呢？

我上網(wǎng)查了資料，原來，是因為淡水比雞蛋密度小，所以雞蛋會沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。

科學世界有許多奧秘需要我們留心觀察。

3觀察雞蛋

今天晚上，我從拼音報上看見了一篇文章《雞蛋浮起來了》。我心想：“真有這么神奇嗎，我自己動手做看看！”

于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽一聽非常支持我。

我拿了一個雞蛋，然后用一個透明的玻璃杯接了半杯水，還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里，我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽，還用筷子不停地攪拌，加著加著，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了奇跡：雞蛋居然浮起來了！我趕緊喊爸爸來看，爸爸說我在床上呢，我知道了，明天再看看吧。

第二天，我一起床就趕緊去看雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還浮著，沒沉！我太驚訝了！

通過這件事，我覺得只能用一個表示：神奇！爸爸說這是由于水里面加鹽密度變大了，浮力就大了，唉，還是不太明白！

4雞蛋觀察記

這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。

放學回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。

過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結(jié)果了！

等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網(wǎng)查找資料。

原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發(fā)生了化學反應(yīng)，雞蛋殼就變軟了。

這個實驗真有趣，我學到了一些新的知識。

5觀察雞蛋

媽媽拿了一個裝滿水的杯子，我把雞蛋放進水里，然后開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽，雞蛋浮起來了。什么原因呢？我查了一下電腦，原來水里加了鹽后，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實驗我好開心啦！我懂得了：要多做實驗，多動手，多動腦才能有更多發(fā)現(xiàn)。

浮起來的雞蛋作文【篇4】

老師讓我們這周末在家做一個小實驗，并寫一個報告，我思來想去：做什么實驗?zāi)?？突然，爸爸靈機一動，說：可以做雞蛋浮起來的實驗！聽他這么說，有點道理，于是我同意了他的意見。

星期天，我早早起床，準備我的小實驗。我來到廚房，首先找到一個水杯，一個生雞蛋，然后找到一包鹽和一根筷子，還有一個勺子。

開始做實驗了。我拿起水杯來到水龍頭跟前接了一杯清水，接著把雞蛋放進水杯，再拿出勺子，把鹽放在清水里，我用筷子攪拌了一下，聽爸爸說它會浮起來，咦，怎么沒浮起來呢？我心里急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒，神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋浮了起來！我欣喜若狂，它真的像一位宇航員在太空中漫步一樣，真厲害！

可是雞蛋為什么會浮起來呢？爸爸說：鹽水的密度比清水的密度大，鹽加的越多，密度就越大，所以雞蛋會浮起來。聽完后，我對爸爸的學問贊不絕口，這次的試驗讓我懂得了生活中有很多未知的奧秘，我決心要向科學出發(fā)！

浮起來的雞蛋作文【篇5】

從小就被爸媽教著學各種“技能”一直覺得很普通平凡的我，突然有一天發(fā)現(xiàn)，別人竟然連最簡單的事情都做不好。真的讓我很震驚。

有一天，去鄰居家玩兒，看到小伙伴的妹妹在吃雞蛋，可是她那么著急，竟然連雞蛋皮都不會剝，她八歲左右的樣子……直到后來，她奶奶來了，給她剝好了雞蛋，她才吃到雞蛋！我當時覺得好不可思議……

小伙伴的奶奶特別的溫柔可親，特別的勤勞，辛勤的她，年紀不算很大，腰就已經(jīng)彎的很厲害了?？墒?，小伙伴的弟弟妹妹特別幸福，在她奶奶的照顧下，真的是飯來張口衣來伸手。她們家三個孩子，吃飯的時候，總是會看到小伙伴的奶奶，忙的不可開交，給這個喂飯，追著那個喂飯。我很羨慕，可是，好心疼這位奶奶?；丶液?，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說:“你覺得她妹妹那么大了不會剝雞蛋好呢？還是很小就會剝雞蛋好呢。”

我想了半天，回答媽媽:“我想要一個那么溫柔的奶奶，可是我又好心疼她奶奶的辛苦。我想自己學會剝雞蛋，不然就得等著別人給剝開才能吃?！?/p>

媽媽欣慰的笑了。溫柔的說道:“凡事都是有兩面性的，你想做什么樣的人，自己選擇吧?！?/p>

我告訴媽媽，我要給奶奶剝雞蛋，因為奶奶太辛苦了，我若是不會剝雞蛋，奶奶病了怎么吃雞蛋呀！我雖然沒有奶奶，甚至從未見過奶奶的樣子，但是我有爺爺，媽媽總是讓我給爺爺送飯，爺爺不想過來我們屋子吃飯媽媽每次做完飯都是第一個給爺爺先盛出來，讓我送給爺爺?shù)?。爺爺，也是總給我糖吃的。每天爺爺過來吃飯的時候都會津津有味的給我們講述著他年輕時在部隊當兵上戰(zhàn)場和小鬼子真槍實彈打拼的驚心動魄時刻。說子彈就從耳邊嗖嗖的飛過，一不留神就沒命了。那個時刻真的是太懸了。還說，當逃兵會被槍斃的。還說，那時候吃的是牛肉，那牛肉爺爺當初可以吃好多呢。

爺爺是我的英雄，爸爸也是。我們家，雖然不像別人家那么溫暖，可是也很幸福。聽爸爸講故事，聽媽媽講故事，好多各種民間故事，真實的，還有笑話。

我的爺爺身體很好，他都八十多了，依然可以走路，我覺得，應(yīng)該是我會“剝雞蛋”的緣故吧。

浮起來的雞蛋作文【篇6】

雞蛋浮起來了

今天下午，阮老師笑盈盈地走進教室，打開大屏幕，給我們看了幾幅特別的圖片。圖片上有幾個穿泳衣的人躺在一望無際碧藍的大海上悠閑地看書。咦，這是為什么呢？同學們議論紛紛。有的同學說這是死海，這個海里的海水含鹽量非常大，有的.同學說一加鹽，鹽水的濃度變大，人就能浮起來了……老師說加了鹽的水浮力會變大，這是真的嗎？同學們半信半疑。這時，老師說要帶我們做一個小實驗。

老師像變魔術(shù)一樣拿出一個紙袋，從紙袋里拿出了一個透明的塑料杯、一個生雞蛋、一袋鹽和一根筷子，她是要干什么呢？我真希望老師快點往下講。

老師讓程諾去接了滿滿一杯清水，輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地放進杯子里。雞蛋像喝醉酒一樣軟綿綿地沉了下去。老師微笑著問我們：“怎么才能讓雞蛋浮起來呢？”“加鹽！”同學們異口同聲地喊道。老師不慌不忙地拿著鹽住里倒，水變成了淡淡的白色，雞蛋像一個還沒睡醒的娃娃，舍不得離開它的那張“床”一樣一動也不動。同學們又喊：“用筷子攪！用筷子攪！”老師拿著筷子飛快地攪動著。雞蛋也跟著扭起屁股跳起舞來，可是就不浮起來。

“加鹽、再加鹽！”在同學們的強烈要求下，老師又往杯子里加了一些鹽，水的白色變深了許多。雞蛋還是紋絲不動。老師又用筷子攪，“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”同學們歡呼雀躍，但是老師一把手停下來，雞蛋就又沉了下去，這個調(diào)皮的雞蛋好像在故意跟我們做對。

“再加鹽、再加鹽！”老師這下下狠心了，一下子倒了好多鹽進去，還沒等老師攪，雞蛋就浮起來了。它終于“蘇醒”了，露出了一個可愛的小腦袋。實驗成功了！我們高興得又蹦又跳。放了那么多鹽，杯子里的水都變成濃濃的白色的了。到底有多咸呢？我上前嘗了一下，跟直接吃鹽粒一樣咸。

通過這次實驗，我知道了水的含鹽量越大，水的浮力越大，當浮力大到一定程度時，不但雞蛋能浮起來，連人也能浮起來呢！真神奇！

浮起來的雞蛋作文【篇7】

“同學們，今天我們來玩?zhèn)€游戲，大家期待嗎？”蔡老師大聲地問我們。剎時間，全班一陣沸騰：“期待！”

我們都爭先恐后地問老師玩什么游戲，老師故弄玄虛地說：“聰明的你們，猜猜看?！蔽覀冝D(zhuǎn)頭看向小黑板，上面清楚地寫著“單手剝雞蛋”的字樣準確無誤地告訴我，游戲是剝雞蛋。老師宣布游戲規(guī)則：“這單手剝雞蛋，顧名思義就是只能用一只手剝雞蛋，不得借助任何外力，誰用時最短誰就獲勝?！薄鞍?？不得借助外力，怎么這么難？那我們怎么贏？”老師似乎很相信我們有這個能力，二話不說直接開始游戲。

我們被分成兩組，我是第一組。老師把盛了雞蛋的碗小心翼翼地遞到我手里，蛋上面還畫著豐富多彩的表情。我低頭看著自己手中的雞蛋，它也一臉壞笑地望著我仿佛在說：“哈哈，有本事來剝我??！剝我啊！”看著那得意洋洋的雞蛋，我心想：“這么得瑟，看我不剝了你！”

“計時開始！”隨著老師一聲令下，大家開始剝雞蛋，教室里頓時鴉雀無聲。我握著我手里的雞蛋，使勁地敲。很快，雞蛋上出現(xiàn)了一道道裂痕，這時我才開始剝。那個雞蛋在我手里跑來跑去，一點兒也不聽話，我這個“媽媽”只好無奈地把蛋“寶寶”的衣服一層層地剝掉。

“哈哈哈！王穎欣的雞蛋……”不知誰說了句話，我轉(zhuǎn)頭去看了一下，天哪！她碗里裝的不是雞蛋殼，是雞蛋泥！老師看見了她的雞蛋，大叫：“我的雞蛋呀！就這樣被浪費了！”估計是她用力過猛，把雞蛋捏成泥了。我的注意力完全被那碗雞蛋泥吸引，早已忘了剝雞蛋這回事兒，突然，好像雞蛋在提醒我：“我衣服還沒脫完呢！”當我回過神時，關(guān)樂楷已經(jīng)把雞蛋剝完了。我后悔不已，趕緊把剩下的雞蛋剝完。

我是第二名，用時25秒鐘，而第一名關(guān)樂楷用時24秒，比我快了一秒。我想：“真是可惜，這也是給我的一個小小教訓吧，以后做事一定要全神貫注，不能輕易地被外界所干擾?！?/p>

一開始，大家都說在不借助外力的前提下單手剝雞蛋是一件完全不可能的事，可事實證明，是可以的。人們常說：“有志者事竟成?！敝灰眯牟⑶覉猿值降祝豢赡芤矔兂煽赡?。我堅信!

浮起來的雞蛋作文【篇8】

今天，作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。

實驗要開始了，張老師準備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個同學倒一杯自來水，然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底，睡大覺了。張老師笑瞇瞇地對我們說：你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎？我們異口同聲地說：不相信！只見張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌?？墒?，雞蛋跟著水流動了一下，伸了個懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來。張老師微笑著說：這雞蛋怎么沒有浮起來呢，還在這紋絲不動？應(yīng)該是鹽放少了吧？緊接著，張老師放了足夠多的鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，真的，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！

張老師溫柔地說：你們知道是怎么回事嗎？我們滿臉好奇地說不知道。張老師慢慢地說其實這是密度關(guān)系，因為水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之后，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。

我懂得了要多讀書，多積累知識，多觀察身邊的事物，科學就是無處不在的。

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雞蛋浮起來啦作文九篇

想說的，不敢表達的，都在作文里了，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的雞蛋浮起來啦作文九篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

雞蛋浮起來啦作文(篇1)

小朋友們，你們相信世界上有一種雞蛋可以浮起來嗎?如果不信我這就帶你去看看。

先準備一盆清水、一個透明杯子、一個生雞蛋、一包鹽。

首先把水裝進透明杯子里，然后倒入一點鹽，我用手在水里攪拌，讓鹽融化。接著我放入了雞蛋，可雞蛋怎么沒浮起來。難道要熟雞蛋才可以，難道鹽不夠許多的猜想在我的腦袋浮現(xiàn)出來。

我想了想，又加了點鹽，我用右手在水里充分攪拌，讓鹽充分溶化，我舔了下手指，真咸啊!然而雞蛋還是沒有浮起來，怎么回事，難道我今天的實驗要失敗了?算了，不管了。這次我往杯子里加了許多鹽，我想要是誰喝了這杯水，一定會被咸死。正在我胡思亂想時，我的雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋浮起來了!我激動地大叫起來。

為什么雞蛋在加了鹽的水里會浮起來呢?這是因為加了鹽，水的密度增加，浮力也增大，所以雞蛋才會浮起來。

看，雞蛋在水里漂來漂去，好像一只小船。你們也來讓雞蛋浮起來吧!

雞蛋浮起來啦作文(篇2)

今天上作文老師拿出了一杯清水、一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽和一根筷子。同學們好奇極了；“今天要干什么呢？”

老師在杯子里倒入半杯肖水。再放一個雞蛋，雞蛋像一個潛水員“撲通”一下就沉入了水底。唉？從外邊看雞蛋一下胖了一大圈。老師再倒入了一些鹽進去。老師不停的攪拌，只見雞蛋就要浮起來了，可是雞蛋看看四周沒有任何敵人，又懶洋洋的沉了下去。同學們又覺得這是不可能了。

老師又放了一大把鹽進去，快速地攪拌著，這時水像一杯牛奶一樣潔白，雞蛋像一個剛睡醒的娃娃，浮了上來，它就像一個缺氧的潛水員在水中露出了自己的圓乎乎的小腦瓜。

同學們很好奇又雞蛋按了回去，突然，雞蛋又彈了回來。這是怎么回事呢？這是因為放了鹽的水密度大，浮力就大。

雞蛋浮起來啦作文(篇3)

今天，老師帶我們做了一個神奇的實驗，名字叫讓雞蛋浮起來。

老師讓我們提前準備一些實驗所需要的材料：一個開口杯子、一袋鹽、一枚生雞蛋和一根筷子。首先，老師在杯子中倒入了四分之三的水，輕輕的把雞蛋放入杯子中，這時候，雞蛋像一個害羞的少女躲在杯子底部。然后，往杯子中不斷加鹽，順時針攪拌了一會兒，雞蛋在杯底紋絲不動，我有些灰心喪氣。老師說：不要難過，再繼續(xù)攪拌看看。聽了老師的話，我就這樣一邊加鹽，一邊繼續(xù)攪拌，重復(fù)了好久過了一會兒，令人驚訝的事發(fā)生了，雞蛋真浮起來了，我高興得跳了起來，一蹦三尺高。

我很好奇為什么雞蛋會浮起來，通過老師的講解我才知道：水中加了鹽，鹽可以讓水的密度增加，水中加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就浮起來了。

通過這次實驗，讓我更喜歡科學了，長大以后我一定要當一名科學家。

雞蛋浮起來啦作文(篇4)

今天，在奇趣課堂上，我們做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

老師首先拿了一個雞蛋和一杯自來水，老師把雞蛋輕輕的放進那杯水里，雞蛋果然沉下去了。仔細看雞蛋表面，冒出一個個小泡，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接著，老師倒了一些食鹽在水里，這時，我們睜大眼睛，期待著奇跡的發(fā)生，可是，除了看見杯子底下的白色食鹽外，什么變化也沒有。我們有點失望。

我們耐心的.等待著，期待著奇跡的發(fā)生，可一節(jié)課都過去了，雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺呢。這時，老師拿著一根木棍攪動鹽水，打擾了雞蛋的美夢。老師每過幾分鐘就往水里加點鹽，過來十幾分鐘，終于看到雞蛋立起來了。

又過了很久，雞蛋終于慢慢地浮起來了。見證奇跡的時刻到了，老師把我們聚集在一起，讓我們仔細觀察，只見老師把鹽倒進水里，雞蛋立刻翻動起來，接著往上浮起來一點。我們興奮極了。

雞蛋為什么會浮起來呢？老師告訴我們：水的密度比雞蛋小，所以，雞蛋會沉到水底，而往水里加食鹽后，水的密度就會增加，當它的密度大于雞蛋的密度雞蛋就會浮起來。這節(jié)課的收獲真大，我們既見證了奇跡，又懂得了雞蛋浮起來的道理，真開心。

雞蛋浮起來啦作文(篇5)

讓雞蛋浮起來

美妙的科學國際里有許多風趣的科學道理等待著咱們?nèi)ヌ骄?。今日，咱們就做了“雞蛋浮起來了”的實驗。

全部準備就緒，實驗開端了。咱們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去。這個頑皮的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，刻不容緩地放入了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中拌和起來，雞蛋也跟著跳起了“水中芭蕾”。

鹽漸漸融化了，可雞蛋寶寶好像有點舍不得脫離“溫暖的被窩”，它很猶疑，想持續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個美麗的國際。它忽上忽下。

我又小心謹慎地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，像是在幫它灑上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它正向外面時不時地探著小腦袋呢！

還沒等這小家伙穩(wěn)定下來，同桌那個急性子現(xiàn)已大把大把地往水里撒鹽呢。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了?！耙?！”咱們喝彩起來。

是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？教師告知咱們：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。咱們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時分，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了?！痹蹅兟犃?，恍然大悟。

這次實驗，既讓咱們收成了高興，更讓咱們收成了常識，真是收獲頗豐吶！

雞蛋浮起來啦作文(篇6)

“雞蛋浮起來了！”暈！雞蛋那么大個頭，要想浮在水面上，簡直白日做夢?？晌覀兊年惱蠋熅推覀冏鲞@個實驗。唉，師命難違，我倒要看看這雞蛋怎么浮起來。

一回到家，我便熱火朝天地行動起來。我先拿出一只生雞蛋，一個裝有半杯水的透明玻璃杯和一盒鹽，哈哈！一切準備就緒了，接下來就輪到我大展身手了。

首先，我用右手大拇指和食指捏住雞蛋的“腦袋”，小心翼翼地放置到杯口，當觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開兩指，“噗”的一聲，雞蛋就像跳水運動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉入水底。水位迅速升高，水面泛起了一圈圈波紋。我睜大雙眼，仔細地看著神奇的一瞬間。耶！初戰(zhàn)告捷，沒想到這么小KS，這次實驗我肯定成功！

接著，我從鹽盒里舀出一小勺鹽放在水中，鹽碰到水后，立刻溶解了。鹽粉像天女散花般飄飄悠悠地沉入水底，最后覆蓋在杯底?？呻u蛋對于鹽的加入似乎毫無反應(yīng)，像被孫悟空施了個定身術(shù)似的，呆在原地一動也不動。

看來這招不管用，得多放些鹽才行。我咬了咬牙，從鹽盒里舀出了一大勺鹽放進杯中，剎那間，水面泛起了一道道漣漪，隨著水的晃動，鹽再一次沉入杯底，可雞蛋依然紋絲不動，似乎在和我比誰的忍耐性強，真是拿它無可奈何。咦？奇怪了！奇怪了！我放了這么多鹽，怎么這個雞蛋還是像“老頑固”一樣，就是不浮起來呢？是杯子太??？還是水放得太多？還是鹽撒得太少？還是……許許多多的疑問一下子包圍了我，我一愁莫展，難道就要半途而廢嗎？

不管三七二十一了，我放放放，就不信你浮不起來。想著想著，我干脆拿起鹽盒，一口氣往里面倒了許多鹽，大量的鹽都堆積在雞蛋上，它仿佛成了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我晃了晃水杯，用筷子攪了攪鹽，白花花的鹽一下子躥了起來，神奇的一幕上演了，杯底由下而上像金魚吐泡泡一樣冒出了一串串小泡泡。雞蛋扭動著身子，晃晃悠悠地，緩緩地、慢慢地漂了起來，一直漂到了杯中央，我暗淡的眼睛一下子亮了起來。哈哈哈！哈哈哈！漂起來了！再加把勁。沒多久，雞蛋就能浮起來啦！想完，我一鼓作氣，又往里面倒了許多鹽，此時， 雞蛋像個不倒翁在半空中搖搖晃晃，一會兒沉下去，一會兒又浮起來，就是不浮到水面上。這可把我急壞了，它一會兒直線下降一直沉到杯底，我的心一下子跳到了嗓子眼，可沒多久又安然無恙地浮了上來，搞得我一驚一乍的，心臟病都快出來了?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在我不懈努力下，雞蛋終于浮出了水面，挺著“大肚子”，露出了“廬山真面目”?！鞍　蔽议L長地舒了一口氣。

雞蛋怎么會浮上來呢？我百思不得其解，媽媽告訴我：鹽的密度比水大，當不斷往水里加鹽時，水的密度在不斷增加，當水的密度大于雞蛋所受的重力時，雞蛋就會浮起來。我恍然大悟。

啊，“大千世界，無奇不有?！弊匀唤邕€有無窮的奧秘等著我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)！

雞蛋浮起來啦作文(篇7)

今天上午，我做了一個特別有趣的實驗，這個實驗就是如何把水里的雞蛋浮起來。這個實驗是我在《七彩語文》中看見的。

首先要拿出一個容器，比如碗，瓶子等都可以用。之后，把容器灌滿水，拿出一個光滑又圓滾滾的雞蛋。最后再到廚房拿來一袋鹽。

東西都準備好后，我就把雞蛋放入容器里，之后再撒一勺鹽，等待了30分鐘左右，雞蛋就開始慢慢上升，在水面上浮了起來。雞蛋浮起來的時候，就算你用手指將雞蛋壓入水中，它還是照樣浮在水面上。

其實這個實驗的靈感來自于“死海”。死海是一個湖水含鹽量較高的大型湖泊，人在大海里游泳都會被湖水的巨大浮力浮起來起來，甚至還有人們在湖水上浮著看書的場景發(fā)生。

做完實驗后，我發(fā)現(xiàn)科學真是奇妙多端?。?/p>

雞蛋浮起來啦作文(篇8)

我有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然可以浮在水面上！

事情發(fā)生在星期六，我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水里。一個不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然像浮板似的浮起了水面！這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什么密秘，我決心做個小實驗。

我拿了一個雞蛋、一個臉盆和一包鹽。準備完畢后，實驗開始。我先把雞蛋放進沒加鹽的水里，雞蛋沉了下去。它還不時動了動，好像在拼命地掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進去，雞蛋紋絲不動，我想：可能是加太少了，雞蛋浮不起來。于是，我又舀兩勺，雞蛋微微地動了一下，可還沒浮起來。

繼續(xù)加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣立了起來，可又倒了下去。再加了兩勺，像有一雙無形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了，我的心情越來越激動。我一勺一勺地加，雞蛋一點一點浮了起來，終于，雞蛋浮起水面啦！

通過這次實驗，讓我明白了大自然真是無奇不有，在這個五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察。

雞蛋浮起來啦作文(篇9)

你相信雞蛋放在清水里，加入鹽會浮起來嗎？今天就讓我們來驗證一下吧！

準備一個雞蛋，一個盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。

首先把雞蛋輕輕放入清水中，撲通一聲，只見濺起無數(shù)小水花。那我讓它浮起來！我慢慢地加入一勺鹽，那落下的鹽像一片片雪，從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開來，被攪拌的雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒有浮上來，而是停在了中間。我沒有氣餒，再一次嘗試，后來我小心翼翼地攪拌，雞蛋還是沒有浮起來的跡象。直到第四次，我拿出小棒專心致志地攪了起來，雞蛋浮起來了，我成功了！我叫了起來：我成功了！我心里又激動又興奮。

這項實驗是因為一個比重的原理，清水和鹽水的比重不同，雞蛋比清水的比重大，雞蛋比鹽水的比重小，就出現(xiàn)了浮起來和沉下去的現(xiàn)象。

雞蛋浮起來了作文八篇

下面是我們?yōu)槟奶暨x的“雞蛋浮起來了作文”，作文讓我能夠更好地反思自己的人生經(jīng)驗，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質(zhì)量，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？

雞蛋浮起來了作文 篇1

為了鍛煉我們的動手實踐能力和認真觀察的能力，周五下午放學時，老師給我們布置了一個任務(wù)：動手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來。一聽做實驗，我就很好奇，因為我知道雞蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起來呢？但是老師說的話里有一個條件，那就是要在鹽水中，怎么會呢？于是星期天早上一起床，我就開始做起了這個實驗。

我拿來一個透明塑料桶，一袋鹽，一個雞蛋。我先在桶里放上水，又放上點鹽，接著把雞蛋放了進去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎么回事？可能鹽放的太少了吧！于是我繼續(xù)往桶里放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進去的鹽使勁攪了攪，我等著鹽在水里消失后，我發(fā)現(xiàn)這時水里的雞蛋也跟著浮了起來。我心里一陣激動，可是沒一會兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒有動一下。看著再次沉入水底的雞蛋，我郁悶起來了。等作文我靜下心來想了想，看來鹽的量還不夠，再加點試一試。

我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽，等鹽充分溶化后，再放入雞蛋，雞蛋仍沒有浮起來，我開始不耐煩了，恨不得不做這個實驗了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問媽媽，媽媽告訴我：你桶里面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來，必須鹽度要適當，成功孩子做什么事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能。

聽了媽媽的話我覺得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點的鹽然后充分攪勻，再把一個雞蛋輕輕地放了進去，這次雞蛋終于浮起來了。我高興地跳了起來，直喊媽媽，我興奮地對媽媽說：媽媽我的實驗成功了，成功了！

通過這次實驗我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善于動腦，只有這樣才能成功。

雞蛋浮起來了作文 篇2

今天作文課上，老師做了一個有趣而特別的實驗。

實驗前，老師拿出了準備的材料：一個玻璃杯、一小袋鹽、一個雞蛋和一個小勺子。我一開始有點丈二和尚摸不著頭腦， 心想：老師這是要干嘛？不會是要給我們煮咸雞蛋吃吧？還是要給我們表演魔術(shù)？同學們也七嘴八舌地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。沒辦法，我只好接著往下看！

實驗開始了，教室里鴉雀無聲，同學們都盯著老師的動作，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著即將發(fā)生的`一切。只見老師先把雞蛋放進盛著清水的杯子里；雞蛋緩緩地沉入杯底，像一個胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接著老師往杯子里放入一大勺雪白雪白的鹽，再用小勺子輕輕攪拌，很快鹽粒就溶化了，可是杯里的雞蛋只是晃了晃身子，依然呼呼大睡，不見有醒來的意思。老師接著往里面放鹽，兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時候，奇跡發(fā)生了。只見雞蛋搖搖晃晃地醒來了，像一個氣球一樣慢慢地浮起來了，最后好像不情愿地浮在了水面上。同學們高興地叫了起來：“噢耶，雞蛋浮起來了，真是不可思議！”

雞蛋為什么會浮上來呢？我百思不得其解，我緊鎖眉頭，滿腹狐疑，恨不得變成老師肚子里的蛔蟲，最后還是知識淵博的老師揭開了謎底：在清水里加入鹽之后，水的浮力就會增大，雞蛋就會慢慢浮起來了。老師還說在死海里，游人會自動漂浮在湖面上也是這個道理。我聽了這才明白過來。

看來，在生活中還有許多奧秘，是我不知道的。我想，等我學到了更多的知識，生活不就更加有趣了么！

雞蛋浮起來了作文 篇3

奇妙的科學世界里有許多有趣的科學道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛣邮肿鰝€雞蛋浮起來的實驗。

首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來?？吹竭@里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。

鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探著它那可愛的小腦袋呢！

還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來，同桌那個急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”我們看著從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。

究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我?guī)е蓡杹碚埥虌寢?。媽媽告訴我：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了?！甭犕陭寢尩脑?，我頓時茅塞頓開。

科學的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細觀察，多動腦筋，一定會找到科學的答案。

雞蛋浮起來了作文 篇4

死海為何不死呢？羅馬帝國時期，戰(zhàn)勝者浮虜投入死海。浮虜卻沒有沉入海底，而是浮在了海面上。為什么會這樣？因為死海里的鹽分特別高，它是世界上最咸的海，產(chǎn)生的浮力足以讓人浮在海面上。

今天的作文課，我們做了一個實驗，叫做死海里的雞蛋。

老師拿來一枚雞蛋和一盒鹽，把雞蛋放在杯子里，裝了些清水在里面。

沒有放鹽時和剛剛放鹽時，雞蛋乖乖地躺在大杯底。老師持續(xù)向里面放鹽并且不停攪動，杯里的清水開始渾濁起來。大約放了10勺鹽，躺在杯底的雞蛋慢慢站了起來。大家圍攏過來，說：雞蛋站起來了！不知哪冒出來一只手，搶過老師手中的筷子瘋狂攪動起來。水不停旋轉(zhuǎn)，把雞蛋弄得暈乎乎的。

老師作文對那位同學說：放鹽官，攪拌官，咱們繼續(xù)把鹽放進去攪拌吧！說著，有人就把鹽放了五勺進去，另一個人就拿起筷子攪呀攪，站在杯底的雞蛋先生好像被一只神奇的手拉了上來，懸浮在水中，下不靠地，上不靠天。

接著，老師又放了五勺進去攪拌。攪呀攪雞蛋終于像解放了似的，脫離了水面。老師說：我看看能不能把它壓下去！好??！好啊！同學們說道。說著老師拿起一支筆，試圖把雞蛋壓下去，真的壓下去了，但是筆一抬起來，雞蛋像一個喝醉酒的人，左搖右晃，又浮上了水面。過了一會兒，鹽繼續(xù)融化，水中的鹽分更高了，浮力更大了，雞蛋又上浮了一些。

通過這次實驗，我得到了一個結(jié)論：水的鹽分越高，產(chǎn)生的浮力就越大。

雞蛋浮起來了作文 篇5

今天，小麥和我們上了一堂別開生面的實驗課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！

小麥老師從辦公室里拿出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關(guān)于雞蛋如何在水中浮起來的實驗課呀！老師把雞蛋放入一個裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里?？矗穷w雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時教室里像炸開了鍋，們議論紛紛，有的說能，有的說不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來呢？老師開口了：“有的說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了?！崩蠋熣f完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會不會使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細細的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地攪拌，雞蛋也隨著老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實驗成功了！

我們十分驚訝，正當我們迷惑不解時，老師說：“因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。”

科學世界真奇妙呀！

雞蛋浮起來了作文 篇6

聽說雞蛋可以在水中浮起來，我今天就來試一試，看這個說法是不是騙人的。

首先，我準備了道具，有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加進去水，右手輕輕的拿著雞蛋，左手拿著杯子，把雞蛋放到瓶口，讓它輕輕的滑下去。它沉入水底，靜靜的躺在那兒，一動也不動，好像睡著了似的。我又等了一會兒，雞蛋也沒有浮起來。

這是怎么回事兒呢？我抓耳撓腮，不知道怎么辦。突然，我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房，去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來，左手拿開蓋子，右手拿著小勺子，舀起白白的鹽，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪，慢慢的，鹽融化在了水里，水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嘗了嘗，很咸，像海水一樣咸。

這下應(yīng)該沒問題了吧？我靜靜地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的看著透明的礦泉水瓶子。過了會兒，雞蛋還是沒有反應(yīng)，我端起瓶子晃了晃，雞蛋也跟著晃了起來，好像在說：“小主人別搖我，我還沒睡醒呢！”我一停手，雞蛋又不動了。難道是鹽太少了？我又舀了一勺鹽倒進去，用筷子攪了攪，我想：這下該浮起來了吧？

我又等一會兒，看見雞蛋在杯子底下輕輕的轉(zhuǎn)動著，慢慢的，一點一點的往上爬，我有點不敢相信自己的眼睛，伸手使勁的揉了揉，雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭，慢慢往上立起來，尖尖的那一頭往下沉著。不一會兒它的頭探水面。哇！雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按，手一松，它又浮上來了，真神??！我高興地跳了起來，大喊著：“媽媽快來看啊，雞蛋浮起來了！”

“為什么雞蛋能在鹽水中浮起來呢？”媽媽問我。我也不知道，有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧秘嗎？

雞蛋浮起來了作文 篇7

浮起來的雞蛋作文300字：今天，我聽同學說雞蛋可以在水上浮起來，我不相信。于是，我回家里就做了一項實驗來驗證下同學的說法是否是真的。

首先，我準備了實驗所需的材料:雞蛋、小棒。鹽、一杯清水。接著，我把雞蛋小心翼翼地放入杯子中，雞蛋就像一個酒鬼一樣晃晃悠悠地沉入杯底。

然后，我把一勺鹽加入水中，用小棒攪了一下，可是雞蛋并沒有浮起來。于是，我又放了一勺鹽?？墒请u蛋還是沒有任何變化，我恨不得把一袋鹽都放進去，可還是忍了下來。

接著，我又加入了第三勺鹽，用小棒攪拌了幾下，終于雞蛋有一絲漂浮的跡象。我興奮地又加入了一勺鹽，雞蛋，像氣球一樣輕松地浮了起來。

實驗終于成功了，也驗證了同學說的是真的。

教師評語：小作者是位善于動手的孩子，整篇文章敘述有序，結(jié)構(gòu)完整，條例清晰。

雞蛋浮起來了作文 篇8

雞蛋浮起來了作文500字：“同學們，你們見過會浮起來的雞蛋嗎？”教室里傳出了楊老師的聲音。同學們紛紛搖頭。

楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說道:“我來給大家變個魔術(shù)，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來?！蔽野胄虐胍傻恼f：“真的可以讓雞蛋浮起來嗎？”楊老師肯定的回答：“可以?！?/p>

老師開始變魔術(shù)了，大家睜大眼睛不眨一下，盯著楊老師的手，只見她把雞蛋放入水中，讓它先洗個澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻?？?，調(diào)皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞?？墒翘艘磺鷼g快舞蹈之后，雞蛋根本就沒有浮起來，我心里還有一些小失望呢，下面的同學也開始議論起來：“根本就沒有浮起來。”“哈哈，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說：“這個實驗還沒有結(jié)束呢！”說完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的，攪拌停止后，雞蛋直接浮出了水面，在水面上游起了泳，“哇——好神奇啊！”

教室里瞬間沸騰起來了，大家都去圍觀那個雞蛋，我頓時感覺那個雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來之后驚訝地說：“這次是真的浮起來了，好神奇啊！”

為什么雞蛋可以浮起來呢？原來當鹽水的浮力大于雞蛋的重量，使雞蛋自然就會浮起來。一個小小的實驗還有這么多的科學道理呢！

這個實驗是不是很有趣呢？你們也可以在家里做一做這樣的實驗哦。

雞蛋浮起來的實驗作文精品十五篇

以下內(nèi)容是小編精心準備的“雞蛋浮起來的實驗作文”，期望這些技巧能夠改善你的戀愛生活。作文是提高語言交際能力的必要途徑，寫作可以拓展我們的思維想象力和表達能力。一篇出色的作文需要投入很多心力和智慧。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇1

今天早上，老師讓我們做一個有趣的實驗，實驗的名稱叫做讓雞蛋浮出水面。聽起來蠻有趣的，不知道是怎么樣的場景，我特別期待！

我準備好實驗的材料，一個空杯子，半袋鹽，一枚雞蛋和一個勺子。我叫媽媽打開手機，準備錄視頻。

開始做實驗啦！首先，拿出一個空杯子裝大半杯水，輕輕的拿起雞蛋放入水中，只見雞蛋迅速沉入杯底。我拿起鹽袋，一點一點倒入清水中，用勺子在杯中攪拌，使鹽溶解，雞蛋沉在杯底，一動不動；我又往杯中倒了一些鹽，用勺子攪拌，雞蛋仍然紋絲不動。

“這是怎么回事呀？難道我的實驗失敗了嗎？還是我放的鹽不夠呢？”我決定再試一次，又拿起鹽袋子，不停的往里面倒鹽，水變渾濁了，奇跡終于發(fā)生了，沉入杯底的雞蛋像吃了興奮劑一般，蹭……蹭……直往水面上游，一下子就探出了小腦袋！我高興得大叫起來：“太好啦！成功啦！”

啊，這真是一次有趣的實驗！

雞蛋浮起來的實驗作文 篇2

紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行這首詩是陸游寫的《冬夜讀書示子聿》這首詩告訴我：要想透徹明白道理，要親自動手做一做實驗。在學校里我聽說雞蛋放在水里，加入鹽就能浮來了，我不信，準備回家做了個小小的實驗。

周末我做完作業(yè)，拿出一袋鹽，一個玻璃杯，一個小雞蛋，一支筷子，一個勺子，最后在玻璃杯里放入溫水，就迫不及待地開始做實驗了。我輕手輕腳把杯子傾斜過來，生怕那些調(diào)皮的水從玻璃杯里滑出來。再小心翼翼地把雞蛋放進去，怕把它撞成碎片。我用勺于舀了滿滿一大勺的鹽放入玻璃杯，好像在下雪呢!輕輕攪拌，這樣的動作我做了三四次，雞蛋還是一動不動地在杯底呼呼大睡，我想來想去想不明白，難道是它睡得太香，不想動?我大失所望，但我不會放棄，一直在里面放鹽，一直攪拌，但它還是只浮上來1厘米的樣子。

我又放了一些鹽，再攪拌，終于，它馬上要探出它那可愛的小腦瓜了，我又反復(fù)加鹽攪拌了兩次，終于，它探出了可愛地小腦瓜，張望四周。

我用小勺子舀了點兒，喝了一點，這種味道妙不可言，有可能鹽放的多吧!

我用手輕輕一點，它一搖一晃地沉下去，又一搖一晃地浮下去，像一位喝醉了的老伯伯。

我查了一下百度，發(fā)現(xiàn)原來是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，就會沉入水中。水里加鹽，水密度增就把雞蛋托起來了。

生活處處留心皆學問，做生活的有心人，我們收獲更多。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇3

浮力小實驗

實驗小學六年級李寶良

今天，我們上了一節(jié)作文課，這可不是一節(jié)普通的作文課，這節(jié)課讓我們非常高興，還學會了很多的小知識。

鈴、鈴、鈴上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進來，我們想：這是上作文課還是上科學課??！難道語文老師轉(zhuǎn)行了？老師問我們：同學們，你知道我今天要什么呢？大家異口同聲地說：做小實驗。老師點了點頭，拿出了剛才的器材，我們滿臉疑惑地看著老師的動作，老師先把一個杯子拿了出來，里面到了半杯涼水，然后，拿出準備好了的雞蛋，老師這時問大家：你們說這雞蛋放進水里是浮起來，還是會沉下去呢？我的同學孔令旭說：當然是會沉下去了。我也這樣認為。當老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發(fā)話了說：這就水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋就會沉下去。我們這才能明白了。

后來，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個勺子按順序針旋轉(zhuǎn)，一開始鹽水變成了乳白色的，后來漸漸變成了淡色，老師又問：同學們，你說這次，雞蛋會浮上來還是沉下去呢？我說：當然是上浮了。最后真的浮上來了。

這節(jié)作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠沉浸在這里面。

（作文字數(shù)：475）

浮力小實驗

實驗小學六年級四班鐘睿衍

今天，老師帶我們做了一次實驗，實驗材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以為老師又做好吃的呢？

老師先把杯子里倒進半杯水，然后問我們：把雞蛋放入水中，雞蛋會怎樣？我們異口同聲的說：會沉下去。老師放進雞蛋，雞蛋沉了下去，然后老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問我們雞蛋是浮上來還是沉下去。我們有的說浮上來，有的說沉下去，我們認真觀察杯中的雞蛋，雞蛋浮了上來，猜對的狂歡，猜錯的在狡辯，然后老師讓大家靜下來，又重新倒進了半杯水，又放進半勺糖，這下，我們的答案還是不統(tǒng)一，還是有的說沉下去，有的說浮上來，見證現(xiàn)實的時候到了，雞蛋還是浮了上來，班里又熱鬧起來了。

老師又倒了半杯汽水，接著讓我們猜，這次，答案就統(tǒng)一了，都說浮上來。老師為了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調(diào)皮的浮了上來，這次實驗，我明白了一個科學道理：雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉了下去，然后，放進鹽后，雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮了起來，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來，汽水也使雞蛋浮起來了。

做小科學實驗太有趣了，我要多觀察，多做有趣的實驗。

（作文字數(shù)：461）

奇妙的小實驗

實驗小學六年級三班王倩

今天，我們來到作文培訓學校，看見老師放在講臺上2個雞蛋，2個小勺，還有一個玻璃杯，還有糖、鹽、水、雪碧。

我們看到老師拿的東西，很是疑惑不解，問老師：老師，我們今天要干什么呀？老師笑了笑，說：今天，我們要做一個小實驗，這個小實驗的名字叫做雞蛋浮起來了。我們聽了更加疑惑了。

首先，老師往玻璃杯倒了半杯水，然后拿出一個雞蛋，說：如果我把雞蛋放進水里，雞蛋會浮起來嗎？我們連想都沒想，說：當然會了。果然，雞蛋沉了下去。我心想，這么簡單的道理，老師怎么還問我們呢？

接著，老師拿起小勺，將雞蛋撈出，舀起一小勺鹽放入水中，鹽迅速地沉底了，老師左手拿著玻璃杯，右手拿著小勺，老師用小勺貼著杯壁順時針攪拌，開始，水變得很渾濁，逐漸水變得清澈，老師說這是因為鹽在水里溶解了。老師再次問我們：雞蛋會浮起來嗎？我們說：不會浮起來。老師拿起雞蛋，放入玻璃杯中，我們都屏息凝視，瞪大眼睛看著玻璃杯，出人意料，這雞蛋竟然浮了上來，老師又把雞蛋摁了下去，結(jié)果又上來了。我們都吃驚極了，目瞪口呆，甚至都有點懷疑老師在杯子或雞蛋放機關(guān)了。

老師說：這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以鹽水能使雞蛋浮起。這真是一語破天機??！我們聽后恍然大悟。

接著，老師又做了兩個實驗，分別是在糖水里放雞蛋和在雪碧里放雞蛋，果然不出我所意料，雞蛋還是浮起來了。是因為糖水和雪碧的密度都大于雞蛋的密度。

通過這一個實驗，使我明白了一個道理，任何比雞蛋密度大的液體都能使雞蛋浮起來。

這真是一個有趣的實驗。

（作文字數(shù)：635）

有趣的小實驗

實驗小學六年級三班劉瑩

今天，我們做了一次有趣的小實驗。

上課了，老師微笑著走進教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：同學們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？我們都異口同聲地說：不會。老師又說：那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。同學們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？同學們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學交談，教室里頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：這是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會浮起來。

老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。

這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學道理，真是太棒了。

（作文字數(shù)：598）

有趣的小實驗

實驗小學六年級李詩洋

今天，我們在快樂作文培訓班里，只見老師拿出一個杯子，一袋鹽，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一個雞蛋，一個勺子。我滿臉疑惑，這是上作文課還是科學課。

上課了，同學們紛紛坐好，老師帶著微笑走到桌前，讓我們猜猜要干什么，同學們異口同聲的說做小實驗。只見老師拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然后，老師問同學們雞蛋放入水中能浮起來嗎？同學們回答說能，隨后，老師把雞蛋放入水中，果真沉底了。老師說如果往杯中放入一勺子鹽，然后老師左手拿杯子右手拿一個鐵勺按順時針方向攪拌，攪拌后水變得非常清澈，老師又問同學們雞蛋會浮起來嗎？有的說能有的說不能，老師把雞蛋放進去，結(jié)果浮了上來，老師又加了半勺鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋又浮了上來，結(jié)果判斷鹽水的密度大于雞蛋的密度。

老師又倒了半杯水，這回我們又用糖試一試，只見老師又拿起一勺糖放入杯子中，進行攪拌，然后老師把雞蛋放入糖水中，又浮了起來。

老師又把汽水倒入杯中，老師對同學們說雞蛋會浮起來嗎？同學們有的滿臉疑惑，有的凝神沉思，忽然，一個同學說能浮起來，老師把雞蛋放入水中，結(jié)果雞蛋又浮了起來。

通過這三個實驗，我明白了：比雞蛋密度大的液體就能把雞蛋浮起。這個實驗我們既觀察又動腦子了。

（作文字數(shù)：500）

有趣的小實驗

第二實驗小學六年級張毅

今天，我們快樂作文做了一個有趣的小實驗，需要準備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

首先，老師問我們做的實驗是什么，我們異口同聲地回答：讓雞蛋浮起來。老師說：我們先把杯子里倒進半杯水，然后把雞蛋放進去，你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去？

我們異口同聲地回答：沉下去。老師高高興興地說：恭喜你們，答對了。

然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時針方向攪拌，開始水非常渾濁，后來變得清澈起來了，老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去？我們有的說浮起來，有的說沉下去，我們都不確定。

老師把雞蛋放進鹽水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑，急忙問老師，老師說最后再把答案告訴你們。

之后，我們又實驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

這時，老師把真相告訴了我們，原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來。

今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來。

（作文字數(shù)：463）

浮力小實驗

實驗小學六年級伏凱碩

今天，我們在快樂作文的課上，做了一個小實驗。

開始我一進教室，嚇了我一跳，看到老師在桌子上放著兩個雞蛋一小袋糖，一小袋鹽，一壺水，一個水杯，兩把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上課了，老師讓我們猜猜我們要做什么，我們異口同聲地說：做實驗。老師說我們真聰明。

實驗開始了，老師往杯子里到了半杯子水，之后，放進了一個雞蛋，雞蛋很快就沉了下去。之后老師又把鹽倒入水中，老師問我們：你們猜雞蛋放到里面會怎么樣？我就猜雞蛋會浮起來，真的沒出我的所料，雞蛋真的浮了起來。后來老師又把水倒了。又倒了半杯水，里面又放了一大勺子糖，我猜會沉下去，不過很快就浮到了水面上一點兒，老師把水里又放了半勺子糖，這個雞蛋比上一次浮出來的面積比上一次大了。

最后，老師又把雪碧倒入水中，又用勺子順時針轉(zhuǎn)了幾圈，讓我們來猜會浮還是沉，我又猜的是沉下去，可是，我又猜錯了。雞蛋浮了上來，老師問我們知道這是什么原因嗎？我們?nèi)恢?。老師說那是因為鹽水、糖水、雪碧的密度比雞蛋的密度大。

這一節(jié)課，讓我明白了一個道理，鹽水糖水和雪碧的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮起來。

（作文字數(shù)：469）

四杯水的結(jié)論

實驗小學六年級四班孫常越

今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：今天，我們要做一個實驗。我們大家在下面議論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，并把一個雞蛋拿了出來說：你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？我喋喋不休地說：會沉下去。大家也異口同聲地說：會沉下去。老師把雞蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。

老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。大家頓時恍然大悟。?。∵@真是一場別開生面的作文課??！

（作文字數(shù)：689）

特別的實驗

實驗小學六年級四班林志遠

今天我進教室時，發(fā)現(xiàn)老師把一張桌子放到講臺前，老師拿出了一個神秘的小盒放到桌子上，我們開始討論那里是什么，我們問老師這是什么？老師說這是今天做實驗的東西，我們十分激動，又要做特別的事情。

上課了，老師把那個神秘的小盒子打開，我驚奇地一看，里面有兩個勺子、兩個袋子、還有兩個雞蛋，盒子外邊還有一個杯子和一瓶雪碧。開始，我們以為要喝雪碧，過了幾秒鐘，老師把一個杯子倒入一半水，問我們?nèi)绻央u蛋放進去會怎么樣？我們有的說浮，有的說沉，當老師把雞蛋放下去的一瞬間，我們都在凝思深想這個雞蛋會怎么樣，結(jié)果沉下去了。我的結(jié)論是對的，老師說因為水的密度比雞蛋的密度小，過了一會兒，老師解開了一個袋子，她說這里邊是鹽，老師拿一個塑料勺子挖了一勺子鹽放入杯中，然后用一個金屬勺朝順時針方向攪拌，開始是乳白色，然后水變清澈了，老師又問我們雞蛋會怎樣?我們開始凝神沉思，還是有的說沉，有的說浮，老師把雞蛋放了下去，雞蛋出其不意，給我們一個驚嘆，雞蛋不聽話了，開始在水面上游泳了，這次鹽水的密度比雞蛋大。

老師又把水倒掉，然后又倒上，這次老師舀了一勺白糖，放入水中攪拌，水依然是先渾濁，后清澈，我們?nèi)种娜苏f浮，剩下的三分之一的說沉，結(jié)果還是少數(shù)不戰(zhàn)多數(shù)，雞蛋還是浮了起來，這回糖水的密度比雞蛋大。

第三次，老師倒入雪碧，又問我們會怎樣？這次我們都異口同聲地說會浮起來，結(jié)果出來了，我們的判斷是正確的，雪碧的密度比雞蛋大。

這次實驗中，我知道了許多科學知識，水的密度比雞蛋小，而鹽水、糖水、雪碧都大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。真是太有趣了，這真是一場特別的實驗?。?/p>

（作文字數(shù)：670）

有趣的小實驗

實驗小學六年級四班劉朝旭

今天，我高高興興地來到教室，我一進教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：老師今天要什么？老師說：今天，我們要做一個小實驗。我們異口同聲地說：什么實驗？只見老師拿出一個杯子，接著又拿出一個壺來，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說：同學們，你們說半杯水里能把雞蛋浮起來嗎？我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，啊！結(jié)果出來了，把雞蛋放入半杯水里不會浮在水面上，老師又說：因為那水的密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。這讓我們懂得了一個道理。

第二次試驗，只見老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個勺子，弄了一勺鹽放進水里，老師又問：同學們，雞蛋能浮在水面上嗎？我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進鹽水里，一看，我們異口同聲地說：?。「∑饋砹?，真神奇！

第三次實驗是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過了一會兒，那水又變得清澈了，老師接著問：同學們，這次雞蛋還能浮起來嗎？我們的答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進去，那雞蛋又浮在了水面上。

到了最后一次實驗，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

通過這次小實驗，指出了一個結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。

這真是一次難忘又高興的實驗課呀！

（作文字數(shù)：666）

雞蛋浮起來了

實驗小學六年級四班孫亞寧

在星期天的下午，我們來到了作文課堂，只見老師在桌子上放了一壺水，一個玻璃杯，雪碧、一袋糖，一袋鹽，一個雞蛋和兩個勺子。

我們疑惑不解，不知道老師要干什么？上課時才能真相大白，我們坐在位子上，做著種種猜測。于是七嘴八舌的議論起來，后來，老師為我們解開了謎團，老師倒入半杯水，然后又問我們：我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是浮呢？我們有的說沉，有的說浮，終于老師把雞蛋放入水中，雞蛋沉了，于是老師又說：我把勺鹽放入水中，這次是浮還是沉呢？和上次一樣，七嘴八舌，老師為我們解開謎底，老師先把一勺鹽放入水中，后來按順時針攪拌，一開始水出現(xiàn)了乳白色，然后水又變清澈了，老師解釋為：是鹽被水溶解了。于是老師把雞蛋放入鹽水中，雞蛋居然浮了起來，老師還故意按了一下雞蛋，淘氣的雞蛋又浮了起來。這讓那些說沉的同學目瞪口呆，這是為什么呢？老師解釋說：鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋浮了起來。

接下來，老師把鹽水倒掉，又倒入半杯水，這次老師加了一勺糖，并且攪拌，后來又把雞蛋放入糖水中，雞蛋又浮了起來。

后來老師又把糖水倒掉，到了半杯雪碧，把雞蛋放了進去，雞蛋又浮了起來。

老師的三次實驗，讓我們懂得了一個原理，當液體的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋會浮了起來。

作文課不但學到了語文上的知識，也學到其它知識，真有趣。

（作文字數(shù)：549）

四杯水的啟示

實驗小學六年級四班孔令旭

今天的作文課堂上，只見老師拿著雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進來，給我們做了好玩的實驗。

我們?nèi)f分期待，我心里想老師可真體貼，知道我沒吃飯給我做吃的，可又一想沒有鍋啊！只見老師拿著一個水杯把雞蛋放在水里，老師說雞蛋會怎么樣？我們異口同聲地說沉下去，果然雞蛋沉了下去。

老師用勺子把鹽倒在了水里，按順時針攪拌，水開始變成了乳白色，老師又加了點水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來，我們目瞪口呆，老師說：這是為什么呢？我們滿臉疑惑，老師說：是因為鹽水的密度比雞蛋大。我們臉上的霧解開了，啊原來如此??！

老師說這一次我們用糖試一試，老師說：這一次怎么樣呢？我們說：沉下去。而有三個人說：浮上來。我們很期待奇跡的到來，可是雞蛋浮起來了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來了，太棒了，我們對老師的實驗越來越感興趣了。

老師拿出了雪碧把它倒入水杯子里，我太想喝了，我們還是說：沉下去。老師說：讓我們來見證現(xiàn)實吧！雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來了，看來雪碧也能讓雞蛋浮起來??！

做了這個實驗，我悟出了一個道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。

（作文字數(shù)：517）

雞蛋浮起來的實驗作文 篇4

“你拿一個裝滿水的玻璃杯，然后在里面放一個生雞蛋，雞蛋就會沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡(luò)上看了星星老師講授的作文課，“如果你在里面加一些鹽，雞蛋就會浮上來。”我半信半疑，于是，今天一起床就好奇地找來一個玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準備做實驗。

首先，把玻璃杯裝滿了清水，然后，把生雞蛋放進去，只見雞蛋馬上沉到了杯底，接著，我放了幾勺鹽進去，再用筷子緩慢地攪拌一下，讓鹽充分融化，過了一會兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈?？墒沁^了一會兒，這個不爭氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的臉也跟著沉了下來，好像晴空萬里的天空，突然下起了雨。

我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個雞蛋在逗玩似的，一會浮上來，一會沉下去，在水底紋絲不動，我又猛加了幾大勺鹽，終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過來看我的實驗成果。

媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋為什么會浮起來嗎？”我搖搖頭，疑惑地望著探出腦袋的雞蛋：“不知道呢。”媽媽放下杯子，摸摸我的頭：“當物體的重量大于水的浮力時，物體會下沉。當物體的重量小于水的浮力時，物體會上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時，增大了水的比重，水的比重等于雞蛋的重量時，雞蛋就會懸浮水中，水的比重大于雞蛋時，雞蛋就會浮出水面。”哦，原來是這樣，我終于明白了。

這個小實驗不但讓我得到快樂，而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個世界還有許多有趣的現(xiàn)象，只要有一雙善于實踐的手，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇5

今天，老師給我們做了一項小實驗。實驗材料有：一杯清水、一包食鹽、一個雞蛋。開始觀看老師做的小實驗啦！大家興奮不已。

老師先打開杯蓋，再放入雞蛋，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠地往杯底墜落，呼呼地睡大覺呢！接著往杯里倒入些許鹽，大家認為雞蛋會浮上去。可雞蛋卻一動不動的。老師說：“鹽或許倒少了。”老師再次倒入一些鹽。可雞蛋還是一動不動。有位學生說：“沒有攪拌，不可能浮起！”老師聽了后就上下慢慢地攪。雞蛋一瞬間仿佛醒了，緩緩地向水面上探出了小腦袋。

同學們見后，時而露出了一臉的驚訝，時而張大了嘴，時而贊嘆道。其中同學們也有很多的疑問，如：為什么雞蛋會浮起？當然也有知道的同學說：“因為鹽水的浮力比較大?！?/p>

今天我們不但開心，而且也學到了豐富多彩的小知識。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇6

聽說把雞蛋放進鹽水里，能自動浮起來，這是真的嗎?今天我就親自來驗證一下。

周五下午放學回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個生雞蛋，一根筷子，一個水杯，一包食鹽。

實驗開始了。我首先在杯子里倒進大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進去，水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌，讓鹽溶化掉?？墒请u蛋還沒有浮起。咦?難道我聽說的是錯誤的嗎?雞蛋怎么還不浮起來呢?我有點著急。

正在這時，在旁邊一直密切關(guān)注著我一舉一動的爸爸走過來，親切地對我說：孩子，加的鹽有點兒少，再多加一些試試。于是我就又加了兩三勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開。這時，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：爸爸，爸爸，快看!快看!雞蛋離開杯底了。爸爸配合地說：哇，真是的，你真厲害!并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了，我高興地手舞足蹈。我的實驗成功了，我的實驗成功了!我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反復(fù)按了幾次，雞蛋來來回回地上下擺動，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了!

為什么雞蛋會在鹽水里浮起來呢?我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說：這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會浮出水面。哦!原來是這樣。

如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會浮起來呢?引起了我的深思。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇7

“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來了，你想知道它是怎么浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！

今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課，是做一個關(guān)于“浮力”的實驗。張老師剛宣布完實驗內(nèi)容，同學們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來??？”張老師微微一笑：“同學們別著急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙啊！

這究竟是怎么一回事呢？同學們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣??！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。

通過這個科學小實驗，我懂得了一個啟示：只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧秘。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇8

今天，我們快樂做了一個有趣的小實驗，需要準備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

首先，老師問我們做的實驗是什么，我們異口同聲地回答：“讓雞蛋浮起來?！崩蠋熣f：“我們先把杯子里倒進半杯水，然后把雞蛋放進去，你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去？”

我們異口同聲地回答：“沉下去?！崩蠋煾吒吲d興地說：“恭喜你們，答對了?！?/p>

然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時針方向攪拌，開始水非常渾濁，后來變得清澈起來了，老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去？我們有的說浮起來，有的說沉下去，我們都不確定。

老師把雞蛋放進鹽水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑，急忙問老師，老師說最后再把答案告訴你們。

之后，我們又實驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

這時，老師把真相告訴了我們，原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來。

今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇9

為什么雞蛋放在水里不會下沉？我?guī)е@個疑問去方唐文學，和同學們一起去做這個實驗，我開心不已。

我和同學們準備好材料，就開始做這個實驗。首先把清水倒進杯子中，再把雞蛋放進杯子中，雞蛋懶懶地沉在杯底。接著往杯子中加上一勺鹽，再用攪拌棒攪拌均勻，雞蛋依然沒有變化。一直重復(fù)著，到了第三勺，水都變渾了，雞蛋仍然不動，我們個個垂頭喪氣的。我心里想：難道書中是騙人的嗎？我不甘心，又加了兩勺，哈，有變化，雞蛋微微的浮起來了一點，勝利在望，我又開心起來，趕忙又倒了一勺，這時雞蛋已經(jīng)浮在中間了，在水中旋轉(zhuǎn)的雞蛋像一個小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，雞蛋露出嫩黃的頭皮，搖搖晃晃露出水面，我開心的幾乎要蹦到半空中。

通過這個實驗，我明白了其中的道理：往水里加鹽，鹽水的濃度就會越大，浮力就越大，雞蛋就會浮起來。

鹽水浮雞蛋可真有趣??！

雞蛋浮起來的實驗作文 篇10

今天，老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來。

首先，我找來了一根簪，一盒鹽，二個雞蛋，二個碗，一茶缸水。

先把茶缸里的水均放在兩個碗里（一定要兩個一模一樣的碗才可以），然后把一個碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個雞蛋分別放到兩個碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。

拌勻后，我發(fā)現(xiàn)，水已從清澈的顏色正在一點一點的變白，剛開始是清清的白，后來一點點變，最后變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動起來，轉(zhuǎn)著圈。

后來，漸漸浮上來了一點點蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間里做作業(yè)了。

一個小時后，我跑過去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個小船，穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。

我心中有個疑問，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？后來我一查網(wǎng)絡(luò)，這才明白了過來。

原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇11

在生活和學習中，我們接觸了不少的實驗：有的是自然實驗，有的是化學實驗，有的是物理實驗等等。我在一本課外書上看到了一個小實驗，雞蛋放在鹽水中會慢慢地浮起來，真的嗎？我決定做一做這個小實驗。

說干就干，我首先準備好兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，再加上一個攪拌器，一個勺子和一袋食用鹽。這時你們的小腦袋瓜是不是有個問號，不是只準備一個雞蛋和一個玻璃杯就可以嗎？為什么會準備兩個呢？想知道嗎？看看我下面的表演吧。我先把準備好的材料都端進了廚房，然后擼起袖管走到水池旁邊，左手拿起玻璃杯，右手輕輕地擰開水龍頭，只見水“嘩嘩”地沖進了玻璃杯，玻璃杯被這“調(diào)皮”的水爭先恐后地給灌滿了，但是水不能太多，不然放入雞蛋之后水就會瀝出水杯，我也不能浪費水，得想個辦法才好。哦，有辦法了，我可以分一半水給另一個玻璃杯這樣水就不會浪費了，我的小腦袋是不是轉(zhuǎn)得很快？然后，我雙手同時拿起兩個雞蛋小心翼翼地放入兩個玻璃杯中只聽見，“撲通”一聲，玻璃杯瞬間蕩漾起一朵朵水花。兩個雞蛋就像老爺爺剛談完家常后顯有些“疲憊”回到各自的家，睡大覺了。接著，我往其中一個玻璃杯里加了一勺食用鹽，只見雪白的'食鹽像“雪花”一樣撒在“老爺爺”的身體上，我注視著它，看它沒有動靜，我繼續(xù)注視了一分鐘，還是沒有動靜。我想是不是要攪拌攪拌，我右手拿起勺子伸入玻璃杯迅速地攪拌起來，不一會兒鹽和水溶為一體，我又注視了幾十秒，可還是沒有動靜，我托腮沉思起來，難道是攪拌的力量不足？還是我的食用鹽放少了？還是鹽水的浮力沒有達到一定的浮力？帶著這些疑問我又加入幾勺食用鹽，奮力地攪拌，還是老樣子。我有點想放棄，但又有點不甘心。我有些不耐煩地使勁地往玻璃杯里倒入食用鹽，六神無主地攪拌了起來，忽然間“老爺爺”像睡醒了一樣“半浮半沉”地在水中跳起了“水中芭蕾”，我喜出望外，這說明實驗已經(jīng)成功了一半。頓時我喜上眉梢地加入幾勺食鹽，嘴里哼著歌兒，愉快地攪拌起來，??！結(jié)果雞蛋浮起來了，就像一只渾水摸魚的小鴨子，吃了魚，便愉快地游上了上來呼吸著新鮮的空氣！它可真“淘氣”。而另一個水杯無論我怎樣攪拌，它還是睡著，仿佛天塌下來都跟它沒有關(guān)系一樣。

做完實驗之后，我滿腦袋的問號，雞蛋為什么加了食用鹽就會浮起來？于是我上網(wǎng)查了資料，因為：物體的重量大于浮力時，物體就下沉。物體的重量小于浮力時，物體就上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽，增加了水的比重，當增長到一定值時，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。

通過，這次實驗，讓我明白了科學的千變?nèi)f化。用用腦，動動手做實驗，真能學本領(lǐng)長知識。雞蛋浮起來了的小實驗，真是有意思！

雞蛋浮起來的實驗作文 篇12

今天我剛到教室，我就看見講臺上有雞蛋，筷子，食鹽，還有一杯水。我們都很好奇，想今天的作文課一定很有趣。

原來老師今天要做一個實驗室，讓雞蛋在水中浮起來。首先，老師請了一位同學讓她把雞蛋放入水中，那位同學小心翼翼地把雞蛋放入水中?？墒请u蛋搖搖晃晃的沉了下去，像一個要睡覺的人。接著老師在里面放了少量的食鹽，再用筷子攪拌，食鹽像雪花一樣從空中飄落下來，正在老師攪拌的時候，雞蛋浮到了半空中。我們以為實驗要成功了，可是雞蛋只是在水中跳了一會兒水上芭蕾。后來就又沉了下去，我們的心里很難過。

老師又加了很多食鹽，這回水變得渾濁不清，但是等食鹽基本沉下去的時候，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋終于浮了上來，像一個小胖子終于學會游泳了，這場實驗最終成功了。

后來我們問老師為什么雞蛋會浮起來？老師向我們揭示了實驗的原理：原來在水中加入食鹽，水的密度會變大，浮力也跟這變大，雞蛋就浮上來了。

老師評語：小作者一字一句將實驗過程再現(xiàn)了一遍，想象力也很豐富，不錯！

雞蛋浮起來的實驗作文 篇13

今天我做了一個雞蛋可以在水中浮上來的實驗，你們想知道為什么嗎?

首先準備一個裝滿水的杯子、一個雞蛋、一些鹽和一根筷子。準備好后就把雞蛋放進有水的杯子里，雞蛋會慢悠悠地沉到水下，然后放一勺鹽，用筷子攪拌均勻。雞蛋并沒有什么反應(yīng)，我就又加了兩勺鹽，再看它的反應(yīng)，雞蛋還是沒有動靜，我想這個雞蛋難道是壞的?我想放棄但又不想那么快結(jié)束實驗，于是我又往杯中加了兩大勺鹽，雞蛋好像要浮上來就快成功了，我心想。于是我又往杯里加了幾勺鹽，雞蛋終于慢悠悠地浮上來了。

剛剛看到雞蛋是尖頭朝上的，如果把它翻過來會是怎樣的呢?說干就干我把它翻過來尖頭朝下放進水里。雞蛋就像調(diào)皮的孩子一樣，在水里打個滾又把尖尖的腦袋朝上，我嘗試了幾次結(jié)果都是一樣。

我驚訝地跑去問爸爸，爸爸告訴我：“因為水的密度比雞蛋小所以才會沉下去，而你加了鹽這個時候鹽水的密度又比雞蛋大，最后雞蛋就浮上來了?！痹瓉硎沁@樣，我驚呼道：“生活中還有這么多的秘密呀!”

雞蛋浮起來的實驗作文 篇14

我在書上看見一個雞蛋浮起來的小實驗，我多么想親自去試一試。

做這個實驗需要一些鹽、一個雞蛋、一只大碗、一些水。開始試驗了：我先在大碗里裝滿水，再把雞蛋輕輕地放下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋一下子就沉到了碗底。接著，我往碗里加入一些鹽，用筷子攪拌，直到鹽完全溶于水中。此時的我眼睛一眨不眨地盯著看，靜靜地等待結(jié)果。奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋從碗底慢慢地浮上來了。我心里一陣驚喜。

這時候，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個問題，為什么雞蛋會浮上來呢?于是，我迫不及待地去查閱資料，發(fā)現(xiàn)水的密度是可以變化的，當加入鹽后，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會上浮。

科學實驗是多么有趣!實驗讓我懂得了水的密度可以變化。我愛科學，我要多多觀察，多多動手，讓自己的學識變得更加淵博。

雞蛋浮起來的實驗作文 篇15

今天下午的作文課上，老師讓我們做一個小實驗讓雞蛋浮起來。老師給了我們每組一些鹽、一個雞蛋、一杯清水。

首先，我把滑溜溜的雞蛋放入透明的水杯里，它就像跳水員一樣，“撲通”一聲就跳入了水中。在水里，雞蛋就像正在睡覺的小寶寶一樣，一動也不動。

然后，我加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動靜，我又用小棍攪拌了幾下，它就像喝醉了一樣，搖搖晃晃的，我心里激動極了?？墒?，它動了幾下又不動了，我高興的心情頓時降到了谷底。

接著，我又加了幾勺鹽，感覺不夠，又放入了一些，心想：這下你總該浮起來了吧。它就像快到了游泳比賽的終點一樣，露出了尖尖的腦袋。我靜靜的看著它，它在杯子中間浮著，好像已經(jīng)沉不下去的樣子，但是一直在杯中旋轉(zhuǎn)著，像在讓我稱贊它再次浮上來了一樣！

最后，我又加鹽，用小木棍攪拌了幾下，鹽水融化了，雞蛋快速的向上沖，終于到了終點，我高興極了。

會漂浮的雞蛋作文

您可以看看“會漂浮的雞蛋作文”或許能夠為您提供一些幫助。作文讓我們改變觀點拓寬視野提升認知實現(xiàn)自我價值，作文中的閱讀和學習可以讓我們更加深刻地理解文學和藝術(shù)。經(jīng)常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。感謝您的光顧希望這篇文章能夠讓您更加了解這個世界！

會漂浮的雞蛋作文(篇1)

前幾天，我和媽媽一起做了一個實驗，這個實驗叫:“雞蛋浮起來了?！?/p>

我們準備了一個勺子,一根筷子,一個雞蛋,一杯水和一包鹽。實驗開始了，媽媽先把杯子里的水倒出來一部分，剩下了大半杯水，把雞蛋輕輕的放入杯子里，只見雞蛋沉到杯底，水面也上升了一些。接著我挖了一勺鹽放入杯子里，并用筷子攪拌。雞蛋像一個小球似地在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也懷著激動的心情等著雞蛋浮起來，可是雞蛋沒有浮起來，然后我就又挖了幾勺鹽放入杯子里并攪拌。只見雞蛋搖搖擺擺,慢慢吞吞的往上冒最后雞蛋終于露出了“小腦袋”浮起來了。我看到這一幕，心里別提多高興了。

可是雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我“鹽和水一起就成了鹽水，鹽水有很大的浮力。”這時，我才恍然大悟，這真是一次有趣的實驗。

會漂浮的雞蛋作文(篇2)

今天，我在《十萬個為什么》中看到了雞蛋放在水中可以漂浮。我感到很驚訝，于是就打算做個小實驗證明一下。

我準備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開始做實驗了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個呆萌可愛的小懶蟲一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會，水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈，雞蛋也開心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開心地跳起了芭蕾舞，但是并沒有漂浮起來的意思。于是，我又繼續(xù)加鹽，不停地攪拌著

哇!哇!鹽在水中化開了，雞蛋終于露出尖尖的頭啦!我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會漂浮起來呢?爸爸對我說：因為不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來。

聽了爸爸的話，我才明白了生活中處處包含著科學，所以我們要多探索，多學習。

會漂浮的雞蛋作文(篇3)

爸爸從廚房里端出了一個裝水的小盆放在茶幾上，只見幾個雞蛋正靜靜地躺在水底。

我忽然想起科學老師曾經(jīng)說雞蛋可以漂浮在水中。我問爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不過，那不是普通的水，而是要在水里加點東西。”我問：“加什么？”“鹽。”爸爸答道，“你可以去拿一個水杯來做一做這個小實驗?！?/p>

于是，我按照爸爸的吩咐，準備了一杯水、一罐鹽、一個雞蛋和一只筷子，開始了我的小實驗。我先向水杯里倒了一點鹽，然后攪拌了一會兒，直到鹽全部融化到水里，我慢慢地把雞蛋放進水杯里。

咦？雞蛋并沒有漂浮起來，而是沉到了杯底。

爸爸走過來，笑著說道：“鹽加少了，再多加一些?！蔽矣窒蛩锛恿艘恍}，攪拌了一會兒，然后我小心翼翼地再次把雞蛋放入杯中。果然，雞蛋漂浮起來了。我高興地直拍手：“成功啦！成功啦！”

我問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸說：“此時鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會漂浮起來?！?/p>

我摸摸頭，似乎聽明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好學習，才能了解更多有趣的科學知識。

會漂浮的雞蛋作文(篇4)

論題：

青蛙在雨季為什么叫得歡？

正文：

今年夏季的一天，一場暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過蓮花池時，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。

接著，我拿了一個大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y風云，一會兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒唱唱歌，一會兒跳跳舞高興的不亦樂乎，這時我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。于是我就展開了第二次試驗。

第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開心呢。我連續(xù)做了五六次試驗，結(jié)果還是一樣的。不過，為了保險起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時機。所以，青蛙在雨天叫得歡。

通過這次試驗，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準確的。而是應(yīng)該自己動手，經(jīng)過認真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標。

結(jié)論：

青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時機。所以青蛙在下雨的時候叫得歡。

六年級:王柯越

會漂浮的雞蛋作文(篇5)

今天，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，做一個實驗，看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來。我想：這怎么可能呢？

我半信半疑地回到家，開始準備實驗所用的物品：一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是，我迫不及待地做起實驗來。

我首先往杯中到了一大半水，把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中，我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋，將兩勺鹽倒入水中，輕輕攪拌了一下，小顆粒的鹽漸漸融化了，原本清澈的水變得有些渾濁了，我又把雞蛋放進去，雞蛋落到杯底，還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會，就又往里面加了三勺鹽，等鹽完全融化后，再一次把雞蛋放入水中，啊，奇跡發(fā)生了！雞蛋抖動了一下，搖搖晃晃地浮了上來，像剛學會走路的小孩，那樣子真有趣！

但是，這是為什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去問媽媽，媽媽說：這是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮上來。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里，也是一樣的結(jié)果。我還了解到有個叫死海的地方，由于水中含鹽多，所以即使不會游泳的人，也可以悠閑地漂在水面上曬太陽，這是不是很有趣？

原來，我們身邊有那么多科學知識?。∥乙院笠惨喽嘤^察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

會漂浮的雞蛋作文(篇6)

老師從桌子上拿出了一個袋子，并提問：“你們猜猜看今天我們要干什么呢？我們的手都紛紛舉了起來，仿佛是一片小樹林。我說：“畫雞蛋。岱軒說：“剝雞蛋。還有的說立雞蛋和吃雞蛋，我們七嘴八舌地議論著。老師最終公布答案：“單手剝雞蛋！

第一輪的挑戰(zhàn)者分別是小聰和小媛。小聰一上臺就一直樂呵呵地傻笑，好像勝券在握，又好像在緩解心中的緊張。只聽老師一聲令下，小媛直接從文靜少女轉(zhuǎn)變?yōu)榇直┑腵剝雞蛋女生。只見她單手拿著雞蛋往桌子上砸了好幾下，接著她還把雞蛋按桌子上瘋狂“摩擦。我們都驚呆了，這速度怕不是每天訓練過。再看小聰這邊，他正慢悠悠地用大拇指摳著一個小頭呢！他們隊那邊就如同一個貿(mào)易中心一樣，嘰嘰喳喳的，太吵了！有人說：“快點，學小媛?。∵€有人急得直跺腳：“不要笑，專心點。小聰這時茅塞頓開，一下子就摳出了一塊蛋殼，可隨之而來的，是一種黃色液體?！鞍。寢屩蟮牡安皇?！小聰大喊著。全班頓時哄堂大笑?？尚℃略缫咽制稹皻ぢ涞貏兒昧?，用時52秒！

老師為了游戲公平，給小聰一個機會，讓他們倆再來一局，這次用的是全熟的蛋?？蛇@一輪依舊是小媛獲勝了，她捧著一顆璀璨耀眼的大“珍珠，緩緩地走下了臺。全場鴉雀無聲，用羨慕的目光瞅著她。這雞蛋是和她提前商量好的嗎？配合得天衣無縫??！

這次單手剝雞蛋使我認識到，雙手合作的效率會更高！正所謂“眾人拾柴火焰高。合作可以使問題迎刃而解，合作就是力量！

會漂浮的雞蛋作文(篇7)

我和媽媽從打雞蛋開始練習。第一次打，由于用力太大，雞蛋碎了，我的.手上全是稀稀的、黃呼呼的雞蛋。在媽媽的指導下我又拿起一個雞蛋在碗邊輕輕地一敲，兩手一掰，雞蛋打進碗里了，但蛋殼也跟著掉了進去。這樣打了好幾次，終于成功了，蛋黃像小太陽一樣漂在蛋清里。接著我用筷子輕輕地、快快地調(diào)，一不小心，雞蛋就潑了出來。我更加小心，終于把蛋清和蛋黃調(diào)在了一起。

第二天下午，比賽正式開始。我有一點緊張，就靜下心想了一會兒，回想昨天是怎么調(diào)雞蛋的，然后就用心的去做，終于調(diào)好了。我舉起牌子向老師報告。

最后，我雖然沒有進入決賽，但我還是很高興，因為我學會了調(diào)雞蛋，可以幫媽媽做事了。同時在練習和比賽的過程中，我感到非常開心，非?？鞓?。這真是一次有趣的比賽。

雞蛋浮上來了作文實用5篇

下面將為您展示幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的“雞蛋浮上來了作文”，作文是語文學習的重要內(nèi)容之一，寫作能夠讓我們深刻認識身邊文化的重要性。寫作文一般需要我們描述人的真實故事，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？

雞蛋浮上來了作文【篇1】

今天，老師笑瞇瞇地走進教室里，她手里拿著筷子、勺子、雞蛋……老師問：“小朋友，你們猜猜看，雞蛋掉進水里，會不會浮上來？”有的同學說：“浮不上來?！庇械耐瑢W說：“浮得上來。”大家爭論不休。老師示意同學們安靜下來，她說：“那我們來做個試驗看看吧！”同學們異口同聲地說：“好！”

試驗開始了。第一步，老師在透明杯里倒了大半杯清水，然后小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入杯中，只見這個雞蛋像個醉漢似的，搖搖晃晃地沉下去，躺在了杯底。第二次，老師說：“別急，好戲還在后頭呢！”老師用勺子舀了一勺鹽，放入清水中，再用一雙筷子在里面不停攪拌。“上升了！上升了！”同學們驚呼起來。雞蛋像負著重擔似的，剛剛上升了一點，又沉入水中了。第三次，這次老師又舀了一勺的鹽放入水中，呀！奇跡發(fā)生了！只見剛剛像懶蟲一樣的雞蛋，一下子變得很有精神，像一個戰(zhàn)士一樣。老師用筷子在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雞蛋從水中浮上來了，圓溜溜的腦袋露出水面，真可愛！老師用手指重重地把雞蛋按回水底，并說了一句話：“你不是很想睡一天的覺嗎？我來幫幫你！”可是剛睡醒的雞蛋，怎么壓，也壓不下去了。老師說：“現(xiàn)在你們知道雞蛋為什么浮上來了嗎？”我們個個搖搖頭，都不知道。

最后，老師跟我們說：“鹽越多，水的浮力就越大！”這時，我們才恍然大悟。這節(jié)課，我又學到了一個新知識。

雞蛋浮上來了作文【篇2】

哦耶！教室里傳來了一聲歡呼聲，為什么呢？哦，原來是因為老師帶我們做了一個有趣的試驗雞蛋浮上來了。

上課了，老師神神秘秘地拿出了一些東西一杯清水、一雙筷子、一小袋鹽，鹽里還裝著個勺子，還有一個生雞蛋和一個玻璃杯。老師要讓我們做什么呢？正在我百思不得其解的時候，老師告訴我們，今天要做一個雞蛋浮起來了的試驗。

實驗開始了，同學們的眼睛睜得大大的，嘴巴成O形，脖子也伸得老長，恨不得立刻變成一只長頸鹿。老師把清水倒進玻璃杯里，然后小心翼翼地將雞蛋放進水中，雞蛋便沉了下去，在水底一動不動，你看，還有些水溢了出來，在水中的雞蛋像伸了個懶腰，又繼續(xù)躺在水里睡它的覺去了！

老師舀了幾勺鹽放進了杯子里，把雞蛋拿上來，放筷子下去攪拌，把雞蛋放下去的時候雞蛋浮起來了，同學們歡呼起來，可歡呼聲還沒結(jié)束，雞蛋居然又掉下去了，同學個個都失望極了。

我們逐漸著急起來，老師見了，也略發(fā)緊張，這時，有好幾個同學說全放下去，于是，老師一鼓作氣把全部的鹽倒了下去，攪拌好，老師請王韜上去把雞蛋放進水里，雞蛋浮上來了！老師不管怎么壓它，雞蛋下去了，又像氣球一樣浮了上來。同學們又喜又驚，有的同學歡呼了起來，那一刻，我們嘗到成功的喜悅，那感覺勝似獲得了諾貝爾獎！

?。】茖W可真是無處不在，它在空氣中，它在水滴里，它在我們的身邊，它在你這雙靈巧的雙手上

雞蛋浮上來了作文【篇3】

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。難熬的四十分鐘開始了，正在玩耍的我快速跑回教室。在經(jīng)過講臺前的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了講臺上沒有語文書，只有兩個裝著水的杯子、一根木筷子、兩個雞蛋和一盒像鹽一樣的白色顆粒。

我剛坐好，老師就進來了。她對我們說，今天我們不上課，來做個實驗。我一邊和同學歡呼一邊想：咦，難道老師要現(xiàn)場讓小雞生出來？

老師說這個實驗叫雞蛋浮起來了，你們要好好看著哦！只見老師先把一個雞蛋輕輕放在水杯里，雞蛋就像一塊大石頭沉了下去。這時老師說我能讓雞蛋自己浮起來！我們都笑了起來，說不信。只見老師把一盒白色的顆粒放了一點在水里，我們屏住呼吸，個個伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，雞蛋像一個皮球，彈跳了起來又掉回了杯底。

老師給我們解釋，我放的是鹽，但是分量不夠。于是她又多放了一些鹽，再用木筷子攪拌使鹽快點融化。雞蛋仿佛輕了許多，從杯底慢慢浮了起來，像一個氣球，充足了氣飛上了天。大家開始拍手鼓掌，紛紛議論起來，難道是鹽水浮力強？老師說是因為清水密度小，鹽水密度大，所以雞蛋能浮起來了。

雖然我還不太懂，但是覺得很神奇，身邊處處是科學，原來魔術(shù)就在我們的身邊啊。

雞蛋浮上來了作文【篇4】

當我讀2年級的時候，就聽1個老師說雞蛋可以從水里浮到水上面來，我聽后就覺得非常奇怪，想自己實踐一次雞蛋是否能從水里浮到水上面來。

當我回到家里，迅速寫完作業(yè)，馬上開始我的實驗。我準備了足夠的材料：一個玻璃杯、300毫升的自來水、大量的鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實驗了，我拿著杯，把那300毫升的水倒了進去，緊接著把雞蛋放入水中，現(xiàn)在雞蛋是一動不動的沉在杯底。我又接連放了2勺鹽，雞蛋稍稍有一點動，慢慢的浮了浮，我對這次偉大的實驗有了很大的信心。我又放了半勺，雞蛋還是處于那個位子，沒有變動。我再放一勺，雞蛋居然浮到上方，小頭沒有露出水面。當我放到第七八勺的時候，雞蛋突然從水面冒出它的小臉，大概露出了半厘米，估計這時的水已經(jīng)咸的很厲害了。我還是不夠過癮，又一下子把鹽全部放了進去，估計現(xiàn)在應(yīng)該放了12勺鹽。哇，我大喊一聲，雞蛋一下浮出了1.5厘米，現(xiàn)在應(yīng)該是2.6厘米的地方都露出來了。我本想讓雞蛋整個浮出水面，可是鹽已經(jīng)被我全部放進水中了。

為什么雞蛋會浮起來?我心里默默地在想，于是，我馬上打開了電腦，立刻查了起來，電腦說，因為鹽能增加了水的浮力，當水的比重大于雞蛋的比重時，所以雞蛋就會自然地浮上水面。

死海也是這樣的原理。死海是地球上最低的水域，水面平均低于海平面約400米，位于以色列和約旦之間，是一個內(nèi)陸鹽湖。死海以其極強的浮力、富含礦物質(zhì)的水、多少被濾除了紫外線的陽光、富氧和富含礦物質(zhì)的空氣以及有美容作用的黑泥而成為聞名遐邇的天然療養(yǎng)勝地。含鹽量高達230%250%。死海讓不會游泳的人可以在海上游泳，人們還可以悠閑地仰臥在海面上，手拿畫報，在海面上到處漂浮。

做完這次實驗后，我懂得了很多知識，一是：知道雞蛋是怎么浮起來的，二是：為什么會變成死海的原因，神奇?zhèn)ゴ蟮目茖W讓不可能做成的事做成了，科學的力量是那樣的偉大，相信科學是非常正確的。

雞蛋浮上來了作文【篇5】

又是一個星期天，這次媽媽在家為我布置了特殊的作業(yè)讓雞蛋浮上來。我心里暗暗發(fā)笑，感覺這太簡單了！今天一定可以輕松過關(guān)。因為我早就在《百科知識》上看過這樣的實驗了！

我開始著手準備實驗材料：勺子、杯子、清水，還拿來一小袋鹽和一顆雞蛋。我先把雞蛋放在裝滿清水的杯子里，讓它沉在水底。然后一邊慢慢地往杯子里加鹽，一邊得意地說：媽媽你就看好吧！媽媽可能看出我臉上得意的神色，說：別高興太早了，還不一定做成功呢！我用勺子不停地攪拌鹽水，可雞蛋就像一個熟睡的小寶寶，只是靜靜地躺在水底不動。我心里暗暗回憶著在《百科知識》上看到的內(nèi)容，怕媽媽看出我心里的慌亂，故作鎮(zhèn)靜地又往水中加了點鹽，然后用勺子不住地攪動著雞蛋，總想著奇跡會馬上出現(xiàn)，可雞蛋攪起又落下

要讓雞蛋浮在水面，就必須要雞蛋比水的密度低。媽媽看看我無可奈何的樣子，對我說。是??！這時我想起在書上看到一篇死海的文章，在那里不會游泳的人都可以浮在水面。一定是了，一定是鹽還加得不夠。我使勁往水中加鹽，水都似乎成白白的乳液了，這時雞蛋終于開始在杯子里跳起了芭蕾，我用勺子趁勢把雞蛋一挑，它真的就浮在水面了。我情不自禁跳了起來：我成功啦！我成功啦！

從暗暗發(fā)笑，到故作鎮(zhèn)靜，細膩的心理刻畫，讓我們看到小作者實驗前后內(nèi)心世界的巨大變化，也或許這時才讓他真正懂得動手其實比讀書更難。另外全文用詞準確精練，加之新穎恰當?shù)谋扔?，都無不讓文章更加生動傳神。

雞蛋浮水作文（集合12篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮水作文 篇1

我想驗證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來。我準備了一下我要用的實驗材料：鹽，一個杯子，一顆雞蛋，清水和筷子。我首先在一個杯子里盛上了一些清水，接著撒上一些我覺得不多不少的鹽，將雞蛋投入水中，緊張地等待結(jié)果。當我看見沉在水底的雞蛋時，頓時像泄了氣的皮球一樣失望的用筷子把雞蛋撈起來繼續(xù)加鹽，又用筷子攪拌了一下，就又緊張又充滿希望的.再次放入雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋依然死氣沉沉的躺在水里。我只好把它又撈了出來，還是繼續(xù)加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，加鹽，攪拌……

當我開始有點懷疑實驗?zāi)懿荒艹晒r，雞蛋竟然浮在了水中，把我激動壞了，然后我又試著用筷子捅了捅他，結(jié)果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來。

原來，如果在水里加了鹽，那么水的重密度就會大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來了，這次實驗成功了，我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來”這件事兒，所以非常有成就感呢!

雞蛋浮水作文 篇2

“媽媽，雞蛋能浮在水面上嗎？老師說可以哦，你覺得呢？”我半信半疑地問媽媽。

“雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來吧？要不我們來做一個‘雞蛋浮起來’的實驗吧。”我和媽媽對這個問題都充滿了好奇，迫不及待地開始做實驗。

我回想老師說的方法，準備了一個盛了水的透明塑料杯、一個雞蛋、一罐食鹽。實驗開始了，我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動不動了。接著，我把鹽一勺勺地加入水中，鹽越放越多，在杯底堆積了一層，可是“魚雷”像個貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢?！半u蛋怎么還不浮起來呢？難道是鹽沒溶解的緣故？”我心里暗自嘀咕，連忙拿起一根筷子，飛快地攪拌起來。我聚精會神地看著雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉了酒似地搖晃了幾下，又沉下去了。興許是鹽分不夠，我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽，眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯過了精彩的'瞬間。啊，浮起來啦！雞蛋終于“醒來”了，它浮出水面好奇地張望四周，我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按，可它像個本領(lǐng)高強的小和尚，不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢，真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水，“啊!太咸了?！蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說：“小傻瓜，你幾乎放了整罐鹽能不咸么。”

實驗做完了，可我還是對這個現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力又大于淡水的浮力，因此雞蛋就浮起來了。譬如在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因為死海的含鹽量極高。 ‘死海不死’就是這個道理啊！看了這些資料我恍然大悟。

生活中到處蘊藏著科學道理，只要我們留心觀察，敢于實踐，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮水作文 篇3

一杯水，一個雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯，是做實驗！

“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進了水杯里，雞蛋就像個跳水員那樣，以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。這時，老師笑著對我們說道：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”同學們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的同學看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個好辦法。

老師站在講臺上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看。”于是，放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場大雪?！把毕峦炅耍u蛋還是懶洋洋地躺在那兒。“攪拌攪拌。”同學們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)?！霸俜劈c鹽！”同學們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

老師示意大家安靜，并提出了一個新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學們你望望我，我望望你，都說不出個理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了?！甭犃死蠋熯@番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思，但我相信，只有我認真學習，不斷探索，就一定能打開科學的大門！

這真是一次有趣的實驗?。?/p>

雞蛋浮水作文 篇4

今天，上完科學課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后，我便迫不及待地做起了實驗。

我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興啊？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了?！眿寢屄牶?，摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學奧秘。

雞蛋浮水作文 篇5

今天，老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

首先，老師拿了一個普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個雞蛋和一杯

鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員，現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進去，似乎怕這個實驗不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因為，杯子里的雞蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的'花草，看著瞪大眼睛的我們。

這下老師贏定了，我們不服氣地對老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸?！逼鋵嵨覀儾幌敫蠋熧€，只想明白道理。老師準備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過最后老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進水里，就占了水的20%，就會讓這個雞蛋浮起來?！?/p>

這時候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮水作文 篇6

一上課，老師便說，今天要給大家變一個魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點懷疑：雞蛋又不是小船，那么實鼓鼓的一個疙瘩，怎么會浮起來呢？如果真浮起來，那可太好玩啦！

老師一進教室，只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。

教室里本來鴉雀無聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎？有的同學說，雞蛋肯定浮不起來；有的同學說雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說：“我們做實驗了，快過來看?！蔽覀儑诉^去，看見杯子里有三分之二的.涼水，老師先把一個雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見雞蛋沒有浮起來，同學們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒有浮起來，雞蛋像一個懶青蛙，沉睡到杯底，沒有動靜，第一次實驗失敗。

第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的霧，雞蛋浮起來了，同學們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實驗成功了，太好了！

我問老師雞蛋為什么能浮起來，老師說：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大?！?/p>

頓時我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多??！

雞蛋浮水作文 篇7

某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么??？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹并不滿意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看?！皠e吵，我給你看看就知道了?！蔽矣帽咏恿艘槐?，然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的.雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

原來，鹽在水中溶化后，會產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

其實生活中也有很多科學道理，科學秘密無處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮水作文 篇8

有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。

我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了!可是很快的.雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀，我成功了!”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說:“兒子，你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

雞蛋浮水作文 篇9

今天語文課，鐘老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室，微笑著對同學們說：“今天老師給大家做一個有趣的實驗，題目是：雞蛋浮起來了。

實驗開始了，鐘老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個優(yōu)秀的潛水員跳進大海，然后沉睡在海底。這時鐘老師讓同學們想一個問題：如果在水里加鹽，認為雞蛋會浮起來的同學請舉手，我和全班大部分同學都爭先恐后地舉起了手，只有一小部分同學覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……

猜完問題后，鐘老師開始往水里加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會，輕輕晃動了一下往上浮了一厘米，馬上又掉下去了，同學們都驚呼了一聲，“雞蛋怎么還不浮起來呢？”我心里開始著急起來；鐘老師神秘地眨眨眼，又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時雞蛋寶寶像個調(diào)皮的舞蹈演員，優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈，稍稍向上竄了大概四厘米，又繼續(xù)睡它的美容覺了，這時班級里的`同學都坐不住了，開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來，剛舉手說雞蛋會浮起來的同學唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說雞蛋不會浮起來的同學得意洋洋，大喊“耶……”

鐘老師抿嘴一笑，又繼續(xù)往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，并拿起筷子輕輕在水里攪拌，這時蛋寶寶終于像一個潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學們都高興得跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，只有那些說雞蛋不會浮起來的同學顯得有點垂頭喪氣……實驗做完后，鐘老師給我們揭開了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來了。

這節(jié)有趣的實驗課讓我大開眼界，還明白了一個科學道理，真是太精彩了！

雞蛋浮水作文 篇10

世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

今天，東方作文的老師走到講臺上說：“同學們，我們今天來教雞蛋游泳！”話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論起來，“怎么可能呢？”“對呀，雞蛋是不會游泳的?！甭犃送瑢W們的'議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會游泳呢？

實驗開始了，老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水里，像潛水運動員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒有浮起來，此時，同學們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人。”老師笑著說：“我沒有騙人，接下來你就知道怎么回事兒了?！?/p>

老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學們個個目瞪口呆。后來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。

通過這次實驗，我感受到了科學的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實踐。

雞蛋浮水作文 篇11

兩個玻璃杯，一個雞蛋，一個乒乓球，這就是我們今天的實驗器材，實驗人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會不會下沉，我們異口同聲的說：“不會?！庇谑?，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因為一批乒乓球內(nèi)有空氣，因為乒乓球輕……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個問題最后再揭曉答案。

緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個雞蛋放進去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個微小的舉動，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢？要通過實驗才知道。只見楊美麗從一個神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的`白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點，于是，我們像看到希望般的開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導致的結(jié)果?！本偷么藭r，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因為乒乓球的密度沒有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實驗。

我們終于把“世界難題”給解開了。

雞蛋浮水作文 篇12

雞蛋浮水，你們看過嗎？肯定沒有吧！想不想知道雞蛋浮起來的秘訣呢？想的話就跟我一起來吧！

實驗需要的材料是很容易得到的，分別是：一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

一切準備就緒后，就開始做實驗了！首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里，此時此刻，雞蛋像一塊大石頭，緩緩地往下沉，不一會兒，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧！它一動不動的樣子，像極了在睡大覺。接著，往杯里加入幾勺鹽，頓時，杯中像是下起了鵝毛大雪，雪花飄落下來的樣子讓人不知不覺就陶醉其中了。緊接著，用筷子快速攪拌起來，水中像出現(xiàn)了一個漩渦，漩渦停下來后，神奇的事情發(fā)生了，沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的，晃晃悠悠地浮出水面。你看！它真像潛水艇呀！看著浮起來的雞蛋，我高興得大叫起來。

這時爸爸回來了，他看了看桌面，又看了看我的興奮樣，猜出來其中的原委。看著興奮又滿臉疑惑的我，爸爸語重心長地說：“雞蛋之所以會浮起來，是鹽的'推波助瀾。清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來。”聽完爸爸的話，我恍然大悟。

一個小小的實驗，竟包含了這么有意思的學問，大自然真是一個神奇的萬花筒。今后，我要繼續(xù)學習更多的科學知識，才能探索到大千世界的奧秘。

鹽水浮雞蛋作文模板五篇

寫作是體現(xiàn)學生語文修養(yǎng)和素質(zhì)的重要方式之一，通過寫作，我們可以洞察生活的智慧，并分享自己的人生經(jīng)歷。在經(jīng)過持續(xù)的思考和創(chuàng)作之后，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)砹私裉炀实摹胞}水浮雞蛋作文”。我們將會從多個角度對這個領(lǐng)域進行深度分析，為大家呈現(xiàn)全面的內(nèi)容！

鹽水浮雞蛋作文 篇1

今天，我做完作業(yè)后，閑著沒事干，就做了一個雞蛋在水里浮起來的實驗。

我先準備了一些實驗器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。

我先在杯子里舀半大杯水，在把雞蛋放進杯里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時，我又往杯子里放些鹽。當我正要放的時候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“你看你又在瞎搗亂了，正經(jīng)事不做。”“不，我在做實驗，我在做怎樣讓雞蛋在水里浮起來的實驗?！辈贿^，媽媽一聽是這回事，連忙拿過一袋細鹽遞給我，說，“細鹽比粗鹽溶得快?！庇谑?，我就加了幾勺子細鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”

當我高興得手舞足蹈時，媽媽卻認真而有嚴肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”媽媽的提問，讓我的高興勁消去了一大半，我當時真的有點張口結(jié)舌了，什么道理都講不上來。但還是媽媽“原諒”了我，給我時間，讓我自己去查資料，找答案。后來，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學本領(lǐng)，長知識。真有意思！

鹽水浮雞蛋作文 篇2

今天上作文課的時候，老師說：“我們今天來做一個實驗，讓雞蛋游個泳?！痹捯魟偮?，同學們七嘴八舌的議論起來。有的同學說：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會游泳！”我不認為然。

上課了，老師拿出了實驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和凈水。首先老師往透明水杯中倒入半杯凈水，把雞蛋小心翼翼地放進水杯，有個同學大叫起來：“雞蛋肯定會沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動不動。

然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來了一點，像一位在旋轉(zhuǎn)著的跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊著：“雞蛋浮起來啦！”可沒過一會兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺了，這一幕讓我有點灰心。

老師見了，又放了勺鹽，繼承攪拌。神奇的一幕泛起了！雞蛋慢慢地浮了起來，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來?！盀槭裁措u蛋會浮起來呢？”我迷惑不解。老師說：“往水里加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來了，就像被鹽擠出來一樣?！痹瓉硎沁@樣啊！我恍然大悟。

多有趣的實驗?。∥覀兤綍r要多觀察、多思索，親手實踐一下就會發(fā)現(xiàn)有良多神奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

鹽水浮雞蛋作文 篇3

“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗?！蓖瑢W們都早已高興不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。

老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學們特別激動，特別著急，想著，老師怎么還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺。”

只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“假如我把雞蛋放進水里，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應(yīng)。有些同學急了，沖上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放?！庇谑牵R藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的水變得潔白潔白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了?！庇械耐瑢W沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。

趙彬鑫找了一本書，叫《游戲中的科學》。在這本書中找到了這個實驗的謎底：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。

今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。

鹽水浮雞蛋作文 篇4

“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”教室里傳來一陣陣歡呼聲，這到底是怎么一回事呢？

原來，寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。

老師準備的材料有：一個生雞蛋、一只筷子、一包鹽，還有一杯清水。

實驗開始了，老師右手拿著一個生雞蛋，笑著問我們：“大家知道這是什么嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個雞蛋呀！”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里，一位同學立刻站起來說：“呀，雞蛋沉下去了?！绷硪晃煌瑢W說：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒有浮起來呀？”“不是的?！崩蠋熣局鄙碜诱f：“你們忘記了嗎？我還沒放鹽??！”聽了老師的話，大家紛紛把張開的嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水里沉睡的寶寶一樣，一動不動的。

接著老師又說：“我要讓這個雞蛋從水里浮上來了，請大家認真觀察?！庇幸晃煌瑢W質(zhì)疑地說：“這不可能呀！一個沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來呢？”“凡事都沒有什么不可能的?！绷硗庖晃煌瑢W堅定地說。接著只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來，然后老師把鹽放在水里，用一只筷子把鹽攪拌均勻，之后老師又把雞蛋再次放在水里，雞蛋浮起來了，大家像野馬一樣沖上講臺，有的同學們用手輕輕點了下季度，只見雞蛋沉下去后又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。

后來老師給我們講了雞蛋為什么會浮起來的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。

從這堂課上我懂得了一個道理：我們身邊的科學其實有很多，只要我們多去探索，我們就一定會有所收獲的。

鹽水浮雞蛋作文 篇5

今天，我們在快樂作文做了一個有趣的實驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實驗?zāi)?？那就進入我的作文里面吧！

首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學們好奇為什么要準備這些工具呢？

實驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結(jié)果，沒有浮起來。同學們有的目不轉(zhuǎn)晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后，老師又多放了一點兒鹽水，結(jié)果浮起來了，同學們非常開心。結(jié)果，又掉下來了，頓時很吵，有的同學抱怨為什么沒有浮起來，有的同學很開心，還有的在發(fā)呆。那一刻實在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來，簡直就是一個字“帥氣”。

實驗中，老師感覺很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水里面，那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來，像游泳員一樣，在水里面屏息凝視，霎時，教室里非常安靜，因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面，大家目不轉(zhuǎn)睛，認真地盯著水里面像個喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯著杯子，發(fā)現(xiàn)雞蛋有了很大的反應(yīng)，似乎要成功了，老師把清水里的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神，全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起，清水里面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快，像河水的金魚一樣歡快的往終點里游。王老師和同學們就判定一定成功了。

從這個實驗我知道了科學家的奧秘，只要細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)更多偉大的知識。科學能帶給我們一種快樂，科學能帶給我們一種成長?？茖W能帶給大家一種愉快，大家知道科學是偉大的，是美不勝收的，是開心的。如果沒有科學，就不可能有結(jié)果。如果沒有科學為，就不可能有未來的實驗。我們一定要善于發(fā)現(xiàn)一些樂趣等。

鹽水浮雞蛋作文 篇6

“哇，真的浮起來了！”從三八班里傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。

原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的，同學們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環(huán)節(jié)。

實驗開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么？”全班同學異口同聲的說：“雞蛋，誰都認識”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水里會浮起來嗎？”有的說會，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇跡吧?！敝灰娰R藝博把雞蛋放進有清水的容器里?？呻u蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來，亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法說了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來呢？”

最后賀藝博告訴了我們這個實驗的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進去居然不會淹死，就是這個道理。

這真是一個有趣的實驗。

鹽水浮雞蛋作文 篇7

星期六，我在玩的時候，有一位小朋友說要給我們做一個有趣的實驗，只見他上了樓，拿了一個黑色的塑料袋，我們讓他打開見我們看看，他卻說，這是他的秘密，不能打開，等會我們就知道了。他這樣一說，弄得我們好奇心越來越強了。

他把我們領(lǐng)到了小花園，讓我們坐在石椅上，只見他把塑料袋打開，拿出一個雞蛋放入玻璃缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動也不動，接著他又拿了一包鹽，倒入一些放在玻璃缸里，又隨手拿了一根樹枝在杯里均勻地攪拌，跟著他的攪拌，雞蛋也發(fā)生了變化，雞蛋搖來搖去，可是雞蛋還是沒有浮上來?！半u蛋怎么沒有浮上來呢?你肯定在騙我們!”心急的我們議論紛紛。他說:“心不要太急，等一下你們就知道厲害了?！蔽覀冾D時鴉雀無聲，我們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來。只見他又向缸里加鹽，再用樹枝攪拌了一會兒，雞蛋終于聽話地離開缸底?！案∑饋砹?”不知是誰喊了一聲。同學們定睛一看，雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說:“我還能讓雞蛋浮出水面來呢!”我們幾乎停止呼吸，全神貫注地看著。他將半包鹽倒入玻璃缸里，用樹枝繼續(xù)攪拌了幾下，只見雞蛋露出了半個小腦袋。同學們脫口而出:“成功了!”此時，一個小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來了?！半u蛋為什么會浮起來了呢?”同學們都迷惑不解。他不慌不忙地說:“根據(jù)我的分析，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就浮起來?！?/p>

“哦!”我們聽了，恍然大悟。原來科學在我們身邊，處處有科學，只要留心觀察，就能找到。

“鹽水浮雞蛋”的實驗真有趣。

雞蛋餅作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)資料以供參考：“雞蛋餅作文”，謝謝您的關(guān)注希望我們能一起進步。作文是一個人思考表達和理解的重要階段，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關(guān)系。一篇好作文是非常吸引人心的。

雞蛋餅作文 篇1

我的媽媽非常愛我，她常說我是她的“心頭肉”。

有一天夜里，我忽然被伸進嘴里的什么東西驚醒了——原來是媽媽在給我量體溫。她一邊叮囑我不要咬得太用力，要含在舌頭下面，一邊撫摩著我的頭，表情十分著急。3分鐘后，媽媽小心翼翼地拿出了體溫計，仔仔細細地看了一遍又一遍，就怕看不準。

“唉，有39。5度呢……逛逛走，趕快去病院?！眿寢尳o我牢牢地裹了好幾件外衣，帶上我出發(fā)了。

一路上，媽媽又是焦慮，又是擔心，時不時地問我冷不冷。我感到非常難熬難過，可我知道，媽媽比我還要“非?！薄?/p>

掛號時，媽媽把我摟得牢牢的，生怕被別人給擠到了;在兒科等待時，媽媽就讓我侯在門口的椅子上，免得與其他病人交叉感染。

輪到我了。媽媽把我?guī)У结t(yī)生眼前，非常具體地說了病情，還問了病因。她仔細地聽醫(yī)生講話，生怕遺漏了哪怕一點點;驗血時，針扎在我的手上，仿佛扎在媽媽的心里;掛鹽水時，媽媽一直捂著我的雙手，怕我的手由于輸液而太冷。她還想方設(shè)法分披發(fā)我的留意力，使掛鹽水的過程變得有趣：她把帶來的書給我看，給我講故事，還跟我玩“烏龜烏龜跳”的小游戲……

我渴了，媽媽就像變魔術(shù)一樣從包里拿出了一瓶水遞給我——啊!原來媽媽早就為我預(yù)備好了。我忽然很打動：媽媽好細心啊，為我考慮得那么殷勤!

第二天醒來，我一睜開眼睛，就看到媽媽用那憔悴的目光微笑著看著我，我知道，媽媽昨晚肯定一夜沒睡好!

我愛你，媽媽!

雞蛋餅作文 篇2

我的媽媽對我很關(guān)心，她對我的愛我永遠記在心中。這無微不至的愛是多么的甜美！多么的暖和！

記得有一次媽媽去學校接我，快到家的時候，我忽然想出了一個小游戲，我就跟媽媽說：“媽媽，咱們玩?zhèn)€小游戲吧！”她好奇地問：“是什么游戲？”我接著說：“這個游戲沒有名字，游戲規(guī)則是你走一步，我就走一步?！眿寢屨f：“好?！庇谑俏揖秃蛬寢岄_始做游戲。媽媽的步子很大，我的步子很小，一會兒我就和她拉開了間隔?？墒峭媪艘粫何矣X得這樣玩很沒意思，就想玩一個刺激點兒的。趁媽媽不留意，我跑到另外一根小胡同里藏了起來。開始媽媽不停地叫我的名字，我裝作沒聞聲，不出來也不允許。媽媽急了，就四處尋找，當然也沒有找到。然后我看見她不停地問過路的人：“你看見我的孩子了嗎？”眼睛里都有了淚花了，看到媽媽焦慮的樣子，我這才知道我闖禍了，于是走過去叫了聲“媽媽”，媽媽埋怨地對我說：“你把我嚇死了，以后可別這樣了。”

還有一件事，是媽媽天天都必需做的事情。我有個不好的習慣就是天天晚上睡覺的時候，我喜歡開著燈睡覺，等我睡著了，她再給我關(guān)燈。有一天，我十一點才上床睡覺，那天媽媽忙碌了一天已經(jīng)很累了，直打哈欠。但我精神特別好，翻來覆去都睡不著，第二天我才知道她一直堅持到十二點才關(guān)了燈。

是啊！成長的路上有了媽媽，我才有這些錦繡的故事和夸姣的感覺，在此我想對您說：“媽媽，我愛您”。我為自己有這樣一個媽媽而感到自豪。長大以后，我將用雙倍的愛往返報我最愛的媽媽！

雞蛋餅作文 篇3

“咸蛋超人”，一聽這個名字你嚇一跳了吧！但是它并不是動畫片里的咸蛋超人，而是一個菜名。它的“祖先”是雞蛋餅。

雞蛋餅，簡單的說就是雞蛋加餅。但是經(jīng)過我的“整容”這后就變成了咸蛋超人，神奇吧！下面我把我的制作過程告訴你吧。

我是下廚，而這一次下廚我把當作“白老鼠“做實驗，弄得家里烏煙漲氣。但是我感覺到下廚的樂趣。我翻開食譜，看見了許多美味佳肴的菜，而我卻選擇了雞蛋餅。但是它并不難，但對于我來說這是一個挑戰(zhàn)。

我仔細地看著制作過程，進了廚房。首先拿一個碗，打上一個雞蛋。接下來加入面粉和適當?shù)乃當嚢琛．斪兂珊螘r，那么第一個步驟成功。第二個步驟我打開了火加上幾滴油再把攪拌好的東西下鍋，那油在不停的跳舞，嚇得我雞飛狗跳。但是經(jīng)過我的翻滾終于停了下來。突然，我記起了一件事我忘了放鹽。我想：現(xiàn)在鍋里放鹽應(yīng)該該不遲吧。我用勺子加了鹽，倒入鍋中。終于成功了，我拿著這一盆雞蛋餅給爸爸嘗，但爸爸卻吐了。原來我加太多鹽啦！

第二次，我吸收了上一次的經(jīng)驗再弄了一次。這次卻沒有下太多鹽，但卻把廚房弄得像賊搶過東西一樣，最后我還是成功了。這一次自稱“大廚師”的都稱贊，爸爸一邊喝水一邊稱贊（因為吃了太多鹽）。Yeah!成功了。

我看著這一盆雞蛋餅說：“色，黃里透白，所以顏色不錯；香，那可不用說了，當你在很遠的地方都能聞到（開玩笑）；味，也很好吃。那么，色香味俱全，還怕什么？

美食會開始了，們知道我是第一次下廚也夸我。

我對于這次的作品很滿意，你呢？

雞蛋餅作文 篇4

平清淡淡的雞蛋餅，普普通通的雞蛋餅。她穿戴一身褪色的衣服獨自坐在飯桌的角落里。

漢堡包、炸雞腿、嫩牛排他們穿戴華麗的服裝，吸引著孩子們的目光。就連細細的薯條都很受歡迎。木訥的雞蛋餅從來都沒有主題曲，只有清淡、普通得沒有人想接近她。

忽然有一天，我想要幫忙做一個雞蛋餅。我把面粉放進盆里，才發(fā)現(xiàn)原來做一張普通的雞蛋餅也不是一件簡樸的事情。希奇的是，誰？不管我多早起床，多晚回家，總能看到一盤熱乎乎的雞蛋餅。

好久以來，我每天吃的雞蛋餅全部都是媽媽在做，從來沒有一句怨言。全心又全力，直到顫動了身體。多少年了，媽媽默默地為我做著清淡的雞蛋餅。

霎時，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直是我的雞蛋餅；才發(fā)現(xiàn)她的皺紋是無法償還的借據(jù)；才發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)是永遠抹不去的記憶；才發(fā)現(xiàn)她的背影是無法釋懷的風景。

媽媽，我愛你！

雞蛋餅作文 篇5

看到街邊小攤上賣的那香噴噴的雞蛋餅，我總是“口水直流三千尺”，但賣的總歸是賣的，安全度不可靠。于是，我打算自己學做雞蛋餅。

早上一早，我就從床上豎了起來，洗漱完畢后，就樂哈哈地奔向我家附近的超市，買下了雞蛋餅所要的原材料：面粉、雞蛋、香腸、榨菜、香菇醬、番茄醬。

一路小跑回家，開始動手了，我先把面粉倒入一個大碗里，加以溫開水進行攪拌，直到面粉變成粘稠的面糊，在面糊里放入一些鹽和雞精。然后我又把香腸切成段，榨菜切成丁，切好蔥花，把它們放在不同的小碗里。

一切準備就緒，開始制作雞蛋餅了，我把平底鍋架在煤氣灶上，點燃了火，倒入一些油。不大會兒，油熱了，我用大勺子舀起一勺面糊，均勻地倒在平底鍋中。面糊魔術(shù)般地變成了一個大大的圓，我迅速拿起一個雞蛋，磕出裂縫，把它均勻地倒在圓餅上，用勺子攪勻。過了一會兒，鍋底的餅熟了，我拿起鏟子和筷子，準備翻面。要知道，翻面可是一項不簡單的技術(shù)活，我心里想著：一定要成功，一定要成功啊！“唰”，Yes！翻面成功了，哇哈哈哈哈，我得意得大笑起來。啊呀，不好，要焦了，等會兒再高興吧，餅要緊！我趕緊手抓一把榨菜丁、蔥花，撒在了餅上，然后夾起兩根香腸，放在餅中間。餅就快做好了，我用筷子和鏟子把雞蛋餅卷起來，然后用勺子舀些香菇醬、番茄醬、涂在餅上。一個雞蛋餅就做好了，聞聞，啊，真香。

有了上一次的成功經(jīng)驗，我就心中有數(shù)，于是緊接著做了好幾個雞蛋餅。

當我把香噴噴的雞蛋餅送到家人面前時，家人都不相信這是我做的，都以為是外邊小吃攤上去買的呢，家人吃后，紛紛向我投出贊賞的目光；我也吃了一口，果然很好吃。

啊，自己勞動的果實原來是這么香、這么美味，我再一次深深理解了這個道理。

雞蛋餅作文 篇6

今天中午，由于媽媽單位開會了，所以下班比平時晚了一些?；氐郊遥揖秃梆I。媽媽說：“那我們抓緊時間，做一些簡單的飯菜吧！”說著媽媽就在電飯鍋上熬上了米飯，然后，媽媽接著說：“咱倆分工，我炒菜，你做雞蛋餅，好嗎？“什么？媽媽，你讓我做雞蛋餅？我不會?！眿寢層霉膭畹脑捳Z說：“你會的，我說著你做就行了?！?/p>

于是，媽媽邊擇菜邊教我做雞蛋餅，媽媽先讓我拿兩個雞蛋打在一個碗里面，然后叫我放了三小勺面粉，再加上一些鹽，讓我攪攪。這時，我說：“太稠了。”媽媽說：“加一些水再攪攪?！?/p>

于是，我就去水管那去接水，然后又攪起來，可能是因為剛才加水太多的緣故吧，面糊又稀了些，媽媽看到后說：“沒關(guān)系，可以再放一點面粉，”于是，我又加了點面粉，攪了起來，這時，媽媽好像又想起了什么，對我說：“再放些蔥花吧！”于是，我又把媽媽切好的蔥花放了進去，攪了起來。這時媽媽已經(jīng)按下了電餅鐺的按鈕，在鍋里放了一點點油，不一會兒，油熱了，媽媽讓我把攪好的面糊倒進去，攤平后蓋上蓋，過了一會兒，媽媽又讓我把雞蛋餅翻過來，大約四五分鐘的時間，一張黃燦燦雞蛋餅就做好。

開飯了，我吃著自己做的雞蛋餅，心里美滋滋的，媽媽說：“你現(xiàn)在會做雞蛋餅了，以后餓了就可以自己做著吃了！”我說：“是啊，原來做雞蛋餅這么簡單啊！”“那開始你還說不會呢！你要相信，只要你想學，沒有學不會的。在學習上也是這樣，只要肯下功夫，一定能取得好成績?！?/p>

吃著自己做的雞蛋餅，我回味著媽媽說的話，真是受益匪淺。

雞蛋餅作文 篇7

天才蒙蒙亮，我迫不及待地起床為媽媽做豐富的早餐。我先拿起青瓜，把它洗干凈，切成一根一根的細絲，然后我把蛋打碎，把殼給扔到垃圾桶寶寶的懷里。我又拿起一袋面粉，倒入裝有雞蛋的碗里。我又在里面放了一些水，攪拌起來，它們在這個大家庭中和睦相處。

接著，我把火腿腸和青瓜絲放在一起，涂了一點海鮮醬。我聞了一下，說：“不錯，挺香的?！?/p>

最后，見證奇跡的時候到了，我把雞蛋加面粉的東西放進去，把火開小一點，然后將它們鋪開，鋪的薄薄的。

不一會兒，我一不留神，破了一個洞，我趕緊用“女媧石”來補。接著，我又放了青瓜絲和火腿腸。一道色香味俱全的雞蛋餅閃亮登場！

媽媽起來了，我連忙把雞蛋餅去遞過去，說：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽嘗了，兩顆“金豆豆”流了下來。

雞蛋餅作文 篇8

星期天的早上，我從夢中醒來，看見爸爸媽媽還在睡覺，但是我的肚子早就唱“空城計”了，怎么辦呢？于是，我準備自己動手做一道營養(yǎng)早餐雞蛋餅。

開始制作了，我學著媽媽的樣子，從碗柜里取出一只碗，先把一些面粉倒進去，倒半碗左右，接著，把水倒進碗里。這時我想：我做的雞蛋餅肯定很好吃！誰知，一走神就把水倒多了，變稀了，我再加點面粉，又變稠了，我想：怎樣才能把面粉和好呢？就在這時，媽媽醒來了，走進廚房，看我正在做雞蛋餅，便指導我怎么做。媽媽說：“你重新拿個碗，先加點面粉，再少加點水，太稠了接著加點水，這樣慢慢地加，就會調(diào)成正好的面團了！”聽了媽媽的話，我更加專注了，用筷子使勁攪拌，一會兒就覺得胳膊好酸，抬都抬不起來了。但是想到不能半途而廢，我立馬打起精神來，慢慢調(diào)，終于調(diào)成了正好的面團。接著，我拿了個雞蛋打進攪拌好的面粉里，用筷子繼續(xù)攪拌。媽媽說：“面團變得黃黃的、稠稠的、像奶昔一樣就可以了?！钡劝央u蛋攪拌均勻后，我往里面放蔥、鹽、醬油、辣椒粉、火腿腸

終于開火做蛋餅了，我先把煤氣灶打開，往鍋里倒了點油，等到油冒煙時，再把剛才調(diào)好的面團放入平底鍋里，只見平底鍋馬上響起了“zi、zi、zi”的聲音，沒多會兒，我就將已成形的餅翻了一面，不多時，一整塊雞蛋餅就做好了！

我連忙用筷子夾出一小塊，放進嘴里，真香?。∥医蚪蛴形兜爻灾易约鹤龅碾u蛋餅，真是自己動手、其樂融融?。?/p>

雞蛋餅作文 篇9

世界上最值得我們?nèi)セ貓蟮木褪菋寢?，是媽媽把我們帶到了這個世界，是媽媽把我們精心養(yǎng)育大，在我成長的歲月中，讓我印象最深刻的是清明節(jié)在武漢的一件事情。

不知從什么時候起，我的右手的大拇指和食指嚴峻蛻皮，媽媽決定帶我到武漢的大病院去看一看。早上，我們不到8點就起床了，在我刷牙時，媽媽叮囑我：“一定要快，動作溜巴點兒，今天姑爺爺掛的號很靠前呢！”8點10分，我們出了門，坐了地鐵，來到了協(xié)和病院，媽媽牽著我得了病的那只手，直奔皮膚科，看到電視上念到我的名字，于是我和媽媽來到了診室，在我看病時，媽媽緊促眉頭，雙手握拳，嘴里還不停地念叨：“一定不要出大問題?。　笨匆娽t(yī)生在病歷上寫“患有濕疹”時，媽媽很著急，醫(yī)生說：“去隔壁房里做個皮質(zhì)檢查，待會兒把檢查結(jié)果拿出來。”等了好久，結(jié)果終于出來了，醫(yī)生說：“是患有接觸性濕疹，開點藥就行了，還要留意，不能接觸金屬、塑料。”那些鋼筆怎么辦？“媽媽焦慮地問。醫(yī)生說：”這沒問題，假如不放心，就戴手套吧！“媽媽這才松了一口吻。過了一會兒，我們?nèi)ツ盟帲裁炊几愫煤螅覀儾烹x開病院，再看看媽媽，已經(jīng)疲勞不堪了。

我從小身體就不好，爸爸常年在外，媽媽帶著我不知跑了多少趟病院，回想起我生病的時候，媽媽對我的照顧，讓我想起了一首歌：”世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······“古人說得好：誰言寸草心，報得三春暉，媽媽，我在我心里說：”我永遠愛你！“媽媽，請聽我說地球媽媽尋醫(yī)記媽媽，我愛您

雞蛋餅作文 篇10

做的雞蛋餅又美味又營養(yǎng)，是我最愛的早餐。我很想學做雞蛋煎餅，和一說，媽媽竟然同意了。

星期天，我早早起了床，向媽媽請教做雞蛋餅的秘方，媽媽把步驟細細講了一遍，我便走進廚房大顯身手了。我先在碗中磕了兩個雞蛋，又放了兩勺面粉，還加了少許山芋粉——這可是媽媽的秘訣，加山芋粉后雞蛋餅吃起來會更有彈性。我在碗里加入適量的水，用筷子使勁攪拌，媽媽告訴我：“雞蛋和面粉要攪得很稀，當筷子‘站'不穩(wěn)時就可以了。”我攪拌了一會兒后，手一松，筷子倒了，“叭”我的臉上竟多了兩撇胡子，看來，面糊攪拌成功了。我又往碗里加了點鹽、味精、蔥花，一切準備就緒。

我打開電餅檔，在上面涂了一層油，等油熱了，再把面糊倒入鍋中，一邊倒，一邊轉(zhuǎn)動電餅檔，面糊慢慢向四周“爬”去，不一會兒，就占領(lǐng)了整個鍋底，變得又圓又大了。等底下這面熟了，我用竹鏟幫雞蛋餅翻了個身，可誰知我用力過猛，雞蛋餅分家了，好可惜呀！又過了幾分鐘，濃濃的煎餅香撲鼻而來，雞蛋餅做成了。

你看，我做的雞蛋餅金燦燦的，上面還透出點點綠色的“小嫩芽”，咬上一口，脆脆的，滿嘴流香，美味極了！們，你們是不是被我饞得流口水了呢？

雞蛋餅作文 篇11

我們這兒的風味小吃可多了，有烤羊肉串，烤雞，香菜雞蛋餅……其中香菜雞蛋餅是我的最愛。

香菜雞蛋餅味兒好，看相也很好，金黃色的雞蛋黃，鮮美的蝦片、綠色的芹菜、美味的香油，必不可少的鹽，味精、火腿腸、抹醬和辣汁醬，僅看著這些配料已經(jīng)令人垂涎三尺！

香菜雞蛋餅的做法很簡單，先在平鍋上撒上一些香油，等鍋熱了之后，用勺舀一些和好的面，把面均勻分開來，當面烤成金黃色的時候，將雞蛋打碎后放入，也均勻攤開，然后再翻過來烤一烤，這時在面上放入蝦米、芹菜、鹽、味精，再將火腿腸切成塊放入，最后將雞蛋餅卷起一半，抹上辣汁醬，喜歡吃辣的小客戶可以要求多放上些，最后一步用小平鏟將還沒有卷好的香菜雞蛋餅卷成長方體，這樣，一個色、香、味俱全的香菜雞蛋餅就好了。

吃香菜雞蛋餅的時候，我喜歡趁熱吃，因為趁熱吃可以吃出香菜雞蛋餅的“辣”一張口便咬了一大半，啃咬了幾下，便下肚子了，真是太爽口了，聽了上面的介紹，你是不是也想吃呢？來吧！我請客。

雞蛋餅作文 篇12

汪老曾祺先生說，“安身之本，必資于食”。作為蘇州這座所謂一點五線城市的新居民，就算你已經(jīng)安家于此，就算這座城已是你心歸處。但你身體的一部分——你的小小的舌尖總會不時喚醒你，讓你時時生起鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思。它或許是燕窩魚翅，又或許只是一碗小米粥。然而它就像一張永遠不會磨損的黑膠老唱片，無論經(jīng)年，只要一打開，熟悉的旋律響起，美好時光便會重來。

哦，懷念老味道，懷念我的雞蛋灌餅。

夾層麥餅，外焦內(nèi)酥，金黃色澤，麥香暖人。手指輕輕撥開面餅卷，看見嫩黃的土豆絲和碧綠的黃瓜絲靜臥其中，青翠生菜襯在它們與熱烘烘的面餅間，隔成了一涼一暖兩個世界。雙手捧著灌餅卷，咬一口，牙齒依次穿過酥脆的外殼，嫩綠的生菜，直達黃瓜、土豆絲的世界，舌尖經(jīng)歷一場自溫帶至寒帶的旅行。合攏咀嚼，口腔彌漫起的快感，牽動每一個毛孔的擴張，靈魂震顫！

是的，那種溫香脆軟涼熱交織的口感瞬間俘獲了我，于是沉淪，于是發(fā)狂愛戀。當我提筆寫下上面這段文字時，其實我知道這些文字是自己加了玫瑰色的調(diào)料和一點吃貨男生的矯情。是的，你不可能指望一個不到10歲的小學男生去精準描述他的美食初體驗。

那時我讀小學，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣城。一個清晨，媽媽把我?guī)У娇h實小門口的一個蛋餅攤前，花了5元錢贈給我一份金黃噴香的驚喜，于是一發(fā)不可收拾。

鐵皮架子小玻璃房，岸板上是面粉、配料和各色蔬菜，嵌入式的火爐上鏊子挺胸凸肚。雞蛋灌餅是現(xiàn)做現(xiàn)賣，那個小男生得以多次觀摩這個神奇時刻。只見老阿姨拿出一小團面，用搟面杖快速搟好，平鋪于鏊上，用毛刷上油。接著取一雞蛋，在臺邊輕輕磕碎，放入杯中快速攪成蛋漿花。在小男生驚異的目光中，面餅鼓起了一個個半透明的小泡泡，老阿姨挑其中最大的一個泡戳破，將雞蛋灌入其中，然后快速翻面，再煎好另一面，配菜自選。老阿姨隨手一卷，香噴噴的雞蛋灌餅出鍋了！男孩有時買，有時不買，但總是要看一番才心滿意足再回家。

男孩是我，那時媽媽還在鄉(xiāng)下，爸爸下班又晚，家中常常無人，吃上一卷蛋餅固然享受，只是消磨一段時間也覺得合算，與空空的家相比，這兒使我小小的心靈感覺安全。這對老夫婦，大約五十多歲的樣子，人很和藹。

后來搬家了，到另一個地方，雞蛋灌餅也有賣的，賣餅的是一位體態(tài)豐盈的大姐，餅的味道其實相差不大，但我總覺得少了什么，還是念想著那個老灌餅攤。

現(xiàn)在到了蘇州，一直沒見過有賣雞蛋灌餅的。有次媽媽買了一個，我沖過去打開袋子，看到的只是一塊干瘦的餅和幾根蔫吧的菜葉。于是腹誹，這不是雞蛋灌餅！這不是，至少在我心里不是。在這美食求精的蘇州，我卻為少了一張香噴噴的雞蛋灌餅而憂傷。

其實自己隱約也明白，恐怕蘇城最好味的雞蛋灌餅也無法慰藉我心，讓我尋得那種摻雜了鄉(xiāng)思和童年記憶的老味道了。

但是讀者，如果你在蘇城某處尋得最好的雞蛋灌餅，那還是一定要請告訴我。

哦，雞蛋灌餅，我的吮指之歡……

燒雞蛋作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

燒雞蛋作文(篇1)

一提起燒雞蛋，有些同學肯定會說：“家常便飯，這還不容易！”而我卻會面紅耳赤不好意思地說：“我不會?！?/p>

今天，我終于鼓起勇氣，讓媽媽教我燒雞蛋，媽媽爽快地一口答應(yīng)了。

我老練地打開煤氣灶，把鐵鍋放在灶架上，灶眼里竄出了藍色的火苗?！皫煾怠闭驹谝慌裕夷闷鹚?，接了半勺水，小心翼翼地倒入鍋中?！皫煾怠边B忙指導說：“等水起炮時，就可以把雞蛋放下去了?！蔽覐谋淅锬脕硪粋€雞蛋，沒多久，水就沸騰了。我趕緊把雞蛋敲碎，小心地放入鍋中。

過了一會兒，一股香味撲鼻而來。我連忙揭開鍋蓋，看見剛剛還是嫩生生的黃雞蛋，轉(zhuǎn)眼間就變成了白色的蛋塊了，中間黃色的蛋黃也被一層白色的東西包裹著。媽媽提醒我趕快給雞蛋翻個面，好讓那邊也煮熟來，我照著“師傅”的話小心翼翼的給它翻了個身。又過了一會兒，我就把雞蛋裝進事先盛有白糖的碗里，一碗雞蛋就燒好了。

我把雞蛋端到媽媽面前，請媽媽品嘗。媽媽舀了一小勺，撅起嘴巴一吃，高興地說：“嗯！好吃！好吃！我的女兒可真行?。　甭犃藡寢尩乜洫?，我心里美滋滋的。

燒雞蛋作文(篇2)

昨天傍晚，爸爸媽媽都出去工作了，只剩我在家里。

快吃飯了，爸爸媽媽還沒回來，我便想自己先吃，可是我一看菜只有兩三盤，而且都沒我喜歡的，我頓時冒出了一個念頭：自己燒雞蛋吧！

說干就干，我先從冰箱里拿出了兩個圓滾滾的雞蛋，哇！好冰那！再冰，我也緊緊握住它，生怕它掉了。

拿出一個碗，便“碰、碰”地砸起來，砸好了，我便拿著筷子快速地攪拌著。

因為我家燒飯用的是灶臺，點火可難住了我。我一邊點火柴，一邊拿著木屑，可是怎么也燃不起來。

碰巧，鄰居家的趙爺爺剛從我家門口路過，我便叫了聲“趙爺爺！”。

“誒~什么事呢？”“燒雞蛋，我柴火點不起……”“好，那我來幫幫你吧！”

說著，趙爺爺便拿起木屑，點起火柴，頗有精神地點了起來。

廢了九牛二虎之力，終于點好啦！火越來越大，我放了一點油，一失手，哇！好多都倒進去了！管他了呢……

油漸漸冒出一個個小圓點，該下鍋啦！我把雞蛋液倒在鍋上。

“啪啪啪啪啪”的聲音，把我嚇得不知道該怎么做。

因為是第一次燒雞蛋，不知道怎么樣才算熟了，怎么樣才算生了，所以我等了好久，便把雞蛋乘上了盤子。

天！怎么那么焦？黑乎乎的，似乎在說：“看你那么粗心，我的衣服都被你弄臟了！”

怎么辦呢！算了吧！我把焦的部分扔進了垃圾桶里，喂了鄰居家的小狗吃。

等雞蛋涼了以后，我便拿起筷子打算嘗一嘗。

天！我忘了放鹽！

雞蛋一點都沒味道，仿佛在喝礦泉水一樣……

怎么辦？！有了，記得媽媽燒飯時候太淡了都放胡椒粉的。

我倒了很多胡椒粉，生怕又沒味道。

這次，我懷有信心嘗了一口。

嗯……不錯，只不過太辣了，我喜歡辣的，可是我爸爸媽媽會上火，怎么辦呢？

我把雞蛋分成兩份，一份是辣的，一份是咸的。

恩恩！這次總好了吧！

這次燒雞蛋告訴我一個道理：做什么事情都要放下心來做，慢慢地會學會，不過要細心，不能粗心。

燒雞蛋作文(篇3)

“今天早餐吃什么呢？”媽媽問道首先展開了話題，“吃面條吧！”爸爸先發(fā)制人?！安?，我們每天都吃面條，現(xiàn)在我的肚子里還有面條呢！”我不讓爸爸半步……經(jīng)過今天早上的爭論，決定吃雞蛋，并把燒雞蛋這個任務(wù)交給了我。

這件事我可求之不得，我馬上去廚房，洗鍋去了。我開始燒了，我拿了兩個雞蛋，把它打破，放進碗里，用筷子把它們弄均勻。接著，開始燒開水了，我把鍋放到煤氣灶上，打開液化器，點火。只聽見“嘶嘶”的聲音，我便放心地去拌雞蛋了。

我等了一分鐘，不見鍋里有什么動靜，過了兩分鐘還是沒有，三分鐘也沒有，我打開蓋子一看，呀……怎么會跟剛放進去一樣呢？我便檢查起來，哦，原來是火還沒有點著。我便再一次把開關(guān)一扭，“哄”的一聲，火都差點燒到我的眉毛了，我被嚇得滿臉蒼白。但是火終于點著了！

我把剛拌勻的雞蛋放進燒開了的水里面，雞蛋一點點像細細的綢絲，一樣在水里面飄蕩。我用叉子把雞蛋弄開，放上點味精、鹽，再放上醬油和醋，一股香味迎面襲來，我的口水都一丈多高了。我想來想去總覺得還少一樣味道，哦！原來是辣椒！我馬上，把辣椒放到了這美味上，現(xiàn)在的雞蛋比剛才的更香了！

我馬上盛了一碗，哇！好香！(爸爸媽媽怎么夸你的？）

燒雞蛋作文(篇4)

今天是個星期日，天氣不錯，我的心情自然也不錯。今天風和日麗，陽光燦爛，空氣格外清新。

媽媽今天帶我們?nèi)ト虌尲?。一路上，小樹向我們招手，小草向我們微笑。到了三姨媽家，妹妹嚷著要哥哥燒雞蛋，哥哥經(jīng)不起妹妹的一番吵鬧，只得帶我們一起去了。

哥哥找到一塊空的土地，挖了一個長方形的大洞，哥哥吩咐我們拾一些干柴來，好做底火。我們把拾來的干柴整齊的擺放在大洞中，哥哥點燃了柴火，跳動的火焰像一朵正在怒放的大紅花，很是美麗。底火燒好了，接下來就要放雞蛋了。急性子的妹妹見火快滅了，不由分說，趕忙把手中的雞蛋放在上面。不料，哥哥卻說：“等一下，雞蛋不能就這樣放上去，要沾上濕泥巴才行！”“為什么要沾了濕泥巴呢？”我好奇的問?！耙驗榛鸫罅?，雞蛋承受不住熱量，就會炸開的?！备绺缃忉尩馈！翱墒悄膬簛淼臐衲喟湍?？”妹妹疑惑地問。這下我們可犯難了，這時機靈的我想到了一個好主意，我馬上到三姨媽家去用杯子舀了一杯水。我拿給他們看，說：“咯，用水一攪拌不就是的嗎？”聽了我的講解他們恍然大悟。調(diào)好濕泥巴后，每人把手中的雞蛋在“泥塘”里滾了幾圈，看不出一點雞蛋原來的色彩。我們將雞蛋投入火中，但妹妹卻把她的雞蛋一會拿出來，一會放回去。突然，只聽“啪”的一聲妹妹的雞蛋炸了，雞蛋沒熟，流出白色的蛋清。唉，她真倒霉。我和哥哥的雞蛋這時已經(jīng)燒好了，我用小棒輕輕的將雞蛋外殼的泥土敲掉。剝開殼一看，呵，熟了。渦嘗了嘗，真好吃，比哪一次都好吃一些。吃著我自己燒的雞蛋，我高興極了。

今天這一天沒算白過，讓我吃到了自己燒的雞蛋，也增長了一些見識。

燒雞蛋作文(篇5)

天漸漸黑了下來，我的肚子早就唱起了“空城計”，可媽媽還沒有回家。怎么辦?對了，我自己動手做一道營養(yǎng)晚餐——雞蛋餅吧！

我先把一些面粉倒進一個盛有少量水的碗里，再打一個雞蛋進去，用筷子小心地攪拌。不一會兒，面和雞蛋都攪勻了，我又往里面加了點蔥花、鹽和味精。這樣，色彩斑斕的“準雞蛋餅”就搞好了。然后，我把煤氣灶打開，往鍋里倒了點油，等到油冒煙時，趕緊把碗里的“準雞蛋餅”倒進鍋里。

“哧——”隨著一聲悅耳的入鍋聲，香氣撲鼻而來，轉(zhuǎn)眼之間，金燦燦的雞蛋餅就出現(xiàn)在我的眼前。這時，肚子“咕咕”叫得更厲害了。我連忙關(guān)火，用鏟子鏟出一小塊，放進嘴里。啊，那味道就是一個字——香！對了，還忘了兩個字——真燙！

燒雞蛋作文(篇6)

今天是個星期日，天氣不錯，我的心情自然也不錯。今天風和日麗，陽光燦爛，空氣格外清新。

哥哥找到一塊空的土地，挖了一個長方形的大洞，哥哥吩咐我們拾一些干柴來，好做底火。我們把拾來的干柴整齊的擺放在大洞中，哥哥點燃了柴火，跳動的火焰像一朵正在怒放的大紅花，很是美麗。底火燒好了，接下來就要放雞蛋了。急性子的妹妹見火快滅了，不由分說，趕忙把手中的雞蛋放在上面。不料，哥哥卻說：“等一下，雞蛋不能就這樣放上去，要沾上濕泥巴才行！”“為什么要沾了濕泥巴呢？”我好奇的問?！耙驗榛鸫罅耍u蛋承受不住熱量，就會炸開的?！备绺缃忉尩?。“可是哪兒來的濕泥巴呢？”妹妹疑惑地問。這下我們可犯難了，這時機靈的我想到了一個好主意，我馬上到三姨媽家去用杯子舀了一杯水。我拿給他們看，說：“咯，用水一攪拌不就是的嗎？”聽了我的講解他們恍然大悟。調(diào)好濕泥巴后，每人把手中的雞蛋在“泥塘”里滾了幾圈，看不出一點雞蛋原來的色彩。我們將雞蛋投入火中，但妹妹卻把她的雞蛋一會拿出來，一會放回去。突然，只聽“啪”的一聲妹妹的雞蛋炸了，雞蛋沒熟，流出白色的蛋清。唉，她真倒霉。我和哥哥的雞蛋這時已經(jīng)燒好了，我用小棒輕輕的將雞蛋外殼的泥土敲掉。剝開殼一看，呵，熟了。渦嘗了嘗，真好吃，比哪一次都好吃一些。吃著我自己燒的雞蛋，我高興極了。

燒雞蛋作文(篇7)

雞蛋人人都愛，對于雞蛋的烹飪方法，有人喜炒，有人愛煮，更有人愛蒸。

我不愛炒，也不愛煮，更不愛蒸，獨愛那燒。燒雞蛋的味道遠遠高煮，煮的雞蛋雖軟但不香。炒的雞蛋雖香，但不易消化，蒸的雞蛋雖易消化但太軟。都不如燒雞蛋。燒雞蛋別有一番滋味。剛?cè)〕鰜淼臒u蛋燙燙的。蛋殼的顏色更深些，看著就有食欲，遠遠高于煮。剝開蛋殼，蛋清微微發(fā)黃，聞一聞香，一下子就把味蕾調(diào)動起來。這時我已經(jīng)垂涎欲滴，咬下一小口，細細品味，燒雞蛋的美味全部散發(fā)出來，給人以精神的蔚籍。

這是燒得好的，如果燒得不好，炸開了，也不要慌，這時的雞蛋是我最喜歡吃的，取出時，炸開的地方已被燒糊，有的蛋殼以燒為灰燼，把灰去掉，蛋清的顏色更深也更硬，越嚼越香。

燒雞蛋還是自已燒的好。選擇上好的雞蛋，當火候差不多時，把雞蛋扔進去，用灰埋上，這時候，火不能太大，火太大，雞蛋很容易炸開，火太小，雞蛋燒不熟?，F(xiàn)在只需要靜靜的等待，然后就可以吃了。

記得有一次，燒雞蛋時，我扔進去兩個，有一個用灰埋上，默默無聞，另一個繼續(xù)過五關(guān)斬六將，像個英雄一樣，可是他太高估自己了，最后只聽一聲崩，這個英雄似的雞蛋光榮的結(jié)束了自己的使命。而那個雞蛋呢？它在那里被灰慢慢的燒熟了。這時我想起了龜兔賽跑的故事。雞蛋亦如此。人亦如此，世間萬物也已如此。

初二:張希鈺

燒雞蛋作文(篇8)

雞蛋人人都愛，關(guān)于雞蛋的烹飪辦法，有人喜炒，有人愛煮，更有人愛蒸。

我不愛炒，也不愛煮，更不愛蒸，獨愛那燒。燒雞蛋的滋味遠遠高煮，煮的雞蛋雖軟但不香。炒的雞蛋雖香，但不易消化，蒸的雞蛋雖易消化但太軟。都不如燒雞蛋。燒雞蛋別有一番滋味。剛?cè)〕鰜淼臒u蛋燙燙的。蛋殼的色彩更深些，看著就有胃口，遠遠高于煮。剝開蛋殼，蛋清輕輕發(fā)黃，聞一聞——香，一會兒就把味蕾調(diào)集起來。這時我現(xiàn)已垂涎欲滴，咬下一小口，細細品味，燒雞蛋的甘旨悉數(shù)發(fā)出出來，給人以精力的蔚籍。

這是燒得好的，假如燒得欠好，炸開了，也不要慌，這時的雞蛋是我最喜歡吃的，取出時，炸開的當?shù)匾驯粺?，有的蛋殼以燒為灰燼，把灰去掉，蛋清的色彩更深也更硬，越嚼越香。

燒雞蛋仍是自已燒的好。挑選上好的雞蛋，當火候差不多時，把雞蛋扔進去，用灰埋上，這時候，火不能太大，火太大，雞蛋很簡單炸開，火太小，雞蛋燒不熟?，F(xiàn)在只需要靜靜的等候，然后就可以吃了。

記住有一次，燒雞蛋時，我扔進去兩個，有一個用灰埋上，默默無聞，另一個持續(xù)過五關(guān)斬六將，像個英豪相同，但是他太高估自己了，最終只聽一聲“崩”，這個英豪似的雞蛋榮耀的完畢了自己的任務(wù)。而那個雞蛋呢？它在那里被灰漸漸的燒熟了。這時我想起了“龜兔賽跑”的故事。雞蛋亦如此。人亦如此，人間萬物也已如此。

煎雞蛋作文

作文是個人自由表達意見和思考的重要方式，頻繁進行寫作可以提升我們的思維邏輯性。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，大家會擔心自己寫不好作文嗎？請邀請您的朋友一起參與這個慈善項目分享善良。

煎雞蛋作文【篇1】

上個星期天的早晨。六點左右，我就起床了，我起這么早是因為我要給全家做早飯。

我打開煤氣灶，把火開到中等，然后倒入少量的油，拿出8個雞蛋，在鍋邊敲一下，出現(xiàn)了一條縫，扒開，蛋清和蛋黃一起哧溜一下滑進了鍋中。過了一會兒，蛋清變白了，底部也開始慢慢凝固了。是時候翻面了，我拿起鏟子，以迅雷不及掩耳的速度把它鏟起，翻了一個面，它被我翻了個底朝天，又過了一會兒，終于好了，我把雞蛋鏟了出來，它還滋啦滋啦地響著，好像在對我說：祝子岑，不錯呀。我又按這個方法煎了6個。

在煎第7個的時候，我把火開大最大，倒了半桶油，頓時鍋里噼里啪啦響個不停，然后我打入雞蛋，沒想到我才打入雞蛋，鍋里滾燙的油四處亂跳，我嚇得扔下鍋鏟就跑走了，可當油不跳時我回到廚房這個雞蛋已經(jīng)焦了。我只好再重煎一個了。

8個雞蛋全部煎完后，我把家人們都叫醒了，大家品嘗了一下，說：我們家寶寶長大了，都會給我們煎雞蛋了。我嘗了一下，色香味俱全，我三兩口就吃完了。

煎雞蛋作文【篇2】

昨天老師布置了一個作業(yè)名字叫煎雞蛋。

我先拿出一個大雞蛋，再拿出一只碗。再把雞蛋清洗了一下，就把雞蛋輕輕敲開來，雞蛋破了，再把雞蛋倒入碗里。蛋黃像瑪瑙一樣晶亮，我拿杯子把雞蛋攪拌均勻。啪啪的聲音像音樂一樣優(yōu)美，蛋黃像個玩耍的孩子一樣翻跟斗。接著我點來煤氣，火焰歡樂的舔著鍋底，再往鍋里倒了一點油。過了一會兒，油冒煙了，我趕緊把雞蛋倒入鍋里，油劈劈啪啪地朝四周飛散。我立刻向小老鼠一樣竄到一邊，我非常害怕油濺到我身上。過了一會兒，我小心地走到桌子前，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。像太陽花一樣美觀，我在把雞蛋翻個面，再把它盛起來。我把鼻子湊到碗前，一陣蛋香鉆入我的鼻子里。我迫不及待的想要吃幾口。

這次的煎雞蛋真有意思。

煎雞蛋作文【篇3】

“咕嚕咕?！钡穆曇粲衷谖叶吳那捻懫?。唉，這令人失望的胃，我剛吃了巧克力，為什么又抗議了？這次我煎個雞蛋給你吃。

我像離弦之箭一樣沖進廚房，從冰箱里拿出一個雞蛋，砰的一聲關(guān)上冰箱門。我把鍋拿出來，擦干凈，放在爐子上。然后我打開煤氣爐，藍色的火焰就出來了。我抓起油瓶往鍋里倒了點油。突然，油爆炸了。還不止這些。我拿起雞蛋，敲了敲，又打碎了。透明的蛋清和金黃色的蛋黃立刻滑入鍋中。我熟練地做好了，不一會兒，香氣就從鍋里飄了出來，真的讓人流口水。

直到雞蛋被煎成金黃色，我才把它們放進碗里?？粗瘘S的顏色，聞著它誘人的香味，忍不住想咬一口。

我狼吞虎咽的時候差點沒噎著。甜，真的甜，特別甜！肚子，這次滿意了嗎？

煎雞蛋作文【篇4】

平常都是媽媽給我做飯、菜。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽煎雞蛋的動作十分熟練，雞蛋不但顏色鮮，而且味道十分香，我興奮的說：“煎雞蛋好玩，想親自做一次?！?/p>

我從廚房里拿出一個碗，在從冰箱里拿兩個雞蛋，把雞蛋放到碗里，去洗鍋，洗干凈后，等鍋把水炒干后，把油往鍋里倒，過一會兒，油響起來，把雞蛋打爛一小點，我把雞蛋一瓣開，黃澄澄的蛋黃從里面流出來還有透明的蛋清，再往鍋里加了一點鹽，但是，鹽不能加多，如果加多了會咸，所以說我們要放少一點鹽，并且，還要不停的攪拌，攪拌好以后，把紅彤彤火退了，把雞蛋在煎一會兒，就可以出鍋了。我把雞蛋拿出來放在碗里，這樣就把兩個雞蛋抬到桌子上，我迫不及待的嘗了一口，真香！真好吃！媽媽也來嘗了一口說：“不錯，我家孩子已經(jīng)長大了?！痹賸寢尩膸椭?，我終于會煎雞蛋了。

爸爸吃著我炒的雞蛋說說笑笑可高興了，別提我有多么高興了。

煎雞蛋作文【篇5】

以前，雞蛋總是爺爺煎給我吃，今天是爺爺?shù)纳眨铱梢l(fā)揮我的威力啦！

我一早醒來，先從冰箱里拿出了一個新鮮雞蛋，再打開煤氣灶和油煙機，“呼”藍色的火苗跳了出來。我把平底鍋放在煤氣灶上。隨后，我又在鍋里“咕嘟咕嘟”地倒上油，開小火，不久，鍋里就開始“滋啦滋啦”地冒起油煙。

這時，我學著爺爺?shù)臉幼?，拿起雞蛋輕輕地在鍋邊敲了敲。只聽“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了一條縫。我趕緊把蛋殼掰開，蛋清包裹著蛋黃跳進了鍋中，頓時，雞蛋周圍不停地冒著泡泡，不時還傳來“滋滋滋”的聲音。不一會兒，一面雞蛋已經(jīng)熟了。我用鍋一揚，雞蛋像一張圓圓的餅，快速地飛上去，又啪的一聲落了下來。不一會，雞蛋已經(jīng)煎熟了。

于是，我拿出一個盤子，把雞蛋盛好，滴上幾滴料理，煎雞蛋完工啦！爺爺吃了我煎的雞蛋連連夸獎。我心里比吃了蜜還甜。

煎雞蛋作文【篇6】

今天，我?guī)蛬寢尲咫u蛋。

我先把煤氣灶的火打開，讓鍋加熱，然后我把雞蛋打進一個碗里，蛋黃像剛剛升起的太陽，透明的、粘糊糊的蛋白，圍在蛋黃邊。鍋熱了，我把油放下去，再把油晃一晃，鍋里冒出很多煙，油已經(jīng)熱了，我把雞蛋入下鍋，只聽噼哩啪啦一聲，嚇得我馬上跑開了。等鍋里平靜了一點后，回來一看，蛋白的顏色變白了，而且邊上也鼓出幾個小泡泡，蛋黃還和剛打出來時一樣。煎了一會兒，我用鍋鏟把蛋翻了個面，看到蛋的外面黑糊糊的，只有中間一點是金黃的。再煎一會兒，陣陣香味向我飄來，我把雞蛋翻了個面，雞蛋已經(jīng)變得焦黃了，蛋就煎好了。

我和媽媽每人吃了半塊，覺得雞蛋的味道有點淡，原來是忘了放鹽。媽媽嘗了嘗，說：雖然焦了，但還是很香。

煎雞蛋作文【篇7】

在我們每個人的生活中，都早上過許許多多的失敗，但最后成功了，這樣我們感悟很深。

記得又一次，那是老師一個寒假作業(yè)，那就是學會一件技巧，我想了想，自行車嗯我會了……到底學什么呢？就在我發(fā)愁的時候，爸爸給了我一個好主意，那就是學做飯，萬一爸爸媽媽，我還給自己做飯，我義無返顧的選擇了學習煎雞蛋，開始我還要學打雞蛋，媽媽先給我做了一個示范，我也開始拿著一旦模仿，我擔心我一打雞蛋殼全碎了，我就輕輕的在碗邊，碰了一下，看見了有一點小口，讓我很滿意，可是接下來可就難了，我照媽媽的把雞蛋掰開，可是媽媽輕輕就掰開了，我費了半天的得勁，再掰開，蛋汁留了我一手，所以打出了里面都快沒了，真是太失敗了，第一次，我的打雞蛋又失敗告終，我要打第二個，我就還照媽媽的，打的不輕不重，輕輕一掰，太好了成功了。

要見了，倒上油，把雞蛋打進鍋里，鍋里發(fā)出刺、刺的聲音，一兩分鐘后，我就沒有耐心再等待了，忍不住，用鏟子把雞蛋翻了過來，可是令我吃驚的事還沒有熟，媽媽告訴我，你要等個四五分鐘才能翻呢，現(xiàn)在就太早了，第一個又失敗了，一個半生不熟的煎雞蛋出鍋了，我有對媽媽說，不行，我要再來一次，我照著媽媽的說法，等到四五分鐘后，我翻了過來，照這樣，幾分鐘后，一個香噴噴的雞蛋出爐了，這真是太好了。

今天的煎雞蛋給了我啟發(fā)，失敗乃成功之母。

煎雞蛋作文【篇8】

今天，是個艷陽天，我們在家里玩。我對媽媽說：我餓媽媽說：自己去煎雞蛋我來到廚房，我把煎雞蛋的小鍋放到爐盤上，一扭打火開關(guān)，只聽見啪啪的一聲，藍色的火焰竄了上來。

不一會兒，鍋里熱起來了，我就把火開小了一些。我學著媽媽平時的樣子，在鍋里放點油，撒點鹽，然后拿著一個雞蛋輕輕地在鍋邊敲了一下，雞蛋馬上出現(xiàn)一道裂縫，我用雙手把雞蛋殼掰開，蛋清蛋黃乖乖地落進了油鍋里。蛋液慢慢地變成了一朵黃心白瓣的大花。我又再撒點鹽在大花上這一面煎得差不多時，就用鏟子把雞蛋翻了個身，過了一會兒雞蛋煎好了，我連忙用鏟子把雞蛋鏟了出來，盛進碗里。

??！終于大功告成了，煎成了色香味俱全的煎雞蛋。我看見了這煎蛋，口水直流三千尺，我忍不住咬了一口，非常美味。我高興地說：自己做的煎雞蛋，真香呀！

煎雞蛋作文【篇9】

老師說今晚讓我們回家煎荷包蛋，班級里立刻炸開了鍋。我既興奮又緊張，心想：煎荷包蛋？我只吃過荷包蛋，沒煎過荷包蛋，老師不是在難為我嗎？我能做好嗎？我對“煎荷包蛋”這件事充滿了疑惑。

我回到家，激動地把這事告訴媽媽，媽媽很支持，馬上給我準備起材料，說要和我一起做。材料分別是：不粘鍋一個，鏟子一把，盤子一個，雞蛋一個，油一些，椒鹽一些。等把材料準備好后，我穿上圍裙，圍裙有點大，穿著一點也不舒服。不過，穿上圍裙的我還真像一名小廚師呢，真好玩！

我先把不粘鍋預(yù)熱一會兒，接著倒入一些油，千萬不要倒太多，不然你的荷包蛋會變成蛋花湯的。接著，我小心翼翼拿起雞蛋放在鍋邊，這時我的心怦怦直跳，下不了手，但最終我還是“狠”了“狠”心，把雞蛋殼的一邊敲了個破口，露出的蛋白和蛋黃好美呀，透明的蛋白包裹著黃黃的蛋黃，像一位美麗的新娘，她那嫩黃的“皮膚”外穿著的是她那透明的婚紗。蛋黃雖小，卻酷似一個小小的太陽，發(fā)射著萬丈光芒。我雙手一扳，整個雞蛋完好地掉入鍋底。

剛一入鍋，蛋白馬上凝固成形，從原來的透明狀變成了乳白色，蛋黃還是“無動于衷”，懶懶散散的，好像一個還在睡覺，叫不起床的孩子。漸漸地，蛋黃也逐漸變成了固體，像一個咧著嘴大笑的笑臉，又似交通信號燈中的黃燈，真的可以以假亂真了！

這時，我開始試著用鏟子想把雞蛋包起來，結(jié)果雞蛋就是不進入鏟子的“魔掌”中，急得我直跺腳。這時媽媽在一邊耐心地指導我方法，在經(jīng)過和煎蛋的一番搏斗后，我終于把它變成了荷包蛋。

最后，我在荷包蛋兩面都灑上椒鹽，盛到盤子上，讓人垂涎欲滴的荷包蛋就大功告成了！

哈，自己煎的荷包蛋就是不一樣，真好吃呀！現(xiàn)在想想，之前付出的辛苦也是值得的呢！

煎雞蛋作文【篇10】

昨天中午，我第一次練習煎雞蛋。我先拿出碗，又從冰箱里拿出二個雞蛋，再把雞蛋在碗邊重重地嗑幾下，雞蛋裂了。我用力把雞蛋剝開，黃澄澄的蛋黃和蛋清流下來。等鍋干了以后，把油放到鍋里燒熱，再將雞蛋倒入鍋中，只聽見“噼哩啪啦”的聲音，雞蛋開始冒泡泡了，泡泡越冒越大。我害怕了，趕緊大喊媽媽。

媽媽教我用鏟子壓一壓，讓雞蛋的一面煎熟，然后再用鏟子輕輕一鏟，煎另一面。我用鏟子鏟，第一遍雞蛋沒有翻過來，看來給煎雞蛋翻個身不象看媽媽做的那么輕松，我翻了好幾遍最終才把雞蛋翻過來。雞蛋煎好了，我放了鹽、糖、醬油，蓋上鍋蓋煮了一會兒，香噴噴的煎雞蛋就做好了。

我高興地盛上來，忍不住地先嘗了一口。?。≌婧贸园?！吃著我自己煎的雞蛋，心想：看太別人做事容易，自己做起來并不那么容易。

煎雞蛋作文【篇11】

如果我說我這么小就會煎雞蛋了，你肯定不會相信?！凹咫u蛋”對于這么小的孩子是不是有點危險呢？嘿，你別不信，我還真的就做到了！

就今天，我讓媽媽教我煎雞蛋。我先把平底鍋放在電熱爐上，再插上電。把旋鈕轉(zhuǎn)到“煎”檔上，不到半分鐘，鍋就熱了。我把油倒到鍋上，發(fā)出“滋滋”的響聲。緊接著，我右手持雞蛋，以鍋邊緣磕破雞蛋，接著將蛋殼掰開兩部分，逐漸讓雞蛋液劃入鍋中。蓋上鍋蓋，只聽到雞蛋在跟熱乎乎的鍋底做“斗爭”的聲音。那聲音像是火燒旺的聲音，也像是鋸木頭的聲音。不一會兒，我打開鍋蓋，一個油“泡泡”爆開了，滾燙的油硬生生地濺到額頭上，好痛！可我還是守著雞蛋，一想到自己的杰作馬上誕生，我可舍不得走開呢。蛋熟了，我小心翼翼把它夾到盤子里，品嘗著我煎的.雞蛋。??！脆生生的邊，富有彈性的蛋清；糯糯的蛋黃,真好吃呀。耶，真是太棒了！

這是平凡又有意義的一天，我學會了自己煎雞蛋，體會其中的奧妙和收獲的快樂。

煎雞蛋作文【篇12】

今天，我想自己煎雞蛋。于是我告訴了我媽，我媽欣然同意。

煎雞蛋之前，我從柜子里找了個鍋，倒了兩勺食用油。之后迅速從冰箱里拿出一個雞蛋，放在盤子邊上，“吭”的一聲打碎，將蛋液倒入鍋中。哦天哪！蛋液有點散。我該怎么辦？我急得跺腳，不知道該怎么辦。突然，我媽嗖的一聲從客廳飛了出來，拿起鏟子，把散落的蛋液收集在中間，然后蛋就成了圓形。然后，右手拿著鏟子，左手拿著“筷子哥”把雞蛋翻過來。

哦耶！煎蛋差不多可以煎了。它是圓的，像一個小圓球，顏色金黃，仿佛是炸金。真的很漂亮！我往鍋里倒了半碗水，放了一茶匙醋和鮮醬油在里面，這樣味道才能變得更加鮮美。最后，我在鍋里放了一點鹽。

是的，煎蛋準備好了。我會聞到的。很好吃。人家恨不得咬一口！我會煎蛋！如果我愿意，我可以自己煎雞蛋，這樣我就不用再打擾我媽媽了。