成長(zhǎng)的初中作文

成長(zhǎng)的初中作文16篇。

對(duì)于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？在這里，你不妨讀讀成長(zhǎng)的初中作文16篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

成長(zhǎng)的初中作文(篇1)

成長(zhǎng)的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長(zhǎng)起來，驕傲的自信的仰起頭。

成長(zhǎng)是艱辛的。

就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長(zhǎng)起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長(zhǎng)的不易。

成長(zhǎng)是苦澀的。

常在幼時(shí)不聽話而被教訓(xùn)?；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是感動(dòng)的。

成長(zhǎng)的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對(duì)你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對(duì)我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠(chéng)摯的心臟。成長(zhǎng)給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財(cái)富。

成長(zhǎng)的初中作文(篇2)

習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過程中，需要好習(xí)慣來澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。

我從小就有愛看書的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書了，對(duì)書的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。

如果好習(xí)慣是一棵樹，那么成長(zhǎng)就是一片樹林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。

成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)的初中作文(篇3)

打開記憶的大門，沿著小路走進(jìn)去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)成為一名小學(xué)生，可是永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí)代發(fā)生的趣事。

俗話說：愛美之心，人皆有之。在我兒時(shí)，曾發(fā)生過一件讓人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家時(shí)，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艷麗的化妝品。我便拿起粉往臉上撲，把臉撲得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆把自己的眉毛描了描，接著拿起口紅朝自己的小嘴涂了一下。做完了這些，我美美地在想，這下我可和電視里的演員一樣漂亮了，一定是大美女啦！我正出門，突然想到：何不讓自己欣賞一下呢？是呀，我放慢了腳步，樂滋滋地來到鏡子前面?！鞍?！”我尖叫一聲，我被自己的怪樣子嚇著了，這哪叫人嘞，簡(jiǎn)直是一個(gè)丑八怪。看看，眉毛一條彎，一條直，并且是一條粗，一條細(xì)呢，再瞧瞧臉吧，一塊兒黑，一塊兒白，像條斑點(diǎn)狗似的，眼影也沒有涂開，別人不知道還以為我害紅眼病了，嘴巴更是顯眼，口紅一直繞著小嘴走了個(gè)大圈，還有……我都不敢再看下去，趕緊跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈，又來到鏡子前照了照，現(xiàn)在的樣子好看多了。

還有人說，隔代疼。記得有一次，我騎著新買的自行車在家里走來走去，挺單調(diào)的。這時(shí)，姥姥走了過來，我對(duì)姥姥說：“我來帶你吧。”“好哇?！崩牙阉齑饝?yīng)了，可我怎么也騎不動(dòng)，姥姥說，等你長(zhǎng)大了再帶我。說著就離開，我不樂意了，說什么也不肯讓姥姥走。姥姥無奈地又答應(yīng)了我。這下，我感覺車子有點(diǎn)動(dòng)了，正要帶勁蹬車，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒有罵我，還鼓勵(lì)我多鍛煉，等騎熟練了，讓我?guī)е酱蠼稚瞎湟还洹?/p>

還有一次，我考試回來，媽媽說：“今天考試了，要是考好了，我?guī)愕酵饷娉悦鏃l?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。待考試卷發(fā)下后，我呆了，才84分。到家，我沒敢告訴媽媽。媽媽也沒有問起分?jǐn)?shù)的事。我心一直是忐忑不安，終于忍不住地告訴媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，還帶著出去吃了面條。媽媽雖沒說什么，但她的目光流露出一絲失望……我內(nèi)心感到十分慚愧。

童年的這些事，讓我懂得自然是最美的，愛是最幸福的，也是最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的初中作文(篇4)

在生活中人們都在歌頌著母親的愛。父愛卻沒有幾個(gè)人提起過！但在我的心里，父愛也很偉大！

小學(xué)時(shí)的一天下午，不知從哪里刮來了一陣強(qiáng)風(fēng)，緊接著天空漸漸的暗了下來，接著悶雷炸開了！真是驚天動(dòng)地！嚇得低年級(jí)的小朋友哭了起來，在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都狼狽的跑上了教學(xué)樓……

“鈴……”，放學(xué)了！雨依然下個(gè)不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著家長(zhǎng)的到來。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長(zhǎng)們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場(chǎng)。

我站在樓梯口，感覺自己被遺忘了。時(shí)間一分一秒的過去了，人群漸漸的散開了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家?！斑@鬼天氣，雨什么時(shí)候才能停下來？”我心里想。這時(shí)我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。

學(xué)校里的燈亮了起來，班級(jí)里就只剩下了我和兩個(gè)陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影向這里走來。“走吧！”“哦！”我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的對(duì)話。此時(shí)我心里有些高興又有些擔(dān)心。

成長(zhǎng)的初中作文(篇5)

從無憂無慮的小學(xué)生活，步入到現(xiàn)在繁忙負(fù)重的初中生活之前，我就早已想過。到了初中，我的生活會(huì)變成什么樣？我周圍的同學(xué)會(huì)很好相處嗎？我的老師會(huì)平易近人嗎？我的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上嗎？一個(gè)又一個(gè)棘手的問題攪得我頭大，我對(duì)自己沒有了信心。

其實(shí)這些問題總是要遇到的。畢竟小學(xué)與初中有太多不一樣。在小學(xué)，都是相處了6年的老同學(xué)，大家感情好，有什么事都能幫一把。老師也將你的學(xué)習(xí)摸得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，學(xué)起來很輕松?？稍诔踔校教幎际切旅婵?，該怎么與新同學(xué)交往，該怎么給老師留下好印象，都成了我的煩惱。我開始排斥新生活。

盡管我在小學(xué)就已習(xí)慣父母不在身邊的日子，但是初中生活與小學(xué)的反差，還是讓我感到恐懼。剛開學(xué)那天，我沒有像他們一樣和新同學(xué)友好交往，而是躲在角落默默注視著每個(gè)人。回家打電話問父親我該怎么做，可父親只是淡淡的一句“要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活”。

因?yàn)椴欢院髞砦疫€是決定試一試。

開學(xué)不久后，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與少數(shù)同學(xué)一樣積極報(bào)了名，我想從競(jìng)賽中開始鍛煉自己。比賽那天，場(chǎng)上好多同學(xué)的父母為他們調(diào)制了營(yíng)養(yǎng)水，給他們帶了食物。而我只拿了一瓶礦泉水。比賽之前的我忽然感到右手的手背在隱隱作痛，原來是剛剛訓(xùn)練時(shí)不知撞到什么東西，手背上鼓起了一個(gè)很大的青色的包。可我參加的是接力賽啊，萬(wàn)一接力棒不小心打到手背上該怎么辦呢。我回頭望了望同學(xué)們，最終為了班級(jí)的榮譽(yù)，我還是決定咬牙堅(jiān)持。比賽中的我接過接力棒，竟然忘記了手背上的痛，把它捏得緊緊的，并取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

那天回到家，我感悟到，原來一個(gè)人生活，就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

我漸漸融入了初中生活，并和同學(xué)們愉快相處，但生活恢復(fù)平靜之時(shí)，新的考驗(yàn)又隨之而來。可能是因?yàn)榇蠹叶疾辉赣脡牡臇|西，所以當(dāng)一天早上，我來到自己座位時(shí)，猛然看見：自己的板凳，被人換成了一個(gè)壞的板凳。這么大的委屈我一時(shí)面對(duì)不來，我努力尋找自己原來的板凳，可是最終無果。身邊的新同學(xué)只是冷漠的看著我，沒有人愿意幫助我。我絕望了，不自主的眼淚已流滿了臉頰。我該怎么辦？慌忙的我愣在那里，任憑孤單無助環(huán)住我的思緒?；氐郊?，我再一次含著淚向父親說了這個(gè)對(duì)我來說“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。

那一刻我明白了寬容。過了幾天，我拿著50塊錢，沒有請(qǐng)求任何人的幫助，向?qū)W校申請(qǐng)并重新買了一把新椅子。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。

我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。

如今，我初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，并且即將進(jìn)入初三的生活。我在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)到了許多。我再也不會(huì)為了小病小傷而哭鬧；再也不會(huì)為了偶爾的冤枉和委屈頹廢不已。我感謝父親，是他教會(huì)了我，成長(zhǎng)也需要堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的初中作文(篇6)

如今，我們?cè)缫央x別了老師的懷抱，早已踏入了中學(xué)的殿堂，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已從我們眼間消逝了，是否有著太多的留戀，是否有著滿載知識(shí)的喜悅……驀然回首，有著許許多多的事，令人難以忘懷，才發(fā)現(xiàn)原來自己長(zhǎng)大了。

那天，陽(yáng)光是那么的明媚，鳥兒盡情地歡歌，花兒絢麗地綻放，而我卻沒有一點(diǎn)兒地生氣。上課了，班上的氣氛突然間變得不對(duì)勁了，原來要發(fā)考卷了，即使上了初中，我們也難以擺脫緊張的壞習(xí)慣。語(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來，我們無不毛骨悚然的。老師便二話不說，開始發(fā)考卷了。

“××，75分?！崩蠋熉唤?jīng)心地看了我一眼，說道：“你怎么了，難道這個(gè)成績(jī)是三好學(xué)生的潛質(zhì)嗎？”那時(shí)，我已驚呆了。一剎那間，同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向了我，在他們的眼中，有著朋友的同情，同學(xué)的疑惑不解……我拿走了老師手中的考卷，映入眼簾的，卻是一個(gè)又一個(gè)的大紅叉，瞬間，我的眼中已堆積了淚水，眼間一片迷茫。那刻，我恨透了自己，不斷地責(zé)備自己，自己怎么那么笨。無數(shù)次的責(zé)怪，已令我無地自容了，仿佛空氣也凝結(jié)成蒼白了，天空就如墨汁般昏暗，陰冷，沒有一絲陽(yáng)光，鳥兒不再歌唱，花兒不再盛開，一切就像死一樣的沉寂了，淚花也禁不住地噴了出來，此刻，我也無心聽課了，全身心地投入到苦中。

終于熬到了下課，我仍沉浸在自責(zé)中，淚水仍也不止，老師走了過來，擦去我的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“犯錯(cuò)不要緊，重要的是要及時(shí)改正，如果因?yàn)檫@樣，你就掉淚，那種眼淚沒有價(jià)值，別認(rèn)為哭可以讓人屈服，淚水可以掩蓋你所犯下的錯(cuò)，是不可能的，應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)這一切?！甭犃死蠋熤v的，我便開始思索著為什么自己會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。那刻，淚水又涌了出來，這不再是自責(zé)的淚，而是懂事的淚，更是成長(zhǎng)的淚。

淚水掩蓋不了所犯下的錯(cuò)誤，掩蓋不了我們成長(zhǎng)的足跡，因此，我感謝我流過淚，感謝淚水讓我改變，它讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的初中作文(篇7)

在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們漸漸長(zhǎng)大，慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……

從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，那時(shí)我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩(shī)了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現(xiàn)在我熱愛大自然，愛她的詩(shī)情畫意，愛她的浩瀚無盡，愛她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來有一種說不出來的感覺。

現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要離開母校，成為中學(xué)生了。，回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月?；貞浳覀円黄饘W(xué)的知識(shí)?；貞浳覀円黄鸬挠颜x，回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。

如果把老師比喻我們第二個(gè)母親，那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了，即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了！何況人呢！

現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。

快樂有好幾種，有成長(zhǎng)快樂。有幸福快樂。有……。其實(shí)無論是那種快樂都是用心體會(huì)的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的.成長(zhǎng)快樂！我愛她！

成長(zhǎng)的初中作文(篇8)

曾經(jīng)，在感覺自己能力不如人的時(shí)候，總是希望能多一些磨練來鍛煉自己，提高能力?？墒钱?dāng)一些磨練真正來臨的時(shí)候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進(jìn)步的。

世間太多的真理顯而易見，也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行，知易行難啊。在磨練中成長(zhǎng)，幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理。可是，在現(xiàn)實(shí)面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p，也許因?yàn)槊孀?，做事業(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的`人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗(yàn)住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng)，挺過來了，可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn)，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對(duì)大多人來說就是不輕松的事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時(shí)，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來走出去？

現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛，不知道有多少人按照書上寫的去實(shí)踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫書的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來沒說過是照著那本書上的成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫出來，但是博采眾家之長(zhǎng)，來提煉自己，裝備自己，去實(shí)踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。

成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對(duì)也許不對(duì)，但是我們知道，不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅΠ?，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會(huì)悄然來臨。朝著成功的方向走，才會(huì)路線最短。

在磨練中成長(zhǎng)，懷揣希望，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的初中作文(篇9)

物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠(chéng)的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一次感動(dòng)經(jīng)過珍藏，陶養(yǎng)了人的精神，升華了人的思想。

人的情緒可分為四種：喜、怒、哀、俱。

今天，我要給你們講喜。每當(dāng)遇到某件事情，都會(huì)流露出不一樣的情感，當(dāng)你感到興奮、甜蜜，你會(huì)露出微笑。

微笑在生活中無處不見，每個(gè)人看到別人的微笑，心中也會(huì)有一絲甜意。

你給別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。由此可想，人與人之間的相處，只在于你能微笑面對(duì)他人，他人也會(huì)微笑面對(duì)你，彼此之間的關(guān)系將更加好。

微笑是真摯的，也是真誠(chéng)的，收藏一個(gè)微笑，也就是收藏一份幸福，一份精神上的滿足，一份美好的力量。

每個(gè)人因微笑的緣故，從而有了改變。

出門時(shí)，父母給你一個(gè)甜蜜的微笑，你一定會(huì)在當(dāng)天更努力的奮斗，當(dāng)遇到困難時(shí)，只要一聯(lián)想到，也會(huì)一一解決。

當(dāng)別人幫助你時(shí)，你要露出個(gè)微笑，別人也會(huì)覺得幫助人是一件美好的事情。

在生活中，只要以微笑去面對(duì)，任何事情都會(huì)迎難而解。微笑是精神上的源泉，是一切美好事物的出發(fā)點(diǎn)，是生活中必不可少的。珍藏微笑，是正確的做法，只有微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)給你一個(gè)微笑，當(dāng)你有一個(gè)微笑，你就會(huì)感到一份幸福的來臨，別人也會(huì)容易地接受你，喜歡你，你就會(huì)擁有很多美好的事物。所以每個(gè)應(yīng)當(dāng)收藏一個(gè)微笑。

物質(zhì)上的收藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的收藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠(chéng)的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一律思念，一次感動(dòng)，經(jīng)過珍藏，陶養(yǎng)了人的精神，升華了人的思念。

成長(zhǎng)的初中作文(篇10)

“ 學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨”這是千古人民贊頌雷鋒的歌，他還有這樣的一個(gè)小故事：“雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒，本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上 ”

由此可以看出，雷鋒是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，為了幫助收養(yǎng)他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已經(jīng)被有錢人們霸占了；明知上山砍柴不會(huì)有好下場(chǎng)，還是為了報(bào)答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇于共產(chǎn)黨，關(guān)心他人。

聯(lián)系到我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境，如今這樣既知恩圖報(bào)，又一直忠于一個(gè)好的事業(yè)，還關(guān)心他人的人還有多少呢？我想應(yīng)該不多吧。如果別人在你遇到了困難時(shí)；在你需要幫助時(shí)幫助了你，給予了你。而在別人遇到了困難時(shí)，你裝作看不見，不管他，有時(shí)候還想著報(bào)復(fù)別人，那你就是一個(gè)恩將仇報(bào)的人。如果你經(jīng)常跳槽，別人剛想提拔你，你突然想要跳槽。別人就會(huì)覺得你不值得信任，就算你又不跳槽了，別人還是不會(huì)提拔你的，這就是不忠于事業(yè)的壞處，如果你只顧自己，不管他人受不受傷害，那你就是一個(gè)不關(guān)心他人的人，假如你這三點(diǎn)都有，別人一般會(huì)說你品德修養(yǎng)不好，因?yàn)檫@三大點(diǎn)都是從勞動(dòng)美德模范雷鋒身上流傳下來的！

現(xiàn)在有許多人都在學(xué)習(xí)雷鋒。 記得有一次，在公交車上有好多人，一個(gè)年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢包，有一個(gè)小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看著小偷，小偷臉紅的把錢包還給了老奶奶

世界上多一點(diǎn)活雷鋒，少一點(diǎn)壞人該多好啊！爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒！我行，你也行！

成長(zhǎng)的初中作文(篇11)

忘記從哪聽來一句話，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必然會(huì)經(jīng)歷的事，但在我的成長(zhǎng)中，卻糾結(jié)了太多的誤會(huì)、感激和釋然。

家庭有時(shí)可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會(huì)在你來不及伸出手保護(hù)她時(shí)就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，生命中少的東西，總會(huì)用另一種形式填補(bǔ)上來，幸運(yùn)也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛，但又重新用另一份愛滿滿地填補(bǔ)了進(jìn)去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關(guān)懷和愛護(hù)。

能夠陪伴你的，決不是短時(shí)間內(nèi)給你快樂的人，而是真實(shí)地為你付出的人。爺爺?shù)难“搴艿?，一旦有傷口就很難止血和愈合，但是為了讓我生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務(wù)活；奶奶會(huì)因?yàn)樗臀胰メt(yī)院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒有；姑姑會(huì)教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭(zhēng)執(zhí)，但他還是會(huì)給我掖好被角，生澀但卻很真實(shí)。感謝成長(zhǎng)，它真真切切地讓我在十幾年中越來越深地感到情誼的深重，認(rèn)識(shí)到情誼的珍貴。

到現(xiàn)在，奶奶還是會(huì)拍著我的手念叨我小時(shí)候的事，也許小時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有那份倔強(qiáng)的執(zhí)拗，但是隨著成長(zhǎng)，我終于明白又清楚地領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)我濃釅又真摯的愛。

也許我還是蒙昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什么都沒有關(guān)系，任時(shí)光荏苒，歲月如流，我就在時(shí)間的長(zhǎng)河里成長(zhǎng)著。感謝成長(zhǎng)，我明白了溫情；感謝成長(zhǎng)，我明白了寬容，感謝成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了理解；感謝成長(zhǎng)，我變得明晰。

我還在成長(zhǎng)，每一天！

成長(zhǎng)的初中作文(篇12)

人活一輩子，總是要有挫折，經(jīng)歷挫折后，迎接你的將是美好的未來。

在我的16年中，也遇到了不少挫折。

成長(zhǎng)的腳步

走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細(xì)細(xì)地品味與沉思……

爛漫無知的四歲

四歲，我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備，只記得我無知的言語(yǔ)引來的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng)，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而無知的四歲！

懵懂自傲的九歲

九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不論是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場(chǎng)上，笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng)，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。

成熟淡漠的十四歲

十四歲，我早已步入了初中的殿堂，青春已萌發(fā)，但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪，我長(zhǎng)大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語(yǔ)，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場(chǎng)不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁Ｖ绣塾蔚目鞓放c幸福，但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去擔(dān)起。十四歲的我?guī)е鴨柼?hào)面對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)面對(duì)夕陽(yáng)，雖然我成熟了很多，長(zhǎng)大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡，我的嘴角又輕輕上揚(yáng)，面對(duì)失去我毫不后悔，因我得到了更重要的。一步一個(gè)腳

成長(zhǎng)的初中作文(篇13)

有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。

我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上?？荚嚨氖∫炎屛冶轶w鱗傷，老師的無奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書，開始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過后，也就算了，并沒有去總結(jié)為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來并貼在了床頭，讓我每天起來就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推到在你面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜你來之不易的成功

“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！Yjs21.Com

成長(zhǎng)的初中作文(篇14)

有人說成長(zhǎng)像天上多變的云朵，有人說成長(zhǎng)像又軟又甜的棉花糖，我說成長(zhǎng)像一串美麗的珍珠，串起許多美好的回憶……

童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。

剛上一年級(jí)時(shí)，我們便有了寫字課。當(dāng)我把辛辛苦苦花了一個(gè)小時(shí)寫好的字雙手捧上給奶奶看時(shí)，她卻說：“這孩子長(zhǎng)得不錯(cuò)，怎么字寫那么難看呢？瞧瞧人家小龍哥哥，字多好，有空就多練練??？

第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我滿是欣喜地拿著100加了3的卷子給媽媽看時(shí)，媽媽卻冷冷地說：“第幾名呀？這么簡(jiǎn)單的附加題竟然還扣2分！怎么學(xué)的？你媽媽小時(shí)候每次都考100，每次都拿第一。還有你們班的×××數(shù)學(xué)多好，多向人家學(xué)學(xué)，不懂就問?！?/p>

第一次語(yǔ)文練習(xí)后，我拿著99分的練習(xí)本給爸爸看時(shí)，他卻沉著臉說：“怎么才99，剩下的1分為什么不拿？”我說只是粗心。他便生氣了：“粗心怎么，粗心也是錯(cuò)，不粗心，人人都能考100，還有你們班×××語(yǔ)文不就100嗎？干什么不向人家學(xué)學(xué)，下次給我考個(gè)100回來”

第一次英語(yǔ)考試后，我失望地拿著因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)而扣一分的卷子給爺爺看，他說：“不說好能滿分嗎？哎————現(xiàn)在的孩子，有那么好的條件，還不好好學(xué)，要是我呀，早成翻譯家了！”

……

現(xiàn)在我已經(jīng)讀初一了，成績(jī)也有所提高，也不再粗心了。但我每次放學(xué)后走到校門口時(shí)，總能聽見家長(zhǎng)們拿孩子互相比較……

在這里我想告訴天下所有的家長(zhǎng)們：其實(shí)我們都知道你們望子成龍，望女成鳳的心情，我們也懂你們對(duì)我們的期望。但是你們要知道在孩子成長(zhǎng)的過程中需要的只是鼓勵(lì)，我們需要自信，所以請(qǐng)你們不要把我們互相比較！

成長(zhǎng)的初中作文(篇15)

時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

——題記

時(shí)間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng)，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當(dāng)時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。

再動(dòng)聽的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的初中作文(篇16)

一直走著，從未止步，從未去觀賞沿岸風(fēng)景。

沿著河，一直走著，走在了長(zhǎng)滿青苔的石板路，昨日下的雨，仍積聚在石板凹處，等待著化為水汽，永恒地存在于空氣中。

河的另一岸是霓虹燈閃爍的街道，摩肩接踵的人，還有那一只只被套著項(xiàng)圈，連著鎖鏈的貴族狗。那群狗將步子緩緩下落，用蔑視的眼光看著身旁的其他狗，因?yàn)樗冀K還是只狗。

河的這岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水霧，是回憶的墓地。在那里埋葬了多少無比珍惜，卻已經(jīng)逝去的回憶，還有那些所珍愛的人的身影。每一年的清明節(jié)，適逢自己的誕生日，便到那塊墓地掃墓，彌漫的水汽凝聚一團(tuán)，重現(xiàn)那溫馨熟悉的情景。

我朦朧間又回到了那段時(shí)間，似乎又見到了曾經(jīng)的他們。

那個(gè)夏天唯一一個(gè)沒有星星的夜晚，左手拉著他，右手拉著她，與永恒對(duì)策黑夜簽訂契約，以這種狀態(tài)持續(xù)一生。如今，我們都知道，這句諾言只是朋友之間過家家的游戲，永遠(yuǎn)不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段時(shí)間就打電話問候。直到有一天，我說出我的姓名，對(duì)方卻反問我們是否認(rèn)識(shí)，我放下了電話，呆了許久。

這一天，在夢(mèng)中我向他們揮手，問好，他們卻沒有向我投來任何一絲目光，他們視我為空氣，似乎我可以不存在于這個(gè)世界。我開始害怕，害怕被他們遺忘，害怕會(huì)有其他人在他們的心中取代我的地位。我像一個(gè)小丑，又唱又跳，試圖引起他們的注意，可依舊沒有任何目光注視過我。

地面是那樣的滑濕，我擔(dān)心自己會(huì)滑落水中。俯著身子看水中的倒影，鳥不曾改變，數(shù)不曾改變，天空不曾改變，容貌不曾改變，只是記憶已經(jīng)扭曲變形，我已無法回憶。小心翼翼地走著，靠著岸走著，即使落入水中，也不會(huì)有人看到一個(gè)卑微的人影的掙扎，也不會(huì)有人在乎一陣輕微的求救。抬頭，天空是紅色的，暗紅，比黑深邃，比紅更鮮麗，偶爾飛過一只悲鳴的雁兒，抖落數(shù)根羽毛。彎腰撿起羽毛，抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)婚姻的禮堂，是哥哥的婚禮。

他是一個(gè)與我度過了十多個(gè)夏天的男人，從頂著玻璃魚缸來到河邊捉可都，到蹲在電視機(jī)熱火朝天前地打魂斗羅，再到只能在他的婚禮時(shí)說一句：祝你幸福。我記憶中的他，最終還是被埋葬在了記憶的墓地。他擁有了愛自己的人，有了自己所愛的人。起初，我為他高興，為他找到自己的另一半而快樂。之后我開始妒忌，妒忌那個(gè)女人。我即使明白自己無法改變，也控制不住自己的憂傷，拖著腳步，在地面上留下了一道道痕跡。

繼續(xù)走著，望著對(duì)岸喧囂的城市，開始猶豫是否也要加入其中，可是沒有通向?qū)Π兜臉颉?/p>

不會(huì)再有任何人與我開辟道路，不會(huì)再有任何人與我結(jié)伴行走，我只有自己的雙手，和還有疲憊的肉體。繼續(xù)向前，我看不到河的源頭，我看不到路的盡頭；我看不到那些現(xiàn)實(shí)生活中的美好，我只欣賞幻想中的甜蜜情景。

走著，走著，被對(duì)岸所吸引，我無力到達(dá)。

延伸閱讀

成長(zhǎng)的滋味初中作文七篇

少年不知愁滋味，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過了才知道。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是負(fù)重前行，每走一步都是進(jìn)步。您在寫關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“成長(zhǎng)的滋味初中作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇一)

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇二)

春風(fēng)不問歸期，萬(wàn)物生長(zhǎng)繁息，一切皆在生長(zhǎng)，一切皆在流淌。成長(zhǎng)是我們由年少輕狂變?yōu)闇匚臓栄拧３砷L(zhǎng)是記憶時(shí)光里最深的感情，成長(zhǎng)的滋味，美妙而生動(dòng)。

面對(duì)年齡，我們似已長(zhǎng)大；面對(duì)心智，我們?cè)缫殉墒?；面?duì)生活，成長(zhǎng)的滋味似乎美妙?？梢郧逦赜浧鸪醮芜~入校園的我們，青澀而懵懂，時(shí)間的逝去，歲月的流淌，那群每天快樂的孩子依舊快樂，但經(jīng)過了時(shí)間長(zhǎng)河的洗禮，我們逐漸長(zhǎng)大，可以品味出一切世界的味道，無論是善良的美好，還是邪惡的苦惱。都是我們見證成長(zhǎng)的味道，無論滋味的好與壞，一切皆是見證我們成長(zhǎng)的理由。

輕倚時(shí)光的路口，聽風(fēng)劃過的聲音。那是成長(zhǎng)的過程，這是品味成長(zhǎng)滋味的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)的好與否，取決于成長(zhǎng)的滋味，或難以忘懷，或輕松愉快，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……一切皆是成長(zhǎng)的滋味。記得一句話，無論你的人生多么困難，無論你在成長(zhǎng)時(shí)遇到誰(shuí)，經(jīng)歷過什么事情，請(qǐng)不要抱怨，一切皆是命中注定，一切皆是你成長(zhǎng)的過程。待事情結(jié)束，等待你的是真正的成長(zhǎng)，你會(huì)體會(huì)到只屬于你的成長(zhǎng)的滋味。

聽，是清風(fēng)在囈語(yǔ)，看，是飛鳥在翱翔。用心去聆聽，用心去欣賞，在成長(zhǎng)道路上的美好滋味并不只有一面，它是你這一生最初的智慧，唯有真正理解成長(zhǎng)的滋味，你才會(huì)收獲獨(dú)一無二的成長(zhǎng)。只有真正體會(huì)成長(zhǎng)的滋味，你才能真正面對(duì)成長(zhǎng)。青春很長(zhǎng)，回憶很美，青春的美好片段有很多，用心去追逐成長(zhǎng)，才能真正體會(huì)滋味。有時(shí)候讓人真正成長(zhǎng)的并不是些許事情，而是你真正理解了所謂成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味，深遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，用心聆聽，用情觀察，成長(zhǎng)的滋味，異常美好且生動(dòng)……

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇三)

童年，是美好的！望著我的小學(xué)畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實(shí)的笑臉，此刻深深的感觸了我的內(nèi)心，腦海中便浮現(xiàn)了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié)，可那都是最真實(shí)的值得回味的事情，還記得那時(shí)我與朋友們的種種經(jīng)歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭(zhēng)吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的信任，這一切在我踏進(jìn)初中大門的那一刻起，都已不復(fù)存在了。

剛來這所中學(xué)，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍(lán)的天空，天藍(lán)的好清澈，那些來不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過……

正因?yàn)槭切罗D(zhuǎn)入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個(gè)目光的停留，看到有人手挽手邊說邊笑的從我身邊走過，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。

看課桌上的書本，聽老師的講解，對(duì)我而言，都是天書論談，煩人的爭(zhēng)吵，煩人的責(zé)罵……

我開始有些厭惡成長(zhǎng)了。

還記得暑假，那時(shí)的我對(duì)剛要迎來的初中生活是既興奮又向往的，但現(xiàn)在看來，我有些迷茫了……

幾個(gè)月后的我，便是此刻，現(xiàn)在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個(gè)月來所發(fā)生的種種，轉(zhuǎn)眼間，這半年的生活也將結(jié)束了……

我驚嘆時(shí)間的魅力，它將我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了成熟穩(wěn)重的少年，我深刻的了解到，成長(zhǎng)并非這些而已，我所將要面對(duì)的，是更大，更多的困難，但是我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。

因?yàn)槲业纳锌傆羞@樣一種聲音：我要飛翔！！我要飛翔?。?！

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇四)

回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。

蓮在開花之前都是平凡冇語(yǔ)的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。

沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無法用語(yǔ)言來詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。

又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍。花因情動(dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過去的速寫，都是無法用語(yǔ)言來描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無需解釋！

可知成長(zhǎng)意無窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。

成長(zhǎng)似無盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。

成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇五)

從小到大經(jīng)歷很多事，有酸甜苦辣。這是其中一件小事，但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。

“酸溜溜”

那是一節(jié)體育課，我們來到操場(chǎng)，誰(shuí)知，體育老師有事，我們的班主任來教我們做操。我們一看到班主任，就很傷心，他讓體育委員來領(lǐng)操，做著做著班主任還不說停，看著周圍的同學(xué)也很累，多么想休息?？砂嘀魅伟l(fā)現(xiàn)我沒做好，來到我身邊大聲斥責(zé)說：“操不會(huì)做，還是不想做？既然做不好，你來領(lǐng)?！闭f完又打了我一下，我很委屈，真想嚎啕大哭。班主任說：“胳膊都伸不直，委屈什么呀，操都做不好！將來還想干大事兒，還想為國(guó)家做貢獻(xiàn)？”下課了，大家都抱怨班主任，還過來安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意，身體是革命的本錢！健康最重要！

“甜蜜蜜”

星期天，我和我的好朋友相約出去玩，一向儉樸的媽媽只給我了幾塊錢，一路上我和好朋友說說笑笑。來到我們要去的地方，發(fā)現(xiàn)我只能買幾個(gè)東西，可憐巴巴的。最后我沒錢了朋友們還有十幾塊錢呢，她們知道我沒錢了，就給我買東西，我流下了幸福的眼淚，這時(shí)我感到心里很快樂！朋友之間真是同甘共苦啊！

“苦巴巴”

學(xué)習(xí)可真苦??！有一次，我作業(yè)寫完了，閑著沒事，發(fā)現(xiàn)地板很臟，可是我剛拿起掃把，媽媽就過來說：“掃什么地?。∧愕娜蝿?wù)就是學(xué)習(xí)，回去做題！”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。

“麻辣辣”

體育課站著了一小時(shí)，腿疼腿酸終于可以解散，誰(shuí)知老師板著面孔說：“第四排重做?！卑?，還要重做，本來已經(jīng)夠累了，為什么倒霉的總是我？無奈我們只好重做，繼續(xù)堅(jiān)持！

這就是童年的酸、甜、苦、辣，成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇六)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來過，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂天派。因?yàn)橐粡埿δ?，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語(yǔ)也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我的成長(zhǎng)充滿著樂趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來的滋味，成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽(yáng)，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味初中作文(篇七)

成長(zhǎng)，這兩個(gè)奇妙的字眼，給人帶來無窮的新鮮感。每個(gè)人好像無時(shí)無刻都在“長(zhǎng)大”，直到生命的盡頭，而我，卻在每時(shí)每刻，每個(gè)角落，感悟“成長(zhǎng)”，感悟成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)——

從一聲聲的“謝謝”中，我知道，成長(zhǎng)需要感恩；

從一次次被關(guān)愛中，我知道，成長(zhǎng)需要呵護(hù)；

從每每看到堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我知道，成長(zhǎng)需要樂觀；

從別人對(duì)你善意的笑臉中，我知道，成長(zhǎng)需要微笑；

從一次次考試中，我知道，成長(zhǎng)需要好的心態(tài)；

從一次次成功中，我知道，成長(zhǎng)需要被給予肯定；

從一次次失敗中，我知道，成長(zhǎng)需要挫折

……

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們開始了自己的生命旅程。旅途中的風(fēng)景固然美好，但是，也有許多讓我們意想不到的“意外”。無論怎樣，我們始終在愛與被愛的感覺中，走到生命的終點(diǎn)。無論這其中蘊(yùn)含著怎樣的人生體驗(yàn)，它終究會(huì)成為一份彌足珍貴的財(cái)富。

當(dāng)一切情感不期而至?xí)r，我們會(huì)措手不及。但是，當(dāng)每一份感情都均勻地存在于我們的生活中時(shí)，你已經(jīng)完成了人生地一次跨越，你終于長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)或許是一只易碎的花瓶，它需要用堅(jiān)強(qiáng)來維護(hù)；成長(zhǎng)或許是一只迷失了方向的小鳥，只有向?qū)Р拍茏屗w得更高；成長(zhǎng)或許是一張白紙，需要用一切來勾畫出最美的彩虹；成長(zhǎng)或許只是我們心底最溫情的一個(gè)角落，需要我們用愛心來滋潤(rùn)。

甜蜜、憂傷、平淡、興奮、失意、迷茫……這千萬(wàn)種感覺，這千萬(wàn)種生命色彩都是我們感受過或未感受過的，總之——

成長(zhǎng)的滋味需要自己來體會(huì)！

味道初中作文16篇

寫好作文是每個(gè)學(xué)生提升自我的必經(jīng)之路，寫作可以讓我們更好地表達(dá)自我意見和觀點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。經(jīng)過細(xì)心的考慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您編輯了“味道初中作文”，請(qǐng)相信這篇文章會(huì)給您帶來不錯(cuò)的收獲！

味道初中作文【篇1】

驀然回首時(shí)那嫣然一笑，夜深人寂時(shí)的歇斯底里，人生百態(tài)，所有悲歡離合都是星星，融入生活的星辰大海。

“獨(dú)往湖心亭看雪”這是張岱對(duì)雪的癡；“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！笔抢钌屉[對(duì)離別妻子的癡；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！边@是譚嗣同對(duì)沃野萬(wàn)里的家國(guó)的癡。加點(diǎn)癡迷，調(diào)出生活的好味道。

不知有多少個(gè)日月星辰醉心于其間，翻開扉頁(yè)，油墨黑體字映入眼簾，墨香在身旁纏繞，帶著絲絲沁人心脾的流連，氤氳在心底。

一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在眼前，恍惚間，阿不思·鄧布利多那只塌了的鼻子上面仍帶著那副眼鏡，沖我眨著眼。瑪麗和科林在秘密花園里盡情玩耍。命運(yùn)坎坷的李清照在輕吟：“連天芳樹，望斷歸來路。”

書籍給予我芬芳，我將它靠在鼻子旁，任由那墨香在心間彌漫。我在墨香中徜徉，在墨香中如癡如醉。

還記得老家門前有兩顆很高很高的樹，爺爺買了吊籃拴在兩棵樹之前，我便躺在吊籃里，看日升，看日落。

吊籃里的天空是靜美的，葳蕤的綠葉配上澄澈的藍(lán)，比馬爾代夫的水還要清徹，偶有白花箱箱，風(fēng)輕揚(yáng)，夏未央時(shí)，葉兒就隨著白花在空中起舞，展現(xiàn)著它那風(fēng)華絕代。

偶有一片落葉子落到了臉上，退去了夏日炎熱，我透過樹葉的遮擋仰望天空，天空被分為一小塊一小塊，我沉浸于它的蔚藍(lán)之中，忘了一身煩惱，我癡迷于它的澄澈，讓萬(wàn)物為之靜好。

“還記家里是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑。”揮一揮又怎能帶去如縷般的眷戀。

故鄉(xiāng)山清水秀，清澈的水流帶著笙歌從它的腳下緩緩流過，還記得和外婆一起插秧的情景，我赤著腳，在濕軟的水田里踏來踏去，這時(shí)外婆便會(huì)去摘幾個(gè)水果，在河里洗一洗，以此來治住我這不聽話的頑皮。

我便常常想起那時(shí)的時(shí)光，便不由地覺得安寧與溫暖，我癡迷于過去的時(shí)光，癡迷于故鄉(xiāng)的回憶。曾記否？那個(gè)小小的孩童和那片神圣的土地。

加點(diǎn)癡迷，讓生活多一份充實(shí)，多一份閑適，多一份安謐，多一份心之美好。

生命是蘭舟，歲月是江流，加點(diǎn)癡迷，烹調(diào)人生百味，往事心頭。

味道初中作文【篇2】

初中的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我感悟人生中的酸甜苦辣。

五味瓶之酸：在開學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開父母獨(dú)自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期，沒有父母的叮囑，沒有母親做的香噴噴的飯，心中有一種說不出的失落，心中生起縷縷酸澀!

五味瓶之苦：我們來的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天，太陽(yáng)烤著大地，大地?zé)岬闹泵盁煟覀円惨恢绷骱?。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因?yàn)橐恢闭径惺盍?。吃過晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺。

我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香，今天的日子真苦啊!

五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺的流了下來，心里火辣辣的!

五味瓶之咸：在我們軍訓(xùn)的最后一天，我們明天一早就要離開了，我們?cè)僖部床灰娊涛覀兊慕坦?，心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開心，快樂的畫面，不知不覺就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的，帶著我們對(duì)教官的思念與不舍!

五味瓶之甜：我們從軍營(yíng)回來，回到了校園為家長(zhǎng)，老師表演，心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境!

這就是我的初中生活的初次體驗(yàn)，像五味瓶一樣，把快樂與悲傷包含在里面。

不知是誰(shuí)在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。打開記憶之門，模糊的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。有剛上初中，不適應(yīng)6點(diǎn)鐘起床，懶在床上的不情愿;有面對(duì)如重重高山的作業(yè)，不知所措時(shí)的慌亂;有上課回答問題，緊張而未達(dá)到的失望;有面對(duì)同學(xué)，不知怎樣搞好關(guān)系的無奈;有一天24小時(shí)，9小時(shí)睡覺，10小時(shí)做作業(yè)的勞累……

初中生活就如一杯苦澀的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍?？?面對(duì)考砸的卷子，我在哭泣;面對(duì)一道我許久都沒能想出來的題，我在苦惱;面對(duì)同學(xué)的不理解，我委屈嗎，又與何人說?

靜言思之，驀然發(fā)現(xiàn)?？Х壤锓乓粔K方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒?？Х?。努力。香甜。面對(duì)6點(diǎn)鐘起床的不情愿，我每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)起床，早已養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。面對(duì)如重重高山的作業(yè)，我堅(jiān)持，在作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上血拼，迎來了勝利的號(hào)角。

我努力，我堅(jiān)持。我雖然不能改變環(huán)境，但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中，遨游在書海;友情一步步向我靠近，我能聞到它的氣息……

咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時(shí)，初中生活的苦變會(huì)成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬(wàn)事必先苦，后其甘。

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上著快點(diǎn)初中。與其說是盼長(zhǎng)大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的.階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

隨著初中的學(xué)習(xí)科目越來越多，作業(yè)也越來越難，知識(shí)也越來越復(fù)雜，自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深。

酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想時(shí)，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚=水;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將能勇敢地面對(duì)失敗。

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

初中生活很苦。

為了能考上理想的學(xué)校，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

初中生活很辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

味道初中作文【篇3】

又開始削蘋果了，蘋果刀在手里靈巧地動(dòng)著，落下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，如同我成長(zhǎng)的道路一樣……

小時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那刀在我手中遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，唯在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。那么糟糕，我依舊興致不減。因?yàn)閶寢屨f過，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋果。在我的心里，會(huì)削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

后來，削蘋果割到了手，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我大哭起來，看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我想：成長(zhǎng)的味道，原來就和眼淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)椤白约哼€小”的事實(shí)已在我心中深深地扎根。直到那一天，我上了五年級(jí)，心里便想著：現(xiàn)在高年級(jí)了，是不是長(zhǎng)大了呢？我又拿起了蘋果刀。這次沒有再割到手，但在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的幾乎接近核了，但我卻在那個(gè)將近核的地方吃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。在無數(shù)次的嘗試后，蘋果刀開始漸漸地聽從我的安排，削出的`蘋果，也不再狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來，削出的蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。原來，成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜。

每當(dāng)削蘋果的時(shí)候，我總會(huì)想起那天媽媽說的一番話。那天，我和媽媽一起去超市買東西。出發(fā)的時(shí)候，萬(wàn)里無云，那毒辣的陽(yáng)光照耀著大地。但是，在快要到達(dá)的時(shí)候，突然下起了雨，我和媽媽只好到屋檐下躲雨。我看著雨說：“這天氣太討厭了，早知道就不出來了?！边@時(shí)，媽媽對(duì)我說：“天氣的變化，就像削蘋果一樣，你永遠(yuǎn)都不知道你接下來會(huì)削成怎么樣，而你也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)變得怎么樣，所以，不要抱怨?！边^了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從云里露出了半張臉，而媽媽的話，深深地刻在了我的心里。

手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著，在我成長(zhǎng)的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜的呢？手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣？我不知道。我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣？我也不知道。或許，會(huì)有更多的甜；又或許，會(huì)有更多的苦；也或許，苦甜參半……

但我不怕，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的味道，五味雜陳。

味道初中作文【篇4】

天空越來越暗，淅淅瀝瀝的雨打在傘上，早就餓得前胸貼后背的我走在黑黢黢的夜里，感覺家越來越遠(yuǎn)，如果還不吃點(diǎn)東西，路上遇到對(duì)我圖謀不軌的壞人，后果不堪設(shè)想。突然一股香氣直直地沖進(jìn)我的鼻子，饑腸轆轆的我哪能經(jīng)得起這般挑逗。

我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前，店里可謂是座無虛席，伙計(jì)們都熱火朝天地忙活著。老板的熱情招待，食客的嘖嘖贊嘆，這里沒有抱怨，沒有饑餓，只能感受到那涌上心頭的溫暖。年逾花甲的長(zhǎng)者坐在桌上細(xì)嚼慢咽地品嘗著；饑腸轆轆的學(xué)生們?cè)陂T邊狼吞虎咽地大口吃著。其中不乏有幾個(gè)下班回家充滿生氣的年輕人?？粗@些食客如此津津有味地吃著，不由得饞涎欲滴，三步并作兩步地走進(jìn)店門。一碗餛飩好嘞。

店老板有條不紊地迅速往鍋里放入十來只餛飩，相比年輕的打工小伙，老板的技藝更是爐火純青。他在一個(gè)大碗里裝入蔥，胡椒和一些獨(dú)家秘方佐料。沒多久，一碗盛著老板熱情的熱氣騰騰的餛飩便端了上來。在店中柔和的燈光下，瞧著碗里浮著的幾滴麻油，還點(diǎn)綴著碧綠的蔥花和幾絲嫩黃色的榨菜。我迫不及待地喝了一口湯，真鮮！我又咬了一口餛飩，那晶瑩剔透似蟬翼般的餛飩皮里是一個(gè)肉團(tuán)，那流出掩蓋不住的肉香和油漉漉的肉汁，那味道真絕了。

不一會(huì)兒，一碗餛飩就被我吃了個(gè)精光，走出店門還感覺回味無窮呢?？沙酝牮Q飩的我發(fā)現(xiàn)回家的路更遠(yuǎn)了。

味道初中作文【篇5】

花有花的味道，草有草的味道，就連空氣都有空氣的味道。我一直在想：初中生活有什么味道？進(jìn)入初中一周有余，回首觀之，頗有感慨。

初中生活是酸的，像檸檬一樣酸。從小學(xué)來到初中，看到與小學(xué)截然不同的老師和同學(xué)，看到那么多優(yōu)秀的同學(xué)，心里原本的優(yōu)越感蕩然無存，直到現(xiàn)在，我才真正明白了人外有人，天外有天呀。原本是最喜歡的語(yǔ)文課也不會(huì)去主動(dòng)回答問題，我就像一粒沙子，隱沒在人海中。心里酸酸的，嗚嗚，好想哭。

初中生活是甜的，像蜜一樣甜。逐漸，我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。當(dāng)上了學(xué)委，時(shí)不時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，成長(zhǎng)日記上老師親切、慈祥的話語(yǔ)，有的同學(xué)在交作業(yè)、上學(xué)的時(shí)候沖我喊一聲學(xué)委好學(xué)委辛苦了，這些都讓我受寵若驚、不知所措?？粗约郝谌脒@個(gè)集體，我居然呆呆地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。

初中生活是辣的，像辣椒一樣辣。要說辣，就不得不提起開學(xué)前的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第一天，別的班都在陰涼地方站軍姿，唯獨(dú)我們班站在操場(chǎng)中央，任毒辣的陽(yáng)光肆意地灑在我們身上。后來兩天，要求更嚴(yán)了。向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、他不走、齊步走只要有一個(gè)人做錯(cuò)，都要集體重來。但是，軍訓(xùn)后，總有一種感覺，一種自己意志被鍛煉、被洗禮的感覺。仔細(xì)想一想，雖然辣辣的，但并不煩人。不是嗎？

初中的味道多么美好，也許會(huì)有各種的負(fù)面素材。有人期盼一帆風(fēng)順的初中生活，但只有由酸、甜、辣構(gòu)成的初中生活才更有意義，更值得回憶。

味道初中作文【篇6】

童年像一個(gè)大大的糖罐，有甜蜜的麗水果糖，有香濃的牛奶糖，然而我記憶最為深刻的還是那顆散發(fā)著臭臭味道的榴蓮糖。

記得我10歲的時(shí)候，在一個(gè)周末，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了，正坐在沙發(fā)上悠然自得地看著電視。門外突然傳來了一陣敲門的聲音，我急忙去開門，只見那人手上拎著大包小包。媽媽和那人聊了兩句，那人便匆匆地走了，只留下了一堆袋子。我翻箱倒柜地在一群包里翻找，終于找到了自己的最愛——零食。我一股腦兒地把零食全都倒了出來。在茫茫零食堆中看見了一個(gè)包裝袋上全寫著外語(yǔ)的糖，一下子便吸引了我的注意。

那糖呈現(xiàn)著乳白色，映照著太陽(yáng)的光輝，就如同羊脂玉一般，閃爍著誘人的光澤。我想，這糖看上去那么好看，肯定也很好吃。心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊把糖外面的一層包裝紙撕了下來。就在一瞬間，一股怪味撲鼻而來，我嚇壞了，趕緊把糖扔在了茶幾上。

可才看了一會(huì)兒電視，吃癮就又上來了。我看了看那袋糖，心里癢癢的：浪費(fèi)了多可惜呀，說不定這糖是像臭豆腐一樣，聞起來臭，吃起來香呢？算了，反正吃塊糖又死不了人，吃了！我用舌頭先舔了一下，味道還不錯(cuò)，就懷著義無反顧的精神吃了下去。過了一會(huì)兒，我就明白了我做出的這個(gè)決定是多么錯(cuò)誤。好奇能夠害死人，那一刻，我終于明白了“求生不能，求死不得”是什么意思了。因?yàn)檫@個(gè)禍患，使得我的胃里翻江倒海。我狂奔到水池邊，馬上把糖吐了出來。整個(gè)房間里都彌漫著那種怪味，我有了一種快要窒息的感覺。在用水漱了好幾遍以后，我這才感覺好受了一些。

一整天，我一點(diǎn)胃口都沒有了，整個(gè)人看上去都消瘦了幾分。媽媽瞧見我和桌上被撕開來的糖袋，一下子就明白了，望著我哭笑不得：“你怎么吃了個(gè)榴蓮糖??？”我“啊”的一聲，氣得差點(diǎn)昏過去。要知道，平時(shí)我遇到榴蓮都要退避三舍呢。要是老天能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再吃那顆榴蓮糖了。

現(xiàn)在回想起以前發(fā)現(xiàn)小時(shí)候做的事總是那么有趣，而那時(shí)的我又多么的單純可愛，童年真的如一個(gè)大大的糖罐，甜甜的糖占了大半，卻也有那忘不了的臭臭榴蓮糖。

味道初中作文【篇7】

上了中學(xué)的我們，已經(jīng)開始要獨(dú)自面對(duì)一些紛亂的生活了。果不其然，才經(jīng)歷了短短大半年的初中生活，我們就把初中的酸甜苦辣全都嘗了一遍。其中，那些小味道是不用太說的：有時(shí)，浩哥辦了一些小活動(dòng)，就像零食一樣總是讓人津津樂道；有時(shí)因?yàn)榧o(jì)律不好被浩哥批斗，就像一位中藥讓人難以下咽。但是，有幾味大菜，吃起來卻回味無窮。

第一道菜是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)時(shí)，我們無時(shí)無刻不在教官的監(jiān)視范圍內(nèi)。我們要頂著烈日站軍姿，頂著烈日齊步走，頂著烈日休息這一切都是那么令人煩躁，想立刻擺脫這里?？墒?，結(jié)束軍訓(xùn)后，我們對(duì)它的印象卻停留在同學(xué)之間的默契、友誼和歡笑中。這就好像一對(duì)香辣雞翅，只有抵抗住那火熱的辣味，就能感覺到里面真正的鮮香。

第二道菜是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在跳繩比賽上，我們專心致志地觀看別人的比賽。其中，有一個(gè)班的一個(gè)同學(xué)成功地引起了我們的注意：只見他深吸一口氣，然后飛速地甩繩，并且絲毫沒有降速的意思。一分鐘后，他竟然跳了兩百多個(gè)！我們班的一些同學(xué)覺得完了，但我發(fā)現(xiàn)，他們班有一個(gè)跳得賊慢，可能可以拼一拼。于是，大家沉住氣，減少失誤，跳得很勻速。最后，我們得了個(gè)年級(jí)第一！這讓我想起了水餃。如果皮不緊，那就會(huì)散架。只有包好了，餃子才能算餃子。

最后一道菜是期末考試。考完了試之后，我又急切又害怕。其實(shí)期末考試就是一個(gè)大披薩，里面的牛肉、菠蘿、芝士、洋蔥、青椒、蘑菇就像語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理生物，缺一不可。只有六樣都烹飪得當(dāng)，披薩才會(huì)好吃。

讓我們?cè)谏钪胁粩嗟丶橙∧切┯X得有益的菜，組成我們初中生涯的滿漢全席吧！

味道初中作文【篇8】

初冬的一天放學(xué)回家，天色還未暗，路燈卻已點(diǎn)亮了。我披著昏暗的燈光迎著微弱的日光踏著輕快地步子，往家走。望望手中九十分的試卷，我不禁想起了酸甜的糖醋排骨，美味的紅燒魚，可口的西紅柿雞蛋湯，香噴噴的大米飯······想到這些，我不由地又加快了回家的腳步。

進(jìn)了家門，一切都沒變：寬敞的屋子、嚴(yán)厲的爸爸、和藹的媽媽、慈愛的奶奶、調(diào)皮的妹妹，叫我覺得心里也是暖和的，再看看餐桌，猜的八九不離十。照例又是爸爸問成績(jī)，當(dāng)試卷從他手中滑下，他的嘴角似乎有一些笑意，但他只是淡淡地說了一句：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，吃飯去吧。”在這溫馨中，我品出了愛的味道。

吃完飯，照例要去寫作業(yè)，我貪婪地呼吸著綠蘿制造的清新空氣，屋外是電腦關(guān)機(jī)的聲音，爸爸照例拿著雜志走進(jìn)屋伴我學(xué)習(xí)，媽媽把電視的聲音壓到了最低，大姑帶著妹妹出去玩了。在這寧?kù)o中，我品出了愛的味道。

“爸，這個(gè)題怎么做?”我在數(shù)學(xué)上遇到不會(huì)的題了，“把這個(gè)式子化簡(jiǎn)后是什么。”爸爸循循教導(dǎo)，想讓我找到思路?！跋群喜⑼愴?xiàng)會(huì)怎樣”爸爸不愧為數(shù)學(xué)高手，只簡(jiǎn)單點(diǎn)了幾步就讓我茅塞頓開了。“媽，這個(gè)空咋填?”我指著一道英語(yǔ)題問媽媽，“你想想你正在學(xué)什么?”“情態(tài)動(dòng)詞”我迷惑不解地說，“情態(tài)動(dòng)詞有哪些呀?”媽媽問，哦!我恍然大悟，媽媽講題一向，簡(jiǎn)潔易懂，快速直接。在這種叮嚀中，我品出了愛的味道

作業(yè)快完成了，媽媽慌著去給我燒水洗腳，邊看火邊為明早的早餐做準(zhǔn)備。在這充滿愛的夜晚，我品嘗出了愛的味道就是美好、溫暖、幸福!你品出來了嗎?。

味道初中作文【篇9】

我屬龍，今年是我的本命年。十二年的輪轉(zhuǎn)，終于又是我們龍當(dāng)值了，聽白叟講，本命年要系紅腰帶，事事要小心，若今年順，則以后就順，若不順那就事事不順。然而，我想，既然到了起飛的龍之年，我屬龍之輩，何不借著龍的雄風(fēng)，奮力拼搏一下，讓平日里默默無聞的，這些龍子龍孫們?cè)邶埬觑L(fēng)光照人一番。

龍，歷來在國(guó)人心中是至高無上的，古代的皇帝自稱真龍?zhí)熳印Ｔ诿耖g備受人們的寵愛，常以龍相最為自得。十二生肖中，唯有龍是人們想象出的動(dòng)物，是虛擬的，這完全是為了表達(dá)人們崇尚完美的一種愿望。我有幸生為屬龍一份子，更是倍感榮幸。雖至今一事無成，但也從未喪失決心信念。無論前途如何，常牢記自己是龍人，龍的精神不能丟掉?。?/p>

龍的精神本來就是咱們民族精神的圖騰。自古至今，國(guó)人都崇拜龍，給它賦予了無盡的想象，綜合各種動(dòng)物的長(zhǎng)處，創(chuàng)造出大氣、莊重的龍的形象和靈魂。在它身上寄意著民族起飛的精華和古老的龍文化。這種一脈相承的龍的精神，感召起一代一代的仁人志士，為振興中華，而奮斗不息。

我喜歡龍，它那柔美伸展的身姿，像隨時(shí)預(yù)備起飛起似的。飄動(dòng)在藍(lán)天白云間的蒼龍，如飛馬一樣馳騁，那剛勁有力的利爪，像快如閃電，有雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)的利劍，瞬間就會(huì)斬落風(fēng)雨的來路似的。為大地撞開一片湛藍(lán)的天空，引來暖和的陽(yáng)光，惠澤萬(wàn)物。龍翱翔在天空，就如魚兒暢游在水里。它揮灑自如在自己的天空飄動(dòng)，給人們留下了無盡的遙想。錦繡的神話故事便油然而生，并代代相傳，鼓舞和暖和著無數(shù)的龍子龍孫們的情懷。

我喜歡龍，由于在我們這個(gè)被稱作東方巨龍的國(guó)度里，大家都是龍的傳人。龍的精神使我們振奮，更需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。為了民族的起飛，國(guó)之強(qiáng)大，我們要責(zé)無旁貸地肩負(fù)起歷史的使命，為這條巨龍的騰起加力助威……

味道初中作文【篇10】

去年，我去了上海旅游，家里人讓我發(fā)表此行的感想，而我卻談起了美食。

長(zhǎng)途奔波，看著窗外的樓房，不禁又想了想自己的家鄉(xiāng)，感到有一點(diǎn)寒酸。到了賓館，下車，一路小跑到房間門口，打卡，拉下了門把手，一頭栽在床上便睡著了。

第二天早晨，拉開窗簾，陽(yáng)光像金色的大網(wǎng)撒在了屋內(nèi)，同屋的伙伴們將手無力地放在臉上，紛紛向我抱怨。他們抬起了頭，將頭下的枕頭緩緩地抽了出來，費(fèi)盡力氣向我扔了過來，我全都躲了過去，他們卻將身體扭了過去，繼續(xù)睡覺，直到導(dǎo)游將他們一一叫起。

下樓梯時(shí)，他們的頭仍然耷拉著，一只手拽著扶手，一只手放在腿部，腳抬得還沒有兩厘米高，如行尸走肉。出來旅館，夏季的泥土伴著青草味兒飄了過來，我使勁兒抽抽鼻子，這味道怎么有點(diǎn)熟悉？門口不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)小攤位，攤位老板取出了個(gè)小帳篷，將它撐起來遮擋陽(yáng)光，又從一旁的車?yán)锢隽藗€(gè)板凳，彎下腰放在地上，他們賣的是什么東西？

上了大巴，從高處向下看，才知道那是一個(gè)賣肉丸的攤位，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)除了一個(gè)奇特的想法：不知道家鄉(xiāng)的好吃還是這里的好吃。到了景區(qū)，一切的事情都被拋在腦后，坐上了黃浦江的游艇，領(lǐng)略著美麗的夜上海，所有的建筑都被彩色的曲線勾勒。再次回到賓館，而那個(gè)老板已消失不見，心里猜想著關(guān)于老板的所有事情，想著肉丸，也想著親人。

第三天時(shí)，老板又在那里擺攤，算了算日子也應(yīng)到回家的時(shí)候了。在上大巴前，我跑到攤位前，買了一些，就開啟了回家的旅程。

感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，使我在遠(yuǎn)方也能遇到家鄉(xiāng)的味道，我為祖國(guó)點(diǎn)贊！

味道初中作文【篇11】

今年的清明節(jié)，我是在異鄉(xiāng)度過的。

“表妹，你在外面還好嗎？你外婆做黃姜飯了，剛才她還嘮叨你今年怎么沒回家呢……”表姐的一個(gè)電話，把我的思緒帶回了家鄉(xiāng)……

黃姜飯是家鄉(xiāng)清明節(jié)必備的主食之一，聽說是祖先們流傳下來的風(fēng)俗。黃姜飯那金燦燦的顏色，是這個(gè)世上最具有魅力的色彩；黃姜飯那清香的氣味，是這個(gè)世上最具有誘惑的氣味；黃姜飯那美妙可口的味道，醇香纏綿，令人回味無窮，不可言喻……

記得有一年清明節(jié)下起了雨，而那時(shí)候，黃姜還在菜地里。“下雨了，怎么去挖黃姜？”“要不今年就不做黃姜飯了？太費(fèi)功夫……”我和堂哥堂姐們?cè)谝慌月犃舜笕藗兊膶?duì)話，都害怕吃不上黃姜飯，急忙說：“我們?nèi)ネ诎?！”“下雨了，路很遠(yuǎn)……”為了吃上一頓黃姜飯，我挺了挺胸膛，說道：“沒關(guān)系！包在我們身上好了?！?/p>

來到菜地，我們先是找到種植黃姜的地帶。然后認(rèn)真地挖了起來。我還記得，那是我第一次挖黃姜，因?yàn)橄轮笥?，黃姜在地下好像喝飽了水，想出來見見新世界，我用手輕輕一拔，它就乖乖地出來了……

我們回來后，媽媽就開始忙碌地準(zhǔn)備黃姜飯。做黃姜飯的程序有點(diǎn)繁瑣。先用菜刀把姜壓扁成塊狀，把姜用水煮到沸騰，最后再把姜壓一次，除去黃姜，只取煮好的黃姜水，還需要放上一個(gè)夜晚，第二天再用黃姜水來煮飯。而且每一個(gè)程序里面還有很多細(xì)節(jié)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都必定會(huì)影響口感。

盡管黃姜飯做起來程序繁瑣，家人也仍然每年都做黃姜飯，為的就是把祖先們的風(fēng)俗傳承下來，為的就是把家鄉(xiāng)的味道永存心中，那熟悉的`味道就是家鄉(xiāng)的味道啊……

三年前，我們一家都離開了家鄉(xiāng)。后來，每逢清明節(jié)回家鄉(xiāng)后，外婆總是打來電話，非要我們回去吃一頓黃姜飯。盡管與外婆家相隔甚遠(yuǎn)，但是，爸爸也總會(huì)開著車載著弟弟、媽媽和我一起前往外婆家，去品咂那熟悉的家鄉(xiāng)的味道……

而今年，清明節(jié)我卻身在他鄉(xiāng)。表姐的一個(gè)打電話，使我馬上想吃到黃姜飯。于是，我便立即到繁華的街面去尋找，問過若干個(gè)本地人，哪里有黃姜？回答我的只有失望——他們連黃姜的名字也沒聽過，更不要說是見過了。

黃姜飯清香纏綿的味道，是我最熟悉的味道，無論何時(shí)無論何地，那種熟悉的味道無法淡忘的！

遙望家鄉(xiāng)的方向，我仿佛聞到了黃姜飯的味道，仿佛感受到了家鄉(xiāng)的氣息，那種氣息以其獨(dú)特的芳香撫摸著我的身軀，溫暖我體內(nèi)的每個(gè)幸福細(xì)胞……

味道初中作文【篇12】

“有煙味！快！老班來了！”同桌提醒我。

“嘭！”老班（班主任的昵稱）霸氣推門，不緊不慢地邁向講臺(tái)。只見他把茶杯往講桌上重重地一放，雙手在桌沿一撐，洪亮、純正的巴東方言版地理課，便開講啦。坐在前排的我，又聞到一股濃烈的煙草味，我不由得捂住了鼻子。老班準(zhǔn)是在外面剛抽完煙，才進(jìn)教室的。

窗外，桂花樹上點(diǎn)點(diǎn)金黃。忽然，一股桂花香灌了我一鼻孔，好香！我忍不住深吸了幾口氣。

“弟子們，專心！聽?zhēng)煾抵v！”老班笑著說。嚇得我趕緊坐好，聽講。忽然，老班一個(gè)轉(zhuǎn)身，“咚！咚！咚！”黑板上立現(xiàn)一行瀟灑利落的板書?！皣W！嘩！嘩！”經(jīng)緯線一清二楚。講到精彩處，老班居然還蹦出幾句英語(yǔ)。我們捧腹大笑之余，開始納悶——這口語(yǔ)聽起來還蠻專業(yè)呢。后來才聽說，老班讀大學(xué)時(shí)，曾經(jīng)是英語(yǔ)系的高材生。不知為啥改教地理了。真是浪費(fèi)人才！一縷陽(yáng)光透過窗口照在講臺(tái)上，老班伸手揩汗。接著便脫下外套，順手掛到門把手上，繼續(xù)滔滔不絕……

下課了，老班的外套還掛在門把手上，我路過，聞到淡淡的煙草味。最近，老班因病請(qǐng)假了。兩周沒見到老班，每每路過門口，那股煙草味似乎還在，有淡淡的香。

味道初中作文【篇13】

姐姐要愛護(hù)妹妹，妹妹要尊重姐姐，知道嗎？”我聽后，不高興了，覺得爺爺說我不愛護(hù)妹妹，便撅著嘴，丟下碗筷，反駁到：“有一回，她們班的同學(xué)欺負(fù)她，我還到她們班上去了的呢，我怎么不愛護(hù)她了？”爺爺笑著說：“這就對(duì)了，就要這樣互相尊重，互相愛護(hù)……”爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開我們了，雖然我和妹妹之間還是有小矛盾，并沒有完全改變我們的性格，但我們會(huì)努力改變自己，讓姐妹之間和睦，沒有矛盾，會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)倪@一番話。

大年初一，我迫不及待地穿上新衣服，拉著妹妹，往爺爺家跑去，因?yàn)槠牌糯饝?yīng)我們，今天帶我們?nèi)ビ^音廟上香?？蓜偟蕉帜莾?，爺爺?shù)泥従泳痛螂娫捳f，爺爺不行了。我們往爺爺家沖去，可因?yàn)榕懿粍?dòng)，沒能見到爺爺?shù)淖詈笠幻妗．?dāng)我和妹妹到家時(shí)，爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，再也看不見他的家人了。當(dāng)時(shí)的我呆了，感覺像天塌了一樣。而妹妹不敢面對(duì)這一事實(shí)，一個(gè)人在門外蹲著，悄悄的哭泣。我呆坐在椅子上，看著床上爺爺?shù)倪z體和床邊大聲哭泣的婆婆，眼淚不自自主的流了出來。眼淚流進(jìn)了嘴里，知道了眼淚是咸的，還帶有一絲不易察覺的苦。

爺爺離開我們有兩年時(shí)間了。每次過年，我都會(huì)想起爺爺，耳畔會(huì)響起爺爺沙啞的關(guān)切的話語(yǔ)。

味道初中作文【篇14】

成長(zhǎng)的味道，有因得到禮物時(shí)的甜，有因受到批評(píng)時(shí)的辣，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。

成長(zhǎng)的味道像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。

我又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像成長(zhǎng)的道路一樣。

在我很小的時(shí)候，曾學(xué)過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕。可我依然是笑著，笑著。因?yàn)槟棠陶f過，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

可后來，我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長(zhǎng)大，那是多么漫長(zhǎng)，可我多么想長(zhǎng)大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長(zhǎng)的味道，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼€小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會(huì)不聽我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。我想著：成長(zhǎng)的味道，原來和蘋果一樣甜。

回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長(zhǎng)的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的

成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣，我更不知道?；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……

但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的味道。

味道初中作文【篇15】

“嘿！來一口吧，爽翻了！”

瘦弱的他在墻角被幾個(gè)吞云吐霧的男生包圍了，他們用調(diào)侃的口吻對(duì)他說，他可是這個(gè)班上唯一一個(gè)不抽煙的家伙。

“哦，不，不！我媽說不能抽煙”他連忙把頭搖的`像撥浪鼓一樣。

“你媽說？你媽是讀過幾天書?。克朗裁?，你還信！你看這個(gè)班上誰(shuí)不抽煙?。磕阍趺催@么不合群啊，誰(shuí)還愿意和你做朋友，真是！”

那幾個(gè)男生轉(zhuǎn)過身去，靠在窗臺(tái)上，手指間夾著冒火星的煙，緩緩地吹出一團(tuán)團(tuán)煙霧。那神情，那動(dòng)作，神仙恐怕也不及。

他灰溜溜地往教室走去，心中卻起伏了，因?yàn)椴粫?huì)抽煙，他已經(jīng)被那些男生嘲笑了好多次，煙的味道真的那么好嗎？

他有些猶豫了。

在體育課上，他偷偷回到教室，從同桌的桌匣里翻出半根煙和打火機(jī)來，緊緊攥在手里，飛奔廁所，

“咔嚓”，點(diǎn)著了那跟煙。他猛吸了一口，卻不料嗆出了眼淚。他急促地咳嗽著。門口不知何時(shí)已站了一群男生，看到如此狼狽的他，都不禁哈哈大笑起來。他扔掉了了煙管，匆匆地跑了。

他窘迫極了，為什么會(huì)這樣？為什么他沒有體會(huì)到那種飄飄欲仙的美妙？

他不想這樣被人嘲笑，他不想！

回到家中，面對(duì)自己家破敗不堪的房子，他心中仍然放不下煙的事，要強(qiáng)的心理迫使他走到母親身邊，“媽，我，我要買書”他說。母親愣了一下，停下手中的農(nóng)活，擦擦手“多少？”。“20”母親走進(jìn)屋里，找出一張壓的很平的20元，給他。

他心虛地收下錢，看著母親廋弱佝僂的背影漸行漸遠(yuǎn)，他背上書包，跑向?qū)W校，在半路的一家便利店里，他用那平展的20元買了——一包煙。

好不容易挨到下課，他從盒子里抽出煙，再一次飛奔入廁所。

火光映照在他慌張的臉上，迫不及待的想要將煙靠近嘴唇，眼角出現(xiàn)了一抹黑色人影，他慌忙用右手捂住煙，揣進(jìn)褲帶里，便有些慌張地往外走去。

“站??！”老師呵斥他道“你跟我來趟辦公室！”

他心里猛然一驚，只好跟在老師后面。手里熱熱的灼痛，原來剛才煙并未完全熄滅，他只好用手掐，手指被燙傷了。

老師也沒有很嚴(yán)厲的批評(píng)他，他成績(jī)好，平時(shí)也比較聽話，又是初犯，大肆教導(dǎo)了一番后便放他走了。

他只覺，煙的味道其實(shí)好苦。

放學(xué)回到家中，未見到母親在廚房忙碌的身影，卻看見母親躺在床上熟睡，臉上通紅，額頭上冒著汗珠。

他哭了，母親發(fā)燒了，而那買煙的20元，本是母親的買藥的錢啊。

第二天，教室里的垃圾桶里平靜地躺著一包未抽完的煙。

味道初中作文【篇16】

幸福是什么，他的味道怎么樣，每個(gè)人的感受不同，給出的答案也是不一樣的。

歲歲年年花相似，其實(shí)，也可能什么都沒有改變，改變的只是人的心境而已。人會(huì)隨著心境的改變而改變的。在生活中，影響我們心情的事情很多，工作上的不順利，來自社會(huì)的。家庭的。各個(gè)方面的壓力，常是我們喘不過氣來，連下班回到家，也是這不順眼，那也不順眼。弄得一家人都不開心。其實(shí)，大可不必這樣，你完全可以到健身房去放松。放松，若沒有條件，也可以進(jìn)行一公里的慢跑，讓自己出一身汗，然后洗個(gè)熱水澡，那時(shí)你會(huì)感覺舒服多了，天，還是那樣的`藍(lán)，花兒還是照樣的開。

曾記得一個(gè)朋友說過的話：一個(gè)人活得幸福與不幸福，取決于你自己，首先要自己先感到幸福，那么你才會(huì)真正的擁有幸福。是的，生活是瑣碎的，并沒有太多浪漫的事。每天打開家門，看到孩子在安靜的做作業(yè)，丈夫在廚房一邊忙著做飯，一邊哼著歌兒，那時(shí)的你，感覺肯定是幸福的，也是溫馨的。休息的時(shí)候，一邊唱著歌，一邊打掃房間，等到家里收拾的整整齊齊，打掃得干干凈凈，然后做好一大鍋丈夫。兒子愛吃的飯菜，聽著音樂，等候他們回家，這時(shí)，你聞到的不僅是飯菜的香味，肯定還有幸福的味道。還有，加班回來很晚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到自家的房子里還亮著燈，急切的奔回家，看到家人已做好消夜，那時(shí)，涌上心頭的不僅是感動(dòng)，還有幸福。

其實(shí)，幸福的味道，只要你留心，處處都能聞到。不一定非要住別墅，坐豪華車，擁有大量的金錢。就象一個(gè)普通的人家，雖然平凡，但家里人身體健康，夫妻和睦，兒女肖順，一家人其樂融融，雖說沒有住別墅，更別說有私家車了，但你能說他們不幸福嗎？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，猶如口渴時(shí)的一杯溫開水，雖平淡但卻甘甜，又好象在沙漠中奔走多日的人看到水源和綠洲，他的心不只是狂喜，還有幸福，還有，一個(gè)人找到自己心儀已久的戀人，當(dāng)你竭盡全力做一件事，取得成功的時(shí)候，你一定聞到了幸福的味道，并且很濃很濃……

幸福的程度與別人無關(guān)，而是自己所控制的，用真誠(chéng)和善良做枝，用愛心做花蕊，用熱情和勤勞做葉，那你一定是幸福的。也就是說，其實(shí)你幸福與不幸福，和你得到的報(bào)酬和評(píng)價(jià)未必成正比，而是你的心態(tài)問題。有些人的命運(yùn)其實(shí)并不壞，可是老為自己就差一點(diǎn)運(yùn)氣不能夠向某人一樣好，而悶悶不樂。如果能夠把想法改為“哇，我如果不是運(yùn)氣好的話，就不是現(xiàn)在這樣”?？隙ㄐ疫\(yùn)之神光臨過自己，一定會(huì)更加的感恩于現(xiàn)有的成就。也就是說，人對(duì)物質(zhì)的追求小了，身居鬧市卻猶如居于山林，用一種積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，理解生活，你幸福的感覺會(huì)越來越強(qiáng)的。

其實(shí)，幸福就在自己身邊，觸手可及。愿人人都能抓住自己的幸福，讓他時(shí)時(shí)圍繞你左右。

在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文

在我們的生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，迷茫如一團(tuán)迷霧，讓煩惱和你捉迷藏，只有找出煩惱的根源，找到解決的方法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。你知道一篇走出迷茫的中學(xué)作文是怎么寫的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文(篇一)

金秋九月，我們充滿熱情地投入初中的懷抱，可初中的生活似乎并沒有想象中那么友好。驟然間覺著時(shí)間減半，作業(yè)翻倍，課程增多，生活節(jié)奏亂敲起鼓點(diǎn)。

烏云似乎總是遮掩著太陽(yáng)，陽(yáng)光照不進(jìn)心里，我被迷茫包圍了。

第一次月考是跨入初中的第一次大考，雖只考了三門課，小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的我卻暴了個(gè)冷門：英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)88分，而最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文只考了68分。那個(gè)下午的班會(huì)課將之前充斥我滿心的熱情扔進(jìn)了冰窖。老師當(dāng)眾公布了同學(xué)們的成績(jī)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，還是難忍挫敗的打擊。下課后，紅紅的眼眶引來同學(xué)的關(guān)愛。

勤勤說：“沒事，剛上初中，總會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期。”

小雯拍拍我說：“一次考試證明不了什么，我也考的不好，咱們一起努力，別哭了。”

鐵哥們兒丁莉擁著我說：“你不要擔(dān)心，我們可以幫你解決一些問題，你有不會(huì)的可以來問我。”

面對(duì)熱心的同學(xué)和他們對(duì)我的關(guān)心，我只能不住地說“謝謝……謝謝你們?！蔽艺娴暮苊悦＃业降自撛趺醋?？

接下來的一個(gè)星期我都在消極中度過，作業(yè)一如既往的多，可我對(duì)作業(yè)的態(tài)度，卻有了1

80度的大轉(zhuǎn)變，看到作業(yè)沒有了前段快速完成的欲望，手拿起筆似乎有千斤重，身邊的一切都讓我感到無聊。我從小喜歡美術(shù)，可這時(shí)看著繽紛的彩筆在我眼里也化作煩惱和無聊。我知道自己卡在了瓶頸期，脾氣也不知不覺中大了起來，對(duì)家長(zhǎng)以粗魯?shù)膽B(tài)度回復(fù)關(guān)愛，聽到同學(xué)談?wù)摮煽?jī)我斷然捂住了耳朵，我的惱火燃燒著，我的壞脾氣到處蔓延開來甚至發(fā)脾氣，有時(shí)我以生悶氣的方式宣泄情緒——生活讓我感到索然無味，我不再像以前那樣活潑，雙眼無力地睜著，除了迷茫的灰色不再有半絲的亮彩。

我放學(xué)了，月亮如白玉盤般的面龐十分美麗，可我覺得它朦朧而無法揣摩。

爸爸媽媽來接我，將我肚子里的苦水一股腦都倒了出來。這個(gè)過程中，他們一句話都沒有說，到了樓下，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人啊，年輕時(shí)迷茫，有青春，有力氣，卻找不到努力的正確方式；年老時(shí)清醒了，卻失去了青春，沒有了力氣。”媽媽讓我抬頭仰望天空，說：“真正懂得當(dāng)下自己該想該做什么事了，那你就長(zhǎng)大了?！?/p>

我看到了，天上有一顆明星，想必那就是北極星吧，父母的話就好似北極星為迷茫中的我指引方向…

在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文(篇二)

有人每個(gè)人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風(fēng)順。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂。”我讀懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤(rùn)澤起來了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。

在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文(篇三)

迷茫是一個(gè)多么可怕的詞，它卻經(jīng)?？M繞于我的身邊，讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見。腳，原地不動(dòng)，因?yàn)榕隆稽c(diǎn)頭緒也沒有。因?yàn)楹ε拢晕乙恢倍颊也怀鲈?。直到今天，被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我，找到了方向。

這時(shí)，白茫茫的世界有了一點(diǎn)耀眼的`光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……

記得小學(xué)的時(shí)候，我的理智很清晰，一點(diǎn)也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因?yàn)楸磺樗?。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長(zhǎng)大了就越來越多愁的事？我的方向感就再也沒有童真時(shí)的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過日子，碌碌無為，這使我恨愧疚。我很想努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一間事，讓自己過得充實(shí)，過得開心。

有人說，青春的花季是最美的，也是最憂傷的。或許吧，我還沒有長(zhǎng)大，所以看待的事物的感受會(huì)不同；我倒覺得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動(dòng)，沒進(jìn)也沒退。我覺得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因?yàn)檫@就像是一個(gè)人生得課題。需要清晰認(rèn)真的理智來判斷方向，不然后悔一生；有時(shí)的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的，很可愛，我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團(tuán)，仿佛自己是一個(gè)被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎；因?yàn)槲艺业搅宋业姆较?。我要努力的朝著這個(gè)方向去拼搏，完成這個(gè)使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。

那個(gè)方向就是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想！我要展開自己從未飛過的翅膀，放飛我的夢(mèng)想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！

在迷茫中成長(zhǎng)的初二作文(篇四)

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會(huì)把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個(gè)星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對(duì)一兩門成績(jī)好的功課有點(diǎn)興趣。所以，成績(jī)就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時(shí)間還很充裕，大不了高一再?gòu)?fù)讀一年把成績(jī)搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來，我自己簡(jiǎn)直是一個(gè)異想天開的白癡，哪個(gè)創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)失敗。時(shí)間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺(tái)有什么新節(jié)目啊，最近哪個(gè)歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個(gè)個(gè)才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時(shí)遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣，只得學(xué)吳儂軟語(yǔ))。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個(gè)lonely kid。殊不知自己錯(cuò)了。

終于有一天，在看《百家講壇》時(shí)畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸福”的闡述，她那一句句的話語(yǔ)如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點(diǎn)，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點(diǎn)自己真正喜歡的有實(shí)際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對(duì)真實(shí)快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應(yīng)有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動(dòng)力，努力掙脫束縛，以示我對(duì)庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們?cè)谙±锖恐凶分鸬臇|西，而是把業(yè)余時(shí)間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動(dòng)態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動(dòng)手用已有的材料把房間裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的童話，看著簡(jiǎn)陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機(jī)，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實(shí)的樂土。

成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文 (通用4篇)

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長(zhǎng)，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。那么，成長(zhǎng)的煩惱作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文【篇一】

七年級(jí)，可以說是來不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。

那本應(yīng)該伴我過初三的青春萌動(dòng)期，始于六年級(jí)，終于七年級(jí)，就像春天花朵剛綻放，冬天就來了。

小小的我們，僅成了現(xiàn)實(shí)生活中一抹獨(dú)特的風(fēng)景：我們辭了戶外活動(dòng)，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)，我們?cè)厩宄旱捻忧芭浯魃狭烁叨妊坨R；我們?cè)究鞓返哪樕蠈憹M了很多無奈？？

曾經(jīng)，一位詩(shī)人說過：“小時(shí)候的我們，哭著、哭著、就笑了；長(zhǎng)大了的我們，笑著、笑著、就哭了?！?/p>

成長(zhǎng)，無疑是一件煩惱的事，可是我們無法停步，也不能停步，因?yàn)槲覀儗?dān)當(dāng)人生中無數(shù)的責(zé)任。我們的未來，將由今天見證。眺望過去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)后，我們成熟了，煩惱過后，我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文【篇二】

我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。

我為什么說中學(xué)的壓力呢？因?yàn)椋蠹抑?，在我們的小學(xué)，我們只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實(shí)，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人根本不用煩，因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，他們也不急，因?yàn)?，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來分，如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人，也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說88分，就連78分都有點(diǎn)問題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

期望著煩惱會(huì)早日消失。

成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文【篇三】

看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心?。窟€記得幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該有多好?。?/p>

小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習(xí)，希望自己的成績(jī)可以在好一點(diǎn)。媽媽常說：“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個(gè)單位會(huì)要你?。恳窃跊]什么特長(zhǎng)，你能干什么啊？現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息啊！孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說得對(duì)現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候，我就心煩！

記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個(gè)學(xué)期，就這樣過去了，很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí)，上體育課的時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話。想起這個(gè)問題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢？

前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里寫的全是我的小秘密，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會(huì)覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我！

我總是在想，要是我的一生中沒有煩惱那該多好啊，可人不能沒有煩惱?；叵胍幌拢鋵?shí)煩惱并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它！

從今以后，我一定要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著開心走向未來！

成長(zhǎng)中的煩惱優(yōu)秀初中作文【篇四】

成長(zhǎng)和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長(zhǎng)，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長(zhǎng)也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長(zhǎng)，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識(shí)愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)，給了我們?cè)S多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評(píng)，來自小升初時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長(zhǎng)們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長(zhǎng)，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考?。?/p>

我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長(zhǎng)，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！

成功的初中作文4篇

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道你的作文需要注意什么嗎？小編特意為大家收集整理了“成功的初中作文4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功的初中作文(篇1)

成功，這個(gè)詞代表著什么?它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個(gè)人所向往的，只有今天的失敗，才會(huì)換來明日的成功。

這是一個(gè)炎熱的夏日，我和表哥帶著籃球走往籃球場(chǎng)的路上。這一天，太陽(yáng)變得嚴(yán)厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場(chǎng)，我們已經(jīng)渾身是汗了。現(xiàn)在，我開始學(xué)打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了?！?/p>

于是，我努力的學(xué)打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心里只想著：我要迎接成功的太陽(yáng)，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不小心崴著了腳，而那個(gè)球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運(yùn)動(dòng)中受傷也難免么。于是想再站起來，可是剛才崴的太重，一站起來就鉆心的痛。這時(shí)，表哥跑來把我扶了起來。

我回到家，休息了兩個(gè)星期，又開始練習(xí)打籃球，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。

我終于明白了，成功的背后，有無數(shù)的汗水，有無數(shù)的痛苦，也有無數(shù)的曲折和磨難。有了失敗，才會(huì)有成功，只有堅(jiān)持，努力，不放棄，才能成功，你說對(duì)么?

成功的初中作文(篇2)

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。望著茫茫雪景，我的思緒飄到了那一天……

“爸爸，明天是你的生日，你想要什么禮物呀？”“只不過是一個(gè)小生日哪需要什么禮物呀？”爸爸笑瞇瞇的說。但是我的每個(gè)生日爸爸可是忙前忙后的，一點(diǎn)兒也不閑著，爸爸的生日快到了，我怎么可以連禮物都不送呢？

拿什么給爸爸當(dāng)禮物呢？我靈機(jī)一動(dòng)：媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎？做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝，還能表達(dá)出我的心意。第二天到了，我早早的起床，趁爸爸還睡得正香著，我把面和好，再放兩個(gè)雞蛋，一勺鹽，一些油還有一點(diǎn)醬油。把它放在不顯眼的地方，等生日派對(duì)開始就下鍋。

“一年一度的父親生日又到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場(chǎng)！”我站在凳子上宣布?！跋旅?，由我宣布大會(huì)第一項(xiàng)，唱生日歌！”媽媽變成了主持人?！白Ｄ闵湛鞓贰陛p快的歌聲響起來，我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前，獻(xiàn)上我特殊的禮物。燭光中，爸爸笑得好開心。

幸福的味道，使我陶醉其中，那一次，我嘗到了幸福的滋味。

成功的初中作文(篇3)

堅(jiān)持！也許能使我成功！為什么只能說也許呢，也許是我對(duì)自己不能完全相信，擔(dān)心自己的能力和素質(zhì)。

大學(xué)前的人生路上，我高興過，自豪過，驕傲過，因?yàn)槟鞘悄苷业揭环N成就感。也就在一次次的喜悅滿足之后，讓我生活在一種迷霧的狀態(tài)中，不思進(jìn)取，也就是她常說的吃老本。是的，我真是這樣的人，但我現(xiàn)在醒悟啦，知道是該努力的時(shí)候。

四年前認(rèn)識(shí)了她，從此改變了我的生活和意識(shí)。以前一直自以為很完美的我，開始真正認(rèn)識(shí)自己，了解自己的缺點(diǎn)。四年的相處，我的所有缺點(diǎn)都暴露在日常生活中，受到她無數(shù)次的提醒和打擊。我做事不堅(jiān)持，有頭無尾。我必須改，馬上改，否則是后果不堪設(shè)想。容易被別人的思想煽動(dòng)也是我不能堅(jiān)持的重要原因，經(jīng)常聽了別人的話后就改變主意；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一次次從頭開始，一次次沒有堅(jiān)持，最終還是以失敗告終；除籃球外的愛好（因?yàn)槲覉?jiān)持打籃球了），我都是意識(shí)的興趣，買了相應(yīng)的裝備，用一兩次就丟在一邊了，就這樣的生活態(tài)度，我怎么能做好一件事，更談不上所謂的成功！

這次我要堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持看書，堅(jiān)持……

成功的初中作文(篇4)

所有人的成功，從表面上來看是因?yàn)樗呐?，更深層次的看是因?yàn)樗惺艿膲毫??！}記

曾聽過這樣一個(gè)故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會(huì)跑過獵狗呢?因?yàn)樗麄兊哪康牟煌?，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力?？梢?，壓力不同，所付出的努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。

再說說現(xiàn)實(shí)生活中的我們吧!人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日人們的歡聲笑語(yǔ)早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識(shí)的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!

作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會(huì)努力;只有努力，我們才會(huì)成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。

現(xiàn)在國(guó)家在全力號(hào)召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因?yàn)樗麄冇袎毫?、有?zé)任。祖國(guó)下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長(zhǎng)成了能保衛(wèi)國(guó)家的參天大樹。同時(shí)，我還要說：說是減負(fù)，怎么減?誰(shuí)能減?社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒有壓力，孩子們就不會(huì)努力，自然而然就不會(huì)有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長(zhǎng)大之后對(duì)現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景啊!

在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時(shí)連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當(dāng)她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時(shí)，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡(jiǎn)直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動(dòng)呢?對(duì)，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時(shí)給她帶來的壓力?？梢妷毫τ卸啻蟮淖饔谩?/p>

同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時(shí)它會(huì)讓人疲憊不堪。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，才會(huì)努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)?，才?huì)跟上時(shí)代的腳步，才會(huì)站上世人矚目的位置!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中范例

少年不知愁滋味，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過了才知道。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是負(fù)重前行，每走一步都是進(jìn)步。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇一】

成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢？大家都這樣問過別人，也問過自己。有人說，成長(zhǎng)是酸的，充滿了汗水；有人說，成長(zhǎng)是甜的，充滿了歡樂；還有人說，成長(zhǎng)是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長(zhǎng)，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

酸：如受到老師批評(píng)時(shí)、自己感到委屈時(shí)，那心底突然出現(xiàn)的酸；苦：如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活，假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班，滿腦子都是學(xué)習(xí)；辣：如做錯(cuò)事時(shí)心底的猶豫與恐慌；咸：如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后，經(jīng)歷過各種艱難困苦之后，我們終會(huì)嘗到最終的味道——甜。

我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，期中考試成績(jī)改出來了，考得很差，眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來，這是咸的；后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評(píng)：“你前面題答得還不錯(cuò)，可后面這作文，寫得不好，還沒寫完……”我很委屈，因?yàn)槲覍懽痔貏e慢，寫作文水平又差；當(dāng)老師和父母那批評(píng)的目光射到我臉上時(shí)，我感到了辣的滋味；之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過，這是苦的；而到期終考試后，看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。

成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng)，慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶，因?yàn)檫@才是多彩的人生，才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇二】

時(shí)間是一位引導(dǎo)者，帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程，九零后的我們蛻去了稚氣，不再年少輕狂，逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過程。回顧我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程中，有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起，我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛中漸漸成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的寵愛不是一句兩句就能說得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求，幾乎是言聽計(jì)從。上學(xué)后，有老師的愛護(hù)，在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng)，煩惱也隨著來到，身上的擔(dān)子也越來越重。

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過的。受到老師批評(píng)時(shí)；不被人看好時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味，眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦，然而長(zhǎng)大了，懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決，去承受面對(duì)。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味，每一次成功的喜悅，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出，小時(shí)候的甜讓人懷念，長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的，但是有句話是這么說的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。人生沒有一帆風(fēng)順的，我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折，在逆境中不斷成長(zhǎng)，才能體會(huì)到苦盡甘來的感覺。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味，就如一個(gè)成語(yǔ)所說，樂極生悲。當(dāng)你正開心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上，嗆得你措手不及，這就是辣。

成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦有辣，只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助，也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇三】

成長(zhǎng)也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無限?？傊砷L(zhǎng)的滋味，沒有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛吃糖，因?yàn)樘呛芴稹Ｄ赣H并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧?！蔽沂掷锬弥鴥稍X，站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的?！?/p>

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒讓我干過粗活累活，甚至可以說，我跟小皇帝是一類人。

父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累啊！”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧?！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過？

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇四】

成長(zhǎng)，自然要經(jīng)過奮斗，而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。

從來沒有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子，定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣：“你怎么對(duì)待你自己，世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸，最適合努力時(shí)選擇放棄。

“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的，我們需要從此刻開始學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，一些人到老都志在學(xué)習(xí)，但很少有人企及到這種高度，他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援，如錢學(xué)森，被稱為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展，前進(jìn)了30年！更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師！”，現(xiàn)在看來，50個(gè)師都不夠錢學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。

不僅如此，成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣，而且還要經(jīng)過多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)，還不能不懂裝懂，要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問。如辛棄疾所說“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫新的詩(shī)詞，添加新的意境，說自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。

成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，既有開心也有悲傷痛苦，成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)過大自然考驗(yàn)才能有所成就。

加油，你能行！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文（推薦16篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。16篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇1

家風(fēng)是什么，這個(gè)話題我曾在中央電視臺(tái)看了幾次他們回答讓我深有感觸，現(xiàn)在，家風(fēng)已人人關(guān)注的話題，一開始，我沒太注意，時(shí)間長(zhǎng)了，也引起了我的思考，并且現(xiàn)在家風(fēng)在學(xué)校以主題班會(huì)教育的形式傳遞給我們。我真的感覺到了家風(fēng)的重要，它就是一門無言的學(xué)說，一個(gè)家庭的家風(fēng)正無聲地悄悄地影響著下一代，它可能是讓人贊美的，也可能是讓人痛惡的，總之，一個(gè)良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)出有良好品質(zhì)的后代。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

我從小很受爸爸的影響：說話，做事情方面，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，他痛愛我，但從不溺愛我，他不許是和別人爭(zhēng)東西，我爸爸特別討厭愛說話總會(huì)東扯西拉，讓人感覺就煩的人。他事后教育我說：心直口快并不是什么錯(cuò)誤，但說話前應(yīng)用大腦好好考慮，不要一張口就讓人煩，否則會(huì)有人說你沒教養(yǎng)，或者說你大嘴巴。當(dāng)然，爸爸說的是一些小事但它卻深深地影響著我，我真的挺感激他，雖然爸爸沒多少文化，但他說話挺讓我佩服的。爸爸還告訴我，不要做一個(gè)口是心非的人，一個(gè)人最起碼要贏得別人的尊重，不能讓人失去對(duì)你的信任。

上小學(xué)時(shí)，大人常常要把孩子送到學(xué)校，每星期就一次，對(duì)于我們來說是十分希望有父母送的。有時(shí)，媽媽會(huì)為了應(yīng)付我暫時(shí)的哭鬧，就騙我說下個(gè)星期我一定送你。結(jié)果下一周我依然是哭著自己走路去。后來，爸爸知道了，我非常生氣，他認(rèn)為媽媽不該騙我，應(yīng)該告訴我是因?yàn)榧依锾α?，沒時(shí)間送我上學(xué)。后來，我漸漸苦得了父母的不容易，很少讓爸爸送，但如果他答應(yīng)送我我就一定會(huì)送我到學(xué)校。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽不在自己身邊，但我能照顧好自己，沒有依賴，也不太會(huì)說話但我不曾因說話或不該說的話和同學(xué)鬧矛盾。做事也比較誠(chéng)懇，勤快。

我覺得我現(xiàn)在擁有閃光的一點(diǎn)，都是受家庭的影響，真的讓我感到家風(fēng)的重要。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“?！弊觥榜R”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖?，?duì)社會(huì)也將貽害無窮。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇2

家風(fēng)是什么？讓我們學(xué)習(xí)家風(fēng)有什么意義？它能改變一個(gè)人嗎……這些五花八門的問題都出現(xiàn)在我的腦海里。因?yàn)樵谏陣?guó)旗后，學(xué)校的季主任在旗臺(tái)上強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)說得并不細(xì)致，所以，我難以理解。

最終，這個(gè)答案在下午的班會(huì)課上解開了。班主任王老師一進(jìn)門便問：“你們知道什么是家風(fēng)嗎？”同學(xué)們都不知道，頭搖的就像撥浪鼓一樣。于是，王老師就詳細(xì)地解釋給我們聽，我聽后恍然大悟。

原來，家風(fēng)就是家庭里特殊的好習(xí)慣，好品德，好教育。每個(gè)家庭里都有一貫樹人理念，育人主題的家風(fēng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)家風(fēng)是對(duì)我們有益的。它既體現(xiàn)著一個(gè)家庭成員的行為規(guī)范，又突顯出中華民族文明向上的進(jìn)取精神。

而我家的家風(fēng)雖然聽起來簡(jiǎn)單，但是做起來就有很大困難了。首先，要講“信”。我們看“信”這個(gè)字，人、言構(gòu)成信，人講話一定要真實(shí)，無信不利。從小父母就教育我，要有誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)。在家里不誠(chéng)實(shí)，到外面就有可能犯詐欺行為，欺騙別人的言語(yǔ)都有可能會(huì)出現(xiàn)。我在《論語(yǔ)》里看到有這樣一句話“古者言之不出，恥躬之不逮也?！笔裁匆馑迹烤褪钦f以前的人對(duì)自己的言語(yǔ)每次說話之前，他都會(huì)三思，思考這句話可不可講，該不該講，講了之后，我有沒有辦法做到，所以每次講話，就怕自己辦不到。既然古人都那么重視，那做為少年的我為何不重視呢？但在生活中，我總會(huì)聽見許多不好的言語(yǔ)，甚至幫別人封一個(gè)不雅的綽號(hào)，隨便取笑別人。我如果遇到這樣的事，父母便會(huì)教導(dǎo)我：你不喜歡別人說你不好，不喜歡聽別人罵你，你也不可以用這樣的語(yǔ)言加與別人。這就是——己所不欲，勿施與人的道理。因此，我家的“信”包含三種意思：一是做人誠(chéng)實(shí)，二是說話時(shí)要重視自己的言語(yǔ)，三是己所不欲，勿施與人。

接著，就是“孝”?！靶ⅰ笔敲總€(gè)少年都要有的一份重大責(zé)任，單以“孝”的造字看，是一個(gè)“老”，再加一個(gè)“子”指子女背負(fù)年長(zhǎng)的父母。從我記事開始，一直到現(xiàn)在已是十五年了，以前的我，簡(jiǎn)直就是調(diào)皮搗蛋的壞小孩。只知道“飯來張口，衣來伸手”根本就不知父母對(duì)我的愛是多么來之不易的，父母為了我不知流了多少汗水，費(fèi)了是多少心血，也不知奔波了多久的路程，做過了多少份的工作……而我是父母身上掉下來的“心頭肉”，我現(xiàn)在唯一能做的就是---學(xué)會(huì)照顧自己。

媽媽說過；“我們家世代都是普通農(nóng)民，祖輩們身上傳承的就是艱苦樸素，勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)。雖然現(xiàn)在的生活水平提高了一些，但是你爺爺奶奶仍嚴(yán)于律己，不講究穿戴，不輕易倒掉一點(diǎn)飯菜，不亂花一分錢……”聽完媽媽說過的話，我茅塞頓開。讓我開始重新認(rèn)識(shí)“小氣”“摳門”的含義了，更讓我對(duì)勤儉節(jié)約的好家風(fēng)感到十分的敬佩。

這就是我家的“家風(fēng)”，“信”“孝”與“儉”。我相信能夠?qū)W好它們，認(rèn)他們?yōu)樽畎舻陌駱樱运麄儊韴?bào)答父母對(duì)我的愛，對(duì)我的教育。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇3

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個(gè)字，那就是“孝”。“孝”一直是中華民族弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對(duì)我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因?yàn)橛小靶ⅰ?，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的家務(wù)都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個(gè)規(guī)矩，每當(dāng)吃完飯后，我會(huì)立刻起身收拾碗筷。

一個(gè)炎炎夏日，午飯后，因?yàn)樘鞖庋谉?，我出去幫家人買雪糕，回來時(shí)恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點(diǎn)活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當(dāng)頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的家務(wù)做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明?！靶ⅰ本褪俏壹业募绎L(fēng)，在這種優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我懂得了要做一個(gè)孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)把我家的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇4

大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。

從記事起，每逢來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同?！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”

雖說是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇5

家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是家中的風(fēng)氣、習(xí)慣;家風(fēng)就是父母給我們立下的規(guī)矩;家風(fēng)就是自己做錯(cuò)事時(shí)，父母的批評(píng)教育。良好的家風(fēng)會(huì)助我們健康成長(zhǎng)。

我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得我三歲上幼兒園時(shí)，因不想上學(xué)，被爸爸狠狠地打了一次。開學(xué)那天，爸爸給我買了個(gè)新書包，把我送進(jìn)幼兒園。當(dāng)時(shí)我的幼兒園和爸爸的學(xué)校在一個(gè)院子里，爸爸送了我之后就回辦公室了?？砂职謩傋拢揖团苋チ?，爸爸問：“你怎么來了?”我說：“我不想去?！薄肮?爸爸下課就去接你?！蔽彝饬?，爸爸又把我送了回去。可沒五分鐘我又跑回去了，爸爸問：“你怎么又來了?！蔽艺f：“我想和你一起?！卑职謬?yán)肅的說：“不行，趕緊回去。”可我不管爸爸怎么說，我就是不去，最后賴在地上大哭起來。爸爸氣急了，從桌上拿起雞毛撣子，就往我身上抽，還把我的新書包扔出去很遠(yuǎn)。最后我就乖乖地坐在教室里了。從此，我再也不敢任性了。

我的爸爸還是一個(gè)愛花的人。我家花園被爸爸收拾的井井有條。他一下班就給花澆水、施肥、松土，這時(shí)，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿起灑水桶澆花。

在爸爸的影響下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在爸爸的影響下，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，在爸爸的影響下，我懂得了誠(chéng)實(shí)守信?，F(xiàn)在每當(dāng)有人夸我乖巧懂事的時(shí)候，我總會(huì)自豪的說：“是我的爸爸，是我的家風(fēng)幫助我成長(zhǎng)的!”

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇6

我們家有許多家風(fēng)，今天，我就來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。

爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“人要勤勞，一份耕耘一分收獲。”是的，他總是嚴(yán)格要求自己，做什么事都是盡心盡力。我受到影響，也學(xué)著“盡心盡力”。慢慢的，我體會(huì)到了快樂。勤奮寫作，稿費(fèi)不斷地寄來，每當(dāng)拿到收款單時(shí)，我是多么興奮?。∏趭^學(xué)習(xí)，每當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮紅的100分在眼前出現(xiàn)，我是多么開心??！勤奮，勤奮，再勤奮！當(dāng)看到同學(xué)們投來“羨慕嫉妒恨”的眼光時(shí)，我是多么得意洋洋?。?/p>

每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，膽怯地說出“對(duì)不起……”時(shí)，媽媽總是寬容我，從不生氣?！皼]關(guān)系，下次注意?！眿寢尩膶捜莶坏较⒘伺瓪猓膭?lì)了我不斷向前，最終換來大家的高興，何樂而不為呢？公交車上，我被人踩了一腳。對(duì)方向我露出歉意的微笑，我學(xué)著媽媽的做法，也寬容地對(duì)他笑了笑，竟意外得到眾人的稱贊。不為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，學(xué)會(huì)寬容別人，才是真正的善待自己。

這就是我家的家風(fēng)，小朋友們，你們喜歡嗎？

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇7

從小到大，媽媽您常在我耳邊念叨：“沒有規(guī)矩，不成方圓”“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，您的教育對(duì)我的健康成長(zhǎng)有著極大的影響。

我知道“助人乃是快樂之本”是我們家的首要家風(fēng)。

記得那時(shí)我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小豆丁，活潑可愛。一天早上，媽媽您叫我去樓下的包子店買包子。我手里握著十元錢，蹦蹦跳跳地來到包子店。突然，一陣沙啞的聲音吸引了我，我回頭一看，原來是一位老爺爺在乞討，他骨瘦如柴，面呈菜色，說不出話來，只能沖著來吃早點(diǎn)的人“啊啊啊啊啊啊”地叫著，很可憐。我見老爺爺沒錢買東西吃，目光里滿是乞求，就毫不猶豫地把用來買早飯的十元錢都給了他。老爺爺那布滿皺紋的臉龐漾起感激的微笑。我空手回家，心情空前的雀躍。媽媽您看我喜不自禁的樣子，忙問是怎么回事，我將事情從頭到尾說了一遍。您聽了，豎起大拇指給我點(diǎn)贊！

“百善孝為先”也是我們家的家風(fēng)。

過年吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，熱騰騰、香噴噴的飯菜一上桌，我抵抗不了這濃郁的香氣，拿起一雙筷子，就伸向飯菜。忽然，另一雙筷子擋住我的筷子“夾菜之路”。抬頭一看，原來，是媽媽您將我的筷子推回去，我就撅起小嘴很不開心。您撫摸著我的頭細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說：“孩子，外公外婆是長(zhǎng)輩，只有他們上桌動(dòng)了筷子，我們才能吃。”我一下子明白了，轉(zhuǎn)身去房間把外公外婆扶出來上座，請(qǐng)他們先動(dòng)筷子。酒菜飄香，笑語(yǔ)盈盈，一家人其樂融融。

中國(guó)自古以來就是一個(gè)禮儀之邦，好“家風(fēng)家訓(xùn)”代代相傳。媽媽，請(qǐng)放心吧，我會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩，助人為樂的人。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇8

國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，當(dāng)然，家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣！可以是“吃虧是?！保梢允恰白粤⒆詮?qiáng)”，可以是“勤儉節(jié)約”，可以是“孝順長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩”，可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)，一就是一，二就是二”，可以是“說到就要做到，做人做事要認(rèn)真”。

那我來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧！其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng)，都差不多，比如勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，珍惜糧食等，我家也不例外。我們都知道，中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德，這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù)，就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話說鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中，尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩，看到他們就要打招呼。有時(shí)候，我老是記不住如何稱呼長(zhǎng)輩，家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過不少“批”，但是作為中國(guó)人，必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。

百善孝為先，當(dāng)然孝順長(zhǎng)輩在我家也特別重要，不孝順的孩子不是好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以歷來受到家人推崇。孝順長(zhǎng)輩不是你買貴的東西給他們，而是要用心，比如幫他們洗洗衣服，捶捶背，分擔(dān)一些煩惱，甚至只是幾小時(shí)的陪伴，但現(xiàn)在越來越多人把這些小事變得很難，也許他們不懂什么叫孝順。很多人說，人老了就會(huì)像很小孩兒一樣，需要哄，但老人只是認(rèn)為自己已經(jīng)老了，應(yīng)該多多享受關(guān)愛了。所以這就需要我們反省了，我們有沒有做到孝順長(zhǎng)輩呢？

每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng)，有的雖然長(zhǎng)輩沒有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來講或把他們列成表之類的。但我們總能在日常的談話中感受道家風(fēng)，因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多，你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng)，千萬(wàn)別給家人“抹黑”。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)。有了家風(fēng)，我們的成長(zhǎng)路上才一路無憂，愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇9

家風(fēng)，它如雨點(diǎn)般隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我一路成長(zhǎng)。

多年前，一個(gè)寧?kù)o安詳卻回蕩著吱吱鳥語(yǔ)的清晨，我學(xué)著爺爺那般模樣，拿著一只紅褐色的毛筆，筆尖一點(diǎn)，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動(dòng)顫動(dòng)，爺爺嘆說，功夫不夠深，說罷他鋪紙研墨，信手寫來。“踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。”幾個(gè)墨黑的大字，醒目而深刻。我嘆服，這入木三分，蒼勁剛健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨：“孫女，時(shí)時(shí)刻刻記住這句話，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時(shí)，自然會(huì)有更深的體會(huì)?！彼峙呐奈业募?，慢步走開了。也許是這天，我明白了家風(fēng)是家庭中良好的道德品質(zhì)。

有著良好家風(fēng)的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學(xué)習(xí)與思考……

多年后，踏入書香氣息的校園，步入教室，依稀地看見黑板上的字似曾相識(shí)，原來正是爺爺那般話語(yǔ)。

如今，做事從踏實(shí)開始。面對(duì)生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個(gè)腳印。先腳踏實(shí)地，后志存高遠(yuǎn)，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實(shí)地地去做，去完成它就可以！踏實(shí)，是人生之路，踏實(shí)的人，更能平平淡淡地走完一生。

做人從實(shí)在開始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所蒙騙，美好地看待。與朋友間少點(diǎn)勾心斗角，真誠(chéng)真實(shí)的對(duì)待他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。

成長(zhǎng)在良好家風(fēng)中的我倍感榮幸。我能領(lǐng)先于他人認(rèn)知生活，以“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的心境對(duì)待生活，擁有一個(gè)健康的心態(tài)。與人友善，遇事豁達(dá)，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風(fēng)氣。

家風(fēng)的印記，鐫刻在我的心靈，家風(fēng)之美，我在欣賞……

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇10

在我們農(nóng)村，我們的父母對(duì)我們的期望都是特別的高，他們都是“望子成龍，望女成鳳”，只有現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后，才會(huì)有好的成果，成為一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，今后社會(huì)有用的人才，然而每個(gè)家庭的教育方法都是不同的。

比如說我的家吧！在我的家里雖然沒有學(xué)歷非常高的人，甚至子孫三代沒有一個(gè)考上大學(xué)的，但我仍然讓我媽媽教育的非常好，成為了一個(gè)在親戚朋友的眼里一個(gè)懂事聽話的好孩子，我現(xiàn)在之所以成為了一個(gè)好孩子，這都是父母的功勞，其中也有我一切配合父母的功勞，雖然我的父母是個(gè)農(nóng)民，但是，至少他們?cè)谖倚睦锸峭昝赖?，爸爸與媽媽給我的一切比那些可貴的金銀財(cái)寶還要珍貴，這些東西都是用錢買不來的，在我曉得時(shí)候爸爸與媽媽經(jīng)常教育我，甚至每做一件事都使是我得到許多在課本上得不到的知識(shí)，教育我懂禮貌，講衛(wèi)生，不說臟話，最重要的就是讓我去做一個(gè)堂堂正正的人，也要做一個(gè)真人……雖然這些話我已經(jīng)聽了無數(shù)次了，但我從來沒有厭煩過，我似乎已經(jīng)對(duì)這些話產(chǎn)生了感情。

倘若我們家來了什么親戚朋友，爸爸與媽媽總是讓我去端茶倒水，這些還不僅僅如此！他們還要我去主動(dòng)打招呼，如果是我不熟悉的客人，我還要去主動(dòng)問問他我怎么稱呼；如果要去借什么東西，那么，那一定會(huì)是我去的，他們還說要訓(xùn)練我的自主能力和語(yǔ)言組織能力，這樣，就是是到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境中，即使遇到了什么困難，也不會(huì)束手無策。、

在前一段時(shí)間，媽媽給我講了一些影響我今后人生的話：我并不是一定要你做一個(gè)多么有才華的人，只有自己懂了一些知識(shí)，長(zhǎng)大后才不會(huì)落伍，做人??！一定要做真人，一個(gè)人的一生不去做弄虛作假的是，也不可以違背自己的良心，即使你長(zhǎng)大后是一位有才華的人，但是你不懂得尊重他人，那么，別人也不會(huì)尊重你的，懂一些禮貌并無害處。

聽了媽媽的一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話之后，自己反省了一下，發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定做一位既得到別人尊重，也會(huì)尊重他人的真人。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇11

班級(jí)里經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谟懻摷绎L(fēng)是什么。有人說家風(fēng)是助人為樂，有人說家風(fēng)是踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印······而我家的家風(fēng)是6個(gè)大字：勤儉，誠(chéng)實(shí)，謙虛。

最讓我記憶深刻的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)和勤儉的兩個(gè)小故事。先來說誠(chéng)實(shí)吧：記得三年紀(jì)的一天放學(xué)，同學(xué)邀請(qǐng)我去廣場(chǎng)玩，我一口答應(yīng)了?？赏嬷嬷屯藭r(shí)間，心想爸爸一定要訓(xùn)我了，果然，爸爸便問我為什么回家晚了。我怕爸爸訓(xùn)我，就說我值日了。爸爸說：”你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！拔衣犃耍瑧M愧極了，就向爸爸說明了真相。爸爸聽了，不但沒有訓(xùn)我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。從那以后我再也沒撒謊過。

另一個(gè)小故事是關(guān)與勤儉的：我從小到大有個(gè)壞毛病，就是只要我發(fā)現(xiàn)食物有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，就不會(huì)吃這個(gè)食物了。可是有一次，我剝壞了一個(gè)香蕉，就把它扔進(jìn)了垃圾桶，爸爸見了十分生氣，把我罵了一頓，然后對(duì)我說起了他小時(shí)候的故事：

爸爸小時(shí)候由于爺爺去世得早，導(dǎo)致家庭條件特別不好，奶奶無力供養(yǎng)爸爸和伯伯兩人上學(xué)，爸爸為了能交學(xué)費(fèi)經(jīng)常趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地去撿一些丟棄的牙膏皮，吃過的饅頭······拿去賣廢品，就這樣把大學(xué)讀完。

還有一次，爸爸看見奶奶穿著的汗衫太破了，為了攢錢給奶奶買一件新衣服，就給村里挖樹坑，爸爸當(dāng)時(shí)又矮又瘦，但是挖一個(gè)樹坑才5角錢，他利用一個(gè)假期的時(shí)間，早出晚歸，賺了20多塊錢，給奶奶買了一件新衣服，直到我出生以后奶奶還保存著它。

爸爸講完之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”古人說‘勤儉持家，不勤勞不能創(chuàng)作財(cái)富，不節(jié)儉不能守住才富’雖然我們沒太有錢，但是正是靠我和你媽媽的勤勞和節(jié)儉才能有現(xiàn)在的生活，所以你不能浪費(fèi)食物，也不能辜負(fù)我和你媽媽給你的期望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，對(duì)學(xué)習(xí)要謙虛，認(rèn)真。你要記住做人也要勤儉，謙虛。這將讓你受益一輩子。“我聽了認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

經(jīng)過這幾件事后，讓我懂得了這6個(gè)大字：勤儉，誠(chéng)實(shí)，謙虛。啊！家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上受益匪淺，受益終身！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇12

何謂家訓(xùn)？何謂家風(fēng)？當(dāng)有人這樣問你時(shí)，你會(huì)怎樣回答？隨著年代的變化，生活環(huán)境越來越好，許多人早已將家訓(xùn)家風(fēng)拋之于腦后，并不做到，甚至連自己家的家訓(xùn)家風(fēng)都不知道是什么。中華民族素有“禮儀之邦”之稱，更要做得好，名副其實(shí)才能使眾人信服。

家庭是圃，我們就是圃中的小苗，茁壯成長(zhǎng)，家訓(xùn)家風(fēng)就如同養(yǎng)料澆灌著我們，給我們營(yíng)養(yǎng)。沒有養(yǎng)料的樹苗，雖然照樣成長(zhǎng)，卻無法成為頂天立地的大樹。我們亦是如此，在家訓(xùn)家風(fēng)的熏陶下長(zhǎng)大，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

我們家的家訓(xùn)主要有：孝敬長(zhǎng)輩，嚴(yán)于律己，知足常樂，順其自然，表里如一，在于誠(chéng)善，在于忘我，少為私心雜念打主意，不強(qiáng)求硬取不屬于我的東西。

小時(shí)候，我挺不懂事。記得那一次的中午，我開開心心地奔向飯桌，抓起一個(gè)雞腿就往嘴里放。媽媽見了，叫我放下雞腿，她說，一是因?yàn)殚L(zhǎng)輩還沒上桌，這樣沒大沒?。欢且?yàn)檫@樣極其不雅觀……媽媽話未說完，我便生氣的把雞腿往地上一扔，大喊大叫：“不吃就不吃，誰(shuí)稀罕！”那邊媽媽還在苦口婆心的勸我，我卻已經(jīng)大步向臥室走去，甩上了門，嘭地一聲響起，全家人都朝我這望，我聽到媽媽在背后嘆了口氣。到了吃飯時(shí)，大人們叫了我許久，我才慢悠悠、面無表情地逛到了飯桌前，坐下環(huán)顧一圈，翻了翻菜，便開始不停抱怨著：“這個(gè)菜沒味道；還有這個(gè)，咸死了；這兩種菜配在一起，怎么吃啊？一種好吃的都沒有……”邊說還邊拿著筷子，將飯戳得爛爛的，將菜夾起又放下。爸爸看不下去了，大聲呵斥我說：“鬧夠沒有，你是玩飯還是吃飯？自己不吃不要影響大家的食欲，下桌去！在以前，這樣是犯了家法的，懂嗎？”爸爸生氣極了，又順手給了我個(gè)巴掌。這樣一來，我便更加變本加厲了，哭著鬧著；“我就是玩，就是玩，現(xiàn)在又不是以前了，還老是說以前的事，哼！”

等我不鬧以后，媽媽把我拉到一旁，跟我說：“別吵了，你這樣是浪費(fèi)食物懂嗎？媽媽也不說遠(yuǎn)的，在奶奶那一代就經(jīng)常是吃不飽、穿不暖，你要珍惜現(xiàn)在的一切。朱子家訓(xùn)中有一句：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。要知足常樂，還要懂得孝敬長(zhǎng)輩，這是我們家的家訓(xùn)，記明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又加了一句話：“對(duì)了，你那個(gè)吃剩的雞腿，奶奶舍不得扔，沖了沖，替你吃掉了，要懂得節(jié)儉??！”我感動(dòng)極了，從此，我學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩，節(jié)約糧食。

孩子是祖國(guó)的未來，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，養(yǎng)成良好家風(fēng)，極為重要。

家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，好家風(fēng)就是一種正能量，如果家家戶戶都有這樣的“正能量”，那么生活中便處處都是美好。讓我們共同呼吁，共同傳遞正能量！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇13

家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。

從我懂事那會(huì)，媽媽便告訴了我：“孩子，我們做人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只要這樣，我們才對(duì)得起自己的良心?！薄罢\(chéng)實(shí)守信”便是我們家的家風(fēng)。一直以來，是它陪伴我健康成長(zhǎng)。

“誠(chéng)實(shí)守信”，我把這句話牢記在心。無論做什么事，無論在學(xué)校還是家里，我都盡力都做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我總是扎扎實(shí)實(shí)地做好；答應(yīng)同學(xué)的事情，我一定會(huì)做到；在爸爸媽媽面前，我也從不說謊。

記得有一次，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心里特別難受。要是媽媽看了這分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)批評(píng)我的。但我總不能因?yàn)楹ε掳づ约盒薷姆謹(jǐn)?shù)吧，于是我拿出試卷，開始分析這次考試不好的原因，而且把分?jǐn)?shù)的結(jié)果記錄下來?；氐郊依?，我忐忑不安地把試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我做好挨批的準(zhǔn)備時(shí)，媽媽不但沒批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說：“孩子，你這次雖然丟了不少分，但是你沒把誠(chéng)實(shí)丟了，在媽媽的眼里，你依然是個(gè)好孩子。既然你已經(jīng)知失利的原因，那以后多努力，下次肯定能考出好成績(jī)的?！笔茄剑≌菋寢尩慕虒?dǎo)讓我知道了一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)更重要！

還有一次，班里有位同學(xué)的電腦壞了，但是她要發(fā)稿件，于是我就答應(yīng)幫她發(fā)。那天中午回到家，我寫完作業(yè)，還來不及吃飯，就趕緊幫她打字，發(fā)稿件。等我忙完的時(shí)候，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了，差不多要上學(xué)了，我只好匆匆扒了幾口飯就出發(fā)，但我一點(diǎn)兒都不覺得餓，反而覺得很輕松。因?yàn)榇饝?yīng)同學(xué)的事我認(rèn)真地做到了。

在良好家風(fēng)的熏陶下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，也收獲到了許多朋友的信任。感謝媽媽十一年來辛勤的教誨。在以后的生活中，我將會(huì)繼續(xù)守住自己的那份誠(chéng)信，用誠(chéng)信和智慧創(chuàng)造美好的明天！

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇14

家訓(xùn)家風(fēng)可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家訓(xùn)家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互相幫助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國(guó)家，只有社會(huì)風(fēng)氣好，才能國(guó)盛民強(qiáng)。

我家的家訓(xùn)家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬老師、長(zhǎng)輩。父母從小就告訴我：百善孝為先。家訓(xùn)家風(fēng)是一條應(yīng)該銘記在心中的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更高更遠(yuǎn)！銘記家訓(xùn)家風(fēng)，為自己的人生奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踏出堅(jiān)定的步伐。成為祖國(guó)棟梁之才！

在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正確地待人處事，或教育你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，或教育你如何孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的老師。家庭教育在整個(gè)教育過程中占有重要的地位。

記得有一次，我卻做了這樣一件錯(cuò)事：一天，我去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)，于是就偷偷地進(jìn)去了。奶奶似乎聽見了什么聲音，從屋子里走了出來，我靈機(jī)一動(dòng)，從奶奶后面走了出來，把奶奶下了一跳，差點(diǎn)就跌倒了。幸虧我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下來，只見她臉色還有些蒼白，著實(shí)被我嚇了一跳。

中午，媽媽下班回到家，聽說了這件事，把我狠狠地批評(píng)了一頓：“你如果沒有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么辦？奶奶本來身體就不好，你又不是不知道，那你為什么還嚇唬奶奶呢？”聽了媽媽的話，我深刻的了解到我做得這件事的嚴(yán)重性。我走到奶奶面前真誠(chéng)地向奶奶道了歉，奶奶最后原諒了我。

父母教育我們要尊敬長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該在點(diǎn)滴中滲透體現(xiàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長(zhǎng)過程中，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)會(huì)使我們健康的發(fā)展，在社會(huì)和諧的氛圍中我們會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇15

俗話說：沒有規(guī)矩不能成方圓。一個(gè)家庭也是這樣，沒有良好的家風(fēng)，孩子不能健康的成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)之一是拾金不昧。

從小到大，良好的家風(fēng)一直伴我成長(zhǎng)。

最初給我留下深刻影響的是那件事，那天，只見天地之間白茫茫的，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷。當(dāng)時(shí)，我正和爸爸從街上超市回家，我在前面蹦跳的跑著，要趕快回家。跑著跑著，就在前面不遠(yuǎn)處，我看見雪地上有個(gè)黑乎乎的東西。我撒腿跑過去，原來是一個(gè)錢包，打開一看，里面還有很多錢呢，我高興地向爸爸招手，爸爸快來，我見到了一個(gè)錢包。頓時(shí)我浮想聯(lián)翩，這么多的錢可以買許多的玩具和好吃的東西。我不禁要笑起來，望著爸爸，爸爸一把抓住了我的手，說：女兒，我們要做一個(gè)拾金不昧的人，雖然我們不是偉大而高貴，期望受到別人多么崇高的尊敬，但絕不能做一個(gè)令大家唾棄的人，拾到錢，要還給別人。我愣愣得看著爸爸，爸爸直視著我，繼續(xù)說，換個(gè)角度思考，如果你是那個(gè)丟錢的人，你此時(shí)此刻心情是怎樣的？這錢再多，是別人的，別人的錢也是用汗水、淚水換來的，你不付出就不能得到它，哪能不勞而獲呢？爸爸停了停，你說，我說的對(duì)嗎？

雖然我有點(diǎn)舍不得，但爸爸的話深深地打動(dòng)了我，此時(shí)我感到一股暖流流過心里，對(duì)，要拾金不昧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯，爸爸，我們就在這兒等這個(gè)人吧。爸爸摸摸我的頭說：好。我們?cè)谀睦锏攘擞值?，身上落滿了雪花，冷得我不停地跺腳，爸爸在一邊給我將許多好人好事，我們談的其樂融融，這時(shí)有一個(gè)冒冒失失、慌慌張張的人過來了。經(jīng)證實(shí)，他就是那個(gè)丟錢的人。他是因?yàn)槔i沒拉好，錢包才掉了。他說回來找時(shí)，心里想肯定被別人拾走了。但他很幸運(yùn)，碰到了我的爸爸和我。他滿臉感激地說：謝謝你，大叔，謝謝你，小妹妹。可把我急死了，要不是你們，嘿，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激……他不停地說謝謝我們，還要拿錢給我們。爸爸一再推辭，說：沒什么，用不著。拾到錢還給你是應(yīng)該的。

看著那個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心中對(duì)爸爸生起了敬佩之情

這時(shí)，我想遠(yuǎn)處看去，大地變得妝素裹，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！我和爸爸唱著歌兒跑回家去雪地上留下了我們一串串腳印……

在我的家中，就是這良好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng)，會(huì)讓我成為一個(gè)品德高尚的人。

家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文 篇16

治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。

——題記

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，能形成種種優(yōu)秀的品質(zhì)。

小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問題，我會(huì)非常耐心來幫助他，我會(huì)為此感到欣慰與滿足。

記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

今后無論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。

讓我成長(zhǎng)初中作文800字模板

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？于是，小編為你收集整理了讓我成長(zhǎng)初中作文800字模板。僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我成長(zhǎng)初中作文【篇1】

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，多少個(gè)春夏秋冬已一去不復(fù)返，而你也開始慢慢的變老，可你從來沒有停止過對(duì)我的愛。

你十月懷胎，給予了我人生最寶貴的生命；你耐心的教我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步從不曾感到累，要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你便感到心滿意足。

你在我兩歲時(shí)，把我送去幼兒園，為培養(yǎng)我與人交往的能力；你在我六歲時(shí)，讓我獨(dú)自去岳陽(yáng)為培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力；你在我十歲時(shí)，讓我自己洗衣服做飯收拾房間，為培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力……

暑假里，你和父親因工作繁忙而早出晚歸，天天早晨在我的床頭放錢。我似乎被忽視了，于是安慰自己說：“這是一個(gè)很好的讓我獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，更何況父母是忙于工作呢！”

我盡管這樣安慰自己，可我的心仍不能平靜。于是，我決定去找奶奶聊天，奶奶聽完我說的事后，笑著說：“你傻啊，你想想看你爸媽這么辛苦干活是為了什么？還不是為了你能夠更好的生活?！?/p>

我想了想，說：“我現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠好了，我只是不要讓他們忽視我的存在，只是想讓他們給我一個(gè)有愛溫馨的家庭罷了，我不奢求成為富家子弟，也不在乎高樓大廈，我只渴望父母能夠給我陪伴?！?/p>

奶奶失去了笑容，平靜地對(duì)我說：“你現(xiàn)在擁有這美好而衣食無憂的生活是你父母為你創(chuàng)造的，并且你對(duì)他們來說是最重要的，他們?yōu)榱四憧梢圆幌б磺写鷥r(jià)，又怎么可能忽視你呢？你父母難道沒給你創(chuàng)建溫馨的家庭嗎？”

聽著雙眼已不再聽我的使喚，淚水開始往下流，奶奶帶著傷心的聲音對(duì)我說：“父母把所有的精力都給予了你，他們默默的為你付出而你卻質(zhì)疑他們，特別是你母親再苦再累也忘不了想你，你母親在你成長(zhǎng)的道路中，用心地呵護(hù)你成長(zhǎng)，她對(duì)你無微不至的照顧，可她從來沒有那么關(guān)心過自己……

頓時(shí)我明白了，你一直都在默默地為我付出，默默呵護(hù)我，默默給予我愛。

成長(zhǎng)中，只是因?yàn)槟悖屛易聣殉砷L(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)自力更生，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

你——我尊敬、敬愛的母親，感謝你對(duì)我的愛，你的愛對(duì)我來說是一種滿足，你的愛對(duì)我來說，讓我心中有了溫暖的感覺，我再也不會(huì)感到空虛寂寞。

成長(zhǎng)中，只是因?yàn)槟?，我的生活才是這么的幸福美好。

讓我成長(zhǎng)初中作文【篇2】

學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時(shí)，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點(diǎn)擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長(zhǎng)。

我感動(dòng)，因?yàn)槲揖驮趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

五年級(jí)的時(shí)候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請(qǐng)賽，我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達(dá)了深圳。比賽期間，老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上看著數(shù)學(xué)講座……就這樣熬過了一周，當(dāng)那金色的獲獎(jiǎng)證書及沉甸甸的'獎(jiǎng)牌落到我的手中時(shí)，感覺那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時(shí)，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水！

我努力，因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

讓我成長(zhǎng)初中作文【篇3】

成長(zhǎng)中的味道就如七彩的棒棒糖，有酸的，有甜的，有苦的，有咸的'。而那件事我感覺最后悔——苦的那一天，我去廚房到水，“嘀呤呤”鈴響了。媽媽拿起電話，只聽見對(duì)方傳來了說話聲：“母親又住院了。這一次診斷是?！?/p>

掛了電話，我問媽媽怎么了，“奶奶住院了?！眿寢屨f。奶奶有心臟病，住院是常事?！斑@一次診斷是癌癥……”我愣了一下，水濺在了我的手上生疼生疼，我忍著疼痛淡淡地說：“哦！”我突然感覺好像不是我的親人一樣，若無其事的走進(jìn)房間。望著桌上的奶奶的照片，我不由得想起了往事，淚水嘩嘩的流著。那時(shí)我小時(shí)候，我總覺得奶奶偏愛哥哥，對(duì)我和姐姐漠不關(guān)心。每次去總對(duì)哥哥問長(zhǎng)問短的，從那之后，我便對(duì)奶奶產(chǎn)生了一種憎恨。

有一次，我陪媽媽去看奶奶，奶奶便問我觀玉學(xué)習(xí)的成績(jī)，當(dāng)奶奶用那蒼老的手摸我的臉時(shí)，我甩開了——認(rèn)為她對(duì)我的關(guān)心假惺惺的。二奶奶嘴里呢喃著：“這孩子脾氣正怪，長(zhǎng)大了變不乖了!”這是我產(chǎn)生了更強(qiáng)的反感。后來，有一天奶奶單獨(dú)叫我到他的房間。我想：奶奶怎么突然關(guān)心，想起我了？她找我什么事？我不安的走了進(jìn)去。奶奶打開抽屜說：“孩子啊，我知道自己不行了，時(shí)間也不多了，這里3分錢給你哥哥，你姐姐和你。這些是我僅有的錢，可供你們上大學(xué)?！?/p>

說著說著，奶奶又開始抽泣起來了?！安粫?huì)的。不會(huì)的，奶奶您一定可以活很長(zhǎng)時(shí)間的，肯定的。”“我自己的身體自己清楚！”我聽了奶奶的話感到很后悔——奶奶其實(shí)很愛我，可是我對(duì)這份愛發(fā)現(xiàn)太晚了?！扁徛晫⑽殷@醒了，我拿起電話：“孩子，你做好心理準(zhǔn)備，你奶奶?！薄芭荆　蔽业臏I水模糊了我的雙眼，我對(duì)奶奶的愛已經(jīng)無法挽回了……

成長(zhǎng)的道路十分坎坷，我們要好好對(duì)待身邊的人。

讓我成長(zhǎng)初中作文【篇4】

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”

我說：“不，不是討厭，是憎惡?！?/p>

想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。

也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。( )

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。

后記（五年后的一天）

歷史總是螺旋式地上升。

朋友說：“你為什么不能面對(duì)它呢？”

父母說：“孩子，該長(zhǎng)大啦！”

是呀，我為什么不能面對(duì)呢？感受著秋風(fēng)，感受著秋的陽(yáng)光，心中突然很坦然，真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過去式。

路，是自己走出來的。

這就是成長(zhǎng)的感覺吧。

讓我成長(zhǎng)初中作文【篇5】

困難就像自己的負(fù)擔(dān)，很難卸掉，也很難支撐，沒有人會(huì)告訴我們?cè)鯓涌朔щy。如果我們有一顆堅(jiān)毅的心，是否就會(huì)了呢？天下的困難只不過就那么幾件，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你完全掌握之時(shí)，就是你成功之日！

我明白了站起

我想有一個(gè)好的特長(zhǎng)，任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期，因自己的頑固，求得父親給我買一輛自行車，我無時(shí)不刻的在練習(xí)它，它也就像我一個(gè)無微不至的好朋友，每當(dāng)我有苦惱和心事都會(huì)向它訴說。一天，我練習(xí)自行車時(shí)不小心從車上摔到車底，車子壓在我的身上，我痛苦萬(wàn)分，腳踝擦傷點(diǎn)皮，我第一想到是自行車對(duì)我不滿怎么樣，但卻又被一個(gè)堅(jiān)韌的藤條拉了回來，想來我自己也是技藝不精。從此之后，我為了能“掌管”好這輛自行車，我無時(shí)無刻跌倒又爬起，沒有一聲怨言，上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無朋的禮物，那就是-----從我最后一次爬起之后，再也沒有摔倒過。

我領(lǐng)悟了接受

“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，意味著會(huì)公布成績(jī)，這一次我可真是丟大了，昨天狀態(tài)不好，沒有用心對(duì)待這張卷子，今天可就慘了。沒過多久，喊到我的名字時(shí)，我心一驚。確實(shí)，跟我預(yù)想的一樣，我沒有及格，其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題，我卻無奈的自言自語(yǔ)，老師走到我身邊來，看著我滿是大紅叉子的卷子，也無奈的發(fā)一長(zhǎng)嘆，最令我驚奇的是，老師并沒有罵我打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說；“下次考好些”，面對(duì)老師的話語(yǔ)，我感到很愧疚，但最終也接受了老師那一次深沉的話語(yǔ)。最后，為了回饋老師，我上課加倍專心，期中考試我以120分向老師證明，我可以！ 我現(xiàn)在也懂得了直面困難，一些成功的小事不難被束縛，就看你用什么方式，有些人選擇逃避退出，也有人選擇勇敢面對(duì)，然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它，這就是成功的'本質(zhì)，也是直面困難的根本?！泵胬щy’就是成功階梯上的必經(jīng)之路！

成功的初中作文十三篇

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過作文，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？因此，欄目特意整理了成功的初中作文十三篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

成功的初中作文 篇1

小草經(jīng)受住巖石重壓的痛苦，才有破石而出的一瞬間;海蚌經(jīng)受住沙礫穿心的痛苦，才蘊(yùn)育出一顆美麗的珍珠;雛鷹經(jīng)受住掉入懸崖的痛苦，才能搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里。挫折帶給我們的不僅僅是痛苦，在經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)的同時(shí)，你也在逐步收獲成功。

發(fā)明大王愛迪生在研究電燈的試驗(yàn)時(shí)，屢遭失敗，當(dāng)他因?qū)嶒?yàn)而導(dǎo)致自己身體不適時(shí)，困難并未能阻擋他努力研究，創(chuàng)造發(fā)明的信念，發(fā)而激起了他奮發(fā)向上，勇攀科學(xué)高峰的決心。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，世界上第一盞電燈終于在他的手上誕生。是挫折使他懂得了堅(jiān)持不懈的可貴。

愛心使者叢飛是一位歌者，在他的人生路上，他是幫助貧困孩童的天使，但上帝并未眷戀這位好心人，在他年輕氣盛事，患上白血病。當(dāng)他得知病情后，他沒有消沉，卻安慰身邊的親人：“我很好，你們要為我堅(jiān)強(qiáng)的活下去!還要記得幫我照顧我的孩子們。”是挫折使他學(xué)會(huì)了勇敢，使他懂得了珍惜人生的分秒。

......

挫折，猶如前面的絆腳石，忽視它，會(huì)使被摔倒，善待它，會(huì)讓你的人生豐富多彩!

成功的初中作文 篇2

五年級(jí)時(shí)，我在老師的帶引下參加了《全國(guó)第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話說“萬(wàn)事開頭難”，我這次才真正體會(huì)到。開始，我先打了初稿，交給了老師，老師批閱后，叫我繼續(xù)修改，就這樣接二連三，修改了不知多少遍，還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法：“放棄”，也曾為接二連三的修改而想哭泣，爸爸媽媽鼓勵(lì)我：“做一件事，就要盡自己最大的努力，做到最后。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我決定繼續(xù)努力，從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于，我的作文在老師那里通過了，并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎(jiǎng)，終于一封信寄來了，我獲得了一等獎(jiǎng)！在那一刻，我心中的高興與激動(dòng)是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的。此時(shí)，我知道了成功的滋味，是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上，會(huì)遇到挫折，這是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出更多的努力，這是苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到無比的快樂，這是甜甜的。

我品到了成功的滋味，也感悟到了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

成功的初中作文 篇3

生活中有很多喜悅，像，取得了好成績(jī)，旅游等等，我真正的喜悅就是取得了好成績(jī)。

期末考試快要到啦，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中，每天上課不是考試就是聽寫，回到家里還有一大堆作業(yè)，背誦課文，讀書讀的我都成了“公鴨嗓子”了，沒辦法只有向同學(xué)討金嗓子喉寶吃才能發(fā)音，晚上還要復(fù)習(xí)到深夜才能休息睡覺！可老媽說了：如果考好了就帶我去香港迪斯尼樂園，我聽了一蹦三尺高，噢??！我終于有機(jī)會(huì)去香港了，可要是考不好呢？唉；機(jī)會(huì)是自己把握的；還是抓緊復(fù)習(xí)吧！

媽呀，終于復(fù)習(xí)完了，累死我了！我沖進(jìn)衛(wèi)生間迅速洗漱，爬床睡覺，可是翻來覆去的確睡不著，滿腦子都是迪斯尼樂園的影子。

第二天上學(xué)，我漫不經(jīng)心地走向?qū)W校?？荚囬_始了，我像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，把所有的敵人都快殺光了，咦？這一個(gè)怎么這么難對(duì)付，看同學(xué)們有的在交卷子，我開始有些著急了，這時(shí)我想起媽媽的話；要遇事不急，可不，我是將軍這點(diǎn)問題就把我打到了？我定下心來終于把這道題做完了，看看時(shí)間，天呀！時(shí)間不多了，我立刻使用《萬(wàn)箭齊發(fā)》一口氣把所有的題都做完，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，這是，下課鈴響了，好險(xiǎn)！辛好做完了。

我好不容易熬到散學(xué)典禮，我懷著忐忑的心情找到我的成績(jī)單，打開一看，我瞪大眼睛一看，天呀！語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)99分。此時(shí)，我恨不得一下子飛到家里，不！應(yīng)該是香港，我太高興了。

我每當(dāng)想起這件事，心里還是那么的喜悅，這就是成功的喜悅。它給我的啟示是：有付出就有收獲。

成功的初中作文 篇4

人可以沒有愛情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,沒有......但唯獨(dú)不能卻少信念,聽了這一番話后你也許不太贊同我的觀點(diǎn),但以下的故事會(huì)讓你信服------

在重大體育比賽中獲得六枚金牌的盲人------吳晶,她雖然殘疾但罩在她身上的光環(huán)很多,雙目失明的她不僅在全國(guó)殘運(yùn)會(huì).殘疾人田徑錦標(biāo)賽和亞洲青少年殘運(yùn)會(huì)等重大體育比賽中獲得六枚金牌。而且她通過了長(zhǎng)笛十級(jí),竹笛八級(jí),小號(hào)四級(jí)的考試。現(xiàn)在她就讀于美國(guó)哈佛大學(xué)。這些光環(huán),任何一個(gè)普通人想得到,幾乎要付出無數(shù)的艱苦,而她,卻是一個(gè)雙目失明的女孩。命運(yùn)對(duì)她的確不公,她經(jīng)歷了很多不為人知的艱辛付出。但吳晶就是不服輸,她要扼住命運(yùn)的咽喉,挺身抗?fàn)?。曾?jīng)有人問過,為什么身為盲人的她會(huì)取得常人不敢想像的成績(jī)呢?她的回答其實(shí)很簡(jiǎn)單,每當(dāng)她遇到困難,身陷某些意料之外的困境時(shí),她從不對(duì)自己說自己什么都沒了,而是努力地去尋找,直到找到幫助自己度過難關(guān)的鑰匙,遇到困難時(shí)她對(duì)自己說“我能行,我做得到,我能超越自己”正是因?yàn)樗龖阎鴪?jiān)定的信念,讓她成功。

我們中國(guó)人一直有一個(gè)夢(mèng)想------飛上太空。這個(gè)夢(mèng)想早在多年前就實(shí)現(xiàn)了,為什么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?原來是因?yàn)?我們一直懷著堅(jiān)定的信念,我們相信一定會(huì)成功,相信我們一定能飛上太空,結(jié)果楊利偉不是真的就飛上去了嗎?

成功的初中作文 篇5

1 、經(jīng)歷滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。

3 、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅

4 、看日出必須守到拂曉。

5 、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

6 、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無怨。——林肯

7 、表示驚訝，只需一分鐘;要做出驚人的事業(yè)，卻要許多年。

8 、生命沒有完結(jié)，生命只有前進(jìn)。

10 、困難只是穿上工作服的機(jī)遇。

11 、我們都有足夠的力量來忍受別人的不幸。

12 、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。

13 、我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。

14 、失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。

15 、我發(fā)現(xiàn)生活是令人激動(dòng)的事情，尤其是為別人活著時(shí)。

16 、我一生下來就開始哭泣，而每一天都表明我哭泣的原因。

17 、如果你想一生擺脫苦難，你就得是神或者是死尸，想想他人的不幸，你就能坦然面對(duì)人生。

成功的初中作文 篇6

成功，是令人興奮的。成功后的喜悅之情更是讓人激動(dòng)不已。我成功了許多次，單唯有一次令我激動(dòng)萬(wàn)分。

那是學(xué)校里舉行跳繩、踢毽子比賽的前幾個(gè)禮拜里。為了能更好地參加比賽，老師讓我們訓(xùn)練跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯(cuò)，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。終于，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)由我的耐勞訓(xùn)練，水平進(jìn)步了不少。為了更好地進(jìn)步水平，我常常與別人比賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我一直贏不了她。

這天，上體育課，老師讓我們自由流動(dòng)。我找到李曦要和她比賽。她爽快地允許了。我們比賽踢五十個(gè)，誰(shuí)先踢完誰(shuí)贏，李曦先踢。只見她從口袋中抽出一個(gè)藍(lán)色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飄動(dòng)著?！?個(gè)、8個(gè)、9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)、12個(gè)”最后一下李曦沒有接住，毽子落到了地上?！霸撃懔恕！崩铌匦U有掌握地說。我拿起毽子踢了起來，毽子像一個(gè)淘氣的小精靈，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，讓我隨著它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個(gè)，比李曦多7個(gè)，李曦不服氣，又踢了起來，結(jié)果只踢了3個(gè)。我借助這個(gè)機(jī)會(huì)踢了良多，到了30個(gè)。李曦又踢了不少，可仍是追不上我，讓我以50：36贏了。

我興奮得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的笑臉，巴不得全世界都能和我一起分享我的歡樂，為我祝賀。

我為成功喝彩，我為成功歡呼，我為成功喜悅！

成功的初中作文 篇7

我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數(shù)比賽年級(jí)第三、看圖說話比賽年級(jí)第五、乒乓球比賽年級(jí)第三……不過，最令我難忘的是男子單人跳繩比賽獲得了年級(jí)第一。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離跳繩比賽的日子只有一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我又遇到了一個(gè)新困難：跳得太快就會(huì)肚子痛。此時(shí)，媽媽便對(duì)我說：“有一個(gè)秘訣能讓你克服這個(gè)毛病，那就是—練—練—練。” 從此，我每天跳完繩回到家時(shí)，汗水總是把我的襯衫給濕透了，可一點(diǎn)兒也不在乎。

終于到了跳繩比賽的那天，我滿懷信心地走進(jìn)了賽場(chǎng)。聽見一聲令下，我便飛快地跳了起來，只聽見腳下繩子“呼呼”甩動(dòng)的聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人以后不再笑我。終于比賽結(jié)束了，我跳了189下，全年級(jí)單跳第一名，那些嘲笑我的同學(xué)都不敢再譏笑我了！

俗話說的好“世上無難事，只要肯攀登?！蔽也粩嗟乜朔烁鞣N困難，最后終于成功了。

成功的初中作文 篇8

之前聽我的一個(gè)朋友說，他正在寫文章。于是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請(qǐng)爸爸幫我投出去。

爸爸在電腦上搜到了一個(gè)投稿網(wǎng)站，叫“吧”。點(diǎn)擊網(wǎng)站進(jìn)入后，爸爸給我注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，登錄之后，把我的《如果我是老師》投了出去。

投好之后，整整一天我都特別激動(dòng)，心神不寧，想著假如選上了怎樣向朋友夸耀去，拿著稿費(fèi)做什么。可我當(dāng)時(shí)又有點(diǎn)兒不安，怕那篇選不上。我在初初探出觸角的時(shí)候，便打敗了沒有決心信念的自己。這一整天，我都想上網(wǎng)看看有沒有被選上，但是仍是不敢去看，怕結(jié)果令自己失望。

到了晚上，爸爸打開了那個(gè)網(wǎng)站，剛一登錄賬號(hào)，就看到了剛選上的《如果我是老師》。

剛看到標(biāo)題問題時(shí)，我仍是不相信我的能被選上，便懷疑那是不是別人的，只不外與我的同名而已。可是點(diǎn)開那后，發(fā)現(xiàn)真是我寫的，投稿者也顯示的是我自己的名字。我激動(dòng)得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嘗到成功的滋味。我終于嘗到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。

這次成功了，以后我還要寫出更多、更好的來，讓更多的人一起來分享。現(xiàn)在的還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，踏踏實(shí)實(shí)，就能寫出一次比一次更好的文章來。

成功的初中作文 篇9

20__年奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌的姐姐陳謝霞，我很欣賞她，欣賞她的堅(jiān)持，欣賞她總是遇到困難從不退縮的事實(shí)。

我還深深記得8月9日，陳謝霞獲得第一枚金牌的那一天。在體重只有48公斤的陳謝霞面前，是一個(gè)180多公斤的杠鈴，比她的體重還要重好幾倍!比賽當(dāng)天，氣氛非常緊張。陳謝霞上臺(tái)了。她搓搓手，深吸一口氣，握住杠鈴，毫無畏懼地舉起沉重的杠鈴。杠鈴舉到她脖子前，停住了。她的眉毛擰在一起，汗水從她的頭上滲出。坐在電視機(jī)前，忍不住為陳謝霞吶喊。這一刻，陳謝霞一定在想：我一定要舉起來，我一定要拿金牌。觀眾此刻鴉雀無聲，祝福她。

正是這種信念讓陳謝霞下了很大的力氣舉起杠鈴。停了十幾秒，她就扔了下去。觀眾給了她雷鳴般的掌聲，我忍不住為陳謝霞?xì)g呼。

對(duì)手也不甘示弱，都舉起了杠鈴。但陳謝霞基礎(chǔ)扎實(shí)，場(chǎng)上發(fā)揮出神入化，一次次超越對(duì)手。最后被稱為甘蔗地里出來的姑娘，奪冠了。

沒有什么比金牌更令人興奮的了。奧運(yùn)會(huì)第一個(gè)比賽日，舉重運(yùn)動(dòng)員陳謝霞在北京奧運(yùn)會(huì)上第一次讓五星紅旗升起。那一刻，所有人都在唱《義勇軍進(jìn)行曲》，心中吶喊：五星紅旗，你是我的驕傲!五星紅旗，我為你驕傲!

從這一刻開始，我們開始了奪金之旅，也朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。外國(guó)勢(shì)力說：我們是全國(guó)的奧運(yùn)會(huì)。他們只說對(duì)了一半，我們是追求更高、更快、更強(qiáng)的全民!

沒有我們舉不起的重量，沒有我們抗拒不了的壓力，當(dāng)我們站起來為陳謝霞鼓掌的時(shí)候，也感謝她向世界展示了一股堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。

成功的初中作文 篇10

第一次參加晉級(jí)學(xué)校的野外大課堂，覺得一個(gè)流動(dòng)的開展是需要精心預(yù)備和策劃的，是需要隨機(jī)應(yīng)變的能力的，兩天的流動(dòng)的內(nèi)收留大致相同，可是組織的方式方法不同，導(dǎo)致的結(jié)果大相徑庭。

第一天也許是沒有設(shè)想到會(huì)泛起什么問題，結(jié)果流動(dòng)的效果不是很好，第二天經(jīng)由全校區(qū)的校長(zhǎng)總結(jié)和規(guī)劃，重新給所有參加流動(dòng)的老師開會(huì)，重新制定了流動(dòng)的形式和策略，結(jié)果流動(dòng)的效果非常好，孩子們玩得非常開心，老師們也沒有那么辛勞，那天我收成的是成功的喜悅！

覺得這是一個(gè)非常有發(fā)展力的集團(tuán)，能夠在短短的兩天創(chuàng)造出如斯不同的流動(dòng)成績(jī)，我的內(nèi)心在那兩天也是有一個(gè)光鮮的變化，這個(gè)集團(tuán)長(zhǎng)短常有活力和但愿的，是一個(gè)凝結(jié)力超強(qiáng)的集團(tuán)！

晚上的會(huì)議讓我也有很深的感慨，在一個(gè)流動(dòng)之后做一個(gè)總結(jié)長(zhǎng)短常有必要的，知道自己為什么不足，知道自己為什么會(huì)成功，一起分享一下成功的喜悅，我那天沒有感覺到累，只是感覺到自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)是那么的渺小，那么多的比我優(yōu)秀的人都那么執(zhí)著的在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我應(yīng)該珍惜這種緣分！與成功的人靠近，追求自己的成功！

成功的初中作文 篇11

條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅(jiān)信挫折必將鑄就成功。

毛毛蟲經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段挫折是痛徹心扉的;河蚌久經(jīng)陣痛終能強(qiáng)壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段挫折是刻骨銘心的;鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段挫折是脫胎換骨的。是啊!只要我們經(jīng)歷了挫折并克服困難，便能化險(xiǎn)為夷，走向成功。

從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個(gè)人的生涯中是“無雨也無風(fēng)的”，都是經(jīng)歷過痛苦挫折、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。

我國(guó)殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。

她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學(xué)作品，得到了社會(huì)的認(rèn)可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。

無獨(dú)有偶。美國(guó)女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學(xué)習(xí)音標(biāo)、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價(jià)，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了挫折使人堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。

毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦;河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因?yàn)樗芤а缊?jiān)持，經(jīng)得起考驗(yàn);鳳凰能涅磐重生是因?yàn)樗显诹一鹬需T就。所以，我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。

磨練鑄就成功。

成功的初中作文 篇12

這幾天，我強(qiáng)烈的愛上了騎自行車，望著同學(xué)們騎著車子在路上飛快地馳騁，心里感到陣陣發(fā)癢，一個(gè)念頭油然而生：買自行車！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說了我的愿望，殊不知他竟一口答應(yīng)，他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了一句：“堅(jiān)持到底！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

車子在我的盼望下終于買了回來！我欣喜若狂，望著那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去，可剛開始，它就給我來了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無可奈何。

接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子，爸爸緊拉著我的車子，怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學(xué)步”，慢慢地蹬著腳蹬子，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。

經(jīng)過我的不斷練習(xí)，終于可以獨(dú)自騎車了。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我推出20xx車子來到土地去鍛煉，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認(rèn)真控制著方向，可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的，突然，一顆大樹冷不防地橫在我面前，我頓時(shí)傻了眼?！芭椤钡囊宦暎业念^上長(zhǎng)出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡(jiǎn)直太大意了！我忍著痛繼續(xù)練習(xí)，在血與汗的付出下，我的技術(shù)終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！

我成功了！在這一段時(shí)間的辛苦付出下，我不知摔倒過多少次；流過多少血；受過多少痛苦。不過，那都無所謂了，因?yàn)椋裉煳視?huì)騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想！

成功的初中作文 篇13

在一次和爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。

那是在一個(gè)炎熱的暑假里，一天我和爸爸在家里開始了一場(chǎng)五子棋大賽，誰(shuí)贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想：哼！我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！

第一場(chǎng)大賽開始了，比賽剛開始就進(jìn)行得非常激烈。我和老爸誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我剛要擺滿五個(gè)棋子，他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí)，我就給他堵住了，因?yàn)樗菙[了四個(gè)棋子，我就輸了。這時(shí)，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我?！闭f著就在中間加一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我從心底給自己鼓氣，我對(duì)自己說：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點(diǎn)叫出聲來。這時(shí)，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí)，爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步，這才下成平局。

接下來的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈，我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。

通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文分享(5篇)

不管是學(xué)校或是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們都會(huì)遇到要寫作文的時(shí)候，迷茫如一團(tuán)迷霧，讓煩惱和你捉迷藏，只有找出煩惱的根源，找到解決的方法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。是否需要優(yōu)秀的走出迷茫主題中學(xué)作文范例呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文【篇一】

有人每個(gè)人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風(fēng)順。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤(rùn)澤起來了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文【篇二】

人生的開始猶如在一個(gè)復(fù)雜的迷宮，讓人摸不清方向感到迷茫；又似在一片廣闊的大海，不知該去向何方。而理想就是這復(fù)雜的迷宮和廣闊大海的地圖，它能帶你走出迷宮，游出大海，讓你不再迷茫，時(shí)刻保持清醒。

我手上的地圖的目的地是科學(xué)家。它既能幫助國(guó)家，又能滿足我的好奇心。但這只是我想當(dāng)科學(xué)家的原因之一。

我想當(dāng)科學(xué)家的原因不可或缺的是我對(duì)武器和科學(xué)的熱愛。如果要問我為什么要熱愛科學(xué)和武器的話，那就要從電視與書說起。雖然科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)無處不在，但是我第一次認(rèn)識(shí)并接觸是在電視上。電視上的科學(xué)無奇不有，使我對(duì)科學(xué)的熱愛，一下就涌了上來。電視上的武器更是稀奇，比如，巨大無比的洲際導(dǎo)彈，神出鬼沒的核動(dòng)力潛艇，堅(jiān)硬無比的坦克。

等我的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出比這些還高的高科技的武器，我要用它們來保護(hù)我的祖國(guó)。現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)成為了世界第二強(qiáng)國(guó)?？煲恢袊?guó)追上且越跑越慢的美國(guó)，為了自己國(guó)際上的地位，不停的給中國(guó)作文找麻煩。所以，我也想為國(guó)家出一份力。我并不知道我為什么愛祖國(guó)，我只知道我就應(yīng)該愛自己的祖國(guó)。

我想當(dāng)科學(xué)家還有一個(gè)重要的原因不讓人類滅絕。據(jù)說，有很多種方式可以毀滅地球，例如：宇宙大撕裂、行星撞擊、世界末日。雖然這只是猜測(cè)，或者是流言蜚語(yǔ)，但我還是抱著一點(diǎn)寧可信其有，不可信其無的態(tài)度。我不希望人類滅絕，我希望，當(dāng)人類在大難當(dāng)前時(shí)，能用我的團(tuán)隊(duì)精心打造的發(fā)明，轉(zhuǎn)危為安。并趁此機(jī)會(huì)，使人類團(tuán)結(jié)一心。

理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要當(dāng)科學(xué)家，我認(rèn)為語(yǔ)數(shù)英科，四門課是必要的。因?yàn)檫@四門科我并不是全優(yōu)，所以我得繼續(xù)努力。我是這樣想的：科學(xué)，語(yǔ)文地圖只是背和讀，所以提高不是很難。數(shù)學(xué)我基本上沒什么問題。至于英語(yǔ)，我腳跟不穩(wěn)，又不知從何下手，所以我打算依靠網(wǎng)絡(luò)自己打造一本英語(yǔ)字典。

既然路線已經(jīng)計(jì)劃好了，事不宜遲，讓我們拿好手中的地圖，乘風(fēng)破浪，逃出生天，到達(dá)自己的目的地吧！

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文【篇三】

青春猶如一場(chǎng)賽跑，迎著朝陽(yáng)，傍著夕陽(yáng)，永不停歇。在的沖刷中，屬于我自己的樂章仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽(yáng)，回首夕陽(yáng)，我在漫長(zhǎng)中重拾那份屬于自己的青春樂章。

那是一個(gè)，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進(jìn)入初中。新的起點(diǎn)，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。

我很茫然，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，身旁是一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的。他們不斷進(jìn)步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級(jí)最后一場(chǎng)，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。

我開始質(zhì)疑自己為什么會(huì)這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望著那失望的表情，我有些自責(zé)，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長(zhǎng)的十指在交錯(cuò)的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚(yáng)初一作文的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬(wàn)丈琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚(yáng)或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永。我似乎明白了什么，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。

在日后的學(xué)習(xí)中，我一改往日的懶散懈怠，上課認(rèn)真聽講，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己獨(dú)特的青春樂章。

青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽(yáng)，傍著夕陽(yáng)，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個(gè)夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文【篇四】

這個(gè)冬天，特別的寒冷。烏白的云朵，蓋住了湛藍(lán)的天空，呼嘯的寒風(fēng)，在向我述說著一個(gè)無奈的故事。風(fēng)像個(gè)被拋棄的嬰兒，樹像被試過魔法的殘留。沒有任何點(diǎn)綴，空得單調(diào)，空的寂寞。

厚厚的棉襖下，有一顆赤裸裸的心，在尋找喧嘩的街市。在毫無生機(jī)的大街上，孤單地走著，像是在等待什么。陳舊的樓房，讓我覺得時(shí)間過得很快。伸開雙手，一對(duì)夢(mèng)的翅膀在展翅飛翔。平時(shí)喧嘩的街市，今天變得空蕩了，寥寥無幾的人物在這古老的大街兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仍找不到出口站。

走出了那座空城，天，仍是灰灰的，我要走到什么時(shí)候，才可以走出這個(gè)灰白世界？一直堅(jiān)信著，會(huì)有繽紛多彩的一天。繼續(xù)著我沉重的步伐，來到冰冷的湖邊，伸眼望去白茫茫的一片，又讓我失落的離開。

無奈的冬天，想要一縷陽(yáng)光也要很難嗎？這時(shí)候，沉重的步伐，停了下來，站在交叉的十字路口，我應(yīng)走哪一條才可以找到那一縷陽(yáng)光？眈眈相視了交叉路線，這時(shí)沉重的腳步往回走。卻然白茫茫的一片，讓人迷茫，沉重的腳步走向個(gè)那十字路口的中間，堅(jiān)定地向右邊繼續(xù)前進(jìn)。沉重的腳步，變的輕盈了，有一種飄飄然的感覺。作文

在右街的轉(zhuǎn)角處，無情的白云，終于空了一個(gè)微小的洞，溫暖的陽(yáng)光，今天的第一縷陽(yáng)光，打破了這灰白的魔咒。風(fēng)，想個(gè)被拋棄的嬰兒，終于得到了前所未有的幸福；樹像被解除了魔咒，等待著春的到來。

沒有讓我失望，我找到了那一縷陽(yáng)光，之前的迷茫，之前的動(dòng)搖，都讓我回味無窮，欣慰地笑了，不知道哦，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，是一個(gè)怎樣尋找的過程？

成長(zhǎng)中走出迷茫的初中高分作文【篇五】

寒風(fēng)灌進(jìn)窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個(gè)旋渦，不停地旋轉(zhuǎn)著，將我吸進(jìn)睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對(duì)峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)。

那是一個(gè)炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽(yáng)光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。

我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習(xí)了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對(duì)？是跳的時(shí)機(jī)不對(duì)？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅(jiān)定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進(jìn)。

“別偷懶，快來練習(xí)！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機(jī)械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……

“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時(shí)重心沒有移前，手?jǐn)[幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭?dòng)作”，我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到。“你呀，總是盲目往前沖，卻沒有在擺臂時(shí)回想前一次跳遠(yuǎn)的感覺，來調(diào)整現(xiàn)在的動(dòng)作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個(gè)桿，把目標(biāo)拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習(xí)時(shí)的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細(xì)想動(dòng)作要領(lǐng)，錯(cuò)誤的動(dòng)作反復(fù)再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強(qiáng)光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗(yàn)”和“目標(biāo)”呀！

“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……

當(dāng)我們感到迷茫，不知道如何走下去時(shí)，經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo)永遠(yuǎn)是走出迷茫的法寶。無論是跳遠(yuǎn)還是學(xué)習(xí)，總結(jié)，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)；一個(gè)小目標(biāo)，指引我們更明確，更堅(jiān)定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰?！敖裉炀凸ハ逻@道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個(gè)人都輕快起來。一疊的練習(xí)換成了一本錯(cuò)題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯(cuò)題的批注、經(jīng)驗(yàn)在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。