輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)。

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輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇1】

指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

我從事教育教學(xué)工作近20年。多年來，通過自己的努力，在教育教學(xué)方面取得了一些成績，總結(jié)了一些經(jīng)驗。為了讓青年教師更好地做好教育教學(xué)工作，我們必須毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給他們。我輔導(dǎo)過很多年輕的老師。先說一下我是如何輔導(dǎo)年輕教師XXX、XX、XX的：

1.指點XX、XX做班

教學(xué)要先育人。要做好課堂作業(yè)，不僅需要熱情，還需要耐心。 XX和XX剛從學(xué)校畢業(yè)，幾乎沒有班級管理經(jīng)驗。剛當班主任的時候，遇到問題就太不耐煩了，處理班務(wù)也不是很理想。他們整天皺著眉頭。我看在眼里，利用業(yè)余時間跟他們交流，調(diào)整他們的心態(tài)，告訴他們班主任工作量很大，不可能一下子全部搞定，只能從頭開始。首先要完善班級組織，制定班級工作計劃，制定班規(guī)，要求全班同學(xué)用班規(guī)嚴格要求自己。遇到問題要冷靜，要有耐心，多和學(xué)生交談，多了解他們，和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生有話跟班主任說，把班主任當好朋友，以集體的力量做好班級工作。通常，我們通過團隊有計劃地安排一些小而多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，加深師生感情，同時讓學(xué)生接受敬老愛老的愛國主義教育和道德教育?；顒又械哪贻p人。通過活動的開展，學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了遠大理想，全面提升了自身能力。經(jīng)過工作實踐，總結(jié)經(jīng)驗，增強工作能力，提高工作效率，在工作中取得了豐碩的成果。

2.指導(dǎo)XXX、XX、XX教師做好教育教學(xué)工作

XXX、XXX、XXX三名教師，雖然學(xué)歷較高，年輕，精力充沛，但教學(xué)實踐能力不足.剛教中文的時候，擔心自己教不好，就把自己在實踐中總結(jié)出來的一些教學(xué)方法傳授給他，并詳細指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，如何向?qū)W生傳授知識。課堂教學(xué)。及時向他們指出教學(xué)中的不足，并與他們討論教學(xué)方法。三人公開課前，多次聽課，指出三人在課堂教學(xué)中需要注意的問題，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中鏈接課文內(nèi)容對學(xué)生進行道德教育，使課堂教學(xué)符合生活實際。結(jié)合。這樣可以使學(xué)生快速學(xué)習(xí)并掌握書本知識，同時也增強了學(xué)生的動手能力，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過我的指導(dǎo)和指導(dǎo)，三位老師的教學(xué)水平逐漸提高，教育能力不斷增強。公開課非常成功，在教研活動中取得了一定的成果。他們獲得了鎮(zhèn)、縣和市的獎項。

以上是我在教育、教學(xué)、班級管理方面對青年教師的一些點播和指導(dǎo)，也是我應(yīng)該做的。 三位教師均已成為我校漢語骨干教師。 當前，正值教育教學(xué)改革的高峰期。 我們每一位教師都要積極參與新課程改革，加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷改革教育教學(xué)方式，實施新課程、新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 積極鼓勵青年教師成為謝橋鎮(zhèn)教育的棟梁，為教育事業(yè)做出更大貢獻。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇2】

大學(xué)生心理健康教育是學(xué)生德育工作的重要組成部分，是大學(xué)學(xué)生工作的重要工作任務(wù)。在《關(guān)于進一步改進和提高大學(xué)生思想道德教育的意見》中已將心理健康教育列為推進素質(zhì)教育的重要舉措，指出健康的心理素質(zhì)是一切的基礎(chǔ)，并要求各高校要建立三支隊伍：輔導(dǎo)員、班主任隊伍，網(wǎng)絡(luò)信息管理員隊伍，心理健康咨詢員隊伍。

現(xiàn)在許多高校都設(shè)立了心理輔導(dǎo)員，這些輔導(dǎo)員大多是從高等院校心理專業(yè)畢業(yè)生中招聘的，但也有很多高校的心理輔導(dǎo)員由學(xué)生輔導(dǎo)員兼任，無論哪種形式都能從不同的側(cè)面取得成效，也在很大程度上解決了高校心理健康教育薄弱的局面。一名學(xué)生輔導(dǎo)員如何在工作中更好地行使心理輔導(dǎo)的職能，我們認為：

一、知識儲備、經(jīng)驗獲得、培訓(xùn)提高

１．學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)積極學(xué)習(xí)心理健康知識

學(xué)生輔導(dǎo)員大都是從不同學(xué)科進入學(xué)生工作崗位的，有一定的干部經(jīng)驗，具有較強組織、管理能力，在學(xué)生的日常管理上可以說是游刃有余。但在面對心理問題學(xué)生時就顯得蒼白得多了，往往出現(xiàn)知道什么問題，但無從下手，不知如何解決。隨著學(xué)生數(shù)量的增多，心理問題也越來越成為困擾學(xué)生工作的一個難題。所有學(xué)生輔導(dǎo)員更應(yīng)該及時充實自己的知識含量，這可通過自學(xué)《發(fā)展心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》等心理學(xué)書籍來救急。

２．積累經(jīng)驗

在學(xué)習(xí)心理健康基礎(chǔ)知識的同時，可以將其中的輔導(dǎo)技巧有所選擇的在實際工作中運用，為自己積累經(jīng)驗。心理輔導(dǎo)服務(wù)對象的背景復(fù)雜，輔導(dǎo)員需要以開放的心態(tài)接觸不同的人，擴展自己的眼界，儲備關(guān)于不同人的知識，培養(yǎng)包含接納不同的人、學(xué)會尊重、同理等能力。

３．培訓(xùn)提高

學(xué)生輔導(dǎo)員要想更好地進行心理輔導(dǎo)，還要多多參加心理教育培訓(xùn)，對自己已有的知識和經(jīng)驗進行梳理、補充，使其系統(tǒng)化，并獲得新的經(jīng)驗；同時，要積極接受督導(dǎo)和互相督導(dǎo)，督導(dǎo)是心理輔導(dǎo)員自我成長中必不可少的環(huán)節(jié)，它可以使輔導(dǎo)員更好地從事助人工作，通過督導(dǎo)，及時更正輔導(dǎo)過程中的不足，解決個案輔導(dǎo)中的疑難，并有利于相互的溝通。

二、明確心理輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)

既然學(xué)生輔導(dǎo)員的工作中有心理輔導(dǎo)員的責任，在工作中就應(yīng)當明確心理輔導(dǎo)員的多重性格：首先是教師或教導(dǎo)者，然后是促進員：引導(dǎo)、催化讓當事人宣泄、整理自己，找回自信；傾聽者：善于傾聽并作出回應(yīng)，與被輔導(dǎo)者建立信任關(guān)系；示范者：為當事人示范新行為；觀察者：體察情緒、想法、行為，分享觀察結(jié)果，提升當事人自我認知水平、頓悟；合伙人：共同努力、互相配合；支持者、鼓勵者：陪伴與支撐者；提供意見和建議者；學(xué)習(xí)者等等。心理輔導(dǎo)員的不同角色，也表明了他的特性：

１．知道自己是誰，會尊重、欣賞自己；

２．知道并接受自己的力量，不低估也不濫用；

３．對改變持開放的態(tài)度，包括對環(huán)境、當事人和自己；

４．不斷拓展自我覺察和對他人的覺察；

５．經(jīng)驗并了解當事人的世界，同理但不喪失自我；

６．覺得自己充滿活力，為自己的生命負責；

７．真誠認真、表里如一；

８．有幽默感，不鉆牛角尖，思維有彈性；

９．欣賞不同個體表現(xiàn)出的文化之美及其差異；

１０．能對自己再投資，與時俱進，終身學(xué)習(xí)；

１１．對他人的幸福極為關(guān)切，陪伴并為成長感動。了解了這些，學(xué)生輔導(dǎo)員就要在工作中做好角色轉(zhuǎn)換：學(xué)生輔導(dǎo)員在從事心理輔導(dǎo)工作中是以一個咨詢者的身份出現(xiàn)的，是一名助人者。助人則先自助是成為助人者的第一步，它可以讓輔導(dǎo)員更加勝任工作。同時也讓我們認識到作為心理輔導(dǎo)員的條件：無條件積極關(guān)注、正確的同理心、真誠一致。

三、采取合適的輔導(dǎo)辦法

１．開設(shè)面向全體學(xué)生的心理健康教育課

針對大學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律和成長過程中的共性問題，普及心理保健知識，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認識自我、愉快地接納自我、自覺地完善自我，學(xué)會包容、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會共處、學(xué)會在遭遇心理危機時以恰當?shù)姆绞街鲃訉で髱椭?/p>

２．開展個別心理輔導(dǎo)

針對個別學(xué)生比較嚴重的心理問題，開展個性化的心理咨詢服務(wù)。在咨詢服務(wù)中要堅持無條件積極關(guān)注原則、共情原則、尊重原則、保密原則。

３．運用團體輔導(dǎo)

１）團體是人類生活的基本方式，心理問題的根源往往是不良的人際關(guān)系，團體輔導(dǎo)有助于改善人際適應(yīng)狀況；

２）團體輔導(dǎo)提供了適當?shù)那榫?，成員在彼此交往中的心理互動有助于探討自我、嘗試改變、學(xué)習(xí)新的行為方式；

３）團體輔導(dǎo)關(guān)注成員的個人成長；

４）團體輔導(dǎo)既可用于治療又可用于發(fā)展。

四、防止枯竭所謂枯竭，指的是學(xué)生輔導(dǎo)員個人心理上的枯竭，他們大多來源于壓力和對于工作效果過高的期望。如何防止出現(xiàn)心理枯竭，學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)學(xué)會自我保健：

１．認知和不斷探索。注意、了解和關(guān)心自己，從成功和挫敗中不斷學(xué)習(xí)；

２．用“現(xiàn)實”代替“理想”。自我肯定、自我獎勵，不胡亂指責自己，但也勇于承認自己的有限和錯誤；

３．愛自己，給自己時間和空間放松；

４．要有幽默感；

５．尋找和注意生活中的快樂、積極的情感并與人分享?？傊瑢W(xué)生輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)當分清角色的轉(zhuǎn)換，使自己以一個適當?shù)纳矸?、心態(tài)面對學(xué)生管理和心理輔導(dǎo)工作，提高工作效率。輔導(dǎo)員必須有高度的自我意識，善于自我反省，及時調(diào)整自己的心態(tài)，因為輔導(dǎo)的焦點是幫助學(xué)生滿足合理的情感需要，解決情感困擾，從而健康成長。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇3】

長期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。

通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；通過開設(shè)心理健康咨詢課，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光來看待自身，看待別人?，F(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：

1、全面調(diào)查了解學(xué)生。要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，全面了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。必須對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗應(yīng)綜合運用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解后進生，

2、教師根據(jù)學(xué)生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般利用每天下午第四節(jié)課、晚自習(xí)前、第二段晚自習(xí)時間以及其他空余時間輔導(dǎo)。

3、培優(yōu)輔差要堅持做到“六定”，即定對象、定時間、定任務(wù)、定計劃、定內(nèi)容、定措施、定目標。

4、培優(yōu)要著眼于長遠，要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加市、盛國家級奧林匹克比賽。同時還要落實到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。

5、輔導(dǎo)差生要做到“三要三不要”，即要了解后進生，要尊重后進生，要對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生的教育可以采取：低起點，小步子，一點點引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點進步要及時賞識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。要落實好“四清”工作。

四清工作基本原則是：先學(xué)后教、人人過關(guān)?！疤锰们濉币蠼虒W(xué)目標清晰，教學(xué)容量適度，教學(xué)重點突出，教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，參與性，課堂教學(xué)氛圍的平等性，交際性，不把學(xué)生的“為什么”留到課后。“日日清”要落實當天學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時復(fù)習(xí)鞏固，及時獨立完成作業(yè)，完成語文、英語背誦內(nèi)容，做到“今日事今日畢”。“周周清”強調(diào)對一周知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧，引導(dǎo)學(xué)生自主建立知識樹，歸納知識重點和難點，自主解決疑難問題?！霸略虑濉笔菍Ξ斣轮饕獙W(xué)科所學(xué)知識和能力的驗收，強調(diào)檢測命題的科學(xué)性，考試的嚴肅性和反饋的時效性，注重學(xué)生能力的考查，對在四個環(huán)節(jié)中不能過關(guān)的學(xué)生要及時采取補救措施，杜絕教學(xué)中的盲區(qū)和盲點，落實教學(xué)的過程管理，有效控制學(xué)生

學(xué)習(xí)知識的負積累，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

6、實行“低、孝多、快”的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際、確定能達到的實際進度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。

7、對于一些需要穩(wěn)定的與我校生源息息相關(guān)的學(xué)生要進行重點輔導(dǎo)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績。

在前一段時間里，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。但我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇4】

高校大學(xué)生的黨建工作一直是高校各項工作的重要組成部分，在人才培養(yǎng)的過程中起著導(dǎo)向性的作用。高校輔導(dǎo)員作為最前沿的思想政治教育工作的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、執(zhí)行者和踐行者，對于學(xué)生的思想引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用，在學(xué)生黨建工作中占據(jù)著重要的地位。

一、我國高度重視發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的作用

我國高度重視大學(xué)生的黨建工作，在很多文件中對高校學(xué)生黨建工作提出了明確的要求，也給輔導(dǎo)員在做好大學(xué)生黨建工作中指明了方向。

由教育部頒布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》在輔導(dǎo)員的主要工作職責中第一點就明確指出：幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃（20xx―20xx年）》，明確提出大學(xué)生黨建工作培訓(xùn)。加強大學(xué)生黨員教育、管理和發(fā)展工作培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員把握黨員發(fā)展質(zhì)量和開展基層黨支部活動的能力。引導(dǎo)輔導(dǎo)員開展高?；鶎狱h建工作重要問題和熱點難點問題以及前沿問題研究，提高黨建工作針對性實效性。

二、輔導(dǎo)員在加強學(xué)生黨建工作中的主要作用

（一）加強思想政治教育工作。思想政治教育是高?；鶎狱h組織建設(shè)工作的主要工作方式，推動著各項工作的順利開展。大學(xué)生黨員作為當代青年的一部分，思想比較活躍，容易受國內(nèi)外思潮的影響，導(dǎo)致思想政治素質(zhì)出現(xiàn)偏差；而且部分學(xué)生黨員的入黨動機不明確，黨性意識模糊。為此，輔導(dǎo)員應(yīng)該分層次、分階段的做好學(xué)生黨員、入黨積極分子的思想政治教育工作，加強思想政治教育的引導(dǎo)與學(xué)習(xí)。

高校學(xué)生黨建工作的思想政治建設(shè)，具有廣泛性、多樣性、層次性、動態(tài)性和時代性?！吨腥A人民共和國高等教育法》中規(guī)定：高校黨建的主要任務(wù)就是堅持社會主義的辦學(xué)方向，把堅定正確的政治方向放在第一位，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)發(fā)展的馬克思主義理論，為了更好的適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)更加出色的接班人，高校輔導(dǎo)員應(yīng)調(diào)節(jié)學(xué)生黨建工作的重點，使思想政治建設(shè)必須要跟上組織工作的需要，保證組織目標的順利達成。

（二）加強組織建設(shè)。黨章規(guī)定：入黨時，黨員的年齡必須年滿18周歲；加之，我國目前的應(yīng)試教育體制導(dǎo)致高中階段的學(xué)生專心投入到學(xué)業(yè)中去，使得自身的政治覺悟性不高。通過進入大學(xué)伊始的黨性教育，使得學(xué)生開始追求自身政治上的進步，紛紛要求加入黨組織，通過學(xué)生基層黨組織的培養(yǎng)，很多優(yōu)秀的大學(xué)生被吸納進黨組織中來。

近年來，我國對于學(xué)生支部建設(shè)進行了不斷的創(chuàng)新。黨章和中發(fā)[20xx]16號文的文件中明確提出了：堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學(xué)生班級“低年級有黨員，高年級有支部”的目標，凡有正式黨員3人以上的研究生班級和大學(xué)生高年級班級即可建立黨支部，也可根據(jù)實際按年級或?qū)I(yè)建立黨支部。對正式黨員少于3人，而預(yù)備黨員達到2人以上的班級應(yīng)該成立黨小組，隸屬于年級或?qū)I(yè)黨支部。同時，黨員人數(shù)較多的支部，也可以合理設(shè)置和劃分黨小組，以便于每個黨員都能夠過好組織生活。

（三）加強制度建設(shè)。按照《中國共產(chǎn)黨章程》貫徹發(fā)展黨員的工作制度、組織生活會制度、黨員思想?yún)R報制度、支部委員會制度、黨小組會制度、黨課制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度等，以及黨中央根據(jù)高校黨建工作的實際頒布的一些具體的制度等。在實際的建設(shè)過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生黨建工作遵循黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，把在實踐過程中形成的發(fā)展思路、好的經(jīng)驗與做法以制度的形式固定下來，以自身工作的需要為出發(fā)點，制定本部門的規(guī)章制度，形成內(nèi)容完善、功能齊全的相互支撐、相互協(xié)助的制度體系。

黨的各項規(guī)章制度具有宏觀性，而基層黨組織在具體的貫徹過程中具有其自身的特點與需要，這就使得部門需要在嚴格貫徹落實黨的各項規(guī)章制度的同時制定自己的規(guī)章制度，以便于自身工作的更加地規(guī)范性、系統(tǒng)化、合理化。不斷完善黨內(nèi)選舉制度，保證黨員的最基本的民主權(quán)利，保障黨的各級組織權(quán)力來源的合法性，激發(fā)學(xué)生黨員對黨內(nèi)事務(wù)的熱情，提高學(xué)生的責任意識；不斷完善黨內(nèi)決策制度，使得學(xué)生黨員能夠通過黨代會、黨代表調(diào)研、提議等參與到學(xué)校的管理決策中；不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，推行黨務(wù)公開制度，加強黨內(nèi)民主，使得學(xué)生黨員敢于監(jiān)督、愿意監(jiān)督。

（四）加強作風(fēng)建設(shè)。從我國黨的建設(shè)的全局來看，加強黨風(fēng)建設(shè)是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求；是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。大學(xué)生黨員作為國家未來的管理者、建設(shè)者和接班人，其作風(fēng)的好壞直接影響到國家的發(fā)展，作為高校高校輔導(dǎo)員應(yīng)將作風(fēng)建設(shè)教育擺在了極其重要的位置，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的各個方面強調(diào)作風(fēng)建設(shè)。

高校輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生黨支部根據(jù)新時期大學(xué)生的實際情況，通過開展社會實踐：如參觀革命紀念館、走訪革命遺跡、服務(wù)社會、救助貧困等；政治學(xué)習(xí)：如黨的章程、方針路線的學(xué)習(xí)、國內(nèi)外大事等時事學(xué)習(xí)；組織生活：如針對學(xué)生的校園生活開展的專題服務(wù)工作，在重大事件面前的輿情探討等活動，加強了大學(xué)生黨員和入黨積極分子的思想教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等優(yōu)良作風(fēng)，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)得到繼承和發(fā)揚，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強，使大學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用得到加強，贏得了廣大學(xué)生對黨的高度認同和信仰，增強了共產(chǎn)主義的信心。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇5】

每個班集體都有一批優(yōu)秀生，他們是班集體的帶頭人，是班集體的表率。但他們也有薄弱的一面，做法如下：

一、關(guān)心優(yōu)秀生之間的互相促進

利用學(xué)校為包括優(yōu)秀生在內(nèi)的學(xué)生學(xué)法交流的會等各種契機，通過我的介紹和評論，讓班級的尖子們進一步認識其他優(yōu)秀生的優(yōu)點、特色，包括其他年級和其他班級的優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法和作風(fēng)，使其思想發(fā)生碰撞，為發(fā)展注入新的動力。總結(jié)其他某些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)法上的利與弊。有的學(xué)生發(fā)言顯得不生動具體和不連貫，但是我仍然引導(dǎo)大家注意領(lǐng)會其發(fā)言的實質(zhì)和閃光點。在學(xué)習(xí)總結(jié)的班會上，我也往往過問甚至親自安排優(yōu)秀生的發(fā)言人選和側(cè)重，主要是對其他優(yōu)秀生提供激勵和借鑒的條件，并且對發(fā)言者坦誠和無私精神，予以充分肯定，并要求他們多相互交流，提出和分析問題，互相取長補短，營造一種互相競爭、互相幫助、互相促進的良好氛圍。

優(yōu)秀生對班級形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、對學(xué)生探索良好的學(xué)習(xí)方法有著潛在的作用，對優(yōu)秀生，我們總是力求讓他們發(fā)揮榜樣作用的同時，再發(fā)揮輻射作用。其中座位問題也值得研究。最初我將優(yōu)秀生分散，安排后進學(xué)生同桌，后來覺得弊大于利?，F(xiàn)在基本上水平相近的學(xué)生同桌，前后座盡量安排相對后進的學(xué)生；個別優(yōu)秀生雖和水平略差的同學(xué)同桌，但前后座盡量另有優(yōu)秀生。這樣或許優(yōu)秀生更能互相激勵和借鑒；對后進學(xué)生來講，平日學(xué)習(xí)不會過于焦慮，同時不影響他們課下請教問題。自然界中有這樣一種現(xiàn)象：當一株植物單獨生長時，顯得矮小，而與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。這就是“共生效應(yīng)”。如何更有效地發(fā)揮班級的“共生效應(yīng)”，值得重視。

二、關(guān)心優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，就是通過學(xué)生的主觀努力，創(chuàng)造并科學(xué)安排自主學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)[輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)(共2篇)]生積極主動的獲取知識，更有針對性地解決自己的問題，取得成就感。成就感越大，自主學(xué)習(xí)的意識就越強，二者相輔相成。尖子學(xué)生有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，有其獨有的的學(xué)習(xí)特點和思維特質(zhì)，他們的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循“不憤不啟，不悱不發(fā)”和思維“最近發(fā)展區(qū)”的認識規(guī)律，所以，我們的教學(xué)應(yīng)盡可能還學(xué)生主體地位，創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我認為尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)上的自我完善意識和自主學(xué)習(xí)時間這兩個問題很重要，我經(jīng)常引導(dǎo)優(yōu)秀生注意的問題一般就是：你覺得哪些科目相對還比較薄弱，存在什么問題，你準備怎樣操作，你每天完成作業(yè)之后有多少自主學(xué)習(xí)的時間，自主時間都做些什么，等等。有的學(xué)生告訴我沒什么自主學(xué)習(xí)時間，一般就是完成作業(yè)，我認為他主觀上還缺乏優(yōu)秀生的身份認同，缺乏自主發(fā)展的意識。我就問他：“你這樣層次的人如果只能完成作業(yè)，那你和中等學(xué)習(xí)水平的人還有什么區(qū)別？學(xué)習(xí)過程中的自主和優(yōu)化又從何說起？”自主學(xué)習(xí)，我對優(yōu)秀生

講，也對全班講。對全班講更能促進優(yōu)秀生。如果大家都認為自主時間和自主意識很重要，優(yōu)秀生就會更認同，更重視。

而在幫助優(yōu)秀生創(chuàng)設(shè)寬松學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我個人覺得我本人，在時間安排、作業(yè)安排、課下指導(dǎo)等多個方面，還存在著認識不足、無暇顧及、力不從心等一些問題。希望大家多做探討，提供幫助

三、關(guān)心優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科

在學(xué)習(xí)方面，這些優(yōu)秀生幾乎都有自己的薄弱學(xué)科，以前我認為某些偏科幾乎是不能扭轉(zhuǎn)的，近年我認為是可以實現(xiàn)的，或者至少是完全值得去努力嘗試的。我讓他們認識真正優(yōu)秀生或者是優(yōu)秀學(xué)生在各個科目上應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平和方法，勉勵和指導(dǎo)他們注意均衡發(fā)展，取得了效果。

我認為對待他們的薄弱學(xué)科，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變他們對學(xué)科認識的思想，使學(xué)生認識到這科重要，而且提高這個弱科對他來說并不是很困難的一件事情，可以多和老師交流并從中得到指導(dǎo)。只要思想問題解決了，這一門課的學(xué)習(xí)問題例如習(xí)慣甚至興趣等往往也就會得到解決。

四、關(guān)心優(yōu)秀生的自我約束力

優(yōu)秀生也會犯錯誤，包括與一般學(xué)生一樣和不一樣的錯誤。一般來講，優(yōu)秀生是更能聽從老師教導(dǎo)并遵守紀律的，是能更嚴格要求自己的，但是這不是絕對的，而且是完全有可能變化的。優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但不能“一俊遮百丑”，我覺得有必要加強對優(yōu)秀生的情商的培養(yǎng)，針對性地解決他們突出的問題。讓優(yōu)秀生懂得約束自己，才會管理好自己并保持嚴謹作風(fēng)和不斷進步，才會更有榜樣作用以激勵班級，才會不影響班主任的班級管理。鑒于許多相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我逐漸認識到，對優(yōu)秀生應(yīng)該首先在理念上保持清醒、公平和嚴格，

并在行動上予以及時、具體的指導(dǎo)和要求。以理服人，取得家長的配合，教育效果非常令人滿意。

當然，對優(yōu)秀生，也不能完全用一種模式來分析他們要求他們，也不能用一種方法來教育，要因人而宜，因勢利導(dǎo)，著眼于效果。

五、關(guān)心優(yōu)秀生的心態(tài)

后進學(xué)生會有很大思想壓力，優(yōu)秀生也會，而且更可能產(chǎn)生消極影響。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，頭上頂著光環(huán)，得到同學(xué)的羨慕和贊美，但他們往往缺少宣泄的機會和環(huán)境，心里有了“疙瘩”，不敢對老師、父母講，對同伴也傾訴有限。時間一長，心理上就出現(xiàn)問題，反而影響學(xué)習(xí)。我覺得老師在學(xué)習(xí)上應(yīng)該對優(yōu)秀生要求有度，幫助他們適當減壓，保持心態(tài)相對平和。

平時，我喜歡講一些我早年面臨和忍耐的多種困難，并以達觀的態(tài)度去回顧，目的是激勵學(xué)生具備頑強意志，克服困難。但是學(xué)生在面臨具體困難、需要減輕和解除各種沉重的思想負擔時，難免還要需要各種具體的開導(dǎo)和幫助。

我往往苦惱于某些學(xué)生不上進、不聽話，那么面對這些上進和聽話的優(yōu)秀學(xué)生，在他們這些花朵努力扎根開放的時候，我覺得更不能吝惜我們作為園丁的灌溉和扶持，當然更需要我們相互配合、科學(xué)護理，而后者，還是我本人要加強的。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇6】

青年教師指導(dǎo)總結(jié)

我想說，青年教師不可能培養(yǎng)和指導(dǎo)，而是本著互相幫助、互相學(xué)習(xí)、進步的原則實施自己的實踐一起工作。教務(wù)處交給我的任務(wù)是指導(dǎo)青年教師范娟娟。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和指導(dǎo)，她在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都取得了豐碩的成果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認可和好評。我在培訓(xùn)和指導(dǎo)方面采取了以下方法：

首先，我會從我的想法中給予指導(dǎo)。做老師，首先要在學(xué)生中樹立良好的形象，還要有好的師德和師風(fēng)，讓學(xué)生喜歡上你。首先，讓學(xué)生喜歡你，學(xué)會結(jié)交朋友，和學(xué)生搞好關(guān)系，從而影響她喜歡學(xué)習(xí)。

其次，在平時的教學(xué)中耐心細致地給予指點。我毫無保留地將我所有的想法和行為都傳遞給了她。大到章節(jié)安排，上課內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)的節(jié)奏，小到一個動作。一個學(xué)期以來，我們幾乎每節(jié)課前都進行了交流，甚至還要討論家庭作業(yè)的布置。我們聽彼此的講座無數(shù)。每次講完后，都要認真討論分析，肯定好的方面，指出不足的地方。當她在工作中迷茫時，我會以善意開導(dǎo)她。比如在她準備的幾次公開課中，大家聽完她的試聽課后，同學(xué)們都說了一句，給了她很多建議。她虛心接受了普遍的建議，但她覺得這些建議存在分歧。每個人都是對的，但我不知道該怎么做。我告訴她，

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇7】

指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

經(jīng)過多年的努力和探索，我在歷史教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，取得了一些進步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個任務(wù)：指導(dǎo)年輕教師，讓他們盡快站穩(wěn)講臺上，站在講臺上。通過我的努力，我取得了不錯的成績，總結(jié)如下：

我。青年教師對教師職業(yè)的認識。

剛開始工作的老師們積極性高，熱情高漲。他們認為教師是天底下最光榮的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。然而，他們估計教學(xué)實踐中的實際困難。不足的。針對這種情況，我經(jīng)常督促他們和他們談心，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)實踐，幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他們明白，在眾多耀眼的桂冠下，老師們在默默無聞的做著實實在在的工作，是微不足道的，是需要孜孜不倦的；它需要抵制誘惑。讓他們體會到，教書業(yè)的高尚背后是艱辛的，而艱辛的背后卻是無窮無盡的樂趣。

二、如何幫助青年教師的教學(xué)水平。

這無疑是剛開始工作的年輕教師想要提高自己的教學(xué)水平。但是，它們的缺點也很明顯，那就是教學(xué)經(jīng)驗太少，無法將所學(xué)的教育理論應(yīng)用于實踐。為了提高他們的教學(xué)水平，我從“備、教、評、助、試、評”等方面進行指導(dǎo)。

教學(xué)工作的第一個障礙是備課。對于青年教師來說，備課尤為重要。備課時，我指導(dǎo)他們做好四個“小心”。即認真研究教學(xué)大綱、課程標準和教材，明確教學(xué)目的和教學(xué)難點；精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，使講課和練習(xí)密集，及時鞏固；精心設(shè)計練習(xí)，使梯度和密度合理；精心設(shè)計板書，合理使用教具，使大綱清晰直觀。只有認真研讀教材，透徹理解教材，才能不拘泥于教學(xué)參考書的觀點，還要有自己的知識和觀點，有自己的個性化理解。這樣才能更好地確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。對于我輔導(dǎo)的青年教師的教案，我熱情地進行必要的修改，使之完美，讓他們在課堂上更有信心。讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”，即教學(xué)目標的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變。我也從這三個方面來評價他們的課堂教學(xué)水平。在作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等方法和方法上，我也盡我所能提供指導(dǎo)。

第三，青年教師學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。

教師不能固守成見，固步自封。面對機遇和挑戰(zhàn)，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。新一輪課程改革要求教師對自己的教學(xué)專業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和劣勢，自覺投身于終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)發(fā)展水平。為此，我與他們一起努力練習(xí)教學(xué)基本功，使教師的普通話、簡筆畫、鋼筆字、粉筆字等各方面都上了一個新臺階。對于繼續(xù)教育，他們往往不明白，以為自己剛在師范院校接受教育，為什么還要繼續(xù)教育？為此，我密切關(guān)注青年教師的校本學(xué)習(xí)，讓他們從繼續(xù)教育的校本學(xué)習(xí)中受益匪淺。平時多看教育學(xué)、心理學(xué)、歷史教育教學(xué)方面的書籍，也經(jīng)常閱讀歷史教育教學(xué)方面的書籍。歷史領(lǐng)域的報刊雜志，了解歷史領(lǐng)域的最新發(fā)展和最新的教育和研究理論。只有種類繁多的書籍才能提高其綜合素質(zhì)。

傳記、幫助和領(lǐng)導(dǎo)在教育教學(xué)中的作用非常重要。幫助青年教師盡快適應(yīng)新環(huán)境，從教育新手向教育專家轉(zhuǎn)變。這是教師教育教學(xué)工作的一個重要方面，也是教師綜合素質(zhì)和教育能力的重要體現(xiàn)。在今后的教育教學(xué)中，我會以更高的標準做好青年教師的幫教工作。為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

指導(dǎo)青年教師工作經(jīng)驗總結(jié)

李愛華

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇8】

青年教師輔導(dǎo)工作總結(jié)

丁城區(qū)豆湖中心小學(xué)彭輝 新一輪課程改革進入我校校園，新課程需要新型教師。教師是新課程實施的主體和改革的關(guān)鍵。作為最具活力的部分，青年教師應(yīng)成為新教師的主體。

我已經(jīng)工作了將近十年。在做好本職工作的同時，我注重與年輕教師的交流，與我們分享我在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的微薄經(jīng)驗。青年教師分享。

我經(jīng)常從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)理念等方面對青年教師給予全面的關(guān)懷和指導(dǎo)。研究分析教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研課題，深刻理解和體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)良的教育文化傳統(tǒng)和先進的教育理念。青年教師往往得到具體的教學(xué)指導(dǎo)，每兩周至少聽一堂課，并及時給予分析、點評和指導(dǎo)。

其次，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)年齡特點也很重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師抓住機會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為隨著社會的發(fā)展和時代的進步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和認知體系也在不斷變化。教師只能學(xué)習(xí)充實自己，更新自己的知識體系。以更全面的視角、更新的視角、更豐富的知識去面對學(xué)生。

另外，由于青年教師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我指導(dǎo)青年教師通過自己的反思，不斷修正自己的學(xué)與教行為，結(jié)合自己的經(jīng)驗與教學(xué)理論，促進自身的不斷發(fā)展.例如，在以往的研究中，青年教師往往注重知識的獲取，而忽視對知識的管理。比如在教學(xué)過程中，我經(jīng)常會遇到這種情況。我在某個班級的表現(xiàn)很差。區(qū)別在哪里，很少有人問這些問題。在意識到反思的重要性后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，并嘗試寫一些閱讀筆記和教學(xué)反思。通過這種有規(guī)律的反思，將平時暴露出來的隱性知識不斷地暴露出來，然后這些顯性知識被用來指導(dǎo)自己的教學(xué)。

另外，我經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師思考如何加快自身成長，促進專業(yè)發(fā)展？課程改革的一個非常重要的部分是我們的教育必須適應(yīng)當今社會的變化。我要求青年教師做終身學(xué)習(xí)者，通過訓(xùn)練不斷地吸收養(yǎng)分，不斷地提高自己，這樣才能加快速度。自我成長與促進專業(yè)發(fā)展

師徒配對可以傳遞、幫助、引領(lǐng)，加速青年教師的成長，讓青年教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求盡可能。在我的幫助下，陳梅、閆婷等老師的課堂教學(xué)水平有了很大提高，他們的課堂受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的喜愛。

在指導(dǎo)青年教師的過程中，我也不斷進步。 今后，我會繼續(xù)做好自己的工作，同時做好師徒結(jié)對，注重與青年教師交流，分享我微薄的教學(xué)心得、知識 結(jié)構(gòu)，技能等與我們的年輕教師。 同時分享和提升自己。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇9】

指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

自2009年起，指導(dǎo)青年教師杜某石、劉少波。現(xiàn)在，他們有的可以擔負淮陽中學(xué)的班主任和教學(xué)工作，有的已經(jīng)成為其他學(xué)校的教學(xué)骨干。他們的成長是我努力的一部分。簡要總結(jié)如下：

I．熱心指導(dǎo)教育教學(xué)工作

教師的中心工作是教書育人，教書育人，教學(xué)也是一門藝術(shù)。教師的知識水平固然重要，如何將課本的知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生牢牢掌握和應(yīng)用教學(xué)方法更為重要。我們每學(xué)期進行10次以上的密集備課。老師和徒弟每周都互相聽，也歡迎他來聽我的課。我平時幾乎每天都在辦公室里互相交流，在教育教學(xué)方法上提供指導(dǎo)和幫助。因為要想上好課，首先要備課，備課，精心設(shè)計教案，要熟悉教材內(nèi)容，收集相關(guān)資料，了解學(xué)生。所以在教育教學(xué)工作中，我熱情地指導(dǎo)他如何備課、寫教案、上課、批改學(xué)生作業(yè)。還要求在備課和編寫教案之前，首先要熟悉教材的內(nèi)容，認真研究教材的重點和難點，確定教學(xué)方法。然后閱讀相關(guān)參考資料，做學(xué)生作業(yè)和其他練習(xí)，了解解決問題的方法和要求。最后，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)班上學(xué)生的實際情況開始寫作和設(shè)計、編寫教案。在課堂上，一方面，我們互相傾聽，指導(dǎo)教學(xué)方法。另一方面，在課前，我經(jīng)常提醒他這堂課要注意什么，怎樣教才能取得更好的成績。在作業(yè)批改中，我們按照教學(xué)部門的要求，統(tǒng)一批改一套作業(yè)本，但要保證學(xué)生的所有作業(yè)必須由老師先完成，作業(yè)要經(jīng)過核對和批改?？荚嚭涂荚嚸看味技m正分析，查漏補缺，及時糾正。經(jīng)過幾年的努力，教育教學(xué)取得了一定的成績。

在班主任工作中，他經(jīng)常對這些青年教師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，以應(yīng)對一些突發(fā)事件。他們管理課堂作業(yè)的方法也在日趨成熟。

二、他所指導(dǎo)的青年教師的成績

杜某師先生在淮陽中學(xué)取得了突出的教學(xué)成績，組織青年教師的教學(xué)工作淮陽中學(xué)教師 何在比賽中獲得二等獎，通過國家考試，調(diào)回石門縣工作。

李勇，淮陽中學(xué)

2014年9月

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇10】

康萬輔導(dǎo)青年教師總結(jié)

近年來，領(lǐng)導(dǎo)層密切關(guān)注青年教師特別是新教師的成長，為全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校教學(xué)水平，組織新老教師開展“傳”“幫”“帶”活動。

1.師德

要做好“傳、幫、導(dǎo)”，首先要做到：言傳身教，以身作則。首先，我要以身作則，發(fā)揮表率作用。在言傳身教中，首先讓新教師牢記“德高為師，我為楷?！钡男Ｓ?xùn)，引導(dǎo)他們發(fā)揚愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛教育的精神。教學(xué)。讓他們了解自己的權(quán)利和義務(wù)。本學(xué)期，新任教師依法教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，沒有違紀。

二、教育教學(xué)：

1.我對工作要求嚴格，為各地青年教師樹立榜樣，把自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴毫無保留地傳授給他們，學(xué)會分享。 當他們遇到困難時，要真誠的關(guān)心和幫助，幫助他們走出困境。嚴格要求自己和新老師在幫助和指導(dǎo)中共同進步。

2.指導(dǎo)和加強教育理論研究和課堂教學(xué)，形成正確的教育觀念，樹立“以人為本、教育為本”的新觀念。 這就要求通過新《課程標準》的解讀，將理論與實際教學(xué)工作聯(lián)系起來，盡快熟悉教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)。在工作中，鼓勵新教師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》精神，不忘提高自身素質(zhì)，不斷提高精神追求，提升職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展自身素質(zhì)。學(xué)科知識，強化專業(yè)技能。

可以和提高教育教學(xué)水平。

3.對新教師來說，一種基本的輔導(dǎo)形式是傾聽和評估彼此的課程。 在日常教學(xué)中，通過講座、評價等形式的活動，大家一起討論研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進和完善課堂教學(xué)方法，從而不斷提高自己技能。商業(yè)素養(yǎng)。這個學(xué)期，我聽了兩位新老師的課。課后及時就教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出自己的看法和意見，進行交流，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高新教師的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)他們在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課程標準的要求確立教學(xué)目標、重點和難點，提高新教師對教材的理解和掌握能力。還經(jīng)常指導(dǎo)新教師如何寫好課后反思，如何做好對貧困學(xué)生的培養(yǎng)和幫扶工作，并經(jīng)常檢查和批改作業(yè)，指導(dǎo)新教師如何積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)，提高教學(xué)水平。面對我提出的一些不足，新任教師可以虛心認真地反思和接受建議和指導(dǎo)。經(jīng)過一年的指導(dǎo)，新教師成長迅速，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有很大提升。廖英華老師在經(jīng)開區(qū)小學(xué)英語教師作風(fēng)大賽中獲得二等獎。周繼曉老師積極參與班級讀書會的教研活動。 ,

4。請新老師借鑒我的經(jīng)驗，但不要當真。 名師作風(fēng)可以學(xué)習(xí)，但不要刻意模仿。要有自己獨立的思想、獨特的見解和獨特的風(fēng)格，不能失去自己的個性。

5.要求兩位老師學(xué)會溝通，學(xué)會溝通，學(xué)會合作。 只有學(xué)習(xí)別人的長處，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自己也不斷進步。經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)青年教師在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)理念等方面。

考試評價等日常教學(xué)工作的要領(lǐng)，教材、教學(xué)方法和教學(xué)方法的研究分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。由于青年教師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我指導(dǎo)青年教師不斷修正自己的學(xué)與教行為，通過自己的反思，結(jié)合自己的經(jīng)驗和教學(xué)理論，促進自己的發(fā)展。比如在教學(xué)過程中，我經(jīng)常會遇到這種情況。我在某個班級的表現(xiàn)很差。區(qū)別在哪里，很少有人問這些問題。我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，并嘗試寫一些閱讀筆記和教學(xué)反思。課程改革的一個非常重要的部分是我們的教育必須適應(yīng)當今社會的變化。我要求青年教師做終身學(xué)習(xí)者，通過訓(xùn)練不斷地吸收養(yǎng)分，不斷地提高自己，這樣才能加快速度。自我成長與促進專業(yè)發(fā)展 師徒結(jié)對可以傳遞、幫助、引領(lǐng)，加速青年教師的成長，使青年教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求。

總之，青年教師是教育教學(xué)的繼承者和開拓者。他們精力充沛、熱情、創(chuàng)新并樂于實踐。我將繼續(xù)致力于我未來的工作。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，我將與青年教師一道，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

康婉

2013年6月

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇11】

這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下，我在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施“補差”的內(nèi)容，讓后進生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)。通過不斷地加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點。

在工作過程中，教師的觀念由以前看分數(shù)，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對后進生耐心不足，"恨鐵不成鋼"，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點，積極對待學(xué)生的每一個閃光點，并在課堂上多為后進生創(chuàng)設(shè)一些自我展示的機會，施以恰如其分的鼓勵性評價。定期進行家訪或電話溝通，在家長的積極配合下，每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把后進生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點上。

二、開展一幫一活動，幫助后進生盡快“脫貧致富”。

在班級里，我針對學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)情況設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標。在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，把問題交給學(xué)生去獨立解決， 由易而難，逐層推進，老師起指導(dǎo)作用。在優(yōu)生的帶動下，后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢端正了，學(xué)習(xí)的熱情高漲了。

三、認真?zhèn)浜媒贪?，上好每一堂課，做好反思工作。

根據(jù)學(xué)生實際，確定能達到的實際進度， 認真?zhèn)浜媒贪福呀虒W(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進。在實際教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)生實際精心設(shè)計每一節(jié)課，力爭做到精講精練，快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，并對該堂課進行及時反思。

在培優(yōu)補差的過程中，我采取了這樣一些措施：

1、實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。

2、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

3、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

4、課外輔導(dǎo)，利用每天的早讀或課后時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

5、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

6、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

7、引導(dǎo)后進生多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的理解能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

8、激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

輔導(dǎo)學(xué)生工作總結(jié)【篇12】

我從1999年開始工作，選擇這個專業(yè)已經(jīng)快十年了。自從選擇了這個專業(yè)，我就立志要在這個職業(yè)上努力，努力做到永遠。近20年來，我始終奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作的第一線，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，沒有絲毫的疏忽和疏忽。在長期的教學(xué)實踐中，我勤于自學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，在他人教學(xué)中不斷吸取先進經(jīng)驗。充實自己，充實自己。我一直努力創(chuàng)新，大膽實踐，不斷總結(jié)，逐漸積累了一些適合農(nóng)村初中語文教學(xué)的經(jīng)驗。同時，我把它應(yīng)用到漢語教學(xué)中，也取得了一些成果。在指導(dǎo)青年教師方面，我主要圍繞以下幾個方面進行：

1．尊重個性，鼓勵他們加強職業(yè)道德

除了青年教師，每個人都有個性。針對這種情況，我始終考慮在輔導(dǎo)時首先充分尊重他們，耐心與他們溝通，引導(dǎo)他們真正了解自己職業(yè)的神圣性和任務(wù)的艱巨性。我們的教師要在當代教育潮流中勝任，不僅要有深厚的學(xué)識和較強的教育教學(xué)能力，還要有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻。

剛開始工作的時候，他們對教師職業(yè)的理解往往是有偏差的。他們中的一些人非常雄心勃勃。他們精力充沛，熱情洋溢。他們認為教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。然而，他們低估了教學(xué)實踐中的實際困難；有的自暴自棄，認為教師職業(yè)太辛苦、太瑣碎、太無聊，無法適應(yīng)理想與現(xiàn)實的巨大反差，把自己的未來描繪得黯淡無光。

回應(yīng)在這種情況下，我經(jīng)常與他們進行心心相印的交談，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)實踐，幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他們意識到，在眾多耀眼的桂冠下，老師是不為人知的，不為人知的。從事真正的工作，是瑣碎的，需要孜孜不倦的；很難，需要不遺余力；它是沉悶的，需要能夠忍受孤獨；這很難，需要抵制誘惑。讓他們意識到，在高尚職業(yè)艱辛的背后，在艱辛的背后，也有無窮無盡的樂趣。指導(dǎo)青年教師的心得

貴池真小學(xué)

張慶林

青年教師工作熱情，機智敏捷接受新知識；他們勤奮、勤奮、關(guān)心學(xué)生。他們是學(xué)校的未來和希望。我覺得我有責任去關(guān)心他們，幫助他們提高專業(yè)素質(zhì)，做到互學(xué)互鑒、共同進步。現(xiàn)在簡單談?wù)剤?zhí)教他們的經(jīng)驗。

我。尊重個性，鼓勵他們加強職業(yè)道德

除了青年教師，每個人都有個性。針對這種情況，我始終考慮在輔導(dǎo)時首先充分尊重他們，耐心與他們溝通，引導(dǎo)他們真正了解自己職業(yè)的神圣性和任務(wù)的艱巨性。我們的教師要在當代教育潮流中勝任，不僅要有深厚的學(xué)識和較強的教育教學(xué)能力，還要有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻。剛開始工作的教師往往對教師職業(yè)有偏見。有的雄心勃勃，精力充沛，熱情洋溢，認為教師是天底下最光榮的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，卻低估了教學(xué)實踐中的實際困難；瑣碎，太無聊，無法適應(yīng)理想與現(xiàn)實的巨大反差，將自己的未來描繪得黯淡無光。針對這種情況，我經(jīng)常與他們進行心心相印的交談，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)實踐，幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他們意識到，在眾多耀眼的桂冠下，老師們都在默默地從事著實實在在的工作?，嵥?，需要孜孜不倦；很難，需要不遺余力；沉悶，需要忍受孤獨；這很難，需要停止誘惑。讓他們體會到，教書業(yè)的高尚背后是艱辛的，而艱辛的背后卻是無窮無盡的樂趣。

二、親自示范，輔助教研，增加教學(xué)實力

為了提高青年教師的教學(xué)水平，我堅持每學(xué)期上示范課，多次邀請他們聽課，或者讓他們開門聽課。課后，我主動與他們溝通交流，談了自己的教學(xué)意圖和對繁重難點的教學(xué)內(nèi)容的理解，特別是如何體現(xiàn)新課程標準的精神，讓他們逐步掌握從具體例子中深入理解教材和學(xué)生的方法。和方式。此外，我還利用每兩周一次的教研活動，與他們一起學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，觀看名師課堂錄音，一起備課。青年教師林輝曾參加池州市數(shù)學(xué)精品班大賽。我參與了聽課和輔導(dǎo)的全過程，一起修改教案，討論每一個細節(jié)，有時還以講座的形式露面，在課堂上傳授一些技巧和技巧。林輝老師不負眾望，教育教學(xué)水平顯著提升，榮獲池州市小學(xué)數(shù)學(xué)課競賽一等獎。

三、聽課，引領(lǐng)成功

我每學(xué)期找一個人幫助自己，堅持聽課，之后聽 積極交流意見，談自己的意見和建議，共同學(xué)習(xí)幫助修改教案，然后再聽討論，等等，在具體的教學(xué)實踐過程中逐漸提高自己，超越自己。 2006年，我接受了指導(dǎo)青年教師楚愛琴的任務(wù)，這也是我校結(jié)對活動的一部分。恰逢我校教學(xué)活動月即將開展青年教師精品課大賽。我鼓勵她報名，并幫她準備教具和課件，深入了解教材，精心指導(dǎo)設(shè)計和醞釀教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂容量大、效率高。最終，她獲得了數(shù)學(xué)組的一等獎。

第四，轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習(xí)觀念。

面對瞬息萬變、飛速發(fā)展的二十一世紀，教師不能固步自封、固步自封。面對機遇和挑戰(zhàn)，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。新一輪課程改革要求教師對自己的教學(xué)專業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和劣勢，自覺投身于終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)發(fā)展水平。為此，我與他們一起努力練習(xí)教學(xué)基本功，使教師的普通話、簡筆畫、粉筆等各方面都達到了一個新的水平，能夠滿足教育教學(xué)的需要。對于繼續(xù)教育，他們往往不明白，以為自己剛在師范院校接受教育，為什么還要繼續(xù)教育？為此，我密切關(guān)注青年教師的校本學(xué)習(xí)，讓他們從繼續(xù)教育的校本學(xué)習(xí)中受益匪淺，改變他們對繼續(xù)教育的抵觸情緒。我個人也曾嘗試提高他們的學(xué)歷。我已經(jīng)通過自學(xué)考試獲得了學(xué)士學(xué)位。我們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同進步，共同提高，提高教學(xué)水平無疑是剛開始工作的年輕教師最想做的事情。他們年輕，思想超前，對新事物的接受和吸收快，特別是新課改實驗給了他們一個用武之地。但是，它們的缺點也很明顯，那就是教學(xué)經(jīng)驗太少，無法將所學(xué)的教育理論應(yīng)用于實踐。為了提高他們的教學(xué)水平，我從“備、教、評、助、試、評”等方面進行指導(dǎo)。備課時，讓他們做到四個“小心”。即認真研究教學(xué)大綱、課程標準和教材，明確教學(xué)目的和教學(xué)難點；精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，使講課和練習(xí)密集，及時鞏固；精心設(shè)計練習(xí)，使梯度和密度合理；精心設(shè)計板書，合理使用教具，使大綱清晰直觀。在講課時，要讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”，即教學(xué)目標的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變。聽了他們的課，我也從這三個方面來評價他們的課堂教學(xué)水平。作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評估，都要倒一桶水。我知道，輔導(dǎo)青年教師除了能吃苦，還要對自己所教的學(xué)科有比較深刻的理解，把握學(xué)科特點，明確新課改要求，關(guān)注新課程，學(xué)習(xí)新課程，與時俱進。這將使工作更好，更完整。

2.提高青年教師的教學(xué)水平

提高教學(xué)水平無疑是剛開始工作的青年教師最想做的事情。他們年輕，所以他們的思想超前，接受新事物。尤其是新課改實驗給了他們一個使用的地方。但他們的缺點也很明顯，就是教學(xué)經(jīng)驗太少，不能將所學(xué)的教育理論應(yīng)用到實踐中去。

為了提高他們的教學(xué)水平，我從以下幾個方面對他們進行了報道。 “備、教、評、助、考、評”。備課時，讓他們做到四個“細心”，即認真、認真地學(xué)習(xí)大綱。課程標準。教材，明確教學(xué)目的和教學(xué)難點；精心設(shè)計練習(xí)以實現(xiàn)漸變和合理的密度；精心設(shè)計板書，合理使用教具，使大綱清晰直觀。講課時，讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”，即教學(xué)目標的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變。聽他們的課，我也從這些方面評價他們的課堂教學(xué)水平三個方面。作業(yè)批改。課外輔導(dǎo)。我也盡量提供指導(dǎo)。

3.轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習(xí)觀念

面子團隊日新月異機遇與挑戰(zhàn)，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想新一輪課程改革要求教師對自己所從事的教學(xué)職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和劣勢，自覺投身于終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。

為此，我和他們一起努力練習(xí)教學(xué)的基本功，讓老師的普通話、簡筆畫、粉筆、鋼筆、書法都能達到一個層次。新的層次可以滿足教育教學(xué)的需要。對于繼續(xù)教育，他們往往不明白，以為自己剛剛在師范院校接受教育，為什么要來繼續(xù)教育？為此，我密切關(guān)注青年教師的校本學(xué)習(xí)，使他們從繼續(xù)教育的校本學(xué)習(xí)中受益匪淺，改變了他們對繼續(xù)教育的抵觸情緒。并且我已經(jīng)實踐了他們學(xué)歷的提高。我已經(jīng)通過了本科考試。我們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同進步，共同進步。目前，我校青年教師一直在相互交流

化作春泥多護花

---輔導(dǎo)青年教師資料

1992年7月畢業(yè)上班時，他立下志向，決心在這片教育的熱土中度過余生。我常說：不能做到最好，只有做得更好。在這短暫而寶貴的十年中，我積極探索、刻苦學(xué)習(xí)、刻苦教書，也積累了一些以班育人的經(jīng)驗。對于我積累的經(jīng)驗，我總是把它交給那些剛離開學(xué)校，經(jīng)驗不足的年輕教師。潘曉華老師1998年畢業(yè)，2000年調(diào)到竹浦小學(xué)，我和她在同一個辦公室備課。學(xué)校安排她帶領(lǐng)年幼的孩子們參加復(fù)式班。學(xué)生年輕，班級規(guī)模大，語言種類齊全。任務(wù)比較重。因為我是幼兒園老師班畢業(yè)的，所以我教給她的是我在師范學(xué)校學(xué)到的幼兒心理學(xué)和幼兒教育學(xué)的理論知識，也教給她我過去復(fù)讀課時積累的感性知識幾年。 ，教她如何管理班級紀律和如何處理突發(fā)事件，多次到她的教室聽她的課。課后，她分析并討論了改進的方法。在我們的共同努力下，課堂充滿了活力。在教學(xué)中，我們一起討論并探索大規(guī)模提高學(xué)生表現(xiàn)的方法。課后，我們經(jīng)常一起備課，一起批改作業(yè)，分析學(xué)生錯誤的原因。她的教學(xué)成績每次都名列前茅。當然，這和小華老師的努力是分不開的。很高興看到她的優(yōu)異成績，因為這是我的初衷，也是我最想看到的

1990年7月從黃老師畢業(yè)后，我當了15年的老師。在過去的 15 年里，我一直在小學(xué)教中文。輔導(dǎo)員在教學(xué)、管理、思想教育等方面成績顯著，多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的嘉獎。在輔導(dǎo)青年教師方面做了大量工作，取得了不錯的成績。

青年教師精力充沛，精力充沛，上進心強，但在教學(xué)、班級管理、思想教育等方面經(jīng)驗不足，遇到困難和挫折時容易泄氣。面對這樣的好伙伴，好同事，我應(yīng)該幫助一個群體，帶領(lǐng)這個領(lǐng)域，讓大家互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，共同進步，共同進步。

要加強青年??教師的培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。教師的言行無時無刻不在影響著學(xué)生，所以教師要科學(xué)嚴謹，誠實待人，尤其是青年教師。通常，我根據(jù)自己的經(jīng)驗和經(jīng)驗，經(jīng)常與年輕教師交談和交流，以幫助他們提高。比如趙穎老師剛到我們學(xué)校的時候，因為以前的學(xué)校制度比較松散，對自己也不嚴格，所以一時不習(xí)慣我們學(xué)校嚴格的規(guī)章制度，他不習(xí)慣。 ， 心情不好。在我的傾心和熏陶下，她意識到了自己的不足，以飽滿的熱情投入到自己的工作中。因此，我經(jīng)常和我一起分析研究教材，設(shè)計教案，制定教學(xué)方法。遇到困難時，我?guī)椭?，用我的熱情和關(guān)心，她進步很快。轉(zhuǎn)入我校的第二年，她就能夠擔任學(xué)科，逐漸成為班主任和漢語教學(xué)的骨干。

青年教師積極性高，容易接受新事物，但也有不足之處。作為學(xué)校少先隊大隊的輔導(dǎo)員，幫助他們是我的職責，所以我每隔一周就組織中隊輔導(dǎo)員開展一次經(jīng)驗交流活動。組織他們學(xué)習(xí)先進的管理理念，開展豐富多彩的活動教育學(xué)生，讓學(xué)生在體驗中成長，在活動中提高。

彭紅宇老師剛擔任中隊輔導(dǎo)員時，由于經(jīng)驗不足，方法不當，面對數(shù)十名學(xué)生的課堂作業(yè)，不知從何下手.知道這個情況后，我主動找她，建議她深入學(xué)生，了解情況，喜歡學(xué)生喜歡什么，愛學(xué)生喜歡什么，想學(xué)生想什么，培養(yǎng)下級干部，讓下級干部成為教師助理。經(jīng)過一段時間的經(jīng)營，彭老師信心大增，方法靈活，班級管理得心應(yīng)手，工作有條不紊。受到學(xué)??校領(lǐng)導(dǎo)的好評和家長的好評。在輔導(dǎo)青年教師的過程中，我深刻體會到，青年教師只要領(lǐng)導(dǎo)得好，一定會成為教學(xué)的中堅力量、學(xué)校工作的中堅力量。

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輔導(dǎo)員工作總結(jié)

優(yōu)秀的范文模板有哪些？文檔能夠協(xié)助我們更好地做出決策，范文模板可算得上是我們的好助手，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準備的“輔導(dǎo)員工作總結(jié)”的詳細介紹。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇1)

本月根據(jù)實際情況及學(xué)院要求，結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責，現(xiàn)將三月的工作內(nèi)容等總結(jié)如下：

一、主要工作內(nèi)容

1、班委的調(diào)整與重組

為更好地調(diào)動班級同學(xué)的積極性，在學(xué)期初的兩周內(nèi)我進行了部分班委職位調(diào)整與新補選舉，采用學(xué)生講演競選，民主投票的方式并結(jié)合學(xué)生的能力與特長定崗，組建班委會成員。通過總結(jié)上一屆班委的經(jīng)驗教訓(xùn)引導(dǎo)新班委盡快明確自身職責，盡快發(fā)揮帶頭作用。

2、晨讀、上課出勤情況的`檢查與監(jiān)管

為提高上課出勤率，我多次深入學(xué)生課堂，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)的各方面，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。針對個別常缺課的同學(xué)，通過談話與家長溝通等，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、綜合素質(zhì)測評

本月通過自評集合班級民主測評、輔導(dǎo)員核查等，有序并及時完成了所帶班級綜合素質(zhì)測評工作。為確保信息的公開透明，我將所有加減分項目均公示在主頁上，并且綜合測評最后核查的數(shù)據(jù)也公示在公郵里，以方便學(xué)生們參閱并反饋意見。

二、問題與不足

江蘇與全國計算機考試均在本月進行，同學(xué)們也積極備考職業(yè)資格證，如何正確引導(dǎo)同學(xué)們合理協(xié)調(diào)職業(yè)發(fā)展與考證之間的關(guān)系，還有待進一步摸索。

三、規(guī)劃與展望

針對三月所做的工作與出現(xiàn)的問題，下一個月主要做好以下方面的工作：

1、圍繞?；顒又黝}，切實抓好文明學(xué)風(fēng)、文明班風(fēng)建設(shè)。

2、開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃系列講座，幫助同學(xué)們合理樹立人生目標。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇2)

20XX年的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓(xùn)，在教官的嚴格指導(dǎo)下，同學(xué)們認真的完成了訓(xùn)練任務(wù)。這是新生進入大學(xué)的第一堂課，是中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學(xué)的必備條件之一。新生參加軍訓(xùn)不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時在軍訓(xùn)中可以增強同學(xué)們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學(xué)學(xué)習(xí)生活和未來的工作生活都是大有裨益的。

20XX年是首次在校內(nèi)軍訓(xùn)，相較去年在部隊的軍訓(xùn)，今年安排在校園內(nèi)的軍訓(xùn)在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓(xùn)卻是另一番景象，教學(xué)樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風(fēng)景線。在這不長的軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要與原本不是非常熟悉的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。軍訓(xùn)的時間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容也都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。

白天，在訓(xùn)練場上，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌，聊天，增進友誼。同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓(xùn)練，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是每個同學(xué)都通過軍訓(xùn)學(xué)會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓(xùn)他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學(xué)會了如何做一個合格的大學(xué)生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導(dǎo)員，這些天我們看到同學(xué)們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學(xué)生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇3)

從事輔導(dǎo)員工作一年了，回想過去的一年，在和同事、學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗，在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年的工作，從政治思想和業(yè)務(wù)能力兩個方面總結(jié)如下。

一、思想上積極要求進步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講究為人師表。我在思想力求上進，向黨組織靠攏，雖然我還不是一名黨員，但是從一到校工作我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，還定期向黨組織遞交匯報，在我們系里還有幾位黨員同事，特別是系里張書記、苗老師、崔老師，他們是老黨員，我主動向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中有很多是入黨積極分子，學(xué)生思想積極上進，作為輔導(dǎo)員的我更應(yīng)該要求上進，這也是促進我提高自身素質(zhì)的內(nèi)在動力。在平時的工作中，我也十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個好榜樣。

二、注重培養(yǎng)工作能力

能夠成為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和我的學(xué)生一起成長，這是我非常值得自豪的地方。想想20__年9月的時候，我的第一項工作是接待新生。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學(xué)校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學(xué)時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學(xué)校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導(dǎo)員應(yīng)該做的一切。但是我心里很不踏實，我是第一次做輔導(dǎo)員，我是一個新人，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的殷切期望！

經(jīng)過了快一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下四個方面來闡述：

1、思想工作放在首位

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個完全陌生的環(huán)境里生活，這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪每一個學(xué)生宿舍，逐個找學(xué)生談心以及通過電話、電子郵件、QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎(chǔ)。比如剛來學(xué)校的時候，我們班有一個女學(xué)生便找我要求退學(xué)，我一問原因，原來這位同學(xué)由于是第一次離開家和父母，加上剛到學(xué)校感覺某些方面環(huán)境不如意，便萌生退學(xué)之意。我立即對她進行耐心細致的教育，動之以情，曉之以理，給她從各方面分析退學(xué)的弊端。同時和她家長積極聯(lián)系，讓家長也做做思想工作，開導(dǎo)開導(dǎo)她。這樣雙管齊下，很快這位同學(xué)放棄了退學(xué)的念頭，積極的調(diào)整過來，端正了自己的目標。這位原本性格比較內(nèi)向的同學(xué)也逐漸變得不那么內(nèi)向了。一學(xué)期之后，她的學(xué)習(xí)成績排名全班第二，綜合排名全班十五。同時這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。學(xué)生能盡快的從中學(xué)的那種環(huán)境中轉(zhuǎn)移到大學(xué)的環(huán)境中來。因為年齡和學(xué)生比較接近，所以很容易和學(xué)生溝通，通過本人的細致工作，很快和學(xué)生打成一片，學(xué)生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助。

2、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于一個班集體來說至關(guān)重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，通過最初軍訓(xùn)的個人觀察、學(xué)生自己的積極申請、個人的競選演講，大家的集體投票，最后來選出班委，這樣避免了由輔導(dǎo)員單獨指定班委人選而造成的學(xué)生心里不滿的情況。通過近一年的工作，兩班班委的基本表現(xiàn)還是同學(xué)滿意、任課老師滿意、輔導(dǎo)員滿意、系里和學(xué)校也滿意的。兩班班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種晚會、系里和學(xué)校的其他各種活動、校外義工等。兩班班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。

同時我時刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí)，要求他們每周至少上三次晚自習(xí)，有空多去圖書館看書，大一的學(xué)生通常剛從高中那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)換到大學(xué)比較自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導(dǎo)員起到一個督促，提醒的作用。讓學(xué)生知道時間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今天就努力。我對他們說，要在大學(xué)這三年中樹立一個目標，究竟畢業(yè)是找工作，還是繼續(xù)深造，一旦定下目標，就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學(xué)習(xí)，要每天都有收獲和進步。比如，上學(xué)期期末，我?guī)У陌喑霈F(xiàn)了有個別同學(xué)考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位學(xué)生，進行單獨談話，我和他一起分析他在學(xué)習(xí)上存在的問題，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學(xué)期的成績來說話，用行動和事實來說話。

3、關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的電子商務(wù)兩個班的83名學(xué)生中有近25%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，17%的學(xué)生有三級貧困證明，有個別的學(xué)生來報到的時候連第一學(xué)年的學(xué)費都交不清。我所帶的班級的貧困生在我們系也是人數(shù)最多的，這無疑要求我輔導(dǎo)員在學(xué)費的繳納、貧困生的評定中要多下工夫，多做工作。貧困生由于家庭的原因，性格中或多或少的有些自卑，內(nèi)向，自我封閉。針對這種情況，我逐一找這些貧困學(xué)生了解他們家里的具體情況，通過反復(fù)的做思想工作來鼓勵他們安心學(xué)習(xí)，告訴他們學(xué)校和老師會盡量的給予各種幫助，讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。

在貧困生補助金的評定過程中，我一方面聽取兩班班委的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后在開班會的時候向全班同學(xué)公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。我們班很多貧困學(xué)生在拿到學(xué)校給的貧困補助金之后非常感動，紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)校、家長和老師對他們關(guān)愛。

4、關(guān)心每一位學(xué)生

我們班的學(xué)生來自省內(nèi)各地，絕大多數(shù)離家較遠，很多又是第一次離開家，離開父母朋友，來到學(xué)校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨立生活和學(xué)習(xí)，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導(dǎo)員也經(jīng)歷過大學(xué)生活，我完全理解和明白學(xué)生心里的想法和情緒。我想這些學(xué)生在外地求學(xué)，父母親友又不在身邊，作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解他們在學(xué)習(xí)、生活上的各種困難并積極的提供相應(yīng)的、力所能及的幫助。小到宿舍電話的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。

我并不把他們僅僅當作我的學(xué)生來看待，而把他們當作自己的弟弟妹妹來看待。我想我和學(xué)生不僅是師生關(guān)系，而且還是好朋友關(guān)系。比如4月22日下午，我的一個學(xué)生滑旱冰的時候摔成粉碎性骨折，我五點多鐘得到消息后馬上趕往醫(yī)院去探望。后來這位學(xué)生想轉(zhuǎn)到工人醫(yī)院去治療，我馬上又打車親自送這位學(xué)生轉(zhuǎn)院，并幫助這位學(xué)生辦理相關(guān)的住院手續(xù)，同時由于這位學(xué)生家是保定的，家長一時趕不過來，我又幫這位同學(xué)墊付了七百多元的治療費用。最后相關(guān)的手續(xù)辦完了，看護的學(xué)生也安排好了，我才從醫(yī)院回到學(xué)校，等我回到學(xué)校準備吃飯的時候已經(jīng)是晚上九點多了。

我們現(xiàn)在提倡建設(shè)和諧校園，而和諧校園的建設(shè)離不開和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的班風(fēng)校風(fēng)；而輔導(dǎo)員作為和諧校園建設(shè)的主力軍，責任尤為重大。作為一名普通輔導(dǎo)員，我愿意為建設(shè)和諧校園貢獻自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們電子商務(wù)的明天一定會更加輝煌。

最后請允許我套用著名詩人艾青的一句詩作為我當輔導(dǎo)員一年來的總結(jié)：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對我的學(xué)生愛得深沉?！?/p>

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇4)

一、團組織、班干部隊伍建設(shè)

1、做好xx級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每周的班級例會制度。

3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責任心。

二、常規(guī)工作

（一）主題活動

1、關(guān)于思想政治教育

1）對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處，我把學(xué)生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。編輯推薦：預(yù)備黨員思想?yún)R報

2）不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認識水平。

2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：

1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2）觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感。

3）督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

4）幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5）配合學(xué)院組織的各項工作

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇5)

導(dǎo)語：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

恭敬的各位帶領(lǐng)，各位同仁： 大家好！

??? 在黌舍帶領(lǐng)的教導(dǎo)和大力大舉贊成下，比年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹代表Xx中間校本部大隊部向各位報告請教我校少先隊各項工作的展開環(huán)境，還請各位多多指教，提著寶貴定見。

??? 我校少先隊工作以鄧--表面、“三個代表”緊張思維以及黨的十七大為教導(dǎo)，以貫徹落實《少先隊帶領(lǐng)員工作綱領(lǐng)》、加強和改革《未成年人思維操行構(gòu)筑》為重點，以弘揚和承繼“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教誨為主旋律，以本質(zhì)教誨為緊張任務(wù)，以進步隊員的思維操行素養(yǎng)和科學(xué)文化本質(zhì)為主旨，以加強少先隊的根本構(gòu)筑為重點；以體驗教誨、養(yǎng)成教誨為根本路子；以雛鷹舉動為教誨主線，弘揚培養(yǎng)民族精神教誨，展開充裕多彩的活動，周全進步隊員的綜合本質(zhì)，培養(yǎng)門生的立異精神和脫手實踐本領(lǐng)，加強隊員的思維政治教誨、愛國主義教誨、法制見解教誨和文明禮儀教誨，富裕闡揚了少先隊構(gòu)造的育人效用的自動效用。。幾年來，我校少先隊工作在黌舍帶領(lǐng)的贊成下有了長足的進步，獲得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：

一 、構(gòu)造布局健康

?? 1、以《文明禮儀典范》為根據(jù)，出力于老例辦理，切當加強了養(yǎng)成教誨。

??? 大隊部根據(jù)本校實際，當真訂定了《Xx中間校本部部文明禮儀典范》，下發(fā)到各此中隊，要求各中隊帶領(lǐng)員當真構(gòu)造門生進修、背誦，并落實到舉動中，大隊部構(gòu)造查抄小組進行監(jiān)督查抄。我們將口頭的要求變成了筆墨的法則，非常珍視養(yǎng)成教誨，出力抓老例辦理，切當加強了門生的思維、規(guī)律、安定教誨，把門生的思維操行教誨貫徹落實到門生每一天的詳細舉動中去。并將門生校園糊口生涯的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。

??? 2、我校帶領(lǐng)對少先隊工作一貫特別珍視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊帶領(lǐng)員18位。學(xué)期初，黌舍的工作籌劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右约骖櫥I劃，指明方向。大隊和中隊也訂定好工作籌劃，如期展開工作。學(xué)期末，黌舍能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進行總結(jié)。

??? 3、學(xué)年伊始，我校要求掃數(shù)少先隊員要佩帶好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責明了，珍視門生的禮儀典范，構(gòu)造門生對禮儀進行聯(lián)合的培訓(xùn)，富裕利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，建立“高興之聲廣播站”工作小組，經(jīng)過議定廣播使門生深切進修隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時聯(lián)合大隊部安排，結(jié)壯展開“小隊活動”，大隊部加強辦理鞭策，使活動落到實處。

??? 4、黌舍對少先隊投入大量的資金，對少先隊的根本辦法進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標、等等。

??? 2、步隊構(gòu)筑美滿

??? 1、黌舍除了中隊帶領(lǐng)員以外，還聘請了思維進步、風(fēng)格正派、酷好少年兒童的各條戰(zhàn)線上的進步人物作為校外帶領(lǐng)員，有比如XxXx來我校展開了愛林護鳥宣揚等等。

??? 2、為進步帶領(lǐng)員綜合本質(zhì)，黌舍凡是構(gòu)造大、中隊帶領(lǐng)員集結(jié)培訓(xùn)、收集培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料，進步表面涵養(yǎng)、交易程度。每學(xué)期展開中隊帶領(lǐng)員交換活動，全部帶領(lǐng)員本質(zhì)獲得了明顯的進步。

??? 3、大隊委分工明了，由民主推舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并履行小干部輪崗軌制。大隊部按期召開各種式樣的例會，如少代會、、中隊集會監(jiān)督崗人員集會等，做好記錄，按期構(gòu)造對隊干進行培訓(xùn)，對帶領(lǐng)員親臨教導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。

??? 3、陣地構(gòu)筑典范

??? 1、黌舍有自力的大隊室，大隊部每一年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊集會記錄等。

??? 2、每學(xué)期，每此中隊根據(jù)大隊部的工作籌劃聯(lián)合各種故意義的節(jié)目，出版黑板報，并進行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容充裕，由大隊部精選隊員進行輪值，大隊部還構(gòu)造各中隊積極投稿，并進行評優(yōu)評先。別的，少先隊還根據(jù)本地實際利用各種德育基地：如烈士懷念碑等對門生進行深切的思維教誨。

??? 4、所獲得的經(jīng)驗

??? 1、少先隊工作是少年兒童的教誨工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的掃數(shù)課程內(nèi)容，是以少先隊工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊工作發(fā)起了新的挑釁和機會，把少先隊工作有效的融會于黌舍課程改革當中，把新課程的一些新思慮、新見解、新領(lǐng)會領(lǐng)悟領(lǐng)悟同時以探討性活動為沖破口，互助新課改增進門生進修方法的變化。進修方法的變化是新課改的明顯特征。變化進修方法便是從被動的、接納的、封閉的進修方法轉(zhuǎn)為自動的、發(fā)覺的、互助的進修方法，倡導(dǎo)自立與摸索。少先隊探討性活動便是成了門生闡揚主體能動性和創(chuàng)設(shè)性的新的進修模式。我覺得少先隊工作也要走進“新課程標準”。少先隊工作面對的是一個個成長的、獨特的、有獨意義的人，我們要從隊員的感情糊口生涯、感情體驗、操行糊口生涯、品德養(yǎng)成動身，為了每個隊員的成長而聯(lián)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和式樣。帶領(lǐng)員利用“心”去存眷每個孩子的心靈；應(yīng)竭力“建立教誨的民主思維”，“保衛(wèi)門生的合法權(quán)柄”，建立新興的帶領(lǐng)員與隊員的干系該當真的對待每個隊員，關(guān)愛每個隊員，細致籌謀每一次活動，顯現(xiàn)活動進程的魅力，與隊員共享活動告成的高興；要自發(fā)進步本身的涵養(yǎng)，擴大知識視野，提拔教誨藝術(shù)，竭力美滿本身的本性，使本身具有熱忱、樸拙、寬容、當真、詼諧等優(yōu)秀品格，顯現(xiàn)個人魅力。總之，作為隊員成長的指引者——帶領(lǐng)員，也要用“新課標”來教導(dǎo)本身從教的這門“綜合課程”的傳授。

??? 2、在工作中敢抓敢放。對付老例工作和平常糊口生涯中隊員呈現(xiàn)的各種題目敢抓敢管，不能有涓滴的松弛；可是對付帶領(lǐng)員和小干部們的工作要勇于罷休讓他們展開，給足他們參加本身見解的機遇和空間，從而可以創(chuàng)設(shè)性的結(jié)束各項任務(wù)；大隊部富裕做好“后勤”保險工作，及時為他們供給救助和教導(dǎo)。

??? 3、珍視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是帶領(lǐng)員的左膀右臂，好的隊干可以富裕變動隊員的自動自動性。我們在選好隊干的根本上更珍視的是對隊干的培養(yǎng)和教導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班教導(dǎo)小干部們?nèi)绾握归_平常工作，而帶領(lǐng)員的現(xiàn)場教導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；帶領(lǐng)員與隊干的工作感觸交換可讓隊干們在工作中發(fā)起本身的設(shè)法并及時獲得帶領(lǐng)員的精確帶領(lǐng)；在對工作的連續(xù)傳承中，隊干的本領(lǐng)、工作方法和工作結(jié)果也與時俱進的獲得了進步。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇6)

時光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學(xué)院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。

好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設(shè)作為班團建設(shè)的突破口，加強對班長、團支書、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時政消息、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點制作了ppt、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級經(jīng)驗交流會、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會調(diào)查、個人資料ppt制作、未來手機創(chuàng)意搜集、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書交流會、英語角活動等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇7)

今天6月10日，我們?nèi)w輔導(dǎo)員在少先隊室召開了學(xué)期末輔導(dǎo)員總結(jié)會。會上，少總就整個學(xué)期的少先隊活動與大家進行了回顧，接著是各中隊輔導(dǎo)員發(fā)言：

一、1中隊的輔導(dǎo)員是新手，除了對學(xué)校布置的各種活動進行傳達，配合開展好活動，還認真做好每日的值日生工作，協(xié)助班主任抓好班級的管理。

二、3中隊的特色是設(shè)置了“今天你干凈了嗎？今天你講禮貌了嗎”等班級記錄本，每日規(guī)范隊員的衛(wèi)生及文明禮儀。

三、4中隊注重隊員的特長培養(yǎng)，利用多媒體觀看各種安全影片，如《蟾童》，讓學(xué)生時刻把安全放在心上，同時提出存在的困惑：流動紅旗很難獲取？

四、3中隊的輔導(dǎo)員覺得每次活動都有收獲，可以鍛煉提高孩子的綜合素質(zhì)，特別是寫作能力有了明顯的進步。

五、2中隊強調(diào)隊員的分工合作，盡量讓每個隊員都有發(fā)揮的平臺，增強隊員們的自信心，以在各種活動中爭取更好的成績。

六、2中隊著重做好平時的各項活動，特別是傳誦經(jīng)典誦讀中表現(xiàn)不錯，獲得了最佳進步獎。

我們六2中隊主要利用中隊會對隊員進行多方面的教育，同時放手讓隊干開展、參與各活動，并與班主任密切配合，讓隊員們快快成長起來。

最后，校長進行了總結(jié)，指出輔導(dǎo)員工作的重點就是通過開展活動對學(xué)生進行教育，對班級進行管理。還對輔導(dǎo)員們的工作方式進行了指導(dǎo)，有以下幾種工作方式：

1、調(diào)查研究

2、說理啟迪

3、人格影響

4、交流溝通

同時說明輔導(dǎo)員要樹立服務(wù)意識，要加強自身學(xué)習(xí)，要有所創(chuàng)新。

在新的學(xué)期里，我們希望隊員們能一如既往地在活動中享受成長的快樂，我們輔導(dǎo)員也會一如既往在教育教學(xué)這塊園地里悉心耕耘，獲取更大進步！

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇8)

自擔任輔導(dǎo)員工作以來，一學(xué)期時間已悄然過去。在這學(xué)期時間里，具體負責本系的學(xué)生的資助等工作，并負責聯(lián)系十個高職和中職的班主任。

在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學(xué)習(xí)

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于20xx級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法，讓他們認識學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的“一幫一”學(xué)習(xí)活動。目前20xx級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。

四、關(guān)注貧困生工作

從xx級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、加強安全教育

通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

六、其他學(xué)生工作

本學(xué)期開學(xué)后，每班都召開了主題班會，逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。

回首我20xx年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點的成績。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做的更好。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇9)

一個學(xué)期很快又過去了，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我把自己的真誠全部投入工作中去，各方面都有了很大的提高。學(xué)生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是，在我眼里學(xué)生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員的責任重大，能夠影響到一個學(xué)生的未來角色。所以，這就需要我們用理性的思維去處理學(xué)生問題、做好學(xué)生的思想工作，在各個方面去做好學(xué)生的模范。這也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。

本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，在工作中本著教育為先、管理從嚴的思想，做好學(xué)生的各項思想工作、日常管理工作。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一、新生入學(xué)收取學(xué)生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案，學(xué)生基本信息，家長聯(lián)系方式家庭住址，家庭貧困情況，組織關(guān)系，以及學(xué)生在剛?cè)氪髮W(xué)期間的學(xué)生的適應(yīng)能力，檔案信息可以了解，學(xué)生的詳細的情況。

二、思想工作放在首位

1."親其師，才信其道。"思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式。跟學(xué)生說一些為人處事，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在大學(xué)的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作經(jīng)驗，利于學(xué)生將來的就業(yè)。我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從走訪學(xué)生宿舍，逐個找學(xué)生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。這對于大二的學(xué)生步入社會至關(guān)重要。通過本人的細致工作，很快和學(xué)生打成一片，學(xué)生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助。

三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于一個班集體來說至關(guān)重要，同時我時刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí)，要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深入教室，學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改變，并一直堅持下來。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定。工作艱巨，這點班委付出了很多精力和責任。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教育活動、系里的迎新晚會和學(xué)校的其他各種活動等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實起到了模范帶頭作用，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學(xué)期的成績來說話，用行動和事實來說話。

四、助學(xué)金的評選

在貧困生補助金的評定過程中，我一方面聽取班委、學(xué)生的意見，另一方面私下了解那些貧困生和其談話、并深入學(xué)生中調(diào)查，其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。最后在開班會的時候向全班同學(xué)公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。評完助學(xué)金那些拿到了助學(xué)金的學(xué)生，紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)校、家長和老師對他們關(guān)愛。

五。開主題班會：

1.人身安全，財產(chǎn)安全，交通安全，飲食安全，

2.學(xué)習(xí)方面，建立學(xué)習(xí)小組，幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，組織上晚自習(xí)等，和老師溝通各個班的上課情況，不足之處加于改進。

3.考勤方面，學(xué)院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室，考勤制度，按照學(xué)校要求去執(zhí)行，這幾年下來，考勤一直保持在優(yōu)秀。

4.班級常規(guī)班會，

六、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔，每個班臨時制定一個負責人，在經(jīng)過軍訓(xùn)期間，個別學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等。再加以培養(yǎng)和教導(dǎo)，才能正真成為老師的小助手。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)能力，制定班規(guī)量化考勤等。

七、班級建設(shè)和學(xué)生日常管理

在班級的日常管理中，以學(xué)生考勤、宿舍衛(wèi)生、班會為重點，以樹立良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，開展本學(xué)期的工作。

1、學(xué)生考勤

學(xué)生考勤是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施之一。

2、宿舍衛(wèi)生

以老師、學(xué)生會檢查宿舍衛(wèi)生評分情況為基礎(chǔ)，對不合格宿舍加強監(jiān)督。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會，互相理解，互相幫助，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去

3、班會

所帶班級實行周例會制度，利用班會時間，針對大學(xué)生的行為習(xí)慣和當前的熱點問題展開討論，大家相互探討學(xué)習(xí)，通過學(xué)生自身積極參與，提高廣大學(xué)生的思想覺悟，增強自我約束能力；鼓勵學(xué)生在校期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問；鼓勵學(xué)生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，提高認識。

八、加強學(xué)生對專業(yè)課的興趣，牢固專業(yè)思想，組織技能比賽，重點處理貧困補助，獎學(xué)金評定，評優(yōu)評先工作，黨員發(fā)展工作等。

驅(qū)散消極情緒，保證班級朝著健康的方向發(fā)展，對于學(xué)生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫，及時和老師溝通進行指導(dǎo)。

八、安全防控處置

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行平常教育的首要問題。在學(xué)生管理工作中，每次開班會強調(diào)安全事項，使同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。例如：

強調(diào)合理使用話費避免手機停機；將輔導(dǎo)員電話號碼告之父母，防止詐騙家長事件的發(fā)生；學(xué)生放假對學(xué)生做好安全思想工作，對于學(xué)生的糾紛，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出合理的處置，防止事態(tài)的擴大工作。

九、大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人出發(fā)，以全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美，使學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。進行道德文化修養(yǎng)，專業(yè)知識，心理素質(zhì)，健康的心理狀態(tài)，健全的人格等方面的培養(yǎng)。

十、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，經(jīng)驗越豐富，視野越開闊，方法越得當，將來學(xué)生的機會就會越多。而輔導(dǎo)員工作是一份多方面的工作。知識經(jīng)驗越足，思路越清晰，局面就會越容易打開。

進入學(xué)院擔任學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我感覺還有許多東西需要學(xué)習(xí)。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我深入學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。

十一、活動方面，我班組織學(xué)生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成績，從開學(xué)到現(xiàn)在我班學(xué)生堅持至今，去養(yǎng)老院獻愛心，獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，及養(yǎng)老院老人的認可。

十二、實習(xí)實訓(xùn)的面試安排即要求

1.積極組織學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早確定工作方向，及早著手準備相關(guān)的知識儲備和技能訓(xùn)練，從而確保學(xué)生順利過度到實習(xí)階段，同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學(xué)生提供咨詢和建議，如自考、專升本、參軍等。

2.實習(xí)階段，提前再次收集學(xué)生家長電話住址，個人郵箱，要求加入QQ群，博客等，及時通知大家各項事宜，要求學(xué)生一定要上網(wǎng)自己查看，實習(xí)期間輔導(dǎo)員和各個班級聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)情況，掌握學(xué)生動向。確保學(xué)生不掉隊。

3.通知在在實習(xí)的學(xué)生，答辯時間及安排

4.確保學(xué)生的網(wǎng)上圖像信息核對，確保學(xué)生檔案資料的完善齊全

5.學(xué)生檔案的再次核對整理歸類，進一步掌握的就業(yè)情況。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學(xué)生全部安全送走。

不足的地方

1、所帶班級學(xué)生獲得學(xué)院首屆心理劇大賽第二名和第三名

2、所帶班級學(xué)生獲得院系趣味比賽第一名

3、所帶班級學(xué)生獲得系優(yōu)秀班集體

4、所帶班級學(xué)生獲得**省電子大賽二等獎

5、所帶班級學(xué)生獲得**省省級三好學(xué)生

6、所帶學(xué)生獲得了主持人大賽第一名

7、所帶學(xué)生在校運動會上100米短跑第一名

8、所帶學(xué)生多名獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生

9、所帶學(xué)生在計算機一級考試上，過幾率是100%

10、所帶學(xué)生在專接本的時候接本率是55%。112報名，

11、所帶班級學(xué)生出勤率達到99%以上，幾乎沒有遲到曠的學(xué)生。

12、所帶班級學(xué)生在公共課考試合格率是100%

13、20xx-2013年度省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員推薦

不足：1、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好，大二第二學(xué)期以后班干部例會少，引導(dǎo)與點評不夠等。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方，今后要加以改進，力爭在今后的工作中完善自我，不斷進??！

輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇10)

一年來，在黨委和首長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴格落實各項規(guī)章制度，工作取得了一定的成績，基本上圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。

能夠加強學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加部里組織各類學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，按照“三個代表”明確的標準，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，自覺抵制酒綠燈紅的影響，堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭，確保在政治上合格，永遠忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標準，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向同事們請教，在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。善于從本職工作實際出發(fā)，吃透上情、摸準下情，強化為基層服務(wù)觀念，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)說兩遍，不讓基層跑兩趟，樹立對工作高度負責的精神，保持飽滿的工作熱情和堅韌不拔的毅力，創(chuàng)造性地開展工作。

在平時，注重強化作風(fēng)紀律觀念，從嚴自我要求。能夠認真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控能力，嚴守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴謹、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進行為素質(zhì)的不斷提高，樹立良好的機關(guān)干部形象。具體表現(xiàn)在以下四個方面：

政治方面：認清形勢，與時俱進。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課、不早退，認真學(xué)、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進一步加強。

學(xué)習(xí)方面：堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。由于自己剛剛從別的部隊調(diào)來，在業(yè)務(wù)上和工作中不是很熟悉，但我能得利用一定的時間加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己，努力使自己成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，預(yù)備役工作在新的形勢下不斷出現(xiàn)新情況、新問題，如何在新的時期把民兵預(yù)備役工作干好，必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己。自己深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己適應(yīng)工作需要不落伍。認真學(xué)習(xí)毛澤東、某某某、某某某三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的重要論述。通過讀書學(xué)習(xí)，觀看錄像輔導(dǎo)，座談交流體會，加深對以開展“黨員先進性教育”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育的重要性和必要性的認識。通過學(xué)習(xí)民兵預(yù)備役工作條例、文件、《中國民兵》、《黃河民兵》等資料刊物，不斷提高理論水平。

工作方面：加強責任心，完成好各項工作任務(wù)。在上半年的部首長機關(guān)訓(xùn)練中，能夠撲下身子不恥下問的向大家學(xué)習(xí)請教。在訓(xùn)練方面，及時掌握訓(xùn)練情況，根據(jù)訓(xùn)練進度，制定各期訓(xùn)練計劃，協(xié)助訓(xùn)練基地，完成上半年的訓(xùn)練工作，并做好各類資料積累工作。

組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度，嚴格請銷假制度，公私分明，不假公濟私，以公為私。在集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象。在團結(jié)同志中，講某某某，重團結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中達到更好地團結(jié)他人。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、責任感需要進一步培養(yǎng)和加強。

二是工作標準不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多、任務(wù)重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

隨著時間的推移，我們正在告別今年，迎接新年，需要考慮每年最重要大學(xué)輔導(dǎo)員的年度總結(jié)。優(yōu)秀人士的成長都離不開對年度工作的整體復(fù)盤。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員年終個人工作總結(jié)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇1】

時間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來全新的一年。在過去一年里，我作為一個輔導(dǎo)員的工作，也將進入尾聲。在這年終時刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。

這一年我依舊分管兩個班級，管理兩個相同的班級，說實話，其實是相當?shù)睦鄣?，一個人管理兩個六十多號的人的班級，每天要把學(xué)校下的通知都下達到群里，然后還要去時不時的問班干部班級的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個班級還是比較有壓力的，畢竟不同的班級管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個班競選完班干部后，就開始分配任務(wù)給他們，每個班級我一天要發(fā)布好多的消息，畢竟那時才開學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會要參加。

整個一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個成長。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個班的班干部們配合工作，把兩個班級給管理的服帖了。我每次收到上級的通知，在瀏覽確認無誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當一個好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實很多時候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅固，我平常也會下寢關(guān)懷學(xué)生，會時常的詢問學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對于進入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會認真的跟她談?wù)勗?，聊聊天，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問題。

本年度的工作，我作為新人，盡職盡責的完成，不管是對上還是對下，我都是恪盡職守。沒課的時候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問題，下班之后也會多留一會，以防學(xué)生有急事找不到我。對于這一年的放假事宜，我在放假之前都會開一次班會，仔細的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項，并提前跟所有家長通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。

過去這一年，我以一個新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長和收獲，我對輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認識。未來的工作將還會有無數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無法面對，更多的是相信自己，更加的勇于面對。

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇2】

在學(xué)校學(xué)生處及學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的積極配合下，本人立足本職、履職盡責，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高思想道德水平和業(yè)務(wù)能力

高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，是大學(xué)生健康成長的知心朋友。肩負著提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的重任。想要完成好工作就必須首先提高自身的思想道德水平和工作能力。擔任金融學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員以來，我不斷樹立和加強輔導(dǎo)員工作職責意識，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力以過硬的思想和工作狀態(tài)完成各項工作任務(wù)。

我是一名輔導(dǎo)員，更是一名共產(chǎn)黨員，所以在思想上，我用黨員標準嚴格規(guī)范自己，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，堅持正確的政治方向，堅守政治紀律和政治規(guī)矩。注重加強自身道德修養(yǎng)建設(shè)，崇德向善。一年來，按照學(xué)校和學(xué)院黨總支的要求，積極參加了各項政治學(xué)習(xí)及活動。如，認真學(xué)習(xí)了在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作上的講話及重要論述，黨的_屆四中全會精神，《理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂》，《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》等。平時利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體關(guān)注國際國內(nèi)形勢，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。重溫了《共產(chǎn)黨宣言》，堅定了自己的政治立場，提高了自己的黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。參加了學(xué)校組織的__年輔導(dǎo)員校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)了解和掌握了有關(guān)輔導(dǎo)員管理規(guī)定、大學(xué)生征兵工作、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、學(xué)生公寓管理、學(xué)生評獎評優(yōu)工作等與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的制度、規(guī)定，掌握了做好學(xué)生思想工作的方法，提升了業(yè)務(wù)能力。參加了學(xué)生處組織的《立德樹人有道春風(fēng)化雨無聲》為主題的輔導(dǎo)員座談會，學(xué)到了很多好的管理方法，受益匪淺。

二、做好發(fā)展學(xué)生黨員工作

作為學(xué)校黨委組織部的組織員，參與了金融學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員的工作，與近20 名預(yù)備黨員進行談話。主要了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本知識掌握情況等。并有針對性地進行教育和指導(dǎo)。

三、積極開展班主任工作

作為金融_班的班主任，我按照學(xué)校制定的班主任職責要求，在班級開展了思想品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，認真做好貧困生認定及獎學(xué)金評審評定工作、__年度學(xué)生綜合測評工作。開展了豐富多彩的校園文化活動，取得了不錯的效果。為了全面掌握學(xué)生情況，建立了學(xué)生個人信息檔案，每學(xué)期在檔案中填寫學(xué)生各方面表現(xiàn)，以便記錄每一個學(xué)生的成長歷程，總結(jié)過去，激勵和鞭策學(xué)生揚長避短。平時到宿舍檢查衛(wèi)生情況和排渣安全隱患，防患于未然。多次召開了班會、班委會、宿舍長會等，了解學(xué)生情況，聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進工作方法，提升工作效率。班級整體情況良好，獲得了許多集體和個人榮譽。榮獲__-__年度校級學(xué)風(fēng)優(yōu)良班集體；校團委舉辦的__年“愛祖國擔大任 做新人”團日及微團課設(shè)計大賽中榮獲校級二等獎；全國計算機二級考試通過率達50%，全年級中最高；團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心、中國青年志愿者協(xié)會聯(lián)合公布的《大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)示范項目》中我班高雅茹同學(xué)負責的“蒙知青”鄉(xiāng)村智力教育項目榮獲入選項目，受邀參加12月在東莞召開的第五屆志交會，這也是__自治區(qū)唯一一名志愿者代表。

我深知在輔導(dǎo)員崗位上自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后我會努力學(xué)習(xí)，不斷提高，做一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員。

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇3】

回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

一、思想上積極要求進步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論受理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇4】

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，進取發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀律學(xué)生衛(wèi)生的活動。

20xx年9月，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負責院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在職責心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。

二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。

20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問。

三、以嚴謹務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。

20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應(yīng)對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評幫忙。

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇5】

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔任輔導(dǎo)員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任07級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

（一）班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

（二）班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

（三）班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視

角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考題的能力。

⑵能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。克服了本班藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

高職大學(xué)生輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)【篇6】

擔任輔導(dǎo)員工作，我感到責任非常重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任大學(xué)學(xué)生17級的輔導(dǎo)員以來，首先從各班學(xué)生的思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，雖然各班級各項工作取得一定成效，但是還是存在一些問題?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、抓好自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生具有明確而堅定的政治方向，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操，具有遠大的共產(chǎn)主義理想信仰，具有奮發(fā)進取、建功立業(yè)的精神狀態(tài)，能夠正確處理個人、集體、國家三者之間的關(guān)系，誠實守信，互助友愛，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。信息系的學(xué)生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來思想比較廣泛，為了深入了解學(xué)生的思想，本學(xué)年我利用班會，走訪學(xué)生宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會（___次），走訪學(xué)生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計，找學(xué)生談心可達500次以上。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、關(guān)注貧困生工作

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示，保證公平、公開、公正的原則，爭取將國家、學(xué)院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

四、學(xué)生會、團總支工作

作為一名輔導(dǎo)員的同時我還擔任系團書記一職，同時對系學(xué)生會進行管理。指導(dǎo)系學(xué)生會、團總支充分準備、有序籌劃、先謀后事，合理地考慮大部分同學(xué)的興趣和利益，積極開展各項活動也成為我工作中的重要職責。我認為豐富多彩的業(yè)余活動是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。一年來我們團總支開展了很多形式多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等。大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)范文大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)范文。我們開展了拔河比賽，書法征文比賽，趣味運動會，宿舍教室文化評比、攝影比賽、涂鴉比賽、朗誦比賽、文藝晚會等活動，并且明確方向、強化載體，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人同時積極地鼓勵學(xué)生走出校園，在社會實踐中增長才干，我們青年志愿者服務(wù)隊積極參加學(xué)雷鋒活動、植樹活動，清掃校園小紙條活動，都得到了院團委的肯定。

五、學(xué)生信息上報工作

作為輔導(dǎo)員中的一員，我要完成對___名學(xué)生的管理，在管理系學(xué)生會、團總支之余，我還是針對學(xué)生處的信息員。對學(xué)生的信息要做到上傳下達，同時將學(xué)生處需要的信息及時匯總并上報。在今年的工作中，我系的__學(xué)__級國家助學(xué)金信息匯總表第一個上報，且上次的助學(xué)金工作在全院7系當中，只有我系學(xué)生沒有任何錯誤出現(xiàn)。在所有學(xué)生處的學(xué)生信息上報工作中，沒有出現(xiàn)過一次因時間或信息錯誤而被批評的不良記錄。作為學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，在很大程度上又是___名求學(xué)的少男少女的庇護人。學(xué)生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導(dǎo)員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任。有學(xué)生因同學(xué)被開水燙傷情況嚴峻，我一接到電話就趕到現(xiàn)場和學(xué)生一起把她抬送到區(qū)醫(yī)院及時治療。有同學(xué)在課堂突發(fā)癲癇病，通知我，來找他們認為可以依靠的人。我把他們當作我的孩子，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步。

工作中我覺得現(xiàn)在要當一名稱職合格的輔導(dǎo)員是很不容易的，要當一位合格的輔導(dǎo)員，成為學(xué)生的良師益友更難。如今學(xué)生接受外來思想較多，思想較活躍，變化較大，主觀意思較強，思想工作確實比較難做，因此在針對學(xué)生的管理工作中，確實會出現(xiàn)一些或多或少的問題，畢竟學(xué)生的思想是有各異不同的，但我會朝著的結(jié)果做最多的努力。同時在以后的工作中為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作我會不斷加強自身學(xué)習(xí)，從而不斷提高我的工作水平！

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)（精華）

我們自己怎么寫好一篇范文呢？范文對我們越來越重要。?對于寫作者來說，學(xué)會整體框架結(jié)構(gòu)很重要，小編反復(fù)修改和改進終于推出了這篇最優(yōu)秀的“大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)”，我們希望這些工具能夠使您更快地完成任務(wù)并取得成功！

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇1)

從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔任輔導(dǎo)員助理還是在17年新生入學(xué)的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。

教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。

作為17綜合1班的輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導(dǎo)員助理的基本職責是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題?；仡欉^去的17年，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認識：

第一、 新生入學(xué)的基本工作

在17級新生各行政班建立之后，開始擔任17綜合1班的輔導(dǎo)員助理。身為05級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

第二、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵

軍訓(xùn)是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓(xùn)順利進行。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。

第三、開展開學(xué)后的工作，為迎評打好基礎(chǔ)。

20xx年對于哈爾濱學(xué)院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學(xué)校來說生死攸關(guān)，學(xué)校的每一名學(xué)生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習(xí)，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，17級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。

迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。

在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準確的通知到每一個學(xué)生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求。

10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學(xué)生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。

第四、后評估時期的工作。

評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。

在此期間我們17級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，使他們了解了團隊與集體的重要性。

作為一名長期參加社團工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學(xué)生干部，我認為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點，動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

我認為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

以上是我在擔任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下：

1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學(xué)生思想混亂，不知道聽誰的好;

2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學(xué)間的和睦團結(jié);

3、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學(xué)校氛圍。

4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長，負責向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù)，損害班級干部工作的積極性。

以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學(xué)生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇2)

20xx年，我擔任依蘭縣第三小學(xué)大隊輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育宗旨，我認真完成了教育團委及學(xué)校布置的各項任務(wù)，開展好學(xué)生的德育工作，工作總結(jié)如下：

一：完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1。加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的工作，學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2．加強少先隊陣地建設(shè)。

抓好少先隊大隊委，中隊委員的組建和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊干部的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手，抓好少先隊的標志佩戴工作。

二：創(chuàng)造性地開展少先隊活動。

作為大隊輔導(dǎo)員，我深知，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在課堂之外展示自己，我努力做到“尊重，相信”隊員，“親近，了解”隊員，努力發(fā)揮每個人的創(chuàng)造精神。積極開展多種形式的活動如：跳繩比賽，書畫展覽，演講等。深受隊員們的喜愛。

三：強化隊員思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

一是組織全體隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈。

二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊干部每周不定期檢查，通過校園廣播及時表揚或批評，并把檢查結(jié)果列入班級考核內(nèi)容中，加強監(jiān)督作用。

四：抓安全教育。

安全工作是學(xué)校有序發(fā)展的首要目標和基本保障，學(xué)校對安全工作十分重視，大隊部利用班隊會對學(xué)生進行安全教育，包括：“認識交通標志”觀看“安全記錄片”提高學(xué)生安全知識，和自我保護意識。

面向新世紀，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們得責任，更是新時期少先隊工作的面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員的工作干得更出色。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇3)

一個學(xué)期很快又過去了，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我把自己的真誠全部投入工作中去，各方面都有了很大的提高。學(xué)生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是，在我眼里學(xué)生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員的責任重大，能夠影響到一個學(xué)生的未來角色。所以，這就需要我們用理性的思維去處理學(xué)生問題、做好學(xué)生的思想工作，在各個方面去做好學(xué)生的模范。這也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。

本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，在工作中本著教育為先、管理從嚴的思想，做好學(xué)生的各項思想工作、日常管理工作。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一、新生入學(xué)收取學(xué)生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案，學(xué)生基本信息，家長聯(lián)系方式家庭住址，家庭貧困情況，組織關(guān)系，以及學(xué)生在剛?cè)氪髮W(xué)期間的學(xué)生的適應(yīng)能力，檔案信息可以了解，學(xué)生的詳細的情況。

　二、思想工作放在首位

“親其師，才信其道”。思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式。跟學(xué)生說一些為人處事，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。

讓他們能在大學(xué)的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作經(jīng)驗，利于學(xué)生將來的就業(yè)。我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從走訪學(xué)生宿舍，逐個找學(xué)生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。

這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。這對于大二的學(xué)生步入社會至關(guān)重要。通過本人的細致工作，很快和學(xué)生打成一片，學(xué)生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助。

　三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于一個班集體來說至關(guān)重要，同時我時刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí)，要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深入教室，學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改變，并一直堅持下來。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定。工作艱巨，這點班委付出了很多精力和責任。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教育活動、系里的迎新晚會和學(xué)校的其他各種活動等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實起到了模范帶頭作用，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學(xué)期的成績來說話，用行動和事實來說話。

四、助學(xué)金的評選

在貧困生補助金的評定過程中，我一方面聽取班委、學(xué)生的意見，另一方面私下了解那些貧困生和其談話、并深入學(xué)生中調(diào)查，其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。最后在開班會的時候向全班同學(xué)公示，保證“公平，公開，公正”的原則，爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。評完助學(xué)金那些拿到了助學(xué)金的學(xué)生，紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)校、家長和老師對他們關(guān)愛。

五、開主題班會

1.人身安全，財產(chǎn)安全，交通安全，飲食安全。

2.學(xué)習(xí)方面，建立學(xué)習(xí)小組，幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，組織上晚自習(xí)等，和老師溝通各個班的上課情況，不足之處加于改進。

3.考勤方面，學(xué)院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室，考勤制度，按照學(xué)校要求去執(zhí)行，這幾年下來，考勤一直保持在優(yōu)秀。

　六、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔，每個班臨時制定一個負責人，在經(jīng)過軍訓(xùn)期間，個別學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等。再加以培養(yǎng)和教導(dǎo)，才能正真成為老師的小助手。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)能力，制定班規(guī)量化考勤等。

七、班級建設(shè)和學(xué)生日常管理

在班級的日常管理中，以學(xué)生考勤、宿舍衛(wèi)生、班會為重點，以樹立良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，開展本學(xué)期的工作。

1、學(xué)生考勤

學(xué)生考勤是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施之一。

2、宿舍衛(wèi)生

以老師、學(xué)生會檢查宿舍衛(wèi)生評分情況為基礎(chǔ)，對不合格宿舍加強監(jiān)督。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會，互相理解，互相幫助，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去。

3、班會

所帶班級實行周例會制度，利用班會時間，針對大學(xué)生的行為習(xí)慣和當前的熱點問題展開討論，大家相互探討學(xué)習(xí)，通過學(xué)生自身積極參與，提高廣大學(xué)生的思想覺悟，增強自我約束能力。鼓勵學(xué)生在校期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問。鼓勵學(xué)生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，提高認識。

加強學(xué)生對專業(yè)課的興趣，牢固專業(yè)思想，組織技能比賽，重點處理貧困補助，獎學(xué)金評定，評優(yōu)評先工作等。

驅(qū)散消極情緒，保證班級朝著健康的方向發(fā)展，對于學(xué)生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫，及時和老師溝通進行指導(dǎo)。

八、安全防控處置

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行平常教育的首要問題。在學(xué)生管理工作中，每次開班會強調(diào)安全事項，使同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。例如：

強調(diào)合理使用話費避免手機停機。將輔導(dǎo)員電話號碼告之父母，防止詐騙家長事件的發(fā)生。學(xué)生放假對學(xué)生做好安全思想工作，對于學(xué)生的糾紛，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出合理的處置，防止事態(tài)的擴大工作。

　九、大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人出發(fā)，以全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美，使學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。進行道德文化修養(yǎng)，專業(yè)知識，心理素質(zhì)，健康的心理狀態(tài)，健全的人格等方面的培養(yǎng)。

十、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，經(jīng)驗越豐富，視野越開闊，方法越得當，將來學(xué)生的機會就會越多。而輔導(dǎo)員工作是一份多方面的工作。知識經(jīng)驗越足，思路越清晰，局面就會越容易打開。

進入學(xué)院擔任學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我感覺還有許多東西需要學(xué)習(xí)。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我深入學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。

　十一、活動方面

我班組織學(xué)生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成績，從開學(xué)到現(xiàn)在我班學(xué)生堅持至今，去養(yǎng)老院獻愛心，獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，及養(yǎng)老院老人的認可。

十二、實習(xí)實訓(xùn)的面試安排即要求

1.積極組織學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早確定工作方向，及早著手準備相關(guān)的知識儲備和技能訓(xùn)練，從而確保學(xué)生順利過度到實習(xí)階段，同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學(xué)生提供咨詢和建議，如自考、專升本、參軍等。

2.實習(xí)階段，提前再次收集學(xué)生家長電話住址，個人郵箱，要求加入QQ群，博客等，及時通知大家各項事宜，要求學(xué)生一定要上網(wǎng)自己查看，實習(xí)期間輔導(dǎo)員和各個班級聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)情況，掌握學(xué)生動向。確保學(xué)生不掉隊。

3.通知在在實習(xí)的學(xué)生，答辯時間及安排。

4.確保學(xué)生的網(wǎng)上圖像信息核對，確保學(xué)生檔案資料的完善齊全。

5.學(xué)生檔案的再次核對整理歸類，進一步掌握的就業(yè)情況。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學(xué)生全部安全送走。

不足的地方：

1、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好，大二第二學(xué)期以后班干部例會少，引導(dǎo)與點評不夠等。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方，今后要加以改進，力爭在今后的工作中完善自我，不斷進取!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇4)

隨著社會的快速發(fā)展，教育也日新月異，大學(xué)生的成長壯大日益被重視。作為大學(xué)生的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，大學(xué)輔導(dǎo)員在學(xué)生發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。至此，我想回顧一下過去一年作為大學(xué)輔導(dǎo)員的工作，同時探討一下未來的方向和發(fā)展。

一、 總體情況

在過去一年中，我對接近500位大學(xué)生進行了個人咨詢，并與他們建立了緊密的良好關(guān)系。此外，我也定期組織了心理健康講座、培訓(xùn)和團體活動，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)和生活。

在這樣的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活和情感方面遇到了問題，需要指導(dǎo)和幫助。在我的幫助下，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始改變和成長，他們的內(nèi)心也變得積極向上，更具自信和決心。

二、 工作亮點

1. 心理咨詢

心理咨詢是我工作中的重點。我會主動與學(xué)生建立聯(lián)系，并開展個人咨詢。在咨詢中，我會特別注重傾聽，發(fā)揮支持、鼓勵和引導(dǎo)的作用，幫助他們更好地認識自己，面對問題并制定解決方案。

2. 心理健康講座

除了個人咨詢，我還定期組織心理健康講座，針對常見的心理問題進行普及和解讀，并指導(dǎo)學(xué)生如何更好地保護自己的心理健康。這些講座涵蓋了各方面，包括學(xué)習(xí)、生活、情感和人際關(guān)系等等，深受學(xué)生喜歡和認可。

3. 活動組織

我還以“兔子”為主題，組織了一系列團體活動，并根據(jù)學(xué)生的反饋不斷調(diào)整和改進。其中包括演講比賽、團隊建設(shè)和戶外拓展等各種形式，旨在增強學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通能力。

三、 未來的方向和發(fā)展

在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)能力和個人素養(yǎng)，更好地為學(xué)生提供支持和服務(wù)。

首先，我將多參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以注重更新自己的知識和技能，并尋找更科學(xué)有效的解決方法。同時，我也將結(jié)合自己的工作實踐，總結(jié)和分享心理咨詢的經(jīng)驗和技巧，為其他輔導(dǎo)員提供參考和幫助。

其次，我將在推廣心理健康工作及個人技能、提高學(xué)生自我救助意識和技能上下更多努力，通過充分利用新媒體、平臺和社區(qū)等渠道，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持，并不斷探索新方法，從而更好地發(fā)揮自己的指導(dǎo)作用。

結(jié)語

通過過去一年的總結(jié)和展望，我意識到在未來的工作中，我們的輔導(dǎo)工作仍有很多改進的空間和需要，同時也為自己設(shè)定了新的目標和計劃。我相信只有專注于學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求和成長，我們的工作才能進一步進步并實現(xiàn)最終的目標。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇5)

20_年，我接手了政治學(xué)院_級輔導(dǎo)員工作。在過去的一年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過兩學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一、班級工作

(一)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

(二)能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。

(三)考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理

(一)每周都會對學(xué)生的上課以及自的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況。

(二)每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

(三)班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)上也要起到帶頭作用。

(四)在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動，學(xué)生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動

(一)宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

(二)從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，在**事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認識。

(三)積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周，學(xué)院_書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

(一)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

(二)堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。

(三)大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)風(fēng)氣，重塑學(xué)化生存的學(xué)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

回顧一年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我負責20xx級新生工作，直接負責20xx級車輛工程本科1班、車輛工程本科2班、電氣工程及其自動化本科1班、電氣工程及其自動化本科2班四個班級，共計122名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“責任高于一切”的學(xué)生工作要求，我盡職盡責，認真完成各項工作任務(wù)，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、思想方面。

我在思想上注重加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)，認真參加組織活動，做好學(xué)習(xí)筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高。按照學(xué)院黨委要求，認真做好新生入黨積極分子培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項工作，對新生入黨積極分子進行先進性教育。

二、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。

針對本班學(xué)生缺乏自信，學(xué)習(xí)積極性不高，奮斗目標不明確，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，我提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

(1)抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。

(2)發(fā)揮班委會學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。通過學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學(xué)生干部快速成長，擔當起班級學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。

(3)考慮到學(xué)生大部分是來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。

(4)嚴格一日生活制度，按照學(xué)校要求，做好正課、晚自習(xí)檢查，做好教衛(wèi)、環(huán)衛(wèi)、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，堅持每周兩次大掃除，每周至少巡查一遍學(xué)生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。

(5)加強校紀校規(guī)教育，利用班會時間組織學(xué)生對學(xué)生手冊進行了集中學(xué)習(xí)，通過各種案例加強學(xué)生人身全隱患。

(6)文明宿舍建設(shè)方面，我在班級設(shè)立了樣板宿舍，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。

(7)以本學(xué)期的助學(xué)金評定為契機，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎助學(xué)金評定規(guī)則，以評促建，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

三、心理健康方面。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學(xué)生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學(xué)生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛，上大學(xué)后直接面臨嚴峻的情感問題。針對90后學(xué)生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設(shè)置心理委員，在各宿舍設(shè)立宿舍信息聯(lián)絡(luò)員，通過班干部例會、走訪宿舍、個別學(xué)生談話，及時發(fā)現(xiàn)問題。針對有的學(xué)生因為不適應(yīng)大學(xué)生活而產(chǎn)生的厭學(xué)心理，采用教師學(xué)生個別談話與朋輩輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。

四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

我組織高年級優(yōu)秀學(xué)長在班級開展經(jīng)驗交流，帶領(lǐng)學(xué)生收看與大學(xué)生活有關(guān)的專題講座，幫助新生準確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學(xué)生活。同時，加強檢查監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

五、貧困生工作。

對班級貧困學(xué)生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育，鼓勵學(xué)生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期的助學(xué)金評選工作我嚴格按照流程進行，全程進行監(jiān)督，所有資助政策及時宣傳到每一個學(xué)生，然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示等環(huán)節(jié)，確保助學(xué)金公開、公平、公正發(fā)放到每一個需要的學(xué)生。

六、工作態(tài)度。

本學(xué)期工作中，我認真對待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題，及時溝通解決學(xué)生中存在的各種問題，及時深入學(xué)生，積極宣講，正面引導(dǎo)，確保學(xué)生安全意識和校園穩(wěn)定。我認真開好主題班會，切實發(fā)揮好主題班會的教育作用，對學(xué)生干部進行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，和學(xué)生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點，最后再一次感謝長期以來關(guān)心、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師，我會認真對待自己的工作，無愧于學(xué)校對我的信任和培養(yǎng)。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇7)

本人于20xx年7月入職設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院，成為20xx級設(shè)計大類輔導(dǎo)員，管理視覺、環(huán)藝、產(chǎn)品、服設(shè)八個班246人，半年多來，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫忙下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。為進一步推動學(xué)生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、以學(xué)生為本，加強思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，藝術(shù)類的學(xué)生更是如此，他們情商高，見多識廣，思維更加活躍，這樣一來以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的'針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。

在開始本院的正式工作之前，在暑假期間榮幸的成為了十四運帶隊教師的一員，經(jīng)過本次工作，第一次認識到了輔導(dǎo)員作為思政教師和管理者的雙重身份。在日以繼夜的封閉訓(xùn)練中，高強度的訓(xùn)練難免會使得學(xué)生產(chǎn)生消極情緒，而輔導(dǎo)員此時就需要發(fā)揮作用。在我接手20xx級設(shè)計大類這8個班的學(xué)生時，他們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。另外，以班團兩委為切入點，學(xué)生的思想和做事的風(fēng)格已經(jīng)成熟，只要稍加引導(dǎo)，就能事半功倍。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。

二、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成。對于我所帶的學(xué)生來說，到了大四年級，課業(yè)壓力逐步減少，因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)上稍有懈怠?？佳袕?fù)習(xí)和日常課業(yè)的沖突，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)更為重要。對于在大四經(jīng)常不來上課的同學(xué)，進行談心談話，強調(diào)大四最后一學(xué)期課業(yè)的重要性，扭轉(zhuǎn)學(xué)生懈怠的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于考研的同學(xué)，努力為他們創(chuàng)造更好的考研復(fù)習(xí)環(huán)境，排除一切干擾因素，幫助考研學(xué)生進一步提升復(fù)習(xí)效率。在班風(fēng)建設(shè)方面我一向?qū)W(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。經(jīng)常進入宿舍，檢查宿舍安全及衛(wèi)生，督促各宿舍打造良好的宿舍居住空間。

三、就業(yè)、考研工作

因為接手的是即將走入社會的畢業(yè)生，因此負責的主要專項工作便是就業(yè)。根據(jù)學(xué)院學(xué)生的特點，提前完成了就業(yè)相關(guān)的工作計劃。20xx年9月開學(xué)前，對所帶學(xué)生進行第一次問卷摸底調(diào)查，做好本屆學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃，依據(jù)調(diào)查結(jié)果，考研人數(shù)接近百分之四十，較往年有了較大提升。根據(jù)這一結(jié)果，將學(xué)生進行分類分層管理，建立一生一檔。開學(xué)后，做好畢業(yè)生生源信息登記，做到不遺漏。因問卷具有匿名性，問卷得出的結(jié)果不一定準確，開學(xué)后通過走訪宿舍，一對一談心談話進行了二次摸底，掌握了考研、考公就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準確人數(shù)，完善臺賬，掌握學(xué)生的目標就業(yè)區(qū)域、就業(yè)崗位。并給每個專業(yè)每個班召開班會，做好就業(yè)動員。對于有考公、考編想法的學(xué)生，進行針對性的輔導(dǎo)，并幫助分析考公、考編現(xiàn)狀。針對設(shè)計大類的考研，輔導(dǎo)員首先對所有具有考研意向的同學(xué)進行了摸底問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查結(jié)果，對考研同學(xué)進行分類。對于有意愿報考本校的同學(xué)，首先是鼓勵同學(xué)們通過優(yōu)研計劃進行報考，能夠降低考研難度；其次是給同學(xué)們建群并提供往年的真題。輔導(dǎo)員進入宿舍講解考研經(jīng)驗，解答同學(xué)們對于學(xué)校選擇和考研流程相關(guān)問題。針對考研和就業(yè)的幾次數(shù)據(jù)摸排，誤差小于2%。考研人數(shù)較往年提升12%。

針對設(shè)計大類的就業(yè)，輔導(dǎo)員首先分析往年的就業(yè)數(shù)據(jù)，篩選出各專業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的單位，整合相關(guān)單位招聘簡章，匯總發(fā)送給同學(xué)們。通過問卷摸排就業(yè)學(xué)生的意向就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)區(qū)域，進行有針對性的信息推送。每個專業(yè)配備兩名就業(yè)干事，獲取第一手資源，協(xié)助輔導(dǎo)員對接企業(yè)和同學(xué)目前8名就業(yè)干事已有6名簽約。自9月以來，配合校就業(yè)辦組織有就業(yè)意愿的同學(xué)前往交大創(chuàng)新港參與省級綜合招聘會1次，12月10日，學(xué)院包車組織動員學(xué)生參與西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)類綜合招聘會1次。12月以來全院每個專業(yè)都召開一次就業(yè)對接會，發(fā)動畢業(yè)論文指導(dǎo)教師一對一進行就業(yè)幫扶，推動學(xué)院就業(yè)工作。

回首這半年多的的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇8)

由于受新型冠狀病毒的影響，全國所有大、中、小學(xué)校都延遲開學(xué)，但這并不意味著老師要停止一切教學(xué)活動。相反的，教師更要在這關(guān)鍵時期做到停課不停學(xué)，合理組織安排網(wǎng)上教學(xué)。為了讓老師們擺正心態(tài)，合理地安排網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)校組織大家收看梁林梅教授的“疫情之下的中小學(xué)大規(guī)模居家在線教學(xué)反思”課程。聽了梁教授的在線反思課，主要有以下幾點收獲：

一、教師要掌握教學(xué)信息技術(shù)，熟練操作。

作為一名教師，我們要熟練掌握教學(xué)信息技術(shù)，靈活運用到自己的教學(xué)中去。尤其是現(xiàn)在疫情比較嚴重的關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并掌握教學(xué)技術(shù)，熟練釘釘群的一切操作，合理利用信息技術(shù)安排組織教學(xué)。

二、教師要認真?zhèn)湔n，切實上好每一節(jié)課

1、關(guān)于備課

備課是一個古老的話題，凡有幾年教學(xué)經(jīng)歷者都能從備教材、備學(xué)生、備目標、備過程、備教法等方面。但在新課程條件下，隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變的要求，備課不再是教材內(nèi)容的簡單的詮釋、教學(xué)過程的簡單的安排、教學(xué)方法的簡單的展示，它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。它要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位上下功夫，在落實每一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，在落實學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫，在充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，在防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動流于形式、切實提高課堂效益上下功夫。因此教師備課已升華為教師教學(xué)研究的一個重要內(nèi)容。

2、關(guān)于上課

我們的教師，必須要明白自己為何要上這節(jié)課。學(xué)生的學(xué)習(xí)，要解決的總應(yīng)該是“為什么”和“怎么樣”這兩個有利于思維發(fā)展的.大問題，而不應(yīng)該是“是什么”。對這個問題，教師的教學(xué)中可以通過一定的教學(xué)形式的組織，讓學(xué)生了解它們。但這永遠不能作為教學(xué)的重要內(nèi)容，更不能成為唯一內(nèi)容。當然，教師還必須明白如何才能夠落實新課程目標。依照已經(jīng)為多數(shù)人實踐所驗證的話題教學(xué)模式理論，新課程條件下的課堂，教師要特別善于從文本中挖掘出有思維價值的“話題”，然后通過一定的教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生依照“自主、合作、探究”模式來深入文本進行探究。

三、教師在教學(xué)中要注意組織學(xué)生進行體育鍛煉，合理安排作息時間

由于受疫情的影響，孩子們推遲上學(xué)在家學(xué)習(xí)，當然會存在一些問題，比如：學(xué)生的作息時間顛倒，整日宅在家里，缺乏體育鍛煉。作為一名教師，我們在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，更要關(guān)心學(xué)生的身體健康。我們要注意在平時的教學(xué)中，滲透合理安排時間、增強體育鍛煉的理念，時時提醒孩子們注意個人健康，并做到嚴于律己，為孩子們做好示范。

四、教師要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。也就是指在學(xué)習(xí)上主動而不是被動、自覺而不是盲目、自立而不是依賴，讓孩子在自我設(shè)計、自我創(chuàng)造、自我超越的過程中體驗到學(xué)習(xí)成功的愉悅。

在現(xiàn)下疫情比較嚴重的時期，我們教師需要注意和學(xué)習(xí)的地方還很多，我們要不斷去學(xué)習(xí)。當然，在提高自己教學(xué)的同時，還要注意學(xué)生的身心健康。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇9)

20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期已順利結(jié)束，本學(xué)期繼續(xù)擔任男生寢室輔導(dǎo)員，負責學(xué)生飯卡充值、食堂保管、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、服從大局，快樂工作。本學(xué)期承擔的工作，頭緒多，內(nèi)容雜，且工作時間長。開學(xué)初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學(xué)習(xí)了輔導(dǎo)員工作職責，學(xué)習(xí)并逐步掌握卡機管理與使用等技術(shù)。明確自己的工作任務(wù)、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學(xué)校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事，有較強的務(wù)實精神，合作意識強，服務(wù)意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識。

2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況，紀律情況，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學(xué)期寢室紀律狀況大有好轉(zhuǎn)。

3、在督促監(jiān)管學(xué)生的同時，身體力行給學(xué)生做示范，做表率，遇有學(xué)生床鋪整理不到位時，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關(guān)燈、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護，給學(xué)生示范或指導(dǎo)，讓學(xué)生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀、愛清潔的好習(xí)慣，從而增強學(xué)生的公德意識。

4、在對學(xué)生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學(xué)生以關(guān)愛，把學(xué)生當成自己的孩子一樣看待。遇有學(xué)生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學(xué)生，能迅速組織同學(xué)送入醫(yī)院治療，本學(xué)期曾夜晚送學(xué)生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學(xué)生晚間服藥時，能給學(xué)生倒去開水，遇有學(xué)生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助，讓學(xué)生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學(xué)生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。

5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日、周一、周三固定充值外，只要學(xué)生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學(xué)生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴守質(zhì)量關(guān)，認真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務(wù)室和后勤處，讓國家劃拔的補充學(xué)生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學(xué)生身上。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)商，銷售商等，縣相關(guān)部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。

總之，本學(xué)期做了一些應(yīng)該做的工作，工作也有一定的起色。當然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責，認真做好本職工，為現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇10)

大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作總結(jié)

隨著學(xué)期末的臨近，大學(xué)輔導(dǎo)員也迎來了一年中最忙碌的時期。在這個時期，學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力越來越大，各種考試、論文、演講等都要在短時間內(nèi)完成。而輔導(dǎo)員在這個時期則必須發(fā)揮出極其重要的作用，畢竟他們不僅是學(xué)生的精神支柱，更是學(xué)生全方位發(fā)展的導(dǎo)師。在這篇文章中，我將從以下幾個方面詳細總結(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作。

一、思想教育是基礎(chǔ)

在終極考試前的個人心態(tài)和各種管理，影響到學(xué)生成績可能更為直接。因此，大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作之一就是要重視思想教育。我們要引導(dǎo)學(xué)生積極面對考試和完成的任務(wù)，要增強他們的信心，大力激勵他們的主動性和自如表達能力。我們需要清明和掌握學(xué)生心理，及時給他們慰藉、幫助和巧妙鼓舞，讓他們有一個健康而自信的考試心態(tài)。同時，尋找好辦法幫助那些在學(xué)習(xí)方法、調(diào)適方面有難度的學(xué)生，將他們初的問題一個個逐一解決。

二、工作細節(jié)要仔細

除了思想教育，大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作中還有其他一些重要的任務(wù)。例如，對于學(xué)生論文的修訂和檢查。提醒學(xué)生完成課程設(shè)計、論文、科研等任務(wù)的時限，該怎么修改、怎么歸納作為一個協(xié)助去做和幫助付出必要解答。此外，我們需要實時收集學(xué)生的相關(guān)信息，例如對大學(xué)招聘的信息、學(xué)習(xí)筆記等。這些細節(jié)雖然看上去不重要，但卻可以為學(xué)生提供很大的幫助，有可能對他們未來的學(xué)術(shù)生涯產(chǎn)生巨大的影響。

三、注重職業(yè)規(guī)劃和輸出

學(xué)期末也是一個職業(yè)規(guī)劃的好時間，正是建議學(xué)生了解社會培訓(xùn)市場和相關(guān)企業(yè)的人才需求。我們需要建議有意向的學(xué)生加入就業(yè)指導(dǎo)課或外聘來校友方便老師相互溝通等課程，讓他們學(xué)習(xí)如何準備自己的簡歷和分享找工作經(jīng)歷。除此之外，我們也需要根據(jù)學(xué)生的實際情況，鼓勵他們選擇適合自己的課程和專業(yè)。最終，我們還需要幫助學(xué)生找到合適的實習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)機會，輔助他們實現(xiàn)真正的職業(yè)規(guī)劃。

四、親近學(xué)生

整個學(xué)期一直跟學(xué)生近距離接觸，并形成了一定數(shù)量的信任和溝通時機。在學(xué)期末時，我們要加強與學(xué)生的互動，以建立良好的師生關(guān)系。為了與他們更好地互動，我們要組織各種各樣的活動，例如開展游戲比賽、晚會和志愿者活動等。通過這些互動，我們可以更好地了解學(xué)生的情況，有針對性地為他們提供更專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助。

綜上所述，大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作的基本任務(wù)是：關(guān)注學(xué)生身心健康和文化修養(yǎng)，注意并及時解決學(xué)生在學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)方面遇到的問題，幫助和協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)許多必備技能和降低學(xué)習(xí)焦慮，樹立學(xué)生正確的價值觀和正確的學(xué)習(xí)觀念，并最后輔助他們解決各種問題，實現(xiàn)理想和追求相適應(yīng)的職業(yè)計劃。只有這樣，我們大學(xué)輔導(dǎo)員的工作才能取得真正的成就。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇11)

本學(xué)年我主要負責_級319名學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生第二黨支部的黨建工作，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會工作，同時承擔_法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù)。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個總結(jié)，向院黨總支匯報如下：

一、學(xué)生管理

思想政治教育及安全教育工作

(一)思想政治教育工作

1、 加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學(xué)的輻射作用。在政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。

2、貼近青年 服務(wù)青年 引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團代會議精神。

5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后14級各團支部與會代表認真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！癬x”規(guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

3、以學(xué)代會為契機，加強學(xué)生思想教育

6月份我院召開第三次學(xué)代會，以此為契機加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注，加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

4、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進行主題班會教育活動

本學(xué)年各班進行了如：“清春、責任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學(xué)習(xí)“__”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責任感和進取積極心。

5、形式政策教育

根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對_級全體學(xué)生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。

引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。

(二)安全教育常抓不懈

1、制定危機事件應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。

2、落實責任制

以宿舍為最基本單位落實責任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應(yīng)負有連帶責任。

3、深入宿舍不定期檢查

為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。

4、逐一排查，重點關(guān)注

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學(xué)生的一手信息。

二、班級管理工作

盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。

班級日常管理

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研，認真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。

(2)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理

由于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。

(3)整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(篇12)

轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,在輔導(dǎo)員這個崗位上也已經(jīng)算是個老人了.回首過去的一年,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年.

在過去的一年里,我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作.使原控制系04級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變.絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍.隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗.今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20xx級的102名學(xué)生.這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況.同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的.交接.現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,抓好自身的理論學(xué)習(xí):

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ).在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ).在作風(fēng)上我努力做到"嚴,實,精"三字方針."嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應(yīng)付.與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng).所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度.

二,堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位.當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視.為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進行思想教育.在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的.03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型.為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學(xué)初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解.這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ).對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想.同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向.另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向.事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的.我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學(xué)習(xí)時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍. 三,加強學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展.優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素.一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成.每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中.本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率.對于個別極端分子,采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室.同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動.給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛.目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí).在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作.建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題.由于03級開始實施學(xué)分制,學(xué)生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍.鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原

因都要在舍長處簽名.此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念.

四,關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款.從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí). 五,其他學(xué)生工作

隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開始我和顧煒負責全院的學(xué)生事務(wù).主要是將獎,勤,補,助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處.開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循.在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資.在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議.另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準備申請材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學(xué)生的詳細材料后上報學(xué)生處.由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利.除此以外,各項獎學(xué)金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報,發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,井然有序.

回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學(xué)生工作做到更好.

一、主要工作與成績

1、開展“職業(yè)規(guī)劃” 講座和職業(yè)規(guī)劃大賽。通過召開團總支大會做《大學(xué)三年四年定位與規(guī)劃》、《如何做職業(yè)生涯規(guī)劃》等講座，提倡以職業(yè)目標為中心作為職業(yè)與就業(yè)規(guī)劃，強化就業(yè)中心意識。要求每個同學(xué)利用假期做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，然后進行個別指導(dǎo)，通過舉辦

職業(yè)規(guī)劃大賽團總支初賽檢驗和交流規(guī)劃心得，讓學(xué)生做好生涯規(guī)劃，認清職業(yè)方向，樹立就業(yè)目標，重點提升學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力。

2、常抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實上學(xué)年制定的各團總支和各支部學(xué)風(fēng)建設(shè)行動方案和具體計劃。學(xué)風(fēng)良好，英語本科支部的平均績點為3點多；國貿(mào)專業(yè)英語四級一次通過率52.6%；軟件工程支部四級一次通過率約80%；英語本科專業(yè)專業(yè)四級一次通過率達100%，等等。

3、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。新生教育是整個高等教育的重要環(huán)節(jié)，對于幫助新生盡快融入大學(xué)生活，明確成才目標，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，做好人生規(guī)劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學(xué)教育存在的問題，通過對學(xué)生教育管理工作中難點問題的思考，結(jié)合當前學(xué)校發(fā)展形勢和中心工作，我積極探索，在06級進行新生教育創(chuàng)新試驗，并在實踐中不斷檢驗和修正，今年又在08級新生進一步試驗和改進，以“適應(yīng)，共性”為中心，實現(xiàn)在主體、內(nèi)容、形式、方法、模式等方面進行了一些改革和創(chuàng)新嘗試，收到了良好的效果。08級國際貿(mào)易專業(yè)目前情況適應(yīng)很好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班級凝聚力很強。

4、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。通過就業(yè)講座、個別談心、簡歷修改、發(fā)布就業(yè)技巧博文、組織參加招聘會等方式幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

5、學(xué)年評優(yōu)工作和國家“三金”評定工作。評定獎學(xué)金、助學(xué)金上，在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評公示、復(fù)評公示、確定公示三重把關(guān)，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到最需要的貧困生手中。對有問題的同學(xué)一一進行民主評議，對個別同學(xué)進行個別談心，穩(wěn)定情緒，最終評出真正優(yōu)秀和符合條件的同學(xué)。

6、干部選拔、培養(yǎng)與任用工作。我在新生入學(xué)后一個多月里的工作重心是選拔和培養(yǎng)好第一屆團支部、班委、學(xué)生管委會和團總支委員。大一通過助理班主任的了解，選擇有班干經(jīng)驗的二至三人擔任各班臨時負責人或叫做召集人。軍訓(xùn)期過后，進行團支部、班委、學(xué)生管委會和團總支委員干部選舉，制定《團總支、學(xué)生會選舉辦法與運作架構(gòu)》，按照規(guī)定組織、選舉、確定學(xué)生管委會和團總支委員成員，形成06、07與08級的幫傳帶工作團隊。干部確定后，與經(jīng)管系第二團總支和計算機系第五團總支聯(lián)合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培訓(xùn)講座，對全部干部進行正規(guī)培訓(xùn)，明確職責，責任到位，對學(xué)習(xí)、工作方法、干部素質(zhì)等提出要求。

7、08級特色團日活動。081舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團日活動，通過這次團日活動，不但提高了支部成員對時事的了解和認識，而且也增強了本支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。082班舉行了主題為“愛の家”特色團日活動”。通過這次活動，不但表達了同學(xué)們的“知恩、感恩、報恩“之心，更促進了團支部的凝聚力。

8、利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺。開通qq群、博客、飛信等，與學(xué)生進行非面對面的非實時的交流，開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等，由于不是面對面，學(xué)生敢于直言說出心里話，效果很好

9、通過聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會，了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

10、繼續(xù)鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。其中有中韓交換生（盧志輪）、中美交流生（盧慧冰、周丹丹、郭釗如），參加北京奧運會志愿者服務(wù)（郭釗如），奧運啦啦操（陳雅琪），創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽（黃新毅），春運廣州火車站志愿者（黃杏賢），英俱理事長（項依凡、周婉倪、蔡天濤），職協(xié)副會長（梁宜鋒），動漫社社長（黎菲菲），70%的同學(xué)參加了社團活動。

11、切實開展特色黨支部建設(shè)活動，加快入黨積極分子、入黨推優(yōu)與黨員發(fā)展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動獲得華南師范大學(xué)黨建工作創(chuàng)新成果獎。大二下學(xué)期是發(fā)展黨員的攻堅階段，根據(jù)黨委要求，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，大力發(fā)展學(xué)生黨員。10年發(fā)展黨員四批，共62人。

12、鼓勵和支持學(xué)生參加科研項目。校級項目:章金淳的《廣州市商務(wù)英語專業(yè)人才需求和就業(yè)率的調(diào)查研究》，院級：謝秀萍的《英詩漢譯的可譯度研究》，指導(dǎo)校區(qū)科研立項課題06金融的張嘉琪《80后愛國思想及其表現(xiàn)行為的調(diào)查 -----以廣州地區(qū)的80后為例》，軟件工程專業(yè)吳浩然等人的項目入選學(xué)校挑戰(zhàn)杯作品。

13、組織同學(xué)積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽。開展華南師范大學(xué)南海校區(qū)第二十屆學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之詩文朗誦大賽和讀書報告會的初賽活動，組織首屆商務(wù)談判大賽，組織南海校區(qū)籃球賽、羽毛球比賽，組織同學(xué)們參與第二屆舍歌挑戰(zhàn)賽和第五屆diy制作大賽，首屆職業(yè)形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開展了不同形式的秋游活動、圣誕活動等等，同學(xué)們積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽，為團總支贏得了不少的榮譽，同時展示了同學(xué)們的才能，更激勵了同學(xué)們再一次參加活動和比賽的熱情。其中團總支獲第二屆宿舍公寓文化節(jié)優(yōu)秀組織獎，范小旦同學(xué)榮獲校區(qū)首屆職業(yè)形象大賽季軍，吳海陽等同學(xué)獲演講答辯賽三等獎。

14、開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助五個q群，構(gòu)建思想和精神家園。利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺，除了利用ppt、視頻、圖片等多媒體手段進行新生教育外，還開通qq群、博客、飛信等，與學(xué)生進行非面對面的非實時的交流，開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等，由于不是面對面，學(xué)生敢于直言說出心里話，效果很好。特別是本學(xué)期我開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣。就業(yè)互助五個q群開通當天就有500多名畢業(yè)生申請加入，經(jīng)常在上面發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)資料，有利于畢業(yè)生的就業(yè)思想工作和順利就業(yè)。

我個人也通過與學(xué)生探討問題，深入思考和研究發(fā)表了《論輔導(dǎo)員隊伍管理模式的創(chuàng)新》、《試論輔導(dǎo)員的管理素質(zhì)》、《論儀式教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《淺談大學(xué)生非智力因素的重要性》、

《價值理性的追求與人文關(guān)懷的回歸——對輔導(dǎo)員量化考核問題的合理性反思與探討》等五篇學(xué)術(shù)論文。[nextpage]

二、工作創(chuàng)新與工作體會

1、在教育主體上，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用工作組調(diào)整契機，調(diào)動和發(fā)揮了06、07與08級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2、教育內(nèi)容上，共性教育與個性教育相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，學(xué)會做事與學(xué)會做人相結(jié)合，大學(xué)適應(yīng)教育與大學(xué)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合，知識傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生“以職業(yè)目標為導(dǎo)向，以構(gòu)建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規(guī)劃和人生目標進行深入、廣泛的思考，加強成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標和職業(yè)目標，激發(fā)學(xué)習(xí)動力為之奮斗。

3、教育形式上，既利用現(xiàn)代化信息傳媒手段，以聲、圖、文并茂的形式，又保留傳統(tǒng)的面對面的談話式、互動式交流方式進行教育引導(dǎo)。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助q群，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”、“如何獲得幸?！?、“就業(yè)心態(tài)”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣，博客開通三個月點擊數(shù)達XX0多點，日點擊高峰時達1000多點。二是保留傳統(tǒng)的交流方式，通過班會制度和聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會，及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

4、教育方法與策略上，抓兩頭帶中間，點面結(jié)合，鎖定目標，重點關(guān)注，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開學(xué)之初就建立貧困生檔案，利用各種機會和學(xué)生接觸，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多留心家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過細心地選拔、正確地培養(yǎng)和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員，并引導(dǎo)他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學(xué)生群體，形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、教育模式上，積極發(fā)展教育的人性化與個性.

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)錦集

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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期，我擔任了少先隊高段的大隊輔導(dǎo)，同時任教六年級一個班的數(shù)學(xué)和科學(xué)，我感覺擔子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但也是非常快樂的。在開學(xué)至今3個多月里，我努力做好少先隊的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、負責出黑板報和櫥窗張貼

我們少先隊大隊輔導(dǎo)員有班學(xué)生設(shè)計的《藝小，走過十年》受到了全校師生的好評。櫥窗的張貼是根據(jù)一些學(xué)校開展的活動，比如“教師節(jié)賀卡”設(shè)計，“迎國慶”小報等，另外張貼學(xué)生獲獎榮譽證書等等。不僅展示了我們學(xué)生的特長，更讓我們學(xué)生的各方面能力得到了肯定和贊許。

2、負責大隊委員改選工作

本學(xué)期開學(xué)頭，我校進行了一次大隊委員改選活動，首先每個班選出2名大隊委員作為候選人，通過演講的形式，最后推選出了11名大隊委員，并召開大隊委員會議，明確各大隊委員的職責和任務(wù)。

3、組織學(xué)生排練節(jié)目和參加演講比賽

本學(xué)期，學(xué)校開展了一次以“迎國慶”為主題的大隊委員才藝表演，每位大隊委員都積極參與，其中有詩歌朗誦《祖國啊，我的祖國》，拉丁舞表演、鋼琴彈奏，另外還有歌曲《歌唱祖國》等，豐富多彩的表演也展示了大隊委員的風(fēng)采。此外，我校舉行了以“做一個有道德的人”為主題的演講比賽，主要由五年級的同學(xué)參加，評選出了一二三等獎，最后由五（3）班的陸佳雯同學(xué)代表我校去參加了平湖市的演講比賽，也取得了榮譽。另外，我也負責了第四次少代會的獻詞詩歌朗誦排練，在每個課間操時間，組織學(xué)生排練。同時，和吳老師一起帶領(lǐng)少先隊代表參加了第四次少代會，這讓我對少先隊的工作有了更多的認識和啟發(fā)。

4、積極參與少先隊活動的開展

本學(xué)期，四（1）班開展了一次以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的對外展示的班隊活動，在我們的共同參與下，我們幾位大隊輔導(dǎo)員各盡職責，親自動手制作了一些環(huán)保小制作，比如，我制作了用一次性杯子制成的小桌椅，用紙板做成的拖鞋，用報紙做的衣服，還和胡老師一起動手用碟片完成了一件衣服。此外，也積極參與了一年級的少先隊入隊儀式，了解了少先隊入隊的一些流程。

在輔導(dǎo)員這個崗位上雖只有短短幾個月，我目睹了這一條線上上下下的“戰(zhàn)友們”的辛勞，“學(xué)校無大事，事事皆育人”，我深深感到輔導(dǎo)員工作需要偉大的愛與無私的奉獻。我所做的只是其中一小部分，但它磨練了我的意志，鍛煉了我的組織能力，使我日趨成熟。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇2

不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二（4）中隊工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展"爭當文明學(xué)生"活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊活動，出了相關(guān)的黑板報。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二（4）中隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會取得更好的成績。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇3

光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，來九小工作的時間快一個月了！新的學(xué)校，新的班級，讓我開始了新的生活，也有了新的感受！我沒有華麗的語言，也沒有豐富的辭藻，就用最通俗的語言對這個月的工作做的一個回顧和總結(jié)吧！

臨沂九小，河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的杰出代表！以管理精細，成績優(yōu)秀，師資力量雄厚而著稱。對我自身而言，能夠這所學(xué)校任教是一種榮幸，更是一種向往。雖然知道這里工作壓力大，教學(xué)任務(wù)重，但我還是早早地定下目標，認真準備，等待時機的到來！今年暑假終于如愿以償，我來到了臨沂九?。　皺C遇只會留給哪些有準備的人，成功總屬于那些有目標，肯努力的人”，我始終堅信！

報到的那天還在暑假中，但為了創(chuàng)城需要，我們當天就被學(xué)校安排了工作任務(wù)！欣喜之余也感慨九小的實事高效！當時劉校長專門把我們叫到辦公室，在統(tǒng)計完新教師的聯(lián)系方式后，語重心長的對我們說：“各位老師，歡迎你們的到來！既然來我們臨沂九小上班，你們要做好充足的思想準備?！彪S后專門叮囑我說：“高老師，我們學(xué)校男老師是較為缺乏的，你作為男同志，要承擔更多的責任啊。”我用力地點了點頭！劉校長接著說：“我們學(xué)校有個義務(wù)值班組，由全校男性老師組成，包括我及其他教干，全年負責我們學(xué)校的值班工作，你很快也會加入到我們的這個隊伍的。”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的第一次見面談話很快就結(jié)束了！但和藹可親，謙恭謹慎，實事求是，平易近人的劉校長給我留下了深刻的印象。

開學(xué)前一天接學(xué)校通知，在學(xué)校綜合辦公樓會議室召開全體教職工會議，同時舉辦臨沂九小第三屆教師讀書體會交流會。我如期而至，準時到達會場！我懷著激動、高興而又緊張的心情，等待著大會的開始。很快，主持人熱情洋溢的開場白拉開了讀書沙龍會的序幕。

已做好充足準備的老師們，在臺下焦急而又緊張的等待著“彩票大獎”的最終歸屬！很快一位位“中獎”的同事們閃亮登場，登臺獻藝了！他們的表現(xiàn)的確非同一般，落落大方的氣質(zhì)形象，清晰流暢的語言表達，詼諧幽默的談吐風(fēng)趣，深刻實效的思想見地都令我耳目一新，受益匪淺。美好的事物總是那么短暫，第三屆讀書沙龍會在嘹亮的頒獎音樂中緩緩地落下了帷幕！

接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師舉行了新舊同事見面會，我們新來的11名老師登臺亮相，接受全校領(lǐng)導(dǎo)老師的“觀賞”評價，隨后我們依次作了簡要的自我介紹，發(fā)表了自己的隨想感言，輪到我發(fā)言的時候，面對著臺下眾多的目光，我緊張極了，心里就像揣著一只小兔子。

最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次宣讀了學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃，教學(xué)、管理改革方案，新學(xué)期老師們的任課情況以及開學(xué)初各項工作的具體安排。這次會議讓我增長了見識，開闊了眼界，也榮幸地接受了“四年級八班班主任”的責任與重擔。

9月2日，在經(jīng)過簡單的休整后，我義無反顧的踏上了“進軍”九小的道路。來到新學(xué)校，接手新班級，即將開始新的教育生活。此時我斗志昂揚，信心十足，覺得自己肯定能將這個班帶好。但是事情往往是看起來容易做起來難。

在與學(xué)生接觸了幾個小時之后，我發(fā)現(xiàn)這個新班并沒有我想象中的那么簡單。四年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的重要時期，好奇、多動、探知欲望強烈，自制力差是他們這個階段的典型特征，同時良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)秀道德品質(zhì)的塑造，良好學(xué)習(xí)成績的取得是此階段的重要內(nèi)容。

面對著69個完全不同的行為個體，我迷茫了，困惑了！他們來自69個不同的家庭，有著各自獨特的成長環(huán)境，個人的認識水平和發(fā)展程度也不盡相同，如何將他們快速融入到一個集體中，獲得整體的進步與發(fā)展成為擺在我面前的一道難題。

課堂紀律的渙散混亂，滿地的書包和紙屑，桌椅板凳的橫七豎八，學(xué)生坐姿的千奇百態(tài)都讓我非常煩惱，再加上學(xué)校的各種任務(wù)接踵而來，無休無止，我快崩潰了！曾經(jīng)的信心和勇氣也蕩然無存。但是靜下心來想想，作為一個老師如果連班級管理都做不好，那還做什么？

在我最迷茫的時候，四年級的年級主任朱美玲老師給了莫大的鼓勵和幫助。她告訴我：“每一個剛到九小工作的新老師都會有一個適應(yīng)期，這里高效快捷的工作節(jié)奏，豐富多彩的校園活動以及精確細致的學(xué)校管理都會讓新來的老師搞不清頭緒，摸不著頭腦，但是千萬不要著急，不要灰心，更不能放棄，將工作理順，找準思路，慢慢適應(yīng)，時間會讓這個新環(huán)境接納我的?！边@些話讓我茅塞頓開，深受啟發(fā)。對，心急吃不了熱豆腐，我告誡自己：“什么事情都不可能一蹴而就，調(diào)整思路慢慢前進吧！”。

于是我開始調(diào)整思路，潛心研究本班學(xué)生的特點以及存在的各種問題，進而對癥下藥，辨證施治。經(jīng)過三年的鍛煉與培養(yǎng)，雖然大多數(shù)同學(xué)已養(yǎng)成較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是我通過認真細致的觀察和了解，還是發(fā)現(xiàn)了許多亟需解決的問題。

對處于四年級階段的學(xué)生而言，存在上述問題雖屬正常現(xiàn)象，但是如果現(xiàn)在不對以上問題加以整治，任其發(fā)展，勢必會影響到學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、個體道德品質(zhì)的提高。

通過以上措施的實施，對八班的整體面貌有了初步的改觀，學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改善，課堂學(xué)習(xí)、中午用餐紀律也有了一定的改進，路隊行進水平也有了大幅的提高。種種的進步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好習(xí)慣怎么可能在短時間內(nèi)就能形成呢？我必須長抓不懈，步步為營，用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機制。我必須堅持下去，靠自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，不斷地試驗，不斷的反思總結(jié)，去提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，用自身的努力和汗水去提升學(xué)生的成績！相信自己！加油！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇4

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作總結(jié)

一、前言

小學(xué)輔導(dǎo)員作為班級的重要管理者，在學(xué)期末時應(yīng)該對自己所做的工作進行一定的總結(jié)。這次總結(jié)主要涵蓋本人本學(xué)期在班級管理、學(xué)生管理、教育咨詢和成果展示等方面的工作內(nèi)容。

二、班級管理

在班級管理方面，本人本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：

1、班級組織

每周定期組織班會，掌握學(xué)生的心理動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。在班級組織工作中，我力求做到充分聽取學(xué)生的意見，讓學(xué)生們表達自己想說的話，找到班級共同的目標，增強班級凝聚力。

2、班級衛(wèi)生

每周一次對班級衛(wèi)生進行檢查，及時糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣，維護班級環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

3、學(xué)生考勤

每天對學(xué)生上學(xué)時段和遲到早退情況進行統(tǒng)計，對于出現(xiàn)情況的學(xué)生進行及時的通知和溝通，督促學(xué)生能夠保證按時到校上課。同時也及時向家長匯報學(xué)生考勤情況，與家長進行協(xié)商。

三、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，本學(xué)期的工作主要包括以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期針對學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想的情況，進行了一系列的措施。首先，對于成績較差的學(xué)生，我們及時進行診斷和找出問題所在，然后制定學(xué)習(xí)計劃和措施，針對性幫助學(xué)生提升成績；其次，我們積極組織學(xué)生課外輔導(dǎo)，讓學(xué)生有更多的機會接觸到知識，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；第三，我們在師生互動中不斷強調(diào)學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度和重視程度，讓學(xué)生從心底里重視自己的學(xué)業(yè)。

2、行為管理

在學(xué)生行為管理方面，本學(xué)期的主要工作包括加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不良行為，防止校園欺凌事件的發(fā)生，同時積極加強與家長的對話，建立家校合作的平臺，使學(xué)生的校園行為更加規(guī)范和文明。

四、教育咨詢

作為小學(xué)輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時為家長解答學(xué)生教育問題，為學(xué)生提供心理健康支持。本學(xué)期，我積極配合學(xué)校心理輔導(dǎo)中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和對話，幫助他們解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和一些家庭困擾。

同時，我們也提供各種學(xué)生教育問題的解答和參考，如學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、升學(xué)問題、興趣發(fā)展等各種問題。通過這些咨詢，讓班級家長更加了解學(xué)生，讓學(xué)生在教育和發(fā)展方面更加順暢、自在。

五、成果展示

在班級成果展示方面，本人本學(xué)期發(fā)揮了一定的作用。主要包括以下方面：

1、成果展示活動

本學(xué)期參與了班級成果展示活動，為本班級的成績和團隊合作提供了足夠的支持和展示。我們成功地舉辦了班級文藝晚會、文化知識競賽和班級DIY比賽等多項賽事，讓學(xué)生從中獲取到更多的信念和成長。

2、成長檔案維護

本學(xué)期積極對學(xué)生成長檔案進行維護和記錄，重點關(guān)注學(xué)生的成績、學(xué)習(xí)生活、行為表現(xiàn)和家庭情況等方面，保證學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的發(fā)展和記錄。

六、結(jié)語

通過本學(xué)期的班級管理和學(xué)生管理等方面的工作，我在校長和老師的支持下，在圓滿完成學(xué)期工作的同時，也獲得了師生家長的認可和支持。我相信，在班級管理、學(xué)生管理和教育咨詢等方面，我們積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們要在今后的工作中，不斷完善自己的工作技能和知識水平，用心去關(guān)注學(xué)生的每一個細節(jié)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇5

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本著教育學(xué)生的原則，堅持抓教育，進一步落實少代會精神，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎(chǔ)。

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機會，拔河比賽、跳繩比賽……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過組織學(xué)生參加各種活動……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊制度。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊工作，取得了一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇6

作為一位少先隊輔導(dǎo)員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想總結(jié)如下：

1.熱愛學(xué)生是工作的源動力

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

2.學(xué)習(xí)——實踐——探索

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

3.鼓勵隊員個性化發(fā)展

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

4.工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考

讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

5.用心育桃李、傾心奉真情

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。

這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

6.奉獻在崗位，無悔獻青春

以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動;以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇7

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)-小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

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輔導(dǎo)員工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)

在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現(xiàn)將這學(xué)期的

工作情況做如下總結(jié)：

一、班級實際情況

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人，其中男生25人，女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康，積極進取，能夠做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于學(xué)生的自制能力弱，年紀小學(xué)，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，在學(xué)習(xí)上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣差；思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動，不能夠按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書；衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學(xué)期，本學(xué)期我主要是從以下幾個方

面做的。

二、開展的主要工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良

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在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

一、班級實際情況

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人，其中男生25人，女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康，積極進取，能夠做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于學(xué)生的自制能力弱，年紀小學(xué)，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學(xué)和遺留下來的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，在學(xué)習(xí)上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣差；思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動，不能夠按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書；衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學(xué)期，本學(xué)期我主要是從以下幾個方面做的。

二、開展的主要工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一學(xué)期來，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意

力,組織好學(xué)生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作，以促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。下課后要求學(xué)生做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在日常學(xué)習(xí)和生活中，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭取做一個合格的少先隊員。

2、利用主題班會對學(xué)生進行思想品德教育。

根據(jù)學(xué)校和年級活動計劃進行了“行為習(xí)慣教育”利用班會課，組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會，并結(jié)合自己的生活實際，讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等，通過這次活動，同學(xué)

們體會到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。