我想幫助你作文

我想幫助你作文范例。

寫作是人生無盡的傳說，能不斷激發(fā)我們對文學(xué)的夢想。一篇出色的作文總能吸引人們的注意。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為了回答這個問題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一份名為“我想幫助你作文”的指南。我們會持續(xù)更新我們的網(wǎng)站，并歡迎您收藏并關(guān)注我們的動態(tài)！

我想幫助你作文 篇1

在我們的生活中，有很多人曾經(jīng)給過我們安全感，也幫助過我們，讓我們不害怕，不沖動，比如:醫(yī)生,爸爸媽媽，等等，但我想幫助的人是老師。

老師帶給我們的安全感就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，老師帶給我們的安全感就像太陽，溫暖我們寒冷的心。

老師，還記得嗎？當(dāng)我站在國旗下領(lǐng)獎時，是你拿著手機照下了我為學(xué)校蹭填了一份榮譽。這里，沒有你的辛勞和付出，不可能會有我站在國旗下領(lǐng)獎的這一天。

我想幫助你老師，每當(dāng)你站在講臺上講課時，有的同學(xué)因調(diào)皮搗蛋，您批評他們的時候，您的心情是多么的糟糕，那時，我想:如果我可以幫您上課就好了。

我想幫助你老師，當(dāng)你身體不舒服的時候，你堅持上課那時的我在想:如果我可以替你上課就好了。

我想幫助你老師，每當(dāng)你在辦公室里備課時，你沒有備完，您接我們在讀書的時候,寫作業(yè)的時候，繼續(xù)備課，您把課備完了，您就立刻的給我們講課。那時的我是多么的想給你備課??！

我想幫助你老師，在課堂上，有的同學(xué)因身體不舒服時，打斷您那精彩的課，您為那些同學(xué)的身體而發(fā)愁的時候，那時的我，是多么的想幫助你?。?/p>

我想幫助你老師，當(dāng)您在批改作業(yè)的時候，為那些作業(yè)本上打滿了紅叉的作業(yè)而發(fā)愁，讓您愉快的心情從陽光變到烏黑。那時的我，是多么的想幫助你??！

老師，我是多么的想幫助你?。?/p>

我想幫助你作文 篇2

孩子成長的過程中，各種各樣的問題會不期而至。下午，孩子和媽媽一起去上英語課時還陽光燦爛，歡快地哼著周杰倫的《七里香》；回來時卻陰云密布，好像暴風(fēng)雨要來了。

寶貝，怎么了？哪兒不舒服了？過來讓媽瞧瞧。

媽媽滿眼的慈愛。孩子的小腿像灌了鉛似的慢慢騰騰地朝媽媽這邊挪來。

媽媽，今天我們學(xué)一般過去時了。我覺得英語一點也不好學(xué)了。孩子的小臉皺巴得像核桃一樣，兩道俊秀的眉快擰成一條繩了。

媽媽微微地笑了一下，輕輕地將孩子攬入懷中，放在雙膝上。

跟媽媽說說，哪一點不好學(xué)了。媽媽撫摸著孩子的大腦門，關(guān)切地問。

“昨天我們?nèi)ド蠈W(xué)了”里面的“去”跟“我們每天都去上學(xué)”中的“去”就不一樣，太難了。而且，老師還要我們把初一到高三所有特殊動詞的過去式和過去分詞都背住，太難記了。孩子越說越氣憤，有點義憤填膺，淚水也悄悄地流出來了。

噢，原來就是這點小問題呀。媽媽故作輕松地說。沒關(guān)系，孩子，有媽媽在，你怕什么呢！媽媽有辦法幫你解決。媽媽邊說邊吻去孩子臉上的淚花。孩子的小臉漸漸舒展。

媽媽極富耐心地跟孩子講解英語中的一般現(xiàn)在時與一般過去時的不同。孩子慢慢明白：二者最大的區(qū)別在于謂語動詞的形式和所用的時間狀語不同。

媽媽，是不是就像數(shù)學(xué)中的公式一樣，誰跟誰什么關(guān)系是固定的，不能隨便改。孩子仿佛大徹大悟，小臉露出喜悅的微笑。

是呀，孩子，你理解得非常準(zhǔn)確，聯(lián)想也很正確，英語和數(shù)學(xué)確實有相似之處。英語中不同的時態(tài)就得用不同的動詞形式，在過去時中不管主語是“誰”，“去”只能用“went”，就像數(shù)學(xué)中長方形的面積只能用長乘寬一樣，是死規(guī)定，不能隨便改。

明白了，媽媽。要不我給你舉個例子吧？孩子歡快地，滿有把握地央求。

上星期天學(xué)生們?nèi)ス珗@了。應(yīng)該這樣說：

The students went to the park last Sunday.

對，孩子，你真棒。媽媽由衷地贊嘆道。

現(xiàn)在覺得過去時還難嗎？媽媽趁勝追擊。

不難了，謂語要用上動詞的過去式形式就可以了。孩子很輕松很自信地說，要不，媽媽再考考我？

“昨天下午我和一些小朋友踢足球了?！边@句怎么翻譯呢？媽媽非常樂意滿足孩子的要求。

I played football with some friends yesterday afternoon.

好極了，孩子。媽媽給孩子豎起重重的大拇指。

媽媽一邊欣賞著孩子的理解力，一邊像淘寶一樣幫助孩子尋找動詞原形和過去式、過去分詞之間的聯(lián)系，和孩子一起總結(jié)規(guī)律。在媽媽的贊揚聲中，孩子漸漸豁然開朗，迎來了柳暗花明又一村的.美景。

一般過去時孩子已經(jīng)上三個課時了，當(dāng)初的畏難情緒猶如縷縷輕煙，隨風(fēng)飄然而去。

孩子在成長，成長中的孩子在行為養(yǎng)成，品行培養(yǎng)，知識學(xué)習(xí)等方面都會遇到一些難題，這些問題伴隨著孩子慢慢長大。

當(dāng)孩子遇到了新情況，無論是哪方面的，我們作父母的，都不能視而不見，更不能急躁，不能責(zé)怪孩子，不能向孩子潑冷水：你怎么這樣？你怎么這么笨，連這都學(xué)不會……我們唯一能做的就是來到孩子身邊，俯下身子，靜靜傾聽孩子的心聲，接受孩子的問題，和孩子一起清理前進路上的一道道障礙，讓孩子走穩(wěn)，走好，走遠。

不論孩子處于何種狀態(tài)，我們做父母的都要保持平和的心態(tài)，敞開寬大的胸懷，伸出有力的雙手，擁他入懷，握緊他的小手，給他溫暖，給他力量。孩子的心智還未發(fā)育成熟，孩子的心靈稚嫩得如剛破土的幼苗，還無力承受層出不窮的新事物。做父母的應(yīng)該精心呵護，為孩子點燃希望之火，為希望之火添柴加油，讓希望的火苗越燒越旺，照亮孩子成長的路。

我想幫助你作文 篇3

生活中人們常常說人間處處見真情真情，時刻暖人心，是的，不僅溫暖了別人，還讓自己快樂。

星期天了，回到家樓下，按了半天的梯，才看見前墻上貼的單子，說：親愛的住戶們，今天特殊原因停電一會兒。停電？這不是真的吧？十幾樓我是可以爬的，但關(guān)鍵是我背了個書包，還拿了個包，家里還沒有人，沒辦法來接我上樓。唉！這時來了一位中年阿姨，圓圓的臉，雖然畫了個妝，但是還可以看見皺紋已經(jīng)爬滿她的臉頰，她向我走來，過來手里拿了幾大袋生活用品，同時他她也看到墻上貼的長滿尖刺的紙。

打開樓梯門，她一聲不吭的開始上樓梯，那爬就爬吧，誰怕誰呀？一上樓梯就不愿意了，一踏上樓梯就氣喘吁吁，寸步難行，連步伐都感覺失去了所有的力氣，每上一層都要彎下腰休息一會兒，更何況那位中年阿姨呢？

要不然我?guī)蛶退?，至少拿一袋吧！嗯不了不了，我連自己的都快拿不住了?？此狭藥讓訕翘?，也開始氣喘吁吁了，那我就幫她拿幾袋吧！

阿姨，我?guī)湍隳脙纱桑?/p>

嗯謝謝你啊，小朋友！

不用謝！我從阿姨手中接過兩袋，她的肩膀都松懈了好多，上樓梯的速度也快了好多。

阿姨，你什么時候到？

快到了，還有幾層！你要是如果累了，可以給我的！

沒關(guān)系噠，我也快到了！那您到了給我說一聲。我把東西給您！

嗯，辛苦你了！

還有一層，我就要到了，該怎么給阿姨說啊？

小朋友，我到了，你把東西給我吧！

到了？12樓？阿姨，我也是12樓的！好巧哦！

原來她就是新搬過來的鄰居啊。

從那以后，如果我的家長不在家，就可以去她們家玩，原來幫助您拿袋子就能讓我又多了一份快樂！

我想幫助你作文 篇4

一個人干不出什么大事，必需，需要別人的幫助才能干出一件翻天地覆的大事，所以，所有事都不能一個人干。

一天我的媽媽幫助我，幫我把碗筷給我洗了，爸爸幫我把我的自行車修好了，但是我不知幫他們做什么事。

所以我一直在想幫助我的爸爸媽媽做事情。

雖然沒什么可以幫助，但是有一次，媽媽非常累，，但是媽媽一直在那里忙，忙完事情準(zhǔn)備去洗碗的時候，我趕快跑到媽媽的前面，讓她休息一會，讓我來幫忙，但是我的媽媽就是不讓我?guī)退赐耄€說她不累，讓我快去寫作業(yè)，我說作業(yè)寫完了，但是我還、是沒有寫完作業(yè)，我看著媽媽滿頭大汗，我不忍心著媽媽那么累，好不容易才說服了媽媽，媽媽臉上頓時出現(xiàn)了微笑，我拿起碗筷就用力地冼，把碗筷

洗的干干凈凈。

我?guī)椭鷭寢屪鲞^這件事后，只有我寫完作業(yè)，才能幫媽媽干活。

我想幫助你作文 篇5

在生活中有很多人需要幫助比如:殘疾人病人老人

環(huán)衛(wèi)工人。

這些人都是需要幫助的人，如果每個人都獻出一點愛那人間到處都是愛。我的叔叔經(jīng)常這樣，有一次他給一個孤寡老人的家加了一個床，一個桌子，兩盞燈。但在我看到這個老人吃的東西的時候，我都哭了。

老人把土和野菜還有樹葉把他們榨在一起。老人說這很有營養(yǎng)。我們一起給老人做飯的時候老人在床上睡覺，我們把他叫起來吃飯老人看到滿滿一桌子菜的時候

突然老人跪下了我們連忙把老人扶了起了。

老人已經(jīng)2天左右沒吃飯了，全靠啃樹皮來維持生命。

在我們走的時候我們給了老人一些錢，當(dāng)然是在老人不知道的請況下。

我想幫助你作文 篇6

我曾有一個很要好的朋友，她的成績很好，性格也非常好，我們倆無話不說、親密無間，聊起來總有種相見恨晚的感覺。我可以為她赴湯蹈火

她曾經(jīng)常?？寄昙壍谝唬刹恢酪驗槭裁?，一夜之間，那個自律的她突然就消失了她開始上課走神，成績下降，成為同學(xué)之間閑暇時討論的焦點，我曾試圖問她怎么了，她卻滿不在乎地回答我說：好學(xué)生當(dāng)累了，想休息休息。

有一天晚上，我和她戴著耳機，聽著音樂，漫步在石子路上。突然，她問我：你覺得青春是什么？我愣了一下，回答道：青春是海洋吧，時而平靜；時而浪花飛濺；時而巨浪沖天。你覺得呢？她有點感嘆地說道：是一條鋪滿荊棘的路吧，充滿了眾多的挑戰(zhàn)。對呀，你就是那個成績優(yōu)異，高高在上，是老師和家長們贊不絕口的孩子，你殊不知道又有都少人想要去挑戰(zhàn)你。知道，可他們只看到我那亮眼的成績單，和我上去領(lǐng)獎狀時那光彩的模樣。他們沒有看到我背課文、單詞到凌晨的那種艱辛。一學(xué)期做了無數(shù)道數(shù)學(xué)練習(xí)題，一有空就看書的模樣。她說完，我沉默了

我大概知道了她成績?yōu)槭裁聪陆?、上課走神了。她太累了，想休息休息，可我害怕她走不出舒適圈，我想幫助你，幫助你不用那么就累恢復(fù)到以前的狀態(tài)，讓我和你一起共同進步，重現(xiàn)昔日的輝煌。

我想幫助你作文 篇7

樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人是種快樂！

那是一個星期天，媽媽不在家，加上我獨自一人坐公交車去飯店吃午中午飯。一上公交車，我立馬向周圍望著，想找一比較靠近的位子，搶著擠擠過去坐上，心里非常得意。下一站很快就到了。

一位年紀(jì)很大的老婦人上了公交車，臉上看起來有非常多的皺紋，看上去很疲倦，腳步也很艱難，走一步時就喘一口氣。顫顫巍巍地上了車。老婦人還沒來得及站穩(wěn)，車子就啟動了，老夫人險些摔倒，幸好老婦人及時抓住了欄桿，之后就發(fā)出一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾。我再也忍不住了，情不自禁地大喊道:奶奶您到我這里坐吧。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著笑容。擁擠的公交車里很靜，但有著一雙雙目光看著我，他們都默默地為我豎起了大拇指。好像要對我說:好樣的小姑娘。此時此刻，我如釋重負，讓我快樂無比。

在這難忘的一天，讓我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。

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我愛幫助人作文

隨著時間變化，寫作文這件事情是從未變過，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？以下由小編收集整理的《我愛幫助人作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛幫助人作文【篇1】

以前沒有幫助過別人，所以體驗不了那種說不出來的心情，要說甜蜜，那么它比甜蜜還要甜蜜一些，我愛這種感覺！

在一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去了菜市場。當(dāng)我們在過紅綠燈時，我看見了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像一個三歲小孩似得，走路一跛一跛的。我對媽媽說：“媽媽，我等會就回去，你先去買菜吧?！薄昂冒?，那你小心一點吧，早點回來??！”“知道了，拜拜?！备鷭寢尩绖e后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身邊，對她說：“奶奶，我來幫你吧，好嗎？”“不用了，我可以的。”奶奶面帶慈祥的對我說?！皼]事的?！薄澳钦媸侵x謝你啦！”“不用謝?！?/p>

我把奶奶送到家，把他扶到了一個軟綿綿的沙發(fā)上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠，便找了一個塑料杯子，給奶奶接了一杯水。我把誰拿到奶奶跟前，對她說：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？來，把這些水喝了吧。”奶奶笑著對我會說：“真是個好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧?！薄皼]事，我不渴?！薄皝恚棠探o你一些吃的?！蹦棠绦Σ[瞇地對我說?！澳棠蹋乙呃?，媽媽在家里等著我呢！”“來，這些吃的給你?！薄昂茫x謝你，奶奶。再見啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜還甜。

回到了家里，爸爸媽媽都生氣啦！他們問我為什么那么晚回家，我對他們說：“我?guī)椭艘晃焕夏棠獭！薄岸?，那很好?！卑职謩倓偟幕饸忸D時沒有了。幫助人真快樂，我以后要多多的幫助別人！

我愛幫助人作文【篇2】

在生活中，我們遇到別人有困難，應(yīng)該熱心幫助別人，自己也會得到快樂。

暑假，我去了奶奶家。做完作業(yè)后，爸爸同意我去公園踢足球。我拿起足球興高彩烈地走向公園。一路上周圍的商店在搞大清倉，十分熱鬧，音響震耳欲聾。突然，不遠處有一位老奶奶左手拎著一大籃菜，右手拿著幾個大瓶子，頭上滿是晶瑩的汗珠，正艱難的向前走著。我仔細一看，原來是我們的鄰居李奶奶?。?/p>

這時，我心里想著：我是去幫助李奶奶呢？還是去踢足球呢？如果去幫助李奶奶把菜拎回家的話，好不容易才擠出來的活動時間就沒了，多可惜啊！算了，還是不要多管閑事了。我扭頭就向公園走去，可是我的腦海中一直浮現(xiàn)著李奶奶痛苦的神情。我猶豫片刻后，下定決心要幫助李奶奶拎菜。

我跑到李奶奶的身邊，對他說：“李奶奶，讓我來幫你拎菜吧。這些菜太重了，你一個人林太吃力了?！崩钅棠炭粗易剑骸安挥昧?，我自己可以?！薄拔襾韼湍惆眩职殖３ξ艺f，遇到有需要幫助的人，就要盡自已所能去做。”李奶奶說：“謝謝你啊?！崩钅棠膛呐奈业募绨?，眉毛似乎舒展了一些，長舒了一口氣后說：“你真是一個小雷鋒。”我說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！被氐郊液?，我告訴爸爸我得到了一個很寶貴的經(jīng)驗：尋找到快樂蚌埠南，只要你用那善良的心去感受、去幫助別人，自己就會得到前所未有的快樂。

我愛幫助人作文【篇3】

生活中有許多被幫助或幫助人的事情，我是常常被人幫助的，給我?guī)椭疃嗟氖侨慰蔀橥瑢W(xué)，他對我的幫助讓我不能忘記。

任可為既是我的同學(xué)又是我的朋友，不管我遇到什么困難他都熱心的幫助我，尤其是在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭畲?。我在?shù)學(xué)方面比較薄弱，于是余老師就采用“結(jié)對子”的方法，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這時任可為主動的要求幫助我。在接下來的短短幾個月里，任可為幫助我解決了許多數(shù)學(xué)難題，他每次不是直接給我講答案，而是幫助我分析這些難題，他讓我先把這個題目的主要意思講解一遍，再提問我，讓我回答，根據(jù)我對題目的理解，他再詳細的把這個題分析一遍。這樣，既把問題搞懂了，又把答案解出來了。做一道題往往占用他很長的時間，但他為幫助我而高興。

記得有一次，余老師布置的作業(yè)，有一道題難度很大，我想了老半天都沒有想出來，只好去問任可為。任可為看到這題，半天也沒出聲，過了一會兒，他說：“再讓我思考一下！”下午，快放學(xué)了，我的這道題還沒有做出來，正在我著急的時候，任可為跑來，告訴我說這道題他已經(jīng)知道怎樣做了。于是就給我講解起來，因為這道題有點深奧，講了一遍我沒聽懂，于是他又給我講了第二遍、第三遍??????最后我終于聽懂了，把題做出來了。這時他很高興，而我更高興，因為我終于把這道難題攻克了，同時我也非常感動，為他的耐心講解而感動，為他的樂于助人而感動，為我有這樣的朋友而高興。

在任可為的幫助下，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績在慢慢的提高。我常常想，任可為太好了，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。

我愛幫助人作文【篇4】

在學(xué)校中同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣同學(xué)們才能互相幫助，我和我們班的王佳琪就有這樣的一個小故事。

一個星期前，我的腳受傷了，痛得走路都沒法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，媽媽給老師打電話時，老師也很驚訝，?。〉囊宦?，星期一的時候，我去上學(xué)了，同學(xué)們都來問候我，王佳琪問了我好多好多的問題，我問王佳琪這幾天都學(xué)了什么重要的知識點呢？王佳琪說：“沒問題，不明白的，不會的盡管問我?！蔽覍ν跫宴髡f；‘謝謝??！萬分的感謝！”因為語文數(shù)學(xué)沒學(xué)什么很重要的東西，只有英語講了很多，講了一些詞組和幾篇課文，有幾個詞組我不認識，不知道該怎么讀，她就用了幾個音標(biāo)的方法，半個小時就搞定了，然后是數(shù)學(xué)，學(xué)了分子分母的大小的比較，可是我卻一點也不會，都煩死了，可是王佳琪卻對我心平氣和的對我說：“又有什么不會的了，告訴我，包在我身上?！蔽覍ν跫宴髡f：“謝謝?。　彼f：“問什么要這樣說呀，那是應(yīng)該的?！彼龑ξ倚α诵?，我也對她笑了笑，我看王佳琪給我講題的時候，非常的認真。她對我講了一個公式：當(dāng)分子相同時，分母越小，這個分數(shù)就越大，反而，當(dāng)分母相同時，分子越大，這個分數(shù)就越大。一會她又讓我背這個公式和方法，可是我還是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我?guī)妆?，果真我真的背過來了，我非常的感激她。語文老師講了20課，可是我卻沒趕上，王佳琪卻一心一意的給我講，非常的仔細，沒有一點的不對，我非常的感謝，昨天英語考試了，我考了95分，我真感激王佳琪。()

王佳琪，真是我的好朋友，通過這件事，我懂得了，同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間的幫助是多么的重要啊！

我愛幫助人作文【篇5】

這個故事是發(fā)生在森林里的小動物身上的

從前，在一個大森林里住著許多的動物，有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂這里的樹又粗又大，樹下面長滿了青草。咦，青草里怎么有一個白白的東西在動？噢，原來是小白兔，他長著雪白的毛，就像天上的云，他的眼睛紅彤彤的像一對紅寶石，三瓣的小嘴巴唱著歌在那兒玩呢。忽然，他發(fā)現(xiàn)一顆松樹下長著一個好大好大的蘑菇。對了，它就像一把大傘。小白兔把他摘下來，準(zhǔn)備帶回家

轟隆隆一陣雷聲過后，天上便嘩嘩的下起了大雨，怎么辦呢？小白兔想著，有了，只見他扛起了蘑菇，嘿，蘑菇正好遮住小白兔的身子，雨淋不到它。小白兔走啊走啊，雨越下越大了，小白兔姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，讓我們在你的傘下躲躲雨行嗎？小白兔一抬頭，原來是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹，連忙說：快來吧！小白兔他們繼續(xù)向前走，一直小山羊走了過來說：小白兔姐姐，我生病了，不能淋雨，讓我躲進去避避雨吧。小白兔著急了，躲雨的太多了，蘑菇也不夠大，怎么辦呢？有了，小白兔把蘑菇送給了他們，自己卻淋著雨回家了

我愛幫助人作文【篇6】

一天，小白兔在大森林里散步，小松鼠急急忙忙地走了過來，小白兔看見了問道：“小松鼠，你怎么走得這么快啊?有什么急事呀?”小松鼠回答說：“我朋友家著火了，可惜我和朋友都不知道火警電話號碼，你知道嗎?”小白兔說：“我知道呀，火警電話是119.”小松鼠說：“就這三個啊。”小松鼠說著就立即往朋友家跑，一路上它累得筋疲力盡，到了朋友家就已經(jīng)氣喘吁吁了，小松鼠剛撬開了門，大火就立刻沖了出來，小松鼠趕緊把火警電話告訴了朋友，朋友打了電話叫來了消防員，終于撲滅了大火。小松鼠和朋友都非常感謝小白兔，連聲說：“謝謝你，小白兔!”

太陽看見了高興地放著光明說：“啊!多么助人為樂的小白兔呀!”

我愛幫助人作文【篇7】

幫助人的作文（一）

幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近?！澳汶x考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅?！彼秸f越激昂，好像在演講。

張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！

幫助人的作文（二）

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，()快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當(dāng)我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助人的作文（三）

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了?！崩掀牌艑ξ宜f的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導(dǎo)那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應(yīng)該的?！保m然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。描寫煙花的作文關(guān)于歌詞的作文用妙筆寫出暑假有趣的作文

我愛幫助人作文【篇8】

1.助人為快樂之本。

2.我越多地幫助他人成功，我就越成功。

3.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。

4.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

5.幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

6.不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。

7.為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

8.贈人玫瑰，手有余香。

9.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。--高爾基

15.君子貴人賤己，先人而后己。--

16.輔車相依，唇亡齒寒。--

18.助人為快樂之本。

19.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。

20.幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

21.助人是人格升華的標(biāo)志。

22.助人為樂是一種美德。

23.在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學(xué)會去幫助別人。

24.贈人玫瑰，手有余香。

26.只有付出你才能擁有更多。

我愛幫助人作文【篇9】

今天，天色陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，舞蹈。我正要回家時，忽然，聞聲了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我認為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了?？墒?，左右看了一下，并沒有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的預(yù)測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道。”小弟弟說?！澳悄銒寢尳惺裁囱剑俊蔽壹敝鴨?。而那個小弟弟卻無邪地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我忽然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕快帶著小孩找到了正在一個路口執(zhí)勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和四周的熱心路人一起來找。

功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，牢牢地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉(zhuǎn)過頭來，對我微微一笑。

他那微微一笑，一直閃記在我的面前，一直暖和著我的心。

我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是匡助別人，匡助別人，你就會知道自己有多么的快樂！

我愛幫助人作文【篇10】

助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，我們有不少少年朋友，卻很少愿意幫助別人，鄰座向他借塊橡皮不干；同學(xué)想涌一下他的參考書，他說忘在家里了；馬路上，見小朋友摔倒，不扶，不關(guān)我的事，又不是我干的；公共汽車上，上來一位抱小孩的阿姨，忙閉上眼睛，裝作沒看見，干嗎要讓座位給她，我花了錢的......在他們眼中，沒有誰比自己更重要了，時時事事都從自己的利益出發(fā)，從不顧別人，有事則登三寶殿，而不求于人時，則對人沒有絲毫熱情，似乎人人都是為他而活著，為他服務(wù)的。這種人最終只會使自己走向孤立無援的地步，別人對他敬而遠之。誰會愿意幫助一個自私自利的人呢？

當(dāng)然，我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了，他們主動替他補上拉下的功課；有同學(xué)生活困難，他們毫不猶豫慷慨相助；有同學(xué)向他們請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，他們總是不厭其煩、耐心的講解；公共汽車上，他們向來主動的給老弱病殘讓座；過馬路時，總不忘記老爺爺、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他們總會給人家熱心的指點......，在他們眼中，幫助別人是一件非?？鞓返氖?。難道不是嗎？看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而就始振作，看到別人因自己的幫助而高興、快樂，有誰不感到快樂呢？這些同學(xué)時時處處被他人喜歡著，走倒哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。

朋友，請記住，當(dāng)你給朋友一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關(guān)懷，讓我們?nèi)巳硕极I出一份愛，讓這個世界變得更加美好！

我愛幫助人作文【篇11】

呼叫“幫助人”

???媽媽說：“舒意，快點拿我的`手機趕緊呼叫‘幫助人’?！蔽乙汇叮骸笆裁础畮椭恕?？”“就是打電話給來幫助我們的人！”我第一個就是想到奶奶，趕緊拿媽媽的手機撥出——“奶奶，奶奶，我們是求救人，你快點過來，水果買得太多了，我們拿不動了！我們在……”奶奶說：“馬上到！”

???掛了手機，我一會兒看看奶奶來了沒有，一會兒問問媽媽東西重不重。最后，奶奶終于來了，我們高興地叫起來：“‘幫助人’來了！”奶奶幫媽媽提水果，媽媽拿菜，我背著自己書包，三人一起回家啰！

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我愛幫助人作文【篇12】

一個名叫布賴恩·安德森的窮困潦倒的人，在一個寒冷昏暗的天氣里，幫助一個老婦人更換輪胎后，老婦人問他，應(yīng)該付給他多少錢，多少錢對她來說都不為過。但布賴恩對她說，如果她真想回報的話，那么下次看到別人需要幫助的時候，伸出援手幫助別人就可以了。

那時，還可以想想他。老婦人驅(qū)車走了幾英里后，看到一家小咖啡館，她想吃點東西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。當(dāng)她看到女服務(wù)員有了近八個月的身孕仍然面帶甜美的微笑絲毫不改變她的服務(wù)態(tài)度時，她想到了布賴恩。老婦人用餐后給了服務(wù)員100美元。當(dāng)服務(wù)員拿回找的錢時，老婦人已經(jīng)離開了，在餐巾紙上留下了這樣的話：“有人曾經(jīng)幫助了我，就像我?guī)椭阋粯?。如果你真想回報我，那么請你這樣做：不要讓愛的鏈條在你這里終結(jié)。”在餐巾紙下，有四張100美元的鈔票。結(jié)尾，你也許猜到了，這個服務(wù)員就是布賴恩的妻子。

布賴恩幫助老婦人的，是更換了輪胎，雖然他為此蹭傷了指關(guān)節(jié)，弄臟了衣服，但他始終是微笑著的：一顆高尚的愛心和貧窮無關(guān)。他拒絕了老婦人的回報，盡管他的生活很拮據(jù)，但是幫助別人是崇高的，愛心是無價的。

他不但沒有因為拒絕而損失，相反，他的愛心以另外的方式得以回報：他的愛的鏈條沒有斷裂。

幫助媽媽作文范本

如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？作文是構(gòu)建思維基礎(chǔ)和語言能力基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，作文可以傳達作者內(nèi)心的情感。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對象，編輯為您精選的這篇“幫助媽媽作文”文章是值得您一讀的好文章，建議將本頁面和網(wǎng)站加入收藏夾以備不時之需！

幫助媽媽作文 篇1

“叮叮?！毙◆[鐘每天都早早地起床，然后叫我起床。星期六，我突然從床上蹦起來，準(zhǔn)備歡度周日假期。吃完早飯，我看見媽媽在洗碗。中午吃完飯，我對媽媽說:“媽媽，您辛苦了，中午的飯碗就由我來洗吧?！?/p>

我望著水池中形態(tài)各異的碗盤，有長方形的，有圓形的，還有橢圓形的……看見油寶寶在碗里睡著安穩(wěn)的覺，因為沒有人來打擾它。我挽起袖子，把碗浸到水里，然后拿抹布用力擦來擦去，卻都擦不干凈。正犯愁呢，媽媽看見了，慈愛地對我說：“孩子，你真粗心，沒放洗潔精怎么去油呢？”我恍然大悟，連忙把洗潔精倒入水中，拿起一個碗沾上洗潔精的水擦一擦，油寶寶迅速逃跑了，碗可干凈了。就這樣，我把碗一個一個地洗干凈了。洗完，我再用清水往上沖一沖，一個個的臟碗變成嶄新的碗。

經(jīng)過了這件事后，我明白了什么事都要靠自己的努力才能取得成功，才能得到一份屬于自己的收獲。

幫助媽媽作文 篇2

今天，我一起來，就聽見洗衣服的聲音。于是，我趕緊穿上衣服。下定決心：一定要幫媽媽洗衣服，不僅如此，還要洗好。

我跑出去，走到媽媽面前，說：“媽媽，我想幫您洗衣服?？梢詥?？”媽媽聽了，先一愣，然后笑著說：“好哇！我先給你示范一遍。首先，你接滿水，把臟衣服放進去。然后呢，你要倒上洗衣粉。記住，要往臟的地方多倒一點。最后，你就要使勁搓，多搓幾遍沒掛系。還有要涮干凈多涮幾遍，涮干凈。……你記住了嗎？”我使勁的的點點頭，信心滿滿。心想：就一個這，誰不會呀！洗洗搓搓涮涮。真是太簡單了。一邊想一邊洗了起來?？墒呛髞聿虐l(fā)現(xiàn)：怎么這么難呀！之間我蹲在地上，一個手拿著厚厚的衣物，一個手使勁的搓著。光拿一會衣服，胳膊就酸了。個別說再說在使勁的搓著。真是太累了。不一會，我就打起了退堂鼓?？墒?，我轉(zhuǎn)念想：媽媽要個我們?nèi)蚁炊嗌偌路?，她也是人。他不累嗎？所以。我有開始拼命地洗。一會終于洗完了。我看著自己的勞動成果。不禁笑了。

幫助媽媽作文 篇3

今天是星期六，我想為媽媽做點什么，減輕她的負擔(dān)。

吃完了早點爸爸媽媽都去上班了，我也開始了自己的行動，做家務(wù)。首先用拖把一點點拖地板，不一會兒我已經(jīng)滿頭大汗了，想到媽媽每天都要這樣，我終于體會到了媽媽的辛苦。拖了不到半小時，終于拖好了，休息了一會兒，抬頭看鐘差不多十點了，我又開始行動幫媽媽做飯，我舀出一些米在鍋里，學(xué)著媽媽的樣子在水里洗，加了一些水就開始放到微波爐里煮了20分鐘。

一會兒，媽媽回來了，我急急忙忙跳到媽媽跟前說：“今天我?guī)湍阕黾覄?wù)了！”我得意地說。媽媽笑著問：“是嗎，做了些什么呀？”我說：“拖地和煮飯?！眿寢屆业念^說：“喲，長大了，知道做事了，真不錯！”

這也是我最高興的一天，因為我真的長大了！

幫助媽媽作文 篇4

晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)6年級的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了?！?/p>

我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開始了！我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊！大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

這時，媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。

這次洗腳活動，我不僅給了媽媽一個驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

媽媽為我從小到大洗了無數(shù)次腳。有一次媽媽為我洗腳時，我愣愣地望著媽媽眼角上的魚尾紋，看著她專注地為我洗腳的樣子，突發(fā)奇想：什么時候我也能為媽媽洗一次腳呢？有了這個想法，我便精心策劃了起來……

終于到了三八婦女節(jié)，媽媽和往常一樣，拖著疲憊的身子回到了家。我連忙迎了上去，對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜！”媽媽“撲哧”一下笑了，點了一下我的鼻子，說：“你這個小鬼，有什么驚喜給我呀？”我笑著說：“暫時保密，等會兒你就知道了！”于是，我拿來了一個腳盆和一塊毛巾，往腳盆里倒了點熱水，然后端到媽媽面前宣布道：“我宣布，給媽媽的驚喜是……為媽媽洗一次腳！”媽媽又高興有驚奇，把腳放進了腳盆里。

我先把媽媽的腳放在水里泡了一會兒，然后學(xué)著按摩師的樣子，為媽媽按摩。雖然我這個新手是第一次按摩，但我還是十分專心致志，媽媽也連連說：“舒服極了！”……

洗完腳，我大聲地對媽媽說：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽激動極了，一把把我摟在懷里，說：“我的兒子真的長大了，會關(guān)心媽媽了！”我也熱淚盈眶。

這次洗腳活動，我不僅給了媽媽一個驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

幫助媽媽作文 篇5

有一天早上，媽媽躺在床上不想起來，教我?guī)退蓰溒?。于是我就起床了?/p>

泡麥片需要開水，然后我就去燒水。在燒水的時候，我看了一會書。當(dāng)然，水馬上燒開了我想把水拿到餐桌上。結(jié)果，我一摸，啊，真燙呀。我想了想就把盛著麥片的碗拿到了廚房，勉強把水倒進碗里，呀，真香！媽媽起來了，說：“貝貝，你真能干”！我聽了，開心地笑了。那時的感覺真棒！

今天，我們學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)各個項目的比賽。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了多功能教室。這是我第二次來這，上次我是觀眾，這次我可是表演者了！我有點緊張，又有點自豪。

多功能教室里的人可真多??！一、二年級的小朋友都聚集在中間，我真怕我的妝化掉。

輪到我們表演了，我比剛才更緊張了，心都快跳出來了！我對自己說：“別怕，要是再緊張的話，就得不到兩個笑臉了?！庇谑牵艺J真地表演，表演完了，我飛快地跑下臺，終于可以松一口氣了。

我真想拿到一等獎。

今天，我們學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)各個項目的比賽。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了多功能教室。這是我第二次來這，上次我是觀眾，這次我可是表演者了！我有點緊張，又有點自豪。

多功能教室里的人可真多??！一、二年級的小朋友都聚集在中間，我真怕我的妝化掉。

輪到我們表演了，我比剛才更緊張了，心都快跳出來了！我對自己說：“別怕，要是再緊張的話，就得不到兩個笑臉了?！庇谑?，我認真地表演，表演完了，我飛快地跑下臺，終于可以松一口氣了。

我真想拿到一等獎。

幫助媽媽作文 篇6

一個周末，吃過晚飯后，媽媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒有收拾?？粗鴭寢尷鄢蛇@副模樣，我心想：今天就由我來幫媽媽洗碗吧！

于是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆里。然后學(xué)著媽媽平常時洗碗的樣子，打開水龍頭，放上洗潔精，洗起碗來了。洗著洗著，盆里的泡沫越來越多，我都看不清楚盆里的東西了。由于手太滑，一不小心，一個碗從我手里掉到地上開了花。哎！看來我真是毛手毛腳??！我怕媽媽看見，趕緊找來掃把清掃“戰(zhàn)場”。

不知過了多久，我終于把碗洗好了。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在廚房門口，媽媽激動地向我走過來，緊緊地抱住我，親吻著我的額頭說：“真是媽媽的好孩子”

今天，我?guī)蛬寢尭闪艘患λ芗暗氖?，覺得很開心。我想，幫助別人不但能使他人快樂，也能讓自己快樂，我要用雙手和愛心多幫助別人！

幫助媽媽作文 篇7

我有一個愛我的媽媽，她非常漂亮，(.)她在渣園鄉(xiāng)上班，她每天要照護我和妹妹。

在學(xué)習(xí)上，媽媽總是教導(dǎo)我，做題不要馬虎，寫完了再檢查一遍，可我就是不聽，我總是等媽媽檢查我的作業(yè)的時候把我的錯題檢查出來?？荚嚨臅r候，我要是不檢查那我就有錯題了，現(xiàn)在，媽媽指出我的壞毛病，我就要改正。我哪里不會做，媽媽就講給我聽。媽媽還常常教導(dǎo)我，要認真聽講，掌握知識，要每天讀書或每天跑步，背書的時候我哪一個字不會，我就去問媽媽，媽媽經(jīng)常給我說。

在生活上，還幫助我洗衣服、刷鞋、給我講做人的道理、那里做錯了還批評我、我有一個壞毛病，做完作業(yè)不收拾，還丟三落四，總是到早晨慌的時候才收拾，哪個書丟了就要找，找到了就開始走，這樣耽誤了時間，總是慌慌張張，現(xiàn)在，在媽媽的幫助下我下定決心改掉這個壞毛病。

我最愛我的媽媽了。

幫助媽媽作文 篇8

在苦苦的學(xué)習(xí)中，我們又盼來了“五·一”節(jié)的春假。在這自由安閑的'8天里，我干了許多自己感愛好的事和一些有意義的事，有踏青，有學(xué)習(xí)，有玩電腦。有一天，我還幫媽媽搞衛(wèi)生。

那一天，我在房間里造作業(yè)，看到媽媽忙里忙外的在搞衛(wèi)生，擦玻璃擦得揮汗如雨，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。媽媽說快點造作業(yè)吧，現(xiàn)在不做以后就來不及了。我連忙搖搖頭，說：“不要緊的！還有好幾天呢，你這么累我來幫你吧！”媽媽終于同意了，說干就干！

我先觀察地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污跡。于是，我找來拖把，放進裝有水的塑料桶里浸濕，然后仔仔細細地拖地。我對準(zhǔn)污跡拖了又拖，終于把污跡拖干凈了。污跡是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，一條一條的，怎么也拖不干凈。這時，我已經(jīng)非常累了，汗流浹背。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙奪走我手里的毛巾，說：“孩子，你這么辛勞，仍是別干了。”我聽了媽媽的話，想：反正媽媽都不讓我干了，那我就不干了。但是，我腦海里忽然泛起了媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。我轉(zhuǎn)念一想：媽媽為了家天天都那么辛勞，我這點兒辛勞又算得了什么！想到這里，我回過頭對媽媽說：“不要緊！媽媽，我不累！”說著我又繼承拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)由我的努力，地板變得纖塵不染。

通過這次勞動，我明白了媽媽平日為了照顧我們的辛勞，以后我也應(yīng)該多利用我的空余時間，多幫媽媽做家務(wù)。

幫助媽媽作文 篇9

你們一定想知道從小到大對我?guī)椭畲蟮娜耸钦l吧！那我就告訴你，對我?guī)椭畲蟮娜耍褪俏业膵寢專?/p>

我的媽媽今年三十八歲了，有著白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>

媽媽對我的幫助很大，就拿考試來舉例吧！我有時候得了高分，有時候得了低分。得高分的時候，媽媽就很開心，但又告訴我：“要好好復(fù)習(xí)，下次爭取再得第一名。要是你不復(fù)習(xí)，第一名就是屬于人家的了。”得低分的時候媽媽就會鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會。并且鼓勵我說:“沒關(guān)系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復(fù)習(xí)，一定能得高分的！”每當(dāng)我聽完這些話，我都會感到媽媽對我的關(guān)愛。 在我2歲的時候，媽媽就教我識字，我也學(xué)得津津有味。

媽媽從一教起，加一筆是十，十加一筆是土，土加一筆是王……幼兒園小班時，老師提問：“眼球有什么作用？”其實我不知道，但是書上是有的。同學(xué)們都不認字，就沒有人說。我因為認字就說：“眼球能讓人看見一切事物?！崩蠋燑c了點頭，表示正確。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。我讀小學(xué)一年級時，用的就是新課標(biāo)，里面的許多字都比老課標(biāo)難了。因為媽媽從小就教我認字，所以里面的字我全都認識。

以后，我每得到新的語文書，就會看看后面的生字，每次我都很高興，因為里面的生字我全都認識。這都是媽媽從小教我的，使我受益匪淺。

幫助作文

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為“幫助作文”的文章，每個人都可以編故事但故事的質(zhì)量卻有高有低，通過作文的練習(xí)我們可以鍛煉我們的想象力。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？

幫助作文 篇1

快樂是來源于哪里？是收到一份喜愛的禮物而感到快樂嗎？還是和朋友玩耍時的快樂或許更多更多的是來源于幫助吧。

這天公交車站站滿了人，有年輕的，有年邁的老人，還有可愛調(diào)皮的小孩，個個都等待著公交車的到來，突然有人喊了一嗓子車來了，車來了，大家便迅速的將地上的口袋啊和別的東西一起抓住，車停下了，人們都像瘋了似的，幾十路公交車各自都站到了位置，這下人都全部上來了。還剩一位頭發(fā)蒼白年邁的老人走上車來，投入錢后便四處張望，看看還有沒有座位，看見沒有就站到的那個角落里。車開始走了，車里很安靜，沒有一個人在說話，突然一個急剎車，許多東西站著的人都猛的一下?lián)淞松先ィ俏焕夏棠?，我才意識到，于是我想把我的位置讓給老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，謝謝你的好意，不用了，沒事的。您坐我那里吧，老奶奶還不怎么情愿，但最后還是同意了，別的人看見我的舉動，也主動給別的老人讓了坐，這位奶奶十分感激我一直道謝，弄得我怪不好意思的，雖然這是一個小小的舉動。卻讓我感受到了快樂。

幫助作文 篇2

美，有很多種。你可能覺得欣賞一件藝術(shù)品是一種美；你可能覺得在安靜的環(huán)境下聽一聽音樂也是一種美；你還可能覺得，看一個人的平凡也是一種美……沒錯，美，有很多很多種，說也說不完。但，那觸動我心弦的美只有一種，那就是幫助的美。

在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我剛從影院出來，一輛公交車從我面前飛馳而過，我飛快地奔向那輛公交車，趕上了，我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，我灰溜溜地下了車，那刺骨的寒風(fēng)一陣陣朝我刮來，仿佛在嘲笑我。雨也不甘示弱，下得越來越大。我感覺自己好像是被風(fēng)和雨爭奪的玩具，被玩弄于他們的股掌之中。我想著再這樣下去也不是辦法，決定去找別人換零錢。我的第一個目標(biāo)鎖定在了公交車站旁的便利店，我走了進去，說：“老板，能不能幫忙換一下零錢坐公交車？”

老板坐在柜子上擺弄她的手機，好像對我說的話沒聽見似的?！袄习?，能不能換一下零錢？”我放大了音量，語氣里也含了不少火藥?！安恍校疫@樣和你說么？”她吼道。看到他這么不講理，我跑出了這個便利店，心情雖有些許的沮喪，但是我仍然沒有放棄，一直朝著街上的店鋪問，但是我向一家家店鋪的詢問換來的回答只有這些——好脾氣的店主就說沒有空，而壞脾氣的就直接說小屁孩，滾，別來煩我。我非常的失落，心情一落千丈，眼看公交車馬上就要到末班了，我還沒有換到零錢。我不得不去了一家服裝店，服務(wù)員是一位姐姐，她說：“小弟弟，你要做什么呢？”“我我我……我想要換零錢坐公交車?！蔽彝掏掏峦碌卣f道。“給你，1元錢，你不用給我錢了，這錢你自己花吧”。我高興地拿了一元錢，說：“謝謝姐姐！”就急急忙忙地跑去公交車站了。

坐在回家的公交車上，我的心，暖暖的。

幫助作文 篇3

那是一個多雨的早晨，但雨不大，但很大。我在滿是坑坑洼洼的柏油路上快步走著，街道在細雨中變得越來越朦朧。

這時，一抹鮮紅映入我的眼簾。我看見她穿著一件不適合我的紅色大棉襖。她肩上扛著一個破舊的背包。她正一瘸一拐地離開路上的水坑。突然，伴隨著一聲巨響，她撲通一聲倒在了泥里。我靜靜地站了一會兒。還是不幫忙？新聞里報道的碰瓷事件突然涌入我的腦海，背后傳來陣陣笑聲.

我低著頭向前走，加快了腳步，經(jīng)過她身邊的時候，忍不住抬頭偷偷看了她一眼。她用肩膀支撐著自己，臉憋得通紅，一只手掙扎著扶住地面，另一只手顫抖著，試圖抓住路邊的小樹站直。

我的心在顫抖，我的臉在燃燒，我沒有驚慌地看向別處，就像我所做的一樣。

雨一直下，天空陰沉沉的，一片漆黑。

我正試圖得到一個關(guān)于上帝的結(jié)論，這時我腳下一滑，身體失重，我翻了一個筋斗，膝蓋隱隱傳來疼痛，突然我聽到身后有急促而有節(jié)奏的腳步聲。我抬頭看見那件渾紅的棉襖，很諷刺。我低下頭，等待她的嘲笑。

很長一段時間，心里期待的嘲諷都沒有來。我再次抬起頭，一股心中的劇烈震蕩在我眼前伸展開來。那是一只細長的、沾滿泥巴的手，甚至還有一點被摔落擦傷的疤痕。我心中升起的巨大負罪感似乎纏繞了一根繩子，把我捆住了。滾燙的液體漸漸充滿了我的眼睛，夾雜著冰冷的雨水，順著我的臉頰滑落，她看到我愣了。紅著臉露出一副尷尬的表情，我趕緊一遍又一遍的擦衣服，胡亂的伸手去掏眼睛。我毫不猶豫的伸出手，緊緊的握著，握著那冰冷的，細細的手，感動的愧疚的淚水又涌了上來，我的心像一塊重幾千斤的石頭一樣沉重。但是他對我笑了，那笑容像一縷陽光一樣照進了我的心里。我不禁為自己之前的想法感到愧疚。

伸出的手深深觸動了我的心，難忘的伸出的手讓我感到溫暖。

幫助作文 篇4

我?guī)椭^的人有很多，大都已經(jīng)忘懷了。但是我第一次幫助過的人卻一直深深地印在我的腦海中。

我八歲生日那天，恰巧在“求實”外語學(xué)校上輔導(dǎo)班。正當(dāng)我興高采烈地跟老師做英語游戲的時候，忽然發(fā)現(xiàn)平時歡蹦亂跳的同學(xué)王茹心蔫頭蔫腦的，臉色蒼白，手捂著肚子，好像很難受的樣子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她，小聲問道：“王茹心，你怎么了?”她歪過頭，正想回答我，突然一側(cè)身，彎下了腰，“哇”地一聲，吐了一地。一股難聞的氣味立刻在教室里彌漫開來。有的同學(xué)馬上用手捂住了鼻子，有的同學(xué)跑到了一邊，還有的皺著眉頭小聲說：“真惡心!”我的死黨劉奇佳早就跑過來，把我拉到她的座位上，埋怨我說：“這么臟，你怎么還站在那兒!”

這時，正在上課的老師走到同桌面前，關(guān)切地詢問了她的病情后，對大家說：“哪位同學(xué)幫忙把這里收拾一下?”我感到老師的目光掃過我，連忙低下了頭，心想：“平時我要是看到臟東西，早就跑‘八百里’遠了，更何況今天我穿的是大姨給我買的新裙子、新鞋子!”一陣微風(fēng)從窗口吹了進來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動，輕輕的掃到我的臉上。我的臉“騰”的紅了，再也坐不住了，鼓起勇氣，大聲對老師說：“老師，我來吧!”老師朝我贊許地笑了。我按老師的吩咐，用撮子從樓下撮來些沙土蓋在臟東西上。在我的帶動下，又有幾個同學(xué)拿來笤帚和墩布，很快就把地面收拾干凈了。王茹心向我投來了感激的目光。我心里別提有多美了，老師還發(fā)給我一張團結(jié)友愛的獎狀。

是王茹心——這個我?guī)椭^的人，讓我第一次感到幫助別人，快樂自己。我會永遠記住她!

幫助作文 篇5

一向愛說愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言?！昂螘吃趺蠢玻俊薄昂螘?，家里有困難嗎？說出來我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。何暢終于說出了原因。

何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因為何暢的爸爸媽媽沒有工作，只在地里種田。說著，何暢眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個學(xué)校上學(xué)。

我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法：我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里，同學(xué)們個個獻出自己的愛心，兩天過去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想何暢的生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到何暢的家，她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個的勸說下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點點頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來！

這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己！

幫助作文 篇6

安全，一直是我們身邊離不開的字眼。不管是父母、老師、還是其他關(guān)心你的人，都提醒過你：注意安全。安全，關(guān)系著我們的身體健康，關(guān)系著我們的未來，關(guān)系著每個家庭的幸福。保證自己的安全，是對自己和家人的負責(zé)。

首先，讓我們把目光投向每天的早晚。上放學(xué)路上，我們需要注意安全的地方有很多。第一是坐私家車的同學(xué)，盡量不要坐在副駕駛座上，也一定要系好安全帶。千萬不要認為安全帶是裝飾，它對于人的生命而言，或許就是極為關(guān)鍵的一根稻草。再者，請同學(xué)們告訴家長，不要在校外的馬路上隨意停車。早上因為接送學(xué)生，校門口的車流量是很大的，一旦隨意停車，發(fā)生事故的風(fēng)險就極大。

第二是步行的同學(xué)們。大家在進入校園時千萬不要奔跑，進入校門的車輛并不少，很容易發(fā)生危險。曾經(jīng)我在門口做禮儀路隊的工作中，看見過好幾次這樣差點人車相撞的.場景。這是把自己的生命置之不顧的表現(xiàn)，希望大家能夠引以為戒。此外，我還想提醒大家，在上學(xué)路上，對于陌生人的問路以及求助，一定要提高警惕。大家更是要樹立這種防范意識。

乘坐公交車和騎自行車的同學(xué)們也要牢記安全二字，在路上要遵守交通守則，乘坐公交車時，不能在車上打鬧，以防在行車過程中發(fā)生危險。另外，這里要特別強調(diào)騎自行車上放學(xué)的同學(xué)，首先第一點是否符合12周歲，我國交通安全法明確規(guī)定，未滿12周歲，嚴禁騎自行車上馬路。第二是騎自行車不能載人，過馬路時遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。特別是目前我們周圍出現(xiàn)的小黃車，因為每輛車的車況不一樣，為了同學(xué)們的安全，所以請騎自行車的同學(xué)盡量騎個人專用自行車上放學(xué)。

請同學(xué)注意交通安全說完了校外的安全問題，我們再來看看校內(nèi)。

相信大家在文海這么長時間，對于文海的行為規(guī)范中涉及的安全要求也是十分熟悉，我在此就不做提醒了，大家可以自行回顧。

我想說的，是同學(xué)們之間相處時的問題。同學(xué)相處間難免會有打鬧磕碰，但這些行為也必須掌握個度。記得前段時間，在一次體育課上，我看到有同學(xué)不小心弄倒了足球網(wǎng)。當(dāng)時是沒有發(fā)生什么，但如果足球網(wǎng)下剛好站了一個人呢？笨重的鐵架砸下來，結(jié)果大家都可想而知。今天我特意提出這個問題，就是希望同學(xué)們能夠重視起來，將保證自己的安全以及身邊人的安全當(dāng)做一項重要的事情。

如果沒有生命，就沒有一切。在這段最寶貴的年華，請珍惜自己的身體，也請尊重別人的健康。

幫助作文 篇7

眾所周知，學(xué)習(xí)意味著從他人處獲取信息。但是，許多同學(xué)卻因此不愿意在學(xué)習(xí)上幫助他人。他們認為，把自己知道的事情講給他人聽，只會讓別人獲得知識，卻對自己毫無幫助。其實，學(xué)習(xí)不是一個單向的過程。教授他人知識，也可以幫助我們的學(xué)習(xí)。

“教學(xué)相長”是中國偉大教育家、哲學(xué)家孔子的名言。據(jù)說孔子有眾多學(xué)生，其中不乏知名人士。這些學(xué)生很好奇，喜歡提出各種問題。孔子會仔細思考，直到能夠給出答案?？鬃雍芸赡軓倪@些問題中獲益匪淺，這是我們從他書中的觀點中可以推斷出來的。

對于我個人而言，我堅信不疑地認為，向他人講授知識可以幫助我學(xué)習(xí)，因為在我的日常生活中就經(jīng)歷過這樣的事情。我記得十一歲的時候，我還是一名小學(xué)生。當(dāng)時，因為我的數(shù)學(xué)和社會科學(xué)分數(shù)不高，我經(jīng)常求助于老師。他們會耐心地向我解釋課程知識。當(dāng)我聽他們講授時，我認為自己完全理解他們所說的內(nèi)容。但是之后，他們讓我解釋那些內(nèi)容時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一些內(nèi)容是我無法解釋說明的。老師會幫助我理解它們。當(dāng)我可以教別人時，我才發(fā)現(xiàn)我真正掌握了知識。很快，我的成績開始提高了。這讓我認識到，能夠把知識講述給別人聽，才是真正掌握一個知識點的表現(xiàn)。

我認為，教學(xué)可以幫助人們更清晰地記憶知識，以及讓人們更全面地掌握所教的內(nèi)容。而且，在進行教學(xué)講解的過程中，人們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是他們還沒有掌握的，由此達到查缺補漏的效果。因此，無論你是學(xué)習(xí)者還是老師，你都能從對別人講授、解釋知識中受益。

同學(xué)之間，不該吝嗇對他人在學(xué)習(xí)方面的幫助。

幫助作文 篇8

又是一年秋天，天氣初肅，那道邊的梧桐，早已飛盡了翠葉，而那葉子又化做泥土，養(yǎng)育了新的生機。懷著這種心情，漫步在自己的時空里。忽然，幾件往事浮上心頭，因為那一刻我懂得了，有一種愛，叫幫助。

那也是一個秋天，冷得能凍掉下巴。而我卻只穿了一件短袖校服，站在校門口做值日生。學(xué)校里幾棵大樹因一陣陣北風(fēng)而搖擺著為數(shù)不多的葉子，似乎被凍得瑟瑟發(fā)抖，草坪也被凍得一片枯黃，眼前這景象只能讓我更覺寒冷?！暗钟惺裁崔k法呢?”我心里不停的埋怨。

忽然，一個身影出現(xiàn)在校門口，是您!您走過來，關(guān)切地望著我，對我說：“這么冷，以后值日可得多穿點兒。”我的心里似乎燃起了一團火，您卻又呼的一下把外套脫掉，遞給我，我慌忙說了句謝謝，而您早已微笑著走遠了。那一刻，我明白了，有一種愛叫幫助。

步入初中，我認識了你們，一個春天，我們一起漫步在樹下，你們對我說：“我們一起參加生物實驗大賽吧?！薄翱晌业纳锍煽儾⒉缓??！薄皼]關(guān)系，我們幫你。”陽光透過樹葉，隙隙碎碎，斑斑駁駁。從那之后，因為有你們，我的成績穩(wěn)步提升。等到那個準(zhǔn)備實驗工具的下午，我正在把種子裝瓶，卻怎么也裝不進去，“別急，我來幫你?！瓣柟馊鲈谀銈兩砩希浩鹨粚尤岷偷墓狻８兄x你們的幫助，最后，我們的實驗得了一等獎，那一刻，我明自了，有一種愛叫幫助。

現(xiàn)在，我也逐漸學(xué)會了幫助他人，解答別人不會的題目，隨手撿起垃圾，盡自己的一份綿薄之力，讓他人也感受到，有一種愛，叫幫助。

在茫茫人海中，感謝有你們，讓我懂得，有一種愛叫幫助。

幫助作文 篇9

我有一位互幫互助的好朋友。從一年級開始，我就和住我家對面的同學(xué)一起回家了。日子一長，放學(xué)一下課我們便會自然而然地走在一起，有時我們一起坐我爸爸的車回家，當(dāng)我爸沒空接我時，總是她爺爺接我們回家。我們兩家總是互幫互助，放學(xué)回來的路上我們從來不孤單，一路歡笑，一路嬉鬧。

我時常是老師的好助手。每當(dāng)老師要改的作業(yè)太多，便會親切地叫我?guī)退?。我便樂呵呵地跑去她的辦公室，拿起紅筆，仔細改著同學(xué)們的作業(yè)，刷刷刷打鉤的感覺可真好??！仿佛我就是一位老師，我想長大后也當(dāng)一名光榮的老師。

在烈日炎炎的日子，要是有上體育課，我們準(zhǔn)會將外套脫去，向籃球架那兒一丟，然后三五成群地做操去了。一下課，我們飛揚的心早已把衣服拋到九霄云外去了，這時，總會有些細心的同學(xué)抱著一大堆衣服上樓，啪地一聲放到講臺上，我們才想起衣服，你擠我，我擠你地跑上講臺，那場面好不熱鬧。

這些幫助的事給我們帶來了溫暖，帶來了歡樂。

幫助作文 篇10

他，一個在農(nóng)村種田的老實農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來到城里。

到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個似乎絕滅了幾個世紀(jì)的破麻袋。

他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過年也補敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因為他在農(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好??！”于是馬路邊又多了一個乞丐。

他原本是來城里打工的，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城里打工的年輕人，就是因為我們的幫助多成了一個路邊行乞的乞丐。

我的夢想象作文范例

作文是激發(fā)學(xué)生個人思考提升創(chuàng)造力和想象力的途徑之一，寫作技巧可以幫助我們提高說服能力。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，寫作文有哪些技巧？經(jīng)過閱讀您的知識面會得到擴展。

我的夢想象作文【篇1】

夜深了，我慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。

我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只幾百萬年前的翼龍，我飛翔的夢想終于實現(xiàn)了！我迫不及待張開翅膀向茂密的森林飛去……肚子有點餓了便在森林里找些食物。

不知過了多少年，我和恐龍們一直過著幸?？鞓返纳睢？墒峭蝗挥幸惶欤活w小行星向我們這兒襲來，到處亂成一團，我展開翅膀就飛，忽然太大的塵霧，我還是一直飛，霧散了，我已經(jīng)飛到我們的家鄉(xiāng)宜黃了。

已經(jīng)早上六點半了，但我還在那輝煌的歷史時間里。我用力揮動翅膀，卻覺得不對勁，耳邊響起媽媽的聲音：“快起來啦，做怎么好夢呢？”

哦，原來是一場夢！

我的夢想象作文【篇2】

我的“哈佛”夢

記得有一天，我在電視上看到一則廣告，讓我知道全球最好的大學(xué)是美國哈佛大學(xué)，最優(yōu)秀的人才都想進“哈佛”深造。我很羨慕，真希望那廣告上頭戴博士帽、身穿博士服的人是我。

這一天晚上，我?guī)е业膲粝氤脸寥胨Ｔ趬羿l(xiāng)里，我長大了，順利地通過托?？荚?，被“哈佛”語言系錄取了。我高興極了，當(dāng)即辦理了去美國的護照，迫不及待地搭機飛越世界上最浩瀚的太平洋來到“哈佛”報到。眼前的“哈佛”真夠氣派，校園一眼望不到邊，教學(xué)大樓高聳入云。當(dāng)我乘電梯到了三十層語言系一班時，只見寬敞的教室里早已坐滿了不同膚色的學(xué)生。我趕緊大大方方地用流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語自我介紹，找到自己的位置坐下，準(zhǔn)備聽課?？啥呉恢薄岸ｂ忊彙表憘€不停，吵死了，叫人怎么上課呀。仔細一聽，是鬧鐘催我起床了。

原來是一場美夢。唉，該死的鬧鐘！不過，為了這個夢，我得加倍努力，才有美夢成真的一天。

我的夢想象作文【篇3】

“哎，你去問路”

“你去。你連路都記不住，說好你記路的?！?/p>

“行，我去?！?/p>

我看見兩位少年騎著一輛自行車搖搖晃晃的前進。一位少年從車后座上下來，問：“請問到楊店鄉(xiāng)怎么走？”

好在我記憶力不錯“往前走到那個廣場，往左拐，到一個路站牌，再一路向右走就行了。”

“謝謝啊!”那個男生又跳上車,“走嘍！”

看著他們倆搖搖晃晃的樣子，真有點可笑。

一個下午，也許是下午的原因，天慢慢轉(zhuǎn)涼了一點。我又走回到廣場，天空的西方已出現(xiàn)了一片真正的黑暗，而且身體似乎也更輕了一點，整個世界似乎籠上了一層令人費解的光芒，但巧合的是，我又遇見了那幾位少年?！班耍瑢O旭東！”

“嗨，”我也很高興又見到了他們了。

“對哦，那不是我們向他問題的人嗎？”

我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，正是今天遇到的施環(huán)和那兩位問題的少年，只是彭自銘沒來。“你們認識？”我問他們。

施環(huán)回答：“那當(dāng)然，我們可是‘三人幫’呀，他倆一個叫馮明亮，一個是張繼銘”，然后他又向馮明亮和張繼明介紹我：“這位是我在廣場上認識的朋友，這才第二次見，叫‘孫旭東’”.

我問他們“你倆騎到目的地了？”

“別提了，輪子都騎掉了，我倆又把它扛回來了?！?/p>

“哈哈哈”

······

一來二往，我們便熟悉了，一起去拉面館吃飯。

“孫旭東，你家住哪？”

“鋼材大世界院內(nèi)”

“沒聽說過，你是米米縣人嗎？”

“是呀，可這兒的人怎么這么陌生啊，我完全都沒見過！”

他們互相看了一眼，“難道······難道你是地球人？”

“什么？這不是地球嗎？那這是哪？”我緊張起來，又恐懼起來。

“這是銀河系中心，屬半人馬A管轄范圍，離它最近時不過三光年。我們距地球二萬六千光年左右。”我就像是聽科幻小說一樣聽完他們的敘述，這太離譜了。

我久久地沒說話，看著天空。天空中那一片漆黑的區(qū)域也漸漸轉(zhuǎn)移，像是將星空憑空挖出一個洞來。

張繼明指了指那片黑色的區(qū)域：“那就是半人馬A,一個巨大的黑洞，它會擋住光線。每天夜晚，都能觀測到它，它強大的引力使我們星球上生命，白天和午夜的體重之差達到36％”

“噢，怪不得夜里感覺變輕了呢？”

張繼明又拿出一個類似小望遠鏡的東西遞給我：“黑洞觀測望遠鏡，看看吧！”

我對準(zhǔn)目鏡，向黑洞方向望去。天空似乎變成一個巨大的漏洞，強大的引力正把一顆顆恒星

我的夢想象作文【篇4】

昨天晚上我做了一個非常美的夢，夢到楊老師帶我們?nèi)竦毓珗@野營。

公園里鮮花盛開，人流如潮。公園的邊沿緊挨著一條綿延的河。同學(xué)們圍在楊老師身邊玩耍嬉戲，突然一條魚躍出水面，楊老師說：這里的魚好大啊，一定很鮮美。

聽了老師的話，我、萌萌、小方、小徐就準(zhǔn)備開著快艇去捉魚。萌萌駕駛著腳蹬式快艇沖在前面，我們的電動快艇一開始落在后面，之后我們不斷地想辦法調(diào)整，很快我的電動快艇終于沖到了前面。然后我們開始捉魚，我用釣桿來釣魚，他們用魚網(wǎng)來捕，結(jié)果我釣到了滿滿一筐魚，而他們一條都沒捉著，網(wǎng)里網(wǎng)到的全是水草。楊老師提著戰(zhàn)果帶著我們一起烤魚吃，看著老師和同學(xué)們吃著我釣到的魚，我好開心?。?/p>

早上一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)這原來是一個夢，夢里的情景是多么美好??！

我的夢想象作文【篇5】

快看，我走過了時光隧道，真神奇呀！一束強大的光向我襲來，一瞬間，我已經(jīng)來到了23世紀(jì)。

在23世紀(jì)里，我擁有著一座大住宅，住所內(nèi)設(shè)施了游泳池、花園、健身房等等，一應(yīng)俱全。在這所住宅中，最特別的地方就是大門前的安全出入門，這出入門有一個小小的＠形的播音處，這播音處會出一些關(guān)于這個住宅里的問題，例如你家電話是多少？就算你知道，它也會從你的聲音里分辨你是不是家里的人，這時，只有主人的同意他才能夠進來，播音口就會播放出美妙的音樂。在這所住宅里還有許多有意思的功能，比如泳池里會出泡泡，天花板會變色等等。

現(xiàn)在，我再說說大世界吧！未來的大樹有時候會讓人看得模糊，如同一層青色的薄紗。小草兒的威力就更神奇了，只要在草葉上輕輕一吹，無論在哪，都能夠畫出優(yōu)美的畫卷。大家為了環(huán)保，汽車也變了，外形設(shè)計成水果的樣子，排放的尾氣不再是濃煙，而是一種水果的清香。如果是草莓形型的，就會排放出草莓味的尾氣。

啊，這夢可真美好！希望在牛年來臨之際，大家的夢想都會實現(xiàn)！

我的夢想象作文【篇6】

我今天好累喔！放學(xué)一回家，邊寫功課邊打瞌睡，吃飽晚餐，刷完牙、洗完臉，就躺在床上，不到一分鐘就進入夢鄉(xiāng)了。我夢見我和我的家人坐在飛機上一起欣賞美景，忽然一聲巨響，飛機墜機了，我整個人不斷往下掉，重重的摔到地上，卻一點也不痛，起來還毫發(fā)無傷，真令我自己吃驚。我發(fā)現(xiàn)我掉到了一座島上，我好不容易爬到沙灘上，才發(fā)現(xiàn)這里的食物并不少，我想這里應(yīng)該有人在這兒住吧？

可是走過了整個島，還是沒看見一個人影，原來這里的食物是給動物吃的?。u漸的，我認識了這些動物，它們也認識我了！奇怪的是這些都是我在別的地方?jīng)]見過的動物，有三只腳的雞、有鹿角的山羊、有馬尾巴的?！?，真叫我大開眼界！

每天早上醒來，和動物們一起吃完豐盛的早餐之后，我就去捕魚，幫它們準(zhǔn)備午餐，因為大家都超愛吃活魚喔！我好高興，因為我捕了一條大鯨魚，我“耶！耶！耶！”的大叫，忽然“啪！”一個輕輕的巴掌打在我臉上：“尿床了，還在‘耶！耶！耶！’”于是我只好慢慢的起床了……

我的夢想象作文【篇7】

我的夢多得像天上的繁星。有時候夢見自己考上了大學(xué)，有時夢見自己當(dāng)上了售貨員，有時夢見自己做上了飛船，游覽了太空......隨著時間的流逝，許許多多神氣的，美妙的夢已經(jīng)在我的記憶里變的模模糊糊了，惟有一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。

我有著一隊潔白的翅膀在廣闊的藍天中自由地飛翔著。

我輕快而又快樂地飛著：飛到“鳥的天堂”周圍，看到紅的、黃的、青的、天藍的、水綠的等各色各樣的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停；飛到“草的天堂”大――美麗的西部大草原，欣賞著一望無際、遼闊的大草原。我悄悄地落在了小羔羊身旁，與它們在嫩嫩的、軟軟的草地上嬉戲，還與各種溫和的野生動物談天說地，談出美妙的旋律......啊，那種感覺真是棒極了！......

我又飛到了我們的祖國母親――黃河身邊，看到黃兩岸盡是芳草地、大花園......

哇，多么美麗的世界呀!我興奮地吶喊著，頓時睜開了眼睛。哦――多棒的夢??！但愿我的美夢能夠變成現(xiàn)實！

我的夢想象作文【篇8】

吃過了美味的午飯，我就迷迷糊糊地躺在床上睡著了。好像過了1個多小時，我睜開了眼睛。這是哪里呀？我看見周圍的一片很陌生，緊張地詢問道，可是無人回應(yīng)。

轟隆隆！雷公拿起了重重的大鼓，狠狠地敲了起來。雨姑娘似乎很高興，生了好多雨寶寶。我發(fā)現(xiàn)不遠處有一座宏偉的城堡，不管三七二十一，我趕緊跑進城堡。嘭！大門居然自動關(guān)了。我害怕地往后退，嗚嗚嗚一陣凄涼的哭聲傳來。我打了一個哆嗦：誰，是誰？給我出來！我是果果！我慢慢地走進房間里，打開門一看，蜘蛛網(wǎng)布滿了房間，好像有很多年的歷史了。一床被子在地上拱著，我驚恐地抓起被子，一個可愛的小女孩在盯著我。你好。她向我打了個招呼。你叫什么名字？聽見那么溫和的聲音，我不再怕了。我叫果果。

雨停了，果果帶著我去了公園里玩游戲。那一天，我們玩得非常興奮，從來沒有這種感覺的果果和我吃起了晚飯。我滔滔不絕地問她關(guān)于城堡的事情，果果微微一笑，一句話也沒插上。

過了一個星期，果果，我想回去了。你知道我回家的路嗎？我拉著果果的手問。不行，你得陪我玩，并待上100年整！果果堅決不同意。我生氣地一走了之，尋找回家的路。我的肚子又在唱歌了，我只得蹲著行走。我想回家！我捂著肚子大叫。

這時，一個小仙女揮起了魔法棒，遞給我一瓶藥水，消失在黑暗中。原來果果就是那個小仙女。我一口氣喝下藥水，感到頭暈眼花，昏倒在地上。我醒來了，我發(fā)現(xiàn)自己在床上。

是夢嗎？還是真的？是夢吧！

幫助別人作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一環(huán)，作文讓我們的想象空間大大拓展。小編為您提供了一份深入淺出的“幫助別人作文”學(xué)習(xí)資料。我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

幫助別人作文【篇1】

記得以前聽爸爸講過這樣一個故事：地獄里，一大群人手拿長勺圍著一桶湯，卻因為勺太長而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個故事的內(nèi)涵。

那是一個周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個靠窗的座位坐了下來。汽車又一次進站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個大袋子顫顫的走上車來，此時車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座了，而其他坐著的人仿佛沒有看見一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動了，慣性讓老爺爺閃了一個趔趄，差點跌倒在地，看到這個情景我再也坐不住了，趕忙站起身來對老爺爺說：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個懂禮貌的好孩子……汽車繼續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無比快樂的事情。

這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會就像一個大家庭，需要相互幫助，播種愛心才會收獲快樂。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會才會和諧，才有希望。

幫助別人作文【篇2】

在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個可愛的小弟弟騎著電動車走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見帽子不見了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因為載著阿姨的電動車踏板上放著許多東西，她不方便下車。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來越遠，阿姨顯得手足無措?？吹竭@里，我馬上叫住媽媽：“媽媽，您停一下?！闭f完我急忙下車朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過帽子感激地連說“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺比吃了糖果還要甜，也真正地體會到幫助別人自己也會感到快樂。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，共同努力，共同進步，做一個新時代的“小雷鋒”吧！

幫助別人作文【篇3】

幫助如一股暖陽，溫暖你的心房;幫助如一場春雨，滋潤你的心田;幫助如一葉小舟，讓人劃過重重困難。被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂，而我就體會到了這種快樂——幫助人的快樂。

記得一次吃完晚飯過后，我和媽媽一起去公園散步。在去公園的路上，我們看到了公交車站旁有一位小女孩蹲在那兒無助地哭泣著。我和媽媽趕忙沖上前去，問道：“小妹妹，你怎么了?是遇到什么困難嗎?”那位小女孩兒抽咽地說道：“我獨自一個人出來補課，現(xiàn)在準(zhǔn)備回家，但是我放在包里的錢不見了?！蔽疑焓謳湍俏恍∨翰亮瞬裂蹨I，安慰道：“小妹妹，你別擔(dān)心，我們來幫你?！闭f著，我翻了翻口袋，拿出了僅有的一張十塊錢和兩枚一塊錢的硬幣。我對那位小女孩兒說道：“小妹妹，我今天出門沒帶多少錢，身上只有這么多了，希望你不要介意。”那位小女孩不可思議的說：“這些都是給我的嗎?其實我用不了這么多的?！闭f著，她就把那張十元錢還給了我。我著急地說：“不用不用，你現(xiàn)在比我更需要這些錢，等了這么久，你肚子肯定也餓了，多余的錢就去買點東西吃吧?！蔽野彦X塞給了她，她激動地說道：“謝謝你們，下次我一定會用雙倍的價錢還給你們的?！蔽艺f道：“不用了，只要你繼續(xù)幫助下一個人，就算是回報我了。”她露出了笑臉，看著她那治愈的笑容，我和媽媽相視一笑，也露出了欣慰的笑容。

那一刻，我似乎與她共情，看著她得到了別人的幫助，解決了困難，我也發(fā)自內(nèi)心的為她高興。也許這就是贈人玫瑰手有余香的快樂吧!在幫助別人的同時，我們也會感到快樂!

幫助別人作文【篇4】

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著：“獎給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

幫助別人作文【篇5】

今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

有一個小男孩在森林里哭，一只母狼聽見了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來，被老虎、獅子的動物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來時發(fā)現(xiàn)小男孩不見了！它到處找他，還是沒有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來，一年一年過去了，石來長大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來把箭射出去時才想起這是撫養(yǎng)自己長大的老狼。

這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長大，自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實生活中，有些人看見有哪個地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂，看見別人有困難時，理應(yīng)熱情地幫助別人。

幫助別人作文【篇6】

幫助他人是中華民族五千年來傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時在幫助別人的同時我們微笑著告訴自己:這是為了幫助自己。

生活篇

“媽我?guī)湍床?。?/p>

“閨女真乖一會兒媽給你煮好喝的排骨湯?！?/p>

“真的嗎?謝謝媽!”

“老婆今天我來炒菜你歇一歇?！?/p>

雖然在家媽媽是個廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因為這不僅能鍛煉我的能力也不會讓媽媽太累也能快一點吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭吵。

社會話語

“啊!我的桃子!”

我聽到一聲尖叫我回頭看一個女人賣水果車桃子和一個撒。她坐在地板上哭著說:“我的桃子!孩子上學(xué)讀書全指望它賣點錢了這可咋辦呀?”

一個熱心的行人停了下來摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車有的把桃子帶進帶塑料袋有的直接在車上很快所有的桃子都撿起來了。那些把桃子放在袋子里的人和周圍的`人買那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來開始賣起了桃花臉上帶著淚水抬起了一抹真誠的笑容那些摘桃子的人或是買來的人都笑了。沒人說什么一切都在這句話里。

學(xué)習(xí)用品

“天哪小才女你救救我吧我快被這道數(shù)學(xué)題氣瘋了!”

“好我看看。哦是這個呀你這樣解是不對的換種思維吧你看……”

“謝謝你喲小才女!”

“不客氣?！?/p>

看要幫助別人的東西無處不在我們不知道中間的什么好處但內(nèi)心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?

幫助別人作文【篇7】

記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

第2篇：幫助別人，快樂自己

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導(dǎo)那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了?！甭犃诉@位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應(yīng)該的?！保m然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文【篇8】

你們幫助過別人嗎？比如：扶老奶奶過馬路，幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。

一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟坐公交車去上學(xué)，公交車上就剩下兩個位子了，我和弟弟就急忙地向著那兩個位子跑了過去。沒過幾分鐘，上來了一個頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶，公交車上的人都無動于衷，但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶連忙地說：“謝謝小朋友?！蔽艺f道：“沒事的?！崩夏棠逃终f：“你真是一個懂事的孩子呀！”這時，弟弟張開嘴對我說：“你真傻，你為什么要把你的位子讓給不認識的老奶奶？”我就說：“難道你還不知道尊老愛幼嗎？”

弟弟終于知道錯了，后來，我和弟弟坐了一個位子。

雖然這事都過去很久了，但我對它的印象還是很深刻的。

那時，我終于明白了一個道理，幫助別人是一件非常開心的事情。

幫助別人作文【篇9】

每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關(guān)門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺和藹可親。

進了小區(qū)，我會開心的說：“叔叔。”我回來晚了，老人會關(guān)切地問：“你怎么回來這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時開玩笑，像個老頑童。

上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長一段路。我背著一個大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來，說：“我?guī)湍闼偷侥慵?。”我百感交集，甜絲絲在心里想：大叔真是個愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說：“謝謝叔叔?！薄爸x謝?！彼f：“這是我們應(yīng)該做的?！彼俏覀冃^(qū)門衛(wèi)的叔叔，一個普通的門衛(wèi)。

我看過一個公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福?！本l(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話嗎？“鄰里互助是福！

幫助別人作文【篇10】

人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務(wù)中去。這是雷鋒叔叔說過的一句話。雷鋒叔叔無私奉獻，樂于助人的精神值得我們每一個少先隊員學(xué)習(xí)。

今天，老師帶我們?nèi)サ缆飞蠐炖瑢W(xué)習(xí)雷鋒做好事。在馬路邊上，我一邊撿垃圾一邊回想起小時候的一件事。那天，媽媽帶著我上街買菜，剛走了幾步，看到迎面走來一位阿姨，隨手把一張紙扔到剛掃干凈的馬路上。這時，一名小學(xué)生看見后，趕忙把紙撿起來扔進垃圾筒里?？赡苓@件事同學(xué)們聽到后便會笑，但請你們笑前先想一想，自己有沒有當(dāng)過那位阿姨。舉手之勞的事，為什么做不到。

在我們的生活中這樣的小事很多很多，只要你愛助人為樂，無論你在做哪一件事都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，時刻想著幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文【篇11】

幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時找到答案。

一天下午，母親對我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧?！蔽铱粗鴿M櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧。”我看著這一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會占有空間。”我躺在床上想對策。

哦，對了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關(guān)于捐贈衣服的。于是，我去微信看個詳情。此次活動是由一個慈善機構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過捐錢或捐贈衣服幫助偏遠地區(qū)的貧困孩子?；顒右缶栀浀囊路柰旰茫芙^破爛不堪的衣服，還需要捐贈人裝箱打包好?；顒臃绞绞蔷桢X可通過微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

過了幾天，我收到一個快遞。是那個慈善機構(gòu)寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關(guān)這個慈善機構(gòu)的介紹，同時附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。

贈人玫瑰，手有余香。幫助別人也會快樂自己，幫助別人也會溫暖自己。這是我參與此次活動的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會收獲更多的愛。