校園一角作文

校園一角作文七篇。

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校園一角作文(篇1)

我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門口的那個(gè)小花園，成為校園中最美麗的一角。

春天來了，樹木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競相開放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱贊。

夏天來了，月季花在花園里競相開放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個(gè)品種，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是渾身長滿刺，好像在向淘氣的小朋友說：“要

愛護(hù)花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹長出一片片濃密的大葉子，像一個(gè)個(gè)小雨傘，在給花草乘涼呢！

秋天來了，校園里那棵大棗樹上掛滿了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長駐足觀賞。

寒冷的冬天來了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來覓食。它們還在樹枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！

我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。

校園一角作文(篇2)

我們的校園里有一個(gè)小花園，花園很美。

走進(jìn)校園，進(jìn)了花園，門口有兩個(gè)筆直的松樹，他們一年四季都像小衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，旁邊是棕櫚樹，棕櫚樹上長著紫色的小豆豆，而且他有的樹枝都分叉了，我猜可能是有的葉子老了，也可能是哪個(gè)淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個(gè)小坡，老婆上有個(gè)大石頭，石頭上寫著太陽每天都是新的。每天早上我看到這句話都會(huì)想昨天永遠(yuǎn)是昨天無論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠(yuǎn)是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個(gè)小廊子，我每天都坐在里面寫作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時(shí)候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個(gè)小水管，渴的時(shí)候還可以喝幾口水。

我很喜歡我們學(xué)校的花園，因?yàn)榛▓@里有很多好看的風(fēng)景。

校園一角作文(篇3)

我愛我的學(xué)校，它是我成長的樂園。

一進(jìn)學(xué)校的大門，就看見學(xué)校標(biāo)志性的彩雕——金燦燦的向日葵，它象征著同學(xué)們在陽光的普照下茁壯成長。在葵花的東面、西面、北面，各有一棟嶄新的教學(xué)大樓，紅色的墻，明亮的窗，坐在里面上課，一定非常舒服。西邊教學(xué)大樓的后邊，有一方小竹林，那里是學(xué)校最精致的地方。那里有修長的竹子，堅(jiān)硬的竹石，彎曲的小路，青青的小草。春天，小竹筍頂破了土層冒出了頭，夏天，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天，那里一片蒼綠，冬天，那里小草枯黃了，而竹子仍然還展現(xiàn)著自己的深綠。我站在林中，一陣風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響，它仿佛在跟我耳語。我漫步林中彎彎的小路上，偶爾還能聽見幾聲鳥叫，我想：鳥也在贊美這片小竹林吧。

我愛這片小竹林，雖然他沒有花香，沒有蜜蜂和蝴蝶伴舞，但是它安靜、精致，我很喜歡它。

校園一角作文(篇4)

我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹木，這里是我們游戲的樂園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會(huì)去那兒轉(zhuǎn)一圈。

春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂嗡嗡嗡地飛出來采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開心地在花壇邊捉迷藏。

夏天，花壇里那個(gè)大樹變成了一把會(huì)唱歌的大傘，因?yàn)樾≈嗣刻於荚跇渖祥_演唱會(huì)。如果碰上大晴天，我們沒有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。

秋天，火紅的絨球花開了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來爬去，我們就用玻璃瓶來捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來了，又嚇得我們飛快地跑回教室。

冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來和我們搶地盤呢！不管有多冷，花壇的周圍滿滿的都是我們的小腳印。

這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光。

校園一角作文(篇5)

在我們的學(xué)校東邊，有一個(gè)地方，那里風(fēng)景如畫，名叫“文化長廊”。今天我就來介紹一下吧！

我先來介紹文化長廊，它的頂部是由各種花紋和圖案組成的，所以非常精致。里面像個(gè)文化王國，還有各種各樣的文化知識(shí)，比如有：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書記的18大理論……并且那里也是我們讀書的好地方，更是我們夏天乘涼的好地方。

在文化長廊的中央，有一棵高大的水杉樹。這棵樹不管一年四季，他都只有一個(gè)顏色，那就是綠色啦。這可說的葉子像針一樣鋒利，又像士兵一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)著文化長廊。

在水杉兩旁，有一座假山；和兩頭梅花鹿。假山是要石頭刻成的，周圍還有一些芳香的花；梅花鹿他也是有石頭砌成的，起的像真的一樣，動(dòng)作像正在森林中歡樂的奔跑呢！

我們學(xué)校的文化長廊美嗎？如果你覺得美的話，歡迎來參觀哦！我們學(xué)校的文化長廊就是因?yàn)檫@么美麗，所以我們更應(yīng)該愛護(hù)好它。

我愛學(xué)校的文化長廊。

校園一角作文(篇6)

我們的學(xué)校里有非常多風(fēng)景宜人的地方：有中學(xué)部的巖石流水，有寬闊的大操場，有峰巒疊翠的學(xué)校后山，還有門口成排的百年松樹。雖然學(xué)校有這么多美景，但我最喜歡的卻是成天熱熱鬧鬧的操場。

春天，操場兩邊草坪地的小草探出了小小的頭，仿佛想看看操場上可愛活潑的小朋友們在運(yùn)動(dòng)，那快樂的場景，即使多么趕時(shí)間、多么忙的老師，也會(huì)情不自禁地往操場那看一會(huì)兒。

夏天的六月——說變就變。早上還是陽光明媚，下午狂風(fēng)暴雨就來了。之前操場邊的小豆芽轉(zhuǎn)眼就長成了小樹兒。雖說是烈日炎炎的夏日，但老師還是給同學(xué)們準(zhǔn)備了武術(shù)活動(dòng)，一大群同學(xué)在操場上打著威風(fēng)霸氣的武術(shù)，顯得虎虎生威。

秋天，操場上更是熱鬧了。因?yàn)榭旆藕倭?，同學(xué)們會(huì)有很長一段時(shí)間不能見面，他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)這段不能相處的的時(shí)間，在操場上，你追我趕，盡情地玩耍，撿著滿天飛舞的落葉。他們甚至為了撿到還沒掉落地面的樹葉，一蹦三尺，可樹葉卻像調(diào)皮的蝴蝶，它非不讓同學(xué)們抓著，飄來飄去，越飄越高，像是立志飛上天空。

冬天，操場變得十分寂靜，枯萎的樹木，連昔日在操場上玩鬧的同學(xué)們也消失得無影無蹤，只剩下那孤零零的五星紅旗仍隨著風(fēng)在飄揚(yáng)，似乎在期待著同學(xué)們明年的到來。

學(xué)校的操場上，有我們的快樂回憶，有我們開心的笑聲，還有我們每一個(gè)同學(xué)成長的腳步。

校園一角作文(篇7)

在我們成長的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。（995563.Com 經(jīng)典范文網(wǎng)）

小橋流水位于操場旁，醫(yī)務(wù)室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。

在溪水的兩邊都長著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過，一地的小草和風(fēng)車便開始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚兒都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

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2023校園一角作文

為了讓您受益，欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”，歡迎與朋友分享。通過寫作文，我們可以更好地理解語文知識(shí)，作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文，我們必須下功夫。

校園一角作文【篇1】

春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。當(dāng)你走進(jìn)校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引。

我喜歡莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái)，也喜歡寬闊的操場，還喜歡高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，可我卻最喜歡操場左側(cè)的植物角。植物角雖然只有巴掌大小，可我對它情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗o學(xué)校帶來了無限生機(jī)！

來到植物角完全可以用“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”來形容。首先看到的是兩棵鐵樹，它們長的高大蔥郁，像兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教學(xué)樓。鐵樹一年四季常青，要好幾百年才開一次花。不管風(fēng)吹雨打，霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應(yīng)該像它那樣不怕艱苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。再走幾步就會(huì)看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么細(xì)。春天來了，黃角蘭發(fā)出了嫩葉，就像一個(gè)個(gè)嬰兒睜著一雙好奇的眼睛，東看看，西瞧瞧，享受著陽光的溫暖。她有一種特別的香味，在校門口就能聞到，使人心曠神怡。你瞧，她在風(fēng)中扭著腰，那舞姿堪稱一流。

陽春三月走在彎彎小路上，花瓣落在小路上。路變成了彩色的，異常好看也十分香，讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了，讓校園變得生機(jī)勃勃。她的花是粉紅色，十分艷麗。有的含苞欲放；有的已經(jīng)完全開放，像一張張笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開似的。我們正看得開心時(shí)，幾只勤勞的小蜜蜂飛了過來采花密，由此我想到了我們也要趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)……

茶花邊是兩個(gè)水池，一個(gè)圓形一個(gè)梯形的。池中有許多小魚，它們時(shí)而跳著搖擺舞，時(shí)而玩游戲，時(shí)而吐著泡泡，好像在和我們打招呼。當(dāng)我們想回答時(shí)，它卻害羞的躲了起來。

校園的植物角不僅裝扮了我們的校園，還給我們帶來了許多快樂！

校園一角作文【篇2】

不過這些還不是最美麗的，最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。

春天，花壇里最先開放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了春天來了!”花壇里有的花朵已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛極了?；▔瘍膳缘臉湟查L出了綠色的葉子。

夏天，花壇里的花朵競相盛開。月季抬起高高的頭，好像在說：“瞧!我多漂亮!”牽?；ㄔ陉柟獾恼找拢瓷先ジ吁r艷。仔細(xì)一看，哇!原來還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著采蜜，小螞蟻在土壤上開會(huì)。兩旁的樹葉變得粗壯，茂盛。

秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來了，花的葉子變成了金黃色。花壇兩旁的大樹的葉子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養(yǎng)大樹。

冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們在大樹下面打雪仗，玩得可開心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園是不是很漂亮呢?

校園一角作文【篇3】

初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競相向我們跑來。花兒們陸續(xù)開放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！

不過，我最喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！

我愛春天的校園，更愛校園里的小草！它們默默無聞，無私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！

校園一角作文【篇4】

我們的校園位于怡福路和樂福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。

走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。

春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說:“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。

夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽底下，茁壯成長，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來，怕烈日曬傷它那可愛的小臉。

秋天，小草變黃了，樹葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹上飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。

冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。

你們說，我們的校園難道不美麗嗎？

校園一角作文【篇5】

雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。

走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點(diǎn)可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運(yùn)動(dòng)員們都自信，乒乓球有時(shí)敲打桌子，聲音就像曲子。

左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。

再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。

向右走，一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。

接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺(tái)空調(diào)，一會(huì)兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。

走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。

校園一角作文【篇6】

我愛我美麗的學(xué)校，其中令我最感興趣的就是東南角那顆近百年的高大挺拔的大樹——鷹爪樹。

但我們走進(jìn)學(xué)校，抬頭就見到約有三米多高的鷹爪樹。它就像是一位老國王，身旁跟著幾個(gè)“士兵”，是他們這些巨人守護(hù)著我們學(xué)校的安寧。

春天，高大的鷹爪樹舒枝展葉，周圍的花兒也爭先地盛開，沉睡中的小草被春姑娘悅耳的歌聲驚醒……使整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。

夏天，鷹爪樹郁郁蔥蔥的，就好像為我們撐起一把綠絨大傘。無論天氣多熱，只要到鷹爪樹底下乘涼，頓時(shí)熱意消散，感到陣陣清涼。

秋天，樹上的葉子都穿上秋裝，但鷹爪樹的葉子依然郁郁蔥蔥。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就會(huì)看到這棵鷹爪樹，再一眼望去，整個(gè)校園只有鷹爪樹是綠的。

冬天，樹上的葉子都落光了，唯獨(dú)鷹爪樹還是綠油油的，青翠挺拔。

因?yàn)辁椬洌腋矚g學(xué)校，因?yàn)辁椬?，我們的學(xué)校更加活力，因?yàn)辁椬?，冬天的校園多了幾分綠色，我愛這棵高大挺拔的鷹爪樹！

校園一角作文【篇7】

在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。

“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球。看到我們兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。

第一局啟動(dòng)。我問王濤：“你認(rèn)為中國乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過去了?！昂撸　蔽业靡獾匦α恕Ｍ蝗?，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候，我又打了一個(gè)按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動(dòng)，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達(dá)到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動(dòng)作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！

這種有趣的場景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！

校園一角作文【篇8】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的?？僧?dāng)你每次路過的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯(cuò)吧！

晴天的時(shí)候，一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣，個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會(huì)有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻。可我覺得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會(huì)是美上加美，會(huì)吸引更多人的眼球來關(guān)注它。

可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭?！?/p>

校園的一角作文

寫作是整合思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提升我們的寫作技巧。作文有助于提高我們的語言表達(dá)能力。以下是我們整理的“校園的一角作文”，僅供參考，請勿引用為準(zhǔn)確依據(jù)！

校園的一角作文 篇1

新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

校園里有禾苑、國旗臺(tái)、操場而我最喜歡的是筑夢苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子

石子路旁還有一排萬年青，它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著筑夢苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

我愛筑夢苑，更愛我美麗的校園。

校園的一角作文 篇2

在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。

春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們在它的樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的

，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。

秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。

我愛這片小樹林，我愛我的校園。

校園的一角作文 篇3

我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。

首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉 專注寫作，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！

竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說悄悄話時(shí)，就會(huì)來到蘑菇亭下，在陽光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來好像也想聽聽我和好朋友說的悄悄話呢！這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們許多忙！當(dāng)出太陽時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！

這就是我們美麗校園西南角的小游園！

校園的一角作文 篇4

我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。

春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過去已經(jīng)高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹呢！

夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。

秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛的昆蟲。

冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。

啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山小學(xué)。

校園的一角作文 篇5

我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機(jī)的，一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。校園里有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學(xué)樓但我最喜歡的還是校園的操場。

操場是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，站在操場上，舉行升旗儀式，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。

操場是同學(xué)們游戲的樂園。體育課的鈴聲一響，操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。

校園的操場是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場。體育課時(shí)，我們在操場上練習(xí)跑步，跳繩，足球興趣組的隊(duì)員們在操場上訓(xùn)練踢足球，一個(gè)球進(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學(xué)在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協(xié)調(diào)默契。

操場上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場，我更愛我的校園！

校園的一角作文 篇6

在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾?。涼亭房頂是紅色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。

涼亭的周圍是花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭先恐后的發(fā)出嫩芽，開出小花，迎接春天的到來。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹更使亭子增添了幾分詩意。

一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周圍都散發(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周圍一片清涼，這時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺。

我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。

校園一角作文十八篇

在全球化時(shí)代作文更是跨語言交流與文化融合的重要途徑，寫作能夠幫助我們更加理解和欣賞不同的文化和人群。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？我們精心為您選出一篇優(yōu)秀的“校園一角作文”文章，請?jiān)敿?xì)閱讀本文的內(nèi)容！

校園一角作文【篇1】

我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。

春天，那里百花盛開，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽那樣鮮明，那樣的美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。

夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部，那里有賣水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，飛奔跑向那個(gè)小賣部，或是去乘涼，或是去購物，畫面十分壯觀。

秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來到。

冬天，操場成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場玩耍，寒冷的風(fēng)吹過我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。

啊！我的校園。一年四季各有風(fēng)光！

校園一角作文【篇2】

我們校園有很多美麗的景點(diǎn)，其中首屈一指的當(dāng)然是桂花林那一處的景色。

邁進(jìn)校園的大門，就會(huì)看到一座大假山，假山上有幾個(gè)字，上面寫著有力的“翱翔”二字。這座假山長得很奇怪，幾乎形容不出它是什么形狀的。假山邊有一簇迎春花，它的花瓣是黃色的，點(diǎn)綴在又綠又長的枝條上，枝條最下面連著橙色得根，在風(fēng)的帶動(dòng)下迎春花快樂得舞蹈著，色彩那么明麗，好看極了。假山腳下還栽種著許多花朵兒，有紅色，有黃色，有紫的……即使叫不出它們的名字，也非常值得我們?nèi)ビ^賞。假山邊上還有一棵鐵樹，它的樹葉很尖，扎到人很痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它跟個(gè)波蘿似的，所以同學(xué)都叫它“波蘿大神”。

順著假山往里走兩三步，就會(huì)看到一片桂花樹，桂花樹的根很壯，葉子又綠得新鮮，雖然現(xiàn)在不是桂花開花的季節(jié)，但似乎還是能聞到淡淡花香，樹下剛冒出的野草，密密麻麻，像一條柔軟的地毯，讓人忍不住想在上面躺一躺。桂樹后面還有大片灌木叢，根連著根，葉連著葉，真是太漂亮了。

在桂花林盡頭往右拐，就會(huì)看見一個(gè)小花壇，里面的植物比灌木叢的還多，枝干縱橫交錯(cuò)，葉子有深紅色，淡紅色，深綠的，淺綠的，配上黃色的、紅色的花朵，一排排欣賞過去，我都不想離開這里了呢。

我們的校園可真是美不勝收??！有機(jī)會(huì)你也可以去細(xì)細(xì)觀賞。

校園一角作文【篇3】

走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是漂亮的操場。操場中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤，圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場上國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場上升國旗，同學(xué)們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動(dòng)聽的國歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力啊！

操場是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地沖出教室，像操場飛去。

操場四周有幾棵粗壯的大樹。春天，萬物復(fù)蘇，操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過，那搖曳的樹葉像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到大樹下休息。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹上沉積了一些雪，就像是樹上盛開了梨花。

操場上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我愛學(xué)校美麗的操場，它是我們的樂園。

校園一角作文【篇4】

我很喜歡我的校園，校園里有很多美麗的地方。春天，桃李路上的各種花都競相開放，白的梨花、粉色的海棠花，還有美麗的櫻花，為春天增添了許多色彩。

其中，我最喜歡的還是那個(gè)美麗的地方，我稱它為“天堂度假村”。這個(gè)地方位于學(xué)校大門的右邊。這里有一個(gè)小小的池塘，有給同學(xué)們用的公共座椅，每到下課的時(shí)候，我都來這里坐一坐。座椅旁邊就是同學(xué)們最喜歡的——秋千。不過，我要提醒大家一下：“一定要早點(diǎn)去喲，不然就要排隊(duì)了”。

夏天的時(shí)候，我們就可以躲在涼亭下避暑，旁邊的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，像是在和我們打招呼。

課間十分鐘很快就要結(jié)束了，同學(xué)們沿著紅黃相間的小路，有的跑有的走，三三兩兩地回到自己的教室。

我愛“天堂度假村”，更愛我們美麗的校園！

校園一角作文【篇5】

在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的將軍大榕樹！

春天，鳥語花香、萬物復(fù)蘇，大榕樹再次長出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對春天的贊美：?。〈禾旌妹姥?！一陣涼爽的風(fēng)吹來，那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng)，就像童話中可愛的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽光普照大地，給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠(yuǎn)方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽，總能帶給你溫暖，像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)

雨中的大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又像媽媽溫暖的懷抱，時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來。

我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就像一串串潔白的珍珠，無比珍貴！

站在它粗壯的枝干往上望，頓時(shí)你會(huì)覺得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽，再一看，那一根根又細(xì)又長的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰?。它那縱橫交錯(cuò)的枝干，永遠(yuǎn)是那么粗壯，多看一會(huì)兒，你更能感覺到它的偉大。

我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無聞的老榕樹，它給我們帶來快樂，陪我們一起長大！

校園一角作文【篇6】

我的校園風(fēng)景如畫。在我的校園里有許多美景，有書聲瑯瑯的教室，有書香四溢的圖書室，還有那充滿活力的器材室等等。可我最愛的還是那校園一角——操場。

操場的中間是一塊草坪。春天，小草綠油油的，微風(fēng)拂過，一片小草就像綠色的海洋。艷陽高照，小草們就像換了一件翠綠的新衣。圍繞著小草坪的是棕紅色的跑道，跑道就像守護(hù)在小草外面的衛(wèi)士。

操場的北面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的紅旗，就像是一只紅色的小鳥在飛翔。每到星期一早上，就是全校師生升旗的時(shí)間，升旗臺(tái)旁有鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、國旗手等，場面十分壯觀。

操場的南面是體育器材，有：單杠、雙杠等等。一下課，許多的同學(xué)都在那兒玩呢！只要走過去一聽，一定可以聽到歡聲笑語。

操場的西面是司令臺(tái)，每當(dāng)有什么重大會(huì)議時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在司令臺(tái)上講話，所以大家都說司令臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方。

操場的東面是親情長廊，屋頂是用朱紅色琉璃瓦建成的。還有棕色的長椅和柱子，橫欄上畫了孫悟空等人物圖案。每到晚上，親情長廊可熱鬧了，有許多人在操場上散步，便在操場親情長廊休息片刻。

我愛我的校園，校園充滿了我快樂的回憶！

校園一角作文【篇7】

告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽。哦，原來是學(xué)校里的梅花開了，我一蹦一跳地來到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽兒，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽兒中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文【篇8】

我們的學(xué)校坐落在石鼓公園旁，校園里有寬闊的操場，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，有巨大的雕像但我最喜歡的還是：迷人的生態(tài)園。

生態(tài)園里有花，有草，有假山，有熊貓、小鹿的雕像，還有松樹、桂花樹生態(tài)園的花種類多，姿態(tài)美，有菊花、月季、臘梅春天來了，花兒有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的是花骨朵，飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態(tài)?；▔行拇Ａ⒅粋€(gè)由太陽和小苗圖案組成的大型雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志。太陽就像老師，小苗就像學(xué)生，象征著學(xué)生們在老師的呵護(hù)下健康成長。

生態(tài)園里有一棵高大的松樹，與旁邊的三層教學(xué)樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開，就像一把撐開的大傘。樹干粗壯挺拔，就像一個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。它的葉兒很細(xì)，像針一樣，被扎到了還有一點(diǎn)兒疼呢！每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就喜歡在樹下玩游戲，愛科學(xué)的同學(xué)還會(huì)拿著放大鏡在樹干上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢！瞧！秋天來了，桂花也盛開了，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，是銀桂樹。桂花香飄十里！

假山位于生態(tài)園中央，由一些形態(tài)各異的石頭構(gòu)成，假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，還有很多小魚，它們有的在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的擺著尾巴游來游去，像是在和我們打招呼。

校園的一角真美啊，每次經(jīng)過那兒的時(shí)候，我都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文【篇9】

我們的校園后面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。

那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。

早晨的小樹林安靜極了，偶爾會(huì)飛來一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過，這些樹葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的學(xué)生好好聽課，不要說話。過了一會(huì)兒又來了幾只小小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說：這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍。

課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見了。我們在這里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。

放學(xué)了，這一片小樹林又一次變成了寧靜的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場景形成了鮮明的對比。

這就是學(xué)校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。

校園一角作文【篇10】

在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇可我獨(dú)愛校門口的那一方池塘。

這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

假山形狀各異，池水也清澈見底，清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇?，總喜歡在這里嬉戲逗留。

校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛這一個(gè)角落小池塘。

校園一角作文【篇11】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長玩耍的樂園。

走進(jìn)校園，西北角邊是鋪滿綠色地氈的操場。那里有風(fēng)兒在舞蹈，有鳥兒在歌唱，有孩童在玩耍

站在操場上往東望去，那一排排筆直的像士兵一樣聳立在路邊的梧桐樹是多么壯觀??！走進(jìn)一看，這些梧桐樹竟有兩層樓這么高！摸一摸它的身體，好健壯呀！外面還有一層堅(jiān)硬的外套呢！往底下看，一塊塊黑亮的泥土被梧桐樹牢牢的抓住了。泥土感覺沒那么濕潤，也許是梧桐樹的根把水分吸走了，存在樹根里，這樣大樹就不渴了吧！

再沿著樹干往上看，那一片片樹葉聚集在一起，就像一把大傘。在那一片片美麗的葉子中有許多形狀：貝殼形、雨滴形、圓形等。除了形狀以外還有顏色：嫩綠色、老綠色、翠綠色和深綠色等。

一陣微風(fēng)拂過，樹葉就翩翩起舞。我摘下一片葉子，仔細(xì)一看，這片葉子好大呀，有一個(gè)巴掌那么大呢！這葉子好厚呀，在太陽的照射下，無論多久，都不能從地上看見一絲陽光！這葉子真綠呀，綠的仿佛是一塊無暇的翡翠！

我愛我的校園，但我更愛那一處處美麗的風(fēng)景！

校園一角作文【篇12】

我們學(xué)校有個(gè)世外桃源，她有一個(gè)很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門，就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。

一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹，它們的樹干筆直，樹冠像撐開的大傘，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，無論春夏還是秋冬，香樟樹總是那么蓬勃，它就像健壯穩(wěn)重的長者，始終守護(hù)著明月園。

沿著小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽光透過樹的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

草坪的周圍，種植了桂樹、含笑、五針?biāo)伞⑹瘛艿闹脖缓蛢?yōu)美的環(huán)境引來了無數(shù)的小生靈：鳥兒在樹上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙鎏砹藷o限生機(jī)。

來到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽光房，是專門用來養(yǎng)蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽光又防蟲的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著各式花草，還養(yǎng)著無數(shù)的蝴蝶，這個(gè)別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長過程，真是奇妙無窮。

明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

校園一角作文【篇13】

我們的校園是豐富多彩的，春天它生機(jī)勃勃，夏天百花盛開，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。而我最喜歡的是花園。

春天，小草偷偷地從墻角里鉆了出來了，把墻染成綠油油的。大花壇里的花已經(jīng)含苞欲放，而那高大無比的樹木像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，還有在那里矗立的名人石像仿佛正滿懷著希望對同學(xué)們說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?。?/p>

夏天桂樹散發(fā)出迷人的芳香，大樹顯得更加翠色欲滴了，小草被夏日的陽光曬成金燦燦的了。丁零零下課了，同學(xué)們來到花園里乘涼，感到非常舒服，如同春風(fēng)拂面。

秋天那片綠松長的更加挺拔了，小草卻把綠油油的衣裳換成了金燦燦的衣裳，而那桂樹似乎有一點(diǎn)兒衰老了。掉下來的葉子就可以做成標(biāo)本了。

冬天，花園已經(jīng)被雪覆蓋了，桂樹沒有了迷人的芳香，小草沒有了金燦燦的衣裳，松樹披上了銀裝，花壇里的花兒已經(jīng)枯萎了。下課了花園里成為了同學(xué)們打雪仗，堆雪人的好地方。

這花園是不是很美呢？我認(rèn)為它是我們學(xué)校的最美風(fēng)景線。

校園一角作文【篇14】

我們校園的東南角有一個(gè)角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。

那里有一片松樹，它們四季常青，蒼翠挺拔。

春天，松樹脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹干是棕色的，樹冠像寶塔一樣。樹葉的顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無暇的翡翠。

松樹的下面，就像萬年千年都得不到陽光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著

夏天的太陽像個(gè)大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學(xué)們玩得一個(gè)個(gè)汗流浹背，就躲去那片松樹林，因?yàn)槔锩婧軟鏊?。同學(xué)們在里面說說笑笑，松樹林里充滿了歡聲笑語。

秋天，其它樹的葉子都落了，只有松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。

冬天，北風(fēng)呼嘯，而那片松樹林里所有松樹還是那樣挺立著，就像一個(gè)個(gè)巨人昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

這就是讓我流連忘返的校園一角！

校園一角作文【篇15】

我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！

走近小花園，首先映入眼簾的是兩棵老桃樹立在噴泉的兩邊，像兩位悠閑的老人在看風(fēng)景呢！蘑菇般的噴泉高低不平，噴泉下邊還有許多小魚、小蝦、小蝌蚪。它們時(shí)而在蘑菇下玩捉迷藏；時(shí)而靠在噴泉周圍欣賞這里的風(fēng)景、說說悄悄話。春天雖然到了，爬山虎卻長得不怎么茂盛，一根枝條上也只有幾片翠綠的葉子。

再看小花園的左邊，開滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開放了。迎春花仿佛在向我們招手，說：春天到了，春天到了！瞧，迎春花從墻壁上垂下來，仿佛在梳洗著她那長得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛美呢！翠綠色的葉子長得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。

小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長著一棵高大挺拔的芭蕉樹。芭蕉樹的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹站在小花園的門口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽老師說，這兩棵鐵樹已有幾十年的歷史了。鐵樹的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。

小花園在陽光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥在唱。小花園真是美不勝收呀！

校園一角作文【篇16】

我們的學(xué)校美麗多姿，這有高大的教學(xué)樓，那有五顏六色的菜園，還有漂亮宏偉的體育館但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚池。

小魚池的周圍是用鵝卵石圍成的，池水清澈見底，就像一面五光十色的鏡子，美麗極了！你再仔細(xì)地觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚，黃的、金的、紅的還有令人喜愛的背著房子的小烏龜。小魚們優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴在魚池中開心地游來游去，自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

小魚池的左邊是一個(gè)美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天，是桃花競相開放的季節(jié)。有的桃花完全開放了，綻開一朵朵笑臉，有的半開半合，好像一個(gè)小姑娘害羞地捂住了臉，有的還是花骨朵。春天的時(shí)候，小鳥每天都起得好早，都會(huì)停在桃花樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：小同學(xué)，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)哦！夏天的時(shí)候，桃花長得更密了，嚴(yán)炎的陽光射不進(jìn)樹里，同學(xué)們都愛在桃花林是看書、捉迷藏。到了秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，桃樹發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在為同學(xué)們加油打氣，更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天，桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞，同學(xué)們依然會(huì)陪著桃樹，給它給故事。

小魚池的右邊是一個(gè)美麗的花園，花園里有一棵蓮霧樹，這棵特別高大，樹葉尖尖的，就像一根根針。樹的周圍種滿了花，有太陽花，有牽?；?，有向日葵美麗極了！這些花會(huì)擺動(dòng)婀娜身姿，吸引小蜜蜂，好像在說：小蜜蜂，我這里有蜜，快來采?。?/p>

??！我愛校園一角，更愛美麗的校園，它不僅帶給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福。

校園一角作文【篇17】

我在五馬路小學(xué)上學(xué)，它位于天津市南開區(qū)五馬路上，它是一所重點(diǎn)小學(xué)。我們的學(xué)校特別漂亮，有寬敞大氣的校門，有明亮整齊的教室，有美麗無比的花壇，但我最喜歡的，是我們學(xué)校的操場。

春天，我和小伙伴在操場上散步，突然一陣春風(fēng)拂過，我的頭發(fā)輕輕飄起，好像風(fēng)姑娘在和我打招呼，操場旁的柳樹也長出了嫩芽，它們正梳妝打扮，還準(zhǔn)備披上翠綠的新衣。

夏天，烈日當(dāng)空，柳樹和楊樹的蔭涼，為小朋友們搭建了一個(gè)乘涼勝地，我們坐在樹蔭下，一起談天說地，陽光照在紅色的跑道上，讓正在跑步的小朋友跑得滿頭大汗，爭先恐后地來到蔭涼下，他們臉紅得都成一個(gè)大大的柿子啦！

秋天，操場兩邊的樹木都落下了它們金黃色的葉子，操場頓時(shí)變成了一片金色的海洋，我和伙伴們從上面輕輕走過，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，真是美妙的聲調(diào)呀！

冬天，大雪紛飛，操場上積了很厚很厚的一層雪，我們一起到操場盡情地玩雪，堆雪人，打雪仗，還做了一座雪城，場面別說多熱鬧了！

這就是我們學(xué)校的大操場，它一年四季都有不同的面貌，非常的美麗，漂亮，我愛我們學(xué)校的操場！

校園一角作文【篇18】

我是淮海路小學(xué)四年級（4）班的小學(xué)生，我最喜歡校園中的一角——操場。

操場的四周有著密密麻麻的樹和花，陽光透射下來，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小草趁人們不注意的時(shí)候探出了豆芽般大小的腦袋，正在悄悄地看著小朋友呢！

再看旁邊明亮的教室，每當(dāng)你走到教室下方，都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢，讓我陷入了陶醉之中。大樹旁的鳥兒也愿意一展歌喉，為我們伴奏。我真想當(dāng)一只無憂無慮的小鳥，在空中自由自在地飛翔。

前面就是我們的旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們都會(huì)穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著動(dòng)聽的國歌，聽同學(xué)

們演講，非常安靜。高高飄揚(yáng)的五星紅旗，迎著風(fēng)跳起了舞蹈。

最后就是我們同學(xué)最愛的寬闊的操場了！運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們的隊(duì)員們都爭先恐后地向前跑，各不相讓，為自己的班級爭奪榮譽(yù)。旁邊的同學(xué)正在給自己的朋友加油呢！你聽“加油，向前跑！”“你最棒了，快點(diǎn)?！闭鏌狒[?。∨芡旰?，各個(gè)隊(duì)員都?xì)獯跤酰賵錾蠟M了他們的汗珠。我們班的男生幾乎都是球迷，天氣有時(shí)非常熱，可球迷們頂著酷暑繼續(xù)練習(xí)，真是令人敬佩啊！

我們的校園，雖然沒有什么名貴的東西，但是校園中的一草一木都把它裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。校園里裝滿了同學(xué)們的歡聲笑語，裝滿了我們快樂又難忘的童年。

校園一角初中作文

作文是讓閱讀者與作者情感與思考互動(dòng)和分享的藝術(shù)表現(xiàn)，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績，怎么做才能讓自己的作文更出色？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編看到了一篇令人深思的“校園一角初中作文”，建議你將這個(gè)網(wǎng)站添加到你的收藏夾中以備不時(shí)之需！

校園一角初中作文 篇1

校園對于我來說，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開心。

對于別人來說，那里或許只是一個(gè)不起眼的小角落，但對于我來說，卻是屬于我自己的秘密王國，充滿了樂趣。這個(gè)角落里盛開著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛，課間我常常在這里流連。

但它們的成長過程卻不是一帆風(fēng)順的，我曾看見兩名同學(xué)抬著桌子匆匆走過，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動(dòng)著，等同學(xué)走后，我走過去關(guān)切地問候它，我看到它的枝頭上盛開的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點(diǎn)的花苞也有點(diǎn)蔫了?？粗埲~敗的月季，我不禁為它感到惋惜。

但過了幾天我再去看時(shí)，它不知為何又重新振作了，開出了美麗的花朵，仿佛從來沒有受過傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長著小小的刺，用手輕輕一碰，就會(huì)有一種“清爽”的感覺。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個(gè)問題：是什么力量使這株月季在幾天之內(nèi)突然爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，開出了這樣美麗的花朵呢？

這個(gè)問題我想了好一會(huì)，終于有所領(lǐng)悟，正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時(shí)候卻很難做到不放棄，那就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力。

我想這株月季之所以會(huì)開花，就是因?yàn)樗恢庇兄拔乙_花！我要盛開美麗的花朵！”這樣的意識(shí)，并且它堅(jiān)持了下來，我想我應(yīng)當(dāng)把這種精神運(yùn)用到我自己的生活和學(xué)習(xí)中，這樣一定會(huì)給我?guī)順O大的幫助，道理往往蘊(yùn)含在生活中的那些平凡的小事中。

校園里還有很多有趣的角落，有時(shí)間我都要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找到這些看似平凡但實(shí)際卻富有意義的地方，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)韱⒌希乙衲悄侵暝录疽粯?，做一個(gè)努力又堅(jiān)強(qiáng)的人！

校園一角初中作文 篇2

我們學(xué)校里設(shè)有好幾個(gè)花壇，把校園簇?fù)沓缮钌顪\淺的綠色花園。

春天，花園里到處活躍著彩色的精靈，真可謂百花齊放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，數(shù)不勝數(shù)。在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢，仿佛正跳著生生不息的探戈，各種頭冠

把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰？雪白的輕紗輕輕撲打，鮮紅的衣裙分外惹眼。來了，跳躍著，足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點(diǎn)著，點(diǎn)著。和它相比，原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭，如同荷一般的`清純，翠綠的葉子掩映著點(diǎn)點(diǎn)素色，和著夏夜深邃的藍(lán)，是那么美麗，那么動(dòng)人。

秋天，是菊花的天地。各種菊花竟相開放，如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞，好象也在贊美它妙曼的身姿。

冬季，臘梅迎風(fēng)怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣

暗香流動(dòng)，美極了。

校園一角初中作文 篇3

秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區(qū)。

校園一角初中作文 篇4

每天清晨，走進(jìn)學(xué)校，映入同學(xué)們眼皮的，便是這棵大楊柳。它垂著那長長的、淡綠的枝條，喜形于色地向咱們招手暗示：早上好！

春姑娘靜靜地走來，把春的氣味悄悄地灑向大地，登時(shí)萬物復(fù)蘇。冰雪也開端逐漸消融，大楊柳脫下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。楊柳上每一個(gè)淡綠的小芽都是一顆生命的種子。每一個(gè)嫩芽都包藏著無限的生命力，真心愛！

夏姑娘悄然迫臨，將勃勃的活力帶給人們。每逢到了這個(gè)時(shí)節(jié)，大楊柳總會(huì)煥宣布最旺盛的生命力，它亭亭玉立，枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開的綠傘，很有目共睹。下課了，同學(xué)們在操場上高興地追逐游玩。大楊柳看著這些高興的孩子們，總算按捺不住，也陪伴著孩子們一同翩然起舞。孩子們總算玩兒累了，坐在樹蔭下，說說笑笑，大楊柳也陪著孩子們笑，并為這些生動(dòng)的孩子們遮擋著毒辣的陽光，靜靜地為孩子們供給陰涼。

秋姑娘含笑默默地走來，將秋天的涼快帶給萬物，一起也為楊柳添加了一層黃澄澄的外衣?？墒且路馁|(zhì)量欠好，“紐扣”不斷地往下掉，越掉越少，最終沒有“紐扣”了，大楊柳光溜溜的，很丑陋，她傷心腸哭了起來。

就在這時(shí)，仁慈的冬姑娘帶著一層奧秘的面紗飛過來，濟(jì)困扶危，丟給大楊柳一件厚厚的白棉襖。“哇，好白啊，真溫暖！”大楊柳穿上它感覺舒暢多了，它在風(fēng)雪中剛強(qiáng)地凜然挺立！

盡管學(xué)校一角的這棵楊柳不像楓樹那樣光華閃爍，更不像銀杏那樣彌足珍貴，可是，它在咱們的心中卻是最美的。是啊，學(xué)校里的一角因這棵楊柳而充滿活力！

校園一角初中作文 篇5

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個(gè)低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園一角初中作文 篇6

我們學(xué)校的草坪是多么美麗呀！

下課，我走出教室，就看見一片綠色的“海洋“，仔細(xì)看一株株的小草向上挺拔，就像軍人一樣。葉子上還閃閃發(fā)光，??！原來是露珠，那露珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧。

草坪的中心是一個(gè)橢圓形的花圃。里面的花爭奇斗艷，光彩奪目，它的美麗還在于它的舞蹈，只要有一陣風(fēng)吹來，它就能翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶展翅欲飛。

花圃與小草之間隔著一條條精致的石頭小路。小路彎彎曲曲的，看上去似乎有許多條小路，事實(shí)上只是一條。小路中間有幾個(gè)警示牌，上面寫著：“小草在睡覺，請您別吵鬧”“紅花喜人，手下留情”等等。看了這些話語，我終于明白學(xué)校的草坪為什么這么美麗了。

校園一角初中作文 篇7

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的桃花。它們一個(gè)個(gè)低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細(xì)地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每 片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺?；ㄈ锾幱泻脦赘鶟嵃椎募?xì)絲，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)小圓點(diǎn)。我向后退了幾步，大致地看了看 這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個(gè)個(gè)含羞的小 姑娘，還有點(diǎn)不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個(gè)個(gè)都把四片中黃色的花瓣展開了，看起 來好像是一個(gè)個(gè)黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細(xì)，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠(yuǎn)的，還有 幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護(hù) 著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

校園一角初中作文 篇8

夏季離我們而去，我們又迎來生機(jī)勃勃的秋天，秋姑娘一拂手，就是大豐收，碩果累累。我的校園里，也出現(xiàn)了秋姑娘帶給我們的禮物。

美麗整潔的校園，有一個(gè)名為開心農(nóng)場的地方，那里種著許多豐富的蔬菜，而且蔬菜不是別人種的，正是同學(xué)們通過勤勞的雙手種植的，雖然我沒有參與，但我從那些果實(shí)中，看出了他們那份刻苦，那份認(rèn)真，首先，我來到種植辣椒的地，放眼望去，我看到兩種不同顏色的辣椒，分為綠色和紅色，我沒有種過蔬菜，不了解他們叫什么，就去請教了食堂的叔叔與同學(xué)。

通過老師與同學(xué)們的科普，我認(rèn)識(shí)了許多辣椒的名字，沒想到，兩種顏色的辣椒中還有不同的名字！據(jù)他們說，這紅色的辣椒叫小米辣，十分的辣辣的，讓你面色漲紅，產(chǎn)生窒息感，聽得出它的辣度十分猛，我害怕似的遠(yuǎn)離了它。

我又摘下了青色的辣椒，叫朝天椒，我在爸爸買的菜里見過，他也嘗過滋味，一回想起來就感到舌頭火辣辣的直冒火。

我和同學(xué)又去看了芝麻地，芝麻外面被包裹了一層青色的外皮，像兩個(gè)迷你的小燈籠，掰開里面有兩排白色的顆粒，這就是芝麻，曬曬太陽更好吃。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我愛碩果累累的秋天，更愛秋天的校園。

校園一角初中作文 篇9

最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。

那里是一個(gè)美麗的假山，那假山呀，說大不大，說小不小。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數(shù)不清的魚兒，魚兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來，仿佛在跟其它的魚兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。

在我眼里，假山有一間“假石”動(dòng)物園，里面的動(dòng)物多得數(shù)不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，好像要像小鳥飛向藍(lán)藍(lán)的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。它張大雙眼準(zhǔn)備飛快地跑向竹林捉小兔子。

在湖旁邊還有一片高大的樹林，比如有：老榕樹、肋杜鵑、萬年春、桂花樹等等，很多不同品種的樹。湖的四周還放滿了爭奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過假山旁，總會(huì)聞到淡淡的.花香，還帶著濃濃的青草味兒。

在最里面，還有一些假山像，有“小人書”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩人，還有一個(gè)小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在陽光下，組成一條美麗的彩虹。

咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！

校園一角作文匯編

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個(gè)性的方式，寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“校園一角作文”，我們會(huì)隨時(shí)發(fā)布相關(guān)信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

校園一角作文【篇1】

還記得我上幼兒園的時(shí)候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當(dāng)我第一次看到小刺猬的模樣時(shí)驚呆了。

瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個(gè)大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個(gè)小黑球，那是它的鼻子。仔細(xì)一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準(zhǔn)備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。

小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動(dòng)畫片里的小刺猬，它們個(gè)個(gè)活潑可愛，機(jī)靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個(gè)下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個(gè)洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會(huì)津津有味地吃起來，但它卻當(dāng)作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時(shí)，爸爸走過來告訴我：“其實(shí)小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當(dāng)然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!

一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關(guān)在籠子里，我想：小刺猬會(huì)不會(huì)很難受呢?不會(huì)被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會(huì)兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因?yàn)樗d奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進(jìn)了籠子。

我喜歡我家的小刺猬。

校園一角作文【篇2】

我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

當(dāng)你進(jìn)入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。

在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇?fù)碇∏傻慕疸y花，它們有的全開了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開得是那么嫵媚動(dòng)人。“唉呀！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了?！迸赃呥@位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹，生機(jī)勃勃的龍眼樹，四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

順著石子路往深處走，便來到8字形的小池塘，池塘里錯(cuò)落有致地?cái)[放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準(zhǔn)會(huì)烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠(yuǎn)看還以為是真的一樣。

此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長辮子一樣美。

每當(dāng)經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花，曲徑幽深，都會(huì)讓我覺得輕松和愉快……！

校園一角作文【篇3】

隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機(jī)。

走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡?；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密?；ò晔堑G的，有種小清新的感覺?；ò痪镁蜁?huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

英香樹有一個(gè)鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文【篇4】

校園是我們最熟悉的地方，是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤者我們，讓我們無時(shí)無刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊(duì)，好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來呢！

穿過寬闊的操場，就來到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色星體，它把夢幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)著學(xué)生們探索知識(shí)的欲望。

繞過夢幻般的大廳，來到一個(gè)小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動(dòng)，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵，護(hù)著這座假山。

假山的正前方就是一個(gè)小花壇。花壇里有一棵高大茂盛的羅漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下。花壇的兩邊是我最喜歡的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒有源頭沒有終極，陽光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無忌憚地晃著我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看著同學(xué)們在操場上活蹦亂跳地玩耍，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書香，我想：我是愛上了這個(gè)美麗的校園，愛上校園這美麗的一角！

校園一角作文【篇5】

我們的校園中有許多美麗而寧靜的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛后花園。

早晨，明媚的陽光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！

傍晚，夕陽染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光?？矗∵h(yuǎn)處的大松樹也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹和小草目送我們回家，真幸福呢。

后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來了小蜜蜂們在花間舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過來；后花園的大樹真高，高得都已經(jīng)超過教學(xué)樓了；后花園的大樹真茂盛，密得就連陽光也透不進(jìn)來！我們在這里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們在這里玩耍嬉戲。

后花園有無限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛我們的后花園，和這愛美麗的學(xué)校。

校園一角作文【篇6】

在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的花園。

春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！甭?，尖尖角伸了一個(gè)懶腰，原來像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那園中的那些鮮花，下面像無暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來了！花開了有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽著知了叫著，樹上的鳥兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，鮮花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。

冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。

我愛你———花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園一角作文【篇7】

教學(xué)樓的北面是后花園，它是二實(shí)小最美的地方。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的草坪上立著幾座假山，走近一看，有的像一只麒麟，威武地蹲著;有的像一輛小貨車，停在草地上;有的像慈祥的老爺爺?shù)膫?cè)面，正朝著教學(xué)樓微笑;還有的像一只頑皮的猴子，站在高處望著遠(yuǎn)方。

走進(jìn)后花園，踩在形狀各異、顏色不同的地磚上，來到花園的中心，有幾個(gè)長長的大理石凳子，被擦得干干凈凈。再往里走，有個(gè)圓形大花壇，一到春天這里的花兒就競相開放，美麗極了?；▔車蛆Z卵石拼成的小路，雖然走上去不平，但很舒服，據(jù)說還有按摩的作用呢!沿著石子路向前，就來到了長廊，它有12個(gè)拱門，28根柱子，天氣一暖和，紫藤就爬上長廊，開出無數(shù)美麗的花朵。

春天，后花園是孩子們的樂園，有的在走廊里跳繩，有的玩起捉迷藏，還有的在柱子間上躥下跳，活潑得很。夏天，這里是同學(xué)們乘涼、避暑的”綠色世界“，到處綠樹成蔭，長廊的紫藤上開出一朵朵小花，散發(fā)著淡淡的清香。草叢里的蚱蜢、蛐蛐還有許多叫不出名的昆蟲都成了同學(xué)們追逐嬉戲的對象。秋天，這里很安靜，來回走動(dòng)的人很少，有的趴在石凳上津津有味地看書，有的卻在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天，盼望已久的一場大雪過后，一下課，這里就熱鬧了，有很多同學(xué)在打雪仗或是堆雪人，后花園里留下了同學(xué)們無數(shù)的歡聲笑語。

這就是后花園，二實(shí)小最美的地方，更是同學(xué)們玩耍的”天堂“。

校園一角作文【篇8】

在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實(shí)屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

海馬是最不像魚的魚類，它的形狀非常有趣，身長只有四至三十厘米，它有馬形的頭，蜻蜒的眼睛，跟蝦一樣的身子，還有一個(gè)像象鼻一般的尾巴;最有趣的是海馬爸爸的尾部腹側(cè)還有一個(gè)育兒囊呢，它是世界上唯一一種由爸爸生孩子的動(dòng)物。

海馬的嘴是尖尖的管形，嘴巴不能張合，因此只能吸食水中的小動(dòng)物作食物。海馬的眼睛很特別;在身體不轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下可以向上下、左右或前后轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候，一只眼向前看，另一只眼向后看。海馬休息時(shí)，利用尾部卷曲纏在海藻上。它是依靠背鰭和胸鰭來進(jìn)行游動(dòng)的。

海馬還是一種名貴中藥，它能強(qiáng)身健體、消炎止痛、止咳平喘呢。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。

新校園的一角作文11篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家推薦一篇題目為“新校園的一角作文”的閱讀材料，希望本文對您有所幫助。作文是我們的自我表達(dá)見證我們思考的過程，寫作是探索自我生命的一種方法。做讀書筆記對作文有好處。

新校園的一角作文 篇1

我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。

一走進(jìn)沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇?，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操這個(gè)塑膠操場猶如同學(xué)們的聚會(huì)場，總是熱熱鬧鬧的。

再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池，金魚池里的金魚都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚池的美景；第二，金魚可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚，真是美不勝收。

繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹叢長得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的醫(yī)生就是園林工人。炎熱的太陽，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢，過幾天后就會(huì)引來蝴蝶和蜜蜂，它們在花朵中翩翩起舞，一會(huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的玩得不亦樂乎。

再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們在那兒看書、聊天、玩游戲，鳥兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭先恐后地說：我也要參加，我也要參加

看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！

新校園的一角作文 篇2

在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場，它一年四季都很美麗。

進(jìn)了內(nèi)操場，第一個(gè)看見的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽校長主任給我們講人生的道理。

在內(nèi)操場西邊，種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來游去；時(shí)而兩條魚一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。

我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場。

新校園的一角作文 篇3

我的校園有很多美景，有大榕樹、花壇和大操場，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。

進(jìn)入校園，穿過大廳，繞過操場，從遠(yuǎn)處就可以聽見流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來，翠竹唱起歌來，好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚，像是魚群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條，游來游去，玩得可開心了！

水池的東邊有三棵芭蕉樹，芭蕉樹雖然不高，但樹干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹，樹干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹是少女，那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的，黃的……，讓我想到一句詩：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來到植物園里，有的看著魚兒你追我趕，也笑了起來，有的一邊說說話，一邊看風(fēng)景，我也曾來過這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。

我愛校園，但我更愛校園里的植物園，你也可以來觀賞呢！

新校園的一角作文 篇4

走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場；有鮮艷飄揚(yáng)的國旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。

圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開了，展開那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，它們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮，沒有夜來香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過蘭花和夜來香，一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們在花蕊上翩翩起舞，給人一種心曠神怡的感覺。

大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來，像成千上萬支鋒利的箭，像……

校園一角真美??！

新校園的一角作文 篇5

我的校園是美麗的，可愛的，她隨處都有優(yōu)美的風(fēng)景，可最美的地方，當(dāng)然要數(shù)學(xué)校的那片竹林了。

春天，竹林里充滿了生機(jī)，小竹筍從地里探出頭來，尋找著竹子?jì)寢?。清晨，你一起床，來到竹林邊，就?huì)看到竹葉正眨巴著亮晶晶的眼珠子，鳥兒們爭先恐后地為我們唱出早晨的第一支歌呢！

夏天竹子長得十分茂密，就像綠色的海洋，微風(fēng)掠過竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當(dāng)你走進(jìn)竹林，就會(huì)看到密密麻麻的竹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。秋天，有的葉子已經(jīng)黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來，像一群群小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，像是為秋天的來臨歡呼呢！

冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風(fēng)給吹得瑟瑟發(fā)抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。

校園的竹林真美?。∥覑坌@，更愛校園的竹林！

新校園的一角作文 篇6

我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中，尤其是學(xué)校的小公園，更為校園增添了幾分色彩。

走進(jìn)校門，你也許覺得平淡無奇。別急，等你走過教學(xué)樓，你就會(huì)立刻被我校美麗的小公園吸引住。小公園位于我校的西北角。

那里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫、鳥語花香，是個(gè)迷人的地方！

那里的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯；那里的小紅花火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)的火焰；那里的雕像栩栩如生，有毛澤東、孫中山、雷鋒、華羅庚等等。其中，令我印象最深刻的是毛澤東，因?yàn)樗f過一句名言：“世上無難事，只要肯登攀。”這句話令我懂的了遇到困難不要退縮，而是要想辦法解決困難。這么多景物中，最令人注目的是那棵大榕樹。大榕樹的樹干要五六個(gè)小朋友才能抱住它。榕樹的樹皮像老爺爺臉上的皺紋。那茂盛的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在臥在地上的樹根。那粗壯的樹根牢牢地抓住泥土，向大家展示頑強(qiáng)的生命力。

小公園充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影！這就是校園的一角——

一個(gè)美麗而又迷人的小公園。

新校園的一角作文 篇7

我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中?！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。

課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場所，成了同學(xué)們的樂園。

新校園的一角作文 篇8

我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！

早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣?？矗@片草地上多美??！小草成群地探出頭來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。

接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來。“沙沙沙，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。

接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！

木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，?。《嗝疵利惏。?/p>

我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。

芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)?？纯窗?！

新校園的一角作文 篇9

我的校園里有許多的景物：操場旁邊的花壇，教學(xué)樓旁邊的柳樹等等，但我最喜歡的還是操場旁邊的花壇。

春天的時(shí)候，這個(gè)花壇是最美麗的，因?yàn)楸榈氐幕ǘ际谴禾扉_放的，原先的枯枝敗葉變成了現(xiàn)在的鮮花盛開。這些花的顏色，就像是春姑娘在我們不知道的情況下涂上來的一樣，真美麗。一陣微風(fēng)吹過來，花瓣隨著風(fēng)飄動(dòng)，猶如一只小蝴蝶在扇動(dòng)著它的翅膀。

夏天的時(shí)候，明亮的太陽照在花朵上，從遠(yuǎn)處看，花朵就像在和我們比美呢。近點(diǎn)兒看，那些勤勞的小蜜蜂在花的中央采蜜，蝴蝶也在它的周圍跳舞，花的顏色更深了更好看了。

秋天的時(shí)候，花壇里的花和小草都變成了紅色和黃色的了，花朵的顏色明顯變淺了。

冬天到了，樹枝上的葉子掉了，花朵的花瓣兒也都調(diào)謝了，整個(gè)花壇都枯萎了。如果下一場大雪，正好給這個(gè)花壇蓋上了一層白色的棉被。

這就是我們學(xué)校一年四季的花壇，你喜歡嗎？

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

新校園的一角作文 篇10

我的校園里有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場了。因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉穲@。

春天，操場邊上的小草探出頭來，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿著白色的裙子，像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。這時(shí)候，我們?nèi)宄扇罕枷虿賵?，欣賞它們的美。

夏天，操場邊的兩棵高大的梧桐樹，長滿了茂密的葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹下上課。下課了，我們也會(huì)來到樹下一邊嬉戲，一邊乘涼。

秋天，操場上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來，一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來到操場，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來，當(dāng)作秋天的紀(jì)念。

冬天，北風(fēng)呼呼，操場上一片荒涼，只有健身器材場地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng)，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個(gè)個(gè)小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂乎。

操場，是我們的游樂天堂，你陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也見證了我們的成長。

新校園的一角作文 篇11

我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這里的每一個(gè)角落都如畫般美好，尤其是學(xué)校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來陣陣清香。當(dāng)太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛的小金魚，它們在石縫里捉迷藏，在落葉下做游戲。

我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

校園一角作文(匯集7篇)

寫作是漢字文化精髓的代表性活動(dòng)需要被認(rèn)真研究和理性運(yùn)用，寫作有助于開發(fā)我們的想象力。你了解寫出好作文的技巧嗎？編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“校園一角作文”的文章供大家參考，我相信這對你有所幫助！

校園一角作文【篇1】

我愛我們的校園，更愛我們的操場。

暮春四月，操場上一片生機(jī)。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生。春天，草木萌發(fā)，綠茵茵的草地，像一個(gè)綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。

草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，老師總是叫我們先跑步再活動(dòng)，跑步時(shí)，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會(huì)做會(huì)兒游戲，鬼捉人老鷹捉小雞編花籃

塑膠跑道的四周種著許多植物。

垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個(gè)小貝殼，半開的像一個(gè)可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。

香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風(fēng)雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。

植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面，高唱國歌：起來，起來，起來面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。

這個(gè)操場給我們帶來了無數(shù)的快樂與回憶，我愛我們的操場。

校園一角作文【篇2】

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，更是一個(gè)充滿了歡樂的海洋，那兒留下了我們的歡聲笑語與朗朗讀書聲

校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅(jiān)拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機(jī)勃勃。

春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細(xì)雨過后，整個(gè)大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！

夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們在底下避暑。夏天的黃果樹，真美！

秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風(fēng)兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅(jiān)守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹下，用腳踩它們，噼噼啪啪的聲音響起，我們便會(huì)覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！

冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖。可黃果樹卻沒被呼呼的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭的精神，使我對它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！

我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。

校園一角作文【篇3】

我的學(xué)校坐落在美麗的廖家溝生態(tài)公園河畔，那里景色宜人，空氣清新，是一座天然氧吧。

走進(jìn)校園，你一定會(huì)被那九九八十一棵銀杏樹林吸引，它們就像一排排忠誠的衛(wèi)士守護(hù)我們的校園，不論是驕陽似火還是地凍天寒，總是那么傲然、挺拔、筆直地矗立著。

在柔柔的春風(fēng)里，我望著那一片銀杏樹林，它們在枝頭探出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小腦袋來，用羞澀的腦袋悄悄打量著我們……這一刻，我沉醉在那一抹讓人感動(dòng)的生機(jī)勃勃的綠意里。

最讓人流連忘返的是金秋十月的銀杏樹林，抬頭望去，那一樹的耀眼金黃。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，一片片，一群群。它們在空中飛舞著，跳躍著，盡情地玩耍，就像落入凡塵的精靈，揮舞著它們美麗的裙子，最后爭先恐后地回到大地母親的身邊。此情此景，我便想起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。不是嗎？我隨手撿起一片葉子放在掌心，小小的樹葉像一把展開的小扇子，聞一聞，有一股極淡的香氣哩！

忍不住躺下來，讓這渾然一色的金黃包裹著我，我又想起了李老師課上吟誦的詩句來：“天高云淡，望斷南飛雁……”

瞧！這就是我們美麗的校園，這里有美不勝收的景色，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

校園一角作文【篇4】

我的學(xué)校有一個(gè)小花園，也叫生趣園，那里充滿生機(jī)！今天我就帶你們?nèi)ス湟还渖@吧！

走進(jìn)校園大門，往里走50米左右，再左拐就來到了生趣園。那里有一塊巨大的石頭，上面刻著三個(gè)大字生趣園！

走進(jìn)生趣園，路過石頭小徑，就來到了綠色迷宮。它是由一些小樹組成的一個(gè)小迷宮。如果你第一次來，還有可能迷路呢。走出迷宮，我們可以看到一顆大榕樹，我們都親切地叫它榕樹爺爺！因?yàn)殚艠浯瓜聛淼囊桓l，就像老爺爺?shù)暮樱魂囄L(fēng)拂過，仿佛榕樹爺爺正摸著胡子咯咯地笑呢！

在榕樹旁，有個(gè)小魚池，里有許許多多的魚，有紅色的、黑色的、黃色的有的魚好奇地看著我們，有的魚害怕地躲在了橋下，還有一些魚躲在荷葉底下避暑呢！它們在魚池里歡快地游來游去，有時(shí)我們還會(huì)喂他們魚食，真是有趣極了！

在小魚池的中間有一座假山，在假山上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在釣魚。老爺爺?shù)呐赃呌幸粋€(gè)小亭子，那個(gè)亭子精雕細(xì)刻，非常美麗，我可真想見一見這位巧手的人。假山上還有許許多多的花草樹木，還有些栩栩如生的小動(dòng)物，好看極了！

再往前走十米，有兩個(gè)圖騰柱，上面雕刻著許多的動(dòng)物，有的在草原奔跑，有的在捕食，有的在藍(lán)天翱翔我們還常常圍著這兩根圖騰柱玩跑跑抓呢！

圖騰柱不遠(yuǎn)處就是紫藤長廊了。它既是生趣園的出口也是生趣園的入口。在夏天的時(shí)候，陽光會(huì)照耀在長廊上，陽光射在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像在夜里的星星，漂亮極了！有的時(shí)候我們還會(huì)三三兩兩地坐在那里學(xué)習(xí)、朗讀。

這就是我的們學(xué)校的生趣園，你們喜歡嗎？

校園一角作文【篇5】

提起校園，我想我們文苑學(xué)子第一個(gè)想起的，應(yīng)該就是校門口那塊大石頭了吧！

大石頭大約2米高，我踏入文苑小學(xué)時(shí)它就在了。從不同角度看，它可以是一匹駿馬，可以是一棵蒼松，可以是一位老者。一年級的時(shí)候，我總是把手輕輕放在石頭上，帶著崇高的敬意，感受到的是在夏日傳來的一絲絲涼意，在冬日中透出的一陣陣溫暖；在二年級時(shí)，我將摸轉(zhuǎn)為了看，每次經(jīng)過它時(shí)，我總是不由自主地會(huì)打量著它：看它莊嚴(yán)又不失典雅的外形，看它粗糙又不失細(xì)膩的紋理，看它受著風(fēng)吹雨打卻依然昂首挺；四年級時(shí)，我覺得對它更親切了，把它當(dāng)作是一位德高望重的老者，或者說是一位老爺爺。而大石頭似乎也格外對我關(guān)心，我每次注意它時(shí)，它仿佛也在注視著我，微笑著說：你來了，要加油呀！到了六年級時(shí)，我的壓力大極了，幾乎垮掉，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，對外界的事物都是漠不關(guān)心，整個(gè)人懶懶的。有一次經(jīng)過石頭爺爺旁邊，我鼓足勇氣注視著它，對視了很久，我想：你看老爺爺，它放棄了嗎？沒有，它在狂風(fēng)暴雨中依然堅(jiān)挺著偉岸的身軀，在烈日暴曬中保持著樂觀的笑容，在鮮花從保持著內(nèi)心的平靜。不管外界怎樣對它，它總是榮辱不驚，不緊不慢，堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)著美麗的校園。想到這，我內(nèi)心豁然開朗，腳步飛快地跑向教室。

我六年級也快過了一半了，未來的路會(huì)很漫長，也少不了暴風(fēng)驟雨。但我一想如果我遇到困難，我一定會(huì)想起石頭爺爺，想起我們的文苑小學(xué)！

校園一角作文【篇6】

我有另外一個(gè)家——美麗的校園。那里有圖書館、教室、后院、音樂室、美術(shù)室、多媒體教室、電腦室、操場……但我最喜歡的就是美麗又熱鬧的操場。一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)聞到一股清新的味道，那是操場上的花草和樹的味道。

春天，操場上每時(shí)每刻都能聽到笑聲，那是孩子們在操場跳繩、打球、玩游戲……這時(shí)，小草從地下探出頭來，樹木伸出枝條，花朵盛開了，好像給我們的學(xué)校編了一個(gè)花環(huán)，使整個(gè)操場看起來生機(jī)勃勃。

夏天，烈日炎炎。同學(xué)們頂著烈日，在操場上奔跑著、打鬧著，操場上放著一排排整齊的水杯，時(shí)不時(shí)還會(huì)有同學(xué)停下來喝水。知了在樹上唱著不知名的曲子，動(dòng)聽極了。

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過。黃黃的落葉給操場鋪了張金黃的被子，生怕操場著涼。操場邊到處是菊花，什么顏色都有，有黃的、紅的、白的……非常美麗。

冬天，操場有點(diǎn)冷清。但同學(xué)們還是很喜歡到操場上跑步、玩耍、做作業(yè)和看書。大樹、小草和各種小昆蟲都漸漸沉睡了過去。整個(gè)操場別有一番風(fēng)味。

春天，操場是個(gè)調(diào)皮的小朋友；夏天，操場是個(gè)富有活力的少女；秋天，操場是個(gè)文靜的書生；冬天，操場是個(gè)沉睡的公主。你喜歡我們校園的操場嗎？

校園一角作文【篇7】

我們的學(xué)校柏樹中心校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但我最喜歡的還是校園里的瀹智花園。

進(jìn)入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學(xué)校建校以來經(jīng)歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯(lián)，我記得其中有一幅上聯(lián)是：百年大計(jì)，教育為本。下聯(lián)是：十年樹木，百年樹人。橫批是：振興瀹智。幾十個(gè)大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌著瓷磚，這些瓷磚被同學(xué)們檫得一塵不染。

石碑的周圍有幾個(gè)大大小小的花壇，花壇里的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報(bào)春的迎春花、春鵑，也有傲霜斗雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵當(dāng)然還有很多不知名的奇花異草。

漫步在花園里，你就會(huì)看到花壇里的觀賞植物各有各的姿態(tài)。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態(tài)各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展著柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理著自己的長發(fā)

偶爾一陣風(fēng)吹過，花壇里的花啊，樹啊隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們點(diǎn)頭致意。微風(fēng)送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！