做全新的自我作文

做全新的自我作文。

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，好的作文可以讓老師記住你。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下由小編為大家精心整理的“做全新的自我作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

做全新的自我作文【篇1】

1、我們的需要是越少，我們?cè)浇粕系邸?/p>

2、認(rèn)識(shí)你自己。

3、一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。——黑格爾

4、不管我們的成績有多麼大，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒?！勾罅?/p>

8、認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生。

9、無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們?cè)u(píng)價(jià)的多麼高，但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對(duì)自己說：我是個(gè)毫無所知的人?！透β宸?/p>

16、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。——高爾基

19、卑鄙和高傲的動(dòng)機(jī)只會(huì)滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于，人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動(dòng)機(jī)，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西門

20、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

做全新的自我作文【篇2】

沒有藍(lán)天的深邃，可以欣賞白云的飄逸；看不到大海的壯闊，可以領(lǐng)略小河的細(xì)流；失去一帥氣的伴侶，可以找尋一溫柔的男友。在這蕓蕓眾生變幻無常的社會(huì)里，沒有絕對(duì)，只有平衡。禍兮福所依，福兮禍所伏。我們?cè)谑ツ澄?、某人或某一段感情時(shí)，天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情，來彌補(bǔ)你失去的部分。正驗(yàn)證了，舊的不去，新的不來。我不喜歡墨守成規(guī)，但我也不喜歡千變?nèi)f化。我喜歡在失去中找尋快樂，充實(shí)人生，豐富感性。同樣，我喜歡在得到中，體味失去時(shí)的青澀。失去后，追悔莫及，但又不能做任何補(bǔ)償?shù)淖涛?，無奈。

生活待人是平等，在你得到美貌的同時(shí)，你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時(shí)，痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說，人的心房住著兩位客人，痛苦與快樂。你太快樂了，會(huì)吵醒沉睡著的痛苦，當(dāng)你太痛苦時(shí)，快樂會(huì)隨時(shí)降臨到你身上。你得到了陽光的明媚，同時(shí)你也失去了月光的皎潔；你得到了愛人的溫情，同時(shí)你也失去了異性朋友的關(guān)愛；你得到了科學(xué)家的精密，但你同時(shí)也將失去文學(xué)家的浪漫。人生如此，國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油；同時(shí)，讓布什忙得焦頭爛額，讓美國士兵失去原有的快樂，整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克，面對(duì)一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，一不留神就與你同歸于盡的伊拉克人。伊拉克人民在失去國土、尊嚴(yán)和最基本的生命問題都無法保障的情況下，他們得到的是在患難中，遭受到侵犯時(shí)，伊人民是如此的團(tuán)結(jié)一致，是如此的熱愛自己的家園，自己的首領(lǐng)，特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民，聽到自己國家遭受別國的侵犯，都義無返顧的舉家回國，與全國人民同甘共苦。我想，此時(shí)的美國多少有點(diǎn)后悔了吧！是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克，會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)的與他們作殊死拼搏。

有得必有失，有失必有得！這就是生活，這就是人生，在我們?yōu)槭ツ橙硕鴤磿r(shí)，不妨想想，在不久的將來你將會(huì)得到什么；在我們?cè)跒榈玫侥澄锒老踩艨駮r(shí)，不妨回想一下為此而付出的代價(jià)。愿人們都能用理性的頭腦，在失去與得到中，平衡得失，找到最佳的平衡點(diǎn)，活出一個(gè)精彩的自我。

做全新的自我作文【篇3】

在這個(gè)學(xué)期里，我有進(jìn)步的地方，也有退步的地方。

我進(jìn)步的地方，在數(shù)學(xué)與語文方面都有體現(xiàn)，以前上課時(shí)總是開小差，要么在聊天，要么在發(fā)呆，但現(xiàn)在上課時(shí)可以認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在語文方面，以前上課時(shí)從不記筆記，管自己在那里玩，可是現(xiàn)在可以做到上課記筆記，我以前的作文總是會(huì)有句子不通順，作文內(nèi)容很很散亂的狀況，現(xiàn)在我寫的作文語句通順，大部分還能夠?qū)懙阶魑膬?nèi)容不松散。

我不足的地方是，排路隊(duì)的時(shí)候總是喜歡和前面的人或后面的人聊天，地上有垃圾時(shí)我也不會(huì)在第一時(shí)間去撿起來，我有三大缺點(diǎn)：馬虎!每次考試時(shí)，我都不會(huì)很認(rèn)真去審題，有些題讓我打勾，我就會(huì)寫個(gè)序號(hào)。第二，懶!有些題目，想要對(duì)一下，那就在旁邊做一下批注，比如題目讓你選一個(gè)錯(cuò)字，那你就把字改好就行了，但是我有些題目就懶得去寫，所以失分很大。更加有一點(diǎn)不好的就是我太驕傲了，英語課上上課總是不認(rèn)真聽講，以為自己什么都懂，但一到考試時(shí)就有許多題目不會(huì)做了。

我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到這些錯(cuò)誤，我會(huì)加油去改正的，以后一定管好自己!我會(huì)讓我的優(yōu)點(diǎn)一直保持下去，并把它做到更好，然后我會(huì)努力讓自己變得更認(rèn)真仔細(xì)勤快一點(diǎn)，每天該背的英語單詞一定要認(rèn)真的背，數(shù)學(xué)，拿到題目時(shí)要認(rèn)真的審題，每一次做題目的時(shí)候一定記得要打草稿。

這就是我這段時(shí)間的自我小結(jié)。

做全新的自我作文【篇4】

暑假里我讀了臺(tái)灣作家劉墉文集中的《超越自己》，這本書是作者的獨(dú)子考入美國著名的高中史岱文森學(xué)校第一年，作者寫給那個(gè)怯生生年輕人的一系列信件。教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎?，在此借鑒作者的人生哲理。

在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！

看了這本書，我仔細(xì)地想了下書的內(nèi)容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個(gè)自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后，他也學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條道路上，有著不可計(jì)數(shù)的強(qiáng)敵，當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對(duì)手較量時(shí)，他似乎忽略了什么人？其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強(qiáng)敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的勇者！

這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識(shí)，在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花，使我日漸麻木的心振作起來，讓我想到這個(gè)社會(huì)是不斷變遷和飛速發(fā)展的，如果不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，技術(shù)上新的要求等等，就是一種失敗。就必將被時(shí)代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的：馬斷了腿，當(dāng)然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？所以，做為一名教師的我來說，必須把全身的精力投入到工作中去。我深刻地體會(huì)到了人生的真諦，告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

做全新的自我作文【篇5】

篇一

安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！

由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對(duì)嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識(shí)用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

篇二

學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運(yùn)之花，環(huán)繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實(shí)的內(nèi)心，讓自己變的安全。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你是否會(huì)緊張、害怕？在你無法找到出路時(shí)，你又是否會(huì)選擇在居高臨下時(shí)跳樓？其實(shí)，這些都不是問題。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要鎮(zhèn)定，從容不迫，一定要利用在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)。來防止一朵朵生命之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽臺(tái)或窗口，用鮮艷的衣服來引起別人的注意，再向別人發(fā)求救的信號(hào)，再試圖尋找逃生的機(jī)會(huì)，以免火勢更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng)，或許真能挽救自己的生命。

除了火災(zāi)，還有等等一系列的自然災(zāi)害，都是人力無法抗拒的，但是如果自己學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，那么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。

綜述上文，在我的身上，也發(fā)生過煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時(shí)侯說起，有一次，夜深了，我和媽媽都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來，哇哇的哭個(gè)不停，媽媽很奇怪，覺得自己頭暈?zāi)垦?，不知怎么了，她第一時(shí)間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無力的手打開了窗戶，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽媽媽說的，即使是假的，但那也是安全隱患，所以，一個(gè)人不論在那里，都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

篇三

在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

記得在小學(xué)二年級(jí)的一天。放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至，我在人群中探望著，尋找我的爸爸。忽然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前，他說他是我爸爸的同事，來接我回家。我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人不要說話，因?yàn)樗赡苁枪召u小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一個(gè)好辦打來測測他是不是壞人。我對(duì)他說：“我爸爸是蓋房子的，你是不是也是啊？”男人急忙說是。我心想：我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲大喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了！救命??！”我一吆喝，旁邊來接小孩子的都來看，壞人立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。他被一個(gè)中年子截住：“你這個(gè)人，光天化日來拐孩子，做，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍??！最終，他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個(gè)好孩子，很聰明我心里甜滋滋的！

爸爸媽媽知道這件事，趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！

做全新的自我作文【篇6】

倘若本身為一根稻草，甘愿就此活過！流傳的稻草定律近日出現(xiàn)，在朋友圈的熒屏上著吸人們的眼球?；蛟S有人認(rèn)為它已成定律，要以捆綁方式獲取人生價(jià)值；另一種聲音：無論何時(shí)，自身之資的本體是不可代替。依余之見，既以亭亭，就以孤身之蘊(yùn)，藏照一域光，熱一處地，抱以初心，以得自我。

以初心自我，面所見之境?，F(xiàn)代社會(huì)的錢途論左右著人們追求本心的思考，湖南一考生因報(bào)選考古冷門專業(yè)使得輿論迅速升溫。清軍校長致辭言：既洞察明見，又堪琢自見，是警言，亦是箴言。左右選擇的因素有很多，不管是之于傳承流傳統(tǒng)文化，作敦煌之子的拳拳之心，亦或是家庭經(jīng)濟(jì)社會(huì)報(bào)效因素，都以致敬意。黃塵清水巨山下，變化萬干如走馬。歲月的萬卷與紛雜確讓我們時(shí)常忘記為什么出，山水迢迢，天高路遠(yuǎn)，它能在霧氣彌浸中使我至于明確目標(biāo)之地，初心方度日月長。

攜奮進(jìn)定論，造自身之資。余光中言：人不要做永遠(yuǎn)的孤星。我們與他人同在趨途前行。傍于自身的本體，永葆奮進(jìn)。我們即可謂稻米的后浪，細(xì)小的稻草價(jià)值與其個(gè)體而言的概念，區(qū)隔本就為一種不平等的符號(hào)，在生活中，我們多看到的是立于表面的框架，而忽略了稻草自身所孕育稻米的價(jià)值。申紀(jì)蘭始終同鄉(xiāng)親們一起，扎根于一方土地堅(jiān)決環(huán)走，她的奮盡終成自力；吳俊任始終不掙頌譽(yù)之言掛于心上而埋頭制大國精器，他的奮進(jìn)筑成力強(qiáng)。葉嘉瑩伴同永盈心上。奮進(jìn)方度日月長。

秉現(xiàn)時(shí)精神，筑吾輩強(qiáng)望。古言道：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。不做言語上的巨人的同時(shí)要與時(shí)代接軌，我們是新人最具活力的源泉。是徐時(shí)前行，不忘大故前道。疫中的戰(zhàn)子身著錦緞，筑壘的是肉軀高城排場的女子，團(tuán)結(jié)奪得國人興望。國之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)須寓于個(gè)人理想，個(gè)人命總，也予之融入國家，人類共同體。不騖于噓聲，作時(shí)代的呼聲者，必承價(jià)值?，F(xiàn)時(shí)方度日月長。

青年只管向上走，宿命只是拖住進(jìn)步，裹挾思想的借口。稻草微乎，但有價(jià)值，既已亭亭，自我方度日月長！

做全新的自我作文【篇7】

俯視動(dòng)聽的語言。仰望高尚的作為。

世界上有許多的語言，每一種語言可以將同一種思想用不同的方式表達(dá)，所以說語言是很廣的；可你所做的每一件事都可以用不同的想法和行為決定后最終的結(jié)果，這件事的結(jié)果只有一種，體現(xiàn)后更好的結(jié)果就要嘗試更好的行動(dòng)。

“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮？”低下頭看著腳下的眾生，遼闊的國土，渴望美好的人民群眾，翻開歷史的長卷，我望見毛主席在思索，皺眉。手去輕撫那歷史的溝壑，每一次的碰觸都在緊隨內(nèi)心的顫抖，指尖傳來我心顫的跳動(dòng)。紅軍萬里長征，飛奪瀘溝橋，翻越大雪嶺。毛主席引導(dǎo)紅軍不怕遠(yuǎn)軍難，他也悲痛那些死去的戰(zhàn)士，可他以身作則，堅(jiān)定“為人民服務(wù)”。于是我望見紅軍們那愈走愈遠(yuǎn)的堅(jiān)定身影，他們?cè)谧约号c人民之間選擇了人民，選擇“中國”！

讓我們?yōu)槟切┛蓯鄣娜藗冇枰詿崃业恼坡暋Ｊ撬麄冇悯r血染紅了我們鮮紅的旗幟。他們不善言，但他們以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了國家和人民的利益，在歷史長卷最鮮艷的部分，我望見毛主席手撫中國版圖在微笑。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！笨赡苤挥性诿\(yùn)河流的下游往往會(huì)浮出真正的有意志的志士。上一秒，還在指揮演奏的貝多芬，在音樂早已演奏結(jié)束，只看到臺(tái)下的人鼓掌，貝多芬就那樣呆呆地佇立在那里，對(duì)于一個(gè)音樂人雙耳失聰是多么沉重的打擊。他如何再聽到自己的音樂，如何在自己的音樂世界里環(huán)游。他不能再用語言來表達(dá)自己的失意，一根木棍在嘴里犖犖地銜住，和往常一樣黑白鍵在指間跳躍，木頭傳來的震動(dòng)讓心再一次感覺到了音樂。只要那才是心里真正的寄托，伴隨的更是心靈的顫動(dòng)！

貝多芬在最青春的年華里，卻失去了對(duì)他極為重要的聽覺，對(duì)于他來說是沉痛的打擊，但他以實(shí)際行動(dòng)證明了作為一個(gè)偉大的人能體現(xiàn)他生命價(jià)值的不是表面的詞藻，而是直擊心靈的行動(dòng)。

在這紛紛擾擾的街市，是否可以選擇一地陽光灑落的地方，看云卷云舒；靜下心來，靜一點(diǎn)，默一些。做一些事呢？

做全新的自我作文【篇8】

在同一片林業(yè)育苗區(qū)域中，育苗質(zhì)量均不相同，如風(fēng)折苗木、枯立苗木、病害苗木等都屬于質(zhì)量較差的樹種，需要及時(shí)將其處理，積極優(yōu)化林業(yè)育苗配置，局部清理無法痊愈的苗木，有效改善育苗生長環(huán)境。經(jīng)過多年實(shí)踐可知，在林業(yè)育苗管理中采用合理的優(yōu)化配置管理，更有利于減少病蟲害發(fā)生率，提高育苗生長質(zhì)量。此外，由于受到早期的不合理栽培或不可抗力因素等影響，許多林業(yè)育苗地都會(huì)出現(xiàn)局部性稀疏苗木，并且這種現(xiàn)象較為常見。一旦林業(yè)育苗地已經(jīng)發(fā)生局部性稀疏苗木現(xiàn)象，則必須及時(shí)封鎖育苗，在不影響其他區(qū)域苗木正常生長的基礎(chǔ)上，對(duì)該片稀疏苗木進(jìn)行整改工作，最大限度保護(hù)植被及育苗的完整性。在整改局部性稀疏苗木的同時(shí)，不僅需要通過人力對(duì)整片稀疏苗木區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)植或補(bǔ)播工作，還需要重視闊葉林樹種的栽培工作，以實(shí)現(xiàn)林業(yè)育苗的多樣性發(fā)展。

做全新的自我作文【篇9】

“杜國富”一個(gè)鋼鐵英雄。這個(gè)名字深深的刻在了我的腦海里。

第一次知道這個(gè)名字是一次班會(huì)上，聽到老師講這個(gè)英雄的故事，排雷的過程，以及最后的后果，當(dāng)時(shí)我聽得心不在焉，可老師講著講著，聲音哽咽了，我一下子豎起耳朵聽起來，老師又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隱約聽到了女孩子的抽噎聲，我也無聲的哭泣了。

回到家里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，坐到電腦前，重新搜索這個(gè)英雄的名字“杜國富”，我仔細(xì)的搜索每一條關(guān)于他的消息，最后，看著看著，我放聲哭出來，媽媽看到我搜索的信息后，也擦著眼淚。

為了國家，這個(gè)年輕的戰(zhàn)士，犧牲了太多太多，可，就是這樣身體這樣的戰(zhàn)士，生活中有著超越常人的意志力?？吹綀?bào)道：一次康復(fù)訓(xùn)練后，他也接受治療，一次全身上下要扎60多針，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一聲，實(shí)在忍受不了疼痛，就咬著毛巾，甚至，舌頭都咬出了血……

我真正的理解了英雄的含義，這樣的戰(zhàn)士，鋼鐵意志的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，戰(zhàn)爭年代的英雄，我們只是從影視作品中，或者文字記載，而今天的英雄讓我們?cè)俅尉囱觥?/p>

想想以前的困難，現(xiàn)在看來，一點(diǎn)都不是個(gè)事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脫，甚至也想到了死亡，和這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士比起來，自己的挫折九年一毛都不算。此時(shí)此刻，我發(fā)自內(nèi)心的想到的是珍惜光陰，做全力以赴的完成自己能完成的學(xué)業(yè)，做一些力所能及的事情，做一個(gè)好人，做一個(gè)純粹的好人，有用的人，小的方面來說，對(duì)得起父母和老師的期待，大的理想真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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我的我做主作文

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開闊一個(gè)人的眼界。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語言也會(huì)有文采。寫好一篇作文具備哪些東西？小編特地為你收集整理“我的我做主作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

我的我做主作文【篇1】

我和媽媽都喜歡購物，不過，我們卻常常會(huì)在買衣服上發(fā)生爭執(zhí)。

走進(jìn)一家兒童服飾用品店，我和媽媽總是有不同的意見。我喜歡休閑服裝，衣柜里幾乎都是白t恤，長褲或短褲，很少會(huì)出現(xiàn)上面有各種花哩叭啦裝飾物的蓬蓬裙，最多有那么一兩件的簡約風(fēng)格連衣裙或者稍稍帶著些許女生味兒的長裙。而我的媽媽就不那樣認(rèn)為，她覺得女生就該穿著蝴蝶結(jié)。蕾絲花邊的裙子，就該把自己打扮像個(gè)小公主。

因?yàn)橐庖姷牟煌?，我們也常常也唇槍舌?zhàn)，例如面對(duì)媽媽喜歡的一件裙子，我便要抗議了：穿這么花干嘛，簡單不挺好的嗎？媽媽便會(huì)反擊：女生不就該穿得五顏六色嗎？穿什么白襯衫，整天這么樸素干嘛！但大多數(shù)的戰(zhàn)爭倒都是我勝，媽媽嘴上不說，乖乖幫我付款后，心里卻還是排斥著?；丶乙淮┥?，只要不符合我的氣質(zhì)，媽媽就又開始念叨了：你看看，我說什么來著，這衣服穿你身上一點(diǎn)也不好看，早知道的話就該聽我的，買那件裙子，你穿那件絕對(duì)我不耐煩地捂起耳朵，跑走了。

我和媽媽的意見不同，我也很無奈，我雖然已經(jīng)有自己的主見和審美觀，卻暫時(shí)還不能說服媽媽相信我的選擇。

我的我做主作文【篇2】

我現(xiàn)在的課程雖然不算少，不過也比以前要少呢！而且全部都是我喜歡的課程了。比如：羽毛球、游泳、畫畫、寫作文……以前的課程把我壓得一點(diǎn)休息時(shí)間也沒有。我經(jīng)過了無數(shù)次的討價(jià)還價(jià)，才有了選擇自己課程的權(quán)力呢！

在幾個(gè)月前的一個(gè)晚上，我上完補(bǔ)習(xí)班后，去對(duì)媽媽抗議：“媽媽，報(bào)名報(bào)得少一點(diǎn)嘛！我都快要累死了?！薄袄劬屠?，你就應(yīng)該累一點(diǎn)……”媽媽的話說了一半，就被我不耐煩的話語給硬生生地壓了下去，“停，你們只是報(bào)名，你們永遠(yuǎn)也無法來明白我們孩子的心，你們晚上又玩手機(jī)又看電視，卻給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，你們體會(huì)得了我的累嗎？啊！”

媽媽愣了一下吼道：“你什么態(tài)度??？”“什么態(tài)度，那你們是什么心態(tài)，你們有想過我的感受嗎？而且你們說‘自己的事情自己去做’，那么我告訴你，‘我的課程我做主’！”媽媽沉默了。

我的課外學(xué)習(xí)一下子減少了四五節(jié)課，從今以后，我的事情將永遠(yuǎn)由我自己來做主，媽媽放權(quán)了，沒有人去管我的課外補(bǔ)習(xí)課程，永遠(yuǎn)只有我自己。

我的我做主作文【篇3】

從小到大，從來都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng)，導(dǎo)致我很忙，我想自己安排自己的時(shí)間。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)貶義詞：媽寶，是形容做事沒有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會(huì)變成這種人，被別人取笑。

在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會(huì)在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因?yàn)樗膵寢屢恢睅退芾硭娜粘Ｉ睿瑢?dǎo)致他在大學(xué)住校后，無法適應(yīng)沒有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從打著燈籠也找不到的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o法接受打擊和沒有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說是要重溫童年。

以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過度保護(hù)，讓別人看到了他們耀眼的假象。

我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來的時(shí)間去看畫展，還可以通過網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線，將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母們，你們體會(huì)過，我在一個(gè)課程結(jié)束后，趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花兒在露天下活不長。為了我遠(yuǎn)大的未來，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時(shí)間的主人。

我的我做主作文【篇4】

在上個(gè)學(xué)期，不，是再上個(gè)學(xué)期，我參加了一次模型大比拼，叫“永豐余杯紙?！备傎?，雖說是以蘇州為題，但還是要有豐富的想象力的，雖然大家都用紙做模型，但我是個(gè)例外，我用木頭來做橋！其實(shí)不只我一個(gè)人，而是我們組一起在做一個(gè)木橋，因?yàn)槲覀兪欠止ず献鞯?，所以速度相?dāng)?shù)目欤舆b負(fù)責(zé)鋸木條，趙存遠(yuǎn)負(fù)責(zé)打磨，而我當(dāng)然是負(fù)責(zé)主體建設(shè)啦！

緊張的工作開始了，橋也一步步完工了，最后只剩欄桿了，可我怎么也做不出令人滿意的效果，不過沒關(guān)系，就做成歷經(jīng)滄桑的樣子好了！于是一座歷經(jīng)了百年風(fēng)雨的老式木板橋誕生了！為了逼真我還用矬子反復(fù)打磨，雖然不太好看，但還是一大創(chuàng)舉。

該確定河道了，我們左談?dòng)艺摏Q定，就在底板正中橫跨一條河流，河水的感覺還是很好做出來的，只要找個(gè)藍(lán)色垃圾袋就好了。河道ok了。也該圍個(gè)圍欄了，總不能讓人在河里隨便游泳戲水吧，于是欄桿成了必需品，我們每個(gè)兩厘米就插一半根牙簽，最后用細(xì)塑料繩一個(gè)一個(gè)的纏好，再把橋放上去，就好了，只是哦，有個(gè)小問題：橋剛好比河窄那么一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)難不倒我們這些智慧的設(shè)計(jì)師，我們只是松了一下穿橋而過的繩子，問題便迎刃而解了。

“叮嘟啲嘟……”呀，下課了，房子還沒做呢！明天再來。

回到家后，我著手制作起房屋來，高10cm寬20cm再剪下一個(gè)小塊，然后……

終于好了，這是一個(gè)帶院子，房頂，屋檐，一應(yīng)俱全的房子，我把它帶到了學(xué)校，喜成功啦，我的被選中了！對(duì)了，還差點(diǎn)什么，哦！差籬笆路和樹還有亭子，籬笆，就拿細(xì)木棍做吧，拿根長的，再拿幾個(gè)短的，一粘好了，在做幾個(gè)。路就剪個(gè)紙片，貼上碎蛋殼就好了。樹，是從舊模型上拆下來的，插上去感覺也不錯(cuò)。亭子自然是自己做啦，由于本人才疏學(xué)淺，行動(dòng)笨拙，所以只做了一個(gè)三角亭。恩，再把細(xì)節(jié)做做好，把錫紙貼在木板上做個(gè)玻璃桌，在做幾個(gè)小椅子，成了！誒，別人有船，我們也做一個(gè)把，上進(jìn)心驅(qū)使我們繼續(xù)加工，我用木片做了幾個(gè)簡易的船就好了，主要是我們沒那個(gè)技術(shù)，可惜，可惜！

看著看著，總覺得還差點(diǎn)什么，對(duì)了！人，難怪這么覺得不夠生動(dòng)。“叮嘟啲嘟……”又下課了，時(shí)間飛逝??！

我回家拿了幾個(gè)小人第二天帶到了學(xué)校，其中一個(gè)在亭子里，不對(duì)，在河邊板凳上，對(duì)了板凳沒做！于是我們以快馬加鞭尾巴點(diǎn)火外加錐刺骨的速度做好了板凳，保質(zhì)又保量。那個(gè)人便手拿xx日?qǐng)?bào)，坐在板凳上，一邊看風(fēng)景，一邊看報(bào)紙，我又安排了路人若干，乘涼的人一個(gè)，掃地工兩個(gè)。

哈，一幅多么生動(dòng)的畫面??！在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我們雖只得了一個(gè)小獎(jiǎng)狀，但這也是令人回味無窮的，我至今仍記憶尤深。至少，我懂得了創(chuàng)造的美……

我的我做主作文【篇5】

老媽覺得我作文寫得不好，決定給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，想提高我的寫作水平。

我非常討厭寫作文，一聽到這兩個(gè)字，腦子要炸了，但是，不管我怎么請(qǐng)求不去學(xué)作文，她就是聽也不聽。最終，還是給我報(bào)名了。

于是，有一天，我爆發(fā)了，去找老媽。

“媽咪，我一點(diǎn)都不喜歡寫作，請(qǐng)你別讓我學(xué)了，好嗎？”我說。

“好吧，好吧，就學(xué)一年，你要寫得好哦，不然，你就得學(xué)到小學(xué)畢業(yè)。”

“好，成交！”

從此，我開始努力地學(xué)習(xí)作文，每天堅(jiān)持看書。一年過去了……

我去跟老媽說：“媽咪，一年到了，我的作文也有了很大的進(jìn)步了，您看可以不去學(xué)了嗎？”

老媽居然說她從來沒說過這句話。我很憤怒，我的作文明明有進(jìn)步了，老媽卻不認(rèn)帳了。我真想讓她做一回我，我做一回她。

老天，我好想自己做主呀！

安全從我做起作文優(yōu)選

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作文能讓我們反思自己。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！以下為小編為你收集整理的安全從我做起作文優(yōu)選，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

安全從我做起作文(篇1)

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜了?要想生命得到保障，請(qǐng)您一定要遵守交通規(guī)則。

在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在您面前疾馳而過，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來不便。會(huì)給你和他的生命帶來危險(xiǎn)。

有一天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫，我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去?？匆姷厣系男∨⒛樕n白，胸脯急促地起伏著，圍觀的人都很著急，有幾位熱心的叔叔阿姨趕忙掏起手機(jī)，有打120的，有打110事故處理的。這時(shí)，小女孩才“哇”地一聲哭了起來。只見司機(jī)愣了一會(huì)兒，也連忙掏出手機(jī)打120，說明小女孩受傷的情況。在我們等待急救車來的時(shí)候，周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩子，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，幸虧沒有什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到了交通規(guī)則的重要性。如果真有三長兩短，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力。

像這類的交通事故，記得以前有一新聞報(bào)道：一輛大貨車和一輛中巴車，因?yàn)樗緳C(jī)一時(shí)疏忽相撞，導(dǎo)致10多人死亡，現(xiàn)場真是慘不忍睹、震撼人心啊!那真是車毀人亡，多少個(gè)家庭遭遇不幸啊!所以為了社會(huì)的安寧，為了每個(gè)人的家庭平安，我們?nèi)巳硕家獓?yán)格遵守交通規(guī)則，注意安全，不要抱有僥幸心理。

俗話說：“生命重于泰山，為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法，嚴(yán)格遵守交通法，愿您一路平安?！?/p>

安全從我做起作文(篇2)

生命是一曲美麗的贊歌；生命是一首富麗的詩章；生命是名貴的，是無價(jià)的，是用很多金銀財(cái)寶都無法換獲得，它只需一次，錯(cuò)過了就永久沒有機(jī)會(huì)。生命，讓咱們的人生愈加光芒耀眼。

火，是生命之源，它給人類帶來了亮光和熱量。火，是人們了解的相同東西，可這種東西卻能夠垂手可得地要挾到咱們的生命，使咱們的生命遭到損傷，永久失掉做人的光榮。

因而，咱們應(yīng)該重視消防安全。消防是安全的一處最鞏固的防護(hù)，為生命帶來亮光。俗話說“水火無情，人有情”。當(dāng)咱們面臨著熊熊大火時(shí)，那些不畏艱險(xiǎn)，舍己救人把自己的生命置之不理的消防員就會(huì)挺身而出，與可怕又風(fēng)險(xiǎn)的大火戰(zhàn)斗著，不少消防員也因而獻(xiàn)身在熊熊的火海中。

有人以為，這是應(yīng)該的，這是做一個(gè)消防員作業(yè)的本分，沒什么大不了的。假如咱們每個(gè)人都留意消防安全會(huì)有那么多人死去嗎？會(huì)有那么多勇敢的消防員獻(xiàn)身嗎？會(huì)有那么多不想發(fā)作的事發(fā)作了嗎？

所以，多重視一小時(shí)消防常識(shí)，就多許多的生命重見明日的太陽。只需消防認(rèn)識(shí)在咱們心中，加強(qiáng)防備，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離咱們。消防安全，從我做起！讓咱們一起喜愛生命，同享明日升起的那一輪太陽吧！

安全從我做起作文(篇3)

國旗下講話 美化校園，愛我校園美麗從彎腰做起 初三三班國旗下演講校園衛(wèi)生，人人有責(zé) 國旗下講話愛國，是至高無上的品德 國旗下講話稿開開心心過寒假 中心幼兒園國旗下講話稿節(jié)約用水就是珍惜生命 第七周升旗儀式及國旗下的講

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！再過幾天就是三八婦女節(jié)了，首先，我向?qū)W校的女同胞們和各位同學(xué)的媽媽們提前說一聲：節(jié)日快樂！

誰言寸草心，報(bào)得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語 滴水之恩，涌泉相報(bào)告訴我們的就是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，學(xué)會(huì)感恩。

1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。

3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

讓我們迎著這縷感恩的春風(fēng)，讓我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛！

謝謝大家！

安全從我做起作文(篇4)

生命如花、如草，它永遠(yuǎn)不會(huì)停止綻放、生長。對(duì)每個(gè)人來說，生命都只有一次。它一旦失去，就無法挽回。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，交通也日漸完善，交通違章愈來愈多，為經(jīng)濟(jì)而忘卻交通安全意識(shí)的事例也愈來愈多，交通事故持續(xù)增長，并存在愈演愈烈的趨勢。由于一些人交通安全意識(shí)的淡薄，讓生命之花瞬間凋落;警鐘在耳，聲聲錐心。有同學(xué)今天還和朋友們歡聚一堂，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有同學(xué)今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。

行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生

行走在車水馬龍的路上，一個(gè)忽視交通規(guī)則的閃失，會(huì)使生命受到嚴(yán)重的威脅。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命。

作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。“構(gòu)筑和-諧”，這需要每個(gè)人從自身做起，從小事做起。

說起交通安全，我相信許多人都會(huì)想起兩個(gè)字：車禍。是呀，直到今天，已經(jīng)有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去了自己寶貴的生命，也有多少人因?yàn)榫坪篑{車結(jié)束了自己美好的前程。

報(bào)紙上曾報(bào)道過這樣一起特大的'交通事故：有許多人為了廉價(jià)購買到車票，把自己的生死置之度外。他們坐上了一輛載客量只有八十人的承載著一百二十多人的大巴趕往廈門，他們已經(jīng)走向了死亡。當(dāng)汽車走上高速公路時(shí)，由于承受著巨大的壓力轉(zhuǎn)彎失控了，與另一輛大巴相撞，最后輪胎爆炸，兩車共兩百多人全部死亡。望著那血流成河的道路，看著那兩百多具披著白布的尸體，這驚心動(dòng)魄的一幕難道能使人忘懷嗎?像這樣的特大交通事故卻經(jīng)常發(fā)生!

為了少花一點(diǎn)錢，那么多人失去了自己寶貴的生命，其中有許多還是未成年的小孩子呀，他們美好的生活才剛剛開始，還在享受著美好的童年，卻不知道幾小時(shí)后，他們便見不到自己所有的親人了，他們還在憧憬著美好的未來，有的和父母失散了幾年了，可能正準(zhǔn)備和爸爸媽媽團(tuán)聚，可是卻再也不能了。

一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕仍然無法忘懷。如果不遵守交通規(guī)則，死亡之神就會(huì)在無意間降臨。可是，還有許多人卻不知道不遵守交通規(guī)則會(huì)給他們帶來多大的危害，他們依然我行我素著，根本就不知道其實(shí)危險(xiǎn)就在身邊，完全不懂得不遵守交通規(guī)則所帶來的后果。

安全從我做起作文(篇5)

人從出生的那一刻起，只有擁有一個(gè)健康的身體才能為今后的人生奠定良好的基礎(chǔ)。隨著我們一天天長大，并開始融入這個(gè)社會(huì)，心理健康的優(yōu)與劣也成了我們生活中不容忽視的一項(xiàng)指標(biāo)。那么，怎樣才能保證我們的身體和心理的健康呢？我覺得應(yīng)該這樣做

先說身體健康吧。人們常說：身體是革命的本錢。一個(gè)人無論你有多么優(yōu)秀，如果沒有健康的身體這個(gè)本錢，你的人生價(jià)值將會(huì)大打折扣。不但不能更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，甚至?xí)榧彝沓林氐呢?fù)擔(dān)。這就說明練就一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，是人生中非常關(guān)鍵的一步。至于怎樣做才能有一個(gè)健康的身體呢？我有以下建議：第一：要加強(qiáng)體育鍛煉，不做吸煙等危害身體的事；第二：要注意生活規(guī)律，每天要按時(shí)作息，不要透支身體。第三：不要暴食暴飲，要均衡膳食，讓我們的身體得到充足、全面的營養(yǎng)。第四：有病要及時(shí)的治療，無病也要預(yù)防。人吃五谷雜糧，完全不生病是不可能的，生了病就要及時(shí)的治療，不要拖，不要迷信一些錯(cuò)誤的做法。只要做到以上四點(diǎn)，我們就一定能夠得到一個(gè)健康的身體。才能去實(shí)現(xiàn)我們的許多人生目標(biāo)。

有了一個(gè)健康的身體，還要有一個(gè)健康的心理。有許多人，他們有著強(qiáng)壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的外表。但骨子里卻隱藏著一顆扭曲的、病態(tài)的作文心。妒忌、猜疑、心理脆弱、占有欲強(qiáng)烈等等。我們經(jīng)常在報(bào)紙、新聞上看到一些學(xué)生，為了弄到錢，去偷，去搶，更有甚者，為了回家偷錢，竟將自己的親人殺害。這一樁樁的案例呈現(xiàn)在我們眼前。是什么趨勢他們舉起了罪惡的雙手？是什么讓他們變得六親不認(rèn)？其實(shí)都是心理不健康在作祟?？赡苡腥艘獑枺菏裁礃拥男睦聿攀墙】档哪?？答案很簡單：健康的心理就是對(duì)事物和我們自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并努力依據(jù)社會(huì)的要求來塑造自己，成為社會(huì)所期望的角色，展現(xiàn)自己的魅力。做到了這些，你就是一個(gè)心理健康的人。

除了做到以上兩點(diǎn)以外，還是不夠的。還有一點(diǎn)也是非常重要的。是什么呢？兩個(gè)字安全。在那些逝去的生命里，有許許多多逝去的人令我們感到惋惜。他們有的正值花樣年華，有的前程似景。校車出事、學(xué)生游泳溺亡等等原本可以避免的事故太多太多。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記這些血的教訓(xùn)，警鐘長鳴?。?/p>

親愛的同學(xué)們，我們都是家里的寶貝，我們正處在身體的發(fā)育期，心智的趨熟期，已經(jīng)是青少年了、像小鳥一樣開始勇敢的單飛了。讓我們一起鍛煉，一起學(xué)習(xí)。做一個(gè)健康的，快樂的，安全的社會(huì)小個(gè)體吧。健康湖北從我做起。讓我們共同努力，共享明天升起的那一輪太陽！

安全從我做起作文(篇6)

常常在電視上看到新聞，哪著火了哪著火了，就會(huì)看到消防員開著車沖向那兒，他們身上穿著防火服，拿著水管跑去滅火。但總感覺和我很遙遠(yuǎn)的樣子。

但是，這個(gè)寒假我卻差點(diǎn)就要親身經(jīng)歷了。有一天，我一個(gè)人在家,肚子又餓的咕咕叫.我想起媽媽平時(shí)給我炸的蝦片,又香又脆又好吃,而且做法也非常簡單，把蝦片直接放入油鍋中，炸開了就可以吃了。可是家里只有我一個(gè)人，我想了想就決定自己做一下，我找來蝦片，學(xué)著媽媽炸蝦片的樣子,打開煤氣灶、放油.咦,油怎么好長時(shí)間不熱?我心急起來,把火開的大大的,見油冒煙了,我抓起一把蝦片就扔進(jìn)鍋里,“吱”蝦片一下子就大了起來，而且不一會(huì)兒就焦了,搞得我手忙腳亂,來不及夾出炸好的蝦片，可是油煙越來越大,鍋里快著火了,油煙嗆得我睜不開眼,我嚇壞了，突然想起書上說過油不能用水滅,于是趕緊關(guān)火,蓋上鍋蓋,把所有窗戶打開,油煙慢慢才散去,結(jié)果蝦片沒吃成,還搞得滿屋子油煙和焦糊味.媽媽回來把我狠狠的罵了一頓。

后來，我在書上看到如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該這樣做：

1.用毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴；

2.將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上；

3.將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻；

4.實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水澆在門上、地上進(jìn)行降溫。

最重要的事，遇到火災(zāi)不要著急，先報(bào)警，在等消防員叔叔的同時(shí)就可以按以上方法自救。

安全從我做起作文(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

為保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，確保師生不受侵害，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)法律不規(guī),我有以下一些建議:

(一)學(xué)生日常安全制度、

1、進(jìn)出校門要自覺下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。

2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。

3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻，門窗、圍欄、陽臺(tái)及樹木、球架，不準(zhǔn)上樓房頂。

5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品等危險(xiǎn)品及管制刀具進(jìn)校。

6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。

7、大掃除時(shí)要注意安全，對(duì)高處的玻璃窗和無陽臺(tái)窗子的外部，不要勉強(qiáng)擦拭。

8、不準(zhǔn)私自外出游泳。

9、住宿生不準(zhǔn)違反規(guī)定到校外公共場所進(jìn)行文娛、體育和其它形式的娛樂活動(dòng)。任何私人聚會(huì)，必須征得家長同意。

10、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

11、察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

12、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求。

13、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。

14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行，不違反交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路。

15、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)私自行動(dòng)。

16、住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。

1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場所，全體同學(xué)必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。

2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告舍務(wù)管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。

3、男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。

4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。

5、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍內(nèi)。

6、學(xué)生宿舍實(shí)行樓層、房間安全值日生制，值日生要認(rèn)真負(fù)起安全檢查責(zé)任，按時(shí)關(guān)鎖門窗，保管好鑰匙，不得亂借亂丟。

7、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止使用電爐子、電褥子、點(diǎn)蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)、無故損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)加處理。

安全從我做起作文(篇8)

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?？墒?，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來的時(shí)候嗎?健康，何等重要!生命，何等珍貴!

我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。常言道：民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。

我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京冠生園事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的毒咸魚，使我們談咸魚而色變;廣東的瘦肉精事件，令我們望肉而怯步;號(hào)稱生命殺手的蘇丹紅竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;XX年那場席卷全球的sas侵襲，至今想起來還會(huì)讓人膽顫心驚。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?這越來越成為大家關(guān)心的問題，越來越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬戶。

大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。

曾經(jīng)，我是街頭燒烤店前的?？停看温愤^總要吃上兩串解解饞。有一天，我又路過燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又走上前去要了兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽著燒烤發(fā)出的茲茲聲，聞著烤焦的香味，口水都要流下來了，恨不得馬上吃到嘴里。就在此時(shí)，我看到一個(gè)服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽，拿到一個(gè)水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來?？吹竭@一幕，我驚呆了，一下沒了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃攤。

食以潔為先，食以安為本，我們青少年食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和-諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期的三無食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到三無、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無QS標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)三無食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

以人為本，安全第一，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，為了青少年的茁壯成長，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天，同學(xué)們，讓我們牢牢記?。菏称钒踩?，從我做起。

安全從我做起作文(篇9)

當(dāng)今社會(huì)的人們工作很繁忙，休息時(shí)，都會(huì)帶上親朋好友去享受享受美食，現(xiàn)在的美食五花八門，讓人垂涎欲滴，可是我們想過食品的安全嗎？看過報(bào)紙的人應(yīng)該知道，最近總是發(fā)生食品安全事故，這都提醒我們時(shí)時(shí)刻刻不要對(duì)食品安全松懈。我們?nèi)绻恍⌒某粤诉@些食品，輕則腸胃不適，重則中毒，當(dāng)這些物質(zhì)殘留在人的身體器官里面，會(huì)讓人引起各方面的疾病，使人殘廢，或者走向死亡。為了杜絕這種事情的發(fā)生，我們應(yīng)該不吃過期、變質(zhì)的食品，不到小賣部去買零食，不吃垃圾食品，要適量地吃青菜水果，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

蘇丹紅，一個(gè)可怕的工業(yè)原料。它本來可以為人類做貢獻(xiàn)，但是喪盡天良的黑心老板為了賺錢，不擇手段，把蘇丹紅拿去喂禽類，使得禽類生紅蛋。在消費(fèi)者眼里，所謂的新鮮就是顏色鮮艷。知道嗎？據(jù)資料顯示，從報(bào)紙暴光紅蛋后，許多紅蛋買不出去，而小蛋卻占領(lǐng)了市場。還是暫時(shí)不要買雞蛋了，買鵪鶉蛋和鴿子蛋也不錯(cuò)?。∵@出自一個(gè)消費(fèi)者的口中。現(xiàn)在不少商場的雞蛋都紛紛打出特價(jià)，而鵪鶉蛋、鴿子蛋等卻成為人們餐桌上的新寵。除了這件事以外，你是否想起麥當(dāng)勞肯德基被爆含蘇丹紅1號(hào)的事？蘇丹1號(hào)色素是一種常用于溶解劑、機(jī)油、蠟和鞋油等產(chǎn)品染色的化學(xué)制劑。研究人員發(fā)現(xiàn)它們能造成人類肝臟細(xì)胞的DNA突變，顯現(xiàn)出可能致癌的特性。據(jù)了解，今年2月英國食品標(biāo)準(zhǔn)管理局宣布收回受蘇丹紅污染的食品后，國家質(zhì)檢總局立即發(fā)出緊急通知，要求生產(chǎn)企業(yè)召回受蘇丹紅污染的食品，對(duì)使用蘇丹紅的食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行查處。同時(shí)，國家標(biāo)準(zhǔn)委組織有關(guān)部門參考國外標(biāo)準(zhǔn)，研究相應(yīng)的檢測方法，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證和比對(duì)，經(jīng)北京、廣東、上海等18個(gè)省級(jí)產(chǎn)品質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用，其準(zhǔn)確性得到進(jìn)一步驗(yàn)證。

多寶魚學(xué)名大菱鲆，主產(chǎn)于大西洋東部沿岸，俗稱歐洲比目魚，在中國又稱蝴蝶魚，是名貴的低溫經(jīng)濟(jì)魚類。1992年從歐洲引進(jìn)到山東沿海，年養(yǎng)殖總產(chǎn)量超過6000噸，年總產(chǎn)值超過15億元。你肯定會(huì)被這美味誘惑，可是它里面藏著殺機(jī)。近幾日，國家監(jiān)督局發(fā)出指令，發(fā)現(xiàn)多寶魚有致癌物。一?？兹甘G和硝基呋喃類的致癌作用已經(jīng)被業(yè)界明確，孔雀石綠在人體內(nèi)的代謝比較慢，有一定儲(chǔ)存機(jī)會(huì)，硝基呋喃類還有致癌、致畸、致基因突變的危害。二是抗生素會(huì)產(chǎn)生耐藥性，導(dǎo)致生病時(shí)在使用抗生素效果大打折扣甚至失效。多寶魚爆出食品安全事件之后，北京市發(fā)出水產(chǎn)品消費(fèi)警示，提醒消費(fèi)者注意水產(chǎn)品四大質(zhì)量問題：藥殘超標(biāo)；水產(chǎn)品增重、漂白(或著色)、防腐；甲醛超標(biāo)；受水質(zhì)污染。

奶粉可以幫媽媽一個(gè)很大的忙，可是黑老板又打起了奶粉的主意。雀巢奶粉碘超標(biāo)、光明發(fā)現(xiàn)回產(chǎn)奶乳品行業(yè)的質(zhì)量問題，一波未平，一波又起。不過，提到劣質(zhì)奶粉，許多人仍會(huì)下意識(shí)地聯(lián)想到安徽西北部的阜陽（假奶粉事件發(fā)生地）。盡管自從xx年6月開始，這里就再也沒有發(fā)現(xiàn)因食用劣質(zhì)奶粉而頭大、嘴小、浮腫、低燒的大頭嬰兒，即便是在最偏僻的鄉(xiāng)村小賣鋪里，也找不到劣質(zhì)奶粉的影子。但是，12名嬰兒死亡、189名嬰兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良、市長道歉、副市長被責(zé)令辭職、假撤職鬧劇阜陽奶粉悲劇的陰影揮之不去。下面講一事例：33歲的張林偉是阜陽市穎泉區(qū)周棚鎮(zhèn)人，xx年8月13日，他的女兒張蓉蓉因?yàn)榉镁G元牌奶粉引發(fā)營養(yǎng)不良綜合癥，孩子死時(shí)還不到5個(gè)月。在一間堆放雜物的屋子里，幾十罐當(dāng)初小蓉蓉曾經(jīng)吃過的綠元牌奶粉的盒子仍然擺放在那里，粗劣的包裝，廉價(jià)的塑料罐，這樣的奶粉，價(jià)格是9.2元一罐。在屋子的一角，放著一輛紅色的嬰兒車，這是小蓉蓉曾經(jīng)坐過的車子，張林偉一直舍不得扔掉。小蓉蓉穿過的衣服放進(jìn)兩個(gè)大包，依然保存著。，張林偉婚后多年未育，一度四處尋醫(yī)問藥，小蓉蓉是他的第一個(gè)孩子。我總覺得對(duì)不起孩子，那么小。張林偉眼圈紅了，他拿著蓉蓉出生100天時(shí)拍的照片告訴記者。照片上的小蓉蓉，頭大嘴小，臉蛋很白，胖得已經(jīng)有些走形，顴骨上的肉明顯凸了出來。拍照的時(shí)候，家人還沒有意識(shí)到孩子正處于危險(xiǎn)之中。隨后不久，發(fā)現(xiàn)孩子越來越不對(duì)勁，送到醫(yī)院之后，掛水時(shí)連血管都找不到，頭皮里邊全部都是水。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，嬰兒早夭一般是找個(gè)偏僻的地方扔掉，但是他舍不得，而找了個(gè)地方將女兒埋葬，入土為安。張林偉的妻子本來就患過精神分裂癥，受了這個(gè)刺激之后，一度復(fù)發(fā)，整天抱著孩子的照片，嘴里念叨個(gè)不停。到現(xiàn)在也沒有好利索，陪同記者前往的出租車司機(jī)說，說話還是有點(diǎn)前言不搭后語。xx年4月，阜陽市政府出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，給每一戶因服用劣質(zhì)奶粉導(dǎo)致嬰兒死亡的家庭補(bǔ)助1萬元。

以上的事件都是真實(shí)的?；氐秸}，讓我們想想，這些事都發(fā)生在我們身邊，我們很幸運(yùn)，沒有受到傷害。那些喪盡天良的黑心老板為什么不會(huì)摸摸自己的良心？同是人類，為什么要去傷害無辜的生命，讓他們的家人忍受離別只痛？想到這里，我想到我曾今看過一本書，上面清楚地寫到：如果人類繼續(xù)破壞地球，那地球的最后的一滴水將會(huì)是人類的淚水，人類是個(gè)無情的動(dòng)物，他們只會(huì)亂砍亂伐，繼續(xù)下去，下一個(gè)滅絕的是他們。你會(huì)問我，這跟這有什么關(guān)系？有，正因?yàn)榄h(huán)境不好，天然的東西越來越少，許多商家就會(huì)不擇手段。所以我說食品安全,從我做起。行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，他會(huì)使你受益非淺！

安全從我做起作文(篇10)

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的家園，校園的安全它關(guān)系到我們能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧，甚至是整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。所以，校園的美麗和安全應(yīng)該由我們共同來維護(hù)創(chuàng)造。

但是，我們學(xué)校里同學(xué)多、地方小，漫步校園，我們經(jīng)常會(huì)看見許多不安全的因素。比如說：課余時(shí)間在走廊或教室里追逐打鬧，下樓梯時(shí)幾步并作一步飛身而下，攀爬后山和籃球架，體育課上不聽從老師的安排指令等等。

在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點(diǎn)上買零食，不夠買不正規(guī)食品;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

安全從我做起作文(篇11)

親愛的同學(xué)們：

11月14日6時(shí)，上海商學(xué)院中山西路校區(qū)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生慌不擇路從6樓跳下當(dāng)場身亡。據(jù)報(bào)道，火災(zāi)事故初步判斷原因?yàn)閷嬍依锸褂谩盁岬每臁币l(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。 4個(gè)如花的生命消逝隕落，校園安全的警鐘震撼著每個(gè)人的心靈。觸目驚心的事實(shí)又一次向我們?cè)V說了這樣一個(gè)主題：加強(qiáng)安全防范意識(shí)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)深愛著自己的每一個(gè)人負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們用心眷顧著同一個(gè)家園;我們也是學(xué)校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關(guān)。為營造安全環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，讓每一個(gè)你我他在安全和諧的環(huán)境中，快樂學(xué)習(xí)、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學(xué)生發(fā)出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園;做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。

一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。

二、增強(qiáng)自我管理意識(shí)。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕“熱得快”等危險(xiǎn)物品的使用。手機(jī)充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習(xí)切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內(nèi)無人，確保電器斷電。

三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生;注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或者無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。遠(yuǎn)離施工場地和高危建筑物。

五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。

六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。

七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，遠(yuǎn)離壞人。

八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來人員，睡前關(guān)好門窗。

九、增強(qiáng)自立自信和抗挫折意識(shí)。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習(xí)、就業(yè)中存在的客觀問題，科學(xué)合理地定位自己，自立自強(qiáng)，用正確方法渡過難關(guān)。

十、增強(qiáng)身體健康、思想陽光意識(shí)。積極鍛煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽光心態(tài)，注重心理健康，遇到心理問題時(shí)，不悲觀、不慌亂，積極與學(xué)校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區(qū)，做一名身心和諧的當(dāng)代大學(xué)生。

親愛的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個(gè)充滿書聲與溫情的美麗校園，增強(qiáng)安全意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導(dǎo)文明行為，更是我們對(duì)生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來，把“文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力!

安全從我做起作文(篇12)

安全工作無小事，對(duì)于煤炭企業(yè)來說安全工作尤為重要。我們工作中的任何一個(gè)不經(jīng)意小細(xì)節(jié)、小疏忽、小紕漏，都可能為正常的生產(chǎn)組織造成重大隱患，為我們的企業(yè)帶來無法估量的損失。因此，安全工作無小事，安全管理要從小事抓起，要從日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。

記得第一次下井之前，聽同事們講起：“晉神公司的煤礦是按照集團(tuán)公司高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高起點(diǎn)的‘三高’要求建設(shè)的，屬于安全高效型礦井?！边@樣的礦井在安全方面自然不是問題。于是，我心存這樣一種思想，拿著照相器材準(zhǔn)備下井進(jìn)行拍攝。我首選換好衣服，帶好安全帽，興致勃勃地走到入進(jìn)口，準(zhǔn)備乘車下井。這時(shí)，一位井口檢身員拿著安全檢測設(shè)備向我跑來。他很嚴(yán)肅地說：“你好，這里是沙坪煤礦入井檢身房，請(qǐng)您下車”。當(dāng)時(shí)，我們一起下井的還有三四個(gè)人，為什么其他人就沒事呢？我的心里有些不耐煩，隨口便說，“我們要下井拍攝，時(shí)間很緊張”。沒想到，這位檢身員更加的不客氣，只見他拿起安全檢身儀器在我身上好一陣的“掃描”。隨后，他很耐心地幫我系好安全帶、調(diào)整好自救器、抽上頭燈，并對(duì)其他人員說：“這位同志是第一次下井，你們一定要讓他走在你們幾個(gè)的中間，照相機(jī)也要按照事先制定的安全措施進(jìn)行操作和落實(shí)”。

這位檢身員交代完畢，我們幾個(gè)才被放行。一路上，其他同事們有說有笑，而我的思緒卻猶如大海中翻騰的波浪，陷入久久的沉思中不能平靜。我想，假如這位檢身員對(duì)我初次入井檢查不是那么嚴(yán)格，或者是睜一只眼閉一只眼。那么，我們的入井拍攝，也許是相安無事，也許……我不敢再往下細(xì)想。

在緊急情況下，我們熟悉地應(yīng)用自救器；在漆黑的采區(qū)，我們及時(shí)打開安全帽上的燈；在掘進(jìn)巷道，我們及時(shí)戴好安全帽。這些基本的安全措施，是每一位煤礦入井人員必須掌握的安全知識(shí)。如果我們?cè)谌刖安皇煜?、不?huì)操作自救器，那么礦井一旦發(fā)生危險(xiǎn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自救嗎？這些都是我們煤礦工人日常工作中的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)是我們絕對(duì)不可以疏忽和掉以輕心的。正如享有全球最安全公司美譽(yù)美國杜邦公司在安全管理上，從每一個(gè)小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，把一些看起來微不足道的細(xì)節(jié)，當(dāng)成安全生產(chǎn)管理中的“命脈之穴”。

“千里之堤潰于蟻穴”，“安全管理要從細(xì)節(jié)做起”，這絕不是空話更不是口號(hào)，讓我們從安全管理的每個(gè)細(xì)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)抓好安全管理工作，為全面構(gòu)建本質(zhì)安全型礦井而努力奮斗。

最新我的“自畫像”作文

作文怎樣寫才能寫的好呢？作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板，或許你需要"我的“自畫像”作文"這樣的內(nèi)容，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

我的“自畫像”作文【篇1】

大家好！如果你還不了解我，那就來看看吧！

我是一個(gè)活潑天真的小女孩，今年12歲了，正在讀初一，關(guān)于我，家人、同學(xué)，可是有太多的感觸呀！媽媽說我是一個(gè)愛美的小姑娘，的確如此，在家里我的柜子上擺滿了化妝品：粉底液、護(hù)膚水、唇彩、唇膏、指甲油等等。每到上學(xué)時(shí)我就會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門，有時(shí)會(huì)讓來找我上學(xué)的朋友等半天，可我自己卻絲毫沒有顧及她的感受，依然自我陶醉……

爸爸說我是一個(gè)趕時(shí)髦的小丫頭，呵呵，這點(diǎn)我還是很自豪的，我的衣柜里擺著各種各樣的衣服：超短褲、低腰褲、泡泡裙、鉛筆褲，好多好多，我每次一上街就會(huì)挑幾條牛仔褲，自然，星期一我一去學(xué)校就會(huì)有同學(xué)問我的褲子在哪里買的……

好友說我是一個(gè)愛吃的小女孩，這也真是我的愛好之一，冰箱里、零食柜中總是有我喜歡的東西，所以每到我餓的時(shí)候，它們就不會(huì)讓我失望，我雖然愛吃，卻吃不胖，想必這也跟爸爸媽媽都苗條有關(guān)吧！

不管怎樣，我就是我，不會(huì)改變的事實(shí)——一個(gè)愛美、時(shí)髦、愛吃的小女孩！

我的“自畫像”作文【篇2】

大家好，我的名字是在我出生前爸爸媽媽就想好的。爸爸希望我像奧匈帝國的茜茜公主一樣無憂無慮快樂成長。

我比較內(nèi)向，不太愛說話。我個(gè)子不高，比較瘦弱。鼻子上架著一副粉色小眼鏡，顯得很文靜。我喜歡拉小提琴、看書和畫畫。我有些馬虎，舉兩個(gè)例子吧。有一次我在寫豎式題時(shí)，因?yàn)榘?的小撇出頭太短了，看著像0，結(jié)果看著看著自己也糊涂了，因此算錯(cuò)了題。還有一次是考試時(shí)，我看題太多，就有些著急，不認(rèn)真，結(jié)果拉了題，該得的分也沒得到。就因?yàn)檫@個(gè)馬虎，我吃了不少虧。

我比較能堅(jiān)持。爸爸從小安排我背詩。于是我就先讀詩，慢慢地熟能成誦，三天差不多就能背下一首詩，如今我會(huì)背200余首古詩詞了。還有我每天都練琴。可是有一天，我學(xué)習(xí)很累，拉琴時(shí)禁不住想打瞌睡，于是就靠在椅子上拉琴，拉著拉著都快睡著了。媽媽勸我：“學(xué)了一天習(xí)了，這么累都快睡著了，就別練了。”我依然堅(jiān)持。我從椅子上站了起來，晃晃悠悠地走進(jìn)衛(wèi)生間，用涼水洗了一把臉，經(jīng)過涼水的刺激，我立馬精神了?；貋砗?，我認(rèn)真拉完了下面練習(xí)的曲目。

這就是我，一個(gè)內(nèi)向的`我，一個(gè)馬虎不認(rèn)真的我，一個(gè)能堅(jiān)持的我，怎么樣，你想和我交朋友嗎？

我的“自畫像”作文【篇3】

說起這個(gè)小女孩，我的第一印象就是“活潑，調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇。

她的眉毛長得不秀氣（也就是不標(biāo)準(zhǔn)），不過還勉強(qiáng)‘合格’；這眉毛下有一雙明亮的小眼睛，當(dāng)她開懷大笑時(shí)，兩只眼睛瞇成了兩半‘月芽’；嘴嘛，還算標(biāo)志，哦，我還忘了寫鼻子，等著，我給她拼上去，好了，有了這微微向上翹的鼻子，再加上一對(duì)具有靈性的耳朵和一條‘馬尾巴’，頭總算是東湊西拼的完工了。

接下來該是身子了，上穿一件紅色韓版短袖，下穿一條牛仔長褲，腳穿一對(duì)休閑鞋，腰細(xì)一尺九寸，身長五尺二寸（數(shù)字不太精確）介紹完了外貌，該講講關(guān)于這個(gè)小女孩的一件惡作劇的故事了。

記得有一次，她哥哥要來她家玩電腦，她知道一來，她家的電腦，就得向她‘申冤’，到最后，在把禍嫁于她，她一定就得‘?dāng)亓Q’于是，她想了一個(gè)妙計(jì)，她把進(jìn)電腦的那間屋子給鎖了，等她哥哥一來，她就說：“哦，今天你來得還真不巧，那間屋子被老爸給鎖了，他怕我玩電腦，所以呵呵，她撒謊還不念紅呢！

就是因?yàn)檫@個(gè)惡作劇，她哥哥都不原意來她家了。

想知道這個(gè)小女孩是誰嗎？她就是我，一個(gè)調(diào)皮的小女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

我的“自畫像”作文【篇4】

我叫周巖，身高一百四十八厘米，長得不胖不瘦，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我的名字為什么叫周巖呢?這還有個(gè)故事呢，聽我一一道來吧。

在我小時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆等親戚，來給我舉行隆重的抓周儀式。

當(dāng)時(shí)我抓到的是一塊從山上撿來的石頭，爸爸看了說，“山”“石”合起來是“巖”，就叫周巖吧。這就是我名字的由來。

我有一個(gè)圓圓的大腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)劍眉之下，是一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)秀氣的鼻子，可惜有點(diǎn)兒塌，這可能遺傳了老爸的基因。

我還有一張能說會(huì)道的嘴巴，常常妙語連珠，出口成章。我的耳朵就更不用說了，是一對(duì)典型的順風(fēng)耳，老遠(yuǎn)就能辨認(rèn)出老爸下班回家的車輪聲。我的臉蛋光滑白嫩，摸上去舒服極了。

我的脾氣有時(shí)很暴躁，而且是發(fā)大火的那種。

有一次我正躺在床上酣睡，突然被一陣電話鈴聲吵醒，我抓起電話大喊：“有事嗎?吵死人了，沒事我就掛了?！?/p>

話音一落，就狠狠地掛斷電話，沒給對(duì)方開口的機(jī)會(huì)。

但是，我也有溫柔的一面。當(dāng)我?guī)妹贸鋈ネ嫱婢邥r(shí)，她不懂怎么玩時(shí)，我都會(huì)耐心地教她，一點(diǎn)兒也不會(huì)煩躁和發(fā)火。

我愛閱讀，常常一拿起書就看得入神。

有一次，我獨(dú)自在家看書，竟然連媽媽回家我都沒發(fā)現(xiàn)，直到她開始炒菜，我才發(fā)覺。我的特長是打乒乓球。

每次打球時(shí)，我都?xì)⒌盟麄兤L尿流，次次奪冠而歸。

可是，“金無足赤，人無完人”，我也是有缺點(diǎn)的。比如我有時(shí)候做作業(yè)很粗心，有時(shí)候字寫得很丑等等。

我長大想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的東西，為祖國做出貢獻(xiàn)。

這就是我，你們?cè)敢飧@樣的我交朋友嗎?

我的“自畫像”作文【篇5】

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這是詩人鄭板橋筆下的竹子。竹子，這是眾多詩人與畫家所描繪的對(duì)象，同時(shí)，我也從竹子上看到了自己的模樣。

竹子，是一種生活中常見的植物。我家里就有一盆文竹，身姿纖細(xì)，竹葉翠綠，頗討人喜愛，但我卻更喜歡毛竹。毛竹和文竹比起來，真可以說是粗枝大葉，它生長在亂石之中，竹子的表面常為綠色，時(shí)而也有些黃色，十分粗壯，挺拔，垂直向上生長，竹節(jié)分明。但它的枝葉卻十分纖細(xì)，從竹節(jié)的部分探出來，向外伸展開去，枝上也有一些疙瘩似的節(jié)，長出細(xì)長而翠綠的竹葉，在風(fēng)中飄舞。這就算不是我現(xiàn)在的樣子，也應(yīng)是我理想中的樣子。竹子，它成為了我現(xiàn)在的自畫像。

毛竹的生命力旺盛。在適宜的環(huán)境下，一天可以長出幾厘米，甚至幾十厘米，即使在貧瘠的土壤里，它也能破土，生長。它無需有人為它傳播種子，在竹林里，每根竹子的根都互相連接，一棵竹子便長成一片竹林。竹林中的竹子，互相幫助、扶持，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，酷暑、嚴(yán)寒。我也如同這樣，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同成長。

毛竹的作用很大。剛破土?xí)r，它叫筍，給人們，動(dòng)物們食用，填飽肚子，趕走饑餓。竹筍剝?nèi)ネ馄ぃ词煲院?，又脆又嫩，回味還有些淡淡的甜。長高長大后，它叫竹，在深山里長著，可以穩(wěn)固泥土和巖石，防止山體滑坡?？诚聛?，可以制成毛筆桿，席子，桌椅，供人使用，便利生活。我也如同這樣，當(dāng)班長，做大隊(duì)干部，為同學(xué)做不同的事情，樂于奉獻(xiàn)服務(wù)大家，這不正是竹子有利眾生的品質(zhì)嗎？

美術(shù)課上，我畫下竹子。我握著水筆，在紙的底部畫下亂石，在亂石中畫下竹子粗壯的根，連接上直線，做竹子最底下的一段，畫下向外突出的兩個(gè)小三角形，作為竹子的節(jié)點(diǎn)，就這樣，我畫好了竹竿，再在這節(jié)點(diǎn)上畫出向外探出的枝，下垂的葉，這便是一根竹子，不敢說畫得很好，但這是竹子在心中的樣子挺拔昴然，君子氣象。

竹子畫完了，同時(shí)它也種在我的心中，它是我內(nèi)心的自畫像，我也會(huì)長成一棵高挺的茂竹。

我的“自畫像”作文【篇6】

你聽，誰在那認(rèn)認(rèn)真真地彈鋼琴？那就是我班的施叢昊。

我長著一雙水汪汪的大眼睛，臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)紅蘋果，一張櫻桃小嘴里長著兩顆大大的門牙，扎著兩條小羊角辮，走起路來一甩一甩的。

我的愛好非常廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、打羽毛球、滑滑板和彈鋼琴。今年，我已經(jīng)通過了鋼琴七級(jí)。游泳也不錯(cuò)，大約能游上那么6、7米吧！我還喜歡看書，我的書架上已經(jīng)有四十多本課外書了，我最喜歡看的書是童話故事和作文書。

我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，同學(xué)們都說我是一個(gè)大好人，他們有一個(gè)口號(hào)——“有困難就找施叢昊?！庇浀糜幸淮?，我的同學(xué)方思昱發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我知道后，二話沒說就把自己的橡皮給了他。我的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次課堂默寫，我居然把“命令”寫成了“令命”，還有一次把“藏語”的“藏”中間的“臣”寫成了“巨”。我下定決心：一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，爭取做一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。

這就是我——一個(gè)活潑、可愛的小女孩。

我的“自畫像”作文【篇7】

我叫高妍君，瘦高的身材，長著一頭細(xì)而密的長頭發(fā)，圓圓的臉蛋兒，又彎又淺的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的“千里眼”，一條“能說會(huì)道”的“三寸不爛之舌”和一對(duì)“招風(fēng)耳”是我的寶貝。

我聰明可愛，勤奮好學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)很執(zhí)著。有一次，我在做作業(yè)，做著做著，突然半路殺出個(gè)程咬金———碰上“攔路虎”（奧數(shù)題）了！一般的奧數(shù)題都難不倒我，可這道題好像有點(diǎn)不對(duì)。

我開始冥思苦想起來?？墒窃趺匆蚕氩怀鰜?。后來又請(qǐng)來了爸爸媽媽，沒想到他們都不會(huì)！爸爸叫我去睡覺，明天問老師。我極不情愿地上了床。翻來覆去睡不著，腦子里總想著那道題。突然，一個(gè)答案飛快地從我腦子里閃過。

“對(duì)，就這樣做！”我一個(gè)“鯉魚打挺”從床上坐了起來，跑到寫字臺(tái)前，打開臺(tái)燈，“奮筆疾書”起來。最后總算全解決了。

雖然這時(shí)已是凌晨，但我的心里有著說不出的高興。

我的興趣愛好很廣泛，如：打乒乓、下棋、踢足球、丟沙包等。其中，我最喜愛的當(dāng)然是打乒乓嘍！這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能鍛煉人的思維敏捷力和毅力。記得有一次，我和爺爺去打乒乓球，要知道，我爺爺可是個(gè)乒乓高手?？蔂敔斊鹣炔豢洗饝?yīng)，但爺爺畢竟招架不住我的“軟磨硬泡”，最后終于答應(yīng)我了。我高興得一蹦三尺高，口中連喊“萬歲！”我像個(gè)得勝的將軍，大搖大擺地向乒乓球室走去。雖然跟爺爺打不了幾個(gè)回合，但爺爺直夸我有大大的進(jìn)步。

我有一個(gè)最痛恨的缺點(diǎn)，那就是忘性大。一次，我去參加美術(shù)興趣小組，但到了那里之后，我把袋子翻了個(gè)底朝天，但連一枝彩筆也沒找到。

“糟糕了，忘在家里了！”我急得直冒汗，后來，還是媽媽冒著雨把彩筆送來的。

這就是我———一個(gè)活潑又淘氣的女孩子。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

我的“自畫像”作文【篇8】

嗨!你們認(rèn)識(shí)我是誰嗎?那我就做下自我介紹吧!

我叫鞏zi曜，是一個(gè)大大咧咧小女孩，出生在革命圣地劉志丹將軍的故里志丹縣，在城關(guān)小學(xué)讀書，今年十一歲了。我戴著一副眼鏡，一雙葡萄大的眼睛長在眼鏡的后面，有一對(duì)彎彎的眉毛，高高的鼻子，我的嘴唇非常厚，講迷信的外婆卻說嘴唇厚的孩子不太會(huì)說話，但是我卻能說會(huì)道。

有一次，我們班舉行辯論大賽，我以我巧言善辯的本領(lǐng)奪得了我們班的冠。老師還在我們班表揚(yáng)了我，要大家向我學(xué)習(xí)，我心里樂得像開花了似的。其實(shí)這次辯論大賽的知識(shí)大多是從課外書上看到的。

我還是一個(gè)小書蟲，只要我看起書來誰也打擾不了我，誰要是打擾了我，我是會(huì)和他“拼命”的。我愛看書已經(jīng)到了很高的境界，經(jīng)常在上廁所、乘公交……，利用一切可以利用的時(shí)間看書，因此我經(jīng)常遭到老媽的批評(píng)，沒辦法，這臭毛病改不了了。

我的性格生毛毛躁躁的，期中考試的時(shí)候數(shù)學(xué)考了90分，在我們班第二，是因?yàn)槲野汛鸢杆沐e(cuò)了，與100分失之交臂，我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)恨之入骨啊!老爸評(píng)語：毛毛躁躁，坐不住，不夠仔細(xì)……，總之呀，全都是一些說我不夠仔細(xì)之類的話，聽得我耳朵都快起繭子了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，否則它會(huì)害我一輩子的，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，知錯(cuò)就改，就是好孩子嘛!

這就是我，一個(gè)性格毛毛躁躁，愛看書的一個(gè)小女孩，怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

我的“自畫像”作文【篇9】

我叫王伶韻，是一名小學(xué)生，今天我就給大家介紹一下我的“自畫像”。

我長得可愛極了!我有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)不時(shí)的左右搖晃，我有一個(gè)很靈的鼻梁，每當(dāng)媽媽做好飯，我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在桌子上，下面還有一個(gè)可愛的櫻桃小嘴，每當(dāng)有客人來到我們家，我都會(huì)用它來引起他們的注意。我還有一頭卷卷的黑發(fā)，每當(dāng)我把頭發(fā)放下來時(shí)，都會(huì)引起周邊人的圍觀。

雖然我長得很可愛。但是，我其實(shí)是女漢子，每當(dāng)有人侮辱我、打我，我會(huì)穩(wěn)住我的心情，不打你，只會(huì)用兇惡的眼神瞥你一眼，直到我心平氣和為止，我也有文靜的時(shí)候，每當(dāng)我去圖書館時(shí)，都會(huì)那一大堆書坐在一個(gè)角落靜靜地看書，媽媽叫我回去，但是我不想走，因?yàn)檫@還有成千上萬本書等著我呢!

我是一個(gè)善良的女孩。有一天，老師給表現(xiàn)好的同學(xué)每人發(fā)了一塊新橡皮。發(fā)完之后，一個(gè)女同學(xué)想要換我的綠色橡皮。她跑過來看著綠色橡皮對(duì)我說：“我很想要你的橡皮，我能拿自己的跟你換嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以呀!”可她跑回座位卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，哭著著急地對(duì)我說：“嗚嗚嗚，我的橡皮不見了!”為了不讓她傷心，我決定把我的橡皮給她。她揉揉眼晴，不好意思地說：“我拿走了你的橡皮，你不就沒了嗎?”我安慰她道：“不就是一塊橡皮嗎，我文具盒里還多著呢!”女同學(xué)感動(dòng)地說：“謝謝你?！蔽乙查_心地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛!”

我有很多喜歡的興趣愛好。打籃球，畫畫，游泳……但我最喜歡的還是跳舞，它讓我的腰和腿都柔軟起來，還讓我學(xué)會(huì)了夢(mèng)寐以求的幾個(gè)高難度動(dòng)作，雖然有時(shí)會(huì)有人很疼，但是我卻從中得到了快樂。

這就是我，一個(gè)活潑，善良的女孩子。

我的“自畫像”作文【篇10】

我是一個(gè)活潑調(diào)皮的小女生。非常喜歡畫畫，我那調(diào)皮樣簡直沒法說，安靜的坐在座位上不可能超過三分鐘。

我長著一雙水靈靈的大眼睛，又黑又亮，一閃一閃的，活像嵌了兩顆黑葡萄。眼睛下面，鼻子向上翹著，像個(gè)小丑鼻，鼻孔總是被挖，所以像個(gè)豬鼻子似的。再看看我的“櫻桃小嘴”，別看它小，一口能吞下兩個(gè)和乒乓球一樣大小的小面包。是不是非常滑稽呢？

再說我的發(fā)型吧，我的頭發(fā)又短又厚，就扎了“三角”辮，一搖頭像個(gè)鐮刀一樣。而我的身材吧，不用說了，長了五公斤，全長大腿上了。唉！

我說過，我喜歡畫畫，還是全年級(jí)第二呢！有一次，老師給我一張彩紙，說學(xué)校有畫畫活動(dòng)，我可高興了，終于可以大展身手了，老師說明天交，過半小時(shí)后我就畫好了，畫了一個(gè)扎辮子的小女孩，眼睛也一閃一閃的，這就是我啦！一刻也坐不住的我，眼珠不停打轉(zhuǎn)，手一搖一搖的，太好笑了！這幅畫還得了二等獎(jiǎng)呢！

還有一點(diǎn)，尤其是我的活潑，成為了學(xué)校和家中的開心果。昨天上午，我在上課的時(shí)候，老愛一扭一扭的，“咚”周圍傳來了一陣陣笑聲，心情不好的同學(xué)也笑了，椅子倒了，掉了個(gè)零件，我也摔了個(gè)“狗啃泥”。椅子壞了，只能站著上課了。我心里也很不是滋味。

唉，這就是我，一個(gè)活潑的不能再活潑的小女生。但是，我喜歡自己！

我的我做主作文經(jīng)典

如何寫作文才不會(huì)煩惱？作文是一種獨(dú)特的談心方式可以傾訴自己的想法和感受，寫作是一個(gè)表達(dá)自我和堅(jiān)定信仰的過程。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，這是我為您準(zhǔn)備的“我的我做主作文”相信它會(huì)讓您滿意，希望這些信息能對(duì)需要的人有所幫助！

我的我做主作文 篇1

為倡導(dǎo)健康的生活方式，引導(dǎo)大家合理膳食，寒假期間，省教育廳和省衛(wèi)生廳開展的“手拉手我勸家人少吃鹽”健康主題活動(dòng)，我們做為實(shí)踐者，我非常高興。

放假后，我們?nèi)胰苏J(rèn)真地學(xué)習(xí)了《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》，為了引起家人重視，我們?nèi)胰擞忠黄鹕暇W(wǎng)查找資料，認(rèn)真了解使用鹽過多的危害，家庭減鹽措施和減鹽的方法，控鹽工具使用方法等，掌握鹽與高血壓、鹽與慢性病等方面的知識(shí)，從根本上認(rèn)識(shí)到減鹽降壓的重要性。

那爸爸媽媽做菜的時(shí)候如何少放鹽呢?我有幾個(gè)小竅門哦。

一、要自覺糾正口味過咸而過量增加食鹽和醬油的不良習(xí)慣，對(duì)于每天食鹽的攝入量實(shí)行“總量控制”，不要放一大盒子鹽在灶臺(tái)邊上，而是用小勺分成均等的小份，每餐每人按2克鹽的標(biāo)準(zhǔn)來燒菜。

二、習(xí)慣口味重的人，可以在燒菜的時(shí)候，放一點(diǎn)點(diǎn)醋，提高菜肴的鮮香味，幫助自己適應(yīng)少鹽食物。

三、豆腐乳、咸菜等都含有極高的鹽份，應(yīng)盡量不吃或少吃，如果吃了，應(yīng)按比例減少其他菜中的食鹽用量。

這個(gè)假期，經(jīng)過全家人不懈地努力，我們家已初步養(yǎng)成了飲食低鹽的良好飲食習(xí)慣了，希望更多的家庭加入到健康飲食的隊(duì)伍中來，從現(xiàn)在做起，為我們的健康加油!

減鹽,我做主征文500字【2】

在一個(gè)月的寒假減鹽活動(dòng)中，我們?nèi)业挠名}量減少了很多，奶奶的高血壓也明顯降低了不少。

奶奶為了配合這次活動(dòng)，還特意去買了限鹽勺和限鹽盒，每天我們?nèi)颐咳嗣刻斓氖雏}量不大于6克。媽媽還細(xì)心的記錄下了食鹽量。

我和媽媽每天都看《減鹽手冊(cè)》根據(jù)書上的方法合理搭配飲食，掌握正確的用鹽量，我上網(wǎng)查閱了食用食鹽過量的危害，高鹽飲食會(huì)加重心臟、腎臟的負(fù)荷，是心腦血管疾病的禍根，食鹽過多久而久之造成心臟肥大、心衰、腎功能異常、血糖濃度增高等難以治愈的疾病。食鹽并不是指看的見，摸得著的食用鹽，每天最多食用6克鹽中還包括了在味精熟食等食物中含有的“隱形鹽”，一旦我們吃下去它就會(huì)在無形中在我們的身體內(nèi)攝入了許多食鹽。所以，在生活中也應(yīng)當(dāng)少食用含鈉鹽量較高的各類調(diào)味品。比如醬油、番茄醬、辣椒醬等，還應(yīng)盡量控制午餐肉、醬牛肉、燒雞等熟食制品和咸菜、醬菜、咸鴨蛋等腌制食品，因?yàn)樗麄兊暮}量也特別多。

如果食鹽攝入量減少一半，我國估計(jì)每年死于腦猝死、心臟病和慢性腎臟病的人可減少50萬。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字啊，在這里，我呼吁大家少吃鹽，益身體，請(qǐng)大家一起減鹽、限鹽，保護(hù)身體吧。

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我的我做主作文 篇2

“大學(xué)”，是一個(gè)美好的名詞?！按髮W(xué)”，也是某些人身份的象征?！按髮W(xué)”，更是許多人向往的天堂……

未入大學(xué)之前聽說大學(xué)是無聊的、空虛的、極度渺茫的第三世界；也有人講大學(xué)是悠閑的自由自在的甚至是無所不能的；更有人說大學(xué)是豐富多彩的、是精神和能力提升的一個(gè)巨大平臺(tái)。估且不聽他們?cè)趺凑f，作為一個(gè)初入學(xué)堂的大一新生，我對(duì)大學(xué)有自己的理解，有自己的體會(huì)。初入校門心底有種莫名的感覺，是興奮，是喜悅，還是未來的希望？我想都有吧。從緊張的高中生活到大學(xué)的松散閑散，頓時(shí)有種渺茫和無所適從的感覺。覺得好像墜入無底深淵，被跌地粉碎，失去所有的目標(biāo)，又好像丟掉了未來。又覺得心好像一下子被掏空，充斥于身體的全是焦躁、不安和空虛。每天只有抱著手機(jī)，登上QQ。手指在鍵盤上飛快的跳動(dòng)，在虛擬的世界里尋求絲絲安慰，感受點(diǎn)點(diǎn)溫暖。高中時(shí)信心滿滿，高考三個(gè)月后，進(jìn)入大學(xué)一切都灰飛煙滅，所有的夢(mèng)，所有的希望，所有的未來都已不在。

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月的大部分時(shí)間竟然全是在虛幻中度過！不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閺那暗淖约簭牟粫?huì)浪費(fèi)一節(jié)課，更不用說在虛幻中度過了。心中突然有種陣陣隱痛，也許是良心發(fā)現(xiàn)吧?？墒乾F(xiàn)實(shí)就在我面前，我能做得不是繼續(xù)逃避現(xiàn)實(shí)，而是拿出自己的信心，干一番自己的事業(yè)，從此不再沉淪！我要做自己！

每當(dāng)獨(dú)自漫步校園，看到身邊的人，一對(duì)對(duì)，確實(shí)心動(dòng)過，甚至采取過行動(dòng)。可是靜下來一想，我們上大學(xué)干嘛的？難道只是為了談情說愛？不！沒那么簡單，我們既然來到大學(xué)就應(yīng)當(dāng)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用大學(xué)特有的氣質(zhì)來裝備自己。因?yàn)槲覀兩砩先狈μ嗵嗟睦暇毢统墒欤绕湫枰髮W(xué)里良好素質(zhì)來提高我們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。談戀愛的確可以擴(kuò)大交際圈，也可以認(rèn)識(shí)許多人，但是，我們是學(xué)生，我們有主修課，也有選修課，還有各種各樣的活動(dòng)。我們要把主修課放在首位，鞏固選修課，積極參與集體活動(dòng)，至于談戀愛嘛，我認(rèn)為可以談，在我們學(xué)習(xí)完后，如果還有旺盛的精力，可以談，只要不影響學(xué)習(xí)，可以談，只要能互相促進(jìn)，可以談。就連體育老師都講大學(xué)完全可以談戀愛。在我看來，談戀愛并沒有錯(cuò)，沉迷于其中就是我們的錯(cuò)了。

可惜的是我們都是大學(xué)生，一旦沉迷于愛河或卷入感情漩渦，如何自拔？這東西是有癮的，怎么？不信！那你就試試唄！我們的課程如此緊迫，如果加上談情說愛，我們的時(shí)間就會(huì)緊之又緊，一旦雙方感情出現(xiàn)裂痕，難免會(huì)分散掉我們大部分的精力。這樣一來受影響的，將不只是我們自己，更重要的是，一旦父母知道我們?cè)趯W(xué)校不是學(xué)習(xí)而是拿著他們的血汗錢去搞什么所謂的戀愛，他們會(huì)是怎樣的失望，又會(huì)是怎樣的傷心？！他們一年都不舍得買一件新衣，而我們呢，我們又做了什么呢？我們卻在花著大把大把的鈔票，滿足著我們那卑微的虛榮心！我們不僅心滿意足，竟還洋洋自得！我們有什么權(quán)力這樣？難道僅僅因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改?？如果有誰那么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是父母給了我們血肉之軀，是父母給了我們生命，這已是天大的恩賜，我們還奢望什么？想不到的是，我們竟然如此對(duì)待我們的父母！我們是何其的殘忍！何其的無情！何其的沒有人性！連烏鴉都懂得反哺，難道我們連禽獸都不如？實(shí)感汗顏！

我想我的大學(xué)不會(huì)象他們那樣在無聊中度過，也不會(huì)象他們那樣隨便的談情說愛，更不會(huì)拿著父母的`血汗在吃穿無度大學(xué)里過的奢華，傷父母的心。因?yàn)槲沂呛煤⒆?，所以我不做?duì)不起父母的事。我的人生不虛度，首先大學(xué)生活一定要過的多姿多彩，充實(shí)而理性！我的大學(xué)要真實(shí)的度過，決不虛度。我的大學(xué)生活究竟如何過？這真的得好好計(jì)劃一下。機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的頭腦！所以要有明確的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，明確的實(shí)施步驟，明確的人生計(jì)劃，明確的人生目標(biāo)，明確的實(shí)施方案。也許很多人認(rèn)為農(nóng)村出來的娃是成不了大事的，但是我明確的告訴你們，二十年后我會(huì)讓你們感到汗顏！其實(shí)現(xiàn)在就有許多農(nóng)村人靠自己的打拼成就了非凡的人生。作為一名大學(xué)生有責(zé)任負(fù)擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)的重任。因此我的大學(xué)生活不會(huì)太過寬松，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)間我要在書的海洋里度過！

我的大學(xué)不空虛，因?yàn)槲矣信笥?，我們可以一說笑，可以一起暢談理想，我們可以一起為我們各自的夢(mèng)想而奮斗。閑暇的時(shí)候可以逛逛校園，累了坐在排椅上休息一下。感覺無聊時(shí)，感覺心里難受時(shí)，感覺無助時(shí)，可以到圖書館找個(gè)安靜的地方看看書，品味一下大作家們是怎樣擺脫枯燥無味的人生的，也可以自帶幾本書在校園找個(gè)安靜的地方，獨(dú)自品讀人生百態(tài)。或攜同一二密友漫步校園體會(huì)一下，會(huì)當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年的豪邁！我的大學(xué)我做主，不輕易相信他人的花言巧語，要有自己的主見，不能隨波逐流。更不能隨便欺騙他人，因?yàn)檎\信是為人之本。我們不能因?yàn)樾⌒〉氖д`而釀成終身大禍，我們要做有遠(yuǎn)見的人，不能因?yàn)樾”阋硕鴼У糇约旱囊簧?/p>

許多學(xué)長都說大一沒必要拼命學(xué)，大一是玩的一年。而我有不同的看法，不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，所以他們各自成功的秘訣各有不同。因此我們不一定就把大一定性為玩的一年，玩當(dāng)然要玩，可是，玩要玩的有新意，有意義！我還是認(rèn)為，大一學(xué)好，是打基礎(chǔ)，是為將來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)，為我們將來的成功積蓄力量！我的青春我做主，我的青春不虛度！學(xué)習(xí)當(dāng)然要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我想在大學(xué)勞應(yīng)該會(huì)比較少，逸會(huì)比較多吧。盡管如此，我們依然需要努力為我們的未來做打算。我的大學(xué)由我做主，我的大學(xué)由我支配，我的大學(xué)由我主宰！

大學(xué)是我們自己的，別人搶不走，除非我們自己不爭氣，被逐出師門！我們要有百分之二百的自信，敢于在困難面前說不！敢于對(duì)錯(cuò)誤的行為說不！敢于對(duì)無理要求者說不！不要怕，大學(xué)是我們的，我們有支配的權(quán)力，無論我們墮落還是輝煌。它都是在我們的操縱下完成的，究竟是成是敗，看我們的主宰！

我的大學(xué)生活不孤獨(dú)；

我的大學(xué)生活不空虛；

我的大學(xué)生活不虛度；

我的大學(xué)生活不頹廢！

我的大學(xué)我做主！

我的我做主作文 篇3

我的手機(jī)挺高級(jí)的，但是，爸爸平時(shí)不給我用，即使給我了，也會(huì)看我下載了什么軟件。

我問過爸爸，爸爸，為什么你不讓我用手機(jī)？而且還編了一大堆程序，我一下載東西，你那里同時(shí)也會(huì)下載，你這是在偷看我的小隱私！可爸爸說：如果不這樣，你會(huì)下載游戲玩，游戲是聰明的人用程序編出來的，是專門用來勾引傻子去玩的！聰明人發(fā)明程序，而傻乎乎的人只會(huì)去玩游戲。我只好放棄了！可是爸爸，你有沒有想過，我也是有自由的，你不能限定我的自由，我應(yīng)該和其他兒童一樣享受童年，而且，我長大了，也該有一些自己的隱私權(quán)了。

在學(xué)校里，同學(xué)問我有關(guān)手機(jī)上流行的東西，我都一無所知，那時(shí)我恨不得有一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

爸爸，請(qǐng)你給我手機(jī)自由，不要限制我，好不好？

我的我做主作文 篇4

“什么？為什么要買鹽？好吧，我看看還有沒有，順便幫我自己也買點(diǎn)！”這是我媽在電話里與一位阿姨說的。她一放下電話就開始緊張了。

“依諾，快點(diǎn)，先別看書了，你去樓下超市買鹽，我去外面買鹽?！蔽覇枺骸案陕锶ベI鹽？又不缺鹽?！蔽覌屩缓酶艺f原因，“日本大地震，很多核電站都漏了，核污染了海水，核是有毒的，人吃了這海水做的鹽，就會(huì)死亡！”

我卻不慌不忙地說：“鹽還多得是?！蔽覌専o奈地說：“總得備著點(diǎn)?！蔽抑缓脧纳嘲l(fā)上下來，到超市去了。服務(wù)員說：“對(duì)不起，今天不知鹽怎么賣得那么快，都沒了?！蔽矣秩チ藥准疑獠缓玫男〉?，那兒也沒鹽了。只好上樓，心想：白跑一趟，真是浪費(fèi)時(shí)間。

過了一會(huì)兒，媽媽也回來了，失望地說：“鹽都沒了?！苯又兔χゴ螂娫捔?，“喂，你好，請(qǐng)問你在杭州嗎？能幫我訂幾箱鹽嗎？錢我會(huì)打到你卡里的。”后來，媽媽高興地對(duì)我說：“我訂到了五箱鹽，里面有300包鹽，真是發(fā)了?！敝?，媽媽接到了顧客的一個(gè)電話，：“你能幫我訂幾箱鹽嗎？”“恐怕不行，我們這都賣沒了……”我媽是開服裝店的，它的顧客打來電話，不訂服裝，竟然要買鹽，大概是那也沒鹽了……

我越聽越煩，動(dòng)畫片也看不下去了，轉(zhuǎn)去看看新聞，一看更放心了，新聞上說核輻射跟鹽沒關(guān)系，不用搶鹽，鹽還有得是。我媽一聽，愣了，說：“白買了！”我得意洋洋地說：“我早就說過了，你還不聽，算了，300包鹽就吃它10年吧。”

我的我做主作文 篇5

時(shí)間總是那樣靜悄悄的躲在身后，等發(fā)覺它的存在時(shí)，它就已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)來大學(xué)一年多了，此時(shí)的自己也成了他人眼中的學(xué)姐，在學(xué)弟學(xué)妹中也時(shí)時(shí)發(fā)揮著作用。

回首往昔，有歡樂，有悲傷，曾彷徨，曾迷惘，度過了自己所認(rèn)為的痛苦難熬的日子，也曾懷著美麗的心情做著各種美妙幸福的事情。可是，自己做的還是太少了，當(dāng)我站在大二的起端時(shí)，當(dāng)我想起以前的時(shí)光時(shí)，心中不免后悔遺憾，現(xiàn)在我終于體會(huì)到為什么從小到大，長輩們都要自己盡可能努力的去做事。因?yàn)楹芏嗍?，?dāng)時(shí)不盡力，以后過去了就是過去了，永遠(yuǎn)都回不去了，錯(cuò)過的遺憾永遠(yuǎn)都沒有辦法彌補(bǔ)。每次遇到迷茫，糾結(jié)，難熬的事的時(shí)候，很多人都會(huì)說“跟著自己的心走”,而我作為當(dāng)局者，怎么不明白該怎樣跟著自己的心走，現(xiàn)在，在這樣一個(gè)陰郁的雨天里，當(dāng)我靜靜地坐在這里，用一顆坦然開懷的心，再去思考所有的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，再多的糾結(jié)，迷惘，自己的心總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己一個(gè)合適的答案……

我現(xiàn)在不想很多，我只是想，在今后我回首大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，我的心中沒有充雜太多的遺憾與自責(zé)。我只是想，在我現(xiàn)在，在這個(gè)還來得及的開始的時(shí)候，我可以做著自己想要做的事，可以讓自己每天都過得充實(shí)。我只是想，我的大學(xué)在我自己做的主之下，很開心…

我也曾，羨慕鳥兒在天空自由飛翔，魚兒在水中自由游動(dòng)；我也曾，羨慕名人光鮮的一面，幼兒的無憂無慮；我也曾，幻想自己亮麗的生活，別人稱羨的眼光…可現(xiàn)在，我明白，一切都可能，一切都簡單，但一切都需要過程，需要自己努力的奮斗，需要我自己不吝嗇的揮灑自己汗水，而我的大學(xué)只能我自己做主，沒有人可以為自己把一切鋪墊…

我的我做主作文 篇6

人人都說有人管你，關(guān)心你是一件很幸福的事，可是我并不這樣認(rèn)為。最近由于關(guān)心這件小事，我產(chǎn)生了一些小小的煩惱。

那天我正在我的房間里看書，早晨的陽光從窗戶里照進(jìn)來，身上暖洋洋的，使我心情十分愉悅。但是當(dāng)我正讀到這本書的精彩部分時(shí)，門突然打開了。媽媽走了進(jìn)來，臉上掛著一副不滿意的表情。但是我更不滿我一直都對(duì)家里人說不要隨意打開我的房門，而他們又總是忘記。

媽，我不是都告訴過你不要隨意打開我的門了嗎?我抱怨道。可這使她更不滿了。從什么時(shí)候起我不能開你的門了?她質(zhì)問道。都要考試了，你看看你，還在天天看閑書!可是我前一天一直在復(fù)習(xí)呀，難道我還不能看會(huì)書了嗎?我反擊罷?？烊?fù)習(xí)，就復(fù)習(xí)那點(diǎn)功夫還想考好?她像趕蒼蠅一樣把我驅(qū)到書房。我只得咽下這口氣，板著臉走出了房間。我生氣地想道，我連一點(diǎn)生活規(guī)劃的選擇權(quán)都喪失了嗎?

沒復(fù)習(xí)多一會(huì)，母上大人又風(fēng)風(fēng)火火地趕來了?？炜炜欤鲆幌?**(某知名補(bǔ)習(xí)班)的作業(yè)!這次我可不愿意了。我直接由晴轉(zhuǎn)陰：可是我又自己的安排呀!你不能就這樣擾亂我的學(xué)習(xí)規(guī)劃呀!去去去，這樣吊兒郎當(dāng)?shù)?，?zhǔn)做不完作業(yè)!我氣得臉都紅了。可是媽媽也不是要害我，轉(zhuǎn)念一想，而且跟媽媽吵架也不好，不如退一步海闊天空，但是雖然我實(shí)行了戰(zhàn)略性撤退，并不代表我妥協(xié)了。而可憐的我只能繼續(xù)按她說的做，不得一點(diǎn)反駁的余地。

如此情景在臨考沖刺階段一天會(huì)發(fā)生多次，是我一大煩惱。每次我都會(huì)想：媽媽一定是對(duì)的嗎?或許我已經(jīng)長大了，但是在媽媽眼里還是個(gè)小孩子，在母親眼里不會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，抑或是生活;可這未免太過了吧?我只想對(duì)媽媽說：我理解您的好意，可是我的學(xué)習(xí)，我做主!

我的我做主作文 篇7

每次見到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，我就特別高興，心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢的主意：上肯德基好好撮一頓，到商場的玩具柜大掃蕩，去充上幾百個(gè)Q幣……哇！這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！

從小到大，我的壓歲錢一直掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判，媽媽笑著說：“好啊，你也長大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來。”

老媽終于松口了！但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的想法列出來？肯定不行！這些壓歲錢該怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。

我冥思苦想，計(jì)劃終于露出“廬山真面目”了。

首先，為環(huán)保添一份綠。家鄉(xiāng)的藍(lán)溪河畔綠樹成蔭，但有一些人卻對(duì)剛種下的小樹苗和草坪進(jìn)行破壞，我想利用這些壓歲錢去買些小樹苗，種到那些被破壞的綠地上，為裝點(diǎn)家園出一份力！

其次，我想拿壓歲錢去買一些書。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺更爽！

第三，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長，我想在他們生日的時(shí)候通過一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛。

第四，為自己理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。

我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理利用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò)，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)‘主你做得好，我真為你高興！”

我的我做主作文 篇8

夜深了，小主人關(guān)燈休息了！

靜悄悄的廚房里傳出一陣喧鬧聲，原來食材配料們正聚在一起進(jìn)行一場激烈的“配料爭霸賽”呢！經(jīng)過它們的綜合投票，大家一致認(rèn)為霸主應(yīng)該是糖和鹽。我們來聽聽它們說了些什么？

又高又瘦的醬油首先說：“你們瞧，糖和鹽渾身雪白，均勻的顆粒裝滿罐，多漂亮！哪像我，黑乎乎的，哎！”

“是的，是的！每次餐桌上的菜受到好評(píng)總少不了它倆的功勞！”米醋酸溜溜地說。

“它們特別受人類的喜愛，”向來安靜的麻油也開口了，“他們不僅是菜肴中的重要配料，還能做藥呢！我常聽人類說，‘在傷口上撒鹽’，還有‘養(yǎng)花的時(shí)候放點(diǎn)糖可以更保鮮’！真是讓我羨慕極了！”

……

糖和鹽躺在罐子里聽了大家的贊美，不免有點(diǎn)兒驕傲起來。

只聽鹽慢條斯理地說：“糖啊，你肯定是比不上我。在人類的食物中，因?yàn)榧恿宋遥拍苁挂坏啦讼驴?，要不然索然無味的食物肯定是被嫌棄的！而你，在菜肴中可有可無，除了和我長得差不多，怎么能被評(píng)為配料霸主呢？”

“我雖然不能開胃，但是很多菜肴添加了我，能使人心情愉悅，尤其是一些點(diǎn)心、羹湯，有了我之后才可稱之為美味。另外，我還能泡茶、直接食用。而且，你也有些不足之處啊，比如，如果人類過多食用你，能會(huì)失水、失鈣，還會(huì)大脖子?！碧俏⑿χ瘩g道。

鹽勃然大怒：“什么？我那么頂級(jí)的食物配料，難道還會(huì)給人類制造麻煩？簡直是胡說八道！”

糖輕輕地?fù)u搖頭，不再理會(huì)鹽。

第二天，女主人開始烹飪菜肴，只聽男主人過來囑咐：“你今天的菜里鹽少加點(diǎn)，菜肴還是清淡比較健康！”

油、鹽、糖、醋、醬齊上陣，一道色香味美的佳肴上桌啦！

我的我做主作文 篇9

從小到大，我的事情都是我的爸爸媽媽做主。我真想有那么一天，我能自己做主。

有一天我終于如愿以嘗了。這天我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煳沂钱?dāng)家小主人了。我洗漱完畢，吃了早飯，開始了一天的當(dāng)家生活。

上午，我和媽媽收拾了家里的衛(wèi)生，我?guī)椭鷭寢尣亮瞬翉N房，又擦了窗臺(tái)和桌子。因?yàn)榻裉焯鞖夂軣?，干完了這些工作我就出了一身的汗?？粗谧黾覄?wù)的媽媽，我心里想，做家務(wù)也不是輕松的工作啊，我以后盡量幫助媽媽做些家務(wù)吧。

吃完了午飯，我和媽媽來到了超市，要買晚上吃的菜。和往常一樣，進(jìn)了超市，各種花花綠綠的商品映入我的眼簾。我到了買調(diào)料的柜子前，因?yàn)榧依锏拇缀望}快沒了。我學(xué)著媽媽的樣子拿了一瓶醋和一袋鹽，又看了看品牌產(chǎn)地和日期，一切合格。我們又來到了賣蔬菜的位置，精挑細(xì)選買了幾棵香菜，幾個(gè)黃瓜?；氐郊乙院缶烷_始準(zhǔn)備晚飯了。

先準(zhǔn)備好兩根黃瓜，幾個(gè)蝦仁，一根胡蘿卜，一根青椒和三個(gè)雞蛋，一包大醬和一袋掛面。黃瓜去皮，和胡蘿卜還有青椒切成同樣大小的丁。把鍋燒熱倒油，把料下鍋少加水開始炒。下一步燒開水下面。炸醬面就完成了。菜譜上的話我都一一照做了，飯好了我先嘗了一口，還不錯(cuò)。突然爸爸回來了，呀，孩子給我做的晚飯!當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了。

晚上忙碌一天的我躺在床上，回憶著這一天。我僅僅只當(dāng)家了一天，但是父母卻不止一天?？磥硪院笪疫€真得多學(xué)著做一些家務(wù)，不僅可以幫助父母，還能使自己盡快的自立，何樂不為呢!

我的我做主作文 篇10

山有山的高度，水有水的深度，沒必要攀比，每個(gè)人都有自己的長處；風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒必要模仿，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。

你認(rèn)為快樂的，就去尋找；你認(rèn)為值得的，就去守候；你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。這世上沒有不被評(píng)說的事，沒有不被猜測的人。做最真實(shí)最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。

人，是活給自己看的。做一只展翅的雄鷹，沒有人鼓掌，也要飛翔；做一棵無名的小草，沒有人心疼，也要堅(jiān)強(qiáng)；做一朵深山里的花兒，沒有人欣賞，也要芬芳?？鞓肥亲约航o的，幸福是自己經(jīng)營的，成功是自己努力的。不需要人人都理解，做事盡心盡力；不需要人人都喜歡，做人坦坦蕩蕩。

自己的人生，自己做主。

生活，是一首歌，譜寫著喜怒哀樂；心情，是一條河，流淌著起起落落。

快樂，其實(shí)很簡單，擁有了就去珍惜，失去了不再回憶；幸福，其實(shí)很容易，看淡了一切都是美麗，看重了一切都是癡迷。想要的多了，是負(fù)累；奢望的少了，會(huì)滿意。微笑的眼睛，才能看見美麗的風(fēng)景；簡單的心境，才能擁有快樂的心情！ 無論何時(shí)何地，記住你的心就是你的世界，不要讓任何人影響了你的情緒。

你不快樂，沒有人替你快樂；你不努力，沒有人替你努力。你哭，全世界都在下雨；你笑，全世界都是晴天。

不要奢望任何人，能完全感同身受你的一切得失成敗，一切苦累病痛。只有你知道自己最想要什么，最想愛什么，好好愛自己，疼自己。

每個(gè)人都需要一個(gè)空間做自我，也許歡笑，也許哭泣，都是真實(shí)的美麗；每個(gè)人都需要一段時(shí)間來獨(dú)處，也許遐想，也許空白，都是自由的呼吸。

放空大腦，靜聽鳥語，許一刻時(shí)光讓生命休憩；放下過往，溶入文字，許一片凈土讓心靈安逸。歇一歇疲憊的身體，停一停奔波的腳步，緩一緩緊張的生活，就愛自己這一回。

一個(gè)人的世界，也要含淚大聲歌唱，因?yàn)橛泄菤?，有尊?yán)，有擔(dān)當(dāng)；一個(gè)人的天空，也要掙扎著努力飛翔，因?yàn)橛行拍?，有明天，有?mèng)想。淚水洗過的視線會(huì)更堅(jiān)定，苦痛歷練的生命會(huì)更頑強(qiáng)。

一個(gè)生命就是一個(gè)世界，也有風(fēng)雨，也有晴；一顆心就是一片海洋，也有潮起，也有落。晴天，有微笑；雨天，不憂郁。巔峰時(shí)，不自傲不清高；低谷時(shí)，不氣餒不浮躁。沒有翻不過去的山，沒有趟不過去的河，只有不想走路的腳；沒有永遠(yuǎn)的勝者，沒有永遠(yuǎn)的敗者，只有不求上進(jìn)的心。

人生的方向，掌握在自己手里。

我的我做主作文 篇11

媽媽給我買了一本書《我的地盤我做主》，我迫不及待地看了起來。其中，我覺得最好看的是《只看擁有的》。

故事大致是這樣的：有一個(gè)女人因?yàn)樾”愣寄X癱，這讓她失去了平衡感，手腳無法控制，甚至說不清楚。在別人眼里，這樣的人已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力和正常生活，更不用說她的未來和幸福了。

但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，她被加州大學(xué)錄取并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她依靠自己的筆和良好的傾聽能力來表達(dá)內(nèi)心的感受。

一次，她在演講會(huì)上演講時(shí)，一位學(xué)生冒昧地問她：“你從小就是這個(gè)樣子的嗎？那請(qǐng)問你是怎么看待你自己的？”她笑了笑，十分坦然地在黑板上寫下了這幾行字：

一、我很可愛；

二、我的腿很美；

三、爸爸媽媽很愛我；

四、我會(huì)畫畫......

最后，她總結(jié)了一句：“我只看我擁有的！”

“只看擁有的”，這是一種積極的人生態(tài)度，也是一種生活的心態(tài)。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但我們可以微笑著面對(duì)困難。生活就笑一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。

只要你是一個(gè)知足的人，生活就會(huì)給你很多幸福。

也許當(dāng)我們因?yàn)槟呈露瘋驘o助時(shí)，我們可以想想我們擁有什么。上帝為你關(guān)上了一扇門，又會(huì)為你打開另一扇窗戶，所以上帝是公平的！讓我們給遺憾一個(gè)微笑，笑著面對(duì)生活吧！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

我的自我作文

寫作是思想相互交流和理解的有力方式，它給予我們啟示和鼓勵(lì)去發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。當(dāng)我們?nèi)狈懽魉悸窌r(shí)，可以參考一些作文模板。今天，我將與大家分享一些關(guān)于“我的自我作文”的資訊，這些資料僅供參考，具體操作還需根據(jù)自己的判斷。

我的自我作文(篇1)

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。

根據(jù)定義，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對(duì)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分析，再對(duì)所在組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排。

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加?施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。施恩還說，隨著一個(gè)人對(duì)自己越來越了解，這個(gè)人就會(huì)越來越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如”職業(yè)錨“這一名詞中”錨"的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的.中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測是很困難的，這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定，還是辭去現(xiàn)職，轉(zhuǎn)而開辦和經(jīng)營自己的公司。正是在這一關(guān)口，一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人，對(duì)他或她個(gè)人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨。

我的自我作文(篇2)

沒有規(guī)矩，不成方圓可見規(guī)矩在我們的日常生活中是必不可少的，但死守規(guī)矩不會(huì)變通也是愚蠢的。它就仿佛束縛我們思想的一座牢籠，阻礙我們的身心發(fā)展，只有打破思想的禁錮并擁有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新精神，才能像蒼鷹一樣雄霸天空，成就一番事業(yè)!

美國吉列公司是一家專門生產(chǎn)剃須刀的公司，并在在世界享有盛名，但在它創(chuàng)時(shí)之初卻又經(jīng)歷了長時(shí)間的默默無聞。在第一次世界大戰(zhàn)中，這家公司將他們生產(chǎn)的剃須刀贈(zèng)送給了美國大兵。戰(zhàn)爭之后，來自美國各個(gè)地區(qū)的美國大兵將剃須刀帶回了自己的家鄉(xiāng)，使得吉列公司在美國打開了市場，剃須刀的銷量出現(xiàn)了空前盛狀，最后走向全球，成為享譽(yù)世界的知名品牌。

請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢绻?dāng)時(shí)吉列公司不想出辦法來改變自己的命運(yùn)，那么他面臨的將會(huì)是毀滅性的災(zāi)難。所以說無論做什么時(shí)都要學(xué)會(huì)變通，有的時(shí)候墨守成規(guī)只會(huì)坐以待斃，而那些充滿智慧的人便會(huì)不斷的創(chuàng)新、探索在絕處重獲新生，開辟出一片新的天地，使自己的人生煥發(fā)光彩。

萬事萬物都在變化之中，這點(diǎn)絕不可否認(rèn)!無論什么時(shí)候，我們都要根據(jù)事情的實(shí)際情況出發(fā)，不要一味的墨守成規(guī)，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)新成就自己!

我的自我作文(篇3)

當(dāng)人們?cè)谏钪杏辛巳秉c(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，有人善于從自身找原因，從主觀上得到教訓(xùn)，然后在奮發(fā)圖強(qiáng)。而有些人喜好從客觀上找一些充足的理由，為自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤開脫，以求一時(shí)心理上的平衡。使原本壓抑的沉郁的心情似乎痛快了許多，于是自身的缺點(diǎn)也逐漸淡化。這一種現(xiàn)象就是“自我原諒”，是對(duì)工作、學(xué)習(xí)都非常有害的。

俗話說“千里長堤，潰于蟻穴?！痹趯?shí)踐生活中，自我原諒就像一個(gè)蟻穴，如果不去堵住它，以后就后患無窮。三國時(shí)的馬謖，很有才能，但是他看不到自己的缺點(diǎn)，自傲自大，自卑自負(fù)。于是打了很多的敗仗，他沒有因此而痛改前非，而是一次又一次的自我原諒，久而久之這個(gè)缺點(diǎn)在他身上蔓延，最后，馬謖因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。如果在吃完敗仗以后得到教?xùn)，而不是自我原諒，那么馬謖這樣的悲慘故事恐怕就不會(huì)再上演了。

原諒了自己，于是心安理得。殊不知長此下去，時(shí)間觀念回淡薄，組織紀(jì)律會(huì)松懈，勢必影響學(xué)習(xí)和生活的其他方面，造成難以估量的不良后果。再如考試受挫，先是心灰意懶，轉(zhuǎn)而就為自己找出諸多理由：題目太難，分值太大，數(shù)量太多等等，于是又心安理得的原諒了自己，就是不肯從自身去挖根源，找差距。于是又一錯(cuò)再錯(cuò)，周而復(fù)始，不能自拔。

像馬謖這樣一次又一次的原諒自己，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生千里長堤潰于蟻穴的悲劇。

推而廣之，如果我們每個(gè)人都這樣自我遷就、自我原諒和妥協(xié)，那么社會(huì)風(fēng)氣就成了什么樣子？四化建設(shè)又如何進(jìn)行？中國又如何能騰飛？

所以，自我原諒實(shí)際上降低可社會(huì)正常公民做人的行為準(zhǔn)則。自我原諒是對(duì)錯(cuò)誤行為的放縱，是對(duì)自身弱點(diǎn)的姑息。一個(gè)人如果陷在自我原諒的怪圈里不能自拔其前途就會(huì)無望；一個(gè)民族如果陷在自我原諒的怪圈里，將會(huì)釀成民族國家的悲??！

我的自我作文(篇4)

“人生是一場旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景?！弊畲蟮臄橙司褪亲约骸３阶约哼@道風(fēng)景，你欣賞了嗎?

，我踽踽獨(dú)行?；椟S的燈光漸漸模糊，眼前又浮現(xiàn)課上一幕：一張卷子從老師手上飛下，我像一位病人等待結(jié)果，等來的卻是病危通知書。我的成績從沸點(diǎn)跌到冷點(diǎn)。一陣風(fēng)打在身上，真冷。抬頭，前邊是巷子。

這條，似乎是黑洞的入口。兩旁的樹和風(fēng)在狂舞。走不走?走!我一口氣跑了出來。不遠(yuǎn)處有一粒豆大的燈光，家。

燈下又多一位學(xué)子。平時(shí)我在蜜罐了泡著，無風(fēng)無浪，幸福得像哈根達(dá)斯。我嘗到了“國寶熊貓”的滋味。

在夕陽的余暉下，我笑了。戰(zhàn)勝自己時(shí)，身旁桃花灼灼其華。回頭望望，以前的自己隨風(fēng)飄去。我站在一個(gè)新的高度向那片金色的陽光出發(fā)!

我的自我作文(篇5)

從學(xué)校走向社會(huì)，你將面對(duì)一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，使你能夠立足的是你的職業(yè)，你不僅是你生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)的是你存在的價(jià)值，因此職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)人的一生來講，就顯得格外重要。

一般來說，每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分為五個(gè)階段，并具有如下的特點(diǎn)：

成長階段：在學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，這個(gè)階段里一個(gè)人對(duì)于職業(yè)還處于一種模糊的意識(shí)狀態(tài)，對(duì)于職業(yè)認(rèn)識(shí)幻想大于現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備階段。但是成長階段對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展卻是一個(gè)基礎(chǔ)，沒有良好的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)發(fā)展就會(huì)面臨很多困難。

探索階段：畢業(yè)之后1-3年，這個(gè)階段是剛剛從學(xué)校走出來對(duì)學(xué)校逐漸熟悉的一個(gè)階段，職業(yè)的新奇讓新員工處于一種興奮的狀態(tài)。這個(gè)階段是對(duì)職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)的探索與培養(yǎng)階段，更多的是向同事學(xué)習(xí)，從而逐漸形成自己的風(fēng)格。

創(chuàng)新階段：畢業(yè)之后3-7年，這個(gè)階段大部分畢業(yè)生已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人了。許多人開始面臨職業(yè)的晉升。同時(shí)在對(duì)職業(yè)熟悉的基礎(chǔ)上，不再滿足自己的同事留下的一套規(guī)則，逐步開創(chuàng)屬于自己的一個(gè)全新的秩序。當(dāng)然，薪水也增加了，與此相反，還有一種可能，就是隨著更多就業(yè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，跳槽的頻率也在加大。

維持階段：大致從第5-7年開始，持續(xù)相當(dāng)長的一段時(shí)間，許多人的職業(yè)逐漸走向最高點(diǎn)，職業(yè)的成熟，以及個(gè)人魅力的形成使自己處于一個(gè)‘登高望遠(yuǎn)”的階段。在知識(shí)更新方面許多人的周期逐漸加長，對(duì)于職業(yè)而言，經(jīng)驗(yàn)逐步取代知識(shí)成為推動(dòng)職業(yè)前進(jìn)的原動(dòng)力，這個(gè)時(shí)期的'人因?yàn)槭虑槎?，考慮的問題增多，比如家庭、收入、地位等，所以相對(duì)而言，，對(duì)職業(yè)變動(dòng)一般相當(dāng)謹(jǐn)慎，跳槽一般比較少，

衰退階段：退休前的3-7年。時(shí)間逐漸磨去一個(gè)人對(duì)于職業(yè)的興趣，隨著收入和地位都達(dá)到最高點(diǎn)，許多人開始逐漸失去工作的愿望，同時(shí)，對(duì)于一個(gè)職業(yè)而言，知識(shí)面臨淘汰，個(gè)人也面臨淘汰，這個(gè)時(shí)候退出不失為另一種選擇。

在認(rèn)識(shí)以上職業(yè)規(guī)劃的五個(gè)階段后，一個(gè)人在制定事業(yè)計(jì)劃的時(shí)候還應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面：

生活理念：首先你希望過的是一種什么樣的生活，你想從生活之中得到什么？換句話說，什么對(duì)你最重要？例如：家庭、名聲、事業(yè)或者金錢？

特長和興趣：所謂特長，指一個(gè)人的特殊才能。規(guī)劃職業(yè)生涯的時(shí)候首先要考慮自己的特長，這樣才能在職業(yè)發(fā)展之中高人一籌。在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候我們常說興趣是最好的老師，同樣對(duì)于職業(yè)而言，沒有興趣就不可能將自己的精力投入到職業(yè)上去，也就不可能取得事業(yè)的成功。

專業(yè)能力：專業(yè)是一個(gè)人選擇職業(yè)的基礎(chǔ)。在選擇職業(yè)的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該想一想這樣的問題：我想干什么，我能干什么，我應(yīng)該干什么，我會(huì)選擇什么，以及我絕對(duì)拒絕干的是什么？

職業(yè)分析：職業(yè)分析首先是對(duì)自己進(jìn)行分析，全面客觀的對(duì)自己有一個(gè)綜合評(píng)價(jià) ，同時(shí)對(duì)職業(yè)進(jìn)行分析，以此判斷一種職業(yè)的發(fā)展趨勢，對(duì)知識(shí)、對(duì)人的素質(zhì)的相應(yīng)要求，這樣在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)就根據(jù)職業(yè)需要進(jìn)行自我調(diào)整。

總之，每個(gè)人都能在一定程度上把握自己的前途，因此有必要對(duì)自己職業(yè)生涯做出規(guī)劃。

我的自我作文(篇6)

明亮的教室里，一雙雙有神的眼睛緊盯著老師，調(diào)皮的汗水從我的額頭流下，流過臉頰，劃過下巴，滴到桌子上。每一位同學(xué)都“坐如鐘”。教室里，只有老師翻動(dòng)手中卷子的聲音，我的心被一雙無形的大手狠狠的揪抓著，我從來沒有過這種“生不如死”的感覺。

就在我忐忑不安之際，老師點(diǎn)到了我的名字。我望著老師，她的臉上寫滿了嚴(yán)厲，我快速走向講臺(tái)，老師只是掃了我一眼，就把卷子遞給了我。很明顯，老師對(duì)我很失望。我看了看卷子，不是95分更不是100分，而是可憐的92分。鮮紅的分?jǐn)?shù)與一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，如同一把把刻刀扎進(jìn)了我的心里，讓我久久無法自拔。

暑假里，我一直沉浸在痛苦之中。但又一想，92分與100分，如同坐過山車一樣，題的難易程度沒有變，一切都沒有變，是我變了?是的，我變了，我開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。一份努力一份收獲，我沒有努力，收獲也不會(huì)跟著我，在人生的跑道上，這一次，我輸給了過去的自己。

從這個(gè)暑假開始，我不再眼高手低，開始利用暑假抓緊學(xué)習(xí)，過去無法改變，但我可以突破未來。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又經(jīng)歷了一次考試，面對(duì)馬上要宣布的成績，我心里同樣忐忑不安。同樣的心情，但卻有了不同的結(jié)果，經(jīng)過一年的努力，我得到了滿意的分?jǐn)?shù)。拿著卷子，我露出了戰(zhàn)勝自我的微笑。

是啊，在人生的跑道上，要不斷地與過去的自己相比，只有不斷的戰(zhàn)勝自我，才能做更完美的自己，從而擁有更燦爛的明天!

我的自我作文(篇7)

不拘于世俗才能活出自己的風(fēng)采。李白自九天而來，醉酒入長安，金鑾殿上，故作狂態(tài)。他是讓人嘖舌的存在。在講究禮制法律的盛唐，他讓國舅磨墨，力士脫靴，如剛冶煉的利劍，帶著灼人熱氣挑斷等級(jí)束縛。他云游九州，憑浪吊滄。他的放蕩不羈，他的豪情萬丈，描繪了時(shí)代畫卷中最濃墨重彩的一筆，他超越世俗，負(fù)手而立，活出了自己的風(fēng)采。青史中，詩圣二字萬古留芳。

勇于突破，才能活出自己的風(fēng)采。韓寒，新生代叛逆作家，文學(xué)界無法理解傳奇，輟學(xué)寫作，以《杯中窺人》一舉成名。它沖破了傳統(tǒng)教育的層層枷鎖，桀驁不馴，行事張狂，言語犀利，撕開了社會(huì)蒙著的死氣沉沉黑色幕布。在他作品一路暢銷之際，他沒有繼續(xù)耕耘于文壇，而是改行當(dāng)賽車手，一下，韓寒又被推到了風(fēng)口浪尖，但他舉世非之而不加沮，仍按照自己的路走下去，他的特異獨(dú)行，讓世人遠(yuǎn)離，天才總是孤獨(dú)的，韓寒如千尋瀑布，發(fā)出撕裂胸膛的怒吼，不斷突破自我，活出自己的風(fēng)采。

相信自己，才能活出自己的風(fēng)采。林書豪，繼姚明之后的中國最強(qiáng)黑馬。盡管他沒有傲人身高，也沒有其他隊(duì)員的豐富經(jīng)驗(yàn)，但他仍在NBA賽場自由馳聘。每天我都比別人多做幾倍的訓(xùn)練，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我都會(huì)鼓勵(lì)自己說我一定會(huì)成功，然后繼續(xù)。林書豪被問及成功的原因時(shí)說道。相信自己，是林書豪幻化出雙翼，追逐到了夢(mèng)想，活出了自己的風(fēng)采。

就算是星星，也要做最亮的那顆;就算是小草，也要做最綠的那株;就算是蝸牛，也要留下存在的痕跡。不拘于世俗，勇于突破相信自己才能活出自己的風(fēng)采，演繹自己的小時(shí)代。

我的自我作文(篇8)

在我心目中，有這樣一位老師，無論時(shí)光如何變遷，我都不能忘記她，無論過去多少年，她在我心里面的印象也難以忘懷。

我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就是從這位老師的言傳身教中得到了感染，所以就有了現(xiàn)在的成績，也是因?yàn)橛龅搅怂?，使我?duì)這個(gè)世界充滿了渴求，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。

那時(shí)候，由于我的性格內(nèi)向，不太愛和人接觸，所以在班級(jí)里，沒有一個(gè)人肯“眷顧"我，我總是孤獨(dú)寂寞地一個(gè)人縮在角落里，偷偷在一旁看著他們玩耍，雖然我很想去和他們做朋友，因?yàn)槲易陨淼脑颍桓液退麄冋f話，所以我選擇了逃避，久而久之，很多人都把我當(dāng)做“怪癖”的人!于是，我時(shí)常一個(gè)人靜靜的躲在教室里看書。就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)最讓我心存感激的人出現(xiàn)了，她走過來問我為什么悶悶不樂?而我沉默不語，她不厭其煩，一而再，再而三的問我，我終于鼓足勇氣，告訴她我不快樂的原因。她笑了，笑的很溫柔，笑的很好看!然后她說：“你這樣可不對(duì)，應(yīng)該積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)他們，與他們一起玩耍，只有多交朋友，你才會(huì)更快樂啊”。在她的鼓勵(lì)下，我膽怯的毛病慢慢消失殆盡，開始嘗試著與同學(xué)們搭訕，性格也活潑開朗起來了，還交了不少的朋友，隨之而來的是，成績提升了，笑聲爽朗了，自信心十足!當(dāng)時(shí)我感到我是世界上最幸福的人!而這一切都是因?yàn)槲矣龅搅怂灰灰晃业睦蠋煛?/p>

直到現(xiàn)在，我都不能忘記您!親愛的老師啊!叫我怎能不感激您?