試卷發(fā)下來以后作文

試卷發(fā)下來以后作文。

寫作是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化表達(dá)和個(gè)性化發(fā)展的重要途徑，出色的作文只能通過反復(fù)練習(xí)得以達(dá)到。那么，如何寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在勤奮和努力的過程中，為大家呈現(xiàn)了最新的“試卷發(fā)下來以后作文”。如果你認(rèn)為這對他人有價(jià)值，不妨與你的朋友和家人分享！

試卷發(fā)下來以后作文【篇1】

教室里亂成一鍋粥。突然，咚咚咚高跟鞋撞擊地面的聲音傳來了，老師來了！全班五十幾個(gè)同學(xué)立刻，正襟危坐，鴉雀無聲。

老師板著臉，臉拉得老長老長，手里緊捏著一大疊試卷?？粗樾斡行┎粚?，難道考的很差很差？不對，是一定很差！嘭的一聲，老師重重的把試卷摔到講臺(tái)上。一位同學(xué)小聲嘀咕道：這卷子和你有仇啊！盡管聲音很小，可還是被老師聽到，去！站到后面抄千字文！老師狠狠地瞪了他一眼。嘻！一位同學(xué)憋不住，笑了出來：活該。老師大發(fā)雷霆：還沒說你呢！考那么點(diǎn)分，欠揍！還說別人，有意思嗎？

沒人敢說一句話，教室里的氣氛有些不對。老師的眼睛雖作文然小，但是聚光，機(jī)關(guān)槍一樣掃射著我們，所有人都低下了頭?，F(xiàn)在開始念分?jǐn)?shù)，從高到低！孟小喬92分，劉大大，96分，最高分這時(shí)全班人都投去羨慕、嫉妒、恨的目光。陳慧涵90。5分，黃思琪90。5分，紫小娜92，李小莎94，孫賀邱90分。以上這些同學(xué)九十分以上。我松了口氣：幸好幸好，大大太厲害了！幾乎每次都是第1名。老師接著說：剛才念漏了幾位同學(xué)，也是90分以上，白一可95，林清淵96分。其他的人，我就不多說了。緊接著老師像魚吐泡一樣，把90分以下的同學(xué)一口氣都念完了，說好不多說卻

不知道煎熬了多長時(shí)間，這堂可怕的考試卷發(fā)布會(huì)終于結(jié)束了。

試卷發(fā)下來以后作文【篇2】

“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的上課鈴聲，原本喧鬧得如同市場的教室一下子安靜了下來。yJs21.COM

“啊，要發(fā)考卷了！”一個(gè)同學(xué)叫道。聽到這話，我們都感到毛骨悚然，背后冷汗直冒，心中“砰砰”直跳，好像有一頭小鹿在亂撞。

終于，老師抱著一大堆試卷走進(jìn)了教室。他并沒有像往常一樣笑容可掬、神采飛揚(yáng)，而是神情嚴(yán)肅、語氣沉重地對我們說：“這次考得很不理想！”聲音雖然不大，但卻像一個(gè)悶雷一般在我們心中炸開。我們越發(fā)屏住呼吸，不敢大聲出氣了，臉上的表情也是“幾家歡喜家愁”，自我感覺好的神情自若，自我感覺差的垂頭喪氣，眉間系著一個(gè)大疙瘩。

開始念分?jǐn)?shù)了。有的同學(xué)攥緊了拳頭，好像在給自己加油鼓勁；有的同學(xué)閉緊了雙眼，好像不愿接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)；還有的同學(xué)偷偷地雙手合十，口中念念有詞：“阿彌陀佛，菩薩保佑！可一定要考好！”分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)地念過去了，甚至還有人哭了。我望望我的好朋友，她沮喪地望望自己的試卷，臉上蒼白，面如死灰，無可奈何地嘆了一口氣，我的心不由地一陣抽緊。終于輪到我了，“唐君儀！”老師說完，還用微微含笑的眼睛注視著我：“100分！全班唯一一個(gè)最高分”剎那間，我心里頓時(shí)樂開了花，笑得合不攏嘴。

試卷發(fā)下來以后作文【篇3】

老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，大聲地說：我們的成績已經(jīng)出來了，下面，請組長上來發(fā)試卷！

在組長發(fā)試卷的過程中，我左顧右盼，啊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)得意洋洋，而平常差的同學(xué)卻垂頭喪氣的。頓時(shí)，我的心忐忑不安，手心直冒冷汗：怎么辦？如果我考差了，回家又要藤條燜豬肉了。我仿佛看見了絕望的身影。

組長拿著一張?jiān)嚲硐蛭易邅?，把試卷放在我的桌面，我連忙閉著眼睛把試卷翻到了背面，死死地把它按住，深怕同桌看見我考得比她差，然后嘲笑我。我偷偷摸摸地瞄了一眼同桌的成績，呀！原來她是90。5分。我越來越緊張了，想：連她平常那么厲害的同學(xué)，都考成這個(gè)樣子，我也好不到哪里去呀。我慢慢揭起了試卷的一角，看見了一個(gè)閃爍著金光的數(shù)字95！我興奮地蹦了起來，雙手伸出了兩只手指作出勝利的手勢，嘴里叫道：耶！耶！我終于贏了我的同桌啦！同桌聽了，不服氣地說：這次贏了又怎么樣，反正下一次我是絕不，絕不會(huì)輸給你的！哼！我得意地回敬說：好?。∧窃蹅凃T驢看戲本走著瞧吧！

此時(shí)，我恨不得背上生出雙翼，一下子飛回家，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！太高興了，我還要繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

試卷發(fā)下來以后作文【篇4】

今天要發(fā)語文試卷了，我能考多少分呢？我的心里就像15個(gè)吊桶——七上八下。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語文老師開始發(fā)試卷了。過了一會(huì)兒，每位同學(xué)手中都捧著一張卷子，只見他們有的滿面春風(fēng)，就像一個(gè)打了打勝仗的大將軍一樣得意洋洋。有的愁眉苦臉就像打了一場敗仗的士兵一樣唉聲嘆氣。我呢，看著滿是錯(cuò)號的的卷子，鮮紅的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，好久我才緩過神來“唉！又考了88.5分。”我仔細(xì)看了幾遍卷子，發(fā)現(xiàn)又是粗心惹的禍，真是的，特別是不應(yīng)該錯(cuò)的地方我卻錯(cuò)了，明明哪里不該加引號，我卻稀里糊涂的加引號，閱讀問答題一共有兩問，我卻把第二問扔到九霄云外去了。這次還沒考作文呢，不然我的成績將會(huì)更糟糕。

星期五我回到家里感覺今天的書包特別的沉，腿好像不聽使喚了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿給媽媽看，沒想到媽媽今天的態(tài)度特別好。先幫我改錯(cuò)，又幫我分析試卷。還語重心長的告訴我：“失敗乃成功之母”不能因此而放棄。讓我像課文中的蜘蛛那樣永不灰心。我對媽媽說：“我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。平時(shí)多讀書，提高閱讀能力?？荚嚨臅r(shí)候還要仔細(xì)檢查?！眿寢尶粗覞M意地笑了。

語文試卷發(fā)下來以后，我受益匪淺。

試卷發(fā)下來以后作文【篇5】

Y果出砹耍老把卷l下懟N乙豢次業(yè)W卷子，啊?ff]想到我的W考得那么糟糕――七十六分。我!我倒!我再看看e的同W，有的喜庋笱螅有的愁眉苦??????

我仔地看W卷，令我大吃一@，e的都是一些用}、算}。算}我可是擅L的，可今天，我才知道，原砦野鴨臃看成乘法了，怪不得我白白G了十一分。

接下砭鴕lZ文卷了，我希望Z文考有好一c的成。果然不出我的所料――九十一c五分，算o了我一c喊參俊

激尤誦牡`r刻就要到了――英Z，Y果令我很失望――八十四分。要知道，英Z可是我最喜g的科目啊，真吲d!李老f分擔(dān)骸拔班上有四英Z一百分的，郭慧琳、熊摹ぁぁぁぁぁぁ笨吹階約嚎劑訴@么好的成，@四位同Wd高采烈，笑得合不n嘴。原砭o的夥振R上被{悠懟S械耐W一看卷，看到自己考了@么差的成，垂^猓包括我;有的同W喜笑_，大概是他考得很好吧。

“唉，”我面υ卷@了口?！癅一次，我怎么考得@么糟糕?”我心想。

老念第酌的r候，我的心都快提到了嗓子眼。幸，幸第一次念的是Z文，我不是倒怠5是，老念W名次的r候，念得我目瞪口呆，呆若木u，@一次，我竟然搞到一倒檔謁模我色大，心想：啊?怎么回事??????

下n了，我看到前十名的同W在d高采烈地照相，我感到很心。

俗f得好啊!兵必。如果傲，一事o成啊。

唉??????

試卷發(fā)下來以后作文【篇6】

“語文考試的成績出來了！”語文課代表在教室里面散布“重大消息”。聽到這消息，班里瞬間炸開了鍋。

我抬頭一看，后桌黃小婷的臉色很蒼白，臉上的肌肉抽搐著，還在低頭默念著：“千萬要考好啊！”再看向鼎銘，他迅速地把水晶泥藏了起來，雙手放在桌子上，坐得筆直，一動(dòng)不敢動(dòng)。而張佳齊就夸張了，他居然一直在那里偷笑，似乎他認(rèn)為考得還不錯(cuò)。

李老師抱著一摞試卷，快步地走進(jìn)教室，看她冷若冰霜的表情，我就知道，這次全班的成績都不理想。同學(xué)們的眼睛盯著試卷，原本鬧哄哄的教室瞬間變得鴉雀無聲。

老師開始報(bào)成績了，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)拿試卷，只見考得好的同學(xué)昂首挺胸，面帶自信的微笑；而考得差的同學(xué)，垂頭喪氣，一臉?biāo)ハ唷Ｏ蚨︺懙昧?9分，他興高采烈地跑到了講臺(tái)前，笑成了一朵花?？蛇€沒等他高興多久，老師生氣地說道：“這道題這么簡單，怎么還錯(cuò)了？”他臉上的“花兒”頓時(shí)凋謝了，羞紅了臉，拿到試卷之后一臉沮喪地走了回來。

下一個(gè)就是我了，“龔子涵，88分！”一聽到這個(gè)成績，我瞬間休克了，仿佛被別人潑了一盆冷水，心里拔涼拔涼的。

我看著試卷上的半勾，唉，這全部都是不細(xì)心造成的。面對這樣的結(jié)果，我的心中充滿了懊悔。

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藏試卷作文

寫作是體現(xiàn)學(xué)生語文素質(zhì)高低的一種重要方式，作文讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)和反思求知的欲望和能力。立刻開始閱讀下面的內(nèi)容了解更多關(guān)于“藏試卷作文”的信息。僅供參考，我們來看看吧！

藏試卷作文【篇1】

對于我們來說，考試易過借火，可最難熬的可是發(fā)試卷啊！考得那那還就算了，考不好的話便會(huì)遭到父母劈頭蓋臉的責(zé)怪和老師的訓(xùn)斥！

老師還在給我們賣關(guān)子，我臉上的冷汗直冒，仿佛都快積成一盆水了，心中忐忐忑忑的，心咯噔咯噔的跳，老師的一句句話煩繞在我心里，我已經(jīng)完全等不急了，恨不得反地挖了，把電線桿給拔了，把墻給刨了，老師的話語已經(jīng)快反我煩死了，根本毫無心情聽課了，臉漲得通紅，恨不得把自己藏進(jìn)冰箱冷凍了。

老師終于公布成績，手緊緊得拽著衣角，一點(diǎn)不敢放松，上排牙和下排牙緊緊地在一起，平均分90。8分，最高一百，默默祈禱：高分，高分，作文請賜于我高分。終于，我的成績是95分，啊，我心里在吶喊！

為什么，為什么，錯(cuò)了兩個(gè)得數(shù)，我做夢都想重考一次，為什么不驗(yàn)算，為什么不多看一下，為什么不檢查心中在吶喊，內(nèi)心在咆哮。一首《涼涼》送給我自己，我心中在擔(dān)心，媽媽會(huì)不會(huì)因此對我失望，會(huì)不會(huì)因此對我喪失信心呢？我要不要把試卷給媽媽看呢？我猶猶豫豫的，天使說：去吧，媽媽不會(huì)怪你的。惡魔說：怎么可能，她平時(shí)對你那么兇。天使說：不會(huì)的，媽媽那么做都是為你好。惡魔說：不是，不是，你說的都是錯(cuò)的！兩個(gè)人爭吵了起來，我堅(jiān)持而又堅(jiān)定不了自己內(nèi)心的想法，但最后，我還是回了家。

藏試卷作文【篇2】

昨天，我們進(jìn)行了期中考試，老師說今天就要發(fā)試卷，這讓我興奮不已，因?yàn)檫@次考試比較簡單，題目我都會(huì)做，就要發(fā)試卷的課間休息時(shí)，我的心激動(dòng)得呯呯跳，止不住地想我拿到鮮紅勾勾卷子的場景。或許爸爸看到我考這么好會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，或許我會(huì)考個(gè)第一名，或許老師還會(huì)讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢!我可得好好想想要買什么，嗯，我盼那個(gè)文具盒好久了，就它了。想到這里，我的心又激動(dòng)萬分，企盼著快點(diǎn)上課。

終于盼到了上課，老師開始發(fā)試卷了，我的心里像有只小兔子在不住地奔跑跳躍，同學(xué)們這一次考的都不錯(cuò)，我一定也考得很好，可老師怎么還沒有念到我的名字呢?難道沒改到我的嗎?也許因?yàn)槲铱嫉氖亲詈玫模园盐曳旁诹俗詈髩狠S出場?嗯，一定是這樣子的。我不停地安慰自己。終于，老師念到了我的名字，我又蹦又跳地去領(lǐng)試卷，當(dāng)我拿到試卷的那一刻，我呆住了，不……這不可能，我怎么可能才考90分?一定是老師改錯(cuò)了，一定是，我明明檢查了好幾遍的，這到底是為什么?這一定是想象，一定是的?？僧?dāng)我聽到旁邊同學(xué)的嘲笑聲時(shí)，我不得不承認(rèn)，沒錯(cuò)，我只考了90分，我甚至不知道自己怎么回到座位上的，當(dāng)我拿到試卷的一瞬間，似乎已經(jīng)與世間隔絕了，我多么想快點(diǎn)下課啊，我如坐針氈，兩眼無神，度日如年地等待著下課。

放學(xué)了，我走在回家的小路上，心情十分郁悶，我仿佛看到爸爸火冒三丈的樣子，仿佛聽到媽媽的嘆氣聲，仿佛想到老師批評的樣子，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，仿佛一根根鐵針，刺進(jìn)我的心頭，讓我痛苦不已。風(fēng)無情地卷著大地，花朵垂著腦袋，小草在痛苦的呻吟，我的心涼冰冰的，不知道該怎樣把這個(gè)事實(shí)告訴爸爸。唉，都怪自己太粗心大意了。

回家后，我不知道該不該告訴爸爸這件事，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭論。白色小人說道：“你快去吧，他總是要知道的，你還不如快點(diǎn)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢?！焙谏∪苏f：“有什么好承認(rèn)的，直接說老師報(bào)了分?jǐn)?shù)沒發(fā)試卷不就行了嗎?干嗎那么麻煩。”最終，我還是去向爸爸承認(rèn)了考失敗的事實(shí)，沒想到爸爸只是要我下次不那么粗心大意了，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次發(fā)試卷，不僅讓我懂得了考試千萬不能粗心大意，還要理性看待考試結(jié)果的道理。

藏試卷作文【篇3】

試卷發(fā)下來之后，放在了我那親切的桌子上。我懷著高興的心情去看我的成績，我從后往前看啊！是9我高興的說。當(dāng)我看到倒數(shù)第2位時(shí)，就像有一顆原子彈爆炸在我的心膛，我的心碎了，也猶如被一架飛機(jī)猛地撞了一下。59分?jǐn)?shù)學(xué)歷來最低分。我很傷心，我想：怎么跟我的父母交待啊！我的心情非常糟糕而且很郁悶。

放學(xué)了，我?guī)е丛愀庥钟魫灥男那橄蚧丶业穆飞献咧搅思议T口.我想了一會(huì)兒，慢慢地把門打開，生怕驚動(dòng)了我父母。誰知爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)安靜地等著我的到來，剛踏進(jìn)屋，爸爸就對我說：你考了多少分，我吞吞吐吐地說考了50多。爸爸對我說51也是50多59也是50多到底考了多少？我小聲說59心里好害怕。爸爸剛要打我時(shí)，門鈴響了我想肯定是媽媽回來了我的救星到了。開門一看是我表哥來了，我高興的露出了笑容。還笑出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，幸虧爸爸沒聽見，要不然我的皮肉之苦是免不了了。過了一會(huì)兒媽媽又回來了問我怎么了？我說沒考好，媽媽把我叫到了書房和顏悅色的對我說：下次要努力，加油！這句話給了我巨大的勇氣，并對我說你要好好學(xué)習(xí)給妹妹做個(gè)榜樣，給我們掙口氣.......

聽了媽媽的話我的心沒那么緊繃了慢慢地開心起來不再郁悶了媽媽安慰了我我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，那些煩惱和郁悶拋到九霄云外了。

藏試卷作文【篇4】

看到那張壓在臺(tái)板下面的試卷，我又想起了那一次。

那次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，是有史以來的最低分，才85分?？粗砻嫔夏羌t紅的叉叉，我的.心里很難過，就像被針扎了一樣。哎，90分可是媽媽對我分?jǐn)?shù)要求的底線，這可怎么向她交待呀？我哭喪著臉，拖著沉重的步伐回到了家?；氐郊液?，我獨(dú)自一個(gè)人呆在書房做作業(yè)。媽媽下班回來了，她居然沒有像往常那樣先跑進(jìn)書房問我考多少。莫非，她已經(jīng)收到老師發(fā)來的短信了？這只是暴風(fēng)雨來臨前的平靜嗎？與其等會(huì)被媽媽狠狠批評，我還是先坦白從寬吧！我慢吞吞地走到客廳，來到媽媽跟前，吞吞吐吐地說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考得不好，才，才八，十，五?！薄笆裁?？85？唉！”媽媽嘆了口氣?？次乙环o張兮兮的樣子，媽媽拉著我的手，和我一起走進(jìn)書房，拿起我的試卷，指著做錯(cuò)的題目：“佳佳，我其實(shí)也不想罵你。可是，你這次也太粗心了。這么簡單的題也會(huì)做錯(cuò)！希望你今天好好總結(jié)反思，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤?！闭f完，媽媽坐下來，示意我坐在她邊上，耐心地為我講解題目，還在草稿紙上出了類似的題目讓我及時(shí)鞏固。后來，老師又把那份試卷發(fā)了下來。我拿起試卷，將它壓在臺(tái)板底下。

每次看到它，我就會(huì)想到媽媽，一個(gè)看起來特別嚴(yán)肅，內(nèi)心卻很溫柔的好媽媽。她就像一盞燈，引領(lǐng)我不斷成長。

藏試卷作文【篇5】

①中國青花瓷除了眾所周知的流光溢彩的外觀造型美之外,還有二美可以一說。

②其一是兼收并蓄的繪畫意境美。青花瓷畫繼承沿襲了中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)技法,但又不拘泥于它的繪畫程式,相反地善于靈活自如地運(yùn)用多種筆法,形成剛?cè)岵?jì)、動(dòng)靜相宜、疏密相間的藝術(shù)效果,因而能在瓷器的器形上,表現(xiàn)出完全不同于宣紙上的那種色調(diào)明快、藍(lán)白相映的鮮明風(fēng)格,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和審美感受。

③從形式上看,青花瓷畫突破宣紙等介質(zhì)的束縛,在光滑有弧度的瓷胎上作畫雖然增加了難度,但也賦予青花瓷器獨(dú)特的藝術(shù)魅力,表現(xiàn)出靈動(dòng)率真的審美內(nèi)涵。青花瓷器上的水墨畫畫法精細(xì),墨色層次鮮明、立體感強(qiáng),達(dá)到“墨分五色”的高超境界,給人以疏朗清新、幽靜雅致的藝術(shù)美感,令人傾心迷戀。

④就內(nèi)容而已,青花瓷畫豐富并提升了中國水墨畫反映生活的廣度,洋溢著濃郁的生活氣息,如傳世民窯中最常見的`青花“雙喜紋罐”,圖案簡練活潑、風(fēng)格清麗灑脫,那粗獷的“雙喜”大字與茂密的纏枝花紋有其的融匯于一體,不僅給民間的婚嫁喜事增添了喜慶吉祥的色彩,也反映了普通百姓對幸福生活的無限憧憬和質(zhì)樸淳厚的審美情趣。

藏試卷作文【篇6】

前天，我們語文老師進(jìn)行一次第二次月考，昨天老師把試卷發(fā)下來了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí)，試卷上用紅筆寫著大大的32分映入我的眼簾，這兩個(gè)數(shù)字像兩根鋼針刺我心臟，難受極了！

它們又仿佛在在嘲笑我：小笨瓜，你才考這么點(diǎn)分，怎么向你媽媽交代?。∥以娇丛礁杏X刺眼。我想把它撕掉，可老師還讓家長簽字，怎么辦呢？我猶豫片刻，于是，我把這個(gè)數(shù)字用橡皮擦使勁擦去，可怎么也擦也擦不掉，突然，腦子里蹦出一個(gè)歪主意，為什么不把分?jǐn)?shù)改一改，這樣?jì)寢尶戳司筒粫?huì)傷心了。說做就做，就這樣神不知鬼不覺，我把那個(gè)3字輕輕一改變成8字，改了后，我看不出一點(diǎn)破綻，真是天衣無縫。誰也不會(huì)知道我才考了32分。我心安理得地等待著放學(xué)后把這個(gè)試卷交給媽媽看，媽媽肯定很高興。

叮鈴鈴，叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲終于響了，我拿著試卷飛快地往家里跑去，媽媽不在家。

可是，怎么也找不到媽媽，原來她在地里干活。天黑了她才回來，她一回來我就把試卷交給她，媽媽接過試卷，首先看到的是分?jǐn)?shù)，她一看試卷上寫著大大的82分，高興地說：乖！真棒！進(jìn)步很大繼續(xù)努力！說完緊緊地抱著我親了又親。這時(shí)，我才感到很慚愧，臉頓時(shí)火辣辣的，比媽媽打我一頓心里還難受。

媽媽比平時(shí)更熱情了，說：你今天想吃什么我就給你做什么？我的女兒太厲害了！給媽媽爭光了！

媽媽，我什么也不想吃，你休息一下吧！

不，媽媽不累！看到你取得這么好的成績，媽媽再苦再累也值得！

說完，媽媽就去做我平時(shí)最愛吃的肉煎包。媽媽一邊做一邊哼著小曲，從沒見媽媽這么高興過?？晌异话玻髦朗羌俪煽?，卻不敢向媽媽坦白，她那么辛苦，那么高興，我不忍心傷害她。

飯做好了，我卻吃不下去，媽媽卻不知道什么原因，以為我病了，為了不讓媽媽擔(dān)心，我硬著頭皮吃完，可怎么也吃不出平時(shí)的那種味道。

那一夜我失眠了

藏試卷作文【篇7】

相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編精心整理的天才試卷-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

“?。俊蔽医辛似饋恚@是為什么呢？原來是今天我們要考試??！

我心里七上八下，我成績本來就不怎么穩(wěn)定，而今天這場考試還新加了一個(gè)條件：五分鐘內(nèi)完成。我忐忑不安地接過試卷，心想：這試卷會(huì)很難嗎？寫作班上要考試，不會(huì)那么簡單吧！但是不是考試考完了就不用寫作文了？

老師看了看鐘，說道：“開始。”我迫不及待的翻開試卷，一下子就慌了，這張?jiān)嚲硪还灿卸}，要在五分鐘之內(nèi)完成，絕非容易之事。我還來不及多想，就開始匆匆忙忙地做起來?！鞍?？”第一題是要我把題目讀完，老師說要按照要求做，要不要讀題？可當(dāng)我聽見鐘不停的滴答聲時(shí)，猶豫了。時(shí)間只有五分鐘，如果我把題目讀一遍，就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，再三考慮下我跳過了第一題，開始做第二題。我做的很順利，可時(shí)間在不停的流逝。教室里氣氛壓抑到了極點(diǎn)，只聽見大家的呼吸聲和鐘的聲音。我依舊快速地寫著，筆尖劃過試卷，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。我一抬頭就看見坐在我旁邊傻笑的丁晽怡，我想：大家都在心急火燎地做著，她怎么會(huì)有時(shí)間在這里傻笑。我越想越不對勁，心里充滿了疑問，我又回過頭來看第一題，第一題好像藏著什么秘密，而我就是要把秘密看透的那個(gè)人?！鞍?？”我用蚊子般的聲音說了一句?？吹降诙}時(shí)，我懵了！原來第二十題寫著：“如果你已經(jīng)看完了所有題目，就請只做第二題?！蔽夷c子都悔青了，連忙把前面做的'劃掉。老師的一聲：“停。”打破了教室的沉寂。有四五個(gè)人做完了題目，他們真是“天才”，我想：要是我認(rèn)真看題目就不會(huì)上當(dāng)了。唉！現(xiàn)在后悔都來不及了。

這張?jiān)嚲斫o我的教訓(xùn)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的，在生活中一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。

藏試卷作文【篇8】

考試啊！考試！這可真讓人頭疼??！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時(shí)候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場上一樣，有人已經(jīng)舉起了白旗，也有人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會(huì)有人再說：“菩薩?。”Ｓ舆@次考試卷稍微簡單一點(diǎn)??！”

回想我一年級的時(shí)候，我看著那張對于現(xiàn)在的我來說的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對自己說：“加油，徐樂媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個(gè)時(shí)候，我根本不知道這個(gè)考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個(gè)惡魔。

可是到了二年級，我才漸漸的體會(huì)到了這個(gè)惡魔的威力，我的成績開始上下跳動(dòng)了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我開始有一點(diǎn)懼怕這個(gè)惡魔了。

又到了三年級的時(shí)候，我遭遇到了我入學(xué)以來最糟的成績，數(shù)學(xué)：40我當(dāng)時(shí)快崩潰了，我不知所措，感覺這個(gè)大惡魔可能還會(huì)來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會(huì)遇到更多的“怪物”，但是我準(zhǔn)備好了！

考試卷，我想和你聊一聊：我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在已經(jīng)六年級下冊了，我考過的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過，當(dāng)然也體會(huì)過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學(xué)習(xí)的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗(yàn)我的知識(shí)，證明我的努力，如果沒有你，我也不會(huì)知道自己哪一點(diǎn)的知識(shí)還不夠扎實(shí)，我還需要補(bǔ)習(xí)哪些。

考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會(huì)珍惜你，好好完成你的任務(wù)的！

藏試卷作文【篇9】

期中考試過去了。分?jǐn)?shù)已成定局。我總分排名牟級第六。在大家眼里，這個(gè)分?jǐn)?shù)還可以。不過，我對這個(gè)分?jǐn)?shù)卻十分不滿，要知道，我的預(yù)期目標(biāo)是年級前三甲。

問題就出在英語試卷上，我的英語成績是78分，我只要多考7分，這年級第一非我莫屬，可我這不爭氣的大腦啊……哎！

那是第二節(jié)課的課間，班里顯得尤其熱鬧，因?yàn)橄鹿?jié)課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績91分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個(gè)噩耗，我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎么可能？可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點(diǎn)希望打得支離破碎。霎時(shí)間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，仿佛天都要塌下來了！一開始我還覺得這只是我的幻想，可再定睛一瞧這猶如惡魔般的78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當(dāng)年級第一的美好愿望掠奪得一干二凈！我陷人了深深的自責(zé)和痛苦當(dāng)中，陷人了同學(xué)們的譏諷和嘲笑當(dāng)中：“張禮啊，你語文考得那么好，英語卻一下子沒電了，你這唱的是哪一出呀？”“張禮啊，煮熟的鴨子飛走咯！”……

至今想起這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心里還略存一點(diǎn)后怕，但更多的還是教訓(xùn)：考試時(shí)我太小看卷子，以為題目很簡單，所以沒有盡全力考，結(jié)果落得了這么個(gè)下場！不說了，看期末！

藏試卷作文【篇10】

說明文復(fù)習(xí)課教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)說明文中有關(guān)結(jié)合語境，品味詞語的一些解題方法，讓學(xué)生掌握這一種題型的解題思路。方法與過程：通過對試卷上相關(guān)題目的分析引出說明文中有關(guān)一些解題方法，通過對試題的分析歸納出相關(guān)題型的解題方法。通過當(dāng)堂的練習(xí)檢測知識(shí)技能的掌握情況。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對文本的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：對于各題型解題方法的學(xué)習(xí)應(yīng)該成為本課的教學(xué)重點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的當(dāng)堂練習(xí)可能出現(xiàn)障礙，需要在一定限度下進(jìn)行指點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：1.進(jìn)行幾次相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)，并作一定分析。

2.與例題題型配套，但難度有所降低的同類型練習(xí)1份。

教學(xué)過程：

一． 課堂導(dǎo)入 二． 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

（教師活動(dòng)：從說明文的一些解題方法進(jìn)行提問，引出對說明文中有關(guān)結(jié)合語境，品味詞語的一些解題方法的復(fù)習(xí)； 學(xué)生活動(dòng)：回答有關(guān)說明文的一些解題方法）

（教學(xué)預(yù)設(shè)：這一環(huán)節(jié)多數(shù)為學(xué)生所熟悉，教師主要用提問引導(dǎo)，主要內(nèi)容力求由學(xué)生完成講解）三． 試卷題型整理

（教師活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生答卷情況，對問題相對集中的題目作重點(diǎn)講解； 學(xué)生活動(dòng)：在教師的幫助和引導(dǎo)下，嘗試對各題型的解題方法進(jìn)行歸納）（教學(xué)預(yù)設(shè)：學(xué)生認(rèn)知水平是有限的，這里如果學(xué)生歸納遇到困難，還是需要由教師主導(dǎo)完成）四． 練習(xí)強(qiáng)化

（教師活動(dòng)：巡視學(xué)生答題情況，并要作一定量批改，收集學(xué)生知識(shí)技能掌握程度的相關(guān)信息； 學(xué)生活動(dòng)：完成練習(xí)卷）

（教學(xué)預(yù)設(shè)：這一環(huán)節(jié)可視具體考試情況而定，可有選擇性）五． 課堂小結(jié)

六． 布置作業(yè)：說明文專項(xiàng)訓(xùn)練三 七． 教后記：

附具體材料：

說明文專項(xiàng)練習(xí)一見初三語文質(zhì)量測試29頁《牡丹的魅力》

說明文專項(xiàng)練習(xí)二

（本卷滿分16分，完成時(shí)間8分鐘）

雕塑藝術(shù)與校園文化

①雕塑是人類社會(huì)生活中常見的藝術(shù)品之一，其藝術(shù)性和文化內(nèi)涵往往成為一個(gè)國家一個(gè)城市甚至一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，它可以集中反映出某個(gè)地區(qū)或時(shí)代的精神面貌或歷史背景。雕塑的價(jià)值在于審美，一件雕塑作品的價(jià)值取決于是否能給人以美的享受。

②校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園中的許多雕塑，從不同角度反映了校園文化的價(jià)值取向。雕塑是校園物質(zhì)文化的一種表達(dá)方式，同時(shí)也是精神文化的集中反映。設(shè)計(jì)成功的校園雕塑，有很多方面是值得我們?nèi)プ⒁獾摹?/p>

③首先，一件雕塑作品的成功與否，很大程度上取決于這件雕塑作品與它所屬環(huán)境的融合程度。如果一件雕塑作品與所屬環(huán)境格格不入，那它必然是失敗的。就學(xué)校來說，校園雕塑大多是一些學(xué)生熟悉的科學(xué)家、學(xué)者等，這正與學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是一致的。

④其次，雕塑要有藝術(shù)語言，是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。一件好的雕塑作品與其所在的環(huán)境背景融合之后，本身蘊(yùn)含著一個(gè)故事。如清華大學(xué)校園內(nèi)著名的景點(diǎn)“荷塘月色”：曲曲折折的荷塘上面彌望著田田的葉子，荷塘邊立矗著許多嶙峋的怪石和高高低低的樹木，而朱自清先生的塑像就掩映在樹影之下，讓每一個(gè)到這里來的人都能身歷其境般地感受到《荷塘月色》中所描寫的一切，更深切地體驗(yàn)到朱自清先生當(dāng)時(shí)的心境?？梢姡恳患袼茏髌放c其所選位置是相互切合的，不同的角落應(yīng)有不同的故事。

⑤第三，就一所學(xué)校而言，校園的每一處物質(zhì)文化景觀都蘊(yùn)含著豐富的信息，并體現(xiàn)著校園精神文化的內(nèi)涵及價(jià)值取向。校園雕塑是校園物質(zhì)文化景觀的一種表現(xiàn)類型，積淀著歷史、文化和傳統(tǒng)，集中地反映了一個(gè)學(xué)校的核心文化價(jià)值觀念。因此，校園內(nèi)所有雕塑的布局應(yīng)該是渾然一體的，這樣，身處校園中才能通過富含藝術(shù)語言的各種雕塑體會(huì)到校園文化的整體合一。

⑥通過對雕塑這一文化載體的理解和審美過程，可以讓身處校園中的每一個(gè)人獲得潛移默化的影響。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣及對真善美的感悟，增強(qiáng)校園的向心力和凝聚力，也可以使師生們從緊張的工作學(xué)習(xí)中得到放松和休息，營造良好的生活氛圍。校園雕塑這一校園文化的縮影，以其豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值成為校園文化建設(shè)中不可忽視的一環(huán)，需要我們身處校園中的每一個(gè)人用心去解讀和體會(huì)。

1．第④段主要運(yùn)用了 說明方法，其作用是。（4分）2．從全文來看，成功的校園雕塑應(yīng)具備以下三個(gè)條件：（9分）

（1）

（2）

（3）3．下列對于“校園雕塑的功能”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（3分）

A.校園雕塑能裝飾、豐富和美化校園環(huán)境，豐富師生的精神生活。

B.校園雕塑可以集中反映出某個(gè)地區(qū)或時(shí)代的精神面貌或歷史背景。C.校園雕塑能反映一所學(xué)校的核心文化價(jià)值觀念。D.校園雕塑能培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣及對真善美的感悟，增強(qiáng)校園的向心力和凝聚力。附答案： 1．（2+2分）舉例子 具體地說明了一件好的雕塑作品，應(yīng)該做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。2．（9分）（1）校園雕塑作品要與它所處的環(huán)境相融合。

（2）雕塑要有藝術(shù)語言，雕塑的內(nèi)容與形式要統(tǒng)一。（3）校園內(nèi)所有雕塑的布局應(yīng)渾然一體。3．（3分）B

說明文專項(xiàng)練習(xí)三

（本卷滿分22分，完成時(shí)間12分鐘）

閑說古丈茶

①湘西古丈歷來出好茶，早在東漢就被列入全國產(chǎn)茶地之一，南北朝時(shí)更是_________。北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰在《齊民要術(shù)》里曾說過“?。ㄎ洌┝瓴瑁詈谩?。到了近現(xiàn)代，一批秘制的古丈茶在湘西王陳渠珍的推薦下出現(xiàn)在當(dāng)年的西湖國際博覽會(huì)上，并榮獲金獎(jiǎng)，于是一時(shí)間街巷里坊大以喝古丈茶為時(shí)尚。1956年，古陽鎮(zhèn)思源橋茶葉社把精心制作的古丈茶寄給了領(lǐng)袖毛主席，據(jù)說毛主席舍不得飲，留著接待外國元首，遂知外國元首不品則矣，一品就要定購成千上萬噸，這可難為了這個(gè)小小茶鄉(xiāng)，一夜間哪捻得出這許多茶來。

②出好茶自然得有好山，大凡茶都不鐘意平地良田，而偏愛山山之間的彎彎繞繞。湘西多山，尤以古丈縣為最?？h城在山窩里，唯一的小街要靠橋和洞來延伸，作為城，好不容易找到一塊小平地，但還是讓山又?jǐn)D了進(jìn)來。某年縣里舉行100米賽，硬是找不到賽道，最后組委會(huì)決定把比賽安排在全縣最繁華的大街上。誰知，沖刺的小伙一性急，稍不留神就都跑出了城。

③這樣一個(gè)“九山半水半分田”的地方自然不宜種稻麥瓜果，但種茶卻再適合①不過，于是勤勞的古丈人篳路藍(lán)縷，在這偏僻山區(qū)坎坎壟壟種下了數(shù)以萬株的茶樹。峰嶺是茶，山腰是茶，河谷是茶，狹坪也是茶。從北到南，從東到西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是茶叢茶垛。坪場里，屋后面，坎上坎下，左左右右，都方方溜溜地栽了一排。

④有了好山還要有好的氣候，“高山云霧出名茶”，古丈多霧，出縣城不遠(yuǎn)的田麻寨、牛角山幾乎常年被大霧籠罩，大晴天能見度都低得嚇人，若是去得不遲不早，正好碰上清晨或入夜霧起，車遠(yuǎn)燈那手術(shù)刀般的光都絲毫奈何不了這濃密的霧障。而這樣對出行極度不利的霧障，于茶卻是萬里難尋的。

⑤茶這種常綠小灌木適合生長在海拔1000米以下的向陽山坡，對水分和光線有著近乎苛刻的要求，而古丈密云濃霧的特征正好契合了茶的這一生理需求。密云和濃霧不僅會(huì)讓激烈的陽光變得如微塵般散漫，還會(huì)像乳汁一樣哺育著茶樹的生長。

⑥好山、好霧滋生出好的鮮葉，如果再有幸碰上好的工藝，就算完成了古丈茶的全過程。

⑦制作古丈茶時(shí)，殺青、初揉、清風(fēng)、炒二青、復(fù)揉、炒三青、做條、提毫收鍋，八道繁復(fù)的工序，每一道都打不得折扣，每一道都像在精心雕琢一尊華美的工藝品。

⑧待鍋底微紅，先進(jìn)行殺青，將茶傾倒其中，時(shí)而單手貼住茶芽、鍋底來回翻動(dòng)；時(shí)而雙手抓起一撮往上空稍稍拋揚(yáng)；時(shí)而捏幾枚放至鼻間，細(xì)細(xì)嗅聞。（A）然后時(shí)而掬一捧攤在掌心，輕輕揉捻。待茶芽半卷，空氣中彌漫出一股熨帖的香味時(shí)，將茶取出，攤放于青竹簸箕之上。任山風(fēng)徐徐拂過，待到新涼初透，復(fù)放入鍋，如此反復(fù)者二，即開始做條，（B）茶胚握于雙掌，如搓絨線，如捻燈芯，忽如飛瀑直下，飛花濺玉；忽又如山間清流，汩汩而出。水分漸失，表汽散盡，待到八成干時(shí)，將茶芽提至白毫微顯，茶香透發(fā)，這就成了上好的古丈茶，也就成了家鄉(xiāng)人民惠寄遠(yuǎn)方親人的相思，成了遠(yuǎn)離故土至親心中那沉甸甸的期待。

⑨古丈茶是大自然和勤勞的古丈先輩們留下來的一筆難得的財(cái)富和寶藏。如今，古丈茶仍以它的魅力繼續(xù)煥發(fā)著新的生機(jī)。

【注釋】①篳路藍(lán)縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

16．請?jiān)诘冖俣螜M線處填上意思為“家家戶戶都知道”的成語：_____________。（2分）

17．第②段畫線句運(yùn)用了__________的說明方法，其作用是。（3分）

18．制作古丈茶有八道工序，第⑧段畫線句所介紹的工序分別是：（A）_______________；

（B）________________。（4分）19．文章圍繞古丈茶說明的內(nèi)容有：（9分）

（1）__________ __ _________；（2）__________ __ _________；（3）__________ __ ___ ______。

20．古丈茶是湘西古丈的特產(chǎn)。請你再列舉一種地方特產(chǎn)，并說說它成名的原因。（4分）特產(chǎn)：____________ 成名原因：_________________________________________________ 答案

16．家喻戶曉（2分）

17．舉例子 作用：具體說明了湘西古丈多山、少平地，適合種茶。（1+2分）18．（A）初揉（B）做條（2+2分）19．（1）古丈茶的歷史悠久。（3分）（或：古丈茶作為名茶由來已久。）（2）古丈茶的生長環(huán)境獨(dú)特。（3分）

（或：古丈茶生長在多山的自然環(huán)境和多霧的氣候條件中。古丈茶的生長需要好山和好霧）

（3）古丈茶的制作工藝講究（精良）。（3分）

20．例如：特產(chǎn)：上海五香豆 成名原因：用料講究，皮薄肉松，別有風(fēng)味。特產(chǎn)：景德鎮(zhèn)瓷器 成名原因：制作技藝高超，造型優(yōu)美，品種繁多，裝飾豐富。（2+2分）

試卷觀后感

您需要什么樣的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您量身定制了一篇“試卷觀后感”。我們有時(shí)可能低估了觀影對自己的影響，優(yōu)秀的作品里往往會(huì)出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)。這時(shí)我們就需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了，觀后感分為開頭，感受，形式，事例和結(jié)尾五個(gè)部分。一篇優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些眼前一亮的特點(diǎn)呢？所有提供的信息僅供參考不得用于商業(yè)用途！

試卷觀后感【篇1】

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了，但留下了美麗的歌聲?；ǘ涞蛑x了，但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了，但留下了一片光明。雷雨過去了，留下了七彩的霓虹。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，讓我想到了《語文試卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱緊啊，千萬不能松手

這一篇文章是一個(gè)有關(guān)親情的故事，其中包含了濃濃的母愛深情。文章欲揚(yáng)先抑，先寫到女兒覺得母親不喜歡她，心中感到非常失落，心中存在和母親鬧別扭，然后寫出母親在洪水面前無私與犧牲。抱緊啊，千萬不能松手這也是文中母親在洪水中對女兒最后的叮嚀。這最后的叮嚀，讓女兒在洪水中足足稱了十個(gè)小時(shí)，但女兒當(dāng)下卻未必懂得這一身叮嚀你所蘊(yùn)含的全部深意，讓文章在母愛主題的暖意里又多了一層悲傷和令人深思的成分。

看到這里我想，我們身邊也許也是這樣的，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)我們的母親不會(huì)顧及一切，來保護(hù)我們。我想每個(gè)母親都是這樣，不會(huì)讓自己的孩子落入危險(xiǎn)當(dāng)中。

在文中樹是一個(gè)重要的存在見證了陪伴了女兒七年的時(shí)光。在女兒出生時(shí)小樹象征著希望有祝福在女兒感到孤獨(dú)時(shí)小樹代表了安慰與伙伴在女兒深陷洪水時(shí)小樹承載著它安全生命母親的女兒出生之時(shí)種下小樹，在肆虐的洪水中放開了小樹。

這篇文章讓我深受感動(dòng)，也很貼近生活，也許我們孩子不能理解這份母愛，有時(shí)認(rèn)為這份母愛是多余的事，但這份母愛是孤兒們永遠(yuǎn)感受不到的辛福。

試卷觀后感【篇2】

寫作之于我，越來越像一樁宿命，一份天賜的枷鎖，但我愿意背負(fù)這沉重，直到永遠(yuǎn)，她如是說。為此，她筆耕不輟，期翼有朝一日成為文壇常青樹。她是何人?葉傾城。

葉傾城，又名胡慶云，作家，代表作《傾城十年》。這本《語文試卷中的名家美文葉傾城卷》就是她的精選作品集。這本書講述了很多故事，告知我們?nèi)松幸I(lǐng)悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蘊(yùn)在濃濃的墨香中，其中讓我感觸最深的是一篇名為我在死神掌上，音樂在我掌上的文章。

我還能活多久?這是一個(gè)人們無法回答，也不愿回答的問題，然而命運(yùn)之神卻逼迫一個(gè)17歲的花季少女如此的發(fā)問，這是命運(yùn)的殘忍，卻也是生命的堅(jiān)強(qiáng)!

主角謝蕾美麗、善良、堅(jiān)韌、熱愛音樂、擁有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右側(cè)腦動(dòng)脈畸形，摧毀了她，也摧毀了她父母的期盼。這是一個(gè)悲劇，是一個(gè)讓人感受到力量，讓人扼腕的悲劇!謝蕾在意識(shí)到自己的生命在死神掌上時(shí)，她依然用她美好的夢想呵護(hù)著生命中最底蘊(yùn)的美麗---鋼琴!六一晚會(huì)上，從謝蕾手中流出的流暢如江河般的一串串音符，就是她短暫生命中最美麗的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音樂，在我的掌上!這是一個(gè)少女的堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)!

謝蕾的事跡讓我大為感動(dòng)，如果我是那個(gè)可憐的女孩，應(yīng)該沒有那么強(qiáng)大的意志力，也承受不了那么大打擊，更活不出生命的美麗!謝蕾短暫的一生，多么像一支剛剛開始就猛然停頓的樂曲，永遠(yuǎn)不能彈到終篇，然而卻會(huì)讓每一個(gè)記得他的人心中余音裊裊，直到一生一世。

左手不行，就用右手補(bǔ)上，身體不行，就用意志補(bǔ)上，生活沒有不可能只要我們夠努力，夠堅(jiān)持!這句話一直在我腦海中久久不能忘懷。

所以身為身體健康的我，一定要學(xué)會(huì)面臨各種困難不退縮，排除萬難，為了自己的夢想而努力。生命需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是在風(fēng)雨中不落淚，在困境中不退縮。堅(jiān)持夢想不一定會(huì)成功，但是放棄夢想就一定不會(huì)成功，生命會(huì)因?yàn)橐恢痹跒閴粝肱Χ兊酶用利?

試卷觀后感【篇3】

我最近興致勃勃的讀了許多書，有令人傷感的《橡樹上的逃亡》，有驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事《格列佛游記》，還有神奇有趣的神話故事《寫給孩子們的山海經(jīng)》。但我最喜歡的是張麗鈞的《語文試卷里的名家美文》。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書語言優(yōu)美，還運(yùn)用了不少修辭手法，將文字描寫的十分有趣，讓讀者感同身受。作者有時(shí)將寫人、寫事、寫景交織描寫在一起，把它們寫得生動(dòng)形象，使文章變得十分獨(dú)特。就像這一句：“一滴水，落在平靜的湖面。湖水說，癢——。春天，點(diǎn)亮了花朵，喚醒了蝴蝶，打痛了百靈。”大自然的美麗簡直無法想象!

這本書表達(dá)的感情也非常豐富細(xì)膩、與眾不同。一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒傷感，一會(huì)兒愉悅。就像這《來自蝴蝶的一個(gè)觸吻》這篇文章里描寫的：“好，就讓我窖藏了這個(gè)尋常的午后吧!就讓那來自蝴蝶的一個(gè)吻觸沉進(jìn)最深最醇的芳香里，等待一雙幸福的手在一個(gè)美麗的黃昏啟封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悅、悠閑的心河里，不愧是“美文”啊!

這本書還給我許多啟發(fā)。如：人有長處，亦有短處，我們不能只看到別人的不足，因?yàn)閯e人的短處而貶低他人。再如：要是遇到困難的事，我們不要沮喪，不要懊惱，要積極去思考解決的辦法。

還有一則真實(shí)故事讓我記憶猶新。主要寫的是科學(xué)家郭永懷的兩件事，一件是毛主席接見了中國個(gè)別的科學(xué)家，郭永懷卻獨(dú)自站在人群后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受這熱烈的氣氛;另一件是郭永懷在研究熱核彈頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件重要信息。正是郭永懷的發(fā)現(xiàn)，中國第一顆熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)才得以成功。他的淡泊名利，和一心為祖國導(dǎo)彈事業(yè)而艱苦奮斗的精神，讓我深受感動(dòng)，銘記于心。

《語文試卷里的名家美文》這本書不僅文字優(yōu)美獨(dú)特，還有許多美好的人物精神和奇妙的自然現(xiàn)象，令人難忘。

試卷觀后感【篇4】

《語文試卷里的美文》這本書的作者是葉傾城。當(dāng)我在圖書館看到他的第一眼時(shí)，就被它里面的內(nèi)容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母親的心》，它里面寫了喜歡吃魚頭的媽媽為了救女兒而犧牲的媽媽患上老年癡呆癥的外婆等等一系列有關(guān)于母愛的文章，其中印象最深的是母親的心這一章。

故事是這樣的，朋友的外婆患上了老年癡呆癥，先是忘記了外公，接著又忘記了她從小帶到大的外孫外孫子們，以為他們要分享自己的美食，把他們當(dāng)成野孩子趕了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一還認(rèn)識(shí)的人就是朋友的母親。記得她是自己的女兒，每次外婆見到她都會(huì)面帶微笑地叫到：毛毛，毛毛。黃昏的時(shí)候，外婆總是搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：毛毛怎么還不放學(xué)呢?其實(shí)，連毛毛的女兒都大學(xué)畢業(yè)了。

當(dāng)疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)系，一切愛的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。

記得我上一年級的時(shí)候，弟弟剛出生，由于體重不夠，需要在醫(yī)院的保溫箱里待至少一個(gè)星期，醫(yī)生建議媽媽每天可以把母乳擠在袋子里送去醫(yī)院給弟弟吃，也可以直接買奶粉給弟弟吃。但是媽媽為了能讓弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍著疼痛把母乳擠到袋子里，由爸爸把它送到醫(yī)院給弟弟吃，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，直到弟弟平安出院。

媽媽的這一舉動(dòng)在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更讓我們體會(huì)到了母愛的偉大。母親的強(qiáng)大，全部來自于對孩子的愛，所以我們又有什么理由不去愛自己的媽媽呢!即使她們老到忘記一切，我們也不能拋棄她們。

試卷觀后感【篇5】

最近，我參觀了一場優(yōu)秀試卷的展示活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。展示會(huì)中展示的試卷質(zhì)量非常高，無論是試題設(shè)計(jì)還是答題方面都體現(xiàn)了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平。

首先，展示的試卷在試題設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)出色。它們的試題涵蓋了課本知識(shí)的各個(gè)方面，不僅考查了學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，還注重了學(xué)生們對知識(shí)的深入理解和運(yùn)用能力。我尤其記得一道數(shù)學(xué)試題，在題目中精心設(shè)置了一個(gè)思維陷阱，考察學(xué)生們是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這種題目設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生們的思考能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。

其次，展示的試卷答題方面也非常出色。學(xué)生們在作答過程中展現(xiàn)出了高超的思維能力和創(chuàng)造性。他們不僅準(zhǔn)確回答了試題，還展示了自己的思考過程和解題方法。我記得一個(gè)化學(xué)試題上，學(xué)生們除了簡單地寫出答案外，還給出了詳細(xì)的步驟和說明，解釋了他們的思考過程和實(shí)驗(yàn)方法。這種答題方式不僅展示了學(xué)生們的扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，還表現(xiàn)出了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

此外，展示的試卷中還有不少注重細(xì)節(jié)的地方。許多試卷上的答案不僅準(zhǔn)確無誤，還特別標(biāo)出了每一步的計(jì)算過程或推理思路，使讀者能夠清晰地了解學(xué)生的回答思路。同時(shí)，試卷上還配有規(guī)范的書寫和整齊的布局，使整篇試卷看起來十分整潔和美觀。這種注重細(xì)節(jié)的態(tài)度體現(xiàn)了學(xué)生們的認(rèn)真態(tài)度和對學(xué)習(xí)的重視。

在觀看這場優(yōu)秀試卷展示后，我深深感受到了優(yōu)秀試卷的價(jià)值和意義。一份優(yōu)秀的試卷不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，它也是老師們辛勤努力和教學(xué)成果的體現(xiàn)。通過展示優(yōu)秀試卷，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

此次觀后感讓我深入了解了一份優(yōu)秀試卷的特點(diǎn)和價(jià)值，也讓我更加明確了自己在學(xué)習(xí)中的努力方向。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我也能夠在未來的考試中有機(jī)會(huì)展示出自己的才華和能力。同時(shí)，我也希望能夠在教育領(lǐng)域中為學(xué)生們設(shè)計(jì)出更多有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的試題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

綜上所述，優(yōu)秀試卷展示活動(dòng)給我留下了深刻的印象。這些試卷在試題設(shè)計(jì)和答題方面體現(xiàn)出了學(xué)生們的努力和老師們的教學(xué)水平，展示了學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)造性。我相信，通過觀看這些優(yōu)秀試卷，學(xué)生們能夠受到啟發(fā)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，我也將以這些優(yōu)秀試卷為榜樣，不斷努力，為自己創(chuàng)造出更加出色的學(xué)習(xí)成績。

試卷觀后感【篇6】

最美不過讀書時(shí)。在暑假里，我讀了作家葉傾城的《語文試卷里的名家美文》。它從歷年中高考語文試卷中款款而來，清一色的美文佳作，讓我忍不住翻開，并且受益匪淺。

這本書分四輯，每一輯的小標(biāo)題都出自里面的小文章。其中第一輯里《抱緊啊，千萬不能松手》這篇文章讓我深受感動(dòng)。這是一個(gè)有關(guān)親情的故事，講述的是女兒一開始覺得母親不喜歡她，心中感到無比失落，處處和母親鬧不愉快，可是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，母親卻把唯一活著的機(jī)會(huì)留給了女兒，抱緊啊，千萬不能松手，這是文中母親在洪水中對女兒最后的囑咐，卻飽含了濃濃的母愛深情。

還有《母親的心》這篇文章更是感人至深。寫的是一個(gè)老人患了老年癡呆癥，遺忘了自己的老伴和孫子孫女，唯獨(dú)還記得自己的女兒。一次，女兒下廚招待客人，而患病的母親在飯桌上四面窺探鬼鬼祟祟，還偷偷夾菜放進(jìn)自己的口袋，這頓飯吃得實(shí)在有些艱難，可當(dāng)女兒出來吃剩菜的時(shí)候，母親卻把女兒拉到門口，把藏在口袋里的飯菜捧了出來讓女兒吃。原來，母親就算忘記了一切，也記得自己是一個(gè)母親，想把一切好的都留給自己的孩子。

我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著，因?yàn)槲乙矡o時(shí)無刻不在享受著母愛。記得有一次，媽媽騎電瓶車接我放學(xué)，路上看到賣西瓜的，我就嚷著想吃西瓜，媽媽二話沒說就停下來買西瓜。因?yàn)槭窃隈R路邊，媽媽就沒有關(guān)掉電瓶車電源，我們也沒有下車，誰知就在媽媽付款的時(shí)候，我不小心碰到了電瓶車車把，車子立馬朝著馬路中央駛?cè)?，幸好媽媽一只手沒有放開車把手，立馬按下剎車，抱著我從車上跳下來?？蓩寢尀榱吮Ｗo(hù)我不受傷，雙腿膝蓋著地，頓時(shí)鮮血流下來，看著就知道很疼，可媽媽似乎沒有感覺到疼，反而上下打量著我，問我有沒有哪里受傷。這一刻，我深深地感受到了母愛的溫暖。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。只有我們認(rèn)真感受，才能體會(huì)母愛的偉大，謝謝你，《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》!

試卷觀后感【篇7】

參觀試卷作業(yè)展評感悟

今天下午的活動(dòng)課上，我們在初中二年級的餐廳做了一個(gè)試卷作業(yè)評估，讓我感觸很深。

首先，我們把作業(yè)和試卷分類，把好的放在上面，壞的放在下面。我認(rèn)真地對所有的同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了比較：有的同學(xué)字寫得很好，錯(cuò)誤也很少，本子也很整潔；而有的同學(xué)的作業(yè)且恰恰相反——字寫得差，錯(cuò)誤的也很多，本子也很不整潔。

我又把同學(xué)們試卷通過比較，有的同學(xué)寫的很工整，沒有亂涂亂改的地方，并且成績很好；有的同學(xué)寫得很草，并且卷面不整潔，成績很差。

經(jīng)過這次**的評價(jià)，我下定決心：將來我會(huì)多練習(xí)，因?yàn)閷懙煤貌粌H會(huì)給人一種美感，而且還能為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但字不是一開始就寫得好的，而是要有刻苦努力，堅(jiān)持不懈的精神才能寫好的。

成績也是一樣的，如果肯吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)，成績也會(huì)步步高升。如果總認(rèn)為別人是天生聰明的，自己永遠(yuǎn)也學(xué)不好，總是有自卑心里，那成績肯定會(huì)一落千丈，大科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”要相信自己一定可以做到。

我們要相信：別人能做好的事，自己會(huì)做的比別人更好，要相信“敗不餒，勝不驕?！笨傆幸惶?，我會(huì)練出更好的字來。

試卷觀后感【篇8】

今天，我滿心歡喜地捧起《名家美文》這本書，讀到母親買面包這篇文章時(shí)深深地被感動(dòng)了，我的眼里含著淚水，心情久久不能平復(fù)。故事講的是一位母親要去春游，讓她的女兒下班后給自己買一袋面包帶回家。女兒在買面包過程中的心理變化，從極度不愿意，一邊埋怨一邊排隊(duì)，到最后讀懂了母親的心思，重溫了偉大的母愛。

糕餅店里排著長長的隊(duì)伍，幾乎都是給孩子買面包的女人。從白發(fā)蒼蒼到綺年少婦，每個(gè)人的大包小包都在注解著她們的主婦和母親的身份，而我卻是今天唯一一個(gè)為母親買面包的孩子。當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女、微笑的老太太他們安靜地，從容地，一個(gè)接一個(gè)地在我的面前鋪開一條小徑，讓我優(yōu)先通向柜臺(tái)的一瞬間，我理解了每一位母親心中的隱秘心愿，是每一位母親的別樣情懷。當(dāng)我不好意思優(yōu)先買單謙讓之時(shí)，又聽到了溫柔的聲音：***媽已經(jīng)等了二十幾年了?？煲稽c(diǎn)!你的媽媽還在家里等你哪!讓我感受到了每一個(gè)母親心中對孩子的期盼。

不是嗎?每一位母親都在等待，用心地等待自己的兒女長大成人。母親們不在乎現(xiàn)在的付出，不計(jì)較由于照顧兒女而無法完成的心愿，即使有時(shí)會(huì)覺得遺憾，也從不提自己有多辛苦，因?yàn)樗齻冎烙幸惶?，她們的兒女也?huì)為自己買上一袋面包那將是她們最幸福的時(shí)刻。

讀到這兒，我不禁想到了我的母親。母親日復(fù)一日，年復(fù)一年，無微不至的照顧著我們，從不求回報(bào)。每當(dāng)我書桌上的臺(tái)燈亮起時(shí)，她總是默默地陪在我的身邊。在我生病不舒服時(shí)，她永遠(yuǎn)是最著急的那個(gè)人。在我最需要幫助的時(shí)候，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。驕傲?xí)r提醒我，失落時(shí)鼓勵(lì)我，母親對我的愛，永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。雖然大家都說母愛是無私的，不求回報(bào)的。但是我更認(rèn)同溫柔的愛總是相互的，有愛地給予，就應(yīng)該有愛的回饋。我們都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩，懂得回饋母愛的孩子。

試卷觀后感【篇9】

我們在日記中發(fā)泄情緒，在日記中磨練自己的寫作水平，也開始在日記中慢慢的進(jìn)步，慢慢成長。向行人和東西都會(huì)被時(shí)間鎖磨滅,但回憶就像天空中那璀璨的星神閃閃發(fā)光。這就是日記帶給我們的最珍貴最永恒的回憶朱志富，今天我就閱讀了這本用日記的形式寫的文章《語文試卷里的名家美文張麗鈞》。

得語文者得天下，得閱讀者得語文。這是命題經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)語文特級教師記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，成了這本書。她的故事有一絲傷感，又有一絲喜悅，如：父親給我的世界、盤扣子、桃花悟、擁抱大樹這些許許多多的作品，或清新優(yōu)雅;或大氣磅磷;或睿智犀利。風(fēng)格不一而足，看完,令我回味無窮。

在這么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是這篇父親給我的世界中，作者是從六歲開始有這個(gè)繼父的，有了這個(gè)父親，她便住在了外祖母家里，因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)父親，寧可舍棄母親，我也不要這個(gè)父親，后來，繼父聽說我沒有學(xué)上了，給我找了許多家學(xué)校都被拒絕，晚上，繼父哭了;在我高考的那天，繼父給我買了一塊海獅牌手表，對我們家來說，可是個(gè)天價(jià);我順利參加完高考;走向人生工作時(shí)，繼父又手把手教我做飯才安心回家這些事把我打動(dòng)了，發(fā)自內(nèi)心知道錯(cuò)了，又用一顆感恩的心報(bào)答了繼父。

印象深刻之處還有怕它孤寂，這篇文中提到的福貴老人和安恩太太，他們能把有生命的東西像孩子那樣讓它們不會(huì)孤寂，懂得它們會(huì)像人一樣癢，痛、累，越是這樣，越將它們愛在心里，因?yàn)樗麄兌济靼滓粋€(gè)道理：世上哪一種生物都是有生命的，關(guān)心別人的人才能被別人關(guān)心。就像牛會(huì)給富貴鋤田，就像奶牛會(huì)給安恩產(chǎn)奶一樣。

放暑假前兩天，家長就督促我學(xué)著寫日記，我遲遲沒有下手，自從我看了這本《語文試卷里的名家美文張麗鈞》完全激發(fā)了我想寫日記的興趣。生活中有許多東西都要珍惜，我們可以用日記的形式來記錄下生活中的樂趣、遺憾、傷心、憤怒、喜悅等等都可以記錄在日記里，正如運(yùn)動(dòng)一分知識(shí)，需要十分積累。伊朗。

讀一本好書就像和一個(gè)品德高尚的人說話。我現(xiàn)在完全相信理解了這句話，看，朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書山。無邊光景一時(shí)新，飽讀詩書四季春。讓我們遨游浩瀚詩書海，欣賞無邊美景，我要像張麗鈞學(xué)習(xí)，多年后，相信大家能看到我發(fā)表的書籍。

試卷觀后感【篇10】

誰言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛在孟郊的詩句里。早飯做好了，快點(diǎn)吃吧，母愛在媽媽的嘮叨里。我們天天沐浴著母愛，可又有多少人懂得母親那顆堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的心呢?

這個(gè)暑假，我看了許多感人肺腑的故事，特別是《語文試卷里的名家美文》這本書。每一個(gè)故事雖不長，卻催人淚下。書共分為四個(gè)篇章：《母親的心》、《猴年馬月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜歡《母親的心》這個(gè)篇章，作者葉傾城寫出了一位母親對孩子的牽掛、不舍和執(zhí)著。

《抱緊啊，千萬不能松手》這個(gè)故事講述了一位懷孕的母親在發(fā)洪水時(shí)拼命拯救孩子，當(dāng)她看到唯一的生存希望就是一棵小樹時(shí)，她讓孩子抱緊小樹，千萬不能松手，自己卻被洪水淹沒的感人故事。我不禁潸然淚下，這世上除了母親還能有人如此無私呢?在危難來臨之時(shí)，母親用她那柔弱的身軀把生的希望留給孩子，母愛之偉大豈是千言萬語能表達(dá)清楚的?

可憐天下父母心，從呱呱墜地的那一刻起，母親無不牽掛著自己的孩子。陪我們學(xué)習(xí)、吃飯、玩?；蜷喿x書籍。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。想想這些，學(xué)習(xí)時(shí)我對媽媽不再是雞飛狗跳，說話時(shí)不再是針尖對麥芒，多了份理解和包容，多了份信任和關(guān)愛，媽媽是最值得我敬畏的人，我會(huì)好好愛自己的媽媽。

試卷觀后感【篇11】

《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》這本書里的美文很多，都是短小精悍，整本書總共分四個(gè)部分：母親的心、猴年馬月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名為《抱緊啊，千萬不能松手》的文章寫一點(diǎn)我自己的感受。

小女孩因?yàn)槟赣H要生二寶而感到非常沮喪，她覺得母親不愛她了。某天，突如其來的洪水直泄而入，懷孕五個(gè)月的母親為了救她無私地犧牲了。抱緊啊，千萬不能松手這是母親被洪水沖走前最后的叮嚀，這句話讓她抓著小樹在洪水中苦苦支撐了十個(gè)小時(shí)最終獲救了。

其實(shí)，有時(shí)候，我也覺得媽媽不愛我了。她花了很多時(shí)間陪妹妹寫作業(yè)看書，她都不管我，不檢查我作業(yè)，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨過她，她的回答是妹妹沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做過噩夢，夢見媽媽不要我和妹妹了，那種感覺像看了恐怖片，驚魂未定地嚇醒了，一般人無法體會(huì)。被媽媽拋棄大概會(huì)像人類沒了空氣吧，太悲慘了。偶爾我想找媽媽談心，可是她在自己房間忙著工作，我好多余啊，便悄悄走開了。

漸漸地，我習(xí)慣了，因?yàn)槲议L大了，知道媽媽其實(shí)很愛我，她偶爾晚上睡覺前也會(huì)陪我們聊聊心事。我知道，她努力工作主要為了給我和妹妹一個(gè)更好的家，雖然，她告訴過我，她熱愛工作，她工作主要為了她自己，可是我并不相信這句話，可能我也不愿意相信吧。偶爾她會(huì)罵妹妹和我學(xué)習(xí)上的事情，但是她也是為了我們好，只是換一種方式愛我們吧。

文中的母親為了救孩子失去生命，好悲傷的故事。其實(shí)，每一位母親都是偉大的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆有量嗍畟€(gè)月，還要冒著生命危險(xiǎn)生下孩子，還要忍受孩子的無理取鬧，還要接受孩子的一切好壞，每一位母親都值得尊重。

試卷觀后感【篇12】

今天我跳完舞興高采烈地回到家，就收到媽媽對我愛的“饋贈(zèng)”——《語文試卷里的名家美文》。我收到了這本書特別的“開心”。

我迫不及待的把它打開，就有一篇文章深深地吸引著我。這篇文章的題目是“包容是一條五彩的路”，我看著題目就不自覺的想：包容為什么是一條五彩的路呢？難道是一個(gè)五彩的路，它的名字叫包容？這里面到底講的是什么呢？ 我?guī)е芏嘁蓡柤鼻械淖x起來。?

這篇文章講的是一位小學(xué)的校長，她在校園里巡視，走到一個(gè)教學(xué)樓后面一條正在鋪筑水泥的小路前時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還有沒有完全凝固的水泥上有兩三顆玻璃珠。校長正打算繞路過去把它們摳出來，突然，他身后有兩名小男孩飛快地向前跑，跑的時(shí)候還不停地回頭，他們似乎會(huì)擔(dān)心校長批評。校長想了一會(huì)兒，沒有批評他們，而是親切地把他們叫過來。校長笑著問他們兩個(gè)：“你們能借我一個(gè)東西嗎？”那兩個(gè)小男孩問：“什么東西？”校長說：“你們口袋里的珠子！”那兩個(gè)小男孩很驚訝，但是還是把珠子給校長了。接著校長又讓他們把班里的同學(xué)們都叫過來，讓同學(xué)們把玻璃珠都扔進(jìn)這個(gè)水泥路上。 最后，這塊平平無奇的水泥路變成了五彩的路。

讀了這篇文章以后，我深深感到心胸寬廣的人總能包容異己者，明達(dá)睿智的人能化腐朽為神奇。同時(shí)我懂得了只要我們寬容待人，就能使世界更加美麗，更加精彩。

五年級試卷的作文

作文能夠提高個(gè)人思考能力，寫作能夠讓我們更加關(guān)注瑣碎細(xì)節(jié)感受生活中的美好。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。欄目小編為您精心整理了一份比較權(quán)威的“五年級試卷的作文”資料，您可以相信這篇文章可以幫助您改變現(xiàn)狀！

五年級試卷的作文(篇1)

那是一個(gè)下雨的傍晚，小明打著傘，腳步沉重地走回家。他心情沉重。他上次考試只考了85分。

家終于出現(xiàn)在我們面前。他在門前呆了一分鐘。想了想這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么處理，我慢慢的把鑰匙拿出來，插進(jìn)鑰匙孔。門開了，小明低著頭坐了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身關(guān)上門，沉悶的關(guān)門聲突然在我家傳開。腳步聲驚動(dòng)了我父親，他正盤腿坐在客廳的沙發(fā)上看報(bào)。爸爸放下報(bào)紙：“小明回來了？心情不好？”小明站在父親的懷里，忐忑不安，斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒事.什么都沒有?！?/p>

爸爸看著微微顫抖的小明，手里拿著茶杯，似乎什么都明白了：“上周舉行的'第一次單元測試結(jié)果出來了嗎？”

小明就像被雷轟出去一樣。他先是戰(zhàn)栗，然后咽下卡在喉嚨里的一口氣，咳嗽了一聲，清了清嗓子。“出來的時(shí)候沒考理想，只有85分?！敝笏麥?zhǔn)備抱頭反抗。雖然他的父親很溫柔，但他這次考試考得很差。

“試卷？給我看看?！毙∶髀贸龊瑴I的試卷，雙手遞給爸爸。爸爸仔細(xì)看了看，眉頭皺了起來。

但是，爸爸忍住怒氣，淡定的教了小明：“85分”，還不算太差。你可以看到這些問題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。這個(gè)問題你得改掉！”然后又懇切地鼓勵(lì)小明：“不要難過，我爸爸相信你會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來！”突然一股暖流掠過小明的腦海。何霍然興高采烈的感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。用手抹了抹不自覺留下的冷汗和淚水

從那一刻起，梁肖下定決心要改掉粗心大意的毛病，努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)我父親所有的殷切希望。爸爸的暖流永遠(yuǎn)激勵(lì)著小明前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

五年級試卷的作文(篇2)

一年級的時(shí)候，一次考試我考了全班第三名。我高興極了，捧著那張?jiān)嚲砼d奮得不得了。見一旁第一名獲得者方萬吉那神采飛揚(yáng)的樣子，心中不由得想：不就是95分嗎？我只比你少4分，哼！以我那聰明的腦瓜，下次準(zhǔn)超過你。

接下來的日子，我陶醉在第三名的喜悅中。但學(xué)習(xí)并沒勤奮多少。所以接下來的單元考試中，我沒能如當(dāng)初想的那樣超過他?？粗碜由夏羌t色的“86”。我的心里就像被人挖了一刀那么難過。見旁邊竊喜的他——那位我想趕超的方萬吉先生，我只能后悔地自責(zé)。恨自己沒有刻苦地去實(shí)現(xiàn)自己的趕超計(jì)劃。

這次考試的失利對我來說無疑是一個(gè)大大的打擊。我再也不敢掉以輕心，學(xué)習(xí)刻苦了，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法。終于，皇心不負(fù)苦心人，第三單元的考試我超過了我的對手——方萬吉整整5分?？粗@張?jiān)嚲恚壹?dòng)而興奮。不僅僅因?yàn)檫@是我第一次超過他，還因?yàn)槲颐靼琢酥挥型ㄟ^努力才能取得優(yōu)異的成績。

指導(dǎo)教師：英子

由面對試卷而引出了自己的進(jìn)取的過程，寫出了自己的思想變化。

五年級試卷的作文(篇3)

從出生到現(xiàn)在，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我總有四種生氣的方法。你們才是什么？嘻嘻！那就讓我來告訴你們吧！

媽媽說，記得我小的時(shí)候，我生氣的時(shí)候，一跺腳，大叫一聲！就用頭往墻上撞。不知怎么回事，我好像有些影響，為什么我每一次撞的時(shí)候都覺得痛？媽媽對我說：“你以前小時(shí)候，頭可厲害了！”我聽了臉有些紅了。

到了我5歲那年，那時(shí)候我比較胖愛吃零食。每次生氣，我就從零食柜里面掏出一大堆零食盡情的吃著喝著，還看著電視。那是生氣時(shí)我最喜歡的時(shí)候。

到了我上小學(xué)的時(shí)候，我每次生氣，等到下課。好像有人控制我一樣，讓我在操場上左跑三圈右跑三圈。慢慢的，生氣就從心里面逼出來了。

現(xiàn)在我上三年級，每次生氣或痛苦的時(shí)候就躺在床上哭。一邊哭，一邊使勁忘記這件事情。漸漸地，心里面就有了快樂。

再次勸小朋友們，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)脾氣，那樣是不會(huì)受到別人的尊重的。

五年級試卷的作文(篇4)

Hi, 大家好!我是一張紙，紙上印著許許多多的'習(xí)題，是專門來檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰了吧，沒錯(cuò)，我就是試卷。

我基本上是從三大方面來檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果的， 一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是閱讀，三就是同學(xué)們最討厭的作文。我有一點(diǎn)不明白的就是同學(xué)們都非常怕我，每當(dāng)同學(xué)們聽到我來了，就膽戰(zhàn)心驚、驚慌失措。我不明白為什么考的差的同學(xué)不但要被老師批評，而且，還要被家長們批評， 我只是一張普普通通的紙。而且考試考的差了只要給孩子心平氣和的講道理好了，可是我不知道家長和老師為什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我這張紙頭。

今天，又到了期末考試的時(shí)候，而我卻落到了平時(shí)又活潑又聰明的學(xué)生岑于慧的身上，我伴他度過種種難關(guān)：當(dāng)他在過第一個(gè)難關(guān)時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，當(dāng)他度過了這個(gè)難關(guān)時(shí)我不禁松了一口氣，但是第二關(guān)比第一關(guān)還要難，我更是焦急萬分，結(jié)果他做錯(cuò)了一題，要扣2分，而那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我沒法提醒他，然而他在寫作文的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠?，寫錯(cuò)了兩個(gè)字，又扣了2分，這樣總共扣了4分?？荚嚲戆l(fā)下來了，這次岑于慧考了96分，他看著考試卷流下了淚，淚水剛剛滴到了我身上……

我只是一張普普通通的紙，我希望同學(xué)們喜歡我而不要討厭我。

五年級試卷的作文(篇5)

高分試卷能讓人開心，不及格試卷能讓人不開心。試卷就像操縱桿，學(xué)生的心情。

“王曉剛是50分，最后一名！”老師的聲音像晴天霹靂，重重地砸在王曉剛的頭上。王曉剛突然傻了眼，頭暈?zāi)垦＃痪湓捯舱f不出來。

放學(xué)后，小剛拖著沉重的雙腿，悶悶不樂地回家了。王曉剛把門踢開，通常帶著他最好的小貓跑過去和他親熱。小剛吼他：“看什么，滾出去！”小貓急忙躲到沙發(fā)下面。母親聽到孩子被踢開的聲音，小剛大吼大叫跑出廚房，說：“怎么了？誰又來煩你了？”小剛臉色一沉，沒說話。我媽又問：“你今天不是發(fā)試卷了嗎？測試怎么樣？”小剛還是一動(dòng)不動(dòng)，心想：怎么辦？真是災(zāi)難！我媽又問了好幾次。經(jīng)過媽媽的反復(fù)追問，小剛不得不拿出試卷。

母親怒氣平息后，語重心長地說：“小剛！少壯不努力，老大徒傷悲。一村花一寸金，一寸光陰難買。世上沒有后悔藥！唐朝詩人李白，小時(shí)候和你一樣貪玩。后來他在那里遇到一個(gè)拿著鐵杵磨來磨去的老太太。他生氣地問老太太說：‘老太太，磨這個(gè)有什么用？’老婦人說：‘把他磨成繡花針！’李白說：‘繡花針那么小，這根鐵棒那么大，要磨多久？’老婆婆說，'只要你努力，鐵杵也可以磨成針。'從此，李白不玩了，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，成了大詩人?！靶偛缓靡馑颊业胤娇p。她從書包里拿出小玩意，說：“媽媽，原諒我吧！我會(huì)努力學(xué)習(xí)。"

從此，小剛不僅和玩具分手了，還和百分做了朋友。

五年級試卷的作文(篇6)

（一）口語交際（5分）

請介紹家鄉(xiāng)的一處旅游之地。

（二）作文。（25分）

題目：xxx，我佩服你

要求：

1、將題目補(bǔ)充完整，可以寫老師、家長、同學(xué)或其他人物。

2、用具體的事例來寫，寫清人物的語言、動(dòng)作和神態(tài)等，做到語句通順，感情真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。

范文：老師我佩服你

我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。

張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？

張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

五年級試卷的作文(篇7)

我是一張寫滿了“ABCD”等字母的英語試卷，在那每天“唰唰”工作的復(fù)印機(jī)中誕生。雖然紙哥哥告訴我：“試卷對學(xué)生非常重要?！笨墒牵匆娢业娜藚s愁眉苦臉：小主人不高興，家長不高興，老師看了也不高興。如今，我的殘肢斷臂已被無情地丟在垃圾桶里，原本潔白如雪的我已和臭烘烘的.垃圾“不分上下”。

上周星期一，我被老師抱來抱去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于，老師停了下來，走進(jìn)一個(gè)教室，開始發(fā)我的兄弟們。輪到發(fā)我了，我趁著微風(fēng)吹過，抬頭望了望面前的小朋友，感覺他很有學(xué)問，便跳進(jìn)他的手中，等待著開始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

開始答卷了！我看見其他的小朋友都開始飛速地答題，可亮亮還在望著我發(fā)呆。怎么了？對我感到陌生嗎？終于，小主人開始動(dòng)筆了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他卻寫成了“car”我急得像熱鍋上的螞蟻，多想告訴他正確答案，卻老牛追兔子——有勁使不上。最后，亮亮在閱讀題上停住了，東瞧瞧，西看看，好像沒有讀懂，只好亂寫一通。唉！看來，我識(shí)錯(cuò)人了！

老師把我們收上來，兄弟們都在嘲笑我說：“你的主人真笨！”老師批改卷子，看到我時(shí)，頓時(shí)怒火沖天，在我身上畫了一個(gè)又一個(gè)分外顯眼的大紅叉，并氣憤地把我扔到一邊。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毀滅了?？墒?，小主人拿到我時(shí)，卻若無其事、滿不在乎。當(dāng)時(shí)我還一頭霧水：難道沒有我想象的那么糟糕？他的成績還算滿意？

等到家長簽字時(shí)，我才知道：他得了69分！我聽到了大人們火冒三丈的吼聲，夾雜著小主人那傷心中帶著憤怒的哭聲。亮亮回到我的面前，用兇狠的眼光直直地盯著我，那兩個(gè)眼珠，好似快噴出兩束通紅的火焰，想把我燒成灰。突然，亮亮用力地撕扯著我的臉蛋，一下，又一下，再一下，瞬間將我的身體四分五裂，變成了一堆丑陋的紙屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂膽的吼聲，漸漸地，我失去了知覺，我的靈魂飄向了天空

無聲的淚水在我心里流淌著！

五年級試卷的作文(篇8)

那是我三年級考過的試卷，邊角上有些打卷兒，微微泛黃，試卷上有些褶皺，靜靜地躺在文件夾里。

我常會(huì)把它拿出來看看，不僅用它來反省，提醒自己，也以此來思念我那已經(jīng)調(diào)走的科學(xué)老師。

記得那次考試，我把開卷考當(dāng)成了閉卷考，悶頭亂寫一通，結(jié)果中午試卷一發(fā)下來，我整個(gè)人都無力地癱倒在椅子上，嘆了口氣：這次沒救了！我再次拿起試卷，看看自己有沒有看錯(cuò)?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，一個(gè)大大的79赫然出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)欄。我火冒三丈，沒想到以往成績優(yōu)秀的我這次竟差到這種地步！一下子，我被憤怒沖昏了頭腦，把試卷揉成一團(tuán)，狠狠的把它塞進(jìn)我書包的一個(gè)小角落，便回頭看書去了。

看著看著，我心里還是想著這張?jiān)嚲?，越想越絕望，忍不住哭起來，淚如泉涌，止也止不住。我后桌看見了，連忙來安慰我，可我還是十分傷心。

這時(shí)，科學(xué)課代表跑來，讓我去老師辦公室。我立刻去了。老師看著我哭紅的眼睛，耐心地告訴我：佳林，不要傷心。在成績都很好的情況下，一次考砸算不了什么。這也是一個(gè)找出自己毛病的機(jī)會(huì)，希望你下次能更上一層樓。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回了教室，心里也沒有那么難受了。我取出試卷，輕輕撫平它的褶皺，把它放入文件夾。我心想：這就作為一次警告吧，下次決不能再犯相同的錯(cuò)誤了

從此以后，我的科學(xué)成績漸漸進(jìn)步，在班里也成了數(shù)一數(shù)二的。

可在四年級下學(xué)期期末就要上五年級的時(shí)候，這個(gè)科學(xué)老師調(diào)走了，我為此傷心極了，眼淚不爭氣地落了下來，我把一段話發(fā)到老師的qq上，表達(dá)我的思念之情，希望她不要忘記我。

現(xiàn)在，每當(dāng)看見這張?jiān)嚲?，這位科學(xué)老師的樣子就浮現(xiàn)在我眼前，這張?jiān)嚲韼Ыo了我滿滿的回憶

五年級試卷的作文(篇9)

我望著窗外那傾盆大雨，焦急地盼望著老師快來公布成績。不一會(huì)兒，只見數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，我看到有的同學(xué)捧著書本在那兒瑟瑟發(fā)抖，緊張的咬著手指。還有的同學(xué)一臉淡定地聊著天，一副無所謂、事不關(guān)己的樣子，而我也是忐忑不安地等待老師發(fā)試卷。

劉老師開始念分?jǐn)?shù)：“何雨軒95分、劉雯瑞90分、余路陽100分……”一直沒有聽到老師念我的分?jǐn)?shù)，我的心也提到了嗓子眼。突然，劉老師提高嗓門念到：“文思妍85分”。我頓時(shí)傻了眼，頭像五雷轟頂一樣，腳下也像灌了鉛一樣，仿佛有千斤重，沉重極了。我慢慢地挪到講臺(tái)上，小心翼翼地接過試卷，此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來老師的話，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。

回到座位上，同桌何雨軒小聲提醒我：“沒事的，老師等會(huì)講試卷你好好聽就行了！”我又將試卷整體查看了一遍，發(fā)現(xiàn)全是計(jì)算錯(cuò)誤，都是我平時(shí)太浮躁了，考完了也沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致只考了這么點(diǎn)分。

看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我越發(fā)覺得慚愧，劉老師花了多少心血，用了多少課余時(shí)間，而我卻用這樣的成績來“回報(bào)”老師，真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　??？磥硪院笪业媚_踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，切不能驕傲自滿了。

五年級試卷的作文(篇10)

人自從出生，無一例外，社會(huì)都會(huì)給你一份試卷，并莊重嚴(yán)肅的告訴你：去吧，做好它，這就是你人生的答卷！

人生的考試和任何一次普通的考試規(guī)則相同，如果你不重視它，最終受害的只會(huì)是你自己。

考試正式開始了。和往常一樣，第一大題是選擇題，這里充滿了善惡對錯(cuò)的決斗，你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業(yè)，號召全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，他成為了歷史的推動(dòng)者，為全世界實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義做出了貢獻(xiàn)；希特勒則發(fā)動(dòng)了世界大戰(zhàn)，成了千古罪人；孔繁森選擇了為人民服務(wù)，不怕困難，直到生命的最后一刻；成克杰則選擇了金錢，背叛了黨的事業(yè)，損害了國家和人民的利益，落了個(gè)遺臭萬年的罵名。在這里，判卷者當(dāng)然是公正。

接下來是填空題，人類文明史的空白等著我們?nèi)ヌ顚?。牛頓添補(bǔ)了力學(xué)上的空白，愛迪生寫下電學(xué)的新篇，陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門，袁隆平給饑餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題并不是每個(gè)人都能順利完成的。不過，也沒關(guān)系，只要你盡力了，你也會(huì)得到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在，還有最后一道大題問答題。這里的內(nèi)容可多了，關(guān)于求知，關(guān)于交友，關(guān)于奮斗，關(guān)于。這些題都需要認(rèn)真思考，最終才能答好。如果答錯(cuò)了一道小題，也不必著急，只要認(rèn)真總結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)改過來就行。

讓我們用智慧和知識(shí)填寫好這份試卷，如果交卷時(shí)，能不為虛度年華而悔恨，不因默默無聞而羞愧，還能自豪地說：我無愧于今生！那么，朋友，你就是這次考試中的佼佼者。

五年級試卷的作文(篇11)

今天晚上接待班張老師匯報(bào)語文成績的時(shí)候，我驚呆了。因?yàn)槲业轿覀兘M報(bào)到的時(shí)候，我們組所有人都拿到了試卷，所以只有我一個(gè)人沒有報(bào)到。聽了老師的成績，我不禁為自己的成績擔(dān)憂。我心想：七十年代，六十年代，五十年代我都不考了。聽到吳航考了60多，我心想：不可能，吳航考了60多，我不能比他分?jǐn)?shù)低。但是，看著講臺(tái)上越來越少的試卷，我的心都提到嗓子眼了。這時(shí)，聽說王紅六十多歲了。汪洋瞪著我，面面相覷，好像他也懷疑我這次沒考好。但是聽到：“田婷婷，八十七”，我就放心了，嚇?biāo)懒?。后面的分?jǐn)?shù)越來越低，我差點(diǎn)以為自己是班上最后一名。

我在講試卷的時(shí)候，老師突然打電話給我說我給《三打白骨精》取的名字，然后問我怎么想出這個(gè)題目的。其實(shí)我絞盡腦汁才想出那個(gè)題目。有一點(diǎn)可能是因?yàn)橹翱磩?dòng)畫片看多了。之前看的每一集漫畫都會(huì)有一個(gè)主題展示。這部《白的金箍棒》就是我之前看的動(dòng)畫片的靈感。

回到家就把夾子的名字蓋住，讓哥哥看著夾子取個(gè)名字。他說，“孫悟空三打白骨精?！蔽衣犃斯笮?，說：“不會(huì)吧”“孫悟空三打白顧靖?！钡艿軟]有放棄?！皩O悟空打爺爺。”笑起來肚子疼，還“孫悟空打爺爺”，所以沒被老師扣分就問我！我讓爸爸再想一想，爸爸只看了幾眼，又繼續(xù)玩電腦。我問：“告訴我，好嗎？”爸爸搖搖頭，我很驕傲。

試卷觀后感范本11篇

您做好準(zhǔn)備開始寫作品名的觀后感了嗎？我們在看見一些優(yōu)秀的影視作品時(shí)，會(huì)悄然打開我們的心扉，每次看完一部作品都會(huì)被心得感悟所影響。我們可以通過文字把心中的感受寫出來，寫一篇觀后感，觀后感可以增加我們對影片的印象，以后方便我們自由運(yùn)用，幼兒教師教育網(wǎng)耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“試卷觀后感”，歡迎您閱讀我們的內(nèi)容我們將不斷改進(jìn)網(wǎng)站為您提供更好的服務(wù)！

試卷觀后感(篇1)

今天，我讀完了《語文試卷里的名家美文張麗鈞卷》。

在我關(guān)上書的那一剎那，我仿佛看到了一把藏在木樁里的椅子，嗅到了浸透生命的草香，感受到了來自蝴蝶的一個(gè)吻觸，懂得了草木也有權(quán)力。

這本書分為四輯，分別是第一輯執(zhí)虛如盈、第二輯牡丹花水、第三輯捐贈(zèng)天堂、第四輯怕它孤寂。第一輯說的是生活中的小事，小事中卻蘊(yùn)含著大道理，第二輯說的是動(dòng)植物的故事，第三輯說的是作者和身邊人的故事，第四輯是作者和其它愛動(dòng)植物的人，尊重植物，保護(hù)動(dòng)物的故事。

給我印象最深的是第四輯中的一篇文章《草木的權(quán)力》。文中說沒有征得它們的同意，世人就一廂情愿地勒令它們更了名。它們沾滿銅臭的名字，是逐利者一種飛揚(yáng)跋扈的強(qiáng)加。他們什么都不肯放過，霸道到連草木都必須愛我所愛，替我求財(cái)。想想以前，我只知道植物的別名，卻不知道它們的原名。和作者相比，我是多么慚愧啊!

讀了這本書，我明白了：生活中的一草一木，花鳥蟲魚，平凡瑣碎的小事，普通不過的場景都是有美感的。美是我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)細(xì)品味出來的。如果人人都有發(fā)現(xiàn)的慧眼，那美不就一直在身邊嗎?

試卷觀后感(篇2)

暑假期間，我讀了一本書，名字叫做《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》，接下來，我先介紹一下這本書，再談?wù)勎业淖x后感。

這本書的作者叫做葉傾城，筆耕30年。著有《孩子謝謝你選我做媽媽》等散文集三十余部，《原配》等長篇小說三部，《蝸牛座的谷小滿》等兒童文學(xué)數(shù)本。

在這本書的最后，我還看見了語文試卷里的名家美文喬葉、張麗鈞、許俊文、李雪峰、李丹崖這些作家，我雖沒讀過這些作家的所有文章，但這些作家的文章或清新優(yōu)雅，或大氣磅礴，或睿智犀利，風(fēng)格不一而足，均具有很高的文學(xué)素養(yǎng)和濃郁的時(shí)代氣息。

這本書分為四輯，第一輯母親的心，第二輯猴年馬月，第三輯茉莉橘子，第四輯不是天意，并且每輯都有十三篇文章。

讀完這本書，我感受到生活中平凡瑣碎的小事，普通不過的場景，司空見慣的現(xiàn)象，在語言的撮合下，經(jīng)過思維、想像的加工，煥然一新，淺的深了，輕的重了，緩的急了，虛的實(shí)了，大大小小，高高低低，短短長長人人都有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美一直就在身邊，打開心靈的窗口，即可擁有美麗的海洋。

試卷觀后感(篇3)

這本書《語文試卷里的名家美文》中，有一篇篇優(yōu)美的散文作品，或朝氣蓬勃，或清新淡雅，或催人淚下，像一個(gè)個(gè)七彩的肥皂泡。

《不是天意》里，作者葉傾城在打保齡球這種平常小事上都有很多感悟。從認(rèn)為都只是命運(yùn)之手在遙控器上誤觸了哪個(gè)按鈕吧到輸和贏都在自己掌心，與天意無關(guān)的豁然開朗。讓我們知道了真正的大贏家，永遠(yuǎn)是哪些訓(xùn)練有素的人。成功不是偶然的，天下哪有免費(fèi)的午餐?要想從容不迫地?fù)舫鲎约旱某晒?，需要腳踏實(shí)地，不斷努力，用汗水來換取!可不要像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣，只想著憑運(yùn)氣等待，這樣最終只能一無所獲。

《我在死神掌上，音樂在我掌上》中，聰明清秀，鋼琴彈得行云流水的17歲少女謝蕾，被先天性唯一的右側(cè)腦動(dòng)脈畸形剝奪了太多美好。謝蕾知道她的時(shí)間不多了，但依舊頑強(qiáng)的守護(hù)她生命中最底蘊(yùn)的美麗鋼琴。她說：左手不行，就用右手補(bǔ)上來;身體不行，就用意志補(bǔ)上來。生活沒有不可能。

六一晚會(huì)上，從謝蕾的右手中跳出活潑的音符，那是她一生中最后的美麗。十二天后，她倒在了她心愛的鋼琴上。我的生命，是在死神掌上，可是音樂，在我掌上。這是一個(gè)少女的意志與不屈。

每一個(gè)七彩的肥皂泡，都蘊(yùn)含深刻的道理。讓我們知道了君子敬其在己者，而不慕其在天者，深刻理會(huì)了世上無難事，只要肯登攀，還想知道更多精彩內(nèi)容嗎?那請和我一起打開《語文試卷里的名家美文》，開啟一段美妙的書海之旅吧!

試卷觀后感(篇4)

誰言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛在孟郊的詩句里。早飯做好了，快點(diǎn)吃吧，母愛在媽媽的嘮叨里。我們天天沐浴著母愛，可又有多少人懂得母親那顆堅(jiān)強(qiáng)而又柔弱的心呢?

這個(gè)暑假，我看了許多感人肺腑的故事，特別是《語文試卷里的名家美文》這本書。每一個(gè)故事雖不長，卻催人淚下。書共分為四個(gè)篇章：《母親的心》、《猴年馬月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜歡《母親的心》這個(gè)篇章，作者葉傾城寫出了一位母親對孩子的牽掛、不舍和執(zhí)著。

《抱緊啊，千萬不能松手》這個(gè)故事講述了一位懷孕的母親在發(fā)洪水時(shí)拼命拯救孩子，當(dāng)她看到唯一的生存希望就是一棵小樹時(shí)，她讓孩子抱緊小樹，千萬不能松手，自己卻被洪水淹沒的感人故事。我不禁潸然淚下，這世上除了母親還能有人如此無私呢?在危難來臨之時(shí)，母親用她那柔弱的身軀把生的希望留給孩子，母愛之偉大豈是千言萬語能表達(dá)清楚的?

可憐天下父母心，從呱呱墜地的那一刻起，母親無不牽掛著自己的孩子。陪我們學(xué)習(xí)、吃飯、玩?；蜷喿x書籍。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。想想這些，學(xué)習(xí)時(shí)我對媽媽不再是雞飛狗跳，說話時(shí)不再是針尖對麥芒，多了份理解和包容，多了份信任和關(guān)愛，媽媽是最值得我敬畏的人，我會(huì)好好愛自己的媽媽。

試卷觀后感(篇5)

夕陽映紅了半邊天，我和我的小伙伴一起走在回家的路上。他們有說有笑的談?wù)撝裉旃珗@里發(fā)生的趣事，而我卻無心參與其中，因?yàn)榻裉焐衔缱x的一篇文章讓我的心久久不能平靜。

坐在書桌前，打開《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》，一篇題為《母親的心》的文章吸引了我的眼球。文章講述了作者的一位朋友的外婆患有老年癡呆癥，有一年國慶節(jié)，家里來了客人，朋友的母親自下廚烹飪。飯桌上，外婆的行為很是奇怪：每當(dāng)一盤她認(rèn)為好吃的菜上桌，她就鬼鬼祟祟的夾一筷子，然后慢慢地放進(jìn)口袋?？腿藗兛匆姾蠖己茉尞?，只有她很淡定的繼續(xù)著。上完最后一盤菜，朋友的母親坐到飯桌旁，一邊陪客人聊天，一邊夾些客人們吃過的飯菜吃，就在這時(shí)，朋友的外婆從椅子上站起來，走到自己女兒旁邊，使勁把她拉到客人們看不見的地方，然后迅速從口袋里掏出那個(gè)早已被擠壓得不成形的菜團(tuán)，說：吃吧，吃吧，涼了就不好吃了。朋友的母親捧著那團(tuán)惡心的菜，久久說不出話來，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

疾病雖然切斷了外婆與世間的所有聯(lián)系，讓她忘卻了生命中所有的人和事，而唯一不能隔斷的卻是母愛。她的記憶已經(jīng)在疾病的侵蝕下漸漸消失，而她永遠(yuǎn)不愿失去的是那顆做母親的心----寧愿自己吃剩菜剩飯，也要把最好的飯菜留給自己的孩子!那份深沉而濃烈的母愛，并沒有因?yàn)樯眢w健康而打折......

我記得有一次，在一個(gè)電閃雷鳴，下著傾盆大雨的夜晚我發(fā)燒了。一直哭個(gè)不停，媽媽急得像無頭蒼蠅一樣，不停地喂我喝水，用熱毛巾給我擦身體。不知過了多久，我睡著了，可一熱就踢被子，媽媽不敢走開，一直幫我蓋被子。她不停地幫我擦汗，累的滿頭大汗。到了第二天，我醒來了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁，我的燒退了，媽媽卻出現(xiàn)了黑眼圈。我知道媽媽一整晚都在照顧我，我再也忍不住了，一滴滴眼淚掉下來。

母愛像春天里的一把雨傘，夏天里的一把扇子，秋天里的一件衣服，冬天里的一束陽光。母愛是世界上最珍貴的感情，是照亮我們?nèi)松囊坏拦狻?/p>

試卷觀后感(篇6)

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了，但留下了美麗的歌聲?；ǘ涞蛑x了，但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了，但留下了一片光明。雷雨過去了，留下了七彩的霓虹。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，讓我想到了《語文試卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱緊啊，千萬不能松手

這一篇文章是一個(gè)有關(guān)親情的故事，其中包含了濃濃的母愛深情。文章欲揚(yáng)先抑，先寫到女兒覺得母親不喜歡她，心中感到非常失落，心中存在和母親鬧別扭，然后寫出母親在洪水面前無私與犧牲。抱緊啊，千萬不能松手這也是文中母親在洪水中對女兒最后的叮嚀。這最后的叮嚀，讓女兒在洪水中足足稱了十個(gè)小時(shí)，但女兒當(dāng)下卻未必懂得這一身叮嚀你所蘊(yùn)含的全部深意，讓文章在母愛主題的暖意里又多了一層悲傷和令人深思的成分。

看到這里我想，我們身邊也許也是這樣的，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)我們的母親不會(huì)顧及一切，來保護(hù)我們。我想每個(gè)母親都是這樣，不會(huì)讓自己的孩子落入危險(xiǎn)當(dāng)中。

在文中樹是一個(gè)重要的存在見證了陪伴了女兒七年的時(shí)光。在女兒出生時(shí)小樹象征著希望有祝福在女兒感到孤獨(dú)時(shí)小樹代表了安慰與伙伴在女兒深陷洪水時(shí)小樹承載著它安全生命母親的女兒出生之時(shí)種下小樹，在肆虐的洪水中放開了小樹。

這篇文章讓我深受感動(dòng)，也很貼近生活，也許我們孩子不能理解這份母愛，有時(shí)認(rèn)為這份母愛是多余的事，但這份母愛是孤兒們永遠(yuǎn)感受不到的辛福。

試卷觀后感(篇7)

《語文試卷里的美文》這本書的作者是葉傾城。當(dāng)我在圖書館看到他的第一眼時(shí)，就被它里面的內(nèi)容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母親的心》，它里面寫了喜歡吃魚頭的媽媽為了救女兒而犧牲的媽媽患上老年癡呆癥的外婆等等一系列有關(guān)于母愛的文章，其中印象最深的是母親的心這一章。

故事是這樣的，朋友的外婆患上了老年癡呆癥，先是忘記了外公，接著又忘記了她從小帶到大的外孫外孫子們，以為他們要分享自己的美食，把他們當(dāng)成野孩子趕了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一還認(rèn)識(shí)的人就是朋友的母親。記得她是自己的女兒，每次外婆見到她都會(huì)面帶微笑地叫到：毛毛，毛毛。黃昏的時(shí)候，外婆總是搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：毛毛怎么還不放學(xué)呢?其實(shí)，連毛毛的女兒都大學(xué)畢業(yè)了。

當(dāng)疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)系，一切愛的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。

記得我上一年級的時(shí)候，弟弟剛出生，由于體重不夠，需要在醫(yī)院的保溫箱里待至少一個(gè)星期，醫(yī)生建議媽媽每天可以把母乳擠在袋子里送去醫(yī)院給弟弟吃，也可以直接買奶粉給弟弟吃。但是媽媽為了能讓弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍著疼痛把母乳擠到袋子里，由爸爸把它送到醫(yī)院給弟弟吃，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，直到弟弟平安出院。

媽媽的這一舉動(dòng)在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更讓我們體會(huì)到了母愛的偉大。母親的強(qiáng)大，全部來自于對孩子的愛，所以我們又有什么理由不去愛自己的媽媽呢!即使她們老到忘記一切，我們也不能拋棄她們。

試卷觀后感(篇8)

寫作之于我，越來越像一樁宿命，一份天賜的枷鎖，但我愿意背負(fù)這沉重，直到永遠(yuǎn)，她如是說。為此，她筆耕不輟，期翼有朝一日成為文壇常青樹。她是何人?葉傾城。

葉傾城，又名胡慶云，作家，代表作《傾城十年》。這本《語文試卷中的名家美文葉傾城卷》就是她的精選作品集。這本書講述了很多故事，告知我們?nèi)松幸I(lǐng)悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蘊(yùn)在濃濃的墨香中，其中讓我感觸最深的是一篇名為我在死神掌上，音樂在我掌上的文章。

我還能活多久?這是一個(gè)人們無法回答，也不愿回答的問題，然而命運(yùn)之神卻逼迫一個(gè)17歲的花季少女如此的發(fā)問，這是命運(yùn)的殘忍，卻也是生命的堅(jiān)強(qiáng)!

主角謝蕾美麗、善良、堅(jiān)韌、熱愛音樂、擁有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右側(cè)腦動(dòng)脈畸形，摧毀了她，也摧毀了她父母的期盼。這是一個(gè)悲劇，是一個(gè)讓人感受到力量，讓人扼腕的悲劇!謝蕾在意識(shí)到自己的生命在死神掌上時(shí)，她依然用她美好的夢想呵護(hù)著生命中最底蘊(yùn)的美麗---鋼琴!六一晚會(huì)上，從謝蕾手中流出的流暢如江河般的一串串音符，就是她短暫生命中最美麗的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音樂，在我的掌上!這是一個(gè)少女的堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)!

謝蕾的事跡讓我大為感動(dòng)，如果我是那個(gè)可憐的女孩，應(yīng)該沒有那么強(qiáng)大的意志力，也承受不了那么大打擊，更活不出生命的美麗!謝蕾短暫的一生，多么像一支剛剛開始就猛然停頓的樂曲，永遠(yuǎn)不能彈到終篇，然而卻會(huì)讓每一個(gè)記得他的人心中余音裊裊，直到一生一世。

左手不行，就用右手補(bǔ)上，身體不行，就用意志補(bǔ)上，生活沒有不可能只要我們夠努力，夠堅(jiān)持!這句話一直在我腦海中久久不能忘懷。

所以身為身體健康的我，一定要學(xué)會(huì)面臨各種困難不退縮，排除萬難，為了自己的夢想而努力。生命需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是在風(fēng)雨中不落淚，在困境中不退縮。堅(jiān)持夢想不一定會(huì)成功，但是放棄夢想就一定不會(huì)成功，生命會(huì)因?yàn)橐恢痹跒閴粝肱Χ兊酶用利?

試卷觀后感(篇9)

我在這個(gè)暑假看了一本好書，叫《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》。其中有兩篇讓我最為感動(dòng)，這兩篇分別是《雪落無聲愛有聲》和《不要叫她姥姥》。

《雪落無聲愛有聲》這篇文章講的是兩個(gè)年輕人在武漢的一所大學(xué)相遇，，因?yàn)樗麄兺站驼J(rèn)了兄妹，后來到了丹東他們結(jié)了婚，第二年的夏天他們生了大女兒，再隔一年二女兒也來了。

沒有肉、沒有魚，沒有新鮮蔬菜，家境十分貧寒。男人一開始為了自己的面子不愿向身為營長的朋友求助。但是當(dāng)看到自己還沒滿月的二女兒和月子中的妻子逐漸消瘦時(shí)，他舍棄了男人的尊嚴(yán)開口向營長討要食物。正因?yàn)樗麑彝ビ袚?dān)當(dāng)，對家人的摯愛，他的妻子才欣然與之相隨，對未來充滿無限向往

《不要叫她姥姥》這篇文章寫的是一個(gè)人，她有著眾多角色，她既是工科學(xué)霸，也是大學(xué)教授，她是媽媽，也是姥姥。但有一個(gè)角色一直為作者所忽略，那就是女人。

女人愛年輕、愛漂亮、愛打扮，但姥姥的一生似乎沒有這樣的念頭，她生兒育女，她操持家務(wù)，她事業(yè)上毫無建樹，儼然就是一個(gè)家庭主婦。不要叫她姥姥,是姥姥對女兒唯一要求。多年來姥姥把一個(gè)女人內(nèi)心深處最斑斕的夢想藏在心靈的隱秘處，藏在瑣碎的家務(wù)里，藏在孩子們成長的每一個(gè)腳步中

這兩篇文章有一個(gè)共同點(diǎn)，就是主人公很疼愛自己的孩子，我的父母也跟他們一樣，每次只要我想要的東西，在條件允許下他們都會(huì)盡量滿足我。他們?yōu)榱瞬蛔屛页蔀橐幻羰貎和?，媽媽決定在家照顧我上學(xué)，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都早起晚睡，操持家務(wù)，還督促、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)打工賺錢養(yǎng)家，剛過四十的臉上卻爬滿了密密的皺紋。誰言寸草心，報(bào)得三春暉!從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)孝順父母的孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)多做些家務(wù)，努力幫爸爸媽媽去分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。

試卷觀后感(篇10)

暑假到來了，媽媽送我一本書《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》，媽媽告訴我，葉傾城是她小時(shí)候非常喜歡的一位作家。

剛拿到這本書，簡單的封面讓我很不以為然，但當(dāng)我打開這本書，慢慢讀下去，我被書里的故事深深吸引了，這本書寫了很多關(guān)于母愛的故事。其中《給母親買面包》，媽媽想去春游，讓我給她買一袋面包，我不情不愿地一邊排隊(duì)一邊暗暗埋怨媽媽，就在這時(shí)，前面有人為了位次爆發(fā)出激烈的爭吵，這時(shí)大家開始排順序，算到我時(shí)，剛好能趕上。這時(shí)，我身后的中年婦人想和我換位子，當(dāng)?shù)弥沂窃诮o媽媽排隊(duì)買面包時(shí)，整個(gè)店突然有了一種奇異的寂靜，所有的目光一起投向我。售貨員笑著說今天賣了好幾百袋，你可是第一個(gè)買給當(dāng)媽的。這時(shí)，新的一爐面包熱騰騰端了出來，芳香像原子彈一樣地炸開，我前面的、再前面的、所有顧客都讓我先買，給我讓出了一條路。我走在通往柜臺(tái)的路，就像走在每一位母親的情懷里，好像走過了長長的一生。《在媽媽的膝頭上》寫出了一位媽媽為了培養(yǎng)孩子讀書的興趣，在書店，背靠著墻，一膝跪地、一膝蹲把腿給孩子當(dāng)座位，如此堅(jiān)持了很多年，直至孩子長大成材。《母親的心》寫患了老年癡呆癥的外婆，偷偷把女兒小時(shí)候最愛吃的菜放進(jìn)口袋看著看著，我的眼淚不知不覺地流了下來。

我想到了我的媽媽，雖然媽媽給我的愛不像書中描寫的那樣夸張、濃烈。但每一件小事都讓我深深感受到母愛的無私：酷暑中，媽媽把遮陽帽讓給忘記戴帽子的我;寒冬臘月，上學(xué)的路上，媽媽把我緊緊裹在懷里;下雨天，雨傘總是向我這邊傾斜。當(dāng)我無聊時(shí)，她陪我玩耍;我身上的衣服，永遠(yuǎn)干凈、芳香。媽媽白天在忙自己的工作，還要為我付出這么多，一定非常辛苦吧?

暑假作業(yè)中有一題，讓我們仿寫一首詩，我覺得，把它放在這里，送給我的媽媽，再合適不過了媽媽像燈塔，她的目光，燈塔一樣閃爍;她的心靈，燈塔一樣光明。媽媽像燈塔，她讓我在迷失方向時(shí)，把我?guī)С隽嗣詫m，她讓我懂得，做什么都不能放棄

試卷觀后感(篇11)

今天，我滿心歡喜地捧起《名家美文》這本書，讀到母親買面包這篇文章時(shí)深深地被感動(dòng)了，我的眼里含著淚水，心情久久不能平復(fù)。故事講的是一位母親要去春游，讓她的女兒下班后給自己買一袋面包帶回家。女兒在買面包過程中的心理變化，從極度不愿意，一邊埋怨一邊排隊(duì)，到最后讀懂了母親的心思，重溫了偉大的母愛。

糕餅店里排著長長的隊(duì)伍，幾乎都是給孩子買面包的女人。從白發(fā)蒼蒼到綺年少婦，每個(gè)人的大包小包都在注解著她們的主婦和母親的身份，而我卻是今天唯一一個(gè)為母親買面包的孩子。當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女、微笑的老太太他們安靜地，從容地，一個(gè)接一個(gè)地在我的面前鋪開一條小徑，讓我優(yōu)先通向柜臺(tái)的一瞬間，我理解了每一位母親心中的隱秘心愿，是每一位母親的別樣情懷。當(dāng)我不好意思優(yōu)先買單謙讓之時(shí)，又聽到了溫柔的聲音：***媽已經(jīng)等了二十幾年了。快一點(diǎn)!你的媽媽還在家里等你哪!讓我感受到了每一個(gè)母親心中對孩子的期盼。

不是嗎?每一位母親都在等待，用心地等待自己的兒女長大成人。母親們不在乎現(xiàn)在的付出，不計(jì)較由于照顧兒女而無法完成的心愿，即使有時(shí)會(huì)覺得遺憾，也從不提自己有多辛苦，因?yàn)樗齻冎烙幸惶?，她們的兒女也?huì)為自己買上一袋面包那將是她們最幸福的時(shí)刻。

讀到這兒，我不禁想到了我的母親。母親日復(fù)一日，年復(fù)一年，無微不至的照顧著我們，從不求回報(bào)。每當(dāng)我書桌上的臺(tái)燈亮起時(shí)，她總是默默地陪在我的身邊。在我生病不舒服時(shí)，她永遠(yuǎn)是最著急的那個(gè)人。在我最需要幫助的時(shí)候，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。驕傲?xí)r提醒我，失落時(shí)鼓勵(lì)我，母親對我的愛，永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。雖然大家都說母愛是無私的，不求回報(bào)的。但是我更認(rèn)同溫柔的愛總是相互的，有愛地給予，就應(yīng)該有愛的回饋。我們都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩，懂得回饋母愛的孩子。

卷卷書香伴我行作文

我們聽了一場關(guān)于“卷卷書香伴我行作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

卷卷書香伴我行作文(篇1)

每每經(jīng)過那散發(fā)著濃濃書香的書房，我都禁不住進(jìn)去暢讀一番。

記得兒時(shí)，剛剛咿咿呀呀的學(xué)話的時(shí)候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞著爺爺一身的淡淡的書香味，讓我覺得神清氣爽。“少壯不努力，老大徒傷悲”，永生不會(huì)忘記我第一首會(huì)背的詩句，得緣于爺爺?shù)慕虒?dǎo)。

爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書房看書，爺爺不僅自己讀書，也教我讀書。

“小星啊，今天爺爺教你讀三字經(jīng)啊！”爺爺從書架上抽出一本書，一本快要翻爛的書。我仰著頭，雙手扶在爺爺?shù)拇笸壬?，天真稚氣地喊了聲：“好?！睜敔敺_書，說道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書念道：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！蔽乙簿透鵂敔斠黄鹉钜槐?。

童年，我那歡快的時(shí)光全都埋在爺爺?shù)臅锪?，每天汲取著營養(yǎng)，讓我精神為之振奮。《三國演義》、《水滸傳》等名著早早的便在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)下全都讀完了，每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過歡樂的時(shí)光。

每次坐在爺爺?shù)纳砼?，爺爺都仿佛整個(gè)人融入了書本，一心沉于書本，全然不顧外界，看著爺爺一絲不茍的樣子，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱弥P在書上勾勾畫畫，正如爺爺所說：“讀書要?jiǎng)庸P，不動(dòng)筆墨不讀書?！蹦菚r(shí)的我，不太懂，但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁，就會(huì)把心中雜念全都拋之九霄云外，讓人心神集中于書本，以至于今天的我無論多么的心煩，無論處于多吵多鬧的環(huán)境，我依舊保持那份心靜。在那書香下，心神集中，無一絲雜念。

爺爺隨身帶著書，無論走到哪里，只要有空閑，就會(huì)拿出那本書細(xì)細(xì)品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛隨身帶著書，抓住點(diǎn)滴時(shí)間去讀去勾畫。爺爺常說：“要做一個(gè)對一個(gè)國家有用之人，首先得讀好書，為中華崛起而讀書！可見，讀書的重要性?！蓖鵂敔斈钦J(rèn)真的眼神，我默默的埋下頭讀書，輕輕嗅著來自書本的香氣。

關(guān)上臺(tái)燈，想著爺爺在旁的卷卷書香，望著空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。

相信我吧，我會(huì)牢記爺爺您的教導(dǎo)的。放心吧，爺爺，您的卷卷書香，良好的習(xí)慣會(huì)一直陪伴我的。您的愛會(huì)伴這書香隨我前進(jìn)的！

卷卷書香伴我行作文(篇2)

我從小就非常喜歡讀書，我常常手不離書。我看書總是全神貫注，旁邊發(fā)生的事情很難影響到我。書籍常常使我浮想聯(lián)翩，這使我的童年發(fā)生了許多趣事。

在我很小的時(shí)候，我就開始讀《西游記》。《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇猛、風(fēng)趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰(zhàn)斗都能讓我看得津津有味，浮想聯(lián)翩。每次看完《西游記》的一個(gè)故事，我都要模仿我在書中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個(gè)水管棍當(dāng)作孫悟空那件神奇的武器，做出許多個(gè)經(jīng)典的猴子動(dòng)作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。

《三國演義》中，我最想當(dāng)?shù)漠?dāng)然是曹操啦，他文武雙全，而且還是個(gè)好皇帝。當(dāng)我看完一個(gè)故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風(fēng)，還有才華，一看就知道是上流社會(huì)的人。

《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個(gè)經(jīng)典的打虎景象經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我大飽眼福，放下書后，便握緊雙拳，拿出那個(gè)已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當(dāng)作當(dāng)年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時(shí)才停止，氣喘吁吁，終于戰(zhàn)勝了邪惡。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見書籍對我們很重要。多看書可以提高我們平時(shí)說話、寫作的水平，還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。既然看書有那么多好處，何樂而不為呢？

多看看書吧，它能使你受益無窮；多看看書吧，它能使你更快樂；多看看書吧，它能使你的生活更精彩！

卷卷書香伴我行作文(篇3)

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識(shí)字的時(shí)候，一縷書香便在我的身邊散發(fā)開來，伴著我快樂成長。

書有兩面性，我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄其糟粕，取其精髓?！北脑趹涀x書中提到“讀書好，多讀書，讀好書?！备璧乱苍?jīng)說過：“讀一本好書就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”讀一本好書就像嚴(yán)冬里遇到炭火，他會(huì)使你冰冷的內(nèi)心燃起澎湃與激情；讀一本好書就像酷熱的夏天里襲來一陣涼風(fēng)，使你浮躁的心靈泛起清爽；讀一本好書就像迷途的帆船遇到了航標(biāo)燈，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸。

書，各式各樣。小時(shí)候，陪伴我的總是許許多多的童話故事，為我曾為賣火柴的小女孩在平安夜里孤獨(dú)死去而感到傷心難過，也曾為白雪公主和灰姑娘得到自己的幸福而感到開心快樂過，現(xiàn)在想起，實(shí)在有點(diǎn)天真。慢慢地，長大了：我翻開《三國演義》，隨著曹操在赤壁一戰(zhàn)；我翻開《西游記》，與孫悟空師徒四人一起前往西天取經(jīng)；我翻開《水滸傳》，與一百零八位梁山好漢結(jié)交；我翻開《魯濱遜漂游記》，同魯濱遜一起漂流……

書，是“精神的食糧”、“進(jìn)步的階梯”、“文明的象征”。古往今來，多少人用最優(yōu)美的語言、最真摯的感情禮贊她。在書的海洋里遨游，一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。

在暖暖陽光下，在習(xí)習(xí)微風(fēng)中，聽音樂，品名著，讀美文，那該是多么美好的人生境界啊！

即使我將來所讀的書會(huì)與以前不同，但我知道，那淡淡的書香依舊不變。一縷書香伴我行……

讓我慢下來作文

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？我們的小編特意搜集并整理了讓我慢下來作文，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讓我慢下來作文 篇1

時(shí)間的腳步嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒，催著人長大。

題記

一個(gè)背著沉重書包的少年，耳朵里充斥著喧囂，仰著頭看天。

天上的烏云聚集在一起，像是在密謀著什么。要下雨了，少年想。一顆雨點(diǎn)落在他頭上，仿佛是烏云在回答他。落下的雨珠如放學(xué)沒有作業(yè)的孩子一般，街上的行人開始加快他們的腳步。

少年并沒有著急，他似乎很享受淋雨的感覺，在雨中，他就好像和那些喧囂隔絕開了。一個(gè)行色匆匆的路人快步經(jīng)過少年身旁，一句“哎呦，我還趕時(shí)間呢，偏偏下起了雨?！憋h進(jìn)他的耳朵。時(shí)間已經(jīng)跑的飛快了，你卻還要趕他，少年在心里吐槽。

少年慢慢地走著，他看著遠(yuǎn)處凈綠的山，想，陶淵明見到的南山是不是這樣。

他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑寧靜;他向往“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”的逍遙自在;他向往“日午獨(dú)覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼”的恬靜淡雅。他向往在每個(gè)微風(fēng)吹拂的清晨自然醒，屋里放著好聽的戀曲，餐桌擺在開滿花的院子里，和朋友一起，微微酒意，陣陣歡聲笑語。他向往一中慢慢的生活方式。

可是，我們在這繁世，又怎能慢下來。人們不停地追逐著欲望，不停地追趕著時(shí)間，以為這樣就可以充分把握時(shí)間。卻不知，慢下來，才是感受時(shí)間，和時(shí)間相處的最好方式。

悠長歲月平靜。慢慢走，看一看沿途的風(fēng)景，聽一聽路邊的歌，品一品山中的茶，誰又能說你輸了一段的人生。

因?yàn)槁莻€(gè)最好的原因。

讓我慢下來作文 篇2

雨一直下著，仿佛要下到每個(gè)人的心里才夠。望著窗沿上漸次滴落的水珠，浮動(dòng)的心緒似乎變得更加煩躁。

桌上的雜志不知何時(shí)已被打開，因?yàn)橼s作業(yè)，我沒有去看。我總是希望快點(diǎn)寫完，寫完就解放了。放下筆的時(shí)候我的眼眶痛得厲害，也許自己是真的太累了。

“這是篇好文章?！眿寢屨驹谖业纳砗笳f。《慢下來的時(shí)光》。慢生活可以給人最大的幸福。要常常聽自己喜歡的新月，要學(xué)會(huì)傾聽，要常思考，還有，要擁有一顆淡泊而從容的心。

看著看著，我的心情似乎不再煩亂了。原來，一切的不愉快和迷茫都是應(yīng)急而生。慢下來的時(shí)光讓我找到了自己。

雨一點(diǎn)一點(diǎn)地下著，耳機(jī)里淡雅的純音樂似乎把一切都隔開。我抬起頭推開窗戶，雨后清香的微風(fēng)順著我的臉頰淌下，把大堆的講義落在身后，對著雨中冷綠色的樹木微笑了。那一刻我甚至出現(xiàn)了錯(cuò)覺，覺得世界上最明凈最美好的東西都在我的身邊。原來夏季的雨也可以這么涼。我輕輕地笑，嘴角上揚(yáng)。

我感覺自己像是摘下了沉重的面具，內(nèi)心泛起了難以言表的溫暖。蓬勃的植物在銀色的天幕下生長，花朵吐出芬芳的氣息。撐著傘的妙齡女郎，留著花兒一樣的大波浪卷，好看地扭動(dòng)著腰肢在雨中輕移蓮步。潮流男孩穿著黑色的襯衫，雨水從長發(fā)上流下，麻栗色的瞳孔有隱約的倦怠。

一只小狗懶懶地臥在屋檐下，倦然欲憩。

而慢下來的時(shí)光，為我量身定做。媽媽給我倒的果珍的甜香，在空氣里滲透開來。漸漸地，我那顆被雜事弄得疲憊不堪的心靈，竟然沒有了一絲塵埃。我看著窗外的雨絲，嘗著橘子酸甜的味道，我突然覺得自己仿佛回到了幼時(shí)，那般無憂，那般快樂。

慢下來的時(shí)光像是一首細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的歌，帶給我的不僅僅是幸福。

雨滴從屋檐上悠長地滴下，按拍緩歌。

讓我慢下來作文 篇3

在光陰的流轉(zhuǎn)中，我急走，卻從未停下來，慢慢品味生活?！}記

雨在風(fēng)的裹挾下在天空中織起了一道簾子，一切都變得朦朧了，梅雨時(shí)節(jié)連綿的小雨撲在身上，寒氣在皮膚上濺起圈圈漣漪，一股寒氣在心中氤氳，滿臉?biāo)奈以谟曛写蟛奖寂?，快速地奔向下一個(gè)目的地。繁重的課業(yè)已將我的身心催眠，讓我陷入沉睡煩悶的狀態(tài)。

我路過老街，空氣像凝固了一般，將周圍的一切變得冷清。杳無人跡的街道上，只有梧桐隨著風(fēng)的節(jié)奏舞蹈起來，發(fā)出沙啞的絮語，剪碎一地慘淡的影子。我在心里暗自嘀咕：“這樣的繁忙日子什么時(shí)候才能到頭呢？”

店鋪稀稀疏疏慵懶地躺在街道邊，雨點(diǎn)打在他上，發(fā)出一陣凄慘的回音。忽然，我看見了一個(gè)黑影站在路邊，我的腳步慢了下來，走至近前，才發(fā)現(xiàn)是一位賣糖畫的老人。

上前，端詳了半響，糖畫中的動(dòng)物惟妙惟肖，仿佛與真實(shí)的動(dòng)物是從一個(gè)模子中印出來的，恍惚間，畫上的動(dòng)物仿佛圍繞著我轉(zhuǎn)，我與它們一起嬉戲玩耍。金黃的糖漿挑逗著我的味蕾，如金線般層層編織。緩過神來，老人沙啞的聲音在一旁響起，“小朋友，想吃糖畫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在口袋中掏出幾塊錢，挑了一只公雞的圖案，只見雞冠畫得栩栩如生，喙爪就更不用提了；就連翅膀上的羽毛也被細(xì)心畫出，點(diǎn)綴在翅膀上，像是有黃金鑲嵌。過了一會(huì)兒，我才下定決心品嘗，當(dāng)舌尖觸碰到糖時(shí)，一股溫暖、一股甜蜜在口中恣意流淌氤氳開來，蔓延到每一個(gè)角落。麥芽糖的甜蜜與傳統(tǒng)技藝的芬香夾雜一起，給人飄飄欲仙的感覺，毫不猶豫地向下一個(gè)地方咬去，濃郁甜蜜沁潤了整個(gè)華年。不知不覺中，一幅糖畫早已吃盡，芬香卻似余音繞梁般在口腔中回蕩，洋溢著溫情，讓我沉醉。

起身正欲急步離開，老人帶著淺淺的微笑和藹地說，小朋友，慢點(diǎn)走，等一會(huì)兒，再送你一幅糖畫。

我坐下來，看著老人爐火純青的技法，只見他從鍋中舀出一勺融化的麥芽糖，右手執(zhí)勺邊慢慢傾斜，糖絲慢慢飄落下來，動(dòng)作中沒有猶豫，沒有遲疑，仿佛成竹在胸。老人仿佛握著一枝毛筆在紙上書寫狂草，又仿佛拿著一枝畫筆，在畫紙上渲染美妙。線條重重疊疊，彼此交錯(cuò)，構(gòu)成了一種音樂韻律的美。一開始看不出輪廓，只是看見他在隨意地添加線條，突然，一記點(diǎn)睛之筆讓所有的線條都變得有意義起來了，貫穿了竟是一條龍舒展四肢，在空中騰躍。老人仍不停息，開始勾勒龍身上的鱗片，整幅畫一氣呵成，如一支華麗樂曲永不停息。最后，用小鏟子在糖畫邊輕輕刮擦兩下，糖畫便可拿起，我接過糖畫，道一聲謝謝，便開始品嘗。

老人帶著淺淺的微笑，聲音里卻有掩不住的悲傷，“現(xiàn)在的年輕人啊，誰還有空學(xué)這些傳統(tǒng)文化，他們太忙??！”老人又嘆了一口氣，“其實(shí)，生活中，只要你慢下來，怎會(huì)沒有精彩，只可惜我們無空發(fā)掘?！?/p>

頓時(shí)，我恍然大悟，即便生處繁忙?！懊赖教幎际怯械?，對于我們的眼睛，不是缺失美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀兒尾宦聛恚ふ颐?，在一城一巷中，一人一事中，只要慢慢找，美就在身邊，精彩就在身邊。

我的腳步不覺慢下來，我的心也逐漸寧靜，在連綿的細(xì)雨中，我用慢尋找美與精彩。

讓我慢下來作文 篇4

生活中或許已經(jīng)被快充斥著，你也習(xí)慣了快。但，我想告訴你，慢慢走吧！欣賞這個(gè)世界的美麗。

生活節(jié)奏太快，怎么就沒人想慢下來過呢？生活太快難道不是太空虛嗎？如果，有人問你！你今天干了什么？你可能會(huì)回答；嗯！我也不知道。

你、要慢下來。你問我；慢、是什么？

我想，慢是一種放松的感覺。你看那湖中，是不是有人在劃船？在那波光粼粼的湖面上，偶爾會(huì)傳來幾陣鳥的叫聲，這樣的感覺，好像在仙境一樣。夕陽之下，一陣微風(fēng)拂過，你的心，也會(huì)慢慢地靜下來。身后是一片長滿了荷花的湖，顏色多姿多彩，有白色的，有粉色的，這個(gè)景色美啊好像一場夢境。你劃累了，不要急，可以坐在船上，慢慢地看著周圍的景物。有人在岸邊釣魚、有人在賞花等等，你就可以靜靜地坐在哪里，慢慢品嘗美好的時(shí)光。

我最愛的是，在秋天晴朗的天空下，來到公園的草地上，拿著一本書，端著一杯茶，慢慢看著書，喝著茶，如果困了，放下書本，閉上眼睛享受溫和的陽光，慢慢地度過一天。

慢或許不時(shí)尚，但永遠(yuǎn)不過季。

請你，要慢下來。

只有慢，才可以欣賞周圍的美！

讓我慢下來作文 篇5

忙完一周的工作，心情輕松很多。下班上堂瑜伽課。運(yùn)氣好，碰到我喜歡的老師，還是不太有機(jī)會(huì)上的“陰瑜伽”。

在所有瑜伽課中，最能讓人慢下來，安靜下來的課也許就是“陰瑜伽”。因?yàn)槊恳粋€(gè)體式都要保持相當(dāng)長的時(shí)間。讓身體的各個(gè)部分保持覺知，感受那些讓自己不舒服的地方，通過呼吸來調(diào)整疏通。

老師說這個(gè)季節(jié)是最好的排毒季節(jié)，應(yīng)該多做一些“陰瑜伽”的習(xí)練，可以幫助我們疏通經(jīng)絡(luò)，更好釋放緊張的內(nèi)在，讓平時(shí)工作和生活中“不得不快”產(chǎn)生的壓力得到疏解。

的確如此，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，很難按自己的節(jié)拍生活。計(jì)劃趕不上變化，常常慢一步，就步步要趕。可是欲速則不達(dá)，快未必是高效的。停下來休息，調(diào)整，思考也許是必不可少的環(huán)節(jié)。

老師慢慢地引導(dǎo)著體式，扭轉(zhuǎn)，牽拉的時(shí)候，身體是酸脹的，脖頸，手腳開始痛和麻。呼吸對抗著不適感，變得急促，身體搖晃，抖動(dòng)，不穩(wěn)定，長時(shí)間保持體式真的很考驗(yàn)人。

“不要擔(dān)心，不用怕，痛和麻是身體的正常情況，我們只要專注呼吸，用內(nèi)在的眼睛看到身體的不舒服。跟它相處，接納它，把呼吸帶到那里……”老師溫柔的聲音漾在耳邊，呼吸之間，身體開始放松……

那些不舒服的感覺不知道是因?yàn)榱?xí)慣了，還是呼吸真的起了作用，沒有最初那么難受了。聽到清脆的計(jì)時(shí)小鈴響起，退出體式的時(shí)候，如釋重負(fù)，血液明顯地回流感，充滿了溫暖的能量。

整個(gè)過程如同一場漫長的約會(huì)，自己與身體之間的連接，由痛苦開始，到接受和解。想想如同人生的過程，總是有痛有苦，但也總會(huì)過去。在最難熬的一瞬間，讓自己的心慢下來，面對它，接受它，不抗拒，不逃避可能才是最好的方法。

在陰瑜伽中，讓心慢下來的呼吸，是細(xì)而綿長的。那種輕柔和緩慢讓我們更專注于此時(shí)此刻。唯有當(dāng)下，分明感知血液在身體里的流動(dòng)，生命變得如此真實(shí)。白天的紛繁復(fù)雜，此刻只剩下單純的感覺。疼痛也好，舒服也罷，隨著時(shí)光的流逝，都成為身體可以接受的方式。

其實(shí)，我們遠(yuǎn)比自己知道的敏感，只是平時(shí)太過匆忙，沒有機(jī)會(huì)好好來看自己。在這一節(jié)讓心慢下來的課程里。身體又回歸到鮮活的體驗(yàn)中，每一次舒展之后，看到自己那些不必要的糾結(jié)。明白了唯有放下，才是真正的愛自己。

當(dāng)所有的體式結(jié)束后，專注地享受最后的.大休息。如同躺臥在平靜的湖面上，陽光溫暖，身體柔軟。解除了一周的疲憊，身心是愉悅而滿足的。跟平時(shí)的瑜伽課相比，“陰瑜伽”教給我慢下來的智慧。我們與痛苦的相處也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，就沒有什么可以害怕的。

腦海中想到王維的詩句“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。生活中難免會(huì)碰到困境，此時(shí)不驕不躁，讓身心都慢下來。可能這種放松和接納，會(huì)幫助我們更好地看清“流水行云”的本質(zhì)原來相同。

人生最難的功課，恐怕是跟自己相處。慢下的內(nèi)心，可以讓我們更容易觸摸到真實(shí)的自己。常常問問現(xiàn)在我有沒有忘記初心，在此時(shí)此刻體會(huì)不一樣的呼吸，不一樣的身體。

讓我慢下來作文 篇6

在這個(gè)繁華而又忙碌的年代，高鐵摩擦而過的嗚聲，飛機(jī)逆風(fēng)飛行的呼嘯聲，輪船將要航行時(shí)的鳴笛聲，無一不宣告著這個(gè)時(shí)代的快速發(fā)展?？炀W(wǎng)速，快餐店，快遞等等，連時(shí)間似乎也變快了。但我認(rèn)為，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，我們也需要慢下來。

慢不是指速度，而是指心態(tài)，對待身邊事物的心態(tài)。慢是心態(tài)的從容，慢是心境的舒緩，慢是心靈的放松。現(xiàn)在大街上踩著高跟鞋，手拿咖啡的上班族越來越多。他們大步流星地走著。潔白的衣服，驕傲的抬頭?？偸墙o人們光鮮亮麗的狀態(tài)。為了工作穿行在擁擠的人潮里，為了工作整天泡在一堆枯燥的數(shù)字里。他們很少會(huì)停下來去欣賞一朵初綻的小花，不會(huì)駐足欣賞街頭藝人的賣唱。在他們的觀點(diǎn)里，時(shí)間是絕對的重要，不愿意浪費(fèi)掉一分一秒，但是欣賞小花和街頭藝人的賣唱算是浪費(fèi)嗎？一所城市，每天都有新的變化，為什么要把心思花在虛遠(yuǎn)、虛擬甚至是由別人一手操縱的無味世界里，為什么不感受每一點(diǎn)美麗的細(xì)微的變化帶來的快樂？因?yàn)榭?，人才?huì)浮躁，對周邊事物視而不見。但是慢，能使人內(nèi)心平靜，這樣才能平添生活的樂趣。

生活的樂趣，那些細(xì)小的美麗總是在身邊一些不易察覺的角落，或是在顯而易見的地方，但是往往被我們一筆帶過了。花開不是為了花落，生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，侯鳥由南飛到北，又由北飛到南是為了經(jīng)歷四季的更替，所以我們要慢下來，以美好的心態(tài)沐浴每天的朝陽，珍惜傍晚時(shí)的余暉。但是慢下來不是讓自己格物致知地仔細(xì)觀察身邊的美，而是用心去感受，來體會(huì)。在快節(jié)奏時(shí)代尋找一點(diǎn)屬于自己的小心情。只有快節(jié)奏的生活是索然無味的，而慢下來是為尋找到樂趣的一個(gè)契機(jī)。所以慢下來，其實(shí)生活是那么絢爛多彩。

當(dāng)然，慢的方式有多種，并不只局限于駐足欣賞。喝一杯下午茶，重新享受風(fēng)吹過臉頰的快樂；去遠(yuǎn)足，重新體悟與大自然融為一體的欣然；去放聲歌唱，重新感受腎上腺素充滿血液的熱血沸騰；去陪朋友看一次電影，陪家人包一次餛飩，和師長來一次促膝長談

如果把生活比作一首歌，那么慢下來就是這歌里最優(yōu)長動(dòng)聽的旋律。在快時(shí)代中慢下來，守護(hù)心中那片永遠(yuǎn)的寧靜。

讓我慢下來作文 篇7

隨著屏幕上開始加載頁面，智學(xué)網(wǎng)慢慢打開，我的心提到嗓子眼。一秒，二秒……突然，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字跳進(jìn)了我的視線。頓時(shí)，仿佛有兩把刀子刺進(jìn)了我的雙眼，火辣辣的，很疼。

望著眼前的分?jǐn)?shù)，我無法想象為什么刷了那么多題，讀了那么多知識(shí)點(diǎn)，花了大把的精力，這該死的英語就是不能提高。我瞪紅了雙眼，憤怒的將手機(jī)狠狠地摔在桌上，“嘭”的一聲，瞬間整個(gè)房間的空氣似乎凝固起來。好像稍微一動(dòng)，就會(huì)碎成一地的粉末。

我無力地癱倒在床上，不知所措，內(nèi)心怎么也無法平靜。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流過，溫?zé)岬臏I水漸漸朦朧了我的雙眼，頭頂昏黃的燈光也顯得格外刺眼?？v使我有滿心不甘，但又有什么辦法呢？漸漸地，仿佛覺得生活不再是那樣的美好，對未來充滿了擔(dān)憂。我的心似乎沉入了谷底，深深的無力感。仰面看著天花板，不想再去觸碰任何一樣?xùn)|西。

轉(zhuǎn)頭，無意間看到書架上的一本《三國演義》，盯著它，想到了書中的曹操。他是個(gè)野心家，為了統(tǒng)一九洲，登基稱帝，費(fèi)了無數(shù)的心血打下的曹家基業(yè)，最后卻被司馬家一朝奪去。終為失敗者，淪為他人的嫁衣，一生努力付之東流。

難道是他無謀，還是無勇呢？想到這兒，我不禁陷入了沉思。

“子治世之能臣，亂世之奸雄”“千古奸雄數(shù)曹公，天下梟強(qiáng)當(dāng)孟德”等等，無一不體現(xiàn)了他的才能絕頂。他的謀略氣魄，又有幾個(gè)人能比呢？不能稱帝，因?yàn)樗庇谇蟪桑荒苡心托钠届o下來，步步為營。導(dǎo)致太過于信任司馬家的人，一失足成千古恨。

古人云：“欲速則不達(dá)，驟進(jìn)祗取之。”是呀，只一味圖快，不讓心靜下來，好好探索成功之路，反而達(dá)不到目的。想到這，我的內(nèi)心不再浮躁。我難道必然失敗嗎？不，絕對不是，還不是因?yàn)槲姨庇谇蟪?，過于心切，不能一步一步慢下來靜心思考方法，只一昧地想要成功，當(dāng)然不行。太過急切圖快，只會(huì)背道而馳。唯有心靜，釋然自己，慢下來才會(huì)成功。

“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。人生的道路，因無盡的追求而無終止之時(shí)。長長的路上，難免有困惑和絕望。不如慢下來，靜靜心，享受一下人生的悠閑自在。靜心思考，調(diào)整心情，向著前方，繼續(xù)風(fēng)雨兼程。

讓我慢下來作文 篇8

“嘿呦嘿呦。”我瘋狂地向?qū)W校騎著，也許是我騎的太快了，感覺心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經(jīng)滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點(diǎn)到學(xué)校，快人一步，我會(huì)有比別人更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

早早的，我坐在教室里，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進(jìn)題海中。

很奇怪，今天同桌來得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學(xué)一會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)就超過她了！在剛要打鈴的那一刻，我才見她不慌不忙地走進(jìn)來，我?guī)в悬c(diǎn)嘲諷地問她：“怎么來這么晚??？”她不慌不忙的地掏出書，側(cè)過身來用期待的眼神看著我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的天特別美啊？”天？我一下子被問住了。一路上眼鏡都盯著學(xué)校的方向，哪里注意天是什么樣的?。∥椅⑽⒌?fù)u搖頭。她轉(zhuǎn)正身子繼續(xù)整理桌子上的書，一邊對我說：“今天的天特別漂亮，天特別藍(lán)，薄云若有若無的，好像幾縷青煙裊裊，而且東邊太陽把云都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了！”

我漸漸停下了手中的筆，一面想著她描繪的場景，一面看著窗外的天空，卻什么也沒有了。我后悔當(dāng)時(shí)沒有停下來看看一看天。我究竟在忙什么？我火急火燎地深入題海，得到的很多，失去的更多。

我的生活也是如此，匆匆地來到這世上，追趕著所謂的“快節(jié)奏”“快生活”。倘若我跑到一個(gè)節(jié)點(diǎn)時(shí)，人們問我：“一路上風(fēng)景如何？”我也只得茫然四顧，還有回頭看的機(jī)會(huì)嗎？我瘋狂地向前跑著，眼睛里只有終點(diǎn)的橫幅，至于結(jié)果怎樣，無謂，我失去的太多太多。

當(dāng)下有一個(gè)火熱的詞“慢生活”。有些人曲解了它，認(rèn)為這是懶散，這是惰性，是一個(gè)追求者所不應(yīng)該有的。事實(shí)上，“慢生活”并不是提倡拖延時(shí)間，而是提醒生活在高速發(fā)展的時(shí)代的人們，慢下來關(guān)注心靈與自然，在工作和生活中適當(dāng)放慢速度。約翰?列儂曾說：“當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去?！薄奥笔且婚T藝術(shù)。有些國家更是重視慢生活。2005年意大利人貢蒂賈尼成立了“慢生活藝術(shù)組織”，2007年2月19日首個(gè)“世界慢生活日”的口號是“關(guān)心留住身邊的美好”。從1999年起，全球已誕生135個(gè)“慢城”，這個(gè)數(shù)字還在繼續(xù)增長。

慢下來，關(guān)心身邊的美好。人至晚年，后悔的不是當(dāng)初失去了多少美好，而是有多少美好，是在你百忙之中，錯(cuò)過，不返的。

慢下來，拋開心中的煩躁與不安，生活，就是生活。

讓我慢下來作文 篇9

慢，是從容不迫的優(yōu)雅；慢，是身處世外桃源的悠閑；慢，是一種為人處世的態(tài)度。不慌不忙，而心之慢，悟世間風(fēng)情。

回到老家之時(shí)，久日未見，倍感親切。紅磚小樓，果樹蔭蔭。躺在躺椅上，雙眸微閉，靜靜的、慢慢的，風(fēng)輕輕的，陽光暖暖的。睜開微閉的雙眼，緩緩睜開，院子里飽滿的柚子被金光包圍，嫩黃的柚子皮格外光彩耀眼，慢慢生長，養(yǎng)精蓄銳只為大放光彩的那一天。

我漫步在家長小徑上，小草尖端開始慢慢泛黃，花朵的嬌艷也被蕭瑟的秋風(fēng)染上枯黃成熟之美。慢慢欣賞，觀察世俗之美而悟世外之情。桃林秀麗，竹林雅致，倘若匆匆而來，而又匆匆而去，誰又懂這世外之美？綠水千山空絕色，孤芳自賞難覓音。慢下腳步，駐步欣賞，追求名利也但求洗凈身心，山水空好色，無人知其美。

鳥兒歡啼，蟬鳴不停，若為噪音又有何其美？山間溪水，泠泠作響，實(shí)為悅耳之天作曲，此為慢者故?？煺哳I(lǐng)先一步，路漫漫又其修遠(yuǎn)兮，沿途風(fēng)景，瞬間之物。在足夠的時(shí)間里，不慌不忙，慢下腳步，多一絲風(fēng)度，顯一絲氣質(zhì)。沉醉于山水共色，“未復(fù)有能與其奇者?！蓖ハ侣?，月光皎潔，枝影交織縱橫，墨綠襯白，水墨畫作美輪美奐。將生活中的慢動(dòng)作展示出來，緩而沉穩(wěn)，穩(wěn)中帶美，不慌不忙，但求方長。

好酒需慢慢醞釀，好茶要慢慢品嘗，好作得慢慢創(chuàng)作……就像好的人生需要慢慢拼搏。不慌不忙的處事態(tài)度，從容閑逸的生活態(tài)度，不需枯燥，讓生活慢下來，悟萬物風(fēng)情萬種，大自然鬼斧神刀，渾然天成。

不慌不忙，慢下來，去詮釋更好的自己。

讓我慢下來作文 篇10

俗話說欲速則不達(dá)。我喜歡慢。

是的，生活中，太多的快壓得我們喘不過氣來，你曾有慢下過來的感受嗎？也許你沒有。你應(yīng)該慢下來！

可是慢，是什么？

我想，慢是在雨中漫步。那時(shí)候的雨滴答滴答地下著，像是在為你演奏一場樂曲，雨點(diǎn)兒也向你傾訴著他的快樂。我打著傘，穿著雨靴，偶爾在積滿水的泥坑里跳一跳，向高大的楊柳望一望，把頭仰到雨中，嘗一口雨水，甜絲絲的，涼涼的。

慢，是什么？

我想，那也許是在公園里的涼亭里做一做手工。用剪刀把紙裁下一個(gè)正方形，左折一下，右折一下，悠閑地度過下午時(shí)光。也許是鋪開一張地鋪，躺在鋪上，偶爾塞幾片薯片，欣賞一下風(fēng)景，也是一種很不錯(cuò)的選擇吧！

慢，是什么？

我想，呆在客廳里，坐在沙發(fā)上，手里拿著一點(diǎn)零食，打開著電視，嗑嗑瓜子，把瓜子肉含在嘴里。這時(shí)候，瓜子也跟平常吃的感覺不一樣，更加的有味道了?？蠢哿耍完P(guān)掉電視，放一放自己喜歡聽的音樂，閉上眼睛，休息一會(huì)兒，我覺得這便是一種多么奢侈的慢?。?/p>

慢，也許不時(shí)尚，但永遠(yuǎn)不過季，只要換了心態(tài)，就可以慢得下來。

請你慢下來！

慢下來，才能發(fā)現(xiàn)美！

讓我慢下來作文 篇11

還沒來感受春天的寧靜，夏天已經(jīng)悄悄來臨。我沒有對你說“謝謝”，但你對這個(gè)世界說了晚安。

沒有告訴你我的存在，你已經(jīng)離開了我。今天還沒有感受到一切，但是明天很快就來了。一天24小時(shí)，我們都在做事，但你真的感受到了一切嗎？慢下來感受一下；慢下來，可以學(xué)習(xí)，可以體驗(yàn)；慢慢來，你可以做一些有意義的事情！

人能長高不是因?yàn)槌粤硕嗌偈澄?；重要的是它能吸收多少。人生就是這樣一樣，做過多少事不重要，重要的是:你能經(jīng)歷多少；明白多少；了解多少。應(yīng)該慢下來慢慢學(xué)嗎？身邊的一切。如果你把自己放在世界之上，置身于生活之外，你可能有時(shí)會(huì)欣賞人的快樂，有時(shí)會(huì)嘲笑人的愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里沒有你自己的價(jià)值和立場。

活著不等于進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^，進(jìn)入生活不一定實(shí)現(xiàn)生活；因?yàn)橛行┤颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正進(jìn)入生活的人才能清晰而深刻地感受到:“感性”的人；是一個(gè)在劇《人生》里雖然不重要卻扮演著不可或缺的角色的人，絕不是一個(gè)臺(tái)下歡呼的人?；钪娴暮芾?，有人好難過；活著很煩，有的人就這么感嘆，活著真的很美好，但我喜歡這樣束縛自己的生活。

找了幾千個(gè)理由，才發(fā)現(xiàn)；活在我的視野里，顯示了人與人之間的差異；不是生活給了我什么不同，而是我經(jīng)歷了多少，只是因?yàn)槟X子里塞滿了一句話:“慢下來，感受身邊的一切。

我理解經(jīng)歷，所以我的心是美好的！

我的心是美好的，所以我的生活追隨美好！

讓我慢下來作文 篇12

這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的世界，太多的人被時(shí)代的洪流裹攜著在物欲的路上狂奔。于是，匆匆的腳步聲帶走了沿途風(fēng)景的美好；便捷高效的通訊工具消融了"鴻雁傳書"的溫情。當(dāng)速配的愛情，閃電的婚姻，快餐的文化，速成的主義越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中，還有幾個(gè)人愿意靜下心來"仰望星空"？還有幾人愿意停下腳步聆聽"花開的聲音"？試問，快速向前的我們錯(cuò)過的美好還不夠多么？我們何不放慢腳步，靜享人生？

慢下來，留一顆心給自己。紀(jì)伯倫曾說："我們已走得太遠(yuǎn)，以致于忘了為什么出發(fā)。"步履匆匆的我們可曾想過這每一步是否隨心思量的，那份初心與靈魂是否早已被我們落在了遠(yuǎn)處？縱使這個(gè)時(shí)代給予我們再多的心酸與無奈，我們也不能把自己弄丟。正如日本詞人阿久悠說："不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心。"我們不必為了跟別人茍同或跟時(shí)代同步就身不由己的盲目追逐，你若生活在別人的眼神里，就會(huì)迷失在自己的心路上。勇敢地慢下來，勇敢地做自己，才能找到專屬自己的人生的意義，才能創(chuàng)造自己想要的'價(jià)值。

慢下來，留一份安寧與幸福給生活。約翰列儂那句"當(dāng)我們正在為了生活疲于奔命時(shí)，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去"至今仍在我耳邊回響。趕路的人們是否還記得幸福最初的模樣？正如花開不是為了花落一樣，生命也不是一次簡單的奔赴死亡之約。我們?yōu)榱嘶畹酶匈|(zhì)量而奔波忙碌這本無可厚非，但別忘了在繁重工作的同時(shí)我們也可以"詩意的棲居"，在疲憊不堪的時(shí)刻我們依舊可以找到一角一落的幸福元素慢下來，還自己一個(gè)簡單從容的生活，給自己一份如林清玄所說的"慢慢吃飯慢慢喝茶，慢慢走慢慢變老"的浪漫。

慢下來，留一份執(zhí)著給事業(yè)。慢節(jié)奏不是沒有追求，更不等于不想成功，而是愿意在不能夠速成的事上堅(jiān)守。很多的事都是欲速則不達(dá)的，這要求我們不能有半點(diǎn)的急功近利和浮躁之心。慢下來吧，最快的腳步不是跨越，是持續(xù)?，敻覃愄赜靡簧粚懗闪恕讹h》，卻能名垂千古，而那個(gè)在宴會(huì)上用自己339本小說嘲笑她的的男作家一直無人問津。慢下來，給自己一份堅(jiān)持所愛事業(yè)的機(jī)會(huì)，才無愧于自己的追求。

我們無法擁有陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山"的那份淡然恬靜，也很難在學(xué)業(yè)繁重的今天如西方紳士那般用兩三個(gè)小時(shí)喝一杯咖啡，但起碼我們可以讓自己的心沉靜下來，享受那份安靜給予我們的從容與幸福。慢下來吧，那河水青綠的細(xì)流聲正為你而鳴響。

慢下來作文九篇

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“慢下來作文九篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

慢下來作文【篇1】

怎么辦?怎么辦?區(qū)藝術(shù)節(jié)開幕在即，我卻毫無靈感。

躊躇之際，余光瞥過墻上的掛歷，那是一幅敦煌莫高窟的壁畫。壁畫?壁畫!我眼前一亮，我不能畫壁畫，但我可以畫石畫啊!

準(zhǔn)備材料，動(dòng)工。

然而，意料之凡的靈感，意料之外的失敗。我急于刻畫，卻畫不出美感，內(nèi)心愈發(fā)焦躁。

猛地把石頭往地上一扔，哐，石頭像是在抱怨，要尋求幫助嗎?雖然但是

不!我一定可以自己完成的!

我讓自己平靜下來，慢下來，我撿起石頭，觀察，細(xì)思，恍悟，勾起嘴角，原來，我一直

忽略了石頭的紋路，找到原因，改畫。

橘黃的燈光下，我眉頭微皺，嘴唇抿成了一條線，鼻尖偶爾翕動(dòng)，壓著一輕一重的呼吸，額頭也冒出細(xì)小的汗珠，一筆掃過，一枝筆直的花柄呈現(xiàn)在石頭上，一筆劈去，一朵荷花綻放在眼前，然后，我緩緩描繪出幾朵荷花，慢慢地添上兩只蝴蝶，接著，在茂密的花間勾畫出幾片荷葉，最后，輕輕勾勒出若有若無的水波，這，用的是顫筆。

我停筆，手還微微顫抖著。我小心翼翼地捧起石頭，像是望著極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，又像是盯著極近的近處，湖上泛起漣漪，幾朵荷花筆直潔凈地立于水中，有的只是個(gè)粉嫩秀麗的花骨朵，有的積蓄力量，含苞待放，有的亭亭玉立，遮掩著荷葉。還有幾只自由的飛蝶點(diǎn)綴。

我回頭，看著溫暖的燈光把影子打在地上，忽明忽暗，沒想到，慢下來，竟能把石畫畫得如此精彩。

這幅畫，就叫衍蝶戀荷。

有時(shí)，不急不躁，慢下來，會(huì)精彩。

慢下來作文【篇2】

11月3日，是我12周歲的生日，原本快樂的我在上跳棋課上，聽了一個(gè)小同學(xué)的話語之下，突然變得好落寞。這天可是我的生日啊，那是我想。我拼命找理由解釋，我為什么這么落寞，一定是郭敬明的悲情小說看多了，我自想?？晌覠o法支持這理由，因?yàn)槲曳置髦朗悄莻€(gè)小同學(xué)的幾句話，才讓我變得如此的落寞。

那天，我的對手是一個(gè)水平比較低的小女孩。她才三年級，也是一個(gè)小孩兒的本性吧，她很煩。下棋時(shí)東扯西扯，棋下得一塌糊涂，她還在不停地跟我說有關(guān)她自己的事。我聽得想睡覺，臉上露出不耐煩的表情。我沒理她，嘴角微微動(dòng)了一下，下了一步棋?！拔艺f你能不能笑一笑啊？”她又問我。我又沒有答復(fù)她，下自己的棋?！拔也幌腴L大，因?yàn)殚L大后肯定會(huì)變成你這樣。”她對我說。

她在說這句話的時(shí)候，我的心靈被深深震撼了。我很愛笑的呀！可是，現(xiàn)在，我看到的只是一個(gè)落寞的自己。時(shí)光真的能帶走一切，帶走我的笑容，留下的總是落寞。課堂上，年邁的老師笑得像個(gè)孩子，可我，卻一點(diǎn)也笑不出來。

今天是我的生日呀！我總這樣對自己說?？?2歲的我和9歲時(shí)的我簡直天差地別。9歲時(shí)，笑容一直掛在臉上。我想起同學(xué)的話：如果生命只為溫暖與快樂，我愿一生只做一季?，F(xiàn)在的我，為什么不愛笑呢？時(shí)光老人真的能帶來落寞嗎？

“給我一滴眼淚，我就能看到你心中全部的海洋?！鄙昭鐣?huì)上的同學(xué)這么對我說。我們很落寞。

慢下來作文【篇3】

“抽屜怎么這么重，好難拉開，里面放了多少東西啊？”爸爸在書房里大呼小叫。

“知道了，我來整理。”媽媽應(yīng)聲而來。

從2005年到2013年的集郵冊，一本一本，靜靜地疊放在抽屜里。有時(shí)候，它就像是過去一年的見證。媽媽一本一本地取出，把它們放進(jìn)了一只大疊子，再是兩只大檔案袋，是她中學(xué)起重要的證書。她小心地抽出最里面的中學(xué)畢業(yè)證，注視著那個(gè)曾經(jīng)年輕的自己，扎著兩只麻花辮，神情飽含對未來的期許，卻有些迷茫。

“七九年到八零年！啊難道你只上了一年中學(xué)?！彼l(fā)現(xiàn)了試卷上的漏洞，指給我看。已經(jīng)泛黃的紙張，這個(gè)誤筆卻到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

“千紅啊，玩具這些都收拾一下放到樓上的空房間里吧?！卑职帜弥恢淮蠛谒芰洗?，把我的芭比、千紙鶴、積木、洋娃娃都放了進(jìn)去。不記得從幾歲開始，它們要么被放在柜子最里層，要么被放在書架的最上一層，放進(jìn)去再也不會(huì)拿出來?？匆谎郏呀?jīng)不需要借此緬懷多年回憶過去，一切只剩下一句：我長大了。

“我把照片整理一下?！焙煤媚贸鲆粋€(gè)大盒子，打開來，是一疊大小不一，或黑白或彩色的畢業(yè)照。我一張張翻過去，有時(shí)是幾百人的的大合影，我卻能在幾秒鐘就找到媽媽。她沒有變，只是老了，平添了白發(fā)皺紋，我抽出她的舊相冊，一頁一頁地翻過去。扎著簡單馬尾或是躺著卷發(fā)，短發(fā)挽在雙耳后清爽干凈?！澳菚r(shí)候去靈隱寺，你看你華君阿姨還在彈吉他?！彼龢O力回憶著故人舊事，“這是西湖邊，還有這幾張是在北京……”

“這張?zhí)貏e好看！”像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的我，媽媽短發(fā)斜劉海，穿著白襯衫黑裙子，白細(xì)的手臂上戴著一只白色鋼表，撐著一把紅色的陽傘。背后是一片青翠的爬山虎。笑得自然而燦爛?！澳蔷徒o你吧。”她取出照片，輕輕感嘆：“三十年了??！”

連我都在為我成長所經(jīng)歷的十年還感慨，她這樣回憶，哪能不嘆惋。

爸爸抱著一大摞舊磁帶，笑笑說：“真是老了?！?/p>

突然有種酸澀感，不想長大，不想讓他們變老，能讓時(shí)間停在這溫暖的午后。請你慢一點(diǎn)，時(shí)光列車，疾馳過后，不要只讓我空留一地殘碎的心情。

望著照片上的媽媽，好像時(shí)光，的確慢下來了。

慢下來作文【篇4】

當(dāng)今的生活節(jié)奏不斷在加快，慢下來似乎已經(jīng)成為了一種不可能。人們總是想在最快的時(shí)間內(nèi)做完自己想做的事情，道路上川流不息的車輛和急匆匆上班、上學(xué)的上班族和學(xué)生。他們似乎已經(jīng)把時(shí)間視為了自己最重要的東西，可是，當(dāng)自己把所有的事情做完之后呢，又陷入了無所事事之中，對生活感到了空虛和寂寞。

其實(shí)大可不必這樣，很簡單，學(xué)會(huì)慢下來，慢一點(diǎn)去看待自己的生活，對待周邊的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和你之前所看到的完全不一樣。每天早起一會(huì)，不要總是擠著公交去上學(xué)上班，步行一下，留意一下身邊的人，身邊那些有意思的事。不要總是在快餐店里吃漢堡喝可樂，自己動(dòng)手做一頓簡便的早餐，體會(huì)一下自己動(dòng)手的樂趣。

現(xiàn)如今，快已經(jīng)成為了這個(gè)社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志，碎片化的閱讀，手機(jī)不離手，電腦隨身帶，焦急的城市生活早已經(jīng)讓很多年輕人疲憊不堪。既已知道，那為什么不慢下來？總是在忙于自己的學(xué)習(xí)工作生活，有沒有想到回家跟父母說會(huì)話，給父母做一頓晚餐，為父母洗一次腳，花點(diǎn)時(shí)間陪伴一下自己的父母。

城市人，別急了，慢一點(diǎn)，去做一些自己應(yīng)該做的事情。

慢下來作文【篇5】

清晨，陽光籠罩在這個(gè)微醒的城市。雖是早晨可仍有一群人來來往往。

早餐店中，店主穿著一身白大褂，雙手飛快地將肉餡塞入皮中，然有一卷、一捏，然后放入蒸籠之中。又時(shí)不時(shí)將茶葉蛋舀上來，仔細(xì)端詳一會(huì)兒！好不忙活，汗水從額尖一直滑到頸上，他的雙手也沒有抽出空來擦一擦這滴汗液。一位西裝革履的中年人走了進(jìn)來，邊走邊說：“師傅，我要四個(gè)包子，帶走，快一點(diǎn)！”店主應(yīng)了聲，便立即打開蒸屜，一大捆蒸氣席卷而出，露出整整齊齊的一排包子?？腿嗽趤砘氐孽庵?，時(shí)不時(shí)看了看表，又不耐煩的看向了正在忙活的店主。店主嫻熟的抓起四個(gè)包子，遞給客人，客人放下錢，抓過包子，便飛快的消失在人群之中。

有一個(gè)人坐在店里，身穿一件深藍(lán)色衛(wèi)衣，里頭露出一根棕色的絲兒，手細(xì)而長，夾著一張報(bào)紙，黑色的發(fā)絲柔軟的垂下，澄清的目光看向報(bào)紙。時(shí)而輕撥了下頭發(fā)、時(shí)而舀一勺紫菜湯送入口中、時(shí)而夾起一個(gè)包子，放碟中輕輕拈了一下，在邊緣磨了磨，嘴尖觸到薄薄的嫩皮，牙輕輕咬破，吮吸著漫出的湯汁，小口小口地咀嚼著，他一切的動(dòng)作都顯得那樣輕盈、緩慢，又與這城市的步伐格格不入，是故意為之，還是有那一份舉世皆渾濁我獨(dú)潔的雅懷。

在這樣一個(gè)充滿俗氣的紅塵世間，還有多少個(gè)與世隔絕、脫離塵事的這樣有那一份閑心的隱士呢？大多只剩下陷入紅塵之中在疲于奔命的庸人。不知慢下腳步，以另一個(gè)視角展望世界。

慢下來，一路風(fēng)景！

慢下來作文【篇6】

潺水徑逝，光陰荏苒，陽光透過綠蔭間的縫隙，灑下一片光影。我不由慢下腳步，細(xì)賞那絢爛在書中的幾束芬芳。

青春在烈日驕陽中、在大雨滂沱中無畏地奔跑。我慢下腳步，撥動(dòng)了手表上的指針，調(diào)回了時(shí)光。眼前浮過的歲月，精彩紛呈

那一朵玫瑰花，裹挾荊棘，搖曳風(fēng)中。

漫步在長安街上，看淡四周歡聲笑語，兀自踏入一家寺院。一身青衣的你偎依桃樹旁，凝視那滿篇粉黛，忽仰首大笑，種桃道士何歸處？前度劉郎今又來；見你意氣風(fēng)發(fā)，怎記得十年前，玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽？我慢下腳步，眼簾飛落桃花雨。

你不屈權(quán)貴，游貶交織間，與樂天互贈(zèng)一曲高歌：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。卻長嘆：尤有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前，唯待見青天。你是被朝廷放逐的浪子，轉(zhuǎn)身成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌者當(dāng)流逝的歲月化見白紙黑字我的腳步漸行漸緩

劉夢得，便若一朵稀有的黑玫瑰，浮萍塵世之中，瀲滟蒼茫之間，忘了風(fēng)雨侵蝕陋室，永葆安貧樂道之性情。

遙憶，青蓮側(cè)坐話青蓮，酒樽向明月。

沿著一條古道，我疾步向前，忽聞身后馬蹄聲我好似想到了什么，回眸。那一匹駿馬上，你腰懸酒壺，足踏馬鐙，身披一席白衫，躊躇滿志少年時(shí)。我定睛一望，唇角上揚(yáng)，隨你而去。

你有經(jīng)邦濟(jì)世的夢，卻只能做個(gè)閑談風(fēng)月的翰林待詔曾經(jīng)天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的狂傲，曾經(jīng)令力士脫靴、貴妃研磨的不羈，都已隨風(fēng)而逝。你卻也曾停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然，可也曾話滿堂花醉三千容，劍光寒十四州，上隱朝堂，下隱郊野，伴著桃花流水水窠然去，別有天地非人間飲下烈酒，你醉了，一聲天生我才必有用，至今仍余音繞梁。這便是你吧，只因你秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。

李太白，恰似一朵青蓮，傲立風(fēng)塵中，慢慢訴說著令人似懂非懂的往昔。

看花開花落是自在的閑靜，賞云卷云舒難得的悠閑。當(dāng)生活的節(jié)拍越來越快，我總想浸潤于書牘，靜靜咀嚼，慢慢等待

莞爾間，我慢慢將指針撥回原處。人生若只是奔跑，終點(diǎn)又在何方？何不慢下來，細(xì)細(xì)品味身邊每一道不經(jīng)意間掠過的風(fēng)景，嘗試著定格每一個(gè)溫暖的瞬間。春暖換了秋涼，一片片落葉撩過青絲，輕輕觸摸敏銳的思緒，描摹著別樣的心情。

慢下來咀嚼人生，會(huì)精彩

慢下來作文【篇7】

白落梅說：“浮云吹作雪，世味煮成茶?！狈泵Φ纳羁傋屛覀冇幸环N身心疲倦之感。我們不妨抽身出來，到野外，到鄉(xiāng)間去走走，讓風(fēng)洗去塵埃，讓水滌去煩惱，漸漸地，感覺時(shí)光也慢了下來……

破曉·漫步鄉(xiāng)野

晨曦微亮，薔薇色的花香在風(fēng)信子葉尖流淌。周末，來到鄉(xiāng)下爺爺家小住。初醒的我執(zhí)一柄小傘漫步于花田小徑，過往的枝枝蔓蔓拂過臉龐，浸染心頭綠意。遠(yuǎn)山如黛，近水含煙，鄉(xiāng)野景色美輪美奐，猶如一位蒙著輕紗的少女，很朦朧，但卻很美。清晨的美景，使我忘卻了煩惱，沉醉在這慢下來的時(shí)光中……

晌午·炊煙升騰

零散孤獨(dú)的粉墻黛瓦上，青色的炊煙像母親臨風(fēng)的.直發(fā)，裊裊升起，籠罩著整個(gè)柔美的小鄉(xiāng)村。廚房中，奶奶那忙碌的身影在我眼前晃悠，柴火灶中升騰著的灶火映照著奶奶蒼老疲憊的容顏。奶奶有條不紊地翻動(dòng)著鍋里我最愛吃的小菜，臉上蕩漾著幸福平靜的笑顏。這緩慢的時(shí)光便停留在炊煙中奶奶的背影里，揮之不去。

黃昏·閑適時(shí)光

落日的余暉輕輕揚(yáng)揚(yáng)地灑下，為整個(gè)村莊披上了一層金邊。自家院落里傳出降央卓瑪那悠揚(yáng)渾厚的嗓音，此刻爺爺正抽著旱煙，躺在那張古老的木搖椅上，半瞇著眼，傾聽著那和緩而純凈的歌兒，無比愜意，仿佛時(shí)光就此止步，不再流向遠(yuǎn)方.

慢下來的時(shí)光很美，它會(huì)浸透出那一抹燦爛的芳華，纏繞指尖，縈繞心里，鐫刻出時(shí)光最美的模樣。

慢下來作文【篇8】

時(shí)光飛逝，日月如梭，在越來越快的生活節(jié)奏中感覺所有的時(shí)光都很倉皇而又模糊，當(dāng)你突然放慢腳步，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活也可以如此的愜意。

一天晚上，我照例依舊埋在書山題海里掙扎著，突然，父親打開了門闖了進(jìn)來說：“等會(huì)跟我一起去剪個(gè)頭發(fā)，你已經(jīng)快一個(gè)月沒剪了?！?/p>

“可是我還有很多作業(yè)沒寫，而且還要準(zhǔn)備考試……”奮筆疾書的我還沒說完，父親已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了，我不得不放下手中的筆，隨他一起走了出去。

從家里到地鐵站有一條幽靜的小路，走在路上，頭腦里仍然在想著回來還有哪些事情要做，突然感覺心煩意亂，恨不得能瞬間理完頭發(fā)，想著想著不由的開始加快了腳步奔跑了起來……

到了理發(fā)店，我摘掉眼鏡，坐了下來，對著鏡子，眼神空洞的看著鏡子里的自己，盡管有些模糊，依稀能看到長長的頭發(fā)、黑黑的眼圈，心里不由得泛起一絲小小的滄桑感。

隨著理發(fā)師手中的剪刀上下翻飛，我慢慢閉上了雙眼，嘈雜的音樂聲仿佛自動(dòng)屏蔽了——像被摁了停放健的錄音機(jī)，消聲了。焦躁的內(nèi)心逐漸平靜了下來，回顧著忙碌的一天。我問自己：“為什么生活是這樣的？真的需要這么快的節(jié)奏嗎？”沒有答案。

或許是洗了頭的緣故，稍微感覺有點(diǎn)精神了。當(dāng)我隨著父親回到那條小路時(shí)內(nèi)心仿佛也不再那么急躁了。一絲涼風(fēng)吹過，心情竟舒暢了許多，不自覺地放慢了腳步，我悠閑地走在這條小路上。

一陣幽香飄了過來，是菊花？不，還夾雜了桂花的香味

。抬頭一看，月亮竟這么圓，這么亮，第一次注意到了路邊開著那么多的菊花和桂花，它們隨著微風(fēng)悄悄地舞動(dòng)著，像少女的裙擺在風(fēng)中微微飄起。其中，還有些含苞待放的藍(lán)色花朵，像星星一樣在夜空中眨著眼睛，身邊的景物令我眼前一亮，忽然像找到了答案一樣，原來生活可以放慢腳步，可以如此的愜意。美麗的夜空、閃閃的繁星、幽香的花朵……

走過一家小店，無意中一瞥，看見賣餛飩的那對年輕夫妻，丈夫搟著皮子，妻子飛快地包著餡，他們輕輕淺笑，盈盈笑語。忽而，丈夫瓣開一只桔子，塞幾瓣進(jìn)妻子的嘴里，又塞幾瓣進(jìn)妻子的嘴里……直看得我傻傻的。我似乎望見了這個(gè)塵世間最質(zhì)樸的情愫，無關(guān)山盟，無關(guān)海誓，無關(guān)富貴榮華，只要稍稍轉(zhuǎn)過頭來，你就能看見我，我就能看見你。

再看眼前的尋常，突然樣樣生動(dòng)。我不再著急趕路，而是慢慢的走，微笑著，看天、看地、看樹、看花、看人，我像踩著七彩祥云一樣，似乎是在漂，心理充盈著說不出的美好。

月光下越走越慢，原來每天在走的這條小路竟然這么美好，以前竟然從來沒有這樣的感覺，回到家后，暢快的沖了個(gè)澡，整個(gè)身心輕松了起來，再次提筆，我不再像之前一樣”奮筆疾書”，而是靜下心來，在書山上攀登，在題海中遨游。

慢下來的時(shí)光，雖然那么短暫，但它是我最珍惜的時(shí)光，行色匆匆的我早已錯(cuò)過了許多美好的事物。若再不珍惜現(xiàn)在，還要等到什么時(shí)候呢？

生活，要慢下來才能好好兒生活。

慢下來作文【篇9】

新的一天從一睜眼開始，就開始進(jìn)入快時(shí)代，吃飯、穿衣

快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。生活就像無形的鞭子，每天在你耳邊吶喊，在你身后催促。腦子里的兩個(gè)小人又在搏斗：慢下來吧，一切要慢慢的。不，快！再快！生活的節(jié)奏就是快！我終于生氣了，我討厭快！我討厭快！

兔子為何沒得到冠軍？它跑得太快了，不僅沒有注意身旁的風(fēng)景，還跑得很累。但烏龜為何能得到冠軍？它不僅慢了下來，勻速地跑，也觀察到了身邊的風(fēng)景。是啊，往往第一個(gè)爬上山的人，照相機(jī)里一無所有，最后一個(gè)爬上山的人，照相機(jī)里全是美景。

快的節(jié)奏往往因?yàn)橄氲玫铰何以谄戳嗣貙懽鳂I(yè)，為的不就是得到慢節(jié)奏的生活嗎？我每次寫完作業(yè)，都會(huì)拉著媽媽，到河邊散散步，體驗(yàn)慢生活，去觀察身邊那美景，再去觀看落日的晚霞，被微風(fēng)拂過，頓時(shí)感覺一陣幸福，慢生活是如此美好！真希望世界就停留在這一刻，停留在慢生活的一刻。

慢生活，其實(shí)很簡單，我翻開一本愛看的書，坐在床邊，細(xì)細(xì)地品味故事里的人生，情節(jié)有趣的，我開懷大笑，感動(dòng)的，就盡情讓它流淌，這是書中的淚花！累了，小瞇一會(huì)兒，醒了，起來再看。有時(shí)，再品上一杯茶，仿佛就在自己的小世界徘徊，游蕩。

我還喜歡去做烘焙。去安靜的做手工，將幾個(gè)小時(shí)都用在一個(gè)美味的食物。也是在烘焙中體會(huì)慢生活的樂趣。感覺生活就應(yīng)該如此細(xì)致美好。

生活的本質(zhì)是什么？我想：是隨意地去做一件事兒吧，慢慢地去享受這件事兒。去跟生活走，如一個(gè)人慢慢地走在一眼望不到頭的長廊，身旁全是風(fēng)景。沒有了他人的催促，沒有了心中的煩事，只有眼中平凡的一幕，安靜享受這個(gè)世界。

有時(shí)很渴望一個(gè)人在田野里，身旁是姹紫嫣紅的花兒和一群可愛的小動(dòng)物。我有一個(gè)木屋，可以去吃大自然中的野果和山泉，有時(shí)看書，有時(shí)玩耍，無憂無慮，與快時(shí)代保持一段距離，活在一個(gè)逍遙的慢世界，活在與考試、作業(yè)兩不相見的世界。

現(xiàn)在的我，如同一個(gè)鴨子，每天不是被人類捕捉得心驚膽顫，就是被趕鴨子的人趕來趕去。

我身邊有很多人都是這種熱鍋上的螞蟻的狀態(tài)，但心中是多么渴望慢下來呀！