植樹的周記

2024植樹的周記(收藏11篇)。

以下就是小編特別為您準(zhǔn)備的全新關(guān)于“植樹的周記”的樣文，相信這篇文章詳實(shí)全面，您一定能找到所需的信息。寫作是一種將敘述與情感融合的藝術(shù)，許多老師都要求學(xué)生寫周記來記錄自己一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣能更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

植樹的周記 篇1

3月12日是植樹節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動(dòng)。

我和老爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來，把里面的石頭和磚頭挑出來，然后加入葡萄糖和肥料，攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱，把土裝進(jìn)去，這樣種子的“家”就安好了。

然后，我們?nèi)シN子店和花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜和空心菜的種子，還有葡萄的幼苗。回家后，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，老爸說先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水，接下來就是等待了，但也不能只是等待，還要給種子澆水、施肥、松土，我會(huì)照料好它們的，希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。

這個(gè)植樹節(jié)我過得真有趣，也很有意義。

植樹的周記 篇2

我國(guó)發(fā)行了植樹節(jié)紀(jì)念幣來紀(jì)念植樹節(jié)。紀(jì)念幣是什么樣的呢?

1981年沒有發(fā)行植樹節(jié)紀(jì)念幣.是1991年植樹節(jié)紀(jì)念幣,正面圖案;中華人民共和國(guó)國(guó)名,植樹節(jié)節(jié)微、"中國(guó)植樹節(jié)",背面圖案;1綬帶、鐵鍬和樹,表示"全民動(dòng)員,義務(wù)植樹",2花卉裝飾的女青年頭像,表示"美化祖國(guó),造福人類",3地球和飛翔的小鳥,表示"治理山河,保護(hù)生態(tài)"發(fā)行時(shí)間:1991年3月2日,鑄造:上海造幣廠,鋼芯鍍鎳,面值.1元,重量6.05克,直徑25毫米,發(fā)行,三枚/套,發(fā)行總量,30000000/枚.

植樹的周記 篇3

春季來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。

今天一大早，我和母親帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，母親拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

我和母親整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的.小樹苗?？粗@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片大樹。今天我過得真有意義！

植樹的周記 篇4

今天我和媽媽到新湖景城植樹，是雨雨一家邀請(qǐng)我去的。因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補(bǔ)植樹唄！”說著說著，車就到了新湖景城。

一進(jìn)門就看到雨雨一家人。大家領(lǐng)了號(hào)碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點(diǎn)，就開始植樹了。

我和雨雨各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。雨雨爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉(zhuǎn)移到雨雨爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手?jǐn)嗔恕Ｎ覀冃α艘魂?，繼續(xù)挖了。過了一會(huì)兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會(huì)流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和雨雨媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡(jiǎn)直比煤氣罐還重呢！后來還是雨雨媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風(fēng)吹過，樹頻頻點(diǎn)頭，好像在說

植樹的周記 篇5

周三是植樹節(jié)，我沒有去種樹而是在家看媽媽修建樹枝。

媽媽聽到叫喚聲，趕緊走出來，真的有一朵山茶花開了，它那么嬌嫩，那么紅艷，婉若一個(gè)婷婷玉立的小仙女，花枝上有許多許多花骨朵兒，水靈水靈的`，有的馬上要綻開笑臉了，有的還只有米粒般大小。媽媽見到花枝上那些水靈水靈的花骨朵，走進(jìn)屋拿來一把剪刀，修剪起來。

媽媽一剪一剪小心翼翼地修剪著花枝。我發(fā)現(xiàn)，媽媽修剪掉的枝椏都沒有一個(gè)花骨朵，就好奇地問道：“媽媽，你為什么只把沒有花骨朵的枝椏剪掉呢?”。

媽媽看了看我，笑瞇瞇地說：“你看，這些枝椏沒有花苞，還搶占了營(yíng)養(yǎng)，留著也沒用，我把這些枝椏剪掉，別的花兒能多吸收一些營(yíng)養(yǎng)，能開得更艷麗，不是很好嗎?”。

媽媽稍稍停了停，又說：“做人也和修剪花枝一樣，有用就會(huì)被人留下，沒用就會(huì)被人拋棄，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，努力奮斗，做最好的自己，才不會(huì)被別人拋棄，甚至被這個(gè)社會(huì)拋棄?！?/p>

植樹的周記 篇6

明天，我們一家就要隨爸爸單位的植樹活動(dòng)到郊區(qū)去植樹了。那天晚上，我翻開印有鄧爺爺植樹圖案的畫冊(cè)，看見了一張鄧爺爺正在植樹的圖片，于是，爸爸就給我講起了鄧爺爺植樹的故事。

鄧爺爺特別關(guān)心國(guó)家的綠色環(huán)保，每年鄧爺爺都要帶領(lǐng)家人到郊外去植樹。在鄧爺爺?shù)膸?dòng)下，國(guó)家把3月12日定為國(guó)家植樹日。1982年3月12日的那天，鄧爺爺隨家人來到郊外植樹，只見他正興致勃勃地挖著坑，雖然頭上已經(jīng)滿是汗珠，但他卻不吭休息，別的同志勸他休息一會(huì)，鄧爺爺卻說：“我們每人植3到5樹，沒有完成任務(wù)是不能休息的?！彼盅?qǐng)少先隊(duì)員一起植了一棵油松樹，如今鄧爺爺植的樹已經(jīng)變成了參天大樹。在廈門、深圳等城市也灑下了鄧爺爺?shù)暮顾?。聽完爸爸講的故事，我大聲說：“明天我們也要植3到5棵樹”。爸爸媽媽笑著拍拍我的肩膀說：“好，明天我們就植3到5棵樹！”

植樹的周記 篇7

春天來了，小紅、小明、小剛和小張?jiān)诩议T口植樹。

太陽高高的掛在空中，天上有很多的白云，有的像兔子，有的像綿羊，還有的像獅子......真是有趣。

小紅灑水，小剛挖土，小張和小明一起挖坑栽樹。他們種了桃樹和蘋果樹，之后便開開心心的回家了。很快，小樹就長(zhǎng)出了葉子，開了美麗的花兒。

他們的媽媽夸他們是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，他們都開心的笑了。

獨(dú)秀小學(xué)二年級(jí)

指導(dǎo)老師：懷寧童心圓作文張老師

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植樹的周記 篇8

大地回春，又到了植樹的日子。3月9日上午，我們四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹活動(dòng)。

我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來到植樹現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì)迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來。

我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹死亡。我們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力把樹苗抬到地里，然后開始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹苗放不進(jìn)去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于5分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。

我們把樹苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹苗周圍的土踩實(shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹盤，以便于給小樹澆水。我把寫著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來，系在小樹枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。

經(jīng)過大家的`一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹一起陽光成長(zhǎng)吧！宋坤穎

植樹的周記 篇9

周二是植樹節(jié)，我們班的同學(xué)們都穿著整齊的校服，迎著春風(fēng)，去往xx山植樹。

一路上，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊美滋滋地聽導(dǎo)游叔叔給我們講一些有趣的歷史，很快，大巴車就到達(dá)了目的地。大家迫不及待地下車，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了山坡。

植樹活動(dòng)開始了，我們每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到一把鐵鍬、一個(gè)水盆和一棵小樹苗。以家庭為單位開始種樹。我先挖了一個(gè)小樹坑，把樹坑里的土整理好，然后用兩只手小心翼翼地扶著小樹苗，媽媽用鐵鍬給小樹苗培土。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我說：“小主人，我口渴了，給我喝點(diǎn)水吧?！庇谑?，我把端來的水倒在培好的土上，小樹“咕咚、咕咚”地一飲而盡。

這時(shí)，我抬頭環(huán)顧山坡，看到大家都干得熱火朝天，好像一只只小蜜蜂不停地工作著。最后，我們各自寫下了心愿卡，掛在了小樹的脖子上。一陣微風(fēng)吹過，樹葉形的心愿卡隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跟我們揮手告別。

樹種好了，大家都會(huì)心地笑了。

植樹的周記 篇10

一年一度的植樹節(jié)到了，我和老爸老媽一起到山上去植樹。

我們先找了一塊空地，然后老爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹苖，老媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹苗按摩。

老媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜乙贿厺菜贿厡?duì)小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧！”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮肀雀撸　?/p>

一陳風(fēng)吹來，小樹苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高”。

植樹的周記 篇11

周二傍晚，橘紅色的火燒云在天空中變幻多端，幾只歸巢的鳥兒，撲扇著翅膀飛過天際，只留下一串悠揚(yáng)清脆的鳥鳴，我站在老家門前的樹 下，看著眼前滿地的樹枝和造型優(yōu)美的樹，手中拿著園林剪和小鋸子，我不禁感到自豪。

這天中午，我在門前空地上玩的時(shí)候，頭又碰到了樹枝，心中感到十分生氣。于是，我怒氣沖沖地對(duì)爸爸說：“爸爸，我們今天下午，一定要把多余、垂下來的樹枝剪掉!”“嗯，好的，”爸爸欣然同意，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也覺得這幾棵樹的枝杈有點(diǎn)多了?！?。

事不宜遲，我們說干就干，我從倉庫里找到了一把園林剪，爸爸也翻出了一把小鋸子，我們還搬來了椅子和梯子。

我們先來到“羅漢松”前，這兩棵樹雖說沒有什么好修，樣子也算規(guī)矩，但是樹干上有許多密密麻麻的小碎枝，爸爸那樣高大，自然是鉆不進(jìn)矮小的羅漢松底下，所以，這修剪小碎枝兒的事就落在我了的肩膀上，我首先拿著園林剪，低著頭，弓著腰，撥開樹枝，鉆進(jìn)樹底，接著，我蹲在樹下，舉起剪子，小心翼翼地開始剪碎枝，每剪一刀都要認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)橐徊恍⌒?，剪刀就有可能?huì)把樹皮碰破，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我蹲得腰酸背痛，才將兩棵羅漢松都修好。

我和爸爸向桂花樹走去，這兩棵桂花樹又高又壯，修剪起來有一定的難度，所以梯子鋸子和爸爸先從樹底開始修，他一手扶住伸得太長(zhǎng)，不聽話的樹枝，一手拿著鋸子，開始“沙沙——嘶嘶——”地鋸樹枝，不會(huì)兒，底下的幾根長(zhǎng)樹下，我扶住梯子，指揮爸爸“向左邊一點(diǎn)……過了，右邊一點(diǎn)……好，就這根……鋸得了夠……往里一些……”在我有條不紊的指揮下，爸爸成功地將兩棵桂花樹都修剪好了。

精選閱讀

植樹的周記(精選12篇)

周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本。撰寫周記有助于增強(qiáng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的融入感和歸屬感。發(fā)現(xiàn)您關(guān)心的內(nèi)容編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“植樹的周記”，如果這篇內(nèi)容能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)請(qǐng)將其收藏下來！

植樹的周記【篇1】

春季來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。

今天一大早，我和母親帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，母親拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

我和母親整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的.小樹苗?？粗@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片大樹。今天我過得真有意義！

植樹的周記【篇2】

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，您別走，您把綠化增添的更多了，您一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的?！?/p>

小樹我想對(duì)您說：“您一定要茁壯成長(zhǎng)起來，您的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”

植樹的周記【篇3】

周五是植樹節(jié)，我沒有去植樹，而是在家寫作業(yè)，當(dāng)我在陽臺(tái)看到工人修剪樹枝的時(shí)候，我就很疑惑。

我明知這與我毫無瓜葛，但我卻總不住地從陽臺(tái)望著工人一根一根地把這些青翠而修長(zhǎng)的枝葉剪落在地，前一秒，綠綢緞般的葉子還在風(fēng)中搖曳;前一秒，這扶搖直上，錯(cuò)落有致的樹枝還煥發(fā)著生命的光澤!我倍感憤恨可又無可奈何，仿佛這根根掉落的枝干正重重的墜落在我的心上。

“或許這段段落枝不過一會(huì)兒就會(huì)成為枝葉敗葉，成為枝葉蕭籟的死枝，從此被人遺忘了吧?"我為它們打抱不平。

“為何要修枝?為何不讓它自由生長(zhǎng)!”我在心中吶喊。山上的樹木不用剪枝，不也照樣郁郁蔥蔥，枝葉扶蘇……瞬間，我啞口無言了，我想到了這山上的樹，哪一棵不是飽經(jīng)滄桑?哪一棵有著完整的樹干?風(fēng)吹雨打，閃電雷鳴打落了它的枝干，煉就了它們?nèi)玢~墻鐵臂般的軀干，皺摺縱橫的樹皮是它光榮的象征。每一棵樹，無論生長(zhǎng)在何處，都要經(jīng)歷生活的洗禮，即使生長(zhǎng)在街邊也不例外。山上的樹有自然的磨練，而街邊的樹有人帶來的磨練。

我從沉思中驚醒，樓下的工人己經(jīng)離開，只留下斷枝留在原地，我分明地看到樹干上淌著樹汁。這或許是它的淚吧!這是辛酸的淚，也是幸福的淚，沒有什么比獲得成長(zhǎng)，經(jīng)歷磨礪更令人自豪了。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睙o論生活在哪，沒有人能免遭困擾。我倍感心酸，千絲萬縷的思緒涌上心頭，卻又在心中匯成一句話“沒有風(fēng)雨，何來輝煌!”

植樹的周記【篇4】

現(xiàn)在已是春天，上午我和小潔一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小潔扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小潔提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小潔看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小潔走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)老媽的獎(jiǎng)勵(lì)的?！?/p>

小樹我想對(duì)你說：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”

植樹的周記【篇5】

周五是植樹節(jié)，是世界植樹日，我和媽媽扛著鐵鍬拎著樹苗，提起水桶，興高采烈地走向小區(qū)的小花園，準(zhǔn)備種植一棵健康的小樹苗。

我們來到小花園，開始挑選種植的位置，經(jīng)過我和媽媽精挑細(xì)選，終于選好了一塊種樹數(shù)的佳地，那是一塊平坦而又寬敞的草地，周圍有幾顆大的樹木。

說干就干，我迫不及待地拿起鐵鍬，往泥土里挖了起來，我將鐵鍬用力插進(jìn)土壤里，再吃力的往上提，將挖出的泥土放在一邊，等會(huì)兒還要埋樹根用，就是這樣一勺一勺挖下去。挖樹坑其實(shí)也是件十足的苦差事，因?yàn)橥寥篮苡?，所以很難挖進(jìn)去，再加上土壤中有些挖的小石塊，所以更是難上加難，可把我累的氣喘吁吁。再說今天陽光明媚，我早已汗流浹背，疲憊不堪的我沒有放棄，為森林做努力。于是我站起來又挖了起來，經(jīng)過我的不懈努力，一個(gè)約十厘米深的樹坑挖好了。我高興地向媽媽領(lǐng)功時(shí)，媽媽卻不滿意第說，不行，樹坑太淺了，深一點(diǎn)，葉茂根深嘛!于是我又失落地走了回來。我不忍心自己的努力白費(fèi)，于是我又拿起鐵鍬使出九牛二虎之力飛速地挖了起來，為了讓慈溪更美好，這次我是更加起勁，我用吃奶的力氣把樹坑挖深了一半，過了會(huì)兒，終于大功告成。

我和媽媽小心翼翼地樹苗搬進(jìn)樹坑，生怕樹苗受到一絲一毫的損傷，放好樹苗后，我們輕輕地放上土，把空隙部分填埋好，并用腳輕輕踩一踩，之后我和媽媽把水慢慢澆到小樹苗上，這樣一顆美麗的小樹苗就種好了。以后我會(huì)用心去養(yǎng)護(hù)它的。我希望它將來能長(zhǎng)成一棵遮天蔽日的大樹。

這個(gè)植樹節(jié)我過得很快樂!

植樹的周記【篇6】

我盼望已久的植樹節(jié)終于到來了。三月十二日上午，爸爸告訴我下午放學(xué)后到姥爺家院子里去植樹，我心里特別開心。

放學(xué)了，我裝好書包，急急忙忙地走出校園，正好爸爸來接我。我坐上汽車和爸爸談著植樹的事情。不一會(huì)，我們就走到姥爺家的院子里。姥爺姥姥都在院子里等著我們，姥爺準(zhǔn)備好了樹苗，那筆直的桐樹苗又高又壯，姥爺教我怎么樣挖坑，怎么樣封土，怎么樣澆水，我接過姥爺?shù)蔫F鍬就挖起坑來。看著爸爸挖坑很輕松，但我挖起來卻很費(fèi)勁，爸爸挖了兩個(gè)樹坑，我一個(gè)也沒挖完，姥爺看見我累的滿頭大汗，說：“江波，你歇會(huì)兒吧，讓我挖?！痹诶褷?shù)脑偃齽裾f下我才把鐵鍬給了姥爺。樹坑挖完了，我扶著樹，姥爺封土，封好土，我又用腳把土踩實(shí)，最后又給每棵樹澆水，望著一顆顆筆直的桐樹我心里有說不出的開心。

栽完樹，爸爸教育我說：“你要好好學(xué)習(xí)，好像桐樹一樣茁壯成長(zhǎng)，將來長(zhǎng)大了，成為棟梁之才。

植樹的周記【篇7】

春天到了。萬物復(fù)蘇，今天可是植樹的好時(shí)間。周六的上午學(xué)校組織我們整個(gè)四年級(jí)去植樹。這可是我第一次去植樹，我開心極了，晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎么回事呢？

第二天一早，我拿著我的媽媽為我準(zhǔn)備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。

我來到山上，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在山上忙來忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵xx苗沖向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開始挖坑，挖呀，挖呀，就聽見旁邊老師說要挖一個(gè)直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開始認(rèn)為是件很容易事，不算什么體力活，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，植樹其實(shí)是很難的，挖了不一小會(huì)兒我就不想挖了，我的媽媽就幫助我挖，我的媽媽說：“這你還不算累呢！昨天下了一場(chǎng)雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了?！?/p>

我們挖好了一個(gè)坑，在坑底鋪上一層松土，我把比我還高的xx苗放到坑里，用手扶著，我的媽媽用鏟子將土填回坑里，快填平時(shí)我的媽媽讓我把樹苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結(jié)實(shí)，我再子在坑的周圍壘起一道“城墻”這時(shí)把水倒入坑中。

看著自己親手種下的xx直直地站在那里，我情不自禁地露出了滿足的笑容。

植樹的周記【篇8】

今天，是個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸出去郊游，我在車上拿起一本書看，書里寫著鄧爺爺植樹的故事。

在1985年3月12日，被人們認(rèn)定為植樹節(jié)。到了3月12日，這天，萬里無云，春風(fēng)拂面，81歲的鄧爺爺和幾個(gè)士兵到山上植樹，鄧爺爺說：“今天是植樹節(jié)，我們得多植樹，每人至少植三到五棵。”鄧爺爺拿起手中的鐵鏟子，就開始興致勃勃挖樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，但他仍不肯休息，身邊的士兵勸他：“鄧爺爺，您都這么老了，休息一下吧?！编嚑敔敻静淮饝?yīng)。

一個(gè)樹坑挖好了，鄧爺爺挑選了一顆茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土，他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶直。

一顆顆綠油油的小樹種好了，就像戰(zhàn)士一樣直，鄧爺爺立案時(shí)露出了笑容。

從此，一到植樹節(jié)，鄧爺爺就去山上植樹。

我看完了，說：“以后植樹節(jié)，我也要植三到五棵樹。

植樹的周記【篇9】

在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹活動(dòng)。植樹活動(dòng)開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。

種樹的坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵xx苗就種好了。

為了讓我們更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

植樹的周記【篇10】

陽春三月，俏皮的春姑娘悄悄的降臨人間，靜靜地沐浴著明媚的陽光，我和我的朋友們一起去踏青。

我們來到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再細(xì)細(xì)看遠(yuǎn)處的山，山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。啊，這個(gè)地方對(duì)我來講好似陌生而又似曾相識(shí)，嗯。想起來了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)。許多小動(dòng)物都無家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。

而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂。

透過樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去，穿過樹林來到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。

作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

植樹的周記【篇11】

上一星期的下午，陳廷鈺來找我玩，他開打我家，我說咱們殺螞蟻吧，他說好的，我們拿著噴壺，看見一個(gè)螞蟻就往一個(gè)螞蟻身上噴，直到把他噴死為止。

后來完了一會(huì)，我有說：“咱們澆花吧！”他說：“好的！”于是我拿著瓶子，他拿著噴壺，我們教了起來，我們先澆鐵樹，我和陳廷鈺一起提了一桶水，提到鐵樹面前，我拿著瓶子，一挖一瓶，然后一下倒下去，而陳廷鈺卻拿著噴壺，一下一下的噴著鐵樹的葉子，我光看著水，一下一挖，直接往上一潑，不管，一直撒，一直撒，最后快沒有水了，我一下子提起桶，一下子把水澆到了鐵樹上，后來又澆了小花，小心翼翼的，只害怕一下字把葉子弄破了。

植樹的周記【篇12】

今天，晴空萬里，燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來了，今天是3月12日植樹節(jié)。

丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細(xì)土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋滋滋滋……。我和丁老師給小樹起了一個(gè)有趣的名字“希望樹”希望它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

一陣微風(fēng)吹過，小樹在向我們點(diǎn)頭歡笑，好像在說：“謝謝你們?！蔽艺f：“不用謝，希望你和我們一起茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天的大樹?！?/p>

今天，我過了一個(gè)快樂的，有意義的植樹節(jié)。

最新每周周記(收藏11篇)

好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢？周記是將自己想說的一些心事寫下來，在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫周記，周記可以幫助我們更好地了解自己所處的環(huán)境。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“每周周記”，為了不漏掉重要信息建議您把本網(wǎng)頁鏈接收藏起來！

每周周記(篇1)

一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，我躺在床上睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成一只綠青蛙，在池塘邊的荷葉上跳來跳去。一只可愛的小魚在河水里吐著大大的泡泡，擺著尾巴游來游去。

我驕傲地對(duì)小魚說：“小魚小魚，你想不想知道岸上的事情?！毙◆~細(xì)聲細(xì)氣地說：“青蛙哥哥，我很想知道岸上的故事，你能給我講講嗎?”綠青蛙撲閃著兩只大眼睛，“呱呱”地給小魚講起岸上的故事。

一個(gè)繁星滿天的夜晚，我穿著白色的裙子來到池塘邊散步，走著走著，累了，坐在草地上仰望星空，星星眨著眼睛，好像對(duì)我說：“小姑娘，快許個(gè)愿吧，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的?！蔽以谛睦镌S個(gè)愿：“我多么盼望遠(yuǎn)方的爸爸能回來團(tuán)聚，給我買來愛看的童話故事《藍(lán)天里的蝸?！贰ⅰ对铝粱ā?....."許完愿，看見一顆流星在漆黑的夜空劃過，星星點(diǎn)著頭對(duì)我說：“小姑娘，天很晚了，快回家吧，你的愿望不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)。”我蹦蹦跳跳的回家了。

忽然，媽媽使勁地拍著我，“孩子，該起床嘍?！蔽冶犻_眼睛一看，原來做了一個(gè)美妙的夢(mèng)啊!

每周周記(篇2)

一周又過去了，時(shí)間過得真快。這一周，我作為一名實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校度過了充實(shí)而又繁忙的時(shí)光。在這篇實(shí)習(xí)周記里，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一周來我在實(shí)習(xí)中的所見所聞，所思所感。

星期一，是新的一周的開始。我早早就來到學(xué)校，為今天的實(shí)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。上午的第一堂課，我選擇了一節(jié)語文課。這節(jié)課的主題是課文中的成語故事，我用生動(dòng)的語言和形象的故事情節(jié)，吸引了學(xué)生們的注意力。他們踴躍發(fā)言、積極舉手，與我就課文內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)。這讓我覺得非常開心和滿足，因?yàn)槟軌蚺c學(xué)生們一起分享知識(shí)和情感是一件非常美好的事情。

星期二，我觀摩了學(xué)校優(yōu)秀教師的數(shù)學(xué)課。這節(jié)課是關(guān)于二次方程的。老師以生動(dòng)活潑的語言和清晰明了的示范，使得抽象的數(shù)學(xué)概念對(duì)學(xué)生們而言變得易于理解。我也從中學(xué)到了很多教學(xué)的技巧和方法。這讓我深刻地意識(shí)到，作為一名教師，我們的學(xué)習(xí)永不停止。只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。

星期三，是我第一次擔(dān)任班主任值日生。作為班主任，我需要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和班級(jí)事務(wù)。我在早操時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次班會(huì)，讓他們分享自己的一周學(xué)習(xí)心得和感想。同時(shí)，我也對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)可和激勵(lì)。這讓我深深體會(huì)到了班主任的責(zé)任和重要性，也更加了解到了學(xué)生們的需求和想法。

星期四，我參與了學(xué)校組織的一次教研活動(dòng)。我們教師分成小組，討論并分享了自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑，并尋找解決辦法。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也感受到了集體智慧的力量。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到合作與分享的重要性，以及教師們互相支持和鼓勵(lì)的精神。

星期五，我參與了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我與家長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)了解了他們的期望和關(guān)切。同時(shí)，我也向他們介紹了學(xué)生在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。這讓我明白，與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作是為了更好地服務(wù)學(xué)生、支持學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了教師的角色與責(zé)任。我意識(shí)到，教師既是知識(shí)的傳播者，也是思想和情感的引導(dǎo)者。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐運(yùn)用。每一堂課、每一個(gè)班級(jí)管理和教研活動(dòng)，都是對(duì)我教師使命的一次錘煉與檢驗(yàn)。

通過這篇實(shí)習(xí)周記，我希望能向讀者展示我在實(shí)習(xí)中的所思所感。我滿懷激情和信心，期待未來的每一次實(shí)習(xí)，迎接更大的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。我愿意將自己不斷更新的教育理念和教學(xué)技巧，投身于教育事業(yè)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才盡自己的一份力量。

每周周記(篇3)

今天，媽媽買回來一副羽毛球排，我們來到烏石化運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)打羽毛球。

媽媽一手拿羽毛球，一手拿球拍，隨著球拍的揮動(dòng)，潔白的羽毛“嗖”地飛過來了，我緊張的不知所措，緊緊握著球排，媽媽大聲喊：“揮動(dòng)球拍，接球?！蔽亿s緊揮起球拍，羽毛球不太聽話，沒有朝媽媽方向飛落，飛到偏遠(yuǎn)的方向。媽媽沒能接住球，可是媽媽笑呵呵地說：“兒子，沒關(guān)系，剛開始打，都是這樣，手眼沒有協(xié)調(diào)好，慢慢就會(huì)好的。球飛過來時(shí)，快到跟前，看準(zhǔn)方向，揮動(dòng)球拍，球就會(huì)朝你希望它去的方向飛。剛開始，用力掌握不好，有時(shí)輕，有時(shí)重，距離遠(yuǎn)，用力重，距離近，用力輕，多練幾次，你很快就會(huì)學(xué)會(huì)。”

聽了媽媽的話，我不再緊張，信心十足，人放輕松了。球飛過來時(shí)，我揮動(dòng)球拍朝媽媽方向打去，盡管球朝媽媽飛去，但是用力過輕，球落在離媽媽比較遠(yuǎn)的地方，媽媽開心地說：“好樣的，有進(jìn)步?！?/p>

我按照媽媽講的方法，一遍又一遍地和媽媽練習(xí)，球老走神，飛不到媽媽跟前，媽媽不厭其煩地?fù)烨虬l(fā)球，慢慢掉球的次數(shù)開始減少，已能和媽媽對(duì)打兩個(gè)來回。

今天，胳膊有點(diǎn)累，但是很開心，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球，同學(xué)們，學(xué)會(huì)打羽毛球了嗎?如果還沒有，趕緊加油學(xué)吧!

每周周記(篇4)

第一周：

這是我第一周實(shí)習(xí)的日子，激動(dòng)和緊張并存。我在一家知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所獲得了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望借此機(jī)會(huì)加深對(duì)會(huì)計(jì)工作實(shí)踐的了解。周一，我來到了事務(wù)所，并接受了導(dǎo)師的安排和介紹。導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師，他詳細(xì)解釋了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)。

在本周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)錄入和整理公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。這是一個(gè)枯燥但重要的任務(wù)，因?yàn)闇?zhǔn)確的數(shù)據(jù)是做出正確決策的基礎(chǔ)。我學(xué)習(xí)了如何使用會(huì)計(jì)軟件和Excel表格，同時(shí)也了解了公司財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

周末，我花了很多時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，掌握了更多會(huì)計(jì)知識(shí)。我閱讀了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教材，參加了網(wǎng)上的會(huì)計(jì)課程，還在論壇上與其他會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了討論。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提升。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)使我的責(zé)任更加重大。我被分配到了財(cái)務(wù)分析的項(xiàng)目中，我要對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)估和分析。這個(gè)項(xiàng)目需要我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，結(jié)合公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，給出合理的建議和意見。我與導(dǎo)師進(jìn)行了深入的討論，明確了分析的重點(diǎn)和目標(biāo)。

我分析了公司過去一年的財(cái)務(wù)報(bào)表，比較了收入、支出和利潤(rùn)等關(guān)鍵指標(biāo)的變化情況。通過計(jì)算財(cái)務(wù)比率和指標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和機(jī)會(huì)。我與導(dǎo)師分享了我的發(fā)現(xiàn)，并一起制定了一份詳細(xì)的分析報(bào)告。

這個(gè)項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)分析可以為公司提供寶貴的經(jīng)營(yíng)決策依據(jù)，而錯(cuò)誤的分析可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為公司做出準(zhǔn)確和有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

第三周：

這周，我接觸到了更加復(fù)雜和多樣化的任務(wù)。我參與了公司的月度財(cái)務(wù)報(bào)告制作，需要整理和匯總各個(gè)部門的數(shù)據(jù)，編制成報(bào)表。這個(gè)過程需要與其他部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。

此外，我還參與了公司的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制工作。通過核對(duì)和審查各項(xiàng)數(shù)據(jù)，我學(xué)習(xí)了如何確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確和可靠。這是一個(gè)繁瑣而重要的過程，需要細(xì)心和耐心。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會(huì)計(jì)工作往往涉及到多個(gè)部門和人員的合作，每個(gè)人需要扮演好自己的角色，協(xié)作共同完成任務(wù)。通過與其他實(shí)習(xí)生和員工的合作，我學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)調(diào)，取得了積極的成果。

第四周：

實(shí)習(xí)的第四周，我參與了公司的審計(jì)項(xiàng)目。這是一個(gè)對(duì)公司財(cái)務(wù)報(bào)表的全面檢查和評(píng)估過程，旨在發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。我通過觀察和學(xué)習(xí)，了解了審計(jì)的過程和方法。

在審計(jì)的過程中，我協(xié)助了審計(jì)師進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)和審核。我學(xué)習(xí)了如何查找并糾正財(cái)務(wù)報(bào)表中的錯(cuò)誤和偏差，以保證報(bào)表的準(zhǔn)確和可信度。這個(gè)過程鍛煉了我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

回顧這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。會(huì)計(jì)不僅僅是數(shù)字的處理和計(jì)算，更需要準(zhǔn)確和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

希望未來的實(shí)習(xí)能繼續(xù)給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的每一天都是寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)光。

每周周記(篇5)

本周過得匆匆忙忙，但也像往常一樣充實(shí)而有意義?；厥渍麄€(gè)周記，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，無論是在工作上還是個(gè)人生活中。

工作方面，本周的任務(wù)非常繁重，但是我學(xué)會(huì)了如何高效地管理時(shí)間和任務(wù)。我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和清單，將重要的任務(wù)分解成小步驟，以便更容易管理和追蹤。我學(xué)會(huì)了優(yōu)先安排任務(wù)，將緊急和重要任務(wù)放在優(yōu)先級(jí)列表的前面。這種時(shí)間管理的方式不僅幫助我更好地處理工作壓力，還讓我更加專注和高效地工作。每天完成任務(wù)后，我會(huì)做一份簡(jiǎn)短的工作總結(jié)，記錄所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的工作提供參考。

在與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和工作習(xí)慣，這需要我更加靈活和包容。當(dāng)與團(tuán)隊(duì)成員合作時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他們的意見，盡量抱著開放的心態(tài)去接受不同的觀點(diǎn)。這樣不僅有利于大家的合作，也能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和進(jìn)步。

在個(gè)人生活方面，我也嘗試著保持平衡和多樣化。我發(fā)現(xiàn)，僅僅專注于工作并不是一個(gè)健康的生活方式，我們也需要關(guān)注自己的身心健康以及獨(dú)特的興趣愛好。有時(shí)候，我會(huì)去參加一些社交活動(dòng)，與朋友共度歡樂時(shí)光；有時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自一人去圖書館或咖啡館，享受安靜的時(shí)光。這些小小的喘息時(shí)間給了我重新充電和放松的機(jī)會(huì)，讓我更有精力和動(dòng)力去面對(duì)工作和挑戰(zhàn)。

最近，我還取得了一些個(gè)人成就。我學(xué)會(huì)了鋼琴演奏，每天抽出一段時(shí)間練習(xí)，感受到音樂給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感。我還嘗試了新的運(yùn)動(dòng)，如瑜伽和打籃球，不僅鍛煉了身體，還讓我對(duì)自己的能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。

小編認(rèn)為，這周確實(shí)是充實(shí)而有意義的。通過高效的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我感到自己在工作和生活中都有了進(jìn)步。盡管面對(duì)各種挑戰(zhàn)，但我相信只要保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的精神，我會(huì)變得更強(qiáng)大和成功。期待下周的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，希望可以繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步！

每周周記(篇6)

本篇文章以“每周周記”為題，詳細(xì)記錄了一個(gè)普普通通的學(xué)生在一周中的生活。

周一

周一一早起來，天還是很黑的，兩眼朦朧地穿好衣服，洗漱完畢坐在床上看一會(huì)兒書，然后就開始進(jìn)入忙碌的校園生活。上午課有數(shù)學(xué)，物理，和英語，下午課程里有政治和歷史?；氐剿奚嵋呀?jīng)半天過去了，吃過午飯，我拿出了自己的作業(yè)來好好地做一下，然后打了一會(huì)兒電腦，等到了晚餐時(shí)間，我的一天也就這樣結(jié)束了。

周二

周二的早上仿佛比周一還要黑，再次起床，穿衣洗漱出門上學(xué)。上午課里有化學(xué)和生物，下午課里有計(jì)算機(jī)和地理。課結(jié)束后，我去了校園外的一家書店，買了幾本小說回到宿舍看，一直看到晚上才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)很晚了，趕緊關(guān)燈上床。

周三

周三一大早，開始感覺自己的生活有些無聊了，于是決定報(bào)名參加學(xué)校組織的一次志愿者活動(dòng)。白天我和一些志愿者一起去了一所貧困小學(xué)，給那些孩子們上了幾節(jié)快樂的課程。晚上回到宿舍，我和我的室友們一起聊天，一起玩游戲，感覺這個(gè)世界有時(shí)候還真是因?yàn)楹蛣e人一起做了什么事情才變得更有趣。

周四

周四的時(shí)間都用在了準(zhǔn)備周末的比賽上，一直在這篇論文中寫東西，修改想法，還要修改校內(nèi)開展的許多活動(dòng)的程序。整個(gè)下午的時(shí)間都花在了討論和準(zhǔn)備上，雖然我知道明天還有許多工作要做，但也不能在工作上太過慌張。

周五

周五是我運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的日子。訓(xùn)練中，我鍛煉了自己的身體，還和隊(duì)友們一起進(jìn)行了一些游戲。訓(xùn)練結(jié)束后，我坐在休息區(qū)給家里打了個(gè)電話，媽媽告訴我，周六下午要去看我奶奶?；氐剿奚?，我把所有要做的事情都準(zhǔn)備好了，明天要一整天都走在路上，周六的生活似乎會(huì)很忙碌。

周六

周六早上，我乘車去探望奶奶。我們一起去了公園，花了一整天的時(shí)間在一起。傍晚的時(shí)候，我們回到了家中，奶奶為我們準(zhǔn)備了干凈的被褥。晚上，我和奶奶還有弟弟妹妹一起玩了幾個(gè)小時(shí)的游戲，晚上我和家人一起看電視，感覺需要借酒澆愁的心情已經(jīng)消失了。

周日

周日的一天，我和家人仍然在一起。我們一直處于放松的狀態(tài)中，早飯吃得很晚，中午吃了一頓豐盛的午餐。下午，我們一起去了一個(gè)小鎮(zhèn)旁邊的公園散步，一些小朋友在草地上跑來跑去。晚飯后，我和家人一起去了一個(gè)購(gòu)物中心，買了些小物品回來。到了晚上我回到了學(xué)校，和室友們得知了彼此的一個(gè)快樂的星期。

每周周記(篇7)

自從大班老師讓我退回中班后，我就一直想重回大班。于是去問中班老師：“怎么樣才能去大班呢?”老師就說：“只要學(xué)會(huì)換氣，就一定讓你回去。”

聽到老師說的，我就一直在練換氣，可是怎么換都換不了。不是抬不起頭，就是一抬頭就吸到水了，再不就是吐出氣，還沒吸到氣呢，頭又沉下去了。第六節(jié)課的時(shí)候，老師教我們換氣了，老師說：“要在水里把肚子里的氣吐完，在劃水的時(shí)候，把頭向上抬，因?yàn)閯澦腵時(shí)候浮力最大了。抬頭的時(shí)候要慢慢抬，不要使勁抬，因?yàn)槟闾У每斐恋囊部?，抬得慢沉得也慢?！崩蠋熤v完了，又讓我們做動(dòng)作。先把兩手伸直，頭低下去，再把手向外翻，胳膊向兩邊伸，比肩寬一點(diǎn)就行了，再向后伸，再伸胳膊的過程中把頭抬起來，然后把手伸出去，動(dòng)作就結(jié)束了。老師又讓我們做了二十分鐘動(dòng)作，然后就下池游了。一下池，我就按照老師的要求做，可是頭怎么也抬不起來。老師就說：“你的頭抬的太快了。”我又慢慢的抬頭，終于換到氣了。老師就說：“再多練習(xí)練習(xí)，就可以去深水區(qū)了?！蔽铱筛吲d了，在大班老師還教我們自由泳，我一定要好好學(xué)呀，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)!

學(xué)游泳可真好玩呀!

每周周記(篇8)

第一周

本周是我作為一名新教師的實(shí)習(xí)第一周，充滿了緊張和期待。雖然在大學(xué)的教育學(xué)課程中學(xué)到了很多理論知識(shí)，但我明白實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)班級(jí)學(xué)生們，我深刻感受到了教師這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)性和責(zé)任感。

第一堂課，我告訴學(xué)生們我的名字，并向他們展示了自己的幻燈片簡(jiǎn)介。我試圖跳過沉悶的開場(chǎng)白，通過讓學(xué)生們主動(dòng)參與，使課堂更加有趣和生動(dòng)。我準(zhǔn)備了一系列的小組活動(dòng)，讓他們自由討論和交流。雖然有些學(xué)生還是有些害羞，但我看到他們逐漸投入到課堂中，積極參與，這讓我非常欣慰。

第二天，我觀察了一節(jié)老師的數(shù)學(xué)課。盡管我有所準(zhǔn)備，但仍然感受到壓力。我注意到老師對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo)和激勵(lì)非常重要，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的反饋，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)他們繼續(xù)努力。我深深地記住了這一點(diǎn)，希望能在以后的課堂中運(yùn)用。

第三天，我自己上了一節(jié)語文課。一開始，我有些緊張，但我鼓起勇氣，傳授了我所了解的知識(shí)給學(xué)生們。我引入了一篇短文，并帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行分析和討論。學(xué)生們積極參與，提出了許多有深度的問題。我在回答問題時(shí)，努力把知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用。

第四天，我參加了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在和家長(zhǎng)交流的過程中，我了解到他們對(duì)孩子的期望和關(guān)注。我明白到作為一名教師，除了傳授知識(shí)之外，還要和家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

第五天，我參觀了一次公開課。這是一節(jié)由一位年輕教師上的音樂課，她運(yùn)用了大量的音樂游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。我覺得這種方式非常有效，學(xué)生們的注意力很高，積極參與。我希望能借鑒這種教學(xué)方法，并在自己的課堂中嘗試。

回顧這一周，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感和需要，要注重引導(dǎo)和激勵(lì)，還要和家長(zhǎng)保持良好的溝通。在未來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的教師。

每周周記(篇9)

這個(gè)周記是我一周的所見所感的記錄，記錄下來的是我這一周的點(diǎn)滴，感悟和體會(huì)。

星期一-早起的好處

這個(gè)星期一，我下決心要早起。早上6點(diǎn)，我醒來的時(shí)候，外面還是一片漆黑，我很猶豫要不要起床。但是，我告訴自己，早起的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于躺在被窩里的舒適。于是我揉揉惺忪的睡眼，坐起身來，開始新的一天。

早上起來后，我先鍛煉了一會(huì)兒身體，然后洗漱一番，準(zhǔn)備開始新的一天的工作。早晨的空氣清新，讓我感到一種寧靜和舒適。我發(fā)現(xiàn)自己的大腦在早晨更加清醒，思維更加敏捷。這一天，我因?yàn)樵缙鸲绕綍r(shí)更加高效地完成了工作，感到自己的狀態(tài)非常好。

星期二-面對(duì)挑戰(zhàn)

這個(gè)星期二，我遇到了一些挑戰(zhàn)。工作中遇到的問題讓我有點(diǎn)兒措手不及，我感到壓力很大。但我告訴自己，面對(duì)困難，逃避不是解決問題的辦法，只有勇敢地面對(duì)，才能找到解決問題的辦法。

于是，我坐下來仔細(xì)分析問題，并制定了一個(gè)解決方案。我找到了相關(guān)的資料，與同事們商討，最終找到了一個(gè)可行的解決方案。雖然我在解決問題的過程中遇到了很多阻力，但是通過堅(jiān)持不懈的努力，我成功地解決了這個(gè)問題。這次經(jīng)歷讓我更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

星期三-與同事的合作

這個(gè)星期三，我和同事們一起合作完成了一個(gè)項(xiàng)目。這次合作讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我們每個(gè)人分工合作，各司其職，互相配合。我們團(tuán)結(jié)一致地克服了遇到的各種問題，共同完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多工作技巧和溝通技巧，也更加了解了自己和同事們的優(yōu)勢(shì)和不足。

這次合作讓我明白，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要個(gè)人能力強(qiáng)，更需要相互之間的信任和合作。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。這對(duì)我今后的工作和人際關(guān)系都有很大的啟示。

星期四-休息和放松

這個(gè)星期四，我決定給自己一個(gè)放松休息的機(jī)會(huì)。工作緊張的時(shí)候，我常常忽略了自己的身心健康。所以，在這一天，我決定把時(shí)間留給自己，給自己一個(gè)呼吸的機(jī)會(huì)。

我起了個(gè)大早，去了一家聞名的水療館。在那里，我享受了一個(gè)全身按摩和舒緩身心的SPA護(hù)理。在護(hù)理的過程中，我感到自己的身體逐漸恢復(fù)了活力，心情也變得輕松愉悅。

這個(gè)休息的機(jī)會(huì)讓我明白，健康的身體是工作的基礎(chǔ)，也是快樂生活的保障。只有合理安排工作和休息的時(shí)間，才能更好地面對(duì)生活和工作的一切。

星期五-感恩和總結(jié)

這個(gè)星期五，我意識(shí)到自己在工作和生活中應(yīng)該更加感恩。我通過這一周的經(jīng)歷，意識(shí)到自己有很多可以感恩的事情。

我感恩自己的家人，他們一直以來對(duì)我的支持和關(guān)愛。沒有他們，我無法順利地工作和生活。我感恩自己的同事，他們?cè)诠ぷ髦薪o予我很多幫助和支持。我感恩這個(gè)社會(huì)，給了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

通過總結(jié)這一周的經(jīng)歷，我也意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足之處。我決定繼續(xù)努力，并在以后的工作和生活中更加優(yōu)秀和出色。

總結(jié)

這一周的周記，記錄了我一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這一周中，我早起、面對(duì)挑戰(zhàn)、與同事合作、休息放松、感恩和總結(jié)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我會(huì)取得更好的成果和更加充實(shí)的生活。

每周周記(篇10)

每周周記：我的成長(zhǎng)道路

這一周對(duì)我來說是非常特殊的一周，因?yàn)槲覜Q定每周寫一篇周記，記錄下自己一周的所思所想和所做的事情。這個(gè)決定并不容易，因?yàn)閷懼苡浶枰ㄙM(fèi)很多時(shí)間和精力，但我相信這對(duì)我的成長(zhǎng)將是非常有益的。

本周的開始，我感到非常興奮和有動(dòng)力，因?yàn)槲以O(shè)定了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃。我決定每天早晨起床后，首先要鍛煉身體，這樣可以幫助我更好地開始新的一天。每天早晨的晨跑讓我感覺非常清新和有活力。我也堅(jiān)持每天讀書和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣可以幫助我提升自己的能力。此外，我還制定了一個(gè)時(shí)間表，來規(guī)劃每天的活動(dòng)，以提高自己的時(shí)間管理能力。

除了個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，我還參加了一些社交活動(dòng)，這使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友和擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。我參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的老人提供幫助。這不僅讓我感到非常有成就感，還提醒我要關(guān)注他人的需要和社會(huì)責(zé)任。

在學(xué)習(xí)方面，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。但我努力保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。我利用課余時(shí)間與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，尋求幫助和共同解決問題。這種合作對(duì)我來說非常寶貴，它幫助我更好地理解和消化知識(shí)。

這一周也經(jīng)歷了一些失望和挫折，但我學(xué)會(huì)了從中吸取教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到失敗是成長(zhǎng)的一部分，它不會(huì)讓我失去信心，而是鼓勵(lì)我更加努力地前進(jìn)。

最后，我決定從這個(gè)周記中總結(jié)一下自己的收獲和反思。在這一周里，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉和學(xué)習(xí)；我培養(yǎng)了更多的社交能力，結(jié)交了新朋友；我也意識(shí)到失敗并不可怕，只要勇敢面對(duì)和積極應(yīng)對(duì)，就能夠從中學(xué)到很多。

寫下這篇周記的過程讓我更加深入地思考和反思自己的一周。我相信，通過每周周記的記錄和總結(jié)，我將能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過程，不斷改進(jìn)自己的行為和提升自己的能力。

我決心堅(jiān)持每周寫周記，將自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴記錄下來。我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我將能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我期待著未來的每一周，因?yàn)槲抑雷约簩⒉粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步，變得更好。

每周周記(篇11)

紅綠燈，就是十字路口指揮交通的燈。那么魚缸里怎么會(huì)有紅綠燈呢?哦，原來這是一種熱帶魚呀!

"紅綠燈"，其實(shí)是黃昏時(shí)分身上會(huì)發(fā)出五彩斑斕顏色的魚的別稱。這種魚幼仔時(shí)期只有一厘米，最大也不過三厘米，是一種好看的室內(nèi)觀賞魚。

"紅綠燈"不僅好看，而且也小巧玲瓏，它的嘴巴差不多一毫米長(zhǎng)。為此，賣魚人專門給了我們一袋小魚食，非常適合紅綠燈呢。不然，拿一般的魚食，紅綠燈吃不進(jìn)去，只能等著餓死。它的眼睛雖然不會(huì)動(dòng)，但卻能看清周圍的一切。

這種魚非常膽小，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，它就立刻?hào)|躲西藏，不讓敵人發(fā)現(xiàn)它。它又十分機(jī)靈，就算別人抓到它，它也能迅速逃脫。

有一次，妹妹到我家來，看到這幾條小魚非常興奮，高興地不知天南地北。于是我把水池堵上，再放上三分之二的水，把魚放進(jìn)去，妹妹就連忙搬凳子跑過來，趴在水池沿上認(rèn)真觀察每一條小魚。不知怎么的，妹妹愛捉魚的愛好以每秒十公里的速度從腳底涌上大腦。她伸手捉魚，看中一條，還沒等她的手入水，魚就溜走了。好不容易靠近一條，誰知一聲咳嗽又把魚嚇跑了?？偹阕プ∫粭l，可誰想到，她剛張開手，魚一下蹦進(jìn)了水里，妹妹差點(diǎn)氣哭了。

夜幕降臨，"紅綠燈'借著微弱的光，像霓虹燈一樣盡情釋放光彩。

怎么樣，現(xiàn)在知道魚缸里的"紅綠燈"了吧?如果想擁有，就與我聯(lián)系，歡迎打擾。

2024植樹的作文(精品11篇)

植樹節(jié)，播種希望的日子，讓綠色覆蓋我們的地球，讓生命之樹繁榮茁壯。以下是小編為大家整理的2025年植樹節(jié)種樹倡議書（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024植樹的作文 篇1

星期天，江南晚報(bào)組織了小記者們參加植樹活動(dòng)。雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但同學(xué)們的興致卻依然很高。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，車子到達(dá)了前洲鎮(zhèn)。我們穿過一條泥巴小路，來到了植樹的地點(diǎn)。看見一大片泥地里立著一棵棵翠綠的小樹苗，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)士兵站著方陣，保護(hù)著這片土地。

開始動(dòng)手了，我和吳秦越、王梓人一組。我們先去拿了兩把大鐵鏟子，來到需要種樹的地方，只見一個(gè)個(gè)小小的土坑邊都放著一棵棵小樹苗，它們正等待著我們把它們種進(jìn)土里呢！我們分工合作加緊干了起來，我先把小樹苗扶起來，然后吳秦越和王梓人便用鏟子把土填滿，最后再踩上幾腳，一棵小樹苗就種好啦！雖然下著雨，但是我們不怕臟，也不怕累，種了一棵又一棵當(dāng)我們一起種完第十棵小樹苗時(shí)，腳上、身上都全都是泥巴，但我們的臉上卻漾起了笑容。最后，我們還給小樹苗戴上親手做的.愛心植樹卡，祝愿小樹苗能夠快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹！

轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就要結(jié)束了，望著我們自己的勞動(dòng)成果，心中真是有說不出的喜悅。森林是天然空調(diào)；是消音器；還是氧氣制造廠所以說，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)樹木，多多植樹造林，為我們共同的家園增添一點(diǎn)點(diǎn)綠色。?。∵@真是一次難忘的植樹活動(dòng)。

2024植樹的作文 篇2

春天到了，樹木抽出了新的枝條，春姑娘將綠衣裳披向了大地公公，大自然充滿了一片生機(jī)。

今天，我和媽媽打算在自家樓下種一棵樹。我們拿著鐵鏟、樹苗和水桶來到花園里。找到一塊小空地，首先我們把土刨松，挖了一個(gè)坑；媽媽小心翼翼的把剛買的小樹苗放進(jìn)坑里；接著，我緊緊地扶好小樹苗，媽媽便開始施肥，然后把土填到坑里，眼看著坑里的'土越來越多，媽媽額頭上也滾落下一顆顆汗珠，但是看著小樹苗在春風(fēng)中搖擺，我和媽媽開心極了。小鳥來了，高興得說：“你真是個(gè)勤勞的好孩子。”

回到家中，我和爸爸分享了種樹過程，爸爸問道：“你知道為什么要去植樹嗎？”我自信的答到：“當(dāng)然知道啦，種樹可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。”爸爸說：“人類為了造紙每天都要砍伐很多樹木，而在你們每天的學(xué)習(xí)和生活中，有很多人不注意節(jié)約，浪費(fèi)了很多紙，就等于浪費(fèi)了很多樹木?，F(xiàn)在，從我們做起要多種樹，少浪費(fèi)，這樣才能為養(yǎng)育我們的地球節(jié)約更多可以利用的資源?！?/p>

聽了爸爸的話，我站在窗戶邊，看著樓下的小樹苗，立下誓言，以后每年的植樹節(jié)我都要種下一棵小樹。

2024植樹的作文 篇3

今天是植樹節(jié)。

媽媽把我和弟弟吵醒了，媽媽說：“今天還去不去植樹？”我和弟弟一起問：“想去?！眿寢尷覀儌z到植樹廠。

我拿水，弟弟背小樹苗，我們先把坑挖好，再把小樹苗放進(jìn)坑里，把土埋好，最后把水澆進(jìn)土上。

我和弟弟，每人拿了一張卡片上面寫了：不要破壞小樹苗。

媽媽對(duì)我們說：“大樹要是有許多的話，就不是大樹而是森林?！蔽液偷艿苷f：“森林有什么用?！眿寢屨f：“能防暴風(fēng)雨，就有許多用處?！?/p>

我和弟弟快快樂樂地笑了。

2024植樹的作文 篇4

陽春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽光，我和我的朋友們一起去踏青。

我們來到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無家可歸真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂。透過樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去，穿過樹林來到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹活動(dòng)，讓的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

以前，這里是一片茂密的森林，而現(xiàn)在，它卻變成了一片貧瘠的沙漠；以前，這里是一個(gè)美麗的村莊，而現(xiàn)在，它卻變成了一片已經(jīng)荒蕪的不毛之地……這些改變是誰造成的？就是人類，就是有著貪婪欲望的人類使得茂密的森林變成了貧瘠的沙漠，就是人類把美麗的村莊變成了不毛之地……這些改變?nèi)际侨祟愐皇种圃斓?。如果再這樣下去，只要再過幾十年，地球上就會(huì)沒有森林了，到那時(shí)，地球就會(huì)變成名副其實(shí)的“水球”啦！

如果你不相信，那你就聽聽下面的這些資料吧：在恐龍時(shí)期，森林在地球的覆蓋面積達(dá)百分之八十以上，而現(xiàn)在，全球的.森林覆蓋面積已經(jīng)不到原來的三分之一了。而且，森林正在以每年880萬公頃的速度消失著，相當(dāng)于兩個(gè)巴黎的面積！這是不可避免的現(xiàn)實(shí)！讓我們行動(dòng)起來吧！在萬物復(fù)蘇的春天，到高高的山坡上，親手載下一棵棵青翠的小樹，它們將在我們的夢(mèng)中長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大樹；在驕陽似火的夏天，拿起水桶和小鏟子，頂著驕陽，為小樹松土、澆水；在五谷豐登的秋天，看著小樹一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心中有說不出的高興；在寒風(fēng)凜冽的冬天，拿起麻繩和膠漆，給小樹“穿”上“小棉襖”，讓小樹整個(gè)冬天都不覺得冷……不要再亂砍濫伐樹木了，保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們的地球！

2024植樹的作文 篇5

同學(xué)們：

陽春三月，又是一年芳草綠。冬日的寒意還未褪盡，柔柔春風(fēng)帶著生命的氣息已悄悄吹綠了枝頭的嫩芽。在這萬物復(fù)蘇、大地回春的日子里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

我們xx市，是龐大的影視王國(guó)，中國(guó)“好萊塢”；我們xx市，是高科工業(yè)的重鎮(zhèn)，中國(guó)“磁都”。20xx年12月，xx市順利入圍全省首批小城市培育試點(diǎn)鎮(zhèn)行列。近幾年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和帶領(lǐng)下，“五鎮(zhèn)聯(lián)建”活動(dòng)火熱展開?！拔彐?zhèn)聯(lián)建”，即鞏固“全國(guó)文明鎮(zhèn)、國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)”創(chuàng)建成果，開展“省級(jí)園林城鎮(zhèn)、全國(guó)生態(tài)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造生態(tài)宜居環(huán)境。同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。美好的環(huán)境，需要你我攜起手來，共同創(chuàng)建。為此，我們xx市中心小學(xué)四年級(jí)組向大家發(fā)出以下倡議：

一、不擅自修剪、移植、砍伐城市樹木；不隨意采摘花朵、踐踏草坪。一花一木皆有情，它們都是生活在大自然中可愛的生靈，點(diǎn)綴著我們七彩的生活。我們要愛護(hù)每一片綠葉，每一朵鮮花。

二、從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，減少資源浪費(fèi)。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，形成自覺愛綠、護(hù)綠、植綠、興綠的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三、充分挖掘單位、庭院潛力，選擇種植一些適合的植物，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等成活率較高的植物，增加綠化面積。

我們是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)建者，五鎮(zhèn)聯(lián)建，需要凝聚你我共同的力量。您的每一份努力，會(huì)讓我們的xx市離文明更近一步；您的每一份辛苦，會(huì)給我們的xx市增光添彩；您的每一份熱情，會(huì)成為我們的xx市發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們大家伸出勤勞之手，播種綠色、播種文明。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

2024植樹的作文 篇6

朋友們：

春回大地，萬象更新，我們迎來了20xx年的春天！在美好的春日里，xx區(qū)特舉辦“擁抱春天綠動(dòng)”20xx年植樹節(jié)樹木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，向全社會(huì)發(fā)出倡議——認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹，擁抱美好春天。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)20xx個(gè)家庭，與我們相約xx湖畔，種下20xx棵綠樹，播種夢(mèng)想，播種希望。

認(rèn)養(yǎng)一棵樹，收獲一種力量。創(chuàng)業(yè)十余載，xx人一路風(fēng)雨一路歌，始終心在一處，行在一起。全市人民也成為我們奮斗的.堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我們的共同耕耘與呵護(hù)下，xx猶如一棵幼苗成長(zhǎng)為今天這棵茁壯的大樹。在xx湖，這個(gè)全市最大的公園里，我們種下一棵棵綠樹，弘揚(yáng)向上的精神，匯聚前行的力量。

認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹，收獲一片美麗風(fēng)景。我們一起親手打造的將是長(zhǎng)株潭獨(dú)樹一幟的千米臨湖花樹長(zhǎng)廊，春季我們共賞“中國(guó)櫻花別樣紅”，看中國(guó)的云南櫻花笑傲春風(fēng)；秋季，我們攜手同游“楓一樣的秋”，體味“霜葉紅于二月花”的詩情畫意。您不僅是這些綠樹的栽種者，還可以在認(rèn)養(yǎng)掛牌上顯示認(rèn)養(yǎng)人給樹起的.名字、家庭成員姓名和家庭夢(mèng)想格言。我們倡導(dǎo)的是低碳、環(huán)保、綠色的“兩型”生活理念，傳播的是成長(zhǎng)、親情、文明和諧的精神，留給未來的就是綠水青山、美麗家園。

擁抱春天，綠動(dòng)，20xx年植樹節(jié)樹木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，讓我們和家人一起參與、一起行動(dòng)，與春天相約，與美麗相約！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

2024植樹的作文 篇7

《信息時(shí)代，問題依舊》

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普及、人工智能廣泛應(yīng)用的時(shí)代，似乎我們只要?jiǎng)觿?dòng)手指，便能在瞬間獲取到各種問題的答案。知識(shí)的獲取變得如此便捷，信息的傳遞如同閃電般迅速。于是，有人不禁會(huì)問：我們的問題是否真的會(huì)越來越少？

不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的確為我們解決了許多過去難以解答的問題。從復(fù)雜的科學(xué)難題到日常生活的瑣碎疑問，都能在網(wǎng)絡(luò)的海洋中找到答案。我們不再需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去翻閱厚重的書籍，不再需要四處奔波去請(qǐng)教專家。這種便捷性讓我們感受到了科技的力量，也讓我們對(duì)知識(shí)的渴望得到了前所未有的滿足。

然而，這并不意味著我們的問題就會(huì)減少。相反，信息時(shí)代的到來，或許會(huì)引發(fā)更多的問題。

一方面，海量的信息本身就可能帶來新的困惑。在信息的海洋中，我們常常面臨著信息過載的.問題。過多的答案和觀點(diǎn)讓我們難以辨別真?zhèn)危y以抉擇。一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，可能會(huì)引出無數(shù)種不同的解釋和建議，這反而讓我們陷入迷茫之中。比如，當(dāng)我們想要選擇一款適合自己的產(chǎn)品時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上五花八門的評(píng)價(jià)和推薦可能會(huì)讓我們不知所措，不知道該相信誰。這種信息的泛濫，讓原本清晰的問題變得模糊，讓我們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去篩選和辨別。

另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然能提供答案，但卻無法替代我們的思考和探索。真正有價(jià)值的問題，往往不是那些可以輕易找到答案的問題，而是那些需要我們深入思考、反復(fù)琢磨的問題。比如，關(guān)于人生的意義、道德的準(zhǔn)則、社會(huì)的發(fā)展等問題，這些問題沒有固定的答案，需要我們用自己的智慧和心靈去感悟和探索。如果我們只是一味地依賴網(wǎng)絡(luò)上的答案，而放棄了自己的思考，那么我們將永遠(yuǎn)無法真正理解這些問題的內(nèi)涵，也無法獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足。

信息時(shí)代的快速發(fā)展也帶來了許多新的問題。比如，網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息隱私問題、人工智能的倫理問題等等。這些問題都是我們以前從未遇到過的，需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考和解決。而且，隨著科技的不斷進(jìn)步，新的問題還會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)都不能停下探索和思考的腳步。

在信息時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些問題呢？

1、保持獨(dú)立思考的能力。不要被網(wǎng)絡(luò)上的信息所左右，要有自己的判斷和觀點(diǎn)。對(duì)于那些重要的問題，要深入思考，多角度分析，而不是盲目地接受他人的觀點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)篩選和辨別信息。面對(duì)海量的信息，要學(xué)會(huì)去粗取精，去偽存真，找到真正有價(jià)值的信息。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反思，不輕易相信那些沒有根據(jù)的言論。

3、積極探索新的問題。不要滿足于現(xiàn)有的答案，要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，提出新的問題和觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能在信息時(shí)代不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。

總之，在信息時(shí)代，我們的問題并不會(huì)越來越少。相反，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和困惑。但這也正是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。讓我們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾斜３智逍训念^腦，勇敢地面對(duì)問題，不斷地探索和思考，為自己的人生書寫出更加精彩的篇章。

2024植樹的作文 篇8

信息時(shí)代的雙刃劍：?jiǎn)栴}減少還是深化？

在浩瀚的宇宙里，人類總是以不懈的求知精神探索未知，問題便是推動(dòng)這一進(jìn)程的強(qiáng)大動(dòng)力。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的飛速發(fā)展，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)能夠快速解答問題的時(shí)代。在這樣的背景下，我們不禁要思考：我們的問題是否真的會(huì)因此變得越來越少呢？

我們必須承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的崛起確實(shí)極大地提高了我們獲取信息的.速度和效率。只需輕輕一點(diǎn)，我們就能獲取到海量的知識(shí)和信息，無論是學(xué)術(shù)研究、生活常識(shí)還是娛樂八卦，都如同指尖上的繁星，觸手可及。這種便捷的獲取方式，無疑使我們能夠更快地解答疑惑，減少了一些基礎(chǔ)性和常識(shí)性的問題。

但是，這并不意味著我們的問題正在減少。相反，隨著知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。一方面，我們?cè)诤Ａ康男畔⒅泻Y選出真實(shí)、有價(jià)值的內(nèi)容，這本身就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新的問題也在不斷涌現(xiàn)，如人工智能的倫理問題、數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)等。這些問題不僅涉及技術(shù)層面，更涉及倫理、法律、社會(huì)等多個(gè)方面，需要我們進(jìn)行深入的探討和研究。

更進(jìn)一步地說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及還帶來了另一個(gè)問題：我們是否正在喪失獨(dú)立思考和批判性思考的能力？在快速獲取答案的過程中，我們往往只關(guān)注結(jié)果而忽略了過程，這可能導(dǎo)致我們對(duì)問題的理解停留在表面，而無法進(jìn)行深入的思考和分析。同時(shí)，過度依賴網(wǎng)絡(luò)和智能工具，也可能使我們變得懶惰和缺乏創(chuàng)新精神，不再愿意花時(shí)間和精力去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域。

在面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。需要培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，不盲目接受現(xiàn)有的答案和觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入的思考和分析，形成自己的獨(dú)立見解。同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注新問題的出現(xiàn)和變化，積極思考和探索解決方案。

也要意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)和人工智能只是工具和手段，它們并不能完全取代人類的思考和創(chuàng)造。我們應(yīng)該利用這些工具來提高我們的工作和生活效率，但同時(shí)也要保持對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知和體驗(yàn)，保持與他人的交流和互動(dòng)，保持對(duì)自然和社會(huì)的敬畏和感恩。

互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及確實(shí)使我們能夠更快地獲取信息和解答問題，但這并不意味著我們的問題正在減少。相反，由于知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。因此，我們需要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，我們才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中立于不敗之地，為人類的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

2024植樹的作文 篇9

今天是3月10日，我早就醒了，你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥跻阒械膵寢尳M織我們植樹，我們驅(qū)車前往濟(jì)南植物園植樹。只見植物園門口人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。

一到門口，就看到同學(xué)們的精神都比彼此都好。我們?cè)谥参飯@門口合影，大家都進(jìn)入了植物園。一進(jìn)大門，就看到一座巨大的石山，上面掛著一封祝福的信。然后，我們分為兩組：一組紫葉李子和一組玉蘭。我們走在玉蘭路上。不一會(huì)兒，我們就來到了玉蘭植樹區(qū)。我走進(jìn)了植樹區(qū)。爸爸和我用鐵鍬挖了一個(gè)洞。我們選擇了一個(gè)土壤松軟的地方，開始挖掘。我先把鏟子插進(jìn)土里踢了幾腳，然后把土鏟起來放在一邊。我和爸爸就是這樣挖的。四個(gè)皮球大小，我取了一顆細(xì)小的樹苗放到坑里，用了很大的力把土埋起來，最后掛了我的.名字，我又舉起了水桶?；貋砗螅僖踩滩蛔×?。我只是像青蛙一樣把它養(yǎng)大。我就這么丑。我累了，說不出話來。我澆了水，種了自己的樹。我去幫錦州泉送水，幫了別人，我很開心，我給我的樹取名快樂樹，希望我的小樹苗和我們一樣快樂。

看到我自己種的樹，我很高興。它還為大自然增添了綠意。明年見小樹。

2024植樹的作文 篇10

智識(shí)之海，問無窮盡

在互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的浪潮中，我們似乎步入了一個(gè)答案觸手可及的時(shí)代。一鍵搜索，信息如潮水般涌來；智能助手，解答疑惑只在須臾之間。然而，這樣的便利是否意味著我們的問題會(huì)越來越少呢？

不，我堅(jiān)信，在知識(shí)的海洋里，問題永遠(yuǎn)是航行的燈塔，指引我們不斷前行。

我們必須認(rèn)識(shí)到，問題并非因答案的存在而減少，相反，它們因知識(shí)的累積和認(rèn)識(shí)的深化而層出不窮。正如古人所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！碑?dāng)我們接觸到更多的知識(shí)，我們的思維會(huì)變得更加活躍，疑問也會(huì)隨之增多。這是因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程，它不斷地?cái)U(kuò)展我們的視野，挑戰(zhàn)我們的'認(rèn)知，激發(fā)我們的好奇心。

問題的價(jià)值不僅在于尋求答案，更在于推動(dòng)我們的思考和探索。正如牛頓的“蘋果落地”問題，它不僅揭示了萬有引力的奧秘，更開啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門。這樣的問題，雖然看似簡(jiǎn)單，但卻有著深遠(yuǎn)的影響。人工智能激發(fā)了我們的好奇心，推動(dòng)我們不斷地思考和探索，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用，雖然為我們提供了便捷的答案獲取途徑，但也帶來了新的問題。例如，信息的真?zhèn)稳绾伪鎰e？數(shù)據(jù)的隱私如何保護(hù)？這些問題需要我們不斷地思考和解決。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，技術(shù)只是工具，真正的智慧在于我們?nèi)绾问褂眠@些工具來解決問題。

那么，面對(duì)日益增多的問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，勇于提問，勇于探索。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從，不迷信。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新的可能。

我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的批判性思維。在獲取信息時(shí)，我們要保持警惕，辨別真?zhèn)?，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕易接受現(xiàn)成的答案，而是要通過自己的思考和探索來尋找真相。

我想說的是，問題是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們不斷進(jìn)步的源泉。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要善于利用技術(shù)來尋找答案，更要學(xué)會(huì)如何提出問題，如何思考問題，如何解決問題。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里不斷前行，探索未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造更加美好的未來。

2024植樹的作文 篇11

親愛的同學(xué)們：

春回大地，萬象更新，身邊處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象，一年一度的植樹節(jié)也沐浴著春風(fēng)翩翩而來。今年的3月12日是我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)，這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們?cè)谏钪性黾訉?duì)植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，學(xué)校在此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶，不穿越開放式草坪。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰。

三、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙，你我共同的節(jié)約和堅(jiān)持可以救下一片森林。

四、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

五、在家、在校養(yǎng)殖盆栽，為家庭、班級(jí)添綠。觀察植物生長(zhǎng)的過程，研究一種植物的特點(diǎn)、生長(zhǎng)情況。

為了讓我們的校園充滿綠意，希望同學(xué)們參與到植綠護(hù)綠的隊(duì)伍中來。陽春三月，乍暖還寒，由于東北的溫度還不適合小樹苗生長(zhǎng)，所以我們把種植活動(dòng)留給溫暖的四月，讓我們共同期待親手種下的小樹吧！

同學(xué)們，生命在于綠色，希望在于綠色，讓我們相約春天，共植希望。讓我們攜起手來，為我們的社會(huì)，為我們的校園，為我們的地球再增添一些綠色，共同創(chuàng)建我們美好的家園！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

2024舞蹈周記收藏

周記是以"周"為單位的文字記錄，相信大家都有寫過吧。寫周記時(shí)需要注意的內(nèi)容有很多，下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集并編輯了一些關(guān)鍵要點(diǎn)，請(qǐng)務(wù)必將本頁收藏起來以便隨時(shí)閱讀！

舞蹈周記 篇1

舞蹈生實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周

在這個(gè)開學(xué)季，我有幸加入了學(xué)校舞蹈團(tuán)，并開始了我的舞蹈生實(shí)習(xí)。這個(gè)周記將記錄我實(shí)習(xí)的感受、收獲和困惑。

我進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈室，第一眼就被它的氛圍所吸引。鏡子反射出舞蹈生們優(yōu)美的身姿和專注的眼神，讓我對(duì)舞蹈充滿了向往。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己與這些舞蹈生們之間的差距。他們的舞姿優(yōu)美流暢，而我在跳舞時(shí)總是感到笨拙和不自在。

第一次上舞蹈課，老師首先向我們介紹了基本的舞蹈動(dòng)作和姿勢(shì)。然后，她讓我們開始排練一支名為《瀟灑走一回》的舞蹈。我的表演經(jīng)驗(yàn)很少，所以在排練的過程中我總是感到緊張和不自信。在嘗試了幾次后，我決定把更多的時(shí)間投入到練習(xí)中，希望自己能夠盡快掌握舞蹈的技巧。每天放學(xué)后，我都去舞蹈室進(jìn)行額外的練習(xí)。我反復(fù)觀看錄像，努力模仿老師的動(dòng)作，希望能逐漸提高自己的舞蹈水平。

第二周

經(jīng)過一周的練習(xí)，我逐漸適應(yīng)了舞蹈生的生活。每天早上，我都會(huì)來舞蹈室進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。我們的老師會(huì)給我們講述舞蹈的背后故事，并教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^舞蹈來表達(dá)情感。聽到老師的講解，我開始懂得了舞蹈的內(nèi)涵，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的釋放。

這一周，我們繼續(xù)排練《瀟灑走一回》這支舞蹈。在排練過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。舞蹈生們相互鼓勵(lì)，一起努力克服困難。我感受到了舞臺(tái)上與舞伴們的默契，我們互相配合，共同創(chuàng)造出美麗的舞蹈畫面。這樣的合作體驗(yàn)讓我深深地明白，舞蹈是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使舞蹈更加完美。

第三周

進(jìn)入第三周，我們的舞蹈排練進(jìn)入了最后階段。我們需要不斷地提高自己的舞蹈水平，確保每一個(gè)動(dòng)作的精準(zhǔn)和流暢。為了更好地掌握舞蹈技巧，我參加了學(xué)校舉辦的舞蹈培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上，我學(xué)習(xí)了更多的舞蹈技巧和動(dòng)作變化。我迅速將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的舞蹈排練中，并得到了老師和舞蹈生們的認(rèn)可和贊賞。

第四周

在這個(gè)星期，我們正式進(jìn)行了舞蹈比賽的集訓(xùn)。每天，我們都會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保每一個(gè)動(dòng)作的完美呈現(xiàn)。在比賽的前一天，我感到非常緊張，但是我告訴自己要相信自己的實(shí)力，并且相信團(tuán)隊(duì)的力量。在比賽中，我全情投入，展現(xiàn)出了我所有的技巧和激情。盡管在表演過程中有小小的瑕疵，但我知道自己已經(jīng)在舞蹈中付出了全部的努力。

這一周，我從舞蹈生實(shí)習(xí)中收獲很多。我學(xué)會(huì)了舞蹈的技巧和動(dòng)作，更加自信地表演在臺(tái)上。我也感受到了舞蹈的魅力，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的宣泄。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了與他人合作，珍惜每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)。

通過這幾周的舞蹈生實(shí)習(xí)，我對(duì)舞蹈有了更深的理解。我也意識(shí)到，要想成為一名出色的舞者，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的綜合實(shí)力。我將繼續(xù)努力，追求舞蹈藝術(shù)的極致，成為一名真正的舞者。

舞蹈周記 篇2

舞蹈生周記

周一：美妙的舞蹈世界

今天是周一，又是一個(gè)新的開始。作為一名舞蹈生，我期待著這一周的每一天，因?yàn)樗鼈儗⒔o我?guī)頍o盡的舞蹈樂趣和挑戰(zhàn)。早上，我來到了舞蹈室，迎接著全新的一天。它是一個(gè)通透明亮的空間，環(huán)繞著優(yōu)美的音樂和充滿活力的舞者。

課程開始了，我們先進(jìn)行了一番熱身運(yùn)動(dòng)，這是為了保護(hù)我們的身體，準(zhǔn)備好迎接接下來的舞蹈訓(xùn)練。我們進(jìn)行了各種舒緩身體的動(dòng)作，同時(shí)也放松心情，全神貫注地感受音樂。這個(gè)過程讓我感受到了舞蹈帶給我的美妙感覺，逐漸進(jìn)入了一個(gè)全新的境界。

隨后，我們開始學(xué)習(xí)編舞。老師給我們展示了一個(gè)充滿活力的舞蹈，它充滿了極富張力的動(dòng)作和優(yōu)美的轉(zhuǎn)彎。我們跟著老師的示范，努力地去模仿，將其融入到自己的身體和靈魂中。盡管最初有些生疏，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸地掌握了其中的精髓。當(dāng)我看到鏡子中自己優(yōu)美的舞姿時(shí)，內(nèi)心涌現(xiàn)出一股自豪感，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的熱愛不斷增長(zhǎng)。

周二：挑戰(zhàn)與突破

在舞蹈生的世界里，每一天都是一次新的挑戰(zhàn)。今天，我們開始了一場(chǎng)酣暢淋漓的跳躍訓(xùn)練。老師要求我們跳躍時(shí)要有力量，同時(shí)要保持輕盈和協(xié)調(diào)。這樣的要求對(duì)我們的技巧和力量提出了很大的挑戰(zhàn)。

第一次跳躍時(shí)，我感到自己的腳步有些笨拙，跳不到合適的高度。但我沒有放棄，不斷地練習(xí)，努力去找到跳躍的技巧。經(jīng)過幾次的嘗試，我慢慢地掌握了跳躍的力量和節(jié)奏，每一次離地都剛剛好，仿佛融入了音樂的節(jié)拍中。

我們進(jìn)行了一次芭蕾舞訓(xùn)練。這是一項(xiàng)需要極高技巧和耐力的舞蹈形式。我們持續(xù)地進(jìn)行著一系列的擴(kuò)展、轉(zhuǎn)體和腳步動(dòng)作，同時(shí)要保持良好的身姿和肌肉控制。在這樣的訓(xùn)練中，我不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，并努力突破。

每一個(gè)動(dòng)作都需要反復(fù)練習(xí)，我的肌肉經(jīng)歷了酸痛和勞累，但我并沒有退縮。我知道只有堅(jiān)持不懈，才能取得更好的成果。當(dāng)我感受到自己變得越來越優(yōu)秀時(shí)，內(nèi)心涌動(dòng)著一股巨大的滿足感，我明白了挑戰(zhàn)與突破的重要性。

周三：舞臺(tái)的氛圍

今天我們來到了劇院，對(duì)接下來的演出進(jìn)行排練。劇院里彌漫著一種獨(dú)特的氛圍，舞臺(tái)上散發(fā)著神秘而吸引人的光芒。我的心情異常激動(dòng)，這是我夢(mèng)寐以求的舞蹈舞臺(tái)。

排練開始了，我們花了很多時(shí)間磨合團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都盡力去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并與其他成員協(xié)調(diào)一致。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試和修改，讓編舞更加完美。每一個(gè)舞步都需要我們的默契和靈感的碰撞，只有這樣，才能呈現(xiàn)出最美妙的舞蹈畫卷。

排練過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些動(dòng)作需要更加精準(zhǔn)，有些需要更強(qiáng)的力量。我們回去練習(xí)，不斷調(diào)整和改進(jìn)，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。這次排練的經(jīng)歷讓我了解到，在舞臺(tái)上，每一個(gè)動(dòng)作都必須精益求精，一切以呈現(xiàn)最佳的演出為目標(biāo)。

周四：充實(shí)的舞蹈知識(shí)

今天是充實(shí)的一天，我們進(jìn)行了一次舞蹈知識(shí)的學(xué)習(xí)。老師向我們介紹了各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代舞蹈形式的背景和特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)每一種舞蹈都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和內(nèi)涵，從古典芭蕾到現(xiàn)代爵士舞，每一種都值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

我們還進(jìn)行了一次身體訓(xùn)練，以增強(qiáng)靈活性和舞蹈動(dòng)作的可塑性。我們學(xué)習(xí)了一些柔軟訓(xùn)練的方法，如伸展、拉伸和柔軟力量練習(xí)。這些訓(xùn)練讓我的身體變得更加柔軟靈活，同時(shí)增強(qiáng)了我的舞蹈技巧。我深深體會(huì)到，在舞蹈中，身體的協(xié)調(diào)和可塑性是至關(guān)重要的。

周五：尾聲與思考

時(shí)間過得飛快，今天是這一周舞蹈訓(xùn)練的最后一天。早上，我們進(jìn)行了一次集體演出的彩排。看著整齊劃一的隊(duì)伍和完美的舞姿，我感受到了我們經(jīng)過這一周的辛勤付出所取得的成果。每個(gè)人都付出了很多努力，舞臺(tái)上充滿了團(tuán)隊(duì)的力量和默契。

下午，我們進(jìn)行了一次反思會(huì)議。我們分享了自己的感受和收獲，也提出了需要改進(jìn)的地方。我們互相交流，并激勵(lì)彼此在下一輪的訓(xùn)練中更上一層樓。

這一周的舞蹈生活給我?guī)砹藷o盡的樂趣和挑戰(zhàn)。我享受著舞蹈帶來的美妙感覺和成長(zhǎng)的喜悅，也意識(shí)到了付出和努力的重要性。我期待著下一周的到來，以繼續(xù)追求舞蹈夢(mèng)想的旅程。舞蹈生活，讓我收獲無盡的快樂和成長(zhǎng)。

舞蹈周記 篇3

舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)周記

第一周：初識(shí)實(shí)習(xí)

在我即將畢業(yè)的大四年級(jí)，終于到了舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候。作為一個(gè)即將從學(xué)生轉(zhuǎn)為職場(chǎng)人的舞蹈專業(yè)學(xué)生，我既充滿了期待，又感到略帶些緊張。來到實(shí)習(xí)單位的第一天，我目睹了這個(gè)舞蹈工作室的繁忙和充滿活力，心中的期待更加燃起。

在這個(gè)星期里，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師給孩子們上舞蹈課，并協(xié)助他們排練舞蹈。剛開始，我還有些拘謹(jǐn)和不敢開口，生怕自己說錯(cuò)了什么，給學(xué)生們帶來困擾。然而，老師們都非常友善和耐心地幫助我，讓我逐漸放松下來，勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

我也發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)員們年齡跨度很大，有小學(xué)生也有中學(xué)生，還有一些成年人。雖然年齡不同，但他們對(duì)于舞蹈的熱情和表現(xiàn)欲都是一樣的。有一次，我在團(tuán)隊(duì)中看到一位小學(xué)生毫不猶豫地走上前，freestyle起來，讓周圍的人也跟著沸騰起來。在這個(gè)舞蹈工作室里，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，無論年齡大小，都能找到適合自己的舞蹈形式。

第二周：汗水與收獲

實(shí)習(xí)的第二周，我的任務(wù)更加繁重，我開始幫助老師們準(zhǔn)備舞蹈比賽。舞蹈比賽是每個(gè)舞蹈學(xué)員所向往的機(jī)會(huì)，他們可以展示自己多年來的努力和付出。而我，作為他們的舞蹈老師助理，將從策劃、編排到舞蹈指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都負(fù)責(zé)起來。

為了準(zhǔn)備這次比賽，我們每天都要在工作室里進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的排練。在這個(gè)過程中，我也充分體會(huì)到了舞蹈對(duì)于我們身體的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。每一次的跳動(dòng)都需要我們?nèi)硇牡赝度耄恳淮蔚膭?dòng)作都需要我們極致的協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確。后來，我才明白舞蹈需要的不僅僅是技巧和靈感，更需要的是熱愛、毅力和對(duì)舞臺(tái)的渴望。

然而，辛苦付出終有回報(bào)。比賽當(dāng)天，我們的團(tuán)隊(duì)在舞臺(tái)上燃起了星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，每個(gè)人都盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當(dāng)聽到觀眾們熱烈的掌聲、歡呼聲時(shí)，我知道，這一切都是值得的。作為他們的老師助理，我也從中學(xué)到了許多，明白了舞蹈的內(nèi)涵不僅僅是個(gè)人的表現(xiàn)，更多的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)。

第三周：融入團(tuán)隊(duì)

實(shí)習(xí)已經(jīng)到了第三周，我逐漸融入了這個(gè)舞蹈工作室的團(tuán)隊(duì)之中。我開始熟悉各個(gè)節(jié)目和舞蹈課程的安排，也開始主動(dòng)地參與到排練和教學(xué)中。除了協(xié)助老師們進(jìn)行舞蹈課，我還有機(jī)會(huì)獨(dú)立負(fù)責(zé)一些小組的排練工作，這讓我更加自信和成長(zhǎng)。

周末，我和同事們一起參加了一次舞蹈社交活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我見到了許多其他舞蹈工作室的同行，他們來自不同的地方，擁有著不同的舞蹈背景。我們通過交流和互動(dòng)，學(xué)習(xí)了許多來自不同領(lǐng)域的舞蹈知識(shí)和技巧。這次活動(dòng)以一個(gè)大型的舞會(huì)為主題，我們?cè)谖璩刂斜M情地跳舞，不僅鍛煉了自己的技巧，也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。

在這三周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更學(xué)到了許多實(shí)習(xí)生活中的重要品質(zhì)和態(tài)度。舞蹈需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地追求進(jìn)步。當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)持不懈，勇敢地去克服。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作精神也是至關(guān)重要的，只有與他人相互配合，才能達(dá)到最好的舞蹈效果。

在未來的時(shí)間里，我還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的舞蹈水平。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)舞蹈專業(yè)有了更深入的了解，也讓我更加堅(jiān)定了自己的舞蹈夢(mèng)想。我相信，在未來的道路上，我會(huì)用我的舞姿和熱情為舞蹈事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

舞蹈周記 篇4

舞蹈表演實(shí)習(xí)周記

本周是我參加舞蹈表演實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了期待和激動(dòng)的心情走進(jìn)了舞蹈室。這是我追求多年的夢(mèng)想，我將親身體驗(yàn)舞蹈表演的魅力和艱辛。

實(shí)習(xí)的第一天，我們集體進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，舞蹈老師帶領(lǐng)我們做了一系列的拉伸和訓(xùn)練動(dòng)作，這讓我感覺到舞蹈所需要的身體素質(zhì)和靈活度。隨后，老師為我們介紹了本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。我迫不及待地迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，我知道實(shí)習(xí)將是一段辛苦和充實(shí)的時(shí)光。

接下來的幾天，我們開始學(xué)習(xí)一支古典芭蕾舞的編排。我們學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動(dòng)作和技巧，并通過不斷的重復(fù)和練習(xí)來提高舞姿的優(yōu)美度和協(xié)調(diào)性。這不僅對(duì)我們的身體耐力提出了很大的挑戰(zhàn)，也對(duì)我們的集中力和記憶力要求很高。我們每天都進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的排練，由于動(dòng)作的復(fù)雜性和精細(xì)性，一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤就會(huì)影響整個(gè)舞蹈的效果。在老師的指導(dǎo)下，我們一遍遍地練習(xí)，不斷糾正自己的動(dòng)作，直到達(dá)到了老師的要求。

在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)舞蹈表演需要很強(qiáng)的自信心和自控力。每一次站到臺(tái)上，我都要克服內(nèi)心的緊張和不安，展現(xiàn)出自己最好的一面。此外，舞蹈也需要我們根據(jù)音樂的節(jié)奏和情感來表達(dá)，要能準(zhǔn)確地把握每一拍的強(qiáng)弱和舞蹈的情緒轉(zhuǎn)化。這需要我們對(duì)音樂有很深的理解和感受力，而不僅僅只是機(jī)械地跟隨動(dòng)作。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難以掌握的動(dòng)作，或者是在表演中出現(xiàn)小失誤。但是，我從中學(xué)會(huì)了不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)，不把錯(cuò)誤看成失敗，而是作為進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力不懈，通過反復(fù)地練習(xí)和糾正，我逐漸克服了這些困難，取得了進(jìn)步。

實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次公開表演。在前面的幾天里，我們一直在黑暗中排練，沒有觀眾的存在。而這次公開表演讓我感受到了舞臺(tái)上的獨(dú)特魅力。當(dāng)燈光打開，觀眾的目光注視著我們，我緊張又興奮地站到了舞臺(tái)上。我努力放松自己，專注于舞蹈，盡力展現(xiàn)自己的技巧和表演力。在觀眾的掌聲中，我感到了莫大的滿足和成就感。

回顧整個(gè)實(shí)習(xí)的過程，我深刻體會(huì)到了舞蹈表演的魅力和要求。作為一名表演者，我們需要有良好的身體素質(zhì)和靈活度，同時(shí)要有自信和自控力。舞蹈是一門從內(nèi)到外的藝術(shù)，需要我們對(duì)音樂和節(jié)奏有深刻的理解和感受力。雖然實(shí)習(xí)過程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要堅(jiān)持努力，就能取得進(jìn)步。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)舞蹈表演有了更深層次的認(rèn)識(shí)和熱愛，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的表演水平。

舞蹈周記 篇5

舞蹈表演實(shí)習(xí)周記

本周是我參加舞蹈表演實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我一無所知，因此充滿了好奇和期待。每一天的實(shí)習(xí)都讓我充實(shí)而收獲頗豐，我將在下面詳細(xì)描述每天的經(jīng)歷。

第一天，我首次踏入實(shí)習(xí)基地，迎接我的是一幢寬敞明亮的大樓。我在報(bào)到處辦理手續(xù)后，被分配到一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。團(tuán)隊(duì)成員熱情地為我介紹工作環(huán)境和實(shí)習(xí)安排。我發(fā)現(xiàn)舞蹈表演實(shí)習(xí)并不僅僅是練習(xí)舞步或編舞，還需要學(xué)習(xí)身體控制、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面的知識(shí)。下午，我們開始了第一堂排舞的課程。排舞老師詳細(xì)地向我們講解了每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，并帶領(lǐng)我們一遍遍地練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)由于對(duì)舞蹈的熱情和專注度，時(shí)間過得飛快，第一天的實(shí)習(xí)便結(jié)束了。

第二天，我們開始了對(duì)音樂的學(xué)習(xí)。我并不知道音樂和舞蹈表演有著如此密切的聯(lián)系。音樂老師通過對(duì)不同類型音樂的解讀，幫助我們更好地理解舞蹈的節(jié)奏和情感表達(dá)。他還教授了如何根據(jù)音樂的旋律和節(jié)拍進(jìn)行舞蹈編排。我們學(xué)習(xí)了一首古典舞曲，并嘗試用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行舞蹈排練。我發(fā)現(xiàn)通過與音樂的結(jié)合，舞蹈變得更加生動(dòng)和有魅力。

第三天，我們進(jìn)行了一次舞臺(tái)表演的模擬練習(xí)。老師指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上更好地呈現(xiàn)我們的舞蹈。他強(qiáng)調(diào)了舞蹈者的姿態(tài)和表情的重要性，以及如何與觀眾建立溝通和情感共鳴。我們針對(duì)不同舞蹈節(jié)目進(jìn)行了多次排練，不斷修正和調(diào)整動(dòng)作和感情表達(dá)。我意識(shí)到舞蹈表演并非簡(jiǎn)單的動(dòng)作串聯(lián)，而是一門藝術(shù)，需要用心去感受和傳達(dá)。

第四天，我們開始了對(duì)服裝和化妝的學(xué)習(xí)。我完全沒有想到這屬于舞蹈表演范疇。衣服和化妝對(duì)于舞蹈表演來說同樣重要，能夠更好地展示舞者的形象和角色。造型師教授了我們不同舞蹈風(fēng)格的服裝和化妝技巧。我們親自嘗試化妝，學(xué)習(xí)如何化出不同的妝容風(fēng)格。同時(shí)，也學(xué)習(xí)了如何正確穿著舞蹈服裝，保持舞者的形象整潔美觀。這一天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)舞蹈表演的綜合性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第五天，我們進(jìn)行了一次小型演出。這是我在實(shí)習(xí)期間的第一次亮相，心情既興奮又緊張。演出中，我竭盡全力展示了自己學(xué)到的舞蹈和表演技巧。觀眾的掌聲讓我感到極大的滿足和快樂。演出后，老師和團(tuán)隊(duì)成員給予了我肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出了我需要繼續(xù)努力的地方。我決心要更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，將自己的舞蹈表演水平不斷提高。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)舞蹈表演的豐富性和復(fù)雜性有了更深入的了解。舞蹈表演不僅需要卓越的舞技和身體素質(zhì)，還需要舞者能夠用心去感受和傳達(dá)舞蹈背后的情感和意義。我相信在未來的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷鍛煉自己的技藝，成為一名出色的舞蹈表演者。

植樹的周記(范例十四篇)

周記是將自己想說的一些心事寫下來，在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫周記。用周記對(duì)生命奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間能讓我們更加愛惜生命，你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？這份“植樹的周記”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可，為了方便下次訪問請(qǐng)將此頁面加入到您的收藏夾中！

植樹的周記【篇1】

在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹活動(dòng)。植樹活動(dòng)開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。

種樹的坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵xx苗就種好了。

為了讓我們更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

植樹的周記【篇2】

大地回春，又到了植樹的日子。3月9日上午，我們四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹活動(dòng)。

我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來到植樹現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì)迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來。

我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹死亡。我們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力把樹苗抬到地里，然后開始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹苗放不進(jìn)去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于5分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。

我們把樹苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹苗周圍的土踩實(shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹盤，以便于給小樹澆水。我把寫著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來，系在小樹枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。

經(jīng)過大家的`一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹一起陽光成長(zhǎng)吧！宋坤穎

植樹的周記【篇3】

今天是植樹節(jié)，我和爸爸預(yù)備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒預(yù)備好，我就想，只好在公園里為愛護(hù)樹木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。 我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青灑水，我趕忙曩昔給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我著手。再向里去，咱們看到了一個(gè)被折斷了的樹枝，我疼愛地看著，拿出預(yù)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上愛我，就別碰我，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了咱們制造的愛心卡，看著那張張愛心卡，我如同看到了我的綠樹朋友在向我允許微笑，我心里甜蜜極了。 隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團(tuán)垃圾袋，十分醒目地躺在草坪上，我趕忙曩昔撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺遵守的，請(qǐng)不要亂丟垃圾。周圍亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我十分高興能為綠化美化咱們的家鄉(xiāng)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。 這個(gè)植樹節(jié)我過得十分有意義，我想，有了綠色，咱們的生活才會(huì)充溢陽光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛心，咱們的家鄉(xiāng)才會(huì)綠起來，亮起來，美起來

植樹的周記【篇4】

終于，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)，《江南晚報(bào)》組織我們小記者去前洲植樹。

星期天早晨，我早早地起了床。因?yàn)榻裉煲獏⒓印督贤韴?bào)》舉辦的植樹活動(dòng)，我特別的期待。午飯后，我便穿上校服去學(xué)校集合了。我們做好了所有的準(zhǔn)備工作，就向“荒山野嶺”進(jìn)發(fā)了。

到了目的地，我只看見一棵孤零零的老樹，我心想：這么好的土地浪費(fèi)了多可惜！我一定要把這兒種滿小樹，于是我一手拿著精心準(zhǔn)備的小樹苗，一手拿著工具便去植樹了。我們干得熱火朝天，有的同學(xué)高高地舉起鐵鍬用力地挖坑；有的同學(xué)去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹；有的同學(xué)飛快地從小河邊打水；還有的同學(xué)把坑填的滿滿的……我們干得多帶勁呀！我們一刻不休息埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。我們女同學(xué)干得也很賣力。這時(shí)我望了望同學(xué)們的臉，只見豆大的汗珠從他們臉上滾下來，我覺得那汗珠多像一顆晶瑩剔透的珍珠?。∏?！一位女同學(xué)把小樹扶直，另一個(gè)同學(xué)用鏟子把樹坑填滿，再用腳把土踩緊，最后把水倒進(jìn)土里，水一下子就滲到了樹根，等小樹喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩?！?/p>

植樹活動(dòng)雖然結(jié)束了，可我看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣快快長(zhǎng)大，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

植樹的周記【篇5】

三月十二日是植樹節(jié)，我和爸爸一起在樓下種了一棵樹。

我們拿著工具到了樓下。我先用鏟子將土鏟松，再用鐵鍬把土一個(gè)勁兒地向外鍬。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑挖好了，我急忙把樹苗放了進(jìn)去，爸爸連忙說：“別，樹苗根上的塑料和繩子必須先解開，不然小樹苗會(huì)枯死的。”“噢！”我馬上把小樹苗拉了上來，替他把塑料和繩子解開，樹根一下子就伸了開來，像是伸了個(gè)懶腰說：“悶死我了！”接著我再把小樹苗放進(jìn)了坑里，說：“完工！”“完工？才剛開始呢！”爸爸叫我扶著小樹苗，用鐵鍬把土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在樹根上，并用腳用力的踩了踩。

我想這下該好了吧，說：“終于完工了！”爸爸又說：“還有，小樹苗不喝水的嗎？”“噢！”我飛快地跑上樓，端來一盆滿滿的水均勻澆在了小樹的周圍，澆好了，我擦了擦額頭上的汗，說：“這下該完工了吧?！毙湟环N好，就有一群小鳥嘰嘰喳喳的飛來，停在了小樹上，好像在說：“謝謝你給了一個(gè)新家！”我高興得笑了。

植樹的感覺真好，雖然有點(diǎn)累！

植樹的周記【篇6】

今天，晴空萬里，燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來了，今天是3月12日植樹節(jié)。

丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細(xì)土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋滋滋滋……。我和丁老師給小樹起了一個(gè)有趣的名字“希望樹”希望它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

一陣微風(fēng)吹過，小樹在向我們點(diǎn)頭歡笑，好像在說：“謝謝你們。”我說：“不用謝，希望你和我們一起茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天的大樹?！?/p>

今天，我過了一個(gè)快樂的，有意義的植樹節(jié)。

植樹的周記【篇7】

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這就是春天的眉毛?；▔镩_出一簇簇的鮮花，這就是春天的眼睛。班主任馬 老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我與李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我倆。我們雖非常累，但非常高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來一定是綠色的！

植樹的周記【篇8】

今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，?。。可狡律瞎舛d禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說：”小朋友，您們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)?！拔倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。大家干得熱火朝天，臉上紅通通的。您瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們您不讓我，我不讓您，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)”八“字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹苗”喝“的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹苗”喝“飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：”謝謝您們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹，讓您們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩?！?/p>

植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風(fēng)吹來，小樹苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：”這些小朋友真能干?！敖衲甑闹矘涔?jié)過得真快樂！

篇五：植樹節(jié)周記三年級(jí)500字

2011年3月12日，我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節(jié)活動(dòng)，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個(gè)快樂的植樹節(jié)。

那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫畫，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點(diǎn)。和大家會(huì)合后，我立刻行動(dòng)起來。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來九棵樹，牟國(guó)瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水；開始栽樹了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會(huì)功夫一棵樹就栽好了。

放眼望去，許許多多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹，大家您追我趕，比賽一般地勞動(dòng)著，連續(xù)栽了好幾個(gè)小時(shí)，一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂開了花！

午飯時(shí)間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會(huì)，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動(dòng)的收獲，憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動(dòng)聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上！喝完水后，老師又拿來一些沒有種完的樹苗，大家不顧疲勞、爭(zhēng)先恐后地幫老師栽樹，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹沒用多長(zhǎng)時(shí)間就種好了。

看著一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵對(duì)祖國(guó)有用的大樹。

篇六：植樹節(jié)周記三年級(jí)500字

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，您別走，您把綠化增添的更多了，您一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的?！?/p>

小樹我想對(duì)您說：“您一定要茁壯成長(zhǎng)起來，您的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”

篇七：植樹節(jié)周記三年級(jí)500字

3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”您看看我，我看看您，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

植樹的周記【篇9】

植樹(低段)

今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔馳，有的像小船在空中漂移，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的快樂。

我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的唱歌，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

希望我們一起種的這棵小樹能夠健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)!

植樹(中段)

春天來了，萬物復(fù)蘇。星期天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺得非常無聊，躺在床上悶悶不樂的。

看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來一翻日歷，對(duì)呀!今天可是一年一度的植樹節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢?它趕緊收拾一番，出門了，它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹。它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來的樹苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀!共有53棵呢!只差最后一步———澆水了，看著帶來的小水壺和一大片小樹苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來提水呀!正在這時(shí)，小象壯壯得意的說：別著急，有我在呢!大家看我的。壯壯來到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來到小樹苗旁，對(duì)著小樹苗用力一噴，清清的湖水出來了，很快，一排排小樹澆好了。看著它們的勞動(dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長(zhǎng)成了綠油油的參天大樹。過了些日子，他們?cè)俅蝸淼讲莸厣?，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹上的樹葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：小樹長(zhǎng)成大樹了!小樹長(zhǎng)成大樹了!他們手拉手圍著親手種的小樹，高興地笑了。

植樹(高段)

植樹真是一種樂趣啊。剛進(jìn)行完親子植樹活動(dòng)的我自言自語道。

原來，我們學(xué)校組織學(xué)生去參加以家庭為單位的親子植樹活動(dòng)，我一直想去試試植樹的滋味，這一次機(jī)會(huì)來了，當(dāng)然不能讓機(jī)會(huì)溜走。我一馬當(dāng)先，頭一名報(bào)名參加。

那天，我興致勃勃地走進(jìn)大崗鎮(zhèn)十八羅漢森林公園，心里一直在幻想著植樹的樣子，可想歸想，現(xiàn)實(shí)可就差得遠(yuǎn)了。才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見植樹的地方，我就聽見有人說道：哇，這么簡(jiǎn)便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道：快把樹苗扶穩(wěn)。我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢(shì)滑，我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來，否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。

我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。

這次親子植樹活動(dòng)給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動(dòng)真是一舉三得，一來又可以增進(jìn)母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念，還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。

植樹的周記【篇10】

周六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發(fā)，我們急著要去植樹。

媽媽開著車，帶著我和我的好朋友xx一起去，一路上，我們說說笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。

呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。

我和xx戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“xx，你比我小，我來負(fù)責(zé)挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了!媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。

我和xx一起小心地把樹放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了!小樹苗的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。

我和xx一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實(shí)，因?yàn)槲覟榫G化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

植樹的周記【篇11】

一年一度的植樹節(jié)到了，我和老爸老媽一起到山上去植樹。

我們先找了一塊空地，然后老爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹苖，老媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹苗按摩。

老媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜?，我一邊澆水一邊?duì)小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧！”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮肀雀?！?/p>

一陳風(fēng)吹來，小樹苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高”。

植樹的周記【篇12】

春天的早晨，樹木吐出了嫩芽，小草蘇醒了，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒也展開了笑臉。到處都是一幅生機(jī)勃勃的景象！媽媽說這正是植樹的好季節(jié)。于是，我和姐姐帶上鐵鍬、水桶和樹苗來到郊外。

第一步；我先選一處平而肥沃的土地，開始挖坑。姐姐提著水桶去附近的河邊打水，打完水后，姐姐和我一起挖起坑來，終于挖成了一個(gè)大坑。

第二步；姐姐把樹苗放在坑里，我扶正樹苗，姐姐開始填土，把土填的.和旁邊的地一樣平整，填完后，我用腳把樹苗周圍的地踩結(jié)實(shí)。

第三步；我提著水桶給小樹澆水，水慢慢地流進(jìn)樹根，我心里默默地對(duì)小樹說：“小樹呀小樹，你快些發(fā)芽，健康長(zhǎng)大，我會(huì)經(jīng)常來看你、照顧你的?！?/p>

最后我和姐姐依依不舍地告別了小樹回家，路上我們遇見了許許多多的忙著種樹的人們。他們和我一樣，種下了小樹，種下了希望。

植樹的周記【篇13】

周五植樹節(jié)的早上，我和爸爸早早地起來，和其他小記者家庭一起乘坐大巴前往植樹。

這真的是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，嫩綠色的竹子隨處可見，還不時(shí)傳來小鳥的歡叫。在這“美麗”的地方我能種上一棵小樹，那是多么美妙的事?。阎炔患按男那?，我飛快地跑向植樹點(diǎn)。剛跨進(jìn)門，就看見好多小樹苗，這些小樹苗只有枝桿，還沒有綠葉。不行，我要在這美麗的`地方，在美好的春天里，把它種下去，讓它穿上綠色的衣裳，把美麗的地方打扮得更美麗。

發(fā)好工具，我自己選好一個(gè)坑，就奮力地深挖起來，漸漸地，雙手已感覺很沉重，可怎么也挖不好，我急得滿頭大汗，一旁的爸爸邊安慰我別急，邊幫我一起來挖。在我們的一起努力下，坑終于挖好了，我小心翼翼把小樹苗放入坑內(nèi)，然后再挖土把縫隙一步步填實(shí)。

經(jīng)過我的精心種植，終于大功告成了！我來不及擦汗，興奮地端詳著我的杰作。真是應(yīng)了“有付出就有收獲”這句話啊。小樹苗在春風(fēng)中微微搖擺，我仿拂看到了我種下的小樹苗已長(zhǎng)滿了綠葉，更添了一抹綠意。

植樹的周記【篇14】

我國(guó)發(fā)行了植樹節(jié)紀(jì)念幣來紀(jì)念植樹節(jié)。紀(jì)念幣是什么樣的呢?

1981年沒有發(fā)行植樹節(jié)紀(jì)念幣.是1991年植樹節(jié)紀(jì)念幣,正面圖案;中華人民共和國(guó)國(guó)名,植樹節(jié)節(jié)微、"中國(guó)植樹節(jié)",背面圖案;1綬帶、鐵鍬和樹,表示"全民動(dòng)員,義務(wù)植樹",2花卉裝飾的女青年頭像,表示"美化祖國(guó),造福人類",3地球和飛翔的小鳥,表示"治理山河,保護(hù)生態(tài)"發(fā)行時(shí)間:1991年3月2日,鑄造:上海造幣廠,鋼芯鍍鎳,面值.1元,重量6.05克,直徑25毫米,發(fā)行,三枚/套,發(fā)行總量,30000000/枚.

2024植樹節(jié)日記150

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于植樹的作文150字，希望能夠幫助到大家。

2024植樹節(jié)日記150 篇1

植樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎？

2024植樹節(jié)日記150 篇2

有一天，一個(gè)陽光晴朗的早上。小紅`小明`小芬等人，一起去小芬的后花園植樹。

小芬先挖一個(gè)坑，機(jī)靈的'小明看見，便把將樹苗清理干凈，然后移入坑內(nèi)，小紅靈活的眼睛看見了，使用奔馳般的速度跑過去，把扶起來樹苗，小剛也看見了，就拿起鏟子使用周圍土，把樹苗埋起來，小網(wǎng)和小嬌看見了，便去小河邊，打了幾桶水，就去幫小樹苗澆了一些水。

他們按照這個(gè)方法，把10棵樹苗都埋了。

小紅、小明、小芬等人干了好幾個(gè)小時(shí)，終于圓滿的完成了植樹的活動(dòng)。

小明說“好啦，大功告成了?！贝蠹叶嘉男α似饋?

通過這次植樹小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量。

2024植樹節(jié)日記150 篇3

今天爸爸送給我一個(gè)特別的禮物---一棵小樹苗。

下午爸爸在門口挖了一個(gè)樹坑，我輕輕地把樹根放在坑里，小心地扶著樹干，爸爸把樹坑填上土，最后我們一起給小樹澆水，讓小樹喝的飽飽的。

小樹啊，今后我要和你一起茁壯成長(zhǎng)！

2024植樹節(jié)日記150 篇4

春天來了，小草從地下探出頭來，柳樹也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就連桃花也露出了笑臉。植樹節(jié)也隨之到來了！

下午一放學(xué)，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，生活要有儀式感，今天是植樹節(jié)，您可以給我買一棵樹苗嗎？我想親自植一棵樹。”媽媽爽快地答應(yīng)了，帶我來到了綠植店。我精心挑選了一棵小樹苗，就開開心心地回家了。

一回到家，我就拿起植樹工具，來到了小區(qū)的空地上。

開工了！首先，我手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，很快一個(gè)樹坑挖好了。我把精心挑選的樹苗小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土，最后澆了一點(diǎn)水，就這樣我的小樹苗栽好了。

拍了拍身上的土，看了看栽好的小桃樹，又望了望媽媽，我開心的笑了。

2024植樹節(jié)日記150 篇5

今天是我國(guó)一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)小明很高興，因?yàn)閷W(xué)校要舉行抽簽植樹活動(dòng)。抽簽時(shí)小明和小紅分到了一組，他們倆高高興興地植起樹來！

小明先去提了一桶水，然后仔仔細(xì)細(xì)地除了除草，認(rèn)認(rèn)真真地松了松土，又把樹苗小心翼翼地插進(jìn)去，輕輕地覆蓋了一層層土把樹苗固定好。老師看了看微笑著說：“你們的樹植得真好！”

2024植樹節(jié)日記150 篇6

春天到了，小草綠了，花兒也露出了笑臉，樹木變得更加茂盛了，清清的小河里，魚兒自由自在的'游來游去。

星期六的早上，我和小雪。小麗一起去公園里植樹。

一來到公園，我們就開始植樹，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹苗拿過來，小雪把樹苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿了一個(gè)桶去打水，我負(fù)責(zé)給樹澆水，經(jīng)過我們的共同努力，終于把這棵樹種好了，累的我們滿頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對(duì)我們說：“我給你們帶來了一陣涼風(fēng)。”我們開心極了，這時(shí)，我看見小樹在跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你們!”我們說：“不用謝!”

2024植樹節(jié)日記150 篇7

春暖花開，萬物復(fù)蘇。風(fēng)箏飛滿天，柳樹姑娘也披上了綠衣裳。3月12日——一年一度的植樹節(jié)也來到了。

你知道植樹節(jié)是怎么來的嗎？3月12日是孫中山先生的忌日。為了紀(jì)念他，也為了綠化我們的家園，1979年，由鄧小平提議，把3月12日作為了我國(guó)的植樹節(jié)。

為了讓我們的家園變得更美，我們要為營(yíng)造整潔優(yōu)雅的生活環(huán)境，做一些自己力所能及的事情。不要隨地亂扔垃圾，不要穿越公園的綠化帶，愛護(hù)身邊的花草樹木。環(huán)保從我們做起！讓我們一起加油吧！

寫植樹節(jié)的作文收藏

每一篇作文都是我們思考的結(jié)晶，反映了我們深層次的思考。寫作可以使我們從普通到出色，讓我們的想象和意境更加廣闊。而一篇精彩的作文，會(huì)讓人看了又想看。筆者經(jīng)過反復(fù)研究和搜集，最終呈現(xiàn)出了這篇“寫植樹節(jié)的作文”，希望你會(huì)喜歡，并歡迎分享！

寫植樹節(jié)的作文【篇1】

陽春三月，淡淡的云，柔柔的風(fēng)，加上明媚的陽光，正是植樹的好時(shí)節(jié)。

我和小伙伴們約好一起去植樹。帶上勞動(dòng)工具，扛著樹苗，來到了鄉(xiāng)間的一個(gè)荒灘上。班長(zhǎng)下達(dá)了命令：大家兩人一組，每組負(fù)責(zé)栽好一棵樹苗。我和陳博是一組，兩個(gè)人找了一個(gè)相對(duì)平坦的地方，你一鍬我一鋤地干了起來。陳博是我們班的大個(gè)子，力氣很大。只見他拿起鐵鍬，對(duì)準(zhǔn)地面，用腳在鍬上平的地方一踩，用手一壓，一大塊土就“咬了下來”。我呢，在旁邊用鋤頭使勁刨土。我們努力地干著，不一會(huì)，一個(gè)深深的樹坑出現(xiàn)了。

望著黑油油的土，圓圓的坑，我和陳博喜笑顏開。我從路邊扛來小樹苗，對(duì)陳博說：“咱們把小樹苗請(qǐng)進(jìn)新家吧！”陳博點(diǎn)點(diǎn)頭，我們兩人一起把小樹苗豎直提著，輕輕放進(jìn)坑里。我把小樹苗扶著，陳博拿起鐵鍬，一鍬一鍬地培起土來。樹坑越來越小，慢慢地變成了一個(gè)小土包。然后我們一起去提了一桶水，澆在樹根部，對(duì)小樹說：“喝吧喝吧，喝飽了快快長(zhǎng)大?！毙涿珉S風(fēng)輕輕的搖擺，好像在點(diǎn)頭答應(yīng)我們。

不知不覺已是傍晚時(shí)分，五彩的霞光灑向大地，那一棵棵小樹苗就像是列隊(duì)整齊的同學(xué)，在做著廣播體操。我們累得腰酸背痛，氣喘吁吁，但看著這一片小樹苗，想著不久的將來這里是郁郁蔥蔥的一片，同學(xué)們都感到無比的驕傲。

寫植樹節(jié)的作文【篇2】

今天，我和媽媽去參加班級(jí)組織的植樹活動(dòng)，昨天晚上，我興奮得睡不著，感到時(shí)間很漫長(zhǎng)。一早我就起了床，和媽媽搭乘李芃林爸爸的汽車和李凡、李芃林一路說說笑笑來到植物園。在植物園大門口，人山人海，很多都是為植樹而來，這里有老人、孩子、阿姨和叔叔，他們有的提桶，有的拿鐵鍬，有的舉著旗子，很熱鬧。

在植物園門口等了一會(huì)兒，趙老師、邵老師和其他同學(xué)就都趕到了。我們?cè)陂T口找了合影后，兵分兩路，植玉蘭的走右邊，植紫葉李的走左邊，我們來到玉蘭樹的種植地，領(lǐng)了一棵玉蘭和一把鐵鍬，我和王一眾就去種類。先挖坑，我和王一眾不停地輪流挖，才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。幸好有陳泳霖爸爸的幫助，只見他拿鐵鍬使勁一插，就挖出一大塊土，一會(huì)兒就挖好了，不然挖到天黑也挖不完啊。該放樹填土了，我和王一眾用鐵鍬和腳去平土，可是很不幸，樹苗有點(diǎn)歪，不過用土填滿踩實(shí)。最后就是澆水了，我們提來一大桶水澆到了樹坑里，這樣一棵玉蘭樹終于種好了。它雖然還沒有開花，但柔嫩的樹枝像手臂一樣茁壯伸展，它一定會(huì)生根發(fā)芽的。王一眾媽媽在卡片上寫上我和王一眾的名字，固定在樹枝上，這象征我們的友誼地久天長(zhǎng)。

在這次活動(dòng)中，我們不僅植樹綠化祖國(guó)，而且種下了友誼，我覺得今天很有意義。

寫植樹節(jié)的作文【篇3】

到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。

我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填......一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹看似簡(jiǎn)單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長(zhǎng)。

寫植樹節(jié)的作文【篇4】

今天是3月12日植樹節(jié)，我們校園記者來到市森林動(dòng)物園參加植樹活動(dòng)。

一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲；小樹也招著稚嫩的綠手，快樂地迎接我們。

老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說開始，便迫不及待地準(zhǔn)備植樹。只見低年級(jí)一個(gè)同學(xué)拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準(zhǔn)備。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另一個(gè)則負(fù)責(zé)搬樹苗。我使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹苗放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹，有的澆水，干得熱火朝天。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅。小樹好像也對(duì)我們說：“謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)?！?/p>

這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點(diǎn)綠意。

寫植樹節(jié)的作文【篇5】

植樹節(jié)到，李華、李明和李紅相約去植物園植樹。

他們分好工，李明扶著樹苗，李華培土，李紅提水。你看，李明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。

他們討論著植樹的方法，李明說：“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活?！崩罴t說：“是啊，我們?cè)缘男湟欢〞?huì)像我們一樣成為有用之才?！崩钊A聽他們的話，會(huì)心的笑著，贊許的`點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開花。

碧藍(lán)的天空中飛來兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家?！钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭?，遠(yuǎn)處的小樹好像在向他們招手呢！

這可真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)??！

寫植樹節(jié)的作文【篇6】

今天清晨，空氣清新，旭日東升。爸爸媽媽微笑著對(duì)我說：寶寶！和我們一起去個(gè)好地方吧！我像只歡快地小鳥一樣跳了起來。連連說：好?。『冒?！我們歡歡喜喜地開著車來到了植物園。爸爸告訴我，今天我們?nèi)ブ矘?，我說：“哦，今天是植樹節(jié)，老師經(jīng)常教育我們要綠化我們的家園，保護(hù)大自然，我也要做個(gè)"建筑綠色家園"的小公民?！?/p>

"哇塞~~~真是人山人海、車來車往啊！"我們一家在工作人員的指引下來到種植園，被編在第13組，因?yàn)閳?chǎng)面熱鬧，人們沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們找了好半天才找到自己的位置。

然后，我們便拿了兩個(gè)鐵鍬、一個(gè)水桶用力地挖樹坑。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，媽媽都把外衣脫下來了。在我們中間休息時(shí)，只見，旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也汗流浹背了，卻還在認(rèn)真的挖，看著這樣的情景，我就對(duì)爸爸媽媽說：“我們繼續(xù)挖起來了。”

不一會(huì)兒，在我們齊心協(xié)力下，我們很快就挖好了樹坑，我把工作員叔叔叫了過來。他用尺子量了量，然后說：可以了，長(zhǎng)寬80公分，深60公分，很好！于是，我和爸爸就跑去抬來一顆香樟樹的樹苗，把樹植好后，我們給小樹澆了水，濕潤(rùn)了泥土，我還拿了個(gè)卡片系在小樹叉上。還寫了字呢：親子樹，需要陽光健康地成長(zhǎng)。我在背面還寫了首小詩：我是一棵小樹苗。需要陽光和雨水。請(qǐng)多關(guān)愛我。待我長(zhǎng)成參天大樹。最后，我們和小樹一起合了影。我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的植樹活動(dòng)好精彩啊，下次，我還要來。媽媽笑著說：好??！寶貝兒！我們一定會(huì)來的。我們一起為“綠色家園”的美麗盡份兒力?！?/p>

不久的將來這里就會(huì)成為濃密的樹林了，鳥語花香，青山綠水，綠樹成蔭，用濃密的綠蔭回報(bào)社會(huì)，有人來游覽、嬉戲。留下歡聲笑語，情意濃濃地足跡。

寫植樹節(jié)的作文【篇7】

20xx年3月7日，5年前的今天（3月7日發(fā)的報(bào)），大南山發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，導(dǎo)致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ツ仙街矘?。那天植樹的人特別多，我們因?yàn)榕孪挛缛硕?，所以是早上上的山，可是到了才發(fā)現(xiàn)，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒在人群里面。準(zhǔn)備好食物和水，我們和人流一起上山了。

早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時(shí)傳出樹葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當(dāng)我們爬到半山腰的`時(shí)候，大家都喘不過氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊(duì)長(zhǎng)——奶奶批準(zhǔn)大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，又開始馬不停蹄的登山，生怕好的樹苗被搶走了。

到了被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹的樹皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹都因?yàn)楸淮蠡馃?，被運(yùn)下山去了。它們?cè)谏缴洗袅藥资?，甚至幾百年，現(xiàn)在全卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火，搬了家。真不知道是誰導(dǎo)致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI(lǐng)了一顆小樹苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹這重大的任務(wù)就交給了我。小樹苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當(dāng)做這棵樹的標(biāo)記。

我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹苗就誕生了。種好樹時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹告別，回家了。

一個(gè)星期后，當(dāng)我再次來到南山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹苗找不到了，不知道是被別了挖了栽到別的地方去了，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。

事隔五年，每當(dāng)我去登山的時(shí)候，都會(huì)去那塊曾經(jīng)被燒的書那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹苗，如今的“大樹”。

寫植樹節(jié)的作文【篇8】

今天是一年一度的植樹節(jié)，為給大自然盡一份力，在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹，我們選的是南山。于是我拿兩棵樹苗，阮勝巖拿水和鐵鍬，我們出發(fā)。

來到南山，我們開始找地方，找一會(huì)，小阮發(fā)現(xiàn)一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽光，肥沃的土壤，看來這里是最佳之地，我看看，說：“說干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖起來。為小樹的牢固，我挖一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的芳香撲鼻而來，好香呀！挖一小會(huì)總是挖偏，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖起來，挖一會(huì)，大功告成，可我滿頭大汗，四肢無力，于是我坐在地上，我拿起水壺貪婪的吸著水，啊！真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來，樹林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開始干活，小阮說：“你放樹，我澆水"。我們說干就干，我又把樹苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹苗固定，小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成，我們倆不約而同的拍起手來，心里有一種說不出的喜悅。我想這就是人們常說的成就感吧！撫摸著小樹我我們戀戀不舍的'下山，在路上我的心開始遐想，再過20年，這棵我栽的小樹，一定能長(zhǎng)成參天大樹的，禁不住暗暗笑起來。

看來今天是有收獲的一天呀，我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

寫植樹節(jié)的作文【篇9】

植樹節(jié)到了，學(xué)校組織了一次植樹活動(dòng)，這是我第一次參加集體植樹活動(dòng)，早晨八點(diǎn)我們班集合整齊，分了三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)把樹苗放在挖好的樹坑里扶正，二組負(fù)責(zé)把土填實(shí)，三組負(fù)責(zé)澆水。分好工就出發(fā)了。

我們來到植樹場(chǎng)地，樹坑早已挖好了。雖說春寒料峭還沒到姹紫嫣紅，百花齊放的時(shí)候，但是，綠油油的麥田和青青的蒜地，也給大地帶來了，生機(jī)勃勃的春意。我負(fù)責(zé)把樹苗放在坑里扶正一邊扶著樹苗，一邊看著不遠(yuǎn)處幾棵參天大樹。大樹上有幾只歡快的喜鵲。從這個(gè)樹枝，跳到那個(gè)樹枝好像在說：“小朋友，你們?cè)韵碌氖切涿?，用不了幾年，我們的孩子就可以用樹苗長(zhǎng)成的大樹建新家啦！”我看著手中的小樹苗，望著這幾棵參天大樹，突然想到這棵小樹苗要長(zhǎng)成那樣的參天大樹，要經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨?。∥覀冞€不是和這個(gè)棵小樹一樣嗎？要想成才，不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

這時(shí)，老師指著樹芽問：“這像什么？”有的同學(xué)說像棗核兒，有的同學(xué)說像毛筆頭，我說她像春姑娘的腳印，讓我們知道，春天來了。就這樣在說說笑笑中時(shí)間一分一秒地過去了。不知不覺，把一片樹苗就種完了。老師問我們累吧，我們都說累，有幾個(gè)同學(xué)舉起手來讓老師看：“我這兒都磨上水泡了?！?/p>

老師聽了我們的話嚴(yán)肅地說：“你們才干了幾個(gè)小時(shí)就覺得累。可是你們家長(zhǎng)一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來的錢供你們上學(xué)，你們說以后怎么做?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習(xí)，用行動(dòng)來報(bào)答他們。”

我覺得這不是一次普通的植樹活動(dòng)，而是最寶貴的一次人生課堂。

寫植樹節(jié)的作文【篇10】

昨天，我們同學(xué)去植物園植樹。我和同學(xué)邢家偉、金周泉坐著我爸的車，一路說說笑笑來到了植物園門口。

到了植物園，趙老師、邵老師和同淡定們都很興奮，過了一會(huì)兒，一位家長(zhǎng)讓我們排除有序的進(jìn)去。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)種紫葉李，一隊(duì)種玉蘭。我們紫葉李隊(duì)走了一會(huì)兒就到了種樹的場(chǎng)地。種樹那里是人山人海。我們用票換了一棵樹苗后，找了一個(gè)平坦沒草的地方種樹。

我和媽媽先一手拿鐵鍬上面，一手拿鐵鍬下面，挖了個(gè)大坑，差不多挖到比一個(gè)大盤子大一點(diǎn)時(shí)，我們遇上了一塊大石頭。我們費(fèi)了九牛二虎之力才挖出來。可下面有更多的石頭，越挖越多，我們索性不挖了。我把樹苗放進(jìn)坑里，扶正了，填上土，填到三分之一時(shí)踩一踩，再澆三小桶水，就種完了。我們記住小樹位置，擦了擦汗，會(huì)心的笑了。

這次植樹，讓我感受到：種樹很辛苦，不容易，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)樹木。

植樹記節(jié)日話題作文收藏6篇

對(duì)于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解，你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？下面是小編為你精心整理的“植樹記節(jié)日話題作文收藏6篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

植樹記節(jié)日話題作文(篇1)

“植樹節(jié)到了!植樹節(jié)到了!”我不停地歡呼著。植樹節(jié)到了，春媽媽就要“長(zhǎng)頭發(fā)了”，我正在為春媽媽歡呼呢!

我想，大家知道，隨意砍伐樹木是不好的，我們要多植樹。我想，這句話，大家一定都知道?？墒牵庾焐险f說是不行的，我們要靠實(shí)際行動(dòng)來證明。我，是因?yàn)樽x了一篇課文受到了啟發(fā)：

有一個(gè)小村莊，他們?cè)瓉淼沫h(huán)境比哪里都好，可是，由于人們亂砍伐樹木，土地變得裸露了。一年年，一代代，山坡上的樹木地不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大......就因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，災(zāi)難降臨了，洪水來了，什么都沒有了。

我最喜歡種植物和我一起長(zhǎng)大了!還記得有一次植樹節(jié)，爺爺和奶奶給我買了一棵桃樹，它長(zhǎng)得可快了!都高過我的頭頂了，現(xiàn)在，每年夏天，它一直都在給我們結(jié)桃子。它結(jié)的桃子可好吃好很甜很甜，我非常喜歡吃!

植樹節(jié)種的小樹和我一起長(zhǎng)大，這種感覺好好哦~

植樹記節(jié)日話題作文(篇2)

在這植樹的季節(jié)里，我們一家?guī)е矘涞墓ぞ吆蜆涿纾瑏淼搅酥参飯@植樹。婆婆給我們講了植樹的要領(lǐng)后(因?yàn)槠牌爬狭?，學(xué)的東西也多了，所以我們才叫婆婆來給我們講植樹的要領(lǐng))，我們一家就熱火朝天地干了起來，他們有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。

我和爸爸負(fù)責(zé)栽兩棵樹。爸爸的力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。他彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒他就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來。我說替他挖，他說：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！卑职诌€真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。于是，我便去打水，爸爸就繼續(xù)挖。我打完水回來，爸爸還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，他也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，他填土。只見他三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒在坑上了。他一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”我往坑里一看，說：“是你沒有按照婆婆的要求，認(rèn)真培好土的緣故。”于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來。他小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照婆婆的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。爸爸見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土在樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來變得老練多了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看他們：媽媽把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土;公公已經(jīng)打來了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水;還有媽媽，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。婆婆也忙壞了，他正在告訴媽媽她們種樹的要領(lǐng)，并告媽媽不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。

終于，我們把所有的樹苗都種好了。

看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

植樹記節(jié)日話題作文(篇3)

一天，天氣很好，我和小明在一個(gè)建筑工地上玩，據(jù)說這里要蓋高樓大廈了，許多樹木都被砍伐或移走了，亂糟糟空蕩蕩的工地上，除了幾棵小草戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趴在地上，再也找不到我喜歡的綠色了。我和小明的到來，驚起了一群無家可歸的小鳥，慌慌張張地呼嘯著、逃跑著，在工地的上空盤旋著，找不到落腳的地方。嘰嘰喳喳地悲鳴著、哀號(hào)著。 我們仰望著這群無家可歸地小鳥，悲憫之心油然而生。我們到處尋找小樹苗，在工地上找來大鐵鍬，用了很大的力氣，挖了兩個(gè)小土坑，把找來的樹苗放進(jìn)坑里，再用土把根埋起來，用“雪碧”瓶子裝滿水，一遍又一遍的給小樹苗澆水，盼望著它快快長(zhǎng)大，那時(shí)候小鳥就可以在樹林里玩耍了，多好啊。那時(shí)候我一定帶好多好吃的東西來給它們吃。

植樹記節(jié)日話題作文(篇4)

前幾天，我校舉行了“學(xué)雷鋒，齊奉獻(xiàn)，我捐廢紙換新苗”的活動(dòng)。全校同學(xué)都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報(bào)紙。因此，學(xué)校選了一批學(xué)生去參加植樹，我被幸運(yùn)地選中了。星期五，我們70名學(xué)生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個(gè)水桶和一棵樹苗。接著，我們來到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發(fā)黃。我在第4組，我跟著組長(zhǎng)來到一個(gè)角落里，開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時(shí)候，鄧?yán)蠋熗蝗蛔哌^來，對(duì)我們小組說：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟?！编?yán)蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現(xiàn)在挖的這個(gè)角落，那我們的力氣不是都白費(fèi)了嗎？我心里想?？墒?，組長(zhǎng)卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧?yán)蠋熓种钢傅哪莻€(gè)方向，又在那里挖起坑來。幾分鐘過后，我們小組同心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)小坑。接著，我們把樹苗慢慢地埋進(jìn)土里，接著一個(gè)組員用水桶裝了滿滿一桶水回來，然后，我們用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹苗上，那就大功告成了。望著這棵樹苗，我相信，不久的將來，這里一定會(huì)變成一片郁郁蔥蔥的森林。

植完樹后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂的時(shí)光總是過得非?？?，不久，我們就要離開了，望著原野莊園的花草樹木，我笑了。

植樹記節(jié)日話題作文(篇5)

今年我已經(jīng)五年級(jí)了，4月13日那天，老師留的作業(yè)多了一項(xiàng)：“4月14日是植樹節(jié)，我們?nèi)ツ洗髽蛑矘洌型瑢W(xué)每人帶一把鐵鍬，女同學(xué)每人帶一個(gè)水桶。”同學(xué)們看完作業(yè)，班里立刻炸開了鍋?？磥?，只有等待明天了。 第二天一早，我?guī)еF鍬來到學(xué)校。嗬！同學(xué)們手里拿的不是鐵鍬就是水桶，我暗暗高興——一會(huì)老師準(zhǔn)不會(huì)發(fā)火，說我們沒帶這沒帶那，準(zhǔn)會(huì)早點(diǎn)帶我們走。

果不其然，披著晨霧，踏著朝霞，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了。路途雖然遙遠(yuǎn)，但同學(xué)們嘴上像貼了膠帶似的，誰也不竊竊私語，看來同學(xué)們都在盼望植樹，畢竟這是第一次嘛。

到地方了，同學(xué)們顯然有些沮喪，因?yàn)橹矘涞攸c(diǎn)并不是在山上，而是在一個(gè)百米見方的大土坑里。

下了土坑，我和王宇、路暢、李春麗分為一組。我和王宇拿起鐵鍬就挖，這土里有很多石頭，我和王宇一會(huì)就累了，不過這大可放心，路暢、李春麗兩個(gè)“替補(bǔ)隊(duì)員”又上場(chǎng)了。就這樣，你挖完我挖，我挖完他挖……眨眼工夫，坑挖好了，我們也累的氣喘吁吁。恰在這時(shí)，老師送來了及時(shí)雨——休息了。

我坐到石塊上，一邊吃蛋糕，一邊喝飲料，好爽??！再回頭看看同學(xué)們什么吃的喝的都有，個(gè)個(gè)真快成美食家了。

“樹苗來了！”隨著老師的提醒，我和王宇拿起水桶就去打水。來回用了十分鐘，還沒到地，我老遠(yuǎn)就看見一根小樹立在地上，我們連忙把水澆上?？粗@棵新的生命，我們開心的笑了。

回去的路上，同學(xué)們可沒有去時(shí)的企盼了，大家一會(huì)叫渴，一會(huì)喊累，有的還不時(shí)的埋怨老師幾句。

回到班里，我把植樹的過程總結(jié)成幾個(gè)第一：第一次植樹，第一次用鐵鍬，第一次打河水，第一次……

植樹記節(jié)日話題作文(篇6)

很久很久以前，有這樣一個(gè)大家庭，他們幸福的生活著;小鳥自由自在的生活著;大樹盡情享受著和煦的陽光;動(dòng)物們隨意穿梭著‘游樂場(chǎng)’?？墒牵幸惶?，一群砍伐者來到了這個(gè)和睦的家庭，一切都變了......

經(jīng)過一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，砍伐者終于長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說;“終于砍完了我們發(fā)財(cái)了”，接著，展示在眼前的景象是;一棵棵參天大樹變身成為了樹樁;受到了驚嚇的小鳥死的死，傷的傷 ，飛走的飛走，一群群野生小動(dòng)物跳的無影無蹤 ，這個(gè)大家庭一片狼籍。一天后，沒有什么動(dòng)靜;2天后突然出現(xiàn)了一聲清脆的布谷聲，3天后，所以的動(dòng)物都聚集起來了，開了一個(gè)重大的‘家庭會(huì)議’。

年齡最大的樹樁首先發(fā)言;‘雖然我早已將我身上的傷淡淡忘卻，但是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得人類這種殘忍的行為。他們一定會(huì)付出代價(jià)的!

狼狽的小鳥齊聲說;“我們還沒有遭遇到這么大 的災(zāi)難呢!該死的人類，他們害我們失去了唯一的家園，我們?cè)僖膊粠椭麄兞?嗚......”小鳥們說完便傷心地哭出來了。

森林里的小動(dòng)物說;“不管怎樣，他們付出的代價(jià)要比我們慘痛得多”!唯一的一棵大樹總結(jié)說;“我們以后誰也不要貢獻(xiàn)自己的力量，看他們?cè)趺崔k?會(huì)議到此結(jié)束”!

2，3，年后......人們終于反省了，他們終于知道了沒有樹自己會(huì)失去什么。于是，在他們砍樹的那一天——3月12日，定為植樹節(jié)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。植樹造林從我做起?！?/p>

植樹日記200字二年級(jí)(收藏六篇)

一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫6篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹日記200字二年級(jí) 篇1

六一快到啦，我的安排是：和同學(xué)們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。

再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的'彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后， 在黑板上寫“六一”快樂！

我 還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的游戲，夾玻珠。盲人打鼓。吹蠟燭。等等。

我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天，同學(xué)們也一定會(huì)很開心的。

植樹日記200字二年級(jí) 篇2

4月30日，這是一個(gè)春光明媚的日子，太陽紅紅的，像個(gè)大蘋果。小花和小草百花齊放，鳥語花香，多么美麗??！

小翼和小紅提著水桶，拿著鐵鍬，神氣地來到公園植樹。他們干得可起勁了。瞧，小紅來來回回的裝水。小翼不停地在為小樹松土，熱得直擦汗。

他們正忙的時(shí)候，突然飛來兩只小鳥，他們一抬頭，看著那兩只小鳥。小鳥在他們的頭上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛就像在說：“謝謝你們幫我們植樹?！毙∫砗托〖t都很高興。

從此，只要他們一有空就來松土，澆水。小樹越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一棵筆直的大樹。

植樹日記200字二年級(jí) 篇3

一年一度的植樹節(jié)到了，3月12日這一天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹。

他們來到山坡，立馬行動(dòng)。小亮先用鏟子挖坑，一個(gè)又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說：“我去提一桶水來給小樹澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹。這時(shí)，天空中飛來幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來歡樂。”

樹種好以后，小朋友們看著種好的小樹苗開心地說：“我們把山坡種滿了小樹苗，小樹苗長(zhǎng)大以后會(huì)變成森林，這樣小動(dòng)物就有更多樂園了?！?/p>

植樹日記200字二年級(jí) 篇4

植樹節(jié)的這天，我跟媽媽決定去三爺爺家挖了一顆桃子樹回來種，桃樹長(zhǎng)大后我們就有美味可口的桃子吃了。我跟媽媽騎車到三爺爺家挑了一顆比較大的桃子樹帶回家了，我們?cè)谝粯窍旅娴目盏厣嫌描F鍬挖了一個(gè)洞，把樹放進(jìn)去，然后把樹擺直了，再把泥土復(fù)原澆了點(diǎn)水，桃樹種好了。媽媽告訴我，平時(shí)要給桃子樹施施肥澆澆水，這樣將來才可以吃到又大又甜的`桃子。

我要好好愛護(hù)我親手種下的這棵桃樹，等著它長(zhǎng)大結(jié)果。

植樹日記200字二年級(jí) 篇5

一年一度的植樹節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹。

我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹？，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜?，我一邊澆水一邊?duì)小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧！”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮肀雀?！”一陳風(fēng)吹來，小樹苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高?！?/p>

植樹日記200字二年級(jí) 篇6

一年一度的植樹節(jié)又到了，這一天天氣十分晴朗，小兔、小熊和大象約好一起去植樹。它們先分好了工，小熊拿了一把鍬，小兔找來了樹苗，大象在河邊吸了滿滿的一肚子水，來到一片空地上。

小兔說：“小熊，我們先挖一個(gè)坑吧！”不一會(huì)兒，坑挖好了。大象說：“小兔，你把樹苗放進(jìn)坑里去，把它扶正了，我們好填土！”大象給小樹下了一場(chǎng)“蒙蒙細(xì)雨”后，小熊又用鍬鏟了一些土，施了些肥，樹終于栽好了。小兔說：“我們給樹起一個(gè)名字吧！”小熊說：“取什么名字好呢？”大象說：“這棵小樹是我們?nèi)齻€(gè)一起栽的，我看就叫友誼樹，我想讓我們的友誼像這一棵樹一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！”

體育實(shí)習(xí)周記收藏11篇

體育實(shí)習(xí)周記——攝影，記錄美好的瞬間。

周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。通過寫周記我們可以更加真實(shí)地記錄自己的思考和感受。幼兒教師教育網(wǎng)編輯對(duì)眾多資料進(jìn)行了篩選最終呈現(xiàn)這篇“攝影，記錄美好的瞬間”，感謝您的關(guān)注我們期待著您的再次訪問并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

體育實(shí)習(xí)周記(篇1)

作為一名體育教師，我有幸參加了今年國(guó)慶期間的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我人生中第一次參加這樣的實(shí)習(xí)，我對(duì)此充滿了期待和緊張。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，下面我將詳細(xì)記錄下我這一周的經(jīng)歷和收獲。

第一天：

我來到學(xué)校，見到了我的實(shí)習(xí)生活動(dòng)員，第一眼看上去他們給我留下了深刻的印象。他們個(gè)子高大，身體素質(zhì)很好，很明顯平時(shí)都進(jìn)行了大量的體育鍛煉。我了解了他們的基本情況后，我和他們進(jìn)行了一場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)，這讓我們建立了一種積極的互動(dòng)關(guān)系。在課程的后半部分，我向他們介紹了角度的概念以及如何利用角度優(yōu)化他們的投球技術(shù)。

第二天：

今天，我計(jì)劃讓實(shí)習(xí)生們參與體能訓(xùn)練，了解自己身體的優(yōu)缺點(diǎn)，并找出自己需要進(jìn)一步提高的方面。我們首先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的跑步和伸展運(yùn)動(dòng)，接下來，我讓他們進(jìn)行一些又快又激烈的活動(dòng)，例如爬山、攀巖、跳躍和爬繩等。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓學(xué)生們鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)他們的情緒和性格。

第三天：

今天我切換了課程，我們學(xué)習(xí)了籃球比賽的基本規(guī)則，并重點(diǎn)講解了籃球的基本技巧。我讓學(xué)生們進(jìn)行許多有關(guān)技巧的練習(xí)，例如運(yùn)球、投籃和傳球。在最后，我讓學(xué)生們分別參加模擬的比賽，這讓他們?cè)趯?shí)踐中逐漸體會(huì)到籃球比賽的緊張和激情。

第四天：

今天我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生們進(jìn)行了足球課程，我們首先了解了足球的基本規(guī)則，隨后我讓他們進(jìn)行了許多熱身運(yùn)動(dòng)，例如跑步和伸展運(yùn)動(dòng)等。在訓(xùn)練過程中，我讓他們逐漸提高禁區(qū)內(nèi)戰(zhàn)術(shù)、傳球的速度和準(zhǔn)確性，以及一些個(gè)人技巧，如盤帶和慣用腳的運(yùn)用。

第五天：

今天，我們進(jìn)行了站立射擊和空氣槍射擊等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓實(shí)習(xí)生們感受了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓他們體驗(yàn)到了較為細(xì)致的動(dòng)作控制和集中注意力的感覺。

第六天：

今天，我們來到了游泳池，進(jìn)行了游泳的訓(xùn)練和體驗(yàn)。對(duì)于那些不擅長(zhǎng)游泳的同學(xué)，我一開始讓他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的淺水練習(xí)，以便快速適應(yīng)呼吸和游姿等基本技巧。在練習(xí)過程中，我重點(diǎn)講解了游泳的基本技巧和注意事項(xiàng)，以便大家學(xué)會(huì)正確而高效的游泳方式。

第七天：

最后一天了，今天我再次進(jìn)行了復(fù)習(xí)和課程總結(jié)。我通過總結(jié)體會(huì)了這一周的收獲，同時(shí)也貼上了一張收藏有簽名和相片的合影。我最后鼓勵(lì)他們?cè)隗w育教學(xué)的領(lǐng)域中進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和深化自己的技能和知識(shí)。

總體而言，這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我了解了許多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和教學(xué)的新知識(shí)，也感受到了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。最重要的是，我得以與年輕有朝氣的學(xué)生一同感受到運(yùn)動(dòng)的快樂和意義。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將不斷激勵(lì)著我，不斷向前邁進(jìn)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇2)

體育企業(yè)實(shí)習(xí)生周記

第一周

作為一名大學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生，我有幸獲得了一份在一家知名體育企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這對(duì)我來說是非常重要的，因?yàn)樵趯W(xué)校里的理論知識(shí)和實(shí)際操作之間有著很大的差距。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄下我在這家企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感悟。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)并參與到公司的日常運(yùn)營(yíng)中。首先，我分配到了市場(chǎng)部門，這個(gè)部門負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行公司的市場(chǎng)推廣策略。我被指派參與一項(xiàng)新產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研工作。在這個(gè)過程中，我了解了調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和分析方法，并學(xué)到了如何運(yùn)用多種調(diào)研手段收集準(zhǔn)確的市場(chǎng)數(shù)據(jù)。

隨后，我被安排到銷售部門，這個(gè)部門是體育企業(yè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我從導(dǎo)師那里學(xué)到了如何與客戶進(jìn)行有效溝通，如何解決各種潛在問題，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行銷售談判。雖然自己的實(shí)際參與度不高，但這段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)讓我對(duì)銷售這個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解。

此外，在第一周的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)參與到了一次與供應(yīng)商的會(huì)談。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，我親身體驗(yàn)到了與企業(yè)外部合作伙伴打交道的過程。從這次會(huì)談中，我學(xué)到了如何在與供應(yīng)商的合作中建立良好的合作關(guān)系，以及如何達(dá)成互惠互利的合作協(xié)議。

除了上述的部門參觀和學(xué)習(xí)，我還有機(jī)會(huì)參與了公司舉辦的一場(chǎng)體育賽事。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的組織和籌備工作。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了體育賽事的運(yùn)營(yíng)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。我從中學(xué)會(huì)了如何高效地組織團(tuán)隊(duì)，如何協(xié)調(diào)各個(gè)崗位的工作，以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

總的來說，這一周的實(shí)習(xí)給了我非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過親身參與和學(xué)習(xí)，我增加了對(duì)體育企業(yè)運(yùn)營(yíng)的理解，并且提高了自己的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，通過和優(yōu)秀的導(dǎo)師和同事們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于職場(chǎng)溝通和合作的技巧，這對(duì)我的自我成長(zhǎng)和將來的求職都有著重要的幫助。

第一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了未來從事體育行業(yè)的決心。我深深地感受到了體育企業(yè)的快節(jié)奏和多元化特點(diǎn)，也意識(shí)到了自己在這個(gè)行業(yè)中仍然有待提高的地方。我希望在接下來的實(shí)習(xí)中能夠更加深入地了解企業(yè)的各個(gè)部門，提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一周的體育企業(yè)實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多，也讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)和方向。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我將能夠更好地為體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

體育實(shí)習(xí)周記(篇3)

初二體育教師實(shí)習(xí)周記

這是我第一次作為初二體育教師實(shí)習(xí)，充滿期待和緊張的心情讓我早早地來到了學(xué)校。整個(gè)實(shí)習(xí)期為期兩周，我將在這段時(shí)間里親身體驗(yàn)作為一名體育教師的工作。

第一天，我與實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起參觀了學(xué)校的體育設(shè)施，包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館和健身房等。學(xué)校的體育設(shè)施十分齊全，讓我感到非常驚喜。導(dǎo)師告訴我，學(xué)校一直非常注重體育教育，每周都會(huì)為學(xué)生安排固定的體育課程。在這里，我將有機(jī)會(huì)親自指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，提升他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

第二天，我進(jìn)行了第一堂體育課的實(shí)習(xí)。課上，我選擇了籃球作為教學(xué)內(nèi)容?；@球是一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們對(duì)此非常感興趣。我首先向?qū)W生們介紹了籃球的基本規(guī)則和技巧，然后安排他們進(jìn)行基本的籃球練習(xí)。這些練習(xí)包括投籃、運(yùn)球、傳球等，通過這些練習(xí)，我希望培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

第三天，我繼續(xù)進(jìn)行了籃球課程。這一次，我增加了一些團(tuán)隊(duì)游戲，例如對(duì)抗賽和籃球混戰(zhàn)。這些游戲不僅能夠幫助學(xué)生們鞏固之前學(xué)到的籃球技能，還可以讓他們體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。在游戲中，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生們互相協(xié)作，互相幫助，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。課后，我與學(xué)生們進(jìn)行了反思討論，他們也積極提出了自己的想法和建議。

第四天，我將課程的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了田徑運(yùn)動(dòng)上。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了100米短跑和跳遠(yuǎn)練習(xí)。這些活動(dòng)鍛煉了學(xué)生們的速度和爆發(fā)力，也提高了他們的協(xié)調(diào)性和平衡能力。在練習(xí)過程中，我時(shí)刻注意督促學(xué)生們正確的姿勢(shì)和技巧，并給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

第五天，我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一場(chǎng)足球比賽。足球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，在場(chǎng)邊觀看著學(xué)生們奮力拼搏的景象，我不禁感到非常激動(dòng)和自豪。比賽結(jié)束后，我組織了一次簡(jiǎn)短的反思討論，學(xué)生們紛紛表示自己在比賽中收獲了很多，并且希望能夠多參與類似的活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我將課程內(nèi)容調(diào)整為羽毛球和游泳。學(xué)生們?cè)谶@兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得非常出色，我看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在和學(xué)生們相處的過程中，我不僅成為了他們的教師，更成為了他們的朋友。我們互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，讓我對(duì)體育教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期，我深深感受到了體育教師這個(gè)職業(yè)的重要性和意義。體育不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。通過體育，學(xué)生們可以鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，塑造積極健康的生活態(tài)度。我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

體育實(shí)習(xí)周記(篇4)

作為一名體育教育專業(yè)的大學(xué)生，我有幸獲得了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，成為了一名體育教育實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)過程中，我感受到了很多，這里就分享一下我的實(shí)習(xí)心得。

第一周

實(shí)習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校的田徑課程。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加過田徑比賽，但作為一名教育工作者，我需要更深入的理解和掌握田徑課程的教學(xué)方法和技巧。在開課前，我看了大量的教材和資料，對(duì)田徑的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和學(xué)習(xí)。在上課過程中，我充分發(fā)揮我所學(xué)的知識(shí)和技巧，結(jié)合教材進(jìn)行授課。在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的問題，及時(shí)進(jìn)行糾正和幫助。通過這周的實(shí)習(xí)，我不斷提高自己的教學(xué)能力和技巧，增強(qiáng)了自己的自信心。

第二周

實(shí)習(xí)的第二周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的足球課程。足球作為全球最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)之一，越來越受到大眾的關(guān)注。在上足球課之前，我又進(jìn)行了大量的研究和學(xué)習(xí)。我制定了完整的教學(xué)計(jì)劃，包括安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在上課過程中，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)幫助他們糾正動(dòng)作和技巧。在教學(xué)過程中，學(xué)生的積極性得到了提高，課堂氛圍也更加活躍。通過本次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，體育教師不僅要有深厚的教育素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，還要有開放的心態(tài)和親近的態(tài)度。

第三周

實(shí)習(xí)的第三周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的籃球課程?；@球是我比較感興趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在研究和準(zhǔn)備課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籃球課程不僅要注重技術(shù)動(dòng)作的指導(dǎo)，還要注意學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和身體機(jī)能的提高。在上課過程中，我首先講解基本的技術(shù)動(dòng)作，并通過練習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)。隨后，我組織學(xué)生進(jìn)行了一些有氧運(yùn)動(dòng)和體能訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，籃球技術(shù)也更加?jì)故臁Ｎ业慕虒W(xué)方法也得到了學(xué)生的認(rèn)可和稱贊。

第四周

實(shí)習(xí)的第四周，我負(fù)責(zé)的是學(xué)校的游泳課程。由于游泳課程的特殊性，我事先準(zhǔn)備了多份教材和練習(xí)資料。在上課前，我利用一些小游戲和互動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱身，然后安排了一些基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)。在學(xué)生掌握了基本技術(shù)動(dòng)作后，我加強(qiáng)了學(xué)生的技巧訓(xùn)練和速度練習(xí)。在課程結(jié)束時(shí)，我進(jìn)行了對(duì)學(xué)生的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)學(xué)生保持好習(xí)慣，堅(jiān)持練習(xí)，提高自己的游泳技巧。這周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到，體育教育的重要性和必要性，同時(shí)也更加深刻地感受到體育教育工作者的責(zé)任和使命。

總結(jié)

四周的體育教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我大學(xué)生活中難得的經(jīng)歷。通過實(shí)踐和研究，我對(duì)體育教育的理論和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)的更加深入和具體。我理解到，作為一名體育教育從業(yè)者，要不斷更新自己的知識(shí)和技能，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求而不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，體育教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生體育技能的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生健康身心的重要方式。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，把握好自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷提高自己的教育能力和體育專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的健康和成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇5)

體育培訓(xùn)公司實(shí)習(xí)周記

本周，我開始了在一家知名體育培訓(xùn)公司的實(shí)習(xí)。作為一個(gè)體育愛好者，我對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)感到非常興奮。我立志要在這個(gè)實(shí)習(xí)期間盡力發(fā)揮自己的能力，學(xué)習(xí)更多有關(guān)體育培訓(xùn)的知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)這家公司進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。這家公司為各個(gè)年齡段的學(xué)員提供各類體育課程，如足球、籃球、游泳等。他們聘請(qǐng)了一些專業(yè)的教練來指導(dǎo)學(xué)員們，以確保他們能夠在體育運(yùn)動(dòng)中得到有效的培訓(xùn)和幫助。我被分配到了足球培訓(xùn)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

第二天，我開始參與到具體的工作中。我被要求幫助教練為學(xué)員們準(zhǔn)備訓(xùn)練場(chǎng)地，并協(xié)助他們進(jìn)行基本的熱身運(yùn)動(dòng)。這段時(shí)間，我認(rèn)真觀察了教練們是如何運(yùn)用各種訓(xùn)練器材和道具來幫助學(xué)員們提高他們的技巧和體能水平。我努力學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作的正確執(zhí)行方式，并盡量做到細(xì)致入微。

第三天，我有機(jī)會(huì)跟隨一個(gè)教練一起給學(xué)員們上課。這節(jié)課是關(guān)于足球基本傳球和射門技巧的，我被要求負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員們的訓(xùn)練進(jìn)度，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)員在技術(shù)方面存在一些問題。我及時(shí)幫助他們糾正動(dòng)作，并向他們解釋正確的技巧要領(lǐng)?？吹剿麄儩u漸掌握了正確的傳球和射門技巧，我感到非常滿足和開心。

實(shí)習(xí)的第四天，我被帶到了公司的管理部門，參與了一些行政工作。我被要求幫助整理學(xué)員的檔案，記錄他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)。這項(xiàng)工作讓我深刻意識(shí)到，一個(gè)良好的體育培訓(xùn)公司不僅需要具備優(yōu)秀的教練，還需要有高效的管理團(tuán)隊(duì)來支持和指導(dǎo)學(xué)員們的發(fā)展。

第五天，我參與了公司組織的一次足球比賽。這次比賽是為了鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)趯?shí)際比賽中運(yùn)用他們所學(xué)的技巧和策略。我作為裁判的助手，負(fù)責(zé)記錄比賽的得分和時(shí)間等信息。這次比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際應(yīng)用是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥性谡鎸?shí)的比賽中，學(xué)員們才能更好地理解和運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)和技能。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻理解到體育培訓(xùn)并不僅僅是教學(xué)生一些動(dòng)作和技巧，更重要的是培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的體育道德。體育培訓(xùn)公司需要有專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和高效的管理團(tuán)隊(duì)來保證學(xué)員們獲得最佳的培訓(xùn)效果。

我在這一周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，也感受到了自己的不足之處。接下來的幾周中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我將會(huì)獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇6)

本周是我的第一周體育教育實(shí)習(xí)生，我有幸被分配到了一所小學(xué)，開始我的教育之旅。在這一周里，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。

作為一名體育教育實(shí)習(xí)生，我首先要考慮的是如何與學(xué)生相處。在我上課之前，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系非常重要，這樣他們才能更積極地參與體育活動(dòng)。因此，我在課前與學(xué)生交流，了解他們的興趣和需求，并注意他們的情緒和反應(yīng)，以便及時(shí)作出調(diào)整。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生保持興趣和參與度是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能沒有興趣參加一些體育運(yùn)動(dòng)，我需要嘗試不同的方法激發(fā)他們的興趣，例如集體游戲和鼓勵(lì)他們與同學(xué)合作。同時(shí)，我還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度和難度，確保每個(gè)人都能夠獲得成功和滿足感。

值得一提的是，身體素質(zhì)較差和身體障礙的學(xué)生需要特殊的教育。在我的班級(jí)里，我遇到了一名身體障礙學(xué)生，他的運(yùn)動(dòng)能力較差，但是他非?？释麉⒓芋w育運(yùn)動(dòng)。我花了很多時(shí)間和精力，為他量身定制了訓(xùn)練計(jì)劃，并監(jiān)督他的進(jìn)度。最后，他成功地完成了自己的目標(biāo)，他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，讓他感到非常自豪和滿足。

除了與學(xué)生互動(dòng)外，還有一個(gè)關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊(duì)合作。在我的實(shí)習(xí)過程中，我與另一位實(shí)習(xí)生一起工作，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同解決問題。我們一起計(jì)劃課程內(nèi)容，討論課堂管理和安全問題，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣的合作不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我們的自信和團(tuán)隊(duì)合作能力。

總而言之，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到教育需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也需要教師的耐心和創(chuàng)造力。在未來的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與學(xué)生和同事建立更加有效的溝通和合作關(guān)系。我相信這是一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將給我今后的人生和事業(yè)帶來不同的成功和成就。

體育實(shí)習(xí)周記(篇7)

過三周的體育教育實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對(duì)學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說，因?yàn)楸緛韺W(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來說：實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我知道了“不簡(jiǎn)單，要上好課很難”。

體育實(shí)習(xí)周記(篇8)

初三體育教師實(shí)習(xí)周記

第一周

這一周是我在學(xué)校進(jìn)行體育教師實(shí)習(xí)的第一周。

在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我只有一個(gè)感覺——忙！忙得我一下子還有些不適應(yīng)。

首先，我需要幫助體育老師準(zhǔn)備每節(jié)課的教學(xué)材料和器械，這本身就需要花費(fèi)一些功夫。而且每一次上完課之后，還要及時(shí)整理好教學(xué)器材，保證下一次的課堂教學(xué)中能夠順暢地進(jìn)行。

其次，作為一名實(shí)習(xí)教師，我還需要協(xié)助老師檢查考勤和清點(diǎn)學(xué)生器材，以免損壞器材或者出現(xiàn)學(xué)生曠課之類的情況。

不過，雖然忙碌，但是每次當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講并積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，我就感到非常有成就感。

總的來說，這一周對(duì)我來說是一個(gè)非常艱巨的挑戰(zhàn)。但是，我相信憑借自己的努力和老師們的指導(dǎo)，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域里面取得更大的進(jìn)步。

第二周

這一周我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了體育教學(xué)的工作和節(jié)奏。我開始能夠更加主動(dòng)地協(xié)助體育老師，為教學(xué)提供更多的幫助和支持。

比如說，在幫助老師布置比賽、策劃活動(dòng)的時(shí)候，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和分析的能力，開始能夠自主規(guī)劃活動(dòng)和制定教案。

此外，我還結(jié)合自己的實(shí)際情況思考如何將運(yùn)動(dòng)健身融入我的生活中，從而更好地促進(jìn)自己的身體健康。

總的來說，這一周在有效地提升我的業(yè)務(wù)能力和自主思考能力的同時(shí)，也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

第三周

這一周的實(shí)習(xí)生活中，我開始逐漸擔(dān)任起課堂上的授課角色，向老師學(xué)習(xí)怎樣用清晰而生動(dòng)的語言，來向?qū)W生們傳授體育知識(shí)。我認(rèn)為這是一種對(duì)自己講解技巧和表述能力的提升。

我也開始關(guān)注學(xué)生們自身的情況，了解每個(gè)孩子的身體素質(zhì)從而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。每堂課結(jié)束，我會(huì)主動(dòng)詢問學(xué)生們對(duì)本堂課程的觀點(diǎn)和反饋，了解教學(xué)效果并加以調(diào)整。

總的來說，這一周既鍛煉了我的教學(xué)能力，也從學(xué)生們的身上學(xué)到了充分的反饋，實(shí)習(xí)收獲豐富。

第四周

這一周的實(shí)習(xí)生活中，我在教學(xué)過程中有了更多的主觀能動(dòng)性。我能主動(dòng)地通過布置作業(yè)、定一些挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)等方式，來增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

此外，我還逐漸學(xué)到了如何更好地處理課堂上學(xué)生的不同問題。不管是學(xué)習(xí)熱情不高、或者是學(xué)生之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我都能夠通過溝通和調(diào)節(jié)，使得課堂氛圍得以順暢地維持。

總的來說，這一周不僅讓我更加明確自己在實(shí)習(xí)中的定位，也讓我更加自信和自主地去解決實(shí)習(xí)工作中的各種問題。 我相信，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定對(duì)我以后成為一位體育教師，有著非常重要的指導(dǎo)和啟示。

體育實(shí)習(xí)周記(篇9)

通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。

體育實(shí)習(xí)周記(篇10)

大學(xué)體育教師實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我大學(xué)生活中的第一次實(shí)習(xí)，選擇在體育教育方向?qū)嵙?xí)是因?yàn)槲覍?duì)體育有著濃厚的興趣和熱愛。剛開始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容還不是很了解，但我知道這將是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)的第一天，我被指定去幫助一位資深體育教師進(jìn)行直播課程的錄制。這位老師是我當(dāng)時(shí)大學(xué)時(shí)期的導(dǎo)師，所以我非常高興能有機(jī)會(huì)與他一起工作。他教授的是籃球課程，而我作為他的助手，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備錄制所需的設(shè)備和場(chǎng)地。整個(gè)過程充滿了緊張和刺激，但我意識(shí)到這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要盡力做好自己的職責(zé)。

在教學(xué)錄制過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我在設(shè)置攝像機(jī)的角度和調(diào)整光線方面還有待提高，這導(dǎo)致錄制的效果并不理想。然而，導(dǎo)師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我多多練習(xí)，希望我能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這份耐心和鼓勵(lì)讓我感到無比溫暖，也激勵(lì)著我更加努力。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)我被分派到了一所中學(xué)進(jìn)行體育課程的輔導(dǎo)。這是我第一次接觸到中學(xué)生，他們充滿了朝氣和活力，讓我倍感親切。我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行了一節(jié)足球課，教授基本的傳球和射門技巧。雖然有時(shí)候?qū)W生們并不太聽從我的指導(dǎo)，但我堅(jiān)持以耐心和熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

在這個(gè)過程中，我明白了一個(gè)道理，那就是要成為一名好的體育教師，不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技巧，更需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與度。于是，我主動(dòng)與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的想法和需求。漸漸地，學(xué)生們開始對(duì)我的課程產(chǎn)生了興趣，他們的積極性也得到了極大的提高。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)，我被派往一所小學(xué)進(jìn)行健身操教學(xué)。小學(xué)生們天真可愛，他們對(duì)體育課充滿了熱情，這讓我覺得工作變得更加有趣。為了吸引他們的注意力和培養(yǎng)他們的集中力，我設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單但有趣的健身操動(dòng)作。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要參與其中，不論他們是否有優(yōu)秀的體育天賦。

在整個(gè)教學(xué)過程中，我注意到每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有的學(xué)生在健身操中變得更加靈活，有的學(xué)生在體能方面有了明顯的提高。這讓我感到非常開心和滿足，因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺卸际菫榱藢W(xué)生們的成長(zhǎng)和快樂。

第四周

在實(shí)習(xí)的最后一周，我有機(jī)會(huì)觀摩了一場(chǎng)高中生的籃球比賽。這場(chǎng)比賽的水平非常高，參賽學(xué)生都有著出色的籃球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也要為這場(chǎng)比賽進(jìn)行錄像，并在比賽結(jié)束后進(jìn)行一次觀摩會(huì)議。

通過觀摩這場(chǎng)比賽，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力和影響力?；@球場(chǎng)上的每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和個(gè)人才能的發(fā)揮，這讓我對(duì)體育教育的重要性更加堅(jiān)定。在觀摩會(huì)議中，我和其他實(shí)習(xí)教師一起分享了我們的觀察和發(fā)現(xiàn)，探討了如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和潛力。這次會(huì)議不僅讓我學(xué)到了很多，也為我今后的職業(yè)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

回顧這四周的實(shí)習(xí)，我既緊張又充實(shí)，但更多的是成長(zhǎng)和收獲。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)體育教育有了更深入的了解，同時(shí)也增加了自己的知識(shí)和技能。更重要的是，我找到了作為一名體育教師應(yīng)有的責(zé)任和使命感，我希望能夠?qū)Ⅲw育的快樂和積極正能量傳遞給更多的學(xué)生。這四周的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中寶貴的一段回憶，它將一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇11)

體育實(shí)習(xí)生周記

我是一名體育專業(yè)的大學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我有機(jī)會(huì)成為了某體育媒體公司的實(shí)習(xí)生。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我很感激公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，也很期待自己在這個(gè)實(shí)習(xí)生期間能夠有所收獲。

第一周，我來到公司報(bào)道，和我的導(dǎo)師進(jìn)行了初次見面。我的導(dǎo)師叫馬老師，她是這個(gè)公司的知名體育評(píng)論員，曾經(jīng)也是一位頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員。馬老師對(duì)我很友好，告訴我公司的基本情況和我的工作職責(zé)。我了解到，我需要每天對(duì)相關(guān)體育賽事進(jìn)行跟蹤和報(bào)道，分析比賽中的亮點(diǎn)和趨勢(shì)，準(zhǔn)備出稿材料。這個(gè)工作讓我很興奮，因?yàn)槲乙恢睂?duì)體育新聞和報(bào)道非常感興趣，此次能夠親身參與其中，我感到非常幸運(yùn)。

在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下，我開始熟悉團(tuán)隊(duì)中的其他成員，開始接觸體育新聞的事實(shí)核查和自己的撰寫。第一篇稿件，我擬定了主題《NBA連勝迎來的挑戰(zhàn)》，分析目前聯(lián)盟領(lǐng)跑者的技戰(zhàn)術(shù)體系和球隊(duì)間的對(duì)比，論述他們面對(duì)的挑戰(zhàn)，以及解決方法。這篇報(bào)道我得到了很多人的認(rèn)可，除了給主編提供了啟示，還讓我的導(dǎo)師馬老師很是欣賞，給了我一些針對(duì)個(gè)人提升的具體意見。

接下來的幾天，馬老師在講座中分享了自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也就是運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型后的生涯坎坷。馬老師比我年長(zhǎng)，但她的動(dòng)力卻很強(qiáng)，每天都在跑步，健身，甚至她已然不是運(yùn)動(dòng)員了，但她依舊是一位行動(dòng)派。聽老師講述她的經(jīng)歷，我也深受鼓舞，馬上明白從運(yùn)動(dòng)員到評(píng)論員，是一條艱辛的路，需要勇氣、獻(xiàn)身和堅(jiān)持不懈的努力。

回想起來，這一周有點(diǎn)忙碌，但更多的是充實(shí)。我認(rèn)識(shí)了新的同事，了解了公司的新聞寫作流程，也擴(kuò)展了對(duì)體育業(yè)的認(rèn)知。這里還有很多值得我學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，身為體育實(shí)習(xí)生，這是我該有的心態(tài)和行動(dòng)姿態(tài)。