創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(經(jīng)典九篇)。

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創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇1)

天津市薊州區(qū)穿芳峪鎮(zhèn)以開(kāi)展“迎盛會(huì)、鑄忠誠(chéng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)為有力抓手，強(qiáng)力打造農(nóng)村黨群服務(wù)中心，從促規(guī)范、優(yōu)服務(wù)、換新顏入手，出實(shí)招、創(chuàng)新招，不斷提升黨群服務(wù)中心政治功能、組織功能、服務(wù)功能。

規(guī)范陣地，讓服務(wù)場(chǎng)所“亮”起來(lái)。以規(guī)范化管理為目標(biāo)，本著精簡(jiǎn)、整合、必要的原則，結(jié)合鎮(zhèn)域特色，研究制定《穿芳峪鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心管理使用統(tǒng)一規(guī)定》，細(xì)化牌匾、旗桿、公開(kāi)欄、管理維護(hù)等9個(gè)方面具體要求，對(duì)功能室設(shè)置、牌匾標(biāo)識(shí)懸掛、上墻制度等內(nèi)容統(tǒng)一打造、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，對(duì)全鎮(zhèn)黨群服務(wù)陣地提質(zhì)增效。堅(jiān)持分類(lèi)施策、因村制宜，聚焦“小辦公、大服務(wù)”，根據(jù)面積大小、具體需求等因素，提出4套功能室設(shè)置方案模板，統(tǒng)籌使用房間，使陣地空間得到充分利用、功能作用得到充分發(fā)揮。同時(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，針對(duì)村級(jí)黨群服務(wù)中心資產(chǎn)管理混亂、登記造冊(cè)不及時(shí)等問(wèn)題，創(chuàng)新出臺(tái)固定資產(chǎn)臺(tái)賬、日常財(cái)產(chǎn)管理動(dòng)態(tài)登記等規(guī)章制度，提出“三個(gè)堅(jiān)決不允許”紀(jì)律要求，即堅(jiān)決不允許出租餐飲、娛樂(lè)等內(nèi)容，堅(jiān)決不允許任何組織和個(gè)人私自將辦公場(chǎng)所對(duì)外出租，堅(jiān)決不允許將黨群服務(wù)中心整面積對(duì)外出租。

互比互看，讓村級(jí)陣地“活”起來(lái)。為切實(shí)在互看中積經(jīng)驗(yàn)、互比中找差距、互學(xué)中樹(shù)標(biāo)桿，鎮(zhèn)黨委組織召開(kāi)黨群服務(wù)中心規(guī)范化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織全鎮(zhèn)26個(gè)村“一肩挑”深入樣板村、示范村現(xiàn)場(chǎng)觀摩、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)組織委員現(xiàn)場(chǎng)講解提升要求和注意事項(xiàng)，村黨支部書(shū)記認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、虛心學(xué)，結(jié)合本村實(shí)際，對(duì)照反思自身存在的短板和問(wèn)題，邊看邊議、邊議邊想，在比較中尋找差距、在學(xué)習(xí)中不斷提高、在交流中凝聚共識(shí)，有效調(diào)動(dòng)抓黨建的積極性、主動(dòng)性?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，各村迅速開(kāi)展行動(dòng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表整改提升，形成“你比我拼”熱潮。同時(shí)，強(qiáng)化陣地政治功能，突出“紅色”主題，在門(mén)廳、大廳、宣傳欄等明顯位置，張貼懸掛????講話(huà)“金句”，懸掛黨旗、入黨誓詞、黨徽等內(nèi)容，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的莊重感和儀式感，著力將黨群服務(wù)中心打造成農(nóng)村一線(xiàn)的“紅色堡壘”。

便民服務(wù)，讓黨員群眾“聚”起來(lái)。進(jìn)一步突出黨群服務(wù)中心的便民服務(wù)功能，打造成為群眾議事說(shuō)事、解決問(wèn)題的首選地，幫助解決身邊事、關(guān)心事。深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以“初心印薊”為載體，嚴(yán)格落實(shí)村干部坐班值班制度，每天至少2名村干部辦公值守，第一時(shí)間承接鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)施首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)民政、勞動(dòng)保障、證照辦理等各類(lèi)便民業(yè)務(wù)實(shí)行“全程代辦服務(wù)”，讓群眾一次申辦“動(dòng)嘴”，“兩委”全程辦理“跑腿”，真正做到黨群服務(wù)中心門(mén)常開(kāi)、人常在、事常辦。今年以來(lái)，累計(jì)代辦事項(xiàng)510余件，讓黨群關(guān)系更加密切。依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織作用，借助“三八”“五一”“七一”等節(jié)日，積極開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓黨群服務(wù)中心既“接地氣”又“聚人氣”，真正走進(jìn)群眾心中。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇2)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間在廣東新城工作已有xx年，回顧這xx年來(lái)的工作歷程，現(xiàn)將xx年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我一直堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策。在思想上、上與保持一致，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和各種政策，積極要求進(jìn)步。

二、工作方面

一)工作方面

1、在工作上，我能夠嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自己的本職工作。通過(guò)這xx年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的成長(zhǎng)，以下就是我今年的工作心得。xx年，我主持工作以來(lái)，主要是負(fù)責(zé)辦公室的日常管理工作，同時(shí)也是做好公司其他一些臨時(shí)性工作。

一)辦公室管理工作

xx年我在辦公室做了24個(gè)月的辦公室文員，在工作中，我不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，盡自己最大的努力去做好每一項(xiàng)工作，雖然剛剛進(jìn)公司對(duì)公司的工作不久，但是我已經(jīng)在工作中積累了很豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。辦公室是公司最重要的溝通橋梁和信息平臺(tái)，我深知，作為辦公室文員，我自身的工作是非常的重要的，而且，對(duì)于公司內(nèi)外的一些情況，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題是我應(yīng)該做的事情。比如有的時(shí)候上上下下下的工作都不是很到位，這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的幫助辦公室同事，盡快的把問(wèn)題解決。

二)檔案管理

辦公室工作的檔案內(nèi)容是非常豐富的，我在辦公室工作的檔案主要是以電子檔為主。因?yàn)楣臼莿偨⒌?，辦公室文檔資料非常的不完整，這時(shí)我通過(guò)自己的努力，將檔案歸類(lèi)整理好，使公司各類(lèi)文件都能分類(lèi)歸類(lèi)，并且有條理。在工作的時(shí)候，我也經(jīng)常把工作中出現(xiàn)的不是很好的地方記下來(lái)，經(jīng)常請(qǐng)教主管。在這xx年來(lái)，我對(duì)檔案進(jìn)行了分類(lèi)，按照公司的要求對(duì)文件進(jìn)行歸類(lèi)、總結(jié)、分類(lèi)，并且將各種資料整理完畢。并且，我還經(jīng)常把各種文件的存檔工作做一遍。

三)檔案整理

在檔案的管理工作上，我經(jīng)常在下班后進(jìn)行文檔的整理，保證文檔的完整性、規(guī)范性。對(duì)公司的各類(lèi)文件進(jìn)行分類(lèi)、歸檔。在這xx年來(lái)，我通過(guò)自己的努力，將公司的各種文件整理的很好，做到了文件的歸檔有條理，文件的內(nèi)容比較完整，有重點(diǎn)，并且我還通過(guò)對(duì)一些資料的整理，使自己的工作能夠做到得心應(yīng)手。

四)工作不足

在工作的時(shí)候，在很多的方面也犯了錯(cuò)誤，我在工作的時(shí)候也犯過(guò)幾次錯(cuò)誤，雖然都及早的改正了，但在犯錯(cuò)誤的時(shí)候我卻一點(diǎn)都不敢犯，這也給我?guī)?lái)了很多的麻煩。所以，以后我會(huì)繼續(xù)的努力，把工作做的更好，不辜負(fù)大家的期望，為公司盡我的力量。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇3)

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親歷、感受和理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我們必須在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)下，更新教育觀念，真正做到變注入式教學(xué)為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重。在教學(xué)中讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。因此，在新教材中，非常注重設(shè)置問(wèn)題的情境化。數(shù)學(xué)中很多的結(jié)論和證明并沒(méi)有直接給出，而是首先通過(guò)思考題，設(shè)置問(wèn)題情境，讓學(xué)生自己獨(dú)立思考、能動(dòng)探究，然后在教師的引導(dǎo)下得出正確結(jié)論。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇4)

長(zhǎng)期以來(lái)，教學(xué)內(nèi)容的安排多以知識(shí)的邏輯為主線(xiàn)，忽視了教育的邏輯和接受的邏輯，即教材中的章節(jié)理所當(dāng)然地成為教學(xué)的單元，教材內(nèi)容先后順序無(wú)一變動(dòng)地成為教學(xué)內(nèi)容的安排順序。授課方式基本上是“滿(mǎn)堂灌”，灌知識(shí)，灌方法，師生互動(dòng)少，學(xué)生的潛能沒(méi)有充分得到發(fā)揮。新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)成為組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者和參與者，教師的教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，教學(xué)過(guò)程是師生交往共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。要通過(guò)討論、研究、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。新課標(biāo)也注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合，通過(guò)各種信息技術(shù)及各種軟件使學(xué)生更能直觀的理解、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。對(duì)學(xué)生不足的地方加以正確引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力；發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇5)

創(chuàng)業(yè)一條街心得體會(huì)

作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我有幸有機(jī)會(huì)在創(chuàng)業(yè)一條街展開(kāi)自己的事業(yè)。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情和機(jī)遇的地方，下面我將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)。

首先，創(chuàng)業(yè)一條街是一個(gè)非常有活力和多元化的地方。這里聚集了各種各樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，包括小型初創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)意工作室、咖啡館、餐廳等。每天都有新的項(xiàng)目誕生，這里就像是一座創(chuàng)業(yè)的繁榮之城。這樣的環(huán)境對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是一種巨大的激勵(lì)，因?yàn)槟憧梢詴r(shí)刻感受到創(chuàng)業(yè)的活力和變化。

其次，創(chuàng)業(yè)一條街是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的地方。在這里你會(huì)遇到各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們都對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目充滿(mǎn)信心和激情。這種競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)新和創(chuàng)造力是非常有益的。同時(shí)，這也迫使你時(shí)刻保持警惕，保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

再次，創(chuàng)業(yè)一條街也是一個(gè)能夠幫助你拓展人脈的地方。在這里，你會(huì)遇到各種各樣的人，包括投資者、合作伙伴、行業(yè)專(zhuān)家等。與這些人建立良好的關(guān)系是非常重要的，他們可以給你提供資源、經(jīng)驗(yàn)和支持。因此，在創(chuàng)業(yè)一條街上要善于交際，建立積極的人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

此外，創(chuàng)業(yè)一條街也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在這里，你會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要時(shí)刻學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)。同時(shí)，與其他創(chuàng)業(yè)者的交流也能夠幫助你擴(kuò)展視野，了解市場(chǎng)趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。

另外，創(chuàng)業(yè)一條街還是一個(gè)需要勇氣和韌性的地方。創(chuàng)業(yè)本身就是一種冒險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，而在創(chuàng)業(yè)一條街上，你會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和不確定性。有時(shí)候，可能會(huì)遇到失敗和挫折，但是只有保持勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

最后，創(chuàng)業(yè)一條街也是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造力和創(chuàng)新的地方。在這里，你要想方設(shè)法使自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與眾不同，吸引顧客和投資者的注意。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，并且找到與眾不同的市場(chǎng)定位，你才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

綜上所述，創(chuàng)業(yè)一條街是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方。通過(guò)在這里的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種事業(yè)，更是一種精神和生活方式。在這里，你可以感受到無(wú)限的活力和激情，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有堅(jiān)持和創(chuàng)新，才能在創(chuàng)業(yè)一條街上實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇6)

馬云對(duì)創(chuàng)業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)公司的關(guān)系、融資方略、客戶(hù)關(guān)系管理、人才選拔以及人用、公司內(nèi)部管理、阿里巴巴品牌力、阿雅聯(lián)姻、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略以及歐阿里巴巴成功之道來(lái)展開(kāi)的，向我們展示了有馬云團(tuán)隊(duì)一手培養(yǎng)的阿里巴巴傳奇經(jīng)歷，揭示了馬云和阿里巴巴之所以取得成功的許許多多內(nèi)在的因素。這主要包括：不可摧毀創(chuàng)業(yè)精神、堅(jiān)定的使命感和目標(biāo)、善于取舍、特例獨(dú)行的經(jīng)營(yíng)理念、對(duì)時(shí)局的敏銳察覺(jué)、顧全大局的決斷、高效的人才選拔與任用、企業(yè)文化的建立與加強(qiáng)、以及以六脈神劍著稱(chēng)的阿里巴巴六大價(jià)值觀等等。

首先我們來(lái)看一看關(guān)于馬云和阿里巴巴的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷吧，那或許會(huì)給我們?cè)S多震撼：

馬云于1988年畢業(yè)以后到1995年初值教于杭州電子工學(xué)院，講授英文以及國(guó)際貿(mào)易;1995年4月毅然下海經(jīng)商，創(chuàng)辦首家網(wǎng)上中文商業(yè)信息網(wǎng)點(diǎn)同時(shí)也是國(guó)內(nèi)首家面向企業(yè)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式中國(guó)黃頁(yè)網(wǎng)站;1997年，馬云放棄中國(guó)黃頁(yè)，和他的團(tuán)隊(duì)在北京開(kāi)發(fā)外貿(mào)部官方站點(diǎn)等一系列國(guó)家及站點(diǎn);1999年初，放棄背景的工作，回到杭州愿意50萬(wàn)元人民幣資金開(kāi)始創(chuàng)立阿里巴巴網(wǎng)站，并于當(dāng)年秋天獲取孫正義2000萬(wàn)美元投資;2000年，馬云被美國(guó)亞洲商業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)選為本年度商業(yè)領(lǐng)袖，馬云登上福布斯雜志封面，并舉行第一屆西湖論劍;2001年，阿里巴巴退出中國(guó)供應(yīng)商’服務(wù)，率先推出誠(chéng)信通業(yè)務(wù);2003年，阿里巴巴推出個(gè)人電子上午網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，并成立第三方支付平臺(tái)——支付寶;2004年年底，馬云屯被評(píng)為CCT中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物;2005年，阿里巴巴收購(gòu)雅虎中國(guó)，馬云被評(píng)為2005年中國(guó)十大并購(gòu)人物之一，阿里巴巴則成為中國(guó)的最佳雇主公司;2006年10月，收購(gòu)分類(lèi)信息業(yè)務(wù)口碑網(wǎng)，馬云及阿里巴巴獲得自主創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等三項(xiàng)大獎(jiǎng)，再度獲得福布斯雜志評(píng)選為年度全球最佳B2B網(wǎng)站;2007年，現(xiàn)貨成立阿里軟件和阿里媽媽?zhuān)牍ど蹄y行8加基礎(chǔ)投資商，并于11月再次香港成功上市;同年，馬云在美國(guó)《PCWorld》雜志評(píng)選的全球50大最重要互聯(lián)網(wǎng)人物中名列20，馬云在IT業(yè)以50億身價(jià)的估值在《2007年胡潤(rùn)IT富豪榜》上位列第8;2007年年底，第七屆中國(guó)管理100年會(huì)曁雙十管理盛典在京舉行，阿里巴巴團(tuán)隊(duì)榮獲2007年最聚人氣團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，馬云作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

短短的15年之間，馬云由一個(gè)平凡的大學(xué)教師脫身為世界一流商業(yè)精英的大人物、阿里巴巴則由一個(gè)好不起名的小網(wǎng)站發(fā)展成為世界B2B和C2C市場(chǎng)的領(lǐng)軍者，這不可以說(shuō)不是一個(gè)奇跡。綜觀來(lái)看，在創(chuàng)業(yè)初期，馬云為首的阿里巴巴團(tuán)隊(duì)運(yùn)氣不是很好，先是受到業(yè)內(nèi)的排擠和譏諷，再受到社會(huì)的冷嘲熱諷，還有種種國(guó)內(nèi)外不利因素的沖擊，但是就憑著創(chuàng)業(yè)者的無(wú)比熱情和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他們?cè)诶щy中破蛹而生，逐步地實(shí)現(xiàn)盈利，并成長(zhǎng)為IT商業(yè)界鼎鼎有名的領(lǐng)軍企業(yè)。是什么力量讓他們?nèi)〉萌绱丝焖俚某砷L(zhǎng)?馬云是這樣解釋的，我十分認(rèn)同：

一是激情。我很喜歡馬云的一句話(huà)，他說(shuō)：從創(chuàng)業(yè)的第一天起，你每天要面對(duì)的是困難和失敗，而不是成功。永不放棄的精神是非常重要的，很多年輕人在入睡前都非常有創(chuàng)意，但是當(dāng)他們醒來(lái)后，還是在重復(fù)相同的事情，從來(lái)不采取行動(dòng)。要懷揣‘不做就一輩子都不會(huì)甘心’的創(chuàng)業(yè)激情永遠(yuǎn)激情下去…..擁有激情，并把激情永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去，是每個(gè)人成功所必需的，我們大學(xué)生更要擁有無(wú)比的激情，堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想。就如馬云所言，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分人死在明天晚上，所以每個(gè)人都不要放棄今天。我們還有什么理由去放棄自己奮斗已久的事業(yè)呢?失敗或許可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，從頭再來(lái)未必是壞事。成功也未必是最終結(jié)果，創(chuàng)業(yè)者們需要警鐘長(zhǎng)鳴。既然選擇了創(chuàng)業(yè)，就不能再回頭，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一輩子的事情。

二是目標(biāo)。阿里巴巴有明確而切和自身實(shí)際的目標(biāo)，在創(chuàng)業(yè)之初，馬云將阿里巴巴的目標(biāo)確定為能夠堅(jiān)持生存10個(gè)月，實(shí)現(xiàn)了;后來(lái)亞洲金融風(fēng)暴，他又把目標(biāo)確定為在困難中過(guò)關(guān)斬將，并且實(shí)現(xiàn)盈利，也給他實(shí)現(xiàn)了;2003年馬云提出要全年盈利1億元，這個(gè)看似不可能的目標(biāo)竟然在年底完成了;2004年，馬云又說(shuō)，我們要實(shí)現(xiàn)每天盈利100萬(wàn)元，2005年我們每天繳稅100萬(wàn)元……每一個(gè)目標(biāo)的提出，都會(huì)招致諸多反對(duì)的聲音，但是馬云就像是一個(gè)神奇的造夢(mèng)者，每一個(gè)當(dāng)初看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想后來(lái)都一一成為了現(xiàn)實(shí)。同樣的，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)，不可以無(wú)目標(biāo)地亂串，我們還是需要有一個(gè)明確而切合實(shí)際的目標(biāo)的，并為之而奮斗。

三是阿里巴巴的強(qiáng)烈使命感，馬云將阿里巴巴的企業(yè)使命定位為讓天下沒(méi)有難做的生意。在這種使命感的驅(qū)使下，他們?cè)陂_(kāi)發(fā)軟件時(shí)處處以客戶(hù)為中心，爭(zhēng)取把軟件做的更簡(jiǎn)單更方便，把麻煩留給自己。正是如此，阿里巴巴開(kāi)發(fā)出的諸多商務(wù)軟件如誠(chéng)信通、支付寶等等倍受客戶(hù)的歡迎，而這正也體現(xiàn)了他們客戶(hù)第一的價(jià)值觀。我們大學(xué)生可以說(shuō)是國(guó)家新一代的建設(shè)者和接班人，肩上的擔(dān)子不輕，我們起碼都也還承擔(dān)著光宗耀祖的家庭任務(wù)，所以我們必須明確自己肩上的使命，一切已是名為中心，一切為完成使命而服務(wù)。在面臨困難時(shí)，淚水并不會(huì)對(duì)局面有何作用，我們應(yīng)該做的是穩(wěn)住腳跟站起來(lái)，堅(jiān)持到底，以為一旦放棄，那將是最大的失敗。

四是特立獨(dú)行的前衛(wèi)經(jīng)營(yíng)理念。馬云是一個(gè)不按常規(guī)出牌的人物，在阿里巴巴的成長(zhǎng)過(guò)程中，正是這種特例獨(dú)行的精神，是阿里巴巴在每一次危險(xiǎn)時(shí)刻都傳奇地實(shí)現(xiàn)最后反攻的勝利。我覺(jué)得這就是一種創(chuàng)新的精神，不拘泥于傳統(tǒng)思想模式。當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)漸漸興起，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世界不久必將到來(lái)，這就要求我們大學(xué)生善于思考，善于從不經(jīng)意處出拳，也就是要積極創(chuàng)新，而不能死讀書(shū)、讀死書(shū)，禁錮自己的思想。

五是取舍之間的明智選擇。人的一生，可以說(shuō)就是選擇的一生。在或小或大的事情面前，都需要我們做出正確的選擇，以馬云為首的阿里巴巴團(tuán)隊(duì)在這方面就做得很好。2007年年會(huì)上馬云指出，淘寶、支付寶、阿里軟件以及雅虎都不要著急，尤其對(duì)于淘寶和支付寶而言，目前最急切的任務(wù)就是做規(guī)模。 淘寶網(wǎng)2007年上半年的交易額達(dá)到157億，注冊(cè)會(huì)員超過(guò)4000萬(wàn)，其市場(chǎng)份額幾乎達(dá)到中國(guó)C2C市場(chǎng)的80%，面對(duì)這樣的成績(jī)，孫彤宇卻說(shuō)：我們現(xiàn)在的規(guī)模連嬰兒都不是。志遠(yuǎn)者不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于當(dāng)前的局部收獲，他的目標(biāo)必將是放諸四海而皆勝……在舍與得之間做出明智的選擇，這也是阿里巴巴取得這么多輝煌成就的一大原因。

最后，對(duì)于企業(yè)文化的建立與加強(qiáng)，同樣也是阿里巴巴的一大核心課題。沒(méi)有強(qiáng)有力的企業(yè)文化，就無(wú)法吸引和激勵(lì)員工為企業(yè)多創(chuàng)造價(jià)值，當(dāng)然也就無(wú)法為企業(yè)留住人才，如此，即使是大企業(yè)，也將會(huì)逐步走向衰落。阿里巴巴的企業(yè)文化，與其推崇的價(jià)值觀是息息相連的，馬云將之概括為六脈神劍——客戶(hù)第一，團(tuán)隊(duì)合作，擁抱變化，誠(chéng)信，激情，敬業(yè)。其中的擁抱變化就是指突

破自我，迎接變化。對(duì)于本行業(yè)的特點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信變化是我們的日常生活。對(duì)于公司的變化，認(rèn)真思考，充分理解，積極接受并影響和帶動(dòng)同事。對(duì)于變化對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合。在工作中善于自我調(diào)整，具備前瞻意識(shí)，建立新方法、新思路。面對(duì)變化后產(chǎn)生的挫折和失敗，能夠重新調(diào)整，以更積極的心態(tài)投入到改進(jìn)中。同樣的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，同樣也是要求我們學(xué)會(huì)在變化中去學(xué)習(xí)掌握，不斷適應(yīng)變化了的世界，順應(yīng)世界發(fā)展的大潮，已順利轉(zhuǎn)身為社會(huì)所需要的真正人才。

從阿里巴巴和馬云的經(jīng)歷中，我們可以看到一個(gè)人做想成功所必須具備的素質(zhì)，同樣可以想象出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要做想復(fù)興之路所必須具備的精神——大一統(tǒng)的共同文化認(rèn)同、每一位公民的堅(jiān)定的使命感、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的激情、前衛(wèi)的思想觀念和正確的價(jià)值觀、以及在此基礎(chǔ)上的全民族團(tuán)結(jié)一致(共同建設(shè)美好社會(huì))。

一滴水可以折射出大海的寬闊，一個(gè)人同樣也可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的精神，所以，爭(zhēng)取去做一個(gè)有資格去折射我們民族面貌的人吧!

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇7)

XXX同志講政治、重實(shí)干、聚民情、求創(chuàng)新，帶領(lǐng)南開(kāi)一幼榮獲全國(guó)三八紅旗集體、全國(guó)巾幗文明崗、天津市模范集體、天津市師德建設(shè)先進(jìn)集體、連續(xù)兩屆南開(kāi)區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。

一、身正為范，逐夢(mèng)前行

作為書(shū)記、園長(zhǎng)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，采用“三結(jié)合”及“1+N”學(xué)習(xí)教育模式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中、六中全會(huì)精神。認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，構(gòu)建了黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，強(qiáng)化干部教師監(jiān)督管理，提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮表率作用，2021年被評(píng)為南開(kāi)區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

二、仁者愛(ài)人，春風(fēng)化雨

該同志堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，思想上教育人、業(yè)務(wù)上錘煉人、管理上激活人，提出三個(gè)“細(xì)化抓手”。以細(xì)化干部管理為抓手，倡導(dǎo)勤政務(wù)實(shí)，引領(lǐng)干部帶頭發(fā)展；以細(xì)化黨員管理為抓手，倡導(dǎo)黨員旗幟引航，促進(jìn)黨員自覺(jué)發(fā)展；以細(xì)化教師管理為抓手，倡導(dǎo)德業(yè)雙馨，實(shí)現(xiàn)教師幸福發(fā)展。創(chuàng)立了獨(dú)具特色的“卓越文化”，帶領(lǐng)南開(kāi)一幼成為了天津市學(xué)前教育的領(lǐng)頭雁。編輯出版《云朵家園》《卓越發(fā)展》。

三、探索創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)

該同志以擔(dān)當(dāng)作為的精神，從南開(kāi)教育系統(tǒng)發(fā)展大局出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，接收兩所新建幼兒園，為集團(tuán)化管理模式搭建平臺(tái)，結(jié)合一園多址的實(shí)際情況，創(chuàng)新“屬地管理、屬事負(fù)責(zé)”管理模式，大膽啟用青年干部。秉持“同心同向，合力共育”的教育理念，構(gòu)建“家園合力+榜樣示范+網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)+發(fā)展個(gè)性”的教育模式，滿(mǎn)足了社會(huì)和幼兒家長(zhǎng)的需求，真正做到了為群眾辦實(shí)事、辦好事。編寫(xiě)出版《幼兒教師好習(xí)慣探索》《親子共學(xué)禮儀100例》《幼兒入園體驗(yàn)課程》系列叢書(shū)。

四、作風(fēng)務(wù)實(shí)，清正廉潔

該同志認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化崗位廉政教育、示范教育，不斷提高黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性。自覺(jué)貫徹落實(shí)規(guī)定精神，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，始終保持高尚的師德師風(fēng)和良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)接受監(jiān)督，模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩，口碑形象好。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇8)

XX市XX區(qū)XX街道、XX鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展“迎盛會(huì)、鑄忠誠(chéng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦學(xué)深、悟透、做實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

以“學(xué)”當(dāng)先，XX區(qū)XX街道舉辦了為期三天的專(zhuān)題讀書(shū)班和學(xué)習(xí)研討，查擺問(wèn)題29項(xiàng)，制定整改措施35條，分領(lǐng)域明確134個(gè)基層黨組織活動(dòng)路徑，細(xì)化任務(wù)到項(xiàng)、落實(shí)責(zé)任到人。開(kāi)展基層黨組織和普通黨員集中學(xué)習(xí)研討327次，參觀學(xué)習(xí)、主題座談會(huì)、DS故事分享會(huì)、警示教育大會(huì)4場(chǎng)。針對(duì)轄區(qū)黨員“四失五類(lèi)”人員比例高的特點(diǎn)，各級(jí)黨組織送學(xué)上門(mén)574人,保證全覆蓋。

為把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作成效，XX街道以“干”為本，轉(zhuǎn)化成果。在轄區(qū)重點(diǎn)交通路段、顯著位置制作宣傳展板41處、電子顯示屏200余處，開(kāi)展紅歌傳唱、手抄報(bào)和書(shū)法作品展示主題活動(dòng)136場(chǎng)。推出疫苗接種直通車(chē)、全程陪護(hù)、上門(mén)接種等多重暖心舉措，近一個(gè)月上門(mén)接種疫苗150余人，排查管控返寶人員7600余人，核酸檢測(cè)篩查11.5萬(wàn)人次，盯住化解重點(diǎn)信訪(fǎng)糾紛案件，地毯式排查企業(yè)、餐飲場(chǎng)所490家次，整改安全隱患94項(xiàng)。持續(xù)深入落實(shí)“四個(gè)走遍”，各級(jí)黨組織書(shū)記走訪(fǎng)群眾5.02萬(wàn)人，解決群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題254個(gè)，開(kāi)展防范電信詐騙宣傳等111場(chǎng)，開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題監(jiān)督檢查17次，推進(jìn)工作一體落實(shí)、精準(zhǔn)落實(shí)。

同時(shí)，以“新”贏新，優(yōu)化機(jī)制。對(duì)于無(wú)物業(yè)小區(qū)加強(qiáng)自我管理機(jī)制，探索招募志愿者負(fù)責(zé)小區(qū)卡口值守、環(huán)境維護(hù)，通過(guò)積分兌換加強(qiáng)志愿服務(wù)管理，目前建設(shè)路社區(qū)已成立志愿服務(wù)隊(duì)，下一步將確定積分兌換標(biāo)準(zhǔn)，深入解決阻礙城市發(fā)展和困擾群眾的問(wèn)題。將潤(rùn)和家園內(nèi)還遷村岳家園村等4個(gè)村聯(lián)合起來(lái)，探索建立聯(lián)席會(huì)議制度和網(wǎng)格服務(wù)管理制度，有序推動(dòng)實(shí)現(xiàn)村莊到小區(qū)、村民到居民的平穩(wěn)轉(zhuǎn)變。制定出臺(tái)《XX街道網(wǎng)格工作考核獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法》，采取“月考核季獎(jiǎng)勵(lì)，年終進(jìn)行星級(jí)評(píng)定”形式優(yōu)化提升，活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)月以來(lái)，網(wǎng)格員解決群眾訴求1.5萬(wàn)件，較去年同期增長(zhǎng)近2000件。

XX區(qū)XX鎮(zhèn)啟動(dòng)實(shí)施了“農(nóng)村基層黨建提質(zhì)行動(dòng)”，提出從“三會(huì)一課”抓起，為村級(jí)黨組織立規(guī)；從建立“紅色網(wǎng)格”抓起，為普通黨員履職搭平臺(tái)；從黨員“積分制”抓起，破解黨員教育管理難題；以“黨組織+”為抓手，創(chuàng)建特色黨建品牌四項(xiàng)措施，促基層黨建提質(zhì)升級(jí)。同時(shí)，以“黨組織+創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)安、創(chuàng)富”五創(chuàng)為突破點(diǎn)，全力打造爾王黨建特色品牌，力促鄉(xiāng)村全面振興。

持續(xù)深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，讓“向群眾匯報(bào)”成為常態(tài)形成長(zhǎng)效。組織26個(gè)村，制定了《XX鎮(zhèn)2022年度村級(jí)民心實(shí)事》，共計(jì)167項(xiàng)，目前各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。打造出入村路有風(fēng)景、街心村口有亮點(diǎn)、背街里巷無(wú)死角的整體效果，在8個(gè)村統(tǒng)一實(shí)施鄉(xiāng)村治理積分制，提升人居環(huán)境和民主管理水平。城鄉(xiāng)自建房排查工作全面有序開(kāi)展，高莊戶(hù)村1373套還遷房確權(quán)工作基本完成。下一步，該鎮(zhèn)將堅(jiān)持牢固樹(shù)立“隱患就是事故、事故就要處理”的理念，統(tǒng)籌抓好防疫安全、交通安全、食品安全、消防安全、施工安全等工作，確保和諧穩(wěn)定，為黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)(篇9)

《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》

第七條 國(guó)家倡導(dǎo)勞動(dòng)者樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。

各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)化程序，提高效率，為勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)提供便利。

第十九條 國(guó)家實(shí)行有利于促進(jìn)就業(yè)的金融政策，增加中小企業(yè)的融資渠道；鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)改進(jìn)金融服務(wù)，加大對(duì)中小企業(yè)的信貸支持，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員在一定期限內(nèi)給予小額信貸等扶持。

第四十四條 國(guó)家依法發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)勞動(dòng)者提高職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

第四十六條 縣級(jí)以上人民政府加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)職業(yè)院校、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和用人單位依法開(kāi)展就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；鼓勵(lì)勞動(dòng)者參加各種形式的培訓(xùn)。

第四十九條 地方各級(jí)人民政府鼓勵(lì)和支持開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，幫助失業(yè)人員提高職業(yè)技能，增強(qiáng)其就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。失業(yè)人員參加就業(yè)培訓(xùn)的，按照有關(guān)規(guī)定享受政府培訓(xùn)補(bǔ)貼。

第五十條 地方各級(jí)人民政府采取有效措施，組織和引導(dǎo)進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者參加技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者提供技能培訓(xùn)，增強(qiáng)其就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2009〕3號(hào)）

四、鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)高校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，落實(shí)鼓勵(lì)殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排等扶持政策。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款；對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模；從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。各地要建設(shè)完善一批投資小、見(jiàn)效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關(guān)政策扶持。鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過(guò)多種形式靈活就業(yè)，并保障其合法權(quán)益，符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知》（國(guó)發(fā)〔2009〕4號(hào)）

（十）鼓勵(lì)勞動(dòng)者自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障等部門(mén)關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2008〕111號(hào)），進(jìn)一步寬松創(chuàng)業(yè)和投資環(huán)境，完善落實(shí)市場(chǎng)準(zhǔn)入、場(chǎng)地安排、稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、免費(fèi)就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等扶持政策。延續(xù)鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的稅收扶持政策，對(duì)持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，按規(guī)定在限額內(nèi)依次減免營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅，審批期限延長(zhǎng)至2009年底。

《教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》教學(xué)〔2009〕15號(hào)

四、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)業(yè)政策，力爭(zhēng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)取得突破性進(jìn)展

10.全面加強(qiáng)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。教育部將成立“高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”；高等學(xué)校也可成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門(mén)以及有關(guān)院系參加的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；要積極探索在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，就業(yè)指導(dǎo)課程也要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為重要內(nèi)容；要充分利用第二課堂，通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

11.積極建設(shè)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐及孵化基地。各省級(jí)主管部門(mén)要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的資源，出臺(tái)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。各高等學(xué)校也要積極整合資源，特別注重依托大學(xué)科技園等綜合性科技服務(wù)平臺(tái)，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地以及孵化基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供教育培訓(xùn)、配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，在場(chǎng)地、資金等方面給予支持，切實(shí)扶持一批高校學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

12.加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策扶持力度。各省級(jí)主管部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)通過(guò)財(cái)政和社會(huì)兩條渠道設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金”，力爭(zhēng)推動(dòng)出臺(tái)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，并在工商注冊(cè)、辦理納稅手續(xù)、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款等方面簡(jiǎn)化程序，提供方便。

《關(guān)于促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》粵府辦[2009]34號(hào)

三、扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

（十二）試行注冊(cè)資本“零首期”政策。2010年12月31日前，高校畢業(yè)生登記設(shè)立注冊(cè)資本10萬(wàn)元以下的有限責(zé)任公司（一人有限公司除外），經(jīng)投資者共同申請(qǐng)并作出相應(yīng)書(shū)面承諾的，可免繳首期注冊(cè)資本，但須在法定期限內(nèi)繳足。

（十三）落實(shí)相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè)、軟件生產(chǎn)企業(yè)、小型微利企業(yè)或從事農(nóng)林牧漁業(yè)，符合現(xiàn)行稅法規(guī)定條件的，均可享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)辦企業(yè)為開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝發(fā)生的研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用，未形成無(wú)形資產(chǎn)的，在按規(guī)定據(jù)實(shí)抵扣的基礎(chǔ)上，再按照研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用的50%加計(jì)扣除；形成無(wú)形資產(chǎn)的，按照無(wú)形資產(chǎn)成本的150%攤銷(xiāo)。企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)加計(jì)扣除部分形成的虧損，可以用以后所得彌補(bǔ)，但結(jié)轉(zhuǎn)年限最長(zhǎng)不得超過(guò)5年。

（十四）落實(shí)收費(fèi)減免政策。除國(guó)家限制的行業(yè)外，高校畢業(yè)生畢業(yè)兩年內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自其在工商管理部門(mén)首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)免交登記類(lèi)、證照類(lèi)和管理類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi)。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要為自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供人事檔案掛靠服務(wù)，并免收兩年保存人事關(guān)系及檔案的費(fèi)用和各項(xiàng)代理服務(wù)費(fèi)用。

（十五）放寬小額擔(dān)保貸款政策。自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可享受小額擔(dān)保貸款政策，貸款額度最高不超過(guò)5萬(wàn)元。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)或組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模；從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

（十六）給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生招用本省戶(hù)籍高校畢業(yè)生，簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可按實(shí)際招用人數(shù)在不超過(guò)3年的期限內(nèi)給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生本人可同等享受就業(yè)困難人員靈活就業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

（十七）提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)和資助。各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要會(huì)同人事、教育、科技、財(cái)政等部門(mén)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)資源整合，搭建高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)服務(wù)公共網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共享資源庫(kù)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供項(xiàng)目推介、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持、政策咨詢(xún)等一條龍服務(wù)，并在其創(chuàng)業(yè)成功后給予一次性創(chuàng)業(yè)資助，珠江三角洲地區(qū)的資助額度為2000元至3000元，粵東西北地區(qū)可提高至3000元至4000元。

主要問(wèn)題：

1.自主創(chuàng)業(yè)屬于基層就業(yè)。

2.參加“三支一扶”工作服務(wù)期滿(mǎn)自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策。

3.自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，可以個(gè)人委托政府批準(zhǔn)的人事代理機(jī)構(gòu)辦理委托管理。（人事代理）

4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可以享受哪些優(yōu)惠政策？

⑴ 小額擔(dān)保貸款和貼息支持

① 登記失業(yè)的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自籌資金不足的，可向當(dāng)?shù)刂付ㄣy行申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款；對(duì)從事微利項(xiàng)目的，還可獲得貼息支持。

② 自愿到西部地區(qū)及縣以下的基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，自籌資金不足時(shí)，也可向當(dāng)?shù)亟?jīng)辦銀行申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款；對(duì)從事微利項(xiàng)目的，可獲得50%的貼息支持。

⑵ 免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)

高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，且在工商部門(mén)注冊(cè)登記日期在其畢業(yè)后2年內(nèi)的，自其在工商部門(mén)首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)免收管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi)。

⑶ 享受培訓(xùn)補(bǔ)貼

離校后登記失業(yè)的畢業(yè)生，參加人力資源社會(huì)保障部門(mén)舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

⑷ 免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)

有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費(fèi)獲得公共就業(yè)服務(wù)部門(mén)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、方案設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等內(nèi)容。

5.什么是小額擔(dān)保貸款？小額擔(dān)保貸款的用途是什么？

小額擔(dān)保貸款是指通過(guò)政府出資設(shè)立擔(dān)?；穑袚?dān)保機(jī)構(gòu)提供貸款擔(dān)保，由經(jīng)辦商業(yè)銀行發(fā)放，以解決符合一定條件的待就業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)自籌資金不足的一項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)。

小額擔(dān)保貸款主要用做自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)創(chuàng)業(yè)的開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)和流動(dòng)資金。

6.申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款額度是多少？貸款期限有多長(zhǎng)？

國(guó)家規(guī)定個(gè)人申請(qǐng)額度最高不超過(guò)5萬(wàn)元，各地區(qū)對(duì)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款額度有不同規(guī)定，許多地區(qū)額度還高于5萬(wàn)元。合伙經(jīng)營(yíng)貸款額度更大。

小額擔(dān)保貸款的期限一般不超過(guò)2年，可展期一年。

7.怎樣申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款？在哪些銀行可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款？

小額擔(dān)保貸款按照自愿申請(qǐng)、社區(qū)推薦、人力資源社會(huì)保障部門(mén)審查、貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)審核并承諾擔(dān)保、商業(yè)銀行核貸的程序，辦理貸款手續(xù)。

各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)銀行和城鄉(xiāng)信用社都可以開(kāi)辦小額擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)，各地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況確定具體經(jīng)辦銀行。在指定的具體經(jīng)辦銀行可以辦理小額擔(dān)保貸款。

8.哪些項(xiàng)目屬于微利項(xiàng)目？

中國(guó)人民銀行、財(cái)政部、原勞動(dòng)和社會(huì)保障部等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于改進(jìn)和完善小額擔(dān)保貸款政策的通知》（銀發(fā)[2006]5號(hào)），明確由各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市人民政府結(jié)合實(shí)際確定微利項(xiàng)目的范圍。主要包括：家庭手工業(yè)、修理修配、圖書(shū)借閱、旅店服務(wù)、餐飲服務(wù)、洗染縫補(bǔ)、復(fù)印打字、理發(fā)、小飯桌、小賣(mài)部、搬家、鐘點(diǎn)服務(wù)、家庭清潔衛(wèi)生服務(wù)、初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)、嬰幼兒看護(hù)和教育服務(wù)、殘疾兒童教育訓(xùn)練和寄托服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、病人看護(hù)、幼兒和學(xué)生接送服務(wù)等。

對(duì)于從事微利項(xiàng)目的，貸款利息由財(cái)政承擔(dān)50%（中央財(cái)政和地方財(cái)政各承擔(dān)25%，展期不貼息）。

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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)(經(jīng)典7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯潛心打磨制作“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)”愿您終身受益，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。在經(jīng)歷了一些人生大事之后，于是，我們就可以將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)提煉成一篇心得體會(huì)。?把心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，可以提升自身的思考能力和創(chuàng)新思維能力。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇1

近來(lái)，各地“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)風(fēng)生水起，先進(jìn)事例層出不窮，但客觀規(guī)律告訴我，任何制度上的創(chuàng)新實(shí)踐總會(huì)存在不和諧因素，大概即所謂“分娩前的陣痛”。對(duì)于新事物的產(chǎn)生，我總是愿意持保守態(tài)度——作好最壞的打算，當(dāng)然同時(shí)也作好最好的準(zhǔn)備，請(qǐng)容我作曲拙劣的四重奏，權(quán)當(dāng)對(duì)自己的警醒。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要以廉潔自律為起點(diǎn)。就個(gè)人方面而言，作為稅務(wù)干部首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及規(guī)章制度，這方面問(wèn)題似乎不是很大。其次，應(yīng)該自覺(jué)自發(fā)有意識(shí)地對(duì)抗社會(huì)不良風(fēng)氣，不與聲色犬馬的奢侈生活方式、一度泛濫的拜金主義和光同塵,這就需要一定的定力和良好的思想素質(zhì)。不難想見(jiàn)，無(wú)論哪個(gè)層面，哪個(gè)級(jí)別上的稅務(wù)干部，倘若總以職務(wù)之便追求奢靡的生活方式，總以職務(wù)之便謀取一己之貪念，他的道路終究不會(huì)很長(zhǎng)。這不只是外樹(shù)形象的問(wèn)題，“王莽謙恭未篡時(shí)”，丑陋的馬腳一朝裸露，結(jié)果影響的不僅僅是個(gè)人的地位前程，所有純真的過(guò)往、艱辛的奮斗、美好的理想…一切的一切，全都會(huì)在世人灼烈的目光下發(fā)白褪色，一人獲罪，貽害四方更是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的常態(tài)；就制度方面而言，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目的和意義非常明確，假如以此作為濫撥經(jīng)費(fèi)的理由、亂發(fā)獎(jiǎng)金的名目、邀功請(qǐng)賞的臺(tái)階、迎來(lái)送往的盾牌…，產(chǎn)生制度上的“潛規(guī)則”，甚至制度上的腐敗，那么“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”不但讓人心冷齒寒，更是名實(shí)難符的無(wú)稽之談。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要與責(zé)任意識(shí)相掛鉤。每一個(gè)個(gè)體都具有相應(yīng)的工作角色，社會(huì)屬性，即使是魯賓遜最終也得回到社會(huì)生活中來(lái)。勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)體，組合起來(lái)必是強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)；推委敷衍的個(gè)體只能形成烏合之眾一盤(pán)散沙。在工作中總是以各種借口推三阻四，明哲保身的.人，即使再怎么無(wú)欲無(wú)求，也很難獲得別人的認(rèn)可。假如下屬總是一級(jí)一級(jí)往上推，個(gè)個(gè)察言觀色、見(jiàn)風(fēng)使舵，領(lǐng)導(dǎo)總是躲在石頭后面，把手一揮“弟兄們給我上”，這樣的組合何等的烏煙瘴氣！“避席畏聞文字獄，著書(shū)多為稻梁謀”，這與龔自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃爾！沒(méi)有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，沒(méi)有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”不知從何說(shuō)起。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要以努力學(xué)習(xí)為立足點(diǎn)。其實(shí)，無(wú)論創(chuàng)新或守舊，無(wú)論工作或游戲，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，只是，有人學(xué)好，有人學(xué)孬。近日，香港導(dǎo)演吳宇森榮獲威尼斯電影節(jié)終身成就獎(jiǎng)，成為首名獲此殊榮的華人導(dǎo)演。我們看到，許多人學(xué)吳宇森，只學(xué)到了暴力，但昆丁·塔倫帝諾則學(xué)到了美學(xué)，成為世界電影界又一名殿堂級(jí)人物，大有出藍(lán)之美。當(dāng)下，我們更應(yīng)該以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上，突擊抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作具有明確指導(dǎo)意義的有關(guān)文件及相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，更是要認(rèn)真學(xué)習(xí)用心領(lǐng)會(huì)，不折不扣地執(zhí)行好每一項(xiàng)工作目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，為圓滿(mǎn)完成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作系列工程打好扎實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。任何時(shí)候，脫離了理論研究，唯唯諾諾，敷衍了事，必然和日新月異的現(xiàn)實(shí)世界相脫節(jié)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)便成了無(wú)根之水。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要以開(kāi)拓創(chuàng)新為突破口。廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)、刻苦學(xué)習(xí)恐怕還只是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的必要條件，假如沒(méi)有創(chuàng)新的精神，一切似乎還不夠充分。領(lǐng)導(dǎo)指到哪里就走道哪里，一味按部就班，對(duì)所做工作從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)主動(dòng)性的思考，從不研究來(lái)龍去脈，無(wú)異于膠柱鼓瑟，這就談不上“創(chuàng)”和“爭(zhēng)”。在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)思考自選動(dòng)作，這應(yīng)該成牢固確立在每一名稅務(wù)干部的意識(shí)當(dāng)中，用所學(xué)所知融會(huì)貫通到工作中來(lái)，在日常工作中勤于思考，勇于創(chuàng)新，多為領(lǐng)導(dǎo)的決策出主意想辦法，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作才可以達(dá)成實(shí)質(zhì)重于形式。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的系列工程。上面四點(diǎn)大抵是老生常談了，但自己總覺(jué)得常常忽略了常識(shí)性的東西，眼高手低慣了，因而在工作生活中，言談舉止間經(jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤。企圖在老生常談中翻出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)新意，不斷敲敲自己不愿低下的頭顱，或多或少總也呈現(xiàn)出些許爭(zhēng)創(chuàng)的意味吧！

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇2

近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。其實(shí)，近段時(shí)間以來(lái)，在全國(guó)已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的熱潮，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話(huà)題。那么，到底什么是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”？“

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的到底又是什么？我想我們有必要來(lái)探討一下。

有的人說(shuō)了，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來(lái)的確也是這樣，但是，作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō)，對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。筆者以為，其實(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程，也就是說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭(zhēng)創(chuàng)”出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩?lái)說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力，是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來(lái)說(shuō)，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定，更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來(lái)看，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來(lái)，從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問(wèn)題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。

事實(shí)上也是這樣，如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中一定要注意對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁，把那種對(duì)自身事業(yè)的熱愛(ài)真正從內(nèi)心激發(fā)出來(lái)，從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展，才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

因此，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每一個(gè)建設(shè)者都必須要有一個(gè)“不怕吃苦”的良好心態(tài)。“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的，只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水的個(gè)人和群體，才能最終獲得“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了“先進(jìn)”，在面對(duì)困難的時(shí)候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。

那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過(guò)突出個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。

在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”值得我們學(xué)習(xí)，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒(méi)有獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作干得就不好，只是還需要更加努力。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”要爭(zhēng)創(chuàng)的其實(shí)就是對(duì)工作的那份激情和干勁，我們要相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)，就是先進(jìn)和優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者！

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇3

中央提出，深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織動(dòng)員基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。組工干部作為管黨員的黨員，應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中作好表率。

要做學(xué)習(xí)的表率。世情、國(guó)情、黨情的變化，對(duì)組織工作和組工干部提出了新任務(wù)新要求。組干部只有堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，才能更好地為中心和大局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，才能不斷提高服務(wù)黨員、干部和人才的能力水平。組工干部學(xué)習(xí)應(yīng)做好“四向四要”：一是向政治理論要高度。理論學(xué)習(xí)的程度決定思想高度，思想高度決定眼界寬度。組工干部要在學(xué)習(xí)政治理論上下功夫，特別是要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。二是向歷史知識(shí)要深度。歷史是人類(lèi)進(jìn)步的足跡。學(xué)習(xí)歷史，能夠增長(zhǎng)人的智慧；學(xué)習(xí)歷史，能夠提高治國(guó)安邦的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)歷史，有益于個(gè)人的修養(yǎng)。學(xué)習(xí)歷史、借鑒歷史，是人類(lèi)社會(huì)一個(gè)永恒的課題。組織干部應(yīng)該把這個(gè)課題完成得更好。三是向百科知識(shí)要廣度。組工干部在學(xué)習(xí)上述知識(shí)的同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、文化、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、危機(jī)管理、資本運(yùn)作、國(guó)際規(guī)則等方面知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面，努力使自己成為一個(gè)“多面手”、“百事通”。四是向業(yè)務(wù)知識(shí)要精度。要通過(guò)學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握、準(zhǔn)確運(yùn)用干部工作、組織工作、人才工作等各方面工作的方針政策及有關(guān)規(guī)定，使自己真正成為組織工作的“政策通”、“活字典”。

要做為人的表率。決定人生成敗的三分在做事、七分在做人。一是講誠(chéng)信。“君子修身，莫善于誠(chéng)信”。誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)最昂貴的資本，沒(méi)有誠(chéng)信交不了朋友，沒(méi)有誠(chéng)信談不成生意，沒(méi)有誠(chéng)信也很難干成大事。二是正直。正直就是對(duì)正義和真理的不懈追求和堅(jiān)守，就是做人堂堂正正、坦坦蕩蕩，光明磊落、剛直不阿。作為組工干部，就是要追求真理、堅(jiān)持正義，使自己成為陽(yáng)光透明、公道正派的人。三是寬厚?！笆谌嗣倒?，手留余香”。寬厚就是寬容與厚道。寬容就是要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之過(guò)，更要容人之長(zhǎng)、容人之功。厚道，就是要忠厚樸實(shí)、謙遜內(nèi)斂。寬厚是一種美德、是一種胸襟、是一種氣度、是一種雅量，更是一種大智慧。

要做工作的表率。工作的水平體現(xiàn)一個(gè)人的能力，代表一個(gè)部門(mén)的形象。一是高位謀事。謀事是成事之基，一件事情能不能做好，關(guān)鍵看能否科學(xué)謀劃、高位謀劃。相同一件工作，有人做聲色并茂，有人做了無(wú)生氣，謀與不謀，結(jié)果完全不同。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有進(jìn)行科學(xué)運(yùn)籌、高位謀劃，做事才能成竹在胸、勝券在握。二是認(rèn)真干事。責(zé)任心是干成事的前提基礎(chǔ)。要牢固樹(shù)立“組織工作無(wú)小事”的理念，小到校對(duì)一份文稿、擺放一個(gè)桌牌，大到組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次大會(huì)，都要一絲不茍、精益求精地去完成。三是高效成事。組織部門(mén)任務(wù)重、負(fù)荷大，標(biāo)準(zhǔn)高，組工干部的工作的成效不僅要看質(zhì)量，還要看速度看效率。每名組工干部都應(yīng)培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、快捷高效的作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地完成好本職工作。

要做為官的表率。組工干部是管干部的干部，在如何為官上必須為廣大干部樹(shù)立標(biāo)桿。首先，眼要向下。要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，破除“重管理、輕服務(wù)”的思維模式，全心全意地為黨員、干部、人才服好務(wù)，真正把服務(wù)對(duì)象的精力凝聚到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上來(lái)。其次，頭腦要冷。組工干部由于特殊的工作性質(zhì)，社會(huì)比較關(guān)注，不論職級(jí)高低，別人都會(huì)“高看一眼”。越是這種情況頭腦越要冷靜。做決策要科學(xué)決策、民主決策、依法決策；當(dāng)參謀要多出“金點(diǎn)子”、少出“銀點(diǎn)子”、絕不能出“餿點(diǎn)子”。最后，身子要正。每名組干部都要珍惜聲譽(yù)、珍惜崗位、珍惜家庭；敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生；時(shí)刻守住腐蝕誘惑的利益防線(xiàn)、潔身自愛(ài)的道德防線(xiàn)、循規(guī)蹈矩的法紀(jì)防線(xiàn)，真正做到堂堂正正做人、清清白白為官。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇4

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來(lái)講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開(kāi)展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂(yōu)解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線(xiàn)拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開(kāi)展。

我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過(guò)程中還要理解：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過(guò)突出個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個(gè)道理，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒(méi)有獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味

著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇5

在黨的基層組織和廣大黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。要推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，需切實(shí)做好“高、精、實(shí)、新”四字文章。

一、“高”就是擺高位置，站在全黨全國(guó)的大局上來(lái)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，過(guò)去搞過(guò)，將來(lái)還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)？各級(jí)黨組織和廣大黨員

一定要提高認(rèn)識(shí)，要把開(kāi)展這次活動(dòng)放在深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀的大背景下，放在切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要上，進(jìn)一步擺高活動(dòng)位置，認(rèn)認(rèn)真真抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要把這項(xiàng)活動(dòng)列為各級(jí)黨組織當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，列為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓，列為一項(xiàng)鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來(lái)抓。

二、“精”就是精心策劃，貼近各地各部門(mén)各單位各級(jí)黨組織的實(shí)際來(lái)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

脫離本地本單位實(shí)際，活動(dòng)就會(huì)喪失生命力；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就會(huì)淪為一種文字游戲，一個(gè)空口無(wú)力的口號(hào)；廣大黨員沒(méi)有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭(zhēng)，就不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動(dòng)載體，具體明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，提出生動(dòng)響亮富有生命力的口號(hào)，作為開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的先導(dǎo)。樹(shù)一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)?！拔鍌€(gè)好”和“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動(dòng)化，要將這五個(gè)好和五帶頭變成群眾看得見(jiàn)摸得著的實(shí)事、好事，為民解憂(yōu)，為民謀利益。

三、“實(shí)”就是扎扎實(shí)實(shí)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和效果來(lái)取信于民，來(lái)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

各級(jí)黨組織和廣大黨員要作出公開(kāi)承諾，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點(diǎn)評(píng)督促、黨員互評(píng)相互促進(jìn)，群眾測(cè)評(píng)監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書(shū)上的文字轉(zhuǎn)化為具體實(shí)際的行動(dòng)。并且按承諾期限將承諾事項(xiàng)的進(jìn)展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來(lái)評(píng)價(jià)黨組織先不先進(jìn)，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級(jí)黨組織要作好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動(dòng)的評(píng)判員，活動(dòng)成果最終要交給群眾來(lái)評(píng)判。真正做到活動(dòng)成效由群眾說(shuō)了算。

四、“新”就是創(chuàng)新特色，用開(kāi)拓創(chuàng)新的精神開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前特別是要針對(duì)外出流動(dòng)黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對(duì)基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強(qiáng)、凝聚力偏弱的實(shí)際，以及如何推進(jìn)黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維來(lái)創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，在加強(qiáng)黨員管理、激勵(lì)黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點(diǎn)子，多出實(shí)招，通過(guò)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇6

20xx年5月，綠草如茵，布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié)， 我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員教師的一顆心》爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)教育活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)鞭策了每一位教師努力摒棄甘居人后的觀念，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭(zhēng)先、效勞爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先為目的，以培育學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要展開(kāi)好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。為人民大眾及時(shí)的排憂(yōu)解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請(qǐng)求，一切以國(guó)度利益、人民大眾的利益為首要。

其次，要不時(shí)的增強(qiáng)本身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目抵抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起結(jié)實(shí)的思想防線(xiàn)拒墮落拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性，以實(shí)踐行動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會(huì)的雄偉目的而不懈斗爭(zhēng)。

再次，要不時(shí)學(xué)習(xí)，據(jù)守黨的紀(jì)律。不時(shí)的學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問(wèn)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和好的學(xué)習(xí)才能。不時(shí)增強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)要樹(shù)立剛強(qiáng)的黨性準(zhǔn)繩，服從紀(jì)律，服從組織召喚，保全大局；堅(jiān)持嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，從嚴(yán)請(qǐng)求家眷子女和身邊工作人員，決不應(yīng)用手中權(quán)利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持準(zhǔn)繩，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞方式，不走過(guò)場(chǎng)，把先進(jìn)性教育分離起來(lái)，真抓實(shí)干。同時(shí)樹(shù)立鼓勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效展開(kāi)。

我們?cè)趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過(guò)程中還要了解：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力氣，而是要大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)團(tuán)膂力量和價(jià)值才干夠發(fā)明出先進(jìn)和優(yōu)秀。因而，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中只想經(jīng)過(guò)突出個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)完成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)和優(yōu)秀的目的是不理想的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個(gè)道理，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)和優(yōu)秀固然值得我們學(xué)習(xí)，由于先進(jìn)和優(yōu)秀的確是在實(shí)踐工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒(méi)有取得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成果！

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì) 篇7

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、出國(guó)留學(xué)推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的教師隊(duì)伍。

1、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，必須抓實(shí)抓出成效。一是注重加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，堅(jiān)定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，不計(jì)得失，開(kāi)拓進(jìn)取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開(kāi)展以愛(ài)崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，倡導(dǎo)“忠誠(chéng)、誠(chéng)信、責(zé)任的核心價(jià)值。使教師樹(shù)立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。

2、堅(jiān)持不懈地抓好教師能力建設(shè)。要在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅(jiān)持以能力培訓(xùn)為主，讓教師能滿(mǎn)懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。

二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹(shù)立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)本位主義、分散主義，自覺(jué)與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺(jué)地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績(jī)？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法：分析評(píng)估自己，既不夸大，也不縮?。患瓤v向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來(lái)審視自己，以寬闊的視野來(lái)謀劃工作，并付諸于行動(dòng)?；仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。

三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽(tīng)一聽(tīng)他們的呼聲、意見(jiàn)和要求，了解一下他們的'思想。

在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)實(shí)用

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？在此，你不妨閱讀一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)實(shí)用，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇1

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，年4月，XX學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在XX老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開(kāi)始了對(duì)城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。9月，我們的研究課題《XXX》申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū);從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的.、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問(wèn)題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇2

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問(wèn)題。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn)。二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉;在教學(xué)內(nèi)容上，以專(zhuān)業(yè)為中心，以行業(yè)為目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)面偏窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、知識(shí)性傳授，較少開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。三是力量不足，缺乏專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專(zhuān)業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者型企業(yè)家或企業(yè)家型學(xué)者非常缺乏。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題，應(yīng)努力構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí);以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程;讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開(kāi)辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來(lái)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，或通過(guò)定期參加創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式。可以通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);也可以通過(guò)校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開(kāi)發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門(mén)組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理;建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園;出臺(tái)鼓勵(lì)政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費(fèi)用，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇3

歷時(shí)八天的創(chuàng)訓(xùn)營(yíng)就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個(gè)初印象，不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式，這門(mén)課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想、新方法與新的思考問(wèn)題的角度。

學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，這是教給我的第一課，這個(gè)思想也貫穿了這門(mén)課程的全過(guò)程，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的我們隨機(jī)被分到了各個(gè)小組，開(kāi)始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動(dòng)鮮明的理論知識(shí)，我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，模擬著企業(yè)運(yùn)營(yíng)，通過(guò)對(duì)企業(yè)六大職能的模擬分配，我們?cè)诓恢挥X(jué)中靈活的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過(guò)程，對(duì)尚未接觸社會(huì)，對(duì)企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語(yǔ)的我們而言，是寶貴且新穎的。通過(guò)各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來(lái)。

作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘，大學(xué)期間，留給我們探索的時(shí)間并不多了，我們的每一步抉擇都需要去考慮對(duì)未來(lái)的發(fā)展的影響，因而，有幸從眾多報(bào)名者中獲得這一次寶貴的機(jī)會(huì)，我倍感珍惜，積極參與了課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，也在這一過(guò)程，內(nèi)化了各種新思想，開(kāi)拓著自己的眼界，課堂的書(shū)本知識(shí)為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而來(lái)自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗(yàn)與無(wú)私奉獻(xiàn)向我們展示了真實(shí)的職場(chǎng)狀況，將缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們推向了一個(gè)更高的維度，給仍有困惑和迷惘的我提供了一個(gè)新的方向，參加過(guò)本次創(chuàng)訓(xùn)營(yíng)，各位老師熱情投入，都給我留下了深刻的印象，從最基本的時(shí)間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓，這門(mén)課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞，更多是細(xì)節(jié)上的處處把握。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇4

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說(shuō)今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)。但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的`演練。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇5

項(xiàng)目類(lèi)別 國(guó)家級(jí) （） 校 級(jí)（） 項(xiàng)目類(lèi)別 創(chuàng)新項(xiàng)目（） 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（） 項(xiàng)目編號(hào) CX12042項(xiàng)目名稱(chēng) 農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實(shí)踐對(duì)策

陜西師范大學(xué)大學(xué)教務(wù)處

二Ｏ一三年

總結(jié)報(bào)告參照提綱及要求：

一、題目

二、關(guān)鍵字

三、項(xiàng)目概述

1.項(xiàng)目成員基本情況（人數(shù)、院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)）、指導(dǎo)教師基本情況（職稱(chēng)、研究方向）

2.項(xiàng)目的研究背景、目的與意義

3.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的人員工作分配和完成情況

4.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程收獲和體會(huì)

四、項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)

五、項(xiàng)目總結(jié)

六、附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

用A4紙雙面打?。ㄋ误w，小4號(hào)字，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符，段前段后0行，默認(rèn)頁(yè)邊距，頁(yè)碼居中）。

科研中成長(zhǎng)，實(shí)踐里圓夢(mèng)

——我們的科研小總結(jié)

關(guān)鍵詞：學(xué)生科研 教師夢(mèng) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 成果滿(mǎn)意

項(xiàng)目概述

家校合作，是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教育的重大問(wèn)題。如何更好地加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視,并成為農(nóng)村學(xué)校改革的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農(nóng)村小學(xué)家校合作的問(wèn)題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力搜集資料，開(kāi)展研究，確立了“農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實(shí)踐對(duì)策”為研究專(zhuān)題

項(xiàng)目成員基本情況:我們團(tuán)隊(duì)人員共有4位同學(xué)，均為20xx級(jí)教育學(xué)本科生。在項(xiàng)目確立與進(jìn)行中指導(dǎo)老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支持，保證我們學(xué)生科研項(xiàng)目順利實(shí)施與完成。 項(xiàng)目的研究背景、目的與意義；

國(guó)內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長(zhǎng)，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問(wèn)題。

國(guó)外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì)。PTA在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長(zhǎng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)開(kāi)展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長(zhǎng),社區(qū)里的任何人都可以)來(lái)校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國(guó)“家長(zhǎng)參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成為美國(guó)教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長(zhǎng)兩個(gè)方面。家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校。

項(xiàng)目研究意義：

通過(guò)此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，并且對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流平臺(tái)，推動(dòng)信息交流平臺(tái)的建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的信息交流互動(dòng)，對(duì)完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。

工作分配和完成情況：在科研過(guò)程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫(xiě)項(xiàng)目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪(fǎng)談問(wèn)卷，王濤協(xié)助整理訪(fǎng)談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項(xiàng)目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談。在項(xiàng)目合作中大家利用兩次假期前往訪(fǎng)談?dòng)涗?，我們圓滿(mǎn)完成任務(wù)，項(xiàng)目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。

收獲和體會(huì)：我們自申請(qǐng)此項(xiàng)目始已然過(guò)了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。 我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”，在項(xiàng)目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷150份收回137余份，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開(kāi)展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長(zhǎng)于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表。

在項(xiàng)目的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，搜集整理論文50余篇，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”、“農(nóng)村家長(zhǎng)家校合作問(wèn)題訪(fǎng)談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過(guò)此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)⑶以趯?shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。根據(jù)前期走訪(fǎng)訪(fǎng)談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫(xiě)論文。

在項(xiàng)目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書(shū)中的知識(shí)更加具體深刻，了解家長(zhǎng)的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來(lái)的教師不是一名教書(shū)匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。

項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：

本項(xiàng)目選題屬于前沿性問(wèn)題，并且可操作性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)方法途徑。

我們主要采取口述了訪(fǎng)談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調(diào)查訪(fǎng)談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長(zhǎng)、一線(xiàn)教師獲得真實(shí)資料。

對(duì)家長(zhǎng)和一線(xiàn)教師訪(fǎng)談，資料收集客觀、全面。

附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

[1]趙士高.農(nóng)村家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的阻抑性因素研究[D].華東師范大學(xué),20xx

[2]錢(qián)煥琦.當(dāng)前家校關(guān)系中存在的問(wèn)題及倫理調(diào)適[J].南京師范大學(xué)，20xx

[3]胡雋之.農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校教育與家庭教育的現(xiàn)狀與反思[J].零陵學(xué)院學(xué)報(bào),

20xx

[4]張旺.家長(zhǎng)參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究[D].西南師范大學(xué),20xx

[5]王建平.美國(guó)家長(zhǎng)參與教育與青少年健康發(fā)展研究[D]首都師范大學(xué)，20xx

[6]史景軒.日本PTA研究[J].河北大學(xué)，20xx

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇6

項(xiàng)目概述

家校合作，是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教育的重大問(wèn)題。如何更好地加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視,并成為農(nóng)村學(xué)校改革的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農(nóng)村小學(xué)家校合作的問(wèn)題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力搜集資料，開(kāi)展研究，確立了“農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實(shí)踐對(duì)策”為研究專(zhuān)題

項(xiàng)目成員基本情況:我們團(tuán)隊(duì)人員共有4位同學(xué)，均為20xx級(jí)教育學(xué)本科生。在項(xiàng)目確立與進(jìn)行中指導(dǎo)老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支持，保證我們學(xué)生科研項(xiàng)目順利實(shí)施與完成。 項(xiàng)目的研究背景、目的與意義；

國(guó)內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長(zhǎng)，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問(wèn)題。

國(guó)外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì)。PTA在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長(zhǎng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)開(kāi)展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長(zhǎng),社區(qū)里的任何人都可以)來(lái)校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國(guó)“家長(zhǎng)參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成為美國(guó)教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長(zhǎng)兩個(gè)方面。家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校。

項(xiàng)目研究意義：

通過(guò)此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，并且對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流平臺(tái)，推動(dòng)信息交流平臺(tái)的建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的信息交流互動(dòng)，對(duì)完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。

工作分配和完成情況：在科研過(guò)程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫(xiě)項(xiàng)目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪(fǎng)談問(wèn)卷，王濤協(xié)助整理訪(fǎng)談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項(xiàng)目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談。在項(xiàng)目合作中大家利用兩次假期前往訪(fǎng)談?dòng)涗洠覀儓A滿(mǎn)完成任務(wù)，項(xiàng)目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。

收獲和體會(huì)：我們自申請(qǐng)此項(xiàng)目始已然過(guò)了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。 我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”，在項(xiàng)目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷150份收回137余份，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開(kāi)展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長(zhǎng)于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表。

在項(xiàng)目的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，初步形成具體的究思路制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”、“農(nóng)村家長(zhǎng)家校合作問(wèn)題訪(fǎng)談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過(guò)此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋?zhuān)⑶以趯?shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見(jiàn)。根據(jù)前期走訪(fǎng)訪(fǎng)談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫(xiě)論文。

在項(xiàng)目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書(shū)中的知識(shí)更加具體深刻，了解家長(zhǎng)的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來(lái)的教師不是一名教書(shū)匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。

項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：

本項(xiàng)目選題屬于前沿性問(wèn)題，并且可操作性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)方法途徑。

我們主要采取口述了訪(fǎng)談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調(diào)查訪(fǎng)談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長(zhǎng)、一線(xiàn)教師獲得真實(shí)資料。對(duì)家長(zhǎng)和一線(xiàn)教師訪(fǎng)談，資料收集客觀、全面。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇7

創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?，F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢(shì)卻不容樂(lè)觀的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-A理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過(guò)程中，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷(xiāo)：“我們”就是客戶(hù)(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽(tīng)了幾位心理，人力資源(HR)專(zhuān)家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇8

昨天，我們有幸聽(tīng)了__老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見(jiàn)識(shí)面。

雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過(guò)，靜下心去聽(tīng)講座，去看視頻，我覺(jué)得還是有些收獲的。

我覺(jué)得自己不是最認(rèn)真聽(tīng)講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒(méi)上講座之前，我從沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話(huà)一點(diǎn)也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。也許我說(shuō)得過(guò)于偏激，實(shí)際上也沒(méi)那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來(lái)影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來(lái)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中__老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說(shuō)學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來(lái)鋪墊。

聽(tīng)完了__老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話(huà)題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前，__危機(jī)仍在蔓延，__也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺(jué)性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果以我現(xiàn)在的水平，別說(shuō)是創(chuàng)業(yè)，就連開(kāi)始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開(kāi)始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書(shū)邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過(guò)，俗話(huà)有說(shuō)，行百里者半九十?，F(xiàn)在我和同學(xué)合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過(guò)程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇9

大學(xué)生就業(yè)是重大的民生問(wèn)題。開(kāi)展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新型人才的重要途徑。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問(wèn)題。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn)。二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉;在教學(xué)內(nèi)容上，以專(zhuān)業(yè)為中心，以行業(yè)為目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)面偏窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、知識(shí)性傳授，較少開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。三是力量不足，缺乏專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專(zhuān)業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學(xué)者”非常缺乏。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題，應(yīng)努力構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí);以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程;讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開(kāi)辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來(lái)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，或通過(guò)定期參加創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式?？梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);也可以通過(guò)校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開(kāi)發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門(mén)組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理;建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園;出臺(tái)鼓勵(lì)政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費(fèi)用，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

近些日子，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門(mén)的話(huà)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話(huà)來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體而言，因?yàn)樯虾＠砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué)，會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識(shí)，提高日常口語(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ)，找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭。

然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?！眲?chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

在創(chuàng)新的過(guò)程中，最大的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn)，打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。

其中就包括小組的內(nèi)部意見(jiàn)不一致，學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。但是我們會(huì)越挫越勇，因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面，有許多成功人士。比如，聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非，他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括，即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：①積極主動(dòng)的態(tài)度②擁有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)③有信心④持之以恒。因此，對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中，我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情，對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘?，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，再?gòu)膶?shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新是必不可少的，創(chuàng)新來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的觀察與思考，我們要學(xué)會(huì)掌握某些特殊的細(xì)節(jié)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，敢于反叛傳統(tǒng)的技術(shù)和思想，技術(shù)創(chuàng)新是公司創(chuàng)業(yè)與迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵。另一方面，制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，它能起到指導(dǎo)、謀劃的作用，吸引大量人才。能夠很好的做到這兩點(diǎn)，便為創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)一步開(kāi)闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作，促進(jìn)大學(xué)生村官更好地成長(zhǎng)成才。中央組織部和團(tuán)委組織了全國(guó)大學(xué)生村官參加了第九屆。通過(guò)三天參觀學(xué)習(xí)和交流，我們認(rèn)真聽(tīng)取了先進(jìn)典型的創(chuàng)業(yè)介紹，參觀了湖坊村的創(chuàng)業(yè)基地，與大學(xué)生村官面對(duì)面的交流，感觸很深。

通過(guò)與創(chuàng)業(yè)村官交流溝通，聆聽(tīng)典型使我明白，創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱情。要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備瑣的過(guò)程，首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法，想創(chuàng)業(yè)，才能考慮創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇，我們必須結(jié)合自非常重要。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各方面的能力，不斷加強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)習(xí)，只有認(rèn)識(shí)自己，提升自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

有了創(chuàng)業(yè)的想法，必須付諸實(shí)踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，立足村情實(shí)際，利用地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)等資源，創(chuàng)造有利條件，有效地找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育和農(nóng)家書(shū)屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調(diào)查研究，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法。

有了創(chuàng)業(yè)的想法，也探索了創(chuàng)業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的毅力。在落實(shí)創(chuàng)業(yè)的道路上，要有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念，可以說(shuō)創(chuàng)業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是寂寞的，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問(wèn)題。面對(duì)這些，我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說(shuō)，只要我們能耐得住寂寞，能堅(jiān)持一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅(jiān)持不下來(lái)，沒(méi)有毅力，耐不住寂寞又一定的關(guān)系，能堅(jiān)持下來(lái)就是一步成功。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必須具備有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)信念，只有這樣才能取得成功。

有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)了解黨中央國(guó)務(wù)院以及各級(jí)政府出臺(tái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，我們應(yīng)該積極學(xué)好政策，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，為我們創(chuàng)業(yè)成功爭(zhēng)取有力的支持。作為大學(xué)生村官，創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應(yīng)黨的號(hào)召，也是目前形勢(shì)為我們村官提供的大好機(jī)會(huì)，更是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿(mǎn)奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風(fēng)景。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì)(經(jīng)典九篇)

與“強(qiáng)軍之路心得體會(huì)”相關(guān)的問(wèn)題是本文的重要議題。在工作或者生活中我們經(jīng)常會(huì)有一些感悟，我們需要將自己的所思所感寫(xiě)下來(lái)。發(fā)表心得體會(huì)需要有一定的目的和受眾不能毫無(wú)意義地發(fā)表。請(qǐng)您注意以下重要提示！

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇1

今天學(xué)習(xí)了軍訓(xùn)的意義，這是我第一次參加軍訓(xùn)，也是第一次參加軍訓(xùn)，這次的軍訓(xùn)是比較累的，也是有比較大的壓力，但是在今后的學(xué)習(xí)中，我也是不能再松懈，也是要更加的努力，讓自己的軍訓(xùn)變得不再是簡(jiǎn)單的，不再那么的簡(jiǎn)單了。

軍訓(xùn)中的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都是有很多的，而我們的訓(xùn)練也是不一樣，但是我們的訓(xùn)練是不一樣的，同時(shí)也是可以讓我們的訓(xùn)練變得更加的簡(jiǎn)單，但是我也是不能松懈，也是要堅(jiān)持去做好，而軍訓(xùn)的這些，我也是明白，這些都是有一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，而今的軍訓(xùn)也是讓我更加的堅(jiān)定的去做好。我也是要繼續(xù)的去努力，把軍訓(xùn)做好的同時(shí)，也是在以后的學(xué)習(xí)中，要更加的認(rèn)真，去做好。

軍訓(xùn)，雖然是辛苦的，但是我們都挺過(guò)來(lái)了，也是不能松懈，不能覺(jué)得訓(xùn)練不是那么的難了，而是要有足夠的耐心，這樣才能做的更好。雖然我們也是看到有些同學(xué)的身體有些弱了，但是我們都是一一的克服，去堅(jiān)持，也是讓我們的訓(xùn)練變得更加的不是一朝一夕，但是我們也是要去做好，去把自己的訓(xùn)練做好。軍訓(xùn)中也是有很多的方面，我們訓(xùn)練的也是特別的認(rèn)真和用心，我也是相信我們之后的軍訓(xùn)是一定可以做好的。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇2

全面深化我軍院校改革創(chuàng)新，在辦學(xué)育人中作風(fēng)優(yōu)良。學(xué)校是立德樹(shù)人的地方，辦什么樣的院校、培養(yǎng)什么樣的人才，是辦學(xué)育人首先要解決的問(wèn)題。我軍院校要在堅(jiān)定正確政治方向的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，從辦學(xué)定位、教學(xué)體系到師資隊(duì)伍，以改革創(chuàng)新的決心和氣度，成就新時(shí)代軍事人才涌流的信心和高度。從頭雁抓起，打造以院校長(zhǎng)為主的高水平師資隊(duì)伍。院校長(zhǎng)要講政治、懂教育、鉆打仗、善管理、嚴(yán)自律，做辦學(xué)治校的行家里手，帶領(lǐng)一批骨干名師以良好的自我形象和豐富的能力素養(yǎng)，系牢軍事人才嚴(yán)與緊的“風(fēng)紀(jì)扣”。加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)要求，推動(dòng)軍事教育與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的“軍事鐵人”。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能?chē)?guó)安。軍事實(shí)力是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要部分。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人才培養(yǎng)提出了新目標(biāo)新要求。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)軍思想，認(rèn)真落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，把習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托轉(zhuǎn)化為最有力的實(shí)際行動(dòng)，把我軍院校教育和人才培養(yǎng)工作提高到一個(gè)新水平。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇3

長(zhǎng)征是20世紀(jì)人類(lèi)的偉大壯舉，是一支軍隊(duì)從苦難走向勝利的血淚史，是一部壯美的英雄史詩(shī)，是人類(lèi)不朽的奇跡，是黨史中驚心動(dòng)魄的篇章，是中華民族永遠(yuǎn)的精神豐碑。長(zhǎng)征記載了紅軍前無(wú)古人、艱苦卓絕的奮斗征程，展現(xiàn)了革命先輩對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念、為實(shí)現(xiàn)理想而奮不顧身的犧牲精神、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的頑強(qiáng)毅力和大智大勇。長(zhǎng)征從苦難走向勝利，從勝利走向輝煌，孕育了偉大的長(zhǎng)征精神，激勵(lì)著一代又一代革命軍人不斷成長(zhǎng)。長(zhǎng)征精神是中華民族的精神財(cái)富，更是當(dāng)代革命軍人不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。感悟長(zhǎng)征，領(lǐng)會(huì)精神，是我們當(dāng)代革命軍人投身改革強(qiáng)軍的不竭動(dòng)力，也是我們矢志強(qiáng)軍興軍的強(qiáng)大精神。

一、黨的領(lǐng)導(dǎo)是從苦難走向勝利的組織保證?！拌F心跟黨走，寧死不掉隊(duì)”。鄧小平的女兒毛毛曾經(jīng)問(wèn)他，長(zhǎng)征是怎么過(guò)來(lái)的。鄧小平的回答是：“跟著走!”是的，跟著走！跟著共產(chǎn)黨走，才能踏上夢(mèng)想的征程。長(zhǎng)征路上，紅軍講得最多的一句話(huà)就是：“只要跟黨走，一定能勝利?！蔽臆娮詣?chuàng)建之初，就確立了“黨指揮槍”的原則。長(zhǎng)征途中，“黨指揮槍”由削弱、恢復(fù)并強(qiáng)化，最終發(fā)展成軍中之魂，是經(jīng)過(guò)了歷史驗(yàn)證的。沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)征是不敢想象和完成的。遵義會(huì)議后，很多老紅軍回憶：長(zhǎng)征中，不管情況多急，部隊(duì)多疲勞，黨的組織生活一直沒(méi)有間斷，黨員干部始終發(fā)揮著先鋒模范作用?！耙幻h員就是一面旗幟?！遍L(zhǎng)征途中，黨員一看便能認(rèn)得出來(lái)。每名黨員都有光輝的小故事，這些小故事未必都載入了史冊(cè)，但這些高貴的靈魂卻頂天立地，照亮征程。那時(shí)的黨員，關(guān)鍵時(shí)候絕對(duì)豁得出去。每當(dāng)挑選尖刀班或突擊勇士，共產(chǎn)黨員總是率先站出來(lái)。每到生死關(guān)頭，沖鋒在前、吃苦在前的都是共產(chǎn)黨員，就連紅軍總司令朱德也經(jīng)常在前線(xiàn)指揮作戰(zhàn)，甚至縱馬持槍?zhuān)瑳_殺疆場(chǎng)。的確，有了黨，有了組織，有了無(wú)數(shù)黨員，紅軍越打越強(qiáng)、越戰(zhàn)越勇，不斷走向勝利。

二、理想信念是從苦難走向勝利的精神動(dòng)力。革命理想高于天，征途信仰鑄輝煌。長(zhǎng)征是紅軍追求夢(mèng)想的征程，是一次信仰的遠(yuǎn)征。有了理想，世間所有苦難都能鑄就輝煌；有了信念，寰宇中奇跡力量不斷催生展現(xiàn)。紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)，用腳丈量著中國(guó)的山山水水，在崇山峻嶺和雪山草地中挑戰(zhàn)人類(lèi)生存的極限。長(zhǎng)征喚醒了生活在苦難中國(guó)最底層的勞苦大眾，舉起鋤頭、鐵錘甚至赤手空拳站起來(lái)，為的是理想、靠的是信念，跟著紅旗走，為沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的新世界進(jìn)行抗?fàn)?。張學(xué)良曾這樣問(wèn)部下：“誰(shuí)能在缺衣少食、圍追堵截中把這樣的隊(duì)伍帶出來(lái)，而且依舊保持著高昂的士氣和強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力？還不早把人帶跑光了？紅軍為什么打不散，散了還會(huì)回來(lái)，主要是共產(chǎn)黨、紅軍信仰他的主義，甚至每一個(gè)兵，都信仰他們的主義?！敝灰髁x真，革命能成真。“主義譬如一面旗幟”。只要旗幟樹(shù)立起來(lái)，就會(huì)應(yīng)者云集，知所趨赴。紅軍的優(yōu)越性在于使為理想信念而戰(zhàn)，連普通戰(zhàn)士都知道紅軍是革命的軍隊(duì)，是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)打仗，為解放人民打仗。“一切為了蘇維埃！”這是紅軍將士勇往直前的根本動(dòng)力；“一定要活著看到革命勝利！”這是紅軍將士頑強(qiáng)生命力的強(qiáng)大支撐。長(zhǎng)征勝利之魂在理想信念，漫漫征途，見(jiàn)證了理想，展現(xiàn)了信念。

三、人民群眾是從苦難走向勝利的力量源泉?！叭嗣袷歉锩哪赣H?！比嗣褴婈?duì)來(lái)自人民，為了人民。紅軍是人民的軍隊(duì)。歌曲《十送紅軍》唱出了紅軍和人民唇齒相依、生死與共的動(dòng)人場(chǎng)景，蕩氣回腸、感人至深。兒子犧牲了，老人擦干眼淚，對(duì)紅軍說(shuō)：“哥哥犧牲了，弟弟頂上去。去，去當(dāng)紅軍，消滅*！”好一個(gè)“犧牲了一個(gè)，還有第二個(gè)”，正是紅軍有了人民的支持和擁護(hù)，才得以在困難中生存，發(fā)展壯大，走向勝利。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出：“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。”早在創(chuàng)建紅色根據(jù)地之初，毛澤東就把群眾工作當(dāng)作紅軍的三大任務(wù)之一。一切為了群眾，一切依靠群眾，這是紅軍區(qū)別于國(guó)民黨軍隊(duì)的最鮮明標(biāo)志。長(zhǎng)征途中，紅軍先后經(jīng)過(guò)了瑤、苗、羌、回、藏、東鄉(xiāng)、裕固等10多個(gè)少數(shù)民族居住地。紅軍的真情，感化了這些少數(shù)民族內(nèi)心深處結(jié)下的堅(jiān)冰，從此軍民團(tuán)結(jié)一家親，打贏戰(zhàn)爭(zhēng)絕對(duì)真。人和，比天時(shí)地利更重要?！耙揽棵癖妱t一切困難都能克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝，離開(kāi)民眾則將一事無(wú)成?！边@是長(zhǎng)征勝利的重要法寶，也是中國(guó)革命勝利的重要法寶。

四、實(shí)事求是是從苦難走向勝利的思想根基。長(zhǎng)征是英雄的壯歌，是思想的史詩(shī)?！皩?shí)事求是”是紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中用生命走出來(lái)的。面對(duì)第五次反圍剿失敗，紅軍損失慘重，為了保存革命果實(shí)，紅軍被迫長(zhǎng)征。從第五次反圍剿的失敗到湘江之戰(zhàn)深受重創(chuàng)，無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士的鮮血震怒了全黨和紅軍。遵義會(huì)議的轉(zhuǎn)折，結(jié)束了錯(cuò)誤的教條主義，在危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍，形成了以實(shí)事求是為思想路線(xiàn)的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)集體。毛澤東運(yùn)用靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，指揮紅軍取得了一連串驚動(dòng)中外戰(zhàn)爭(zhēng)的大手筆：四渡赤水、攻克婁山關(guān)、飛奪瀘定橋、激戰(zhàn)臘子口……用實(shí)事求是的正確路線(xiàn)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，這些偉大戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，都令人嘆服、讓人叫絕。實(shí)際上，毛澤東思想的精髓就是實(shí)事求是。毛主席用兵真如神，軍事思想顯神威。紅軍長(zhǎng)征，是以毛澤東為核心的黨中央對(duì)馬列主義普遍真理的活學(xué)活用，是紅軍及領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持實(shí)事求是原則、選擇獨(dú)立自主道路的征程。通過(guò)長(zhǎng)征，全黨全軍真正認(rèn)識(shí)和理解到了毛澤東及其軍事思想，確立了毛澤東軍事思想在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)全局上的指導(dǎo)地位，實(shí)事求是也成為我黨我軍發(fā)展壯大的重要思想路線(xiàn)。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇4

作為一名在軍營(yíng)生活近20年的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人，我在“八一”節(jié)當(dāng)天讀到在23年前創(chuàng)作的七言詩(shī)《軍民情》詩(shī)作，倍感親切。

習(xí)這首作品有感而發(fā)，對(duì)人民充滿(mǎn)摯愛(ài)，對(duì)軍人、對(duì)軍隊(duì)飽含深情。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力是構(gòu)成這個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的最重要因素，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族興旺的根本體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系國(guó)家的發(fā)展，國(guó)防建設(shè)關(guān)系國(guó)家的安定，兩者相互依存，互為保障。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國(guó)工作的中心，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然為國(guó)防建設(shè)提供日益雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);而強(qiáng)大的人民軍隊(duì)和鞏固的國(guó)防，是我們順利進(jìn)行改革開(kāi)放事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和可靠保障。二者統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉目標(biāo)之中。

在慶?！鞍艘弧边@個(gè)光輝的日子里，回望人民軍隊(duì)走過(guò)的波瀾壯闊的歷程，品味跌宕起伏的恢弘歷史，重溫的詩(shī)作，倍受感動(dòng)，深受啟迪。全詩(shī)意象清新、意境開(kāi)闊，而不僅僅是一般的吟詩(shī)相賀。一碧如洗的萬(wàn)里長(zhǎng)空，生機(jī)勃發(fā)的廣袤大地，榕城盛開(kāi)雙擁花，軍民共話(huà)魚(yú)水情。此情此景，激發(fā)作者吟出“愛(ài)我人民愛(ài)我軍”的鏗鏘詩(shī)句，這是對(duì)人民、對(duì)軍隊(duì)的熱愛(ài)之情沛然流露，也是對(duì)擁軍愛(ài)民光榮傳統(tǒng)的高度濃縮。

黨的以來(lái)，面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，鮮明提出了一系列有關(guān)軍隊(duì)建設(shè)的重要論述，這些論述立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了黨的軍事指導(dǎo)理論的與時(shí)俱進(jìn)，為我們新形勢(shì)下做好雙擁工作、加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)提供了根本遵循。沒(méi)有一個(gè)鞏固的國(guó)防，沒(méi)有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就沒(méi)有保障;沒(méi)有一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家做后盾，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)就成了無(wú)源之水?！皭?ài)我人民愛(ài)我軍”，響亮回應(yīng)了時(shí)代的呼喚，體現(xiàn)了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與強(qiáng)軍夢(mèng)的內(nèi)在統(tǒng)一。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇5

根據(jù)全市“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，近日在委機(jī)關(guān)組織開(kāi)展的“讀好書(shū)活動(dòng)”中，有幸拜讀了中共中央黨校出版社發(fā)行的“不忘初心、牢記使命”主題教育推薦讀物——《紅心向黨》，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深入思考，現(xiàn)將讀書(shū)心得體會(huì)匯報(bào)如下。

由周明華著作出版的《紅心向黨》讀物，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，分別從為黨思憂(yōu)分憂(yōu)、永葆忠誠(chéng)初心，為黨愛(ài)民惠民、永葆公仆初心，為黨敬業(yè)立業(yè)、永葆擔(dān)當(dāng)初心，為黨遵紀(jì)護(hù)紀(jì)、永葆自律初心，為黨馳績(jī)騁績(jī)、永葆務(wù)實(shí)初心，為黨掌權(quán)履權(quán)、永葆敬畏初心，為黨知足自足、永葆奉獻(xiàn)初心，為黨選人用人、永葆公正初心等八個(gè)篇章，要義之淺見(jiàn)、積弊之概見(jiàn)、實(shí)踐之管見(jiàn)等三個(gè)小節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)和解讀，收獲頗深。政法戰(zhàn)線(xiàn)的黨員干部要做到不忘初心、牢記使命，就是要始終常懷“四心”，自覺(jué)做到紅心向黨，永遠(yuǎn)跟黨走，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

始終常懷入黨初心，做到對(duì)黨忠誠(chéng)。政法機(jī)關(guān)是人民民主專(zhuān)政的重要國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)，承擔(dān)著“維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)”的重要職責(zé)任務(wù)。政法隊(duì)伍是法治中國(guó)、平安中國(guó)建設(shè)的重要力量。政法機(jī)關(guān)和政法隊(duì)伍跟誰(shuí)走、屬于誰(shuí)，為誰(shuí)服務(wù)，關(guān)系到我國(guó)人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義制度的安全。政法工作姓黨，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治機(jī)關(guān)和政法隊(duì)伍只有自覺(jué)服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，才能堅(jiān)定地捍衛(wèi)憲法確立的根本政治制度，為黨和人民提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。政法干部作為政法隊(duì)伍中的一員，要始終牢記為共產(chǎn)主義奮斗終身的入黨誓言，絕對(duì)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的事業(yè)，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的組織、黨的事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)，不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)和重托。

強(qiáng)軍之路心得體會(huì) 篇6

八集大型紀(jì)錄片《強(qiáng)軍》9月29日晚在中央電視臺(tái)開(kāi)播。摘要黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，鮮明提出黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，帶領(lǐng)人民軍隊(duì)重整行裝再出發(fā)，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上邁出堅(jiān)實(shí)步伐，向著建設(shè)世界一流軍隊(duì)奮勇前進(jìn)。

8點(diǎn)播出的第一集《逐夢(mèng)》，展現(xiàn)了習(xí)近平提出強(qiáng)軍夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)的強(qiáng)軍興軍大思路大格局，集中展示過(guò)去5年中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)軍成就。

20xx年12月8日，習(xí)近平登上停泊在深圳蛇口港的“?？谔?hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，開(kāi)始他就任黨的總書(shū)記、中央軍委主席之后的第一次南海之行。

就在這次南海之行前，習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》展覽，在一張第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的力量對(duì)比圖面前，駐足沉思。

習(xí)近平：我參觀了《復(fù)興之路》展覽，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我想說(shuō)，這個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，對(duì)于軍隊(duì)來(lái)講，也是強(qiáng)軍夢(mèng)。

強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能?chē)?guó)安。建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)。

20xx年3月，習(xí)近平向全軍發(fā)出了建設(shè)世界一流軍隊(duì)的號(hào)令。

影響歷史進(jìn)程的重大決策，往往濃縮著經(jīng)年累月的深沉思考。浙江，習(xí)近平工作了整整5年的地方。一處處故國(guó)遺址，一處處戰(zhàn)場(chǎng)遺跡，沉淀了富而不強(qiáng)也同樣挨打的歷史悲愴。

善弈者謀局。以習(xí)近平同志為核心的黨中央運(yùn)籌帷幄，總攬全局，形成了強(qiáng)軍興軍的大思路、大格局——

提出實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)，確立加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的根本引領(lǐng);

制定新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)略方針，立起統(tǒng)攬軍事力量建設(shè)和運(yùn)用的總綱;

強(qiáng)調(diào)貫徹新發(fā)展理念，更加注重聚焦實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、體系建設(shè)、集約高效、軍民融合，創(chuàng)新軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo);

堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍，聚焦練兵備戰(zhàn)，推進(jìn)軍民融合發(fā)展，展開(kāi)強(qiáng)軍興軍的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略舉措;

全面加強(qiáng)軍隊(duì)黨的建設(shè)，為軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

習(xí)近平說(shuō)，建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)是接續(xù)奮斗的偉大事業(yè)，一代人有一代人的使命，現(xiàn)在強(qiáng)軍的責(zé)任歷史地落到了我們肩上。我們要挑起這副擔(dān)子，必須敢于擔(dān)當(dāng)。

這5年，黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)解決了一些多年來(lái)想解決但一直沒(méi)有很好解決的問(wèn)題，解決了許多過(guò)去認(rèn)為不可能解決的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了政治生態(tài)重塑、組織形態(tài)重塑、力量體系重塑、作風(fēng)形象重塑，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

強(qiáng)大!強(qiáng)大!強(qiáng)大!這是統(tǒng)帥的寄望，這是人民的期盼，這是時(shí)代的召喚。

這款剛剛列裝空軍的戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)，有一個(gè)響亮的名字：鯤鵬。

今天，插上夢(mèng)想翅膀的人民軍隊(duì)，就像一只振翅高飛的大鵬，豪逸穿云，凌越長(zhǎng)空。

政治建軍聽(tīng)黨指揮;改革強(qiáng)軍軍民融合;科技興軍能打勝仗;依法治軍作風(fēng)優(yōu)良。支持習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)軍興國(guó)!

愿我的祖國(guó)越來(lái)越好，祖國(guó)萬(wàn)歲!

政治建軍聽(tīng)黨指揮;改革強(qiáng)軍軍民融合;科技興軍能打勝仗;依法治軍作風(fēng)優(yōu)良。建設(shè)一流軍隊(duì)，為習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊!

走向世界、融入世界，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)命運(yùn)共同體的繁榮與發(fā)展，沒(méi)有絕對(duì)的安全保障將無(wú)從談起，強(qiáng)大的人民軍隊(duì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的唯一，國(guó)家安全的絕對(duì)保障，也是維護(hù)中國(guó)國(guó)家利益的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

強(qiáng)軍，興軍，建設(shè)一流軍隊(duì)，為習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊!

強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍,強(qiáng)軍才能安邦

習(xí)近平總書(shū)記是一位睿智的領(lǐng)導(dǎo)，相信我們的國(guó)家在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮昌盛!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì)

對(duì)于各種情況，我們每個(gè)人都會(huì)從不同的角度感受和理解。此時(shí)，我們可以試著親自動(dòng)筆寫(xiě)下一篇心得體會(huì)。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更加深入地表達(dá)自己的想法和看法。那么，一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇1

在前，可能沒(méi)有幾個(gè)人想到他會(huì)取得今天的成功。但現(xiàn)在看來(lái)，李儒雄是個(gè)成功者——他成功地做起了中國(guó)最大的軟件流通企業(yè)——連邦軟件公司。在一次創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)上，李儒雄結(jié)合連邦軟件的發(fā)展分享了他的十點(diǎn)創(chuàng)業(yè)感悟，引起了在座不少創(chuàng)業(yè)成功者的共鳴，想必你也會(huì)從中獲得一些有益的啟示。

創(chuàng)業(yè)成功最關(guān)鍵的是創(chuàng)意, 更重要的不在于創(chuàng)意本身有多少美妙和神奇，更在于它在多大程度上的不可復(fù)制、市場(chǎng)潛力的大小以及實(shí)施計(jì)劃的可行性。連邦創(chuàng)業(yè)成功的核心是把國(guó)外連鎖經(jīng)營(yíng)這種成功的商業(yè)模式引入到中國(guó)軟件銷(xiāo)售業(yè)。采用連鎖方式經(jīng)營(yíng)軟件流通業(yè)是營(yíng)銷(xiāo)手段的創(chuàng)新。

公司管理最忌諱角色沖突。要選擇彼此充分了解的、互補(bǔ)型的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。連邦創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)一共有5人，商品引進(jìn)、店面管理、公關(guān)及連鎖發(fā)展、財(cái)務(wù)物流、統(tǒng)籌規(guī)劃，五大業(yè)務(wù)分工，團(tuán)隊(duì)成員各司其職。

1994年連邦創(chuàng)業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)總裝機(jī)量大約為70萬(wàn)臺(tái)，尚處于起步階段。但發(fā)展?jié)摿薮?，?jì)算機(jī)每年幾乎以30%的速度成長(zhǎng)。但與此發(fā)展不相適應(yīng)的是，除用友財(cái)務(wù)軟件、金山文字處理系統(tǒng)等外，國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有正版軟件市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)既沒(méi)有很多人賣(mài)正版軟件，也沒(méi)有人賣(mài)盜版軟件。選擇一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)，選擇一個(gè)非成熟市場(chǎng)，會(huì)使創(chuàng)業(yè)早日成功的機(jī)率大一些。

創(chuàng)業(yè)就好比走鋼絲，稍微在哪個(gè)地方不小心，就會(huì)前功盡棄，甚至有生命危險(xiǎn)，控制創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)者保全自己的技巧。

創(chuàng)業(yè)者優(yōu)點(diǎn)明顯，他們往往熱情和有韌性，有知識(shí)有勇氣，但往往缺點(diǎn)也很明顯。要么是懂技術(shù)的不懂管理，要么是在管理經(jīng)驗(yàn)上有一手但缺乏技術(shù)的前瞻性。但隨著市場(chǎng)上的摸爬滾打，很多創(chuàng)業(yè)者慢慢變成了多面手。

創(chuàng)業(yè)所需的內(nèi)部文化環(huán)境包括相互信任、核心人物、共同的信念。創(chuàng)業(yè)者所需的外部環(huán)境如社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的理解和支持，政府以種.種社會(huì)資源支持創(chuàng)業(yè)者等等。只有適宜的文化環(huán)境方可保障創(chuàng)業(yè)自由。

連邦最困難的時(shí)候是在成立二年半之后，那時(shí)注冊(cè)資金500萬(wàn)已花完，陸續(xù)貸來(lái)的900萬(wàn)貸款也進(jìn)入到現(xiàn)金與商品的循環(huán)轉(zhuǎn)換之中，如果再虧損下去不太可能再貸到款，后果是不堪設(shè)想。但這時(shí)市場(chǎng)環(huán)境經(jīng)過(guò)前兩年的宣傳和培育開(kāi)始改善，買(mǎi)正版的人慢慢多了，市場(chǎng)啟動(dòng)起來(lái)了，經(jīng)營(yíng)上出現(xiàn)了贏利，以后的故事大家都很清楚了。勝利往往在于再堅(jiān)持一下。

在創(chuàng)業(yè)之前就把事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃全想明白，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證是不現(xiàn)實(shí)的，如果全想明白了，可能機(jī)會(huì)已有人搶先了。創(chuàng)業(yè)時(shí)的環(huán)境往往大多數(shù)人不看好，這給少數(shù)看好這些業(yè)務(wù)的人以機(jī)會(huì)。這時(shí)用常規(guī)的方法去論證，往往會(huì)得出結(jié)論說(shuō)這個(gè)業(yè)務(wù)將會(huì)失敗。

創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)意的想法，但創(chuàng)意不等于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)意屬于意識(shí)范疇，創(chuàng)業(yè)屬于實(shí)踐范疇。創(chuàng)業(yè)至少需要技術(shù)、資金、人才、市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、管理等因素中的二、三項(xiàng)，否則貿(mào)然去創(chuàng)業(yè)，只有失敗一條路。爭(zhēng)取和利用資源，才能力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)成功。

假如我現(xiàn)在不經(jīng)營(yíng)連邦了，我還是會(huì)去選擇創(chuàng)業(yè)，回想起來(lái)，經(jīng)營(yíng)“連邦”的前期，吃的苦很多很多，但創(chuàng)業(yè)就如同品茶，有的人只品出了茶的苦，有人卻在苦后嘗到了甜。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇2

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。―――題記

創(chuàng)業(yè)，是人類(lèi)最基本的生存方式。人類(lèi)自在地球上站立起來(lái)的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了創(chuàng)業(yè)的路程。那么我們?cè)鯓尤?chuàng)業(yè)呢？有哪些創(chuàng)業(yè)之星值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？

創(chuàng)業(yè)需要遠(yuǎn)見(jiàn)，更要勤奮。我現(xiàn)在講敘一位從一無(wú)所有成為20xx年福布斯大陸富豪榜。他名叫祝義才，出生于安徽省桐城市肖店鄉(xiāng)，那是一個(gè)大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨旱災(zāi)的地方，環(huán)境的惡劣可想而知。為了生計(jì)，十幾歲的祝義才就開(kāi)始闖蕩＂江湖＂，他先是跟著親戚，在桐城航運(yùn)公司當(dāng)水手，沒(méi)干多長(zhǎng)時(shí)間，祝義才意識(shí)到不是生路，他覺(jué)得依附于人，終久沒(méi)有出人頭地的時(shí)候。經(jīng)過(guò)一番考慮，他決定從江上登陸，到岸上去。1990年，他看中了當(dāng)時(shí)利潤(rùn)很大的水產(chǎn)生意，決定販運(yùn)水產(chǎn)品做出口貿(mào)易。他租用了一輛三輪車(chē)送貨，起早摸黑，與各色人打交道，在現(xiàn)實(shí)的摸爬滾打中探索經(jīng)商之道，為了給水產(chǎn)品保鮮，他在車(chē)上裝滿(mǎn)冰塊上，往往一趟貨送下來(lái)，自己的腳被凍得失去了知覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月下來(lái)，他關(guān)門(mén)一盤(pán)算，結(jié)果讓他這個(gè)窮慣了的農(nóng)家孩子大吃一驚：凈賺10萬(wàn)元！這些錢(qián)對(duì)于一個(gè)窮相避壤走出來(lái)的人而言，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。

由此，祝義才得了自己經(jīng)商道路上的第一桶金。

你們看！祝義才本可以跟著親戚安安心心地做個(gè)水手，但是他卻不甘心埋沒(méi)于安逸中，不愿踩著別人的步子前行，覺(jué)得自己有更高的目標(biāo)。于是便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)道路，開(kāi)始放飛夢(mèng)想。憑借自己的辛勤勞動(dòng)，一年下來(lái)獲得了10萬(wàn)元的凈收入。由此可見(jiàn)遠(yuǎn)見(jiàn)和勤奮對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性。

創(chuàng)業(yè)也需要超凡的見(jiàn)識(shí)，更需要不斷地創(chuàng)新。在農(nóng)村人的眼里，有了錢(qián)不外乎回家蓋房子娶媳婦，然后將剩下的錢(qián)存銀行，靠吃利息安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子了。但祝義才有自己超凡的見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)：“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)。”這讓祝義才陷入了深思。他到歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行了一番考察，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，他決定選擇當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)的西式地溫肉制品，開(kāi)拓低溫肉制品市場(chǎng)。1993年，祝義才在安徽合肥市投資450萬(wàn)元建起了華潤(rùn)肉食品加工廠(chǎng)。由于但是合肥地區(qū)的周?chē)叚h(huán)境欠佳，一氣之下，他將企業(yè)整體搬遷到南京。此事在安徽引起很大震動(dòng)，1995年，收購(gòu)南京罐頭廠(chǎng)，同年5月，又兼并安徽當(dāng)涂肉聯(lián)廠(chǎng)。1992年12月，重組安徽陽(yáng)肉聯(lián)廠(chǎng)；7月，吸納肉聯(lián)廠(chǎng)；7月，又重組開(kāi)封肉聯(lián)廠(chǎng)。面對(duì)成就，面對(duì)未來(lái)，祝義才始終不敢懈怠。他每天早上7點(diǎn)上班，晚上要一直工作到1點(diǎn)多鐘。他坦言：“民營(yíng)企業(yè)家再發(fā)展要靠自己的是素質(zhì)，發(fā)展就是給自己找困難、添麻煩，克服這些要靠人的內(nèi)在價(jià)值和動(dòng)力?！?/p>

“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)?！边@句話(huà)就是祝義才的標(biāo)志。創(chuàng)新精神不止是創(chuàng)業(yè)所需要的，我們的一生都需要它。這種寶貴的創(chuàng)新精神正是祝義才創(chuàng)業(yè)之路點(diǎn)睛之筆。祝義才的創(chuàng)業(yè)精神使我了解到創(chuàng)業(yè)是要付出很多很多努力和汗水。也要吃很多數(shù)不清的苦。但是他的見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新精神更值得我們敬佩，去學(xué)習(xí)。

創(chuàng)業(yè)并不是只靠遠(yuǎn)見(jiàn)，勤奮，見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新的，它還需要智慧！還需要換個(gè)角度去思考，去創(chuàng)造！巴黎有個(gè)年輕的畫(huà)家，他傾盡家產(chǎn)，在巴黎著名的藝術(shù)街上開(kāi)了一家畫(huà)廊，展示自己的作品。這條藝術(shù)街很有名，許多大腕畫(huà)家都在這里展示作品，不少價(jià)值不菲的藝術(shù)品都是在這里被買(mǎi)走的。畫(huà)廊開(kāi)張后，年輕的畫(huà)家才發(fā)現(xiàn)：這條藝術(shù)街上已有太多的畫(huà)廊，除了幾十家裝飾特別講究的知名畫(huà)廊外，像他開(kāi)的這種小畫(huà)廊根本沒(méi)有什么人光顧。苦苦支撐了幾個(gè)月后，畫(huà)家決定關(guān)掉畫(huà)廊。關(guān)門(mén)前的這天下午，心情煩悶的他來(lái)到街頭一家小咖啡館。望著來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的客人，他一聲不吭地喝著咖啡。他發(fā)現(xiàn)，這雖然是一家小小的咖啡屋，客流量卻相當(dāng)大。他腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：為何不在藝術(shù)街上開(kāi)一家咖啡屋？一周后，藝術(shù)街的一個(gè)角落出現(xiàn)了一家小小的咖啡屋，雖然并不顯眼，但咖啡的香氣足以吸引過(guò)往的行人。當(dāng)人們走進(jìn)咖啡屋，坐下來(lái)喝咖啡的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)咖啡屋的墻上掛滿(mǎn)了一幅幅精美的畫(huà)作。邊品嘗可口的咖啡，邊欣賞動(dòng)人的畫(huà)作，客人們陶醉了。年輕畫(huà)家的咖啡屋在藝術(shù)街上一炮打響，門(mén)庭若市。來(lái)喝咖啡的客人中有不少藝術(shù)品投資者，紛紛問(wèn)起這些作品的來(lái)歷。不久，“咖啡屋的老板竟是畫(huà)家”的消息在藝術(shù)街上傳開(kāi)了，年輕畫(huà)家的咖啡屋名揚(yáng)巴黎，他的作品被搶購(gòu)一空。畫(huà)家本是“出師不利”，過(guò)于樂(lè)觀的估計(jì)了形勢(shì)。但是經(jīng)過(guò)靈感與思考，相出了一條不尋常的經(jīng)營(yíng)策略。最終使他名利雙收。由此可見(jiàn)，智慧也是創(chuàng)業(yè)路上必要的條件。

我們居住的星球，原來(lái)是一窮二白的，除了物質(zhì)以外，什么也沒(méi)有，正是由于人類(lèi)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園。創(chuàng)業(yè)是一切財(cái)富的源泉，它使人們富有、社會(huì)繁榮、國(guó)家昌盛。我們?cè)谏钪邢硎艿母鞣N物質(zhì)的和精神的文明成果，無(wú)不是創(chuàng)業(yè)者勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。同學(xué)們，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。雖然今天的我們只是一只只小小鳥(niǎo)，但是明天的我們就是展翅高飛的雄鷹，讓我們一起放飛心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)吧！

每一個(gè)年輕人都懷揣自己的夢(mèng)想，都想干出一番屬于自己的事業(yè)。理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)過(guò)程，也許在某個(gè)瞬間我們會(huì)感覺(jué)累，會(huì)疲憊，會(huì)懷疑自己堅(jiān)持下去的意義。但是，你的夢(mèng)想呢？你真的就愿意這樣放棄嗎？不，當(dāng)然不！創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想成為前行的驅(qū)動(dòng)力。

創(chuàng)業(yè)，年輕人喜歡的選擇，但如何成功的創(chuàng)業(yè)，則不得不讓人深思。我記得這樣的幾則成功實(shí)例，它們讓我深思，引領(lǐng)我前行。

實(shí)例一：20xx年6月，有一間飯店，雖然不是很大，但是卻讓人感到舒心。飯店只有200多平米，其中包括4個(gè)包廂。只有8個(gè)工作人員，3個(gè)服務(wù)員以及5個(gè)廚師，然而這樣一個(gè)小小的飯店，已成功經(jīng)營(yíng)了將近3年，而且生意很紅火。老板名叫陸彪，現(xiàn)年僅24歲。他對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的興趣——曾經(jīng)的夢(mèng)想是開(kāi)一間屬于自己的網(wǎng)吧。踏上社會(huì)后，他曾取舍。到底是選擇開(kāi)網(wǎng)吧還是餐廳？這個(gè)問(wèn)題就像莎士比亞的一句名詞“tobe，ornottobe”一樣，縈繞在他的心頭，權(quán)衡之下，他選擇了餐飲業(yè)。

實(shí)例二：喜歡創(chuàng)新、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、喜歡迎接新挑戰(zhàn)的重慶辣妹子嚴(yán)璣，20xx年11月22日成為首屆中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)的那一刻，嚴(yán)璣感激萬(wàn)分，他說(shuō)自主創(chuàng)業(yè)帶給他的不僅僅是財(cái)富、榮譽(yù)，還有一份份沉甸甸的責(zé)任。

重慶人喜歡吃辣是全國(guó)有名的。1994年，嚴(yán)璣下海，在重慶開(kāi)了家只有5張桌子的街邊小飯館。由于用心經(jīng)營(yíng)，在家上她用心琢磨，創(chuàng)立了自己的特色菜——辣子甜螺，小店很快就在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

迄今為止，嚴(yán)璣的’陶然居’餐廳已在重慶、成都、北京、湖南、貴州、新疆等省市區(qū)建立了50多家連鎖店，營(yíng)業(yè)面積超過(guò)14。5萬(wàn)平方米為社會(huì)提供了1萬(wàn)多個(gè)就業(yè)

以上兩則成功事例告訴我：職高畢業(yè)并不卑微，卑微的是我們思想的庸懶，創(chuàng)業(yè)信念的懈怠，這是我想和職中生所說(shuō)的話(huà)。

解決心態(tài)問(wèn)題，是創(chuàng)業(yè)的第一步。有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人，要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式。傳統(tǒng)的擇業(yè)觀使人們總是把“寶”押在別人身上，自己所做的一切努力，都是想得到別人的認(rèn)可，進(jìn)而受到別人的重用，并借此希望得到利益。而創(chuàng)業(yè)的人要有意識(shí)的改變，要有這樣的心態(tài)，相信自己，認(rèn)可自己，為自己所用！

實(shí)例：爸爸朋友的兒子，早早就有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并為創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)久地積蓄著各種條件。有人對(duì)他說(shuō)，你學(xué)好書(shū)法，比別人多會(huì)一項(xiàng)本事，將來(lái)找工作容易。其實(shí)，朋友的兒子心里想的是日后成為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要把字簽得好看一些。朋友的兒子高三就考了駕照，那是。又有人對(duì)朋友的兒子說(shuō)你考了駕照將來(lái)給單位的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)司機(jī)也是不錯(cuò)的工作，朋友的兒子心里想的卻是駕駛是一個(gè)企業(yè)管理者必須掌握的技能，這就是兩種心態(tài)的對(duì)比。

我們上的是職中，所以我們以后工作就要比別人多想想。雖然現(xiàn)在不存在職中生靠邊站的理論，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都喜歡自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然我也不例外，我現(xiàn)在已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲颐靼自趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)有許多的困難、淚水、挫折。但是我相信知識(shí)是必要的，沒(méi)有這些過(guò)程我就不會(huì)長(zhǎng)大，更不會(huì)從這些過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)。

想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)創(chuàng)業(yè)者起動(dòng)力作用的個(gè)性意識(shí)傾向，它包括創(chuàng)業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等要素，創(chuàng)業(yè)意識(shí)集中表現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)中的社會(huì)性質(zhì)，支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和行為方向、力度、具有較強(qiáng)的選擇性和能動(dòng)性，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)重要組成部分，是人們創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

那創(chuàng)業(yè)的意識(shí)是怎樣形成的呢，創(chuàng)業(yè)意識(shí)的形成不是一時(shí)沖動(dòng)或憑空想象出來(lái)的，它源于人的一種強(qiáng)烈的內(nèi)在需要，即創(chuàng)業(yè)的需要。創(chuàng)業(yè)需要是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

最初誘惑，當(dāng)創(chuàng)業(yè)需要上升為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)時(shí)，就形成了心理動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是對(duì)創(chuàng)業(yè)起促進(jìn)。有創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或動(dòng)即將開(kāi)始，而興趣可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)定意志，讓創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到進(jìn)一步升華。

創(chuàng)業(yè)的目的在于更充分的創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。一個(gè)有沒(méi)有才華，很大程度上就表現(xiàn)為有沒(méi)有財(cái)富。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)人們的收入作過(guò)一樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們接受教育水平的高低與人們的富裕程度有正向的關(guān)系。才能與財(cái)富也不是對(duì)立的。應(yīng)該說(shuō)是平行的；擁有財(cái)富往往意味著你具有某種才能。難怪有人主張“人才”“應(yīng)為人財(cái)”。意味是人才就應(yīng)該發(fā)財(cái)。

在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，有好點(diǎn)子，把握機(jī)會(huì)，對(duì)與創(chuàng)業(yè)的你來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還應(yīng)該具備合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敬業(yè)意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)，不斷的努力，才能成功。

21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，時(shí)代的信息化、經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化、市場(chǎng)的多元化、竟?fàn)幍木C合化、貧富的兩極化，共同演繹著一個(gè)優(yōu)勝劣態(tài)，適者生存的社會(huì)。在這個(gè)每天都有發(fā)展的時(shí)代，你要想實(shí)現(xiàn)卓越人生就應(yīng)該尋找自己最適合的起點(diǎn)位置，創(chuàng)業(yè)是最好的途徑。

一個(gè)不甘平庸的人，在調(diào)試好創(chuàng)業(yè)心理知識(shí)，逐步建立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人格的同時(shí)，傾向創(chuàng)業(yè)能力，不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，提升創(chuàng)業(yè)能力，借鑒全國(guó)成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和事列，只要不斷超越自我，下一個(gè)創(chuàng)業(yè)之星就是你。

最后，我想用這樣一句話(huà)勉勵(lì)自己并送給與自己同樣想創(chuàng)業(yè)的職中生：創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生，感受創(chuàng)業(yè)的理念。我想我們?cè)诓痪玫膶?lái)也會(huì)譜寫(xiě)更精彩的創(chuàng)業(yè)人生，路就在腳下，下一個(gè)創(chuàng)業(yè)之星就是你。

一粒被歲月遺忘在懸崖峭壁罅隙里中的種子，何以能經(jīng)受住無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，而長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)？ 一只被深埋在黑暗土層里的蟬蛹，何以能掙脫丑陋軀殼的禁錮而一飛沖天，在其命運(yùn)的枝丫上引吭高歌？

一枚遭遇風(fēng)沙侵襲后的河蚌，何以能忘卻痛苦與郁悶的折磨，而把眼淚醞釀成光彩奪目的美麗珍珠？ ?一個(gè)歷數(shù)坎坷的成功人士，何以能忘卻成功背后的艱辛，把辛酸化為動(dòng)力最終贏得成功的喜悅？他是一名普通的農(nóng)村青年，名字叫蔣華，畢業(yè)于一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)。初中畢業(yè)后，他放棄了升學(xué)，面向了社會(huì)迎接挑戰(zhàn)。

下面是他對(duì)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題的回答：

問(wèn)題一：你為什么放棄升學(xué)，而選擇了這難以完成的挑戰(zhàn)？

回答：其實(shí)我放棄升學(xué)也是在一念之間，在一本雜志書(shū)上看到商業(yè)巨子宗慶厚說(shuō)：“有用的人為我所用，有用的人各施其用，那企業(yè)就活了。”這名話(huà)也正是“娃哈哈集團(tuán)”的用人標(biāo)準(zhǔn)：“只看其身，不看學(xué)歷?！钡拇_，作為一個(gè)明智的決策者就應(yīng)該這樣，選擇新的人生，讓我明白了有用即是“材”有用者即是“人才”，一個(gè)人在自己之特定的發(fā)展空間中充分發(fā)揮自己的才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那么他就一定是有用的人才。學(xué)歷并不代表自己的能力。

回答：我個(gè)人覺(jué)得在挑戰(zhàn)中遇到困難是在所難免的，關(guān)鍵是靠自己的毅力，抗壓力。我是一個(gè)初中畢業(yè)生，可以說(shuō)是沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我認(rèn)為做什么都要從底層干起?！蔽沂墙?jīng)人推薦，一個(gè)人欣然去廣東打工，最終我選擇了模具設(shè)計(jì)，我想在這一領(lǐng)域我一定能發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)始每天加班到深夜，前途一片茫然，熬通宵是常有的。一開(kāi)始，我在那里擔(dān)任學(xué)徒，我做的工作很簡(jiǎn)單但是很辛苦，搬鋼板是我的.任務(wù)，我的手臂上也因此留了很多傷痕。

回答：也許獨(dú)行者都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷，而他們的身影會(huì)越來(lái)越沉寂，但我總會(huì)在心灰意冷時(shí)給一個(gè)堅(jiān)定的承諾：拒絕放棄！既然生命要有一段寂寞，那就讓我在困苦中磨礪，在寂寞中充實(shí)。既然我選擇了這樣的生活，那就讓我用我的熱情，用我的真誠(chéng)去擁抱生活，不管前面的路有多少風(fēng)雨，我都將懷著一種坦然的心情，去面對(duì)生活，憑著那份執(zhí)著，那份信念，我堅(jiān)信我總有一天會(huì)成功。

問(wèn)題四：在你創(chuàng)業(yè)時(shí)，都遇到過(guò)什么挫折？你是怎么渡過(guò)的？你可以給我具體講一下嗎？

回答：在我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是遇到過(guò)很多的坎坷。最讓人刻骨銘心莫過(guò)于三年前我犯的那個(gè)小錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤也給工廠(chǎng)造成了很大損失。

那時(shí)我已成為了一個(gè)普通的設(shè)計(jì)師，頗有成績(jī)，但由于我設(shè)計(jì)模具時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤，工廠(chǎng)生產(chǎn)出一大批該模具，交貨時(shí)候檢驗(yàn)不合格被退回來(lái)，工廠(chǎng)的信譽(yù)受到損失。老板的不信任，內(nèi)心的遣責(zé)在當(dāng)時(shí)大受打擊，但我不服輸，不放棄，吸取教訓(xùn)，努力工作，重拾信心，向著目標(biāo)前進(jìn)。

回答：讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事你就明白了。一位在雕塑家完成了一座非常美的雕塑。有人問(wèn)他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答道：“其實(shí)，這座塑像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)在人生中，成功就像那座雕像，只要去掉多余的邊邊角角，你就能獲得成功，而那位出色的雕塑家，就是你自己。

問(wèn)題六：按你的說(shuō)法，成功是那么簡(jiǎn)單，那么每個(gè)人不是輕松就能成功了嗎？

回答：這就是你理解錯(cuò)誤了，成功把握在你自己手里，如果你是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就等著成功降臨在你身上，那是不可能的，成功就是要靠自己去奮斗去挑戰(zhàn)的。就如那塊雕像你不去刻掉邊邊角角，它就只是一塊沒(méi)有用的石頭。

回答：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，引作達(dá)爾文在進(jìn)化論所寫(xiě)的“物競(jìng)天擇，適者生存”。在社會(huì)的進(jìn)步中發(fā)展自己，完善自己，使自己能夠跟上自然的腳步，不被無(wú)情的歷史洪流所淘汰，就是我們首先要做到的。現(xiàn)在我也在培養(yǎng)我的弟弟，讓他學(xué)好模具另一方面的技術(shù)，準(zhǔn)備一起開(kāi)個(gè)小工廠(chǎng)。我們共同奮斗迎接新的挑戰(zhàn)，從頭開(kāi)始，緊跟著時(shí)代的步伐。我相信我們一定能夠成功。

采訪(fǎng)完了，感悟很多。首先，做人就要有理想。理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是又像是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可及，折磨著你那進(jìn)取的心。但做人要有遠(yuǎn)大的志向，要活得有骨氣、有志氣。古人云：“三歲看到老?！薄爸静涣?，天下無(wú)可成之事。”常言道；“有志者事竟成?！薄肮Ψ虿煌行娜??！蔽覀儚男?shù)雄心，立大志。志氣昂揚(yáng)地邁出人生第一步，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向而努力掌握本領(lǐng)。

其次，人生的路是不平坦的?？倳?huì)遇到艱難曲折。有一人問(wèn)小女孩，怎樣才能學(xué)會(huì)溜冰，小孩回答：“每次跌倒之后，立刻爬起來(lái)。”能使人成功的，也是這種精神。跌倒不算失敗，跌倒后不敢再站起來(lái)，才是失敗。當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

最后，成功需要很多的后天條件，我把它包括四個(gè)方面：一超越你自己的心理高度，做事失敗后，便懷疑自己的能力，一再降低自己成功的標(biāo)準(zhǔn)，這樣成功便離你遠(yuǎn)去。所以，我們不要自我設(shè)限，超越你的心理高度。”二欲速則不達(dá)：只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，才能練就鋼鐵般的意志，想一步登天無(wú)異于天方夜潭。負(fù)重不可拍，負(fù)得越重，走得越遠(yuǎn)。三機(jī)遇就在你的眼前，上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的，抓住它，別讓它跑掉！機(jī)遇掌握在能抓住機(jī)遇的人手中。四魚(yú)和熊掌不可兼得：同時(shí)追求兩個(gè)目標(biāo)，最終將一事無(wú)成，選定目標(biāo)后，就要鍥而不舍地做下去。再冷的板凳，坐下去，也會(huì)變暖。

朋友，讓我們緊跟著時(shí)代的步伐，向前沖！勝利就在前方！

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇3

在學(xué)院黨政組織的安排下，我來(lái)到了我校附近的一家公司進(jìn)行我的創(chuàng)業(yè)之星的實(shí)習(xí)。這家公司雖然不算太大，但是經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間才完成了公司規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃，我被分配到了公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目組。

這家公司是我一生都不曾見(jiàn)過(guò)的一家企業(yè)，是一家集生產(chǎn)、、物流、電子、工藝、食品、保健品于一體的綜合性公司，公司員工18人。

我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目的組織策劃、項(xiàng)目的管理、、等工作。我負(fù)責(zé)的工作是負(fù)責(zé)我們公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目的組織策劃、項(xiàng)目的以及的工作。在這期間我主要負(fù)責(zé)的工作是，包括市場(chǎng)調(diào)研、策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的管理以及的相關(guān)工作。這家公司的主營(yíng)產(chǎn)品有電子商務(wù)、家居裝飾、家居家具、家居服務(wù)業(yè)、家居安防保衛(wèi)、家居家具、家居家具商品、家居服裝品牌以及家居家具產(chǎn)品的。在這次的項(xiàng)目中我主要負(fù)責(zé)的工作就是對(duì)我們公司的市場(chǎng)調(diào)研，我們公司的家居裝飾品牌也是相當(dāng)?shù)拇笮停@些產(chǎn)品都是從國(guó)外市場(chǎng)出的，而且在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也都是比較的有一定影響力的。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅對(duì)我們公司的產(chǎn)品知識(shí)有了更深刻的了解，也對(duì)我們的個(gè)別人在社會(huì)中的優(yōu)秀行為，我們公司的員工們也都非常的熱情，他們也都是我們的老師、教員，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，也讓我們更加的熟悉自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也學(xué)到了很多的知識(shí)，比如公司的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感覺(jué)是，我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品出廠(chǎng)到，都是由我們公司來(lái)完成。我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)不足，所以就需要自己去努力的去學(xué)習(xí)，去提升，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是認(rèn)真的去完成公司規(guī)定的工作任務(wù)，同時(shí)也是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去提升。在實(shí)習(xí)期間，我主要的工作也就是負(fù)責(zé)家居裝飾品的市場(chǎng)調(diào)研以及家居裝飾產(chǎn)品的。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇4

工商管理實(shí)驗(yàn)《創(chuàng)業(yè)之星》軟件應(yīng)用心得體會(huì)

在本學(xué)期的工商管理實(shí)驗(yàn)課上，我們小組經(jīng)過(guò)五周對(duì)《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件的應(yīng)用，對(duì)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)都有了更深刻的了解。在本次實(shí)驗(yàn)中，XXX作為CEO，全面統(tǒng)籌小組各項(xiàng)工作，并進(jìn)行互相之間的溝通和協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)決策形成互相關(guān)聯(lián)的決策體系;XXX作為CHO和CTO，主要負(fù)責(zé)與CMO合作，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及對(duì)員工的培訓(xùn)、解雇等;XXX作為CMO和CSO主要負(fù)責(zé)對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入分析，協(xié)助CTO進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)，同時(shí)對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行招聘和管理，產(chǎn)品廣告的投放以及協(xié)助CEO進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)等;XXX作為CPO和CFO，主要負(fù)責(zé)根據(jù)市場(chǎng)需求和公司戰(zhàn)略進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)與原材料的采購(gòu)、庫(kù)存管理，以及對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的分析和管理等。

在本次實(shí)驗(yàn)中，我們雖然最后結(jié)果不盡如人意，但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)自己的不斷思考總結(jié)，還是收獲了不少心得體會(huì)。我們想按照時(shí)間順序進(jìn)行總結(jié)。

首先，我們小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前做了較為全面的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)第一次課老師的講解之后，我們對(duì)《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件產(chǎn)生了極大的興趣，因此我們下課后迅速進(jìn)行了分工并各自查找相關(guān)資料。通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱，我們對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)后面的決策有很大的幫助。在進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)之前，我們小組經(jīng)過(guò)討論分析初步確定了我們的決策順序：需求分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)制訂生產(chǎn)計(jì)劃原材料采購(gòu)產(chǎn)品生產(chǎn)廣告投放制訂銷(xiāo)售計(jì)劃產(chǎn)品定價(jià)交付訂單應(yīng)收賬款管理。

經(jīng)過(guò)比較全面的準(zhǔn)備之后，我們進(jìn)行了第一期的決策。開(kāi)始階段，我們按順序依次完成了租賃辦公場(chǎng)所等基本工作，然后迅速進(jìn)入第一期的運(yùn)營(yíng)決策中去。在第一期的決策中，我們首先制訂了公司五期的基本戰(zhàn)略規(guī)劃：我們主打低端產(chǎn)品市場(chǎng)，后期如果高端市場(chǎng)發(fā)展的好的話(huà)，我們將從第三期向高端市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，如果高端市場(chǎng)不太樂(lè)觀，我們則繼續(xù)維持低端市場(chǎng)的市場(chǎng)份額，同時(shí)爭(zhēng)取一點(diǎn)高端市場(chǎng)的生存空間。市場(chǎng)規(guī)劃方面，我們計(jì)劃第一期依靠廣告和低價(jià)搶占北京市場(chǎng)，同時(shí)開(kāi)始開(kāi)發(fā)上海和武漢市場(chǎng)，第二期在維持北京市場(chǎng)的同時(shí)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍上海市場(chǎng)，希望在前兩期占得先機(jī)，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)發(fā)武漢市場(chǎng)，三、四、五期則在維持前兩個(gè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)攻武漢市場(chǎng)。由于資源有限，我們計(jì)劃重點(diǎn)開(kāi)發(fā)北京、上海兩個(gè)市場(chǎng)，兼顧武漢市場(chǎng)，力求在三個(gè)市場(chǎng)上取得均衡。

在制定了總的基本戰(zhàn)略之后，我們開(kāi)始對(duì)不同用戶(hù)群體的需求進(jìn)行分析，并針對(duì)不同用戶(hù)群體的需求差異進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)使用比較高級(jí)材料設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都需要研發(fā)，不能在第一期進(jìn)行生產(chǎn)，因此我們決定設(shè)計(jì)兩款針對(duì)經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)(中端客戶(hù))的產(chǎn)品，一款需要研發(fā)，一款則在第一期即可生產(chǎn)，希望能搶在別的公司之前搶占北京的經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)市場(chǎng)。而針對(duì)實(shí)惠型和品質(zhì)型客戶(hù)，我們各設(shè)計(jì)了一款較為符合該用戶(hù)群體需求的產(chǎn)品，同時(shí)對(duì)需要研發(fā)的產(chǎn)品馬上投入研發(fā)。

在進(jìn)行了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和研發(fā)之后，我們開(kāi)始針對(duì)需求制定相應(yīng)的生產(chǎn)計(jì)劃。首先，我們對(duì)各個(gè)市場(chǎng)各期的總需求進(jìn)行分析，根據(jù)市場(chǎng)11個(gè)公司總數(shù)，我們使用15%的水平預(yù)測(cè)本公司實(shí)惠型客戶(hù)的市場(chǎng)占有率，以保證絕對(duì)滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，迅速搶占市場(chǎng)份額。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)，我們預(yù)計(jì)第一期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品生產(chǎn)的公司應(yīng)該不多，因此我們采用了20%的水平預(yù)測(cè)市場(chǎng)占有率。通過(guò)上述數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，我們制訂了第一期的生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)第一期的生產(chǎn)計(jì)劃，我們租賃了能容納四條生產(chǎn)線(xiàn)的中型廠(chǎng)房，同時(shí)購(gòu)置了一條第二期才能到廠(chǎng)的柔性線(xiàn)以及兩條第一期即可進(jìn)行生產(chǎn)的手工線(xiàn)，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃招聘了兩名生產(chǎn)工人，分別在一條手工線(xiàn)上生產(chǎn)一種產(chǎn)品。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇5

8個(gè)季度的創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次經(jīng)營(yíng)下來(lái)企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我們一定可以把它做好。

創(chuàng)業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。8個(gè)季度幫助我一步一步地捋理創(chuàng)業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)這次后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。這雖然是個(gè)游戲，但是讓我們真實(shí)的感受到了那份創(chuàng)業(yè)中的緊張，我相信這對(duì)我們以后不管是創(chuàng)業(yè)還是工作都會(huì)有很大的幫助。

通過(guò)“創(chuàng)業(yè)之星”實(shí)訓(xùn)，我了解了在公司面臨的各種決策都是不易的。通過(guò)這個(gè)軟件，提供給我們一個(gè)虛擬的平臺(tái)，讓我們了解了現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運(yùn)行的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我知道團(tuán)隊(duì)的力量，合作的重要性。一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。這次實(shí)訓(xùn)讓我們把平常在課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí)付諸于實(shí)踐，充分做到學(xué)以致用。

我自己也學(xué)到了，經(jīng)營(yíng)公司是不僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)能力就行的，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)成員合作，要充分發(fā)揮每一位成員的作用，要有合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。而且在工作上我們要嚴(yán)格要求我們之間，以身作則。

我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班課程就這樣過(guò)去了，但這也意味著我們下一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個(gè)周學(xué)會(huì)的一些思想去更好的書(shū)寫(xiě)自己未來(lái)的人生歷程。相信有一顆永遠(yuǎn)不服輸，積極向上的心態(tài)與更于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的心理，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路會(huì)更好走一點(diǎn)兒。真的很感謝老師，給我們分享了這樣的一場(chǎng)思想盛宴!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇6

常道勇，男，現(xiàn)年36歲，貴州省甕安縣玉山鎮(zhèn)斑鳩山組村民，現(xiàn)任貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。從打工返鄉(xiāng)，到手機(jī)修理個(gè)體戶(hù)，創(chuàng)辦雅美裝飾設(shè)計(jì)有限公司，加盟廣州鉅豪照明(成立甕安縣皓靚燈飾城)，創(chuàng)立貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司。走過(guò)了一段艱辛創(chuàng)業(yè)的風(fēng)雨歷程，也取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。截止底，企業(yè)用工45人，共計(jì)帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)423戶(hù)。

一、不甘貧窮，立志創(chuàng)業(yè);

常道勇是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟。1981年出生在甕安縣玉山鎮(zhèn)斑鳩山組。兒時(shí)的貧困經(jīng)歷，造就了他吃苦耐勞的精神，三年的打工經(jīng)歷培養(yǎng)了他堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。，高中畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)玉山鎮(zhèn)，當(dāng)了一名普通農(nóng)民。當(dāng)時(shí)，黨和國(guó)家改革開(kāi)放的春風(fēng)和惠農(nóng)政策的落實(shí)，在全國(guó)涌起創(chuàng)業(yè)發(fā)展脫貧致富的新浪潮。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他踏上了漫漫打工路。

在廣東的一家手機(jī)廠(chǎng)，他開(kāi)始了自己的打工生涯，先從最基本的工序開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技術(shù)。經(jīng)過(guò)三年的磨礪，他邁出了自主創(chuàng)業(yè)的第一步。20，他在甕安縣城開(kāi)設(shè)了自己的手機(jī)維修經(jīng)營(yíng)部，萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)時(shí)處于“三無(wú)”狀態(tài)的他，經(jīng)過(guò)幾年的努力，憑著過(guò)硬的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶(hù)的信賴(lài)，終于在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)了腳跟。

經(jīng)過(guò)4年的積累，期間正值甕安縣大力發(fā)展之際，建設(shè)工程項(xiàng)目增多;他果斷將經(jīng)營(yíng)中的生意轉(zhuǎn)出，投身工程建設(shè)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，他掌握了大量關(guān)于建設(shè)方面的知識(shí)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，在20，甕安縣玉山鎮(zhèn)中火村要興建中火水庫(kù)，憑借良好的工程質(zhì)量，他接到了投身工程項(xiàng)目以來(lái)的第一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)完成，良好的信譽(yù)，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，使他接連接下了甕安縣渡江廣場(chǎng)的平場(chǎng)項(xiàng)目和甕安縣農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目。達(dá)到了年創(chuàng)利潤(rùn)400余萬(wàn)元，并在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩闹群托抛u(yù)度。

光陰似箭，歲月如梭;經(jīng)過(guò)近的探索與磨練，他從一個(gè)地地道道的農(nóng)民，蛻變成為了一個(gè)資產(chǎn)上千萬(wàn)的民營(yíng)企業(yè)家，近十年來(lái)，自己發(fā)家致富了，但他始終沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。202月，他毅然放棄了工程項(xiàng)目建設(shè)，積極籌建農(nóng)業(yè)企業(yè)。在政府的大力支持下，他在甕安縣富水橋綠色食品工業(yè)園區(qū)建立了貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司。

公司總投資1.5億元，占地80余畝。一期項(xiàng)目已經(jīng)完成6800萬(wàn)元投資，建成生產(chǎn)廠(chǎng)區(qū)、員工宿舍，辦公樓，加工樓等設(shè)施，一期占地面積20.16畝，建設(shè)面積19388.24平方米。

公司已經(jīng)成功打開(kāi)成都、湖北、湖南、云南、廣州、上海等地的銷(xiāo)售市場(chǎng)。年銷(xiāo)售額500余萬(wàn)元。

完成原料基地建設(shè)3000余畝，帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)380余戶(hù)。20底，公司成功成為貴州省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。20底，公司完成6000余畝的基地建設(shè)，覆蓋了甕安縣境內(nèi)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。帶動(dòng)1200余戶(hù)農(nóng)戶(hù)增收。

企業(yè)要發(fā)展，要壯大，質(zhì)量是根本，沒(méi)有可靠的質(zhì)量做保證，產(chǎn)品難有市場(chǎng)。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，公司加大投入，建立了完善的產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)，高薪聘請(qǐng)技術(shù)人員和化驗(yàn)人員。年10月，公司成功通過(guò)了ISO9001： 國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證和ISO2: 國(guó)際食品安全體系認(rèn)證。

他經(jīng)常說(shuō)，人的一生，在不懈追求，不懈創(chuàng)業(yè)中度過(guò)，更有意義和價(jià)值，今后，一定要做大做強(qiáng)企業(yè)，力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的努力，使公司再上一個(gè)臺(tái)階，并帶動(dòng)更多的有志之士投入到創(chuàng)家業(yè)、辦企業(yè)、干事業(yè)的洪流當(dāng)中，為建設(shè)和諧小康奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇7

在學(xué)校的安排下，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到了中國(guó)傳奇公司實(shí)習(xí)，在這里我們接觸到了許多不同領(lǐng)域的人。在實(shí)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，不僅開(kāi)拓自己的視野，同樣也學(xué)了很多做人的道理。

這里的每個(gè)人都是我們的師弟師妹，他們都對(duì)我們十分和藹可親，對(duì)待我們的態(tài)度也十分熱情，這里讓我學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也開(kāi)闊了視野。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從他們的身上學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn)，也感覺(jué)到自身在很多方面的知識(shí)和處世之道，在那里我們要感謝中國(guó)傳奇公司這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及其他老員工對(duì)我們實(shí)習(xí)的關(guān)心和幫助。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上不曾有過(guò)的知識(shí)，這些對(duì)于我們?cè)谝院蟮墓ぷ饔泻艽蟮膸椭?，也讓我們?cè)谝院竽芨玫倪m應(yīng)社會(huì)，在以后的生活中更加的堅(jiān)強(qiáng)與。而且，我們還學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白工作中不同于在校時(shí)老師和同學(xué)的那種嚴(yán)肅氣氛，這也使得我們更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也明白了，任何東西都是需要我們自己去慢慢摸索的，而不是簡(jiǎn)單的把它當(dāng)作炫耀的資本，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷的努力，才能有收獲。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中的不足之處。比如，做事還沒(méi)有那么耐心，有時(shí)也會(huì)有不少脾氣好的同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)不是很多，有些話(huà)也不是很聽(tīng)取，就算聽(tīng)不懂也會(huì)情緒化的去跟他們交流，這樣我會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有辦法把他們的事情交給他們。還有就是在一些事情上我們還不是很積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候還不是那么的積極主動(dòng)了，總是有這種想法，但是還是要靠自己，讓自己慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己。

在以后的道路上，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的對(duì)待每一件事！在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓自己有所收獲的同時(shí)也讓自己更加的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的不足。讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇8

這周我組進(jìn)行了為期8季度的創(chuàng)業(yè)之星比賽，創(chuàng)業(yè)之星是以模擬實(shí)際現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況，通過(guò)電腦數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行評(píng)判，這和實(shí)際創(chuàng)業(yè)流程方法很接近，所以，這是一場(chǎng)十分值得展現(xiàn)自己能力的比賽。

在比賽開(kāi)始前，我們先熟悉了很多規(guī)則，先了解了什么是創(chuàng)業(yè)?怎樣創(chuàng)業(yè)?這里有許多我還不知道的東西，創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并非易事，創(chuàng)業(yè)有很多前期準(zhǔn)備的事情，比如成立一家企業(yè)，不光是僅僅有一間廠(chǎng)房，一些工人生產(chǎn)而已，而是要先注冊(cè)，當(dāng)然，起流程就涉及了很多部門(mén)，然后，拿到所有部門(mén)的證件后，就是建立公司了，一個(gè)企業(yè)，要有廠(chǎng)房，設(shè)備，生產(chǎn)線(xiàn)，產(chǎn)品等，還有有管理人員，工人等，這些都需要從人力資源那招聘，簽訂協(xié)議。所以真正的創(chuàng)業(yè)可不簡(jiǎn)單。

當(dāng)我們熟悉了大概的流程后，就開(kāi)始實(shí)際操作公司經(jīng)營(yíng)了，我們需要模擬8個(gè)季度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，每個(gè)季度都會(huì)涉及到公司各個(gè)部門(mén)，就如身臨其境一般。

在開(kāi)始的第1季度，老師帶領(lǐng)我們體會(huì)了一下實(shí)際操作，當(dāng)然，這對(duì)我們新手來(lái)說(shuō)還是具有一定的困難，很多東西都不知道，只有從中慢慢探索，在老師的帶領(lǐng)下，體會(huì)到了公司運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，然后，我們就開(kāi)始試著經(jīng)營(yíng)了。

我們公司有5個(gè)人，分別擔(dān)任CEO，財(cái)務(wù)，銷(xiāo)售，采購(gòu)，營(yíng)銷(xiāo)。我在這組擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，一開(kāi)始，我們就計(jì)劃我們這組公司該如何發(fā)展，對(duì)我們公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，首先，在前期發(fā)展中，我們打算借用實(shí)惠型產(chǎn)品擴(kuò)大自己的生產(chǎn)規(guī)模，利用低價(jià)滲透的方式，樹(shù)立公司形象及口碑，當(dāng)產(chǎn)量上升到一定規(guī)模后，我們打算充分占有各個(gè)市場(chǎng)，尤其是經(jīng)濟(jì)型的市場(chǎng)，它是我們的主打市場(chǎng)，而至于品質(zhì)型和實(shí)惠型，我們還是要占領(lǐng)一定的份額。

通過(guò)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)和各地市場(chǎng)的需求，我們打算開(kāi)發(fā)上海，廣州，北京等市場(chǎng)，雖然品質(zhì)型產(chǎn)品價(jià)格高，但其成本也高，不僅要好的產(chǎn)品質(zhì)量，而其他投入，比如廣告等也需要一定的投入，所以，在經(jīng)過(guò)激烈地討論后，我們主打經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品。這就是我們這組的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃了。在比賽的第1季度，我們購(gòu)買(mǎi)了3條生產(chǎn)線(xiàn)，準(zhǔn)備一開(kāi)始就提高市場(chǎng)占有率，或許是我們的目標(biāo)太大，求勝心切，在第1季度我們用了大部分的資金，當(dāng)然，在第1季度結(jié)束后，我組表現(xiàn)也趨于前列，但是這也為后面資金短缺帶來(lái)了麻煩，進(jìn)入第2季度后，我們的產(chǎn)品都銷(xiāo)售完了，接下來(lái)就是進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面，我們的上海市場(chǎng)也已經(jīng)可以投入使用了，那么接下的就是提高生產(chǎn)了，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們犯了一個(gè)失誤，因?yàn)樵诘?季度用了大量資金，導(dǎo)致第2季度資金短缺，我們公司陷入了進(jìn)退兩難的地步：繼續(xù)生產(chǎn)，資金不夠;放棄生產(chǎn)，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)線(xiàn)空置，浪費(fèi)資源?；蛟S我們沒(méi)有足夠的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我們可以向銀行借貸，這樣就會(huì)度過(guò)難關(guān)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)為貸款是公司破產(chǎn)的前奏，其實(shí)不然，一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)都會(huì)有一定的短期借貸，這能保證公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一觀點(diǎn)，所以，我們放棄了借貸，但依然陷入困境，于是，我們放手一搏，將資金全部投入生產(chǎn)，當(dāng)然，這樣的代價(jià)就是系統(tǒng)會(huì)扣分，但是也只有這樣我們才能發(fā)展下去。

終于結(jié)束的難過(guò)的第2季度，在付出代價(jià)后，我組綜合排到了第1，或許我們也能感到一點(diǎn)欣慰，在第2季度的失誤后，第3季度意識(shí)到的這個(gè)錯(cuò)誤，我們申請(qǐng)了貸款，繼續(xù)了生產(chǎn)，但是，畢竟前期損耗了我們太多資金，貸款到期后，如果我們沒(méi)有獲得高的利潤(rùn)，根本還不起，又將面臨破產(chǎn)的危機(jī)，經(jīng)過(guò)前面的種種失誤，我感到我們組已經(jīng)失去了信心，雖然還在吃力地堅(jiān)持，但已經(jīng)沒(méi)有之前的斗志了，或許是我們的方法不適合，或許是我們對(duì)失敗感到恐懼，我能明顯的感覺(jué)到力不從心了。

進(jìn)入了第3、第4季度，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)逐漸失去了，組內(nèi)的斗志也逐漸喪失了，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雖說(shuō)我們已經(jīng)落后了，但是也不能放棄，我們只能減小規(guī)模，放棄生產(chǎn)，只有將剩余的資金計(jì)劃著用，但是，這樣只能解決目前的問(wèn)題，而在第6季度，我們的貸款期限到了，沒(méi)有足夠的資金償還，就算減小規(guī)模節(jié)約成本來(lái)湊齊資金，償還后根本不可能在繼續(xù)生產(chǎn)了，換句話(huà)說(shuō)，只有靠這2個(gè)季度趕緊生產(chǎn)，賺的超額的利潤(rùn)才能保證償還得了貸款和保證后期企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，又改放手一搏，或者是死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，我們又一次將資金投入的生產(chǎn)，為了保證后期能繼續(xù)生產(chǎn)，我們提前買(mǎi)了后期所需要的材料，接下來(lái)就是慢慢的生產(chǎn)了。

慢慢的，進(jìn)入第5、第6季度，資金倒是積累了起來(lái)，但是，償還完貸款就所剩無(wú)幾了，再看看我們的綜合排名，已經(jīng)落后了很多了，雖然也有幾個(gè)組也面臨破產(chǎn)，但是也有幾組經(jīng)營(yíng)得很好，差距越來(lái)越大了，當(dāng)然希望就越來(lái)越渺小了。

終于艱難地走到了后期了，公司已經(jīng)殘破不堪，我們已經(jīng)失敗了，雖說(shuō)很不甘心，但也盡力了，最后離我們預(yù)期的目標(biāo)差的很遠(yuǎn)，或許創(chuàng)業(yè)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，看看我們的發(fā)展計(jì)劃，不難看出，我們計(jì)劃得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有仔細(xì)地計(jì)算公司未來(lái)發(fā)展的情況，對(duì)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理還理解不夠深透，就拿簡(jiǎn)單的材料采購(gòu)來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有足夠的計(jì)劃我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)的分配，都是生產(chǎn)多少產(chǎn)品就買(mǎi)多少材料，缺乏一定的計(jì)劃性，對(duì)公司資金的預(yù)期也沒(méi)有合理的分配，都是按照自己主觀的安排進(jìn)行操作，完全就沒(méi)有一個(gè)合理，科學(xué)的安排。這也許是一個(gè)教訓(xùn)吧，的確，這周讓我學(xué)到了很多，了解到了很多創(chuàng)業(yè)流程，方法之類(lèi)的事，真的讓我受益匪淺，真的還想再來(lái)一次，當(dāng)然，這次絕對(duì)不會(huì)那么馬虎，相信一定會(huì)做的更好，但這終究是一次模擬，通過(guò)這次模擬，的確讓我收獲不少!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇9

創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，能夠考上理想中的學(xué)校，幾乎所有學(xué)生都對(duì)前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式，但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待機(jī)會(huì)再去創(chuàng)業(yè)，我也不例外。

很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這7天里，通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。

在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇10

公司開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)之星軟件應(yīng)用的小組比賽活動(dòng)。

在比賽開(kāi)始前，我們先熟悉了很多規(guī)則，先了解了什么是創(chuàng)業(yè)?怎樣創(chuàng)業(yè)?這里有許多我還不知道的東西，創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并非易事，創(chuàng)業(yè)有很多前期準(zhǔn)備的事情，比如成立一家企業(yè)，不光是僅僅有一間廠(chǎng)房，一些工人生產(chǎn)而已，而是要先注冊(cè)，當(dāng)然，起流程就涉及了很多部門(mén)，然后，拿到所有部門(mén)的證件后，就是建立公司了，一個(gè)企業(yè)，要有廠(chǎng)房，設(shè)備，生產(chǎn)線(xiàn)，產(chǎn)品等，還有有管理人員，工人等，這些都需要從人力資源那招聘，簽訂協(xié)議。所以真正的創(chuàng)業(yè)可不簡(jiǎn)單。

當(dāng)我們熟悉了大概的流程后，就開(kāi)始實(shí)際操作公司經(jīng)營(yíng)了，我們需要模擬8個(gè)季度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，每個(gè)季度都會(huì)涉及到公司各個(gè)部門(mén)，就如身臨其境一般。

在開(kāi)始的第1季度，老師帶領(lǐng)我們體會(huì)了一下實(shí)際操作，當(dāng)然，這對(duì)我們新手來(lái)說(shuō)還是具有一定的困難，很多東西都不知道，只有從中慢慢探索，在老師的帶領(lǐng)下，體會(huì)到了公司運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，然后，我們就開(kāi)始試著經(jīng)營(yíng)了。

我們公司有5個(gè)人，分別擔(dān)任CEO，財(cái)務(wù)，銷(xiāo)售，采購(gòu)，營(yíng)銷(xiāo)。我在這組擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，一開(kāi)始，我們就計(jì)劃我們這組公司該如何發(fā)展，對(duì)我們公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，首先，在前期發(fā)展中，我們打算借用實(shí)惠型產(chǎn)品擴(kuò)大自己的生產(chǎn)規(guī)模，利用低價(jià)滲透的方式，樹(shù)立公司形象及口碑，當(dāng)產(chǎn)量上升到一定規(guī)模后，我們打算充分占有各個(gè)市場(chǎng)，尤其是經(jīng)濟(jì)型的市場(chǎng)，它是我們的主打市場(chǎng)，而至于品質(zhì)型和實(shí)惠型，我們還是要占領(lǐng)一定的份額。

通過(guò)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)和各地市場(chǎng)的需求，我們打算開(kāi)發(fā)上海，廣州，北京等市場(chǎng)，雖然品質(zhì)型產(chǎn)品價(jià)格高，但其成本也高，不僅要好的產(chǎn)品質(zhì)量，而其他投入，比如廣告等也需要一定的投入，所以，在經(jīng)過(guò)激烈地討論后，我們主打經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品。這就是我們這組的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃了。在比賽的第1季度，我們購(gòu)買(mǎi)了3條生產(chǎn)線(xiàn)，準(zhǔn)備一開(kāi)始就提高市場(chǎng)占有率，或許是我們的目標(biāo)太大，求勝心切，在第1季度我們用了大部分的資金，當(dāng)然，在第1季度結(jié)束后，我組表現(xiàn)也趨于前列，但是這也為后面資金短缺帶來(lái)了麻煩，進(jìn)入第2季度后，我們的產(chǎn)品都銷(xiāo)售完了，接下來(lái)就是進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面，我們的上海市場(chǎng)也已經(jīng)可以投入使用了，那么接下的就是提高生產(chǎn)了，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們犯了一個(gè)失誤，因?yàn)樵诘?季度用了大量資金，導(dǎo)致第2季度資金短缺，我們公司陷入了進(jìn)退兩難的地步：繼續(xù)生產(chǎn)，資金不夠;放棄生產(chǎn)，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)線(xiàn)空置，浪費(fèi)資源。或許我們沒(méi)有足夠的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我們可以向銀行借貸，這樣就會(huì)度過(guò)難關(guān)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)為貸款是公司破產(chǎn)的前奏，其實(shí)不然，一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)都會(huì)有一定的短期借貸，這能保證公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一觀點(diǎn)，所以，我們放棄了借貸，但依然陷入困境，于是，我們放手一搏，將資金全部投入生產(chǎn)，當(dāng)然，這樣的代價(jià)就是系統(tǒng)會(huì)扣分，但是也只有這樣我們才能發(fā)展下去。

終于結(jié)束的難過(guò)的第2季度，在付出代價(jià)后，我組綜合排到了第1，或許我們也能感到一點(diǎn)欣慰，在第2季度的失誤后，第3季度意識(shí)到的這個(gè)錯(cuò)誤，我們申請(qǐng)了貸款，繼續(xù)了生產(chǎn)，但是，畢竟前期損耗了我們太多資金，貸款到期后，如果我們沒(méi)有獲得高的利潤(rùn)，根本還不起，又將面臨破產(chǎn)的危機(jī)，經(jīng)過(guò)前面的種種失誤，我感到我們組已經(jīng)失去了信心，雖然還在吃力地堅(jiān)持，但已經(jīng)沒(méi)有之前的斗志了，或許是我們的方法不適合，或許是我們對(duì)失敗感到恐懼，我能明顯的感覺(jué)到力不從心了。

進(jìn)入了第3、第4季度，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)逐漸失去了，組內(nèi)的斗志也逐漸喪失了，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雖說(shuō)我們已經(jīng)落后了，但是也不能放棄，我們只能減小規(guī)模，放棄生產(chǎn)，只有將剩余的資金計(jì)劃著用，但是，這樣只能解決目前的問(wèn)題，而在第6季度，我們的貸款期限到了，沒(méi)有足夠的資金償還，就算減小規(guī)模節(jié)約成本來(lái)湊齊資金，償還后根本不可能在繼續(xù)生產(chǎn)了，換句話(huà)說(shuō)，只有靠這2個(gè)季度趕緊生產(chǎn)，賺的超額的利潤(rùn)才能保證償還得了貸款和保證后期企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，又改放手一搏，或者是死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，我們又一次將資金投入的生產(chǎn)，為了保證后期能繼續(xù)生產(chǎn)，我們提前買(mǎi)了后期所需要的材料，接下來(lái)就是慢慢的生產(chǎn)了。

慢慢的，進(jìn)入第5、第6季度，資金倒是積累了起來(lái)，但是，償還完貸款就所剩無(wú)幾了，再看看我們的綜合排名，已經(jīng)落后了很多了，雖然也有幾個(gè)組也面臨破產(chǎn)，但是也有幾組經(jīng)營(yíng)得很好，差距越來(lái)越大了，當(dāng)然希望就越來(lái)越渺小了。

終于艱難地走到了后期了，公司已經(jīng)殘破不堪，我們已經(jīng)失敗了，雖說(shuō)很不甘心，但也盡力了，最后離我們預(yù)期的目標(biāo)差的很遠(yuǎn)，或許創(chuàng)業(yè)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，看看我們的發(fā)展計(jì)劃，不難看出，我們計(jì)劃得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有仔細(xì)地計(jì)算公司未來(lái)發(fā)展的情況，對(duì)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理還理解不夠深透，就拿簡(jiǎn)單的材料采購(gòu)來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有足夠的計(jì)劃我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)的分配，都是生產(chǎn)多少產(chǎn)品就買(mǎi)多少材料，缺乏一定的計(jì)劃性，對(duì)公司資金的預(yù)期也沒(méi)有合理的分配，都是按照自己主觀的安排進(jìn)行操作，完全就沒(méi)有一個(gè)合理，科學(xué)的安排。這也許是一個(gè)教訓(xùn)吧，的確，這周讓我學(xué)到了很多，了解到了很多創(chuàng)業(yè)流程，方法之類(lèi)的事，真的讓我受益匪淺，真的還想再來(lái)一次，當(dāng)然，這次絕對(duì)不會(huì)那么馬虎，相信一定會(huì)做的更好，但這終究是一次模擬，通過(guò)這次模擬，的確讓我收獲不少!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇11

沙盤(pán)模擬的課程是大二學(xué)期最后的實(shí)踐課程，以前也不曾接觸過(guò)這樣有趣的類(lèi)似模擬經(jīng)營(yíng)游戲的課程。沙盤(pán)模擬課程使用的是創(chuàng)業(yè)之星的軟件，很容易讓人聯(lián)想到大富翁之類(lèi)的模擬游戲。不過(guò)創(chuàng)業(yè)之星當(dāng)然更加切合其實(shí)，能夠讓我們通過(guò)使用這樣的軟件來(lái)學(xué)到社會(huì)實(shí)踐中才會(huì)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和分析能力，雖然僅僅是兩天的課程，但我仍舊感悟良多。開(kāi)始經(jīng)營(yíng)自己的創(chuàng)業(yè)公司時(shí)是困難的，首先要設(shè)立公司，一大堆的注冊(cè)和手續(xù)工作要完成，繁瑣而重復(fù)，且不能出一絲差錯(cuò)。當(dāng)我們終于建立好自己的公司時(shí)，我作為公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，需要輔助總經(jīng)理進(jìn)行公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展和戰(zhàn)略的決策。第一季度是很重要的，我們決定投入研發(fā)技術(shù)類(lèi)和實(shí)用類(lèi)的手機(jī)，設(shè)計(jì)完成后就開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)機(jī)器、材料、廠(chǎng)房，招聘員工，開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，做廣告等等，一切都有條不紊，當(dāng)然由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，因此我們還是不可避免的犯一些錯(cuò)誤，比如購(gòu)買(mǎi)了過(guò)多的設(shè)備和個(gè)人致使工廠(chǎng)產(chǎn)能過(guò)剩，倉(cāng)庫(kù)的材料不夠，卻又沒(méi)有資金購(gòu)買(mǎi)材料，只能空置機(jī)器和工人，造成了一些損失。不過(guò)在第二季的時(shí)候，我們改正錯(cuò)誤，將資金合理地分配在各項(xiàng)花費(fèi)上，不會(huì)導(dǎo)致缺少材料或人員而無(wú)法生產(chǎn)的情況。

第二季度開(kāi)始時(shí)我們的訂單并不多，可能是由于市場(chǎng)定位和產(chǎn)品生產(chǎn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的查明，我們小組錯(cuò)失了占領(lǐng)市場(chǎng)份額的好機(jī)會(huì)，這也導(dǎo)致了后來(lái)的市場(chǎng)份額一直較低。根據(jù)我們新接手的訂單數(shù)量，我們及時(shí)的調(diào)整了市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品計(jì)劃，將資金放在實(shí)用類(lèi)的手機(jī)產(chǎn)品，并擴(kuò)展市場(chǎng)發(fā)展渠道，并招聘了十幾名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員和個(gè)人，增加產(chǎn)能和銷(xiāo)售能力。

第三季度，我們的一期戰(zhàn)略終于有所收效，小有盈利。這給了我們小組的信心，繼續(xù)增加原材料的采購(gòu)和設(shè)備的購(gòu)置，并相應(yīng)增加個(gè)人和銷(xiāo)售人員。同時(shí)上期的廣告投入也帶來(lái)了一些累積效應(yīng)。我們小組也對(duì)公司的生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行了升級(jí)和產(chǎn)品的認(rèn)證。

第四季度，訂單的增加并沒(méi)有如同我們預(yù)期的一樣，而是出現(xiàn)了被罰款的風(fēng)險(xiǎn)，我們不得不將一些訂單出售，以避免被罰款。同時(shí)我們也調(diào)整了產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃，減少產(chǎn)量，增加高檔、利潤(rùn)較高的產(chǎn)品投入。

第五季度，公司的業(yè)務(wù)盈利突破百萬(wàn)，但是仍然無(wú)法和市場(chǎng)老大幾千萬(wàn)相比，

市場(chǎng)份額不是那么容易讓奪取的，我們不得不開(kāi)始尋求新的盈利方法，投入資金生產(chǎn)時(shí)尚和科技類(lèi)手機(jī)。

第六季度以后我們的產(chǎn)品訂單一直沒(méi)有較大的增長(zhǎng)，雖然我們提高了原材料訂購(gòu)，擴(kuò)建廠(chǎng)房，增加了眾多員工，不過(guò)盈利增加并不明顯。一直到八季結(jié)束，我們?nèi)匀贿€是第六名。

看著倉(cāng)庫(kù)堆積的產(chǎn)品和原材料，和永遠(yuǎn)的第六名，雖然多少有些遺憾，但是我們畢竟學(xué)到了一些公司設(shè)立的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解到了創(chuàng)業(yè)的艱難，我希望能夠?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)精華10篇

當(dāng)我們閱讀時(shí)，如果收獲頗豐，不妨將閱讀心得和體會(huì)記錄下來(lái)，這有助于不斷改進(jìn)自己。但是，如何寫(xiě)好這些心得體會(huì)呢？我們傾心編輯了一篇名為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)”的文章，希望對(duì)您大有裨益！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇1

一、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)理解

創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是旨在引導(dǎo)、開(kāi)發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)，利于大學(xué)生開(kāi)拓思維，進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一性標(biāo)準(zhǔn)，在大學(xué)校園我們學(xué)到專(zhuān)業(yè)的科學(xué)文化知識(shí)，但由理論到實(shí)踐之間有一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)就給我們這個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，給我們實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

我們理解到，舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在探索和倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑哉{(diào)動(dòng)學(xué)生自主創(chuàng)新的主動(dòng)性、積極性以及創(chuàng)造性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，在充分理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成思考問(wèn)題的習(xí)慣、探尋解決問(wèn)題的方法，將知識(shí)和實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

同時(shí)，由于我國(guó)的高校教育模式中存在實(shí)踐和教學(xué)銜接薄弱，學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不強(qiáng)的不足之處。無(wú)論是大學(xué)畢業(yè)直接進(jìn)入社會(huì)，還是讀研繼續(xù)深造，自主創(chuàng)新能力極其重要。這就要求我們?cè)诒究齐A段的學(xué)習(xí)中，嘗試著改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)，以便更好的和社會(huì)實(shí)踐或者研究性學(xué)習(xí)相融合。這也就顯示出了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的重要性和深遠(yuǎn)意義。

二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的感悟

舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力以及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。這也就要求參與者有自主實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新的能力，在項(xiàng)目實(shí)踐中得到鍛煉。自確定課題以來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷研究、不斷總結(jié)，我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ辛嗣黠@提高。在小組成員的共同努力下，終于完成了本項(xiàng)目。通過(guò)這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使我們受益匪淺。下面談?wù)勗趨⒓訉?shí)驗(yàn)過(guò)程中我們的體會(huì)。

1、在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢，我們及時(shí)調(diào)整方案，先花一段時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透，再對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。

沒(méi)有這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，我們不會(huì)了解到火焰原子吸收光譜法，也不會(huì)了解到太空誘變育種的特點(diǎn)，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)個(gè)人想法的機(jī)會(huì)。這就體現(xiàn)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的一個(gè)目的：在充分理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用所學(xué)探尋解決問(wèn)題的方法，將知識(shí)和實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

2、在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，感悟到實(shí)驗(yàn)最根本的是把原理理解透徹，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)方案及其實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)就最為重要，有了堅(jiān)實(shí)的理論的基礎(chǔ)，最后才能取得預(yù)期的成果。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，特別是對(duì)本實(shí)驗(yàn)中元素的測(cè)定的設(shè)計(jì)中深有體會(huì)。

例如實(shí)驗(yàn)最佳條件的選擇及干擾及消除方法的選擇，都是在理解實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行選擇的，這也充分的說(shuō)明實(shí)踐是要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)最為重要的增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，所說(shuō)我們從大一開(kāi)始就開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，但在對(duì)太空組和地面組進(jìn)行元素的測(cè)定的時(shí)候，我們卻深刻的感受到，對(duì)于新事物，動(dòng)手操作能力的不足。

例如，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要特別注意各種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，盡量減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，達(dá)到預(yù)期的精確度。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，讓我深深理解到動(dòng)手能力的重要性，讓我了解到自己動(dòng)手能力有待提高，還需要很多的努力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于板藍(lán)根的化學(xué)成分了解不多，因而在對(duì)比分析兩組板藍(lán)根的元素種類(lèi)及其含量進(jìn)而討論板藍(lán)根的藥用價(jià)值及其生物活性的過(guò)程中，遇到一定的阻礙。這一部分歸因于我們的知識(shí)面不夠廣闊，也有組員太少、專(zhuān)業(yè)方向太窄的原因。另一個(gè)方面，由于本項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)只有2000.00，因此有部分工作需組員自己克服，努力完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

三、項(xiàng)目總結(jié)

1、任何工作都不可能是獨(dú)立完成的，發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助，社會(huì)工作中需要同事的協(xié)助，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力。

2、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試，經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后，在今后的科

研工作及社會(huì)工作中，將使我們獲益匪淺。在這一年來(lái)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，收獲了不少，對(duì)科研有了個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，掌握了科研的一些基本方法。

3、做任何事情應(yīng)該有恒心，尤其是科研，堅(jiān)持到底就是最大的收獲?？蒲惺且环N嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，還要有耐心。

4、態(tài)度決定一切。在實(shí)驗(yàn)中，雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到不少問(wèn)題，要時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)咨詢(xún)老師，通過(guò)查找物理光學(xué)和藥學(xué)資料等，最終我們克服了各種困難，順利把課題按計(jì)劃完成了。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇2

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話(huà)，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。

根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三，缺乏創(chuàng)新的興趣;四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問(wèn)題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問(wèn)題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力：1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話(huà):"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗，三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇3

由于我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，特別開(kāi)辟了實(shí)訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的我們提供了很大的舞臺(tái)，讓你可以隨時(shí)展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法，即使你錢(qián)很少。并且期間，創(chuàng)業(yè)園老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，更可喜的是，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心，同時(shí)我也很幸運(yùn)地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，收獲甚大，以下是我個(gè)人的總結(jié)：

首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇4

通過(guò)這學(xué)期對(duì)創(chuàng)新思維課的學(xué)習(xí)，感觸非常深刻。我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會(huì)我們解決問(wèn)題的方法，我覺(jué)得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這樣一個(gè)過(guò)程。只有當(dāng)你了解了這個(gè)過(guò)程，并不斷的反復(fù)去訓(xùn)練，你才有可能真正領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說(shuō)，創(chuàng)新思維這種科學(xué)的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。

我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會(huì)我們解決問(wèn)題的方法，我覺(jué)得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這樣一個(gè)過(guò)程。只有當(dāng)你了解了這個(gè)過(guò)程，并不斷的反復(fù)去訓(xùn)練，你才有可能真正領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說(shuō)，創(chuàng)新思維這種科學(xué)的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。二十一世紀(jì)擁有知識(shí)和信息的越來(lái)越多，這就意味著知識(shí)和信息量的價(jià)值正在呈下降趨勢(shì)，而相反擁有創(chuàng)造力和想象力的人，價(jià)值正在上升，愛(ài)因斯坦有句名言“想象力比知識(shí)更重要”。有一個(gè)公式：創(chuàng)造力=人×（信息+知識(shí)），所以我們要重視創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)，同時(shí)，我們更應(yīng)加強(qiáng)在生活中對(duì)創(chuàng)新思維的應(yīng)用。

創(chuàng)新思維可以拆分為二，即創(chuàng)新和思維。那么什么是思維呢？思維是人類(lèi)特有的一種極為復(fù)雜的心理和生理現(xiàn)象，是人腦對(duì)客觀事物的反映，它能反映事物的本質(zhì)屬性和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。而思維的概括性就是指人們通過(guò)思維把同一種事物所具有的本質(zhì)屬性抽取出來(lái)，得到一個(gè)普遍結(jié)論。在思維的過(guò)程中，根據(jù)思維的方式不同，還可以將思維分為直觀動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維、辯證思維和靈感思維。對(duì)于創(chuàng)新，它的含義即“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”，在已有的基礎(chǔ)上，提出獨(dú)特的、新穎的且富于成效的見(jiàn)解與思維。創(chuàng)新的類(lèi)型可分為兩大類(lèi)：制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。創(chuàng)新、創(chuàng)造的主體是我們每一個(gè)人。每個(gè)人都有潛在的創(chuàng)新能力，并且創(chuàng)新能力是可以后天激發(fā)的，可以通過(guò)培訓(xùn)提高的。創(chuàng)新無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。

在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們也不是一蹴而就就能實(shí)現(xiàn)的。那么，我們要怎么樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢？首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得越牢，越扎實(shí)，在舉一反三的過(guò)程中，我們就越能觸類(lèi)旁通。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

其次，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，要擺脫過(guò)去的思維定勢(shì)。對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。

最后，對(duì)照古今，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)《技術(shù)創(chuàng)新管理》的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的管理離不開(kāi)技術(shù)的創(chuàng)新，只有通過(guò)創(chuàng)新的管理形式，才會(huì)在不斷的自身發(fā)展中突破向前，在競(jìng)爭(zhēng)中永葆活力。下面我就技術(shù)創(chuàng)新管理在企業(yè)發(fā)展中的作用進(jìn)行闡述。隨著群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的不斷深化，圍繞企業(yè)改革和發(fā)展為目標(biāo)，組織開(kāi)展多種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)就顯得尤為重要。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷變化，工會(huì)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)的著重點(diǎn)，要轉(zhuǎn)移到以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新和提高職工素質(zhì)上來(lái)。組織實(shí)施企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，啟動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有著極其重要的作用，是企業(yè)的必然選擇和緊迫任務(wù)。企業(yè)要從以下幾個(gè)方面入手，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新管理對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。

加強(qiáng)宣傳，提高職工技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。采取多種有效形式，加強(qiáng)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的宣傳，深入開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、再創(chuàng)世紀(jì)輝煌”的二次創(chuàng)業(yè)教育，樹(shù)立取得二次創(chuàng)業(yè)勝利的信心和勇氣。引導(dǎo)和教育職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的重大意義和重要作用，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的企業(yè)創(chuàng)新氛圍。通過(guò)演講、討論，不斷增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)職工的創(chuàng)新熱情，開(kāi)展創(chuàng)新憂(yōu)患意識(shí)教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和活力以及市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，增強(qiáng)職工的責(zé)任感。

開(kāi)展競(jìng)賽，積極為職工技術(shù)創(chuàng)新提供平臺(tái)。組織施工生產(chǎn)一線(xiàn)職工開(kāi)展愛(ài)企立功勞動(dòng)競(jìng)賽，重點(diǎn)抓好項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)職工的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，緊密?chē)@技術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)管理、確保安全、保證質(zhì)量、降低成本、提高效益、塑好形象，開(kāi)展了全方位、多層次、多工種、多形式的競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。

強(qiáng)化培訓(xùn)，提升職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。職工是實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體，為了提高職工技術(shù)素質(zhì)，發(fā)揮職工的創(chuàng)新積極性，在提高廣大職工的生產(chǎn)技能、技術(shù)水平創(chuàng)新能力上下功夫，舉辦規(guī)模較大的工程技術(shù)人員、管理干部、工人學(xué)習(xí)班，組織他們學(xué)習(xí)“創(chuàng)造學(xué)”，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和專(zhuān)家授課，以此來(lái)開(kāi)闊職工視野，提高技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。完善激勵(lì)，建立健全創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。為使職工的創(chuàng)新成果得到認(rèn)可和推廣，每年進(jìn)行一次職工合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新成果評(píng)審，對(duì)提出來(lái)的創(chuàng)新項(xiàng)目除參加每年正常的評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)外，對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新成果給予重獎(jiǎng)。

管理創(chuàng)新是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法寶，讓企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的出路在于：在分析企業(yè)生命周期所處階段的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定階段的特點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)管理創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新出市場(chǎng)。在經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中，堅(jiān)持以集團(tuán)攻關(guān)為重點(diǎn)，各單位輔助、有重點(diǎn)、分層次、全方位、強(qiáng)化區(qū)域經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。從單一的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，變?yōu)槿轿?、全過(guò)程、全員參與的經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)工程，把每一個(gè)項(xiàng)目都變成一個(gè)二次經(jīng)營(yíng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，樹(shù)立精品意識(shí)。在經(jīng)營(yíng)機(jī)制上以集團(tuán)本部為中心，以各工程公司為支撐，以每個(gè)段、廠(chǎng)、項(xiàng)目部為觸角，全體員工共同參與的大系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的新經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

技術(shù)創(chuàng)新出成績(jī)。各級(jí)組織充分發(fā)揮廣大職工在實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新中的聰明才智，組織職工圍繞施工生產(chǎn)提出了大量的優(yōu)秀合理化建議和開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新。

管理創(chuàng)新出效益。為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，充分發(fā)揮廣大職工在實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中的聰明才智，加強(qiáng)施工生產(chǎn)的組織管理，不斷創(chuàng)新。

深入開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是新時(shí)期工會(huì)組織圍繞中心，發(fā)揮作用的具體體現(xiàn)，對(duì)于提高企業(yè)職工素質(zhì)，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)能力，推動(dòng)企業(yè)的改革和發(fā)展具有十分重要的作用。實(shí)施群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，問(wèn)題較多、困難較大，我們只要花大力氣，下大功夫，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，才能使群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)具有生命力和凝聚力。

創(chuàng)新是欣賞，更是尊重。營(yíng)造一種創(chuàng)新的文化來(lái)鼓勵(lì)創(chuàng)造力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過(guò)可靠適用的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)保證創(chuàng)新文化的強(qiáng)化，這是我們自我挑戰(zhàn)的最大關(guān)鍵。而尊重和欣賞企業(yè)內(nèi)外的協(xié)同創(chuàng)新文化也成為未來(lái)成功的根本。創(chuàng)新是個(gè)老話(huà)題，但它天天讓我們不斷審視，在一個(gè)新消費(fèi)時(shí)代，在一個(gè)市值的資本時(shí)代，在一個(gè)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在一個(gè)品牌制勝領(lǐng)先的時(shí)代，在一個(gè)充滿(mǎn)著不確定性和危機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)時(shí)期，在一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的繁榮時(shí)期，如何把握繁榮并管理繁榮，如何協(xié)同創(chuàng)新并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，這才是個(gè)真正的挑戰(zhàn)，所以說(shuō)創(chuàng)新是個(gè)體的，更是協(xié)同的；是組織的，更是民族的。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇5

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有很長(zhǎng)的時(shí)間，但也有很多的東西要學(xué)，需要不斷去學(xué)去實(shí)踐。我們應(yīng)該在學(xué)期初就對(duì)創(chuàng)業(yè)小組成員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)小組的培訓(xùn)，這樣就可以在創(chuàng)業(yè)小組里面學(xué)到更多。

首先，小組成員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)大理想，有一個(gè)明確的奮斗方向，有一個(gè)合理的規(guī)劃，有一顆積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的人，不論是做事還是做人。創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)要從自己做起，不管做什么事都要有個(gè)計(jì)劃，有目標(biāo)，而要堅(jiān)持，要努力，要認(rèn)真對(duì)待!

其次，創(chuàng)業(yè)的人都是有思想的，有個(gè)良好的心態(tài)，創(chuàng)業(yè)要有耐心、細(xì)心等等，創(chuàng)業(yè)小組的成員在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)盡心盡力去做好每一次工作安排。不論創(chuàng)業(yè)有多大成功，不管是在創(chuàng)業(yè)還是成長(zhǎng)過(guò)程中都必須要有一個(gè)良好的心態(tài)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，這樣才能不斷的進(jìn)步。

最后，創(chuàng)業(yè)小組成員要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)業(yè)小組要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新，就是要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新不僅是一種思維方式，更是一種技能，也是一種能力!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇6

確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于"紙上談兵"，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇7

通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙，我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

現(xiàn)如今，大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì)，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)

面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路，這也是一個(gè)趨勢(shì)。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知!

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。

大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋的。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ)，另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制。

就大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“條條大路通羅馬”。自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己。現(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。就高校來(lái)說(shuō)，“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的，包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金落實(shí)、客戶(hù)聯(lián)絡(luò)、社會(huì)溝通等，但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。

高校所開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn)，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。就政府來(lái)說(shuō)，“扶上馬，送一程”。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如，上海市就規(guī)定，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策;上海市工商部門(mén)還具體規(guī)定，凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，1年內(nèi)免交登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶(hù)管理費(fèi)、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。應(yīng)該說(shuō)，這些政策的出臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。

創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿(mǎn)懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對(duì)冷酷無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，又有多少人能控制市場(chǎng)，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對(duì)于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。

大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

當(dāng)代的我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)?，找有?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

“物競(jìng)天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無(wú)往而不勝。

總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇8

黨的十八屆五中全會(huì)提出五大發(fā)展理念，“創(chuàng)新”居于首位。為了提高師生的自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，學(xué)校組織我們參加了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品選題與規(guī)范培訓(xùn)》。

12月5日，寧波第二技師學(xué)院潘美祥老師為我們本次培訓(xùn)打開(kāi)了第一課——《撒播創(chuàng)新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》。他以神奇的同頻共振導(dǎo)入，鼓勵(lì)我們營(yíng)造創(chuàng)新場(chǎng)，協(xié)同創(chuàng)新，共同成長(zhǎng)。他分別從創(chuàng)新時(shí)代背景、什么是創(chuàng)新、教師如何創(chuàng)新、學(xué)生如何創(chuàng)新以及創(chuàng)新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述，這堂課打破了我們?cè)械墓袒季S，各種創(chuàng)新實(shí)例讓我們真切的體會(huì)到創(chuàng)新就在我們身邊，還教會(huì)了我們創(chuàng)新的靈感可以來(lái)源于對(duì)生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。

12月6日，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師龐璁給我們作了《創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》講述，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的設(shè)計(jì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了在設(shè)計(jì)過(guò)程中如何簡(jiǎn)單、直接的展現(xiàn)自己的創(chuàng)作。下午我們參觀了麗水職高的“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng)作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)作基地。觀摩了麗水職高吳林永老師的《創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個(gè)游戲?qū)⑦@堂課貫穿，在游戲活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠(chéng)信，達(dá)到合作共贏。隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)讓一堂好課更好的效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類(lèi)創(chuàng)意作品的視頻講解，從視頻中直觀、簡(jiǎn)易的體現(xiàn)作品的獨(dú)到之處。

12月7日，新昌技師學(xué)院陳光明老師給我?guī)?lái)了《創(chuàng)新就在身邊，實(shí)踐就是夢(mèng)想》，他分享了很多身邊創(chuàng)新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了便捷又實(shí)用的價(jià)值。

三天的學(xué)習(xí)，受益匪淺，創(chuàng)新讓老師變得智慧，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇9

創(chuàng)新與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗交織，不僅是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們不僅要注意到這些方面，同時(shí)也要注意到一些問(wèn)題，我們不僅要注重創(chuàng)新，還要注重創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，注重創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的心態(tài)，這是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中非常重要的，也是非常寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不僅要注意到這些方面，同時(shí)也要注意到一些問(wèn)題，比如說(shuō)：一是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力，創(chuàng)業(yè)者如果想創(chuàng)業(yè)，首先就得有一個(gè)自信，自信是成功的第一要素，只有自信心，才能夠在這個(gè)過(guò)程中去做好這個(gè)事，去做出成績(jī)。二是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力，創(chuàng)業(yè)者如果想創(chuàng)業(yè)，就得有一個(gè)自信，自信是創(chuàng)業(yè)者必須具備的心態(tài)。三是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力。這是創(chuàng)作過(guò)程中最重要的一部分，只有自信，才能夠在這個(gè)過(guò)程中去做出成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了幾次的創(chuàng)業(yè)大賽，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我對(duì)自己有了新的定位。

大學(xué)，不同于高中，大學(xué)的生活是一個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)很好的鍛煉人的平臺(tái)。在大學(xué)，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)參加很多的課外活動(dòng)，比如說(shuō)，參加校秋季運(yùn)會(huì)，這樣可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。還有，我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，這都是我在校期間最為有意義的經(jīng)歷，我相信我在將來(lái)的大學(xué)生活中也能更好的發(fā)揮自己，做一名更合格的大學(xué)生。

創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)的理念，只有有理想才能夠做出成績(jī)來(lái)。在大學(xué)里，不同于高中的課堂，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，而這些知識(shí)的基礎(chǔ)又要重新建立起來(lái)，大學(xué)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)踐中我們的思維就可以發(fā)生很大的創(chuàng)新，就要求我們?cè)趯W(xué)好本專(zhuān)業(yè)的課程上，把課程學(xué)好，在實(shí)踐中我們才可以發(fā)現(xiàn)更多更有價(jià)值的東西。這個(gè)就是我在大學(xué)里學(xué)到的，也是我以后要努力的方向。

創(chuàng)業(yè)需要一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們才可以找到更加自信，更加成功的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎?，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，這就是創(chuàng)業(yè)之路上的一個(gè)小小的收獲吧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇10

創(chuàng)業(yè)是門(mén)學(xué)問(wèn)，有的人學(xué)會(huì)了，創(chuàng)業(yè)成功，有的人沒(méi)學(xué)透，創(chuàng)業(yè)失敗，所以我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前就要把創(chuàng)業(yè)的學(xué)問(wèn)完全掌握，就好比高考的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)懂就上考場(chǎng)，那必然只能落榜。

一、要有長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，最好結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)和擅長(zhǎng)，整合自身資源，找準(zhǔn)項(xiàng)目，在才大膽嘗試，剛開(kāi)始時(shí)要有生活質(zhì)量和水準(zhǔn)暫時(shí)下降的心理承受能力；

二、不要被別人意見(jiàn)所左右，切忌人云亦云，左右搖擺，認(rèn)認(rèn)真真走自己的路，對(duì)外界的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不去理會(huì)，別人說(shuō)三道四自然不用認(rèn)真，尤其是那些只說(shuō)不干的人更不要當(dāng)回事。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要保密，不否認(rèn)有些人會(huì)通過(guò)故意刺激你的方式“逼”你說(shuō)出相關(guān)秘密，這點(diǎn)要十分謹(jǐn)慎。

三、剛開(kāi)始時(shí)，不要四處張揚(yáng)指望合作，一切等站穩(wěn)腳跟后再說(shuō)。

四、前輩或他人的成功的東西可適當(dāng)借鑒，但不能盲目照搬照抄。別人成功是有其自身天時(shí)地利人和特定條件的，不一定適合你，要想辦法審時(shí)度勢(shì)，找出最適合自己的一條路來(lái)。他人的經(jīng)歷是沒(méi)辦法重復(fù)的。

五、要有激情和想像力。前者能鼓勵(lì)自己時(shí)刻保持一種干勁和活力，后者能幫助自己克服在資金、管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面遭遇不足和困難時(shí)的無(wú)奈并保持希望和夢(mèng)想。

六、要學(xué)會(huì)看待你的同伴的優(yōu)點(diǎn)和不足。面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的彷徨和猶豫，除了以寬廣的胸懷對(duì)待外，還要積極儲(chǔ)備人才，這在開(kāi)始時(shí)尤其重要。在這個(gè)社會(huì)上，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，創(chuàng)業(yè)如同沖鋒陷陣的打仗，有人臨陣逃脫，有人一去不返，此時(shí)此刻不要嘆氣，更不要泄氣，因著手立即招兵買(mǎi)馬，不到最后關(guān)頭不輕言退卻和放棄，只有經(jīng)過(guò)這樣的磨煉，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，你才能洗去幼稚和單純，不斷走向成熟和老練，處理問(wèn)題起來(lái)會(huì)越發(fā)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，直至取得最后的勝利。

七、良好的生活習(xí)慣和健康的身體是開(kāi)拓事業(yè)的前提和有力保證，即使工作再忙，再?zèng)]規(guī)律，也不能忽視。

八、要注意團(tuán)隊(duì)同伴，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要有統(tǒng)一的價(jià)值核心理念，注重發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和作用，記住一個(gè)人是不能創(chuàng)業(yè)的，就像聯(lián)想的柳傳志、百度的李彥宏，表面看似個(gè)人努力的成功，其實(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)揮作用。

九、要不斷的學(xué)習(xí)。這年頭，社會(huì)發(fā)展變化太快，新東西，新名詞不斷出現(xiàn)，財(cái)經(jīng)資訊、國(guó)家政策、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)業(yè)者要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新東西，接受新觀念新事物。

創(chuàng)業(yè)要善于分享

有一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，常常引起筆者的注意。

很多的創(chuàng)業(yè)者，在剛步入商海的時(shí)候，經(jīng)歷都十分曲折，在每一個(gè)曲折起伏處都伴隨著困難和失敗，度過(guò)或者戰(zhàn)勝這些困難和失敗，就開(kāi)始邁向成功；否則，創(chuàng)業(yè)行為只能鳴金收鼓。

這種困難與失敗的起因往往是對(duì)市場(chǎng)不熟悉、資金缺乏，對(duì)相關(guān)的知識(shí)，如管理、技術(shù)等不能有效掌握，或者創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分裂。盡管創(chuàng)業(yè)之初有很好的設(shè)計(jì)、很精密的籌劃、很美好的愿望、很大的勇氣，但是，在這些曲折面前，人們往往容易迷失。

正因?yàn)槿绱?，使得一些新的?jīng)營(yíng)方式脫穎而出，如特許經(jīng)營(yíng)、貼牌生產(chǎn)。尤其是特許經(jīng)營(yíng)，開(kāi)始了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，誕生了一批巨無(wú)霸似的企業(yè)，如麥當(dāng)勞、肯德基。特許經(jīng)營(yíng)的好處就是，已成熟的、有知名度的企業(yè)輸出品牌、戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、市場(chǎng)選擇方法等，收獲的是資金和快速擴(kuò)張。加盟者輸出的是資金和部分利潤(rùn)，得到的是成熟企業(yè)的一些基本要素：品牌、管理、技術(shù)、穩(wěn)定的市場(chǎng)，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。

筆者形容這是“分享”?！胺窒怼钡暮诵囊饬x是充分運(yùn)用彼此的優(yōu)勢(shì)，有效規(guī)避彼此的缺點(diǎn)，獲得市場(chǎng)的生存與發(fā)展。

構(gòu)成一個(gè)企業(yè)成功發(fā)展的要素很多，其中關(guān)鍵的因素包括資金、戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、市常對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行正確的戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)、市場(chǎng)的規(guī)劃與實(shí)施都是一個(gè)巨大的難題，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，也缺乏品牌，對(duì)于一個(gè)成熟的企業(yè)來(lái)說(shuō)，迅速的擴(kuò)張無(wú)疑面對(duì)著資金與人力資源的缺乏，因?yàn)橘Y金與優(yōu)秀的人力資源總是稀缺的