短期學(xué)習(xí)計劃

短期學(xué)習(xí)計劃(精華六篇)。

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短期學(xué)習(xí)計劃(篇1)

短期學(xué)習(xí)計劃：如何合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率

隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈，人們往往不得不利用短時間內(nèi)的學(xué)習(xí)來提升自己，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。然而，許多人往往面臨著學(xué)習(xí)效率低下、時間安排不當(dāng)?shù)葐栴}，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不能得到充分體現(xiàn)。因此，我們需要制定合理的短期學(xué)習(xí)計劃，一步步提高自己的學(xué)習(xí)能力和效率。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定短期學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)既可以是個人發(fā)展的需要，也可以是工作或?qū)W業(yè)上的要求。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向，調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)也有助于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，使我們更加有決心和信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、制定學(xué)習(xí)計劃

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們需要制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要細(xì)分為日、周、月甚至整學(xué)期，要充分考慮到學(xué)習(xí)任務(wù)、時間安排和自身能力等因素，盡可能地制定出可行而具體的計劃，為日后的學(xué)習(xí)任務(wù)提供更為準(zhǔn)確的指導(dǎo)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，也要充分考慮到自己的時間安排和學(xué)習(xí)狀態(tài)，合理分配時間和精力，避免過量的學(xué)習(xí)時間和缺乏休息的情況。

三、提高學(xué)習(xí)效率

高效的學(xué)習(xí)成果需要不斷地提高學(xué)習(xí)效率。這需要我們在學(xué)習(xí)過程中注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。例如，注重復(fù)習(xí)、總結(jié)，避免死記硬背；利用網(wǎng)絡(luò)和社交平臺，為學(xué)習(xí)資源的獲取和交流創(chuàng)造便利的條件；同時，適當(dāng)?shù)剡x擇一些學(xué)習(xí)輔助工具（如背單詞app、聽力軟件、在線課程等），來提高學(xué)習(xí)效率和產(chǎn)出。另外，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，例如經(jīng)常鍛煉，良好的睡眠和飲食習(xí)慣等。這些生活習(xí)慣可以幫助我們保持精力充沛和心態(tài)平衡，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。

總之，制定合理的短期學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵所在。在實(shí)踐過程中，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷地探索學(xué)習(xí)方法和理念的多樣性，以便為未來的發(fā)展和成就奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

短期學(xué)習(xí)計劃(篇2)

隨著社會的不斷發(fā)展，知識的更新速度越來越快。對于現(xiàn)代人而言，不斷地學(xué)習(xí)成為了一種必備的能力。因此，有一個良好的短期學(xué)習(xí)計劃勢在必行。

首先，一個好的短期學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是具有實(shí)際可行性的。計劃的內(nèi)容要與自己的實(shí)際情況相符合，不能過于超過自己的能力范圍。例如，當(dāng)前在自學(xué)計算機(jī)編程方面，一周內(nèi)預(yù)計每天學(xué)習(xí)2小時，并且要堅持。如此這般長期積累，才能不斷提升自己。

其次，要建立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定出相應(yīng)的計劃，有計劃地、分步驟地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以課程學(xué)習(xí)為例，首先要明確課程目標(biāo)，然后安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷追求學(xué)習(xí)進(jìn)展和提高。

此外，堅持是非常重要的。制定好計劃只是第一步，堅持才是成功的關(guān)鍵。由于個人因素或其他原因?qū)е掠媱澋闹型拘薷模膊粫屧杏媱潫o法繼續(xù)實(shí)施。無論學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，一定要保持學(xué)習(xí)的高度和持久力，不斷追求提高成績。

最后，一個有意義的短期學(xué)習(xí)計劃一定要有有效反饋。讓自己保持好的狀態(tài)和最佳效果，每次上完一節(jié)課程或完成一項任務(wù)后，轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)踐成果，這樣就會受到及時反次效果，推動計劃的不斷進(jìn)展。

總之，建立一個好的短期學(xué)習(xí)計劃并堅持執(zhí)行，可以使自己得到有效的成果和提高。無論是對于個人還是社會發(fā)展，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我們都可以不斷提升自我價值，實(shí)現(xiàn)自我成長。

短期學(xué)習(xí)計劃(篇3)

短期學(xué)習(xí)計劃

作為一名學(xué)生，短期學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要制定一個合理的計劃，以便更好地管理和分配自己的時間。在日常的學(xué)習(xí)中，我們可根據(jù)個人需要、時間自由度和學(xué)校安排等因素，制定自己的短期學(xué)習(xí)計劃。

首先，以自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)，制定一個帶有目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃。在計劃制定時考慮每個課程的時間安排、重點(diǎn)知識的學(xué)習(xí)、安排復(fù)習(xí)與鞏固等。不同的課程存在不同的學(xué)習(xí)難度，因此需要認(rèn)真分析每個課程的學(xué)習(xí)難度和自己的學(xué)習(xí)狀況，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

其次，注意跟進(jìn)計劃執(zhí)行情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進(jìn)計劃。執(zhí)行計劃時，我們不僅僅要關(guān)心計劃的完成情況，還要根據(jù)評估結(jié)果，及時總結(jié)計劃的可行性和改進(jìn)計劃的方法。借此機(jī)會開闊我們的思路，豐富我們的知識，增強(qiáng)交際技能，提升我們的學(xué)習(xí)能力。

再次，制定計劃時，我們需要充分考慮時間安排和效率的問題。利用每日閑暇時間自習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固，減少時間的浪費(fèi)，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。重視計劃的執(zhí)行過程，不斷調(diào)整時間安排和學(xué)習(xí)方法，提高自身學(xué)習(xí)的效率。

最后，與同學(xué)們進(jìn)行互動交流。與同學(xué)討論學(xué)習(xí)計劃與方法、共同激勵學(xué)習(xí)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，不同的同學(xué)有不同的學(xué)習(xí)方法和策略，這些方法和策略可以為我們所用，從而提高我們的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)效率。

綜上所述，短期學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。通過制定合理的計劃和加強(qiáng)計劃執(zhí)行，我們可以更好地管理和分配自己的時間，提高學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而取得更好的成績。

短期學(xué)習(xí)計劃(篇4)

短期學(xué)習(xí)計劃：提升自我，行程更遠(yuǎn)

在繁忙的生活和工作之余，不少人也有了提高自身素養(yǎng)和拓寬知識面的想法。但由于時間和經(jīng)濟(jì)等因素，許多人的學(xué)習(xí)計劃因此未能付諸實(shí)踐。如何進(jìn)行短期有效學(xué)習(xí)，提高自我能力，拓展知識面和人脈，成為了許多人思考的問題。

一、短期學(xué)習(xí)的必要性

短期學(xué)習(xí)，可以是數(shù)天，幾周，甚至一個月的時間，是人們進(jìn)行針對性的快速學(xué)習(xí)的重要階段。在這個信息化時代，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長已成為人們追求的美好生活之一。而短期學(xué)習(xí)則可幫助人們及時掌握新技能和新知識，培養(yǎng)出更快速的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，拓寬人脈。同時，短期學(xué)習(xí)還可以幫助人們建立健康的人際關(guān)系，了解更多的外部世界信息，從而更好的舒展自己。

二、短期學(xué)習(xí)計劃的制定

針對短期學(xué)習(xí)，我們需要進(jìn)行具體計劃。因為短期的時間要素，所以學(xué)習(xí)上需要量身定制，制定可行的計劃。首先，在確定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)注重實(shí)用性，選擇能夠快速落地的能力和知識項目。其次，需要考慮學(xué)習(xí)地點(diǎn)，確定哪些內(nèi)容需要線下學(xué)習(xí)或者線上學(xué)習(xí)；同時，還需結(jié)合個人的實(shí)際情況，如工作和家庭狀況，合理安排時間，每天保留一個或兩個學(xué)習(xí)時間段，每天安排一些閱讀和思考時間，思考自己是否偏差和可行性。

三、選擇學(xué)習(xí)方式

短期學(xué)習(xí)有多種方式和平臺，如傳統(tǒng)的實(shí)體課程，網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，自學(xué)和外出游學(xué)。根據(jù)個人情況，可以選擇在家，在公司或在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果選擇線上學(xué)習(xí)，我們可以選擇一些在線學(xué)習(xí)平臺，例如coursera，udacity，網(wǎng)易云課堂等。線上學(xué)習(xí)對于拓寬知識面，提高個人能力和專業(yè)技能性十分有效，但若想強(qiáng)化人脈關(guān)系，那么選擇實(shí)體課程或游學(xué)則更為明智。

四、不斷反思

短期學(xué)習(xí)的過程中，人們需要時刻對自己進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和不足，并加以改善。在掌握新技能或知識的過程中，維護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持一個好的狀態(tài)，時刻調(diào)整和到達(dá)目標(biāo)。

五、特別推薦

在短期學(xué)習(xí)中，我特別推薦學(xué)習(xí)語言。學(xué)習(xí)語言不僅可以拓寬眼界，更能為個人拓展職業(yè)和商務(wù)交流的門路，通過語言交流可以建立更好的人脈關(guān)系，拓寬人際圈，同時學(xué)習(xí)語言還能讓我們了解不同的文化，促進(jìn)人類的文化多樣性。

總之，短期學(xué)習(xí)的計劃制定，需要結(jié)合個人情況和需求，注重實(shí)用性，并適當(dāng)調(diào)整計劃；同時我們要選擇合適的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身特長，并時刻對自己進(jìn)行反思總結(jié)，不斷提高。通過短期的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高自身的能力和素養(yǎng)，同時也能在人脈拓展和人生規(guī)劃方面做出更好的決策。

短期學(xué)習(xí)計劃(篇5)

短期學(xué)習(xí)計劃是一種有效的提升個人技能和能力的方式，尤其在現(xiàn)代社會中，由于競爭日益加劇，越來越多的人希望通過學(xué)習(xí)來提高自己的競爭力。在這篇文章中，我們將探討如何制定短期學(xué)習(xí)計劃，并分享一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧，幫助讀者提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、短期學(xué)習(xí)計劃的制定

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定短期學(xué)習(xí)計劃之前，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要提升的能力。例如，如果你想提高英語水平，就需要確定你的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，如托福、雅思考試成績達(dá)到多少分。在明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就可以確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間。

2.制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，需要考慮到自己的時間、精力和學(xué)習(xí)方式?？梢圆捎弥贫咳諏W(xué)習(xí)計劃的方式，將時間劃分為不同的學(xué)習(xí)階段，明確每個階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。同時，制定學(xué)習(xí)計劃時還需要考慮到自己的學(xué)習(xí)方式，是喜歡通過閱讀、聽力、視頻等方式學(xué)習(xí)，還是更喜歡參加培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)小組。

3.檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行檢查和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢，可以重新安排時間或再次審視學(xué)習(xí)計劃，找出原因并加以改進(jìn)。這樣可以有效提高學(xué)習(xí)效率和效果。

二、實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧

1.確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)

在學(xué)習(xí)某個學(xué)科或技能時，必須要確定重點(diǎn)?？梢酝ㄟ^閱讀教材或參加培訓(xùn)班等方式獲取相關(guān)信息，并且重要的知識點(diǎn)要做好筆記和總結(jié)，便于復(fù)習(xí)和記憶。

2.采用多種學(xué)習(xí)方式

每個人的學(xué)習(xí)方式都不同，有的人喜歡閱讀，有的人更喜歡聽音頻或觀看視頻。因此，在制定短期學(xué)習(xí)計劃時，一定要考慮到自己的學(xué)習(xí)方式，并采用多種學(xué)習(xí)方式，以便更好地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能。

3.制定明確的時間計劃

在制定短期學(xué)習(xí)計劃時，需要明確時間計劃，并制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，這樣可以循序漸進(jìn)地完成目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

4.找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)效率和效果有著重要的影響。一些人在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)效果更好，而另一些人則喜歡在嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。因此，要找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和安排。

5.積極參與學(xué)習(xí)小組

學(xué)習(xí)小組是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以通過和其他人一起學(xué)習(xí)、討論、分享意見，更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識和技能，并且可以相互鼓勵、激勵，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

三、總結(jié)

短期學(xué)習(xí)計劃是一種提高能力和技能的有效途徑，可以通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，采用多種學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極參與學(xué)習(xí)小組等方式，提高學(xué)習(xí)效率和效果，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，還需要不斷調(diào)整和優(yōu)化，注重實(shí)踐和應(yīng)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，從而實(shí)現(xiàn)個人的自我提升和職業(yè)發(fā)展。

短期學(xué)習(xí)計劃(篇6)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，競爭也越來越激烈。在這個社會中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們的一項必備技能。然而，由于工作或家庭原因，許多人無法長期進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，他們需要短期學(xué)習(xí)計劃來提高自己的技能，以適應(yīng)當(dāng)今快節(jié)奏社會的要求。

一、為何需要短期學(xué)習(xí)計劃

短期學(xué)習(xí)計劃的出現(xiàn)是為了滿足人們在短時間內(nèi)提高自己的技能和知識的需求。首先，短期學(xué)習(xí)計劃具有靈活性和選擇性，可以讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的情況和需要安排時間和課程，更適合忙碌的工作和家庭人士。其次，短期學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)周期短，節(jié)約時間成本，可以在短時間內(nèi)高效地提升自己的技能。此外，短期學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容也非常豐富，可以涵蓋各個領(lǐng)域的知識和技能，不僅可以提高自身素質(zhì)，還可以為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、如何進(jìn)行短期學(xué)習(xí)計劃

進(jìn)行短期學(xué)習(xí)計劃需要一定的方法和策略。首先，選擇合適的課程和學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和興趣，選擇適合自己的課程和機(jī)構(gòu)，為自己提高技能奠定基礎(chǔ)。其次，要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，利用好每一分每一秒，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第三，要制定具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)需求和方向，避免學(xué)習(xí)的雜亂無章。最后，要保持積極的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和認(rèn)真總結(jié)，不斷提升自己的技能和知識水平。

三、短期學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢

短期學(xué)習(xí)計劃比起傳統(tǒng)的長期學(xué)習(xí)計劃有很多優(yōu)勢。首先，短期學(xué)習(xí)計劃的安排非常靈活，可以根據(jù)自己的時間和需求選擇時間段和課程。這樣可以讓人們在忙碌的工作和生活中提高自己的技能，不會對原有的安排產(chǎn)生太大的影響。其次，短期學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)周期短，可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)到豐富的知識和技能，非常高效。最后，短期學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容也比較豐富，可以為學(xué)生提供不同領(lǐng)域的知識和技能，滿足他們的多樣化需求。

四、如何評價短期學(xué)習(xí)計劃

短期學(xué)習(xí)計劃的效果取決于自己的努力和付出。學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn)，練習(xí)每一個技能，不斷鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)能力。成功的短期學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具有以下特點(diǎn)：一是達(dá)到自己所制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自己的能力和水平；二是學(xué)到符合自己領(lǐng)域需求的知識和技能；三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容極具實(shí)用性和創(chuàng)新性，可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)；四是在學(xué)習(xí)過程中結(jié)交了一些志同道合的人員，拓展了人際關(guān)系。

總之，短期學(xué)習(xí)計劃可以幫助人們在快節(jié)奏的社會中提高自己的技能和知識，滿足自己的需求和追求。為了完美地進(jìn)行短期學(xué)習(xí)計劃，我們需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，選擇適合自己的課程和機(jī)構(gòu)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷地完善和提高自己的學(xué)習(xí)能力。

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃精華

如何創(chuàng)作一篇獨(dú)特風(fēng)格的示范文？社會的飛速進(jìn)步，對我們的寫作技巧提出了較高的挑戰(zhàn)，若是筆耕不易，不妨借助范文進(jìn)行學(xué)習(xí)?；谀男枨?，編輯特別為您編撰了“學(xué)期學(xué)習(xí)計劃”。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

短暫的假期已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了嶄新的學(xué)期里為我打開的大門。嶄新的學(xué)期里就是一個良好的開端。在嶄新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了嶄新的學(xué)期里的新計劃和新目標(biāo)。

在嶄新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在嶄新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?；蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點(diǎn)。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會成為一名出色的學(xué)生。

時間過得真快，回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門時仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽講。現(xiàn)在想想真夠后悔。

在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的計劃：

1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。

2、利用晚自修時間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向教師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、在課余時間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

4、上課多積極發(fā)言，多動腦。

雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是一份具體而策略性的計劃，用以規(guī)劃學(xué)習(xí)的目標(biāo)和步驟，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。本文將詳細(xì)介紹學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定過程和內(nèi)容，希望能幫助讀者更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。

制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在新的學(xué)期開始之前，我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識。這些目標(biāo)可以包括學(xué)術(shù)方面的成績提升，如提高數(shù)學(xué)成績，獲得更好的語文寫作能力；也可以包括個人發(fā)展方面的目標(biāo)，如提高領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神等。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于我們更好地引導(dǎo)學(xué)習(xí)，并保持清晰的方向感。

第二步是制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括每日、每周和每月的學(xué)習(xí)安排。首先，我們需要制定每日的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)時間分配給不同的學(xué)科和任務(wù)。高效的學(xué)習(xí)方法包括制定合理的學(xué)習(xí)時間表，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏，錯開高峰和低谷，以提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們需要制定每周的學(xué)習(xí)計劃，安排每周的復(fù)習(xí)和鞏固時間，確保所學(xué)知識能夠長期記憶并串聯(lián)起來。最后，我們還需要安排每月的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃重要考試和項目的準(zhǔn)備時間，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)校的要求和期限保持一致。

第三步是執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。制定好學(xué)習(xí)計劃只是開始，真正的挑戰(zhàn)在于執(zhí)行計劃。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要做到堅持不懈，按照計劃進(jìn)行，克服懶散心態(tài)和拖延癥?？梢圆捎靡恍┘记蓙韼椭约簣猿郑缭O(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的獎勵機(jī)制，與同學(xué)朋友互相監(jiān)督等。

學(xué)習(xí)計劃最重要的目的是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以采用一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我們可以分解學(xué)習(xí)任務(wù)，將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成獨(dú)立的小目標(biāo)，逐個攻克。這樣可以幫助我們更好地集中注意力和精力，提高學(xué)習(xí)的效果。其次，我們可以運(yùn)用積極主動的學(xué)習(xí)方式，如主動參與課堂討論，積極思考和質(zhì)疑，擴(kuò)展閱讀等。這些方法可以幫助我們深入理解知識，并提高思維能力和綜合運(yùn)用能力。最后，我們還可以采用合適的記憶方法和復(fù)習(xí)策略，如制作概念圖、做題總結(jié)等，以加深對知識的理解和記憶，并能夠在考試時靈活運(yùn)用。

最后一步是定期評估和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃不是一成不變的，需要根據(jù)實(shí)際情況和效果進(jìn)行調(diào)整。我們應(yīng)該定期評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和達(dá)成情況，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時采取措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。評估可以包括學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、考試成績等多個方面，以全面了解自己的學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)評估結(jié)果，我們可以增加或減少學(xué)習(xí)時間，改變學(xué)習(xí)方法，重新安排學(xué)習(xí)任務(wù)等等。通過不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，我們能夠更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求，提高學(xué)習(xí)效果和成果。

制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是一項需要耐心和技巧的任務(wù)。只有制定好合理的學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行和評估，我們才能更好地規(guī)劃和利用學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果和成績。希望本文的介紹對于讀者制定自己的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃有所幫助，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

隨著新學(xué)期的開始，我制定了一個全新的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，旨在提高我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過精心安排時間和科學(xué)方法的運(yùn)用，我相信這個學(xué)期我將會有更大的突破和進(jìn)步。

首先，我決定養(yǎng)成每天早起的好習(xí)慣。早起不僅可以幫助我安排更多的學(xué)習(xí)時間，還可以使我保持更好的狀態(tài)來應(yīng)對一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。我將設(shè)置每天早上六點(diǎn)半的鬧鐘，確保我早起并開始我一天的學(xué)習(xí)。

其次，我計劃在每天早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)之間進(jìn)行一次晨讀。晨讀可以幫助我集中注意力，提高閱讀理解和記憶力。我會選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文來進(jìn)行閱讀，借此提升我的思維能力和語言表達(dá)能力。

接著，在每天的早晨七點(diǎn)至八點(diǎn)之間，我會安排一個小時的運(yùn)動時間。運(yùn)動可以幫助我放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)，同時也可以提高我的學(xué)習(xí)效率。我會選擇慢跑、游泳或者參加一些團(tuán)隊運(yùn)動來進(jìn)行鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。

隨后，我會在早上八點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行第一節(jié)課的學(xué)習(xí)。我會按照課程表，合理規(guī)劃每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的塊，每天解決一些，以避免過度壓力和拖延癥。

接下來，上午十一點(diǎn)至十一點(diǎn)三十分的時間是我進(jìn)行休息的時間。我會進(jìn)行簡單的放松活動，如聽音樂、喝杯茶，以確保我保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。

然后，我將在上午十一點(diǎn)半到下午一點(diǎn)之間進(jìn)行午餐和休息。我會選擇一些健康且有營養(yǎng)的食物來補(bǔ)充能量，同時也會利用這個時間進(jìn)行小憩，放松大腦和身體。

下午一點(diǎn)至四點(diǎn)是我進(jìn)行第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時間。和上午一樣，我會將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的塊，集中精力解決每門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果遇到困難，我會及時尋求老師或同學(xué)的幫助，不耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。

下午四點(diǎn)至四點(diǎn)三十分是我進(jìn)行休息的時間。再一次的休息和放松可以幫助我更好地集中注意力和積極應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)。

晚上四點(diǎn)半至七點(diǎn)是我進(jìn)行第三節(jié)課的學(xué)習(xí)時間。我會將注意力集中在當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上，盡可能地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果還有一些未完成的作業(yè)或課后習(xí)題，我會合理安排時間進(jìn)行解答和復(fù)習(xí)。

晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)是我的晚餐和休息時間。在這段時間里，我會選擇一些有營養(yǎng)且容易消化的食物來恢復(fù)體力，同時也會放松一下身心。

晚上八點(diǎn)至十點(diǎn)是我進(jìn)行第四節(jié)課的學(xué)習(xí)時間。我會利用這段時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，強(qiáng)化和鞏固前面學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，我也會做一些習(xí)題和小測驗，以幫助我查漏補(bǔ)缺。

最后，晚上十點(diǎn)至十點(diǎn)半是我的休息時間。在這段時間里，我會進(jìn)行一些放松活動，如聽音樂或進(jìn)行冥想，幫助我放松身心，為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

通過這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。我堅信，只要我按照這個計劃堅持下去，我一定能夠取得更好的成績和更大的進(jìn)步。我期待著學(xué)期的到來，期待著自己的成長。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

1.好好利用暑假做兩件大事。一、背初一、初二四語文課本上的古詩，因為復(fù)習(xí)初三的時候很難有空余時間。用來背誦古詩；二是讀名著。這個暑假的作業(yè)是閱讀gref的游記。

2.預(yù)習(xí)初三語文課本，不僅可以獲得新知識，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，大聲朗讀課文，直到能背誦為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本結(jié)束了教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)繁重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據(jù)自己的能力，應(yīng)該知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上，可以選擇一本關(guān)于實(shí)踐的書，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注疑難問題。了解下學(xué)期的課程，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課有針對性的聽課，提高課堂效率。

在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié)，經(jīng)常反思自己做過的練習(xí)，及時反思做題過程中的得與失，這樣我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力就會在反思的過程中得到提升。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

作文寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學(xué)生加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。通過閱讀提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法。背誦經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1.每天早上6: 20起床，花10分鐘復(fù)習(xí)一兩遍第一天的功課，6: 40離開家。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做筆記。

3.認(rèn)真寫作業(yè)，不要答對，認(rèn)真對待每節(jié)課。

4.做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。

5.對于輔修課程和思想政治(歷史、地理、生物)，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。

6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每一個單元或課時都要比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進(jìn)一步理解和鞏固。

7.如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學(xué)了解一下。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

隨著時間的推移，新學(xué)期即將開始，作為學(xué)生，我們需要制定一份詳細(xì)的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，以確保我們能夠高效地學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步。本文將詳細(xì)介紹一個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定過程，并提供一些建議，幫助讀者在新學(xué)期取得優(yōu)異的成績。

首先，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃安排。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該明確而具體，以便我們有明確的方向和動力去實(shí)現(xiàn)它們。例如，我們可以設(shè)定一個目標(biāo)，提高數(shù)學(xué)成績，如從上學(xué)期的75分提高到85分。或者我們可以設(shè)定一個目標(biāo)，提高英語口語能力，如每周練習(xí)參加兩次英語角活動。無論目標(biāo)是什么，我們都應(yīng)該設(shè)定一個明確的數(shù)值或時間來衡量它們，以便我們可以量化和監(jiān)測我們的進(jìn)展。

其次，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該合理安排時間。我們應(yīng)該始終記住，“時間就是金錢”，合理安排時間可以更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為了做到這一點(diǎn)，我們可以制定一個每日、每周和每月的學(xué)習(xí)時間表。在這個時間表中，我們應(yīng)該安排固定的學(xué)習(xí)時間，并保持一致性。例如，我們可以每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，每周三晚上參加兩小時的英語角活動。此外，我們還應(yīng)該預(yù)留一些靈活的時間，以解決突發(fā)事件或安排額外的學(xué)習(xí)。確保學(xué)習(xí)時間表的合理性和可行性是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。

第三，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括課程和教材的評估。在新學(xué)期開始之前，我們應(yīng)該查看課程大綱和教材，了解學(xué)期內(nèi)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。這樣我們可以根據(jù)課程的難度和需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)語文課程將會涉及大量的閱讀和寫作，我們就應(yīng)該安排更多的時間來提高我們的閱讀和寫作能力。此外，查看教材的目錄和章節(jié)，將有助于我們合理安排學(xué)習(xí)的先后順序，確保我們按照計劃學(xué)習(xí)并逐步提高。

第四，學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)包括復(fù)習(xí)和測試的策略。復(fù)習(xí)是鞏固知識和提高記憶力的重要手段。在學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該制定復(fù)習(xí)的時間表和方法。例如，我們可以每周日花1小時回顧上一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時每月安排一天進(jìn)行整體復(fù)習(xí)。此外，我們還應(yīng)考慮適時進(jìn)行模擬測試和練習(xí)，以幫助鞏固知識和鍛煉應(yīng)試能力。

第五，學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)包括調(diào)整和反饋機(jī)制。有時候，我們的學(xué)習(xí)計劃可能因各種原因無法按計劃進(jìn)行。在這種情況下，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整計劃。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)某個科目比預(yù)期更困難，我們可以調(diào)整學(xué)習(xí)時間表，增加學(xué)習(xí)該科目的時間。此外，我們還應(yīng)該定期檢查我們的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這樣我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，以確保我們在學(xué)習(xí)過程中不斷進(jìn)步。

總之，制定一個詳細(xì)的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃安排，合理安排時間，評估課程和教材，制定復(fù)習(xí)和測試策略，以及建立調(diào)整和反饋機(jī)制，我們可以更高效地學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步。無論是高中生還是大學(xué)生，都應(yīng)該認(rèn)真制定并執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃，在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校 園,開始了新一學(xué)期的征途.

我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué) 習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我 初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。

我們需要一步一個腳 印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)。

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯，進(jìn)入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法。

弗蘭克林說過：有非常之膽識“始可做非常之事業(yè),

初中的學(xué)習(xí)，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過渡。提出幾點(diǎn)建議：要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后溫習(xí)的程序，這對于初一學(xué)生來說非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水 你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式。

也是人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在如此重要的時候，好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的，但我要告訴你，光說不練是沒用的，說起來是很容易的，做起來就不容易了！所以我覺得不必過多的加重學(xué)業(yè)，這對一名學(xué)生來說就是一種負(fù)擔(dān)。

4.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10.前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

過完暑假，大家即將進(jìn)入新的年級開始新的學(xué)習(xí)。不論你是剛剛結(jié)束小升初的新初一，還是要開新課的新初二，又或者是即將面臨中考的新初三，新的學(xué)期學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計劃，早作準(zhǔn)備才能領(lǐng)先一步！新初二和新初三的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

12. 給自己立一個目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達(dá)到的情況下，后面一定要補(bǔ)上。

月學(xué)習(xí)計劃(精華六篇)

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月學(xué)習(xí)計劃(篇1)

一、教學(xué)團(tuán)隊的科研能力

以周口師范學(xué)院藝術(shù)教育實(shí)驗中心為基礎(chǔ)，以周口師范學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”合作基地為依托，校內(nèi)建設(shè)教學(xué)科研生產(chǎn)相結(jié)合的多功能實(shí)驗中心，校外構(gòu)建教學(xué)和社會實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，將實(shí)踐教學(xué)與文化市場展融合一體。通過理論研究、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)術(shù)論證、宏觀策略等環(huán)節(jié)，建構(gòu)了一個完整的研究體系，形成教學(xué)、科研并重的雙重理念，積極尋求有利于教學(xué)、研究和專業(yè)人才培養(yǎng)的合作方式，協(xié)力培養(yǎng)合格人才，全力服務(wù)社會。

積極申報、承擔(dān)各級教改項目，不斷更新教育思想和育人觀，探索、創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式。以周口師范學(xué)院藝術(shù)教育實(shí)驗中心和周口師范學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”合作基地為依托，深入開展“本土化”美術(shù)和民族文化研究，充分發(fā)揮團(tuán)隊科研優(yōu)勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點(diǎn)課題申報工作上實(shí)現(xiàn)突破，取得一批高水平學(xué)術(shù)成果，推出特色鮮明的“本土化”美術(shù)、民族文化研究成果，積累民族美術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗。加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計重點(diǎn)研究基地的建設(shè)，建立以學(xué)科發(fā)展為中心的課題研究系統(tǒng)，以課題研究推動藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)研究，提高教師隊伍的整體研究素質(zhì)。爭取在承擔(dān)國家級課題、省部級課題、學(xué)院立項的課題、年度科研經(jīng)費(fèi)、出版學(xué)術(shù)專著、核心期刊發(fā)表論文、美術(shù)展覽等可比較指標(biāo)方面處于全省同類美術(shù)院校的領(lǐng)先地位。

藝術(shù)設(shè)計教學(xué)團(tuán)隊在20xx-2013學(xué)年第一學(xué)期中有12位教師獲得了30余項省級專業(yè)獎賽的入選和獲獎，獲得了可喜的成績，在20xx年2月開學(xué)之后，有10余位教師的課題需要結(jié)項，教學(xué)團(tuán)隊在合作交流的基礎(chǔ)上共同完成課題的結(jié)項工作，科研任務(wù)順利進(jìn)行，同時鼓勵并計劃十余項的科研項目的申報，促進(jìn)大家教學(xué)研一體，激發(fā)團(tuán)隊的科研精神。

二、培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

組織團(tuán)隊成員和學(xué)生積極參加省級、國家級展覽賽事，加強(qiáng)組織，增加宣傳，加大對科研創(chuàng)作的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步突出本土文化和中原特色，立足中國本土藝術(shù)精神和民眾社會意識，立足國際文化視野和當(dāng)代藝術(shù)精神，立足黃淮流域民族地域特色，創(chuàng)作精品，服務(wù)人民，為弘揚(yáng)民族精神建設(shè)先進(jìn)文化做出貢獻(xiàn)。

在日常教學(xué)中融入地方性和應(yīng)用性，設(shè)計作業(yè)圍繞 “為淮陽設(shè)計”“為周師設(shè)計”，設(shè)計制作了周師的?；?、校史館、博物館、入口、廣場等設(shè)計，并針對地方展開大規(guī)模的設(shè)計實(shí)踐。結(jié)合課堂設(shè)計作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的省級科研獲獎共計2百余項，科研成果極為優(yōu)異

三、教師科研轉(zhuǎn)化為教材內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容

為深化教學(xué)改革，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)隊結(jié)合自己的科研優(yōu)勢，積極鼓勵教師將自己的科研成果引入到本科教學(xué)的教材內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容及課程體系的建設(shè)中去。課程教學(xué)過程中，教師將參加科研活動獲得的專業(yè)前沿知識和自己的研究成果，特別是有關(guān)黃淮流域民族區(qū)域民間藝術(shù)語言和形式的研究融入了課堂教學(xué)內(nèi)容，并且將科研思維和方法融入了專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)創(chuàng)作問題的分析過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和思維方式。教學(xué)團(tuán)隊要求具有高級職稱的教師，結(jié)合自己的科研項目和取得的科研成果，每年至少為學(xué)生作三次

專題報告或講座，并將教師主持的科研項目和撰寫的專業(yè)論文、創(chuàng)作的藝術(shù)作品等主要研究成果進(jìn)行展示，供學(xué)生及時了解、掌握本專業(yè)研究現(xiàn)狀和最新動態(tài)，以拓寬學(xué)生知識視野。 為培養(yǎng)、提高學(xué)生的科研能力，強(qiáng)化學(xué)生的科研意識，促使學(xué)生更快、更好地理解和接受所學(xué)的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能，教學(xué)團(tuán)隊要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）選題緊密結(jié)合專業(yè)導(dǎo)師所承擔(dān)的科研項目和關(guān)注的科研領(lǐng)域。目前，教師結(jié)合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）的比例達(dá)到90%以上。通過這種教學(xué)方式，大大地提高了學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識去研究和解決問題的能力，非常有利于教師直接將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，也為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科研創(chuàng)作能力，起到了良好的效果。

月學(xué)習(xí)計劃(篇2)

尊敬的老師：

在xxxx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在忙碌的.學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

學(xué)生家長對學(xué)生寒假離校期間安全進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全意識，把學(xué)生寒假期間防煙火爆竹、防觸電，嚴(yán)禁到灣、塘進(jìn)行滑冰，注意飲食衛(wèi)生、交通安全作為防范重點(diǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。學(xué)生寒假要自覺遵守《安全公約》。

這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個切實(shí)可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識，在他們的眼中企業(yè)是一個團(tuán)隊，講求團(tuán)隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

此致

敬禮

檢討人：*****

月學(xué)習(xí)計劃(篇3)

作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。本學(xué)期學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)師傅那先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．多閱讀教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進(jìn)的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。

4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

5．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。

6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

7．進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。

9． 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、具體活動計劃

九月份：

1．制定成長計劃；

2．與師傅交流教學(xué)中的想法；

3．確定切實(shí)可行的幫扶計劃；

4．聆聽師傅的課、交流；

十月份：

1．請師傅隨堂聽課、評課；

2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑；

3．經(jīng)常電話或在線交流學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著；

4．外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得；

十一月份：

1．聽師傅的課，并進(jìn)行交流學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路；

2．與師傅交流教育教學(xué)中的想法；

3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；

4．邀請師傅隨堂聽課、評課；

十二月份：

1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；

2．聆聽師傅上課，并進(jìn)行評課交流、學(xué)習(xí)；

3．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；

4．邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課；

5．完成學(xué)期個人總結(jié)；

四、在本學(xué)期有如下的自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對活動，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；

3．積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

月學(xué)習(xí)計劃(篇4)

為了更好的完成學(xué)校交給各項工作任務(wù)，把各項任務(wù)完成的更出色,特制定了20xx年度黨員個人工作計劃：

一、 思想方面：

要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策。不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高自身認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化自我意識，科研意識，合作意識，創(chuàng)新意識以及服務(wù)意識。 二、 師德建設(shè)方面：

熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且深遠(yuǎn)。

三、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力：

首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高，積極參加學(xué)校組織的展示課活動，要向本組內(nèi)其他有經(jīng)驗的老師

認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富的閱歷和經(jīng)驗，作為新教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向其他教師請教，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下面工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，在崗位上是一個開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個黨員必須以 “三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗的精神去培育學(xué)生，做到在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟，業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。

月學(xué)習(xí)計劃(篇5)

一、基本的學(xué)習(xí)思路：

（1）教師授課：由專業(yè)教師根據(jù)考試要求對相關(guān)考試要點(diǎn)進(jìn)行講解，介紹考試時應(yīng)注意的基本事項以及相關(guān)答題技巧等。主要包括以下方面：

A廣播電視編導(dǎo)及其他專業(yè)的考試要點(diǎn)分析；

B典型影視作品分析講解；

C編導(dǎo)類考試涉及到的基本人文素養(yǎng)、文史知識概覽與學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

（2）模擬考場：為學(xué)員提供編導(dǎo)類專業(yè)考試的基本流程模擬以及常見考試題型練習(xí)，包括：

A面試考場模擬演示，以扮演的形式，真實(shí)地再現(xiàn)編導(dǎo)專業(yè)面試時的基本流程及考試方式，使學(xué)員提前了解考試的形式。

B各院校編導(dǎo)類歷年考試的影片賞析試題（影視片）及相同類型的其他影視作品，并附作品簡介及學(xué)生的分析文章以及教師對學(xué)生作業(yè)的講評、指導(dǎo)。

C部分環(huán)節(jié)的學(xué)生表演，如命題演講、給定材料的即興述評等，并附有教師的點(diǎn)評。

（3）學(xué)長心得：邀請編導(dǎo)及其相關(guān)專業(yè)的在校生與大家一起分享自己的考試經(jīng)驗以及切身體會，介紹他們的備考經(jīng)驗和求學(xué)歷程。以幫助未來的考生正確備考，少走彎路。

（4）知識要覽：廣播影視的基本常識、與編導(dǎo)類專業(yè)考試相關(guān)的文史知識以及社會熱點(diǎn)問題的討論分析等等。

（5）考題集錦：國內(nèi)各相關(guān)院校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試的專業(yè)介紹、招生簡章、歷年考題分析等等。

（6）討論答疑：學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的問題可以隨時提交到網(wǎng)上，專業(yè)老師將會及時作出解答。學(xué)員之間也可以就某一問題進(jìn)行討論。

（7）作業(yè)評改：輔導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)計劃安排督促學(xué)生完成相應(yīng)的影視作品評析作業(yè)（或者其他專業(yè)考試涉及到的練習(xí)）

二、教學(xué)內(nèi)容及建議教學(xué)進(jìn)度

（一）總述

1．講授：編導(dǎo)類專業(yè)介紹及相應(yīng)的考試要求

2．練習(xí)與實(shí)踐：閱讀資料，了解各相關(guān)院校編導(dǎo)類專業(yè)的基本情況與考試要求

（二）影視作品分析

1．講授：

如何分析電視片的主題；電視片的人物形象分析方法；電視片的段落、細(xì)節(jié)分析。

感悟電視畫面元素；電視片聲音元素分析；如何分析影片的結(jié)構(gòu)方式；熱點(diǎn)電視欄目評介。

影視作品中的特技應(yīng)用；電視聲音構(gòu)成；電視畫面剪輯；影視精品讀解；電視新聞節(jié)目研究。

中國電視文藝（文藝編導(dǎo)方向）；影視攝影藝術(shù)。

2．練習(xí)與實(shí)踐：

閱讀學(xué)生作業(yè)及教師點(diǎn)評，了解影評寫作的基本要求；

觀看提供的影視作品，根據(jù)要求寫影評；或電視作品分析（側(cè)重點(diǎn)） 。

（三）即興述評與演講

1．講授：

如何對新聞事件、社會熱點(diǎn)進(jìn)行分析評論；即興演講的技巧與注意事項。

編導(dǎo)類專業(yè)面試的基本程序及要求。

2．練習(xí)與實(shí)踐：

根據(jù)提供的題目進(jìn)行述評練習(xí)，先擬稿，后脫稿練習(xí)。

（四）戲劇影視文學(xué)專業(yè)

1．講授：

如何根據(jù)給定條件編寫故事；考試散文寫作的基本要求與技巧。

故事的創(chuàng)意技巧；劇本的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)作技巧。

2．練習(xí)與實(shí)踐

根據(jù)網(wǎng)上提供的題目創(chuàng)作散文、故事或劇本；觀看網(wǎng)上提供的電影，寫影評。

（五）其他相關(guān)專業(yè)考試輔導(dǎo)）

1．講授：

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)考試的備考要點(diǎn)

電視攝影專業(yè)考試指導(dǎo)；如何進(jìn)行圖片分析；如何進(jìn)行照片組合。

2．練習(xí)與實(shí)踐

根據(jù)作業(yè)要求進(jìn)行練習(xí)，創(chuàng)作相關(guān)作品

★ 高考編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理考試內(nèi)容：

導(dǎo)演：朗誦、小品、編講故事、影視評論、綜合素質(zhì)。

編導(dǎo)：散文寫作、影視評論、編講故事、小品、文學(xué)常識。

戲劇影視文學(xué)：散文寫作、影視評論、劇作、文學(xué)常識。

公共事業(yè)管理：散文寫作、命題演講、案例分析、影視評論。

高中文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合。

★ 專業(yè)報考范圍：

編導(dǎo)包括文藝編導(dǎo)、影視編導(dǎo)、電視編導(dǎo)、影視與傳媒、廣播電視編導(dǎo)。

導(dǎo)演包括話劇表演、影視導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、戲曲影視導(dǎo)演、電視導(dǎo)演。

公共事業(yè)管理包括公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、制片管理、經(jīng)紀(jì)人、演出制作管理、藝術(shù)院團(tuán)管理、文化行政管理、國際文化交流、媒體創(chuàng)意、群眾文化等。

戲劇影視文學(xué)包括戲劇影視文學(xué)、戲曲文學(xué)、電影劇本創(chuàng)作、影視文化與傳播、影視劇議制、影視媒體理論、戲劇學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)教育等。

20xx年編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲文、管理 專業(yè)擬定課程表

時間/星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

7:30-8:30體能練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)晨讀 晨讀 文化自習(xí) 文化自習(xí) 定期文化、專業(yè)考試 8:40-11:50視聽語言分析/編講故事命題寫作及技巧訓(xùn)練中外文學(xué)史/案例分析散文寫作/影視分析英語/數(shù)學(xué)語文/數(shù)學(xué)

13:30-17:00文學(xué)文藝社會常識/命題演講朗誦/小品/散文寫作圖片分析/電視節(jié)目分析影視片段/電視節(jié)目分析英語/語文物/化/生地/政/歷

19:00-21:30政/化(上課)影視鑒賞地/物(上課)影視鑒賞歷/生(上課)文化課自習(xí)

編導(dǎo)高考學(xué)習(xí)重點(diǎn)

很多編導(dǎo)的高考培訓(xùn)班安排了那么多的課程卻沒有突出考試的重點(diǎn)。甚至有不少高考的培訓(xùn)班在外面做招生宣傳的時候說的是一套，而在真正教學(xué)授課的時候做的是另外的一套。認(rèn)真負(fù)責(zé)的編導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會隨便找一個老師來敷衍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會連報考咨詢、教學(xué)重點(diǎn)總結(jié)都做不到，認(rèn)真負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會連自己的課程編排都不會安排。今天我們聯(lián)系中國編導(dǎo)網(wǎng)靈羽傳媒培訓(xùn)的老師為大家做了一些編導(dǎo)高考重點(diǎn)的總結(jié)。相信對20xx年編導(dǎo)高考的學(xué)生會有用 。

編導(dǎo)考試大綱

編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容還會和往年的一樣，編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容還會依據(jù)從前的編導(dǎo)考試大綱來出題。文藝常識的出題會根據(jù)考生從高中最基礎(chǔ)的文學(xué)藝術(shù)常識來考。所以大家可以多看一下高中的語文基礎(chǔ)知識。高中美術(shù)和音樂可以稍微瀏覽一下。影視方面的基礎(chǔ)知識會考到最簡單的中國電影史和世界電影史的一些考題。近現(xiàn)代的中國電視方面的知識，尤其是中國的一些第一的作品，比如第一部電視劇，第一個電視臺，第一部電影等，這些東西?？肌？梢詤⒖寂嘤?xùn)資料《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》里面的總結(jié)。考試大綱的影評依然按照原來的考試模式。考題樣式會因大學(xué)的不同而不同。從以往的經(jīng)驗來看，20xx年的電影大片會是影評考題熱衷于考察的。比如《唐山大地震》。其他比較新的文藝電影大家自己查一下 ，多關(guān)注一些。

編講故事大綱不變。文藝特長展示繼續(xù)會考生放寬要求，但這個也要視不同的報考學(xué)校而論。如果考生不能確定要報考的學(xué)校是否支持你所要展示的特長，在表演特長之前征求老師的意見。文藝特長展示最好準(zhǔn)備兩套方案，一個不行換另一個，老師也喜歡特長多的考生嘛。尤其是獨(dú)立的重點(diǎn)藝術(shù)院校。

編導(dǎo)高考重點(diǎn)訓(xùn)練

重點(diǎn)訓(xùn)練影評的寫作，對于有文字功底的考生來說影評是很簡單的。從前一直強(qiáng)調(diào)寫影評要樸實(shí)簡單。其實(shí)如果你功底比較強(qiáng)，閱卷老師也會喜歡。問題的關(guān)鍵是你所要表達(dá)的意思能夠用最恰當(dāng)?shù)脑~藻來表現(xiàn)出來。而對于影視作品意義的表達(dá)首要的就是要了解影視語言的基本知識?；A(chǔ)知識屬于文藝常識的范疇。從這里我們也能看出來，其實(shí)文藝常識和影評寫作是有很大關(guān)系的。這兩個都是編導(dǎo)高考的重點(diǎn)。文藝常識掌握好了，寫影評也就有了詞來表達(dá)。這兩個是需要重點(diǎn)訓(xùn)練的。文藝常識的訓(xùn)練方法是多背、多練。影評的訓(xùn)練方法是多看電影、多練，還要多看別人的評論。

月學(xué)習(xí)計劃(篇6)

學(xué)習(xí)前各項準(zhǔn)備工作

《中庸》云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻麑φ麄€復(fù)習(xí)過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)時間的合理分配。在學(xué)習(xí)前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。

①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預(yù)算，從而為每天科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間提供了現(xiàn)實(shí)性。

在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。

②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務(wù)，不讓家務(wù)纏身。杜絕一切不必要的社會應(yīng)酬，包括單位的應(yīng)酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應(yīng)酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。

在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務(wù)必保證每天要有至少4個小時的學(xué)習(xí)時間。

③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：

一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來;

二、經(jīng)濟(jì)壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學(xué)習(xí)壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力!

三、要記住，挺過去，前面一個天!

四、如果你不能站著生，請你站著死!

④學(xué)習(xí)入門選擇：

我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)上已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)，因此不必從學(xué)習(xí)教材入手,學(xué)習(xí)計劃;自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。

具體學(xué)習(xí)計劃

第一輪入門(4/8---4/30)——做一遍真題與讀一遍真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》252頁

③20xx-20xx共5年真題試卷

學(xué)習(xí)安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。

目標(biāo)：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解;對自己的水平也有一個初步的了解。

要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。

(備注：實(shí)踐中該階段至4月28日完成，提前2天。)

第二輪劃重點(diǎn)(5/1---7/15)——在教材中解讀真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》

③20xx-20xx共5年真題

④《20xx年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》

⑤三本教材

學(xué)習(xí)安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點(diǎn)在教材中那個地方標(biāo)注出來。在標(biāo)注的同時要同步學(xué)習(xí)該知識點(diǎn)并作出自己保守性的對20xx考點(diǎn)的預(yù)測。標(biāo)注后針對大綱規(guī)定的新增考點(diǎn)利用周六日集中火力，也進(jìn)行標(biāo)注。

(經(jīng)過標(biāo)注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點(diǎn)的恒重點(diǎn)、重點(diǎn)、次重點(diǎn)、淘汰點(diǎn)就一目了然。)

目標(biāo)：通過標(biāo)注，對整套教材的重點(diǎn)在哪里有一個整體的認(rèn)識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。

{黑線標(biāo)記：20xx真單(多、不定)xx;相關(guān)重;司考難、重、考點(diǎn)。

紅線標(biāo)記：20xx必考;新增考點(diǎn)。}

(備注：實(shí)踐中該階段至6月28日完成，提前17天。)

第三輪看整體(7/16---7/31)：精讀教材一遍

學(xué)習(xí)安排：

第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)

第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)

第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)

目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。

(備注：實(shí)踐中該階段至7月31日完成，比預(yù)計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。)

第四輪提高(8/1---8/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題

②練習(xí)：加強(qiáng)系列練習(xí)

③加強(qiáng)新增考點(diǎn)練習(xí)

用書：①重點(diǎn)金題一套5本

②新增考點(diǎn)練習(xí)

③20xx、xx、xx、xx、xx真題

從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學(xué)習(xí)時間。

學(xué)習(xí)安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復(fù)出錯的知識點(diǎn)——即通過學(xué)習(xí)教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學(xué)習(xí)鞏固。

其次做一套模擬練習(xí)即配套金題。來了解自己的學(xué)習(xí)情況。

(實(shí)踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點(diǎn)練習(xí)，哪怕是最次的練習(xí);二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學(xué)習(xí)中對這一點(diǎn)也仍然沒有引起重視與加以改進(jìn)和學(xué)習(xí)鞏固。)

第五論沖刺(9/1---9/14)：①精讀一遍模擬練習(xí)

②做沖刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題

③新增考點(diǎn)再學(xué)習(xí)

備注：本計劃為大政方針，具體按照復(fù)習(xí)效果進(jìn)行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)情況綜合修改制定。

制定的復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)安排一定要細(xì)化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么;二是從每天計劃的落實(shí)找到成就感。此外，在放假期間，我把手機(jī)和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里!包括我的孩子。

月學(xué)習(xí)計劃(篇7)

上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎，新學(xué)期開學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我制定了新學(xué)期的新計劃。

第一、遵守課堂紀(jì)律，按時上學(xué)，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個文明的好學(xué)生。

第二、認(rèn)真復(fù)習(xí)。語，數(shù)，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后把第二天要上的課預(yù)習(xí)一遍，把不懂得，不會的圈起來，第二天上課時帶著問題來聽，聽不懂的舉手提問，一定要當(dāng)堂問題當(dāng)時消化。

第三、按時完成作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)時完成，課后作業(yè)按時獨(dú)立完成。

第四、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧。

第五、加強(qiáng)體，美，勞課程學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)好體，美，勞課程外，還要認(rèn)真完成早操，課間操，放學(xué)列隊等各項動作。平時多運(yùn)動，用強(qiáng)健的體魄迎接新學(xué)期的到來。

第六、繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動自己的學(xué)習(xí)熱情。除繼續(xù)參加足球隊，語言表演班，作文寫作班，閱讀小組外，新學(xué)期增加英語興趣班。

總之，在新的學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生。

月學(xué)習(xí)計劃(篇8)

思想品德考試越來越側(cè)重學(xué)生能力的考查，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，這給教師提出了更高的要求。為了在有限的時間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，我計劃從以下做起：

一、復(fù)習(xí)目的：

力爭通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應(yīng)有的考試技巧和方法，最終讓學(xué)生以百倍的信心迎接考試。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)：

本冊教材有四個單元，共9課。

第一課《相親相愛一家人》復(fù)習(xí)要點(diǎn)：為什么要孝敬父母；孝敬父母的要求；影響青少年與父母溝通的原因；與父母進(jìn)行更好溝通的要求。

第二課《我們共有一個家》復(fù)習(xí)要點(diǎn)：祖國的可愛之處；熱愛祖國的表現(xiàn)；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的要求；炎黃子孫一脈相承；中華民族精神的內(nèi)涵；在生活中落實(shí)愛國行動。

第三課《在交往中完善自我》：交往的作用；交往要注意的問題；交往內(nèi)圈和外圈的劃分；怎樣擴(kuò)大交往；正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

第四課《掌握交往藝術(shù)》：講文明有禮貌的重要性；講文明有禮貌的表現(xiàn)；交往禮儀三原則；交往的藝術(shù)

第五課《合作競爭求發(fā)展》：合作的重要性；競爭的積極作用；競爭與合作的關(guān)系；怎樣實(shí)現(xiàn)雙贏；正確對待競爭與合作的關(guān)系。

第六課《合奏好生活的樂章》：如何做到心中有他人；誠實(shí)守信的重要性；誠信做人到永遠(yuǎn)。

第七課《法律保護(hù)我們的權(quán)利》：什么是法律；公民的.基本權(quán)利和基本義務(wù)；我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；法律的作用。

第八課《伴我們一生的權(quán)利》：生命健康權(quán)是最根本的人身權(quán)；怎樣依法保護(hù)公民的生命健康權(quán)；青少年怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)。

第九課《依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)》：公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)；如何維護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)；怎樣維護(hù)公民的繼承權(quán)；怎樣保護(hù)公民的智力成果權(quán)；消費(fèi)者享有什么權(quán)利；消費(fèi)者維權(quán)的正確途徑。

三、復(fù)習(xí)安排

20xx年從12月30日開始到20xx年12月13日止，共2個周7節(jié)課（含自習(xí)）。 用2節(jié)課復(fù)習(xí)一二單元；用5節(jié)課，重點(diǎn)復(fù)習(xí)三四兩個單元。

四、復(fù)習(xí)措施

—、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)做到：

1、在基礎(chǔ)知識的梳理過程中，要重視幫助學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)； 2、在完善知識結(jié)構(gòu)后，要重視挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系；

3、要重視基礎(chǔ)知識中的基本觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的探究，發(fā)現(xiàn)、歸納乃至運(yùn)用的過程，進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用。

二、梳理體系，講練結(jié)合。

1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破章節(jié)之間的界限，以單元為中心，整合相關(guān)思想品德知識，形成知識系統(tǒng)。以幫助學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。

2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。通過講練，幫助學(xué)生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給學(xué)生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點(diǎn)、方法，規(guī)范表達(dá)的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。

月學(xué)習(xí)計劃(篇9)

每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會與理解。

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

月學(xué)習(xí)計劃(篇10)

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識、能力的實(shí)際；

（2）“缺欠”的實(shí)際；

（3）時間的實(shí)際；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

（1）掌握知識目標(biāo)；

（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；

（3）掌握方法目標(biāo)；

（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

月學(xué)習(xí)計劃(篇11)

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，提高干部職工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)省級文明單位，爭創(chuàng)省一級檔案室，爭創(chuàng)全州黨委辦公室先進(jìn)單位的“三爭創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，制定本年度學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目的

深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委辦公（廳）室工作意見精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)參謀服務(wù)的前瞻性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，提高辦公室“三服務(wù)”工作的能力和水平。

二、學(xué)習(xí)方式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式進(jìn)行。在自學(xué)基礎(chǔ)上開展集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)主要圍繞“三爭創(chuàng)”目標(biāo)開展專題講座和學(xué)習(xí)縣委、縣政府重大決策部署及辦公室業(yè)務(wù)知識。專題講座由主任辦公會根據(jù)各個時期學(xué)習(xí)任務(wù)的要求確定，比照縣委中心組學(xué)習(xí)模式，明確專題發(fā)言人和中心發(fā)言人。集中學(xué)習(xí)時間原則上定于每周星期五。

三、學(xué)習(xí)要求

1、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)要做到

“五個一”，即每人一個學(xué)習(xí)筆記本，每個月撰寫一篇文章，每年交流一次學(xué)習(xí)心得體會，形成一個星期五學(xué)習(xí)的固定制度，開展一次對學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗的督查活動。

2、縣委辦公室各位副主任、科室局隊長、涉及文秘工作的工作人員都必須參加縣委中心組集中學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)安排：略

月學(xué)習(xí)計劃(篇12)

制訂學(xué)習(xí)計劃

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

學(xué)習(xí)方法

1.不能過分依賴初三復(fù)習(xí)，從中招成績看，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時的特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。

3.不能死學(xué)或熬時間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

4.找到屬于自己的一個學(xué)習(xí)動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。

5.考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。

6.在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學(xué)習(xí)的知識，得不償失。

7.在學(xué)習(xí)時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。

8.重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。

總的來說，我的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動”。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(精華6篇)

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

前言:在計劃以前，我必須清楚我究竟為什么而學(xué)習(xí)，為了上名校?為了虛榮?不，是為了獎金，是為了考上清華北大后的獎金!

一.現(xiàn)狀

我的學(xué)校是一所很普通的重點(diǎn)高中，近3年考入重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什么概念?就是連重點(diǎn)線都挨不著!更別談清華北大!

二.目標(biāo)

三.安排

①最關(guān)鍵的是隨手翻戰(zhàn)略，即利用空閑時間對英語、物理、語文進(jìn)行訓(xùn)練。語文注重積累，字詞，成語等。物理是隨手翻公式。英語主要就是單詞了，不一定要寫得來，但是碰見了要能認(rèn)識，而且要會讀!

②早自習(xí)怎么讀?在上自習(xí)以前看生物課本，正式上自習(xí)后，語文就讀該背誦的課文和積累本，英語就讀課文，注意標(biāo)注不認(rèn)識的詞，書上標(biāo)注后，再摘錄至隨手翻小冊。

③怎么聽課?事實(shí)證明一節(jié)課全神貫注是不可能的，就算強(qiáng)行實(shí)行也會極其勞累。筆記不必記太多，老師讓記當(dāng)然記，自己認(rèn)為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點(diǎn)，或老師講與課堂無關(guān)的話，即啟動隨手翻。

④中午用來作甚?人要勞逸結(jié)合方能發(fā)揮最大潛力，中午是來休息的，5月1日以前可以不用學(xué)習(xí)，5月1日以后可以花費(fèi)45分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)。午睡保持在45分鐘~50分鐘。

⑤晚自習(xí)呢?晚自習(xí)只能做數(shù)理化，這是戰(zhàn)略，不是玩笑!

⑥晚上回家后即開始語文、英語的學(xué)習(xí)，生物也不放過。

⑦英語單詞這學(xué)期完成，具體安排如下。(高中英語單詞直通車)

1.每天晚上半個小時用來記單詞，分成3次，一次10min，記30個詞，每個詞不超過15s，不過考慮其他因素，這是針對新詞，后復(fù)習(xí)詞不忘記就行。

2.第一天記3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。

3.最忌諱不能持之以恒。

四.座右銘

記住你即將死去——史蒂夫·喬布斯

結(jié)束語：既然有了計劃，就應(yīng)當(dāng)按著計劃辦事，非特殊情況，必須執(zhí)行!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

一、 扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

二、 課后多做試題練習(xí)，購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。 晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復(fù)習(xí)(1-6)年級的數(shù)學(xué) 語文.

三、 每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩.

四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長幫助督促監(jiān)督。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、電大的開課計劃

第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論和三個代表、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I（1）計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、英語I（2）、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會計、電算化會計第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、社會實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三、合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補(bǔ)充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

1、每天早上6：20起床，10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)第一天要背的課文1—2遍，6：40出門。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做筆記。

3、認(rèn)真寫作業(yè)，不要答對，認(rèn)真對待每節(jié)課。

4、做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。

5、對于輔導(dǎo)班，歷史、地理、生物，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊。做的時候，不要抄答案，不要看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。

6、對于主干課程和數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理、政治，學(xué)習(xí)一個單元或一個課時后，需要進(jìn)一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計”的講解部分，并做練習(xí)。寫的時候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。

7、如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學(xué)了解一下。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習(xí)

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自（20XX年 寒假學(xué)習(xí)計劃）學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

一.主要目標(biāo)

為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識和基本常識。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計劃來自我的督促和自我鼓勵。

二.具體安排

1.堅持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

2.每周抽出一天早起背專業(yè)課文。

3.堅持每周在宿舍自學(xué)

4.堅持在學(xué)校圖書館借閱圖書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書筆記，不時復(fù)習(xí)。

5.對于課程知識，多思考，多提問，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計劃，下個月注意改進(jìn)。

7.作為會計專業(yè)的學(xué)生，對數(shù)字敏感，會計算是非常重要的，所以平時要多練習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)老師教的知識。

8.盡量在周末學(xué)英語。畢竟會計專業(yè)需要精通英語，英語流利。

很多人可能會說計劃趕不上變化，尤其是因為時間上的一些沖突。因為大學(xué)里的課程問題，大學(xué)里的空閑時間還是很多的，所以我覺得應(yīng)該反思以下幾個關(guān)于如何安排時間的問題:

1.時間安排

(1)學(xué)習(xí)前是否難得定下明確的目標(biāo)，比如有多少內(nèi)容要在多少時間內(nèi)完成。

(2)是否經(jīng)常沒有固定的學(xué)習(xí)時間。

(3)是否經(jīng)常耽誤時間，導(dǎo)致作業(yè)不能按時完成。

(4)學(xué)習(xí)計劃是否總是只在前幾天有效？

(5)每周學(xué)習(xí)時間是否少于10小時。

(6)是否把所有的時間和問題都花在學(xué)習(xí)上。

除了時間的問題，我們還要克服注意力和學(xué)習(xí)興趣的問題。據(jù)說上課認(rèn)真十分鐘比課后復(fù)習(xí)一小時更有效。學(xué)習(xí)興趣也直接或間接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計劃中也是必不可少的。

2.注意力問題

(1)完全專注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時，身邊是否經(jīng)常有小說、雜志等讓我分心的東西？

(3)學(xué)習(xí)時是否經(jīng)常有異想天開的經(jīng)歷？

(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣

(1)是否一看到書頭就漲。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，不喜歡其他課程。

(3)是否經(jīng)常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法

(1)海戰(zhàn)是否經(jīng)常用于提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常使用機(jī)械記憶法。

(3)你有沒有問過學(xué)習(xí)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？

(4)你是否從未問過老師問題。

(5)你很少積極學(xué)習(xí)課外輔助讀物嗎？

這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習(xí)要靠我們自己的自我意識，對于我們這些經(jīng)歷過高考的人來說，很多人可能會放縱自己，但是我們一定要堅信，如果我們在大學(xué)里沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活就會白白浪費(fèi)，這是人生的黃金時期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多。所以，堅決執(zhí)行這個計劃，鼓勵自己，學(xué)點(diǎn)東西！

莫泊桑說:“人們生活在希望中，當(dāng)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時，新的希望就會出現(xiàn)。”春節(jié)是新的期待，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待美好的明天，讓我們再次踏上征程！

追求是豐富生活的必然途徑。時間就像無情的流水，流走了我小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼，寒假將成為過去，新學(xué)期即將到來。仔細(xì)想想，這五年你都做了些什么？但是，什么也記不清了。這是真的嗎？流向母校的是一片空白的記憶？不，我希望在我小學(xué)生活的最后六個月里，我能腳踏實(shí)地地做好每一件事。在這半年里，我一定要珍惜每一秒，盡量不讓自己有虛度的時刻。

新學(xué)期即將到來，所以每個人都會有新的計劃。我的計劃是什么？其實(shí)我的計劃和其他人一樣，就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退讓，就會變得很容易。

我覺得人的希望隨時都會變，我們每個人在不同的時間，不同的情況下，會有不同的希望。新學(xué)期，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)！同時，我也希望在這半年里為親愛的母校做點(diǎn)什么，留下一些美好的東西。我想我會用實(shí)際行動去做。在生活中，不管他變成什么樣，不管他是名人、偉人還是普通人，他都會永遠(yuǎn)記得自己的母校，對他有很深的感情，所以我想成為這樣的人。

我知道每個人的想法都不一樣，因為每個人都有自己的志向和不同的目標(biāo)?，F(xiàn)在我長大了，我的新目標(biāo)不是成為偉人，也不是成為藝術(shù)家，更不是成為科學(xué)巨人。但是長大后，我會考上更好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國家和社會做不平凡的事情，貢獻(xiàn)自己的力量，就足夠了。

每個人在新學(xué)期都有新的計劃。你一定和我一樣！讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃:高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對知識的渴望，也不是想在這個領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后，除了學(xué)習(xí)，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批送走，但我堅持了下來。

既然來了，我就要過自己滿意的生活。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，這樣就不會被以前的同學(xué)落下。即使我沒有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄。

1.大學(xué)四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無怨無悔。

大學(xué)是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好大不相同。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但在別人開心的時候，讓自己開心卻很難。如果我們想在社會的大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以我在大學(xué)想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。

2.學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

每個大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識是必要的。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當(dāng)今社會是一個人才濟(jì)濟(jì)的社會。如果我在大學(xué)里呆四年，我也可能會拿到文憑，但那樣的話，我到了工作崗位還是一個落后者。如果你不想一輩子做一個落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。

3.掌握實(shí)驗技能。

對我們專業(yè)的學(xué)生來說，最重要的是實(shí)驗。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡單，但是沒有基礎(chǔ)怎么有未來的發(fā)展？

4.抓住時間，充分利用時間。

俗話說“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。