防溺水日記

防溺水日記經(jīng)典。

說起作文，相信大家都不陌生。寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！經(jīng)過整理，小編為你呈上防溺水日記經(jīng)典，希望對大家有所幫助。

防溺水日記【篇1】

昨天，我和媽媽一起觀看了防溺水的教育視頻以后，覺得那些溺水身亡的人，都沒有防范意識和自我保護(hù)能力，他們更沒有救同伴的意識。他們以為自己水性好，就下水去救自己的同伴，結(jié)果把自己的生命也搭上了。

夏季是溺水高發(fā)期，所以不能沒經(jīng)過家長的同意就下水游泳。

如果有人溺水，那人十有八 九是被水草纏住的，所以自己下水去救同伴，有可能還會(huì)搭上自己的性命，是找大人幫忙。但如果是水深的地方就要找比較長的竹竿把自己的同伴拉上來，也是可以的。是在家長的陪同下游泳。就算有家長陪同，也別在野外游泳。要到專業(yè)游泳館去游泳，因?yàn)槟抢镉袑I(yè)防止意外的工作人員。有同學(xué)會(huì)問為什么有家長在那里還不能游泳呢?因?yàn)橛幸恍┘议L不知道發(fā)生溺水之后該怎么辦，有一些則會(huì)親手殺死溺水的孩子。因?yàn)樗麄儾恢滥缢笤撟瞿男┚茸o(hù)動(dòng)作，才使救上來的人死亡。

每年夏天都會(huì)有溺水事件頻頻發(fā)生，有多少個(gè)家長都悲痛萬分，有多少孩子死于非命。我們一定要遵守規(guī)則，防止類似事件發(fā)生。也讓我們呼吁：珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水日記【篇2】

炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時(shí)此刻，你想到哪兒去尋找涼意?是在家里享受涼爽的空調(diào)?是去陰涼的公園散步?還是……我想很多人會(huì)選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險(xiǎn)的事!

夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

一個(gè)既真實(shí)又悲慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個(gè)小男孩嗎?不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報(bào)道一條接著一條……

防溺水，我們該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍愛!

防溺水日記【篇3】

生命，是最寶貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)當(dāng)從預(yù)防溺水開始。

夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，全國每一天大約有40人死于溺水事件，40多個(gè)小孩的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎

20xx年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會(huì)游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，立刻跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給吞沒了，無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記住：1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，并且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自我是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。

溺水，是危險(xiǎn)的源頭，讓我們在150天的.溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水日記【篇4】

水是生命的源泉，地球上所有的動(dòng)物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處，但它也是一個(gè)無情的'“殺手”。

記得我們有一次全校師生組織去郊游，當(dāng)同學(xué)們興高采烈，盡情游玩時(shí)，突然傳來一個(gè)可怕的消息，一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí)，由于不守紀(jì)律，你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中，等人們迅速把他救上岸時(shí)，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

發(fā)生了這件溺水事情后，我心情久久不能平靜。我深深地知道：在經(jīng)過河邊，或是在水邊玩耍的時(shí)候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救，平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強(qiáng)防范意識，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情的“殺手”。

生命對每個(gè)人來說只有一次，如果失去了生命，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

防溺水日記【篇5】

今天，我觀看了《暑假安全第一課：珍愛生命嚴(yán)防溺水》。在里面，我懂得了一個(gè)道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個(gè)慘劇。一個(gè)炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨(dú)自下水玩耍時(shí)，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時(shí)，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當(dāng)大人趕到時(shí)，小女孩已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個(gè)小女孩只有九歲，九歲?。∫粋€(gè)含苞待放的生命就這樣永遠(yuǎn)離開了我們。

這個(gè)故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學(xué)去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因?yàn)楦绺绲碾x去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時(shí)，一個(gè)幸福的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點(diǎn)防止溺水的知識：

（1）不要私自下水游泳。

（2）不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

（3）不要在不熟悉的水域游泳。

（4）不要在無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。

（5）不要讓不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水游泳。

（6）不要在無家長無老師帶隊(duì)的情況下游泳。

我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水日記【篇6】

每個(gè)人都有很多的“次”，次動(dòng)手做飯，次養(yǎng)小動(dòng)物，次野營……最讓我難忘的是次溺水。

夏天的太陽，真是毒辣，即使開了空調(diào)，也擋不住一陣陣的炎熱，的辦法當(dāng)然是去游泳了，我和姐姐達(dá)成一致，帶上泳衣和游泳圈便叫姑姑帶我們?nèi)チ擞斡境亍?/p>

游泳池里有很多形形色色的人，大概也是耐不住酷熱而來的吧，看到他們在清涼的水中歡快地?fù)潋v著，我都有點(diǎn)迫不及待了。我換好泳衣，套上游泳圈下了游泳池。我在水里撲騰著，感覺就像魚兒回到了大海，鳥兒回歸了天空，我用手濺起一陣陣水花，和姐姐打起了水仗。

玩累了，我漫無目的地游到別處，把身體和水融合在了一起。我沉浸在了水的世界里，感受水的清涼，不知不覺便游到了深水區(qū)和淺水區(qū)的交界處了，那時(shí)我才七八歲，一看到分割線，就趕緊往回游，結(jié)果一個(gè)不小心，游泳圈滑落了。

我的心一下子跌到了谷底，水雖然不太深，但對那時(shí)的我來說已經(jīng)算是危險(xiǎn)區(qū)域了。我仿佛失去了主心骨，一下子沉了下去。我害怕極了，一個(gè)勁的往上游，原本伶俐的手腳變得很笨拙，結(jié)果一會(huì)兒浮上去，一會(huì)兒沉下去。在我眼里，原本可愛的水精靈一下子變成了惡魔，仿佛要把我吞噬，我的眼睛、嘴巴里都涌進(jìn)了水。我頓時(shí)有種恐懼感，我看到不遠(yuǎn)處的姐姐，連忙大聲呼救：“姐姐!姐姐!救……就我!”在呼救的同時(shí)我又嗆進(jìn)了幾口水。姐姐聽到了我的呼救，向我游了過來，此時(shí)我仿佛墜入了一個(gè)黑暗世界，姐姐成了我的救命稻草，我一個(gè)勁的把手伸過去。當(dāng)姐姐來到我的身邊，想把游泳圈給我套上時(shí)，我求生心切，一把奪過姐姐的游泳圈套在自己身上，我有了游泳圈支撐，沒那么難受了，可是姐姐卻和我一樣溺水了，我把一旁的游泳圈給她套上，兩人互相攙扶著上了岸。

一上岸，我和姐姐便大口大口地呼吸空氣，我次發(fā)現(xiàn)，空氣原來這么美味，這么香甜。我回想著剛才驚險(xiǎn)的情形，雖然只有短短幾分鐘，但卻是生與死之間的一步之差，我突然感覺到了生命的脆弱。我貪戀這只有一次的生命，同時(shí)也向姐姐道歉：“對不起啊姐姐，我不該把你的游泳圈拿走的。”姐姐笑著說：“沒關(guān)系。”我們又玩了一會(huì)兒，然后在夕陽的映照下走了

這次的溺水我一直記得，以后我一定注意安全，絕不會(huì)讓這種事再次發(fā)生。但通過這件事，我感受到了生命的珍貴。

防溺水日記【篇7】

“調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，我國曾有25萬人因心理疾病死亡，3千萬少年處于心理亞健康狀態(tài)。有十萬兒童因意外傷害而死亡。四十萬因意外傷害而殘疾……”耳邊的大屏幕無情地播報(bào)著這些數(shù)字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著_之后我只有和所有的觀眾一起無奈地?fù)u頭嘆惋。

當(dāng)真是世事無常。我這么想著。世界對那些因種種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成績;女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當(dāng)紅作家的小說集?？娠@示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車，無情地重裝了上去。把那么渺小而純凈的愿望重重?fù)羲開就像一把刀狠狠打到玻璃上，于是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。

我想我是了解那種傷痛的。小時(shí)候的我清楚的記得，同單元有一個(gè)姓李的阿姨，每天總是郁郁寡歡的，在夜深人靜的時(shí)候我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之后我就問媽媽，我說媽媽，李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息，告訴我李阿姨的兒子天天得了白血病，早在兩年前就離開了這個(gè)世界。緊接著媽媽又無奈地說，天天要是還在，應(yīng)該和你差不多大吧。那個(gè)小男孩挺聰明的，活潑可愛，也懂禮貌……當(dāng)時(shí)我就想，小天天離開了他媽媽，他媽媽那么難過，那我一定不能離開我媽媽，不然我媽媽一定也會(huì)很難過，天天都哭。在講座中，聽著那些案例，我仿佛又聽見了李阿姨凄凄的啜泣聲，看到她撫摸著兒子的照片痛哭起來。這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的花樣年華，他們還有大好的年華可以奮斗，還有遠(yuǎn)大的指向需要實(shí)現(xiàn)，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場暴風(fēng)雪中盡數(shù)凋零，夭折于花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。

防溺水日記【篇8】

珍愛生命防溺水日記1

近年來，每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤傆性S多喜愛游泳的學(xué)生會(huì)不顧學(xué)校的警告，結(jié)伴到各種沒有安全設(shè)施，救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā)，看到這樣的報(bào)道，我們總會(huì)想起：珍愛生命，預(yù)防溺水。

世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個(gè)人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生命是有限的，它對于我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。實(shí)際上除了要樹立預(yù)防溺水的相關(guān)觀念以外我們還應(yīng)該要懂得一些關(guān)于防溺水的常識，只有在明白這部分知識的基礎(chǔ)之上才能夠很好地完成防溺水的相關(guān)工作，作為學(xué)生來說我們自然還是懂得利用網(wǎng)絡(luò)渠道查找知識的。

那么，應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?首先，沒有家長的陪同，不要私自結(jié)伴外出游泳。不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。溺水時(shí)，不要驚慌，應(yīng)想辦法自救，盡量把頭部伸出水中，等待救援。當(dāng)?shù)弥腥四缢畷r(shí)，應(yīng)就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進(jìn)行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項(xiàng)適宜鍛煉的體育項(xiàng)目，學(xué)會(huì)掌握游泳技能、常識，是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。那么，我們在游泳時(shí)要怎么做才能減少溺水事故的發(fā)生呢?我們應(yīng)該到有救護(hù)人員、正當(dāng)?shù)挠斡境乩镞M(jìn)行游泳。練習(xí)水性。游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明，不逞強(qiáng)。我們應(yīng)該聽從家長和學(xué)校的教育，做到適度進(jìn)行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。

珍愛生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預(yù)防溺水。生命無價(jià)，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。

讓我們珍愛生命、預(yù)防溺水，從你我做起，從身邊做起。

延伸閱讀

防溺水日記系列

我們寫周記可以從哪些方面著手呢？周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫作練習(xí)，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫周記可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的人際關(guān)系和溝通方式。在眾多閱讀資料中幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇極有用的“防溺水日記”，僅供參考，希望能為你提供參考！

防溺水日記 篇1

同學(xué)們：生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它!

春去夏來，天氣越來越熱。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個(gè)國際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點(diǎn)，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí)，一不小心滑入河中，同學(xué)連聲呼救。

這時(shí)，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營救。可是誰也沒想到，女孩沒救上來，又搭進(jìn)三條生命?！?/p>

同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人只有一次?！弊鰹橐粋€(gè)學(xué)生，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹長青。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”

防溺水日記 篇2

這是一個(gè)美麗而無奈的世界。生命的可貴，會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到快樂、開心與幸福;生命的脆弱，又會(huì)讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……

有一位13歲的男孩，名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績很好，卻十分頑皮，整天不得安寧，喜歡出鬼點(diǎn)子整人。為此老師是一教再教，父母是一訓(xùn)再訓(xùn)，季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn)，右耳出，教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。

一天，剛剛放學(xué)，季風(fēng)就約了幾個(gè)同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器，水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺得還不過癮，既然是打戰(zhàn)，當(dāng)然要分出個(gè)勝負(fù)高低啦!于是季風(fēng)又賣弄他的新花樣，將同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀，到處都是水花四濺。

季風(fēng)又說：“要玩就要玩得盡興，獎(jiǎng)罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”

“好!”伙伴們拍手贊同!

誰知，好漢也有敗走麥城的時(shí)候 .不到十分鐘，季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊(duì)長，沒辦法，只好當(dāng)?shù)谝粋€(gè)履行諾言的勇敢者。

季風(fēng)憋足了氣，一下子就扎進(jìn)水中。只聽到同伴們非常起勁喊：“1,2,3……”.

季風(fēng)掙扎了一下，伙伴們以為他要起來了，紛紛按住他：“還沒到時(shí)間，還沒到時(shí)間，不許起來!”季風(fēng)又動(dòng)了幾下，就不再掙扎了。

過了一會(huì)兒，同伴們說：“時(shí)間到!”可季風(fēng)卻毫無動(dòng)靜，大家又碰了他一下，他還是沒反應(yīng)。同伴們這才感覺大事不妙，紛紛叫：“來人啊!救命啦!”

聞?dòng)嵹s到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來。可是，季風(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的大眼睛，懷著對未來的無限期望，離開了人世……

讓我們協(xié)起手，牢記這沉痛的教訓(xùn)吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點(diǎn)陽光，少一份悲傷;多一點(diǎn)笑聲，少一滴淚水!

防溺水日記 篇3

夏天來了，暑假快到了，游泳的好時(shí)光也隨之來了。

游泳能夠鍛煉身體，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠提高身體的協(xié)調(diào)性。可是每年有很多人因?yàn)椴徽_的游泳習(xí)慣，也沒有意識到游泳的危險(xiǎn)，以及會(huì)去沒有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件，有些人還為此付出了生命的代價(jià)。

我們在游泳的時(shí)候，萬一真的遇到了危險(xiǎn)，千萬不能慌張，應(yīng)當(dāng)盡量堅(jiān)持冷靜，手臂不要亂動(dòng)，這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。所以下水之前我們必須要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的話，要按照正確的方法做。如果遇到有人溺水了，我們在沒本事的時(shí)候千萬不能下水救人，應(yīng)當(dāng)找人幫忙。

急救的方法是有規(guī)定的，如果使用了不正確的方法，很可能延誤了最佳時(shí)間。

總之，我們要盡量把“溺水”變成不可能!

防溺水日記 篇4

每年夏季來臨，總會(huì)聽到一些不幸的消息——某地某幾個(gè)小孩，私自下河洗澡，有去無回。每每聽到這樣的消息，確實(shí)讓人悲傷!

俗話講，水火不留情。也說，欺山莫欺水。雖也有“上善若水”的說法，可不習(xí)水性的孩子，誤入陌生的水域，的確是一件非常冒險(xiǎn)的事情。

酈道元在《三峽》里寫道：“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也?！笨梢钥闯鱿募竞恿鞯乃恐?，流速之快。

現(xiàn)在已是夏季，切不可因?yàn)橄募镜臒崆椋c這些水怪親密接觸。也不可抱著僥幸的心理去河中玩耍。這里用潘叔對嘎子哥的話來說就是“這兒水太深了，你把握不住的?！?/p>

池塘雖沒有河流的急湍甚箭，也沒有大海的猛浪若奔，同樣兇險(xiǎn)無比。相關(guān)資料表明，50厘米的水位高度，就足以致人死亡，何況很多池塘的水位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50厘米。有些池塘里面有爛泥，一旦陷入，就無法自拔，危險(xiǎn)倍增。大海浪奔、浪涌、滔滔海水永不休，危險(xiǎn)程度更高。

還有一種情況，暴雨如注，道路情況不明，且伴有大量積水，最好不要強(qiáng)行通過。如果恰好水中有翻起的井蓋，一旦掉下去，那差不多一切都完了。當(dāng)然可以觀察，一般來說，如果井蓋翻起，會(huì)伴有漩渦，千萬別靠近，遠(yuǎn)離就是了。

天氣熱，實(shí)在抵御不了水的誘惑，怎么辦?可以去游泳池里戲水，盡情享受。一般情況下，那里會(huì)配備專業(yè)的救生員，萬一有什么情況，他們會(huì)全力相救，這就比較保險(xiǎn)。

事實(shí)上，夏季來臨，老師、家長都通過各種形式對我們進(jìn)行宣傳教育，5月14日晚上八點(diǎn)，惠州市教育局還舉行了線上防溺水安全“云課堂”活動(dòng)。我和家長一起認(rèn)真觀看了全過程，受益匪淺。

夏季來臨，謹(jǐn)防溺水。希望我們大家都牢記!

防溺水日記 篇5

水是生命之源，世界萬物都離不開水。它有溫柔的一面，但也有可怕的一面。

有一天，為了慶祝舅舅的生日，我門一家人來到了一個(gè)山莊。裊裊炊煙飄蕩在鄉(xiāng)間，巨大的人工湖靜靜地臥在那里。聞著新鮮的空氣，多么愜意呀!

“呼-呼-呼”，晚風(fēng)吹過重疊的枝椏，在我們耳邊呼呼生風(fēng)。六月的天，我們還是覺得熱，我便來到了人工湖的岸邊準(zhǔn)備來個(gè)自然浴。岸邊鋪滿了一層淺淺的青苔，很滑，好像只要一踩上去就會(huì)撲個(gè)底朝空。我脫了鞋，扔在青苔上。不知是扔的太用力還是青苔太滑，鞋子仿佛裝了輪子似的，“撲通”一聲鞋子滑進(jìn)了水里。站在一旁的表妹哈哈大笑?！斑@有什么大不了的，我拿上來不就行了嗎?”我暗自想著。然后我趴著身子用手往下伸，但是怎么拿也拿不到。于是我把身體又再往下一點(diǎn)。沒料到順著青苔最滑的地方，一瞬間我頭朝下沖進(jìn)了水里。我還沒弄清怎么回事，大腦中的意識瞬間被洶涌而來的水淹沒，只剩下一片空白。每一秒的下一秒我都感到了死神緊緊勒住我的脖子。岸邊的妹妹倉惶跑去找爸爸媽媽，急得一身冷汗。我后悔了，我恨自己不該來這個(gè)該死的人工湖邊玩耍!但是理智告訴我一定要活下去!雙臂掙扎著拍打著身邊的水，濺起的水花不斷下沉的身體，讓我感受到死亡發(fā)出的冰冷訊息：窒息、窒息還是窒息。一切都晚了，耳旁有聲音在呼喚我：睡吧，睡吧……我聽到那個(gè)讓自己無法回避的聲音，它輕輕地透支著我的意志，可惡，我不能因此而屈服!就算只有一絲希望也要堅(jiān)持!

這時(shí)，一個(gè)救生圈圈住了我的身體，把我拉了上來。我緩緩地睜開了雙眼，我看見了爸爸那熟悉的身影……

從這件事后我得到了深刻的教訓(xùn)，以后一定不要獨(dú)自下水游泳了!時(shí)時(shí)注意安全，做到防范于未然!

防溺水日記 篇6

三年級防溺水日記

今天是三年級的防溺水日，我們班級全體同學(xué)早早地來到了學(xué)校游泳館。

上午，我們參加了學(xué)校組織的防溺水講座。老師告訴我們，在水中游泳需要有成人的陪伴，我們不要在沒有成人照顧的情況下去游泳。同時(shí)，老師還提醒我們，對于沒有學(xué)會(huì)游泳或者游泳技術(shù)不夠熟練的同學(xué)，要穿上救生衣。

講座完畢，我們開始了游泳練習(xí)。老師給我們介紹了一些防溺水的技巧。比如，如果不小心掉進(jìn)深水區(qū)，要迅速地向大家喊救命。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何保持呼吸暢通，如何平穩(wěn)地游泳，如何用手臂和腿來控制游泳的方向和速度等。

下午的時(shí)候，我們學(xué)校還和另外兩個(gè)學(xué)校合作舉辦了一次游泳比賽。雖然不是專門的防溺水活動(dòng)，但是我們同學(xué)都非常認(rèn)真地在比賽中發(fā)揮出自己的游泳技能，同時(shí)也切身感受到了在水中游泳的危險(xiǎn)性，更加深入地理解了防溺水的重要性。

最后，我們進(jìn)行了一次模擬情境的演練。一名同學(xué)模擬掉進(jìn)深水區(qū)，其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，組成一個(gè)小救援隊(duì)，通過呼救、用救生器材進(jìn)行營救等操作，成功地救起了這名同學(xué)。

今天的活動(dòng)讓我們收獲頗豐，更加明白了防溺水的重要性，也讓我們更加自信和膽識地面對水中的危險(xiǎn)，平安健康地度過了這個(gè)難忘的一天。

防溺水日記 篇7

夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來了無盡的痛苦……

為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事?？赐旰罅钗液苷痼@，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R而換來一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個(gè)視頻后，我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

防溺水日記 篇8

夏，初雨微涼，而霧氣散盡，暴雨停歇，太陽再次炙烤大地，世界陷入一片酷暑之中，那冬日里溫暖的光輝此時(shí)仿佛一個(gè)兇殘的魔鬼，令人避之唯恐不及。

對于大多數(shù)人來說，在這炎夏，最享受的便是與那依舊波光粼粼的清澈水花來一次美麗的邂逅了。水花翻轉(zhuǎn)看不見同伴的臉，沉浸于歡聲笑語中的我們未曾意識到這場面并不是眼前這樣的平和，這是死神刀尖上的舞蹈，一個(gè)失足就掉進(jìn)萬丈深淵……

中國每年因?yàn)橐馔馑劳龅那嗌倌耆藬?shù)約為5萬人，而溺亡人數(shù)一直超過六成，這個(gè)透著寒氣的數(shù)字讓我心悸，他們青春的花朵還未開放就已過早地凋零，這是死神向人間發(fā)出的死亡通告。還沒有感受到世界的美好就已經(jīng)被仿佛祥和平靜的碧水無情吞噬。

拭去淚水，放下悲傷，我們發(fā)現(xiàn)這些事例當(dāng)中，大部分父母都不在孩子的身旁或監(jiān)管不力，這些父母也該捫心自問究竟有沒有盡到自己的責(zé)任了呢?政府在加強(qiáng)對孩子的教育外是否也應(yīng)該加強(qiáng)對家長的防患意識宣傳力度呢?還是僅僅用眼淚來后悔自責(zé)不付諸行動(dòng)呢?

意外大多發(fā)生于鄉(xiāng)下或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地方，這種現(xiàn)象很好解釋卻也是不可忽視的，農(nóng)村地區(qū)多教育水平低，父母知識文化水平低，基本沒有正規(guī)游泳訓(xùn)練場地，父母外出務(wù)工、務(wù)農(nóng)，孩子的游泳知識多半在江河湖海等水域自學(xué)，無專業(yè)人員陪護(hù)，無任何安全措施，姿勢動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，極易發(fā)生意外，目前國家正向鄉(xiāng)村增設(shè)學(xué)校，卻輕視了這一問題，使得鄉(xiāng)村留守兒童溺水死亡事件多次發(fā)生，值得我們深省。

珍惜生命，預(yù)防溺水更是我們自己的責(zé)任，我們必須為自己的生命負(fù)責(zé)，為父母的眼淚與操勞負(fù)責(zé)，也為政府給我們的關(guān)心，保護(hù)負(fù)責(zé)，不用自己的生命開玩笑，這是我們對社會(huì)的承諾!

炎炎夏日，溺水是死神向青少年擲出的一柄利劍，擋住這柄劍，需要政府，家長以及我們自己齊心協(xié)力才能做到的，需要全社會(huì)的努力，這是我們每個(gè)人的義務(wù)，不能有半點(diǎn)輕率，讓青春的花朵開得更加艷麗多姿!

珍愛生命，預(yù)防溺水，讓我們一起奏響一曲偉大的生命之歌。

防溺水日記 篇9

珍愛生命學(xué)會(huì)防溺水夏天，天氣漸漸變熱了，許多人都選擇游泳來避暑，因此，溺水事故逐漸發(fā)展了! 血的教訓(xùn)，是恐怖的，所以，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水事故!讓我們來看一下那恐怕的事例。xx 年 6 月 25 日一個(gè)叫戴明明的 13 歲的男孩因?yàn)?溺水而永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的

戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。 回到家，戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚 塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚 塘深水區(qū)大撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈 鎮(zhèn)一小22 名學(xué)生(12 名男生、10 名女生)一起到烏烈村不 遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來時(shí)，由于河水較深，水流較急，10名女生在過河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8 名不幸溺水死亡。

是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們 開始自由呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩 童的歡快， 流出青春的美麗...... 今天的我們不正是早晨冉冉 升起的初陽嗎?充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快 樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙 扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳?命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”; 也有 哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。” ……我思來想去，只 能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù) 我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危。……”說 得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。 生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧!

防溺水日記 篇10

生命，是最寶貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)當(dāng)從預(yù)防溺水開始。

夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，全國每一天大約有40人死于溺水事件，40多個(gè)小孩的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎

20xx年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會(huì)游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，立刻跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給吞沒了，無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記?。?、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，并且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自我是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。

溺水，是危險(xiǎn)的源頭，讓我們在150天的.溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水日記 篇11

夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。

該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會(huì)齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個(gè)健康、禮貌、安全的暑期活動(dòng)。

4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。

5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時(shí)，不細(xì)心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在回到途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。

經(jīng)過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要進(jìn)取發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

溺水能夠避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情景下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺。

關(guān)于防溺水的日記

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記，寫周記可以讓我們更加關(guān)注自己的身體狀況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。欄目小編為大家精心整理了“關(guān)于防溺水的日記”，我們誠摯地邀請您瀏覽本頁內(nèi)容！

關(guān)于防溺水的日記 篇1

夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴爸爸媽媽，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕來臨，四處探尋孩子無果的爸爸媽媽，傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事常常上演，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個(gè)無知的男孩兒，是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的，不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛，一個(gè)家庭的完美，更多的，是生命背后還將來得及說出的一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他肯定在呼喚，肯定在懊悔，但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔，又有誰去考慮過呢?

防溺水，大家該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓大家用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍惜!

關(guān)于防溺水的日記 篇2

炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時(shí)此刻，你想到哪兒去尋找涼意?是在家里享受涼爽的空調(diào)?是去陰涼的公園散步?還是……我想很多人會(huì)選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險(xiǎn)的事!

夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

一個(gè)既真實(shí)又悲慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個(gè)小男孩嗎?不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報(bào)道一條接著一條……

防溺水，我們該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍愛!

關(guān)于防溺水的日記 篇3

夏天來了，暑假快到了，游泳的好時(shí)光也隨之來了。

游泳能夠鍛煉身體，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠提高身體的協(xié)調(diào)性。可是每年有很多人因?yàn)椴徽_的游泳習(xí)慣，也沒有意識到游泳的危險(xiǎn)，以及會(huì)去沒有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件，有些人還為此付出了生命的代價(jià)。

我們在游泳的時(shí)候，萬一真的遇到了危險(xiǎn)，千萬不能慌張，應(yīng)當(dāng)盡量堅(jiān)持冷靜，手臂不要亂動(dòng)，這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。所以下水之前我們必須要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的話，要按照正確的方法做。如果遇到有人溺水了，我們在沒本事的時(shí)候千萬不能下水救人，應(yīng)當(dāng)找人幫忙。

急救的方法是有規(guī)定的，如果使用了不正確的方法，很可能延誤了最佳時(shí)間。

總之，我們要盡量把“溺水”變成不可能!

關(guān)于防溺水的日記 篇4

現(xiàn)在，天氣越來越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎？現(xiàn)在，我就來告訴大家：

首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況。如果水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。

然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！

最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命只有一次，請大家一定要珍惜生命。

關(guān)于防溺水的日記 篇5

這是一個(gè)美麗而無奈的世界。生命的可貴，會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到快樂、開心與幸福;生命的脆弱，又會(huì)讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……

有一位13歲的男孩，名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績很好，卻十分頑皮，整天不得安寧，喜歡出鬼點(diǎn)子整人。為此老師是一教再教，父母是一訓(xùn)再訓(xùn)，季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn)，右耳出，教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。

一天，剛剛放學(xué)，季風(fēng)就約了幾個(gè)同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器，水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺得還不過癮，既然是打戰(zhàn)，當(dāng)然要分出個(gè)勝負(fù)高低啦!于是季風(fēng)又賣弄他的新花樣，將同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀，到處都是水花四濺。

季風(fēng)又說：“要玩就要玩得盡興，獎(jiǎng)罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”

“好!”伙伴們拍手贊同!

誰知，好漢也有敗走麥城的時(shí)候 .不到十分鐘，季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊(duì)長，沒辦法，只好當(dāng)?shù)谝粋€(gè)履行諾言的勇敢者。

季風(fēng)憋足了氣，一下子就扎進(jìn)水中。只聽到同伴們非常起勁喊：“1,2,3……”.

季風(fēng)掙扎了一下，伙伴們以為他要起來了，紛紛按住他：“還沒到時(shí)間，還沒到時(shí)間，不許起來!”季風(fēng)又動(dòng)了幾下，就不再掙扎了。

過了一會(huì)兒，同伴們說：“時(shí)間到!”可季風(fēng)卻毫無動(dòng)靜，大家又碰了他一下，他還是沒反應(yīng)。同伴們這才感覺大事不妙，紛紛叫：“來人啊!救命啦!”

聞?dòng)嵹s到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來?？墒?，季風(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的大眼睛，懷著對未來的無限期望，離開了人世……

讓我們協(xié)起手，牢記這沉痛的教訓(xùn)吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點(diǎn)陽光，少一份悲傷;多一點(diǎn)笑聲，少一滴淚水!

關(guān)于防溺水的日記 篇6

每年夏天，都會(huì)有許多人因?yàn)槟缢硗觥Ｃ慨?dāng)聽到這種消息，我都心痛萬分，生命不能重來，我們要珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

暑假以來，學(xué)生溺水事件不斷發(fā)生。8月3日，廣東揭陽一小女孩在游泳池內(nèi)溺亡。當(dāng)時(shí)小女孩身套游泳圈，頭部栽倒在泳池水中，旁邊有兩名成年女性，一名在看護(hù)另外一名小孩，一女子在吃飯，女孩一直在試圖將頭部掙出水面，期間兩女子都未發(fā)覺。8月8日，遼寧撫順7名初中生去水庫游玩，突發(fā)險(xiǎn)情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，致4名小孩不幸溺亡。8月9日13時(shí)，岳陽平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

每當(dāng)聽到有人溺水的時(shí)候，我都會(huì)很害怕。我一定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時(shí)也要在家長的監(jiān)護(hù)下游泳。不會(huì)游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時(shí)尋求幫助，將人救上岸后，在救護(hù)車到來之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開放氣道，清理口鼻異物，如果溺水者無反應(yīng)，馬上開始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了，不要慌張，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸，此時(shí)呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

生命只有一次，請珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。

關(guān)于防溺水的日記 篇7

每年夏季來臨，總會(huì)聽到一些不幸的消息——某地某幾個(gè)小孩，私自下河洗澡，有去無回。每每聽到這樣的消息，確實(shí)讓人悲傷!

俗話講，水火不留情。也說，欺山莫欺水。雖也有“上善若水”的說法，可不習(xí)水性的孩子，誤入陌生的水域，的確是一件非常冒險(xiǎn)的事情。

酈道元在《三峽》里寫道：“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也?！笨梢钥闯鱿募竞恿鞯乃恐?，流速之快。

現(xiàn)在已是夏季，切不可因?yàn)橄募镜臒崆?，而與這些水怪親密接觸。也不可抱著僥幸的心理去河中玩耍。這里用潘叔對嘎子哥的話來說就是“這兒水太深了，你把握不住的?！?/p>

池塘雖沒有河流的急湍甚箭，也沒有大海的猛浪若奔，同樣兇險(xiǎn)無比。相關(guān)資料表明，50厘米的水位高度，就足以致人死亡，何況很多池塘的水位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50厘米。有些池塘里面有爛泥，一旦陷入，就無法自拔，危險(xiǎn)倍增。大海浪奔、浪涌、滔滔海水永不休，危險(xiǎn)程度更高。

還有一種情況，暴雨如注，道路情況不明，且伴有大量積水，最好不要強(qiáng)行通過。如果恰好水中有翻起的井蓋，一旦掉下去，那差不多一切都完了。當(dāng)然可以觀察，一般來說，如果井蓋翻起，會(huì)伴有漩渦，千萬別靠近，遠(yuǎn)離就是了。

天氣熱，實(shí)在抵御不了水的誘惑，怎么辦?可以去游泳池里戲水，盡情享受。一般情況下，那里會(huì)配備專業(yè)的救生員，萬一有什么情況，他們會(huì)全力相救，這就比較保險(xiǎn)。

事實(shí)上，夏季來臨，老師、家長都通過各種形式對我們進(jìn)行宣傳教育，5月14日晚上八點(diǎn)，惠州市教育局還舉行了線上防溺水安全“云課堂”活動(dòng)。我和家長一起認(rèn)真觀看了全過程，受益匪淺。

夏季來臨，謹(jǐn)防溺水。希望我們大家都牢記!

關(guān)于防溺水的日記 篇8

夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來了無盡的痛苦……

為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事?？赐旰罅钗液苷痼@，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R而換來一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個(gè)視頻后，我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

關(guān)于防溺水的日記 篇9

夏，初雨微涼，而霧氣散盡，暴雨停歇，太陽再次炙烤大地，世界陷入一片酷暑之中，那冬日里溫暖的光輝此時(shí)仿佛一個(gè)兇殘的魔鬼，令人避之唯恐不及。

對于大多數(shù)人來說，在這炎夏，最享受的便是與那依舊波光粼粼的清澈水花來一次美麗的邂逅了。水花翻轉(zhuǎn)看不見同伴的臉，沉浸于歡聲笑語中的我們未曾意識到這場面并不是眼前這樣的平和，這是死神刀尖上的舞蹈，一個(gè)失足就掉進(jìn)萬丈深淵……

中國每年因?yàn)橐馔馑劳龅那嗌倌耆藬?shù)約為5萬人，而溺亡人數(shù)一直超過六成，這個(gè)透著寒氣的數(shù)字讓我心悸，他們青春的花朵還未開放就已過早地凋零，這是死神向人間發(fā)出的死亡通告。還沒有感受到世界的美好就已經(jīng)被仿佛祥和平靜的碧水無情吞噬。

拭去淚水，放下悲傷，我們發(fā)現(xiàn)這些事例當(dāng)中，大部分父母都不在孩子的身旁或監(jiān)管不力，這些父母也該捫心自問究竟有沒有盡到自己的責(zé)任了呢?政府在加強(qiáng)對孩子的教育外是否也應(yīng)該加強(qiáng)對家長的防患意識宣傳力度呢?還是僅僅用眼淚來后悔自責(zé)不付諸行動(dòng)呢?

意外大多發(fā)生于鄉(xiāng)下或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地方，這種現(xiàn)象很好解釋卻也是不可忽視的，農(nóng)村地區(qū)多教育水平低，父母知識文化水平低，基本沒有正規(guī)游泳訓(xùn)練場地，父母外出務(wù)工、務(wù)農(nóng)，孩子的游泳知識多半在江河湖海等水域自學(xué)，無專業(yè)人員陪護(hù)，無任何安全措施，姿勢動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，極易發(fā)生意外，目前國家正向鄉(xiāng)村增設(shè)學(xué)校，卻輕視了這一問題，使得鄉(xiāng)村留守兒童溺水死亡事件多次發(fā)生，值得我們深省。

珍惜生命，預(yù)防溺水更是我們自己的責(zé)任，我們必須為自己的生命負(fù)責(zé)，為父母的眼淚與操勞負(fù)責(zé)，也為政府給我們的關(guān)心，保護(hù)負(fù)責(zé)，不用自己的生命開玩笑，這是我們對社會(huì)的承諾!

炎炎夏日，溺水是死神向青少年擲出的一柄利劍，擋住這柄劍，需要政府，家長以及我們自己齊心協(xié)力才能做到的，需要全社會(huì)的努力，這是我們每個(gè)人的義務(wù)，不能有半點(diǎn)輕率，讓青春的花朵開得更加艷麗多姿!

珍愛生命，預(yù)防溺水，讓我們一起奏響一曲偉大的生命之歌。

關(guān)于防溺水的日記 篇10

生命，是最寶貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)當(dāng)從預(yù)防溺水開始。

夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，全國每一天大約有40人死于溺水事件，40多個(gè)小孩的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎

20xx年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會(huì)游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，立刻跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給吞沒了，無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記?。?、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，并且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前必須要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自我是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。

溺水，是危險(xiǎn)的源頭，讓我們在150天的.溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。

關(guān)于防溺水的日記 篇11

6月12日 星期六 晴

水，是我們作為人類的生命發(fā)展之源，是人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚??？赏瑢W(xué)們對于你們自己知道嗎，水也有的時(shí)候吞沒了美國一些人的生命。

夏天快到了，這是嚴(yán)重的事件，許多學(xué)生和學(xué)生，因?yàn)樵谑郑譄岬暮恿?，在河里游泳，這導(dǎo)致溺水事故的溺水。

記得有一次，我在一篇報(bào)道上可以看到有三位研究小學(xué)生學(xué)生認(rèn)為我們自己的游泳技術(shù)水平具有很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位老師同學(xué)之間不知應(yīng)該怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中進(jìn)行掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面對面的一個(gè)同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些發(fā)展水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子需要送往中國醫(yī)院，但還是企業(yè)因?yàn)楦鞣N搶救治療無效而死亡。

雖然游泳很有趣，但安全還是最重要的，無論你有多強(qiáng)大，如果一個(gè)粗心就會(huì)發(fā)生事故，俗話說：“不怕一萬，怕萬一”。所以為了安全起見，學(xué)生想和父母一起去游泳，必須和救護(hù)人員一起去正規(guī)的游泳池游泳..

學(xué)生們!夏季炎熱，它的熱和多少牽引了人們對江，海，河，湖游泳，玩嗎?正是因?yàn)檫@一切不規(guī)范的“池”被帶走一個(gè)個(gè)花苞待放的生活，就是讓原本幸福，美滿的家庭承受著巨大的痛苦，這是怎么回事痛苦啊!

讓我們可以一起大聲地呼喊：“珍愛自己生命，預(yù)防學(xué)生溺水!”

關(guān)于防溺水的日記 篇12

同學(xué)們：生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它!

春去夏來，天氣越來越熱。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個(gè)國際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點(diǎn)，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí)，一不小心滑入河中，同學(xué)連聲呼救。

這時(shí)，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營救?？墒钦l也沒想到，女孩沒救上來，又搭進(jìn)三條生命?！?/p>

同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人只有一次?！弊鰹橐粋€(gè)學(xué)生，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹長青。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”

防溺水日記錦集七篇

你是否正在尋找一些優(yōu)秀的范文來作為參考呢？如果我們自己無法寫出好的文章，那就可以經(jīng)常閱讀一些范文模板來借鑒。范文中的表達(dá)方式對我來說很值得學(xué)習(xí)和模仿，我們?yōu)槟阉髡砹岁P(guān)于“防溺水日記”的相關(guān)內(nèi)容，相信這將對您的人生產(chǎn)生重要的影響！

防溺水日記【篇1】

防溺水300字(1)：

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水作文300字(2)：

水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。

在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希望。不會(huì)游泳，關(guān)于生命作文就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种?，在水庫底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦瑫r(shí)間一長，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對沒有生還的機(jī)會(huì)。

生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。

防溺水作文300字(3)：

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水作文300字(4)：

河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見*了生命的消失。

防溺水日記【篇2】

防溺水二年級日記

今天我們學(xué)校組織了一場關(guān)于防溺水的活動(dòng)，我非常興奮地參加了這個(gè)活動(dòng)。早晨，我打起精神，穿上我的游泳衣，背起書包，準(zhǔn)備去學(xué)校了。

一到學(xué)校，老師就讓我們排好隊(duì)，帶領(lǐng)我們來到學(xué)校的游泳池。游泳池邊邊上聚集了很多同學(xué)，大家都興高采烈地等待著活動(dòng)的開始。

首先，老師給我們講解了一些關(guān)于防溺水的知識。老師告訴我們，每年都有很多人因?yàn)椴欢梅滥缢姆椒ǘl(fā)生溺水事故，所以我們要做到時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)正確的自救方法。

接著，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場生動(dòng)有趣的演示。他首先模擬了一個(gè)人溺水的情景，然后演示了正確的救援方法。老師告訴我們，如果我們看到有人溺水，首先要冷靜下來，不要驚慌失措?？梢匀咏o溺水者一根救生圈、衣物、繩子等物品，或者找到穩(wěn)定的支撐物，將它們伸給溺水者。如果不能直接救援，我們要第一時(shí)間呼救，讓專業(yè)的救生人員過來處理。

聽完老師的講解和演示，我更加明白了防溺水的重要性和正確的救援方法。我決心一定要好好學(xué)習(xí)并牢記這些知識，為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。

接下來，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些防溺水的實(shí)操訓(xùn)練。我們有組隊(duì)進(jìn)行了模擬溺水者的角色，另一組則扮演救援者的角色。我非常幸運(yùn)地成為了模擬救援者的一員。我們穿上了救生衣，準(zhǔn)備好救援工具，然后跳進(jìn)了游泳池。

一開始，我有些緊張，但是想到自己是一個(gè)救援者，我努力克服了害怕，展示出了勇敢。我和我的隊(duì)友們迅速游向那些模擬溺水者，用救生圈將他們拖到安全區(qū)域。雖然我們是模擬的場景，但是我明白這是實(shí)踐防溺水知識的機(jī)會(huì)，我要全力以赴地投入。

通過這次實(shí)操訓(xùn)練，我進(jìn)一步加深了對防溺水知識的理解，也提高了自己的救援能力。這是一次非常有收獲的活動(dòng)，我感到非常開心和自豪。

回到教室后，我整理了這次活動(dòng)的心得體會(huì)。我認(rèn)識到，防溺水知識是非常重要的，我們不僅要學(xué)會(huì)自救，更要學(xué)會(huì)如何救助別人。只有我們都懂得正確的防溺水方法，才能減少溺水事故的發(fā)生，保護(hù)好每個(gè)人的安全。

這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也提醒我要時(shí)刻保持警惕，牢記防溺水的知識。我決心將這些知識傳達(dá)給我的家人和朋友們，讓他們也了解如何保護(hù)自己的安全。

防溺水不僅僅是知識，更是一種生活態(tài)度。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，注重自己和他人的安全，才能真正做到防溺水工作的落地實(shí)施。

通過這次防溺水的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了知識的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。在以后的生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的防溺水能力，為自己和他人的幸福做出貢獻(xiàn)。

寫到這里，我想起活動(dòng)中發(fā)生的一幕：有一位同學(xué)在游泳池附近不小心滑倒了，幾乎要掉進(jìn)水里。幸好他想到了防溺水的知識，緊緊抓住了旁邊的扶手，成功救了自己一命。這讓我更加堅(jiān)信，只有學(xué)好防溺水知識，我們才能在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)好自己，享受到快樂和安全的游泳體驗(yàn)。

今天的活動(dòng)不僅增加了我的知識，更培養(yǎng)了我的安全意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。我真心希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)并遵守防溺水的規(guī)則，共同營造一個(gè)安全、幸福的環(huán)境。

通過這次防溺水的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了防溺水的重要性，也明白了自己在防溺水方面的不足之處。我決心在以后的生活中更加注重防溺水的知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的自救能力，為自己和他人的安全做貢獻(xiàn)。

防溺水二年級日記到此結(jié)束。希望我的行動(dòng)能夠影響身邊的人，讓更多人了解防溺水的重要性，提高自己的安全意識，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。

防溺水日記【篇3】

今天班會(huì)課老師講了一些有關(guān)防溺水的知識。

到了夏天，天氣漸漸變熱。游泳成了大多數(shù)人必不可少的項(xiàng)目。但有時(shí)游泳又變成了一種殺 人項(xiàng)目。

現(xiàn)在經(jīng)常聽到一些溺水事件。就拿我們學(xué)校的例子來說吧!以前我們學(xué)校里有一個(gè)不大的游泳池，那里經(jīng)常人山人海。有一天，一個(gè)女孩帶著她的弟弟來水中玩。那個(gè)弟弟還很小，他們來到那里。姐姐就自己游了起來，忘了弟弟。游著游著才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。最后發(fā)現(xiàn)弟弟溺水死亡了。

防溺水要注意的事項(xiàng)有：做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再下水，動(dòng)彈不得時(shí)要喊救命，由大人帶著去安全的地方游……等等。

夏天我們一定要多學(xué)習(xí)防溺水的知識，才能更好地避免危險(xiǎn)發(fā)生。

防溺水日記【篇4】

同學(xué)們：生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它!

春去夏來，天氣越來越熱。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個(gè)國際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點(diǎn)，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí)，一不小心滑入河中，同學(xué)連聲呼救。

這時(shí)，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營救?？墒钦l也沒想到，女孩沒救上來，又搭進(jìn)三條生命?！?/p>

同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人只有一次?！弊鰹橐粋€(gè)學(xué)生，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹長青。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”

防溺水日記【篇5】

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，特別是炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng)。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請孩子特別注意其中所潛藏的危機(jī)，事前多一分準(zhǔn)備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。嚴(yán)禁我們的孩子私自到歐江、水潭、小溪等有水源的地方游泳。只有在父母親的陪同下才可以到以上這些地方游泳。那么游泳應(yīng)注意什么呢?我將從以下幾個(gè)方面來講一講。請家長們耐心地聽下去一定會(huì)有收獲的。

一、游泳安全要點(diǎn)

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;

5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

四、游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦?

由于水又有一定的張力，進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動(dòng)流出。有時(shí)外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進(jìn)水后會(huì)出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導(dǎo)致耳部疾病。

耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)將水排出，最常見的方法是：

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動(dòng)外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動(dòng)作，活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng)，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。

如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時(shí)停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。

五、夏天游泳注意事項(xiàng)

夏天游泳注意事項(xiàng)很多，應(yīng)從多方面來考量，在此簡單介紹：

飯后、飲酒不宜游泳。

有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

雷雨的天候不宜游泳。

水溫太低、太涼不宜游泳。

游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑。

不要隨興下水，特別是野外。

風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

不明水域不要游泳、跳水。

水淺、人多不可跳水。

要在有救生員及合格場所游泳。

下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。

水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營、釣魚、野外活動(dòng)如近水邊時(shí)，應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。

海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

防溺水日記【篇6】

夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。

該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會(huì)齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個(gè)健康、禮貌、安全的暑期活動(dòng)。

4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。

5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時(shí)，不細(xì)心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在回到途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。

經(jīng)過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要進(jìn)取發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

溺水能夠避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情景下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺。

防溺水日記【篇7】

二年級防溺水日記

今天是防溺水日，在學(xué)校舉行了一場特別的活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水事故。我們班上的老師先給我們講解什么是溺水，怎么預(yù)防溺水事故，然后帶領(lǐng)我們到游泳池體驗(yàn)?zāi)M救援。

老師告訴我們，溺水是指人在水中因呼吸困難而導(dǎo)致人體窒息或心跳停止而死亡的一種病理過程。因此，要預(yù)防溺水，首先要遵守安全規(guī)定，不要私自到未獲許可的地方游泳或者下水游泳。要時(shí)刻關(guān)注水深、水流和氣候狀況等相關(guān)安全情報(bào)，同時(shí)也要關(guān)注自己身體的反應(yīng)，如果出現(xiàn)呼吸困難、乏力等癥狀，要及時(shí)離開水域。

學(xué)習(xí)完理論以后，我們終于來到了游泳池，進(jìn)行了一次模擬救援體驗(yàn)。老師首先演示了模擬救援的步驟，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在水中突然暈倒時(shí)，要先大喊“救命”，然后緊急撥打120，同時(shí)固定溺水者頭部，向上拉起身體，讓患者呼吸時(shí)不會(huì)進(jìn)水，接著對溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

接下來，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)際操作。我們分成小組，穿上游泳衣，下到游泳池中，一邊游泳，一邊模擬救援。當(dāng)有同伴暈倒時(shí)，我們立刻采取措施，模擬救援流程，不停進(jìn)行壓胸按壓和人工呼吸，直到120救護(hù)車到達(dá)。

通過這次活動(dòng)，我們不僅了解了防溺水知識，還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行救援。這次活動(dòng)也讓我們認(rèn)識到生命不容易，要珍惜這份寶貴的禮物。我們發(fā)誓，在日后的生活中，一定要遵守安全規(guī)定，努力做到防范事故，嚴(yán)格遵守游泳安全預(yù)防措施，把溺水的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

經(jīng)過今天的活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性，也為自己的童年添加了一份豐富多彩的記憶。雖然我們還年幼，但我們明白了生命的可貴，也明白了保護(hù)自己生命的重要性。希望每個(gè)人都能夠遵循安全制度，預(yù)防溺水事故，讓我們一起度過一個(gè)健康快樂的夏天。

水仙花日記經(jīng)典

不知如何下筆是很多寫文檔遇到的難題，范文被越來越多的人所推崇。一篇優(yōu)秀的范文可以讓我們掌握更多寫作方法和技巧，本文將帶您通過多種分析角度全面探究“水仙花日記”，點(diǎn)擊進(jìn)入了解更多關(guān)于我們的資訊！

水仙花日記 篇1

相信很多人都見過水仙花，那每株花的葉子都精神抖擻的直豎著。水仙花代表純潔，又名凌波仙子。

水仙花一般開在梅花的后面，桃花的前面。本來水仙花也在土里生長，等到長到一定時(shí)期，從土里拿出來，呈球莖形狀，然后把它放在水里生長，以后水就是它固定的家園了。水仙花的葉子是翠綠的，每片葉子都豎著，只有個(gè)別葉子垂下了那柔軟的腰。

要想養(yǎng)好水仙花，水也很有講究，水的高度不能高于花莖,又不能低于花根。溫度也要控制好，如果花已經(jīng)開出了花朵，就不能在陽光底下暴曬了，要放在潮濕一點(diǎn)的地方，如果沒開花朵，那花就需要充足的陽光了，養(yǎng)好水仙花，還要勤換水，不然水仙花的生長速度很慢。

開了花的水仙讓人著迷，那翠綠的葉子捧著含苞欲放的花骨朵，花骨朵顯得莊嚴(yán)而神圣。等到水仙花開的時(shí)候，那才叫迷倒一大片呢!每朵開的水仙花有六朵花瓣組成，是白色的，也不是那么死板的白，讓人感覺白中透著一絲絲黃色，花蕊克分為兩層，外層像一個(gè)金黃色的小碗，包住內(nèi)層，內(nèi)層才算是真正的花蕊呢!提到水仙花的香氣，那更是讓人贊口不絕，它不像玫瑰的香味那么刺鼻，而是一種淡淡的清香。有的同學(xué)說像油菜花香;有的同學(xué)說像菊花花香;還有的同學(xué)說像茉莉的清香......其實(shí)它什么花香都不是，而是真真正正的水仙花香，花香讓人回味無窮。

開了的花頭往下垂，正如周英老師詩里說道：脈脈含情面水開，亭亭玉立女星來。青春掩靚微微笑，月影清香共徘徊。

水仙花日記 篇2

不知不覺中，水仙花的花骨朵已經(jīng)從“豆莢”里悄悄地探出頭來，有的已經(jīng)開除了小小的花朵，葉片也漸漸地舒展開了。有的花骨朵悄悄地探出嬌小的身子，打量著四周的世界；有的花骨朵已經(jīng)變成了潔白的花朵。小小的白花小巧玲瓏，還 散發(fā)著種淡淡的香味，真像位位端莊大方的“皇后”。球莖為了提供養(yǎng)分，臉都漲得棕紅棕紅的。“豆莢”呈透明色狀，變得干巴巴的，已經(jīng)完成了它的使命?！敖鹣s脫殼”的花骨朵們開始捉迷藏，這里幾個(gè)，那里幾個(gè)，它們藏得可好了！在陽光下，水仙花茁壯地成長，我們把它搬到走廊邊，因?yàn)槲覀兿胱屗臀覀兤鸾】党砷L。

水仙花日記 篇3

養(yǎng)水仙花的日記

1月16日 星期一 晴

今天是農(nóng)歷十二月十七日，屈指一算，還有12天就是春節(jié)了。我提醒爸爸，要養(yǎng)水仙花了。

爸爸和我興致勃勃地上街買回來三個(gè)拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭洗滌干凈，整修定型。然后用刀子有規(guī)律地在將來水仙花秧要出來的各個(gè)部位，分別斜斜地剖開一個(gè)口子。接著，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把三個(gè)水仙頭浸在盤里，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養(yǎng)好了。最后，爸爸叫我把這盤水仙搬到陽臺上，說是要曬一曬，催催芽。

1月21日 星期六 多云

今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。早晨一起來，我就到陽臺上去看水仙花。嘿，發(fā)現(xiàn)在剖開口了的地方冒出個(gè)半指節(jié)那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛!我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了!”爸爸出來看過之后說：“水仙下養(yǎng)后，一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個(gè)幼芽出來了。”爸爸還吩咐我，以后由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。

1月25日 星期三 陰

吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原來爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙控制適當(dāng)，長得很粗壯，已經(jīng)孕花了。

我看得驚奇萬分：原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有?”經(jīng)爸爸一說，我才發(fā)現(xiàn)兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來這就是花骨朵兒?；ü嵌鋬旱捻敹硕喑蕡A點(diǎn)形。聽爸爸說，水仙花就從這里爆出來。

1月28日 星期六 晴

今天是農(nóng)歷大年三十。清早，我還未起床，就聞到一縷縷飄進(jìn)來的清香。我猜想是水仙花開了。一骨碌起來，跑出客廳。果然，在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的.水仙花，清香撲鼻。

我高興地叫醒爸爸媽媽一起來欣賞，爸爸說，今天是“發(fā)展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都會(huì)開放了。我問爸爸為什么知道得這么清楚。爸爸說：“事在人為嘛，只要你懂得水仙的生長規(guī)律，又注意在光照、溫度方面隨時(shí)調(diào)節(jié)控制它，它就會(huì)如人所愿了?！?/p>

我覺得爸爸的話很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花一定會(huì)競相怒放了。

養(yǎng)水仙花的日記

今天下午，爸爸給我買回來了一個(gè)小盆栽。原來里面是一株漂亮的水仙花。今天正好要完成老師布置的作文，要寫一篇觀察日記。我想，不如就好好地觀察一下這盆水仙花，然后再完成這篇觀察日記。

映入我眼簾的這盆水仙花，外表很淡雅清秀，用鼻子一嗅，芳香四溢，讓人有幾分陶醉。水仙花的花瓣都是直立著的，花心是黃色的，花瓣是白色的，它的根部成塊莖狀，就像一個(gè)褐色的大洋蔥頭。這幾種顏色搭配在一起，既和諧又高稚。

水仙花雖然高稚漂亮，卻對人們沒有太多的要求，它只需要我們給它的根部提供一點(diǎn)點(diǎn)清水而已。我想，水仙花的這種精神是不是可以叫做只求奉獻(xiàn)，不求索取呢?

我又把這盆水仙花放在了我的書桌上，仔細(xì)觀賞了片刻。我立刻覺得，我的房間有了這盆水仙花之后，增加了幾分情調(diào)和稚致，這讓我的心情都好了許多。

啊，我愛我們家的水仙花!

水仙花日記 篇4

今天，我和媽媽去買菜。在路上，我看見了一個(gè)長得像大蒜頭的圓球，賣花的老板告訴我那是水仙。于是，我讓媽媽給我買了一個(gè)小水仙帶回了家。

我把水仙放在了一個(gè)小花盆了，往里面放了一些土，還加了一點(diǎn)水。

過了幾天，我去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)水仙球居然長出了十幾厘米長的葉子。接下來的幾天，它的葉子長得非?？欤F(xiàn)在都長出了花骨朵。我想，再過幾天它就會(huì)開花了。

又過了三天，我滿懷期待地去看水仙。沒想到，水仙真的開花了。水仙花的花瓣是純白色的，好像六個(gè)半透明的蝦片組合起來，中間放了一個(gè)雞蛋黃。這樣漂亮的花長在綠葉中，就像一個(gè)小女孩在頭上戴了一個(gè)美麗的發(fā)卡。

剛開始，水仙還是一個(gè)又胖又丑的“大蒜頭”，最后竟然開出了美麗的花朵。水仙的成長告訴我們，花不可貌相，當(dāng)然，人也不可貌相??！

水仙花日記 篇5

隆冬，爭妍斗艷的百花凋零了。然而，水仙卻迎著嚴(yán)寒，亭亭玉立。她美而不嬌，惹人喜愛。

我愛水仙花的根。它的根是一根根像空心管似的白須，真象老爺爺?shù)囊淮睾?。這“胡須”的作用可大呢，專門把水分和養(yǎng)料吸收來，再傳給葉和花。

我愛水仙花的莖。剛栽下的時(shí)候像白色的大蒜頭，摸上去很硬。到了水仙開花時(shí)，莖就漸漸空了，軟了。

水仙花的葉子真逗人，尖尖的，像一把把利劍插在白色的塊莖上，一株莖桿上的葉子大多為八九片。葉子扁扁的，摸上去細(xì)膩而光滑。

水仙的花可真美??！它含苞欲放時(shí)呈白色，花蕾外包著一層薄膜，那薄膜很嫩，一碰就裂開。花骨朵綻開后，發(fā)出甜悠悠的香味。水仙的花有六個(gè)白色的花瓣，花蕊是鵝黃色的，蕊子的頂端還有一顆顆芝麻大的黃色絨球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整朵花就像純潔而莊重的蓮花，悄然獨(dú)立著。

水仙、水仙，你生長在水里，你能與神話中的天仙媲美。?。∧愀哐哦秃?，艷美而剛強(qiáng)，你為我們的生活增添了美，我們喜歡你。

水仙花日記 篇6

我愛傲立枝頭的白玉蘭，色澤如雪的白牡丹，婀娜多姿的金銀花。。。。。。但我更愛素來都有“凌波仙子”之美名的水仙花。

我把水仙花球的污泥洗干凈，剝?nèi)ネ馄?，一個(gè)潔白的水仙花球就露出來了。它只有拳頭般大小，從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)大蒜頭，頂端微微泛綠的嫩芽又矮又扁。

十天后，水仙花白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠而又挺拔的枝葉。過了幾天，水仙花的葉子越長越長，越長越茂密，看著非常順眼，綠油油的，仿佛像個(gè)活潑可愛的綠葉精靈。

又過了幾天，水仙花綻出淡黃色的花骨朵兒，許多花骨朵兒飽漲得馬上就要破裂似的，我看見了一蹦三尺高，立刻叫來媽媽用照相機(jī)拍下我的勞動(dòng)成果。突然，我發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)花骨兒好像是駝背了，我把它拿起來，可是，一放手它就彎曲，奇怪極了。

又過了一些日子，水仙花開出了花朵。它猶如一位純潔、善良、美麗的公主。仔細(xì)數(shù)一數(shù)花瓣，差不多每朵水仙花都有六片白色的花瓣，中間鑲嵌著淡黃色的花蕊。一陣風(fēng)拂過，嬌艷欲滴的水仙花如同一位美若天仙的少女在歡快地舞蹈著，讓人見了心曠神怡，如癡如醉。我看看花兒華麗的外表，聞著甜悠悠的香味，我仿佛飄到了空中，停在了這美麗的一瞬間。我真愛水仙花?。?/p>

??！美麗的水仙花，無論在什么時(shí)候你都是那樣的高貴、耀眼。我喜歡你水仙花！

水仙花日記 篇7

有一天，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)——水仙生長的過程，于是，媽媽就給我買了一組水仙。剛買來的水仙是呈桃形的，就像一個(gè)大桃子，它身上還有一層咖啡色的干皮，它的根由一團(tuán)土包著，我迫不及待的把水仙根部的.土去掉，放進(jìn)一個(gè)小碗里并且倒上水，把它們一起放到有陽光照到的窗臺上，在陽光的沐浴下長的又快又好。我問媽媽：“媽媽，水仙今天能發(fā)芽嗎？”媽媽笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子，過幾天水仙才能發(fā)芽”。

我每天早晨都會(huì)去看望水仙，希望它快快發(fā)芽。大概到了第四天的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙發(fā)芽了，我用尺子量了一下，小芽大概有一厘米高，根部也長出了一些小須根，身上的咖啡色的皮已經(jīng)脫落了，露出了白白的身體。我告訴了媽媽，她也很高興。

又過了幾天，在陽光的沐浴下，水仙長得很快，葉子已經(jīng)有四厘米高了，綠綠的，扁扁的。根須也長長了許多，白白的，就像老爺爺?shù)暮氁粯?，我每隔兩天就給水仙澆水，因?yàn)樗荒苋彼绻彼蜁?huì)渴死。

大概過了半個(gè)月以后，老師讓我們把水仙帶到學(xué)校，我看見每個(gè)同學(xué)的水仙都不一樣，有高的，有矮的，我認(rèn)為我的水仙長得最好。

一天，我發(fā)現(xiàn)我的水仙長出了花骨朵，綠綠的，像一只箭似地真有趣。

又過了幾天，水仙花終于開花了，我發(fā)現(xiàn)它有六個(gè)白色的花瓣，花心是黃色的，非常好看，我聞著它的花香，不由自主的想起了兩句水仙詩句：“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英"。這就是我的水仙花，你喜歡它嗎？

水仙花日記 篇8

我家的植物有很多，其中我最喜歡那朵潔白、美麗的水仙花。

清澈而又明亮的水中長著一個(gè)像大蒜的東西。開始，我以為只是普普通通的大蒜，便問媽媽：“媽媽，您為什么要把大蒜放在水里啊?”

媽媽笑了笑說：“龍龍，這可不是大蒜，你別看它現(xiàn)在長得像大蒜，等它開花之后非常美麗?！?/p>

我聽了媽媽的話半信半疑。

過了幾周，水仙長出了一朵花苞，這花苞仿佛一位害羞的小姑娘，遲遲不開花，又好像等存足養(yǎng)分在開花。

幾周過后，這位害羞的小姑娘終于開花了，它就像一位仙子在水中跳舞，它的花朵左右搖擺，仿佛在歌唱。

我愛水仙花，它年幼時(shí)雖然丑陋，但它從不害怕。最終成為美麗的水仙。

水仙花日記 篇9

媽媽給我的房間里買了一盆水仙花。它的花盆是亮晶晶的藍(lán)花瓷做的，它的花莖像蒜瓣一樣，根須像金針菇的根一樣。葉子有的像小刀、還有的像寶劍一樣，每一片都扁平扁平，碧綠碧綠，直直的.豎立著。精神抖擻，生機(jī)勃勃，真像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的士兵。低一些的有兩片葉子、中等的有四片葉子、再高一些的有五片葉子。

水仙花是靠水為生，我隔上兩天就給它澆一次水。我毎天早上起來都先看一看我的水仙花有沒有變化，我期待他在春節(jié)開出美麗芬芳的花朵。

水仙花日記 篇10

放學(xué)剛回到家，我就看見客廳沙發(fā)旁邊的茶幾上放著一個(gè)小瓷盆，里面裝著半盆小石子兒，小石子兒半埋著一塊大蒜，蒜頭下面還被清水給浸著。

“媽媽，什么時(shí)候流行起了客廳養(yǎng)大蒜？”我驚訝地問正在廚房忙碌的媽媽。媽媽一聽，忍不住笑了起來，“傻孩子，這是漂亮的水仙花！”媽媽伸出食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，繼續(xù)說，“這蒜頭一樣的東西就是它的塊莖，你可別看它現(xiàn)在不起眼，等它長出葉子，開出美麗的花朵時(shí)，就會(huì)像‘凌波仙子’一樣漂亮?！?/p>

我好奇地望著盆中的水仙花，希望它能早點(diǎn)開花，我也好早一點(diǎn)目睹“凌波仙子”的芳容。

水仙花日記 篇11

前段時(shí)間老爸買菜回來時(shí)帶回了一些“大蒜頭”，又大又怪，我說：“老爸，你買的大蒜好怪呀?！薄笆裁创笏庋剑@是水仙花！”老爸說。然后老爸把“大蒜頭”放在一個(gè)橢圓形的青花瓷淺盆里，又倒進(jìn)一些水，放在我的臥室窗臺上。

過了一周，有天早上我剛起床，發(fā)現(xiàn)這些“大蒜”競?cè)簧癫恢聿挥X地長出了兩片嫩綠的小葉子！老爸為了讓它們長得更快一些，盡快開花，每隔幾天就給盆子里換水、添水，慢慢地水仙花又長出三片葉子、四片葉子……葉子越來越多——原來，只要有水它就能長高呀！

漸漸的，水仙花的葉子長高了，變寬了，郁郁蔥蔥的。有一天，在蔥郁的葉子中間長出了幾個(gè)似蕓豆的花苞，看來不久就能開花了！

有天清晨，剛起床，我就聞道一股淡淡的清香，我抬頭一看，啊，水仙花開了！只見翠綠的葉片間有一朵白花，花中間是黃色的花蕊，花蕊周圍有6片雪白的花瓣，像一朵喇叭花，其它含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳。又過了幾天，這些花蕾也接二連三地競相綻放了，一簇一簇的，猶如水中的精靈美麗迷人。

美麗的水仙花給我們的家增添了很多美感，可是有一天我們發(fā)現(xiàn)：水仙花怎么全都匍匐到一邊去了，這是怎么回事呢，老爸通過觀察后告訴我：“因?yàn)樗苫偡旁诜块g內(nèi)，接受陽光照射太少了，莖不健壯，花開多了重量太大，莖就支撐不住了?！编?，原來水仙花和人一樣需要充足的陽光才能健康地生長呀！

養(yǎng)水仙花讓我懂得了不少知識。

水仙花日記 篇12

今天中午，老師把水仙花端進(jìn)教室，讓我們仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)鞘的上方長出了個(gè)嫩嫩的花苞，它被葉片簇?fù)碇??；ò臉幼酉穸骨v，只是比豆莢小點(diǎn)。它胖胖的，像嬌生慣養(yǎng)的公主，美美地吸收根提供給它的養(yǎng)分。它靜靜地立在“床”上，葉片們圍著她，保護(hù)她，不讓她受到傷害。她很漂亮，白中透綠，顯得非常飽滿。葉片似乎更長了。這些可愛的花苞，給這盆水仙花添加了不少色彩。同學(xué)們都很期待，在這些長出的花苞里，究竟誰，長大會(huì)成為最美的“皇后”？

水果日記(經(jīng)典6篇)

讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場關(guān)于“水果日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

水果日記(篇1)

在眾多的水果中，如果你問二年級水果是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：二年級水果是香蕉。

香蕉的形狀就像天上彎彎的月牙兒，又像葉圣陶爺爺筆下那條小小的船。摸摸香蕉的皮，很光滑，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)棱。它的顏色是金黃色，黃得沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，看起來漂亮極了。把它拿起來聞一聞，一股水果的清香味會(huì)撲鼻而來，讓人忍不信想嘗一口。剝開香蕉皮，露出了白色的果肉，咬上一口，細(xì)膩而柔軟，甜絲絲的讓人越吃越愛吃！

這就是我最愛吃的水果——香蕉，你們愛吃香蕉嗎？

水果日記(篇2)

準(zhǔn)備材料有：蘋果、香蕉、棗子。配料有：蜂蜜、奶粉。做法：將蘋果去皮去核，切成小塊，放入盤子。香蕉去皮，也切成小塊，放入盤子。棗子去核放入盤子。蜂蜜挖一小勺。將棗子、蘋果、香蕉、蜂蜜放入榨汁機(jī)里，奶粉和水單獨(dú)放入榨汁機(jī)。按下電源，一會(huì)兒香甜可口的果汁就做好了。

我一邊喝著果汁，一邊想：只要付出辛苦，就可以收到很好的回報(bào)。

水果日記(篇3)

我喜歡吃的水果有很多，但我最喜歡吃的是西瓜。

西瓜圓圓的，有的像籃球那么大，有的像手球那么小。它身上穿著淺綠色里印著深綠色的條紋衣服，頭頂上還扎著一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜有無籽西瓜和有籽西瓜。

夏天，西瓜成熟了，買一個(gè)回家切開就可以看到紅紅的果肉，那黑色的瓜子就像一個(gè)個(gè)可愛的小蝌蚪，這時(shí)我就會(huì)迫不及待的大口大口吃起來，那香甜清涼的感覺簡直太好了。西瓜吃完，我的肚子也鼓 得像個(gè)小西瓜。等西瓜吃完，媽媽都會(huì)把西瓜皮來做成菜和肉炒，或用鹽腌制成小菜，清脆可口，也非常好吃。

水果日記(篇4)

20xx年1月16日星期一陰

水果沙拉

今天，我們?nèi)沼浂嗟耐瑢W(xué)上了一堂活動(dòng)課——做“水果沙拉。”我?guī)Я藘蓚€(gè)橘子，等游欣悅來了，我給她分了一個(gè)。她對我微笑，我也向她微笑了。

過了一會(huì)兒，我們就“開工”了。老師先讓我們把水果都洗了一遍，然后再給水果去皮。游欣悅握著香蕉把兒使勁往下拽，最后，剝好的香蕉露出了果肉，像一位穿著白色緊身衣裙的少女。然后，我把小橘子剝好，并且把橘子瓣上的絲去掉，它看起來像好多個(gè)兄弟緊緊挨在一起的大家庭。最后，孫老師用菜刀小心翼翼的把蘋果和梨的皮去掉，它們馬上看起來像兩個(gè)小圓球。孫老師又用菜刀把蘋果和梨的核掏出來，分別切成了丁狀、條狀和塊狀。老師把它們擺在盤子里，擺成了一個(gè)向日葵的圖案。我們看著都饞了，個(gè)個(gè)都直流口水。老師看我們都饞得流口水，就迫不及待的將盤子和叉子發(fā)給我們，然后我們夾水果。水果的形狀各種各樣，我們都吃得可香啦！

今天我們玩的可真的開心！

水果日記(篇5)

早上媽媽去買水果。我忽然想起很久以前媽媽給我買的那個(gè)水果，我很想要可有說不出它的名字，我很著急，就和媽媽說，就是那個(gè)能連皮一起吃的，還能用牙簽而扎著聒水的那種，媽媽很不解，不知我說的是啥，我又說就是在菜市場買的那種，媽媽想了半天說，是姑娘兒吧，我說對了對了，就是菇娘兒，媽媽說，太搞笑了，你真的很創(chuàng)意哦！

水果日記(篇6)

老師讓我們享受了一頓水果沙拉。

水果可真豐富了，紅彤彤的蘋果，像小女孩的臉蛋，金黃的梨子、金黃的橙子，翠綠的獼猴桃、淡黃的香蕉，真是五彩繽紛，一看就讓人垂涎三尺了!

首先老師把水果切得大的`大，小的小，厚的厚，薄的薄，接著拿出六個(gè)銀光閃閃的盤子，把切好的水果均勻倒進(jìn)盤子里。這時(shí)一陣水果的香味，向我們撲面而來，搞得我直流口水。最后老師用勺子舀了幾勺乳白的沙拉醬，放進(jìn)盤子里的水果上，這時(shí)水果好像蒙上了一層白紗。分給我們吃，有些同學(xué)用牙簽串了好幾塊水果吃，有些同學(xué)只串了一塊水果。真是個(gè)饞貓啊!我嘗了一口又甜又香又可口。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以房老師獎(jiǎng)了一盤水果沙拉，我可高興了，狼吞虎咽的大吃起來。

今天的水果沙拉真香啊，因?yàn)槟鞘俏覀冇H手做的!

我與消防日記經(jīng)典

周記是一種獨(dú)特的方式來記錄世界。身為學(xué)生，我們每周都要寫周記，這是我們最熟悉的任務(wù)。那么，我們應(yīng)該如何寫好一篇周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您找到了符合您需求的“我與消防日記”資源，希望本文能夠給您提供一些新的思路和方法，從而幫助您寫出優(yōu)秀的周記！

我與消防日記 篇1

今天下午，我們懷著一種好奇又嚴(yán)肅的神情進(jìn)行了一次難忘的消防演練。

下午3：30，教官將我們帶到主席臺前。我們背后是濃煙滾滾的大樓?？吹竭@個(gè)情景，大家顯得莫名其妙，難道發(fā)生火災(zāi)啦？蒙蒙拉著宇涵，小聲議論著；小朱東擺出一副敢上刀山下火海的架勢；我呢，立正站好軍姿，眼珠緊緊盯著“發(fā)生火災(zāi)”的大樓。

“立正，各班教官將學(xué)生帶到指定房間?！笨傊笓]下了命令。我們心里“咯噔”一下；沒錯(cuò)，是消防演練！隨著總指揮的一聲令下，我們袖口掩住口鼻，彎著腰，排著隊(duì)，瞇著眼，有順序的進(jìn)入了213房間。

房間里靜靜的，我們有的'靜坐養(yǎng)神，有的豎起耳朵聽，有的站著軍姿，還有的站好隊(duì)，連根針掉在地上的聲音都能聽得見。“華南師范大學(xué)附屬小學(xué)二樓因電線短路引起火災(zāi)，現(xiàn)場濃煙滾滾，請撤離！”一個(gè)教官用麥克風(fēng)喊著。“鈴——。”急匆匆的消防警笛拉響了?！班健?！”尖厲的哨聲也響了。我們213小隊(duì)由黃“博士”帶領(lǐng)著，打開門，用袖口遮住鼻口，全速前進(jìn)。煙氣辣辣的，嗆得我小聲咳著。下樓梯時(shí)，我盡量沿著樓梯跑，不管別人如何擠我，打死我也不挪開袖子，終于到了安全的操場，我大大松了一口氣：“啊——！”這次消防演練終于圓滿成功。

通過這次演練，我學(xué)會(huì)了不少逃生的方法，也明白一個(gè)道理：苦練一個(gè)小時(shí)，幸福平安一輩子。

我與消防日記 篇2

今天，天氣很晴朗，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，這是一次盛況空前的消防演習(xí)。早就聽說這次演習(xí)很盛大，甚至?xí)须娨暸_來拍攝，大家都很激動(dòng)，也很期待。大家按時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，并出色地完成了這一次的演習(xí)。

上午九點(diǎn)多，火災(zāi)警報(bào)正式拉響。聽到廣播中傳來的警報(bào)聲，大家以最快的速度拿起毛巾，在指導(dǎo)員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來之后，回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈，恍惚有了一種真的發(fā)生火災(zāi)的感覺。不出一刻鐘，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在草坪上集合完畢，這一次的消防演習(xí)圓滿完成。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話后，消防隊(duì)員就開始了演示。一個(gè)字：帥！滅火、跳樓……大家一邊觀看，一邊不停地發(fā)出贊嘆不已的聲音?？吹竭@些消防隊(duì)員就穿著最普通的消防服，表演這一切，我們的心中不禁對他們油然而生一種敬意。當(dāng)看到他們成功地從樓頂跳下來時(shí)，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人，更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們！

雖然太陽光很強(qiáng)，但是在今天這樣一個(gè)上午，我們領(lǐng)略到了官兵們的風(fēng)采，領(lǐng)略到了國家強(qiáng)大的消防力量，這樣一種別開生面的國防教育，一定會(huì)在每個(gè)人的心中留下最深刻的印象。通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命是最重要的，而這次練習(xí)，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。

這次演練，讓我受益匪淺。

我與消防日記 篇3

8月19日，我有幸參加了太倉報(bào)社組織的我是小小消防員活動(dòng)。烈日下的小記者們雖然都汗流浹背，但參與的熱情十分高漲，個(gè)個(gè)興致勃勃。

上午九點(diǎn)左右，我們坐車來到了瀏家港消防大隊(duì)。進(jìn)入大門，十二個(gè)鮮紅的大字：聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良首先映入了我的眼簾，讓人頓時(shí)感覺氣勢威武不凡。

首先，我們在消防大樓前的廣場上組隊(duì)，一共三十八位小記者，分成了四組。我被任命為第一小組的副隊(duì)長，負(fù)責(zé)集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。接著，在我們組消防隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們參觀了廣場上停放的六輛消防車，他給我們逐一介紹消防車上的儀器和一些工具，并且演示操作的過程。接下來，消防隊(duì)長帶我們來到了消防大樓的二樓，二樓上有許多的房間，有學(xué)習(xí)室、會(huì)議室、寢室等。我們一組又參觀了隊(duì)長的寢室，一眼望去給人感覺整齊、干凈。床鋪上的被子全都疊的四四方方，擺放一致，棱角分明，看著這場面，小記者們都連連贊嘆。消防隊(duì)長拆開了一條被子，給我們演示了疊被的步驟與方法，并希望我們在家要自己整理房間。之后，消防官兵們又為我們展示了滑竿和兩米拉梯等一系列的操作。在活動(dòng)結(jié)束前，他們還給我們發(fā)放了《校園消防安全手冊》，希望我們?nèi)w小記者都能掌握消防安全知識，提高防范意識。

這次的活動(dòng)時(shí)間雖然短暫，卻意義深厚。高溫的夏天，消防員們不畏酷暑給我們講解演示，望著他們大汗淋漓的身影，我不禁向他們肅然起敬，他們是我們可親可敬的人！

我與消防日記 篇4

今天早上要進(jìn)行消防演練，我要代表二年級全體學(xué)生報(bào)告人數(shù)，昨天張老師就告訴我了，我好興奮，但也很害羞。雖然去年入隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)有了一次經(jīng)驗(yàn)，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，所以晚上練了很長時(shí)間，還找出了去年的視頻看了看。

早上，我們正在上數(shù)學(xué)課。突然警報(bào)聲響了，我們趕緊跑出門迅速站隊(duì)趕到操場。當(dāng)時(shí)我很著急，著急的都忘了戴紅領(lǐng)巾。我們到了塑膠場地后，就開始整隊(duì)。這時(shí)主席臺上說各年級開始報(bào)告人數(shù)，就要輪到我報(bào)告人數(shù)了，但必須要戴紅領(lǐng)巾，可我沒有帶，張老師就把郭淼童的紅領(lǐng)巾給我暫時(shí)借用了一下。一年級報(bào)告人數(shù)的學(xué)生是我的朋友郭子翰，他聲音很洪亮，表現(xiàn)很棒，到我了，我跑上主席臺，向總指揮劉校長報(bào)告人數(shù)。我說：“報(bào)告總指揮，二年級應(yīng)到521人，實(shí)到521人，報(bào)告完畢，請指示！”不知道是因?yàn)榫o張還是什么原因，我覺得我在整個(gè)過程中，聲音不是很響亮，回來媽媽說我的聲音好像有點(diǎn)小，我很難過，而且當(dāng)時(shí)站在主席臺上的時(shí)候，還讓劉校長給我調(diào)整了一下位置，所以，我感覺很不好。但媽媽說我已經(jīng)做得很好了，但不能驕傲，還要再加把油。聽了媽媽的話，我的心情好多了。

這次的消防演練也有幾個(gè)消防員叔叔來參加。有幾個(gè)中隊(duì)長，有一位大隊(duì)長，他們都很棒。我覺得全校的同學(xué)也都很棒。

我與消防日記 篇5

星期三的上午，學(xué)校組織了“參觀消防大隊(duì)”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興奮不已。

同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了開往消防大隊(duì)的汽車，經(jīng)過幾分鐘的顛簸，我們終于來到了消防大隊(duì)，下了車，我的心“怦怦”直跳，畢竟這是我第一次親眼目睹消防隊(duì)員叔叔們的家啊!

首先，我們來到了一間陌生的屋子里，里面擺放了許許多多，各式各樣的消防設(shè)備：有滅火器、水槍，還有消防員們穿的消防服呢!這時(shí)，有位叔叔對我們說：“滅火器的使用方法是，先拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一只手緊握住噴槍，用手捏緊開啟壓把，打開密封片，對準(zhǔn)著火處噴去就行了。”哦，原來滅火器是這樣用的，我恍然大悟。

接著，這位年輕的叔叔把我們帶到了一扇門前，指著那扇門說：“小朋友們，這間屋子可以供你們來一次消防演練。在黑暗的環(huán)境中，如果發(fā)生了火災(zāi)，該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候，消防燈就派上用場了，它能照亮我們前進(jìn)的道路，使我們不會(huì)互相踩踏?！闭f完，還讓我們一一進(jìn)去試了一下。第一次，里面黑漆漆的，什么也看不見。第二次，里面亮著燈，照亮了前進(jìn)的道路。我這才體會(huì)到消防燈的作用之大。

然后，那位叔叔帶我們來到了消防車前，并沒有做太多解釋，只是讓我們坐上去試試。我小心翼翼地走上去，坐在司機(jī)的位置上。望著前面的景物，仿佛自己已經(jīng)成為了一名消防員，在下一名同學(xué)的提醒下，我才戀戀不舍地離開了消防車。

最后，叔叔帶我們來到了消防員們的寢室。哇!只見每一床上，被子疊得整整齊齊，地上和桌上一塵不染，看到這兒，我不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。

不知不覺間，參觀時(shí)間到了，我們極不情愿地離開了消防大隊(duì)。這次“消防之旅”不但讓我了解了各種消防知識，更重要的是讓我明白了消防員們的辛苦，以及他們舍小家為大家的高尚品格。

我與消防日記 篇6

下午正上課呢，忽然一同學(xué)驚呼：“啊!紅盒子怎么自己跑來了?”我們不顧滿臉黑線的老師，全跑到窗前，往樓下張望。只見樓下一輛消防車緩緩開來。消防演練馬上就要開始了!我們興奮而又激動(dòng)，老師給我們講了演練時(shí)要注意的事項(xiàng)。

大隊(duì)部的廣播響了，廣播里傳來了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽，便知道這是消防警報(bào)拉響了。按照老師的要求，我們拿出濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速有秩序地下了樓，就像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。下樓后排好隊(duì)，站在操場上的安全位置。

這時(shí)一位大哥哥模樣的消防員走了上來，為我們講解了面罩、遠(yuǎn)程手電筒和切割機(jī)的用途。面罩是一個(gè)面罩和一個(gè)氣筒，它可以讓消防員在濃煙狀態(tài)下仍可以呼吸空氣;遠(yuǎn)程手電筒可以在濃煙中看清十五米內(nèi)的事物;切割機(jī)用來切割打不開的門板。演習(xí)結(jié)束后，我們不得不贊嘆：在現(xiàn)代高科技的使用中，壓住了火舌高昂的頭，也有效的保護(hù)了消防人員的安全。

火災(zāi)是無情的，沒發(fā)生時(shí)，有的人認(rèn)為自己碰不到，但如果有火災(zāi)隱患的存在，著火是遲早的事，受害的是他自己。在這種事情上，防患于未然就是“防火于未燃”。那么，在實(shí)際生活中，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣來防火呢?比如不能玩打火機(jī)，有的同學(xué)覺得打火機(jī)很好玩，隨身攜帶，這是很危險(xiǎn)的;家庭生活中一定要注意用電安全，保管好電氣線路，選擇合格的電器等等。

我們?nèi)绻龅交馂?zāi)，該怎么辦呢?消防員叔叔為我們支了招：一旦遇到火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生辦法和自救方法迅速離開現(xiàn)場。然后及時(shí)撥打免費(fèi)的119火警電話，盡可能簡要地講清起火的地點(diǎn)、火勢大小、是否有人被圍困，有無一包危險(xiǎn)物品等。此外，還要講清報(bào)警人的姓名和所使用的電話號碼。報(bào)警后，要立即到路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防員立即趕往火場。

消防知識，人人都要了解。要做到“防火于未然”，心中都要有一根防火弦，遇到火災(zāi)而不亂，這樣才能保平安，萬家歡。今天我們的收獲還是很大的。

我與消防日記 篇7

火，它能給予我們溫暖，又會(huì)給我們帶來災(zāi)害。知道嗎？火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體，和可燃液體火災(zāi)；干粉滅火器的用于一般固體火災(zāi)；二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃?xì)怏w和低壓電器設(shè)備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災(zāi)撲救；1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不僅應(yīng)該往逆風(fēng)的方向逃生，而且不要貪戀財(cái)物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時(shí)，千萬不要驚慌，應(yīng)用打濕的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災(zāi)困在房間里了，不要著急跳樓，應(yīng)用打濕的毛巾捂住門縫，再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺上揮舞并大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應(yīng)該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災(zāi)現(xiàn)場，取掉鉛封和保險(xiǎn)銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準(zhǔn)火焰根部左右搖動(dòng)噴管，直到大火撲滅。

祝大家度過平安的、無火災(zāi)的一年。