時光匆匆作文
發(fā)布時間:2023-12-06 時光匆匆作文 時光作文時光匆匆作文五篇。
大家會為了作文寫得不好而擔(dān)心嗎？作文能夠考察一個人對具體內(nèi)容的掌握了解程度，作文是我們想像世界創(chuàng)造未來的媒介。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄，小編製作這份「時光匆匆作文」時考慮了您的喜好和口味，如果您對這個話題很感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！
時光匆匆作文(篇1)
回家的路程有點遠(yuǎn)需要較長的時間坐在公車上閑的慌，就一直聽后面坐著的貌似是兄妹的聊天。
“話說我怎么攤上你這樣的妹妹?一天凈是事。親愛的妹妹，要不下周您別回家，在學(xué)校住得了!”
“親愛的哥哥，我要是不回來，你們會想我的?！?/p>
小哥哥立刻反駁：“你想多了，孩子。”說著還打了一下小姐姐的腿，驚愕地說道：“你腿這么粗!”
小姐姐似乎長嘆一口氣，問道：
“哥哥，你打哈欠時流眼淚不?”
“流啊!我同學(xué)說這是聰明的表現(xiàn)。”
“呵。你同學(xué)絕對是玩你。腦子積水得太滿才會流出!”
……
一路上都是他們兄妹互懟玩笑的聲音。一路上被戳中笑點很多次的我。
刷空間的時候看到一組表情包，抽了抽嘴角，新的一年同伴們果然又狠多了!連身邊最親的人都坑!
很喜歡馳騁江湖的刀客，選擇一條逼仄且崎嶇的道路，從未放棄，滿天素雪里，刀指山河三萬里，仙人撫須，風(fēng)雪悍刀行。
考完試后窩在家里，看著電視吃著那些卡路里高但非常喜歡吃的零食。
每個女孩都是上帝派下凡間的吃貨，好好吃，生活太美好!
會哭會笑會鬧騰，要走向世界，有一顆成為刀客的心，在前行的道路上撒歡奔跑著。這個世界，一直是自己想要的模樣。
果然，好美的世界!好美的我!
手機(jī)里放著《Good time》，瞬間愛上了這好聽的旋律。
時光匆匆作文(篇2)
“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友啊！為什么時間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰流一樣滴滴噠噠而過了？仍是像風(fēng)一樣柔柔地悄然而去呢？
我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對我們來說，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時間河里，我們得到了許多，同時也失去了許多。時間對于我們來說并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們毫無所懼的揮霍呢？
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！彼氖湃タ偨o一些有心人帶來悲哀惋惜，而對于那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為后者，由于我不想赤裸裸地來到這個世界，又赤裸裸地離開。在時間河里，我不想知識表現(xiàn)的那樣無奈，不想讓她把我沖洗的如斯干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時間用來創(chuàng)作，我豈非不能把與別人閑聊的時間用來學(xué)習(xí)嗎？《長恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲?！钡目只牛蚁胛以趺茨懿话选奥勲u起舞”作為對策呢？盡管她會想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收成。
固然她是可以攀比，可以競爭的，但是她那包羅萬象的氣魄和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食品時，從牙縫里透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢香十靜靜而過?？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的對象。她老是在別人披發(fā)步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她老是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識心思緊密，讓人琢磨不透。
時光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩(wěn)。假如你不珍惜的話，留下的只有干枯的筆跡而以。
時光匆匆作文(篇3)
“穆溪呀！起床啦！”穆媽媽用她那溫柔可人的聲音叫道。
“知道了！”穆溪揉著惺忪朦朧的睡眼，抓著亂糟糟的頭發(fā)，胡亂說了一句。
“媽媽去上班了，中午自己熱飯，走了??！”穆媽媽說道。
聽到這里，穆溪的眼角潮濕了，只是從來沒人留意過……
穆溪獨自一人走在上學(xué)的路上。她此時跟彼時判若兩人。她的臉又白又嫩，頭發(fā)垂直到小腿，身著白色長裙，毛茸茸的外套更襯托出她的俏皮可愛。只是，眼睛不那么有神，臉上還掛著淚滴。
這樣錦繡動人的奼女走在人來人往的大街上，怎會沒有人留意呢？
“穆溪呀！你可想死我了。一個暑假沒見，你又漂亮了不少，就是臉有些蒼白哈……”
見到有熟人走過來，穆溪趕快擦干眼中蕩漾的淚水，定睛一看，原來是昭雪呀，還認(rèn)為誰呢……不外，再親近的人也不能看見她荏弱的樣子。
“昭雪，下次別這樣大驚小怪的……”“像見鬼似的……”
“一個暑假沒見了，想你了嘛，再說了，哪有你這么美的鬼啊……”
“好了，我當(dāng)然也很想你啦！”
“哎！你知道嘛，聽新聞?wù)f……”昭雪不停地播報新聞。穆溪在班里就這么一個還算親近的朋友。這么多信息量的話穆溪早已習(xí)慣、麻痹了。
“聽說呀，今天班里會轉(zhuǎn)來一個大美女！”
“What？你確定？”
“當(dāng)然，我的動靜一向最準(zhǔn)了！”
聊著聊著，就到了班級，班牌上那幾個明晃晃的字“六班”讓穆溪覺得自己真的長大了，覺得這五年來老師獨一沒有騙我們的就是，六年的時光真的很短暫……
時光匆匆作文(篇4)
不知不覺，一個炎熱的暑假又開始了。對于結(jié)束初一生活的我，卻有很多很多話要說……
記得剛步入初中時，我還只是個懵懂的少年，渾然不知……生活也隨著一起步入了一個新世界。
這一年中，我還感受到時光匆匆。第一次體會這種感覺令我刻骨銘心，與曾熟識的朋友等待分離的那個倒計時?，F(xiàn)在回憶起來是滿滿的懊悔和自責(zé)，恨自己的無知，和對時間無情的揮霍。
我學(xué)會了在深夜中一個人悄悄哭泣，在干燥寒冷的被子包裹之中緊緊縮成一團(tuán)，不斷告訴自己，要堅強(qiáng)！窗外的一陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)屋子，外面只有幾盞零零星星的路燈。有時，只能好無奈地想，這才是生活的本色吧。
這一年的時間里，我愛上了閱讀，書對于我來說真的很奇妙，只要細(xì)細(xì)品味，它能將別人心中所想的世界完整地呈現(xiàn)在你面前，我最喜歡的作家即是林清玄先生，先生用寫作告訴我，“心欲靜，便要如止水一般?！毕壬矏燮凡?，對喝茶的禮節(jié)也很有講究。每天的我們?nèi)绱朔泵?，為學(xué)業(yè)奮斗再奮斗，就同茶水相似，苦熱并伴隨著一絲甘甜，一股清香，只要懷著一種對生活的尊敬，便也能過去。
我慢慢適應(yīng)了一個人做事，因為我知道，有些事朋友也幫不了我，只能學(xué)習(xí)于喧鬧之中，心平氣和地去做事，哪怕……它會將我?guī)霟o限的沉默之中，都必須自己承受。
初二伊始，又傳來一個壞消息。我們的語文老師換了個新面孔，聽說原來的老師是因為老家有事兒而離開了。當(dāng)同學(xué)們聽見這個消息都忍不住哭出來，他對我們的教導(dǎo)留在永遠(yuǎn)在我們心中，他是位嚴(yán)厲而又慈祥的老師，他從不要求我們做出什么驚天動地的事，只是要求我們做到一點：學(xué)會做人，做個好孩子。現(xiàn)在新來的老師，聽說他是位非常嚴(yán)格的老師，但他在上課時常常跟我們談笑風(fēng)生，上課也感到很開心，這也許是對我們的悲傷的一絲安慰吧。其他老師依然還是原來的面孔，他們會繼續(xù)呵護(hù)我們的成長，教育我們。
我知道，我應(yīng)該為自己的長大高興，對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)我看到時間的無情，竟是有如死灰般的無情，淚與汗交融，從我的臉邊滑下。現(xiàn)在的我已不是以前那個迷茫的我，我在想：如果再過好多好多年，我們也能像現(xiàn)在這樣嗎？
時光匆匆作文(篇5)
“長亭外，舊道邊，芳草碧連天”今天無意間聽到別人唱這首歌，這首歌在六年級畢業(yè)的時候常常會唱。
我也六年級了呢，再過幾個月也會有人給我唱這首歌吧，時間過得真快??！我不禁感嘆。
時光匆匆，我馬上就畢業(yè)了。但是我會永遠(yuǎn)記住這個班集體，記住這里的老師。我不會健忘班里那幾個老是喜笑顏開的男生，不會健忘班里那幾個愛笑的女生，不會健忘天天都元氣滿滿的同學(xué)，不會健忘那在我失蹤時安慰我，偶爾會跟我開玩笑，老是跟我手拉著手的好朋友，更不會健忘那笑臉猶如孩子般，眼睛里包含著無窮關(guān)愛，心中總為我們著想的老師。
或許將來有些同學(xué)再也沒有機(jī)會和我相見，但不要緊，我的心中永遠(yuǎn)有你的位置，我會永遠(yuǎn)記得你?；蛟S，在將來，我會和同學(xué)相遇，我們的相遇絕對不會像目生人一樣擦肩而過，我一定會第一眼認(rèn)出來你，說出你的名字，不論時隔多年。
我會記得校園里的歡笑聲，讀書聲；我會記得講臺上的那認(rèn)識的講桌，上面寫過無數(shù)粉筆字的黑板，我們上過無數(shù)節(jié)課的教室。
我永遠(yuǎn)記得，開學(xué)第一天，大家一起打掃教室的情景，爭著搶著干活，怕貢獻(xiàn)不出自己的氣力，互幫互助，由于我們是朋友，是同學(xué)。一絲不茍地打掃教室，由于那是我們初次見面的地方，那也是我們將一起學(xué)習(xí)的地方。
我知道我們早晚會告別，但我卻沒想到，時間過的這么快，我們似乎才剛剛相聚，但又馬上就要分別。我不想和你們揮手，不想和你們說再見，六年級過的每一天都使我無比留念。
時光匆匆，一眨眼，時光就從指縫中流走了，我后悔跟你們發(fā)生過矛盾，后悔跟你們吵過架，后悔還沒有完全了解你們，假如時光倒流，我們?nèi)允峭瑢W(xué)，我一定珍惜之后的每一天，假如十年之后我再次碰到你，我一定會和你促膝長談，回憶那童年的趣事，假如以后我們還有機(jī)會見面，我一定會為以前我做的錯事說聲對不起。
在寫這篇文章的時候，我不禁回憶，是啊，我們一起經(jīng)歷了多少事？可現(xiàn)在說分別就要分別了，親愛的同學(xué)們，在最后這幾個月里，我們要珍惜在一起的每一天，每一秒，每一分。
最后，就用我看過的一段話來當(dāng)做結(jié)尾吧。
乘客們留意了，20xx至20xx的火車即將到站，請拿好您的回憶和行李預(yù)備下車，下車時一定要在回頭再看一下車上的人，永遠(yuǎn)記住他們的樣子。
下一年，這列列車不會沒有人坐，下一年，車?yán)镆廊粫鴿M，只不外坐在車?yán)锏娜瞬辉偈俏覀儭?/p>
延伸閱讀
最新匆匆讀后感五篇
經(jīng)過小編的反復(fù)思考和精心修改，這篇“匆匆讀后感”已經(jīng)呈現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。為了方便日后查看，將此頁添加到收藏夾中。閱讀一本好書，就像打開了一個嶄新的世界，在我們閱讀完作者的作品后，引發(fā)了深刻的思考。讀后感是對我們思考和總結(jié)的一種紀(jì)念和證明。
匆匆讀后感(篇1)
青春是五味雜陳的感情劇，經(jīng)歷過的人都是劇的主人公。即便時光終老，在大家心靈深處，也一直銘記著這些匆匆忙忙的歲月。
匆匆那些年，大家不懂寬容、不懂念及，只任自身的一份驕縱與驕狂肆意地生長發(fā)育擴(kuò)散;
匆匆那些年，大家不懂愛是什么，卻用責(zé)怪和為難的方法與自身愛的人搭話;
匆匆那些年，大家以爭吵和賭氣的方法交鋒著青春發(fā)育期的懵懂無知與躁動不安;
匆匆那些年，大家覺得課室是束縛，圈住了大家的理想化，也圈住了窗前歸屬于大家的一片藍(lán)天白云;
匆匆那些年，自行車、背包、成績表，歌唱、笑容、俏歡顏這些只歸屬于大家的青春歲月啊，為什么一轉(zhuǎn)眼就變成以往往日？以前的歡歌笑語與眼淚，以前的自豪與率直，這些以前深植于心的記憶力，原先它并未曾杜絕，只是經(jīng)歷時光的身心的洗禮變?yōu)橐环萸辶恋男腋３炼ㄔ诖蠹业男睦铩?/p>
有些人說，青春是用于懷戀的，可是我卻執(zhí)著的覺得，青春年少始終是新鮮的幸福的，縱然韶光已不，青春歲月里的這些事情也終究會以年青的姿勢隨著大家終老。不悔夢歸處，只恨太匆匆。假如歲月能夠 逆流，大家仍然用自身的能量握緊相互，只論幸福，不談分離！
匆匆讀后感(篇2)
時間在輕輕地走過我們的身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？《匆匆》的作者朱自清就發(fā)現(xiàn)了。所以，他寫出了《匆匆》，也使我明白了，時間就是生命，
《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命，十分慚愧，從而告誡我們要珍惜時間。文中說到：“洗手的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
”朱自清的生活是這樣，我們又何嘗不是？玩電腦的時候，日子從鍵盤上流逝；看電視的時候，日子從遙控器上流逝；聊天的時候，日子從永不停止說話的嘴唇上流逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話許多人都知道，可謂是“上至九十九，下到剛會走。”可有哪一個人按照這句話的提示去做呢？
著名軍事家岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@便是一位千古名家的覺悟，這句話也是告訴我們要惜時。
朱自清明白了惜時，現(xiàn)在的我們知道了嗎？時間是生活的本錢，沒有了本錢，我們?nèi)绾蝸斫?jīng)營“生活”這家公司呢？時間可沒有銀行，更不可能去貸款了；別人也無法借給你時間，時間只能是靠自己一點一滴節(jié)省下來的。
有了時間這個本錢，我們才能經(jīng)營好“生活”公司，從而一步一步地走向成功，獲得快樂，有一個幸福的家庭，成為最成功的人。
親愛的朋友們，時間就是生命。你明白嗎？
匆匆讀后感(篇3)
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
——題記
時間太快，總是令人難以等待，那些錯過的人和事，一旦錯過就算再怎么后悔都回不來了。因此，珍惜當(dāng)下，過好眼前的每分每秒，才不枉青春，才不悔夢過，才不恨匆匆那年。這，便是我在**了《匆匆那年》的切身體會，一部讓我明白了人生不在夢多，只愿不悔。
《匆匆那年》以方茴和陳尋的愛情故事為主線，描述了80后一代人的情感與生活歷程。方安石、陳尋、喬火、趙燁、林嘉茉是五位個性鮮明的高中結(jié)黨人。在此期間，方阿尼斯和陳尋墜入愛河，但因初戀不成熟而分手。
因失戀而頹然的方茴在經(jīng)歷了成長與情感的創(chuàng)痛后，遠(yuǎn)赴英國。
其中，該影片運用了倒敘的手法為我們呈現(xiàn)了十三年前北京五個高中死黨的人生旅途，演員們把故事主角們的心理活動和感情變化用精湛的演技在該劇中發(fā)揮得淋漓盡致，使該片在感情上更加具有感染力。還有就是影片中的旁白，例如“你努力過嗎？”、“你后悔過嗎？
”、“你有想過找她嗎？”等等，這些遞進(jìn)式的反問令人震撼，使人心痛。只要一想到那個丁香一樣的女孩方茴在最美的時光里受到的感情折磨，何曾不是我們當(dāng)今大學(xué)生也遭受過的呢？
在影片里我最心疼的是方茴，那個在喬燃眼里丁香一樣的女孩，清麗可人，動人心弦。認(rèn)識她，是在一個明媚的下午，當(dāng)清風(fēng)輕輕撫過校園路旁那顆布滿紫色四瓣丁香花時，片片落紅灑在她的發(fā)梢、她的肩旁，于是她緩緩地抬起了頭，望向遠(yuǎn)方...從那時起，我便愛上了這個有林妹妹氣質(zhì)的女孩。
然而，最終，她是受傷最深的人，期待、原諒和等待，但最終，她遍體鱗傷，心灰暗冰冷，她去遠(yuǎn)方療傷。而她最愛的人，在校園里像神一樣存在的陳迅，經(jīng)過努力、拼搏和后悔，最終陷入了這段失敗的初戀，再也找不到內(nèi)心的寧靜。如果他們的愛是一個夢，我只想說，這是一個美麗的夢，但它也殘酷。好久沒人有勇氣再做夢了。只是時間太快了。
當(dāng)然，還有默默堅守“摯愛”的喬燃，從不言棄的“備胎”趙燁以及為“一見鐘情”而上進(jìn)的林嘉茉，他們都讓我們想起自己的青春韶華，其實他們何嘗不就是我們的縮影呢？
“我們總是在開始時毫無所謂，在結(jié)束時痛徹心非。我想我們都不能回到過去。在我們離開彼此之后，我們將繼續(xù)我們的生活。而在其中可能誰也不會再出現(xiàn)。
但這并不意味著忘記。也許我們會把對方放在心里，留著青春的印記?！闭l的青春沒有錯？誰的曾經(jīng)沒有迷茫 ？
《匆匆那年》教會了我一件事：青春那么短，我們還有什么理由不夢一場？不好好把握現(xiàn)在的時光？
不認(rèn)真對待身邊的小伙伴？我們要不悔夢一場,不恨匆匆那年.
匆匆讀后感(篇4)
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時候，心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？。
課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但是為什么我們的光陰一去不復(fù)返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什么我們的時間會流失的這么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我這短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我這短暫的光陰變得十分有價值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，這些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它化成青煙，消散的無影無蹤?？傊覀円湎Ч怅?，不讓它白白流去。這是珍惜我們自己的生命。
匆匆讀后感(篇5)
心血來潮偷了個懶，晚上在宿舍窩著，看了《匆匆那年》。
看過了《那些年》、《致青春#和#同桌的你》，這部電影依然能讓人有一點胃口，不過僅僅是一點點。
相比于《那些年》這部純愛片，后三部無一例外都出現(xiàn)了打胎，似乎青春里的愛，非要用這個來證明?？戳送赖臅r候想不明白，就跟室友討論，為什么周小梔打了孩子之后還是愿意跟林一和好，于是跟室友一起剖析了一下女人到底怎樣算愛一個男人，得出的結(jié)論是，與其愛別人，還不如好好愛自己。
看完匆匆我又迷茫了，感覺方茴這姑娘也太扯了，分手就分手，至于隨便找個男人作踐自己嗎。舍友這一次表示深深的理解她，說這是一個女人愛到絕望時候的表現(xiàn)。呵呵。不過我們還是達(dá)成了一個共識：如果放棄小說中的情節(jié)，現(xiàn)實中方茴更應(yīng)該也更適合跟喬然在一起。
#那些年#上映的時候，我正處在失戀的檔口，嗯，我總是會不由自主的說起初戀，這的確不是個好習(xí)慣。不明白的人以為我有多情深似海，念念不忘，其實哪里是，我也有說不說口的那兩年，后來知道自己放下了，不在乎了，也就開始調(diào)侃了。或許再過段時間，我連提都會忘了提起，
就像陳尋說的，我們好過，也不好過，然后分了。故事太簡單，回憶似乎也沒那么彌漫。
女人最愛犯的錯誤就是非要永遠(yuǎn)在一起。于是你儂我儂的時候，男人喜歡山盟海誓的許諾一輩子。等到要曲終人散的時候，女人便怪他許諾不了的未來為何非要保證。
故事總是濃縮了太多人的悲歡離合，所以驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己是足夠單純的一個。沒有經(jīng)歷過什么生離死別，一切就是平常的，平淡的，簡單的，應(yīng)該沒有粗暴的。
早幾年整天念叨著要不以物喜不以己悲，現(xiàn)在倒是如斯這般。遇到好的不會歡天喜地，遇到壞的也不會撕心裂肺。
所有的情緒都在沉默中消化。
寫小匆匆的作文5篇
關(guān)于寫作文，說時容易寫時難，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？以下是小編為大家整理的“寫小匆匆的作文5篇 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
寫小匆匆的作文(篇1)
“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”
那時，他喜歡我，而我卻裝傻，因為那時我在制止對男孩子的心動，過后我做到了！我沒有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說他喜歡我，我和他聊天時，他總和平常不一樣。那時，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來月經(jīng)。誰知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時，我的心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強(qiáng)顏歡笑說，你答應(yīng)吧！閨蜜依然沒說。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說她和他一個月……
晚上，一個同學(xué)生日請吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當(dāng)然知道他要和閨蜜說什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍(lán)顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當(dāng)?shù)介T口時，他卻說，我可以進(jìn)去了，我甩開閨蜜的手，就進(jìn)去了，我那時已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來后，我什么也沒說，她那時心情很亂，因為他說，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來后就沒說話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來，他們也吃得差不多了，他們說去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……
其實，我是愛他的，但是，現(xiàn)在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……
寫小匆匆的作文(篇2)
青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。
曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。
青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。
青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？
青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眱汕昵暗目鬃右苍谀贻p時迷失過嗎？
青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。
青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無數(shù)次感動。
青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！
青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。
寫小匆匆的作文(篇3)
春姑娘迎著輕盈的步伐，悄悄地走來。看，她在笑，她在朝我們揮手。
竹筍剛剛破土而出，天上就下了一場軟綿綿的雨，好似在給竹筍的出生而慶祝。雨滴落在一根根電線上，發(fā)出一首悠悠的小令，世界萬物都在細(xì)細(xì)聆聽這美妙的聲音，“叮咚——叮咚”。
春雨過后，竹筍睜開了他懶洋洋的眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。太陽公公剛爬上山頂，向竹筍招招手，竹筍嗅到了春天的味道，對太陽公公點點頭，太陽公公露出了燦爛的笑容，樹林的顏色隨著光線的強(qiáng)弱變得五顏六色，五彩繽紛，有翠綠，有墨綠，還有金黃色，這種美麗無法用語言形容。
“小竹筍”。巖石叫道“誰”小竹筍先一愣再一呆?！拔以谀愫竺妫医袔r石”。小竹筍僵硬地扭了個頭。原來他身后還有許多的小伙伴，每一個小伙伴都精神抖擻，他迫不及待地認(rèn)識著小伙伴們。
春姑娘悄悄地來，也匆匆的離去。這美麗的景色來得快，走的也快，我們應(yīng)該好好欣賞這風(fēng)光旖旎的春。
寫小匆匆的作文(篇4)
在我的生命里有很多難忘的事，而其中我永遠(yuǎn)也不能忘記的，就是爸爸那匆匆的背影。
我生病了，病得挺重。家里只有我和爸爸兩個人，爸爸看我病得不輕，要去給我買藥。
窗外下著大雨，刮著大風(fēng)，還打著雷，很少有人在外面。而我家離藥店又很遠(yuǎn)。
爸爸對我說：兒子，你先在家等著，我去給你買藥！說著，就穿上衣服，走了。我正要提醒他拿雨具，他已經(jīng)關(guān)門走了。我趴在窗戶上看著，爸爸頂著大風(fēng)雨一步一步地走著。我打開一小點窗戶縫，凍得不禁打了個寒顫，更何況是爸爸。
我看著爸爸那匆匆的背影，絲毫沒有后退，一直拼命地向前沖。這時，一輛車經(jīng)過，濺了爸爸一身水，又來了一輛，又濺上了一些水。但他并沒有停止，一直拼盡全力向前沖。我凝視著這個背影，漸漸地消失在我的眼中。這時，有兩行熱淚涌出我的眼眶。
爸爸回來了，我看著他濕透的衣服心里萬分感動，更涌動著一股暖流。第二天，我的病好了，而爸爸卻生了病。
從那以后，我再也沒有忘記爸爸那匆匆的背影，因為那是爸爸冒著大雨為我買藥的背影，那是愛的背影。
寫小匆匆的作文(篇5)
夜色匆匆地離去，早晨匆匆地到來，晨霧也是匆匆地隱 沒。一切韻一切，都是匆匆的，匆匆的……
自行車一輛輛匆匆閃過，雙輪飛旋，“〗鈴鈴”地奏出一 串急驟的音樂，梭子般擦肩而過，卷起股股旋風(fēng)，就連它的 主人的衣裳，也像一而旗幟“嘩啦啦”不停地颯舞，此情此 景此旋律，只有在運動會上的百米賽中才能有幸領(lǐng)略。
遇到熟人、朋友，來不及親熱，只是匆匆地一揮手，匆 匆地點點頭，各自匆匆一笑，而后各自匆匆離去。不小心踩 了別人一舞，或撞了別人一個滿懷，也只是匆匆地說聲“對 不起”，回答也只一句匆匆的“沒關(guān)系”，各自趕路，腳步聲 “嚓嚓”，一切如此而已。在此時，不會有爭吵，有聊天。
啊，爭晨，大自然，人美，一切的一切，匆匆的，匆匆 的……
好好把握這匆匆的早晨吧，它不會因你而去得緩慢，太 陽也不會為你而再升一次。
匆匆六年級作文十四篇
相信大家都寫過作文吧，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？或許你正在查找類似"匆匆六年級作文十四篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
匆匆六年級作文 篇1
太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。
五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風(fēng)雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。
中學(xué)時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學(xué)階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。
可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學(xué)的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學(xué)的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數(shù)個明天。
正當(dāng)我進(jìn)行“南柯一夢”時，他就從我身上跨過。又當(dāng)我送走月亮，迎來太陽的時候，這一日便悄悄地溜走。我后悔而悵然若失時，新的時光又在我的惘然中閃過。這流水般的日子里，六年光陰仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里我又何曾做過什么有意義的事情？大概只有重蹈覆轍罷了，只有空虛地來回于學(xué)校到家的路程罷了。一千八百多日子一晃而過，多少有些惋惜。過去的日子如細(xì)雨，融進(jìn)了大地；如錢紙，化為灰燼。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓著這時光白浪費了！聰明的你，請回答我，日子怎么就一去再復(fù)返了呢？
匆匆六年級作文 篇2
時光荏苒,歲月匆匆,少年時的記憶歷歷在目，仿佛在昨天,而如今，他們早已不是那年剛剛出道時的少年了。
還記得他們第一次上臺前，喊的那句：加油。還記得他們第一次上臺時的緊張；還記得他們第一次得到大獎時的激動；還記得那一句：weareone！也許有的人，只看到了他們在舞臺上的輝煌，卻沒有看到他們在幕后辛苦的汗水。
他們出道三年了。三年來，不知發(fā)生了多少事情，有快樂、有痛苦、有受傷、有分離。每一次快樂，他們一起分享；每一次受傷，他們給予彼此安慰；每一次分離，他們總是依依不舍的告別，總是安慰彼此還會再見面。他們就是exo。
所有的平靜，都預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。20xx年5月15日，真正的暴風(fēng)雨無聲無息的來臨了，M隊隊長kris吳亦凡解約了，這對于每一個行星飯來說，都是天大的打擊。S.M公司為了保護(hù)公司的形象，在6月中旬傳出了泰白戀。S.M公司的風(fēng)波不斷，不到一個月，少女時代的Jessica鄭秀妍傳出了解約事件。10月10日，exoM隊成員LUHAN鹿晗也提出了解約這些一個個的事件讓行星家族和粉家直至崩潰的邊緣。3月初，exo二巡開始，成員們接二連三的缺席、受傷，卻從沒有抱怨。
不管怎樣，exo還有我們行星家族的飯們，還有吳亦凡和鹿晗，我們永遠(yuǎn)都會在你們的背后支持著你們。exo加油！亦凡加油！鹿晗加油！我們行星飯，一直都在！
匆匆六年級作文 篇3
秋葉按著秋風(fēng)的旋律緩緩落下，打在地面，清脆的一聲，秋天來了
我漫步在鋪滿落葉的小路上，感到秋的氣息。當(dāng)我雙手輕輕拾起一片落葉，看著落葉睜開沉睡的眼睛，我的感到了到綿綿的秋意。陽光透過樹葉照射在我的臉上，那么溫暖，這可能就是秋陽的魅力吧！秋蘊含著很多奧秘，你不仔細(xì)根本無法發(fā)現(xiàn)，讓我?guī)е銇韺ふ揖d綿的秋意。
鏡頭一
跟著小鳥的腳步，來到一片樹林，你會看看到秋姑娘的足跡，她伴著桂花起舞，隨著鳥鳴歌唱。妙曼的舞姿，悅耳的歌聲，有誰不對她嘖嘖贊嘆。桂花早已被秋姑娘給迷住了，她也跟著秋姑娘起舞，還散發(fā)出芬芳的清香，風(fēng)弟弟看見這一幕也來湊熱鬧。哎呀，她太用力了，把桂花紛紛吹落，還把秋姑娘嚇跑啦！秋姑娘會在哪呢？
鏡頭二
緊隨秋姑娘，你會來到一片果園。里面會有你看不到的景色。一顆顆果樹上掛著一個個沉睡的果實，有蘋果，有橘子，有香蕉他們看到秋姑娘揉了揉睡眼，看見了這個美麗的世界。所以，秋天的果實多虧了秋姑娘如此的豐富。這些果實漸漸的成熟了，就會你擠我碰的叫農(nóng)民伯伯去摘呢！那些紅彤彤，黃澄澄的水果是不是讓人垂涎欲滴呢？
鏡頭三
秋姑娘去過了果園又會去哪呢？她去了有水的地方。有水的地方？對，她要去彈琴。因為冬天水就會被淘氣的冬弟弟給凍住，所以她要去和水一起嬉戲，彈琴給他聽，讓冬天來臨之前，水也能度過一個快樂的秋天。聽啊，多么美妙，多么動聽，這是秋姑娘的琴聲嗎？叮咚，叮咚真是讓人陶醉。
怎么樣，感受到綿綿的秋意了嗎？清風(fēng)拂過，桂花清香，沁人心脾聽，秋葉落下，秋天走了
匆匆六年級作文 篇4
如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆，刻下永遠(yuǎn)一起，那樣美麗的謠言喂，喵喵，你唱的有點跑調(diào)誒。自黑君說了一句。在畢業(yè)典禮上，就給點面子哈。我無奈的笑笑，你也知道，我唱歌還沒說完，自黑君就接下去：本來就不好嘛，所以說嘛，說有點已經(jīng)給你面子了。你不說話，沒人當(dāng)你是啞巴！你當(dāng)我是你啞巴。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首。。。。。。一首什么來著？哎，你又把稿子給忘了，快點啊，馬上典禮就要開始了。夢煜，我知道的啦！別煩我啦！頭都大了
典禮順利舉行，本來想象大家都會哭成一團(tuán)，最后都沒掉淚，就像平時一樣，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一晃眼，幾個小時就過去了。聚了，該散的，馬上也散了，典禮結(jié)束時的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一樣大家都跑調(diào)得厲害，但還是那樣過去了。
不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是看什么都默然，不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是交流都像大人那樣客氣
我想不會的，對嗎？
匆匆六年級作文 篇5
這是一篇描寫時間的介紹的散文，描述了時間一直在我們身邊流逝。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)***覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文《匆匆》后，我才認(rèn)識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。
想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能。問題在于如何做時間的主人。
《匆匆》主要講了作者在不經(jīng)意間讓時間白白流失了，并告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒！時間已經(jīng)溜去了，表達(dá)了作者對時光流逝感到很惋惜。
我意識到只有珍惜分秒的時間，我才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸！上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的45分鐘；課后完成作業(yè)，然后抽出時間多讀書，補習(xí)作業(yè)和繪畫。這樣，課外時間得到充分利用，成為時間的主人。
如果你上課不認(rèn)真聽講，你只知道放學(xué)后怎么玩，這樣時間就浪費了，你就成了時間的奴隸。
我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發(fā)呆時伶伶俐俐地過去。想到這些我有點慚愧。與朱自清相比，我一天一天。我那過去的時間的的確確是白白浪費了。
因為時間對每個人來說都很珍貴，因為時間來去無聲無息，無色無跡可尋，不知不覺時間從我身邊飛逝，永不回頭。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得很害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解自己。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？
六年級:謝卓原
匆匆六年級作文 篇6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。
《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細(xì)致地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經(jīng)典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢？花謝了，可以重新開放了，人老了就不年輕了！
人們每天只有24小時。聰明人在這24小時里會做很多有用的事情，而那些不能把握時間的人會浪費他們的青春。那些人終究會被時間拋棄，等他們老了，后悔也就沒用了。
時間就像海綿，總會有擠壓，為什么我們不好好利用這個好時間，好好讀書呢？
匆匆六年級作文 篇7
匆匆這本書是我最近讀過的一本小說。通過閱讀，我對生活中的種種感悟有了更深的體會。
這本書的主要人物是一個小男孩，名叫小鴻。小鴻的家境并不富裕，但他生活得非?？鞓贰Ｋ母改冈谏钌弦恢苯o予他很好的教育，讓他懂得珍惜每一分每一秒。鄰居家有一個小弟弟，叫小仁，他的父母非常富有，但小仁卻總是不滿足，總是覺得自己的生活還不夠好。
通過小鴻和小仁的對比，我看到了不同的生活態(tài)度。小鴻用心去珍惜每一個瞬間，他開心地玩耍，努力學(xué)習(xí)，積極參與社區(qū)活動。而小仁卻總是心不在焉，他對周圍的一切都漠不關(guān)心，總是覺得自己缺少什么東西。
這讓我想起了自己的生活。我門前的小花園里有一棵大樹。我曾經(jīng)數(shù)不清地在那棵樹下玩耍，摘過無數(shù)的落葉。然而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再像小時候那樣無憂無慮，不再像小鴻那樣滿心歡喜。我覺得自己總是忙忙碌碌，時間總是不夠用，仿佛生活就是一場匆匆而過的旅程。
這本書讓我深深地反思了自己的生活態(tài)度。我意識到，不能總是追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了生活中的一些細(xì)節(jié)。那些平凡而溫馨的瞬間才是真正值得珍惜的。
從此以后，我開始用心感受生活中的每一個瞬間。每天早上，我會打開窗戶，靜靜地欣賞日出的美景，感受清晨的寧靜。每天晚上，我會陪伴著家人一起吃晚餐，分享彼此的故事。我會和朋友一起度過愉快的時光，互相支持，分享快樂。
我意識到在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，需要時刻提醒自己，不要忘記珍惜生活中的一切。每一天，每一刻都是寶貴的。應(yīng)該時刻關(guān)注身邊的人和事，用心去感受，用心去珍惜。
通過閱讀《匆匆》，我從小鴻和小仁的故事中得到了深刻的觸動。這本書告訴我要懂得珍惜生活中的每一個瞬間，用心感受每一天的美好。無論是大事小事，都值得用心去經(jīng)歷，并在其中尋找快樂。
為了活得更加充實和幸福，應(yīng)該把握好每一天，用心對待自己的生活?？梢詮男∈伦銎?，比如靜靜欣賞一朵盛開的花朵，感受陽光灑落在臉上的溫暖，和親人一起看電影，和朋友一起分享喜悅。
生活匆匆而過，要用心記錄下每一個瞬間，用心感受每一天的美好。珍惜生活，用心生活，才能活得更加充實和幸福。讓從現(xiàn)在開始，重新審視自己的生活態(tài)度，用心去追求真正的快樂。
匆匆六年級作文 篇8
時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。
我們是祖國的.花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當(dāng)我們?nèi)歼M(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！
母校的操場，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學(xué)們按照老師的指令進(jìn)行繞學(xué)校跑四圈，而對于我這個運動廢柴 來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風(fēng)飛 過的同學(xué)，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了。可是，一分神，一個標(biāo)準(zhǔn)的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學(xué)紛紛駐足，見我這般姿態(tài)，全都涌上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣布自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！
思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！
匆匆六年級作文 篇9
時光匆匆，歲月悠悠。六年的小學(xué)時光在彈指間灰飛煙滅。似夢，轉(zhuǎn)瞬即逝；似幻，觸不可得，在腦海中揮之不去。如今，獨屬我們20xx屆畢業(yè)生的莞香，已種下
回想起三年前，我們似剛種下的小樹苗，稚氣、懵懂。在父母不舍的眼神中，攜著夢想，踏進(jìn)了東華園的沃土。
三年的光陰，說長也不長，說短也不短。但這三年里，我們在這美麗的東華園里讀書、習(xí)字，暢游書海，是那孜孜不倦的老師一次次地循循善誘讓我們領(lǐng)略了知識的真諦；是那默默無聞、噓寒問暖的阿姨的傾情付出，讓我們吃得香，睡得甜；是那活潑可愛、熱心助人的同學(xué)一次次地幫助，成就了意氣風(fēng)發(fā)的追夢少年
如今，三年的時光已從指縫間劃過。只恨時間太瘦，指縫太寬?。』赝麃頃r的路，母校啊，你如一本書，但不應(yīng)該如此匆匆呀！在您的懷抱里，記錄下我們多少的歡聲笑語？時間踩著節(jié)拍起舞，卻不停下移動的腳步。烈日下，我們共同灑下拼搏的汗水，東華園里印下我們青春的足跡。東華，我們可愛的家！天真稚子，終將成長；我們也將乘著夢想的舟，揚起希望的帆，駛出母校溫馨的港灣，駛向夢的彼岸。
三月的東華園里，到處花木絢爛，翰林書墨，香滿校園。煙雨蒙蒙，人亦朦朧。人生路上，敬愛的老師?。∧?，見證了我們的成長。莞香樹啊，別后的日子里，我們將帶著夢歌唱！又是一年春草綠，正是人間芳菲時。我們是東華一家人，我們同心同德！我們知書識禮！我們腹有詩書氣自華！漫漫人生路，無問西東砥礪前行！
如歌的歲月飛流，似水的年華遠(yuǎn)去。我們不得不說再見。那么，就讓我們用汗水寫下夢的詩篇！十年，二十年后！我們會相見于東華那個夢想開始的地方！
這三年里，我早已像畢業(yè)樹莞香那樣，不懼風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪，成為了如今逐夢的少年！燦爛的陽光下，碧藍(lán)的天空下，潔白的云朵下，那小小的莞香，片片翠綠都盛放少年獨有的驕傲！望著那莞香，心里激起一池漣漪。小小的莞香一如初入學(xué)堂的我，雖有著瘦小的身軀，但卻懷著一個長成參天大樹的遠(yuǎn)大志向。它必將經(jīng)歷風(fēng)雨，拼命扎根在這沃土里。在風(fēng)霜的洗禮后，它也必將成為一棵參天大樹。是的，我懂了，最燦爛的陽光，最絢爛的彩虹，總會在電閃雷鳴之后。人不經(jīng)歷幾次失敗，不接受考驗，怎得明日的輝煌？我們亦是如此，已乘風(fēng)破浪，來到了人生的花季。所以，我們也要向莞香一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨，茁壯成長。
小小的莞香啊，你承載著我們虔誠的夢想，這個夢屬于你，屬于我，屬于東華園的每一個莘莘學(xué)子！我仿佛看到了，那五彩斑斕的心愿星，在陽光下熠熠生輝！它會與莞香一起，將那虔誠的夢想，一起種進(jìn)山的色彩，海的波瀾，栽進(jìn)風(fēng)的祝福，雨的心愿！待夢想成熟時，定是我歸來時！
朦朧間，又想起了那句震撼人心的話語：畢業(yè)樹，我們的夢想樹！這字字句句抨擊著我的心靈！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為莞香培的哪一抔抔土，澆的哪一滴嘀水，不都包含了對它，對我們的殷切希望嗎？人生路漫漫，前路亦燦燦。莞香，帶給我們的不僅是希望與驕傲，更教會我們要趁青春年少，以夢為馬，披荊斬棘，砥礪前行，不負(fù)韶華！
望著莞香，我又想起了過往的點點滴滴。老師??！黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋是對您的寫照；同學(xué)呀，五世修得同窗讀是我們的緣分！我堅信，莞香會將這些最美好的事情牢牢記住，或悄然將故事藏在那翠綠間。待歸來，望那滿樹的翠綠，必然會想起昔日的點點滴滴。
走過斑駁的歲月，那小小的莞香必然會挺立在東華園的沃土上，愈發(fā)茁壯。它必然會成為腦海中最絢爛的回憶，心頭上最靚麗的風(fēng)景!
而今，少年的青澀，莞香的青蔥。再相見，已不是昨天。種下莞香，種下我們的憧憬。我深信：在前進(jìn)的路上，必然會一路風(fēng)雨，一路荊棘。但更會夾雜著縷縷溫情。青春的碎影，我們將用夢想填滿。莞香，也會在心上扎根，發(fā)芽，茁壯成長！歲月蔥蘢，更愿我歸來時，還是那個意氣風(fēng)發(fā)的少年！
風(fēng)過林梢，驕陽正好，彼時，正當(dāng)年少。后記
匆匆六年級作文 篇10
林花謝了春紅，太匆匆。
—————題記
突然有一段時間喜歡上了陳后主李煜的詞，他的詞中滿含深深的亡國之痛和悲憤的街下囚生活，是那種生不如死的感覺，他的詞分兩期，前者是有些花間派的味道，是沉迷于酒色的奢侈生活，在金碧輝煌的宮殿飲酒作樂，用自己的詞為自己的國家埋墳?zāi)埂＝K于，在楊堅攻打陳時，他被擄，成為了階下囚。他的詞也發(fā)生了巨大的改變，而改變后的詞正是我衷愛的詞，也是他詞創(chuàng)生涯中最為輝煌的時候。這也讓我明白，人惟有經(jīng)歷最真的事件，才能寫出最有震撼力的東西。
有人為李煜惋惜，說他死的可惜，他是很有才華的，死時恰恰是他40歲生日，一個才人的生命就這樣斷送了，說不定，會像蘇軾他們一樣著名?？墒俏覅s不認(rèn)為，如果他不是亡國之君，只是一個平平凡凡的小小花公子，他的詞也永遠(yuǎn)是一種腔調(diào)了，相反他有了那慘痛的`經(jīng)歷后，才有：小樓昨夜又東風(fēng)的哀愁，：林花謝了春紅的惋郁。再說，如果他真的是一個平平的花花公子，怎能有‘詞中之帝’的美稱呢？所以，我認(rèn)為，這也是幸運的。
夜深人靜，我仿佛看到了他在灰暗的屋子了（軟禁），獨自潸然流淚，他表面上生活依舊華麗，可是他的心中像刀割一樣，他雙眼含淚，含著亡國之痛，在灰暗的墻壁上寫下，那一行行永載青史的文字：《虞美人》李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又春風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
隨后，一個不羈的靈魂隨風(fēng)而去。
匆匆六年級作文 篇11
——獻(xiàn)給所有有過自己寶貴的匆匆那年的每個人
月光下的梧桐樹影纏綿了多少時間，
白衣服少年等待了多少次勿忘我開，
回憶中我思念了你多少次，
你有多少次哭泣是為了我。
翠郁的草坪上盛開了多少朵勿忘我，
青春中我們有過多少個難舍難分，
離別時你有過多少次夢回我們匆匆那年的歡聲笑語，
再聚時我有過多少次回憶你青春歲月中的青澀容顏。
幾年幾十年后匆匆過去多少歲月，
漫漫歲月中我們許過多少次海誓山盟，
多年之后我們是否還會想起我們共同親手種下的勿忘我，
只為你的一笑我們共同度過的匆匆那年。
ps:（一個人一生中可能有過很多次屬于自己的匆匆那年，但是我想它會永遠(yuǎn)在我們的心中，因為它是我們青春歲月中最美好、亦不可磨滅的一個青春回憶。）
匆匆六年級作文 篇12
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時；桃花謝了，有再開的時候……”小學(xué)的時候就學(xué)了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個日子濃縮成一個數(shù)字，然后一天給這個數(shù)字加一，最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?？墒菚r間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然后我們過了5年級，過了6年級，然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時間，時間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著，然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學(xué)會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。 有的時候我們會贏，我們在一個限定的時間內(nèi)超額的付出了許多，這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計劃了，一定可以完成！”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛！誘惑人的東西實在太多了，總是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動就跟著意愿走了。 因此，8月份11歲了以后，我在新一年的目標(biāo)就是，一定要學(xué)會怎么利用自己的時間，讓自己為自己成功的付出感到自豪！
大家一起跟時間競走，然后小步跑超過時間，再大步跑把時間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧！
匆匆六年級作文 篇13
時間，是一個神奇的詞，世界的變化，事物的產(chǎn)生，都由它掌控，沒有人能將它束縛，來也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一顆美麗的流星。在我的印象中，時間的蹤影是琢磨不透的，無論是什么人，都無法預(yù)測他。當(dāng)你閉上眼，再睜開眼時，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。
時間是當(dāng)你沉醉在快樂和美景的時候，讓你的快樂和美景迅速飛走。時間就像流水，你沒法觸碰到同樣的水兩次，因為已經(jīng)逝去的不會再來。
時間猶如一枝穿梭輪回的箭，它永遠(yuǎn)都是飛快地向前飛，不會因為任何事停留。有人會抱怨道：“時間為什么那么快，不能停留一點點的時間，真是不近人情。”有些聰明人不會這樣，他們不會把時間浪費在抱怨上，他們會珍惜每一分每一秒，用這一點點的時間去創(chuàng)造出令人驚嘆的巨大價值。其實時間你說它快它也快，一分一秒很快就過去了，你說慢它也慢，在一些時間內(nèi)可以做出很大的價值。世上有許多匆匆，的時間，每個匆匆只有幾分鐘，或幾小時，但都是一晃而過。
轉(zhuǎn)眼間，一切都那么匆匆，讓人捉摸不透，也許匆匆是件好事，也有可能是件壞事，有時的匆匆讓人遺憾，有時的匆匆讓人十分開心，無論開心還是遺憾，我們都要抓住匆匆，不要讓他任意奔跑，要學(xué)會珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，不讓以后的你悔恨，悔恨當(dāng)初為什么沒有把時間把握住。
匆匆六年級作文 篇14
我最近讀了朱自清的一篇*——《匆匆》。從這篇*里面，我受到了很大的啟發(fā)，*里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。
*它講述了作者描述時間流逝的痕跡。時間一直在我們身邊，但很快就會過去，表達(dá)了作者對時間的懷念和遺憾。
從這篇文章中，我明白時間是寶貴的，不能用金錢來購買。一旦你失去了它，就無法找回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?？我們在過去的日子里有沒有表現(xiàn)出我們的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。
看電視時，時間在眼前流逝；玩電腦時，時間在鼠標(biāo)前流逝；玩游戲時，時間從我們的笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！
只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要浪費時間，不要做沒有意義的事情。時間是有限的，所以我們應(yīng)該在有限的時間里體現(xiàn)我們無限的價值，為這個社會做出貢獻(xiàn)！
匆匆那年作文14篇
希望給大家推薦一篇有關(guān)“匆匆那年作文”的文章，從而為大家?guī)硪恍﹩⑹?。作文是語文考試中的重要組成部分，同時也是記錄人類歷史和傳遞文化精神的一種重要手段。一篇優(yōu)秀的作文需要我們費盡心思去構(gòu)思和撰寫。誠邀大家來閱讀本文！
匆匆那年作文 篇1
天氣預(yù)報說今天有雨。
我走出家門，今天是放暑假前的最后一天，我卻對這所學(xué)校，乃至這個城市產(chǎn)生了從未有過的留戀。
天悶熱的喘不過氣來，壓抑著我沉重的心。走進(jìn)校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開始了對暑期生活的幻想。
我內(nèi)心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因為我太愛這里。我們一同走過兩年時光，可我不能接受只在這里彌留幾個小時的事實。
時光從指縫中流走，當(dāng)老師說完作業(yè)之時，我明白，我的審判已經(jīng)結(jié)束。達(dá)摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。
我瘋了似的跑出教室，蹲在墻角放聲大哭?？v然我不是這個班中成績最好的人，也不是最外向的人，可我，對每個同學(xué)，每個老師，都有一份獨特的羈絆。
該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。
天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。
再看最后一眼吧，我想。
回頭望去，同學(xué)們和班主任站在身后。
他們大喊：要加油?。〔灰o一班丟人！我們永遠(yuǎn)等你！
我強(qiáng)忍淚水，輕輕地點頭。
我將永遠(yuǎn)記得這一瞬，這將會是我人生中，最寶貴的財富。
再回頭，我已無所畏懼。匆匆那年，我們曾一起走過。
匆匆那年作文 篇2
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
匆匆那年發(fā)生了太多事。它屬于每個人最有意義的歲月，它改變了太多人。讓許多人改變、放棄、墮落。
許多人的匆匆那年就像電視劇和電影里演的一樣，屬于那份早熟、青澀的愛情。那時受著同學(xué)的羨慕，自己有著無限的優(yōu)越感，當(dāng)被大家開玩笑時心里更多的是興奮。背著家長、躲著老師，以為掩飾的很好可在不知不覺間顯露出來。之后只能倉促“收手”。
而他認(rèn)為真正的匆匆那年并不屬于那份愛情，那沒有意義，只是一場游戲一場夢。真正的匆匆那年應(yīng)該屬于那些年所認(rèn)識的人，屬于那份兄弟間的情誼。他的匆匆那年開始在初中也結(jié)束在初中。那時，他12歲，一臉青澀帶著好奇來到了那個并不是重點的初中，開始了他的生活。剛來到班第一天他發(fā)現(xiàn)了一個人，那個人和他的名字就差一個字，他心里想他們之間可能有著不小的緣分。事實上果真是這樣，他們很快成了很好的朋友，那是他第一個真正的朋友，他們無話不說、形影不離，很多人都以為他們真的是親兄弟。他們每天放學(xué)后都在一起，一起經(jīng)歷著由他們的青澀走向成熟，而也是此時他們所走的路發(fā)生了變化。
匆匆那年的魅力在于太過匆匆，初一就這么不知不覺中過去了。到了初二，初中生活中最瘋狂的一年，也是所有學(xué)習(xí)生活中最瘋狂的一年。他倆和班上另兩個人成了寶桐乾飛。那一份快樂只屬于他們。他們在那一年把無知當(dāng)了性格，做了太多瘋狂的事。他們不把老師放在眼里，一人被停課就想方設(shè)法的出去找他。在學(xué)校里聽著他們的說唱，打著籃球，每天都是瘋玩，不知道什么叫做成績更不覺得它有多重要。那一天，他們班的班長又在小女生旁邊顯示著自己的權(quán)力，不停的在說他的兄弟，他認(rèn)為那是針對是陰險，他氣不過對班長大打出手，當(dāng)時他想不到后果，感覺到的只是解氣。畢竟人家是有“靠山”的人，他受到了很嚴(yán)肅地處理。但他不在乎，在乎的是兄弟間的情誼更加深厚。而在此時，他最好的兄弟因為一次在外面的沖動，離開了學(xué)校，離開了他們?nèi)齻€。他們都為他的沖動感到后悔，而那沒有用。他好像真正成為了他們曾經(jīng)羨慕的浩南和山雞。再次見面他們之間已經(jīng)有了隔閡，他們對他的勸告也不再起著作用。因為他們的路已經(jīng)不同。
匆匆那年到了最匆匆的那一年——初三。他的兄弟都選擇了提招，他的心思也不在學(xué)習(xí)上，而他的家長堅決不讓他走這條路，逼著他學(xué)，他只好按著家長的意愿去考高中。在這時給他力量最大的是他兄弟的鼓勵，他在最后一個月知道了應(yīng)該努力，每天都學(xué)到夜里。發(fā)通知書那天，結(jié)果并不讓他滿意，但是僅通過他一個月的努力僥幸獲得這個結(jié)果也算是幸運了。這時，他看到了家人和兄弟們的笑臉，他突然覺得他家長的決定是正確的。
他的匆匆那年只有三年。在高中他不會再花盡自己的時間去玩，同學(xué)間只是朋友，不會再有兄弟，因為在那三年他體會過了什么叫做兄弟，沒有人能敵得過他們；在高中他要開始學(xué)習(xí)，不能再讓父母失望；在高中，他要開始通過成績證明自己，去完成他父母的心愿。
匆匆那年我們每個人都是贏家，而我們也真正的輸了，輸給了時間，輸給了分離。
匆匆那年作文 篇3
時間像大海中的水滴般悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂世事的小不點兒成為了一名小學(xué)生，在美麗的校園里我結(jié)識了許多新朋友，他們樂觀、向上，對我非常的友好，其中有一位朋友令我至今難忘。
每當(dāng)我回憶起她那仗義的身影時便久久不能平靜。記得一年級的課間，大家下課都像幾天沒吃飯的野獸般狂奔在走廊上，而我卻和她嘀嘀咕咕像聊著什么秘密似的邁著緩慢的步伐走著，突然，一頭獅子朝我們飛奔而來，我還沒反應(yīng)過來，他就把我撞倒在了地上，好在我機(jī)靈，打了個滾并沒有摔得很嚴(yán)重，他見我自己爬起來了，正想溜之大吉，卻被我那敏銳的朋友發(fā)現(xiàn)了，她眉頭緊鎖，一手叉腰一手迅速的抓住了那人的后背，一副打抱不平的架勢：你知道嗎？撞了別人，雖然摔得不嚴(yán)重，但是總該說聲對不起吧？撞人的同學(xué)突然愣住了，被這女生的氣勢嚇呆了，可能也是自覺的理虧，趕忙走上前來連聲說了幾個對不起，我倆相互看了看對方，然后頗有默契的異口同聲的說了句沒關(guān)系！就這樣，我們在學(xué)校里留下了太多互相學(xué)習(xí)，相互幫助的身影。每天都是那么的快樂，每逢小長假幾天不見，都會很想念對方，在收假上學(xué)的第一天都會給對方一個大大的擁抱?？扇f萬沒想到的是，二年級的一天，她突然不舍得告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我得知這個消息的時候，心情別提有多失落了，但我們都無力去改變大人們的決定，于是在媽媽的幫助下我制作了一個影集，里面記錄了上學(xué)以來我們一起生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴，并且親筆給她寫下了我的寄語，在她臨走的前一天，媽媽把她接到了我家，我們抓住這最后相聚的時間一起嬉鬧，聊天聊到很晚，好像要把今后幾年的話都在這一天說完一樣，我們天真的約定，將來要一起考入北大，在那里帶著彼此的祝福繼續(xù)同行！
轉(zhuǎn)眼間，一別已經(jīng)三年，我們在各自的城市里生活學(xué)習(xí)忙碌著，已經(jīng)很少聯(lián)系，不知道她是否把我忘記，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這位我求學(xué)路上的第一個好朋友，無論她在哪里，我心里都會默默的為她祝福，也會永遠(yuǎn)記住我們的約定，希望她也一樣，在某年某月的那一天，我們在北大的校園里重逢，再續(xù)友情。
匆匆那年作文 篇4
時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活也像一顆水滴，即將掉進(jìn)這條時光的河里。在這段即將結(jié)束的時光里，無數(shù)個瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫學(xué)校。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩：凡凡，別怕。這里可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進(jìn)了那個房間，后來才知道這個房間的名字叫一年級5班，而阿姨的名字叫做班主任。
很快，在學(xué)校里，小男孩認(rèn)識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著離離原上草，一歲一枯榮、聽著數(shù)學(xué)老師講十個蘋果分給兩個孩子該怎么分、聽著英語老師那好聽的ABCD歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著摸瞎子、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回蕩。
考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責(zé)怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。
那個小男孩就是我。六年前，第一次來到學(xué)校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學(xué)校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學(xué)、和老師說再見了！六年的小學(xué)生活，如水滴，即將滴進(jìn)時光的河流里，但小學(xué)生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！
匆匆那年作文 篇5
匆匆那年
匆匆那年，我變化著。
匆匆那年，不愿再扎起馬尾，總愛披散著頭發(fā)。
還記得小學(xué)六年級時，一時興起決定披著頭發(fā)去上學(xué)，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。
喜歡在頭發(fā)有些雜亂時用手輕輕整理，更喜歡陽光透過一縷縷發(fā)絲灑在臉上，暖暖的，柔柔的。
還記得，幼年時，也曾披散著頭發(fā)，兩旁還各有一個細(xì)細(xì)的小辮子。還記得，那小辮子媽媽要小心翼翼的辮好久，那小辮繩總是那種淺淺的粉色?？偸窍矚g用手去玩那兩個小辮子，去玩身后披散著的頭發(fā)，總會一不小心把辮繩弄掉，使小辮子又淘氣的散開。不管不顧，繼續(xù)玩耍，干著只屬于自己的小事情。
現(xiàn)在，不再扎那兩個小辮子，也不會再不小心把辮繩弄掉。只會簡單的披散著頭發(fā)，任由它在身后舞蹈。
匆匆那年，不愿再讓別人拍照，總愛在那個小小的范圍內(nèi)自拍。
還記得那時，只是覺得這樣很好玩，就玩著拍了幾張，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺。
喜歡望向屏幕中的'那個自己，更喜歡與陽光共舞，出現(xiàn)曝光時的小特效，閃閃的，幾分神秘與奇妙摻雜其中。
還記得，幼年時，也常趁大人不注意時拿起照相機(jī)，胡亂按著按鍵，分不清哪個才是快門?？墒蔷褪窍矚g這樣，喜歡玩著這照相機(jī)，喜歡從鏡頭中看著不太一樣的人們，看著不太一樣的生活，看著不太一樣的世界。也喜歡拿起相機(jī)拍自己，雖然總是拍不全，但看著相機(jī)里熟悉的模樣還是會很開心。
現(xiàn)在，不再偷拿大人的照相機(jī)，也不會胡亂得按著按鍵。只會熟悉的拿起手機(jī)，調(diào)成自拍，任模樣在那個屏幕上舞蹈。
匆匆那年，我變了。
匆匆那年作文 篇6
塵埃浮動在空氣里的縫隙；水滴暈開了上一季的夏花；風(fēng)吹來宇宙天間的穹音；問所去何方，路遙遙斜陽已無處安放。
題記
如果說光陰似箭，日月如梭，那么小學(xué)六年時光便是那里面的箭，里面的梭。背著小書包，整天念123的我，恍如隔日?？涩F(xiàn)在，我卻成為了他們的大姐姐，我站在他們面前顯得高大，顯得更有魄力，更有膽識。我常?；孟耄晃乙郧白鳛樾∨笥训臅r候有沒有想過，將來有一天我也會成為我心目中的大姐姐？也許有過吧！但是，以前那種單純的想法已然成為現(xiàn)在一種遙不可及的事了。因為以前的我單純是從年齡方面來考慮，但是現(xiàn)在我知道成長是要經(jīng)歷磨練，挫折才會有蛻變。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果說一個人的一生能活到一百歲，那么我現(xiàn)在已經(jīng)匆匆的完成了十分之一的路程；如果說一個人的一生只有一年，那么我已經(jīng)匆匆的迎來了人生的夏季。小學(xué)的六年時光如流螢般短促，如流水般來也匆匆去也匆匆。
在我人生的夏季，回憶我春時的快樂，那個活在水槍世界，頂著滿頭水珠跑來跑去的我還在嗎？風(fēng)輕撫過我的發(fā)梢，在告訴我時間的流逝；細(xì)水潺潺，在告誡我時間一去就不會復(fù)返；時間沙漏，仿佛在提醒我時間一點一滴在流逝。
站在夏夜的星空下，忽然感覺自己離星空近了些許。小時候，奶奶告訴我星星是遙遠(yuǎn)的，當(dāng)你長大就能摘到星星了。匆匆六年，或許留下了后悔，但我并不因此嘆息，因為我知道，當(dāng)我為虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。
匆匆那年，來也匆匆去也匆匆，但莫要為昨天嘆息，當(dāng)你虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。
匆匆那年作文 篇7
鄉(xiāng)愁，在余光中的筆下，由郵票，變?yōu)榇保^而變?yōu)閴災(zāi)?、海峽，化作一縷縷的青煙，揉碎在浮藻間！
鄉(xiāng)愁，是李白在月灑于地時的一首《靜夜思》，千百年后，人們吟著舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)于這世間徘徊，感嘆！
鄉(xiāng)愁，于杜甫而言，是越來越短、越來越稀疏的銀發(fā)，于感嘆間，他揮毫寫下感時花濺淚，恨別鳥驚心！
就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一般，每個人心中都有自己獨特的鄉(xiāng)愁。每個人的鄉(xiāng)愁，雖有不同，但卻又是那么的相似。對故人的愛，對故鄉(xiāng)的愛，對故土的愛，永恒不變的滲入鄉(xiāng)愁之中
小時候的我，對于鄉(xiāng)愁沒有任何概念，認(rèn)為它太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得遙不可及但漸漸才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)愁其實就在我的身邊。就如此時，腦海中出現(xiàn)的一個個揮之不去的畫面，那，便是我的鄉(xiāng)愁！
早上菜市場里喧鬧的叫賣聲，中午母親在廚房做飯時的氤氳的煙氣，晚上體育場里涌動著的人群，又或是父母與你交談時熟悉的鄉(xiāng)音方言，都會在今后的某一天里，成為你特別的思念，占據(jù)著你心中一方小小的土地，擱著難以言說的淡淡鄉(xiāng)愁。
古時的游子，習(xí)慣于酒中吐露鄉(xiāng)愁，吐露思念。酒入愁腸，化作相思淚濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計遙望齊州九點煙，一泓海水杯中酒遙望故土，飲下濁酒一杯，有如飲下不絕的鄉(xiāng)愁，一眼望穿夢寐的家鄉(xiāng)。
《詩經(jīng)》里寫道：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。這是一句詩，但又何嘗不是一幅畫呢？當(dāng)年出征時，楊柳依依隨風(fēng)擺動；如今回來的路途中，大雪紛紛漫天飛舞。為何途中漫天飛舞的雪花阻止不了他？為何他不懼一人獨行于這冰天雪地之中？離時，載著鄉(xiāng)愁；歸時，載著思念！
匆匆那年，總會令人感到時光飛逝，使人感想曾經(jīng)。曾經(jīng)的小巷承載著兒時的回憶，曾今兒時的伙伴，也變成了如今的歲月老友！但匆匆那年在我的內(nèi)心，它是屬于鄉(xiāng)愁的。匆匆那年這四個字，承載了多少呢？也許那將會是三年之后的我回想如今的代名詞，回想起哪間書屋里的書最齊全，哪家奶茶店里的奶茶最好喝，哪家燒烤店的燒烤最香；回想到街邊的小吃攤，放學(xué)一起回家的朋友伙伴這都被我算進(jìn)了匆匆那年里，也許在我心中的鄉(xiāng)愁里，還偷偷裹藏著現(xiàn)在吧。
匆匆那年，在等待中成為揮之不去的鄉(xiāng)愁！
匆匆那年作文 篇8
“來！”
我在臥室的書桌前做著作業(yè)，聽見你在喊我的名字。于是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。
你坐在客廳的矮椅上，手里捧著個老舊的盒子，是十幾年前手機(jī)的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來的光彩，屈服于時間和灰塵的酷刑里。
我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫著盒子，目光里也涌動著一種不知名的光芒。
打開盒子，里面裝了一本小小的相冊，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經(jīng)發(fā)皺的結(jié)婚證。
你翻著那本不大的相冊，和我絮叨著這些年來繁雜瑣碎的故事，可翻到最后一頁，你的話卻頓住了，我好奇地湊了過去，你手里拿著一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時的模樣。
我打量你，這是你，卻又不是你。
記憶中的你是忙碌而勤勞的身影。
每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現(xiàn)，只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開了晨曉的曦光。
那個時候正午陽光溫暖，我喜歡穿著你給我買的新裙子坐在小院的矮墻上，記得你總穿著一件襯衫，靠在我身邊洗著一家人換下來的衣服，彼時院里的樹發(fā)了圓潤的葉子，碧綠透亮，朱紅色的屋瓦，泛著明亮的顏色，空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道，我看著你的手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽光蒸干。
你喜歡讀詩，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院里，用一把小小的扇子撲打跌落下來的月光，小院里，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛著微微的青黑色，我看著你眼底涌動的液體，像極了房檐下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。
這才是我記憶中的你，帶著炊煙的味道，帶著洗衣粉的清香，帶著不安和無奈。
可是我也應(yīng)該知道啊，你也曾經(jīng)有過明媚的青春，有過漂亮的衣服和鞋子，有著不甘的靈魂。這個盒子卻像一個沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。
“我從前喜歡穿干凈的衣服，把頭發(fā)扎得高高的緊緊的?！蹦阍谧约旱念^上比劃著，眼里流動著光彩，說著你對著鏡子把白發(fā)掖到黑發(fā)中間，就像這樣就可以重新煥發(fā)青春歲月。
可是那年太過匆匆，永遠(yuǎn)帶走了你的年輕和光輝。
匆匆那年作文 篇9
變幻的季節(jié)，我們有過多少青春的年少，那時的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣
元旦會上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個人都在整理打扮教室，沒有一個人不干活，沒有一個人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會成為一個最完美的聚會。快樂的時光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時光，浮現(xiàn)在我的腦海里。
幾個同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋?，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個同學(xué)輕輕的問她的同桌時刻的時候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個無比歡樂的班??！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會，等他回來的時候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個手表，假報時間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。
誰知道那時的我們，還留下多少美好的問號變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。
匆匆那年作文 篇10
匆匆那年
相聚和離別，最終都會來到，可是，這離別卻來得有點早了，我們都經(jīng)受不住。這樣突如其來的消息，讓我們都很難過?？墒俏蚁耄谀莻€岔路口，我們?yōu)榱烁髯?，不得不分離。
匆匆那年，我的記憶，在小學(xué)。
記得與你第一次的相見，我們還都是個小學(xué)生，那時的你，總是削著短頭發(fā)，高鼻梁、扁平嘴，可是最可愛的地方莫過于你那雙眼睛：澄澈、明凈，就好像那清澈的泉水，給人以一種放松的感覺。每當(dāng)你與我交談時，我總感覺那雙明亮的眼睛使我滿面春風(fēng)，就好像在水中蕩漾的絲絲水縐。你那幼稚清脆的聲音仍然在我耳邊回響。幼稚、單純，是你最初的樣子。我們不怎么打交道，但是你在我心中卻留下了深深地印跡。
匆匆那年，我的記憶，在初中。
上了中學(xué)，我們居然在一個班里。那時我才發(fā)現(xiàn)，你的性格隨和，于是我們很快就成為了朋友。你永遠(yuǎn)都不會生氣，記得有一次，我們一起出去玩耍，中午吃飯時，我一個不小心把整盤飯菜都扣到了你的衣服上，你的整個亮白色的衣服都變成了“五彩的海洋”，那還是一個夏天，汁水沿著半袖浸了進(jìn)去。那一份濕漉漉的感覺，就好像下雨時的憋悶。我有點慌，雖然面對的是你，可我的手心還是出了汗，我怕你會責(zé)怪我?？墒菐缀跏窍乱庾R的`舉動，你輕輕地對我說，沒事，回家洗洗就行了。我知道這件衣服基本毀了，可是你卻沒有責(zé)怪我，這給我的內(nèi)心帶來絲絲的愧疚?？筛嗟?，是一份友情的溫暖。
匆匆那年，我的記憶，在最近的一周。
可是，直到最近一周，我才從班長的口中知道：你要走了，要去英國了。那時，我的心情五味雜陳：為什么會這樣？說好了一起走，可是你卻中途退出了？而且我竟然不知道！離別時的傷感，提前出現(xiàn)在了我面前。可當(dāng)我冷靜下來之后，我突然發(fā)現(xiàn)，或許這對你，是一種正確的抉擇。當(dāng)最后一個音符響起，所有的想念都被休止符所替代?？墒?，那美妙動聽的曲子，卻誕生了。因此，離別并不預(yù)示著結(jié)束，而代表著另一個美好的延續(xù)。
匆匆那年，我們懷念著我們曾經(jīng)度過的時光。
匆匆那年作文 篇11
躺在草坪上，有點涼意的風(fēng)拂面而過，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時間帶來的一切。
時間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯過的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說濟(jì)南是沒有春天的，我卻不這么想。時間總是那樣匆匆，無情的奔跑尋找下一個夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。
時間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當(dāng)人們一個又一個的死亡，一個又一個的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。
時間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒有半刻停息，總是沒有終點沒有目標(biāo)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……
你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
時間，我們就這樣在你眼中出生、成長、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯過跌倒失敗過后，在我們希望有一次機(jī)會能從頭來過的時候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽聽我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。
但是，我會努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會回頭！
本文作者開門見山，直入主題，借“匆匆那年”向我們說明“時間是最珍貴的”這個道理。作者寫出自己的體會，理解很深刻，寫得也很到位，足以證明小作者是個有心人。
匆匆那年作文 篇12
物我兩忘，天人合一，那是水墨畫，一切畫境皆心境：簡潔樸素，不加渲染，那是素描，最古老的藝術(shù)語言：立體質(zhì)感，筆觸分明，那是油畫，用強(qiáng)烈的色彩體現(xiàn)外界的印象。記錄下心中那一瞬間，在白無雜質(zhì)的紙上描繪，那就是美麗的繪畫。
紙，空白的一頁，上面什么都沒有，虛無飄渺。筆，一支鉛筆、水筆、鋼筆，是如此的平凡。但當(dāng)他們兩個相遇，筆在紙上盡情的揮灑汗水，來回?fù)u曳，筆尖摩擦著紙面發(fā)出簌簌的聲響，是那張原本空無的紙上變得奪目絢麗，勾勒出了一個別有洞天的世界，那就是繪畫。
干燥的九月十月天，秋風(fēng)蕭蕭，路邊的地上已堆了一層又一層厚厚的枯落葉了，蕭條的樹枝上僅立著幾片枯綠色老葉，最終也抵不過無情的秋風(fēng)，被刮落。我，坐在車子的后排，右手邊放著書包，頭依靠在車門上，任憑著窗外的風(fēng)涌進(jìn)來。車行駛著，到了一個十字路口，周圍仍舊是灰白色的老房子，和以前一樣，但在那里，卻是一個刺眼的嶄新的學(xué)院，我懷疑自己是否看錯。直到車子右轉(zhuǎn)，瞟見那一抹銅黑色，我才知道自己并沒有。那是一個雕塑，幾個孩子手持一架紙飛機(jī)，將其飛出的樣子。他們是多么的單純，放飛自己的夢想……
三月，一切都綠意盎然，耳邊縈繞著鳥聲，八歲的我跟隨老師，拿著自己的素描本和筆，來到這尊雕塑前。周圍綠草悠悠，遍地碧色，甘露折射著陽光，晶瑩剔透，雕塑背后的草叢也開滿了一朵朵妖嬈多姿的花朵，為這綠色點綴上艷色?！敖裉?，就在這里畫，把這里的雕塑和環(huán)境都描繪下來”我打開獨屬于自己的素描本提起筆繪畫，可沒過一刻鐘我就坐不住了，注意全被突然飛來的蝴蝶吸引了，剛想起身抓蝴蝶就被老師發(fā)現(xiàn)。時不時有一兩只麻雀停在了雕塑上面，我就也連其一并畫了進(jìn)去，花了一個小時完成了這幅“巨作”。
如今，雕塑依然在那里，而我卻早已放下了手中的紙筆。這雕塑，封存了我的那段回憶，卻又如石子，落入心里，濺起波波漣漪。心血來潮的我回到家，翻找出以前的那一本，一頁一頁慢慢將它翻開，每一頁紙張邊緣都已經(jīng)受潮泛黃了?？粗@本子中的每一張畫，也許那些畫風(fēng)稚嫩，描繪出的并不完美，但它的線條似乎有無拘無束，十分的自由歡樂，對事情的一種喜愛熱愛……我隨著歲月的流逝，潛移默化中卻在漸漸消失著這種熱愛純真快樂。
我?guī)е约盒沦I的素描本和筆，坐在公園的長椅上，樹上火紅一片，一片片紅彤彤的楓葉好似手掌，涼風(fēng)吹過，那手掌互相輕拍著發(fā)出響聲。一對老人坐在最紅的楓樹下，依偎在一起，仰望天空，我在這白紙上刻畫下了這樣一個火紅的秋日。
繪畫，就是將白紙化為五彩的世界，將夢想幻化在紙上。一張白白的紙上，什么都沒有，可以隨自己的心情描繪不一樣的世界，沒有羈絆沒有束縛沒有牽制，只有那一份熱愛那一份純真。
匆匆那年作文 篇13
在我七八歲的時候，整個冬天什么事情都會做，那個時候年少輕狂，而且還有一些無知，所以就算是玩火也很正常，那個時候似乎就沒有膽小燒了自己，而且玩火很開心！
不過，我不是那種喜歡到處點火燒東西，而是在水邊的草地上燒火，在我玩一會以后閑聊無事，而自己感覺有一些寒冷，所以就會有燒火的想法了，這是很多的人們喜歡的游戲。這里的枯草樹葉很多，都是冬天來了之后樹木枯黃遺留下來的，所以為大家燒火提供了方便！
其實，燒火對于取暖沒有什么太大用處，因為枯草一下子就會被點燃，而枯樹枝早就已經(jīng)被人撿回去了，所以就需要一個人來回跑動，可即使是這樣，我還是樂此不疲，只要自己的取一下子暖就是值得的，似乎在那個時候的人還是很單純的！
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，童年時代的趣事還真的不少呀，只可惜時間不會倒流！
匆匆那年作文 篇14
輕輕推開小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？
遇見夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短發(fā)隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著，樂呵呵地笑個不停，兩個甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時是我們的好老師，用幽默的語言教會我們技巧，下課時是我們的好伙伴，大家從明星娛樂聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽。
那時，因為有段時間沒有練習(xí)，我把老師精心挑選的樣畫畫得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數(shù)落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過來拍拍我：“不錯嘛，加油就會更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵后，夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語句都無法描述。
當(dāng)回憶再次涌向心頭，說不清，道不明。仰首望見那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠(yuǎn)處傳來悠揚的歌聲，悅耳動人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。
關(guān)于寫匆匆的作文匯編
作文是一種尋求真理的過程讓你追求真實美好正義，寫作文可以讓我們擁有更多的自由創(chuàng)作空間。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。這篇文章將全方位分析和探究“關(guān)于寫匆匆的作文”的各個方面，希望我們的閱讀之旅能夠帶來聯(lián)想和思考激發(fā)我們心智的活力！
關(guān)于寫匆匆的作文 篇1
何謂“青春”？不同的人有不同的回答。有人說，青春是菁菁校園里度過的美好時光；有人說，青春是找尋前進(jìn)方向時的懵懂；有人說，青春是不撞南墻不回頭的恣意成長……那么，我心中的“青春”又是怎樣？
青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中，一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過路人修起茅屋而深受感動，之后常常照料小茅屋。正因如此，其余的姑娘們才會以她為榜樣接過照管茅屋的任務(wù)，讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個庇護(hù)所，身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來直接的好處，但在付出的過程中，她收獲了幫助他人所帶來的快樂，并感染了身邊人，把樂于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈人玫瑰之手，歷久猶有余香……這樣的青春，是何等坦蕩而有意義！
青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向，不再努力奮斗，像風(fēng)燭殘年之人，而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā)，從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就，把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時已經(jīng)50多歲，卻仍能以樂觀的心態(tài)面對不公平的生活，像一個青年一樣尋找生活中的美好；摩西奶奶58歲初次拿起畫筆，80高齡之時實現(xiàn)了在紐約舉辦個人畫展的夢想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說：“無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰！”
青春是一腔熱血。它是一個人生命中最美好的時光，是早晨八九點鐘的太陽！在滔滔奔涌的湘江之上，在綠樹成蔭的橘子洲頭，有一位青年曾在這里佇立，揮灑下“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的詩句。那時的他，是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生，飽含熱血與激情，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，并為此付出行動，最終對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠然，每個青年學(xué)子都擁有一腔熱血，但唯有化其為動力，為實現(xiàn)理想而奮斗終生，才能真正的發(fā)揮其價值！
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時青年的一段話，在今天也同樣適用。何謂青春？青春就是在自己向上走的同時，發(fā)光發(fā)熱，為他人創(chuàng)美好，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福！
關(guān)于寫匆匆的作文 篇2
有時候，性命恍如一朵朝開暮合的荷花，一生暫時性的好似一個夢。該來的總歸要來，該去的總歸要去，如同春天里總會有花盛開，秋日里總會有落紅一樣，時間從指間偷偷溜走，往昔的方格里也爬滿的搜索引擎蜘蛛的蹤跡，它已經(jīng)上邊結(jié)網(wǎng)，把每一個方格都塵封起來，僅僅有的地區(qū)一顆顆模糊不清難辨，有的地區(qū)稀稀少束明亮清楚，這種感覺是土壤裹著的金子，你沒品，便始終也不知道它的使用價值。
一，英勇的走吧，娜姐！看不見娜姐目前五六年，她今年理應(yīng)25了吧，大伙兒兩家做隔壁的鄰居時我一直在上中小學(xué)校，娜姐是個勤奮好學(xué)的小孩子，街坊鄰居教育孩子時屢用娜姐做榜樣，由于我多次被教悔將來和你娜姐那樣，可就在娜姐不清楚是高二還是高三那一年，發(fā)生了一件超過大家意料的事情，娜姐和男友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了！無論如何也想像不上平常嫻雅清秀，來到高二還留著乖乖女式的學(xué)生頭的娜姐的身上無論如何也想像不上考試成績遙遙領(lǐng)先的娜姐居然舍棄前途，跟人私奔。他留有一封信，說從此承受不上那樣的摧殘，她期待過自身的日常生活，期待能夠覺得到自身的存有—直到如今，再也不會一切信息回家，祝福你，娜姐，我覺得，你一定早已得到的詳細(xì)的人生，一定在享有老天爺賜予的生命，祝福你，娜嫁，幸福快樂歸屬于英勇追求完美的人！
二，我們都愛你，大嫂！我童年最疼我的男人就是二哥，他長我10多少歲，肉乎乎的很聰明能干，可是結(jié)婚后的生活卻一直不完滿，近三十歲才結(jié)婚，婚后又一直打打鬧鬧，大嫂是個小巧玲瓏的女性，可是和二哥爭執(zhí)時絕不會謙讓，執(zhí)著的很。姥姥勸過她們幾回也沒什么實際效果。有一年要新年的情況下，我還在奶奶家聽見信息，說嫂子喝農(nóng)藥自殺了，好像是由于看電視劇耽擱了煮飯，和二哥吵了一兩句就賭氣姥姥說，嫂子死的情況下，臉部都是水，嘴上也有一圈白沫，那副模樣，真令人狠不下心看下來，我陪著姥姥一起流淚，嫂子，何必呢，你才20幾歲，也有是多少生命不曾渡過，也有是多少幸?？鞓凡辉哂?，只是一次賭氣，就需要拿自身的生命做賭注嗎？二哥盡管狂躁了些，但是他是愛著你的呀，你看看他如今那痛楚的模樣，那蒼老的模樣，就了解他是多么的后悔莫及當(dāng)時的欲望了。但是全都早已晚了，嫂子，如果有來生，你一定要做一個頑強(qiáng)，理智的人啊。生命中，這種急急忙忙的短故事似涼月如眉，那一勾淺金，從始至終在記憶里中幽幽灑灑，卻不知道，我一直在一如既往的過日常生活，終歸，每天的.自然光都是新的，這與月兒無關(guān)緊要。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇3
最后一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，冬天又來臨了。
同樣的的冬天，今年好像特別冷?？诶锖舫龅臍怏w像一群受驚的小羊，一下子四下亂躥，迅速形成一團(tuán)白霧。凍得通紅的手插在口袋里，腦袋也被凍得一塌糊涂。
望著頭頂上這一片被洗得發(fā)白的天空。我在想，異地的你是否也會像我一樣望著天空思緒亂飛呢？是否也在留戀那些曾被我們在空間日志里寫爛了的時光？是否也會和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢？是否
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你笑了，我哭了?？蛇@些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。
就在中考結(jié)束的那天我們分離了，我們像一串珍珠摔在地上，散開了。
我以為我會一直記得你，一直留戀那段已逝去的時光。我把你們小心地封存在那個透明的玻璃罐里?？伤€是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地，你那熟悉的臉龐變得模糊，那些關(guān)于你的記憶也在泛黃。曾經(jīng)那個熟悉的你變得陌生。最后所有關(guān)于你的記憶都被流年沖走，只剩下一個冰冷的稱號。我也在嘆息，我也很痛心，可，無奈，記憶就像一把沙，攥得越緊卻越容易從指間滑落。
信中的你說得最多的是，很懷念在一起的日子。我知道，我們都是愛懷念的人，總是會因為朋友的離去而難過，我們都想保留那份純真的友誼，我們都愛回憶，留戀著過去?？蓵r間總催促著我們往前走，走著走著就忘了回頭，忘記了回去的路。我們都在奔跑，所以，距離越來越遠(yuǎn)。
一年的時間或許并不算太長，可它卻能改變很多。
傍晚的夕陽好像很美，抬頭側(cè)臉45度角，斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時光在我的心上劃了一道永遠(yuǎn)不能愈合的傷痕。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇4
青春不是紅顏嬌美，也不是流逝年華，而是心靈年輕一種亙古不變心境。如果說童年是一本純樸清新散文，中年則是一部情節(jié)曲折小說，老年又是1篇深賦哲理雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣詩歌。年輕我們思緒每時每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩激情，四射活力，在自然界中追尋著天籟純真，采擷著綠色回憶。
迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健步伐，運動身影，愉悅歡笑，無一不是我們青春跳動脈搏。夏綠意，是季節(jié)青春。煦陽光，是青春剪影。
青春不是揮霍資本，而是進(jìn)取歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸境界。因此，潛心浩瀚書海，用知識充實青春，在未來歲月里，我們在這樣青春陽光下，會更加絢麗。
走進(jìn)晨曦，滴滴朝露在綠茵茵小草上看似更加羞怯，那潤人心田露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般笑聲回蕩在那田間小路。這是童年青春笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲夢里，不驚醒。
十四歲青春夢想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。
青春是一條多彩光帶，在水面上漾動。水中那青春信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅光線，隨著小小光點變成漫天盛開繽紛禮花。讓天上輝煌璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱隨想嗎？
在青春歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長。就這樣，還無暇顧童年說一聲再見，已默默地變成一群不識愁滋味為賦新詞強(qiáng)說愁懵懂少年，登上青春列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美音符。
青春歲月里，我們夢，富有力量瀟灑浪漫。青春夢幻里，我們多情迷惘奮進(jìn)。
青春我們，人小志高。青春我們，總是向往著幸福美麗。當(dāng)一個夢幻破滅時，另一個又冉冉升起。青春我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠天地中，自由翱翔。青春我們，浪漫如絲如霧如雨如風(fēng)。青春我們，一半清醒，一半夢。
舞動青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿好奇探索追尋。我們不要后悔，不要老大徒傷悲。我們會抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會以夸父般毅力，追尋屬于我們夢，一朝又一朝，無怨無悔。
舞動青春，舞動美麗青春，舞動魅力青春。讓我們坐上人生小舟，駛向那繽紛夢想。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇5
“匆匆那年我們畢竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的`這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。
小學(xué)六年級的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點恍惚了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著那莊重的國歌。我們站在陽光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨雪白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說：“你們在這個小學(xué)讀了六年書，怎么說畢業(yè)的時候，我也舍不得你們??！”畢業(yè)儀式舉行完之后，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。跟著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一?！蹦且凰查g，感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時，最舍不得的就是王老師，她教會了我良多知識，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送功課時，她會給吃的我們呢！
實在這些，都在我的記憶中，時而浮現(xiàn)出來的，要說小學(xué)畢業(yè)告別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說“再見”，沒有跟老師“離別”，沒有跟母?！昂嫌啊?。
考完試后，回到了班上，老師跟我們說什么時候去中學(xué)報名，就說了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭?！八倘蛔焐线@么說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場上面打著籃球?！卑?！不早了，回去吧！“我對她說?！编?，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。
時光飛逝??！過了這么長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時候，老是會情不自禁地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有告別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我仍是很懷念畢業(yè)時的那段夸姣的時光。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇6
一、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明
二、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。——梁實秋。
三、善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮?！喔?/p>
四、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！——但丁
五、做人處世的法子，恐怕要自己斟酌，許多別人開來的良方，往往不過是廢紙。
六、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞
七、勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨?！?/p>
八、只要我們能善用時間，就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用。——歌德
九、一分時間，一分成果。對科學(xué)工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！——童第周
十、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R
十一、時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！喔?/p>
十二、神龜雖壽，猶有競時?！懿?/p>
十三、我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間?！郀柣?/p>
十四、放棄時間的人，時間也會放棄他。——莎士比亞
十五、光陰似箭催人老，日月如移越少年?！呙?/p>
關(guān)于寫匆匆的作文 篇7
一、我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！畲筢?/p>
二、青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。——加里寧
三、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠?！芨ミd
四、盛年不重來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明
五、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
六、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值?！_(dá)爾文
七、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌?！募巍睹魅崭琛?/p>
八、人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽?！獣x·陸機(jī)
九、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。——魯迅
十、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐?/p>
十一、也許過去會使你傷感，但只要好好把握現(xiàn)在，就能使過去傷感變?yōu)榫眠h(yuǎn)的回憶?！懸荻?/p>
十二、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。關(guān)于生命的名言警句?！郀柣?/p>
十三、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
十四、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?/p>
十五、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林
關(guān)于寫匆匆的作文 篇8
時間是什么？是鐘表上那滾動的指針？是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替？仍是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期？誰都不知道，時間被人們熟知，但卻沒有一個人看見過它真正的樣子容貌。時間是無形的，是縹緲的，它老是在人們不知不覺中就溜得無影無蹤了。
記得我剛上小學(xué)的時候，看見高年級的哥哥姐姐們，老是但愿自己快快長大，就連天天晚上睡覺前也老是想著要是明天一早睜開眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒想到，一晃眼，六年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，小時后一直夢想著的事情終于成為了現(xiàn)實，但我卻沒有預(yù)想中的那么高興、快樂，由于我知道曾經(jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂都逐漸被推移的時間給掩埋了，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊走在我們眼前的一年級新生時，我老是情不自禁地羨慕起他們，同時也忽然發(fā)現(xiàn)，原來時間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的光陰就這么過去了，就像做了一場夢，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。
固然我一直知道，時間是不會為了誰而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我老是以為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn)，但跟著進(jìn)入小學(xué)六年級下階段，我卻著實感觸感染到了畢業(yè)考所帶來的壓力，細(xì)細(xì)思考，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個多月的時間了，三個多月看起來很長，實在一眨眼就過去了，我真但愿時間就定格在此時，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠(yuǎn)不會因?qū)W校的不同而和朋友分開了。
時光是無形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時間前進(jìn)的步伐的，我們獨一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被鋪張。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇9
花有重開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，晚上閉上眼，不知不覺一天就過去了。難道時光被人偷了？
時光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。
記得那是剛上3年級的時候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來，寫著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會了之后，媽媽對我說：“兒子你在一天天長大，而我不能陪伴你一輩子，人總會生老病死，所以你要學(xué)會獨立?！蔽倚α诵?，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說：“我今天頭有點痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問了問媽媽說：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說：“是，媽媽在變老而你在長大，”我的眼睛濕潤了，我生氣的說：“不要媽媽變老，時間你這個小偷”。
一晃3年過去了，我上6年級了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時候，回到了媽媽年輕的時候。
時光你匆匆的來，而匆匆的走，而我想你慢點走。
關(guān)于寫匆匆的作文 篇10
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾注，心中感觸萬千。那一個個水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時光打磨得不見蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧凈水灑在無聲，也無影子的時間的河流里。在筆尖躍于紙上時，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？仍是頑皮的戲弄這群追隨時光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日疾走，它從臉上拂過，我立即伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回顧回頭的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但面前的時光的影子，卻在嘆息中閃過了。
盡管如今是暴風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會是東風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消披發(fā)如煙，我們在時間的流里不中斷徘徊，不中斷憧憬。
時光匆匆，無法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過往已被清風(fēng)吹披發(fā)了，被初陽蒸融了，過去的已成為過去，但未來值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
關(guān)于寫匆匆的作文 篇11
愛一個王清泉，在中心享受專屬沉默?；ㄒ粯拥臍q月，隨著風(fēng)的流向，在岸邊靜靜地起舞，奇葩在盈盈綻放。
包圍你，我想在這一刻。當(dāng)濕冷的風(fēng)吹過海面時，每一片都有自己鮮艷的顏色，在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容，跳動的身影，操場上閃爍的光影，我們的眼神是那么清澈。日月？v？v去不去，時間只是一封無效的'信?？瓷椒濉？敢與穆相戰(zhàn)嗎？羅籃筐？，酷嗎？冒險？性功能障礙？幼稚？派ku？你尷尬嗎？難擋嗎？所以，海外華人說自己自大
無言的界限因為這絢爛無限的青春而越發(fā)不可控?？瘴萁?jīng)不起時間的飛躍，也躲不過時間的飛躍？
盡快獎勵你，我想在這一刻。后續(xù)節(jié)奏跳上跳下，但我的愛絲心隨之而去。藍(lán)韻之間的純潔，梅花的芬芳一次又一次的流動，蝴蝶破繭而出的力量，優(yōu)雅的葉子在風(fēng)的搖籃里打著旋兒飄落。之后的每一年，每一個月，每一天的激情都不曾消退，我憐惜鮮花，喝苦茶，讓我看起來精神煥發(fā)。碎片混雜著無法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰，他們沉迷于夢境，用巖石互相撞擊，用花苞互相支撐。那些年，我們所擁有的，我都讀過。
釋放你，我想在這一刻。當(dāng)年的我呱呱叫，現(xiàn)在走在青春的路上。漸漸的，突然的，到了合適的年齡。為了你，我會獻(xiàn)上我的微笑弧線；我會為你放縱我的固執(zhí)；為了你，我會盡我所能。揮揮手，灑下美好的色彩，迎接你最好的年華?！敖鹕娘L(fēng)很好，樹葉在飄落?！甭淙~之美，任何時候都是空的，但也是過癮的。依賴的溫暖無與倫比，你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓，雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的洗禮，睜開你的眼睛，那是另一個世界。
綻放你，我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明，而對方在黑白間更安靜。隨著鋼琴的聲音放松下來，輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾，慢慢的，小葉子被擠出來，充滿了活力，靜靜的，小花蹦出，自由的綻放。在這樣美好的時刻，連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒有任何東西表達(dá)這一刻綻放的狀態(tài)，一步一步走不同的步。世界旋轉(zhuǎn)，綻放著獨特的歲月和璀璨的黃金。
腮紅在藍(lán)天上和諧蔓延，紅藍(lán)溪流，不同精華堆積。我很高興愛上了我的青春。天空的光散落在前方不遠(yuǎn)的路上，在哈小智搖曳的樹木，被風(fēng)吹出來的厚厚的樹葉與自我不一樣，
關(guān)于寫匆匆的作文 篇12
清晨，睡意朦朧的我正蜷縮在被子中。可那邪惡的鬧鈴聲卻絕不留情的將我叫醒。我無可奈何的起床，預(yù)備前往學(xué)校。
陽光穿過樹葉間的空地空閑，一縷一縷地灑向了我們的校園。時空廣場上，操場上，教授教養(yǎng)樓旁的曠地上，都有太陽的蹤跡。
早自修時，我們朗讀了課文——《匆匆》。龔自清將內(nèi)心的感觸感染寫入了文章中。讀著課文時，我猛然感覺到時間是那么匆匆，靜靜流逝后，便一去不復(fù)返了。我的心中不禁酸酸的，覺著有些事情少做了，后悔了?？蓵r間就是匆匆如流水，不像桃花可再開，楊柳可再青，燕子可再來，而是不可重來的。那么時間又是從哪里溜走的呢？也許是在學(xué)習(xí)時，也許是在吃飯時，也許是在玩耍時，也許是在休息時，我不能肯定我從未鋪張過期間，但是接下來的我一定要珍惜時間，讓自己不再后悔那些曾經(jīng)溜走的時間。
今天第三節(jié)與第四節(jié)課都是語文，我們在語文課長進(jìn)行了考試。剛拿到試卷的我，不禁有些擔(dān)憂，生怕做不完。在安靜的環(huán)境中，我寫了一題又一題。就這樣，時間匆匆地從筆尖流去。當(dāng)我還有幾題沒有寫的時候已經(jīng)快下課。我急忙考慮好謎底，寫在橫線上。隨后，交卷了。
下戰(zhàn)書第一節(jié)課是信息課。到了機(jī)房后，老師告訴我們，今天練打字，并指定第幾課。我連忙打開軟件，開始打字。就這樣，時間匆匆地從指尖流去，打完后的十分鐘左右便下課了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間是寶貴的！勤勉之人的二十四時，與懶披發(fā)之人的二十四時大不相同。
匆匆讀后感9篇
表達(dá)情感的方式多種多樣，比如可以用文字來記錄。在我認(rèn)真讀完這本書后，我對其中的人物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。您是否了解如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您收集了關(guān)于“匆匆讀后感”的詳細(xì)信息，以滿足您的需求。
匆匆讀后感【篇1】
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候?！边@句話深深地吸引住了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光景色，而是為了用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花來對比出時光一去不復(fù)返，告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上，要有所作為，字字句句都耐人尋味，發(fā)人深思。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，沒人不知道時間是非常的寶貴的。有了時間，人們就可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，更可以創(chuàng)造財富。工人叔叔造機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的發(fā)展、祖國的富強(qiáng)都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。然而就像俗話說的光陰似箭、日月如梭，寶貴的時光，又是容易流逝的。就像文章中所說的那樣，稍不留神時間就從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛過去了，像青煙薄霧物那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭朝夕，爭分奪秒的人才能夠有所作為，不枉此生。
我就快要過十二歲的生日了，差不多一個月就要進(jìn)入初中生活了，再有將近四千多個日夜我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。什么東西都需要學(xué)，學(xué)什么東西都需要時間。有時我太著急，恨不得一把抓住時間讓他慢一點，爸爸又好氣又好笑的對我說“時間是拖不住地”媽媽說“要珍惜時間就要合理利用時間”。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。不再讓自己上課聽課的時候走神；不再放學(xué)后貪玩浪費時間、不寫作業(yè)；每天早睡早起，不再賴床，不再讓時間慢悄悄的從我身邊溜走了。時間是公平公正的，從來沒有誰的時間過得快，誰的時間過得慢。我們必須抓緊時間爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，去不斷進(jìn)取，才能夠有所作為。
匆匆讀后感【篇2】
誰也挽留不住，多么愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時間， ，從現(xiàn)在起，使我懂得了要珍惜每一分每一秒，唉! 時間消失得過么快，七八點才寫作業(yè)， 作者面對時間的消逝，讓它們也不要虛度此時，晚上玩3小時的電腦。
作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”，。
時間是多么寶貴呀!我們要珍惜時間的“真藏”，時間的流就像浩瀚的大海一樣，如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多么渺小，誰也擋不住，我每天早上看一會兒電視才上學(xué)，又是多么無奈，多么慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。
中午我瘋狂的大玩，誰也不去珍惜它。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時間流逝極快，然后倒頭大睡，無影無蹤，我浪費了十幾年的時光， 讀了《匆匆》這篇散文，日子顯得是多么渺小。
誰去嘆息、流淚也沒用，無聲無息，使我懂得了許多道理，做時間的朋友，我們要珍惜時間，不要讓它們成為“垃圾”，消逝得多么快。
匆匆讀后感【篇3】
今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復(fù)返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
朱自清說過：“洗手的時候，日子從水盆過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！边@段話可以看出時間無時無刻都在消逝。
成長一樣，我從一個牙牙學(xué)語的孩子，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，無聲無息，我無影無蹤。
"花有重開日，人無再少年"，時間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。時間是很可貴的，好好珍惜時間吧！不要白白讓它流逝！
匆匆讀后感【篇4】
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了?！边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會兒手機(jī)了。但是我還有補習(xí)班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機(jī)玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機(jī)，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時間，等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應(yīng)該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來?！闭湎r間，好好利用，珍惜時間你就會有所收獲。
匆匆讀后感【篇5】
自從我讀了《匆匆》這篇文章后，認(rèn)識到了時間的重要性，心里感慨萬分。
這篇文章主要講的是作者覺察到時間在無聲無息的逝去，而自己卻一事無成，感到十分無奈和惋惜，因而告誡我們要珍惜時間。
我算了一下，四千多的日子也從我手中溜去，像一只螞蟻在喝太平洋的水，我的時間被光陰的螞蟻無聲無息的吞嗤，沒有預(yù)告，也沒有留意。我不禁苦思索而淚滿面了。
來的還在來著，去的早已去了，在這去來相互交往的中間，我又在干什么？每天的黃昏，一絲絲斜陽照進(jìn)來，這又意味著什么？黃昏是常見的，而且都是一樣的。盡管如此，可我還是覺得每次的黃昏，時間都比上一次的時間要少很多。仿佛我在一條寬闊的大路上走著，沒一步我都盡量跨的更大些，路也在漸漸縮短?？墒牵瑸槭裁次胰匀豢床灰娊K點？終點離我還有多遠(yuǎn)？
我并不知道我會有多少個日出日落。但是每一次的日出到日落，我都在徘徊，在猶豫，我在為什么而徘徊，我在為何而猶豫？我經(jīng)常聽到有老人對我說：“孩子，你的時間還很多，不要浪費了，不像我們老一代，已經(jīng)油盡燈枯了?！崩先藶槭裁磿f我的時間還很多？如果說我的時間還很多，那我不是已經(jīng)浪費了許多寶貴的時間嗎？老人說自己沒時間了，那“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！边@句古詩又怎么解釋？又怎么用到現(xiàn)實生活中來？為什么老人認(rèn)為自己沒有什么時間了呢？
現(xiàn)在回想起來，過去的，終究還是過去了，就像一支離鉉的箭，已經(jīng)沒有收回的余地了。因此，我們要把握好下一支箭。
過去的與快來的與未來的，這三個都將會發(fā)生。但是，過去的已經(jīng)無法挽回了，而未來的也無法確定，那我們也只能做好快來的了。
過去的日子如殘影，隨著太陽而消失了；如魚點，濺到地上就分開了；如落葉，隨著風(fēng)的方向而起落。我能留下什么，又能帶走什么？
歲月如煙，往事如塵，時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會在其中不斷長大，不斷的受到時間的約束。我能從這中間體會到什么，又能學(xué)到什么？歲月的陰影，可能會永遠(yuǎn)地留在我的心里，往事快樂的回憶，以及那一張張充滿友情快樂的臉，也映在我腦海的深處，值得我深深的留戀。
有人說時間是寶貴的，這句話是完全正確的。時間就是生命，時間可以用來做許多是事，可以用來做許多有益人們的事。但是，我卻有一種新的看法：人生是一張純潔雪白的紙，時間就畫筆的顏料。顏料是有限的，紙張卻是無限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時間，才算有價值，有意義。
?。∥颐靼琢?，當(dāng)每次的日出日落，意味著新的一天的到來，我們要在這時好好地利用時間，不讓時間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點是沒有人能看見的，更加沒有終點。人生沒有終點，因為它只是一個生命的循環(huán)；而時間有終點，是因為它的顏料有限。
我能留下一些成就，也能帶走一些輝煌；我能留下一些回憶，也能帶走一些思念。
時間的價值在于爭取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實現(xiàn)這些珍貴的價值。
啊，時間?。?！
匆匆讀后感【篇6】
世界上最容易失去的就是時間，他總是那樣來也匆匆，去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢？接近于滿分呢？
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我沉迷于書中美文佳作時，它悄悄的從書本里逃走了；時間過得飛快，我察覺他來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我在球場上盡情奔跑時，他便隨著那滾動飛快的足球一閃而過；當(dāng)我再次抬頭望去，原本金黃的太陽變成紅彤彤，向我揮手告別。我想伸手挽回他，他卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家，他邁著快速的步伐超越了我。時間就是這樣，山珍海味無法使他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣的匆匆呢？”匆匆的時光，匆匆的腳步，帶我飛快地度過4800多日子，盡管未來的路很長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在不經(jīng)意間，悄無聲息的從你身旁走過。
小心翼翼的翻開那陳舊的相冊，進(jìn)入那泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)的尋覓童年，慢慢“品嘗”美好的回憶，每個鏡頭都捕捉到童年時期幼稚的我，從3歲的一臉無助，到4歲的天真浪漫，每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲，那時的我拍照就不再笑了，剩下的都是那淡淡的憂傷無奈。是啊，時光一去不復(fù)返，那個整天自由自在，無所牽掛的童年什么時候才會回來？
光陰似箭，日月如梭。時間正在從我們的身邊悄悄走過，一點一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時間，更是我們的歲月。
匆匆讀后感【篇7】
古今中外，有多少作家多少詩人都在感嘆時間的飛逝，就連幾千年前都有人站在河邊大喊：逝者如斯夫！逝者如斯夫！
讀了《匆匆》我不禁為之一震，我不覺佩服朱自清，他把時間的匆匆寫的那么的活靈活現(xiàn)，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默的時候，便叢凝然的雙眼前過去”。讓人覺得時間無時無刻不在逃走，便想努力抓住它，讓它多停留一會兒?？墒恰拔矣X察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”。時間跑著，我們抓不住它，難道我們只能站著看著它一直匆匆一直不停留？難道我們只能無奈只能掩面嘆息？“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”是的，當(dāng)時間從我們身邊匆匆而過的時候，我們是看不見，聽不到，摸不著的。但是我們?yōu)楹我匆娔?？我們?yōu)楹我犚娔兀快o下心來想，我們始終跟不上時間的腳步，在你用眼睛耳朵捕捉時間的時候，它早已從你身旁擦肩而過，一去不復(fù)返……
時間是跑著的，無時無刻不在跑，鐘表上分針秒針只是讓你知道時間跑了多遠(yuǎn)，鐘表不代表時間。如果哪天全世界的鐘都停了，時間還是在跑，還是不停留。別以為鐘停了，時間就休息了，那是自欺欺人，它不會等你，你也等不到它，你只能追著它跑，卻永遠(yuǎn)趕不上它。
我們不能讓時間就這樣在我們不知道的時候越跑越遠(yuǎn)，要去追它！它跑我們也跑，要知道，在我們和時間賽跑的.道路上，兩旁都開滿了鮮花，挺立著大樹。在時間匆匆的時候，我們可以去做有意義的事情，不要覺得虛度年華，我們的生活是充滿陽光的，去幫助需要幫助的人，去看看有意義的書，去參加各種活動，然后大聲對時間說：看，我追著你的路開滿鮮花！
匆匆讀后感【篇8】
“明日復(fù)明日，明日何其多”是呀，何其多呢！
我們不像燕子，去了有再來的時候；也不像楊柳，枯了有再青的時候；更不像桃花，謝了有再開的時候。我們的日子像梭子一般來回不停穿梭。我們過去的日子呢？它們?nèi)チ四睦锬兀?/p>
這是朱自清所著《匆匆》中描述的情景，的確，像文中所說的，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在我們的一生中，不管干什么，都是要花費時間。請你想一想，在你所有度過的時間中，都把時間花在哪兒了呢？我們的日子像流水般嘩嘩地跑。從你赤裸裸地來到這個世界時，時間就在奔跑了。過去的日子里，像是在空虛中度過的，也像是在忙碌中度過的，但不管怎么理解，自己都是在時間中過去的。瞧！現(xiàn)在時間又在度過，那你現(xiàn)在干什么呢？自打我從母親肚里出生起，馬上就十一年了，時間在跑，可我有沒有想要追趕他的意思呢？
記得去年，我迷上了玩電腦游戲——摩爾莊園，每天總是想玩，而且是一旦玩起來，就感覺時間都不夠用，一個小時很快就過去了。為了能多玩一會，我還偷偷懶把作業(yè)少做點。就這樣，那個學(xué)期學(xué)習(xí)成績直線下降，期末我考的也很不理想，媽媽批評了我，我也醒悟到，如果我把每天玩游戲的時間用在做份卷子、講幾道題、讀幾本書，一定不會是這個成績。后來的假期和第二個學(xué)期，我不再癡迷于游戲了，合理安排我的時間，我的成績很快就有了明顯的提高，我也真正地快樂起來！
每個人都有生命的終點，時間對每個人來說也有終點，大部分人從起點到終點的距離都是差不多的，但為什么有的人就能夠在他有限的時間中做出更多、更有意義、更有價值的事呢？太陽又一次升起，又一次落下，想一想今天，我又做了什么呢？讓我們學(xué)會與時間賽跑吧！
匆匆讀后感【篇9】
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬千，心中如同大海一樣，久久不能平靜?！洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候楊；柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時候；太陽下山了，有再升的時候；天空被烏云遮住了，有重見光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，也不復(fù)習(xí)。不是看電視，就是玩電腦。父母見了多次批評，但我卻說寫好了，書上內(nèi)容也記得。可一測驗就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。”
