個(gè)人自查報(bào)告及整改措施

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施11篇。

按照俗話說的“未雨綢繆，凡事都要有所準(zhǔn)備”，為了確保下一個(gè)月的工作更加順利，我們需要制定一些針對(duì)性的工作方案。然而，方案的制定并非一蹴而就，它需要經(jīng)過多次改進(jìn)與完善。那么，對(duì)于自己的方案該如何著手寫呢？在本篇網(wǎng)絡(luò)文章中，我們對(duì)“個(gè)人自查報(bào)告及整改措施”有了更深刻的理解，希望能幫助您日后查閱。請(qǐng)務(wù)必收藏此頁(yè)面以便參考！

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇1

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)黨中央決定，3月14日下午肖東中學(xué)在微格教室召開全體黨員會(huì)，在全體黨員中開展了 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”專題學(xué)習(xí)教育。

會(huì)上，校黨支部鮑福全副書記首先對(duì)《黨員基本情況登記表》填表要求作了解釋，要求各位黨員認(rèn)真如實(shí)填寫。然后他以圖表形式對(duì)“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育作了深入淺出的解讀。他談到，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。全體黨員要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，堅(jiān)持以知促行，注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、

有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

張校長(zhǎng)最后作了總結(jié)性講話。

據(jù)了解，校黨支部還將通過黨員個(gè)人自學(xué)、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、組織專題討論、查找存在短板、督查作風(fēng)建設(shè)、組織學(xué)習(xí)測(cè)試、黨員組織生活日活動(dòng)、開展民主評(píng)議等方式從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。各地各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，切實(shí)把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要把加強(qiáng)思想政治建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠(chéng)，樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，以黨支部為基本單位、以組織生活為基本形式、以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，促進(jìn)基層黨組織不斷提升政治保證能力和組織動(dòng)員能力，激勵(lì)廣大黨員立足崗位、建功立業(yè)，在穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)基礎(chǔ)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中走在前列、干在實(shí)處，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

要打牢基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)了總書記系列講話，貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)。要明確學(xué)習(xí)要求，突出重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)全體黨員和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求?！皟蓪W(xué)一做”，關(guān)鍵在做，要理論聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)促做、知行合一。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”合格共產(chǎn)黨員。

新情況、新問題要以積極主動(dòng)的姿態(tài)了解分析，尋找解決問題的方法、辦法。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在觀念、內(nèi)容、方式方法和機(jī)制等方面的摒棄滯后觀念、陳舊方法的束縛，創(chuàng)造性的開展工作。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇2

黨風(fēng)廉政及工作作風(fēng)自查報(bào)告

木合塔

2011年12月

按照上級(jí)有關(guān)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和《黨內(nèi)基層民主建設(shè)實(shí)施綱要》和《廉政準(zhǔn)則》的要求，我認(rèn)真對(duì)照相關(guān)內(nèi)容中“八個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”，開展了自查自糾，現(xiàn)就自查自糾情況報(bào)告如下：

一、對(duì)《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

《廉政準(zhǔn)則》是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)，是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措，是黨中央給每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部筑起的一道“防腐墻”。特別是“八個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”，猶如52條“紅線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”，自覺遵守，就是“安全區(qū)”。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名老黨員干部，我珍惜黨的培養(yǎng)、信任，珍惜為黨工作、為一線職工服務(wù)的機(jī)會(huì)，不論在八小時(shí)之內(nèi)，還是八小時(shí)之外，不論在工作圈、生活圈，一定要自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度，把《廉政準(zhǔn)則》當(dāng)作一面鏡子，

時(shí)刻對(duì)照、檢點(diǎn)自己的工作行為，自學(xué)接受黨組織和人民群眾監(jiān)督，帶頭模范遵守和嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

二、對(duì)照檢查情況

1、能夠嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁、52個(gè)不準(zhǔn)”，并身體力行。

2、能夠嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》。

3、能夠嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部大操大辦婚喪喜慶事宜的通知》要求。

三、存在的不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性的工作，對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、透徹，沒有做到隨時(shí)隨地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)。

四、結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真整改

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面把握《廉政準(zhǔn)則》基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。今后在工作中要經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》檢查自己的言行，看看自己是否有與“52個(gè)不準(zhǔn)”不相符合的地方，是否有偏離“52個(gè)不準(zhǔn)”的苗頭，在自己的履職過

程中以及生活中，是否把“52個(gè)不準(zhǔn)”當(dāng)成自己的人生信條。

2、做好黨員表率。帶頭學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，帶頭貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到《廉政準(zhǔn)則》的要求上來。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、堅(jiān)持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督 。作為班子成員，認(rèn)真遵守機(jī)關(guān)管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《廉政準(zhǔn)則》中“52條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，清正廉潔，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作。

二〇一一年十二月

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇3

去年4月初我區(qū)開展了保先教育，根據(jù)區(qū)委要求，今年我們將用1個(gè)半月的時(shí)間開展了“保先”教育回頭看，這次活動(dòng)是為了進(jìn)一步鞏固保先教育的成果，調(diào)動(dòng)黨員的用心性，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，在各自的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流?；仡^看是為了更好的向前看。

按照“保先”教育回頭看活動(dòng)的要求，我們經(jīng)過了學(xué)習(xí)階段，此刻進(jìn)入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要透過談心活動(dòng)，結(jié)合“五看”資料、自我的思想工作實(shí)際查找問題，開好民主生活會(huì)。

透過保先教育回頭看第一階段的學(xué)習(xí)，我覺得收獲很大，對(duì)我來講這是一次難得的受教育的機(jī)會(huì)，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。并從黨風(fēng)和工作作風(fēng)兩個(gè)方面向全黨提出了廉政建設(shè)的要求，看出了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)群眾求真務(wù)實(shí)以及對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領(lǐng)導(dǎo)我們國(guó)家，我們的國(guó)家大有期望，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮，我們的人民生活會(huì)日益提高?！稐l例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內(nèi)法

規(guī)，標(biāo)志著.....的黨內(nèi)監(jiān)督從此進(jìn)入規(guī)范化、制度化的新階段。《條例》的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了我們黨要管黨，我們黨始終要持續(xù)警醒和自勵(lì)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，永保黨的蓬勃生機(jī)，確保黨的執(zhí)政地位。作為一名黨員我認(rèn)為我們的黨會(huì)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)我們的國(guó)家和人民為完美的未來而奮斗。

這天是民主生活會(huì)，按照民主生活會(huì)的要求結(jié)合“五看”資料查找自我思想工作方面的問題，緊密聯(lián)系實(shí)際，如何進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，為加快我單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我覺得透過保先教育以及回頭看活動(dòng)確實(shí)激發(fā)起了每位黨員的學(xué)習(xí)和政治熱情，并且最近一段表現(xiàn)得尤為突出。比如我們制定了政治學(xué)習(xí)制度，并且為了保證落實(shí)，在必須時(shí)間內(nèi)要和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)，保證了工作學(xué)習(xí)兩不誤，并且學(xué)習(xí)保證效果。另外，最近的業(yè)務(wù)工作也很有條理，各業(yè)務(wù)科的工作質(zhì)量、工作效率、為考生服務(wù)的意識(shí)、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動(dòng)腦筋想了不少好的辦法。這些都說明大家的思想上的變化。這一點(diǎn)也得到了其他同志的認(rèn)可。

黨員發(fā)揮模范作用是求真務(wù)實(shí)的需要，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員是“沖鋒在前，享受在后”；和平時(shí)期，各條戰(zhàn)線的英模人物顯示了黨員本色，敢于喊“跟我來”、“看我的”。榜樣的

力量是無窮的。黨員、干部帶頭艱苦奮斗，攻難關(guān)、解難題，不但能起到示范作用，還能給大家以鼓舞、激勵(lì)。這樣，在黨員、干部的帶領(lǐng)下，上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情愿。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號(hào)，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，群眾怎樣可能有用心性？...員的先鋒模范作用在任何時(shí)候都不能忽視?？荚囍行狞h員占大多數(shù)，每位黨員在各自的崗位上發(fā)揮著用心的作用，我們各項(xiàng)工作能夠保質(zhì)保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開的。作為我來講，今后在工作中必須要時(shí)刻牢記自我是一名黨員，時(shí)刻提醒自我自我的一言一行都會(huì)給群眾帶來示范的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中個(gè)性是艱苦的時(shí)候走在前面，為黨旗增光。

這是成績(jī)的一面，還應(yīng)看到問題，個(gè)性是自身存在的問題，對(duì)照工作，自已能夠按照《.....章程》的要求嚴(yán)格要求自已，對(duì)自已的行為進(jìn)行了約束，但在工作中存在一些問題，比如處理問題不講究方式方法，對(duì)待同志言語上還有不妥的地方，工作的藝術(shù)性差。雖然是為了工作，可是也就應(yīng)講究分析問題的方法，處理問題方式，語言的藝術(shù)，否則在工作中有時(shí)言語、方式不當(dāng)，會(huì)刺傷別人的自尊心，可能會(huì)帶來不好的結(jié)

果，這也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉的問題，透過加強(qiáng)修養(yǎng)鍛煉來規(guī)范自已的行為，指導(dǎo)自我的工作，指導(dǎo)自我處理問題的方法。

透過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，感覺自已的工作，是按照要求去做，認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。總體工作比較認(rèn)真，做到按時(shí)完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對(duì)新的狀況新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現(xiàn)有不合理的地方，沒有做到去創(chuàng)造性的開展工作。

另外透過先進(jìn)性教育，自我加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性上還是欠缺。表此刻有時(shí)業(yè)務(wù)工作忙，學(xué)習(xí)上有拖拉的現(xiàn)象。

透過保先教育回頭看，對(duì)以往的工作，學(xué)習(xí)進(jìn)行剖析查找，對(duì)于查找出的問題，自已決心要加強(qiáng)改善提高。

首先要勤學(xué)習(xí)、善修德，做學(xué)習(xí)型黨員。

智是修德之基，理論是世界觀的基石，有了較高的理論修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，視野才能開闊，頭腦才能充實(shí)，精神境界才不斷升華。要及時(shí)運(yùn)用學(xué)到的理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)工作實(shí)踐，力求做到事事總結(jié)、年年提高，吃一塹、長(zhǎng)一智。把學(xué)習(xí)過程作為自我解剖的過程，把學(xué)習(xí)的過程作為自我反思的過程，把學(xué)習(xí)的過程作為自我超越的過程，把學(xué)習(xí)的過程作為適應(yīng)社

會(huì)快速發(fā)展的過程，切實(shí)透過汲取先進(jìn)的思想理論成果和豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使自我的思維層次和道德修養(yǎng)水平有一個(gè)新的大的提高。

其次，要時(shí)時(shí)刻刻注意加強(qiáng)和改善工作作風(fēng)，在工作上把領(lǐng)導(dǎo)的要求和布置各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認(rèn)真，并和自已分管部門一道高質(zhì)高效的做好工作。同時(shí)自已樹立正確的人生觀，思想用心向上，工作干一行、專一行，研究工作中的新狀況新問題，找出應(yīng)對(duì)措施，把工作干得有聲有色。

再有，虛心向理論學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)、虛心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。

以上不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇4

按照中央、省委和市委活動(dòng)辦整改落實(shí)有關(guān)要求，為持續(xù)發(fā)力抓好個(gè)人各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，本人對(duì)照前期查擺出來的“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真制定整改計(jì)劃和整改措施，構(gòu)成了個(gè)人整改清單并依據(jù)整改時(shí)限逐項(xiàng)加以整改?，F(xiàn)結(jié)合“回頭看”的具體要求將整改落實(shí)狀況報(bào)告如下：

作為一名專職機(jī)關(guān)黨委書記，我總是高標(biāo)準(zhǔn)的要求自我執(zhí)行好黨的相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，做好模范帶頭作用。一是堅(jiān)守政治紀(jì)律方面，作為一名軍轉(zhuǎn)干部，二十八年的部隊(duì)經(jīng)歷培養(yǎng)鍛煉了我，做到了在任何時(shí)候、任何狀況下，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律不猶豫、不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，不信謠、不傳謠，在大是大非面前不做糊涂人，不干糊涂事;二是在堅(jiān)守組織紀(jì)律方面，自覺堅(jiān)持堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制，無論在任何工作崗位上，都能自覺參加組織生活，注重維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，真實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人，認(rèn)真履職盡責(zé)完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);三是在堅(jiān)持廉政紀(jì)律方面，我一向模范遵守黨和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，沒有在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中非法牟利。沒有理解理解任何名義的酬金或饋贈(zèng)，沒有以工作之便收取現(xiàn)金和實(shí)物等;沒有侵占國(guó)家物品和群眾單位的物品，嚴(yán)禁用公款宴請(qǐng)、旅游和違反規(guī)定為領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人修建住宅;沒有嚴(yán)禁私設(shè)小金柜;沒有經(jīng)商等狀況發(fā)生;四是嚴(yán)格遵守《黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”》以及深入貫徹落實(shí)省委“八個(gè)決不允許”的規(guī)定，確保做到與中央、省市的要求持續(xù)高度一致。

在中央“”及省市相關(guān)規(guī)定出臺(tái)后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并遵照?qǐng)?zhí)行，自覺在工作和生活中沒有違反這些規(guī)定的狀況發(fā)生。同時(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)照《黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》的要求，對(duì)自身行為進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，防止出現(xiàn)與中央、省、市相關(guān)精神相沖突的現(xiàn)象，還用心按照中央、省、市關(guān)于禁止收送紅包禮金購(gòu)物卡的要求，簽訂了《領(lǐng)導(dǎo)干部拒收拒送禮金禮券購(gòu)物卡承諾書》，做好清正廉潔的表率。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，透過采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見工作，查擺出個(gè)人“四風(fēng)”方面的突出問題9條。在整改落實(shí)環(huán)節(jié)中按照有關(guān)要求，重點(diǎn)將6條主要問題納入了個(gè)人整改清單并作了整改。

一是針對(duì)存在衙門作風(fēng)的問題，我從增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)入手來加以整改落實(shí)。作為分管人事和離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)，部署和開展工作多從維護(hù)干部職工和離退休老同志的切身利益出發(fā)，為干部職工營(yíng)造好的工作氛圍，用心探索如何為他們的成長(zhǎng)和發(fā)揮才智搭建好的平臺(tái);多關(guān)心老干部的生活和精神狀態(tài)，傾聽他們的述求，逢節(jié)假日組織活動(dòng)，豐富他們的晚年生活，增加看望慰問，安排好他們的體檢。

二是針對(duì)安于現(xiàn)狀的問題，我以用心轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為主抓手，繼續(xù)持續(xù)在部隊(duì)構(gòu)成的立說立行的優(yōu)良作風(fēng)，摒棄一些消極保守、上級(jí)說什么才干什么的思想;工作上用心尋求突破，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上思考和創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)整頓，營(yíng)造良好工作氛圍，在干部管理上深思熟慮，改變使用人才的模式，最大限度的發(fā)揮干部的能動(dòng)性;居安思危，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感，提升大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，用心思考如何更好的參與到全面深化改革的大潮中。

三是針對(duì)在工作中存在的精神懈怠、履職不夠的問題，下決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把工作認(rèn)真抓牢抓實(shí)，起到領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶頭做給下級(jí)看，把自我分管的工作扎實(shí)開展好。多向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和交流工作和思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)工作思路和工作意圖，以便更好的貫徹執(zhí)行;工作中還要多思考和謀劃，不被動(dòng)等待，成為主要領(lǐng)導(dǎo)的好助手。工作上更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)手的工作，在布置后都要時(shí)時(shí)追蹤，掌握工作進(jìn)度，督促推進(jìn)落實(shí)，保證工作到達(dá)預(yù)期效果。

四是針對(duì)存在的講享受、講排場(chǎng)的思想，一方面我堅(jiān)決貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)條例》等相關(guān)規(guī)定，牢固樹立艱苦奮斗的精神信念，要講實(shí)干、比成績(jī);樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深刻領(lǐng)會(huì)執(zhí)政為民的思想，杜絕圖享受、比“做派”的錯(cuò)誤價(jià)值觀念產(chǎn)生;另一方面在下基層指導(dǎo)工作和調(diào)研時(shí)，做到輕車從簡(jiǎn)，不理解超標(biāo)準(zhǔn)接待，自覺維護(hù)局機(jī)關(guān)形象，減輕基層及企業(yè)等的壓力。

五是針對(duì)脾氣急躁的問題，我將努力調(diào)整工作狀態(tài)，用心適應(yīng)新的工作環(huán)境，在持續(xù)部隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)的狀況下，做到對(duì)自身工作形象的嚴(yán)格要求，注意自我在日常工作生活中與同志、同事之間交流的措辭用語，增進(jìn)溝通了解、減少誤會(huì)分歧，同時(shí)要更注重透過學(xué)習(xí)來提升自身修養(yǎng)，調(diào)整好自身的心態(tài)和情緒，以更充實(shí)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)工作上的新挑戰(zhàn)。

六是針對(duì)在工作上存在的怕亂求穩(wěn)的問題，一方面我要堅(jiān)持黨的路線方針不動(dòng)搖，增強(qiáng)宗旨意識(shí)與職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用心主動(dòng)謀劃工作，破除“等、靠、要”思想。狠抓工作的落實(shí)不放松，把好工作執(zhí)行環(huán)節(jié)關(guān)，對(duì)安排部署的工作要加強(qiáng)督促、突出實(shí)效;針對(duì)在機(jī)關(guān)黨建等分管工作中存在的問題與困難，我將在摸底調(diào)研、掌握狀況的基礎(chǔ)上，總結(jié)原因和癥結(jié)，主動(dòng)謀劃、認(rèn)真思考，制定對(duì)癥的工作措施并加以落實(shí)。

目前，涉及轉(zhuǎn)變個(gè)人作風(fēng)、能立行立改并需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的15條個(gè)人整改措施均已落實(shí)到位，切實(shí)解決在機(jī)關(guān)黨建等分管工作中存在的問難與問題、搭建激勵(lì)干部職工成長(zhǎng)與發(fā)展平臺(tái)、在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上思考和創(chuàng)新管理模式3條需要轉(zhuǎn)變工作思路和方式、整改成效需要在必須時(shí)間才能在工作中體現(xiàn)出來的整改措施正在抓緊落實(shí)當(dāng)中。

我作為機(jī)關(guān)黨委書記，按照局黨組安排，自教育實(shí)踐活動(dòng)起來就一向分管此項(xiàng)工作。我一方面在“一把手”的牽頭領(lǐng)導(dǎo)下、與其他班子成員一齊抓班子共性的“四風(fēng)”問題整改，一方面著力于建立應(yīng)對(duì)“四風(fēng)”突出問題的長(zhǎng)效機(jī)制，主要是透過建章立制來鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)成果。透過不斷努力，截止目前，班子存在的“四風(fēng)”突出問題已得到初步整改，制度的“廢、改、立”工作也已初步完成，個(gè)性是《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部走訪調(diào)研工作制度》、《首問職責(zé)制度》、《職責(zé)追究制度》等制度的建立，為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范行政辦公、提高行政效能起到了極大促進(jìn)作用。

在持續(xù)深入推進(jìn)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，本人經(jīng)歷了對(duì)人生觀、世界觀的大改造。發(fā)現(xiàn)了自身存在的“四風(fēng)”方面突出問題若干，并在隨后的工作中結(jié)合實(shí)際，開列整改清單，逐項(xiàng)加以整改，按照“立行立改”要求對(duì)能立即整改的即刻落實(shí)整改，對(duì)需要長(zhǎng)期注意在今后的工作中長(zhǎng)期貫徹堅(jiān)持。

下一步，我將繼續(xù)反思這些“四風(fēng)”突出問題產(chǎn)生的深層原因，時(shí)刻在心中警醒自我，去除老毛病，杜絕新問題;我將扎實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，時(shí)刻以“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求鞭策自我，多深入基層、一線和企業(yè)，了解具體狀況，解決基層的實(shí)際問題;要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)，筑牢自身的思想防線，做一名群眾滿意、服務(wù)社會(huì)的黨的好干部。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇5

教育整頓是近年來我國(guó)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要改革措施，旨在提高教育質(zhì)量、改善教育環(huán)境、保障學(xué)生權(quán)益。作為教育工作者，個(gè)人自查報(bào)告和整改措施是自我檢查和改進(jìn)的重要形式，有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人自查報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1. 教育目標(biāo)完成情況：回顧過去一年的教育工作目標(biāo)，了解自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方面所做的工作，以及是否達(dá)到預(yù)期效果。

2. 教育質(zhì)量評(píng)估情況：了解自己在教育質(zhì)量評(píng)估中的表現(xiàn)，包括評(píng)估結(jié)果、評(píng)估過程中遇到的問題和解決方法等。

3. 教育管理情況：了解自己在教育管理方面的表現(xiàn)，包括管理風(fēng)格、管理方式、管理方法等。

4. 教學(xué)情況：了解自己在教學(xué)方面的表現(xiàn)，包括教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等。

5. 教師素質(zhì)情況：了解自己作為一名教師的素質(zhì)情況，包括教育理念、教育能力、教育態(tài)度等。

針對(duì)以上問題，個(gè)人可以進(jìn)行整改措施，包括：

1. 完善教育目標(biāo)完成情況：針對(duì)目標(biāo)完成情況，加強(qiáng)目標(biāo)管理，明確教育目標(biāo)，完善評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)反饋和改進(jìn)。

2. 提高教育質(zhì)量評(píng)估效果：加強(qiáng)教育質(zhì)量評(píng)估，完善評(píng)估方法，提高評(píng)估精度和深度，增強(qiáng)評(píng)估結(jié)果的可信度和權(quán)威性。

3. 改進(jìn)教育管理方法：加強(qiáng)教育管理，完善管理措施，提高管理效率，優(yōu)化管理流程，增強(qiáng)管理效果。

4. 提高教師素質(zhì)：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育理念、教育能力和教育態(tài)度，完善教師考核制度，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

5. 優(yōu)化教學(xué)效果：加強(qiáng)教學(xué)方法研究，提高教學(xué)內(nèi)容和方法的科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性，優(yōu)化教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

通過個(gè)人自查報(bào)告和整改措施的完善，可以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，改善教育環(huán)境，保障學(xué)生權(quán)益，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇6

學(xué)校教育教學(xué)自查報(bào)告及整改措施

引言：

教育是國(guó)家的未來，而學(xué)校教育作為培養(yǎng)國(guó)家未來希望的重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)存在著一些問題，如師資力量、課堂教學(xué)質(zhì)量和評(píng)價(jià)制度等方面，這些問題嚴(yán)重影響了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，本文將詳細(xì)分析學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題，并提出相應(yīng)的整改措施。

一、師資力量問題

目前，很多學(xué)校的師資力量相對(duì)薄弱，特別是一些農(nóng)村地區(qū)學(xué)校，缺乏優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。這導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量無法得到保障，教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)也存在較大差距。

為了解決這個(gè)問題，學(xué)校將采取以下措施：

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：學(xué)校將組織各類教師培訓(xùn)班，提升教師的教學(xué)技能和教育理念。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。

2.吸引優(yōu)秀人才：學(xué)校將加大對(duì)優(yōu)秀教育人才的引進(jìn)力度，提高教師的待遇和福利，以吸引更多的優(yōu)秀人才加入到教育事業(yè)中來。

二、課堂教學(xué)質(zhì)量問題

目前，一些學(xué)校存在課堂教學(xué)質(zhì)量不高的問題，教育教學(xué)資源利用不充分，課堂教學(xué)形式單一，學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮。

為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將采取以下措施：

1.優(yōu)化教學(xué)資源：學(xué)校將加大對(duì)教學(xué)設(shè)備和教材的投入，提供更好的教育資源，為教師創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

2.改革教學(xué)模式：學(xué)校將鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

三、評(píng)價(jià)制度問題

目前，教育評(píng)價(jià)制度存在著一些問題，如注重形式而不注重實(shí)質(zhì)，評(píng)價(jià)指標(biāo)單一等。這導(dǎo)致學(xué)生追求分?jǐn)?shù)而忽視自主學(xué)習(xí)和綜合能力的培養(yǎng)。

為了解決評(píng)價(jià)制度問題，學(xué)校將采取以下措施：

1.改革評(píng)價(jià)指標(biāo)：學(xué)校將制定更合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)，注重評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

2.多元化評(píng)價(jià)方式：學(xué)校將采取多元化的評(píng)價(jià)方式，如考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等相結(jié)合，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

結(jié)尾：

學(xué)校教育教學(xué)的自查報(bào)告和整改措施是為了促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)的改進(jìn)和發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。通過加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量和改革評(píng)價(jià)制度等綜合措施，將為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障，讓他們真正成為社會(huì)的棟梁之才。學(xué)校將牢記自身的使命和責(zé)任，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家的未來注入更多的力量。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇7

依照作風(fēng)建設(shè)的方案要求，我針對(duì)個(gè)人工作中存在的突出咨詢題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查，也進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析。

一、存在的咨詢題與不足

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平常只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，專門是對(duì)三個(gè)代表的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就能夠了，存在船到橋頭自然直的辦法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有非常好地深入實(shí)際、處理情況方法比較簡(jiǎn)單。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有非常好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)咨詢題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事。

二、下一步整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒不力，樹立科學(xué)的世界觀、人一輩子觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際咨詢題為動(dòng)身點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落足點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。

2、努力改進(jìn)作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人一輩子觀、價(jià)值觀。深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的咨詢題進(jìn)行理性考慮，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決咨詢題;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于依照個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，足踏實(shí)地的投入到工作中去。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇8

食堂自查報(bào)告及整改措施

近年來，食品安全問題備受社會(huì)關(guān)注，為確保食堂的食品安全和衛(wèi)生質(zhì)量，我單位決定開展一次全面的食堂自查工作。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)采取了整改措施，以保障廣大員工和學(xué)生的健康。

首先，我們組織了一支由食品安全管理專家和相關(guān)部門人員組成的自查小組，并對(duì)該小組進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了自查的目標(biāo)和方法。隨后，在食堂全面停業(yè)的時(shí)候，我們對(duì)整個(gè)食堂進(jìn)行了徹底的檢查。

在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：食材存放不當(dāng)、操作不規(guī)范、衛(wèi)生管理不到位等方面存在一些隱患。具體來說，食材存放存在交叉污染的問題，冷藏食材和常溫食材混放在一起，容易導(dǎo)致食物變質(zhì)。同時(shí)，操作人員在食品加工過程中，個(gè)別員工的衛(wèi)生習(xí)慣不良，沒有按規(guī)定佩戴帽子和口罩。此外，廚房設(shè)備的維護(hù)和清潔不到位，導(dǎo)致油煙排放不暢，影響空氣質(zhì)量。

針對(duì)以上問題，我們制定了一系列的整改措施。首先，我們對(duì)食材的存放進(jìn)行了重整，并制定了明確的存放規(guī)定，不同種類的食材進(jìn)行分類存放，避免交叉污染。其次，我們加大了員工的培訓(xùn)力度，督促他們按照規(guī)定佩戴帽子和口罩，并進(jìn)行操作規(guī)范的培訓(xùn)，確保食品加工過程達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們?cè)黾恿苏麄€(gè)食堂的衛(wèi)生管理人員數(shù)量，加強(qiáng)了設(shè)備的維護(hù)和清潔，確保油煙排放不會(huì)對(duì)環(huán)境和人員健康產(chǎn)生不良影響。

為了確保整改措施的有效實(shí)施，我們制定了整改計(jì)劃，并明確了責(zé)任人和整改期限。同時(shí)，我們加強(qiáng)了監(jiān)督和檢查力度，對(duì)整改情況進(jìn)行了跟蹤和評(píng)估，確保問題得到徹底解決。

自查工作結(jié)束后，我們向上級(jí)部門報(bào)告了自查情況和整改措施，并接受了對(duì)我們工作的檢查和評(píng)估。隨后，我們向食堂的員工和學(xué)生通報(bào)了自查結(jié)果和整改措施，增加了他們對(duì)食堂食品安全的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)食堂衛(wèi)生的重要性。

通過這次自查，我們發(fā)現(xiàn)了食堂存在的問題，并及時(shí)采取了整改措施。這次自查不僅提升了食堂的食品安全水平，也加強(qiáng)了員工和學(xué)生的食品安全意識(shí)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持自查工作，并加強(qiáng)預(yù)防控制措施，為廣大員工和學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的飲食環(huán)境，確保他們的身體健康。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇9

開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)懲防體系建設(shè)工作，是永葆黨的先進(jìn)性的必然要求，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)發(fā)展成果的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“六化”戰(zhàn)略目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思想和組織保證。

一、存在問題

1、支部組織生活形式較為單一，理論學(xué)習(xí)深度不夠。盡管基層黨組織在豐富支部生活的形式和內(nèi)容方面做了許多探索和嘗試，也取得了比較好的效果，但總體來講支部生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件和精神、發(fā)展黨員等。存在著理論學(xué)習(xí)深度不夠的問題。黨支部能利用支部生活的時(shí)間堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，但個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、有些黨員理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠，加之理論學(xué)習(xí)的形式還較為單一等原因，使得理論學(xué)習(xí)的深度不夠，理論學(xué)習(xí)的成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

2、對(duì)預(yù)備黨員的教育和管理不夠系統(tǒng)。

支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中，采取了不少有針對(duì)性的措施，努力做到嚴(yán)格把關(guān)。但對(duì)預(yù)備黨員的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了對(duì)預(yù)備黨員的進(jìn)一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督，存在著“重使用、輕管理”的傾向，使預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)對(duì)自身缺點(diǎn)和不足的改正不甚明顯。

3、耐心細(xì)致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和細(xì)致，也需要有一定的理論水平和工作藝術(shù)，由于支部委員均為兼職的黨務(wù)干部，工作任務(wù)特別繁重，加之自己從事黨務(wù)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步積累，所以做好思想政治工作還需進(jìn)一步努力。

4、日常工作與黨務(wù)工作協(xié)調(diào)不夠。

基層黨支部的第一項(xiàng)職責(zé)就是宣傳、執(zhí)行黨的方針政策和上級(jí)黨組織的決議，團(tuán)結(jié)干部職工，保證林業(yè)工作的完成。支部工作圍繞中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。但作耐心細(xì)致的思想政治工作，培養(yǎng)教育入黨積極分子、做好發(fā)展工作，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，開展黨內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)，也是支部委員會(huì)的主要職責(zé)，也必須投入大量的精力和時(shí)間。

二、整改措施

1、充分認(rèn)識(shí)支部工作的重要性，認(rèn)真抓好支部的班子建設(shè)，一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，做好群眾的思想政治工作、抓好理論學(xué)習(xí)、開好支部生活會(huì)、在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上大力發(fā)展新黨員、加強(qiáng)黨員教育和管理、保證本單位中心工作的順利完成。

2、切實(shí)提高支部生活的質(zhì)量，提高支部生活質(zhì)量的關(guān)鍵是創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變支部生活就是政治學(xué)習(xí)、傳達(dá)文件，發(fā)展黨員的片面看法，提高黨員同志的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)、加強(qiáng)黨員教育、管理與監(jiān)督、經(jīng)常研究和解決黨員和群眾共同關(guān)心的問題等。同時(shí)要豐富支部生活的形式，提高支部生活的生機(jī)和活力。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育和管理加強(qiáng)黨員教育和管理的根本目的是增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員作用。對(duì)于黨員教育，包括預(yù)備黨員的教育等，除日常的教育外，有計(jì)劃、有目標(biāo)，采取相應(yīng)的教育措施，開展與黨員教育相關(guān)的支部生活。對(duì)于黨員的管理，支部將結(jié)合本單位實(shí)際，有針對(duì)性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高駕馭工作的能力。支部工作有很多具體細(xì)致的工作要做，必須在繁忙的工作中舍得花時(shí)間和精力，加大黨務(wù)工作時(shí)間、精力上的投入。建立分工合作的工作方式，有計(jì)劃、高效率的保證支部工作的實(shí)效性。

5、堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的能力。黨支部必須經(jīng)常研究黨員的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)要堅(jiān)持開好每年一次的民主生活會(huì)，針對(duì)支部及黨員中存在的主要問題開展批評(píng)與自我批評(píng)，絕不能讓民主生活會(huì)流于形式。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇10

篇一

縣衛(wèi)計(jì)局計(jì)財(cái)股:

我院收到衛(wèi)計(jì)局關(guān)于上半年財(cái)務(wù)工作檢查情況的通報(bào)后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。迅速組織院委會(huì)及相關(guān)人員召開了專題會(huì)議，認(rèn)真吸取通報(bào)總結(jié)的各兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，以半年工作檢查作為一面鏡子認(rèn)真查找我院在財(cái)務(wù)管理中存在的問題和漏洞，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距，并對(duì)檢查通報(bào)中存在的問題統(tǒng)一進(jìn)行及時(shí)整改

一、加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，及時(shí)補(bǔ)發(fā)所撥村室專項(xiàng)資金，所有撥發(fā)村室專項(xiàng)資金已全部發(fā)放到位，不挪用，擠占專用資金，真正做到?？顚Ｓ谩?/p>

二、加強(qiáng)制度管理，及時(shí)制訂了院財(cái)務(wù)管理制度，“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度。建立了以為組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，、等同志組成的“三公經(jīng)費(fèi)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，具體分工，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行衛(wèi)生計(jì)生局下發(fā)的關(guān)于嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”的管理制度，特別是對(duì)業(yè)務(wù)招待費(fèi)的控制。今年上半年業(yè)務(wù)招待費(fèi)比去年同期下降了34%。堅(jiān)決控制“三公經(jīng)費(fèi)”下降比例。

三、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)經(jīng)手續(xù)，每張發(fā)票支出必須由經(jīng)手人，證明人簽字后再由分管財(cái)經(jīng)院長(zhǎng)簽字后方能報(bào)銷，每張支出發(fā)票必須認(rèn)真填寫清楚五要素，即時(shí)間、品名、數(shù)量、單價(jià)、金額一要素也不能缺，品名多的發(fā)票必須附有明細(xì)清單作為附件。

四、嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，成立物價(jià)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，基藥嚴(yán)格實(shí)行零利潤(rùn)銷售。中草藥嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，按進(jìn)價(jià)順加20%，將原來的庫(kù)存中草藥都已下調(diào)零售價(jià)格，統(tǒng)統(tǒng)調(diào)為在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上順加20%利潤(rùn)。

五、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。已組織專班對(duì)各科室財(cái)產(chǎn)、器械進(jìn)行認(rèn)真的清點(diǎn)盤存，進(jìn)行逐筆登記，各科負(fù)責(zé)保管財(cái)產(chǎn)的負(fù)責(zé)人簽字負(fù)責(zé)保管。以便以后財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，丟失損壞科室照價(jià)賠償。將盤存財(cái)產(chǎn)在電腦上進(jìn)行分科、分類登記，并建立財(cái)產(chǎn)臺(tái)賬，做到帳實(shí)相符。并及時(shí)登記增加，減少變動(dòng)情況。

篇二

A分行:

根據(jù)《分行20xx年一季度會(huì)計(jì)檢查意見書》要求，我行由財(cái)會(huì)部部牽頭，組織分行營(yíng)業(yè)部、B支行、B支行對(duì)意見書中指出的相關(guān)問題進(jìn)行了逐一整改、落實(shí)、現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、組織工作

2月中旬財(cái)會(huì)部總經(jīng)理組織召開了2月份會(huì)計(jì)主管例會(huì)，營(yíng)業(yè)部、A支行、B支行會(huì)計(jì)主管及財(cái)會(huì)部檢輔人員參加了會(huì)議，會(huì)議對(duì)整改工作進(jìn)行了詳細(xì)布置，要求各機(jī)構(gòu)于2月22日將檢查發(fā)現(xiàn)問題整改完畢，提交整改報(bào)告向財(cái)會(huì)部匯報(bào)整改措施及整改結(jié)果。財(cái)會(huì)部在一季度會(huì)計(jì)檢查中對(duì)整改情況進(jìn)行追蹤檢查。

二、整改措施及整改完成情況

(一)加強(qiáng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

針對(duì)“會(huì)計(jì)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄”“查詢查復(fù)不規(guī)范?！钡那闆r，我行加強(qiáng)了會(huì)計(jì)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、合規(guī)意識(shí)培訓(xùn)，利用晨會(huì)、營(yíng)業(yè)結(jié)束后組織集中培訓(xùn)。會(huì)計(jì)管理部門根據(jù)實(shí)際需要不定期地對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新知識(shí)，及時(shí)掌握新政策、新規(guī)定，限度減少因制度理解偏差所帶來的誤操作，從而提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。

財(cái)會(huì)部總經(jīng)理牽頭組織了《興業(yè)銀行商業(yè)匯票業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)操作規(guī)程》和《票據(jù)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示》的學(xué)習(xí)，參加人員為各級(jí)會(huì)計(jì)管理人員、行營(yíng)業(yè)部主任和票據(jù)崗專管員。對(duì)票據(jù)簽發(fā)、解付、查詢查復(fù)、質(zhì)押、貼現(xiàn)業(yè)務(wù)逐項(xiàng)對(duì)照制度解讀，糾正我行做業(yè)務(wù)中的偏差，進(jìn)一步加強(qiáng)了票據(jù)業(yè)務(wù)的操作和管理。

各機(jī)構(gòu)定期向財(cái)會(huì)部報(bào)告《問題庫(kù)》等制度規(guī)章的學(xué)習(xí)情況，財(cái)會(huì)部根據(jù)報(bào)送的記錄抽查錄像，跟蹤員工學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，通過季度考試、監(jiān)督傳票質(zhì)量、會(huì)計(jì)檢查等，落實(shí)學(xué)習(xí)效果。

(二)加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，做好會(huì)計(jì)人員的梯隊(duì)培養(yǎng)

針對(duì)“會(huì)計(jì)人員不足，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患”的情況，我行進(jìn)行了一系列的會(huì)計(jì)人員調(diào)整，充實(shí)一線會(huì)計(jì)員工隊(duì)伍，加強(qiáng)后備會(huì)計(jì)人員儲(chǔ)備。具體是，第一步，由B行二級(jí)主辦c接替zx擔(dān)任B支行會(huì)計(jì)主管。Zx調(diào)回分行工作，主要負(fù)責(zé)票據(jù)管理等重要職責(zé)。E支行錄用的會(huì)計(jì)主管在對(duì)公柜臺(tái)擔(dān)任會(huì)計(jì)經(jīng)辦工作。第二步，新入行的柜員先到現(xiàn)金柜臺(tái)臨柜學(xué)習(xí)，將現(xiàn)金區(qū)工作滿3年的老柜員逐步安排到對(duì)公區(qū)進(jìn)行崗位輪換。此次人員調(diào)整是為了充實(shí)營(yíng)業(yè)部會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍，由老員工帶好新兵，并加強(qiáng)柜面票據(jù)、賬戶管理。另外財(cái)會(huì)部加緊了事后監(jiān)督崗位人員的招聘，預(yù)計(jì)近期會(huì)計(jì)管理人員會(huì)增加充實(shí)。

(三)建立健全崗位責(zé)任制，明晰會(huì)計(jì)崗位職責(zé)

“會(huì)計(jì)檔案管理混亂”“現(xiàn)金和重要物品管理存在風(fēng)險(xiǎn)隱患”的問題，我行分析原因是由于柜員間職責(zé)不清，操作不規(guī)范導(dǎo)致的。整改措施是，對(duì)營(yíng)業(yè)室人員進(jìn)行明確分工，進(jìn)一步健全會(huì)計(jì)崗位責(zé)任制。會(huì)計(jì)人員要按照崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所做的每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行自查和改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。具體為:各機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)主管梳理本機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)人員崗位，結(jié)合本行的實(shí)際情況重新擬定崗位職責(zé)，加強(qiáng)各崗位的協(xié)調(diào)性，和操作的連貫性，尤其將大量的會(huì)計(jì)后臺(tái)業(yè)務(wù)做明細(xì)劃分，避免一人兼職過多，無法履職的情況。會(huì)計(jì)主管將新一版的崗位職責(zé)表報(bào)送財(cái)會(huì)部，財(cái)會(huì)部對(duì)職責(zé)表進(jìn)行把關(guān)，提出意見建議，并照此分工進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查。

(四)優(yōu)化改革柜面流程，強(qiáng)化各項(xiàng)制度實(shí)施細(xì)則的建設(shè)目前我行存在柜面流程不盡合理，柜員操作存在逆流程的現(xiàn)象。對(duì)此問題我行采取的措施是，根據(jù)《興業(yè)銀行會(huì)計(jì)內(nèi)控要點(diǎn)》、《必知必會(huì)》、《綜合業(yè)務(wù)核算操作規(guī)程》等的要求來確定。制定會(huì)計(jì)管理制度實(shí)施細(xì)則，本著保證會(huì)計(jì)工作有序進(jìn)行，科學(xué)合理，便于操作和執(zhí)行的原則。全面規(guī)范本單位的各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作。只有制定了先進(jìn)合理的實(shí)施細(xì)則和操作流程，會(huì)計(jì)工作才能避免出現(xiàn)紕漏和風(fēng)險(xiǎn)。

近期財(cái)會(huì)部下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理工作的通知》對(duì)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)信息回復(fù)要求、會(huì)計(jì)管理、業(yè)務(wù)操作提出了要求。修訂了《現(xiàn)金管理實(shí)施細(xì)則》對(duì)現(xiàn)金管理、查庫(kù)管理執(zhí)行操作按上級(jí)行制度做出了新的規(guī)定。營(yíng)業(yè)室制定了《印鑒卡領(lǐng)用、出售、建庫(kù)管理操作流程》，對(duì)印鑒卡使用管理流程進(jìn)行了規(guī)范，

(五)提高會(huì)計(jì)管理人員素質(zhì)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督針對(duì)“檢查問題整改不到位”“屢查屢犯問題嚴(yán)重”、“大額及對(duì)賬業(yè)務(wù)不規(guī)范”等問題，我行分析了存在問題的原因。主要是由于會(huì)計(jì)管理人員沒有嚴(yán)格履行審核和監(jiān)督的職責(zé)，審查力度不夠。下一步工作中會(huì)計(jì)管理工作要求:一是檢查突出重點(diǎn);二是違法必究。突出重點(diǎn)，就是要集中力量深入檢查，重點(diǎn)突破，避免做表面文章，避免查而不處、不了了之。違法必究，是檢查工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。檢查工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于要嚴(yán)格執(zhí)行:對(duì)于問題責(zé)任人，一是通報(bào)。二是罰款。三是行政處分。

各級(jí)會(huì)計(jì)管理人員要嚴(yán)格要求自己，緊跟制度規(guī)章更新的步伐，做好規(guī)章制度的解讀、傳達(dá)、再培訓(xùn)。檢查輔導(dǎo)人員要加強(qiáng)事中監(jiān)督，避免以罰代管的工作方式，將監(jiān)督重心前移。

(六)整改完成情況

本次檢查中發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)問題都已按要求整改完畢，一戶專用賬戶由于需要客戶配合重開財(cái)政五聯(lián)單，正在積極整改中。對(duì)于“對(duì)20xx年11月起開立的結(jié)算賬戶進(jìn)行機(jī)構(gòu)信用代碼證的核對(duì)并留存復(fù)印件?！钡那闆r，已對(duì)11月份以來開戶的單位逐個(gè)打電話聯(lián)系，目前還有20個(gè)賬戶沒有提供機(jī)構(gòu)信用代碼證。

三、處罰情況

分行給予相關(guān)人員處罰如下:。。。。。。各罰款100元。

篇三

我校接到《睢縣人民檢察院檢察建議書》(睢檢預(yù)建(20xx)95號(hào))文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組成了以黨委書記孫明衛(wèi)同志為組長(zhǎng)的財(cái)務(wù)管理檢查領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查整改情況總結(jié)如下:

1、我校學(xué)生均在政府組織下辦理了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，人身傷害保險(xiǎn)業(yè)務(wù)在自愿自費(fèi)的原則下，由學(xué)生自行辦理參加，學(xué)校教師和有關(guān)人員一律不準(zhǔn)參與，不存在回扣和私吞自肥現(xiàn)象。

2、每學(xué)期開學(xué)收費(fèi)時(shí)，都由上級(jí)財(cái)政部門派專人到校收費(fèi)，學(xué)校提供場(chǎng)地和人員配合。

3、嚴(yán)格遵守報(bào)銷簽字程序，所有需要報(bào)銷的票據(jù)經(jīng)辦人首先簽字;經(jīng)總務(wù)處核實(shí)以后，由總務(wù)主任簽字;最后由學(xué)校校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)報(bào)銷。這種報(bào)銷程序模式，從根本上杜絕了、不記賬和*自費(fèi)等問題。

在今后的工作中，我校將一如既往的執(zhí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，并遵照檢察院建議，在財(cái)務(wù)管理中開展下列方面的工作:

1、加強(qiáng)思想政治教育和法制教育，提高廣大教育干部和工作人員遵守守法意識(shí)。通過各種形式宣傳法制，使廣大教育工作人員充分了罪與非罪的界限，掌握基礎(chǔ)的法律法規(guī)，增強(qiáng)自我約束和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合教育改革的實(shí)際，堅(jiān)持用改革的創(chuàng)新方法，從機(jī)制、制度和基礎(chǔ)入手，加強(qiáng)用改革創(chuàng)新的方法，從機(jī)制、制度和基礎(chǔ)入手，加強(qiáng)對(duì)策研究，建立健全、落實(shí)管理制度和監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)、財(cái)務(wù)支出、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的制度建設(shè)，用制度管事、用制度管人、用制度規(guī)范行為。

3、建立有效的監(jiān)督制機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員的監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督，完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，實(shí)施校務(wù)公開等監(jiān)督辦法，強(qiáng)化制約機(jī)制，實(shí)行財(cái)務(wù)公開。

個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 篇11

《文明城市自查報(bào)告及整改措施》

一、引言

隨著城市的發(fā)展和進(jìn)步，文明城市建設(shè)成為各地政府和市民共同關(guān)注和努力的方向。為了實(shí)現(xiàn)文明城市的目標(biāo)，各地都開展了一系列的自查工作，并制定了相應(yīng)的整改措施。本文將就某市的文明城市自查報(bào)告及整改措施進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、自查報(bào)告

1. 城市環(huán)境整治

針對(duì)當(dāng)前城市環(huán)境存在的亂堆亂放、亂扔垃圾等問題，我們對(duì)市區(qū)內(nèi)外的垃圾桶進(jìn)行了全面清理和更新，增加了數(shù)量，并加強(qiáng)了管理。同時(shí)，我們對(duì)亂拉亂擺亂停的電動(dòng)車進(jìn)行了整治，設(shè)立了電動(dòng)車停放點(diǎn)，引導(dǎo)市民規(guī)范停放。此外，我們加大了城市綠化的力度，增加了樹木和花草的種植，美化城市環(huán)境。

2. 公共場(chǎng)所管理

我們對(duì)市內(nèi)的公共場(chǎng)所進(jìn)行了全面的檢查和整治。針對(duì)存在的亂涂亂畫、亂貼亂張廣告等行為，我們加強(qiáng)了巡查力度，并設(shè)立了監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了管理。對(duì)違法搭建、違法占用的攤販進(jìn)行了取締，確保公共空間的秩序和整潔。我們還開展了文明用車宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行，遵守交通規(guī)則。

3. 社會(huì)公德培養(yǎng)

我們加大了對(duì)市民的宣傳力度，開展了文明禮儀、文明用語等方面的教育活動(dòng)。成立了文明巡邏隊(duì)，引導(dǎo)市民文明出行、不隨地吐痰等行為，提高市民的公德意識(shí)。我們還組織了志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，定期開展環(huán)保、扶貧等志愿活動(dòng)，提高市民的志愿意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

三、整改措施

1. 完善城市配套設(shè)施

為了更好地為市民提供便利和舒適的生活環(huán)境，我們將進(jìn)一步完善城市配套設(shè)施。增加公共廁所的數(shù)量和分布，特別是在繁華地段增設(shè)公廁，方便市民就近解決生理需求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)道路、公園等公共場(chǎng)所的維護(hù)，提供良好的休閑娛樂環(huán)境。

2. 加大執(zhí)法力度

針對(duì)目前存在的一些不文明行為，我們將加大執(zhí)法力度。加強(qiáng)對(duì)亂涂亂畫的行為的打擊，嚴(yán)懲違法行為。嚴(yán)厲查處亂停亂放、亂吐痰等不文明行為，提高市民的法治觀念和自律意識(shí)。

3. 深化宣傳教育

通過多種形式和途徑，我們將加大對(duì)文明城市建設(shè)的宣傳力度。利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道，加強(qiáng)對(duì)市民的教育，提高市民的文明素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校的道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。定期組織文明交通、文明用語等宣傳活動(dòng)，提升市民的文明行為意識(shí)。

四、結(jié)語

通過本次自查和整改工作，我們意識(shí)到建設(shè)文明城市仍面臨諸多挑戰(zhàn)和困難。我們將繼續(xù)加大力度，堅(jiān)持以人民為中心的原則，以不斷提高市民的幸福感和滿意度為目標(biāo)，不斷完善城市建設(shè)和管理工作，努力實(shí)現(xiàn)文明城市的目標(biāo)。我們相信，通過我們的共同努力，一座更加文明、宜居的城市將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)在我們面前。

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教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施

編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了“教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施”。自查整改報(bào)告就是開啟自查自糾工作后寫出來的報(bào)告文書，自查整改報(bào)告要嚴(yán)格反饋問題，對(duì)照自查，舉一反三。自查整改報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)那些不足然后去糾正，您知道自查整改報(bào)告需要注意哪些方面嗎。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施 篇1

我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時(shí)，以為是一件很簡(jiǎn)單的事情，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)和快樂。這幾個(gè)月以來，我面對(duì)孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時(shí)，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯(cuò)時(shí)要適當(dāng)?shù)呐u(píng)和糾正，當(dāng)表?yè)P(yáng)的也要給與肯定。

相信幼兒、理解幼兒、愛護(hù)幼兒，微笑著面對(duì)他們，做一個(gè)好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠(chéng)的面對(duì)每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦急不安的家長(zhǎng)和淚流滿面的小臉，那時(shí)候老師這邊抱一個(gè)那邊抱一個(gè)，忙得不可開交，一個(gè)月以后，小家伙們都可以一個(gè)跟著一個(gè)上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊(duì)，做操，照護(hù)他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時(shí)候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對(duì)孩子更加細(xì)心，更加包容。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施 篇2

時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。師德師風(fēng)20xx建設(shè)自檢自查報(bào)告篇五

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預(yù)見性。

在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

3、是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施 篇3

一、政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(推薦3篇)

小編精心挑選了這篇文章它的標(biāo)題為“師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(推薦3篇)”，希望這篇文章能夠指引你獲得更多的知識(shí)建議你將其保存下來。自查整改報(bào)告就是對(duì)工作中出現(xiàn)的問題自我檢查的報(bào)告文書，寫自查整改報(bào)告既要肯定成績(jī)，又不能虛報(bào)浮夸。自查整改報(bào)告可以幫助自己自我反省、自我改正，您知道自查整改報(bào)告需要注意哪些方面嗎。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(推薦3篇) 篇1

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:。

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識(shí)，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。

2、對(duì)待學(xué)生：

一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、教育教學(xué)：

認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

4、工作方法

在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)

作為美術(shù)老師，我們要在看似簡(jiǎn)單色塊、笨拙的線條中發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)他們的情感。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)應(yīng)抱著一種尊重和信任的態(tài)度，談出自己主觀的體會(huì)和專業(yè)性技能，去評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品。也要多給學(xué)生一個(gè)表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，多聽取學(xué)生的意見，摒棄以教師評(píng)價(jià)為中心。在組織評(píng)價(jià)過程也要因人而異。不管是誰，不管作品的質(zhì)量如何，只要參與學(xué)習(xí)就能得到肯定與表?yè)P(yáng)。從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，理解兒童的眼高手低。不脫離學(xué)生的年齡和心理特征，不脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平與生活經(jīng)驗(yàn)，不從藝術(shù)性考慮，更不用成人的標(biāo)準(zhǔn)來度量學(xué)生作品。在學(xué)生參與評(píng)價(jià)時(shí)，教師要與其達(dá)成共識(shí)：學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要側(cè)重于創(chuàng)造性和個(gè)性，內(nèi)容是否有情趣、是否顯示出對(duì)周圍事物的留意與好奇、是否有一定的想象和個(gè)性成分。

6、思想道德

作為一名教師，我能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮，不吃請(qǐng)客，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

7、日常生活

在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)，夠做到文明有禮貌有修養(yǎng)。

8、社會(huì)活動(dòng)

課余時(shí)間，我經(jīng)?？纯磿蛘呱暇W(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng)，是一位合法的公民。

自查的過程中，也感覺到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

（二）業(yè)務(wù)有待于提高。

當(dāng)然我存在的不足之處也有很多，但是我會(huì)虛心請(qǐng)教與學(xué)習(xí)。懇請(qǐng)同志們給予幫助指正!

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：

(一）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二）不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。(三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(推薦3篇) 篇2

在師德師風(fēng)活動(dòng)中，我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，用心參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真開展了“兩查四反思”活動(dòng)，切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際，自評(píng)如下：

一、個(gè)人師德師風(fēng)基本狀況

1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)10分鐘，以此提高自我的教育教學(xué)水平。

在工作中，我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自我。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

2、以愛育人為人師表

我熱愛孩子，熱愛自我所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自我的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動(dòng)中盡自我的微薄之力，使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是精心備課，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

3、熱愛學(xué)生促進(jìn)發(fā)展

應(yīng)對(duì)學(xué)生，我更是耐心細(xì)致，視如己出，期望能盡自我的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。用心開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動(dòng)，“秀麗的春天”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，“學(xué)校安全不放松”的自查活動(dòng)……在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、修身養(yǎng)性為人師表

教師的一言一行，是孩子們效仿的對(duì)象。所以教育無小事，教師更就應(yīng)關(guān)注自我言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話，就會(huì)給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時(shí)刻銘記-——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時(shí)調(diào)整情緒。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。

5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)

二、存在的問題及原因剖析

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不是很到位。

雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心，可是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。總認(rèn)為國(guó)家大事與自我一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng)。

2、班級(jí)管理還沒有到達(dá)自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能到達(dá)最佳的夢(mèng)想狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

3、語文課堂如何做到高效，突破自我的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，掌握得扎實(shí)一向是我追求的目標(biāo)，但在操作的過程中總是覺的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。

4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著力不夠突出。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí)，所以還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

三、今后的努力方向及主要措施

1、要不斷地深入政治學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。

2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自我的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。

3、改善課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)。

要不斷改善自我的教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)?！皩幙捎脡模荒芊艍??！贬槍?duì)學(xué)生實(shí)際狀況備課，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

古人云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！八詭煹陆ㄔO(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。透過自查，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自我成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師，令學(xué)校放心的教師！

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(推薦3篇) 篇3

按照學(xué)校的有關(guān)要求，本人認(rèn)真參加“營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，踏實(shí)做好筆記，結(jié)合工作深入反思。

我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自己的師德師風(fēng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：

本人能全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教。能認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。明確了作為人民教師的職責(zé)和任務(wù)，在日常工作中努力以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求上好每一節(jié)課，努力從實(shí)現(xiàn)高效課堂，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛能，能夠在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從多方面，多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力營(yíng)造一種寬松和諧的課堂氣氛，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實(shí)課堂教學(xué)。

注意落實(shí)好學(xué)校有關(guān)教研組的工作要求，扎實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和專題研討活動(dòng)，繼續(xù)以教研組為主陣地，聚焦課堂，積極探索，同時(shí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。認(rèn)真完成上級(jí)部門下派的任務(wù)認(rèn)真準(zhǔn)備，不折不扣地完成，在“名師學(xué)堂”、論壇、高效課堂展示活動(dòng)中，獲得同行好評(píng)。

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏，尤其是對(duì)學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況缺乏充足的了解。

2、發(fā)揮模范作用還不夠。信守“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的準(zhǔn)則，有時(shí)降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。雖然能做好自己的本職工作，但對(duì)于和自己無關(guān)的事，如碰到一些不良現(xiàn)象不能及時(shí)制止，怕得罪人。

3、在做學(xué)生的思想教育工作中，有時(shí)急于求成，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，顯得方法不多、不活。教育效果不明顯時(shí)，便失去信心，有時(shí)則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有

時(shí)態(tài)度又過于嚴(yán)厲。難免流露出對(duì)他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng)，可是有時(shí)還是不能控制自己。

4、忙于應(yīng)付手頭工作，及時(shí)總結(jié)、反思的少。平時(shí)雖然能積極完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不能積極撰寫教育教學(xué)論文。

二、整改措施及努力方向：

1、要繼續(xù)“充電”。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑，靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最基本的方式就是閱讀，還要從歷史中學(xué)、從他人中學(xué)、從實(shí)踐中學(xué)，從中吸取精神營(yíng)養(yǎng)。如果多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、多掌握一點(diǎn)真本領(lǐng)，很可能會(huì)使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。我要盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，通過閱讀各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為扎實(shí)、全面、有效地完成教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多深入班級(jí)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把學(xué)生工作做好、做實(shí)。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考、總結(jié)的習(xí)慣。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展教育和教研工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)做好本職工作，力爭(zhēng)在班集體建設(shè)上取得新突破。

如果還有沒有察覺到的問題，請(qǐng)大家提出中肯意見，以利于本人改進(jìn)提高。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(4篇)

通過讀一讀“學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施”您或許能夠找到一些解答，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文。轉(zhuǎn)眼間這一段時(shí)間的工作即將過去了。這次自查整改報(bào)告該用心去寫好它了，自查整改報(bào)告要寫清楚點(diǎn)，要體現(xiàn)出高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。自查整改報(bào)告可以幫助自己自我反省、自我改正，有沒有比較好的自查整改報(bào)告呢。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(篇1)

教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師樹立先進(jìn)的教育理念，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好師德師風(fēng)大討論的各項(xiàng)工作，對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

一、大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造和諧校園為要求，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、執(zhí)行黨的教育方針、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、大討論活動(dòng)的重要意義

1、開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)是教師職業(yè)特點(diǎn)的內(nèi)在要求。

師德師風(fēng)是指教師在從事教學(xué)活動(dòng)中，思想和行為所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為規(guī)范，學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，倡導(dǎo)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化的精髓，也是優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。宋代思想家、教育家胡媛說的好：“治天下之治在人才，成天下之者在教化?！苯逃咦陨淼乃枷肫返?、個(gè)性修養(yǎng)、道德情操都會(huì)潛移默化地滲透到教育過程中，都會(huì)感染被教育者。葉圣陶說：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”教師既是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，又是引導(dǎo)受教育者健康成長(zhǎng)的靈魂工程師，直接承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和高素質(zhì)人才的任務(wù)。其綜合素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)水平的高低，不僅關(guān)系到能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，關(guān)系到黨和國(guó)家教育路線、方針、政策能否貫徹執(zhí)行，同時(shí)還將關(guān)系到能否培養(yǎng)出全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才，關(guān)系到社會(huì)道德風(fēng)尚和精神文明建設(shè)的整體水平。

2、開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)和教育發(fā)展的客觀要求。

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”是我國(guó)現(xiàn)在的主要任務(wù)。經(jīng)濟(jì)振興的關(guān)鍵在科技，科技進(jìn)步的根本在人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是教育，而發(fā)展教育的主導(dǎo)力量是教師。美國(guó)專家指出：在對(duì)未來的高科技的挑戰(zhàn)中，只有教師才能最終實(shí)現(xiàn)我們?cè)O(shè)計(jì)的藍(lán)圖。要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，努力提高全民族的素質(zhì)，呼喚著具有更高素質(zhì)、更高師德的教師隊(duì)伍。如何保持自身權(quán)威，承擔(dān)更加豐富的職業(yè)角色，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高自身綜合素質(zhì)是必不可缺的路徑選擇。

3、開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)是教育工作者肩負(fù)歷史使命的必然要求。

教師是自奴隸社會(huì)以來與學(xué)校共始終的一種古老而永恒的職業(yè)。天下不可一日無政教，人類不可一日無教師。在綿延幾千年的社會(huì)發(fā)展歷史中，教師是人類科學(xué)文化承上啟下的橋梁和紐帶；是“創(chuàng)造未來人”的“特殊雕塑家”。他肩負(fù)著傳播文化、傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才的重大使命，為人類文明、社會(huì)進(jìn)步、文化科學(xué)發(fā)展、人才成長(zhǎng)建立了不朽功勛。正如俄國(guó)教育家烏申斯基所言：“教師是克服人類無知和惡習(xí)的最活躍、最積極的成員，是過去歷史上所有崇高而偉大人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人神圣遺訓(xùn)的保存者，他感到自己是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面上看來雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)?！苯處煹氖聵I(yè)直接關(guān)系到個(gè)人和祖國(guó)、民族的未來，這必然要求教師是德行高尚、學(xué)識(shí)淵博、時(shí)時(shí)處處能起表率作用的優(yōu)秀人物。同時(shí)，我們還應(yīng)該看到學(xué)校的教育已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”。它與現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行，與中華民族復(fù)興能否勝利實(shí)現(xiàn)都休戚相關(guān)。因此，是否具備高尚的師德師風(fēng)對(duì)于一個(gè)從事教育工作的教師來講至關(guān)重要。

三、大討論活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

通過師德師風(fēng)大討論，營(yíng)造一個(gè)師德建設(shè)的良好氛圍。使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)不是一陣風(fēng)，不是一時(shí)的權(quán)宜之策，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒不變的主題。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)小康社會(huì)中精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會(huì)發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是教師職業(yè)勞動(dòng)的'特殊性的需要。通過活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)有所突破”：一是切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，在增強(qiáng)師德修養(yǎng)的意識(shí)上有所突破；二是大力加強(qiáng)師德教育，在把握師德師風(fēng)的要求上有所突破；三是著力解決突出問題，在樹立教師良好形象的實(shí)效上有所突破；四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，在探索師德建設(shè)機(jī)制的長(zhǎng)效性上有所突破。

四、大討論活動(dòng)的內(nèi)容安排

本次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)從20xx年07月開始，到20xx年10月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（07月15日～07月30日）

一是召開師德師風(fēng)大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。明確開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作要求、活動(dòng)安排。二是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由學(xué)校提供必要的學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座與個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織學(xué)習(xí)“831”重要講話精神、抗震救災(zāi)英模教師事跡、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。三是創(chuàng)設(shè)良好氛圍。充分利用校務(wù)公開欄、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等陣地將《規(guī)范》等文件精神宣傳到全體師生，為大討論活動(dòng)創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)教育氛圍。在學(xué)習(xí)過程中，每位教職工撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得各2篇。

2、討論交流階段（08月1日～08月15日）

一是對(duì)照新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展專題討論，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的新要求，新內(nèi)涵。二是對(duì)照提出的“四點(diǎn)希望”，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)。三是分析我校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，明確我校師德師風(fēng)建設(shè)還存在的問題。四是組織調(diào)查問卷，征求多方意見，梳理自身存在的不足，明確今后努力的方向。

3、整改提高階段（08月16日～08月30日）

一是個(gè)人找準(zhǔn)整改重點(diǎn)，制定整改方案；二是明確整改要求，落實(shí)整改措施；三是組織開展“我的教育故事”征文活動(dòng)，營(yíng)造出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)大環(huán)境，切實(shí)提高整體職業(yè)道德素養(yǎng)水平。

4、總結(jié)表彰階段（20xx年09月）

一是回顧總結(jié)。在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流個(gè)人師德師風(fēng)大討論活動(dòng)總結(jié)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。二是推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評(píng)先工作，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍。

五、大討論活動(dòng)的工作要求

1、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。成立學(xué)校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和師德師風(fēng)大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)小組，制訂師德師風(fēng)大討論活動(dòng)計(jì)劃。9月08日召開全體教職工大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。明確開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的重要意義、內(nèi)容安排、工作要求，增強(qiáng)開展師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感?；顒?dòng)中堅(jiān)持以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立終身從教的職業(yè)信念和職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動(dòng)。

2、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座與個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織學(xué)習(xí)“831”重要講話精神、抗震救災(zāi)英模教師事跡、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。要求教師努力做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

3、豐富活動(dòng)載體。通過“我的教育故事”征文活動(dòng)，開展“鑄師魂、樹師表、正師風(fēng)、練師能”教育活動(dòng)。要求教師努力做到：對(duì)學(xué)生關(guān)愛誠(chéng)心、了解細(xì)心、教育耐心、服務(wù)熱心。

4、收集意見建議。通過家訪、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界人士意見，并在一定范圍內(nèi)向教職工反饋。要求教師努力做到：有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有更高的政治思想覺悟、社會(huì)責(zé)任感和道德情操。

5、制定整改方案。要求每位教職工對(duì)照的“四點(diǎn)希望”和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師努力做到：認(rèn)真查找存在的主要問題，認(rèn)真制定整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改措施。

6、堅(jiān)持輿論導(dǎo)向。要求每位認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)大討論活動(dòng)筆記、心得、總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評(píng)先工作，努力形成一個(gè)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

師德師風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。教師作為太陽底下最光輝的職業(yè)，既要誨人不倦，又要當(dāng)好良師益友；既要觀念更新，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，又要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)有序的傳統(tǒng)美德。為營(yíng)造良好的師德師風(fēng)創(chuàng)造條件，為培養(yǎng)科學(xué)發(fā)展人才打下基礎(chǔ)，達(dá)到教書育人的目的。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(篇2)

學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。并制定了具體的活動(dòng)方案，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高覺悟

搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校通過專題講座活動(dòng)，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。

結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

二、查找問題，落實(shí)整改

通過家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。杜絕了亂收費(fèi)、亂訂資料。體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當(dāng)然，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須常抓不懈，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每一個(gè)我校人都在時(shí)刻地準(zhǔn)備著。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(篇3)

一、存在的問題：

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

2、業(yè)務(wù)有待提高，基本功不夠過硬，書寫不過關(guān)，普通話不流利。多媒體教跟不上，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

3、與家長(zhǎng)溝通不多，作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多，但對(duì)學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。

5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(篇4)

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問題做自我剖析：

一、愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?

二、為人師表.作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到.

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平.

四、關(guān)愛學(xué)生.我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。

五、尊重家長(zhǎng).教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無違紀(jì)行為,幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生.

今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)

一、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

二、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

三、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選)4篇

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的“師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選)”，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益。在這個(gè)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，自查整改報(bào)告被使用的越來越頻繁了，要對(duì)出現(xiàn)的問題逐一進(jìn)行透徹的分析整改和記錄整改效果。自查整改要進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題，您是不是正在尋找自查整改報(bào)告的模板呢。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選) 篇1

在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真開展了兩查四反思活動(dòng)，切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際，自評(píng)如下：

一、個(gè)人師德師風(fēng)基本情況

1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)10分鐘，以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在工作中，我時(shí)刻牢記要依法執(zhí)教。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師五條禁令、八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

2、以愛育人為人師表

我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成？如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力，使活動(dòng)搞得有色有色？平日里更是精心備課，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

3、熱愛學(xué)生促進(jìn)發(fā)展

面對(duì)學(xué)生，我更是耐心細(xì)致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實(shí)踐活動(dòng)，佩戴笑臉胸章的我能行活動(dòng)，美麗的春天詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，校園安全不放松的自查活動(dòng)在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、修身養(yǎng)性為人師表

教師的一言一行，是孩子們效仿的對(duì)象。所以教育無小事，教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話，就會(huì)給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時(shí)刻銘記—要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時(shí)調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。

5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，他們對(duì)自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。對(duì)每一個(gè)老師都給予了深厚的希望，家長(zhǎng)的這種心情我非常了解。因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過QQ群與家長(zhǎng)交流。出現(xiàn)問題時(shí)，我總是能站到家長(zhǎng)的角度去思考，在交流中，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

二、存在的問題及原因剖析

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不是很到位。雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極，但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位?？傉J(rèn)為國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng)。

2、班級(jí)管理還沒有達(dá)到自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能達(dá)到的理想狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

3、語文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，掌握得扎實(shí)？一直是我追求的目標(biāo)，但在操作的過程中總是覺的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。

4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著力不夠突出。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí)，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

三、今后的努力方向及主要措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

要不斷地深入政治學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。

2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)。

要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)。寧可用壞，不能放壞。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能形成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。通過自查，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師，令學(xué)校放心的教師！

4、大學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

我經(jīng)過學(xué)習(xí)一些師德師風(fēng)文件學(xué)習(xí)，使我感受很深。

有人說，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植完美和夢(mèng)想。

（一）用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)？最終，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。

師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的教師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。

教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田。師德，決不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，能夠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；能夠感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；能夠感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力；我們更能夠感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

（三）用研究者之心搭建教學(xué)之梯

在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效，因材施教，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

與此同時(shí)，我努力加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，堅(jiān)持每月閱讀一本與教育相關(guān)的書籍，經(jīng)過閱讀和研究來學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀教師的一言一行，為自我以后的教師之路打好基礎(chǔ)。

（四）言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國(guó)古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯逃龑?shí)踐證明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。

正因?yàn)檠詡魃斫踢@種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。所以培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，并且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。

教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時(shí)起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。

愛是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否貼合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過程中具有巨大的作用。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選) 篇2

為認(rèn)真落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，我校對(duì)開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題。

1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。

2、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。

3、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不夠十分熱愛。

二、整改措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。

2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。

3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會(huì)、教代會(huì)開展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選) 篇3

站在教師這個(gè)職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

二、就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施(精選) 篇4

孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個(gè)表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會(huì)“親其師，信其道”。

作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學(xué)習(xí)后，我決定從以下幾個(gè)方面來自查自糾。

一、思想認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認(rèn)識(shí)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí)。要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。

二、教書育人

作為一名教師，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺(tái)階。

我熱愛我的事業(yè)，不論在什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。

三、存在的不足

在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，有時(shí)會(huì)把自己的情緒帶到工作中。對(duì)孩子有時(shí)還少一點(diǎn)耐心，顯得有點(diǎn)浮躁。在面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，時(shí)常感到茫然和困惑，衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)老套。不能堅(jiān)定自己的信念，會(huì)不停地動(dòng)搖自己學(xué)習(xí)的觀念。

還會(huì)輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅(jiān)持自己的人生觀和價(jià)值觀。

四、整改措施

在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實(shí)自己。師德師風(fēng)常抓不懈，落實(shí)到實(shí)處。

教研組的活動(dòng)，要認(rèn)真參加，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。不違背教育教學(xué)法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽(yù)。

在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，我堅(jiān)信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。