小狐貍個(gè)人觀后感

小狐貍個(gè)人觀后感精選。

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，寫好作文的前提是善于觀察，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？或許你需要"小狐貍個(gè)人觀后感精選"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小狐貍個(gè)人觀后感【篇1】

在這個(gè)暑假里我讀了一本書，名字叫《小狐貍弗朗特》。文章寫看林人帶回了一只狐貍，看林人非常喜歡它，教它說(shuō)話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，學(xué)到了不少本領(lǐng)?？戳秩思业膬芍猾C狗卻對(duì)它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說(shuō)話又會(huì)念書寫字的小狐貍，有時(shí)候他還助人為樂，深受森林中的動(dòng)物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過(guò)以前對(duì)他嫉恨的大獵狗。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，小狐貍終于得到了大家的認(rèn)可，成為了一名森林守望者

我看到心地善良的正太郎給狐貍送去食物，救了小狐貍不掉進(jìn)懸崖里。當(dāng)狐貍來(lái)幫忙時(shí)，我感到了動(dòng)物們的仁慈。當(dāng)我看到它偷偷地把雞蛋埋起來(lái)，殺了雞，藏起來(lái)讓它們發(fā)臭時(shí)，我感到狐貍的狡猾、智慧和聰明。

在之前的印象中，當(dāng)我提到?？怂梗視?huì)想到狡猾和背叛。我對(duì)它的印象很不好。但自從讀了這本書，我非常喜歡弗蘭特狐貍。它是一只聰明、善良、活潑的狐貍。

只要我們真誠(chéng)地對(duì)待它，它就會(huì)成為人類的好朋友。通過(guò)這本書，我認(rèn)識(shí)到了小動(dòng)物的活潑、可愛、強(qiáng)壯、勇敢和勇敢。這些動(dòng)物值得我們保護(hù)和照顧。

我準(zhǔn)備做一個(gè)親近大自然的人，因?yàn)榇笞匀挥性S多需要關(guān)注保護(hù)小動(dòng)物，你們想和我一起來(lái)幫助這些需要幫助的小動(dòng)物嗎？

教師評(píng)語(yǔ)：小作者能夠真正閱讀《小狐貍弗朗特》這個(gè)小故事，能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言高度概括故事的主要內(nèi)容，字里行間流露出對(duì)小狐貍弗朗特的喜愛之情，敬畏大自然的生存規(guī)律，呼吁人們都要關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由地生活在自己的世界里。

小狐貍個(gè)人觀后感【篇2】

趙詠歌英國(guó)著名作家麥克·莫波格的《幸運(yùn)的小狐貍》這本書讓我很著迷，我覺得這本書很深?yuàn)W，究竟是怎樣的呢？讓我來(lái)慢慢講述。

本書的主人公比利·邦奇是個(gè)口吃的孩子。他被梅嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)了，可是仍然沒有個(gè)朋友，孤獨(dú)陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界——河岸邊一座廢棄的教堂，那兒有一窩狐貍，母狐死在車輪下，另外三只小狐貍也被毒死了，比利決定和他唯一的朋友——幸存下來(lái)的小狐貍一塊兒逃走。

即使他自力更生，他也不想生活在一個(gè)沒有自由和煩惱的世界里。然后他們開始自己游蕩。他們吃的是最普通的，睡的是最簡(jiǎn)單的，但他們也覺得在最困難的生活中最幸福

讀到“母狐之死”時(shí)，我的心在悄無(wú)聲息地流淚。我憤恨那個(gè)撞它的人，因?yàn)樗粌H對(duì)母狐貍的死不理不睬，還為自己狡辯；我的心中打翻了五味瓶，既為母狐的死感到悲傷，又為它的死因感到憤怒，同時(shí)還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂和同情。

故事美好的結(jié)局是他們自己創(chuàng)造出了美好的天地，經(jīng)過(guò)幾番經(jīng)歷，比利留在了一個(gè)溫馨的家里，小狐貍則回到了樹林里，過(guò)著快樂、安寧的生活！比利和小狐貍真勇敢！

讀完了整個(gè)故事，我開心的笑了，因?yàn)楸壤托『傋粤Ω纳钭罱K畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公比利·邦奇是我在書中見過(guò)的最勇敢、最強(qiáng)壯、最聰明的男孩之一。他和一只狐貍一起散步，周游世界，最后用汗水換來(lái)了更好的生活。

在生活中，我們也應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，讓它們自由玩耍，在藍(lán)天下快樂地生活。比利有很多缺點(diǎn)，但他的愛深深**撼了我。值得學(xué)習(xí)！

小狐貍個(gè)人觀后感【篇3】

在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林里，住著一群小動(dòng)物，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常搞惡作劇，他會(huì)趁著膽小的小白兔在散步的時(shí)候，突然從樹梢后面跳出來(lái)，把小白兔嚇一大跳；或者在小象去河邊喝水的時(shí)候，搶先一步跑到河邊，把河水?dāng)嚨枚际巧匙?，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地，小動(dòng)物們都不愿意跟小狐貍交朋友。

小狐貍和朋友有一天，小狐貍生病了，他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來(lái)看病，鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，這肯定又是一個(gè)惡作劇，不用管他，便呼朋引伴地飛走了。

小狐貍的病越來(lái)越嚴(yán)重了，他感到非常孤單。但是，沒有一個(gè)朋友來(lái)看他。于是，他就跑到河邊，坐在石頭上一邊傷心的哭，一邊埋怨朋友沒有關(guān)心自己。正哭得歡，一只小狗剛好路過(guò)，就對(duì)小狐貍說(shuō)：“只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地改正，不再作弄?jiǎng)e人，別人一定會(huì)原諒、關(guān)心你的!”

于是，小狐貍就去找小貓道歉，小貓看了看他，不相信。小狐貍又去找了小雞道歉，小雞完全不理他。

小狐貍又去請(qǐng)教小狗，小狗說(shuō)：“你要用誠(chéng)懇的態(tài)度幫助別人，別人自然會(huì)給你所感動(dòng)的?！?/p>

“哦，原來(lái)是這樣，謝謝你，小狗?！毙『偦腥淮笪颉?/p>

從此以后，小狐貍經(jīng)常幫助小動(dòng)物們。小動(dòng)物們也越來(lái)越喜歡小狐貍，并逐漸的和他和好。小狐貍有了更多的朋友，過(guò)起了快樂的生活。

【篇二：讀《小狐貍的書桌》有感】

親愛的同學(xué)、老師、各位叔叔阿姨，你們一定聽過(guò)不少關(guān)于狐貍的故事吧!那些故事里的狐貍，總讓人覺得有些討厭，是不是？它們狡猾，喜歡騙人，有時(shí)候還幫助狼和老虎干壞事。可是，我在這里向你們介紹的，卻是另外一種樣子的狐貍┉

自從看林人帶回了這只狐貍時(shí)，看林人就非常喜歡它，教它說(shuō)話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，學(xué)到了不少本領(lǐng)?？戳秩思业膬芍猾C狗卻對(duì)它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說(shuō)話又會(huì)念書寫字的小狐貍，有時(shí)候他還助人為樂，深受森林中的動(dòng)物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過(guò)以前對(duì)他嫉恨的大獵狗。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，小狐貍終于得到大家的認(rèn)可，成了看林人┉（讀書筆記吧 DsBJ1.coM）

這個(gè)故事告訴我們，只要我們好好學(xué)習(xí)多用功讀書，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，我們所做的事有利于社?huì)，有利于他人，不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。

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2023《小狐貍》觀后感500字精選

一部?jī)?yōu)秀的電視劇，帶來(lái)的影響不亞于一本優(yōu)秀的書籍，都會(huì)被其中的情節(jié)所深深吸引，這時(shí)候十分有必要寫一篇觀后感了，有時(shí)候觀影的影響比讀書的影響來(lái)的更加直接。如何寫出一份真實(shí)的作品的觀后感呢？經(jīng)過(guò)收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上2023《小狐貍》觀后感，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

2023《小狐貍》觀后感(篇1)

睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此，它比較長(zhǎng)，已經(jīng)講了三個(gè)晚上，還沒有結(jié)束。我昨晚有點(diǎn)按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動(dòng)……我想也許這和我們回家之路是一樣的。

它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國(guó)最會(huì)講故事的人，“是英國(guó)著名兒童文學(xué)家，英國(guó)最暢銷小說(shuō)家之一……他極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個(gè)字都很重要的書。”

比利是個(gè)棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中，可是沒有人喜歡他，他也無(wú)法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周圍的荒地，那里成了他的精神家園。他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生，比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任?？墒遣恍业仄渌缓偙蝗藲⑺?，比利為了拯救最后一只小狐貍，帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過(guò)大河，躲過(guò)獵人的追逐，終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上?！爸Z亞”的船主--喬也是個(gè)愛動(dòng)物的人，專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。

2023《小狐貍》觀后感(篇2)

最近，我讀了一本書，書名叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。

書中提到：比利是一個(gè)話說(shuō)不好，口吃的男孩。但是，在偶然的一次機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓他活潑起來(lái)的地方，那就是河對(duì)岸的一所廢棄教室。那里有許多動(dòng)物，他也非常喜歡那里的動(dòng)物們，于是，他就經(jīng)常跑去那里，還給那里的動(dòng)物們帶食物。漸漸地，比利就和廢棄教室里的動(dòng)物們成為了好朋友，這也幫他治好了口吃病。自從有一天，比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽，狐貍媽媽死了，比利肩負(fù)起保護(hù)小狐貍的重任，于是他決定離家出走，帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤?。可是在這路上有其中三只被獵人打死了，比利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng)，作為他的兒子。

我非常喜歡書中的小男孩比利，因?yàn)樗莻€(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物！

2023《小狐貍》觀后感(篇3)

這本書很感人，我剛看了書名以為是一本動(dòng)物小說(shuō)，但實(shí)際上是一個(gè)小男孩救了它，而且小狐貍也是遭遇了不幸才變成孤兒的。

主角比利其實(shí)和小狐貍的命運(yùn)是一樣的。小狐貍遭遇了殘酷的命運(yùn)，開始它有一個(gè)媽媽和三個(gè)兄弟姐妹。狐貍媽媽和三只狐貍被人打死，只有它逃了出來(lái)。主角小比利是一個(gè)孤兒，一位警察撿到了被遺棄在警察局門口的小比利。比利是不幸的被親人遺棄，就連出生日期也沒有?？伤彩切疫\(yùn)的，因?yàn)樗痪攘?。但是收養(yǎng)他的家庭沒有一個(gè)人喜歡他的。除了收養(yǎng)比利最久的梅嬸嬸對(duì)比利很好，可比利卻不喜歡她。但是梅嬸嬸還是每天送他上學(xué)，他逃跑的時(shí)候第一時(shí)間報(bào)警……當(dāng)然，故事中也有很多好人，比如說(shuō)：?jiǎn)?，威廉，法扎克法官?/p>

雖然比利與很多人素不相識(shí)，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過(guò)困難。生活中，我們也要幫助別人。

這本小說(shuō)還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便射殺動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩堑厍蛏系闹魅宋?。所以我們不能隨便砍樹、殺害動(dòng)物，要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動(dòng)物們！

2023《小狐貍》觀后感(篇4)

在幸運(yùn)的小狐貍這本故事書中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò)，但從來(lái)沒有感覺過(guò)家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學(xué)校，它沒有朋友的關(guān)心，也沒有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨(dú)的環(huán)境里。直到比利發(fā)現(xiàn)了一片荒地，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界

比利還在喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽到狐貍媽媽慘死在車輪下的消息之后，比利還面對(duì)狐貍媽媽發(fā)誓，一定會(huì)照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說(shuō)話時(shí)，不知不覺口吃病好了！

當(dāng)其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……

這是個(gè)多么感人的故事啊，比利為了保護(hù)一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價(jià)。這個(gè)故事也告訴我們：保護(hù)動(dòng)物，不要等動(dòng)物們都快瀕臨滅絕的時(shí)候，在做出決定！那太晚了……

2023《小狐貍》觀后感(篇5)

這個(gè)周末，我認(rèn)真地閱讀了《幸運(yùn)的小狐貍》。這本書講述了一個(gè)叫比利的小男孩，從小被父母遺棄，但是卻有很多人收養(yǎng)他。盡管這樣，比利還是無(wú)法融入生活，因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡他，老師不喜歡他，甚至世界上沒有人喜歡他。

有一天，比利在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍，它們的媽媽死在車輪下，其它三只也隨著獵的飛出消失了，只剩下了一只小狐貍。

比利非常喜歡這只可憐的小狐貍，他們一起浪跡天涯，相依為命，做過(guò)很多搞笑而又美好的事情，最后一名叫作喬的人收留了他們。后來(lái)，比利發(fā)現(xiàn)小狐貍與自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，于是他決定把小狐貍放回大自然。最終兩人都過(guò)上了自己想要的生活，也活得很快樂。

大家想想比利為什么會(huì)喜歡小狐貍呢？因?yàn)樗纳硎篮托『傄粯樱麄兌际菑男〉酱鬀]有父母，沒有兄弟姐妹，所以他們才會(huì)相互依靠、相互安慰。我們無(wú)論怎樣都要好好對(duì)待他們，因?yàn)樗麄兒臀覀円粯佣际堑厍虻闹魅恕?/p>

我希望大家都和比利一樣，積極地和動(dòng)物交朋友，也許有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)并能找到一個(gè)和自己親密無(wú)間的動(dòng)物朋友。

關(guān)于小狐貍觀后感精選7篇

為了滿足精神需求，我們經(jīng)常會(huì)看一些電影或者電視劇，每當(dāng)我們看完，內(nèi)心都被深深的感動(dòng)，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感，觀后感可以將看到的影片，獲得的經(jīng)驗(yàn)和智慧轉(zhuǎn)化為自己的東西。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品觀后感嗎？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上關(guān)于小狐貍觀后感，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于小狐貍觀后感【篇1】

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀。

關(guān)于小狐貍觀后感【篇2】

睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此，它比較長(zhǎng)，已經(jīng)講了三個(gè)晚上，還沒有結(jié)束。我昨晚有點(diǎn)按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動(dòng)……我想也許這和我們回家之路是一樣的。

它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國(guó)最會(huì)講故事的人，“是英國(guó)著名兒童文學(xué)家，英國(guó)最暢銷小說(shuō)家之一……他極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個(gè)字都很重要的書?！?/p>

比利是個(gè)棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中，可是沒有人喜歡他，他也無(wú)法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周圍的荒地，那里成了他的精神家園。他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生，比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任?？墒遣恍业仄渌缓偙蝗藲⑺?，比利為了拯救最后一只小狐貍，帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過(guò)大河，躲過(guò)獵人的追逐，終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上?！爸Z亞”的船主--喬也是個(gè)愛動(dòng)物的人，專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。

關(guān)于小狐貍觀后感【篇3】

今天，我給大家講一個(gè)好聽的故事《小狐貍的新式汽車》。

故事開頭就很吸引人：一天，有個(gè)汽車公司的胖經(jīng)理在吃燒雞，這是，桌子下邊傳來(lái)一個(gè)聲音：天天吃肉，難怪這么胖！胖經(jīng)理嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是從桌子下邊鉆出來(lái)一只小狐貍。他威脅道：你是來(lái)干什么的？再不走我就叫大狗咬你！小狐貍被嚇到了，說(shuō)：我我是來(lái)應(yīng)聘的。

經(jīng)理不相信，小狐貍說(shuō)：我發(fā)明了一種汽車，它的燃料是水果。結(jié)果車制造好開出來(lái)，老是拉屎，在路上灑下糊狀物，像屎一樣。第二次，小狐貍把車的燃料改為白菜，結(jié)果車在路上跳來(lái)跳去。第三次，小狐貍把燃料改為壓縮后的植物大獲成功了，經(jīng)理發(fā)了大財(cái)，可是人們?yōu)榱艘@不要錢的燃料，把大街和花園里的草全部拔光了。

政府還罰了經(jīng)理一萬(wàn)元。盡管經(jīng)理已經(jīng)垂頭喪氣，可是小狐貍還是想堅(jiān)持下去，最后，它設(shè)計(jì)出了用垃圾做燃料的汽車，當(dāng)它最后一次鼓起勇氣給經(jīng)理推銷的時(shí)候，經(jīng)理已經(jīng)忍無(wú)可忍，放出大狼狗咬它，還把圖紙燒了。小狐貍傷心地走了。經(jīng)理在收拾殘片的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，圖紙上寫著最新研究成果，可用垃圾和腐爛水果做汽車的燃料

啊，這辦法太妙了！每年全城幾千噸、幾萬(wàn)噸垃圾都無(wú)法處理，要是用這做燃料太好了，簡(jiǎn)直是一舉多得，誰(shuí)都會(huì)呼萬(wàn)歲的。可是這時(shí)候，小狐貍已經(jīng)氣跑了，圖紙也沒有啦！唉！胖經(jīng)理后悔不迭地捶自己的腦袋：哎哎，我怎么就忘了堅(jiān)持呢！

讀完這個(gè)故事，讓我印象最深的就是小狐貍的堅(jiān)持了，他有很多新奇的想法，并且勇于嘗試，它改變了四次汽車燃料，當(dāng)我看到它一邊躲閃人們向它吐的吐沫和果核，一邊帶著哭腔說(shuō)：我會(huì)改進(jìn)的，我一定要把它研制成功！；它為了做實(shí)驗(yàn)，吃了壓縮青菜肚子變成透明，快要撐破仍不放棄，經(jīng)理放狼狗咬它，它戰(zhàn)栗著交圖紙的時(shí)候，我深深地感動(dòng)了。

小狐貍堅(jiān)信自己的發(fā)明可以給人們帶來(lái)幸福，可是經(jīng)理是它的合伙人，不相信小狐貍能成功，更沒有做到堅(jiān)持不懈，最后追悔莫及。不過(guò)我相信，小狐貍會(huì)找到別的汽車經(jīng)理，制造出用垃圾做燃料的小汽車，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的！一定會(huì)的！

以后做任何事情遇到困難的時(shí)候，我要多想想小狐貍的話：要堅(jiān)持到底。更要相信自己。這就是我最大的收獲。

《小狐貍的新式汽車》的作者是我們少年兒童的大朋友葛冰爺爺。里面除了這個(gè)小狐貍的故事外，還有《勿忘我》、《綠貓》、《一只神奇的鸚鵡》《逆反肥料水》等等，光聽名字就很吸收人啦。每個(gè)故事都很好看，而且都給你帶來(lái)很多啟迪呢。我向大家隆重推薦這本書。

關(guān)于小狐貍觀后感【篇4】

在幸運(yùn)的小狐貍這本故事書中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò)，但從來(lái)沒有感覺過(guò)家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學(xué)校，它沒有朋友的關(guān)心，也沒有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨(dú)的環(huán)境里。直到比利發(fā)現(xiàn)了一片荒地，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界

比利還在喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽到狐貍媽媽慘死在車輪下的消息之后，比利還面對(duì)狐貍媽媽發(fā)誓，一定會(huì)照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說(shuō)話時(shí)，不知不覺口吃病好了！

當(dāng)其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……

這是個(gè)多么感人的故事啊，比利為了保護(hù)一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價(jià)。這個(gè)故事也告訴我們：保護(hù)動(dòng)物，不要等動(dòng)物們都快瀕臨滅絕的時(shí)候，在做出決定！那太晚了……

關(guān)于小狐貍觀后感【篇5】

我讀了一本書，名叫《幸運(yùn)的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長(zhǎng)得不好看，沒有朋友，有口吃病，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個(gè)被遺棄的孩子。辛普森夫人（外號(hào)梅嬸嬸）是撫養(yǎng)他時(shí)間較長(zhǎng)的養(yǎng)母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫(kù)斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過(guò)一只小天鵝（這也使他的口吃病好了），還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在喬的駁船“諾亞”住了下來(lái)?？墒沁^(guò)了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時(shí)間很短，越到后面時(shí)間越長(zhǎng)，后來(lái)它有半天的時(shí)間才回來(lái)，喬為了它能在野外生存硬是把它給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當(dāng)他的父母，比利同意了。

我很欣賞比利有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心，他是動(dòng)物的守護(hù)神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結(jié)的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來(lái)給小狐貍吃。我很感動(dòng)比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場(chǎng)上去思考就去殺害了它們。

這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動(dòng)物成為很好的朋友。如果我們想和動(dòng)物成為了朋友，那動(dòng)物又有何不想呢？

關(guān)于小狐貍觀后感【篇6】

把你看過(guò)的書本、電影、電視、課文，看后，你對(duì)所看內(nèi)容的感受、想法寫下來(lái);把所受的啟發(fā)、所受的教育寫下來(lái)。

小學(xué)生小狐貍的書桌讀后感一：這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說(shuō)話，可家里的兩只大狗總欺負(fù)它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個(gè)故事就按著做一個(gè)，就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

我最喜歡里面的一個(gè)故事，說(shuō)得是小狐貍聽到看林人打電話定購(gòu)貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購(gòu)火腿，當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍?？尚『偺斆髁?，它事先勘察好地形，星期六時(shí)它先到店里露了下頭，然后把大家引出來(lái)，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無(wú)比佩服小狐貍的機(jī)智。

當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他，還收留了原來(lái)欺負(fù)它的兩只狗，真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說(shuō)了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。

小學(xué)生小狐貍的書桌讀后感二：老虎越來(lái)越老了，跑步的速度連小山羊都追不上了，力氣也沒年輕是那樣強(qiáng)壯，身體也瘦了一圈。老虎想：要不用力氣也能抓住小動(dòng)物的話，那就太好了。于是，老胡想了個(gè)辦法。老虎自己假裝生病了，躺在洞中不出來(lái)。老虎還向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要求大家一個(gè)一個(gè)輪流去看它。

聰明的小狐貍第一天，小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳進(jìn)老虎洞，剛進(jìn)老虎洞，小白兔覺得害怕極了。洞角的一邊是很多雪白的白骨，洞壁上，有著許多蜘蛛網(wǎng)。小白兔覺得這好像迎接去地獄的通道。就在這時(shí)，一直都在洞角的老虎一下子撲上前來(lái)，把還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的小白兔給吃的一干二凈，一點(diǎn)兒肉和血也不剩。小白兔就沒有回來(lái)。

第二天，小山羊去看老虎。小山羊用自己最快的速度奔進(jìn)黑沉沉的老虎洞。小山羊奔進(jìn)老虎洞，有禮貌的說(shuō)：有人嗎?過(guò)了好久都沒有回應(yīng)，小山羊覺得沒人就掉頭想走?？墒?，小山羊準(zhǔn)備起跑時(shí)，躲在床下的老虎爬了出來(lái)，撲到小山羊的背上，咬住小山羊的背?？尚∩窖虿⒉幌氡焕匣⒊粤耍偷教巵y跑，想把老虎從背上摔下來(lái)。可老虎就不放口，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊的力氣沒了。老虎放了口，又咬在小山羊的脖子上，讓小山羊斷了氣。小山羊也沒有再回來(lái)。

第三天，小花鹿去看老虎。小花鹿一邊唱歌一邊走向老虎洞，可她不知道接下來(lái)，他自己就會(huì)被死神給帶走了。小花鹿進(jìn)了老虎洞，躺在一邊的老虎見是一個(gè)女的，就毫不猶豫的撲了上去，咬住小花鹿的脖子，讓小花鹿也斷了氣。小花鹿也沒有回來(lái)。

第四天，小狐貍?cè)タ蠢匣ⅰＰ『傁窭匣⒍醋呷?。到了老虎洞外，小狐貍往地上一看，發(fā)現(xiàn)地上全是進(jìn)去的腳印，而沒有一個(gè)出來(lái)的腳印。于是，小狐貍就坐在老虎洞外休息，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老虎見小狐貍還沒進(jìn)來(lái)，就問(wèn)小狐貍：狐貍，你都在洞外做了半個(gè)小時(shí)了，為什么就不進(jìn)來(lái)了?你看，地面上，都是走進(jìn)老虎洞的腳印，就沒有一個(gè)走出來(lái)的腳印。所以我一旦進(jìn)了老虎洞是不是也出不來(lái)了呢!說(shuō)完，小狐貍就走回了森林。

關(guān)于小狐貍觀后感【篇7】

最近我閱讀了一本書，名字叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。

在這本書中，有一個(gè)小男孩名叫比利·邦奇。他從小被父母拋棄，雖然被很多家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò)，卻從來(lái)沒有感覺到家庭的溫暖。

比利從小就有口吃病，在學(xué)校他沒有朋友的關(guān)心，也沒有老師的喜愛，他感到孤獨(dú)寂寞，但他卻富有愛心和同情心。

一天，比利在救一只天鵝時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼崽。狐貍媽媽不幸慘死在車輪下。不久其中的三只小狐貍也被人打死了。比利決定與幸存下來(lái)的那只小狐貍一起逃走，與此同時(shí)，比利驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的口吃也好了。

他和小狐貍像親人一樣相伴而行，沿途克服困難重重。終于比利和小狐貍找到了一條駁船，在船上遇到一位善良、同樣愛護(hù)動(dòng)物的老人——喬，比利聽喬的建議把小狐貍放歸了大自然，比利的善良和愛心得到了喬和妻子的喜愛，最終他們成了幸福的一家人。

合上書本，我不禁想起了最近在網(wǎng)上看到的一個(gè)視頻：一只可憐的流浪狗被一位男子重重地摔在地上，鮮血直流，我不禁為它捏了一把汗。再想想書中那幾只狐貍，不都是因?yàn)槿藶槎x世的嗎？在這里，我要呼吁大家：每一個(gè)生命都值得尊重。同時(shí)，這個(gè)故事讓我懂得了善良和愛心的意義，一個(gè)人只要心存善意盡力去幫助別人，也會(huì)從中感到幸福和快樂。