小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃8篇。

為了高效利用資源并達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益，我們需要為未來(lái)的新目標(biāo)量身定制自己的工作計(jì)劃。簡(jiǎn)而言之，工作計(jì)劃是對(duì)工作事項(xiàng)提前做出的安排。您是否了解如何撰寫一份正式的工作計(jì)劃呢？如果您正在尋找一篇優(yōu)秀的文章，小編推薦您閱讀一下“小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃”，歡迎您在本頁(yè)留下對(duì)內(nèi)容的寶貴回饋！

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的優(yōu)秀年級(jí)組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作，形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。中青年教師立爭(zhēng)成骨干教師，新教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)生：通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂(lè)的學(xué)生。

三、工作措施

（一）德育工作

1、班主任方面：

（1）、加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)組自培。

（2）、深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平。

（3）、每個(gè)月底定期進(jìn)行組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補(bǔ)充，及時(shí)調(diào)整教育方法。

2、班集體建設(shè)方面：

（1）、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，制定出具體的改進(jìn)措施。

（2）、對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、思品課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓班級(jí)成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體，五個(gè)班爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)”。

（3）、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手。

（4）、做好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動(dòng)、有自己特色的班集體文化，充分利用“墻壁文化”的育人功能。

（5）、認(rèn)真組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級(jí)管理的效率。

3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

（1）、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等；

（2）、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《小學(xué)生一日常規(guī)》，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評(píng)選各種明星，并充分利用家校通平臺(tái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

4、安全教育方面：

（1）、安全意識(shí)天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識(shí)小資料。

（2）、配合學(xué)校組織好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)。

（3）、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

（1）、多溝通多交流：一開(kāi)學(xué)就要重視這項(xiàng)工作，電話訪、面訪、信訪等等方式均可，一定要和家長(zhǎng)及時(shí)地、有針對(duì)性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達(dá)成共識(shí)，形成默契。（特別是有新插班生的班級(jí)）

（2）、重視家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日工作，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。

（3）、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長(zhǎng)定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形成家校教育合力；

6、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面：

（1）、抓好學(xué)生特長(zhǎng)培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。認(rèn)真組織好學(xué)生積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（2）、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各種興趣組，如足球隊(duì)、書法班等。

（3）、和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，促其子女積極參與淮陰區(qū)青少年宮適合的周末各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

7、讀書活動(dòng)方面：

（1）、完善好班級(jí)圖書角（學(xué)生自帶或者到圖書室借），形成愛(ài)讀書的氛圍；

（2）、積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，制定好讀書方案，力爭(zhēng)打造“書香班級(jí)”。

（3）、利用好每周兩節(jié)閱讀課，把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用聽(tīng)專家上課，聽(tīng)骨干示范課，參加學(xué)校教導(dǎo)處的各項(xiàng)教研活動(dòng)，促使本年級(jí)組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，提倡“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

3、遵循教導(dǎo)處的集體備課（備好課），重實(shí)效；以提高課堂教學(xué)效率為中心（上好課），重質(zhì)量；精選作業(yè)，及時(shí)批改評(píng)講，重實(shí)踐；培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進(jìn)，重指導(dǎo)；

4、認(rèn)真開(kāi)展“堂堂清”、“生生清”，生字詞責(zé)任承包制等活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。5、及時(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；上交材料、表格、文件等要及時(shí)。

6、各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇2

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生51人，在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。

四、方法措施

1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)取；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，?tīng)大人的話，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。

2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

4、對(duì)少數(shù)有問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

5、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。

6、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。

7、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇3

一、本班情況分析

本班有學(xué)生39人，男生占的比例比較多，所以學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不是很強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自律包容，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的中隊(duì)。

二、管理目標(biāo)

班級(jí)目標(biāo)：自律、團(tuán)結(jié)、和諧、包容。

個(gè)人目標(biāo)：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。

口號(hào)：同心同德!建設(shè)和諧班級(jí)。

中隊(duì)名稱：和諧中隊(duì)。

三、工作要點(diǎn)

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力;

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

四、德育教育

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"評(píng)價(jià)表",有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過(guò)匯報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、加大安全、法制教育。

加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)的中隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合"后進(jìn)生"的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"評(píng)價(jià)表","明星榜"和"學(xué)習(xí)角"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇4

本學(xué)年本人繼續(xù)擔(dān)任xx的班主任工作，經(jīng)過(guò)上個(gè)一個(gè)學(xué)期的努力，三年三班學(xué)生的各科課紀(jì)律有了很大進(jìn)步，缺帶學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象也越來(lái)越少，這個(gè)學(xué)期的班主任工作將圍繞“創(chuàng)星級(jí)班級(jí)、創(chuàng)書香班級(jí)、做五好少年”展開(kāi)。具體的工作計(jì)劃如下：

一、開(kāi)展小組閱讀，爭(zhēng)當(dāng)書香班級(jí)。

1、讀書口號(hào)：“共讀一本好書，共享閱讀快樂(lè)”是三年一班的小組閱讀口號(hào)，這是在征集讀書口號(hào)活動(dòng)中，房書晗同學(xué)上交的。

2、讀哪些書：本學(xué)期開(kāi)學(xué)本人就發(fā)動(dòng)學(xué)生以自愿為原則，每人交一本書，這個(gè)做法在上個(gè)學(xué)期就和家長(zhǎng)溝通過(guò)，得到了家長(zhǎng)的一致贊同，《讓孩子著迷的101本書》中挑選了一些，一些是學(xué)生自己要求想買的，還有一些是同事介紹的適合三年級(jí)孩子看的書。

3、評(píng)價(jià)與督促方式：學(xué)生不僅要看書，看完書每個(gè)月都將要求填寫閱讀卡和制作讀書手抄報(bào)在班上展示。每個(gè)月底還將按照學(xué)校要求給看書看得又多又認(rèn)真的孩子頒發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

4、時(shí)間安排：在學(xué)?？磿臅r(shí)間主要是每周一節(jié)的閱讀課、午讀時(shí)間和孩子早上到校早讀前的時(shí)間。另外還要求孩子每天在家看課外書半個(gè)小時(shí)以上。

二、做五好少年，創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。

本學(xué)期在原有的周“五星中隊(duì)”評(píng)比制度中，評(píng)選條件包括文化氛圍、紀(jì)律表現(xiàn)、好人好事等。星級(jí)班級(jí)比以前的“文明班”的要求高，在很多方面的有要求，這就要求班主任的工作做得很細(xì)致，要求學(xué)生在各方面都能表現(xiàn)好，這主要靠班主任和科任老師協(xié)調(diào)好，要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期將結(jié)合小組閱讀活動(dòng)，在班上進(jìn)行一個(gè)“星級(jí)小組”評(píng)估活動(dòng)，這個(gè)小組仍然是小組閱讀的四人小組，要求組長(zhǎng)每天記錄本組成員的各方面的表現(xiàn)，包括作業(yè)上交、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備、讀書、紅領(lǐng)巾佩戴、上課紀(jì)律等方面，有加分也有減分。每天每人都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)星期總結(jié)一次，以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體榮譽(yù)感。

三、提高衛(wèi)生安全意識(shí)，做好疾病預(yù)防的教育

衛(wèi)生與安全工作是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期本人將按照學(xué)校的要求，利用班會(huì)課和晨會(huì)午讀時(shí)間對(duì)學(xué)生做好衛(wèi)生安全、預(yù)防各種季節(jié)性疾病的教育，加強(qiáng)心理健康教育，配合學(xué)校做好每月一次的安全教育與演練工作，做好課室和包干區(qū)的清潔和保潔工作。

四、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，提高環(huán)保意識(shí)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，本學(xué)期初已經(jīng)在教室養(yǎng)了十盆植物，經(jīng)常告訴學(xué)生植物對(duì)人類的重要性，教育學(xué)生要熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界水日、氣象日、地球日等節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保教育活動(dòng)。

本人還將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)班主任工作的方法，加強(qiáng)和各科任老師的交流，及時(shí)向他們了解上課的情況，出現(xiàn)問(wèn)題協(xié)助科任老師解決，同時(shí)還將利用“校訊通”和電話加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家校聯(lián)系工作，班上的工作爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合，爭(zhēng)取把三年一班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇5

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多;班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力。

二、任務(wù)目標(biāo)：確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇6

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下小學(xué)五年級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析：

五年級(jí)共80人，都來(lái)自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)合作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，毅力較差，沒(méi)有恒心和耐心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，多數(shù)家長(zhǎng)忙于外出賺錢，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)小主人翁精神。

2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。

三、工作重點(diǎn)：

1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。

3、營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，從而學(xué)有所獲。

7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。

四、工作方法措施：

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。

9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為；

1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、布置教室，美化環(huán)境；

3、開(kāi)展讀好書活動(dòng)；

4、開(kāi)展“讀書”活動(dòng)；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

1、開(kāi)展“讀好書”演講比賽；

2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

3、開(kāi)展健身活動(dòng)；

2、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì)；

3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；

1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)；

2、開(kāi)展環(huán)保教育；

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；

2、班主任寫操行評(píng)語(yǔ)；

3、期終復(fù)習(xí)與考試；

4、本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況分析：

本班共有學(xué)生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學(xué)生膽子較大，個(gè)性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力較差，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識(shí)面狹窄；語(yǔ)言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想；特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味；本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作。

2、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量，討論決定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)師生的合作，形成合力，提高班級(jí)凝聚力。

四、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

五、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、主要工作：

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、深化愛(ài)國(guó)教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書籍。

6、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（六）加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。

2、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

（1）制定適合本班的安全公約，

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學(xué)困生：李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生：高鵬、康倩），通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

七、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

八、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比”情況，每周進(jìn)行小結(jié)，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、評(píng)比力度。形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。

九月份：

1、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。

3、做好常規(guī)教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

十月份：

1、慶祝建國(guó)58周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生參加中心小學(xué)《感受新變化喜迎十七大》演講比賽

2、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛(wèi)生活動(dòng)。

1、組織開(kāi)展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制教育、安全教育。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

五年級(jí)共有學(xué)生48人，其中男生24人，女生24人。具體情況分析如下：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立十星級(jí)評(píng)比欄。每月評(píng)選一次，對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)每天由班長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表等上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。

總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇7

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

(二)原因：

1.學(xué)生對(duì)群眾目標(biāo)管理的參與度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教育上的問(wèn)題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。

一、班干部的組成：班長(zhǎng)：陳*，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(zhǎng)：張*，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：李*，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員：張*田，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：張*，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員：張*，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。

二、具體計(jì)劃：

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更貼合一個(gè)學(xué)生的要求。

(1)教育學(xué)生尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問(wèn)信。

(2)對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。

(3)不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫忙，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。

2.在“書香閱讀活動(dòng)”中，充分挖掘各種教育資源，深入開(kāi)展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。

(1)提倡語(yǔ)文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。

(2)開(kāi)展各種閱讀評(píng)比。

(3)人人能背20首必背古詩(shī)。

3.抓好班級(jí)禮貌建設(shè)，使教室的布置貼合中學(xué)生的要求。

(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的潛力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。

(2)搞好教室美化工作，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。

(3)搞好手抄報(bào)比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，貼合班上的特點(diǎn)。

4.抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報(bào)名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵(lì)學(xué)生參加鍛煉。

5.開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，透過(guò)電話聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)到校園來(lái)，共同教育，使家長(zhǎng)和班主任互相溝通，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。

6.開(kāi)展必要的愛(ài)國(guó)主義教育。

(1)按照校園統(tǒng)一部署，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

(2)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生講述11.27*，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(3)人人上臺(tái)表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過(guò)硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來(lái)的幸福的學(xué)習(xí)生活。

(4)以先烈的精神鼓勵(lì)自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過(guò)去的青春損失奪回來(lái)，時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命，要惜時(shí)如今，不讓寶貴的青春白白的度過(guò)，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。

7.為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開(kāi)展一些文藝娛樂(lè)活動(dòng)讓學(xué)生的生活就應(yīng)多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒(méi)有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng)，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語(yǔ)。用心參與校園的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。

青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期，而六年級(jí)的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來(lái)與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過(guò)來(lái)的。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)當(dāng)?shù)睦蠋?。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)，我想我是會(huì)有收獲的。

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)班群眾。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制潛力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo)。尤其是我班男生比較多，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比較差，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中，行為緩慢)，對(duì)這部分孩子我會(huì)多一些耐心、多一些鼓勵(lì)，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更快樂(lè)更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造用心性上的氛圍，以鼓勵(lì)為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、在班級(jí)建立小組競(jìng)爭(zhēng)制度，發(fā)揮小組作用使班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。

6、建立“團(tuán)結(jié)、用心、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

三、采取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與校園的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合校園少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有校園開(kāi)設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與校園組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

本學(xué)期從校園總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、本班學(xué)生基本狀況、成績(jī)。

全班共有學(xué)生22人，其中男生20人，女生17人。三好學(xué)生會(huì)2人，優(yōu)秀生12人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語(yǔ)文科進(jìn)步很大。

三、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生的狀況能夠說(shuō)有必須的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。透過(guò)一學(xué)期的了解，對(duì)本班的狀況有了了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，透過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外透過(guò)“讀好書”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)讀書的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。透過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，透過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)校園工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，透過(guò)這種形式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)*、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作貼合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次回到教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑。目前校園中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。校園透過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)好處。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班群眾。

班級(jí)群眾是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)群眾不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班群眾構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班群眾到達(dá)鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班群眾還就應(yīng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任務(wù)必培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的用心分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)潛力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展群眾活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班群眾中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任務(wù)必做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的用心因素，個(gè)性是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;應(yīng)對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以和諧發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)育人，環(huán)境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自強(qiáng)素質(zhì)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、做好北教學(xué)樓加層后的掃尾工作，配齊教室各種教學(xué)設(shè)施。

2、抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保學(xué)校網(wǎng)站安全、高效運(yùn)行，提高網(wǎng)上報(bào)修等辦公系統(tǒng)的使用效率。在條件允許的情況下對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版升級(jí)，提高網(wǎng)站的使用率與點(diǎn)擊率。

3、加強(qiáng)校園安全及綜合治理工作管理，著力抓好消防安全、食品衛(wèi)生安全、房屋安全、用電安全、師生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等防范工作，樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)校產(chǎn)管理責(zé)任制，加強(qiáng)師生勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的傳統(tǒng)教育；所有物品、設(shè)備、設(shè)施采購(gòu)均實(shí)行申報(bào)制、入庫(kù)制、借支制。要合理利用、最大限度的提高校產(chǎn)、校具的使用價(jià)值。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。資金運(yùn)用有計(jì)劃，堅(jiān)持先申報(bào)后審批制度，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。

三、工作安排

二月份：

1、發(fā)放課本、簿本、教學(xué)儀器、教學(xué)用書、衛(wèi)生、辦公用品。

2、做好后教學(xué)樓的加層掃尾工作，整治校園環(huán)境。

3、檢查維修水、信號(hào)、電等設(shè)施。

三月份：

1、維修學(xué)生的課桌凳。

2、核對(duì)各班領(lǐng)取課本冊(cè)數(shù)和科目。結(jié)算書本帳目。

3、與各處室責(zé)任人簽訂公物保管、使用手續(xù)。

4、檢查房屋、運(yùn)動(dòng)器械安全。

四月份：

1、整理保管室，檢查物品存放使用。

2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)器材準(zhǔn)備及服務(wù)工作。

3、苗木剪枝、補(bǔ)苗，美化校園。

4、對(duì)學(xué)校教室、行政辦公室的計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)升級(jí)。

5、檢查走廊、墻壁及窗戶等清潔、清除衛(wèi)生死角。

6、做好“五一”長(zhǎng)假安全保衛(wèi)工作，貴重物品集中存放。

五月份：

1、一、三、五年級(jí)學(xué)生體檢。

2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)充沙、草坪維護(hù)。

3、配合做好教師博客競(jìng)賽活動(dòng)。

六月份：

1、檢查處室校產(chǎn)保管核對(duì)，檢查維修。

2、固定資產(chǎn)登記核對(duì)。

3、收齊教學(xué)儀器、用書等。

4、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等貴重物品的收繳保存。

5、做好暑期長(zhǎng)假安全保衛(wèi)。

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小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃六篇

為了更好地平衡工作任務(wù)中的各種因素和考慮，我們需要好好寫一份下一階段工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃能指導(dǎo)工作和推動(dòng)工作。您是否在尋找有關(guān)“小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃”的文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦這篇，為了方便查看請(qǐng)將此頁(yè)加入到書簽列表！

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育，走群眾路線，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作及措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。

嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)處給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。教導(dǎo)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績(jī)效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請(qǐng)假的例外)。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每單元一則教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析(分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等)及改進(jìn)措施。

3、聽(tīng)課、評(píng)課。加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作，提倡教師相互聽(tīng)課，聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng)，聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng)，各抒己見(jiàn)，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于30節(jié)，校級(jí)骨干教師聽(tīng)課不低于17節(jié)(以本期為準(zhǔn))，其余教師每期聽(tīng)課不低于15節(jié)，課后必須請(qǐng)授課教師簽字。

4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。(有談心記錄)

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查)，組長(zhǎng)將檢查情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。組長(zhǎng)做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，組織教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課。

8、做好留守兒童工作，每周不少于一次團(tuán)體活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展。

(二)扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、以校本教研為依托，組織新教師與教研組長(zhǎng)、骨干教師結(jié)對(duì)子，骨干教師和教研組長(zhǎng)要做好傳幫帶工作，加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提升新教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。

A、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

B、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。各教研組根據(jù)組長(zhǎng)制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃，組內(nèi)每人講授一課，做到每聽(tīng)必評(píng)，互相討論、交流、總結(jié)失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)，能取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)在本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)教研組500元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期語(yǔ)數(shù)兩個(gè)教研組的活動(dòng)圍繞“學(xué)生提問(wèn)，教師引導(dǎo)”為主題進(jìn)行，可以打破陳規(guī)，交叉教授(必須是多媒體教學(xué))，具體由各教研組組織安排。每位授課教師的教案、課件以電子文檔上交教務(wù)處，教案紙質(zhì)文檔上交教研組，由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織開(kāi)課。

以學(xué)校為單位開(kāi)展大型教研活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)中心校及教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，執(zhí)教人員為本?；虮距l(xiāng)或請(qǐng)進(jìn)來(lái)。此活動(dòng)定于放假前。

2、進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言，聽(tīng)課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

3、探究校級(jí)微型課題。

這學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)醞釀?wù)n題進(jìn)行進(jìn)一步的探究，力爭(zhēng)早日申請(qǐng)。

4、召開(kāi)班主任會(huì)議。學(xué)校教務(wù)處每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)交流班主任各方面的經(jīng)驗(yàn)，班主任每周召開(kāi)一次班會(huì)，從學(xué)生的安全、思想等各方面進(jìn)行梳理并做好記錄。

5、抓好路隊(duì)制工作。打破班級(jí)界限，以自然村為單位建立路隊(duì)制，責(zé)任到人，結(jié)合留守兒童開(kāi)展工作。定期隨訪學(xué)生家長(zhǎng)，向?qū)W生調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，成立家委會(huì)，做好每月一次的家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

7、電教使用。做好記錄工作。

(三)、簽訂教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的原則和規(guī)范辦學(xué)的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，學(xué)校同全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

三、具體時(shí)間安排

二月份：

1、2月17日教師到校開(kāi)會(huì)。制訂工作計(jì)劃。制定教務(wù)處工作計(jì)劃，收集各部門計(jì)劃。(各教研組計(jì)劃、各班主任工作計(jì)劃請(qǐng)于2月24日前，將紙質(zhì)文檔和電子文檔上交教務(wù)處;各學(xué)科計(jì)劃請(qǐng)于2月28日前上交各教研組;各部門計(jì)劃于3月3日前將電子文檔上交教務(wù)處，紙質(zhì)文檔于教務(wù)處蓋章后自行保管。)

2、2月21日，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、2月17日開(kāi)學(xué)第一課。

4、2月25日學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

5、2月28日學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。

6、組建路隊(duì)。

三月份：

1、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)：各年級(jí)若有轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出學(xué)生，3月7日前將新轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生信息交教務(wù)處，教務(wù)上作登記便于學(xué)生學(xué)籍管理。

2、召開(kāi)教研組組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)本期工作重心。(3月4日召開(kāi))

4、慶祝婦女節(jié)。

5、開(kāi)展“3、12”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，逐步克服各種陋習(xí)。

7、開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)所有成員)

8、家長(zhǎng)學(xué)?！度绾螢楹⒆訝I(yíng)造良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境》(3月28日)

9、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和召開(kāi)班主任例會(huì)(3月25日)。

10、月考。

四月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。

2、各班開(kāi)展和諧校園評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變。(文明班級(jí))

3、開(kāi)展校內(nèi)大型教研活動(dòng)。(4月下旬完成)

4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與召開(kāi)班主任例會(huì)。(4月22日)

5、期中考試。

五月份：

1、組織全校進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)半期自測(cè)考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。

2、做好一個(gè)教研周(教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng))。

3、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)或春游。

4、開(kāi)展“有效課堂”相關(guān)活動(dòng)。

5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與召開(kāi)班主任例會(huì)(5月20日)。

6、家長(zhǎng)學(xué)?！对鯓訋秃⒆幼叱龉陋?dú)》(5月11日)。

7、月考。

六月份

1、配合少先隊(duì)開(kāi)展慶“六、一”系列活動(dòng)。

2、對(duì)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。

3、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校《如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)》。(6月6日)

5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與召開(kāi)班主任例會(huì)。(6月17日)

6、期末考試。

七月份：

1、組織期末檢查與期末自測(cè)考試工作，為迎接全縣統(tǒng)測(cè)做準(zhǔn)備。

2、收集各教研組、各班主任工作、各學(xué)科工作和各功能室的總結(jié)。

3、歸檔工作。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇2

2012-20小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃

以“三個(gè)代表”的思想為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園為目標(biāo)，進(jìn)一步明確學(xué)校工作的“教書育人、服務(wù)育人”方向，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，厲行節(jié)約，及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的`任務(wù)，為保障教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效，繼續(xù)以“教書育人、服務(wù)育人”的工作方向，認(rèn)真努力做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)；

2、加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平；

3、加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。不斷完善后勤工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，使總務(wù)工作力求做到有預(yù)見(jiàn)性，以確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。

（一）繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、學(xué)期初做好跟蹤管理工作，對(duì)免費(fèi)教科書、辦公用品、衛(wèi)生工具及時(shí)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)入賬。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。

3、充分發(fā)揮圖書室功能，加大開(kāi)放力度，提高使用效率。

4、繼續(xù)落實(shí)打印室、辦公室、專用教室等各項(xiàng)設(shè)施使用制度和檢查設(shè)施，做好維修工作。

5、做好學(xué)校保安工作，加大對(duì)保安工作管理和學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施檢查力度，做好學(xué)校安全防范工作。

6、配合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)。

7、加強(qiáng)檢查督促食品安全工作，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品。

8、加強(qiáng)食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，確保師生伙食質(zhì)量可靠、安全衛(wèi)生。

9、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，配合學(xué)校安全管理員工作。

10、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化校園，營(yíng)造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、完善購(gòu)物、驗(yàn)收、領(lǐng)取物品登記制度。

2、健全維修賠償制度。各班需要維修請(qǐng)到總務(wù)處登記，以便及時(shí)維修，非正常損壞的請(qǐng)當(dāng)事人到總務(wù)處交納賠償金。

3、建立打印/復(fù)印登記制度。教師需要打印各種資料、試卷需做好打印/復(fù)印登記。

4、繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，保管責(zé)任到人。繼續(xù)按慣例對(duì)各班公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞、維修、賠償與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤。

5、建立物品整理、收集制度。

（三）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，勤儉辦學(xué)。

財(cái)務(wù)管理要以節(jié)約開(kāi)支、精打細(xì)算、從嚴(yán)掌握為原則，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。

1、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育局文件規(guī)定，決不亂收費(fèi)。

2、堅(jiān)持購(gòu)物請(qǐng)示、審批、核銷制度。

3、按月及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況，力求增強(qiáng)透明度，做到合理開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)。

總之，總務(wù)后勤工作要努力熱情，要以高度責(zé)任心和事業(yè)心主動(dòng)開(kāi)展工作，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇3

一、工作目標(biāo)

教學(xué)管理——精細(xì)化

教師團(tuán)隊(duì)——最優(yōu)化

學(xué)生能力——綜合化

課堂教學(xué)——高效化

教學(xué)活動(dòng)——多樣化

校本教研——立體化

二、具體工作

1、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)書籍，廣泛進(jìn)行碎片閱讀，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、與名家、名師對(duì)話，做學(xué)習(xí)型教師。珍視外出培訓(xùn)、考察、參觀、聽(tīng)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)及校本教研。開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)，交流教學(xué)思想。嘗試?yán)梦⒄n、慕課開(kāi)展問(wèn)題研究，打造研究型團(tuán)隊(duì)。

4、持之以恒地開(kāi)展教師梯隊(duì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)名師上名課，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師上達(dá)標(biāo)課。

5、以“遼寧省劉靜語(yǔ)文名師工作室”為契機(jī)，帶動(dòng)“語(yǔ)你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展。

6、繼續(xù)實(shí)行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課，側(cè)重教案?jìng)€(gè)性修改和批書。

7、全面掌握各種課型的教學(xué)方法，不僅擅長(zhǎng)上高效新授課，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課、作文指導(dǎo)課及作文講評(píng)課。

8、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌，讓自主學(xué)習(xí)、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。

9、想方設(shè)法為學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

10、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣。開(kāi)展校園讀書節(jié)系列活動(dòng)，打造書香校園。

11、抓好語(yǔ)言文字工作，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。重視漢字書寫指導(dǎo)，養(yǎng)成書寫習(xí)慣。重視古詩(shī)詞誦讀，養(yǎng)成積累習(xí)慣。

12、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量，嘗試布置體驗(yàn)式、實(shí)踐性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

13、特別關(guān)注學(xué)困生的成長(zhǎng)。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信。

14、合理開(kāi)發(fā)和利用勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專有教室，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。全面開(kāi)放圖書室，為師生借閱及閱覽提供方便。

15、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，為師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。做到:活動(dòng)設(shè)計(jì)面向全體，注重實(shí)效。活動(dòng)形式別具一格，注重創(chuàng)新。

三、月份重點(diǎn)

3、繼續(xù)抓好教學(xué)研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃，深入教學(xué)研究，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神、探索精神，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究，力求早出成績(jī)，快出成績(jī)，出顯著成績(jī)。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4、有意識(shí)培養(yǎng)名師，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹(shù)立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容，一學(xué)期達(dá)到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺(tái)，努力為教師提供參與機(jī)會(huì)，促使教師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。定期開(kāi)展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng)，面向全體，注重實(shí)效，競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。

四、組織各類競(jìng)賽活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂。

1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競(jìng)賽能力，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、繪畫比賽等。

2、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課，設(shè)立的項(xiàng)目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、講故事等，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開(kāi)展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績(jī)，真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇4

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃是教師工作之中重要而必不可少的一部分。它是教師為了更好的教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生而制定的一項(xiàng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃涵蓋了教師的個(gè)人發(fā)展、專業(yè)技能、課程規(guī)劃等各個(gè)方面。

一、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

首先，個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃中不可或缺的一部分。這個(gè)計(jì)劃包括了教師的自我提高、發(fā)展、學(xué)習(xí)等方面。每個(gè)教師都需要制定一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，其中應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.讀書計(jì)劃：閱讀是增進(jìn)知識(shí)、提高自身素質(zhì)的最直接的途徑之一，教師需要在業(yè)余時(shí)間，將自己的閱讀方法或技巧進(jìn)一步提升。閱讀的書籍應(yīng)包括教育、科學(xué)、人文等方面的書籍等。

2.學(xué)術(shù)研究計(jì)劃：教師應(yīng)深入鉆研自己所教的學(xué)科，做好課程研究，提高自己的學(xué)科知識(shí)水平，掌握課程教材的系統(tǒng)性及深入度。在此之上，還可參與各種有關(guān)課程研究或者學(xué)科研究的活動(dòng)等，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

3.職業(yè)道德計(jì)劃：作為一名教師，自身的道德素質(zhì)至關(guān)重要。教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的職業(yè)道德，嚴(yán)格要求自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。將前輩的職業(yè)道德作為目標(biāo)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、專業(yè)技能計(jì)劃

其次，教師在個(gè)人發(fā)展計(jì)劃之外，還要繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能。專業(yè)技能計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.心理輔導(dǎo)技能：教師應(yīng)該掌握一定的心理輔導(dǎo)技能，依靠他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助那些處于低谷的學(xué)生度過(guò)難關(guān)，讓更多的學(xué)生受益。

2.多元課程開(kāi)發(fā)技能：教師應(yīng)該掌握多種教學(xué)方法，嘗試使用不同的教學(xué)資源和輔助工具，掌握多元化的課程開(kāi)發(fā)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。

3.信息技術(shù)應(yīng)用技能：在現(xiàn)代化的教育模式下，信息技術(shù)應(yīng)用技能已經(jīng)成為了教師必備技能之一。教師應(yīng)該掌握盡可能多的信息技術(shù)應(yīng)用技能，如：電子課件制作、網(wǎng)站建設(shè)等。這些技能不僅可以提升教學(xué)水平，還能夠?yàn)榻處熡龅叫畔r(shí)重要的參考點(diǎn)。

三、課程規(guī)劃計(jì)劃

除了個(gè)人發(fā)展和專業(yè)技能計(jì)劃，課程規(guī)劃計(jì)劃也是小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃的重要組成部分。有一個(gè)完整的課程規(guī)劃計(jì)劃，不僅僅可以減輕教師的工作壓力，更能夠準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度。

1.學(xué)年計(jì)劃：學(xué)年計(jì)劃是每位小學(xué)教師的工作的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)安排，教師應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)年計(jì)劃，規(guī)劃好每個(gè)學(xué)期的課程計(jì)劃，以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

2.課題計(jì)劃：教師還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)的課題計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的內(nèi)容，讓課程的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度更為順暢。

3.課程進(jìn)度控制計(jì)劃：教師的最后一個(gè)任務(wù)是要完整的制定課程進(jìn)度控制計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程的進(jìn)度控制計(jì)劃，開(kāi)展課程教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的穩(wěn)定性。同時(shí)，掌握學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使教學(xué)進(jìn)程在穩(wěn)定中推進(jìn)。

總之，小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃是教師工作之中不可忽略的一個(gè)方面，它的制定不僅能提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也能為培養(yǎng)具備較好的素質(zhì)和能力的學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，教師應(yīng)該加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，開(kāi)展科研工作、參加專業(yè)性的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，以不斷推進(jìn)教學(xué)工作的水平和質(zhì)量，并在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定解決措施，確保教學(xué)工作規(guī)劃順暢的開(kāi)展，取得更高水平的發(fā)展。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇5

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。

1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。

5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到科學(xué)合理的安排。

6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而努力。

（一）、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒?，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

（二）、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地寫好公開(kāi)課教案。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

（3）有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；

（4）有課堂小結(jié)。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2、教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。

（三）、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

（四）、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。

（五）、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識(shí)、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。

3、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。

4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，認(rèn)真批改，填寫好成績(jī)冊(cè)。

（六）、教研活動(dòng)常規(guī)

1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不能少于15節(jié)并作好聽(tīng)課記錄。

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

4、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

5、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施

(一)教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。

2、上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

4、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

(二)備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

3、可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。

(三)課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

(四)作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。

(五)教研活動(dòng)常規(guī)

1、學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。

新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃 篇7

(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。

三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練

1、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生，或予以表?yè)P(yáng)，或提出警告，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，一周一小結(jié)，對(duì)于紀(jì)律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。

2、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核，對(duì)能見(jiàn)到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育，讓其撿起，并監(jiān)督其余小朋友。

四、做好安全教育工作

1、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長(zhǎng)。

2、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng)，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍，不爬欄桿、護(hù)欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3、利用班會(huì)、專欄等途徑。宣傳安全教育，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，遠(yuǎn)離安全隱患。

此外，班主任工作離不開(kāi)家校合作，我會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)搭建的平臺(tái)，多聽(tīng)取家長(zhǎng)們的好建議，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況，形成教育合力，更快更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣，健康自信地成長(zhǎng)，我蓄足力量，努力前行，加油!

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃8篇

年輕人如果想要輕松應(yīng)對(duì)下一階段的工作，我們要在工作中制定好工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃時(shí)要注意實(shí)施措施要具有可操作性。怎樣才算寫好一份工作計(jì)劃呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上學(xué)校總務(wù)主任工作計(jì)劃8篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇1

系主任工作職責(zé)

一、系主任在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下主持所轄系的全面工作，決定、實(shí)施、處理本系職責(zé)范圍內(nèi)的工作和問(wèn)題。

二、主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計(jì)劃及系發(fā)展規(guī)劃。負(fù)責(zé)對(duì)工作計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行布置、檢查和總結(jié)。

三、主持負(fù)責(zé)本系的課程及教材建設(shè)。協(xié)助學(xué)院認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)和教改任務(wù)，定期聽(tīng)課、督促檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。組織制定（修訂）本系承擔(dān)的課程教學(xué)大綱。動(dòng)員并組織本系成員積極開(kāi)展研究性教學(xué)，積極申報(bào)各類教改課題。定期（原則上每月不少于2次）開(kāi)展教研活動(dòng)（或召開(kāi)系成員會(huì)議），組織本系成員學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件精神，開(kāi)展集體備課，研究對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革措施和方案等。動(dòng)員組織本系教師積極主持或參與各類教材的編寫。組織安排實(shí)施教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等工作。

四、主持負(fù)責(zé)本系的科研工作。切實(shí)加強(qiáng)本系成員教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展高尚的學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神教育，組織本系教師積極申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目，推進(jìn)科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高全系成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。

五、主持負(fù)責(zé)本系教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)本系教學(xué)科研的需要及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，提出人才培養(yǎng)、引進(jìn)、晉升、晉級(jí)的意見(jiàn)和建議。

六、發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時(shí)、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)地向本系教師通報(bào)學(xué)院的有關(guān)會(huì)議精神和重要決定。協(xié)助學(xué)院積極做好本系成員的思想教育和矛盾化解工作。注意傾聽(tīng)收集整理本系成員關(guān)于學(xué)院工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向分工聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

七、協(xié)助學(xué)院積極做好重要集體活動(dòng)的組織工作，動(dòng)員并組織本系成員積極參加院內(nèi)外各種公益活動(dòng)。協(xié)助學(xué)院做好教學(xué)工作量核實(shí)、科研年報(bào)、校園綜合治理、實(shí)驗(yàn)室安全、固定資產(chǎn)管理以及相關(guān)推優(yōu)評(píng)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作。

廣州大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院

2012年2月20日

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇2

一、工作目標(biāo)

作為學(xué)?？倓?wù)主任，我的主要目標(biāo)是確保學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)順利進(jìn)行，并提供良好的教育環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我將致力于高效管理和有效協(xié)調(diào)學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，確保所有教學(xué)、管理和后勤工作都得到妥善安排和落實(shí)。

二、工作計(jì)劃

1. 提升學(xué)校的管理水平：

a. 建立健全管理制度，確保教職員工遵守學(xué)校規(guī)章制度；

b. 優(yōu)化學(xué)校管理流程，提高辦公效率；

c. 加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)作，促進(jìn)信息共享和資源共享。

2. 加強(qiáng)后勤服務(wù)：

a. 管理校園設(shè)施和設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行維修和保養(yǎng)；

b. 組織安全檢查，確保校園安全；

c. 確保供應(yīng)商合作伙伴的合規(guī)運(yùn)作，提供質(zhì)量可靠的物資和服務(wù)；

d. 管理校園清潔和衛(wèi)生工作，維持良好的環(huán)境。

3. 教材和圖書資料管理：

a. 協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行教材選購(gòu)工作，確保教材的質(zhì)量和數(shù)量充足；

b. 管理圖書館的運(yùn)營(yíng)，包括圖書采購(gòu)、圖書館設(shè)備的維護(hù)和圖書借閱服務(wù)的提供。

4. 協(xié)助組織學(xué)校大型活動(dòng)：

a. 確保學(xué)校的重要活動(dòng)順利進(jìn)行，包括校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)等；

b. 協(xié)助策劃和組織相關(guān)活動(dòng)，包括會(huì)議、培訓(xùn)和座談會(huì)等。

5. 人員管理：

a. 管理總務(wù)部門的人員，確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率；

b. 制定培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)；

c. 建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。

三、工作重點(diǎn)

1. 加強(qiáng)校園安全管理：組織安全演練，建立校園安全管理制度，加強(qiáng)巡邏和監(jiān)控，確保校園的安全。

2. 提升管理效率：優(yōu)化工作流程，引入信息化管理系統(tǒng)，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)與各部門的合作：加強(qiáng)與教務(wù)處、行政部門、后勤部門等的合作，共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和進(jìn)展。

四、工作計(jì)劃的具體措施

1. 建立管理制度：制定學(xué)校總務(wù)管理制度，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任分工和流程。

2. 優(yōu)化工作流程：對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作流程進(jìn)行審核和調(diào)整，簡(jiǎn)化和提高各項(xiàng)工作的效率。

3. 引入信息化管理系統(tǒng)：建立學(xué)?？倓?wù)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享和工作流程的電子化。

4. 配置必要的設(shè)備和設(shè)施：確保學(xué)校各個(gè)部門擁有必要的設(shè)備和設(shè)施，以提高工作效率和質(zhì)量。

5. 招聘和培訓(xùn)員工：根據(jù)需要，及時(shí)招聘和培訓(xùn)新員工，以保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和專業(yè)水平的提升。

6. 定期檢查和評(píng)估：定期檢查總務(wù)工作的進(jìn)展和效果，及時(shí)采取措施糾正和改進(jìn)工作。

五、工作計(jì)劃的實(shí)施

1. 組織會(huì)議和座談會(huì)：與各部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議和座談會(huì)，向他們傳達(dá)工作計(jì)劃和要求，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

2. 分解任務(wù)和制定計(jì)劃：根據(jù)工作目標(biāo)和計(jì)劃，將任務(wù)分解給各個(gè)部門，并制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。

3. 監(jiān)督和考核工作：定期與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，監(jiān)督和考核各個(gè)部門的工作進(jìn)展。

4. 及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)：根據(jù)工作計(jì)劃和實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作措施，確保工作的順利進(jìn)行。

六、工作計(jì)劃的預(yù)期效果

1. 管理水平的提升：通過(guò)建立健全的管理制度和流程，提高學(xué)校的管理水平和效率。

2. 教育環(huán)境的改善：通過(guò)優(yōu)化后勤服務(wù)和校園設(shè)施管理，提供良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

3. 學(xué)?；顒?dòng)的成功舉辦：通過(guò)協(xié)助組織學(xué)校的各項(xiàng)重要活動(dòng)，確保其順利進(jìn)行，提高學(xué)校的知名度和影響力。

4. 團(tuán)隊(duì)的凝聚力增強(qiáng)：通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工的工作積極性和專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。

以上是關(guān)于2025年學(xué)?？倓?wù)主任個(gè)人工作計(jì)劃的范文，希望能夠?yàn)槟贫▊€(gè)人工作計(jì)劃提供一些參考和幫助。根據(jù)實(shí)際情況，您可以對(duì)每個(gè)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，以確保其適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際需求和特點(diǎn)。

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇3

系主任工作內(nèi)容及要求（草案）

一、負(fù)責(zé)本系行政管理工作

1、負(fù)責(zé)制訂系部年度和學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，并提交給分管副院長(zhǎng)審核。

2、負(fù)責(zé)建立、完善本系部的內(nèi)部管理制度。日常管理工作有條不紊，及時(shí)有效解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、參與學(xué)院重大的教學(xué)管理制度、辦法、規(guī)章、方案的制訂與監(jiān)督執(zhí)行。采用定期（每月一次）和不定期的方式搜集本系部教師對(duì)學(xué)院行政管理制度的意見(jiàn)和建議；根據(jù)學(xué)院和系部的發(fā)展需要，及時(shí)向分管副院長(zhǎng)提出修改和完善的意見(jiàn)。

4、對(duì)系部人員進(jìn)行考核，根據(jù)工作成績(jī)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度，向?qū)W院提出獎(jiǎng)懲建議。

二、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理工作。

1、負(fù)責(zé)系所屬專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱的制訂，并提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議。

2、負(fù)責(zé)本系部每學(xué)期課程的安排。結(jié)合本系部教師的專業(yè)特長(zhǎng)、研究方向，提出教師任課建議，協(xié)助學(xué)院選聘授課教師，安排教師的教學(xué)任務(wù)，報(bào)學(xué)院審定。

3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織并審定本系部教師擬定課程授課計(jì)劃、教學(xué)大綱，選用或者編寫教材教參，制定實(shí)驗(yàn)或者實(shí)習(xí)方案。

4、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，組織教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，每月至少1次。每學(xué)期組織至少1次教學(xué)公開(kāi)課。

5、負(fù)責(zé)聽(tīng)課制度的落實(shí)，系主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于10學(xué)時(shí)。

6、根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)程，做好教師的備課、授課、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、課堂討論、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。

7、開(kāi)展本系部的常規(guī)教學(xué)檢查，期中、期終教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院組織學(xué)生、教師座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的意見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的意見(jiàn)，并組織實(shí)施本系教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

8、負(fù)責(zé)考查、考試試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的審核，交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審定，檢查閱卷、評(píng)分、成績(jī)?cè)u(píng)定、試卷分析及安排試卷復(fù)核工作。

9、做好實(shí)踐（實(shí)習(xí)）教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、負(fù)責(zé)本系學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作

1、協(xié)助實(shí)踐中心主任抓好本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，根據(jù)教學(xué)需要，提出添置實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料的建議，不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備。

2、抓好課程考核工作，制定考試大綱，積極進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)，組織考試命題成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)質(zhì)量分析。

3、負(fù)責(zé)開(kāi)展所屬專業(yè)的校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等質(zhì)量工程建設(shè)和項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題，包括：重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)和精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)研究與改革、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等；負(fù)責(zé)組織各種教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的培育申報(bào)工作；負(fù)責(zé)本系所屬專業(yè)的教學(xué)評(píng)估工作。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)培養(yǎng)方案，提出人才需求計(jì)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，落實(shí)系部教師的培養(yǎng)和進(jìn)修計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。

五、科研工作

組織本系部教師申報(bào)各項(xiàng)科研課題，組織開(kāi)展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

六、思想政治工作

關(guān)心教師的思想工作、生活，發(fā)揮民主、團(tuán)結(jié)創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上、積極奉獻(xiàn)的良好的教學(xué)環(huán)境，把系部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的教學(xué)集體。

七、學(xué)生工作

做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理，落實(shí)督學(xué)預(yù)警機(jī)制，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，與有學(xué)工部門通力協(xié)作做好學(xué)生管理，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的意見(jiàn)，為學(xué)生活動(dòng)提供專業(yè)支持和保障。

八、搞好本專業(yè)教學(xué)檔案建設(shè)，積累、整理、保存好下列檔案并及時(shí)轉(zhuǎn)交教科辦 （1）學(xué)院下發(fā)文件

（2）工作計(jì)劃、課程教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

（3）課程教學(xué)大綱、教師任務(wù)書、課程任務(wù)書、電子教案 （4）教學(xué)研究活動(dòng)記錄及資料 （5）教學(xué)檢查、分析、總結(jié)材料 （6）師資培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施和總結(jié)材料 （7）科研交流及教師個(gè)人科研成果材料 （8）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)材料

（9）試題匯集和試題庫(kù)建設(shè)材料 （10）系部活動(dòng)資料 （11）其他資料

九、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用

十、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇4

系主任工作內(nèi)容及要求（試行）

一、全面負(fù)責(zé)本系部的行政管理工作。

1、在系部成員的共同商議下，制訂系部年度和學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，并提交給分管副院長(zhǎng)審核。

2、負(fù)責(zé)建立、完善本系部的內(nèi)部管理制度。日常管理工作有條不紊，及時(shí)有效解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、參與學(xué)院重大的管理制度、辦法、規(guī)章、方案的制訂與監(jiān)督執(zhí)行，參與組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整。采用定期（每月一次）和不定期的方式搜集本系部教師對(duì)學(xué)院行政管理制度的意見(jiàn)和建議；根據(jù)學(xué)院和系部的發(fā)展需要，及時(shí)向分管副院長(zhǎng)提出修改和完善的意見(jiàn)。

4、對(duì)系部人員進(jìn)行考核，根據(jù)工作成績(jī)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度，向?qū)W院提出獎(jiǎng)懲建議。

二、全面負(fù)責(zé)本系部的教學(xué)管理工作。

1、負(fù)責(zé)本系部所管轄專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的制訂，由本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議。

2、負(fù)責(zé)本系部每學(xué)期課程的安排。結(jié)合本系部教師的專業(yè)特長(zhǎng)、研究方向，提出教師任課建議，協(xié)助學(xué)院選聘授課教師，安排教師的教學(xué)任務(wù)，報(bào)學(xué)院審定。

3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織并審定本系部教師擬定課程授課計(jì)劃、教學(xué)大綱，選用或者編寫教材教參，制定實(shí)驗(yàn)或者實(shí)習(xí)方案。

4、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，組織教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，每月至少1次。每學(xué)期組織至少1次教學(xué)公開(kāi)課。

5、負(fù)責(zé)聽(tīng)課制度的落實(shí)，系主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于12學(xué)時(shí)。

6、根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)程，做好教師的備課、授課、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)、課堂討論、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。

7、開(kāi)展本系部的常規(guī)教學(xué)檢查，期中、期終教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院組織學(xué)生、教師座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的意見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的意見(jiàn)。

8、負(fù)責(zé)考查、考試試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的審核，交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審定，檢查閱卷、評(píng)分、成績(jī)?cè)u(píng)定、試卷分析及安排試卷復(fù)核工作。

9、做好實(shí)踐（實(shí)習(xí)）教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)

1、協(xié)助抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，根據(jù)教學(xué)需要，提出添置實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料的建議，不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備。

2、抓好課程考核工作，制定考試大綱，積極進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)，組織考試命題成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)質(zhì)量分析。

3、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展重點(diǎn)課程和專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)評(píng)估工作。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，提出人才需求計(jì)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，落實(shí)系部教師的培養(yǎng)和進(jìn)修計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。

五、科研工作

組織本系部教師申報(bào)各項(xiàng)科研課題，組織開(kāi)展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

六、思想政治工作

關(guān)心教師的思想工作、生活，發(fā)揮民主、團(tuán)結(jié)創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上、積極奉獻(xiàn)的良好的教學(xué)環(huán)境，把系部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的教學(xué)集體。

七、學(xué)生工作

做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理，落實(shí)督學(xué)預(yù)警機(jī)制，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，與有關(guān)部門通力協(xié)作做好學(xué)生管理，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的意見(jiàn)，為學(xué)生活動(dòng)提供專業(yè)支持和保障。

八、搞好教學(xué)檔案建設(shè)，積累、整理、保存好下列檔案

（1）學(xué)院下發(fā)文件

（2）工作計(jì)劃、課程教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

（3）課程教學(xué)大綱、教師任務(wù)書、課程任務(wù)書、電子教案

（4）教學(xué)研究活動(dòng)記錄及資料

（5）教學(xué)檢查、分析、總結(jié)材料

（6）師資培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施和總結(jié)材料

（7）科研交流及教師個(gè)人科研成果材料

（8）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)材料

（9）試題匯集和試題庫(kù)建設(shè)材料

（10）系部活動(dòng)資料

（11）其他資料

九、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇5

1、協(xié)助主任搞好全系教學(xué)管理工作組織，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。

2、協(xié)助系主任完成系的教學(xué)、科研和各類教學(xué)文案工作。

3、協(xié)助系主任監(jiān)督各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映并解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

4、領(lǐng)導(dǎo)教研室的工作充分發(fā)揮教研室主任的作用。每學(xué)期要向教研室布置教學(xué)任務(wù)，審定開(kāi)課教師名單，協(xié)助主任搞好教師聘任工作；督促檢查各教研室的工作計(jì)劃執(zhí)行情況；

5、協(xié)助系主任完成實(shí)踐教學(xué)的安排工作，包括制定實(shí)踐教學(xué)任務(wù)審批表以及每學(xué)期期中的實(shí)踐教學(xué)檢查工作和期末的實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)工作，尤其是畢業(yè)論文工作，負(fù)責(zé)制定畢業(yè)論文工作計(jì)劃，擬聘畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，組織畢業(yè)論文答辯。

6、負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作。組織各門課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作；組織各位教師聽(tīng)課、巡課；負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)生的考試、考察和補(bǔ)考工作，負(fù)責(zé)審閱考試試卷，督促檢查監(jiān)考執(zhí)行情況；組織教師做好考試質(zhì)量分析。

7、完成系主任交辦的其他工作。

主任助理在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，熟悉教學(xué)管理規(guī)范，并以高度負(fù)責(zé)的精神，做好教學(xué)行政管理等工作。具體工作如下：

一、實(shí)踐教學(xué)管理：

1.每學(xué)期末上報(bào)下一學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作安排表； 2.安排并通知各項(xiàng)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師；

3.負(fù)責(zé)各種實(shí)習(xí)文檔的收集、整理、報(bào)送和存檔工作。

二、畢業(yè)論文工作管理：

1.制定本專業(yè)的畢業(yè)論文工作計(jì)劃； 2.編寫、完善畢業(yè)論文選題指南；

3.協(xié)助主任做好畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的安排，教師學(xué)生的雙向選擇與分組； 4.組織安排畢業(yè)論文中期檢查、交叉評(píng)閱、論文答辯等各環(huán)節(jié)工作； 5.完成畢業(yè)論文工作總結(jié)、材料歸檔和提交。

三、日常事務(wù)管理：

1.協(xié)助系主任和專業(yè)帶頭人做好專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案的修訂工作； 2.協(xié)助系主任做好本系教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

3.協(xié)助教務(wù)運(yùn)行部門和系主任做好學(xué)院日常教務(wù)管理和期中教學(xué)檢查工作； 4.協(xié)助系主任和專業(yè)帶頭人做好法學(xué)專業(yè)外聘教師的安排和相關(guān)教學(xué)信息的傳達(dá)工作；

5.負(fù)責(zé)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的選修課程管理，組織學(xué)生選課。

四、協(xié)助主任完成本系和學(xué)院布置的其他工作。

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇6

辭職是一件很平常的事情，但是辭職也是需要一些理由的，相信需要辭職的人都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)小編搜集了系主任辭職報(bào)告，歡迎查看，希望幫助到大家。

篇1：系主任辭職報(bào)告

尊敬的X院長(zhǎng)：

你好！

轉(zhuǎn)眼間，我們的合作已有2年多了，這2年多的工作時(shí)間里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在學(xué)校同事們的眼里，還是算可以。尤其是在你的信任與教導(dǎo)下，我都用自己的熱情認(rèn)真、努力的去完成每一項(xiàng)你布置給我的工作，在你這里我學(xué)到了很多東西，特別是一些做人的道理和對(duì)生活的理解。在這里，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝！

我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)你，真的想用自己的努力去做好你交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限，有很多不如意的地方還請(qǐng)多多包涵，敬請(qǐng)諒解！

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，覺(jué)得自己和以前完全是兩樣，變化最大的就是人變得很慵懶散（但與“四不”毫不相干），造成慵懶散的原因可能是學(xué)校環(huán)境太舒適、找不到對(duì)工作應(yīng)有的激情。和學(xué)校的同事相比，我羨慕他們繁忙而休閑的工作節(jié)奏、他們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成就和喜悅。

憑心而論，雖然我們交流不多，但是可以看出來(lái)你對(duì)我真的很信任，我的內(nèi)心也十分感激，多謝這兩年多來(lái)你對(duì)我的循循善誘、諄諄教誨。在沒(méi)有擔(dān)任系主任的日子里，我將一如既往的支持你的工作，做好自己應(yīng)該做好的事情。在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力工作。不管怎樣，兩年多的與你的合作，是我人生的一筆寶貴的財(cái)富，我將銘刻于心，在今后的工作中，你同樣是我的好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友，我相信，在我們以后的合作中，也將會(huì)給我留下美好的回憶。

經(jīng)猶豫再三，我還是寫了這份辭職報(bào)告。

辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間陪伴自己已經(jīng)年邁的父母;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間陪伴與自己相濡以沫的愛(ài)人;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間思考如何教育那幾十名如饑似渴的求知者;辭去系主任一職，我將有更充裕的時(shí)間鉆研教育人的方法;辭去系主任一職，我將有更多的時(shí)間與朋友溝通、聚會(huì);辭去系主任一職，可以讓朋友們覺(jué)得我還像一個(gè)真正的人;辭去系主任一職，我將有更多的機(jī)會(huì)思考如何做好一個(gè)讓眾人喜歡的人……

雖然離開(kāi)了xx這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，但我將用我對(duì)教學(xué)工作的熱情，更加努力地工作，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起那幾十雙孜孜以求的眼神，不再為耽誤了他們的課程編造美麗的謊言。

也許我這樣做很自私，但是，我十分希望領(lǐng)導(dǎo)滿足我這一自私的要求，請(qǐng)你批準(zhǔn)我辭去系主任一職。

辭職人：

20xx年xx月xx日

篇2：系主任辭職報(bào)告

院、系二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

兩年前，由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請(qǐng)產(chǎn)假，唯我一人獨(dú)守一角。為了學(xué)院的評(píng)估大事，我不得不被動(dòng)地接受教心教研室主任一職，勉為其難地支撐著?，F(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位，我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù)，理由如下：

一、從職稱高低和是否雙師型來(lái)說(shuō)，我不夠格。教研室主任應(yīng)該具備副高級(jí)以上職稱，是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。我深知教心室應(yīng)該協(xié)助學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生心理咨詢工作。而我主要以教育學(xué)為研究方向，還沒(méi)得機(jī)會(huì)接受心理咨詢師培訓(xùn)，很難幫上忙。

二、從專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看，我是新兵。雖然我在中學(xué)工作十余年，但是從事教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作，我僅5年，急需向教授們討教，豈敢當(dāng)領(lǐng)頭羊。

三、從人脈和個(gè)性特征來(lái)看，我不能勝任。初到異鄉(xiāng)，自然人脈不旺，再加上我性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，追求自由，率性求真，不愿意開(kāi)展組織活動(dòng)，更怕參與“轟轟烈烈”的活動(dòng)。要知道教研室主任必須具有較強(qiáng)的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導(dǎo)”工作的。

四、不能捍衛(wèi)本室成員權(quán)益，內(nèi)疚于心當(dāng)辭職。為了學(xué)院的發(fā)展，有些話我還是要說(shuō)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說(shuō)，兩年前，學(xué)院為各系部教務(wù)干事、學(xué)生干事、各教研室配備一臺(tái)電腦，用于教學(xué)工作，可是唯獨(dú)沒(méi)有教育心理教研室的份。一等就是兩年多啊！我雖有信仰，有耐心，能忍讓，能體諒，所以學(xué)院評(píng)估期間，我自帶筆記本電腦到辦公室，獨(dú)自一人準(zhǔn)備教心室的材料，但我愧對(duì)本室成員，我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益。這次重新分配辦公室，我們感覺(jué)是學(xué)院的棄兒，說(shuō)得嚴(yán)重些，人格受到侮辱。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學(xué)樓102#被搬到103#，后來(lái)被遺棄在走廊角落處。說(shuō)實(shí)在的，我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。另外，教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些，等等。雖然我們感覺(jué)是后娘養(yǎng)的，但是我們還要提醒領(lǐng)導(dǎo)：可以不重視教育心理教研室，但絕不可輕視大學(xué)生心理咨詢工作。

兩年來(lái)，我深深感悟：不當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”去煩雜，靜下心來(lái)好專攻。我不能做一個(gè)合格的教研室主任，但我自信不久將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師，這才是我真正的企求。退一步說(shuō)，至少我可以追求自由、追求人格的平等。

既然我是被動(dòng)地接受這一職務(wù)，請(qǐng)讓我主動(dòng)地辭去吧！

辭職人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校總務(wù)主任工作計(jì)劃 篇7

2010年度目標(biāo)任務(wù)完成情況自查報(bào)告 2010年是我院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的關(guān)鍵一年，一年來(lái)，建工系以在院黨委及各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和建工系體師生的共同努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、深化課程改革進(jìn)程、改善實(shí)訓(xùn)條件、加強(qiáng)精品課程建設(shè)，在思想建設(shè)、黨政工作、教學(xué)管理、科研工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和社會(huì)服務(wù)等方面都取得了良好效果，較好地完成了黨委、行政的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，具體情況匯報(bào)如下：

一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)本部門思想政治工作于黨政工作。

建工系堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，本著“以人為本”的原則，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“和諧”向上的工作環(huán)境。

首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系部，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全系范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。以培養(yǎng)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，先后外派教師進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)和課程改革理論，極大地提高了教師的整體素質(zhì)；鼓勵(lì)青年教師下企業(yè)，去工地帶實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的教育、教學(xué)能力。

其次是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)了決策和辦事的民主化和制度化。使得部門工作清正嚴(yán)明，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔自律，全系上下成員相互支持，相互信任，愛(ài)崗敬業(yè)、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證了政令暢通。

二、以課程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步做好教學(xué)管理工作。

（一）各教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室教學(xué) 1

計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。全體教師做到了教案和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃齊全，多媒體教學(xué)的課程比例高，教學(xué)過(guò)程、課程考核規(guī)范。

重視各個(gè)階段的教學(xué)檢查，完善教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度、教學(xué)檢查制度、系級(jí)督導(dǎo)和評(píng)課制度等多項(xiàng)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控制度，信息暢通，反饋及時(shí)，保證了教學(xué)質(zhì)量；完善了自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

（二）專業(yè)建設(shè)工作。材料工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)成為我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，同時(shí)，材料工程技術(shù)專業(yè)也被陜西省評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。另外，材料工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也成為我院首批建設(shè)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；《水泥煅燒技術(shù)與設(shè)備》也被列入我院精品課程進(jìn)行建設(shè)。

材料工程技術(shù)專業(yè)作為我院特色專業(yè)，我們凝練出了“6·5·1”特色人才培養(yǎng)體系、“五步循環(huán)，螺旋上升”人才培養(yǎng)模式和 “六元一體”遞進(jìn)式的核心課程教學(xué)模式，使學(xué)生“帶薪頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)”一體化，連續(xù)三屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到100%。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與探索，初步形成了建工系“3++”預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式（“3”是指用三個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，重點(diǎn)培養(yǎng)觀念職業(yè)人；“”是指用一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間，在校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，按照課程教學(xué)的進(jìn)度要求從事課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人；后一個(gè)“”是指在最后的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地從事畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)（論文）及答辯，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)合二為一，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員為企業(yè)導(dǎo)師加強(qiáng)指導(dǎo)，安排專業(yè)教師分區(qū)域開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和管理，重點(diǎn)培養(yǎng)完全職業(yè)人）。依據(jù)這一人才培養(yǎng)模式，我們通過(guò)“推出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的雙向人才選擇途徑，使得07級(jí)畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到96%以上。

積極探索“訂單式”培養(yǎng)，主動(dòng)將08級(jí)材料工程技術(shù)專業(yè)班外置于陜西

滿意水泥廠，試行“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，校企共同確定教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，教師、車間師傅實(shí)行雙導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)教室、車間合二為一。在生活上，將校園生活和車間生活融合起來(lái)，同時(shí)水泥廠還給學(xué)生一定的生活補(bǔ)貼。學(xué)校還派遣專業(yè)課老師根據(jù)調(diào)整的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，將與水泥廠生產(chǎn)密切的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解。關(guān)系較遠(yuǎn)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行刪減。目前我們08級(jí)有部分學(xué)生在滿意水泥廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。從水泥廠了解情況來(lái)看學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)踐知識(shí)豐富。得到了用人的單位的認(rèn)可，目前有兩名學(xué)生已經(jīng)提拔為車間主任助理，一名學(xué)生被提拔為助理總工。滿意水泥廠希望今后與我們學(xué)校進(jìn)一步合作，這為我們學(xué)校的材料專業(yè)發(fā)展提供新的機(jī)遇。

對(duì)各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整和完善，進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)成立了建筑工程類和材料工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，成功的召開(kāi)了第一次專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，會(huì)上各專家對(duì)建筑類5個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了很多修改意見(jiàn)。

（三）課程建設(shè)

1、對(duì)系課程開(kāi)發(fā)小組分工進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人和骨干教師工作職責(zé)。

2、進(jìn)一步深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與內(nèi)容

組織任課老師編寫相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，設(shè)置課程體系和選擇教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)手段靈活多樣，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。6個(gè)專業(yè)共確定了9門專業(yè)技能課，制定了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方案，并在本學(xué)期試行。在08級(jí)材料班試行“將學(xué)校搬到工廠”，實(shí)行“半工半讀”，全方位“教、學(xué)、做”一體化。

（四）實(shí)踐教學(xué)將實(shí)踐課作為教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入到各專業(yè)

的人才培養(yǎng)方案之中，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切聯(lián)系，實(shí)踐類課時(shí)占總課時(shí)的50%以上。

（五）打造雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們?cè)谂c滿意水泥廠合作辦學(xué)探索“訂單式”教學(xué)的同時(shí)。我們派林社寶等六位專業(yè)課教師在滿意水泥廠進(jìn)行“掛職”鍛煉。教師在水泥廠一方面管理學(xué)生日常生活并進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，另一方面還兼任水泥廠的職務(wù)。這樣使得很多剛從高校走出來(lái)的青年教師對(duì)水泥廠生產(chǎn)工藝及設(shè)備有了進(jìn)一步了解。對(duì)專業(yè)課的教學(xué)有了更好的把握。同時(shí)我們教師還利用現(xiàn)場(chǎng)條件積極探索新的教學(xué)方式如：案例教學(xué)法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。這些都收到了良好的教學(xué)效果。

2、進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任各專業(yè)專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任。

三、深化校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

為加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，一方面加強(qiáng)了校企之間的合作，增加實(shí)習(xí)基地，另一方面增強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的實(shí)踐提供了可靠的保障。

（一）校企合作

經(jīng)多方聯(lián)系和不斷的努力，我系校外實(shí)訓(xùn)基地已建成13個(gè)，正在建設(shè)的有30多個(gè)。

例如，已與銅川市新區(qū)自來(lái)水廠、銅川市新區(qū)污水處理廠、銅川市品冠雅居裝飾有限公司、陜西五鑫建設(shè)工程有限公司、銅川鴻源開(kāi)發(fā)公司、陜西華源房地產(chǎn)公司、陜西風(fēng)光無(wú)限裝飾公司、中海裝飾有限公司等10多家企業(yè)聯(lián)系，初步確定了校企合作意向，等待協(xié)議簽定。

陜西銅川中國(guó)耀州窯陳爐陶瓷總廠簽定了“建筑面積為2000平方米，

陶瓷生產(chǎn)設(shè)備20臺(tái)（套）”租賃合同。

09級(jí)給排水專業(yè)在秦嶺水泥集團(tuán)、新區(qū)供水公司、新區(qū)污水處理廠、陜焦化工有限公司高層建筑工地進(jìn)行一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，且在學(xué)校進(jìn)行為期一周的金工實(shí)習(xí)。09級(jí)建筑裝飾專業(yè)在新區(qū)進(jìn)行裝飾畫實(shí)訓(xùn)一周，又分別在新區(qū)、老區(qū)和耀縣進(jìn)行裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)一周，學(xué)生反映效果良好。10級(jí)各專業(yè)班都在各自的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

（二）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已建成7個(gè)，正在計(jì)劃建設(shè)中的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)。如投資約90萬(wàn)元建成的材料工程技術(shù)專業(yè)的巖相分析實(shí)驗(yàn)室和水泥生產(chǎn)中控摸擬實(shí)訓(xùn)室，已投入使用。所建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室得到了很好的管理和使用，發(fā)揮了重要的作用。

四、加強(qiáng)學(xué)生教育，努力建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境

（一）通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。對(duì)08級(jí)畢業(yè)生分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)。幫助學(xué)生樹(shù)立了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信念。已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生和民營(yíng)企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)歷程的現(xiàn)身說(shuō)法和生動(dòng)演講，極大了激發(fā)、鼓舞了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情。

（二）堅(jiān)持每周周日召開(kāi)班團(tuán)會(huì)，輔導(dǎo)員老師都能提前組織，準(zhǔn)備，并及時(shí)跟班輔導(dǎo)，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的針對(duì)性和教育意義，提高了班團(tuán)會(huì)的教育水平。同時(shí)建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開(kāi)展提供了保證！

（三）注重發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，注重以黨建促團(tuán)建，以黨風(fēng)促團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作風(fēng)氣。充分發(fā)揮系團(tuán)總支及班團(tuán)支部的作用，多次

組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。在學(xué)生黨員的發(fā)展過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求班主任、任課教師、班團(tuán)支部及有關(guān)同學(xué)的意見(jiàn)，將思想政治素質(zhì)好，各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)，本學(xué)年我系共有602名同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，培養(yǎng)入黨積極分子47人，確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象27人。向?qū)W生黨支部推薦納新黨員人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正人。

（四）開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，根據(jù)我系特點(diǎn)，組織開(kāi)展了各項(xiàng)文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)競(jìng)賽，如系迎新生聯(lián)歡晚會(huì)、系籃球賽、拔河比賽、系制圖大賽等；組織學(xué)生參加了學(xué)校的“紅五月”系列活動(dòng)，并承辦了紅五月藝術(shù)節(jié)“情景劇大賽，獲團(tuán)體優(yōu)秀節(jié)目二等獎(jiǎng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列的青年志愿者活動(dòng)，積極開(kāi)展助殘服務(wù)，文藝宣傳，環(huán)保服務(wù)，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，獻(xiàn)人間真情，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在一系列的活動(dòng)當(dāng)中充分展現(xiàn)了，我系志愿者的良好的道德風(fēng)尚，同時(shí)也提高而來(lái)我院的知名度和影響力。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

五、迎評(píng)工作

（一）加強(qiáng)老師和學(xué)生的迎評(píng)教育。

對(duì)全系的1099名學(xué)生和所有老師印發(fā)了迎評(píng)知識(shí)手冊(cè)，各班分別組織以“迎評(píng)促建”、“我與專家面對(duì)面交流”等為主題的班團(tuán)會(huì)，同時(shí)各輔導(dǎo)員利用多媒體形象直觀的給學(xué)生講解迎評(píng)知識(shí)。通過(guò)一系列的迎評(píng)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解迎評(píng)，以“主人翁”的姿態(tài)積極參加到“迎評(píng)促建”的各項(xiàng)活動(dòng)中去，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)，為學(xué)校的迎評(píng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開(kāi)展提供了保證！

（二）工作內(nèi)容

1、整理裝訂教學(xué)檔案80盒，整理教師個(gè)業(yè)務(wù)檔案29盒，整理裝訂學(xué)生管理等教育檔案110盒，裝訂了試卷分析、試題、成績(jī)、試卷1000多套180多本。

2、進(jìn)行了四輪次的教師說(shuō)課和專業(yè)剖析匯報(bào)。兩次修改上交34門課的說(shuō)課稿和說(shuō)課的PPT課件及六個(gè)專業(yè)的專業(yè)剖析匯報(bào)材料和PPT課件。

3、收集整理了各專業(yè)學(xué)生各門理論課和實(shí)踐課的考試安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析及學(xué)生試題、試卷，裝訂成冊(cè)。

4、建立建全了教師個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案（包括兼職教師、實(shí)踐課指導(dǎo)教師）。

5、收集補(bǔ)充了①?gòu)堉玖帧埫骶昀蠋煘殛兾魃鐣?huì)水泥廠工人培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)的有關(guān)資料；②王志恒、李博、和小軍等老師為校外實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)“五大員”的有關(guān)資料；③我系與秦嶺水泥廠聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班對(duì)該廠職工培訓(xùn)的有關(guān)資料；④我系教師對(duì)銅川市建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)的有關(guān)資料.

6、教師的各種教學(xué)資料齊備、規(guī)范；各種教學(xué)、教研會(huì)議記錄齊全；各種教學(xué)活動(dòng)師生的按時(shí)率、出勤率高；堅(jiān)持教育、教學(xué)日常檢查記錄，分三次招開(kāi)了學(xué)生代表及教師參加的評(píng)教、評(píng)學(xué)座談會(huì)，向各班征集了對(duì)所有任課教師及輔導(dǎo)員工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)照各教師教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和各教師的教學(xué)任務(wù)書，由系考評(píng)組成員分別檢查了各教師的教案和和班學(xué)生作業(yè)。

7、進(jìn)一步完善和制定了各班學(xué)生量化管理制度，除由各班學(xué)生干部日常檢查統(tǒng)計(jì)外，要求各輔導(dǎo)員每周深入班級(jí)檢查、考勤不少于5 次。

總的來(lái)說(shuō)，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，通過(guò)全系老師的奮力拼搏和不懈努力，我系的工作取得了很大的成功，很好的完成了自己的目標(biāo)和任務(wù)。我希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)各位老師的辛勤工作，我們系在以后的工作中取得更加輝煌的成績(jī)，為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)?？倓?wù)主任工作計(jì)劃 篇8

系主任崗位職責(zé)

1、主持本系全面工作，組織制定本系的專業(yè)和學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校內(nèi)

實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教研科研、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)制定工作的規(guī)劃報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)系學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)工作，審定所屬專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（包括實(shí)踐教學(xué)）和各課程教學(xué)大

綱。

3、負(fù)責(zé)組織本系人員的定崗定編和擬定人員調(diào)配計(jì)劃，聘任教研室主任，審定各類聘任人

員。參與和協(xié)助黨總支書記做好干部的培養(yǎng)、考核和推薦工作。

4、負(fù)責(zé)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、業(yè)務(wù)考核和聘用、引進(jìn)人才等工作。

5、負(fù)責(zé)組織審核各專業(yè)學(xué)期授課計(jì)劃和教職工人員工作量，組織制定并執(zhí)行系獎(jiǎng)金分配辦

法。

6、組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱的初評(píng)和推薦工作；負(fù)責(zé)校外實(shí)訓(xùn)基建的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)校外兼

職教師的聘任工作。

7、主持全系性的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)法及教書育人經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

8、主持系行政例會(huì)工作；負(fù)責(zé)與本系部有關(guān)的辦學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)收集及審核工作；負(fù)責(zé)

本部門的信息化建設(shè)工作；負(fù)責(zé)本部門的防火、安全工作。

9、按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)審核系經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和核算，負(fù)責(zé)學(xué)院下?lián)芨黜?xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用。

10、在學(xué)院的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)本系國(guó)有資產(chǎn)管理、使用和保管。

11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

12、完成學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)考核指標(biāo)。

學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃模板8篇

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學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇1】

20_學(xué)年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年，本年度總務(wù)后勤工作以學(xué)校的改擴(kuò)建工程為重點(diǎn)，依靠全體教職員工，克服困難，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，不懈努力保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理、校產(chǎn)維護(hù)使用、保證校園平安為重點(diǎn)，圍繞校長(zhǎng)室提出的：加強(qiáng)學(xué)校管理，著力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把富亭小學(xué)辦成學(xué)區(qū)老百姓滿意的學(xué)校而扎實(shí)工作。加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展步伐。著重做好幾方面工作：

一、加強(qiáng)總務(wù)處隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)

進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)技能學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平， “要想在前，服務(wù)在先，分工明確，共同合作。為學(xué)校全體教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校作出更多貢獻(xiàn)”。全體人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、勇于創(chuàng)新精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。明確工作職責(zé)、工作方向，切實(shí)加強(qiáng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任性，塑造“意識(shí)超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的教師形象，努力為全體師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

二、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金

1、落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，在收費(fèi)上要嚴(yán)格遵守物價(jià)、財(cái)政、教育部門核準(zhǔn)的收費(fèi)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，正確使用好收費(fèi)票據(jù)，做到票據(jù)出具符合規(guī)范，內(nèi)容正確合法， 嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用的支出。

2、學(xué)校開(kāi)展任何一項(xiàng)代辦服務(wù)項(xiàng)目都要符合以下要求：教育局審批通過(guò);學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意;做到公開(kāi)、透明、規(guī)范的原則。廣大教師要時(shí)刻注意，不可自主收取自認(rèn)為是合情、合理的費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)在思想和行動(dòng)上能與學(xué)校保持一致，更好的為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

三、抓好校舍、校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1、及時(shí)做好維修工作，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。一方面督促總務(wù)后勤人員及時(shí)維修，不拖拉，不遺忘;另一方面督促全體師生自覺(jué)做好校產(chǎn)的維護(hù)工作。

2、根據(jù)上級(jí)要求做好校舍、校產(chǎn)清查工作。根據(jù)全國(guó)校安辦統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好校舍安全排查工作，做好校舍安全檔案并安時(shí)上報(bào)。制訂完善學(xué)校《富亭中心小學(xué)校產(chǎn)安全管理辦法》，總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，要求保管責(zé)任到人，并經(jīng)常進(jìn)行檢查，期末進(jìn)行核對(duì)。發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。

3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重，總務(wù)處要協(xié)助電教組了解情況、分析、解決問(wèn)題。要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

四、做好服務(wù)工作，保障教學(xué)正常開(kāi)展

1、熱情主動(dòng)地做好辦公用品、學(xué)習(xí)用品等的發(fā)放工作，認(rèn)真及時(shí)做好記錄，期末要做好庫(kù)存清點(diǎn)工作。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時(shí)要根據(jù)事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。

2、及時(shí)做好每學(xué)年的裝備計(jì)劃，認(rèn)真協(xié)助裝備中心做好設(shè)備的接受工作。學(xué)校采購(gòu)物資中堅(jiān)持集體采購(gòu)制度，對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備物資、材料做到及時(shí)采購(gòu)，質(zhì)量第一，貨比三家，有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量，既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用，又不積壓浪費(fèi)。

3、大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，文印室要根據(jù)學(xué)校文印有關(guān)規(guī)定操作，特別是要根據(jù)學(xué)生實(shí)際控制有關(guān)資料的數(shù)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在期中、期末油印量較大時(shí)，要及時(shí)完成油印、復(fù)印任務(wù)，準(zhǔn)確做好登記匯總工作 。

4、及時(shí)代辦好學(xué)生平安保險(xiǎn)的投保理賠工作和報(bào)刊征訂發(fā)放事務(wù)工作，服務(wù)好師生。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生騎車上學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校接送車、私家車管理。加強(qiáng)全體師生交通安全教育，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。同時(shí)還要加強(qiáng)車輛停放規(guī)范管理。切實(shí)加強(qiáng)安全教育，確保師生交通安全。

6.落實(shí)扶貧幫困工程，在各班認(rèn)真調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，實(shí)行教育券制度和營(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)助，同時(shí)確定一批學(xué)生作為幫困對(duì)象，在各方面給以適當(dāng)?shù)臏p免，讓困難學(xué)生及其家庭充分得到幫助。

7、傳達(dá)室人員要按學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)勤、文明服務(wù)，放學(xué)后要巡視校舍，檢查各班關(guān)燈關(guān)水關(guān)門等情況，發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)，要及時(shí)負(fù)責(zé)地做好報(bào)刊信件的發(fā)放工作。

五、配合校長(zhǎng)室抓好校園安全工作，創(chuàng)建平安校園

1、對(duì)校舍、樓梯過(guò)道、體育設(shè)施、電器開(kāi)關(guān)等要定期檢查，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行全面檢查維護(hù)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)，并采取有效措施，防止安全事故的發(fā)生，確保校園安全與穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)食品、飲水安全管理，建立長(zhǎng)效衛(wèi)生管理監(jiān)督制度，確保師生身體健康安全。

3、進(jìn)一步健全安全責(zé)任制，抓好安全宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不存在任何麻痹思想和僥幸心理。

4、重點(diǎn)抓好六項(xiàng)工作檢查：安全責(zé)任制的落實(shí);消防安全出口通道;教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);食品、飲水安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);組織學(xué)生教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施;制定各類安全應(yīng)急預(yù)案。

六、改進(jìn)食堂管理，規(guī)范食堂操作流程

1、食堂管理員要每天把好購(gòu)菜質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格關(guān)，每天進(jìn)行菜價(jià)調(diào)研。

2、總務(wù)主任每個(gè)學(xué)期要對(duì)定點(diǎn)攤點(diǎn)進(jìn)行了解情況，做好材料存檔，監(jiān)控發(fā)現(xiàn)不符合食品衛(wèi)生要求或價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)的，要及時(shí)取消定點(diǎn)供貨資格。

3、對(duì)炊事人員要定期召開(kāi)會(huì)議，定期進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，定期做好健康檢查，保證健康安全，提高工作水平和責(zé)任心。

4、不斷改進(jìn)食堂管理模式，加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高膳食質(zhì)量，重點(diǎn)加強(qiáng)分部送餐安全監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，盡量做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意。

七、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、克服校區(qū)分散帶來(lái)的安全隱患，嚴(yán)格規(guī)范地做好進(jìn)出學(xué)校秩序，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到馬路周圍活動(dòng)。

2、各班級(jí)要認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生，教室和衛(wèi)生包干區(qū)要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，各班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活垃圾要倒在校門內(nèi)的垃圾桶內(nèi)，確保環(huán)境衛(wèi)生。

3、雖然校園破舊，校園環(huán)境復(fù)雜，我們要加強(qiáng)班級(jí)、校園文化布置，重視校園的綠化工作，對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。提高校園文化品位。

八、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力改善辦學(xué)條件，提高教師待遇

1、編制好20_年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算，拓寬思路，籌措經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)20_年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡。

2、做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算管理后的相關(guān)工作，及時(shí)做好工資改革的各項(xiàng)工作，重點(diǎn)要細(xì)致做好教師績(jī)效工資工作，根據(jù)上級(jí)財(cái)政、人事部門的政策要求，認(rèn)真按照教師的個(gè)人實(shí)際情況，正確計(jì)算教師的基礎(chǔ)性績(jī)效工資，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況協(xié)助校長(zhǎng)室做好考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配，保障教師各項(xiàng)福利待遇的落實(shí)。

3、做好教師醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，保障教師基本權(quán)益。

4、認(rèn)真落實(shí)教師住房政策，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一要求，制定計(jì)劃，按時(shí)兌現(xiàn)教師貨幣分房款、住房補(bǔ)貼。同時(shí)做好宣傳工作，消除教師顧慮。及時(shí)協(xié)助做好教師住房公積金提取、轉(zhuǎn)移等相關(guān)工作。

九、努力抓好學(xué)?；üぷ?/strong>