班級文化標(biāo)語

發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 班級文化標(biāo)語

班級文化標(biāo)語。

保持你的尊嚴(yán)，從細(xì)節(jié)開始：請把垃圾帶走。~~以上的句子你感興趣嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了班級文化標(biāo)語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

班級文化標(biāo)語(1--19條)

1、愛班級，就是愛自己，讓我們共同努力，做最好的自己。

2、激情產(chǎn)生詩，激情產(chǎn)生畫，激情產(chǎn)生靈感，激情產(chǎn)生奇跡。

3、明天就是明天，明天有多少，我生來就是為了等待月亮，一切都是浪費(fèi)。

4、明理守信，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

5、百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心。

6、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人！生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉浮！

7、學(xué)習(xí)比春天更能感動(dòng)人。

8、初中學(xué)習(xí)不拼搏三年光陰你白活

9、今天的努力，明天的`實(shí)力。筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

10、教室前面：三思而后行。教室后面：世上沒有后悔藥?；鄱骼?，敏而好學(xué)。厚積薄發(fā)，滴水穿石天道酬勤勤能補(bǔ)拙鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，立業(yè)何須桑梓地，人生無處不青山

11、不知道并不可怕；不知道以為知道，有點(diǎn)可怕；不知道假裝知道，是真的可怕。

12、多元發(fā)展，全面成才！

13、讀書不是為裝點(diǎn)門面，讀書是填補(bǔ)心靈的`饑渴。

14、將圖片上的“博我以文，約我以禮”變?yōu)椤安W(xué)慎思、明辨篤行”

15、熱愛生活，勇于創(chuàng)新，做有意義的人！

16、態(tài)度決定一切努力就能成功30、No pains No gains

17、讓我們用行動(dòng)來證明，我們是最棒的班級。

18、積極的放棄使人寧靜，寧靜使人快樂，而快樂又是身心健康的絕對法寶。

19、誠實(shí) 一團(tuán)一結(jié) 拼搏進(jìn)取

班級文化標(biāo)語(20--38條)

20、說過的錯(cuò)話隨風(fēng)飄逝做過的正事永駐心田

21、勇敢地鍛煉首先

22、課堂靜思是勒學(xué)課外活潑顯個(gè)性

23、課堂學(xué)習(xí)你追我趕競技場一馬當(dāng)先

24、一團(tuán)一結(jié)拼搏讓藝術(shù)點(diǎn)亮生命

25、學(xué)校的發(fā)展是每個(gè)人的責(zé)任，評價(jià)工作從我做起。

26、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。

27、教室的健康與學(xué)生的健康息息相關(guān)。

28、兩年之拼搏，終身之財(cái)富。

29、保持熱情，充滿活力，讓班級生活充滿樂趣。

30、尊師重道，傳承經(jīng)典。

31、我們要形成良好的各種習(xí)慣。

32、努力工作，自強(qiáng)不息，不斷自強(qiáng)不息

33、四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語言：對手在拼殺，我在干什么！

34、弘千秋誠信之美德，鑄萬載誠信之基石。

35、一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人是一個(gè)有無限力量的人。

36、沒有絕對的失敗，只有暫時(shí)沒有取得成功。

37、我們的班級就像一艘船，同學(xué)們是帆，老師是舵手，我們共同駛向知識的海洋。

38、知識改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來？時(shí)學(xué)時(shí)思時(shí)進(jìn)步完美每個(gè)細(xì)節(jié)。

班級文化標(biāo)語(39--57條)

39、三年初中不拼搏一生光陰成蹉跎

40、昨日農(nóng)村田舍郎苦學(xué)為登天子堂

41、命不能爭，運(yùn)可以造。

42、寧愿笑著流眼淚，也不要哭著說后悔。

43、父母養(yǎng)我18歲我報(bào)父母一輩子

44、才能濟(jì)世何須位，學(xué)不宜民枉為官。

45、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；做人誠為本，做事實(shí)為基；種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

46、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教、——英國詩人喬叟。

47、拼搏進(jìn)取一精一益求一精一

48、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活 3.健康是最大的財(cái)富知識是永恒的追求 4.接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì) 5.播種生活，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn) 6.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生

49、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好！

50、生活中，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力登攀，一定會取得成功。

51、志同道合，創(chuàng)造無限可能。

52、自信創(chuàng)造奇跡拼搏續(xù)寫神話？努力就有機(jī)會拼搏才能成功。

53、激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，鑄造精英！

54、讓我們用和平的方式解決問題，營造一個(gè)和諧的班級環(huán)境。

55、誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！

56、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)。

57、傳承優(yōu)良，創(chuàng)造精彩。

班級文化標(biāo)語(58--76條)

58、尊重差異，包容多元。

59、早戀似青梅/是果味不美/苦澀味不美

60、共同努力，共同成長，共同收獲！

61、全員參與班級管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級的榮譽(yù)放到首位，把班級建設(shè)成溫暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強(qiáng)大凝聚力、吸引力和生命力。

62、不求誓言比天高只求每日成一事

63、弱者在等待著時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住那一瞬的時(shí)機(jī)。

64、未來扎根此刻此刻孕育未來

65、腳踏實(shí)地海讓路持之以恒山能移？把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母。

66、班級像一個(gè)大家庭，我們互相依賴，共同進(jìn)步。

67、堅(jiān)守正道，追求真理，成就卓越！

68、樹立積極的班級精神，提升班級的整體形象。

69、育荷花之品質(zhì)，習(xí)蜜蜂之勤勞。

70、Believe Succeed17、知識塑造人格行動(dòng)開拓人生

71、用心把握生命中的每一天，為自己的錦繡前程努力奮進(jìn)，積極開拓，青春會因你的努力而精彩。

72、教室前面無須揚(yáng)鞭自奮蹄！兩面踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人！生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉??！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！用微笑征服一切！教室標(biāo)語當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。無情歲月增中減，有味青春苦后甜。

73、講方法提效率看成績比進(jìn)步？超越天賦提升自我。

74、博學(xué)明辨慎思篤行？不敢高聲語怕驚苦讀人。

75、保持你的尊嚴(yán)，從細(xì)節(jié)開始：請把垃圾帶走。

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班級文化標(biāo)語精品

幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你去讀一下班級文化標(biāo)語因?yàn)樗膬r(jià)值不僅僅在于娛樂。擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度，口號是傳達(dá)信息的一種簡潔有力的方式。一個(gè)好的口號能夠激發(fā)人們的斗志，口號給人們帶來了信心和勇氣。歡迎閱讀，希望你能喜歡這些句子！

1、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活 3.健康是最大的財(cái)富知識是永恒的追求 4.接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì) 5.播種生活，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn) 6.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生

2、才能濟(jì)世何須位，學(xué)不宜民枉為官。

3、希望以上句子能夠滿足你的要求！

4、讀書不是為裝點(diǎn)門面，讀書是填補(bǔ)心靈的`饑渴。

5、BelieveSucceed

6、尊重差異，包容多元。

7、積極的放棄使人寧靜，寧靜使人快樂，而快樂又是身心健康的絕對法寶。

8、志同道合，創(chuàng)造無限可能。

9、善于合作，共創(chuàng)佳績。

10、我們務(wù)必發(fā)奮，我們必然發(fā)奮

11、三年初中不拼搏一生光陰成蹉跎

12、信心是成功的一半。一分耕耘，一分收獲。

13、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)。

14、態(tài)度決定一切努力才能成功20、態(tài)度改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)/團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限/天道酬勤厚積薄發(fā)

15、自信創(chuàng)造奇跡拼搏續(xù)寫神話？努力就有機(jī)會拼搏才能成功。

16、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造！11.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

17、將圖片上的“高三11班”變?yōu)椤袄钪校?9）班”。大版面2塊（長150厘米，寬120厘米）

18、用汗水澆灌父母勞累的心？務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，務(wù)必成功。

19、教室前面無須揚(yáng)鞭自奮蹄！兩面踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人！生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉??！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！用微笑征服一切！教室標(biāo)語當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。無情歲月增中減，有味青春苦后甜。

20、人生應(yīng)該擁有登臨峰頂?shù)膲粝?，但更?yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰Α?/p>

21、真理是什么？真理不懼怕任何權(quán)威，最偉大的真理是踩著權(quán)威的人和偉人的腦袋走向世界。

22、以書為友，與書為伴，會使你心無旁騖，沉醉于書香之中。

23、不知道并不可怕；不知道以為知道，有點(diǎn)可怕；不知道假裝知道，是真的可怕。

24、追求就有希望，努力就有可能。在你竭盡全力之前，不要輕易說不可能。

25、和諧共融，創(chuàng)造美好未來。

26、團(tuán)結(jié)同學(xué)善交往尊敬師長是禮貌

班級文化標(biāo)語匯集133句

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1、堅(jiān)持早自習(xí)和晚自習(xí)前的宣誓。

2、二百句空言，不如一個(gè)行動(dòng)。

3、觀賞最少兩部精彩電影，另外尋找一些勵(lì)志的文字報(bào)告或是視頻，通過班會和大家共同分享，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動(dòng)力。

4、開展校園之星評比活動(dòng)

5、讀書交流活動(dòng)、讀書知識競賽

6、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初三最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。

7、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

8、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

9、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力個(gè)性重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫忙學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

10、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。

11、抓兩頭促中間，把重點(diǎn)學(xué)生分給各科教師和自己，重點(diǎn)抓好。

12、課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。

13、以“營造書香班級，陶冶學(xué)生情操”為主題開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累，讓讀書成為學(xué)生精神成長的重要源泉，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

14、加強(qiáng)青春期教育

15、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長的有效配合。

16、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。

17、高17，永爭第一！

18、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。

19、開展“禮貌行為習(xí)慣評比”活動(dòng)。

20、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

21、要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造禮貌的校園環(huán)境。

22、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

23、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，個(gè)性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

24、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，透過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

25、開展學(xué)習(xí)比、學(xué)、幫、超活動(dòng)，人人熱愛學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。

26、板報(bào)：品味書香

27、月考，小結(jié)。

28、評選第三年度感動(dòng)班級人物和事件，并進(jìn)行宣傳表彰，增強(qiáng)正能量的引導(dǎo)。注意策劃，可以先進(jìn)行征集評選(由各小組進(jìn)行推薦，最低兩條，分別是自己組和別的組)，然后再進(jìn)行投票選舉，分小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)詞的撰寫，召開表彰會，并通過班報(bào)進(jìn)行宣傳表彰。

29、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

30、品質(zhì)――是獲得信任的砝碼，是競爭制勝的關(guān)鍵，是永無止境的追求，是價(jià)值和尊嚴(yán)的起點(diǎn)。

31、播下希望，充滿xx，勇往直前，永不言??！

32、尊重，理解，信任后進(jìn)生，逐步消除后進(jìn)生的疑慮和自卑心理，善于捕捉閃光點(diǎn)，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，喚起自尊心，同時(shí)也為他們創(chuàng)造寬松的氛圍。

33、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的'價(jià)值，教會學(xué)生怎樣待人接物，以真正體現(xiàn)教師的作用——教書育人。

34、提倡人人參與體育鍛煉，強(qiáng)壯體魄，讓學(xué)習(xí)生活時(shí)刻充滿生機(jī)和活力。

35、培養(yǎng)班干部教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對班委的工作召開說明會，讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評價(jià)中予以體現(xiàn)，注意經(jīng)常給予具體指導(dǎo)和幫助。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

36、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

37、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

38、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。

39、班級文化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

40、對數(shù)字分析小組加強(qiáng)指導(dǎo)，充分利用好《陽光班報(bào)》(班報(bào))和《陽光心語》(周報(bào))對班級的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。(對部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo))

41、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、[蓮山課~件]行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多利用飛信和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

42、班會，期末考試。

43、接受人生挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)。

44、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。

45、堅(jiān)持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。

46、組建班級學(xué)習(xí)精英小組，讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，提升班級整體的學(xué)習(xí)成績。

47、紀(jì)律、衛(wèi)生工作兩手抓，使之成為制度。

48、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

49、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn)。

50、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié)，另外要指派專人收集系列班會材料。

51、繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的自主管理能力，我自己重點(diǎn)幫助個(gè)別學(xué)生的思想問題，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

52、清理校園周圍白色垃圾

53、加強(qiáng)班群眾建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

54、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

55、“愛國守紀(jì)，禮貌成才”主題班會

56、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

57、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

58、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

59、板報(bào)：珍愛生命、健康成長

60、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

61、禮貌守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

62、細(xì)節(jié)決定成功讀書改變命運(yùn) / 一個(gè)善于改變自己的`人才能

63、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級最佳拇指獎(jiǎng)，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

64、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

65、充分利用班會課、集會、國旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

66、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，探討學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。5.組織學(xué)生開展文體活動(dòng)和各種比賽，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

67、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

68、對集體生日會，加強(qiáng)引導(dǎo)，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行創(chuàng)新，增強(qiáng)其紀(jì)念意義。

69、對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭?！?/p>

70、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。

71、出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為。

72、曉之以理，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，增強(qiáng)后進(jìn)生的分辨是非的能力。

73、多談話、多教育。平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行反復(fù)教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)化。

74、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

75、在早自習(xí)對于不守紀(jì)律，亂講話打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)班委及每位同學(xué)都要提醒，最多提醒兩次，第三次每位同學(xué)都有權(quán)利把他趕出去，對于嚴(yán)重違紀(jì)的，應(yīng)當(dāng)給予一定懲罰

76、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)用心促進(jìn)的作用。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績。

77、提倡“日行一善”的活動(dòng)，讓我們身邊到處都有雷鋒的身影。

78、我自信我實(shí)在永不言敗。

79、創(chuàng)新思維，樂于探索。

80、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

81、馳騁于自己的天下，奔騰于碧綠的山水――成功在于不斷地超越。

82、禁毒日教育活動(dòng)

83、以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為主線，形成“尚學(xué)篤行，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

84、鎖定目標(biāo)，行動(dòng)開拓人生

85、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

86、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證學(xué)生在老師的幫忙和自身的努力下，升入理想的學(xué)校

87、完善衛(wèi)生紀(jì)律管理，開展衛(wèi)生評比，使我們的校園整潔美麗。

88、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解

89、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

90、不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩

91、格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

92、針對班級出現(xiàn)的問題，要及時(shí)處理解決并做到總結(jié)反思，注重學(xué)生的發(fā)展提升，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔。

93、只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造屬于我們的班級奇跡。

94、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

95、踢出風(fēng)采，賽出水平。

96、自信勵(lì)志合作競爭學(xué)做真人學(xué)求真知

97、打造愉快而又充實(shí)的人生。

98、強(qiáng)化班級管理，特別是學(xué)生的自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想道德、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

99、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項(xiàng)原始材料的整理，特別是在處理班級問題的時(shí)候，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進(jìn)行記錄，并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔。(可以設(shè)計(jì)專門的紙張進(jìn)行材料的收集)

100、在其他科任老師的課上，如果有違紀(jì)的同學(xué)，第一次提醒，為他保留面子，第二次及時(shí)向科任老師報(bào)告，在不影響老師上課的情況下及時(shí)處理，對于嚴(yán)重的，要給予懲罰。

101、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要召開學(xué)習(xí)方法交流會，尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地，同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)揮其積極作用。

102、課間老師不應(yīng)當(dāng)拖堂，應(yīng)及時(shí)下課活動(dòng)，班委有義務(wù)積極組織同學(xué)們活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)注意安全。

103、在午自習(xí)有違紀(jì)現(xiàn)象的，管午自習(xí)的同學(xué)第一次給予提醒，第二次加以警告，第三次有權(quán)利將他逐出門外，并給予懲罰。

104、多與學(xué)生交談，常下班了解情況，加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。7.紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓不懈，使之成為制度。

105、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

106、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力。

107、經(jīng)常“煲電話粥”4、不愿與父母外出5、不讓長時(shí)間看電視6、與父母爭吵

108、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

109、按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會，主題班會資料要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

110、一絲不茍地做好每一件事，一心一意的從事一項(xiàng)事業(yè)。

111、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，抓實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

112、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

113、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

114、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

115、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

116、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

117、努力不一定成功，不努力絕對失敗。

118、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

119、態(tài)度決定一切，發(fā)奮就能成功

120、在體育課上，班委應(yīng)當(dāng)在安全的情況下，積極組織同學(xué)們活動(dòng)，不能浪費(fèi)時(shí)間。

121、透過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

122、在課間不能有追逐打鬧現(xiàn)象，班委及每位同學(xué)看到有追逐打鬧現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，并加以警告不能有下次，如果屢教不改應(yīng)當(dāng)給予一定懲罰。

123、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

124、組織培養(yǎng)好班干部，明確并履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)其積極性能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，處理問題。

125、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

126、尊重他人，和諧相處。

127、慶三、八節(jié)活動(dòng)：為父母洗一次腳

128、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

129、做一個(gè)有細(xì)節(jié)的人／勿以善小而不為，勿以惡小而為之

130、“走好初三第一步”主題班會。

131、制訂班規(guī)，檢查評比，實(shí)施獎(jiǎng)懲。

132、加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

133、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。