分別作文

分別作文[3-20。

作文是語文學科中的一個重要組成部分，它對于我們的進步和發(fā)展起著很大的幫助。如果我們每天多試著寫寫作文，我們的思維和見解都會得到提升。但是，寫作文有一些困難的地方需要我們克服。那么，讓編輯為您提供一篇可行的“分別作文”，希望能解決您的困惑。有需要的同行們請享受這篇優(yōu)秀的文章！

分別作文【篇1】

那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學們；那一刻又是布滿期待的，期待著與他們再次相遇；同樣那一刻又是新的開始，我將開啟新的糊口

那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時候，那時整個年級兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個多功能廳，等待著我們的會是什么呢？沒錯是畢業(yè)儀式。在場的學生身著黑白相間的校服，

挺直地坐在椅子上，悄悄地等待著畢業(yè)儀式的開始。有的人憧憬著初中的糊口，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無所謂的樣子，似乎涓滴不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開這曾經(jīng)珍藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個人懷著不同的心態(tài)，迎接這場畢業(yè)儀式。

每個班都預備了節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的吹奏樂器。

接下來的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶潮濕了，在大屏幕上播放了一個又一個的視頻，有老師錄給我們的，有學生錄給老師的。視頻播放著，每個人的思緒也隨之改變，當時的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過，這是多么夸姣的回憶。是啊，這些都淪為回憶了。回顧這六年的時光著宛若一部屬于我們之間的片子。

最后片子結(jié)束了，也該披發(fā)場了。我們拿起了畢業(yè)證書，又拿起了錄取通知書。這就比如一張沒有返程的車票，上了車就回不來了，我們沒有選擇的，由于時間本就不是一道選擇題。到了分別的時候了，有的人還在開玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見不到?！?/p>

確實是還能再見到，可那卻是以另一種身份相見了，也不再是從前那么純摯的情感了。終究是分別了。

分別作文【篇2】

在我的記憶深處，記載著和小剛一起度過的那一年多酸甜苦辣的時光，還有那次惜別時難以割舍的情懷……

我和小剛同桌一年多，兩個人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭不斷，可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不，他一來，就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看，氣惱地說：“你超過了‘分界線’，按規(guī)定，罰什么，你明白！”誰知，他卻強詞奪理：“你不也有超過的時候嗎？讓我放一次也不可以嗎？切！”我被他堵得無語，只好作罷。每當老師要調(diào)整座位時，我倆就巴不得分開，省得整天硝煙彌漫?？刹恢獮槭裁?，老師好像無視我們的存在，我們倆的位置就這樣一直原封不動。于是，教室成了我倆的“戰(zhàn)場”，害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

“嘿，小彥，你知道嗎？小剛明天要到另一所學校讀書啦！”一大早，班級里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小剛也是一副輕松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”

第二天，小剛要上路了，我卻怎么也高興不起來，往事點點滴滴涌上我的心頭。那一次上課時，我突然流鼻血，正當我不知所措時，他趕緊掏出書包里的面巾紙幫我擦拭，還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務室……

“小剛，走了，該上車了。”他爸爸的催促聲打斷了我的思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說：“小剛，別忘了我??！記得給我寫信！”說著說著，心里一酸，眼淚不爭氣地跑了出來。小剛也激動地握住我的手，拼命忍住淚，說：“我一定不會忘記你的，祝你學習更上一層樓！”我倆不舍得分開，兩雙小手緊緊地握著。但天下沒有不散的宴席，小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……

那次分別，我感受到了友情是難以割舍的；那次分別，更讓我悟出了友情的真諦！是呀，某些東西只有當失去時你才會珍惜，友情也是這樣。

分別作文【篇3】

天氣剛剛熱起來，棒棒的小屁股上就冒出了痱子，癢得他不時用手去抓。夜晚，看著這個“小火爐”睡夢中煩躁不安的樣子，我準備結(jié)束給棒棒兜尿不濕的日子。

其實，從棒棒2個多月起，在白天，我就不給他兜尿不濕了。雖然，我和棒棒爸曾經(jīng)很堅持在棒棒一歲之內(nèi)不把尿，由著他。但在棒棒兩個多月時，我發(fā)現(xiàn)他在大小便前多少都會給大人一些暗示：眼神發(fā)呆，表情嚴肅，或者打個冷戰(zhàn)，只要順勢抱著他把尿把屎，他大多很配合。而且，在他剛睡醒，或吃奶后15分鐘左右都會尿尿，很有規(guī)律。既然如此，不管用布尿片還是紙尿片，我覺得都沒必要故意讓寶寶的小屁股受委屈。于是，從那時起，白天盡量把尿把屎，但還給他兜布尿片或紙尿片，以防萬一；夜里穿著紙尿褲睡覺，一般要換一至兩次。待到棒棒7個月，白天基本上就可以做到不兜尿片了?，F(xiàn)在，棒棒滿10個月了，大小便更加有規(guī)律，天氣也越來越熱，是該除去他夜間兜的尿不濕了。

我決定循序漸進。

第一天晚上，我給棒棒兜了一片紙尿片，夜里沒有把尿，只是小心不要讓他把紙尿片踢掉。一夜過來，我發(fā)現(xiàn)棒棒只在尿片上尿了兩泡尿。這下，我更有信心了。

第二天晚上，我仍舊給棒棒兜了紙尿片，夜里試著把尿，即使不成功，也不用擔心棒棒尿濕床。夜晚11點半，睡夢中的棒棒開始翻身，哼哼唧唧，一幅不舒服的樣子。我知道他要尿了，就把他抱了起來。誰知，他十分不高興，竟然大聲哭起來，把我嚇得十分緊張，生怕把他的睡眠攪了，只好給他沖了點奶粉吃，他這才停止哭鬧，吃了一點奶，睜眼看了我一下，又睡著了?？删驮谒次視r，我感到腿上一熱，他尿在尿片里了。隔著尿片，我都能感到熱乎乎的。這天夜里的.把尿宣告失敗。

第三天晚上，我給棒棒兜了布尿片，下定決心一定要把尿成功。夜里12點左右，棒棒又開始折騰。我抱他起來，他像頭一天晚上那樣又開始哭鬧。我于是給他喂剛兌好的溫開水。他的確口渴，咕咚咕咚喝了好幾口，情緒慢慢平靜下來。我輕輕地跟他說話：棒棒乖乖，咱們尿尿吧。一邊說一邊把他抱到尿盆旁坐下來要把尿。棒棒不樂意了，使勁犟著不給把，我連忙問他燈在哪里，鏡子在哪里之類的問題，趁他注意力轉(zhuǎn)移時趕緊把他轉(zhuǎn)成把尿的姿勢。事已至此，棒棒也不再鬧了，打個哈欠，乖乖地把尿給“奉獻”出來。我心中大喜，連聲表揚。棒棒卻毫不理睬，一躺到自己的小床上就睡著了。這一夜，棒棒沒有再醒，一直睡到第二天早上5點。

有了成功的第一次，我終于可以放心大膽的不給棒棒兜任何尿片了。接下來的幾個晚上，棒棒都是光著小屁股睡覺，把尿的時候還是會抗議兩聲，可比起前幾次是越來越好了。棒棒屁股上的痱子消失了，才買來不久的尿褲也收進了儲藏柜。夜間把尿非但沒影響棒棒的睡眠質(zhì)量，反而使他在炎熱的晚上睡得更香了。這個夏天，他再也不會有小屁股悶熱的感覺了。

分別作文【篇4】

遠在海南的妹妹告訴我她要去相親，我這個做姐姐的離得大老遠什么也幫不到，只有在微信上連珠炮似的交代她——如果看不上就不要吃人家的飯；如果看上了，不要點貴的菜，付賬時你要爭著去，不是做樣子是真的去……

我苦口婆心地交代著，妹妹在那端不耐煩地回復：姐，我記住了，這些話你都說過八百遍了……都什么年代了，你的思想還這么老舊。

聽到妹妹說我思想老舊，頓時心里很不舒服，瞬間把不善言辭的我激得打開了話匣子。

十四年前，我和老公也是經(jīng)人介紹認識的。整個戀愛期間我?guī)缀鯖]有花過他的錢，有一回他請我和我的一閨蜜吃飯，花了近百元。事后我把錢又偷偷地塞進了他的口袋。平時他約我吃飯，我極少去，他說帶我上街買衣服，我也總?cè)鲋e說工作忙沒時間。

直到婚前，老公說只在我身上花了一百多塊錢。他本以為我各種拒絕是不愿意，沒想到竟和他領證了。

從小和奶奶一起生活，她經(jīng)常教育我，不要占人便宜，吃人家嘴短，拿人家手短。我長大后，特別是相親階段，她更是不厭其煩地對我諄諄教誨：看不上人家就不要吃人家的飯了，免得事后被人戳脊梁骨；兩個人談時，不要總讓男方掏錢，我們不要被人看不起；相處時要留個心，萬一談崩了，咱不要欠人家的，該給的給，該還的還……決不能讓男方借錢討你歡心，那都是婚后的債……

奶奶沒上過學。從我三歲到婚前一直跟著我的奶奶。奶奶沒有文化，但說的都是老實話。奶奶不會講大道理，但她質(zhì)樸的話越想越有道理。尤其是教我如何做人，她的教誨讓我受益良多。

隨著時代的發(fā)展，男女相處時那頓飯根本不值一提。但，無論時代再發(fā)展，無論人們再有錢，保持人性的真和善是永遠不會落伍的！

分別作文【篇5】

每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前，我都是用手指數(shù)著時間一每天過去，當媽媽看到這樣的我時，總會慈祥的對我說，法寶離開時可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我才不會。

終于我們又回臨沂了。

但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道實在大家都不想告別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們，目光似溢滿深深的不舍，我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時候，爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩聿凰臀覀冏撸蚁霠敔敾蛟S是討厭我的，但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想告別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過來，并急忙向爺爺揮手離別。

終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶牢牢握住我的手，雙眼牢牢鎖住我的臉，“妮兒，明年春節(jié)可早點回來，多陪陪我們啊”

我看著眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的奶奶，我心里實在很想說，明年絕對早早回來，一直陪著你們。但卻一句話也說不出來，只是牢牢地握著奶奶的手不愿松開，不停地點頭。

我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，終極淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來，我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。

終于車開動了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。

團聚必然快樂，但告別也太痛苦。

分別作文【篇6】

又是一年“牛”來到，今年的“牛年”格外不一樣。我們走過了“極不平凡”的“鼠年”，來到了充滿干勁的“牛年”，過去的日子里充滿了艱辛、坎坷。新的一年，愿幸?！笆蟆薄芭！蹦獙?。

以為民服務“孺子?！本?，堅定為民初心。疫情面前，我們在人民至上、生命至上精神的指引下取得了抗“疫”之戰(zhàn)的重大勝利。發(fā)展和人民，我們選擇人民。因為我們深知，沒有人民我們將一事無成，舍棄人民而追求發(fā)展無疑是舍本逐末。從“大年三十我夜不能寐”這句話中，我們看到了大國領袖的為民擔當，看到了始終如一的為民情懷?！澳惆讶嗣穹旁谛念^，人民把你高高舉起!”戰(zhàn)“疫”一線，我們看到了志愿紅的無私奉獻;抗“洪”一線，我們看到了群眾對人民子弟兵的久久送別。人民始終是我們最可靠的后盾，是我們在重大災難面前最可靠的堅強堡壘。磨難面前中華民族奮勇向前，始終堅守著為民服務的錚錚誓言。廣大黨員干部要始終把“人民”二字銘刻于心，多做為民實事、多解民生疾苦，多為群眾解憂、多為群眾謀福，以“孺子?！钡摹暗褪住薄ⅰ叭嗣窆汀钡淖藨B(tài)，將為民服務宗旨始終牢記于心、踐行于行，不負人民的重托、不負民族的期望。

以創(chuàng)新發(fā)展“拓荒牛”精神，永葆創(chuàng)新激情。創(chuàng)新是我們永葆前進的不竭動力。以改革者進，以創(chuàng)新者強。中華民族用了短短幾十年的時間走過了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，根本原因就在于敢于開拓、敢于創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有未來，沒有創(chuàng)新必將錯失發(fā)展機遇、停滯不前。為此，廣大科技工作者要樹立“敢為人先、追求卓越”的創(chuàng)新精神，爭當敢為天下先的“拓荒?！?，以“人無我有、人有我強”的態(tài)度，實現(xiàn)更多的從“0”到“1”的科研突破。一方面要集中優(yōu)勢兵力，聚焦關(guān)鍵核心領域，面向國家重大需求，把準科技發(fā)展方向，集中優(yōu)勢兵力突破一批“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)。不論是“筆芯”還是“中國芯”，如果沒有創(chuàng)“新”，那什么“芯”都搞不來。另一方面要做強優(yōu)勢領域，加快推動從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)變，打通上中下游產(chǎn)業(yè)鏈條，布局中高端科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系，以航天、高鐵、核電為龍頭，讓更多中國產(chǎn)品走出國門，形成國際發(fā)展競爭新優(yōu)勢。

以艱苦奮斗“老黃?！本?，砥礪實干姿態(tài)。“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的?！碑斍埃驹凇皟蓚€一百年”歷史的交匯點上，第一個百年奮斗目標即將實現(xiàn)，第二個百年奮斗目標即將起航。在過去的8年里，我們付出了艱辛努力，終于戰(zhàn)勝了千年來困擾中華民族永續(xù)發(fā)展的絕對貧困，這些成績的取得都是靠實干、苦干、硬干“干”出來的，沒有“干”的“拼勁”，中華民族的偉大復興就會如“海市蜃樓”可望而不可及。面對疫情和經(jīng)濟發(fā)展的雙重沖擊，我們必須以更加埋頭苦干的精神去完成中華民族偉大復興夢。新的一年，廣大黨員干部應堅定發(fā)展信心，發(fā)揚“老黃?！逼D苦奮斗、忠于事業(yè)、勤勞肯干的奮斗姿態(tài)，助力精準脫貧圓滿收官，推動鄉(xiāng)村振興接續(xù)發(fā)展，為“十四五”開好局、起好步，以“老黃?！钡膴^斗姿態(tài)，在新的征程上續(xù)寫新的偉大輝煌。

“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華?！蔽覀?yōu)槟軌蛞娮C第一個百年奮斗目標的實現(xiàn)而驕傲，未來，我們更將以全面建成小康社會為新的起點，在進軍第二個百年目標的征途上，描繪新的華美詩篇。

分別作文【篇7】

這六年的時光，就像在看一場片子，眨眼間六年就過去了;對于朋友，就像是在一起看片子，一起渡過六年;對于老師，就像是投映機，默默地旋轉(zhuǎn)，陪伴我們渡過六年……

很快，我們就要與學校，與老師，與同學分別，將面臨一個新的學習環(huán)境。但是，我們心里有那么多話要說。

在學校里，我們一起在教室里當真讀書，一起去食堂吃飯，一起在走道上玩耍。操場上，還有我們?yōu)⑾碌暮顾形覀冊谶\動會上喊加油的痕跡;走道里，還有我們的歡聲笑語，有追逐嬉戲的痕跡;教室中，還有我們一起大聲讀書的聲音，有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

學校滿載著我們的記憶，在這里渡過了六年，學校就像我們的另一個家，成長的一點一滴都有著夸姣的記憶。

學校的閱覽室是那么寬敞，坐在里面手捧一本書，坐在椅子上細細閱讀。在里面，大家都是那么安靜，連調(diào)皮的男孩子也沒有大聲喊叫。

學校的中午是十分安謐的，大家都在自己的班級里，寫功課。諾大的學校忽然變得空蕩蕩的，就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的，除了一兩個同學去上廁所，不外，他們也是腳步輕輕，即使很淘氣的男生，也顯得乖戾了許多。

中午的教室是那么安靜，“沙沙”的書寫聲，即使是討論標題問題，也是那么小聲。

這些夸姣的時光很快就要結(jié)束了，我們就要離開這個待了六年的學校，與相伴了六年的教室、老師、同學作別。對于告別，心中是那樣不舍，是那樣不情愿。

分別作文【篇8】

朋友，分別了別流淚.人生總有一別，何必灑淚而離.讓我們牢牢地擁抱在一起，再灑脫離去，給對方留下一個堅強的背影!

未來的明天，還有許多的路要走，也許一路順風，也許坎崎嶇坷.在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學習，一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友，我會永遠陪伴你，讓我們走過人生的風風雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚!

遺忘的花瓣，殘落在一個角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成錦繡的鮮花.只要淚水不再流下，我愿變成守護你的陽光天使.加油吧，朋友!但愿之門為你打開.健忘過去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣錦繡，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣智慧.去吧，不要回頭，邁進你的嶄新的世界，你的絢麗的未來.

朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見.假如可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界.

朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠會留下你燦爛笑臉.女孩是脆弱的，男孩又是堅強的.好了，給我一個微笑就足夠了.你我相約，離別那天誰也不許流淚，好嗎?

夕陽下，我們微笑著，牢牢地擁抱，流下一個永恒的倩影!

延伸閱讀

散文作文[3-20

作文相信大家都有接觸過，寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，有哪些作文模板值得借鑒？下面是小編精心整理的"散文作文[3-20",僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

散文作文【篇1】

這年，我的爺爺九十三歲，人們都喚他“老壽星”。雖年過九旬，人依然硬朗，背有點小駝，走路卻從不用拐棍，臉龐紅撲撲，時常瞇著一雙笑微微的眼睛。不管走著，或是坐著，口里總會咀嚼著一些食物，或是因為餓，或是因為饞，干癟的嘴巴連同周邊毛糙糙的胡須，一皺一皺地品咂著，像一頭上了年歲的老黃牛，一副歲月不驚的樣子。

爺爺曾是個有福的男人，因為他有過一個賢惠的女人。奶奶活著的時候，他是奶奶生活的軸心，家中好吃好喝都緊盡著他，哪怕在物質(zhì)匱乏的年代，爺爺?shù)捏w態(tài)也總比別人豐腴一些。爺爺看上去是個忠厚老實的人，平時不多言多語，但在寵他的妻子跟前，卻顯得格外任性。年輕時，板臉、罵人、摔打東西，為所欲為。但，奶奶從不在意，一日三餐地伺候著，頭上戴的，腳上穿的，爺爺從來沒缺過。小時候到爺爺屋里去，經(jīng)常見到爺爺坐在飯桌上，慢條斯理地吃著白米飯，而奶奶呢，就蹲在門檻上，一手端著一碗白開水，一手拿著一塊玉米面饅頭，嚼一口饅頭，喝一口開水?？吹綘敔斖肟樟?，立刻去接過飯碗，給爺爺盛飯。那時光，大米飯在山里人家都是稀罕物，奶奶用一大袋玉米才能換回來幾斤大米。爺爺喜歡吃大米飯，奶奶就一口都舍不得給自己吃。

七十八歲那年，奶奶過世了，爺爺?shù)暮萌兆颖愕筋^了。被奶奶寵壞了的爺爺，一輩子沒有學會自己做飯，接下來的生活便由五個兒女輪流贍養(yǎng)。雖是親生兒女，大抵也難消寄人籬下之感，爺爺原先的壞脾氣，再也不見發(fā)作過。不管在誰家吃飯，爺爺從不挑食，不挑理，順和得很。五個子女，開始一家一個月地輪流管飯，到后來看爺爺身體依然健康，贍養(yǎng)的時間還會很長，便又改成一家兩個月，后來又為三個月。時間久了，免不了便有大月小月，誰多誰少之爭。奔走于五個兒女之間的爺爺，不像是被贍養(yǎng)，倒像是被兒女們來回倒騰的一件陳年又無用的老家具，搬放在哪里都有不妥。贍養(yǎng)的周期也被兒女們磨磨嘰嘰地變來變?nèi)?。在兒女們家里輪流吃飯的日子里，爺爺養(yǎng)成了看日歷的習慣，逢到有31日的“大月”，爺爺便會在吃了午飯之后，不等下一月贍養(yǎng)的兒女來接，就自己收拾了衣物包裹，走上十多里路，到下一輪的兒女家里去。這一天被爺爺劃作了兩個半天，這樣，哪個兒女都不會有意見。

經(jīng)常看到爺爺背著包裹踽踽獨行的背影，我就莫名地心酸。雖然我是嫁出去的孫女，不在輪流贍養(yǎng)爺爺?shù)呢熑蚊麊卫?，但我覺得自己有義務給耄耋之年的爺爺一份溫暖，于是，我決定要接爺爺來我家住些時日。

那是一個陽光溫暖的上午，我放下手頭所有的事情，給爺爺專門收拾出一間干凈又整潔的臥房來，在他的床頭還特意裝了一盞起夜的臺燈，又擺上幾盆像樣的花草。我想，爺爺需要的不僅僅是吃飽飯，他和我們一樣，同樣也需要一份愜意又舒適的生活環(huán)境。

“姑姑，讓爺爺去我家住幾天吧？”做好迎接爺爺?shù)乃袦蕚?，我便駕車來到姑姑家中。姑姑是爺爺唯一的女兒，但家里條件不好，姑父常年患疾，家里房子又遇上拆遷，只能臨時租住在鄰居家的一間老屋子里，空間極其狹小，爺爺住在那里，顯得多余又擁擠。

“不去，去你家干啥？就讓他在這兒呀！”姑姑看著墻角曬太陽的爺爺，有點無奈地說。爺爺耳背，聽不清我們說啥，誰說話他就看誰的臉。

“爺爺，走，去我家住幾天哩！”我彎下腰大聲對爺爺說。爺爺怔了一下，笑了，咧著只剩一顆牙齒的嘴巴，說：“叫我去你家住哩？”說著就看姑姑的臉，姑姑笑了，我也笑了，這樣我就把爺爺帶回了我家。

爺爺來了，家里仿佛突然間充實了很多。我家的新房子新院子，還有爺爺?shù)男路块g，都讓他有一種新鮮感，不停地在我的屋里院中走來走去，東瞧瞧，西看看，就像一個好奇的孩童。爺爺大概也沒有想到，那個他曾經(jīng)并沒有多么關(guān)注的小孫女，今天還會對他盡一份孝心吧？嘿嘿！為了證明我可以讓爺爺在這里過得很舒心，我把他的早中晚餐，還有日用起居，都一一作了規(guī)劃安排，大致如此：

早餐，紅棗小米粥，一到兩個小菜，外加一個煎蛋；午飯，常是爺爺喜歡的大米，菜要兩肉一素須有一湯。爺爺愛吃甜食，舀飯之前，我就把冰箱里備好的煮餅拿出來切片，用蒸鍋蒸軟后，再用筷子一片壓著一片碼放在他碗中。爺爺每端起碗，便要樂得看半天；晚飯，大多是湯面，或者疙瘩湯，但一定要有煎餅或者油泡、餅子之類配餐。爺爺胃口好，從來不對飯菜挑咸揀淡，每頓吃得都很香。我喜歡看爺爺吃飯，也喜歡變著花樣地給爺爺做飯，被人需要，真是一件無比快樂的事情。爺爺吃完了飯，擱下碗，坐上一會兒，見我開始洗碗，自己便慢悠悠的地起身往外散步去。

爺爺喜歡每天走路，認識爺爺?shù)娜硕贾罓敔斶@個特點，許多不認識爺爺?shù)娜?，也會因為這個成日在馬路上愜意行走的老人，而頻頻回頭。不管什么季節(jié)，在誰家寄住，方圓數(shù)十里的大街小巷，都能看到爺爺熟悉的身影。時常，他一個人默默地站著，靜靜地看著遠方；也時常一個人，一晌一晌地坐在路邊石階上，呆呆地看著來往行人，若能碰巧遇到個故人或者晚輩，再能親熱地跟他聊上幾句，那便是他一天中最有意義的事情。那會兒，經(jīng)常有人夸爺爺身體好，我便自豪地說，走路就是他長壽的秘方。我常想，如果腳印可以在路上留存，大概多半個縣城都是爺爺?shù)挠∮浟T。爺爺沒戴過手表，沒用過手機，但他總能準確地掌握回家吃飯的時間，時常，飯舀進碗里還不見人，剛要出去尋找，他就笑瞇瞇地進了門。手里提著那個我給他外出專用的茶杯，像個孩子一樣舉著，告訴我說：“看，水喝完啦！糖分了路上的一個老漢，也吃完啦！”因為耳朵背，我和他說話總要好幾遍地吆喝，盡管他用手圈著耳朵想要努力聽明白，但最終還是一臉懵懂，我就不說了，對他笑，他自己也笑。

晚上，爺爺喜歡看電視劇，因為耳朵聽不見，眼睛必須盯著字幕看。他會很長時間坐那里一動不動，旁若無人般沉浸在劇情中。我把泡腳水放他腳跟前，他也不發(fā)覺。要用手拍他，他才會突然驚醒。爺爺?shù)哪_掌很厚很寬，大腳趾跟前那塊骨頭特別凸出，買鞋時不僅要肥款，還得大一碼才行。剛開始給他脫鞋脫襪揉腳時，總要和我推搡幾回，或許是怕他的腳臭我，或許是不好意思讓我伺候，但他自己彎腰洗腳實在太吃力，后來就慢慢地不再推讓。撫摸爺爺?shù)哪_，我就很想念我過世的奶奶，奶奶疼我一回，我竟沒有如這般給她洗過一次腳，穿過一次襪。不過，幸好還有爺爺……

爺爺住在院里的另外一間屋子，因為房子大房間多，那個地方不曾有人住過。爺爺來了，那個屋里的燈亮了，柔柔的燈光透過咖色的紗窗，成全了夜里小院完整的風景。也許是我過于喜愛那夜空下的安寧，也許是我太惦念屋里那個看我長大的老人，每晚睡前，我總是忍不住要到爺爺窗下待一會兒。爺爺大概沒睡，我聽到屋里略有翻書的聲音。爺爺喜歡看書，尤其喜歡看有我的文章的書。夜深了，我久久依戀著，不愿睡去，守著那扇亮著的窗，任由一陣陣溫馨在心頭翻涌，我對自己說，這大概是我最好的幸福罷。

月底了，爺爺又在翻看日歷。他知道，他該走了。他很自覺，也很明白，不能總麻煩一家。那么多兒女呢，何況你還是個出了門的孫女。這話，是我第二次拿走爺爺手上的日歷牌時，他告訴我的。每每說到這個話題，他的眼神總那么無助，那么迷茫。也是每到月底的日子，他就不再出去了，不說話也不看書，一個人呆呆地坐在門口樹下，看著，想著，仿佛又是等著誰。也許是想著，他的那些兒女們，有誰快來接他了……

“爺爺，他們不接你，你就在這住著，我養(yǎng)你！”我拉著爺爺?shù)氖謱λ?。爺爺笑一下，就沉默了，再不說話，我便想哭。

差不多快到第四個月的時候，有一天午飯后，爺爺出去走路，至黑都沒回來。那么大年紀了，好害怕路上出點意外。一顆心跳到嗓子眼，我一邊給姑姑他們打電話，一邊往爺爺常去的地方跑。最后，嬸嬸打來電話說，爺爺剛進她家門。爺爺就這樣走了，沒有人來接他，他自己走了，到他認為該輪到的兒子家去了。

我心里突然間空落落地，像面對空蕩蕩的屋子，無所適從。

爺爺走后，我的生活又回到原來的樣子，餐飯變得快捷簡單，甚至生活也開始懶散，但也輕松了許多。

有一天，我正要出門辦事，爺爺突然來了，見了我，笑得跟花兒一樣，一直對我笑著。我從沒見過爺爺那么開心。我問他怎么突然來了呀，他說來拿幾件換洗衣服。爺爺上次走的時候，并不曾帶走任何行李。我趕緊讓他進屋坐下，順手就燃了煤氣，添了水，煨下五個荷包蛋。不知為什么，我像有強迫癥一樣，總怕爺爺吃不飽，吃不好，每次見面，不管在哪兒，總是會想辦法塞給他一些吃食。爺爺還是坐在他常坐的那把椅子上，笑瞇瞇的看著我為他忙活。當我把又白又圓的荷包蛋端到爺爺跟前時，他的嘴巴翕動了兩下，又看著我?guī)退烟羌雍?，攪了攪，便一口一口地吃喝起來。爺爺吃得那么香，那么忘乎所以，我看著他，一種久違的幸福感，在心里蕩漾。

吃完了，絮叨幾句家常話，爺爺便起身說走。可走到院里，他站住了，看著他睡過的房間，又看著院里的小樹花草，手里拿著衣服，就那樣站著，遲遲不動。我知道，他是不想走。我也知道，他在這里的日子，是他被輪流贍養(yǎng)最舒心的日子?？桑摇瓍s沒有好好說句讓他留下的話。見他不想走，只說了句，爺爺你在這里啊，我要出門辦事了。等我回來時，門是鎖著的，爺爺走了，我不知道他是什么心情走的，我也不知道，他這一走，就是永遠……

大約是爺爺離開我家半年后，一天清晨，我像以往那樣在外晨練。那天，天格外陰沉，從沒見過那么多的烏鴉，在我頭頂黑壓壓地盤旋，呱呱聒噪。正納悶時，手機響了，是小叔打來的，接起便聽到他一聲嚎哭，說，你爺爺沒了……爺爺沒了？怎能可能！他身體那么好，怎么可能！我懵了好久，不知所措，突然很著地的想找個人問問，這，一定是夢，一定是夢！然而，舉目搜尋，空蕩蕩的田野沒有一個人來給我回答。我蹲下來，不由地自主地，對著天上一聲一聲喊故去的奶奶……

趕到叔叔家里時，幾個長輩正在給爺爺穿壽衣。爺爺就那樣在床上躺著，仰面躺著，像往常睡著了一樣，那么安詳。我撲過去，摟著他的臉，喊他搖他，叫他起來，可他對我，不再作出任何回應……弟弟拿著一枚硬梆梆的銅錢，往爺爺口里使勁塞，我吼他：你弄疼爺爺了！弟弟睜大了一雙驚恐的眼睛，看著我，我才知道，爺爺不疼了，不知道疼了……

靈柩在家擱置了五天。這五天的天氣無風無雨，格外地好，他們說，像爺爺?shù)钠狻３鰵浤翘?，爺爺?shù)膬鹤印O子、重孫子，各門遠近親戚，一百多號的男女孝子，白壓壓跪?qū)嵙苏麄€院子，哭聲連天。奶奶走后的這十幾年，爺爺?shù)纳罹洼氜D(zhuǎn)在這些后輩們之間，有親的時候，也有煩的時候，有你多我少的爭執(zhí)，也有血濃于水的孝道。爺爺像一條無形的線，串起了后輩們之間必然的關(guān)聯(lián)。只是，以后沒有了，再不用歲頭月尾去算計了，數(shù)著爺爺該去誰家管飯了……

爺爺走了，我們的世界安靜了，晚輩的生活也安然了。少了一種責任和義務，也埋葬了那種膝下承歡的天倫之樂；爺爺走了，在我心中留下了永遠的愧疚，我時常想，爺爺那次回來，如果我能把他好好留住，好好侍奉，不知道他會不會這么快離開……爺爺走了，他把最燦爛的笑容留在了我的心中，把最依戀的眼神留在了我的院里。他那最后一笑啊，是想留下來示好，還是對晚輩的某種感激……也許，他只是一種疼愛，一種對晚輩無盡地疼愛?？?，不管是什么，無論再愧疚，爺爺是永遠地去了，那至親至愛的親情，永遠逝去了。

散文作文【篇2】

在車站門口，看到兩個老家人從對面走來，我驚喜的-地喊了他們，問他們怎么在這兒。原來他們的母親在這里住院，這是我以前形影不離的最好的朋友云舒的媽媽，我一定要去看望。問清楚了醫(yī)院和地址，我就去超市買了禮品，然后打電話給云舒，讓她一會下樓等我。到了醫(yī)院，阿姨看到了我，特別高興，連著說十幾年沒有看到我了。我感到很慚愧，阿姨以前待我們非常好，經(jīng)常一大幫人一起去家里吃好吃的。和云舒的認識純屬巧合，當時我在農(nóng)機局樓下的儲蓄所上班，云舒經(jīng)常跟著靜找我玩。她比我們小幾歲，長的又黑又瘦又小的，跟在我們后面就是個小不點，她爸爸當時是農(nóng)機局的局長，算是官千金，找對象總是挑高難度的，經(jīng)歷過幾次失敗。有一次，在她家吃飯，彭叔說：“小耍子（小名）天天跟你混，連個對象也沒有，你要管的?！惫?，那就管唄，找了朋友，交待下去，一定當大事來辦。就那么巧，我有一朋友在大莊工商所上班，剛畢業(yè)不久，一見面，兩人就相中了。彭叔把云舒的婚期定在了香港回歸的那一年那一天。如今，云舒幸福美滿，女兒聰明漂亮，云舒的老公后來又重新以全縣第一名的成績考了公務員，也考了律師資格證，今天又聽說升官了。阿姨夸女婿，現(xiàn)在比原來還年輕還帥，對他們還孝順，還說我對云舒那么好，給家里很多幫助。我說阿姨那都是我和云舒有緣，別說那些客氣的話，其實我的心里就像云舒說的那樣，心里很驕傲的，能給別人一次幫忙，收益一生，真的很開心。

彭叔退任后，新上任的局長把云舒的崗位拿下了，天天沒事做，云舒就一氣之下調(diào)到了別的單位。單位當時不景氣，年紀輕輕就辦了“退休”，自己開店，。當時沒有足夠的資金，我?guī)退I款，以后我們送儲蓄戶的禮品，都是從她的店里拿。她特別能干能吃苦，過了幾年又拿下了光明牛奶的總代理權(quán)，每天送貨都是最小的弟弟亮的事，他也可以跟著姐姐賺錢養(yǎng)家了。幾年前，兩姊妹又合伙開了當?shù)赜忻幕榧啍z影店，來過路過的都可以看到那店面的豪華。接著又開了婚慶產(chǎn)品的代理，一進貨就是滿集裝車，以至于我參加朋友的喜事婚慶，經(jīng)常吃到她家的產(chǎn)品，我吃著也高興。只是我們見面的次數(shù)卻是越來越少了，有時候甚至一兩年都不見一面，但凡在哪里偶遇了，云舒都是興高采烈的，就像當年那樣貼著我，盡情地咧著嘴開心地笑。每次都要一起聚聚，我都拒絕了，不想和老友總談起過去的事情，就算一起瘋過，一起醉過，就算沖動過，也錯過，但過去的日子，我只喜歡自己慢慢地絮叨，就像現(xiàn)在。一次她說彭叔經(jīng)常提到我，說我也不去家里玩了，我的眼淚就掉下來了，我說一定去，可我說話沒有算數(shù)，一晃又是幾年過去了，我也沒能前去云舒的家。

彭叔當年正團職從部隊轉(zhuǎn)業(yè)，云舒兄妹幾人都是在部隊出生的，彭叔是個奉公廉潔的老局長，一身耿直。家里當時負擔重，沒有積蓄，云舒開店和亮結(jié)婚買房錢都拿不出來。后來，一個開發(fā)公司少建行的貸款，算下了幾處新房，我?guī)土翣幦×艘惶兹乙粡d，后來彭叔為了償還這些借款，把家中有著寬敞大院子種了許多花草的老房子賣了，另買了一個小套的房子住。一生搬了幾次家，現(xiàn)在因為身體不好，生活基本不能自理，只能躺在床上，常年不下樓。

后來兒女的日子都過得越來越好了，但人都要老的，一生辛苦，萬般酸甜。

2012年我準備在新建的建材城開一個高檔窗簾店，加盟了品牌“蝶依瀾”。地址選好了，租金也交了，四萬元加盟費也匯去了，就在自己意氣風發(fā)，準備裝修的時候，突然接到了云舒的電話。好久沒有聯(lián)系了，那天我正在合肥，對云舒的電話深感意外，她說前兩天和一朋友吃飯，聽說了我要開店的消息，她說我一定要三思，讓我回家一定來找她。

回來后，我去她的婚紗店，她幫我算了一下整體費用，分析縣城的消費水平，和店面的偏遠帶來的不利因素，她建議我舍棄。因為這么大的投資，在我們縣城回收率是漫長的。她說，這個婚紗店投入了近100萬，幾年了成本都沒有收回，雖然每年的流水可以達到很多，但競爭激烈，成本大，員工工資每月就是個大數(shù)字，加上昂貴的房租，掙得錢基本都砸在這里，剩下的就是外表的光鮮和氣派。她說要不是因為我要投資窗簾店，她不會說出這些。

雖然我比云舒大幾歲，但她在生意場奮斗了這么多年了，賺足了經(jīng)驗，她對我說的都是肺腑之言。再三考慮之后，我決定改變計劃，房子在招商部王經(jīng)理的幫助下退掉了，匯去的加盟費，陳總也都安排退給我了，連陳總來考察的一切費用都沒有扣除。我一直要求扣除，但陳總說，這不算什么，以后我們也許還有合作的機會。

兩年過去了，事實證明了云舒是對的。那個建材城目前依然沒有什么人氣，生意都很慘淡。年前，我過去看了看那店面，店主告訴我，虧大了，也許慢慢會好起來，但我是耗不起的，別的不說，就說資金，因為當時那么多資金，大部分都是貸款和朋友籌借的，光這兩年的利息就會讓我難以負擔。也許沒有經(jīng)歷過嘗試，無法直接斷言虧了與賺了，但無論怎樣，我還是同意云舒當年的建議是對的，她幫了我一次，一次很大的幫助，這就是我們的緣分，命運就是這樣安排我們結(jié)下珍貴的友誼。

感謝，感恩，祝?！暗聻憽?！祝福我的好朋友！

散文作文【篇3】

對于有些事，或許是忘不了，因為太專注，所以難忘，或許是因為不想忘，所以也難忘。生活每天都是一個樣子，日復一日像書一樣一頁頁地翻過去，曾經(jīng)想改變些什么，可是由于太習慣于這樣的生活方式，也就再也沒有那種想法了。人生怎么說呢，說短也短，說長也長。短，你還沒有準備好要長大，要承擔責任，它已經(jīng)如期而至；長，你可以規(guī)劃自己的人生，可以去做自己想做的事。有時候，我們會懷念某些舊時光，因為不舍，所以懷念，不想忘記；有時候，我們想忘記整個世界，因為痛苦，所以要忘記，可是越想忘越忘不了。有人說，時間可以撫平傷痛，可隨著時間，有些傷痛便漫無邊際地延伸。那些遺留在時光里的.傷痛，不管過去多少個春夏，也無法撫去且越來越嚴重。

散文作文【篇4】

我的父親是傻子

在我十八歲那年，我的父親成了一個傻子。

我可能從沒想過我的生活會因為這場意外而變得天翻地覆，我曾經(jīng)一直想要逃離這個家，后來我的父親傻了，我自由了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法割舍這里的一切。

我的父親啊，辛苦了大半輩子，什么都沒有得到，最后還落得這樣一個下場，那場車禍，讓他徹底變成了一個四五歲的孩子。他整天和一群野孩子糾纏在一起，每天臟兮兮的，就知道傻笑，又因為總是輸游戲而哭著鼻子回家，抹著眼淚委屈的說他們欺負我，眼淚鼻涕繃在一起，一不小心還吸進嘴里，那叫一個惡心。你想想，他都活了半個世紀了，一把陳年老骨頭，和小兔崽子們玩游戲，不輸才怪呢。

父親剛變傻的那段日子里，我并沒有多少悲傷，反倒覺得一身輕松，無拘無束、自由自在。我想，終于沒有人再打我罵我管著我了。父親對我管教很嚴，他這人從來都不茍言笑，每天板著臉，放學一回家，他就逼我做作業(yè)，練習題，房間的書都快堆成了山，全是隔壁胡曉南家里借的。他也從來不和我聊生活，只會跟我談學習，講以前是如何如何的艱苦以及無窮盡的大道理，我和他的交流，除了這些就沒別的了，所以高中的時候我就很害怕回家，害怕給家里打電話，我可不想永遠束縛在他的那套古董思想里，因此很多事情我都與父親合不來，頂嘴、辯解、爭吵……什么事情都想和父親爭出個理所當然來，可惜每一次都以失敗結(jié)束，心中的怨氣不斷增長，總想逃離這個家，漸漸地，我和父親有了隔閡，交流也越來越少，直到后來，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘謹、沉默、小心。

父親變傻之后，他的生活起居全由母親一個人打理，我可沒有本事管我的傻父親，他太野，比我小時候還要淘氣，何況，我也還是一個孩子呢。我把房間里的書本全都拿去賣了，父親再也不會管我了，而且那時家里實在困難，急需錢貼補家用。我每天上完課便無所事事，整天在外面溜達到很晚回家，沒有束縛的日子簡直太爽了，成績也是在那個時候一落千丈，從班里前幾名退到倒數(shù)幾名。

母親沒有更多的心思管我的學習，她白天還要帶著父親一起去工廠上班，父親總是像個孩子一樣哭著喊著，拉著母親的衣角說這里不好玩，要回家家。母親就給他一把糖，他就乖乖地坐在那里，有時還能幫母親做一些簡單的包線工作。晚上回來還要做飯給我和父親吃，幫父親洗澡，哄父親入睡，每天自己很晚睡覺。

傻父親很淘氣，就想著玩，又總是闖禍，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。但母親沒有任何抱怨，每天悉心照顧父親，就像小時候照顧我一樣，母親是這個世界上最愛父親也是唯一在乎父親的人，如果母親不在了，這個世界就沒有在乎父親的人了。母親跟著父親過了二十多年的苦日子，從來沒有發(fā)出過一句怨言，她很愛父親，即便父親一無所有，也死心塌地，心甘情愿。

她也愛我，如果說父親的愛是火焰，那么母親的愛則是陽光，溫暖、柔和。母親的聲音總是那么溫柔，她不喜歡惹是生非，不喜歡與人爭吵，她喜歡平平淡淡，簡簡單單，所以當林家人侵犯我家竹林，想把交界處占為己有的時候，母親拼了命也要攔住父親，不讓他去找林家人，她說：“多一事不如少一事，咱們不缺那么一點地方，你不能去！”其實她只是怕父親受到欺負，貧窮就要挨打，這句話不無道理。父親得尿結(jié)石的時候，疼的死去活來，做完手術(shù)那幾天，母親守了父親三天三夜寸步不離，每天以淚洗面，以為父親不會好了，最后才發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，父親笑話她，一個簡單的手術(shù)而已，又不是癌癥。

散文作文【篇5】

從來我就想做一個簡單的人。簡單到在別人眼里是最無用的那種人。

我以為只要堅持自己的這個信念就可以快樂的過完一生。而命運卻嫉妒我，讓我有太多的復雜的插曲。

至今我都不知道自己為何要經(jīng)歷那么多的不快樂。

我是射手座的，可以說我就是射手人群的代表。曾經(jīng)還是很喜歡自己的個性，現(xiàn)在依然喜歡。

有人說一輩子一定要瘋狂一次。我瘋狂過，我離過婚，并且深深地愛過，或者是我愛得深些，對方大概只是打發(fā)時間。是我放棄了一切，重新獲得未來的自己。我追求淋漓盡致，即使明知道不會有結(jié)果，我也要無怨無悔沒有遺憾。

我愛的人很懂我，但不愛我?；蛘呶乙渤袚涣怂麃韾畚?，因為我不想欠感情的債。我們分分合合的日子并不長，最后還是徹底的結(jié)束了。

我的記憶沒有太多愛的小細節(jié)可以回憶，我只是一心一意想對他好，我忘了自己需要什么，只是一味滿足他的需要。那段時光對我來說很輕松，大概能這樣陪我瘋狂的人也只有他了。好可愛的男人，一輩子都不想忘掉，也忘不了。

因為他我開始勇敢，因為我連他都可以放棄，就沒有什么害怕的了！

分別作文

我們聽了一場關(guān)于“分別作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

分別作文 篇1

草長鶯飛，花紅柳綠，本屬于燦爛的季節(jié)，我們卻面露難色。非常時期，誰也不愿意去觸碰那一抹玄色。離別，難受得像魚刺穿插進喉結(jié)。班駁的夢，變的蒼白。日復一日地無言，日復一日地自我催眠。我們總是仰望，聽花和黑夜唱盡夢魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。倘若記憶真有來路，世人便不會痛苦，愁悶。記憶就像發(fā)瘋的蔓藤，無邊無際地蔓延；記憶又像開閘的潮水，潮起潮落的澎湃。離別在即，我就像凌晨三點的海棠花無眠，斷斷續(xù)續(xù)的記憶串成一片。

離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進心田，牽扯出記憶的碎片。曾經(jīng)，我們在雪中瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們在落英繽紛的季節(jié)亂談理想，談得七葷八素，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們在昏暗的教室角落吹著漫無邊際的牛。幸福得忘記時間的破碎，忘記離別的青色。那些落雪，承載著我們的夢，班駁的畸形的無法實現(xiàn)的夢；那些花兒，承載著隱忍下的獨白，寂寞的單純的無可消受的獨白。

橫亙在我們面前的是一條無法泅渡的河，關(guān)于青春，關(guān)于離別，永遠到達不了彼岸。雙手緊握無法忘卻的記憶，還有淡淡的物傷。歡笑定格在曾經(jīng)棲息的城市。永恒。老板總是肆無忌憚明目張膽地逃課，成績卻出奇地優(yōu)秀，優(yōu)秀得讓人大跌眼鏡，俏皮的笑臉恰如其分地化解各方面的憂煩。戀上網(wǎng)絡，創(chuàng)造童話般的王國。樂此不疲。施主熱愛音樂。執(zhí)著。美國鄉(xiāng)村音樂到薩克斯風，圓舞曲到鋼琴協(xié)奏曲。最喜歡的中國歌手--鄭鈞，總是給我模仿他的聲音，低沉，沙啞，略帶憂傷。深情的表演讓我們感動，憂郁的眼神閃過一絲歡悅。獨行俠在綠茵場上揮霍生命，揮灑青春，指點腳法，激揚足球，身影閃動，熱情洋溢。每一次都會帶來震撼，搶斷，盤帶，過人，突破，射門，流暢的動作讓場外沸騰，眼花繚亂快意恩仇。我總是看小四，安妮的作品，沉浸在易遙，薇安的陰暗的世界，痛徹心扉。寫些蹩腳，名不見經(jīng)傳的書評，還洋洋自得。我們總是任性，漫無目的地透支生命。想起我們圍坐客廳，談金錢，談未來；想起我們?yōu)橐黄爵~大打出手，笑成一團；想起我們騎單車爬西山，鼻青臉腫。

告別晚會，大家引吭高歌，似乎一切與己無關(guān)。高高在上。老板挺直腰板，慷慨激昂地說；“我們HAPPY通宵，今夜沒有眼淚?！卑胍?，老板因故回老家，我們送他到火車站，彼此擁抱，與他告別。他眼噙淚花，故作鎮(zhèn)靜地說；“今夜沒有眼淚?！绷熊嚭魢[，老板走了，很決絕?；氐終TV，大家緘默了，包廂內(nèi)活躍著漸次閃現(xiàn)的七彩霓虹和電視聒噪的聲音。我們喝酒，歡樂，抑或痛苦都沉浸在泡沫中。

抹卻傷，刻成殤。別了，我的青春；別了，我的兄弟姐妹?；蛟S今生今世，我們很難再想交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑。

煙花之所以燦爛，不在于生命的長久，而在于發(fā)出光焰的瞬間，已經(jīng)留住了永恒。

但是，離別終須要離別，記憶注定要重演。新的正在突起，舊的已經(jīng)消亡。

望著行色匆匆熙熙攘攘的人群，我一陣失落，曾經(jīng)的兄弟如今散落天涯，就像一顆顆塵埃，湮滅在塵土。為夢而生的一代就走到盡頭。離別是歸期還是盡頭？

離別只是暫時，情誼才是永恒。但愿人長久，千里心相連。

面對離別，惟有用天馬行空的文字來祭奠花開的記憶；面對離別，惟有用靈動如飛的字符來悼念逝去的年華。

分別作文 篇2

又一只蒲公英成熟了，當風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將要追尋各自的夢想。小學六年生活每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。

是啊，時間過得真快，小學六年學習生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門，即將告別老師和同學，以及那個熟悉親切的校園。與充滿愛的六年級二班。

如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學后，我明白了這個道理，從而，謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我體會到人生的真諦：一個人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該學會奮斗終生；一個人可以沒有智者觀察世界的悟性，但應該熱愛生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會到老師的無私奉獻，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗了友誼的真誠，雪中送炭，互相幫助，用滿腔熱血灌溉友誼的方田。

母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無論我們停留在那一個港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠方。同學們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著母校的祝福與鼓勵向我們的夢想出發(fā)吧。

分別作文 篇3

六月季，有著多雨而又燥熱的夏天，讓人悶得透不過氣。六月季，校園里里外外散發(fā)著離別的憂傷。

站在班級門口，看著這間熟悉而又陌生的教室，猶豫著要不要進去，內(nèi)心是一種前所未有的恐慌與不安。這大概是最后一次來到這里了吧，最終，不忍全班就我一個缺席，還是走了進去。

"來來來，大家都到齊了嗎？"無盡的沉默在教室中盤旋，大家都帶了手機和同學錄，顯得有些興奮和不安。我們最后一次坐在這間教室里，許多的語言都變得如此蒼白，不知該從何說起，只是靜待時間流逝。

坐在板凳上，腦海里驀然閃現(xiàn)大家第一次相識的情景，就像發(fā)生在昨天一樣，令人難忘。也是一樣的燥熱的夏天，我們第一次坐在一起，同樣讓人悶的喘不過氣來，帶著躁動與不安。此后，我們在這棟破舊的樓房里嬉戲打鬧，在教室里并肩作戰(zhàn)……

但今年的夏天，七十二人最后一次坐在這里相別，這一別，不知多久才能見到。同學錄還沒寫幾頁，就該走了。黑板上的特殊的“離別請假條”阿邱沒有簽字，后黑板的簽名墻密密麻麻寫了所有人的名字，一切都那么匆忙，好像只是一瞬間的事。

"十年后，聚不聚？""聚。"幾個男生在下面笑著回答，卻帶著一絲苦澀和莫名的傷感。

慢慢的下了樓，撐起雨傘，走出校門，望著校門口閃閃發(fā)光的字，淚水模糊了視線……

告別時的主題，無論怎樣歡樂地頌，最終都是憂傷地送。我們想留住一些什么，只是為了證明我們曾經(jīng)來過，證明愛過、笑過、哭過，還是證明我們在此曾經(jīng)留下過的青春誓言？

或許，離別，只是為了下一次更好的重逢。

分別作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，我在外婆家已經(jīng)十一天了，明天，我和媽媽就要回太倉了，我的心情莫名的悲傷起來了

以前，我以為離別只是說聲再見，揮揮手而已，現(xiàn)在，我終于懂得了離別，知道了離別時的痛苦。

在外婆家，舅舅對我那么好，妹妹給我?guī)砥婷畹目鞓?，外婆更是對我無微不至的照顧，可我還是要懷著悲傷的心情去迎接快速到來的明天。在收拾行李的時候，我和媽媽的淚珠已經(jīng)逃出了眼睛，淚珠在行李箱上跑來跑去，外婆和舅舅也是保持著沉默，妹妹跑來安慰我們，但是那種沉痛的氛圍實在是不知道怎么去打破

晚上，我們?nèi)ヒ患掖缶频瓿粤烁鎰e餐，準備睡覺時，我怎么也睡不著，心里想到明天就要離開外婆了，只能到春節(jié)才能再見面了，我就越想越難過。但是我又想到：馬上就要見到奶奶了，心情才好轉(zhuǎn)了一點，就這樣想著想著就不知不覺的睡著了。因為我明白，我不得不接受明天離別時的悲傷心情，這種離別是我無能為力的

第二天，外婆和舅舅一起把我們送到了車站，我們就是簡簡單單的告別了一下就進站了，生怕多說會忍不住大哭起來，我和媽媽就這樣上了車，坐上了回太倉的高鐵

分別作文 篇5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我便告別了小學，來到了初中。

小學時的歡笑依稀還在耳邊，每當我回憶起小學時，一幅幅美麗的畫面浮現(xiàn)在我眼前，小學畢業(yè)后的那一天。

那天下午我和班里的所有同學去一個廣場上玩，這是我們最后在一起玩耍的最后一次了。

不過傍晚的離別離現(xiàn)在還早，絲毫無法影響我們的心情，我們中有的打籃球，有的打乒乓球，有的丟沙包，還有的玩名牌，我和我的同學打籃球，盡管我的個子很矮，可我不僅球準還能搶球，而且大家都說打籃球的個子不會低，我們都玩兒的很開心。

我和隊友真是神配合，我個子低，旁邊的人接了上來，如果我投球就算很準也會被拍回去，可是我變一個剎車迅速的把球傳給一個隊友，結(jié)果就是隊友被砸到了腦袋，我當時內(nèi)心是崩潰的，不是因為球被搶走了，而是隊友竟然跑神了，這著實讓我有些無語，可也沒辦法，他拉一個敵人去休息了。

后來，我和隊友配合的十分默契，連我自己都有些驚訝，因為隊友是隨便分配的。我們隊的攻勢很猛烈，讓敵人防不勝防，終于擺平了積分，5：5，由于大家的勞累，我們不得不中場休息。

我喝著水，看這藍天，我們又聊了起來。邊看其他同學玩耍邊聊天，歡聲笑語充滿了整個廣場。

可是天空中下起了鵝毛大雪，我們本來想再玩會兒，可是天氣就是這么冷酷的拒絕了我們，我們只好回家了。

下著大雪，我一個人走在回家的路上，童年美好的回憶將被我珍藏。

分別作文 篇6

“媽，我想買幾件衣服?！蔽艺f。

“買什么衣服，自己沒穿的呀。”媽媽說。

“我已經(jīng)好長時間沒買過衣服，以前買的衣服都小了?！蔽艺f。

“小，能穿就行了，現(xiàn)在不都流行小嗎？成天吵吵著要衣服，你那考試成績，夠買衣服不夠，還……”媽媽嘮叨著。

“成績，成績，你光記著成績，我想玩會兒，你們說我不學無術(shù)。除了學習，你們還知道啥？”我哭著說。

“啪”的一聲，一個耳光狠狠地打在我的臉上，更深深地打在我的心上。

我將自己所在房間里，整整兩天滴水未進。我想：你們?yōu)樯栋盐疑聛?？我這次餓死算了，反正這個世界我沒有什么可留戀的。雖然我的夢想、理想還沒有實現(xiàn)，可我卻想用死來報復他們，讓他們后悔。我知道媽媽有幾次想敲門，可來到門口又走開了。

弟弟敲門說：“姐，你把門開開，媽沒在家。姐，媽不是有意的，你當時把媽給氣急了，所以，媽才打你。你這兩天啥也沒吃，媽也沒吃。姐，姐……”見我不說話，弟弟走開了。

我收拾了東西，準備返校。與其生氣，不如化生氣為力量。我開門要走，看見了媽媽，她仿佛一夜間蒼老了許多，頭上的白發(fā)也明顯地增多了?？吹竭@些，我還怨恨什么呢？我想跟媽媽道歉，可倔強的我什么也沒說。

坐在返校的車上，我突然發(fā)現(xiàn)所帶的包鼓鼓的，打開一看，是幾件新衣服，一定是媽媽放的。頓時，一股熱流穿過胸膛，我覺得愧對于媽媽。看著車外夕陽下的媽媽，我把頭探出車窗，“媽媽……”臉頰上淚如決堤，夕陽的金輝布滿了天空……

別樣初中作文20篇

寫作對于學生來說是非常重要的，它可以幫助他們更好地反思和總結(jié)自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和成長。寫作要求我們用精準的語言表達自己內(nèi)心中的想法，這樣不僅能增加我們的表達能力，還能促進我們的思維能力。每天堅持寫點東西，寫作文的時候基礎就扎實了，慢慢地就能提高寫作水平。因此，寫作對于學生來說是一項非常有益的訓練。

別樣初中作文(篇1)

現(xiàn)實是無奈的。它奈何了你，你卻奈何不了它。

題記

現(xiàn)實很殘酷，我是這么認為的。生活就像一條長長的鏈鎖把我緊緊綁住，任我不斷的呼喊，掙扎以及最后不甘心的謾罵。

生活是無奈的！也是無聊的！

我像一個木偶般重復著每天一成不變的動作，那么多次，那么多遍地重復著。

然后，我終于不耐于現(xiàn)在的生活。不過，如果我拋棄了它，那么我又要干些什么？那么我又能干些什么？那時的我還是我嗎？所以，我終于又沉默了，又默不作聲了，我害怕有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我無事可做，無事可想每個人都與我形同陌路，我會感到那可怕無邊的寂寞，那一成不變的寂寞！

我懦弱，我不敢邁出那一步。

直到

我找到了心靈的慰藉。

因為我始終處于等待階段，所以我現(xiàn)在平淡無味，因為無味，我變得更加渴望，渴望有一汪清泉注于我的心靈。這時，等待變成了期待，因為有了期望，過程也成了喜悅。那種感覺就好像看著屬于自己的果實，從開花到結(jié)果，然后越發(fā)飽滿甘甜。

因為如此，我選擇等待。不是原地不動而是為以后停止腳步。

人生只有一次！

理想，我一直在尋找的，為此我選擇等待，只為最后找到的時候，不顧一切的去實現(xiàn)它，哪怕它是火，我也甘愿做那只蛾。

別樣初中作文(篇2)

清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個小時的作業(yè)還毫無進展，放下筆，想要放松片刻。

在高樓上，窗外的景物就只有云了。

真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風將它們載到任何地方?？伤鼈兯坪跤植皇茄颍蚴呛裰氐?，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團的。

云，就是云。

云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛的讓人想要抱住，抱著它，心里應該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風裹挾著，渺遠而沁人心脾……

起風了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開了一角，露出蔚藍的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無邊，神秘而莊嚴。

舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個我從未到過的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。

云有沒有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？

這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地撲入大地的懷抱，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時候，我們是不是應該看看云——云永遠不會改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無瑕的云，即使被風吹過地球一整圈，歸來也仍如純真少年。

看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬物，在天邊逍遙地游。

我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無他念，又何俱風雨飄搖？我雖無法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅定自我、追求真我的種子：“我過去在哪里，真我就應該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會選擇一條值得追求的，屬于自己的路。

云，我心中別樣的風景。

別樣初中作文(篇3)

有人認為幸福是每天品嘗山珍海味；有人認為幸福是象國王、王后一樣每天有人服侍著；有人認為幸福是和馬良一樣擁有一支什么都能畫出來的神筆，想什么就能擁有什么……但我始終覺得，幸福沒必要那么復雜，與其異想天開，不切實際，為高不可盼的幸福而郁郁寡歡，還不如腳踏實地，在現(xiàn)實生活中感受幸福，有時老師一個溫暖的撫摸是幸福，有時同學們一陣鼓勵的掌聲也是幸?！?/p>

記得我三年級的那年，學校舉辦田徑運動會，我因為腿長，個子高，力氣又大，在跳遠方面較為突出，被認為我們班的種子選手，于是我飄飄然了，驕傲地認為自己天下無敵了。結(jié)果可想而知，在比賽的那天，我失敗了，我遇到了一個又一個比我更加優(yōu)秀的選手，我沒有像同學們、老師們所期待的那樣，比賽排名實在讓我無法見人。原本以為挫折沒有什么大不了的，人生難免會遇到各種挫折，但真到挫折來臨時，我傷心了，我后悔了，我別無辦法，只能選擇哭泣。我本以為同學、老師會責備我、抱怨我……但我想多了，當我?guī)е藜t的雙眼和難堪的成績回到班級時，同學們卻給了我雷鳴般的掌聲，讓我感到意外，備受感動。班主任李老師更是竭力安慰我。她走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用紙巾為我擦了擦了眼睛，溫柔地對我說：“伊樂，沒有關(guān)系的，失敗乃成功之母，站在比賽場上的都是優(yōu)秀者，你只要在以后生活中加強鍛煉，一定會進步的！相信自己，不要灰心，不要自卑，好嗎？”我含著淚水使勁地點了點頭，一陣暖流涌上心頭，那一刻我感受到了幸福。

幸福，看不見，摸不著，但它確確實實的存在于每一個人心里，存在于每一刻感動的瞬間。雖然金錢能買到許多東西，但幸福是無法買到的，它需要用純潔的心去感受，用真摯的愛去體驗。如果我們用愛心來親情、友情、師生情……那么幸福離我們就不遠了。其實，幸福就是那么簡單！

別樣初中作文(篇4)

有一種別樣的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦澀亦醇。

又是一年秋高氣爽，初一的我們帶著稚氣，帶著無知，踏進了一個新的學校。大家期待地等著那即將與我們相伴三年的身影。突然，門被緩緩推開，教室里漸漸沸騰起來。“什么？是個男的？”不知是哪位同學吼了一聲。他慢吞吞地走上講臺，沖著我們淺淺地一笑，使那本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，那飽經(jīng)風霜的臉上被歲月鐫刻的痕跡也愈加明顯。從未見過這樣的老師，毫不謙虛，主動說自己是年級里最棒的；自我介紹時，也毫不猶豫地告訴我們他的大名。六十多雙眼睛緊緊地注視著他，是他讓每個人臉上開出一朵燦爛的花；也是他，讓我們互相熟悉，開始了三年的初中生活。

老師用樸實無華的態(tài)度，帶給我們別樣的滋味—男性的溫柔。

陽光總是照耀著他的臉龐，他把這種陽光無私地灑在了每個人心靈黑暗的角落。快考試了，壓力充斥著我們。每門課的老師都狂留作業(yè)，希望我們在本科取得好成績。只有他，不慌不忙，作業(yè)反而愈加減少，他總是這樣說：“臨陣磨槍沒什么用，要把功夫放在平時。”上課時，還時不時講個笑話，我們疲憊的身心得到暫時的放松。笑話是一時的，而快樂是一世的。

老師用真誠的舉止，帶給我們別樣的滋味—體諒。

陽光之后，風雨也會悄無聲息地來臨。自習課上，我們被身為數(shù)學老師的他點名叫起背古詩，這是他就會一掃往日的微笑，露出一種難見的嚴厲。一個個同學被叫起，總不免有些斷斷續(xù)續(xù)。只見老師怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，兩眼放射出火紅的光芒，只要正視他就會被他的目光“殺”死。同學們都被怔住了。“學委告訴我這好像是昨天的作業(yè)，你們昨天晚上干什么去了？”他發(fā)瘋似的怒吼著。這一聲吼驚醒了我們沉睡的心，讓我們明白自己該怎么做。一絲愧疚在每個人心里劃過，每個同學都低下了頭。教室里一種死一般的寂靜。也正是由于他的督促，每個人語文基礎都很扎實。

老師用“粗暴”的語言，帶給我們別樣的滋味—是嚴也是愛。

就是這樣一個別樣的老師，時如春風時如暴雨。我會不時品起這杯咖啡，它的名字叫做“別樣的滋味”，然而，別樣的滋味，同樣的幸福。

別樣初中作文(篇5)

三月桃花別樣紅，桃花依舊笑春風。這本應該是春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)。這本應該是人們踏青露營游玩的最佳時節(jié)。但在我的家鄉(xiāng)一泉州，它過著一個別樣的三月。

一場突如其來的疫情，將這座古城按下了慢行鍵。疫情下的泉州，靜止就是前行。

3月13日中午，艷陽高照，媽媽頂著烈日、餓著肚子帶著我穿梭在超市、菜市場、藥店之間，并一再叮囑我將口罩戴好。滿頭霧水的我，還以為今天是周末，媽媽要帶我們?nèi)ツ睦锾で嘤瓮?。我滿懷興奮地問道:媽媽，你采購那么多東西是打算帶我們?nèi)ツ膬河瓮鎲?媽媽停下腳步，轉(zhuǎn)過頭面向我。我看見她那沉重又擔憂的神情，瞬間感到一絲不安，只聽見媽媽說:買完我們趕快回家。我們小區(qū)88幢203發(fā)現(xiàn)了一例新冠肺炎陽性。我一聽瞬間整個人愣住了，不知所措，隨后乖乖聽著媽媽的指令有序地將采購的物資搬回家。經(jīng)過三年抗疫，從未想過疫情會離我們這么近。

突然暴發(fā)的疫情把泉州人民的生活打亂了。因為疫情，原本熱鬧非凡、人山人海的西街，現(xiàn)在空無一人、冷冷清清;因為疫情，很多醫(yī)護人員不得不離開家人獨自奔赴到疫情第一線去戰(zhàn)斗;因為疫情，才剛開學沒幾周的中小學生不得不離開喜愛的校園，離開敬愛的老師、親愛的同學，居家上網(wǎng)課。

3月17日，政府當機立斷，一聲令下，對泉州市區(qū)進行封控。無情的病毒讓這座古城按下了慢行鍵。我深知好好在家，不給國家添亂就是抗疫。你別以為抗疫宅家生活枯燥無味，其實，只要用心，它豐富多彩著呢。我每天像往常上課一樣早早起床，早讀、上網(wǎng)課、做作業(yè)。課余時間便是我的快樂時光，媽媽在客廳為我們姐弟三人放置了一個露營帳篷，帳篷外張掛了許多汽球，還裝上了投影儀，讓我們居家也能體驗在露營帳篷里看電影的感覺。這時候怎么能少了美食相伴呢?居家隔離期間我還學會了許多美食：有香郁濃厚的奶茶，金光閃閃的楊枝甘露，美味可口的芒果凍我還為泉州抗疫寫了一首詩名為《泉勝疫》的小詩：有福之州萬戶明，千里街道了無音。古寺煙火靜如塵，只愿泉州勝疫情。媽媽還幫我錄制成了小視頻呢。

相信在大家的共同努力下，疫情一定很快過去!這2022年的三月將會讓我們終生難忘。等到疫情消散之時，便是我們露天野營踏青之日。

別樣初中作文(篇6)

看啊!真是讓人別有一般滋味在心頭啊,一個特別的母愛,一句使人受益匪淺的話,一位別樣的“母親”,使我的人生旅途中出現(xiàn)絢麗的彩虹。我很感謝我能有一位這樣的父親,他教會了我許多,而且從他的身上我也學會了很多,他給我起了一個帶頭的作用,是我學習的好榜樣,我希望在今后我的生活中爸爸會一直在我的身邊,和我一起過好每一天,我會在今后的學習生活中會炫出自我,不讓爸爸失望,向他證明我的實力,請他放心,我會把握好手中的方向盤的,會把自己的人身譜寫的更加完美,我不會辜負您對我的一片苦心的,更不會讓您失望的,請相信我會做得更好,我會努力的!

最后我想說一聲:我為有這樣的“母愛”而感到自豪!

別樣初中作文(篇7)

有一種美，它很簡單，美得純粹，它不起眼，它叫放棄。

放棄是一種美，它不惹人注意，甚至令人懊惱它的存在。其實也不盡然，人的一生曲折而漫長。面對的事也太多，承受的也有很多，但我們不能把一切都背負在身上。在取得的同時，還必須懂得有所放棄，你在生命之路上才會獲得輕松，愉悅的心情。

有一個故事，是關(guān)于放棄的的故事，在很久很久以前，一個人愈來愈感到生活的沉重壓力，眼看無力支撐，只得去請求智者。智者把他帶到了一條五彩石鋪就的小徑，交給他一只背簍，要他順著小徑走下去，把喜歡的石頭都仍進背簍。這個人依言而行。把喜歡的石頭不斷仍進背簍，不久雙肩沉重，無法支撐。智者見狀，說：“從現(xiàn)在起，你把最喜歡的留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)仍掉，再走走試試，這樣一來，他感到無比的輕松，一路走來好心情。很快就到了目的地。

這個人是幸運，能及時懂得了放棄，讓自己的旅途輕裝上任，而有時我們總沉浸在“做任何事都要堅持到底“的思維中，某些時候這句話講得很有道理。但有時一味地承受，只會讓我們更加筋疲力竭，倒不如放棄一些，拋開一些。

舍得，一舍一得間，從容了許多。放棄不是退縮，而是一種豁達。

別樣初中作文(篇8)

別樣的冬季

冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷，卻又晶瑩剔透。在如斯的季節(jié)里，更能讓人記住的反而是那別樣的冬季。

冬季不一定雪是最美的，日出也很美。石家莊冬季的日出不知道有沒有人仔細地觀察過：它其實很美。從每個時間點你可以看到它不同的形態(tài)。剛開始的時候，天微亮，呈現(xiàn)出神秘的墨藍色彩；不一會兒，天邊呈現(xiàn)出兩個不同的顏色：黃、橙相互交映著；接著，天空又泛出紫、綠兩色，它與黃、橙這兩種顏色有層次地排列開來；最后，他又恢復了以往的蔚藍。這些繽紛的色彩，不僅組合了美不勝收的朝霞，還讓我懷著陽光、向上的心情度過每一天。

“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起?！边@句話出自《詠雪》中謝太守的侄子、侄女所比喻的雪。兩者相比，我更喜歡妹妹形容的雪是輕柔、雪白的，如同鵝毛一樣。如果說落葉是樹給大地的一封信，那么雪就是天空給世界的一個驚喜。一夜之間，雪爬滿了樹干、樹梢；鋪滿了草地、平野；躺滿了屋頂、房檐。整個世界都煥然一新，讓枯澀的冬天增添了一絲生機、精彩。抬起頭，空中的雪揚揚撒撒地落在我的臉上，帶來一種冰涼、細膩的感覺。走在雪地上，聽著踩在雪上“咯吱，咯吱”的響聲。感受著雪給予我的寧靜、安詳。

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生機；不像夏天那樣生靈、盡顯風姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣碩果累累、落葉不斷；但冬天卻有著那樣神秘的潔白夢幻，讓人深陷其中，無法自拔。我愛這個別樣的冬季。

別樣初中作文(篇9)

送母親的別樣禮物-初中作文

兒子真是長大了，我一定會把這些照片洗出來好好保存。昨日，湖大知行學院藝術(shù)系的方曦將一組為母親拍攝的'照片PS以后，用郵件傳給了自己的媽媽，媽媽看到這些照片激動不已。

我一天天長大，母親一天天老去，我想用照片留下媽媽在我心中的年輕模樣。18歲的方曦來自黃石，是知行學院藝術(shù)系攝影專業(yè)的學生。為了給媽媽送上一份特殊的母親節(jié)禮物，上周五下課后他就趕回黃石。周末連續(xù)兩天都在家仔細觀察母親，然后挑選了客廳、花園、廚房等十七個場景，拍攝了50多張照片，最后精挑細選了母親掃地、澆花、做飯等場景16張圖片。星期一回到學校后就進行修飾加工，昨日終于將這份禮物送給了媽媽。

以前過母親節(jié)我給媽媽送花、送禮物，但是總感覺太大眾化了，沒有什么新意。方曦告訴記者，他總想給媽媽過一個特別的母親節(jié)，想到自己所學的專業(yè)后心里就定下了主意。

別樣初中作文(篇10)

人生中的每個階段都具獨特的價值和意義，中學時代是一個全新的開始。這段時間雖然不是很長，卻可以成為我們的人生奠定重要的基礎。

九月一日那天，我滿懷希望地跨進中學校園。金秋九月，我有了一個新名字----中學生。

小學生活已經(jīng)告一段落，初中生活意味著一個新的起點。初中生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實驗器材、豐富多彩的社團、新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。

開學三個星期了，我發(fā)現(xiàn)變化很大：以前我擦窗值日做事情馬馬虎虎，而現(xiàn)在能夠?qū)Ｐ闹轮荆灰郧拔液苣懬?，而現(xiàn)在卻能與新同學大膽交流。難道這不是變化嗎？

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我終于深刻理解到了這句話的含義。知識海洋多么廣闊浩渺，而我們也要面臨更大的困難。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，時光是有限的，知識是無窮的。初中生活是上帝賜給我們成長的禮物，所以我會加倍努力，爭取榮譽，好好度過初中生活。初中生活是別樣的，還需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

別樣初中作文(篇11)

今天是我的第一天，昨晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，興奮得整夜沒睡。早上的第一縷陽光照進我的房間，我立刻起床，嶄新的一天，帶著好心情，8點30分走出家門。

到了學校，我去了第一棟教學樓。

“奇怪！這么晚了沒人在嗎？”我感到非常奇怪。這時，我小學的朋友小C打電話給我：“哎，這次我們在操場報名，出書?！?/p>

我更納悶了，什么時候我改去操場報名發(fā)書？朋友小C見我一頭霧水，就開始跟我解釋：“這個年級組是一個剛畢業(yè)的大學生，他真的很精神，他想改變以前的教育制度，采取另一種方式。”別出心裁的教育方法。，我們有一個沒有特色的班級，任何一個能想到班級的班級都可以去?！?/p>

聽了小C的解釋，我恍然大悟，這是個新鮮事物。就在新奇的時候，我們年級主任上臺發(fā)言，小C對我說：“看，是他！”我若有所思地點點頭。他開口，原本喧鬧的人群安靜了下來。他說：“我是你的年級學生，現(xiàn)在大家可以去操場左上角撿書，明天準時到校！”……

第二天來上課看到時間表。三門課都是數(shù)學。我的朋友C問我：“你要上哪門課？”我指著一班說：“拿著這個，正好這個老師和你在一起，我同姓?！钡搅诉@個班，大家就開始各就各位，沒有固定的位置，想跟誰就跟誰。我第一次在課堂上感受到了自由的喜悅。過了一會兒，班主任來了，嗯？這不是我們的前輩嗎？看來我的眼光不錯。上午所有主修課，下午選修課，音樂、美術(shù)、體育、計算機。雖然是可選的，但其他課程必須每周上一次，但如果您愿意，您可以上多門課。哇！這太酷了！

又一縷晨光照進我的房間，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，哦！這是一個夢！但是，我多么向往那個免費的教室，沒有特定的班級，沒有特定的座位……一切都是那么美好，這種教室什么時候才能普及？

別樣初中作文(篇12)

上課也歡樂

“哈……哈哈……”

英語老師果然抵不住我們的笑話，笑得直彎腰，想講課都被我們那獨特的笑聲弄得不止的狂笑。

“哈哈哈……老師你還聽不……”

“不了不了……哈哈哈哈……哎喲，哈哈……”

過了好一會兒，我們才恢復正常的課堂。

之前一直板著臉的老師現(xiàn)在終于輕松了課堂，我們當然也在課堂上更活躍啦。

是的，有時候老師一直沒笑，我們便會講笑話讓老師笑得眼淚都出來了。但有時，我們很累的時候，老師也會很體貼的不是照本宣科了，而是別出心裁的設計好課堂環(huán)節(jié)，吸引我們的注意力，帶動我們一起加油……

其實，上課也歡樂!

——這就是我們歡樂的'課堂。

課間音樂會

每當下課，我們班都會響起震耳欲聾的音樂聲，因此也經(jīng)常引來別班的同學駐足在我們班后門觀看。

這是我們班的習慣——下課馬上看MV——各種各樣的潮流明星的新歌新MV在我們班的電腦上應有盡有。

我們班上的音樂會，每天各式各樣，也因此幾次引來主任查看。每次主任那笑而不語的神情總會讓我們心驚膽戰(zhàn)……

課間生活，如此多嬌!

——這就是我們的課間生活。

溫馨208

寢室生活，是我們最瘋的地方，也是我們尋求安慰的地方……

“嗚……這次沒……沒考好……爸爸知道了又要罵我的……嗚……”

“別哭啊啊啊……”

“沒事，咱下次再考好點就好啦!”

有時候，有的同學會因為沒考好而淚如泉涌;有時候，有的同學會因為被老師訓而微微抽泣;有時候，有的同學家里出了事情，也會在寢室泣不成聲的與姐妹述說。我們會在一起同悲、同喜、同呼吸、共命運!

這里，就是一個溫馨的大家庭!

——這就是我們的寢室生活。

學校的生活，豐富多彩，也是年幼的我們接觸最多的地方。這就是我那別樣的初中生活，你

有過這樣的生活體驗嗎?

別樣初中作文(篇13)

有次，同桌問我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

我同捉是個名副其實的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來。任何作業(yè)都是如此。

周末，同桌從來不出來和同學們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當然是上網(wǎng)啦!

我問同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說你有健忘癥啊?”

“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來了。再說了，現(xiàn)在都是信息時代了，什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎?還很浪費時間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字。”

中國漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!

一個國家的文字象征著整個國家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學生的我們，應該保護它!

不僅僅是中國文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!

請各國人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

通過學習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過在種玩意的同學我想你們一定知道，那就是——電子計算機，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

在網(wǎng)絡世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀看走勢圖呢!還可以學習許多知識，比如在網(wǎng)上學習成語，點一下成語故事目錄選擇表，一條一條的成語便會出現(xiàn)再你眼前，你任意點一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費勁就將鼠標移到成語的`最右下角的播放鍵，點一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序，如果你把這些成語牢記在心，還可以點擊成語考試，在里面有成語填充考試、解釋成語等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學們我想你們一定寫過信，在你寫信寄給某個地方的某某人時，收信人一定覺得時間很長才能收到，如果是重大的事情就會造成不堪設想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。

在互聯(lián)網(wǎng)絡里是把每個家庭都聯(lián)得很近了，同學們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締

嗨!朋友，你上過網(wǎng)嗎?告訴你，我上網(wǎng)可是個“老手”了，自從兩年前，爸爸帶我踏上這條信息的高速路，我就像穿上了魔力“紅舞鞋”，再也下不來了。

我第一次上網(wǎng)，還是我上二年級的時候。那天，秦老師讓我們試試在“網(wǎng)絡資源環(huán)境下自主學習”，多上網(wǎng)查與課文內(nèi)容有關(guān)的資料。我回到家，問爸爸：怎樣上網(wǎng)查‘白求恩’的資料呢?。爸爸笑著打開電腦，給我講電腦網(wǎng)絡的知識，他說：“互聯(lián)網(wǎng)就像一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，它可以把全世界所有的人們聯(lián)系在一起，大大縮短了人們間的距離。使用互聯(lián)網(wǎng)既快捷，又方便、便宜。人們可以通過網(wǎng)絡進行交流、談心、學習，查找自己所需要的資料，還可以在網(wǎng)上購物等等，總之網(wǎng)絡上的內(nèi)容包羅萬象?！甭犃税职值囊环?，我躍躍欲試。

打開電腦，爸爸點擊InternetExplorer，新浪網(wǎng)的首頁就映如我的眼簾。爸爸輔導我在查找欄里輸入了“白求恩”，點擊“搜索”，不一會兒，就出來了很多有關(guān)白求恩的資料，我仔細閱讀了這些資料，了解了很多課文中沒有的內(nèi)容。最后我選擇了《紀念白求恩》這篇文章，閱讀后，我把它打印了出來。第二天上課時，我再次讀著這篇文章，就對白求恩大夫更加了解。我把查的資料交給秦老師，秦老師表揚了我。

從此，我喜歡上了上網(wǎng)，常常上網(wǎng)查資料，看新聞。有一次，我在網(wǎng)上看見了毛主席寫的《卜算子?詠梅》這首詩，我讀著詩句，仿佛看見了那傲雪怒放的梅花。正巧，第二天老師布置我們寫一篇借物喻理的作文，我一下子就想到了梅花，我以梅花為題目，寫了一篇作文。在文中，我引用了這首詩“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”秦老師用波浪線把它劃出來，在旁邊批了一個“好”，我心里別提有多高興了。

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已溶入到了我的日常生活中，我的學習已經(jīng)離不開電腦網(wǎng)絡了。

別樣初中作文(篇14)

靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風拂過，不經(jīng)意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風拂面一樣輕柔婉轉(zhuǎn)，如金戈鐵馬一般令人激沸我開心至極，哦，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了那繁華中別樣的美！

（一）

明月幾時有？把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達旦。當?shù)巧弦粋€高度時，總會被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負卻無處可施，轉(zhuǎn)念又想，何似在人間！

無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入愈轉(zhuǎn)愈深，自成妙諦之中。

詞中頗有逸懷浩氣，超乎塵詬之外的崇高之美！

（二）

讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。

輕解羅裳，本應與夫乘舟歡游，此卻獨目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。

尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。無掩漂流流他鄉(xiāng)、國破家亡、飽經(jīng)憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚，然而卻遠遠超過了淚水所表達的凄酸。

不失婉約，卻也壯美！

（三）

你那風格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。

離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。

塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭?？峙抡鞣驕I也那般心酸。

看你剛中有柔，即使芳草無情，也難收你先天下之憂而憂的魄氣精魂般的美！

感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。

剎那間，宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美！

內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第六中學初三：李欣澤

點評：中國古典詩歌講究聲律，節(jié)拍、用韻、平仄上的特點，造就了古典詩歌的音樂美；遣詞造句中又融入了作者的情感色彩和情感變化，使詩歌又具有情韻美。如果我們把富于音樂美和情韻美的古詩句引入到作文中來，讓這些膾炙人口的古詩名句傳神凝練地為我們傳情達意，增添文章的典雅，相信這散發(fā)著濃濃文化氣息的文章，一定會讓閱卷老師讀而陶醉。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。、尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。、塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭。，文章引用和化用詩句非常精彩，值得平日寫文章語句平淡的學生好好學習。

點評老師：陶流林老師

別樣初中作文(篇15)

我們是早上八點的太陽，精力充沛，朝氣蓬勃，朝氣蓬勃，身上散發(fā)著青春的光輝，心中蕩漾著理想。

早上，新的一天，隨著鈴聲的響起，我們要開始學習了……

教室里很安靜，但過了一會兒，老師的聲音響起在教室里晃來晃去。講座的聲音就是知識的聲音。小組開始討論，大家投入到緊張激烈的學習氛圍中。俗話說：“課堂如戰(zhàn)場”，每個學生都爭先恐后地回答問題。這些聲音如松濤一般，如海浪一般，沖出教室，穿過走廊，在校園里久久回蕩。老師一問，我們就趕緊動動腦筋，仔細思考，一抓就答。屏住呼吸，有的目瞪口呆，有的躍躍欲試，都在等那個機會，等著答完，馬上補充反駁，有的同學總能擠出一兩個很精辟的話，我們會給予掌聲和鼓勵，總之每個學生都在積極進取，積累知識，攀登理想高峰，在課堂上展現(xiàn)自我。

看！老師的嘴巴不停地說話，我們的大腦也在加速運轉(zhuǎn)，耳朵都張大了，收集著老師的話。

下課鈴又響了，下課結(jié)束了！但每個學生都還在緊張地思考，仔細地復習。老師說一句話，同學們一一回答，停不下來。

雖然鈴聲響起，但“戰(zhàn)場”上的比拼并未停止。學生的筆尖和筆記本之間的摩擦聲越來越大?？?！筆尖冒出火花，書破爛不堪，一寫就變得無情，停了，死了！

讓人想起金甲之舞，驚動山河的雷霆！

回憶：戰(zhàn)場上的英勇殺戮！

嗯，知道了，所有的“戰(zhàn)爭”都結(jié)束了，知識被我們征服了，現(xiàn)在，再也聽不到聲音了。

我只能聽到教室里傳來汗水滴落的聲音。

精選3種不同的班級作文

九種不同的班級作文合集

九種不同的班級作文

選擇6種不同的班級作文

選擇 9 種不同的課堂作文

別樣初中作文(篇16)

這份別樣的幸福就像深夜里的天空一樣，它默默無聞。是啊，它是那么普通，但卻散發(fā)著與眾不同的氣息。

算是青梅竹馬吧，我和她一起長大。同一所小學，同一所初中。只是這時的我們不象那時地親密無間了。仿佛是錯開的小溪一樣，朝著不同的方向越流越遠。

又看見她談笑風生，路過我卻只是留給我一句：“你好！”我難以接受她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來。沖她吼：“為什么？你見我變得這么冷淡，跟你說話，不過兩三句就被別人拉走，這算什么呀，我難道只能做你的陪襯嗎？”我也不知道，當時有多大的勇氣才把話說完。之后我走得很慢很慢。因為我希望身后會有腳步響起，跟我解釋。可惜沒有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。

第二天我生病了，也正好是我生日。她不會打電話來的，不會。等待了好長時間，電話果然沒有響起來。失望……

“鈴鈴?！蔽遗苋ソ与娫挘骸笆墙憬惆??！薄皩?，生日快樂哦。”……我接到了很多電話，唯獨沒有她。

電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起。“你打來干什么？”“生日快樂。還有感冒還好吧。”“我問你打來干嘛？”“既然身體不好就要好好養(yǎng)病哦?！薄澳銥槭裁创鸱撬鶈?？”我的語氣軟了下來。

“不想回答，因為我不想?！彼卣f：“那天你走之后，我挺莫名其妙的。到底發(fā)生什么了？我知道你需要安靜，就沒找你。其實是最近班里事比較多才有點忽視你了?！笔沁@樣啊錯怪她了，她并沒有忘了我，只是……“對了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你現(xiàn)在一定又在看電視了吧一定又吃糖果了吧。那樣對身體不好?！薄安艣]有。我掛了。“你原諒我了，對吧。謝謝?！?/p>

她還是那么了解我的喜好，了解我的語氣代表什么心情。謝謝，我的朋友。

她對我的關(guān)心不像別人那種客套，使我永遠都逃脫不掉，這就是為什么她給我的幸福都是“別樣的幸福”。只因為它普通卻充滿熱度。

別樣初中作文(篇17)

星期五，我從同學那里聽說，今天有個同學的父母來我們班上課。 “發(fā)生什么事了？發(fā)生什么事了？”我焦急的問道。 “它正在學習如何包餃子?！蓖瑢W不緊不慢地回答。我心想：“原來是學包餃子！我已經(jīng)知道了！不過沒關(guān)系，我會用不同的方法包不同的餃子！

叮鈴鈴——叮鈴鈴——我們?nèi)ド险n吧~我和同學們趕緊去一樓的實驗室，原來很多同學已經(jīng)到了！我們趕緊找了個地方去做。

是林老師給我們上課。笑爸爸，看著他精神抖擻的樣子，就知道他準備好了。他打開ppt給我們講了餃子的由來，不同國家的餃子是什么樣的，步驟包餃子，林曉爸爸請來黃啟涵，爸爸來給我們示范包餃子的方法，先取一個餃子皮放入時間，然后用勺子做一點餡，記住，不要去太多了，否則會露出餡料，然后蘸點水，讓餃子皮粘得更牢一些，以免煮的時候松開，最后捏住中間的皮，把兩邊塞進去，再捏一次。當當當！ 《懶人餃子》準備好了！

看完后我們都迫不及待地開始包餃子了。我趕緊拿了一塊皮，像黃啟涵爸爸一樣，用“懶餃子”的方法包起來。包起來！這么包起來會很無聊吧~我想想，有什么辦法讓它不一樣呢？是的！看我，我用包餃子的方法包餃子，哈哈！ “包子餃子”完成啦！還有什么？嗯，我先用通常的方法包餃子，但是捏的時候不需要有圖案，直接面對，然后蘸點水，把餃子的兩邊弄濕，最后粘上兩個角就行了一起！看起來像個金元寶，所以我就叫他“金元寶餃子”吧！我們還做了很多不同的餃子！有看起來像天線的餃子，也有看起來像糖果的餃子。有像枕頭的餃子，也有像鮑魚的餃子……種類太多了，說不完。

過了一會兒，我們的餃子都包好了，是時候上鍋了。我沖過去拿碗筷，跑到同學面前要醋醬油。 ，我立即拿起碗，放在老師面前。水餃一一呈現(xiàn)在我面前，哇！就好像金子在我面前發(fā)光一樣。碗里掉了一塊“金子”，我立馬跑過去在自己的座位上吃了，嗯~好吃！

原來自己做的餃子最好吃！

別樣初中作文(篇18)

一個抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的至美之感悟。

重重摁下最后一個音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅定的步子走近窗臺。現(xiàn)在正是落日之時，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。

我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語，自身努力，為信念而前進，為夢想而追求，終會彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習。

別樣初中作文(篇19)

別樣瘦西湖

古詩曰：兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山。這首詩描寫的是素有“小西湖”之稱的揚州“瘦西湖”。

瘦西湖是國家5A級景區(qū)，位于江蘇省揚州市，那里的景色數(shù)不勝數(shù)，但有幾處美景卻蘊含著渾厚的歷史文化和獨特的建筑風格。它們分別是：二十四橋、五亭橋和徐園。

二十四橋位于瘦西湖西南角，是連接瘦西湖兩岸景區(qū)的重要通道。二十四橋全橋由白玉石砌成，至今有兩萬多年的歷史。它為什么叫二十四橋呢？因為古人在建橋時，有意將它建成長二十四米，寬二點四米，高二點四米，共有二十四級臺階，橋上扶手共雕有石獅二十四座，這給后人留下了無限的猜想。就連偉人毛澤東也在橋邊親筆題下了唐朝詩人杜牧“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的優(yōu)美詩句。橋的東邊座落著代表南方粉墻黛瓦建筑風格的望春樓，西邊更有代表北方朱墻碧瓦建筑風格的熙春臺。這南北風格的建筑融合在一處，體現(xiàn)了中華歷史文化的悠久、渾厚、美妙。

繼續(xù)往瘦西湖東南方向出發(fā)，有一座被譽為“水上蓮花”的五亭橋。五亭橋長約四十米，寬十二米，高約二十米，也是一座拱形橋。為什么稱它為“水上蓮花”呢？是因為在它的橋面上方直立著五座涼亭：中間一座、兩邊各兩座。遠遠看去就像是一朵傲放于水中的白蓮。傳說蓮花是佛的寶座，五亭橋猶如一座蓮花寶座點綴著瘦西湖，使瘦西湖充滿了傳奇色彩。

徐園位于瘦西湖的黃金地帶——南部湖區(qū)。里面依山傍水，有奇形怪狀的假山，清澈見底的小池……在這個園中最奇妙之處是它還流傳著一個歷史故事：民國時期，徐園本是一位惡軍閥居住的地方。居住在這里的惡軍閥讓當時的書法家吉亮工給他家院子題塊金匾。吉亮工不肯，軍閥便揚言要殺了他全家。吉亮工只好在金匾上題了兩個字——徐園。吉亮工看不慣惡軍閥的橫行霸道，所以他故意將“園”字中的“元”題得像“虎”字。惡軍閥看到別人稱他為森林，別提有多高興了。但吉亮工卻在“虎”字外加了一個圈，意為：你雖為惡虎，但終究會被籠子束縛，不得作惡。

瘦西湖不光有著悠久的歷史文化，它的景色也別有一番風味：兩岸綠柳成蔭，柳條在微風中蕩漾；花叢中的鮮花萬紫千紅，美不勝收；竹子也棵棵挺直了腰身，迎接著春天的到來。古人曾說，煙花三月下?lián)P州?？梢姡菸骱木吧卸嗝腊?！

別樣初中作文(篇20)

這個世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。

然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨。

人是一種群體性動物，由此易知，人對于孤獨的排擠是本能地對它心懷恐懼。但孤獨又不是自閉，更多的時候，它是一種狀態(tài)，在某些情況下，孤獨反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。

孔子周游列國，卻總不被接受，是因為他超前的目光與認知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認識去孔子家的路，就問一個看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后，如此說道：“哦，就是那個知其不可而為之的人嗎？”“知其不可而為之”，用來評價孔子實在太恰當了。因為“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“為之”，則眾人更無法理解他了?？鬃酉萑肓松钌畹墓陋氈?。更有甚者，還借此來諷刺孔子?？鬃优c子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路后，說道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的?！逼鋵崳陋毜挠趾螄L只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的圣賢皆“寂寞”，而那些不學無術(shù)的“飲者”卻名噪一時。

但這種孤獨不會是永久的，歷史會還那些孤獨的人一個清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨尊儒術(shù)；今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎獲得者聯(lián)合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個危機四伏，矛盾沖突不斷的世界?？鬃幼罱K不再孤獨。而他生前的孤獨，則反過來突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長遠的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。

所以，不要再對孤獨抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們?nèi)フf吧，好好走自己的路。

也許這孤獨會給你帶來坎坷與痛苦，不用擔心，這只是暫時的。應該滿懷信心，只要堅信自己是正確的，就要對未來充滿希望?？傆幸惶?，人們會發(fā)現(xiàn)你的價值，那時，你就不再孤獨。

而你之前的孤獨，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。

超越作文[3-20

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，博大精深的文字表達著每一種細膩的感情，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。想寫作又擔心寫不好作文怎么辦？小編為大家呈上收集和整理的超越作文[3-20，供你參考，希望能夠幫助到大家。

超越作文(篇1)

少年的眼睛凝視天空，陽光在淚水中映出彩虹。向前跑，一咬牙---他在彎道上畫出優(yōu)美的弧線---他贏了。

那是一段怎樣的距離呵！那是一個破碎的圓，一段彎曲的跑道。人說，這個俗稱彎道超越。

十月的雨季，泗流的長細線在車窗劃出斑駁的痕跡。車窗上糊著一層白霧，厚厚實實，我看不見外面的世界，和自己的初心。

初三太累。期中考已翩然而至，有人在小雨中興奮地把自己的試卷揉團，飛舞在空中，伴著喜悅的歡呼。而小小的我呆呆地立在榜前，盯著她的總分看：又被拉了幾分。

她是我的對手，本場考試的年段第一。我，幾次想打敗她卻無能如愿。緊抱著書包沉默地縮在車內(nèi)，遇見朋友卻無力傾述。呵，我是那么地想勝她

天好不容易放晴了。全校迫不及待地開始晨跑。一圈，二圈，三圈我終忍不住放慢步子大口喘氣，前探，女生糖果色的發(fā)夾閃動前方，逐漸變得渺然。為什么？

我的心隱隱作痛，遂而深吸氣全力猛沖。人群之后，我向前沖去，快速地揮動雙手，腿如鐘擺般瘋狂地跨步。我要瘋狂的動力來使自己向前飛奔，世界的喧囂與我，已不復存在了。

無比艱難的，前方又是一段彎道。我的身體明顯傾斜著，重心不穩(wěn)。腦海中突然跳出賽車手經(jīng)常行至彎道處傾倒摔跤的畫面。我迅速調(diào)整了重心。眼睛框上閃動著什么，我已經(jīng)無法分辨淚與汗了，它們在陽光下閃閃發(fā)光。

側(cè)身，彎腰，一瞬間。我調(diào)整了步伐如此迅速。

在這個瞬間，不可置信又如此真實：我超越了她。

莫大的鼓勵。逆射的陽光予我新的感覺---一種從未有過的奇異。

在彎道上，我開竅。

彎道，是最容易摔倒，最容易放慢腳步，也是最能超越對手的地方。

作業(yè)學習又豈非如此？

行在彎道，我懂得，困難中要善于抓住時機，化逆境為順境，超越對手。挺過困境，便是英雄。

行在彎道，多少不可不走的路，多少不可不知的哲理。

超越作文(篇2)

我愛體育。大家肯定會覺得我是一個體育健將。不，不是的，我只是對體育相當喜愛，但遺憾的是體育成績并不是很好。

我，是一個普普通通的學生，在所有的學科中，我喜愛的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒空的時候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。

在每一次校運動會上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學在熟悉的跑道上邁開腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運動會結(jié)束的時刻，又不得不讓人留流忘返。

在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵著自己，要使出全身力氣。就在那時，一陣陣歡呼聲從終點傳來，而身邊的加油聲也莫名地變成越來越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當我沖向終點的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽到了同學們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績了。

體育，以它獨特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。

超越作文(篇3)

初中軍訓，在不久前結(jié)束了，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的軍訓生活……

初識教官

在軍訓的第一天，學校來了三位帥氣的軍人，我想那應該就是我們的教官了吧！

果不其然，在軍訓動員會上，老師給我們介紹了三位教官，在這期間，他們一直筆直的站在主席臺上，帥氣得不得了，令我羨慕不已，暗暗下定決心：我一定要認真像教官們學習，在軍訓結(jié)束后，也能像他們那樣帥氣！

動員會結(jié)束了，教官們把我們帶到了操場上，負責我們班的是一個臉上有些青春痘，氣色紅潤，一看就血氣方剛的教官，他先自我介紹了一下：“我姓杜，你們可以叫我杜教官，在接下來的三天里，我會用軍人的標準要求你們，希望你們能夠配合我，完成訓練！”

頓時，隊伍里響起了雷鳴般的掌聲……

拔軍姿

教官介紹完自己以后，便開始了訓練，第一個訓練項目是拔軍姿，一開始我心想：不就是站么，這有什么的！

可過不多久，我便發(fā)現(xiàn)我錯了……這還是人干的事么？站軍姿，要求收腹，挺胸，挺頸，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指緊緊貼住褲縫，動都不能動，就是有小蟲趴在你身上，你癢的要死，也不能動，除非打報告，不然你就在前面站著吧，讓全班同學看看你的站姿……當真是苦不堪言，幸好當天天氣好，都沒有太陽，不然的話…我想都不敢想……

左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)

第二天，教官告訴我們，可以不站軍姿了，練左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，頓時隊伍里一片歡呼，同學們都想：左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)么，也不是一直站著，應該沒什么事。

可是不久以后，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯了……

剛開始轉(zhuǎn)的時候，還沒什么，可我們轉(zhuǎn)了3次以后，我便看見教官的頭搖了一下，剎那間，一種不好的預感浮現(xiàn)在我的心頭……

果不其然，我們在第四次轉(zhuǎn)的時候，教官突然叫道，“停！”此時我們是左腳站著右腳腳尖點地，好不難受！教官說，就這么站著不準動，我看看你們能不能站得住，別動，上體保持軍姿！

“啊！”同學們不約而同的發(fā)出這一聲！“吵什么吵，再加五分鐘！”頓時，同學們都不說話了，生把教官還加時間，但嘴上不說心里未必不說，我從他們的臉上都能看出來他們心里在說什么……

教官走了

第三天，也是教官們走的一天，同學們經(jīng)過與教官們?nèi)斓南嗵帲呀?jīng)由開始的“恨”轉(zhuǎn)變成“愛”，再送離教官們時，我們班的一些女同學甚至都哭了……

感悟

軍訓，是我初中的第一課，更是我人生的第一課，在這期間，我明白了什么叫堅持，什么叫努力，什么叫自強不息，軍訓給我?guī)淼暮锰?，給我?guī)淼母形颍嗵嗔恕?/p>

超越作文(篇4)

――超，如果我跟不上你的腳步，你會停留在某一個地方等我嗎？

――不，不會。我天生迅捷，從不會為誰停留。

趴在桌子上玩轉(zhuǎn)著手中的鋼筆，心不在焉地聽著教室里幾十只鴨子“討價還價”的聲音，心里默念“一，二，三?！比缓笸诎迳戏侥莻€紅白鑲嵌的大表，秒針超過了分針，時針；分針超過了時針；一格一格地相互交叉著編織著下一個故事。

今年的春天來得有點莫名其妙，雖然是剛近三月，可臺歷表上的溫度儀上仍是只有那么一點弱紅，窗外的風吹起沙礫使人瞇起了眼睛。不過從內(nèi)心來說，我還是挺高興地，因為風讓一粒沙子超過了這株大樹，風停了，沙住了，一切都停止了，一切也因此開始了。這一刻它超越它，誰又能準確的說出下一刻它會不會在超越它呢？不能，人總是在競爭中成長，只有競爭超越才會使人看到彩虹。

昨天，今天，明天。昨天，今天，明天。反反復復總是一個周期，上演著昨天，今天，明天。落空一些事情，也成就了一些事情。生活就像一次千米競跑，在一個彎道上超越了前人滯后了更多人，帶著這種成功的魅力，沖向成功的紅絲帶。競賽途中，個人的心里素質(zhì)和想要超越他人的動力，促使他們演繹著屬于他們的故事和正編制的故事奔終點。就這樣一次又一次。

一次又一次，超越這種思維永遠永恒的停留在每一個人的大腦深處，創(chuàng)造著他們恒久的故事，這時還不如說這些：“長江后浪推前浪”。

21世紀是一個快速發(fā)展的階段，超越并不是擺在面前掛在嘴邊說說就是的事情，只想不做是空想家的行為范疇，時間不會停留下來等著我們?nèi)コ剿撕笤俎D(zhuǎn)游的。

當今社會的我們德，智，體，美，勞全能五項發(fā)展，推倒只超越的口頭說；用行動證明我們的實力。

小時候聯(lián)上了成功的感覺，每次與成功擦肩而過的那一瞬間，我只能呆望他的背影暗自傷神，就連開口留下他的勇氣也沒有。很多時候企圖抓住點滴，可是每每張開手的那一剎那才發(fā)現(xiàn)在手里的只是一支離破碎的東西罷了。

后來我終于覺悟了，一個成功的機會過了就是過了；而我們卻有機會期待下次成功的一刻。

人們說：“屈指第二！”對有第二我們就有競爭的對手，有對手我們就超越，在競爭的旋渦里不斷超越自我，等待的，抓住的，也只不過是那一瞬間的距離。所以我們要在差距的空隙里以超越為動力迎接成功。

――超你知道嗎/其實在很久以前我就已經(jīng)明白，你不會停下腳步，回過頭來望你走過的路，雖然我奮力直追，你只是告訴我那句嚼不爛的話：“超越無止境”。

超越作文(篇5)

篇一

說到翅膀，我總是會想起安琪兒天國中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠都是那么快樂，無憂無慮。

我時常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會給它取一個好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!

我是一個心思細膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會非常苦惱。同學們都認為我悲觀沉悶，不太愿意和我來往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。

寂寞的時候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時和我的經(jīng)歷那么相似，經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔。“噢，可憐的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來了興致，又繼續(xù)往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來了(也許應該說蹦了起來更準確些)，但很快又墜了下來，蜜蜂繼續(xù)振動翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來，優(yōu)美地飛向了花叢。

這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對這個小生命肅然起敬!多么頑強的精神啊，身受如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦，它選擇了堅持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來無異于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一只小蜜蜂做到了，它樂觀堅強，最終達到了它的目標，它飛起來了!相比之下，我總是因為一些雞毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”，以為自己遭受了莫大的委屈，是多么可笑啊!

想到這里，我真的笑了。我感覺自己背后在慢慢長出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來。

我得到了“超越”的翅膀，我明白了應該怎么做，人生路上總會有不稱意，但我會樂觀堅強地去面對，就像那只可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標。

篇二

人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，也正因為如此，有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。

執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

超越作文(篇6)

人生其實是一場和自己的賽跑。我們就在不斷的自我追逐，自我超越中成長。

記得那還是初一的時候。體育老師宣布這節(jié)課要進行仰臥起坐考試，這使我的心猛地一沉。完了，我心想。我的腹肌天生沒有長好，聽媽媽說，別人小時候都是先學會爬，再學習走路的?？晌夷菚r候怎么爬也爬不動，好不容易等學會了走路，才能勉強爬一段路。長大以后，腹肌也漸漸長好，卻因為缺乏鍛煉和天生的原因，導致我的腹部力量一直很弱，仰臥起坐成為了我最害怕的運動。我喪氣地想，一定不過關(guān)了。

果然，即使是拼盡全力，一分鐘也最多做上二十個，可這離及格線還差了好幾個呢。如果小時候沒有練過舞蹈，恐怕會更差吧。這樣想著，我對自己更沒信心了。

晚上回到家，媽媽正在打電話。我的媽媽是個老師，一定又是哪個學生打來的吧。我以前有個學生，進學校的時候成績在年級是倒數(shù)的。但他有決心、有毅力，付出了比別人多得多的努力，后來一下子上升了一百多名。所以，只要堅持，你一定也可以超越自我的無意中刮入耳朵的一番話，卻讓我愣住了。是啊，都還沒有努力過，怎么能輕易放棄呢？我想，我知道該怎么做了。

從那天晚上開始，我每天都堅持練習仰臥起坐。這個堅持的過程很累、很辛苦，但正如媽媽說的，只要有決心，一定可以超越自我。

超越作文(篇7)

尚記得三年前的體育中考，不長不短的200米，讓我第一次擁有了挑戰(zhàn)的感覺。太多的技術(shù)要領，在時光的沖刷下已然淡忘，但仍清晰地記得老師的叮囑：“不要在彎道試圖超越，這樣費力而不討好。”此后的兩年多，這個詞再也沒在我耳邊出現(xiàn)過。直到上了高三，語文老師的一句“彎道超越”在我耳邊乍響，貼切而又別扭，熟悉而又陌生。

不經(jīng)意間，從暑熱補課到現(xiàn)在的模擬考結(jié)束，我已經(jīng)在高三奮斗了幾近四個月。我不敢拍著胸脯說自己從未松懈，但大多數(shù)時候還是繃緊了神經(jīng)。尤其是最近，真正做到了早出晚歸，每天的節(jié)奏沒有太大變化，這讓我在起床時有些分不清是早晨還是中午。

我熱愛運動，卻常常不得不“忍痛割愛”，能在宿舍里抽出十來分鐘做些小運動就算是“忙里偷閑”的奢侈了。這正應了老師在上周家長會上說的話：“有一種選擇叫忍痛割愛，有一種減壓叫忙里偷閑?！标P(guān)鍵時期，我們是該有一種飽滿的精神狀態(tài)和良好的應對策略來“叫板”現(xiàn)實，來超越當下。

什么是高三?經(jīng)歷了才知道。剛開始時，我上四節(jié)晚修，感覺挺煎熬的;可到了現(xiàn)在，上完四節(jié)晚修，我竟覺得不夠用，這樣的感覺真的很微妙。日常課間，要不要離開座位，要不要上廁所或打水喝，這些都變得值得思考了。如此度日，苦澀逼人吧?可我享受現(xiàn)在的生活，因為渾噩的日子我已經(jīng)過得太多了，我是時候要迎接一些挑戰(zhàn)了。

為什么當初說彎道超越不值得提倡呢?因為彎道上前面的對手只要往外擠一點點，你就需要多走很長的距離才能實現(xiàn)超越，想要超越還是要把更多的體力留給后面的直道吧。但這一切的合理性都建立在后面還有直道的基礎上。而現(xiàn)在看來，唐某人響亮勸學的“彎道超越”，看似缺乏技巧，卻尤為適用。他一再告誡我們，外在的技巧、細節(jié)、毅力、絕對時間的超越是重要的，而內(nèi)在的方法、效率、專注和相對時間的超越則更為本質(zhì)。

上高三之前，我總覺得高考離我很遠;進入高三之后，我才猛然發(fā)現(xiàn)，前方的路日漸清晰——高考的終點，又或是說高中的終點，我奮斗了十二年的中小學的終點，居然就在不遠處彎道的盡頭，哪里還有什么直道?哪里還需要什么精力的技巧性分配?向前，更快地向前，這成為過程超越的唯一方法。

有些可惜，自己并不屬于高考隊伍的第一梯隊，這不能怪別人。這些年來，過的比較清晰的人已經(jīng)超出自己不短的距離，而要彌補這段距離，我需要的付出也是加倍的。每每想到這里，我手中的筆就握緊了幾分。

老實說，自己還從來沒獲得過打心底滿意的成績，這使我對適用自己的學習方法的理解還只是個雛形。這次考試后，班主任理性分析了我的成績，說我進步喜人，用得較多的詞是“保持”“穩(wěn)住”，但對我個人而言，如果步子邁得不夠大，我的夢想也將止于此，所以對于進步，我永遠保持著一種貪婪的心態(tài)。

今天的高考倒計時天數(shù)是200天，明天再去看的時候就是199天。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，奮力前進，我已經(jīng)沒有心情，更沒有時間枉然顧慮;我甚至可以不用再看別人的進程，只管低下頭用自己最快的速度前行。如此，末了，在最后考試時丈量自己走過的距離，權(quán)且當作是對自己最大的褒獎。

我認同差距的存在，但更認同步伐的距離。我渴望比別人走得都要快，哪怕我要付出更多的艱辛。我會在這所剩不多的沖刺高考的彎道上，超越前面更多的人。相信我，我不僅意愿強烈，而且更有能力如愿以償。

超越作文(篇8)

每當我看體育新聞的時候，我總能聽到"超越夢想，一起飛，你我需要真心面對……"的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒，萬眾矚目，而我的心也已消融在這圣火之中，我向往著奧運，期待著奧運，熱愛著奧運！

奧運會上誕生的英雄都是我心中偶像。然而，我深深地明白，英雄絕非僅僅是英雄，金牌也絕非僅僅是金牌。感動人的源于運動員跋涉奧運的路途中所戰(zhàn)勝的艱難險阻。我們常贊嘆他們是非同尋常的人，因此我們自認為普通，而無法去超越那些極限。但是，我們作為奧運會神圣的觀眾，我們已能與奧運進行心靈面對心靈的坦誠的交流，這不也是一種收獲了金牌般成功的喜悅？

每一個忠實的觀眾，都是奧運的見證者。成功者和失敗者在奧運場上明擺著，一句"更高，更快，更強"的口號把人們的視線帶入某種誤區(qū)，狹隘、淺薄同普遍參與的人的精神形成某種悖反。但無數(shù)的事例在向我們昭示著奧運兩種絕不矛盾的精神。我們需要昂首才能恭敬地看到無數(shù)奧運英雄疲憊卻不乏自信、歷盡滄桑卻仍年輕的臉龐.

超越作文(篇9)

：超越。關(guān)于的作文怎么寫？這篇五年級材料作文500字的超越自己的材料作文能夠幫到你。

期中考試已經(jīng)過去，它已經(jīng)成了永遠無法改變的歷史。們也對自己有了一個新的認識，也制定了下半學期的目標。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認為，只有超越自己，才是最切實際的目標。

也許有人會想題目：超越自己？不就是期末考試門門考得都比期中好嘛。其實不是的，“超越自我”是指改掉自己的陋習，摒棄業(yè)已存在的不良習慣，制定新的，切合實際的更高目標，并向著這個目標努力前進，使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點有幾個，但“金無足赤，人無完人”也有一下缺點。比如易粗心，沒有耐心，缺乏自制力……在下半學期，我決心改掉沒有耐心這個毛病。因為，沒有了耐心，干什么事都認為沒意思，就會去干別的事。做完、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導致失分。

說道做到，這是一個人的基本品格，對于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個學期，我一定要痛下決心，改掉沒耐心這個壞毛病，并在期末考試中力爭將自己的成績提高到前五名。

自己的意念，做什么是只要堅定就能。

超越作文(篇10)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。苦難與成功老是猶如孿生兄弟，如影相隨?？嚯y老是先成功到達一步，成功老是在苦難之后到。這個亙古不變的規(guī)律總被一代又一代的人證明。不信，且看：

21歲的他得了不治之癥，他沒有被擊倒，卻用一顆堅強的心，變得更成熟。他闡發(fā)了他一生中最聞名的宇宙大爆炸和黑洞理論，寫下了《時間簡史》。他——霍金，在苦難眼前，使他能夠在世界的高處去窺探宇宙，從而更清醒的熟悉這個世界，他，從苦難中更清醒地看清了這個世界。

尼采，一個在陽光下便睜不開眼睛，使他頭暈眼花，陣陣耳鳴，痛苦難忍。他喜歡黑夜，喜歡在沒有陽光的宿舍里，靜靜靜地躺在床上，黑暗和孤傲成了他最好的朋友。為了思惟，他拋卻了情誼，選擇了孤傲。他讓黑暗成為氣力，讓苦難伴跟著他，成就了哲學上的一顆永遠孤傲卻不可磨滅的明星。他的精神永遠讓人為之震撼。苦難蘊量了思惟。

洪戰(zhàn)輝，一個令人振撼的人。他用稚嫩的肩膀，背負了家庭的重擔，在糊口的重壓下，他是那么的堅強。任何人，任何事，都未摧毀他對事物的堅定的信念。他寫下：當苦難的余煙霧嘆息著向我撲時，我依然執(zhí)著地張開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己?？嚯y在他眼前，徹底地臣服了。在一個堅強的人眼前，任何苦難都會整理時灰飛煙滅。

他們?nèi)紡目嚯y中過濾出了生命的黃金，在苦難中鍛煉了意志，在苦難中窺探了更遠的世界。

痛苦和不幸是生命的必然，是一種貴重的.經(jīng)歷，行走茫茫人世間，我們獨一能做的，是強盛充實自己的心靈。由于在熱愛生命的心靈眼前，黑暗只是一瞬。

無論如何，請像霍金一樣，超越疾病，請像尼采一樣，享受苦難，請像洪戰(zhàn)輝一樣，傲視不幸，由于成功總靜靜地躲藏在苦難背后。假如不信，請用毅力去證明。

細節(jié)作文[3-20

創(chuàng)作是學生們能夠發(fā)現(xiàn)世界和實踐自己的有效方法，通過它們可以更好地理解文化，并且寫作是重要的驅(qū)動，可以通過文字來表達和交流。只要用心專研，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。我們整理了大量的資訊，為大家?guī)砹诉@篇“細節(jié)作文”，希望這些內(nèi)容能給你帶來啟示！

細節(jié)作文(篇1)

糊口就像一首詩，糊口就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細節(jié)。

記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點，那時小小的我只要一鉆進那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過后，我仍是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后隨著爺爺回去。

在春暖花開的時節(jié)，我老是讓爺爺為我扎一個鷂子，然后拉著他一起出去放飛，我不擔心他會和其他鷂子“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃，還有一些不著名的花草，披發(fā)發(fā)著淡淡的暗香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的土壤上，感覺他特有的氣味。第二段至此處的文字是否為自己的親自經(jīng)歷？仍是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的土壤，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這歷盡滄桑的臉龐，不禁停住了，就是這些暖和人心的細節(jié)，這個細節(jié)指的是什么？讓我打動不。

油菜花開的日子，是我很快樂的時光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時捉迷藏，有時互相打鬧，有時還會采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。

心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細節(jié)揮而不去……

細節(jié)作文(篇2)

《語文新課程標準》中的“課程目標”要求學生“能調(diào)動自己的語言積累，推敲、錘煉語言，表達力求準確、鮮明、生動”。在作文中，為了使人物個性更加鮮明，人物形象更加豐滿，文章更加生動真實，就應該學會巧妙運用細節(jié)描寫。李準說：“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?！奔毠?jié)是構(gòu)成藝術(shù)作品的細胞，正是一個個鮮活生動的細節(jié)為藝術(shù)作品的生命增添了不朽的魅力。因此，我平時訓練學生寫作的時候，總是要求學生注重細節(jié)描寫。怎樣才能讓學生寫出生動逼真的細節(jié)來呢？我的做法是：

一、引導認識細節(jié)描寫，理解細節(jié)描寫含義

老師在上課時要注意講授課文中的細節(jié)描寫，讓學生明確哪些是細節(jié)描寫，細節(jié)描寫有何特點。只有對細節(jié)描寫有了認識，熟悉并領悟了課文中的細節(jié)描寫，學生才會借鑒模仿。如魯迅《藤野先生》中“添改講義”就是一個經(jīng)典的細節(jié)描寫。老師講授課文時，要引導學生在閱讀分析中認識“添改講義”這一細節(jié)描寫，明白作者運用“添改講義”這一細節(jié)具體、形象地反映藤野先生對“我”學習的關(guān)心。藤野先生將“我”所抄的講義“從頭到末，都用紅筆添改過”，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤也都一一訂正”，“我”拿下打開看時，很吃一驚，同時也感到一種不安和感激。這寥寥幾筆，深刻地表現(xiàn)了藤野先生對“我”的關(guān)愛和對工作極端負責的精神。這顯然要比“工作負責”一類抽象的具體形象得多，也比一些平淡乏味、不著邊際的描寫更深刻生動。因此，老師要在平常講授課文過程中通過對具體細節(jié)描寫片段的分析講評，引導學生認識細節(jié)和細節(jié)描寫，進而了解細節(jié)描寫的含義和種類，使學生認識到細節(jié)描寫其實就是抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，細節(jié)描寫具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中；認識到細節(jié)描寫的種類，常用的有人物細節(jié)描寫（肖像、語言、行動、心理等）以及場景描寫細節(jié)、事物細節(jié)描寫等。

二、引導感悟細節(jié)描寫，體會細節(jié)描寫作用

一些看似簡單平常、實則含義深刻的生活細節(jié)，一個手勢，一句話語，一個眼神，一個表情，一個飾物，雖說簡單，但把它們放在一個特定的環(huán)境里，就能產(chǎn)生不同尋常的作用。一個好的細節(jié)描寫，不僅能夠增強文章的真實感，更重要的是能突出人物的精神面貌，使人物在你的筆下“活”起來。就拿《藤野先生》來說，添改講義，本來是一件容易被人忽視的小事，藤野先生這樣做，意義就不尋常了：老師“從頭到末”地為學生“添改”講義，這已經(jīng)是很不簡單了；作為一位教授解剖學的老師卻“連文法的錯誤，也都一一訂正”，這就是更顯得難能可貴了。而且在中國人民備受外國列強欺凌的情形下，一位外國學者竟能如此將心血傾注在一個弱國學生的身上，這不僅充分表現(xiàn)出藤野先生對工作極端負責的精神、一絲不茍的教學態(tài)度，還表現(xiàn)了他的性格的正直剛毅——對被壓迫民族的同情和支持。魯迅正是在文章關(guān)鍵之處，不露痕跡地運用這一細節(jié)，成功地刻畫了藤野先生的崇高品質(zhì)，深沉地表達他對藤野先生真摯的懷念。在講課中，老師要引導學生通過品讀思考相關(guān)文段，體驗、感悟細節(jié)描寫的作用，體會恰到好處地運用細節(jié)描寫能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想，使人物性格鮮活豐滿、惟妙惟肖，增強文章的生動性、形象性和真實性的作用。

三、教會仔細觀察生活，積累細節(jié)描寫素材

寫文章是為了反映社會現(xiàn)實生活，要反映現(xiàn)實生活就得認識社會生活，要認識社會生活就得去認真觀察體驗社會生活。觀察是認識的前奏，沒有觀察體驗生活就不可能寫出反映現(xiàn)實生活的好作品。所以說，好文章要有好片段，好片段來自于鮮活逼真的細節(jié)，逼真的細節(jié)從生活中來，細節(jié)就在豐富多彩的生活之中。 以同學刻苦學習的神態(tài)來說，各人就有不同的表現(xiàn)，有的皺緊眉頭沉思，有的咬住筆頭冥想，有的則雙目凝視、全神貫注，即使同一個人也因環(huán)境的不同而表現(xiàn)各異。因此，要想寫好具體生動的細節(jié)，就必須深入細致地觀察周圍的人和事物，尤其是重點描寫對象。只有這樣，生動傳神的細節(jié)才能匯聚于筆下。如何進行細節(jié)觀察呢？我要求學生把握四個要領：一是觀察要明確目的，做到有的放矢；二是觀察要抓住特點，做到典型生動；三是觀察要力求細致，做到準確具體；四是觀察要理解透徹，做到把握本質(zhì)。按照上述四個要求，調(diào)動各種感官作深入細致的觀察，并對觀察到的細節(jié)加以整理、提煉?，F(xiàn)實生活的現(xiàn)象成了生動形象、具體鮮活的細節(jié)描寫素材，這樣的素材積累豐富了，就為寫好文章奠定了基礎。

四、指導恰當選用細節(jié)，揭示和深化主題

傳神的細節(jié)，猶如人體身上的細胞，沒有它，人就失去了生命；文章少了細節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。然而，并不是所有生活細節(jié)都具有價值，也不是只要寫得“細”就可以了。例如我班的一個學生寫的《憶老師》，文中有一段這樣的話：“我常常想起林老師……他工作認真負責，勤奮努力，生活勤勞儉樸，態(tài)度和藹可親。他很關(guān)心我的思想進步。一天，我犯了錯誤，林老師把我叫到房間里。一進門，他就把外衣搭在衫架上，眼睛盯著我，額角上裸露著幾條青筋，嚴肅地指出我的錯誤。他說著說著，竟然忘了吃飯，桌上的菜都涼了?？傊掷蠋熓俏缓美蠋?，我常常想念他?！边@段話有刻畫描寫的句子，甚至連老師衣衫放在那里的細節(jié)都寫了?？墒菍懙煤谩懙镁唧w了嗎？該生寫的都是流水賬，“胡子”、“眉毛”一把抓，形容詞堆砌了不少，這樣一來，除了“認真負責”、“勤奮努力”等抽象之外，林老師還會給人留下什么深刻的印象呢？這段文字雖然運用了細節(jié)，寫到了老師的一些行動細節(jié)和說話神態(tài)，但是由于沒有做到有所舍棄地選擇細節(jié)表達人物個性特征，所以這樣的細節(jié)描寫是失敗的。精彩的細節(jié)描寫應服務于表現(xiàn)人物、表達中心、深化主題。因此，老師在指導學生進行細節(jié)描寫時，要讓學生圍繞主題和中心選用細節(jié)，要精選那些特別能表現(xiàn)人物性格特點和表達中心、揭示主題的細節(jié)，避免簡單湊合地事無巨細、不分主次地濫用亂用細節(jié)。指導學生選擇和運用細節(jié)描寫要注意幾點：一是選擇細節(jié)要真要細，確保細節(jié)的真實性。二是選擇細節(jié)要精要新，確保細節(jié)的典型性。三是精心錘煉詞語，確保細節(jié)的形象性。四是巧妙運用修辭，確保細節(jié)的生動性。

寫人，不能像給人物作鑒定下評語一樣，堆上幾個形容詞、列上幾個條條就行了。寫事例，也不能只滿足于寫出一個輪廓就可以了，這樣是不能把人寫好的。怎樣才能把人物寫“活”呢？有經(jīng)驗的作者總是善于通過人物的語言、行動、外貌、心理活動等的細致刻畫，特別從中選取逼真?zhèn)魃竦募毠?jié)，來突出人物的思想性格，揭示和深化文章主題。而《憶老師》這篇習作，雖然寫了細節(jié)，但是“把外衣搭在衫架上”這個動作，究竟能對表現(xiàn)老師關(guān)心學生思想進步起到什么作用呢？顯然不能起絲毫作用；又如：“態(tài)度和藹可親”的老師又怎么會在教育學生的時候“眼睛盯著”、“青筋裸露”呢？而顧不了吃飯這個細節(jié)，雖然意在表現(xiàn)老師精神專注的工作態(tài)度，然而，不管有無必要，只要一寫到誰全神貫注地工作或?qū)W習，就都重復用“廢寢忘食”這類詞語，這樣一來，人物就失去了個性，那還有什么感人可言？又怎么會給讀者留下深刻印象呢？可見，好的細節(jié)描寫必須是有用的、真實的、典型的，它必須為揭示人物的精神面貌和深化文章的主題服務，它必須符合人物的性格特點，符合現(xiàn)實生活的實際。而且，它不是一般化的，而是最能突出人物的個性特征的。

古人云：“一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春?！奔毠?jié)描寫源于生活又高于生活，它要求作者從生活中選取那些真實而又典型的細節(jié)，使其起到“一滴水也能折射出太陽的光輝”的作用，一起來用細節(jié)寫作文吧，細節(jié)“作”文最動人。

細節(jié)作文(篇3)

作者在本書開篇的時候提到，他并不希望讀者讀完本書之后，覺得這是一本非常有趣的書。他希望讀者認為這是一本非常有用，并且讀完之后，立刻想讓人按照書上的方法展開行動的書。的確，這確實是一本非常有用的書，在看問題的領域上，它給我提供了一個新的視角。但我依然不想否認，這本書多數(shù)時候還挺幽默的。

簡單概括一下這本書。大意就是，我們做生意、搞營銷，最重要的就是要以客戶為核心。的確如此，既然我們總是想盡一切辦法想把我們的貨賣給客戶，那你為什么不直接跑過去問問客戶的想法呢？這樣做不是更直接嗎？然而說起來容易，這世界上無論大公司還是小公司，愿意真正花時間和精力去了解最終客戶的企業(yè)實在是太少了。很多公司并沒有把分銷商、最終促銷員等人和機構(gòu)繪制到自己的組織結(jié)構(gòu)圖上。然而實際上，你的產(chǎn)品銷量很大程度上就是受到了這些被你劃到“體制之外”的渠道人員的影響。還是雙贏思維，如果你愿意多花10元錢來替你的分銷商和零售商節(jié)省100元，那他們也會更愿意多賣你的貨從而提高你的產(chǎn)品銷量，這是皆大歡喜的事兒。遺憾的是，如今的市場上，哪怕你節(jié)省1元錢的行為會導致別人損失100元，相信很多人還是會節(jié)省這1元。你把分銷商當外人，分銷商自然不會當你是朋友。

我覺得本書比較新穎的一點是，和傳統(tǒng)自稱“我們是顧客導向”的企業(yè)相比，作者提出了，對顧客進行管理，乃至分三六九等的想法。你不能盲目照顧所有的客戶。比如一個經(jīng)常無故退換貨的老面孔，總是把東西用到可以免費退換期限的最后一天時才出現(xiàn)在你的面前。另一個是對我們的品牌有著宗教式忠誠度的年輕人，他對價格非常不敏感。作者的觀點是，應該把全部精力投入到讓產(chǎn)品更加適合后者喜好的地方去。至于前者，我們甚至要收取15%的退貨費，逼這個人離開我們轉(zhuǎn)而成為我們競爭對手的客戶。一個較差的客戶走了，有時候?qū)δ銇碚f并沒什么損失。相反，他可以幫你給競爭對手帶來麻煩。

麥當勞剛起步的時候，資金匱乏，而且快餐行業(yè)中已經(jīng)有許多財力雄厚的巨頭了。正面競爭不行，麥當勞想到了小朋友們。他在每天下午3，4點的時候，在電視上打廣告，這個時候家里只有小孩子在看電視。廣告上：一個非常有喜感的小丑映入小朋友的眼簾。它還承諾給這些小朋友精美的玩具和漂亮的氣球，最后附上一句：“小朋友，我們周六見?！边@樣，每逢周末，麥當勞門口排起多達20000人的長隊就不足為奇了。有時候，你的客戶可以并不是直接喜歡你東西的人，他們可以是直接或間接參與購買過程中的每一個人。認真分析購買組織（無論是一個家庭還是一個公司）以及購買者決策過程，意想不到的生意就這樣成了。其實營銷和追女人是很像的，都是猜對方的心思。當然，如果你不可救藥地愛上一個心儀的姑娘但又實在拿不下她，我建議你先拿下他的父母和閨蜜。

降價是成本最高的促銷方式，降低價格后，你必須拉高許多銷量才能保持總利潤不變。降價也無法體現(xiàn)你對分銷商的支配力，他只能說明你在二者的博弈當中落了下風?？催@本書學了不少東西，但同時我也有一些困惑。我覺得我看了作者思考的結(jié)論，實際上是放棄了自己思考的過程。在求知的過程中，我只是個懶人而已。但是我們依然不能放棄主動學習的過程，僅憑一個人的人生經(jīng)驗去被動學習，這對于成功來說是遠遠不夠的。追求你所想吧，只要肯堅持，困惑是暫時的，成功是必然的

細節(jié)作文(篇4)

好萊塢電影善于營造過山車般的驚喜與轉(zhuǎn)折，展示美式勇往直前的進取精神；日本動漫則在細節(jié)上精益求精，在細節(jié)上刻畫彰顯本民族的認真嚴謹。所謂品牌，就是死磕的精神做自己擅長做的事情，讓人心服口服，望塵莫及。

《大圣歸來》發(fā)人深省之處在于：它在國產(chǎn)電影和國產(chǎn)動畫電影亂象橫生之際，以自身過硬的品牌贏得人們的尊重，它再次確認：急功近利的虛榮心和誠意匱乏的假情懷只能是曇花一現(xiàn)，只有腳踏實地的追逐和堅持不懈的奮斗才能鑄就不朽的豐碑。正如大圣歸來的名字和劇情所揭示的那樣?！皦粝氩凰?，英雄回歸。”

這部電影十年磨一劍，制片人嘔心瀝血，漫漫十年的時光中，不斷改進，只求能在人們眼中展現(xiàn)那幾乎無可挑剔的高優(yōu)質(zhì)畫面與作品。電影的幕后故事和票房經(jīng)歷亦是一出華麗的戲碼。正如生活中總有一些不盡如意，但我們不能穿越過去重新改編。所以，為不留遺憾，我們應竭盡所能做好每一件事情，盡量在細節(jié)中不留錯誤，展現(xiàn)完美。

而對于我來說，青春的細節(jié)如考試試卷上那一道道危險的題目。于一貫粗心的我，攤開題目便是如臨敵陣。經(jīng)過十多年的磨煉，這毛病也慢慢改好了。

還記得某次考試時我那自信的身影和考試后那陰雨密布的表情。因為那次考試對我來說太過重要?？荚嚠斕?，我下筆如飛，自認為這等題目對我來說，不過是是小菜一碟，我如驕傲的小天鵝看著那張試卷，露出得意的笑容。

考后與同學討論，答案都對，不由得大喜。這次應該……想到這兒，我更加興奮起來。又去與老師對答案，如我所料，都是對的。但講析時，老師說：“大家注意了，這道題的答題方式，首先寫公式，然后再計算?！甭牭竭@句，我整個人都慌了。忙問：“老師，沒有這樣寫會不會扣分啊？”老師一臉嚴肅地望著我，我在他的目光中又如一個犯了錯的孩子?！拔艺f過多少次了，必須這樣寫，不寫扣一半分！”我如遭晴天霹靂，猛地被現(xiàn)實的大棒敲醒——扣一半分！有兩個大題目我都沒寫公式，還拿什么高分？

自從那一次之后，考試中我再也沒有犯過那種錯誤。這血一般的代價太慘痛了。

也許正因為如此，我仿佛懂得了留心細節(jié)的重要性，心中總有個聲音告訴我：現(xiàn)在努力學習還不晚，現(xiàn)在更細心謹慎還來得及，只要秉持做事盡善盡美的信念，就一定會有收獲。

如今日夜奮斗的我在燈火下勤奮地努力，我始終堅信：為時不晚，現(xiàn)在還來得及。如今的我已經(jīng)被埋沒在書山題庫中，一天天攀升的成績在詮釋著“功夫不如有心人”的真理。

誰將聲震天地，必將長久深自緘默；誰將點燃閃電，必將長久漂泊如云。靜水流深，孕育奔涌力量；聚沙成塔，可成就恢弘之美景。人生之巔的抵達，從來都離不開默默無聞的獨自攀登。在細節(jié)中綻放青春，在追求中釋放生命，在冬日的蓄勢沉寂后，成功之花必將吐露迎向春暉的迷人芬芳。

細節(jié)作文(篇5)

一陣秋風吹過，操場之中，讓人感到一絲涼意。一個白色垃圾在操場中心隨秋風上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現(xiàn)身姿。

遠遠忘去，綠茵的操場上白色污點，如斯囂張，不覺令人心寒。

此時，跑來一個同學，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來，向周圍望去，或許在尋找垃圾箱吧。

但他并沒有發(fā)現(xiàn)，他望望手中的垃圾，忽然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手牢牢地捏著，至寶般放入口袋。

拾起的是一片垃圾，但收成的卻是人生最寶貴的財富——美德!

一陣秋風吹過，暖流涌上心田，此時，那個男孩的手里，一定有一朵芳香的花，暖和，澈亮……

考試作文[3-20

很高興通知您需要的“考試作文”已經(jīng)準備好了。作文是學生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)方式之一，也是我們表達情感和感受的真實自我。然而，優(yōu)質(zhì)的作文必須避免主旨不明確的問題。您知道怎樣寫出一篇好的作文嗎？

考試作文【篇1】

今天是我們?nèi)昙壍臄?shù)學期末考試，同學們個個興高采烈，都準備考個好分數(shù)回家給爸爸媽媽報喜！

老師把試卷發(fā)了下來，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡單了，真是小菜一碟?。∥夷闷鸸P“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易，仔細一想，這里面還暗藏玄機呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個“對手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時間為卷子做了 一次“體檢”。

“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場景，老師在課堂上表揚我的情景，不禁笑了起來。

考試作文【篇2】

上個星期四上午，第一節(jié)課和第二節(jié)課數(shù)學考試。

對于數(shù)學考試，我向來都不怕，都是很有信心，所以考試的時候心態(tài)很好，也不緊張，寫的時候大腦清晰。

這一回數(shù)學考試是這個學期第一次考試，內(nèi)容是圓柱和圓錐。其實，這一單元，除了列豎式計算很麻煩，其他的都不難。開考的時候，我看了一下試卷內(nèi)容，哈哈，不難不難。看完后，我馬上拿筆開寫。大約過了50分鐘，我寫到解決問題最后一題。450乘3.14等于多少？想著，在草稿紙上列下豎式。算完后，把答案寫上去……

數(shù)學老師改試卷改得特別快，下午的時候就改好了。全班最高分是學習委員，99分。我是97分，第三名。我填空題錯了一道，解決問題最后一題算錯了，唉，因為450乘3.14的時候忘把后面的0加上去了。粗心害我丟了2分。填空題那一題也是因為粗心忘了乘3 ，唉，我的100分?。。?！

唉，下次考試要細心一點了。

考試作文【篇3】

考試，一件最正常不過的事兒了。我們班今天也進行了一次過關(guān)測試?？山Y(jié)果很不容易，可以說是一塌糊涂。唉~~

下午第三節(jié)課，老師講評試卷，老師先把卷子分發(fā)給我們。到我拿到了試卷后，鮮紅的分數(shù)寫在了扉頁上。雖說過了85分的優(yōu)秀分數(shù)線，但還是讓人感到不太滿意。

我翻開試卷查看每一道錯題。我先粗粗的瀏覽了錯題，發(fā)現(xiàn)有三道不該錯的題目?？晌疫€是錯了。

就像第三道題的填字義中的第一小題“負隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭，八竿子也打不著。一道簡單而且不因改錯的題讓我失了分。

這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說的那樣，不能靜心吧!早在測試之前，老師就提過醒，敲過警鐘。細想，這也是因素之一。課間，聲音嘈雜讓人浮躁，不能靜心。課上，又太過于活躍，活躍到目中無紀律。嘻嘻哈哈，做小動作成了每個人的家常便飯。家作更是偷工減料，沒有好好鞏固學習內(nèi)容，都是問題。

學習是自己的事，從今天開始讓我們端正學習態(tài)度，開始一個新起點，做好明天的自己!

考試作文【篇4】

再次站在這棵樹下，我仔細觀察它：這是一顆枇杷樹，還是像當年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽光象個破碎的夢一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風好像調(diào)皮的孩子鉆進她的身體，發(fā)出沙沙的低語。在這低語聲里，我閉上眼睛，讓風將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹下的快樂時光……

那時候，我是個天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹下，望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了，有時候連上課鈴都聽不見了，?？珊薜氖?，那時候個子太小了，無法將小手接近枇杷果兒。

聰明調(diào)皮的我不由得靈機一動，將帶來跳繩當作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩，那枝條就乖順的垂下來，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個個小小的乒乓球就到了我們的手里?？粗掷锏墓麑?，我們的心里滿載著快樂，其實，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹下，樂此不疲的重復著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過我們，但是我們從來都未被這些危言嚇到過，總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語。

快畢業(yè)的一個早上，站在樹下，就像現(xiàn)在一樣，奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無法將我吸引，也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學走了吧？這時候，我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動聽。一群滿臉稚氣的小孩們在樹下一躍一躍的，看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往，就與當年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實，然而這是我愣住了，原來我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。

時光荏苒，我已經(jīng)長大了，不會再像小時候那樣無憂無慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹下那段時光卻永遠保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。

童年，是真中的夢，夢中的真，是枇杷樹下含淚的微笑……

考試作文【篇5】

“今天要考試啦！”動靜通達人士又不知道從哪兒得到的動靜。

“??？”跟著一陣異口同聲的驚訝聲后，教室里的溫度迅速下降了好兒度。本來暖和的教室，一下子變得冷颼颼的。

喧鬧的教室整理時靜了下來。同學們有的在當真溫習；有的神色緊張，對這次考試布滿了恐驚，也許他就有“考試恐驚癥”吧。有的則東張西望，一臉無所謂；有的雙手合攏，嘴里念著“菩薩保佑”，說完又在胸前畫十字，真搞不懂他是求菩薩仍是求上帝，就算兩個都求吧……我呢，也別閑著了，仍是先趕緊溫習吧！不然——又得吃“辣”了。

“叮鈴鈴”上課了，腳步聲由遠及近來了，不用猜都知道是誰。

監(jiān)考老師先嚴厲地說明了考試紀律，然后發(fā)試卷。我接過試卷一看，不由得暗暗自喜，默念“你是最棒的”三遍，才十二分當真地來寫。做到一半，我抬起頭張望，只見同學們都十分當真地答題，唯獨墻角那個同學皺緊眉頭，拿著筆，絞盡腦汁地思索著，那種架勢好像要把筆吃了。

一看表，時間己經(jīng)不多了，幸好我有速度快的“本領”，才做完了。“要多當真檢查幾遍才行?！蔽以谛闹邢?。不一會兒，我就檢查出了一顆‘地雷”，好險！我小心翼翼地把‘地雷’挖了出來。真棒！我在心里鼓勵自己。

下課了，我胸有成竹地交了卷，表面上看似平靜，實在心里仍是有點緊張。大家都離開了教室到走廊上玩去了，真該輕松輕松。

“第四題是1，不是4?！薄笆?不是1！”原來，他們在對謎底。要不是上課鈴響了，他們還得再爭下去呢！

這一節(jié)課終于過去了，同學們不約而同地跑到辦公室看試卷。此刻誰都比別人更想知道自己的成績。可老師說：“改好了你們再看！”大家只好沒精打采地回到教室。

考試作文【篇6】

今天是期中考試的日子。我早早來到了學校，其實，當時的我并不緊張，我把這看成是理所應當?shù)氖虑椤?/p>

第一場，考數(shù)學，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數(shù)學書上曾背過的公式，回顧著老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”?？荚囍?，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。

第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發(fā)揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑒哪，不得不擔心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數(shù)學那樣迅速進入狀態(tài)，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續(xù)哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這么一個故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來到一個櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。

畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。

考試作文【篇7】

時間總是很匆忙，不，又轉(zhuǎn)眼期中考試就結(jié)束了。英語99分，語言98分。數(shù)學96。5分，這次期中考試成績，可以說是我?guī)讉€月努力的結(jié)果?？偟膩碚f，這次考試還是比較夢幻的。沒有以前經(jīng)常犯的缺點。例如，計算錯誤、不努力閱讀的問題、抄寫問題等，這使我高興，但這次考試后我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們班平時成績不太突出的很多同學在這次期中考試中分數(shù)多或少都有，這對我也起到了推動作用，激發(fā)了要更加努力的自信，如果只是呆在原地，即使成績再好，也會被后者超越。（另一方面，你的表現(xiàn)也很出色）。這一瞬間的考試除了教科書的基礎資料筆試外，還有比較新穎和技巧性的問題，但稍微改變基礎問題，會讓同學們目瞪口呆。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學）為了這種景象的出現(xiàn)，我下學期要買同步練習題，增加自己的題量，對各種題型問題有不同的理解，并寫正確的答案。成績已經(jīng)是過去了，我要應對的是未來?？荚嚭笥蟹此己涂偨Y(jié)，我更應該重視的是預習和復習。以前覺得自己預習效果不太明顯，現(xiàn)在想想，我自己還沒在意。對于復習，老師指導復習的地方我都可以復習，不能一個人復習。在這一刻，我對自己過去的做法感到有些羞愧。預習是為了提前了解資料。教師講課時比較容易理解和理解，復習是為了鞏固知識而更加鞏固。如果能努力預習和復習的話，取得好成績不是容易得多嗎？一次考試是對自我的方方面面的檢查。在接下來的學習生活中，我要做的就是讓自己更加努力和勤奮。（蕭伯納）。

考試作文【篇8】

到達初中學校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看著，期待今天他們的兒女沒有辜負他們的希望，獲得好成績。

進校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個簡簡單單的入學考！”對于語數(shù)英三科來說，最沒底的就是數(shù)學，一個個加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計算公式……

語文卷發(fā)下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。

平復了緊張的心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）

再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因為上面的東風使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）

分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現(xiàn)在的語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。

這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞匯。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！

像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……