環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)

環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)錦集。

當(dāng)我們?cè)诜此贾械玫絾⒌希覀兛梢詫懸黄牡皿w會(huì)來(lái)寫出自己的感受。寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力，心得體會(huì)主要是從哪些方面來(lái)寫呢？

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇1】

今年夏天，我參加了社區(qū)組織的一次環(huán)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)主要針對(duì)一次性用品。

在社區(qū)里，我們經(jīng)?？吹饺藗儽持芰洗?，用一次性紙杯。在小餐館里，大多使用一次性筷子和快餐盒。為此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)展了環(huán)?；顒?dòng)，社區(qū)居民自愿報(bào)名參與。

我們列舉并打印一次性使用對(duì)我們的身體和社區(qū)環(huán)境的影響。早上，我們站在社區(qū)的不同入口，向居民分發(fā)傳單。如果他們有時(shí)間，我們會(huì)一一解答。晚上，我們?cè)谛^(qū)的空地上舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)，主要是讓大家上去談?wù)勛约簩?duì)一次性用品的理解。最后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人總結(jié)了使用一次性用品的弊端，并告訴大家如何擺脫自己的一面。開(kāi)展環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也是通過(guò)這天的實(shí)踐，我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了一些體會(huì)和體會(huì)。

這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境在當(dāng)今社會(huì)的重要性，當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性超出了我們的想象。我對(duì)此一無(wú)所知。”社會(huì)實(shí)踐使我們能夠找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我也知道，保護(hù)環(huán)境是空談，要靠我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們才能對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性有更深的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我們親自清理社區(qū)街道并分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人是環(huán)保的，但他們對(duì)低碳并不陌生。但他們往往不知道從哪里開(kāi)始生活，所以他們沒(méi)有采取任何具體的行動(dòng)。甚至有一些人，在我們上前宣傳的時(shí)候，會(huì)遠(yuǎn)離，一臉冷漠，一臉高調(diào)，與他們無(wú)關(guān)?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)。我們不能再停留在口頭上，而是要加強(qiáng)我們的實(shí)踐，專注于樹(shù)立精神榜樣。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇2】

暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)——環(huán)保

暑假里，我們學(xué)校組織了一次名為“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很幸運(yùn)地參與其中。這次活動(dòng)的主題是環(huán)保，希望我們能夠通過(guò)親身經(jīng)歷，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，傳播環(huán)保意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)村的美麗風(fēng)景，還深入了解了環(huán)保事業(yè)的實(shí)際工作。

我們的目的地是一個(gè)位于山區(qū)的小村莊。一到那里，我就被清新的空氣和壯麗的自然景色所吸引。生活在這樣一個(gè)純凈環(huán)境中的人們，應(yīng)該十分幸福吧！然而，通過(guò)和當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎也胖浪麄兯媾R的環(huán)境問(wèn)題。由于缺乏環(huán)保意識(shí)，許多人習(xí)慣將垃圾隨意丟棄，導(dǎo)致了村莊周圍的污染，這點(diǎn)讓我深感痛惜。

在活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們先是參觀了當(dāng)?shù)氐睦幚碇行?。這個(gè)中心采用了先進(jìn)的垃圾分類和處理技術(shù)，可以將大部分垃圾進(jìn)行資源化利用，對(duì)環(huán)境的污染降到最低。我們見(jiàn)識(shí)到了垃圾焚燒的過(guò)程，雖然有些臭味，但這并沒(méi)有削弱我們的興趣。我們還參觀了垃圾壓縮機(jī)和垃圾收集車，這些先進(jìn)設(shè)備給了我們很大的震撼，同時(shí)也讓我們深感環(huán)保工作需要技術(shù)的支持。

隨后的幾天，我們分成小組，前往村民家中進(jìn)行環(huán)保宣傳教育。我獨(dú)自外出，來(lái)到村莊東部的一個(gè)農(nóng)家。我向農(nóng)家主人介紹了環(huán)保的重要性，講解了垃圾分類和資源回收的方法，還帶來(lái)了一些環(huán)保小物件，如環(huán)保袋、環(huán)保杯等。農(nóng)家主人非常感興趣，他表示愿意嘗試?yán)诸?，并肯定了我們的宣傳工作。這讓我感到非常高興，雖然只是一個(gè)小小的開(kāi)始，但這樣的變化是可以逐漸發(fā)酵的，一戶一戶的改變都會(huì)潛移默化地影響到整個(gè)村莊。

在我們離開(kāi)的那一天，村莊里舉行了一次環(huán)保宣傳大會(huì)。大家聚在一起，共同學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，討論了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們還推出了一個(gè)“綠色家庭”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)家庭加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。這次宣傳活動(dòng)旨在喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，讓每個(gè)家庭在日常生活中都能積極參與到環(huán)保事業(yè)中去。

這次活動(dòng)使我深刻理解了環(huán)保的重要性以及我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到我可以用自己的力量影響身邊的人，傳播環(huán)保的理念?；氐綄W(xué)校后，我決定組織環(huán)保社團(tuán)，定期開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，希望能夠喚起更多同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保并不是一件遙不可及的事情，每個(gè)人都可以從身邊小事開(kāi)始。垃圾分類、節(jié)約能源、減少污染等，都是我們可以實(shí)踐的環(huán)保行動(dòng)。只有每個(gè)人都加入到環(huán)保行列中來(lái)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和可持續(xù)的家園。

總的來(lái)說(shuō)，這次暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我對(duì)環(huán)保事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，我了解到環(huán)保的重要性，并開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我們可以通過(guò)共同努力，建立起一個(gè)更加清潔、綠色的社會(huì)。

環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國(guó)主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，“反對(duì)華北自治！”學(xué)生的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應(yīng)，最后發(fā)展成為全國(guó)性的抗日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，為了紀(jì)念這有意義的日子，09級(jí)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系舉辦了以“傳承愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)時(shí)代主題”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

12月10日下午兩點(diǎn)鐘。在設(shè)計(jì)系所有班干的領(lǐng)導(dǎo)下，我們穿著整齊潔白的院服，有序的來(lái)到美術(shù)大樓的門口，為了讓愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人從不同角度去理解愛(ài)國(guó)主義，讓愛(ài)國(guó)主義的口號(hào)變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，提高國(guó)民素質(zhì)，充分利用自然資源，全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)之間的相互溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我們用莊嚴(yán)的誓言和精彩的團(tuán)歌來(lái)表達(dá)我們作為團(tuán)員的決心。

學(xué)院將我們分為了三個(gè)組，由各班班長(zhǎng)為各組的組長(zhǎng)，隨著工具的分發(fā)，我們開(kāi)始了我們的校園撿垃圾活動(dòng)，我們將垃圾分為兩類，一類是可**的，一類是不可**的。同學(xué)們都很積極，在這個(gè)有限的校園里，同學(xué)們都在進(jìn)行無(wú)限的環(huán)保，一張紙也不會(huì)松手。他們各自懷著工作的熱情，或彎腰拾起垃圾，或下蹲用手拔起雜草，或用鉗子夾起，或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。

但同學(xué)們精力充沛，完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動(dòng)作不僅是我們的活動(dòng)，也感動(dòng)了校園里的其他同學(xué)。

校園撿垃圾是為了號(hào)召更多的學(xué)子支持校園環(huán)保，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓他們通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)明白我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要肩負(fù)起我們的歷史使命，我們要加入到環(huán)保的行列中來(lái)，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個(gè)瞬間。當(dāng)我們采取行動(dòng)時(shí)，我們明白：

正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，為美麗的校園留下了寶貴的綠色，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來(lái)了動(dòng)力。

我們還主動(dòng)到學(xué)校教師辦公室宣傳環(huán)?；顒?dòng)，幫助清除不可否認(rèn)的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評(píng)。同學(xué)們臉上綻放出燦爛的笑容。

在全體共青團(tuán)成員的努力下，這次活動(dòng)收獲頗豐?；顒?dòng)圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力，繼續(xù)拼搏，我們有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們有這么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得更多的成功。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇4】

這個(gè)社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了一周。本周，我和小組的其他四位成員一起，在江山進(jìn)行了一次關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的知識(shí)，也收獲了很多關(guān)于溝通和宣傳的作用。

我為這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)寫了策劃書，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排很清楚，所以我經(jīng)常對(duì)明天或后天做什么及時(shí)給出建議.隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員表示，可以及時(shí)準(zhǔn)備，提前工作。得知具體的練習(xí)和時(shí)間后，大家都反應(yīng)良好，不少同學(xué)就時(shí)間安排積極表達(dá)了自己的看法。即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們可以利用好自己的時(shí)間，以最高的效率完成隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)交給我們的任務(wù)。這也是團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)結(jié)和友誼的一個(gè)非常重要的點(diǎn)。我們所屬的團(tuán)隊(duì)有愛(ài)有責(zé)任，任何困難都不能扼殺我們的團(tuán)隊(duì)，我們需要做出具體而適當(dāng)?shù)陌才牛屆總€(gè)團(tuán)隊(duì)成員都覺(jué)得工作是及時(shí)和適當(dāng)?shù)?。即使她的所有要求和意?jiàn)都沒(méi)有得到滿足，最起碼也應(yīng)該考慮到大多數(shù)意見(jiàn)。

在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦耐勞的重要性。所有參加時(shí)間的學(xué)生都是在城市長(zhǎng)大的孩子。他們以前住在高層建筑和溫室里。在江山，我們做的是沼氣利用的實(shí)踐和宣傳，很多都是在農(nóng)村進(jìn)行的。于是，在烈日下，我們不得不在農(nóng)村的土路上把我們的問(wèn)卷和調(diào)查報(bào)告給很多不識(shí)字的人講，挨家挨戶分發(fā)宣傳冊(cè)，壓力很大，我們都汗流浹背。大量地。滴滴，但依然堅(jiān)持，耐心地向農(nóng)民講述了沼氣利用的方法和好處，他們對(duì)目前的環(huán)境狀況有什么看法，有什么要求和環(huán)境改善可以反映給政府和環(huán)保局，我們仔細(xì)記錄了下來(lái).這讓我意識(shí)到，在很多工作中，勤奮是非常重要的品質(zhì)，也是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力工作，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品格。

在本次活動(dòng)中，我們還采訪了江山市環(huán)保局的工作人員。后來(lái)我采訪了天鵬畜牧公司董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在面試的過(guò)程中，我也收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅要對(duì)被采訪人有一定的預(yù)知，還要對(duì)采訪過(guò)程中涉及的問(wèn)題做好全面的準(zhǔn)備。包括問(wèn)題并提出反問(wèn)，以增加面試的廣度和深度。采訪應(yīng)該是深刻的，但不是刻薄的。獲得最想要的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生時(shí)，通過(guò)他對(duì)年輕大學(xué)生的建言獻(xiàn)策，我深深地意識(shí)到，年輕人必須愿意吃苦，才能擁有光明的未來(lái)。 “在確定未來(lái)的目標(biāo)時(shí)，千萬(wàn)不要猶豫，一定要持之以恒，即使非常困難，當(dāng)然也要及時(shí)回顧?！泵鎸?duì)成功人士坦誠(chéng)的建議，我們都受益匪淺。 .

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。結(jié)合社會(huì)實(shí)際，為社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇5】

這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的假期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說(shuō)，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見(jiàn)，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù)，這也是我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲?ài)心和責(zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺(jué)得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見(jiàn)，最起碼，大多數(shù)的意見(jiàn)要考慮進(jìn)去。

此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問(wèn)卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見(jiàn)是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來(lái)。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

在此次活動(dòng)中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來(lái)我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在采訪的過(guò)程中，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解，而且要對(duì)采訪過(guò)程中涉及的問(wèn)題要做全方位的準(zhǔn)備，不能只是單方面的提出問(wèn)題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問(wèn)題給與反問(wèn)，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生的時(shí)候，通過(guò)他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來(lái)。“確定一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看?！泵鎸?duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告，我們也都受益很大。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)這次參加的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)【篇6】

雷鋒是我們從小到大都被提倡要學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔最好的方法就是做志愿者。何謂志愿者?就是志愿為需要幫助的人提供幫助,這是一件很美好的事情,既幫助了別人,又給我們帶來(lái)了愉悅感,畢竟幫助別人是一件很幸福的事情。接下來(lái),小編就為大家介紹一篇2016年環(huán)保志愿者活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考借鑒!

這個(gè)暑假,我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。

在社區(qū)里,我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋,使用一次性的紙杯,在小餐館里,大多數(shù)使用的都是一次性筷子,還有快餐盒等等。因此,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象,展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng),由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái),然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口,將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚,我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng),主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí),最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié),并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi),一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹(shù)立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,一起保護(hù)賴以生存的地球。

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保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(精選)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(精選)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染現(xiàn)象日益嚴(yán)重，各種各樣的垃圾、廢氣、廢水和噪音污染嚴(yán)重影響了人們的健康和生活質(zhì)量。因此，要保護(hù)環(huán)境，從個(gè)人做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)美好的藍(lán)天、碧水、綠地的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要每個(gè)人的努力。從日常生活中的小事做起，對(duì)于環(huán)境的保護(hù)大有裨益。我們不妨從以下幾個(gè)方面入手，落實(shí)環(huán)保意識(shí)：

1.垃圾分類

垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)相對(duì)容易同時(shí)也是效果非常顯著的手段。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何將垃圾分類，將紙張、玻璃、塑料和廚余垃圾分開(kāi)，這樣可以方便垃圾回收站工作人員分類處理，同時(shí)也能減少土地填埋、水源污染和空氣污染。

2.減少塑料袋的使用

塑料袋是環(huán)境的大污染之一，因?yàn)樗鼈儾豢山到?，?huì)占據(jù)大量的土地和水源。為了減少這種污染，我們可以使用環(huán)保袋或購(gòu)物袋替代塑料袋。選擇一只可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，可以減少植物消亡，減少石油的消耗，更減少人類對(duì)生態(tài)的破壞。

3.關(guān)注能源的使用

在生活中盡量減少對(duì)能源的浪費(fèi)是重要的一步。我們可以關(guān)注一下下面這些事項(xiàng)：

a.關(guān)閉暫時(shí)不用的電器，避免浪費(fèi)電力。

b.在洗浴時(shí)關(guān)掉水龍頭，上下車時(shí)也馬虎關(guān)上車門，節(jié)約水和電。

c.合理利用自然光和通風(fēng)，較少室內(nèi)使用空調(diào)和電燈。

4.種樹(shù)造林

種樹(shù)造林是保護(hù)環(huán)境的重要舉措之一。樹(shù)木是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要部分，因?yàn)樗鼈兛梢詼p輕空氣的污染，并且可以通過(guò)水土保持來(lái)減少土壤的侵蝕，并且可以給人們提供吸氧的場(chǎng)所。在節(jié)假日里，我們可以參加植樹(shù)活動(dòng)，自己也可以在家周圍種些植物，以此來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的責(zé)任。我們要從小事做起，每天都要有環(huán)保意識(shí)，積極落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好、健康、綠色的生活環(huán)境?？赡芤淮涡袆?dòng)就不能解決所有的問(wèn)題，但只要每個(gè)人在日常生活中能盡自己最大的努力，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，最終就能保護(hù)好我們的地球，讓未來(lái)的人們也能享受到我們所留下的美好環(huán)境。

活著心得體會(huì)集錦

以下的活著心得體會(huì)或者是您在尋找的內(nèi)容，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成功者的觀點(diǎn)，并且為我們自己所用，我們可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式記錄出來(lái)。通過(guò)心得體會(huì)可以積累和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

活著心得體會(huì) 篇1

有位朋友在高考前面臨了他人生中的一大選擇，是到親屬給他找好的物質(zhì)條件極為豐富的工作上開(kāi)始消磨他的青春，還是上大學(xué)，自己找工作，可能清苦，卻激情充實(shí)。我替他感到慶幸，因?yàn)樗x擇了后者。至少，在他的人生的后幾十年，都是不會(huì)后悔擁有一段動(dòng)蕩不安卻又讓人拼搏成長(zhǎng)的歲月。哪怕苦，哪怕累，哪怕咬著牙堅(jiān)持，能清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己自由的`心跳聲，那才是活著。

一張貨幣，放著不用，它永遠(yuǎn)也只是一張紙，流通了才能換來(lái)物質(zhì)甚至精神上的愉悅;一只動(dòng)物，在狹小的空間圈養(yǎng)著，必定死氣沉沉，放回大自然，才能感受到它熾熱的生命力;一段樹(shù)根，變成了再精美的雕刻作品，也永遠(yuǎn)沒(méi)有了生命的氣息，而如果始終埋在土里，便能永遠(yuǎn)保持一顆青翠的心。

愛(ài)一朵花，可以看但不可以折下它;愛(ài)一只鳥(niǎo)，可以養(yǎng)但不要關(guān)著它;愛(ài)一處風(fēng)景，就不要破壞它;愛(ài)一個(gè)人，就不要控制他。否則，你得到的就只能是沒(méi)有感情沒(méi)有生命力的軀殼。石塊下的小草依然破土而出，頑強(qiáng)生長(zhǎng);懸崖石縫里的樹(shù)種一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù);鷹第一次飛翔都是從高山向下俯沖;一陣風(fēng)可以吹走一張紙片卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α?、活著的意義，就在于不順從。

逆來(lái)順受的人都是木偶，所有的行動(dòng)都是被提線束縛著，包括一顆麻木的心。勇往直前的人都是王者，他們擁有著屬于自己的強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

若人都是帶著面具舞蹈，那活著的氣息便是最好的區(qū)分。也許我默默無(wú)聞，平凡無(wú)奇，可我有活著的感覺(jué)。我能清晰的感覺(jué)到每一天都不可復(fù)制，每一天都在我的控制之中，每一天都讓我覺(jué)得我活著而不僅僅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。

我在我自己的位置上，我在路上，我活著?；钪?，就是哪怕在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，也能借著自己的心跳聲和心中的一團(tuán)火焰堅(jiān)持下去。

這幾天沒(méi)事的時(shí)候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說(shuō)：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。”里面的主人公福貴一生中曲曲折折經(jīng)歷了很多事情，從一個(gè)地主的大少爺?shù)揭粋€(gè)貧窮的農(nóng)民，他出生在一個(gè)地主家庭，要什么有什么，但由于好賭全輸給了龍二，導(dǎo)致家里破產(chǎn)。后面他的所有親人都先于他過(guò)逝。最后剩下他跟一頭牛。

他破產(chǎn)后遇到很多困難，親人也一個(gè)一個(gè)的去逝，但是，他沒(méi)有一句抱怨的話。后面解放了，龍二是當(dāng)?shù)氐刂?，被槍斃了。福貴聽(tīng)說(shuō)龍二被槍斃，對(duì)自己說(shuō)，“龍二是他的替死鬼，要不是輸給龍二，死的就是他，雖然破了產(chǎn)，但他還能活著?！?/p>

人活在這世界上不容易啊，能活著就最好，要好好的活著!我覺(jué)得人來(lái)到這個(gè)世界上是要感受這個(gè)人生的快樂(lè)而不是來(lái)抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭，有些人出生在貧困的家庭，但富人有富人的快樂(lè)和煩惱，窮人有窮人的快樂(lè)和煩惱，富不富裕這不重要，而是要感受到人生的'樂(lè)趣，這才是重要的。

我覺(jué)得人只要是好好的活著就是富裕的，因?yàn)槲覀冞€有希望，而那些死去的他就什么都沒(méi)有了，你現(xiàn)在能吃飽能穿好的話，那你更富裕了，因?yàn)槿缃襁€有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平，只要好好活著就好。而且對(duì)我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn)，因?yàn)檫t早有一天他會(huì)離開(kāi)你的。

活著心得體會(huì) 篇2

整本書讀起來(lái)都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已，慨嘆命運(yùn)多桀，也都從書中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過(guò)往，因此產(chǎn)生共鳴，我想這就是余華文學(xué)作品做大的魅力吧。雖然整本書都很壓抑，但是只有一段讀來(lái)讓人欣喜若狂:就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象，她的那個(gè)對(duì)象二喜出現(xiàn)后，整部書的最淋漓盡致的部分出現(xiàn)了:在那樣悲慘的命運(yùn)中忽然伸出了一雙溫暖的手，有力的支撐了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，不但出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，還帶來(lái)了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了。不知道別人，反正我是看到這里非常的激動(dòng)，體會(huì)了那種壓抑后突然釋放的快感。

其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有糾結(jié)和掙扎:一方面對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿，一方面對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而在這糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極，總之是痛苦萬(wàn)狀乃至憎恨這個(gè)世界。而就如作者的本書序所言:做作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界。至少我覺(jué)得作者在這部作品中是做到了這一點(diǎn)。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦，可是這個(gè)過(guò)程里感覺(jué)不到作者的同情或者悲憤，反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發(fā)揮，任意馳騁。

小的時(shí)候家里比較窮，爸媽總是為了生計(jì)忙碌著，到了晚上再忙家務(wù)，給我和哥哥縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮。有時(shí)候我說(shuō)“媽你早點(diǎn)睡吧，別干了”記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“人只要不死就得活著，活著就得干”。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)慢慢的也體會(huì)了父母的艱辛。不管怎樣，每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活最后都要他自己去體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，在最悲壯的時(shí)刻出現(xiàn)的時(shí)候，我希望我們能夠記住:“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

生活，只是一件外衣，有的人為它別上璀璨奪目的胸針，有的人在上邊縫著一個(gè)又一個(gè)粗糙的補(bǔ)丁，但無(wú)論是華麗還是襤褸，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中，承受著外界的一切，感知著身邊的一切，有愛(ài)有痛，有苦有甜。生存，還是生活，僅僅是一線之隔，一生為什么而活，需要我們用心去體驗(yàn)，只有當(dāng)內(nèi)心與外物和諧之時(shí)，在人世的一遭才叫真正的生活。

正如我的題目“苦莫如福貴，樂(lè)莫如活著”。

活著心得體會(huì) 篇3

看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然……

主人公福貴，從一個(gè)有錢的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生……

在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì)了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。

這本書不同于張愛(ài)玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺(jué)呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無(wú)力反抗。

也許只有懂得了愛(ài)，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時(shí)，你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥……

畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。作文

活著心得體會(huì) 篇4

《活著為了講述》讀后感300字：

加西亞·馬爾克斯是一個(gè)偉大的作家，雖然年輕的時(shí)候生活糜爛了點(diǎn)，但是中年后，作為記者和專欄作家，他還是很出色的，在他的國(guó)家，他的時(shí)代，他也算是一個(gè)文化名人，跟總統(tǒng)、知名音樂(lè)家、歌星都有來(lái)往。這是我所跟不上的。

《百年孤獨(dú)》是以他的外公外婆那一代為背景展開(kāi)的想象，而《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》他結(jié)合了爸媽的愛(ài)情已經(jīng)自己的經(jīng)理，杜撰了一片凄美的愛(ài)情故事。他在寫這2篇之前，已經(jīng)寫過(guò)很多短篇，報(bào)道和專題社論等，積累了足夠多的經(jīng)歷和技巧，以及他還有書寫的欲望，不寫就會(huì)死。

他對(duì)物質(zhì)、名利都不感興趣，他只想寫自己想寫的東西，他只關(guān)注他自己的寫作欲望，雖然年輕的時(shí)候窮困潦倒，也經(jīng)常跟貪戀女色，但是他還是一位非常偉大的作家，他的想象力，他的文筆，非常棒。

我能從他的生活經(jīng)歷中尋找出他寫伴你過(guò)的的記憶，南美不是虛構(gòu)的夢(mèng)幻，是真的很夢(mèng)幻。毛姆說(shuō)他就是個(gè)二流作家，我覺(jué)得也是。但是從我目前的資質(zhì)來(lái)看，我可能也只是個(gè)二流作家。而馬爾克斯、劉慈欣才是一流作家。

活著心得體會(huì) 篇5

周日晚上，我花了3個(gè)多小時(shí)，一口氣讀了一本爸爸的小說(shuō)——《活著》。

合上書以后，我有一種很難受的感覺(jué)，想哭卻哭不出，說(shuō)他們可憐但好像又不可憐。

余華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家里所有的錢，在還債路上又被抓去當(dāng)兵，誤當(dāng)成了國(guó)民黨。幾年戰(zhàn)爭(zhēng)后，死里逃生，逃出來(lái)回到家，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來(lái)女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了，原本好好的一個(gè)家變得支離破碎。隨著時(shí)間的推移，女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸，這一大家子最后就剩福貴一個(gè)人了，最終跟老牛相依偎。

以多數(shù)人的想法看來(lái)，他最后的命運(yùn)一定不是瘋就是自殺?？筛ＹF依然樂(lè)觀地活著，因?yàn)樗朊靼琢艘粋€(gè)道理，這也是全書的亮點(diǎn)所在——活著就有希望。

這本書的作者是余華，本應(yīng)是余華在講述福貴的故事，應(yīng)該使用第三人稱，可作者采用第一人稱，讓人覺(jué)得更加真切，更加理解書中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個(gè)接一個(gè)相繼去世，富貴被一次次的打擊，這里面，不僅有活著的真正道理，還有對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

他沒(méi)有抱怨、仇恨，而是認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天。抱著樂(lè)觀的態(tài)度活著，這才是“活著”的真理。

活著本身就很艱難，延讀生命就得艱難地活著，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著更美好的事了，也沒(méi)有比活著更艱難的事了。

《活著》是一本能給人力量的小說(shuō)，每每我面對(duì)劫難，快堅(jiān)持不住的時(shí)候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去，給予我無(wú)限力量!

今天，忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!

雖是重讀，但卻有著比第一次更強(qiáng)烈更沉重的感情——讀的過(guò)程中忍不住落淚三次;分別是福貴的女人家珍離世，福貴的女兒鳳霞離世，福貴的外孫苦根離世……

富貴這一生太苦太苦了，同時(shí)他又那么幸?！?/p>

從地主少爺，到輸光家產(chǎn)的窮苦貧民，到目送親人一個(gè)個(gè)相繼離去，最后只得與一頭牛相依為命。

一次次的與摯愛(ài)之人永久別離，一次次的經(jīng)歷磨難。在經(jīng)歷這些種種后;老人依舊活著，仿佛比往日更加灑脫與堅(jiān)強(qiáng)。這得花多大的勇氣去面對(duì)阿!很難想象出來(lái)……

同時(shí)他又是幸福的，他所牽掛，所擔(dān)心的都陸續(xù)不在了，他在也不用擔(dān)心誰(shuí)，再也不用牽掛誰(shuí)了。輪到自己死，安安心心死……

文中，老人福貴是以微笑向一個(gè)陌生人講述自己的一生而開(kāi)展來(lái)的，我想這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是純粹的。

“有的人活著但他已經(jīng)死了，有的人死了但他還活著?！边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言。“福貴”作為主人公，他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧，最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn)，讓一家人淪落為階下囚，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人心險(xiǎn)惡，但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來(lái)，一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺(jué)到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動(dòng)的是家珍和他的孩子們，即使自己丈夫嗜賭如命也依然對(duì)他不離不棄，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的，他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思，我們身處于富康的社會(huì)難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的.汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

最后我想《活著》這篇文章是值得我們?nèi)ラ喿x的，它讓我們懂得感恩以及對(duì)人生的感悟，富貴不求，只甘于做個(gè)平凡人，平平安安快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完一生不也是自古以來(lái)的人們所向往的嗎?

書名為活著，但整篇故事都在講述福貴身邊的人是如何接連死去，最終只留他一個(gè)人留存于世間，就像夜空中高懸的天煞孤星，只留讀者錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

余華無(wú)疑是個(gè)鐵石心腸的作者，他想要通過(guò)將無(wú)數(shù)哀莫大矣的不幸集中在一個(gè)人身上。福貴的名字沒(méi)有成為一個(gè)美好的祝福，反而像是一個(gè)冰冷的詛咒，在故事中露出輕蔑的笑。我們看著福貴接連不斷的遭受不幸，在經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)與戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后，福貴從原本荒誕的紈绔與醉生夢(mèng)死到歸于平凡。即使是在那樣艱難的歲月里，他的`妻子家珍也始終沒(méi)有拋棄過(guò)他，正當(dāng)我們以為故事的走向即將好轉(zhuǎn)時(shí)，余華便開(kāi)始用冰冷的筆調(diào)將美好的夢(mèng)境打碎，就像魯迅所說(shuō)：“悲劇就是將美好的東西撕碎給別人看?！倍{咒從未遠(yuǎn)離，始終在某個(gè)角落凝視著福貴。不幸之所以痛徹人心，無(wú)非是原本可以的前景太過(guò)美好。

家珍的離去無(wú)疑給了福貴最沉重的一刀。從故事的開(kāi)頭到她的死去，她都是福貴最為不離不棄的陪伴，兩人共同咀嚼著生活的不幸。而當(dāng)她離去時(shí)，福貴靈魂的一部分無(wú)疑隨她飄散而去，生活的磨難讓他最終只能說(shuō)出“死得很好，死得平平安安，干干凈凈，一點(diǎn)是非也沒(méi)留下?！?/p>

流淚流盡的人再也流不出眼淚，他是真心覺(jué)得家珍死在那個(gè)下午即將過(guò)去，太陽(yáng)掛在西邊的天空上，不再那么耀眼的黃昏，死在自家的床上死得很好。她親眼看到了自己牽掛的女兒出嫁時(shí)的幸福，也一次次的送走了黑發(fā)人，在與富貴走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨以及風(fēng)風(fēng)雨雨后，對(duì)躺在病床上的她來(lái)說(shuō)活著只是給這個(gè)不就貧窮的家圖添負(fù)擔(dān)，而對(duì)家珍來(lái)說(shuō)也是肉體到精神上的折磨。所以在這樣一個(gè)美麗的黃昏平平淡淡的離去，于灰暗的日子里最終還留下了天邊的晚霞，死得真的很好。

家珍就像那晚霞一樣，在《活著》這本冰冷陰暗，充斥著血腥味的故事中用她溫暖但逐漸黯淡的微光撫慰著福貴也撫慰著讀者。而她的死去就像一片草地在風(fēng)中搖曳，寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng)。此處是荒野，必花開(kāi)繁盛。

即使看完《活著》這本小說(shuō)，我依舊沒(méi)有搞懂什么才叫活著。我們到底是為了生活而活著，還是為了活著而生活。當(dāng)活著僅僅只是為了活著，人生是不是就失去了意義。讀后感.但當(dāng)福貴唱著“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的歌時(shí)，我覺(jué)得他穿梭在歲月之中，不是所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，很多人光是活著就以及竭盡全力?，F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)?！氨M管失去所有，甚至無(wú)法言喻，但人們對(duì)生活的想象與表達(dá)從未停止，他們因苦惱而復(fù)活，因悲哀而升華，”這便是生命的力量。

我在望不到邊際的生活中茫然前行，心中浮現(xiàn)出余華的《活著》，這正是生活的本質(zhì)。如海的眼淚，如山的壓抑，如沅的熱血，充滿了力量。

那福貴的母親的白發(fā)與撒手西去的愕然。這是面對(duì)的自己身邊第二位至親的離去。那福貴女兒的難產(chǎn)而死的痛，那福貴妻子的軟骨病，那福貴兒子失血過(guò)多而意外而來(lái)的喪子之痛，還有那福貴的老爹含淚逃離了支離破碎的徐家……隨著一支毒箭的打擊，又一支，再一支的刺痛福貴那早已野哭決然的心。死者的死對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)更像是噩夢(mèng)的一場(chǎng)解脫，而痛苦的枷鎖全部轉(zhuǎn)而拷向福貴一人之身，除了心在眼淚里泡漬，還有生活的重?fù)?dān)，活著的堅(jiān)持。

偉大的人格也許就是一種潛移默化的力量。福貴的一生寫滿了絕望的不存在，面對(duì)著眼前的絕望之境地一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，漸漸脫去徐家少爺?shù)墓鈽s放蕩，成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的農(nóng)民。這精神上的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比身體上成長(zhǎng)珍貴得多，珍貴的力量，這來(lái)自于對(duì)活著的亙古不變的態(tài)度與信仰：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。人格強(qiáng)大。即心態(tài)與觀念造成了福貴自我與外界如此黑暗的隔膜與保護(hù)，如山的壓抑，如沅的熱血，還有偉大的毅志，活著的希望。

他們說(shuō)，人生不過(guò)一場(chǎng)戲，各人有各人的角色與臺(tái)本，可福貴就是那偏要不服命不認(rèn)命的堅(jiān)韌不聽(tīng)上蒼的調(diào)度，那滿懷的`倔強(qiáng)，那滿腹的荒唐，那滿懷發(fā)謚的期待，如若上蒼發(fā)出死亡的調(diào)度也決不順從!只要熱血生命仍在骨頭里嶙峋作響，就是要活著。拼死才能拼出活頭來(lái)，總有信仰會(huì)排空而來(lái)，而來(lái)與活著的福貴相遇，走在塵土飛揚(yáng)的道上，活著自己的人生。充滿了力量，活著的色彩。

少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

世上千千萬(wàn)萬(wàn)，老來(lái)風(fēng)味，大抵都是在活著，誰(shuí)都逃脫不了活著的欲望。生生燈火。明暗無(wú)輒。活著，哪怕只有一息尚存，也可千回百轉(zhuǎn)抱有希望，真心不感到死之苦惱!

活著心得體會(huì) 篇6

活著，究竟是為了什么? 主人公有著一個(gè)很 舊社會(huì) 的名字：福貴，大福大貴。青年時(shí)的他確實(shí)很富貴，整日游手好閑，卻過(guò)著闊綽的生活。吃喝嫖賭，囊括了一切闊少爺?shù)谋浴＿€有一個(gè)具有一切舊社會(huì)婦女美德的妻子 家珍，賢惠、包容、孝順。他活得很逍遙，很自在，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有責(zé)任。

活著的理由很簡(jiǎn)單，為了享受這富貴的生活。終于，嗜賭成性的福貴成了不折不扣的敗家子，丟了所有家業(yè)，包括老宅子。他成了一個(gè)一無(wú)所有的人。福貴落魄了，也醒悟了，決定白手起家，他相信眼前的一切都可以改變，只要活著。 活著就有希望，就能改變命運(yùn)。 正當(dāng)主人公和我都憧憬著新生活的開(kāi)始時(shí)，夢(mèng)想破滅了。為生病的母親出去買藥的福貴被國(guó)民黨拉去做了壯丁。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，生與死只在一線之間?；钪?，更艱難了。福貴游走于生死之間，在戰(zhàn)火中，他活了下來(lái)。 帶著對(duì)家人的愧欠，活著，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

再回家鄉(xiāng)時(shí)，母親已經(jīng)去世多時(shí)，女兒因?yàn)樯〕闪藛“停讯碌膬鹤泳尤徊徽J(rèn)識(shí)父親《活著》讀后感(3篇)讀后感、觀后感。命運(yùn)總是捉弄福貴，為什么不幸總是降臨?？粗遑毜募?，福貴成了一個(gè)真正的農(nóng)民。不再幻想過(guò)去的錦衣玉食，不再對(duì)東山再起懷有希望。他開(kāi)始為一粒米，一滴油算計(jì)。

福貴成了一個(gè)丈夫，一個(gè)父親。照顧妻子，撫育兒女，在艱難中活下去，就是他的責(zé)任。 為了身上不能推卸的責(zé)任，他必須要活著。 福貴有著太多的悲劇，喘口氣的時(shí)間也沒(méi)有。從父親的去世開(kāi)始，他失去了母親、女兒、兒子、女婿，原以為能成為他唯一安慰的孫子居然也夭折了。為什么苦難總是對(duì)富貴進(jìn)攻?為什么熬過(guò)這艱辛的日子卻只剩下他孤零零的一人? 福貴為享受而活著，為希望而活著，為愧欠而活著，也為責(zé)任而活著。

而如今，他失去了所有活著的理由，只剩下一個(gè)人，又為了什么而活呢? 為了自己!生命是自己的，活著是對(duì)自己的責(zé)任。余華在書中說(shuō) 活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任。 不管生命賦予人們的是快樂(lè)還是悲傷，幸福還是不幸，樂(lè)趣還是孤單，都要去忍受。當(dāng)你擁有生命的那一刻起，就有責(zé)任走完生命的歷程。幸福美滿，生離死別都是其中的小插曲，別說(shuō)找不到活著的理由，自己就是最好的理由，不為別的，就只要活著。生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。

不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過(guò)程就是每個(gè)人的責(zé)任。 老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚。 為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著。

心得分享： 環(huán)保志愿活動(dòng)心得體會(huì) 月度范文精選

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“心得分享： 環(huán)保志愿活動(dòng)心得體會(huì) 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策，增強(qiáng)市民環(huán)境衛(wèi)生和社會(huì)公德意識(shí)，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于20xx年8月9日（星期四）上午9：30—10：30，組織志愿者以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社區(qū)居民一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

參加此次活動(dòng)的志愿者共計(jì)280余人，分成三只分隊(duì)，一支負(fù)責(zé)花園小區(qū)清潔衛(wèi)生；一支負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單；一支負(fù)責(zé)清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。

志愿者們?cè)谛^(qū)內(nèi)展開(kāi)集中行動(dòng)，向居民分發(fā)傳單，宣傳文明意識(shí)。同時(shí)更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物。

綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中不但要忍受陽(yáng)光的炙烤，更飽受蚊蟲(chóng)的騷擾。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個(gè)大包。但是志愿者們并不在意，依然走進(jìn)綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區(qū)居民的'贊許。

志愿者們?cè)谧龊铆h(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動(dòng)的同時(shí)，著重對(duì)轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運(yùn)居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服，但大家的心里只有一個(gè)愿望，那就是通過(guò)自己的勞動(dòng)，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

通過(guò)此次環(huán)保保護(hù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)社區(qū)居民認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)收到較好宣傳效果，調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民參與環(huán)保行動(dòng)的積極性。同時(shí)充分展示了志愿者在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，贏得了大家的一致好評(píng)。志愿者們以行動(dòng)豐富了實(shí)踐生活，對(duì)于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)志愿精神具有積極的促進(jìn)作用。志愿者們也紛紛表示：通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高了自身的素質(zhì)，也獲得了人生的一筆寶貴財(cái)富。

2024環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

也許，當(dāng)我們遇到許多不同的事物時(shí)，會(huì)有不同的想法?？梢钥紤]將這些體驗(yàn)寫成心得感悟。心得體會(huì)對(duì)我們是非常有幫助的。幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦幾篇關(guān)于“環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)”的文章供您參考學(xué)習(xí)。下面的方法僅供參考，您需要根據(jù)實(shí)際情況定制！

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺(jué)行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐，談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。

一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)

安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛(ài)，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。近幾年來(lái)，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽(tīng)到有違章肇事職工對(duì)所受處罰不滿，也不止一次聽(tīng)到安管干部抱怨對(duì)有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來(lái)的，規(guī)章制度是大家舉手通過(guò)后定下來(lái)的，為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。

建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來(lái)完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少，許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄，作業(yè)過(guò)程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干；如果睜一眼、閉一眼那是對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對(duì)待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來(lái)要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對(duì)安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹(shù)立起“安全第一”的思想，那么，對(duì)違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒(méi)有市場(chǎng)，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化

企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見(jiàn)，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)通過(guò)，應(yīng)該說(shuō)這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡(jiǎn)單化等同起來(lái)了。在這種簡(jiǎn)單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問(wèn)題開(kāi)個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來(lái)，理順關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說(shuō)“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說(shuō)這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作

隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營(yíng)方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的體會(huì)是，管生產(chǎn)必須管安全毫無(wú)疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境變化對(duì)作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。

在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作，不僅因?yàn)槠渲匾?，還由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是該企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會(huì)環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中，不僅要對(duì)一些有形的安全隱患進(jìn)行有效控制，還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；時(shí)節(jié)氣溫對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；雷、雨、霧、臺(tái)、汛等自然現(xiàn)象對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響；機(jī)械電器故障對(duì)安全生產(chǎn)的負(fù)面影響等等，這些方面都是安全生產(chǎn)的無(wú)形隱患。要防范這些無(wú)形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要各方面的知識(shí)，雖然有些無(wú)形隱患有時(shí)是很難掌控的，但我們必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解，只要我們把問(wèn)題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作必須達(dá)到的基本要求。

為了使我們?cè)诎踩a(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動(dòng)群眾，群策群防，全員參與。有必要對(duì)《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

在市局組織的環(huán)保培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，對(duì)于自身的學(xué)習(xí)也有很大幫助，下面我把自己的培訓(xùn)總結(jié)一下。

首先，我對(duì)這次的環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)非常的有意義，這讓我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)更充滿了信心，這是我在培訓(xùn)班上第一次學(xué)到的，這讓我感觸很大，培訓(xùn)的內(nèi)容也是我第一次接觸，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)有責(zé)任感，有動(dòng)力的人，我相信自己能夠在今后繼續(xù)的提高，讓自己能夠在工作上做的更好，能夠在工作上取得優(yōu)異成績(jī)，這樣才能夠得到更高的價(jià)值。

其次，我也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要保持清晰的頭腦，不管是在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是在生活中我們都應(yīng)該注意自己的行為，保持自己的清晰的頭腦，我們要保持自己的清晰頭腦，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己是否有足夠的動(dòng)力，這些都是非常關(guān)鍵的，我們要保持自己清晰的頭腦，這些都是需要去思考的，保持清晰的頭腦，不讓自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題，這也是很有必要的，作為一名學(xué)生的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該要有主人翁意識(shí)，我們的學(xué)生應(yīng)該清楚自己的位置不能夠讓別人看不起，不能夠讓自己的學(xué)習(xí)做的不好，這也是我需要去思考的地方，我們不是不能夠保證自己能夠做的更好，但是我們的學(xué)生不應(yīng)該去做的太不好，這也是我們的責(zé)任，在培訓(xùn)期間，我們一直都應(yīng)該要保持一個(gè)清晰的頭腦，有清晰的頭腦，在工作上應(yīng)該要有清晰的頭腦，這是毋庸置疑做好本職工作的基本條件，我們應(yīng)該要清楚自己應(yīng)該保持清晰的頭腦，我們應(yīng)該要有清楚的頭腦，這是非常關(guān)鍵的，也是我們一直都應(yīng)該要去做好的事情，我們應(yīng)該要清楚自己是否有足夠的動(dòng)力，這是我們的職責(zé)所在也應(yīng)該要有這樣的意識(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯倪@段時(shí)間當(dāng)中，一直都應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備，這次的培訓(xùn)，對(duì)于自身的學(xué)習(xí)我覺(jué)得還是非常不錯(cuò)的，在培訓(xùn)當(dāng)中，我是學(xué)到的最多的一點(diǎn)是我們應(yīng)該要去思考的。

這次培訓(xùn)是我非常珍惜的，培訓(xùn)讓我對(duì)于自己的工作有了更多的了解，這對(duì)我來(lái)講是非常有意義的，我也應(yīng)該要做到一點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是要繼續(xù)努力的，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足，我認(rèn)為我是需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真，培訓(xùn)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的提高，培訓(xùn)讓我對(duì)自己工作充滿了信心，這讓我對(duì)自己的工作充滿了信心，這是非常有必要的，培訓(xùn)當(dāng)中讓我看到了自己的很多不足，這一階段的培訓(xùn)讓我有了很多的感觸，我也一定會(huì)認(rèn)真去思考下這幾點(diǎn)問(wèn)題，培訓(xùn)讓我有了一個(gè)非常大的提高，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，培訓(xùn)讓我對(duì)自己各方面都有一個(gè)客觀的了解。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

xx年xx月xx日下午，公司舉辦了環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境安全知識(shí)培訓(xùn)，公司全體員工參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)開(kāi)始前，公司總經(jīng)理親自對(duì)員工進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)，使每位員工對(duì)環(huán)保意識(shí)都有了很大程度的提高，同時(shí)公司還組織人員對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，使員工掌握了一些環(huán)保知識(shí)和技能。通過(guò)培訓(xùn)使他們對(duì)公司的發(fā)展有了一些認(rèn)識(shí)和了解。

在接下來(lái)的時(shí)間里，公司還專門組織了新進(jìn)員工進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳和教育。培訓(xùn)結(jié)束后，公司還組織了考試，在考試中有一部分員工通過(guò)了考試，但有部分員工未取得資格證，在以后的培訓(xùn)過(guò)程中，公司將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。

xx年xx月xx日下午，公司組織人員對(duì)員工進(jìn)行了考試，并對(duì)考試合格的人員進(jìn)行了資格培訓(xùn)，使員工在考試過(guò)程中對(duì)自身的知識(shí)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)公司環(huán)境質(zhì)量的提高有了重要的作用。在考試結(jié)束后，公司總經(jīng)理還組織了考試，對(duì)員工進(jìn)行了考試，使他們掌握了一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)，對(duì)公司的環(huán)保事業(yè)起到了重要的積極作用。

通過(guò)這次培訓(xùn)，不但使公司員工對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更新的認(rèn)識(shí)，也為公司的發(fā)展提出了建議和方案，并且為今后公司的發(fā)展提供了有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，對(duì)公司的發(fā)展也起到了積極的作用。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開(kāi)發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因！

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0。9千克垃圾，了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：

（1）有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0。9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0。7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的`平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛(ài)為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動(dòng)

當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開(kāi)發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開(kāi)大自然越來(lái)越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動(dòng)

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開(kāi)發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來(lái)實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)保回收的活動(dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。

3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹(shù)林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

環(huán)保培訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

今天，我們參加了有關(guān)安全生產(chǎn)的專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上對(duì)近年發(fā)生的重大安全事故案例的前因后果進(jìn)行了深入詳細(xì)的分析，其中起重吊裝類的事故案例令人深思。在為逝者嘆息，在為傷者難過(guò)的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問(wèn)題。

在我們施工的過(guò)程中總會(huì)有需要使用起重機(jī)械吊裝的機(jī)械和設(shè)備。導(dǎo)致這類事故發(fā)生的原因有許多，最根本的原因在于違規(guī)操作，疏忽大意。每每看到事故的發(fā)生，看到生命的脆弱，看到傷者拖著傷殘的身體生活的艱辛和失去親人后家庭的悲痛，都讓我們?yōu)橹耐床灰?。這些事故暴露出來(lái)的問(wèn)題無(wú)非都是安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)，存在僥幸心理，存在“三違”行為。只要作業(yè)規(guī)范一點(diǎn)、安全意識(shí)在強(qiáng)一點(diǎn)，事故完全可以避免。

古人云：勿以惡小而為之，做人如此，安全也是同樣的道理。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾，事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉。

“前車之鑒，后事之師”。通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，舉一反三，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中努力提高我們的安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí)。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)優(yōu)選

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)優(yōu)選，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇1】

今天組織參加了省莊社區(qū)的環(huán)保志愿活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為帶領(lǐng)小朋友在后街小平小道進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，材料工具為手套，塑料袋。在活動(dòng)初期進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備，找外聯(lián)借了物資獎(jiǎng)品，找宣傳部的同學(xué)拍照，提前聯(lián)系好了志愿者，活動(dòng)按照既定計(jì)劃完成了。

孩子們玩的很開(kāi)心，志愿者們也很配合。但是在活動(dòng)過(guò)程中，也遇到了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)初期有的小朋友不愿意去，還有和家長(zhǎng)的交流溝通，得和家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，并盡量說(shuō)服家長(zhǎng)同意小朋友參加活動(dòng)；其次，在志愿者方面，未事先交代志愿者負(fù)責(zé)好自己的小孩，這一點(diǎn)我覺(jué)得下一次應(yīng)盡量注意；活動(dòng)后期，在分發(fā)禮品的時(shí)候出現(xiàn)了哄搶的情況，這一情況雖然在后期想出了解決方案，但下次活動(dòng)的時(shí)候就不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況了；此外，材料準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致塑料袋迅速丟失。

最后，本次環(huán)保志愿活動(dòng)圓滿結(jié)束，在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)到了小朋友的熱情，和家長(zhǎng)的支持，也吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中做的更好。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇2】

隨著全球環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，各種環(huán)保技術(shù)也日新月異，所以我選擇了環(huán)保技術(shù)實(shí)習(xí)，以期了解更多有關(guān)環(huán)保技術(shù)的知識(shí)與技能。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多環(huán)保技術(shù)方面的知識(shí)，而且對(duì)環(huán)保事業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先，環(huán)保技術(shù)實(shí)習(xí)讓我深入了解到了環(huán)保工作的重要性。環(huán)保工作是解決當(dāng)今環(huán)境污染問(wèn)題的關(guān)鍵性因素。通過(guò)環(huán)保技術(shù)的不斷研究和創(chuàng)新，我們可以減少污染物排放并實(shí)現(xiàn)清潔環(huán)境的目標(biāo)。尤其是在我親自實(shí)踐了水、空氣和土壤等環(huán)境治理技術(shù)之后，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟惖闹卮笠饬x，因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)不僅是我們現(xiàn)在的工作，更是我們?yōu)槲覀兊暮蟠粝碌拿裆こ獭?/p>

其次，實(shí)習(xí)期間我也了解了許多環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用和作用。例如，煙氣處理技術(shù)、廢水處理技術(shù)、土壤修復(fù)等等。其中，我最感興趣的是霧炮噴霧降塵技術(shù)。通過(guò)實(shí)際操作和使用，我認(rèn)為霧炮是一種高效的環(huán)保技術(shù)，可以很好地降低施工現(xiàn)場(chǎng)的揚(yáng)塵污染，給人們的工作和生活帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處。在實(shí)習(xí)期間，我還了解到了許多其他的環(huán)保技術(shù)，這些環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用將有助于人類的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

此外，實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到環(huán)保工作的團(tuán)隊(duì)合作精神。環(huán)保工程的實(shí)施需要多方面的合作和協(xié)調(diào)，包括各部門之間的溝通協(xié)作、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的密切配合等等。在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一些環(huán)保工程的實(shí)施，體會(huì)到了集體智慧和合作精神在工作中的重要性。

最終，實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事環(huán)保行業(yè)的信念，這也是我實(shí)習(xí)期間最大的收獲。從事環(huán)保行業(yè)不僅僅是一份工作，更是一種貢獻(xiàn)和投入。盡管環(huán)保行業(yè)可能經(jīng)常面臨著挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)定信心，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，就一定能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，環(huán)保技術(shù)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我了解到了環(huán)保工作的重要性和意義，熟悉了環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和成就感。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與到環(huán)保事業(yè)中，共同為人類的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇3】

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：

一)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。

(三)全球意識(shí)。

人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開(kāi)發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。

(四)環(huán)境資源意識(shí)。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的`這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

(五)環(huán)境科技與經(jīng)濟(jì)意識(shí)。

人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

(六)環(huán)境法制意識(shí)。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對(duì)污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

(七)人口意識(shí)。

人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長(zhǎng)與教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)發(fā)展教育事業(yè)來(lái)提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問(wèn)題的根本途徑。

(八)環(huán)境公德意識(shí)。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

(九)環(huán)保參與意識(shí)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

每天都是忙碌的一天，大家卻依舊精神奕奕，因?yàn)閷?duì)支教的熱愛(ài)，所以付出再多汗水，也心甘情愿。這份記憶將會(huì)在我們?nèi)松猛局锌滔潞裰氐囊还P――因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方，這些美麗的人。篇二：環(huán)保社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)暑假里，我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

從前期的準(zhǔn)備工作開(kāi)始，我們就積極用心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。

多次走訪，最終我們見(jiàn)到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來(lái)意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求?；顒?dòng)由此展開(kāi)。

我們?cè)跒榄h(huán)保社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳材料。隊(duì)員各抒己見(jiàn)，然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料，最終環(huán)保宣傳單和海報(bào)在我們團(tuán)隊(duì)的努力下得以完成

給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過(guò)程，我覺(jué)得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的，居民們耐心的傾聽(tīng)、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過(guò)兩天的努力，增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤努力，終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。

在設(shè)計(jì)海報(bào)的過(guò)程中，我也有許多感想，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫字畫畫，以前也從來(lái)沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)海報(bào)，一時(shí)有些不知所措，在隊(duì)員的幫助下，經(jīng)過(guò)大家的修改，感覺(jué)好了許多。其實(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們

就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們及時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來(lái)的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇4】

環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，也會(huì)有不少機(jī)構(gòu)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座。下面是特地整理的環(huán)保心得體會(huì)200字，以供參考。

心得體會(huì)1

環(huán)境保護(hù)是所有公民都值得并且需要去關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在的生活水平不斷提高，但是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻是越來(lái)越薄弱。我曾經(jīng)看到有很多人往湖里亂扔?xùn)|西，這使得原本美麗干凈的湖變得越來(lái)越臟。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)我們的地球媽媽，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。人們的環(huán)保意識(shí)是非常重要的，雖然說(shuō)現(xiàn)在有不少民眾已然具備一定的環(huán)保意識(shí)，但是破壞環(huán)境的行為仍然在不斷上演。我希望可以從小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說(shuō)不隨地亂扔紙屑。見(jiàn)到垃圾不管是不是自己扔的，都可以把它撿起來(lái)，出行的時(shí)候能夠選擇低碳的方式等等。那么我們的環(huán)境也會(huì)變得更加美麗。

心得體會(huì)2

現(xiàn)在的我為周圍環(huán)境的惡化而感到無(wú)比的心痛。人們?yōu)榱俗约旱睦?，把地球媽媽折磨得千瘡百孔，地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，如果還不了解環(huán)境問(wèn)題的重要性，也不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的未來(lái)將毀在自己的手中，因此我下定決心一定要從自己做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。如果再不做出行動(dòng)，大自然的懲罰也將會(huì)降臨在我們的頭上。在過(guò)去的一年里我也積極參與了學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。我會(huì)參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)，通過(guò)收集各類資料撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我也會(huì)經(jīng)常參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)境保護(hù)方面的錄影帶。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人像我一樣認(rèn)真保護(hù)我們這個(gè)地球。之前我看到有一些資料上說(shuō)，污染已經(jīng)像惡魔一般吞噬著我們的生命。所以我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。

以上就是整理的兩篇環(huán)保心得體會(huì)200字，希望能夠給大家提供一點(diǎn)幫助。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇5】

1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國(guó)主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，“反對(duì)華北自治！”學(xué)生的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應(yīng)，最后發(fā)展成為全國(guó)性的抗日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，為了紀(jì)念這有意義的日子，09級(jí)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系舉辦了以“傳承愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)時(shí)代主題”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

12月10日下午兩點(diǎn)鐘。在設(shè)計(jì)系所有班干的領(lǐng)導(dǎo)下，我們穿著整齊潔白的院服，有序的來(lái)到美術(shù)大樓的門口，為了讓愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人從不同角度去理解愛(ài)國(guó)主義，讓愛(ài)國(guó)主義的口號(hào)變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，提高國(guó)民素質(zhì)，充分利用自然資源，全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

同時(shí)，還加強(qiáng)了班級(jí)之間的相互溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我們用莊嚴(yán)的誓言和精彩的團(tuán)歌來(lái)表達(dá)我們作為團(tuán)員的決心。

學(xué)院將我們分為了三個(gè)組，由各班班長(zhǎng)為各組的組長(zhǎng)，隨著工具的分發(fā)，我們開(kāi)始了我們的校園撿垃圾活動(dòng)，我們將垃圾分為兩類，一類是可**的，一類是不可**的。同學(xué)們都很積極，在這個(gè)有限的校園里，同學(xué)們都在進(jìn)行無(wú)限的環(huán)保，一張紙也不會(huì)松手。他們各自懷著工作的熱情，或彎腰拾起垃圾，或下蹲用手拔起雜草，或用鉗子夾起，或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。

但同學(xué)們精力充沛，完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動(dòng)作不僅是我們的活動(dòng)，也感動(dòng)了校園里的其他同學(xué)。

校園撿垃圾是為了號(hào)召更多的學(xué)子支持校園環(huán)保，為校園環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓他們通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)明白我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要肩負(fù)起我們的歷史使命，我們要加入到環(huán)保的行列中來(lái)，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個(gè)瞬間。當(dāng)我們采取行動(dòng)時(shí)，我們明白：

正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，為美麗的校園留下了寶貴的綠色，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來(lái)了動(dòng)力。

我們還主動(dòng)到學(xué)校教師辦公室宣傳環(huán)保活動(dòng)，幫助清除不可否認(rèn)的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評(píng)。同學(xué)們臉上綻放出燦爛的笑容。

在全體共青團(tuán)成員的努力下，這次活動(dòng)收獲頗豐?；顒?dòng)圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力，繼續(xù)拼搏，我們有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們有這么團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得更多的成功。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇6】

“滴……”金屬落地的聲音，用它來(lái)形容一滴水的聲音是不為過(guò)的。它不是滴在石壁上，而是不停地滴在人的心頭。一滴水能有多重呢，滴水穿石啊!一滴水能透視什么，生命的源泉啊!

礦泉水，顧名思義，便是含有礦物質(zhì)的水，鈣，鎂，鉀等豐富的礦物質(zhì)。這些，是經(jīng)過(guò)人工加工，瓶裝而成，再穿梭于城市大街小巷，高樓平房。飲用礦泉水的出現(xiàn)背后蘊(yùn)涵著巨大的危機(jī)，水污染的問(wèn)題?？芍苯语嬘玫奶烊凰諠u緊缺，取而代之的是一條條烏黑的，漂著白色浮漂的臭水溝。工廠廢水，廢氣物，白色垃圾……水流到哪兒，它們?nèi)缬半S形，猶如無(wú)底的黑洞吞蝕著有限的光線。

在一滴水中滴一滴墨汁，墨汁分子便會(huì)很快速占領(lǐng)水分子的空間，成為一滴墨水。以滴水如此，推而廣之，一湖水，一條河同樣以大于或等于墨汁吞蝕水空間的速度蔓延的話，總有一天，地球這顆藍(lán)色的星球就將成為黑色星球了。因此，拯救一滴水，人人有責(zé)!當(dāng)水的凈化能力小于污染速度，則，人類就等于在進(jìn)行自殺。一切的水源，變成又臟又臭的死水，冒著氣泡，偶爾有一兩聲蛙叫聲，大多時(shí)候是死一般的寂靜。

所以，珍惜寶貴的水資源，刻不容緩!

蛋湯，蔬菜湯，骨頭湯，米湯，肉湯……大家都有喝湯的經(jīng)歷，那湯中點(diǎn)點(diǎn)的綠的，黃的食物給人視覺(jué)享受又給我們味覺(jué)享受。但如果將這些材料換成白色垃圾，固體廢氣物，煲出來(lái)的湯，你會(huì)喝嗎?當(dāng)然不會(huì)!那是我們每天都在進(jìn)行的。最優(yōu)秀的廚師卻做出最蹩腳的菜砸自己的招牌。因此，在看到那些一次性的快餐盒，塑料口袋，請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰將它們拾起來(lái)。為了自己，他人的.健康，我們應(yīng)該煲自然的，健康的，美味的湯。

二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮等氣體如旋風(fēng)在空中盤旋，當(dāng)它們遇到水會(huì)變成什么?是酸雨。降落的雨滴腐蝕著建筑物，污染著水，殘害動(dòng)物……在神州大地上，飄逸的雨絲，化成鋒利的軟刀，殺人于無(wú)聲。

“紅色污染“，就是在浩瀚的碧海中出現(xiàn)一片紅，從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)”萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，這是一副美景。但是，有蛇蝎心腸的人往往有著美麗的外表。海邊養(yǎng)殖業(yè)，河流帶去的沉積物在海面聚集成一層紅色，陽(yáng)光通過(guò)紅色層射入海底，海底的熱氣卻無(wú)法散去，這為海底植物和細(xì)菌鑄造了肆意增長(zhǎng)的溫床，消耗著海底有限的氧氣，導(dǎo)致魚(yú)類的大量死亡，因此，保護(hù)水資源，是我們時(shí)時(shí)刻刻都要履行的職責(zé)。

通過(guò)這次使里徒步，使我深深地體會(huì)到生態(tài)環(huán)境的重要性。。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，需要我們用心去呵護(hù)，用雙手去履行!人，最愚蠢的人，便是在同一個(gè)地點(diǎn)不同時(shí)間以同樣的方式摔倒!面對(duì)當(dāng)今嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，我們無(wú)法做先知先覺(jué)的人，但也不能做不知不覺(jué)的人，對(duì)環(huán)境污染的麻木便是對(duì)生命的漠視!珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責(zé)!

正如今早明媚的陽(yáng)光一般，我們?nèi)ソoxx社區(qū)孩子上課的興致也是杠杠的。其實(shí)這應(yīng)該不算是上課，是我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)一起享受這美好時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝的“一瞬間”(因?yàn)槲覀冇X(jué)得時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了)。

今天活動(dòng)的內(nèi)容是畫有關(guān)垃圾分類的畫，肯定得分組活動(dòng)，當(dāng)然得有范畫，不然40號(hào)人肯定會(huì)亂套的，而且小朋友們對(duì)這個(gè)主題在畫中該如何體現(xiàn)都很陌生。等大部分同學(xué)來(lái)以后，我們就先給每位同學(xué)分發(fā)了白紙，然后給他們展示很多幅畫讓他們自主選擇，當(dāng)然有些孩子想畫自己想象的畫，我們也非常贊同，只要主題和垃圾分類有關(guān)就行，畢竟孩子有自己的想法是件好事，有利于他們個(gè)性的形成，我非常贊同孩子們表達(dá)自己的想法。

在孩子們畫畫的時(shí)候我觀察到，原來(lái)畫和字一樣，都能體現(xiàn)出每個(gè)小孩子的個(gè)性，有的小朋友的畫作很凌亂，細(xì)節(jié)處理得不到位，這就體現(xiàn)出他的習(xí)慣不好、不細(xì)心，有的小朋友很刻板，非得畫得和范畫“一模一樣”才罷休，動(dòng)作也因此很磨蹭······雖然一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)挺無(wú)聊的，但是今天接觸到了孩子才瞬間體會(huì)到它的魅力和意義。

我對(duì)之后的實(shí)踐充滿了期待，就像我想知道明天的天氣一樣迫切。明天，F(xiàn)ighting!

生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇7】

人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。

長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是通過(guò)培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴荆缃竦淖詠?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國(guó)尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。

目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。

改善水環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡節(jié)約用水。

綠色環(huán)保知識(shí)篇三：

那么我們?cè)趺垂?jié)約用水呢?我在生活中就很注意這些方面，主要有以下幾點(diǎn)小竅門：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗。

2、大小便盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。

3、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。

6、防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

7、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;

8、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

9、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

10、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

11、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

12、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開(kāi)門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

我的節(jié)水方法及建議：

1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣：放水時(shí)用盛器，用多少放多少;水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無(wú)漏水。

學(xué)習(xí)自己動(dòng)手小修，避免拖延漏損。

關(guān)心周圍環(huán)境中有無(wú)漏水情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

收集、利用雨水資源。

2、將空調(diào)水儲(chǔ)存起來(lái)再利用。

3、家里準(zhǔn)備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費(fèi)。

1、減少馬桶水箱容量：在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂(lè)瓶、磚塊等。改造水箱內(nèi)結(jié)構(gòu)：a.改造橡皮球閥。b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊，可及時(shí)控制橡皮球閥復(fù)位關(guān)閉。

4、改變水源：將家庭洗滌用水倒進(jìn)水箱作為抽水馬桶水源。

在治理和預(yù)防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻(xiàn)，我所能做到的只能是從日常生活和工作中節(jié)約用水。我相信在全社會(huì)的共同努力下，水污染問(wèn)題會(huì)從根本上解決好的。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇8】

每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊!

可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折;隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。

我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。

為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)。”看到標(biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周圍居民中不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)。”

3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。

親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地;把青山碧水，留于子孫吧!

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇9】

曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹(shù)”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境；曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水毀了美麗可愛(ài)的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類尷尬啞然。沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的道理?！耙晃兜芈訆Z自然、征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類后路，98洪水，的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹(shù)大地震。其實(shí)，這是大自然對(duì)人類發(fā)出的警示。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這是對(duì)捕殺動(dòng)物后的最真實(shí)的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題，有人問(wèn)“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候，可曾想過(guò)節(jié)約每滴水？在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候，可曾想過(guò)做到環(huán)保？——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹?lái)便捷的同時(shí)，更多的是要去考慮汽車給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。現(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開(kāi)車的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對(duì)自然的污染。

夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣就可以節(jié)省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品的時(shí)候，最好在食品上加層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比如：制作儲(chǔ)物盒，可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈，喝過(guò)的茶葉渣，曬干后還可以做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭。這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)【篇10】

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這是保護(hù)環(huán)境的一大原則，只要人人隨手撿起一片紙，就是盡了一大份力量；那反過(guò)來(lái)說(shuō)，就是人人隨手扔下一片紙，那就會(huì)使我們的環(huán)境更惡劣，所以，作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

今天，我們聽(tīng)了建設(shè)局的叔叔給我們上了一堂有關(guān)環(huán)保知識(shí)的課，我才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，說(shuō)到這，使我想起了身邊的幾件小事。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我看見(jiàn)一群羊在草地上吃草，很快，草被羊吃光了，原本綠茵茵的草地，如今卻被羊吃光了，就像剔了頭似的，光禿禿的。羊吃飽了，它走了，可小草被吃了，看不見(jiàn)了。就在第二年的春天，我才猛然發(fā)現(xiàn)被吃的小草上發(fā)出了嫩綠的草芽，這時(shí)我才知道了小草的生命力很強(qiáng)。

一個(gè)星期六的下午，我突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小男孩飛快地從草地上奔過(guò)，踏著腳下的小草覺(jué)得非常舒服，可他們一點(diǎn)也不在乎小草，只是覺(jué)得自己開(kāi)心、快樂(lè)就可以了。隨著一只只奔跑的腳丫，小草一縷一縷的倒了下去，就在我傷心的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，小草竟歪歪扭扭地站了起來(lái)，而且站得更穩(wěn)、更牢。你瞧，它們正堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛，手挽手地站了起來(lái)，在陽(yáng)光下挨挨擠擠地閃耀著光芒。望著自強(qiáng)不息的小草，我吟起了那大詩(shī)人白居易的《草》：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。啊，多么頑強(qiáng)的小草！”

在一次逛街時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友偷偷地進(jìn)了商店，從店里出來(lái)時(shí)，拿著一大包東西在吃，吃完的食品袋就那么隨手往后一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去，過(guò)路的人看見(jiàn)了，只是搖頭嘆息地走了，可我卻要上前阻止，沒(méi)想到對(duì)他們和聲和氣地說(shuō)了一番，卻遭到他們的冷眼相對(duì)，于是，我很氣惱，大聲訓(xùn)斥他們，他們才終于知道了后果的嚴(yán)重性，撿起垃圾就跑了。

“隨手撿起一片紙，留下美好給他人”，這是我們小學(xué)生必須做到的，也是所有的講道德的公民應(yīng)該做到的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，一起共同保護(hù)我們的家園吧！

活動(dòng)心得體會(huì)合集

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的想法時(shí)，此時(shí)寫下一篇心得體會(huì)是一件非常有必要的事情。生活當(dāng)中有很多有價(jià)值的事發(fā)生，他們教會(huì)我們更多的經(jīng)驗(yàn)，不妨動(dòng)動(dòng)筆把這些事情發(fā)生后的心得體會(huì)記錄下來(lái)，寫心得體會(huì)時(shí)，我們要思考哪些地方？

活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

為期一中午的系09級(jí)籃球友誼賽成功落下帷幕了，從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高各個(gè)專業(yè)同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從通知專業(yè)體委委員到安排裁判員，從給裁判員開(kāi)會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)內(nèi)規(guī)則，到安排比賽過(guò)程，我們一切都井然有序。針對(duì)這些特殊情況，我們及時(shí)調(diào)整了賽程，最終保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

當(dāng)然，這也離不開(kāi)班長(zhǎng)的支持和裁判員的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。

其次，我們的人事安排更加合理，規(guī)則的通知也很明確?；@球比賽開(kāi)始前，我們召集了每各班的領(lǐng)隊(duì)開(kāi)會(huì)。重申了賽場(chǎng)規(guī)則。

此外，我們還邀請(qǐng)了學(xué)院的老師參觀一些重要的比賽，提高了比賽的公平性和公平性。在比賽過(guò)程中，裁判員可以靈活、及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然這次活動(dòng)的主要目的是豐富學(xué)生的校園生活。

但是，今年專業(yè)的參賽隊(duì)對(duì)此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各隊(duì)學(xué)生的歡呼聲淹沒(méi)。

第三，本次比賽文體部干事以及其他部的干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。比賽期間，他們認(rèn)真做好比賽記錄，并隨身攜帶相關(guān)藥品，為受傷運(yùn)動(dòng)員提供及時(shí)的**和護(hù)理。比賽結(jié)束后，文體部部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并寫到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全系的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。

增加了比賽成績(jī)的透明度?？傊?，所有組織者和基層工作人員的積極性都很高，保證了籃球比賽的圓滿結(jié)束。

但是，在活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題

1、 由于裁判員的標(biāo)準(zhǔn)不同，比賽中難免會(huì)出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手之間難免有摩擦。因?yàn)閷?duì)籃球比賽規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常為球發(fā)生小糾紛。

2，總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)度有些延遲，盡管大多數(shù)不是人為因素造成的。對(duì)此，我們要吸取教訓(xùn)。爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行。

面對(duì)這一活動(dòng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)好的方面，改進(jìn)不足之處。在今后的活動(dòng)中，要努力把活動(dòng)做得越來(lái)越好；

1在今后活動(dòng)的組織上，要做好宣傳，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，增加活動(dòng)的氛圍。

2.在今后活動(dòng)開(kāi)展前，我們要對(duì)同學(xué)在比賽過(guò)程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。

3.面對(duì)新干事對(duì)活動(dòng)的不熟悉，在今后各項(xiàng)活動(dòng)中，會(huì)讓熟悉活動(dòng)的人帶領(lǐng)他們做，對(duì)工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)專業(yè)，班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)，讓整個(gè)年級(jí)的學(xué)生有交流。

希望同學(xué)們能在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中繼續(xù)拼搏的精神，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

最后，我們要感謝老師的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中的！

活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

感恩心中的紅燭

每個(gè)人心中都有一支蠟燭。她是一位默默耕耘的老師，給我們做人的原則和信念；

每一位老師都是一支蠟燭，點(diǎn)燃青春之歌，滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求，指引我們堅(jiān)守夢(mèng)想，永不放棄！

在收集資料的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教師的職業(yè)健康正在遭受著巨大的威脅，長(zhǎng)久的伏案工作，站立講課，以及來(lái)自各方的壓力，使教師職業(yè)病，例如，慢性咽炎，頸椎病，肩周炎，下肢靜脈曲張等都發(fā)病率激增，且**率較低，需要長(zhǎng)期進(jìn)行自我保健和**，于是我們決定從保健操，日常保健，食療，中醫(yī)學(xué)位按摩四個(gè)方面針對(duì)多發(fā)的幾種教師職業(yè)病進(jìn)行宣傳。

我們邀請(qǐng)到中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院中醫(yī)科的劉醫(yī)生對(duì)大家進(jìn)行中醫(yī)的穴位按摩培訓(xùn)，大椎，肩井，曲池……每一個(gè)穴位我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不停揣摩：定位對(duì)嗎？手法如何？

力道把握如何？我們互相試驗(yàn)，以盡自己所能，能給老師最正確有效的按摩方法。我認(rèn)為，只有這樣，只有為了他人的健康和幸福而學(xué)習(xí)，才能使知識(shí)的掌握更加透徹，才能體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，從最初的策劃到搜集資料，討論篩選，設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)，制作海報(bào)，穴位按摩培訓(xùn)，聯(lián)系學(xué)校，我們彼此協(xié)作，有過(guò)困惑，有過(guò)擔(dān)心，有過(guò)茫然，有過(guò)爭(zhēng)論，但從不輕言后悔與放棄，一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備，只希望可以真正為老師帶去健康，我們不僅僅是做一次活動(dòng)，而是擁有一次寶貴的機(jī)會(huì)去實(shí)踐我們的感恩之心，每個(gè)人的努力也許微不足道，但合成的這一股愛(ài)的力量，我堅(jiān)信可以改變很多！

12月5日，我們?nèi)缙趤?lái)到執(zhí)信中學(xué)，分小組進(jìn)入辦公室，與每一位老師進(jìn)行直接面對(duì)面的交流，我們組來(lái)到的是高三年級(jí)組辦公室，我們講解著教師職業(yè)保健的各種常用方法，并針對(duì)老師本身可能有的職業(yè)病進(jìn)行詳細(xì)的敘述，在示范穴位按摩的過(guò)程中，老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)者定位于手法，并記錄筆記，我們也會(huì)主動(dòng)幫助老師們頸椎和肩周，一句“哦，原來(lái)是這樣！”，一聲“謝謝你們”，一個(gè)滿意的微笑，一次放松的神情，都讓我們?nèi)绔@至寶，真的，當(dāng)我們的關(guān)心得到回應(yīng)時(shí)，當(dāng)我們的感恩收獲效果時(shí)，當(dāng)我們作為醫(yī)學(xué)生的價(jià)值得到體現(xiàn)時(shí)，我們是如此知足與幸福！

我們不是象牙塔里的追夢(mèng)人，而是真正想努力通過(guò)自我所學(xué)服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐者，在對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)以及醫(yī)德教育的學(xué)習(xí)中，我們逐步培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，并希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐去提前感受醫(yī)學(xué)的社會(huì)價(jià)值。

我們的社會(huì)角色是學(xué)生，老師是陪我們走過(guò)十年寒窗的引路人，是教授我們知識(shí)和做人道理的智者，是辛勤付出，關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的親人，如今，我們想回報(bào)這份愛(ài)，用老師們給予我們的知識(shí)之力量去關(guān)愛(ài)他們的健康。

愛(ài)心實(shí)踐的活動(dòng)結(jié)束了，此刻寫下感想，更多卻是在思考我們肩上的責(zé)任，記得在去聯(lián)系執(zhí)信中學(xué)時(shí)，我寫下這樣一段話：

也許我們不夠?qū)I(yè)

也許我們還很稚嫩

但我們一直用心準(zhǔn)備著

我們希望用我們自己的小行動(dòng)來(lái)幫助老師：

累得時(shí)候，自我按摩，會(huì)有點(diǎn)放松

當(dāng)疼痛時(shí)，做保健操，會(huì)減輕一點(diǎn)

…………

只要這所有一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)，

we can make a difference!!!

因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)楦卸鳎覀儠?huì)一直走下去?。?！

活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,通過(guò)親身參與,我們對(duì)這些道理的理解要比學(xué)校里老師的一堂課、教授的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)深刻的多.所以我覺(jué)得,這次拓展訓(xùn)練很必要、很及時(shí),我們的收獲也很大.

在這次拓展訓(xùn)練中,我認(rèn)為每個(gè)項(xiàng)目都有不同的意義,信任背摔給我最大的啟示是：越相信團(tuán)隊(duì),自己就越安全.如果對(duì)團(tuán)隊(duì)不夠信任或是思想猶豫、動(dòng)作不規(guī)范,首先受傷的是自己,同時(shí)還有可能傷到隊(duì)友.

信任團(tuán)隊(duì),我們就能在隊(duì)友的保護(hù)下,規(guī)避危險(xiǎn).背摔者完全信任對(duì)方了,心中沒(méi)有了疑慮,才能把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn),才能把對(duì)自己對(duì)隊(duì)友可能的傷害降到最低.

我們的工作生活也是一樣,我們就象背摔項(xiàng)目中的雙方一樣,只有互相信任才能取得最大的成功.這樣我們的工作才能達(dá)到雙嬴.

在4.2米高的畢業(yè)墻前,需要的是團(tuán)隊(duì)中的相互協(xié)作,更需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和指揮.四米二的高墻超過(guò)了人的正常身高,但是在大家的協(xié)同配合下卻使每一位隊(duì)員都完成了這高度的飛躍,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要在此表現(xiàn)得淋漓盡致.

在工作和生活中,我們往往也會(huì)遇到看似不可逾越的障礙,一堵堵阻擋了我們前進(jìn)道路的墻,有有形的墻和無(wú)形的墻,一個(gè)人的能力終究是有限的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,沒(méi)有翻越不了的高墻!緊要的時(shí)候,只有依靠團(tuán)隊(duì),我們才會(huì)有出路,才能生存.反之,小則被困難阻攔,工作無(wú)法開(kāi)展,大則禍及自身,賠上卿卿性命.

超越自我,挑戰(zhàn)自我,在迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)中最終完成自我的飛躍,使我們?cè)隗w驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中得到了對(duì)活動(dòng)本身的認(rèn)識(shí)的升華,我想這就是此項(xiàng)活動(dòng)給我?guī)?lái)的最大收獲.通過(guò)活動(dòng),還增強(qiáng)了我們的自信,翻越畢業(yè)墻時(shí),我們預(yù)定的時(shí)間從一個(gè)小時(shí)縮減到半個(gè)小時(shí),我們心里都沒(méi)底,然而最終我們以9分13秒42成功翻越,使我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)是這么的優(yōu)秀.

幾天來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和同志們同吃同住,同甘共苦,身著同樣的服裝,進(jìn)行同樣的訓(xùn)練,參與同樣的游戲,接受同樣的獎(jiǎng)罰,跳同樣的舞蹈,攀登同樣的山峰,進(jìn)一步拉近了領(lǐng)導(dǎo)和同志的感情.高空斷橋是一個(gè)高難度的高空挑戰(zhàn)科目,給我的啟示是：生活中很多事都沒(méi)有你想像的那么可怕,往往是自己嚇自己,瞻前顧后,畏首畏尾,還沒(méi)開(kāi)始做就失敗了,只要有自信,成功就會(huì)屬于你!

輕輕一躍,這對(duì)人的體能要求并不是太高,最需要的則是對(duì)人心理的一種挑戰(zhàn),只要戰(zhàn)勝恐懼的心理,困難也就迎刃而解.

活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境,讓課堂中充滿著研討、**、思考的氣氛.在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷**.

增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn).教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識(shí)變成活的.

在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找最佳策略.其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題.

可以把學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題.使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).

讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活.再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同**出知識(shí),并且在實(shí)踐中深化鞏固了.

我們通常在課堂上沒(méi)有的知識(shí)也值得學(xué)習(xí)

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期來(lái),我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂(lè)的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著,下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：

一活動(dòng)情況

（一）七年級(jí)開(kāi)展了以童年歲月為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)采訪、調(diào)查、對(duì)比、制作童年歲月卡、成果匯報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的.從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜.

（二）5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),我校以母親節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了以母愛(ài)無(wú)疆——感恩父母為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng).不但培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)的情感,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高.

活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，得到了很大的鍛煉，也讓我了解了一些道理。

讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。消防隊(duì)員的叔叔介紹了消防車上器具的名稱和用途，并認(rèn)出了各種器具，如梯子、高壓噴槍、泡沫噴槍、救援裝置等。消防隊(duì)員用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我們消防常識(shí)

如何預(yù)防火災(zāi)、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打119**、知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，你應(yīng)該用毛巾或手帕把你的嘴和鼻子弄濕，以防被滾滾的煙霧嗆到。

如果火勢(shì)很大，貓應(yīng)該靠著身體向前移動(dòng)或爬行，以防被火燙傷和防火服的穿著和功能。雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救能力的同時(shí)也要注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

通過(guò)此次活動(dòng)了解到了消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，深切體會(huì)到安全對(duì)于自己和他人都是非常重要的，安全意識(shí)和自我防護(hù)能力大大提高。自我保護(hù)能力，杜絕安全隱患。

通過(guò)拍攝，在沒(méi)有拍攝短片以前我覺(jué)著特別的容易，可是在拍攝過(guò)程中我才覺(jué)有多不容易，光片頭的幾句話我們都拍了4遍。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白做好任何事都不容易。如果你做了什么，你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果你付錢，你會(huì)得到一些東西。

在這次拍攝中，我學(xué)道了很多關(guān)于電腦的知識(shí)，比如什么軟件可以用來(lái)編輯**。

我希望參加更多類似的活動(dòng)，這樣我就能得到更多的鍛煉。

活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的部門職責(zé)，并積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的活動(dòng)。做為部長(zhǎng)，下面我對(duì)過(guò)去半學(xué)年生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：

一.部門建設(shè)及工作方面：

1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大，生活部應(yīng)時(shí)宜，在10月初，我們生活部進(jìn)行了一次面向全學(xué)院的公開(kāi)納新活動(dòng),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。

2、招新活動(dòng)過(guò)后的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時(shí)開(kāi)展了一個(gè)小型見(jiàn)面會(huì)，讓大家彼此了解，進(jìn)一步增進(jìn)感情。與此同時(shí)，我們又組織了部員與各班生活委員的見(jiàn)面，討論。新部員很快融入到生活部這個(gè)大家庭里，同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情，也為部門完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、生活部還建立了完善的部員檔案，目的是根據(jù)部員不同的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排合適的工作，這樣有助于我們安排，管理，記錄同學(xué)們的工作，提高了整體的工作效率。

4、針對(duì)部門活動(dòng)需要和部員們的性格，我將部員們分成了五個(gè)小組，其中一個(gè)組，負(fù)責(zé)例會(huì)上的會(huì)議記錄，以及部門工作的策劃與總結(jié)部分，搜集部門相關(guān)資料，以及做好部員考評(píng)工作;四個(gè)活動(dòng)小組，每個(gè)小組定期選組長(zhǎng)，配合部門要求做好人員安排，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施方面工作。12周起，各個(gè)小組以及相應(yīng)的生活委員根據(jù)安排對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生抽檢，并根據(jù)各宿舍衛(wèi)生情況給出合理的分?jǐn)?shù)。團(tuán)隊(duì)管理不僅保證了工作的順利進(jìn)行，而且提高了組織的靈活性和效率。

在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我的員工對(duì)別人很禮貌，提出自己的部足，并要求改進(jìn)。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出意見(jiàn)和建議，并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生抽查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。

二、生活部舉辦的一些活動(dòng)：

1、生活小貼士欄目：

“生活小貼士”是生活部為大家發(fā)布生活資訊的溫馨活動(dòng)。信息每隔一周更新，內(nèi)容根據(jù)季節(jié)、天氣、大家的需要而更改，包括生活方方面面，如飲食健康、出行指南、生活常識(shí)，幽默笑話等。貼近生活，貼近師生。

每次到我們學(xué)院每棟宿舍樓下，總能看到火紅的生活小貼士宣傳欄，它代表了我們對(duì)生命的熱情，以及對(duì)生活的熱愛(ài)。每當(dāng)看到有同學(xué)駐足細(xì)看，或輕聲討論，或豪不掩飾的贊揚(yáng)總有一種自豪的感覺(jué)。我們將繼續(xù)努力，把活動(dòng)辦好。

2、第二屆校園dv大賽：

在這次活動(dòng)中，我們做了全院的前期宣傳工作，宣傳部也在工作上給予了幫助，幫助我們做好了宣傳工作。征集三部?jī)?yōu)秀作品參加學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部評(píng)選。其中07級(jí)化學(xué)基地1班的作品《校園風(fēng)采》，其內(nèi)容積極向上，充滿青春氣息，有較好的

精神風(fēng)貌可以表現(xiàn)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校的熱愛(ài)，具有一定的深度和豐富生動(dòng)的內(nèi)容。在眾多作品中脫穎而出，闖入半決賽，并獲得組織獎(jiǎng)，值得稱贊?；顒?dòng)很好的展示了我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示福大風(fēng)采，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真，向善，向美的校園文化特質(zhì)，為福大五十年校慶獻(xiàn)禮。

活動(dòng)中仍存在一些不足，就是此類校級(jí)活動(dòng)，我們學(xué)院學(xué)生的參與度一直不是很高，希望能在以后的活動(dòng)中，加大宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家都能參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注起來(lái)，以使活動(dòng)取得更好的效果。

三?；W(xué)院學(xué)生權(quán)益調(diào)查

針對(duì)我校最近無(wú)論是在生活區(qū)還是在教學(xué)區(qū)，失竊事件頻繁發(fā)生，生活部在學(xué)院06、07年級(jí)展開(kāi)了學(xué)生權(quán)益調(diào)查，廣泛收集相關(guān)數(shù)據(jù)，總共搜集了上百位同學(xué)的權(quán)益受侵害的事件。其中包括偷自行車、偷錢包和被騙。同學(xué)們也提出各種建議來(lái)維護(hù)自身權(quán)益，如學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，后勤部門應(yīng)發(fā)揮職能，我們自身也應(yīng)加強(qiáng)防范意識(shí)等。

我們將通過(guò)學(xué)校學(xué)生委員會(huì)社區(qū)維權(quán)部向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

4福州大學(xué)精神文明系列評(píng)選活動(dòng)：

在本次活動(dòng)中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，有的班級(jí)的班級(jí)情況較為凌亂，給推評(píng)工作帶來(lái)一定困難，有的同學(xué)沒(méi)有將個(gè)人簡(jiǎn)介寫得詳盡，或是沒(méi)有將個(gè)人簡(jiǎn)介打印。此次評(píng)選學(xué)院最終獲得校級(jí)文明班級(jí)兩個(gè)，文明宿舍十個(gè)，精神文明先進(jìn)個(gè)人十三個(gè)，為學(xué)院取得了榮譽(yù)，為同學(xué)們樹(shù)立了典型。

5、創(chuàng)意diy大賽

為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們通知了學(xué)院各班級(jí)的生活委員，請(qǐng)他們收集自己的作品。等作品收集完畢后，我們部門請(qǐng)各班生活委員對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)選，初步評(píng)出三個(gè)作品參加校級(jí)評(píng)選。在活動(dòng)中，部門成員團(tuán)結(jié)一致的精神始終是活動(dòng)成功的源泉，各項(xiàng)工作都能得到更好的落實(shí)。

本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了部門內(nèi)部的磨合和協(xié)調(diào)，為今后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。

6、“五星級(jí)宿舍”評(píng)選活動(dòng)

在本次活動(dòng)中，我院生活部各成員表現(xiàn)積極，但由于通知不夠詳盡，以致有些宿舍上交材料不完全，有的沒(méi)有打印版的宿舍簡(jiǎn)介。在活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)院開(kāi)展活動(dòng)的一個(gè)弊端是，本學(xué)院同學(xué)對(duì)于非學(xué)術(shù)性的活動(dòng)參與熱情不高，關(guān)注度也較低。這是我院活動(dòng)中的一個(gè)難題，如何克服這一難題已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。

我們通過(guò)活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，譬如對(duì)活動(dòng)的宣傳力度一定要大，加強(qiáng)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，部門本身應(yīng)起好帶頭作用，努力提高同學(xué)們的參與熱情和關(guān)注度。

三、配合其他部門工作方面：

在保證完成好本部門工作的同時(shí)，我們也協(xié)助其他部門開(kāi)展好一系列的工作：

1、院運(yùn)會(huì)后勤：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部積極配合學(xué)院各部門做好工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供了后勤保障.號(hào)碼牌的制作，水的保障，以及其他物品的準(zhǔn)備;現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的維持，現(xiàn)場(chǎng)物品的檢查留守??在此期物品準(zhǔn)備方面，我們力求節(jié)儉，不惜多花嘴舌，多跑路;在現(xiàn)場(chǎng)，部門所有的成員齊心協(xié)力，聽(tīng)從調(diào)配，確保校運(yùn)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員的舒心.

我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校運(yùn)會(huì)期間我們部門的團(tuán)結(jié)精神，展示更好的精神面貌，更好地開(kāi)展工作。

2、迎新晚會(huì)座位安排：

學(xué)院的新年晚會(huì)是和建筑學(xué)院一起舉辦的。可以說(shuō)，強(qiáng)者和強(qiáng)者聯(lián)手為08級(jí)新生獻(xiàn)上了一份珍貴的開(kāi)學(xué)禮物。我們系負(fù)責(zé)協(xié)助新年晚會(huì)開(kāi)幕前的座位安排，并為每位新生及在場(chǎng)嘉賓安排座位。不過(guò)由于實(shí)際場(chǎng)地大小與先前安排的場(chǎng)地大小有出人，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，不過(guò)很快控制下來(lái)。

而且接下去的晚會(huì)也有條不紊的進(jìn)行，進(jìn)出場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)秩序也都維護(hù)的很好。

3、校運(yùn)會(huì)帳篷布置活動(dòng)：本次校運(yùn)會(huì)中，生活部配合文化部做好運(yùn)動(dòng)員之家的布置活動(dòng)，活動(dòng)中我們工作迅速、到位，在短期內(nèi)策劃出布置方案，迅速準(zhǔn)備好所需的物品。雖然出現(xiàn)了人手不足等問(wèn)題，但參與人員在布置帳篷的指定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各部門人員積極配合，根據(jù)帳篷的大小，布置方案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，還是使校運(yùn)會(huì)帳篷布置工作得到順利完成，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展的一個(gè)重要保證。

四、工作中的不足：

1、由于人力的關(guān)系，有些活動(dòng)的開(kāi)展受到許多限制，建議在全院征集所需人力資源，讓有才能的同學(xué)能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)為學(xué)院工作做出貢獻(xiàn)。

2、這學(xué)期對(duì)部員的學(xué)習(xí)抓的不是很緊，下學(xué)期要注重部員們的功課情況，要功課與學(xué)習(xí)一起抓，防止學(xué)習(xí)與工作失衡的情況發(fā)生。

3、在眾多活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是，任何活動(dòng)開(kāi)展前應(yīng)該做好實(shí)際考察工作，更切實(shí)地安排好工作，計(jì)劃總趕不上變化，所以隨機(jī)應(yīng)變也很重要。

在今后的工作中，我們一定會(huì)避免這些缺點(diǎn)。

從總體上看，本學(xué)期本部工作完成較好，取得了一定效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中，生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、為了保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)向?qū)W生了解生活中的各種困難，內(nèi)部可以解決，部能解決的及時(shí)報(bào)告。

加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。在一些大型活動(dòng)中，它可以幫助主席團(tuán)。我們部門的所有成員在工作過(guò)程中都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)性突破。新會(huì)員靠自己的激情和創(chuàng)新，老會(huì)員靠

憑借他們的熱情和經(jīng)驗(yàn)，我們部門成功地完成了所有的工作。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)委學(xué)生會(huì)及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!同時(shí)，誠(chéng)懇地希望大家對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)、提出批評(píng)，對(duì)于這些不足，我們會(huì)加以改正。

【篇二：活動(dòng)總結(jié)范文】

活動(dòng)總結(jié)范文

一、活動(dòng)背景

為了澄清大一新生，我們?nèi)绾尾拍苁刮覀兊拇髮W(xué)生活更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證；

2提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，在活動(dòng)前安排場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品；

三。提前通知所有學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；

3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

（二）活動(dòng)的過(guò)程：

1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2素描表演，氣球碰觸和水果蹲下游戲

3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

五、活動(dòng)的效果

（一）、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委成員特別將歌唱、素描、游戲結(jié)合起來(lái)，避免了傳統(tǒng)的表演形式，極大地豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

（2） 并以幻燈片的形式展開(kāi)，使主題深深打動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。

以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？

我長(zhǎng)大后想上大學(xué)深造。我想要什么樣的家庭？它反映了我們兒時(shí)對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段美好的過(guò)去，值得回憶

“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。