小學(xué)五年級上冊作文

小學(xué)五年級上冊作文。

寫作是學(xué)習(xí)語文的有效途徑，寫作可以讓我們更好地練習(xí)口語和寫作。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？希望這篇文章對你有所幫助歡迎閱讀。

小學(xué)五年級上冊作文 篇1

[教學(xué)要求]

1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。

2、懂得梅花的高尚品格，學(xué)習(xí)這種品格。

3、了解課文“前后照應(yīng)、首尾連貫”的特點。

4、有感情地朗讀課文。

[教學(xué)重點]

1、理解外祖父愛梅花，并在愛梅花沖寄托了愛祖國的思想感情。

2、了解課文是怎樣做到“前后照應(yīng)、首尾連貫”的。

[教學(xué)難點] 理解外祖父對梅花品格的闡述。

一、激情引趣，導(dǎo)入新課。

1、出示梅花掛圖。

2、談話導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們看見過梅花嗎?你喜歡它嗎?你喜歡它的什么?今天我們要學(xué)的就是一個有關(guān)梅花的故事。

3、板書課題。理解“魂”的意思，那么“梅花魂”指的是什么?設(shè)疑激趣。

二、初讀課文，完成自學(xué)要求：

1、利用工具書或聯(lián)系上下文自學(xué)生字詞。

2、說說課文的主要內(nèi)容，想一想，作者通過寫梅花表達了怎樣的思想感情?

3、畫出最使你感動的語句，體會其中的情感。

4、準(zhǔn)確地有感情地朗讀課文。

三、再讀課文，理清敘述的順序。

1、根據(jù)回憶內(nèi)容、非回憶內(nèi)容給課文分段。

2、根據(jù)課后思考題1前半題的提示：“課文圍繞梅花寫了哪幾件事?”給第二段分層。

3、自己體會文章開頭與結(jié)尾之間有什么聯(lián)系?

一、復(fù)習(xí)回顧，揭示任務(wù)。

(1)讀詩落淚;

(2)珍愛梅圖;

(3)不能回國;

(4)贈墨梅臥;

(5)送梅花仇;

2、從題目入手：梅花是一種名花，但為什么說梅花魂呢?課題“梅花魂”與本文所記敘的五件事有什么聯(lián)系?

這就是我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、從“愛梅”入手，直奔重點段“品梅”。學(xué)習(xí)第二、第四件事，體現(xiàn)“教”學(xué)。

1、文中哪件事最能表現(xiàn)外祖父對梅花的喜愛?

(1)“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨書房罩那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得”。從中體會作者用對比的手法來表現(xiàn)老人對梅花圖的珍愛。

(2)“我不小心在梅圖上留下臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：‘孩子要管教好，這清白的梅花，是沾污得的嗎?’訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈?！蓖ㄟ^老人的語言，行動來體會他對梅圖的珍愛。

a、體會“輕輕、慢慢”在句子中所起到的表達效果。

b、“清白”是什么意思?“沾污”又是什么意思?

c、爺爺是讓媽媽管教好我的行為、還是思想?

3、“這清白的梅花為什么不能沾污?”一向?qū)捜荽葠鄣耐庾娓笧槭裁催@次會大動干戈呢?導(dǎo)入第四件事的學(xué)習(xí)。

4、教師范讀“臨別贈梅圖”一事。

(1)老人深情地說的那段話，其中哪幾句話點明了梅花的品格?

(“這梅花，是中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢?”)

(3)電視播放歌曲《紅梅贊》：冰天雪地，傲然怒放的紅梅，優(yōu)美動聽的旋律，深情贊美的歌詞。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們對梅花有了更新、更高的認識。

(4)說說此時，你對梅花有了什么更新的認識?

(5)指名讀“幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的`欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣?！?/p>

(6)再次播放《紅梅贊》，同時指出：這首歌是電影《江姐》的主題曲，影片中江姐為了追求革命信仰和崇高理想，面對敵人的酷刑拷打，毫不動搖，大義凜然，最后含笑走上刑場，倒在一片梅花燦爛的地方。歌曲唱得是梅花，實在贊美江姐。聲情并茂的導(dǎo)語使學(xué)生深深領(lǐng)悟：梅花的精神就是中華民族精神的象征，老人愛梅花，就是因為梅花是祖國的象征。

(7)外祖父保存這幅梅花是為什么?(是讓自己保存梅花的秉性，也就是中國人的氣節(jié)。)現(xiàn)在他把它送給外孫女又是為了什么?(也讓外孫女保持這種秉性、這種氣節(jié)。)這就是題目“梅花魂”的內(nèi)涵。

5、指導(dǎo)有感情地朗讀此部分內(nèi)容。

三、總結(jié)方法，幫助學(xué)習(xí)第一件事。體會“梅花魂”何在，“中國心”何在!體現(xiàn)“扶”學(xué)，培養(yǎng)能力。

(1)“常常教我讀唐詩寧詞”說明什么?

(老人時刻不忘自己是中國人，不忘中華民族文化，也要讓自己的子孫也不忘自己祖國的文化。)

(2)“讀到一些詩句就落淚”是因為什么?

a、適當(dāng)解釋說明三句詩的出處、意思及其表達的情感?

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴瞥蹙S的《九月九日憶山東兄弟》。意思是：獨自一個人在遠方居住，每到過節(jié)的時候格外思念故鄉(xiāng)的親人。

“春草明年綠，王孫歸不歸?！背鲎酝蹙S的《山中送別》意思是：明年春天綠草如茵的時候，您回來不回來呢?

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！背鲎员彼卧~人秦觀的詞《浣溪沙》，大意是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕得好像夜里的夢，滿天無邊無際落著的雨絲，細得好像心里的愁。

這些詩大致都體現(xiàn)了一種思鄉(xiāng)懷親之情。

b、明確老人的思鄉(xiāng)之情是他落淚的原因。

(因為這些詩句觸動了老人的思鄉(xiāng)之情。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以傷感地流淚了)

四、放手自學(xué)第三件、第五件事，體會“梅花魂”何在“中國心”何在!體現(xiàn)“放”學(xué)，發(fā)展能力。

1、從“聽到不能回國，外公竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來了……”一句，體會老人一直熱愛著、思念著祖國，卻不能回去，他難過地哭了，充分表現(xiàn)了他對祖國深深的眷戀。

2、從“赤道吹來的撩亂了老人梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多?！斌w會到思鄉(xiāng)的深情，孤獨的痛苦，一下子把他催老了。

3、從“想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船。遞給我一個手絹，一色雪白的細亞麻布上面繡著血色的梅花?！斌w會到老人把自己對祖國的一片眷戀之心讓外孫女帶回祖國，成了卻自己的心愿。

五、學(xué)習(xí)最后一段，點明中心，總結(jié)全文。

1、齊讀最后一段，說說這段對全文起到了什么作用?

2、回顧全文，口頭概括本文的中心。

(課文講了身在異國的華僑老人對梅花的喜愛，反映了他對祖國深深的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。)

3、文章的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?你體會到了什么?

(開頭和結(jié)尾緊密聯(lián)系。開頭講由梅花想到外祖父;結(jié)尾又從梅花想到外祖父的愛國心。這樣前后呼應(yīng)，首尾連貫，更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國的思想感情。)

4、談?wù)剬W(xué)完課文，你在寫作上的收獲。

5、有感情地朗讀全文。

1.認識2個生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語;

2.正確、流利、有感情地朗讀課文;

3.通過自讀自悟和與同學(xué)交流，體會作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達出來的。

抓住課文中的主要內(nèi)容和重點句子，體會作者的思想感情，是本課教學(xué)的重點，也是難點?？梢圆捎靡韵滤悸氛归_教學(xué)：自讀自悟;細讀悟情;品讀體會。

1.談話：同學(xué)們，童年是美好的、幸福的、難忘的，回憶童年美好的事情更是一種享受，充滿了樂趣。讓我們一起走進作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。板書課題。

2.簡介作者：琦君(1918—)現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國。出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，內(nèi)有《煙愁》《細紗燈》《三更有夢書當(dāng)枕》《桂花雨》《細雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留予他年說夢痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。

3.介紹桂花：桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達15m，冠卵圓形。葉對生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒?；ù厣~腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。原產(chǎn)我國西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。

1.交流課前收集的有關(guān)桂花的名句。

因為桂花的花香持久，沁人心脾，歷代文人墨客經(jīng)常用美好的詩詞歌頌它。你們讀過哪些有關(guān)桂花的名句來跟同學(xué)交流一下好嗎?我們卻從未聽說桂花會下雨。

2.抽名讀課文，解決生字、新詞。

3.默讀課文。思考：

課文主要講了一件什么事?“桂花雨”是什么意思?

課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下來，就像下雨一樣。

(1)默讀2──6自然段，看看桂花給作者帶來了哪些快樂?勾出有關(guān)的詞句。

(2)把你喜歡的句子或段落讀給同桌聽。

重點理解句子：

(1)“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里?！?/p>

一個“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。

小學(xué)五年級上冊作文 篇2

由于實習(xí)生的到來，學(xué)校安排了許多的活動，異常是我校朱利清教師的課更是上升為鎮(zhèn)級的活動，讓更多的人有機會學(xué)習(xí)。我也有幸目睹了名師的風(fēng)采。

朱教師的課很精彩，精彩的課堂需要教師的引導(dǎo)，所以最讓我受益的還是朱教師的課堂教學(xué)藝術(shù)了。

首先，因為上的是二年級的課，應(yīng)對的是低年段的小朋友，所以在課堂教學(xué)中朱教師異常注重對學(xué)生的激勵表揚語言的運用。這樣做不但保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，并且也調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如說的在教學(xué)《一株紫丁香》的時候，有一個環(huán)節(jié)，就是讓個別學(xué)生朗讀詞語，朱教師就說：“等他讀完了，我們小朋友就給他鼓鼓掌。”“還有誰想贏得大家的掌聲?！边@一系列的話比那些“你讀得真好”，“你真行”有用多了，這些話更能激起學(xué)生的競爭念頭，所以課堂氣氛就濃郁起來了，活動起來了。

在這次的上課過程中也有許多，如在齊讀課文這一環(huán)節(jié)時，有一部分同學(xué)的課本是放在桌上的，所以朱教師親切地說了一句：“把課本拿起來會讀的更好?！痹S多小朋友都樂于理解，很聽話的拿起來讀了。這么和藹、親切的一個教師比一個大吼大叫的教師更易于被人理解。

其次，直觀形象的教學(xué)設(shè)計。在感悟詞語的時候，朱教師充分研究到學(xué)生的知識起點，有重點的、有選擇性的挑了幾個學(xué)生自我難以解決的詞語(雪中送炭助人為樂、索取、奉獻、熱忱、真誠等)，甚至在幫忙學(xué)生理解的時候也是用不一樣的方式的。直觀感受：運用多媒體播放動畫，讓學(xué)生看，看完了在說，加深他們的印象;形象代言：分別用蠶和老鼠，讓學(xué)生來“對號入座”，并且要說說為什么。此外還有用兩個句子來比較“熱情”和“熱忱”;用辨析法來理解“真誠”等等。這些都是讓學(xué)生更好理解詞語的方法，從中可見朱教師對學(xué)生的了解有多深了，真正的名師風(fēng)采。

第三，從生活實際出發(fā)。朱教師在幫忙學(xué)生理解詞語以后，都進行了適當(dāng)?shù)耐卣够顒?，如：學(xué)習(xí)了“雪中送炭”之后，教師就問如果一個人很餓，我們要送什么在家中，誰代表“奉獻”，誰又代表“索取”并且蠶和老鼠是生活中的物體，學(xué)生容易理解。異常是最終的活動體驗，播放了《西游記》的音樂，然后給四個朋友送卡片，用這個形式鞏固詞語，學(xué)生更有興趣。

總體來說低年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的持久時間不是很長，朱教師就運用了多種多樣的形式來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們有學(xué)習(xí)的動力。在這一系列的活動中朱教師都能很好的調(diào)動學(xué)生的進取性，讓他們參與到活動中去，在游戲中掌握知識，在自主學(xué)習(xí)中，在相互學(xué)習(xí)中鞏固知識，讓學(xué)生在樂中學(xué)習(xí)，在樂中掌握。

之后我們又聽了朱教師的講話，真是有很大的收獲。在備課過程中，我們不僅僅要備教材，更要備學(xué)生，因為學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，如果自我的教學(xué)方法不適應(yīng)自我的學(xué)生，就是你有再淵博的知識學(xué)生也是理解不了的;如果你沒有研究到學(xué)生的實際，那么要上好課也是一句空話。學(xué)生重要，教材也是重要的，因為有了自我的理解就能更好地運用它，不必須要用本本條條去限定它，這樣的教學(xué)才是新課程下的語文課堂教學(xué)，這樣的教師才是新的教師。所以我們也要學(xué)會與書本對話;學(xué)會與學(xué)生對話。

而我在備課的時候，自我的思維總會受到教參的影響，所以沒有很好的了解教材資料，沒有自我的理解，而對于學(xué)生，我只研究到能否激起他們的興趣，忽略了他們的年齡特征，和他們的知識起點。所以這些方面我還要多多學(xué)習(xí)，讓自我歡樂上課，學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)，真正的寓教與樂。

這樣的課我們應(yīng)當(dāng)要多聽，這樣的教師我們應(yīng)當(dāng)要去多問。真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

小學(xué)五年級上冊作文 篇3

1、榜樣示范——向“班級小明星”學(xué)習(xí)

榜樣示范是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生思想品德和語言行為的一中方法。其原理在于學(xué)生的模仿性。

以前，教室的墻上都貼著偉人、英雄、學(xué)者的像或名言，這些榜樣給學(xué)生以無窮的力量，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和挫折。但仔細想，我們平時教育學(xué)生經(jīng)常是拿自己班或?qū)W校的優(yōu)等生做比較的。為何不以他們這些為榜樣呢?

有了這個想法，就在班上開展了活動——評比“班級小明星”。學(xué)生依據(jù)提出的標(biāo)準(zhǔn)，認真、公正地評出了四位班級小明星”，統(tǒng)一做成掛牌(配有照片、自我介紹)后掛在教室里，讓他們做大家的榜樣。為了提高實效性，就根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)臨時更換。

2、目標(biāo)激勵——評比“___之星”

無論老師或是學(xué)生都應(yīng)該要有一種積極向上，勇于進取的精神。我經(jīng)常對學(xué)生說的一句話是“不求你們?nèi)巳丝純?yōu)秀，但求你們?nèi)巳说眠M步。”老師的鼓勵是學(xué)生進步的一劑良藥。有時候，簡單的一句話、一個眼神、一個微笑卻傳遞了豐富的信息。它傳達著教師對學(xué)生的關(guān)愛、信任、肯定和支持，同時也傳遞著教師對學(xué)生所寄予的期望。它使學(xué)生從中受到鼓舞，并化為奮發(fā)向上的力量。

許多優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗告訴我們：善于發(fā)掘?qū)W生身上的“閃光點”，用發(fā)展的眼光去看待每個學(xué)生的進步，那么讓“每個學(xué)生都得到發(fā)展”將不在是理想，而將成為現(xiàn)實。

小學(xué)五年級上冊作文 篇4

學(xué)校組織我們觀看了肖老師的講座，雖然只是一部分，時間也短，但他獨特的語言魅力，含蘊豐厚、深刻獨到的見解，給我留下了難以抹去的記憶。之后我又自己找了一些他的資料看了看，感觸頗深。

一、對于幸福的詮釋 如何才能讓我們的人生擁有幸福感?肖博士認為幸福人生需要“四個有”：首先是心中有盼頭。就是心中有所期待，有所憧憬，有所向往。真正好的老師能夠不斷去喚醒學(xué)生對于未來的憧憬與向往，把人生美妙的前景呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓他們有美好的期待和美好的渴望去成長，能夠不斷強化他們的自我評價，強化他們的自尊與自信。

第二，手中有事做。有事可做，意味著社會需要你，有實現(xiàn)人生的價值的機會。“職業(yè)”一詞在西方的英語中有宗教的背景，是“上帝的召喚”的意思，所以愛崗尊教是一種信仰的表現(xiàn)。

第三是身邊有親友。人是社會的動物，有歸屬的需要，人都需要得到別人的接納、認可。因此我們要思考怎樣使得學(xué)校成為溫暖的家，我們怎樣去支持別人，欣賞別人，使我們感受到生活更加美好。第四個有是家中有積蓄。經(jīng)濟上的富有是重要的，我們經(jīng)常說富貴吉祥，首先是“富”然后才是“貴”。當(dāng)我們在經(jīng)濟上富有的時候，就會顯得大氣，不會過分地斤斤計較，不會過分地在乎那些名和利。所以，我們要向貧窮宣戰(zhàn)，建設(shè)一個富裕的社會。因為讓所有的人都富裕起來，也是好社會的追求目標(biāo)和重要特征。 日常生活中，因為工作的瑣碎、因為任務(wù)的繁重、因為收入的低微等等原因讓大部分身為教師的同行對自己的工作頗多怨言，幸福指數(shù)很低。肖教授從影響教師的專業(yè)成長的三個緯度出發(fā)，以決定幸福感的心態(tài)為重點，進行了深入淺出的闡述。一個個精彩生動的比喻，一個個充滿哲理、閃爍智慧的故事把講座一次次推向高潮。是呀，境由心生，環(huán)境是由你的態(tài)度生長出來的，你的思想就是你的世界，你的思想就是你的處境。世界其實就是我們自己，痛苦與快樂，成就與失敗，寬容與緊迫，其實全在于我們怎么看。因為我們是通過自己的觀點去看世界，所以態(tài)度決定一切。多么睿智的見解呀，它宛若一碗心靈的雞湯，讓迷茫的我重新認識自己，評價自己，它讓我明白了該以怎樣的態(tài)度去工作，去生活。接下來的日子，我要時刻提醒自己把握好心態(tài)，用積極的心態(tài)悅納自我，用積極的心態(tài)對待身邊的人、身邊的事，努力做一名幸福的教師。

二、教師要真實教育 引用肖川教授的一句話“教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著另一個不完美的人追求完美的過程。”既然教育是讓不完美的人去追求完美，這就要求我們的教育要做到完美，教育的完美，需要教育回到真實中去，讓課堂真實，使學(xué)生更富有真實情趣。如何才能做到教育真實呢?就要明明白白教書，追求課堂的實效性。語文教學(xué)要回歸本真，要簡簡單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展。追求課堂的實效性，要做到實效，課堂就得有效。有效教學(xué)是師生遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，以最優(yōu)的速度、效益和效率促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維目標(biāo)”上獲得整合、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進步和發(fā)展，從而有效地實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的教學(xué)活動。有效課堂要做到的五點：教學(xué)目標(biāo)有實效;教學(xué)交往有實效;教學(xué)知識處理有實效;課堂管理有實效;教學(xué)時間安排有實效。課堂要真正的落實這五點，課堂才真正做到有效。 讓更多的人成為受過教育的人，應(yīng)該成為我們?nèi)鐣ψ非蟮囊粋€目標(biāo)。“知識改變命運，教育成就未來”。命運的改變就不僅僅是那些作為弱勢群體的人們個人的事情，改變的將是整個國家的命運，民族的命運，改變的將是我們所有人的生活品質(zhì)。我們更有理由相信，用良好教育成就的未來一定是光明的、溫暖的、我們夢寐以求的陽光普照開滿鮮花的未來。

小學(xué)五年級上冊作文 篇5

新課程改革，使小學(xué)語文教學(xué)充滿了新的活力。這當(dāng)然是件大好事。同時，也應(yīng)當(dāng)看到，由于教師對新課程尚處于探索階段，到底怎樣去進行小學(xué)語文教學(xué)，眾說紛紜，使人有種無所適叢的感覺。許多觀點雖然很獨到，很新穎，但操作起來，好象又很不好把握。尤其是通過聽一些課，隱隱覺得我們現(xiàn)在的語文教學(xué)開始走向新的極端：一味的課堂對話，一味的強調(diào)讀和感悟。這，是不是一定就是新課程中的語文教學(xué)的正確方式呢?像這樣教學(xué)，能否達到課程標(biāo)準(zhǔn)對語文教學(xué)的要求?

筆者認為，像這樣去教語文，如果用辨證法來看，是不可能有好的效果的。竊以為，我們千萬不能忽視學(xué)生學(xué)習(xí)語文的規(guī)律，千萬不能忽視教育教學(xué)規(guī)律，千萬不能忽視課程目標(biāo)的三個維度。如果離開了實事求是，離開了全面地看問題，離開了變化發(fā)展地看問題，把什么都來個一刀切，肯定是不行的。教育學(xué)，教育心理學(xué)需要與時俱進，但絕不可拋棄!尤其要全面地遵循它們所揭示的教育教學(xué)規(guī)律。

因此，新課程中的語文教學(xué)，盡力使學(xué)生具備以下基本素質(zhì)是非常重要的：對于小學(xué)生來說，以下八個方面的習(xí)慣首當(dāng)其沖：一、主動學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二、細心認真、一絲不茍的習(xí)慣。三、勤于動手、動筆、動腦的習(xí)慣;四、大膽、大方、大聲說話，說普通話習(xí)慣;五、愛惜書本文具的習(xí)慣;六、好問的習(xí)慣;七、在合作學(xué)習(xí)中積極參與的習(xí)慣;八、規(guī)范、整潔寫字的習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣，要悉心引導(dǎo)，嚴格要求，點點滴滴到位。舉例來說，培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣，要讓學(xué)生寫一筆好字，就必須要求有一定速度，必須規(guī)范、整潔地寫字。必須經(jīng)常主動習(xí)字。習(xí)慣是具有遷移性的。良好的寫字習(xí)慣就具有極強的遷移性。學(xué)生把規(guī)范整潔地、有一定速度地寫字的良好習(xí)慣養(yǎng)成了，其他習(xí)慣：如愛惜書本文具，學(xué)習(xí)細心認真，一絲不茍，學(xué)習(xí)講效率，講質(zhì)量、求速度等等也跟著上。

會讀書，即具有各種基本的讀書技能。一、學(xué)生要會朗讀，要動情地讀書;二、學(xué)生要會默讀，要能做到默讀中注意力集中，不動指、不動唇、不回視，抓住主要內(nèi)容等;三、學(xué)生要學(xué)會快速讀和略讀、瀏覽。四、學(xué)生要學(xué)會在讀中思考、質(zhì)疑、解疑，學(xué)會在讀中圈點、批畫。會讀書，自然最首要的就是要求掌握一定數(shù)量的字詞。還有課外閱讀量的達到。(課外閱讀量，課程標(biāo)準(zhǔn)有個“不少于”的界定。應(yīng)當(dāng)說，這只是個保底的要求。)這些，就應(yīng)當(dāng)說是個死任務(wù)了。當(dāng)然，不同年段有不同的要求。

小學(xué)五年級上冊作文 篇6

大家好，我是學(xué)生生活中必不可少的工具——書包，我與他們形影不離，是每個書本和學(xué)習(xí)用具的家。有了我，學(xué)生可以更方便地上下學(xué)。四年前的一個夏天，我被別人從高高的貨架上拿了下來，開始了和新主人的生活。

每天早晨，主人背著我去上學(xué)，放學(xué)后，又背著我回家。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)主人的書本越來越重了，我每天都要承受很大的壓力。特別是主人上了初中以后，學(xué)科多了四科，作業(yè)也越來越多?？粗魅嗣刻烀β档谋秤埃也唤麨楝F(xiàn)在的學(xué)生打抱不平。為什么學(xué)生那么多作業(yè)呢？一天的寫作業(yè)時間就那么兩小時多。每天六點鐘，主人就會起來學(xué)習(xí)，背單詞、背古詩、背政治和歷史……并且盡量縮短走路、吃飯和洗澡的時間，提高學(xué)習(xí)效率的同時又要注意身體，早上跑步，課間跳繩，這樣算下來，寫作業(yè)的時間更是微乎其微。放假回家，時間更多了，但作業(yè)也更多了。雖然周末有兩天的假期，但也和平常一樣，只不過換了個地方寫作業(yè)，學(xué)習(xí)同伴變成了家人，沒有課程而已。

作業(yè)在增多的同時，我也看到了主人的進步。開學(xué)至今，主人已適應(yīng)了初中生活，越來越愛學(xué)習(xí)了，報怨越來越少了，曾經(jīng)小學(xué)的語文，主人也一步步在攻克難題了，也會自己安排時間了。成績在提高。我也高興了起來，依然盡職盡責(zé)地為主人服務(wù)。

我是書包，面對作業(yè)，我想替主人對大家說，合理安排時間寫作業(yè)，雖然累，但會使你受益無窮。

延伸閱讀

小學(xué)六年級上冊作文推薦

作文是一種很重要的交流方式，我們可以通過寫作來傳達自己的思想和價值觀給世界。我們整理了一些可能與您有關(guān)的“小學(xué)六年級上冊作文”，希望對您制定行動計劃和策略提供一些參考和借鑒！

小學(xué)六年級上冊作文 篇1

一、

hello，everyone. my name is XXX .i have o happy weekend .

on saturday morning , i have the breakfast at my grandmothers` by taxi .then i do my homework .in the afternoon , my brother and i ply computer games together at my home .in the evening , we go shopping after eat dinner . that is so exciting !

on sunday morning , my brother go home with me .i have lunch at resturant after that .in the afternoon , my brother and i have a rest at his home .then we play at children`s palace .in the evening ,i have dinner at my grandmothers` .i take no.71 bus to get home .i take a shower .finally, i go to bed .

this is my happy weekend !

二、

Hi, My name is XXX. I have a happy weekend.

Saturday morning, I take a taxi to the grandma to eat breakfast, and then homework. The afternoon, my brother and I went to my house to play a computer game. Evening, we went to eat dinner, water and soil, extremely happy!

Sunday morning, I accompanied my brother to go home, and then to a restaurant for lunch. The afternoon, my brother and I at home, then go to the Children's Palace play. That night, my grandma to eat after dinner I'll take the 71 Bus to go home. Then, I wash, and finally to bed.

This is my happy weeken! 大家好，我叫XXX，小學(xué)六年級上冊。我擁有一個愉快的雙休日。

星期六早晨，我坐出租車去外婆家吃早點，然后做作業(yè)。下午，我和哥哥一去到我家玩電腦游戲，六年級作文大全《小學(xué)六年級上冊》。晚上，我們吃好晚飯就去逛超市，快樂極了!

星期日早晨，我陪我哥哥回家，然后去飯店吃午飯。下午，我和哥哥在家中休息，然后去少年宮游玩。到了晚上，我在外婆家吃飯，吃完飯我就乘坐71路公交車回家。然后，我洗漱，最后到床上睡覺。

這就是我的愉快雙休日!~~~~~

三、

A Talkative Parrot

A lady worked in a company. There were a lot of shops on her way to work. One morning, when she was walking to work, she passed by a new pet shop. She was so excited when she saw aparrot sitting beside the door. She really loved birds.

When she stopped to look at the handsome bird, it said to her, "Hey, lady, you are really ugly.”

This made the lady very angry. She quickly left the shop and went to work. On her way home, she passed the same pet shop again. This time the parrot saw her again, it said immediately:

"Hey lady, you are really ugly!"

The lady tried to controlherself. She walked to the shopkeeper and told him that if the parrot said it again, she would have the police come and take it away. "I'm so sorry, madam. I promise it won't happen again," the shopkeeper said.

The next morning, when the lady walked past the pet shop, she pretended that she didn’t see it. But the parrot saw her at once and said to her quickly, "Hey lady."

She stopped and looked at the bird coldly. "Yes?" she answered in an angry voice.

The bird, sitting up straight and smiling at her, said, "You know."

小學(xué)六年級上冊作文 篇2

我是一只熊貓

范雨瑤

一覺醒來，飼養(yǎng)員為我打開了門，我伸了伸懶腰，又打起了呼嚕，但飼養(yǎng)員走了過來對我說：“還睡，太陽都曬屁股了！”但我視而不見，繼續(xù)睡覺，而飼養(yǎng)員直接將我抱走，心想：敬酒不吃吃罰酒！

他將我抱進熊貓館里，就我這脾氣，我就要和你死磕到底！我耍小脾氣，在地上打滾，游客們紛紛吐槽，這只熊貓怎么了？飼養(yǎng)員還管不管？我的飼養(yǎng)員聽不去了，跑了過來將我抱走。他把我抱到一個小屋子，對我說：“你別耍小脾氣了行不行？給你一根竹子做補償好不好？”我想都沒想就答應(yīng)了。

回到熊貓館，我津津有味的吃了起來，我的朋友來和我搶竹子。我什么都可以讓給其他人，但竹子決對不行！我便拿著竹子遠走高飛了。

我找了個隱蔽的地方，又吃了起來，那鮮嫩的竹子可好吃了，碧綠的外殼，里面是豐富的汁水和果肉。咬上一口，大自然的味道蘊藏在里面，那可口的汁水也非常不錯。真搞不懂人類為何不吃竹子，難道是太硬了？

吃完竹子，我便回到了我玩的地方，和朋友玩了起來。我們比賽、打滾、爬樹……玩的不亦樂乎，忽然我聽到一個小男孩說：“媽媽，你看那只熊貓好可愛！”我回頭望了望，那個小男孩指的是我。為了表達謝意，我連滾帶爬地跑到了小男孩面前，把我的熊掌放在了他面前的玻璃上，他好像明白我的用意，也把手放在那里，那個小男孩好像很開心，但是他的媽媽好像有事，就帶著小男孩走了。

天色漸晚，睡前還想著那個小男孩，如果小男孩媽媽沒有事，我們會怎樣？我們會成為好朋友嗎？帶著問題，我便進入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)六年級上冊作文 篇3

蒼勁(jìn jìnɡ) 青苔(tāi tái) 興許(xīnɡ xìnɡ) 一粒(yī yí)

筵席(yán yàn) 陶冶(yiě yě) 因為(wéi wèi) 不好(bù bú)

查字典的方法有音序查字法、部首查字法和 。用音序查字法查“察”字時，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。用部首查字法查“嫂”字時應(yīng)先查 部，再查 畫。“絕”在字典里的解釋有①斷絕，②走不通的，③氣息中止，④極、最，⑤獨一無二的?！敖^無僅有”中的“絕”意思是(填序號) 。

他的工(作 做)很勤(墾 肯 懇)，也能密切(聯(lián) 連)系群眾，就是(皮 脾 牌)氣(暴 爆)(燥 躁)了一點兒。

1、同學(xué)們正在參加考試，請根據(jù)下面的提示寫出相關(guān)的成語。(5分)

同學(xué)們準(zhǔn)備充份： ;教室里非常安靜： ;同學(xué)們精神集中： 、 ;碰到難題時同學(xué)們盡力去想： 。

①我們可以用杜甫的詩句“ 、 ”來形容老師對自己默默無聞的培育，潛移默化的熏陶，可以用王勃的詩句“ 、 ”來表達對知已的安慰。

②語文老師常用“ ， ”啟示我們提高習(xí)作水平的關(guān)鍵是要多讀書，科學(xué)老師用“ ， ”希望我們要敢干實驗，勇于實踐。

小學(xué)六年級上冊作文 篇4

我的祖國是四大文明古國之一，也是一個美麗富饒的國家。長江奔騰，昆侖巍峨，赫赫有名的桂林山水更是奇秀無比。我無比自豪地說“祖國，您是我的驕傲!”

回顧過去，中華民族蒙受了許多屈辱，我們的國土有的被外國列強強行租借，有的被他們強取豪奪，四散飄零。圓明園的毀滅，也使成千上萬件珍貴文物流失他方。為了不受外國列強的欺辱，為了祖國的強大，一百多年來中華兒女不怕犧牲，英勇反抗。在所有保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn)中，我國涌現(xiàn)出而許多愛國人士，正是這些志士仁人，拋頭顱、灑熱血，為祖國奉獻一生，因為祖國在他們心中。

經(jīng)過多年的艱苦奮斗，中國人民終于迎來了新中國的誕生。1949年毛主席在天安門城樓上親自按動電鈕，升起了第一面五星紅旗。他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!

隨著香港、澳門的回歸，祖國結(jié)束了幾百年來受侵略的屈辱史;2001年7月13日，人們不會忘記那激動人心的時刻，當(dāng)北京申辦2008年奧運會成功的`喜訊傳來時，北京沸騰了，全國沸騰了，每個中國人的心中都涌現(xiàn)出自豪和驕傲;2008年8月8日，奧運會成功舉辦，當(dāng)一面又一面的五星紅旗在領(lǐng)獎臺上冉冉升起時，當(dāng)雄偉嘹亮的國歌聲在鳥巢上空一次次回蕩時，當(dāng)北京奧運金牌榜上中中國的名次在靠前時，我們心中又一次涌出了自豪，涌出了驕傲，因為祖國在我們心中。

祖國一天天的強大，使我國的國際地位和威望日益提高，我國已成為國際重大事務(wù)中不可缺少的負責(zé)任的大國?！拔覈锹?lián)合國安理會五個常任理事國之一，參與國際各項重大事務(wù)的討論?！薄?001年11月10日世界貿(mào)易組織(WTO)審議通過了中國加入世界貿(mào)易組織的決定”“2002年12月3日，上海申辦2010年世博會獲得成功”……一條條有關(guān)我國參與國際活動的報道向我們展示了一幅中國發(fā)展的宏偉藍圖，東方巨龍正在崛起!祖國，您的一切都嵌在我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。

我們是祖國的新一代的接班人，就讓祖國的輝煌和屈辱都永遠銘記在我心中。為了21世紀祖國的繁榮昌盛，我們珍惜分分秒秒，努力讀書吧 。

小學(xué)六年級上冊作文 篇5

小學(xué)畢業(yè)典禮那天，天空特別藍，沒有一絲云彩。放學(xué)后，我們依舊相約在奶茶店。你到了之后，顯得有些奇怪，低垂著頭來到座位上，悶悶地，低著頭不動，什么都沒點。

我叫韓映雪，今年12歲，是名女生，正在上四年級。我不但好學(xué)，而且愛讀書。當(dāng)然，是人就有缺點了，我的缺點也有很多，如：愛看電視和電腦、不熱愛運動、愛挑食、常常粗心大意我的身高是1米57，是為了寫好這篇作文，我專門讓媽媽給我量的。我的臉型是長長的，是長不圓的那一種；眼睛又大又圓，看起來十分精神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的，像個小櫻桃。在鏡子里一看，雖然算不上美麗動人，但也算亭亭玉立。你聽了我的容貌介紹，想和我交朋友嗎？你一定還不了解我吧？我先介紹介紹我自己吧！

五年級上冊作文500字左右

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的【推薦】五年級上冊作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級上冊作文500字左右 篇1

大熊貓是一種可愛的動物，它們有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，加上標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式，輕松地拿下了世界上最可愛的動物之一。大熊貓已經(jīng)在地球上生存了800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”。它是個食竹大王。竹子約占它的食物總量的百分之九十八，每天約吃二十五公斤的竹子，直達十歲小孩的體重。

嬉戲的大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下一半時間多數(shù)便是在睡夢中度過。在野外大熊貓在每兩次進食的中間睡2—4個小時，平躺、側(cè)躺、俯臥，伸展或蜷成一團都是它們喜好的睡覺方式。即使在睡覺的時候大熊貓也很可愛。它們十分靈活，能把它們笨重的身體擺成各種名樣的姿勢。最喜歡的姿勢便是腿撐在樹上，并用手遮住眼睛。大熊貓善于爬樹。爬樹的行為一般是臨近求婚期，或彼此相遇時，弱者借以回避強者的一種方式。有時還下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把鍋盆桶具，尤其是圓形的器皿當(dāng)作玩具，有時它們還和羊、豬等家養(yǎng)的牲畜親善，隨著它們同吃同住。

它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當(dāng)上了媽媽，它的寶貝就是神圣不可侵犯的，即便是關(guān)懷看望，也會惹怒母親，使它大動肝火、張牙舞爪、動手動腳呢！但現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量十分稀少，據(jù)粗略統(tǒng)計，全國大約有400多只熊貓分布在四川、陜西和甘肅省。這么可愛的動物，我們一定要好好保護它。

五年級上冊作文500字左右 篇2

我的語文老師幽默風(fēng)趣，對我們時而莊重，時而詼諧，就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā)，一個圓滾滾的大啤酒肚，格外引人注目。

別看他胖，課余時，卻十分喜歡運動。他常常說：“生命不息，運動不止。每天晚上，當(dāng)你們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)之時，我還在小區(qū)外面跑步運動呢！”

他還告訴我們，有一次去朋友家吃晚飯，飯后，朋友要開車送他，他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他，只好恭敬不如從命。從那里走回家，有20多里路，陶老師走了兩個多小時。兩個多小時呀！多累??！更加讓我們驚奇的是，在大課間，他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響，一直跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起，如果第一節(jié)課不是他的，他還可以再跑，一般要運動一個多小時。要是我，早累得要吐了，可老師跑完卻若無其事，真是太厲害了！

每次跑完之后，他還笑著對我們說：“一點也不累，都成為我的習(xí)慣了?！蓖郏《甲兂闪?xí)慣了！習(xí)慣是要很久的時間才可以養(yǎng)成的，看老師這個樣子，跑的時間絕對不少于十幾年啦！

可令人感到諷刺的'是，這么愛運動的人，為什么還天天挺著個像孕婦一樣的大肚子？一點也沒有瘦下來呀！呵呵，這樣運動都不瘦，陶老師可真有意思。

這就是我的老師，雖然常常運動，但是看起來仍然是那么胖。我們常常拿這個話題笑他，他也不生氣，總是笑瞇瞇的。哦，我突然明白了——心寬體胖。

五年級上冊作文500字左右 篇3

我曾踱步于南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍，聽江中游輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。

我曾留戀于趙州橋的巧奪天工，沉醉于橋下的流水潺潺，悠閑自若地看著橋上人來人往。然而，“仍憐故鄉(xiāng)‘橋’”又是一種何樣的情思?

如果，故鄉(xiāng)的水如江南水鄉(xiāng)般的幽清、淡雅，故鄉(xiāng)的橋就會牢牢地握緊兩岸的土地，聯(lián)系著欲見不能的你和我，聽著月色撩人時分思鄉(xiāng)人的恬靜心曲。

盡管，故鄉(xiāng)的水流湍急，猛浪若奔，對岸的你我遙望不及?？墒?，故鄉(xiāng)的橋卻悄過急流，跨過闊岸，用堅韌的臂膀，筑出一條寬廣的大道。也許歲月的風(fēng)霜會將所有的橋吞噬，也許每一道滔天巨浪欲將其擊潰，然而故鄉(xiāng)的橋永遠不會倒塌。它用頑強的信念執(zhí)著地托起了思鄉(xiāng)人的歸鄉(xiāng)路。

悠悠浮云有雨滴將其與土地聯(lián)系。搖搖欲落的枯葉終有一日要歸根，飛倦的鳥兒用翅膀乘著風(fēng)回到溫暖的巢。莘莘游子因為故鄉(xiāng)的橋，而永不覺孤獨無靠?！袄哿税?就在我背上休息一下吧!還要啟程嗎?那讓我來送你一程?！惫枢l(xiāng)的橋總是哼唱著《游子吟》，日復(fù)一日，年復(fù)一年地訴說著這句話。無論游子浪跡在天涯，或是海角，歸鄉(xiāng)的腳步因故鄉(xiāng)的橋永不間歇。

“歸來吧!歸來吧!”聽見故鄉(xiāng)的橋在召喚嗎?無論何時，只要思鄉(xiāng)的情思稍稍惹起，故鄉(xiāng)的橋就會浮現(xiàn)在眼前，也許，我們離故鄉(xiāng)的橋越來越遠?？墒?，思鄉(xiāng)的情思越來越濃，并應(yīng)著歲月的歌謠，譜成了一首首叩人心扉的詩句。無論時光如何流逝，故鄉(xiāng)的橋也會無限地向遠方伸延，永遠、永遠。

五年級上冊作文500字左右 篇4

看，鏡子里那個“嘿嘿”傻笑的女孩是誰？我先賣一會“棺子”，稍后你們就知道了。你若想問鏡子里的女孩長什么樣？你看，她長著一頭又黑又有點自然卷的長發(fā)。不僅頭發(fā)黑，皮膚也是比其他人更黑。雖然皮膚黑，但她又擁有一個被人們羨慕的高個子。但最討厭的就是額頭上長了許多痘痘，不僅特—別難看，還特別疼。這就是她獨一無二的相貌。她還有一個特點就是她的脾氣就像六月的天氣————說變就變，前一分鐘還怒氣沖沖，后一分鐘就又開懷大笑了。

記得有一次，她和她的好朋友因為在路上開玩笑，結(jié)果都生氣了，一路上都在吵，吵了一會兒，她還把自行車停了下來，又打了起來，可是這也不知道到底是在吵架還是在開玩笑，一邊哭一邊笑的，一直吵到分手的時候，還在用“千里傳音”互相對罵。可是，到了下午去學(xué)校時，她們倆人又還是和好如初，像今天上午什么也沒發(fā)生一樣，你們說是不是特別怪呀！她還喜歡和好朋友在學(xué)習(xí)上進行隱形的比賽，這使她的成績經(jīng)常名列茅。

這些優(yōu)點還不算什么，她最引以為傲的還是特別誠實。記得好幾次，去買東西時補的錢有時會多出好多來，但是在錢的誘惑下，她總是會毫不猶豫地告訴老板，把多出的錢還給老板。你說她是不是特別棒呀！雖然她有那么多優(yōu)點，但缺點也有一些，那就是她愛玩電腦和看電視，這導(dǎo)致了她的眼睛有點近視。還有就是假期里的時候，如果沒有特別好玩的事，她就整天呆在家里不出去。雖然現(xiàn)在有這兩條缺點，但是她也會努力改掉這兩條缺點的。對了！現(xiàn)在我們該到揭曉謎底的時候了。鏡子里的女孩就是我。

五年級上冊作文500字左右 篇5

入春以來，我國中東部部分地區(qū)

因長期不下雨，遭受了嚴重的旱災(zāi)，再加上全球糧食短缺，因此，確保今年全國糧食大豐收顯得格外重要。各氣象部門預(yù)報說，最近幾天受北方冷空氣的影響，全國大部分地區(qū)將會下雨，這無疑是個好消息。

今天早晨，我剛起床，發(fā)現(xiàn)整個天空，已經(jīng)是陰沉沉的，云低低地壓在屋頂上，看來真的要下雨了。外面沒有一絲風(fēng)，剛剛吐綠的樹枝條兒，也懶洋洋地低垂著頭兒。路上的行人，三三兩兩，格外的少，一切都靜悄悄的，似乎都在期待著春雨的來臨。

“嘀嗒、滴答、”春雨好似害羞的小姑娘，從黑沉沉的'天空中飄落下來。

“下雨了！下雨了！……” 剛才還寂靜的街道忽然熱鬧起來，人們紛紛打開窗戶，走出了家門，滿臉喜悅的望著天空。上學(xué)的孩子拿著花雨傘，也并不打開，嬉笑著，打鬧著，大概在尋找“天街小雨潤如酥”的感覺。雨淅淅瀝瀝地下著，越下越大了起來。我一向喜歡艷陽高照的晴天，但今天的雨卻使我感覺非常親切，就像見到了很久沒有見面的朋友，心里著實有些激動。你聽，麥苗正“咕咚、咕咚、”大口喝水的聲音；你看，農(nóng)民伯伯都露出了燦爛的笑臉，他們大概也看到了秋天那豐收景象吧！

雨還在下著，天上，地上，早都濕透啦！這雨不像夏天的雨那么猛烈，也沒有秋雨那樣纏綿，但她無私地滋潤在對整個世界！“下吧，下吧，……”莊稼正喝著這甜美的乳漿呢！

五年級上冊作文500字左右 篇6

教室里安靜的連一根針從桌上掉下來也能夠聽見，而講臺上站著的，就是我們的語文老師。

她姓余，全名叫做余紅燕。她的眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛就像一個三十瓦的燈泡，炯炯有神，她的鼻子挺挺的，耳朵大大的。

她非常嚴厲。有一次老師檢查作業(yè)，有一位同學(xué)說寫了，但是說作業(yè)沒有帶來，老師叫了他家長把作業(yè)送來，但是一看筆動都沒動一下，于是老師拿了戒尺警示了他三下，又叫他蹲下去抄課文，不抄完不許起來沒抄完回家抄。要知道如果還沒抄完的話，那他最后的結(jié)果就是作業(yè)要翻整整三倍！

她非常容易生氣，如果你作業(yè)完成的不好還會“火山噴發(fā)”呢！于是我就給她取了一個外號——那就是“差生的克星”，只要是她的課打了預(yù)備鈴，她一進來班里還很吵，如果誰被她發(fā)現(xiàn)了，那就得挨戒尺了，下次還吵的話，那就只能抄課文了。

她說話的速度很快，有一次我只是稍微走了一下神，她居然就已經(jīng)從第一大題講到了第四大題，她走過來看了我一眼，便嚴肅的說：“上課便是上課，要想玩就要等下課，這次就算了，下不為例！”

她的眼睛還很尖，無論你下面搞什么小動作她也能發(fā)現(xiàn)，包括扔小紙條。所以呀，在她的課上我們什么小動作都不敢做。

但她更多的時候還是比較寬松的`。有一次講評作文，老師拿了一篇作文，因為是寫她的一篇作文，作文里寫了很多優(yōu)點。老師開玩笑的說：“不是因為她把我寫的這么好才拿出來的講評的。”這時有同學(xué)站起來說：“就是，這人把你寫的這么溫柔，你明明就是兇神惡煞的嘛！”引得全班哄堂大笑。

這就是我有時寬容有時嚴厲的語文老師。我們?nèi)喽己芟矚g她。

五年級上冊作文500字左右 篇7

人人都有自己喜歡的老師，我也不例外。我最喜歡我們的語文老師李老師。

李老師身后有一個長長的蝎尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神。走路總是像一陣風(fēng)一樣，喜愛穿短裙。眼上總是帶著慈祥的笑容。我們一見她，所有的煩惱都煙消云散。在我們遇到困難時，她那一臉慈祥的笑就像一個小天使一樣默默地為我們加油吶喊。

李老師不但有一臉慈祥的笑，還很愛為我們講她小時的故事：她總是在班里不露山水，默默無聞。但是她的堅持不懈的精神令我們十分感動。每一次開運動會時，李老師的老師總會派她去比賽跑步，但因為她體質(zhì)較弱，所以每一次都是倒數(shù)第一。但她一直堅持不懈，從未放棄，每一次都跑到了終點。她總是告訴我們做什么事都一定要堅持不懈。

又比如，她在考研究生時，只有兩人過關(guān)，就是她和她的同學(xué)。她的同學(xué)十分驕傲，考上了研究生就覺得自己十分厲害。整天到外面去玩，而她不一樣，每天的任務(wù)都會按時完成，安排到等飯時都要做十道題。她通過講述這件事，也警醒我們：做人千萬不能驕傲，小心駛得萬年船。

不過，她變臉的'速度也令我們猝不及防。在上英語課時，我們七嘴八舌地說著話。這時，一個危機出沒了李老師私自拉開門走進去，臉上沒有了笑容，成了“晴天閃電”！冰冷的目光掃在我們每一個人的身上，我們的喉嚨仿佛被凍結(jié)了一般，說不出話來。大家都有模有樣地聽著課，沒有一個人說話。

其實，李老師不但講故事深受我們的喜愛，而且講課更幽默。在聽寫完時，老師的臉上突然古怪了起來，說：看來我們班出了一位造字的倉頡呀！”我們不約而同地看向一個人后哄堂大笑。

這就是我的老師，怎么樣？她很幽默吧！

五年級上冊作文500字左右 篇8

和大多數(shù)女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以為我沒有資格。說白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。

小時候，我的成績很好，但畢業(yè)考試時卻失利了，連市里的中等學(xué)校都沒有考上，我以為只要自己努力了，中考時一定還能考上好學(xué)校，可不幸的我中考同樣失利了。

我自認為，初中三年來自己的.表現(xiàn)還不錯，盡管成績有下滑，但我仍在進步。人家說，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學(xué)校，我自己也很希望??！家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次高考不是也摔下來了么？高考的失利讓哥哥一下子從山頂?shù)搅松顪Y。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了，當(dāng)時只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單，我以為自己這次一定能不負眾望，從此在家里得到一丁點兒的重視，可后來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！盡管之前和老師通了電話，有了一點心里準(zhǔn)備，可心里還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!

有人說過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。

第一次，我摔得這么慘!

五年級上冊作文500字左右 篇9

我從電視上看到跳繩不能僅能強身健體，而且還能提高思維能力，于是我提出開學(xué)后每天早上讓爸爸叫醒我一起去天臺上跳繩。

今天是實施計劃的第一天，我還有些不適應(yīng)，賴在床上不愿起來，可是這是我提起的，又不能食言。我慢吞吞地起來后，又慢吞吞地上了天臺。旭日東升，云蒸霞蔚，令人心曠神怡。我不由自由地伸了一下懶腰，接下來就是跳繩了，畢竟是第一天，我一開始只跳了幾下就伊伊呀呀地叫苦叫累，讓爸爸先跳，爸爸抓起跳繩，不一會兒，就跳了幾十下。

我和爸爸的.差距激發(fā)了我的斗志，我重新拿起跳繩，找了一個比較寬敞的地方站好，調(diào)整好呼吸，輕快地跳了起來，隨著我的速度越來越快，只見跳繩在我的指揮下靈活得在我頭頂上上下翻飛，幻劃出一個密不透風(fēng)的圓圈?！耙粋€、五個、十個……”不知不覺，我已經(jīng)跳了三十多下了，可我一點也不覺得累，我的頭發(fā)就象小鳥的翅膀一樣上下不停地扇動，臉上的肉也在不停顫動，漸漸地我越跳越累，豆大的汗珠從我臉上滾落下來，我的四肢又酸又軟，這使我很想停下來休息，我放慢了速度，跟爸爸申請，爸爸卻沒有批準(zhǔn)，他說：“你一定要堅持下去，不然達不到運動量，沒有鍛煉效果?！庇谑俏覉猿至讼聛?，完成了爸爸給我訂的目標(biāo)一百下。

達到目標(biāo)后，我雖然很累，但早上卻精神了許多，我想堅持下去，效果一定會更加明顯！

五年級上冊日記

在學(xué)生時代，我們常常被要求寫周記，把那些難以忘懷的事情記錄在周記本里。通過周記，我們可以更加珍視并發(fā)揚團結(jié)互助的友誼精神。那么我們應(yīng)該如何提升周記的深度呢？以下的"五年級上冊日記"是我為您仔細挑選的，希望這些建議能幫你更有效地安排你的時間！

五年級上冊日記 篇1

每個人都有自己喜歡的東西或游戲。我所知道的游戲許許多多，比如：摸瞎呀，上吊啊，過家家......等等等等。但我還是最喜歡玩搶橡皮和捉迷藏，和我是誰。

每天老師都會給我們帶來驚喜。今天老師帶來的驚喜是搶橡皮大賽，老師拿著我心愛的橡皮嚴肅地說 ：“游戲規(guī)則是，我把這塊水晶橡皮放到一個桌子上，請幾位同學(xué)上來搶，誰搶到了誰就贏了，游戲馬上開始，誰要想玩就舉手吧!”“超人你來代表男生，七仔你來代表女生?！薄叭?，二，一，開始”超人和七仔你爭我搶，這一次超人贏了 ，男生大聲歡呼。搶橡皮真好玩!

有一次，黃老師大聲喊道：“同學(xué)們好，今天我們玩一個游戲，名叫猜猜看是誰?！庇械耐瑢W(xué)說：“切，誰不會呀!”老師挑了“楊竟帆”來猜，老師輕輕地捂著他的眼睛，讓李涵當(dāng)被猜人。同學(xué)們爭先恐后地說李涵的外形，有的說短頭發(fā)，還有的是大隊委，楊竟帆說：“李涵”猜對了!有人大聲歡呼。

我喜歡做游戲，做游戲能給我?guī)須g樂，趕走我的煩惱，豐富我的課余生活。

五年級上冊日記 篇2

數(shù)學(xué)無處不在，生活中四處可見。今天我們?nèi)ベI菜，在那里就看見了數(shù)字。

今天我和舅媽去菜場買菜，舅媽對我說：“買的菜一定要葷素搭配，這樣營養(yǎng)才能均衡?！蔽尹c了點頭。這個菜場很大，有葷菜類、素菜類。豆制品（類）和魚蝦類。

我們先去素菜類，那兒真可謂是綠色的海洋，到處綠茫茫的。我們?nèi)ベI青菜，舅媽提議去37號買。什么37號？哦，原來在每個店鋪上面都標(biāo)著編號，還有店主的照片和誠信。37號的市4，是很高的。我看見有的店也賣青菜，可他的價格很不公道，要6.5一斤，而37號呢，只要3.5一斤，這又便宜又合適。買了點青菜后，我們準(zhǔn)備買點胡蘿卜。買完胡蘿卜，我算來算去，怎么算都算不對錢，總是覺得找多了。我把這個問題問了舅媽，舅媽拍了我一下頭，然后說：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一個了！”我又算了一遍，對的上號了，看來是我看錯了！

接下來我們?nèi)ト澆祟?，我有點不敢看，一片片紅色呀！去看看豬肉？天哪，不看不只道，一看嚇一跳，3.05元一斤！我們只能把目標(biāo)從豬肉轉(zhuǎn)移到牛肉身上了。牛肉還要貴，要11.5元一斤，不過它的價值也比豬肉高，所以我們買的值得。

接著我們?nèi)ヴ~蝦類，只見到處是水盆子。舅媽又告訴我：“這里的東西往常都比較貴的，要學(xué)會討價還價！”舅媽先去挑魚，看到了一條合適的，便買了。結(jié)帳時老板說60.7，舅媽說，50了吧，省得找。”老板猶豫了一下，但依然答應(yīng)了。舅媽示范了一遍后，我也試著去買蝦。老板說68，我說：“摸個零吧，60！”老板看我是個小孩，就說：“恩......好吧，下次也要來哦！”我們的菜買齊了，就高高興興地回家了！

今天總共花了123.2元。其實數(shù)學(xué)無處不在，我說的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們吧！

五年級上冊日記 篇3

五年級上冊第三單元作文介紹一種物品：銀杏樹

我們校園里小操場的最南端有棵銀杏樹。它有著筆直的軀干，變化萬端的葉子，以后還會有累累的碩果。

春天到了，同學(xué)們走進銀杏樹一瞧，嘿！銀杏樹已經(jīng)長出了米粒似的小嫩芽了，這些嫩芽的外面裹著一層薄薄的棕色葉片，仿佛穿了一件保暖的外衣，嫩芽跟螞蟻一樣大，我真擔(dān)心風(fēng)會把它吹落。經(jīng)過幾場春雨的洗禮，嫩芽像被吹了氣一樣慢慢變大，還有些黃。又過了幾天，嫩芽長大了，像極了小扇子。

春天已經(jīng)離開，夏天來報到了！銀杏樹的葉子愈發(fā)青翠，下了一場雨，葉子更加蒼翠欲滴！像一片深綠色的玉石。銀杏樹的葉子越來越茂盛了！連續(xù)下了幾場大雨，樹葉都沒怎么掉，真是堅強的樹木！

秋天來了。銀杏樹的葉子要變黃了。剛開始，葉子只是綠中帶一點黃，然后是一半黃一半綠，后來是黃中帶一點綠，最后黃色蔓延到整片葉子上，整片葉子都黃了！秋風(fēng)一吹，樹葉就像一只只金色的蝴蝶飛到地上，簡直是下了一場蝴蝶雨！

冬天來了，銀杏樹變得光禿禿的，但下了一場雪之后，銀杏樹就披上了一件羊皮大衣，過起了貴婦生活。

銀杏樹又名公孫樹，因為爺爺把樹種下之后孫子才能吃到果子呢！它的果子黃黃的，像眼睛一樣，長滿小絨毛。我期待著在我小學(xué)畢業(yè)的時候能看到這棵大樹結(jié)滿果子，滿天星斗一樣，這會是一件多么開心的事?。?/p>

指導(dǎo)老師：沈惠勤

五年級上冊日記 篇4

《笑貓日記》一聽名字就很吸引人。貓怎么會寫日記，怎么會笑呢?就是帶著這個疑問，我“進入”了笑貓的世界。這只貓是杜真子的貓，它本來就會笑，還能聽懂人類的語言。笑貓有著人類的思想，它也很執(zhí)著、勇敢。笑貓的執(zhí)著是因為在翠湖公園的塔頂上它愛上了一只虎皮貓，但是有一天，虎皮貓卻偷偷離開了，于是笑貓背井離鄉(xiāng)去尋找虎皮貓。有一天，它把腿摔傷了，被人救起之后，沒等傷口痊愈就又踏上了尋找虎皮貓的旅程。每當(dāng)讀到這一章時，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾，于是就翻山越嶺地為虎皮貓尋找兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的.途中笑貓可謂九死一生，它誤入網(wǎng)中，虎口逃生，后來又遇到了兇惡的豹子，經(jīng)過一番殊死搏斗，才從豹子口中逃脫。功夫不負有心人，笑貓最后終于找到了兔耳朵草。

《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書，我快樂。讓我們大家一起來讀《笑貓日記》吧。

五年級上冊日記 篇5

五年級上冊暑假日記

暑假終于來到了，我迫不及待地迎接了期待已久的暑假生活。在這個假期里，我既可以放松身心，又可以去探索新的知識和技能。讓我來分享一下我美好而充實的五年級上冊暑假日記吧！

第一天，我醒來時已是早晨十點。我懶洋洋地走到窗前，只見太陽高高掛在天空中，正散發(fā)著溫暖的光芒。我決定抓住這個夏天里難得的好天氣，出門去游泳。我和媽媽一起整理好游泳裝備，懷揣著滿滿的期待，來到了水上樂園。在冰涼的水中盡情暢游的時光中，我感受到了無比的快樂和自由。晚上，我和家人一起燒烤，吃美味的食物，度過了一個愉快的夜晚。

第二天，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動。我們一行五十多人，來到了郊區(qū)的農(nóng)家樂。這里的環(huán)境清幽宜人，空氣格外清新。我們進行了農(nóng)事體驗，學(xué)習(xí)了種植蔬菜和摘水果的技巧。親手體驗了農(nóng)活之后，我更加明白了農(nóng)民的辛勞和農(nóng)作物的來之不易。晚上，在營地篝火旁，我們大家手牽著手，合唱著歌曲，度過了一個溫馨而難忘的夜晚。

第三天，我決定利用暑假的時間多讀書。我去了圖書館，翻閱了許多感興趣的書籍。其中，我特別喜歡一本有關(guān)探險的書籍，它記錄了一些世界上最奇妙的探險事跡。我的好奇心被完全激發(fā)，我渴望著能夠成為一名勇敢的探險家，親身體驗?zāi)切┥衩囟衿娴牡胤健?/p>

第四天，我決定學(xué)習(xí)新的技能，于是報名參加了一堂繪畫班。老師教給我們?nèi)绾芜\用不同的線條、顏色和陰影，創(chuàng)作出美麗的畫作。我努力跟隨老師的指導(dǎo)，認真描繪出心中的夢想和想象。當(dāng)我看到自己完成的一幅幅作品時，我感到自豪和滿足。

第五天，我和我的小伙伴們一起去義工活動。我們來到一家敬老院，陪伴著孤寡老人度過了一個愉快的下午。我們給他們講故事、唱歌、跳舞，看著他們的笑臉，我感到內(nèi)心充滿了溫暖和幸福。通過這次義工活動，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，也明白了快樂和分享是可以傳遞的。

整個假期過得如此充實且快樂，我不禁感慨萬分，五年級上冊的暑假帶給了我太多的收獲。在度過了一個個精彩而有意義的日子后，我不僅僅感受到了快樂和幸福，更重要的是，我變得更加自信、勇敢和獨立。我相信，這個難忘的暑假將成為我人生中的一筆財富，它將伴隨著我在未來的成長道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！

這就是我五年級上冊暑假日記的精彩片段。這個暑假，充滿了歡聲笑語、探索知識和交流情感的時光，我會永遠珍藏在我記憶的角落。這段經(jīng)歷讓我在成長的路上更加堅定，讓我更加明白在生活中感受快樂和付出愛心的重要性。我相信，通過這個美好的假期，我將迎接更加充實而精彩的五年級下冊旅程！

五年級上冊日記 篇6

今天下午兩點半，我們在綠園門口集合，向我們的目的地——影視城出發(fā)。

到了那里，門口迎接我們的是多拉A夢機器人。我們以為是假的呢，可我們走到跟前去摸的時候，機器人竟然會動。旁邊的阿姨說：“你們要輕點哦，里面有一位姐姐呢!”

我們進了大門，旁邊有一個舞臺，好多人圍著舞臺，我們等了一會，有幼兒園的小朋友表演節(jié)目。我們看了一會，向里面走去。雖然天氣很熱，也擋不住我們向前奔跑。

我們向上走，上面是一座座宮殿，我們像走進了皇宮里。里面還有人穿著古裝在跳舞。后來我們?nèi)チ耸芯?，里面有射箭的。這箭好重呀，我們用最大的力氣拉，還是射不到箭盤上。還是爸爸厲害，一下子就射到了箭盤上。

射過箭以后，我們穿了古裝衣服照相。我和王臣崇穿皇帝的衣服，史名揚穿將軍衣服，你們猜陳建一穿什么衣服?你們肯定猜不到，建一穿的是公主的衣服，很漂亮呢!哈哈!

最開心的是，我們出了大門以后，在多拉A夢那里，我們玩了許多親子游戲，有投籃，轉(zhuǎn)呼拉圈，拼拼圖，我們贏了許多通關(guān)卡，用這些通關(guān)卡換了干脆面和小風(fēng)扇。

今天真是開心快樂的一天!

五年級上冊日記 篇7

這學(xué)期快要結(jié)束了，我們已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段了，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，我對所學(xué)的知識有了新的理解。

我感到復(fù)習(xí)最大的收獲是掌握了一些數(shù)學(xué)知識和方法。比如：小數(shù)加減法，只要將小數(shù)點對齊，運用整數(shù)加減的方法計算就行了;圖形平移的方法是：先選擇平移圖形中的一個點，按照題目的要求平移幾格，然后再找另一個點平移幾格，畫出和平移圖形同樣大小的圖形就完成了。再比如，判斷軸對稱圖形，要沿著一條直線對折，看兩邊的圖像是否會完全重疊。

我的困惑是：如果將這學(xué)期所學(xué)的知識融合在一起的題目，我做起來可能有難度了，我要多多思考，一步一步地計算，盡可能地做對。

五年級上冊日記 篇8

大家不知道吧，我有一個小妹妹，她叫王可涵，她是姑姑生的。她的臉又大又圓，像紅蘋果一樣。眼睫毛長長的鑲在一雙明亮的大眼睛上，眼睛一眨一眨時就像商店買的洋娃娃，十分可愛。妹妹紅通通的小嘴巴不停吹著小泡泡，一不小心就要倒霉。身體肥胖肥胖的，腿上的肉就像我們吃的蓮藕一節(jié)節(jié)的。

她還有許多煩人之處，比如抓頭發(fā)，大哭。晚上，妹妹一脫下衣服，就像剛從籠子里放出的小鳥一樣，歡蹦亂跳。你看，剛蓋好的被子，讓她蹬個底朝天。手也不停的在忙活，嘴里還哼哼著，她唱什么，大家都聽不懂。好景不長，妹妹就像六月天，說變就變。忽然又大哭起來，怎么也哄不住，姑姑走到床前說;‘妹妹最喜歡聽歌曲’。于是，我就開始唱自己學(xué)過的歌，別說還真靈，哭聲越來越小，我一首接一首的唱，妹妹聽著音樂，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

這時我累的嗓子直冒煙。我妹妹真是個小精靈，真是太可愛了。

五年級上冊日記 篇9

我是小小推銷員-五年級上冊語文第三單元作文

推銷員：阿姨您好，您今天看起來精神，您穿的衣服真好看。您是去買菜嗎？

顧客：是的。

推銷員：請問你們家裝修了嗎？

顧客：正準(zhǔn)備裝修呢！

推銷員：哦，那么您想過用什么玻璃嗎？

顧客：嗯，還沒想過呢。

推銷員：是這樣的，我們公司新生產(chǎn)一種新型玻璃，這種玻璃能使房間冬暖夏涼。在炎熱的夏天里，它能阻擋強烈的陽光；寒冷的冬天里，它能把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

顧客：哇！這種玻璃好厲害喲！請問這種玻璃貴不貴？

推銷員：哦，說到在這個呀，阿姨您真幸運！現(xiàn)在是我們的優(yōu)惠時期，我們的這種玻璃是可以打折的，就給您打五折吧！

顧客：太好了！這種玻璃我買下了。我要把它裝在我的房間里。

推銷員：（拿出名片）這是我的名片，只要您按名片上的電話號碼撥號，就能打通我們公司的電話了，我們公司二十四小時都能撥通哦！

五年級上冊日記 篇10

今天，媽媽帶我去菜市場買東西。

我們先去鮮魚生肉區(qū)，媽媽說：“一斤魚6.50元，一斤生肉14.5元，我們買了一條1.5斤重的魚和一塊0.6斤的肉，要花多少錢？我想，魚價=6.5*1.5=9.75（元）；肉價=14.5*0.6=8.7（元），總共加起來等于18.45元，然后說：“18.45元”媽媽說：“答對了。”

然后我們?nèi)チ怂麉^(qū)，媽媽說：“一斤蘋果4.50元，一斤香蕉1.98元，一斤葡萄4.60元，一斤桔子3.00元，我們買了2斤蘋果，3斤香蕉，3斤葡萄，一斤半的桔子，要花多少錢？”我想：蘋果的價格=4.5*2=9元；香蕉的價格=1.98*3=5.94元；葡萄價格=4.6*3=13.8；桔子價格=3*1.5=4.5元，總價=9+5.94+13.8+4.5=33.24元。說：“33.24元”，媽媽說：“答對了，真棒，原來數(shù)學(xué)和我們的生活聯(lián)系的如此緊密?！?/p>

五年級上冊日記 篇11

我愛你，漢字-五年級上冊語文第五單元作文

前幾天，老師讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)我愛你漢字。并給我們分了組。

我們先是看了一下材料，然后朱博亞就給分了工。分工情況是這樣的：王哲、張昱諶查找、打印各項材料；我、喬岳彤主要設(shè)計版面和畫畫。而組長朱博亞就是負責(zé)謄抄資料。我們組里的同學(xué)都是很認真的，第二天，大家都帶來了資料，喬岳彤還花五元買了書皮和A4紙。大家都忙敢起來。

終于，工夫不負有心人，我們做好了。正好，老師說讓我們一個一個組的展示。我心里是又興奮又緊張。

第一組是張燦和于文上的，她們弄的是課件！真佩服她們，我都沒想到，因為我們組做的是書。課件上介紹的很清楚，特別是是漢字的變化，都有圖。比如好字，很久之前的樣子是一個女人抱著孩子，因為古代女人好，現(xiàn)在你知道好字為什么是一個女加一個子了吧。接下去是李豪杰他們。他們與眾不同，因為他們打印了毛筆字作品。然后傳著看，我也看了，有各種體的，都寫得好漂亮！橫撇分明有力。還有一個級搜集了笑話，我來分享一段：收錢的問：你們組幾個訂奶的？交錢的說：十（是）九個。收錢的說：?。渴艂€？交錢的又說：不是十九個，二十（而是）九個。收錢的問：二十九個？交錢的說：九十（就是）九個！收錢的說：九十九個？哈哈！真有趣！交錢的口音太重，收錢的耳朵不大好使！哈哈！

綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，我覺得我收獲很大。在聽同學(xué)們的介紹中，我聽許多關(guān)于漢字來歷的各種傳說，對漢字又有了新的了解。同學(xué)們講的因?qū)戝e漢字而引發(fā)的笑話實在好玩，但我更明白，不能寫錯別字。這次是同學(xué)們一起做的活動，也讓大家團結(jié)了，而且，每個人都用心了。我覺得這樣很好。希望以后還有更多的綜合學(xué)習(xí)！

五年級上冊日記 篇12

我看過這樣一幅小漫畫：

一天，xxx小學(xué)放學(xué)后，小紅和小明一起走在回家的路上。一路上，小明和小紅有說有笑，真快活！這時，她們經(jīng)過一個垃圾桶，都皺起眉頭，因為有許多的垃圾在垃圾桶的旁邊。小紅是一個愛干凈，講衛(wèi)生的女孩，她看見垃圾桶堆滿了垃圾，就不禁彎下腰去垃圾桶那里撿垃圾到垃圾桶了。而小明不同，他想：照小紅這樣，我們豈不是每天放學(xué)后都要來撿垃圾呀，不行，得趕快想出辦法。想到這，小明突然想出了一個辦法：他急忙放下書包，將筆和紙拿出來，在上面工工整整的寫上：文明只差一步。

剛寫好，小紅就說：好了小明，我撿好垃圾了，我們走吧。咦，你在干什么？小明聽后對小紅說：我在寫字。小紅，如果，這些人看到垃圾桶旁邊收拾干凈了，他們一定會繼續(xù)亂丟垃圾的，所以我告訴你，我有一個辦法讓他們好好扔垃圾。說完，小明就在起身，把他寫的字貼在垃圾桶上面。小紅看后，高興地對小明說：小明你真聰明。

五年級上冊作文范文(合集13篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級上冊即景作文范文，歡迎閱讀與收藏。

五年級上冊作文范文 篇1

清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧!忽然一陣旋風(fēng)刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。

下雨了，小雨點們像一個個調(diào)皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲啊;有的落在了小池塘里，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風(fēng)聲和“嘩啦啦”的雨聲了。

雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的'草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了?！拔也鹊枚囗懓?你看!”“我踩得才響呢!”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢!

我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋……我情不自禁地感嘆到：“哇!不僅雨中景色很美，雨后的景色更美啊!”

五年級上冊作文范文 篇2

由于我每天都宅在家里，很少出去玩。今天一放學(xué)，爸爸就帶我去外面看日落。

我們登上了山頂，我放眼望去，看見太陽已經(jīng)變成了又大又圓的紅蘋果。光線已經(jīng)不怎么刺眼了，比中午柔和了很多，直視太陽，也不感到刺眼。天空血紅一片，像是仙女給天空潑灑了紅顏料，看上去就像著了火一樣。往遠處看，一朵朵云由特別亮眼的白色變成了濃濃的紅色，白云換成了跟太陽一樣的衣裳。

依山遠眺，云越來越紅，天邊的太陽也越來越紅了，像個紅氣球緩緩?fù)侣渲Ｖ車姆课菹癖蝗錾弦粚咏鸱郏柦o整個城市增添了一道美麗的光彩。我專心地看著，發(fā)現(xiàn)太陽像個被牽著的氣球一樣，慢慢地往下落，天空從紅色變成了金色。江水紅紅的，一艘艘貨船在運送著貨物，所過之處，江面泛起層層微波，像撒了滿江的金子。傍晚六點半，太陽只剩下小半邊臉了，把它的一束束光線撒向了地面，撒向了我們的臉上，像跟我們說著“再見“，就要離開了這個世界。

轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)只剩下月牙似的小臉，但在它完全消失前，太陽已經(jīng)把所有的光源都給了這個世界，發(fā)射出這一天中最柔的一道金光，就消失在大地的懷抱里。而就在這時，很多的上班族都趕著回到家里吃著美味的晚餐。這時，天空也已經(jīng)不再明亮了，我們的城市華燈初上，街道開始燈火通明了起來，馬路上車輛川流不息，車輛閃爍的燈光編織出城市繁忙炫麗的景象。

此時此刻，太陽去了地球的另一面，給那一邊的小朋友帶來光明和遐想，開啟了他們新的一天。

五年級上冊作文范文 篇3

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”臘梅古往今來都是詩人鐘意的歌頌對象。寒冷的冬天，一陣微風(fēng)輕輕吹過，很多花都低下了頭，等待著春姑娘的到來；而唯有我的植物朋友—臘梅，卻在此時獨立枝頭，欣然怒放。

過年時，媽媽買了一束臘梅，放在花瓶里，整個家中都散發(fā)著一股臘梅的清香。有的還是花骨朵兒，有的花骨朵兒競相開放，芳香撲鼻，令人陶醉。臘梅的顏色是淡淡的黃色，這種顏色讓人感受到了臘梅的清新和淡雅。它有時讓人覺得孤傲，但在孤傲中卻帶給人一種迎難而上的溫暖與堅強。

臘梅先花后葉，花與葉不相見，臘梅花開之時枝干枯瘦，故又名干枝梅；冬去春來之際，花謝了，只剩下光溜溜的樹枝，幾天后樹枝上長出了新的嫩芽。嫩芽綠綠的，充滿了生機，如同注入了一股新的生命力，長得那么旺盛。

這個假期，讓我見識了臘梅花開，領(lǐng)略了臘梅芬芳；你無意爭春，卻綻放在春之前奏；你無意妒群，卻讓百花含羞；你芳心孤傲，暗香盈懷。我喜歡你的芬芳，喜歡你的淡雅，喜歡你寒冬清高而傲然地綻放著……

春回大地，萬物復(fù)蘇；春天，醉飲晶瑩的露珠，沐浴溫暖的陽光，傾聽鳥兒的歌唱，給大地披上了五彩斑斕的花衣。讓我們在和煦的陽光里，告別疫情、迎接春天、走向希望……

五年級上冊作文范文 篇4

雨中的景色是一幅優(yōu)美的畫，被人心曠神怡，雨也是大家最容易見到到的自然景象。

雨前，雷電宛若大炮一樣轟轟，有雷霆萬鈞之勢一樣，把我的耳朵都快震聾了。

不一會兒，小雨點宛若有特異功能一樣，一下子變大了很多，小雨點的下落速度飛速，它們爭先恐后地看哪個先到地面。天空中雷公電母在打雷放閃電，閃電一閃一閃的宛若流星雨，而天空中的云在降低，雨也小了，但是小雨點在和太陽做著激烈的'斗爭，想讓太陽消失，可是太陽公公不想讓雨下了。最后在小雨點們堅持不懈的斗爭下，他們贏了太陽，又變大了，雨中的花兒開得更旺了。黃河獲得了生命的力量后，開始咆哮。小雨點紛紛落入媽媽河來輔助黃河一臂之力，讓媽媽河充滿了力量，波濤洶涌、浩浩蕩蕩。干旱了五六年的農(nóng)村又有了生命之源，大家歡呼雀躍，高興到起飛。小雨點真是一個助人為樂的好小孩。

雨慢慢地停了，天也變晴了，彩虹也出來，雨中的景色可以用風(fēng)景如畫來形容。

雖然，這里的雨停了，但是雨肯定在別的地方下著。

五年級上冊作文范文 篇5

窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一個世界，而我卻從不同的窗外看見了一個個不一般的世界。我在房間擦窗戶的時候，透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)短短的一個寒假，窗外竟建起了一個高大的小區(qū)，小草在那春風(fēng)的吹拂也格外的綠，樓下小孩們抓住寒假尾巴盡情奔跑的喧鬧聲，也給這小小的一方世界增添了無限生機。

暑假之時，我乘著復(fù)興號回老家，半路上我透過車窗看著外面那小小的世界，當(dāng)高鐵經(jīng)過城市的時候，處處皆是高樓大廈，鋼筋水泥的混合物之間充斥著無數(shù)的車水馬龍，看起來繁雜不堪，但這正城市的獨特之美。隨著隆隆的軌道聲，高鐵駛過農(nóng)村，雜亂的聲音仿佛瞬間消失了，唯留下高鐵“哐啷哐啷”的聲音，透過車窗，我看見了無邊無際的田野，閑逸的農(nóng)民，低矮的房屋，門口趴著的小狗，雖然比不上繁華的城市，但平淡的生活也足以讓我的腳步留在這里。

十一小長假，我乘飛機去美國，透過窗外，白白的云朵讓我的煩惱全部消失了，而進入舒朗的月夜，我看見了那彎彎的月亮出現(xiàn)在我眼前，那么近，那么亮，漆黑的夜晚已經(jīng)被月亮照出了柔和光彩，伴隨著遠行的人兒們懷想家鄉(xiāng)。

又到一年寒假時，我乘上了心心念念的輪船去旅游，透過那一方小小的窗戶，看見了波濤滾滾的大海，海面上偶爾冒出來的小島，給這一片大海增添了趣意，生活總是給予我無限的寵愛，尋美途中，夜晚窗外的那座座小島，已然美到令人無法呼吸。

窗外這美景來得漫不經(jīng)心，只有用心去看，美，也會是你的了。

五年級上冊作文范文 篇6

大自然如一位畫家，揮著畫筆，描繪出了一個又一個奇觀......

當(dāng)我抵達海邊，已經(jīng)是凌晨5點多了。天空已經(jīng)露出了一絲朝霞，光芒照在大地上，給大地鑲了一層金邊。過了一會，天邊露出了太陽的小半變臉，天空都變成了金黃色的，太陽像一個害羞的小姑娘遲遲不敢露面。在我一句又一句的催促下，太陽終于沖出云層，跳出山谷，掛在了天空中。那一刻，所有的`事物似乎都變成了金色，連我也變成了小金娃娃。

看著可愛的太陽，我溫暖了許多。脫下鞋子，赤腳踩在柔軟的沙灘上。把腳伸進浪花里，那浪花如一個小男孩兒，用涼絲絲的雙手撫摸著我的腳丫。涼爽的海風(fēng)吹拂著我的臉龐，那感覺舒服極了。

中午，海面平靜地如一面晶瑩透亮的鏡子。時不時有一兩只小帆船駛過，把海面分割成兩半。太陽火辣辣地照射在沙灘，這時，有許多人在海里嬉戲，玩耍。水花“啪啪”地落在沙灘上。過了一會兒，水漲潮了。人們都走了。海浪沖到了沙灘上，留下了一個又一個小腳印，也留下了許多大海里的珍奇異寶。

天空淺淺暗了下來，城市的燈也亮了起來。我拿著相機，拍下了海里潮起潮落的美麗景觀，海漸漸退去了，岸上出現(xiàn)了很多小螃蟹，孩子們都爭著搶著去撿，還有的因為沒有搶到而低著頭沒精打采。

日出時，大海的朝霞讓人沉醉其中；日落時，大海的景色讓人流連忘返。

五年級上冊作文范文 篇7

十月的一天下午，我站在萬源河邊，欣賞著夕陽慢慢落下。

遠遠望去，夕陽很像個大玉盤，云在上面，像要吃飯一樣。夕陽淡淡的光灑在萬源河上，為萬源河鑲了一道光亮的金邊。夕陽又像個小小魔法師，撒了許許多多閃亮而附有魔法的小星星，使萬源河變得閃閃發(fā)亮。

近一看，夕陽又像被放大鏡放大了一樣，那么大、那么紅。夕陽似乎對我說：“孩子，不早了，快回家吧，你媽媽該擔(dān)心你了！”爸爸也時不時地點點頭，也示意該回去了，我很不高興，可爸爸還是要回去，這也就意味著到了用絕招的時候了，“爸爸，媽媽說要拍幾張照片看看，既然你執(zhí)意要回去，那就回去吧！”聽完我說話，爸爸馬不停蹄地拿出了照相機，拍了幾張照，我嘿嘿地笑了起來。

過了很長時間，夕陽的半邊臉慢慢的沉進了云里，好像是個孩子，怕冷，躲進被窩里一樣，可剛爬進被窩里沒多久，一陣風(fēng)把云吹開了，夕陽沒了被子，凍得那叫一個冷??！云說：“太陽公公，雖然沒了我，但還有別的云啊，再見！”慢慢，另一半臉也沉了下去。我和爸爸把夕陽快落山的景象連拍了好幾張，依然沒忘記媽媽交代給我們的任務(wù)。

回到家里，媽媽滿臉期待的說：“照片呢？”我說：“包里?！眿寢尨蜷_包，拿出照相機，說：“夕陽這么美??！看來下次我也要去。”我說：“也行，只要您不怕冷?！笨吹綃寢屇槡獾哪敲醇t，我和爸爸都笑了。

我喜歡夕陽，喜歡它的一切。

五年級上冊作文范文 篇8

天氣悶悶的，天空漆黑漆黑的，我正在屋中如醉如癡地看書。一陣“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲傳來，我透過窗戶，看見紫紅紫紅的雷電，猶如一把利劍劈向蒼穹。黑壓壓的天空把整個世界籠蓋著，好似拉上了黑黑的`簾子。

外婆家的門前有一條小溪，溪里有成群的小魚，小魚在水面上跳來跳去，猶如專業(yè)的舞蹈者。雨終于嘩嘩地下起來，好像一位位下凡的小仙女。雨點落到水面上，發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?，十分清脆，給人一種心曠神怡的感覺。溪旁有一棵棵大樹，在風(fēng)雨中隨意搖擺，“沙沙”的聲音和著雨水打到水面的聲音，合成了一首美妙的交響曲。地上一些不起眼的小草，居然不害怕那兇猛的暴雨，還挺直了腰，去勇敢地面對這巨大的挑戰(zhàn)，真是了不起！

雨越下越大，眼前的景物都有點看不清了，花兒在叢林中時隱時現(xiàn)，朦朦朧朧。窗戶上積起了數(shù)不清的雨滴，雨滴從窗戶上流下來，好比在免費為人們擦玻璃呢。

雨漸漸地小了，我打開窗戶，蒙蒙的細雨濺在皮膚上格外的舒服、涼爽?；▋阂仓匦戮`出了笑臉，魚兒在水里悠然地游來游去，一切是那么清新，連空氣都那么新鮮了。

雨停了，天漸漸亮了，天空中出現(xiàn)了七彩的美麗彩虹。晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去，像一位調(diào)皮的娃娃。樹顯得更清翠了，松樹更加挺拔了，小朋友們的心情也變好了，整個世界都明朗了。

五年級上冊作文范文 篇9

寒冷的冬日，萬物凋零，世間亮麗的色彩已全部消失。百無聊賴，毫無生趣。

昨夜，下了一場雪，紛紛揚揚的大雪把世界裝扮成了另一番景象，到處是銀裝素裹、玉樹瓊花，宛如來到了童話的世界。

清晨，推開窗，新鮮的空氣迎面撲來，雪后的空氣，清冽純凈，我忍不住深吸了一口，卻意外地聞到了一股幽幽的清香。難道是院子里的臘梅開了？

我按捺不住心中的喜悅，興奮地奔向后院。只見小院的幾棵梅樹已掛滿了金黃的小燈籠，一股股的清香撲面而來。看那金燦燦的花瓣，薄如蟬翼，晶瑩剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美麗極了。這些“小精靈”有的三五成群、挨挨擠擠，仿佛在說著悄悄話；有的獨自站在枝頭，迎風(fēng)怒放，向世界展示她的美麗與自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一個個晶瑩的小燈籠。正是這些“小精靈”，為寂寞的小院增添了亮麗的色彩與生機。站在樹下聞著陣陣沁人心脾的花香，使人心曠神怡，久久不愿離去。陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，我不由得打了幾個寒顫?？催@些“小精靈”不畏嚴寒，在寒風(fēng)中迎風(fēng)怒放；歡快的舞蹈。多么地頑皮！多么地頑強！讓人心生憐愛。我忽然想起去年母親做的臘梅茶，那香甜的味道至今難忘。想到這里，我迫不及待地摘了幾朵，小心翼翼地捧在手里，急忙給母親看，母親也贊不絕口。

臘梅花茶做好了，茶里融入了臘梅的色、香、味，還有蜂蜜的甘甜，不僅看起來賞心悅目，而且品一口唇齒留香。

五年級上冊作文范文 篇10

叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣鬧鐘聲吵醒。

我揉了揉眼睛，換好衣服，下床后便習(xí)慣性的拉開窗簾，往外面看，不看不知道，一看嚇一跳，外面成了白雪皚皚的世界，所有東西都穿上了白色的衣服，靜靜地等待著人們的到來。

我一溜煙兒跑到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺，就把媽媽搖醒，對媽媽喊:下雪啦！

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在操場上玩兒雪，就飛快的跑到樓上，想問問同學(xué)們，這是怎么一回事，到了樓上問過同學(xué)們，我才知道，原來常老師讓大家下樓玩兒雪。就在這時，萬老師來了，先讓大家交了作業(yè)，然后對我們說：今天第一節(jié)課，大家可以下樓玩兒雪。雖說這個消息常老師已經(jīng)說過一遍了，但是大家還是大聲歡呼著跑下了樓。我也不例外，拉著小伙伴一起去打雪仗，堆雪人。到了樓下，我率先抓起一把雪然后團成一個雪球，扔向李雨彤，耶！正中目標(biāo)，李雨彤發(fā)現(xiàn)了就立馬團起一個雪球向我扔來，說時遲，那時快，雪球不偏不倚的砸到了我的肩膀上，疼得我呲牙咧嘴，趁李雨彤不注意，我馬上從身邊的雪里抓起一把雪團起來扔向李雨彤，然后飛快的跑走了，在角落里看著李雨彤一臉疑惑的眼神，不禁笑了起來。

20xx年的第一場雪，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

五年級上冊作文范文 篇11

有人嘆蘭孤芳自賞，有人羨竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但我唯愛那迎風(fēng)傲雪用生命怒放的紅梅。

我家的后院里，有一棵紅梅。天寒地凍的數(shù)九嚴冬，我獨坐窗前，遙望風(fēng)雪之中的那一抹艷紅。瞧，那一朵已經(jīng)吐出纖細的花蕊，急切地張望著銀裝素裹的世界?；鸺t的花瓣密密層層地依偎著枝干，剛出生的嬰兒依戀母親溫暖的懷抱。

遒勁的枝干上點綴著朵朵嫣紅，情意綿綿。有的遮遮掩掩的開放著，有的大方地挺立枝頭，還有的飽脹地似乎要裂開。梅花將生命的顏色斂于枝頭，不懼風(fēng)欺雪壓，美不勝收。銀白一片的冬天，顯得些許單調(diào)，而梅花的裝點恰到好處，為這冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕風(fēng)欺雪壓，它們依舊迎風(fēng)怒放著，好似在向我們訴說著：冬天的火種，哪怕燃了滅，滅了燃，也絕對不會被懦弱撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。它那在冰天雪地里怒放的堅韌不拔、不屈不撓、無私奉獻的精神，難道不值得人們歌頌嗎？

這不禁讓我想到，中華幾千年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭……他們用自己的熱血換來了我們幸福的現(xiàn)在。他們便是人群之中燦爛的梅花！所以，世間百花，我只贊梅花！

五年級上冊作文范文 篇12

傍晚時分，原先亮得刺眼的太陽漸漸收斂了那傲氣逼人的光芒，她略施粉黛，邁著小碎步向西方的山的方向走了過去。

漸漸的，她的臉蛋越來越紅艷，像極了一個又大又可口的蘋果，又像金燦燦的雞蛋黃。周圍的云朵仿佛被太陽的火焰所感染了。原來那雪白雪白的身軀，現(xiàn)在一個個都渡上了一層艷麗的紅色。由于遠近不同，有些云朵染上了玫瑰紅，牡丹紅，還有的染上了葡萄紅，櫻桃紅......各種不同的紅色映入你的眼前，這無數(shù)朵紅色的云朵在太陽周圍，像一張巨大而瑰麗的絲綢。這時，太陽像一個害羞的小姑娘，躲在云朵里面不肯出來。鳥兒飛過太陽時，鳥兒也一下子背上了太陽那絢麗的光芒。

就在這時，太陽只剩一半在空中了。太陽的臉更加紅了，像一個剛剛被老師表揚過的學(xué)生。雖然不像中午的太陽那么耀眼，卻依舊像一個燃燒的大火球，慢慢地向下移。她周圍的建筑物都披上了一件金光閃閃的衣服。

過了一會，建筑物脫下了那件金光閃閃的衣服，太陽也依依不舍地落在了地平線之下，但太陽的'光芒卻留了下來。再看看路上的人們：下課了，同學(xué)們高高興興地離開了學(xué)校，急急忙忙地向家的方向跑去；下班了，叔叔阿姨騎著自己的車，也急急忙忙地往家的方向開去......所有人都急急忙忙地回家，只有一個人站在馬路上，默默地為人們做出著自己的奉獻，那是誰呢？那就是交警叔叔，太陽的光芒灑在他們的身上，讓他們的影子更加巨大。

啊，不得不說日落之景真美?。?/p>

五年級上冊作文范文 篇13

嘩嘩啦啦，雨下了一晚上，到了清晨還在下。

繁華的城市中，仍有一些沒有上磚的地，低洼處，慢慢形成了一條渾濁的小水溝，水不深，人走過時，急促的腳步想要躲開水溝，不小心踩上一腳，水花賤出，匆忙的大人一臉懊喪，而調(diào)皮的小孩卻咯咯笑出聲來，同一個水洼賤出的污水，卻換來不一樣的臉龐。早晨的水洼旁，有一個開心的笑臉！

路上來往的車輛慢慢多起來，路旁偶爾有行人經(jīng)過，打著好看的傘，斑斕的傘罩住了半個身上，一閃而過，從哪里來，又到哪里去，不得而知。有的車輛軋過水洼，濺起的水花，噴灑開來，有的'打在路人的裙子上被巧妙地用雨傘擋住又滑落下來，有的落在路邊小樹的葉子上，又從邊沿滾落下去，消失在腳下的泥土里。

經(jīng)過雨的沖刷，大樹精神抖擻，風(fēng)輕輕吹過，雨滴從樹上噼噼啪啪往下掉，好像晶瑩的珍珠灑落，從頭上到肩上，涼爽而濕潤。

遠處的山丘，被一簾青色的雨幕籠罩著，顯得格外寧靜。雨露滋潤著大地，大地披上了綠色的盛裝。

雨還在點點滴滴的下著，看樣子還沒有停下來的意思。

也許太陽和彩虹遲到了。

小學(xué)六年級上冊作文600字7篇

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小學(xué)六年級上冊作文【篇1】

我的姐姐是一個善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優(yōu)等生，經(jīng)常幫助同學(xué)，考試也名列前茅，幾乎接近完美了！

用心寫作文的人需要勇氣，因為展露心靈便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

【母親節(jié)的作文：名人稱贊母親的十大名言】AllthatIamoreverhopetobe,IoyangelMother.Iremembermymothersprayersand

你看，前面就是教學(xué)樓了，走，帶你看看去。教學(xué)樓有四層，被中間的大樓道分成兩邊，一邊有兩個教室以及相應(yīng)的房間。一樓是一，二年級，二樓是三四年級，三樓是五六年級，四樓是會議室

1.對孩子缺乏客觀評價。父母總是認為自己的孩子是最好的，不但覺察不到孩子的弱點或不足，而且言過其實地稱贊孩子的智慧、特長或外貌特征。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他人評價與自我評價不一致時，就會產(chǎn)生心理沖突，導(dǎo)致孩子自私自利、為所欲為。例如：一位小學(xué)一年級的學(xué)生，是家中的小皇帝。經(jīng)常在家里搞破壞，有時會砸壞家具。而孩子的父母卻說孩子是在搞發(fā)明創(chuàng)造，以至于孩子不但沒有認識到自己行為惡劣，反而變本加厲，變得為所欲為。

小學(xué)六年級上冊作文【篇2】

六年級下冊也就是我記憶最深的。我們那時喜歡EXO，最讓我忘不了的居然是那次春游，那次春游去長沙，我們一邊喊著張藝興呀什么的，一邊笑呵呵的坐在車上聽著我手機里的音樂，我們還打開酷狗音樂開始唱歌了，什么時間煮雨呀，塵埃呀，都是我們在游戲里聽過的現(xiàn)在回憶起這些，我開始想哭了。我恨我自己。為什么沒有珍惜？！

新一學(xué)期又這樣來到了。同學(xué)之間，只是別來無恙啊；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

時光飛逝，歲月匆匆，六年時光悄然度過。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘，莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時光飛逝，物轉(zhuǎn)星移，你們依然是我的朋友。

我們的譚老師可幽默風(fēng)趣呢！想起那一次，我仍記憶猶新。平時，我們最不喜歡的就是作文課堂老師且為我們耐心的講著，我們都心不甘、情不愿的聽著。這時，譚老師在黑板上畫了個沒有五官的人，頓時，教室里炸開了鍋，三五成群的議論著。只隱隱約約地聽見：譚老師是覺得無聊畫小人嗎？這可是上課哩！我卻充滿了困惑，心想：老師葫蘆里買的什么藥哇，真難猜透老師的心。老師等教室里安靜后，笑盈盈地對我們說：寫作文就如人體，分為三個主要的部分：頭、上身、下身。如果少了一哪部分就是殘疾人，也不能把作文的開頭寫特多，中間部分寫特少不然就不充實。就是一個頭大身子小的怪物。聽了老師的話，我們班傳出了雷鳴般的笑聲。同學(xué)們似乎們有那么討厭作文課了。這時，老師下了一道指示構(gòu)思作文。正當(dāng)同學(xué)們專心致志地構(gòu)思作文時，老師咯咯地笑了幾聲，幽默道：呀！我們班還有個垃圾廠的廠長??！說完，霎時同學(xué)們的目光不約而同的投下了張雯碩位子下堆積如山的垃圾，然后，同學(xué)們捧腹大笑。構(gòu)思完作文后，就該寫作文了。同學(xué)們都一心一意的寫著作文，這時，譚老師彎下腰，弓著背，扮成七八十歲老奶奶的樣子對我們說：我們班怎么都是七八十歲的來奶奶。聽到這話的同學(xué)，笑著把腰挺得直直的，繼續(xù)寫作文。難道我們的譚老師比幽默風(fēng)趣嗎？

小學(xué)六年級上冊作文【篇3】

一頭烏黑的頭發(fā)，一張帥氣的臉龐，高高壯壯的，一站起來就像一棵筆直的青松——這就是我的那個就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校六年級三班的哥哥鄭銘楓。我的哥哥是十分樂觀的，他從來不會為了什么事而煩惱，在他的臉上，你可以看到的永遠只有一種表情而已，那就是“笑”，聽笑話的時候哈哈大笑；見了別人的時候微笑；各種各樣的笑。我的哥哥不僅自己笑，還常常把我逗得哈哈大笑呢！有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績很不理想，回到家了，我仍然沉浸在一片悲傷之中，我的哥哥聽了，在我的周圍的空氣拳打腳踢，我驚呆了，連忙問道：“哥哥你在干什么！”哥哥回答我：“弟弟，你稍等！我在幫你除掉一個叫憂郁的怪物！”我聽了，不禁哈哈大笑起來。這就是我的哥哥，一個樂觀的哥哥。

2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。

一朵蒼涼，一段時光，一場相遇，還有——歲月，它們宛如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，來得匆匆，走，也是匆的。在歲月的信箋上，小學(xué)時光好似一支畫筆，點綴了煙花般的花樣年華！

小學(xué)六年級上冊作文【篇4】

也不知是哪一位閱卷老師，特意圈出作文中的句子，在試卷旁寫著：諾貝爾文學(xué)獎不只有一個，成功永遠屬于永不言敗的人！加油！

你的學(xué)習(xí)是很少讓你媽操心的，這點我要向你表示感謝，語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主科就目前來看你還是很可以的，如果你語文的寫作能稍微提高一點那就更完美了，就三年級時你寫的作文來看你是很有進步的，暑假里你媽讓你閱讀的那三十幾本課外書給了你充分的養(yǎng)料，所以你今后選擇課外書涉及的面要廣，這樣你就會有更加寬闊的寫作思維，自然寫出的作文就會很流暢。關(guān)于數(shù)學(xué)的計算，你的一個老大難問題，你能把各種高難度的思維訓(xùn)練題解答得清晰明了，卻把2+4這種弱智的題給我等于了8，你媽還是很佩服你的，至少你還是很有想像能力的，所以你媽給你一個計算題的錦囊：先審題，后計算，實在不行再硬算。關(guān)于英語，暑假里你媽帶你參加了英語急訓(xùn)班，這讓你的英語有了突飛猛進的進步，但我不希望你把這個作為你驕傲的資本，你還不夠格，比你優(yōu)秀的人在班上就可以把你埋沒，你還不知道天有多高，希望你能本著你爹謙虛做人的態(tài)度延續(xù)老鄧家的優(yōu)秀品質(zhì)。

小學(xué)六年級上冊作文【篇5】

從幼兒園到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級開學(xué)時，第一眼看見劉老師，就發(fā)現(xiàn)她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

我們因為是小孩子，所以跑得十分得快，一下子就把爸爸甩得很后面了。一開始我們精神還很充沛，可是越到后面就越累了。就連爬一步也十分地累，（那是連半山腰都不到）我們快爬到半山腰的時候，我還以為要爬到山頂了，可是等我到了，才發(fā)現(xiàn)只是到了半山腰。這下我的氣全撒光了，連一步都爬不動了。連半途放棄的心都有了?？墒且豢吹缴侥_上比我小的的小朋友都在努力的往上爬。一只小小的手牽著大人的手，雖然累得滿頭大汗，但還是在努力的爬。我心里慚愧得想：“我都六年級了，那么到還比不過一個讀小班的小朋友嗎？我一定要加油，爬到山頂。Icandoit(我一定能行)?！蔽倚睦镆恢毕胫?，別人是如何堅持不懈的，我也能行。

媽媽曾與我商議：嵐嵐，因為弟弟有哮喘，所以我和你爸爸商議等五年級上半學(xué)期把它抱回來，現(xiàn)在先送回去。好嗎？當(dāng)時我以為媽媽說的是真的，但是哪知道媽媽是在騙我。我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，你放心，媽媽說：只要你考上二中、葛江，我們就把狗抱回來，讓你痛痛快快地玩一個暑假！好啊好??！雖然表現(xiàn)出來的是滿意，但是在心里還是有點抱怨著上帝的不公：為什么？為什么？天底下有許多養(yǎng)狗的人，可是為什么上帝卻偏偏與我開這種玩笑？

小學(xué)六年級上冊作文【篇6】

幾年后，安琪兒和安樂兒已經(jīng)上到鶴湖小學(xué)的五（一）班了（以后作者我直接寫五一班了，因為我很懶，所以）。安德和馬琴兒忽然決定把他們轉(zhuǎn)到名叫夢夢之雨的學(xué)校。

活動課上，我會讓喜歡作文的同學(xué)組成一個作文興趣小組，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組成一個數(shù)學(xué)興趣小組，還有音樂興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學(xué)都加入其中，在快樂中學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂。

五年級材料作文題目：西餐。因此，我們都知道吃一頓西餐既復(fù)雜，又浪費時間，但是為什么國外都能合理的安排時間呢？

看書可是我最大的愛好。我特別喜歡看作文書，這也使我的作文水平有了很大的進步。三年級下冊期末考試前幾天，我迷上了一本書，媽媽知道了，把書藏起來，怕影響了我的學(xué)習(xí)成績，我翻箱倒柜，終于在床底找到了它，我欣喜若狂。每次等媽媽睡了，我便拿支手電筒躲進被窩里看起書來。

一年級日記大全：做家務(wù)。一年級關(guān)于做家務(wù)的日記大全怎么寫？這篇一年級日記大全200字的做家務(wù)的日記大全可以給大家指導(dǎo)一下。

小學(xué)六年級上冊作文【篇7】

姐姐有一張瓜子臉，臉上有一雙濃眉如炭的眉毛，眉毛下面是一雙小眼睛，眼睛下面是一個挺鼻如峰的鼻子，下面是一張唇紅如血的嘴巴，姐姐還有一頭烏黑的頭發(fā)，時常扎著一個馬尾辮。姐姐的性格很溫柔。有一次，姐姐正在看書，可就在這個時候，姐姐的同學(xué)就故意把姐姐的書給撕破了，可姐姐卻一點兒也不生氣，還笑盈盈的說：“沒關(guān)系，我用膠帶粘好就好了?！苯憬闶且粋€愛看書的女孩。她有一個大書柜，書柜里竟有一百多種書，因為看書很多，作文也寫的很好，所以老師經(jīng)常把姐姐的作文當(dāng)作范文，所以姐姐班上的人都叫她“寫作小博士”。我為有這個“寫作小博士”姐姐而感到自豪！

今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里

這天我特別高興，因為今天我們5年級所有同學(xué)要參加一次特色活動，活動主題叫“城鄉(xiāng)牽手共享幸福”。這次活動主要是讓我們體驗一下鄉(xiāng)村生活，讓我們感受一下鄉(xiāng)村的艱辛，我們都把這次活動當(dāng)成一次春游，俗話說的好：“在玩中學(xué)。”我們就是“在游中學(xué)”嘛！參加活動的人是成都市實驗小學(xué)5年級同學(xué)和蒲江馭虹小學(xué)5年級、6年級同學(xué)。我是實驗小學(xué)的學(xué)生，這點大家都知道。先聲明一下，因為實驗小學(xué)5年級有6個班，而蒲江馭虹小學(xué)一個年級只有3個班，所以是5、6年級一起接待我們的。

小學(xué)四年級上冊作文(推薦4篇)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，寫好作文，我們到底要怎么做？下面，小編為大家整理的“小學(xué)四年級上冊作文(推薦4篇)”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

小學(xué)四年級上冊作文 篇1

“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個角落，還是一無所獲。完了，我的鋼筆丟了。

“明明下課前還在這！”你可能說，一支鋼筆有什么大不了的，再買一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來的，可漂亮了，金光閃閃的。不僅如此，價格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰？我咄咄逼人地盯著他。一會兒，他發(fā)覺了我銳利的目光。我氣勢洶洶地問他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會偷你的鋼筆呢？來，咱倆再一塊兒找找?！蔽腋託鈶崳砬槿缤瑑瓷駩荷罚骸皠e再狡辯了，快把鋼筆交出來！”他顯得十分委屈，對我吼了一聲：“我沒有拿！”這時，正巧上課鈴聲響了。上課時我還在惡狠狠地盯著他，他顯然發(fā)現(xiàn)了我的舉動，卻對我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉?。骸暗纫幌拢@是你的筆嗎？”“是的?！蔽艺痼@極了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，這才知道冤枉了小華。

第二天，他生病了，沒有來。又過了幾天，小華轉(zhuǎn)學(xué)了，我連向他道歉的機會都沒有了，我羞愧極了。

從此，我再也沒見過小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。

小學(xué)四年級上冊作文 篇2

啊，我們家實行了新標(biāo)準(zhǔn)(垃圾要分類)，每個人都要負責(zé)一份工作，只有垃圾分類了，生活才能干凈。奶奶負責(zé)垃圾分類，我是家里的主管，我負責(zé)提醒大家把垃圾分類好。

奶奶洗菜的時候用專門的袋子裝剩菜和果皮。嗯？我媽看電視吃的光子皮放在其他垃圾里。趕緊倒出來放在廚余垃圾的垃圾袋里。媽媽，我想提醒你的行為。不要將剩菜倒入裝有其他垃圾的垃圾桶。明白了。

當(dāng)我起床的時候，我看到爸爸想把裝著廚房垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把它們放進廚房垃圾的垃圾桶里。當(dāng)然，作為家里的主管，你自己也得做好。未使用的紙張被放入可回收垃圾桶。我奶奶整理的經(jīng)驗最好。她告訴我，無用的電池不能放在有害廢物的垃圾桶里。這些知識真的很有用。現(xiàn)在我的家又干凈又漂亮。

小學(xué)四年級上冊作文 篇3

我是一個喜歡讀書的孩子，空閑時間，我經(jīng)常到學(xué)校圖書室借書來看。國慶假期，我讀了一篇《勝似親人》的文章，讓我感觸頗深。

這個故事講述的是一個山村里，有一個80多歲的苗族老奶奶，她的兒女都在外地工作，一年到頭都只能回來一、二次,可以說這位老奶奶非常的孤苦。但還有一個叫李慧的漢族小姑娘，她的父母因意外雙雙去世，成了一名孤兒。當(dāng)這個消息被老奶奶知道后，老奶奶不顧年邁親自把小女孩接到身邊一起生活。老奶奶與小女孩相依為命，老奶奶每天精心照顧小女孩的生活，小女孩也很懂事，每天幫老奶奶打掃衛(wèi)生，陪老奶奶散心，老奶奶與小女孩就如同親人一樣。

讀了這篇文章后，對我的心里觸動很大，讓我深深的感受到了人間的真情與溫暖。它告訴我們在世界上，不僅只有親人親，只要我們心存愛心，相互關(guān)愛，即使不是親人也要比親人還親。

小學(xué)四年級上冊作文 篇4

助人是快樂之本人間處處有需要幫助的老人。

小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。

小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會衣服感覺不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽到王奶奶家沒動靜，很不放心，就走到她家看看。她一進門，就看到王奶奶在睡覺，陽臺上卻有一堆臟衣服。她想：對了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！于是，她輕手輕腳走進了王奶奶家的陽臺，關(guān)上了陽臺的門，悄悄地洗起衣服來。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。

過了一會，王奶奶醒了。她慢慢地走了過來，看見小蘭忙得滿頭大汗，衣服都濕了，感動得熱淚盈眶。她感激地說；真是太感謝你了，好孩子！小蘭說；不用謝，助人是快樂之本嘛！說完就開心地笑了起來，臉上像一朵綻開的花兒。

五年級上冊的日記

作文分數(shù)在語文試卷分數(shù)中占比最高，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。比較實用的作文一般要到哪里去找呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“五年級上冊的日記”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

五年級上冊的日記 篇1

雨中的故事-五年級上冊看圖作文

傍晚，雨點像斷了線的珠子，滴答滴答的落在地上，樹葉在一陣陣風(fēng)的撞擊下，發(fā)出呼呼的聲音，零零散散的葉子在隨風(fēng)飄蕩著。此時公路上，放學(xué)下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交車站。

我打著傘來到公交站的避雨棚下，環(huán)顧四周，擠滿了人，感到自己透不過氣來，鞋子也變得好沉，不禁跺了跺腳。我有點煩躁，抬頭眼望前方，希望要乘的車子盡快到來。無意間，我發(fā)現(xiàn)一個怪叔叔盯著一個沒有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一樣。背包的是位漂亮阿姨，我不禁為她捏了把汗。這時有車來了，人們簇擁成一團向車上擠去。那個怪叔叔緊跟在這位阿姨后邊，一只手順其自然地伸進了包內(nèi)。我驚呆了，我從來沒有想過自己會遇到這樣的事情，心中頓時忐忑不安起來。

眼看他快得手了，我的心突然一揪，便張大嘴扯著嗓子喊道：快看啊，有人偷東西了！這小偷一聽有人呼喊趕緊拔腿就跑。誰知一腳踩進了水坑里，水花濺的很高，在空中劃了一個長長的弧度，小偷差點被摔倒。這時旁邊兩個年輕叔叔迅速追了上來，一把把他摁倒在地，他不斷拼命地掙扎，但還是沒能掙脫，只好乖乖就擒。

民警在接到報警電話后不久便來到車站事發(fā)現(xiàn)場，將小偷雙手銬住并帶到了警車上。一位警察伯伯過來告誡人們今后要有防范意識，要看好自己隨身攜帶的物品，不要讓壞人有機可乘。并走時向我豎起了大拇指，周圍的人們紛紛向我投來了贊許的目光，漂亮阿姨更是對我夸獎有加

我心中甜滋滋的，但我覺得，其實自己只是做了一件微不足道的事情而已。

五年級上冊的日記 篇2

每個人都有自己喜歡的東西或游戲。我所知道的游戲許許多多，比如：摸瞎呀，上吊啊，過家家......等等等等。但我還是最喜歡玩搶橡皮和捉迷藏，和我是誰。

每天老師都會給我們帶來驚喜。今天老師帶來的驚喜是搶橡皮大賽，老師拿著我心愛的橡皮嚴肅地說 ：“游戲規(guī)則是，我把這塊水晶橡皮放到一個桌子上，請幾位同學(xué)上來搶，誰搶到了誰就贏了，游戲馬上開始，誰要想玩就舉手吧!”“超人你來代表男生，七仔你來代表女生。”“三，二，一，開始”超人和七仔你爭我搶，這一次超人贏了 ，男生大聲歡呼。搶橡皮真好玩!

有一次，黃老師大聲喊道：“同學(xué)們好，今天我們玩一個游戲，名叫猜猜看是誰?！庇械耐瑢W(xué)說：“切，誰不會呀!”老師挑了“楊竟帆”來猜，老師輕輕地捂著他的眼睛，讓李涵當(dāng)被猜人。同學(xué)們爭先恐后地說李涵的外形，有的說短頭發(fā)，還有的是大隊委，楊竟帆說：“李涵”猜對了!有人大聲歡呼。

我喜歡做游戲，做游戲能給我?guī)須g樂，趕走我的煩惱，豐富我的課余生活。

五年級上冊的日記 篇3

五年級上冊語文作文：烏龜

烏龜是一種可愛的小動物，它乖巧、溫順，非常討人喜歡。

烏龜?shù)哪X袋、尾巴和腿腳為深綠色，它的眼睛很小，和一個小石子那么大（當(dāng)然也要看大小，如果很大就不一定了），而烏龜?shù)哪槻坑幸粔K突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？烏龜?shù)凝敋ひ簿褪撬砩献畲蟮牧咙c，龜殼是橢圓形的，為碧綠色，還嵌有美麗的花紋，如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進殼里，趴在那里，就像一個小鍋蓋似的。

動物學(xué)家把動物分成四個類別：水里游的，地上跑的，天上飛的水里游的和兩棲類，很多人都認為烏龜是兩棲類動物，其實你們錯了，烏龜其實是屬于水里游的那一類，為什么這樣說呢？烏龜在水里的時間相對來說是比較多的，它很少上岸，所以，烏龜不是兩棲類動物。

你們見過烏龜游泳嗎？它游泳時會將頭探出水面，然后四條小腿不停地往后蹬著，那笨拙的樣子，會不時引你哈哈大笑。烏龜?shù)倪M食也非常有趣，烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮，但更喜歡吃活著的小魚苗。它吃時，先張大嘴巴咬住食物，然后嚼與不嚼就吞了下去，它吞時會竭力伸長脖子，樣子很像被噎著或卡著了。

俗話說：千年的王八萬年的龜，此話不假，烏龜?shù)膲勖荛L，長得至少能活到一百多年。我對門養(yǎng)的烏龜，估計怎么也得十多年了吧。

五年級上冊的日記 篇4

數(shù)學(xué)無處不在，生活中四處可見。今天我們?nèi)ベI菜，在那里就看見了數(shù)字。

今天我和舅媽去菜場買菜，舅媽對我說：“買的菜一定要葷素搭配，這樣營養(yǎng)才能均衡?！蔽尹c了點頭。這個菜場很大，有葷菜類、素菜類。豆制品（類）和魚蝦類。

我們先去素菜類，那兒真可謂是綠色的海洋，到處綠茫茫的。我們?nèi)ベI青菜，舅媽提議去37號買。什么37號？哦，原來在每個店鋪上面都標(biāo)著編號，還有店主的照片和誠信。37號的市4，是很高的。我看見有的店也賣青菜，可他的價格很不公道，要6.5一斤，而37號呢，只要3.5一斤，這又便宜又合適。買了點青菜后，我們準(zhǔn)備買點胡蘿卜。買完胡蘿卜，我算來算去，怎么算都算不對錢，總是覺得找多了。我把這個問題問了舅媽，舅媽拍了我一下頭，然后說：“我想你肯定是把3.6元一斤看成3.6元一個了！”我又算了一遍，對的上號了，看來是我看錯了！

接下來我們?nèi)ト澆祟?，我有點不敢看，一片片紅色呀！去看看豬肉？天哪，不看不只道，一看嚇一跳，3.05元一斤！我們只能把目標(biāo)從豬肉轉(zhuǎn)移到牛肉身上了。牛肉還要貴，要11.5元一斤，不過它的價值也比豬肉高，所以我們買的值得。

接著我們?nèi)ヴ~蝦類，只見到處是水盆子。舅媽又告訴我：“這里的東西往常都比較貴的，要學(xué)會討價還價！”舅媽先去挑魚，看到了一條合適的，便買了。結(jié)帳時老板說60.7，舅媽說，50了吧，省得找?！崩习濯q豫了一下，但依然答應(yīng)了。舅媽示范了一遍后，我也試著去買蝦。老板說68，我說：“摸個零吧，60！”老板看我是個小孩，就說：“恩......好吧，下次也要來哦！”我們的菜買齊了，就高高興興地回家了！

今天總共花了123.2元。其實數(shù)學(xué)無處不在，我說的，只是冰山一角呢，快用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們吧！

五年級上冊的日記 篇5

鯨的自述-五年級上冊第三單元日記300字左右

大家好！我是須鯨寶寶，很多人都認為我是魚類，其實，我不是魚，是哺乳動物，我可是吃媽媽的奶長大的呢！

我是個大塊頭，生下來比一頭成年的大象還重！我一天也能長三十公斤到五十公斤。

我的飯量很大，大約每頓可以吃兩千公斤左右的小蝦和小魚，只要張開大嘴，把小魚小蝦與海水一起吸入口中，然后把海水從須板間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里。

我們是用肺呼吸的，呼氣的時候浮出海面，因為我們的鼻子長在腦袋頂上，所以從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像噴泉一樣?？珊每戳耍?/p>

我和小伙伴們在睡覺時會找一個安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍城一圈，靜靜地浮在海面上。如果有什么聲響，馬上游開。

我們的壽命很長，一般可以活到幾十歲甚至一百歲。

五年級上冊的日記 篇6

大家不知道吧，我有一個小妹妹，她叫王可涵，她是姑姑生的。她的臉又大又圓，像紅蘋果一樣。眼睫毛長長的鑲在一雙明亮的大眼睛上，眼睛一眨一眨時就像商店買的洋娃娃，十分可愛。妹妹紅通通的小嘴巴不停吹著小泡泡，一不小心就要倒霉。身體肥胖肥胖的，腿上的肉就像我們吃的蓮藕一節(jié)節(jié)的。

她還有許多煩人之處，比如抓頭發(fā)，大哭。晚上，妹妹一脫下衣服，就像剛從籠子里放出的小鳥一樣，歡蹦亂跳。你看，剛蓋好的被子，讓她蹬個底朝天。手也不停的在忙活，嘴里還哼哼著，她唱什么，大家都聽不懂。好景不長，妹妹就像六月天，說變就變。忽然又大哭起來，怎么也哄不住，姑姑走到床前說;‘妹妹最喜歡聽歌曲’。于是，我就開始唱自己學(xué)過的歌，別說還真靈，哭聲越來越小，我一首接一首的唱，妹妹聽著音樂，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

這時我累的嗓子直冒煙。我妹妹真是個小精靈，真是太可愛了。

五年級上冊的日記 篇7

我們班上有一個小書迷，他就是楊鑄。有時候看的自己在哪里都不知道了。

他長著一頭黑黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子，一張大大的嘴巴，總是穿著藍色的運動服，神氣極了!

有一次，我們正在上課，他卻拿出漫現(xiàn)書偷偷地看，不知不覺的，他就進入了書的世界，時而愁眉苦臉，時而哈哈大笑，這時老師看著楊鑄，我們也從那個方向看去，楊鑄卻混然不知，只到同桌搖他一下，他才反映過來。自然逃不過老師的批評了。

還有一次，下課了，楊鑄拿出書來看，這時有人喊他出去完，他看的太入迷了，沒有聽到。不一會兒上課鈴響了，老師走進教室，可楊鑄還沒有放下書，老師講著講著，突然，楊鑄看見一個自己最喜歡的句子，竟然不由自主地笑了起來，嘴里還嘟嘟囔囔地說些什么，老師都被他氣樂了，同學(xué)們看到他這個樣子都逗的樂不可止，教室里樂反了天。

老師因為上課看課外書的事情不止一次地批評過楊鑄，現(xiàn)在楊鑄已變成了好同學(xué)，不再上課時看閑書了，學(xué)習(xí)成績也有了提高。但課外時間我們班還常常能看到一個埋頭苦讀的人，那就是楊鑄。

瞧!這就是我們班上的小書迷——楊鑄。

五年級上冊的日記 篇8

我和書的故事-五年級上冊作文500字

書對我來說是一把鑰匙，它可以打開知識的寶庫；書對我來說也是一位知心朋友，在我寂寞時給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個計劃，分散媽媽的注意力。計劃A：我說我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來了，無語，這個計劃以失敗告終。計劃B：我說電視壞了讓媽媽去修，誰知媽媽說：這種活還是交給你老爸比較好。看來計劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對媽媽說：媽媽我餓了正在此時，媽媽看到了我的計劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號精靈傳說》，津津有味地看起來。當(dāng)我看的如癡如醉時，突然電話響了，都幾點了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時間的推移，我們的故事不會終止，只會不斷前進。它讓我認識到了社會的各個領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠不會劃上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富。

五年級上冊的日記 篇9

五年級上冊語文第五單元作文：我愛祖國的漢字

我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩每當(dāng)我唱起這首《我和我的祖國》，便想起中國燦爛悠久的歷史、淵源流長的文化。說起文化歷史，那可是中外馳名！其中最著名的還是漢字，它是祖先送個我們最好的禮物，是傳承文明的紐帶，是建立友誼的橋梁。

漢字，她的容貌不斷變化，每一種容貌都有她獨特的風(fēng)韻甲骨文古樸多姿，金文雄渾典麗，小篆挺拔秀麗，隸書雄闊嚴謹，草書狂放不羈行書行云流水，楷書端莊厚重。她穿越五千多年的歷史，歷經(jīng)變化，漢字更形象，更簡練，更內(nèi)斂。

漢字是一幅幅精美的圖畫。水就是一幅畫，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍是西湖的水，遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺是洞庭湖的水，還有黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。再看山字，使我聯(lián)想到會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的泰山之頂，多么雄偉的泰山，多么高大的泰山，多么壯麗的泰山。我仿佛置身于舉頭紅日近，回首白云低的華山，領(lǐng)略無限風(fēng)光在險峰的壯觀！

漢字是有情感的?？吹綒g笑這個詞，我想到了親人團聚的天倫之樂，想到了辛勤付出的鮮花掌聲，我想到了激流探險的刺激興奮看到草原這個詞，令人聯(lián)想到一望無際的綠色，青翠的小草上，一群群牛羊在咀嚼著嫩芽，多么和諧的景象??！看到芳香這個詞，我仿佛看到一朵朵五彩繽紛的鮮花簇擁在一起萬紫千紅，蝴蝶飛飛，蜜蜂嗡嗡，濃郁的香味沁人心脾！

漢字是有精神的。當(dāng)她蟄伏在書本中，默默無聞，任勞任怨，履行自己的職責(zé)。書本就是她的舞臺，它只有在舞臺上才能展現(xiàn)自我。有了她，文明的火把熊熊燃燒；有的她，知識的種子落地生根。漢字那么古老，那么深奧，那么奇妙。中國的文化深奧綿長，永遠也學(xué)不完。

我愛祖國的漢字！我愛祖國！

（指導(dǎo)教師：李曉玲）

作文點評：漢字，小學(xué)生最熟悉，最喜歡。小作者選擇漢字來表達自己的情感情深意長，方方正正的漢字不僅是一幅美麗的畫，而且還有情有義。讓我們?yōu)橹袆?，為之鼓舞和振奮，讓我的心靈得到洗滌而升華。小作者鋪展山水畫面，讓我們回到了語文的課堂，融入了生活的原野，我們感受到了漢字的意境美，形象美，音韻美。小作者愛漢字的情感，呼之欲出，溢于言表。

五年級上冊的日記 篇10

五年級上冊作文：二十年后回故鄉(xiāng)

正在辦公室工作的我，被手表傳出的嘀噠聲音提醒：自己已經(jīng)二十年沒有回家了，是該回家看看了。于是，我登上飛船，直奔闊別已久的家鄉(xiāng)。

飛船上，我早已設(shè)定好了，所以沒用多大功夫，我就踏上了家鄉(xiāng)的土地！

我環(huán)顧四周，竭盡全力尋找童年的記憶，可以我找不到了。過去我居住的小區(qū)，如今竟變成了一所高級中學(xué)。那現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和操場，真讓我震撼！

想找到自己的家看看！尋了半天，在一幢漂亮的高樓駐足，有些吃驚，我打開熱感應(yīng)功能，發(fā)現(xiàn)房子里空無一人，但是，家具和房間的設(shè)施全部實現(xiàn)了智能化！我有些失落，沒有見到自己的爸爸媽媽也許他們都和我一樣忙碌吧離開了房子，我靜靜地觀察家鄉(xiāng)的變化：一排排新樓房代替了過去的平房；天上的多功能飛船代替了過去的汽車；家鄉(xiāng)變化真大?。?/p>

啊，糟了！我該回去上班了！立刻登上了飛船，轉(zhuǎn)眼回到了辦公室。我想，這次雖然沒有見到家人，但見到家鄉(xiāng)變化這么大，我不禁感嘆家鄉(xiāng)的進步！

徐老師的話：雷允的構(gòu)思與眾不同。他是在抽空匆匆回家鄉(xiāng)的。就在短短的時間里發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變！表達了自己的贊美之情！

五年級上冊的日記 篇11

我和書的故事-五年級上冊第一單元習(xí)作

不知從何時起，我與書有了不解的情緣，我和書的故事就從這里開始。

在我還牙牙學(xué)語的時候，媽媽就會給我讀一些連環(huán)畫?？赡苁菍系囊恍┤宋锘蚵嫺信d趣了吧，從此，我變成了書王國的一員。

長大了，也許是對書的迷戀，我識字識得特別快，開始接觸一些童話書，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時，真從心里替他難過。

小學(xué)，見到了嶄新的課本，里面一個個小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫面驚心動魄，里面的豪情隨處可見，里面的文字優(yōu)美流暢。

春節(jié)作文九年級上冊(精華五篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于春節(jié)九年級英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節(jié)作文九年級上冊 篇1

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧！

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比?！澳辍遍L年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的`傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)不止有傳說，還有許多習(xí)俗呢！比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫、吃餃子，發(fā)壓歲錢、穿新衣、放爆竹……其中，我最喜歡發(fā)壓歲錢。因為，每到發(fā)完壓歲錢，我都會跑到文具店，買新的文具，學(xué)新的知識。我還可以用壓歲錢買很多的書籍和好玩的玩具。壓歲錢還代表著長輩對我的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑我在新的一年里健康吉利。

我最喜歡熱鬧的春節(jié)了，你最喜歡什么呢？

春節(jié)作文九年級上冊 篇2

Chinese New Year is Spring Festival. It’s in January or February. It’s a popular holiday.

It’s Spring Festival today.

It’s a very busy and special day. Every things is jubilant. After I get up,I visit my raletives with my parent. Then I get some money,

I back home at twelve o’clock.. There’s a sweet of food overwhelm. Look at the food on the table. There are a lot of delicious food. I cant wait to have them.

In the two thirty,my brother Bobby comes my home. He say ‘Happy to you’ to me. I play with him very happy.

Evening is a good time. Because we set off the firwork. It’s big and beautiful. All the people are excited.

Today is a good day. It’s a holiday full of love and joy. A holiday for everyone to enjoy.

春節(jié)作文九年級上冊 篇3

我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)一到大街小巷張燈結(jié)彩，爆竹聲聲到處都是節(jié)日的喜慶。

說起春節(jié)，我想起了一個傳說：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長得兇神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會上岸，去旁邊的'村莊吞食牲畜，還要傷人命，人類害怕得躲到了山上。有一年，一個老翁出現(xiàn)在它們的面前，對他們說：“那個來搗亂的‘年’怕紅色和響聲。”于是，村民們手忙腳亂地準(zhǔn)備起來，把紅色的春聯(lián)貼在門上，然后，用竹子互相敲打發(fā)出聲音，“年”就落慌而逃，從此以后，我們過年的除夕夜家家戶戶燈火通明，我們每年的大年初一走親向友，從此，春節(jié)就流傳到了現(xiàn)在，變得越來越隆重。

隨著我們科技的發(fā)展，家家戶戶變得富裕，我們的春聯(lián)變成貼圖，還有掛著燈籠，竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來，像爭奇斗艷的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到了人類的臉上，人類的臉被照得喜氣洋洋，人類過年的習(xí)俗還有包團圓果，大掃除……

我們中國的傳統(tǒng)文化可真豐富呀！

春節(jié)作文九年級上冊 篇4

Chinese Spring Festival celebrating the end of winter and the warmth of spring. It began in the last day of the lunar year, end in the 15th day of lunar New Year, also is the Lantern Festival.

During the Spring Festival, people use red lantern and Spring Festival couplets decorate a house, put on all kinds of colored clothes, often visit friends and relatives or together eat dumplings, fish, meat and other delicious food. The children are looking forward to receiving red envelope money, and together they play each other the fireworks, with happy.

Street with dragon and lion dance and some other carnival activities, CCTV will held the grand Spring Festival gala.

中國的春節(jié)慶祝冬天的結(jié)束和春天的溫暖。從農(nóng)歷年的最后一天開始，到了農(nóng)歷的'第十五天結(jié)束，也是元宵節(jié)。

春節(jié)期間，人們用紅燈籠和春聯(lián)裝飾房子，穿上各種顏色的衣服，經(jīng)常拜訪親朋好友，或者一起吃餃子、魚、肉和其他美味的食物。孩子們盼望著收到紅包，他們一起玩煙花，開心地玩著。

街上有舞龍舞獅等狂歡活動，中央電視臺將舉行盛大的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

春節(jié)作文九年級上冊 篇5

The annual Spring Festival will come, every child must be eagerly looking forward to the Spring Festival, there are some things that you like yourself. For example, receive lucky money from their elders, and shopping for new clothes, go to relatives visiting New Year, travel, etc., and my favorite thing is to set off firecrackers and fireworks.

Every New Years day, I will be pestering dad took me to set off firecrackers, and now cant set off firecrackers in town, so my father had to take me to the outskirts to set off firecrackers.

Every time we will buy a lot of different kinds of firecrackers and fireworks.

We put the firecrackers ed in the ground, lit fuses with incense, my hands tightly cover ears, hiding behind the adults, leaned out half of the head, looked at Zi Zi burning fuses, thinking: Im really open up, to make a pretense of being brave front, or like this fear now? I hesitated, firecrackers have 1 of "bang" bang, immediately scatter the paper scraps, dust float in the sky, a taste of the smoke filled the air... I also cried for joy!

Of course, the most spectacular fireworks or night. Put the heavens like a blooming chrysanthemums some fireworks, some fireworks put god first in a small circle, then round like a water wave amplifier, and each one the color of the circle is different! Some fireworks put god scattered down like fountain "wow"... All sorts of colorful fireworks,the multicoloured, dresses the sky like glittering palace, very beautiful...

Looking at the sky of fireworks, listening to the scratching of firecrackers everywhere, home of the New Year come again!

一年一度的新春佳節(jié)又要來到了，想必每個小孩都很急切地盼望著過春節(jié)，都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如：收到長輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

每到過年，我都會纏著爸爸帶我去放鞭炮，現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

每次我們都會買很多不同種類的鞭炮和煙花。

我們把鞭炮插在土里，用香點燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢?我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來!

當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的'煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……

看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來到了!

小學(xué)五年級下冊第二單元作文

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小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇1)

在一個晴朗的下午，放學(xué)過后，聽到有人說在麥田盡頭的牛瓜角樹下，正在進行一場激烈的足球比賽，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。

他們用書包和帽子當(dāng)球門。球門的中間，有一位守門員，他穿著黑色的運動服，右腿的膝蓋上有一處用白紗布包著的傷口，想必是他守球的時候不小心摔了一跤。在他身后有一位替補隊員，他穿著紅的的運動服，很激動的站在那里，看他的神情，是想快點上陣呢!左邊有一排椅子，坐著很多的觀眾。

一位哥哥摟著弟弟，眼睛一動不動的盯著那個足球，心里別提有多激動了，就連在他們地下一只狗的呼嚕聲都沒聽見。一位女孩的視線被旁邊那個男孩給擋住了，她索性就站了起來，前面有一位老奶奶，她似乎對球賽不感興趣，便坐在那里。老奶奶旁邊是一位婦女，她手里抱著一個洋娃娃。再前面是一位學(xué)生，看他對球賽多么感興趣呀!似乎也想上陣呢!最前面的是一位大個子叔叔，這里數(shù)他看得最認真了，他穿著黑色的運動服，戴著一頂黑帽子，兩手撐在腿上，手里有一個文件夾，看樣子他是去工作的，但被這場球賽吸引力，就津津有味得觀看。他在那里一直觀看，仿佛想起來他童年踢球的情景。

小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇2)

童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。

我記得在很小的時候，家里養(yǎng)了一些雞。有一次，我看到媽媽把之前母雞下的蛋都放進雞窩里，母雞整天都蹲在它的家里，輕輕地伏在雞蛋上，一直沒出來，從早到晚，又從晚到早，就這樣過了很多天。直到有一天，我聽到后院有小雞崽的叫聲，我覺得很奇怪。就跑去看，原來是我家那只母雞帶著孩子出來找吃的了。

我不知道這些小雞崽是怎么出來的，就跑去問媽媽，媽媽告訴我說：這些小雞崽是我愛那只母雞從蛋里孵出來的。

媽媽的那些話一直在我的腦海里晃來晃去，還是不太明白其中的原因。于是我決定去學(xué)母雞孵小雞。那天我偷偷地從家里拿來了幾顆雞蛋，并在安靜的地方做了一個窩，我把這些蛋放到窩里，再把軟軟的棉衣蓋在雞蛋上，看起來很舒適。我用手輕輕地碰了碰這些蛋，啊真舒服。于是我心想：小雞啊小雞，你快出來吧。我半蹲半坐地伏在那些蛋上像母雞那樣幫著孵蛋。過了很久，小雞都沒有孵出來，我一不小心，就睡著了。爸爸媽媽見我很晚都沒回家，很著急，便出來找我。他們一直大聲地叫著我的名字，耍我卻披著那件棉衣伏雞窩上做著美夢呢。

他們找了好久，終于找到了我，媽媽把我叫醒，問我在干什么，我告訴媽媽說我在學(xué)母雞孵小雞。他們聽了之后哈哈大笑。等他們笑夠這后告訴我說：傻孩子，我們?nèi)耸欠醪怀鲂‰u崽的，要想孵出小雞來，就得有足夠的溫度，還要不停地翻蛋，讓蛋受熱均勻。孵小雞可不是件容易的事啊!聽了媽媽的話，我感到很失望。

媽媽拿了雞蛋，領(lǐng)著我回家去了。

哈哈有趣吧，我的童年就是這樣的，傻事趣事一蘿筐。但下是那么多的傻事趣事組成了那五彩的童年。雖然這段金色的時光正慢慢離我遠去，但我已經(jīng)不再那么傻了，我相信童年生活中的那些傻事趣事一定會成為我一生中最美的加快。

小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇3)

難忘的童年

每個人都有童年，當(dāng)回憶起童年來，不免想起了許多小時侯的笑料。每當(dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動時，我就會情不自禁地笑出了聲。

那次，奶奶過生日。大人們都忙得不可開交。只有我游手好閑，媽媽便把捉雞這個光榮而艱巨的任務(wù)交到了我身上。哎！母命難違，但又轉(zhuǎn)念一想：捉雞應(yīng)該十分有趣吧。于是我便毫不猶豫地答應(yīng)了下來，并保證完成任務(wù)。

我來到雞欄前，東張西望也沒看見雞。哦！那只大公雞可能早已預(yù)料到它今天要成為下酒菜了吧！在院子里一邊撲騰一邊大叫。搞得雞犬不寧?？次也话涯愀傻?。我趕緊赤手空拳地上陣了。跟在雞屁股后面捉，但是每次連雞毛都扯下好幾根了，都讓雞從胯下逃走了。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還寧死不屈，氣死我了。

哈哈，天無絕人之路，卻有絕雞之路。那只筋疲力盡的大公雞不只什么原因竟然傻楞傻楞地走入了衛(wèi)生間。我喜出望外，趕緊緊隨其后，閃電般地啪的一聲關(guān)上了門，嚇得大公雞喔喔直叫，胡亂撲騰，雞毛四濺。我想：嘿嘿，小樣的不信我還制不了你！看我還不把你一舉擒來！我一步一步地把大公雞逼到里絕路。眼看就要大功告成了，不幸的事又發(fā)生了。俗話說：狗急跳墻。沒想到雞急上窗。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。

真不心甘，我又操起鐵哥們鐵棒。沖出衛(wèi)生間，一陣狂跑，直奔臥室。打開臥室門，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，好家伙！竟在床底下自由自在地搖頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不把大公雞的腿打斷才怪呢！不料，這只雞的智商還真不低。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。這可怎么辦??！

我絞盡腦汁，終于想到了一條妙計，對，就這么辦。我到廚房拿來了一碗香噴噴的小米。慢慢地撒在床的周圍。自己卻在一邊靜觀其變。這只雞智商雖高但還是經(jīng)不起美食的誘惑，一步一步小心翼翼地從安全領(lǐng)地走了出來。把頭伸了出來，警惕地望了望，好象沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，便快速地啄了幾口米。后來大公雞完全放松了警惕，開懷大吃起來。一點也沒感到危險正向它一步步地逼進。好機會不容錯過，我屏住呼吸，悄悄地來到雞的身后，心動不如行動，俗話說得好：該出手時就出手。說時遲那是快，我猛地一伸手，牢牢地捉住了著只讓我費勁心思的大公雞。

我高興得又蹦又跳，雙手把雞高高地舉起，連忙驕傲的向媽媽報喜。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。還沒等我哭，全家人都捧腹大笑起來。

雞可真不好捉！這次捉雞行動不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！

小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇4)

童年是美好的，有趣的，也是稚嫩的。在童年發(fā)生的趣事，就像我們在人生的沙灘上踩出的一串串腳印。它們都是那么清晰，一個個深深印在了我的心底。

打開記憶的相冊，孩童時做的好些傻事一一浮現(xiàn)在我眼前，有一件事至今我仍記得清清楚楚。別急，現(xiàn)在我就講給你聽。

那是小學(xué)生二年級的一個暑假。一天，媽媽把在奶奶家寫作業(yè)的我接回家，并順便檢查一下我完成暑假作業(yè)的情況。吃完了飯，媽媽讓我拿出作業(yè)讓她看一看。我磨磨蹭蹭地走到里屋，極不情愿地拿出做的作業(yè)，交給了媽媽。媽媽翻著翻著，皺起了眉頭;翻著翻著，媽媽的臉色變了;翻著翻著，媽媽突然拍案而起：趙佳源!你你你自己看看吧!呀不好!暴露了。

小時候的我真是個大傻瓜，居然認為把口算撕下來團成紙團扔到床底下，爸爸媽媽就不會發(fā)現(xiàn)，老師就不會察覺。嗨!我還是老老實實招了吧。我把這件事告訴媽媽，媽媽嚴厲地批評了我一頓，并勒令我重寫一遍。哦，我的天，現(xiàn)在想想我不由嘆息，明明這是一種最不可行的辦法，可是我卻偏要用，還自作聰明，想著大人們一定不會發(fā)現(xiàn)，可事實偏偏反了過來，變成了大人們一定會發(fā)現(xiàn)，你們說我傻不傻?唉，我小時候真幼稚!我不禁啞然失笑。

我的童年一般很美好，但天真的我卻被我那愛搞惡作劇的哥哥騙過一次。

那一天剛下過雨，我和爺爺、哥哥來到我們的根據(jù)地一片麥田去玩兒。忽然，哥哥指著泥地上一片積水的車轍印，一臉奸笑：好妹妹，你敢去踩一踩這兒嗎?由于我一向信任哥哥，便毫不猶豫地踩了上去于是，泥就一下子抓住了我的腳。我拔也拔不出來，急得不小心把那只在外面的腳也給踩了進去。那邊的哥哥早已笑得前仰后合了。

當(dāng)我好不容易把腳從泥里抽出來時，我的鞋在幾分鐘內(nèi)迅速換裝，換成了時髦的斑馬套裝。我只好無可奈何地拖著沉重的斑馬鞋，迎著行人訝異的目光走回家中

這就是我的童年，快樂、幸福，會是我長大后一筆可貴的財富，會是我成人后永久的回憶

小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇5)

難忘的童年

再次來到外婆家時，發(fā)現(xiàn)改變了好多，再也找不到以前爬過的狗洞，再也找不到以前穿過的小巷，再也找不到古老的幼兒園。但是以前爬過的欄桿依舊還在，不禁勾起了我埋藏在心底深處的回憶。

那是一個陽光明媚的早晨，我和表姐來到外婆家。吃過午飯后，樓下的姐姐邀請我們和她一起玩，當(dāng)我們興高采烈的踏出家門第一步時，外婆連忙把我們給叫住了：你們這兩個小糊涂，如果口渴了怎么辦？來，給你們一人十元，口渴好買水喝。我們接過錢，還沒來得及說聲謝謝，就已經(jīng)到了樓下。我們和大姐姐用了五元買了零食，邊走邊吃。真是的，這樣閑逛有什么好玩的，無聊。我在心里嘀咕著。表姐也似乎感到無聊，便問：現(xiàn)在去哪里玩？嘿嘿，跟我來就對了。大姐姐望著我們奸笑著。我突然感到一股涼氣沖上腦門，而在看看姐姐，她正感到奇怪呢。不久后，我們來到了一個欄桿前，在欄桿對面是一個斜坡。不會是爬欄桿吧？我感到腳已經(jīng)不聽使喚，在拼命抖動著。這時，表姐卻笑得像一朵花，可能因為她最近在看《冒險小虎隊》的緣故吧，覺得這很刺激，有挑戰(zhàn)性。這時，大姐姐利索的爬了過去，表姐也在大姐姐的幫助下，笨拙的爬了過去。輪到我時，腳已經(jīng)抖得發(fā)軟了，如果沒扶著欄桿，我可能已經(jīng)坐在地上了。這時一個想法從我腦袋閃過，咦，我怎么不用看家本領(lǐng)裝可憐呢？我立即用水汪汪的眼睛望著姐姐們，心想：這下不用爬了吧？沒想到這次去失靈了，表姐不帶任何表情的對我說：你如果不過，那么我們可就告退了。不要不要，我爬了還不行。拼了，我自我安慰道：不是還有如果不開始行動，我們就無法知道結(jié)果。這樣一句名言嗎？我用一只腳翻過對面去，但是夠不著地，當(dāng)我準(zhǔn)備將原地那只腳抬起時，那感覺搖搖欲墜的，非?？植?。當(dāng)我想退縮時，大姐姐恐嚇我：如果你退縮，我們就走人，讓你一直呆在這里到天亮。聽到這里，我奮不顧身的翻了過來。我本以為會摔一個四腳朝天，沒想到那感覺好極了。呀！那邊還有一個欄桿。我趕緊跑了過去，爬過欄桿。咦，那邊也有。我又跑過去，爬過欄桿。姐姐們只好跟在我的背后，當(dāng)我爬到興頭上的時候，聽見大姐姐對表姐說：我真后悔帶她來爬欄桿?？唇憬愕谋砬椋坪跻舱J可了。但是我卻視而不見，因為我心底只有一個信念：繼續(xù)爬。這時外婆來了，說道：該回家吃飯了。大姐姐和姐姐在一旁歡呼雀躍，但我卻生氣的說道：回家有什么好，在這里爬欄桿，多好呀。

小學(xué)五年級下冊第二單元作文(篇6)

每個人的童年，都如同一片金黃的沙灘，而沙灘上美麗的貝殼，就是我們孩童時代每一件充滿童趣的事。當(dāng)我們穿過這片沙灘、告別童年時，每個貝殼都是我最美好的回憶。

依稀記得，四歲的時候，我住在爺爺家。天真的我在童心的指引下，曾經(jīng)做過許多令我記憶猶新的事。

有一天，爺爺從集市上買來幾個大蘋果?？催@幾個蘋果，紅彤彤的，如同小姑娘羞澀的臉龐，可愛極了。咬上一口，一股清甜的味道頓時讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋果一邊想：如果我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋果，爺爺該多高興啊!可是怎么才能結(jié)出蘋果呢?我看見屋前那棵樹，不由得心生一計。

我從奶奶的儲物箱里翻出了一團毛線，及其小心地纏在一個大蘋果上。呵!這個蘋果太圓了，怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊，有辦法了!年幼的我取出透明膠帶，一邊高興地哼著歌，一邊將毛線仔細地粘在蘋果上。隨后，我拿著被五花大綁的蘋果來到樹下，把蘋果吊在三四根樹枝上。這樹枝真不聽話!不但彎彎曲曲的沒法下手，而且還用尖尖的刺扎我!不過，我是不會向這小困難屈服的。不出五分鐘，蘋果就老老實實地掛在樹上了。我看著自己的勞動成果，滿意地笑了。

晚飯后，我把爺爺拖到樹下，指著大蘋果說：爺爺快看啊，我們家的樹結(jié)了蘋果!您高不高興啊?爺爺看看蘋果，又看看我，神秘地一笑：呵呵，當(dāng)然高興啊!不過，我的孫女兒，你知不知道?這是棗樹啊!

笑聲輕盈地飛上了天，化進了金色沙灘上一個五彩的貝殼。在這兒時的沙灘上，我將永遠留下這些貝殼。期盼有一天，我可以重新回到那片沙灘上，解讀它們的真正含義