淘氣包日記讀后感

淘氣包日記讀后感。

如何寫作品的讀后感呢？讀完作者的作品后，通常會有很多新的領(lǐng)悟。撰寫讀書筆記是提高自身能力的關(guān)鍵途徑之一，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“淘氣包日記讀后感”分析報告。

淘氣包日記讀后感 篇1

最近我讀了一本書，書的名字叫《淘氣包日記》

這本書，講的是一個淘氣包的故事，主人公因為淘氣，調(diào)皮，搗蛋，被稱為＂搗蛋鬼加尼諾＂，他在日記本上抄了兩頁姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹；把貝蒂娜姑媽的心愛的龍膽草摔爛；他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個動物園，把她心愛的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子；又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的布，涂上綠色油漆，當(dāng)做鱷魚，最后，把小孩綁在書上，用小布條當(dāng)尾巴，做成了猴子?；丶液?，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時，差點射瞎客人的眼睛；他去羅馬養(yǎng)病時，把別人家里弄得一團糟，他在家里的小盆里釣魚時，卻釣下了一個老人的牙齒……

加尼諾的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時候，大概上2年級時，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒有人經(jīng)過，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過了幾天弄得整個屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。

我絕對不能學(xué)習(xí)加尼諾，不然有很多人會為我操心，周圍的人也會因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。

淘氣包日記讀后感 篇2

今天我終于讀完了《淘氣包馬小跳3》，里面講了姜尼諾的麻煩。

他出于好奇，在火車上拉下了緊急制動閘，他在無意中發(fā)明了燈光浴加洋蔥頭按摩臉部**， 他把候爵夫人的金絲雀從籠子里放出來，卻被貓吃了，他為了懲罰貓吧，貓摁在水龍頭下面沖了半天，貓直吐黃水，奄奄一息……主人公姜尼若一系列調(diào)皮蛋的行為，開啟了所有孩子提時代的秘密。

我感到姜尼諾不在惹麻煩，他只是在做這一些自己好奇想做的事，貓吧金絲雀吃了，難道不應(yīng)該嚴懲嗎？后來水龍頭關(guān)不上姜尼諾也沒有想到，所以有些事情也是難想出背后的可怕，所以誰也不能知道后果，像這樣的事是所有孩子的相同的特點，要是我，也會這樣做的。再打賭那次也不全是姜尼諾一個人的錯，因為十個新的鋼筆尖和一支紅藍鉛筆像我們這樣的小孩已被吸引住了，明明知道吉吉諾不會開車卻還上車，在這件事中，也不能把責(zé)任全給了姜尼諾。

在這本書中，我感到出于好奇而做某事會帶來意想不到的后果。

淘氣包日記讀后感 篇3

我非常高興向大家推薦這本書，這是意大利作家萬巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃;他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。姜尼諾的媽媽甚至因為姜尼諾的搗蛋，經(jīng)常淚水漣漣，感慨道自己是這個世界上最不幸的媽媽，他的姐姐們路易莎也打過姜尼諾一個耳光

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

都說讀書就要從書中悟出什么，如何教育孩子，這是萬巴留給小孩和大人們的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中我們可以得知，在教育方面，書里很多錯誤都來自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯上加錯，適得其反。家人的一言一行都對孩子有潛移默化的教育作用。書中，姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠實守信，但事實上，他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇4

這本書講述了一個9歲男孩兒加尼諾在半年多的時間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時候，媽媽送給他一個日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來；姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因為自己的好奇心而闖出大禍，往往得到大人無休止地責(zé)備。

他把鰻魚放在鋼琴上；把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧；他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個燃燒的小炮竹塞進姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做！但更多的是對他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學(xué)校。加尼諾在學(xué)校里參加了一個“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死?！懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的'秘密，他們精心謀劃，設(shè)計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應(yīng)該會很有趣。

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑?！苯裉斓闹魅斯D―姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當(dāng)我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公――姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為太累，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

淘氣包日記讀后感 篇5

《淘氣包日記》是一本孩子成長里程的筆記，記錄了九歲頑童姜尼諾在半年時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；把鞭炮放在壁爐里，驚得大家落荒而逃；把萬能膠，把稻草人放在姐姐床下，嚇得姐姐魂不附體，為了報復(fù)大人，他在肉鍋里撒了一大把鹽，在咖啡里下了胡椒粉……姜尼諾的種種行為解開了人孩提時代的秘密。

大人往往以封建家長的形式“一言堂”自居，動不動對孩子耳語相加，不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通；常言道“棍棒地下出孝子”，其實，小子未必是打出來的，孩子有自己的個性、特長和愛好，完全按照家長的意志像捏泥似的塑造孩子，不一定會得到預(yù)期得結(jié)果，反而會對孩子造成精神上的傷害。

《淘氣包日記》包含著幽默的諷刺，深刻的寓意，讀來令人忍俊不禁，但又令人深思。是一本家長與孩子都能從中獲益的優(yōu)秀作品。

書中姜尼諾最終出走，成為一個悲劇人物，這說明學(xué)校和家長的教育方式是失敗的，所以家長不要動不動就打罵孩子，要用科學(xué)的教育方法去引導(dǎo)孩子，不然，會對孩子心里上造成無法彌補的傷害。

這本書告訴我們，人都有底線的，不要動不動就去觸碰它，不然，后果無法預(yù)料。

我喜歡這本書。

淘氣包日記讀后感 篇6

誰的日記中寫滿了自己的快樂、委屈、迷惘、懺悔和反抗？誰的日記就像一本惡作劇大全？它就是姜尼諾的《淘氣包日記》。假期中，萬巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界，開懷大笑，同時也感同身受，獲得許多啟發(fā)。

這本書是主人公姜尼諾的成長日記，講述了他一個又一個傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里藏鞭炮引發(fā)爆炸，嚇得大家落荒而逃；他在客廳表演魔術(shù)，差點把馬拉里律師射瞎……這一個個故事，都讓我們?nèi)炭〔唤尚^之后，我還是會覺得很后怕，不能完全接受他的淘氣行為。因為我覺得姜尼諾的這些舉動都在冒很大的風(fēng)險，他不知道那些舉動之后會引發(fā)如此嚴重的后果，所以我們小朋友在玩的時候也要三思而后行，不能輕舉妄動。

姜尼諾因為擁有想象力，充滿好奇心，而做出許多被大人叫做淘氣的事。其實淘氣是孩子的天性，我也不例外。有一天，我媽媽去上班了，我認真地做著作業(yè)，突然，我腦中有了一個想法。我來到衛(wèi)生間，走到媽媽的梳妝臺前，拿了一大把霜往臉上涂，然后又涂了點唇膏，套了一件媽媽的衣服，大功告成！我望著鏡中的我，“一定沉魚落雁，閉月……Ouno!”那不分明是一個大花臉嗎？我急忙用水洗臉。嘻嘻，我不也是一個小淘氣嗎？

在我眼中，姜尼諾是個天真無邪、誠實善良、聰明正直的孩子，他經(jīng)常因為講真話而壞了大人們心中的如意算盤，也因為想給金絲雀自由，想給姐姐真誠的祝福而好心辦壞事，最終慘遭訓(xùn)斥和毒打。“棒打出孝子”是他父母的口頭禪，可孝子真的是打出來的嗎？不是。每個孩子都有自己的特點，如果家長一成不變的按照自己的想法去重新塑造孩子，可能會適得其反。我想，在孩子犯錯時，家長要先跟孩子溝通，了解事情的來龍去脈，而不是一味地打罵孩子。這樣，孩子才會反思自己的錯誤，并改正。

《淘氣包日記》是一本可以親子共讀的書，我和媽媽讀后，都收獲良多。我想，交流和溝通是孩子與父母之間解決問題的最好辦法，而擁有天真無邪，快樂純潔的童年是每個孩子的夢想！

淘氣包日記讀后感 篇7

今天，我讀了一本很厚的書，現(xiàn)在就讓我來介紹一下這本書吧！書的名字叫《淘氣包日記》，這本書的作者是意大利的著名作家萬巴。

這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時間里，各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧......

有一次，他在同學(xué)的座位上抹了萬能膠，結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認為鄰居有“盜竊癖”；為了報復(fù)大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉......

可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

總之，這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷，并且，大家以后讀書要讀這樣的好書哦?。?/p>

淘氣包日記讀后感 篇8

在這個愉快的暑假里，我又讀了另一本有趣的書，這本書的名字叫《淘氣包日記》，是意大利的萬巴寫的，這本書是為孩子們寫的，也是為各位家長們寫的。

本書記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時間里，因為淘氣而制造的各種“禍端”：他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹上，成為他“動物園”里的一只動物；他在表演魔術(shù)時，差點兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎；他把煙火藏進壁爐里，不想?yún)s引發(fā)了一場“爆炸”；和他的同學(xué)貝魯喬打了一個賭，沒想到卻發(fā)生了一場車禍。

家長要知道，一個孩子淘氣不是錯，即使犯下了錯誤也不要著急，只要知錯就改，一樣是一個有出息的孩子。

作為家長，是孩子的第一任老師，家長的某些不文明的言行舉止，都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯，就應(yīng)該改正，而不是靠棍棒解決。

大人們也應(yīng)該懂得，不要把錯誤都以為是小孩子干的，當(dāng)孩子做的壞事對家長有利時，就會寬容對待，可要是好心做了壞事，家長就會把所有的過錯都歸于我，甚至不會有一絲憐憫之情。這本書是我回憶起了小時候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷，從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的一個孩子。

從中我懂得了，家長必須走出教育的誤區(qū)，反思自己的所作所為，對下一代教育要及時，盡心盡力，方法得當(dāng)，這樣才能獲得事半功倍的效果。

淘氣包日記讀后感 篇9

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃；他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途；還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親，甚至因為詹尼諾的惡作劇，經(jīng)常流淚，哀嘆她是世界上最不幸的母親，他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

據(jù)說讀書就是向書本學(xué)習(xí)，如何教育孩子。這是萬巴留給兒童和**的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它更多的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中，我們可以知道，在教育方面，書中的許多錯誤來自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯上加錯，適得其反。家庭的每一個言行對孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中，詹尼諾的父母經(jīng)常教導(dǎo)詹尼諾要誠實守信，但事實上，他們不會自己說或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇10

雖然我讀過很多書，但都沒有《淘氣包日記》好看，如《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《西游記》等，但《淘氣包日記》對我終身難忘。這本書就是萬巴先生寫的，萬巴先生叫易吉·貝特利。這本書跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，《淘氣包日記》是意大利具代表性的名著之一。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下生活中的快樂、委屈與懺悔。在這本書里有兩個故事令我很難忘。

第一個故事是：給植物拔苗助長，主人公淘氣包姜尼諾是想給姑媽高興，于是他迅速的端起花盆將土全部倒出來，用一根細小的繩子將一根又細又直又結(jié)實的小木棍捆扎在白蘚草的主莖上，插在空空的花盆里。小木棍的下端穿過花盆盆下小孔，把土填上。等到姑媽醒來他把白蘚草往上一頂，白蘚草就高了一截，姑媽來澆水的時候嚇了一大跳。姑媽拿剪刀來給它修剪，姜尼諾再往上一頂，姑媽又嚇了一大跳，白蘚草竟然變成了一棵小樹?？山嶂Z還想往上頂結(jié)果木棒被泥土中間的一塊石子給卡住了，然后整個花盆掉下來了。被姑媽發(fā)現(xiàn)了，就罵了一頓，他心里很難過。

第二個故事是：在姜尼諾參加姐姐的婚禮上，他把煙花插在姐姐的丈夫科拉爾多的燕尾服上，結(jié)果一不小心炸開了花。姜尼諾的姐姐露易薩看到以后幾乎暈了過去。雖然煙花爆竹是表示慶賀，但姜尼諾卻演了一場出彩的鬧劇。他爸爸就把他關(guān)在黑暗的小屋里并且批評了他的所作所為，讓他反省。姜尼諾只想讓自己的家人們開心，結(jié)果他把這兩件事都搞砸了，好心卻辦了壞事。

淘氣是每個小孩的天性，有時會帶來讓人頭痛和麻煩，有時也能給人帶來幸福和快樂！看完《淘氣包日記》這本書會給你帶來深刻的寓意，也是一本讓家長和小孩子從中獲得教益的優(yōu)秀作品。

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淘氣包馬小跳讀后感

您在尋找好文章嗎小編推薦您讀一下“淘氣包馬小跳讀后感”，在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。我們可以通過文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

淘氣包馬小跳讀后感(篇1)

只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮。“調(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號”?？僧?dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對這類人刮目相看。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂于助人。他的三個鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵。

其實男生也需要被保護。如果男生被老師冤枉的話，就會在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來，“解救”他們，用事實證明不僅僅是女生才需要保護！

男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時，嘻嘻哈哈，其實他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點關(guān)注，可沒想到我們卻投去討厭的眼光......

世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因為他們認為女生太高傲了。根本就無法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養(yǎng)性。唉，他們怎么這么苦呢？

流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來的！因為女生不理睬男生，而讓他們學(xué)會死皮賴臉，毫不臉紅......

而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來問我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚地說：“沒有！沒有！??！”還翻了他幾個白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說：“和女生講信用，不可能?。?！”那時候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說聲“對不起”。

男生，一個本該純潔的靈魂，卻因為不被保護，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點來對待他們。

淘氣包馬小跳讀后感(篇2)

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險，一會兒幫助賣花的小姑娘，一會兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書時，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時光。我盼望著這一天能夠早點到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個美好的未來。但是我們也需要一個屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會獨立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們在自己的天地里自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空里自由飛翔吧！

我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因為大人們我們更需要這本書。我相信，大人們看了，一定會更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。

這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感(篇3)

馬小跳是誰

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個正常的男孩子，只不過非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實話?。∵€有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時的那份緊張與激動，也好純真可愛哦！

3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會掉眼淚，也會有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩?？磥?，淘氣的孩子，人緣不錯喲。

淘氣包馬小跳讀后感(篇4)

紛呈世界，快樂相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，

原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多。

在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為了“超級市長”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。在這里我們看到了一個活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因為她超笨，所以馬小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。啊！

《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實勇敢。他用一顆真誠的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇5)

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績。

我想當(dāng)馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當(dāng)這時，我都會強忍著淚水默默點頭。其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評他。

我想當(dāng)馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？

我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感(篇6)

今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來講給你聽吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個淘氣包，也有著這樣那樣的缺點，但是他有愛心，有責(zé)任心，誠實、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感(篇7)

暑假期間 ，我認真看了《淘氣包馬小跳》系列。這個系列有18本書 ，每一本都很好看 ，很有趣。

《淘氣包馬小跳》里的馬小跳是我最喜歡的角色。他很淘氣 ，經(jīng)常做一些讓人笑得前仰后合的事情。例如 ，在《瘋丫頭杜真子》這本書里 ，他居然拿出三斤櫻桃番茄給杜真子的.貓吃。比如 ，在《天真媽媽》這本書里 ，為了不彈鋼琴 ，他聽了毛超的餿主意 ，半夜起來瞎彈鋼琴 ，最后讓他的寶貝媽媽再也不讓馬小跳彈鋼琴了。

《淘氣包馬小跳》里 ，我最討厭的是唐飛 ，整天偷懶。他能拿出類似鋼珠的糖果放進嘴里 ，讓人以為他真的在吃鋼珠 ！還有就是他喜歡強詞奪理 ，比如“我和馬小跳是好朋友 ，他表哥是我的 ，所以他表哥是我表哥?！蔽胰匀挥憛挼氖敲?，他不僅胡說八道 ，而且喜歡打聽別人的閑話。

我看了馬小跳系列的書 ，不僅給我?guī)砹藰啡?，也讓我懂得了很多知識 ！還把這一套《淘氣包馬小跳》介紹給好朋友 ，給他們帶來了快樂 ！

淘氣包馬小跳讀后感(篇8)

今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。知道了楊紅櫻阿姨從19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)在總銷量超過5000萬冊。

讀了這本書我知道了：她是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個三明治……她都感動得流淚；她還像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃有臭味的食物，她睡覺偶爾還會磨牙，這個像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。

而這本書中我最喜歡的一篇是十二層的三明治，這篇主要寫了：馬小跳為寶貝媽媽做了一個十二層的三明治。因為聽了秦老師說得，馬小跳要孝順寶貝媽媽一輩子，當(dāng)寶貝媽媽看到了馬小跳給她做了十二層三明治，寶貝媽媽熱淚盈眶，寶貝媽媽不吃而是擺在那看，讀完這個故事，我非常感動，馬小跳那么調(diào)皮淘氣卻為自己的寶貝媽媽做了十二層三明治，這讓我非常感動。

還有一個故事我也非常感動。這個故事是：水晶鞋之夢這個故事主要寫了：秦老師給馬小跳留了一個作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳為自己的寶貝媽媽洗腳，馬小跳給寶貝媽媽洗腳，洗著洗著寶貝媽媽睡著了，馬小跳覺得水涼了，于是就直接倒進去了一些熱水，把寶貝媽媽的腳燙得又腫又紅，馬小跳娃娃大哭，寶貝媽媽卻對馬小跳說：“沒事。”我被寶貝媽媽的話感動了。

馬小跳一直是我想寫的一個兒童形象，可以說，他是我的理想，我在他身上寄予了太多東西；比如我的教育理想，家庭教育和學(xué)校教育的；我對當(dāng)今教育現(xiàn)狀的思考；我對童年的理解，對孩子天性的理解；這里還包括我做老師、做母親的人生體驗。我筆下的馬小跳是一個真正的孩子，我想通過這個孩子呈現(xiàn)一個完整的童心世界。

淘氣包馬小跳讀后感(篇9)

上個學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書狂”的讀書活動。海寧新華書店的工作人員專程到學(xué)校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來……

這本書主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒有放棄。在他們堅持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。

讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經(jīng)歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個過程中，我也遇到過很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒學(xué)會。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來玩，正好看到我在那里對著二胡發(fā)愁。她問我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會?！薄皼]事，不會就接著練，我來教你！”我頓時一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細心幫助下，我通過三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會了。

其實在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅持不懈，很多問題都會迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負有心人！只要努力，希望就在前方。

淘氣包馬小跳讀后感(篇10)

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)常看見她捧著某一本書，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的'書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感(篇11)

同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會想起他們令你們覺得厭惡的地方，你們會用一些損話來說他們，甚至罵他們。之前，我對他們也正如此我說的那樣，用一些損話說他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對那些淘氣包也就慢慢開始觀察他們。

書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠實的心靈。不過他在同學(xué)和老師眼里，永遠是個淘氣包，但是，他也有幾個“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實他們做過許多“豐功偉績”呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等幾件“豐功業(yè)績”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個幽默既有趣的老爸，有一個天真的媽媽……

《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門很高，窗戶也很寬闊，整天關(guān)著門窗，好像沒人住。房子是用來做什么的呢？伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫面：會不會有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達帶了望遠鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認識了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說笑等等。

讀完這本書后，我懂的了一個大道理，肯定會跟你周圍的淘氣包成為好朋友的：其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非常可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇12)

馬小跳，是書中的主人翁。他長著一張長長的臉，一雙撲閃撲閃的眼睛，像天上的星星。他的大嘴巴能說會道，可就是不會說成語，他還因為自己聽不懂成語而不讓別人說呢。他的性格活潑開朗。喜歡結(jié)識朋友，雖然他的愛好經(jīng)常會變，但唯一不變的就是對小動物的熱愛。他還是個“大錯不犯小錯不斷”的孩子，經(jīng)常搞惡作劇。不然怎么會叫“淘氣包”呢？

可是馬小跳身上也有優(yōu)點，他很善良，喜歡幫助同學(xué)，尤其是女孩子。他還見義勇為，在班級需要他的時候挺身而出，位同學(xué)解圍。有一次，他的同學(xué)被老師冤枉了，白白挨老師批評了一頓很委屈，就是馬小跳鼓起勇氣到辦公室，幫同學(xué)向老師說明情況，解釋清楚的。

還有一次，他表妹家的小貓要生貓寶寶了，也是他率領(lǐng)他的“鐵哥兒們”，帶著裝有被褥、貓糧的紙箱去幫小貓們大房子呢。

從馬小跳的身上我們收獲了不少東西。他讓我們知道了，調(diào)皮的孩子也有乖巧的一面；淘氣的孩子也有聽話的一面。他還讓我們懂得了：所有的孩子都是善良的、渴望美好的，都是希望得到理解、寬容、支持和鼓勵的！

淘氣包埃米爾讀后感

透過閱讀作者的作品，我獲得了許多見解和經(jīng)驗。面對作品中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，建議你可以以讀後感的方式將其記錄下來。小編為您編輯了這份精選的"淘氣包埃米爾讀后感"，建議你收藏並分享給其他需要的朋友！

淘氣包埃米爾讀后感(篇1)

我剛剛看完了一本充滿樂趣的書——。

這本書的主人公是一個住在小村子里的男孩，名叫埃米爾。他十分淘氣，每天都會闖兩三個禍，每當(dāng)闖禍的時候，埃米爾都會被關(guān)在工具房里一個小時左右。因為呆在工具房里太無聊，他就每闖一次禍，就用工具房里的木頭條刻一個木頭老人，天長日久，他已經(jīng)刻了一千多個老頭兒了。

埃米爾天天淘氣，時時淘氣，比如:往爸爸和女傭頭上澆豬血、睡在抽屜里、用老鼠夾子夾住爸爸的腳以及把妹妹當(dāng)旗子升上去等。

可是，你可別以為他就是個壞孩子，就如”人人都有長處短處一樣”，他也有自己好的一面，比如:為了自己的小豬不被殺了做圣誕火腿，寧愿自己受罰，教訓(xùn)養(yǎng)老院里那個自私的女領(lǐng)班，為了不讓養(yǎng)老院的老人挨餓，把自己的圣誕晚餐送給他們等。

我有時候也會淘氣，不聽話，有點像埃米爾。可淘氣的人，不一定是壞人。只要不是太過份，淘氣的事情就會變成一首首小插曲，給生活帶來無限樂趣。

淘氣包埃米爾讀后感(篇2)

今天我讀了《淘氣包埃米爾》這本書。作者是阿斯特麗德。林格倫，跟以前讀過的《長襪子皮皮》、《瘋丫頭馬迪根》幾本書一樣，內(nèi)容十分有趣。

這本書的主要內(nèi)容是：倫納貝亞的埃米爾有圓圓的、藍藍的眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。但他其實是一個不折不扣的小淘氣包！埃米爾把自己的親妹妹當(dāng)作國旗升到旗桿頂。把豬血扣在爸爸頭上。把青蛙放進送咖啡的籃子里。當(dāng)然還有很多很多……每做一件壞事，爸爸就把埃米爾關(guān)進木工屋里，他覺得無聊，就會削一個木頭老頭，等他到上學(xué)年齡的時候，竟然削了184個木頭老頭。

最感人的一段情節(jié)是：埃米爾舉辦卡特胡爾特報銷大宴會，捕狼陷阱里活捉女領(lǐng)班。在埃米爾家的附近，有一個濟貧院，里邊住著許多可憐的老人，有一個女領(lǐng)班負責(zé)管理老人的生活。埃米爾家好心送給老人的食物卻被女領(lǐng)班偷吃了，埃米爾知道后很生氣，他趁女領(lǐng)班外出的時候，悄悄地把老人們放出來，去自己家的宴會上吃大餐。女領(lǐng)班在回來的路上一不小心掉進了埃米爾的捕狼陷阱，真讓人解氣！

玖了這本書后，我覺得埃米爾的確是一個淘氣的孩子。但他卻有一顆純潔善良的心，是很多小孩遠比不上的，我也要向埃米爾學(xué)習(xí)，擁有一顆純潔善良的心靈，順便帶一點淘氣，做一個讓人喜歡的可一愛一孩子！

淘氣包埃米爾讀后感(篇3)

俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這個寒假，我就在《淘氣包埃米爾》這本書中開始了“淘金之旅”。

當(dāng)我拿到這本書時，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球。光看這本書的名字《淘氣包埃米爾》就令人感到很有趣。于是我迫不及待地翻閱它。翻開這本書后，精彩的故事令人忍俊不禁，雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次，但我總是讀地津津有味。

這本書里主要講了一個名叫埃米爾的小男孩和他的一家子發(fā)生的一系列有趣的故事。埃米爾有著圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切的一切都讓人覺得埃米爾是一個既聽話又懂事的小男孩。但，他卻是一個不折不扣的淘氣包。那他的淘氣事例又有多少呢？我們就一起來看一看：他是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)做國旗升到了旗桿上，把花瓶卡在自己的頭頂上，把青蛙放進了放咖啡的籃子里，還把豬血扣在了爸爸的頭上?？伤质悄敲吹挠赂遥瑤椭L胡子的女士抓住了村里的盜賊“麻雀”；他還那么富有正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎班的濟貧院女領(lǐng)班。哦，他還是一個善良的小天使，像母親一樣照顧快要死去的小可憐兒——一頭小豬……

看著看著，我仿佛置身于埃米爾的童年生活中，讓我不由得想起了我的童年趣事。

記得一個星期天的早上，媽媽發(fā)現(xiàn)我嘴里的一顆大門牙動得特別厲害，就想帶我去醫(yī)院拔牙。拔牙，那該有多疼呀。所以不管媽媽怎么勸我就是死活不肯去拔牙。媽媽拗不過我就只好先帶著我去奶奶家串門了。

一到奶奶家，隔壁的小伙伴們見我來了都熱情地擁了上來，拉著我去玩。不一會兒，我就和他們玩成了一片，我們蹦呀跳呀就像是一群歡快的小鹿。不知哪個玩伴拿出了一卷泡泡糖請我們吃。有人馬上建議說：“要不我們玩吹泡泡比賽吧，誰贏了今天就讓他當(dāng)我們的隊長?！薄昂玫?，好的！”大家異口同聲地說。當(dāng)每個人手里都分到了一塊泡泡糖后比賽就開始了，我們把糖塞進嘴里一個勁地咬呀嚼呀，甜甜的糖塊在嘴里一下子就變得軟了。不一會，一個個泡泡爭先恐后地從小伙伴的嘴里冒了出來，我也鼓足了勁慢慢地從嘴里把泡泡吐了出來。我們的'小臉個個憋得通紅，仿佛都成了一條條吐著泡泡的金魚?？墒遣欢鄷r，“啪啪啪”泡泡的破裂聲接二連三地響了起來，最后只剩下我一個人了的泡泡?；锇閭儑沂箘殴恼?，還一個勁地喊：“鳴鳴，加油！吹大點，再大點?！闭?dāng)我得意的時候，只聽一聲“巨響”，我的泡泡也破了還粘了我滿臉。我趕緊清理干凈把泡泡糖往地上一吐，高興地喊道：“我贏嘍，我可是你們的隊長嘍！”“哈哈哈！”小伙伴們用手指著我不約而同地笑了起來，有的還笑彎了腰。我真是丈二和尚摸不著頭腦：他們這是怎么了？“牙，你的牙?！币粋€小伙伴邊笑邊指著我說。我用手一摸，糟糕，我的大門牙怎么不見了？剛才明明還好好的呀?！暗厣希厣??！彼麄兏切Φ们案┖笱觥Ｔ瓉韯偛庞昧μ?，泡泡糖粘著原本就已經(jīng)松動的大門牙一起吐在了地上……

生命是美好的，生命是多姿多彩的，生命是靈動的……

淘氣包埃米爾讀后感(篇4)

暑假里，我多次被《淘氣包埃米爾》里的主人公埃米爾逗笑，但笑完之后，心里卻有一絲傷感，這個男孩從小到大的經(jīng)歷與故事，讓我懂得了許多，許多。

藍寶石般的大眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，沒錯，他就是當(dāng)之無愧的淘氣大王——埃米爾！此書作者阿斯特麗德·林格倫用生動細膩的語言描述了這個可愛的男孩，他是多么頑皮，把自己的妹妹小伊達當(dāng)國旗升到旗桿上。埃米爾被他的爸爸鎖進了木工房，他不但沒哭，還找來一塊木板，搭在木工房與洗衣房之間，順著爬了上去。這小子，好淘氣！

不過，埃米爾是那么勇敢，幫助長胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊。他又是那么富于正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐富的晚餐，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領(lǐng)班。他是那么善良，像母親一般照顧一頭快要死的小豬。他善良、淘氣、正義、勇敢，這是一個多么可愛的男孩??！

令我最感動的還是12月18日卡特胡爾特莊園里發(fā)生的一切。埃米爾最愛的長工阿爾費雷德的病越來越重，他雙眼緊閉，就在所有人都覺得他已經(jīng)沒救的時候，埃米爾選擇了堅持。他冒著刺骨寒風(fēng)，騎著馬，帶著阿爾費雷德前行在黑夜里，前往離卡特胡爾特莊園50公里的醫(yī)院。他們越走越困難，很冷，靴子里灌滿了雪，腳趾甲也凍裂了，手指和耳朵也凍僵了。雪上加霜的是，爬犁沉下去了，他們掉進了水溝里。雪仍下著，無論埃米爾怎么拉，爬犁都一動不動，他們幾乎沒有一點生存的可能，他哭了，鼻子流著血，眼淚不停地流著。無望之際，他突然看見了一輛犁雪機！埃米爾二話沒說抱起阿爾費雷德向犁雪機走去，到醫(yī)院后，他已使盡最后的力氣。看到醫(yī)生嘆著氣，埃米爾更著急了，他真怕長工永遠離開他。最后，經(jīng)過醫(yī)生的努力，奇跡出現(xiàn)了，阿爾費雷德活過來了！

這本書精彩的內(nèi)容讓我大笑，也讓我流淚，多么感人的故事！多么令人驕傲的男孩！

在這本書里，埃米爾的淘氣僅是他的一部分，更重要的則是他高尚的心靈和人品，我從他的身上學(xué)到了許多，許多。

淘氣包埃米爾讀后感(篇5)

埃米爾是一個活潑又淘氣的小男孩。他有圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋兒，卷曲的淺色頭發(fā)，看起來很聽話，但是卻是一個讓人頭痛的小淘氣包。他曾經(jīng)把妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂上，把青蛙藏進咖啡籃子里。

有一次大家坐在一起喝湯。他喝湯的聲音很響，一點也不在乎其他人怎么看他。最后湯罐里還有一點湯，埃米爾把頭伸進罐子里，茲茲茲地把最后一點湯喝到嘴里。結(jié)果呢，他的腦袋卡在罐子口，怎么也出不來了。這個湯罐可是爸爸花了4厄爾淘來的古董貨，爸爸只好把埃米爾帶到醫(yī)生那里。醫(yī)生說要花5厄爾才能把湯罐取下來，埃米爾的爸爸想來想去不劃算，一直猶豫著要不要花錢請醫(yī)生幫忙。不耐煩的埃米爾在旁邊把套著罐子的腦袋晃來晃去，突然腦袋撞到了醫(yī)生的桌子，罐子碎了，埃米爾獲救了。爸爸說：這樣似乎還賺了1厄爾哦。

埃米爾真是個淘氣的小朋友。但是，他又是一個善良的勇敢的小朋友，他捉過盜賊，懲罰過狠心的女領(lǐng)班。

埃米爾的故事真是有趣，伴隨著我度過了一個開心的假期。

淘氣包埃米爾讀后感(篇6)

一個名叫埃米爾的男孩子，是一個罕見的淘氣包。無論他走到哪里，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧。可是他并不壞，只不過是生性好動，天真活潑。由于他勇敢善良，富有同情心和正義感，為了幫助別人不惜犧牲自己的一切，終于得到人們的諒解和贊揚。

埃米爾生活在瑞典的一個鄉(xiāng)村農(nóng)場里。他大概五、六歲吧，是一個公認的淘氣包。不過林格倫反復(fù)在故事里強調(diào)，這個淘氣包長大后是要做社區(qū)委員會主席的。信不信由你。

這個淘氣包到底有多淘氣？我來說一個數(shù)字，反正大人總是只對數(shù)字感興趣。埃米爾每次淘氣犯錯誤時，爸爸總是要罰他到木工房里去反省一段時間，而每次呆在木工房時，埃米爾就會雕刻一個木頭老頭兒，老頭兒通常是很憤怒的樣子。在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個盛大的鄉(xiāng)間宴會。說起來也沒什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對。因為這次事件，埃米爾在木工房里制作了第184個憤怒的木頭小老頭兒！

這個淘氣包為什么這么淘氣呢？讀完整個故事我也沒有搞清楚。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。雖然幾乎所有的淘氣事件都與他有關(guān)，但他總是有自己的理由。比如他把頭鉆進湯罐子拔不出來，只是為了去舔干最后一點兒湯底；而他再次把頭鉆進湯罐子又拔不出來，只是為了給妹妹演示自己的腦袋是如何弄到罐子里去的。比如他把妹妹掛在旗桿上，當(dāng)作旗幟升到高高的桿頂，只是因為妹妹強烈要求到上面去看看風(fēng)景。又比如他把老鼠夾放在桌子底下，不幸夾住了爸爸的腳丫子，只是因為他覺得老鼠經(jīng)常到桌子底下，在那里成功率會高一些；而他把連夜從河塘里撈來的活龍蝦放在爸爸的睡床邊，只是想讓爸爸醒來后高興高興，誰料到爸爸居然醒來后一腳踩進了龍蝦堆，那種痛苦讓他寧愿被老鼠夾夾祝

你看看，這個埃米爾其實并不真的淘氣，雖然所有的淘氣事件都與他有關(guān)。

淘氣包埃米爾讀后感(篇7)

前幾天，老爸給我買了一本書，叫《淘氣包埃米爾》，一買來，我就迫不及待地看到了它的封面。那封面上畫著一個腳朝天，手朝地的小男孩，旁邊還放著一頂深藍色的鴨舌帽，還光著腳丫，而且衣服也只扣了一顆扣子，腳子都露了出來。不說也知道這就是淘氣包埃米爾。這本書是林格倫寫的，她還寫過《長襪子皮皮》各《綠林女孩》……

我如饑似渴地開始看起來，貪婪著里面的知識、營養(yǎng)，我越看越想哈哈大笑!因為他把妹妹——小伊達當(dāng)國旗升到旗頂;把豬血扣到爸爸身上;捕狼陷阱里活捉女領(lǐng)班;拔掉麗娜那顆糟牙三次大膽嘗試，并把小伊達的臉涂上顏色;還把自己的爸爸關(guān)進又臭又臟的茅廁……

讀到這兒，大家一定認為埃米爾是個大淘氣包，做了這么多壞事!可我不覺得，因為他像個善良的天使，幫助長胡子女士捉住橫行鄉(xiāng)里的盜賊——“麻雀”;他也是個可愛的天使，那可愛的恰恰在那犯了錯誤的時候，在木工房中，削那第312個小老頭兒。

埃米爾就是埃米爾，部是戴著“貓子”和“墻”，一年到頭淘氣闖禍，卻永遠是孩子們的開心果。我突然想起我們班里也一樣有這樣的大淘氣包，他們也受過老師、父母責(zé)備，可他們也為班級做過供獻，他們也是我們的開心果。

埃米爾是個善良、聰明、樂于助人、勇敢堅強的孩子，他能給我們的生活帶來快樂!

淘氣包埃米爾讀后感(篇8)

在假期里，我讀了許多書，其中讓我印象最深的是一本書是《淘氣包埃米爾》，在這本書里，我認識了一個淘氣的小男孩，他就是這本書的主人公——埃米爾。

埃米爾非常的淘氣。把妹妹吊到旗桿上“望遠”，給小豬“小可憐”和一群雞吃釀造櫻桃酒后剩下發(fā)酵了的櫻桃，小豬和雞全都“醉死”，自己吃了也醉倒；吃肉片湯吃得把湯罐扣進腦袋卡??；用放大鏡聚光把牧師夫人頭上的羽毛點著了；用老鼠夾抓老鼠，結(jié)果把爸爸的大腳拇指夾住了……。

啊喲喲，這個5歲的男孩埃米爾夠淘氣的，這樣的事還有好多呢！在大人眼里，就是一個“淘氣包”。發(fā)揚所以，被爸爸關(guān)進木工房反省了369次。

但看了兩遍，仔細一想，埃米爾其實善良、可愛。他只是一個小孩，大人都明白的事，他還在學(xué)習(xí)和了解中。他什么都好奇，什么都在探索中，就會干出這些大人覺得太“淘氣”的事。他“熱情”地去干這些事，在木工房里“反省”也弄不明白自己錯在哪里，所以只好削“木頭老頭兒”。埃米爾正是在這樣的好奇探索中成長，長大成為“整個倫納貝教區(qū)最優(yōu)秀的男子漢”。

作者林格倫寫得非常幽默有趣，用這樣一個個的“淘氣”事，把一個機靈、好奇、好動的孩子描寫的十分生動，就像埃米爾就生活在你周圍。我一口氣讀完了這本書，就有了寫讀后感的想頭。

淘氣包埃米爾讀后感(篇9)

《淘氣包埃米爾》中調(diào)皮的埃米爾讓人喜歡，但同時，我們也看到了埃米爾父親和麗娜對他的勇敢和聰明的誤解。

埃米爾的調(diào)皮無人能及：兩次把湯罐戴在頭上、把小伊達國旗升起來、把豬血扣在爸爸頭上、幾次想把麗娜的牙拔下來……埃米爾父親和麗娜都認為埃米爾頑皮，可貴為市長兒子的高特弗里德也不是踩著個高蹺走來走去嗎？這些只是男孩的愛玩本性而已。

其實埃米爾也是個很聰明的孩子，也很心靈手巧。這從木工房里的栩栩如生的木頭人上就可以看出。在巴克胡瓦的拍賣會上，埃米爾就利用自己贏來的小馬掙錢，擁有了一個自己的牧場。他幫瘸洛克下蛋；與小可憐玩雜耍；騎著盧卡斯莊園里奔跑。不得不說，這是令人羨慕的生活。

埃米爾還是一個很“特別”的孩子，這個“特別”不是用在調(diào)皮上，而是再勇敢上。在阿爾弗雷生命垂危的時候，埃米爾堅定地要冒著暴風(fēng)雪把阿爾弗雷德送到瑪麗隆安娜看醫(yī)生。指甲凍裂了，皮業(yè)凍裂了，盧卡斯也走不動了。而堅定的意志堅持著他們繼續(xù)走下去。最后村民發(fā)現(xiàn)并救了他們，讓阿爾弗雷德脫離生命危險，活了下去，使人們對他的看法改變。

而我呢，我連一個小小的獨木橋都不敢過，更不用說背一個大人了，還在如此惡劣的天氣下。對于埃米爾的勇敢我是十分佩服的。

我心中的埃米爾不是父親想的那樣調(diào)皮的孩子。而是個聰明，意志堅定的，勇敢的人。相信隨著他的成長，他也會變得越來越成熟穩(wěn)重。

淘氣包埃米爾讀后感(篇10)

《淘氣包埃米爾》是一本有趣而又搞笑的小說，在這本書中，淘氣包埃米爾無疑就是主角。他生性好動，天真活潑，無論他走到哪里，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧。可是他并不壞，每次的犯錯都有他的理由。

淘氣包埃米爾的樣子很難讓人想象他是淘氣包：圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種乖巧聽話的印象。

埃米爾有一個大家庭：爸爸安東·斯文松，媽媽阿爾瑪·斯文松，小妹伊達，長工阿爾弗雷德，女仆麗娜，兩匹馬，幾頭牛，八頭奶牛，三只豬，十只綿羊，十五只母雞，一只公雞，一只小貓和一只狗，當(dāng)然還有埃米爾。

埃米爾說斯莫蘭當(dāng)?shù)胤窖?，他想讓整個卡特胡爾特莊園，甚至整個倫納貝亞村都聽他的，但是倫納貝亞村民不愿意。

埃米爾是那么頑皮：把頭伸進湯罐子、把小伊達當(dāng)國旗升到旗桿頂、把豬血扣在自己爸爸頭上；他是那么勇敢：幫助長胡子女士抓住了盜賊“麻雀”；他又是那么富有正義感：為孤寡老人準(zhǔn)備豐盛的圣誕晚宴，并處罰了母老虎般的濟貧院女領(lǐng)班；他還是一位善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。

埃米爾為我們帶來了豐富的故事，他淘氣、勇敢、正義、善良，真是太可愛了！

這本書給予我們啟示：沒有人不會犯錯，犯了錯改正了一樣是最棒的！

淘氣包埃米爾讀后感(篇11)

我讀過很多書，有名著，有文學(xué)，但印象最深的還是這本童話婆婆林格倫寫的《淘氣包埃米爾》。

埃米爾很淘氣，屢屢闖禍。但他勇敢，正義，聰明，有經(jīng)濟頭腦，還是個善良的天使，慈母般照顧快要死去的小可憐兒——一頭小豬??

當(dāng)我讀到的時候，心頭怦然一震，埃米爾的做法，令我吃驚，埃米爾幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨。有一次過圣誕節(jié)，他把父母準(zhǔn)備辦宴會的食物拿出來給孤寡老人辦宴會，他是多么孝敬老人啊！再想想在自己身上發(fā)生的事：一次，我去爺爺家，一進門就得打開電視，“全神貫注”的看了起來，爺爺叫我出去走走，我不，爺爺叫我看看書，我不，爺爺又說帶我去看大橋，我實在忍不住了，朝爺爺喊道：“爺爺，你好煩呀，嘮叨死了，我說不去就不去！”爺爺搖搖頭走開了，那時，我還嘀咕：“呼，可算走了?！笨勺x了《淘氣包埃米爾》后，我再想想，爺爺也是一片好心，怕我得近視眼，我那樣說不對。就算爺爺說的不對，也要尊重爺爺，和埃米爾比起來，我很慚愧，看看埃米爾，不是自己的親人，也這么孝敬，令我低下了頭，我決定以后要孝敬老人。

《淘氣包埃米爾》很大的啟示：要孝敬老人，不要讓老人孤單??

淘氣包日記匯總

處理文檔是提高學(xué)習(xí)和工作動力的關(guān)鍵方式，多查找和閱讀范文。優(yōu)秀的范文內(nèi)容怎么做到不單一？欄目小編以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“淘氣包日記”，這些建議僅供參考您需要根據(jù)實際情況做出最終決策！

淘氣包日記 篇1

我最近讀了一本很有趣的書，書中描述的情節(jié)深深地吸引了我。

這本書是關(guān)于一個男孩成長的。小主人公加尼諾有著“神奇”想象力，他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的“鬧劇”。例如，百靈鳥為了自由而被百靈鳥吃掉；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎戳瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**，看看他的家人會有什么反應(yīng)，結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳，媽媽和爸爸把他打了一頓，屁股脹得很高，一坐就痛，這本書就是意大利著名的兒童文學(xué)作家萬巴所寫的《淘氣包日記》。

加尼諾的惡作劇故事恐怕要三天三夜才能完成。然而在加尼諾的爸爸眼里，加尼諾是個讓人頭疼，討人嫌的孩子；在母親的心里，因為兒子的調(diào)皮，她覺得自己是世界上最不幸的母親。但是，我覺得這個小淘氣包很神奇！

他有一顆真誠善良的心。當(dāng)他姐姐露伊莎要結(jié)婚時，他為家里做了很多事，他很忙。他為了給姐姐慶賀，在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動讓大家驚恐萬丈，并遭到了爸爸暴風(fēng)疾雨般的打罵。

我為他感到委屈，雖然她的做法不可取，但他是一個懂得感情的孩子。由此我想，有時如果我們孩子早一點把自己的想法告訴爸爸媽媽，在爸爸媽媽的支持、引導(dǎo)下，一些愚蠢的事就不會發(fā)生，一些危險的事可以避免，事情的結(jié)果就會完全不同。

他有一顆自由快樂的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊，但是他從不沮喪不氣餒，而且他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀完這本書，我更覺得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。我們不應(yīng)該像文章中提到的那樣，在襲擊和虐待成年人之后進行報復(fù)。如果你做錯了什么事，你應(yīng)該有勇氣承認錯誤并改正錯誤。父母不可能認為他們總是對的。

無論發(fā)生什么，孩子和父母應(yīng)該像朋友一樣互相交流和理解。

淘氣包日記 篇2

淘氣包日記讀后感（一）今天，我讀完了《淘氣包日記》?！短詺獍沼洝肥且黄獩]有連續(xù)性的書，我來講講11月5日日記吧。這些天，我沒有時間寫日記。我今天去上學(xué)了，但是我沒有時間。

開學(xué)后，時間很緊張，我必須在日記本上畫出拉丁語老師的畫像，這位老師太可笑了，特別是他嚇學(xué)生時，他會喊：“大家誰也不許動，我要看到誰的肌肉動一下，我就不客氣了”。開學(xué)的第一天，我們給這位老師起了外號“肌肉”，誰也不能取消這個外號，要讓它存在一千年。

這幾天，家里沒什么事，馬拉里律師的傷勢日漸好轉(zhuǎn)，再過上幾天，醫(yī)生就會拆掉繃帶，讓他重見光明，昨天，一個委員到了我家，向馬拉里表示祝賀，媽媽不讓他進來，爸爸偏讓他們拜訪。有趣的是，馬拉里也很高興他的眼睛被紗布覆蓋。大家走后，當(dāng)他和父親交談時，馬拉里說，他很榮幸能得到大家的關(guān)心和熱情問候?？戳颂詺獍娜沼浐?，我最近讀了一本很有趣的書。書中描述的情節(jié)深深地吸引了我。這本書講述了一個男孩成長的故事。

小主人公加尼諾有著“神奇”的想象力，他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的“鬧劇”。比如說為了讓百靈鳥自由，而百靈鳥卻被貓吃掉了，他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**看看他的家人會有什么反應(yīng)，結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳，媽媽和爸爸把他打了一頓，屁股脹得很高一坐就痛，這本書就是意大利著名的兒童文學(xué)作家萬巴所寫的《淘氣包日記》。加尼諾那些讓人哭笑不得的淘氣故事恐怕三天三夜都說不完。

然而在加尼諾的爸爸眼里，加尼諾是個讓人頭疼，討人嫌的孩子；在加尼諾的媽媽心里，因為兒子的太調(diào)皮惹事而感覺自己是世界上最不幸的母親。但是，我覺得這個小淘氣包非常神奇！他有一顆真誠善良的心。

他姐姐露伊莎要結(jié)婚時，他為家里做了很多事，很忙。他為了給姐姐慶賀，在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動讓大家驚恐萬丈，并遭到了爸爸暴風(fēng)疾雨般的打罵。我為他感到委屈，雖然他的做法不可取，但他是個懂得感情的孩子。

因此，我認為有時候如果我們的孩子早點把自己的想法告訴父母，在父母的支持和指導(dǎo)下，一些愚蠢的事情不會發(fā)生，一些危險的事情可以避免，結(jié)果會完全不同。他有一顆自由快樂的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊，但是他從不沮喪不氣餒，而且他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀完這本書，我更覺得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應(yīng)該像文中的加尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的進行報復(fù)，做錯了事應(yīng)勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己“永遠是對的”。

發(fā)生什么事，孩子和父母應(yīng)該像朋友一樣互相溝通和理解。小伙伴們，你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧；親愛的家長們，你們總是為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？

看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會和孩子們做忠實的朋友。這本書的作者是意大利著名作家和兒童文學(xué)詩人。他的真名是路易基·貝爾臺利。

生于佛羅倫薩。他是一名鐵路職工和記者，后來主要從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。1906年，他為孩子們創(chuàng)辦了《星期天日記》報，不久就在這份報上發(fā)表了他著名的**《淘氣包日記》獲得了巨大的成功。

這本最初以日記體在報紙上**的**，以輕松幽默的筆法描述孩子成長過程中的煩惱，一經(jīng)刊出就征服了無數(shù)孩子與大人。()《淘氣包日記》自1920年匯集成冊后，僅在意大利本國已重版120余次，并被譯成39種語言，受到世界各國不同年齡讀者的熱愛，繪成各種畫本，并多次被改編成動畫片和影視劇，成為西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作。這本書的主要人物是九歲的男孩加尼諾，他的三個妹妹艾達，露伊莎和弗基妮婭。

這本書記錄了九歲的尼諾在半年多的時間里傳奇般的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛，他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧；他在同學(xué)的座位上抹萬能膠，結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認為鄰居患了“盜竊癖”；為了報復(fù)大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉……可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。這本書是獻給大人們的，我們在成長過程中，總?cè)窍逻@樣那樣的麻煩，你們是不是為這樣的事操心和煩惱呢？

你們是喜歡一個聰明而又淘氣的孩子呢？還是喜歡一個聽話而又安靜的孩子呢？孩子很淘氣，他們長大還有出息么？

同時，這本書是獻給我們的。做錯事后你感到內(nèi)疚嗎？你們有受委屈的經(jīng)歷么？淘氣不是錯，犯了錯也不要急，只要知錯能改，一樣是好孩子！

大家看了這本書，那些童年回憶是不是也被勾起了呢？你們是不是也有類似的惡作劇呢？你和加尼諾一樣，每次做錯事情都和別人說話嗎？

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

淘氣包日記 篇3

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界。《淘氣包日記》是一個九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃；他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途；還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親，甚至因為詹尼諾的惡作劇，經(jīng)常流淚，哀嘆她是世界上最不幸的母親，他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

據(jù)說讀書就是向書本學(xué)習(xí)，如何教育孩子。這是萬巴留給兒童和**的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它更多的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中，我們可以知道，在教育方面，書中的許多錯誤來自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯上加錯，適得其反。家庭的每一個言行對孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中，詹尼諾的父母經(jīng)常教導(dǎo)詹尼諾要誠實守信，但事實上，他們不會自己說或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記 篇4

一天，媽媽給我講了幾個十分有趣的故事，我聽了不由得哈哈大笑，就問媽媽這故事是從哪兒來的？媽媽神秘地告訴我，是從一本書上看來的，不一樣的快樂，不一樣的童年——《淘氣包日記》。我就迫不及待想讀到這本書，在我的軟磨硬泡下，媽媽才把這本書拿出來給我讀。

我一拿到這本書就趕緊躲到我的屋里看了起來。讀著讀著我就被書中的故事吸引進去，書中9歲頑童加尼諾在近一年的時間里所惹的"禍端"簡直是無法計數(shù)：在表演魔術(shù)時，他差點將姐夫的眼睛射瞎了；他把鞭炮藏在爐子里，把壁爐炸得慘不忍睹，還差點引起一場火災(zāi)；抄姐姐的，把姐姐的秘密傳了出去，害得姐姐舞會開得很失敗；去姐姐家的火車上把墨水灌進皮球中，擠壓皮球噴出的墨水噴得在站臺上等車的旅客滿頭、滿臉、滿身，又讓他們只能對他無可奈何；在姑媽家，把鄰居家的豬、孩子、姑媽家的狗用油漆漆成動物園的各種動物，惹來人家家人的討厭?！以谒窍逻@些禍端之后都會都被爸爸狠揍一頓。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學(xué)校。加尼諾在學(xué)校里參加了一個"秘密組織"，他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死。"秘密組織"成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的秘密，他們精心謀劃，設(shè)計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著…

發(fā)生在加尼諾身上的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時又讓我心情沉重。雖然我不太贊同他的惡作劇但是書中有一句話卻讓我深有感觸"大人教育小孩子除了打罵就沒有別的方法了嗎？"我經(jīng)?？匆姶笕藙硬粍泳痛蚝⒆?，我也經(jīng)常被爸爸、媽媽打，其實淘氣是孩子們的天性，書中的小淘氣包——加尼諾是多么的天真可愛呀！如果我是加尼諾的朋友，我覺得我一定會喜歡他的。雖然他很淘氣，但是他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格會讓他長大后獲得成功的。

淘氣包日記 篇5

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑。”今天的主人公——姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)**；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當(dāng)我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公——姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為我太累了，媽媽去上班了，先把鑰匙給我，讓我回家休息，她上來給我打**。

我一回家就往沙發(fā)上扔?xùn)|西，累了就**睡覺了。我把頭靠在枕頭邊睡著了。第二天，我把媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒有鑰匙，她甚至?xí)么?，但我看起來不像詹尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。

還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？

看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

淘氣包馬小跳讀后感11篇

出色的讀后感有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點呢？每個人在閱讀完作家所寫的作品后，都會有不同的看法。在讀完一本書之后，我們需要仔細梳理我們的思考和領(lǐng)悟。通過筆者的精心創(chuàng)作和不斷修改，這篇“淘氣包馬小跳讀后感”已經(jīng)變得完美無缺，相信您一定可以從中獲得您所需要的信息！

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

說起馬小跳一個調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個正在偷蘭草的人抓住了，他說：等我把蘭草都搬完了，再把你放下來！蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：抓賊??！抓賊啊！抓賊?。●R小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來。瞧！們幾個鐵哥們兒還真不錯呢！

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊長，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤，一次，一年級放學(xué)的時候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語，學(xué)習(xí)也很好，他不論對誰說話，總是開口是我告訴你，內(nèi)容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級是一個大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

這次我借用寒假的時間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書中的馬小跳很快樂，很調(diào)皮。

馬小跳是一個特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實際上談他們的內(nèi)心一點都高興不起來。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是老烏龜對笑貓說的童心嗎？

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

《淘氣包馬小跳》這本書我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時作者會用第三人稱向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨與寂寞，并訴說了他們雖然成績差、調(diào)皮、讓老師費心，可他們卻是童年的快樂者，而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。“可憐天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛玩，媽媽愛哭，但是他們都希望馬小跳成材，對他的要求很嚴格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實馬小跳是很愛爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了，他心中很是內(nèi)疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務(wù)；在媽媽去換藥時他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學(xué)后他都會急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮，但他善良并富有愛心，是個懂事的好孩子。

調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮，但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調(diào)皮，讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺上的諄諄教誨，講臺下的呵護關(guān)愛，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級的無知孩童成長為五年級的哥哥姐姐，有多少關(guān)愛，多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們?nèi)缤改?，將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識，教會我們?nèi)绾巫鋈?，使我們一步步成長起來。

朋友是鼓勵我們前進的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會覺得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過小學(xué)，一起歡樂嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級市長”、“跳跳電視臺臺長”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過酸甜苦辣的人，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。

讀了《淘氣包馬小跳》后我體會到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長、教授我知識、陪我風(fēng)雨同舟的人，我會用一顆感恩的心對待他們。

這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

馬小跳是誰

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個正常的男孩子，只不過非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實話??！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時的那份緊張與激動，也好純真可愛哦！

3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會掉眼淚，也會有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩。看來，淘氣的孩子，人緣不錯喲。

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。

這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個形影不離的好朋友與同學(xué)們在學(xué)校和平時的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個故事。

《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負她，每當(dāng)這個時候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒?？梢婑R小跳是一個多么為人正直、善良勇敢、樂于助人的好孩子??！

讀了這套書我明白了，“淘氣包”并不是一個貶義詞，每個人都有優(yōu)點和缺點。馬小跳誠實正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇于承認錯誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠都不會老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

最近我看了一部動畫故事片《淘氣包馬小跳》，這部動畫片講述了一個小男孩的生活趣事。里面的人物有很多特點，如：可愛爽朗的安琪兒，美麗大方的夏林果，淘氣頑皮的馬小跳……

馬小跳是這部動畫片的主要演員。他有時令老師很憤怒，有時又令班干部們很無語，還有時令他領(lǐng)居家的小妹妹安琪兒很開心，因為馬小跳最喜歡變魔術(shù)給安琪兒看……

這部動畫片里，我最喜歡的幾個劇情是：瘋丫頭杜真子，丁克舅舅，漂亮女孩夏林果，同桌冤家等等。其中我最喜歡的是巨人的城堡。有一天，馬小跳和杜真子還有馬小跳的爸爸一起出去。然后突然看到前面有一座非常大的城堡，經(jīng)打聽之后，發(fā)現(xiàn)這座城堡里只住了一個很高很大又很壯的巨人。這個故事就是這樣，很有趣吧！同時，我在這部動畫片里還喜歡一個人，那就是夏林果大隊長！夏林果有一頭烏黑的亮發(fā)，很漂亮!她在這部動畫片里是和中隊長路曼曼一起嚴厲督促和管教馬小跳的小老師。

我看了這部動畫片后，感到很開心。那是因為這部動畫片跟我的生活息息相關(guān)。所以我也推薦你們觀看哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆娝踔骋槐緯?，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的'書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情。現(xiàn)在，讓我來講給你聽吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個淘氣包，也有著這樣那樣的缺點，但是他有愛心，有責(zé)任心，誠實、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

這幾天，我在讀楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書的《孔雀屎咖啡》。這本書的主要內(nèi)容是：馬小跳家前面的街上新開了一家咖啡店，名叫“孔雀屎咖啡店”，里面的咖啡是這樣做的，把咖啡豆給孔雀吃掉，然后到孔雀拉下的便便里找咖啡豆，經(jīng)過一系列的處理干凈再放進咖啡機里，一杯杯咖啡就做好了。

晚上，還可以看孔雀開屏，聽說孔雀只有看見美女才會開屏的，其實是壞老板在小妍美女的身上噴了興奮劑的，孔雀聞見興奮劑味道才開屏的。最后還是馬小跳他們拯救了孔雀和小妍。從此以后，孔雀屎咖啡便成為了這個城市的一個笑話。

我覺得這些人不應(yīng)該虐待孔雀，孔雀可是國家一級保護動物哦，動物是人類的朋友啊，人與動物應(yīng)和諧相處，讓我們團結(jié)起來，共同為了保護動物而努力，從自我做起，從小事做起，因為保護動物就是保護人類的家園。

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

我是一個在同學(xué)眼中公認的書呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，能對答如流；她長得是那樣丑，卻能去拍電視?。∫粫?，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂幔恳淮畣柼柨M繞著我

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個愿望真的實現(xiàn)了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的驅(qū)猴活動

《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些為了保護野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

《淘氣包馬小跳-丁克舅舅》讀后感

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》丁克舅舅，這本書。書里的內(nèi)容豐富多彩，這一次就由我給大家做一個“小導(dǎo)師”吧！

馬小跳有個舅舅，他叫丁克。馬小跳叫他丁克舅舅，這個丁克舅舅與眾不同，他總是把頭發(fā)染來染去，基本每天都要換一種發(fā)型，所以頭上總是五彩繽紛的。他每天都要帶一臺筆記本電腦，有空就搗鼓幾下。丁克舅舅上班的地方也和其他的大人與眾不同，因為他是在一個咖啡館上班。丁克舅舅稱自己為“新新人類”，這對于馬小跳來說簡直是一個迷，丁克舅舅會玩的游戲有很多很多，比如：蹦極、賽車、書吧、球吧、說吧、泡吧……丁克舅舅還有一個小秘密，他現(xiàn)在還沒有結(jié)婚，這讓外公外婆愁壞了，馬小跳決定給丁克舅舅找個“另一半”。最后他和一個“miss張美人”結(jié)了婚。

讀了這本書，我覺得我們不要癡迷于電腦，還對眼睛有害處。再想想我，一玩電腦就得看個四十多分鐘，有時到了時間，媽媽讓我關(guān)我還不樂意，我一定要改掉這個壞毛病。

淘氣包馬小跳讀后感15篇

在經(jīng)過多方考慮之后，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心挑選了這篇“淘氣包馬小跳讀后感”，希望大家可以參考一下哦，相信你一定會喜歡的。眾所周知，書籍是人類思想的寶庫，讀書的過程中我們會汲取更多的知識和智慧。當(dāng)我們看完一本書后，撰寫讀后感就需要準(zhǔn)確地展示作品的核心觀點和思想。

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

在寒假，我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集，書中大概意思是這樣的：

馬小跳出生一百天時，馬天笑先生（馬小跳的爸爸）就為馬小跳舉辦酒席。誰知，馬小跳在一怒之下跳了起來。在場的人都非常吃驚，尤其是玩具廠廠長，還買了兩罐進口奶粉送給了馬小跳。讀到這里，我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。

表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非，總是讓秦老師頭疼的孩子，其實熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營，專門收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。

馬小跳每天都開開心心的。在馬小跳周圍，有開明的爸爸、講義氣的張達、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超，他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。

要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完。馬小跳的行蹤，小路同學(xué)用小本子記下來。因此，馬小跳恨她恨的咬牙切齒，想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東，馬小跳偏往西；路曼曼讓馬小跳往西，他又偏偏往東。路曼曼的臉都氣歪了。

馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因為她是練芭蕾舞的，眼睛永遠只盯著前方，背也是挺直的。馬小跳對她產(chǎn)生好感，因為她不會盯著馬小跳在干什么，也不管馬小跳的閑事。在全班同學(xué)還有秦老師眼里，夏林果就是一個高高在上、目中無人的小公主……

《淘氣包馬小跳》系列，是一套屬于中國孩子的貼心成長讀本，是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。

我非常喜歡這套書，更喜歡楊紅櫻阿姨。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

前幾個星期，媽媽給我買了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻。我一天就讀完了它，因為它實在太好看了。我看了還想看，已經(jīng)看了好幾遍了。

《淘氣包馬小跳》系列里有《貪玩老爸》、《四個調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》……

我先來介紹一下馬小跳的家。馬小跳的媽媽叫丁蕊，這個名字挺好聽，可馬小跳的爸爸卻叫他寶貝兒，馬小跳便人云亦云地叫媽發(fā)主貝兒媽媽。馬小跳媽媽喜歡逛步行街，因為她是搞櫥窗的，在步行街旁邊的商店里有櫥窗，可以給她靈感。馬小跳的爸爸馬天笑先生，是搞玩具設(shè)計師的，已經(jīng)獲得了好多大獎了。

馬小跳有三個鐵哥們，張達、唐飛和毛超。馬小跳他那天馬行空的想象力令我十分吃驚。笨女孩安琪兒連老師出的問題都回答不出來了，腦筋急轉(zhuǎn)彎題卻能對答如流；馬小跳的.冤家路曼曼，伶牙俐齒，秦老師給了她一個小本子，專們記馬小跳的不良表現(xiàn)，即使沒有不良表現(xiàn)，她也會雞蛋里邊挑骨頭；馬小跳有個表妹叫杜真子，和路曼曼一樣伶牙俐齒，和馬小跳一見面就吵，是對水火不容的兄妹，她還有一只會笑的貓，會大笑、狂笑、獰笑、冷笑……

《淘氣包馬小跳》這本書給了我很多快樂，我要永遠保留下它。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

暑假里，媽媽給我買了一套書《淘氣包馬小跳》，買回來以后我就迫不及待地打開書本開始閱讀起來了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書看完了。

接下來，就讓我給大家分享一下這本書吧！

首先，讓我來簡單的先介紹一下這本好看的書吧，這本書的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國作家協(xié)會會員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛。

而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術(shù)，給同學(xué)們一個驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語文老師——秦老師，她很嚴厲，教訓(xùn)起人來連家長都害怕，要我說我還是最喜歡會變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。

讀完了這些書，我希望自己以后也可以成為一個像轟隆隆老師一樣的老師，關(guān)心、愛護同學(xué)，聽了我的介紹，你們比較喜歡哪一個老師呢？

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

暑假里我讀了《淘氣包馬小跳》這本書非常有趣，我喜歡里面的馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個淘氣包，他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到了各種各樣的困難，可這四個調(diào)皮蛋沒有向困難低頭，依然樂觀、頑強地去面對。

我非常佩服馬小跳，因為馬小跳要去競選超級市長，可秦老師卻不同意他去競選，還說他不但選不上，還會給班級丟臉。她還是比較放心丁文濤去競選。我也贊同秦老師的想法，就馬小跳那平時吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱€能當(dāng)上市長?可他并沒有放棄，和好朋友唐飛等四個人，做了八十份民意調(diào)查。就這樣，他帶著他們做的那八十份民意調(diào)查，和張達教他的幾招跆拳道去參加了競選，順利地闖過淘氣包馬小跳讀后感了競選的第一關(guān)。接下來，他的“死黨”加上大隊長夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票，就連校長和低年級的同學(xué)、老師也不放過。經(jīng)統(tǒng)計，馬小跳的票數(shù)最多，就這樣，馬小跳當(dāng)上了超級市長。在我讀到馬小跳和真正的市長談話的時候，我記住了馬小跳回答市長時的一句話:“如果我是市長，我一定讓這個城市的人都過上幸?？鞓返娜兆?。但是有很多人不快樂，我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓罚乙堰@些問題一個一個都解決好，這就是市長每天要做的事情?！闭亲x到這兒，所以我非常佩服馬小跳，他非常有愛心，正是他的真誠和愛心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長。

馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示。我很像他的調(diào)皮搗蛋，可我卻讓劉老師和媽媽很累心，我問媽媽為什么?媽媽說:“調(diào)皮是男孩子的天性，可是馬小跳做任何事有愛心和韌性，有點大化了缺點，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他不服輸?shù)膭艃骸Ｍ瑫r也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂自己的好個性。開學(xué)我就五年級了，我已經(jīng)下定了決心做個好學(xué)生。

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績。

我想當(dāng)馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當(dāng)這時，我都會強忍著淚水默默點頭。其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評他。

我想當(dāng)馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？

我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書，這本書十分的生動有趣，里面向我們介紹了許多知識。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識。

另我印象最深的是那一場主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡短的幾頁紙，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫鬼臉使猴子害怕，那一場景十分有趣。其中還有一章，就是寫馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛管閑事的狗。描寫這些動物時作者用了夸張及擬人的手法來描寫他們。

先說他們家的那只豬吧，一般說到豬就會另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因為它有著那種打破常規(guī)，懂得創(chuàng)新的心靈。

接下來談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫的美麗動人，猶如一個正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時，舞動自己時真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說說他家那只愛管閑事的狗吧，為什么說他愛管閑事呢?與其說他愛管閑事，不如說他勤勞罷了，他一個人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時候，他看見了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了，這時那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情。

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的長篇兒童小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術(shù)形象，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的簡介。

馬小跳和平常的孩子一樣，有著一顆童心，不過······就是有的調(diào)皮，總是給家人惹麻煩，就比如說，有一次，毛超、張達、唐飛三個人說：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰(zhàn)斗力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過了一會，路曼曼來了看都沒看就做在椅子上，她看見四個調(diào)皮蛋（毛超、張達、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺有點不對勁，就站起來準(zhǔn)備問他們笑什么，可是就當(dāng)她站起時好像有什么東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問：“是誰？是誰把口香糖吐到我椅子上的？這可是我才買的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺得有點大禍臨頭的感覺立馬跟路曼曼道歉?？烧l知路曼曼不但不領(lǐng)情還去告訴了老師，老師立馬打電話給馬小跳的家長。

······

結(jié)果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買了一條新裙子給路曼曼?？赐赀@一段：我覺得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。

馬小跳就是這么調(diào)皮，就是這么淘氣，不過我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險，一會兒幫助賣花的小姑娘，一會兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書時，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時光。我盼望著這一天能夠早點到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個美好的未來。但是我們也需要一個屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會獨立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們在自己的天地里自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空里自由飛翔吧！

我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因為大人們我們更需要這本書。我相信，大人們看了，一定會更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。

這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆娝踔骋槐緯?，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的'書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

我記得我看過一本書，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個表妹叫地包天，笑貓滿身都是黃黑相間，頭戴一頂藍色帽子，地包天是一只狗，滿身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見它嘴里的蒜味就躲得遠遠的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進面就吵，分開就想念。

她是一個長貓臉的【小女巫】是笑貓在這個世界上最愛的人。她會成語接龍，還會做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團團轉(zhuǎn)，男孩子們個個都愛慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。

杜真子的媽媽是一個很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對馬小跳也非常好，在這一本書中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽她的。

杜真子把自己關(guān)在房間里，過了一會兒，馬小跳他們也過來了，馬小跳一進門就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說：“那是狗肉。”馬小跳手抖的連筷子都掉了，對姨媽說;姨媽，狗是我們的忠實的朋友，我們怎么能吃它呢?

我認為狗是我們忠實的朋友，天天為我們免費工作，為我們看家，為我們家看門，不讓壞人進入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護狗，讓狗永遠成為我們的朋友。

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

說起馬小跳一個調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個正在偷蘭草的人抓住了，他說：等我把蘭草都搬完了，再把你放下來！蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：抓賊??！抓賊?。∽ベ\??！馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來。瞧！們幾個鐵哥們兒還真不錯呢！

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊長，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤，一次，一年級放學(xué)的時候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語，學(xué)習(xí)也很好，他不論對誰說話，總是開口是我告訴你，內(nèi)容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級是一個大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇12】

這次我借用寒假的時間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書中的馬小跳很快樂，很調(diào)皮。

馬小跳是一個特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實際上談他們的內(nèi)心一點都高興不起來。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是老烏龜對笑貓說的童心嗎？

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長。

淘氣包馬小跳讀后感【篇13】

我最近讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》，這本書非常的有意思。

這本書主要講了有一名叫安琪兒的女孩又丑又笨，同學(xué)們都不太喜歡她，但馬小跳卻和她相處很好，如果有人欺負安琪兒，馬小跳一定會挺身而出，去幫助她。她想長的像樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著簽滿足球明星名字的足球，她洗球時卻把上面的名字全洗掉了；奇怪的是比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，她全答對了；她雖然不聰明，但是她很天真、善良。

讀了《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪》，我非常喜歡馬小跳，因為他誠實，勇敢，助人為樂。也喜歡安琪兒天真，單純、善良。

我最近讀了一本叫淘氣包馬小跳的書，書中描寫了馬小跳在野生動物保護區(qū)的奶奶家度過了一個難忘暑假的故事。

馬小跳在奶奶的村子里認識了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬黑旋風(fēng)，愛管閑事的大黃狗，話說的很溜的鷯哥。他還幫助胖猴子減肥，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級保護動物穿山甲，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚等各種野生動物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機智的將這一情報傳到黑熊保護中心，這頭被折磨了十一年的黑熊成功的救了出來。

讀完這本書，我認識到動物是人類的好朋友，我們不能傷害動物，要保護動物。

淘氣包馬小跳讀后感【篇14】

這個學(xué)期班級里舉行了班干部競選，老師要求競選的同學(xué)必須先寫好競選演講稿。這個消息發(fā)布后，一個星期我沒有任何響應(yīng)，后來媽媽從校訊通通知里獲知此事，問我為什么不參加?我說：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時候怕同學(xué)笑我。”

媽媽的鼓勵，讓我想起了馬小跳在《超級市長》中，馬小跳勇敢地報名參加了超級市長的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人，做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道，表現(xiàn)也非常出色。

于是，我鼓起勇氣，報名參加了班干部競選，并做好充分的準(zhǔn)備，我成功地競選到了正班長的職務(wù)。

馬小跳也很會想象?！冻壥虚L》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺得全班人的想象力加起來，也抵不過馬小跳一個人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說：“假設(shè)就是想象，想象是可以長出翅膀，可以自由飛翔?！睂W(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表揚。

這一系列書，我看了又看，總覺得看不夠。平時我看書的習(xí)慣邊看書邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

淘氣包馬小跳讀后感【篇15】

我看了一部電視劇《淘氣包馬小跳》，里面的馬小跳是主要演員，講述的是幾個小伙伴之間發(fā)生的有趣故事。

《偵探小組在行動》的主要內(nèi)容是黃菊的爸爸出車禍了，馬小跳是從安琪兒那知道的，于是他便通知了毛超、唐飛、張達，到他家集合。四個鐵哥們一拍即合，成立了“偵探小組”開始調(diào)查，并發(fā)誓要找到車禍肇事者，在尋找車禍肇事者的過程中遇見了好心人老杜，他不僅幫助黃菊爸爸付了醫(yī)藥費，而且時常去探望黃爸爸。這令馬小跳他們十分感動······終于破案了，結(jié)果卻讓人出乎意料、大吃一驚！

看完這部真人電視劇，讓我看到了華貴大方的夏林果、天真無邪的安琪兒、博學(xué)多才的丁文濤、還有頑皮淘氣的馬小跳·····他們齊心合力的破解了黃菊爸爸的問題，他們當(dāng)上了名副其實的“福爾摩斯”！我從電視中學(xué)到了助人為樂、舍己為人、勤于思考的品質(zhì)。還能從電視中獲取道理：一心一意的做一件事，就不能輕易放棄，做一件事就要專心致志，不能半途而廢。

我的小學(xué)五年生活充滿歡樂，過得愉快輕松，當(dāng)讓這也是這部電視的功勞。當(dāng)我苦惱時，這部電視讓我十分開心；當(dāng)我迷茫時，總在電視里尋找答案。這是一部非常好看的電視，里面蘊含的理念和生活是息息相關(guān)的，也可以提醒人們該注意的事，總而言之，我極力推薦大家觀看這部電視。

淘氣包馬小跳讀后感集合

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽螅恼聦懽骺梢蕴岣呶覀儗ξ淖值男嵊X，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？以下是由小編為你整理的《淘氣包馬小跳讀后感集合》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

暑假里，我看了一本楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

書中寫到，馬小跳在他的爺爺奶奶家度過的暑假。他的爺爺奶奶住在山區(qū)。大自然是人類最好的課堂，馬小跳每天都在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在那里，馬小跳結(jié)識了黑豬，大黃狗，小猴子等動物，還見識了穿山甲，娃娃魚，果子貍等珍稀動物。他度過了一個有意義，難忘的暑假。

回想我過的暑假，幾乎每天都是玩中度過。我也學(xué)著馬小跳，在暑假里好好地“玩”了一個夏天。有一次，媽媽讓我給花盆里的花澆水，而我卻無意間澆了墨水，當(dāng)我知道自己澆錯水后，心里十分惶恐。再看看那朵花，居然慢慢地變成了黑色。我心里吃了一驚，心想；這花怎么變成了黑色？于是去查了資料。原來，花兒的根吸收了墨水，那墨水是黑色的。那花兒變成黑色也應(yīng)是理所當(dāng)然。

這樣細細一想，大自然真的是人類最好的課堂。那花草樹木，飛禽走獸則是最好的老師。馬小跳的故事還將陪我度過更美好的時光。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學(xué)們的喜愛，也讓我著迷。

說到調(diào)皮蛋，大家可能會想到這是形容學(xué)習(xí)不上進的孩子的詞語，在我還沒看電影前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對“調(diào)皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認錯誤的調(diào)皮蛋。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他忽略了成年人的諸多障礙，繼續(xù)做自己想做的事，一整天過著沒有成績、沒有煩惱的生活。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險……

馬小跳這樣快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學(xué)習(xí)成績不好，但他們沒有給馬小跳太多的學(xué)習(xí)負擔(dān)，并耐心地輔導(dǎo)馬小跳，讓他找到自信。

其實，在我們身邊，有很多像馬小跳一樣的淘氣包。有時候，我甚至覺得他們很可愛。我覺得他們應(yīng)該需要朋友的幫助，老師的關(guān)心，還有自己的藍天。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長看。我相信，家長看了就會理解我們。

《雜技小精靈》觀后感

星期五我們學(xué)校的全體學(xué)生一起觀看了《雜技小精靈》這部電影，主角叫高興，他非常有演雜技的天賦，前幾次高興要父母給高興學(xué)鋼琴、畫畫等，過了幾個星期他就懶的學(xué)了。

我們進去坐下了。我們坐在最后一排。是時候開始看電影了。燈滅得很慢，大家都很安靜。

一開始，高興在雜技團里看見表演的人很厲害，他自己也想去參加，可以被保安給攔住了，高興躲在演員的褲子里，被里面的丁老師發(fā)現(xiàn)了，最后被雜技團里的丹丹給拉出去了。加入雜技團后，他無法適應(yīng)艱苦的訓(xùn)練和紀(jì)律。他還欺負他的師弟小黑頭。他技妒丹丹，丹比他強，這讓教練哭笑不得。

過了不久，頑皮的高興他因追打鸚鵡而遇險，丹丹為了救高興，把自己的手給弄傷了，不能去參加香港參加慰問海軍部隊的演出。高興地幫助她過境到香港，他上臺表演，受到海軍官兵的歡迎。

柳團發(fā)現(xiàn)自己樂于關(guān)心他人，認真學(xué)習(xí)藝術(shù)，決定讓他留下來。當(dāng)高興得知丹丹因為曾有不幸遭遇而患了自閉癥，通過和她共演“雙人空中芭蕾舞”節(jié)目，幫助她解開多年心結(jié)。她終于開口說話，恢復(fù)了活潑天性。

他經(jīng)過磨練，變得愛學(xué)習(xí)愛勞動，孝敬長輩，高興的父母開心得流淚了。

我看完了這部《雜技小精靈》電影后，我感受到了：“無論學(xué)什么東西，只要自己認真的去學(xué)的話什么事都可以做的好。”俗話說的好：只要有恒心，鐵柱磨成針。

《雜技小精靈》觀后感

今天，我在學(xué)?？戳穗娪啊峨s技小精靈》，同學(xué)們都很興奮，我們的心情好極了。

在電影的開頭，是關(guān)于一個叫快樂的小男孩。他很淘氣很聰明。他在學(xué)校總是惹麻煩。課外，爸爸媽媽給他報了樂器班，他學(xué)了不久就不學(xué)了，他又上美術(shù)班，爸爸給他買了各種各樣的顏料，可他學(xué)了一個學(xué)期又不學(xué)了……偶然的一次機會，他看了一場雜技表演，于是，他又想學(xué)雜技，回到家里，他照著雜技演員的樣子，又是化妝又是表演雜技，弄得家里亂七八糟，爸爸媽媽看到他這樣真是哭笑不得，這時他央求爸爸媽媽一定要學(xué)習(xí)雜技，爸爸媽媽堅定的說：“不行！

” 他的情況被中國人民解放軍戰(zhàn)士雜技團柳團長知道了，她安排丁教練去做他爸爸媽媽的思想工作。終于，他進了雜技團。但是學(xué)習(xí)雜技是一件很苦的事情，他在家里嬌生慣養(yǎng)慣了，吃不了苦，總是耍小聰明偷懶，做了許多錯事，幾次都差點被團里開除，但他從每一次錯誤中都明白了自己哪一點做得不好，從中吸取教訓(xùn)。

最后，他團結(jié)隊友，刻苦訓(xùn)練，成為一名優(yōu)秀的雜技演員，實現(xiàn)了自己的夢想。

看這部電影使我明白，害怕困難的人什么也得不到。正如宋慶齡先生所說，任何成就都是努力工作的結(jié)果。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

馬小跳，一個耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ俏覀冃闹械呐枷?，帶給我們很多快樂和驚喜。他調(diào)皮搗蛋，但很幽默；他鬼點子多，但卻充滿正義感。

是個性格豐富，令人深刻的人物?？赐赀@本書，讓我不由得發(fā)出感嘆。

這是小大人丁文濤篇，其中最后那場引蛇出洞和驚心動魄令我受益良多。

丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個買花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個大陰謀，原來，她們之所以這個年紀(jì)不去上學(xué)卻出來賣花，眼睛常常盯著一個地方，不愿與別人有太多交際。是因為有一個**的男人在控制著她們。不僅要她們把賣花得的錢上交，還因為那個小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。

為了讓夏林果理自己，就把這事說了出來。恰巧被馬小跳聽見了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說：“你不管我管。

”說著便跑著出去了。

馬小跳急了。唐飛、毛超和張達討論如何幫助這些可憐的小姐妹。最后，毛超和張達報警，馬小跳和唐飛去救人。

不料，男子注意到馬小跳和唐飛正正在和小女孩們聊天拉扯，徑直向馬小跳和唐飛的方向走去。

不一會兒，馬小跳與唐飛兩個小家伙毫不畏懼的與歹徒展開了盤古開天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周圍行人的注意。就問：

“你們?yōu)槭裁创蠹已?？”馬小跳義正言辭地說出了原委，臉上沒有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個壞人。

警察也聞訊而來，將壞人繩之以法。真是驚心又動魄的一幕呀！

經(jīng)過拷問后得知，那幾個小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來感謝恩人。全班同學(xué)知道后，給了她們一些禮物。

不用說，馬小跳是最活躍的，他還把所有的書包都發(fā)出去了。旁邊的老師、阿姨都流下了感動的淚水。

我忍不住被感動了。馬小跳值得我們每個人學(xué)習(xí)。學(xué)會勇敢和正直；學(xué)會愛和奉獻；學(xué)會無所畏懼，不向**勢力低頭。他的行為值得我們?nèi)J佩，去鼓掌！

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

在寒假里我讀了幾本課外書，我印象最深的是 《淘氣包馬小跳》。

在這本書里，我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩，他用快樂填滿了自己的心，用童真和興趣點綴著自己的生活！他讓我陽光燦爛，他帶走了我所有的憂郁，讓我感到快樂！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂的我依然會抽時間細細品讀《淘氣包馬小跳》系列。

我非常感謝黃先生為我們推薦這本書。我相信許多學(xué)生也會喜歡這本書。

《淘氣包馬小跳》系列叢書，我特別喜歡。馬小跳的幽默風(fēng)趣自然是吸引我的原因之一，但書中提到的一些小事也是我不能放下這本書的原因。尤其是這件事：

有三個人。他們抓住孔雀，讓路人給它拍照。每件都要花人民幣。我覺得這些人太黑心。

有一天，我遇到了這樣一件事。

我和媽媽去公園玩。我們累了，就在大樹下休息。樹下，有一對夫妻，女的穿著一身黑，男的滿臉橫肉，旁邊有個不大不小的籠子，我湊近看了看，里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎?？吹秸信粕系膸讉€大字“和老虎寶寶合影，\d元兩張”，我才恍然大悟。

媽媽見我對籠子這么好奇，以為我想拍照，就掏出錢，說：“佳佳，要不來兩張！”我把媽媽的錢推開，小聲地說：

“媽媽，我在《淘氣包馬小跳》的書里也看到過類似的事情，當(dāng)時我就覺得這樣不好，小動物應(yīng)該有它們自己的生活，怎么可以把它們當(dāng)做我們?nèi)祟愘嶅X的工具呢？媽媽，我不和小老虎拍照！”“喲，看書都看出名堂來了，媽媽也很受啟發(fā)！

”媽媽邊說邊收回了\d元錢。

不光是《淘氣包馬小跳》，我愛的書還有不少呢。書籍是我最好的伴侶，它們教會我生活和工作的真理，并與我一起成長！

馬小跳，我相信大家都知道他是個真正的超級淘氣包。每天，大錯誤不犯，小錯誤不斷。還有他的三個鐵哥們：企鵝唐飛；猿猴毛超；河馬張達。

他們幾個呀，可讓班主任秦老師操碎了心。他們幾乎每天都進辦公室，但他們只是繼續(xù)教書。

這次我看的是《超級市長》。講的是馬小跳去競選虛擬世界的市長，排除千難萬險后，終于當(dāng)上超級市長，還與真正的市長談了話的事。在他們中間，他退縮了，失去了一張大臉，但是他終于鼓起勇氣，勇往直前，成為一名超級市長。

這讓我明白：做一件事不要三分鐘熱度，一旦開始干，就要持之以恒地干下去。還有，遇到挫折時不要退縮。只有你繼續(xù)前進，你才能贏得成功的榮譽。

困難，不可怕，可怕的是你不敢面對。只要我們面對困難，它們就會消失。因為人生最大的敵人是自己。

只要我們戰(zhàn)勝自己，我們的生活就會像水中的魚，一帆風(fēng)順。讓我們打敗自己，打敗困難吧！

暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本適合小學(xué)生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》。我看上它的第一眼，就愛上它了。

書中的主人公馬小跳是一個很愛開玩笑的小學(xué)生。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但如果他不在班上，他就死定了。有時，他調(diào)皮搗蛋，讓班主任秦老師頭疼的四個人之一。他很有愛心，有一次暑假他在奶奶家里，和小飛州、毛超、張達一起玩捉迷藏，在找一位小朋友“木瓜”時，愛管閑事的大黃狗叫了起來。

小飛州和馬小跳好奇地跟著大黃狗爬上一座小山。他們環(huán)顧四周，看見一只大黑熊躺在那里?！按蠛谛芸墒菄冶Ｗo動物，它一定是生病了，怎么辦？”馬小跳急得團團轉(zhuǎn)，突然他眼前一亮，“報警”。

所以他報告了這個案子。很快警察來了，大黑熊得救了。

我多么想進入書里和馬小跳一起玩！

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長、老師、同學(xué)的好笑又好玩的故事。

里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、瘋丫頭杜真子、……各有各的性格特點，真是好玩??！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以有些像個老頑童，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

再說天真的媽媽，像個孩子一樣，只要馬小跳做點觸動他的事，她就會像個小女孩一樣哭。有一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

??！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的家人都很搞笑，幾乎每天都有起起落落，最糟糕的是馬小跳的爸爸，每天都被學(xué)校叫到我喜歡這本書，因為馬小跳是個淘氣可愛的孩子，就像我一樣。

《淘氣包馬小跳》讀后感

《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長、老師、同學(xué)又好笑又好玩的故事。而我的性格最符合毛超，毛超和我，太廢話了。

有一次，毛超看見媽媽正在給一盆花澆水，就廢話連篇：“給你點陽光，你就燦爛。給你點河水，你就泛濫?！?/p>

上學(xué)路上，遇見個“黃毛”，就唱：“你帥你帥，你頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代?！睔獾命S毛直打毛超。

毛超又遇見張達，說：“有一只傻瓜，什么事老說‘沒有’。你聽過這個故事嗎？

”“沒……有?！薄澳憧?，又說‘沒有’！”張達氣得追著毛超打，到了校門口，因沒帶紅領(lǐng)巾而被值日生攔住，毛超則幸災(zāi)樂禍地朝教室走去。

剛走進去，見丁文濤在繪聲繪色，女生們都聽入迷了。毛超說：“為什么天上這么黑？因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹?！?/p>

下課了，路曼曼的朋友夏林果來找路曼曼，毛超又說起快板來：“夏林果一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球?！?/p>

放學(xué)后，一個酷男孩在廣場上跳街舞，毛超就念念有詞：“你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實你是南極土著?！笨崮泻阉唢w了……瞧瞧毛超一天要說多少廢話??！

《淘氣包馬小跳》這些書實在太有趣了，使我愛不釋手。我喜歡這本書，因為這里的孩子們同樣淘氣可愛。

《淘氣包馬小跳》讀后感（3）我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼是同桌的一對朋友。他們之間總會有沒完沒了的爭吵。盧木曼是個好學(xué)生，馬小跳是個淘氣的包，所以秦老師讓路木曼和他的同桌來照顧他。

老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭！

我最喜歡兩個人的戰(zhàn)爭那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。

于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這一天，馬小跳地一次在一個問題上沒有犯錯誤，受到了老師的表揚。路曼知道馬小跳和他自己的答案是對的，但沒有證據(jù)，于是路曼有一天寫錯了答案，然后在馬小跳偷看出來后寫對了答案。

這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三道題，被老師訓(xùn)練成七葷八素，頭暈。

看完這本書，我覺得馬小跳和路曼之間沒有仇恨，而是深厚的友誼。有時候路曼不開心，馬小跳就做出奇怪的動作逗她笑。有時馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地爭吵和和解。其實，這就是孩子之間深厚的友誼。

我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會到！以后我一定要讀很多的書！

《笑貓日記》讀后感《笑貓日記》的作者是親愛的楊紅櫻阿姨。《笑貓日記》中有舉止優(yōu)雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術(shù)家、酷愛打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會笑的笑貓、超凡脫俗、心中有信念的虎皮貓、能聞出孩子味的烏龜、瘋丫頭杜真子、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、河馬張達、廢話大王毛超……啊啊??！天哪！

好多人物?。?/p>

我最喜歡看的其中一本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結(jié)婚以后，虎皮貓就懷孕了?；⑵へ埾裎覀?nèi)祟愐粯?，也有了“產(chǎn)前綜合征”，所以啊，虎皮貓?zhí)焯觳皇窃谏蕉蠢飷瀽灢粯肪褪悄眯ω埑鰵狻?/p>

所以老老鼠就送笑貓一個能靜下心來的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上。虎皮貓枕上這個梅花枕頭以后，什么憂郁啊，暴躁啊，都沒有了。

虎皮貓就心平氣和的等待小寶寶的到來?；⑵へ堅谕纯嘀薪K于生下來了四個小貓咪，老大胖頭胖臉，老二漂亮美麗，老三活潑機靈，老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛的小貓咪們?nèi)×怂膫€名字：

老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四叫“小可憐”。春節(jié)終于來了，小可憐的身體慢慢地好了起來。然而，一股突如其來的寒流讓小可憐永遠離開了美麗的世界

我最喜歡的角色是笑臉貓和虎皮貓，因為笑臉貓是一只體貼的貓，善于理解貓的心思，善于理解狗的心思，我真的很欣賞。此外，他還會笑，笑，冷笑，做鬼臉，笑，苦笑，笑皮膚而不是肉，這讓我更喜歡笑貓?；⑵へ?，她是一只不平凡、不傳統(tǒng)的虎皮貓，對自己的內(nèi)心充滿信心，也是小貓的好媽媽。

她那華麗的身影讓我永遠忘不了。

《笑貓日記》真好看！??！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

淘氣包，有出息—— 讀《淘氣包馬小跳》有感

最近我在閱讀兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園**《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險勇敢地沖進教室救人，馬小跳在小非洲最需要別人幫助的時候挺身而出，他倆的勇敢、機智令人敬佩。

有些人認為馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業(yè)，是個“差生”。但我覺得馬小跳誠實、善良、講信用、重義氣，是個很優(yōu)秀的孩子?，F(xiàn)在大人們都喜歡以分數(shù)論英雄，“差生”受到很多歧視：

家長覺得擁有一個“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級的包袱，同學(xué)認為“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質(zhì)問：學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？

為什么“差生”要忍受不公正的評價？為什么他們只以分數(shù)來評判自己的生活？其實，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動手能力強，他們不擅長考試，不代表以后沒出息。

我認為，只要朝著自己設(shè)定的人生目標(biāo)奮勇前進，不論是“優(yōu)等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會很有出息，能干出一番大事業(yè)。

希望大家尊重每一個人，希望每一個學(xué)生都能在自由、輕松、快樂的環(huán)境中快樂成長。

（六年3 班林思博）

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

一本好書會讓你感到世界是多么廣闊，一本好書會讓你永遠受益。今天，我向大家介紹《淘氣包馬小跳系列》?！短詺獍R小跳系列》的作者是楊紅櫻，楊紅櫻阿姨寫的書好玩又有趣，重要的是他理解我們，她把我們的心聲都寫出來了。

尤其可貴的是，楊紅櫻阿姨的書大人們也都喜歡看，每次有了新書我都是和媽媽爭著閱讀呢！

《淘氣包馬小跳系列》是通過描寫一群調(diào)皮孩子們的快樂生活以及他們的家長，老師和同學(xué)好玩的故事來描寫的。楊紅櫻阿姨把馬小跳的誠實，守信，勇敢，貪玩都描繪得栩栩如生。當(dāng)你孤獨，寂寞時，拿出《淘氣包馬小跳系列》，你就會像有了一位最貼心的朋友。

當(dāng)然，跳馬有好玩的一面，但這也是孩子的天性。在我們現(xiàn)實生活中，其實有許多像馬小跳這樣調(diào)皮的孩子，我總以為他們沒有馬小跳的誠實，勇敢，自信，敢做敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。但自從我有了這套書，我覺得班上不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生變得聰明、聰明、活潑了。

原來他們就像馬小跳一樣，有很多快樂又趣的事情。讀完這套書，我學(xué)到了很多做人的道理，也感受到了童年的快樂。就像書中寫的“跟著馬小跳，不跳也會笑”。

前蘇聯(lián)最著名的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。每讀一本好書，你就會受益匪淺。

這些書好象真搭成了臺階，越搭越長，仿佛永遠也走不完似的。這就是書的魅力?？戳宋业慕榻B，你覺得這套書怎么樣！

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

《淘氣包馬小跳》讀后感

暑假里，無意中在奇奇書包里看到了一本《淘氣包馬小跳之夏林果的幸福感覺》，嗜書如命的我當(dāng)然如餓狼見到肥肉般，飛速地將書卷走。

這本書的大致內(nèi)容是這樣的班主任秦老師布置了一篇作文，題目為《幸福》，夏林果因為父母吵著要離婚而感受不到幸福，幸而班主任秦老師原諒了她，在一次家訪中，夏林果把實情都告訴了秦老師。幾天后，學(xué)校舉行辨論會，眼看比賽日期一天天將近，主辨手——路曼曼竟然咽喉發(fā)炎，夏林果由于再三，還是接受了當(dāng)主辨手的請求，與此同時夏林果的父母吵架次數(shù)也不斷升高，無奈的夏林果只好收拾行李到了奶奶家，后來，夏林果發(fā)現(xiàn)爸媽的行動總是鬼鬼祟祟的，終于，在比賽前幾天，她才知道，原來，媽媽腦子上長了一個腫瘤，需要進行一項非常危險的手術(shù)，夏林果最好的朋友杜真子把比賽推后，十分懂事的夏林果等媽媽做完手術(shù)后，才松了一口氣，她想了一會兒，將《幸福》這篇作文補上了······.我合上書，不禁感嘆：原來幸福如此常見，幸福如空氣般彌漫在空中，看不見也摸不著，卻要用心靈去體會，去感受。幸福是細節(jié)，也是一句話，也許是一首歌，也許是一個小動作······

幸?！獰o處不在······

姓名：吳雨柔學(xué)校：玉山縣下鎮(zhèn)中學(xué)年級：七班級：（4）班通訊地址： 玉山縣下鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系電話：***郵編：指導(dǎo)教師：吳根有

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

今天，我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。

這本書的主要內(nèi)容是：暑假不過三天，唐飛就從家里打來**問馬小跳暑假有什么特別的計劃?唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護區(qū)呢，他的舅舅是保護區(qū)工作的葉朗博士。

據(jù)說最近有一個叫馬歇爾的美國攝影家要去臥龍山保護區(qū)拍攝一只只可愛的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳的心好癢。你不能錯過這個好機會！他說服唐飛開車去臥龍山。

在臥龍山上，馬小跳、唐飛和文posti發(fā)現(xiàn)了一只從家里逃出來的熊貓。

這本書主要以“淘氣”兩個字為主，把一個人物寫的栩栩如生。作者讓馬小跳調(diào)皮；張達是個惡毒的人；唐飛是個力量無窮的人；毛超是個瘦骨嶙峋的矮子。一個接一個，生動生動，使讀者更接近主人公的性格。

其實淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書，讀死書。我們應(yīng)該利用童年為世界增添光彩。每個人的童年只有一次，也是我們最快樂的時光。

我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。

這本書的主人公是一個學(xué)習(xí)成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩——-馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級球迷)珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師呢!

通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良;他的成績不好，可是他誠實守信;讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲————讓我們做一個快樂健康的孩子!

如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑!”

這本書實在是太好看、太精彩了!小朋友們，都來看看這本書吧!

這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。

這本書講述了唐飛的叔叔葉朗博士帶著馬小跳、唐飛、張小姐、馬歇爾和溫迪去**龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來看它的時候，大熊貓已經(jīng)不見了。于是，葉朗博士帶著一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。

然而，這幾乎是開學(xué)了，尋找大熊貓的故事結(jié)束了。

這故事最讓我感動的是，在他們急著把大熊貓送下山的時候，美國人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行!”看到這里我忍不住流下了眼淚。

我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護著大熊貓。如果全世界的人都那么愛大熊貓，那么全世界可能都有大熊貓！

大熊貓可是我們中國的國寶呀!”

淘氣包馬小跳讀后感收藏

讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟，作者寫的作品使我們更富有理性。怎樣寫出優(yōu)秀的讀后感？據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯觀察“淘氣包馬小跳讀后感”是眾多文章中的佼佼者。

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

小孩子愛玩是天性，馬小跳就是這樣一個愛玩的人。 馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會笑”,在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感

我讀過很多本書，最近讀的一本《淘氣包馬小跳之超級市長》給我留下了深刻的印象。

這本書描述了英雄馬小跳要競選虛擬城市的超級市長?！吧裢绷肿勇斢X得“這本是鳳凰的游戲，雞卻來攪和”;小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超、張達卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫助馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償，不僅當(dāng)上了超級市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。

馬小跳的成功主要在于他能夠頂住來自“神童”和“小大人”的壓力，保持一顆平常心，認真聽取各方面的意見和建議，善于運用集體的力量和智慧，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，樹立自信，迎難而上，最后取得成功。

與馬小跳相比，我平時膽子太小，不敢上臺演講，有時連上課舉手發(fā)言都不敢，對自己缺乏信心，面對困難不積極想辦法解決，有畏難情緒。遇到簡單的問題又盲目自大，馬馬虎虎。對于五年級的學(xué)生來說，加減法太簡單了。

可是最近我在學(xué)習(xí)乘除法的時候，往往把數(shù)字相乘完了結(jié)果加錯，在算除法的時候相除完了減錯，最終都導(dǎo)致結(jié)果錯誤。我媽媽每次批改我的作業(yè)都會非常生氣。其實，都是粗心大意造成的。

讀完這本書后，我下定決心要向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種面對困難信心十足的精神，學(xué)習(xí)他那種遇到事情不慌不忙的心態(tài)，克服“神童”林子聰式的自以為是、馬馬虎虎的壞毛病，爭取成為一名樂觀、自信、謙虛、積極向上的小學(xué)生!

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險**……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀(jì)的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。

說起“楊紅櫻”這個名字，相信大家一定不陌生，“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名，你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子，可當(dāng)你認真讀了書里的故事，你就會發(fā)現(xiàn)，淘氣包馬小跳其實還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中，馬小跳同“小非洲”不畏困難，從大人們的手里解救下野生動物，放他們重新回到森林的家，我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中，競選市長的馬小跳不因為困難重重而放棄，也不因為當(dāng)上候選人而沾沾自喜，我從中感到馬小跳有一種堅定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中，馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的阿姨”把車推到加油站，卻錯過了學(xué)校的開學(xué)典禮，我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中，馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān)，還幫巨人找到了一份合適的工作，我從中感到了友誼的真摯與可貴……

當(dāng)然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。

《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感“淘氣包”這個詞在大家看來，無疑是一個貶義詞。但我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》之后，我對這個詞有了新的看法。

主人公是馬小跳和他的三個好朋友——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。馬小跳就是一個淘氣包，但我看來這并不是一個真正的淘氣包，我覺得那只是一個人童真的表現(xiàn)，而且這也是馬小跳身上唯一的特質(zhì)，在現(xiàn)代兒童身上很難找到屬于童年天真的氣質(zhì)了。

馬小跳或許有一千個錯誤，一萬個錯誤，但他有一點是不會變的，他是一個很誠實的孩子，無論發(fā)生什么事情，他都會給你一五一十的講出來，這也是讓我最佩服的一點，也是令我最喜歡的一點，因為現(xiàn)在的兒童都沒有了童年，做許多事情自己不能做主，做自己想做的事偷偷摸摸，隱瞞住爸媽，不讓爸媽知道。

我喜歡馬小跳還有一點，是他有屬于兒童天真活潑的一面，由于在中國看一個孩子主要看分數(shù)，所以現(xiàn)在的學(xué)生都成為了書呆子，每天除了寫作業(yè)就是補課，直到他們失去了童年。而馬小跳整天都很自由，活潑開朗，不去想那些煩惱。所以現(xiàn)在我們可以找到像馬小跳這樣的孩子了?？峙潞苌?。

看完《淘氣包馬小跳》后，我也是將現(xiàn)在的社會認識了一遍，第一次發(fā)現(xiàn)社會原來是如此的殘酷，在中國大家也只能當(dāng)書呆子，拼命的學(xué)習(xí)才行啊，哎，如果能像馬小跳那樣該多好啊。

我知道社會就是社會，改變不了社會，那我就改變自己，學(xué)習(xí)馬小跳的心態(tài)，面對挫折不放棄，不退縮，勇敢做自己。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得。

我最喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳》系列之漂亮女孩夏林果。書上說，馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊長路曼曼和他同桌。

而馬小跳想離開老師的眼線路曼曼，馬小跳聽說夏林果目中無人，于是他就想跟夏林果做同桌。誰知道老師覺得馬小跳喜歡夏令戈，就讓馬小跳的父母過來告訴他馬小跳在學(xué)校的事。第二天，老師坐在離馬小跳更遠的夏林果的座位上。

其次，美麗的夏林水果也喜歡芭比娃娃。她家里有許多國家的芭比娃娃，所以她缺少一個中國娃娃。后來她得知，馬小跳的父親要做一個像她一樣的中國娃娃，夏令高很高興。

從這本書中，我知道我們不可能像夏林果那樣成為一個嬌嫩的公主。也不能學(xué)路曼曼對人總是那么的兇，即使成績不夠優(yōu)異，也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，做什么事都要拿自己的心去衡量別人的心，做事也應(yīng)該替別人著想，不要只想著自己。

我們要有一顆善良、不屈不撓的心，還要有一顆堅韌不拔、勤學(xué)苦練的精神。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

還有篇的名字叫《豬和狼的大辯論》。豬和狼對人類有什么貢獻？表面上，普通人會說豬對人類貢獻很大，而馬小跳則說狼對人類貢獻很大。

這是怎么一回事呢，讓我給大家介紹一下。豬方代表丁文濤在班上被譽為成語之王，成績非常好。他認為，豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可子，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。

狼方代表馬小跳卻認為，狼是野生動物，是受國家保護的動物，因為狼是大自然的清道夫，吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說：豬的全身是寶，狼的身體沒有寶。

但馬小跳卻說：狼的尾巴是寶物，刷上的狼毛是狼尾巴做的。最后，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。

讀了這篇文章，我增長了許多知識，還懂得了兩個道理。第一個道理是，由于丁文濤目中無人，以為這一次的比賽自己一定能贏，輕視了對方，所以造成了失敗。第二個原因是馬小跳對比賽非常重視，用料準(zhǔn)備充分，所以他贏了。

我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭強好勝的精神在《淘氣包馬小跳》中還有許許多多動人的故事，真是被那句應(yīng)驗了，跟著馬小跳，不跳也會笑。

跟著還有《笨女孩安琪兒》。安媽40多歲才生下安琪兒，安媽和安爸聽許多人說年紀(jì)大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安媽和安爸寧愿要一個智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，終于，安媽生下了一個女孩，取了一個小天使的名字安琪兒，安琪兒不聰明，三歲還不會說話，等到她上小學(xué)時，還有時說話顯得特別幼稚：有一天，學(xué)校組織全校去植樹，三年級安琪兒和馬小跳一組，安琪兒問馬小跳：

你為什么長得這么高？我不知道你媽媽為什么每天給你澆水。你也可以給我澆水。這讓馬小跳哭笑不得。但是，安琪兒，你說她笨，其實也不笨，馬小跳出的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目她全部都能答得出來，這讓所有班上成績優(yōu)秀的孩子目瞪口呆，可見她只是思維方式與大家不同，她有她獨特地看待世界的方式，充滿了好奇和幻想，充滿了童趣和天真。在她的世界里，我們看到一個純潔、天真、可愛的小女孩，就象一張白紙。

安吉爾也是一個善良的小女孩。韓力哥哥傷心時，她會真誠地安慰他。讀了這本書，我有點喜歡安琪兒了，雖然她不最優(yōu)秀的，但她是很可愛的，我們不能歧視安琪兒這樣的孩子，我們要關(guān)心他們，幫助他們，每一個兒童都是一樣的，都應(yīng)該有一個快樂的童年。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

溧陽市上黃中心小學(xué)四（1）班任紅梅

只要談起“調(diào)皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”、“后進生”等不上進的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了新的認識。

我覺得馬小跳在書中是個淘氣的包，但他心地善良，善于動腦筋，敢于承認錯誤。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學(xué)眼里逐漸變成了個“調(diào)皮蛋”。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。

別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“杰作”。每一天，每一件事，每一個人都會與眾不同。

正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

其實，在我們身邊，有很多像馬小跳一樣的淘氣包。有時候，我甚至覺得他們很可愛。我認為他們需要朋友和同學(xué)的幫助和老師的關(guān)心。這本書的作者想表達這個想法。同時，我們也不能忽視淘氣的雞蛋，因為這也許是他們最可愛的地方。

我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

讀《淘氣包馬小跳》有感(篇一)暑假期間，我閱讀了很多書藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《超級市長》，當(dāng)我捧起這本書時，一下子就被那里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

故事的大致內(nèi)容如下：主人公馬小跳在報紙上看到他要競選市長的消息時，就有了積極參加選舉的想法。所以第二天在學(xué)校，他把這個想法告訴了他的朋友，他們都不敢相信他。

因為在他們眼里，馬小跳是個不聽話、不上進的同學(xué)。他們認為馬小跳沒有能力掌管這座城市。但朋友們懷疑的目光并沒有削弱馬小跳競選的熱情。他還是去了登記點。來報名的人絡(luò)繹不絕。從遠處看這個隊像一條長龍。

初賽即將來臨。馬小調(diào)也致力于競選的準(zhǔn)備工作。他做了民意調(diào)查，問了市民想過的生活;他學(xué)了跆拳道，因為強硬的身體素質(zhì)也是作為一名合格市長的基本條件……當(dāng)一切條件準(zhǔn)備就緒，馬小跳就盼望著初賽的來臨，希望能在初賽上一展身手，競選成功。

終于，這一天，馬小跳早早來到了現(xiàn)場。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒有因此而影響到心情，依然十分認真地靜靜地**別人的表演，比賽現(xiàn)場上午還熱熱鬧鬧，下午卻因為大部分人表演結(jié)束而顯得冷冷清清了，看表演的觀眾已經(jīng)散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺了，他從容地走上舞臺，把這段時間所學(xué)的才藝一一展示給評委們看，雖然中間出了個小插曲，但馬小跳還是應(yīng)對自如……表演結(jié)束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛，他的粉絲還有一個有趣的名字，叫“跳跳糖”!

粉絲們?yōu)樗?，為他歡呼，他的票也越來越多。馬小跳覺得不錯。最后，馬小跳通過自己的努力，成功地成為了一名為公眾服務(wù)的好市長。

從這本書中，我讀到了馬小跳的執(zhí)著、無畏和自信。盡管朋友們都向他投去質(zhì)疑的目光，他依然堅持著他的決定;盡管競選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進行著;盡管參賽的隊伍有如長龍，他依然信心滿滿。因為堅持，他敢于付出；因為無所畏懼，他敢于戰(zhàn)勝；因為自信，他敢于挑戰(zhàn)。

我想學(xué)習(xí)馬小跳的精神。我相信，無論是在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，有了這些，我一定會事半功倍！

讀《淘氣包馬小跳》有感(篇二)只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。

書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。但是經(jīng)常受委屈，在師生眼中逐漸變成了一個淘氣包。

書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢!比如：

抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!

書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子?？傊?，有馬小跳的地方，就有歡樂。

其實，在我們身邊，有很多像馬小跳一樣的淘氣包。有時候我甚至覺得他們很可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許是他們最可愛的地方！

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

【一】“書是人進步的階梯?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。

在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。

喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

生氣的是：馬小跳和路曼的老師師讓她照顧馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。

可悲的是：馬小跳經(jīng)常進老師的辦公室。他進去的時候，一點精神都沒有。當(dāng)他出來時，他很高興?？刹灰粫诌M去了。

幸福的是：從來沒看他一眼的夏林果要請他參加生日聚會。你覺得他不高興嗎

怎么樣這本書很好吧那就來看一看吧!

【三】《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個故事的主人公路曼曼和馬小跳都非?？蓯?。

路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。盧木曼是班上最聽話的學(xué)生，馬小跳是班上最淘氣的學(xué)生。老師叫路蒙來照顧馬小調(diào)。他們原本是一對好搭檔。自從路曼告訴老師注冊馬小跳的不良行為后，他們同桌的朋友之間的戰(zhàn)爭就開始了。

挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，xx全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。在數(shù)學(xué)課上，路曼抓住機會對馬小跳發(fā)起反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。

讀了這本書，我明白了學(xué)生應(yīng)該團結(jié)互助。

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書后，我認識了各種各樣的主人公。有說話盡是廢話的毛超，也有調(diào)皮淘氣的馬小跳， 貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達。只要他們在一起，他們幾個人的出現(xiàn)就成了記錄童年苦樂的魔法書。

里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許在大人眼里他們不是好孩子，但我不認為一張白紙黑字的紙能代表優(yōu)秀學(xué)生和差生之間的距離。世界上的一切都是平等的，每個孩子都有一顆快樂的童心。馬小跳雖然有點淘氣，但他身上有很多值得我們欣賞的地方。

就說其中的一點吧———勇敢果斷。我想大家都應(yīng)該知道，競選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。不過，馬小跳很出名。在許多評委和老師的眼里，他依然不緊張，大膽地說出了自己的心里話和城市規(guī)劃。

面對競爭對手的挑釁，他勇往直前。即使在最后一場才藝表演中，他掉褲子，也沒有驚慌失措，拿起褲子繼續(xù)表演。

馬小跳他們，一群快樂的孩子，雖然沒有那么優(yōu)秀，但有著快樂的童心。我相信只要他們肯努力，他們就是生活中的尖子生！

《淘氣包馬小跳》讀后感

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼是同桌的一對朋友。他們之間總會有沒完沒了的爭吵。盧木曼是個好學(xué)生，馬小跳是個淘氣的包，所以秦老師讓路木曼和他的同桌來照顧他。

老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)爭!

我最喜歡兩個人之間的戰(zhàn)爭。很有趣！數(shù)學(xué)老師每天要布置100道算術(shù)口語題。一個錯誤將受到十個懲罰。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。

于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這一天，馬小跳地一次在一個問題上沒有犯錯誤，受到了老師的表揚。路曼知道馬小跳和他自己的答案是對的，但沒有證據(jù)，于是路曼有一天寫錯了答案，然后在馬小跳偷看出來后寫對了答案。

這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三道題，被老師訓(xùn)練成七葷八素，頭暈。

看完這本書，我覺得馬小跳和路曼之間沒有仇恨，而是深厚的友誼。有時候路曼不開心，馬小跳就做出奇怪的動作逗她笑。有時馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地爭吵和和解。其實，這就是孩子之間深厚的友誼。

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

四（2） 許可

這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團。

內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團，熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。這個團長可不好當(dāng)?shù)?，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時間內(nèi)瘦身；說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。

經(jīng)歷了這么多，白雪公主團獲得了最多的獎項——最佳導(dǎo)演獎給牛皮，最佳女配角獎給扮演女王的路曼。最佳服裝道具獎給了黃菊。最佳臺詞獎給了張達。

意外驚喜獎給了馬小跳。

我很喜歡這里的英雄馬小跳。他以前沒給馬小跳打過電話。因為他出生時一直在跳，人們叫他馬小跳。馬小跳很熱情，所以我很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗到了做爸爸的辛苦。我覺得這本書雖然很厚，很適合孩子們閱讀和理解，但也是一本好書。

朱家的楊紅櫻是個偉人。她的作品非常好，如《笑貓日記》等好書。

馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個吊兒郎當(dāng)?shù)娜?。馬小跳出生后，他不想那樣做。他想照顧他的孩子。我覺得兒子出生前不值得學(xué)習(xí)，但生了馬小跳后，就像變了個人一樣，全心全意地照顧兒子。馬小跳對一位漂亮老師的愛是他遺傳下來的。

所以總讓人覺得馬小天是另一個馬小天，但馬小天的壞習(xí)慣也給了馬小天，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

臧克家說：“讀一本好書，就像交一個益友”。在書的世界里，我交了很多朋友：

有純真善良的海蒂；有樂于助人的卡龍；有沒有心卻充滿了愛心的鐵皮人；有神機妙算、運籌帷幄的諸葛亮。但我最喜歡的是馬小跳和他的三個鐵哥們——河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛，他們都是《淘氣包馬小跳》當(dāng)中主人公。

《淘氣包馬小跳》是個系列叢書，共有7本，那是我上小學(xué)一年級時候，媽媽送我的圣誕節(jié)的禮物。這套書，我非常喜歡，每一本都讓我笑得前仰后合。隨著時間的推移，這本書逐漸被我打破，但我還是不能放手。

我最受啟迪的情節(jié)是系列中的《勇敢者的游戲》。四個鐵哥們，克服重重恐懼，相互鼓勵，終于成功蹦極。然后，黃老鳥宣布“從現(xiàn)在起，馬小跳，張達，唐飛，毛超，是男人了！”

這個故事給我的啟示是：生活中，有許多像蹦極一樣的困難，讓我們害怕畏懼，但是我們要永不退縮，敢于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自己，取得成功。

我記得小時候，我非常喜歡唱歌，但自從上了小學(xué)，我就不再唱歌了。不問是路上，還是家里，都聽不到我的歌聲，媽媽深以為憾，卻不知道原因。

那是因為，剛上一年級的時候，有一次上**課，那天班級里，大家都在專心的唱歌，我唱的很投入，聲音比較大。可是，唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)，許多人朝我望，原來，所有的學(xué)生，都已經(jīng)停止了唱歌，只有我的歌聲還未停止，我跑調(diào)了，還很厲害哦。

我的臉，涮的紅了，頭轟隆隆的，我不能思想。

從那以后，我再也不會唱歌了。媽媽總說：“你要是唱首歌給我聽，那該多好了??！

”我每次都態(tài)度堅決的、沒有一點商量的余地回答：“不行！”媽媽的滿懷期待臉上失去了往日的笑容。

自從看了馬舞，我漸漸變得活潑勇敢。因為我知道：沒有人，天生，會跑，只有不斷努力，才能取得進步。

相信自己是最好的需要非凡的勇氣。就像馬小跳他們蹦極，完成“一個男孩”到“男人”的心里蛻變，是需要勇敢的嘗試的。

那天晚上，房間很安靜，窗外的月亮非常圓。我望著窗外：深藍的天空，掛著的一輪金黃的圓月，情不自禁的哼起來老師的教的歌——八月十五月兒明，爺爺為我打月餅，月餅甜甜，圓又香啊……

不知道什么時候，媽媽在門口屏住呼吸，眼里閃爍著淚水，充滿了笑聲。我知道我終于戰(zhàn)勝了自己，重新開始歌唱

劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚?！笔前。槐竞脮?，對人潛移默化的影響，也許就在某個角落，某個時候，讓我們驀地別有洞天，受益終生。

孩子們，喜歡和我一起讀書，您會收獲很多！

關(guān)鍵字：《淘氣包馬小跳》 有感

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

淘氣包，有出息—— 讀《淘氣包馬小跳》有感

最近我在閱讀兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園**《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險勇敢地沖進教室救人，馬小跳在小非洲最需要別人幫助的時候挺身而出，他倆的勇敢、機智令人敬佩。

有些人認為馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業(yè)，是個“差生”。但我覺得馬小跳誠實、善良、講信用、重義氣，是個很優(yōu)秀的孩子?，F(xiàn)在大人們都喜歡以分數(shù)論英雄，“差生”受到很多歧視：

家長覺得擁有一個“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級的包袱，同學(xué)認為“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質(zhì)問：學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？

為什么“差生”要忍受不公正的評價？為什么他們只以分數(shù)來評判自己的生活？其實，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動手能力強，他們不擅長考試，不代表以后沒出息。

我認為，只要朝著自己設(shè)定的人生目標(biāo)奮勇前進，不論是“優(yōu)等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會很有出息，能干出一番大事業(yè)。

希望大家尊重每一個人，希望每一個學(xué)生都能在自由、輕松、快樂的環(huán)境中快樂成長。

（六年3 班林思博）

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

讀《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》有感

今天，我讀完了楊紅櫻的杰作——《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》以后，覺得世界非常奇妙。

《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》里寫了二十篇“故事”。第一篇故事寫的是《馬小跳的重大發(fā)現(xiàn)》、第二篇寫的是《像城堡一樣的房子》......

《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》寫了馬小跳最近遇到了一件奇怪的事情：在高爾夫球場一個隱秘的地方，有一棟房子，門很高，窗戶也很高，整天關(guān)著門窗，好象沒人住。房子是用來做什么的呢？

會不會有壞人把人質(zhì)押在里面？馬小跳、唐飛、毛超、張達帶來望遠鏡偵察。他們發(fā)現(xiàn)那是一座巨大的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比姚明叔叔還要高......

我最喜歡的一篇是《外婆的鮮桃宴》?！锻馄诺孽r桃宴》寫的：是巨人——阿空開著自己的車，帶著馬小跳、唐飛、毛超、張達來到了張達的外婆家。

外婆給馬小跳、唐飛、毛超、張達、阿空做了一“桌”鮮桃宴。鮮桃宴上的菜都是桃子做的。這里有鮮桃拔絲、棗泥核桃、玻璃桃片、紅桃湯。。。它們很好吃。

我們應(yīng)該向馬小跳和他的朋友學(xué)習(xí)那種幫助別人的方式！

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

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之前,我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家,讓我感觸很深,現(xiàn)在還回味無窮呢。 有個片段講到:馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請假了,老師就讓丁文濤,夏林果和馬小跳去探望路曼曼,原本路曼曼還病怏怏的躺在床上,見馬小跳來了,就不理會自己的病情,滔滔不絕地管起馬小跳來,整個下午,馬小跳就在批評中度過,而路曼曼,也被馬小跳氣得病好了,路曼曼的媽媽自然,也高興地留下馬小跳吃飯。

其實,路曼曼和馬小跳之前,存在的,不是仇恨,而是深深地友誼!雖然,路曼曼每天都會說馬小跳,但是,馬小跳需要幫助,路曼曼還是會伸出援助之手,而路曼曼不高興了,馬小跳也會做鬼臉,講笑話,逗路曼曼高興。這,就是友誼!

看到這里,我不禁想到我以前的同桌。 有一次,同桌責(zé)備我,我傷心極了,同桌見了,就不忍心責(zé)備我了,還是反過來安慰我,讓我繼續(xù)加油,這就是友誼啊! 只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),友誼無處不在!

淘氣包馬小跳讀后感【篇12】

秦宇欣

從小到大我讀過許許多多的書，我從每本書中都學(xué)到了不同的知識，明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》，從而又有了許多新的感想。

這本書講的是馬小跳和小伙伴們所在的城市發(fā)生地震的故事。一個愛跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿，她非常難過，很長時間都不說話。在馬小跳和小伙伴們的關(guān)心、幫助和鼓勵下，勇氣和堅強讓小女孩兒走出了失去腿的陰影，并且再次成為“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾，但她的動作是那么的優(yōu)美、那么的好看。

讀完這本書，我被馬小跳和他的同學(xué)們那種助人為樂的精神深深地感動；同時也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時那種勇敢堅強的精神。這個故事讓我明白了我們要勇敢、堅強，遇到困難不要害怕，要想辦法解決。我們還要樂于助

人，因為幫助了別人，自己也能得到快樂。

淘氣包馬小跳讀后感通用

作文是我們一種激烈情感的表達方式。作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？由此，有請你讀一下以下的“淘氣包馬小跳讀后感通用”，相信會對你有所幫助！

淘氣包馬小跳讀后感 篇1

《巨人的城堡淘氣包馬小跳》是一本童話故事書。這個故事書講述了一只馬小跳的故事。馬小跳是一只非常皮的小馬，它經(jīng)常惹出一些小打小鬧的事情來，但是它也非常聰明，經(jīng)常能夠幫助它的朋友們解決一些麻煩事情。

這個故事書的故事起源于一個古老而神秘的城堡。這個城堡是巨人建造的，因此叫做“巨人的城堡”。據(jù)說，在這個城堡里有著非常豐富的寶藏和奇珍異寶，但是只有那些勇敢無畏的人才能夠找到它們。

馬小跳聽說了這個城堡的故事后，就非常想去這個城堡里看看，看看有沒有什么好東西可以弄到手。于是，它便開始了它的奇妙之旅。在途中，馬小跳結(jié)識了很多朋友，包括一只神奇的小鳥、一只聰明的狐貍和一只一心想成為王者的野兔。

這些朋友們一起經(jīng)歷了許多冒險，他們來到了一座大山脈之前，這座大山脈就是他們到達巨人城堡的必經(jīng)之路。這時，他們又發(fā)現(xiàn)了一個問題：他們不知道要怎么樣才能夠越過這座大山脈。馬小跳可不甘心就這樣放棄，于是他決定發(fā)揮他的智慧，幫助大家找到越過大山脈的方法。

一開始，馬小跳的朋友們并不相信它，因為馬小跳之前惹出很多小麻煩，他們認為馬小跳是一個不可信的家伙。但是，馬小跳卻證明了他們都錯了。馬小跳找到了一條古老的道路，這是一個巨人很早以前建造的路線。雖然這條路很陡峭也很危險，但是馬小跳仍然堅定的走在了這條路上。最終，他們成功地越過了大山脈，來到了巨人城堡前。

在城堡里，他們找到了很多寶藏和奇珍異寶。這些寶藏雖然價值無法估量，但對于馬小跳和他的伙伴來說，最重要的不是財富，而是友情和信任。因為除了這些，他們得不到其他任何的東西。

這個故事告訴我們，真正的財富不是指金銀財寶，而是指我們的愛和理解，如何幫助別人，以及如何和我們的朋友們一起度過難關(guān)的勇氣。最重要的是，不要被任何困難和挑戰(zhàn)打敗。只要我們勇往直前，盡自己所能，一定會獲取到自己想要的東西。

總之，這本故事書非常有趣、生動、深刻而富有教育意義，無論是對于小孩或是成人都具有啟迪意義。每一個人都可以從這個故事中學(xué)到很多東西并感受到這個故事中蘊含的正能量，這是一本值得推薦給大家的好書。

淘氣包馬小跳讀后感 篇2

放暑假了，爸爸征求我的'意見為我買了一套書--《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡讀它，尤其讀到里面《開甲殼蟲的女校長》、《寵物集中營》、《超級市長》、《四個調(diào)皮蛋》這幾章讓我忍不住捧腹大笑，下面我就給大家講講它里面的故事吧。

《四個調(diào)皮蛋》講的是馬小跳有三個形影不離的鐵哥們，一個是嘴巴大的像河馬的張達，他說話結(jié)巴，吵架會輸，但打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話且樣子長得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結(jié)一心、一致對外，最后還成了見義勇為的小英雄。

講完了《四個調(diào)皮蛋》，大家也已知道了馬小跳的三個好朋友了吧，張達、唐飛、毛超。他們幾個是真心朋友，我們要學(xué)習(xí)他們善待朋友，真心待人，不欺負小朋友，在壞人壞事面前敢于作斗爭的精神。當(dāng)然有時候他們也會惹秦老師生氣，但是我相信每一個人都有它的優(yōu)點和缺點，我們看人不能只看人的不足，也要看到別人的長處哦。

我喜歡看《淘氣包馬小跳》，我會爭取抓緊時間盡快把它看完，把書里面其他一些精彩的細節(jié)分享給大家。敬請期待哦。

淘氣包馬小跳讀后感 篇3

暑假里，我讀了楊紅櫻的系列作品《淘氣包馬小跳》。

馬小跳是他們班最淘氣的男生，他可以淘出各種花樣。比如他欺負了同學(xué)，在人家站起來發(fā)言不注意的'情況下，把別人的座椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水弄到地上，看看人家有什么反應(yīng)。

馬小跳雖然淘氣，但楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點的。馬小跳最大的優(yōu)點是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時承認錯誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點，比如誠實可信，遵守社會道德。秦老師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個字也沒看，因為他知道隨便看別人的信是一種不道德的行為。

和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。

在四年級全體同學(xué)郊外野炊活動中，馬小跳有幸當(dāng)上了野炊小組的小組長。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級的老師組成的“美食評審小組”最后評定：馬小跳那一組，獲得全年級的美食一等獎。這次活動中，馬小跳被評為最佳野炊小組長。

在當(dāng)班上的紀(jì)律委員中，班上的紀(jì)律好了很多。班里第一次得到紀(jì)律流動紅旗。

我深深的為楊紅櫻阿姨的良苦用心所感動，是她讓我們在自己身上切去馬小跳的“野性”，在自己身上助長馬小跳敢作敢為、誠實可信、發(fā)揮聰明才 智的行為。

淘氣包馬小跳讀后感 篇4

小孩子應(yīng)該都認識“馬小跳吧”這個頑皮的孩子很多小孩子都認識他。

馬小跳是楊紅櫻阿姨出的一本書。這本書是解讀孩子們心靈的一本書,那個小孩子都愿意看。講述了主人公馬小跳的生活,他的生活是許多孩子們夢寐以求的,他的爸爸,也是許多孩子夢寐以求的爸爸。

我們來說說馬小跳的爸爸吧,之所以有一個這么頑皮的兒子,都是從他爸爸身上傳來的許多大人在長大時都喜歡給孩子不斷地報補習(xí)班,想讓孩子快點長大。可馬小跳的爸爸卻不這么認為,他覺得現(xiàn)在的孩子們?nèi)鄙偻?童年很珍貴!就這一點我就很佩服他,覺得他是個懂孩子們心的人,不僅關(guān)愛孩子,還盡量給他自由,只要馬小跳愿意就可以干他一切想干的事,因為他信任他!對于這么一個學(xué)習(xí)很差的人還讓他去競選“市長”真是個膽大的爸爸主人公馬小跳,是一個“膽大、不說謊、愛護小動物、敢于把自己真實的想法說出來,和爸爸談心事,另一本書《笑貓日記》里的萬年龜,說他是孩子們中“孩子味最濃的一個!

她的味道說的是“擁有快樂童年的孩子”他在學(xué)校里非常淘氣,學(xué)校很少人不是到她的名子,他做的事是對的,但被人總是不相信事實就說他上一次競選市長的事實,學(xué)校人都很新奇!

就是這本《淘氣包馬小跳》解讀孩子心靈的一本書,寫了一個獨特性格的孩子！

淘氣包馬小跳讀后感 篇5

當(dāng)我看到這個電影動畫--《淘氣包馬小跳》，我就喜歡上它了，因為它是一部專門演我們小學(xué)生故事的，在這部影片中我們都能找到自己的影子，當(dāng)然也會讓我們明白很多道理。

馬小跳的出生就很滑稽，他一出世就大喊大叫“我要回到媽媽的肚子里”，并且一跳躍上了房頂。我想，肯定是馬小跳不想承受自己生下來注定要遭受的挫折，也正是因為他天生是個跳躍高手，所以他的爸爸給他取名為“馬小跳”。馬小跳的出生具有戲劇性，他的周歲生日也很熱鬧，許多親戚朋友都想利用抓鬮的機會讓他成為廚師、會計、教練、裁縫、公務(wù)員等等，大家吵得好熱鬧。

馬小跳在學(xué)校十分淘氣，經(jīng)常受到老師的批評，也經(jīng)常被同學(xué)舉報，爸爸媽媽聽到學(xué)校叫家長就頭疼。我想，我們好多同學(xué)也有同樣的遭遇吧，爸媽來學(xué)校一回，回家就要遭受一番痛打或者各種懲罰吧馬小跳在學(xué)校經(jīng)常干壞事，也不太好好學(xué)習(xí)，老師派了班長路曼曼作他的同桌來管他，他偏偏不喜歡班長總打他的小報告給老師，所以跟班長作對，欺負班長。之后班里轉(zhuǎn)來了一位比較漂亮的女生夏果兒，她有一顆助人為樂的'心靈，馬小跳很喜歡她，慢慢地馬小跳總向她學(xué)習(xí)，也改變了自己，開始嘗試著做好事，最后馬小跳的轉(zhuǎn)型成功了，觀后感《電影《淘氣包馬小跳》觀后感》(unjs.)。

人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去應(yīng)對，大膽地去克服，什么困難都就踩在你腳下，要去嘗試，去實踐。馬小跳天生淘氣，不服管教，甚至有些肆無忌憚，但是遇上了夏果兒這樣的優(yōu)秀學(xué)生做榜樣，他心甘情愿地好好學(xué)習(xí)，做好人好事。我們現(xiàn)實生活中也有很多這樣的同學(xué)，我也相信，只要有更多的優(yōu)秀同學(xué)做榜樣，他們都會成為優(yōu)秀學(xué)生的。

喜歡馬小跳，表揚馬小跳。

淘氣包馬小跳讀后感 篇6

在寒假里，我看過讀過很多書，有《淘氣包馬小跳》、《世界冠軍丹尼》、《裝在口袋里的爸爸》等等。今天我要為大家介紹的是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》。

這本書講的事：一天，黃菊的爸爸不幸出了場車禍。黃菊非常傷心，于是請馬小跳幫她查案，見義勇為的馬小跳以黃菊的爸爸被撞車為線索，馬小跳在得知消息后招集了唐飛，張達，毛超，馬上成立了一個“偵探小組”，對這次車禍經(jīng)行了調(diào)查，取證，尋找目擊證人，不放過任何的線索。首先去找了目擊證人，目擊證人是一位老奶奶。這位老奶奶說那天晚上她看到了一輛寶馬車，車搖搖晃晃開成了S型，很顯然這輛有酒駕的嫌疑。在偵察過程中，得到以為是“好心人”老杜的幫助。幫黃菊的爸爸送到了醫(yī)院，并承擔(dān)了所有的醫(yī)藥費用，還照顧黃菊爸爸。這讓大家非常感動……工夫不負有心人，偵探小組終于破案了，但是這結(jié)果卻出乎大家的預(yù)料，“好心人”老杜竟然就是肇事司機，老杜日思夜想，有所覺悟，終于決定去自首了。

我覺得雖然老杜有錯在先，把黃菊的爸爸給撞傷了，但他用熱心和善良感動了我。讓我明白了一旦做了錯事，不能總想著逃避責(zé)任，偽裝自己的話，自己的內(nèi)心也會受到譴責(zé)。只要我們每一個人做到誠實，勇于擔(dān)當(dāng)，這樣社會將會變的更加美好。最后要提醒開車的人，不能像老杜那樣酒后駕車，否則會造成無法想象的后果，我們要遵守交通規(guī)則，道路才會通暢無比。

淘氣包馬小跳讀后感 篇7

最近，我看了《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學(xué)們的喜愛，也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學(xué)習(xí)不長進的孩子?？勺詮目戳恕短詺獍R小跳》之后，我對馬小跳有了進一步的了解?！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調(diào)皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續(xù)做著自己想做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們沒有給馬小跳更大的學(xué)習(xí)負擔(dān)，而耐心的輔導(dǎo)他，使他找回信心。我覺得我們就應(yīng)學(xué)習(xí)馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質(zhì)。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習(xí)慣。

我覺得這部電影不僅僅適合我們看，也適合家長看，家長看了就會理解我們。我覺得這部電影給我留下了一個深刻的道理：在生活中我們就應(yīng)像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習(xí)慣。

淘氣包馬小跳讀后感集錦

如何寫出一篇高質(zhì)量、全面的作品讀后感呢？讀完了這篇作品，我的心情如潮水般澎湃，內(nèi)心充滿了千言萬語的感慨。許多人希望通過寫一篇讀后感來表達自己，而今天我要向大家呈上一篇不可錯過的絕妙文章——“淘氣包馬小跳讀后感”。

淘氣包馬小跳讀后感 篇1

書中的馬小跳有許多好朋友：毛超、張達、唐飛，我看過的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。

其中我最喜歡的那本書是《漂亮女孩夏林果》因為這集中馬小跳聽到路曼曼說····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動秦老師了如指掌，秦老師先讓馬小跳坐下，想挖馬小跳思想，還寫了一封信給馬小跳的父親，馬小跳別出心思把媽媽帶回來的三根孔雀毛粘在了信封上。

古事中的丁文濤老挖苦馬小跳，還帶著一些成語，還用成語挖苦馬小跳，馬小跳很不喜歡他，天天驕傲自大，還跟馬小跳是個死對頭。還有文中的路曼曼，他是馬小跳的同桌，但嫉妒心太重，還愛跟馬小跳打小報告，馬小跳有了什么困難，他的好朋友都能幫他解圍。我覺的這樣的朋友才是最好的。

這本書讓我知道了雖然成績不怎么好沒關(guān)系只要有開朗的性格比一切都好，我還要個馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難，不能退縮要勇往直前，沒有克服不了的困難。

淘氣包馬小跳讀后感 篇2

讀萬卷書，行萬里路，我特別喜歡毛澤東的一句話，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

這個學(xué)期我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。馬小跳的媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的......最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為她太丑所以馬小跳并不喜歡她......

雖然馬小跳學(xué)習(xí)并不好，可是他的勇敢，善良我們都看在眼里，他還有一群可愛的朋友，他們的友誼也是令人羨慕，然而馬小跳可并不討老師喜歡。

讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！

我推薦這本書，你們一定要去看它哦。

淘氣包馬小跳讀后感 篇3

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊長，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤，一次，一年級放學(xué)的時候，路 漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語，學(xué)習(xí)也很好，他不論對誰說話，總是開口是我告訴你，內(nèi)容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級是一個大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。

淘氣包馬小跳讀后感300字【二】

“書是人進步的階梯。”我相信同學(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。

在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂，資料共享平臺《淘氣包馬小跳讀后感300字范文》()。

喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。

哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地?？刹灰粫诌M去了。

樂的`是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?

怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!

淘氣包馬小跳讀后感300字【三】

今天爸爸帶我去丹尼斯買書。到了那兒，我看了一本有趣的書。名字叫------《淘氣包馬小跳》。書上說杜真子像個瘋丫頭，因為她到馬小跳家住了幾天就讓馬小跳難受的不得了。杜真子是個很有個性喜歡指揮馬小跳的女孩，一到馬小跳家就占著馬小跳的臥室，把他的東西全都扔了出來。并對他說：“以后這個臥室就是我的了。”順手寫了張紙條貼在了屋門上，上面寫著：“女孩兒的臥室男孩兒 免進!”沒辦法，馬小跳今晚只好睡到了沙發(fā)上。

讀完這一段，我覺得杜真子很沒禮貌。更不幸的是杜真子又把她家養(yǎng)的會笑的貓帶到了馬小跳家里。那只貓有個特點，只要一見到自己討厭的人，就會冷笑，耳朵一動一動的，挺嚇人的。

淘氣包馬小跳讀后感300字【四】

《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個故事的主人公路曼曼和馬小跳都非?？蓯?。

路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳， 全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。

淘氣包馬小跳讀后感 篇4

小時候，我總以為學(xué)習(xí)是最重要的，那時的我還小，也沒有注意到什么快樂不快樂的?？墒?，當(dāng)我翻開這本書后，我就知道了，原來，自己已變成一個沒有童心的孩子。

《淘氣包馬小跳》主要講的就是一個淘氣的孩子，他出生時本叫馬小驥，可后來因為他每天蹦蹦跳跳的，跳得很高，所以又改名為馬小跳。馬小跳的身邊經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情，比如，他的身邊出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的佼佼者——路曼曼，他們班有一個漂亮的女生夏林果，還有丑陋、但活潑開朗的安琪兒。其實，馬小跳是一個活潑、開朗的男孩子，他有著美好的童年，他還擁有著保存完好的童心，他愛玩，會玩，他的爸爸——馬天笑先生，想賜予他一個美好的童年。后來，又遇到了要捍衛(wèi)童年的歐陽雪校長，歐陽校長改變了學(xué)校的規(guī)矩，每天九點上學(xué)，三點放學(xué)，每個月都要去看電影，每個學(xué)期都要去郊游，孩子們開心極了，每天都像過節(jié)一樣。她還給家長們開了一次周末課堂，讓家長們回憶自己的童年，她這么做，都是為了孩子，為了童心。

唉，大人們啊，你們有想過孩子的童年么?你們每天只想著孩子們的成績，每天給我們報無數(shù)個興趣班，你們確定，我們上興趣班就會有興趣么?你們知不知道，我們孩子不是木頭人，我們也有心情!我們也有自己的喜怒哀樂!我們也渴望玩，而不是天天上興趣班!你們有沒有想過，我們快不快樂?你們有沒有想過，自己的童年是怎么度過的?過去沒有手機，沒有電腦，甚至沒有電視，科技并不發(fā)達，但是那時的孩子比現(xiàn)在的孩子快樂多了，這是為什么?你們有沒有想過?唉!中國的孩子都沒有童心，沒有童心，就沒有想象力和創(chuàng)造力，沒有想象力和創(chuàng)造力，就成不了一個負責(zé)任的人。現(xiàn)在，我們中國的孩子就只會盲目的學(xué)習(xí)，根本不顧自己快不快樂。讓我們一起，一起來守護童心，捍衛(wèi)童年吧!

淘氣包馬小跳讀后感 篇5

讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感

我是楊紅櫻阿姨的忠實粉絲，我特別喜歡看她的書，在“十一”長假期間，我就懷著激動的心情拜讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之（暑假奇遇）》，暑假奇遇主要是講主人公馬小跳在山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時發(fā)生的事情。他認識了小非洲還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物，他教黑豬滑冰，在野味餐廳放生了許多動物……

這是一本童話書，但它讓我感觸很深。馬小跳雖然是個淘氣包，平時也很頑皮、搗蛋，但到了關(guān)鍵時刻卻總是勇敢地挺身而出，并且他有一顆熱愛動物的心：他阻止人類殺害果子貍，偷偷放生娃娃魚，搶救大黑熊……這一系列的行為都十分值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一句公益廣告是這樣說的“沒有買賣，就沒有傷害”是??！在我們的生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┯薮镭澙返娜?，他們受到利益的鼓舞，捕捉野生動物來賣錢。記得有一次，我和媽媽到街上去趕集，看見幾個小販用鐵鏈將兩只孔雀的腳拴住，放在一把木椅上，讓路人坐在木椅上與孔雀合影，從中牟利。

而那兩只孔雀雖然花色斑斕、有著美麗的羽毛，但是它們的眼神卻透露出無限的憂傷和痛苦。那時，我的心就像被針扎了一樣痛，真想大聲地告訴那些虐待動物的人:動物是我們?nèi)祟惖呐笥?它們也是一條條生命啊!

善待這些可憐的動物，讓我們身邊有更多的動物，為大自然增添更多的活力！

這真的是一本好書，一本值得大人孩子都去看的書，他教會了我太多太多，也讓我認識到了這個世界的殘忍，人類的殘酷！讓我們和馬小跳一起呼吁：保護生態(tài)平衡，就是保護我們的家園,這是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，還動物們一個美好安寧的生活吧！

淘氣包馬小跳讀后感 篇6

遇見《淘氣包馬小跳》是在一次偶然的機會下，看到一位孩子在津津樂道地閱讀，便湊上前去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)這本書透著一股幽默詼諧的氣息，似乎挺有趣。于是便向朋友借了幾本，開始品位起來。

書本里的主人公馬小跳，表面上調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀(jì)律，是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”，讀后感《淘氣包馬小跳讀后感》。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”;照顧被遺棄或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳……每次讀到這種地方，我便會去想，同樣每天都會惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們所接受，甚至喜歡他，而我們對待自己的“后進生”卻是一頭霧水，對于怎么去教育，怎么去轉(zhuǎn)化，感覺前途一片迷茫呢?

他們也應(yīng)該有閃光點，他們也應(yīng)該被老師接受，接受他年輕的無知，接受他天真的頑皮。相信他，在你和你父母的共同努力下，他會逐漸改變的。

讀完這些書，我知道為什么讀這些書的孩子們都迷戀馬小跳。馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。

在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想，淘氣，是他身上的細菌，我們應(yīng)該避免它，防止感染。那么，他對生活的熱情和快樂的心情是我們需要用心去體會和追求的。

幫助爸爸媽媽在家多做家務(wù)，幫助老師和同學(xué)在學(xué)校多做事情，為爺爺奶奶捶背，給爺爺奶奶講笑話，這些都是快樂。其實，快樂俯拾皆是，只在于內(nèi)心的選擇。

快樂是可以制造的。有這樣一個笑話：一只老貓很擔(dān)心，以為自己是世界上最不快樂的貓。

有一天，它看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，樂不可支。老貓就問：“你怎么這么快樂啊?

”小貓回答說：“我的尾巴上有快樂呀!”老貓回到家，也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，果然覺得自己很快樂。

老貓于是恍然大悟：“原來快樂是可以制造的呀!”其實每個人都有許許多多能制造快樂的“尾巴”。

如果你信手拈來，快樂也就會常?？M繞在你的身邊。

生活的幸福不在于人們的環(huán)境，人們的地位，人們對物質(zhì)的享受，而在于人們的心態(tài)，以及你的心態(tài)如何適應(yīng)生活。貧困者有貧困者的快樂，富有者有富有者的快樂;位尊權(quán)貴者有其快樂，身份卑微者也有其快樂?！翱鞓贰钡男问娇芍^是不拘一格，但在“快樂”的天平上，它們等值!

這套書既幽默又有趣。瘋狂女孩杜真子、美麗女孩夏林果、想當(dāng)模特的天使、小大人丁文濤、胡說八道的毛超這些人物在楊紅櫻老師的筆下變得更加生動可愛。這套叢書真實地反映了兒童的心理現(xiàn)實，張揚了兒童的天性，舒展了兒童的心靈和興趣，使兒童有一個健康、和諧、完美的童年。

淘氣包馬小跳讀后感 篇7

高爾基曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人在談話。”最近，我讀了楊紅櫻老師的作品之一《淘氣包馬小跳之超級市長》，故事中的馬小跳使我記憶猶新。

這本書只要描寫了小主人公馬小跳在競選“超級市長”里，他和他的小伙伴：唐飛、毛超、張達。參加了“超級市長”的競選，他們團結(jié)一心，過五關(guān)斬六將“沖”進了總決賽，經(jīng)過努力，馬小跳終于當(dāng)上了“超級市長”。

在競選“超級市長”的時候，沒才沒藝的馬小跳，在大眾之下表演滑稽的動作，贏得了觀眾們、評委們的陣陣掌聲，而“成語大王”的丁文濤死記硬背的施政綱領(lǐng)，令評委們心不在焉......

馬小跳的信心十足，讓我感到羞愧不以，他一個9歲的小學(xué)生都可以在大庭廣眾之下表演自己的“才華”；再想想我，舉手發(fā)言講話的聲音就像小螞蟻在交談——喃喃細語。

文中的馬小跳使我感受到：不一定是才華橫溢的人才是成功者，經(jīng)過努力的人也會成為一名成功的人士！

什么事都是經(jīng)過挫折才會成功，就像沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，就沒有天上那美麗的鮮花。面對困難要有戰(zhàn)勝它的信心！

淘氣包馬小跳讀后感 篇8

這本書的主人公是馬小跳，他是一個保持著孩子天性的孩子，他對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛，他調(diào)皮搗蛋，大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的常客。

唐飛是馬小跳的好伙伴，挺著肚子走路像企鵝。熱愛美食，想做美食評委。

毛超他也是馬小跳的好伙伴，他嘴巴閑不住，說十籮筐話，有九籮筐都是廢話。

張達馬小跳的好朋友，他說話結(jié)巴，但行動敏捷，而且唱歌也很好聽。喜歡和汽車賽跑，還會跆拳道，在體育比賽中常拿冠軍是女生心目中的魅力男生。

牛皮，它是一個美國孩子，隨著在中國工作的爸爸來了中國，因為喜歡馬小跳就去給自己取了個很牛的中國名字牛皮，并且去馬小跳的學(xué)校就讀成了，還成為馬小跳班上的插班生。

路曼曼馬小跳班上的班長，也是學(xué)校的中隊長，還是馬小跳的同桌。她是班主任秦老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，每時每刻都在記錄著馬小跳的不良行為。

秦老師，馬小跳的班主任。教學(xué)經(jīng)驗豐富，一心一意愛學(xué)生，但不懂得尊重學(xué)生，也不愿意了解學(xué)生，常常帶著成見去對待學(xué)生，不知不覺中傷害了學(xué)生的自尊心。

這套書雖然是漫畫書，但是有動感又不失節(jié)奏感的線條；有明快又不失溫暖的色彩，有過目不忘的人物形象，有一目了然的故事情節(jié)。這本書讓我知道了：學(xué)習(xí)要認真，要幫助別人······

淘氣包馬小跳讀后感 篇9

馬小跳？我們可能熟悉的這個名字，不是那天調(diào)皮，誠實和善良的馬小調(diào)。讀完《馬小調(diào)》，我臉上露出了幸福的笑容。

馬小調(diào)給了我一個完美的童年，就像在我枯燥無味的開水里放了一點蜂蜜。跟著馬小跳，不跳也會笑，每當(dāng)我煩惱時，只要翻一翻馬小跳看到馬小跳那天真調(diào)皮的樣兒，我所有的煩惱，頓時消失。

每當(dāng)我被家庭作業(yè)壓得喘不過氣時，想起馬小跳那無拘無束的笑容，那時我又是多么渴望擁有馬小跳一樣的生活，每當(dāng)我考試不理想時，就會好像聽見馬小跳再說：“沒關(guān)系的，失敗乃成功之母，別氣餒，只要付出努力，就會成功！”

調(diào)皮的包馬小調(diào)，幽默，充滿童趣，是著名阿姨楊紅櫻的作品。這本書使不能坐在椅子上的人變成了小書蟲。讓成天苦瓜臉的人，樂觀開朗。

翻開馬小跳的生活吧。讓快樂精靈日日圍繞著你，每天都是快樂的生活。我常想：微笑，沒事，煩惱就會飛走。馬小調(diào)是水里的蜂蜜，給我的童年帶來了陽光。

微笑，沒有什么，煩惱就會飛走。以后的生活會歡樂無比！！

淘氣包馬小跳讀后感 篇10

想象力可以引導(dǎo)我們超越之前的限制去把握和展望。我覺得馬小跳是個有想象力的男孩。雖然他是書中的人物，但我覺得他是我們班男生的組合。它根深蒂固。

主人公馬小跳很調(diào)皮，不愛做作業(yè)，喜歡惹事，但壞主意很多。馬小條的父親是一名玩具設(shè)計師。他也喜歡玩。有時候馬小跳做壞事，父親像孩子一樣被老師培養(yǎng)。

馬小跳的媽媽是一位設(shè)計漂亮窗戶的窗戶設(shè)計師。她心地善良卻又很膽小，因為怕馬小跳的老師會告訴他，所以每次馬小跳闖禍，都是爸爸去找老師。馬小跳雖然經(jīng)常被老師罵，但心情卻很愉快。無論是失敗還是成功，我們都會樂觀面對。

在這本書里，馬小跳給我的印象最深：迎難而上，勇往直前。馬小跳想做“超級市長”的時候，三個小朋友都不相信，互相抹黑。

柯馬小條努力工作，終于得到了這份工作。馬小跳的精神讓我想起了古語“有志者事竟成”，只要堅持正確的想法，不放棄，一定會有收獲。不管怎樣，去吧。我特別喜歡馬小蛟的精神。

看完這些書，我終于明白，書是人類最好的朋友，也是最忠實的朋友。和她在一起，你不會寂寞。這些書讓我體會到書帶給我的無限快樂！

淘氣包馬小跳讀后感 篇11

馬小跳系類的書我已經(jīng)看了不少了，比如說《貪玩老爸》、《丁克舅舅》、《四個調(diào)皮蛋》等等，其中，我特別喜歡看《丁克舅舅》。主人公是馬小跳的舅舅，舅舅的名字也很有趣，叫丁克。他是一個像迷一樣的人，被稱之為“新新人類“，他四海為家，飄來飄去。因為他很奇怪，幽默，所以我想了解他。而馬小跳是一個淘氣、可愛、天真的小孩子。我也非常欣賞他。

丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來染去的，穿著有洞洞的空調(diào)褲，頭上常常是五彩繽紛的；每天帶著手提電腦，有空就搗鼓幾下，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲……，他上班的地方也和別人不一樣，是在咖啡館里上班的，而且吃午餐吃的是一塊三明治。馬小跳總是稱丁克舅舅是“新新人類”，馬小跳還想：‘新新人類’當(dāng)然有新新語言了。果然被馬小跳猜中了，原來東東就是東西，馬小跳又學(xué)會了一個新詞。對馬小跳來說，他簡直就是個迷。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車，還喜歡玩泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛去?？墒切滦氯祟愂且粋€不想長大的卡通族，整天就窩在家里看漫畫，丁克舅舅的家里有一大堆漫畫書，起碼有幾百本?！断灩P小新》、《櫻桃小丸子》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》，還有好多好多，都是成套成套的。平時漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開車時不小心撞壞了路牌，就算是沒人看見，他也一定要賠償。他還是一個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。只要馬小跳的爸爸媽媽一出差，他就住在丁克舅舅的高級公寓樓里，臨到放寒假前開家長會，只能讓丁克舅舅代理家長，可是馬小跳把代理家長說成了冒充家長了，用這個來唬丁克舅舅，他就會變成六歲小孩一樣聽話。丁克舅舅三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆憋壞了！馬小跳決定———給自己找個舅媽，最終還是沒找成。這本書寫了馬小跳的舅舅。

丁克舅舅真是太酷了，說實話，我非常喜歡丁克舅舅，真希望我也有像丁克這樣的舅舅?？上У氖沁@是不可能的。真希望所有的書都能像《淘氣包馬小跳》那樣幽默、搞笑。作者楊紅櫻是中國作家協(xié)會會員，也是我的偶像之一，她寫的《淘氣包馬小跳》系列是我最愛讀的書之一。楊紅櫻曾經(jīng)說過，她希望馬小跳成為捍衛(wèi)童年的形象代言人。我推薦大家都來讀這套書，我相信，它會給你帶來童年的樂趣。

淘氣包馬小跳讀后感 篇12

小孩子愛玩是天性，馬小跳就是這樣一個愛玩的人。 馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會笑”,在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感

我讀過很多本書，最近讀的一本《淘氣包馬小跳之超級市長》給我留下了深刻的印象。

這本書描述了英雄馬小跳要競選虛擬城市的超級市長?！吧裢绷肿勇斢X得“這本是鳳凰的游戲，雞卻來攪和”;小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超、張達卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫助馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償，不僅當(dāng)上了超級市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。

馬小跳的成功主要在于他能夠頂住來自“神童”和“小大人”的壓力，保持一顆平常心，認真聽取各方面的意見和建議，善于運用集體的力量和智慧，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，樹立自信，迎難而上，最后取得成功。

與馬小跳相比，我平時膽子太小，不敢上臺演講，有時連上課舉手發(fā)言都不敢，對自己缺乏信心，面對困難不積極想辦法解決，有畏難情緒。遇到簡單的問題又盲目自大，馬馬虎虎。對于五年級的學(xué)生來說，加減法太簡單了。

可是最近我在學(xué)習(xí)乘除法的時候，往往把數(shù)字相乘完了結(jié)果加錯，在算除法的時候相除完了減錯，最終都導(dǎo)致結(jié)果錯誤。我媽媽每次批改我的作業(yè)都會非常生氣。其實，都是粗心大意造成的。

讀完這本書后，我下定決心要向馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種面對困難信心十足的精神，學(xué)習(xí)他那種遇到事情不慌不忙的心態(tài)，克服“神童”林子聰式的自以為是、馬馬虎虎的壞毛病，爭取成為一名樂觀、自信、謙虛、積極向上的小學(xué)生!

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險**……，但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀(jì)的孩子的特點：調(diào)皮、可笑，卻又正直、善良。

說起“楊紅櫻”這個名字，相信大家一定不陌生，“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名，你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子，可當(dāng)你認真讀了書里的故事，你就會發(fā)現(xiàn)，淘氣包馬小跳其實還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中，馬小跳同“小非洲”不畏困難，從大人們的手里解救下野生動物，放他們重新回到森林的家，我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中，競選市長的馬小跳不因為困難重重而放棄，也不因為當(dāng)上候選人而沾沾自喜，我從中感到馬小跳有一種堅定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中，馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的阿姨”把車推到加油站，卻錯過了學(xué)校的開學(xué)典禮，我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中，馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān)，還幫巨人找到了一份合適的工作，我從中感到了友誼的真摯與可貴……

當(dāng)然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。

《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感“淘氣包”這個詞在大家看來，無疑是一個貶義詞。但我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》之后，我對這個詞有了新的看法。

主人公是馬小跳和他的三個好朋友——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。馬小跳就是一個淘氣包，但我看來這并不是一個真正的淘氣包，我覺得那只是一個人童真的表現(xiàn)，而且這也是馬小跳身上唯一的特質(zhì)，在現(xiàn)代兒童身上很難找到屬于童年天真的氣質(zhì)了。

馬小跳或許有一千個錯誤，一萬個錯誤，但他有一點是不會變的，他是一個很誠實的孩子，無論發(fā)生什么事情，他都會給你一五一十的講出來，這也是讓我最佩服的一點，也是令我最喜歡的一點，因為現(xiàn)在的兒童都沒有了童年，做許多事情自己不能做主，做自己想做的事偷偷摸摸，隱瞞住爸媽，不讓爸媽知道。

我喜歡馬小跳還有一點，是他有屬于兒童天真活潑的一面，由于在中國看一個孩子主要看分數(shù)，所以現(xiàn)在的學(xué)生都成為了書呆子，每天除了寫作業(yè)就是補課，直到他們失去了童年。而馬小跳整天都很自由，活潑開朗，不去想那些煩惱。所以現(xiàn)在我們可以找到像馬小跳這樣的孩子了?？峙潞苌?。

看完《淘氣包馬小跳》后，我也是將現(xiàn)在的社會認識了一遍，第一次發(fā)現(xiàn)社會原來是如此的殘酷，在中國大家也只能當(dāng)書呆子，拼命的學(xué)習(xí)才行啊，哎，如果能像馬小跳那樣該多好啊。

我知道社會就是社會，改變不了社會，那我就改變自己，學(xué)習(xí)馬小跳的心態(tài)，面對挫折不放棄，不退縮，勇敢做自己。

讀淘氣包馬小跳有感_讀后感讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得。

我最喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳》系列之漂亮女孩夏林果。書上說，馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊長路曼曼和他同桌。

而馬小跳想離開老師的眼線路曼曼，馬小跳聽說夏林果目中無人，于是他就想跟夏林果做同桌。誰知道老師覺得馬小跳喜歡夏令戈，就讓馬小跳的父母過來告訴他馬小跳在學(xué)校的事。第二天，老師坐在離馬小跳更遠的夏林果的座位上。

其次，美麗的夏林水果也喜歡芭比娃娃。她家里有許多國家的芭比娃娃，所以她缺少一個中國娃娃。后來她得知，馬小跳的父親要做一個像她一樣的中國娃娃，夏令高很高興。

從這本書中，我知道我們不可能像夏林果那樣成為一個嬌嫩的公主。也不能學(xué)路曼曼對人總是那么的兇，即使成績不夠優(yōu)異，也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，做什么事都要拿自己的心去衡量別人的心，做事也應(yīng)該替別人著想，不要只想著自己。

我們要有一顆善良、不屈不撓的心，還要有一顆堅韌不拔、勤學(xué)苦練的精神。

淘氣包馬小跳讀后感范例12篇

閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時的歷史，也許是書中塑造的人物。我們從讀后感中可以體會到作品的深意，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“淘氣包馬小跳讀后感”的一些實用知識供大家參考，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

淘氣包馬小跳讀后感 篇1

暑假開始的時候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套?！拔覔湓跁希耩囸I的人撲在面包上一樣”。

兩個星期后，這套書，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經(jīng)過它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因為老板打出的廣告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨特的夢幻味道，只有品味，有格調(diào)，上檔次的客人才能品嘗得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味，腐爛的味道，人們因為那句廣告詞，情愿花480元來喝充滿鳥屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下，孔雀終于被解救出來，獲得了自由。

看完這個故事，我恨死這個可惡的咖啡店老板，他太沒有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應(yīng)該與它們和睦相處，給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語文課中學(xué)過的《一個小村莊的故事》就是最好的證明。

愛護動物，人人有責(zé)。朋友們，讓我們在同一片藍天下?lián)碛幸粋€美好的未來，和平相處，共同生息吧！

淘氣包馬小跳讀后感 篇2

我讀過馬小跳系列的《小大人，丁文濤》。《貪玩的老爸》?！秾ふ掖笮茇垺穈````````其中我最喜歡的是《小大人。丁文濤》，這個故事，因為，丁文濤很要面子。記得有一集馬小跳去割包皮，恰巧遇見丁文濤也來割包皮。馬小跳就問丁文濤“你來干什么”?！拔腋忻傲?，你來干什么？”丁文濤說。“我來割包皮”馬小跳說。我從這一句話中看出了丁文濤的另一面。

丁文濤還經(jīng)常耍賴皮，常常答應(yīng)別人的事都反悔，還特愛在家長面前裝好同學(xué)，乖同學(xué)。還特別愛說成語，所以我很討厭他。

但我很喜歡馬小跳，因為他助人為樂，還很天真，只要他看見有人需幫助，馬小跳就會盡其所能去幫助別人。所以人人都喜歡他。不僅如此，他還很愛耍小聰明。記得有一集，丁文濤舉辦了積分銀行，只要做了一件好事就可以投進一分，積分最多的人可以成為頂尖客戶。馬小跳看到別人都投了好幾分了，而他自己卻還是零分，他實在忍不住了。這時，他想出來了一個好辦法，他每天都把他的零花錢分好幾次仍到地下，然后撿起來交給丁文濤，這樣，就可以積分在銀行投上好幾分。沒過幾天，馬小跳就成為了頂尖客戶。

我讀完這本故事后，我要學(xué)習(xí)馬小跳的助人為樂的精神，不可以學(xué)習(xí)丁文濤耍賴皮說謊話。

淘氣包馬小跳讀后感 篇3

我讀過很多書，這天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。

我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣最后超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。

我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

淘氣包馬小跳讀后感 篇4

“書是人類進步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放松心情，我推薦的這本書能幫助祝你放松一下心情。

這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。

這本書主要講了馬小跳和他的同學(xué)們在上課時突然發(fā)生了地震，他和他的好朋友，陸續(xù)的幫助其他人跑向操場。可后來馬小跳才得知他老家的村子已經(jīng)化為廢墟，他在他們村里最好的一個朋友竟救出了兩人！他的爺爺后來才被找到，他的奶奶和他家的大黃狗救出了二十一人……

我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。

這本書不僅會讓你放松心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！

淘氣包馬小跳讀后感 篇5

“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘氣包馬小跳系列》帶給我們的就是一陣陣歡聲笑語。俗話說的好，跟著馬小跳，不跳也會笑。下面我就帶你們“參觀”一下馬小跳的世紀(jì)吧！

馬小跳是一個貪玩、調(diào)皮的男孩。他叫馬小跳是因為他一生下來就會跳。他爸爸覺得他太好玩了，就照著他的樣子和跳的動作做了一個玩具，結(jié)果得了大獎，還當(dāng)上了玩具廠的廠長。在小學(xué)里，他有三個鐵哥們：企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超。他們四個到了一起，簡直就是一個生產(chǎn)事情的工廠，而且總是大錯不犯，小錯不斷：

科學(xué)課上，轟隆隆老師在講地球，“你們說，地球像什么？”老師問。張達說：“地球像足球。”馬小跳是班上的舉手大王?，F(xiàn)在馬小跳又舉手了。“地球像……”馬小跳一時神經(jīng)短路，想不起像什么了。毛超的頭發(fā)昨天被他媽剪得長長短短，亂七八糟。馬小跳看著毛超的頭一時有了靈感：“毛超的頭像地球，有山有水有河流……”哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。老師不敢再叫同學(xué)說地球像什么，接著講地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。毛超轉(zhuǎn)頭對馬小跳說：“怪不得我頭經(jīng)常暈，都是地球惹的禍?！崩蠋焷砬妹淖雷?，問他在說什么，馬小跳搶著幫毛超回答，他說：“地球除了公轉(zhuǎn)還要自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把他的'頭都轉(zhuǎn)暈了?！薄肮?-”這下教室里笑得天翻地覆，老師的課也講不下去了……倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

秦老師教語文課快教了三十年了。她上示范課前班上每個學(xué)生幾乎都能把課文倒背如流，都知道秦老師會提什么問題，喊誰回答，被安排到的同學(xué)會把答案背得滾瓜爛熟。這次，秦老師要上給外國人看，她更加認真了。那天，秦老師照她設(shè)計好的教案一環(huán)扣一環(huán)地往下進行著。當(dāng)喊路曼曼起來回答問題時，她突然忘了詞，馬小跳及時提醒路曼曼，路曼曼終于完成了任務(wù)。秦老師又看到馬小跳拼命地舉手，便只好讓他起來說話，“我覺得路曼曼今天沒有昨天說得好，昨天……”馬小跳的話泄露了天機……教室里一片嘩然，聽課的人面面相覷……

不過，這一天馬小跳仍然過得很開心……

雖然，他們這四個哥們很調(diào)皮，不過，他們內(nèi)心都很善良，很有正義感！有一次，他們放學(xué)看到有一個賣玫瑰的小女孩，她上不起學(xué)，馬小跳他們把自己身上所有的零花錢全部給了小女孩。后來他們知道，小女孩是受一個壞蛋的控制，如果一天賣不出50枝玫瑰，就會沒有飯吃甚至挨打！馬小跳他們便跟蹤那個壞蛋，并找到相關(guān)的證據(jù)，就去報警。警察叔叔抓住了壞蛋并幫小女孩上了學(xué)，馬小跳還把自己的書包送給了小女孩……

《淘氣包馬小跳系列》一共有二十本：《天真媽媽》、《巨人的城堡》、《小大人丁文濤》……作品詼諧幽默，充滿童趣，讓人看了忍俊不??！哦，對了，這個系列的作者是楊紅櫻，她是我最喜歡的一名作家！我想謝謝楊紅櫻阿姨，正因為她給我們寫了這么多的好書，所以我們才會有這么多的快樂！

淘氣包馬小跳讀后感 篇6

以前我總覺得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書改變了我的看法

這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場比賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲，所有人都覺得馬小跳沒戲，但出乎所有人得預(yù)料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，成為最后的“超級市長?！倍R小跳成功的秘訣就是他那如山般堅定不移的信心。

掩卷長思，想想我們生活的周圍，更多得卻是因為對自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得考試，讓那位學(xué)生徹底沮喪，甚至認為自己是一個“笨蛋;”一次失敗的發(fā)明，讓一位科學(xué)家放棄了這項偉大的事業(yè);一次失敗的手術(shù)，讓一個年輕的生命放棄了生命中的最后光芒，為自己得生命畫上了一個句號。

哎，還是別說人家了，說說自己吧。上次，我因為一次失敗的英語考試，從而開始討厭英語，我總是把聽(讀)英語的事一天一天地推遲，今天說明天，明天說后天，后天說大后天?但班主任王老師的話教育了我，使我恍然大悟，王老師當(dāng)時嚴肅地對我們說：“如果你把什么事都推到明天，你將永遠一事無成?！边@也是“明日復(fù)明日，明日何其多”的道理，從此以后，我對英語有了信心。

馬小跳之所以成功，是因為它有鋼鐵般的信心，我們之所以沒有成功，是因為我們沒有鋼鐵般的信心?

淘氣包馬小跳讀后感 篇7

《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。

書中的馬小跳，盡管是一個有上萬個缺點的小朋友。可是他有一個誠實的好品質(zhì)。

那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機等，都是男孩子們的夢想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。

毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準(zhǔn)備騎車時，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實守信的這個好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。

于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實守信，盡管他成績不好，或者經(jīng)常犯錯誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個缺點，萬一他還是有誠實守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個狗的主人，來學(xué)校鬧麻煩，給他們老師說，幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢?？烧娴牟皇邱R小跳撞的，結(jié)果，他們幾個好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。

這個故事告訴我們，世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人，就不會有那么多的疑問了。

淘氣包馬小跳讀后感 篇8

暑假里，爸爸給我買了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的故事書。

安琪兒媽媽懷孕時，聽說年紀(jì)大的女人生孩子，生出來的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。

安琪兒想像樹一樣長高，就讓馬小跳往她身上澆涼水;她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星的足球，安琪兒洗球時卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。

安琪兒非常善良，她因為善良而可愛，成了人見人愛的美麗小天使。

這個故事讓我明白了:外表美不是真正的美，心靈美才是美。

讀淘氣包馬小跳有感

馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但卻是一個被廣泛認同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn)，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，因為他是個真正的孩子。

在書中，馬小跳是一個淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的主要內(nèi)容是:唐飛、張達、毛超這三個人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的類型，而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長，到了校長室，卻發(fā)現(xiàn)校長不是原來那個校長了，而是那個開甲殼蟲的漂亮阿姨……

我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因為他平時的不良表現(xiàn)就去否定他的可愛和善良。

淘氣包馬小跳讀后感 篇9

今天，我讀了今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺??！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設(shè)計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

??！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)?！?/p>

淘氣包馬小跳讀后感 篇10

前幾天我問表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書，今天我已經(jīng)看完了，那本書好看極了。

那本書講了馬小跳個子很矮，他想長高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學(xué)看，他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進，沒想到馬小跳賭贏了。暑假過后馬小跳進球率達到了百分之九十五呢！

馬小跳這個淘氣包，卻很可愛，他的淘氣好像有點不一樣哦。

馬小跳背圓周率，他想背到一萬位突破吉尼斯記錄。是不是有點傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡單?？蓻]想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬位，突破了吉尼斯記錄。

還有一天，馬小跳家附近有一個小男孩掉到了井里去，周圍圍著很多大人，可是因為個子太大，無法到井里去就，他奮不顧身沖過去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來了。這時市長發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來了，等他上來的時侯市長親自接見了他。

同學(xué)們聽了我的介紹，你們也想去看一看了吧！

淘氣包馬小跳讀后感 篇11

在幼兒園大班時，我就喜歡上了讀書，四歲時，媽媽就給我讀完了《魯濱遜漂流記》。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。暑假里，爸爸給我買了典藏版全套的20本，拿到書我就迫不及待地拆開了，如饑似渴地讀了起來。

這本書主要講了一個大錯不犯，小錯不斷的男孩兒——馬小跳，他可是學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評……馬小跳可是班里有名的“四大金剛”！

馬小跳雖然調(diào)皮，可他心地善良；雖成績差，但他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人。在他眼里，世界永遠是美好的！“跟著馬小跳，不跳也會笑！”他的童年讓我非常的向往，這是一個多么無憂無慮的童年?。?/p>

想想現(xiàn)在的我們，每天都背著沉重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，周末還要上興趣班，真的希望能夠像馬小跳那樣快樂地成長！

是，人無需充滿智慧，但一定要善良，一定要誠實，一定要快樂！如果你不具備這三點，那你的人生就就會少了很多樂趣，很多幸福！在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，無滋無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。

來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的“馬小跳”吧！

淘氣包馬小跳讀后感 篇12

淘氣包馬小跳出新書了，是《跳跳電視臺》，我迫不及待的把它買了回來。翻開美麗的封面，我又看見了調(diào)皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結(jié)巴的張達、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學(xué)：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，跳跳電視臺是馬小跳辦的電視臺，他和他的朋友們到處找新聞，寫得十分生動趣味。我異常喜歡的有兩個：紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作，她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一齊，結(jié)果，就把米飯染成了紅、黃、綠，做成了三色飯球。我覺得必須很好吃的！

虐貓事件是三個他們學(xué)校二年級的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水，還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問他們：“是不是我們沒發(fā)現(xiàn)，你們還要繼續(xù)做下去？”他們竟然說是！恐怖，我越看越激動，越看越氣憤。可之后我才明白她們也很可憐，有一個是父母離婚得不到愛，還有兩個和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那里匯報，班主任根本不信，就因為她們學(xué)習(xí)好，天哪！最終馬小跳把拍的錄象拿出來，班主任才信。不明白大家看了會不會同情這可憐的小貓。我們應(yīng)當(dāng)愛護動物，不應(yīng)當(dāng)傷害它們。

《淘氣包馬小跳》還有很多資料，都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書吧！