逆光飛翔觀后感

逆光飛翔觀后感匯總15篇。

很榮幸為大家推薦一篇關(guān)於“逆光飛翔觀后感”的文章。什麼樣的作品名觀後感值得一看呢？?jī)?yōu)秀的影視可以很好地帶動(dòng)我們的情緒，再次觀看的時(shí)候，心裡仍會(huì)有新的感悟和感動(dòng)。觀後感能夠讓我們從中獲得精神上的滿足和收穫，寫(xiě)觀後感可以讓我們與作品的精髓更加緊密相連，請(qǐng)查看本文中的重要信息！

逆光飛翔觀后感 篇1

“凡事向著陽(yáng)光，陰影就會(huì)在身后?！边@段話是《逆光飛翔》的最佳寫(xiě)照，故事中的裕翔雙眼失明，因此有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，就像俗話說(shuō)的“上帝關(guān)上了你前面的一扇門(mén)，就會(huì)再為你開(kāi)啟一扇窗?！蹦巧却案〒碛懈叱那偌缉r不過(guò)那一句話，卻改變了他的一生……。

一次鋼琴比賽結(jié)束，他得了冠軍，卻聽(tīng)到第二名冷冷的說(shuō)：“一定是評(píng)審?fù)樗?，才能得到第一名。”那些話就像針一樣刺傷他的心，把他的努力、?mèng)想全毀了。不管家人再怎么支持再、怎么鼓勵(lì)，他還是不敢再跨出一步。他只不過(guò)想證明自己和大家并無(wú)差異，卻遭到充滿歧視、嘲諷的對(duì)待，誰(shuí)能預(yù)料到自己一出生就是一位身心障礙的盲人呢？誰(shuí)希望生命中一片漆黑？誰(shuí)愿意受到眾人排擠？又是誰(shuí)期望每踏出一步都會(huì)感到不安？甚至得加倍努力？這些答案只要親身體驗(yàn)過(guò)便明白個(gè)中滋味。唉！難怪古人說(shuō)：“良言一句，三冬暖，惡語(yǔ)傷人，六月寒?！边@就如同走鋼索，得處處留心，一旦成功，便贏得滿堂喝采，一如戰(zhàn)國(guó)的說(shuō)客僅憑三寸不爛之舌，就能輕易左右政治局勢(shì)；反之，則摔下萬(wàn)丈深淵，損人又不利己呀！

這時(shí)，出現(xiàn)了一位貴人小潔，她漸漸踏入裕翔的生命中，并陪伴他踏出原先不敢踏出的那一步，并且把他原本黑白的人生彩繪得美麗又繽紛；同時(shí)，小潔因媽媽愛(ài)花錢(qián)、爸爸愛(ài)喝酒，讓她感到人生無(wú)味，雖然裕翔看不到，但是卻很敏感的發(fā)現(xiàn)了小潔背后的陰影，他們兩人看見(jiàn)了彼此的困境，也找到了彼此的未來(lái)，媽媽曾經(jīng)這么告訴我：“人不能只看外表，內(nèi)在有一顆善良的心比較重要”在我的求學(xué)的過(guò)程中，遇到了一位嚴(yán)師，她永遠(yuǎn)板著臉，她罵人時(shí)會(huì)令人停止呼吸，銳利的眼神可以劃破凝結(jié)的時(shí)間，嘴巴永遠(yuǎn)都在做“運(yùn)動(dòng)”，每當(dāng)一聽(tīng)到她的聲音，大家總會(huì)嚇得想要逃之夭夭，有人甚至還放聲大哭，想當(dāng)然爾，沒(méi)有人喜歡她，更別說(shuō)親近她了。直到考完試的那天，我才知道之前那些“折磨”、“煎熬”全都是老師的用心良苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)的我們無(wú)不信心滿滿，還抱回了一張張的“球棒與棒球兩顆”，這哪一樣不是老師細(xì)心灌溉的呢？而無(wú)知的我們竟然生氣老師對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，這一刻我終于體會(huì)到人不可貌相的意思。

看完電影，很多人都淚流滿面，我想他們的淚水是喜極而泣，由于主角們終于尋回自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)未來(lái)，不受旁人影響而耽誤自己的成就，他們發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，彷佛告訴大眾——我沒(méi)有不一樣。除了圓滿溫馨的結(jié)束深得我心，男女主角生命中的不完美似乎提醒著我“身在福中要知?！保矣忻髁恋碾p眼可以飽覽世界的美妙，我還有全心奉獻(xiàn)給家庭的爸媽?zhuān)殉钥喈?dāng)做吃補(bǔ)，我更有數(shù)不清的貴人，即時(shí)伸出援手……。一部電影，無(wú)限感恩。

逆光飛翔觀后感 篇2

昨天和朋友去看了電影《逆光飛翔》，感覺(jué)相當(dāng)不錯(cuò)。電影《逆光飛翔》屬于典型的臺(tái)灣小清新類(lèi)型。故事講的是，男主角天生就看不到任何東西，但從小就對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出極高的天賦，并在母親的建議下去學(xué)鋼琴，最終考上大學(xué)。而女主角則是一位在奶茶店里工作的服務(wù)員，她熱衷于舞蹈，但因?yàn)槟赣H的反對(duì)，不能繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想，她當(dāng)然也想上大學(xué)，但她的母親只允許她讀那種僅限于大學(xué)畢業(yè)后可以賺很多錢(qián)的那種專(zhuān)業(yè)，女主角不想與自己的夢(mèng)想有沖突，只好放棄讀大學(xué)的.機(jī)會(huì)。

《逆光飛翔》故事發(fā)生在男主角上大學(xué)之后，然后在某一天遇上了女主角。本來(lái)這類(lèi)校園題材的電影很容易讓人聯(lián)想到愛(ài)情，然后是結(jié)局，要么在一起，要么不在一起。但導(dǎo)演在這方面明顯不安常規(guī)出牌，并沒(méi)有讓男主角和女主角手牽著手、或者擁抱和接吻這樣的場(chǎng)景出現(xiàn)，他將最后的想象空間留給觀眾去思考。你可以想象他們?cè)谝黄?，畢竟他們親密過(guò)；你也可以想象他們不可能在一起，畢竟他們一個(gè)屬于正常人，一個(gè)卻有著先天性缺陷。

男主角和女主角的共同特點(diǎn)是都心懷夢(mèng)想，他們本不相識(shí)，但因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)會(huì)，他們相識(shí)了。你可以將男主角和女主角的相識(shí)看作是純屬巧合，也可以將其看作是冪冪之中的安排。如果單單是兩個(gè)普通人的相遇當(dāng)然屬于巧合，但他們一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，這樣的結(jié)合就不僅僅是巧合了，甚至可以說(shuō)得上是天作之合。

同時(shí)電影《逆光飛翔》的畫(huà)面和背景音樂(lè)也相當(dāng)不錯(cuò)。其實(shí)對(duì)于我這種花癡型的觀眾，這類(lèi)校園、愛(ài)情、青春、勵(lì)志型的電影只要片中的女主角漂亮便可以了。導(dǎo)演在這方面做到了，女主角真的很漂亮，我很喜歡。

好吧，劇透先到這里，大家還是抓緊時(shí)間去電影院看好。說(shuō)說(shuō)其他方面的東西。據(jù)說(shuō)，這部電影將代表臺(tái)灣去角逐國(guó)際上的多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在今年國(guó)產(chǎn)電影爛片泛濫的時(shí)候，《逆光飛翔》確實(shí)讓人眼前一亮。我們大陸的導(dǎo)演總是想拍出很深?yuàn)W的電影，然后以為可以從中探索出很深?yuàn)W的道理，最后才發(fā)覺(jué)自己拍的電影除了自己誰(shuí)也看不懂。其實(shí)電影題材取材于身邊就好，像香港的《桃姐》，故事講的就是少爺和仆人的親情關(guān)系，但簡(jiǎn)單的親情故事卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)的觀眾。有人說(shuō)，我們大陸也需要一部類(lèi)似《逆光飛翔》這樣類(lèi)型的電影。個(gè)人表示絕對(duì)贊同。

這幾年我們大陸的電影給人的感覺(jué)是我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，不信你可以看看我們的票房成績(jī)。但真的讓你印象深刻的，讓你不用想就會(huì)說(shuō)出那是一部好電影的電影幾乎沒(méi)有，這是我們驕人的票房成績(jī)背后讓人覺(jué)得尷尬的地方?？赡苁俏覀兂龅臓€片太多了，大家一下子沒(méi)有了判斷，只能挑選那些爛片當(dāng)中沒(méi)有那么爛的電影去看。所以，我覺(jué)得我們的電影跟我們的足球一樣，偶爾會(huì)給人一點(diǎn)希望，但一點(diǎn)希望之后便是更大的失望。總之，我們還需繼續(xù)努力。

逆光飛翔觀后感 篇3

被譽(yù)為“零差評(píng)”的青春電影《逆光飛翔》，講述的是一個(gè)目盲的鋼琴少年與一個(gè)懷揣舞蹈夢(mèng)想的女孩相互鼓勵(lì)，打破心理障礙，直面挑戰(zhàn)，各自實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。 26歲的盲人鋼琴家黃裕翔是這部電影的原型，他一出生雙眼就罹患先天性視網(wǎng)膜病變，導(dǎo)致失明，卻因音樂(lè)天賦成為一位主修鋼琴的盲人樂(lè)手。

黃裕翔3歲時(shí)，有一次，媽媽帶著他去姑媽家。正在學(xué)鋼琴的表姐見(jiàn)到這個(gè)沉默寡言的表弟很是喜愛(ài)，想著辦法逗他開(kāi)心，可他怎么也不笑。最后表姐給他彈了一首輕快的兒歌《小星星》，他安靜地聽(tīng)完，小臉上終于有了笑意。后來(lái)表姐有事情走開(kāi)，他就摸索著走到鋼琴旁，在琴鍵上彈出了類(lèi)似的音符。

給我感觸最深的是影片中兩個(gè)主人公都有不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神。 天生眼盲的裕祥，首次離開(kāi)家鄉(xiāng)念書(shū)，他琴?gòu)椀煤茫r(shí)候，他彈琴獲得過(guò)很多獎(jiǎng)。有一次，獲獎(jiǎng)的時(shí)候臺(tái)下有一個(gè)小女孩說(shuō);這不都因?yàn)樗敲と藛幔詮脑Ｏ槁?tīng)到了這句話，心里很難過(guò)，本來(lái)獲獎(jiǎng)的喜悅被悲傷所代替，從此以后他再?zèng)]參加過(guò)任何鋼琴比賽。

有個(gè)女孩叫小潔，她非常喜歡跳舞，就在媽媽的奶茶店里打工，她的媽媽一直在網(wǎng)上買(mǎi)東西，巨額花費(fèi)使她們欠了好多債，只靠小潔在外打工的薪水來(lái)還債。

裕祥和小潔偶然間碰到，經(jīng)過(guò)溝通.，不經(jīng)意間看見(jiàn)可彼此身后的那道逆光，最后，裕祥克服了障礙，參加了鋼琴比賽。比賽時(shí)，他完全忘記別人以前對(duì)他的冷潮熱諷，一心一意彈琴美妙的音符在他的指尖流淌著，他的臉上不時(shí)露出了自信的笑容，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

小潔也報(bào)名參加了舞蹈比賽，她在腦海里想著裕祥為她彈得那首曲子，她跳得很美，仿佛一只仙鶴在空中翩翩起舞，她跳出了自己的夢(mèng)想。

他們兩人這種不為艱難，堅(jiān)持不懈，等待展翅飛翔的精神讓我感動(dòng)，生活中，有多少人在困難中堅(jiān)定自己的信念呢、有多少人在黑暗的日子里固守那一縷未知的陽(yáng)光呢，在成長(zhǎng)的道路上，我們也會(huì)遇到一些困難和不如意的事情，但我們只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，懷著永不服輸?shù)膭蓬^，就能克服一道道難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)障礙，順利到達(dá)人生的最高點(diǎn)。

逆光飛翔觀后感 篇4

因?yàn)槲铱吹搅丝床灰?jiàn)的——文/小夢(mèng)的《逆光飛翔》，看起來(lái)很熟悉。突然，我覺(jué)得六月似乎是一個(gè)與飛行和蝴蝶有關(guān)的日子。在6月份的高考中，我會(huì)覺(jué)得江蘇省語(yǔ)文試卷的作文與“逆光飛行”四個(gè)字有著密切的關(guān)系。

而且，同事苗苗還一次次邀請(qǐng)我和她一起去蝴蝶生態(tài)博物館，感受生命的輕盈。大多數(shù)時(shí)候，我覺(jué)得選擇一部電影也和它有關(guān)系。他從小就不能說(shuō)話，只能坐在房間里，因?yàn)樗床灰?jiàn)。

他試著聽(tīng)所有的動(dòng)靜，聲音和畫(huà)面，顏色和舉止，因?yàn)樗床灰?jiàn)。他，與音樂(lè)結(jié)下不解之緣，用雙手彈奏起一串串動(dòng)人的音符，雖然他看不見(jiàn)。他從不流淚，即使他生活在一個(gè)黑暗的世界里，盡管他看不見(jiàn)。

他，每次的比賽幾乎都是第一，雖然他看不見(jiàn)。"還不是因?yàn)榭床灰?jiàn)才拿的第一！"別人的嫉妒卻是他的"看不見(jiàn)"，可是他們能體會(huì)那"看不見(jiàn)"的傷痛嗎？

當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，他看不到“眼睛是心靈的窗戶”，所以孩子不得不打開(kāi)一扇窗戶直接對(duì)著心靈讓明亮的光線進(jìn)來(lái)。然而，那刺耳的“因?yàn)樗床灰?jiàn)……”卻成了他心中永恒的傷疤。

【她】她，因?yàn)楸黄确艞壧璧膲?mèng)想而做著買(mǎi)送飲料的小工，將寄托放在跳著街舞的男朋友身上，看著他跳舞也許內(nèi)心會(huì)有些滿足。我男朋友中與認(rèn)識(shí)了一起跳街舞的女孩。她站在雨中，與天空一起悲傷地哭泣。飲料店同事告訴她：

"你喜歡的不是他的人，而是他跳舞的樣子。"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)她愛(ài)的是跳舞，內(nèi)心深處的夢(mèng)想，在一次送飲料中她看著正在教跳舞的老師怔住了，她對(duì)舞蹈的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈，泯滅的星星之火終于一再燃起?！居觥筷?yáng)光燦爛的日子，他和她相遇了。

他在路上看不見(jiàn)。她開(kāi)車(chē)送他上小學(xué)。他耐心細(xì)致地為小學(xué)生們教音樂(lè)。她激動(dòng)又感動(dòng)。因?yàn)橐魳?lè)的夢(mèng)想他們最終走到了一起。她看到了他即使看不見(jiàn)仍然能彈出美妙的樂(lè)章，無(wú)法看到是多么難以想象的事情，但是他卻比常人做得更好，因?yàn)樗姁?ài)鋼琴，他從沒(méi)放下他喜歡的事情。

終于，她有了更強(qiáng)的動(dòng)力拾起從小熱愛(ài)舞蹈的夢(mèng)想。她告訴他這叫跳舞，并教他如何用手跳舞。他讓她閉上眼睛，帶她回家，讓她在不睜開(kāi)眼睛的情況下感受這段旅程。在每一天，他和她互相鼓勵(lì)，成為密不可分的朋友，一起走自己的夢(mèng)想之路。

她錄音給他：閉上眼睛跟你一起去感覺(jué)在沒(méi)有光的世界里踏出的每一步都需要很大的勇氣因?yàn)橛心阕屛蚁嘈盼宜庥龅囊磺胁⒉皇窃谧钃跷业那斑M(jìn)而是要讓我下定更大的決心謝謝有你讓我明白如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄那就要更努力的讓別人看到自己的存在原來(lái)故事的男主人公是真有其人，且從現(xiàn)實(shí)中走上銀幕分享給了大家。一直對(duì)那一類(lèi)特殊人群持有說(shuō)不上的崇敬。

這部電影讓我想起了從星光大道出來(lái)的楊光，光是多么渴望照亮他的名字。他也是個(gè)微微發(fā)胖的男孩子，唱歌非常好聽(tīng)，因?yàn)閹е鎿吹那楦校绕涫撬麨閶寢尦摹赌闶俏业难邸芬恢背搅怂腥说膬?nèi)心。雖然他們看不見(jiàn)，但他們內(nèi)心都有自己的光芒。

在這部電影中，男孩和女孩的相遇點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火。光亮再一次照起的時(shí)候，他們都看見(jiàn)了看不見(jiàn)的。男孩在自己獨(dú)特的光圈里看到了女孩舞動(dòng)著的美麗柔軟的身軀，那律動(dòng)從頭，頸項(xiàng)直至到手，到足尖，是那么與眾不同。

最后，他終于松了一口氣，知道自己并不是真的**人。他能看到它是因?yàn)樗男目吹搅怂Ｅ冊(cè)谀泻⒌闹讣馍咸鹆虽撉傥?，看到了?jiān)強(qiáng)、自信、勇氣和永無(wú)止境的夢(mèng)想，它在逆光下仍在努力追逐和飛翔。他和她終于看見(jiàn)了之前彼此不曾看見(jiàn)的，那就是身后那一道逆光。

在逆光里他指尖的舞蹈仍在律動(dòng)；在逆光里，她足尖的舞蹈仍在翩翩著，你看見(jiàn)了嗎？那"逆光飛翔"的美妙。

逆光飛翔觀后感 篇5

電影的主人公——裕翔，天生就失明，他彈琴極好，小時(shí)候就獲得了少年組的第一名，可別人說(shuō)他是因?yàn)樵u(píng)委同情才獲獎(jiǎng)的，他這么一聽(tīng)，十分傷心，不想?yún)⒓尤魏蔚谋荣?。他有始以?lái)第一次離開(kāi)家去外面臺(tái)北念書(shū)，被大家投去異常的眼光時(shí)，他也沒(méi)有辦法；被同學(xué)們排擠地時(shí)候，他也只能假猩猩地動(dòng)一下嘴的。因?yàn)樗肋@個(gè)世界并沒(méi)有欠他些什么。他只是想要坐在咖啡廳里的一個(gè)靠窗角落，沒(méi)有人會(huì)注意到他。這個(gè)普通的夢(mèng)想竟讓小潔感受到了溫暖。他把她的那精神的吃飯舞跳的心給喚醒了。她帶領(lǐng)著他去他想要去的地方，聽(tīng)他想聽(tīng)的聲音。

我突然想到自己有一次碰到了不會(huì)的數(shù)學(xué)題無(wú)比煩燥的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)竟然無(wú)比耐心地幫助我理解這道題的意思；告訴我計(jì)算的步驟。而我也告訴英語(yǔ)單詞的記法，和發(fā)音的問(wèn)題，我們互相幫助對(duì)方，卻感到無(wú)比的快樂(lè)。

我特別喜歡“我一直照著別人的方向飛，可是這一次，我要用我的方式飛一次”。當(dāng)我看到這一句臺(tái)詞時(shí)，我就想起這句臺(tái)詞和我的經(jīng)歷有點(diǎn)像；在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我照著老師的公式和想法去計(jì)算，就是算不出來(lái)。可是當(dāng)我用自己的想法算了一次，竟然算了出來(lái)。這有可能就是這段臺(tái)詞的意義吧！我沉入沉思咀嚼著這段文字的意思。

是呀！裕翔用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；小潔也用自己優(yōu)美的舞蹈獲得了芭蕾舞團(tuán)的資格……那么多的人們都付出了千倍萬(wàn)倍的努力，那你還有什么現(xiàn)由去抱怨自己的生活和條件。我們要像舞蹈老師說(shuō)的話一樣：“不急不急，聽(tīng)聽(tīng)你心里想的聲音，跟著那聲音，慢慢的，往前走”……你只要付出足夠的努力，就能夠讓自己心里想的聲音實(shí)現(xiàn)……

逆光飛翔觀后感 篇6

《逆光飛翔》是一部誠(chéng)意電影，金馬獎(jiǎng)獲三項(xiàng)大獎(jiǎng)，時(shí)光網(wǎng)評(píng)分8分，豆瓣網(wǎng)評(píng)分高達(dá)8.3分，國(guó)內(nèi)影院卻因沒(méi)有大明星，不是大制作，僅排2%廳，引起很多影迷不滿。

《逆光飛翔》這部電影最打動(dòng)人的地方，也許不是一個(gè)叫黃裕祥的盲人如何成功，而是一個(gè)叫黃裕祥的年輕人如何跟朋友們一起為夢(mèng)想打拼。殘疾人自強(qiáng)不息，本身就是一個(gè)充滿誘惑的題材，身殘志堅(jiān)，貌似已經(jīng)就是好故事。假如電影僅僅以殘疾人的勵(lì)志故事向觀眾賣(mài)萌，這個(gè)題材會(huì)被徹底的庸俗化。麻木的我們，已經(jīng)看過(guò)太多同類(lèi)題材的電影，難道你還能拍得比《美麗心靈》更煽情么？你的主人公獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)么？所以，這樣的題材看似討巧，實(shí)則危險(xiǎn)，廉價(jià)的煽情和俗套的勵(lì)志劇情，最狗血。

《逆光飛翔》的最大亮點(diǎn)，就是在處理題材方面的'匠心。至少電影沒(méi)有為我們展示一個(gè)盲人孩子在巨大的鋼琴前對(duì)著88個(gè)黑白鍵犯難，也沒(méi)有展示滿是繭子的手指。黃裕祥一出場(chǎng)，就已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的鋼琴手。在一部電影的時(shí)光里，他要向觀眾證明，或者說(shuō)為自己解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是如何像一個(gè)正常人一樣生活，不需要事事依靠別人。一個(gè)是如何正確面對(duì)殘疾人被歧視和被照顧這兩種社會(huì)態(tài)度。像古龍小說(shuō)里優(yōu)雅又武功高強(qiáng)的盲人杰出青年花滿樓，畢竟只能停留在小說(shuō)世界里，到不了現(xiàn)實(shí)之中。如果到了現(xiàn)實(shí)之中，武功再高，也可能會(huì)被疾馳而來(lái)的汽車(chē)撞飛，或者是掉進(jìn)沒(méi)有井蓋的窨井里。電影中黃裕祥是真實(shí)世界中的人。這個(gè)電影開(kāi)場(chǎng)時(shí)連拐杖都會(huì)忘記的孩子，離開(kāi)媽媽的貼身照顧，要一個(gè)人留在臺(tái)北大都市求學(xué)。在偌大的校園里，要自己嘗試從宿舍走到琴房，自己洗衣服，自己過(guò)馬路，自己找?guī)?，這些是一個(gè)盲人所必須面對(duì)的種種困難和不便。但電影告訴我們，這僅僅是些外在問(wèn)題，外在問(wèn)題好解決。而真正困難的是內(nèi)心的改變，內(nèi)心問(wèn)題最糾結(jié)。一個(gè)殘疾人如果能做到，或者超越正常人的成績(jī)，我們往往會(huì)贊嘆有加，會(huì)額外照顧。這是社會(huì)美德。但是，對(duì)于一個(gè)本身就很杰出的殘疾人來(lái)說(shuō)，這種社會(huì)美德有時(shí)候會(huì)成為一種無(wú)形的壓力，成為另外一種歧視。別人會(huì)認(rèn)為，你的成就，不是因?yàn)槟銋柡Γ且驗(yàn)槟闶菤埣踩?，是大家在照顧你。這樣的情況，黃裕祥不幸遭遇了，并給他造成了很大的困擾，從此不再參加任何鋼琴比賽。如何讓別人相信，他不是因?yàn)榭床灰?jiàn)，評(píng)委同情他，才有今天的成績(jī)？還得去比賽。黃裕祥掙扎著問(wèn)老師：比參加比賽，別人就看不見(jiàn)我嗎？因?yàn)楸荣愂亲詈玫刈羁斓啬軌蜃寗e人看見(jiàn)你的存在的方式。最終裕祥還是選擇了參加比賽，并一戰(zhàn)成名。顯然，評(píng)委最終因?yàn)樗哪芰隙怂?，而不是他的殘疾?/p>

假如《逆光飛翔》僅僅是這樣講述了一個(gè)故事，還算不上好。在這根主線之外，還有一個(gè)平行故事與之纏繞在一起。愛(ài)好跳舞的女孩小潔，因?yàn)榧彝ダщy，高中畢業(yè)后，不得不暫時(shí)放下夢(mèng)想，在飲料店打工。但夢(mèng)想不死，所以時(shí)時(shí)痛苦。黃裕祥和小潔，兩個(gè)不同世界里的人，相遇，相知，相互勉勵(lì)。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他們的心緊緊相連在一起。小潔的問(wèn)題，是如何實(shí)現(xiàn)自己跳舞的夢(mèng)想。一次偶然，她獲得了一個(gè)參加國(guó)際甄選大賽的機(jī)會(huì)。當(dāng)觀眾都以為小潔將一跳成功的時(shí)候，電影卻給出了相反的結(jié)果：還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。好就好在這里，兩個(gè)故事形成了一種敘事上的參差的美。藝術(shù)也許并不是一加一等于二這么簡(jiǎn)單。一個(gè)人成功，一個(gè)人努力在成功的路上，比兩個(gè)人都成功的故事，更真實(shí)，也更勵(lì)志。

電影《逆光飛翔》看起來(lái)是在講述一個(gè)盲人的故事，但實(shí)際上，這個(gè)故事已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了盲人題材本身，具有了普適性。在一個(gè)未知的世界里，我們踏出的任何一步，和盲人也沒(méi)有什么區(qū)別；而對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，更是我們這個(gè)時(shí)代的主題。但是，我們常常又會(huì)深陷在這個(gè)時(shí)代洪流之中，湮沒(méi)不聞。正如電影里的臺(tái)詞所說(shuō)，“也許我一直照著別人的方向飛，可是這次，我想要用我的方式飛翔一次”。照著別人的方向飛，當(dāng)然不會(huì)出錯(cuò)，但是在人流之中，最大的可能是成為沉默的大多數(shù)，誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)你呢？而用自己的方式飛翔一會(huì)兒，至少為自己爭(zhēng)取了一個(gè)出頭的機(jī)會(huì)，黃裕祥和小潔做到了，當(dāng)然導(dǎo)演也做到了。

逆光飛翔觀后感 篇7

只要心中有夢(mèng)，就算世界是黑暗的，也可以張開(kāi)翅膀飛翔，這是我對(duì)于《逆光飛翔》這部電影題目的的理解，電影里，兩位主角都遇到了不同的困難，這些困難阻礙著他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)主角黃裕祥吧，他是一個(gè)盲人，可他樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，為什么?因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)他的媽媽?zhuān)粋€(gè)喜歡他的朋友和關(guān)心他的老師，他和另一個(gè)主角小潔，處境都很逆。他熱愛(ài)鋼琴，但因?yàn)樗且粋€(gè)盲人，總遭到身邊人的排斥，在小時(shí)候，他參加了一個(gè)鋼琴比賽，可一個(gè)小孩說(shuō)評(píng)委是因?yàn)樗且粋€(gè)盲人才給他加分，這次比賽，給他的心里留下陰影，可是身邊的人又帶給他了信心，他又參加了比賽，最終他靠自己的實(shí)力贏得了比賽。

然后再說(shuō)說(shuō)小潔，小潔和裕祥不同，她是一個(gè)健全的人，但是她的媽媽和裕祥的媽媽完全不同，她的媽媽從來(lái)沒(méi)有真正地關(guān)心過(guò)小潔，只知道亂花錢(qián)，有一次花了八千買(mǎi)化妝品。但她有個(gè)朋友，飲料店的小胖老板，他非常善解人意，也是他給了小潔前進(jìn)的方向，當(dāng)小潔遇到黃裕祥，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人都可以活得有自信，為什么自己不行，最后終于完成了自己的舞蹈夢(mèng)。我覺(jué)得其實(shí)小潔比裕祥更可憐，黃裕祥的身邊有媽媽、阿清、代課老師，可是她身邊只有小胖老板，裕祥的媽媽尊重兒子，努力讓兒子過(guò)的更加美好，但小潔的媽媽?zhuān)雅畠寒?dāng)成賺錢(qián)的工具。

最后再說(shuō)說(shuō)我，我和黃裕祥還有小潔都不同，我是一個(gè)健全的人，也沒(méi)有特別的困難妨礙我，但是我卻不知道自己的夢(mèng)想，我不明白自己想要什么，裕祥和小潔都知道自己的夢(mèng)想，但我并不是很確定自己想要的是什么。我處在優(yōu)良的環(huán)境里，身邊有家人，老師，同學(xué)，朋友的鼓勵(lì)，引導(dǎo)和幫助，我相信我一定能夠確定我的夢(mèng)想，然后努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道，這并不容易，不過(guò)我覺(jué)得，只要相信自己，沒(méi)有什么事情是做不到的，我要勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想，相信自己的力量，堅(jiān)持不懈就能成功。

逆光飛翔觀后感 篇8

這部電影情節(jié)簡(jiǎn)單，小清新勵(lì)志小本。電影電影里的裕翔，天生眼盲，彈得一手好琴，卻不想?yún)⒓尤魏伪荣?。他不希望因?yàn)橥楂@得肯定。第一次離開(kāi)家去念書(shū)，被排擠的時(shí)候，他也只是憨厚地笑笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有虧欠他什么，他所要的，只不過(guò)是和正常人一樣在一個(gè)陽(yáng)光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界的聲響。這個(gè)平凡得不能再平凡的夢(mèng)想，讓愛(ài)跳舞的小潔漸漸地溫暖了起來(lái)，她漸漸明白生活不僅僅只是母親的不知知足，愛(ài)情也不只是跳舞很棒卻沒(méi)有把心放在她身上的男友，在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸地被溫暖的裕翔喚醒了。

他給她勇敢的信念，給他就算逆境也要走下去的堅(jiān)強(qiáng)。

她給他一雙背后的眼睛，他要去哪里，她就帶他去。

“謝謝有你，讓我明白。如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。”最喜歡電影里的這句話。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而大多數(shù)人的夢(mèng)想都被各種牽絆各種因素所擊破，我們需要像裕翔那樣的人，給我們信念，堅(jiān)持喜歡的東西，努力讓別人看到你的存在看到你的努力。青春尚好，夢(mèng)還是要有的。

好的電影不只是因?yàn)橛泻玫难輪T好的劇本，好的電影是活的，給人帶來(lái)力量的電影，每句對(duì)白都感動(dòng)人，它能給人帶來(lái)能量。

希望“逆光飛翔”能給你帶來(lái)力量，正如裕翔常說(shuō)的“我想試一試，我想看看我能做到多少?！?/p>

逆光飛翔觀后感 篇9

上帝忘掀開(kāi)他眼前的簾，只要勇敢，也能帶著夢(mèng)想逆光飛翔。

《逆光飛翔》這整部片子平穩(wěn)，高潮并不多，但環(huán)環(huán)扣住我的心弦淡淡地平添些許感動(dòng)。它體現(xiàn)了許多普普通通的人對(duì)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持。

“有時(shí)想大哭一場(chǎng)，找個(gè)沒(méi)人的地方，不需要同情的目光，自己給自己力量?！碧焐勖さ脑Ｏ?，首次離家北上念書(shū)，他琴?gòu)椀煤?，卻堅(jiān)持不參加任何比賽，因?yàn)椴幌氡煌?。被排擠的時(shí)候，也只是憨厚地笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有欠他什么，他想要的，只不過(guò)是和正常人一樣，在一個(gè)美麗的午后，在靠窗的咖啡廳里喝一杯咖啡。

“有時(shí)想放空一躺，轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著窗，不借住別人的肩膀，自己幫自己成長(zhǎng)?！睈?ài)跳舞的小潔被迫放棄學(xué)舞，當(dāng)一個(gè)打工妹，供養(yǎng)她奢侈而永不滿足的媽媽?zhuān)睾蛑幌矚g看他跳舞而他的心并不在她身上的男朋友。在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸被溫暖的裕翔喚醒了，他下定決心證明一下自己。

“暴風(fēng)雨一場(chǎng)，我看到陽(yáng)光，和那堅(jiān)強(qiáng)的模樣，人生路上，隱藏那片倔強(qiáng)，是愛(ài)為我插上翅膀?！泵と虽撉偌遗c舞者，一種恰到好處的相逢，夢(mèng)想與夢(mèng)想碰撞，然后互相鼓勁戰(zhàn)勝內(nèi)心種種糾結(jié)，向著自己的夢(mèng)想飛翔。

可以傷害，但不可以倒下，命運(yùn)可以不公，但他們不會(huì)屈服。

“你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，如果，你能夠看到的話，你最想做什么?”黑暗中，偷偷進(jìn)入琴房，坐在彼此的身邊，月光被窗戶分割成一塊一塊，將兩人的影子拉長(zhǎng)，投射在冰涼的地面上，他的聲音穿透在空曠的房間，他說(shuō)：“如果可以看到的話，我希望可以自己出逛一逛，然后，不會(huì)撞到什么東西，也許找一間咖啡廳，坐個(gè)靠窗的位置。很一般啦，反正不會(huì)有什么特別。因?yàn)檫@樣，也不會(huì)有人一直看著我。誒，那你想做的事情做了沒(méi)?”黑暗中，等不到回答，也許曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次在深夜叩問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題，如果真的很喜歡，是否會(huì)不顧一切想要試一試呢?可是，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，夢(mèng)想遙不可及，離得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，只能這樣抬起頭仰望一下，隨即匆匆掩蓋掉自己的不知所措，繼續(xù)按部就班的生活。

其實(shí)，一個(gè)人的人生這么短暫，煙火般絢爛一次又能怎樣，又怎能在還沒(méi)點(diǎn)亮的時(shí)候甘于落沒(méi)在黑夜之中?

在片子的結(jié)局，大家回歸自己的生活，表面上大家都沒(méi)有什么改變。其實(shí)每個(gè)人的心里都有了新的波瀾，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的打算更清晰，更陽(yáng)光，更美好。

正如《逆光飛翔》這首歌“逆光飛翔會(huì)更有力量，我自到我要去的遠(yuǎn)方，只要放下心中的脆弱和悲傷就能痛快地大聲歌唱。逆光飛翔會(huì)讓愛(ài)更閃光，我知道幸福就在路上，只要帶上全部的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，就能無(wú)限地接近夢(mèng)想?！?/p>

逆光飛翔觀后感 篇10

《逆光飛翔》這部影片講述了盲人鋼琴家黃裕翔遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)，在同學(xué)的冷漠、妒忌與嘲笑下，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想的故事。

從小就雙目失明的裕翔，雖然彈得一手好琴，卻不愿參加任何比賽，只希望能像普通人一樣正常生活。他第一次離開(kāi)家到臺(tái)北念書(shū)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇見(jiàn)了愛(ài)跳舞的小潔。裕翔和小潔成了好朋友。他們互相幫助、互相鼓勵(lì)對(duì)方，向夢(mèng)想勇敢飛翔。

對(duì)于一位盲人來(lái)說(shuō)，他看不到五顏六色的世界，只能用心感受生活。他必須熟悉周?chē)囊磺?，?jīng)過(guò)幾根柱子、幾棵樹(shù)才能從教室走到琴房，經(jīng)過(guò)多少個(gè)柜子才能到達(dá)寢室。對(duì)正常人來(lái)講，再平常不過(guò)的路途，對(duì)于他來(lái)講，都是生命的探險(xiǎn)。他走過(guò)多少路，就用手摸索過(guò)多少地方。在沒(méi)有光的世界里，他踏出的每一步都需要極大的勇氣。他只能用這種方式掙扎前行，不給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。如果他無(wú)意中給別人帶來(lái)了困擾，他就會(huì)十分難過(guò)。所以，他寧可一個(gè)人不斷地摸索，就算跌倒無(wú)數(shù)次，他也要勇敢站起來(lái)。

每個(gè)人都有存在的理由。裕翔和小潔認(rèn)為：“我們所遭遇的一切，并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)，而是讓我們下定更大的決心。如果對(duì)喜歡的世界沒(méi)有放棄，就要努力讓別人看到自己的存在?！甭?tīng)了他們的表白，我感受到了一個(gè)盲人渴望像正常人一樣生活，一個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的女孩向往舞蹈的心愿，以及他們不懈追求夢(mèng)想的勇氣和決心。他們要向自己和他人證明自己存在的價(jià)值。

逆光飛翔，在逆境中成長(zhǎng)。

逆光飛翔觀后感 篇11

今天我和媽媽觀看了《逆光飛翔》這部電影，這部電影里有兩個(gè)主角，一個(gè)叫黃裕翔，一個(gè)叫小潔，她和他的處境都非常的不好。

黃裕翔是一個(gè)特別熱愛(ài)彈鋼琴的男生，但是他眼睛看不見(jiàn)，而且老是被人排擠，他小時(shí)候每次參加鋼琴比賽都能拿獎(jiǎng)，可是有一次他又得了第一，別人卻說(shuō)是因?yàn)樗劬床灰?jiàn)評(píng)委同情他才拿的第一，他從此便不愿意再去參加鋼琴比賽了。

小潔喜愛(ài)舞蹈，家里沒(méi)錢(qián)讓她學(xué)，她只好出去打工掙錢(qián)，不能去上大學(xué)，把自己最好的時(shí)光浪費(fèi)掉了，所以她一天老是拉著張臭臉。一次她去送飲料的時(shí)候看見(jiàn)電梯上有免費(fèi)體驗(yàn)舞蹈的廣告，她就去體驗(yàn)了，下課同學(xué)在發(fā)參加舞團(tuán)甄選的單子她拿到了一張，由于經(jīng)濟(jì)原因，沒(méi)有辦法去，小胖老板幫了她一把，她通過(guò)努力進(jìn)了芭蕾舞團(tuán)。

黃裕翔彈鋼琴?gòu)椀谋日Ｈ硕己?，雖然他眼睛看不見(jiàn)，但他的內(nèi)心是陽(yáng)光的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，要在逆境中站起來(lái)，要敢于嘗試，不試一試怎么知道自己會(huì)多少？人生要不斷的嘗試。

小潔認(rèn)識(shí)黃裕翔之后，從他身上懂得了，不論身處怎樣的逆境都要去拼一把，就像她自己說(shuō)的，如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)有辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在，最后他們兩個(gè)都證明了自己。

在這個(gè)假期中，我們有很多挑戰(zhàn)，有的時(shí)候壓力會(huì)大一些，就會(huì)有一些小情緒，電影里的裕翔和小潔在逆境中都能堅(jiān)持，而我面對(duì)的不過(guò)是些小問(wèn)題，為什么不可以解決呢？而且，我和小潔的環(huán)境不一樣，而是和裕翔一樣有一個(gè)愛(ài)我陪我對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)€有疼我的，一個(gè)帶著我向前走的好老師，我做什么身邊的人都會(huì)支持我，我有一個(gè)幸福的生活環(huán)境，多好呀。所以，為了這一切，我要克服困難，不退縮！

逆光飛翔觀后感 篇12

天下午我和媽媽一起看了電影《逆光飛翔》，這部電影中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是小潔，一個(gè)是黃裕翔。黃裕翔因?yàn)樵绠a(chǎn)所以成了盲人他小的時(shí)候很愛(ài)彈琴，有一次他參加了一個(gè)鋼琴比賽，并且成了冠軍，在領(lǐng)獎(jiǎng)前他聽(tīng)一個(gè)小孩兒說(shuō)，他能得第一是因?yàn)樗敲と?，他也覺(jué)得評(píng)委有可能是可憐他、同情他才給他冠軍的。從此以后他再也沒(méi)有參加過(guò)比賽，直到最后在他的老師和朋友的鼓勵(lì)下，他才又一次參加了比賽時(shí)，并且獲得了成功。

小潔很喜歡舞蹈，可是她媽媽不想讓她學(xué)舞蹈，只想讓他多賺點(diǎn)錢(qián)給自己買(mǎi)化妝品。小潔在一次送飲料的時(shí)候看見(jiàn)了免費(fèi)學(xué)舞蹈的廣告，所以她就利用休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈，有一次她居然碰見(jiàn)了她的老板，就在這次她善良的老板看到她想去參加舞蹈團(tuán)甄選而因?yàn)殄X(qián)糾結(jié)的時(shí)候給了她很大的鼓勵(lì)和幫助?？上У氖切嵔?jīng)過(guò)努力還是差一點(diǎn)沒(méi)有成功，但是她有她的老板、黃裕祥以及后來(lái)逐漸變好的媽媽的.支持，相信她也肯定會(huì)成功的。

看完這部電影后我在想，為什么電影的名字是逆光飛翔呢？難道真的就只是字面意思逆著光飛翔嗎？我覺(jué)得應(yīng)該是說(shuō)他們追求夢(mèng)想的過(guò)程就像逆水行舟一樣都非常非常的不容易，只不過(guò)不一樣的是黃裕祥是身體有缺陷而小潔除經(jīng)濟(jì)條件不好外她家人還不支持她。

看看他們，想想我自己，黃裕祥能夠在看不見(jiàn)的情況下用那么難的樂(lè)器演奏出那么好聽(tīng)的曲子那該多難呢！小潔在家人的反對(duì)下邊打工邊追求夢(mèng)想也是很難的！而我呢？不光有健康的身體而且還有愛(ài)我、支持我的爸爸、媽媽?zhuān)墒俏覅s沒(méi)有好好利用的這些，就連學(xué)習(xí)這個(gè)我現(xiàn)在主要任務(wù)我都完成的不好?？赐赀@部電影后我就在心里默默的告訴自己，一定要克服困難，改掉壞習(xí)慣，把自己目前的任務(wù)完成好。

逆光飛翔觀后感 篇13

這是最近看的最好的電影，名字叫《逆光飛翔》。從小到大，看了太多讓人鼓起勇氣，迎著太陽(yáng)大踏步往前走的話，再次品味這個(gè)名字“逆光飛翔”，不曉得導(dǎo)演是怎么想的，我喜歡這個(gè)詞“逆光”。

為什么是逆光？逆光能看到什么？逆光和迎著光有什么區(qū)別？忽然覺(jué)得，逆光好處真不少。當(dāng)我們迎著太陽(yáng)的時(shí)候，光線亮的刺眼，不如逆光舒服，眼睛能睜得很大。逆光能第一時(shí)間看到自己的影子，不像迎著且不回頭，有那么點(diǎn)自欺欺人愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的意思。還有，逆光，有那么點(diǎn)靜處看別人的意思，不像迎著光線的主角。

如果逆光，且能飛翔，會(huì)不會(huì)更舒服，更自由些？

故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)盲童和一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷和外在的條件，都把自己的熱愛(ài)（音樂(lè)和跳舞）埋在心底，兩個(gè)人從對(duì)方身上看到了那個(gè)自己，勇敢的追求所愛(ài)的故事。故事是男主角的親身經(jīng)歷，我想他描述起來(lái)會(huì)更簡(jiǎn)單：我剛上大學(xué)那會(huì)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她喜歡跳舞，可媽媽不支持，她只好在冷飲店打零工。我覺(jué)得她那么熱愛(ài)跳舞就鼓勵(lì)她，后來(lái)她考上大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈。而我也有勇氣去參加比賽了。

電影的故事就應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，兩個(gè)小時(shí)，難帶還打算說(shuō)個(gè)八十回合嗎。能把簡(jiǎn)單的故事拍的不乏味，有韻味，才是好電影。

寫(xiě)出這個(gè)故事大綱，發(fā)現(xiàn)電影前面一部分和故事大綱沒(méi)多少相干。導(dǎo)演花了很多時(shí)間細(xì)致入微的去描繪一個(gè)盲童剛?cè)氪髮W(xué)的經(jīng)歷，怎么認(rèn)路，怎么洗衣服，怎么去吃飯，媽媽如何不放心，又如何放手讓他自己做。每一個(gè)細(xì)節(jié)都接著地氣，就是要讓大家看明白，他——一個(gè)盲童，鼓起多大的勇氣，盡了多少努力，就是為了能坐在那個(gè)教室里彈琴。他為這種熱愛(ài)付出了多少努力。

這也是打動(dòng)女孩的地方。眼睛看不見(jiàn)，他能教孩子們唱歌，能組樂(lè)團(tuán)，還想翻窗戶進(jìn)教室彈琴。他是一個(gè)盲童，一個(gè)走著怕人撞，從來(lái)不知道跳舞是什么的盲人呀，他能這樣，你為什么做不了，如果你真的熱愛(ài)跳舞，干嘛讓它停在嘴巴上。

正如女主角說(shuō)的，“……我想每個(gè)人的存在，都是有他的原因。因?yàn)橛心?，讓我相信我所遭遇的一切，并不是在阻擋我的前進(jìn)，而是要讓我下定更大的決心……”

好的電影是活的。里面的每個(gè)人都是活的。不單單是男女主角，還有他們的媽媽?zhuān)麄兊耐瑢W(xué)、老師、店長(zhǎng)、前男友……每個(gè)人都是有故事的。有個(gè)導(dǎo)演指點(diǎn)我，“你要知道，每一個(gè)配角，即使他一句臺(tái)詞，甚至沒(méi)臺(tái)詞，也是要有人來(lái)演的。沒(méi)有人喜歡演木頭?！奔?xì)想這個(gè)電影，每一個(gè)人都有彩頭，即使只有一句話的女同學(xué)：“同學(xué)，算命需要安靜的?！?/p>

很喜歡前面媽媽帶盲童去學(xué)校的戲。事無(wú)巨細(xì)的交代，還要顧及孩子的自尊，想替他做，可又不得不讓他自己做。很不放心，卻要裝作很放心。放手的愛(ài)最難。心理學(xué)家武志紅的一本書(shū)上就說(shuō)，溺愛(ài)是最容易的，因?yàn)楦改笐?，不想怎么樣?ài)更對(duì)更好。把主動(dòng)權(quán)交給孩子，一味的有求必應(yīng)就好了。

很多父母習(xí)慣說(shuō)，“媽媽幫你哦，你太小了，你太弱了，你看不見(jiàn)，你做不了的?！比绻粋€(gè)媽媽都不相信自己的孩子可以，那孩子怎么相信自己可以的。

這個(gè)媽媽的愛(ài)很偉大，她知道“狠心”的放手才是對(duì)他最好的，畢竟“他總不能跟我們一輩子”。她把孩子帶上路，揪著心，非?？酥频倪h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，“不要怕，往前走，媽媽在后面哦?！彼?，這個(gè)盲童一直對(duì)別人說(shuō)：“我想試一試，我想看看我能做到多少?！?/p>

好的電影是有能量的，即使通過(guò)大屏幕，它也能傳給你。不過(guò)，你能接受到多少呢？

逆光飛翔觀后感 篇14

逆光飛翔觀后感

“謝謝有你，讓我明白。如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力的讓別人看到自己的存在?！边@是電影結(jié)束的時(shí)候，一直縈繞在我腦海里的一句話。帶著感動(dòng)看完這部電影，我發(fā)覺(jué)這部片子劇情平緩，少有高潮，淡淡的平添些許感動(dòng)。盲人鋼琴家與舞者，一種恰到好處的相逢，然后互相鼓勁戰(zhàn)勝內(nèi)心種種糾結(jié)，向著自己的夢(mèng)想飛翔，逆風(fēng)展翅，勇往直前。 盲人用自己的心在看這個(gè)世界，比平常人有更獨(dú)特的視角。莊子喜歡研究肢體殘缺的人，紅樓夢(mèng)中那些點(diǎn)醒人的道士佛陀都是身體缺陷的人。人是很奇怪的動(dòng)物，失去才知道珍惜，得不到是最好。

電影里的裕翔，天生眼盲，他彈得一手好琴，卻不想?yún)⒓尤魏伪荣?。他不希望因?yàn)橥楂@得肯定。第一次離開(kāi)家去念書(shū)，被排擠的時(shí)候，他也只是憨厚地笑笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有虧欠他什么，他所要的，只不過(guò)是和正常人一樣在一個(gè)陽(yáng)光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界的聲響。這個(gè)平凡得不能再平凡的夢(mèng)想，讓愛(ài)跳舞的小潔漸漸地溫暖了起來(lái)，她漸漸明白生活不僅僅只是母親的不知知足，愛(ài)情也不只是跳舞很棒卻沒(méi)有把心放在她身上的男友，在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸地被溫暖的裕翔喚醒了。

他的害怕，她的猶豫，他們的遇見(jiàn)，都像是一場(chǎng)默片電影，干凈而美好。夢(mèng)想與夢(mèng)想碰撞，追逐的年輕人們?cè)噲D向這個(gè)世界證明自己。因?yàn)橐呀?jīng)失了一些，所以就更加要握緊現(xiàn)在手中還殘留的一切。他狂奔向自己的舞臺(tái)，她下定決心證明一下自己。他給她勇敢的信念，給她就算逆境也要走下去的堅(jiān)強(qiáng)。她給他一雙背后的眼睛，他要去哪里，她就帶他去。

我突然明白，那些被我們遺忘了的.夢(mèng)想，總被歸咎為現(xiàn)實(shí)，但是太多的祭奠并不是一種英雄主義。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，說(shuō)得太多，只會(huì)忘記去做。有些事你現(xiàn)在不做，永遠(yuǎn)也不會(huì)做。放棄是一個(gè)壞習(xí)慣，失敗是一個(gè)間歇性的耳光，當(dāng)時(shí)可能很疼，打著打著可能就習(xí)慣了。生活的決定權(quán)一直都在自己手上，是做一個(gè)孬種，還是做一個(gè)英雄，有時(shí)候就在一念之間。你得接受你不能改變的，改變你可以改變的。事已至此，抱怨是沒(méi)有用，那只會(huì)讓你越來(lái)越像一個(gè)求才不遇的酸秀才。選一種你要的生活，而不是在規(guī)劃了半輩子的藍(lán)圖，卻在實(shí)施的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己老了。這就是人生最糟糕的狀態(tài)，想選擇一條不甘平庸，改變、進(jìn)取和奮斗的道路時(shí)，卻以一種安于現(xiàn)狀的方式生活，最后抱怨自己沒(méi)有得到自己想要的人生。

年輕人的活力，老師的鼓勵(lì)和支持，在最后結(jié)尾中，奇怪的組合還有小潔無(wú)伴樂(lè)的舞蹈，交叉進(jìn)行表現(xiàn)，瞬間迸發(fā)的激情，閃耀揮灑過(guò)的汗水，點(diǎn)亮為了追逐早已遍體鱗傷的夢(mèng)想，多少迷茫，多少困苦，都隨著鋼琴的旋律和翩翩的舞姿融化。美令人感動(dòng)，它穿越時(shí)間穿越空間穿越一切障礙，藝術(shù)的純美令人忘懷一切。 對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，缺少了觀賞這個(gè)世界各種色彩的權(quán)利，而也賦予了他更加用心感受生活。他總是一遍又一遍地熟悉，經(jīng)過(guò)多少棵樹(shù)，多少根柱子就可以從教室走到琴房，又要多少個(gè)柜子就可以到達(dá)寢室，雙手觸及的地方，全部都是他的路，他只有通過(guò)這樣的方式掙扎，不成為別人的負(fù)擔(dān)。如果自己的存在會(huì)給別人帶來(lái)困擾，那么應(yīng)該是自己最不想做的一件事情。所以默默地，就這樣獨(dú)自摸索，獨(dú)自行走，就算有過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，甚至與死神擦身而過(guò)，也因?yàn)樽罱K到達(dá)目的地而釋?xiě)?，人生的這個(gè)過(guò)程也該是這樣的吧，磕磕盼盼，就走到了盡頭。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想在我的理解范圍里，應(yīng)該就是站在你所認(rèn)為的最高點(diǎn)，感受生命賦予你的快樂(lè)與幸福。就算全世界都不理解你，就算最親的人傷了你，你也想要試圖證明自己從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)走上這一條道路。所以，他說(shuō)：“你如果不試又怎么知道自己能夠做到多少？”她看著他的側(cè)臉，心中倍感溫暖，這個(gè)從小被剝奪了視覺(jué)的男生，這個(gè)比起別人都付出了更多努力才走到今天的愛(ài)彈鋼琴的男生，他的只言片語(yǔ)就能夠給予她力量，可是卻還是包裹住自己內(nèi)心最脆弱的一面。如果一個(gè)人可以簡(jiǎn)單地剖析那么他的存在就沒(méi)有意義，他小心翼翼地潛藏在內(nèi)心深處的秘密，他所有的淚水與汗水，全部都交織在一起，等到最后一刻轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的力量，自體內(nèi)爆發(fā)出來(lái)。“你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，如果，你能夠看到的話，你最想做什么？”黑暗中，偷偷進(jìn)入琴房，坐在彼此的身邊，月光被窗戶分割成一塊一塊，將兩人的影子拉長(zhǎng)，投射在冰涼的地面上，他的聲音穿透在空曠的房間，他說(shuō)：“如果可以看到的話，我希望可以自己出逛一逛，然后，不會(huì)撞到什么東西，也許找一間咖啡廳，坐個(gè)靠窗的位置。很一般啦，反正不會(huì)有什么特別。因?yàn)檫@樣，也不會(huì)有人一直看著我。誒，那你想做的事情做了沒(méi)？”黑暗中，等不到回答，也許曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次在深夜叩問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題，如果真的很喜歡，是否會(huì)不顧一切想要試一試呢？可是，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，夢(mèng)想遙不可及，離得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，只能這樣抬起頭仰望一下，隨即匆匆掩蓋掉自己的不知所措，繼續(xù)按部就班的生活。

其實(shí)，一個(gè)人的人生這么短暫，煙火般絢爛一次又能怎樣。在還沒(méi)點(diǎn)亮的時(shí)候甘于沉落在黑夜之中，你真的能夠忍受得了那種寂寞嗎？靠女兒工資過(guò)日子的母親，劈腿的男朋友，這些曾經(jīng)那么在乎的人在你最無(wú)助的時(shí)候只是讓你的心更加冷，你也只能站在原地?zé)o處可逃。在深夜痛哭一場(chǎng)，之后呢？之后又能怎么樣呢。

在片子的結(jié)局，大家回歸自己的生活，表面上誰(shuí)都沒(méi)有變。其實(shí)每人的心里都有了新的波瀾，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的打算都更清晰、更陽(yáng)光、更美好：開(kāi)始的時(shí)候，我們都逆光而行，只看見(jiàn)黑暗；到最后，我們終于抬起頭，看看溢滿陽(yáng)光的藍(lán)天，起航飛翔。

一部清新而感人的電影，從表演到配樂(lè)，從劇情到畫(huà)面都讓人沉醉于安靜而美好的氛圍中?？雌倪^(guò)程中，一直擔(dān)心劇情用力過(guò)猛而讓電影落入太多小清新電影催淚煽情的俗套。但這部電影沒(méi)有，那種對(duì)生命、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著始終縈繞在心頭，如同臺(tái)南的農(nóng)場(chǎng)，讓人的心里無(wú)比坦蕩安然。它秉承了臺(tái)灣電影清新溫潤(rùn)的風(fēng)格，從點(diǎn)滴做起，雕琢每一個(gè)場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，卻如水般自然的呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓人不禁感嘆執(zhí)著與細(xì)致。 全篇沒(méi)有過(guò)于起伏的情節(jié)，娓娓道來(lái)的平鋪直敘慢慢接近心田。()好像小火慢燉的一碗湯，清新之余，口留余香。 影片中的臺(tái)詞句句是點(diǎn)睛之筆，配合著敘事的脈絡(luò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恰如其分之中閃耀著智慧的光芒。真實(shí)的慢慢接近心中最柔軟的地方，輕輕撫摸靈魂中最敏感的部分。優(yōu)美的攝影和感人的故事完美地交融在一起。

我若有雙翅膀，助我翱翔，越過(guò)山峰，掠過(guò)海洋，俯瞰落葉飛舞，傾聽(tīng)飄香的谷場(chǎng)若我有一雙翅膀，就可以向著太陽(yáng)的方向，像夸父一樣，羽翼灑滿光芒，宛若天使，折射所有的凄涼，如若我有一雙翅膀，亦可折下羽毛完成你所有的愿望，或是帶你一起騰飛，尋找棲宿的地方。

逆光飛翔觀后感 篇15

謝謝有你，讓我明白。如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。這是電影結(jié)束的時(shí)候，一直縈繞在我腦海里的一句話。

電影里的裕翔，天生眼盲，他彈得一手好琴，卻不想?yún)⒓尤魏伪荣?。他不希望因?yàn)橥楂@得肯定。第一次離開(kāi)家去念書(shū)，被排擠的時(shí)候，他也只是憨厚地笑笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有虧欠他什么，他所要的，只不過(guò)是和正常人一樣在一個(gè)陽(yáng)光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界的聲響。這個(gè)平凡得不能再平凡的夢(mèng)想，讓愛(ài)跳舞的小潔漸漸地溫暖了起來(lái)，她漸漸明白生活不僅僅只是母親的不知知足，愛(ài)情也不只是跳舞很棒卻沒(méi)有把心放在她身上的男友，在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸地被溫暖的裕翔喚醒了。

他給她勇敢的信念，給他就算逆境也要走下去的堅(jiān)強(qiáng)。

她給他一雙背后的眼睛，他要去哪里，她就帶他去。

這個(gè)世界，在裕祥的心里，突然就變得好大。除了不愿放棄他的媽媽?zhuān)瓉?lái)還有一個(gè)人可以這樣真摯地告訴他：來(lái)，把你的手給我。他和她，為彼此夢(mèng)想的缺陷里填補(bǔ)上了最真誠(chéng)的支持。

我突然明白，那些被我們遺忘了的夢(mèng)想，總被歸咎為現(xiàn)實(shí)，但是太多的祭奠并不是一種英雄主義。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，說(shuō)得太多，只會(huì)忘記去做。有些事你現(xiàn)在不做，永遠(yuǎn)也不會(huì)做。放棄是一個(gè)壞習(xí)慣，失敗是一個(gè)間歇性的耳光，當(dāng)時(shí)可能很疼，打著打著可能就習(xí)慣了。生活的決定權(quán)一直都在自己手上，是做一個(gè)孬種，還是做一個(gè)英雄，有時(shí)候就在一念之間。你得接受你不能改變的，改變你可以改變的。事已至此，抱怨是沒(méi)有用，那只會(huì)讓你越來(lái)越像一個(gè)求才不遇的酸秀才。選一種你要的生活，而不是在規(guī)劃了半輩子的藍(lán)圖，卻在實(shí)施的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己老了。這就是人生最糟糕的狀態(tài)，想選擇一條不甘平庸，改變、進(jìn)取和奮斗的道路時(shí)，卻以一種安于現(xiàn)狀的方式生活，最后抱怨自己沒(méi)有得到自己想要的人生。

千萬(wàn)不要成為那樣的人。

電影的最后有一幕，當(dāng)所有人因?yàn)槲枧_(tái)上四個(gè)人的盡情演奏正如癡如醉的時(shí)候，舞臺(tái)突然停了電，那一刻舞臺(tái)一片漆黑。正是在這樣的漆黑里，只有裕祥的鋼琴?zèng)]有停下。在他的世界里，并沒(méi)有黑暗。正是習(xí)慣了這一切，才能忘記周遭的一切，只記得自己是一個(gè)彈鋼琴的樂(lè)者。人群漸漸安靜了下來(lái)，那些溫暖而強(qiáng)烈的鋼琴聲，每一個(gè)音符都充滿了撫慰人的力量。他終于獲得了雷鳴般的掌聲，和母親欣慰的眼淚。

那一刻心里有一種感覺(jué)，好像就要滿出來(lái)。

生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。誰(shuí)說(shuō)小提琴一定要用拉的，誰(shuí)說(shuō)一定要得獎(jiǎng)了才能被看見(jiàn)，誰(shuí)說(shuō)不能用自己的方式去生活，誰(shuí)說(shuō)一定要朝著光飛才有出口。我不想乖乖地照別人的定義去生活，我要用自己的方式去定義這個(gè)世界。

裕祥用音樂(lè)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，小潔用舞蹈獲得了芭蕾舞團(tuán)的資格，那么多的裕祥們?cè)谂Γ覀冞€有什么理由抱怨生活?我們要做的，不過(guò)是靜下來(lái)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)你心里的聲音。

然后，去做你要做的事，這才對(duì)得起夾在期盼與回憶之間那段擰得滴水不剩的青春。

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逆光飛翔觀后感合集15篇

怎么才能用文字的方式把影片的觀后感記錄下來(lái)呢？有些優(yōu)秀的電影對(duì)我們的成長(zhǎng)有著莫大的幫助，作品中的故事情節(jié)，總會(huì)讓自己升起一些新奇的啟發(fā)。觀眾的觀后感不僅可以評(píng)價(jià)作品還可以推動(dòng)作品的發(fā)展和進(jìn)步，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心打造這份“逆光飛翔觀后感”能夠讓您稱(chēng)心如意，分享可以讓我們對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí)把這個(gè)分享給你的朋友吧！

逆光飛翔觀后感(篇1)

《逆光飛翔》這部影片講述了盲人鋼琴家黃裕翔遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)，在同學(xué)的冷漠、妒忌與嘲笑下，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想的故事。

從小就雙目失明的裕翔，雖然彈得一手好琴，卻不愿參加任何比賽，只希望能像普通人一樣正常生活。他第一次離開(kāi)家到臺(tái)北念書(shū)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇見(jiàn)了愛(ài)跳舞的小潔。裕翔和小潔成了好朋友。他們互相幫助、互相鼓勵(lì)對(duì)方，向夢(mèng)想勇敢飛翔。

對(duì)于一位盲人來(lái)說(shuō)，他看不到五顏六色的世界，只能用心感受生活。他必須熟悉周?chē)囊磺?，?jīng)過(guò)幾根柱子、幾棵樹(shù)才能從教室走到琴房，經(jīng)過(guò)多少個(gè)柜子才能到達(dá)寢室。對(duì)正常人來(lái)講，再平常不過(guò)的路途，對(duì)于他來(lái)講，都是生命的探險(xiǎn)。他走過(guò)多少路，就用手摸索過(guò)多少地方。在沒(méi)有光的世界里，他踏出的每一步都需要極大的勇氣。他只能用這種方式掙扎前行，不給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。如果他無(wú)意中給別人帶來(lái)了困擾，他就會(huì)十分難過(guò)。所以，他寧可一個(gè)人不斷地摸索，就算跌倒無(wú)數(shù)次，他也要勇敢站起來(lái)。

每個(gè)人都有存在的理由。裕翔和小潔認(rèn)為：“我們所遭遇的一切，并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)，而是讓我們下定更大的決心。如果對(duì)喜歡的世界沒(méi)有放棄，就要努力讓別人看到自己的存在?！甭?tīng)了他們的表白，我感受到了一個(gè)盲人渴望像正常人一樣生活，一個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的女孩向往舞蹈的心愿，以及他們不懈追求夢(mèng)想的勇氣和決心。他們要向自己和他人證明自己存在的價(jià)值。

逆光飛翔，在逆境中成長(zhǎng)。

逆光飛翔觀后感(篇2)

謝謝有你這部叫《逆光飛翔》的電影，讓追夢(mèng)者在自己的世界里能將自己的故事展現(xiàn)出來(lái)，活出自己的一片天。

裕翔因?yàn)閻?ài)彈鋼琴可以有機(jī)會(huì)去上大學(xué)。即使他是個(gè)盲人，他也有一個(gè)愛(ài)他的媽媽?zhuān)@可能就是最讓小潔求之不得的，因?yàn)樾嵱袀€(gè)根本只在乎錢(qián)的媽媽。但是他也被別人用來(lái)發(fā)泄。裕翔小時(shí)候因?yàn)閰⒓恿艘粓?chǎng)比賽，輸了的那個(gè)孩子卻說(shuō)因?yàn)樗敲と?，評(píng)委因?yàn)橥樗?，才讓他得冠軍。別說(shuō)裕翔了，這要是換成誰(shuí)也受不了，從此裕翔有了心里陰影。仿佛對(duì)裕翔來(lái)說(shuō)這個(gè)孩子說(shuō)的話深深的刻在了他的腦海里，讓他不在上臺(tái)。但最后他卻自己站上了舞臺(tái)，因?yàn)樗麩釔?ài)，他熱愛(ài)鋼琴那美妙的聲音。

小潔因?yàn)橛袀€(gè)完全屬于解散的家庭，讓她只能放棄跳舞的夢(mèng)想，而她的媽媽卻不理她，還要她放棄夢(mèng)想。有一次，她在電梯里看到了免費(fèi)的舞蹈課，家里付不起費(fèi)用只能去自己賺。在上舞蹈課的時(shí)候，她似乎非常享受，仿佛把自己都跳醉了。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小潔可以去加入這里，小潔不需要音樂(lè)，因?yàn)樗闹杏幸魳?lè)，她想著音樂(lè)。也不知道有誰(shuí)能做到。

裕翔能與小潔搭配真的很對(duì)，雖然是兩個(gè)不同的世界，卻因?yàn)橛型瑯拥脑庥龆叩揭粭l路上，互幫互助。說(shuō)真的小潔就是文心蘭，跳舞的女孩。裕翔陽(yáng)光的笑容仿佛就是那明媚的太陽(yáng)，但，是他也暗淡過(guò)，可是遭遇像阿青，小潔等這么多和他一起的走向美好的朋友，就是鐵也能被融化。

也許心里的坎只有自己知道，但克服了它生活自己就好了。

上帝永遠(yuǎn)是個(gè)大馬哈，永遠(yuǎn)會(huì)給你在逆境中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，逆著光芒飛翔！

逆光飛翔觀后感(篇3)

給我感觸最深的是影片中兩個(gè)主人公都有不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神

天生眼盲的裕祥，首次離開(kāi)家鄉(xiāng)念書(shū)，他琴?gòu)椀煤茫r(shí)候，他彈琴獲得過(guò)很多獎(jiǎng)。有一次，得獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下一個(gè)小女孩說(shuō)：“難道不是因?yàn)樗沽藛?？裕祥?tīng)了，心里很難過(guò)。最初，獲獎(jiǎng)的喜悅被悲傷所取代。從那以后，他再也沒(méi)有參加過(guò)任何鋼琴比賽。

有一個(gè)女孩叫小杰。她非常喜歡跳舞。她在她母親的奶茶店工作。她媽媽一直在網(wǎng)上購(gòu)物。巨大的成本使她們欠了很多債。她只靠工資來(lái)還債。

裕祥和小潔偶然間碰到，經(jīng)過(guò)溝通。不經(jīng)意間，他看到了對(duì)方身后的背光。最后，裕祥克服障礙，參加了鋼琴比賽。比賽中，他完全忘記了以前別人冷熱的諷刺，全心全意地彈鋼琴，指尖上流淌著優(yōu)美的音符，臉上不時(shí)露出自信的笑容，臺(tái)下的掌聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

小潔也報(bào)名參加了舞蹈比賽，她在腦海里想著裕祥為她彈得那首曲子，她跳得很美，仿佛一只仙鶴在空中翩翩起舞，她跳出了自己的夢(mèng)想。

他們兩人這種不為艱難，堅(jiān)持不懈，等待展翅飛翔的精神讓我感動(dòng)，生活中，有多少人在困難中堅(jiān)定自己的信念呢、有多少人在黑暗的日子里固守那一縷未知的陽(yáng)光呢，在成長(zhǎng)的道路上，我們也會(huì)遇到一些困難和不如意的事情，但我們只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，懷著永不服輸?shù)膭蓬^，就能克服一道道難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)障礙，順利到達(dá)人生的最高點(diǎn)。

逆光飛翔觀后感(篇4)

“我自己想試試看，不要沒(méi)見(jiàn)事都靠別人。因?yàn)槲乙蚕胫雷约耗軌蜃龅蕉嗌佟！边@是裕翔常說(shuō)的一句話。

我想，在發(fā)現(xiàn)自己看不到的時(shí)候，內(nèi)心是很恐懼的。而裕翔可以算是一個(gè)明眼的盲人，他練了一手好琴。可是在他到學(xué)校的時(shí)候，卻遭到了同學(xué)們的排斥。在下課的時(shí)候，老師讓一位同學(xué)送他回宿舍，那個(gè)同學(xué)十分不耐厭地對(duì)裕翔說(shuō)：“學(xué)校里有導(dǎo)盲磚，你可以自認(rèn)自己走，為什么還要浪費(fèi)我的時(shí)間來(lái)送你呢？”我看到這里就想：“現(xiàn)在的人都這么歧視盲人嗎？”后來(lái)，學(xué)校里要舉行社團(tuán)表演。他的室友朱自清將他邀入了他的音樂(lè)社團(tuán)“supermusic”他們將音樂(lè)器玩出了一個(gè)新花樣。誰(shuí)說(shuō)小提琴只能拉的，朱自清將小提琴當(dāng)吉它用，從側(cè)面突出了題目“逆光飛翔”。而這次的上臺(tái)表演，讓他擺脫了心理陰影。在他小的時(shí)候，彈鋼琴得了獲一等獎(jiǎng)。就有人說(shuō)他因?yàn)橥椴奴@獎(jiǎng)的，從此以后他不再參加任何比賽了。

我認(rèn)為裕翔他是一個(gè)樂(lè)觀的人，不會(huì)因?yàn)樽约菏敲と硕瘋謶?。看完這部電影之后，我也不再為規(guī)劃幸福事情而恐懼了。因?yàn)?，盲人都不怕，我為什么怕呢?/p>

逆光飛翔觀后感(篇5)

被譽(yù)為“零差評(píng)”的青春電影《逆光飛翔》，講述的是一個(gè)目盲的鋼琴少年與一個(gè)懷揣舞蹈夢(mèng)想的女孩相互鼓勵(lì)，打破心理障礙，直面挑戰(zhàn)，各自實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。 26歲的盲人鋼琴家黃裕翔是這部電影的原型，他一出生雙眼就罹患先天性視網(wǎng)膜病變，導(dǎo)致失明，卻因音樂(lè)天賦成為一位主修鋼琴的盲人樂(lè)手。

黃裕翔3歲時(shí)，有一次，媽媽帶著他去姑媽家。正在學(xué)鋼琴的表姐見(jiàn)到這個(gè)沉默寡言的表弟很是喜愛(ài)，想著辦法逗他開(kāi)心，可他怎么也不笑。最后表姐給他彈了一首輕快的兒歌《小星星》，他安靜地聽(tīng)完，小臉上終于有了笑意。后來(lái)表姐有事情走開(kāi)，他就摸索著走到鋼琴旁，在琴鍵上彈出了類(lèi)似的音符。

給我感觸最深的是影片中兩個(gè)主人公都有不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神。 天生眼盲的裕祥，首次離開(kāi)家鄉(xiāng)念書(shū)，他琴?gòu)椀煤?，小時(shí)候，他彈琴獲得過(guò)很多獎(jiǎng)。有一次，獲獎(jiǎng)的時(shí)候臺(tái)下有一個(gè)小女孩說(shuō);這不都因?yàn)樗敲と藛?，自從裕祥?tīng)到了這句話，心里很難過(guò)，本來(lái)獲獎(jiǎng)的喜悅被悲傷所代替，從此以后他再?zèng)]參加過(guò)任何鋼琴比賽。

有個(gè)女孩叫小潔，她非常喜歡跳舞，就在媽媽的奶茶店里打工，她的媽媽一直在網(wǎng)上買(mǎi)東西，巨額花費(fèi)使她們欠了好多債，只靠小潔在外打工的薪水來(lái)還債。

裕祥和小潔偶然間碰到，經(jīng)過(guò)溝通.，不經(jīng)意間看見(jiàn)可彼此身后的那道逆光，最后，裕祥克服了障礙，參加了鋼琴比賽。比賽時(shí)，他完全忘記別人以前對(duì)他的冷潮熱諷，一心一意彈琴美妙的音符在他的指尖流淌著，他的臉上不時(shí)露出了自信的笑容，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

小潔也報(bào)名參加了舞蹈比賽，她在腦海里想著裕祥為她彈得那首曲子，她跳得很美，仿佛一只仙鶴在空中翩翩起舞，她跳出了自己的夢(mèng)想。

他們兩人這種不為艱難，堅(jiān)持不懈，等待展翅飛翔的精神讓我感動(dòng)，生活中，有多少人在困難中堅(jiān)定自己的信念呢、有多少人在黑暗的日子里固守那一縷未知的陽(yáng)光呢，在成長(zhǎng)的道路上，我們也會(huì)遇到一些困難和不如意的事情，但我們只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，懷著永不服輸?shù)膭蓬^，就能克服一道道難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)障礙，順利到達(dá)人生的最高點(diǎn)。

逆光飛翔觀后感(篇6)

≤逆光飛翔≥觀后感

≤逆光飛翔≥改編自真人真事，描述一名全盲鋼琴家與夢(mèng)想成為舞者的女孩，一段好友互相鼓勵(lì)勇敢追求夢(mèng)想的歷程。由于影片改編自真人真事，因此能給人帶來(lái)很大的觸動(dòng)，給許多的追夢(mèng)人以鼓舞。

擁有較高音樂(lè)天分的男孩黃裕翔彈得一手好琴，但卻天生失明。由于小時(shí)候的不愉快的經(jīng)歷，使得裕翔始終不再參加比賽，只希望能像普通人一樣生活。他第一次離家念書(shū)，遇見(jiàn)了熱愛(ài)舞蹈卻因?yàn)榧依镓毟F而放棄舞蹈的小潔。裕翔從未放棄過(guò)希望與夢(mèng)想，他的堅(jiān)持鼓舞了小潔，促使小潔繼續(xù)練習(xí)舞蹈，最終參加了比賽。他們互相鼓勵(lì)，最終都戰(zhàn)勝了自己，向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，即使逆光飛翔也勇往直前，不放棄。

整部片子劇情平穩(wěn)，溫馨，并無(wú)過(guò)多跌宕起伏的情節(jié)，但正因?yàn)槠拥恼鎸?shí)，貼近生活，才能引起大家的共鳴，鼓舞現(xiàn)代社會(huì)更多的年輕人在遭遇挫折時(shí)，能夠依然堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，勇敢向前。

影片的最后，裕翔走出了童年的陰影，在朋友、家人、小潔的鼓勵(lì)下再一次站上了舞臺(tái)，那一刻他是光芒萬(wàn)丈的，他是令所有人欽佩的。小潔也同樣在裕翔的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，參加了自己向往已久的舞蹈比賽，在評(píng)審老師面前，盡情地舞動(dòng)，在她的舞蹈中，我們可以感受到她在追求夢(mèng)想的道路上的執(zhí)著，此刻的她無(wú)疑是最美的。

在當(dāng)代社會(huì)，有很多的年輕人在遭遇挫折后有的會(huì)選擇萎靡不振，終日無(wú)所事事，有的甚至選擇結(jié)束自己的生命，這是多么不理智的行為。在觀看這部影片后，我們應(yīng)該懂得，夢(mèng)想的道路上鮮有一帆風(fēng)順的，只要堅(jiān)定地走下去，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的一天，你的努力終歸不會(huì)白費(fèi)。

“謝謝有你，讓我明白。如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力的讓別人看到自己的存在”這是電影結(jié)束時(shí)，小潔說(shuō)的一句話，這句話我們應(yīng)始終銘記，鼓舞我們?cè)谧穳?mèng)的路上，即使逆光，也要勇敢飛翔。

逆光飛翔觀后感(篇7)

苦難之于人生亦然，很多人把苦難真的當(dāng)成了苦難，終日徘徊其中不肯走出。因此，舊的苦難沒(méi)又接決，新的苦難接踵而至。痛苦積累得越多，積累得就越重。最后，它堆積成一座山，壓在這些人的背上。結(jié)果，他們要么被山壓死，要么被著山走下去，直到倒下，躺在原地，再也動(dòng)彈不得。

相反，有的人卻把苦難當(dāng)成一種磨礪，當(dāng)成一種智慧的提煉，當(dāng)成一種對(duì)人生的啟悟，他經(jīng)過(guò)苦難，然后從中走出，從而看到了一片湛藍(lán)的天空。

生活似乎永遠(yuǎn)動(dòng)蕩不安，人生似乎處處皆是煩惱，我們揪住一道傷口不放，自憐自艾不休，不肯給它愈合的機(jī)會(huì)。那樣，只能換回更多的傷口加諸己身，直到有一天，血流盡了，對(duì)疼痛的忍耐也到了極限，要么瘋掉，要么死亡。

作為一介俗人，完全超脫或許非我們能力所及。但是，適當(dāng)?shù)某搮s是人生必須。那是一次和解，一縷釋然，一種超越，一份曠達(dá)，是生命的堅(jiān)忍，是天人的交融，是生的藝術(shù)，也是活的藝術(shù)，這便是——生活。

“因?yàn)橛心?，讓我相信我所遭遇的一切，并不是在阻擋我的前進(jìn)，更是讓我下定更大的決心?！?小潔最后留給黃裕翔的錄音帶很清楚地點(diǎn)明了導(dǎo)演想要表達(dá)的意圖：“對(duì)夢(mèng)想永不放棄，哪怕飽經(jīng)千辛萬(wàn)苦。

” 黃裕翔則因小潔介入其生活，而帶來(lái)了對(duì)人生更多的感悟，雖然他看不見(jiàn)，但從小潔身上，他觸碰到了光明和快樂(lè)，他不再是那個(gè)蹌蹌踉踉的孩子了，他開(kāi)始融入普通人的生活，他還深受小潔鼓勵(lì)而去參加**比賽。電影里的女主角雖然是一家冷飲店店員，但是她熱愛(ài)跳舞；兩個(gè)人偶然相識(shí)，她帶他感受世界的新奇，他鼓勵(lì)她實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，從此開(kāi)啟了女主角的追逐夢(mèng)想的道路，終于堅(jiān)定了想走的路線。

**與舞蹈，讓這部電影變得美輪美奐，你很難不被片中的**所打動(dòng)。影片的最后，小潔還是沒(méi)能考上舞蹈團(tuán)，黃裕翔參加的那次比賽，也沒(méi)有給出結(jié)果，這個(gè)結(jié)局，才配得起整部**的氣質(zhì)——有節(jié)制，又寧?kù)o。

逆光飛翔觀后感(篇8)

上帝忘掀開(kāi)他眼前的簾，只要勇敢，也能帶著夢(mèng)想逆光飛翔。

《逆光飛翔》這整部片子平穩(wěn)，高潮并不多，但環(huán)環(huán)扣住我的心弦淡淡地平添些許感動(dòng)。它體現(xiàn)了許多普普通通的人對(duì)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持。

“有時(shí)想大哭一場(chǎng)，找個(gè)沒(méi)人的地方，不需要同情的目光，自己給自己力量。”天生眼盲的裕翔，首次離家北上念書(shū)，他琴?gòu)椀煤?，卻堅(jiān)持不參加任何比賽，因?yàn)椴幌氡煌?。被排擠的時(shí)候，也只是憨厚地笑。他明白這個(gè)世界并沒(méi)有欠他什么，他想要的，只不過(guò)是和正常人一樣，在一個(gè)美麗的午后，在靠窗的咖啡廳里喝一杯咖啡。

“有時(shí)想放空一躺，轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著窗，不借住別人的肩膀，自己幫自己成長(zhǎng)。”愛(ài)跳舞的小潔被迫放棄學(xué)舞，當(dāng)一個(gè)打工妹，供養(yǎng)她奢侈而永不滿足的媽媽?zhuān)睾蛑幌矚g看他跳舞而他的心并不在她身上的男朋友。在她的心里，那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的心，漸漸被溫暖的裕翔喚醒了，他下定決心證明一下自己。

“暴風(fēng)雨一場(chǎng)，我看到陽(yáng)光，和那堅(jiān)強(qiáng)的模樣，人生路上，隱藏那片倔強(qiáng)，是愛(ài)為我插上翅膀。”盲人鋼琴家與舞者，一種恰到好處的相逢，夢(mèng)想與夢(mèng)想碰撞，然后互相鼓勁戰(zhàn)勝內(nèi)心種種糾結(jié)，向著自己的夢(mèng)想飛翔。

可以傷害，但不可以倒下，命運(yùn)可以不公，但他們不會(huì)屈服。

“你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，如果，你能夠看到的話，你最想做什么?”黑暗中，偷偷進(jìn)入琴房，坐在彼此的身邊，月光被窗戶分割成一塊一塊，將兩人的影子拉長(zhǎng)，投射在冰涼的地面上，他的聲音穿透在空曠的房間，他說(shuō)：“如果可以看到的話，我希望可以自己出逛一逛，然后，不會(huì)撞到什么東西，也許找一間咖啡廳，坐個(gè)靠窗的位置。很一般啦，反正不會(huì)有什么特別。因?yàn)檫@樣，也不會(huì)有人一直看著我。誒，那你想做的事情做了沒(méi)?”黑暗中，等不到回答，也許曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次在深夜叩問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題，如果真的很喜歡，是否會(huì)不顧一切想要試一試呢?可是，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，夢(mèng)想遙不可及，離得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，只能這樣抬起頭仰望一下，隨即匆匆掩蓋掉自己的不知所措，繼續(xù)按部就班的生活。

其實(shí)，一個(gè)人的人生這么短暫，煙火般絢爛一次又能怎樣，又怎能在還沒(méi)點(diǎn)亮的時(shí)候甘于落沒(méi)在黑夜之中?

在片子的結(jié)局，大家回歸自己的生活，表面上大家都沒(méi)有什么改變。其實(shí)每個(gè)人的心里都有了新的波瀾，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的打算更清晰，更陽(yáng)光，更美好。

正如《逆光飛翔》這首歌“逆光飛翔會(huì)更有力量，我自到我要去的遠(yuǎn)方，只要放下心中的脆弱和悲傷就能痛快地大聲歌唱。逆光飛翔會(huì)讓愛(ài)更閃光，我知道幸福就在路上，只要帶上全部的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，就能無(wú)限地接近夢(mèng)想?！?/p>

逆光飛翔觀后感(篇9)

每部青春片里都有一個(gè)搞笑的胖子，這部里面，有兩個(gè)。

我叫朱自清，體育系第一句臺(tái)詞就正中笑點(diǎn)，要不要這樣啊。

還有那件銷(xiāo)魂的銀色衣服，銀色你知道嗎?鍋，還有白帶魚(yú)一世英名就跟帶魚(yú)扯到一起了。

說(shuō)真的，阿清剛出場(chǎng)的時(shí)候呼嚕打得山響，早上起來(lái)又是那么一副HIGH過(guò)頭的樣子，我本來(lái)還擔(dān)心，他會(huì)對(duì)黃裕翔有攻擊性。沒(méi)想到這胖子這么可愛(ài)。

黃裕翔拿著盲杖在路上走。同學(xué)說(shuō)這里有盲道你自己可以走到，不要浪費(fèi)我時(shí)間啦;媽媽說(shuō)你自己走一遍，媽媽就在你旁邊;小潔說(shuō)你這樣很危險(xiǎn)，我?guī)?阿清從后面竄出來(lái)，手往他肩上一搭：走那么快，草上飛啊!

阿清把他當(dāng)做普通人。叫他翔仔，搭著他問(wèn)你喜歡什么樣的女孩子，全壘打的時(shí)候抱著他一起歡呼，就好像他看得到。

黃媽媽在洗衣服的時(shí)候說(shuō)：希望舍友是個(gè)好人。走的時(shí)候站在門(mén)口，拜托阿清照顧裕翔。黃媽媽?zhuān)阍谝魳?lè)廳的臺(tái)下，是不是有在想：沒(méi)想到阿清這么好，這么厲害?

突然想起大頭。那年我做編劇，她做導(dǎo)演，謝幕的時(shí)候，她說(shuō)把我放最后，我說(shuō)把她放最后，終于還是牽著手去鞠躬。她說(shuō)我的本子好，但我知道沒(méi)有那個(gè)負(fù)責(zé)到底的人，寫(xiě)出花來(lái)也白搭。畢業(yè)了，上哪兒找這樣的朋友和搭檔去呢?

逆光飛翔觀后感(篇10)

逆光飛翔觀后感范文一今天有幸見(jiàn)到了《逆光飛翔》的導(dǎo)演張榮吉，他在放映前對(duì)觀眾說(shuō)了一番話大概意思是“我們現(xiàn)在看過(guò)了太多的云霄飛車(chē)似的電影，不妨靜下心來(lái)，感受一下摩天輪一般的電影”云霄飛車(chē)也好，摩天輪也好，能讓觀眾飛起來(lái)的電影，終究不會(huì)太差。

對(duì)于臺(tái)灣電影本身了解不多，看的**也屈指可數(shù)，停留在楊德昌侯孝賢大師電影的范圍里，《海角七號(hào)》《艋舺》《九降風(fēng)》之類(lèi)臺(tái)灣“新電影”從未接觸。《逆光飛翔》是我第一次感受臺(tái)灣小清新電影的魅力，加上本身勵(lì)志的主題，確實(shí)是一部佳作。

故事沒(méi)什么好說(shuō)的，但由于故事本身是真人改編，可愛(ài)的男主角黃裕翔的勵(lì)志經(jīng)歷，這就讓看似俗套的故事顯得不凡，再加上臺(tái)灣影視作品中的必殺技——小清新女主角，兩個(gè)被束縛住翅膀的人不經(jīng)意邂逅，然后互相解開(kāi)枷鎖自由飛翔。配合上爆笑的臺(tái)式大學(xué)生活，插科打諢的打醬油朋友死黨，這種電影，不好看才怪。

電影最讓我滿意的就是極致的視聽(tīng)體驗(yàn)，臺(tái)灣小清新電影，基本上脫胎于小清新鼻祖日本電影，海量的柔光鏡頭，切合電影主題的，殺傷力巨大的小清新招牌式逆光鏡頭，校園，人潮，花田，大海，藍(lán)天，憨憨的男生和瘦瘦的女生，吃了十倍超激益達(dá)的感覺(jué)，大概就是這樣。

影片的盲目主題，或多或少都會(huì)強(qiáng)調(diào)音效處理，這部影片也不例外，導(dǎo)演很用心，每當(dāng)裕翔側(cè)耳傾聽(tīng)，觀眾都能感覺(jué)到耳邊的世界。縱觀美妙的鋼琴**，更讓我吃驚的是，放映結(jié)束后，男主角親自現(xiàn)身為觀眾演奏，超有感覺(jué)！

不過(guò)說(shuō)到影響，就不得不吐槽一下，南開(kāi)大學(xué)東方藝術(shù)大樓的影像設(shè)備確實(shí)不甚給力，不能滿足這樣一部強(qiáng)調(diào)聲音體驗(yàn)的電影的需求，不過(guò)能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)看到電影和主創(chuàng)人員，還是萬(wàn)分感謝，感謝文學(xué)院，感謝周志強(qiáng)教授!

再來(lái)說(shuō)說(shuō)表演，臺(tái)灣人演戲我分辨不出演技好壞……可能是口音好聽(tīng)造成的吧，龍?zhí)赘阈巧艹霾剩爸熳郧濉钡母阈ακ?，大仙算卦社團(tuán)也很有創(chuàng)意。個(gè)人覺(jué)得電影里裕翔和母親的關(guān)系處理不是很到位，母子的感情體現(xiàn)稍顯膚淺，母親這個(gè)重要的角色總感覺(jué)演員沒(méi)有使上力，說(shuō)服力不夠。女主角張榕容不用多說(shuō)，臺(tái)灣小清新領(lǐng)域的神級(jí)人物，演技配合外形完爆任何內(nèi)地八零后女演員，哪怕一丁點(diǎn)可比性都沒(méi)有。

這個(gè)杰出的女演員團(tuán)體也讓臺(tái)灣的小清新電影和日本的小清新電影前輩肩并肩。

逆光飛翔觀后感(篇11)

翅膀仿佛就在你身邊，隨時(shí)都可以使用。至于飛翔，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。

電影中的裕翔，天生失明，卻彈得一手好琴，但并不想?yún)⒓尤魏伪荣?，他不想別人誤以為評(píng)委同情他才得第一。他第一次離開(kāi)家中去讀書(shū)，被人排斥時(shí)，他也沒(méi)傷心，只是憨厚地微笑。他想每個(gè)人的存在，都是有原因的。

小潔，一個(gè)在臺(tái)北打工的女孩，生活非常舒適，卻被喜愛(ài)站小便宜購(gòu)物的母親，喜歡小打小鬧的老板給消滅了，男朋友也有了別的女人。小潔懷著跳舞的夢(mèng)想，只因工作繁忙，沒(méi)再繼續(xù)學(xué)下去，我也是這樣曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)跟上想著放棄跳舞，后來(lái)。聽(tīng)了老師一番堅(jiān)持的話，決定繼續(xù)學(xué)下下。

故事從裕翔與小潔認(rèn)識(shí)開(kāi)始走身高潮。裕翔曾把小潔帶回家，天真可愛(ài)的妹妹還多次尋問(wèn)小潔“是不是我哥哥的女朋友。”

在電影最后，小潔并沒(méi)有得到國(guó)際入選名額——窗臺(tái)上放著綠植物的咖啡廳中，裕翔的錄音機(jī)，小潔的笑容和之前在鋼琴前小潔說(shuō)的一樣。

“我不想乖乖地照別人的定義去生活，我要用自己的方式去定義這個(gè)世界?！?/p>

逆光飛翔觀后感(篇12)

今天我和媽媽觀看了《逆光飛翔》這部電影，這部電影里有兩個(gè)主角，一個(gè)叫黃裕翔，一個(gè)叫小潔，她和他的處境都非常的不好。

黃裕翔是一個(gè)特別熱愛(ài)彈鋼琴的男生，但是他眼睛看不見(jiàn)，而且老是被人排擠，他小時(shí)候每次參加鋼琴比賽都能拿獎(jiǎng)，可是有一次他又得了第一，別人卻說(shuō)是因?yàn)樗劬床灰?jiàn)評(píng)委同情他才拿的第一，他從此便不愿意再去參加鋼琴比賽了。

小潔喜愛(ài)舞蹈，家里沒(méi)錢(qián)讓她學(xué)，她只好出去打工掙錢(qián)，不能去上大學(xué)，把自己最好的時(shí)光浪費(fèi)掉了，所以她一天老是拉著張臭臉。一次她去送飲料的時(shí)候看見(jiàn)電梯上有免費(fèi)體驗(yàn)舞蹈的廣告，她就去體驗(yàn)了，下課同學(xué)在發(fā)參加舞團(tuán)甄選的單子她拿到了一張，由于經(jīng)濟(jì)原因，沒(méi)有辦法去，小胖老板幫了她一把，她通過(guò)努力進(jìn)了芭蕾舞團(tuán)。

黃裕翔彈鋼琴?gòu)椀谋日Ｈ硕己茫m然他眼睛看不見(jiàn)，但他的內(nèi)心是陽(yáng)光的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，要在逆境中站起來(lái)，要敢于嘗試，不試一試怎么知道自己會(huì)多少？人生要不斷的嘗試。

小潔認(rèn)識(shí)黃裕翔之后，從他身上懂得了，不論身處怎樣的逆境都要去拼一把，就像她自己說(shuō)的，如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)有辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在，最后他們兩個(gè)都證明了自己。

在這個(gè)假期中，我們有很多挑戰(zhàn)，有的時(shí)候壓力會(huì)大一些，就會(huì)有一些小情緒，電影里的裕翔和小潔在逆境中都能堅(jiān)持，而我面對(duì)的不過(guò)是些小問(wèn)題，為什么不可以解決呢？而且，我和小潔的環(huán)境不一樣，而是和裕翔一樣有一個(gè)愛(ài)我陪我對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)€有疼我的，一個(gè)帶著我向前走的好老師，我做什么身邊的人都會(huì)支持我，我有一個(gè)幸福的生活環(huán)境，多好呀。所以，為了這一切，我要克服困難，不退縮！

逆光飛翔觀后感(篇13)

“凡事向著陽(yáng)光，陰影就會(huì)在身后。”這段話是《逆光飛翔》的最佳寫(xiě)照，故事中的裕翔雙眼失明，因此有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，就像俗話說(shuō)的“上帝關(guān)上了你前面的一扇門(mén)，就會(huì)再為你開(kāi)啟一扇窗。”那扇窗更包括擁有高超的琴技﹔不過(guò)那一句話，卻改變了他的一生……。

一次鋼琴比賽結(jié)束，他得了冠軍，卻聽(tīng)到第二名冷冷的說(shuō)：“一定是評(píng)審?fù)樗?，才能得到第一名?！蹦切┰捑拖襻樢粯哟虃男?，把他的努力、?mèng)想全毀了。不管家人再怎么支持再、怎么鼓勵(lì)，他還是不敢再跨出一步。他只不過(guò)想證明自己和大家并無(wú)差異，卻遭到充滿歧視、嘲諷的對(duì)待，誰(shuí)能預(yù)料到自己一出生就是一位身心障礙的盲人呢？誰(shuí)希望生命中一片漆黑？誰(shuí)愿意受到眾人排擠？又是誰(shuí)期望每踏出一步都會(huì)感到不安？甚至得加倍努力？這些答案只要親身體驗(yàn)過(guò)便明白個(gè)中滋味。唉！難怪古人說(shuō)：“良言一句，三冬暖，惡語(yǔ)傷人，六月寒?！边@就如同走鋼索，得處處留心，一旦成功，便贏得滿堂喝采，一如戰(zhàn)國(guó)的說(shuō)客僅憑三寸不爛之舌，就能輕易左右政治局勢(shì)；反之，則摔下萬(wàn)丈深淵，損人又不利己呀！

這時(shí)，出現(xiàn)了一位貴人小潔，她漸漸踏入裕翔的生命中，并陪伴他踏出原先不敢踏出的那一步，并且把他原本黑白的人生彩繪得美麗又繽紛；同時(shí)，小潔因媽媽愛(ài)花錢(qián)、爸爸愛(ài)喝酒，讓她感到人生無(wú)味，雖然裕翔看不到，但是卻很敏感的發(fā)現(xiàn)了小潔背后的陰影，他們兩人看見(jiàn)了彼此的困境，也找到了彼此的未來(lái)，媽媽曾經(jīng)這么告訴我：“人不能只看外表，內(nèi)在有一顆善良的心比較重要”在我的求學(xué)的過(guò)程中，遇到了一位嚴(yán)師，她永遠(yuǎn)板著臉，她罵人時(shí)會(huì)令人停止呼吸，銳利的眼神可以劃破凝結(jié)的時(shí)間，嘴巴永遠(yuǎn)都在做“運(yùn)動(dòng)”，每當(dāng)一聽(tīng)到她的聲音，大家總會(huì)嚇得想要逃之夭夭，有人甚至還放聲大哭，想當(dāng)然爾，沒(méi)有人喜歡她，更別說(shuō)親近她了。直到考完試的那天，我才知道之前那些“折磨”、“煎熬”全都是老師的用心良苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)的我們無(wú)不信心滿滿，還抱回了一張張的“球棒與棒球兩顆”，這哪一樣不是老師細(xì)心灌溉的呢？而無(wú)知的我們竟然生氣老師對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，這一刻我終于體會(huì)到人不可貌相的意思。

看完電影，很多人都淚流滿面，我想他們的淚水是喜極而泣，由于主角們終于尋回自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)未來(lái)，不受旁人影響而耽誤自己的成就，他們發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，彷佛告訴大眾——我沒(méi)有不一樣。除了圓滿溫馨的結(jié)束深得我心，男女主角生命中的不完美似乎提醒著我“身在福中要知?！保矣忻髁恋碾p眼可以飽覽世界的美妙，我還有全心奉獻(xiàn)給家庭的爸媽?zhuān)殉钥喈?dāng)做吃補(bǔ)，我更有數(shù)不清的貴人，即時(shí)伸出援手……。一部電影，無(wú)限感恩。

逆光飛翔觀后感(篇14)

《逆光飛翔》我想大家都看過(guò)，一個(gè)叫黃裕翔的盲人，還有一個(gè)叫小潔的女生各自成功的故事。

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我們都會(huì)盡量去實(shí)現(xiàn)它，所以這部電影里就有一位肯為自己的夢(mèng)想而盡力去實(shí)現(xiàn)它的大媽。這位大媽雖然一直跳舞，但從不會(huì)從事舞蹈工作，這是不是沒(méi)有自知之明，答案是否的，一個(gè)人有夢(mèng)想肯定會(huì)盡量的去實(shí)現(xiàn)它，這就是這位大媽為什么一直跳舞的原因了，而我們也要為自己的夢(mèng)想而付出。

下來(lái)說(shuō)說(shuō)主人公黃裕翔和小潔吧。黃裕翔是一個(gè)盲人，但他會(huì)鋼琴，小時(shí)候還得過(guò)獎(jiǎng)，但有個(gè)小對(duì)他說(shuō)因?yàn)樗且粋€(gè)盲人所以才贏得比賽，小孩的一句話給他一生留下了一個(gè)非常大的陰影，等他長(zhǎng)大了以后，并沒(méi)有因?yàn)槟蔷湓捵屪约菏炊幌褚粋€(gè)盲人，他很陽(yáng)光很自信。這因?yàn)樗兄R(shí)，而知識(shí)可以讓一個(gè)人變得自信陽(yáng)光，所以我認(rèn)為這就是黃裕翔變得自信陽(yáng)光的原因。

小潔從小就熱愛(ài)跳舞，但因?yàn)榧依锏那闆r小結(jié)必須放棄舞蹈，因?yàn)樾嵉膲毫μ螅宰兊暮忘S裕翔正好相反，她認(rèn)識(shí)了黃裕翔以后，因?yàn)樗吹揭粋€(gè)盲人都比她自信，為了自己的夢(mèng)想克服所有困難在努力，在堅(jiān)持，她有什么理由去放棄自己的夢(mèng)想，所以她下定決心，一定要走一次自己的道路。最后她成功了。所以一個(gè)人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別人代替不了你。

在特訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候，我也克服了自己的一個(gè)心理障礙，因?yàn)槲蚁牖丶遥晕叶伎毂罎⒘?，但最后我?jiān)持下來(lái)了。

一個(gè)人想做好，并不難的，只要堅(jiān)持不放棄，相信自己就一定會(huì)成功，讓我們加油吧！帶著夢(mèng)想飛翔！

逆光飛翔觀后感(篇15)

逆光飛翔觀后感【1】

我曾經(jīng)在泰國(guó)看到一個(gè)洗發(fā)水廣告：一個(gè)女孩是聾啞人。她收到一為聾啞老街頭藝人的影響。她還拉小提琴，中間有一雙白色的眼睛。當(dāng)女孩向老人哭訴時(shí)，老人仍然平靜地告訴她：

“為什么要在乎別人的感受?閉上眼睛，去享受**吧?！北荣惖奈枧_(tái)上，聽(tīng)不見(jiàn)**的她，叫評(píng)委和觀眾再也聽(tīng)不進(jìn)別人演奏的**：

這才是真正有靈魂的表演**，純潔，虔誠(chéng)，沒(méi)有分心，帶著一絲倔強(qiáng)。且不說(shuō)故事本身與洗發(fā)水無(wú)關(guān)(除了女孩拉琴時(shí)頭發(fā)群魔亂舞)，幾分鐘的小故事真的做到了震撼人心，女孩在田間舞動(dòng)琴弦時(shí)美麗的蝴蝶破繭而出，那種感覺(jué)難以言表。

《逆光飛翔》的感覺(jué)和這個(gè)短片很類(lèi)似。裕翔不也是因?yàn)閺椾撉俣艿搅颂喾亲h?因?yàn)榭床灰?jiàn)，周?chē)藢?duì)他有太多的想當(dāng)然。

對(duì)手說(shuō)他看不見(jiàn)，當(dāng)然會(huì)得到同情分；同學(xué)說(shuō)，你看不見(jiàn)，當(dāng)然要經(jīng)常麻煩別人照顧你；連媽媽都會(huì)想，兒子看不見(jiàn)，當(dāng)然看不到我的不信任。其實(shí)裕翔全知道，記在心里。裕翔的敏感來(lái)自他很“奢望”的平等：

奢望和其他人一樣，自己走到咖啡廳，坐在靠窗的座位，享受一下午的陽(yáng)光。其實(shí)裕翔還有一樣別人很“奢望”的東西：**天賦。

裕翔的失明使他更加依賴(lài)聽(tīng)覺(jué)，這進(jìn)一步鍛煉了他的天賦。片中裕翔的幾次演出此次精彩，從巴哈到與b-box及小提琴版吉他的組合樂(lè)曲，次次叫人聽(tīng)得一身雞皮疙瘩。

小潔是個(gè)舞蹈天使，她更像生活中的許多人，本來(lái)還有自己的堅(jiān)持自己的志向，但是由于種種原因，追夢(mèng)的路斷了，可是心里還有夢(mèng)，還在想，還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力。能不能重拾夢(mèng)想，這個(gè)勇氣真的比成功與否來(lái)得更可貴。大多數(shù)時(shí)候，我們迷失在現(xiàn)實(shí)中，迷失在惰性和絕望中。

小潔邁出了夢(mèng)想的第一步，才發(fā)現(xiàn)自己并不像自己說(shuō)的那樣跳得不好，“只差一點(diǎn)點(diǎn)”——下次不就是成功了嗎?

裕翔和小杰很幸運(yùn)。他們的成功還來(lái)自另一個(gè)驅(qū)動(dòng)因素：一群優(yōu)秀的失敗者！為什么裕翔比小杰更成功？

小杰只有一個(gè)失敗者，裕翔有三個(gè)！當(dāng)她的時(shí)友提出超級(jí)**時(shí)，她第一次打破了沉悶的聲調(diào)，觀眾開(kāi)始大笑起來(lái)。

在**的結(jié)局，大家回歸自己的生活，表面上誰(shuí)都沒(méi)有變。其實(shí)每人的心里都有了新的波瀾，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的打算都更清晰、更陽(yáng)光、更美好：開(kāi)始的時(shí)候，我們都逆光而行，只看見(jiàn)黑暗;到最后，我們終于抬起頭，看看溢滿陽(yáng)光的藍(lán)天，起航飛翔了~~~~~

逆光飛翔觀后感【2】

黃裕翔是這部電影的男主角。他自己也是個(gè)盲人。他小時(shí)候非常喜歡鋼琴。他還贏得了許多獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)項(xiàng)。但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽，他不再參加任何鋼琴比賽。在那場(chǎng)比賽中，他是第一個(gè)，但其他選手認(rèn)為法官同情他，因?yàn)樗床灰?jiàn)。聽(tīng)到這些話，他很傷心，再也沒(méi)有參加任何比賽。

直到有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)女孩—小潔。小杰很喜歡跳舞，但她因?yàn)閶寢尫艞壛藟?mèng)想。裕翔讓小杰覺(jué)得既然喜歡，就應(yīng)該一直堅(jiān)持下去，而不是遇到困難就放棄。

老師也藉由學(xué)校的社團(tuán)比賽，讓裕翔重新在臺(tái)上表現(xiàn)自己，而小潔也在一次的征選活動(dòng)中，完成了她想跳舞的夢(mèng)想。

“逆光飛翔”這部電影讓我體會(huì)到：有夢(mèng)就該努力去追，而不是遇到挫折就輕言放棄。如果有一天我看不見(jiàn)，我會(huì)盡力去做我想做的事，而不是因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，因?yàn)槲蚁胄盼铱梢杂眯娜プ觥?/p>

人總是在”想”和”要”之間為難，例如：我”想”去做這件事，但我”要”或”不要”去做這件事?每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)老師;也有的人想當(dāng)畫(huà)家;而我的夢(mèng)想跟別人與眾不同。

我想當(dāng)一個(gè)可以為別人伸張正義的律師，有時(shí)我也覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)而想放棄，但當(dāng)我看完”逆光飛翔”后，我才真正感受到：只要想，只要堅(jiān)持，只要遇到挫折時(shí)再站起來(lái)，就一定可以成功完成自己的夢(mèng)想，希望大家只要有夢(mèng)就努力的去實(shí)現(xiàn)，不要讓自己的夢(mèng)想變成空想的白日夢(mèng)。

逆光飛翔觀后感【3】

“謝謝有你，讓我明白。如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在?！边@是電影里的結(jié)束語(yǔ)，這也是一直縈繞在我腦海里的一句話。

電影中的裕翔，天生眼盲，彈的一手好琴，卻因?yàn)樾r(shí)候的一次大賽得了一等獎(jiǎng)，被同齡的第二名說(shuō)成是因評(píng)委同情所得來(lái)的，從此不愿參加任何比賽。我第一次離家獨(dú)自上大學(xué)，即使被排除在外，也只是一個(gè)傻笑，其實(shí)我比誰(shuí)都清楚。他的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單，就是要像正常人一樣，坐在咖啡廳靠窗的座位上，聽(tīng)**就夠了。

相對(duì)于小潔來(lái)說(shuō)，裕翔幸運(yùn)多了，他有媽媽的鼓勵(lì)與堅(jiān)持、老師的希望和宿舍哥們兒的友誼，而小潔，有一個(gè)渴望舞蹈的靈魂，卻沒(méi)有辦法去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗谋澈?，有的只是媽媽的反?duì)，男友的冷漠，上不了大學(xué)，只能在學(xué)校門(mén)口做奶茶妹。因?yàn)槲以谶^(guò)馬路的時(shí)候遇到了裕翔，這改變了彼此的生活。

他給她勇敢的信念，給她就算逆境也要走下去的堅(jiān)強(qiáng)。她給了他一雙后眼睛。如果他想去，她會(huì)帶他去。小杰的出現(xiàn)，讓裕翔心中的世界突然變得又大又好。

他和她為彼此的夢(mèng)想提供了最真誠(chéng)的支持。

在我們的生活中，不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是忘記它們。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，說(shuō)的太多，更容易忘記去做。有些夢(mèng)想，現(xiàn)在做已經(jīng)太晚了，找到它們并努力趕上它們。它們會(huì)在成功的地方等你。如果你不一直到，它們就會(huì)消失，這是不可能的。

在電影的尾聲處，當(dāng)裕翔所在的樂(lè)隊(duì)正盡情演奏的如癡如醉時(shí)，舞臺(tái)停電了，在一片漆黑中，只有裕翔的鋼琴?zèng)]有停止。人們漸漸平靜下來(lái)，溫暖而強(qiáng)烈的鋼琴聲，仿佛每一個(gè)音符都充滿了撫慰的力量。他終于得到了雷鳴般的掌聲和母親安慰的淚水。

小杰卻重拾夢(mèng)想，努力追求。最后，她獲得了進(jìn)入芭蕾舞團(tuán)的資格，并得到了母親的認(rèn)可。

我們都有一對(duì)翅膀，可以引導(dǎo)我們朝著夢(mèng)想飛去，即使是對(duì)著光！

我要飛翔觀后感

你知道作品名觀后感應(yīng)該先從哪個(gè)方面著手去撰寫(xiě)嗎？觀后感應(yīng)該注重電影與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系，寫(xiě)觀后感的過(guò)程可以提高我們的寫(xiě)作水平，“我要飛翔觀后感”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域！

我要飛翔觀后感【篇1】

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國(guó)女孩的精神打動(dòng)了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館里結(jié)實(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨(dú)自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。

特別是有一句話：愛(ài)孩子，為什么孩子不能自己出去？我想很長(zhǎng)一段時(shí)間，如果烏塔被壞人抓走了怎么辦？

中國(guó)孩子們的父母為什么不會(huì)這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號(hào)碼，還在家里準(zhǔn)備了地圖。中國(guó)的孩子現(xiàn)在在家里是小公主和小公主。他們還在媽媽的懷里哭笑不得。

現(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔(dān)。每次我想做某事，我媽媽總是不讓我讀書(shū)和做作業(yè)。

我一定一定要學(xué)***的自立、自強(qiáng)、自信，如果我學(xué)會(huì)了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。

烏塔是幸運(yùn)的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實(shí)事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來(lái)，和小鳥(niǎo)一起飛上無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，不做井底之蛙！

四年級(jí):朱文遙

我要飛翔觀后感【篇2】

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國(guó)女孩的精神打動(dòng)了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館里結(jié)實(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨(dú)自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。

尤其是里面一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子自己出門(mén)？我想了很久，萬(wàn)一烏塔被壞人抓走了怎么辦？中國(guó)孩子們的父母為什么不會(huì)這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號(hào)碼，還在家里準(zhǔn)備了地圖。中國(guó)的孩子現(xiàn)在可都是家里的小公主、小王子，還在媽媽的懷里哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑?，F(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔(dān)。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我一定一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立、自強(qiáng)、自信，如果我學(xué)會(huì)了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。

烏塔是幸運(yùn)的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實(shí)事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來(lái)，和小鳥(niǎo)一起飛上無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，不做井底之蛙！

四年級(jí):朱文遙

我要飛翔觀后感【篇3】

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，或多或少，或大或小，夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量，我在看了一部名叫《我要飛翔》的電影后，深有體會(huì)。

這部電影的主要內(nèi)容為：一些以成為優(yōu)秀飛行員為夢(mèng)想的`少年來(lái)到航空軍校進(jìn)行培訓(xùn)，他們以一個(gè)名叫張繼飛的少年為班長(zhǎng)，在大隊(duì)長(zhǎng)莊重的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。在前幾個(gè)月中莊重只讓張繼飛他們長(zhǎng)跑、懸梯等訓(xùn)練，張繼飛等人非常不服，認(rèn)為是莊重降級(jí)后把氣全撒在他們身上，因此只體罰他們，卻不讓他們學(xué)習(xí)飛機(jī)技術(shù)。一天，張繼飛和其他兩個(gè)學(xué)員偷偷來(lái)到機(jī)場(chǎng)，想真正看一下飛機(jī)，不料，卻被看守的人發(fā)現(xiàn)，幸好莊重苦苦向校長(zhǎng)求情，他們才沒(méi)被處罰。從此張繼飛等人認(rèn)真訓(xùn)練，不再叫苦，并完成跳傘、駕駛飛機(jī)等訓(xùn)練。在飛機(jī)遇到故障時(shí)，莊重教會(huì)張繼飛要有不放棄的精神，在莊重的指導(dǎo)下，飛機(jī)再次飛向藍(lán)天，危險(xiǎn)解除。最終，張繼飛等人成為了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的飛行員。

當(dāng)我看完這部電影后，意味深長(zhǎng)的閉上眼睛，張繼飛奮力擺動(dòng)飛機(jī)操縱桿的身影不時(shí)閃現(xiàn)在我腦海，張繼飛是多么努力多么執(zhí)著呀！他和大隊(duì)長(zhǎng)莊重情愿冒著機(jī)毀人亡的危險(xiǎn)，錯(cuò)過(guò)跳傘的最好時(shí)機(jī)，拼盡全力挽救這架失控的飛機(jī)，當(dāng)力氣全部用盡時(shí)，還奮力擺動(dòng)操縱桿，這是挽救飛機(jī)的唯一方式。張繼飛靠他自己的信念支撐著，使自己不倒下，擺動(dòng)著操縱桿數(shù)十次，數(shù)百次，數(shù)千次，要是常人，肯定早已信念動(dòng)搖，放棄了。但張繼飛自始自終都相信，飛機(jī)一定會(huì)再次飛起來(lái)的。果然，天無(wú)絕人之路，在快墜落時(shí)，飛機(jī)又再一次飛起，這是一件多么了不起的事啊！別說(shuō)他只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的學(xué)員，就是一個(gè)有幾十年駕齡的老飛行員也不一定能做到。這便是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給予張繼飛能力和力量，也正是因?yàn)橛袎?mèng)想支撐著，張繼飛才能成功，成為一個(gè)優(yōu)秀的飛行員。

我們也是一樣，在通往人生的道路上，挫折是難以避免的，但關(guān)鍵是你怎樣看待這些困難，是低頭放棄，還是努力與困難做斗爭(zhēng)，從而戰(zhàn)勝困難，通向成功。

讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力，不斷向前沖，為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)吧！

逆風(fēng)飛翔作文13篇

提到"逆風(fēng)飛翔作文"，這篇文章肯定值得細(xì)致品讀。作文是從眾多議題中彰顯自我觀點(diǎn)與特色的重要途徑之一，創(chuàng)作過(guò)程能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。只有通過(guò)細(xì)心觀察，我們才能從生活瑣碎中捕捉到閃爍的"寶石"。又有哪些作文范文能為我們提供參考呢？

逆風(fēng)飛翔作文(篇1)

有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。

風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒模庞辛肆α俊?/p>

生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶?

很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐溃松牡缆凡皇且获R平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當(dāng)借口，我們沒(méi)有理由放棄。

我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。

我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。

我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧!伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂(lè)章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，我們能夠成功。

生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。

曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文(篇2)

曾看過(guò)一部外國(guó)影片《百萬(wàn)美元寶貝》，有一句臺(tái)詞這樣說(shuō)道：“你要迎著疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避。”成長(zhǎng)中所得到的繁花似錦，輝煌成績(jī)那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數(shù)倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來(lái)的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權(quán)衡利弊。迎難而上，才叫強(qiáng)者的抉擇。

輕狂繞過(guò)歲月，將那愚勇熬成堅(jiān)韌?？稍浀脛偺と肽蠋燐}實(shí)時(shí)立下的壯志豪言?那教室后的黑板上布滿著我們對(duì)自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識(shí)到我以為遙遠(yuǎn)的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢(mèng)一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光;有了清晨教室朗朗悅耳的書(shū)聲;有了光榮榜上自信滿意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我們溫馨快樂(lè)的南師鹽實(shí)校園。

我無(wú)法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來(lái)聚光燈下短暫的三分鐘表演。我永遠(yuǎn)銘記的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對(duì)我們的關(guān)心問(wèn)候，是一個(gè)班級(jí)永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過(guò)了兩輪春夏秋冬，她見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我也用成長(zhǎng)助她輝煌。

可成長(zhǎng)畢竟是成長(zhǎng)啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì)在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護(hù)色。會(huì)為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚(yáng)帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開(kāi)，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟(jì)的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開(kāi)手往前走。

南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現(xiàn)理想的地方，我的心酸苦楚，快樂(lè)喜悅?cè)几队谒杏淮忠淮膶W(xué)子，送走一屆又一屆的書(shū)生，不言不語(yǔ)只是默默佇立，你用心聽(tīng)，她說(shuō)：“往前走啊?！蔽姨ь^看著太陽(yáng)升起的地方，對(duì)自己說(shuō)：“往前走啊。”

成長(zhǎng)是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。

逆風(fēng)的地方更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文(篇3)

我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國(guó)一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)?；腥恢g，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫(xiě)下。并胸有成竹的翻開(kāi)答案校隊(duì)?？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了……

“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕?？勺约菏且粋€(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩。可這一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著我，并讓我到下面放松放松。

我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線放得老長(zhǎng)，接著我緊抓風(fēng)箏線，大步流星地向前奔跑。可風(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。

我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家?？闪钗乙饬现獾氖牵L(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。

當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開(kāi)始就站在我旁邊。“風(fēng)箏如此，人生亦如此?！敝灰幌肽婢车皖^，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功?！蔽一腥婚g明白了。

媽媽的一句話，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。我向書(shū)房奔去.....

原來(lái)，與逆境斗爭(zhēng)，是件快樂(lè)的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降祝⒁甑揭院蟮纳钪?.....

逆風(fēng)飛翔作文(篇4)

逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。

題記

又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心?？傊P(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜?，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂(lè)都能聞曲起舞，無(wú)數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無(wú)數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的天才少女。

夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習(xí)室是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(zhǎng)鷹般翱翔。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習(xí)室，打開(kāi)音樂(lè)，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè)感，練到對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。

我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的事情不遺余力。

一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。

逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(zhǎng)。

逆風(fēng)飛翔作文(篇5)

每個(gè)人都擁有童年，快樂(lè)、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛(ài)孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來(lái)，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個(gè)苦難的童年。

這本書(shū)再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。在這里根本沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。

一個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境，影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)，難道阿廖沙長(zhǎng)大后會(huì)變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說(shuō)的：“當(dāng)一扇窗戶關(guān)閉的時(shí)候，會(huì)有另一扇窗戶為你開(kāi)啟?！贝藭r(shí)，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大的作用。以外祖母為首的另一派，也給阿廖沙帶來(lái)了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過(guò)早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做過(guò)鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來(lái)又在繪圖師家里和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒。無(wú)論他走到哪里，都擔(dān)負(fù)著苦役般的勞動(dòng)，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長(zhǎng)大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個(gè)個(gè)當(dāng)成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。

我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時(shí)，我的媽媽因外出工作，不慎出了車(chē)禍，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個(gè)世界上沒(méi)人能比的好父親。在我的記憶深處，那時(shí)候的父親，工作不忙，便會(huì)騎著自行車(chē)，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎?，F(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時(shí)歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我一定要回報(bào)父親。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝為自己付出的人，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。

還記得曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面是說(shuō)一個(gè)青年人和一個(gè)老人并排走。青年人問(wèn)：“老伯，您認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人和50年前的年輕人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年輕人有太多的困難、艱辛；而現(xiàn)在的青年人正缺少艱辛、困難?！笨戳诉@幅漫畫(huà)，我不禁有所觸動(dòng)。這部就是阿廖沙的童年，與我們的童年的不同之處嗎？我們擁有的是快樂(lè)和幸福，而他有的是挫折和困難磨練積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和意志，這種品質(zhì)財(cái)富不正是我們當(dāng)今社會(huì)上的孩子所需要擁有的嗎？

原來(lái)，童年不是只快樂(lè)、幸福就可以的，還要充實(shí)，有收獲才好。

逆風(fēng)飛翔作文(篇6)

每一只鮮艷美麗的蝴蝶背后，都有曾是毛毛蟲(chóng)的丑陋與痛楚；每一次耀眼的成功背后，都是，也都是充滿艱辛的汗水與痛苦。

無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持不懈和努力，上天不會(huì)無(wú)故掉餡餅，只會(huì)掉陷阱。

不用汗水與努力換取成功是不可能的，毛毛蟲(chóng)也要在繭里磨練、磨練、再磨練，最后才破繭成蝶！在六年級(jí)里，我想變成一只耀眼的蝴蝶。

或許我曾是一只渺小丑陋的毛毛蟲(chóng)，但我要給自己織一個(gè)繭，雖然＂繭＂還沒(méi)織完，但我也有化蝶的夢(mèng)想！現(xiàn)在說(shuō)什么“我要…”“我將…”別說(shuō)你，我都不信！我要破繭成蝶！無(wú)論前方的路多么坎坷，不管前方的路多么漫長(zhǎng)，我都會(huì)劈開(kāi)荊棘，勇敢地逆風(fēng)飛翔！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)逆風(fēng)飛翔！我就算是只毛毛蟲(chóng)，但我也要化蝶、成蝶！

逆風(fēng)飛翔作文(篇7)

夕陽(yáng)穿過(guò)綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競(jìng)爭(zhēng)的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭(zhēng)分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。

就在這時(shí)，“夢(mèng)想”二字印入眼簾。

夢(mèng)想很虛幻，看不見(jiàn)摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無(wú)形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開(kāi)始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無(wú)邊的日子里。

我最初的夢(mèng)想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以?xún)?nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)來(lái)。由于是外語(yǔ)學(xué)校，我們一年級(jí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心?？吹酵瑢W(xué)爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。

天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專(zhuān)注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽(tīng)磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來(lái)成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)羨慕。

一學(xué)期后的考試我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚(yáng)起得意的笑容。

那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。

今天我有了一個(gè)夢(mèng)想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢(mèng)寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

考試成績(jī)不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對(duì)質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要放棄，卻又無(wú)數(shù)次因夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。

“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降?！?/p>

夢(mèng)想如此，人生亦是如此。

逆風(fēng)飛翔作文(篇8)

黑色漸漸吞噬了整個(gè)世界。

我依舊背靠在椅子上，望著天花板，一言不發(fā)。房間里冷冰冰的，沒(méi)有絲毫的溫暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即將被寒風(fēng)肅殺。

眼睛里早已是噙滿了淚水，我卻不想讓它們流下來(lái)，因?yàn)槲蚁胍鰝€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子，不再哭泣，安然地接受這無(wú)情的分?jǐn)?shù)。我將頭微微后仰，這樣是不是淚水就會(huì)流回？慢慢地閉上眼睛，這樣可不可以阻擋淚水流出。

此刻，我多么希望自己是一尾魚(yú)。

魚(yú)的記憶只有7秒。人的記性為什么要這樣好，如果可以把所有的事情都忘掉，以后的每一刻都是個(gè)新開(kāi)始，那該有多好。

此刻，我多么希望自己可以將自己埋進(jìn)永無(wú)停止的寧?kù)o。

那樣，就不會(huì)有“滿江紅”的數(shù)學(xué)試卷，也不會(huì)有爸爸難以置信的目光，不會(huì)有媽媽冷漠了的表情，更不會(huì)有……總之，所有一切的悲傷與不快都將埋葬！

我不知道世界上有沒(méi)有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的。它的一生只能在天上飛來(lái)飛去，飛累了就在風(fēng)里睡覺(jué)，一輩子只能落第一次，那就是它死的時(shí)候?；蛟S有吧。

即使沒(méi)有，每個(gè)人都是這樣一種鳥(niǎo)。一生中在無(wú)休止的奮斗，直到死神降臨之后，才會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的休息，休息很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。我們每個(gè)學(xué)生都是這樣的一種鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有休止符號(hào)，因?yàn)楦改概c老師，還有更多權(quán)威性的人物不允許有。

我們學(xué)生該到什么時(shí)候落地？累了該到哪里去休息？我不知道。

我看著爸爸為我制定的周末課程表，無(wú)語(yǔ)。那白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚的，在告訴我，在嘲笑我，你沒(méi)有了自由支配的時(shí)間，你也沒(méi)有了在網(wǎng)上游蕩的時(shí)間，你更沒(méi)有了抒發(fā)感慨，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！就如同那古代的白紙黑字賣(mài)身契約一樣，我是不是還得簽字畫(huà)押啊？

我在懷疑我的前生是一只荊棘鳥(niǎo)——那種從不鳴叫，無(wú)聲飛翔的鳥(niǎo)。它們飛越高山大海，不知疲倦的為的是找到屬于自己的荊棘樹(shù)。那一刻，它們會(huì)不顧一切地沖過(guò)去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲?shū)Q叫——世界上最美的聲音。

最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取嗎？考琳·麥考洛這樣說(shuō)：“鳥(niǎo)兒胸前帶著荊棘，他遵循著一個(gè)不可改變的法則。她被不知其名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著死去——她只是唱著、唱著，直到生命耗盡，但是，當(dāng)我們把荊棘刺進(jìn)胸膛時(shí)，我們是知道的。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這么做。我們依然把荊棘刺進(jìn)胸膛?！?/p>

我也是這樣。不得不去做。仿佛有一種不可違背的法則在牽引著我，讓我不得不遵循。有些東西是人無(wú)法左右的。我明明不想去呆在房間里去寫(xiě)作業(yè)、翻課本、讀誦，可是，我依舊要這樣去做。成績(jī)，就是在這樣一次次的荊棘中磨礪出來(lái)的吧?；蛟S，我要比荊棘鳥(niǎo)幸運(yùn)的多。

記不得是哪個(gè)小學(xué)同學(xué)因?yàn)槭裁唇o我起了個(gè)綽號(hào)“老鷹”，以至于流傳到如今。大家總是喜歡用這個(gè)綽號(hào)來(lái)逗我。成績(jī)好了，“噢，老鷹飛得就是高啊，真是厲害?！保怀煽?jī)考砸了，“喔，老鷹摔倒山崖去了。”；再是平時(shí)玩笑，“鷹啊，咱肚子餓了，去捉只雞填填肚。”無(wú)奈了了。

更多的時(shí)候，我是在告訴我自己，要做一只真正的鷹，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，在那藍(lán)色的碧空中展翅翱翔。

如今，我是真的摔下山崖了吧。奄奄一息?？墒牵乙琅f真的不愿意放棄。無(wú)論是做那種沒(méi)有腳的鳥(niǎo)也好，被爸爸強(qiáng)迫著用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)也好，還是做一只荊棘鳥(niǎo)，順其不愿順從的法則，還是做一只鷹，勇敢的去飛翔。

前方有什么，我都不在乎?；蚱巾槪蚯G棘，我都將逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文(篇9)

打開(kāi)書(shū)籍，陽(yáng)光普照著大地，在湛藍(lán)的蒼穹之下，兩個(gè)孩子仿佛一起奔跑著，嬉戲著，追逐打鬧著，踏在綠油油的草地上，與一只叫“鳳”的鴿子一同翱翔……

《一只叫鳳的鴿子》是由曹文軒先生寫(xiě)的，他能用唯美的文字如流水般，傾瀉在你面前。讀了這本書(shū)，在這個(gè)繁雜的世界里，仿佛心更純潔了，又如雨后的彩虹，傍晚的夕陽(yáng)，使人久久不能自拔。

這本書(shū)講述了兩個(gè)孩子——秋虎和夏望，都有共同的愛(ài)好——養(yǎng)鴿子。但由于家境懸殊，富翁家的夏望和窮人家的秋虎的鴿子品質(zhì)當(dāng)然也有所不同。夏望家的鴿子使看了的人不禁連聲贊嘆；而秋虎家的鴿子貧窮的使人都不想去看一眼。但有一天，秋虎偶然得到了一只極為稀有的鴿子——取名為“鳳”，而故事也正是圍繞著“鳳”展開(kāi)了。

故事中充滿著秋虎和夏望之間真摯的友情，使人看了，不自覺(jué)地就愛(ài)上了它。其實(shí)，現(xiàn)代人之間應(yīng)當(dāng)存在這種真誠(chéng)的友情，反而，取代它的則是人們之間的勾心斗角，最終獲勝方并未獲得什么，然而輸?shù)哪且环絼t傷透了心。

這本書(shū)的內(nèi)容一波三折，其中最令我感動(dòng)的則是秋虎為贖回“鳳”而堅(jiān)持打工，賣(mài)魚(yú)，因?yàn)樗陌职?000元就把“鳳”賣(mài)給了夏望。1000元，對(duì)于當(dāng)時(shí)一個(gè)只有十歲的孩子是如此的龐大，但他沒(méi)有放棄，就這樣一直堅(jiān)持，堅(jiān)持……

讀到這，我心中深深地受到了震撼，秋虎面對(duì)泰山一般的壓力，他的堅(jiān)持與毅力，竟成功的克服了撲面而來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。

秋虎的精神，大家都看到了，他的不懈努力也正是因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想——想賺回鴿子，也正是因?yàn)閴?mèng)想，他才會(huì)迎難而上，即使是遙不可及的，他也在所不辭。而我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多人的夢(mèng)想也正開(kāi)始萌芽，但又有多少人還沒(méi)開(kāi)始，就被自己想象的困難給嚇到，而將它扼殺在襁褓之中？想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要腳踏實(shí)地，夢(mèng)想如果沒(méi)有堅(jiān)毅的努力，又何嘗會(huì)成功？古代的司馬遷寫(xiě)《史記》，即使被關(guān)押在監(jiān)獄，又受到了尊嚴(yán)的侮辱，但還仍舊堅(jiān)持，花了整整13年時(shí)間，終于完成了將近53萬(wàn)字的巨著——《史記》。再到今朝的阿里巴巴總裁馬云，高考幾度落榜，為了夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，考不過(guò)再繼續(xù)考，也正是因?yàn)樗木瘢抛叩浇裉爝@一步。從古至今，夢(mèng)想一詞，已不再變得望塵莫及。當(dāng)我站在高高的門(mén)檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是人生最后的歸宿；飛蝶告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀都是累贅；花兒告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，博得大自然永生的贊美。而我要聲聲告訴自己，為了夢(mèng)想就要咬牙堅(jiān)持！

秋虎，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小男孩，他的品質(zhì)神圣而又光明，照亮了我們迷茫的人生道路。指引我們，人生路上種種艱難險(xiǎn)阻，有時(shí)甚至?xí)轶w鱗傷，但只要夢(mèng)想和希望沒(méi)有停止，你的努力腳步就應(yīng)當(dāng)再次揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)！

逆風(fēng)飛翔作文(篇10)

曾經(jīng)，有這么一只鳥(niǎo)，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好?？伤?，卻更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長(zhǎng)大。

到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，其他的鳥(niǎo)都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗(yàn)，不能違反的。”他的朋友也勸他：“你不要執(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的。“可他，還是執(zhí)意不肯。

當(dāng)其他的鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì)飛翔，可他只會(huì)一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當(dāng)其他鳥(niǎo)兒見(jiàn)到他時(shí)，不再勸他，只是看見(jiàn)他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠(yuǎn)他，覺(jué)得他只是一直沒(méi)用的鳥(niǎo)，他還是不為所動(dòng)，依舊做著他覺(jué)得對(duì)的事。

后來(lái)，他離開(kāi)了他所成長(zhǎng)的樹(shù)林，來(lái)到了一片懸崖，開(kāi)始了他三年的歷練。一開(kāi)始，他只能在逆風(fēng)下，勉強(qiáng)飛起，卻難以移動(dòng)一步；過(guò)了一段時(shí)間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這是莫大的進(jìn)步，此時(shí)，他漸漸變得強(qiáng)壯起來(lái)；過(guò)了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。

終于，他回到了自己所成長(zhǎng)的樹(shù)林，見(jiàn)到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強(qiáng)壯，所有鳥(niǎo)兒都為之側(cè)目，見(jiàn)他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過(guò)所有順風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒，這時(shí)的鳥(niǎo)兒才發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)的觀念是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

這只鳥(niǎo)兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無(wú)樂(lè)趣的人生不過(guò)是一個(gè)傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文(篇11)

我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，遇到一道難題，我沒(méi)有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來(lái)了。我遇到困難時(shí)候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。

那天，我來(lái)到了熟悉的教室，英語(yǔ)老師慢慢的走進(jìn)來(lái)，我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時(shí)候能寫(xiě)完?。?/p>

我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點(diǎn)信息都沒(méi)有。我又跟同學(xué)們討論，我說(shuō)：“如果得不出答案，我就被批評(píng)了，好傷心?。　?/p>

我堅(jiān)持了一天，第二天，覺(jué)得有點(diǎn)思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫(xiě)完了，我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。

老師夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了。”我高興的蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。

我遇到困難，要像大樹(shù)一樣挺拔，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計(jì)解決，我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。

我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，成功就一定屬于我們。

逆風(fēng)飛翔作文(篇12)

風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

題記

夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離

關(guān)上房門(mén)，沉思著坐在書(shū)桌前，不語(yǔ)，良久，落下淚來(lái)

一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆，我落敗了徹徹底底。

無(wú)奈，走出家門(mén)，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！

不覺(jué)，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無(wú)目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛(ài)的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。

仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。

山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無(wú)土無(wú)水，一目了然。

可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。

它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒(méi)有。

它一定覺(jué)得，它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，也放棄過(guò)，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲?shū)B(niǎo)鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來(lái)。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開(kāi)花，即使一瞬，也不枉此生。

最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

它一定沒(méi)想要人們的稱(chēng)贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。

于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。

那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說(shuō)逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？

成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？

生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！

初一:伍玉涵

逆風(fēng)飛翔作文(篇13)

張開(kāi)雙翅在迎面而來(lái)的風(fēng)中飛翔。

蕩起漣漪的心自信的跳躍著。

我是一個(gè)逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進(jìn)。

他狂妄地鄙視我。

我不甘心，我要戰(zhàn)勝他。

稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。

我微微一笑，怕什么，大不了重新來(lái)過(guò)，而且他似乎也沒(méi)本事讓我重來(lái)呢。

一狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。

在這無(wú)數(shù)人逃避的天地之間，我孤獨(dú)地前進(jìn)著。

可是他找來(lái)了幫手——雨，她重重地?fù)舸蛑?，每一次擊打在我看?lái)都是對(duì)我的挑釁。

你們就得意吧，我，不會(huì)向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會(huì)遠(yuǎn)的。

我閉著眼睛艱難地前進(jìn)著，風(fēng)雨夾雜著沙漫天飛舞，他們像妖精一樣?jì)趁牡募婏w。

你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。

風(fēng)猶惡魔般向我撲來(lái)，想將我吞噬。

我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆地破裂聲，難道我真的無(wú)法逆著風(fēng)而行嗎？二蔚藍(lán)的天空仿佛一塊畫(huà)布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。

風(fēng)微微的拂過(guò)，我的心也如此時(shí)的風(fēng)一樣舒緩。

總算，平靜了阿。

我還是挺了過(guò)來(lái)，那一刻，對(duì)勝利的渴望與對(duì)那囂張的家伙的不屈拯救了我。

她們應(yīng)該被我的精神感動(dòng)，或嚇住了吧。

花香氤氳，鳥(niǎo)雁歡鳴，大地的靜謐中帶著一絲柔美。

勝利后的心更加地珍惜這一切。

可我必須繼續(xù)前進(jìn)，逆著風(fēng)前進(jìn)。

人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。

我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。

燕子在我的上空掠過(guò)，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續(xù)前行。

三風(fēng)又刮起來(lái)了。

不過(guò)沒(méi)有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。

我的雙翼似乎更有力了，充滿了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。

風(fēng)呼嘯著從我身旁沖過(guò)，我張開(kāi)雙翅，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔(dān)憂，沒(méi)有愁苦，有的只有沉著的心，微笑的心與勇敢的心。

逆著風(fēng)前進(jìn)，迎著風(fēng)飛翔。

年輕的我正在拼搏。

張開(kāi)希望之翼——逆風(fēng)行。

你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請(qǐng)采納。

...

劉翔觀后感

在眾多文章中編輯發(fā)現(xiàn)“劉翔觀后感”是相當(dāng)杰出的一篇文章。看電影或者電視劇已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們看到自己喜歡的作品時(shí)，仿佛情緒也會(huì)激蕩心頭。因此，觀看結(jié)束后我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)下一篇觀后感，不同的時(shí)期看同一部影視作品可能會(huì)有不同的領(lǐng)悟。非常熱烈地歡迎您來(lái)訪這個(gè)網(wǎng)站，享受閱讀的樂(lè)趣！

劉翔觀后感【篇1】

20xx年8月7日，北京時(shí)間17：45分，一個(gè)揪心的時(shí)刻。

所有的運(yùn)動(dòng)員登上了起跑器。在第四道，劉翔雙手就位，抬頭抿嘴一笑，再次將頭埋下。

發(fā)令槍響，劉翔箭一般飛出，一步、兩步、三步……意外發(fā)生了：劉翔的左腳踩在了第一個(gè)欄上，整個(gè)人當(dāng)即摔倒，在連續(xù)翻了兩個(gè)跟頭后，他跌坐在了第二個(gè)欄前。只見(jiàn)他用手捂著腳踝，掙扎著起身，然后單腳跳離場(chǎng)地，可就在進(jìn)入通道時(shí)，他又折回，單腳跳完了比賽全程，并且在屬于他的第四道最后一個(gè)欄前停下，低頭深情地吻別欄架。這一刻，現(xiàn)場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。我的心中涌起一個(gè)詞：悲壯！

劉翔，一個(gè)家喻戶曉的名字，他是國(guó)人的驕傲！從20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的輝煌到20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的退場(chǎng)再到20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)的跌倒，劉翔經(jīng)歷了人生的大起大落，他也牽動(dòng)著所有人的心起起落落。

鮮花、掌聲、汗水、非議、孤獨(dú)、痛苦……劉翔，在他的青春歲月里嘗遍了所有的滋味，他讓我羨慕，也讓我陷入了深思。

網(wǎng)上鋪天蓋地的“劉翔”讓我一度無(wú)所適從，各種各樣的“聲音”讓我一度辨不清方向。但沉下心，我寧愿堅(jiān)定地相信：劉翔，他用自己的堅(jiān)持詮釋了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最初和最優(yōu)的品質(zhì)！

我們?yōu)槭裁床荒軐捜荨⑵降?、理解地?lái)看待劉翔呢？如果劉翔曾是一只振翅高飛的雄鷹，那么，正是人們過(guò)于沉重的目光讓他的雙翅承載了太多的壓力。今天，我看到的只是劉翔的再一次折翼。就好像有些好學(xué)生的父母一樣，他們只看得每次考卷上鮮紅的“優(yōu)”，可一但有個(gè)“良”就會(huì)大驚失色，如果再有一次就會(huì)覺(jué)得天塌地陷。親人啊，為什么不能張開(kāi)你們寬大溫暖的臂膀，擁抱和安撫已經(jīng)受傷的孩子？

所以，我愿撫慰劉翔受傷的“翅膀”，愿“翔飛人”勇敢而堅(jiān)定地再次起飛！

劉翔觀后感【篇2】

20xx年8月18日，萬(wàn)眾矚目的一天，因?yàn)檫@天是飛人“劉翔”在鳥(niǎo)巢比賽的日子，鳥(niǎo)巢匯集了來(lái)自四面八方的觀眾，他們都想一睹劉翔的風(fēng)采。

中國(guó)參賽的選手有三位，在前幾輪中，兩名選手已經(jīng)成功進(jìn)入下一輪，快到劉翔出場(chǎng)了，x現(xiàn)場(chǎng)觀眾按耐不住心中的喜悅，歡呼起來(lái)。坐在電視機(jī)前的我也激動(dòng)地一蹦三尺高。

劉翔出現(xiàn)在因瓶中，觀眾立即爆發(fā)出熱烈的掌聲 ，，可是我發(fā)現(xiàn)劉翔有一點(diǎn)不對(duì)勁，往日在賽場(chǎng)上活蹦亂跳的劉翔現(xiàn)在卻眉頭緊鎖，坐在地上，手不停的撫摸著腳后跟，臉上一副痛苦的表情。在場(chǎng)上試跑的時(shí)候剛跑了極爛，劉翔就馬上停了下來(lái)，一瘸一拐地走回起點(diǎn)，照相機(jī)的閃光燈不停的閃爍著，劉翔好像厭煩這一切，用衣服遮住自己的臉。劉翔這一舉動(dòng)是我的心里可懸了起來(lái)。比賽馬上開(kāi)始了，隨著裁判“啪’的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，跑了不多幾米就停了下來(lái)，原來(lái)有人搶跑，這更是劉翔心煩。劉翔撕下大腿上的“2”，轉(zhuǎn)頭就走向了休息室，全場(chǎng)觀眾目瞪口呆，隨后發(fā)出一聲驚嘆，誰(shuí)都不相信劉翔退出了比賽，觀眾一個(gè)個(gè)默默離開(kāi)賽場(chǎng)，他們都覺(jué)得沒(méi)有劉翔的比賽是沒(méi)有精彩的比賽。

劉翔走進(jìn)休息室，一個(gè)人靜靜的坐在那兒，忍不住心中的難過(guò)，流下了眼淚，央視沒(méi)敢播。在比賽后，劉翔的教練孫海平出現(xiàn)在記者發(fā)布會(huì)上，從他的口中，我才知道劉翔的傷有多么嚴(yán)重。原來(lái)劉翔的腳跟腱發(fā)炎，疼痛難忍，而肌腱又是肌肉和骨骼的一種組織，對(duì)賽跑的人來(lái)說(shuō)非常重要。孫海平教練還說(shuō)：“這幾日他一直很努力，他一直在玩命”說(shuō)完就失聲痛哭。根據(jù)媒體報(bào)道，在劉翔訓(xùn)練中還跑出12秒92的好成績(jī)，他的恢復(fù)狀態(tài)很好，可就是在比賽前又復(fù)發(fā)，醫(yī)生用冰敷來(lái)消腫，還是沒(méi)用。當(dāng)天劉翔在網(wǎng)上發(fā)布了道歉信。

劉翔觀后感【篇3】

最近我讀了一本名叫《我是劉翔》的書(shū)，這是一部非常出色的自傳體作品，生動(dòng)地記述了奧運(yùn)冠軍劉翔如何從一個(gè)頑皮的男孩成長(zhǎng)為奧運(yùn)冠軍、世界飛人曲折而多彩的過(guò)程，也展示了一個(gè)追風(fēng)少年在現(xiàn)實(shí)世界中慢慢成熟的心路歷程。全書(shū)文風(fēng)親切、坦率、幽默，披露了大量鮮為人知的幕后故事和細(xì)節(jié)，展示了劉翔真實(shí)的想法，澄清了不少不實(shí)的誤傳和謠傳，并配有近200幅精彩照片，其中大量為首次公開(kāi)?？烧f(shuō)是一部極具震撼力的由真實(shí)人物、真實(shí)事件、真實(shí)感情構(gòu)成的中國(guó)式勵(lì)志讀物。

假期，我也懷著崇拜的心情讀了《我是劉翔》這本書(shū)。原以為劉翔的成功有著輝煌的經(jīng)歷，但是通過(guò)書(shū)里劉翔成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)小故事使我看到劉翔其實(shí)原本是一個(gè)平凡的人，從他的故事中我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就偉大，只要你不懈的努力，才能換來(lái)成功。劉翔小的時(shí)候只是一個(gè)普通、頑皮的孩子，但是從小時(shí)侯打玻璃球開(kāi)始，他的好勝心便十分的強(qiáng)。別人比他厲害，他就要比別人厲害，不知道這點(diǎn)是否影響了他以后的跨欄生涯。但他總是給他自己設(shè)立目標(biāo)。他的訓(xùn)練十分枯燥，但他卻一直以堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦地訓(xùn)練，比如，跨欄時(shí)的手臂揮擺練習(xí)，本來(lái)訓(xùn)練就很苦，師父孫海平還經(jīng)常給他加大訓(xùn)練量，但無(wú)論訓(xùn)練有多苦，他都忍著。

劉翔還在書(shū)中提到：我原本應(yīng)該叫劉吉，顯然，這個(gè)看似吉利的名字，因?yàn)榕c留級(jí)發(fā)音完全一樣，被望我成龍的眾親戚一致否決誰(shuí)會(huì)知道，我的第一個(gè)全國(guó)冠軍，是在手忙腳亂中誕生的

劉翔的精神深深地感染著我，我要向他學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)，不懈地努力，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

劉翔觀后感【篇4】

“沖，沖線了！”韓國(guó)大邱田徑世錦賽男子110米欄的比賽帶來(lái)了一個(gè)讓人心痛、讓人憤慨、讓人扼腕的結(jié)果，由于對(duì)手羅伯斯的干擾，劉翔無(wú)緣金牌。雖然羅伯斯受到了相應(yīng)的處罰，但國(guó)人仍然憤憤難平。劉翔的表現(xiàn)卻出人意料，他微笑著說(shuō)：“這就是游戲．讓大家享受快樂(lè)的比賽吧！”

劉翔啊，你等這一天等了多久！當(dāng)你痛苦地帶傷離開(kāi)奧運(yùn)賽場(chǎng)時(shí)，當(dāng)猜疑與質(zhì)問(wèn)紛至沓來(lái)時(shí)，當(dāng)你承受著巨大的壓力時(shí)，當(dāng)你面對(duì)艱苦的訓(xùn)練時(shí)……這一天來(lái)得分明那么晚，然而你又躊躇滿志地回到跑道上，卻沒(méi)有得到應(yīng)得的東西。劉翔，你不失望嗎？

但英雄永遠(yuǎn)是英雄，他的一舉一動(dòng)都浸透在英雄的豪情里。上一秒已成過(guò)去，英雄的'步伐永遠(yuǎn)向前。劉翔笑了，如往常一樣燦爛。

游戲，是的，但它卻考驗(yàn)了人性。在這場(chǎng)游戲中，劉翔的表現(xiàn)是最棒的。他在快樂(lè)中成就了自己。榮譽(yù)和鮮花并不重要，重要的是心，一顆豁達(dá)充實(shí)的心，一顆快樂(lè)自由的心，一顆不受牽絆的心。他要的是快樂(lè)，他得到了。他不像對(duì)手那樣復(fù)雜，他簡(jiǎn)單，他純凈。于是，對(duì)手失去了人格，而劉翔贏得了人格。

其實(shí)，人生在世，需要的真的不多。就算通過(guò)某種手段用心良苦地得到了全世界，對(duì)人來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么價(jià)值，因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)，就是精神上的一貧如洗?！耙缓勈?，一豆羹”，可以活得自由自在；家徒四壁，也可以悠然入夢(mèng)。有時(shí)，世界上不是東西太少，而是人的貪欲大得像黑洞，凡通過(guò)之物必須吸進(jìn)。因此，心才背上了重重的包袱。劉翔沒(méi)有奪冠，但他成了我們心中的王者?！帮L(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而潭不留影。故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！?本網(wǎng)網(wǎng) )只有拿得起放得下，心才能坦蕩；一笑視之，方為生活的真諦。請(qǐng)留一片心靈的空地，不給物質(zhì)，只用來(lái)休憩心靈。

人生似瓦盆，打破了方見(jiàn)真空。請(qǐng)停下疲憊的腳步，抬起頭看看我們的偶像吧，那樣就明白了，你要打破的是狹窄的心胸，以及對(duì)物質(zhì)的盲目追求與那不平靜的心。

在賽道上，你錯(cuò)失了金牌，但在人生的賽程上，你卻遙遙領(lǐng)先。劉翔，你是13秒27的王者；劉翔，你永遠(yuǎn)是我們心中的王者。

劉翔觀后感【篇5】

讀了《名人故事》里面的《亞洲飛人劉翔》這個(gè)故事后，讓我受益匪淺，希望長(zhǎng)大了像劉翔一樣，跑起來(lái)像風(fēng)一樣快，成為中國(guó)人的驕傲。

這個(gè)故事主要講了：有一次，劉翔出國(guó)比賽，有兩個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)劉翔，囂張地對(duì)劉翔說(shuō)：這是黑人的比賽，黃種人是不行的，哈哈！劉翔第一次見(jiàn)有人如此囂張，便不服氣地說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我們黃種人不行？將來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?cè)谂艿郎嫌肋h(yuǎn)也趕不上一個(gè)中國(guó)人！這種不服輸?shù)木窦?lì)著劉翔，讓他發(fā)掘無(wú)限潛力，使它不斷走向世界的前列。

還有一次，發(fā)生在2000年11月，在法國(guó)里昂一次大賽中，劉翔在第五跑道，他摩拳擦掌，信心十足，準(zhǔn)備大顯身手。發(fā)令槍一響，劉翔就像一只獵豹追食物一樣沖了出去，沒(méi)想到劉翔跑到了第三名。裁判宣布劉翔沒(méi)有成績(jī)，因?yàn)樗麄円詾辄S種人不會(huì)跑出好成績(jī)的。幸虧教練拍下比賽過(guò)程給裁判看，這成了劉翔獲得第三名唯一證據(jù)。這也給國(guó)際田徑提了個(gè)醒：中國(guó)人也可以在短距離跑出好成績(jī)的，有所作所為的，不要小瞧中國(guó)人！

在20xx年7月12日的日子里，劉翔艱苦的訓(xùn)練又得到了回報(bào)。劉翔在瑞士洛桑田徑比賽中，以12秒88的成績(jī)打破了英國(guó)杰克創(chuàng)造的12秒9的世界記錄。

看了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)有好的回報(bào)。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，所以我們要向劉翔學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，為國(guó)爭(zhēng)光！

劉翔！你是中國(guó)人的驕傲！

劉翔觀后感【篇6】

一頭短短的頭發(fā)讓人感覺(jué)精神飽滿，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有著濃濃的眉毛，眉毛下方有一雙炯炯有神的眼睛，一張嘴巴時(shí)常咧著，好像總是在對(duì)自己說(shuō)：加油!要超越自我!他就是我最喜愛(ài)的跨欄健將——?jiǎng)⑾琛?/p>

劉翔，中國(guó)田徑110米跨欄一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。，他沖過(guò)終點(diǎn)，告訴世人：“中國(guó)有我，亞洲有我!”告訴世界——黃種人也可以站在跑步的賽道上，也可以拿短跨類(lèi)的世界冠軍。20是他在勞蘭赫爾辛基的風(fēng)雨跑道上以0。01秒之差，與冠軍擦肩而過(guò)時(shí)，露出他標(biāo)志的微笑——是他讓我看到了一個(gè)失敗者的從容。失敗了，沒(méi)什么，下次再來(lái)，是他讓我明白了：一次失敗沒(méi)什么大不了。

劉翔平時(shí)訓(xùn)練異?？炭?。雖然剛進(jìn)體校的速度根本跟不上其他隊(duì)員，但是他并沒(méi)有放棄，他一次次地跌倒，一次次地站起來(lái)，他立志要超越別人。教練也被他這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，主動(dòng)來(lái)幫助劉翔。炎炎夏日，跑道上，劉翔一圈圈地跑著。豆大的汗珠如雨水般從臉上滴下，落在沒(méi)有盡頭的跑道上，運(yùn)動(dòng)衫黏在了身上又干了……終于，劉翔成功了，他通過(guò)自己不斷的努力創(chuàng)造了奇跡，贏得了全世界對(duì)他的認(rèn)可。年奧運(yùn)會(huì)，劉翔由于受傷而退場(chǎng)了，但是他去美國(guó)醫(yī)療前站在賽場(chǎng)說(shuō)了：“最終有一天，我會(huì)再次插上翅膀在跑道上飛翔!”

劉翔這種勇于拼搏、刻苦訓(xùn)練的精神感染著我，也讓我懂得了：只有付出才有回報(bào)，只要敢于拼搏，就會(huì)成功的道理。 這就是我最喜歡的體育明星——?jiǎng)⑾?

劉翔觀后感【篇7】

如果評(píng)選20xx十大“風(fēng)雨人物”，我想，無(wú)論是大眾;還是傳媒，都不會(huì)忽略這樣一個(gè)名子------劉翔。十道高欄，一百一十米的距離，炮彈似的速度，改變了一個(gè)民族速度的記憶。如今，他又寫(xiě)了一本書(shū)-----

我最喜歡這本書(shū)了，因?yàn)檫@本書(shū)講述了劉翔在20xx年打破世界記錄前后的故事。這本書(shū)主要講了：劉翔在一出生就很頑皮。爸爸（劉學(xué)根）對(duì)劉翔很?chē)?yán)厲，常打劉翔。在劉翔7歲時(shí)，就被學(xué)校選進(jìn)田徑隊(duì)，13歲的劉翔進(jìn)入體校后，因?yàn)轶w校的生活非?？?，母親年著心疼，就讓劉翔去讀初中。劉翔初中畢業(yè)后，便來(lái)到了名師孫海平教練那里練習(xí)跨欄。練跨欄運(yùn)動(dòng)很辛苦，劉翔起早貪黑的練，但從不叫苦，堅(jiān)持不懈，從不放棄。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20xx年奧運(yùn)會(huì)來(lái)到了，劉翔在這次奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)成為一百一十米跨欄的冠軍。是他改變了中華民族速度的記憶，是他讓中華民族拾起了對(duì)速度的信心。

讀了《我是劉翔》這本書(shū)后，我很敬佩劉翔練習(xí)時(shí)那種從不叫苦，堅(jiān)持不懈，永不放棄的品質(zhì)。

悲傷逆流成河觀后感15篇

在不同時(shí)期觀看同一部影片會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，為了不忘記這些好的想法，我們應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)觀后感里，觀后感應(yīng)該處理好觀看與感受的關(guān)系，做到抒情和敘述相結(jié)合，最近你是不是有寫(xiě)作品名觀后感的想法呢？小編為您整理了一些與“悲傷逆流成河觀后感”有關(guān)的資料供您了解參考，如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的細(xì)節(jié)請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

悲傷逆流成河觀后感(篇1)

《悲傷逆流成河》這個(gè)故事講述了兩個(gè)女孩和兩個(gè)男生外加一個(gè)反派女生和一群吃瓜群眾關(guān)于學(xué)校欺凌的故事。關(guān)乎學(xué)校，關(guān)乎家庭，也關(guān)乎社會(huì)。

家境貧困的易遙和校草齊銘是鄰居，齊銘對(duì)她關(guān)懷有加，漸漸地她喜歡上了齊銘。然而橫空殺出一個(gè)校霸唐小米，因?yàn)橄矚g齊銘，就處處針對(duì)易遙。易遙不幸因母親的職業(yè)染上了婦科病，不料卻被唐小米發(fā)現(xiàn)，她以此在學(xué)校里大肆宣傳中傷易遙，所有人都帶上了有色眼鏡，各種惡毒的語(yǔ)言和肢體攻擊將易遙壓得喘可是氣，于是她決定結(jié)束自我的生命，也許僅有這樣才不會(huì)活得那么痛苦！不料卻被“不良”少年顧森西救起，所有人都厭惡易遙，但僅有他愿意接近易遙，他鼓勵(lì)易遙要學(xué)會(huì)反抗…漸漸的顧森西愛(ài)上了這個(gè)自卑的女孩，而齊銘和易遙越走越遠(yuǎn)，他漸漸愛(ài)上了顧森西的姐姐顧森湘…如果故事就這樣發(fā)展下去也不錯(cuò)，然而我們的反派唐小米又再次出擊了，她打算找人收拾易遙，不料卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地害死了顧森湘還嫁禍給易遙，于是所有人又再一次指責(zé)易遙，說(shuō)她是殺人兇手，這次她再也堅(jiān)持不住了，她第二次選擇了結(jié)束自我的生命…然而…

有人說(shuō)最大的杯具就是把完美的東西在你面前撕碎再撕碎，然后一點(diǎn)點(diǎn)展此刻你面前。郭敬明就做到了這一點(diǎn)，《悲傷逆流成河》中的每個(gè)主角都是悲哀的，也是讓人悲傷的。

易遙出身在一個(gè)破碎，貧困的家庭，從小被母親和街坊說(shuō)是賤骨頭，賠錢(qián)貨，是悲哀的；不幸染上婦科病也是悲哀的；

齊銘出身中層階級(jí)家庭，教師眼中的優(yōu)秀學(xué)生代表，自詡愛(ài)著易遙，但當(dāng)真正應(yīng)對(duì)流言蜚語(yǔ)的巨大壓力下，還是選擇了逃避，是悲哀的；當(dāng)?shù)弥走b準(zhǔn)備自殺，卻無(wú)動(dòng)于衷，也是悲哀的；

顧森湘，這是一個(gè)如天使般美麗優(yōu)秀的女孩，本有大好的前程和完美的人生等著她，卻不幸卷入了這場(chǎng)意外紛爭(zhēng)，誤了卿卿性命，可惜可惜，可悲可嘆??！這也是這部劇中最大的悲哀呢！

顧森西，這是這部劇中我最喜歡的一個(gè)主角，可悲可嘆可贊，可贊的是它沒(méi)有用世俗的眼光去看待易遙；可嘆的是在所有人都對(duì)易遙因顧森湘的死而自殺漠不關(guān)心，無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，他最終戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心，站出來(lái)不顧生命的阻止易遙，在這一點(diǎn)上，愛(ài)著她的齊銘是失敗的；在中國(guó)的傳統(tǒng)教育中顧森西就是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的差生，然而就是這個(gè)差生保留著人性的最終一絲光芒；說(shuō)他可悲是因?yàn)樗柚挂走b看信息，把她姐姐的電話號(hào)碼存在易遙的手機(jī)上，能夠說(shuō)顧森湘的死，他也是有必須職責(zé)的。最悲哀的是，當(dāng)他姐姐遇到危險(xiǎn)給他打電話時(shí)，他手機(jī)卻沒(méi)電了，還和心愛(ài)的人在一齊，玩得很開(kāi)心?？吹侥抢镎娴暮茉牧?；

唐小米，能夠說(shuō)她也是這部劇中最悲哀的一個(gè)人。轉(zhuǎn)學(xué)只是為了逃避被欺凌，然而來(lái)到二中卻轉(zhuǎn)而欺負(fù)別人，這就是所謂的欺軟怕硬吧！抓住易遙的保密不放，往死里整。卻在被易遙撞見(jiàn)她被混混欺負(fù)時(shí)，對(duì)易遙搖尾乞憐，求她不要說(shuō)出去，呵呵，命運(yùn)是何其的相似??！是她的悲哀；最終因一時(shí)的沖動(dòng)犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤也是她的悲哀；

易遙的母親，明明深?lèi)?ài)著女兒卻從不說(shuō)出口，因?yàn)樯钪械姆N種壓力反而對(duì)女兒不斷指責(zé)和打罵，是悲哀的；

吃瓜群眾（同學(xué)），他們也是悲哀的，是這個(gè)社會(huì)的悲哀。如果說(shuō)唐小米是毒蝎，那他們就是惡魔。正如易遙在結(jié)尾說(shuō)道：“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自我做過(guò)的事有多么惡毒，將來(lái)你們只會(huì)說(shuō)我怎樣不記得？…你們之后的日子舒舒坦坦，沒(méi)有一點(diǎn)兒心理負(fù)擔(dān)，你們回首自我的人生，覺(jué)得自我挺好的了，覺(jué)得自我沒(méi)有做過(guò)什么傷天害理的事，太惡心了，實(shí)在是太惡心了。你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么，你們就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o(wú)聊，因?yàn)槟銈冇X(jué)得自我不會(huì)承擔(dān)任何后果…”

為什么我們這個(gè)社會(huì)總是后知后覺(jué)？不能做到先知先覺(jué)？必須要等到杯具發(fā)生以后，才明白自我錯(cuò)了，才明白這個(gè)社會(huì)錯(cuò)了。

郭敬明的《悲傷逆流成河》給我們的學(xué)校教育上了很好一課，愿我們的青春都被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感(篇2)

同學(xué)借了我一本《悲傷逆流成河》可是我看這本書(shū)的興趣卻不知為何不大，我就把它放在袋子里不管它，等到時(shí)候再還給同學(xué)。在我坐公交車(chē)的時(shí)候，看著窗外來(lái)往的車(chē)輛，無(wú)聊，拿出了書(shū)來(lái)看。車(chē)在路上塞著，我就在車(chē)上靜靜地看著書(shū)，時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝著。

我看了書(shū)中的故事，看到人物們給我講他們的故事。心里就像有那么一根繩子一樣勒著我，讓我無(wú)法呼吸，讓我的心緊繃著讓我的心不舒服。我覺(jué)得很悶，合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)快到站了。

我站起來(lái)，車(chē)開(kāi)了門(mén)，我跳下車(chē)。雨伴著風(fēng)打在我的臉上，有一種清新的感覺(jué)?？墒俏业男囊呀?jīng)是覺(jué)得不舒服，被抓著。

悲傷逆流成河，或許就像他的書(shū)名，悲傷逆流，我才看了一個(gè)章節(jié)。那種排外的悲傷已經(jīng)滲透到我的心里，在我的靈魂上留下了印記。

當(dāng)書(shū)中的易遙出現(xiàn)在我眼前，向我展示了一個(gè)不同的世界時(shí)，我的心當(dāng)時(shí)真的很痛。我很心疼易遙，心疼她在這樣的一個(gè)生活環(huán)境，心疼上天對(duì)她的不公，心疼她的世界和我的世界不一樣。如果每個(gè)人的世界都有顏色，我想我的世界可能是紅色和大膽的。

我的生活也是這樣，自由奔放。在易遙的世界里，她無(wú)法選擇自己生活世界的顏色，因?yàn)樘焯靡呀?jīng)把她自己涂成了灰色。原來(lái)，我以為易遙的世界可以不那么陰郁，不那么悲傷。

只要有一顆向上的心，一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心，易遙的生活一定會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。我認(rèn)為，生活在怎樣的環(huán)境不是人能決定的，但是生活得怎么樣就是人能決定的。只要要易抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度，她的世界就不會(huì)像現(xiàn)在這樣悲傷。

這一切，都是我認(rèn)為。隨著故事的進(jìn)一步發(fā)展，我明白，并不是易遙不樂(lè)觀、不積極，而是她的樂(lè)觀和積極已經(jīng)被這個(gè)殘酷的社會(huì)完全吞噬。愿未來(lái)，我還有我身邊一切的人還能保持著最初的本性，在這個(gè)灰暗的世界。

事實(shí)上，當(dāng)齊銘出現(xiàn)在易遙的世界里時(shí)，我為易遙感到高興。上天虧欠了她許多，齊銘就是上天補(bǔ)償她守護(hù)在她身邊的人吧。齊銘，一次又一次地給易遙溫暖，一次又一次地把易遙帶離深淵。

我曾經(jīng)以為背后的情節(jié)會(huì)是齊銘帶領(lǐng)著易遙走向那個(gè)美好的明天，而易遙也受到了齊銘的影響。但事實(shí)上，我低估了世界的殘酷，低估了人心。當(dāng)我看到齊銘和韓森湘開(kāi)始接觸并有了深入的接觸時(shí)，我的整個(gè)人生就像掉進(jìn)了冰窖。

“希望多大，失望就多大?！边@句話最適合不過(guò)形容那時(shí)的我的苦澀了。我的眼淚掉了下來(lái)，接連不斷地掉下來(lái)，我看著窗外的雨順著玻璃慢慢地滑下來(lái)，如同感受到書(shū)中易遙絕望時(shí)的心痛。

韓森湘生活在一個(gè)非常好的世界，在一個(gè)非常好的家庭。爸媽疼，弟弟愛(ài)，同學(xué)老師喜歡，她明明很幸福了，為什么還要和易遙去掙齊銘這個(gè)陽(yáng)光一樣的少年。上天為何如此不公，讓韓森湘體會(huì)盡人間美好，而易遙卻體會(huì)盡人間的艱辛。

韓森湘只有在她死前才體會(huì)過(guò)了一次世界的灰暗，而易遙在她死前卻從未體會(huì)過(guò)一次人間的美好。有人可能會(huì)說(shuō)，齊銘讓易遙體驗(yàn)到了世界的美麗，但齊銘讓她體驗(yàn)到了多少美麗？他們都被韓森湘搶走了，而易遙經(jīng)歷了多少美麗。

每次短暫的熱身后都是更深層次的傷痛，也許這對(duì)姚一點(diǎn)也不溫暖。

在那之后，我依識(shí)到，姚明和齊銘從來(lái)舊不是同一個(gè)世界。即使他們有緣，也沒(méi)有份，但我還是不滿足于韓森湘。即使韓森湘不是唐小米虛偽的面孔，而是她骨子里的純潔，我還是不喜歡她。我不知道為什么。也許在一開(kāi)始，是因?yàn)樗龘屃艘走b的齊銘。之后，易遙和韓森子在一起。我還是不能接受她。

不喜歡就是不喜歡，不需要理由，即使我說(shuō)不出理由。上天，不，可以說(shuō)作者吧。作者雖然讓韓森湘和齊銘一個(gè)世界一樣高潔的人在一起了，可是卻還給了易遙一個(gè)韓森西。

也許韓森西是易遙一生中最喜歡的人。也許和他在一起的那一天是最快樂(lè)的。然而，韓森齊親自銷(xiāo)毀了這些東西。和齊銘一樣，韓森子也不相信姚明。他們只看到事情的一面，不了解一切，于是就下結(jié)論。

韓森西當(dāng)時(shí)應(yīng)該是易遙失去了母親的生存希望，但正是這樣，易遙才會(huì)有自殺的念頭。被曾經(jīng)依賴(lài)信仰的人背叛，這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是難以忍受的，更別說(shuō)被生活傷害了。

那時(shí)易遙的生活好不容易有了點(diǎn)光芒，可是就是這么的短暫。易遙的人生真的很苦很苦，齊銘不是從小和易遙相伴到大嗎？你為什么不了解易遙的本性，為什么不相信她？

韓森西不是喜歡易遙嗎？不是知道易遙那小小的身體中強(qiáng)大卻又脆弱的靈魂嗎？是他們自己讓悲傷造成的，他們又有何資格去悔恨？

難道在他們的眼中只有韓森湘是最重要的嗎？易遙從來(lái)就不曾重要過(guò)嗎？如果要追究韓森湘的死，為什么要易遙去自首？

她做了什么？她只是好心的把那封信**給了韓森湘，有錯(cuò)嗎？她不應(yīng)該轉(zhuǎn)嗎？

難道她應(yīng)該去嗎？如果有人給你發(fā)了一條信息，卻不是找你的，你也會(huì)告訴那個(gè)被找的人有人找他吧。為什么易遙就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就要去自首呢？

她怎么會(huì)知道韓森湘會(huì)遭遇那種事？這件事又不是她做的，為什么要這樣？難道齊銘就不曾想過(guò)，如果韓森湘不是他的女朋友，這些事不就都沒(méi)有了嗎？

況且，韓森湘是自殺的，不是易遙殺的，為什么要怪罪易遙。只能說(shuō)，韓森湘她生活在一個(gè)很天真的世界，從未接觸過(guò)世界的灰暗，那這又能怪誰(shuí)？是她自己承受力不好，選擇了逃避，易遙所遭遇的是她遭遇的千百萬(wàn)倍，可易遙都活了下了，她有什么資格逃避？

有什么資格丟下一切爛攤子給易遙？或許從一開(kāi)始，他們幾個(gè)的遇見(jiàn)就是錯(cuò)誤的，可正是這些遇見(jiàn)才有了現(xiàn)在的悲傷逆流成河。他們誰(shuí)都不能怪，要怪就怪當(dāng)時(shí)自己的年少輕狂吧。

《悲傷逆流成河》我現(xiàn)在在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候才好好地想這個(gè)題目?！侗瘋媪鞒珊印繁瘋呀?jīng)成了河，又怎能逆流？誰(shuí)又想重新讓悲傷逆流？

悲傷逆流成河，或許指的是齊銘和韓森西，他們的悲傷逆流了許多次，已經(jīng)成河了卻無(wú)法讓現(xiàn)實(shí)扭轉(zhuǎn)嗎？名字的意義，和它所蘊(yùn)含的那份情感，我讀不出來(lái)，只能按照我所猜想的去理解。

《悲傷逆流成河》不斷的揭開(kāi)社會(huì)，人心的黑暗，我還是把這個(gè)世界想得太美好了?？墒?，把這個(gè)世界想得美好一點(diǎn)何嘗不是好事呢？與其告訴自己生活在一個(gè)很黑暗的世界，不如告訴自己這個(gè)世界還有很多溫暖的。

我從未步入社會(huì)，從未感受過(guò)世界的殘酷。我只聽(tīng)說(shuō)別人的故事來(lái)感受世界的殘酷，可我終究是個(gè)旁觀者，無(wú)法親身感受。只有等我長(zhǎng)大步入社會(huì)后，我才能得知。

或許，這個(gè)世界真的沒(méi)有我想象的那么壞“人生佛魔間”萬(wàn)物都有黑暗和光明的一面。我們看到的都是世界的黑暗，不曾體會(huì)過(guò)光明，這個(gè)世界說(shuō)不定真的很溫暖。也許我的想法很天真，當(dāng)未來(lái)已經(jīng)步入社會(huì)，體會(huì)過(guò)世界黑暗的我看到這篇文章，或許會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我想法的好笑吧。

可是無(wú)論我未來(lái)如何最起碼現(xiàn)在我的信念是堅(jiān)定的。

《悲傷逆流成河》讓我讀懂了很多很多，讓我笑了，讓我哭了，讓我一朝夕之間看透了人生冷暖?？墒菬o(wú)論怎樣我終究是旁觀者。我還是愿我自己能夠保持著一顆樂(lè)觀的心繼續(xù)走下去，我期待我那閃耀的未來(lái)和人生的高潮，我不懼怕像悲傷逆流成河一樣的灰暗世界，因?yàn)槲叶紩?huì)勇敢面對(duì)的。

同時(shí)也愿我身邊的人，能夠勇敢地面對(duì)生活的困難擁有一顆樂(lè)觀的心，堅(jiān)持著自己的信念勇敢地走下去。

悲傷逆流成河觀后感(篇3)

我覺(jué)得自己的生活，在學(xué)校里的生活一直是那么的寧?kù)o，并不存在什么校園暴力，但就是在前幾年，會(huì)在微博上看到有些地方的女生和女生之間直接拽頭發(fā)，扇臉之類(lèi)的，哇，原來(lái)可以這么恐怖的嗎？然后，就是經(jīng)常會(huì)在韓劇以及國(guó)外的電視劇中看到這一系列的事情發(fā)生，感覺(jué)我們國(guó)家好像不是很重視這一方面的東西，但是在我身邊真的是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，所以在看完這部影片后，我的內(nèi)心也受到了一個(gè)很大的震撼，原來(lái)外面的社會(huì)是這樣的，覺(jué)得自己是個(gè)井底之蛙，還是自己被保護(hù)的太好了呢！

這部影片說(shuō)的是女主人公，被校園中的同學(xué)甚至是整個(gè)學(xué)校的人一起欺負(fù)，后來(lái)一個(gè)女生的意外死亡，很多同學(xué)都說(shuō)是她做的，人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，覺(jué)得她就是一個(gè)怪人，一身的病，后來(lái)，甚至連她自己的媽媽也不相信她，拉著她，說(shuō)要帶她去看醫(yī)生。這是多么讓人心寒的.一件事呀，女兒真的什么事情都沒(méi)有，但是自己的媽媽卻和其他人一樣，覺(jué)得她是個(gè)怪人，最后，那個(gè)女生當(dāng)著所有人的面跳海了，還好，電影做了一些改動(dòng)，被人救了起來(lái)。

看呀，原來(lái)校園暴力真的可以摧毀一個(gè)人的內(nèi)心防線，我們不知道自己的內(nèi)心有多強(qiáng)大，但是在一些流言蜚語(yǔ)面前，我們還是抵擋不住，當(dāng)我們的內(nèi)心防線真的被擊破了，我們又該面對(duì)怎樣的自己呢，同學(xué)之間的職責(zé)，父母的不相信，所有事情帶給一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，就算有再好的承受能力，應(yīng)該也抵擋不住吧，更何況，我們都是普通人，都有著一樣的思想，都會(huì)在面對(duì)絕望時(shí)更加絕望，我們自己消化不掉，又沒(méi)有傾訴的人，那該是多么痛苦的一件事呀！

很多時(shí)候，我們真的是自己一個(gè)人，平時(shí)的同學(xué)，平時(shí)的朋友，當(dāng)你真的發(fā)生了什么事的時(shí)候，他們又會(huì)去哪呢，他們只會(huì)輕描談寫(xiě)，并不懂你的心里在想些什么，又或者他們會(huì)站在你的對(duì)立面，望著你不說(shuō)話，我們又該如何抉擇呢！我們很多事情就是需要自己一個(gè)人去承受，沒(méi)有什么事情是時(shí)間不能解決的，當(dāng)沒(méi)有可以說(shuō)話的人的時(shí)候，我們只能默默的自己承受，雖然那樣的真的是不好受，但是我們也只有這樣了，畢竟很多時(shí)候都是自己一個(gè)人，一個(gè)人去做很多事，一個(gè)人承擔(dān)著很多很多！

悲傷逆流成河觀后感(篇4)

一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺(jué)得讀這本書(shū)有像以前看過(guò)的《夢(mèng)里花落知多少》和《紀(jì)城》那般好。直至此刻，我依然能夠清晰背出上兩部書(shū)中我自認(rèn)為優(yōu)美的名子。

《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì)感覺(jué)鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來(lái)，但眼淚終於還是沒(méi)有流下來(lái)，不是祂描述得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺(jué)得易遙會(huì)有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對(duì)她殘酷無(wú)情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯(cuò)誤。

若當(dāng)初她不是懷了李哲的小孩，她怎樣會(huì)有後面一系列的杯具呢?在她最需要幫忙的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒(méi)有誰(shuí)伸出手幫她一把，相反的，她理解的只有別人的冷嘲熱諷。

作者的生活太黑暗了，連文章開(kāi)頭也寫(xiě)道：

拉開(kāi)門(mén)，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。

還是早上很早，光線來(lái)不及照穿整條冗長(zhǎng)的弄堂。胡同兩邊堆放的箱子、鍋碗瓢盆和垃圾桶，在霧中只能漂浮出淺灰色的輪廓。

兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。

該怎樣去形容自己所在的世界。

頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。鉛灰色的斷云沿著小巷投下光影。

每天放學(xué)后，我們都要經(jīng)過(guò)這樣一條時(shí)間走廊。頭上是每家人掛出來(lái)的衣服，梅雨季節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)都曬不干，卻還是依然曬著。

最終，易遙跳樓自殺。如果是我，我想我也會(huì)選擇死亡。

悲傷逆流成河觀后感(篇5)

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得最真實(shí)的是——赤裸裸、殘酷和過(guò)度的現(xiàn)實(shí)，這本書(shū)中的社會(huì)太殘酷了。人物的刻畫(huà)非常鮮明，是人們充分體驗(yàn)到什么是世界，什么是人與人之間的關(guān)系。在這本書(shū)中，寒冷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖，剩下的溫暖最終會(huì)變得寒冷。

易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者創(chuàng)作的四位主人公中，我最喜歡的是《易遙》。雖然她墮落了，但她也從環(huán)境中崛起了。這樣的人物能充分顯示環(huán)境的殘酷。

她的墮落也許是對(duì)冰冷家庭和周?chē)h(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開(kāi)的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。一開(kāi)始，易遙可能只會(huì)認(rèn)為自己依靠齊銘，認(rèn)為齊銘是他生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無(wú)助也為齊銘的新生而祝福。

她和齊銘是從一個(gè)端點(diǎn)射出的兩條光線，但方向不同。沒(méi)有結(jié)果。

齊銘是既讓人愛(ài)又讓人恨的。易遙愛(ài)他，她也愛(ài)易遙，可誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出。齊銘對(duì)易遙的關(guān)心和心痛讓人感動(dòng)，但他無(wú)法擺脫母親的枷鎖。

林華鳳暈倒時(shí)，母親威脅，易遙無(wú)奈，他選擇了母親。他放棄了易遙，去了顧森湘，留下易遙獨(dú)自面對(duì)黑暗。但不得不說(shuō)他很困惑。最后，他不知道他愛(ài)誰(shuí)。

但我更愿意相信他所愛(ài)的是姚明。易遙的是界離不開(kāi)他。

顧森湘，我對(duì)她并沒(méi)有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個(gè)好姐姐。

顧森西說(shuō)過(guò)，顧森湘純潔如百合，但在這樣一個(gè)社會(huì)里太純潔注定是悲劇。她不是白蓮，因?yàn)樗龥](méi)有白蓮出泥不染的氣質(zhì)。一點(diǎn)點(diǎn)骯臟就足以顛覆她的整個(gè)世界。她沒(méi)有易遙的堅(jiān)強(qiáng)。

易遙可以在黑暗中生存，但她不能。她和齊銘都是極好的極端，但他們不一定適合。

顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對(duì)易遙的好感也許只是同病相憐的感覺(jué)，這種好感并不是愛(ài)。他和姚明也不合適。兩個(gè)墮落的人只能在一起墮落的更多，他們只能在一起安慰對(duì)方。

林華鳳和李宛心是這個(gè)殘酷社會(huì)中典型的非利士人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對(duì)易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上，卻無(wú)法否認(rèn)她是自己女兒的事實(shí)，所以他對(duì)易遙始終是有愛(ài)的。

她出賣(mài)身體為易遙賺取學(xué)費(fèi)，她死后那信封上對(duì)女兒的愛(ài)稱(chēng)“遙遙”足以表達(dá)心中對(duì)易遙的愛(ài)。她對(duì)易遙撒謊說(shuō)，學(xué)費(fèi)是父親給的，她想在黑暗中掙扎，抓住僅有的一點(diǎn)陽(yáng)光。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子，也勉強(qiáng)可以定義為“趨炎附勢(shì)”，這樣的母親并不是一個(gè)合格的母親。

她們對(duì)別人的態(tài)度也是可恨的，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)母愛(ài)的定義。

易遙、顧森湘、齊銘都以悲劇收?qǐng)?。?duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)，自殺是一種對(duì)生活的絕望。顧森湘的樸素性格決定了她不能被一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟所污染，甚至她是懦弱的，不夠堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)骯臟的世界。

而易遙她在面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛(ài)之人對(duì)她的不信任，或許應(yīng)該說(shuō)她不能容忍黑暗中沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛(ài)。齊銘應(yīng)該對(duì)自己的世界感到迷茫，也對(duì)這種情況感到無(wú)奈。也許他至死都不知道自己究竟愛(ài)的是誰(shuí)，究竟為誰(shuí)而死。

看完這本書(shū)是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不禁為這些年輕的生命感到惋惜和心痛，也無(wú)能為力。情不自禁的重新展望我們的世界，是否也有如此凄涼的一面……

悲傷逆流成河觀后感(篇6)

同學(xué)借了我一本《悲傷逆流成河》可是我看這本書(shū)的興趣卻不知為何不大，我就把它放在袋子里不管它，等到時(shí)候再還給同學(xué)。在我坐公交車(chē)的時(shí)候，看著窗外來(lái)往的車(chē)輛，無(wú)聊，拿出了書(shū)來(lái)看。車(chē)在路上塞著，我就在車(chē)上靜靜地看著書(shū)，時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝著。

我看著書(shū)中的故事，看著書(shū)中的人物在和我訴說(shuō)著他們的故事。心里就像有那么一根繩子一樣勒著我，讓我無(wú)法呼吸，讓我的心緊繃著讓我的心不舒服。我覺(jué)得很悶，合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)快到站了。我站起來(lái)，車(chē)開(kāi)了門(mén)，我跳下車(chē)。雨絲伴隨著風(fēng)打在我臉上，帶有清新的感覺(jué)?？墒俏业男囊呀?jīng)是覺(jué)得不舒服，被抓著。悲傷逆流成河，或許就像他的書(shū)名，悲傷逆流，我才看了一個(gè)章節(jié)。那種專(zhuān)屬的悲傷，早已穿透我的心，在我的靈魂深處留下烙印。

當(dāng)書(shū)中的易遙出現(xiàn)在我眼前，給我展現(xiàn)和我不一樣的世界的時(shí)候，我那時(shí)的心真的很疼，很疼。我很心疼易遙，心疼她在這樣的一個(gè)生活環(huán)境，心疼上天對(duì)她的不公，心疼她的世界和我的世界不一樣。如果說(shuō)，每個(gè)人的世界都有一個(gè)顏色，我想我的世界或許是紅色的，張揚(yáng)肆意的。我的生活也是這樣，隨心所欲的，熱情瀟灑的。而易遙的世界，她無(wú)法選擇自己生活世界的顏色，因?yàn)樯咸煸缫褳橥可纤揪蛯儆诘念伾疑?。原先我認(rèn)為，易遙的世界可以不那么灰暗，不那么悲傷。只要有一顆向上的心，一顆充滿對(duì)未來(lái)美好希望的心，那么易遙的生活定然會(huì)比現(xiàn)在更精彩。我認(rèn)為，生活在怎樣的環(huán)境不是人能決定的，但是生活得怎么樣就是人能決定的。只要易遙持有積極樂(lè)觀的心態(tài)，那么她的世界或許就不會(huì)像現(xiàn)在處處是悲傷。這一切，都是我認(rèn)為。隨著故事的進(jìn)一步發(fā)展，我才明白，不是易遙不樂(lè)觀積極，而是她的樂(lè)觀積極早已被這殘忍的社會(huì)消磨的一干二凈了。愿未來(lái)，我還有我身邊一切的人還能保持著最初的本性，在這個(gè)灰暗的世界。

其實(shí)，當(dāng)齊銘出現(xiàn)在易遙的世界時(shí)，我曾為易遙感到高興。上天虧欠了她許多，齊銘就是上天補(bǔ)償她守護(hù)在她身邊的人吧。齊銘，一次又一次地給予易遙溫暖，一次又一次的帶離易遙遠(yuǎn)離深淵。我曾一度以為，后面的劇情會(huì)是齊銘帶易遙走向那美好的明天，易遙被齊銘感化了?？墒?，事實(shí)上我還是低估了這個(gè)世界的殘酷，低估了人心。當(dāng)我看到齊銘和韓森湘開(kāi)始接觸并開(kāi)始深入交往時(shí)，我整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰窖?！跋Ｍ啻?，失望就多大?！边@句話最適合不過(guò)形容那時(shí)的我的苦澀了。我的眼淚掉了下來(lái)，接連不斷地掉下來(lái)，我看著窗外的雨順著玻璃慢慢地滑下來(lái)，如同感受到書(shū)中易遙絕望時(shí)的心痛。韓森湘已經(jīng)生活在一個(gè)很美好的世界了，在一個(gè)很好的家庭。爸媽疼，弟弟愛(ài)，同學(xué)老師喜歡，她明明很幸福了，為什么還要和易遙去掙齊銘這個(gè)陽(yáng)光一樣的少年。上天為何如此不公，讓韓森湘體會(huì)盡人間美好，而易遙卻體會(huì)盡人間的艱辛。韓森湘只有在她死前才體會(huì)過(guò)了一次世界的灰暗，而易遙在她死前卻從未體會(huì)過(guò)一次人間的美好。也許有人會(huì)說(shuō)，齊銘已經(jīng)讓易遙體會(huì)過(guò)了人間的美好，可是齊銘讓她體會(huì)的美好又有多少？都被韓森湘搶去了，易遙又體會(huì)過(guò)多少美好。每次短暫的溫暖后都是更深的傷，或許這種根本算不上溫暖吧對(duì)易遙而言。

到后面，我才明白易遙和齊銘從來(lái)不是一個(gè)世界的，他們縱使有緣也無(wú)份，可是我依舊不滿意韓森湘。就算韓森湘她真的不是唐小米那種虛偽的面目，而是真的骨子里帶的純潔，我依舊不喜歡她。我不知道為什么，或許剛開(kāi)始是因?yàn)樗龘屃艘走b的齊銘，到后面易遙和韓森西在一起了，我還是無(wú)法接受她。不喜歡就是不喜歡，不需要原因，就算要原因我也說(shuō)不出。上天，不，可以說(shuō)作者吧。作者雖然讓韓森湘和齊銘一個(gè)世界一樣高潔的人在一起了，可是卻還給了易遙一個(gè)韓森西?；蛟S，韓森西是易遙此生曾最喜歡的人了吧，或許和他在一起的日子是最快樂(lè)的吧?？墒?，韓森西卻親手毀了這些，韓森西和齊銘一樣，都不相信易遙。他們只看到了事情的一面，沒(méi)有了解事情的全部，就這樣妄下結(jié)論。韓森西應(yīng)該是那時(shí)易遙失去了媽媽活下去的希望吧，可是正是這樣才會(huì)讓易遙萌生自殺的念頭。被曾經(jīng)很依賴(lài)信念的人背叛，這是常人都無(wú)法忍受的，更何況已經(jīng)被生活傷的遍體鱗傷的易遙了。

那時(shí)易遙的生活好不容易有了點(diǎn)光芒，可是就是這么的短暫。易遙的人生真的很苦很苦，齊銘不是從小和易遙相伴到大嗎？為什么不了解易遙的秉性，為什么不相信她？韓森西不是喜歡易遙嗎？不是知道易遙那小小的身體中強(qiáng)大卻又脆弱的靈魂嗎？是他們自己讓悲傷造成的，他們又有何資格去悔恨？難道在他們的眼中只有韓森湘是最重要的嗎？易遙從來(lái)就不曾重要過(guò)嗎？如果要追究韓森湘的死，為什么要易遙去自首？她做了什么？她只是好心的把那封信轉(zhuǎn)發(fā)給了韓森湘，有錯(cuò)嗎？她不應(yīng)該轉(zhuǎn)嗎？難道她應(yīng)該去嗎？如果有人給你發(fā)了一條信息，卻不是找你的，你也會(huì)告訴那個(gè)被找的人有人找他吧。為什么易遙就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就要去自首呢？她怎么會(huì)知道韓森湘會(huì)遭遇那種事？這件事又不是她做的，為什么要這樣？難道齊銘就不曾想過(guò)，如果韓森湘不是他的女朋友，這些事不就都沒(méi)有了嗎？況且，韓森湘是自殺的，不是易遙殺的，為什么要怪罪易遙。只能說(shuō)，韓森湘她生活在一個(gè)很天真的世界，從未接觸過(guò)世界的灰暗，那這又能怪誰(shuí)？是她自己承受力不好，選擇了逃避，易遙所遭遇的是她遭遇的千百萬(wàn)倍，可易遙都活了下了，她有什么資格逃避？有什么資格丟下一切爛攤子給易遙？或許從一開(kāi)始，他們幾個(gè)的遇見(jiàn)就是錯(cuò)誤的，可正是這些遇見(jiàn)才有了現(xiàn)在的悲傷逆流成河。他們誰(shuí)都不能怪，要怪就怪當(dāng)時(shí)自己的年少輕狂吧。

《悲傷逆流成河》我現(xiàn)在在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候才好好地想這個(gè)題目?！侗瘋媪鞒珊印繁瘋呀?jīng)成了河，又怎能逆流？誰(shuí)又想重新讓悲傷逆流？悲傷逆流成河，或許指的是齊銘和韓森西，他們的悲傷逆流了許多次，已經(jīng)成河了卻無(wú)法讓現(xiàn)實(shí)扭轉(zhuǎn)嗎？名字的意義，和它所蘊(yùn)含的那份情感，我讀不出來(lái)，只能按照我所猜想的去理解。

《悲傷逆流成河》不斷的揭開(kāi)社會(huì)，人心的黑暗，我還是把這個(gè)世界想得太美好了?？墒?，把這個(gè)世界想得美好一點(diǎn)何嘗不是好事呢？與其告訴自己生活在一個(gè)很黑暗的世界，不如告訴自己這個(gè)世界還有很多溫暖的。我從未步入社會(huì)，從未感受過(guò)世界的殘酷。我只聽(tīng)說(shuō)別人的故事來(lái)感受世界的殘酷，可我終究是個(gè)旁觀者，無(wú)法親身感受。只有等我長(zhǎng)大步入社會(huì)后，我才能得知?；蛟S，這個(gè)世界真的沒(méi)有我想象的那么壞“人生佛魔間”萬(wàn)物都有黑暗和光明的一面。我們看到的都是世界的黑暗，不曾體會(huì)過(guò)光明，這個(gè)世界說(shuō)不定真的很溫暖。也許我的想法很天真，當(dāng)未來(lái)已經(jīng)步入社會(huì)，體會(huì)過(guò)世界黑暗的我看到這篇文章，或許會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我想法的好笑吧?？墒菬o(wú)論我未來(lái)如何最起碼現(xiàn)在我的信念是堅(jiān)定的。

《悲傷逆流成河》讓我讀懂了很多很多，讓我笑了，讓我哭了，讓我一朝夕之間看透了人生冷暖?？墒菬o(wú)論怎樣我終究是旁觀者。我還是愿我自己能夠保持著一顆樂(lè)觀的心繼續(xù)走下去，我期待我那閃耀的未來(lái)和人生的高潮，我不懼怕像悲傷逆流成河一樣的灰暗世界，因?yàn)槲叶紩?huì)勇敢面對(duì)的。同時(shí)也愿我身邊的人，能夠勇敢地面對(duì)生活的困難擁有一顆樂(lè)觀的心，堅(jiān)持著自己的信念勇敢地走下去。

悲傷逆流成河觀后感(篇7)

天沒(méi)上班，我在書(shū)店一口氣將昨天晚上未看完的《悲》讀完。坐在靠背椅上，我雙手撫摸著書(shū)，內(nèi)心久久都沒(méi)法平靜下來(lái)，眼角的淚還沒(méi)有完全干。時(shí)間好像停滯在空氣中，一股巨大的悲傷從左心房流在右心房，又往上涌，涌上胸口，逆流成河。

在易遙拖著剛做過(guò)流產(chǎn)的虛弱身子回到家時(shí)，林華鳳無(wú)理取鬧地扭打她，要她陪著上醫(yī)院，要她苦撐著做飯時(shí)，我哭了，哭得好無(wú)力，像易遙此時(shí)的心情。當(dāng)林華鳳舉著硬硬的椅子砸向只能以一個(gè)姿勢(shì)躺在床上的易遙時(shí)，我在吶喊，如果全天下母親都是用暴力表達(dá)愛(ài)的話，那么她們都應(yīng)該去死！而易遙那流了一床單的血徹底打垮了我心底的最后一道防線。

那個(gè)寂寞無(wú)助的少女看著曾經(jīng)愛(ài)過(guò)自己，自己也愛(ài)過(guò)的少年，就那么近的，那么近地看著，看著他牽起另一個(gè)女孩子的手，那個(gè)女孩子純潔的像朵蓮花。她就那么看著他，一步一步，遠(yuǎn)離了她的世界。是的，他累了，離開(kāi)她，他或許會(huì)幸福吧！可是她呢？沒(méi)有他早上一杯熱牛奶，沒(méi)有他默默地在后面看著她，一直看著，她會(huì)幸福嗎？那個(gè)孤寂的少年把頭埋進(jìn)手心里，無(wú)力地痛哭著，為什么，我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣？我們之間？另一個(gè)女孩，就坐在他身邊，那么看著，心疼的，悲傷著。

易遙電話里的那聲救我把齊銘的心揪的像火燒的螞蟻，她總是那么讓他擔(dān)心。齊銘拼命地跑啊，像憤怒的野牛一樣，那一刻，心里的悲傷是溫暖的，或者說(shuō)溫暖地悲傷著。推開(kāi)女廁所門(mén)的那一刻，齊銘踩在那足有一厘米深的血泊晨，我的心被提到了嗓子眼上。

林華鳳在病房門(mén)口看到打著點(diǎn)滴，臉色蒼白的易遙，失聲痛哭。一個(gè)用恨來(lái)表達(dá)對(duì)易遙母愛(ài)的母親，你這是何苦呢？最后，她死了，死的那么意外，又那么的合乎情理。她是為和拿衣柜頂上的盒子。墊底的椅子沒(méi)站穩(wěn)，后腦勺著地，一命嗚呼。而那個(gè)盒子里面，裝著一個(gè)信封，信卦表面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：遙遙的學(xué)費(fèi)。在易遙為齊銘手機(jī)上的稱(chēng)呼是易遙，而不是遙遙的時(shí)候而不高興時(shí)，原來(lái)早就有人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方親切地叫著她?？墒?，一切，都來(lái)不及了。

或許，媽媽離開(kāi)了，易遙會(huì)幸福的，就不用再彼此互相傷害了，我這樣想著。齊銘搬離了那條弄堂，他對(duì)易遙說(shuō)謝謝。謝謝，謝什么呢？易遙心里清楚。謝謝你，謝你讓我離開(kāi)了你的世界，讓我現(xiàn)在再也沒(méi)有負(fù)擔(dān)的生活著。是嗎？易遙對(duì)自己說(shuō)?？粗R銘幸福，她比誰(shuí)都開(kāi)心，這就夠了?；蛟S，此時(shí)此刻的她也是幸福的吧，因?yàn)橛钟心敲匆晃簧倌?，為了她死心塌地。她曾?jīng)趴在他的胸口，認(rèn)真地聽(tīng)著他年輕有力的心跳，振振的。那個(gè)少年叫顧森西。應(yīng)該到結(jié)局了吧，這樣的結(jié)局不是很好嗎？可是？

或許是命運(yùn)的安排，或許還是應(yīng)該責(zé)怪那條該死的短信呢？

聽(tīng)說(shuō)你在和齊銘交往，如果是，你下午到學(xué)校倉(cāng)庫(kù)來(lái)一下，我有事跟你說(shuō)！一個(gè)陌生的號(hào)碼，易遙在想，齊銘的女朋友該是顧森湘才對(duì)。易遙沒(méi)多想，就把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了顧森西的雙胞姐姐顧森湘顧森。

就在那個(gè)晚上，顧森湘躺在滿是血的床上，雙眼睜地大大的，眼里滿含絕望。

而剛剛傍晚的時(shí)候，齊銘收到顧森湘的一條信息：我討厭這個(gè)骯臟的世界。

顧森西也收到姐姐的信息：弟弟，你一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你。他回的是：知道了，美女，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你。

顧森西坐在姐姐寬空蕩蕩的房間里，看著空蕩蕩的床，他失聲痛哭。他在顧森湘的手機(jī)里看到了那兩條已發(fā)信息，一條是給齊銘的，一條是給自己的。還有另一條收件箱里面的信息，一個(gè)陌生的號(hào)碼，卻又是那么的熟悉。聽(tīng)說(shuō)你在和齊銘交往，如果有，你下午到學(xué)校倉(cāng)庫(kù)來(lái)一下，我有事跟你說(shuō)！

他打了易遙的手機(jī)，絕望地叫：你去自首吧！

不是我，真的不是我！易遙悲傷地伏在顧森西的身旁。

那好，你把那個(gè)人的號(hào)碼給我，我去打他算賬！

可是，那條信息已經(jīng)被我刪除了！易遙絕望著，悲傷著，她沒(méi)有想到我不殺伯任，伯任卻因我而死！

沒(méi)有人聽(tīng)她的解釋?zhuān)瓦B齊銘。

你去自首吧，我不想再見(jiàn)到你了！這是齊銘在電話那頭的聲音。

易遙此時(shí)心中的感受是什么呢？除了無(wú)盡無(wú)止的悲傷，還是無(wú)窮無(wú)止的絕望，像沙漠般的絕望？我再也忍不住了，我小聲地哭泣著。

我現(xiàn)在就讓你見(jiàn)到我！易遙就那么輕飄飄地從幾層樓飛了下來(lái)，那一刻，她在想什么呢？她或許在笑吧，笑她終于可以解脫了，像林華鳳一樣，哦，不，像媽媽一樣。她就那樣子，輕輕地，輕輕地，飄到了齊銘的身邊。

顧森西手握著搖控器，表情麻木到極點(diǎn)。電視臺(tái)正在報(bào)道：近一個(gè)星期內(nèi)，本市一所知名重點(diǎn)中學(xué)發(fā)生兩起女生自殺事件，引起關(guān)部門(mén)高度重視。

顧森西全身溫度降到了極點(diǎn)。曾經(jīng)，曾經(jīng)，有那么一位女孩，他伏在他的胸口，那么認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)他的心跳。

齊銘一個(gè)人在家，父母都出門(mén)辦事去了。他沖洗完畢，關(guān)掉家里所有的電闡，走過(guò)廚房，然后又走進(jìn)房間，門(mén)沒(méi)關(guān)，就那么合衣躺在床上。

或許這樣的結(jié)局才夠悲傷吧，才夠逆流成河吧，才夠讓人流淚吧。這樣，對(duì)所有的人都好吧，對(duì)易遙，齊銘，顧森西，顧森湘，林華鳳

我很神圣地合上書(shū)本，靜靜地哀悼了幾分鐘，哀悼易遙，哀悼齊銘，哀悼顧森湘，還有林華鳳，也哀悼心底那逆流成河的悲傷！

突然想起一首歌，誰(shuí)說(shuō)殉情只是古老的傳言？

悲傷逆流成河觀后感(篇8)

故事最后，三個(gè)年輕人對(duì)這個(gè)世界感到失望。他們累了，選擇了離開(kāi)。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光漸漸暗下來(lái)，暗下來(lái)。

一直都覺(jué)得郭敬明的**是啰里八嗦莫明其妙的呻吟，而且剽竊風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無(wú)聊賴(lài)之下看了《哀痛逆流成河》，沒(méi)什么特別的感受，就是心里會(huì)有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，的確哀痛。

總的來(lái)說(shuō)，24萬(wàn)字的《哀痛逆流成河》在整個(gè)故事的構(gòu)造和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)心的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著？有多少東西值得我們?cè)谄〉乃瘔?mèng)中用甜美的微笑來(lái)回應(yīng)？羨慕、嫉妒、默默無(wú)聞、早熟、忍讓、偽裝的小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，把每個(gè)人物都包裹在**里，讓他們像匕首的綠光一樣鋒利。

齊銘和姚明其實(shí)是同一個(gè)人。他們需要彼此的和藹可親。他們都是孤獨(dú)的，只有在一起才是完整的。悲劇是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。

即便當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見(jiàn)卻又模棱兩可的的暗昧去索取和煦的時(shí)候，那片天空轟然開(kāi)裂，是青春的薄弱作祟。

似乎每個(gè)人都不可能對(duì)自己的感情完全誠(chéng)實(shí)。林華鳳就是這樣一個(gè)極端的存在，她不是一種逃避易遙的打罵，她也是一個(gè)被生命折磨的弱者。于是很惆悵，我們都能對(duì)自己的感情誠(chéng)實(shí)，可以挽回多少錯(cuò)過(guò)和傷害。

悲哀就是，我們只能看見(jiàn)彼此的淺笑和抽泣，而聽(tīng)不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。

像是砂紙?jiān)谏眢w的***x個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來(lái)的是對(duì)這個(gè)世界的狐疑和詰問(wèn)。悲傷的感覺(jué)，灰塵一般在刺眼的白光中翻滾，安靜無(wú)聲，匯成一條河。世界上有多少值得一看，有多少值得一待。

悲傷逆流成河觀后感(篇9)

《逆流入河》讀后范文|逆流入河》讀后[選]

悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)?甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去

我曾經(jīng)認(rèn)為世界是美麗的，但是由于這個(gè)功能的不斷完善，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了悲傷。這篇文章只是我們生活的反映

她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。

如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄

如果我在未來(lái)得不到天堂的眷戀，得不到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界上放棄我的手，慢慢釋放

悲傷逆流成河讀后感范文【二】

時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著歲月皚皚。所以我總是在一個(gè)清朗的日子里一遍又一遍地看著那些記憶，看著夕陽(yáng)消失的方向，看到我們清晰的孤獨(dú)被鎖在了另一個(gè)山崗上。 題記

就是這樣的記憶，讓我無(wú)法忘卻。當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的黃水不流向東方，而是流進(jìn)你的小身體時(shí)，你有何感想。只是我受不了。我快要崩潰了，離我的期望很遠(yuǎn)。

我還是覺(jué)得自己不像天上的飛鳥(niǎo)。雖然不是同一只鳥(niǎo)，但每天都會(huì)有一只。

又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。讀完這本書(shū)，確切的說(shuō)是作完這本書(shū)的文摘后，不由淚流滿面。

易遙的影子在我心中劃過(guò)一陣陣漣漪，文末有這么一句話齊銘抬起頭，一個(gè)影子突然砸落在他的面前，那種聲音，那種吞沒(méi)了一切的聲音真的會(huì)有很多涌動(dòng)的黑色源泉，流淌出來(lái)的冰涼而漆黑的泉水，慢慢的洗滌著所有人的內(nèi)心，冰冷的泉水把整個(gè)沸騰的嘈雜世界洗滌得一片寂靜。眼前慢慢浮現(xiàn)的是那條緩慢流動(dòng)的悲傷與寂靜的巨大河流。

悲傷是一種情感。它是一個(gè)人絕望時(shí)身體分泌的荷爾蒙。這種激素將改變現(xiàn)有的身體狀況，在外觀和心臟。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你在體外，恭喜你，你是上帝的孩子。

體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。

悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)?，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞**，**，**成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要**的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。

這段時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)很短，沒(méi)有人知道當(dāng)悲傷來(lái)臨時(shí)他們?cè)谧鍪裁础?/p>

悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切。

雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門(mén)外而已。

那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。

讀后感欄目

悲傷逆流成河觀后感(篇10)

那一夜短暫而又漫長(zhǎng)，仿佛亙古五千年的歷史長(zhǎng)河，突然間那么一閃，我從希臘神話中醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的不是雅典娜，而是溢白的燈光。

其實(shí)生命就好比一件件外衣，偽善的人，挑選了潔白的那件，顯得格外冰清玉潔，真正善良的人，只好披上剩下的那些，在社會(huì)上扮演低級(jí)角色。就象一個(gè)善良的民工，就象一個(gè)淳樸的小販。

你可能永遠(yuǎn)也無(wú)法想象，當(dāng)一個(gè)弱女子成長(zhǎng)于一個(gè)殘缺的家庭，擁有一段殘缺的愛(ài)情，懷著一份殘缺的理想，處處受人排擠，遭人白眼，被人欺侮，甚至打罵……她也曾想過(guò)擁有和別人一樣的“平凡”生活，她也曾可望過(guò)別人的關(guān)懷，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，甚至一個(gè)安慰的眼神……

但命運(yùn)似乎并不關(guān)照她，甚至連她虛偽的自強(qiáng)都欺騙了她，她也許只有一死才能證明自己的清白，她如同一只被火燒過(guò)的鳳凰，想要飛，卻力不從心……

那種悲傷，漸漸倒映在墻上。每一個(gè)細(xì)縫里，都灑下一片斑駁；瑣碎的聲響，像砸在水里冒出的聲音，只是那泛起的水紋，傳出去的不在是一種波，而是帶血的悲傷，滿滿一條逆流悲傷的河。

淚水劃過(guò)細(xì)微的臉龐，流逝的記憶似乎掛在風(fēng)中狂舞著，內(nèi)心的孤獨(dú)仿佛某個(gè)墳地的夜晚……

也許我們就這樣漸漸被迫長(zhǎng)大，假如記憶會(huì)在風(fēng)中停留，讓我們回到過(guò)去，一邊希望，一邊悲傷。

悲傷逆流成河觀后感(篇11)

‘相信明天會(huì)有希望的，而易遙卻成為了遙遠(yuǎn)。’易遙的青春可能就是如她的名字一樣，在這條路上看到的希望都是遙遙無(wú)期的。

我相信每個(gè)人都想好一段青春美好的高中生活，夏日在操場(chǎng)上面一起和同學(xué)揮灑汗水，秋日走在過(guò)道的樹(shù)路上，冬日一起在走廊上看外面的雪。然后回到主人公‘易遙’的身上，人之所以恐怖，是因?yàn)槿祟?lèi)殺起人來(lái)無(wú)形。人性的扭曲就出現(xiàn)在主人公‘易遙’的生活中。

電影剛開(kāi)始，冷色調(diào)的電影色彩奠定了這部影片的感情。故事剛開(kāi)始，主人公‘易遙’出現(xiàn)在大家的視線當(dāng)中?！走b’家境貧寒，父母離異，‘易遙’常年跟著母親生活。她本是一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)高中生了，奈何同學(xué)，朋友，一一離她而去，職責(zé)她，謾罵她。她追求的不過(guò)是普通，現(xiàn)在她和普通的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，期望遙遙無(wú)期。

主人公不幸染上了性病，遭受著被同學(xué)‘潑紅墨水’‘強(qiáng)迫吃垃圾’‘一起被同學(xué)圍攻’這是有形的攻擊傷害，主人公遭受著‘流言蜚語(yǔ)’‘語(yǔ)言攻擊’這是無(wú)形的攻擊傷害。在青春成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的傷害該如何去面對(duì)，這是一個(gè)值得深入的思考。就好比結(jié)尾處主人公的班主任所說(shuō)的一句話∶“我和我的學(xué)生們上了人生中最沉重的一課，令我更深切地意識(shí)到一個(gè)人獲得作為人的良知要通過(guò)教育，而教育不僅不僅是學(xué)校內(nèi)的責(zé)任，也是家庭和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)”。這是教育一個(gè)人的表層含義。對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)要有精神層面和物質(zhì)層面，不是說(shuō)養(yǎng)孩子就是把他給生下來(lái)，而是我們要教育他，給予他一些東西。不是說(shuō)一定要讓他成才，而是在你的有生之年里教育他一些無(wú)形有形的某些東西。

‘你生活在光亮里，你就覺(jué)得全世界都是光亮的?！@句話前期代表著主人公的自卑與記恨。故事結(jié)尾主人公說(shuō)了一句‘不要拒絕悲傷，只管去難過(guò)，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧?！@是電影結(jié)尾的時(shí)候主人公‘易遙’說(shuō)過(guò)的話，我感受到了主人公的心態(tài)已經(jīng)開(kāi)朗了，已經(jīng)可以照亮別人的一方世界了。

愿我們所有人的青春都能被溫柔以待。

上面的這些是好作文網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的悲傷逆流成河觀后感500字精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

悲傷逆流成河觀后感(篇12)

《悲傷逆流成河》就知道這又是一部充滿悲傷的作品，看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不同的是，他的寫(xiě)作風(fēng)格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單直白的描述、但卻更加觸動(dòng)人心。那些字字見(jiàn)血的簡(jiǎn)單平和的語(yǔ)句和字里行間浸透著的悲傷，讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫(xiě)道!這本書(shū)如果發(fā)表在年前會(huì)立刻在文壇掀起波瀾。

如果發(fā)表在十年前也會(huì)在文壇引發(fā)騷動(dòng)。我也覺(jué)得應(yīng)該是這樣，作者用簡(jiǎn)單的對(duì)白將單親家庭的血與淚，將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致，將少年少女心中的壓抑與疼痛描寫(xiě)的入目三分。尤其描寫(xiě)兩個(gè)女主人公死的時(shí)候，一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道;一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美，而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。

本書(shū)的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬?jiān)谧约旱纳砩?但是塑造了易遙這一形象，使王子般的他顯得懦弱無(wú)助。他想把易遙從無(wú)盡的黑暗深淵拯救出來(lái)，但卻無(wú)能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最后只得選擇遠(yuǎn)離她而去，因?yàn)樗J(rèn)為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對(duì)這個(gè)骯臟世界的反抗。

人的忍耐是有限度的，易遙從三次忍耐一次反擊到后來(lái)的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來(lái)的冷漠、刻薄，甚至是惡毒都只是她對(duì)周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣，只是因?yàn)辇R銘的關(guān)心、信任和支持，所以當(dāng)齊銘也不信任她時(shí)，她選擇了死在他面前來(lái)?yè)Q取她的信任和表明自己的清白。用生命來(lái)做賭注，這就是一個(gè)必輸?shù)馁€局，然而輸?shù)舻牟皇且粋€(gè)人而是兩個(gè)人的生命。這本書(shū)從一開(kāi)始就讓悲傷黑暗浮出水面，偶爾送來(lái)一陣溫暖來(lái)迷惑讀者的心。

結(jié)果卻是揭開(kāi)真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對(duì)姐弟的出場(chǎng)，就像是清新干凈的百合，讓人以為會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書(shū)名叫《悲傷逆流成河》就表明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。

悲傷逆流成河觀后感(篇13)

雖然我以前幼稚的寫(xiě)過(guò)這么一句話:我們眼中的青春是一片灰蒙蒙的天空，偶爾透出幾縷陽(yáng)光。但這畢竟有種少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的意味。真的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，青春竟然能夠悲傷逆流成河。

父母離異，而母親是妓女，一向被某些人厭惡著的易遙。

家庭富裕，成績(jī)優(yōu)異，一向被光環(huán)所籠罩著的齊銘。

笑起來(lái)甜美而無(wú)辜，卻內(nèi)心惡毒的唐小米。

善良而理解易遙的小混混顧森西。

一向被光環(huán)所包圍，純潔的容不下一點(diǎn)黑暗的顧森湘。

當(dāng)這群人處于同一個(gè)空間的時(shí)候，命運(yùn)注定給他們的青春一個(gè)結(jié)局悲傷逆流成河。

這也許是一個(gè)與感情無(wú)關(guān)的青春疼痛故事，但卻因?yàn)閻?ài)而把自己推向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

我很恨她，但有時(shí)又很愛(ài)她，這便是易遙對(duì)母親林華鳳復(fù)雜的情感。可憐兩只不知如何表達(dá)愛(ài)的刺猬，每一次靠近卻傷的更深。一向在意為什么顧森湘是齊銘的湘湘，而自己只是易遙，誰(shuí)料在另一邊，有一個(gè)你愛(ài)又恨的人一向在私底下喚自己遙遙。只是當(dāng)你明白時(shí)，那人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。

別人能夠不相信我，我不在意。我在意的是為什么你也不相信我。易遙所在意的就是那一向在身邊默默關(guān)心，默默幫忙自己卻與感情無(wú)關(guān)的藍(lán)顏知己齊銘。當(dāng)顧森西認(rèn)為就是易遙害死顧森湘的時(shí)候，她只有痛。當(dāng)齊銘也說(shuō)出去自首吧的時(shí)候，易遙就真的真的痛不欲生了。為什么你也不相信我你真的不想再看見(jiàn)我了嗎你認(rèn)為我真的和她們一樣惡毒嗎是齊銘的不信任導(dǎo)致了易遙的自殺也許是吧，你能忍受一向在身邊的人突然離你而去嗎很難吧

最?lèi)?ài)的姐姐死了，易遙死了，齊銘也因?yàn)槔⒕味懒?，就只剩下你一個(gè)了顧森西，你該怎樣辦

突然回頭想想，如果易遙和林華鳳能不那么晦澀;如果易家揚(yáng)能夠關(guān)心她們母女多一點(diǎn)點(diǎn);如果從來(lái)沒(méi)有那興風(fēng)作浪的唐小米;如果易遙沒(méi)有懷上那該死的男人的孩子;如果易遙沒(méi)有把那條通向地獄的信息轉(zhuǎn)發(fā)給顧森湘;如果他們從來(lái)沒(méi)有相遇相識(shí);如果是否只要向后退那么一小步，整個(gè)世界就能夠歸于平靜

是命運(yùn)無(wú)情的捉弄吧，是各自性格必然導(dǎo)致的杯具吧，或是就應(yīng)直接怪郭敬明那支無(wú)情的筆給了他們一個(gè)悲傷逆流成河的青春。

合上這本連封面都這么悲傷的書(shū)，看著窗外的艷陽(yáng)，青山，藍(lán)天與綠水，不禁黯然神傷。以前感嘆自己那平淡如水的生活是那么的無(wú)聊，此刻想一想，原先沿著波瀾不驚的軌道走下去才有可能到達(dá)幸福。

悲傷逆流成河觀后感(篇14)

干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在...

干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……

這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄妹。

對(duì)于不同的人我有不同的觀念，對(duì)于易遙，我十分同情這個(gè)可憐女孩，她就應(yīng)該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話，畢竟齊銘相信她。對(duì)于齊銘，我認(rèn)為你錯(cuò)了，你錯(cuò)的大錯(cuò)特錯(cuò)，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛(ài)你，真不知道你怎么想的，還有你最后為什么不聽(tīng)易遙的解釋?zhuān)m不清楚到底是怎么回事，但我想你應(yīng)該相信她，不僅傷了你的心，還害死了兩個(gè)那么愛(ài)你的女孩，易遙和顧森湘。對(duì)于唐小米，我認(rèn)為你很壞，易遙沒(méi)做過(guò)對(duì)不起你的事，可你卻時(shí)常刁難她，侮辱她。對(duì)于父母，我沒(méi)什么可說(shuō)了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對(duì)于顧森湘和顧森西，你們就不應(yīng)出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，不過(guò)沒(méi)有你們，又怎么會(huì)有悲傷逆流成河呢

悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)?甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去

我曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部文章正是我們生活的寫(xiě)照

她以一個(gè)必輸?shù)姆椒ǎC明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。

如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄

如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手...

從《幻城》到《夏末未至》，郭敬明的作品，一直透著淡淡的憂傷。

《悲傷逆流成河》從頭到尾，我一直含著淚。

悲傷逆流成河，悲傷已流成河。

一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。

我的生活雖不像易瑤那般不幸，卻有著和她類(lèi)似的痛。

我的痛，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

悲傷的情緒一直在親情里沉淪...

我恨父親對(duì)母親的忍讓?zhuān)液弈赣H對(duì)家庭的不忠，我恨家族對(duì)這個(gè)家庭的鄙夷。恨不得他們都去死!

我曾對(duì)父親說(shuō)：這個(gè)家，有她沒(méi)我，有我沒(méi)她。你要誰(shuí)?

我曾對(duì)父親吼：為什么你們不離婚?你為什么舍不得那個(gè)女人?

我曾對(duì)母親罵：你無(wú)恥!你怎么還不滾!我理直氣壯，無(wú)視母親悲憤的眼神...

父親不停的喝酒，沉默...一直沉默...

當(dāng)有一天回到家，母親收拾著行李，哽咽著囑咐著什么。我背過(guò)身，狠狠地咬著嘴唇。

最后她被接回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)吃了安眠藥，我默默的看著，把掉地的被子從新給她蓋好，沒(méi)有言語(yǔ)...

始終不明白父親為什么...至少這個(gè)家，還完整著...

令我痛的，仍然是那血肉之情...

直到今天，我才忽然想起，我曾孕育過(guò)一個(gè)生命!

十八歲...我驚慌...我膽怯...像瘟疫一樣厭惡他...

十月，多么美好的季節(jié)...

十月十一日，我永遠(yuǎn)記得那一天!我親手殺死了他...

現(xiàn)在才忽然憶起，那是一個(gè)生命...一個(gè)僅有46天的生命!

我也曾想用死來(lái)解脫，用死亡告別這個(gè)骯臟的世界，

可是當(dāng)死亡真正一步一步逼近的時(shí)候，我懦弱了...我惶恐...我不甘...

你們鄙夷也好，你們嗤之以鼻也罷...

你讀過(guò)《悲傷逆流成河》么?

讀了...你能體會(huì)那種痛么?

痛了...悲傷真的可以逆流成河的...

《悲傷逆流成河》就知道這又是一部充滿悲傷的作品，看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不同的是，他的寫(xiě)作風(fēng)格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單直白的描述、但卻更加觸動(dòng)人心。那些字字見(jiàn)血的簡(jiǎn)單平和的語(yǔ)句和字里行間浸透著的悲傷，讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫(xiě)道!“這本書(shū)如果發(fā)表在年前會(huì)立刻在文壇掀起波瀾。

如果發(fā)表在十年前也會(huì)在文壇引發(fā)騷動(dòng)?！蔽乙灿X(jué)得應(yīng)該是這樣，作者用簡(jiǎn)單的對(duì)白將單親家庭的血與淚，將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致，將少年少女心中的壓抑與疼痛描寫(xiě)的入目三分。尤其描寫(xiě)兩個(gè)女主人公死的時(shí)候，一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道;一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美，而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。

本書(shū)的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬?jiān)谧约旱纳砩?但是塑造了易遙這一形象，使王子般的他顯得懦弱無(wú)助。他想把易遙從無(wú)盡的黑暗深淵拯救出來(lái)，但卻無(wú)能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最后只得選擇遠(yuǎn)離她而去，因?yàn)樗J(rèn)為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對(duì)這個(gè)“骯臟世界”的反抗。

人的忍耐是有限度的，易遙從三次忍耐一次反擊到后來(lái)的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來(lái)的冷漠、刻薄，甚至是惡毒都只是她對(duì)周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣，只是因?yàn)辇R銘的關(guān)心、信任和支持，所以當(dāng)齊銘也不信任她時(shí)，她選擇了死在他面前來(lái)?yè)Q取她的信任和表明自己的清白。用生命來(lái)做賭注，這就是一個(gè)必輸?shù)馁€局，然而輸?shù)舻牟皇且粋€(gè)人而是兩個(gè)人的生命。這本書(shū)從一開(kāi)始就讓悲傷黑暗浮出水面，偶爾送來(lái)一陣溫暖來(lái)迷惑讀者的心。

結(jié)果卻是揭開(kāi)真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對(duì)姐弟的出場(chǎng)，就像是清新干凈的百合，讓人以為會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書(shū)名叫《悲傷逆流成河》就表明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。

悲傷逆流成河觀后感(篇15)

從《幻城》到《夏末未至》，郭敬明的作品，一直透著淡淡的憂傷。

《悲傷逆流成河》從頭到尾，我一直含著淚。

悲傷逆流成河，悲傷已流成河。

一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，演變成巨大的絕望。

我的生活雖不像易瑤那般不幸，卻有著和她類(lèi)似的痛。

我的痛，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

悲傷的情緒一直在親情里沉淪...

我恨父親對(duì)母親的忍讓?zhuān)液弈赣H對(duì)家庭的不忠，我恨家族對(duì)這個(gè)家庭的鄙夷。恨不得他們都去死！

我曾對(duì)父親說(shuō)：這個(gè)家，有她沒(méi)我，有我沒(méi)她。你要誰(shuí)？

我曾對(duì)父親吼：為什么你們不離婚？你為什么舍不得那個(gè)女人？

我曾對(duì)母親罵：你無(wú)恥！你怎么還不滾！我理直氣壯，無(wú)視母親悲憤的眼神...

父親不停的喝酒，沉默...一直沉默...

當(dāng)有一天回到家，母親收拾著行李，哽咽著囑咐著什么。我背過(guò)身，狠狠地咬著嘴唇。

最后她被接回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)吃了安眠藥，我默默的看著，把掉地的被子從新給她蓋好，沒(méi)有言語(yǔ)...

始終不明白父親為什么...至少這個(gè)家，還完整著...

令我痛的，仍然是那血肉之情...

直到今天，我才忽然想起，我曾孕育過(guò)一個(gè)生命！

十八歲...我驚慌...我膽怯...像瘟疫一樣厭惡他...

十月，多么美好的季節(jié)...

十月十一日，我永遠(yuǎn)記得那一天！我親手殺死了他...

現(xiàn)在才忽然憶起，那是一個(gè)生命...一個(gè)僅有46天的生命！

我也曾想用死來(lái)解脫，用死亡告別這個(gè)骯臟的世界，

好象死亡真的不是那么痛苦了，,而是告別痛苦的方式....

可是當(dāng)死亡真正一步一步逼近的時(shí)候，我懦弱了...我惶恐...我不甘...

你們鄙夷也好，你們嗤之以鼻也罷...

你讀過(guò)《悲傷逆流成河》么？

讀了...你能體會(huì)那種痛么？

痛了...悲傷真的可以逆流成河的...

光榮觀后感匯總6篇

希望這篇關(guān)于“光榮觀后感”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。在看了一部好的電影之后，雙方都在互相學(xué)習(xí)，互相交流自己的見(jiàn)解。?我們需要做一次整體總結(jié)，寫(xiě)一篇觀后感，你是否在尋找作品名的觀后感呢。本資訊僅供參考請(qǐng)勿輕率決定！

光榮觀后感 篇1

《光榮的追尋》是由海南省黨委宣傳部主辦,海南廣播電視總臺(tái)旅游衛(wèi)視、綜合頻道打造的大型黨建理論講述類(lèi)電視節(jié)目。

著名主持人敬一丹化身優(yōu)秀黨員的入黨申請(qǐng)書(shū)“開(kāi)啟人”, 通過(guò)對(duì)主人公入黨申請(qǐng)書(shū)的“追尋”, 邀請(qǐng)當(dāng)事人走進(jìn)演播室,講述入黨申請(qǐng)書(shū)和普通黨員的故事。通過(guò)-份份入黨申請(qǐng)書(shū)和普通黨員的故事,能發(fā)現(xiàn)中共黨員的初心和使命是緊密聯(lián)系在一起的。 通過(guò)觀看《光榮的追尋》讓我明白了

一.通過(guò)觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫責(zé)任。

通過(guò)觀看《光榮的追尋》, 增強(qiáng)了我做好本職工作的決心和信念,樹(shù)立了有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為-名共產(chǎn)黨員,在計(jì)工作中,我要求自己必須立足于本職工作、堅(jiān)守崗位,不斷強(qiáng)化使命意識(shí),始終恪盡職守,對(duì)待每一項(xiàng)工作都需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,任勞任怨地去完成,

二、通過(guò)觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫服務(wù)。

黨員就是要服務(wù)于群眾,這是當(dāng)初加入黨組織的主要?jiǎng)恿ΑＷ鳛?名普通共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的必須堅(jiān)持人民主體地位,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中,不僅要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律,更要提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,把人民的利益放在首

三、通過(guò)觀看《光榮的追尋》, 讓我明白了什么叫學(xué)習(xí)。

“活到老、學(xué)到老”作為黨員的我要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平,增強(qiáng)自身能力和綜合素養(yǎng)。只有通過(guò)學(xué)習(xí),才會(huì)積累知識(shí),才會(huì)了解不斷適應(yīng)新的變化,才能更好的為群眾服務(wù),今后我要結(jié)合自己本職工作,努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)給自己"充電” , 在不斷的自我否定中實(shí)現(xiàn)自我超越,解決好工作中出現(xiàn)的“知識(shí)危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題,更要以飽滿的熱情和始終如一-的恒心,去踐行一名黨員的承諾。

光榮觀后感 篇2

是的，幾乎每一個(gè)巨人都在荊棘路上行走，為了結(jié)束自己坎坷的人生而奔波和垂死。文中的十二位英雄，他們的那種敢于進(jìn)行在荊棘路上的勇氣與能堅(jiān)持走下去的信念已足夠偉大，更何況還有那輝眼的發(fā)現(xiàn)與思想。但是，人們對(duì)這些英雄怎樣呢？

他們嘲笑英雄，傷害他們，鄙視他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和精神。為此，許多的英雄倒在了不滿荊棘的路上。伴隨著轟鳴聲，人們發(fā)現(xiàn)了英雄的價(jià)值，于是哀悼，豎立了一座紀(jì)念碑，開(kāi)始重新審視他被辱罵的言論和發(fā)明，但這些都發(fā)生在英雄的生命之外。

正如文中所述：“所謂的美滿的結(jié)局，只能寄希望于無(wú)窮無(wú)盡的未來(lái)?！?/p>

但即使幸福的結(jié)局是在你看不見(jiàn)的后代身上，那又怎樣呢？一個(gè)英雄倒在路上，只為用身軀蓋住一些令人憎惡的荊棘，讓后面的英雄不至于像自己在這里倒下，哪怕只前進(jìn)一步，那也是推動(dòng)了世界。這十二位英雄之時(shí)整個(gè)世界千年來(lái)發(fā)展進(jìn)步中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的縮影，他們或國(guó)籍不同；或信仰不同；或所發(fā)現(xiàn)的也不同，但他們都有一個(gè)共同的不惜以生命為代價(jià)踏上這光榮的荊棘路的目標(biāo)——上天讓他們的靈魂擁有使命——讓他們?nèi)ハ蚴廊耸稣f(shuō)真理。

而他們也深知，能被送上荊棘路的自己是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸煨湃巫约?，信任自己能夠完成這一使命，縱使他人冷眼旁觀或惡語(yǔ)傷人，都是有勇氣踏上這條可能成為不歸路的荊棘路——那么地義無(wú)反顧，那么地堅(jiān)定不移！

當(dāng)他們?cè)诼飞显獾絼e人的反對(duì)和嘲笑時(shí)，他們會(huì)怎么做？他們會(huì)在片刻的失望與不解中重新想起上天對(duì)自己布置的任務(wù)，于是，又是無(wú)畏的向前和再一次的倒下。正如作者所云：

“這樣的畫(huà)面一幅接一幅地呈現(xiàn)。光榮的荊棘路沒(méi)有盡頭。”他們堅(jiān)信：

“如果自己沒(méi)有做到，但還有人會(huì)去做！”這近似于“愚公移山”的精神是一個(gè)時(shí)代的一種狹隘的思想觀念所無(wú)法對(duì)抗的，前赴后繼的英雄們不會(huì)在錯(cuò)誤的思想前卸下真理的重?fù)?dān)！“數(shù)不清的殉道者一不斷會(huì)有新的殉道者加入他們的行列，直到世界消亡。

”光榮的荊棘路！這路因英雄的足跡而光榮；因英雄的身軀而榮；因英雄們?yōu)檎胬砼c世界斗爭(zhēng)后，長(zhǎng)眠于地下后，那所豎的巍峨豐碑而光榮！

光榮觀后感 篇3

因?yàn)閳?jiān)守，所以光榮

東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)袁志蘭

最近，學(xué)校組織全校教師觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的節(jié)目，于是我們有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)高尚的靈魂。站在輝煌的舞臺(tái)上，那只是一張素樸的臉龐和簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻給我們帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)人的故事和一次又一次的心靈震撼。在他們身上，我讀懂了一個(gè)詞語(yǔ)——堅(jiān)守。

他們是一群人，無(wú)論在什么時(shí)候、什么情況下，他們總是選擇堅(jiān)守教師的平凡崗位。我明白了堅(jiān)守不易，更懂得了堅(jiān)守光榮。

面對(duì)艱苦的條件，他們選擇的是堅(jiān)守。宋玉剛，一個(gè)漢族的青年，選擇的是堅(jiān)守在海拔4600米的高原上，為的是給藏族孩子帶去知識(shí)和希望。這個(gè)年輕人難道不向在無(wú)盡的平原上自由呼吸新鮮空氣嗎？

那就是本該屬于他的生活啊！美麗的小姑娘鄧麗，堅(jiān)守在一個(gè)貧窮的小山村里，為山里的孩子們帶來(lái)歡笑和夢(mèng)想。難道她就不向往大城市的繁華和舒適嗎？

而那也是她本可以擁有的生活啊！徐德光，更是堅(jiān)守在大山深處一個(gè)連路都沒(méi)有的學(xué)校，用雙手花了五年的時(shí)間為孩子們砍出一條上學(xué)的路。難道他就不向往村里人那種“日出而作，日落而息”的生活嗎？

那也是他該有的生活狀態(tài)??！無(wú)法想象的苦，無(wú)以言說(shuō)的難，會(huì)讓多少號(hào)稱(chēng)現(xiàn)代人望而卻步，他們卻選擇了堅(jiān)守。因?yàn)閳?jiān)守，他們光榮！

面對(duì)清貧的生活，他們選擇的是堅(jiān)守。似乎自古以來(lái)，教師就被等同于貧困這個(gè)詞?，F(xiàn)在，由于國(guó)家的關(guān)心，大多數(shù)教師已經(jīng)逐漸告別了貧困，大家都在幸福的小康路上。

而這個(gè)日益物欲橫流的社會(huì)，正讓無(wú)數(shù)人忙于追逐名利?？墒撬麄?，卻還堅(jiān)守在這個(gè)每個(gè)月只有四五百塊錢(qián)上的崗位上，而且更多的時(shí)候，他們還把著微薄的工資用在孩子們的身上和學(xué)校的建設(shè)上。吳金成每天5點(diǎn)起床做豆腐，為了給學(xué)生補(bǔ)貼伙食，才掙到12元錢(qián)，但他光著腳在山路和教室里跑。

也許他們沒(méi)有時(shí)髦的衣服或美味的飯菜。他們的生活不僅貧窮，而且痛苦。盡管這樣，他們還是堅(jiān)守著，心甘情愿地堅(jiān)守著。因?yàn)閳?jiān)守，他們光榮。

面對(duì)孤獨(dú)、等待，他們選擇的是堅(jiān)守。山村許多小學(xué)只有一兩間教室，校長(zhǎng)和老師只有一個(gè)人。所有的教學(xué)工作都是一個(gè)人，所有的后勤工作都是一個(gè)人。

除了孩子，沒(méi)有人交流，沒(méi)有人分享。你可以相信，在這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的信息社會(huì)里，他們?nèi)匀贿^(guò)著如此封閉的生活。也許走出大山，他們就會(huì)走出孤獨(dú)，走出孤獨(dú)，看到世界和我們一樣美好。

他們沒(méi)有，他們選擇了堅(jiān)守。因?yàn)閳?jiān)守，他們光榮！

面對(duì)自己的困難，他們選擇堅(jiān)持下去。馬復(fù)興，一個(gè)失去雙手的殘疾人，堅(jiān)守在人生的舞臺(tái)上已是不易，更何況他還堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。上課寫(xiě)黑板，批改作業(yè)，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是多么平常的事情，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，卻要付出多少辛苦的汗水，承受多少身體的痛苦。

帶著汗水的黑板已值受人尊敬，帶著鮮血的黑板，讓我們抬起頭來(lái)！因?yàn)樗粌H是學(xué)生的標(biāo)桿，也是我們老師的標(biāo)桿！這樣的堅(jiān)守，是多么光榮?。?/p>

也許沒(méi)有這次《尋找最沒(méi)鄉(xiāng)村教師》節(jié)目的錄制，他們還只是默默地堅(jiān)守在自己的崗位上 ，我們誰(shuí)也不知道他們的名字，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的崇高；也許他們堅(jiān)守在自己的崗位上，從沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)有這么多知道他們，更不是為了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那無(wú)上的榮光！他們心里想的只是自己村子里那所破舊的學(xué)校，眼里的看的只是那幾個(gè)孩子，讓他們有學(xué)上，讓他們有夢(mèng)想，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以再苦，他們堅(jiān)守著；再難，他們堅(jiān)守著。

他們堅(jiān)守著，他們光榮著。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，家鄉(xiāng)才有希望和繁榮；因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，祖國(guó)才有希望和繁榮！

我覺(jué)得和這么高尚的人站在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)里是多么幸運(yùn)。我更決心和他們的靈魂站在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)里。我也會(huì)像他們一樣，堅(jiān)守在我的崗位上，一個(gè)普通教師平凡的崗位上，為孩子們“傳道授業(yè)解惑”，和他們一起努力，一起成長(zhǎng)。也許會(huì)有一段很累的時(shí)光，也許會(huì)有一段很累的時(shí)光，也許會(huì)有很多我無(wú)法想象的困難，但我會(huì)選擇堅(jiān)守，堅(jiān)守這些最美的鄉(xiāng)村教師，努力工作，快樂(lè)！

光榮觀后感 篇4

隨著招商銀行的不斷發(fā)展，總行提出了“力創(chuàng)股市藍(lán)籌，打造百年招銀”的遠(yuǎn)景目標(biāo)?！鞍倌暾秀y”———招商銀行的燦爛遠(yuǎn)景，成為縈繞在所有招行員工心頭揮之不去的光榮和夢(mèng)想。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)光榮夢(mèng)想？

美國(guó)詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯合著的《基業(yè)長(zhǎng)青》一書(shū)，研究了當(dāng)今世界18家長(zhǎng)盛不衰、基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)，在管理理念、管理方法上的共性和特點(diǎn)，闡述了基業(yè)長(zhǎng)青企業(yè)發(fā)展的歷程。

通過(guò)該書(shū)的學(xué)習(xí)，比較總行的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)我們打造“百年招銀”，不無(wú)重要的借鑒和啟發(fā)?；鶚I(yè)長(zhǎng)青企業(yè)與眾不同的成功秘訣可以概括為“保持核心，刺激進(jìn)步”。“保持核心”，就是保持企業(yè)的核心理念。

這種核心理念是企業(yè)的內(nèi)在屬性，是區(qū)別于其他企業(yè)的最根本特征。企業(yè)的戰(zhàn)略、組織、制度和文化都是圍繞核心理念而發(fā)展的。**遠(yuǎn)矚的企業(yè)非常重視貫徹核心理念和保持核心理念的穩(wěn)定，不僅在企業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)決貫徹核心理念，而且在企業(yè)整個(gè)發(fā)展過(guò)程中始終保持核心理念。

“刺激進(jìn)步”，就是不斷創(chuàng)新企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理手段。沒(méi)有創(chuàng)新，企業(yè)就無(wú)法在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存空間。企業(yè)只有不斷刺激進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，在產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理等方面不斷創(chuàng)新，迎合乃至引導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展的需求，才能不斷領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成為業(yè)界翹楚，從優(yōu)秀邁向卓越，進(jìn)而達(dá)到基業(yè)長(zhǎng)青。

服務(wù)、創(chuàng)新、穩(wěn)健、人文、誠(chéng)信、靈活、高效、誠(chéng)信是招商銀行的核心價(jià)值觀。維護(hù)和保持銀行招聘精神是實(shí)現(xiàn)百年銀行招聘的核心動(dòng)力。刺激進(jìn)步，招商銀行才能贏得競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，才能把握發(fā)展機(jī)遇，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先一步的地位，保證招商銀行總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，成功打造民族銀行的精品，實(shí)現(xiàn)百年招銀的夢(mèng)想。

光榮觀后感 篇5

從1933年羅斯福宣誓就任美國(guó)**到1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，美國(guó)從一個(gè)20年來(lái)經(jīng)濟(jì)崩潰的國(guó)家成為世界第一強(qiáng)國(guó)，隱藏了許多秘密。

長(zhǎng)達(dá)130***x頁(yè)、15***x字的《光榮與夢(mèng)想》以這樣風(fēng)云變幻的開(kāi)頭，拉開(kāi)了美國(guó)40年的政治經(jīng)濟(jì)文化的全景畫(huà)卷。1979年，此書(shū)第一次在中國(guó)出版，產(chǎn)生了重大影響，直接影響了一些記者的寫(xiě)作手法。2004年，我花了三個(gè)星期的課余時(shí)間從頭到尾讀了一遍，仿佛步入了時(shí)光隧道，半個(gè)多世紀(jì)前他們走過(guò)的路，我們有的已經(jīng)走過(guò)，有的將要走，即使從最功利的角度看，這本書(shū)也值得一讀。

40年來(lái)，發(fā)生了什么：羅斯福的百年新政、二戰(zhàn)、杜魯門(mén)主義、斯大林之死、古巴導(dǎo)彈危機(jī)、肯尼迪遇刺、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、尼克松訪華、水門(mén)事件。任何事件都可以自己寫(xiě)，但它是威廉寫(xiě)的嗎？

曼徹斯特雜糅在一起。威廉·曼徹斯特所展實(shí)的，不僅是他對(duì)歷史史實(shí)的嫻熟和現(xiàn)實(shí)的洞察，更是他駕馭歷史的能力。

這些事實(shí)對(duì)上世紀(jì)六七十年代出生的人來(lái)說(shuō)并不新鮮，這在很大程度上影響了20世紀(jì)的歷史潮流。

我感興趣的另一個(gè)人是尼克松，他當(dāng)政時(shí)主動(dòng)向中國(guó)拋出橄欖枝，在20世紀(jì)下半葉改變了世界格局?；蛟S并非巧合，上世紀(jì)70年代的美國(guó)，國(guó)家戰(zhàn)略從干預(yù)世界轉(zhuǎn)向國(guó)家利益；與此同時(shí)，中國(guó)也將國(guó)家戰(zhàn)略從世界革命轉(zhuǎn)向國(guó)家利益。這印證了一句話：

沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益。

《光榮與夢(mèng)想》正像它的書(shū)名那樣，看完之后特別能激發(fā)一個(gè)人的雄心與抱負(fù)，讓你去追求記錄歷史，描摹時(shí)代的夢(mèng)想。

光榮觀后感 篇6

我不是那種思維敏捷的人，所以在剛看這部電影時(shí)，我真的不明白它所要表達(dá)的主題到底是什么？直到此刻我還不是很清楚，我能看見(jiàn)的不是士兵們?nèi)狈Φ挠職?，也不是軍?duì)里的軍令如山倒的號(hào)令，我所看見(jiàn)的卻是一個(gè)軍隊(duì)的高級(jí)首領(lǐng)在用士兵們的鮮血換取其所謂的光榮之路。

按理由我應(yīng)當(dāng)和大家一樣寫(xiě)下士兵們的懦弱，可是我想在死亡面前每個(gè)人都是害怕的，為了國(guó)家能夠犧牲自我，可是自我的家人怎樣辦？誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)起那份職責(zé)？誰(shuí)又來(lái)為他們的幸福負(fù)責(zé)？誰(shuí)又能不珍惜父母給予的生命？

作為大家庭中的一員，其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)并不是唯一解決矛盾的方法，和平其實(shí)是世界上每一個(gè)人都期待的，看著流離失所的人們，每個(gè)人心中都有一個(gè)相同的期望-----四海一家。這在本影片的高潮是最好的體現(xiàn)，在每一個(gè)充滿血性的軍人心中都藏著一塊柔軟的地方，即使是德法兩國(guó)異地居民，他們都有共同的期待，當(dāng)我看見(jiàn)他們眼中流下的淚時(shí)，開(kāi)始沉默，我想這種場(chǎng)面的感染勝過(guò)死亡的威脅來(lái)得更有沖勁，更能喚起他們軍人的職責(zé)，喚起他們保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)國(guó)土的欲望，相信接下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)是必勝的。

我不明白該怎樣把影片和工作聯(lián)系到一齊，我只想我們公司每個(gè)人來(lái)自不一樣的地方，不一樣的家庭，不一樣的性格，帶著不一樣的目的來(lái)到這兒，我想我們大家應(yīng)當(dāng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)------在這塊平臺(tái)上，發(fā)揮自我最大的優(yōu)勢(shì)，做好這份工作。

飛翔的貓讀后感精華

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的表達(dá)一些東西。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？或許你需要"飛翔的貓讀后感精華"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望你能喜歡！

飛翔的貓讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我看了一本《教海鷗飛翔的貓》，這本書(shū)，我覺(jué)得非常的神奇和精彩。

《教海鷗飛翔的貓》這本書(shū)講的是海鷗肯佳因人類(lèi)對(duì)海洋的破壞而死，臨終前她將剛產(chǎn)下的蛋托付給了小貓索爾巴斯。并給小貓?zhí)崃巳齻€(gè)要求：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，并教會(huì)它飛翔。在港口，一只貓的事便是所有貓的事。為了實(shí)現(xiàn)承諾，他們甚至不惜開(kāi)口與人交談。最后在一個(gè)詩(shī)人的幫助下，在一個(gè)風(fēng)雨之夜，小海鷗終于敞開(kāi)心靈，飛向天空。

我非常喜歡小貓索爾巴斯和他的貓朋友們他們是那么地重情重義。對(duì)于那個(gè)海鷗但，他們完全可以飽餐一頓，然而他們沒(méi)有。相反他們卻一絲不茍地去完成了這三個(gè)可有可無(wú)的承諾。這一點(diǎn)是非常難能可貴的。為了保護(hù)小海鷗，他們一次次冒著危險(xiǎn)擊退了窺視海鷗的無(wú)賴(lài)貓和鼠軍團(tuán)，最終取得了成功。但是如果我們轉(zhuǎn)念想一想，造成海鷗肯佳的死和小海鷗和貓朋友們之間的故事不正是我們?nèi)祟?lèi)嗎?正式因?yàn)槲覀儾粩嗟叵蚝Ｑ笾袃A倒石油，造成污染，不斷得對(duì)大自然進(jìn)行索取，進(jìn)行破壞，才會(huì)造成這一漸漸的悲劇。

看完《教海鷗飛翔的貓》，我被小貓它們的感情感染了，也認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)祟?lèi)真的應(yīng)該保護(hù)這個(gè)地球，保護(hù)地球上的伙伴了。

飛翔的貓讀后感 篇2

我一向非常喜愛(ài)小貓咪，這個(gè)暑假我就看了《教海鷗翱翔的貓》。

海鷗媽媽因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)海洋的破壞而死去。臨死前，她把剛下的海鷗蛋托付給了港口的黑貓索巴斯。小黑貓同意了她的三個(gè)要求：不要海鷗蛋，照顧好小海鷗，教小海鷗飛翔。在港口，一只貓就是所有的港口貓。

因此，索爾巴斯和他的貓朋友們“秘書(shū)”、“上校”、“萬(wàn)事通”和“逆風(fēng)而上”共同承擔(dān)起了關(guān)照和教育小海鷗“幸運(yùn)兒”的責(zé)任，他們與惡棍貓格斗、與老鼠談判、與猴子爭(zhēng)理、與人類(lèi)斗智。為了教海鷗飛翔，他們嘗試了所有的規(guī)則，翻閱了百科全書(shū)，甚至違反了規(guī)則與人類(lèi)交談。最后，在一位詩(shī)人的幫助下，一個(gè)風(fēng)雨之夜中，小海鷗“幸運(yùn)兒”終于敞開(kāi)心靈，飛向了天空。

我愛(ài)小黑貓索巴斯和它的貓朋友。它們本可以吃這個(gè)海鷗蛋的。但是它們并無(wú)這么做，恰恰相反的是貓咪們非常仔細(xì)地完成了那三個(gè)不一定要完成的承諾。為了保護(hù)小海鷗，它們冒著一次又一次的風(fēng)險(xiǎn)打敗了惡棍貓鼠軍團(tuán)。最后，在一位詩(shī)人的幫助下，它們成功了，使小海鷗飛向藍(lán)天。

但是，我們想一想，海鷗肯佳的死、以及貓咪們和海鷗“幸運(yùn)兒”后來(lái)發(fā)生的一系列關(guān)于“情誼”的辛苦經(jīng)歷，難道不都是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的毀壞所造成的嗎？人們不斷往海里排放石油，造成嚴(yán)重污染，動(dòng)植物受到很大影響。我們只知道，我們必須不斷地向大自然索取能量，從而打破生態(tài)平衡，讓悲劇慢慢發(fā)生。

生態(tài)環(huán)境被毀壞，最終還是導(dǎo)致了人類(lèi)自己的生活受到影響：海中泄漏出的石油讓船航行不方便、讓水產(chǎn)受到污染；對(duì)樹(shù)木的濫砍濫伐致使沙塵暴發(fā)生、讓空氣不再清新；有毒物質(zhì)進(jìn)入土壤讓農(nóng)作物受到污染、讓人體受到危害；……這些都讓人類(lèi)的生活越來(lái)越糟糕。現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)酸雨、霧靄等。

酸雨對(duì)樹(shù)木的生存造成嚴(yán)重?fù)p害，地面也被酸侵蝕，這將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，酸雨還可能損壞建筑物。霧靄被人吸入肺中，污染物會(huì)危害人類(lèi)安康，讓人得呼吸疾病。霧靄和酸雨造成的危害，將要損失一筆巨大的金額，而且許多損失是金錢(qián)所不能補(bǔ)救、挽回的。

《教海鷗翱翔的貓》這本書(shū)不單單是讓人看完后感到開(kāi)心、欣慰，懂得珍惜情誼，它更是要覺(jué)悟大家的對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)這唯一的地球！

飛翔的貓讀后感 篇3

最近，我讀了一本智利作家路易斯·塞普爾維達(dá)寫(xiě)的童話故事—《教海鷗飛翔的貓》，讓我受益匪淺。

故事的大意是：海鷗媽媽“肯佳”因?yàn)槿祟?lèi)破壞海洋的行為而死，臨終前她將剛產(chǎn)下的蛋托付給港口的大黑貓“索爾巴斯”。“索爾巴斯”答應(yīng)了她的三個(gè)請(qǐng)求：不吃海鷗蛋、照顧小海鷗、教會(huì)小海鷗飛翔。在港口，一只貓的事情就是所有港口貓的事情。因此，索爾巴斯和它的貓朋友們—“秘書(shū)”、“上校”、“萬(wàn)事通”和“逆風(fēng)而上”共同承擔(dān)起了照顧和教育小海鷗“幸運(yùn)兒”的責(zé)任，他們與無(wú)賴(lài)貓搏斗、與老鼠談判、與猴子爭(zhēng)理、與人類(lèi)斗智。為了教會(huì)小海鷗飛翔，他們想盡一切辦法，翻遍了百科全書(shū)，甚至不惜破戒與人類(lèi)開(kāi)口交談。最后，在一位詩(shī)人的幫助下，在一個(gè)風(fēng)雨之夜，小海鷗終于敞開(kāi)心靈，飛向了廣闊的天空。

故事溫馨感人、立意雋永，特別是其中有兩段讓我最有感觸。一段是寫(xiě)海鷗媽媽被海浪奪去生命：“海鷗‘肯佳’展開(kāi)雙翅試圖起飛，可巨浪來(lái)勢(shì)迅猛，完全將她吞沒(méi)。等她浮出水面，天都黑了下來(lái)，她拼命地晃了晃腦袋，才明白是海水蒙住了她的雙眸。她好幾次把頭埋進(jìn)海里，直到幾絲光亮透進(jìn)她那已沾滿油污的瞳孔。她的翅膀上全是黏黏的污液，黑黑的，散發(fā)著陣陣惡臭……”當(dāng)我讀到這里，我不禁為“肯佳”感到悲哀—這樣年輕鮮活的生命就要結(jié)束了，而這一切都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)！如果不是人類(lèi)肆無(wú)忌憚地將石油大量?jī)A泄到海里，破壞海洋環(huán)境，會(huì)有那么多無(wú)辜的生靈死去嗎？我真想對(duì)“肯佳”說(shuō)一聲對(duì)不起，我更想大聲疾呼：醒醒吧，人類(lèi)！還我們蔚藍(lán)的天空，還我們蔚藍(lán)的海水！

還有一段講的是小海鷗飛起的情景：“他們看見(jiàn)了小海鷗，她正撲閃著翅膀，翱翔在停車(chē)場(chǎng)的上空?！疫\(yùn)兒’在漢堡的夜空中獨(dú)自翱翔。她奮力扇動(dòng)雙翅，越飛越遠(yuǎn)，一直飛到港口起重機(jī)的上空，飛到航船的上空，之后又滑翔著折了回來(lái)，環(huán)繞教堂的鐘樓飛了一圈又一圈”讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了。學(xué)飛對(duì)于小海鷗來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事啊，“幸運(yùn)兒”有過(guò)十幾次失敗，但卻一次次爬起來(lái)……如果不是小貓們一直在背后支持，它也許早就放棄了，心甘情愿地做一只貓。我為小海鷗的勇敢而高興，同時(shí)也為小海鷗和貓們之間深厚的感情而感動(dòng)，原來(lái)不同的族群之間也可以有友情和合作。我們?nèi)祟?lèi)為什么不能學(xué)貓和海鷗，保護(hù)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物們和諧相處呢？

在這篇令人感動(dòng)的故事里，作者路易斯·塞普爾維達(dá)叔叔為我們創(chuàng)造了一個(gè)理想的化身—一只又大、又黑、又肥的貓。他幽默風(fēng)趣，信仰與大自然和諧共生，和一群貓朋友無(wú)憂無(wú)慮地生活在漢堡的港口；他言出必行，答應(yīng)海鷗媽媽的事就一定做到，雖然貓吃鳥(niǎo)是天經(jīng)地義的事；他保護(hù)弱小、尊重異類(lèi)，不僅把一只幼小的海鷗撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還教她學(xué)會(huì)了飛翔。我覺(jué)得貓有時(shí)候比我們?nèi)祟?lèi)還可愛(ài)，我喜歡大黑貓“索爾巴斯”！

飛翔的貓讀后感 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：精選寂地短篇繪本集《飛翔的貓》。包括童話故事《飛翔的貓》《雨天小姐》，愛(ài)情故事《失憶癥》《缺氧》，哲思故事《糖》《鏡頭》等眾多短篇杰作。寂地的絮語(yǔ)，成長(zhǎng)的溫度，為青澀美好的年少時(shí)光留下一份溫暖烘焙過(guò)的紀(jì)念。《飛翔的貓》：她有一顆永不停留的流浪之心，千山萬(wàn)水，卻一次次繞回他身旁。《雨天小姐》：多愁善感的她，每一滴眼淚都會(huì)變成這個(gè)城市一毫米的降雨量?！妒洶Y》：戀人在她的心里埋下的藍(lán)色種子，超出負(fù)荷地不斷生長(zhǎng)?！剁R頭》：完美的他們，在毫無(wú)修飾的鏡頭背后會(huì)是什么模樣？《缺氧》：只能在自我保護(hù)的氣泡中生存太靠近就會(huì)缺氧，要如何擁抱對(duì)方？《糖》：在災(zāi)難中沉睡不醒的孩子，你的天堂是什么模樣？

飛翔的貓讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：如果你曾有過(guò)那樣的遺憾，如果你曾有過(guò)那樣的溫暖。如果你懂，用心代替感官，眼里的黑暗才能透出光來(lái)。 飽滿而柔軟，干凈而溫暖。就是這樣的簡(jiǎn)單，讓我莫名的喜歡。喜歡下雨后葉子里溢出的水滴，喜歡空無(wú)一人的街道上的斑馬線，喜歡陽(yáng)光灑在屋頂上投下的小塊陰影，喜歡閉著眼睛一首歌就飄出來(lái)，喜歡讀到一個(gè)句子就傻笑起來(lái)，喜歡......

飛翔的貓讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：李欣頻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，大概是這個(gè)意思：寫(xiě)文章的人 要多看畫(huà)和電影 這樣你才會(huì)有許多畫(huà)面的積累。 繪本一直就是自己極為喜歡的。她的話一下子讓我找到了心安理得被豁免的借口。 我常常覺(jué)得，一本好的繪本，比一本普通的連篇累牘的小說(shuō)要光彩照人。很短的文字，卻包含著巨大的力量。四兩撥千斤的震動(dòng)著你的心。......

飛翔的貓讀后感 篇5

我一向非常喜歡小貓咪，這個(gè)暑假我就看了《教海鷗飛翔的貓》。

海鷗媽媽因?yàn)槿祟?lèi)破壞海洋的行為而死去了，臨終前，她將剛產(chǎn)下的海鷗蛋托付給港口的黑貓索爾巴斯，小黑貓答應(yīng)了她的三個(gè)要求：不吃海鷗蛋、照顧小海鷗、教會(huì)小海鷗飛翔。在港口，一只貓的事情就是所有港口貓的事情。因此，索爾巴斯和他的貓朋友們秘書(shū)、上校、萬(wàn)事通和逆風(fēng)而上共同承擔(dān)起了照顧和教育小海鷗幸運(yùn)兒的責(zé)任，他們與無(wú)賴(lài)貓搏斗、與老鼠談判、與猴子爭(zhēng)理、與人類(lèi)斗智。為了教會(huì)小海鷗飛翔，他們想盡一切辦法，翻遍了百科全書(shū)，甚至不惜破戒與人類(lèi)開(kāi)口交談。最后，在一位詩(shī)人的幫助下，一個(gè)風(fēng)雨之夜中，小海鷗幸運(yùn)兒終于敞開(kāi)心靈，飛向了天空。

我十分喜歡小黑貓索爾巴斯和它的貓朋友們，它們本可以吃掉這個(gè)海鷗蛋飽餐一頓。但是它們并沒(méi)有這么做，恰恰相反的是貓咪們非常認(rèn)真地完成了那三個(gè)不一定要完成的承諾。為了能保護(hù)好小海鷗，它們一次又一次地冒著危險(xiǎn)擊退了無(wú)賴(lài)貓和鼠軍團(tuán)，最終在一位詩(shī)人的幫助下取得了成功，讓小海鷗飛上了藍(lán)天。

但是，我們想一想，海鷗肯佳的死、以及貓咪們和海鷗幸運(yùn)兒后來(lái)發(fā)生的一系列關(guān)于友情的辛苦經(jīng)歷，難道不都是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞所造成的嗎？人們不斷地向海中排放石油，導(dǎo)致了嚴(yán)重的污染，動(dòng)植物們都受到了巨大的影響。我們只知道不停地向大自然索取能源，從而破環(huán)了生態(tài)平衡，才讓悲劇漸漸地發(fā)生了。

生態(tài)環(huán)境被破壞，最終還是導(dǎo)致了人類(lèi)自己的生活受到影響：海中泄漏出的石油讓船航行不方便、讓水產(chǎn)受到污染；對(duì)樹(shù)木的濫砍濫伐致使沙塵暴發(fā)生、讓空氣不再清新；有毒物質(zhì)進(jìn)入土壤讓農(nóng)作物受到污染、讓人體受到危害；這些都讓人類(lèi)的生活越來(lái)越糟糕?，F(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)酸雨、霧靄等。酸雨使樹(shù)木的生存有嚴(yán)重危害，地面也被酸化土壤受到酸性侵蝕，會(huì)引起農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，酸雨還可以讓建筑受損。霧靄被人吸入肺中，污染物會(huì)危害人類(lèi)健康，讓人得呼吸疾病。霧靄和酸雨造成的危害，將要損失一筆巨大的金額，而且許多損失是金錢(qián)所不能彌補(bǔ)、挽回的。

《教海鷗飛翔的貓》這本書(shū)不僅僅是讓人看完后感到開(kāi)心、欣慰，懂得珍惜友情，它更是要覺(jué)醒大家的對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)這唯一的地球！