寫(xiě)尋覓的作文

寫(xiě)尋覓的作文十五篇。

遵循學(xué)校要求，我們需掌握寫(xiě)優(yōu)秀作文的技巧，通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)加強(qiáng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。本文主要討論與“寫(xiě)尋覓的作文”相關(guān)的議題。我們將提供更多數(shù)據(jù)分析和決策支持，為您服務(wù)！

寫(xiě)尋覓的作文 篇1

春光明媚，小燕子和大雁都從南方報(bào)喜來(lái)了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹(shù)上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

柳樹(shù)抽出了新芽，嫩黃色，青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡，欣賞著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)吹拂，顯得愈發(fā)清新脫俗。小草也不甘落后，努力的往上鉆，吃力而興奮的探出了腦袋。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來(lái)。和風(fēng)拂面，小草低下了頭，好像少女在害羞，又是陶醉在這番美景之中。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨絲絲，細(xì)如牛毛。春雷伴著春雨，淅淅瀝瀝地往下降。春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧細(xì)雨在空中漂泊，落入大地，滋潤(rùn)著大地。它的到來(lái)意味著新春的開(kāi)始。它喚醒了新春，花兒露出了久違的笑容。桃樹(shù)，梨樹(shù)抽出了新芽，河水也解凍了。展現(xiàn)出她那誘人的風(fēng)采。春風(fēng)也來(lái)歡呼，好像一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。

春回大地，一朵朵鮮花在為新春的到來(lái)歡呼而綻放，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)放，有紅的，有橙的，有黃的，有白的好一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)冊(cè)。置身在花海中春這些花，宛如一張張笑臉，又若隱若現(xiàn)，宛如帶著面紗的少女，花海成群，令人心曠神怡。

不知吸引誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)是春之精靈的使遣，來(lái)為預(yù)告的到來(lái)。煙花三月，拂堤楊柳。桃紅柳綠，綠草如茵，生機(jī)勃勃。春風(fēng)將消息傳遍神州大地。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天萬(wàn)物爭(zhēng)榮，鶯歌燕舞，似真似幻。

迎風(fēng)撲來(lái)的香氣，這是誰(shuí)的香呢？當(dāng)然是春天的香氣，有小草，稚嫩的味道。有鮮花的芬芳，有河水的清香味，有鳥(niǎo)兒的活力味這種種味道，構(gòu)成了春天的味道。淡淡的卻不失高雅，芬芳的卻不失內(nèi)涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可聞出來(lái)了嗎？

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日當(dāng)空，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹，各顯風(fēng)采，但春之生機(jī)，春之欣榮，又是與誰(shuí)能比及呢。？

寫(xiě)尋覓的作文 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝......”春天就像歌中唱的一樣錦繡。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。

同學(xué)們都脫掉了厚厚的棉衣，沖出家門(mén)奔向大天然，去尋找春天。我也找到了春天。在冬天的時(shí)候，大地上是一片雪白的雪，花也都謝了，有些動(dòng)物也冬眠了。春天來(lái)了，大地上不再是雪白的雪，而是干凈的小路，小草也露出了笑容，花不再只有光禿禿的枝干，而是結(jié)滿(mǎn)了花骨朵，聞起來(lái)有淡淡的香味，動(dòng)物們也不再冬眠了，而是出來(lái)奔跑，嬉戲。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，似乎唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空一片晴朗，大天然像剛剛洗過(guò)似的，空氣特別清爽，十分新鮮，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一樣。

這就是我找的春天，春天來(lái)了，我相信你也有許多收成吧!

寫(xiě)尋覓的作文 篇3

我迎著清風(fēng)，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。

春天在哪里？春天在毛毛細(xì)雨里。春雨像線(xiàn)一樣輕，像針一樣細(xì)，像薄紗，像晨霧，彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠(yuǎn)處。

春天在哪里？春天在一縷東風(fēng)里。她像個(gè)爽朗的小女孩，騎著翠綠色的自行車(chē)，四處玩樂(lè)。脆響的嗓音唱醒過(guò)來(lái)小草，小草伸出蔥綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢(mèng)笑醒了了垂柳，垂柳抽出來(lái)淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰(shuí)在配舞？咚咚咚咚咚，誰(shuí)又在歡唱？她們奏出一曲春天的贊歌，動(dòng)聽(tīng)極啦！

春天在哪里？春天在燦爛的陽(yáng)光里。早晨，太陽(yáng)光把陽(yáng)光撒向大地，給天地萬(wàn)物鑲好金邊。登高功課遙望，遠(yuǎn)眺望去，陽(yáng)光在一片片綠葉子上顫抖，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤(pán)繞。清風(fēng)略微一吹，每一個(gè)角落里都是有陽(yáng)光特有的溫溫暖味兒。

春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏過(guò)原野，穿過(guò)樹(shù)林，她要將但愿的種子偷偷的撒播在大家的內(nèi)心。

寫(xiě)尋覓的作文 篇4

春天的腳步姍姍來(lái)遲，只應(yīng)為瀑布般的大雪，麻痹的我緩緩回過(guò)神來(lái)，想要去尋找錦繡的春天。

破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被東風(fēng)掛亂了身軀，芬芳的花兒禁不住這嚴(yán)寒，噴氣聲被沉沒(méi)在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。

刺目耀眼的暖陽(yáng)把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在舞蹈，嬉鬧的笑聲從未減退，溫馨的翅膀四處翱翔，和諧的樂(lè)章正在奏響，燦爛的笑臉不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園里歡樂(lè)的春天。

清澈的湖水出現(xiàn)微波，驚動(dòng)了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底，中斷了線(xiàn)的鷂子向岸邊飄去，身后的哭聲響徹?zé)o比，撞船的聲音在我耳邊響起，開(kāi)朗的大笑開(kāi)懷不已，飛來(lái)的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悅的春天。

粉色的桃花鮮艷無(wú)比，游玩的可人數(shù)不清楚，芬芳?xì)庀h迷林里，直直的飄入那淡漠的心底，擺個(gè)pose還要打把傘說(shuō)清秀，各種聲音夾雜在這里，忽然看見(jiàn)黃蜂飛往我這里，嚇得差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，噗笑的聲音在四周響起，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芬芳的春天。

找到了春天，多么的錦繡，收成的回憶印在心底，朋友們不如你們也來(lái)試一試，跟隨穿天的腳步，去賞識(shí)她的錦繡，收成你的回憶。

寫(xiě)尋覓的作文 篇5

三月，繁花似錦……

四月，芳香未盡……

清明節(jié)，天空作美，雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，出門(mén)走一走，成了大多數(shù)人的一個(gè)安排。春天已經(jīng)來(lái)了，許多人平時(shí)繁忙，沒(méi)有時(shí)間去感觸感染、吮吸大天然的氣味，這個(gè)假期，正好玉成了大家，誰(shuí)也不愿就白白放手春天的來(lái)去，都未去觸摸，輕撫一下，究竟沒(méi)有人愿意把一份遺憾安葬在春天里。

從車(chē)?yán)锞涂煽吹酱笃笃挠筒嘶?，雖有些可惜，黃燦燦的油菜花只剩下零零星星，在翠綠中，點(diǎn)綴著春天的美。春天屬于大家的，大家都來(lái)賞識(shí)了，人多得很，大家都來(lái)品嘗新的一年里，大天然給我們的第一道清新的甜品。出門(mén)，去品味下這味道，可是必不可少的。

紅色的杜鵑花，像害羞的奼女，就藏在萬(wàn)木叢中，即使如斯，她的美一眼就會(huì)被人所發(fā)現(xiàn)。藍(lán)白色的天和嫩綠的樹(shù)林為背景，在錦繡悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中，花兒，正綻放著它那婀娜的'美。雖有那么一叢和不多的幾朵，但那花瓣就可以綻放和展現(xiàn)她在大天然中那獨(dú)特的性格。

這里的一切都屬于鄉(xiāng)村的，油菜花、桃花，還有那大到活了上百年，見(jiàn)證了祖國(guó)波瀾變化的參天大樹(shù)，還有那僅有拇指大小的綠芽，甚至這里的每一塊土，都烙上了鄉(xiāng)村的氣味。我們驅(qū)車(chē)出來(lái)，就是闊別城市的喧鬧，沒(méi)有防霧霾，更沒(méi)有燈紅酒綠的繁華街道。出來(lái)，就是圖個(gè)不同，若是去來(lái)過(guò)的地方，愛(ài)好不免會(huì)降低不少。

陽(yáng)光下，水庫(kù)、池塘和小溪，平靜自若，波光粼粼，反射著陽(yáng)光所帶的金黃色，閃爍著人們的眼。水是萬(wàn)物之源，坐落于山谷之間，若這水清澈見(jiàn)底，山上必是翠綠成片，若這水已經(jīng)干涸了，露出土黃色的大地，這山上，也話(huà)會(huì)得荒蕪些吧；若湖水結(jié)成了冰，這山脈啊，也必被銀色花的雪給籠罩。這水，是春天的一個(gè)開(kāi)始。它在春天招手，那被輕風(fēng)撫過(guò)的道道清波，是對(duì)春天到來(lái)的歡呼仍是內(nèi)心里的激動(dòng)呢？

這個(gè)季節(jié)，大地的眷戀一下子都爆發(fā)出來(lái)，樹(shù)兒的新芽，剛剛綻放的花兒，一切都爭(zhēng)著成長(zhǎng)，一年來(lái)，它們就這段時(shí)間最努力了。春筍也冒了出了頭，撥幾根，一層一層的，包裹著，里面的白色的肉，用鼻子靠近了聞了聞，一股淡淡的清香，這些“收成”算是旅途上的一個(gè)小小的驚喜。

面向大天然，春暖花開(kāi)，一天的踏青，載歌載舞，載著新春的夢(mèng)想和但愿，陽(yáng)光正好，我們的足跡，在泥潭上留下淡淡的回憶，一路來(lái)，大家都在笑，花也在笑，風(fēng)在笑，鳥(niǎo)兒也在笑，笑那冬日烈風(fēng)的膽小，笑那東風(fēng)來(lái)的正好。

一路風(fēng)景搖曳，一切都沒(méi)看清，一切又都銘記，幾個(gè)小孩在追跑，放著鷂子，那鷂子，騰云跨風(fēng)，但也無(wú)法奈何線(xiàn)的宿命。村里的白叟，就坐著門(mén)口，抽著旱煙，談笑風(fēng)生，此情此境，何能不潤(rùn)入心田。

靜心聆聽(tīng)，春，她在低聲?shū)Q唱。

寫(xiě)尋覓的作文 篇6

禮拜天，老師帶著我們一起去春游，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口代辦署理半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)，老師說(shuō)大家一起排好隊(duì)我們?nèi)ァＷ叩焦飞?，看到那錦繡的楊樹(shù)長(zhǎng)出了動(dòng)人的枝椏綠綠的，像剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊(duì)，各色的衣服像一條五彩的毛線(xiàn)那樣錦繡。我們每個(gè)人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我?guī)Я艘恍├忝婧蛢善克?/p>

我們又走了一會(huì)，到了一個(gè)小村莊，看到了一顆樹(shù)開(kāi)著白色的花，我問(wèn)老師這是哦什么樹(shù)，老師說(shuō)這事桃樹(shù)。游走了一會(huì)，又看到一棵桃樹(shù)，它的顏色是大紅色的，我從來(lái)都沒(méi)看到這么好看的樹(shù)，有良多同學(xué)都去看了。老師說(shuō)你也過(guò)來(lái)看，我看了一會(huì)想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣，記下來(lái)好寫(xiě)作文，原來(lái)每朵花是五篇花瓣。

又走了一會(huì)到了到了公路上，公路兩旁有良多花五顏六色的像一個(gè)錦繡的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問(wèn)老師可不可以到河邊玩，老師說(shuō)可以，要留意安全。玩一會(huì)我們就去野餐，有良多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開(kāi)心了。我也著急了，就拿了一個(gè)小石子去拋結(jié)果還差點(diǎn)掉到河里。我們都開(kāi)心地玩……一會(huì)老師說(shuō)都上來(lái)野餐吧。我們上了岸，老師說(shuō)，八個(gè)人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當(dāng)看到老師只帶了一瓶水時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的吧自己的食品給老師吃。

過(guò)啦一會(huì)我們就回家了，今天可開(kāi)心了，以后還要出來(lái)玩，這是我一年中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘。

寫(xiě)尋覓的作文 篇7

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

星期三早晨，語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。

大家稀稀拉拉地走著，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，各自觀察著路邊的野花野草。

早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著路上美麗的景色。望著美景，我們似乎忘記了路途遙遠(yuǎn)，很快就到達(dá)了目的地。

首先映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)莊。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)農(nóng)莊。農(nóng)莊的大院子里還養(yǎng)著許多只可愛(ài)的兔子。農(nóng)莊的長(zhǎng)廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。

我們接著往前走，穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò)，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。

一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚(yú)，它們佇立相望。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

田野里的農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)著，他們半彎著腰，麻利地在田里干活。

隱約還能聽(tīng)到不遠(yuǎn)處工廠里機(jī)器運(yùn)作的聲音，想必工廠里的工人也在忙碌著吧！

原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。

不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。

寫(xiě)尋覓的作文 篇8

月亮缺了，是形的消隱，仍是韻的升華？太陽(yáng)落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天來(lái)了，是雪的消融，仍是雁的回歸？桃花開(kāi)了，是芽的抽條，仍是夢(mèng)的放飛？

看，晨曦微露，猶如春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎，寄但愿于春的錦繡能化解心靈的疲勞。

我伸出手掌去迎接著這位大天然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中淘氣的說(shuō)著：“春天到了，春天到了！”春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也潤(rùn)澤津潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶(hù)，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂(lè)曲。假如仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑容。冬天的雨，是嚴(yán)寒的，刺骨的，滴在手中會(huì)侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中會(huì)侵入心田。

我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生氣希望勃勃的綠，好像象征著但愿，將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，秋的飽滿(mǎn)。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹(shù)，而綠樹(shù)則為山水增添了一番新的景象形象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞怯的，是嫵媚的，是可愛(ài)的。

我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個(gè)世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、貞潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證實(shí)自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，貞潔的，謙虛的，蘊(yùn)藉的綻放著。

春，是一個(gè)多情的季節(jié)，布滿(mǎn)了才子的詩(shī)篇，洋溢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。

寫(xiě)尋覓的作文 篇9

煙花燃燒了自己的軀殼，開(kāi)出燦爛之花；河蚌經(jīng)歷了重重磨難，獲得閃耀的珍珠；天空經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，展現(xiàn)出美麗的彩虹。

一帆風(fēng)順之于人生固然重要，但苦難也同樣重復(fù)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)痛苦，才能感受到彩虹的美麗和燦爛。

尋覓彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能譜寫(xiě)傳奇。

劉偉，一場(chǎng)意外，失去雙臂，這是對(duì)生命最苛刻的考驗(yàn)，是放棄對(duì)生命的渴求，還是讓生命在痛苦與挫折中開(kāi)出絢麗的花朵？他做著激烈的思想斗爭(zhēng)，那些日子他度日如年。最后，他選擇了后者。他決定“要精彩地活下去”，要實(shí)現(xiàn)心目中的理想。在尋覓彩虹的日子里，他付出了驚人并難以想象的努力，他用腳彈琴，每天苦練至少7個(gè)小時(shí)，終于在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他一鼓作氣贏得了冠軍。在尋覓彩虹的日子里，他的拼搏使他達(dá)到常人亦難攀登的高度，譜寫(xiě)了生命的傳奇。

謝娜，10年間，在家庭變故的情況下，她沒(méi)有放棄自己的理想；在事業(yè)低谷時(shí)，她堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想；在流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)天時(shí)，她仍堅(jiān)守著心中的“彩虹”。歷經(jīng)10年的磨練，她的事業(yè)如日中天，在尋覓彩虹的日子里，有歡笑有淚水，在一路歡笑和淚水中，她沉淀了感想與領(lǐng)悟，譜寫(xiě)了彩虹般的人生篇章。

尋覓彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自我。

勞義：一個(gè)亞洲“飛人”，在亞運(yùn)會(huì)上一舉成名。但尋覓彩虹的日子讓他記憶猶新。每天他都要很早起床訓(xùn)練，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤還會(huì)受到處罰，有時(shí)為了訓(xùn)練連吃飯都顧不上，但正是這猶如地獄般生活的考驗(yàn)，使勞義超越了自我，超越了對(duì)手，以無(wú)可阻擋之勢(shì)，奪取了廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米金牌！勞義的成功告訴我們只有敢于超越，才能更好地完善自己，繪出人生絢麗的彩虹！

尋覓彩虹的日子，只要我們能像梨樹(shù)一樣，敢于迎料峭風(fēng)，斗早春寒，終會(huì)呆呆梨花綻放枝頭。

尋覓彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，堅(jiān)持超越，終將讓彩虹呈現(xiàn)出天空中。

尋覓彩虹的日子耐人尋味，引人深思，大膽追求自己心中的彩虹吧！

寫(xiě)尋覓的作文 篇10

別人都說(shuō)，風(fēng)雨之后會(huì)看見(jiàn)彩虹。因?yàn)椴屎缈偸窃诳啾M甘來(lái)的時(shí)候，讓人們感受到那最純真的一刻。但是我卻覺(jué)得，找到彩虹，不一定是要在風(fēng)雨之后。但是找到屬于自己的彩虹，卻是一定要在風(fēng)雨之后的。

打個(gè)比方說(shuō)，我們的父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們能懂事一些，對(duì)于父母來(lái)講，就是看見(jiàn)了彩虹一樣溫暖的世界。因?yàn)榭吹阶约号Φ某晒?，變得這么甘甜，就算是再多苦澀，也是值得的。

我們總是在尋覓遙遠(yuǎn)而又美麗的彩虹，可是想一想，其實(shí)身邊就有許多道美麗的彩虹一直在看著你。只是我們不愿意去踏足，一直用堅(jiān)韌的心去尋找，可是往往卻不知道該尋找些什么。

有的時(shí)候，最幸福的時(shí)刻不是在遙遠(yuǎn)的七彩而是應(yīng)該在自己的眼中，自己的心里。這些都是不會(huì)改變的。

我們是可以去追求那美麗的彩虹。每個(gè)人都有資格，但是每個(gè)人的起跑線(xiàn)卻不是公平的，尋覓彩虹的日子里，往往需要很大的努力與代價(jià)才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

李宮俊的詩(shī)里有這么一句話(huà)：是你太隨意，還是我太執(zhí)著。這句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)的很好，執(zhí)著說(shuō)好聽(tīng)了是堅(jiān)持，說(shuō)難聽(tīng)了就是固執(zhí)，進(jìn)不得退不得，殊不知最好的感受明明就在身邊，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有失去的可能性。

我希望能一直踏上尋覓彩虹的道路，不停的去實(shí)踐，找到屬于自己的，更好的彩虹。

寫(xiě)尋覓的作文 篇11

依舊可愛(ài)的五官，名牌服裝沒(méi)變，懶散的做著試卷，漫不經(jīng)心地嚼著泡泡糖，甜甜的果香我清晰地聞見(jiàn)，放卷時(shí)同學(xué)的驚羨，我卻發(fā)現(xiàn)，真正的我早已不見(jiàn)。

我是一個(gè)老師認(rèn)可、同學(xué)公認(rèn)、成績(jī)永遠(yuǎn)在前沒(méi)掛過(guò)瓶底，周末披著長(zhǎng)發(fā)嚼著泡泡糖去上補(bǔ)習(xí)班的好學(xué)生，除了成績(jī)沒(méi)什么資本，長(zhǎng)相可愛(ài)但這樣的長(zhǎng)相街上一抓一把，大病偶患、小病不斷，我占了人間的一條命，一條病懨懨的命。也不知何年何月，眼里總彌漫著淡藍(lán)色的憂(yōu)傷，唇邊常掛自嘲的苦笑，以前的幽默空靈不知被丟在了哪里。常寫(xiě)些空洞但優(yōu)美的憂(yōu)傷文字，荼毒每一個(gè)看文人的心靈。

朋友向來(lái)不多。我不怎么喜歡熱鬧，也從未想過(guò)加入某個(gè)人的圈子，閑云野鶴的做老師夸贊的好學(xué)生，卻忽然發(fā)現(xiàn)，這些曾經(jīng)異常在意的事，如今卻毫不放在心上了。吹著刺骨的寒風(fēng)，我清醒了許多，但依舊記不起我把自己放在哪兒了。

陽(yáng)光的午后捧著書(shū)靜靜的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其實(shí)不然，只是少了波瀾的心罷了，這點(diǎn)沒(méi)變，碰到好書(shū)就傾囊買(mǎi)回，伴著瓷杯中裊裊的茶香細(xì)細(xì)去讀。骨子里我就是個(gè)嗜書(shū)如命的人。沒(méi)有征兆的心悸讓我的呼吸窒了一下又恢復(fù)正常，啜口香茗，當(dāng)這一切不曾發(fā)生過(guò)般繼續(xù)讀書(shū)。

人生三情：友情、親情、愛(ài)情。友情使我痛徹心扉，親情亦非我所愿，剩下的愛(ài)情我已不敢也無(wú)力去試。脆弱的心靈承載不了的痛一夕間破碎隨風(fēng)而去，只留下一些零星的片段，還有莫名的心悸。

MP5里傳來(lái)凄美的歌，或祭奠“過(guò)去時(shí)態(tài)”的愛(ài)戀，或感傷“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的悲哀，無(wú)言。那首《隱形的翅膀》總覺(jué)熟悉的心痛，再也不聽(tīng)了。嘆口氣，窗外，月正明，可我，依舊找不回自己

后記：當(dāng)繁重的作業(yè)壓下時(shí)，沒(méi)有時(shí)間去找自己，機(jī)械地答卷、寫(xiě)作業(yè)、練筆，三點(diǎn)一線(xiàn)，串起我苦澀的時(shí)間。也好！這樣至少我還感覺(jué)得到“我”剩下的靈動(dòng)聰慧，真想不起，當(dāng)初的“我”是怎樣的啦。家人的不冷不熱一如既往，對(duì)于我骨子里的孤傲視如不見(jiàn)。怎么說(shuō)呢？這也許就是我苦并快樂(lè)著的生活吧！

寫(xiě)尋覓的作文 篇12

看了這一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里?！比缃?，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣味。豈非春天藏起來(lái)了嗎?假如你也想不到的話(huà)，那就讓我們一起到大天然中去尋找春天吧!

原來(lái)，春天在那小草身上。固然現(xiàn)在仍是初春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。假如你從近處看是不收留易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力長(zhǎng)短常頑強(qiáng)的，正想白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。你看，這首詩(shī)中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫(xiě)的是多么的生動(dòng)形象啊!

原來(lái)，春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了，動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看，那又懶又笨的大狗熊似乎沒(méi)睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛(ài)的田雞又蹦又跳，似乎在那訓(xùn)練動(dòng)作呢!……

春天在那里?朋友，假如當(dāng)你找不到春天的時(shí)候，記住，只要你當(dāng)真觀察四周的事物，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

寫(xiě)尋覓的作文 篇13

那是在上個(gè)禮拜天的上午，我早早地起了床。我很興奮，由于老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春?jiǎn)?？踏春就是在春天里遠(yuǎn)足和披發(fā)步。你們知道了吧！老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯，食品自己帶。我是背了一個(gè)小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。由于老師說(shuō)由于老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆記下你到哪一個(gè)地方感觸感染到印象記下來(lái)，所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門(mén)口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會(huì)一下踏春的心情是什么樣的？我焦慮的想，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？這樣想著老師就來(lái)了。

出發(fā)的時(shí)候，看到柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開(kāi)了五顏六色的花，我還看見(jiàn)了大雁在天空中飛來(lái)飛去，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候看見(jiàn)了良多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么？老師說(shuō)：”這花叫迎春花，這花還可以吃。“我就去摘了一朵嘗了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會(huì)很苦。

我們遇見(jiàn)了兩個(gè)工廠，其中的一個(gè)工廠，里面種著很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照，但是哪里有一個(gè)看門(mén)的老爺爺，他不讓我們的老師進(jìn)去，到最后老師請(qǐng)老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼承往前走。我們還看見(jiàn)了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……

我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下面就有一條小河，老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時(shí)候我們很著急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的`臉上。

到了11點(diǎn)老師帶著我們?cè)诼愤吷铣燥垼覀兊娜艘贿叴蚺?，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō)：”還可以在玩還可以在玩30分鐘?！拔覀冇秩ネ嫠?，剛撿好石頭，就聞聲集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼承往回走在路邊看見(jiàn)了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。

在回家的路上，我還有兩包零食沒(méi)有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時(shí)候，零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師：”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈？“老師說(shuō)：”是的?！?/p>

等回到家的時(shí)候，骨頭似乎已經(jīng)披發(fā)架了。啊，躺在沙發(fā)上，真愜意！

寫(xiě)尋覓的作文 篇14

冬去春來(lái)，楊柳吐綠，我盼望已久的春天來(lái)到了，我不禁欣喜若狂。

春天來(lái)了，山變綠了，田野里的小草偷偷探出頭來(lái)，在大地媽媽的懷抱中成長(zhǎng)?？晒珗@里的小草早已長(zhǎng)得綠綠的，像涂了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩在地毯上!花兒也開(kāi)了，有桃花，迎春花，油菜花，它們爭(zhēng)奇斗艷，好象在比美似的。春無(wú)邪像一個(gè)大花園。

春天，最讓人心曠神怡的就數(shù)春雨了。它帶著土壤的芳香，喚醒大地，它吹開(kāi)了一望無(wú)際的麥田，麥田出現(xiàn)層層綠浪。它吹皺了悄悄流淌的河水，河水出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)金波。吹在小朋友的臉上，使人感到神清氣爽，它吹得花兒點(diǎn)頭，吹得楊柳舞蹈。

我最喜歡的就是春天的雨了。雖說(shuō)一下起來(lái)就淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了。但它像棉花一樣輕，像針尖一樣細(xì)，打在臉上，心里癢癢的。是它洗去了舊年的塵土，仿佛也凈化了人的心靈。晶瑩的雨珠落在大地上，草綠了，花紅了，落在池塘里，魚(yú)兒哈哈笑。

春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，蜜蜂也開(kāi)始了辛勤工作，小朋友們也背起書(shū)包開(kāi)始了新一學(xué)期的旅程。

春天來(lái)了，春無(wú)邪錦繡啊!像一首詩(shī)，更像一幅畫(huà)，真是“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅老是春”。我愛(ài)這錦繡的春天!

寫(xiě)尋覓的作文 篇15

隨著開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。

它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天。春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現(xiàn)在了眼前。

春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂(lè)著。

春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的吹面不寒楊柳風(fēng)，春的草色要看近卻無(wú)，春的牧童遙看杏花村，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。

窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻

小徑上，人們閑暇的散步

湖邊，垂柳新吐嫩芽

這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅(qū)走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì)緊接著追隨而來(lái)，秋季閃著金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。

這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。

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寫(xiě)覓春的作文必備13篇

我們可以通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)真實(shí)地表達(dá)自己的思想和情感，因?yàn)閷?xiě)作可以幫助提高我們的思維方式和邏輯思考能力。寫(xiě)作文時(shí)，通常要求我們寫(xiě)真實(shí)的人和事，那么如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？希望您在本網(wǎng)頁(yè)中能夠獲得有益的收獲。

寫(xiě)覓春的作文【篇1】

大家都知道過(guò)春節(jié)是一件高興的事情，接下來(lái)讓我給大家介紹一下我的春節(jié)。

因?yàn)榻衲隊(duì)敔斈棠滩换乩霞疫^(guò)年，所以，在臘月二十八的下午回老家貼春聯(lián)。

爸爸開(kāi)車(chē)行了兩個(gè)多小時(shí)，我們回到了老家，老家雖然條件不好，但空氣清新，老鄉(xiāng)們非常熱情，我們家大門(mén)前聚集了很多人，有說(shuō)有笑，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，讓我們感受到了親人的熱情與親情。

吃完午飯，我們?cè)撡N門(mén)神和對(duì)聯(lián)了。用什么貼呢？家里也找不到膠水，想起來(lái)了，用漿糊，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)東西粘得特別緊，哪怕是剛挨一下嘴就會(huì)被粘住。老家人春節(jié)貼對(duì)聯(lián)都用它。

媽媽先用水和面弄在一起和成糊糊，放在電磁爐上，用勺子不停地?cái)噭?dòng)，因?yàn)榛鹆μ?，很快鍋底的就糊了，但也不妨使用?/p>

漿糊做好了，表姑和姑父也來(lái)幫忙了，在他們的幫助下，我們先把舊的春聯(lián)給揭了，把新的貼上去，我們把院內(nèi)的門(mén)都貼好了，重頭戲就是大門(mén)，因?yàn)榇箝T(mén)很高，姑父得爬到桌子上，站得好高呀！爸爸在地上給姑父遞上漿糊、斗豐、橫批、門(mén)神畫(huà)、對(duì)聯(lián)等，15分鐘過(guò)去了，大門(mén)變得年味十足，喜氣洋洋！好漂亮??！

對(duì)聯(lián)貼完了，爸爸去買(mǎi)來(lái)炮，姑父膽子最大，聽(tīng)說(shuō)他是放炮高手，只見(jiàn)他拿著一支大炮，熟練地用煙點(diǎn)著，往空中一甩，只見(jiàn)那炮在空中開(kāi)花，響聲震耳欲聾，好像大地都顫動(dòng)起來(lái)了，霎時(shí)，碎片像雪花般的飄落下來(lái)……

?。±霞业拇汗?jié)就是這樣有趣、快樂(lè)。

寫(xiě)覓春的作文【篇2】

春姑娘來(lái)了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時(shí)，森林里的景色變得美麗極了！綠樹(shù)、綠草，一片綠色的世界！有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)與銀杏樹(shù)。我喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱媚锏霓p子非常長(zhǎng)，她把頭發(fā)伸進(jìn)水里，經(jīng)清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹(shù)多姿的身影與遠(yuǎn)處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠水，真的像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

森林里的小草也探出了小腦袋，四處張望著，好象在企盼快快長(zhǎng)大！綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒，有山菊、野菊、山茶、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花兒。五顏六色、色彩斑斕，有紅色的、黃色的、粉紅色的、橘黃色的、紫紅色的等等。玫瑰花是紅色的，周邊有四個(gè)花瓣合攏著，它的周身都長(zhǎng)滿(mǎn)刺，你可千萬(wàn)不能碰，不然它會(huì)刺得你鮮血直流。野菊花是白色的，約有九個(gè)花瓣兒，里面是幾個(gè)白色的小圓圈，就像小眼睛，又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黃色的，金燦燦的，就像一位全身穿著黃衣服的小女孩，在周?chē)G葉的襯托下顯得更加美麗，真是“花兒雖美，也要綠葉扶持”。

小魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去，小蝴蝶也在花兒上飛來(lái)飛去，辛勤的傳播著花粉，就像是在迎接春天，小鳥(niǎo)兒在枝頭上喳喳的叫個(gè)不停，也像在告訴人們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。森林里的景色真美呀！此情此景，讓我著迷！讓我幻想！催我?jiàn)^進(jìn)！“一年之計(jì)在于春”，我決心要努力學(xué)習(xí)把我們祖國(guó)這個(gè)大森林裝扮得更加美麗！

寫(xiě)覓春的作文【篇3】

春節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)鞭炮聲的節(jié)日;春節(jié)，是一個(gè)……

帶著春節(jié)這些歡樂(lè)，我們一家踏上了去外婆家的路。

大年三十一早，我們就趕到車(chē)站，乘上車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì)兒，我們就到了外婆家了。我在外婆家門(mén)口大喊：“外婆!外婆!我們來(lái)了!”這聲音如大雷般的重，可外婆呀!愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只等我進(jìn)了屋才聽(tīng)見(jiàn)，看來(lái)年紀(jì)真是大了呀!

我放下東西，和爸爸說(shuō)了一下，就跑到小姐姐家，和她一起準(zhǔn)備晚上的鞭炮了!

我們來(lái)到小店，啊!不看不知道，一看嚇一跳。這鞭炮可真是琳瑯滿(mǎn)目呀!有紅燈籠;有小蜜蜂;有小飛碟;有閃光棒;等等。我們東挑挑，西挑挑，最后買(mǎi)了近一個(gè)袋子的鞭炮。望著這些鞭炮呀，眼前浮現(xiàn)出晚上過(guò)春節(jié)時(shí)那快樂(lè)的情景了，好美呀……

時(shí)間正合我意，一眨眼就到了夜晚了，我們來(lái)到一個(gè)大空地，準(zhǔn)備放鞭炮，喲!這里的人可真多，有放鞭炮的，有看鞭炮煙花的。我毫不猶豫的拿出一只“蜜蜂”，點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，只見(jiàn)“小蜜蜂”的尾部先放出煙花，正當(dāng)我看得著迷時(shí)，“小蜜蜂”突然旋轉(zhuǎn)的飛了起來(lái)，好看極了。

時(shí)間猶如水流緩緩流淌，在人不注意的時(shí)候，時(shí)間就快接近十二點(diǎn)了，大人們準(zhǔn)備好煙花，小孩們著迷的看著，一個(gè)人邊看表邊喊：“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一!”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的人，都點(diǎn)燃自己的煙花。只聽(tīng)“轟”一聲，空中便像放電影似的，放出了煙花，小孩們，大人們都仰起頭，看著這美麗的煙花，不知哪個(gè)人開(kāi)的頭，喊出了：“新年到了!新年到了!”這一句話(huà)時(shí)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的男女老少也喊了起來(lái)：“新年到了!新年到了!過(guò)春節(jié)了!過(guò)春節(jié)了!”連小孩都在吶喊，大家的聲音中充滿(mǎn)了快樂(lè)。

我心想：啊!新年到了!春節(jié)到了，我又大了一歲!

寫(xiě)覓春的作文【篇4】

春節(jié)是個(gè)家喻戶(hù)曉，而又十分熱鬧喜慶的一個(gè)令所有人都很開(kāi)心的節(jié)日。在春節(jié)里，小孩會(huì)受到大人給的壓歲錢(qián)，大人們要去走親訪友的去串門(mén)。走親訪友，看似一個(gè)十分快樂(lè)的事情，今年，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不好的地方。

這天早上，爺爺奶奶早早地就起了床，因?yàn)榻裉焓谴竽瓿醵性S多遠(yuǎn)方親戚會(huì)到爺爺奶奶家里面來(lái)串門(mén)。家里早就已經(jīng)買(mǎi)好了許多瓜子、香蕉、蘋(píng)果、花生等許多招待客人的小零食，而爺爺奶奶又開(kāi)始包餃子、做飯，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。

到了十一點(diǎn)多左右，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)的聲音，原來(lái)是那些我也不知道如何稱(chēng)呼的遠(yuǎn)方親戚們來(lái)了?？吹娇腿藖?lái)了，我也只能說(shuō)：“爺爺好，奶奶好。”這些親戚見(jiàn)我有禮貌，摸了摸我的頭，說(shuō)我很乖。

爺爺奶奶與那些遠(yuǎn)房親戚先暢談了一番，問(wèn)問(wèn)對(duì)方去年過(guò)的怎么樣，說(shuō)聲新年快樂(lè)。之后，爺爺奶奶開(kāi)始招呼這些親戚。許多親戚開(kāi)始抽煙，喝酒，由于我受不了煙的氣味，趕快躲到了房間里去。后來(lái)親戚們開(kāi)始嗑瓜子，瓜子皮滿(mǎn)地都是，沒(méi)有人把垃圾桶拿到跟前。大家你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，說(shuō)的不亦樂(lè)乎。到了最后，滿(mǎn)地都是各種果皮垃圾。雖然說(shuō)不是很難清理，但是一天下來(lái)五六趟也的確可以讓人累得夠嗆。

到了吃午飯的時(shí)候，親戚們一直都沒(méi)顧得上吃，一直不停地講啊講，講啊講……最后，都將近兩點(diǎn)才吃完。吃完后，親戚們把從商場(chǎng)里面買(mǎi)來(lái)的禮物送給我們。都是一些紅棗奶、蛋白質(zhì)……等等十分有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的東西。這些東西大多味道并不怎么樣，所以大家也不是怎么愛(ài)吃。就這樣，這些東西大多要不就是扔掉了，要不就是一直留著直到過(guò)期。

看似完美的春節(jié)，原來(lái)也隱藏一些不好的東西哦。

寫(xiě)覓春的作文【篇5】

中國(guó)人有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是過(guò)春節(jié)。

就說(shuō)去年的大年三十，爸爸忙著貼春聯(lián)、貼年畫(huà)。我就和媽媽興高采烈地上街備料準(zhǔn)備做年夜飯。街道上十分熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)貼著“倒?！?、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，面帶笑容地走進(jìn)大小商常到處是熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真令人心潮澎湃呀！

春節(jié)最令人高興的時(shí)刻莫過(guò)于與家人吃年夜飯了。知道年夜飯中必有什么嗎？當(dāng)然是魚(yú)啦，年年有余嘛!桌上除了魚(yú)還有各種各樣的美食，讓人看了都會(huì)“口水直流三千尺”了。咦，家常菜白蘿卜怎么也出來(lái)湊熱鬧了？告訴你個(gè)小秘密，在我們閩南，稱(chēng)它為“菜頭”，可以帶來(lái)好彩頭哦!瞧，連年夜飯都這么有講究，有趣吧！品嘗著這些含著美好祝愿的美味佳肴，心底的歡笑溢滿(mǎn)了全家人的笑臉。

吃完年夜飯，就要把一捆稻草放在門(mén)口燃燒，大人們便要“跳火群”，象征著燒掉舊歲的邪氣，迎來(lái)大吉大利的新年。家人聚在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》就準(zhǔn)備發(fā)壓歲錢(qián)了。到了凌晨零時(shí)，最高興的就是新年鐘聲的那一瞬間，新的一年就到來(lái)了，人們又開(kāi)始了新一年的生活。

我有好多好多的夢(mèng)想，所以我有好多好多的快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得，有夢(mèng)想的人才是快樂(lè)的。

我想變成一條小魚(yú)，在祖國(guó)的大江大河里自由自在的游泳。我會(huì)先游到長(zhǎng)江，看那來(lái)來(lái)往往的巨大的船只;再游到黃河，幫助人們把黃河的水變得清澈。如果可以的話(huà)，我還要到洛陽(yáng)一游，去看一看小鯉魚(yú)跳過(guò)的龍門(mén)，也許再鍛煉一下，我也可以跳過(guò)去呢!

我想變成一個(gè)小雨點(diǎn)，當(dāng)大風(fēng)從大海上刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，我和我的小伙伴們就會(huì)乘著云朵做的巨船，飛到非洲的撒哈拉大沙漠，給那里的人們帶去充足的雨水，讓他們重新建設(shè)自己的家園，把大片干旱的沙漠變成美麗富饒的綠洲。

我還想變成一顆種子，最好是一顆蒲公英的種子，那樣子的話(huà)，我就可以撐著自己潔白的小傘去周游世界了。我要去世界上最好的大學(xué)學(xué)習(xí)，去世界上最美的景點(diǎn)旅游，去世界上最神秘的的峽谷探險(xiǎn)。當(dāng)我飛累了的時(shí)候，我就會(huì)挑選一塊貧窮的土地降落下來(lái)，在那里生根、發(fā)芽，給那里增添綠色，增添一絲生命的希望。

世界是那么的美好，我還有好多好多夢(mèng)想。

我要乘著夢(mèng)想的翅膀，快樂(lè)的翱翔。

寫(xiě)覓春的作文【篇6】

我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè)相比，我想應(yīng)該是歡樂(lè)占的比例更多吧。

除夕是最值得我們慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家大家團(tuán)聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的"時(shí)刻。隨著大家生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門(mén)、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花越來(lái)越美、大家燃放的煙花也越來(lái)越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢?原來(lái)，這是為了迎接新一年的到來(lái)啊!

大年初一的早晨，我們總是要吃湯圓或面條，這是我們的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開(kāi)始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是我們?nèi)プ骺停€是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗?她)們能得到大大家的壓歲錢(qián)，手拿壓歲錢(qián)心里別提有多高興!

正月里各個(gè)商家初次開(kāi)門(mén)都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開(kāi)工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉(xiāng)還有各類(lèi)豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，如書(shū)法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)，京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。

正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂(lè)的當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢(qián)外，最高興的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂(lè)的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大大家雖然沒(méi)有和我們一起玩，但看著我們那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放!

春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓我們一起來(lái)慶賀吧!

寫(xiě)覓春的作文【篇7】

從2月8日開(kāi)始，我們迎接了新學(xué)年，春天也就來(lái)臨了。

冬天那陣，天蒙蒙亮，就背著書(shū)包去上學(xué)，可是現(xiàn)在，天比原來(lái)亮的早，比原來(lái)也黑的晚，我不停的想為什么，一下子我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是2月4日已經(jīng)立春了，春天也悄悄來(lái)臨了，每天我上學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)一片草地，冬天那時(shí)，小草泛著箱，穿著黃色的舊衣服，而這幾天，小草探出翠綠的小腦袋，一簇簇，一撮撮，呼吸著散著泥土之香的新鮮氣，喜看雪花的凋謝，小草長(zhǎng)的很柔弱，我蹲下身，輕輕的撫摸它們，它們微微抖動(dòng)著，像是在說(shuō)：“我們不怕，因?yàn)榇禾靵?lái)了。我站起身來(lái)，抬起頭，看到了玉蘭花樹(shù)的枝頭上結(jié)滿(mǎn)了毛茸茸的.花草，我確定我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了春天，因?yàn)橛裉m花是在春天開(kāi)放的，現(xiàn)在的花苞，就是為了迎接春天。往前走，在靠近我們學(xué)校的一片草地，有幾株迎春花，不仔細(xì)看，我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)看了，看到了迎春花像小喇叭一樣，黃黃的，只有看到幾只開(kāi)了，迎春天的喇叭突然張開(kāi)，像是在說(shuō)，你看我和梅花樹(shù)誰(shuí)美？又像是對(duì)大地廣播，我是春天的使者，春天來(lái)了。

寫(xiě)覓春的作文【篇8】

荊川小學(xué)六班張嵐清指導(dǎo)老師:楊如一

年年春節(jié)，今年又春節(jié)。每逢春節(jié)，大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅和快樂(lè)，我也不例外。

每年春節(jié)我都很開(kāi)心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來(lái)。每年的春節(jié)人們都會(huì)拜訪親友。今天拜訪這家，明天拜訪那家，會(huì)持續(xù)上十來(lái)天呢！春節(jié)意味著新年的開(kāi)始和一年的結(jié)束。在此時(shí)，所有的人都會(huì)增長(zhǎng)一歲。小朋友都更要懂事些，不再像去年一樣頑皮。人們?cè)谠L問(wèn)親戚朋友時(shí)，都會(huì)給未成年的小朋友一些壓歲錢(qián)，同時(shí)對(duì)方也會(huì)說(shuō)出祝福的話(huà)。拿壓歲錢(qián)的時(shí)刻是小朋友們最開(kāi)心的事。大家還會(huì)買(mǎi)些小爆竹或煙花之類(lèi)的去放，去玩，很開(kāi)心！在一聲聲的爆竹聲中，大家訴說(shuō)著各自的新年愿望。

這時(shí)勞累了一年的大人們也可以放松一下，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這美好的節(jié)日。除夕之夜，人們會(huì)早早地吃過(guò)年夜飯，然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰，歌聲動(dòng)聽(tīng)得使人陶醉其中。第二天早上，人們?nèi)詴?huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑?，?dòng)聽(tīng)的歌聲，好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語(yǔ)段也會(huì)成為人們生活中經(jīng)典的常用語(yǔ)。

我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘??！團(tuán)聚和親情，歡樂(lè)的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。

寫(xiě)覓春的作文【篇9】

春天，一切都蘇醒過(guò)來(lái)了。我們美麗的校園也不例外。走在空曠的操場(chǎng)上，落葉還未掃去，一陣風(fēng)吹來(lái)，便漫天飛舞。涼颼颼的直撲而來(lái)，令我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?，F(xiàn)在還是早春，天還很冷。但是，在校園的植物園里，許多的花枝伸出了欄桿，燦爛地開(kāi)放著。

進(jìn)入植物園，開(kāi)得絢爛的山茶花輕輕搖著頭，微笑著，好像在和我們打招呼似的，歡迎我們的到來(lái)。許多灌木叢抽出棕綠色的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，好像要改天換地，展現(xiàn)出新的面貌。粉紅的桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下花瓣，給石板路鋪上美麗的衣裳。抬頭往上望，粉紅的桃花像一位位仙女，粉紅華麗婀娜多姿。聞一聞，香氣像羽毛般，鉆進(jìn)我的鼻子里。仔細(xì)一瞧，桃花是由五個(gè)小花瓣合在一起的小圓臉，那花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊，花蕊上頂著一粒粒淡黃的點(diǎn)點(diǎn)，四朵桃花圍成一圈，襯托著中間一朵最大的桃花，加上外面一圈嫩綠的桃葉。再往里走，一簇簇雪白如雪的櫻桃花香氣撲鼻，灑落下許多花瓣，黃澄澄的油菜花也不甘落后，那兒一叢，這兒一簇，傲然挺立，明亮奪目。

走進(jìn)大棚，只見(jiàn)冬天親手種下的蠶豆種子長(zhǎng)成“軍人”了，最矮的已經(jīng)到我的下巴了，最高的，比我高出兩個(gè)頭了。蠶豆葉子大大的，嫩得能掐出汁來(lái)。五六朵蠶豆花挨在一起，花是黑白相間的，白中帶淡紫，末端有塊黑色，像墨汁染上去似的聞起來(lái)還有清香。你瞧，那些花大部分都是朝南生長(zhǎng)的！呀，有些竟結(jié)出小指頭似的豆夾。蠶豆花不愧是大棚里一顆閃亮的明珠！

繞過(guò)司令臺(tái)，就來(lái)到了果園，那兒的春的氣息可真濃。看！那邊的棗樹(shù)可真有趣，一條條，彎彎曲曲，像一條條蛇，盤(pán)繞在枝前，又像千年老妖，有的人嚇得面如土色，有些人叫它“蛇樹(shù)”。快步跑到小河邊，能看見(jiàn)紫紅的爆竹花。有些冒出小腦袋來(lái)，像毛筆尖，軟軟的；有些花好像下一秒就要綻放，藏在紫色的葉子中。有些已經(jīng)綻放了，花團(tuán)錦簇。

春天的植物園多么美麗，多么迷人！

寫(xiě)覓春的作文【篇10】

今天，我去了植物園玩，我們剛跨入大門(mén)時(shí)，眼前的花兒姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，讓人贊不絕口。

我們順著林蔭小道向上走，路兩旁全是翠綠的竹子，給人們帶來(lái)清爽。不一會(huì)兒，我們就走到了櫻花園。櫻花園的櫻花潔白中泛著粉紅色，并散發(fā)出迷人的芳香。風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣飄落，像一只只粉蝶翩翩起舞。

我們逛完了櫻花園后，又順著林蔭小道走向梅林。這里的竹子好像一下子神氣了很多，這些竹子個(gè)個(gè)像高大挺拔的士兵保護(hù)著我們。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了梅林，紅梅開(kāi)得紅艷艷的，像一團(tuán)火，它們開(kāi)得正熱鬧呢。

我?guī)е坊ǖ那逑阌謥?lái)到了大草坪。小草悄悄地探出了小腦袋，染綠了大地，真像一片綠色的海洋。大草坪周?chē)牧鴺?shù)有著柔嫩的'枝條，并發(fā)出了新芽，活像姑娘們的小辮子似的。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，千萬(wàn)根柳條隨風(fēng)跳起了舞。

啊!春天的植物園真讓人驚嘆啊!

寫(xiě)覓春的作文【篇11】

今天，我校全體師生來(lái)到了華南植物園歡樂(lè)世界游覽，在這里，讓我感受到了春天的氣息。

在這里，我看到許多植物，讓我能夠與大千世界中的花草樹(shù)木來(lái)一次親密的、零距離的接觸，遠(yuǎn)離了喧鬧的大城市，親近春天，享受春天。

在這里，我不僅看到了春天，還廣闊了我的視野，認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪的植物：有“呼吸根”的落羽杉、老莖生花的叉葉木、來(lái)自海南的萍婆、榮獲過(guò)香港市花的紅花羊蹄甲、不知名的五瓣小花……我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，下次再介紹給你認(rèn)識(shí)，它們一定很想與你交朋友。我的眾多朋友中，與我最要好的要數(shù)不知名的五瓣小花了。它淡雅的粉色讓我著迷，清芳的香氣讓我癡迷。它的五瓣花瓣是那么完整，圓潤(rùn)。當(dāng)你看到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)位居上方的花瓣，有一塊帶著桃紅色的小圓點(diǎn)印跡，這應(yīng)該是上天賜予它與眾不同的特點(diǎn)吧。使素雅的面孔多了一層點(diǎn)綴，變得出眾，落落大方。它的花瓣撫摸起來(lái)是那么的柔軟，絲滑，細(xì)膩，如同絲綢一般。這時(shí)，我與五瓣小花的交往已經(jīng)引起小鳥(niǎo)的注意，小鳥(niǎo)也乘著春風(fēng)飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，它還嘰嘰喳喳地說(shuō)：“花兒姐姐，你又交了一個(gè)新朋友??！真羨慕你??！”話(huà)畢，小鳥(niǎo)還停在五瓣小花的枝葉上休息了呢！也許，就是五瓣小花種種落落大方的舉動(dòng)深深地吸引了我，讓我為之動(dòng)容。雖然，它沒(méi)有玫瑰的熱火，郁金香的典雅，茉莉的芳香，但是我依然很喜歡它，它總讓我有種小家碧玉的感覺(jué)。在離別時(shí)，它和小鳥(niǎo)還不忘與我道別：“下次再見(jiàn)！要常來(lái)看我們哦！”我才依依不舍地與它們道別。乘上返校之車(chē)，離開(kāi)華南植物園歡樂(lè)世界。

在這里，讓我真正感受到春天的氣息。感受到大千世界中花草樹(shù)木的可愛(ài)……

寫(xiě)覓春的作文【篇12】

轉(zhuǎn)眼又到年底了，還有一個(gè)多月就要過(guò)春節(jié)了?？晌胰允怯X(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，要是能早點(diǎn)放寒假，早點(diǎn)過(guò)春節(jié)就好了。

我喜歡過(guò)春節(jié)。

理由一：可以讓父母帶我外出旅游，這樣既能開(kāi)闊眼界，又能放松心情，回來(lái)以后還可以寫(xiě)一篇紀(jì)行呢！

理由二：春節(jié)可以讓老媽給我買(mǎi)新衣服。尋常老媽難得給我買(mǎi)衣服，說(shuō)我個(gè)子沒(méi)定型，買(mǎi)好衣服太鋪張。不外，老媽允許我，春節(jié)給我買(mǎi)一件既好看、又適合我的衣服。我能穿上漂亮的新衣服，肯定非常開(kāi)心。

理由三：春節(jié)可以享受美食。由于有了充足的假期，老媽可以精心制作一些精致的菜肴給我吃，甚至我們還能上飯店吃幾整理大餐。春節(jié)期間，我愛(ài)吃的零食也會(huì)開(kāi)禁。到時(shí)候，我就到超市把購(gòu)物車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，買(mǎi)個(gè)愉快，吃個(gè)愉快。

理由四：春節(jié)能拿到壓歲錢(qián)。去年我拿到800元，今年拿到1000元，相信下次我能得到更多！壓歲錢(qián)的大部門(mén)，老媽幫我存了起來(lái)，還有一小部門(mén)，我用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和一些學(xué)習(xí)用品了。

理由五：春節(jié)期間，電視臺(tái)會(huì)播放大量出色的節(jié)目。大年節(jié)那天還有我每年必看的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其中的相聲和小品節(jié)目簡(jiǎn)直太有趣了！還有美國(guó)的卡通片，平時(shí)老媽不讓我看，到時(shí)終于可以一飽眼福了。

春節(jié)啊春節(jié)，我盼望你快點(diǎn)到來(lái)！

寫(xiě)覓春的作文【篇13】

包團(tuán)子

洛陽(yáng)中心小學(xué)三朱鈺辰

快過(guò)年了，常州的風(fēng)俗是要包團(tuán)子的，我很期待這天的到來(lái)，因?yàn)閯偝鰻t的團(tuán)子又香又糯，特別美味。

終于盼到了做團(tuán)子這天。外婆很早就起床了，忙著準(zhǔn)備做團(tuán)子的食材。我很興奮，想到起床就有美味的團(tuán)子吃，于是也起了個(gè)大早看包團(tuán)子。外婆先生火燒水和面，她告訴我：“團(tuán)子要用糯米和米粉按比例調(diào)和，米粉要用滾燙的開(kāi)水先調(diào)勻，然后放入干米粉里面揉到適當(dāng)?shù)挠捕?，這個(gè)過(guò)程很考驗(yàn)力道，如果力道不到位就會(huì)導(dǎo)致面不夠筋道，這些可都是經(jīng)驗(yàn)?！迸叮瓉?lái)做團(tuán)子還有這么多學(xué)問(wèn)哪。

開(kāi)始做團(tuán)子了，我很想試試，就問(wèn)外婆能不能讓我自己做幾個(gè)，外婆答應(yīng)了。我學(xué)著外婆的樣子拿了一些米粉團(tuán)，在手里揉來(lái)揉去，可能是我初次做沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，餡包得太多了，剛剛包好餡就流出來(lái)了，看上去丑陋不堪。一連嘗試幾次都失敗了，就在我想放棄時(shí)，外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要著急，做事不能半途而廢，如果這樣什么也做不成。來(lái)，我教你?！甭?tīng)了外婆的話(huà)，我決定重新學(xué)著包，嘗試了幾次，終于成功了。雖然沒(méi)有外婆做的好看，但至少餡不會(huì)流出來(lái)了。

以前我都是看著別人做團(tuán)子，這次我自己也學(xué)會(huì)做團(tuán)子了，吃著自己包的團(tuán)子，真的好開(kāi)心呀！

寫(xiě)尋驢的作文

寫(xiě)作不僅可以幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言的要領(lǐng)和特點(diǎn)，還能幫助我們思路更清晰、思考更明確。如果你對(duì)寫(xiě)作毫無(wú)頭緒，不妨看看下面的解決方案，也許能給你一些啟示！

寫(xiě)尋驢的作文 篇1

世間的愛(ài)有許多種，不同的愛(ài)有著不一樣的含義。不一樣的愛(ài)帶給人的感受也是不一樣的，讓人歡喜讓人憂(yōu)。

愛(ài)，是荒漠中的一股清泉，能滋潤(rùn)人的心田;愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈，照亮人的內(nèi)心深處;愛(ài)，是嚴(yán)冬里的一絲陽(yáng)光，能融化人心中的堅(jiān)冰;愛(ài)，是春天里的一陣清風(fēng)，能帶走人們的不愉快。

但有的人在面對(duì)愛(ài)時(shí)，則選擇了退縮，因?yàn)樗麄儧](méi)有辦法正視自己的情感。

愛(ài)，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，沒(méi)有愛(ài)這個(gè)世界將一片黑暗。

母愛(ài)，是這人世間最偉大而又無(wú)情的情感!每一個(gè)母親都愿意為孩子付出一切，但有時(shí)母親們付出的太多太多!

鷹將自己的孩子推出鳥(niǎo)巢，這意味著什么，意味著這個(gè)母親有可能會(huì)失去自己的孩子，大它這么做也是為了孩子。母愛(ài)不僅僅代表著關(guān)懷和理解，有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)!

父愛(ài)，也許看起來(lái)很普通，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在你身邊。也許我們總是認(rèn)為父親不會(huì)愛(ài)，也沒(méi)有愛(ài)，其實(shí)這是錯(cuò)的，每一個(gè)父親都是有愛(ài)的只是他們不善于表達(dá)罷了。有時(shí)我們也要換位思考一下，替自己的父親考慮一下，多體會(huì)一點(diǎn)他們的艱辛。

愛(ài)，是這世間最珍貴的情感!

寫(xiě)尋驢的作文 篇2

作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力的體現(xiàn)。切實(shí)提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，具有十分重大的意義。但在作文教學(xué)中，往往會(huì)遇到許多影響作文教學(xué)質(zhì)量的因素。筆者認(rèn)為，情感因素是作文教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。

情感是人對(duì)客觀事物是否符合自身需要、愿望和觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。它具有調(diào)節(jié)行動(dòng)的功能和信號(hào)交際的功能。所謂調(diào)節(jié)功能指情感作為動(dòng)力，有引起和維持行動(dòng)，排除前進(jìn)中的障礙的作用；其信號(hào)功能即通過(guò)表情實(shí)現(xiàn)的交際功能，包括肢體表情、言語(yǔ)表情和面部表情。

提高學(xué)生的作文能力，要正確而深刻地認(rèn)識(shí)事物，并用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)，就必須靠真摯的情感去體驗(yàn)。

首先，情感和認(rèn)識(shí)過(guò)程緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)是情感的基礎(chǔ)，情感依賴(lài)于認(rèn)識(shí)?？陀^事物只有當(dāng)它被人們認(rèn)識(shí)了的時(shí)候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的認(rèn)識(shí)，既可以推動(dòng)，也可以阻礙認(rèn)識(shí)過(guò)程的發(fā)展。例如，對(duì)一種事物的喜愛(ài)，能促使我們更全面、更深刻地去認(rèn)識(shí)它，了解它；相反，如果我們討厭一種事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也視而不見(jiàn)。

其次，飽含情感地認(rèn)識(shí)事物，使事物也染上感情色彩。而帶上感情色彩的事物，往往更容易為我們認(rèn)識(shí)和接受。例如：在險(xiǎn)灘處處、重巒疊嶂的三峽間行船本是件辛苦的事、驚險(xiǎn)的事，可是在《早發(fā)白帝城》一詩(shī)中，由于李白當(dāng)時(shí)是途中遇赦，滿(mǎn)懷喜悅，所以使選種也充滿(mǎn)了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕快、歡樂(lè)氣氛。又如，小語(yǔ)第七冊(cè)中的《古井》一文，作者由于喜愛(ài)古井，而覺(jué)得鄉(xiāng)親們?nèi)∷?jīng)過(guò)家門(mén)前時(shí)，“桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲?！薄伴T(mén)前的路面濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨似的?！边@樣，高使行一原本抽象、呆板的事物變得栩栩如生，躍然紙上。

最后，文章是情感的載體，情感是文章的靈魂。所以說(shuō)，語(yǔ)文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章總是傾注著作者強(qiáng)烈的情感，沒(méi)有情感的文章就如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的人一般。而許許多多的文章都是在作者激情如注的情況下誕生的。例如選入小學(xué)課本第十冊(cè)的《聞官軍收河南河北》一詩(shī)，被稱(chēng)為唐朝著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫的“生平第一快詩(shī)”。當(dāng)時(shí)由于“安史之亂”，國(guó)家四分五裂，民不潦生。作為因戰(zhàn)而流離失所的詩(shī)人，渴望祖國(guó)統(tǒng)一，返回故里的心情是非同一般的，當(dāng)聽(tīng)到“安史之亂”的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)，祖國(guó)得于統(tǒng)一的消息，而極流淚，歡喜欲狂，于是揮筆寫(xiě)下了這流傳千古、飽含激情的好詩(shī)，可見(jiàn)，情感對(duì)文章來(lái)講是至關(guān)重要的，缺乏情感是不可能寫(xiě)出好文章的。

那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的作文情感呢？筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一， 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生情感。

人的情感往往是在一定的情境中產(chǎn)生的。由于小學(xué)獐情感容易受到具體事物的支配，所以，教師可以有意識(shí)地設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)的情境，以激發(fā)學(xué)生的情感。例如，輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇介紹暑假生活的作文。首先，教師可以根據(jù)學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事、講故事的心理，以故事的形式告訴學(xué)生自己暑假生活里經(jīng)歷過(guò)的一些事，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍；然后讓學(xué)生想想自己暑假生活里經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí)學(xué)生往往就有一種躍躍欲試，不吐不快的心理。這時(shí)教師就可以因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)把自己的小故事講出來(lái)。當(dāng)然，事情一旦敘述清楚，再動(dòng)筆把它寫(xiě)下不來(lái)，就不再困難。

第二，引導(dǎo)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生情感。

實(shí)踐是情感形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。觀察實(shí)踐，認(rèn)識(shí)生活，才能為作文解決源頭問(wèn)題。例如寫(xiě)一個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面的作文，首先必須鼓勵(lì)學(xué)生參加各種勞動(dòng)鍛煉。只有經(jīng)常參加勞動(dòng)，才能對(duì)勞動(dòng)的艱辛有所認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)成果的甘甜有所體驗(yàn)，對(duì)勞動(dòng)快樂(lè)有所感受，文章的內(nèi)容才比較真實(shí)、充分，而且有真情實(shí)感。如果平常沒(méi)有參加勞動(dòng)，只能三言?xún)烧Z(yǔ)寫(xiě)自我服務(wù)勞動(dòng)，或者從有限的幾次衛(wèi)生大掃除中去搜索枯腸，就寫(xiě)不出飽含激情的好作文。作文同生活的關(guān)系是密切的，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生直生活作文的道路，克服作文教學(xué)脫離生活，脫離學(xué)生實(shí)際的弊病，把各種實(shí)踐活動(dòng)引進(jìn)作文中來(lái)。組織學(xué)生參觀訪問(wèn)、旅游、搞科技小制作和小實(shí)驗(yàn)，參加各種活動(dòng)和體育活動(dòng)等，從而豐富學(xué)生習(xí)作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生作文的情感。

第三，教師帶頭寫(xiě)好“下水”文，熏陶學(xué)生情感。

老教育家葉圣陶先生說(shuō)：“希望教師經(jīng)常練筆------教師善讀善作，深知甘苦，左右逢源------則為學(xué)生引路，可以事半功倍。故教師不斷提高其水平實(shí)為要圖?！碧K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也非常重視“教師下水文”。他認(rèn)為學(xué)生不會(huì)寫(xiě)作文，“最簡(jiǎn)單的原因就是教師自己不會(huì)寫(xiě)作文，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)教師自己議論寫(xiě)作文的切身體會(huì)?！睆闹胁浑y看出教師“下水文”的魅力。教師愛(ài)好作文，文章寫(xiě)得情趣盎然，鞭辟入理，學(xué)生也會(huì)情動(dòng)而辭發(fā)，逐步寫(xiě)好作文。

第四，建立良好師生關(guān)系，穩(wěn)定學(xué)生情感。

建立良好師生關(guān)系是保持學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)外在要讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，首先要讓學(xué)生熱愛(ài)教作文的老師。為此，教師應(yīng)以一個(gè)朋友的身份了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，幫助他們解除苦惱，和他們一起閱讀課外書(shū)，一起討論讀后感，獲得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。這樣，學(xué)生在作文時(shí)就敢于大膽地把一些真實(shí)的事情、心理真實(shí)的感受寫(xiě)到作文中去。從而做到作文內(nèi)容的真實(shí)具體，有真情實(shí)感，也使學(xué)生更加喜歡寫(xiě)作文。

第五， 肯定成績(jī)，深化學(xué)生的情感。

根據(jù)我國(guó)心理學(xué)工作者的研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要，即成就需要。小學(xué)兒童的成就主要表現(xiàn)在學(xué)業(yè)成就范圍內(nèi)。在作文過(guò)程中，肯定學(xué)生成績(jī)是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的有效措施之一。對(duì)此，在作文教學(xué)中我們應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則、熱情鼓勵(lì)原則、區(qū)別對(duì)待原則和個(gè)性培養(yǎng)原則。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)好詞，一個(gè)好句都予于熱情鼓勵(lì)和適當(dāng)表?yè)P(yáng)。為使學(xué)生有更多成功的體驗(yàn)，我們可以經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些讓他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，如：片斷練習(xí)、即興作文、口頭作文、活頁(yè)作文等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，就給予肯定，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生在作文中成就需要得到滿(mǎn)足，就一定會(huì)更深層地喜歡一寫(xiě)作文。

由此可見(jiàn)，教師在作文教學(xué)的過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，喜歡作文的情感是至關(guān)重要的。做到了這一點(diǎn)，你也將體會(huì)到作文教學(xué)成功的喜悅。

寫(xiě)尋驢的作文 篇3

現(xiàn)在大過(guò)年的，不知道他有沒(méi)有回沈陽(yáng)陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過(guò)平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來(lái)不坐飛機(jī)，因?yàn)樗锌指咦C。我衷心的希望你平安快樂(lè)~

假如他不是我朋友，我絕對(duì)會(huì)以“壞人”這樣形容他。他，身高190，體重114公斤，光頭，很大很大的眼睛，圓的，有點(diǎn)象牛眼，仔細(xì)看還是很漂亮，因?yàn)樗纳聿奶叽螅詻](méi)人會(huì)去留意他的眼睛了。我很不喜歡他站我身邊，一站我身邊一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都沒(méi)了，我就成一個(gè)小孩，又小又矮。

別看他身材這樣，其實(shí)人還是很細(xì)心的。他的最大的理想就是去個(gè)中小城市生活，不要賺很多錢(qián)，只要能養(yǎng)活孩子和父母就可以。他出生在沈陽(yáng)，之前干過(guò)什么說(shuō)的時(shí)候我腦筋開(kāi)小差給忘記了，只知道老婆身高也很高，但是性格不合離婚了，孩子跟他，他的父母就很辛苦幫他帶孩子。后來(lái)他也做些生意，去了上海，再后來(lái)來(lái)到廣州，開(kāi)始一直批發(fā)鞋子，全是發(fā)到國(guó)外的，據(jù)說(shuō)生意還不錯(cuò)。具體怎么操作我也不知道，只知道在阿里巴巴的網(wǎng)站，他雇了4，5人，專(zhuān)門(mén)收信息，發(fā)鞋子，查匯款，他自己也忙，還經(jīng)常去各廠家看版。偶然請(qǐng)我去吃吃飯，還關(guān)心我一下我的工作我的學(xué)習(xí)，聊的最多的是他的兒子，英語(yǔ)比他還好，身高比我還高……

在去年的11月下旬，他來(lái)我們這邊的鞋廠看版還順便來(lái)看看我，第二天就去深圳了。我都沒(méi)想到那次看我居然是我見(jiàn)到他的最后一面。去了深圳后又去上海辦事。說(shuō)臨時(shí)有事。我這個(gè)人從來(lái)不會(huì)問(wèn)到底什么事或追問(wèn)什么的，因?yàn)橐粊?lái)沒(méi)那習(xí)慣，二來(lái)知道了也只會(huì)說(shuō)下，在外面多加小心之類(lèi)的，顯得假惺惺。在上海的時(shí)候還發(fā)信息說(shuō)過(guò)2天回來(lái)了，后來(lái)等我意識(shí)到過(guò)了很多個(gè)“兩天”后，我就給他打電話(huà)，結(jié)果是關(guān)機(jī)，我打另一個(gè)號(hào)碼，也是關(guān)機(jī)，我再也聯(lián)系不到他。因?yàn)樗鼍W(wǎng)絡(luò)生意的，他是一直掛Q的那種，但是那次以后，他的Q再也沒(méi)亮過(guò)，我聯(lián)系了所有認(rèn)識(shí)他的人都沒(méi)有消息，我在網(wǎng)上登過(guò)人肉收索，依然沒(méi)有消息。我不知道他到底怎么了？就象人間蒸發(fā)一樣……

現(xiàn)在大過(guò)年的，不知道他有沒(méi)有回沈陽(yáng)陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過(guò)平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來(lái)不坐飛機(jī)，因?yàn)樗锌指咦C。我衷心的希望你平安快樂(lè)~

寫(xiě)尋驢的作文 篇4

他，托著疲憊的鞋子走回家中。那時(shí)正是黃昏，陽(yáng)光從廚房中照出，母親在里面忙忙碌碌。陽(yáng)光也時(shí)亮?xí)r暗，亮暗交織成了一幅美麗的畫(huà)卷。

小時(shí)候，他是恨母親的，他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫(xiě)了無(wú)數(shù)遍的字再畫(huà)一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽(yáng)照屁股，而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時(shí)，廚房總是他最不愿去的。到那兒，意味著要檢查今天的練字，意味著可能又要挨罵。但從里面，也能端出他最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)。當(dāng)然，這必須是表現(xiàn)好了才可能的。

再大一點(diǎn)兒，他理解了母親，但這時(shí)卻多了厭煩。他不明白為什么他出門(mén)時(shí)母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽(tīng)母親的，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。那時(shí)，他一回到家，叫一聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了?！北阕哌M(jìn)自己的房間，仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁，他可以聽(tīng)到母親的切菜聲、腳步聲，但他以不覺(jué)得什么。直到母親叫一聲：“吃飯了”。出去吃飯，回來(lái)，忙一會(huì)再睡覺(jué)。時(shí)間就這樣流走。

他看不見(jiàn)母親原來(lái)挺直的腰已有些陀，看不見(jiàn)母親原來(lái)一頭漂亮的黑發(fā)已有些白星，看不見(jiàn)母親原來(lái)矯健的步伐已有些遲鈍。他只認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)，卻不知沒(méi)有一種付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

而現(xiàn)在，他已飽經(jīng)世故，在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室，他可能會(huì)因一點(diǎn)不小心而挨老板的罵，但為了那一點(diǎn)兒薪水，他必須忍著。他整天活的提心吊膽，他開(kāi)始向往兒時(shí)。雖勞碌但簡(jiǎn)單，輕風(fēng)掀不起一點(diǎn)波瀾，每天都很充實(shí)。而現(xiàn)在，他覺(jué)得自己活得不像個(gè)人。

只有在家中，只有在家中，他才可以這樣隨意，他才可以把勒了一整天脖子的領(lǐng)帶扔開(kāi)，他才可以脫下焐了一天的皮鞋，他才可以這樣躺在沙發(fā)上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺著。很輕松，一天再也沒(méi)有比現(xiàn)在更美好的了。

又一聲：“吃飯了”喚醒了他，他又看了一眼廚房。太陽(yáng)竟還有些余暉，母親的微笑在陽(yáng)光中顯得那么美麗，而自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也不曾留意。他第一次去幫母親端飯，他忽然發(fā)現(xiàn)，他一直生活在幸福之中。

原來(lái)，幸?？傇诓唤?jīng)意間流走。那廚房，竟一直是他生活中最明媚的角落。

寫(xiě)尋驢的作文 篇5

信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開(kāi)始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái)；人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信；名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開(kāi)得勝只是時(shí)間問(wèn)題；但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。

兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。

那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買(mǎi)好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。

來(lái)到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟？算了吧，肯定是太陽(yáng)太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒(méi)事阿！可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。

為了加快速度，我趕快跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎？我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)。

我跑累了，步子漸漸地慢了下來(lái)，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無(wú)聊的人還不少呢！可是我四處張望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因?yàn)闀r(shí)間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開(kāi)跑，這一次又傳來(lái)了那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈暎也焕頃?huì)，直到跳過(guò)小石子堆時(shí)，“乒”的一聲響，可以聽(tīng)出，那是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭看去，一個(gè)五角硬幣正躺在地上，我認(rèn)得它上面的紅點(diǎn)，是我玩顏料的時(shí)候不小心點(diǎn)上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿！我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢(qián)也在里面，怪不得我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁呢！

這下子，他們?cè)僖膊粫?huì)相信我了，當(dāng)我是個(gè)吃“霸王餐”的?？墒恰钇婀值氖率钱?dāng)時(shí)那個(gè)柜臺(tái)阿姨竟沒(méi)有有點(diǎn)表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過(guò)錢(qián)了，反正她也不知道，那我就……。

不知不覺(jué)，都快十點(diǎn)了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來(lái)了，這離家還有一段路呢！對(duì)了，我不是還有兩塊五角錢(qián)嗎，剛好可以買(mǎi)一瓶可樂(lè)。

走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過(guò)不去。

但是想想，那位柜臺(tái)阿姨因?yàn)槿蝿?wù)是收錢(qián)的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認(rèn)真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習(xí)慣的對(duì)我笑了笑，是信任，她才對(duì)我那么放心，而我卻……

想到這兒，我馬上掉頭，把錢(qián)還給了他們，了了一樁心事。

回去的路上，天變陰了，給我?guī)?lái)了涼爽與溫潤(rùn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵(lì)我。

寫(xiě)尋驢的作文 篇6

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢……”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個(gè)甜甜圈，樂(lè)呵呵地望著媽媽?zhuān)也唤p聲地哼起了這首《媽媽的吻》。

媽媽?zhuān)€記得嗎？那時(shí)，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場(chǎng)上賣(mài)菜。您挑著沉重的菜擔(dān)子，顧不上拉我，但總是轉(zhuǎn)過(guò)頭向我喝道：“小蝸牛，快點(diǎn)啦，要不就掉隊(duì)啦!”媽媽?zhuān)欠襁€仍然記得？

有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見(jiàn)您正要出門(mén)，我連忙嚷嚷到：“媽媽?zhuān)乙惨?”說(shuō)著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見(jiàn)您搖了搖頭，笑著說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法?！?/p>

我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“走快點(diǎn)啦，快跟上!”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車(chē)的跟前停下了匆忙的腳步?？粗?chē)?yán)锏奶鹛鹑?，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出?lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拉著我，說(shuō)：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里!”我指著甜甜圈，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤浴边€沒(méi)等我說(shuō)完，您就拉著我的手，邊走邊說(shuō)：“賣(mài)菜要緊，晚了的話(huà)就賣(mài)不完啦!”我望著小推車(chē)，眼里充滿(mǎn)了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣(mài)力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)叫賣(mài)著。

媽媽不一會(huì)兒就將菜籃子里的菜賣(mài)光了。她挑著空擔(dān)子滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“走了，閨女，咱們回家咯!”我連忙跟上，路過(guò)小推車(chē)時(shí)，我又駐足觀看著車(chē)?yán)锏奶鹛鹑?。老板慈祥地笑道：“小朋友，要?lái)個(gè)甜甜圈嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，來(lái)一個(gè)。”我接過(guò)甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽(yáng)的陪伴下回家了。

媽媽?zhuān)欠褚廊挥浀?？那兒，您跳著沉重的菜?dān)子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開(kāi)心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶!

寫(xiě)尋驢的作文 篇7

我叫周琦皓，我有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。

我的興趣愛(ài)好有很多，比如拉小提琴、下圍棋，練跆拳道但我還是最?lèi)?ài)學(xué)跆拳道。一開(kāi)始的時(shí)候它很簡(jiǎn)單，每次跟著教練學(xué)招式，可后來(lái)隨著級(jí)別的難度加大，每節(jié)的跆拳道課程讓我真正領(lǐng)略到它的難度了。每次我們都要做俯臥撐，壓腿，仰臥起坐，可把我痛苦的，但我每次還是堅(jiān)持著不放棄，因?yàn)槲沂悄凶訚h。

我也喜歡拉小提琴，以前每天拉琴我會(huì)盡量不拉就不拉，因?yàn)槲腋揪筒幌矚g拉琴，媽媽天天逼著我練，我哭過(guò)，摔過(guò)小提琴都沒(méi)用，媽媽不吃我這一套。直到隨著時(shí)間的變遷，我已經(jīng)漸漸地愛(ài)上了拉小提琴。這次青少年宮舉行小提琴演奏會(huì)，老師讓我表演了其中的獨(dú)奏，這讓我更加充滿(mǎn)了對(duì)自己的肯定，所以不管以后有多難我再也不放棄了。

當(dāng)然我也有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是不怎么用心看書(shū)，我相信自己會(huì)慢慢地改掉這個(gè)壞毛病，沉浸在知識(shí)的海洋中。這就是我一一個(gè)懂得堅(jiān)持的我！

寫(xiě)尋驢的作文 篇8

我奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的毛是黑白相間的，不時(shí)還“喵喵“地叫上兩聲。

看似溫柔的小貓其實(shí)很野蠻。它看見(jiàn)盤(pán)中的魚(yú)便饞涎三尺?？偸窍胙b出一臉兇相將我和其他小朋友嚇跑，它才津津有味地吃魚(yú)來(lái)。不過(guò)它有時(shí)候也很可愛(ài)。

每當(dāng)我玩籃球的時(shí)候，它就在我的籃球旁，瞇著眼睛看著籃球，它總覺(jué)得那個(gè)東西非常古怪，想看一下這究竟是什么東西？怎么會(huì)出聲音來(lái)呢？當(dāng)我走開(kāi)時(shí)它往籃球上一撲，頓時(shí)轉(zhuǎn)了幾圈，小貓?bào)@慌失措地趕忙逃跑。它不甘心往籃球上一抓，籃球彈了起來(lái)，“砰砰”兩聲，小貓又一次嚇跑了。但是在好奇心的驅(qū)使下小貓還是壯著膽走了回來(lái)，只見(jiàn)它“喵喵喵喵”大叫起來(lái)，又往籃球上一撲，籃球在小貓的大肚皮上滾了一下，小貓一臉哭喪著，還“喵……喵……”地叫著。小貓?jiān)僖膊桓遗瞿菛|西了，而我卻暗暗地笑著，因?yàn)樗锌诵橇耍灰∝堅(jiān)俑铱拷?，我就拿籃球來(lái)嚇?biāo)?，因?yàn)樗赃^(guò)籃球的苦頭，所以肯定會(huì)跑。

這只野蠻、可愛(ài)的小貓咪給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。我特別喜愛(ài)它！

寫(xiě)尋驢的作文 篇9

生命似一條河，漫步河邊細(xì)數(shù)人生有味，竟有無(wú)數(shù)新鮮的小事鮮活存在。就像那春日早晨的一條鞋帶，讓我看到了最美麗的情感。

那日我倚在窗邊，為準(zhǔn)備離開(kāi)的父親松散的鞋帶而詫異，卻未出聲。只見(jiàn)母親放下家務(wù)活，走到門(mén)前，俯身、彎腰，她開(kāi)始專(zhuān)注地未父親系鞋帶。母親柔順的長(zhǎng)發(fā)從臉旁滑落，嘴角緊抿，揚(yáng)起一道溫柔的弧線(xiàn)。她纖細(xì)卻白皙的手指在他的鞋帶間來(lái)回穿梭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵袷峭瓿梢豁?xiàng)細(xì)致的工作。

父親的目光柔和得像一湖春水。波瀾不驚，穿過(guò)空氣中的浮塵與陽(yáng)光，靜靜地灑在她身上。窗外清脆鳥(niǎo)鳴是春日的歌謠，微光映入心房。

她緩緩抬起頭，看著父親，四目交錯(cuò)間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有真摯的關(guān)懷與春日的燦爛。那一刻的沉默，似是沒(méi)有終結(jié)，只留下相濡以沫二十四年的感情，是年輕的悸動(dòng)退去色彩后的溫潤(rùn)關(guān)懷。母親起身之際，父親身體微顫，只是眼神仍恒久不變地傾灑在她不再年輕的容顏。他向前邁步，伸出雙臂，卻沒(méi)有完成這個(gè)擁抱。父親像個(gè)大男孩一樣沉默而尷尬地笑著。只用手將母親掉落的發(fā)絲拂到耳邊，動(dòng)作輕柔。她的雙頰泛起紅霞，似初戀般美好羞澀。光彩交錯(cuò)間，在感動(dòng)的淚水中，模糊了歲月的斑駁。

那雪白的鞋帶竟是如此綿長(zhǎng)。穿過(guò)春日的暖陽(yáng)，淌過(guò)他的目光，淌過(guò)她的發(fā)梢，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條。這便是那最美的情感。

生命的長(zhǎng)河波濤洶涌，可總有一些人，一些小事似深井一般，不論陽(yáng)光炙熱，抑或風(fēng)云起伏，總保留著原來(lái)的甘甜澄澈，正如那最美的情感，那雪白的鞋帶。

寫(xiě)尋驢的作文 篇10

《愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記》這本書(shū)是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。書(shū)中收錄的都是中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，每次讀這本書(shū)，我都會(huì)倍受感動(dòng)。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切?！睈?ài)是人類(lèi)最偉大的情感。雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見(jiàn)真情。

這本書(shū)中的每一篇日記都感人肺腑，語(yǔ)言細(xì)膩流暢，我來(lái)為大家介紹一篇我印象最深的吧。

《我是您的女兒》，是一個(gè)六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的日記。講述了一個(gè)尊老愛(ài)老的故事，一個(gè)不是親人勝似親人的故事，一個(gè)讓人流淚的故事。這個(gè)故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)持照顧她十多年。有時(shí)，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動(dòng)了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。

還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。在兒子即將升入小學(xué)時(shí)，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹(shù)枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了兒子。表達(dá)了父親對(duì)兒子深切厚重的父愛(ài)。天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會(huì)伴隨我們的一生。

這本書(shū)中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠(chéng)，篇篇?jiǎng)尤?，流露出真?ài)之美。讀這本書(shū)，可以接受愛(ài)的教育，培養(yǎng)和樹(shù)立高尚情操。一個(gè)人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。我們應(yīng)該將“愛(ài)”看成是一個(gè)自然、高尚、美好的字眼，只要這個(gè)世界還有人類(lèi)存在，這個(gè)世界就會(huì)有愛(ài)，到處充滿(mǎn)了真情。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到要知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋;我想變成一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽(yáng)光，溫暖所有愛(ài)我的人的心靈。

寫(xiě)尋驢的作文 篇11

有一天，貓媽媽生下了五只小花貓，有一只小花貓是白白黑黑的，還有一只是黃白色的，有一只身體全都是白色的，有一只紅色的，最后一只小花貓長(zhǎng)得很丑陋，其它漂亮的小花貓就說(shuō)：“喵喵，你太丑了，你快出去。”難看的小花貓很傷心，連獵狗都欺負(fù)她，

有一個(gè)小女孩看到她這么可憐，就把她抱回家。哥哥看到了，就問(wèn)：“你為什么帶一只這么丑陋的小花貓回來(lái)呢？”姐姐說(shuō)：“她在外面太可憐了，沒(méi)有人跟她玩?！庇谑牵@個(gè)小姐姐就跟這只丑陋的小花貓一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

小貓咪越長(zhǎng)越大，就變成了一只公主小貓，她以前那些說(shuō)她丑陋的小花貓，就說(shuō)：“怎么以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的公主阿？”公主說(shuō)：“我就是以前的丑小貓?！比缓笃渌』ㄘ埦驼f(shuō)：“你快出去?！必垕寢尶吹搅?，就趕緊跑過(guò)來(lái)，抱起公主小花貓，貓媽媽說(shuō)：“你們不要欺負(fù)這只小花貓。你丑陋不丑陋，我都很喜歡你。因?yàn)槟闶俏业暮⒆??！比缓笏麄兙鸵黄鸲冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

我的故事講完了，謝謝大家。

寫(xiě)尋他的作文

“寫(xiě)尋他的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，一邊享受閱讀一邊也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友。作文是培養(yǎng)語(yǔ)文文化意識(shí)的有效方法，寫(xiě)作是思想和文字的奏鳴曲。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。

寫(xiě)尋他的作文 篇1

剛剛讀過(guò)的這篇短文讓我明白了什么是真正的朋友。當(dāng)大熊襲來(lái)時(shí)，“瘦子”棄“胖子”于不顧，迅速逃到樹(shù)上，讓“胖子”單獨(dú)面對(duì)危險(xiǎn)。這樣的朋友，不是真正的朋友。真正的朋友是在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，伸出援助之手的人；是能與別人同甘共苦的人；是一個(gè)關(guān)心別人的人。

我有一個(gè)真正的朋友怡怡。她大大的眼睛，比我略高一些，梳著兩條永遠(yuǎn)光鮮的辮子，顯得十分漂亮。我們住在同一棟樓，很小的時(shí)候就在一起玩了。我們一起過(guò)家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算術(shù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞，還常在一起吃飯，一起想法子對(duì)付大人的“管制”，配合默契，玩得可開(kāi)心了！怡怡比我大一點(diǎn)，手也比我巧，常幫我疊手絹、梳頭。我們親密無(wú)間，同進(jìn)同出，不知情的人們竟誤認(rèn)為我們是雙胞胎！

上學(xué)后，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同乘一輛校車(chē)上下學(xué)。有一次，放學(xué)回家，天下起了大雨，司機(jī)叔叔把我們送到小區(qū)門(mén)口后，車(chē)便開(kāi)走了。我沒(méi)有帶傘，怡怡也只帶了一把很小的兒童傘。她撐開(kāi)小傘，一把把我拽進(jìn)傘里。傘實(shí)在太小了，我倆的胳膊都淋濕了，鞋子也進(jìn)了水，但我們?nèi)匀缓嫌靡话褌慊氐搅思?，心里覺(jué)得很高興。

我和怡怡還常在一起學(xué)習(xí)。記得四、五歲的時(shí)候，媽媽給我們出算術(shù)題，并拿出一小袋果凍說(shuō)：“誰(shuí)要是先算出正確的答案，這包果凍就歸誰(shuí)。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，再看看這包晶瑩剔透的果凍，當(dāng)然都想拿第一，得到這些果凍。題目是“５-２+２+２=？”聽(tīng)完題，我倆立即緊張地算起來(lái)。我首先喊出了得數(shù)，緊接著怡怡也喊出了得數(shù)。我倆準(zhǔn)確的算出了得數(shù)是“７”，怡怡比我慢了一點(diǎn)，這包好吃的果凍歸我啦！可我看著她嘴讒的樣子，實(shí)在不忍心“獨(dú)吞”，于是和怡怡就一個(gè)個(gè)地把果凍分了。媽媽看見(jiàn)后，滿(mǎn)意地笑了。

我倆現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是和以前一樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，并且互相幫助。我為有這樣的朋友而高興和自豪。

真正的朋友在快樂(lè)時(shí)與你分享，在困難時(shí)與你同在，在危險(xiǎn)時(shí)與你共擔(dān)。我希望每個(gè)人都真誠(chéng)地對(duì)待他人，關(guān)心他人，幫助他人，人與人之間都成為真正的好朋友，這樣，世界就會(huì)變得更美好！

寫(xiě)尋他的作文 篇2

潔白雪花彌漫著清新的世界，朗朗書(shū)生點(diǎn)綴生活的精彩，四季之中最?lèi)?ài)冬，愛(ài)冬的雪，愛(ài)雪的純。

天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，覆蓋著萬(wàn)物，世界一片銀白，美麗極了！教室里，老師正在興致勃勃地講著課，而我卻被窗外的美景吸引?？粗巴?，似乎有些入神可思緒在同桌的提醒下又轉(zhuǎn)回了課堂。

但，依舊忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在腦海中閃現(xiàn)。若有所思。

此刻想說(shuō)，四季變換，我們也在一天天成長(zhǎng)，當(dāng)夏天的草苺冰淇淋被厚厚的試卷掩蓋，當(dāng)我們的眼神不再清澈透明，當(dāng)多彩的畫(huà)筆被單一的鋼筆取代，當(dāng)我們?cè)诔煽?jī)與排名中苦苦掙扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利漸漸地爬上了心頭，我們用冷漠﹑自私﹑功利來(lái)包裹自己。

想起朋友說(shuō)過(guò)：人的一生短短幾十年，5年無(wú)知﹑5年懵懂﹑xx年求索﹑xx年奮斗，余下等待。當(dāng)我們還在迷茫的時(shí)候，他卻冷靜地道出了結(jié)果，短暫的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在遛走，我們要拿什么來(lái)證明自己，在拷問(wèn)著自己，也在拷問(wèn)著社會(huì)。我們迷茫，于是，我們聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我們用審慎的目光看著周?chē)囊磺?我們被虛情假意包圍；我們看不到真實(shí)的自己。我們信守逢人只說(shuō)三分話(huà)，不可全拋一片心。冷漠﹑自私﹑功利早已成為了我們無(wú)情的擋箭牌。

看著窗外的雪景，不由得想說(shuō)：如果一年四季都是雪的世界該有多好。那樣雪可以用所有的純潔來(lái)洗滌丑陋的心靈。幫我們洗去貪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。

真想像歌里唱的那樣：時(shí)針不住地轉(zhuǎn)到，而我想時(shí)針轉(zhuǎn)的快些，轉(zhuǎn)到下課，去外面靜靜站一會(huì)兒，用雪的純潔將人生的自私﹑冷漠﹑貪婪洗去。哪怕只洗去一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……。

寫(xiě)尋他的作文 篇3

童年就像一個(gè)大草堆，上面有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不清的麥稈，每一個(gè)麥稈就是一個(gè)秘密，一個(gè)理想，一個(gè)愿望，拾起一個(gè)就能讓我記起我那幼稚可笑的故事，童年的秘密作文。

每一個(gè)人都有自己童年的小秘密吧，我也有，先不告訴你，聽(tīng)了下面的故事，你自然就明白了。

我小時(shí)候很愛(ài)玩炮，有時(shí)是爸爸媽媽給我的，有時(shí)是我自己存錢(qián)買(mǎi)的，有時(shí)也和哥哥聯(lián)手或自己一個(gè)人把家里過(guò)事情用的鞭炮偷來(lái)弄散了玩。

記得有一次過(guò)年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買(mǎi)炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣(mài)炮的，但他們正賣(mài)炮呢，還沒(méi)有回來(lái)。于是，我就到書(shū)房里尋找剩下的炮。我把屋子翻了個(gè)底朝天，終于找到了一把過(guò)年要放的炮，我便拽了半截下來(lái)，放在了衣兜里跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的炮沒(méi)放完，我便想把它藏起來(lái)，到第二天再放，?？墒欠旁谀抢飬s成了問(wèn)題。我掃視了房子的每一個(gè)角落，最后我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。

到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，打開(kāi)燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開(kāi)始叭——叭——叭——炸開(kāi)了，我趕快抱過(guò)棉被扔在上面，爸爸端來(lái)水進(jìn)行潑澆才把局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。我嚇得不敢言語(yǔ)，家里人到現(xiàn)在也還不知道是哪來(lái)的炮呢。

從那以后，我再也不刻意找炮放了，除了過(guò)年，平時(shí)都把這事給忘了。因?yàn)槲抑懒税踩堑谝坏模僬f(shuō)，我也長(zhǎng)大了。

我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。記得我5歲的時(shí)候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來(lái)爬去，快樂(lè)得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中，一會(huì)兒變洞穴，一會(huì)兒變小山，一會(huì)兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個(gè)小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽(tīng)，有時(shí)一聽(tīng)到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時(shí)玩到天快黑時(shí)，媽媽叫我回家，我當(dāng)“耳邊風(fēng)”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說(shuō)：“別打!別打!好媽媽?zhuān)一丶揖褪?”說(shuō)完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進(jìn)褲帶里……讀二年級(jí)時(shí)，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家?？斓街形缌?，我發(fā)現(xiàn)門(mén)旁的大黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，我問(wèn)爸爸：“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說(shuō)：“狗身上沒(méi)有汗腺，伸舌頭是為了散熱。”中午吃飯時(shí)，我吃了一碗面條，熱得滿(mǎn)頭大汗，就把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。外婆問(wèn)：“寧子，你在干什么呀?”我說(shuō)：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。還有一次作文課上，老師要求同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于自己愛(ài)吃的食品，并特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終于做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時(shí)時(shí)刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫(xiě)在我作文后面的評(píng)語(yǔ)是：當(dāng)心撐破肚皮……童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊!

寫(xiě)尋他的作文 篇4

在一個(gè)平凡、寧?kù)o的小鎮(zhèn)里，人們和和美美，那兒就是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，我的美麗的家鄉(xiāng)作文。每當(dāng)晨光熹微的時(shí)候，人們都早早的起來(lái)了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們?cè)谶@兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當(dāng)陽(yáng)光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來(lái)滾去，好像也聽(tīng)的津津有味呢！

太陽(yáng)徐徐上升，霞光四射，這時(shí)，濱河路上的人寥寥無(wú)幾，大多都在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，商販們扯著嗓字吆喝著，想多招來(lái)一些顧客買(mǎi)自己的貨物。消費(fèi)者呢，左逛逛右瞧瞧，提著個(gè)菜籃子在市場(chǎng)里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”??！家鄉(xiāng)的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著了；家鄉(xiāng)的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽(yáng)的寧?kù)o，中學(xué)生作文《我的美麗的家鄉(xiāng)作文》。

太陽(yáng)落下了山，夜幕來(lái)臨，月亮高高地懸掛在深藍(lán)的空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當(dāng)這時(shí)，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。

我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在樂(lè)山，那里非常吸引人，因?yàn)槟鞘莻€(gè)旅游的好地方，那里有雄偉的樂(lè)山大佛和景色優(yōu)美的峨眉山，人們最?lèi)?ài)去的就是樂(lè)山大佛了。

我小時(shí)候在樂(lè)山長(zhǎng)大，去過(guò)樂(lè)山大佛兩次，看見(jiàn)那許許多多的游客們，我心里感到我的家鄉(xiāng)是那么引人注目，這時(shí)候我感到特別自豪，更愛(ài)家鄉(xiāng)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)樂(lè)山大佛有80多米高，有50多米寬，是世界最大的一座佛，我一聽(tīng)大吃一驚，我來(lái)到樂(lè)山大佛的腳下，覺(jué)得這么大的腳都能在這里放張大桌子吃飯了，再看看樂(lè)山大佛的手掌上都能站好幾個(gè)人了，我仰起頭一望，看見(jiàn)樂(lè)山大佛的耳朵，也能站幾個(gè)大人了。大佛前面是河水湍急的三江匯合處，河水清澈，前面有一個(gè)小島，聽(tīng)說(shuō)電影《神秘的樂(lè)山大佛》就在這兒拍攝的。

啊！我的家鄉(xiāng)是那么的美麗。我熱愛(ài)她，我要努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，讓大佛文化永遠(yuǎn)流傳。

寫(xiě)尋他的作文 篇5

一天，姑姑送給我一只小烏龜，它可好玩啦!

你瞧，它的全身授蓋著硬甲，不僅背上有刻著十三塊六角形花紋的硬殼，連它的腹部也由一整塊硬殼護(hù)衛(wèi)著。硬殼是角質(zhì)的，非常堅(jiān)固，我一腳踩上去也踩不碎它。它有四條腿，腳趾上長(zhǎng)著鋒利的爪子。它的頭是三角形的，上面長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，身體后面有一條細(xì)細(xì)的小尾巴。

小烏龜?shù)膭?dòng)作很緩慢，人們常常用它來(lái)比喻行動(dòng)遲緩?？粗蔷従徟绖?dòng)的小烏龜，我忍不住用手指輕輕地觸了它一下。說(shuō)也奇怪，它的頭和腿立刻縮進(jìn)殼里去了，還有那根小尾巴也沒(méi)有蹤影了。隨便我怎么敲它，它都不伸出來(lái)。但是，當(dāng)我故意把它翻了個(gè)身，讓它四腳朝天時(shí)，它卻馬上伸長(zhǎng)了脖子和四肢，用頭使勁在地上一頂，不費(fèi)多大的勁，就翻過(guò)身子來(lái)了。這個(gè)動(dòng)作很有趣，所以我經(jīng)常擺弄它。

小烏龜生活在水里，人稱(chēng)“水烏龜”，但它也喜歡在陸地上爬行。晴天，它躲在泥洞里或潮濕的地方;在將要下雨的時(shí)候，它就“噠噠噠”地爬出洞來(lái)了。我們一看見(jiàn)烏龜出洞了，就可以預(yù)測(cè)到即將下雨了。

小烏龜吃的是植物和小動(dòng)物，它吃東西的時(shí)候常常伸長(zhǎng)了脖子，把頭緊緊地貼著地面。小烏龜?shù)纳鼧O強(qiáng)，能忍饑耐渴。它的壽命很長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)能活好幾百年呢!人們常常把龜當(dāng)作長(zhǎng)壽的象征，日本人更是把它奉作神明，甚至名字也要取個(gè)“龜郎”什么的。

至于小烏龜?shù)挠斡颈绢I(lǐng)，更是超群了。據(jù)說(shuō)，曾經(jīng)有一只小烏龜，從美國(guó)越過(guò)大西洋一直游到葡萄牙，整整經(jīng)過(guò)了八年。

到了冬天，小烏龜就蜷縮在洞里，既不吃也不喝，這就叫“冬眠”。

小烏龜?shù)娜饪梢猿?，甲殼可以做藥，它是一種既有用又好玩的小動(dòng)物，我很喜愛(ài)它!

寫(xiě)尋他的作文 篇6

曾幾何時(shí)，當(dāng)嚴(yán)冬降臨，寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時(shí)，樹(shù)上的最后一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。

若不惆悵，為何心緒茫茫？

若無(wú)依戀，怎會(huì)步履徜徉？

但過(guò)去終究是過(guò)去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長(zhǎng)，我沒(méi)有時(shí)間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐?，總有一片花兒——仍然那么純，那么真?/p>

當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)湖面最后一道漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門(mén)。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對(duì)自己說(shuō)：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。

寫(xiě)尋他的作文 篇7

年幼的時(shí)候一直喜歡藍(lán)色，可能是幼稚的想法總覺(jué)得它很漂亮，很可愛(ài)如同粉色一樣，粉嫩粉嫩的?，F(xiàn)在的我拋棄了藍(lán)色，但那藍(lán)色的天空依舊是我的依靠，雖然它很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……我的心卻離它很近、很近……

在那層層的云浪中，我回到了吶喊的賽場(chǎng)上。

在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)賽場(chǎng)格外的溫暖，女生一個(gè)個(gè)背靠著背頭互相靠在對(duì)方的肩膀上，腿上放著一堆紙和一只筆，有的直接躺在跑道上都仰望著藍(lán)天，尋找構(gòu)思的靈感；輪到比賽了，跑道邊的女生都端著水杯，不停的吶喊助威，我們班的女生第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，在那一剎那她的頭高高揚(yáng)起，仰望藍(lán)天露出勝利的微笑；主席臺(tái)上一項(xiàng)項(xiàng)公布獲獎(jiǎng)的班級(jí)，我們當(dāng)然是當(dāng)仁不讓?zhuān)S著一陣陣歡呼，我們把帽子用力的一拋飛向了天空。

看見(jiàn)藍(lán)天上橢圓的形狀，我看到了在藍(lán)天下我仰望天空留下的淚珠。

我趴在窗戶(hù)上，靜靜的流下了淚水，仰望著澄澈的天空心里卻充滿(mǎn)悲傷，我多么恨自己的不爭(zhēng)氣，多么恨在考場(chǎng)上的粗心大意，但一切已經(jīng)來(lái)不及。我的姓傷透了，我也傷害了老師對(duì)我們的期待，傷害了父母對(duì)我的關(guān)懷。我仰望著藍(lán)天，多么希望我可以變成那絲絲藍(lán)色飄到屬于自己的地方，那么深邃沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

天空朝著那邊際逐漸變暗，直至變成一條條藍(lán)色的絲絨。我們的記憶隨著時(shí)光的推逝，也會(huì)逐漸散去。天空會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你，抬頭仰望天空，希望能給你帶來(lái)快樂(lè)，回想起美好的記憶。