防震心得體會

防震心得體會(必備12篇)。

這篇"防震心得體會"是筆者為大家精心整理的，希望這些參考資料能夠?qū)δ愕墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)提供有幫助的參考。每個人對于新的事物都有著獨特的理解，而記錄是記住它的最佳方式。將接觸事物所產(chǎn)生的內(nèi)心想法和個人理解稱之為“心得體會”。

防震心得體會【篇1】

為進一步增強廣大師生的防震意識，提高防震救災(zāi)能力。結(jié)合學(xué)校實際情況，我校利用周一升國旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班隊會、班主任會議等途徑對校級的防震減災(zāi)、防震減災(zāi)進行宣傳。

在防震減災(zāi)日活動中由學(xué)生主持，班級發(fā)言，班主任宣讀《防震減災(zāi)日宣傳材料》，在學(xué)生會的倡導(dǎo)下，各班學(xué)生踴躍報名，參加防震減災(zāi)主題隊會，積極投稿，踴躍參加。

本次演練的主題是：防震減災(zāi)。在此次演練中我們深刻感受到了防震減災(zāi)對學(xué)生的重要性，同時也明確了今后一定會更加努力的做好防震減災(zāi)工作。學(xué)校成立了防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)，做到人員到位，層層落實，責(zé)任到人，形成了一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各部門密切配合的防震減災(zāi)工作網(wǎng)絡(luò)，確保了防震減災(zāi)日活動的順利開展。

為使學(xué)校廣播站、班會、廣播室、宣傳欄及其他宣傳媒體等形式真正成為廣大師生了解、學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識的主渠道，學(xué)校組織開展了一系列宣傳、教育活動：

一）組織學(xué)生觀看安全教育專題片《生命中最美的事是什么》，學(xué)生們對此有了更深刻的認(rèn)識：“人的自然災(zāi)害是難免的?！薄八巧矗貏由綋u?！薄盎馂?zāi)事故往往不能預(yù)知，演習(xí)中的危險又常常發(fā)生著”等。

二）開展了“安全疏散”演練活動，讓全校師生對此次活動有了更深刻的理解，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

三）組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育錄像，進一步強化了師生對地震的認(rèn)識，增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救能力。

四）組織了一次防震疏散演練，提高了學(xué)生的逃生能力。

五）組織了一次防震防震防溺水的安全教育宣傳活動，學(xué)生受教育面達到了100%，提高了學(xué)生自救、互救的技能，增強了師生的自我保護意識，達到了預(yù)期效果。

防震心得體會【篇2】

每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災(zāi)難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災(zāi)難，悲泣代替笑語；因為災(zāi)難，廢墟取代高樓；因為災(zāi)難，有無數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災(zāi)難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失，x月x日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來了，同學(xué)們立即起身，一個接著一個跑出教學(xué)樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習(xí)中取得經(jīng)驗，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。

在地震災(zāi)難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎？

防震心得體會【篇3】

我們在上級部門的支持下，在全校教職工的積極參與和配合下，通過全校師生的努力，在全校師生的共同努力下，全校師生的共同努力下，我校的防震救災(zāi)工作在xx年度的各項指標(biāo)完成情況較好，為學(xué)生的生命安全提供了有力保障，現(xiàn)將本年度的防震救災(zāi)工作總結(jié)如下：

1、成立了防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校安全辦具體負(fù)責(zé)。為保證應(yīng)急工作順利進行，我校成立了防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強防震減災(zāi)隊伍建設(shè)。

在防震減災(zāi)工作中，我校充分利用校園廣播、班會、宣傳櫥窗、國旗下講話等各種形式對防震減災(zāi)知識宣傳，并利用班會、校園櫥窗等進行防震減災(zāi)的宣傳。

我校積極組織師生開展了防震疏散知識宣傳教育活動，我校教育學(xué)生不玩水、玩火、玩電、不去食品店買零食和電器，不在教室、樓道等處玩耍，不在危險的地方玩耍，不在校門前、教學(xué)樓內(nèi)追逐。我校在防震減災(zāi)活動中，成功組織了師生進行防震演練，通過演練活動全校師生增強了防震減災(zāi)意識，提高了自救、互救能力。

3、加強校舍及校園周邊環(huán)境排查。

我們對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、學(xué)校周邊環(huán)境進行了全面的排查，消除了安全隱患，同時對學(xué)校附近的環(huán)境進行了重點的清理。我們對校園內(nèi)的各種建筑物、構(gòu)筑物及其周邊的環(huán)境進行了全面的了查處，對不符合要求的進行處理，保障學(xué)生安全。

4、加強學(xué)校門衛(wèi)管理。

對校門口的車輛進行登記、檢查，及時排除了安全隱患。

5、加強校園防護工作

我們加強了對校門口車輛的管理，確保了師生交通安全。

我校對學(xué)校周邊小吃攤點進行了檢查，并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患及時上報，并進行了整改，避免了不良事故發(fā)生。

防震心得體會【篇4】

20_年，罕見的“5·12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災(zāi)中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道……

一聲巨響，所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前，每個人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天，全校師生一起舉行了一次“地震演練”。

下午第三節(jié)課，班主任先說了說“逃生”的幾個步驟：先抱頭鉆到課桌下面，然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室。別看著步驟挺簡單，可實際練起來，你會發(fā)現(xiàn)一系列的“小問題”，比如：鉆到課桌下面時，凳子碰著頭。跑出教室時同學(xué)們太擠等。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。

終于正式開始了。樓下哨一響，全班同學(xué)先飛快地鉆進課桌底下，等了10秒鐘后，同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里，還有些“逃生”的低年級的小朋友，他們擋著我們的路了，同學(xué)們十分著急，七嘴八舌地議論紛紛了：“快點兒!快點兒我快沒命了，樓快塌了……”“快點兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進入了角色，心中只想著自己逃生。同學(xué)們們猛沖下去，終于平安的到達了樓下。

在那個下樓的過程中，我心里除了緊張還有害怕。通過這次演練我終于體會到了當(dāng)“5·12大地震”來臨時，所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情。當(dāng)我到達樓下的那一刻，我心中有一種成就感，因為我憑著自己的力量保護了自己!

“逃生”一個當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里的念頭。只有用自己的力量猛沖下去，才會救得生存的希望。

防震心得體會【篇5】

今年的xx月xx日是第二十三個世界防震減災(zāi)日，為了增強學(xué)生的防震減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失，我校開展了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練。為了提高學(xué)生的抗震救災(zāi)的意識和能力，我校在xx月xx日上午舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動?；顒觾?nèi)容豐富，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練準(zhǔn)備充分

為了確保本次活動順利進行，我校成立了以校長劉金德同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校防震減災(zāi)工作進行了全面部署，要求各班主任利用班會課對本班學(xué)生進行防震減災(zāi)的宣傳，并要求班級利用黑板報、手抄報對學(xué)生進行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生進一步了解自然災(zāi)害和自然災(zāi)害，掌握防震減災(zāi)自救互救和應(yīng)急避險等知識技能，提高防震減災(zāi)意識和自我保護能力。

二、組織嚴(yán)密，演練活動有條不紊

xx月xx日下午，我校組織全體師生進行了防震減災(zāi)演練活動，演練活動分3個階段：

1）、動員報名階段：xx月xx日下午，全體師生在教學(xué)樓一樓操場上集合，在各班級教室內(nèi)集合地點，在全體教師會議室集合。在演練過程中，全校師生集中行動，按照預(yù)定的程序迅速集合，在教師的組織下，在教師的指揮下迅速有序的撤離到達目的地并且清楚的向下看齊。

2）、總結(jié)評比階段：xx月xx日上午，學(xué)校對本次演練活動進行總結(jié)，并提出相關(guān)意見。

三、廣泛宣傳、動員，全員參與

3、學(xué)校利用校會、班會課向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)的重要性，以及地震應(yīng)急避險的演練方法等。

4、學(xué)校利用廣播、黑板報、校園廣播等宣傳陣地向全校師生宣傳防震減災(zāi)知識和提供防震知識，提醒學(xué)生注意避雷、避震方法，并組織學(xué)生在防震救災(zāi)日當(dāng)天向全體學(xué)生宣傳防震減災(zāi)知識。

5、學(xué)校利用校會、班會課等時間，對本次演練活動進行宣傳。

6、各年級各班利用班會課對本次活動進行全面的總結(jié)，并提出存在的安全隱患，并提出相關(guān)的整改意見，提高防震減災(zāi)意識和能力。

四、組織有序，演練成果卓有成效

通過此次活動，廣大師生進一步掌握了防震減災(zāi)知識和方法，提高了防震減災(zāi)能力，增強了學(xué)生的防震減災(zāi)意識和防震減災(zāi)能力。我校學(xué)生能在防震減災(zāi)活動中，做到了活動順利、活動高效。通過這次活動的開展，學(xué)生的抗震救災(zāi)能力和應(yīng)急避震能力得到了鍛煉和提高，增強了師生的防震減災(zāi)意識，提高了學(xué)?？拐饻p災(zāi)能力。

防震心得體會【篇6】

地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后，我校第一次防地震緊急演練開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我

防震心得體會【篇7】

為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我保護能力，并于20-年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。

下午三點整，隨著演習(xí)總指揮熊校長"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……!"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。

這次演習(xí)活動開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項任務(wù)，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘!

防震心得體會【篇8】

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認(rèn)真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校園鈴聲長鳴， 防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。

防震心得體會【篇9】

今年5月12日是我國第--個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

雖然現(xiàn)在正直疫情期間，那也不能忘防震減災(zāi)的知識。在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來臨時我們是不可避免的，但是我們可以運用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。

地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

1、一定需要的就是保持冷靜的，然后就是尋找安全躲藏的空間的。

2、一定要注意防火、捂住口鼻，如果不幸的話，遇到了地震的時候房間里的話也是會有明火的，一定是要立刻的是關(guān)掉的。

3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。

4、如果是地震的高發(fā)的地區(qū)，需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。

防震心得體會【篇10】

2007、24

時間過得真快，一段時間以來，我們在校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實《防震減災(zāi)條例》，堅持以人為本，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、幸福發(fā)展的理念，堅持以人為本，強化管理，積極探索防震減災(zāi)的有效途徑和方法，努力營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境；堅持“預(yù)防為主，依法治校，科學(xué)減災(zāi)”的方針，扎扎實實開展防震減災(zāi)宣傳教育，不斷提高學(xué)生的抗震救災(zāi)能力和自救互救能力，不斷加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，為我校安全穩(wěn)定的教育教學(xué)工作提供了有利保證和有力保障?，F(xiàn)將本年度防震減災(zāi)教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化管理，切實落實防震減災(zāi)的工作責(zé)任制：

1、召開防震減災(zāi)教育動員會，傳達上級文件精神、要求，部署學(xué)校防震減災(zāi)工作，要求全校師生員工明確防震減災(zāi)工作的職責(zé)和任務(wù)，提高認(rèn)識，增強做好防震減災(zāi)工作的自覺性和緊迫感。

2、認(rèn)真落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全防震減災(zāi)工作的組織機構(gòu)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門的安全責(zé)任人，簽定防震減災(zāi)責(zé)任書，落實安全責(zé)任追究制，建立健全安全防災(zāi)責(zé)任制，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。

3、建立健全了學(xué)校各項安全防震減災(zāi)教育制度，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，使全體教職工做到思想上重視，行動上落實，人員到位，工作到位。

4、制訂并修訂了防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案。

二、認(rèn)真開展防震減災(zāi)宣傳教育，營造氛圍，提高師生防震減災(zāi)意識：

5、學(xué)校利用周一國旗下講話，組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等，進一步提高教職工的安全防范意識。

6、學(xué)校在開學(xué)初和結(jié)束時，都組織了全體師生進行了防震減災(zāi)知識教育考試。通過考試，使廣大師生提高了防震減災(zāi)意識和知曉率，增強了學(xué)生自救自護和自救互救的能力。

7、組織全體師生觀看防震減災(zāi)知識錄像，讓學(xué)生掌握了抗震救災(zāi)的基本常識和技能，讓學(xué)生在演練中學(xué)會自救和求生、求求學(xué)、求知等自我防護知識。

8、學(xué)校組織全體師生觀看了防震減災(zāi)教育專題片，進一步強化了師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)對避災(zāi)自救的技能。

三、做好學(xué)校消防安全工作：

9、學(xué)校對校園的消防設(shè)施進行了一次全面的檢修，對學(xué)校消防設(shè)施器材進行了維護和更換。

10、每周二、四、周四下午進行了一次防震減災(zāi)教育課，讓學(xué)生了解了各種防震知識，學(xué)會了避震自救和逃生技巧。

11、學(xué)校組織全體師生進行了消防演習(xí)，全校師生參加。（句怡美 jYM1.COM）

四、開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動：

我校組織師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校組織師生進行了逃生技巧，演練過程中，每位學(xué)生都能熟練地掌握逃生和報警的技能，在緊急情況來臨時學(xué)校立即組織全體師生進行疏散?；顒尤〉昧藞A滿的成功。

五、加強學(xué)校衛(wèi)生工作和傳染病防控工作：

我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》，做好傳染病的防控工作，加強對常見病、傳染病的宣傳工作，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，防止學(xué)校傳染病在各學(xué)校發(fā)生。我們還制定了傳染病流行時間表，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療，防止學(xué)校發(fā)生傳染病流行。

防震心得體會【篇11】

地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。為了確保演練活動落到實處，學(xué)生治保委員會保衛(wèi)處處長親自監(jiān)督演練過程并發(fā)表講話。為了增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓所以住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。治保委員會還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動萬無一失。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。教育學(xué)生，聽到宣布險情發(fā)生后學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。

防震心得體會【篇12】

汶川大地震牽動著億萬人民的心，為了預(yù)防地震，我校也舉辦了一次別開生面的地震演習(xí)。

時間在下午第三節(jié)課，王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練。

第一次演練時，同學(xué)們毫無經(jīng)驗，只是單純的按照老師的吩咐去做。于是導(dǎo)致了：同學(xué)們不是動作慢了，不是進不去，就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩：我把腳伸進了凳子里，當(dāng)老師說:"抱頭蹲下。"時，我就一下子摔倒了。當(dāng)老師又說:"跑。"時，我怎出不來。當(dāng)時如果是真的地震，我恐怕……

萬事開頭難，演練了好幾遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，腳不要亂動，放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時，用腳往后蹬椅子，這樣往下鉆的時候空間會大一點。然后迅速蹲下，撤進桌子里。

隨著一遍一遍的演練，時間也悄悄逝去，三點五十近了。教室里安靜了下來，我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲。心跳開始加速了，我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后，三點五十來了!

只聽三聲哨響劃破了寂靜的`天空。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號令下，變得沸騰起來。同學(xué)們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始，同學(xué)們速度都挺快，可到了3樓就走不動了。因為我們要等1、2年級的小朋友都撤離后，才能走。所以，有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了："快點兒啊，要是真地震的話，早死在這了!"經(jīng)過漫長的等待后，我們終于安全的來到了操場，一次"驚心動魄"的地震演習(xí)結(jié)束了。

經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了團結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時刻，還是要團結(jié)起來，共度難關(guān)。如果真的地震來了，我相信，我們可以團結(jié)一致、共度難關(guān)!

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國防教育心得體會(必備7篇)

生活是酸甜苦辣的，我們會因一些事情產(chǎn)生新的理解或感觸而受到啟發(fā)，最好馬上將其記錄下來。寫心得體會能夠幫我們更細(xì)致地了解事情全貌，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“國防教育心得體會”的文章覺得非常有意思，敬請您關(guān)注并認(rèn)真閱讀該文！

國防教育心得體會 篇1

根據(jù)《省教育廳省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團湖北省委關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求，20xx年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。

本次視頻“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會到國家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。

惟愿春光爛漫時，江山無恙展新貌

己亥末，庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂，幸福安康的好時節(jié)，奈何病毒的驚雷無情地劃破祥和的蒼穹，讓遍布火樹銀花的街巷卸下彩燈，變得一派清冷死寂。

20xx年的非典時期，我尚未出生，只從長輩口中明白疫情的恐怖。而今，我得以與祖國共度危難，才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時人心惶惶，謠言四起。

所幸，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬里河山的大中華，無數(shù)的醫(yī)者用大愛無疆的心靈溫暖了命懸一線的患者，讓他們擁有活下去的機會;也溫暖了所有身困斗室的人們，讓我們能夠安穩(wěn)度過這特殊的時期。他們是“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來希望的甘霖。

“倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線，是擔(dān)一身胸懷天下的國士無雙。他們“一盞仙壺濟世懸，國有危難立鐘鼎”，他們“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”，千千萬萬的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障，勢將病毒隔之于外。

魯迅曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”，而這些逆行者們不正是無私無懼的中國的脊梁嗎?

愛和希望，比病毒蔓延的更快?！昂谝篃o論怎樣悠長，白晝總會來到?！蔽乙嘞嘈?，病毒無論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫，橘井泉香，久閉的家門必會敞開，姹紫嫣紅的花兒必會與我們相擁，沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。

征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬民皆安。

愿此疫后，華燈初上，山河無恙，此后百年，風(fēng)調(diào)雨順。

國防教育心得體會 篇2

曾幾何時，戰(zhàn)爭的概念已經(jīng)在我們當(dāng)代人的腦海中慢慢的消失，我們是幸福的一代，我們生活在和平年代，沒有經(jīng)歷過殘酷的戰(zhàn)爭。但我們要懂得居安思危，我們必須時刻關(guān)心祖國的安危。

以前總是膚淺的認(rèn)識戰(zhàn)爭，只知道戰(zhàn)爭是殘酷的代名詞，經(jīng)過教官的講解，我漸漸的去理性的認(rèn)識戰(zhàn)爭。在高新軍事技術(shù)掌握戰(zhàn)爭的今天，大國間的戰(zhàn)爭都是在踩在核武器上的，戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)，是一種暴力的披露，當(dāng)伊拉克隆隆炮聲做響時，我們不難看出白宮里美國人對資源的貪婪;27天的局部戰(zhàn)斗，從“斬首”到最終結(jié)束，我們又不得不驚嘆于美國的軍事技術(shù);傷亡人數(shù)的日漸增加，我們又不得不發(fā)出“寧做太平犬，不為亂事人”的感慨。

曾經(jīng)堅定的認(rèn)為中國應(yīng)該好好教訓(xùn)一下給予我們太多創(chuàng)傷的日本;曾經(jīng)不屑一顧的認(rèn)為，臺灣問題，一個“打”字足矣;曾經(jīng)幼稚的幻想自己會成為亂世的英雄。其實，太多的歷史給予我們太多的啟示，淋漓地告訴我們，富國才能強兵，強大的國防是一個國家的護盾，和平發(fā)展，國泰民安，才能體現(xiàn)一個國家的尊嚴(yán)與實力!

通過這幾天的軍事理論課教育，使我明白了我國的國際環(huán)境以及當(dāng)前我國的國防現(xiàn)狀。雖說我們現(xiàn)在處于和平時期，但戰(zhàn)爭隨時都可能爆發(fā)，我們必須有這種憂患意識。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正是這種優(yōu)患意識，中華民族才能歷經(jīng)磨難而不衰，始終屹立于民族之林。

國無防不立，民無兵不安。自古以來，有國就有防。在軍事理論課上，我深深地感受到雖然我們現(xiàn)在正坐在平靜的教室里上課，無戰(zhàn)爭的干擾，但戰(zhàn)爭卻離我們很近，世界上的戰(zhàn)爭始終沒有停息，我們不能不想到戰(zhàn)爭有一天會爆發(fā)在我們國家。假如果真的有那么一天，我們就要有為祖國奉獻自己的準(zhǔn)備。

而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭不是以前的那種戰(zhàn)爭，靠的是人多力量大，現(xiàn)在講究的是先進的技術(shù)，先進的設(shè)備和先進的人才。我們作為21世界的接班人，我們有責(zé)任保衛(wèi)好我們的祖國，只有在祖國不受威脅的時候，我們才能有安寧的生活。因此，這就要求我們努力的學(xué)習(xí)國防知識，認(rèn)清我們的國情，只有這樣才能在祖國危難的時候，挺身而出，為祖國奉獻自己的一切.

國防是國家安全的重要保障，是國家獨立的重要前提，是國家繁榮發(fā)展的重要條件。因此，國防對于一個國家來說是至關(guān)重要的，它與國家利益休戚相關(guān)，關(guān)系著國家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應(yīng)責(zé)無旁貸的關(guān)注國防、重視國防、建設(shè)國防。自覺的投入到保衛(wèi)祖國多的行列中去，投入到保護民族利益的行列中去。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，使我對我國的軍事力量有了更多的認(rèn)識，也有一種自豪感。世紀(jì)大閱兵的場面再次在課堂上呈現(xiàn)，軍隊那整齊的步伐、先進的武器都展現(xiàn)給世界，讓世界看到，站起來的中國是不容歧視的，因為我們掌握了軍事高科技。然而更讓我感動的是為取得民族解放在戰(zhàn)場上拼命的紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛國主義精神，更是一種國際國產(chǎn)主義精神，我們會把他們的事跡牢記在心。

同時，也對敵人有了更明確的認(rèn)識。我們的對手是資本主義陣營，首先讓我們來看一下美國：美國頑固推行霸權(quán)主義和加強強權(quán)政治，確保領(lǐng)先地位，充當(dāng)世界憲兵，并為21世紀(jì)成為美國世紀(jì)做好準(zhǔn)備。美國政治影響力，經(jīng)濟實力，科技水平及軍事技術(shù)等方面均居世界領(lǐng)先地位。

美國是我國最主要的對手，也是21世紀(jì)影響中國經(jīng)濟發(fā)展和政治穩(wěn)定最大的外部力量。進入21世紀(jì)以來美國借反恐之際，積極推行所謂的先發(fā)制人戰(zhàn)略，以咄咄逼人的氣勢在中國周邊營造對其有利的態(tài)勢。這嚴(yán)重的影響著我國的國家安全和重大的戰(zhàn)略利益。

日本：堅持日美聯(lián)盟，強化科技立國，力爭21世紀(jì)主導(dǎo)世界，逐步在國際社會發(fā)揮戰(zhàn)略作用，從經(jīng)濟大國走向政治大國。變化了的國際形勢曾為日本提高國際地位提供了難得的機會，日本注重將經(jīng)濟，科技，金融優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為政治和軍事影響力，積極開拓戰(zhàn)略空間。

近年來，日本對華政策中消極因素明顯上升，隨著日本經(jīng)濟，軍事力量進一步增強和政治野心的不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成的潛在威脅曾不斷上升趨勢。日本急于謀求政治大國地位，急于成為安理會常任理事國。在巨額軍費支持下，日本軍事力量有了迅猛發(fā)展，擴軍步伐加快，軍事技術(shù)遙遙領(lǐng)先，對我國潛在軍事威脅加大。

還有好多的威脅，但我們一定要有信心，我們要相信我們的祖國，更要相信自己，當(dāng)我們真正的了解了我國的形勢后，更應(yīng)該努力，為我國的早日統(tǒng)一貢獻自己的力量!

以上是我的一點感想!

國防教育心得體會 篇3

今天下午我們聽了的一次國防教育講座，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。出國留學(xué)國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國!

國防教育心得體會 篇4

國防教育的目的： 國防教育的目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。 一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。

國防教育的意義： “國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會總體布局中占有重要地位。 天下雖安,忘戰(zhàn)必危。

長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加 強國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊,他們的命運民族的興旺發(fā)達、國家的繁榮富強緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻身精神,就必須要進一步強化國防教育意識。

國防教育心得體會 篇5

建軍節(jié)前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預(yù)備役接受愛國主義教育、了解國防知識。通過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。

在模型廳，從革命年代至今，各類戰(zhàn)機、預(yù)警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當(dāng)今我_事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完_特點、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓(xùn)練。

通過國防教育活動，讓我們深刻認(rèn)識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設(shè)強大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)新時期人才的客觀需要。

同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌，增強了組織紀(jì)律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

國防教育心得體會 篇6

這天下午進過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家務(wù)必互相尊重，不用為了擴大自我的領(lǐng)土，爭奪不屬于自我的資源，而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家就應(yīng)擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫忙的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護我們的國家，保護我們的人民，就務(wù)必要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻。因此，人與人之間務(wù)必和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的職責(zé)感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自我的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自我的力量保衛(wèi)我們的祖國!

國防教育心得體會 篇7

不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。

一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼兀瑸樯钊胴瀼攸h在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。

國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。

國民國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。

防震自查報告(必備12篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集的最新關(guān)于“防震自查報告”的資料，為了更好的完成下一項工作。我們需要做好寫報告的準(zhǔn)備，寫報告時，要明確的講清楚自己的邏輯，層次方面要分明，邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，你是否在尋找報告文案范本？享受閱讀的同時也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦。

防震自查報告 篇1

深入持久地全面開展防震減災(zāi)知識宣傳教育對于提高全民防震減災(zāi)意識和素質(zhì)、實現(xiàn)有效減災(zāi)、保護人民生命財產(chǎn)安全、滿足多震區(qū)人民群眾現(xiàn)實需求和期盼都具有十分重要的現(xiàn)實意義。市地震局高度重視防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，切實做到了思想統(tǒng)一、組織健全、措施得力、保障到位，切實把防震減災(zāi)宣傳教育工作列入全局重要議事日程，做到年度有計劃、年中有檢查、年底有總結(jié)。特別是“5·12”汶川地震后，省政府印發(fā)了全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項重大措施，市地震局抓住公眾了解掌握防震災(zāi)知識技能的需求空前高漲的有利時機，迅速掀起防震減災(zāi)科普宣傳熱潮，緊密結(jié)合省地震局開展“防震減災(zāi)家喻戶曉全覆蓋”工程的實施，及時將相關(guān)宣傳材料發(fā)放到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、家庭，有力地提升了全民防震減災(zāi)素質(zhì)。一、市政府貫徹十項措施，防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實施情況省政府關(guān)于加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項重大措施實施以來，市委、市政府高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化措施，貫徹落實工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進一步做好防震減災(zāi)工作的通知》（麗政發(fā)〔〕11號）、《關(guān)于切實做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作的通知》（麗政辦發(fā)〔〕75號）、《關(guān)于修訂部門各類應(yīng)急預(yù)案的通知》（麗政辦發(fā)〔〕131號），提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求，各級各部門積極行動，狠抓落實。7月9日，縣召開全縣地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作會議當(dāng)晚，姚安縣就發(fā)生6.0級地震，地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情，開展應(yīng)急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級各有關(guān)部門在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報、爭取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動快、救災(zāi)快的特點，得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽。，市政府以第1號文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》，明確各項工作的牽頭單位和相關(guān)責(zé)任，為進一步做好全市防震減災(zāi)工作，提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項重大措施的實施牽頭單位和協(xié)助單位，建立了跟蹤檢查、進度匯報工作制度，明確了啟動問責(zé)程序和辦法。市地震局及時印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實工作分解及實施意見》（麗震發(fā)〔〕32號，制定了宣傳工作要點計劃。《市政府關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》（麗政發(fā)〔〕1號）對于全面開展防震減災(zāi)知識宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標(biāo)任務(wù)是：普及防震抗震知識，進一步提高全民防震抗震意識和自我保護能力。二、主要措施有：1．實施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程，組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊》《防震避震常識》、《防震避震常識掛圖》、《地震科普知識和地震緊急避險常識》等聲像資料及時發(fā)放到全市各機關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶曉。2．做好防震減災(zāi)科普知識年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀(jì)念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實施紀(jì)念日、“7·28”唐山地震紀(jì)念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會、七月會等有利時機，利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，采取專家講座、上街咨詢、政風(fēng)行風(fēng)直播熱線、知識競賽、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛開展科普宣傳活動。加強《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動。3．建立科普宣傳長效機制。認(rèn)真落實地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案，使防震減災(zāi)知識進學(xué)校、進單位、進農(nóng)村、進社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，認(rèn)真開展防震避險知識宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險應(yīng)急逃生演練等活動。組建地震科普知識宣講隊，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進行宣傳，擴大對社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進新聞報道形式，采取群眾喜聞樂見的方式，精心策劃，周密安排，及時、主動開展防震減災(zāi)知識宣傳。4．建立應(yīng)對重大地震災(zāi)害新聞發(fā)布制度。新聞單位對地震事件的報道，必須堅持實事求是的原則，嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，及時將信息通過正常渠道向社會公開發(fā)布，確保人心安定和社會穩(wěn)定；以正面宣傳為主，重點宣傳報道黨和政府對災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進事跡，動員社會各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。三、牽頭單位：各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部，四、協(xié)助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報社。1/6

防震自查報告 篇2

20xx年，**縣防震減災(zāi)局工作在市防震減災(zāi)局的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市防震減災(zāi)工作會議精神，緊緊圍繞《20xx年度縣（區(qū)）防震減災(zāi)部門工作目標(biāo)》，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”的思想，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合的工作原則，堅持常態(tài)減災(zāi)與非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，突出災(zāi)前預(yù)防，重視風(fēng)險防范，強化綜合治理，較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將全年防震減災(zāi)工作完成情況報告如下。

一、工作目標(biāo)完成情況

（一）加強基礎(chǔ)建設(shè)，提升監(jiān)測預(yù)報能力

1、積極做好震情監(jiān)視、會商、短臨跟蹤。一是嚴(yán)格按照全市地震趨勢會商會及片區(qū)震情跟蹤工作會精神，對全縣地震監(jiān)測預(yù)報工作進行了再安排再部署，結(jié)合縣域震情形勢，制發(fā)印發(fā)《**縣20xx年7級地震強化監(jiān)視跟蹤工作方案》和《**縣20xx年地震應(yīng)對工作方案》，細(xì)化落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位責(zé)任分工，對地震監(jiān)視跟蹤和趨勢研判、地震應(yīng)急、預(yù)案管理等做出具體安排；二是積極開展震情會商制度改革，制定印發(fā)《**縣震情會商制度改革實施方案》，參加在漢源縣和雅安市召開的趨勢會商會并做專題會商報告，落實會議精神；三是積極為地震監(jiān)測、震情跟蹤、異常落實和地震分析預(yù)報提供條件，支持科研機構(gòu)在縣域內(nèi)開展地震研究、試驗等工作，在“國家防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！眹?yán)道一中安裝多分量aeta地震監(jiān)測儀器系統(tǒng)；四是嚴(yán)格落實24小時震情值班值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度不間斷；五是組織業(yè)務(wù)骨干參加全市20xx年監(jiān)測預(yù)報業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、及時報送地震監(jiān)測相關(guān)數(shù)據(jù)、信息。落實地震宏微觀異常“零報告”制度，加強對市、縣級地震宏觀觀測點的運維管理和觀測數(shù)據(jù)資料收集，對本轄區(qū)內(nèi)宏微觀異常數(shù)據(jù)做到早發(fā)現(xiàn)早上報。對轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的有感以上地震在第一時間進行調(diào)查核實并向上級報告，努力提高震害防御綜合能力。

3、落實臺站（點）建設(shè)、管護及運行。一是積極協(xié)助市局開展地震烈度速報與預(yù)警工程項目信息終端選點等相關(guān)工作；二是保障**地震臺、凰儀、石龍強震臺觀測點和“地震預(yù)警及烈度速報儀”的正常運維管理，在汛期，特別加強對臺站周邊地質(zhì)災(zāi)害隱患的巡查防治，確保各監(jiān)測站（點）信息節(jié)點、臺站數(shù)據(jù)傳輸暢通，**地震臺測震數(shù)據(jù)與省地震局、市防震減災(zāi)局實現(xiàn)共享和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控；三是各臺站（點）保護標(biāo)志醒目，管護人員落實到位，巡察記錄填寫完整。

4、落實縣地震群測群防工作。一是貫徹落實《雅安市防震減災(zāi)局關(guān)于進一步加強地震群測群防工作的通知》精神，健全“三網(wǎng)三員”陣地、隊伍、制度，對全縣防震減災(zāi)助理員、聯(lián)絡(luò)員和地震宏觀觀測點（員）進行再次摸底調(diào)查統(tǒng)計，**縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及泡草灣林業(yè)公司電站、花灘電站均配備1名防震減災(zāi)助理員，落實105個行政村、7個社區(qū)防震減災(zāi)聯(lián)絡(luò)員共112人；二是建立地震宏觀觀測點8處（其中市級宏觀觀測點1處），落實基層地震宏觀觀測員8人，各觀測點檔案資料報市局備案，加強各觀測點運維管理，按時按要求報送觀測數(shù)據(jù)資料；三是召開防震減災(zāi)助理員培訓(xùn)會，組織學(xué)習(xí)地震監(jiān)測預(yù)報、震害防御、應(yīng)急救援知識和防震減災(zāi)法律法規(guī)。

（二）積極做好震害防御工作，提高城鄉(xiāng)抗震設(shè)防能力

1、加大防震減災(zāi)依法治理力度。一是深入開展“法律進機關(guān)”活動，落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，堅持執(zhí)法與普法相結(jié)合，制定年度防震減災(zāi)科普法制宣傳工作計劃，把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，深入基層廣泛開展抗震設(shè)防、地震預(yù)警、農(nóng)居地震安全政策法規(guī)宣傳30余次；二是健全落實會前學(xué)法、常態(tài)學(xué)法、年度述法的學(xué)法用法機制，制定會前學(xué)法計劃，全年累計開展會前專題學(xué)法12次，以此為契機積極創(chuàng)建學(xué)法用法示范機關(guān)和依法行政示范單位；三是做好執(zhí)法證年審或換證工作，今年換證2人，新辦證1人，持證人員按要求參加縣上統(tǒng)一組織的執(zhí)法人員培訓(xùn)和考試。

2、深入開展示范創(chuàng)建。本年度創(chuàng)建命名1所國家級防震減災(zāi)示范學(xué)校（嚴(yán)道一中），1所市級示范學(xué)校（六合鄉(xiāng)中心小學(xué)），1個市級示范社區(qū)（嚴(yán)道鎮(zhèn)城南社區(qū)），2個農(nóng)居地震安全示范點（龍蒼溝鎮(zhèn)萬年村、快樂村），1個縣級防震減災(zāi)科普示范村（新建鄉(xiāng)紫爐村）。

3、加大對基層工作的檢查指導(dǎo)力度。堅持每月下基層一次，對示范學(xué)校、社區(qū)防震減災(zāi)工作開展例行檢查和工作指導(dǎo)。邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災(zāi)科普與法制專題講座。

4、加強防震減災(zāi)宣傳教育。制發(fā)《**縣20xx年防震減災(zāi)科普和法制宣傳工作計劃》，充分利用全國防災(zāi)減災(zāi)日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等在應(yīng)急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災(zāi)宣傳教育，讓公眾了解地震法制和科普知識。20xx年，累計開展防震減災(zāi)規(guī)?；麄骰顒?次。

5、完成20xx年四川省省級財政防震減災(zāi)專項資金項目——**縣科普宣教點建設(shè)項目編報工作。

（三）加強應(yīng)急體系建設(shè)，做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備

1、強化地震應(yīng)急預(yù)案管理工作，完成全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防震減災(zāi)成員單位、其他相關(guān)部門地震應(yīng)急預(yù)案修訂（編制）備案，完成部門備案39份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案21份。

2、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校開展防震應(yīng)急、災(zāi)害避險演練，籌劃并參加全縣20xx地震搶險救災(zāi)綜合演練。完成全市防震減災(zāi)系統(tǒng)地震應(yīng)急技術(shù)保障演練和四川省地震應(yīng)急指揮中心不定期的視頻輪詢檢查，做好短波電臺、超短波電臺的日常維護和呼點應(yīng)答。

3、提升防震減災(zāi)社會管理與服務(wù)能力?？h級防震減災(zāi)社會服務(wù)平臺運行正常，已完成對原數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)信息的更新和維護，與市技術(shù)平臺共享數(shù)據(jù)庫。

（四）行政審批與政務(wù)工作

1、加強建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)督管理。一是做好震災(zāi)防御基礎(chǔ)性工作，在城（鄉(xiāng)）總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃和在建工程的審批、設(shè)計施工、竣工驗收環(huán)節(jié)落實抗震設(shè)防要求；二是做好新一代地震動參數(shù)區(qū)劃圖和抗震設(shè)計相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的實施，將抗震設(shè)防備案要求納入新建、擴建、改建所有建設(shè)工程的基本建設(shè)審批程序，開展災(zāi)后恢復(fù)重建項目抗震設(shè)防備案“回頭看”，全年共辦理抗震設(shè)防審批備案登記38件，其中梳理并補辦重建項目抗震設(shè)防備案登記30件，全部錄入行政職權(quán)目錄管理系統(tǒng)；三是完成以前年度震防系統(tǒng)的補錄工作；四是著力提高學(xué)校、醫(yī)院的抗震設(shè)防能力，對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的建設(shè)工程，其抗震設(shè)防類別均按高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ?個等級的要求進行設(shè)計、審批和施工。

2、加強政務(wù)公開及信息報送工作。及時在雅安市防震減災(zāi)門戶網(wǎng)站公開報送工作動態(tài)，發(fā)布信息，已公開工作信息動態(tài)64條，建立起一套完整的信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)機制，具備完善的公開審簽和保密審查工作制度，信息公開做到準(zhǔn)確及時。

二、存在的問題

1、缺乏地震基礎(chǔ)性研究專業(yè)人才，地震監(jiān)測能力有待提高，分析能力水平低。

2、防震減災(zāi)工作基礎(chǔ)較薄弱，應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)一體化工作不健全，尚無專業(yè)救援裝備。

3、農(nóng)居抗震能力整體還須不斷加強，抗震設(shè)防監(jiān)管范圍還有待于進一步延伸，綜合抗御地震災(zāi)害的能力有待提高。

4、宣傳形式較為單一，力度不夠，群眾防災(zāi)減災(zāi)意識還有待于進一步加強。

三、20xx年工作打算

1、做好短臨跟蹤和監(jiān)測預(yù)報工作。貫徹地震趨勢會商會精神，落實地震應(yīng)對工作方案，做好對測震臺站、儀器的運維管理，建立與省、市級部門地震觀測資料共享機制，協(xié)助省、市級部門完成地震烈度速報與預(yù)警工程，抓好宏微觀異常核實上報，落實縣級地震群測群防工作。

2、加強震害防御能力建設(shè)。利用國家防災(zāi)減災(zāi)日、科普宣傳月等有利時機做好防震減災(zāi)宣傳工作，改進宣傳模式，籌劃建設(shè)**縣科普宣教點建設(shè)項目，推進防震減災(zāi)素質(zhì)教育，推進示范創(chuàng)建，進一步加強抗震設(shè)防執(zhí)法監(jiān)管，做好抗震設(shè)防備案登記，加強防震減災(zāi)法制建設(shè)和依法治理力度。

3、不斷提高部門應(yīng)急處置能力和工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。強化地震應(yīng)急預(yù)案管理和應(yīng)急演練，開展地震應(yīng)急管理督促檢查，引進充實專業(yè)人才隊伍，抓好“三員”管理，提高整個隊伍的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。

防震自查報告 篇3

為了廣大師生的安全，我校廣泛開展了“防震減災(zāi)”的各種活動，進行了全校性的地震安全應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時通過演練活動提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由喻剛國校長任組長，周玲副校長任副組長，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作，強調(diào)在演練活動中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確?！胺勒饻p災(zāi)”活動的順利進行。

在“防震減災(zāi)”演練活動方案中，對演練的時間、線路、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對演練的具體操作程序，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

警報響后，全體老師指導(dǎo)學(xué)生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結(jié)。

這次練活動，全體師生從教室撤離到集合地點，大致只用了1分鐘的時間，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的.安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動過程達到了預(yù)期目標(biāo)。

1、少數(shù)學(xué)生安全意識還不夠強，學(xué)生在演練過程中存在慢條斯理現(xiàn)象，延長了安全撤離的時間。

2、帶隊撤離的教師，沒有及時督促學(xué)生在“安全第一”的前提下迅速撤離。

在今后活動中，我們要不斷克服存在的問題，進一步抓好學(xué)校的各種安全教育活動，使全體師生的安全應(yīng)急能力得到不斷提高。

按照xx縣防震減災(zāi)局關(guān)于《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門防震減災(zāi)工作目標(biāo)考核分解表》的通知文件要求，現(xiàn)將我局一年來抗震救災(zāi)工作總結(jié)如下：

我局高度重視防震減災(zāi)工作，定期召開有關(guān)會議，調(diào)整了水務(wù)局防震、抗震指揮部組成人員，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)防震減災(zāi)日常工作，定期向縣委、縣政府請示匯報工作，及時向防震減災(zāi)局報送相關(guān)材料。今年以來局機關(guān)專門召開3次會議，部署防震減災(zāi)工作，應(yīng)對地震等災(zāi)害突發(fā)事件，做好防震減災(zāi)工作。

充分利用媒體、宣傳欄防震減災(zāi)科普書籍，加強防震減災(zāi)科普知識的宣傳，增強防震減災(zāi)意識。

制定《xx縣水務(wù)局20xx年防災(zāi)救災(zāi)演練方案》，成立了以局長為組長的防震抗震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，以應(yīng)對地震突發(fā)性事件，充分發(fā)揮各防震減災(zāi)工作隊伍的作用。深入進行防震減災(zāi)排查，消除安全隱患，一旦地震，汛期災(zāi)情發(fā)生，將災(zāi)害減少到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水務(wù)局要求，為了預(yù)防地震突發(fā)事件，專門安排4人24小時輪流值班，每天向市局和縣上報送情況，利用電臺、電話、對講機、手機、山洪預(yù)警平臺，建立健全了各項聯(lián)絡(luò)體系，確保地震信息報送渠道暢通無阻。定期開展應(yīng)急準(zhǔn)備檢查，落實各項應(yīng)急措施，加強了值班人員培訓(xùn)，加強了水庫、大壩、供水站的監(jiān)測，開展綜合防震減災(zāi)應(yīng)急演練2次，值班人員培訓(xùn)4次。

一是：我局利用在全縣范圍內(nèi)開展多種形式的科技下鄉(xiāng)，開展防震減災(zāi)宣傳活動，積極宣傳《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《地震安全性評價管理條例》、《抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。二是：強化建設(shè)工程抗震管理，我局災(zāi)后重建項目和常規(guī)項目86個標(biāo)段、投資近7個億，工程設(shè)計按現(xiàn)行設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層水利服務(wù)站按農(nóng)居抗震設(shè)防新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。三是：應(yīng)急救援：定期開展應(yīng)急準(zhǔn)備檢查，今年以來共開展水庫、供水站、大壩應(yīng)急檢查，強化地震應(yīng)急預(yù)案管理，完善應(yīng)對地震等突發(fā)事件處置方案，重點是水庫、大壩預(yù)案的落實，把災(zāi)害損失降低到最少。

我局認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行縣防震減災(zāi)的各項工作，按時參加縣里召開的會議，及時傳達、部署縣里的各項工作任務(wù)。平時我們能認(rèn)真組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法，學(xué)習(xí)上級文件精神，學(xué)習(xí)地震業(yè)務(wù)知識。每當(dāng)有文件和報刊到來時，都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會文件，吃透精神，做好應(yīng)對災(zāi)害，減少災(zāi)害損失的工作。

20xx年防震減災(zāi)工作雖然取得了一定的成績，但還存在著不少的問題，如：防震減災(zāi)工作實地演練開展較少等問題，應(yīng)對災(zāi)害能力還有待增強。明年我們將繼續(xù)深入宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，進一步完善各項工作制度，加大防震減災(zāi)工作的宣傳力度，克服不利因素，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，把防震減災(zāi)工作做的更好一些。

防震自查報告 篇4

防震自查報告是指企業(yè)或機構(gòu)自行對其防震設(shè)施和安全措施進行評估和檢查，并撰寫報告，旨在確保建筑物、設(shè)備和人員的安全，減少地震災(zāi)害對生命和財產(chǎn)的傷害。以下是一份針對某企業(yè)防震自查的報告。

第一部分：背景介紹

在開始報告之前，我們先簡要介紹一下我們的企業(yè)。我們是一家位于地震多發(fā)地區(qū)的制造公司，擁有大型設(shè)備和大量員工。由于我們所處的地理環(huán)境，我們非常意識到地震對我們的企業(yè)可能帶來的災(zāi)害性影響。為了確保員工和設(shè)備的安全，我們決定進行防震自查。

第二部分：防震設(shè)施評估

在本次自查中，我們主要關(guān)注了我們的建筑物和設(shè)備的防震性能。首先，我們進行了建筑物結(jié)構(gòu)的評估。我們聘請了專業(yè)的結(jié)構(gòu)工程師來檢查我們的建筑物，確保其建造符合抗震要求并能在地震發(fā)生時保持穩(wěn)定。結(jié)構(gòu)工程師發(fā)現(xiàn)，建筑物的鋼筋混凝土柱和橫梁存在一些質(zhì)量問題，需要及時修復(fù)。

其次，我們對設(shè)備進行了防震性能評估。我們委托了設(shè)備工程師來檢查我們的關(guān)鍵設(shè)備，并確保其能夠在地震中保持正常運轉(zhuǎn)。工程師發(fā)現(xiàn)，有幾臺設(shè)備沒有進行固定，存在在地震發(fā)生時倒塌或損壞的風(fēng)險，因此我們決定立即對這些設(shè)備進行牢固的固定。

第三部分：防震措施檢查

除了評估防震設(shè)施外，我們還對我們的防震措施進行了檢查。我們的員工參與了防震培訓(xùn)，以提高其在地震發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力。我們還建立了緊急疏散計劃，并針對每個樓層進行了演練。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)我們的員工對地震應(yīng)急措施的了解不夠全面，因此我們計劃加強培訓(xùn)，提高員工的意識和技能。

第四部分：自查結(jié)果總結(jié)

在本次防震自查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題存在于我們的建筑物和設(shè)備中。這些問題包括建筑物結(jié)構(gòu)的質(zhì)量問題以及設(shè)備的固定不牢。另外，發(fā)現(xiàn)我們的員工對地震應(yīng)急措施的了解不夠全面。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我們制定了一系列的整改計劃，包括修復(fù)建筑物結(jié)構(gòu)問題，加固設(shè)備固定，并加強員工的培訓(xùn)。

第五部分：整改計劃

基于本次自查的結(jié)果，我們制定了以下整改計劃：

1. 建筑物結(jié)構(gòu)：我們將立即聯(lián)系專業(yè)的建筑師和施工隊伍，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題進行修復(fù)和加固。目標(biāo)是確保建筑物能夠抵御一定強度的地震。

2. 設(shè)備固定：我們將委托專業(yè)人員對所有設(shè)備進行重新固定，以確保設(shè)備在地震中不會倒塌或移動。

3. 員工培訓(xùn)：我們將加強員工的防震培訓(xùn)，包括地震的基本知識、應(yīng)急疏散計劃的掌握和逃生技巧的訓(xùn)練。

第六部分：結(jié)論

通過本次防震自查，我們識別并解決了一些存在于我們企業(yè)中的防震問題。我們將立即開始執(zhí)行整改計劃，以提高我們在地震發(fā)生時的應(yīng)急準(zhǔn)備能力。我們相信，通過這些努力，我們能夠最大限度地減少地震對我們員工和設(shè)備的潛在威脅，并確保我們企業(yè)的可持續(xù)運營。

在未來，我們將定期進行防震自查，以確保我們的防震設(shè)施和措施始終處于良好狀態(tài)，并能夠應(yīng)對任何潛在的地震風(fēng)險。我們將持續(xù)努力，不斷提升我們的防震能力，為員工和企業(yè)的安全保駕護航。

防震自查報告 篇5

根據(jù)《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣地震應(yīng)急預(yù)案的X知》（X政辦發(fā)【2014】106號）精神，現(xiàn)將我局關(guān)于開展地震應(yīng)急管理工作的情況自查匯報如下：

20XX年XX縣統(tǒng)計局在縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧，小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，地震應(yīng)急準(zhǔn)備進一步加強，地震應(yīng)急能力進一步提高。

（一）、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實了地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ)，為進一步做好地震應(yīng)急工作提供了有力的組織保障。我局從全面落實科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，十分重視防震減災(zāi)工作，堅持與統(tǒng)計建設(shè)一起抓，同時為進一步加強對防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)以局長任組長的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，繼續(xù)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)我局地震應(yīng)急工作；并對震后的責(zé)任和任務(wù)進行了明確的分工，要求全體干部職工牢固樹立震情觀念，增強責(zé)任意識和應(yīng)急意識，把落實震情統(tǒng)計和做好地震應(yīng)急工作作為一項政治任務(wù)，切實增強工作的責(zé)任感和緊迫感，為我局的地震應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、強化地震應(yīng)急制度建設(shè)，大力提高地震應(yīng)急能力，為地震應(yīng)急工作的開展提供了可靠的機制保障。為加強對全系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極預(yù)防、有效應(yīng)對和處置地震，促進統(tǒng)計事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展，我局制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，要求在突發(fā)事件發(fā)生后，各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人必須堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自離崗和玩忽職守。給國家和社會公共利益造成損失的，依法追究其法律責(zé)任；對于在搶險救災(zāi)工作中做出突出貢獻的，應(yīng)給予一定的獎賞。

（三）、抗震救災(zāi)工作要常抓不懈，有備無患，在統(tǒng)計局的領(lǐng)導(dǎo)下，各科室要隨時做好各項應(yīng)急條件保障工作。配合做好有關(guān)搶險救災(zāi)人員的組織和訓(xùn)練。災(zāi)情發(fā)生后迅速組織協(xié)調(diào)做好收集災(zāi)區(qū)、局屬各股（室）人員傷亡、震災(zāi)損失及救災(zāi)情況，并及時上報，為地震應(yīng)急救援、災(zāi)后過渡性安置和恢復(fù)重建提供依據(jù)。

接到地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報后，第一時間組織好食品、帳篷、防暑、防寒等物資，由辦公室統(tǒng)一發(fā)放到各股室和個人，每年安排職工模擬演練縣里組織的防震減災(zāi)應(yīng)急活動。 地質(zhì)災(zāi)害期間，實行24小時值班，利用手機、固定電話、互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施進行聯(lián)絡(luò)。在通訊設(shè)備受損無法聯(lián)絡(luò)時，由辦公室派專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

（五）、積極開展廣泛深入的防震減災(zāi)宣傳教育活動，為做好地震應(yīng)急工作營造了良好的社會氛圍。讓全系統(tǒng)的.干部職工掌握地震應(yīng)急科學(xué)知識，牢固樹立居安思危憂患意識，增強心理承受能力，大力開展防震減災(zāi)宣傳活動。X過宣傳，進一步增強干部職工的防震減災(zāi)意識。將防震減災(zāi)法規(guī)、文件及地震有關(guān)報刊、資料等讓職工閱讀了解。

我局地震應(yīng)急工作存在的問題主要表現(xiàn)在：一是由于我局干部職工不是專業(yè)地震人員，在開展搶險救災(zāi)中可能存在盲點；二是干部職工防震避險與自救互救能力薄弱，有待進一步提高。

一年來，我局的地震應(yīng)急工作取得了一定成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會各項事業(yè)發(fā)展對防震減災(zāi)工作的要求還有不小的差距。下一步，我們將以這次應(yīng)急自查為契機，繼續(xù)強化地震應(yīng)急管理，加大工作力度，強化工作措施，提高防震減災(zāi)工作水平和地震應(yīng)急反應(yīng)能力。

防震自查報告 篇6

xxxx鎮(zhèn)中學(xué)是一所寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積平方 千米，建筑面積平方 千米，現(xiàn)有教職工56人，有11個教學(xué)班，在校學(xué)生523人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，辦公樓一座，有標(biāo)準(zhǔn)化物理試驗室，化學(xué)試驗室各一個，有多媒體教室二個，圖書室一個。20xx年以來，為了應(yīng)對地質(zhì)及自然災(zāi)害并使其損失降到最低，學(xué)校建立健全防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機制、積極開展防震減災(zāi)科普知識宣傳教育、制定防止救災(zāi)工作實施方案、進行防震救災(zāi)應(yīng)急演練。確實把防震救災(zāi)工作納入學(xué)校工作議程之中?，F(xiàn)將近年來工作開展情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由政教處專門負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育工作，建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò)，并向社會輻射。做到責(zé)任明確，任務(wù)落實，防震減災(zāi)宣傳工作得到強有力的組織保證。

二、宣傳普及防震減災(zāi)知識

學(xué)校把防震減災(zāi)教育納入教學(xué)工作計劃，聘請安全老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，并折算一定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關(guān)

地震、防震減災(zāi)的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震知識宣傳教育。

1、在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識宣傳版面，組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律法規(guī)，防震減災(zāi)科普知識，提高師生防震減災(zāi)知識水平，及應(yīng)急處置辦法。

2、邀請相關(guān)專家進行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動，演講比賽等，全方位普及防震減災(zāi)科普知識。

3、防震應(yīng)急，自救互救。做好震前防御準(zhǔn)備，有備無患。（1）在家中怎么辦？（2）在學(xué)校怎么辦？（3）在其他公共場所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項準(zhǔn)備及提高在各種場所的應(yīng)急、自救和互救能力。

4、組織全校師生進行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。

三、編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校根據(jù)我校的地形地貌特點及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。（1）制定應(yīng)急疏散演練方案。（2）確定疏散線路，（3）劃定安全區(qū)域。

四、組織緊急避險、疏散的演練

在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學(xué)期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過地震應(yīng)急演練，讓學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識，掌握科學(xué)有效的方法進行避震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時使災(zāi)害減到最低，最大限度地保護人身安全。

五、學(xué)校防震救災(zāi)工作存在的問題及整改措施。

對照上級對防震救災(zāi)工作的要求，目前我校還存在以下問題：

1、 防震救災(zāi)知識宣傳頻次不夠，對所學(xué)知識學(xué)生返生現(xiàn)象嚴(yán)重。下一步應(yīng)對學(xué)生進行強化教育，讓防震救災(zāi)知識扎根于每一個學(xué)生的心間。

2、 受時間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內(nèi)容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識都能夠在實際中得到檢驗。

3、 師生對防震救災(zāi)工作認(rèn)識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質(zhì)及自然災(zāi)害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災(zāi)害就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。

防震自查報告 篇7

為認(rèn)真貫徹落縣防震減災(zāi)局《縣防震減災(zāi)局關(guān)于20xx年度防震減災(zāi)考核工作有關(guān)事宜的通知》要求，健全防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)體系，普及科學(xué)救災(zāi)知識，有效開展防震減災(zāi)工作，減輕各種災(zāi)害影響，我局切實加強地區(qū)防震減災(zāi)工作，提高防震減災(zāi)能力?，F(xiàn)將防震減災(zāi)工作自查報告如下：

一、防震減災(zāi)工作情況

（一）認(rèn)真貫徹落實文件精神，加強對防震減災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我們高度重視防震減災(zāi)工作，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣防震減災(zāi)工作文件精神，把防震減災(zāi)工作列入重要的議事日程，成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，增強防震減災(zāi)力量，全力配合，支持防震減災(zāi)部門開展工作，共同推進防震減災(zāi)工作，為實現(xiàn)縣跨越式發(fā)展和長治久安作出貢獻。

（二）深入開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。

突出宣傳教育重點，強化防震減災(zāi)意識。繼續(xù)加強糧食系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳教育，進一步把防震避震、自救互救知識納入單位學(xué)習(xí)教育，觀看地震應(yīng)急避險視頻。今年共組織學(xué)習(xí)2次，觀看地震應(yīng)急避險視頻2次。充分利用“512”等特殊紀(jì)念日和國內(nèi)外有顯著影響的地震事件，借助公眾對地震關(guān)注度提升的時機，積極主動地開展防震減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練。

（三）提高地震應(yīng)急救援管理水平。

牢固樹立“震情第一”觀念，切實建立應(yīng)急工作聯(lián)動機制和定期應(yīng)急檢查制度，不斷提高地震應(yīng)急水平。制定我局地震應(yīng)急預(yù)案和宣傳計劃，不斷提高應(yīng)急預(yù)案針對性和可操作性，遇到緊急情況啟動應(yīng)急預(yù)案。切實做好糧食地震應(yīng)急管理工作。

（四）加強自身建設(shè)，加強防震減災(zāi)工作。

我局通過普及防震知識加強培訓(xùn)來促進隊伍建設(shè)，加強自身建設(shè)，逐步提高防震減災(zāi)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為防震減災(zāi)工作提供人員保障。

二、下一步安排

（一）繼續(xù)做好防震減災(zāi)宣傳教育工作。結(jié)合依法治縣工作，做好防震減災(zāi)法制宣傳，采取多種措施和形式開展地震法律法規(guī)宣傳、地震科學(xué)知識宣傳、防震避震知識宣傳，使全體干部職工熟知基本的防震減災(zāi)和逃生知識。

（二）將在20xx年開展系列防震減災(zāi)活動，將邀請專業(yè)人員開展防震減災(zāi)知識報告會。進一步強化糧食干部職工的防震減災(zāi)能力和防震應(yīng)急能力，提高應(yīng)急綜合素質(zhì)。

防震自查報告 篇8

學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由政教處專門負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育工作，建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò)，并向社會輻射。做到責(zé)任明確，任務(wù)落實，防震減災(zāi)宣傳工作得到強有力的組織保證。

一、宣傳普及防震減災(zāi)知識

學(xué)校把防震減災(zāi)教育納入教學(xué)工作計劃，聘請安全老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，并折算一定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關(guān)地震、防震減災(zāi)的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震知識宣傳教育。

1、在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識宣傳版面，組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律法規(guī)，防震減災(zāi)科普知識，提高師生防震減災(zāi)知識水平，及應(yīng)急處置辦法。

2、邀請相關(guān)專家進行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動，演講比賽等，全方位普及防震減災(zāi)科普知識。

3、防震應(yīng)急，自救互救。做好震前防御準(zhǔn)備，有備無患。

（1）在家中怎么辦？

（2）在學(xué)校怎么辦？

（3）在其他公共場所怎么辦？

主要解決：做好震前物資等各項準(zhǔn)備及提高在各種場所的應(yīng)急、自救和互救能力。

4、組織全校師生進行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。

二、編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校根據(jù)我校的地形地貌特點及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（1）制定應(yīng)急疏散演練方案。

（2）確定疏散線路。

（3）劃定安全區(qū)域。

三、組織緊急避險、疏散的演練

在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學(xué)期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過地震應(yīng)急演練，讓學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識，掌握科學(xué)有效的方法進行避震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時使災(zāi)害減到最低，最大限度地保護人身安全。

四、學(xué)校防震救災(zāi)工作存在的問題及整改措施。

對照上級對防震救災(zāi)工作的'要求，目前我校還存在以下問題：

1、防震救災(zāi)知識宣傳頻次不夠，對所學(xué)知識學(xué)生返生現(xiàn)象嚴(yán)重。下一步應(yīng)對學(xué)生進行強化教育，讓防震救災(zāi)知識扎根于每一個學(xué)生的心間。

2、受時間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內(nèi)容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識都能夠在實際中得到檢驗。

3、師生對防震救災(zāi)工作認(rèn)識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質(zhì)及自然災(zāi)害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災(zāi)害就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。

防震自查報告 篇9

深入持久地全面開展防震減災(zāi)知識宣傳教育對于提高全民防震減災(zāi)意識和素質(zhì)、實現(xiàn)有效減災(zāi)、保護人民生命財產(chǎn)安全、滿足多震區(qū)人民群眾現(xiàn)實需求和期盼都具有十分重要的現(xiàn)實意義。市地震局高度重視防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，切實做到了思想統(tǒng)一、組織健全、措施得力、保障到位，切實把防震減災(zāi)宣傳教育工作列入全局重要議事日程，做到年度有計劃、年中有檢查、年底有總結(jié)。特別是“5·12”汶川地震后，省政府印發(fā)了全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項重大措施，市地震局抓住公眾了解掌握防震災(zāi)知識技能的需求空前高漲的有利時機，迅速掀起防震減災(zāi)科普宣傳熱潮，緊密結(jié)合省地震局開展“防震減災(zāi)家喻戶曉全覆蓋”工程的實施，及時將相關(guān)宣傳材料發(fā)放到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、家庭，有力地提升了全民防震減災(zāi)素質(zhì)。

市政府貫徹十項措施，防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實施情況

省政府關(guān)于加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項重大措施實施以來，市委、市政府高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化措施，貫徹落實工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進一步做好防震減災(zāi)工作的通知》（麗政發(fā)〔〕11號）、《關(guān)于切實做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作的通知》（麗政辦發(fā)〔〕75號）、《關(guān)于修訂部門各類應(yīng)急預(yù)案的通知》（麗政辦發(fā)〔〕131號），提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求，各級各部門積極行動，狠抓落實。7月9日，縣召開全縣地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作會議當(dāng)晚，姚安縣就發(fā)生6.0級地震，地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情，開展應(yīng)急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級各有關(guān)部門在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報、爭取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動快、救災(zāi)快的特點，得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽。，市政府以第1號文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》，明確各項工作的牽頭單位和相關(guān)責(zé)任，為進一步做好全市防震減災(zāi)工作，提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項重大措施的實施牽頭單位和協(xié)助單位，建立了跟蹤檢查、進度匯報工作制度，明確了啟動問責(zé)程序和辦法。市地震局及時印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實工作分解及實施意見》（麗震發(fā)〔〕32號，制定了宣傳工作要點計劃。

《市政府關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》（麗政發(fā)〔〕1號）對于全面開展防震減災(zāi)知識宣傳教育工作提出了具體要求。

一、目標(biāo)任務(wù)是：普及防震抗震知識，進一步提高全民防震抗震意識和自我保護能力。

二、主要措施有：

1．實施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程，組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊》《防震避震常識》、《防震避震常識掛圖》、《地震科普知識和地震緊急避險常識》等聲像資料及時發(fā)放到全市各機關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶曉。

2．做好防震減災(zāi)科普知識年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀(jì)念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實施紀(jì)念日、“7·28”唐山地震紀(jì)念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會、七月會等有利時機，利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，采取專家講座、上街咨詢、政風(fēng)行風(fēng)直播熱線、知識競賽、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛開展科普宣傳活動。加強《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動。

3．建立科普宣傳長效機制。認(rèn)真落實地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案，使防震減災(zāi)知識進學(xué)校、進單位、進農(nóng)村、進社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，認(rèn)真開展防震避險知識宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險應(yīng)急逃生演練等活動。組建地震科普知識宣講隊，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進行宣傳，擴大對社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進新聞報道形式，采取群眾喜聞樂見的方式，精心策劃，周密安排，及時、主動開展防震減災(zāi)知識宣傳。

4．建立應(yīng)對重大地震災(zāi)害新聞發(fā)布制度。新聞單位對地震事件的報道，必須堅持實事求是的原則，嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，及時將信息通過正常渠道向社會公開發(fā)布，確保人心安定和社會穩(wěn)定；以正面宣傳為主，重點宣傳報道黨和政府對災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進事跡，動員社會各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。

三、牽頭單位：各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部

四、協(xié)助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報社。

實施防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，通過全市地震系統(tǒng)干部職工近兩年來的扎實工作，取得了較為顯著的成效，社會公眾防震減災(zāi)意識明顯提高，以機關(guān)為重點，防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳進一步強化；以學(xué)校為重點，防震減災(zāi)科普示范教育學(xué)校建設(shè)取得突破，學(xué)?？破战逃途o急避震演練做到常態(tài)化；以廠礦及次生災(zāi)害容易發(fā)生企業(yè)和生命線工程為重點，地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急準(zhǔn)備檢查工作經(jīng)?；ㄔO(shè)取得長足進步；地震平安示范社區(qū)建設(shè)取得積極進展。全社會以熟悉、掌握防震減災(zāi)基本知識、防震避震常識、地震自救互救常識、防震減災(zāi)政策法規(guī)、抗震防震常識為標(biāo)志，全民綜合防震減災(zāi)能力得到有力提高。

雖然防震減災(zāi)科普宣傳工作取得了明顯成績，但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在一是新修訂的《防震減災(zāi)法》對宣傳工作提出了新要求，地震部門主要職能是指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和驗收，但新的工作機制和形式還需要進一步探索和推進；二是防震減科普宣傳投入保障由于受制于地方財力困難，宣傳工作離社會期望和百姓要求還有一定的差距；三是針對性強化宣傳工作還需進一步加強，如針對性提供農(nóng)村民居抗震技術(shù)服務(wù)、學(xué)校安全抗震服務(wù)等方面還需加強針對性的技術(shù)指導(dǎo)；四是由于各種原因，對諸如減隔震新技術(shù)的推廣應(yīng)用宣傳等效果不甚理想；五是不同程度還存在麻痹松懈思想；六是防震減災(zāi)科普宣傳工作從形式、內(nèi)容、效果及服務(wù)方式等方面都需要進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進，需要進一步增強宣傳的針對性，以達到提高宣傳效果的目的。

我們將始終遵循“減少地震災(zāi)害損失”防震減災(zāi)根本宗旨，以全面提高全社會綜合防御能力為為標(biāo)，進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進、狠抓落實，全面落實防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程，切實提高全社會防震減災(zāi)意識。

防震自查報告 篇10

20xx年,XX縣防震減災(zāi)工作在市防震減災(zāi)局的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市防震減災(zāi)工作會議精神，緊緊圍繞災(zāi)后重建、扶貧幫扶中心工作和上級主管部門確立的目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”的思想，不斷完善工作機制，嚴(yán)密監(jiān)測預(yù)報，突出應(yīng)急準(zhǔn)備，強化宣傳教育，加強體系建設(shè)，全面完成了市防震減災(zāi)局下達的各項工作目標(biāo)任務(wù)，有力地推進全縣防震減災(zāi)工作的順利開展?，F(xiàn)將20xx年度部門工作目標(biāo)完成情況報告如下。

一、工作目標(biāo)完成情況

（一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升監(jiān)測預(yù)報能力

1.落實震情監(jiān)視與短臨跟蹤。嚴(yán)格遵照20xx年全省地震監(jiān)測工作會、全市地震趨勢會商會暨南北片區(qū)震情跟蹤工作會精神，對全縣地震監(jiān)視與跟蹤工作進行部署安排，結(jié)合縣域震情趨勢，制定印發(fā)了《XX縣20xx年7級地震強化監(jiān)視跟蹤工作方案》、《XX縣20xx年地震應(yīng)對工作方案》，細(xì)化落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位責(zé)任分工，對震情跟蹤和趨勢研判、應(yīng)急避難場所建設(shè)、地震應(yīng)急指揮等做出明確的部署和分工。

2.抓好異常核實，及時報送相關(guān)數(shù)據(jù)信息。做到對本轄區(qū)內(nèi)的宏微觀異常數(shù)據(jù)早發(fā)現(xiàn)早上報，對轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的有感以上地震在第一時間調(diào)查核實和向上級報告，全年未收到宏微觀異常數(shù)據(jù)。努力提高震害防御綜合能力，積極創(chuàng)建市級地震宏觀觀測點，XX縣青龍鄉(xiāng)沙壩河村黑山羊養(yǎng)殖基地擬創(chuàng)建市級地震宏觀觀測點基本完成，為全縣地震宏觀異常觀測工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3.落實地震觀測臺站運維管理。一是加強對地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境的保護和管理，在實現(xiàn)“每縣一臺”的基礎(chǔ)上，重點做好對XX地震臺、凰儀、石龍強震臺觀測點和“地震預(yù)警及烈度速報儀”的定期巡查和維護，各監(jiān)測臺點工作運行正常，管護人員落實到位，運行日志填寫完整，信息節(jié)點、監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸暢通，全年無地震臺站及地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境遭受重大破壞干擾的事件發(fā)生，也無擅自中止地震臺工作的情況出現(xiàn)，對機器儀器故障或斷電等均在第一時間進行處置；二是災(zāi)后重建項目XX縣地震臺測震數(shù)據(jù)實現(xiàn)了與省地震局、市防震減災(zāi)局的共享和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控；三是積極推進監(jiān)測臺網(wǎng)的建設(shè)管理，按期完成國家地震局“地震烈度速報與預(yù)警工程”在我縣擬建地震預(yù)警臺站地址的勘選及其他前期工作；四是提升防震減災(zāi)社會服務(wù)能力，做好市級技術(shù)平臺的調(diào)試和視頻會議接入，與市技術(shù)平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫共享，對操作人員進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

4.落實縣地震群測群防工作。貫徹落實《雅安市防震減災(zāi)局關(guān)于進一步加強地震群測群防工作的通知》精神，加強對全縣群測群防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化各部門群測群防工作的職責(zé)，不斷健全完善縣、鄉(xiāng)、村三級群測群防工作體系，對“三員”隊伍及時調(diào)整補充，有針對性地開展現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，提升宏觀測報能力和震情速報能力。目前全縣有防震減災(zāi)助理員23名，聯(lián)絡(luò)員112名，宏觀觀測點7處，觀測員7名。

（二）積極做好震害防御工作，提高城鄉(xiāng)抗震設(shè)防能力

1.加大防震減災(zāi)法制建設(shè)力度。一是持續(xù)深入推進依法治理工作，制定印發(fā)《XX縣20xx年防震減災(zāi)科普和法制宣傳工作計劃》、《“法律進單位”專項行動方案》和《“誰執(zhí)法誰普法”年度工作計劃》，嚴(yán)格依照方案計劃積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動；二是草擬完成“七五”普法規(guī)劃；三是建立機關(guān)學(xué)法用法制度，制定會前學(xué)法計劃，開展法制專題學(xué)習(xí)4次，會前學(xué)法10次；四是建立健全機關(guān)依法治縣檔案。

2. 深入開展示范創(chuàng)建。一是推進農(nóng)村民居地震安全示范村（點）建設(shè)。將農(nóng)村抗震設(shè)防納入了村鎮(zhèn)建設(shè)管理，引導(dǎo)農(nóng)民建防震安全住房，逐步解決農(nóng)村地區(qū)民居不設(shè)防的問題。今年，我縣民建彝族鄉(xiāng)金魚村和新添鄉(xiāng)黃祿村成功創(chuàng)建縣級防震減災(zāi)科普示范村；二是積極組織動員符合條件的中小學(xué)校創(chuàng)建各級防震減災(zāi)示范學(xué)校，今年花灘中學(xué)成功創(chuàng)建市級防震減災(zāi)示范學(xué)校。

3.加大行政執(zhí)法檢查力度，做好建設(shè)工程抗震設(shè)防的后續(xù)監(jiān)管，依法對新建工程采取集中和經(jīng)常性檢查，把好抗震設(shè)防質(zhì)量關(guān)。堅持每月下基層一次，對企業(yè)、學(xué)校等單位的防震減災(zāi)工作開展例行檢查和工作指導(dǎo)。

4.加強防震減災(zāi)宣傳教育。制定印發(fā)《XX縣20xx年防震減災(zāi)科普和法制宣傳工作計劃》，充分利用“5·12”“4·20”紀(jì)念日、科普宣傳月、法制宣傳活動等時機，積極開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，組織發(fā)放張貼《防震減災(zāi)，你我同行》宣傳掛圖276套1104張；宣傳小分隊開展送科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村活動，發(fā)放各類宣傳資料6300余份，張貼掛圖40余套；開展“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動，通過播放科教視頻和宣傳片，幫助公眾更直觀地了解地震科普知識。

（三）加強應(yīng)急體系建設(shè)，做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備

1.強化地震應(yīng)急預(yù)案管理。指導(dǎo)、督促重點工程及學(xué)校、醫(yī)院、商場、體育館、避難場所等人員密集場所和規(guī)模以上企業(yè)制訂完善地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合預(yù)案開展實戰(zhàn)化演練。進一步優(yōu)化完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、相關(guān)行業(yè)主管部門的地震應(yīng)急預(yù)案管理，建立橫向到邊、縱向到底的預(yù)案體系。

2.強化防震減災(zāi)應(yīng)急演練。防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、次生災(zāi)害多發(fā)點（村）、中小學(xué)校結(jié)合自身實際制定了防災(zāi)救災(zāi)演練方案并開展了相應(yīng)的應(yīng)急演練活動，其中教育系統(tǒng)全縣51所中小學(xué)幼兒園每月至少組織開展了一次應(yīng)急疏散演練，全縣各級各類學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練共計296校次，參加演練人數(shù)19555人，師生應(yīng)對突出事件的能力得到較大提高。

3.開展地震應(yīng)急管理督促檢查。6月份，會同縣教育局、縣政府應(yīng)急辦對縣內(nèi)各中小學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作專項檢查。7月份，會同縣民政局、縣政府應(yīng)急辦對全縣應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮體系、應(yīng)急演練、應(yīng)急物資儲備以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳等落實情況進行了專項檢查。檢查中對學(xué)校開展科普宣傳、預(yù)案管理與演練、示范創(chuàng)建等提出了更高的要求，對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的應(yīng)急準(zhǔn)備工作落實提出了意見和建議。

（四）行政審批與政務(wù)工作

1.加強建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)督管理。一是做好新一代地震動參數(shù)區(qū)劃圖和抗震設(shè)計相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的實施，落實一般建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案制度，將新建、改建、擴建建設(shè)工程全部納入抗震設(shè)防備案范圍，抗震設(shè)防備案和地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護范圍內(nèi)建設(shè)項目立項審查已納入縣政務(wù)服務(wù)中心窗口辦理，公開辦事流程和指南；二是行政審批事項（主要是建設(shè)工程抗震設(shè)防備案）與市防震減災(zāi)局實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)管理，全年已辦理抗震設(shè)防要求備案27件，全部錄入行政權(quán)力公開運行平臺，并在電子政務(wù)外網(wǎng)上予以公開；三是在辦理抗震設(shè)防中積極運用縣城區(qū)地震小區(qū)劃成果，并將其作為縣城區(qū)范圍建設(shè)工程抗震設(shè)防要求重要依據(jù)之一，體現(xiàn)到城（鄉(xiāng)）總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃中；四是加強對重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程的地震安全性評價工作，對不符合設(shè)防要求或未按要求開展地安評工作的項目責(zé)令限期整改；五是著力提高學(xué)校、醫(yī)院的抗震設(shè)防能力，對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的建設(shè)工程，其抗震設(shè)防類別均按高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ?個等級的要求進行審批。

2.加強政務(wù)公開及信息報送工作。及時在雅安防震減災(zāi)站或通過黨政網(wǎng)信息公開報送系統(tǒng)報送工作動態(tài)，發(fā)布信息，及時在電子政務(wù)外網(wǎng)上開展相關(guān)法律法規(guī)教育宣傳，普及科普知識，按要求公示公開各類應(yīng)公開文件材料，答復(fù)群眾來信來訪等，已在雅安防震減災(zāi)站發(fā)布信息33條，在電子政務(wù)外網(wǎng)上完成各類公開120件，通過黨政網(wǎng)信息公開報送系統(tǒng)報送信息16條，采用12條（次），建立起一套完整的信息發(fā)布審批機制，做到信息公開準(zhǔn)確及時，堅持正確的輿論導(dǎo)向。

二、存在的問題

一是還需要不斷加大防震減災(zāi)宣傳力度，促進廣大群眾了解防震避震知識，增強防震減災(zāi)意識和能力。二是還需要不斷加強防震減災(zāi)應(yīng)急指揮體系建設(shè)，確保在地震發(fā)生第一時間，快速應(yīng)對，科學(xué)處置，最大限度減少人民群眾生命財產(chǎn)損失。三是還需要不斷加強防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對防災(zāi)減災(zāi)項目資金投入力度。四是還需要不斷加強地震專業(yè)人才培養(yǎng)，解決防震減災(zāi)隊伍建設(shè)薄弱，地震基礎(chǔ)研究工作專業(yè)人員缺乏，監(jiān)測水平低的問題。

三、下一步工作打算

（一）繼續(xù)做好短臨跟蹤和監(jiān)測預(yù)報工作

貫徹落實省市短臨跟蹤、地震趨勢會商會議精神，做好地震監(jiān)測、震情跟蹤、宏微觀異常上報工作。加強地震臺站（點）管理維護，確保信息節(jié)點、臺站數(shù)據(jù)傳輸正常。

（二）繼續(xù)加大防震減災(zāi)宣傳力度

利用“5·12”“4·20”紀(jì)念日、科普宣傳月、法制宣傳周等，繼續(xù)做好防震減災(zāi)知識宣傳活動，特別是較偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的防震減災(zāi)宣傳。

（三）繼續(xù)發(fā)揮好部門職能，加強抗震設(shè)防監(jiān)管

繼續(xù)做好災(zāi)后重建項目和其他建設(shè)項目工程抗震設(shè)防備案登記工作，開展好對重大建設(shè)工程抗震設(shè)防備案和超高建筑的地震安全性評價監(jiān)管工作，對違反抗震設(shè)防要求的進行執(zhí)法檢查。

（四）不斷提高工作人員專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力

積極引進充實防震減災(zāi)專業(yè)人才，提升地震專業(yè)分析能力，通過請進來，邀請專家授課，走出去，組織學(xué)習(xí)考察等方式，改善和提升單位干部職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，抓好“三員”管理，加強隊伍建設(shè)，提高“三員”隊伍的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。

（五）推進示范創(chuàng)建

力爭創(chuàng)建2個農(nóng)居地震安全示范村（點），1市級示范社區(qū)，1個省級示范學(xué)校，同時，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入科普示范創(chuàng)建范圍。

（六）協(xié)助省地震局、市防震減災(zāi)局做好地震烈度速報與預(yù)警工程相關(guān)工作。

防震自查報告 篇11

為進一步落實上級工作指示，確保20xx年全鄉(xiāng)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，切實做好防震減災(zāi)工作，今年我鄉(xiāng)重點抓好了五個方面的工作，具體如下：

一、健全機構(gòu)，強化組織

領(lǐng)導(dǎo)在防震減災(zāi)工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長程可任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)吳建剛?cè)胃苯M長，派出所、安監(jiān)辦、國土所等部門負(fù)責(zé)人為成員，明確相關(guān)部門職責(zé)，召開xx鄉(xiāng)防震減災(zāi)專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。為增強防震減災(zāi)工作戰(zhàn)斗力，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委、政府從機關(guān)、村、組抽調(diào)了45名干部職工組成了3支應(yīng)急搶險隊伍，同時在各村成立了以黨支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應(yīng)急搶險小分隊。

二、強化宣傳，增強防震意識

充分利用會議、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在xx小學(xué)校開設(shè)地震知識講座，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在xx小學(xué)校開展防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。今年全年，開展地震知識講座5次。

三、深入排查，消除安全隱患

牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、交管、安檢、民政等部門對全鄉(xiāng)5個村的地質(zhì)災(zāi)害點情況進行了全面排查，經(jīng)過今年大雨之后,排查出15個不同程度都存在地質(zhì)災(zāi)害隱患，威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。鄉(xiāng)黨委、政府已向地質(zhì)災(zāi)害隱患地帶群眾發(fā)放了防災(zāi)明白卡和避險明白卡，并落實了專人負(fù)責(zé)24小時監(jiān)測，做好監(jiān)測記錄，一有險情立即上報。

四、動態(tài)監(jiān)測，提高抗震能力

鄉(xiāng)黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農(nóng)村民居地震工程，實行動態(tài)監(jiān)測。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農(nóng)村民居作為實施的重點對象，優(yōu)先考慮，確保新建和加固改造的農(nóng)村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力。在工程建設(shè)中嚴(yán)把“三關(guān)”、做到“四不準(zhǔn)”，即：嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)、嚴(yán)把驗收入住關(guān)；對不符合抗震要求的設(shè)計不準(zhǔn)實施，對不符合抗震要求的建設(shè)項目不準(zhǔn)審批，對不符合抗震標(biāo)準(zhǔn)的建材不準(zhǔn)進入工地，對不符合質(zhì)量要求的工程不準(zhǔn)驗收。

五、完善制度，提升救援時效

完善修訂了《xx鄉(xiāng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。加強抗震救災(zāi)指揮體系建設(shè)，及時充實抗震減災(zāi)應(yīng)急隊伍及應(yīng)急小分隊成員，確保預(yù)案啟動及時、運轉(zhuǎn)順利。嚴(yán)格值班制度，在汛期及歷年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁時期，要求各村及相關(guān)部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災(zāi)害。

雖然我鄉(xiāng)在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定差距，在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災(zāi)制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災(zāi)害損失,將鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作提升到一個新水平。

防震自查報告 篇12

根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于做好迎接全區(qū)防震減災(zāi)工作檢查的通知》精神和XX區(qū)政府的工作要求，為進一步做好我鎮(zhèn)防震減災(zāi)的工作，切實維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，近期我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了防震減災(zāi)自查自糾工作，重點自查下半年以來，我鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（以下簡稱《防震減災(zāi)法》）、新建和改（擴）建工程按抗震設(shè)防要求管理、地震應(yīng)急體系建設(shè)、農(nóng)村民居防震保災(zāi)工程建設(shè)、地震次生災(zāi)害源排查處置及地震重點監(jiān)視御區(qū)防震減災(zāi)工作等6個方面的內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正工作偏差，消除安全隱患，盡量杜絕由于地震給人民所造成的危害?，F(xiàn)將此次防震減災(zāi)工作自查自糾的工作情況匯報如下：

（一）堅決貫徹執(zhí)行《防震減災(zāi)法》，確保工作落實。自5月1日實行《防震減災(zāi)法》后，鑒于人員變動，我鎮(zhèn)及時調(diào)整了XX鎮(zhèn)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了防震減災(zāi)工作由政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，國土所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村鎮(zhèn)辦等部門密切配合的工作機制。結(jié)合《防震減災(zāi)法》的規(guī)定，我鎮(zhèn)相應(yīng)制定出臺了一系列鎮(zhèn)政府管理防震減災(zāi)工作的職能、政府相關(guān)部門的職責(zé)和社會共同參與的責(zé)任等相關(guān)文件與措施，細(xì)化工作任務(wù)，強化工作職責(zé)，促進工作落實。在貫徹執(zhí)行《防震減災(zāi)法》中，我鎮(zhèn)注重加強了《防震減災(zāi)法》的.學(xué)習(xí)，先后組織村、鎮(zhèn)兩級的全體干部職工舉行了兩期《防震減災(zāi)法》的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)350多人。與此同時，我鎮(zhèn)加大了《防震減災(zāi)法》的宣傳力度，自205月至今，我鎮(zhèn)共張貼宣傳標(biāo)語670多條，懸掛橫額12幅，印發(fā)宣傳資料900多份，利用圩日出動宣傳廣播車14車次，廣播120多次，廣大群眾的防震減災(zāi)意識得到了進一步增強。切實加強建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)督檢查，我鎮(zhèn)組織檢查組依法對鎮(zhèn)計生技術(shù)服務(wù)所綜合樓、馱坎水庫水廠、左州中小學(xué)教師安居工程和左州小學(xué)學(xué)生宿舍樓等建設(shè)工程進行監(jiān)督檢查，強化抗震防災(zāi)設(shè)施的建設(shè)，促進了抗震防災(zāi)工作的落實。

（二）狠抓新建、改（擴）建工程按抗震設(shè)防要求管理，增強新建、改（擴）建工程抗震能力。目前，我鎮(zhèn)新建、改（擴）建工程涉及抗震設(shè)防的工程有鎮(zhèn)計生技術(shù)服務(wù)所綜合樓、馱坎水庫水廠、左州中小學(xué)教師安居工程和左州小學(xué)學(xué)生宿舍樓等建設(shè)工程，均嚴(yán)格按照地震安全性評價結(jié)果進行抗震設(shè)計，設(shè)置了抗震安全設(shè)施，工程質(zhì)量良好，經(jīng)地震安全性評價，均符合抗震安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我鎮(zhèn)高度重視了對中、小學(xué)校校舍的建設(shè)與改造，嚴(yán)格實行抗震措施，切實加強對危舊校舍的抗震加固。20以來，我鎮(zhèn)中小學(xué)新建校舍3幢，推倒危舊校舍8間，中小學(xué)校的教學(xué)環(huán)境明顯改善。

（三）加快地震應(yīng)急體系建設(shè)情況。一是地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案啟動細(xì)化方案的修訂情況。在我鎮(zhèn)于1月分別制定了《XX鎮(zhèn)地震應(yīng)急預(yù)案》、《XX鎮(zhèn)水庫地震應(yīng)急預(yù)案》和《XX鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案啟動細(xì)化方案》的基礎(chǔ)上，近年來，我鎮(zhèn)依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作的具體情況，進一步對各項預(yù)案進行了修訂，補充制定了《XX鎮(zhèn)亮屯地震山體崩塌應(yīng)急預(yù)案》。

目前，我鎮(zhèn)地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)成立指揮部，設(shè)立指揮部辦公室，下設(shè)地震工作組、搶險救災(zāi)組、工程搶險組、醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫組、物資供應(yīng)組、治安保衛(wèi)組、災(zāi)民安置組、宣傳報道組、應(yīng)急資金組等9個工作組，組成地震應(yīng)急分隊，明確分工，密切配合，形成了強大合力。

二是依照地震應(yīng)急預(yù)案進行演練情況。自年四川汶川地區(qū)發(fā)生特大地震災(zāi)害后，我鎮(zhèn)加快了地震應(yīng)急演練，分別在鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)及鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行發(fā)生地震后人員疏導(dǎo)、躲避傷害、緊急搶救等演練，提高地震災(zāi)害的防范意識。

三是建立地震應(yīng)急救援物資儲備情況。我鎮(zhèn)建立了XX鎮(zhèn)地震應(yīng)急救援物資儲備庫，積極通過采購及發(fā)動群眾捐助等方式不斷充實救援物資。目前，我鎮(zhèn)共儲備鋤頭76把，鐵鏟90把，口罩350個，編織袋800多個。

（四）農(nóng)村民居防震保安工程建設(shè)。2008年9月，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了危舊校舍、農(nóng)村危房的大排查，共排查出危舊校舍11間，農(nóng)村危房130間。截至目前，我鎮(zhèn)各中小學(xué)已推倒危舊校舍8間，農(nóng)村危房推倒重建98間。與此同時，我鎮(zhèn)切實加強農(nóng)村建筑工匠防震施工培訓(xùn)，相繼在全鎮(zhèn)13個村組織建筑工匠進行培訓(xùn)，培訓(xùn)期數(shù)共計16期，培訓(xùn)人員340多人次。通過培訓(xùn)，各村建筑工匠對防震施工有了更全面的認(rèn)識。

（五）地震次生災(zāi)害源排查處置情況。目前，我鎮(zhèn)由于地震可能引發(fā)隴念村亮屯山體崩塌、全鎮(zhèn)8座水庫損壞潰壩等次生災(zāi)害源。自2008年7月28日，由于雨水的沖涮，隴念村亮屯就曾發(fā)生群眾居住區(qū)后山巖石崩塌，滾向民房的事件。事件發(fā)生后，我鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)立即組織工作組趕赴現(xiàn)場，動員當(dāng)?shù)厝罕姵冯x，劃定山體崩塌危險區(qū)，樹立警示牌，積極通過發(fā)放宣傳資料，張貼公告、宣傳標(biāo)語等形式，加大山體崩塌防治的動員宣傳力度，及時發(fā)放明白卡。巖石崩塌所幸沒有造成人員傷亡和群眾財產(chǎn)損失。對于另一個可能引發(fā)的地震次生災(zāi)害源DD全鎮(zhèn)8座水庫因地震產(chǎn)生損壞潰壩。我鎮(zhèn)已對每一個水庫落實了兩名以上水庫管理員，加強水庫安全監(jiān)控。我鎮(zhèn)8座水庫建成以久，由于雨水的沖涮，已出現(xiàn)不同程度的損壞，受2008年第十四號臺風(fēng)暴雨的影響，勇坡水庫、那坎水庫相繼發(fā)生險情，經(jīng)在壩首挖渠排洪，致使這兩座水庫得到了安全度汛。汛期過后，2008年底，勇坡水庫、那坎水庫得到了除險加固。

（六）地震重點監(jiān)視防御區(qū)防震減災(zāi)工作。為加強防震減災(zāi)工作的落實，我鎮(zhèn)配備了兩名專職的防震減災(zāi)助理員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)的工作。并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，確定了屯、村、鎮(zhèn)三級防震減災(zāi)宣傳員，建立健全防震減災(zāi)宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，積極通過廣播的方式大力宣傳防震減災(zāi)工作的知識，提高群眾意識。

1、由于我鎮(zhèn)本級財政困難，防震減災(zāi)工作經(jīng)費與實際需要尚有差距。

2、防御隴念村亮屯由于地震引發(fā)山體巖石崩塌形勢嚴(yán)峻，壓力巨大。

3、全鎮(zhèn)8座水庫可能由于地震引發(fā)損壞潰壩的隱患依然存在。

4、有少部分學(xué)校建筑抗震設(shè)防能力還比較差。

建議上級有關(guān)部門加大對防震減災(zāi)工作經(jīng)費的投入，配備可檢查工程抗震能力的必要設(shè)備，加大科技和其他專業(yè)人員及基層相關(guān)工作人員抗震知識的培訓(xùn)力度，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，以適應(yīng)新形勢下的工作需要，以必要的經(jīng)費發(fā)展有一定技能的人員擔(dān)任“三網(wǎng)一員”工作者，并維護防震減災(zāi)隊伍的穩(wěn)定。

三、下一步工作打算：

1、繼續(xù)加大宣傳力度，提高全民防震減災(zāi)知識；

2、切實加強防震減災(zāi)依法行政工作隊伍建設(shè)和體系建設(shè)；

3、加強抗震設(shè)防和地震安全性評估工作的管理；

4、突出重點，狠抓隴念村亮屯、水庫可能由于地震引發(fā)的次生災(zāi)害源治理工作，及時消除安全隱患；

5、加強防震減災(zāi)工作的監(jiān)督，督促各工作組、各鎮(zhèn)直單位依法履行防震減災(zāi)工作職責(zé)。

2023安全管理心得體會(必備12篇)

通過與別人的交流，我們可以有進一步的感悟，將感悟記錄進心得體會是對自己最好的回饋。寫心得體會可以根據(jù)作者自己思想認(rèn)識和感情的變化為序，把材料串聯(lián)在一起，以確保主題鮮明，怎樣提高自己寫心得體會的能力？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特意收集整理了“安全管理心得體會”，如需更多工具請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

安全管理心得體會 篇1

摘要：企業(yè)盈余管理行為是指企業(yè)管理當(dāng)局及其會計機構(gòu)和人員利用會計法規(guī)、會計準(zhǔn)則的漏洞或未涉及的領(lǐng)域以及會計原則特別是計量原則的可選擇性，有目的地選擇會計程序和方法，對會計信息進行“加工”，以在證券市場、銀行信貸、稅收繳納、報酬激勵等方面達到預(yù)謀的利己效果的會計行為。治理企業(yè)不當(dāng)盈余管理，應(yīng)進一步修訂和完善會計準(zhǔn)則，明晰產(chǎn)權(quán)并設(shè)計有效的約束激勵機制，完善《會計法》、《證券法》等有關(guān)法規(guī)，改善企業(yè)外部投資與融資環(huán)境。

由于客觀的、主觀的原因，會計準(zhǔn)則與會計制度必然存在一定程度的缺陷或漏洞，而這些缺陷或漏洞很容易給職業(yè)道德方面有問題的企業(yè)管理當(dāng)局及其會計人員進行盈余管理提供條件。會計準(zhǔn)則與會計制度的不完善性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，會計準(zhǔn)則與會計制度的制定過程本身可能存在不合理因素。例如，會計準(zhǔn)則制定機構(gòu)的人員組成如果不具有廣泛的代表性，會計準(zhǔn)則就可能出現(xiàn)偏向性。同時，在會計準(zhǔn)則制定過程中，各利益相關(guān)方為了使準(zhǔn)則對自己更為有利，都會提出各自的要求，而準(zhǔn)則制定機構(gòu)為了使自己效用函數(shù)的最大化，為了在利益相關(guān)方之間求得平衡，就必須賦予企業(yè)一定的會計政策選擇權(quán)。第二，會計準(zhǔn)則和會計制度本身固有的特點為盈余管理行為提供了機會。企業(yè)經(jīng)營方式的多樣化，經(jīng)營活動范圍的擴大化，社會、法律和金融環(huán)境的日趨復(fù)雜化，使得同類會計事項的個性日益豐富，不同企業(yè)的具體情形千差萬別，會計準(zhǔn)則不可能事無巨細(xì)都制定得很完備，勢必留有一定的余地，即對同一會計事項的處理會有多種備選的會計處理方法，從而使法定的會計政策在對會計事項的確認(rèn)、計量以及會計報告的編報等方面為企業(yè)提供了更大的會計政策選擇范圍。同時，會計準(zhǔn)則與會計實踐之間存在著一定的時滯性，即會計準(zhǔn)則的制定常常落后于會計實踐的發(fā)展和經(jīng)濟行為的創(chuàng)新。會計準(zhǔn)則與會計制度的缺位會使企業(yè)在準(zhǔn)則外會計事項的確認(rèn)和計量等方面由于“無法可依”而帶有很大的彈性。第三，各項會計以及相關(guān)法規(guī)之間存在一定程度的不協(xié)調(diào)，也導(dǎo)致企業(yè)會按照有利于自己的原則選擇會計處理程序和方法。

1.現(xiàn)行會計確認(rèn)基礎(chǔ)所固有的缺陷。權(quán)責(zé)發(fā)生制是國際上通用的會計確認(rèn)基礎(chǔ)，這一基礎(chǔ)理論雖然較好地解決了收入與費用的配比問題，但在確認(rèn)的過程中加入了主觀性。隨著知識經(jīng)濟的到來，如果繼續(xù)單純地采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，需要主觀確認(rèn)“量”的機會會越來越多。除此之外，關(guān)于發(fā)生時間的確認(rèn)也具有很大的主觀性，這些都會給盈余管理行為提供機會。

2.現(xiàn)行會計信息重要性原則和穩(wěn)健性原則固有的缺陷。重要性原則允許企業(yè)對不重要的項目可以例外處理或靈活處理，但對于哪些項目是重要的，哪些項目是不重要的，無論從質(zhì)的方面還是從量的方面，現(xiàn)行會計理論都未能作出具體規(guī)定。這樣就給企業(yè)把重要項目按非重要項目處理提供了機會，從而有可能影響企業(yè)財務(wù)狀況與經(jīng)營成果的公允表達。

隱健性原則的運用，使得企業(yè)收益平均化和秘密準(zhǔn)備金的操作更容易。企業(yè)有可能為了使財務(wù)報告顯示出持續(xù)穩(wěn)定的盈利趨勢或為了其它經(jīng)濟利益而采取收益平均化的會計行為，壓低經(jīng)營狀況好的年度報告利潤，將其轉(zhuǎn)移到虧損年度或經(jīng)營狀況較差的年度。企業(yè)還可能利用穩(wěn)健性原則通過過多地計提短期投資跌價準(zhǔn)備及存貨跌價準(zhǔn)備等方法人為地低估企業(yè)資產(chǎn)或高估負(fù)債。

3.現(xiàn)行會計方法含有估計因素所固有的缺陷。在會計核算中，應(yīng)當(dāng)力求準(zhǔn)確，但是，有些經(jīng)濟業(yè)務(wù)本身具有不確定性，如壞帳損失、存貨跌價損失、或有損失等，因而不得不根據(jù)經(jīng)驗判斷作出估計，從而使會計確認(rèn)和計量工作不得不借助于假定和估計的方法。這同樣為盈余管理行為提供了條件。

在現(xiàn)代企業(yè)制度下，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)已經(jīng)高度分離，所有者權(quán)利不斷弱化，經(jīng)營者――主要是高層管理人員的地位不斷上升，企業(yè)管理當(dāng)局成為企業(yè)事實上的控制者。由此造成的結(jié)果是，一方面，企業(yè)管理當(dāng)局成為會計信息的壟斷提供者，他們?yōu)榱诉_到自己的預(yù)期目的而在會計準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)選擇最為有利的會計政策，以實現(xiàn)其自身效益的最大化。另一方面，從會計信息的使用者來說，在我國國有企業(yè)規(guī)模和數(shù)量所占比重都非常大的情況下，由于所有者缺位、所有權(quán)虛化等原因，作為國有企業(yè)會計信息最大使用者的國家，缺乏對會計信息質(zhì)量需求的內(nèi)在動力，或者說這種內(nèi)在動力嚴(yán)重不足。而對上市公司的一些個人和機構(gòu)投資者來說，他們關(guān)心的是股市行情，而不是企業(yè)的財務(wù)狀況，許多投資者對會計信息根本沒有深刻的理解，甚至根本看不懂會計報表，而且目前我國相對于投資者手中的貨幣數(shù)量來說，上市公司的數(shù)量和規(guī)模還很小，會計信息的競爭受到很大限制，導(dǎo)致他們對會計信息的內(nèi)在需求也嚴(yán)重不足。這些也都為企業(yè)實施盈余管理行為提供了空間和可能。

經(jīng)濟利益在大多數(shù)情況下支配著人們的行為，會計信息提供者與使用者經(jīng)濟利益的不完全一致性是企業(yè)管理當(dāng)局實施盈余管理行為的內(nèi)在動因。

根據(jù)委托代理理論，委托人――股東與代理人――企業(yè)管理當(dāng)局兩者的目標(biāo)不一致，信息不對稱。只要不存在一種能夠反映企業(yè)行為的充分信息指標(biāo)，企業(yè)管理當(dāng)局總要利用其信息優(yōu)勢侵犯股東權(quán)益。因此，股東與企業(yè)管理當(dāng)局往往通過簽訂管理合約使兩者的目標(biāo)趨同。一個有效的管理合約應(yīng)當(dāng)能恰到好處地激勵企業(yè)管理當(dāng)局選擇采取使企業(yè)價值最大化的行為。但企業(yè)總價值的變動很難被觀測到，從而使企業(yè)收益成為衡量企業(yè)總價值變動的最適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)。正是主要依靠這一盈利指標(biāo)，委托人往往除了支付給企業(yè)管理當(dāng)局固定的薪金外，還要支付獎金甚至股權(quán)與期權(quán)。獎金等收入的存在，驅(qū)使企業(yè)管理當(dāng)局經(jīng)常采取尋機性會計行為以使自己的收入最大化。由于會計信息的不對稱和監(jiān)督成本的存在，委托人對會計利潤進行調(diào)整往往得不償失，這決定了企業(yè)管理當(dāng)局有能力和條件通過實施選擇和變更會計政策等盈余管理行為來達到其目的。

根據(jù)《公司法》規(guī)定，股份有限公司申請發(fā)行新股和股票上市必須具備一定條件，如“公司必須在最近三年內(nèi)連續(xù)盈利”，“公司預(yù)期利潤率可達同期銀行存款利率”等。同時，企業(yè)為了在發(fā)行股票時獲得較高的溢價，往往通過盈余管理以“修正”發(fā)股前的歷史數(shù)據(jù)，調(diào)整影響每股收益的所有變量，如有意高估盈利預(yù)測數(shù)；進行所謂“資產(chǎn)剝離重組”并按剝離后的結(jié)果對前三年“虛擬”一個會計主體進行模擬經(jīng)營等。由于我國會計準(zhǔn)則對關(guān)于資產(chǎn)剝離的規(guī)范性操作程序的研究明顯滯后，對資產(chǎn)重組中涉及到的資本計價、固定資產(chǎn)減損、長期投資明顯減值等有關(guān)損失的確認(rèn)尚無明確規(guī)定，因此，許多上市公司便充分利用了這一機會來達到上市和提高股票發(fā)行溢價的目的。

股票上市后，按有關(guān)規(guī)定，其凈資產(chǎn)收益率必須連續(xù)三年達到10％以上，才能獲得配股資格。上市公司為

了獲得配股資格，除了盡力搞好經(jīng)營外，往往還會絞盡腦汁通過盈余管理行為如轉(zhuǎn)讓股權(quán)、進行關(guān)聯(lián)方交易等力保連續(xù)三年凈資產(chǎn)收益率達到10％。這幾年我國證券市場上的“10％”現(xiàn)象就來源于此。另外，《公司法》還規(guī)定，如果公司最近三年連續(xù)虧損，將暫停其股票上市，上市公司為了免受其苦，也經(jīng)常利用盈余管理行為粉飾會計報告。

在證券市場的信息披露方面，上市公司為了配合一些證券機構(gòu)在二級市場的股價操作，在披露信息的及時性與規(guī)范性上也大量存在盈余管理行為。有關(guān)統(tǒng)計表明，我國上市公司信息披露中的會計時滯現(xiàn)象非常嚴(yán)重，業(yè)績變化較大的企業(yè)更容易存在這種現(xiàn)象。為了使某些證券機構(gòu)贏得操作時間，上市公司還會故意推遲重大內(nèi)部消息的披露時間，或者濫用“臨時公告”和“澄清公告”，故意使用“暫不分配”、“暫緩分配”等模棱兩可的語言。

按照目前國際通行的“公司有限責(zé)任制度”，債權(quán)人處于較為不利的地位。企業(yè)用所獲得的資金進行投資，投資成功后，股東可得大部分剩余，而債權(quán)人只能獲得固定的利息；如果投資失敗，股東在破產(chǎn)時可不必償付全部債務(wù)，而債權(quán)人要承擔(dān)全部后果。因此，債權(quán)人為了減少代理成本和風(fēng)險，保證到期收回本息，在貸款時，往往要求債務(wù)人提供經(jīng)注冊會計師審計的財務(wù)報告，并在債務(wù)合同中訂有一系列以會計數(shù)據(jù)定義的保護性條款，如流動比率、利息保障倍數(shù)、營運資本、固定資產(chǎn)、現(xiàn)金流動等方面的限制。如果債務(wù)人不能履行合同中的條款，則視為違約，其代價將十分慘重，不僅其貸款面臨被收回的危險，而且其經(jīng)營活動的自由還會受到限制。因此，在其他條件不變的情況下，企業(yè)管理當(dāng)局將愿意選擇可增加資產(chǎn)或收入以及減少負(fù)債或費用的會計政策，以避免產(chǎn)生違約行為。此外，如果在某種會計方法下經(jīng)測算將發(fā)生違約行為，企業(yè)管理當(dāng)局也可能會變更會計方法，以避免這種違約行為的發(fā)生。即使企業(yè)暫時還沒有債務(wù)合同，但從為了將來擴大生產(chǎn)能比較順利地籌集到資金的目的考慮，企業(yè)仍有可能會采取有利于收益增加的會計政策。所以，企業(yè)的債務(wù)安排也是其實施盈余管理行為的重要動因。

所得稅是促使企業(yè)管理當(dāng)局采取盈余管理行為的一個較為明顯的因素。對企業(yè)所得稅的征收，一般是以會計利潤為基礎(chǔ)，然后再根據(jù)稅法規(guī)定進行納稅調(diào)整。企業(yè)為了節(jié)約稅負(fù)，減少現(xiàn)金流出，往往盡量降低報告凈收益。盡管稅務(wù)部門在計算企業(yè)應(yīng)納所得稅額時，是采用稅務(wù)會計的規(guī)定，從而減小了企業(yè)實施盈余管理行為的空間，但仍有一些會計政策可供企業(yè)自行選擇，如存貨發(fā)出成本的計價方法――先進先出法與后進先出法的選擇。報告盈利等會計數(shù)據(jù)還常被政府用于管制行業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)（如公用事業(yè)等壟斷性行業(yè)）的確定。一般來說，較低的報告盈利水平會減少政府采取不利于企業(yè)的行為和增加政府對企業(yè)補貼的可能性。因此，企業(yè)為了減少“政治成本”，避免政府利用會計數(shù)據(jù)來限制企業(yè)的行為，也往往采用能遞延利潤或降低收益的盈余管理行為。

從現(xiàn)實情況看，我國許多企業(yè)高層管理人員的任免仍然是政府行為，其干部身份沒有發(fā)生實質(zhì)性的變化。由于這種體制的存在，導(dǎo)致企業(yè)高層管理人員在發(fā)生以下面臨更迭的情況時，往往采取盈余管理行為。第一種情況是原來的高層管理人員即將退休時，為了在離職前盡可能增加自己的獎金等收入以及能夠載譽而退，往往采用使報告凈收益最大化的會計政策，使企業(yè)盈利呈現(xiàn)上升趨勢。第二種情況是由于“商而優(yōu)則仕”現(xiàn)象的存在，如果某位高層管理人員有職位升遷的可能性，其采取使自己任期內(nèi)收益逐年增加的盈余管理行為的可能性也將大大增加。第三種情況是企業(yè)發(fā)生經(jīng)營困難，經(jīng)濟效益很差，甚至面臨破產(chǎn)時，會采取盡量提高利潤，美化財務(wù)狀況的盈余管理行為，以避免被解雇或被免職的命運。第四種情況是新上任的高層管理人員，為了增加企業(yè)未來預(yù)期的盈利能力，提高自己的經(jīng)營業(yè)績，往往會注銷一筆巨額“不良資產(chǎn)”，以及采取一些其他的盈余管理行為來調(diào)整會計利潤等財務(wù)指標(biāo)。

從客觀上看，企業(yè)的盈余管理并非一無是處，在某些方面也有一定的作用。首先從訂立契約的角度看，根據(jù)契約理論，企業(yè)是一系列契約的結(jié)合，企業(yè)生存和發(fā)展的一個重要條件是盡量降低契約成本。如果在一定范圍內(nèi)允許存在盈余管理，不僅會降低契約成本，而且還可以使企業(yè)管理當(dāng)局對預(yù)期或突發(fā)事件作出快速反應(yīng)，從而較好地克服合同的不完備性和固定性，保護企業(yè)及經(jīng)營者自身的利益。其次從資本市場角度看，由于企業(yè)管理當(dāng)局掌握了大量的內(nèi)部信息，而這些內(nèi)部信息往往相當(dāng)復(fù)雜并具有專業(yè)性，企業(yè)管理當(dāng)局若要以報告的形式把它們傳遞給投資者，是相當(dāng)困難并且代價高昂的，而盈余管理則能夠通過“利潤平穩(wěn)化”手段傳遞企業(yè)原本無法傳遞的內(nèi)部信息，從而有助于減少因資本市場激烈波動對投資者決策行為的影響。

雖然盈余管理具有上述有限的作用，但從根本上來說，盈余管理的弊端是十分明顯的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先是降低了財務(wù)報表信息的可靠性。企業(yè)管理當(dāng)局通過“內(nèi)部人控制”的便利條件對會計信息按照其管理目標(biāo)的需要進行“加工、改造”，使其披露的會計信息往往缺乏充分性和全面性，甚至缺乏客觀真實性，從而使整個財務(wù)報告的可靠性大打折扣，對外部會計信息使用者也失去了有效性。其次，對企業(yè)的發(fā)展具有一定的風(fēng)險性。盈余管理雖然能夠在一定程度上維護經(jīng)營者甚至企業(yè)的利益，但是也存在較大風(fēng)險，一旦投資者和債權(quán)人發(fā)現(xiàn)企業(yè)進行了對他們不利的盈利管理，就會對企業(yè)管理當(dāng)局的道德和履行責(zé)任與義務(wù)的能力失去信任，導(dǎo)致資本市場和借貸市場失靈，不僅使企業(yè)管理當(dāng)局的預(yù)期目標(biāo)難以實現(xiàn)，還會影響企業(yè)的聲譽，給企業(yè)以后的發(fā)展帶來負(fù)面影響。再次，盈余管理會損害投資者、債權(quán)人與國家的利益。由于盈余管理主要來自于企業(yè)管理當(dāng)局的經(jīng)濟利益驅(qū)動，而企業(yè)管理當(dāng)局的經(jīng)濟利益與投資者、債權(quán)人及國家的利益又存在不一致性，因而在許多情況下，盈余管理的存在會促使企業(yè)管理當(dāng)局為了維護自身的經(jīng)濟利益而損害投資者、債權(quán)人和國家的經(jīng)濟利益。

會計準(zhǔn)則是準(zhǔn)則的各利益相關(guān)方相互博弈的產(chǎn)物，具有不完全性，利用會計準(zhǔn)則中會計政策的可選擇性和可變更性是企業(yè)管理當(dāng)局進行不當(dāng)盈余管理的主要方法。因此，應(yīng)當(dāng)參照國際慣例，進一步修訂完善企業(yè)會計準(zhǔn)則，盡量減少會計準(zhǔn)則中可供選擇的會計程序和方法，以縮小會計政策選擇的.空間范圍。當(dāng)然，這并不是要求會計準(zhǔn)則應(yīng)對各類具體業(yè)務(wù)在全國不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)間作出完全一致的規(guī)定，筆者只是以為，會計準(zhǔn)則應(yīng)對不同行業(yè)的共同業(yè)務(wù)作出統(tǒng)一的規(guī)定；對不同行業(yè)或不同規(guī)模的企業(yè)所特有的業(yè)務(wù)作出分類的規(guī)定，使某一企業(yè)只能適用于其中的一類情況。同時，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，新問題會不斷涌現(xiàn)，如一些重要的表外信息、無形資產(chǎn)以及一些重要的非經(jīng)濟信息的披露等，需要會計準(zhǔn)則及時進行補充修訂和不斷完善。另外，實踐證明，不當(dāng)盈余管理的普遍存在，很大程度上是由于對會計準(zhǔn)則的理解不準(zhǔn)，故意曲解以及執(zhí)行不力所造成的，因此，應(yīng)當(dāng)盡量減少會計準(zhǔn)則中

的模糊性語言和概念，并加強對執(zhí)行情況的檢查。

產(chǎn)權(quán)制度對會計信息的生成過程具有先天的規(guī)范和界定功能，因為產(chǎn)權(quán)的明晰為會計信息系統(tǒng)目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造了兩個重要條件：第一，股東追求資本收益的最大化；第二，各利益相關(guān)方與管理當(dāng)局之間存在經(jīng)濟上的和約關(guān)系。因此，只有產(chǎn)權(quán)界定清楚，會計準(zhǔn)則的運行和會計信息的生成才會有效率，才能既允許和鼓勵企業(yè)根據(jù)會計交易費用的高低進行會計政策選擇，又可發(fā)揮會計準(zhǔn)則的激勵約束和資源配置的作用。在產(chǎn)權(quán)明晰的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)針對企業(yè)管理當(dāng)局設(shè)計一套有效的激勵約束機制。一方面，要承認(rèn)經(jīng)營管理者的管理人力產(chǎn)權(quán)，具體可實行年薪制和經(jīng)營者股權(quán)，同時輔以非貨幣激勵方式，使企業(yè)管理當(dāng)局能夠充分得到與其經(jīng)營業(yè)績相匹配的收益和榮譽；另一方面，要充分發(fā)揮股東會、監(jiān)事會等內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督作用，對企業(yè)所選擇的會計政策及其變更、變更的理由以及由此而產(chǎn)生的會計影響應(yīng)向各利益相關(guān)方披露，各利益相關(guān)方或監(jiān)事會對所采用的不合理的會計政策有權(quán)要求企業(yè)管理當(dāng)局作出解釋或予以調(diào)整，并強化外部監(jiān)控，對實施不當(dāng)盈余管理行為的經(jīng)理人員實行市場禁入制度等，從根本上切斷企業(yè)管理當(dāng)局機會主義行為的退路，使不當(dāng)盈余管理的成本大大超過其獲得的收益。

（三）完善《公司法》、《證券法》等有關(guān)法規(guī)，改善企業(yè)外部投資與融資環(huán)境

我國《公司法》、《證券法》等法規(guī)規(guī)定，上市公司如果連續(xù)三年虧損，將被暫停上市或終止上市，凈資產(chǎn)收益率必須連續(xù)三年達到10％以上，才能有配股資格，這些規(guī)定導(dǎo)致了巨額沖銷和“10％現(xiàn)象”。最近對配股資格重新規(guī)定為“凈資產(chǎn)收益率最近三年平均10％以上，但任何一年不得低于6％”，這雖然遏制了“10％現(xiàn)象”，但卻有可能導(dǎo)致“6％現(xiàn)象”的重演。因此，有必要對此類條款加以補充和完善，除了上述依據(jù)外，還應(yīng)輔以其他指標(biāo)，如企業(yè)持續(xù)盈余指標(biāo)、經(jīng)營性現(xiàn)金流量指標(biāo)、生產(chǎn)經(jīng)營活動是否處于嚴(yán)重的非正常狀態(tài)、是否存在重大違法行為以及其他生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)等，建立一個多參數(shù)控制體系，以綜合衡量和測定公司財務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)務(wù)，以減少企業(yè)管理當(dāng)局進行不當(dāng)盈余管理的外在誘因。

為了減少企業(yè)債務(wù)安排方面的不當(dāng)盈余管理行為，應(yīng)當(dāng)完善現(xiàn)行的信貸評估指標(biāo)體系，在重視會計數(shù)據(jù)量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)考慮非量化指標(biāo)的作用。在量化指標(biāo)方面，除了繼續(xù)以流動比率等財務(wù)報表的量化信息為參數(shù)外，應(yīng)當(dāng)考慮指標(biāo)的全面性，增加產(chǎn)品創(chuàng)新與成長業(yè)績、為顧客提供服務(wù)的業(yè)績、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理業(yè)績等指標(biāo)，以鼓勵企業(yè)管理當(dāng)局注重企業(yè)的長期經(jīng)營效益。在非量化指標(biāo)方面，還應(yīng)當(dāng)考核企業(yè)在行業(yè)中的技術(shù)領(lǐng)先水平、發(fā)展前景等，以更加全面地、公平地測定企業(yè)的償債能力。

安全管理心得體會 篇2

我們應(yīng)當(dāng)以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，實質(zhì)是使主觀認(rèn)識符合不斷發(fā)展變化的客觀實際，適應(yīng)新形勢的要求。今后安全生產(chǎn)監(jiān)督管理方式要有所創(chuàng)新。一是要實現(xiàn)從事后查處的被動型管理向事前預(yù)防的主動型管理轉(zhuǎn)變。未雨綢繆，防患于未然。二是要實現(xiàn)由經(jīng)驗型管理向技術(shù)型、專業(yè)化管理轉(zhuǎn)變。現(xiàn)場作業(yè)中，安全生產(chǎn)的管理更多的是憑借經(jīng)驗的積累，誠然這種管理方式起到一定作用。但是，隨著當(dāng)今生產(chǎn)社會化和專業(yè)化的迅速發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)分工的日益技術(shù)化，這一傳統(tǒng)管理方式，無疑已不適應(yīng)時代的要求，應(yīng)更多地依靠先進技術(shù)和專業(yè)化、職業(yè)化隊伍來實施有效的監(jiān)管。

其次以加強科學(xué)管理為目標(biāo)，安全生產(chǎn)工作的落腳點是基層、基礎(chǔ)工作。安全生產(chǎn)管理制度的創(chuàng)新是安全生產(chǎn)宏觀管理制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)。當(dāng)前，要逐步實現(xiàn)經(jīng)營管理者和員工從“要我安全”向“我要安全和我會安全”轉(zhuǎn)變，并形成安全生產(chǎn)的自我約束和激勵機制。一方面我們必須積極采用先進、科學(xué)的安全管理方法，改善職業(yè)安全衛(wèi)生條件，遏制重特大事故的發(fā)生。另一方面，借鑒先進單位的經(jīng)驗，強化安全管理，提高安全管理水平！

建立“以人為本”為中心的現(xiàn)代安全文化體系 ：安全文化是指人類安全活動創(chuàng)造的安全生活、安全生產(chǎn)的觀念、行為、環(huán)境、條件的總和。先進的文化，是人類社會文明進步的結(jié)晶，也是人類精神文明的載體，以知識形態(tài)凝聚了人類社會進步的智力成果，是人類認(rèn)識世界、改造世界能力的體現(xiàn)?，F(xiàn)代安全文化的特點是本質(zhì)論和預(yù)防型文化。以人為本，體現(xiàn)在安全生產(chǎn)管理上，就是必須以保障人的生命權(quán)和健康權(quán)為最高原則，杜絕以危害人的生命與健康去換取物的安全和經(jīng)濟效益的非人道行為。 因此，我們要以人為本，高度重視人的生命、健康價值和精神、情感意識等，大力推進安全文化建設(shè)。安全文化建設(shè)應(yīng)是多層次的：一要大力開展社會安全文化建設(shè)，創(chuàng)造全社會良好的安全文化氛圍。二要利用各種媒體和信息網(wǎng)絡(luò)向全社會宣傳安全知識，繼續(xù)開展“安康杯”、“安全生產(chǎn)活動月”、每周安全主題等形式多樣、生動活潑、豐富多彩的宣傳、教育活動，提高全民的安全意識和事故應(yīng)急處理、控制能力，具體形式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)形勢的變化，不斷創(chuàng)新。三要根據(jù)本單位、部門的特點，利用多種方式創(chuàng)造各具特色的安全文化，使職工在心理、思想和行為上牢固樹立安全法制化的自我意識，創(chuàng)造安全環(huán)境氛圍。加強安全文化建設(shè)，倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。四要突出抓好安全管理者和單位領(lǐng)導(dǎo)的安全教育和培訓(xùn)。同時，還應(yīng)加強對職工上崗特別是特種工種人員的培訓(xùn)和教育工作，逐步建立形成安全生產(chǎn)現(xiàn)代管理機制，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供強有力的保障！

安全管理心得體會 篇3

為了更好的進行建筑工程的安全管理，首要工作就是將建筑工程施工過程中的各種風(fēng)險的范圍進行較好的確定以及進行相應(yīng)的辨別。在進行確定和辨別的過程中，首先需要將建筑施工人員生產(chǎn)和生活的區(qū)域進行相關(guān)的劃分，將在施工過程中會使用到的一些有害材料以及易燃易爆等物品進行相關(guān)的布置和安排，保證施工人員在實際的生活過程中不會觸碰到危險物品，保證了安全。并且對于施工人員在日常生活過程中防雷、防雨、防火等信息進行相應(yīng)的完善，防止施工人員的生活安全無法得到保證。另一點是建筑工程的相關(guān)地理位置以及氣象、交通、水文等信息進行考察，在這一點上可以保證施工過程中可以按照要求進行。同時對于一些危險作業(yè)的區(qū)域以及相關(guān)危險作業(yè)的作業(yè)范圍等信息也需要進行劃分和辨別。

將建筑工程在施工過程中的風(fēng)險范圍進行確定以及辨別后，就可以對建筑工程施工過程中的這些風(fēng)險進行相應(yīng)的排查，以保證建筑工程能夠真正安全的進行。在進行排查的過程中，首先需要檢查是否會有任何不安全的、會受到損害的人和物品，同時也需要將這些受到損害的方式進行檢查，也可以將這些損害發(fā)生后的.后果進行檢查和判斷。

風(fēng)險等級也是風(fēng)險模式中相當(dāng)重要的一點，通過將建筑工程的風(fēng)險等級進行評價后，不僅可以將建筑工程進行過程中可能發(fā)生的一些不安全的事故進行較好的辨別以及排查，也能夠?qū)ζ溥M行等級上的分類，明確在這些事故發(fā)生后損害發(fā)生的范圍以及后果的嚴(yán)重性。在實際的風(fēng)險等級分類的過程中，主要是通過定量、半定量以及定性三種方法來進行評價的。在日常的施工過程中主要是通過定性以及半定量的方法來進行評價的。而評價使用的方法主要包括了按照經(jīng)驗以及對照分析的直接判定法，按照事物之間的邏輯關(guān)系來進行判定的故障樹法，按照事故發(fā)生的相關(guān)可能性等情況進行判定的施工環(huán)境風(fēng)險評價法，這種方法也被稱為LEC法。

通過對施工的風(fēng)險進行了相應(yīng)的辨別以及分類后，就需要對這些施工的風(fēng)險進行相應(yīng)的控制，而通過這些控制就能夠?qū)⑹┕み^程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險進行較好的控制。采取控制的原則為人員防護的犯法，將這些風(fēng)險事故進行降低，同時也需要對事故的風(fēng)險以及承包商的風(fēng)險承受能力進行相應(yīng)的評價，并且也需要將保護、預(yù)防以及應(yīng)急的相關(guān)方案進行結(jié)合。對于風(fēng)險較小的項目，需要加強保護，以免產(chǎn)生損害。而對于一些風(fēng)險較大的項目，需要及時的進行整改，以保證不會產(chǎn)生事故。而在實際的控制過程中，首先需要指定起相關(guān)的安全管理的目標(biāo)以及指標(biāo)，并且組建起安全管理的機構(gòu)，同時也需要制定起安全管理的相關(guān)方案，在這其中包括了技術(shù)以及管理的措施。而對于施工質(zhì)量也需要較好的進行監(jiān)測和監(jiān)督，而對于施工現(xiàn)場的一些具有危險性的設(shè)備以及作業(yè)情況就需要加強相關(guān)的控制。同時也需要對施工的質(zhì)量以及相關(guān)的情況進行檢查和測量。并且也需要對在施工過程中具有危險的場所、工具以及作業(yè)進行較好的控制。而對于施工人員而言，也需要進行較好的進行培訓(xùn)，通過相關(guān)的培訓(xùn)就能夠幫助施工人員能夠明確在實際的施工過程中應(yīng)該采用何種方法來提升安全性，也能夠?qū)⑹┕と藛T的安全意識進行提升。

我國目前對于建筑工程的需求較高，由此可見，建筑工程的安全也就顯得極為重要。在實際的建筑工程進行的過程中，可以使用風(fēng)險模式來進行安全管理。文章從風(fēng)險模式的特點以及意義入手，討論了風(fēng)險模式的使用方法。通過風(fēng)險模式，就能夠讓建筑工程的安全管理更好地進行。

安全管理心得體會 篇4

為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區(qū)大隊xx中隊的彭警官，為我校學(xué)生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點，從火災(zāi)發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學(xué)生進行了培訓(xùn)。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內(nèi)容豐富、生動翔實，受到了全體學(xué)生的一致好評。

安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)識到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，千里之堤，毀于蟻穴，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。

為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。

在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進？濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？油鍋起火，用什么辦法救火最好？培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎(chǔ)上，又重點從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì)。

這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、防患于未然的思想，對校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。

安全管理心得體會 篇5

通過對安全自主管理的學(xué)習(xí)，感覺自身站隊在推進過程中組織和物態(tài)兩個方面因該說做的比較好、也容易做到，相對推進程度比較高，但在人這一部分比較難以推進。因為一個企業(yè)員工數(shù)量眾多，不同員工的安全技能和安全水平參差不齊，安全管理單純靠幾個主管安全工作的決策人或安全管理機構(gòu)是很難管理并收到成效的。因此，推行安全自主管理尤其基層站隊的安全自主管理非常重要。

一、安全自主管理需要全員參與：

以前抓安全工作，重點都是放在管理層面上，各種會議上天天強調(diào)抓安全，安全員整天盯在生產(chǎn)現(xiàn)場查隱患、查違章，發(fā)現(xiàn)問題不是開出隱患整改通知書就是下罰款單，作業(yè)人員對安全工作的態(tài)度則是“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”，抓來抓去，好像安全工作就是安全部門、安全員的事，與其他人員沒有多大的聯(lián)系，結(jié)果是安全工作毫無起色，事故一個接一個地出。事實上安全工作是一個全員、全天候、全過程的事情，重心在站隊，在廣大員工，特別需要我們直接從事生產(chǎn)一線作業(yè)的站隊長及全體員工來參與、來重視。一線員工天天與安全打交道，他們知道現(xiàn)場的危險性、設(shè)備的性能、遇到問題時的操作要點，他們已成為崗位的專家與技術(shù)能手，遇到絕大多數(shù)安全方面的問題或緊急情況都需要站隊長和員工在現(xiàn)場進行解決，只有我們的站隊長和員工實行自主管理，做到了講安全、要安全、重安全、懂安全、會安全了，才能從根本上解決問題，才能杜絕和防范90%以上的事故發(fā)生或重演。

二、安全自主管理需要管理者以身作則：

作為一個承上啟下的基層組織管理者，是站隊安全第一責(zé)任人，是落實安全生產(chǎn)責(zé)任關(guān)鍵崗位，是實行站隊安全自主管理的關(guān)鍵人物。站隊長應(yīng)從自身做起，以身作則，具備較強的責(zé)任心、管理能力、過硬技術(shù)本領(lǐng)、吃苦耐勞精神和模范帶頭作用，要有一定的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，具備辨識危險源、控制事故的能力。對于自主管理中出現(xiàn)的情況應(yīng)仔細(xì)查找原因、與員工一起分析和解決問題、尊重員工、充分調(diào)動員工的工作積極性和主管能動性，而不是一味的指責(zé)、批評和考核員工，而忽略了問題、現(xiàn)象的本質(zhì)。站隊長應(yīng)有針對性地開展員工教育培訓(xùn)，提高員工安全意識與操作技能，引導(dǎo)員工開展安全自主管理。

三、安全自主管理應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化：

安全自主管理標(biāo)準(zhǔn)化、程序化主要是指管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化，動員全體員工參與標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)活動，明確站隊長、班組成員的工作職責(zé)，開展多輪次的站隊長、骨干人員動員、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會和培訓(xùn)，確定工作節(jié)點和考核辦法。采取多種不同的激勵措施用于獎勵在標(biāo)準(zhǔn)化推進過程中在自我檢查、自我糾正、自我完善方面做出突出成績的站隊和個人。

通過實現(xiàn)站隊安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，正確進行風(fēng)險識別和控制，把站隊所涉及危險源的防控措施全面落實到站隊標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中去，通過完善安全管理制度，規(guī)范員工的作業(yè)行為，控制物的不安全狀態(tài)，最終達到管理臺賬化、裝備現(xiàn)代化、指令書面化、操作程序化、行為規(guī)范化。通過強有力的推動和促進站隊安全自主管理，安全事故才能減少、安全生產(chǎn)才能有所保障，才能最終實現(xiàn)個人無違章、崗位無隱患、站隊無事故，實現(xiàn)企業(yè)安全自主管理的終極目標(biāo)。

安全管理心得體會 篇6

隨著人們生活水平的提高，航空安全事故的發(fā)生，給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失，同時給國家經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的影響，使得生命與財產(chǎn)遭到損害，給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。作為航空安全管理人員必須時刻提醒自己要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，要把安全放在首位，時刻警惕安全生產(chǎn)隱患，時刻把安全放在心上，做到防患于未然。只有這樣，才能在危機中尋求安全，在困難中求生存，在挫折中成長。

航空安全事故不僅僅是一般事故，更是我們一次次的違章，一張張慘痛的圖片。因此，在今后的工作中，我們要時時刻刻提醒自己要時刻保持警惕，杜絕各種違章行為，杜絕各類不安全行為，杜絕事故的發(fā)生。要時刻提醒自己不僅要注意安全，更應(yīng)該注意安全事故的發(fā)生!要時刻提醒自己要時刻把安全放在心上，時刻把安全放在眼里，時刻提醒自己在今后的工作中要做到：一切工作要以為指導(dǎo)，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，加強安全教育，強化安全意識，杜絕各種違章行為，做到不違章、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，杜絕事故發(fā)生。只有這樣，才能在危機中尋求安全，在挫折中奉獻安全。要注意安全教育，提高自己的安全意識。在工作中，時刻保持一顆安全、一顆安全的心。

安全管理心得體會 篇7

安全，是一個永恒的話題。“人的命運高于一切”，我們在工作中常常會碰到一些安全的難題，如果沒有一個安全的意識，那么我們的工作將會出現(xiàn)一些問題。所以我們要時刻繃緊安全生產(chǎn)的弦，把安全工作放在首位。我們要時刻警醒自己，要時刻把安全生產(chǎn)放在第一位，不能有僥幸心理。

在這次學(xué)習(xí)中，讓我受益最深的一句話就是“要時刻提醒自己，要時刻注意安全生產(chǎn)，把安全放在心上?！边@個句子我們每天都會聽進去一遍，但是我想這一點并不難。所以我們要時刻提醒自己，要時刻提醒自己，安全生產(chǎn)是什么，安全工作是什么，這些都是很重要的，不要等到安全了，才去做。

在今后的工作和生活中，我會時刻注意安全，保證自己的生命財產(chǎn)安全。我會牢記公司“強我安全基礎(chǔ)，促進安全發(fā)展”的安全管理理念，堅決杜絕習(xí)慣性違章和不安全行為。我會認(rèn)真執(zhí)行上級安全部門和公司安監(jiān)部門的各項規(guī)章制度和要求，落實本崗位的安全責(zé)任。時刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求，堅決杜絕麻痹和僥幸心理，真正做到安全生產(chǎn)，確保自己和他人生命安全。

安全管理心得體會 篇8

為了確保外協(xié)野外勘探施工現(xiàn)場的正常生產(chǎn)，預(yù)防安全事故，保障施工人員、生產(chǎn)設(shè)施在生產(chǎn)過程中的安全，經(jīng)甲乙雙方平等、協(xié)商一致簽訂本協(xié)議，本協(xié)議作為勘探施工項目承包合同附屬協(xié)議。

一、乙方項目負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，應(yīng)負(fù)責(zé)建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期組織施工單位安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和安全操作技能、安全防護知識的學(xué)習(xí)，并做好記錄，掌握安全生產(chǎn)技能，對生產(chǎn)過程中的一切安全問題負(fù)責(zé)。

二、乙方必須建立相應(yīng)的安全管理制度和相應(yīng)工種的安全操作規(guī)程，設(shè)置安全生產(chǎn)專（兼）職人員，負(fù)責(zé)施工單位日常的安全防范工作及安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時糾正、整改，并做好安全工作日志。

三、野外特種作業(yè)人員，如電工、金屬焊接工、鉆塔操作工、柴油機工等，必須按照國家的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

四、乙方必須做好防火、防爆工作。野外鉆探施工使用的大量的柴油、汽油、機油等如遇有明火、高溫表面、摩擦撞擊、絕熱壓縮、電氣火花、靜電火花、雷擊、光熱射線等會引起火災(zāi)或爆炸事故。必須在施工現(xiàn)場對這些引火源采取嚴(yán)格的控制措施，禁止在危險區(qū)域吸煙、禁止在野外丟棄未熄滅的煙頭和其它火源，各種引火源必須與可燃物保持必要的安全距離，各種油料實行嚴(yán)格的審批、登記制度，并有專人管理。

五、乙方必須做好電氣安全技術(shù)防范工作。對鉆機、水泵、柴油機等鉆探設(shè)備，要采取保護接零、接地系統(tǒng)，安裝漏電保護器加強絕緣，采用安全電壓、設(shè)置防止誤操作等造成觸電事故的安全生產(chǎn)連鎖保護裝置、鉆塔等設(shè)備要安裝避雷器，每班必須檢查各種安全防護設(shè)施是否完好、齊全、有效，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時采取有效措施。

六、乙方必須做好機械安全技術(shù)防范工作。機械設(shè)備運行過程中，禁止人員觸摸機械設(shè)備轉(zhuǎn)動部位、禁止加油、修理、檢查、清掃等。機械的傳動部分、操作區(qū)、塔上作業(yè)區(qū)、鉆機的移動區(qū)域等，都要進行特殊防護，并設(shè)置明顯的警告標(biāo)志，在施工現(xiàn)場按有關(guān)規(guī)定建立健全安全警示標(biāo)志。

七、乙方必須做好防洪、防汛工作。雨季常見的災(zāi)害有崩落和滑坡、山洪暴發(fā)、泥石流等，這些事故的發(fā)生常常毀壞野外的工程設(shè)施：破壞和阻隔道路交通等，因此要合理地設(shè)計和安排鉆探施工。雨季來臨之前，必須挖好排水溝和防洪堤壩，陡坡處挖臺階，注意收聽天氣預(yù)報，檢查道路和鉆探場地狀況，做好充分的預(yù)防和準(zhǔn)備工作。

八、施工用車輛及駕乘人員應(yīng)嚴(yán)格按《中華人民共和國道路交通安全法》執(zhí)行，定期組織駕駛員學(xué)習(xí)道路交通安全法，隨時檢查、保養(yǎng)好車輛，車況不好不準(zhǔn)出車，嚴(yán)禁貨車車廂載人。

九、乙方要加強人員管理，協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)卣?、群眾的關(guān)系，避免打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生；同時做好財物的保管維護工作，避免國家、集體和個人的財產(chǎn)損失。

十、乙方項目負(fù)責(zé)人必須做好施工前安全技術(shù)交底，施工作業(yè)中，督促施工人員嚴(yán)格按照《安全規(guī)程》作業(yè)，做到安全生產(chǎn)，文明施工；作業(yè)人員必須正確配戴和使用合符規(guī)定的勞動防護用品；加強對施工環(huán)境的保護工作，嚴(yán)禁生活垃圾亂丟、亂扔鉆機周圍的油、水污染環(huán)境。

十一、甲方有權(quán)對乙方進行安全檢查和責(zé)令乙方整改人員的不安全行為和處于不安全狀態(tài)的機械及管理上的缺陷；甲方有權(quán)對乙方違反安全規(guī)定的行為進行糾正，并根據(jù)情況的嚴(yán)重程度做出相應(yīng)處罰。

十二、乙方應(yīng)服從甲方的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安全管理，不得違章指揮和冒險作業(yè)；并做好防雷、防食物中毒、森林防火、防盜、防中暑和有害氣體噴出等工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患或不安全因素及時解決。

十三、施工過程中發(fā)生任何事故（特別是人身傷亡和財產(chǎn)損失等）產(chǎn)生的一切費用及責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)任何責(zé)任。發(fā)生事故時，乙方應(yīng)積極組織救援，盡可能減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

十四、本協(xié)議書自勘探施工項目承包合同簽訂之日起生效，如有人事變動，由接任者繼續(xù)履行職責(zé)。

十五、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方共同協(xié)商解決或提交甲方所在地人民法院解決。

十六、本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，安全環(huán)保部備案一份。

十七、本協(xié)議自簽訂勘探施工項目承包合同之日生效，有效期與勘探施工項目承包同一致。

乙方：

為加強安全生產(chǎn)管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，訂立本協(xié)議，共同遵守。

一、乙方應(yīng)遵守建筑工程安全生產(chǎn)管理條例、國家和行業(yè)安全生產(chǎn)的各項法律法規(guī)，具備國家有關(guān)法律、行政法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的安全生產(chǎn)條件。

二、乙方必須建立健全切實可行的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實施，設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備專門的安全生產(chǎn)管理人員，定期召開安全工作會議，并經(jīng)常進行安全檢查，及時處理事故隱患，確保安全生產(chǎn)。

三、甲方對乙方的安全生產(chǎn)實行監(jiān)督、檢查；對乙方的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)。乙方應(yīng)遵守甲方的各項安全生產(chǎn)規(guī)程和有關(guān)的規(guī)章制度并接受甲方代表和甲方安全管理機構(gòu)的安全監(jiān)督管理。

四、乙方應(yīng)加強對生產(chǎn)人員的安全教育和安全培訓(xùn)，并提供符合規(guī)定的勞動保護。乙方特種作業(yè)人員必須持有合法的特種作業(yè)操作資格證書，并持證上崗作業(yè)。

五、在合同執(zhí)行期，安全責(zé)任主體為乙方，乙方承擔(dān)全部安全責(zé)任，所發(fā)生傷、殘、亡等一切安全事故均由乙方進行妥善處理，并承擔(dān)由此發(fā)生的一切費用；甲方給予積極配合，同時甲方有權(quán)根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予乙方必要的處罰。

六、乙方在施工或修補缺陷中對本工程以外的其它財產(chǎn)、設(shè)施或人身造成的損失、損傷或傷亡等均由乙方負(fù)責(zé)。

七、本協(xié)議一式六份、自雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)三份。

安全管理心得體會 篇9

校長說能當(dāng)好高中班主任的老師，放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)個鄉(xiāng)長書記什么的，單就能力而言絕對沒問題。別小看這六七十號人，簡直就是個小社會，得看你如何搞好班級的制度建設(shè)、核心團隊組建、如何處理師生關(guān)系，調(diào)解同學(xué)糾紛，協(xié)調(diào)與科任老師關(guān)系……

教的班高考成績不錯，學(xué)校安排我接高二。這個班確實名聲在外，成績?nèi)昙壸畈钍呛翢o爭議，沒有一點凝聚力，簡直是一盤散沙，期末考試前夜整個寢室的學(xué)生全部去網(wǎng)吧玩通宵，新學(xué)期開學(xué)當(dāng)天兩個學(xué)生公然當(dāng)著我和其他幾個老師的面打架斗毆……

原來的班主任不干了，語文老師也走了，這雙重角色都到了我身上。如何整治的責(zé)任就落在我的肩上。簡單交待一些常規(guī)紀(jì)律后，整整兩周我也沒有再講什么，學(xué)生老實一周后，見沒有什么動靜，紛紛原形畢露，故態(tài)復(fù)萌。遲到、曠課、打架、上網(wǎng)、早戀、看課外書等不良現(xiàn)象盡情展現(xiàn)出來。當(dāng)時我也并不在意，畢業(yè)以來接別人的班居多，什么調(diào)皮學(xué)生沒有見過，還怕玩不轉(zhuǎn)嗎?況且自己初來乍到不了解真實情況，即使起初來個“三板斧”效果也持續(xù)不了多久。

通過兩周的“觀察調(diào)研”，我掌握了第一手資料，決心對癥下藥，進行徹底整治。當(dāng)時雷厲風(fēng)行對兩周的情況對了迅速處理，對種種違紀(jì)情況絕不姑息。并公布制定的相關(guān)紀(jì)律制度，宣布主要班干部進行民主選舉，由班長團支書進行組閣。同時強調(diào)老師絕對尊重每一個同學(xué)，任何情況平等對待一視同仁，老師自己也絕對以身作則，毫不含糊。半學(xué)期后觀察出班長是讀書苗子，但工作不夠主動，做老好人，同時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生委員性格樂觀豁達，精明能干，做事特別主動，團隊精神很強，馬上提拔為班長(相當(dāng)于總經(jīng)理)，原來的班長則擔(dān)任不需要管什么事的團支書，班級團隊交由班長重新全權(quán)組建。

班長及其團隊執(zhí)政后，我退居幕后指導(dǎo)，終于把自己從繁瑣的班務(wù)工作中解脫出來，潛心教學(xué)研究了。我在各種場合極力樹立班干部權(quán)威，不斷要求同學(xué)設(shè)身處地將心比心，理解班干部的工作，他們沒有半點私心，都是全心全意為班集體著想。同時要求班干部嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，不能有特權(quán)思想，更不能擺高人一等的姿態(tài)。由于班級團隊與同學(xué)的關(guān)系處理得特別好，班上各色人等都能支持配合班干部工作，工作開展得順利，很多事情等到我知道時班干部早安排好了。而我也盡力與一貫表現(xiàn)不好的差生搞好私人關(guān)系，經(jīng)常找他們談心，動之以情曉之以理，堅持原則又靈活運用恩威并施，確實讓學(xué)生想違紀(jì)時都不好意思違紀(jì)。還利用郵箱、QQ、博客等網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生進行交流，取得很好效果。

除此之外，我利用自己學(xué)文的優(yōu)勢，經(jīng)常向?qū)W生灌輸中國傳統(tǒng)道德觀念，比如儒家學(xué)說里面的仁義禮智信等等，并開展心理輔導(dǎo)。一個學(xué)期下來，班級面目煥然一新，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在年級平均進步30多名，竟然一躍成為優(yōu)秀班級，成為全校高考成績最好的班級之一。

囿于公辦企事業(yè)單位缺乏公平競爭的激勵機制，自己的工作成績自己的教育理念得不到學(xué)校哪怕一丁點的肯定，整個環(huán)境好像一潭死水，積極進取的激情在慢慢消耗，支撐自己繼續(xù)拼下去只有心中的那份重于泰山的責(zé)任。

作為領(lǐng)導(dǎo)，僅僅有上級任命這個光環(huán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，具備相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)非常重要。僅僅擁有一個優(yōu)秀的團隊也還不夠，不斷發(fā)掘團隊的潛力調(diào)動其不斷創(chuàng)新進取也很重要。

安全管理心得體會 篇10

電梯是一種具有一定危險性的公共交通生產(chǎn)設(shè)備，為保證其安全運行，特制訂本制度，相關(guān)操作和維修人員必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行，豎立

“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

1管理人員職責(zé)：

1)部門班長熟悉國家對特種設(shè)備運行的相關(guān)法律法規(guī)，建立健全相關(guān)設(shè)備的各項管理制度。定期組織工人進行安全操作學(xué)習(xí)。

2)電梯維修人員熟悉電梯的運行原理，控制線路。制訂電梯的定期維保計劃，負(fù)責(zé)電梯的日常維保和維修工作。確保電梯正常運行。

2、操作人員守則：

1)操作人員應(yīng)參加安全技術(shù)培訓(xùn)，持證上崗。

2)每日上下班應(yīng)做書面交接。

3)上班其間不得脫崗，如確須離開應(yīng)將電梯停于基站并關(guān)上廳門和電源。

4)保持轎廂清潔，禁止用清水清洗。

3、安全操作規(guī)程：

1)電梯每日投入運行前，應(yīng)將電梯上下運行數(shù)次，確認(rèn)正常后方可運行。

2)啟用電梯時應(yīng)確認(rèn)轎廂停在本層。

3)進入轎廂應(yīng)先開照明，并檢查各開關(guān)是否有效。

4)電梯不得裝運超長、超重貨物和易燃易爆物品。

5)當(dāng)電梯困人時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，立即掀按警鈴按鈕通知維修人員，勸阻乘客不要強項扒開轎廂門等待救援。

6)當(dāng)發(fā)生下列情況時，應(yīng)立即掀按警鈴按鈕通知維修人員：

(1)運行中突然停梯困人。

(2)運行中產(chǎn)生異響、任何金屬部分有麻電現(xiàn)象。

(3)到站后不開門或越過端站繼續(xù)運行。

(4)控制開關(guān)失控、運行方向與指令方向相反。

(5)廳、轎門未關(guān)嚴(yán)電梯開始啟動。

7)每日使用完畢應(yīng)將電梯停在基站，關(guān)閉基站廳外鑰匙開關(guān)，并確認(rèn)廳門是否關(guān)嚴(yán)。

安全管理心得體會 篇11

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的_手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角_，逐步完成職業(yè)化角_的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為學(xué)生，作為剛步出象牙塔步入社會的學(xué)生，作為一個沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生，能夠進入公司實習(xí)，是自己人生的一大幸事。通過實習(xí)了解了社會，了解了公司，跟了解了自己，從而為確立自己的人生目標(biāo)跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧！加油！加油！加油！

安全管理心得體會 篇12

為了確保安全生產(chǎn)，確保生產(chǎn)安全，保證員工有一個安全的生產(chǎn)環(huán)境，我部門根據(jù)公司下達的年度生產(chǎn)任務(wù)和安全指標(biāo)，結(jié)合本年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，制定出安全生產(chǎn)管理方案：

一、認(rèn)真貫徹公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

1、組織了一次“安全知識競賽”，參加競賽的參賽選手個個拿冠，為公司贏得了榮譽，提供了安全保障。

2、組織員工觀看一次關(guān)于“人身、設(shè)備、設(shè)施”方面的教育宣傳片并學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識和自身應(yīng)急處理的方法，提高了員工的安全意識。

二、加強安全檢查，及時消除事故隱患。

3、加強對各生產(chǎn)設(shè)備的日常力度，及時消除安全隱患。

4、對特種設(shè)備及車輛的日常檢查，對車輛進行定期檢驗，保證特種設(shè)備使用安全。

5、加強特種作業(yè)人員的安全教育學(xué)習(xí)，提高他們的自我保護意識。

6、加強與公司其他部門的聯(lián)系與溝通，有問題及時向他們請教。

7、完成公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、建立健全安全質(zhì)量管理體系，提高設(shè)備質(zhì)量水平。

8、為進一步強化和提高全員安全生產(chǎn)意識，在生產(chǎn)過程中我部門要求生產(chǎn)班組嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實好各項安全生產(chǎn)管理制度，加強安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)教育，提高員工的安全意識。

9、加強生產(chǎn)過程各個環(huán)節(jié)的控制，減少因設(shè)備原因造成的各種事故的發(fā)生。

10、為防止各種事故的發(fā)生，要求各班組必須嚴(yán)格執(zhí)行崗位操作規(guī)程，確保人身、設(shè)備和設(shè)備安全。

11、加強安全生產(chǎn)宣傳及培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)，提高全員安全生產(chǎn)意識，提高全員操作技能。

總之，我部門將一如既往的遵循公司制度，努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作水平，為公司多做貢獻。

集訓(xùn)心得體會必備

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？由此，小編為你收集并整理了集訓(xùn)心得體會必備在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

集訓(xùn)心得體會【篇1】

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》，并結(jié)合今年我們學(xué)校的特別形勢，我對師德師風(fēng)有了更進一步的了解。

我認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不只是指指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而應(yīng)該還包括教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。

熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了，作為一個語文教師，要在完成教學(xué)任務(wù)的同時，對學(xué)生進行德育教育，因為我要面對的相對比較調(diào)皮的學(xué)生，的確有些困難。而且精力較為分散。而在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。

教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯誤之處和危害；如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠對待學(xué)生，真心面對學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。

教師師德的自覺性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。

集訓(xùn)心得體會【篇2】

短短三天的野外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之澎湃，激情依然因其延續(xù)。訓(xùn)練場上“狼隊”和“虎隊”的角逐、組內(nèi)的競爭與合作、全體參訓(xùn)隊員的通力合作、個人的自我挑戰(zhàn)等等，都上演了“成功”與“失敗”；虎校軍拓教練在協(xié)助我們每個隊員完成集訓(xùn)任務(wù)的同時又交給我們思考和行動的方向。“項目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”，訓(xùn)練的完結(jié)，不是思考的停滯，將是思考的延續(xù)。

4月2日凌晨三點所有銷售人員開始集合，統(tǒng)一穿上迷彩服、迷彩帽和迷彩鞋，背上特種兵專用背包，帶上僅有的二千克食物和五瓶水，還有野外住宿帳篷，通過教練檢驗后，開始分組。所有人員隨機平均分配為兩組，命名為狼隊和虎隊。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始上車，所有人帶上眼罩，車緩緩啟動，難忘的旅途開始。

早晨7點，到達1號集結(jié)地。教練給我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練，隊形整理、匍匐前進、蛙跳、俯臥撐等等，因為大家平時缺少訓(xùn)練，有很多抽筋、暈倒的，調(diào)整二分鐘，繼續(xù)鍛煉。我已經(jīng)開始虛脫，終于結(jié)束。本來以為可以休息下，教練命令我們繼續(xù)跑步前進，開始登山。經(jīng)過蜿蜒曲折的盤山路，翻過一座座高山，大家相互攙扶，共勉共進，震天的口號在山谷不停的回蕩。一路上我們只在午飯期間休息了15分鐘，期間還要做蛙跳，俯臥撐，那種艱辛相信我們刻骨銘心。晚會上那個6點多到達目的地，開始扎帳篷，這時天空已經(jīng)下起了大雨。大山的夜晚尤其寒冷，加上雨，同事帶著單薄的被子，忍著渾身的酸痛，有生以來，最痛苦的一次睡眠。

早晨6點大家開始集合，做準(zhǔn)備活動。起床的一剎那，整個身體已經(jīng)不聽使喚，沒有不疼的地方。好多人感冒，但大家沒有一個缺席。上午狼隊和虎隊的競爭尤其激烈，每個團隊游戲都由開始的陌生，到后來的奇跡，打破一次次記錄。下午開始登山尋寶，山體陡峭，而且很多碎石，山路都是我們一下下砍出來的。中間有很多驚險，都被同事們一一化解。最后狼隊獲得勝利。

最后一天，好多人水都空啦，幾個人一瓶水。在經(jīng)過不斷的競爭下，虎隊最后被狼隊收編，在燒隊旗時候，大家留下熱淚。最后大家一起做逃亡游戲。所有關(guān)進監(jiān)牢，相互踩著肩膀向外躍，經(jīng)過兩次的失敗，第三次終于成功逃忙。有些人手已經(jīng)流血，也有背直不起來的。最后，大家踩著領(lǐng)導(dǎo)的肩膀走過，所有同事都哭啦，為我們有這些身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)而感動。吃過午飯，把帳篷帶上，開始步行向回走。五公里后，終于上啦大巴，下午5點，帶著滿身的疲憊，終于回到公司。

每一次的經(jīng)歷都是一種學(xué)習(xí)，都會有一定的收獲，每有一次有意義的活動都會讓我們難忘，并讓我們有所感想。相信這次活動給我的啟迪會讓我受用終身，感謝這次公司組織的這次訓(xùn)練。

集訓(xùn)心得體會【篇3】

在總隊的安排下，來自全省各地參加首授的96名法警聚在了一起，有的來自各中級法院法警支隊，有的來自于各基層法院法警大隊，其中既有身居領(lǐng)導(dǎo)崗位處級干部，也有“90”后的小科員。大家本著同一個目標(biāo)來到了這里，以一個普通學(xué)員的身份參加本次訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中，為使集訓(xùn)取得實效，總隊制訂出了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃：

一、思想教育與軍事訓(xùn)練齊步走?？傟爩⑺枷虢逃ぷ髋c軍事訓(xùn)練有機的結(jié)合在一起，形成了白天軍事訓(xùn)練，晚上理論學(xué)習(xí)的基本模式。通過互相交流對國際、國內(nèi)時勢看法的方式，探討在履職過程中的各種法律適用、緊急情況與突發(fā)事件應(yīng)對，為以后更好的履行職責(zé)提供了思想保證。

二、創(chuàng)新訓(xùn)練方式，向創(chuàng)新要成果。因基礎(chǔ)不同，在針對擒敵拳、盾牌操等基本功的訓(xùn)練時，總隊對基礎(chǔ)弱、接受能力弱的學(xué)員，推出了“開小灶”、“會操”的訓(xùn)練方式，想方設(shè)法提升學(xué)員的訓(xùn)練進度。同時，引入競爭機制，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的模范帶頭作用，使每位學(xué)員都牟足了勁，在課間和晚上休息時間，隨時都可以看到學(xué)員們給自己“開小灶”的身影。

三、勞逸結(jié)合，以文娛活動的開展緩解集訓(xùn)的壓力。在緊張的訓(xùn)練之余，總隊組織籃球比賽、拔河比賽、文藝匯演等活動，既鍛煉了身體，也緩解了大家的訓(xùn)練壓力，同時也使得團隊合作的精神進一步的深入人心。

經(jīng)過一個月的緊張集訓(xùn)后，雖然累，但總體感覺收獲良多。

首先，自身的素質(zhì)與專業(yè)技能皆得到了切實提高。在這段時間里，我們進行了隊列、擒敵拳、警棍盾牌操、捆綁術(shù)、手銬、體能、射擊等多項訓(xùn)練，這些都是我們以后工作所必備的基本技能，為我們以后的工作提供了更好的履職條件。

其次，加強了與各地區(qū)法警的聯(lián)系，學(xué)習(xí)了先進警隊的管理經(jīng)驗。在訓(xùn)練之余，我們參觀了長沙市芙蓉區(qū)、天心區(qū)法院的五星級司法警察大隊，這使我認(rèn)識到了我們大隊現(xiàn)在離星級警隊的差距，但也進一步的堅定了我的信念。

這次的集訓(xùn)讓我對司法警察這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，在今后的工作中，我將以五星級警隊的警員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，努力成為一名優(yōu)秀的法院司法警察。

（編輯：圓圓）

集訓(xùn)心得體會【篇4】

11月19日，我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓(xùn)，為期九天的集訓(xùn)讓我頗有感觸。

集訓(xùn)前兩天，我們先是完成了拓展訓(xùn)練，兩名拓展教導(dǎo)員在這兩天激發(fā)了我們身體的潛能，通過開展“電網(wǎng)”和“信任背摔”等小游戲，讓我們來自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我們感受了團結(jié)一心的力量！

接下來，我們進行了更正規(guī)、更軍事化的訓(xùn)練，在中院法警支隊支隊長王衛(wèi)的指導(dǎo)下，四名教導(dǎo)員帶領(lǐng)我們每日跑早操、隊列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)擒敵拳及日常安檢和警務(wù)保障訓(xùn)練。他們不辭辛苦的悉心指導(dǎo)，我們認(rèn)真扎實的操練和掌握，訓(xùn)練間歇穿插著互動小游戲，使氣氛活躍，我們也不再覺得天氣寒冷。

每日的晚課由王支隊上課，在此期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識，比如：警務(wù)執(zhí)法知識、急救、包扎、消防安全等。此次集訓(xùn)既學(xué)到了擒拿格斗的本領(lǐng)，鍛煉了體能，又提高了理論知識，使我受益匪淺。

在最后一天的匯報演練上，我們努力把各項演練做到最好，口號鏗鏘有力，步伐整齊一致，動作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿弧Ｒ慌排胖b整齊、斗志昂揚。演練結(jié)束后，觀看演練的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們這些天努力的成果，讓我們備受鼓舞。

這次集訓(xùn)讓我深刻體會了什么叫鋼鐵般的意志，更是我人生中一筆無比珍貴的財富。作為一名司法警察在今后的工作中，我將堅定絕對的紀(jì)律與意識，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)技能，為更好履行法警職責(zé)打下更為堅實的基礎(chǔ)。

集訓(xùn)心得體會【篇5】

一年一度的教師暑期集訓(xùn)正在如火如荼地進行著，通過這幾天的學(xué)習(xí)，特別是聆聽了以孫老師等為代表的`師德報告團的事跡報告會后，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。下面，我談?wù)勎覀€人的體會：

一、愛崗敬業(yè)。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對學(xué)生切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，并會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

集訓(xùn)心得體會【篇6】

8月22、23、24日我們在四樓會議室進行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當(dāng)好一名現(xiàn)代教師，如何當(dāng)好班主任，對這次集訓(xùn)，我感觸頗深。

先說說徐教授，徐教授的許多觀點我都非常認(rèn)同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻身。剛踏上工作崗位的時候，我很茫然，教育僅僅被我當(dāng)成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時間的推移，我漸漸感覺到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來越熱愛我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時間越長，我越覺得自己的知識量和知識面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我以成為一名知識淵博的教師為目標(biāo)，通過多看書，多看新聞，了解時事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個目標(biāo)遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。

教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點我很感慨，很多時候老師說的話，對學(xué)生來說就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對的，他就對，你寫錯，他就錯。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。我通過學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。

再就是聽了魏書生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點，第一點，恒心，魏老師有今天的成功，我一點也不覺得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會干出一番事業(yè)來。第二點，教育的根本是愛與責(zé)任，越多的權(quán)利，越多的責(zé)任。班主任有權(quán)利決定班級的大小事務(wù)，權(quán)利和責(zé)任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。第三點魏老師活的認(rèn)真，活的有滋味，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真過好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂趣。

平度師訓(xùn)辦主任的講座聽上去似乎無關(guān)教學(xué)，但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒有道德，影響沒有那么直接卻是深遠(yuǎn)的。有的同志不喜歡教師這個職業(yè)，勢必對工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來完善過程吧。作為教師的我以后會多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔(dān)任，讓我們一起朝著這個平凡而偉大的目標(biāo)努力吧。

集訓(xùn)心得體會【篇7】

8月22日至8月23日，我校全體教師聚集在一起進行緊張而有序的暑期集訓(xùn)。在這短短的2天里我學(xué)習(xí)了很多，也體會了很多，明白了隨著課程改革的逐漸深入，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢所趨。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一教學(xué)方法充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對這一特點再加上這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師和學(xué)生需要在兩個方面做好轉(zhuǎn)變。

一、備課方式的轉(zhuǎn)變

教師在備課時要改變原來的模式，不能只單純地備課本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實際情況?，F(xiàn)在教師在備課時就是要體現(xiàn)學(xué)生的活動，以學(xué)生的自主、合作為主要活動的方式，以問題串的形式來引導(dǎo)學(xué)生主動探究。所以教師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計“問題導(dǎo)引”，教師設(shè)計問題應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)特別尊重學(xué)生的個體差異，是每個學(xué)生都能動起來，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會傾聽，學(xué)會表達，并學(xué)會討論和評價，真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求和需要注意的問題，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況再與教師交流并進一步征得教師的指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確性和課堂流程的順暢。

二、教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉(zhuǎn)變。

教師角色的轉(zhuǎn)變是要求教師在觀察傾聽的基礎(chǔ)上把學(xué)生推出來，要期待學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，教師的角色必須重新定位，由原來以教師為主導(dǎo)地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補漏，要為學(xué)生適時點撥，要為學(xué)生及時指導(dǎo)。這對教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了?，F(xiàn)在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀察，傾聽和點撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進行反思。

學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變由原來一味接受到今天站在講臺前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識責(zé)任感得到極大的增強，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。得不到表現(xiàn)的學(xué)生會以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準(zhǔn)備向他挑戰(zhàn)。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，使學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)開始自主的課堂讓孩子們更加投入，愉悅，活躍，自然更有效。

總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價值更主要地是體現(xiàn)在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng)新定會迎來更加燦爛輝煌的明天。

集訓(xùn)心得體會【篇8】

又逢一年開學(xué)季，年年此時展新篇！新的一學(xué)年即將拉開帷幕，為保證我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作順利開展，全鄉(xiāng)教育工作者在我們白蓮小學(xué)集中召開暑期集訓(xùn)大會。

此次集訓(xùn)，與以往的模式有些不同，實行雙向交流學(xué)習(xí)，讓我們重新見證了楷模的力量。集訓(xùn)中安排的眾多學(xué)習(xí)項目，把我們還沉浸在暑假自由散漫的心立刻拉回現(xiàn)實，尤其是幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我有了深刻的感悟。

一、強化師德，勤于反思。

教育局黃督學(xué)給我們講述了身為教師就應(yīng)該有屬于自己的人格魅力，以自身的言傳身教，來感染熏陶學(xué)生們。新時期的教師，還要與時俱進，以不斷向前追求的心態(tài)來提升眼界，同時還要看到自己的不足。

特別喜歡他講的這樣一句話“工作反思，猶如散落在草叢中的珍珠，當(dāng)你需要時，它會串成一掛耀眼奪目的珍珠項鏈?！毕胂霃慕踢@幾年來，遇到過多少讓我迷茫的難題，又在一次次活動和實踐中得到了點滴成長感悟，可都是因為沒有及時記錄下來，時間久了，現(xiàn)在卻不能揣摩當(dāng)時走彎路的心理了，不可避免的會又一次犯同樣的錯誤。正是因為一時的懶惰，讓我不能快速的成長進步，與同時任教的同事們之間有了較大的差距?，F(xiàn)在的我，一定會時刻提醒自己，在今后的工作或?qū)W習(xí)中，勤于做筆記，及時反思總結(jié)，盡早的展示自己的風(fēng)采，實現(xiàn)教育的目的。

二、洗去浮塵，勇于擔(dān)當(dāng)。

如今的社會風(fēng)氣，很容易把我們年輕人帶入浮躁、自我的狀態(tài)當(dāng)中，一旦陷入不良風(fēng)氣，很難再洗盡雜質(zhì)，回歸本真。當(dāng)我們90后的這一代漸漸成為這個社會的主力軍時，我們一定不要成為當(dāng)年我們厭惡的那種人――損人利己，圓滑世故。我們不想再聽到這樣的話語“年輕人，你現(xiàn)在還不懂！”我們一定不要因為走捷徑或者是自己的利益而摒棄了我們的本真――善良和真誠的心！

中心校黃組長給我們講的這樣一句話讓我有所頓悟，他在集訓(xùn)大會上講到：“人一旦有了思想，才會有觸動；有了觸動，才會有一點點改變；有了改變，才會有成效?！蹦贻p人就是要通過各種學(xué)習(xí)交流的機會，找出自己存在的不足。學(xué)習(xí)是一個無止境的過程，這個學(xué)到的過程中，看你學(xué)到的是否真的是教育事業(yè)所需要的。黃組長還講到：我們該反思自己，到底要做一個什么樣的人？當(dāng)新的教學(xué)手段層出不窮時，我們教師還能教學(xué)生什么？怎樣教給學(xué)生方法引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)？這一連串的問題問到我們每一教師的心底去了，在今后的教學(xué)生涯中，教師本身是一位什么樣的人，很可能直接影響你的學(xué)生將來成為什么樣的人，倘若能將自己終身學(xué)習(xí)的理念感染到我的每一位學(xué)生，我想我是成功的。

三、有份耐心，少點抱怨。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程?！边x擇了教師這個行業(yè)就注定了清貧，也注定你要學(xué)會用豁達的胸襟來面對你的學(xué)生和家長。

新學(xué)期教學(xué)工作開始了，中心校馮校長在大會上給我們提出了幾點工作建議：

1、請教師在學(xué)生家長進校前，創(chuàng)造一個干凈、整潔的校園環(huán)境；

2、接待家長時多一份耐心，一杯茶，一句問候，尤其是班主任工作，要用心做好工作，用智慧待人接物；

3、認(rèn)真做好家訪工作，用心寫好家訪手記。

簡簡單單的幾句話，包含了一種待人接物的態(tài)度，倘若我們每一位教師能做到多一份耐心，那么與家長學(xué)生之間的距離就會拉近許多，倘若工作與生活中少一點抱怨，必定會為自己增添一份來自教師的職業(yè)幸福感。

這次集訓(xùn)的意義與我而言肯定是受益匪淺的，不僅讓我擺正了今后工作的方向，而且還讓我領(lǐng)悟到了“吾日三省吾身”的深遠(yuǎn)意義。

漫漫教師生涯路，我愿以一顆滿腔熱血的的奉獻之心，真誠的投入我摯愛的教育事業(yè)中去，此去經(jīng)年，致我那最無悔的青蔥歲月！

集訓(xùn)心得體會【篇9】

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，做新時期師德楷模。

作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

一、堅定信念，忠誠于黨的教育事業(yè)

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。

作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。

二，不斷進取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。

面對挑戰(zhàn)和機遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實施新課程的同時，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實際，特別是學(xué)生的實際，創(chuàng)造性地開展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。

愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。

作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時代的教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學(xué)工作登上新的臺階。

應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶。

三、無私奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的成長

奉獻，使愛崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻，不求索取。奉獻，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻，表現(xiàn)于對教育事業(yè)的熱愛。奉獻，表現(xiàn)于對學(xué)生的熱愛。奉獻，還表現(xiàn)于對名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無法比擬的富足與快樂。一個一個的人，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校，走向了社會，走向了成功。的確，我們因為奉獻而富有。

“熱愛學(xué)生。即關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴伲彩抢蠋煿ぷ鞯闹餍?，可以說，沒有愛也就沒有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。

我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴x，學(xué)習(xí)是否好與壞！熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會如此順利，因為小學(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實的美玉。

作為老師，還應(yīng)該適時的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會學(xué)好的！適時的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們！

奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實踐能力。加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

集訓(xùn)心得體會【篇10】

媽媽在這個暑假為我報了一個十五天的集訓(xùn)營。去了以后，感覺那簡直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。

我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因為沒有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。

跑前兩圈時，我的腿感覺越來越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。

第三圈開始了。我左腿發(fā)力，緊接著邁出右腳，跟上了體委喊的口號。但同學(xué)們還是跑得并不怎么整齊。我的雙腿感覺每邁一步就傳過來一陣酸痛。我微微瞇眼，頭向后仰著，臉對著天空。皺起了眉頭，眼邊的皺紋也顯現(xiàn)了出來

我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學(xué)好哇！我一點也不適應(yīng)中學(xué)的生活，但以后上學(xué)生活都是這樣的了！

我的腳底開始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來，胳膊也晃動起來?？?，我已經(jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的口號。我抿了一下嘴，仔細(xì)地聽了一下口號。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號。這時我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡直就是汗如雨下。此時我的嘴張成了“O”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因為腳貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險些栽個前趴。

我臉又對著天空，大喘著氣，心里又不自覺地開始想著：救命??！我真的一點也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來的生活。加油！

死里活里還是跑完了。我知道，小學(xué)的生活已經(jīng)過去了，我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來，才不會讓生活拋在后邊。

記者心得體會必備

日常生活中，當(dāng)我們得到一些啟示時，其實把它們用文字記錄下來就是一種很好的方式。經(jīng)常寫下自己的心得體會，可以幫助我們總結(jié)出更多寶貴的經(jīng)驗和方法。接下來的內(nèi)容將會為大家介紹關(guān)于“記者心得體會”的相關(guān)知識，希望這些內(nèi)容能夠給大家?guī)韱l(fā)。歡迎大家閱讀參考！

記者心得體會 篇1

記者實習(xí)最大的收獲是讓我們對記者這個行業(yè)有了一個完整的認(rèn)識，也讓我們從其心中敬佩這個行業(yè)并在這個行業(yè)工作的每一位記者，下面是記者實習(xí)心得體會，希望可以幫到大家。

篇一：記者實習(xí)心得體會

寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實習(xí)期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

在采訪過程中我學(xué)會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。

我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。

如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個人效率，因為很多新聞都是當(dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。

在電視臺實習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來的更復(fù)雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。

這次實習(xí)也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學(xué)不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。

當(dāng)然，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會，但在電視臺的實習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實習(xí)中，會更加珍惜，主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

當(dāng)我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪，平常一有機會就會去了解。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

篇二：記者實習(xí)心得體會

從7月19日到8月15日，我在江西省宜春日報社《贛西晚報》采訪部進行了將近一個月的實習(xí)。在實習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在此，感謝報社的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助。

《贛西晚報》是一份經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由宜春日報社創(chuàng)辦的宜春市唯一一份市民生活報，也是目前贛西地區(qū)唯一的市民生活類報紙。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，晚報以平民化定位，關(guān)心百姓，服務(wù)生活，影響力與日俱增。

在實習(xí)的這一個月中，我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣泛：資訊、民生、經(jīng)濟、社會等板塊都有接觸，出去采訪的地點有：宜春市食品藥品監(jiān)督管理局、宜春市供電公司、宜春市衛(wèi)生局、宜春市生豬屠宰場、宜春市人民醫(yī)院、宜春市游泳館等。在實習(xí)的過程中，確實有不少值得珍藏的寶貴經(jīng)驗。出去采訪，碰壁是不能避免的。人們不愿意接受采訪都還算好的。記得有一次我的指導(dǎo)老師黃記者要我去宜春市的一家大型超市調(diào)查下家庭用紙的價格，我以一名顧客的身份進去，隨手抄了一下它那里家庭用紙的價格，那家超市的工作人員馬上與保安聯(lián)系，要求我把記錄了它那里商品價格的紙給銷毀。在我表明了身份的情況下，他們才肯放我走。再比如我們報道了一篇有關(guān)于《不慎打翻膠水 一家四口燒傷》的文章，之后那一家四口的家屬打電話到報社向我們求助。我們隨后趕到宜春市人民醫(yī)院，看到他們一家四口全身被繃帶纏繞著，只剩連睫毛都被燒掉的臉露在外面，我當(dāng)時真的看不下去了。但我面對著他們的家屬，想到只有我們把他們的情況如實報道出來，他們才能得到社會上好心人的幫助，我強忍著撐到了最后。當(dāng)我們向他們的主治醫(yī)生詢問他們的病情時，醫(yī)生的態(tài)度卻十分冰冷!不僅不告訴我們患者的病情，還不準(zhǔn)我們進醫(yī)院的病房看望病人。當(dāng)時心里真不是滋味：我們想幫助別人，把他們的病情如實報道出去，卻遭到了這樣的對待!

當(dāng)然，在報社實習(xí)也有不少樂趣，特別是能用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。就拿那被大火燒傷的一家四口，當(dāng)我把社會上好心人捐贈的愛心款交給他們時，心里覺得有小小的滿足感。在實習(xí)的工作中也認(rèn)識了不少新朋友，每天的工作都很愉快。

雖然說新聞和自己的專業(yè)不對口，但在采訪的過程中，我也間接的了解到了有關(guān)于食品安全工作一些信息。比如在采訪宜春市食品藥品監(jiān)督管理局時，我們不僅了解到該局近期的工作情況，還收到了《宜春市食品安全狀況報告(2009年)》等內(nèi)部有關(guān)資料。讓我對宜春市的食品安全現(xiàn)狀有了一定的了解。再比如七月二十二日我和指導(dǎo)老師黃記者來到宜春市生豬屠宰場。這是我第一次來到食品加工的基層工作單位，感覺很新鮮，也讓我對生豬屠宰有了一定的了解。采訪上，老師教會了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計圈套還是要的。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實際的實習(xí)中，我用到了好多《公關(guān)禮儀》(選修)課上的知識。比如，當(dāng)采訪對象為領(lǐng)導(dǎo)時，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化，其次語言要組織好，一般會提前準(zhǔn)備好要提問的問題，不能太隨便，由于零的時間都是比較緊張的，所以語言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點，把自己想問的問題明明白白的簡單表達出來。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。禮儀方面的問題，不僅僅使個人形象的問題，也是代表著整個報社，特別是新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo)，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。不出去采訪的時候一般就在辦公室寫稿子，通過這些天的練習(xí)，我懂得了不同的題材新聞的要用不同的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習(xí)。在辦公室時有時候會被安排接聽“群眾熱線”，此時《大學(xué)英語》課上的速記能力得到了極大的鍛煉與提升。

接下來說一下在實習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。

第一在任何崗位上都要有責(zé)任感。因為《贛西晚報》是宜春市唯一一份市民生活報，它更貼近普通老百姓的生活，所以必須做到報道準(zhǔn)確、及時。特別是百姓投訴，我們必須把事情徹徹底底調(diào)查清楚，還百姓一個合理的說法。只有這樣新聞才能發(fā)揮它服務(wù)于人民的價值。

第二做任何事情都要認(rèn)真。對于新聞的時間、地點、人名一定要準(zhǔn)確，特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確。外出采訪時更要注意檢查是不是東西都拿全，采訪本、筆是最基本的了，千萬不能忘記拿。有一次我采訪完民政局的一位主任，回來寫稿子時，才記起還不知道那位主任姓什么，我也因此受到了老師的批評。所以，不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。

第三要有一個健強的身體。作為新聞工作者，整天風(fēng)力跑日里曬的，身體是革命的本錢。身體好了才可以更好的工作。我自己的身體本身就比較弱，現(xiàn)在我就更加體會到了。有一次我跟著老師去供電公司采訪。供電公司在宜春的一個郊區(qū)的工業(yè)園。當(dāng)時坐車坐的我昏昏沉沉，來到供電公司，聽完他們的例會后緊接著又去采訪一家零件加工廠，當(dāng)時一下車我整個人就頭暈，接下來也就迷迷糊糊的跟在老師后面，也沒心思去記到底哪些人說了些什么。這樣就直接影響了稿子的質(zhì)量。所以有一個健康的體魄確實很重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時也要加強體育鍛煉，給自己一個健康的身體就是給自己一筆寶貴的財富，是個無形資產(chǎn)。

第四要擁有豐富的知識。記者要打交道的人是方方面面，有農(nóng)民，有醫(yī)生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。賣弄對不同的領(lǐng)域，如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如我去宜春市人民醫(yī)院采訪燒傷科的羅主任，在采訪中他就不停的說著一些醫(yī)護人員才懂得術(shù)語，和我一起的另一個實習(xí)生小陳因為是醫(yī)生家屬聽起來就比較容易，對于我來說就比較困難了。這就提醒我，在采訪前的準(zhǔn)備工作要多加一步：對于要采訪的領(lǐng)域多做些了解，不要在采訪中顯得比較無知。但這樣做只是臨時抱佛腳。最好的解決辦法就是平時多看點書，擴充以下自己的知識面?！皶接脮r方恨少”這句話真的很對。我們學(xué)校的圖書館給我們提供了這么好的知識資源，應(yīng)該充分利用起來，擴充一下自己的知識面。

第五要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實的事情反映給人民群眾，影響力相當(dāng)大。我們記者就要有正確的價值觀。有自己的立場。把真實的新聞傳遞給大家。針對近幾年來的假照片假新聞時間，這就要求我們新聞工作者要提高自身素質(zhì)，有健康的世界觀和價值觀。作真實的新聞，為社會負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)!我在采訪中經(jīng)常遇到數(shù)字夸大話的情況。甚至有虛假的新聞，純粹是編造出來的。這種線索我們本著為人民服務(wù)的原則一概不用。不僅新聞記者這個職業(yè)需要職業(yè)道德，各個行業(yè)的工作人員都必須具備高尚的職業(yè)道德，才能將我們的社會建設(shè)的更加美好。

在報社最大的收獲用自己的文章來真正地幫助可以幫助的人。雖然是大學(xué)生，但是社會責(zé)任感讓我確定一點;認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。感謝所有幫助我的老師，他們是記者，他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會我新聞的知識，更讓我懂得做一名合格的公民的責(zé)任與良知。

雖然實習(xí)的時間并不長，但是確實鍛煉了自己，無論是采訪還是寫作，還有對如何與人溝通也有了新的認(rèn)識，讓我有更多的動力去充實自己，提高自己。遇到問題也不會太過慌張，更多是去考慮如何克服，我在實習(xí)中總結(jié)出：不要去預(yù)想困難，因為預(yù)想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難，但是只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易克服。所以我要不畏懼困難，一直努力下去!

篇三：記者實習(xí)心得體會

短短兩個多月的實習(xí)，短短兩個多月的記者生涯，就這樣匆匆的結(jié)束了。這短暫的時光，讓我對記者有了全新的認(rèn)識，并且對我所在的地區(qū)社會有了一些不同的認(rèn)識，知道了很多曾經(jīng)不知道的事。

面對了不同的人，上至政府高官企業(yè)家，下至地里耕種的老百姓，遠(yuǎn)至只有電視上才能看的慈善家，近至身邊的志愿者，還有一些自己都想象不到了貧困戶。接觸了不同的事，企業(yè)文化，鄰里糾紛，愛心公益，扶貧救濟····這些都是我之前從未觸及的事，當(dāng)我走近了解并且感同身受的時候，可能每一次都是對心靈的一次徹底的洗禮。

之前我對記者的認(rèn)識完全是來自書面，可能覺得他們就是把身邊的一些事簡單的報道一下，遵循五個W加H，將其套進去就可以，如此簡單，何時、何地、什么人、發(fā)生什么事、為什么和如何。對他們的工作性質(zhì)以及工作方式一無所知，對他們在報道時的情感更是觸摸不到。當(dāng)我走進并且從事這個職業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，之前的理解可能只是鳳毛麟角，記者需要做的有很多，最重要的的是，記者是有情感的，是對這個社會對新聞的當(dāng)事人負(fù)責(zé)的，在短短兩個月采訪的過程中，聽到老師最多的一句話就是“我們是來解決問題的”這可能就是記者來到事發(fā)地最大的職責(zé)了，并不是我之前所理解的，“為了報道”。記者是有責(zé)任的。4月6號，我們收到一條新聞線索，說的是臨猗的一村里的一面快倒塌了，對附件的村民以及小孩造成生命威脅，我當(dāng)時所想到的是，不就是一面快倒塌的墻，直接拆了不就可以嗎，為什么還要專門去報道，而當(dāng)時記者老師所說，如果這面墻村民能拆的話他們就不會打電話給電視臺尋求幫助的，肯定是中間有什么人或者什么事在阻攔，以至于墻不能拆，更重要的是這墻隨時會倒塌，如果下面有村民有小孩，出了人命可不是小事。于是我們便從運城驅(qū)車來到臨猗的新聞事發(fā)地，看到危墻，記者便第一時間聯(lián)系到該村的村長以及房屋的主人，將其協(xié)商好之后，同意將其拆除，在拆除過程中記者才開始報道，待墻拆完我們才離去。當(dāng)看到這條線索時記者的責(zé)任便是協(xié)調(diào)將危墻拆除，防止危墻倒塌對生命造成威脅，并不是簡單的將其危墻情況報道一下就草草了事。

記者是有感情的，4月16號我們?nèi)ヅ囊唤M專題新聞“尋找最美青年”當(dāng)我們采訪這位最美青年候選人蘭媛的時候，了解到她背后所做的事，著實讓人佩服，而這些事的背后的事，卻是讓人心酸的。蘭媛一直在幫助一戶貧困的農(nóng)家，這戶家人原本是和諧美滿的，可是因為車禍奪走了家里的一兒一女，從此家庭陷入了悲痛之中，而就在這時，自己在農(nóng)村的唯一住所，在一夜之間遭遇強拆，屋內(nèi)物品全部損壞，這唯一的住所這個家沒了，原本身體就不好的母親，受到接二連三的刺激之后更是病的臥床之中。蘭媛在了解到他們家情況的時候，對他們做了很大的幫助，并且將每年十分之一的收入用來幫助他們，而這樣的做法她已經(jīng)堅持了很多年，這位收入平平的一位女人，卻用了她最大的力氣去幫助他人，當(dāng)我聽完這些事以后在場的記者已經(jīng)是潸然淚下。4月28，我們帶著“準(zhǔn)備”來到聞喜的一戶貧困家里，這個家庭母親重病，父親輕微智障，唯一的兒子腳也是殘疾的，記者在了解這些情況在來之前就被這樣的家庭情況感到難過，所謂救濟不救貧，而唯一能幫助他們的就是將兒子培養(yǎng)成才，擺脫貧困，記者也將他們兒子的未來做了一些簡單的規(guī)劃，先聯(lián)系一所愿意幫助的學(xué)校將孩子送入其中免費讓其學(xué)習(xí)，在學(xué)校節(jié)假日時間以及畢業(yè)以后聯(lián)系一家勞務(wù)公司將其安排合適的工作。在觸及感情的時候，記者可能所做的不多，但這是她盡最大努力所做的。

記者是有力量的，4月22號，一位農(nóng)戶向我們反映，他所報的駕?？哿怂?00元，一直未退，多次上門找駕校都被各種理由推脫，百般無奈的他，最后只能向記者求助，了解情況之后記者與他一起來到當(dāng)時報名的駕校，幫助他并成功討要到當(dāng)時所扣的500元。5月11號，一耕地農(nóng)民向記者反映說自己之前買的微耕機壞了，但是其售后不予維修，并且服務(wù)態(tài)度非常差，在記者經(jīng)過了解和與售后工作人員溝通之后，最終同意將其損壞的零件予以更換。這些事情讓我了解到輿論的力量，媒體的力量，同樣也是記者的力量，幫助一些需要幫助的平凡的老百姓。

這次實習(xí)最大的收獲是讓我對記者這個行業(yè)有了一個完整的認(rèn)識，也讓我從其心中敬佩這個行業(yè)并在這個行業(yè)工作的每一位記者，他們用他們的行動，用他們所有的力量，來擔(dān)負(fù)肩上的那份對社會對家人對新聞當(dāng)事人的責(zé)任，他們也是一群很容易被感動的群體，遇到一些讓自己感動心痛的事情他們也會盡自己所能去幫助去支持，有的時候他們的力量也是很渺小的，在很多時候他們對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，哀嘆時世的艱難，憐惜人民的痛苦。一條簡單的新聞，看似平凡容易，但整個過程從接到線索到成功播出，這其中都蘊藏著各種喜怒哀樂，可能很多部分是不為人知的，在每次采訪過程中他們的心和情都是在人身上，他們想的更多是幫助他人，為他人解決其問題，分擔(dān)其憂愁。這樣的精神，這樣的情感，這樣的責(zé)任，讓記者這個職業(yè)顯得更加的神圣。

到現(xiàn)在這句“我們是來解決問題的”還在我耳邊環(huán)繞。

記者心得體會 篇2

記者（Journalist）是報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等媒體中擔(dān)任采訪報道攝影的工作人員。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了好記者講好故事心得體會，希望對大家有所幫助!

好記者講好故事心得體會

2019最新觀看《好記者講好故事》心得體會大全

我覺得從此次《好記者講好故事》的節(jié)目中，我學(xué)到最多的就是如何去講好我們的新聞故事，把新聞實事求是的報道出來。從節(jié)目的十個優(yōu)秀記者的分享中，我看到了一個共同點，她們在分享她們的故事的時候，她們的眼里都放著光，她們都很深情。我在想，她們在調(diào)查在采訪這個故事的時

候，她們應(yīng)該都投入了自己百分百的精力和情感，她們都參與了其中，她們都引起了共鳴，她們都被感動了，因此她們才能說出來感動更多的人。讓我印象比較深刻的是一個西藏電視臺的記者澤仁拉姆，她在去采訪的途中險些遇難，險些為了新聞事業(yè)而犧牲，由此我能看出記者對采訪的態(tài)度和信

念，我也能領(lǐng)會到一個好記者所該有的擔(dān)當(dāng)。其次，比較觸動我的是山東廣播電視臺的崔真真記者，她提到了“融媒體”，是的!我們這個時代所需

要的人才就是這種全媒體型的人才，可發(fā)掘新聞線索，可聯(lián)系，可采訪，可編寫，可報道，可錄像……一個人可以完成整個新聞的生產(chǎn)過程，我們這個時代需要這樣的全媒體人才。我對習(xí)近平所說的“腳力，眼力，腦力，筆力”要求的理解，就是培養(yǎng)全媒體的全方位的新聞人才!而作為新聞專業(yè)大學(xué)生的我們，要努力學(xué)習(xí)新聞生產(chǎn)的一系列知識，多思考，多實踐，不怕苦，不怕累。真正做到眼睛能看，腦子能想，手能寫，肩能扛，腳能走。最后，我們要做人民的記者，用平實的語言去講好我們的新聞故事，深入老百姓，參與到老百姓之中，與老百姓引起共鳴，最后我們始終都要弘揚主旋律，傳播正能量!始終都要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)!

2019最新觀看《好記者講好故事》心得體會大全

影片之前，我問自己一個問題，新聞從業(yè)者的使命任務(wù)是什么?影片之后，我想，我找到了答案。

最大的體悟，大概就是好記者們好故事中的兩個字:“家”和“國”，在她們的筆下和鏡頭下，“家”是最小國，“國”是最大家。好記者們的筆尖和鏡頭所向，有最平凡的普通人，也有我們偉大祖國發(fā)生的大事。國的強盛，是桂嘉晨親歷，親見，親聞的的港珠澳大橋的成就，是李承澤激動萬分講述的一帶一路。小家成大國，英雄，可以是偉岸的，也可以是“渺小”。他們可以是澤仁拉姆《家是玉麥，國是中國》中的阿爸們，也可是以實際行動踐行“奉獻終身”的承諾的鐘揚，更可以是最最平民百姓的趙家和和張麗麗。在這些報道中，我們不僅看到的是家和國，更是新聞的溫度和記者們的精神。

體悟之二，好記者講好故事，要深入實際，深入生活，深入線。崔真真的三雙鞋的故事，無不讓我們謹(jǐn)醒，新媒體時代下對新聞從業(yè)者提出來新的要求和挑戰(zhàn)，新聞從業(yè)者要不斷提高自己的各方面技能，加快熟悉新媒體平臺的運用。情懷固然重要，倘若沒有有力的方式將重要的新聞報道出去，那么這個新聞也毫無意義。

最后，我覺得主持人結(jié)尾的那句話已經(jīng)給了我們最直接的答案了，所謂新聞從業(yè)者使命任務(wù)，即舉旗幟，聚民心，育新人，興文化，展形象。望共勉!

好記者講好故事心得體會

2020好記者講好故事觀后感心得

這世上寫故事的人千千萬萬，作家、導(dǎo)演甚至是藝術(shù)家，都在用不同的方式述說著不同的故事。有的故事通過文字來記錄，有的故事通過影像來述說，有的故事通過夸張的線條、豐富的色彩來呈現(xiàn)。那么，記者這類故事講述者，有什么特別之處呢?我想，這應(yīng)該從新聞本質(zhì)的特征上尋找答案，那就是——真實性。不同于作家的文字、藝術(shù)家的畫筆，記者通過真實的事實來講述這個時代中你我的故事。

有人為博眼球，故意使用血腥暴力獵奇的內(nèi)容去迎合讀者的窺探欲;有人為取利益，字里行間煽動情緒，挑起紛爭，掩埋真相;有人打著記者的名義，搜尋公司的黑料，上門勒索敲詐;有人仗著自媒體的稱號，在各種雞毛蒜皮的小事里撕扯，批量制造只輸出觀點不顧事實的流量爆款文章。在今天這樣的后真相時代，受眾最看重的似乎是情緒的宣泄，而非事實的澄清。記者千辛萬苦做出的調(diào)查報道，可能閱讀的人寥寥無幾。在市場和經(jīng)濟利益的雙重壓榨之下，站在新聞道德的十字路口，記者面臨著何去何從的艱難選擇。

在“好記者講好故事”——2020年中國記者節(jié)特別節(jié)目中，眾多優(yōu)秀的新聞工作者，用他們的故事，回答了新的時代環(huán)境下記者應(yīng)該何去何從的問題，回答了應(yīng)該如何堅守新聞理想的問題，為奮戰(zhàn)在一線或是即將踏入新聞行業(yè)的媒體人指明了方向。

什么樣的故事是好故事?也許不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但是在我看來，能打動人心的故事就是好故事。不管是宏大如見證中國奇跡的故事，還是堅守如一棵樹到一片林的轉(zhuǎn)變的故事;無論是信仰如英雄連隊的傳承的故事，還是忠誠如一家人世代守護祖國邊境線的故事，這些故事無一不是從“小切口反映大主題，小故事展現(xiàn)大時代”。正如一滴水能折射太陽的光芒，時代和國家是由一個又一個平凡的人組成的，展現(xiàn)他們身上的故事，也是從側(cè)面反映時代和國家的變化與特征。

挖掘普通人身上不普通的故事，真實地記錄和描寫，自能準(zhǔn)確地?fù)糁凶x者心中最柔軟的地方。沒有人喜歡冷冰冰地說教，也沒有人喜歡夸大其詞的宣傳和不顧實際的贊美。許多新聞想要報道典型人物、典型事件，樹立正面的榜樣，但是由于“假大空”的溢美之詞，將人物包裝成了“紙片人”，干癟空洞沒有血肉，反而弄巧成拙。一個好故事，應(yīng)該以真實的事實為骨架，以獨特的精神為神韻，以和人民的聯(lián)系為經(jīng)脈，惟其如此，才擁有打動人心的可能。

一個好故事的背后，包含著一個好記者不懈的努力和追求。好記者寫出的并不都是好故事，但是一個好故事必定由一個好記者寫成。一個好記者，他應(yīng)該是忠實地陳述事實，警惕地探索真相，溫暖地傳遞價值。同時，好記者不僅是時代的見證者，去記錄歷史車輪的軌跡;更應(yīng)該是故事的挖掘者，去洞察人性的幽微與豐富。

也許，探尋真相的道路上充滿了艱難和危險，暗訪記者每一次深夜尾隨都是和不法分子斗智斗勇的較量，駐外記者親歷紛飛的戰(zhàn)火，死亡就在一米開外;也許，采訪的過程并不總是一帆風(fēng)順，高原上到故事主人公的家的路走了四天，暴風(fēng)雪讓車無法開動，他們扛著攝像設(shè)備冒著風(fēng)雪走了十幾個小時。

一個好記者，總是想著離現(xiàn)場近一些，再近一些，“人民的關(guān)注在哪里，我們的輿論陣地就在哪里”;一個好記者，總是心系人民，扎根土地，“只有俯下身、沉下心，才能記錄一個‘沾泥土、帶露珠、冒熱氣的’的故事”;一個好記者，總是不忘自己的使命，不忘黨和人民的囑托，“‘舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象’，這是媒體人的職責(zé)使命，也是我們不能忘卻的初心”。

作為一個新聞人，我們理應(yīng)具有大格局。借用百年前理學(xué)家張載的話，“為天地立心，為生民立命”，這也可以看作是媒體人的新聞理想和追求的寫照。

2020好記者講好故事觀后感心得2

“雖然我只是一名小小的民生記者，成不了山頂?shù)囊恢陝潘?，卻也能像一棵長在山谷的小樹，為大地增添生機與綠意”。報告會中，《邊城晚報》記者劉田用平實的語言、真摯的情感講述了自己《勿忘初心》的故事。七年前，她懷著對新聞事業(yè)的熱愛，從麻醉醫(yī)生轉(zhuǎn)行成為一名記者，之后她扎根民生新聞土壤，拯救家暴兒童，跋山涉水走訪抗戰(zhàn)老兵，深入現(xiàn)場搶救百年古橋，通過講述一系列新聞采訪故事，展現(xiàn)自己是如何成為合格記者的心路歷程，分享七年時間里的感動、堅守和理想。

“體驗和記錄，是記者的天職。越是陌生的領(lǐng)域，越是不被理解的職業(yè)，越需要我們?！稙t湘晨報》記者儲文靜以《體驗是一種成全》為題，講述了自己在殯儀館長達9天的體驗式采訪。她與尸體近距離接觸，親自為死者裝殮，切身感受殯葬館工作人員的工作。在她眼中，能用心發(fā)現(xiàn)真善美，用筆傳遞正能量，是件快樂的事。

瀏陽市廣播電視臺記者湯利華則在《幸福就在屋場里》講述了90后小伙吳火亮照顧癱瘓8年母親，寸步不離的故事。他的故事感染了村民們，“孝敬父母，關(guān)愛兄弟，和睦鄰里”也成了當(dāng)?shù)匚輬鼋ㄔO(shè)最重要的文化內(nèi)涵。作為一名新聞工作者，湯利華覺得用心傳遞真善美的故事，也是一種幸福。

“我總是在采訪的時候淚流滿面，不是因為我愛哭，也不是因為可憐他們，而是身邊的這些人這些故事真真讓我感動，讓我覺得溫暖?！眮碜砸骊柺袕V播電視臺鄉(xiāng)村頻道記者黎璐聲情并茂向我們講述了《遇見你溫暖我》的故事。在短短8分鐘的時間里，她將身邊的感動娓娓道來，詮釋了一名基層新聞工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不缺少故事，而是缺少會講故事的人。11名好記者用他們的雙手記錄事實，用他們的雙腳尋找新聞，用他們的聲音為最需要幫助的人發(fā)聲。他們中有的在車禍、病房里見證生死離別，有的在弱勢者面前維護正義……每個故事背后或酸或甜或苦或辣，都深深打動了在場的每一個人，也正是這種感動我們的溫暖力量，讓我們精神抖擻，更讓我們獲得人生旅途中不斷向前、向善、向上的勇氣。

此次，由中共湖南省委宣傳部、湖南省新聞工作者協(xié)會在全省新聞戰(zhàn)線組織開展的“好記者講好故事”活動，向社會各界展示了踐行社會主義核心價值觀的好人好事，充分發(fā)揮了好記者的榜樣和引領(lǐng)作用。接下來，報告團還將到湖南師范大學(xué)、益陽、常德等地巡回演講。

1月5日下午，“好記者講好故事”巡回演講報告會走進湖南師范大學(xué)。該校新聞與傳播學(xué)院院長蔡騏在接受華聲在線記者采訪時表示，當(dāng)前社會部分公眾對記者行業(yè)存在一定誤解，把報告會引進校園，通過記者講述自身的采訪經(jīng)歷，可以讓更多人更好地理解記者這個行業(yè)。

“記者一定要用事實說話?！焙蠋煼洞髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院大一學(xué)生何康說出了自己對記者的認(rèn)識。在他眼里，這些“好記者”就是他學(xué)習(xí)的好榜樣，他也希望自己將來有一天也能站在“好記者講好故事”的舞臺上。

好記者講好故事心得體會

觀看好記者講好故事心得體會(一)

6月23日下午，由中宣部、中國記協(xié)舉辦的第_屆“好記者講好故事”網(wǎng)絡(luò)直播巡講活動舉行，15位記者傾情講述他們的一線采訪故事，交流增強“四力”的深刻感悟。

新華社記者武笛分享了過去6年她用影像記錄下“一帶一路”這粒來自中國的“種子”，在世界各地開花結(jié)果的精彩歷程。

人民日報社政治文化部記者張洋由一封封“讀者來信”展開，講述了他和同事充當(dāng)“尖刀連”“調(diào)解員”，推動解決讀者反映的難題、化解讀者心中積怨的故事。

江蘇廣電總臺融媒體新聞中心記者姜超楠分享了一個“愛的謊言”，她追尋軍嫂瞞著孩子父親去世十年的線索，一路雪山跋涉，探訪英雄足跡，一路傾聽軍嫂心聲，為孩子拼出父親完整的形象。

講者動情，聽者動心。一個個接地氣、冒熱氣的好故事，深深打動和鼓舞著網(wǎng)絡(luò)聽眾。

聽完記者講述的一線采訪故事，江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺記者劉起福感觸頗深：“學(xué)習(xí)優(yōu)秀記者的采訪過程，感受他們的心路歷程，我作為新一代記者，要跟隨榜樣，成為踐行‘四向四做’要求的合格新聞工作者?！?/p>

手機江西臺編輯徐子萌表示，一個個沾泥土、帶露珠、冒熱氣的好故事，展現(xiàn)了記者們的新聞理想與職業(yè)素養(yǎng)，深深打動和鼓舞著她，今后，她將立足崗位，向這些優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)!

江西網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺記者胡康林深受感動：“有這樣一群人，他們發(fā)掘事實真相。奔走在新聞最前線的風(fēng)里雨里，他們用實際行動，履行新聞工作者的神圣職責(zé)，每一條鮮活新聞的背后，都有一段不平凡的故事?！?/p>

此次“好記者講好故事”網(wǎng)絡(luò)直播巡講活動時長約2小時，江西各新聞單位均組織編輯記者進行了收看。

觀看好記者講好故事心得體會(二)

自從從事新聞工作以來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。尤其是在20_年的工作中，時間更是過得特別快?；仡欉@一年的工作，我個人可謂感受良多。在這一年中，我與《新消息報》的同事和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、版面策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點下，完成了很多意義深遠(yuǎn)的工作任務(wù)。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認(rèn)認(rèn)真真地去從事每一項工作。不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。

1、成績之外少不了不足之處，我作為一個部們的主任，在平時的管理上可能存在一些缺陷，主要是不太適應(yīng)現(xiàn)在報社的管理體制，有想法不能落實，希望這樣的工作環(huán)境能夠很快得到改善。

2、在思想、學(xué)習(xí)方面有了較大提高。我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)十_大精神和胡錦濤同志的講話。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電視、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。積極參加單位組織的各項學(xué)習(xí)活動，用先進的思想指導(dǎo)自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關(guān)重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)。在單位嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，注意向同事們學(xué)習(xí)，取長補短。

4、業(yè)務(wù)能力不斷增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知業(yè)精于勤荒于嘻的道理。工作中的勤使我能及時洞悉世事變化，而善于思則使我源源不斷地獲得靈感。通過不懈努力，我的一些版面策劃在全國獲獎。整整8年，在一個崗位上摸爬滾打，在版式設(shè)計上也形成了自己的個性和理論水平?？扇缃窈芸炀鸵谛碌膷徫簧瞎ぷ?。相信我有這8年的經(jīng)驗和個人的工作能力，下一個8年也許正是我大展宏圖時。是金子在任何地方都會發(fā)光的。

今后的工作打算

重視學(xué)習(xí)，不斷汲取知識養(yǎng)分，自覺強化與時俱進的意識，接受新觀點、新思想、新理論，力爭做一名學(xué)習(xí)型、專家型新聞工作者，提高創(chuàng)新思維和辨別能力，運用逆向思維和發(fā)散型思維，在新的崗位上迎接新的挑戰(zhàn)。記者這份工作是我非常喜歡的，我相信自己今后的不斷努力中，我可以做的更好。新時期的背景下，對記者的要求也在變化，我相信自己能夠做好，最一名的記者，這是我一直以來都在不斷的前進中得到的經(jīng)驗和能力。20_年，我會走的更好，我會在我記者的工作上做到!

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記者心得體會 篇3

20xx年記者節(jié)來臨之際，反復(fù)琢磨今天的新聞，就是明天的歷史這句話，回味經(jīng)歷了辦刊、辦網(wǎng)、辦電視，即將融入互聯(lián)網(wǎng)的快車的過程，突然有份思想在心底蠕動，涌現(xiàn)出來第一份思想就是，我是誰？

天高云淡，舉目遠(yuǎn)眺，暗自思索我和記者的緣分，我想，我和記者這份職業(yè)有著千絲萬縷的情結(jié)的。這個情結(jié)一是源于我選擇了學(xué)習(xí)中文，二是對歷史學(xué)科的鐘愛，三是少兒的萌動，青年時的理想，我就認(rèn)為記者的這份職業(yè)神圣，高潔。在這樣的思考中，我找到了我自己，我就是我，一個愛文字，愛語言，愛朋友，愛歷史的人。找到了自己是誰的時候，心底一下亮堂起來了。這樣的亮堂一旦出現(xiàn)，人就顯得精神煥發(fā)，思如泉涌了，并且理直氣壯了，我是一名新聞工作者，在記者節(jié)里，我應(yīng)該對記者這份職業(yè)的職業(yè)操守有著一份新的理解，那就是唱響主旋律，講好身邊故事。

我和記者的不解之緣是大學(xué)畢業(yè)時，買過的一本書《新聞記者入門》，這本書我看過好多遍，每看一遍，我都會對記者的神圣有一份思考。那時候，作為一名教師，只能站在講臺上，揮動三尺教鞭做人梯。后來因為喜歡文字的原因，19xx年4月，我改行了，在組織部“村建辦”從事簡報編輯寫作工作。六年的撰寫，電腦是奢侈品，所有的寫作都是靠手寫，寫呀寫，時間長了，右手中指母的骨節(jié)上都成了硬傷，至今還是硬硬的。這時候，我害怕文字了，實在害怕寫的工作。

20xx年，我人生的一個機遇來臨了，我離開了簡報寫作工作，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了，時光荏苒，在灑漁鎮(zhèn)工作了五年，在田間地頭，鄉(xiāng)村走過了五年。我迷糊自己應(yīng)該做什么工作，繼續(xù)在行政的路上跋涉還是從事專業(yè)技術(shù)工作。這時候，因為工作調(diào)整，我到了昭陽區(qū)新聞中心工作，做了一名真正的新聞工作者了。

記得，剛到新聞中心工作的時候，有個人給我的鼓勵特別多，她就是新聞中心主任，她說：我適應(yīng)工作快，有文字功底等等。這些話語很溫暖，想起這些話語，心理面就很熱乎。在文字里游蕩，因為她的提醒，我轉(zhuǎn)換著角色，適應(yīng)著角色，也明白著作為一名新聞工作者的意義。一年又一年的感受著記者節(jié)的溫暖與快樂。

到新聞中心已經(jīng)十多年了，其中也有過離開的機會，甚至到市里某個單位工作，可心里對這份工作，有許多的不舍，我放棄了，依然堅守在新聞工作戰(zhàn)線上。

記得有個作家說過這樣的話，人生要有幾個朋友，有幾個愛好，還要有自己喜歡的工作，這樣的人生就會有意義。我反復(fù)琢磨著這些話的意義，我突然沾沾自喜起來。我現(xiàn)在不就是有著幾個好朋友的嗎，我不也是愛著文字，愛著詩歌，愛著新聞的嗎，我現(xiàn)在的工作很好啊，記者本來就是我夢寐以求的職業(yè)。當(dāng)明白了愛的時候，既快樂又有無言的憂愁，因為必須為自己的所愛去努力，去學(xué)習(xí)，去更新知識，去創(chuàng)新思維。作為一名新聞工作者，就必須去深刻認(rèn)識新聞工作者在社會實踐中的角色，去理解今天的新聞，明天的歷史的意義。去面對現(xiàn)實思考，是啊！我們在發(fā)現(xiàn)著昭陽中心城市，日新月異的變化，我們在昭陽發(fā)展變化的每一個角落留下了采訪的足跡，不就是在書寫著歷史。要做好這份工作，那是需要對昭陽、對生活、對民生有一份深深的眷戀之情的。

從字里行間走出來，注目昭陽發(fā)展的時候，我總是會回顧昨日的昭陽槐香，沁人心脾；昨日西陡街昏黃的燈光里的洋溢著簡潔的喜悅，清官亭旁有棵老楊樹，在傍晚，空中遮天蔽日的老鷹在飛翔，樹下人群熙熙攘攘；總是會想橫七豎八的溝壑里的茭瓜在倔強的生長。那些已逝的景致雖然有些單調(diào)，樸素，卻總是那么親切。當(dāng)看到今天的中心城市正在實現(xiàn)中等城市向大城市華麗轉(zhuǎn)身之際，漫步昭陽，一座現(xiàn)代和古樸交相輝映的城市流光溢彩，徜徉在昭陽的人文里的時候，作為一名昭陽人的自豪油然而生。

這樣的自豪是需要一種形式來表達的——那就是記錄。但我必須明白新聞的歷史功用是一種參與推動歷史或部分參與歷史的力量，而不僅僅是冷靜旁觀的記錄。我明白一個道理，做城市的耕耘者很光榮，做一個城市發(fā)展的守望者，寫者也光榮，在這個發(fā)展變化的時期，最好的研究就是做記者。想到這一點，我更加堅定自己未來的人生，做好自己的本職工作，為昭通的文明進步發(fā)展吶喊助威才不愧為是一個昭陽人。

今年的記者節(jié)有些特別，于我而言，我明白了堅守不是一件輕松的事情。

記者心得體會 篇4

卻沒有掃進垃圾箱!這樣的好辦法就是你自己親手做一個生日賀卡，給那個同學(xué)打個電話，說祝他生日快樂，到上學(xué)的那一天把賀卡給他。

教官啊，你不會是機器吧?！卑职终Z重心長的說：“我們那時侯要成績優(yōu)越，有認(rèn)真踏實的作風(fēng)，還要有助人為樂的精神，更要善于聽取他人對自己的看法，從中彌補自己的不足！1月25日科威特接近沙特的海面上形成了長16公里，寬3公里的油帶。篝火旁大家也沒閑著－－同學(xué)們笑著、說著、討論著，找著避雨的地方，還有左顧右盼找位置的“青蛙成員”，我呢。

第三“暴女”王旭本應(yīng)是第一暴女的，唉，誰敢那么說啊，她比那妲己還壞，背后的穩(wěn)固后臺你猜猜是誰？”我嘟著小嘴驕傲地說。這些年來，母親把生命分成了兩半，一半給了她深愛的兒女，一半給了那片蒼涼的黑土地。

這個勇士以他的一個眼神，一個手勢，一個心跳俘虜了這朵野玫瑰，僅僅以愛的名義；

記者心得體會 篇5

10月25日至26日，我很榮幸參加了20xx年度蒲白記者站培訓(xùn)班，我能為自己有機會參加這樣一次專業(yè)的培訓(xùn)而感到高興。來自蒲白礦業(yè)，蒲白實業(yè)140余名代表參加了此次培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，不僅開闊了視野增長了見識，還為以后成為一名合格的基層通訊員奠定了一定的基礎(chǔ)。

在為期兩天緊張短暫有序的學(xué)習(xí)中，我像每一位學(xué)員一樣積極努力學(xué)習(xí)老師教受的課程，在課上更深層次的理解了寫作，宣傳以及新聞攝影的技巧。

首先，我學(xué)會了最重要的一點，可以學(xué)習(xí)寫作技巧，但做人的態(tài)度是必須在一開始就確立的。作為一個基層的通訊員，說真話，成了我的座右銘。

通過學(xué)習(xí)知道了一名合格的通訊員必須用心工作，學(xué)會捕捉新聞。把握新聞服務(wù)性，新鮮性，公開性，真實性等特征是寫好新聞必備的條件。

幾位老師結(jié)合自身經(jīng)歷的授課，提升了我對生活的熱愛，也對文字有了新的看法與理解，文字的準(zhǔn)確、清晰、新穎的表達不僅是新聞工作必須達到的，生活中也不可或缺。

本次培訓(xùn)收獲頗豐，不僅提高了自己的寫作能力，更認(rèn)識到自己的不足，在今后的工作中應(yīng)該更加努力才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)。

記者心得體會 篇6

”我興奮地在雪地里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“安冰澈，我們來打雪架吧。此時屏幕右下角出現(xiàn)一串照片，父親患精神病，妹妹一歲離開世界，母親不堪家庭重負(fù)和父親毆打離家出走，年紀(jì)尚小的被撿回的妹妹，在這樣的殘酷現(xiàn)實下，柔弱的他扛起責(zé)任，倔強地不向命運低頭。

讓我來告訴你吧，這招叫青天蛇，厲害吧！我們能尊重成年人，是因為大家處在平等的位置。

有誰理解您那深沉的愛啊即使是最嚴(yán)厲的批評，也是為了呵護心中的那一片新綠。但換作在新街一帶，你想飆自行車，回答只有四字：“真的很難”！在童年豐收的果園里，隨處摘下一顆小小的果實嘗嘗，雖然還沒有完全成熟，但已經(jīng)有了一絲絲甜意。

有時，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它?！啊罢f實話，有過?而我作為一個健全的人，雖然擁有著先天良好的身體條件，但是后天的努力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們。

記者心得體會 篇7

讀萬卷書，行萬里路，古代文人通過行與知來達成自身的不斷提高，而這一點到現(xiàn)在依然是這樣。作為一名新聞從業(yè)人員，在“ ”學(xué)習(xí)教育中要密切聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際，發(fā)揚“工匠精神努力做到深學(xué)、多思、篤行。“工匠精神”是一種精益求精、精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。在中國文化中體現(xiàn)為：“尚巧”的創(chuàng)新精神、“求精”的工作態(tài)度、“道技合一”的人生理想。作為新時代下的媒體從業(yè)人員，更應(yīng)該積極踐行追求卓越、鍥而不舍的“工匠精神”。

一直以來都這樣覺得，能夠找到一份自己喜歡的工作靠的是運氣，而能在工作崗位中體現(xiàn)自我價值靠的是努力，而能將這份努力效力于?？谌請笊?，成為?？谌請筮@個大家庭中的一員，那更是一種榮幸，盡管在其中的位置或許微不足道，但能夠始終盡著自己的一份力，還是讓人感到非常驕傲的。在?？谌請蠊ぷ饕呀?jīng)快20個年頭了，從進社至今一直從事的是新聞記者、編輯的工作，我很熱愛這份工作并為之努力著。隨著時間的流逝，自己的業(yè)務(wù)能力在逐漸增強，但又經(jīng)常會感覺自己在某個時期處于一種個人發(fā)展成長的瓶頸階段，知識結(jié)構(gòu)的匱乏時不時讓自己感到，一定要不斷的充實自己才能更好的完善自己?，F(xiàn)代傳媒的發(fā)展日新月異，讓每一位新聞工作者要時刻提醒自己，人要有危機意識，經(jīng)常問問自己“在自己的崗位上你為事業(yè)做出了什么?”聯(lián)想自我， 還真不是馬上脫口而出就能回答的問題，值得深思，我想“要把自己的崗位當(dāng)事業(yè)來做”這才是作為報社每個員工應(yīng)該做的事情。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保瑢W(xué)習(xí)是一個過程，是一種積累。同樣一個新聞題材，有的記者寫得有聲有色，有的記者卻與得如同抄文件，根本原因就在于是否真正深入實際、深入生活、深入群眾?！吧鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個道理。因此，我要求自已做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。工匠在工作時，往往是全神貫注、潛心所為，能夠屏蔽非工作的一切“雜音”。面對固化重復(fù)的工作，能夠始終如一地充滿熱情和快樂，對所開展的工作能潛心地研究探索，樹立起對工作的敬畏和執(zhí)著。工匠精神”是一種“學(xué)習(xí)”精神，是一種對事業(yè)苦苦追求、不達目的.誓不罷休的執(zhí)著精神。對于我們媒體人而言，當(dāng)前面臨著許多新形勢、新問題，更肩負(fù)著“承擔(dān)社會責(zé)任，促進新聞信息真實、準(zhǔn)確、全面、客觀傳播”的重要任務(wù)，既是使命使然，更是職責(zé)所在。我們唯有秉承工匠之執(zhí)念，汲取工匠的善學(xué)與慎微，用工匠精神磨礪黨性、堅定信念、強化擔(dān)當(dāng)，拿出啃硬骨頭的勁頭和爬坡過坎的雄心，真抓實干，要抓鐵有痕，踏石留印，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，才能不斷提升自身干事創(chuàng)業(yè)的能力。工匠靠著摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)的行動，不畏“路漫修遠(yuǎn)”，堅持“上下求索”，總能有所成就。同樣，作為媒體人和黨員更要干事創(chuàng)業(yè)的過程中也要俯得下身、沉得下心，耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

“ ”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。實際工作中我們應(yīng)該努力踐行“工匠精神”，專注耐心，入手入口，入腦入心，真正學(xué)透內(nèi)容、學(xué)到真諦。作為一名黨員干和媒體人，要始終不忘初心、繼續(xù)前行，牢記職責(zé)使命，努力做黨的政策主張的傳播者、時代風(fēng)云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者，講好真實而動人的“椰城故事”，為加快美麗城市建設(shè)傳播正能量。

記者心得體會 篇8

從進入彭水廣播電視臺至今，已經(jīng)整整一年了。從當(dāng)初對新聞一無所知的門外漢，到今天對新聞規(guī)律有一定了解的一名記者，一年的記者經(jīng)歷給了我一筆寶貴的人生財富。而記者這個稱謂，一直以來，在我的心中充滿著神圣，無論是正常工作日，還是法定節(jié)假日，無論是城市里的大街小巷，還是鄉(xiāng)村的田間地頭，只要有新聞事件發(fā)生的地方，就有我們記者的身影。

在外行人看來，記者就是無冕之王，然而，當(dāng)真正成為一名記者以后，說句實話，一年來，我除了感受到這份工作的神圣之外，更多地體會到了這份工作的艱辛，干好記者這個職業(yè)不僅要有扎實的功底，更重要的是要有良心和社會責(zé)任。

我記得在今年5月19日接到了一個求助電話，家住高谷鎮(zhèn)陳家居委2組的胡紹成因為家庭條件困難，既是貧困戶又是低保戶，5月初胡紹成一歲多的兒子胡興旺被確診為急性白血病，前期檢查花光了家里的所有積蓄，由于無錢治療，只能求助社會好心人，希望給予幫助。

隨后我和同事立即驅(qū)車趕往他家，了解到的情況比想象中的還要嚴(yán)重，不僅僅是孩子繼續(xù)治療成了問題，就連他們一家六口的生活都是靠他哥哥來幫助，因為胡紹成身體殘疾，手腳不方便，妻子患有間歇性精神病，家中四個小孩。

了解情況后，我們感到非常震驚，我們把身上僅有的幾百元錢給了對方，在我們的帶動下，附近的村民也紛紛伸出援助之手給他捐款。

采訪結(jié)束之后，我以《大病無情人間有愛 一歲半白血病男孩盼救助》為題連續(xù)播出了他的求助信息，最終通過輕松籌、社會扶貧網(wǎng)籌集到了近10萬元的善款，當(dāng)時我感到非常高興，非常有成就感，因為我們不僅幫助了他人，而且更是在社會上傳播了正能量。

這個故事雖然很普通，也只是我一年來在基層采訪中的一個縮影。但這就是我們的責(zé)任，我們一線新聞記者的職業(yè)使命。是責(zé)任、是堅守，時刻在提醒著我、鞭策著我們，我們不能停下，我們要去傳遞更多的愛心，傳播更多的正能量，要真真切切地傾聽群眾呼聲，要扎扎實實寫好每一篇稿子，要本本分分做好每一篇報道。

正如徐焱所說的：“哪有甚么歲月靜好!正式有像我們這樣的媒體人和各行業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜溯d體大家負(fù)重前行。固然，我們媒體人勇于做著1切的努力嘗試，那是由于我們明白，我們背后有人民的支持，有黨和政府做強力后盾?！庇浾邭v來都不是孤獨的，在探訪真相，發(fā)掘黑暗權(quán)勢，在記者的背后有人民大眾在支持著。新聞人做的是為百姓好的事情，不要怕那暫時的黑暗，由于未來1定是屬于光明的，而暗訪記者要做的事情，我想就是沖進去，為人們照亮前進的道路。而做成心義的事，做能夠真逼真切幫助老百姓的事情，這就是記者的真理吧。

所有的記者都講述著自己所見到的、認(rèn)識到的、感悟到的故事，而這些故事都是平凡的我們不會去發(fā)現(xiàn)的平凡的事。所以只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能夠感遭到這些故事里所包含的真理?！?代人有1代人的奮斗歷程。習(xí)近平總書記曾說：‘新時期的每位年輕人都具有出彩的機會’，而我們新聞記者的職責(zé)，就是通過我們的努力讓真正美好仁慈的東西，永久的發(fā)光發(fā)亮。”這是來自衡水廣播電視臺的杜寧在她的演講《新聞的導(dǎo)向，記者的職責(zé)》中所說的。

在記者的職責(zé)中，我認(rèn)為，找準(zhǔn)正確的第2落點、報導(dǎo)角度，拓展報導(dǎo)的廣度和深度，讓大眾了解事情的真相、本質(zhì)，為大眾指引正確的方向，幫助大眾構(gòu)成正確的認(rèn)識，澄清毛病的輿論，是1個重要方面。記者所發(fā)的每篇稿子，都應(yīng)當(dāng)為人們指引方向。

“做時期的記錄著，做真諦的傳播者，做中國夢的建設(shè)者。”在這個媒介飛速發(fā)展、融會新聞不斷進步的時期，不管新聞人如何轉(zhuǎn)型、如何與時俱進，不變的是對記者這份職業(yè)的堅守，對新聞?wù)嫦嗟奶皆L，對中國故事的講述，對中國精神的傳播。真正需要記者做的是沖進新聞的第1現(xiàn)場，去找到每個新聞中的中國故事，去講述中國故事，傳播大國風(fēng)采。

1支筆、1張紙、1臺攝影機足矣!