選擇成功作文

選擇成功作文。

作文在日常中使用日益廣泛，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？小編現(xiàn)在向你推薦選擇成功作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

選擇成功作文 篇1

面對(duì)重壓，小草選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，它們生機(jī)盎然;面對(duì)高山，流水選擇蜿蜒、選擇繞道、選擇低頭，它們奔騰入海;面對(duì)困難，我們何不選擇彎曲、選擇變通、選擇示弱，以此來走向成功呢

選擇彎曲、變通與示弱，不是真正的向困難低頭，也不是委屈求全茍延殘喘，而是靈活的選擇另一種方式、另一條道路走向成功，這實(shí)則是一種人生大智。

選擇了彎曲，就選擇了思想界的高峰。彎曲，不過是以退為進(jìn)，從而走向高峰。黑夜里，昏燈下，他伏案苦思，何以拯救國人何以挽救民族危亡是要繼續(xù)學(xué)醫(yī)治病嗎教室里，影片前，他幡然醒悟，身體上的健康遠(yuǎn)不如精神上的富足。于是，他毅然選擇玩去，棄醫(yī)從文，繼而在思想界學(xué)術(shù)史上震天動(dòng)地，一聲聲吶喊喚醒國人一次次的彷徨，一次次筆鋒直指國人一層層的愚昧，一層層文章剝開國人深埋的劣根。是彎曲，是魯迅棄醫(yī)從文，成就卓越。是想，若沒有彎曲，他何以挽救民族選擇彎曲，走向成功。

選擇變通，就選擇了國家的復(fù)興。窮則思變，變通才能使國家強(qiáng)盛，才能使國家復(fù)興。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻開大門，當(dāng)中華大地哀鴻遍野，當(dāng)頑固派冥頑不靈固守傳統(tǒng)，林則徐開眼看世界。他看著滿目瘡痍的華夏大地，放棄了天朝上國的觀念，開始向西方學(xué)習(xí);他看著萎靡不振的清朝統(tǒng)治，他放棄了固守傳統(tǒng)，開始進(jìn)行變通。他著書，他宣傳，他提出變革軍隊(duì)，他指出變革器物。為中國近代注入了一股新鮮活力，啟發(fā)了國人的自己運(yùn)動(dòng)。可見，變通才是王道。若沒有變通精神，林則徐能向西方學(xué)習(xí)，宣傳新內(nèi)容嗎選擇變通，走向成功。

選擇示弱，就選擇了變革的成功。示弱，不是軟弱妥協(xié)，一味退讓，而是暫時(shí)低下頭，等待成功的機(jī)會(huì)。相反，不懂示弱，則會(huì)遭遇阻隔。面對(duì)改革，蘇軾一味固執(zhí)己見，不肯示弱，觸怒皇帝，結(jié)果被貶官遠(yuǎn)調(diào)。只得官場(chǎng)失意，郁郁寡歡。試想，若他能在沖突時(shí)，暫時(shí)沉默，暫時(shí)示弱，他會(huì)落得如此下場(chǎng)嗎選擇示弱，走向成功。

困難當(dāng)前，適當(dāng)玩去、示弱和變通，不是一味退縮，而是前進(jìn)的更好辦法，是通向成功的另一條輝煌之路。何不把腰彎下，選擇別路，走向成功呢

選擇成功作文 篇2

茫茫史乘大潮，有人勝利，有人衰落；有人萬古流芳，有人臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。潮起潮落，揚(yáng)起了很多的孔子，其間也駁雜著很多秦檜，期望勝利的心愿沖昏了腦子，不擇手段的去獵取勝利，期待到了最終同樣成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而那些準(zhǔn)確的挑選，卻-成績(jī)了然一代聞人。勝利，有非常多途徑，鉆營捷徑的人，常常都是到了最終才明白舍棄了一種最優(yōu)的挑選，不擇手段的勤奮也不如工工整整的做挑選。

李斯，期待勝利，卻-成績(jī)了他的疾賢妒能，他素來應(yīng)當(dāng)是一代名相，應(yīng)當(dāng)替始皇分憂，可對(duì)勝利的期待掩瞞了雙眼，他不擇手段，進(jìn)攻韓非，建造了焚書坑儒的慘事。史乘的潮水被壓迫，文化的進(jìn)展被壓迫，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記取了李斯。

而屈原，制造了華夏文學(xué)的新文體，以一種嶄新的步驟來權(quán)釋華夏的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：越是超時(shí)期的文假名人，常常越不能相容于他所處的那個(gè)年頭。屈原也不破例，他正路直行，竭忠負(fù)責(zé)，被上官醫(yī)生一次次的誣蔑，而楚懷王，在一次次的奉承趨附的掩瞞中，果然也親小人，遠(yuǎn)賢臣。屈原得回的釋一次次的流放，楚國滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。全球皆濁我獨(dú)清，人人皆醉我獨(dú)醒。

同時(shí)一旦名臣，可李斯卻是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的疾賢妒能的代名詞，他們都期待被眾人供認(rèn)，在他們所處的那個(gè)年頭，李斯看起來是公理的，而屈原，在御用墨客的袒護(hù)下，他敗了，敗給了他們所處的哪一個(gè)年頭。

時(shí)至最近，史乘解釋了所有：屈原流芳千古，李斯臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

究其根本，他們的挑選分別，卻-成績(jī)了屈原，教導(dǎo)了李斯。

勝利須要非常多：天時(shí)，地利，人和；百分之一的稟賦加上百分之九十九的勤奮也行，可最重大的卻時(shí)怎么挑選，準(zhǔn)確的挑選是促進(jìn)勝利的需要。當(dāng)然界中的滴水挑選了大海，那么它就會(huì)永不干枯，蒼鷹挑選了藍(lán)天，那么它就-成績(jī)了空想。

準(zhǔn)確的挑選，引頸萬物，走向勝利。

選擇成功作文 篇3

經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我拖著疲憊的身軀來到又一個(gè)岔路口。

這時(shí)，命運(yùn)之神悄然出現(xiàn)在我的面前。我一點(diǎn)也不驚訝。因?yàn)槲抑?，每次走到岔路口，他都要出現(xiàn)為我安排幾種不同的路，然后讓我選擇一條，繼續(xù)走下去，目標(biāo)是通往成功之門。

上次，我選擇了一條看起來非常平坦順暢的路。剛開始的一段路還好好的，可沒走多遠(yuǎn)，路卻越來越崎嶇，甚至到了只有亂石鋪路的地步。此時(shí)，風(fēng)越吹越勁，天邊的烏云也聚集起來，黑壓壓的一片，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看在即。我多想找個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方，可四周都是曠野，無處藏身。雨，已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地朝我撲過來了。我只有無奈地被風(fēng)雨摧打，一次次被亂石絆倒。因?yàn)闊o助，我甚至想走回頭路，回到那個(gè)安全的起點(diǎn)。但是，為了通往成功之門，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我又不得不咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前走。那是最艱難的一段路，無奈，無助，困難重重，每向前一步，都要付出巨大的努力。我也曾想過，如果有通往成功之門的捷徑就好了，在也不想走這樣的路了。

這次，命運(yùn)之神照例給我安排了三條路。我看了看。第一條路，竟然完全是亂石鋪成的；第二條路，雖然平坦，但遠(yuǎn)方的天空上散布著陰云，仿佛在蘊(yùn)釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨；而第三條路，不僅路途順暢，還一路陽光燦爛，鳥語花香。真是理想中的選擇??！

我選擇第三條路！我明確地告訴命運(yùn)之神我的選擇。他緊閉著雙眼，嚴(yán)肅地對(duì)我說：我不得不提醒你，如果這是你最終的選擇的話，你將永不可能抵達(dá)成功之門。為什么？聽到他的回應(yīng)，我感到愕然。他面無表情，反問到：難道你已經(jīng)忘記了成功法則了嗎？成功法則？我突然想起在第一次面臨路的選擇時(shí)，命運(yùn)之神從袖子里搜出一張羊皮卷，并讓我背上面的成功法則。記得羊皮卷上寫著：成功的征途中沒有無困難的道路，無論你選擇何路，想要成功，必需要有堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的勇氣。我恍然大悟，原來，成功不是可以容易實(shí)現(xiàn)的，成功需要?dú)v經(jīng)磨練，所以在通往成功之路上才會(huì)有重重困難阻擋，只有堅(jiān)持，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)的人才能經(jīng)受住考驗(yàn)，取得最后的勝利啊！那么，我選擇第二條路。對(duì)于前路潛藏的考驗(yàn)，我已不再畏懼，我確定，我已經(jīng)想清楚了。

隨后，命運(yùn)之神揮一揮衣袖，他和其它兩條路便一起消失了。他像不曾來過一樣。

于是，我重新踏上成功之路。

選擇成功作文 篇4

人的一生會(huì)面臨無數(shù)的選擇，但有些抉擇，則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此，在人生的道路上，做好每一個(gè)選擇就顯得無比重要。

環(huán)境，對(duì)任何人來說都是能否成功的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友，大到世界、國際環(huán)境，都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！鄙磉叺沫h(huán)境會(huì)無時(shí)無刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀。孔子認(rèn)為交友要做到“與君子交而不與小人謀?！倍鴧^(qū)分小人與君子的標(biāo)準(zhǔn)就是“君子和而不同，小人同而不和?！痹诳鬃涌磥?，能知人能識(shí)人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無法生活，但這些地方魚龍混雜，不乏小人的存在，對(duì)孩子來說，在這種地方成長(zhǎng)是十分不利的，因此孟母才會(huì)“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近，幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。

可見，選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路，擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì)事半功倍，而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì)徹底毀掉一個(gè)人。

有了好的環(huán)境，就要開始考慮自己的理想是什么，選擇一個(gè)正確的目標(biāo)才可以在人生拼搏的道路上義無反顧，一往無前。

魯迅，我國近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫(yī)救國，希望幫助到更多被病痛折磨的國人，但在日本留學(xué)期間，他目睹了中國留學(xué)生的麻木，認(rèn)清了那個(gè)時(shí)期國人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文，以筆為刀，劃破籠罩在國民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫病態(tài)社會(huì)不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。”他用最堅(jiān)毅的態(tài)度“橫眉冷對(duì)千夫指”，用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子?！薄Ｋx擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時(shí)至今日都無時(shí)無刻不警醒著我們。

正確的目標(biāo)就是一個(gè)信標(biāo)，矗立在一個(gè)可見而不可觸的地方，時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。

最后，一定要堅(jiān)持自己的選擇，即使面臨重重挑戰(zhàn)，甚至到了事關(guān)生死的境地，也要堅(jiān)持下去并做出最正確的決定。

太史公司馬遷是《史記》的作者，此書讓他成為了中國史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物，但是這本書的完成過程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對(duì)于大部分人來說都無法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報(bào)任安書》中他說道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”對(duì)于他來說，死很容易，但是“輕如鴻毛”的他卻不能接受，他要完成《史記》實(shí)現(xiàn)自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學(xué)巨著，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長(zhǎng)；魚兒選擇了大海，才可以無拘無束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！

選擇成功作文 篇5

我們都知道狗很兇猛，可它比起它近親狼，可就差遠(yuǎn)了。因?yàn)槔歉鼉疵?。有人為了知道狼究竟有多猛，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們先把狗放進(jìn)森林中，讓它與狼搏斗，結(jié)果狗失敗了?？僧?dāng)他們挑出一條狼與一條狗搏斗是，狼卻敗給了狗?？磥砝堑膬疵筒皇且?yàn)樗旧韰柡Γ且驗(yàn)樗纳盍?xí)性群居。一條狼的實(shí)力可能不行，但是如果是一群狼，它們相互依賴，實(shí)力將大增。

同樣的道理也適用于我們。有的人性格孤僻，做什么事都是獨(dú)來獨(dú)往，這樣的成功者又有多少呢？而有的人很開放，一有事就全軍出動(dòng)，集體研究。這些人往往能成功。

如果只有毛澤東一個(gè)人，中國共產(chǎn)黨就不會(huì)成立。正是還有何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達(dá)等人共同合作，才有了中國共產(chǎn)黨，才有我們的新中國。

想想古代的盛世，那可不全是皇帝的功勞，如果沒有賢臣，恐怕盛世局面很難形成。

還有很多科技成果，都是多名科學(xué)家的共同成果。

大量事實(shí)表明，單靠個(gè)人是難以取得成功的。只有大家共同合作，互幫互助才能取得成功。

選擇成功作文 篇6

一個(gè)人的成功是由多種原因決定的。比如，堅(jiān)定地毅力，勇氣，敢于嘗試的精神等等多種因素決定的，當(dāng)然也少不了機(jī)遇。比如通過某種事情自己發(fā)現(xiàn)了某種特長(zhǎng)，并在今后的學(xué)習(xí)中生活里逐漸培養(yǎng)，這也是一個(gè)成功之道。

每個(gè)人都應(yīng)該記得“天生我材必有用”，這句話，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就這個(gè)優(yōu)點(diǎn)專門培養(yǎng)，集中精力專攻這一點(diǎn)，只有所不為，然后有所為。有得必有失，要想去的成功，我們必須放棄其他，專攻一點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行深入了解。

我們從小要正確認(rèn)識(shí)自我，開發(fā)自我，通過多種方式發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)并逐步提升著方面的修養(yǎng)。

我們是把先天的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致也不能放棄自己的學(xué)習(xí)，畢竟一個(gè)人的成功，必是天生的，百分之九十是后天培養(yǎng)的。

著名的發(fā)明大王愛迪生，從小家里窮，沒錢上學(xué)，靠賣報(bào)我為生，有次偶然的機(jī)會(huì)在火車上有了一個(gè)房子他就用做她的實(shí)驗(yàn)室，選擇了這個(gè)工作為之不懈努力，就會(huì)成功。

著名的物理學(xué)家霍金，面對(duì)疾病的種種困擾，依然選擇了奮斗，最后寫了一部著名的巨作“時(shí)間簡(jiǎn)史”，他的這種戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們傳承，他的成功源于最初的選擇，源于他當(dāng)初的堅(jiān)持和不懈的努力。

就像南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉人，為了民族的自由解放，他選擇了沉默，但他從未抱怨過，他用自己默默的堅(jiān)持，等到了民族獨(dú)立的那天。

曼德拉對(duì)暴政他選擇了沉默，用沉默書寫自己的頑強(qiáng)，所以他以沉默獲得了出獄后的萬民敬仰。他用自己的沉默兌現(xiàn)了自己對(duì)夢(mèng)想的追求，他是對(duì)自己的信念的堅(jiān)守。正是因?yàn)樗?dāng)初的選擇，所以取得了民族的獨(dú)立。

數(shù)學(xué)家，企業(yè)家，哲學(xué)家等一系列大家們，他們將各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展到了頂峰，但他們今天所取的的成就，是當(dāng)初他們的慎重選擇和過程中付出汗水的精力的投入，所以才會(huì)成功。

選擇成功作文 篇7

人生中的選擇千千萬萬，稍有疏忽便會(huì)偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，在李白官場(chǎng)失意時(shí)，他選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠⑿坌亟?，在劉禹錫慘遭貶謫時(shí)，他選擇了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豪言壯志。

選擇是人生航線上的羅盤。19世紀(jì)30年代，林則徐受皇命到廣州銷煙。林則徐為了國家的富強(qiáng)，民族的昌盛，不顧西方列強(qiáng)的威脅，林則徐選擇了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛國情操。

選擇是通向成功的指向標(biāo)。19世紀(jì)70年代初，對(duì)重粒子的研究裹足不前，當(dāng)科學(xué)糾纏于實(shí)驗(yàn)過程時(shí)，丁肇中卻機(jī)敏地將目光轉(zhuǎn)移到測(cè)試儀器上。這舉動(dòng)遭到物理學(xué)權(quán)威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)世界物理界的J粒子。在面對(duì)別人的嘲笑和否定時(shí)，丁肇中選擇了“創(chuàng)新才是硬道理”。

選擇是知難而進(jìn)的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛情、親情，是她把護(hù)士變成了天使。沒有愛心，哪來善良？沒有愛心，哪來南丁格爾？沒有愛心，哪來病人的笑容？在面對(duì)一切的一切時(shí)，南丁格爾選擇了善良。

人生有無數(shù)條岔路，人生有無數(shù)條航線，人生有無數(shù)次選擇，冒然選擇會(huì)將你帶入萬丈深淵，謹(jǐn)慎選擇會(huì)指引你通向光明的殿堂，請(qǐng)正確選擇人生之路，走向成功。

選擇成功作文 篇8

成功與選擇

年少的時(shí)候,聽老一輩的人一直鼓吹博學(xué)多才怎么怎么好,到了今天才發(fā)覺,真是外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道,在這個(gè)多元化世界里,所謂博學(xué)多才很難有多大的成就,只能說一段時(shí)間內(nèi)生活八面玲瓏,保證衣食無憂,想要進(jìn)一步的發(fā)展,難,難,難!

成功是每個(gè)有想夢(mèng)的人孜孜不倦的追求,在這條路上,萬千人中只有唯一一位可以成功,羨慕、嫉妒、恨,各種心態(tài)皆有之,人性的弱點(diǎn)盡顯無疑,這就是人性。

世上沒有一個(gè)人隨便就可以成功,都是一步步積累的結(jié)果,或許有人會(huì)問成功有沒有捷徑?也有人追問成功是否有密絕?答案或許有萬千種之多,唯一共同點(diǎn)只有一個(gè):

復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,你就是專家;

簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,你就是行家;

重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。

用行業(yè)中流行的一句話來概括:千般會(huì)不如一招絕。不管那行那業(yè),都適用。正如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡艘话?做事不求華麗,但求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、完美,近乎藝術(shù)化的境界。

記得年少時(shí)看過一部電視劇好像叫《汽車之城》,講述了在中國汽車業(yè)剛剛興起沒有多久,一家汽車制造公司因沒有完善的制度與工藝,給公司資源造成了嚴(yán)重的浪費(fèi),且品質(zhì)也沒有達(dá)到客戶需求,為了公司前景發(fā)展需要,新接手項(xiàng)目的經(jīng)理聘請(qǐng)一位德國工程師做公司技術(shù)總監(jiān)。有一天組裝車間,一個(gè)汽車外殼零件些許輕微凹痕,這位技術(shù)總監(jiān)就禁止一線員工把這個(gè)外殼安裝到汽車上,組裝線的'員工在這位技術(shù)總監(jiān)離開后,就把這個(gè)外殼安裝到汽車上,在他們的概念里認(rèn)為:這點(diǎn)痕跡第一不影響外觀,第二又不影響功能,報(bào)廢了多浪費(fèi)資源,這個(gè)舉動(dòng)剛好被在辦公室的技術(shù)總監(jiān)從視窗看到,于是下樓又制止了組裝線員工的不付責(zé)任行為;如此反復(fù)組裝、拆卸兩次并勸誡無果之后,這位德國技術(shù)總監(jiān)直接掄起大錘,把有些許瑕疵的汽車外殼直接砸壞,并在車間大聲宣布:“現(xiàn)在我宣布這個(gè)外殼已經(jīng)作廢,禁止一切人員修復(fù)后安裝到汽車上”。

這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?在許多國人看來,這種行為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)糜悬c(diǎn)變態(tài),事實(shí)上,正是因?yàn)槿绱俗儜B(tài)的嚴(yán)謹(jǐn)行為,才有世界上眾多享譽(yù)百年的德國制造公司。而在我們國家就是缺少了這種精神,特別是高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),許多人都在想方設(shè)法去鉆營空子,投機(jī)取巧找快門,造成假貨、次品等偽劣產(chǎn)品充斥整個(gè)市場(chǎng)上,坑害的卻是廣大民眾消費(fèi)者。

誠然在世上,不可能每個(gè)人努力了都會(huì)成功,需知金字塔的頂端永遠(yuǎn)只是那么一小塊,而底層的塔基永遠(yuǎn)都是龐大的基石群,這個(gè)就是基石作用。

羨慕、嫉妒、恨也好,激勵(lì)、努力、追趕也罷,不同層次、不同領(lǐng)域的人有不同的追求,我們不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去統(tǒng)一要求所有人,有道是舉頭有神明,最頂尖的就只有一位;人與人之間的天賦有別,學(xué)識(shí)有高低,努力后最終結(jié)果也會(huì)所不同,正如網(wǎng)絡(luò)上相對(duì)經(jīng)典的一個(gè)表情圖就可以說明:在上班的時(shí)候不要和我談什么理想,我的理想就是不上班。

不同層次圈子有不同的視野,不同的視野決定有不同的心態(tài),不同的心態(tài)決定了未來成就;如何選擇,決定權(quán)不在他人,而在自己的心態(tài),把握在自己手中。

選擇成功作文 篇9

海浪不懼暗礁的逆阻，選擇沖破逆折，最終川流不息，噴涌而發(fā)；細(xì)柳不懼慘風(fēng)的鞭策，選擇奮勇抗擊，最終輕歌曼舞，笑舞風(fēng)中；小草不懼碎石重壓，選擇改變方向，最終沖出亂石阻擋，生機(jī)盎然。

正是因?yàn)樯朴谶x擇，自然萬物才得以生機(jī)勃勃，萬古長(zhǎng)寸。自然之物尚且如此，人又何嘗不是？善于選擇，助成功！

善于選擇，要有遠(yuǎn)大的理想。

海子曾說：‘要有樸素的生活，最遠(yuǎn)的的夢(mèng)想，即使明天地動(dòng)山搖，山遙路遠(yuǎn)?！闭菓阎h(yuǎn)大的理想，馬云放棄了在大學(xué)的任教，他選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路，最終成為阿里巴巴董事會(huì)主席；正是懷著遠(yuǎn)大的理想，袁隆平心系民生，奔碌于田野，發(fā)明了超級(jí)雜交水稻，造福了人類；正是懷著遠(yuǎn)大的理想，比爾蓋茨才毅然選擇退學(xué)哈佛，最終創(chuàng)出輝煌業(yè)績(jī)。是善于選擇，擁有遠(yuǎn)大的理想使一代代名人為人們銘記。

善于選擇，要有頑強(qiáng)的意志。

巴爾扎克說過：“苦難，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，懦夫的萬丈深淵。”確實(shí)，在逆境面前，唯有選擇頑強(qiáng)，才可能晉升。麗華，不幸的耳聾，使她失去了完美的青春。然而面對(duì)苦難，她選擇了頑強(qiáng)。最終，憑借完美的舞蹈舞出了生命的芬芳與絢麗！不難發(fā)現(xiàn)，選擇頑強(qiáng)，更助人成功！

善于選擇，要堅(jiān)持不懈。

唯有量變，才會(huì)有質(zhì)變。泳壇“飛魚”菲爾普斯再次證明了這一真理：奪得金牌后，年輕的他躊躇滿志，然而教練卻說：“想要更大的飛躍，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持?！庇谑欠茽柶账惯x擇了堅(jiān)持不懈。每個(gè)節(jié)日，甚至圣誕節(jié)，他都依然的堅(jiān)持在自己的苦練中。最終，他的驕人成績(jī)折服了眾人。

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們的理想才更加明確；

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們的意志才更加頑強(qiáng)；

正是因?yàn)樯朴谶x擇，我們才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

善于選擇，祝我們踏上成功之舟！

選擇成功作文 篇10

成功與選擇_高中抒情隨筆650字

成功，是每個(gè)人的動(dòng)力和目標(biāo)。而選擇是邁向成功的第一步。

隨著畢業(yè)的鄰近，就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)這個(gè)話題走進(jìn)了我們的身邊。我們不得不進(jìn)行思考和選擇。是就業(yè)還是升學(xué)?盡管只有這兩條路擺在我們的面前，可我們依舊猶豫不決，無法做出選擇。

就業(yè)，就意味著我們要步入社會(huì)，體味人情冷暖，接受種種挑戰(zhàn)，用自己的雙手賺錢;而繼續(xù)升學(xué)則要有能力，有毅力，向廣泛的知識(shí)前進(jìn)。當(dāng)我們就業(yè)工作時(shí)，他們卻在教室里安逸地學(xué)習(xí)、玩耍;當(dāng)我們想到我們上學(xué)需要花錢但他們卻在努力掙錢時(shí)，我們的內(nèi)心又極度不平衡。但是，人生總是面臨種種選擇。

也許，選擇并沒有那么糾結(jié)，考慮自己的情況，聽從本心的答案。選擇就業(yè)的人未必是一件壞事，而升學(xué)也不一定是唯一的出路。因?yàn)橛械倪x擇會(huì)讓你跌進(jìn)無比的深淵。選擇固然重要，最重要的莫過于結(jié)果和過程。只要自己選擇了就要盡最大的努力走完。它既是一種嘗試，也是對(duì)成功的向往。就算選擇的路并不符合我們的現(xiàn)實(shí)，只是我們?cè)鵀橹^，失敗不算什么，過程也是一種美，更何況積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的我們，定會(huì)做得更好。

我想告訴大家：“選擇”不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，也不能被虛榮心，名利，幻想所左右，還要考慮社會(huì)關(guān)系、個(gè)人體質(zhì)和自己的能力。每個(gè)人都想選擇一條正確的道路以至攀上成功的頂峰，只有空想沒有行動(dòng)終不可能實(shí)現(xiàn)。勤奮和懶惰，成功時(shí)的驕傲，失敗后的自暴自棄這些因素也會(huì)影響你的選擇，甚至讓你無法走向成功之頂。

成功亦或失敗，選擇的路需要自己走。這一路會(huì)經(jīng)歷蔣欣、坎坷、歡聲笑語，但是只要我們堅(jiān)持，相信自己，克服自己，成功的話會(huì)在我們身上綻放。愿我們都可以認(rèn)清自己，用積極的心態(tài)邁向成功!

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成功作文

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，好的文章是一種人生的修為，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？以下“成功作文”由小編為大家收集整理，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

成功作文【篇1】

假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。因此，我們要善于借助外物，成就自己。

楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。每一個(gè)成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問題，從那顆被人遺忘的蘋果中將有限抽象為無限，把一條定律譜寫給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。

生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個(gè)有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機(jī)遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰(zhàn)成功的遙不可及。誠然，一個(gè)人獨(dú)自潛心鉆研可能會(huì)有所成功，但如果接受別人拋來的橄欖枝，那么一定會(huì)有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。

登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著彰。有時(shí)借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現(xiàn)。善于借助外物，離成功就近了一步。人類的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬里長(zhǎng)城的蜿蜒盤臥，受益于古代勞動(dòng)人民的智慧與身軀。無論是何等的成就，都脫離不了特定的載體。

秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國稱王;鴻門之宴，張良力助劉邦脫離險(xiǎn)境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來，多少的豐功偉業(yè)，無不是在他人的幫助下穩(wěn)固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢(mèng)。

學(xué)習(xí)尋找載體，大膽地去嘗試，成功會(huì)為你開啟一道虛掩的門，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!

葡萄藤借助木竿，盤環(huán)而上，沐浴陽光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。

孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤，百米之桿，又怎能稱出大象的重量;鯤鵬借巨風(fēng)以升萬里，而行至南海;候鳥借氣流以結(jié)隊(duì)飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，荀子《勸學(xué)》中所說：登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

成功作文【篇2】

每個(gè)人都希望自己可以成功，但成功到底需要什么?是堅(jiān)持，是勤奮，是努力，是自信，還是鼓勵(lì)?對(duì)于我來說，成功需要勇氣。俗話說:成功只給有準(zhǔn)備的人。倘若連爭(zhēng)取成功的勇氣都沒有，那怎么會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，又怎能成功呢?

今年我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出，我沒有報(bào)名，因?yàn)槿狈τ職?。但這是最后的機(jī)會(huì)了，這也是我們最后一次站在母校的旗臺(tái)上為她獻(xiàn)歌了。我不想因?yàn)闆]有勇氣而與這最后一次機(jī)會(huì)失之交臂，我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的老師，我鼓足了勇氣，追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國旗下的展示，老師微笑著同意了。

在排練的過程中，需要一位領(lǐng)唱，老師向大家說明了要求，希望大家自愿報(bào)名。

怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機(jī)會(huì)啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒，我毫不猶豫地舉起了手。

最后的展示非常成功，我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。

倘若選領(lǐng)唱時(shí)，我沒有勇氣戰(zhàn)勝自我，那么我永遠(yuǎn)都不可能成為領(lǐng)唱，我也會(huì)遺憾終生。成功是自己爭(zhēng)取來的，沒有爭(zhēng)取的勇氣，你永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)遙望成功的旁觀者，永遠(yuǎn)不會(huì)成為成功舞臺(tái)上耀眼的明星!今后，我也會(huì)靠著勇氣去獲得成功!

成功作文【篇3】

三年級(jí)期末考試時(shí)，我三門總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時(shí)我真高興，恨不得跳上講臺(tái)，大聲高唱：“試卷，試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”

我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我三步跨上講臺(tái)，捧著那張獎(jiǎng)狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實(shí)偷偷地低下頭來，看同學(xué)們羨慕的眼神。

那時(shí)的感覺真好，不過還有更好的。

回到教室，同學(xué)們立刻圍過來問東問西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。

回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的問題我都聽厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。

那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來不易?。?/p>

但我仍然每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。

那次，我成功了，我好高興，我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，成為一棵蒼天大樹，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。

成功作文【篇4】

作為家長(zhǎng)，特別是作為父親，他的行為對(duì)下一代的影響是很大的。美國IBM公司的創(chuàng)始人老沃爾森和他的接班人小沃爾森的故事更能說明問題。

老沃爾森創(chuàng)立IBM時(shí)，IBM并不是做計(jì)算機(jī)，其主打產(chǎn)品是鉆孔機(jī)，當(dāng)該公司鉆孔機(jī)占領(lǐng)國際市場(chǎng)上很大份額時(shí)，小沃爾森作為富家子弟，與一些花花公子混在一起，染上了一些壞習(xí)性，成為問題少年，差點(diǎn)被中學(xué)開除。由于老沃爾森為人正直，援助了很多公益事業(yè)，在社會(huì)上享有很高的威望，老師和老沃爾森的朋友們經(jīng)常拿他們父子進(jìn)行對(duì)比，希望小沃爾森不要損害父親的名譽(yù)，使得小沃爾森的壞習(xí)性得到收斂，不敢滑得太遠(yuǎn)。后來，老沃爾森引導(dǎo)小沃爾森朝他感興趣的方向發(fā)展，讓好動(dòng)的小沃爾森學(xué)會(huì)了開飛機(jī)，并冒著危險(xiǎn)送他參軍，參加了打擊日本軍國主義的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)受了炮火的洗禮。通過部隊(duì)幾年的嚴(yán)格訓(xùn)練，小沃爾森終于被打造成了守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的青年軍官。退伍后，小沃爾森進(jìn)入IBM公司工作，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，數(shù)年后，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)被研制出來，人們還看不到它的商業(yè)價(jià)值時(shí)，小沃爾森大膽倡議，上馬生產(chǎn)計(jì)算機(jī)產(chǎn)品。老沃爾森感到兒子已經(jīng)超過自己，遂激勇退，把位子讓給小沃爾森。而小沃爾森也不負(fù)眾望，把IBM打造成了世界上的計(jì)算機(jī)公司。

成功作文【篇5】

創(chuàng)新需要打破定勢(shì)，突破傳統(tǒng)。

創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。

只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

[名言]

踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?！羁扇?/p>

茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》

為人性癖耽佳句，語不驚人死不休?！猍唐]杜甫

要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！猍德]歌德

推陳出新是我的無上訣竅。——[英]莎士比亞

[經(jīng)典素材]

創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

19XX年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

齊白石老人五易畫風(fēng)

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長(zhǎng)期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)

商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

成功作文【篇6】

什么是態(tài)度?

態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。

“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功?！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩?，專心致志?/p>

前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來連自己生存都成問題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。

總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o疑，必定不能成功。

成功作文【篇7】

人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷;人生之路，少有美妙的樂章，而更多的是沉重的低音;人生之路，少有開懷大笑，而更多的是痛苦流涕……生活中需要的很多勇氣，在各種情況下發(fā)生的事情都可以很好地證明一個(gè)人是否擁有勇氣還是膽怯。成功者擁有什么?成功者擁有智慧，才華，成功者更需要勇氣!在面對(duì)各種困難。挫折時(shí)，我們要有勇氣面對(duì)!

我曾在一本書上看到這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)公司，有一個(gè)經(jīng)理為下屬定了一條規(guī)矩：不準(zhǔn)任何人走進(jìn)公司的一個(gè)房間，否則開除。其他員工都照做了，而其中一個(gè)人卻勇敢的走進(jìn)了這個(gè)神秘的房間。他看見桌上有一封信，上面寫著：給經(jīng)理。經(jīng)理微笑著對(duì)他說：“現(xiàn)在你就是我的主力了”。原來，著為經(jīng)理一直在尋找一位充滿勇氣的人。這個(gè)故事里，勇氣給人帶來了以外的驚喜!

而在我的身上最近也發(fā)生了一件事：在一次寫作文時(shí)，我因忘帶作業(yè)本而作文沒有寫，這也許是我的貪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教給了老師。我的心里很內(nèi)疚，覺得自己好虛偽。而老師詢問我們作文是否寫，是否是自己寫的。我很猶豫，心里也很復(fù)雜，我不知道自己該怎么面對(duì)。如果我勇敢的承認(rèn)了，同學(xué)們會(huì)怎么想我!但如果我承認(rèn)，我就違背了自己心中的良心，“虛偽”這2個(gè)字不停的在我腦海中漂浮!我要戰(zhàn)勝自己心中的膽怯，于是，我勇敢的承認(rèn)了。雖然這并不是很光彩，但我畢竟是有勇氣坦然面對(duì)顯示。我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，戰(zhàn)勝了心中的“虛偽”!

有一首歌《勇氣》：“我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來面對(duì)一切是與非，我們需要它來面對(duì)一切一切的事物!如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉;如果只愿在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，不愿在驚濤駭浪的大海上掌駝。成功時(shí)便是陶醉，失敗時(shí)便是灰心喪氣。一個(gè)人缺乏勇氣，就會(huì)陷入悲傷之中，不敢勇敢的面對(duì)荊棘，而要消除這種心態(tài)，唯一的解藥就是——勇氣!

成功作文【篇8】

在生活中，做事總會(huì)有失敗，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折?？僧吘故∈浅晒χ?，那一次我經(jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話是真實(shí)可信的。

這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績(jī)，我暗下決心?？墒鞘虑椴]有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí)，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著一只小兔子一般，在比賽場(chǎng)上因?yàn)榫o張使我連音樂也沒聽清楚，更別說跟著音樂的節(jié)拍跳舞了，比賽結(jié)束后，成績(jī)可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想：哎！怎么會(huì)是這樣？感覺自己沒有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失??！就在我想要放棄時(shí)，突然一個(gè)臉上洋溢著快樂，充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂，充滿自信？臺(tái)上的拉丁舞曲響起來，我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美，伴隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開朗，她使我明白：一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水，科學(xué)的訓(xùn)練，堅(jiān)定地信念，敢打必勝的決心。

半年后，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào)，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一位陽光、堅(jiān)定、自信的小女孩，我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞，沒有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績(jī)贏得了比賽，我終于成功了。

成功作文(精選12篇)

經(jīng)過認(rèn)真的整理編輯為您梳理了“成功作文”。作文是巧妙運(yùn)用語言表達(dá)內(nèi)心情感和思考的過程平臺(tái)，寫作中應(yīng)該精準(zhǔn)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。如果您需要再次訪問本頁請(qǐng)及時(shí)收藏！

成功作文(篇1)

從一年級(jí)到三年級(jí)，雖然我一直是班上的科代表。但是，我的膽子很小，所以同學(xué)們很少把我科代表的職位放在眼里，老師也曾為我不到位的管理說過我?？墒乾F(xiàn)在的我在老師的眼里卻是一個(gè)好助手，是什么力量讓我成功呢？是自信。

有人說：自信是一把鑰匙，掌握在每個(gè)人的.手里，它的力量很強(qiáng)大，但是需要用勇氣激發(fā)。我常常會(huì)想：什么時(shí)候我能激發(fā)出自己的鑰匙的力量呢？終于，我成功了。

那是一個(gè)下午。我剛上四年級(jí)的時(shí)候。班上競(jìng)選班干部，望著講臺(tái)上同學(xué)們一張張自信的面孔和充滿激動(dòng)的演講，我很想上去?？墒牵倚睦镆恢庇幸粋€(gè)黑影說：“不要上去了，萬一你失敗了，多丟人哪！”我嘆了一口氣，為自己的軟弱嘆氣。

這時(shí)，我聽到幾聲嘲笑：“你看李祖榕，平常成績(jī)很好，一到選舉的時(shí)候，哈哈哈哈……?！鳖D時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)蘋果一樣，真希望現(xiàn)在哪有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去啊。那幾個(gè)同學(xué)看到我的樣子，笑地更厲害了。孰不知，他們的笑聲在我聽來卻像一把刀子，是那么的刺耳。不知是什么力量驅(qū)使著我的腳，我竟然來到了講臺(tái)上，望著下面的同學(xué)，我又開始后悔了，我想往后退，可是我又想起老師對(duì)我的期望，我決定了我要試一下。我深呼了幾口氣，便開始演講，慢慢的，我感覺原來演講并不是很難。于是我緊張著的心放了下來，全心投入演講中。令我激動(dòng)的是我的演講得到了老師的肯定，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，我沖破了我自己。我如愿當(dāng)上了科代表。從此，我打開自己的心扉，努力去做好自己應(yīng)該做的，把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來。

“面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇永不退縮……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想我自己做到了沒有：面帶笑容去面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)挫折……可能我沒做到，但我回去努力，加油！

成功作文(篇2)

斷崖是小溪的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布;蟲蛹是蝶的挫折卻釋放了美麗的彩翅;沙礫是蚌的挫折，卻磨礪了光華的珍珠;雨水是陽光的挫折，卻折射了瑰麗的彩虹。有人說，彩虹是拐了彎的陽光，卻比陽光更絢麗。那么人呢?跌倒了，會(huì)不會(huì)勇敢地站起來，變得更加堅(jiān)韌?……

還記得汶川大地震里的人們嗎?他們經(jīng)歷了多少挫折?妻離子散，家破人亡，抑或是所有財(cái)產(chǎn)在一天里蕩然無存?可是，他們認(rèn)輸了嗎?他們放棄了嗎?不!地震過后，他們用自己的雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)更美好的家園。讓外國人驚嘆：“這團(tuán)結(jié)的中國人!”

所以，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄，失敗是成功之母，我們做的所有事永遠(yuǎn)不會(huì)有“失敗”兩字，只有“挫折”。記得有一個(gè)人說：“遭遇挫折了，就是該轉(zhuǎn)彎了?！边€記得叢飛嗎?那個(gè)身患重病卻毅然資助幾千個(gè)學(xué)生考上大學(xué)。當(dāng)他面臨病魔遭遇挫折時(shí)，卻給這個(gè)世界留下了一份美好……

勾踐屈己卑事夫差。當(dāng)吳王夫差的人馬攻入越都，當(dāng)五湖大戰(zhàn)以后越國的徹底失敗而告終，會(huì)稽上的五千殘兵敗將讓勾踐掩面長(zhǎng)嘆，拔劍欲自刎以死謝罪。但大夫文種苦苦的哀求，賢將范蠡堅(jiān)定的眼神，五千將士不屈的斗志讓他明白：不能輕言放棄。他毅然脫下龍袍不顧一國之君的尊嚴(yán)，主動(dòng)向吳國求和，吳國的士卒把他當(dāng)奴仆一樣的使喚，他心中有恨，但他忍了下來，臥薪嘗膽，最終積蓄了復(fù)國的力量，報(bào)仇雪恥，他遭遇挫折了，但是，他，卻成功了……

我不敢說挫折能讓每個(gè)人成功，但我卻知道：挫折必不可少。是挫折，讓小溪成為氣勢(shì)磅礴的瀑布;是挫折，讓小輕蟲搖身一變，成為美麗的蝴蝶，是挫折，讓無色的陽光變成七色的彩虹，也還是挫折，讓李太白能做出“大笑一聲出門去，我輩豈是蓬篙人。”這種傲氣十足的詩句，照樣是挫折，讓霍金成為本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一……

當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)微笑著面對(duì)，因?yàn)樗纳砗缶褪恰晒Α?/p>

成功作文(篇3)

一件事情你要去做，首先應(yīng)該樹立信心，你一定要告訴自己，你會(huì)成功，一定會(huì)。

如果你認(rèn)為這樣做是徒勞的，那么不妨舉個(gè)例子給你聽。在初一開學(xué)的時(shí)候，班上第一次召開班會(huì)，公幵競(jìng)選班干部。我們那時(shí)彼此并沒有很深的了解，不好開口說選誰，一時(shí)間教室里好安靜。于是我們采用了毛遂自薦的方法。這法子真靈，果然有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加7在這種氣氛下，我確實(shí)也坐不住了。為什么別的同學(xué)敢參加，而我卻一聲不響地悶在這里呢？他們要當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、科代表，作文選為什么我不敢去較量呢？再看往日那沉默少語、溫柔似水的小姑娘，再看那只知讀書的“小眼鏡’’，不都參加了競(jìng)爭(zhēng)嗎？我為什么不敢呢？是的我該相信我自己，我要相信盡管別人都不成功，我也會(huì)成功！于是我終于毛遂自薦當(dāng)語文科代表。我在大家面前談出『我的能力，我的想法，我的自信心也再一次讓我站在大家而前說出我會(huì)成功。

選舉結(jié)束了，我真的如愿以償。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情自然無法言喻，但我卻能準(zhǔn)確地說出是自信使我獲得成功！

成功作文(篇4)

什么是態(tài)度?

態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。

“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功?！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩?，專心致志?/p>

前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來連自己生存都成問題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。

總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o疑，必定不能成功。

成功作文(篇5)

雖說失敗乃成功之母，但要邁過失敗這道坎，對(duì)于常人來說，需要能夠承受失敗所帶來的巨大痛苦，需要有勇氣在痛苦中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，需要有勇氣去面對(duì)世人的熱嘲冷諷，需要有勇氣去堅(jiān)定自己的意志和毅力，這樣，才能一步一步走向成功。

偶有閑暇，回顧自己走過的五十年人生歷程，事業(yè)雖然無成，但五十年的人生歷程，每向前邁上一步，每一步都是艱辛，每一步都需要勇氣。

孩提時(shí)代，幾個(gè)小伙伴僅憑一盒火柴，一把煙火，便敢上山搗馬蜂窩。有時(shí)，小伙伴們個(gè)個(gè)都被馬蜂蜇得頭青臉腫，好幾天不能消散?，F(xiàn)在想來，真是初生牛犢不怕虎，但正是這種不怕虎的稚嫩行為，培養(yǎng)了我們克服困難戰(zhàn)勝困難的勇氣。如果沒有這種初生牛犢不怕虎的勇氣，我們就無法品嘗馬蜂的美味，我們就無法有難以忘懷的童趣。

上世紀(jì)八十年代初，本人高中畢業(yè)第一次參加高考便榜上無名。失敗的痛苦比馬蜂蜇得更難受!但我不甘心，不甘心一輩子在農(nóng)村修理地球，不甘心一輩子臉朝黃土背朝天!哪時(shí)的高考雖百里挑一，但憑著自己的決心和毅力，憑著不言敗的勇氣，經(jīng)過兩年的復(fù)讀，終于考上師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，第一次走上講臺(tái)，內(nèi)心雖忐忑不安，但臺(tái)下幾十雙求知的目光卻給予了我勇氣，這勇氣讓我在講臺(tái)上一站就是兩年。

往事如煙，第一次戀愛，第一次跳槽，第一次寫文章向報(bào)刊投稿，第一次寫詩，第一次走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。多少次的第一次，多少次的成功和淚水，都有勇氣相伴!

成功作文(篇6)

成功，是一件人人都?jí)裘乱郧蟮氖隆Ｄ敲?，要怎么做才能取得成功?失敗乃成功之母，是不是只要有過失敗的經(jīng)歷就一定會(huì)成功呢?不!不是的，每一個(gè)成功的人在面對(duì)大小不一的困難時(shí)，面對(duì)一次次失敗的打擊時(shí)，不悲觀，不沮喪。而是化悲憤為力量，以勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。然而，有些人在困難的面前，失敗的打擊下，一點(diǎn)兒主意也沒有，一點(diǎn)兒從頭再來的勇氣也沒有。結(jié)果，這些人就倒在失敗的腳下了。

有拼搏的精神是成功的前提。跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛突然的發(fā)生在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她。因此，她把一切的傷痛都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是有了這種拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。

沒有拼搏精神的人難以取得成功。大約在60年前，有一個(gè)名叫弗蘭克林的英國女醫(yī)生，她從自己拍攝x射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了dna(脫氧核糖核酸)的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽的提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。然而，當(dāng)時(shí)有許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性。后來，因?yàn)樗龥]有戰(zhàn)勝困難的勇氣，結(jié)果，她開始動(dòng)搖了，她也開始懷疑自己是不是錯(cuò)了。最后，在重重的壓力下，她放棄了。于是，她公開否認(rèn)了自己的假說，再也沒有研究下去。也許她不會(huì)想到，后來有兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而這位女醫(yī)生，也就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)!就成功了，在這個(gè)世界上，有過她這種經(jīng)歷的人很多，但是，能夠東山再起，從頭再來的人確實(shí)是寥寥無幾。

只要有拼搏精神，并向著目標(biāo)前進(jìn)，就算是失敗了，那也可以說成是一種另類的成功。三國時(shí)期有個(gè)諸葛亮，他要輔助蜀漢統(tǒng)一天下。但是，自劉備死后，朝中的大小事務(wù)便交給了他管理。百姓生活他要關(guān)心、軍中要?jiǎng)?wù)他要關(guān)心、朝中繁瑣之事他更要關(guān)心。民間百姓生活苦，他要親自去安憮;軍中有責(zé)杖二十以上的，他要親自審判;朝中大臣，邊疆軍吏的上書，他要親自審閱，親自批改。不久之后，他因?yàn)椴賱谶^度而病倒了。雖然他的一生都充滿了坎坷，但是他卻以那頑強(qiáng)的拼搏精神挺了過去。雖然他到死也沒有完成他的目標(biāo)，但是，我認(rèn)為他的一生是成功的一生，這只不過是他的一生中的一粒芝麻而已。

只要有拼搏的精神，就會(huì)有成功的希望，其實(shí)正是有了拼搏，才鑄造了真正的成功，也正是有了成功，才出現(xiàn)了拼搏。

成功作文(篇7)

每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到各種各樣的困難，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功失之交臂。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可即嗎?當(dāng)然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子不勝枚舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。

她，一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與學(xué)生共同討論，而且始終保持一種和藹可親的神態(tài)。一年后的她，講課生動(dòng)有趣，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：敬愛的老師，您是我們最年輕最好的老師，我們愛您，她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。

她成功了。

成功作文(篇8)

溫室里的花朵，不經(jīng)風(fēng)吹，沒受雨打，忽然移栽到野外，一定蔫萎。人生路上，人們會(huì)也遇到很兇猛的洪水。這時(shí)，水上只有一座橋可以供你通過，你決不要站在橋頭猶豫;應(yīng)該相信自己，義無反顧地沖過去，橋的另一邊風(fēng)景會(huì)很靚麗。

萬事開頭難!記得在電子板報(bào)的競(jìng)賽中，我和唐思成剛剛接到任務(wù)的時(shí)候，真是很沒辦法。對(duì)電子板報(bào)一竅也不通，我們倆十分著急?？晌覀兪前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，硬著頭皮也要上。任務(wù)雖然十分艱巨，要是我們退縮了，那班里這項(xiàng)競(jìng)賽就注定沒有成功了。在班級(jí)評(píng)比中，競(jìng)賽歷來被視為重頭戲。既得到老師、同學(xué)的充分信任，我們就不能辜負(fù)他們對(duì)我們的希望。不過，心里似乎有個(gè)聲音在問我說：“你到底能行嗎?”我終于有些迷惶了……我不禁想起了與父母散步過橋的兩種情景：怡人景色狀況，自然逍遙過關(guān);濁浪駭流時(shí)，小心翼翼也能順利走過去。再說，班級(jí)榮譽(yù)感在我內(nèi)心“霍霍”燃燒，我們一致決定：過橋!去公園討論版式、材料、分工這些事。我們擦去了無謂的淚水，去尋找屬于自己的成功。我們毅然決然跨上了橋，走出了辦報(bào)路上的第一步。

一切順利，我們開始準(zhǔn)備比賽作品了。老師由于考慮到我們要準(zhǔn)備比賽，副課都讓我們請(qǐng)了假。我們一心向成功發(fā)起沖刺?？墒牵瑯蚨仗幠媪骶辜て鹦郎u。原來，我們用word文檔做電子板報(bào)，以為過橋已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);可正在歡喜之時(shí)，聽老師說一定要用幻燈片做電子板報(bào)，我們心里有些灰心和泄氣，這么多天的努力就這樣白費(fèi)了嗎?哎……一聲嘆氣從我們的心底發(fā)出了。但是我們不能退縮，因?yàn)榛仡^與前進(jìn)有差不多的路程，奮起努力了，前方等待我們的是光明的明天，是同學(xué)和老師對(duì)我們的支持!我們不再猶豫，相信自己能成!因?yàn)椋x成功只剩半座橋路程了，不達(dá)目的，決不罷休。邁在橋中心的步子，我們特別地沉穩(wěn)。

一步，一步，我們向橋尾走去。終于，用幻燈片做的電子板報(bào)成功了，它的名字叫做“友誼之橋”。是的，回想起探訪、募捐活動(dòng)，我們一起為支助困難同學(xué)順利上學(xué)，奔波著，努力著……我們禁不住胸腔里冒出了感動(dòng)，腦海中不時(shí)迸發(fā)出創(chuàng)意的火花，一個(gè)個(gè)想法定格在我們溫馨的心里，凝固到我們的電子板報(bào)上。群策群力，我們以營建“友誼之橋”的團(tuán)結(jié)，摸索著、公關(guān)著板報(bào)。初稿，出來了，讓同學(xué)復(fù)制回去觀看，提意見，修改;這樣改反復(fù)，反復(fù)改，三下三上，最終，我們收獲了成功的果實(shí)，獲取了許多的寬慰和開心……我們的“友誼之橋”電子板報(bào)送到市里參加評(píng)比，獲得了學(xué)校里唯一的一個(gè)建德市二等獎(jiǎng)。我們那個(gè)高興呀，簡(jiǎn)直是手舞足蹈。走過橋尾，我們終于明白了，只要不斷努力，橋的對(duì)岸必定會(huì)有美好的鮮花來相迎。

今天，我主動(dòng)邀請(qǐng)父母外出去壽中人行橋頭散步。有了成功墊底，我腳步格外輕松，神采尤其飛揚(yáng)。我想，一件事成功辦妥，需要橋頭、橋中、橋尾走個(gè)遍，困難嘗個(gè)透，其實(shí)，人生的成功又何嘗不是如此呢?

成功作文(篇9)

為什么一個(gè)老板再難，也不會(huì)輕言放棄？而一個(gè)員工做得不順就想逃走？

為什么一對(duì)夫妻再吵再大矛盾，也不會(huì)輕易離婚？而一對(duì)情侶常為一些很小的事就分開了？

說到底，你在一件事，一段關(guān)系上的投入多少，決定你能承受多大的壓力，能取得多大的成功，能堅(jiān)守多長(zhǎng)時(shí)間。

生活總是現(xiàn)實(shí)的...窮人用懸崖來自盡，富人用懸崖來蹦極。這就是窮人與富人的區(qū)別

弟子問：師父您有時(shí)候打人罵人，有時(shí)又對(duì)人又彬彬有禮，這里面有什么玄機(jī)嗎？師父說：對(duì)待上等人直指人心，可打可罵，以真面目待他；對(duì)待中等人最多隱喻他，要講分寸，他受不了打罵；對(duì)待下等人要面帶微笑，雙手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的禮節(jié)對(duì)他。

感悟：你受得了何種委屈，決定你能成為何種人!

一個(gè)不會(huì)游泳的人，老換游泳池是不能解決問題的；

一個(gè)不會(huì)做事的人，老換工作是解決不了自己的能力的；

一個(gè)不懂經(jīng)營愛情的人，老換男女朋友是解決不了問題的；

一個(gè)不懂經(jīng)營家庭的人，怎么換愛人都解決不了問題；

一個(gè)不懂職場(chǎng)倫理的人，絕對(duì)不會(huì)持續(xù)成功；

一個(gè)不懂正確養(yǎng)生的人，藥吃得再多，醫(yī)院設(shè)備再好，都是解決不了問題的。

我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！學(xué)習(xí)是改變自己的根本。其實(shí)，你愛的是你自己；你喜歡的也是你自己。你愛的、你恨的，都是你自己。你變了，一切就都變了。你的世界是由你創(chuàng)造出來的。你的一切都是你創(chuàng)造出來的。

感悟：一念到天堂，一念下地獄。你的心在哪兒，你的成就就在哪兒！

成功作文(篇10)

每個(gè)成功人士的背后都有一段辛酸的努力付出的時(shí)間，如像馬云，為了創(chuàng)業(yè)吃了九個(gè)月的泡面，有些人只會(huì)看著他們光鮮亮麗的外表，暗自抱怨，而不是努力地向他們這群人靠攏。

周末，我回到家，天黑沉沉的，就像要發(fā)生一場(chǎng)史無前例的暴風(fēng)雨，將地面吞蝕掉，我坐在沙發(fā)上，臉色很差，為什么只是224名，我明明已經(jīng)很努力了呀，為什么有的同學(xué)每天看起來都不怎么努力也考了那么高的分?jǐn)?shù)。

想著便打開電視機(jī)想要把所有的煩惱全都甩掉，可是眼睛雖然盯著電視機(jī)，但是想的依舊是月考的成績(jī)，不停地抱怨著，如同一頭被困在籠子里的野獸，十分不舒服，這時(shí)媽媽回來了，看到我悶悶不樂，就知道我是怎么了，就過來安慰我：我知道你很努力，但在你努力的同時(shí)，別人也這樣努力，所以差距不是一下子就追回來的，是啊，我的心也舒服了不少，我決定明天就去問一下，他們到底是怎么做的。

第二天，我走到學(xué)校問了一位同學(xué)，他興奮地說：你別看我平時(shí)上課不怎么努力，可是在課后我每次都會(huì)復(fù)習(xí)，更是月考的前一周，我更是都沒有玩的時(shí)間。我聽到了這一番話，十分的震驚，我看別人從來都是看別人正面的外表，然后十分羨慕，而從來都沒有想過，他變成這樣是經(jīng)過了怎樣的努力，所以在月考的那一天，我?guī)缀醵贾皇窃谡n堂上認(rèn)真，而課后我都把時(shí)間花在了玩上。

原來，每個(gè)人成功的前一段時(shí)間，都在不懈地努力，而正是因?yàn)檫@種努力，他們才會(huì)成功。

成功作文(篇11)

成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站，持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。成長(zhǎng)比成功更重要，成功只是一個(gè)結(jié)果、一種榮耀，稍縱即逝；而成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這里面有很多的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、波折、轉(zhuǎn)機(jī)等，需要我們用一生去駕馭！一個(gè)人勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，出現(xiàn)了量變到質(zhì)變，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，獲得了成功。所以持續(xù)的成長(zhǎng)必然和成功有關(guān)。當(dāng)我們談?wù)撘粋€(gè)人成功的故事時(shí)，其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(zhǎng)的過程。

如果我們只追求成功，不追求成長(zhǎng)，這是一件多么令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只求房子的高度，卻不努力地把地基夯實(shí)，房子到了一定的高度必然轟然倒塌。人生，所以珍惜成長(zhǎng)的大好時(shí)光，認(rèn)真讀書，獨(dú)立思考，探索求知，廣交摯友，讓美好的人生留下一路成長(zhǎng)的軌跡是令人著迷的一件事。同時(shí)，前提迷茫，失戀痛苦，人生的徘徊，現(xiàn)實(shí)的苦悶是成長(zhǎng)的一部分，也是成功的必經(jīng)之路。

現(xiàn)在我們青春年少，如果不愿主動(dòng)成長(zhǎng)，不追求知識(shí)，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結(jié)果走上社會(huì)后變成了毫無用處的人，在社會(huì)的邊緣游蕩，不能融入社會(huì)，也不能被社會(huì)所接納。

成功不僅需要成長(zhǎng)過程的不斷加油、充電，也需要不斷地拼搏、付出。

愛迪生，發(fā)明電燈泡，嘗試了千百種材料，都沒有成功，但他從不放棄，最后他制出了世界上第一枚電燈泡。金凱瑞，喜劇電影演員。13歲時(shí)因父親破產(chǎn)家庭窮困潦倒，放棄讀書，但他每天都不斷的努力，照著鏡子每天不斷的練習(xí)，最后他成為了世界上的喜劇天王。林肯，美國第16任總統(tǒng)，父親是木匠，母親是平庸的主婦，但他虛心好學(xué)，每個(gè)人都可能成為他的老師，不斷地學(xué)習(xí)，最后成為美國歷史上著名總統(tǒng)之一且散文也是寫的一流。這些經(jīng)典的實(shí)例都告訴我們，只要不斷的努力，不斷的成長(zhǎng)，你才會(huì)成功嗎？

世界第一潛能大師安東尼羅賓說過：“人要成功，第一個(gè)要有明確的目標(biāo)；第二個(gè)要有詳細(xì)的計(jì)劃；第三個(gè)要立即采取行動(dòng)；然而在行動(dòng)時(shí)會(huì)出錯(cuò)，所以一定要修正，然后持續(xù)不斷地采取行動(dòng)直到達(dá)成目標(biāo)為止?！边@不就是不斷的成長(zhǎng)最后會(huì)成功嗎？就如同我們的皮膚，有基底層，有皮脂膜，只要基底層保養(yǎng)好了，你的皮膚表面才會(huì)更完美，更光潔。所以是學(xué)習(xí)與獲得知識(shí)的階段，成功就是這個(gè)階段的成果。有成長(zhǎng)，不一定會(huì)有成功，但你不成長(zhǎng)，就絕對(duì)不會(huì)成功。

歌德說過：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趨你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。所以，迅速辦事，迅速成長(zhǎng)，成功就會(huì)在不久的將來?！边@段話也告訴我們成功與成長(zhǎng)存在必然聯(lián)系。

因?yàn)橹挥兄蛔非蟪砷L(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果，這才是通往成功的最正確的道路，所謂的“只問耕耘，不問收獲”其實(shí)表達(dá)的也是同樣的道理。耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；如果心枯萎而死，我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她如此美麗，但請(qǐng)別忘了，在美麗的背后，她曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，破繭化蝶的痛苦……

一個(gè)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)，珍惜自己的成長(zhǎng)過程，才會(huì)讓自己變得成熟，只要把成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)看成是一個(gè)個(gè)細(xì)小的成功，把每一個(gè)失敗和挫折看成是錘煉。成長(zhǎng)的過程中無可避免的次次陣痛，成不驕敗不餒，勇敢地承受，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

成功作文(篇12)

靜夏。屋外，被星光穿透的子夜，似乎，很淡，夾著風(fēng)，牽著熱，在我身上毛孔拂過，使我引出一道反義詞的思想——成功與失敗。

成功，是美好的；而失敗，是厭惡的。正因?yàn)橛辛嗣篮?，才有了厭惡；正因?yàn)橛辛藚拹?，才有了美好。成功與失敗，恰恰如此。

成功是什么？是喜悅？是勝利？是歡呼？一些事上，成功了才有了喜悅；軍事上，打了勝仗，才有了勝利；比賽上，贏得了獨(dú)一無二的第一，才有了歡呼。

然而，失敗是什么？是悲傷？是憂郁？是痛苦？一些事上，不稱心如意，反而適得其反，才有了悲傷；被失敗打擊了，才有了憂郁；受委屈、受挫折、受壓力，才有了痛苦。

人生的道路上，裝滿了成功，填滿了失敗，擺滿了喜悅，長(zhǎng)滿了荊棘，一切成功，夾著失敗；就如雨：洗刷中，混著雨的洗禮，夾著風(fēng)的剝奪；就如月：一生的夜中，時(shí)而彎、時(shí)而圓、時(shí)而亮、時(shí)而淡；就如事物的兩重性：把握中，利與弊交錯(cuò)著……

所以，成功與失敗把人生充實(shí)了。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才晴空萬里，體驗(yàn)過春風(fēng)滿面，又轉(zhuǎn)到一臉憂愁。從而得之，成功與失敗，不僅交錯(cuò)著，還逆轉(zhuǎn)著。

有時(shí)成功逆轉(zhuǎn)于失敗，有失敗逆轉(zhuǎn)于成功，就如有時(shí)光明淪陷入黑暗，有時(shí)黑暗反敗于光明。一切成功與失敗，可以逆轉(zhuǎn)，是幸福的、是痛苦的、是甘甜的、是苦澀的。

成功與失敗，不是人所能預(yù)料得到這將會(huì)如何。更不是人力所能支配。但，是可以把握得。在成功得到之前，是用準(zhǔn)備，歷盡千辛萬苦得來的，而沒有準(zhǔn)備，沒有千辛萬苦，就會(huì)淪陷于失敗。

一粒種子，被遺棄，討人厭的石頭，卻把種子壓得氣喘不得，它被壓迫的日子里，暗無天日，滴雨無下，又暗又干，微小的生命，已經(jīng)讓人覺得無法挽回了。它不需要借助任何力量，因?yàn)樗鼒?jiān)信，總有一天，會(huì)被陽光包裹著，會(huì)被春雨滋潤著，會(huì)屬于自己的一片天。

決心，吞并天下。使種子，有著成功推翻石頭之前所有的品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、、、、、、一粒種子，冒著必死的決心，生根發(fā)芽！

一戶人家的院子里，角落里，似乎有一顆既輕又重的石頭在動(dòng)搖。夏天靜寂的子夜里，一處綠色，既視而不見，又引人注目，它在屹立著，眺望著，而躺在它旁邊的，就是曾被它用自己的努力掀翻的石頭。

它活著，活地短暫，活地卻比長(zhǎng)在盆子里里耀眼的花有價(jià)值。它死了，死地甚早，死地卻比葬在風(fēng)雨中的花兒，有意義。它，是成功者，擁有成功給予的至高無上的榮耀。

成功與失敗不僅互相交錯(cuò)，還互相逆轉(zhuǎn)。比起擁有，成功卻比失敗難得多，要用努力，去貫穿，去滲透。

選擇作文

寫作是為了更好地展現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)才華，寫作也有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)范圍和提供貢獻(xiàn)。對(duì)于想了解有關(guān)“選擇作文”的知識(shí)的讀者們，請(qǐng)閱讀以下文章。非常歡迎你們的閱讀，并希望你們能把它收藏起來！

選擇作文(篇1)

此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來過……

一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。

在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無故安上了一個(gè)班長(zhǎng)的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對(duì)著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過退縮，想過放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開。看著全班頓時(shí)鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場(chǎng)人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對(duì)我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……

回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧?

——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……

但是，我的心，已不再迷茫。

選擇作文(篇2)

曾幾何時(shí)，在紛紛而至的壓力前喘息；曾幾何時(shí)，在百味的人群中冷笑；曾幾何時(shí)，想永遠(yuǎn)閉上雙眼……可回眸——我依然活著。

“駐影青粼邊，虛步太清間，蓬萊方壺安在，一鶴迷歸年。滄海世事沉浮，紅塵夙綠甘苦，冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊，逍遙奈何天？

香如煙，空彈劍，愁不眠。擊筑悲歌，傲骨柔腸誰復(fù)憐？昨日笛吟笙轉(zhuǎn)，今朝星離雨散，憶兮竟渺綿。惟求臨月飲，中圣夢(mèng)云顛。”

一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合，但卻是我從小的所思所愛。或許是家庭的裂變，或許是親情的冷漠，或許是社會(huì)的暗角太多，或許是我只習(xí)慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開始，就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨(dú)處隱棲，我對(duì)自己說寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個(gè)世界。于是我這么做了，不交朋友，不說話，古人云“清酒為圣，濁酒為賢”，我日日以圣賢相伴，冷目周圍的一切。

大概我屬于性情中人，我不斷地看著人性方面的書，卻另一方面尋求著所謂的墮落，明知是在磨去生命，卻樂此不疲。終于，有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書，我笑著劃開了手腕，等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼，真的，身體和心早在孤獨(dú)中麻木了。信手拿起手機(jī)，想打個(gè)電話給我的母親告?zhèn)€別，順便謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界“苦難”了一回。當(dāng)我撥通她的手機(jī)想實(shí)施這最后的黑色幽默時(shí)，母親先說話了：“你很久沒和媽媽聯(lián)系了，一個(gè)人過的好不好，不好就來和我一起住，我去找過你好幾次，可到了你單位門口就沒敢進(jìn)去，你生日快到了，想和你一起吃個(gè)飯……”沒再聽下去，因?yàn)槲蚁裢Ｒ粯诱f一半就掛電話，因?yàn)槲彝戳?，我用手巾擦去滴在傷口的淚，按緊它，可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。

一夜未眠，我最愛的尼采像前落滿了煙蒂，望著我寫在尼采圖片邊的話，“沉溺于空洞的浮生，在這虛無中惟求一醉，我活著――我等死?！蔽倚α?，將惟一剩下的那根煙捻滅在了尼采的鼻子上。

——那天，我母親為我過生日。

——次日，我決心報(bào)名高考。

選擇作文(篇3)

郁郁青青的六月捎來了我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我又長(zhǎng)大了一歲，不再是小孩子了。

從前，我問媽媽：“我從哪兒來?”媽媽說：“傻孩子，你當(dāng)然是從媽媽的肚子里來!”我傻嗎?后來，我又問爸爸：“我要到哪里去?”爸爸愣了，不知該說些什么。于是，我問老師：“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡：“這可得看你自己了。”“看我自己?”“是啊，每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)生命的意義都不相同，要看你自己如何把握,如何選擇?！?/p>

“以后，你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問我?！鞍?”我不解，這樣的選擇離我太遙遠(yuǎn)，我還從沒想過要如何選擇我的人生，選擇我的未來。

我只記得，媽媽說：“女孩子學(xué)藝術(shù)多好，一輩子優(yōu)雅安靜多幸福。”爸爸說：“學(xué)財(cái)會(huì)也不錯(cuò)，好找工作。最好當(dāng)醫(yī)生，我們老了，你也能照料?！崩蠋焺t在“生涯規(guī)劃”班會(huì)課上輕輕地說：“命運(yùn)在你自己手里?！?/p>

我坐在畫板前機(jī)械地臨摹，六月的陽光射穿了玻璃，刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外，青蔥的樹葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像，還是窗外迎風(fēng)斗雨葉翠如玉的小樹?

我手持滿分的試卷，呆呆地凝視書桌。桌上堆滿了習(xí)題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間，突兀地夾著一張舊報(bào)紙----《中國青年報(bào)》，攤開的那一頁，正是長(zhǎng)篇通訊《以一人之力》，報(bào)道的是德國人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀，還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨(dú)的背影?

奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)該這樣度過??”

六月的熏風(fēng)吹拂過大地，植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆，在“理想”一欄上寫下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處，我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請(qǐng)不要怪我，親愛的爸爸媽媽。因?yàn)?，我的生命意義應(yīng)由我來確定!我不能主宰我從哪里來，但我可以選擇自己走向何處。

請(qǐng)讓我，自己選擇。

選擇作文(篇4)

豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。每一個(gè)人生來都是有其價(jià)值的，即使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式迥乎不同，但我們的價(jià)值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作了一絲貢獻(xiàn)，便是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生不同，價(jià)值同在。

從哲學(xué)上來說，人具有社會(huì)性，所以勞動(dòng)本身就具有社會(huì)性，創(chuàng)造、奉獻(xiàn)都是勞動(dòng)的具體表現(xiàn)形式。 人的社會(huì)性決定，不論個(gè)人的主觀勞動(dòng)動(dòng)機(jī)是什么，是自私還是高尚，客觀上都在奉獻(xiàn)社會(huì)。

在美國總統(tǒng)富蘭克林就職的時(shí)候，一位記者問了他的母親這樣一個(gè)問題：“您有一個(gè)擔(dān)任美國總統(tǒng)的兒子，您是否覺得無比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺得很驕傲，但我還有一個(gè)同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地。”她的回答令記者非常震驚。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識(shí)深淺、財(cái)富狀況來評(píng)價(jià)一個(gè)人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價(jià)值所在。就像富蘭克林的母親所說的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，他們都盡己所能作出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)歷史的進(jìn)步，都足以令她感到驕傲，因?yàn)槿松煌?，價(jià)值同在。

不同的價(jià)值觀造就不同的人生，不同的人生才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷。無論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價(jià)值；為使昏暗變得光明，獻(xiàn)出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價(jià)值；找準(zhǔn)自己的最佳位置，讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器，這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值……。.

正因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值觀都不同，我們需要尊重他人的價(jià)值觀，認(rèn)清自己的價(jià)值觀。在課堂上，理想常常會(huì)成為討論的話題，而回答卻大致相似，”我要成為科學(xué)家“、”文學(xué)家“、”藝術(shù)家“……很少有說要做農(nóng)民或者普通的工人，當(dāng)然有遠(yuǎn)大的抱負(fù)的確是無可厚非和值得鼓勵(lì)的，然而畢竟每個(gè)人的天賦是不同的，成為精英也只是一少部分人，我們不應(yīng)該要求不同水平的人達(dá)到同一高度，不應(yīng)該歧視某些價(jià)值觀，因此想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，先要認(rèn)清自己的價(jià)值觀，拒絕隨波逐流，同時(shí)也要尊重他人的價(jià)值觀。

使自己活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時(shí)學(xué)會(huì)深思，受挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定，在追求人生價(jià)值中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有這樣才能行進(jìn)在人生的旅途上，經(jīng)風(fēng)不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。

選擇作文(篇5)

人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻?！}記

人生總會(huì)面對(duì)許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會(huì)選擇卻是大學(xué)問。

如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長(zhǎng)，讓你開出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因?yàn)椴煌倪x擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇是多么的重要

選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌倪x擇是有著不同的精彩。你要通過實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。

學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì)一一被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_地選擇人生的三岔口。在面對(duì)困難時(shí)有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。

學(xué)會(huì)選擇，是留給充滿自信的人，因?yàn)樽孕诺娜酥浪麄兿胍裁?，追求什么。?dāng)面對(duì)選擇時(shí)他們不會(huì)束手無策。因?yàn)樾闹性缫褤P(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì)“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請(qǐng)揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。

學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)更加豐富多姿。

學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)自信延綿千年。

學(xué)會(huì)選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。

選擇作文(篇6)

天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢？一路來，這么長(zhǎng)，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會(huì)錯(cuò)的，可我剛要上車時(shí)，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著：智慧、財(cái)富、美麗、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個(gè)都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財(cái)富？許多人口上說財(cái)富不重要，可能他自己沒有發(fā)現(xiàn)，財(cái)富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看，如果沒有財(cái)富，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì)使國家少了多少能人之士？

的確，錢財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢財(cái)也將會(huì)隨之而來了。剩下：智慧、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車啊！我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去?？僧?dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實(shí)’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時(shí)，‘誠實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來。

車，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

選擇作文(篇7)

生命無可選擇到來，生活很多時(shí)候也是無可選擇的度過。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來。

我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對(duì)雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問，我覺得這樣很熱鬧。

可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級(jí)”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話題就一樣了。

現(xiàn)在我作為弟弟，可以說我每天都被我哥欺負(fù)，他每天說我矮……有時(shí)候問他問題，看我好欺負(fù)，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。

假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。

我常常我我媽：“你為什么不早點(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”

“那時(shí)候沒想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”

我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……

成功成長(zhǎng)話題作文

以下是編輯為您整理的“成功成長(zhǎng)話題作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁請(qǐng)毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一，寫作是一種可以在內(nèi)心中表達(dá)和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文，背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過程。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇1】

他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長(zhǎng)夢(mèng)。

它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。

【一】束縛

小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說得一無是處

“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說。

“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到。”他據(jù)理力爭(zhēng)。

“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽嗎？”老師責(zé)問。

“這個(gè)……”他支支吾吾。

錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風(fēng)。”

他走到山坡上，無意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞?！?/p>

蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運(yùn)。”

小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

【二】掙脫

小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來。

老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽光下微笑的感覺真好！”

他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來說，是突破！

【飛翔】

小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英?？墒钱?dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。

這時(shí)，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持?！?/p>

目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

成功成長(zhǎng)話題作文【篇2】

鷹說：我能征服藍(lán)天．

溪水說：我能匯入大海．

種子說：我能撐起一片天．

終于，雄鷹長(zhǎng)出的翅膀，征服了廣闊的天空；溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹，撐起了自己的一片天。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，芳芳凄草，我摘一片最重的，漫漫人生，我要采摘時(shí)間最重的--——毅力。

是啊，雄鷹能征服藍(lán)天，溪水能匯成廣闊大海，種子能長(zhǎng)成參天大樹，他們靠的是什么？難道是天分？不是吧！勤奮？不夠吧！那是什么，靠的是毅力，靠著一股不放棄的毅力，不認(rèn)輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。

有人覺得成功總是那么遙不可及，我可卻認(rèn)為這話非?；闹?。羨慕別人的功名成就就自己去努力?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。

你是否羨慕音樂巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下的輝煌一筆。可是你看到他們獲得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌?，多少日夜他們給了奮斗，知道嗎？不知道把，我來告訴你吧！

貝多芬由于身體患病，中年的時(shí)候耳朵失聰（也就是什么聽不見了），在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續(xù)為他的音樂創(chuàng)造奮斗，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個(gè)手指能動(dòng)，可他去依舊去堅(jiān)持奮斗，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史。從大爆炸到黑洞》是人類科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。再來說說奧斯特洛夫斯基，他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅(jiān)強(qiáng)的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著小說驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我們是否想過她在病榻上強(qiáng)忍疼痛，一字一句歷時(shí)三年譜寫了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎？

成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來的，榮譽(yù)不是靠要來的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！

花季如馬蹄般穿花而過，留下一連串的回響，扣開心扉，同學(xué)們趁著我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧，成功正微笑著在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇3】

愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)?？墒牵H臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來襲的打擊，悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來說，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。

弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志。”

此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風(fēng)浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>

成功成長(zhǎng)話題作文【篇4】

小球在竹筒間肆意地滾動(dòng)著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動(dòng)，都牽扯著心跳每跳一次都帶來一絲成功的契機(jī)。

排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！

大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過。

如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會(huì)一味向前奔，最后只會(huì)堵在一起。慌亂中，看見別的隊(duì)已經(jīng)超出半截，不自覺加快了步伐結(jié)果卻是越來越亂。

如此，只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——輸。

收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過于慌亂才導(dǎo)致失敗。

“我覺得我們剛剛太急了，互相擠來擠去，到最后接球的人都沒了。”這個(gè)或許是成功的契機(jī)。

不知是誰鼓起勇氣說的，不知為何，沒有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對(duì)不愿接受別人意見的我來說，似乎像是一個(gè)成功的契機(jī)。

我下意識(shí)望了望人群，他們也不說話，沒有找借口推脫，沒有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時(shí)的慌亂，隨之而來的是受著汗水的洗禮，帶來心靈的沉靜?！伴_始！”沒有慌亂的人群，而是一個(gè)接著一個(gè)，沒有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個(gè)人手中，再跑開。許是心中都默許了一個(gè)決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來成功和失敗，只需要一個(gè)契機(jī)，似乎告別浮躁便是成功。

冬日的陽光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

而此時(shí)的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽光照進(jìn)心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂，收獲成功的契機(jī)。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點(diǎn)便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長(zhǎng)跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。

我收獲的，不僅僅是我們隊(duì)獲得成功的契機(jī)，更是追尋自己成功的契機(jī)。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇5】

在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)椋@兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。

一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來，破解那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆]有左手而使得對(duì)方無法拆招。由此可見，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。

從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇6】

我讀過一本書,叫《成長(zhǎng)比成功更重要》.我非常認(rèn)同書中這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個(gè)‘最好的自己’!”那么,如何做一個(gè)“最好的自己” 呢?請(qǐng)?jiān)试S我通過一個(gè)數(shù)學(xué)問題來和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。

問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會(huì)有多高?”

猜想一下：一個(gè)人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離（ 公里）的1.48倍!

折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎(jiǎng)的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇；獎(jiǎng)項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎(jiǎng)級(jí)從市一級(jí)進(jìn)步到了國家級(jí)的時(shí)候；當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎(jiǎng)的時(shí)候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

不過,這個(gè)數(shù)學(xué)問題還有一個(gè)讓人意外的結(jié)論：目前世界上能找到的紙最多只能對(duì)折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的努力將會(huì)越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對(duì)折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!

今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會(huì)慫恿我去迎合什么,但它會(huì)鼓勵(lì)我在問題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析；它不會(huì)容忍我在困難面前退卻,但它會(huì)提醒我在成績(jī)面前保持平靜。我相信,它不止會(huì)帶給我,也會(huì)帶給我們?cè)谧型g人“做一個(gè)最好的自己”的力量,這種力量會(huì)激勵(lì)著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!