失敗的經(jīng)歷作文

失敗的經(jīng)歷作文匯集。

學(xué)生通過(guò)作文可以展示自己豐富的想象力和個(gè)性魅力，令人觸動(dòng)的優(yōu)秀文章背后，有著深刻的內(nèi)涵。你是否知道，寫好一篇作文的關(guān)鍵在于什么呢？我建議我們一起來(lái)探索“失敗的經(jīng)歷作文”的精髓和文化內(nèi)涵，這樣我們可以更好地理解它。值得注意的是，我建議把這個(gè)鏈接收藏起來(lái)，以備將來(lái)需要時(shí)能方便找到！

失敗的經(jīng)歷作文 篇1

成功的花，大家只艷羨她目前的艷麗！殊不知當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸濕了拼搏的淚線，灑遍了放棄的腥風(fēng)血雨。

――作文題記

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪可見(jiàn)七色彩虹？，沒(méi)人能輕易就取得成功。一句簡(jiǎn)易的歌曲歌詞道出了取得成功身后的艱苦。

勾踐臥薪嘗膽是眾所周知的成語(yǔ)典故。背負(fù)著滅亡之恨的越王，信心要使越國(guó)繁榮富強(qiáng)起來(lái)，擊敗以前欺侮自身我國(guó)的蜀國(guó)。因而，越王每日睡在柴禾上，睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦澀味，為此來(lái)提示自身往日的苦日子。并暗自下決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，復(fù)仇復(fù)辟。越王憑著毫不動(dòng)搖的信心和艱難曲折的拼搏，最后領(lǐng)兵進(jìn)攻蜀國(guó)，獲得完爆，完成了復(fù)辟偉業(yè)。越王的取得成功，非常好地證實(shí)了沒(méi)有能輕易取得成功他們。他所歷經(jīng)的艱苦是超乎平常人的，他所獲得的取得成功也是超乎平常人的，他所揮筆的汗水也是超乎平常人的。

假如有些人跟我說(shuō)，成功的背后是啥？我能果斷地對(duì)他說(shuō)―是汗水。由于從古到今，沒(méi)有一切一個(gè)人可以不傾灑汗水就獲得成功。如同愛(ài)迪生的發(fā)明常說(shuō)的：奇才那便是百分之一的設(shè)計(jì)靈感再加上百分之九十九的汗水。他自己也是極致地詮釋了他們。他為人們的發(fā)展作出了揮之不去的奉獻(xiàn)，做測(cè)驗(yàn)不計(jì)其數(shù)，經(jīng)歷了一次次失敗，傾灑了成千上萬(wàn)的汗水，最后取得成功的創(chuàng)造發(fā)明出了電燈泡，為全球產(chǎn)生了光輝。也是汗水造就了這一杰出的科學(xué)家。由此可見(jiàn)，取得成功離不了不辭辛勞的汗水。

僅有汗水不是充足的，取得成功還必須失敗，或許你能蒙蔽，但取得成功的確必須失敗。

失敗是取得成功之母。沒(méi)有歷經(jīng)失敗就沒(méi)有取得成功。恰好是一次次的失敗才鋪?zhàn)兂扇〉贸晒Φ穆访?。馬云現(xiàn)如今是世界偉人，很多人都了解他很富有。但不一定很多人了解他所歷經(jīng)的失敗。馬云的大學(xué)時(shí)代實(shí)際上是個(gè)差生，考重點(diǎn)中學(xué)三次才如愿以償考入，考上大學(xué)也是三次才如愿以償?shù)摹ｑR云的大學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了五次大挫敗，相較為現(xiàn)如今的很多人來(lái)講，僅一些小挫敗就被嚴(yán)厲打擊地站不住，確實(shí)是悲哀。馬云下面的人生之路也并不平整，起先應(yīng)聘求職麥當(dāng)勞，二十五人就拒絕了他一個(gè)，再到自主創(chuàng)業(yè)巨虧。他很有可能還經(jīng)歷了許多的小艱難，僅僅鮮為人知而已。由于現(xiàn)如今的他財(cái)產(chǎn)過(guò)千億元，這些小艱難都不值一提了。恰好是這許多的失敗才造就了現(xiàn)如今的馬云，

失敗如同一片荊棘，它不僅是大家的攔路虎，也可以磨練大家的信念。越過(guò)荊棘，它的身后或許便是一片花束。千萬(wàn)不要讓荊棘纏上你的衣擺，固執(zhí)向前，去體會(huì)花束的清香吧。

失敗的經(jīng)歷作文 篇2

人們經(jīng)常把成功的收成深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。

記得那回，老師下達(dá)命令說(shuō)有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，有愛(ài)好的同學(xué)可以去試著參加。聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，我手舞足蹈，停不下來(lái)。由于這個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我大顯身手，著名班級(jí)。那晚到家，我就蹦到媽媽眼前，臉上的笑臉不中斷綻開(kāi)，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，從明天開(kāi)始，你多給我買些習(xí)題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽(tīng)完，微笑了一下，又扳起臉：“習(xí)題買來(lái)你要做，假如你真那么想得獎(jiǎng)，從明天開(kāi)始給你啟動(dòng)魔鬼練習(xí)?！?/p>

第二天，媽媽居然真買了那么多習(xí)題，不外為了這次得獎(jiǎng)我一定會(huì)寫完的。晚上學(xué)校功課寫完，我就開(kāi)始埋頭做題，假如有奧數(shù)標(biāo)題問(wèn)題不會(huì)做，我就查解題方法，再以一還十的方式進(jìn)行。家里的燈都熄了，唯獨(dú)還有我的房間沒(méi)熄，從隔壁傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的呼嚕聲，聽(tīng)著這美妙的聲音，我的筆徐徐脫落，頭就要靠著桌上睡著了。

“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神?！卑察o的家被我這堅(jiān)定的聲音打破。我又拿起筆開(kāi)始苦寫奧數(shù)。

熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續(xù)了好幾天，終于到了我展現(xiàn)成果的時(shí)候了。奧數(shù)比賽那天，由于幾天沒(méi)睡好，我做題提不上精神，做到一半時(shí)，遇到了一道困難，使我決心信念大跌。我的心由此變得浮躁。

幾天后結(jié)果知曉了，我沒(méi)得獎(jiǎng)，我為自己感到了悲傷，學(xué)習(xí)成績(jī)也差了許多，直到老師與我分析談話，我學(xué)習(xí)的決心信念才回來(lái)。

與老師的對(duì)話中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰(zhàn)，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收成。

失敗的經(jīng)歷作文 篇3

兩個(gè)星期前，雷老師讓我們?cè)诩曳N黃豆觀察。

這天一到家，我就嚷著讓奶奶陪我去種豆。奶奶找來(lái)了豆子，和我一起來(lái)到了院子里。我先把盆里的土挖到了兩厘米深的地方，再把黃豆放了下去，然后仔細(xì)地蓋上土。因?yàn)槟嗤吝€很濕，我就沒(méi)澆水。我想：過(guò)不了幾天，這些黃豆肯定會(huì)發(fā)芽的。

于是，我就焦急而又耐心地等待著。每天一回家，我就跑到院子里去看看我的.小豆子是否發(fā)芽了。樓下的阿太多次好奇地問(wèn)我：”小禹，你種了什么寶貝，每天都來(lái)看?“好幾天過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)的豆子已經(jīng)發(fā)芽了，我的豆子卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我安慰自己：”黃豆肯定還在長(zhǎng)根，不要灰心!“

我又等了好幾天，同學(xué)們的豆子幾乎都發(fā)芽了，雷老師通知我們帶上自己的豆芽到學(xué)校?？晌颐刻烊タ?，還是沒(méi)有找到豆芽的影子，奶奶的蘿卜芽?jī)旱归L(zhǎng)出不少。我失望地想：這個(gè)黃豆，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來(lái)?難道它已經(jīng)死了嗎?我不死心，把土全部扒開(kāi)來(lái)仔細(xì)尋找。奇怪，我和奶奶明明一起把種子放下去的，現(xiàn)在卻連豆子的影兒也沒(méi)瞧見(jiàn)，難道是被調(diào)皮的”小灰“給扒走了嗎?

后來(lái)，好心的同學(xué)借給了我兩棵豆芽，我總算交了差。至于作文，我只能如實(shí)寫一篇《種豆失敗記》嘍!

失敗的經(jīng)歷作文 篇4

生活中處處有成功、挫折、失敗，當(dāng)每個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)埋怨，痛恨挫折。而我——卻要感謝那次挫折，記得哪一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)朋友，我們要感謝挫折，我以前遇到了一次挫折，而正是這個(gè)挫折，使我明白了一個(gè)道理……

那天晚上正在考試，老師正嚴(yán)肅的坐在椅子上盯著我們，不讓我們有講話、作弊的機(jī)會(huì)。我正認(rèn)真的寫著，“唰唰唰”的筆聲成了這個(gè)教室的一串動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我不停地做啊做。突然，遇到了一道難題，便低下頭冥思苦想.大約想了五分鐘，還是沒(méi)有想起來(lái)，我就做下面的題目了.下面有一題是我們練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò)的，老師還講過(guò)的，可我想不起來(lái)了。我只好再接著做下面的題目，不一會(huì)兒，我所有的題目的都做完了，就差那兩題了。我繼續(xù)思考了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間已過(guò)了一大半，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，東張西望起來(lái)。突然，我心有靈犀似的，這兩個(gè)題目的解答方法一下子在我頭腦中閃現(xiàn)了出來(lái)，我趕緊把答案寫了上去，最后算了一遍，我正想檢查，沒(méi)想到已經(jīng)打鈴了，我很自豪地把試卷交了上去。我自信滿滿，對(duì)這次考試胸有成竹，認(rèn)為自己一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，雖然沒(méi)檢查，我還是覺(jué)得我算的還可以，是對(duì)的。我開(kāi)始驕傲起來(lái)。我非常高興，整天都沉浸在快樂(lè)之中。

到了第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我信心十足地上去領(lǐng)那試卷，

本以為老師會(huì)說(shuō)我打了九十幾分或一百分，可老師失望地看著我，說(shuō)：“文欣怡，你這次考試沒(méi)考好，只打了七十幾分。”我一下子驚呆了，自己居然只打了七十幾分，我從老師手里接過(guò)試卷，上面的計(jì)算有的是因?yàn)槲覜](méi)檢查而做錯(cuò)，我懊惱至極。老師講試卷的時(shí)候，我根本沒(méi)有聽(tīng)講，一直在發(fā)呆，等下課時(shí)，我想：就是因?yàn)槲乙恢痹谙肽莾蓚€(gè)題目，所以沒(méi)時(shí)間檢查，我應(yīng)該要認(rèn)真檢查的。

這幾天，我都心不在焉。班里的同學(xué)有的取得了很好的成績(jī)，看見(jiàn)我，便過(guò)來(lái)問(wèn)我：“文欣怡，你這次怎么只考這么差，考了七十幾分，比我還差?！蔽颐看温?tīng)到這個(gè)話題時(shí)都無(wú)言以對(duì)，只是勉強(qiáng)一笑。一看到那張?jiān)嚲恚揖拖肫鹆四谴慰荚?，就想到了那次可恥的分?jǐn)?shù)，我憤怒的看著這張?jiān)嚲?，把它揉成一團(tuán)，丟在一邊了。

又過(guò)了幾天，我看到在某一本書上寫著：生活中處處有挫折，挫折是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)朋友，我們要感謝挫折。讀了這句話，我又仔細(xì)一想，自己因?yàn)闆](méi)檢查題目，粗心大意而使自己的成績(jī)考成了這樣，驕傲自滿。自己以后應(yīng)該要吸取教訓(xùn)，還要感謝挫折讓我們明白道理。

失敗的經(jīng)歷作文 篇5

在所有人眼中，我很優(yōu)秀。但我每一次的失敗，幾乎沒(méi)人關(guān)注?？伤麄?cè)脒^(guò)，每次失敗，我都在默默地在流淚嗎

一個(gè)星期四，發(fā)昨天的考試卷，我依然像從前一樣，抱著一顆平常心，等待著97分這個(gè)分?jǐn)?shù)的降臨。

但是，今天的情況貌似不大對(duì)，只見(jiàn)老師一臉陰云地說(shuō)：這次，所有人的成績(jī)都不好。接著，她報(bào)著：范亦陳、黃燁、謝黃煜

報(bào)到我了。我接過(guò)那份沉甸甸的試卷。我竟然開(kāi)始迫不及待地想看看自個(gè)兒的分?jǐn)?shù)。打開(kāi)試卷

什么？83分？我有點(diǎn)不相信我的眼睛。揉了揉，再看：確實(shí)，一個(gè)紅色的83分映入眼簾。

我有點(diǎn)想大哭一場(chǎng)的欲望：我做錯(cuò)了什么？這幾天，我都自覺(jué)地坐在書桌前啃書本；媽媽給我布置的考卷，我做了都是100，我怎么可能考了個(gè)83分？

眼圈紅了。一顆淚珠從我臉頰上悄然落下。我趕緊拭去那淚珠。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在真不是我發(fā)泄的時(shí)間。

我悲傷地回到家中，連晚飯也無(wú)心去吃。攤開(kāi)作業(yè)本，卻一個(gè)字也寫不下去，滿腦子都是那沉重的83。我猛得撲到床上。發(fā)瘋似的叫著：為什么？為什么？

說(shuō)真的，這點(diǎn)小挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)真的算不了什么。以前，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折。但是，這次，我真的受不了這個(gè)打擊！

平靜下來(lái)，吃了飯，寫了作業(yè)。我?guī)缀鯁柩实剡^(guò)完了這一天。

沉重的打擊，使我在悲傷的泥潭里無(wú)法自拔

失?。‖F(xiàn)在我是多么憎惡這個(gè)詞！現(xiàn)在我是多么厭煩它日復(fù)一日地纏繞在我身邊！我恨失敗，因?yàn)樗鼛Ыo我，何止身體上的痛苦

失敗的經(jīng)歷作文 篇6

我想每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)有幾次失敗的經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有一次的失敗深深刻在我的心中。

那是一次英語(yǔ)期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看著一張白卷發(fā)在我的眼前。隨著聽(tīng)力的開(kāi)始，我拿起筆唰唰唰地寫了起來(lái)，寫到第三題時(shí)，一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個(gè)？完全聽(tīng)不懂，再聽(tīng)一遍吧！這個(gè)聲音又響起來(lái)。還是聽(tīng)不懂，完蛋了！算了，跳過(guò)吧，要報(bào)下一題了?？墒俏以僖ヂ?tīng)時(shí)，下一題已經(jīng)報(bào)完了，不行，不能再去想了。只好聽(tīng)著錄音寫完下面幾題。寫好了聽(tīng)力部分，我毫無(wú)精力地再寫幾題后，又遇到了困難。這道題好像有做過(guò)，可怎么也想不起來(lái)，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語(yǔ)成績(jī)肯定是不理想的。

考試完畢后，我失落地走在路上，已經(jīng)徹底崩潰了！媽媽見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子，應(yīng)該已經(jīng)猜透了吧！媽媽也不再說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭安慰我。

星期一拿成績(jī)單的時(shí)候，果然不出我所料，老師喊著我的成績(jī)：郭獻(xiàn)煒90！

那次的失敗，是我有史以來(lái)我最大的過(guò)錯(cuò)，從此，也改變我在學(xué)習(xí)上的驕傲。

失敗的經(jīng)歷作文 篇7

期末考試是一個(gè)幾乎令所有學(xué)生聞風(fēng)喪膽的龍卷風(fēng)，哪怕有一點(diǎn)疏忽也會(huì)造成重大損失，更不用說(shuō)我在考試中犯了可怕的錯(cuò)誤，在那次可怕的龍卷風(fēng)中，我只考了89。5分，堪稱書航最低紀(jì)錄。

當(dāng)我剛看成績(jī)時(shí)，全身仿佛不受控制，定在那里跟一個(gè)木頭人一般，完全傻眼了，真心希望這是幻覺(jué)。只可惜事實(shí)就是無(wú)法改變的，真是不忍直視啊！

驚訝了片刻，我開(kāi)始在記憶的相冊(cè)中尋找考試的題目，看看自己的中招的陷阱在哪里，再分析失誤原因。

噢！我知道了，肯定是那題要寫字母，我寫成數(shù)字了！粗心的老病又犯了，真是早不到，晚不到，偏偏這個(gè)時(shí)候到??！我恍然大悟。下次我一定要把粗心這個(gè)害蟲(chóng)趕出我的身體！我在心里暗下決心，我要努力！

有句古話說(shuō)的好失敗是成功之母，這次的失敗，是為了迎來(lái)下一次更好的成功！雖然失敗的滋味不好受，但是它卻是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)樗o了我誰(shuí)也給不了的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)！

失敗的經(jīng)歷作文 篇8

在許多人看來(lái)，失敗是一件很難看的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校里興“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲。我也不示弱，隨著大家一起玩?！半u蛋撞地球”就是將生雞蛋梳妝一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。

開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲，腦子里閃過(guò)良多種設(shè)法主意，但那都是不切實(shí)際的設(shè)法主意。仔細(xì)斟酌，沒(méi)有一種行得通。同學(xué)們出的主意又略顯幼稚?；丶乙院螅议_(kāi)始問(wèn)家人，問(wèn)鄰居。想著大人的經(jīng)驗(yàn)豐碩，應(yīng)該比較懂。

爸爸告訴我：“用袋子做一個(gè)‘保護(hù)罩’，層層包住，我就不信雞蛋會(huì)破！”我從冰箱里掏出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來(lái)，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。預(yù)備開(kāi)始試扔了，我從樓上往下看，不由得產(chǎn)生恐驚感。仔細(xì)打量一番。確認(rèn)樓下沒(méi)有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后，發(fā)現(xiàn)從里面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點(diǎn)失望。

鄰居叔叔教給我一個(gè)辦法：“你去買兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我激動(dòng)地跑回家，開(kāi)始下一次試驗(yàn)的預(yù)備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖擺晃飛了十幾米，掛在前面的樹(shù)上，樹(shù)枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。

在那之后的多次試驗(yàn)都失敗了，冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒(méi)”了。失蹤的我真想拋卻。但是，我回憶了前幾回的“雞蛋撞地球”，總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)漏洞良多。好比：爸爸說(shuō)的“保護(hù)罩”不僅鋪張，而且行不通。雞蛋在強(qiáng)烈的撞擊下定會(huì)破碎。再好比：鄰居叔叔告訴我的話還沒(méi)講完，我是不是應(yīng)該聽(tīng)他講完再做呢？說(shuō)不定人家的本意不是這樣的。而之后的每次試驗(yàn)，都不是在前一次的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行的，而是另起爐灶。

每次失敗的經(jīng)歷都可以收成經(jīng)驗(yàn)，假如我能結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，避免再錯(cuò)，那是不是也可以收成成功呢？

失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)失敗。

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最新失敗的經(jīng)歷作文（通用二篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的六年小學(xué)生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

失敗的經(jīng)歷作文 篇1

在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力，我的讀書生活。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

我對(duì)書里舍己為人的.英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛(ài)不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境.《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！

人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。

讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！

失敗的經(jīng)歷作文 篇2

炙熱的太陽(yáng)悄悄的探出頭來(lái)，駕著柔風(fēng)輕輕駛過(guò)。火紅的鳳凰樹(shù)已經(jīng)染遍了整個(gè)校園，枝頭上那唧唧的蟬聲，彷彿在”急急”的催促我，該是畢業(yè)的時(shí)候了……

一 片片的鳳凰花瓣掉落于地，而一幕幕的'小學(xué)回憶也隨之緩緩涌起……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，因?yàn)檎也坏浇淌?，而差一點(diǎn)嚎啕大哭，幸虧老師的安撫和鼓勵(lì)之下，我才走 進(jìn)教室。那時(shí)，我覺(jué)得老師的臉龐，好比向日葵一般的燦爛，讓我忐忑不安的心情，頓時(shí)海闊天空。而當(dāng)時(shí)，不知道有多少個(gè)日子，我們?cè)谛@內(nèi)追逐戲鬧：操場(chǎng)上 有我們的足跡，教室內(nèi)也殘留著我們的笑聲，福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……，到處，都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經(jīng)，我們一起在瑯瑯的讀書中里， 一起閱讀童年；在鐘聲的起落間，追逐光陰的腳步，多少往事在心海沉浮……

一片片的鳳凰花瓣掉落于地，一段段擱淺于時(shí)間長(zhǎng)河的記憶，也浮現(xiàn)于腦海中……我覺(jué)得，小學(xué)生涯就像是一片浩瀚無(wú)垠的學(xué)習(xí)海洋，從我當(dāng)了學(xué)習(xí)之船的舵手之 后，在求學(xué)的路途中，就出現(xiàn)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，使的我常遍體鱗傷。這時(shí)，老師就像一座燈塔，指引我走向成功的港口；時(shí)而，老師又像一只手，將我從失敗的萬(wàn) 丈深淵拉回成功巔峰。沒(méi)錯(cuò)，是您帶領(lǐng)我穿越過(guò)許多的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，讓我的人生，變得五彩繽紛！在成長(zhǎng)的歷練中，您，曾經(jīng)是那一把利斧，為我的學(xué)習(xí)之 路披荊斬棘，為我闢林開(kāi)道、鋪路搭橋！您也曾經(jīng)是那一把火，鍛我成鐵，煉我成鋼，學(xué)習(xí)失敗之后，還懂得站起來(lái)！

夏天降臨了大地，火紅的鳳凰花開(kāi)滿了整個(gè)校園，驪歌也在這時(shí)響起。古人說(shuō)：”月有陰情圓缺，人有悲歡離合?！睕](méi)有錯(cuò)，天下沒(méi)有不散之筵席。人生如行云流 水，歲月似落花飛絮，六年！竟是這般匆匆不及挽留。曾經(jīng)熟悉的一切，好像漸漸離我而去了，離愁如排山倒海而來(lái)。驪歌再度在我耳邊響起，鳳凰花也緩緩的開(kāi) 了，只留下了一聲聲嘆息在校園中……

失敗的另一面作文集合

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的失敗小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

失敗的另一面作文 篇1

在生活中，可能你會(huì)認(rèn)為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認(rèn)為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說(shuō)的“失敗是一種教育，教學(xué)是一盞明燈?！?/p>

記得有一次，學(xué)校要抽測(cè)五年級(jí)體育。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，可實(shí)心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠(yuǎn)。

回到家中，我很快的做完了作業(yè)，便叫爸爸陪我練實(shí)心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點(diǎn)兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點(diǎn)！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著，只聽(tīng)一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的`勁，可還只是45米。我又重復(fù)幾遍，沒(méi)有什么大進(jìn)步，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對(duì)老爸說(shuō)：“好累呀，我肯定在投實(shí)心球上失敗了”?？衫习謪s回答道：“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領(lǐng)”。我在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始練了起來(lái)。雖然我一遍又一遍的錯(cuò)了，可我卻一遍又一遍的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。1

到了抽測(cè)的那一天，我以驚人的成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因?yàn)槲矣涀×恕笆∈且环N教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。

“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。不要認(rèn)為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。

失敗的另一面作文 篇2

人們常說(shuō)：“失敗是成功之母”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)橹挥惺『痛煺?，才?huì)迎來(lái)成功。

記得有一次，媽媽幫我報(bào)考了上海市通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)二星級(jí)考試，雖然我在賽前很努力地復(fù)習(xí)，但我在考場(chǎng)內(nèi)太緊張了，所以最終差了一顆星沒(méi)能通過(guò)，以失敗告終。

我垂頭喪氣地回到了家，本想，又要吃“竹筍烤肉”了，可一到家，媽媽說(shuō)：“看你這樣子，肯定沒(méi)考出來(lái)。”我輕聲地嗯了一聲，想：是不是又要受罰了，可媽媽卻說(shuō)：“一次失敗不代表你沒(méi)有實(shí)力，我不怪你，因?yàn)槟闶堑谝淮稳タ?，沒(méi)考出也是情有可原的，你要在失敗中進(jìn)步，只要在家里好好地抓住重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)，一定能考出來(lái)的?！蔽衣?tīng)了這些話，頓時(shí)眼前一亮，馬上跑進(jìn)我自己的房間繼續(xù)復(fù)習(xí)起來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)，我不再是沒(méi)有目地的去聽(tīng)錄音，去讀，而是對(duì)我英語(yǔ)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，信心十足地等待下一屆考試的到來(lái)。

由于媽媽的復(fù)習(xí)方法巧妙，再加上我自身的努力，終于通過(guò)了第二次的考試。

從這件事中，我明白了：人生中有許多不平和坎坷，即使摔倒了，也不要?dú)怵H，而是要站起來(lái)，成功并不是一帆風(fēng)順的`，挫折與失敗是在所難免。在失敗的時(shí)候我們應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)，檢討，吸取教訓(xùn)，以積極的心態(tài)去面對(duì)失敗，去迎接新的挑戰(zhàn)。

失敗的另一面作文 篇3

朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿著喜悅與激情。

朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。

無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。

對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)好漢不提當(dāng)年勇。誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì)屬于你。

那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于剛下過(guò)雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上面跌落下來(lái)，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個(gè)小的`登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，有一個(gè)陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，終于登上了山頂。

到了山頂，父親還表?yè)P(yáng)了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們知道我為什么能登上山頂嗎？因?yàn)槲以诎胪局袥](méi)有放棄，從中夜懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。

失敗的另一面作文 篇4

我的生活中，有過(guò)大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我由于有點(diǎn)小聰明，成績(jī)還算不錯(cuò)，所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

一次，要舉行一個(gè)聽(tīng)說(shuō)很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極地報(bào)了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學(xué)比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的?！?/p>

于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快。考試的前幾個(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。

到了考場(chǎng)，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼！先不說(shuō)題目有多難，光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負(fù)地想：這么難，別人一定也不會(huì)做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，卷子還空著一大半。

過(guò)了幾天到了公布成績(jī)的日子，我在電腦看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，我果然沒(méi)有拿到名次。

深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你太自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置。”是?。∥乙恢卑盐曳旁诹隧敺?，而從沒(méi)有抬過(guò)我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達(dá)那更高的山峰。

從此以后，我摘下了那顆聰明的護(hù)照，開(kāi)始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

我相信，我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我：看準(zhǔn)自己的位置。

失敗的另一面作文 篇5

那一次我真失敗

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的.痛苦。

但失敗也向我證明了：“失敗乃成功之母”這句話。我相信失敗不僅給過(guò)我痛苦，也給過(guò)你痛苦吧？現(xiàn)在成功的你，或許早已明白這句話。

20xx年的文藝演出賽。我們是代表學(xué)校去比賽的，我們表演的是舞蹈。但卻因?yàn)槲业脑?，比賽結(jié)果告終失敗，因?yàn)槲覀儧](méi)進(jìn)入前15名。

在即將表演時(shí)，因?yàn)槲仪訄?chǎng)，所以在即將演出時(shí)我的心情非常的緊張。當(dāng)?shù)轿艺驹谖枧_(tái)上時(shí)，幾乎是呆在了那里。隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們已隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，往臺(tái)下望，評(píng)委們已經(jīng)開(kāi)始扣分了。當(dāng)時(shí)我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我一想起我們當(dāng)時(shí)的努力，我只好暫時(shí)藏在心里。我用最快的速度想起了舞步。當(dāng)我們表演結(jié)束，我在后臺(tái)哭了起來(lái)，好像永遠(yuǎn)也哭不完似的。當(dāng)我聽(tīng)到舞臺(tái)前的評(píng)委說(shuō)出“79。68”分時(shí)我哭得更厲害了。之前我們預(yù)計(jì)得“90”分左右，但這個(gè)分?jǐn)?shù)令我們很傷心。

老師的話讓我停止了哭泣，同時(shí)也讓我的內(nèi)心充滿了信心。

“其實(shí)失敗并不可怕，換一個(gè)角度去想，失敗又何曾不是件好事。失敗雖然會(huì)給我們帶來(lái)痛苦，但在帶給我們痛苦的同時(shí)也給了我們勇氣去面對(duì)更多失敗。老師又何嘗不是呢？

確實(shí)失敗會(huì)帶給我們痛苦，但他也給了我勇氣。失敗我感謝你，是你給了我去面對(duì)更多失敗的勇氣。

失敗你的到來(lái)確實(shí)會(huì)讓我傷心難過(guò)，但我我可不會(huì)因此而氣餒哦！

失敗小學(xué)作文

作文在我們的一生中有重要的作用，通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上失敗小學(xué)作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

失敗小學(xué)作文 篇1

失敗，是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。失敗時(shí)，我們會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)。但只要我們不放棄，屢敗屢戰(zhàn)，終究會(huì)成功。

記得那是一次教育機(jī)構(gòu)的考試，那天，我非常緊張，因?yàn)樗P(guān)系到了我是否能夠去參加升班考試。但無(wú)論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。

正當(dāng)我的內(nèi)心快要崩潰時(shí)，數(shù)學(xué)老師那重重的開(kāi)門聲打擾了我，她臉上閃過(guò)一些狡黠的笑容，對(duì)我們說(shuō)道：“下面發(fā)卷子，這次考試70分以上的同學(xué)可以去參加升班考試，考試時(shí)間為30分鐘?！蔽夷玫搅司碜樱凑绽蠋煹姆愿雷隽撕?，開(kāi)始答題。

考場(chǎng)上，一股緊張的氣氛沖進(jìn)我的大腦，我聽(tīng)到的只有大家?jiàn)^筆疾書地寫字的沙沙聲，除此之外，考場(chǎng)上什么聲音也沒(méi)有。雖然也有很多簡(jiǎn)單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會(huì)做的題目這時(shí)似乎也因?yàn)榫o張變得無(wú)從下手。我突然想起我前面一道題目沒(méi)有寫，于是又調(diào)轉(zhuǎn)試卷回去寫另一道題。數(shù)學(xué)老師突然叫我們說(shuō)只剩十分鐘時(shí)間了，我卻還有兩道題沒(méi)有寫。于是，我加快了速度，終于把會(huì)寫的那道題寫完了。這時(shí)老師宣布停止答題，這才結(jié)束了答題。

一周過(guò)去了，老師捧著一大堆試卷準(zhǔn)備發(fā)卷子。見(jiàn)班上的同學(xué)有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終于輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開(kāi)始評(píng)講試卷，雖然我沒(méi)有資格參加考試，但還是認(rèn)真聽(tīng)講。回家后，我把試卷重做了一次，把錯(cuò)誤的地方改了，并總結(jié)了一下，才算是對(duì)我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會(huì)放棄的。

失敗，是一種機(jī)會(huì)。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓(xùn)，下次用這種經(jīng)驗(yàn)做得更好。只要你持續(xù)不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓(xùn)，不斷突破自己?？傆幸惶?，你會(huì)成功的。

失敗小學(xué)作文 篇2

這是我從文匯報(bào)上看到的一篇文章，覺(jué)得深有感觸。

1. 任何時(shí)代都有一窩蜂——都有一種時(shí)髦，有一種社會(huì)壓力，有一種當(dāng)時(shí)的社會(huì)價(jià)值?？擅總€(gè)人的生命力不可能只有一樣?xùn)|西。你總有不同的興趣，不同的價(jià)值，要應(yīng)對(duì)不同的壓力。你要問(wèn)自己，到底喜歡什么。這應(yīng)該是中學(xué)以上、大學(xué)教育最重要的一個(gè)部分。

2. 當(dāng)我回顧以前，回憶是跳躍式的，想到的都是片段。常常是老師講過(guò)的某一句話，看書看到的某一頁(yè)，或者那里得到的靈感。使我的一生受用無(wú)窮。而這些靈光片語(yǔ)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，大多都是在我失落時(shí)發(fā)生的。

3. 大學(xué)的目標(biāo)是什么？這段時(shí)間就是一個(gè)緩沖期，你在大學(xué)里可以隨意選課，隨意的找尋自己的興趣。在人成熟前，要經(jīng)過(guò)認(rèn)同混亂的階段。

4. 人在一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)開(kāi)始反省，什么是成功，什么是失敗。有一樣金科玉律免不了：沒(méi)有一連串的挫折與失敗，你的成功都是虛的。

這四條都是標(biāo)題，但是也是概括了每一段的中心語(yǔ)句。讀了以后覺(jué)得受益匪淺，失敗是成功的墊腳石，失敗了并不可怕，人生也不會(huì)因一次的失敗而一蹶不振，只要你抓住失敗的原因，一次一次的重新來(lái)過(guò)，總會(huì)有成功的一天。如同大師薩廖爾·貝克說(shuō)過(guò)的： 再試一次，再失敗一次，失敗的好一點(diǎn)。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)越失敗越好時(shí)候，你就成功了！

失敗小學(xué)作文 篇3

當(dāng)看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時(shí)，我便湊上去看，但令我心灰意冷的是我榜上無(wú)名。我的心一下子跌了下來(lái)，壓在心頭的只有“失敗”兩字，腦子一下子空白了，完全找不到一絲喜悅。這種感覺(jué)一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時(shí)。在發(fā)卷紙時(shí)，我只想如何去面對(duì)對(duì)我滿心期盼的父母，我真不知該如何面對(duì)他們。突然，聽(tīng)到了我的名字，我的心一驚，緊接著聽(tīng)到的卻是一個(gè)低的超出了我想象的分?jǐn)?shù)。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做夢(mèng)，有希望這不是真的，但這一切都是真的。

再離開(kāi)座位的去拿卷紙的幾步之遙，我走的慢騰騰的，甚至不想要那張卷紙。在途中，看到的是同學(xué)們看我的異樣的眼神，我不想面對(duì)他們，因?yàn)橐豢吹剿麄兾揖蜁?huì)羞愧的臉紅。走到講臺(tái)前，老師那雙嚴(yán)峻的眼睛直勾勾的看著我，我不敢正視，因?yàn)樵谀茄凵裰畜w現(xiàn)的分明是失望。回到座位，我開(kāi)始真正看錯(cuò)題，一些不該錯(cuò)的題竟錯(cuò)了，我正想打自己一頓。我怎么這么笨！

那時(shí)的心情無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)。接著周圍的同學(xué)頭全扭了過(guò)來(lái)，他們也看著我，不說(shuō)一句話，他們的眼神中透出的是可憐，這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學(xué)了，看到一張張開(kāi)心的臉，我的心情更加壓抑，當(dāng)別的同學(xué)在開(kāi)心的談?wù)摮煽?jī)時(shí)，我不想掃他們的興，便也陪著笑臉，勉強(qiáng)的笑著。在回家的路上，心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭，想到這些，我就不禁的放慢了腳步。

到家后，換來(lái)的真是我所想的。這該怪誰(shuí)？當(dāng)然怪自己。我為什么不努力？為什么要辜負(fù)那么多人的心？現(xiàn)在后悔了，但卻來(lái)不及了。我深知，幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧與我，但我也會(huì)努力，讓幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)留在我的身邊。

失敗小學(xué)作文 篇4

今天，吃完早餐后，盧老師就笑呵呵地說(shuō)：“你們?nèi)绻l(shuí)學(xué)過(guò)跳舞就來(lái)辦公室教我！”我聽(tīng)了，又想去又有點(diǎn)害怕。不過(guò)后來(lái)，我還是決定去教老師了。于是，我就和其他幾個(gè)同學(xué)一起笑嘻嘻地去老師的辦公室了。

老師見(jiàn)到我們來(lái)了，就帶我們一起去小舞臺(tái)上面。我們開(kāi)始教老師跳舞了。首先，我們大家都“刷”地來(lái)了一個(gè)“一字馬”。老師看了看，笑著說(shuō)：“老師的骨頭老了，坐不下去！來(lái)別的吧！”于是，我們就又整齊地來(lái)了個(gè)“下腰”。除了我和司司不用扶著下以外，其他幾個(gè)同學(xué)都要扶著呢！這次，老師又看了看，苦笑地說(shuō)：“你們這么厲害的！都說(shuō)了，我的骨頭老了，下不去！再來(lái)別的吧！”我們聽(tīng)了，笑著互相看了看，莫浩然就說(shuō)：“老師，我學(xué)過(guò)瑜伽，我來(lái)教你瑜伽的動(dòng)作吧！”就趕緊做了一個(gè)瑜伽的動(dòng)作。哪知道老師看了看，還是皺皺眉笑著說(shuō)：“唉，我的骨頭老了，坐不下去啊！還有別的嗎？”這時(shí)，黃汝捷的妹妹過(guò)來(lái)了。她說(shuō)她會(huì)拉丁舞。老師聽(tīng)了很感興趣。于是，她就開(kāi)始表演了?？墒牵话攵紱](méi)有表演完，上課鈴就響了。結(jié)果老師什么都沒(méi)有學(xué)到！

啊！盧老師真是個(gè)有趣的老師?。《覀兙驼媸鞘〉男±蠋熝?！不過(guò)，我們大家都很開(kāi)心啊！

失敗小學(xué)作文 篇5

在人生的道路中，難免會(huì)有一些失敗，可是每個(gè)人所經(jīng)歷的失敗是不同的，其實(shí)失敗對(duì)我而言是……

我永遠(yuǎn)忘不了那一件事，深刻的印在我的腦海里，因?yàn)槟且淮挝沂×恕?/p>

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，非常的喜歡寫作文，而老師總給我打高分。有一次作文比賽，老師選了我和另一個(gè)男同學(xué)——謝巍去參加比賽。回到家后，我看了非常多的作文選，還翻回了以前老師批改過(guò)的習(xí)作來(lái)看，然后就開(kāi)開(kāi)心心地睡覺(jué)了。

第二天，我來(lái)到教室。很多同學(xué)問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣，我自信地對(duì)他們說(shuō)：“一定沒(méi)問(wèn)題！”上完第一節(jié)課，就要比賽了。我昂首挺胸地走出教室門，可是等我走到了比賽教室的時(shí)候，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心怦怦地亂跳，我趕快坐了下來(lái)。比賽開(kāi)始了，那個(gè)考官發(fā)給我們每人一張作文試卷。我看了看題目，腦子里一片空白，想不出什么來(lái)。過(guò)了一節(jié)課，我看到其他人都寫完了，只有我一個(gè)剩下一大半。又過(guò)了幾分鐘，考官說(shuō)要收卷了。我非常傷心，因?yàn)槲业淖魑倪€沒(méi)有寫完。哎……

回到了家里，我哭著抱住媽媽，還把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還鼓勵(lì)我，說(shuō)：“藝甄，一次失敗算不了什么，最重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，有了這次體驗(yàn)，在以后的比賽中你會(huì)表現(xiàn)得更出色，相信自己吧！”

失敗對(duì)我而言是什么？是走向成功的一個(gè)必經(jīng)階段，是一種經(jīng)驗(yàn)。“失敗是成功之母?！蓖瑢W(xué)們，過(guò)去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們?cè)谠庥鍪≈?，?yīng)該從失敗的陰影中走出來(lái)，去迎接成功的陽(yáng)光?！?/p>

失敗小學(xué)作文 篇6

在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放美麗的彩虹。

我坐在窗前，看著黑漆漆的天空，星星像是約好了般，一個(gè)都不出來(lái)。冰冷的樓房冷淡的矗立著。柳眉般的月亮掛在天空，像極了美人的細(xì)眉，可不一會(huì)兒，又被濃濃的黑云遮住就如我現(xiàn)在煩悶的的心情。

臺(tái)燈發(fā)出慘白的燈光，映在同樣雪白的試卷上，上面紅艷艷的的“51”分刺痛了我的眼睛?！芭距?，啪嗒”經(jīng)營(yíng)的淚珠順著我的臉頰滑下，像一顆顆斷了線的珠子往下掉，將那刺目的紅色慢慢暈染開(kāi)來(lái)，模糊了眼前。我想起了慈愛(ài)的老師，想起了可愛(ài)的同學(xué)，想起了辛苦操勞的家長(zhǎng)。想起了老師沉痛的目光，想起了同學(xué)不可思議的目光，又想起了家長(zhǎng)失望的目光……我覺(jué)得自己真是沒(méi)用極了，是個(gè)沒(méi)出息的人……這時(shí)，我看到旁邊有一本書，名字叫《給我三天光明》，我覺(jué)得好些好奇便翻開(kāi)了。

看到前篇后，我被深深震撼到了。海倫·凱勒，在19個(gè)月時(shí)發(fā)了高燒，治愈之后，留下后遺癥，被病魔奪去了聽(tīng)力和視力，但是，她以驚人的毅力考上了美國(guó)的名校哈佛大學(xué)！那是世界上最好的大學(xué)，一般人都考不上，而她，卻做到了，還順利畢了業(yè)。我想，為什么她可以做到，我卻不可以呢？我能看到，也能聽(tīng)到，卻被這小小的困難打倒了，我一定要挺過(guò)去！

我仔細(xì)檢查試卷，看看在錯(cuò)在哪兒，以防下次再犯錯(cuò)。烏云散去，潔白無(wú)瑕的月亮露出臉龐，星星也都出來(lái)了，閃閃爍爍的，美麗極了。

失敗小學(xué)作文 篇7

我失敗了，徹徹底底地失敗了

咔嚓一聲，門開(kāi)了。媽媽聞聲趕來(lái)：回來(lái)了呀，孩子。

嗯。我呆在門口，不知說(shuō)什么好。

怎么了？母親有些詫異。

我苦笑著搖了搖頭，將老師獎(jiǎng)的筆記本遞給母親。

恭喜你，得了第三名！母親看了看老師寫在筆記本上的字后說(shuō)。

可

可什么？母親微笑地打斷了我，可是你退步了？

我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

呵！母親又笑了，慈祥地看著我，并用手撫摸著我的頭，傻孩子！世上有哪個(gè)人能永遠(yuǎn)第一？

那我失敗了嗎？

就算失敗又怎么樣？考試并不是以成敗論英雄的。況且你并沒(méi)有失?。』蛟S是因?yàn)槟氵M(jìn)步得比別人慢的緣故。

這么說(shuō)，那我該采用其它學(xué)習(xí)方式了？

母親開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了

那一刻，我仿佛是什么也不懂的迷失了方向的小屁孩，在母親的循循善誘下，找到了航線

失敗小學(xué)作文 篇8

“失敗”人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并且，有人還品嘗過(guò)它的味道。有一句俗話說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，人必定不是十全十美[注: 十分完美，毫無(wú)欠缺。]的，在人的一生當(dāng)中失敗處處可見(jiàn)，只要你失敗一次就證明你離成功又近了一步。

愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。電燈就是正為偉大的發(fā)名家制造出來(lái)的，制造電燈的時(shí)候他失敗了一萬(wàn)次，但是愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我雖然失敗了一萬(wàn)次，但是我已經(jīng)知道了有一萬(wàn)種材料不適合做電燈”。因此，愛(ài)迪生平靠著自己的毅力，發(fā)明出了點(diǎn)燈。

有一名乒乓球隊(duì)員輸了比賽之后就回到了家?；氐郊液笏职挚此诡^喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的樣子，便問(wèn)他：“是輸了比賽還是失敗了”。那名乒乓球運(yùn)動(dòng)員便說(shuō)：“輸了和失敗了不都一樣么。”他爸爸說(shuō)：“失敗了就是永遠(yuǎn)都失敗了，而輸了還可以再重新站起來(lái)，你選哪個(gè)？”那位乒乓球員動(dòng)員說(shuō)：“我下次一定會(huì)努力的”他爸爸笑了笑，到了第二次比賽他果然贏了。

我曾經(jīng)在馬路上看到過(guò)這樣一幕：有一天我和媽媽去街里，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在向臺(tái)階邁去，當(dāng)她抬起腳要邁上去的時(shí)候，卻失敗了，就這樣一次又一次的重復(fù)著，每當(dāng)路人要過(guò)去幫忙的時(shí)候，總是被他媽媽攔住。最后那位小寶寶終于成功了，她們母女倆都露出里甜蜜的笑容。

在這里我想告訴所有人，失敗了千萬(wàn)不要退縮，一定要努里站起來(lái)，贏得明天的勝利！

失敗小學(xué)作文 篇9

這次，我又一次失敗了，我摔的好痛好痛，但只能默默地藏在心里……

今天的第二節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，本來(lái)是班委組織的競(jìng)猜活動(dòng)，但徐老師在開(kāi)場(chǎng)占用了幾分鐘，但在著幾分鐘里，卻讓我陷入了無(wú)底洞的峽谷中……

“同學(xué)們，在班隊(duì)活動(dòng)課，我先講講學(xué)校的有關(guān)事項(xiàng)。學(xué)校下了一道通知，有關(guān)取消紅領(lǐng)巾崗位站的取消，所代替的是每個(gè)年級(jí)組推選出的同學(xué)參加培訓(xùn)后，成為一條專門管理的紅領(lǐng)巾崗位?！薄拔覀兪莾赡袃膳?，現(xiàn)有有誰(shuí)想?yún)⒓?，?qǐng)舉手。”我看了看高含詩(shī)，嘿，她不參加，這樣我的機(jī)遇就大了。于是，我舉起手，多多少少有些得意，仿佛這個(gè)稱號(hào)是我的囊中之物了。但往往爬的越高，摔的就越重。

我卻還不知道悲劇的即將到來(lái)。

我看了看名單，不對(duì)，任佳依、單晨怡，哎呀，這……

無(wú)可奈何，我眼睜睜的看著半路冒出兩個(gè)程咬金，但只能硬著頭皮撐下去。

競(jìng)選開(kāi)始了，我絕望了，我心里明白我的機(jī)遇只有百分之零點(diǎn)一了，那時(shí)侯我真的很想哭，真想好好的大哭一場(chǎng)，不為什么，我只為我的際遇而痛苦。

乍看小學(xué)六年，我參加了無(wú)數(shù)次競(jìng)選，成功的只有三次：一次是我二年級(jí)時(shí)當(dāng)上了勞動(dòng)委員，第二次是我在四年級(jí)時(shí)期末評(píng)上了優(yōu)秀班班干部，不過(guò)到頭來(lái)還是讓給了高含詩(shī)，第三次就是六年級(jí)開(kāi)學(xué)初當(dāng)上了班長(zhǎng)。六年了，成功的僅僅只有三次。我真的絕望了。

想罷后，我的腦海浮現(xiàn)出了一個(gè)人：曾經(jīng)是美國(guó)總統(tǒng)的林肯，他從一個(gè)小部長(zhǎng)到總統(tǒng)，中間有多少次失敗，不計(jì)其數(shù)，但他卻能不顧及任何的批評(píng)、訕笑、誹謗，他自信、瀟灑的走著。我也多么希望我能像林肯一樣瀟灑地走出陰影。

失敗，注定他以后的人生是悲慘的，可我，卻要改變我的人生，我要充滿微笑地走著，瀟灑、自信……

失敗小學(xué)作文 篇10

一天清晨，我和爸爸妹妹一起去錢塘江邊散步，突然一輛自行車從我身邊飛馳而過(guò)，哇，好酷，我也好想體驗(yàn)一下“飛”的感覺(jué)，看到別人騎著自行車，心里便癢癢的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想學(xué)自行車，行嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。

爸爸拿來(lái)了自行車，說(shuō)：“上！”我說(shuō)：“原來(lái)那么簡(jiǎn)單啊，踩踩踏板不就好了。”說(shuō)著就踩起了踏板，沒(méi)想到，把手卻一點(diǎn)都不聽(tīng)我使喚，直挺挺地撞向了花壇，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，我摔了一個(gè)嘴啃泥，我狼狽不堪的站了起來(lái)，身上到處都是草絲，妹妹大叫：“奧！姐姐摔跤了，我好高興，誰(shuí)叫她老欺負(fù)我！”哼！我不學(xué)了，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，要有恒心，既然學(xué)了，就應(yīng)該努力把這件事情給做好了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次上了自行車，摔疼了，沒(méi)關(guān)系，學(xué)自行車哪有不摔的？渴了，沒(méi)關(guān)系，喝幾口水；累了，沒(méi)關(guān)系，休息幾分鐘……終于在我的努力下和爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

生活中，什么時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)困難，做任何事情都要有恒心，再加上汗水和努力，就一定會(huì)成功，失敗是成功之母！

牢記失敗作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？小編特別為你收集的“牢記失敗作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

牢記失敗作文 篇1

從前，有一只昆蟲(chóng)，他們有自己的王國(guó)和國(guó)王，哪里一直有一個(gè)規(guī)定，他們要戰(zhàn)斗，選一個(gè)最強(qiáng)壯的成為國(guó)王，失敗的就要被殺死。

這不又有一個(gè)新國(guó)王繼位了，而這個(gè)國(guó)王卻用了點(diǎn)小伎倆，為了他的王位，他暗地里吧那些強(qiáng)壯的昆蟲(chóng)都?xì)⑺懒?，只剩下了一些老弱病殘，就在他沾沾自喜的時(shí)候，別的國(guó)家來(lái)攻打他們的國(guó)家，結(jié)果連連戰(zhàn)敗，很快這個(gè)國(guó)家就滅亡了，只有一些昆蟲(chóng)大臣逃了出來(lái)，他們吸取教訓(xùn)，重建了一個(gè)國(guó)家，廢除了一條古老的制度，推選了一個(gè)聰明的國(guó)王，然后招攬所有強(qiáng)壯的昆蟲(chóng)做衛(wèi)兵。從此大臣們愛(ài)戴國(guó)王，國(guó)王安心治國(guó)，衛(wèi)兵全心保衛(wèi)祖國(guó)，其樂(lè)融融，再也沒(méi)有打過(guò)敗仗。

每個(gè)成功的背后都會(huì)有很多失敗，失敗可怕嗎？有人會(huì)說(shuō)不可怕，但我想說(shuō)如果是并不可怕為什么有人面對(duì)失敗會(huì)放棄呢，正是因?yàn)槭】膳拢藗儾趴梢岳斡浭?，吸取教?xùn)，懂得避免失敗，讓成功路上陽(yáng)光明媚

初二:三懶之家

牢記失敗作文 篇2

許多人認(rèn)為，失敗是一種羞恥。我可不覺(jué)得，反倒認(rèn)為失敗是一種享受，更是一種難得的收獲。

有一次，我跑步?jīng)]拿到前三名，我認(rèn)定這是一個(gè)失敗。那一刻，還沒(méi)等我跨進(jìn)教室的門，我看到同學(xué)們臉上都是興高采烈的樣子，我面紅耳赤地問(wèn)：“我沒(méi)拿前三名，你們?yōu)槭裁催@樣開(kāi)心呢？”“你應(yīng)該知道，失敗是一種享受！”有一個(gè)同學(xué)答道。我把這句話牢記在心。

于是，我慢慢的把這種享受傳遞出去。首先，傳給失敗的人，再傳給成功的人，最后牢記在心。

可是，有的人根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，有的人聽(tīng)了后感動(dòng)了，同夢(mèng)境里似的想不開(kāi)。誰(shuí)好？誰(shuí)壞？此時(shí)，我的心立刻分成了兩半。一半黑，黑得厲害；一半白，白中帶光，光亮得睜不開(kāi)眼。到底是失敗好，還是成功好呢？

失敗是一種享受，那種享受是——在失敗中成長(zhǎng)，不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？也許，這種享受，很少人能感受到，他們更多的是覺(jué)得痛苦，灰心。但我不在乎，我只在乎自己和同學(xué)，或者是對(duì)手。

失敗了，不要緊，把它當(dāng)成一種享受，快一點(diǎn)從失敗中走出來(lái)，成功很快就會(huì)來(lái)到了。

牢記失敗作文 篇3

牢記失敗

人生中，成功與失敗總是相伴而行，盡管成功經(jīng)常能夠獲得社會(huì)的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)同，但是并不是所有人能夠在短時(shí)間內(nèi)成為成功者。與此相對(duì)，失敗者往往默默無(wú)聞，但是他們所面對(duì)的挫折與壓力，同樣也是常人難以承受的。因此，失敗也是人生中不可避免的經(jīng)歷。但是，對(duì)于我們而言，失敗更應(yīng)該被視作人生道路中的調(diào)整桿，而非終點(diǎn)站。只有經(jīng)過(guò)失敗的磨練和洗禮，才能更好的成長(zhǎng)，輕裝前行。

我們每個(gè)人，都有可能因?yàn)槟承┰蚨?，包括僅僅是考試失敗、戰(zhàn)斗失利、創(chuàng)業(yè)失敗等等。但是，我們必須牢記的是，失敗并不可怕，可怕的是失敗后，我們不思進(jìn)取，仍舊停留在失敗的陰影下無(wú)法自拔。換句話說(shuō)，我們必須學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且不斷進(jìn)步和做出改變。

首先，我們應(yīng)該正視失敗，并從中尋找失敗的原因和根源，深入分析自己的缺點(diǎn)和不足。這樣做的目的是為了以后能夠避免再犯同樣的錯(cuò)誤。其次，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗，不要逃避，更不要怨天尤人。要知道，任何一個(gè)成功者，都會(huì)蒙受過(guò)失敗的痛苦。相對(duì)而言，面對(duì)失敗的勇氣和毅力，才是成功的基石。如果你沒(méi)有勇氣和毅力面對(duì)自己的失敗，那么你就失去了成功的機(jī)會(huì)。

到底如何在失敗中成長(zhǎng)呢？首先，我們必須要想到，在失敗中找到自信和勇氣，重新振作起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)。其次，我們要總結(jié)失敗的原因，并設(shè)法排除這些因素，減少再次失敗的可能性。更重要的，我們必須學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，從中尋找成功的方向，不斷地完善自己，才能取得成功。

最后，失敗對(duì)于我們而言，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)失敗人才知道如何更好的去應(yīng)對(duì)成功。我們必須把失敗視為一個(gè)強(qiáng)大的老師，學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷前進(jìn)。牢記失敗，無(wú)疑是我們?nèi)松械闹匾改?，讓我們?cè)谌松缆分惺斋@更多的成長(zhǎng)、更多的成功。所以，讓我們擁抱失敗，用堅(jiān)定的決心迎接它的到來(lái)，從失敗中走向成功！

寫失敗的作文系列

透過(guò)寫作，我們可以了解一個(gè)人的人文素養(yǎng)和思想深度，頻繁地進(jìn)行寫作也能夠訓(xùn)練我們的思維邏輯。在撰寫作文時(shí)，我們必須注重堅(jiān)持，不能中途放棄。寫作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：首先，明確文章的主題和結(jié)構(gòu)，確保邏輯清晰、條理井然；其次，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、得體，注意用詞恰當(dāng)，避免過(guò)多的修辭和廢話；再次，注意細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和論證的支持，提供相關(guān)事實(shí)和例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)；最后，寫完之后要仔細(xì)修改，確保語(yǔ)法正確、書寫規(guī)范，并與初衷相符。希望這篇文章對(duì)你有所幫助。

寫失敗的作文 篇1

每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印這句話我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，讓我受益非淺。

記得在一年級(jí)的一次考試中，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會(huì)神地訂正錯(cuò)題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做？我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣呢？于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們刮目相看。

當(dāng)天晚上，我認(rèn)真地寫著作業(yè)。當(dāng)我做到：小燕從左向右數(shù)是第六個(gè)，從右向左數(shù)是第九個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共幾人？時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了。于是，我又開(kāi)始仔細(xì)思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數(shù)數(shù)看，不對(duì)，應(yīng)該是八個(gè)才對(duì)，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，終于工夫不負(fù)有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫完了，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果，第二天早上，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

俗話說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì)更深的是快樂(lè)！

每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的

每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。

那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭沙沙地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難

初二：花落丶自相憐boy

寫失敗的作文 篇2

一天，我看見(jiàn)電視里說(shuō)一個(gè)模擬火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覜](méi)有做火山的材料，所以只用一個(gè)罐子裝會(huì)溢出來(lái)的“巖漿”。

我在罐子里撒上糖、鹽、蘇打粉，倒上醋，泡泡猛得涌上來(lái)，因?yàn)槠靠诤芨咚詻](méi)溢出來(lái)。雖然泡沫有上來(lái)，可是一眨眼那罐面就只有沒(méi)用的水了。

于是我想可不可以用牙膏，我在剛才的配方里加入了一點(diǎn)牙膏，可是因?yàn)檠栏嘣谒锊缓萌芙猓园装桌速M(fèi)了那么多的材料，那時(shí)我有點(diǎn)泄氣了，可是我想讓泡泡溢出來(lái)時(shí)間更長(zhǎng)的材料也少了一個(gè)。失敗乃成功之母嘛，我失敗也是很正常的。愛(ài)迪生做電燈都試驗(yàn)了一百多次還不泄氣，我要有像他那樣的志氣。

我又想了想，牙膏溶解不了，洗發(fā)液溶得了呀。我加上洗發(fā)液再滴上醋，泡泡一樣猛得涌上來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)這次的泡泡很小。我想要是沒(méi)變的話應(yīng)該沒(méi)了泡泡，我往瓶里看了看，泡泡還滿滿的，神奇的是我不往里加水它就不化了。我的試驗(yàn)以成功告終了。

寫失敗的作文 篇3

每個(gè)人都有失敗的經(jīng)歷。當(dāng)我們失敗時(shí)請(qǐng)不要悲傷，也不要?dú)怵H，要振作一點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)。因?yàn)槭?，并不可怕；因?yàn)橐淮问?，意味著你向成功又邁進(jìn)一步。敢問(wèn)一句，誰(shuí)的成功，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的考驗(yàn)？

大發(fā)明家愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，可他失敗過(guò)上萬(wàn)次。在發(fā)明電燈時(shí)，愛(ài)迪生就失敗了1340次！正是愛(ài)迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝。史泰龍?jiān)谙群蠊灿?jì)1849次碰壁面前，沒(méi)有打退堂鼓，繼續(xù)堅(jiān)持不懈，終于在第1850次獲得成功。他們的事例證明了那句哲理：“失敗是成功之母！”

你肯定見(jiàn)過(guò)一種叫做“不倒翁”的玩具?！安坏刮獭钡闹匦脑谙旅?，所以無(wú)論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會(huì)直立起來(lái)，因此，它永遠(yuǎn)都不會(huì)趴下。人生正是這樣，由于不斷地經(jīng)受磨難，人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。你從失敗中學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比你從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西要多得多。

在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小的失敗。沒(méi)有誰(shuí)一次就能成功，也沒(méi)有誰(shuí)總是失敗。有成功，也會(huì)有失敗。有的人總想成功，卻不知失敗一樣重要。一次失敗不正是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)嗎？一次失敗不正是一次人生的歷練嗎？所以面對(duì)失敗，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，不氣餒，不認(rèn)輸，要有“不倒翁”的精神，推倒了，還會(huì)直立起來(lái)！如果跌到了爬不起來(lái)，常常沉浸在沮喪痛苦之中，那就失去了信心，就是自己拋棄了自己，甚至是放棄了反敗為勝的機(jī)會(huì)。

愛(ài)因斯坦從失敗中站起來(lái)了，他成了一位偉大的物理學(xué)家。張海迪從失敗中站起來(lái)了，她成了中國(guó)一代青年的驕傲。我們呢，面對(duì)失敗就不能站起來(lái)嗎？

我們的回答是：能，一定能！因?yàn)槲覀兿嘈?，失敗是成功之母！因?yàn)槲覀兿嘈?，成功只偏?ài)那些堅(jiān)持不懈的人！

寫失敗的作文 篇4

失敗，一個(gè)多么令人沮喪的字眼，它曾經(jīng)引起多少人的不幸、驚慌和恐懼，因?yàn)樗鼤?huì)使個(gè)人受挫折，會(huì)使親友產(chǎn)生優(yōu)愁，會(huì)使社會(huì)受到損失。成功，卻是一個(gè)誘人的字眼，它引起人們的向往、追求和羨慕。因?yàn)樗箓€(gè)人脫穎而出，會(huì)使親友分享歡樂(lè)，會(huì)使社會(huì)大放光彩。但是，事事不盡如人意，成功不因?yàn)槿藗兊膯渭兿蛲鴣?lái)，失敗也不因?yàn)槿藗兊目謶侄鴱牟还馀R。相反，常因?yàn)椴慌率?，往往能取得較多的成功，而總是害怕失敗，卻又偏偏碰上更多的失敗。

成功是人們能動(dòng)性創(chuàng)造的結(jié)果，是對(duì)不畏勞苦者付出艱辛勞動(dòng)的回報(bào)。害怕失敗的人，缺乏行動(dòng)的勇氣，未曾登山腿先軟，必然對(duì)成功的碩果可望而不可及。怕失敗是一把邪惡的劍，它專門削減人們進(jìn)取的銳氣；怕失敗是一盆冰涼的水，它專rl撲滅人們奮斗的熱情。怕失敗者總是在原點(diǎn)盤旋，雖然不會(huì)成為失敗者，但也不會(huì)成為成功者。失去成功的機(jī)遇，就是害怕失敗而付出的代價(jià)。害怕失敗，缺乏把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)這種氣魄的人，也就不可能得到正確的結(jié)果。

成功是韌戰(zhàn)的福音，成功往往出現(xiàn)于再堅(jiān)持一下的努力之中，害怕失敗是對(duì)韌戰(zhàn)的叛逆，它使奮斗者前功盡棄，使攀登者半途而廢，當(dāng)然也就難以得到最后成功。《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事：貴在三打二字，倘若一打之后，就怕師傅念咒之苦，就此罷手，逃回花果山享他那美猴王的清福，豈能最后致白骨精于死地，保唐僧去西天取回真經(jīng)？所以，害怕失敗不僅不能解決困難。相反會(huì)增加十倍，甚至幾十倍的困難。要成功，必須做一個(gè)戰(zhàn)勝害怕失敗的心理上的強(qiáng)者。

成功是志氣的凝結(jié)，沒(méi)有雄心壯志，既不會(huì)有勇氣，也不會(huì)有頑強(qiáng)的拼搏精神，自然也不能獲得成功。而害怕失敗則會(huì)使志氣之火歸于泯滅。清代文學(xué)家蒲松齡，多次上京趕考均告失敗，他曾一度灰心喪氣，嘆人生之艱難，悲失利之苦楚。但是，他并沒(méi)有永遠(yuǎn)悲嘆下去，沒(méi)有被失敗所折服，而是重整旗鼓，振奮精神，從事寫作，為了表達(dá)自己不懼挫折，不怕失敗，不達(dá)目的不罷休的決心，他寫了一副對(duì)聯(lián)：

有志者，事竟成，破釜沉舟，上百秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

他勤奮筆耕，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于寫成了流傳干古的聊齋志異一書，在我國(guó)古典文學(xué)史上樹(shù)立起了一座不朽的豐碑。試想一下，如果他當(dāng)時(shí)淚流沮喪，還會(huì)有后來(lái)的結(jié)果嗎？蒲松齡能奮然崛起，不能不歸功于他不怕失敗的斗爭(zhēng)精神。

成功是對(duì)失敗的積極反思，失敗所給予人們的不僅僅是失敗，它還包含著很多走向成功的信息，但這些信息也需要用積極思維的利劍才能發(fā)掘。害怕失敗的人就是缺少這把利劍，因而也就難以成功。

害怕失敗，問(wèn)題只出現(xiàn)在一個(gè)怕字身上，怕的實(shí)質(zhì)在于一個(gè)私字，任何人做事一怕，無(wú)不起源于私心太重。

我們的時(shí)代是壯懷激烈的時(shí)代，是改革鼎盛的時(shí)代，也是與失敗奮斗的時(shí)代。朋友們，請(qǐng)記住魯迅先生的期望吧：愿中國(guó)人都擺脫冷氣，總是向前走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。大家如果都能這樣，中華定能振興！

寫失敗的作文 篇5

很多人都認(rèn)為，失敗是一個(gè)不值得高興的事，其實(shí)仔細(xì)想想，恰好相反，不是有句俗語(yǔ)叫“失敗乃成功之母”！這你又如何讓解釋呢？ 人們都認(rèn)為成功是一件值得高興的事，其實(shí)不然。你想過(guò)沒(méi)有，你成功了，你成了全校最熱的人物，你會(huì)不會(huì)謙虛，你會(huì)不會(huì)驕傲？我請(qǐng)你想一下失敗，失敗了，你會(huì)不會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力向上？你應(yīng)該認(rèn)為失敗是一件高興的事才對(duì)??！ 我曾經(jīng)無(wú)知得認(rèn)為：失敗了，就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者！現(xiàn)在想想，大錯(cuò)特錯(cuò)！失敗者？你想過(guò)將來(lái)嗎？你對(duì)你的生活抱有過(guò)希望嗎？你想過(guò)光明嗎？你經(jīng)歷過(guò)甜嗎？ 曾經(jīng)你是一個(gè)成功者，你驕傲了，現(xiàn)在你是一個(gè)失敗者，你自強(qiáng)不息，未來(lái)你還是一個(gè)成功者！從成功者到一個(gè)失敗者，你依然失敗了，但就是這種失敗，讓你懂得謙虛，讓你再次做成功者的時(shí)候，吸取教訓(xùn)，依然是一名成功者！ 成功，不只是單純的，夾雜著失敗，為了將來(lái)輝煌的明天！ 失敗，也不是單純的，夾雜著成功，為了將來(lái)幸福的那刻！ 成功的失敗是驕傲、是教訓(xùn)；失敗的成功是奮斗、是謙虛！別以為失敗就是難過(guò)，失敗只是人生的一部分，你還有成功的那一部分，而你的失敗，只是為了你的成功打下基礎(chǔ)罷了！ 成功的朋友們，學(xué)會(huì)謙虛吧，讓人生繼續(xù)充滿光明；失敗的朋友們，不要?dú)怵H，努力奮斗吧！輝煌的明天在伸開(kāi)雙手準(zhǔn)備給你一個(gè)溫暖的懷抱和一個(gè)熱情的吻！

寫失敗的作文 篇6

還記得這次考試,我,660的滿分題目,只考了300分,這可以說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)沉重的打擊,要怪也只能怪我,平時(shí)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)好.在我傷心難過(guò)時(shí),我的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句話：“失敗是成功之母”我聽(tīng)了之后，深思了一會(huì)兒，我默默下了決心，決定認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。我不禁想起我曾經(jīng)看到的一個(gè)故事，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，一只蜘蛛它正在編制網(wǎng)，它第一次編制，失敗了，第二次編制，失敗了，第三次，第四次，第五次.........它一次次編制，卻迎來(lái)了一次次失敗，可是，它并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)編制，到最后，它終于編制成了網(wǎng)，它不怕失敗，不怕風(fēng)雨，這種精神，是值得我們擁有的??！所以，我希望以及祝愿大家，不要被失敗嚇倒，因?yàn)?，失敗是成功之母。我也?huì)走向陽(yáng)光，走向未來(lái)。

寫失敗的作文 篇7

夜靜悄悄的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績(jī)，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。

正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開(kāi)門，對(duì)我說(shuō)：“上次不是說(shuō)過(guò)金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛，誰(shuí)都不可能是常勝將軍??！”聽(tīng)了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會(huì)兒，一張?jiān)嚲肀愠闪艘粓F(tuán)破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒(méi)有對(duì)我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來(lái)。

媽媽開(kāi)始焦急起來(lái)，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點(diǎn)多了還沒(méi)有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒(méi)考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開(kāi)始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？

功夫不付有心人??！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開(kāi)DVD后，便獨(dú)自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思，一首歌能解決什么問(wèn)題呢？

《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來(lái)，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！

學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么？這次沒(méi)考好，又不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)?。÷?tīng)著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。

人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走！

寫失敗的作文 篇8

失敗乃成功之母，這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候，星期三要考試，我毫不在意，因?yàn)?，我的?shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，而且，我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌，所以考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。考試前一天晚上我只翻了翻書便去睡覺(jué)。

可是，第二天當(dāng)我看到考卷的那一刻，我傻眼了。各種各樣的選擇、填空、判斷題等，沒(méi)幾個(gè)是我熟練的，我只能硬著頭皮做完試卷。

發(fā)考卷了，當(dāng)看到我的考卷的時(shí)候，我驚呆了：一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉擺在我的眼前——89分！Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽肯定會(huì)讓我的屁股開(kāi)花?；氐郊遥瑡寢尩弥闆r后卻鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，失敗乃成功之母嘛！”這句話讓我重拾信心。

第二次考試前，我特地復(fù)習(xí)了好幾次。第二天，我以飛一般的速度完成了試卷?？捎肿屛覜](méi)想到，這次竟也考了89分，雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差，但是，我堅(jiān)信：失敗后總會(huì)成功。

轉(zhuǎn)眼，半期考到了。這次，我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候，我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做，做完后，又檢查了幾遍：先檢查有沒(méi)有漏題，接著檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，然后……

在我萬(wàn)分期待之時(shí)，終于發(fā)成績(jī)單了：XXX，86，XXX，92，周崇睿，98。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，高興得一蹦三尺高。回到家，媽媽也向我豎起大拇指。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗后不要灰心，只要努力，就能成功。

寫失敗的作文 篇9

看到這個(gè)題目，很明顯的，失敗與成功。

是的，失敗乃成功之母，有多少人懂得這句話？又有多少人真正做到這句話？失敗的時(shí)候誰(shuí)會(huì)立刻振作起來(lái)，我不能說(shuō)沒(méi)有，但不會(huì)有很多。在失敗的時(shí)候，我們都會(huì)在想失敗的理由，當(dāng)想明白理由的時(shí)候我們總是會(huì)嘆息，我們總是會(huì)想著，如果當(dāng)時(shí)在努力些，如果當(dāng)時(shí)再勇敢些，如果……你自己都說(shuō)是如果了，為什么還要去想理由呢？為什么要讓自己再墮落呢？也許有人會(huì)反駁我說(shuō)，你不思考理由怎么成功？是的，不思考理由是很難成功，可是你有沒(méi)有想過(guò)你思考理由用了多長(zhǎng)時(shí)間，你那是的思考理由？那是自甘墮落。思考理由我不反對(duì)，當(dāng)思考處理由的時(shí)候，我們所要做的，不是后悔，而是勇敢的，大步向前。

我們都是學(xué)生，我們都還小，我們沒(méi)有理由說(shuō)不努力，我們要知道，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，我們都要明白，失敗與成功，都是需要努力的，這與我們都努力都有一定的關(guān)系。沒(méi)有人能一直成功，也沒(méi)有人會(huì)一直失敗，我們都在失敗中不斷進(jìn)步，不斷超越自我。成功的時(shí)候會(huì)沾沾自喜，我承認(rèn)，取的一點(diǎn)小小的成績(jī)我就會(huì)驕傲，我就會(huì)炫耀，我們正在學(xué)著虛心，正在學(xué)著長(zhǎng)大。

失敗，說(shuō)實(shí)話，我也怕失敗，我怕失敗后自己的墮落，我怕失敗后自己不努力，被更多優(yōu)秀的人取而代之，但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，有誰(shuí)不害怕失敗的呢？但我們必須面對(duì)失敗。我開(kāi)始想為什么那么多人害怕失敗呢？失敗會(huì)讓別人小瞧我們，失敗會(huì)讓自己墮落，失敗的時(shí)候，總感就全世界都在我的對(duì)立面，也許我們害怕失敗，就是害怕被別人小看，被別人嘲笑。

我一直想讓自己變得很完美，我一直在努力的向前奔跑，我盲目的追求成功，盲目的追趕別人。我無(wú)數(shù)次在想，我為什么那么盲目？在成長(zhǎng)的長(zhǎng)跑中，我選擇了盲目的追求，追求著每一次的成功，我總以為成功就是人生的意義，可是我錯(cuò)了，在所謂的人生里，失敗，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷向前，超越自我。

冼星海曾說(shuō)過(guò)：在失敗的時(shí)候，我們不能自甘墮落．一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。我們所要做的應(yīng)該是站起來(lái)，重新奮斗，現(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們輸?shù)闷?，我們不能自甘墮落，要越挫越勇?/p>

寫失敗的作文 篇10

成功與失敗是什么樣的關(guān)系呢？我想到了一句大家都能想到的名言，那就是——“失敗乃成功之母?！?/p>

是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只要你堅(jiān)持準(zhǔn)確的思惟，樹(shù)立切實(shí)可行的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，再加上你不懈的努力奮斗，你一定會(huì)成功的！

沒(méi)有人會(huì)在人生的道路上一帆風(fēng)順。但面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，你一定不要灰心，要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要扼住命運(yùn)的咽喉。在這方面，美國(guó)當(dāng)代科學(xué)家霍金為我們做出了榜樣。

命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)十分殘酷，17歲時(shí)，他考取了聞名的牛津大學(xué)，但21歲時(shí)，他卻患上了非常罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他頂多能活兩年。但霍金沒(méi)有拋卻，他一邊和病魔作斗爭(zhēng)，一邊進(jìn)行科學(xué)研究。他的身體不能離開(kāi)輪椅，可他的思維卻飛出了地球，飛上太空，為人類重新詮述“黑洞”這一物理天體的概念，終于在物理學(xué)上取得了巨大的成就，也使他成為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的科學(xué)家。

確實(shí)，失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗的千磨萬(wàn)擊，怎么能有成功的燦爛輝煌？朋友們，請(qǐng)直面失敗、難題，敢于堅(jiān)持不懈的努力，“攻城莫畏堅(jiān)，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！毕胂牖艚鸬墓适?，想想成功與失敗的關(guān)系，你也許會(huì)得到良多啟發(fā)。

寫失敗的作文 篇11

那次考試我失敗了。79．5分，刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，讓我一次次揪心般的疼痛。為什么，為什么？為什么我會(huì)考的這樣差？我到底是怎麼回事？我使勁的用書敲打著我的腦袋，好讓我從夢(mèng)醒來(lái)，淚水像黃河決堤了一樣嘩啦啦地往下流，我也不抹，任憑它放肆地淌著，流著?；厝ピ趺聪蚋改附淮?？撒謊？改分?jǐn)?shù)？不，不，我不能這樣！接著，我想到了死，死了可能就要輕松多了吧，沒(méi)有考卷和家長(zhǎng)期盼的目光。我的眼睛忽然落在了一只幼鳥(niǎo)身上，那是一只亞麻顏色的小鳥(niǎo)，一雙小眼睛驚恐地望著四周，看來(lái)這是一只正在學(xué)習(xí)飛翔的鳥(niǎo)兒。它一次又一次地走出巢，打開(kāi)翅膀，卻馬上退了回來(lái)——它怕了，克服不了恐懼。終于，它邁著堅(jiān)毅的步伐走出鳥(niǎo)巢，我突然看見(jiàn)它眼里充滿了堅(jiān)定。撲翅，起跳，好，成功了！它興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看巢，歡呼了幾聲便飛地?zé)o蹤了。

看到鳥(niǎo)兒，我想到了我自己。鳥(niǎo)兒都能克服自身恐懼，我呢，一個(gè)人在那兒自暴自棄。從那以后，我更加約束自己，更加努力地學(xué)習(xí)。第二次考試我成功了，那還要謝謝那只鳥(niǎo)。

是呀，生活就像天平，有了成功就得有失敗來(lái)平衡，不然怎么從失敗中汲取教訓(xùn)呢？

四年級(jí)失敗作文

您是否對(duì)于“四年級(jí)失敗作文”想要有更全面的了解呢？如果是的話，請(qǐng)您詳細(xì)閱讀以下的資料。寫作是一種有效地表達(dá)個(gè)人思想的方式，借助寫作我們能夠自我展示并分享我們的經(jīng)歷。通常，一篇優(yōu)秀的作文需要我們花費(fèi)更多的心思去撰寫。為了方便日后閱讀，建議您將這個(gè)網(wǎng)頁(yè)保存在您的瀏覽器書簽或收藏夾中。

四年級(jí)失敗作文(篇1)

我們每個(gè)人都害怕失敗，渴望成功，我，當(dāng)然也不例外?？墒?，我卻太看中了它，使自己無(wú)法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價(jià)值的生命，我一直以為我的想法是對(duì)的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無(wú)法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去復(fù)印答案，本來(lái)是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來(lái)，最終還是去了，再回來(lái)的路上我不斷的想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的'失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個(gè)話題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會(huì)成功，但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢？有??！

我不能怕失?。?/p>

四年級(jí)失敗作文(篇2)

記憶像一條長(zhǎng)河，里面是游著黃澄澄的的小金魚。它們都慢慢的游過(guò)。然而，有一條五顏六色的小魚，游到了我的腦海中，永遠(yuǎn)都不離。

在一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是14075號(hào)選手。參加了跑步和跳繩比賽。

我首先參加的是一百米跑步。我和對(duì)手站在同一條起跑線上。心里很緊張，當(dāng)聽(tīng)到裁判“砰”的一聲槍響后，我與厲害的對(duì)手展開(kāi)了比賽。當(dāng)時(shí)我跑到第一，可是沒(méi)過(guò)多久，就被對(duì)手超越了。他提前到達(dá)了終點(diǎn)。我不敢相信那個(gè)黑小子居然戰(zhàn)勝了我這個(gè)長(zhǎng)勝冠軍，我太不甘心了?？墒俏矣窒耄核热荒苴A了我，肯定是當(dāng)世的英雄豪杰。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有一場(chǎng)比賽呢。

我來(lái)到了跳繩比賽的場(chǎng)地。嘆了一口氣，因?yàn)槲覂膳哉镜亩际歉邆€(gè)子。比賽開(kāi)始了，我們的成績(jī)不相上下，我以每秒三圈的速度和他們比。裁判結(jié)束后，第一名一百一十五圈，第二名七十五圈，我呢？四十五圈。我趴在地上，心想傷心地想：我怎么會(huì)被這些鼠輩給打敗了呢，我太對(duì)不起大家了。老師見(jiàn)我這么傷心，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，邵壯，你已經(jīng)盡力了?！蔽业耐瑢W(xué)柳博也圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兄弟，勝敗乃兵家常事啊?！甭?tīng)了他們的安慰，我也恢復(fù)了自信。

原來(lái)真情哪里都有呀，操場(chǎng)上拐彎處。我不再害怕失敗了，因?yàn)槲矣性S多的好伙伴。

四年級(jí)失敗作文(篇3)

暑假，爸爸說(shuō)驅(qū)車帶我出去玩，但因?yàn)闀炣嚨仍?，所以，我發(fā)誓，我再也不坐小轎車出門了，但我還是想出去玩玩，我們商量了幾天，終于定下結(jié)論：由爸爸騎摩托車帶我和媽媽去我們家附近襄陽(yáng)出名的——“鹿門寺”一游。

那天是陰天，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的行程，還沒(méi)有到鹿門寺，但天空中就已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，媽媽說(shuō)這樣有利于出門，我知道她的小心思，就怕自己曬黑嗎？那一滴滴小小的細(xì)雨仿佛是上帝的噴嚏！打在人的身上，涼涼的，還挺舒服。

很快就到了目的地，卻要走那傾斜的路，路窄窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很陡，把摩托車都累的轟轟的響。路兩旁樹(shù)木、雜草，非常繁茂，顯得很陰深，走那條路會(huì)讓人心里有說(shuō)不出的恐懼！爸爸說(shuō)這是這個(gè)地方的特色。到了鹿門寺前面的廣場(chǎng)，雖然讓人舒服一些，但是我還是抖起了我那雙腿，我心里想，我為什么那么膽??？

我們首先就來(lái)到了聰明泉，可惜喝不到聰明泉了（由于天旱的原因），但是我們可以看到游客投的錢。這表示聰明泉給游客帶來(lái)的好運(yùn)。

我們要上山，山上卻布滿了蚊子，也許是天氣的原因吧。上了一小段，我們就受不了，跑了下來(lái)，但我還是堅(jiān)持看了孟浩然之墓，站在墓前，耳邊仿佛聽(tīng)到了他的那首《春曉》的絕唱，還有諸葛亮拜師堂，我欽佩諸葛亮的聰明好學(xué)，卻心里暗暗的想著，諸葛亮還有老師？

鹿門寺的月牙橋一定很堅(jiān)固吧，看起來(lái)還真像一個(gè)月牙哩！過(guò)了月牙橋，向前走，竟然是名副其實(shí)的伏虎亭哩！說(shuō)到伏虎亭，我不得不說(shuō)說(shuō)息波和尚，他當(dāng)年打死了老虎，犯了殺戒，被趕出寺廟，后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念息波，就建立了伏虎亭。

對(duì)了，山上還有許多好樹(shù)呢！全是野的，我不知道的呢！所以爸爸讓我多看看樹(shù)，我不知道的都向他請(qǐng)教！向你透露一個(gè)小秘密哦！我爸爸可是個(gè)癡樹(shù)迷！嘻嘻……

此時(shí)，天空中已經(jīng)下起了大雨，可是我們還有好多地方?jīng)]有去。我們不得不驅(qū)車回家，在途中欣賞著美麗的雨景，但心里還是有好多好多的遺憾……

回到家，我心想這是一次失敗的旅行，老天爺都在為我哭泣。

四年級(jí)失敗作文(篇4)

在人生的道路上，不可能處處都是陽(yáng)光明媚，總會(huì)時(shí)不時(shí)就會(huì)降臨狂風(fēng)暴雨，而那些被風(fēng)暴

打倒的人，就會(huì)被別人所輕視。可是如果換一種方式，善待失敗者，你就會(huì)看到轉(zhuǎn)乾坤的勝利曙光。

在小學(xué)時(shí)，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學(xué)之上，老師之下。所以在校比賽的時(shí)候，語(yǔ)文老師就把我的名字寫在了比賽欄中，那時(shí)我就在老師和同學(xué)們面前表態(tài)，不拿冠軍，誓不回班。

在比賽十五天前，我每天都對(duì)自己進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，就為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。一天天過(guò)去了，比賽終于開(kāi)始了。比賽的人共八個(gè)，一個(gè)個(gè)都是實(shí)力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽(tīng)裁判的一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點(diǎn)沖去，同學(xué)老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點(diǎn)了，可誰(shuí)知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績(jī)，那時(shí)我羞愧得無(wú)地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學(xué)和老師會(huì)怎樣對(duì)待自己呢？當(dāng)回到了班里，卻看到同學(xué)們舉著一面旗子，上面寫著三別灰心三個(gè)大字，老師也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：別灰心，下次你一定會(huì)贏。我見(jiàn)此情景，頓時(shí)淚流滿面。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí)，我終于把獎(jiǎng)杯捧回了班里。

善待失敗者是對(duì)失敗的最大輕蔑，從個(gè)人意義上來(lái)講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著對(duì)失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產(chǎn)品，失敗也是一件令人神往的事情。

四年級(jí)失敗作文(篇5)

深秋的午后，我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽(tīng)到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，心，驀地失溫。

小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級(jí)的前列。可如今，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒(méi)想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！

我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎？這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來(lái)的結(jié)果嗎？我應(yīng)該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。

我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。

目光停駐在一棵樹(shù)上，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕?！皼](méi)有用的，你什么也改變不了?！蔽彝榈赝?。

一片葉子落了下來(lái)。它打著旋兒，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒(méi)有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却?，等待著化作春泥更護(hù)花，等待著下一個(gè)春天

這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否，它都將成為過(guò)去，而明天，又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。

忽然，一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上，我抬起頭，原來(lái)，天空竟那般湛藍(lán)。

四年級(jí)失敗作文(篇6)

上級(jí)的催促，下級(jí)的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)候起那個(gè)默默付出的人。更沒(méi)有誰(shuí)理解過(guò)那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢(mèng)就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長(zhǎng)了很多。同時(shí)也失去了很多......

每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實(shí)的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會(huì)著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰(shuí)犯下了這樣帶有智慧錯(cuò)誤?；仞佒@樣偉大而堅(jiān)實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來(lái)，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

如果這將是一種真實(shí)的覺(jué)悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對(duì)待明日陌生的你?？钙鹉敲娉林氐腻\旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無(wú)數(shù)的期待卻換來(lái)零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開(kāi)冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢(mèng)想的開(kāi)端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。

流動(dòng)的記憶一閃而過(guò)，傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒(méi)有誰(shuí)可以去改變誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)能去征服誰(shuí)！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報(bào)。我不會(huì)去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧?kù)o。站在孤單的街頭體會(huì)世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。

花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個(gè)夜晚來(lái)得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎？

生活很精彩同時(shí)也很無(wú)奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說(shuō)自己這樣只是被開(kāi)了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧?kù)o。

期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無(wú)論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的我，掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過(guò)于相信命運(yùn)！與其說(shuō)我被善良所驅(qū)使不如說(shuō)我已擁有實(shí)現(xiàn)善良的機(jī)遇......

四年級(jí)失敗作文(篇7)

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，

有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。

失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。

人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。

這就是失敗給我的啟示。

四年級(jí)失敗作文(篇8)

也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天?。?！

拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊?，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！

總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！

“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。

對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判?，迷失了自我。我要站起?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！

四年級(jí)失敗作文(篇9)

5月30日， 端午節(jié)，我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯(lián)盟比賽。

一 路上，心情激動(dòng)而又興奮，不知道將會(huì)遇到什么樣的對(duì)手。

按照比賽組委會(huì)的要求，團(tuán)體賽總共安排了三場(chǎng)比賽。 在29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)的第一場(chǎng)淘汰賽中，我們伊河路乒乓球培訓(xùn)中心的對(duì)手是非常強(qiáng)大的。輪到我打的時(shí)候，心情非常緊張，平時(shí)能夠接住的球不知怎么就是接不到，發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)在對(duì)手的拍子下面，所以，第一局 就輸了。中場(chǎng)休息時(shí)教練對(duì)我說(shuō)，打球過(guò)程中必須專心，不能害怕，在球的處理上一定要用上拉球，還要用上側(cè)旋。第二局，我信心十足，成功的化解了對(duì)手的多次進(jìn)攻，該我進(jìn)攻了，發(fā)了兩次長(zhǎng)距離的拉球，最后以11：9的成績(jī)贏了對(duì)手。遺憾的是，第三局也因動(dòng)作不到位而失敗。

雖然我因2：1的比分輸了這場(chǎng)比賽，但我心里仍然很高興。給我很多啟發(fā)，要擠時(shí)間多多練習(xí)發(fā)球、練習(xí)眼力，只有基本功過(guò)硬了才不會(huì)害怕比賽；面對(duì)失敗，只是灰心喪氣是沒(méi)有用的，只有自己戰(zhàn)勝自己，才能取得好的戰(zhàn)績(jī)。

四年級(jí)失敗作文(篇10)

朋友，你品嘗過(guò)的失敗滋味是怎樣的？

我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺(jué)是喜悅，然后有一點(diǎn)放松，接著，還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級(jí)學(xué)期末，我英語(yǔ)期末考試又考了100分，我心花怒放，因?yàn)槲移谀┯⒄Z(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)100分，我實(shí)在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預(yù)習(xí)沒(méi)有了，定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被我一一放在了一邊。媽媽見(jiàn)到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。

我第二口品嘗到失敗的感覺(jué)是有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)失望。因?yàn)榻酉聛?lái)的四年級(jí)上學(xué)期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個(gè)人，有30個(gè)人考了100分。

我品嘗到失敗的第三口感覺(jué)，是把失敗含在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼出來(lái)的。中段考后，痛定思痛，我分析了問(wèn)題，想出了第一種要改進(jìn)的地方：上課。上課時(shí)，應(yīng)該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的理解，對(duì)比別人的理解，彌補(bǔ)自己閱讀理解題的弱項(xiàng)。接著，我又總結(jié)出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方：?jiǎn)卧~形式不熟。在英語(yǔ)的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯(cuò)了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個(gè)重大的錯(cuò)；當(dāng)然還有。

期末考試來(lái)了，經(jīng)過(guò)重新努力的我，又回到了一百分的俱樂(lè)部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。

這是我嘗過(guò)的失敗的滋味，你呢？

四年級(jí)失敗作文(篇11)

“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰(shuí)在放聲高呼？是誰(shuí)在加油鼓勁？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是我們?cè)谏象w育課比賽跑呢！

比賽正在緊張、激烈的氣氛中進(jìn)行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽(tīng)口哨“老弟”一發(fā)令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛一般地沖向了終點(diǎn)，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺(jué)得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來(lái)形容。

自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時(shí)甚至還不時(shí)的耀武揚(yáng)威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無(wú)人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。

又過(guò)了幾個(gè)星期，體育課又降臨了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。

一到操場(chǎng)，我們便又開(kāi)始了“驚心動(dòng)魄”的跑步比賽。比賽開(kāi)始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時(shí)處于領(lǐng)先的狀態(tài)，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風(fēng)采！”

雖然我剛剛開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，但是好景不長(zhǎng)??！待我跑到一半時(shí)，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時(shí)不堅(jiān)持鍛煉的后果吧！”從后面追來(lái)的一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。很快，所有的`人都超過(guò)我了。比賽結(jié)束了，我得了一個(gè)倒數(shù)第一，我垂頭喪氣地返回了隊(duì)伍。

事后，我真是關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅。

這場(chǎng)比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結(jié)出來(lái)了一個(gè)刻骨銘心的道理：一個(gè)人如果取得了優(yōu)秀的成績(jī)后，千萬(wàn)不要驕傲，但一個(gè)人如果失敗了，也千萬(wàn)不要妄自菲薄。

善待失敗者作文

你有沒(méi)有想過(guò)“善待失敗者作文”的來(lái)龍去脈呢？下面的文章會(huì)為你揭開(kāi)它的神秘面紗，供你參考。寫作是演講和辯論的重要準(zhǔn)備，能夠體現(xiàn)出個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束能力。而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，則可以讓文章更加形象生動(dòng)。歡迎大家繼續(xù)閱讀。

善待失敗者作文 篇1

鮮花是為成功的人而準(zhǔn)備，成功的喜悅！那失敗者呢？難道就沒(méi)有了所謂的祝福？就沒(méi)有所謂的鮮花嗎？失敗了，并不代表這什么。但是失敗了，自己內(nèi)心卻是身份難過(guò)的。難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。這是，如果沒(méi)有了支持，更難過(guò)！善待失敗者，因?yàn)樗⒉皇呛懿?，可能是沒(méi)有發(fā)揮好吧！但是，失敗者，也應(yīng)該同樣享受著公平的待遇！每個(gè)人都是相同的，所以，失敗者也有同樣有一個(gè)好的待遇。善待失敗者，因?yàn)樗⒉徊睿?/p>

失敗

生活中并不是一帆風(fēng)順的。每個(gè)人的一生中，都將會(huì)有困難和挫折！但是我們是否能夠堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)與所謂的成功！堅(jiān)持了就會(huì)有所謂的成果！大好時(shí)光，就在此時(shí)。希望不負(fù)這好時(shí)光！失敗并不可怕，可怕的卻是自己！就怕自己會(huì)放棄自己。那樣就沒(méi)有了所謂的將來(lái)！沒(méi)有了所謂的未來(lái)。將會(huì)是一個(gè)失敗的人生。失敗不可怕，那就要勇敢的挑戰(zhàn)，讓自己不負(fù)大好時(shí)光。大步向前，勇敢面對(duì)！因?yàn)槿松挥幸淮?，就要學(xué)會(huì)拼搏！相信自己，我能行！

善待

生活總是如此，失去了才知道悔過(guò)。失去了才知道珍惜！但這一切都已經(jīng)晚了。那就要珍惜現(xiàn)在。擁有該擁有的。同時(shí)，更要善待身邊的每一個(gè)人！失敗者的身份，心中都會(huì)感到一絲的難過(guò)。善待每一個(gè)人。也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。失敗者并不是差！因?yàn)樗麄円才^(guò)，只是失敗了。我們更要給她們關(guān)心，幫助。我們會(huì)一直陪伴左右！我們一直在，讓他們有安全感！

善待失敗者，因?yàn)樗麄円残枰r花和掌聲！讓我們給他們安全感。相信他們，會(huì)有成功的那一天。善待失敗者，更需要安慰！給足安全感，相信，他們會(huì)有成功的那一天！讓他們更加充滿信心！

善待失敗者作文 篇2

自從劉翔以12秒88成績(jī)閃灼全球的其時(shí)起，我就一直觀得他代表著華夏人，代表這亞洲雄獅的就行，我關(guān)心他每場(chǎng)競(jìng)賽，每次起跑，每個(gè)跨欄舉措，我會(huì)抓緊拳頭直到他首個(gè)超出盡頭線。我和全部國(guó)人一塊期望著奧運(yùn)會(huì)上他的再續(xù)傳說(shuō)，不過(guò)跌倒讓這所有落了空。其時(shí)我和弟弟都不由扶額太息。

小姨卻說(shuō)他是裝的。我看見(jiàn)他苦痛的神志，不！滿載13億的期望和凝視，他不會(huì)裝，沒(méi)有人比他更想奪冠。然而接連不斷，置疑聲漫天飛，誘惑了全面華夏，輸不起的民族。華夏人太期待金牌了。自北京奧運(yùn)會(huì)往后，華夏好像更加自尊，歸納國(guó)力提高飛快的知道離不開(kāi)體育實(shí)力的協(xié)助。強(qiáng)壯的體格，卓越的體魄素養(yǎng)是動(dòng)作體育強(qiáng)國(guó)的程序。田徑上的顆粒無(wú)收無(wú)疑是扎眼的，期待改寫千百年來(lái)黃種人衰弱的史乘心愿是激烈的，可過(guò)火和膚淺卻使這所有變了味。

不行置否國(guó)家須要告捷，社會(huì)須要?jiǎng)倮?。劉翔告捷博?10米欄，就猶如華夏剛毅的作風(fēng)是日本不屈，猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)下新功績(jī)，每次勝利都須要被看見(jiàn)被招供，羼雜著鮮花和掌聲。然而衰落呢？那些支出一樣汗水，-誠(chéng)懇為之努力的人呢？若以成敗論豪杰，那些梁山豪杰，蘇武，文天祥，洪秀全劉翔，他們已經(jīng)的璀璨就可以被抵賴嗎？若這是一個(gè)只鼓舞勝利，只高尚告捷的社會(huì)，那么不擇手段、不記進(jìn)程的活動(dòng)在勝利眼前也無(wú)關(guān)大局了嗎？衰落者將被忘卻，以至鄙視，冷言冷語(yǔ)，誰(shuí)又情愿支出卻遭此一劫呢？所以久而久之便毫無(wú)勇于試驗(yàn)者，沒(méi)有試驗(yàn)，又何來(lái)勝利？能源會(huì)消逝，全面社會(huì)還有進(jìn)展的能夠嗎？

社會(huì)須要善待衰落者，他們衰落了，是不爭(zhēng)的究竟，可誰(shuí)沒(méi)有品味謬誤敗的心傷呢？起碼他勇于試驗(yàn)，將恐怕拋諸腦后。善待并不是慫恿，并不是一味地展期、無(wú)繩尺的一定，我們要準(zhǔn)確善待衰落者，他們也須要鮮花和掌聲。

善待失敗者作文 篇3

自從劉翔以12秒88成績(jī)閃耀全世界的那時(shí)起，我就一直覺(jué)得他代表著中國(guó)人，代表這亞洲雄獅的就行，我關(guān)注他每一場(chǎng)比賽，每一次起跑，每一個(gè)跨欄動(dòng)作，我會(huì)攥緊拳頭直到他首個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線。我和所有國(guó)人一起期待著奧運(yùn)會(huì)上他的再續(xù)傳奇，只是摔倒讓這一切落了空。當(dāng)時(shí)我和弟弟都不禁扶額嘆息。

小姨卻說(shuō)他是裝的。我看到他痛苦的表情，不！滿載13億的期待和注視，他不會(huì)裝，沒(méi)有人比他更想奪冠。可是接二連三，質(zhì)疑聲漫天飛，迷茫了整個(gè)中國(guó)，“輸不起的民族”。中國(guó)人太渴望金牌了。自北京奧運(yùn)會(huì)以后，中國(guó)似乎更加自負(fù)，綜合國(guó)力提升飛速的體現(xiàn)離不開(kāi)體育實(shí)力的幫助。強(qiáng)健的體魄，良好的身體素質(zhì)是作為體育強(qiáng)國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)。田徑上的顆粒無(wú)收無(wú)疑是刺眼的，渴望改寫千百年來(lái)黃種人羸弱的歷史愿望是強(qiáng)烈的，可偏激和粗淺卻使這一切變了味。

不可置否國(guó)家需要?jiǎng)倮?，社?huì)需要成功。劉翔勝利贏得110米欄，就如同中國(guó)強(qiáng)硬的態(tài)度是日本屈服，如同一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)下新業(yè)績(jī)，每一次成功都需要被看到被認(rèn)可，混合著鮮花和掌聲。可是失敗呢？那些付出同樣汗水，真誠(chéng)為之奮斗的人呢？若以成敗論英雄，那些梁山好漢，蘇武，文天祥，洪秀全···劉翔，他們?cè)?jīng)的輝煌就能被否認(rèn)嗎？若這是一個(gè)只鼓勵(lì)成功，只崇尚勝利的社會(huì)，那么不擇手段、不記過(guò)程的勾當(dāng)在成功面前也無(wú)足輕重了嗎？失敗者將被遺忘，甚至唾棄，冷嘲熱諷，誰(shuí)又愿意付出卻遭此一劫呢？所以長(zhǎng)此以往便毫無(wú)敢于嘗試者，沒(méi)有嘗試，又何來(lái)成功？動(dòng)力會(huì)消失，整個(gè)社會(huì)還有發(fā)展的可能嗎？

社會(huì)需要善待失敗者，他們失敗了，是不爭(zhēng)的事實(shí)，可誰(shuí)沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的苦澀呢？至少他敢于嘗試，將恐懼拋諸腦后。善待并非縱容，并非一味地寬限、無(wú)原則的肯定，我們要正確善待失敗者，他們也需要鮮花和掌聲。

失敗的教訓(xùn)作文10篇

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的積極收集和整理這篇失敗的教訓(xùn)作文呈現(xiàn)在大家眼前，本文供您參考，并請(qǐng)收藏。作文能夠表現(xiàn)我們的思考和自我表達(dá)能力，寫作是一種表達(dá)方式能夠讓我們的思想和感受得以傳達(dá)。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練。

失敗的教訓(xùn)作文 篇1

拔河是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它需要的是力量，“團(tuán)結(jié)的力量最大”，所以說(shuō)拔河是需要大家團(tuán)結(jié)的。一個(gè)人一有錯(cuò)誤，就會(huì)影響到團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)人心一分，也會(huì)影響到團(tuán)體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目那就是“拔河”，這下就是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)心了。

星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節(jié)體育課，好來(lái)不來(lái)，還來(lái)個(gè)四百你，把我們給累的個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級(jí)可是年段墊底，多么沒(méi)有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個(gè)一次，比上一次也要有面子的多??！

上一次，因?yàn)闆](méi)有一次經(jīng)驗(yàn)，使得我們一次也沒(méi)有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽(yáng)還算留情，回家睡午覺(jué)去了，沒(méi)有把我們烤成炭。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班。可是，也不要太掉以輕心，一比就見(jiàn)分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭(zhēng)到第三?？墒?，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒(méi)有面子了。

經(jīng)過(guò)這兩次沒(méi)面子的教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒(méi)有使勁，才導(dǎo)致這一場(chǎng)場(chǎng)的失敗。這個(gè)教訓(xùn)使我在心中深深的烙下，它讓我在應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團(tuán)結(jié)，成為這個(gè)力量的一份。

失敗的教訓(xùn)作文 篇2

有人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍(lán)天的美景，憶起逐夢(mèng)的過(guò)往；有人站在一片無(wú)垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝；有人唱著曲不成調(diào)的歌，一段段回憶在腦海中重現(xiàn)，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當(dāng)中，用痛的代價(jià)，體會(huì)到認(rèn)錯(cuò)的智慧。

記得那一次月考，經(jīng)過(guò)考前的懸梁刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直不必思考便能洋洋灑灑的作答，彷佛下筆有如神助，不過(guò)三、兩下子就答完題了！考卷寫完后，我不時(shí)悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍(lán)天白云的愜意，也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣，我的心里不禁發(fā)出了竊笑，嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時(shí)，我早已鳴金收兵，準(zhǔn)備迎接垂手可得的勝利。

成績(jī)公布的時(shí)刻到了，我滿心期待，沒(méi)想到在拿到考卷時(shí)，驚見(jiàn)成績(jī)的我，我不安靜、我不安定、我不認(rèn)輸，卻企圖執(zhí)著我的自信心瞬間崩盤，所有的洋洋得意霎時(shí)跌落谷底。滿江紅的分?jǐn)?shù)讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實(shí)，終于流下了不爭(zhēng)氣的男兒淚。

黃昏日暮，殘陽(yáng)依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨(dú)自一人坐在床上，秋天的夜里，空氣竟透著一絲冰涼，仔細(xì)的思索自己落敗的原因，除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒(méi)看清楚題目就草率的下筆，更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵，氣自己為什么總是如此莽撞？恨自己為何不三思而后行？更怨自己為什么不能反復(fù)檢查？不愿反復(fù)驗(yàn)算？我在想，我在問(wèn)，我在反省，也在向驕傲的內(nèi)在自我認(rèn)錯(cuò)，我在日記里寫下今日痛的教訓(xùn)，希望我永遠(yuǎn)記得那令我難忘的一刻，然后擦干淚水，順著風(fēng)向，調(diào)整自己，昂揚(yáng)再起，御風(fēng)而上。

想想自己，面對(duì)人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學(xué)，是我自認(rèn)生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭，需要第一名的執(zhí)著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折，除了認(rèn)錯(cuò)之外，讓我有了更新一層的領(lǐng)悟，原來(lái)在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢(shì)。

一次失敗的教訓(xùn)，一次痛徹心扉的苦楚，一次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。讓我重新、從心面對(duì)自己，麥帥為子祈禱文中曾說(shuō)︰請(qǐng)賜給他謙遜，使他可以永遠(yuǎn)記住真實(shí)偉大的樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)智慧的虛懷若谷，和真實(shí)力量的溫和蘊(yùn)藉。我終能在這次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)其個(gè)中滋味。

失敗的教訓(xùn)作文 篇3

吃飯時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們敗了，被人家橫掃了?！蔽衣?tīng)后驚呆了，我們班為什么會(huì)敗，就算敗，也不能被橫掃啊。

這是最后一次挑戰(zhàn)賽了，以后沒(méi)有機(jī)會(huì)再進(jìn)行挑戰(zhàn)了。真是不甘心。哎，為什么會(huì)這樣，語(yǔ)文沒(méi)有贏，就連我們拿手的數(shù)學(xué)也沒(méi)有贏。

一提到十班，大家都會(huì)想到“常勝將軍”這個(gè)詞，可這一次，“常勝將軍”竟連敗了兩局。這馬上都要畢業(yè)了，都想給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，可這一次，給我們的小學(xué)生活畫上了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”。

造成這個(gè)結(jié)果的原因就是我們。我們現(xiàn)在干什么都不用心，寫數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)就是算錯(cuò)得數(shù)，語(yǔ)文不是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)題就是瞎填。

我們和老師都感到力不從心。感覺(jué)心思就是到不了學(xué)習(xí)上，總是想著玩。

雖然這次敗了，但我們要吸取教訓(xùn)，要把狀態(tài)調(diào)整回來(lái)，做回原來(lái)的十班。

失敗的教訓(xùn)作文 篇4

淚水劃過(guò)的痕跡是一次痛苦的驗(yàn)證碼。

——題記

中考已經(jīng)完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績(jī)后沒(méi)有一天臉上是燦爛的。不知道哭過(guò)多少次，流過(guò)多少淚水。曾經(jīng)那份堅(jiān)定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經(jīng)每天在壓力中折磨，曾經(jīng)為學(xué)習(xí)灑過(guò)的汗水和淚水在一瞬間都蒸發(fā)了，連個(gè)印記都沒(méi)有。曾經(jīng)面對(duì)上天的不公沒(méi)有放棄過(guò)的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發(fā)憤的必要課程。

中考的失敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比任何挫折的教訓(xùn)都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的人證實(shí)-我是最棒的，我也能創(chuàng)造奇跡，我不是那么令他們失望的人?，F(xiàn)在我算知道造物弄人，曾經(jīng)的驕傲變成了現(xiàn)在的失敗，這一過(guò)程是令人窒息的。

在挫折中我長(zhǎng)大了，有了志氣。自認(rèn)為這次的失敗即使沒(méi)宛轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，但在以后還是個(gè)未知數(shù)，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和把握的。自從這次教訓(xùn)后，我要成功的欲望變的非一般的強(qiáng)烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信。現(xiàn)在只要一想起這次的血恨，不管面對(duì)什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過(guò)了就不會(huì)后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應(yīng)該注重實(shí)際?？孔约浩?，那才是王者的渠道。

教訓(xùn)與挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)面對(duì)這樣的‘獎(jiǎng)品’而已。它能教會(huì)我面對(duì)挫折只有靠自己去克服，面對(duì)挑戰(zhàn)只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。

失敗的教訓(xùn)作文 篇5

俗話說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”我就親身體會(huì)過(guò)。

記得剛開(kāi)學(xué)，我被調(diào)到了一個(gè)“極品位”上，那就是廢話大王蔣文莉的前面。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，蔣文莉嘰嘰喳喳說(shuō)了一大堆，盡管我極力控制自己不說(shuō)話，但是我實(shí)在控制不住了，便在后面和她說(shuō)得津津有味?！巴跻梨?！我是為你才停下來(lái)的！”我一下子就不說(shuō)了，低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己：王依婷，你沒(méi)事說(shuō)什么話呀！弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了！

不只喬老師提醒過(guò)我，許多科的老師也都提醒過(guò)我，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)老師們的話，仍然我行我素。

這下好了，本來(lái)我是信心滿滿能當(dāng)上大隊(duì)委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂！本來(lái)一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著許多天都十分沮喪。

施老師見(jiàn)我這樣，也想“救救我”，于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番，我聽(tīng)完了老師說(shuō)的話，趕緊低下頭，不敢對(duì)視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說(shuō)：“老師只希望你做回原來(lái)的王依婷?！蔽页聊艘粫?huì)兒，緩緩地抬起頭，看著老師的眼睛，雖然我口頭上沒(méi)答應(yīng)施老師的話，但是在我的心里我已經(jīng)答應(yīng)了：施老師，您放心，我一定會(huì)努力的！

不管我的成績(jī)?nèi)绾?，下學(xué)期我會(huì)讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷！一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷！

失敗的教訓(xùn)作文 篇6

高二分班時(shí)，本以為我可以分在文尖班，但結(jié)果并沒(méi)有我想象的那么理想。文尖班與我無(wú)緣，終成我的一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在，我連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有了。

我好恨，恨自己當(dāng)初太自信，確切地說(shuō)是自負(fù)，甚至是狂妄，除了輕狂和高傲，我一無(wú)所有。我曾經(jīng)不止一次對(duì)自己說(shuō)：“我要努力，絕不驕傲！”可別人兩句好話一夸，我就不知天高地厚了。

我總喜歡把自己偽裝成弱者的形象，以博得別人的同情和幫助，借以表現(xiàn)自己的謙虛?？蛇@次落選文尖班，我并沒(méi)有得到想象中的同情和幫助，相反，我得到的是嘲笑和奚落。我意識(shí)到，求助是無(wú)用的，唯一能夠幫助我的，只有我自己。

與文尖班失之交臂，我真的很難過(guò)，畢竟，我失去了一次很好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，這都怪我當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，可大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，哭也徒然，哀也無(wú)助，我更無(wú)力挽回?cái)【?，自己種下的苦果也只能自己來(lái)嘗。我能做的就是珍藏這次失敗的教訓(xùn)，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在接下來(lái)的日子里刻苦努力，在高考考場(chǎng)上一鳴驚人，讓所有曾經(jīng)看不起我的人知道，失敗并不是我的專利，我要成為真正的強(qiáng)者。

失敗的教訓(xùn)作文 篇7

人的肚子就像一杯水，這是我媽媽給我說(shuō)的一句話，在我看來(lái)這句話就是一句“名言”。

那是一次聚餐，我們一家加上外公外婆來(lái)到了婆婆爺爺?shù)募依?，我們看著電視，老人們打著麻將，開(kāi)心極了，我迫不及待地問(wèn)：“今天我們大家吃什么呀？”“到了你就知道了！”我皺了皺眉頭：“我餓了！”“那個(gè)箱子里有吃的，你自己去選?！蔽医K于發(fā)現(xiàn)了吃的，但里面全是柿餅，我翻了翻這些柿餅，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一袋巧克力，我拿了一塊出來(lái)，又發(fā)現(xiàn)有水果橡皮糖，我驚喜極了，吃了這個(gè)又情不自禁地抓起那個(gè)，好吃極了。

終于，我盼到了吃晚餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)就是家常菜：“什么嘛，就是普普通通的菜嘛，還搞得這么神秘！”伯媽笑了一笑：“你吃了就知道了?！鄙狭瞬耍崽鹂嗬毕虡訕游毒闳?，我晃眼一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都是我愛(ài)吃的，當(dāng)他們轉(zhuǎn)盤子的時(shí)候，就像吃旋轉(zhuǎn)壽司一樣，在美食的誘惑下，我吃的很多，很快就忘了以前吃多了肚子痛的“傷疤”我想：“也沒(méi)什么，只不過(guò)是上幾次廁所罷了?！眿寢尯孟裰牢业男乃悸哌^(guò)來(lái)：“少吃點(diǎn)，看你們爺爺好會(huì)控制自己，人的肚子就像一杯水你裝多了是要倒出來(lái)喲！”我笑了笑：“我知道，放心。”

后來(lái)我吃的飽飽的像“肥豬”一樣，吃完了上了一次廁所，回到婆婆家又上了一次，肚子脹脹的，回到家就是十一點(diǎn)了，又上了一次，早上起來(lái)還是上了一次，上了四次廁所之后，終于好了，做人呀，不要像我一樣，一定要控制自己，我因此也吸取了教訓(xùn)，今后我一定在吃東西上好好控制自己！

失敗的教訓(xùn)作文 篇8

我喜歡這種感覺(jué)，從失敗中吸取教訓(xùn)，這是一種能深深印在腦子里的知識(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教訓(xùn)。想到日，我們手攀手，奮勇向前。雖然最后還是失敗了，但是，如果說(shuō)到底是誰(shuí)贏了，我想，我們也是一個(gè)贏家，因?yàn)槲覀儚氖≈形×私逃?xùn)。只要能獲得知識(shí)，那就都是贏家！

記得前一個(gè)月，茅老師似乎是想考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)力量，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩兩人三足的游戲，同學(xué)們各個(gè)都是一副躍躍欲試的樣子。當(dāng)茅老師說(shuō)要分成兩組的時(shí)候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子?？墒?，為什么總會(huì)是事事不順？本來(lái)是興致勃勃的男生，現(xiàn)在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生??！瞧瞧女生，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人在跑。再看看我們男生，像什么?。?？唉，原來(lái)這就是我們男生說(shuō)的什么加油，什么團(tuán)結(jié)就是力量，我們真是太失敗了！

是呀！茅老師說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的我們，是一個(gè)集體，不再是一個(gè)人了。可是，我們不知怎么了，就是聽(tīng)不進(jìn)去，明明知道自己節(jié)奏不對(duì)，卻一定要去說(shuō)別人，到后來(lái)大家變的分散了，從一個(gè)集體變成了小團(tuán)體，看，大家兩三個(gè)人零零落落的成為了一個(gè)集體，這樣到也不錯(cuò)?？?，同學(xué)們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。

雖然大家到后來(lái)都玩的很開(kāi)心了，可是，我們到底有沒(méi)有所謂的團(tuán)結(jié)精神呢？我們從來(lái)都是一個(gè)集體啊！既然是一個(gè)集體，那么我們?cè)趺纯梢苑珠_(kāi)呢？的確，團(tuán)體的力量可能會(huì)大，但是，團(tuán)結(jié)的力量會(huì)更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺(jué)得能從中獲得教訓(xùn)更是好。加油，團(tuán)體的力量是不可小視的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

失敗的教訓(xùn)作文 篇9

人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍(lán)天的美景，憶起逐夢(mèng)的過(guò)往；有人站在一片無(wú)垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝；有人唱著曲不成調(diào)的歌，一段段回憶在腦海中重現(xiàn)，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當(dāng)中，用痛的代價(jià)，體會(huì)到認(rèn)錯(cuò)的智慧。

記得那一次月考，經(jīng)過(guò)考前的懸梁刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直不必思考便能洋洋灑灑的作答，彷佛下筆有如神助，不過(guò)三、兩下子就答完題了！考卷寫完后，我不時(shí)悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍(lán)天白云的愜意，也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣，我的心里不禁發(fā)出了竊笑，嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時(shí)，我早已鳴金收兵，準(zhǔn)備迎接垂手可得的勝利。

成績(jī)公布的時(shí)刻到了，我滿心期待，沒(méi)想到在拿到考卷時(shí)，驚見(jiàn)成績(jī)的我，我不安靜、我不安定、我不認(rèn)輸，卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩盤，所有的洋洋得意霎時(shí)跌落谷底。滿江紅的分?jǐn)?shù)讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實(shí)，終于流下了不爭(zhēng)氣的男兒淚。

黃昏日暮，殘陽(yáng)依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨(dú)自一人坐在床上，秋天的夜里，空氣竟透著一絲冰涼，仔細(xì)的思索自己落敗的原因，除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒(méi)看清楚題目就草率的下筆，更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵，氣自己為什么總是如此莽撞？恨自己為何不三思而后行？更怨自己為什么不能反復(fù)檢查？不愿反復(fù)驗(yàn)算？我在想，我在問(wèn)，我在反省，也在向驕傲的內(nèi)在自我認(rèn)錯(cuò)，我在日記里寫下今日痛的教訓(xùn)，希望我永遠(yuǎn)記得那令我難忘的一刻，然后擦干淚水，順著風(fēng)向，調(diào)整自己，昂揚(yáng)再起，御風(fēng)而上。

想想自己，面對(duì)人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學(xué)，是我自認(rèn)生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭，需要第一名的執(zhí)著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折，除了認(rèn)錯(cuò)之外，讓我有了更新一層的領(lǐng)悟，原來(lái)在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢(shì)。

失敗的教訓(xùn)作文 篇10

記得上幼兒園的時(shí)候，我練過(guò)電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。

那是練電子琴的第三個(gè)晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒(méi)有去上課，只有我和另一個(gè)同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表?yè)P(yáng)，我倆都沾沾自喜。老師對(duì)我們說(shuō)：兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？那位小朋友說(shuō)：老師，我先彈給你聽(tīng)吧！老師聽(tīng)那位小朋友彈了一遍，覺(jué)得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽(tīng)著那位小朋友彈琴，覺(jué)得并不怎么樣，我也能做到?？墒牵嬲喌轿业臅r(shí)候，不知為什么，我的手就是不聽(tīng)使喚，幾乎一個(gè)音符也彈不好，老師嘆了口氣，說(shuō)：葉浩，來(lái)吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了。也許由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無(wú)從下手。這時(shí)候，老師再也沉不住氣了，說(shuō)道：葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了。老師的教訓(xùn)讓我感到無(wú)地自容，狼狽極了。

回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)完后，說(shuō)：孩子，不要?dú)怵H，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴?gòu)棽缓?，我們還可以學(xué)習(xí)其他東西，對(duì)不對(duì)？聽(tīng)了爸媽的話，我豁然開(kāi)朗，我堅(jiān)定地對(duì)爸媽說(shuō)：爸爸，媽媽，我會(huì)聽(tīng)你們的話，我知道失敗是成功之母，我一定會(huì)盡心盡力彌補(bǔ)我的過(guò)失的！

失敗的教訓(xùn)作文5篇

希望這篇“失敗的教訓(xùn)作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，作文相信大家都寫過(guò)吧，通過(guò)寫作我們可以掌握更好的說(shuō)服技巧。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？

失敗的教訓(xùn)作文 篇1

人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍(lán)天的美景，憶起逐夢(mèng)的過(guò)往；有人站在一片無(wú)垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝；有人唱著曲不成調(diào)的歌，一段段回憶在腦海中重現(xiàn)，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當(dāng)中，用痛的代價(jià)，體會(huì)到認(rèn)錯(cuò)的智慧。

記得那一次月考，經(jīng)過(guò)考前的懸梁刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直不必思考便能洋洋灑灑的作答，彷佛下筆有如神助，不過(guò)三、兩下子就答完題了！考卷寫完后，我不時(shí)悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍(lán)天白云的愜意，也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣，我的心里不禁發(fā)出了竊笑，嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時(shí)，我早已鳴金收兵，準(zhǔn)備迎接垂手可得的勝利。

成績(jī)公布的時(shí)刻到了，我滿心期待，沒(méi)想到在拿到考卷時(shí)，驚見(jiàn)成績(jī)的我，我不安靜、我不安定、我不認(rèn)輸，卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩盤，所有的洋洋得意霎時(shí)跌落谷底。滿江紅的分?jǐn)?shù)讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實(shí)，終于流下了不爭(zhēng)氣的男兒淚。

黃昏日暮，殘陽(yáng)依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨(dú)自一人坐在床上，秋天的夜里，空氣竟透著一絲冰涼，仔細(xì)的思索自己落敗的原因，除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒(méi)看清楚題目就草率的下筆，更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵，氣自己為什么總是如此莽撞？恨自己為何不三思而后行？更怨自己為什么不能反復(fù)檢查？不愿反復(fù)驗(yàn)算？我在想，我在問(wèn)，我在反省，也在向驕傲的內(nèi)在自我認(rèn)錯(cuò)，我在日記里寫下今日痛的教訓(xùn)，希望我永遠(yuǎn)記得那令我難忘的一刻，然后擦干淚水，順著風(fēng)向，調(diào)整自己，昂揚(yáng)再起，御風(fēng)而上。

想想自己，面對(duì)人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學(xué)，是我自認(rèn)生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭，需要第一名的執(zhí)著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折，除了認(rèn)錯(cuò)之外，讓我有了更新一層的領(lǐng)悟，原來(lái)在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢(shì)。

失敗的教訓(xùn)作文 篇2

在我們成長(zhǎng)的歷程中，往往有許許多多失敗,這失敗是刻骨名心的，使人痛定思痛，但是失敗讓我重新站立，走向成功的彼岸。

今天，媽媽出去了，我一見(jiàn)家亂七八糟的，便決定做家務(wù)。我先有用拖把拖下地，可我不小心把水灑了一地，我又拖了一次，地滑極了，我在拿碗時(shí)，摔一膠，碗都碎了。我傻了，連忙把它掃出去。我又見(jiàn)媽媽的衣服皺了，拿出電抖運(yùn)了起來(lái)，這時(shí)，電話響了我忙去接，等我回來(lái)時(shí)，衣服出了個(gè)大洞，我快速把掉電源，拿起衣服時(shí)以血跡斑斑了，我頓時(shí)想媽媽來(lái)了我就殘了。

說(shuō)曹操曹操就到，媽媽開(kāi)了門進(jìn)來(lái)了。在門前摔了一膠，氣憤的上來(lái)了，抓住我說(shuō)，又見(jiàn)我手中的衣服，問(wèn)我干嗎這樣，我一五一十的說(shuō)了，媽媽摸摸我的頭說(shuō)，下次別這樣了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這一次的失敗雖然慘重，但給我極多的啟發(fā)。

失敗的教訓(xùn)作文 篇3

失敗乃成功之母，這句話是多少偉人所說(shuō)過(guò)的，而這句話也使多少偉人也從失敗中獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌晒偘橹?，失敗可能讓人破產(chǎn)，讓人失去信心，讓人從此一蹶不振。但失敗也會(huì)讓人振作，讓人成長(zhǎng)，讓人有戰(zhàn)勝失敗的決心。

失敗乃成功之母。也就是說(shuō)做一件事，失敗了不要緊，而且還可以在失敗中獲得一些走向成功的道路。之后，你還可以做得更好，做的更成功。

失敗乃成功之母。魯迅能成為一個(gè)著名的作家，難道是天生的嗎？而且他寫的文章難道就沒(méi)有失敗過(guò)嗎？所以，失敗總會(huì)鑄就成功，使人有意想不到的收獲。

失敗乃成功之母。我也親身經(jīng)歷過(guò)。那是一次數(shù)學(xué)考試。做完過(guò)后，感覺(jué)良好?？墒菦](méi)有想到，把數(shù)學(xué)試卷拿到手里時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)56的紅數(shù)字，先還以為是老師算錯(cuò)了。可是，一算分，也沒(méi)有?。∵@可是晴天霹靂??！于是老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子。分析我的錯(cuò)誤，大多都是粗心算錯(cuò)了。而那以后，我算題都非常仔細(xì)。所以出錯(cuò)的地方也不是太多了，也從那次失敗以后，我知道了以后再簡(jiǎn)單的題也不能馬虎了。

失敗乃成功之母。我的一個(gè)叔叔開(kāi)了一家公司，但是，因?yàn)橛幸粋€(gè)合同沒(méi)達(dá)到。弄得叔叔賠了幾百萬(wàn)。但后來(lái)，他從失敗中吸取到了教訓(xùn)，也從中找到了一點(diǎn)生意能更快發(fā)展的路，可能現(xiàn)在他也非常感謝那次失敗吧！可能沒(méi)有那次失敗，他也就不能發(fā)展到怎么快。

所以失敗乃成功之母，可能使科學(xué)家們能會(huì)更好的科學(xué)發(fā)展，讓發(fā)明家有更好的發(fā)明，學(xué)生讓學(xué)習(xí)更上一層樓，老師讓他的教學(xué)能更容易教懂學(xué)生，讓商人有更好的商業(yè)?？傊藗兛梢栽谑≈羞^(guò)得更好。

而現(xiàn)在，我們也是應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)。讓生活過(guò)得更好。相信吧，失敗乃成功之母，有了失敗，才會(huì)有更大的成功。

失敗的教訓(xùn)作文 篇4

“看，我的燈泡亮了！”“我的燈泡也亮了。好神奇??！”我們興致勃勃地做著“燈泡實(shí)驗(yàn)”，在王老師的科學(xué)課上，教室里一片歡呼。

正當(dāng)同學(xué)們沉浸在成功的喜悅時(shí)，我們小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的燈泡有點(diǎn)暗了，還不時(shí)地閃動(dòng)，隨時(shí)都有可能熄滅，好像是一個(gè)奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛，仿佛是群星中最閃亮的星星。

仔細(xì)一比較，原來(lái)他們把電池首尾依次連接在一起，而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法，直接把電池的正負(fù)極重新對(duì)接上了。然后，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，燈泡頓時(shí)發(fā)出了耀眼的光芒，金燦燦的，瞬間照亮了同學(xué)們的眼眸。

“耶，成功啦！快看我們的杰作！”我們組的白楊同學(xué)高興地歡呼?？墒?，話音剛落，燈泡突然閃了一下，接著“嘶――”地一聲，燈滅了，隨即冒出一縷青煙。立刻，有同學(xué)對(duì)我們唱起了刺耳的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，只有你們還不行！”頓時(shí)，笑容在我們的臉上凝固了，幾雙眼睛齊刷刷地望著報(bào)廢的燈泡。“呀，怎么回事？”“哎，怎么會(huì)這樣呢？”大家一臉的疑惑和尷尬。

這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，他看了看我們的“杰作”，指責(zé)說(shuō)：“燈泡都是有工作電壓限制的，一旦電壓超出了能承受的極限，熱量就會(huì)過(guò)高?？?，它承受不了了吧！”聽(tīng)了王老師的解釋，我們茅塞頓開(kāi)。

雖然這是一次失敗的實(shí)驗(yàn)，但在我的記憶中，這是一次最有教育意義的實(shí)驗(yàn)。它讓我受到了很好的啟迪，明白了科學(xué)總會(huì)有它自身的規(guī)律，如果誰(shuí)違背了它，必然會(huì)遭到失敗的懲罰。

失敗的教訓(xùn)作文 篇5

拔河是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它需要的是力量，“團(tuán)結(jié)的力量最大”，所以說(shuō)拔河是需要大家團(tuán)結(jié)的。一個(gè)人一有錯(cuò)誤，就會(huì)影響到團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)人心一分，也會(huì)影響到團(tuán)體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目那就是“拔河”，這下就是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)心了。

星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節(jié)體育課，好來(lái)不來(lái)，還來(lái)個(gè)四百你，把我們給累的個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級(jí)可是年段墊底，多么沒(méi)有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個(gè)一次，比上一次也要有面子的多??！

上一次，因?yàn)闆](méi)有一次經(jīng)驗(yàn)，使得我們一次也沒(méi)有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽(yáng)還算留情，回家睡午覺(jué)去了，沒(méi)有把我們烤成炭。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班?？墒?，也不要太掉以輕心，一比就見(jiàn)分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭(zhēng)到第三?？墒?，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒(méi)有面子了。

經(jīng)過(guò)這兩次沒(méi)面子的教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒(méi)有使勁，才導(dǎo)致這一場(chǎng)場(chǎng)的失敗。這個(gè)教訓(xùn)使我在心中深深的烙下，它讓我在應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團(tuán)結(jié)，成為這個(gè)力量的一份。