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幼兒園家委會工作計劃

發(fā)布時間:2023-11-20 幼兒園家委會工作計劃 家委會工作計劃

幼兒園家委會工作計劃經(jīng)典。

我們應(yīng)該努力避免制定不切實際的工作計劃。一份合格的工作計劃需要符合以下幾個方面的要求:明確的目標和任務(wù);合理的時間安排;充分的資源和支持;明確的責任和角色分工;合理的風險評估和應(yīng)對措施。推薦一篇有關(guān)“如何制定合理的工作計劃”的文章給大家,希望你們喜歡。歡迎閱讀我的作品,感受生活中的點滴小美好!

幼兒園家委會工作計劃 篇1

一、情況分析

本學年班級家委會成員有5人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園班級活動出謀劃策,協(xié)助參與班級大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想

本學期,我們將以構(gòu)建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標,充分發(fā)揮家委會的功能,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

三、工作目標

1.遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);

2.代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設(shè)性的建議;

3.負責征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報;

4.積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;

5.協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的'溝通;

6.協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

7.組織和推薦家長中的"能人"給全體孩子進行思想品德教育。

四、具體措施

1.家長委員會例會班級家長委員會每學期舉行1至2次例會,修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會年度工作計劃等。

2.家長義工本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3.家長助教每學期安排一至兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?;顒雍蛯W習。

4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、信息或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化"共同教育"的觀念。

5.發(fā)放家長征詢意見表,通過問卷活動及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請班級或園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展問卷調(diào)查活動,加強家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。

6.整合家長優(yōu)勢資源,收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為班級活動提供便利條件。

總之,我們的作用是班級與家庭之間的橋梁,目的是為了協(xié)助班級的工作,讓我們的孩子在班級這個大家庭中更健康、快樂、智慧地成長!

幼兒園家委會工作計劃 篇2

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境?!毒V要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)良好的條件。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、主動、熱忱、規(guī)范、制造性的開展工作履行好家委會的職責,促進家園共育工作,提升教育質(zhì)量,使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學化,不斷提升保教質(zhì)量,依據(jù)幼兒園工作總支配,特制定本計劃。

一、組織狀況

本屆園級家委會成員有10人組成,主任一名,副主任兩名,秘書長一名,委員六名。主動協(xié)作校方家委會的指導(dǎo),主動為幼兒園活動出謀劃策,幫助參與幼兒園大活動的組織管理。

二、指導(dǎo)思想

本學期,家委會將重視各種宣揚工作,拓展原有家長園地版面,鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色的品位。其中互動內(nèi)容主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長主動參與探討,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是學校的主人,團結(jié)全校學生家長,密切學校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對學校工作的參謀、監(jiān)督作用,宣揚國家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,以提高家長教育子女的水平,提高學校教育質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù)

1、關(guān)心家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作。

2、準時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。

3、幫助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用,主動協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參與幼兒園平安管理,幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織溝通和推廣家庭教育先進閱歷。

8、組織專題學習探討,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展探討,統(tǒng)一思想,提高熟識。

9、主動撰寫育兒文章,準時上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、具體工作

1、對幼兒園養(yǎng)分狀況進行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食狀況,并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食狀況的合理化的意見和建議。

2、主動向幼兒園園報投稿,組織開展家庭教育閱歷的溝通。

3、主動為幼兒園大活動的開展獻技獻策,并做好參與和各項幫助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣揚者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣揚和介紹幼兒園的教育教學狀況,幫助幼兒園準時把辦學狀況反饋給家長,主動宣揚幼兒園改革和進展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃 篇3

一、情況分析

本學年家委會成員共有13人組成,其中充實了4名小班的新成員。在以往的家委會工作中,家委會發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園活動出謀劃策、協(xié)助幼兒園大活動的組織實施、參與學校的保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場,觀摩教師的日常教學活動,并提出了合理化的建議,參政議政,收到了良好的成效。

二、家委會的指導(dǎo)思想:

努力探索家長工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實施,完善家長工作,從多元視角來轉(zhuǎn)變家長觀念,提高家長素質(zhì),使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,發(fā)揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用,促進幼兒的健康成長。

三、工作目標

家委會將繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項工作,共同探索家園教育同步化。配合園方全面實施二期課改的新課程,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會的工作能上一個層次。

四、工作措施:

1、家委會定期召開例會,通過例會討論、交流家長們的意見,聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項管理工作,與園方共同商議把各項教育服務(wù)工作做得更好。

2、家委會成員和幼兒園成員共同策劃各種的家園親子大活動,家庭講座、家長沙龍活動,社區(qū)活動、主題活動、節(jié)日活動等等。協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù),從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)

3、參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題,注重提高全體家長的家教水平,動員家長們積極學習科學的育兒知識,并與老師配合,共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。

4、聽取、聯(lián)系、反映全園家長所關(guān)注的問題,如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題,采取口頭匯報,書面建議等多種形式,對有關(guān)信息進行歸納、分析,把急需解決的意見,建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師,促進幼兒園各項工作的改進與提高。

5、和園方共同組織評選好教師、好阿姨的評明星教工活動,進一步發(fā)揚教工熱愛幼教事業(yè),樂于奉獻愛心的師德風尚

6、平時注意聽取家長們的意見,運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長們能得到滿意的結(jié)果

7、家委會要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進幼兒園與家長之間的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題

五、具體議程:

(一)由園長宣布幼兒園第七屆家委會成立。

宣讀本屆家委會委員名單。

(二)宣讀家委會的組成、職責、權(quán)利和義務(wù)。

家委會的組成及其職責:

1、家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會成員應(yīng)具備以下幾個條件。

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)

(2)熱愛幼教事業(yè)

(3)熱心為大家服務(wù)

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ)

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻精神

2、家委會主要職責如下:

(1)及時與幼兒園園長溝通工作信息,共同研究解決每學期需要重點解決的問題,以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。

(2)與園方共同召集家委會委員會議,每學期至少一至二次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會主任的指導(dǎo)下,主持好家委會的日常工作。

3、家委會設(shè)以下幾個小組:管理組教育組、后勤保障組,其職責如下:

管理教育組職責:

(1)對幼兒園每學期園務(wù)計劃的審議提出建議性的意見。

(2)積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動和外出參觀更活動的策劃、組織工作。

(3)及時了解、反映家長要求,與幼兒園聯(lián)合舉辦家長學?;顒?、組織家長經(jīng)驗交流會等。

(4)積極參與幼兒園教育理念的探索,對教育改革措施提出合理建議,配合教師開展教育活動。

(5)了解家長和社會可提供的教育資源,提出各階段幼兒學習與發(fā)展意見、建議和工作思路。

(6)與幼兒園一起策劃各種規(guī)模的親子活動。

后勤保障組職責:

(1)對幼兒園環(huán)境美化和安全保護工作提出建議性意見。

(2)監(jiān)督幼兒伙食,及時提出意見并參與伙食的制定。

家委會成員的權(quán)利與義務(wù):

權(quán)力:

1、有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規(guī)劃及其它有關(guān)情況的了解權(quán)。

2、有對幼兒園各項設(shè)施的視察權(quán)。

3、有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權(quán)。

4、有向幼兒園上級教育行政部門、管理部門反映情況的權(quán)利。

5、有建議召開家長會和提出議案的權(quán)利。

6、有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開展工作的權(quán)利。

義務(wù):

1、宣傳幼兒園的辦學方向和策略。

2、關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展,協(xié)助幼兒園擴大生源、提高教學質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作。

3、帶頭參加各種會議和學習活動,受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織的活動。

4、協(xié)助幼兒園辦好家長學校。

5、發(fā)揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

6、積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。

家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮家委會職能作用,促進幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系,使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。

(三)園長談?wù)劚緦W年的工作思路:

從內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)兩方面,加快實施學前教育三年行動計劃。以標準為引領(lǐng),以競爭為動力,以創(chuàng)建示范園為契機,深入開展保教工作研究,加強0-3歲早教工作研究指導(dǎo),提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量,推進幼兒園綜合辦園水平的提高。

工作重點:

1、利用0-3早教指導(dǎo)站的契機,切實做好社區(qū)內(nèi)0—3歲幼兒的早教工作,借天、借地、借資源、融入社區(qū),實施最優(yōu)質(zhì)服務(wù),開辟各種渠道、利用多種途徑開展送教上門服務(wù),強化服務(wù)意識,形成長效管理機制。

2、根據(jù)學前教育三年行動計劃要求,加強教師的學歷培訓(xùn),確保“”期間教師本科的達標率達到30%以上。

3、切實加強教研組建設(shè),在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以質(zhì)量為本,以幼兒為本”的思想,從實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研組工作的主陣地,扎實高效地開展教研工作,迎接區(qū)的優(yōu)秀教研組驗收。

4、加強教科研建設(shè),以項目研究來引領(lǐng)教學實踐,積極開展以“教師日記”為載體的教育行動研究,構(gòu)建一個案例、教學、生活、教師日記為載體的專家指導(dǎo)、行為跟進的行動研究,激勵教師從實踐型走向研究型。

(四)向家委會成員宣傳關(guān)于20xx年上海市規(guī)范教育收費工作的意見,針對我園的情況,及目前物價指數(shù)的不斷上升,在調(diào)整伙食費問題上想聽取家委會的意見:

幼兒伙食費:4.5元/每天,調(diào)整至5.5元/天。

(五)具體內(nèi)容告知:

1、每月的20日開展園長接待日活動,家長可以和園長開展面對面的交流互動。

2、9月份:各年級組、班級召開全體家長會,家長講座活動。

教育研討沙龍活動,家委會成員參加。

3、10月份:開展愛國主義主題系列教育活動。

4、11月份:組織全園秋游活動。各年齡班的親子活動。

5、12月份:迎新年家園大聯(lián)歡活動,

評選明星教工活動。

6、1月份:通過各種形式的聽取家長意見活動。做好工作小結(jié)。

(六)請家委會成員對園方工作思路提提意見建議:

有了家委會這個家園互動的平臺,我們相信,家園的教育水平將得以提高,孩子的全面發(fā)展將得以保證。

幼兒園家委會工作計劃 篇4

1、做好新生入園家訪工作,了解新生情況、家長情況,做好老生家長工作,促進幼兒園教育與家庭教育協(xié)調(diào)一致。

2、開展“家長委員會”活動,提倡家長參與幼兒園管理,支持、參與園里的各項活動,鼓勵家長提合理化意見,并提出合理化建議,構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、發(fā)揮家委會的橋梁作用,使其更好地為班級、為幼兒服務(wù),形成教育合力。

4、開展主題、系列活動,豐富家長學校的內(nèi)容。

5、通過家教信箱、校訊通、電話聯(lián)系等方式,與家長保持密切聯(lián)系,及時交流孩子在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

6.開設(shè)家教講座,使家長認識到入園、進課堂的重要性、幼兒園教育與家庭教育的緊密性。

7、開辟“家園信息交流”欄目,向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,宣傳家庭教育的科學知識、指導(dǎo)方法。

8、通過交流本次活動,使家長們認識到入園、進課堂的必要性、教育孩子的可行性,家園配合教育孩子更為有效。

9、開展好“好家長”的評比活動。

10、開展“家園之橋”欄目,使“家教之窗”更加豐富、更加生動。

11、開展主題“好家長”的評比活動,使“家園之橋”更為豐富,更加生動,更有吸引力。

12、開展“家庭教育之光”的評比活動,使“家長學?!背蔀榧倚Vg溝通交流的一個平臺。

13、開展“家長半日開放”活動。

幼兒園家委會工作計劃 篇5

一、活動主題:“綠色在我心”。

2、 活動目標:1。家長帶孩子參加植樹親子活動,培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,讓孩子從小愛樹。2通過活動增進親子關(guān)系,讓孩子和家長分享快樂,體驗綠色。

3、 時間:3月20日上午8:30-13:30。如遇下雨,活動取消。

四、活動地點: 。

5、 集合時間和地點:上午8:30幼兒園門口。

6、 活動內(nèi)容及說明:1。9: 30-11:00

00種樹,給小樹掛牌。2、11:00—13:

30在燒烤園體驗燒烤樂趣。說明:1、燒烤每個爐子坐八個人,食物按每個爐子配置,如需要增加其他配置飲料和酒水需要另行購買。

如果由于某種原因缺貨,則將由同等的食物來彌補短缺。2、食物配置如下:蟶子300克、香干8塊、大魷魚一個、大排8塊、翅中8個、翅尖250克、火腿腸8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8個、海蝦250克、奶油面包一袋、魚8條、骨肉相連8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鮮醬一瓶、椒鹽一瓶。

3、種樹費用:樹苗按18元/株,竹掛牌3元/塊(可不要)。4、燒烤費用:

2大1小按140元算,1大1小按90計。5不要帶其它工具。請自帶零售店和水。在植樹活動中,鞋子和衣服可能會弄臟。

七、備注:1、參加活動人員報名點:老師處、賀嘉依媽媽。

2人口統(tǒng)計:賀嘉依的母親。3、費用收取:

王燁媽媽。4**聯(lián)系人準備:胡思穎的母親。

5、活動總結(jié):盛晗媽媽。6、報名截止日期:

本周四放學前?;顒悠陂g請注意安全,服從集體安排。7、路線:

從鎮(zhèn)海自駕,往西走,經(jīng)過駱駝到達九龍大道,向九龍湖方向行駛。直到看見在一個十字路口的左邊寫著有“九龍湖”三個字的石牌樓就往里面走,并按路標標示往“橫溪”(這里的橫溪是鎮(zhèn)海北橫溪,不是鄞洲的南橫溪)方向開,約6公里以后,你會在馬路的右邊看見一個竹制的牌樓,也就到了聞溪閣燒烤園了。

幼兒園家委會工作計劃 篇6

家委會是幼兒園家長工作的有效開展,是幼兒園與家庭、社會教育的紐帶、橋梁。本學期,我園家委會在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合園務(wù)工作計劃,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,認真貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,有效促進幼兒園教育教學改革發(fā)展。

二、工作重點

一)、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦園宗旨,進一步解放思想、更新觀念,努力實踐“幼兒園教育與家庭教育”、“家園共育”的教育理念,以此促進家園共育,促進幼兒身心和諧、快樂地發(fā)展,為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二)、工作目標

1、加強家委會工作,提高家委會工作的針對性。

2、充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,使家長能及時、全面地了解幼兒園教育計劃,配合幼兒園工作。

三)、主要工作

3、召開家委會會議,討論、研究家委會工作。家委會成員由本班的家長組成,家長代表、幼兒園家委會成員、家長代表組成。

4、利用家長學校、園地、家園聯(lián)系本、網(wǎng)頁等途徑,開展多種形式的家園互動活動。

5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動。如:家長會、家長開放日、家長會、“六一”節(jié)日慶?;顒印c“六、一”兒童節(jié)等。

6、定期組織家長開放日活動,讓家長通過觀摩、談話、了解幼兒在園的活動情況。

7、充分調(diào)動家長參與班級管理的積極性,促進幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

8、定期向家長開放xx日活動。

四)、本學期家長工作

9、做好家訪工作,了解幼兒家庭教育情況。

10、與家長建立良好的關(guān)系,明確家長教育的職責,做好家長工作。通過各種方式,及時向家長反饋幼兒在園的各方面情況,宣傳科學育兒知識,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒方法,為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

11、做好幼兒園家長工作。

12、開展豐富多彩的親子活動,讓家長通過參與促進幼兒園與幼兒園、家庭與社會的和諧交流。

五)、具體措施

13、加強班級家長建設(shè),使家長成為幼兒園課程的主體,在日常教育和生活中,更好地發(fā)揮家庭教育的積極性。

14、充分調(diào)動家長參與學習的積極性,使他們成為幼兒園和班級管理的骨干力量。

15、開展家長開放日活動,通過家園共育欄向家長介紹有關(guān)幼教知識。

幼兒園家委會工作計劃 篇7

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會的職責,促進家園共育工作,提升教育質(zhì)量,使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學化,不斷提升保教質(zhì)量,根據(jù)幼兒園工作總安排,特制定本計劃。

一、情況分析:

本學年園級家委會成員有4人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想:

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色的品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是幼兒園的主人,團結(jié)全園學生家長,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,以提高家長教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質(zhì)量。

幼兒園家委會工作計劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,加大宣傳力度,重視與家長同步同向的合作教育,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點

1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點,以幼兒為紐帶,向各個方向,各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心,家長家庭教育配合上心。

2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監(jiān)督,事事處處多為家長考慮,為家長解決后顧之憂。

3、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,家園相互反饋評價,相互監(jiān)督,為幼兒健康成長服務(wù)。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

三、工作措施

1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度,擴大溝通渠道。

(1)家訪工作:家訪前有計劃有目的,家訪中有主題有內(nèi)容,家訪后有總結(jié)有體會。不臨時為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭,用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀,及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長,避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

(2)家委會工作:以班級為單位組建家長委員會,家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成,有一定的文化素質(zhì),有明確的分工和職責,定期開會開展活動,監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作,園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。

幼兒園家委會工作計劃 篇9

四、家長委員會的工作任務(wù)

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。

2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。

3、協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。

5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。

6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。

8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。

9、積極撰寫育兒文章,及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、具體工作

1、對幼兒園營養(yǎng)情況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況,并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

2、積極向幼兒園園報投稿,組織開展家庭教育經(jīng)驗的交流。

3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策,并做好參與和各項協(xié)助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,協(xié)助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。

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幼兒園家委會工作計劃精選5篇


按照單位上級的指示,我們應(yīng)該盡快完成自己的工作計劃。寫工作計劃是我們不可或缺的一項技能。應(yīng)該如何制定好一篇工作計劃呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是編輯整理的“幼兒園家委會工作計劃”,相信會對你有所幫助!

幼兒園家委會工作計劃 篇1

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對家長,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標:

1、努力營造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長園地

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

4、電子信箱、家園路路通

隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流。

四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。

幼兒園中班家委會工作計劃20xx

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”??梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計劃為導(dǎo)向,以區(qū)示范園為新的起點,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目標:

1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施:

(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍

1、加強自培,優(yōu)化技巧

以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作,提高質(zhì)量

采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,因此,繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:

(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

(2)家長會:嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動,。

(3)親子閱讀:完善園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同

4)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1D2個講座或咨詢活動。

(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂,參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來,彌補教師在教學活動缺乏的資源。

(6)特殊幼兒指導(dǎo):個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,完善班級網(wǎng)頁,并利用此平臺進行有效的家園溝通,和教育教習信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”:

1、定期及時向家長公布主題活動內(nèi)容和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協(xié)助完成的目標。

3、保證每個孩子信息交流量,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

其次每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。[]

5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

三、以家長和社區(qū)資源為補充,形成三位一體新合力:

1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍

9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時各班教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,與此同時,發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗共享;另一方面,也將收集家長的 “育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延

《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,本學期,我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。[

3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

本學期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學期兩次為社區(qū)0D3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、具體安排:

九月份:

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、成立新一屆家長委員會,并召開第一次會議。

4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及

5、完善班級網(wǎng)頁,進行評比。

6、成立家長志愿者隊伍

(9月、10月:大一大二)、

(10月:中一、中二)

(11月大一)分部:9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會。

10、家?;有律?/p>

11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份:

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”。

2、走進課程 DD親子閱讀案例共享展示活動

3、小中級組專家講座

4、家園之窗評比

5、社區(qū)早教活動。

6、設(shè)想家長老師進課堂活動。

十一月份:

1、親子秋游活動

2、家長工作小組協(xié)助討論親子運動會籌備

3、家園溝通之我見:與不同的家長該如何交流?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。

十二月份:

1、“爸爸向前沖”親子園級活動

2、教師家長工作沙龍DD“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊子(學期末進行)

一月份:

1、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

幼兒園家委會工作計劃 篇2

《規(guī)程》明白指出:幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭共同,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,領(lǐng)會保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面領(lǐng)會幼兒園的工作,分析接收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔負教育幼兒的任務(wù),因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等?,F(xiàn)制定如下計劃:

一、家長委員會工作

1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表構(gòu)成全園家長委員會。

2、每學期展開1~2次全體委員會議,會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育勾當以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔的任務(wù)。

3、管理好家長學校,一路商討家長學校講課內(nèi)容,親近幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項勾當計劃,并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園前提,提高保教質(zhì)量,為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

6、負責組織家長領(lǐng)會檢查幼兒糊口、點心開支環(huán)境和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。

7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。

二、家長工學校工作

1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期講課,及時點名,統(tǒng)計加入人數(shù)。及時反饋教學結(jié)果。

2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務(wù),每學年出???。

3、連系"六一"、"元旦"等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進相互間的豪情。

4、本學年家長學校講課主要內(nèi)容:

(1)家長應(yīng)若何為孩子入學做準備。

(2)與新生家長的一次交流。

(3)在家庭教育中享受歡愉。

(4)新期間若何做家長。

(5)若何培育孩子良好的糊口習慣和學習習慣。

三、班級家長工作

1、各班教師通過家訪,領(lǐng)會幼兒家庭教育狀況,有目標地向家長宣傳保教知識。

2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面環(huán)境,并做好反饋記實。

3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。

4、每學期召開兩次班級家長會,互相交流,領(lǐng)會環(huán)境,溝通教師與家長之間的關(guān)系。

5、做好家訪記實,每學年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。

幼兒園家委會工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合

作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!奔覉@

共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流,互相探討,互相合作,

才能使幼兒園教育延伸到家庭,家庭教育延伸到幼兒園。

二、情況分析

家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與

家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動,讓家

長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗

集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學

育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,

積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位

地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,

為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

三、工作重點

1、在開學前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況,個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一

系列內(nèi)容。

2、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做

到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

3、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

4、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。讓家長

了解幼兒園近階段的教學動態(tài)、以及需要配合的地方,學習、借鑒科學育兒的經(jīng)驗。同時,

我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教

育。

5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會,養(yǎng)成

自己樂意做力所能及的事的習慣。

6、通過家園天地保持與家長的溝通,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主

題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

7、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

四、具體措施

1、有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

2、通過家園天地,讓家長及時了解班級動態(tài)、主題活動開展情況;并推廣家教方面的文

章。向家長宣傳科學育兒的知識

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表。

4、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5、通過家長會,家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變家長教育觀念,

提高家長的家教水平

6、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

7、開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

9、征求家長意見,做好反饋工作。

幼兒園家委會工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以落實幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標,認真貫徹素質(zhì)教育精神,優(yōu)化育人環(huán)境,積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進幼兒園工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標

加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,營造家長、教師和幼兒之間互動的教育氛圍,使幼兒園教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、幼兒園和社區(qū)教育達到“合力”,調(diào)動社會各方面的力量,支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,努力營造有利于幼兒健康成長的育人環(huán)境,不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,使其真正成為幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。

三、主要工作及其措施

(一)、加強組織建設(shè)

我園家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

主任:武秋華

副主任:孟獻甲

(二)、規(guī)范過程管理

1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學習研究,更新工作方法。

2、定期進行家長學校工作,不斷完善培訓(xùn)機制。

3、定期召開家委會會議,發(fā)揮代表在學校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。

(三)、完善工作機制

(一)履行家委會的職責,配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動和師德教育。家長委員會帶領(lǐng)、發(fā)動全體家長,盡心盡責發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長的建議和意見,及時反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

(二)做好家長辦公制度,善于發(fā)掘閃光點,弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。

(三)辦好家園親子活動,寓教于樂。家園親子活動是創(chuàng)造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動,以及其它親子活動,如:半日活動的觀摩(一學期2次)、兒童節(jié)的游園活動、使孩子在活動中體驗快樂,感受集體的榮譽,家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

(四)配合幼兒園做好社會各界工作,以增強教育合力。做好宣傳工作,發(fā)動全體家長,發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點,為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色(草編)活動獻計獻策,作指導(dǎo)。

(五)辦好家長學校,分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長學校,針對幼兒實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗,理論知識)可由老師有計劃講述,經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述,家園結(jié)合使家長學校更貼近家庭教育實際。

(六)完善家長義工制度,針對幼兒的成長特點,圍繞共同教育主題,園家委會成員帶領(lǐng)各班級家委會成員參與,每年度評選最佳參與家長,以提高教育質(zhì)量和增進家長對幼兒生活的了解為目的,把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權(quán)利,同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

(六)飲食,保健方面:從飲食,衛(wèi)生和安全等方面著手,促進幼兒身心健康成長,家委會配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,搞好飲食衛(wèi)生。

四、具體工作安排:

二、三月份:

1、召開校級家長委員會會議,了解本學期的幼兒園工作。

2、召開年級組和班級家委會會議,布置本學期工作。

3、三月八日婦女節(jié)夸媽媽親子活動,請媽媽或奶奶來園一起參與。

四月份:

1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。

2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。

3、協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作

五月份:

1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。

2、家委員成員會議,選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經(jīng)驗介紹,為六月一日的游園活動獻計獻策。

3、各班推選家長參加義工活動。

六月份:

1、大班家長大班段畢業(yè)匯報會。

2、召開家委會,共同開展大班幼小銜接工作。

3、上半年家委會總結(jié)工作。

九月份:

1、新一輪家委會成員會議,交流家委會工作制度、章程和計劃。

2、全園新生家長會、新生家訪

3、各班推選家長參加義工活動。

十月份:

1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。

2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。

3、宣傳國慶安全工作。

十一月份:

1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。

2、家委員成員會議,選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經(jīng)驗介紹。

3、各班推選家長參加義工活動。

十二、一月份:

1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。

2、家委會成員為迎新年大活動作策劃

3、各班推選家長參加義工活動。

4、家委會工作小結(jié)。

幼兒園家委會工作計劃 篇5

(一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù),對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期,我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1.轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長教育行為。目前,不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動,利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

2.加強溝通

由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作,促進每個幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問題上,每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實際效果,提高指導(dǎo)活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要,通過家長學校這個平臺,選擇適當?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動外,我們更要注重個別指導(dǎo)、日常隨機指導(dǎo)。

教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動,如“三八愛媽媽”活動,“家長開放活動”、“五一親子制作比賽”、“慶六一家園活動”等,每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時,做到心中有家長,調(diào)動家長的積極性,每次家園活動出勤率要求達95%以上,不讓家長處于被動,使家園活動收到的效果,家園形成合力。學期結(jié)束向家長進行意見征詢等,對家長工作做得好,家長滿意率高的班級,學期結(jié)束時將給予獎勵。

幼兒園家委會工作計劃模板精選


為了鍛煉自己的工作能力,我們每個人都需要制訂工作計劃。做好工作計劃有利于工作按自己的安排順利進行,如何去寫好工作計劃呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園家委會工作計劃模板精選”歡迎學習和參考,希望對你有幫助。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇1

一、本學期家委會所做的工作

1.成立家委會。學期之初我們便成立了家委會,著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務(wù),對家委會進行了分工等。

2.國慶節(jié)前夕,組織了"迎國慶親子同樂"活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起,家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織,使整個活動有條不紊,調(diào)動了家長投入到小一班集體活動的熱情,讓家長也感受到了小一班這個大集體的溫暖。

3."秋天游玩去"的活動,讓孩子們走進大自然,親近大自然,既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律,鍛煉了身體,更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進行的"我和媽媽的樹葉小粘貼"活動,既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會,更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展,提供了很好的培養(yǎng)契機。

4.充分地調(diào)動各家委會成員的積極性,提高家長的主動性,為小一班的建設(shè)出謀劃策。

5.多加強家長間的溝通交流,更加充分地了解各個家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,更好地開展多元小班的各項工作與活動。

6.利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁,希望大家利用好這個平臺,做好家園溝通。

二、各月份活動安排

九月份:"感恩的心"主題活動。

十月份:幼兒園秋游。

十一月份:"我愛講故事"故事擂臺賽(家園配合活動)

十二月份、一月份:元旦慶?;顒?/p>

家委會工作的開展是一種雙向互動活動,要求幼兒園和家庭兩方面的配合,家長參與活動,不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式,也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律,讓幼兒園和家庭攜起手來,一起努力,共育佳苗吧!

幼兒園家委會工作計劃模板 篇2

一、明確家長委員會的宗旨

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍,形成教育合力,所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁,以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的,起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會作為家長代表,應(yīng)分發(fā)揮家長對學校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用;收集、整理家長的意見,及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動,關(guān)心、了解學校工作;組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動;發(fā)動家長集體力量等。

二、有效發(fā)揮家長委員會的作用

(1)維護大家共同的交流平臺:(校訊通)、微信群、班級博客。微信群、(校訊通)和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道,為了營造良好的交流氛圍,需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導(dǎo)作用。如積極收集教育心得,發(fā)布在我們的交流平臺上讓大家學習共享等,或提出學習疑難問題共同探討等。

(2)為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環(huán)境,購置必要的學習和生活用品。如:統(tǒng)一的儲物柜、衛(wèi)生用具收納柜、課桌保護膜、防蚊紗窗、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習紙)、衛(wèi)生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎品(鉛筆、橡皮、繪本等)、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金,作為孩子們的班費,于每學期開學報到收取,班費的使用情況通過設(shè)立帳目反映,并將班費使用明細每學期兩次向家長公布(期中、期末)。

(3)組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院,讓孩子們學會懂得感恩;組織節(jié)假日社會實踐活動,感受節(jié)日文化;組織登山、趣味運動會、保護環(huán)境等有意義的活動,讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團隊合作精神。活動前做好宣傳及準備工作,活動中做好安全工作,活動后做好總結(jié)及整理工作。

三、擬訂并組建本學期家長委員會并實施具體工作計劃

(一)有序協(xié)助班主任開展本學期學校的系列工作。

1、配合班主任做好學校安排的工作。

2、配合班主任組織各項活動。

3、結(jié)合學校的德育工作,爭做先進班級,教育孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,助人為樂,多做好事,爭取在學校的各類評先工作中獲得先進。

(二)有序開展班級系列的家委會工作。

1、根據(jù)實際情況補充制定家委會工作章程,明確各委員工作職責。

2、修改補充班級通訊錄,方便家校聯(lián)系溝通。

3、豐富班級小圖書角,豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內(nèi)容,在班級博客中創(chuàng)建更多的學習專欄,搜集老師、學生、家長的教育心得,以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗??纯雌渌嗖┛屠锏膶W生日記,表揚經(jīng)常寫日記的學生,表揚善于用拼音打字的學生。

4、根據(jù)需要,組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇3

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,加大宣傳力度,重視與家長同步同向的合作教育,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點

1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點,以幼兒為紐帶,向各個方向,各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心,家長家庭教育配合上心。

2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監(jiān)督,事事處處多為家長考慮,為家長解決后顧之憂。

3、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,家園相互反饋評價,相互監(jiān)督,為幼兒健康成長服務(wù)。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

三、工作措施

1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度,擴大溝通渠道。

(1)家訪工作:家訪前有計劃有目的,家訪中有主題有內(nèi)容,家訪后有總結(jié)有體會。不臨時為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭,用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀,及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長,避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

(2)家委會工作:以班級為單位組建家長委員會,家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成,有一定的文化素質(zhì),有明確的分工和職責,定期開會開展活動,監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作,園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇4

《規(guī)程》明白指出:幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭共同,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,領(lǐng)會保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面領(lǐng)會幼兒園的工作,分析接收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔負教育幼兒的任務(wù),因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現(xiàn)制定如下計劃:

一、家長委員會工作

1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表構(gòu)成全園家長委員會。

2、每學期展開1~2次全體委員會議,會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育勾當以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔的任務(wù)。

3、管理好家長學校,一路商討家長學校講課內(nèi)容,親近幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項勾當計劃,并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園前提,提高保教質(zhì)量,為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

6、負責組織家長領(lǐng)會檢查幼兒糊口、點心開支環(huán)境和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。

7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。

二、家長工學校工作

1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期講課,及時點名,統(tǒng)計加入人數(shù)。及時反饋教學結(jié)果。

2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務(wù),每學年出???。

3、連系"六一"、"元旦"等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進相互間的豪情。

4、本學年家長學校講課主要內(nèi)容:

(1)家長應(yīng)若何為孩子入學做準備。

(2)與新生家長的一次交流。

(3)在家庭教育中享受歡愉。

(4)新期間若何做家長。

(5)若何培育孩子良好的糊口習慣和學習習慣。

三、班級家長工作

1、各班教師通過家訪,領(lǐng)會幼兒家庭教育狀況,有目標地向家長宣傳保教知識。

2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面環(huán)境,并做好反饋記實。

3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。

4、每學期召開兩次班級家長會,互相交流,領(lǐng)會環(huán)境,溝通教師與家長之間的關(guān)系。

5、做好家訪記實,每學年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇5

一、情況分析

本學年家委會成員共有13人組成,其中充實了4名小班的新成員。在以往的家委會工作中,家委會發(fā)揮了較好的作用,積極為幼兒園活動出謀劃策、協(xié)助幼兒園大活動的組織實施、參與學校的保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場,觀摩教師的日常教學活動,并提出了合理化的建議,參政議政,收到了良好的成效。

二、家委會的指導(dǎo)思想:

努力探索家長工作新思路,配合幼兒園的規(guī)劃實施,完善家長工作,從多元視角來轉(zhuǎn)變家長觀念,提高家長素質(zhì),使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,發(fā)揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用,促進幼兒的健康成長。

三、工作目標

家委會將繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項工作,共同探索家園教育同步化。配合園方全面實施二期課改的新課程,積極支持幼兒園的課題研究,更新教育理念,努力使家委會的工作能上一個層次。

四、工作措施:

1、家委會定期召開例會,通過例會討論、交流家長們的意見,聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項管理工作,與園方共同商議把各項教育服務(wù)工作做得更好。

2、家委會成員和幼兒園成員共同策劃各種的家園親子大活動,家庭講座、家長沙龍活動,社區(qū)活動、主題活動、節(jié)日活動等等。協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù),從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)

3、參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題,注重提高全體家長的家教水平,動員家長們積極學習科學的育兒知識,并與老師配合,共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。

4、聽取、聯(lián)系、反映全園家長所關(guān)注的問題,如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題,采取口頭匯報,書面建議等多種形式,對有關(guān)信息進行歸納、分析,把急需解決的意見,建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師,促進幼兒園各項工作的改進與提高。

5、和園方共同組織評選好教師、好阿姨的評明星教工活動,進一步發(fā)揚教工熱愛幼教事業(yè),樂于奉獻愛心的師德風尚

6、平時注意聽取家長們的意見,運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園,并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作,使家長們能得到滿意的結(jié)果

7、家委會要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,促進幼兒園與家長之間的溝通和了解,盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題

五、具體議程:

(一)由園長宣布幼兒園第七屆家委會成立。

宣讀本屆家委會委員名單。

(二)宣讀家委會的組成、職責、權(quán)利和義務(wù)。

家委會的組成及其職責:

1、家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產(chǎn)生,家委會成員應(yīng)具備以下幾個條件。

(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)

(2)熱愛幼教事業(yè)

(3)熱心為大家服務(wù)

(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ)

(5)具有積極參與,努力工作的奉獻精神

2、家委會主要職責如下:

(1)及時與幼兒園園長溝通工作信息,共同研究解決每學期需要重點解決的問題,以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。

(2)與園方共同召集家委會委員會議,每學期至少一至二次。

(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會主任的指導(dǎo)下,主持好家委會的日常工作。

3、家委會設(shè)以下幾個小組:管理組教育組、后勤保障組,其職責如下:

管理教育組職責:

(1)對幼兒園每學期園務(wù)計劃的審議提出建議性的意見。

(2)積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動和外出參觀更活動的策劃、組織工作。

(3)及時了解、反映家長要求,與幼兒園聯(lián)合舉辦家長學?;顒印⒔M織家長經(jīng)驗交流會等。

(4)積極參與幼兒園教育理念的探索,對教育改革措施提出合理建議,配合教師開展教育活動。

(5)了解家長和社會可提供的教育資源,提出各階段幼兒學習與發(fā)展意見、建議和工作思路。

(6)與幼兒園一起策劃各種規(guī)模的親子活動。

后勤保障組職責:

(1)對幼兒園環(huán)境美化和安全保護工作提出建議性意見。

(2)監(jiān)督幼兒伙食,及時提出意見并參與伙食的制定。

家委會成員的權(quán)利與義務(wù):

權(quán)力:

1、有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規(guī)劃及其它有關(guān)情況的了解權(quán)。

2、有對幼兒園各項設(shè)施的視察權(quán)。

3、有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權(quán)。

4、有向幼兒園上級教育行政部門、管理部門反映情況的權(quán)利。

5、有建議召開家長會和提出議案的權(quán)利。

6、有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開展工作的權(quán)利。

義務(wù):

1、宣傳幼兒園的辦學方向和策略。

2、關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展,協(xié)助幼兒園擴大生源、提高教學質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作。

3、帶頭參加各種會議和學習活動,受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織的活動。

4、協(xié)助幼兒園辦好家長學校。

5、發(fā)揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用,及時與幼兒園溝通,提供有關(guān)信息,接受幼兒園家長的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。

6、積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決,而家長又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。

家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮家委會職能作用,促進幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系,使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。

(三)園長談?wù)劚緦W年的工作思路:

從內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)兩方面,加快實施學前教育三年行動計劃。以標準為引領(lǐng),以競爭為動力,以創(chuàng)建示范園為契機,深入開展保教工作研究,加強0-3歲早教工作研究指導(dǎo),提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量,推進幼兒園綜合辦園水平的提高。

工作重點:

1、利用0-3早教指導(dǎo)站的契機,切實做好社區(qū)內(nèi)0—3歲幼兒的早教工作,借天、借地、借資源、融入社區(qū),實施最優(yōu)質(zhì)服務(wù),開辟各種渠道、利用多種途徑開展送教上門服務(wù),強化服務(wù)意識,形成長效管理機制。

2、根據(jù)學前教育三年行動計劃要求,加強教師的學歷培訓(xùn),確?!啊逼陂g教師本科的達標率達到30%以上。

3、切實加強教研組建設(shè),在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以質(zhì)量為本,以幼兒為本”的思想,從實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研組工作的主陣地,扎實高效地開展教研工作,迎接區(qū)的優(yōu)秀教研組驗收。

4、加強教科研建設(shè),以項目研究來引領(lǐng)教學實踐,積極開展以“教師日記”為載體的教育行動研究,構(gòu)建一個案例、教學、生活、教師日記為載體的專家指導(dǎo)、行為跟進的行動研究,激勵教師從實踐型走向研究型。

(四)向家委會成員宣傳關(guān)于20xx年上海市規(guī)范教育收費工作的意見,針對我園的情況,及目前物價指數(shù)的不斷上升,在調(diào)整伙食費問題上想聽取家委會的意見:

幼兒伙食費:4.5元/每天,調(diào)整至5.5元/天。

(五)具體內(nèi)容告知:

1、每月的20日開展園長接待日活動,家長可以和園長開展面對面的交流互動。

2、9月份:各年級組、班級召開全體家長會,家長講座活動。

教育研討沙龍活動,家委會成員參加。

3、10月份:開展愛國主義主題系列教育活動。

4、11月份:組織全園秋游活動。各年齡班的親子活動。

5、12月份:迎新年家園大聯(lián)歡活動,

評選明星教工活動。

6、1月份:通過各種形式的聽取家長意見活動。做好工作小結(jié)。

(六)請家委會成員對園方工作思路提提意見建議:

有了家委會這個家園互動的平臺,我們相信,家園的教育水平將得以提高,孩子的全面發(fā)展將得以保證。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇6

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼n予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要關(guān)心家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學年我園連續(xù)仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒進展。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作,共同促進幼兒的身心進展。老師應(yīng)本著“熱忱對家長,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿足的幼兒教育。

二、工作目標:

1、努力營造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型,依據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛(wèi)生保健學問。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況,特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深化了解孩子,與老師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,老師要作必要的引導(dǎo),告知家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與制造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的進展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長園地

本學期,我們將重視各種宣揚工作,拓展原有家長園地版面,鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長主動參與探討,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

4、電子信箱、家園路路通

隨著社會的進展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獵取學問便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、溝通、溝通已成為人們獵取學問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進行溝通。

四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)主動參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,協(xié)作園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進行全面評價,并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇7

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),以幼兒園新學期園務(wù)計劃為主線,堅持科學發(fā)展,進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動,提高家長家庭教育水平、教師家庭教育指導(dǎo)能力,增進與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,促進幼兒發(fā)展。

二、情況分析

一、優(yōu)勢:

(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動形式,有序開展,有效落實。

(2)家委會工作運行有序,機制有保障,充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責。

(3)家長服務(wù)臺的有效創(chuàng)設(shè)和《班級管理日志》的有效記錄,架起了教師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問題。

二、不足:

(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣傳未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特別了解,宣傳缺乏針對性。

(2)家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足,以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機,以幼兒園市級課題為抓手,建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動是當務(wù)之急。

三、工作目標

一、以科學先進的育兒理念為依托,以雙向互動的運行機制為抓手,幫助教師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點,逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫,初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機制。

三、以構(gòu)建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手,進一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,初步形成具有本園特色的家教工作模式。

四、主要工作

一、常規(guī)工作

(1)依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點及目標,有針對性的開展不同主題的家長學校活動。

(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項向家長開放的活動,如家長會、半日開放活動、快樂節(jié)日活動等,有效宣傳幼兒園辦園情況。

(3)充分發(fā)揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用,及時了解家長的意見和建議,杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點工作

(1)從家委會入手,定期開展家園合作的評價活動,形成家園合作與評價的合力。

(2)深入開展課題研究,開發(fā)家長資源,建立資源庫,發(fā)揮家長服務(wù)隊作用。

(3)針對分部家長對我園家長工作的了解現(xiàn)狀,進一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度,鼓勵家長積極參與,進一步促進家校合作。

五、具體措施

一、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。

二、繼續(xù)做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃,力求品質(zhì),體現(xiàn)精細化管理。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇8

一、情況分析

本學年園級家委會成員有4人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色的品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是幼兒園的主人,團結(jié)全園學生家長,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,以提高家長教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù)

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。

2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。

3、協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。

5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。

6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。

8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。

9、積極撰寫育兒文章,及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、具體工作

1、對幼兒園營養(yǎng)情況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況,并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

2、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿,組織開展家庭教育經(jīng)驗的交流。

3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策,并做好參與和各項協(xié)助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,協(xié)助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇9

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境?!毒V要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?!奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會的職責,促進家園共育工作,提升教育質(zhì)量,使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學化,不斷提升保教質(zhì)量,根據(jù)幼兒園工作總安排,特制定本計劃。

一、情況分析:

本學年園級家委會成員有4人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想:

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色的品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是幼兒園的主人,團結(jié)全園學生家長,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī),加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,以提高家長教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù):

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。

2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。

3、協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。

5、關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。

6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

7、組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。

8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。

9、積極撰寫育兒文章,及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、具體工作:

1、對幼兒園營養(yǎng)情況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況,并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

2、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿,組織開展家庭教育經(jīng)驗的交流。

3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策,并做好參與和各項協(xié)助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,協(xié)助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。

六、每月工作安排:

九月份:

1、家長學?;顒樱簽橥小⑿?、中、大班家長會提出議案。

2、為“國慶”主題活動出謀劃策。

十月份:

1、協(xié)助搞好消防日活動,讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃生等知識。

2、協(xié)助組織一次金秋游活動,讓幼兒在游覽大自然,增長見識,陶冶情操的同時,增加幼兒之間友誼。

3、籌備親子趣味運動會,并保障其安全、順利、圓滿舉行,以努力促進家長的廣泛參與,拉近家庭與幼兒園的距離,讓幼兒在親子活動中體會集體、協(xié)作等概念。

十一月份:

1、協(xié)助幼兒園老師開展家長開放日活動。

2、組織小型家長會,對家長公布家委會工作情況。

3、為圣誕節(jié)慶?;顒映鲋\劃策,加強家長參與性,提高圣誕節(jié)慶?;顒淤|(zhì)量。

十二月份:

1、籌備月底大型圣誕節(jié)慶?;顒?。家委會成員向家長公布班級所需配合事項,并在活動當天,幫助維持次序。

2、幼兒園學期評估結(jié)果檢查,家委會成員開展討論研究會議,發(fā)表這學期工作的肯定與不足。

一月份:

1、本學期學期末家長匯報活動,從而有利于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。

2、協(xié)助教師開展幼兒園開展親子同樂會活動。

家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮家委會職能作用,促進幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系,使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇10

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),以幼兒園新學期園務(wù)計劃為主線,堅持科學進展,進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動,提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導(dǎo)能力,增進與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性,促進幼兒進展。

二、狀況分析

一、優(yōu)勢:

(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動形式,有序開展,有效落實。

(2)家委會工作運行有序,機制有保障,充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責。

(3)家長服務(wù)臺的有效創(chuàng)設(shè)和《班級管理日志》的有效記錄,架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問題。

二、不足:

(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解,宣揚缺乏針對性。

(2)家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足,以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機,以幼兒園市級課題為抓手,建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動是當務(wù)之急。

三、工作目標

一、以科學先進的育兒理念為依托,以雙向互動的運行機制為抓手,關(guān)心老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發(fā)與利用的管理策略探討》為重點,逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫,初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機制。

三、以構(gòu)建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手,進一步深化相宜本園家教指導(dǎo)的探討,初步形成具有本園特色的家教工作模式。

四、主要工作

一、常規(guī)工作

(1)依據(jù)不同年齡段幼兒進展特點及目標,有針對性的開展不同主題的家長學?;顒印?/p>

(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項向家長開放的活動,如家長會、半日開放活動、快樂節(jié)日活動等,有效宣揚幼兒園辦園狀況。

(3)充分發(fā)揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用,準時了解家長的意見和建議,杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點工作

(1)從家委會入手,定期開展家園合作的評價活動,形成家園合作與評價的合力。

(2)深化開展課題探討,開發(fā)家長資源,建立資源庫,發(fā)揮家長服務(wù)隊作用。

(3)針對分部家長對我園家長工作的了解現(xiàn)狀,進一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚力度,鼓舞家長主動參與,進一步促進家校合作。

五、具體措施

一、連續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。

二、連續(xù)做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃,力求品質(zhì),體現(xiàn)精細化管理。

幼兒園家委會工作計劃模板 篇11

一、明確家長委員會的宗旨

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍,形成教育合力,所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁,以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的,起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會作為家長代表,應(yīng)分發(fā)揮家長對學校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用;收集、整理家長的意見,及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動,關(guān)心、了解學校工作;組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動;發(fā)動家長集體力量等。

二、有效發(fā)揮家長委員會的作用

(1)維護大家共同的交流平臺:(校訊通?)、微信群、班級博客。微信群、(校訊通?)和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道,為了營造良好的交流氛圍,需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導(dǎo)作用。如積極收集教育心得,發(fā)布在我們的交流平臺上讓大家學習共享等,或提出學習疑難問題共同探討等。

(2)為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環(huán)境,購置必要的學習和生活用品。如:統(tǒng)一的儲物柜、衛(wèi)生用具收納柜、課桌保護膜、防蚊紗窗、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習紙)、衛(wèi)生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎品(鉛筆、橡皮、繪本等)、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金,作為孩子們的班費,于每學期開學報到收取,班費的使用情況通過設(shè)立帳目反映,并將班費使用明細每學期兩次向家長公布(期中、期末)。

(3)組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院,讓孩子們學會懂得感恩;組織節(jié)假日社會實踐活動,感受節(jié)日文化;組織登山、趣味運動會、保護環(huán)境等有意義的活動,讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團隊合作精神?;顒忧白龊眯麄骷皽蕚涔ぷ?,活動中做好安全工作,活動后做好總結(jié)及整理工作。

三、擬訂并組建本學期家長委員會并實施具體工作計劃

(一)有序協(xié)助班主任開展本學期學校的系列工作。

一、配合班主任做好學校安排的工作。

二、配合班主任組織各項活動。

四、結(jié)合學校的德育工作,爭做先進班級,教育孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,助人為樂,多做好事,爭取在學校的各類評先工作中獲得先進。

(二)有序開展班級系列的家委會工作。

一、根據(jù)實際情況補充制定家委會工作章程,明確各委員工作職責。

二、修改補充班級通訊錄,方便家校聯(lián)系溝通。

三、豐富班級小圖書角,豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內(nèi)容,在班級博客中創(chuàng)建更多的'學習專欄,搜集老師、學生、家長的教育心得,以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗??纯雌渌嗖┛屠锏膶W生日記,表揚經(jīng)常寫日記的學生,表揚善于用拼音打字的學生。

四、根據(jù)需要,組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。

幼兒園婦委會工作計劃


時間一晃而過,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的2025年婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園婦委會工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作,圍繞幼兒園工作目標和上級工會工作會議精神,全面履行工會各項職能,團結(jié)動員全園教職工為幼兒園工作做貢獻,推動構(gòu)建和諧校園、平安校園。

二、重點工作

(一)認真履行職責,在創(chuàng)新中發(fā)展

1、在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,依法開展各項工作,加強思想作風和工作作風的建設(shè),增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性,密切聯(lián)系群眾為廣大教職工多辦事、辦實事,為幼兒園黨政分憂,關(guān)心教師的成長,開展有益活動。

2、加強工作制度的建設(shè),實現(xiàn)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、民主決策權(quán)、民主監(jiān)督權(quán)。關(guān)注教職工素質(zhì)的提高和身心的健康,為教職工精神文化生活積極做好服務(wù)。

(二)深化園務(wù)公開,促進幼兒園建設(shè)

健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。

(三)健全制度建設(shè),提高教代會質(zhì)量。

學校民主管理要以教代會為載體,注重維護教職工的民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益,為構(gòu)建和諧校園,維護校園穩(wěn)定,促進學校事業(yè)發(fā)展和人的全面發(fā)展營造良好的人文生態(tài)環(huán)境,從根本上維護廣大教職工的合法權(quán)益。只有依靠教代會,集思廣益、群策群力,才能實現(xiàn)學校決策的.目標。

(四)倡導(dǎo)健康文明的生活方式,關(guān)心教職工身心健康。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動,創(chuàng)造條件、增加設(shè)施,培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。

2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動,大力促進教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康,組織好職工休閑活動,制定制度,科學管理,使教職工的身心能夠得到調(diào)整,構(gòu)建和諧、凝聚人心。

3、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度,關(guān)心教職工生活,定期組織教職工進行體檢,為教職工辦實事、好事。

三、月份工作

九月份

1、召開工會委員會會議。

2、新會員入會,調(diào)整工會小組和工會小組長

3、慶祝教師節(jié),舉行教師節(jié)趣味游戲活動。

4、學習工會法。

十月份

1、慶祝國慶。

2、教師趣味運動會(配合幼兒親子運動會進行活動)

3、校教代會相關(guān)文件準備

十一月份

1、組織學校教代會,組織職工對學校工作提建議。

2、學習女性健康知識手冊

3、組織教職工進行秋游活動(如農(nóng)莊趣味活動)

十二月份

1、工會工作總結(jié)。

2、參加縣教育工會年終工作總結(jié)會議

3、召開工會委員會會議(總結(jié)工會工作、籌備慶祝元旦事項)。

一月份

1、慶祝元旦

2、籌備歡度春節(jié)事項。

二月份

1、召開工會委員會會議。

2、舉行慶“三八”婦女權(quán)益保障法知識競賽。

三月份

1、召開工委、女工委會議。

2、慶?!叭恕眹H婦女節(jié)。

3、座談會,談園內(nèi)工作的成績與不足

四月份

1、工會委員會會議

2、職工體育活動周。

3、建議進行郊游

五月份

1、召開工委、女工委會議。

2、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)。

3、參加教育系統(tǒng)教職工各類比賽。

六月份

1、協(xié)助幼兒園各部門慶“六一”活動。

2、協(xié)助學校相關(guān)部門做好大班畢業(yè)活動工作。

七、八月份

1、組織教職工外出參觀、考察。

2、暑期學習安排

幼兒園婦委會工作計劃 篇2

婦委會在院領(lǐng)導(dǎo)指引下積極做好以下幾個方面的工作:

一、加強學習,爭做學習型女性

組織和動員廣大女職工,充分認識加強護理專業(yè)的學習,牢固樹立主動學習,超前學習的意識,不斷提高女職工思想道德,護理專業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),增強女職工的學習能力,創(chuàng)新能力。教育女職工,遵紀守法,愛崗敬業(yè),誠實守信,勤奮學習,獻身護理事業(yè),更好的服務(wù)于孤殘兒童,增強婦委會組織凝聚力和影響力。

二、提升女職工綜合素質(zhì)

以提高女職工綜合素質(zhì)為目標,動員和組織廣大女職工積極參加以“愛系統(tǒng)、愛單位、愛家庭”為主要內(nèi)容的教育活動,一是著力提高女職工政治素質(zhì),引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強愛崗敬業(yè)的自覺性。二是努力提升女職工的思想素質(zhì),通過演講、春游、獻愛心等活動,讓大家體會工作的'快樂,同事間的溫馨和家庭的溫暖,激勵大家做好公民、好職工、好妻子、好母親、好女兒。

三、依法維護女職工合法權(quán)益和特殊利益

廣泛學習宣傳《婦女法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)。組織女職工聽法律知識講座,櫥窗等宣傳陣地,廣泛宣傳法律法規(guī),幫助女職工學法、懂法、用法,依法維護自身合法權(quán)益,促進女職工在政治、經(jīng)濟、文化、家庭生活等方面享有與男職工平等的權(quán)利。

四、積極為女職工辦實事辦好事

堅持落實每年一次的女職工健康體檢工作,組織女職工參加健康知識講座,現(xiàn)代女性禮儀講座,讓女職工接受健康知識教育、文明待人,增加女職工的人格魅力,提高社會形象。認真組織好“三八”慶?;顒?,以抓好“三八”節(jié)及五·一二護士節(jié),開展形式多樣,健康向上的活動,充分展示新時期女職工風采,不斷增強女職工的凝聚力。

五、工作重點

1、正月十六之前,春節(jié)期間帶領(lǐng)部分護士和學生部的孩子去公園賞燈會。

2、慶“三八”,給女職工購買紀念品,

3、四月份組織女職工去公園春游爬山看桃花。

4、五·四舉辦春季趣味運動會包括:拔河,跳棋,象棋,袋鼠跳,托球跑,等等。

5、五·一二舉辦護士節(jié)愛崗敬業(yè),奉獻愛心演講比賽,分發(fā)護士鞋。

6、慶六一兒童節(jié)晚會

7、十月一歌詠比賽

8、十二月籌備元旦文藝晚會

9、積極組織女職工及孩子們多做手工制作。

幼兒園婦委會工作計劃 篇3

20xx年,縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持局黨組和上級婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局,充分發(fā)揮教育局黨組和教育行政部門聯(lián)系廣大婦女的橋梁紐帶作用,堅持一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán),團結(jié)和組織廣大婦女教職工,維護婦女兒童的合法權(quán)益,不斷提高廣大女干部、女教職員工的綜合素質(zhì),立足本職,建功立業(yè),為有力推動教育婦女事業(yè)向前發(fā)展,加快我縣教育發(fā)展步伐,推進我縣教育現(xiàn)代化進程,作出積極貢獻。

一、加強學習,抓好組織建設(shè)工作。

縣教育局及各學校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況,加強理論學習,提高學校婦委會工作質(zhì)量。積極配合相關(guān)部門,進一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識,為特困兒童做實實在在的事情;結(jié)合學校工作實際,了解女職工的疾苦,積極幫助解決困難,更好地為她們辦實事、做好事;強化宣傳意識,密切聯(lián)系婦女群眾,努力造就一支業(yè)務(wù)精通、銳意進取、甘于奉獻的高素質(zhì)婦女教師隊伍,不斷增強婦委會組織的凝聚力和吸引力。

二、開展活動,立足崗位建功立業(yè)。

以巾幗文明崗建設(shè)為載體,深化“巾幗建功”競賽活動,進一步擴大“巾幗文明崗”爭創(chuàng)面,有計劃、有活動,有規(guī)范的臺帳。已確立的“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓(xùn),教學技能操作競賽等有特色的活動,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀“巾幗文明崗”。新創(chuàng)建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料,針對各校不同特點,加強對爭創(chuàng)工作的規(guī)范管理,促使巾幗文明崗整體水平的提高。

三、深入人心,推動和諧家庭建設(shè)。

為配合縣婦聯(lián)工作,各校婦委會要把“文明家庭”創(chuàng)建作為今年一段時間的重點工作。要以社會主義核心價值體系教育為重點內(nèi)容,圍繞弘揚中華民族團結(jié)和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮斗等傳統(tǒng)家庭美德,融入現(xiàn)代健康文明生活內(nèi)容,引導(dǎo)女教職工及家庭成員學習法律法規(guī)、社會公德、家庭教育、居家理財?shù)戎R,引領(lǐng)和形成良好家風,通過家庭和諧促進社會和諧,營造大家小家共建文明,共促社會進步的生動局面。局機關(guān)女干部要積極參加縣婦聯(lián)家庭系列創(chuàng)建活動,積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范戶等創(chuàng)建活動。

四、積極探索、豐富主題教育內(nèi)容。

各校要積極組織開展富有特色的.職業(yè)理想、文明禮儀、身心健康、業(yè)務(wù)提升等方面的學習教育活動。以重大節(jié)日、紀念日為契機,開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動,為女干部、女教職員工搭建放松自我、展現(xiàn)自我的平臺,不斷提高女教職工的思想素質(zhì)、文體素質(zhì)和科學素養(yǎng)。局機關(guān)婦委會將組織1~2次專題集體文體活動,讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵機關(guān)女職工積極參與社區(qū)共建活動,發(fā)揮自身特長,為社區(qū)婦女兒童服務(wù)。

五、積極宣傳,擴大婦委會工作影響。

婦委會將運用各網(wǎng)站、報刊等,加大有關(guān)政策、情緒疏導(dǎo)、工作亮點等方面的宣傳力度,增強社會關(guān)注度和婦委會的凝聚力。

六、工作安排。

1~2月:

1、調(diào)整充實縣教育局婦委會成員

2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計劃

3、組織開展“三八”婦女節(jié)慶?;顒?/p>

3~4月:

1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓(xùn)

2、組織開展“五一勞動節(jié)”紀念活動

3、開展優(yōu)秀“巾幗文明崗”創(chuàng)建情況調(diào)研

4、做好教育系統(tǒng)“兩規(guī)”年度監(jiān)測統(tǒng)計工作,按時提交監(jiān)測情況表和工作報告

5~6月:

1、各校組織慶“六一”活動

2、深入學校向特困留守兒童送溫暖

3、積極參與縣婦聯(lián)“尋找最美家庭”系列活動

7~8月:

1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難群眾幫困活動

2、女教職工參加暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)工作

9~10月:

1、組織開展慶祝國慶活動

2、組織開展“愛心助學,結(jié)對幫扶”活動

3、配合縣婦聯(lián)開展“春蕾計劃”社會助學活動

4、開展“愛心媽媽“活動,關(guān)注留守兒童

11~12月:

1、配合縣婦聯(lián)開展有關(guān)業(yè)務(wù)工作

2、對各校婦委會工作進行目標管理考核

3、結(jié)合“行風建設(shè)”、“崗位大練兵”,開展系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建“巾幗文明崗”、爭創(chuàng)“中幗建功”標兵活動,推選“先進集體”和“先進工作者”。

4、向縣婦聯(lián)和局黨組報送全年工作總結(jié)

幼兒園婦委會工作計劃 篇4

認真貫徹學校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),加強心理健康教育輔導(dǎo)和學校心理咨詢室的建設(shè)與應(yīng)用,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì),促進學生人格的健康發(fā)展。

一、心理健康教育工作目標

1、幫助學生樹立心理健康意識,普及心理健康常識,努力提高全體學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生健全人格,激發(fā)個體潛能,培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學生全面、健康發(fā)展。

2、對教師進行心理健康的指導(dǎo),進而轉(zhuǎn)變教師的教學理念,改進教育教學方法,提高德育工作的實效性。

3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,以良好的心態(tài)快樂學習、生活。

二、本學年具體工作計劃

1、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理。由心理健康工作組共同協(xié)作完成學校心理健康教育工作。認真執(zhí)行《上海市中小學心理健康教育達標校和示范校評估標準》,認真完成上海市心理達標校復(fù)評工作,為學校心理工作的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、學校心理健康教育隊伍建設(shè)。加強心理健康教育隊伍的建設(shè),對教師進行心理健康的指導(dǎo),進而轉(zhuǎn)變教師的教學理念,改進教育教學方法,提高德育工作的實效性,為全體學生的'心理健康保駕護航。

(1)組織教師學習有關(guān)心理教育的書籍、報刊,不斷充實自己,提高心理健康教育理論水平;

(2)支持心理輔導(dǎo)教師參加專業(yè)培訓(xùn)學習,提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

(3)加強對班主任心理健康教育區(qū)級及校本培訓(xùn);

3、課程的設(shè)置

(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,在四年級開設(shè)心理課程,使用《小學生心理健康自助手冊》和區(qū)幸福課程進行心理健康教育。

(2)全校各位班主任老師,本學期至少組織一次以心理健康教育為主題的班團隊會,有計劃,有活動,有記錄。

(3)心理小報制作拓展活動課。

4、心理咨詢

具體的方式有:

(1)個別面詢。心理輔導(dǎo)教師在"心靈小屋"負責接待學生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài),密切關(guān)注,及時干預(yù),防患于未然。學校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午12:20--13:00,下午15:30——16:30

(2)信箱咨詢。開設(shè)“心靈之約信箱”,引導(dǎo)學生學寫"心理日記"、畫"心理漫畫",及時收集學生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學生有效排除各種心理障礙。

5、心理社團活動。每班推選一名心理課代表,組成學生心理同伴輔導(dǎo)員。成立心理社團,組織進行團隊的心理輔導(dǎo)工作。

6、教師心理團體活動

(1)開展"教師心理成長樂園"活動,如團隊心理游戲活動。

(2)定期召開班主任及心理輔導(dǎo)員會議,組織全體老師學習有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法,交流輔導(dǎo)心得。

7、家庭教育指導(dǎo)工作。繼續(xù)開展好家庭心理健康教育指導(dǎo)工作,利用課堂開放日、校園網(wǎng)上的心理專欄等渠道做好家長心理健康知識的教育普及、方法指導(dǎo),家校形成合力,共同促進學生的心理健康。

8、校園宣傳工作。

(1)每月組織一次全校性的心理健康廣播。

(2)校園網(wǎng)開設(shè)心靈小屋論壇,解決學生日常遇到的問題,宣傳心理知識。

(3)全校層面開展一次心理健康主題教育宣傳活動。

9、建立學生檔案。運用心理測試系統(tǒng)為四、五年級學生建立學生檔案。進一步完善學生心理咨詢個案檔案,面向全體學生,關(guān)注個別差異,做好心理輔導(dǎo)、個案輔導(dǎo)以及登記工作。

10、完善心靈小屋各個區(qū)域的布置工作。運用多種方式開展游戲輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整。

幼兒園婦委會工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學期圍繞幼兒園三年規(guī)劃,以“規(guī)范辦園、精細管理、提升內(nèi)涵”為發(fā)展目標,結(jié)合《未成年人道德教育》的逐項要求,根據(jù)我園實際情況,以優(yōu)化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心,加強教育教學研究,在實踐→反思→改進中提升教師的教育教學水平,打造優(yōu)秀教師隊伍,促進幼兒、教師健康成長。

二、年度教學工作目標

優(yōu)化課程,精華管理,強化隊伍,提升內(nèi)涵,促進幼兒、教師健康成長。

三、學期重點目標

1.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。

2.加強教師隊伍的建設(shè),在層級培訓(xùn)中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3.完善教科研組織建設(shè),加大課題研究的力度

五、分解目標與措施

(一)精化管理

1、細化各項保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規(guī)范,使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。

2、通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為教師提高有效的指導(dǎo)策略。

3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,做到人到、心到,加強班級安全工作的管理,每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反饋及時溝通調(diào)整。

4、各年級組和班組要根據(jù)本年度教學計劃,結(jié)合自己班孩子的年齡特點,制度切實可行的班級計劃、年級組計劃,力求主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。切忌不切實際的'“高、大、空”,教務(wù)處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。

5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上,要求每次活動有安全目標、措施的體現(xiàn),效果分析中有對本次活動安全事項的小結(jié);并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng)新活動,雙周一次電化教學的課程體現(xiàn)。

6、科學合理的運用功能室,按教務(wù)處的排班計劃按時開展活動,并做到有活動記錄。

7、結(jié)合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動,將德育工作、安全教育與日常教育教學相結(jié)合,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透,并以“大手牽小手”的形式,由孩子帶動家庭,由家庭影響社會,全民參與到“文明創(chuàng)建”中來。

8、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導(dǎo),通過游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展.

(二)教師隊伍

1、加強教師師德師風建設(shè),結(jié)合“文明創(chuàng)建”工作,對照“核心價值觀”,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

開展道德講堂

讀書活動

師德演講

國旗下宣誓

教師禮儀培訓(xùn)

2、新教師培養(yǎng)。

繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開展一日活動。

開展“崗位練兵”活動,幫助新教師盡快成長。

繼續(xù)為新教師配備師傅教師,增強帶教老師的責任心,從各方面關(guān)注新教師,使其盡快適應(yīng)工作崗位。

為新教師提供各類培訓(xùn)的機會,增強教師的素養(yǎng)。

3、青年教師培養(yǎng)

借助于年級組活動的開展,為這部分教師壓擔子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。

學習提高操作、使用媒體的能力,進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,堅持“每周一練”的專業(yè)技能培訓(xùn),提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力,獨立自主完成教學活動。

繪畫(芮)

手工(徐)

琴、歌唱(朱)

舞蹈(李)

閱讀(應(yīng))

4、成熟教師的培養(yǎng)

增強經(jīng)驗型教師的工作積極性,挖掘她們的優(yōu)勢,如:班級常規(guī)管理方面等,通過開設(shè)講座及講授等方式,調(diào)動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,始終保持與時俱進的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,指導(dǎo)青年教師科學開展班級各項工作,做到言傳身教,以身示范。

優(yōu)秀進步青年考核

優(yōu)秀帶教老師考核

(三)教育科研

1、以年級組為單位開展年級組的教研活動,活動內(nèi)容多樣做到有計劃,有內(nèi)容,有總結(jié)。

2、成立教研沙龍,制定各組教研計劃,在組長的帶領(lǐng)下,以開展研討活動,促進教師發(fā)展為目的,開展各種形式的教育教學研討活動。

音樂游戲(吳)

體育游戲(何)

創(chuàng)意美術(shù)(芮)

繪本閱讀(田)

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,如定期進行示范課活動,進行實踐教學經(jīng)驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動,保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標義務(wù)。

4、繼續(xù)開展青年教師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“基本功大賽”等活動,給青年教師搭建展示和交流的平臺,從實踐中反思,在反思中不斷成長、成熟。

5、以研促教,鼓勵青年教師參與課題研究,從小處做起,從班級實際出發(fā),結(jié)合“文明禮儀”課題研究,開展系列教育活動,培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。

(四)家長工作

1、成立家長委員會,充分發(fā)揮家長教育資源,切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個體差異,獲得家長的理解與支持。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,定期班級網(wǎng)頁及家校互動平臺,增加與家長溝通的機會。

3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通,向家長宣傳“科學育兒”的方法,“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家長進行專題培訓(xùn),取得家長支持,達到家園教育一致。

4、增強家長的安全意識,保障幼兒健康快樂的全面發(fā)展。

(五)月工作計劃

八月份

1、各項計劃制定

2、新老生報名登記工作

3、教師培訓(xùn)

4、總園開學工作會議

5、年級組、教研組會議

6、環(huán)境衛(wèi)生檢查

7、新生家訪、創(chuàng)建班級博客

九月份

1、幼兒入園,教學秩序正?;?/p>

2、家長學校:新生家長會、成立家委會

3、早操編排、國旗下講話

4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)

5、結(jié)合“教師節(jié)”開展感恩活動

6、9.18安全演練

7、結(jié)合“中秋節(jié)”開展活動

8、片級教研活動

9、全園家長會、家長禮儀培訓(xùn)

10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)

11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓(xùn)

12、年級組園本培訓(xùn)活動

13、迎國慶親子活動(大班)

14、“寶貝電視臺”啟動

15、電子白板課例比賽

十月份

1、結(jié)合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感教育

2、園本培訓(xùn):

a、新教師拜師

b、年級組教研活動

3、各年級組開展社區(qū)活動

4、片級教研活動

5、向家長開放半日活動

6、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(中班)

7、幼兒冬季運動會籌備工作

8、秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作

9、成立教研組、新課題開題工作

10、新教師考核課

11、年級組園本培訓(xùn)活動

12、幼兒體操比賽

13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

十一月份

1、消防安全教育活動(11月7日)

2、青年教師繪畫比賽

3、幼兒冬季運動會

4、片級教研活動

5、教師外出學習

6、園本培訓(xùn):

a、學習匯報;

b、教學研討

7、年級組園本培訓(xùn)活動

8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

十二月份

1、園本培訓(xùn):

a、理論學習;

b、教學研討

2、片級教研活動

3、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動(小班親子活動)

4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)

5、冬季校園安全工作

6、校園安全演習

7、年級組園本培訓(xùn)活動

8、兩園幼兒比賽活動(內(nèi)容待定)

9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

元月份

1、元旦慶祝活動

2、幼兒技能達標活動

3、教師讀書活動比賽

4、完善校本研訓(xùn)冊

5、各項迎檢工作、資料整理

6、班主任交流會、學期總結(jié)

幼兒園婦委會工作計劃 篇6

一、活動宗旨:

春節(jié)將至,為增添節(jié)日氣氛,表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福,我校決定于20xx年1月23日(星期六,農(nóng)歷臘月十四),在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。

二、活動時間:

20xx年1月23日

三、參加人員:

部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

四、活動場地:

xx公園門口

五、工作安排

1、當日早晨8:30,由工人、美術(shù)教師和體育教師負責布置22張書畫桌,清理現(xiàn)場工作。

邵主任負責,廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助;

2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀;

3、李xx老師負責音響;

4、黃xx主任負責安排老師和學生的.中午用餐;

5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員;

6、王xx副主任負責宣傳工作;

7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯(lián)活動,聯(lián)系xx公園用電,制作標語,內(nèi)容:“xx中心小學20xx年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門,以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日,希望各位老師踴躍參加這項活動。

幼兒園婦委會工作計劃 篇7

為進一步加強和改進中小學師生心理健康教育工作,減少疫情對全體師生可能造成的心理健康問題和負面影響,更好地適應(yīng)新學期學習和生活,我校結(jié)合實際情況,制定心理健康教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想

教育為主,重在預(yù)防,及時干預(yù),維護廣大師生的心理健康。

二、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員:

工作小組

組長:李霖

副組長:

組員:全體班主任

三、具體措施

1、心理防護知識宣傳

通過微信公眾號、QQ群、微信群等平臺定期推送心理健康科普文章,發(fā)布官方及有關(guān)學校發(fā)布的心理危機預(yù)防與干預(yù)信息,積極宣傳科學"抗疫知識"。

利用校園公告欄、宣傳欄、教室黑板報等方式做好心理健康教育,傳播心理防疫的科學知識,為師生提供科學合理的心理調(diào)適方法。

2、開展主題班會

通過開展疫情防控、衛(wèi)生健康、生命安全、愛國主義、感恩、責任、家國情懷等主題班會,積極引導(dǎo)學生分享總結(jié)家居學習生活期間學習體會和成長感悟。學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡,幫助師生汲取正能量。在班隊會中開展輕松愉快地游戲,讓學生放松心情,適應(yīng)學校生活。

3、做好學生身心健康排查工作

全面排查在學習、心理、經(jīng)濟上有困難的學生;與已經(jīng)開學的學生家長進行“溫馨電話”溝通,交流反饋學生家校情況。

4、建立學生心理健康檔案

通過網(wǎng)絡(luò)問卷方式,了解學生心態(tài)與需求,篩查出高危和重點學生(如已有心理困擾和心理障礙的學生、家庭處境不利學生、突失親人的'學生等),指導(dǎo)學校建立心理檔案。

5、召開“云家長會”,加強家校交流溝通,進一步了解學生的學習生活和身心健康情況。

6、邀請專家分別開設(shè)教師和學生心理健康教育講座,疏導(dǎo)師生心理情緒上的問題。

7、學校成立師生心理健康教育與咨詢小組,提供心理援助服務(wù)工作。

8、每個班級設(shè)立心育委員,并成立班級心育小組,幫助班級同學調(diào)節(jié)處理情緒變化和心理變化的問題。

幼兒園婦委會工作計劃 篇8

2023年光華幼兒園工會根據(jù)區(qū)教育工會的安排,在教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園黨支部的大力支持下,全面認真的開展工會各項工作,重點做好以下幾方面的工作。

一、以黨的會議精神為指導(dǎo),進一步推進我區(qū)教育工會工作

1、學習貫徹會議精神是我區(qū)教育工會的首要政治任務(wù)。幼兒園工會將結(jié)合本單位實際,組織多種形式的會議精神學習、宣傳、貫徹活動,緊緊圍繞會議的主題,牢牢把握會議的靈魂,始終抓住會議的精髓,全面推進我區(qū)教育工會工作的新發(fā)展。

2、堅持理論聯(lián)系實際,切實推進教育工會工作。堅定不移地依靠廣大教職工,推動我區(qū)教育改革的不斷深入發(fā)展,依法履行、維護教職工的合法權(quán)益,把教育工會的出發(fā)點和落腳點放在維護教職工群眾的根本利益上,工作的成效要得到教職工的滿意和認可。

二、認真貫徹《工會法》,依法維護廣大教職工的合法權(quán)益

1、進一步完善幼兒園教代會制度。認真貫徹《工會法》,加快我園工會組織的建設(shè),進一步提高幼兒園民主管理的實效性。凡是幼兒園發(fā)展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案,都要提交教代會審議通過后方可執(zhí)行。堅持一年至少召開一次教代會,不斷完善和健全幼兒園民主管理制度。

2、堅持幼兒園園務(wù)公開制度,拓寬公開范圍和渠道,鞏固園務(wù)公開工作的成果,強化責任落實。按照《自治區(qū)校務(wù)公開考核評估標準(試行)》的具體內(nèi)容,規(guī)范運作,切實推進民主政治建設(shè),真正履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3、發(fā)揮教育工會的監(jiān)督和參與機制,做好幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教職工的橋梁作用。要充分聽取教職工的意見,反映教職工的呼聲,提出合理的修改意見,使改革方案盡可能符合大多數(shù)教職工的意愿,并經(jīng)過教代會審議后實施。

4、關(guān)心教職員工的生活和身心健康。堅持送溫暖活動,積極組織對因病、困、貧等教師進行慰問,增強對廣大教職工的人文關(guān)懷,做教職工的貼心人。

三、以幼兒園工會規(guī)范化建設(shè)為重點,切實加強工會的自身建設(shè),增強工會的戰(zhàn)斗力

1、廣泛開展“教職工之家”建設(shè)活動。

把建家活動與幼兒園民主政治建設(shè)、開展“三育人”等活動結(jié)合起來,做好“先進職工之家”、“先進工會工作積極分子”的評比。

2、努力提高幼兒園工會干部的自身素質(zhì)。

工會干部要密切聯(lián)系廣大教職工,把教職工的需要、利益、滿意程度,作為工作第一標準,配好配強工會班子,加強培訓(xùn)和學習,不斷提高理論水平和工作經(jīng)驗,不斷提高工會的綜合素質(zhì),做好幼兒園園務(wù)公開的監(jiān)督工作、評估檢查工作和考核工作。

四、進一步提高教職工整體素質(zhì),充分發(fā)揮廣大教職工在推進教育科學和諧發(fā)展中的積極性

1、開展勞動競賽,提高育人水平。

按照“求科學和諧,促教育公平,辦好讓人民滿意的教育”的要求,進一步開展好勞動競賽活動,引導(dǎo)廣大教師把教育理念轉(zhuǎn)移到科學和諧發(fā)展上來,把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人上來。結(jié)合教育教學實際,制定詳細的競賽方案,開展形式多樣勞動競賽活動,進一步提高教職工教育創(chuàng)新能力和育人水平。

2、開展各類文體活動,增強教職工身心素質(zhì)。

以極大的熱忱關(guān)注教師的身心健康,開展教職工喜聞樂見的文體活動。

五、充分發(fā)揮女教職工在教育教學改革中的作用

我園工會要依法維護教職工的合法權(quán)益;切實幫助解決教職工的實際困難;幫助教職工全面提高自身素質(zhì);充分發(fā)揮女教職工的積極性,使她們在教育教學改革中作出重大的貢獻。

幼兒園婦委會工作計劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導(dǎo),深入貫徹科學發(fā)展觀,堅持“以幼兒為本”的教育理念,注重幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和初步的社會交往能力,為幼兒的終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標

幼兒發(fā)展目標:

培養(yǎng)幼兒對幼兒園生活的興趣和適應(yīng)能力,使幼兒愿意并喜歡上幼兒園。

促進幼兒身心健康發(fā)展,提高幼兒的自我保護意識和能力。

發(fā)展幼兒的語言表達能力、認知能力和社會交往能力。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、文明禮儀和初步的行為規(guī)范。

教師發(fā)展目標:

提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力,促進教師個人成長。

加強教師間的交流與合作,形成積極向上的工作氛圍。

增強教師的責任感和敬業(yè)精神,關(guān)愛每一位幼兒。

幼兒園發(fā)展目標:

規(guī)范幼兒園管理,提升服務(wù)質(zhì)量,確保幼兒安全健康。

提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展,贏得家長和社會的認可。

三、主要措施

加強教師隊伍建設(shè):

組織教師參加各類培訓(xùn)和學習活動,提升教師的教育理念和教學技能。

開展教師讀書活動和教育隨筆撰寫,鼓勵教師反思和總結(jié)教學經(jīng)驗。

加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)教師的責任感和敬業(yè)精神。

優(yōu)化一日活動安排:

制定科學合理的一日活動計劃,確保幼兒有足夠的戶外活動時間和自由游戲時間。

注重活動的`趣味性和多樣性,激發(fā)幼兒的學習興趣和參與熱情。

加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),如獨立進餐、穿脫衣物等。

注重幼兒全面發(fā)展:

開設(shè)豐富多彩的課程內(nèi)容,涵蓋語言、科學、藝術(shù)、健康和社會等多個領(lǐng)域。

開展主題教學活動和區(qū)域游戲活動,促進幼兒全面發(fā)展。

注重幼兒情感和社會性的培養(yǎng),通過游戲和集體活動增強幼兒的團隊意識和合作能力。

加強家園共育:

定期召開家長會,向家長介紹幼兒園的教育理念和教學計劃。

利用家園聯(lián)系手冊、微信群等渠道與家長保持密切聯(lián)系,及時溝通幼兒在園情況。

組織家長開放日活動,讓家長親身體驗幼兒園的教育教學活動。

強化安全管理:

建立健全幼兒園安全管理制度,明確安全責任分工。

定期開展安全教育和演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

加強幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護工作,確保幼兒活動環(huán)境的安全衛(wèi)生。

四、具體活動安排(示例)

九月份:開學典禮、教師工作計劃制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、新教師摸底教學活動等。

十月份:公開課教學活動觀摩、家長半日開放活動、健康教育宣傳等。

十一月份:班級律動比賽、美勞操作抽查、社會內(nèi)容宣傳等。

十二月份:慶“元旦”活動方案及實施、元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學內(nèi)容宣傳等。

一月份:評選優(yōu)秀教學活動和筆記、小班特色活動展示、學期工作總結(jié)等。

通過以上計劃的實施,我們旨在為幼兒提供一個安全、健康、快樂、富有教育意義的成長環(huán)境,促進幼兒全面發(fā)展,同時也為教師的專業(yè)成長和幼兒園的持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

幼兒園婦委會工作計劃 篇10

一、指導(dǎo)精神

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),結(jié)合市、區(qū)幼教工作會議精神,全面實施幼兒素質(zhì)教育,促進幼兒身心健康、和諧,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風,以求實務(wù)真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研,將半日活動科學合理開展作為教育教學活動的主體。不斷提高保教質(zhì)量,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點

1、 切實抓好教師的師德、師風建設(shè)

大力加強師德師風建設(shè),堅持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁,鼓勵教師追求真、善、美,并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神,積極為群眾做好事,為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

2、 深入園本教研,有效促進提升

進一步學習領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神,細致分析實質(zhì)及精髓。利用園本教研學習為途徑,探討有效實施的`方法和策略,不斷更新教育教學觀念,嘗試教學的新方式、探索教育教學的新方法。通過學習使教師在教學內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗;在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則;在教育活動的實施上能夠強調(diào)以游戲為主要學習方式;在教學活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學形式。有效促進了教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。

3、 努力學習,設(shè)計科學的半日活動。

指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,從本園,本班的實際條件出發(fā),制定出科學合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力,創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式,在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則,努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩,通過觀摩后的研討、交流、評比,徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現(xiàn)象,從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。

三、具體工作

八月份:

1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。

九月份:

1、做好新入園幼兒接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。

3、各班級教師完成各類計劃的制訂。

3、 召開新學期家長會。

十月份:

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。

3、家長開放日活動

十一月份:

1、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。

2、開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。

3、各班級排練文藝節(jié)目,為新年聯(lián)歡會做準備。

4、開展“幼小銜接”課題研究。

十二月份:

1、召開新年親子聯(lián)歡會。

2、課題組向家長匯報。

3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。

4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。

一月份:

1、完成課題組階段性小結(jié)。

2、教師上交工作總結(jié)。

幼兒園教師工作計劃經(jīng)典


為了能夠解決生活和工作中的各種問題,我們應(yīng)該開始準備下一個階段的工作計劃了。工作計劃的正文不能零零散散、缺少重點。如何客觀全面地制定自己的工作計劃?或許你正在查找類似"幼兒園教師工作計劃經(jīng)典"這樣的內(nèi)容,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

幼兒園教師工作計劃(篇1)

秋學期幼兒園教師個人工作計劃

新學期已經(jīng)開始了。我希望我能有一個飛躍,包括能力和學習的方方面面。經(jīng)過仔細考慮,我的個人計劃如下:

一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然?!?/strong>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!目前,我大算盡快提高我的學習水平,使我有一個扎實的知識儲備,以便更好地適應(yīng)時代的步伐。

我順利地完成了學前教育(大專)。目前,我已報考南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè))。本學期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一個理想的教師應(yīng)該善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而建立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。

教師要不斷挑戰(zhàn)自我,不斷追求成功,設(shè)計成功,甚至影響。

三、善于合作,具有人格魅力。

作為幼兒園的一員,我會努力與老師真誠相處,成為一名受歡迎的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

四、充滿愛心,受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子,我會用我對孩子的愛把孩子們的心留在5班。讓他們愛老師,五班和幼兒園,但不要溺愛。

五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)該是教育者,而不是教師。他們的區(qū)別在于追求卓越和創(chuàng)新。教師應(yīng)該是一個不斷探索和創(chuàng)新的人,一個對教育感興趣的人。

有心就能成功。教師要創(chuàng)造不同的品牌,做自己的旗幟,形成自己的風格?!帮L格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

六、勤于學習,不斷充實自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!保ú既R克)勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。

孩子越小,對老師的期望越高,越把老師當成百科全書。在他們眼里,老師是無所不知的,如果一個問題不知道,三個問題不知道,他們會非常失望。因此,教師最重要的任務(wù)就是學習和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

7、 關(guān)注人類命運,有社會責任感。

教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一名理想的教師,他應(yīng)該高度重視社會、人的命運和學生社會責任感的培養(yǎng)。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。

因此,我們的教師應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會責任感,關(guān)注窗外沸騰的生活和美好的世界。

八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

對于一個教師的成長,毅力和不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!保献诱Z)行百里半九十的人,不可能取得成功;真正的贏家是堅持走最后十里路的人,這取決于毅力。

我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有那些不失敗、不屈服于挫折的教師才能取得最終的成功。 幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

競聘幼兒園園長演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人和老師:您好! 我叫xx,記得我的中考志愿是這樣填寫的:

第一志愿幼兒教師,第二志愿幼兒教師,第三志愿幼兒教師。因為有一顆理想的種子已經(jīng)深深扎根在我的心中。我愛我的孩子,我堅信自己的人生選擇,所以,憑著執(zhí)著的追求,我考上了泉州幼兒教師。

1997年,我滿懷熱情地去工作,來到孩子們身邊,開始在這片神圣的土地上工作。我刻苦學習業(yè)務(wù),認真授課,積極參與學區(qū)各項活動,多次承擔縣長上課一周的學習觀察活動任務(wù)。七年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦,有過成功的喜悅,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。

辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,我的業(yè)務(wù)水平,各項能力都得到了鍛煉和提高,也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,我已進修大專畢業(yè),普通話通過二級甲,電腦通過中級考試,編排的節(jié)目屢屢獲獎,所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的賞。扎實的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次被評為優(yōu)秀教師優(yōu)秀團員等光榮稱號,為學區(qū)姐妹樹立表率作用。 成績都只能說明過去,只能成為我今后努力工作更為強大的動力,今天我站在這里,不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務(wù),更為重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛煉的機會,去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

即使他們被解雇,他們也能看到自己的差距,并指出未來努力的方向。接下來,結(jié)合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實際情況,談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、我心目中的園長。一個好的腦袋就是一個好的幼兒園。特別是中心園園長,對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。

俗話說:榜樣的力量是無窮的,導(dǎo)演的榜樣作用十非常重要的。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。

理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長,首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,更要具備有五心 :

1、 忠心 。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

2、 真心 。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、 愛心 。愛幼兒園,愛老師,愛孩子,愛他們的親朋好友。

4、 清心 。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。

5、 平常心 。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

二、我的辦園目標

1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)市級合格園 。

2。擴大生源,提高三年招生率,提高辦園效益。

三、我的思路。

一)、加強隊伍建設(shè)。一流的幼兒園需要一流的教師,名校需要名師的支持。我認為導(dǎo)演應(yīng)該具有以人為本的現(xiàn)代管理思想,掌握理解、說服、關(guān)心和運用人的能力。

形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈性管理有機結(jié)合,為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動教師的積極性,變要我干為我要干 。還要重視教師的培養(yǎng),通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段,不斷促進教師提高業(yè)務(wù)水平,采取請進來,走出去的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。

(二)、提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園各項工作的出發(fā)點和歸宿,是提高幼兒入園率的基本保證。改革開放把教育擺上了市場經(jīng)濟的舞臺,每個主任都要明確:

幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話,那么,這種情況將延續(xù)相當長時間?,F(xiàn)在,公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻,作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學 、 等、靠、要思想,樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識,求真務(wù)實,善于用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經(jīng)濟效益,才能促進發(fā)展,才能競爭出活力,競爭出效益。

應(yīng)此,要想方設(shè)法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新 。

(三)積極拓展幼兒生源。 要提高與私立幼兒園的競爭力,除了提高辦園質(zhì)量外,形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要,對于這一點,我的思路是: 內(nèi)治和外援 。

所謂內(nèi)治 ,就是帶領(lǐng)教師苦干實干,上好每一節(jié)課,帶好每一個孩子,練好每一個節(jié)目,繪好每一張畫,搞好每一次活動,拿多一些獎狀。練好了內(nèi)功,就為爭取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日,排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質(zhì)量,贏得廣泛的信賴。

同時,還有繪畫和手工制作的展覽。邀請家長和姐妹單位參觀、指導(dǎo)園區(qū),建立家長會,并在園區(qū)外聘請輔導(dǎo)員。當然,每學年開學前的宣傳動員工作和家長開放日活動,對提高園區(qū)知名度、擴大生源也非常有效。

(四)努力創(chuàng)辦特色園。 我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺,制度不斷健全,設(shè)施不斷完善,課程不斷改革創(chuàng)新。要實現(xiàn)“第一步、一流、一流”的目標,唯一的出路就是改革創(chuàng)新。

面對各個私立園的激烈競爭,我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置,就必須辦出自己的特色教學,當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品,壩下村栩栩如生的木雕工藝品時,我們何愁找不到自己的教學特色,我們可以引領(lǐng)我們的教師進行這方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā),再進行個別班的試驗,在蔥綠金黃的田野中,在果樹排排的農(nóng)村,我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源,我們又怎么會害怕我們的教學質(zhì)量會落人一籌。

簡而言之,一個優(yōu)秀的導(dǎo)演需要有判斷形勢的能力。在市場經(jīng)濟條件下,辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼 ,一只眼盯住內(nèi)部教師,創(chuàng)設(shè)有效的激勵機制,營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境,確立幼兒園各項工作的最佳績效;二是密切關(guān)注市場、社會和家長的需求。家長和社會的需要是幼兒園生存和發(fā)展的生命線;還有一只眼就要盯著**的政策、制度,為幼兒園的發(fā)展保駕護航 。 以上只是我個人的拙見,當然,這所有的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步,展望新世紀,我們將以托起明天的太陽為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍天下收獲四季花香。

謝謝閱讀!

幼兒園教師工作計劃(篇2)

一、基本信息

7月,我走出了散打?qū)W院的大門。9月份,我將正式成為晨陽幼兒園的一員,成為一名新老師。我對這份工作充滿熱情。我愛孩子。孩子是陽光的象征。他們純潔、善良、真誠。雖然我會是他們的老師,但我能從他們身上感受到一種獨特的味道,這種味道在其他任何地方都感受不到。

雖然我大學學的是新聞專業(yè),和學前教育完全不一樣,但是我相信我會用我的熱情去愛我的孩子,用我的勤奮去彌補我未來工作和學習上的不足,用我不斷的追求在幼兒園老師這個崗位上提升自己,讓自己逐漸成為一個合格的優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析

我很開心,我充滿了純真

一直以來,我都讓自己過著陽光的生活。即使遇到很大的困難,我也盡量一笑而過,所以我一直保持著一顆童心,可以用孩子的口吻和他們交流;我也可以親自加入孩子們的游戲,和他們一起快樂地玩耍;在課堂上,我善待每一個孩子,用他們的語言引導(dǎo)他們。我像他們的大姐,更像他們的好朋友。我在晨陽幼兒園實習的時候,和班里的小朋友一起玩,和他們混在一起。我愛孩子,孩子也愛我。這對我來說是一種收獲和快樂。

我年輕,我充滿希望

二十歲的我們正值青春,我們有很強的接受一切新事物的能力,我也不例外。在校期間,我通過了四級和計算機水平考試。現(xiàn)在我熟練使用電腦,基礎(chǔ)英語打不過我。所以我覺得我以后可以勝任制作各種課件。年輕是一種資本,年輕是一種希望。我現(xiàn)在所擁有的可能還不夠,但是因為我年輕,我有足夠的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做得更好,因為我知道,這個世界上除了更好,什么都沒有!

三.弱點分析

因為我是非專業(yè)的,所以我在學前教育方面的理論知識和技能相當欠缺。學前教育專業(yè)3-4年可以學到專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,但是我在接觸這份工作之前沒有任何經(jīng)驗,即使有足夠的熱情和熱愛,也能看出專業(yè)和非專業(yè)的差距有多大。幼兒園老師和中小學老師不一樣。幼兒園老師需要參與到玩耍、唱歌、跳舞和繪畫中來。幼兒園老師有時候就像演員,需要用富有表現(xiàn)力甚至夸張的語言、聲音、動作感染孩子,讓孩子快樂地學習。

對于非專業(yè),我很缺乏教學經(jīng)驗。雖然我可以用活潑的語言教孩子,但是我沒有經(jīng)驗的班級控制能力不強,經(jīng)常抓不住孩子在課堂上產(chǎn)生的一些東西,有時不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏;對于一些活動,不知道用什么好的方法讓孩子在快樂和興趣的前提下參與學習。同時,雖然我全心全意地愛著孩子,但我很難掌握這個“度”。此外,我還不能完全理解和滲透“二期”課程改革的一些精神。這些問題都需要我一個個努力克服。我覺得即使他們師范畢業(yè),也是從無知開始的,所以我有信心在學習中成長,在工作中成熟,勤奮一定會彌補我的!

第四,個人目標

既然選擇了這份工作,我就用心做好?,F(xiàn)在的孩子會問各種奇怪的問題,有時候老師也不一定能一一解答。所以,我想在接下來的三年里做到以下幾點:1。參加教育學的本科學習和理論進修

完善自己。

2、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進一步學習多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展

第一階段

目標:建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展

措施

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。

第二階段

目標:增強自我管理意識,注重自我發(fā)展

措施

1、在完成學前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2、在探索教學方法的同時,向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標:發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

措施

1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢,在教學上多運用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標:創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學習,促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標:創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施

1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

第三階段

目標:在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,為新課題的研究打好基礎(chǔ)。

措施

1、在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標:加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。

措施

1、通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學校、家長沙龍活動,交流育兒經(jīng)驗。

3、根據(jù)家長需求,邀請專家來園作講座。

第二階段

目標:充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施

1、充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源,豐富晨園小報。

第三階段

目標:整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。

措施

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。

3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。

幼兒園教師工作計劃(篇3)

未來三年幼兒教師個人工作計劃

轉(zhuǎn)眼間,我來到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了,習慣了在這個大家庭里生活,剛來的時候我什么都不懂,面對著小朋友也不知道該說什么,面對這個幼兒園的教師們更是害怕,恐慌,但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟悉了,從熟悉成為朋友,和他們在一起我學到了很多知識,每個老師有每個老師的特色,從他們的身上,可以看到他們對孩子的關(guān)懷和照顧。在這里,園丁非常照顧我們。讓我們也在人際交往中成長。首先,我們要感謝幼兒園園長對我們的貢獻,感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。

俗話說:有計劃,就有目標。有了目標,你必須付諸行動。在新學期里,我將更加努力,使自己成為一名優(yōu)秀的學前教育工作者。因此,我制定了一個為期三年的個人成長計劃,其中包括以下內(nèi)容:

xx-xx年

1,互相學習,提高自己的專業(yè)技能。團結(jié)同事,遵守園區(qū)各項規(guī)章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。

有一顆真誠的童心和高度的責任感,建立和諧平等的師生關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。

二、保育方面

再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。孩子生病了要細心照顧,感冒帶藥的孩子要個別記憶,孩子吐了要主動清理,總之,在保育這一方面,我認為一切為孩子,一切為孩子的健康成長我們的重心。

三、教育教學方面

1、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

2。認真?zhèn)湔n,準備教具,認真聽課,課后不斷反思。

三。多講故事,提高普通話水平,與孩子交流時使用普通話。

四。要求幼兒園繪畫好的老師提高繪畫水平。

xx-xx年

1,今年,我更加關(guān)注孩子們的身心健康,并關(guān)注每個孩子,使孩子們健康快樂地成長。在常規(guī)的訓(xùn)練中,堅持統(tǒng)一的原則和一致的要求,使孩子逐漸形成一種更加自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

應(yīng)盡可能優(yōu)先表揚孩子,增強他們的自助意識,改變他們的依賴思想。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、欣賞和鼓勵,使孩子在做好事情、完成任務(wù)時更加自信、更加積極。

二、保育方面

堅持以孩子的健康為主,不要讓孩子受到一點傷害,班級該消毒的消毒,如:毛巾架、水杯架等,常常講一些衛(wèi)生習慣,告誡幼兒勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲等。讓幼兒健康快樂成長。

三、教育教學方面

一。認真?zhèn)湔n,做好幻燈片和教具,要新穎,改善孩子的情緒。

2。利用課余時間向計算機專家學習,提高計算機水平,制作精美的課件。

三。認真對待每一分每秒的工作時間,認真對待每一節(jié)課,在每天的課堂教學中把提高教學能力落到實處。

1、 今年我積極要求進步,嚴格要求自己,把幼兒園當成自己的事。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)儉是榜樣。我嚴于律己以身作則。

要堅持學習,提高自己,努力學習政治、商業(yè)知識和學前教育改革的新動向。團結(jié)同事,互相幫助,共同努力。在工作中我深刻的體會到,善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,才能激發(fā)對工作的積極性,有一句話是“工作著是美麗的” 。

只有在工作中快樂的人才能體會到這種快樂!

二、教育教學方面

1、多問,多看,多聽,多向同事學習,互相學習,互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,使幼兒樂于動手動腦,從小具有創(chuàng)新意識;在細心、耐心、恒心、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣;在一日生活中,提倡**式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習,主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!

2。善于自我激勵、自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學會做一個快樂的老師,培養(yǎng)快樂的孩子!

3、以“愛的承諾”嚴格要求自己,積極參與本園論壇,認真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時通過手機或**家訪孩子,與家長溝通,一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),做個讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心,讓孩子信賴喜歡的好老師!

今后三年,我將繼續(xù)在教學中創(chuàng)新學習,多采用**教學,多反思**,多咨詢。并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施,保證每堂課都是有質(zhì)量和有趣的,滿足到孩子們的個別需求,幫助個體差異的幼兒克服難點,順利達到教學的目標。在日常生活中,我想多讀書、多練習、多思考、多寫作。

遇上自己解決不了的棘手問題時,虛心向一些有經(jīng)驗的教師請教,在研討會上,多聽多記,做到提出發(fā)現(xiàn)的問題,認真傾聽記錄老師們正確解決的辦法。努力做到理論與實踐相結(jié)合,成為一名合格的好教師。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自己進步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快!

幼兒園教師演講稿

但我沒有生氣、沒有退縮,只是想盡一切辦法哄著他們,親切的抱一抱哭泣的孩子,親親他們的臉蛋,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌、講故事……直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我在學前教育崗位上工作了20多年。

20幾年來,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些瑣碎的事情中悄然流逝。一路走來,留下了多少酸甜苦辣的故事,而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

以前我聽到家長對我說:我家孩子最喜歡你,調(diào)皮的方振興最渴望你來表揚他,膽小的游婧會在我的鼓勵下放聲歌唱,好動的謝盧星銳在我的帶領(lǐng)下喜歡畫畫呢,……“金鳳凰”可愛,“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲美,一個微笑,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去揚、去鼓勵。

為他們提供更多體驗成功的機會,讓他們自信揚帆,在知識的海洋中自由飛翔!有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,也擁有著班里每一位孩子深深的愛因為有愛,所以幸福。

記得十幾年前的一天早晨,我站在教室門口迎接每位孩子的到來,這時,顧程佑的媽媽笑瞇瞇的對我說,曹老師,我送你一個枕頭給您,我說為什么?因為我的家人顧程佑告訴我他晚上睡覺的時候,你愿意和我們的曹老師一起做個枕頭嗎?我說,為什么?

他說:我們的曹老師每天哄我和其他孩子睡覺不帶枕頭。那一刻,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,感動的淚,霎時漫過眼眶。

是??!通常一個小小的舉動就會讓他們看著眼睛,記住在心里,這就是永恒的愛。上學期大班畢業(yè)當晚,苗斌的媽媽給**打**說:

曹先生,我的斌斌哭了,不肯吃飯。他說他會和你在一起。那時,我的眼淚感動了我的眼睛。是??!”愛就是這么如此的簡單,簡單得用一兩句話來表示,卻又那么沉重珍貴,珍貴的讓我心甘情愿的付出我一生的時光。

俗話說的好:“有孩子就有歡樂,”這話一點也不假,有時,有的小朋友突然問我:“老師,你做我的老師媽媽,好嗎?

“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的,只因為我說了一句:“你們的老師不好看,太瘦了。

”他們還會一本正經(jīng)地對我說:“老師老師,你嗓子啞了,吃金嗓子含片會好的?!焙?!

儼然一副關(guān)心人的樣子。這一切,你或許并不在意,但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇時,它會喚起你對美好事物的追思與憧憬,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。我們的幼兒園老師用自己的愛心來詮釋對師德師風的理解。

我只愿用自己的青春鋪就愛心之路,用心靈的清泉細心的澆灌青青的小苗,給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄舞。我只愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里展翅高飛。我只想把孩子們帶到明天!

讓孩子們在幸??鞓分小H绻⒆邮且恢幻鄯?,我愿意做一朵采蜜的花;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是一顆衛(wèi)星,我一定是一個好火箭,把他們送上千里的旅程;如果孩子是火箭呢?

我一定要做一名優(yōu)秀的火箭兵,用我瘦削的肩膀,頂著他們踏上輝煌的未來。我們的工作很努力,我們的工作也很快樂。讓我們用愛歡迎孩子們對我們的信任和信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才,護航他們走向成功的彼岸。用我們的愛托起明天的太陽!

幼兒園教師工作計劃(篇4)

幼兒美術(shù)教育活動是幼兒藝術(shù)活動中的一部分,是幼兒園教學工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維,使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社會活動、科學活動、語文活動共同構(gòu)成“五指活動”,互相連接成一個整體。繪畫是幼兒表達行為的第二種語言。幼兒美術(shù)是根據(jù)幼兒教育的原則,遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,有目的、有計劃地通過各種美術(shù)活動來感染幼兒,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,激發(fā)幼兒對美術(shù)的創(chuàng)造,并體驗美術(shù)過程帶來的快樂,以滿足幼兒身心發(fā)展的需要。。。“學習和掌握簡單的美術(shù)活動知識、技能,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力,使幼兒萌發(fā)審美情趣?!笔怯變簣@美術(shù)教育的基本目標。掌握一定的美術(shù)知識、技能只是一種促進幼兒發(fā)展的手段或工具,只有把美術(shù)作為幼兒表現(xiàn)自我,表現(xiàn)自己對客觀世界看法的有效工具,才能有可能通過美術(shù)教育促進幼兒的發(fā)展。幼兒美術(shù)教育活動的重要性,表現(xiàn)最為突出的一點,便是創(chuàng)造性地發(fā)展幼兒智力。

根據(jù)幼兒美術(shù)發(fā)展的實際水平、年齡特點、興趣需要及本章的總目標,確定本課題的目標為:

知識目標:通過了解幼兒美術(shù)活動的特點,掌握幼兒美術(shù)教育方法,初步嘗試不同美術(shù)工具和材料的操作,并用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)出來,針對實踐教學可以靈活運用。

能力目標:培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力;通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感目標:能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;

制定重點的依據(jù)是:學生對幼兒的年齡特點,心理認知特點理解有限,所以只有了解幼兒繪畫的年齡特點及特殊表現(xiàn),才能進行美術(shù)指導(dǎo)。

本節(jié)的教學難點是:幼兒美術(shù)教育活動設(shè)計的常用方法;突破學科本位,建立美術(shù)、音樂、文學問的彼此聯(lián)系,進行綜合實踐活動。

制定難點的依據(jù)是:我認為美術(shù)教學的目的不是單純?yōu)榱嗣佬g(shù)技能技巧的提高,而更多的是幼兒對美好事物的感受、理解、體驗,從而激發(fā)幼兒對美的創(chuàng)造。所以如何巧妙的把情感教育與單調(diào)的技能技巧相融合是美術(shù)教育的一個難題。

根據(jù)選材的特點和設(shè)計內(nèi)容,這節(jié)課的活動準備主要有兩個方面。

根據(jù)設(shè)計的活動內(nèi)容,借助多媒體教學手段,通過啟發(fā)和誘導(dǎo),充分發(fā)揮每個學生的主體性和創(chuàng)造性,重視對學生個性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng);并使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識。在美術(shù)學習方法中采用了“示范講解法”,這是美術(shù)活動中最常見的教學手段,幫助學生掌握正確的表現(xiàn)方法。

學生的學法主要有“討論法”,在觀察之后和操作之前,提供給學生一個相對自由的空間,鼓勵學生大膽的討論,有利于發(fā)展學生的想象力和自主解決問題的能力。“操作法”使學生通過動手操作,掌握技能技巧和從中體驗情感教育。

為了引起學生的興趣,我展示出兩組作品,請學生仔細觀察,一幅是梵高的《向日葵》,一幅是西班牙畫家米羅的作品 《人投鳥一石子》。我先簡單介紹畫家的情況后,請學生自己說說看到了什么,有意識地將有關(guān)顏色和線條等造型元素的探討引入學生的視線,讓他們說說對畫中一些顏色 和線條的感受。這時,我啟發(fā)學生了解畫家運用的是一種夸張、變形的藝術(shù)手法,并請學生各抒己見,說說自己對這兩幅畫的整體感受,同時引出美術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識。

這個環(huán)節(jié)為本節(jié)重點,我采取的突破策略是:

通過學生收集3~6歲幼兒的繪畫作品,先作出比較,得出最初結(jié)果。作品所展現(xiàn)出來的是在用色,筆調(diào)方面比較凌亂、抽象;把從外面看不到的而里面有的東西也畫出來;有的畫桌子把四條腿都畫上而且一樣長;給花畫上眼睛;人的胳膊會很長很長等等。學生往往嘲笑幼兒的涂鴉作品。老師再展示相關(guān)圖片,與學生一起再進行綜合探討分析,幼兒由于年齡、心理、情感、經(jīng)驗的原因其繪畫一般都非常簡單、抽象,帶有強烈的主觀傾向性。隨著年齡的增長、知識的豐富、技能的提高,幼兒繪畫上的抽象性會逐漸減弱,他們會畫的愈來愈具體、生動、形象。探討中不僅要開闊他們的思維,還要幫助他們歸納找出最主要的、最貼近主題的內(nèi)容。

在探討中主要通過啟發(fā)性提問歸納結(jié)論:

3~6歲幼兒的年齡、心理發(fā)育都要什么樣的特點?

作品都有怎樣的特征?

每個年齡段都有怎樣的變化?

總之,逐步加深學生對幼兒繪畫特點的理解。

(三)通過講述法對繪畫所需材料、形式及種類這些基本常識進行講解。

結(jié)合繪畫工具和使用的材料講述正確的使用方法,對繪畫的形式和種類進行簡單的了解。

這個環(huán)節(jié)為本節(jié)難點,我采取的突破策略是:

采用示范講解法對每一種方法的基本要點展開說明,然后鼓勵學生自己體驗,這樣每個學生可以發(fā)揮自己的長處,展開想象,表達自己的感受與體驗,老師作為引導(dǎo)者,如果學生發(fā)生困難,有作不下去的情況,可根據(jù)作品稍加啟發(fā)與提示。在學習繪畫方法中老師除了鼓勵幼兒大膽與作品、老師、同伴之間互相對話,表述對作品的理解,同時運用對比的方法,感受實物、繪畫作品的不同。

如,學習觀察法,我引導(dǎo)學生對范畫的色彩、線條、造型、大小進行深入的有意識的觀察。讓學生學會從無目的,無順序,片面的觀察到有目的,有序的,全面的多角度觀察。繪畫的手段也采取開放式的:可以采用動物羽毛,貝殼,植物的葉和果實,廢棄物等等充分發(fā)揮學生的想象力。操作中學生可以選擇身邊的材料:同學,窗外的景物,最熟悉的事物等,進行先觀察――繪畫――再觀察――再繪畫。

另外,如何使單調(diào)的學習方法被幼兒接受呢?我們可根據(jù)幼兒好玩好動的特點,力求繪畫活動游戲化。

如,吹畫游戲,吹畫即把顏色滴到紙面上,讓幼兒用嘴把水滴吹散或流淌,根據(jù)偶然效果,產(chǎn)生奇特的圖案,然后再讓幼兒添畫。這樣,每個幼兒的作品就各具特色,極富創(chuàng)造性。再如,實物拓印,許多物品的剖面都有有趣的形狀,用這些物品蘸顏色壓印在紙面上,別有一番意味,如玩具小車的齒輪,可以滾印出各種圖案,也可以用海綿、瓶蓋、玻璃球、樹葉蘸顏色拓印在紙面上,這些材料可以展示豐富多彩的圖案世界。

將學生作品貼于展板,讓學生互相欣賞,互相交流畫完畫后的感受,同時利用這些作品回顧復(fù)習所學的知識。

請同學們感受周圍的藝術(shù)、文化氣氛,參觀博物館、參觀大自然的美好景色、現(xiàn)代建筑、家鄉(xiāng)風貌等,在生活中學會用美的眼光欣賞一切,感受生活和勞動傳達出來的強烈的、炙熱的感情。

線描畫:線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式,是最古老、也是最原始的一種繪畫方式,也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單,可以用勾線筆、鉛筆、油畫棒、鋼筆等,利用點、線、面來進行繪畫,既可以對物象進行細致入微地刻畫,也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理;既可以進行造型訓(xùn)練,亦可作為藝術(shù)家表達情感的一種表達方式。

我班幼兒在通過簡筆畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,再進行線描畫的練習,會使其繪畫的精細方面和手眼協(xié)調(diào)方面,有很大發(fā)展。不僅提高幼兒的繪畫能力。同時能提高幼兒專心做事的能力。更能激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時,大膽進行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗加以提煉,而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同時在大班開展線描畫,能引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒通過“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動,有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進個性的發(fā)展。所以,我把線描畫作為這學期我班美術(shù)特長訓(xùn)練的主要內(nèi)容。由此我設(shè)計了此次活動。

1、學習用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。

2、鼓勵幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。

3、向幼兒進行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

四、說教學方法:

選用適當?shù)慕虒W方法,能起到事半功倍的效果,依據(jù)《綱要》的精神和本班幼兒的年齡特點,我采用了以下的教法和學法:

1、多媒體教學法。借助多媒體手段進行觀察欣賞演示,則更為簡潔、生動,容易吸引幼兒的注意。本次活動設(shè)計中,我通過幻燈片的展示,讓幼兒感受到魚寶寶身上線條的紋樣美、圖案美;

2、觀察比較法。觀察法即運用觀察進行教學的方法。通過觀察,幼兒既形成了準確的形體印象,又把握了局部的細節(jié)特點。而在觀察中進行比較,則能讓幼兒更加直觀地感受不同的創(chuàng)作手法帶來的不同效果。本次活動中,為了讓幼兒直接感受點、線、面的疏密變化和規(guī)律性對裝飾效果的影響,我采用了觀察比較的方法,讓幼兒在觀察比較三幅特征明顯的線描畫作品中,發(fā)現(xiàn)裝飾過于繁雜、無規(guī)律,裝飾手法單一、缺少變化都不能給人帶來美的享受,從而有效地突破了本次活動的重難點。

3、欣賞評價法。欣賞評價法指的是將幼兒不同特點的作品進行對比評價,肯定各自的特點。在本次活動的最后環(huán)節(jié),我采用了欣賞評價法,在欣賞的同時圍繞兩個問題展開點評:

問題1、“你最喜歡哪個魚寶寶?為什么?”使幼兒在審美的同時自然地習得經(jīng)驗,為下次經(jīng)驗遷移做準備。

問題2、“你是用怎樣的線條和圖案來裝飾魚寶寶的?”讓幼兒用語言將自己的裝飾意圖表達出來,達到分享和交流的目的。在這一環(huán)節(jié),教師和同伴的欣賞與評價能讓幼兒體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。

1、觀看多媒體課件:欣賞海底世界各種各樣的魚的花紋,引導(dǎo)幼兒說出魚兒身上花紋的特點。

(1)教師語:在美麗的大海里,生活著許多快樂的魚寶寶,他們和魚媽媽自由自在的在海洋里嬉戲玩耍,一會兒在珊瑚里捉迷藏,一會兒在比賽游戲,一會兒又湊在一起說著悄悄話,可幸福了。然后請幼兒講講自己最喜歡哪條魚,它是什么形狀的?身體各部位的名稱以及身上的花紋是什么樣的?特別是對形狀怪異的魚,啟發(fā)幼兒盡可能講詳細一點。

2、欣賞課件:欣賞小朋友的作品,引導(dǎo)幼兒說說他們的畫用了那些線條裝飾的,并進行比較。

再欣賞老師的作品,讓幼兒學習裝飾魚寶寶的基本方法。我同時逐個展示各種點、線、面(即根據(jù)幼兒回答展示各種線形和點形裝飾),既增強了趣味性,又有效地發(fā)揮了教育的功效。

(1)請幼兒說說老師畫的畫都用了什么線條來畫各種各樣的魚。

(2)教師在幼兒最喜歡的魚身上示范畫出各種形狀的線條,并重點講解如何處理線條的疏密關(guān)系。

(3)請幼兒來裝飾幾條魚寶寶。

(4)引導(dǎo)幼兒討論,你準備畫一條什么樣的魚?

3、通過比較,了解點、線、面的疏密變化和規(guī)律性對裝飾效果的影響。

為了幫助幼兒理解線描畫抽象的形式美的構(gòu)成規(guī)律。我選擇了三副特征明顯的線描畫作品(圖一:裝飾過于繁雜、無規(guī)律;圖二:裝飾手法單一、缺少變化;圖三:疏密變化恰當、有一定規(guī)律),幼兒通過觀察比較,在教師的追問:“這兩個魚寶寶美嗎?為什么”的過程中交流、探索、發(fā)現(xiàn),從而掌握線描畫的基本規(guī)律,為接下來的創(chuàng)作提供支撐。

4、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點:

(1)鼓勵幼兒大膽想象出各種奇形怪狀的魚,看誰想的和別人不一樣。

(2)啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾魚,并注意線條的疏密變化。

(3)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

(2)請個別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一條魚,為什么?

(3)教師小結(jié):

今天,小朋友幫助魚媽媽找回了魚寶寶,并且魚寶寶身上的花紋都非常漂亮,線條的疏密也很好,魚媽媽謝謝你們了,現(xiàn)在我來當魚媽媽,小朋友來當魚寶寶,我們一起游到大海里去做游戲吧。

六、效果預(yù)測:

整個活動我以孩子的興趣為出發(fā)點,在活動設(shè)計中,我既給予孩子技法上的幫助,又給予孩子充分的創(chuàng)造空間?;顒又形沂冀K作為幼兒的支持者、引導(dǎo)者、和合作者;充分尊重每位幼兒的創(chuàng)造,肯定、接納他們獨特的審美觀和表達方式,讓幼兒在特別寬松、開放、愉悅的環(huán)境中感受美、表現(xiàn)美。根據(jù)對本次活動教法與學法的選擇與教學程序的設(shè)計,估計活動的重難點將會得到突破。但是由于孩子存在個體差異,因此,我在活動中還將根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和能力水平,給予相應(yīng)的指導(dǎo),使孩子在原有的水平上得到最大限度提高。

剛升中班幼兒可能會對調(diào)色活動本身感興趣,他們的興趣只是停留在操作上?!稌兊念伾氛f課稿所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會,《會變的顏色》說課稿讓幼兒在主動活動中使用顏色,同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉(zhuǎn)移到對活動中出現(xiàn)的科學現(xiàn)象的興趣上,從而引發(fā)進一步探索的愿望。因此我選擇了科學活動:《會變的顏色》這節(jié)課。

二、說教學目的:

1、通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗,發(fā)現(xiàn)會變的顏色的奇妙變化,《會變的顏色》說課稿激發(fā)幼兒對調(diào)色的興趣。

2、在示范的基礎(chǔ)上, 教幼兒學念兒歌,理解兒歌內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒進行一定的創(chuàng)編。

三、說教學準備:

三個裝了不同顏料的瓶子、碗、畫筆、紙。

四、說教法:

在這一會變的顏色活動中,我為了讓幼兒更形象、更直觀的了解顏色的變化,我將在活動中采用講解法、示范法、操作法的形式進行,使整個過程環(huán)環(huán)緊扣,使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學習。

1、采用教具與故事相結(jié)合導(dǎo)入主題。

2、老師示范表演魔術(shù)。

3、幼兒操作活動。

1、教材分析:

幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)――臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。 傳統(tǒng)藝術(shù)是美術(shù)欣賞中十分重要的內(nèi)容,我們可以用傳統(tǒng)藝術(shù)鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路,達到欣賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術(shù)寶庫中的各種奇葩,懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術(shù)。臉譜是中華民族藝術(shù)中的瑰寶,它濃烈的色彩,鮮明的藝術(shù)風格很容易吸引幼兒,因為這樣的內(nèi)容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時,臉譜中優(yōu)美流暢的線條,讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活,擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜歡表現(xiàn)新奇的思維。除此以外,臉譜中明顯的對稱裝飾,對幼兒創(chuàng)作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜進行裝飾能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果,為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現(xiàn)主題情感作了一個鋪墊。因此,活動設(shè)計《五彩臉譜》是一個較綜合性的活動,它將美術(shù)目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內(nèi)容中,使幼兒通過一個主題內(nèi)容獲得了較好的發(fā)展。

2、目標定位:

新《綱要》指出:“藝術(shù)活動是一種情感和創(chuàng)造性的活動,幼兒在藝術(shù)活動過程中應(yīng)有愉悅感和個性化的表現(xiàn),教師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式,提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒大膽想象,運用不同的藝術(shù)形式表達自己的感覺和體驗?!币虼烁鶕?jù)本班幼兒的特點,遵循可接受性原則和發(fā)展性原則我指出了以下目標:

(1)、在欣賞活動中,引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

(2)、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

(3)、鼓勵幼兒按照自己的愿望大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的動手能力、語言表達力、想象力和創(chuàng)作力。

3、活動重點、難點:

(1)幼兒對對稱圖案特點的感知與理解。

(2)指導(dǎo)幼兒以鼻子為中心,左右畫上對稱的線條、圖案或色彩。

(3)探索臉譜配色的有效方法。

4、活動準備:

(1)家長工作:跟幼兒一起欣賞京劇演唱的VCD或錄音,如:《京劇聯(lián)唱》,收集臉譜工藝品、掛飾等。

(2)資料收集:收集與中國戲曲相關(guān)的資料,京劇文化素材的整理。

(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里布置各種京劇臉譜的畫面,小圖片、掛飾供幼兒欣賞,加深幼兒對京劇的認識。

(4)物質(zhì)準備:提供多種形象的京劇臉譜、面具供幼兒欣賞制作。

二、說教育對象:

大班幼兒曾經(jīng)接觸過多種形式的美術(shù)活動,如:人物畫《我的自畫像》、《我的好伙伴》、折剪畫《魚的一家》、《美麗的大公雞》、拓印畫《秋天的水果》、《樹葉寶貝》等,但對于對稱圖案畫涉及較淺,最近在開展的《中國娃》主題活動中,我們有意識的引導(dǎo)幼兒感受我國的國粹――京劇,其中京劇臉譜濃烈的色彩,鮮明的藝術(shù)風格引起了幼兒的關(guān)注,因此,我們充分考慮幼兒的年齡特點及興趣需求,展開了以下一系列的活動。

三、說教法:

新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動中,教師要心中有目標,眼中有幼兒,時時有教育,以互動的、開放的、研究的理念,讓幼兒真正成為學習的主體。因此,本次活動采用的教法有:

1、操作法:它是幼兒建構(gòu)活動的基本方法。所謂操作法是指幼兒動手操作,在與材料的相互作過程中進行探索學習。本次活動安排了兩次操作活動。第一次是在引起興趣后操作,主要是對京劇臉譜的輪廓描繪,幼兒在此活動中能夠?qū)﹦∧樧V有更感性的認識。第二次操作是對京劇臉譜的構(gòu)線畫,了解臉譜的部分對稱特點。

2、演示法:是指教師通過講解談話,把實物或教具展示給孩子看,讓他們有直接的感受。本次活動中的演示法是通過觀看京劇花旦的表演錄像與圖片,讓幼兒在現(xiàn)代化教學手段下引起幼兒學習的興趣,并真實的感受這一國粹藝術(shù)。

3、情境教學法:在活動中適時的加入幼兒表演的過程,幼兒充分的欣賞藝術(shù)給人帶來的快樂,教師對幼兒賞識的激勵,使幼兒對此活動有了更快樂的體驗,活動《京劇花旦戲》讓幼兒在欣賞自己作品的同時體驗成功的喜悅。

4、互動法:讓每個幼兒都動起手來,有師幼兒互動、幼兒之間的互動、幼兒與材料的互動,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。

幼兒是學習的主體,要讓幼兒能主動積極的參與探索活動,選擇方法很重要,根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點,我在學法指導(dǎo)時緊緊圍繞活動目標,創(chuàng)造適宜的條件,讓幼兒在認知能力、動手能力上得到了提高。主要運用方法有:

1、觀察法:通過對京劇演出錄像及臉譜圖片的觀察,提高了幼兒對事物的分析能、想象思維的發(fā)展。

2、操作法:讓幼兒通過構(gòu)線畫了解京劇臉譜的輪廓描繪過程及臉譜的對稱特點。

3、展示法:讓幼兒在展示自己的作品過程中真正體驗京劇藝術(shù)給人帶來的快樂。使幼兒在表現(xiàn)、交流中分享探索繪畫的過程和結(jié)果。

(一)觀察討論導(dǎo)入:

你們知道以前的臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)討論:

1、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里,所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。

2、教師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝,我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。(左右對稱,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導(dǎo)幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

今天我們一起來當藝術(shù)家,設(shè)計一張漂亮的臉譜。提示:

1、心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。

2、化妝的時候要仔仔細細,千萬要把臉畫得兩邊對稱。

3、臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告訴大家。

4、你的五官變了沒有,變成了什么?(相互欣賞幼兒作品,促進生生互動)

5、顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術(shù)家。

教師隨機抽取幼兒作品,請幼兒介紹你畫的是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意?(從主要顏色上進行講評)

1、組織幼兒運用設(shè)計的各種京劇臉譜進行戲曲表演,體驗中國戲曲藝術(shù)給人帶來的快樂。

2、舉行京劇臉譜化妝會。

幼兒園教師工作計劃(篇5)

為了切實搞好班級工作,本學期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

這是幼兒進入幼兒園的第一個學期,平均年齡都在2歲左右。

大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至會焦慮不安,為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī),學習獨立進餐,培養(yǎng)必須的自理本事,并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,這樣能夠讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。

正確對待幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心。

為幼兒供給貼合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒能夠得到新的滿足,產(chǎn)生對教師的信任。

建立必須的常規(guī),學習生活自理本事。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。

要求本班幾位教師具有高度的職責心,大家各盡其責,分工協(xié)作。提高教育教學工作的效率,加強班級的凝聚力。

向家長了解幼兒在家中的具體情景,如:生活自理本事、語言表達本事方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于教師因人施教。

經(jīng)過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的團體教學活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。

管理中班上幾位教師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理本事,培養(yǎng)自理本事要注意循序漸進,給予幫忙但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學,愿意做的自信心。

要求班上幾位教師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,盡量避免失誤現(xiàn)象。

(1)、在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

(2)、在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、職責等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作本事,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

(3)、在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和本事。

(4)、在科學教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的本事。

(5)、在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

(1)、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。

(2)、在活動中,通多種多樣的教學材料,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

(3)、在一日活動中注重個別差異,對不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求。

(4)、根據(jù)幼兒好模仿的特點,教師堅持說普通話,鼓勵幼兒學說普通話。

(1)、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

(2)、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

(3)、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強對個別弱易病幼兒照顧。

(4)、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

(1)、嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,加強檢查。

(2)、利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。

(3)、密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們增減衣服,及時擦汗,勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,及時更換衣服和被褥。對于病兒,按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差

(1)、用最短的時間消除家長開學焦慮與擔憂。

(2)、利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,并供給一些育兒知識及保健常識,及時更換資料。

(3)、主動分擔家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。

(1)、利用每一天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情景,使家長對教師產(chǎn)生信任感,提高滿意度。

(2)、對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問,關(guān)心幼兒在家中的情景,遇到特殊情景進行必要的家訪。

(3)、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。

(1)、提高安全意識,及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。

(2)、加強職責心,時刻把幼兒的生命放在第一位。

(3)、每一天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。

(4)、戶外活動時,加強職責心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生。

幼兒園教師工作計劃(篇6)

選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下個人發(fā)展計劃:

一、思想政治方面:

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、學習方面:

在新的學期里,我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,虛心向同行請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學生智慧,調(diào)動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。

三、教育教學工作方面:

我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

活動前的準備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學任務(wù)。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的.環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

幼兒園教師個人工作計劃4

新的學期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

一、思想政治方面

遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

二、教育教學方面

在教育教學中,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學工作。

總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意。

幼兒園教師個人工作計劃5

新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、思想方面

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務(wù)學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強了精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。

并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

幼兒園教師工作計劃(篇7)

作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

 一、個人基本情況介紹

本人今年26歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗。

二、現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢:

1)兩年的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

2、不足:

1)因為我是一名新教師,工作只有兩年時間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。

2)在本科四年的學習中,我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。

 三、個人一年發(fā)展總目標

第一學期發(fā)展目標:

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

第二學期發(fā)展目標:

1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師。

2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施:

1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上就是我在新的一年里對幼兒成長教育工作做出的具體計劃,后續(xù)我會根據(jù)幼兒的成長狀況及時調(diào)整自己的工作計劃幫助幼兒健康快樂成長!

幼兒園教師工作計劃(篇8)

時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候認真思考工作計劃如何寫了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九月已經(jīng)悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

一、思想工作

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的`幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施:

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

四、出勤方面

嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒園教師工作計劃(篇9)

幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段。

一、班級情況分析:

我班共有幼兒54名,其中男生26名,女生28名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。

二、教學內(nèi)容分析:

這學期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

三、教學目標:

通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養(yǎng)音樂學習的興趣。

2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

3.發(fā)展幼兒的感知覺。

4.能獨立的,有表情的唱歌。

5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

四、教學措施:

1.依據(jù)幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

xx幼兒園教師工作計劃8

自從來本園工作以來已經(jīng)以來,在這里的工作和學習中,從學生到一名幼教工作者,但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,還是有很多的知識要學。20__年x月我很榮幸的加入到__幼教這個團隊,開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班教師,通過這段時間讀本班幼兒的觀察,并結(jié)合本人實際,也為了在這個學期能更好的配合x老師的工作,特制訂以下工作計劃:

一、我班幼兒基本情況

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑,學習能力強。但是由于我班男女比例不均勻,自制能力較差,所以需加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,在守紀律和懂禮貌方面也有待加強,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。

二、教育方面

1、加強紀律,安全,禮儀,衛(wèi)生的教育。

2、從幼兒興趣入手,鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,培養(yǎng)興趣,多多表揚,合理安排組織幼兒的一日活動,動靜交替,多種方式方法結(jié)合,提高幼兒興趣。

3、本學期主要擔任邏輯教學,把數(shù)學和其他科目結(jié)合,按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務(wù)和其他任務(wù)。

三、保育方面

1、三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,每天勤鍛煉,開展豐富多彩的體育活動和游戲,增強幼兒體質(zhì)。

2、提醒幼兒多喝水,適當增減衣物。

四、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力學習專業(yè)知識,勤練基本功,多看多學多思考,向有經(jīng)驗的老師學習好的管理經(jīng)驗和,不斷追求創(chuàng)新意識。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識,及時督促孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離。

總之,我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,笑迎每一位家長,做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,不斷提升自我價值。希望在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,取得好成績,為幼兒園貢獻一份力量!

幼兒園教師工作計劃(篇10)

一、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

4、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、家長方面

1、密切聯(lián)系家長,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況。

四、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。

3、上課常規(guī)

要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。

4、、在上學期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。

5、結(jié)合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

幼兒園教師工作計劃(篇11)

通過專業(yè)技能、教學法及科研能力培訓(xùn),使中等專業(yè)骨干教師了解職業(yè)學校教學的基本要求,熟練地掌握課堂教學的多種方法,能嫻熟地運用技能技巧來達到與學生的溝通和交流;通過培訓(xùn),能夠自主完成專業(yè)課的教研教改等小課題,可以從理論上總結(jié)自己或他人的教學經(jīng)驗,撰寫出具有一定水平的科研論文;在職業(yè)學校教學中體現(xiàn)出骨干教師作用,并能帶領(lǐng)本專業(yè)教師整體提高教學質(zhì)量。

一、培養(yǎng)目標:

1、培養(yǎng)骨干教師尊師愛校,熱愛教育事業(yè),具有良好的師德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新改革意識。

2、培養(yǎng)骨干教師及時了解國內(nèi)外最新的教育教學理念,了解教學的發(fā)展趨勢,熟悉掌握先進的教學方法,提高教學基本技能。

3、提高骨干教師學科的專業(yè)素養(yǎng),提升新理念下學科教學水平,創(chuàng)新教學設(shè)計,為形成獨特的、個性化的教學風格奠定基礎(chǔ)。

4、通過培養(yǎng),使骨干教師在思想政治、職業(yè)道德、教學觀念、專業(yè)知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高, 成為我校教學科研能力和教學示范能力的典范。

5、使他們成為我校一線教師骨干,承擔起本專業(yè)教學的主要重擔,成為學科教學的帶頭人。

6、使骨干教師具有較強教育科研意識和一定的研究能力,重視教育教學科研活動,能獨立完成各自學科教育教學中的研究課題和教改實驗。

7、促使骨干教師進一步樹立終身學習的觀念,自覺提升自己,帶動我校教師隊伍,實現(xiàn)學校教師共同成長的遠景。

二、培養(yǎng)對象:

1、任教3年以上,年齡在45周歲以下,重點是有培養(yǎng)前途的中青年教師。

2、各學科的優(yōu)秀教師,學科教育教學帶頭人、先進工作者優(yōu)先。

3、師德優(yōu)良,敬業(yè)精神強,有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和一定的教學經(jīng)驗,教育教學成績優(yōu)秀者。

三、選拔程序:

教研組推薦,教導(dǎo)處審定,由學校骨干教師領(lǐng)導(dǎo)小組批準。

1、骨干教師一般每年選拔調(diào)整一次,每學期進行考核。

2、原則上,學校各學科確立一名骨干教師。

3、學校建立骨干教師信息庫,后備隊伍骨干教師信息庫,逐層選拔培養(yǎng)。

4、建立公開、公平、公正選拔的機制。

四、崗位要求:

1、愛崗敬業(yè),教書育人,勇于創(chuàng)新,出色地做好本職工作。

2、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能,自覺更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平,努力形成個人風格,成為本學科教學和教育科研的帶頭人。

3、堅持工作在教育教學第一線,發(fā)揮示范帶頭作用;承擔示范課、觀摩課等公開教學任務(wù),促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

4、根據(jù)我校教師隊伍的特點和教師隊伍建設(shè)實際,主動承擔一般教師、年輕教師的培養(yǎng)工作,特別是對年輕教師的幫助和提高。

5、每學期至少在本教研組開設(shè)1次示范課或觀摩課,或在全校開設(shè)1次公開課或觀摩課。

6、每年至少有1篇文章在縣級及以上交流、發(fā)表。

7、主動指導(dǎo)學生參加各種學科競賽、寫作等活動。

8、積極參與學校教改和課題研究,主動申報教研課題。

9、服從學校安排,主動擔任班主任等職務(wù)。

10、每學期撰寫骨干教師工作總結(jié),主動配合學校對骨干教師的考核。

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