疏散方案

疏散方案七篇。

為了確保非計(jì)劃事件的發(fā)生，當(dāng)我們開(kāi)始新工作時(shí)，制定方案是必不可少的。我們可以撰寫(xiě)行動(dòng)方案，以提高個(gè)人的直覺(jué)能力和對(duì)工作重點(diǎn)的觀察力。那么，如何撰寫(xiě)一個(gè)令人滿意的方案呢？以下是編輯為您整理的關(guān)于“疏散方案”的范文，請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)以了解更多有關(guān)這個(gè)話題的信息！

疏散方案 篇1

2013陳邊小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案

為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：

一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

學(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳盼女

副 組長(zhǎng)：李志軍

成員：各班主任

組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。

副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。

成員工作職責(zé)：（唯美句子 WWW.WEi890.cOm）

1．負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；

2．負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；

3．負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)；

4．組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。

二、防范準(zhǔn)備及措施

1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。

各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行

文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。

2．采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

（1）明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責(zé)

向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)值周、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走

（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案

教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁

擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間，教室前后門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。

三、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施

（1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

（2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

四、事故報(bào)告、要求及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

（一）報(bào)告程序要求：

1．事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)市教育局。

2．任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。

（二）事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

事故發(fā)生時(shí)，在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

2012年2月

學(xué)校安全疏散、防踩踏

演 練 方 案

一、演練目的使學(xué)生了解安全疏散和防踩踏知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：陳盼女

副指揮：李宏娥

三、演練步驟

1、讓學(xué)生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點(diǎn)。

2、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

2012年3月18日下午第三節(jié)

2、演練內(nèi)容：

疏散演練和防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào)：

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：敲緊急鐘聲為警報(bào)聲，老師組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散。

五、管理人員職責(zé)

疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

陳 盼 女 —— 總指揮、總負(fù)責(zé)

李 志 軍 —— 副指揮

李 宏 娥 —— 負(fù)責(zé)后勤保障

邊 澤 鵬 —— 負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)信號(hào)

畢 海 濱 —— 負(fù)責(zé)攝像

各班主任組織學(xué)生安全疏散

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，教師招呼學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排出后，再招呼學(xué)生按順序撤出。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

七、疏散的集中地點(diǎn)和路線：

（一）、疏散路線和集中地：

從教室前后門(mén)出到球場(chǎng)按早操隊(duì)形集中。

（二）、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，學(xué)生不能互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，班主任（或班長(zhǎng)）并向總指揮報(bào)告。

報(bào)告順序：六年級(jí)——五年級(jí)——四年級(jí)——三年級(jí)——二年級(jí)——一年級(jí)

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

2012年2月

疏散方案 篇2

1.啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

緊急預(yù)案中副主任馬上報(bào)警，撥打119，書(shū)記聯(lián)系急救中心撥打120，同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，主任派門(mén)口保安打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到門(mén)口等待消防車(chē)輛，引導(dǎo)消防車(chē)的到來(lái)；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3.打開(kāi)學(xué)校正門(mén)、側(cè)門(mén)。

1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，如果班主任在當(dāng)天沒(méi)有課務(wù)，聽(tīng)到緊急信號(hào)后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。

2.聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，一、二兩組前門(mén)出，三、四兩組后門(mén)出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。

3．每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。

4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門(mén)口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。

5.在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西，不系鞋帶。

6.每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。

7.疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù)，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù)，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車(chē)。

9.到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。

各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

1.報(bào)警程序：

（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（錢(qián)松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)）

（2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。

1號(hào)教學(xué)樓：

102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場(chǎng)，按以上順序由南到北集合在A2區(qū)域。

103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)前草坪D區(qū)域。

105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在B1區(qū)域。

2號(hào)教學(xué)樓：

101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場(chǎng)按以上順序從南向北集合在A1區(qū)域。

203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在B2區(qū)域。

3號(hào)教學(xué)樓：

13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點(diǎn)東操場(chǎng)C1區(qū)域。

13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間C2區(qū)域。

（注：各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。）

救護(hù)組人員安排：

聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)，馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，到東操場(chǎng)、到科技樓廣場(chǎng)、到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

A．組長(zhǎng)宣布緊急疏散演練開(kāi)始，電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。

B．廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離?！?/p>

C．參加演練的全體工作人員各就各位。

上課教師（演練時(shí)為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門(mén)、三四組學(xué)生從后門(mén)疏散，出門(mén)后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級(jí)靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。

廣播：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊(duì)待命，各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律，迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過(guò)程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。

確定所有人安全撤離后，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。

疏散方案 篇3

1、室內(nèi)安全逃生方法

我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體旁、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室外開(kāi)闊、安全的地方。躲避時(shí)，身體應(yīng)采取伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心的姿勢(shì)。同時(shí)，抓住桌腿等牢固的`物體。此外，要保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。最重要的是不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸蛉細(xì)夤芫€破裂泄漏的易燃易爆氣體。

2、戶(hù)外安全逃生方法

①就地選擇開(kāi)闊地逃生，蹲下或趴，以免摔倒;②不要亂跑，避開(kāi)人多的地方;③不要隨便返回室內(nèi)：④避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物樓房(如過(guò)街橋、立交橋上下、高煙囪、水塔下)，特別是有玻璃幕墻的建筑;⑤避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物 變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車(chē)等;⑥避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所，如狹窄的街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)臉、雨蓬下。

3、野外安全逃生方法

避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，如山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;需要注意的是特別要保護(hù)好頭部。

4、學(xué)校安全逃生方法

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課，不要回到教室去，以免發(fā)生余震。

疏散方案 篇4

一、活動(dòng)目的

為提高師生防范自救能力，讓全體師生熟悉在校逃生路線，在發(fā)生突發(fā)自然災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保全體師生的生命安全，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

二、應(yīng)急疏散演練教育

（1） 德育部組織召開(kāi)與疏散演練有關(guān)的人員調(diào)度會(huì)，安排應(yīng)急疏散演練的有關(guān)事項(xiàng)。

（2） 要做好相關(guān)人員特別是班主任的責(zé)任劃分。班主任要做好學(xué)生思想教育和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作

1、為保證快速、有序、安全地疏散、要求參加演練的每一名人員在疏散演練時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品（消防演練除外）更不準(zhǔn)逆向跑竄。

2疏散演練前，各參訓(xùn)班要注意細(xì)致的分組工作，要求學(xué)生按照逃生路線安排疏散，避免混淆。

三。所有參加的師生聽(tīng)到緊急疏散演練的警報(bào)后，應(yīng)按順序撤離，不得推擠、擁擠、跳躍。

4、準(zhǔn)備演練前，各安全區(qū)、疏散通道要做好清理、清查工作，保障演練活動(dòng)范圍內(nèi)無(wú)閑雜人員。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及信號(hào)

時(shí)間：2014年11月26日

地點(diǎn)：教室

集合地點(diǎn)：國(guó)旗桿南側(cè)操場(chǎng)

緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出報(bào)警信號(hào)，學(xué)校統(tǒng)一指揮。

四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：冀子龍

現(xiàn)場(chǎng)指揮：體育教師

副指揮：全體班主任、學(xué)科教師

五、工作小組及職責(zé)：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：去各自的班級(jí)，互相幫助

（1）清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤離。

2現(xiàn)場(chǎng)警戒組：一、二年級(jí)教師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他雜工再次進(jìn)入警戒區(qū)。

三。救援隊(duì)：三、四年級(jí)教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練和撤離過(guò)程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援。

4疏散指導(dǎo)小組：五、六年級(jí)班主任、學(xué)科教師

各班班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生按本班指定路線安全撤離；5、6年級(jí)的學(xué)科教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班學(xué)生有序到達(dá)指定的集合地點(diǎn)。

職責(zé)：（1）在相應(yīng)崗位進(jìn)行管理，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的疏散；

（2） 注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，不要讓學(xué)生互相推擠。

（3）撤離后學(xué)生安全管理：學(xué)生撤離后必須到指定的地點(diǎn)，按指定順序列好隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

六、疏散管理

（1） 疏散命令：應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮人員根據(jù)情況下達(dá)疏散命令。

（2） 疏散廣播：根據(jù)情況，做好師生如何做好應(yīng)急疏散要求的細(xì)節(jié)。

（三）疏散路線：

七、疏散撤離要求：

（1） 學(xué)生們向前小跑，以防擁擠和踐踏。

（2） 班主任根據(jù)各班實(shí)際分組情況，安排疏散命令。班主任是班上的疏散領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散的管理和指導(dǎo)。

（3） 疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維持疏散秩序，指示疏散方向和路線。拐彎處和岔路處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；防止學(xué)生跑、跑、推、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故。

（4） 疏散方向：就近緊急出口疏散原則。

（5） 集合地點(diǎn)：學(xué)校制定的集合地點(diǎn)。

（6）人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散指導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告撤離情況。

八、 疏散前的注意事項(xiàng)：

1各部門(mén)關(guān)閉電氣、氣動(dòng)設(shè)備，切斷電源，打開(kāi)門(mén)窗。

2為保證快速、有序、安全疏散，疏散過(guò)程中任何人不得攜帶個(gè)人物品，更不能倒退尋找個(gè)人物品。

3、疏散前各班要注意做好分組工作，并要求做好學(xué)生一列縱隊(duì)出發(fā)的安排，以避免造成混亂。

九、演練準(zhǔn)備階段

1所有學(xué)生進(jìn)入自己的班級(jí)，安靜地在教室里，警報(bào)響起，迅速關(guān)掉電源；學(xué)生抱頭或用書(shū)包等物品保護(hù)頭部，同時(shí)蹲在座位下。

2、班主任檢查、清點(diǎn)人數(shù)。

3、①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

4各級(jí)部門(mén)主管向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)參加人數(shù)和準(zhǔn)備情況。

注：1）在統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)時(shí)，要溫和，有效穩(wěn)定情緒，注意通道暢通情況。② 各工作組組長(zhǎng)認(rèn)真檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保一切安全可靠。

十、演習(xí)階段

（1） 總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)開(kāi)始。

（2） 警報(bào)長(zhǎng)時(shí)間鳴響（防空警報(bào)鳴響50秒，開(kāi)始記時(shí)）。

（3）各部門(mén)應(yīng)檢查師生的集會(huì)情況，并向現(xiàn)場(chǎng)總司令報(bào)告。

十一、演練終止階段

總指揮：總結(jié)疏散演練情況，指出演練成功和需要改進(jìn)的地方，穩(wěn)定學(xué)生情緒。宣布演練結(jié)束。

疏散方案 篇5

周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行?；顒?dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。總指揮：黎強(qiáng)

副總指揮：陽(yáng)晃庭 組員：陽(yáng)喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：3月7日下午。

2、演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險(xiǎn)

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，警報(bào)聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)警報(bào)或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人：

黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。陽(yáng)晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散

陽(yáng)喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。周林：負(fù)責(zé)操場(chǎng)學(xué)生集中。

李

玲：照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動(dòng)前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）注意事項(xiàng)：

1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

周田小學(xué)

2018年2月26日

疏散方案 篇6

火災(zāi)安全疏散演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

結(jié)合開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作安排，學(xué)校通過(guò)火災(zāi)疏散安全演練，增強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下火災(zāi)疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

（一）火災(zāi)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：李艷忠

副指揮：杜根發(fā) 閆向文

成 員：許文峰 常建軍 劉志清 郭宏波 董 靜

（二）演練人員職責(zé)分工：

郭宏波：負(fù)責(zé)報(bào)警、整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。劉志清：負(fù)責(zé)廣播（疏散信息）及學(xué)生人員疏散和搶救。閆向文：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

常建軍：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

許文峰：拍照

空課教師：自覺(jué)分工所在年級(jí)樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。

上課教師與各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：2017年3月21日上午 10時(shí)，班主任進(jìn)行演習(xí)教育，明確路線與要求。（二）疏散集中地點(diǎn)：

由董靜老師具體負(fù)責(zé)。各班集中在做操位置。

（三）疏散保護(hù)安排 1．各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

各年級(jí)空課教師按實(shí)際情況，迅速分工安排，維持本樓層的三個(gè)樓梯秩序，按照樓層低者先撤的原則，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

2．集中組織匯報(bào)： 班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)總指揮。

演習(xí)場(chǎng)景：

1．9點(diǎn)55分，火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

2．任課教師第一時(shí)間及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。指揮和組織學(xué)生前半部從教室前門(mén)，后半部教室后門(mén)迅速集隊(duì)撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

3．在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，教師必須迅速組織學(xué)生撤離。

在每個(gè)樓層以及樓梯口由固定的教師自主、自覺(jué)分配各樓梯口維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

4．全體人員到達(dá)安全地帶，各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再報(bào)告 總指揮。

（四）疏散演習(xí)準(zhǔn)備

各班利用晨讀進(jìn)行動(dòng)員和布置：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生36計(jì)，交代注意事項(xiàng)。

（五）疏散要求

1．全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕捂住口鼻。

3．班級(jí)內(nèi)的學(xué)生要分好組，前三排的學(xué)生由前門(mén)出，后三排的學(xué)生由后門(mén)出。任課教師切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。

4．如出現(xiàn)無(wú)法撤離的情況，可以到陽(yáng)臺(tái)或窗口求救。

（六）監(jiān)督指導(dǎo)

校委會(huì)全體成員負(fù)責(zé)全體師生的監(jiān)督、考評(píng)、指導(dǎo)演練全過(guò)程。

疏散方案 篇7

馬家寨學(xué)校安全逃生演練方案

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練?，F(xiàn)將疏散方案與注意事項(xiàng)公示如下：

一.總原則：

１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。

２．按先一樓后二樓再三樓，先小學(xué)后中學(xué)順序從正門(mén)和東門(mén)同時(shí)撤離。

二.具體方案如下：

1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲全校師生立即行動(dòng)，不能再收拾物品。分別從教室前后門(mén)進(jìn)行快速撤離。（提示：前三排走前門(mén)，后幾排走后門(mén)。）在疏散人員指揮下，班主任組織學(xué)生排二列隊(duì)伍快速下樓到操場(chǎng)。

2.疏散順序

1)走東門(mén)撤離的班級(jí)：

三、1--

三、2—

五、1—

五、2—

四、1—

八、3

2)走正門(mén)樓梯東側(cè)和東側(cè)門(mén)撤離的班級(jí)：

一、1—

二、1—

四、2—

九、2—

八、1—

八、2—

七、3

3)走正門(mén)樓梯西側(cè)和西側(cè)門(mén)撤離的班級(jí)：

一、2—

二、2—-

九、1—

七、2—

七、1

4）平房?jī)蓚€(gè)班級(jí)同時(shí)撤離到指定安全區(qū)域。

３、疏散集合地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)指定安全區(qū)域,按班級(jí)指定位置,每班兩列,密集隊(duì)形集合。如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

三．注意事項(xiàng)：

１.必須聽(tīng)從疏散人員和班主任的指揮引導(dǎo)。

２.為了保證安全，撤離時(shí)走廊和樓梯只允許兩排通過(guò)，這兩排分別靠近走廊兩側(cè)墻壁或樓梯扶手，以保持距離防止碰撞摔倒。

３.不準(zhǔn)喧嘩，保持肅靜。腳步要輕快，下樓時(shí)每次邁一級(jí)樓梯，防止摔倒。依次快速、安全下樓。

４.大家要學(xué)會(huì)禮讓他人，按順序撤離。在前邊班級(jí)沒(méi)撤離完時(shí)，后邊班級(jí)要在走廊或樓梯原地待命。不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

５.此方案下發(fā)班級(jí)后請(qǐng)班主任老師向?qū)W生宣讀指導(dǎo)，并帶領(lǐng)學(xué)生熟悉撤離路線，同時(shí)結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育以保證此次演練安全有序的進(jìn)行。

此次逃生演練既培養(yǎng)我們逃生的本能又能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。望同學(xué)們以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加此次活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)為應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害做好充分準(zhǔn)備。

馬家寨學(xué)校

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疏散方案集合4篇

策劃的目的是為了在行動(dòng)中不偏離方向，確保工作無(wú)誤。因此，制定工作方案是必要的，可以使整個(gè)組織更加高效。經(jīng)我們精挑細(xì)選，特別推薦一篇叫做“疏散方案”的文章，希望您能喜歡本頁(yè)內(nèi)容！

疏散方案(篇1)

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)《xx銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》，提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的.組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請(qǐng)縣消防部門(mén)的同志來(lái)我行，講解消防知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。

3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后，各部門(mén)分派兩名員工，進(jìn)行滅火比賽，取用時(shí)最短滅火效果最好的小組為第一名，并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2、各部門(mén)調(diào)整好工作，確保全員參加。各部門(mén)要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，支行各部門(mén)要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，制度不完善的立即著手完善，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上，不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門(mén)的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

疏散方案(篇2)

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

xx小學(xué)全體師生。

二、演練時(shí)間：

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：、

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：布置本校開(kāi)展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

（1）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組

組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

（２）演練緊急疏散組

組長(zhǎng)：

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準(zhǔn)備階段：

1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。

⑹老師上完課不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì)。

疏散方案(篇3)

一、總則

一）預(yù)防為主”方針，編制目的為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一。強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)一步提高農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理水平，規(guī)范農(nóng)機(jī)安全事故應(yīng)急處理工作，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

二）結(jié)合農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，編制依據(jù)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。制定本預(yù)案。

三）因碰撞、碾壓、翻履、火災(zāi)等造成人、畜傷亡、機(jī)械損壞或物品損失的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故。造成一次性死亡12人或者重傷三到十人或輕傷十人以上，農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)一般、重大、特大事故概念。指農(nóng)業(yè)動(dòng)力機(jī)械和作業(yè)機(jī)械在農(nóng)村作業(yè)、場(chǎng)院等地方?；蚪?jīng)濟(jì)損失在五十萬(wàn)以下為一般事故；一次性死亡3人以下10人以上，或經(jīng)濟(jì)損失在五十萬(wàn)以上一百萬(wàn)以下（不含一百萬(wàn)）為重大事故；一次性死亡10以上，經(jīng)濟(jì)損失一百萬(wàn)以上，其性質(zhì)特別嚴(yán)重，造成重大影響的事故為特大事故。

五）實(shí)施工作原則

安全第一，以人為本。把保障人民群眾的生命安全和身體健康，最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)作業(yè)事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。

分級(jí)負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。條塊結(jié)合，密切配合。街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)下，按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)有關(guān)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置工作。各農(nóng)機(jī)生產(chǎn)單位要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé)，建立安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制。

施救與報(bào)告同時(shí)進(jìn)行，救人高于一切。及時(shí)救治，逐級(jí)報(bào)告。

二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)

一）成立某街道農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案處理指揮組，為了確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理有效實(shí)施。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)重特大農(nóng)機(jī)事故的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理指揮組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，作為農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處理工作常設(shè)機(jī)構(gòu)。

應(yīng)急處理組成員：相關(guān)科室人員

二）追捕、監(jiān)控重特大農(nóng)機(jī)作業(yè)事故的逃逸人員，相關(guān)部門(mén)協(xié)同工作機(jī)制。公安交通管理部門(mén)：負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)事發(fā)生地的社會(huì)治安秩序。協(xié)助做好危險(xiǎn)區(qū)域的.群眾撤離及安全保衛(wèi)工作，劃分警戒保護(hù)區(qū)域，實(shí)行交通管制，并采取必要的措施保障現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作的順利開(kāi)展。

指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和醫(yī)療救治工作情況報(bào)送。衛(wèi)生部門(mén)：負(fù)責(zé)協(xié)助事故受傷人員及涉險(xiǎn)救援人員的救治和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。組織力量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急并及時(shí)做好重傷員轉(zhuǎn)送治療。

協(xié)調(diào)部分傷員搶救費(fèi)用。保險(xiǎn)部門(mén)：負(fù)責(zé)協(xié)助組織參保人員、作業(yè)機(jī)械的應(yīng)急救援、事故善后處理和保險(xiǎn)理賠工作。

應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案聯(lián)動(dòng)機(jī)制和工作機(jī)制；統(tǒng)一組織、指揮應(yīng)急救援、善后處理及事故調(diào)查工作，各社區(qū)、村。采取有效措施，全力控制事態(tài)發(fā)展，防止、阻止次生事故的發(fā)生。

公安交通管理部門(mén)接到報(bào)案后應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，道路上發(fā)生農(nóng)機(jī)重特大事故。做好救援，負(fù)責(zé)依法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查、記錄、技術(shù)原因分析等有關(guān)工作。

三）應(yīng)急處置程序

必須立即以最快形式報(bào)告區(qū)安監(jiān)部門(mén)和區(qū)農(nóng)委。

1.街道安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理指揮組辦公室接到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故發(fā)生的報(bào)告或報(bào)警后。并迅速提出應(yīng)急救援決策，啟動(dòng)應(yīng)急救援方案。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故等級(jí)下達(dá)救援指令和要求。

2.下達(dá)指令。接到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故發(fā)生的報(bào)告后。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室傳達(dá)指令，并調(diào)度救援救護(hù)隊(duì)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)救援搶險(xiǎn)。

3.立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.現(xiàn)場(chǎng)清理。各隊(duì)救援搶險(xiǎn)工作結(jié)束后。接到下達(dá)救援搶險(xiǎn)工作結(jié)束指令，各救援組及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)后拆除。

四）農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理人員。分管農(nóng)機(jī)安全工作主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科、站、中心主要負(fù)責(zé)人。

五）應(yīng)急處理指揮組主要職責(zé)提出應(yīng)急處理具體措施。

1.貫徹落實(shí)區(qū)政府、有關(guān)部門(mén)和上級(jí)農(nóng)機(jī)部門(mén)對(duì)事故應(yīng)急處理工作指示。負(fù)責(zé)相關(guān)情況上報(bào)協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處理工作中突出問(wèn)題。

2.指導(dǎo)監(jiān)督應(yīng)急處理工作。及時(shí)調(diào)整部署應(yīng)急措施。

3.掌握應(yīng)急處理工作動(dòng)態(tài)。

4.完成政府和上級(jí)農(nóng)機(jī)部門(mén)交辦的其它任務(wù)

六）農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理小組

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：分管農(nóng)機(jī)安全和農(nóng)機(jī)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)。

三、事故報(bào)告人與報(bào)告程序

街道內(nèi)各企事業(yè)單位和個(gè)人均可為報(bào)告人，各村（社區(qū)居）民委員會(huì)。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)都有義務(wù)準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)告街道黨政辦、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、派出所，不得瞞報(bào)、謊報(bào)和遲報(bào)。

立即向街道黨政辦報(bào)告程序：一經(jīng)發(fā)生或發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)調(diào)查核實(shí)后立即向領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)匯報(bào)，報(bào)告的主要內(nèi)容：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、車(chē)輛類(lèi)型及車(chē)牌號(hào)、駕駛?cè)诵彰?、人員、傷亡情況。黨政辦、安監(jiān)所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、派出所接到報(bào)告后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查核實(shí)。并啟動(dòng)該預(yù)案。

疏散方案(篇4)

一、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造史莊小學(xué)“平安校園”。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：馮曉軍;副組長(zhǎng)：王全新 成員：各任課教師

2、演練人員職責(zé)分工：

馮曉軍：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。王全新：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王全新：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

馮明杰：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：3.28

（二）疏散路線及順序安排

1、一、二、五、四年級(jí)從自己的教室直接跑向集中地。

2、三年級(jí)由教室分前后兩路縱隊(duì)分別經(jīng)樓梯下樓跑向集中地。集中地安排：一、二、三年級(jí)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四年級(jí)：旗臺(tái)南空曠區(qū)域 五年級(jí)：旗臺(tái)北空曠區(qū)域

3、班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生有由門(mén)出，后幾排的學(xué)生由后門(mén)出，門(mén)邊安排一名班干部扶住門(mén)，保證通道暢通。

五年級(jí)撤離時(shí)保證兩路縱隊(duì)撤離，一路扶樓梯，一路順墻根。

（三）疏散目的地：

全體師生到學(xué)校教學(xué)樓前廣場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。

2025疏散應(yīng)急方案

幼兒園每隔一段時(shí)間舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，對(duì)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫(xiě)好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？以下是由小編為大家整理的“2025疏散應(yīng)急方案”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

疏散應(yīng)急方案(篇1)

演練”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防空法》，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育，喚起我校師生居安思危、勿忘國(guó)恥的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)防控意識(shí)和公共事件突發(fā)時(shí)的自我保護(hù)、自護(hù)互救能力，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

一、演練目的：

1當(dāng)**發(fā)生時(shí)，使全校師生了解緊急避震器的知識(shí)。

2掌握**發(fā)生時(shí)正確的減震和疏散方法。

三。提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救和自理能力。

2、 參加人員：時(shí)莊小學(xué)全體師生

3、 演練時(shí)間：2016年9月23日上午10:00。

四、成立演練指揮部：

學(xué)校成立防空應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。

組長(zhǎng)：賈永波

副組長(zhǎng)：張宏岐

成員：**，康周紅，周亞康，班主任。

五、演練內(nèi)容：

信號(hào)與步驟：

四種防空警報(bào)信號(hào)響起（11:00預(yù)警：36秒、24秒、3次為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；11：

04空襲報(bào)警：鳴響6秒，停止6秒，一個(gè)循環(huán)重復(fù)15次，時(shí)間3分鐘；11：09災(zāi)情警報(bào)：

響15秒，停10秒，響5秒，停10秒，一個(gè)循環(huán)重復(fù)3次，時(shí)間2分鐘；11： 14。清除警報(bào)：連續(xù)鳴響3分鐘），每次防空警報(bào)信號(hào)**后有一個(gè)短時(shí)間間隔。

當(dāng)預(yù)警響起時(shí)，組織有序疏散；空襲警報(bào)鳴放時(shí)，疏散完畢；災(zāi)情警報(bào)鳴放時(shí)，原地待命；解除警報(bào)鳴放時(shí)，解散返回教室，演練結(jié)束。

六、安全措施：

1演練前要做好宣傳教育和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2各樓層、走廊配備足夠的人員，做好安全防護(hù)工作。

三。疏散路線和安全出口有專(zhuān)人指揮，集合地點(diǎn)有專(zhuān)人指揮。

4建立醫(yī)療站，安排醫(yī)務(wù)人員及時(shí)搶救傷員。

5參加演習(xí)的工作人員應(yīng)提前10分鐘到位。同時(shí)，封閉大門(mén)。

6操場(chǎng)集合后，各班應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。

七、其他事項(xiàng)

1每各班主任要讓學(xué)生熟悉演練步驟，讓學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，避免混亂。

2學(xué)生在鍛練過(guò)程中要緊張認(rèn)真，不要吵鬧，不要搞笑。

3、教師要嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，把演練當(dāng)成一堂課講好、上好。

時(shí)莊完小

2016年9月20日

時(shí)莊小學(xué)2016年防空應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防空法》，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育，喚起我校師生居安思危、勿忘國(guó)恥的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)防控意識(shí)和公共事件突發(fā)時(shí)的自我保護(hù)、自護(hù)互救能力，我校積極開(kāi)展“防空避險(xiǎn)，自護(hù)自救”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案、內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺揽諔?yīng)急疏散”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并按方案要求，具體組織宣傳教育的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

我校高度重視“防空應(yīng)急疏散”的宣傳工作，利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防空應(yīng)急疏散意識(shí)，提高自我參與防空工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)防空知識(shí)，提高綜合防空能力。

積極配合學(xué)校的防空演習(xí)，防患于未然。做好宣傳教育，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

三、要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防空等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。

通過(guò)開(kāi)展“防空避險(xiǎn)，自護(hù)自救”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

疏散應(yīng)急方案(篇2)

為切實(shí)做好20xx年防汛抗旱工作，將我村防汛抗旱工作落到實(shí)處。有效應(yīng)對(duì)突發(fā)暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害。保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度的減輕自然災(zāi)害造成的損失，結(jié)合我村實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、基本情況

我村位于長(zhǎng)江之北東至溪丘灣鄉(xiāng)，南與牛洞坪村接界，北至溪丘灣鄉(xiāng)下莊坡村，西與陳家?guī)X村交界。全村國(guó)土面積，轄18個(gè)組721戶(hù)2252人，距東瀼口集鎮(zhèn)15公里屬于典型的喀斯特地形，山高坡陡。轄區(qū)內(nèi)共有河道一條，溝渠四條，堰塘七個(gè)，易遷集中安置點(diǎn)4個(gè)58戶(hù)，主要防范災(zāi)點(diǎn)六個(gè)。

二、組織指揮

（一）建立村級(jí)防汛抗旱指揮體系

建立村級(jí)防汛抗旱指揮體系，并明確職責(zé)分工。

各成員分工：陳開(kāi)舜負(fù)責(zé)危舊房屋；彭在丁負(fù)責(zé)10組堰塘監(jiān)測(cè)情況；陳開(kāi)信、宋朝成、彭金花、詹國(guó)寶負(fù)責(zé)各自包保地災(zāi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)情況。

（二）健全村組戶(hù)三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

三、監(jiān)測(cè)預(yù)警

（一）監(jiān)測(cè)信息

轄區(qū)地災(zāi)點(diǎn)各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡視排洪溝、河道、堰塘、安置點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)，采取一周一監(jiān)測(cè)，一周一上報(bào)的方式進(jìn)行。重點(diǎn)區(qū)域兩河口河道河水漲水情況由侯戶(hù)政具體負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)上報(bào)，十組堰塘蓄水情況由彭在滿負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)上報(bào)，十組詹大元由兒子詹國(guó)文負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)并上報(bào)。

（二）預(yù)警依據(jù)

預(yù)警依據(jù)上級(jí)防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)預(yù)警及通知要求、當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)警預(yù)報(bào)和村監(jiān)測(cè)的雨情、水情、旱情等信息。

（三）預(yù)警發(fā)布

村防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)根據(jù)預(yù)警依據(jù)信息，及時(shí)發(fā)布相應(yīng)預(yù)警信號(hào)或轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)命令，并及時(shí)向上級(jí)防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)情況。一般汛情等災(zāi)害預(yù)告信號(hào)在通訊中斷時(shí)計(jì)劃敲擊鑼鼓發(fā)信號(hào)；較大和重大汛情等災(zāi)害預(yù)警提前組織村內(nèi)所有車(chē)輛鳴笛發(fā)信號(hào)，并逐戶(hù)上門(mén)通知預(yù)警。

四、應(yīng)急響應(yīng)

（一）一般防汛抗旱應(yīng)急響應(yīng)

1、包組包片安全責(zé)任人到崗到位，加強(qiáng)值班值守和雨情、水情、旱情監(jiān)測(cè)，及時(shí)向村防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告情況。村防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)及時(shí)向上級(jí)防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)通報(bào)情況。

2、包組包片安全責(zé)任人密切關(guān)注所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫(kù)、地災(zāi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)、農(nóng)田旱情等情況，落實(shí)好各項(xiàng)防汛抗旱措施。

3、村防汛抗旱指揮部負(fù)責(zé)落實(shí)防汛抗旱搶險(xiǎn)隊(duì)伍準(zhǔn)備工作。

（二）較大和重大汛情等災(zāi)情應(yīng)急響應(yīng)

1、防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)召開(kāi)汛情旱情分析會(huì)，部署防御工作，及時(shí)向上級(jí)防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告情況。包組包片責(zé)任人立即到崗到位，加強(qiáng)值班值守，加密雨情、水情、旱情監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)報(bào)災(zāi)制度，及時(shí)向村防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告情況。

2、各包組包片安全責(zé)任人隨時(shí)掌握雨水、旱情情變化，密切關(guān)注所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫(kù)、地災(zāi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)和農(nóng)田旱情等情況，落實(shí)好各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)措施，及時(shí)通知相關(guān)人員做好必要的轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。

3、防汛抗旱搶險(xiǎn)隊(duì)伍整裝待命，隨時(shí)準(zhǔn)備參加搶險(xiǎn)救災(zāi)。

4、各包組包片安全責(zé)任人隨時(shí)掌握雨水情變化，密切關(guān)注所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫(kù)、地災(zāi)監(jiān)測(cè)點(diǎn)和農(nóng)田旱情等情況，落實(shí)好各項(xiàng)防汛抗旱措施，及時(shí)通知相關(guān)人員做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備，特別對(duì)易發(fā)災(zāi)害點(diǎn)重點(diǎn)住戶(hù)及老弱病殘?jiān)械刃袆?dòng)不便的`人員加強(qiáng)聯(lián)系。

5、防汛抗旱搶險(xiǎn)隊(duì)伍加強(qiáng)巡查值守，參加搶險(xiǎn)救災(zāi)；各包組包片安全責(zé)任人必要時(shí)可先組織受山洪、房屋坍塌、內(nèi)澇積水威脅的居民按照轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)方案優(yōu)先轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，對(duì)受災(zāi)情影響農(nóng)田灌溉和人畜飲水的要及時(shí)處置，尋找水源，后向村防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)匯報(bào)。

五、人員轉(zhuǎn)移安置

（一）確定需要轉(zhuǎn)移的人員

一是一號(hào)安置點(diǎn)（16組）、二號(hào)安置點(diǎn)（12組村委會(huì)旁）排污溝等不通暢，導(dǎo)致污水、雨水等無(wú)法順利排出；二是4號(hào)安置點(diǎn)（兩河口）主要是關(guān)注河水漲水情況。三是15組嚴(yán)家大溝、村委會(huì)旁大溝、八組宋家大溝遇到暴雨等天氣，排水量比較大。四是10組堰塘無(wú)法正常排水，堰塘正下方有四戶(hù)老百姓長(zhǎng)期居住，堰塘上方有兩戶(hù)長(zhǎng)期居住，如遇暴雨天氣，存在重大安全隱患；11組堰塘如遇暴雨天氣蓄水量大的情況下，有可能出現(xiàn)垮塌現(xiàn)象。五是兩河口河流遇暴雨天氣，漲水現(xiàn)象比較明顯，并且水流比較大。六是10組劉家灣上方容易出現(xiàn)山體垮塌現(xiàn)象，79歲的詹大元仍居住于劉家灣老屋。

（二）轉(zhuǎn)移安置原則

轉(zhuǎn)移安置應(yīng)遵循先人員后財(cái)產(chǎn)，先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉(zhuǎn)移為主的原則。

（三）轉(zhuǎn)移地點(diǎn)、路線（見(jiàn)附表4）、（附圖2）。

（四）轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備

村防汛抗旱指揮部每年汛前制作明白卡，將轉(zhuǎn)移路線、時(shí)機(jī)、安置地點(diǎn)、轉(zhuǎn)移安置責(zé)任人等有關(guān)信息發(fā)放到危險(xiǎn)區(qū)住戶(hù)，并制作臨時(shí)標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明安全區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)、轉(zhuǎn)移路線、安置地點(diǎn)等。

（五）轉(zhuǎn)移過(guò)程中應(yīng)急事件處置

當(dāng)交通或通訊中斷時(shí)，危險(xiǎn)區(qū)組、戶(hù)應(yīng)在村、組負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一組織下，按照預(yù)先制定的轉(zhuǎn)移路線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。當(dāng)組、戶(hù)突然遇到險(xiǎn)情且無(wú)法和轄區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系時(shí)，應(yīng)按已發(fā)放的轉(zhuǎn)移安置明白卡所填寫(xiě)的內(nèi)容、要求采取自救措施，自行向安全地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。

（六）轉(zhuǎn)移安置措施

轉(zhuǎn)移工作采取村、組干部層層包干負(fù)責(zé)的辦法實(shí)施，明確轉(zhuǎn)移安置紀(jì)律，統(tǒng)一指揮、安全第一。

六、保障措施

（一）防汛搶險(xiǎn)物資

包括物資儲(chǔ)備、管理和補(bǔ)充等。

（二）防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍

包括隊(duì)伍的組織、管理等。

（三）防汛應(yīng)急預(yù)案的宣傳、培訓(xùn)和演練

防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案制定好后，組織組長(zhǎng)、代表、黨員等召開(kāi)一次會(huì)議，一是組織學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，熟悉自己在防汛工作中應(yīng)當(dāng)做哪些工作；二是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，使所屬參加防汛抗旱人員擰成一股繩，做到勁往一處使，搞好防汛抗旱工作，并將防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案發(fā)到村公眾號(hào)，讓每名老百姓都熟悉應(yīng)急預(yù)案。三是組織一次應(yīng)急演練。

（四）交通、通訊、電力及醫(yī)療等保障

交通運(yùn)輸、通訊、電力由陳開(kāi)信具體負(fù)責(zé)，6至11組代表為組員，保障上級(jí)救援物資和搶險(xiǎn)救災(zāi)支援人員順利抵達(dá)我村；通訊電力等設(shè)施搞好與上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)處理，保證通訊暢通、不斷電。醫(yī)療救護(hù)等由村衛(wèi)生室楊祖坤醫(yī)生具體負(fù)責(zé)，1至5組代表為組員，協(xié)助楊醫(yī)生搞好醫(yī)療救護(hù)工作。

（五）善后處置等措施

（1）調(diào)查了解災(zāi)情，如有因?yàn)?zāi)死亡、傷亡人員，填報(bào)《因?yàn)?zāi)死亡人員花名冊(cè)》，及時(shí)填報(bào)因?yàn)?zāi)農(nóng)作物損失情況。

（2）及時(shí)發(fā)放救災(zāi)款物。民主評(píng)議后，公示需救助人員名單及數(shù)額等。

（3）迅速組織開(kāi)展恢復(fù)重建工作。

疏散應(yīng)急方案(篇3)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《消防條例》以及縣教科局、公安局等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校消防工作，保護(hù)師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：

一、可能引發(fā)事故的原因：

1、學(xué)校電路老化或亂拉接臨時(shí)線造成；

2、違章使用電器造成；

3、食堂操作不當(dāng)造成；

4、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；

5、違章點(diǎn)燃明火造成；

6、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、組長(zhǎng)：x（華晶學(xué)校校長(zhǎng)）x

副組長(zhǎng)：x（華晶學(xué)校副校長(zhǎng)）x

x（華晶學(xué)校副校長(zhǎng)）x

x（華晶學(xué)校副校長(zhǎng)）x

x（政務(wù)主任）x

x（后勤主任）x

成員：x食堂負(fù)責(zé)人及各班班主任

2、設(shè)立若干工作小組：

疏散引導(dǎo)組：x

安全救護(hù)組：x

滅火行動(dòng)組：體育組

通信聯(lián)絡(luò)組：x

三、預(yù)防措施：

1、校長(zhǎng)為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育，普及消防知識(shí)；組織消防演練，學(xué)會(huì)正確使用滅器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

四、接警報(bào)警處理程序：

工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除撥打119、110報(bào)警外，還要迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立刻行動(dòng)關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立刻打119、110報(bào)警電話，報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、及時(shí)撲救初起火災(zāi)的程序和措施：

校領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立刻組織滅火行動(dòng)組滅火；初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：

1、起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽(tīng)到報(bào)警者（教職員工）應(yīng)迅速打開(kāi)通道，按照平時(shí)消防演練的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，如火勢(shì)已蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。

2、疏散引導(dǎo)小組立刻到達(dá)各指定位子，樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等疏散集中地，要安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

七、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊設(shè)備必須24小時(shí)保持暢通。

2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將相關(guān)情況通知各有關(guān)部門(mén)，向教科局匯報(bào)，聯(lián)系119到場(chǎng)撲救，聯(lián)系醫(yī)院部門(mén)實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

3、安全救護(hù)組要就地對(duì)傷員展開(kāi)救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

八、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和處理：

1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安部、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因。

2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮，人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

九、撤離順序：

初中部：

①?gòu)慕虒W(xué)樓正門(mén)出入的'班級(jí)有：

一樓8個(gè)班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二樓8個(gè)班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四樓8個(gè)班（54、55、56、57、58、59、52、53）

具體負(fù)責(zé)人：一樓：x及相應(yīng)各班班主任

二樓：x及相應(yīng)各班班主任

四樓：x及相應(yīng)各班班主任

②從教學(xué)樓東門(mén)出入的班級(jí)有：

一樓2個(gè)班（74、75）

二樓2個(gè)班（62、63）

四樓2個(gè)班（50、51）

具體負(fù)責(zé)人：一樓：x及相應(yīng)各班班主任

二樓：x及相應(yīng)各班班主任

四樓：x及相應(yīng)各班班主任

③從教學(xué)樓西門(mén)出入的班級(jí)有：

一樓2各班（84、85）

二樓2個(gè)班（72、73）

四樓2個(gè)班（60、61）

具體負(fù)責(zé)人：一樓：x及各班相應(yīng)班主任

二樓：x及各班相應(yīng)班主任

四樓：x及各班相應(yīng)班主任

撤離順序：初一（一層）、初二（二層）、初三（四層）、全體教師。

疏散應(yīng)急方案(篇4)

全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散路線

八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項(xiàng)

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的`區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。

班主任匯報(bào)給政教處，最后政教處匯報(bào)給總指揮。

總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場(chǎng)，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問(wèn)題，書(shū)面報(bào)學(xué)校政教處。

5、教師各種車(chē)輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

疏散應(yīng)急方案(篇5)

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

游戲?qū)牖顒?dòng)，引起幼兒興趣。

2、展開(kāi)

(1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)鐘表的愿望。引導(dǎo)幼兒觀察鐘表上有時(shí)針和分針，短的是時(shí)針，長(zhǎng)的是分針，還有表示時(shí)間的數(shù)字。

(2)、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。分針指向12，時(shí)針指向哪個(gè)數(shù)字就是幾點(diǎn)整，分針指向6，時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)字之間，就是半點(diǎn)。

(3)、幼兒自制鐘表。

(4)、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園的一天。幾點(diǎn)鐘做什么事情，然后正確地?fù)茜姳恚凑l(shuí)撥得又對(duì)又快，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時(shí)間。

(5)、幼兒制作“我的一天”(休息日或幼兒園的'一天)作息時(shí)間表。請(qǐng)幼兒用文字、圖畫(huà)及符號(hào)等形式表征活動(dòng)，用畫(huà)鐘表表示具體時(shí)間。

3、結(jié)束

幼兒陸續(xù)畫(huà)完，相互介紹“我的一天”作息時(shí)間表。

六、延伸

布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時(shí)間。

疏散應(yīng)急方案(篇6)

一、明天（周三）上午大課間舉行防踩踏安全疏散演練，具體分工如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：、

副組長(zhǎng)：、

成員：、

、各班班主任及全體行管

2、具體分工：

總負(fù)責(zé)人：、

指揮：、

應(yīng)急處理：、

醫(yī)療救護(hù)：、

集合學(xué)生組織：、

音響、音樂(lè)：、

照相：、

計(jì)時(shí)：、

3、安全員考核及秩序組織：

播慧樓：東樓梯、，中樓梯、，西樓梯、

行知樓：、

勵(lì)志樓：、

涵韻樓：、

致遠(yuǎn)樓：、

班主任9：50在班強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和要求，演練10：00開(kāi)始。全體安全員9：55到達(dá)指定位置，學(xué)校點(diǎn)名考核，納入積分。眼保健操取消，學(xué)生奶演練結(jié)束領(lǐng)取。

二、具體工作安排

1、演練主題：防踩踏疏散演練

2、演練時(shí)間3月2日上午9：55（班主任和學(xué)生在教室等候演練信號(hào)）

3、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓。先1樓、2樓，后3-4樓，從樓梯口的教室開(kāi)始，由近到遠(yuǎn)，依次類(lèi)推。

4、警鈴設(shè)置：應(yīng)急警報(bào)鈴聲響至演練結(jié)束。

5、師生疏散：

學(xué)校警報(bào)鈴聲響起，各班主任及各樓層、通道口責(zé)任教師要在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)責(zé)任崗位，迅速組織學(xué)生排兩隊(duì)有序下樓梯。若有學(xué)生在疏散過(guò)程中摔倒受傷，責(zé)任教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，快速將學(xué)生扶起，送到醫(yī)務(wù)室救治，做到緊張有序、忙而不亂。各層樓負(fù)責(zé)人之間相互聯(lián)系下一樓層學(xué)生是否下完，然后通知上一層年級(jí)下樓。

6、撤離安排：

按照學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，年級(jí)主任為各年級(jí)的總負(fù)責(zé)人，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離工作。結(jié)束后，各班按照先高層后低層、先南側(cè)后北側(cè)，與下樓次序相反的'順序，排隊(duì)上樓回班，沒(méi)輪到的班級(jí)在原地待命；班級(jí)走到樓梯口后排兩隊(duì)上樓，樓梯口的安全員應(yīng)該堅(jiān)守在崗位，直到學(xué)生安全進(jìn)入教室為止。

7、特別注意：

嚴(yán)防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故，各樓層負(fù)責(zé)人一定讓學(xué)生有序下樓，二樓下完后，及時(shí)通知三樓，三樓下完后，及時(shí)通知四樓，沒(méi)有樓層負(fù)責(zé)人通知，一律不準(zhǔn)擅自下樓。演練開(kāi)始直至結(jié)束，一樓安全員負(fù)責(zé)，任何人不準(zhǔn)上樓，所有人員只準(zhǔn)下不準(zhǔn)上。

具體次序如下（廣播提示）：

一、播慧樓、致遠(yuǎn)樓、行知樓、勵(lì)志樓一樓班級(jí)：直接到操場(chǎng)指定位置。

二、播慧樓東樓梯（9）：313、312、311、502、503、501、402、403、401

三、播慧樓中樓梯（15）：306、307、309、308、310，507、506、508、505、504、407、406、408、405、404

四、播慧樓西樓梯（5）：410、411、409、412，512班。

五、行知樓南樓梯（1）：413班

六、行知樓北樓梯（5）：303、304、305，511、510班

七、勵(lì)志樓南樓梯（3）：104、105、107班；

八、勵(lì)志樓北樓梯（3）：106、109、108班；

九、涵韻樓（6）：110、111、203、204、205、206班

十、致遠(yuǎn)樓（5）：210、211、212、213，214班。

安全員安排：

播慧樓：

東樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

二樓：、二上三樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

三樓：、三上四樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

四樓：、

中間樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

二樓：、二上三樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

三樓：、三上四樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

四樓：、

西樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

二樓：、二上三樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

三樓：、三上四樓轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

四樓：、

行知樓6：（組織和檢查人：、）

南一樓：、

南二樓：、

北一樓：、

北二樓：、

勵(lì)志樓6人：（組織和檢查人：、）

南樓梯

一樓：、

二樓：、

三樓：、

北樓：

一樓：、

二樓：、

三樓：、

涵韻樓7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

二樓：、二上三轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

三樓：、三上四轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

四樓：、

致遠(yuǎn)樓7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

二樓：、二上三轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

三樓：、三上四轉(zhuǎn)身臺(tái)：、

四樓：

消防疏散演練方案

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了消防疏散演練方案，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

消防疏散演練方案 篇1

臥龍區(qū)后英莊中心小學(xué)消防疏散

演練方案

后英莊中心小學(xué) 2017年10月20日 后英莊中心小學(xué)消防疏散演練方案

一、學(xué)校名稱(chēng)：臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)

二、演練目的

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作，提高中小學(xué)應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，也為了落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全防震應(yīng)急疏散演練，以防范于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

三、演練時(shí)間：2017年11月9日下午3:10

四、演練地點(diǎn)：后英莊中心小學(xué)校園內(nèi)

五、參與演練人員情況及數(shù)量：

后英莊中心小學(xué)全體師生，即校本部四、五年級(jí)共計(jì)700多人

六、演練內(nèi)容：消防疏散演練

七、演練準(zhǔn)備

1、召開(kāi)應(yīng)急疏散演練籌備會(huì)，使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)、2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行仔細(xì)檢查面對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷，手捂住口鼻，彎腰，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。到達(dá)安全地點(diǎn)后，不得大聲說(shuō)話，各班班長(zhǎng)整隊(duì)，清查人數(shù)，清查完畢所有人蹲下。

4、各班班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

九、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：胡少卿

成員：駱秀耀

劉平平 郭書(shū)煥 張建旭 梅彩虹 各班班主任

2、教室內(nèi)指導(dǎo)小組 成員：各班班主任

十、職責(zé)

（1）演練信息發(fā)出后，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體指揮

（2）劉平平負(fù)責(zé)發(fā)出指令，以及全校師生的上下樓和到達(dá)指定地點(diǎn)的安全。（3）劉平平 郭書(shū)煥 張建旭 梅彩虹負(fù)責(zé)疏散指定地點(diǎn)各班師生的組織和安全。

（4）班主任在演練信息發(fā)出后，指揮學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶，同時(shí)班主任要做到最后一個(gè)撤離，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

十一、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們同學(xué)們，我校消防疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。行動(dòng)信號(hào)：學(xué)校廣播中應(yīng)急疏散音樂(lè)。

2、應(yīng)急疏散演練，每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

十二、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

負(fù)責(zé)本班的撤離順序，做到快而有序。

2、學(xué)生疏散時(shí)各地點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

教學(xué)樓東邊四樓樓梯口：李丹

轉(zhuǎn)角處：程建新 教學(xué)樓東邊三樓樓梯口：尹露

轉(zhuǎn)角處：趙艷艷 教學(xué)樓東邊二樓樓梯口：吳成麗

轉(zhuǎn)角處：周嵐

教學(xué)樓東邊一樓樓梯口：梁玲

教學(xué)樓西邊三樓樓梯口：趙

宇

轉(zhuǎn)角處：關(guān)周平

教學(xué)樓西邊二樓樓梯口：張榮貞

轉(zhuǎn)角處：胡吉敏 教學(xué)樓西邊一樓樓梯口：孟真真

3撤離順序：

教學(xué)樓東邊（從東向西）依次是：五四

五三 教學(xué)樓西邊（從西向東）依次是：四一

四二

4、撤離路線

各班學(xué)生從班級(jí)出來(lái)后靠靠樓梯右行，5、安全救護(hù)人員：朱雪澤

郭書(shū)煥

6、攝像：駱秀耀

王光輝

劉

苗

十三、大門(mén)看護(hù)：李可展

五二

五一四三

四四

消防疏散演練方案 篇2

119消防疏散演練活動(dòng)方案

119消防疏散演練活動(dòng)方案一：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識(shí)，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。

11月9日，劉校長(zhǎng)向全校師生召開(kāi)“關(guān)注生命、珍愛(ài)生命、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救知識(shí)講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:

1、頭腦冷靜

2、心情平靜

3、掌握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開(kāi)展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后，劉校長(zhǎng)就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，指出了不足之處;并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過(guò)本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí)，提高了自防自救能力，對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

xx區(qū)xx小學(xué)

119消防疏散演練活動(dòng)方案二：

為了迎接黨的三中全會(huì)的召開(kāi)，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級(jí)安全會(huì)議精神和學(xué)期學(xué)校安全工作的要求，大力普及消防安全常識(shí)，人人學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):向守明

副組長(zhǎng):吳應(yīng)述 彭才霞

成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、教研室成員

2、演練指揮組

總指揮:向守明

職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練工作

副總指揮:彭才霞

職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練具體工作

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮組

彭才霞(組長(zhǎng))、覃志強(qiáng)、李園

職 責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮

4、疏散導(dǎo)護(hù)小組

覃志強(qiáng)(組長(zhǎng))、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

5、滅火救援組

陳來(lái)剛(組長(zhǎng))、王顯述、黃永態(tài)

職 責(zé):撲救初期滅火，救援被困人員

6、通訊保障組

庹煜(組長(zhǎng))、張妍

職 責(zé):負(fù)責(zé)與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報(bào)，解除警報(bào)

7、醫(yī)療救護(hù)組

姚兵(組長(zhǎng))、丁小燕

職 責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)受困人員受傷醫(yī)療救治

8、安全保障組

張小華(組長(zhǎng))、王美川、敬晶

職 責(zé):維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，拉起警戒帶

9、后勤保障組

李牧(組長(zhǎng))、李榮、彭小軍

職 責(zé):負(fù)責(zé)制作橫幅、購(gòu)買(mǎi)汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品

10、宣傳報(bào)道組

吳應(yīng)述(組長(zhǎng))、楊秀斌、職 責(zé):負(fù)責(zé)廣播宣傳、活動(dòng)的報(bào)道和攝像錄像

二、活動(dòng)主題

消防在我心中

三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容

1、火情預(yù)設(shè) XX年11月8日下午，九年級(jí)一班、八年級(jí)二班同學(xué)分別在一樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大并向四周蔓延。

燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場(chǎng)教師組織人員滅火和疏散學(xué)生-----

2、演練內(nèi)容

模擬火情報(bào)警、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急疏散

四、演練時(shí)間

XX年11月8日(星期五)下午14:00-14:40

五、參與人員

1、全體師生(九年級(jí)一班和八年級(jí)二班學(xué)生參與疏散，其他班級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)觀摩)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1、疏散地點(diǎn):底樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室

2、觀摩地點(diǎn):操場(chǎng)

七、演練步驟

1、準(zhǔn) 備

主持人:同學(xué)們，明天就是119消防宣傳日，我們?cè)谶@里舉行三河學(xué)校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級(jí)有八年級(jí)二班和九年級(jí)一班同學(xué)，擔(dān)任今天疏散演練活動(dòng)總指揮的是我校向守明校長(zhǎng)。

請(qǐng)各小組人員做好準(zhǔn)備。

現(xiàn)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

2、宣布演練開(kāi)始

向守明總指揮:“三河學(xué)校XX年119消防宣傳日疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

(廣播室拉響消防警報(bào))

主持人解說(shuō):XX年11月8日下午，八年級(jí)二班、九年級(jí)一班

同學(xué)分別在五樓對(duì)媒體教室和底樓實(shí)驗(yàn)室上課，突然五樓對(duì)媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開(kāi)啟煙霧彈---)

3、撲救初期火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警

(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對(duì)明火進(jìn)行撲救;

(2)(同時(shí))主持人立即撥通119報(bào)警:“消防大隊(duì)嗎，我是三河學(xué)校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請(qǐng)求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號(hào)，報(bào)警人康妍菲。”

4、現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散

主持人:請(qǐng)全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。(重復(fù)兩遍，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí))

5、匯報(bào)疏散情況

清點(diǎn)班級(jí)疏散人數(shù)。

唐桂報(bào)告:“報(bào)告總指揮，我校應(yīng)疏散學(xué)生96人，老師2人，全部安全疏散，用時(shí)2分20秒，報(bào)告完畢?！?/p>

6、疏散演練活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

吳應(yīng)述點(diǎn)評(píng)

7、演練結(jié)束，學(xué)生有序回班級(jí)

八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護(hù)人員安排

1、五樓、一樓同時(shí)疏散;

2、八年級(jí)二班往綜合樓樓梯疏散;九年級(jí)一班往操場(chǎng)疏散;

3、疏散導(dǎo)護(hù)人員安排

周玉梅負(fù)責(zé)綜合樓樓道，蘇芹負(fù)責(zé)一樓樓道，李翠蘭負(fù)責(zé)八年級(jí)二班，李偉負(fù)責(zé)九年級(jí)一班。

九、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、班級(jí)要宣傳到位，提高思想認(rèn)識(shí)。

2、基本常識(shí):。

3、各班同學(xué)分成兩列縱隊(duì)從前門(mén)走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動(dòng)扶起跌倒的學(xué)生，甚至可以中止疏散演練。

4、觀摩的班級(jí)要保持安靜，認(rèn)真觀看疏散過(guò)程;活動(dòng)結(jié)束后，回到班級(jí)結(jié)合過(guò)去自己參與疏散活動(dòng)的實(shí)際情況，好好反思總結(jié)。

十、事先準(zhǔn)備

1、開(kāi)好演練預(yù)備會(huì)議。11月7日召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)演練方案，明確各自崗位及其職責(zé)，確保演練準(zhǔn)備工作到位。11月7日下午，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)、消防疏散演練路線、順序和紀(jì)律要求。11月8日上午，召開(kāi)相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要求。

2、參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。

3、橫幅:三河學(xué)校119消防日緊急疏散演練活動(dòng)

4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆

說(shuō)明:因天氣原因不能如期演練，演習(xí)時(shí)間另行通知。

119消防疏散演練活動(dòng)方案三：

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神XX年安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊麗華

副組長(zhǎng)：荊文鈞

成員：趙修忠 荊秋銀 高鳳蓮 程愛(ài)鳳 荊素明 王曉麗 王存德 張經(jīng)河

二、活動(dòng)主題：“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。具體安排是：

1、10月27日，進(jìn)行“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月3日，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月4日上午，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部組織“119消防日”住校生疏散演練活動(dòng)。11月5日上午，學(xué)校組織“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)、開(kāi)設(shè)一次消防主題班會(huì);

(3)、舉行一次安全知識(shí)專(zhuān)題講座;

(4)、組織學(xué)生寫(xiě)一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;

(5)、開(kāi)展一次逃生疏散演練;

(6)、設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對(duì)排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防疏散演練方案 篇3

1、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。根據(jù)應(yīng)急疏散演練方案的要求，班主任要向?qū)W生講解行走路線，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。

在組織工作中，要深入思考，克服思維麻痹，防止事故發(fā)生。

二、集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

三、演練對(duì)象：全校師生

4、 疏散路線：課間休息時(shí)，全校按指定路線和集合地點(diǎn)疏散

五、1、工作小組

總指揮：***

副指揮：***

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：*** *** ***

協(xié)助指揮小組：各班班主任

（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

（3） 到達(dá)安全地點(diǎn)后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。

2、宣傳小組：

組員：*** ***

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的旗幟和時(shí)間安排（計(jì)時(shí)向總指揮匯報(bào)）。負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，以及攝影、錄像工作。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作（簡(jiǎn)報(bào)）。

3、救護(hù)小組：

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練和撤離過(guò)程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援。

4、樓道應(yīng)急疏散小組：

組員：*** ***

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散通道的安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

5、撤離通道安全管理：

每個(gè)樓梯有1-2名安全崗教師，負(fù)責(zé)監(jiān)控通道和樓梯的情況，指導(dǎo)學(xué)生按最近的路線撤離

每各班由班主任管理，其他老師協(xié)助疏散學(xué)生。

以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的疏散秩序和安全管理，嚴(yán)防走廊擁堵和**事故發(fā)生。

6、撤離后學(xué)生安全管理：

班主任和走廊入口處的老師負(fù)責(zé)走廊內(nèi)學(xué)生疏散的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)，并向各樓梯負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

7、報(bào)警小組：

學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)學(xué)校緊急疏散演練方案學(xué)校緊急疏散演練方案。

8、疏散管理

1疏散命令：應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（警報(bào)）。

2、疏散廣播：

“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險(xiǎn)”。

“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。

三。疏散路線：第二縱隊(duì)學(xué)生分別從前門(mén)和后門(mén)離開(kāi)教室。各班的疏散路線根據(jù)班級(jí)規(guī)模進(jìn)行。

4緊急疏散小組和援助小組：緊急疏散小組和援助小組的任務(wù)是維持疏散秩序，指示疏散方向和路線。拐彎處和岔路處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；防止學(xué)生跑、跑、推、撞、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故

5集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域，即學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?？傊笓]或現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，下達(dá)指令。

6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散指導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告撤離情況。

六、正式演習(xí)階段

1、警報(bào)響起。

2、總指揮宣布：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，用衣物捂住口鼻，有序撤離到教室外”。

3、第二次警報(bào)響起。

4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。

5、緊急疏散：在各樓層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到校操場(chǎng)。

6每各班主任清點(diǎn)撤離人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)不多，迅速與疏散指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

7依次報(bào)告疏散情況（應(yīng)到達(dá)人數(shù)和實(shí)際到達(dá)人數(shù)）。

a、 每班派代表向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人報(bào)告到達(dá)人數(shù)和實(shí)際人數(shù)。

b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告教師應(yīng)到和實(shí)到情況。

c、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：全體人員疏散完畢學(xué)校緊急疏散演練方案活動(dòng)方案。

d、 宣傳組向現(xiàn)場(chǎng)指揮員揮報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)指序良好，學(xué)生情緒穩(wěn)定。

七、終止?fàn)顟B(tài)

1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)。

消防疏散演練方案 篇4

一、演練目的

為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),提升逃生自救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時(shí)間及規(guī)模

1、5-12上午9時(shí)25分。

2、演練對(duì)象:全體師生

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開(kāi)始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機(jī)構(gòu)。

1、組長(zhǎng):z

其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開(kāi);

2、副組長(zhǎng):z

成員:zz

主要職責(zé):

(1)督促演練的具體實(shí)施;

(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。

3、組員:

各年級(jí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。

其主要職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮;

(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合

六、注意事項(xiàng)

1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

2、演練前,學(xué)校要組織老師對(duì)參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始

2、各年級(jí)按指定位置集合

3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)

4、符寶珍副校長(zhǎng)總結(jié)講話

5、演練結(jié)束,各班有序帶回

消防疏散演練方案 篇5

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識(shí)，溺水的主要原因和自救的方法。

2提高學(xué)生的自救和逃生能力，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。?

3.增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）演習(xí)前教育

關(guān)閉電氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗；班上學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間離開(kāi)教室，疏散到安全的地方；為保證快速、有序、安全疏散，疏散過(guò)程中任何人不得攜帶個(gè)人物品，更不能倒退尋找個(gè)人物品。

（二）正式演習(xí)

16： 4813班所在教學(xué)樓5樓發(fā)生火災(zāi)。楊聰老師立即向全班同學(xué)報(bào)告了火災(zāi)情況，并組織學(xué)生迅速下樓。

16： 總司令下令啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

16： 發(fā)出警報(bào)并長(zhǎng)鳴疏散演習(xí)信號(hào)。

16：50 總指揮命令演練疏散開(kāi)始。（疏散撤離2分鐘）

16：50-16：52 教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生及老師迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散時(shí)靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到操場(chǎng)集中。

16： 現(xiàn)場(chǎng)指揮員對(duì)撤離人員喊道：不要驚慌，有序撤退。

16： 師生安全撤離到操作平臺(tái)后，清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮揮報(bào)。

16： 54現(xiàn)場(chǎng)指揮員向總指揮報(bào)告，所有人員安全脫離危險(xiǎn)，沒(méi)有人員**，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)損失。

16： 55消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。?

三、活動(dòng)總結(jié)

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法：熟悉環(huán)境，暗記出口；通道出口，暢通無(wú)阻；撲滅小火，惠及他人；保持冷靜，確定方向，迅速撤離。

消防疏散演練方案 篇6

學(xué)期初消防疏散演練方案

一、活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)和掌握逃生的方法。

二、活動(dòng)目的：

春季是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)。為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、組織與指揮：

學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：某某（總負(fù)責(zé)、總指揮）

副總指揮：某某（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）

某某（安全區(qū)域指揮）

某某（現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、心理安撫）

協(xié)調(diào)組：某某

（疏散負(fù)責(zé)人）

救護(hù)組：某某（現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單救護(hù)）

宣傳組：拍照-某某

信號(hào)負(fù)責(zé)-某某

后勤組：某某

四、演練時(shí)間：

2022年2月28日（星期一

9:30以鈴聲為準(zhǔn)）

五、演練流程：

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1．演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

（注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離；其他任課教師聽(tīng)到警報(bào)聲，到達(dá)指定位置

2．廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3．廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊(duì)。

4．班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5．消防演練各班級(jí)疏散線路：（撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)操場(chǎng)）。

6．各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

7．校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動(dòng)。

8．各班按出操路線回教室，教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的能力。

六、注意事項(xiàng)：

1、所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位（班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn)）。

2、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門(mén)處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通；撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。

3、各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無(wú)阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

4、各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。

5、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)本班撤離情況，匯報(bào)內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng)”。

某某中學(xué)

2021年2月25日

消防疏散演練方案 篇7

一．演練目的：

根據(jù)教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹(shù)立消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

二．時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

地點(diǎn)：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)

三．演練內(nèi)容：

1、火情報(bào)警；

2、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的'安全疏散；

3、火場(chǎng)救護(hù)；

4、滅火演練。

四．組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：張益平

副組長(zhǎng)：賴(lài)春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤(rùn)來(lái)

成員：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清

五．演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：張益平

現(xiàn)場(chǎng)指揮：莊娜莎

報(bào)警員：張鎮(zhèn)義

集合地點(diǎn)指揮：賴(lài)小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李?lèi)?ài)清

滅火組：學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)

廣播組：莊娜莎

搶險(xiǎn)救護(hù)組：安厚衛(wèi)生院

后勤保障組：黃潤(rùn)來(lái)

宣傳組：賴(lài)春發(fā)

六．疏散演練步驟：

1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。

2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。

3、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報(bào)告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：xxxxxx?！?/p>

5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。

6、廣播（重復(fù)2次）：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按早操隊(duì)型集隊(duì)。

7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

8、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾（無(wú)巾者可用紅領(lǐng)巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

10、操場(chǎng)廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向廣場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到廣場(chǎng)后，按早操隊(duì)型位置集隊(duì)，各班體育委員整理隊(duì)伍。

11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生“受傷”，通知救護(hù)組對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，安慰受傷學(xué)生。

12、學(xué)生撤離到廣場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）請(qǐng)同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任將情況報(bào)告莊娜莎。

13、向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，安慰學(xué)生。

15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。

16、疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七.使用滅火器滅火流程：

1、廣播：請(qǐng)各班同學(xué)在廣場(chǎng)觀看滅火器滅火流程。

2、由交警中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進(jìn)行滅火操作。

4、滅火器滅火流程完畢。

5、校長(zhǎng)小結(jié)。

6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們有秩序的解散。

八．提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

緊急疏散演練方案9篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“緊急疏散演練方案”。閑時(shí)無(wú)計(jì)劃，忙時(shí)多費(fèi)力，對(duì)于有些工作任務(wù)。往往需要預(yù)先進(jìn)行工作方案制定工作，做好可行性分析是做好工作方案的前提。還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

緊急疏散演練方案 篇1

一、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。

四、具體活動(dòng)過(guò)程

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

緊急疏散演練方案 篇2

一、演練目的

通過(guò)火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高員工的安全防火和自我保護(hù)意識(shí)。

二、演練時(shí)間：sz1工廠：20xx年9月13日16時(shí)30分sz2工廠：20xx年9月13日16時(shí)30分

三、演練地點(diǎn)：工廠區(qū)

四、參演人員：在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來(lái)辦事人員。

五、演練籌備組成員及分工：

組長(zhǎng)：張敏(現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急總指揮)

副組長(zhǎng)：蔡旭宇(現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場(chǎng)的組織和總結(jié)。

周亞(現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場(chǎng)的組織和總結(jié)。

段連祥(現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz1疏散現(xiàn)場(chǎng)的組織和總結(jié)。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員：江信亞燕加龍鄭勇陸德文葉敏張秀峰

負(fù)責(zé)本部門(mén)人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

總聯(lián)絡(luò)員：李波負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場(chǎng)拍照。

聯(lián)絡(luò)員：李志勇負(fù)責(zé)sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)

何飛元負(fù)責(zé)sz2工廠總裝區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)羅亮負(fù)責(zé)sz2工廠沖壓區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的演練

賴(lài)秀英負(fù)責(zé)sz1的現(xiàn)場(chǎng)拍照和演習(xí)信息的發(fā)布馮遠(yuǎn)綱負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保安聯(lián)絡(luò)龍勇軍負(fù)責(zé)保安救援隊(duì)伍的指揮史永貴負(fù)責(zé)長(zhǎng)建司人員的疏散和統(tǒng)計(jì)上報(bào)

六、籌備組職責(zé)：

1、演練方案的策劃、制定;

2、演練隊(duì)伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);

3、演練前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、演練場(chǎng)景設(shè)置、演練過(guò)程使用裝備的配置檢查;

4、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓確認(rèn)等。

七、演練組織及職責(zé)

(一)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部

總指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)組織指揮事故應(yīng)急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，掌控救援工作的實(shí)施。副總指揮職責(zé)：按職責(zé)分工協(xié)助總指揮完成工作

現(xiàn)場(chǎng)總聯(lián)絡(luò)員職責(zé)：及時(shí)掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調(diào)演練工作的實(shí)施。

(二)救援隊(duì)伍

1、應(yīng)急疏散組：組長(zhǎng)：張峰

成員：李飛陳義華宋金華陳宏江藍(lán)江濤陳騰飛顏玉權(quán)呂志清

王杰忠職責(zé)：應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域，及時(shí)向演練現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人員疏散情況。

2、搶險(xiǎn)救援組：(滅火組、救護(hù)組、拆卸組)組長(zhǎng)：羅志強(qiáng)

組員：黃禮全樣本兵龍興華肖波田薇薇李婷龍進(jìn)桂程先兵張建莆魏德勝馮明東卿怡校

職責(zé)：利用消火栓、滅火器等滅火器材對(duì)火災(zāi)的撲救和控制。

3、安全警戒組：組長(zhǎng)：林果

成員：陳偉魏敦元杜站珂李劍王安林

職責(zé)：對(duì)演習(xí)區(qū)域相關(guān)的路段實(shí)行管制，演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒，維護(hù)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，保障演練活動(dòng)不受干擾，及時(shí)處理意外事件。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：孔凡

成員：李春山何利強(qiáng)

職責(zé)：確保通訊設(shè)備完好，應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，立即向企業(yè)負(fù)責(zé)人報(bào)告，緊急情況直接撥打“110、120”。

八、實(shí)施演練

1、演習(xí)前準(zhǔn)備

演練前30分鐘完成準(zhǔn)備工作：

(1)場(chǎng)地布置;

(2)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)交通、人員活動(dòng)等管制。

(3)模擬人員、參演人員、演練檢測(cè)人員到達(dá)預(yù)定的地點(diǎn);(4)演練道具就位。

2、模擬火警

20xx年9月11日16時(shí)20分，根據(jù)場(chǎng)地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報(bào)警或施放煙霧發(fā)生器、點(diǎn)燃明火等方法。

3、應(yīng)急響應(yīng)

模擬事故，設(shè)計(jì)出應(yīng)急響應(yīng)合理場(chǎng)景

對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施培訓(xùn)，使參演人員熟練掌握參演動(dòng)作

按預(yù)定時(shí)間實(shí)施演練

制訂演練方案

桌面推演

設(shè)計(jì)演練場(chǎng)景

參演隊(duì)伍培訓(xùn)

場(chǎng)地布置

演習(xí)實(shí)施

演習(xí)總結(jié)

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案、結(jié)合工業(yè)區(qū)特點(diǎn)

推演方案的合理性、可行性

按演習(xí)需要布設(shè)場(chǎng)景

改進(jìn)、完善預(yù)案

(1)初起火災(zāi)控制與撲救：

(2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員立即移開(kāi)著火點(diǎn)周邊易燃、可燃等危險(xiǎn)物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災(zāi)。(3)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：

事故現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)消防隊(duì)通訊組隊(duì)員立即向應(yīng)急值班室報(bào)警。(使用對(duì)講機(jī)或電話或跑步等方法)：“值班員，xxxx發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)正在撲救，請(qǐng)支援”。

(4)值班人員立即啟動(dòng)

公司火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)主管。(5)警報(bào)聲中，義務(wù)消防隊(duì)立即響應(yīng)，展開(kāi)了自救行動(dòng)。

(6)公司主要負(fù)責(zé)人及應(yīng)急指揮人員，迅速至預(yù)定的便于指揮的地點(diǎn)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，組織、掌控救援工作。

報(bào)警：

(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報(bào)警、“110”、街道安監(jiān)辦報(bào)警：“我是xx公司，我司發(fā)生了火災(zāi)事故，事故位置在xxxx，燃燒物是木材，公司已啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號(hào)梅觀高速出口處。我的電話號(hào)碼是xxxxxxxx，完畢?！?2)派人至路口接引消防車(chē)。

(3)公司接到報(bào)警后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，成立應(yīng)急指揮部，迅速展開(kāi)應(yīng)急救援工作。

(4)組織疏散：

疏散人員組織受災(zāi)人員按即定的疏散路線、出口，疏散至指定的安全地點(diǎn)集合;寫(xiě)作模板

(5)到達(dá)集合地點(diǎn)后，以班組為單位清點(diǎn)人數(shù)、檢查傷情，并向公司現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告：“總指揮，xx公司(部門(mén))有員工xx人，現(xiàn)已疏散xx人”。(6)維護(hù)好疏散集合點(diǎn)的秩序。(7)搶險(xiǎn)救援組：

公司搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)行火災(zāi)的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對(duì)火災(zāi)的撲救和控制。(8)現(xiàn)場(chǎng)警戒：

公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒(周邊拉起警戒繩)。

4、演練結(jié)束

(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測(cè)評(píng)人員至現(xiàn)場(chǎng)集合;(2)測(cè)評(píng)人員向總指揮報(bào)告測(cè)評(píng)情況;(3)總指揮講評(píng)演練情況;(4)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。

緊急疏散演練方案 篇3

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

附4：地震疏散撤離小常識(shí)：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊的安全地方去躲避余震。

當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

2、各班前后門(mén)各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開(kāi)前后門(mén)并保持前后門(mén)靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門(mén)有序地疏散，學(xué)生出教室門(mén)后自覺(jué)靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。

6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)

1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。

2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。

3、當(dāng)某一過(guò)道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬(wàn)不能穿大火而過(guò)或跳樓逃生。可在老師指導(dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。

4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。

5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。

6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。

7、火場(chǎng)人員要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)。在失火的樓房?jī)?nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ?，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。

如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜菢訒?huì)更危險(xiǎn)。

附表1：緊急疏散撤離及滅火演練考核人員安排

科目

姓名

考核地點(diǎn)

考核班級(jí)

考核項(xiàng)目

疏散撤離

過(guò)程考核

緊急疏散演練方案 篇4

為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開(kāi)展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：xxx

1）辦公室：負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。

3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。

4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5）安全管理人：組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。

6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

舊教學(xué)樓：西樓梯：xxx；東樓梯：xxx

7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。

二、疏散路線：

舊教學(xué)樓：12個(gè)班

疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來(lái)到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來(lái)，從新教學(xué)樓北出口出。

三、疏散要求與注意事項(xiàng)：

xxxxx

緊急疏散演練方案 篇5

下朱樓小學(xué)小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、基本情況

我校主體建筑是二幢教學(xué)樓。教學(xué)樓都是二層，有一至六年級(jí)6個(gè)班級(jí)，100多名學(xué)生，2個(gè)樓梯口。

二、演練目的：

模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。

三、演練時(shí)間： 2013年3月21日下午第三節(jié)課

四、演練形式：實(shí)地操作

五、演練信號(hào)：發(fā)令（楊超）

六、組織機(jī)構(gòu)：

成立下朱樓小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：楊超

副總指揮：王鳳翔徐啟廣

指揮員：一至六年級(jí)各班主任

七、演練指揮分配：

演習(xí)具體分工

總指揮：楊超（校長(zhǎng)）

東一樓口：王鳳翔

東二樓口：劉云航許顧

西一樓口：鄧芹

西二樓口：段偉文葛文芳

南 樓 口：寧華英

（三）成立安全保衛(wèi)組

組 長(zhǎng)：武興科

八、安全疏散撤離路線：

從教室排隊(duì)出來(lái)，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：

2013年3月21日下午第三節(jié)課，徐啟廣老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

1、聽(tīng)到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門(mén)。

2、聽(tīng)到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門(mén)。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室右側(cè)的學(xué)生先走，然后左側(cè)的學(xué)生接著走。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開(kāi)始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門(mén)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）

3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。

4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，武興科老師記錄好時(shí)間，總指揮楊超校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

5、有序集散（按升國(guó)旗順序解散）。

十、演練要求:

1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序。2.提醒學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過(guò)。

3.演練過(guò)程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開(kāi)玩笑，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

8.各班主任或離教室前門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。

9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

淮北市下朱樓小學(xué) 2013年3月20日

防踩踏緊急疏散安全演練方案

淮北市下朱樓小學(xué)

2013年3月20日

緊急疏散演練方案 篇6

銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)

防踩踏緊急疏散安全演練方案

一、演練目的

為杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)、緊急避險(xiǎn)事件中自護(hù)、自救的意識(shí)和掌握防護(hù)措施與方法，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)學(xué)校研究決定在本周內(nèi)開(kāi)展一次防踩踏急疏散演練工作。

二、成立學(xué)校防踩踏緊急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)組： 總 指 揮：王鵬（校長(zhǎng)）

副總指揮：王月春（副校長(zhǎng)）

指 揮 員：李國(guó)強(qiáng)（政教主任）

組

員： 各班班主任。

宣傳攝像：胡繼平

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

2018年1月8日

2、演練內(nèi)容：

防踩踏緊急疏散安全演練

3、警報(bào)信號(hào)：

疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表可以組織學(xué)生進(jìn)行疏散（2分鐘后進(jìn)行進(jìn)行疏散演練）。

聽(tīng)到連續(xù)短促哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

防踩踏緊急疏散安全演練要求與注意事項(xiàng)：

1.班主任必須向?qū)W生講清此次是一次防踩踏緊急疏散安全演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

2、講清疏散時(shí)那些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，教師必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急疏散時(shí)的常識(shí)講解： 要求學(xué)生要冷靜，注意觀察撤離路線，切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

4、此次演練的是防踩踏緊急疏散安全演練。

5、紀(jì)律要求：全校師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，疏散時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽(tīng)到學(xué) 校發(fā)出的哨聲后，學(xué)生在班主任老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)按照銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生集中上下樓疏導(dǎo)和指揮機(jī)制安排有序進(jìn)行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)班主任在本班學(xué)生之前，任課教師（后勤另行安排）斷后。疏散過(guò)程中要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，服從場(chǎng)上的指揮，總指揮沒(méi)有宣布演練結(jié)束之前一律以演練之中的紀(jì)律要求。

7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。

六、管理人員職責(zé)

1、校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)

2、安全管理員：王月春負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)（哨聲）。（緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。）

3、各樓層負(fù)責(zé)人員： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：

西樓梯---一樓 劉

青

二樓 郭廣凱

三樓 唐家凡

東樓梯---一樓 唐先鋒

二樓 陳超 中間樓梯----一樓 岳耀勝

二樓 曹麗娟

三樓 徐瑞卿

實(shí)驗(yàn)樓樓梯口疏散指揮員：

一樓北樓梯：黃倩

一樓南樓梯：葛慶忠

樓門(mén)廳：李燕

4、場(chǎng)上指揮：宋益順

5、攝像：李娜

6．救護(hù)組組長(zhǎng)：岳耀勝老師帶領(lǐng)救護(hù)組工作人員攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，有輕傷學(xué)生及時(shí)救護(hù)，如有重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

7.緊急疏散順序：

（1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為一個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨，即學(xué)校操場(chǎng)為安全集合地點(diǎn)，下課聽(tīng)到緊急信號(hào)后，各班迅速作出反應(yīng)，但是必須按照順序進(jìn)行疏散。

（2）集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，樓梯上不要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小轉(zhuǎn)彎，要按直行的方案迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生直接到達(dá)下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。

（4）班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，班主任必須前后保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒(méi)有學(xué)生遺漏。班主任和學(xué)校安排的帶課教師在演練之前必須按時(shí)趕到本班。

（5）緊急疏散學(xué)生順序、通道劃分：

每班成2路縱隊(duì)有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊(duì)，班長(zhǎng)在 隊(duì)尾斷后。

教學(xué)樓：一樓班級(jí)就近疏散；二樓：二年級(jí)一班走中間樓梯，二年級(jí)二班和三班走東樓梯，三年級(jí)一班走中間樓梯，一年級(jí)四班走西樓梯；三樓：五年級(jí)一班、二班走中間樓梯，三年級(jí)二班和三年級(jí)三班走西樓梯。

實(shí)驗(yàn)樓：四年級(jí)一班走北樓梯，四年級(jí)二班和四年級(jí)三班走南樓梯。

（6）到校園的學(xué)生必須保持安靜。（7）演練之前后勤教師事先劃好場(chǎng)地。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，各班立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮進(jìn)行匯報(bào)，由總指揮報(bào)小結(jié)演練的得失并宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生演練的效果。

銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2018月1月4日

緊急疏散演練方案 篇7

學(xué)校為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:

一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)演練信號(hào)響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);

二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護(hù)導(dǎo)教師組織撤離，無(wú)任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，確保疏散通暢);

三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以?xún)陕房v隊(duì)撤離，教室門(mén)口的兩組走前門(mén)，另兩組走后門(mén)。(1、樓梯左邊班級(jí)從左邊撤離，右邊的班級(jí)從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門(mén)口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。

四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);

五是清點(diǎn)人數(shù)不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線,不要靠近建筑物(以班為單位，班長(zhǎng)配合班任課老師核實(shí)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校)。

緊急疏散演練方案 篇8

2017年關(guān)沮三小消防、防踩踏、突發(fā)事件緊急疏散安全演練方案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、基本情況

我校主體建筑是一幢教學(xué)樓。教學(xué)樓都是二層，有學(xué)前班至五年級(jí)6個(gè)班級(jí)，243名學(xué)生，1個(gè)樓梯口。

二、演練目的：

模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。

三、演練時(shí)間： 2017年3月29日 下午1點(diǎn)30分（下雨延期）

四、演練形式：實(shí)地操作

五、演練信號(hào)：鈴聲（警報(bào)聲）

六、組織機(jī)構(gòu)：

成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組： 總指揮：余大榮

副總指揮：劉明寶 李 磊 彭開(kāi)琴 指揮員：各年級(jí)班主任

七、演練指揮分配：

樓梯口疏散人員：

一樓：侯 俊 周 琳 洪云云（重點(diǎn)在樓梯轉(zhuǎn)彎處）二樓：李 磊 陸向和 毛秀勤（重點(diǎn)在一樓半，轉(zhuǎn)彎處）

校門(mén)口主干道教師安排：

彭孔貴 文后雄（負(fù)責(zé)維持學(xué)生疏散通道，各年級(jí)按各自線路疏散，不得亂跑）

各班學(xué)生疏散順序（順序一樓---二樓）

4年級(jí)—2年級(jí)—1年級(jí)—學(xué)前班—3年級(jí)—5年級(jí)（就近原則）

救護(hù)組：劉明寶（兼任現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，拍照等事宜）職責(zé)：

1、搶救被困人員及傷員；

2、對(duì)受傷人員進(jìn)行治療；

3、對(duì)嚴(yán)重受傷人員立即送醫(yī)院治療；

4、組長(zhǎng)隨時(shí)向指揮部匯報(bào)受傷情況。

檢查組計(jì)時(shí)組：余大榮

職責(zé)：

1、檢查各組接到通知后是否迅速到位；

2、查學(xué)生疏散情況、疏散用時(shí)情況。

操場(chǎng)集合整隊(duì)組：蔣國(guó)義 朱矩平（負(fù)責(zé)在操場(chǎng)等待學(xué)生，并指揮學(xué)生迅速按年級(jí)排好隊(duì)列）

人員集中組：周琳 龔老師

職責(zé)：

1、在安全地帶對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名；

2、把點(diǎn)名情況向總指揮匯報(bào).器材組：彭孔貴

職責(zé)：

1、提供并保管體育器材設(shè)備。（起臥墊10組，在1點(diǎn)10分，擺在操場(chǎng)上）。

2、負(fù)責(zé)其他后勤保障工作。

音響控制組：付德剛（提前準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備，調(diào)試到位）

八、安全疏散撤離路線：

從教室單隊(duì)小跑出來(lái)，下樓后不集合，直接按早操線路小跑到操場(chǎng)站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

九、防踩踏演練流程：

各班結(jié)束疏散演練后，立即開(kāi)展“防踩踏”演練。

1、由李磊老師講解防踩踏基本知識(shí)

2、全校師生觀摩防踩踏自救方法

3、各年級(jí)學(xué)生，在班主任及科任老師指導(dǎo)下，完成自救動(dòng)作2次

4、各班基本結(jié)束后，在音樂(lè)聲響起時(shí)，結(jié)束演練，成隊(duì)列回到教室

5、各年級(jí)利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)

十、演練要求: 1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序。

2.提醒學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過(guò)。3.演練過(guò)程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開(kāi)玩笑，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

8.各班主任或離教室前門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

2017年3月23日

緊急疏散演練方案 篇9

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年3月30日下午棋藝活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練。具體方案為：

一、演練目的

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。

二、演練時(shí)間：

20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號(hào)

三、演練地點(diǎn)：

福清市元載小學(xué)本校

四、組織準(zhǔn)備工作：

1、急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

2、演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線、方向等各項(xiàng)要求。教育學(xué)生，撤離時(shí)要有序，在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生，操場(chǎng)上不要相互推拉，高年級(jí)的學(xué)生要照顧低年級(jí)的學(xué)生，男生要照顧女生。

五、現(xiàn)場(chǎng)組織

組長(zhǎng)：XXX、

組織協(xié)調(diào)組：XXX、

搶險(xiǎn)救護(hù)組：XXX、

后勤組：XXX、

廣播組：XXX、

攝影組：XXX、XXX、

計(jì)時(shí)組：XXX、

疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師

六、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排

1、師生疏散地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)空地。

2、教學(xué)樓各班級(jí)疏散路線：

（1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級(jí)按路隊(duì)排列有：五（2）五（1）

（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級(jí)按路隊(duì)排列有：六（1）六年（2）

（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊(duì)排列。

（4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級(jí)按早操隊(duì)排列有：一（1）一（2）

（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場(chǎng)的班級(jí)按早操隊(duì)排列有：二（1）

（4）1——6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場(chǎng)。按平時(shí)疏散演練的位置站好（蹲好）。

（5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：

①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

③學(xué)校操場(chǎng)前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：XXX、

學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、

七、各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的`學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

八、疏散原則：

1、疏散時(shí)，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

九、執(zhí)行疏散演習(xí)時(shí)的具體操作程序和要求

1、由搶險(xiǎn)組人員（XXX、）發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故，元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始，接著老師吹緊急哨。

2、聽(tīng)到演習(xí)信號(hào)后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離，下樓梯時(shí)要靠右邊走。

3、同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后，走到的應(yīng)立即停下來(lái)。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

4、各班疏散路線及分散點(diǎn)最后一直到大操場(chǎng)做操處。

集合地點(diǎn)指揮：XXX、

5、各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

6、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）

7、組織學(xué)生到安全場(chǎng)地后（操場(chǎng)），由總指揮總結(jié)今日演練。

8、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束。

十、注意事項(xiàng)

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。

3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的小事，勝于計(jì)劃中的大事，為了達(dá)到公司的某些要求。我們不得不提前準(zhǔn)備好一份工作方案，方案的制定可以鍛煉我們的工作安排能力和管理能力，一篇合格的方案應(yīng)包括哪些方面？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理了一份比較權(quán)威的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”資料，閱讀后如有所感請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏以便隨時(shí)閱讀或分享給他人！

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇1

石鐘樓小學(xué)小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報(bào)試?guó)Q，我校將開(kāi)展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、演練時(shí)間：

2017年9月18日上午9:30開(kāi)始

二、演練地點(diǎn)：

大操場(chǎng)（疏散集結(jié)地）

三、參加演練對(duì)象：

全校師生

四、演練負(fù)責(zé)人：

演練總指揮：王傳年

副總指揮：劉成金

流動(dòng)指揮：班主任

五、演練情況想定：

遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

六、演練程序：

1、班級(jí)思想動(dòng)員：班主任利用9月17日下午班會(huì)課，以及9月18日上午早讀課的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。2、9月18日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過(guò)廣播進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動(dòng)員。

3、演練實(shí)施：

（1）、9:30演練開(kāi)始，發(fā)布防空警報(bào)。

（2）、該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

（3）、聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以及靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)教室。學(xué)生離開(kāi)班級(jí)后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。

（4）、高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開(kāi)教室后，迅速到操場(chǎng)集中。（5）、在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部。各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并向總向指揮部匯報(bào)。

（6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。

七、演練要求：

1、班主任利用9月17日下午班會(huì)課，以及9月18日上午早讀課的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開(kāi)考室，收好考試用具，做好疏散演練準(zhǔn)備；②疏散時(shí)學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。

2、演練指揮應(yīng)及時(shí)到位。行政人員及時(shí)到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時(shí)到大操場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名并上報(bào)。其余教師在現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必冷靜觀察疏散過(guò)程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。

3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場(chǎng)跑道集合。

4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場(chǎng)前主席臺(tái)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)保障。

5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅(jiān)守安排的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。

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學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇2

1、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí) “強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力” 安全教育日主題活動(dòng)，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，特制訂陡溝中心小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案。

2、時(shí)間：2014.5.12

3、 組織機(jī)構(gòu)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：范德才

副組長(zhǎng)：錢(qián)宗權(quán)宋先翠倪會(huì)文

成員：各班主任及其他任課老師

2、具體分工：

總指揮：范德才負(fù)責(zé)總體工作。

組織協(xié)調(diào)：錢(qián)宗權(quán)、宋先翠負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)具體疏散演練的實(shí)施。

疏散指導(dǎo)：倪會(huì)文負(fù)責(zé)疏散指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)布置。

后勤保障：徐南平、張奮負(fù)責(zé)處理學(xué)生事故。

3、疏散演練路線分工：

錢(qián)宗權(quán)在北樓西側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)學(xué)生疏散秩序和事故處理。

宋先翠在北樓東樓梯口負(fù)責(zé)學(xué)生疏散秩序和事故處理。

宋春華負(fù)責(zé)南樓西側(cè)樓梯的學(xué)生疏散秩序和事故處理。

倪會(huì)文負(fù)責(zé)南樓東樓梯口學(xué)生疏散秩序和事故處理

三。練習(xí)路線：從每各教室到操場(chǎng)做早操。常設(shè)小組的置為是指定的置為。

（1） 一樓每班按路線疏散。

（2） 北樓303、401走三樓西樓梯，402、403走三樓東樓梯；302、301走二樓西樓梯，202、203走二樓東樓梯；南樓602走二樓東面樓梯，603走二樓西面樓梯。每班一律按兩列隊(duì)伍疏散。順序按

一、二、三樓疏散。

4演練疏散要求：每各班在班上老師的指導(dǎo)下，按照疏散路線有序疏散（每班兩個(gè)小組）。每班的前三排學(xué)生走教室前門(mén)，后幾排學(xué)生走教室后門(mén)，各教室課桌統(tǒng)一按四列三路排列，坐兩側(cè)靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側(cè)的單排學(xué)生走左右兩側(cè)路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。

在撤離時(shí)，教室的前門(mén)由所在班主任老師負(fù)責(zé)，后門(mén)由跟班科任老師或離教室后門(mén)最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門(mén)半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。在疏散過(guò)程中和到達(dá)操場(chǎng)后，始終彎下腰，低下頭。

5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲馬上進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

6集合清點(diǎn)人數(shù)：到達(dá)集中地點(diǎn)后，各班學(xué)生按班組隊(duì)。各班應(yīng)立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮揮報(bào)。

7演練結(jié)束后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，并作了安全教育專(zhuān)題講座。

陡溝中心小學(xué)

2014.5.9

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

為確保學(xué)校在發(fā)生**等緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員**，提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕**災(zāi)害造成的損失。

二、演練時(shí)間：

2013年5月13日（周一升旗儀式）

1．防震減災(zāi)應(yīng)急演練

2．升旗儀式

三、演練集合安全區(qū)：

籃球場(chǎng)四、演練人員：

全體師生

五、組織機(jī)構(gòu)

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：李志勇

2．班級(jí)疏散小組：

各班主任和課任教師。

職責(zé)：到每各班互相幫助（逃跑時(shí)，老師或副班主任在前面，班主任在后面）。

要求：1.帶領(lǐng)學(xué)生逃生；2清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，到達(dá)安全地點(diǎn)后及時(shí)報(bào)告。

3．其他疏散人員：

職責(zé)：分別在每各樓梯口和疏散出口迎接學(xué)生。

一樓前錢(qián)毛保陳利新

二樓前曹?chē)?guó)鋒顧麗萍

三樓前金利民張紫蓉

一樓后汪建國(guó)陸

媚二樓后潘曉燕查石明

三樓后吳

琪朱文忠

二（2）班西邊路口

王偉光4。安全疏散后操場(chǎng)秩序指揮及人員統(tǒng)計(jì)：

李志勇何丹

肖梅新5．?dāng)z影：

李春瑋（室內(nèi)避難）顧益新（室外疏散）

四、疏散路線：

1、 二年級(jí)直接走出教室去健身路。

三（1）班后樓梯

四（1）班沿教室前后門(mén)走天橋，走樓梯北上。

四（2）（3）班沿著教室的前門(mén)和后門(mén)走了前面的樓梯。

五年級(jí)后樓梯。

六年級(jí)前樓梯。

五、演習(xí)程序

晨會(huì)教育：班主任向?qū)W生講解如何快速有序地在房間內(nèi)建立隊(duì)形，疏散時(shí)注意事項(xiàng)。

宣布開(kāi)始：當(dāng)班主任到達(dá)教室時(shí)，演習(xí)總指揮宣布演習(xí)開(kāi)始。

緊急避險(xiǎn)：發(fā)出**緊急情況（以手搖鈴聲為準(zhǔn)），學(xué)生緊急避險(xiǎn)：馬上雙手放在頭頂，也可以將書(shū)包放頭頂，閉上嘴巴和眼睛蹲在書(shū)桌旁。課任、各分工負(fù)責(zé)教師迅速各就各位。

安全疏散：警報(bào)聲（校園廣播**）響起的瞬間，班主任迅速組織撤離，學(xué)生1、2組直接合并成一路縱隊(duì)從前門(mén)出，3、4組合并成一路縱隊(duì)從后門(mén)出，雙手捂住頭部迅速下樓，按規(guī)定路線緊急疏散。（不能在走廊上排隊(duì)）

清點(diǎn)人數(shù)：各班到指定的安全區(qū)后抱頭蹲伏，待全體師生全部撤離，按集體晨會(huì)整理隊(duì)形，體育委員和班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)并向操場(chǎng)秩序指揮老師匯報(bào)人數(shù)。

宣布結(jié)束：總指揮宣布：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，本次防震緊急疏散演練結(jié)束?！?/p>

升旗儀式：舉行主題升旗儀式。

九．注意事項(xiàng)：

1．各位班主任老師要事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育，并且教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。

2.保持秩序的老師應(yīng)特別注意樓梯的安全性。

三。班主任和當(dāng)時(shí)的老師負(fù)責(zé)組織班上學(xué)生的疏散和逃生。班主任也應(yīng)該在最后一名學(xué)生撤離后迅速撤離。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇4

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A?；馂?zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B。利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

C。高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢(shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護(hù)人員到來(lái)。

D。火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

A。首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

B。疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門(mén)調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面，是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。學(xué)校人員密集，流動(dòng)性大，并且學(xué)生大都是未成年人。因此，加強(qiáng)學(xué)校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對(duì)未成年人的教育和保護(hù)，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)文明的發(fā)展會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火工作的通知精神和“預(yù)防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實(shí)預(yù)防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅(jiān)持“打早、打小，打了”，力爭(zhēng)限度的減少損失。

二、防火原則

統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理原則”，“目標(biāo)管理原則”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

三、防火組織機(jī)構(gòu)

(一)1、總指揮：

2、副指揮：

3、成員：

(二)防火領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長(zhǎng)：

2、成員：

四、重點(diǎn)部位的防火要求

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。

(3)要有專(zhuān)人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。

(4)嚴(yán)格校內(nèi)用火。

(5)建立切實(shí)可行的消防制度，配備必要的消防器材；對(duì)伙房、鍋爐房，倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

(6)對(duì)于寄宿的學(xué)生，要加強(qiáng)教育管理，尤其要加強(qiáng)宿舍防火安全。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并制定具體方案。

此外，應(yīng)加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法

在發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警的及時(shí)，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法?！澳绢?lèi)火”用水、沙滅火法，“電源類(lèi)火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學(xué)生參加滅火。

六、火場(chǎng)安全與紀(jì)律

1、火場(chǎng)安全

(1)聽(tīng)從指揮，不能亂打硬拼，時(shí)刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。

(2)要密切觀察，以防天棚墜落傷人。

(3)被火包圍時(shí)，要在教職工和學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織指揮下，安全有序疏散。

2、火場(chǎng)紀(jì)律

(1)必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，服從指揮。

(2)對(duì)不服從命令，擾亂秩序者，給予紀(jì)律處分。

(3)對(duì)延誤戰(zhàn)機(jī)者，要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

七、善后處理

在火災(zāi)撲滅后，要指派專(zhuān)人24小時(shí)監(jiān)控，積極配合消防部門(mén)工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人，對(duì)因火災(zāi)或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇5

xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，在受余震影響滑坡的緊急情況下，通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的演練，旨在檢驗(yàn)各工作組職責(zé)的.分工落實(shí)力度、應(yīng)急隊(duì)伍的搶險(xiǎn)救援能力、技術(shù)裝備的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí)，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序，提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力，迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)平安xx。

本次搶險(xiǎn)疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是：受余震的影響，xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)隨時(shí)不穩(wěn)定滑坡，情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險(xiǎn)應(yīng)急疏散預(yù)案》，需要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門(mén)各司其職，用最短的時(shí)間安全地撤離并安置危險(xiǎn)區(qū)的住戶(hù)，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、以人為本、避讓為主的原則。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

4、部門(mén)配合、密切協(xié)作的原則。

災(zāi)情總體設(shè)想：xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)受暴雨的影響，隨時(shí)會(huì)山體滑坡。直接威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，情況十分緊急！

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇6

匯龍小學(xué)模擬應(yīng)急疏散演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)和提高遇到災(zāi)害發(fā)生時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂如下模擬突發(fā)事件逃生疏散演練方案。

一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

時(shí)間：2015年3月19日、4月15日、5月21日、6月16日上午，如遇雨天，時(shí)間順延。

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：（1）火災(zāi)、**。

（2）教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時(shí)有秩序的逃生、疏散。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)： 周龍軍

副組長(zhǎng)：盧利順王華山歐陽(yáng)文明

成員： 各班主任

演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮：周龍軍

副總指揮：盧利孫

三、演練前的準(zhǔn)備

1、全校學(xué)生集中在本班教室。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

3、情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)、演練開(kāi)始。

四、演練人員分工

1、工作人員：

情景創(chuàng)設(shè)警報(bào)：王華山

現(xiàn)場(chǎng)策劃：呂麗順應(yīng)急小組：李金梅、鐘秀英、張玲。歐陽(yáng)文明丘惠珠攝

2、班級(jí)疏散組織者：各班主任

3、區(qū)域安全責(zé)任人

（1）東樓梯：

一二樓樓梯正中：梁翠蘭

二三樓樓梯正中：陳小玲

操場(chǎng)：歐陽(yáng)文明拍照，負(fù)責(zé)操場(chǎng)上學(xué)生的集合秩序。

（2）西樓梯：

一二樓樓梯正中：李娜

二三樓樓梯正中：耿艷娥

操場(chǎng)：丘惠珠拍照，負(fù)責(zé)學(xué)生在操場(chǎng)集合的秩序。

5，疏散順序：休息時(shí)下樓。

七、教室通道安排：

所有班級(jí)按前面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，后面三排（或四排）從靠門(mén)最近的一組起依次從后門(mén)出教室。

八、具體步驟：

1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，鈴聲1分鐘。2警報(bào)停止后，所有班級(jí)組織學(xué)生撤離

各班班長(zhǎng)在前、班主任老師在中間，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散，帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或（兩路縱隊(duì)）小跑出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，學(xué)生從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍合并成兩路縱隊(duì)。按要求站位到指定區(qū)域站立。撤離到指定地點(diǎn)后，應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并立即報(bào)告安全部，同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；安全處將統(tǒng)計(jì)的師生人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，對(duì)沒(méi)有疏散出來(lái)的師生立即組織營(yíng)救。

三?？傊笓]總結(jié)演練情況，提出相關(guān)要求，宣布演習(xí)結(jié)束。

4.每各班級(jí)將學(xué)生有條不紊地帶回教室。

九、相關(guān)要求：

1疏散過(guò)程中，各班主任應(yīng)組織疏散，禁止學(xué)生喧嘩、喧嘩，做到迅速、平靜、有序。每各班級(jí)的學(xué)生都應(yīng)該用紅色圍巾或衣服遮住口鼻，然后撤離。

2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕樓道堵塞，班主任和區(qū)域安全責(zé)任人要控制好撤離的速度，以避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踏傷事件。

三。在學(xué)校組織演習(xí)前，每各班都要熟悉演練的步驟、路線和要求。

4、各區(qū)域安全責(zé)任人必須在自己負(fù)責(zé)區(qū)域的所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。

十、說(shuō)明：

1演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校將不時(shí)進(jìn)行疏散演練。

2、 當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，上課的教師就是該班的逃生疏散組織者。

龍溪鎮(zhèn)匯龍小學(xué)

2015年3月1日

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇7

一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：_

副總指揮：_

成　員：_

二、演練安排

學(xué)生緊急疏散路線：

__樓：___按班級(jí)順序沿__樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排;__按班級(jí)順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的跑道上;__班撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的跑道上。

北教學(xué)樓：__按班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)前排;__按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排;__按班級(jí)順序撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)

南教學(xué)樓：___按班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半?yún)^(qū);__按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半?yún)^(qū);__從教室前做操的地方撤到南籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)，__班撤到南籃球場(chǎng)北半?yún)^(qū)。

在聽(tīng)到撤離信號(hào)后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員:

略

三、注意事項(xiàng)：

1、師生應(yīng)聽(tīng)從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行;

2、疏散逃生過(guò)程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;

3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用;

4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場(chǎng);

四、演練時(shí)間：20__年5月_日 上午：9:00

要求：

全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅(jiān)守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。

(1)要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

(2)老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

(3)疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，前后間隔在0.5米左右。

(4)各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

五、演練程序

1.演練前說(shuō)明

2.警報(bào)響起，避震

3.疏散開(kāi)始

4.自救、匯報(bào)人數(shù)

5.總指揮講話

6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

7.主持人宣布演練結(jié)束，參演人員有序撤離

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇8

智慧林幼兒園防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報(bào)試?guó)Q，我校將開(kāi)展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、演練時(shí)間： 2018年9月18日上午9:30開(kāi)始

二、演練地點(diǎn)： 大操場(chǎng)（疏散集結(jié)地）

三、參加演練對(duì)象： 全校師生

四、演練負(fù)責(zé)人：演練總指揮：汪敦衛(wèi) 副總指揮：朱昕怡 流動(dòng)指揮：班主任 東樓梯：中

一、中

二、大

一、大二 西樓梯：中

三、中

四、大

三、大四

三樓東樓梯負(fù)責(zé)人：張高艷 三樓西樓梯負(fù)責(zé)人：楊瑞 二樓東樓梯負(fù)責(zé)人：袁夢(mèng) 二樓西樓梯負(fù)責(zé)人：鮑遠(yuǎn)能 一樓負(fù)責(zé)人：馮學(xué)紅

以上人員負(fù)責(zé)孩子安全，維持秩序，以及檢查孩子是否在班，樓梯負(fù)責(zé)人要站在樓梯拐角處，時(shí)刻注意孩子安全。

五、演練情況想定：

遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

六、演練程序：

1、班級(jí)思想動(dòng)員：班主任利用安全課，以及9月18日上午早操的機(jī)會(huì)提前對(duì)幼兒做好充分的思想教育和組織工作。2、9月18日上午9:15，演練副總指揮丁美義通過(guò)廣播進(jìn)行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動(dòng)員。

3、演練實(shí)施：

（1）、9:30演練開(kāi)始，發(fā)布防空警報(bào)。

（2）、該教室教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

（3）、聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室孩子迅速放好板凳，手抱頭排隊(duì)離開(kāi)教室；學(xué)生離開(kāi)班級(jí)后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。

（4）、男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開(kāi)教室后，迅速到操場(chǎng)集中抱頭蹲下。

（5）、在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部。各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并向總向指揮部匯報(bào)。

（6）、疏散演練完成，演練總指揮汪敦衛(wèi)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。

七、演練要求：

1、班主任利用周五下午班會(huì)課，以及9月18日上午早操的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生9點(diǎn)15分左右做好疏散演練準(zhǔn)備；②疏散時(shí)學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。

2、演練指揮應(yīng)及時(shí)到位。行政人員及時(shí)到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時(shí)到大操場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名并上報(bào)。其余教師在現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必冷靜觀察疏散過(guò)程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。

3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場(chǎng)跑道集合。

4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場(chǎng)前主席臺(tái)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)保障。

5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅(jiān)守安排的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 篇9

關(guān)于開(kāi)展校園應(yīng)急疏散演練的通知

各位教師：

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自救能力，師生熟悉緊急情況下的逃生路線，確保師生安全。依據(jù)xx教安文件精神，經(jīng)研究決定于20xx年4月16日上午10時(shí)35分舉行校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。請(qǐng)各位認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散逃生演練方案》，明確工作要求，及時(shí)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和學(xué)生教育工作。

以上通知，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行！

附：《xx市xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散逃生演練方案》

xx市xx小學(xué)

突發(fā)事件應(yīng)急疏散逃生演練方案

根據(jù)xx教安文件精神，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全，學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

1、 演練內(nèi)容：火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練

2、 演練時(shí)間：20xx年4月16日上午10:35

三、演練對(duì)象：全體師生

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

指揮長(zhǎng)：***

副指揮長(zhǎng)：***、***

成員：**，**，**，和班主任

五、崗位安排：

信號(hào)、播報(bào)：***

聯(lián)絡(luò)員：xx

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：x、x、x、x、x

門(mén)衛(wèi)：x

記時(shí)：***

攝影：***

現(xiàn)場(chǎng)指揮：教學(xué)一樓，***；教學(xué)二樓，***；教學(xué)樓樓梯口，***；綜合樓，***

六、崗位職責(zé)：

1指揮：全面負(fù)責(zé)整個(gè)撤離過(guò)程，下達(dá)各種指令；

2組員：協(xié)助指揮員做好各項(xiàng)工作；

三?，F(xiàn)場(chǎng)指揮：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)師生的疏散，清點(diǎn)撤離人數(shù)，并與指揮中心聯(lián)系；

4聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮員向上級(jí)部門(mén)和110、120、119等部門(mén)匯報(bào)和聯(lián)系；

5保安：維護(hù)學(xué)校大門(mén)的秩序和安全。

七、疏散原則：

1疏散應(yīng)有序、迅速（火災(zāi)：學(xué)生必須用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離大樓）到校園主干道。

2嚴(yán)禁推、擠、沖，有序、安全地下車(chē)；

三。樓梯疏散順序發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循先到先得的原則；

地震應(yīng)急疏散演練方案

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)指示，經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備活動(dòng)方案，一個(gè)優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所尋找的“地震應(yīng)急疏散演練方案”，恭候您的閱讀并參考本文！

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇1)

一、演練主題

師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。3、搶險(xiǎn)救護(hù)

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2019年3月25日上午9:45-10:00

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：聶強(qiáng)

副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：王超

成員：李向國(guó)趙愷

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1）組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：高兵

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

2）宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：林保國(guó)

成員：劉潤(rùn)奎樓層值班

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

3）疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張巍

成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班

職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4）搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長(zhǎng)：沈鵬

成員：張猛徐紅波

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

5）后勤保障組

組長(zhǎng)：趙昌新

成員：杜凱鄭玲樓層值班

職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練準(zhǔn)備相關(guān)人員會(huì)議：2018年5月9日15:50在二樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。

2.各班班會(huì)安排：2018年5月9日下午各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。

3.準(zhǔn)備工作檢查：2018年5月9日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線安排

1.教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。

2.集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。

樓層值班教師名單：東樓梯1-4層分別為：王麗萍王震張?jiān)瓌?rùn)奎

西樓梯1-4層分別為：王魯娟鄭玲張猛李萍萍

十、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準(zhǔn)備：2019年3月25日9:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。

2.避險(xiǎn)演練：2018年5月10日9:50，1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室（含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。

3.疏散演練：2019年3月25日9:52，1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-5年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

3.須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

十二、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1）及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。

2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。

3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作

1.2019年3月25日9:55，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.及時(shí)上級(jí)演練活動(dòng)材料備案。

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇2)

吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下： 組

長(zhǎng)：吐?tīng)枌O。努爾 副組長(zhǎng)：吾買(mǎi)爾。

成員：全部班主任或保安員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。

學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開(kāi)展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。

二、演練步驟

1．演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。2．組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。3．進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。

三、演練內(nèi)容（按先后順序）

課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。

四、演練安排

1．本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在2014年11月12日下午（具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。

2．采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護(hù)工作。

3．電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助，沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào)）

（1）地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促鈴聲

信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續(xù)約1分鐘。

（2）組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)電鈴聲

信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

（3）救護(hù)信號(hào)：軍號(hào)聲

在疏散信號(hào)約三分鐘后，播放救護(hù)信號(hào)，醫(yī)護(hù)組開(kāi)始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。

五、老師和管理人員職責(zé) 1．嚴(yán)肅對(duì)待，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。

2．及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。3．發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。

4．學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

六、應(yīng)急避震演練

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。1．保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2．在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。

4．臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。

6．在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。

7．應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）

8．切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！

9．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線桿。

10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

七、震后疏散演練

主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定）

1．平時(shí)要保持疏散通道暢通。

2．要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。

3．老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。

4．疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護(hù)頭部。5．疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不得爭(zhēng)先恐后。6．疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線桿。

7．集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。

八、醫(yī)療救護(hù)演練

主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車(chē)來(lái)后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。

九、演練結(jié)束

各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。

吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)

2014.9.9

吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練

方案

吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學(xué)

2014.9.9

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇3)

地震應(yīng)急疏散演練方案

為進(jìn)一步提升了醫(yī)院地震突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處臵能力，提高醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員安全意識(shí)，掌握正確的應(yīng)急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)能做到快速、有效、有序地展開(kāi)工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，保護(hù)就醫(yī)就診群眾和醫(yī)院職工的生命安全，制定醫(yī)院地震應(yīng)急疏散演練方案。

一、演練時(shí)間

2016年3月16日，分“緊急避險(xiǎn)”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結(jié)”演練結(jié)束4個(gè)階段。

第一階段“緊急避險(xiǎn)”：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出警報(bào)信號(hào)，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)，即地震發(fā)生之后不能隨便亂跑，正在工作的醫(yī)護(hù)人員及患者立即拿起枕頭、被子、書(shū)本等頂?shù)筋^上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

第二階段“緊急疏散”：強(qiáng)震發(fā)生1分30秒，即主震結(jié)束之后，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出第二次警報(bào)信號(hào)，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發(fā)生踩踏事故）方式從房間出來(lái)，由樓梯口有序撤離到大樓大門(mén)外空曠地帶避震。

第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險(xiǎn)隊(duì)員、醫(yī)療救援隊(duì)員緊急集合，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令，準(zhǔn)備開(kāi)展抗震搶險(xiǎn)工作。醫(yī)護(hù)人員對(duì)全部撤離到安全地帶的病人，進(jìn)行緊急救治。

第四階段“總結(jié)”：演練總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，演練總指揮宣布演練結(jié)束。

二、報(bào)警信號(hào)

演練警報(bào)信號(hào)為口哨和喊話同時(shí)進(jìn)行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話器或口發(fā)布。

三、演練程序

（一）3月16日（下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒）

門(mén)診綜合樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口： 外婦科樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：

4．現(xiàn)場(chǎng)指揮、演練路線、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人： 5．計(jì)時(shí)：

從發(fā)出第2次撤離警報(bào)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到人員全部撤完止。6．?dāng)z像：

7．信息通報(bào)：（將演習(xí)時(shí)間和方案通報(bào)院內(nèi)診療患者和有關(guān)單位，避免引起誤會(huì)和恐慌）。

9．演練培訓(xùn)：2016年3月16日上午9時(shí)，全院職工在會(huì)議室參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：疏散目的地、疏散線路圖、疏散順序、避震疏散常識(shí)等。授課人：

六、演練內(nèi)容

（一）地震假定

2016年3月16日下午3 時(shí)單位上班時(shí)間，房屋突然劇烈搖晃，發(fā)生地震，嚴(yán)重威脅全體醫(yī)務(wù)人員及患者的生命安全。

（二）人員分布

發(fā)生地震時(shí)，醫(yī)院內(nèi)人員大致分布情況為： 行政辦公室： 辦公室 人； 門(mén)診綜合樓：

一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人。合計(jì) 人。

3月16日下午3時(shí)1分31秒，副總指揮發(fā)出第二次演練警報(bào)（3短1長(zhǎng)哨聲，或喊話：緊急疏散），在各樓層負(fù)責(zé)人的指揮下，全體人員從大樓左右兩側(cè)的房間出來(lái)后以小跑方式向各自那側(cè)樓梯緊急、有序地向辦公室大樓門(mén)外安全區(qū)域撤離。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或其它物品護(hù)頭，以防被砸。

在撤離時(shí)不能跳樓，不能一窩蜂似地往外擠，要防止踩踏，與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人。

要求：不驚慌、采取就近避險(xiǎn)；必須按疏散線路撤離，不要擁擠，下樓時(shí)成兩路縱隊(duì)下樓（左右房間出來(lái)的走各自列，不能亂走），以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、所有人員到達(dá)大門(mén)外指定位臵后，迅速抱頭，頭頂厚大的書(shū)本（被、枕頭），蹲下待命，副總指揮迅速就位維持好紀(jì)律，由現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)人員 清點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，撤離耗用時(shí)間，并報(bào)告演練總指揮。

4、震情穩(wěn)定后，總指揮吹口哨集合，“搶險(xiǎn)隊(duì)”、“醫(yī)療救援隊(duì)”隊(duì)員以隊(duì)列緊急集合，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令，立即開(kāi)展抗震搶險(xiǎn)工作，對(duì)受傷人員和行走不便的患者給予強(qiáng)力救援，并搶運(yùn)出緊急醫(yī)用物資。

五、災(zāi)情速報(bào)

由總指揮負(fù)責(zé)，將震感、傷亡等初始情況向上級(jí)部門(mén)、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

六、總結(jié)

演練總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

下午3時(shí)30分，演練總指揮宣布演練結(jié)束，全體人員返回原工作崗位，繼續(xù)正常的工作。

七、演練注意事項(xiàng)

1、參加演練的人員，在演練時(shí)，冷靜、有序地組織撤離。

2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有參加演練人員摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇4)

一、演練目的：

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排：

1、內(nèi)容：本次防震自救演練共分為三部分：

（1）應(yīng)急避震演練。

（2）緊急疏散演練。

（3）避震演練總結(jié)。

2、對(duì)象：全校師生。

三、演練時(shí)間：

20XX年12月28日上午課間操

四、演練地點(diǎn)：

姚王初中校園

五、演練內(nèi)容：

突發(fā)地震緊急疏散。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立地震應(yīng)急疏散演練指揮小組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX以及全體班主任。

2、播音員：XXX（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）

七、疏散工作安排：

1、各樓層總負(fù)責(zé)職責(zé)：在樓梯口負(fù)責(zé)本樓層師生疏散順序，穩(wěn)定本樓層師生情緒，并拍攝活動(dòng)照片。

2、到班教師：聽(tīng)到指令后，讓學(xué)生做好自我保護(hù)的同時(shí)，迅速組織學(xué)生分A、B兩隊(duì)從班級(jí)前后門(mén)出班級(jí)。

3、協(xié)助老師：在班級(jí)走廊上讓學(xué)生有序匯成一隊(duì)，并從樓梯一側(cè)下樓，并拍攝活動(dòng)照片。

各樓層具體分工：

三樓：

總負(fù)責(zé)：XXX、XXX、XXX、XXX

三（1）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX

三（2）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX

二樓：

總負(fù)責(zé)：XXX、XXX、XXX

二（1）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX、XXX、

三（2）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX、XXX

一樓：

總負(fù)責(zé)：何國(guó)法、丁娜

一（1）到班老師：XXX協(xié)助老師：XXX、XXX

一（2）到班老師：XXX協(xié)助老師：XXX、XXX

綜合樓和門(mén)衛(wèi)室

總負(fù)責(zé)：XXX（檢查綜合樓情況，負(fù)責(zé)到操場(chǎng)拍照）

組員：XXX、XXX、XXX、XXX（到教學(xué)樓前維持秩序，負(fù)責(zé)拍照）

操場(chǎng)

總負(fù)責(zé)：戴向群和周為民（負(fù)責(zé)組織全校師生安全有序地集中到操場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)做好救護(hù)、應(yīng)急物資等工作）

八、疏散先后順序：

按“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行疏散演練，各樓層同時(shí)進(jìn)行。

九、疏散線路示意圖：服從年級(jí)組安排

十、注意事項(xiàng)：

地震避險(xiǎn)及逃生演練常識(shí)

（一）地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。

4、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

5、在廁所內(nèi)同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，適時(shí)逃生。

6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）震后疏散注意事項(xiàng)

1、各樓層要有專(zhuān)人組織應(yīng)急疏散，并按照“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行蔬散演練，各學(xué)生通過(guò)樓梯疏散。具體情況參考疏散圖。

2、每層樓的疏散指令，由老師或領(lǐng)導(dǎo)安排的人員統(tǒng)一下達(dá)，教師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散時(shí)，要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

4、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

5、疏散過(guò)程中，要求依次、快速、安全有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。

6、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

7、各班學(xué)生到達(dá)集中地（操場(chǎng)）后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過(guò)程中發(fā)生意外，樓梯口的教師應(yīng)及時(shí)救護(hù)。

9、有心臟病及哮喘病等易引發(fā)危險(xiǎn)的呼吸道疾病的學(xué)生不能參加演練。有其它重大疾病不能參加演練的學(xué)生不參加演練。

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇5)

XXXX地震應(yīng)急疏散演練方案

為進(jìn)一步提高全體機(jī)關(guān)干部的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，現(xiàn)就林業(yè)局機(jī)關(guān)地震應(yīng)急疏散演練有關(guān)事宜制定本方案：

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全體機(jī)關(guān)干部掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)急工作快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全體干部職工的生命安全，減少不必要的非震傷害。

二、演練時(shí)間

2015年 月 日 點(diǎn)（月 日自查期間）

三、演練組織

總指揮：

副總指揮：

信號(hào)發(fā)布組：

現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組：

信息聯(lián)絡(luò)組：

宣傳報(bào)道組：

醫(yī)務(wù)組：

疏散引導(dǎo)組：

一樓大門(mén)口引導(dǎo)員： 一樓樓層引導(dǎo)員：

二樓樓梯口引導(dǎo)員： 二樓樓層引導(dǎo)員：

三樓樓梯口引導(dǎo)員： 三樓樓層引導(dǎo)員：

×樓樓梯口引導(dǎo)員： ×樓樓層引導(dǎo)員： ×樓樓梯口引導(dǎo)員： ×樓樓層引導(dǎo)員：

四、演練程序

（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。（我宣布：×××局地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始?。?/p>

（二）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

（三）全體干部職工立即停止各項(xiàng)工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）

（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

（五）引導(dǎo)員組織干部職工進(jìn)行有秩序地緊急疏散。

①信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)蹲下。

②到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各科室負(fù)責(zé)人立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告，信息聯(lián)絡(luò)組向總指揮報(bào)告。

（六）總指揮宣布演練結(jié)束。

（總指揮：我宣布××局地震應(yīng)急疏散演練結(jié)束!）

注：應(yīng)急逃生疏散演練注意事項(xiàng)（1）在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

（2）引導(dǎo)員在每層樓梯把守，指揮干部職工有秩序疏散。

（3）疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

五、相關(guān)要求

（一）演練前要分析局機(jī)關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)局室疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

× ×××

201×年×月×日

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇6)

應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的`應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來(lái)就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！

為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。

接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。

2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；

1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。

2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。

4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展各自工作。

2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。

3、小結(jié)疏散演練情況。

4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇7)

橫縣xx鎮(zhèn)xx村委小學(xué)201x年秋季學(xué)期地震

應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案

一、演練主題：

突出“安全伴我行”的主題：安全健康地成長(zhǎng)。

堅(jiān)持做到“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)”。

二、演練目的和意義：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于201年月13日（星期三）上午舉行一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。

特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對(duì)學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)：

1.時(shí)間：201年月13日（星期三）上午 2.地點(diǎn)：xx樓、xx樓及操場(chǎng)

四、參與演練人員：

全校師生

五、演練組織機(jī)構(gòu)及人員分工：

總指揮：xxx（校長(zhǎng)）指揮：xxx（分管安全副校長(zhǎng)）

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。

2、宣傳小組

職責(zé)：xxx負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)工作（及時(shí)報(bào)告李慶?？傊笓]）。xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作（簡(jiǎn)報(bào)）。

3、救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx、xxx 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

4、樓道應(yīng)急疏散小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。

5、撤離通道安全管理：

每個(gè)樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：知行樓一樓麻麗芬，二樓梁芳妹，三樓曾鳳娟，敏行樓二樓麻卓妍。

各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。

以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、撤離后學(xué)生安全管理：

由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

7、報(bào)警小組：

xxx負(fù)責(zé)學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)學(xué)校緊急疏散演練方案學(xué)校緊急疏散演練方案。

注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽(tīng)到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)（如：躲在桌下或靠近墻角等）；聽(tīng)到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)（操場(chǎng)空曠地帶）。

六、演練準(zhǔn)備工作：

1.提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的防地震安全知識(shí)的宣傳教育和防樓道擁擠的安全教育。2.做好安全演練應(yīng)急預(yù)案。

3.準(zhǔn)備好樓道的通暢及疏散場(chǎng)地集合的劃分。4.準(zhǔn)備哦好相關(guān)的藥物及器械。

5.各班在演練前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行演練的安全注意事項(xiàng)，并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。

七、避險(xiǎn)要求：

1.避險(xiǎn)時(shí)要注意躲在書(shū)桌或墻柱子底下，并抱住頭，等安全后再迅速撤離。提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

八、疏散路線：

1、知行樓的疏散：

因只有一個(gè)樓梯，因此要求師生要注意疏散時(shí)的安全，預(yù)防踩踏及推攘等現(xiàn)象：

三樓：五（1）、五（2）往東邊撤離到樓梯口，六（1）、六（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓梯口的五（2）、六（1）先撤離）。

二樓：二（2）、二（3）往東邊撤離撤離到樓梯口，四（1）、四（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓口的二（3）、四（1）先撤離）。

一樓：因不受樓梯限制，可每班偶有組織地撤離。所有班級(jí)先撤離教學(xué)樓后，快速往安全地帶操場(chǎng)集合。

2、敏行樓的疏散：

敏行樓二樓的三（2）、三（3）有序地撤離，注意樓道的擁擠及疏散、一樓的三（1）班可快速撤離，最后快速向安全地帶操場(chǎng)撤離。

九、演練流程：

1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報(bào)警）。

2、xxx疏散廣播：

“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險(xiǎn)”。

“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。

3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門(mén)出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。

4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生學(xué)校緊急疏散演練方案文章學(xué)校緊急疏散演練方案.5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校操場(chǎng)，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

十、保障措施：

1.救護(hù)：xxx（準(zhǔn)備好相關(guān)的各種救護(hù)藥品，在保健室待命，有情況及時(shí)趕往現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)）。

2.警戒保衛(wèi)xxx、xxx（做好學(xué)生安全撤離后的維持秩序工作）

3.在演練過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)前面學(xué)生跌倒，班主任或跟班老師應(yīng)立即將他拉起，并組織后面的學(xué)生繼續(xù)疏散。現(xiàn)場(chǎng)指揮處應(yīng)真理好隊(duì)形，并做好相關(guān)的秩序維護(hù)工作，再由總指揮校長(zhǎng)做演練總結(jié)。

十一、善后處置：

在各樓層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到校操場(chǎng)。各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

十二、信息報(bào)送：

依次報(bào)告疏散情況（應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)）。各班派代表向現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人xx副校長(zhǎng)報(bào)告本班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)，及安全情況，最后再匯總情況上報(bào)校長(zhǎng)總指揮處。

橫縣xxx村委小學(xué) 2017年12月13日

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇8)

一、總則

為加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)施消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，項(xiàng)目部應(yīng)定期或不定期進(jìn)行火災(zāi)預(yù)案應(yīng)急演練。

二、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu)

（一）處置火災(zāi)的原則

1、有指揮，有組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、有保障，做到謹(jǐn)慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求幫助和增援。

3、有措施，采取有效措施，穩(wěn)定火情，保護(hù)員工的人身安全，減少企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失。

4、有策略，根據(jù)火情的發(fā)展制定相應(yīng)的措施，力爭(zhēng)迅速控制或解決火情。

企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、搶救組、后勤保障組、基層單位應(yīng)急小組共同組成。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

為明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，現(xiàn)我項(xiàng)目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下：

職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作。

三、應(yīng)急演練過(guò)程

應(yīng)急演練過(guò)程分為報(bào)警、接警、應(yīng)急啟動(dòng)、控制及救援活動(dòng)、擴(kuò)

大應(yīng)急、應(yīng)急終止和后期處置等步驟，應(yīng)針對(duì)應(yīng)演練應(yīng)分步驟制定應(yīng)急程序，并按事先制定的程序指導(dǎo)突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急演練方案。報(bào)警和接警及處置程序如下：

1、熟知火災(zāi)報(bào)警程序：

①一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，做到沉著、鎮(zhèn)靜報(bào)警，根據(jù)觀察了解的情況立即先向項(xiàng)目部報(bào)告、本部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡(jiǎn)單方式通知消防隊(duì)、火警“119”報(bào)警，并做好應(yīng)急處理。

②根據(jù)火場(chǎng)反饋的情況，應(yīng)用對(duì)講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)撲救。

2、二在查看火情的同時(shí)分析起火原因，根據(jù)火勢(shì)撥打報(bào)警電話119，要報(bào)清楚起火地址、火勢(shì)、燃燒的是什么物質(zhì)向“119”報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容：

（1）報(bào)警人的姓名、工作單位、聯(lián)系電話；

（2）失火的準(zhǔn)確位置；

（3）準(zhǔn)確報(bào)告失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ?、行?chē)路線、消防車(chē)和消防隊(duì)員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等；

3、應(yīng)急救援小組接到警報(bào)后，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報(bào)告，應(yīng)急指揮部成員立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。項(xiàng)目經(jīng)理為第一指揮人，如遇特殊情況由項(xiàng)目經(jīng)理指定指揮人。應(yīng)急指揮部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。確需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的，立即組成現(xiàn)場(chǎng)指揮組趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施指揮，并組織應(yīng)急救援組趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)。

4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施以下應(yīng)急措施：

（1）組織救援組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)通知火災(zāi)事故發(fā)生單位的人員，及時(shí)切斷著火部位的電源；

撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅

撲救火災(zāi)采取的措施：①堵截火勢(shì)防止蔓延；

②快攻施救控制火勢(shì)；

③隔離分隔將火撲滅；

（2）通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。

值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散，正確通報(bào)火災(zāi)火情，防止人群混亂；

按照火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護(hù)，通過(guò)煙霧區(qū)應(yīng)采取低頭彎腰姿勢(shì)；

（3）嚴(yán)格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場(chǎng)，做好眼睛和呼吸道的防護(hù)；

疏散引導(dǎo)工作在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先疏散被火勢(shì)圍困的人員，其次再進(jìn)行火勢(shì)周?chē)奈镔Y疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止形成新的火點(diǎn)。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

（3）消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

（4）門(mén)衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車(chē)輛和人員。

四、火災(zāi)撲救、安全防護(hù)、醫(yī)療救護(hù)的程序和措施

搶救組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從火場(chǎng)總指揮的

統(tǒng)一指揮，本著“救人重于救火”，“先控制，后滅火”，“先重點(diǎn)，后一般”的原則實(shí)施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢(shì)蔓延。

1、一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒條件。、實(shí)踐中采取的基本措施和火災(zāi)撲救的基本方法是：

（一）隔離法：控制可燃物就是將火源處或其周?chē)目扇嘉锔綦x或移走，燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。

（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

（三）冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下，使燃燒停止；

或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?/p>

（四）抑制法：阻止火勢(shì)蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。

2、搶險(xiǎn)人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困，應(yīng)先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)在確定無(wú)爆炸危險(xiǎn)的情況下，用干粉滅火器、沙土等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)目扇嘉锲妨軡?，但?yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品火災(zāi)；

如不能確定有無(wú)爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。

干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，可手提滅火器的提把距火點(diǎn)5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來(lái)。

4、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，應(yīng)聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。

5、后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車(chē)等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救；

如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護(hù)。

六、應(yīng)急救援物資

1、事故應(yīng)急救援物資，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購(gòu)、儲(chǔ)備和管理，并根據(jù)應(yīng)急消耗情況及時(shí)給予補(bǔ)充。

2、單位要相應(yīng)儲(chǔ)備應(yīng)急救援物資。應(yīng)急救援指揮部可隨時(shí)調(diào)集儲(chǔ)備的物資。

3、各類(lèi)搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查，確保完好狀態(tài)。

七、事故報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、通訊聯(lián)絡(luò)

應(yīng)急救援小組電話：

安質(zhì)部辦公室電話：

2、事故報(bào)告

事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定程序，立即將事故情況、事故種類(lèi)分別上報(bào)。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

②事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、遇險(xiǎn)人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；

③事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

④事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；

⑤需要有關(guān)部門(mén)單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

⑥事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。

3、事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

事故單位應(yīng)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，安全保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)警戒保衛(wèi)和維護(hù)治安秩序。

八、責(zé)任追究

1、在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門(mén)，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2、在事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)當(dāng)首先啟動(dòng)本單位的事故應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援，將事故危害降到最低限度。對(duì)未及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案、采取響應(yīng)措施而造成事故擴(kuò)大的，應(yīng)追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖報(bào)，故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)，毀滅有關(guān)證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

4、應(yīng)急指揮部有權(quán)調(diào)動(dòng)各單位搶救隊(duì)伍、物資和車(chē)輛設(shè)施等參與事故救援工作。對(duì)以各種借口妨礙預(yù)案實(shí)施的行為追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5、事故處理應(yīng)按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理，違反該原則應(yīng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

附：外部應(yīng)急救援相關(guān)單位聯(lián)系電話：

（1）火災(zāi)報(bào)警：119

（2）醫(yī)療急救：120

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇9)

一、演習(xí)目的：

三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮： 校長(zhǎng)

副總指揮：___

三、演習(xí)時(shí)間：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)校校園

五、演習(xí)對(duì)象：

全體師生

六、演習(xí)操作程序：

1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2.聽(tīng)到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

4.疏散線路及順序：

一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門(mén)，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，

二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。

六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

5.分工安排及職責(zé)

(1)各班班主任帶本班學(xué)生撤離;

(2)樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：

1樓西邊樓梯口：_; 1樓東面樓梯口：_、_;

1樓東門(mén)洞：_

1樓西門(mén)廳：_ 樓門(mén)口：_ 樓梯下：_

2樓西邊樓梯口：__ 2樓東面樓梯口：_

3、2樓交界處：_

3樓西邊樓梯口：_; 3樓東面樓梯口：_

4、3樓交界處：_

4樓西邊樓梯口：_;4樓東面樓梯口：_

5樓：段國(guó)強(qiáng)

新樓五樓樓梯口：_

新樓四樓樓梯口：_

新樓三樓樓梯口：_

新樓二樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯下：_

演習(xí)總計(jì)時(shí)：馬占清

(3)清點(diǎn)人數(shù)：__

(4)醫(yī)務(wù)工作：__

(5)操場(chǎng)指揮：__

6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。

地震應(yīng)急疏散演練方案(篇10)

一、演習(xí)目的：

三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮： 校長(zhǎng)

副總指揮：___

三、演習(xí)時(shí)間：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)校校園

五、演習(xí)對(duì)象：

全體師生

六、演習(xí)操作程序：

1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2.聽(tīng)到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

4.疏散線路及順序：

一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門(mén)，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，

二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。

六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

5.分工安排及職責(zé)

（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；

（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：

1樓西邊樓梯口：_； 1樓東面樓梯口：_、_；

1樓東門(mén)洞：_

1樓西門(mén)廳：_ 樓門(mén)口：_ 樓梯下：_

2樓西邊樓梯口：__ 2樓東面樓梯口：_

3、2樓交界處：_

3樓西邊樓梯口：_； 3樓東面樓梯口：_

4、3樓交界處：_

4樓西邊樓梯口：_；4樓東面樓梯口：_

5樓：xx

新樓五樓樓梯口：_

新樓四樓樓梯口：_

新樓三樓樓梯口：_

新樓二樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯下：_

演習(xí)總計(jì)時(shí)：xx

（3）清點(diǎn)人數(shù)：__

（4）醫(yī)務(wù)工作：__

（5）操場(chǎng)指揮：__

6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開(kāi)崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。