懂得放下作文

懂得放下作文9篇。

通過寫作可以更好地展現(xiàn)個人的思考深度和思維方式，寫作可以激發(fā)我們的個性和獨特性，幫助我們更好地與人交往。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。接下來請大家看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的“懂得放下作文”，如果你喜歡我的分享請動動手指把它收藏起來！

懂得放下作文【篇1】

好多修行人都有著同樣的感覺，在修行當(dāng)中和沒有修行之前相比較，修行的時候障礙增多了，沒有修行的時候，啥不順利的事都沒有，開始修行了，不順利的事情接二連三的出現(xiàn)，甚至有些事情真的讓人應(yīng)接不了，這是為啥啊?

這是為啥，這個事情很簡單，是正常反應(yīng)，每個人都一樣，都有這樣的變化。我們在多生多劫以前，就已經(jīng)造作了無數(shù)的業(yè)力，每個人的業(yè)力都不相同，這些業(yè)力都是要跟隨你這個身，要你了業(yè)。有些業(yè)力并非一生可以了完，需要好多生，好多世。而且，我們在這一生當(dāng)中也無時無刻不在造業(yè)。我們每次得到新生、幾乎都是被障了智，沒有了智慧，每天每年都在接受著五濁惡世之惡習(xí)熏習(xí)，所學(xué)到的，感知的都是讓自己產(chǎn)生惡業(yè)的條件和工具，我們每天都在造作新的惡業(yè)，也會造些善業(yè)，相比之下，善的要比惡的要少的太多了。不只是這一生，每一生都是這個樣子，到了業(yè)的時候，自己了的惡業(yè)就要比善業(yè)多。正是這個原因，我們會感覺人一生當(dāng)中順利的時候非常的少。而不順利的`時候就會特別的多。

我們修行的目的就是要放下一切，心得清凈，啥叫放下一切。就是不要了。也就是了了，沒了。了業(yè)不是很容易的事，你的善業(yè)很容易了，也就是說，你的付出可以不要回報。但你的惡業(yè)就不是件容易事了。惡業(yè)是自己欠別人的債，是要還的，你說了就了是不行的，必須要有個說法，它會找上門來的，你越是放下的多。它越是找上來的快。它要在你完全放下之前和你了賬。就好比你要搬家了，你欠別人的錢，別人會在你搬家之前向你索回來。再有就是人生到老了的時候自己必須放下的，我們提前想放下，他就會提前很快的到來。這些都是不順利的。一件接一件。就像是衣服一樣，一件件的脫下，這個時候你會感到，有些事自己不在乎，放下就好，也就很容易的脫下一件，有些自己還是有些不舍得，也許是自己的最愛和依賴，它也要被你脫下，這時自己的心會很不情愿，不舍得，這就是所謂的不順利。

其實，放下就是要放下一切。不然咋會叫放下，如果是放下一件就心痛一回，你咋會放得下，你修行的越好，就是你放下的越快，放下的越快，業(yè)力感召就越快，都來找你了業(yè)。就是要賬，你最該做的就是真的了。真的放下，把一切都舍下，把衣服都脫下，把衣服里的寶貝也都放下，不要了，啥也沒有了，沒有了拖累，就沒了牽掛，把一切債務(wù)統(tǒng)統(tǒng)還完了，你就真的得到了自在。大自在，才會真的有成績，這些障礙在你看來也就不會是件壞事，絕對是好事，來一件了一件，壞的了完了就剩下好的了。再把好的都了了。一個都不留，這時候就會真的明白了造惡業(yè)之苦報，以后就不要在造做惡業(yè)了，修十善業(yè)，了脫生死，做大自在菩薩。作佛、如來。

懂得放下作文【篇2】

有些事情，明明過去了，卻仍然會固執(zhí)地回憶，固執(zhí)地想念；有些過客，明明走遠了，卻依舊會固執(zhí)地去愛，固執(zhí)地去恨；有些時候，明明感覺很累了，卻還是要固執(zhí)地支撐，固執(zhí)地頑抗。

那些沒有意義的人與事，就統(tǒng)統(tǒng)放下吧！還能固執(zhí)給誰看呢？一個人的固執(zhí)，看似是牢固的盾甲，其實傷的是自己的心。

心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。

人的貧窮不是來自生活的困頓，而是來自在貧窮生活中失去尊嚴；人的富有也不是來自財富的積累，而是來自富裕生活卻不失人的感情。

任何選擇都有缺陷，沒有什么決定是兩全齊美的。如果你總是希望樣樣占全，那么你永遠也做不出什么決定。當(dāng)你最終按照自己的心意，而不是遵循原有的生活習(xí)慣，自己選擇了方向與路途時，就不要抱怨，更不要后悔。一個人只有能夠勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能在人生道路上留下無悔的足跡。

昨天，略去。今天，珍惜。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。n4507.cn

一個人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養(yǎng)活自己，同時能和自己喜歡的人在-起，并且使他們感到快樂，即可稱為幸福。

人生要做兩件事：第一件事，就是感恩；第二件事，就是結(jié)緣。人生要邁兩道坎：情與錢。人生要喘兩種氣：一種是生命之氣，一種是精神之氣。人生要會兩件事：學(xué)會掙錢，學(xué)會思考。人生的兩個基本點：糊涂點，瀟灑點。人生的兩種狀態(tài)：謀生，樂生。

有些事情，只有經(jīng)歷了，才有穿透心扉的體驗；曾經(jīng)的人，只有從心底放下了，心靈才會真正地解脫。沒有哪件事，能夠一直捆住你的手腳；沒有哪個人，能夠成為你的永遠。所以，想做的事，只要有能力做，那就不要等，不要害怕失??；想付出的愛，只要覺得可以，那就大膽些，不要留下遺憾。

懂得放下作文【篇3】

有時，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來美感。

有時，放下是一種超脫，讓人在無盡的黑暗中剎時得到光明。

有時，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉(zhuǎn)眼看到方向。

放下是一個人坦蕩的前提，在這個充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當(dāng)人們遇到一個問題，讓他們難以選擇時，他們更要懂得放下，因為如果沒有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會一直徘徊在一個地方，然后很快他們就會發(fā)現(xiàn)，本來美好的可供他們選擇的事物現(xiàn)在變成了一種不經(jīng)意的必然，而這個時候人們都會說要是那時我堅定一下就好了，就不會造成這樣的結(jié)果。

有些人，當(dāng)他們經(jīng)歷了一些不尋常的時候，他們會瞬間得到領(lǐng)悟，這時他們便下定決心不再走這樣的路，可是到最后他們?nèi)甲龅搅藛?？沒有，實際上他們做不到，放不下。

在生活中遇到同樣的事，比如金錢、名利、榮譽、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的風(fēng)格，有他們的思想，有他們的個性，在面臨這種選擇時他們會毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會有阻礙他們前進的事物。

還有一種人他們是貪婪的，當(dāng)他們當(dāng)遇到這種問題，同是一個級別的人就有不同的想法。他們想要把所有的美好事物都據(jù)為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點，這樣的人往往總是消極的被選擇，他們的生活中只要有一點點的困難，他們都不會鼓起勇氣去跨過它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機會。

所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M的動力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。

懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。

懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。

懂得放下，才能懂得如何去生活。

懂得放下作文【篇4】

生活中若懂得放下一些東西，困擾的心靈也許更加輕松愉快；想方設(shè)法都難以解決的難題，或許在放下后便來了靈感，當(dāng)然這并非建議放棄努力和執(zhí)著，何況放下也不全等于放棄，懂得適時放下，有時可比我們一味的執(zhí)著要好的多。

用心學(xué)習(xí)新的知識點，卻難以讓對知識點掌握自如？也許很多人會讓自己堅持住，繼續(xù)關(guān)注于那個搞不明白的知識點，似乎執(zhí)著的自己在搞不明白的知識點上接著執(zhí)著就一定能夠明白它似的。也許學(xué)的你都累了，卻仍沒有什么成效，那便是在做“無用功”了，一味的“執(zhí)著”不能保證你達到目標，要懂得適時的放下，好好放松，整理好思緒再來努力，說不定會有靈感驚喜而至，問題迎刃而解，這樣的話，可比一味的`執(zhí)著要好得多。

如果你和很好的朋友之間難以延續(xù)友誼，誠然，友誼非常難貴，所以積極的去修復(fù)它是沒錯的。不過與其一味執(zhí)著，糾結(jié)于它，不如放寬心態(tài)，學(xué)會放下那段友誼的糾結(jié)和無所謂的執(zhí)著，笑對友誼。要不再打算糾結(jié)于難以延續(xù)的友誼，去繼續(xù)期待與其他人的友誼。不妨祝福你的朋友，愿她/他能每天過的開開心心快快樂樂的，就算他/她身邊的不是你，也不妨讓自己變得更好一些，也期待自己能擁有更好的朋友，期待更珍貴，更美好的友誼。讓你的內(nèi)心感到更加輕松且充滿希望與期待！

對于執(zhí)著，我們的更多的感覺是值得肯定，似乎執(zhí)著都是因為做出了努力，不過有些盲目的執(zhí)著更像是“無用功。”懂得適時的、巧妙的放下，既不代表放棄，又有可能收獲驚喜哦，懂得放下，未必不如執(zhí)著，有時還會因為我們學(xué)會了放下，而變得更好。

懂得放下作文【篇5】

湖南衛(wèi)視聞名主持人何炅從前說過放下，是一種心態(tài)的挑選；放下是一門心靈的學(xué)識；放下是一種日子的才智；放下壓力取得輕松；放下煩惱，取得高興；放下自卑，取得自傲；放下懶散，取得充分，放下消沉，取得進步；放下訴苦，取得舒坦：放下猶疑，取得灑脫。所以說，有的時分咱們要懂得放下，學(xué)會放下……

放下，說白了便是一種日子情緒，每一個人都不能躲避的一種日子情緒就連那些名人我們都不可避免。

陶淵明，東晉甚至魏晉南北朝時期最出色的一名文學(xué)我們，終身寫過許多婦孺皆知的名作，許多人都會以為陶淵明如此優(yōu)異的一個文學(xué)家，要么家里是文學(xué)世家，要么觸摸的人都是很有文明很有才學(xué)的人，否則怎么能培養(yǎng)出陶淵明這樣一個稀少難得的人才來呢？可是誰能想到陶淵明其實身世于一個武將世家，他的曾祖父陶侃更是東晉的開國元勛，一代名將。受宗族影響，陶淵明年青的時分也曾做過從軍鎮(zhèn)軍等一些不太高的官職，他也曾巴望能夠有所成果，可是適得其反他一直都沒得到重用，在陶淵明四十一歲剛出任彭澤縣令八十多天的時分，他離任了從此遠離官場生計，從此每天過著早出晚歸的農(nóng)耕日子，可是，不甚勞動的他，無論怎樣盡力，仍舊“草盛豆苗稀”?？墒沁@也阻止不了他酷愛上了這種悠然自得的田園日子，他的人生觀與價值觀也為此發(fā)生了改動，以至于在朝廷征召他任作品郎時他拒絕了，他不肯再回到官場上那決疣潰癰的日子中去，為此他寫下了“少無適俗韻，性本愛丘山”“衣沾缺乏惜，但使愿無違”等絕世佳句。

陶淵明一個原本在政治上能夠有著很好尋求與志向的一個政治學(xué)家，在四十多歲的時分做了一個斗膽的挑選，他挑選放下了曾經(jīng)的功成名就，挑選放下了之前的官場生計，只因他“性本愛丘山”，也因政治場上的陰惡狡猾，因而他寫下了許多田國詩，這些田園詩中他提醒了官場的糜爛與漆黑，表達了自己對人生的情緒，對自耕自食，無競賽無追逐、無虛偽無小人的平和社會的神往之情。

走運的是，終究陶淵明他仍是過上了他所等待，所神往的日子，只因他懂得放下，放下曩昔，撿起將來……尤瓦爾·赫拉利曾在《人類簡史：從動物到天主》中寫到：苦楚來源于愿望，要從苦楚中擺脫就要放下愿望，而放下愿望，就必須練習(xí)心端，體會事物的實質(zhì)；梭羅也曾說過，一個人越是有許多事情能過放得下，他就越是賦有……

懂得放下作文【篇6】

最近杭州的天氣，開始熱了起來。天氣一熱，人心就容易浮躁。說起浮躁，自然就想到了佛家。一心向佛的人，都想尋得幾分清靜。

我雖然不信這些宗教，卻也對佛教，有幾分敬畏。世界之大，無奇不有。那么多事情，還不能得以解釋，相信神明的存在，讓自己有幾分寄托，未必就是一件壞事。

在不久前，我曾到一家寺廟里。不知是在山上的緣故，還是佛門本就清凈之地，讓我感到一陣冷清涼意。也讓我浮躁的心情，得以釋懷，很多事情，可以在這里靜靜想過。

現(xiàn)在流行一個詞，叫“佛系”。我自然是被周圍人，拉入其中的行列。就自身來講，我還真算不得佛系，只是在大家面前，表面出一面冷靜的面孔，內(nèi)心，還是比較浮躁的。

我認為，真正的佛系，是很難做到的。哪怕是佛家子弟，我本人都很難相信他們的無欲無求，心無雜念。我雖然不知道現(xiàn)在的佛家，都是個什么狀態(tài)。但是一說起，我總是覺得清苦無聊的日子，并不是所有人，都承受得起的。

可有時候想想，佛教未必是一件壞事，至少在我們浮躁的時候，可以到那種氣氛下，尋得片刻的安寧。

我希望，我能夠?qū)W會不要總是在紛擾的世界里，逼迫自己一味的成長，也要懂得放下，也要懂得放過自己。

懂得放下作文【篇7】

想獲得更有意義，就要懂得放下，想活得無憂無慮，更要懂得放下；想活得命長，想活得命久，一定要懂得放下；懂得放下不是唯一，但要想活，必不可少！

清朝大臣和申，善于玩弄權(quán)術(shù)。憑著多年的拼搏，登居高位！當(dāng)時可謂是權(quán)傾朝野。但和申太貪，做官期間，斂財手段層出不出，財富可敵國，生活極為奢侈。和申不懂得放下，也因如此，嘉慶帝上臺之后，把和申作為第一打擊對象，公布和申罪狀于天下。對其抄家，賜白縊三段，讓和申自行了斷！和申縱使善權(quán)謀，但還是壓制不住貪婪的本性，不懂得放下金銀之物，導(dǎo)致殺身之禍！

可見，活是一門大學(xué)問，懂得放下是必修！

漢朝末年，戰(zhàn)亂四起，西涼董卓弄權(quán)。董卓挾天子以令諸侯，自封相國，把皇帝玩弄于股掌之中，群臣不敢言，屈服在董卓的淫威之下。董卓獨攬朝政，暴虐無比，橫征暴斂，百姓苦不堪言！諸侯群起而攻之。董卓則夜夜笙歌，建酒池肉林，奢侈之極！諸侯來攻，董卓火燒長安，遷都洛陽。臨走還不忘帶走無可計數(shù)金銀財寶！董卓太貪了，因為他不懂得放下榮華富貴，最終導(dǎo)致死后尸體還被憤怒的民眾點燈的悲慘結(jié)局！人生于世，有所得必有所失，董卓不肯放下榮華富貴，卻失去了性命！

縱觀歷史，董卓、和申之流并不罕見！當(dāng)然，也有懂得放下懂得活的人物，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

越國大臣范蠡，為越王勾踐所器重，視為左右！吳越兩軍交戰(zhàn)，越國被吳國所敗，范蠡與勾踐去越國做人質(zhì)。范蠡在后來的復(fù)國計劃中發(fā)揮了極其重要的作用。越王勾踐勝利后，給予范蠡高官厚祿，想范蠡繼續(xù)為他出謀劃策。范蠡深知狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏的至理，更何況，范蠡覺得勾踐是一個只能共患難，不能同富貴的人！所以范蠡放下了高官厚祿，退隱歸林，與紅顏西施避世而居，活的逍遙自在！范蠡放下了高官厚祿，而選擇了快樂的生活，不失為一種大智慧！

我們做人要懂得放下，方能活出自己想要的人生，所以，做人之至理，無窮盡也，活著需要懂得放下，是必不可少的一條！

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懂得放下作文【篇8】

要懂的珍惜，會珍惜的人才懂得放下

每個人都要學(xué)會珍惜自己擁有的，會珍惜的人才懂得放下，懂得放下的人才坦然！不要等災(zāi)難來臨，才知道富貴不過身外之物；不要等災(zāi)難來臨，才知道自己多么幸福；不要等災(zāi)難來臨，才知道活著多么美好；不要等災(zāi)難來臨，才知道享受家庭的溫馨！所以即便我們身處太平，也要珍惜幸福的時光，快樂生活。

在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結(jié)束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；在愛情重新開始以前，你永遠想象不出還能再一次找到那樣的愛情。

人最幸福的，并不是終于得到了一束花，而是永遠被花包圍著。人最快樂的，并不是別人給你帶來了快樂，而是你給別人帶去了快樂。人最聰明的，并不是撿起了別人還沒撿到的東西，而是別人撿到了你不想撿的東西。人最富有的，并不是擁有一座金山，而是擁有一座金山買不到的東西。

我們長大了，就別那么任性。要學(xué)著懂事了，不要總讓父母擔(dān)心；我們長大了，就別什么事都悶在心里。真的有什么傷心事，就和朋友講；我們長大了，要學(xué)會關(guān)心人。不要任何事都要叫別人干；真的，長大了，別再任性了，長大了，要明白，總有一天我們會擔(dān)起所有的責(zé)任，為受難者祈福。。

朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

寬容就像春天的陽光，能釋懷別人的對錯；寬容就像鮮花，散發(fā)清香帶來好心情；寬容就像仁愛的'光芒，能增長自己的智慧；寬容就像清涼的甘露，能澆活干涸的心田；寬容就像火熱的壁爐，能溫暖冰冷的心靈；寬容就像陳年的美酒，能陶醉朋友的心胸；寬容就像不熄的火把，能點燃熄滅的火種。

有時候感覺到難過并不是因為做了什么，而是發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了；有的時候手足無措并不是因為沒有選擇，而是發(fā)現(xiàn)可以選擇的太多；有的時候放聲大笑并不是因為開心至極，而是發(fā)現(xiàn)哭不出來。有的時候上微博并不是想說話，而是發(fā)現(xiàn)無人可以傾訴。

懂得放下作文【篇9】

進入高中生活，或許有那么多的不適應(yīng)。面臨的學(xué)習(xí)壓力也會大得多，面對嶄新的生活，會陌生，會莫名的滋生懷念的情緒。

高中的生活里，最重要的還是成績。毫無疑問，競爭無疑會很激烈。有的人在以前成績卓著，而現(xiàn)在卻居于人后，或許有些承受不了吧，有人對此很是耿耿于懷，心中甚是苦悶。

我想，我們誰都不比誰差，亦不必大吐苦水。

只是，以前的我們是小河中的大雨，而如今，是大河中的小魚。我們要做的是成為大河里的好魚。

那么，我們就應(yīng)該放下，放下以前的；現(xiàn)在是一個新的起點，要重新開始新的生活天地。

不管之前我們有多好抑或是有多不好，那將成為過往，放下那些思想，那些“包袱”。不要攜帶的太多，那終將會成為我們前行的負擔(dān)。

其實，懂得放下又何嘗是在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里？

在生活中，我們要學(xué)會放下，才不會覺得累，放下那些比必要的東西，淡泊人生，從而我們的精神就會更加自由，會更加的輕松。

當(dāng)今世界瞬息萬變，一切的一切都會隨之發(fā)生變化。我們面臨更多的人生轉(zhuǎn)折點，面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，我想，我們能否應(yīng)對人生，關(guān)鍵在于你是否拿得起，放得下，面對人生，從容不迫。懂得放下，學(xué)習(xí)累了，遇到難題了，歇一歇，重新思考，再去輕松面對，積極地迎接生活。

我們要深刻懂得，我們的生命注定是要承受外在的一切，如壓力、苦惱、失意……我們無法拒絕這些。那么，便放下吧，放下那些思想的包袱，戰(zhàn)勝自我。

放下憂愁，放下名利，放下情緒，放下一切自己感覺沉重的東西。

懂得放下，掌握當(dāng)下，讓你的心容納你真正需要的東西。

生命如旅行，若蝸牛負重，何以輕松上陣？惟有拋卻肩頭掛礙，才能走得步履匆匆。所以懂得放下是一種智慧，人若能肯把生活淺吟低唱，便可擺脫一切蕪雜煩贅，人生得以升華。現(xiàn)在，你不妨學(xué)著適當(dāng)放下，學(xué)會華麗轉(zhuǎn)身，潛心去生活。

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小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文(9篇)

互聯(lián)網(wǎng)時代可以說大家都離不開寫作,通過寫作，我們更明確我們的想法，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨特感覺。寫好一篇作文需要注意什么？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇1

責(zé)任，是人前進的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。

鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，忍受著前提的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的糊口.手握鐘權(quán)的官員，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，在金錢美色下不受侵蝕，在紙醉金迷離絕不動搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實事，辦好事，取之于明，用之于民。地上有垃圾，在干凈整齊的廣場格外難聽逆耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱里。由于，他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了病院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團聚之時，交警拋卻了與親人團聚的機會，指揮交通，維護著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。

宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強盛的近乎恐怖的敵人，他沒有涓滴的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)役后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯拋卻，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，終極激昂大方就義。

恰是由于心中對國家的忠誠與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進路宅兆，也不肯拋卻心中的信念忍辱偷生。擁有責(zé)任之心，才會擁有前進的動力與方向，恰是由于有無數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會由于擁有責(zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇2

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€一個房間（我主動躺了后來加塞的那張床，呵呵。）。

6號中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗的老師集中起來，著重強調(diào)了應(yīng)該注意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。

那天下午，我們?nèi)齻€沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多注意一點，不敢出任何差錯。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天?！焙呛?，不說還好，一說兩位姐姐看書更認真了?？粗麄冃⌒囊硪?，又有點膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進考場，一步一步來，看著時間，什么時間看什么內(nèi)容，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下午我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們認真看著，我們不時地討論著。一會兒，蔣姐姐說：“這可背不會呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進考場就行的?！币粫核终f：“我來的時候，妞妞已經(jīng)給我講了很多了，我就是記不住?！币粫?，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>

“……”

蔣姐姐太認真了，她問“檢測儀是怎么回事？怎么檢測？”

呵呵，為了減輕她們的心理負擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍?！蔽译S手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相當(dāng)于檢測儀，到時候打開開關(guān)，負責(zé)人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀，對著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇3

“哇……姐姐壞……”

一陣哭聲傳來，放眼望去，是個幼兒，長相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛。但此時我已無心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無奈。這個正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。

十分鐘前，奶奶做飯時發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書桌前與題海奮戰(zhàn)。無可奈何之下，老媽親自出場外出買鹽。就在這時，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里?？衫先S久也沒拿糖出來。小家伙便開始要糖了，但老三沒糖。正逢老三無計之時，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開頭的一幕。

要知道弟弟的哭功十分了得，不達目的決不停歇，我哄了許久也不見他一絲動搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個有耐心的人，脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會媽媽就買完鹽回來了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時輕松不小。

吃過飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過了多久，老媽進來把弟弟托付給了我，說要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個小時看管弟弟，我不累死才怪?？蓩寢尩膹妱莶蝗菸揖芙^。接過弟弟，望著媽媽漸行漸遠的背影，我為接下來的幾小時感到擔(dān)憂。

弟弟活潑好動，十分頑皮，但睡覺時還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺，他已經(jīng)拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會睡了。算了，陪他折騰吧。

認命地抱著他往街上走去。沒過多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來，我累得不行。正當(dāng)我快累趴時，我看到母親在不遠處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說她習(xí)以為常。我聽到后不禁一呆，看見媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。

回想起往日媽媽對家庭的操勞，我突然醒悟過來，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔(dān)子越來越重，我是時候該長大了，是時候成熟并替媽媽分擔(dān)了。

今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責(zé)任。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇4

天下興亡，匹夫有責(zé)。

——題記

責(zé)任在于赤心一片獻忠誠，在于對長輩的孝順，對身邊人的關(guān)心。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原身為人臣，擔(dān)負救國的重任，怎料楚懷王昏庸無能，權(quán)臣貪圖享樂，他發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨。最后自沉汨羅江。三國時期諸葛孔明未出茅廬就知三分天下，劉備三顧茅廬問計于他，他對答如流，為報答劉備的知遇之恩，他決定出山相助于劉備。后“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，”后主阿斗繼位諸葛亮肩負著興復(fù)漢室的責(zé)任，后主庸碌無為，不能成為前方將士的后勤補給站，最后他卒于五大原，世人感慨道，“出師未捷身先死”

拋開歷史不說，我們身邊就沒有肩負責(zé)任的人？

是啊！好像是沒有，我們把父母的疼愛，養(yǎng)育之恩都視為理所當(dāng)然，對他們的關(guān)心視而不見。父母有養(yǎng)育我們成材的責(zé)任，我們難道沒有我們的責(zé)任？難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來報答父母的烏鳥私情？

還有我們身邊的警察，他們風(fēng)雨無阻，為我們的生命和健康安全著想，交警冒著大雨在路面上指揮交通，為了使道路暢通無阻，為了使路人早點見到家人，他們在崗位上盡職盡責(zé)，難道他們沒有家人？沒有孩子？沒有牽掛的人？

他們明白只有犧牲了自己這個小家，才能成全大家。明白自己的肩上有不可推卸的責(zé)任。

仁義禮智信，責(zé)任重于天。

我們每個人都有自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇5

責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負的事”?；蛟S幼時懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經(jīng)深刻的體會到了這句話的意，這一切都源于那場風(fēng)波……

深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時有汽車低鳴地駛過。我在屋內(nèi)做著作業(yè)，看著剩下的小山一般的作業(yè)，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補啦。我無奈的嘆口氣，認命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業(yè)，雖然后悔，卻木已成舟，為時已晚。

在上學(xué)的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問：說作業(yè)本在老家，沒有帶到學(xué)校，說記掉了作業(yè)沒有做，一路上我已想好數(shù)個理由。

到學(xué)校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時間補補，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè)，我心里一慌，趕忙想著應(yīng)對之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個空本子上去蒙混過關(guān)時，老師又說：“收作業(yè)時課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺，內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲?！爸苣┳鳂I(yè)就那么一點，你們憑什么不做？”說罷，老師揚起了手上搟面杖，把我們一個個叫到身前，我某目光微微一縮，已經(jīng)預(yù)料到了接下來會發(fā)生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任，如果連這個責(zé)任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業(yè)，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負著一種對未來的責(zé)任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重擔(dān)壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責(zé)任，良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進棺材里去！”

老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責(zé)任的意義。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇6

每個人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

以前的天會呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因為以前的人盡到了他們的責(zé)任，保護了地球。

6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

在我們?nèi)祟惖囊暰€中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個還剩5個。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個，而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

……

人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了?！蹦汶y道聽不到水在私語：“別再讓我們白白流失了?！蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命??！”……

可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個真正有責(zé)任心的人吧！

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇7

曾幾何時，一個幼稚而大膽的新進青年的形象已深深地扎進了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時他“不識時機”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲。”但是“一屋不掃，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時，他卻反過來怒斥覺新沒有堅守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報社被查封后，他不顧覺新的處境，將報社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時，沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個人對家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個人扛起一個大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實，勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然認為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德也曾說過：“尚未實現(xiàn)的崇高目標，要比伸手可得的渺小的珍貴得多?！彼抵袔椭X慧，他想一點一點的改變這個社會，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個堅強的勇敢的男子漢。因為他挑起了最折磨人的擔(dān)子。盡管這份責(zé)任有時使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢與責(zé)任是不可能同時存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇8

在糊口中，在每一天，甚至是每一秒都會發(fā)生許許多多的事，這些事要得到公道的解決，靠什么呢？靠我們每個人都必需有的責(zé)任。

好比在學(xué)校里，有的同學(xué)一定好奇，為什么學(xué)校有保潔阿姨，還要我們自己來搞清潔衛(wèi)生。試想：一所學(xué)校那么大，保潔阿姨打掃得過來嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現(xiàn)實的。再說班級的垃圾是自個扔的，自己不去倒垃圾既分歧情也分歧理，自己做的自己得負責(zé)吧。好比在洗碗池，你開了第一個水龍頭沒水，你會接著開第二個第三個，這些沒水的龍頭你關(guān)上了嗎？你不可能等別人給你關(guān)吧，由于這是你的責(zé)任呀。假如這些你都不去做，你就是不負責(zé)任的人，就是沒有責(zé)任感。再好比走廊上有一塊紙屑，第一個同學(xué)對它視而不見，第二個同學(xué)越過它，第三個同學(xué)看了看彎哈腰將它撿起。這就是第三個同學(xué)不同凡響的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性涵養(yǎng)。由于第三個同學(xué)把保潔當(dāng)作一種責(zé)任。

無獨占偶，就在國慶期間，也發(fā)生了一件類似三個同學(xué)面對紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當(dāng)時，沒有交警，也沒有環(huán)衛(wèi)工人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……沒有挪動，十分鐘過去了，有的人急了，使勁按喇叭沒有人挪走它，十五分鐘過去了，終于有一位年邁的司機下車主動挪石頭，發(fā)現(xiàn)挪不動，這時陸續(xù)有司機下車搬石頭，人多氣力大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來，我們都應(yīng)該擁有一份維護交通暢通的責(zé)任，還得像老師傅那樣主動負責(zé)。這份責(zé)任受益的不僅是自己，也是所有路人。

沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只要人人都擔(dān)一份責(zé)任，世界一定會變得更加夸姣。

小學(xué)生懂得責(zé)任的小作文 篇9

生命如山，或高聳，或平坦，因責(zé)任而秀美；生命如水，或清澈，或污濁，因責(zé)任而柔美；生命如歌，或高昂，或低沉，因責(zé)任而壯美；生命如畫，或明亮，或暗淡，因責(zé)任而華美……

我于自己扮演的角色中尋找屬于自己的責(zé)任。

總是認為自己過著流水線班的生活，周而復(fù)始的，這些便營造出一個機械化的我。晨曦，隨著起床鈴爬起；午時，頂著烈日揮筆；黃昏，伴著晚星回家。

總是認為自己過著平淡無奇的生活，毫無新意的，這便是生活中的我。每時，奇奇怪怪地思索著；每日，平平庸庸地忙碌著；每月，一成不變地埋怨著；每年，得過且過地生活著。

總是認為自己走著別人腳下的老路，一成不變的。自己甚至忘記了探索這個詞的存在。因為我怕兩旁的路燈會瞬間黯淡無光，這便是大眾化的我。

春日，于楊柳依依中言笑；夏日，于荷香四溢間嬉鬧；秋日，于累累碩果中思索；冬日，于雨雪霏霏里觀天。

柳絮紛飛于天地之間，歡快地舞蹈著，它不只是一片飛絮，它還擔(dān)負著創(chuàng)造新生命的責(zé)任。在升華靈魂的瞬間，生命變得無比絢爛。

荷香充溢在池塘間，不斷地飄散著。它不只是一陣清香，它承載著洗滌萬物心靈的責(zé)任。在消逝的瞬間，萬物變得韻味悠長。

秋實懸掛在萬座山頭，興奮地舞動著。它不只是一個果子，它背負著農(nóng)民沉甸甸的希望，承擔(dān)著無盡的責(zé)任。在秋風(fēng)吹過的瞬間，生命得以詮釋。

雪花交織于天地之間，輕輕地飄落著。它不只是一粒冰晶，它承載著抵抗寒風(fēng)凍殺萬物的責(zé)任，終于在太陽光灑下的瞬間，生命得以升華。

萬物都擔(dān)負著不同的責(zé)任，生命，因責(zé)任變得絢麗多彩。

我生活在社會里，我也擔(dān)負著不同的責(zé)任。我將銘記自己的責(zé)任，演繹自己華美的生命樂章。

放下作文四篇

以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的：“放下作文”。寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，創(chuàng)作作文時像和自己對話一樣自然坦誠才能表露真實的情感。好的作文一定要具備有自己的中心思想。希望我的故事能夠啟發(fā)您勇敢地追求自己的夢想！

放下作文 篇1

佛說：菩提本無樹，明鏡已非苔，本來無一物，何處惹塵埃。佛早就告訴了我們，好多時候都是我們放不下，自尋煩惱。

哲人告訴我，生活之所以快樂，不是因為得到的多，而是因為計較的少。無論名與利，得與失，都將要在頃刻間化為灰燼，你用一輩子苦苦追求的，終抵不過那剎那間的塵煙。

那就學(xué)會放下吧。放下你心中的恨，放下你心中的悔，放下你心中的情，放下你心中的貪欲，放下你心中的名和利，裝一些平淡，裝一些坦然，裝一些瀟灑，裝一些淡定。處變而不驚，寵辱而不驚。

也許誰都有過執(zhí)著和任性，誰都有過年少的輕狂和羈昂不馴，誰都有過愛情的堅貞和不離不棄的誓言，誰都有過一舉成名天下知的夢想，可是我們有多少放下了，有多少沒放下。放下的我們都走過去了，沒放下的我們還在憂愁著煩惱著，而放棄了生活里的許多美好和幸福。

放下不是真正的忘記，也不是拋棄，也不是不管不顧，而是你心中的位置和分量。每個人的心里裝著的東西都不同，不管是親情也好，愛情也好，友情也好，名利也好，貪欲也好，好多時候我們都沒有學(xué)會裝下我們自己。到底是孰重孰輕，或有或無，實在是仁者見仁，智者見智?？傊悴荒苁ツ阕约?，泯滅自我。裝下自己不是自私，不是要你凡事只顧你自己。只是鼓勵你為自己而活。

學(xué)會放下也是學(xué)會接受新的開始。好多時候我們只是鉆入了死胡同，明知是死路，卻要裝得寧死不屈，死不悔改。直是一條路，彎也是一條路，繞也是一條路，回頭也是一條路；沖是一種走法，慢也是一種走法，邁也是一種走法，爬也是一種走法。甚至好多時候我們必須學(xué)會爬，就如人生，學(xué)會走之前就必須學(xué)會爬。

學(xué)會了放下，你便多了幾分淡定。在花海里你不會眼花繚亂；在風(fēng)中，你不會搖擺不定；在名利面前，你不會利欲熏心；在世俗面前，你依然會出淤泥而不染。

放下作文 篇2

小草不因自己渺小而苦悶;白云不因作為陪襯而懊惱;水滴不因自己微小而傷感，他們都懂得放下包袱，輕松前行。

無論是孔子對學(xué)生的安慰，還是崔永元的做法，都值得我們學(xué)習(xí)。

放下包袱，讓人生更有價值。李白策一匹駿馬，在前往仕途的古道上奔馳。然而官場的黑暗和爾虞我詐的現(xiàn)實冷卻了他的一腔熱血，他在高力士的丑態(tài)中毒除了卑鄙;從楊貴妃的笑中讀出了黑暗。他清醒了，寧愿散盡千金，但求一醉，也不愿意做一個御用文人。于是，他放下了仕途不得志的的包袱，把自己交給了大自然。酒入豪腸，三分釀成了月亮，剩下七分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐，他與友人在自然中同銷萬古愁。在歷史上留下了一道道最美的光環(huán)。正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位不朽的詩人。

放下包袱，讓人生更加輝煌。魯爾·瑪?shù)婪蚴且粋€身患小兒麻痹的女孩，他克服重重困難，最后站到了最高的領(lǐng)獎臺上。他放下了的包袱，帶著自信的微笑面對生命中的挑戰(zhàn)，盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她帶著堅強，一路走來，最終登上了成功的彼岸。

放下包袱，讓人生碩果累累。李桂林、陸建芬用他們平凡質(zhì)樸的行為感動了中國。在最寂寞的環(huán)境中，他們牽起孩子們求學(xué)的小手，用自己的知識滋潤著孩子們的心田，最終沉淀為知識的沃土。他們放棄了優(yōu)越的生活條件，只是專注于這塊貧瘠的土地，為求學(xué)的孩子們的健康成長。的確，教師的職業(yè)是神圣的，如果他們無法放下心中的包袱，那么他們的人生也就失去了那份沉甸甸的成果。這里也缺少了知識的沃土。

在人生的旅途中，我們總是會遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱，別忘了，學(xué)會放下包袱，減輕生命的負擔(dān)，從而讓生命這杯綠茶，在輕松的氛圍中，更加香氣怡人。

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放下作文 篇3

當(dāng)下，我們的物質(zhì)生活得到大幅改善，然而，收入增加，一些人的快樂并沒有增加、幸福并沒有增加。相反的，卻是煩惱增加、痛苦增加。現(xiàn)代社會緊張、忙碌、浮躁，面對來自工作、生活的壓力，有人選擇逃避，甚至放棄生命。如何尋回失落的幸福快樂，佛家有一首偈語或許可以給我們一些啟示：“終日尋春不見春，芒靴踏遍嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”

幸福來自安定，快樂來自自由。如果我們不知道生命的本質(zhì)是什么，不知道人活著的意義和價值是什么，我們就沒有辦法活得自得、自在，也就難以感受到真正的幸福。

1、苦海有岸，豁達為舟

有語云：“人生是苦海?！贝_有幾分道理。每個人從出生到老死，都有很多苦，有些人為健康所苦，有些人為財富所苦，有些人為容貌所苦，有些人為家庭所苦，有些人為事業(yè)所苦。雖說人人苦處不同，但總有所苦;雖說人與人之間苦樂不均，但也沒有人是一生順遂的，人生的道路不會永遠平坦。然而，如能坦然面對人生的種種苦處，也許苦就不成其為苦了。

人生如潮水，也有潮起潮落、起伏得失。每個人的能量不同、境遇不同，成就也自然不同。人一要有自知之明，知道自己的斤兩;二要盡力而為，才不會不勝負荷而苦不堪言，也不會因虛度光陰而有所遺憾。

人生本來就是不圓滿的，世界也一直處在變化之中，因此我們不能期待一生一世都一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜。面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨時，我們不能被動地等待風(fēng)暴遠離，而要學(xué)習(xí)如何在風(fēng)雨中翩翩起舞，正視困難，迎接挑戰(zhàn)。

我們常常眷戀著過去，寄望著未來，唯獨不在乎現(xiàn)在。過去的傷痛，不愿忘記;過去的成就，沾沾自喜;難以預(yù)測的未來，更是讓人又期待又怕受傷害?；畹貌粚嵲?，是很多人的病，兩腳像踩在云端，輕飄飄的。我們要瀟灑地將過去放在過去，踏實地過好當(dāng)下的日子，讓美好的未來順理成章、水到渠成。

“求不完，苦不完。”“煩惱是因為想太多，痛苦是因為不滿足?！蔽覀兂３０芽鞓?、幸福，寄托在外物身上，以為得到我們喜歡的東西就快樂，得不到自己喜歡的東西就痛苦。其實，從物質(zhì)上得到的滿足，是一時的、短暫的，不知足的人，得到再多都不會感到滿足，更不會感到幸福。貪得的心，是煩惱的根源。

舌頭與牙齒是最親密的關(guān)系，牙齒都難免會咬到舌頭，人與人之間，不管是親疏遠近，也總有利害沖突的時候。力爭到底，往往兩敗俱傷。其實，有時候不必那么計較。得失、禍福、是非、善惡，本來就是相對的而不是絕對的。公說公有理，婆說婆有理，有理也不是絕對的。我們不能因為自己有理，就不顧念別人的理。

2、放下包袱，不見苦海

豁達地面對煩惱，其實就是要放下。放下，不是放棄;放下，是指放下會影響身心健康的負面情緒或人、事、物。科學(xué)證明，人類的很多疾病都是心理不健康所引起的，心臟病、高血壓、腸胃病、消化系統(tǒng)不良、內(nèi)分泌失調(diào)、免疫系統(tǒng)失調(diào)等等，都可能由情緒緊張、憂郁、焦慮、急躁引發(fā)。對于由情緒引發(fā)的'疾病，藥物的控制只能治標，不能治本，治本之道則在于——心病還要心藥醫(yī)，解鈴終須系鈴人。必須靠自己有一顆豁達的心，放下負面的情緒，抱持陽光心態(tài)。

相傳，布袋和尚有詩云：“布袋，布袋，放下布袋，何等自在?”布袋，也就象征著包袱，若是一個人總是背負著很多的包袱，當(dāng)然非常沉重，苦不堪言;放下包袱，則自然脫離煩惱。布袋和尚的布袋，裝著健康、美麗、親情、友情、愛情、事業(yè)、富貴、智慧等美好愿望。人生有夢最美，但是夢要踏實、真切，不能遙不可及，不能力所不逮。放下包袱，不是放下需求，而是放下貪求;放下包袱，不是放下希望，而是放下奢望。

追求夢想要有度，凡事要適可而止。放下心中的掛礙，才能事事無礙。放下執(zhí)著，才能通達狼?放下貪念，才能知足常樂;放下傲慢，才能虛懷若谷;放下忌妒，才能欣賞別人;放下恐懼，才能心安理得;放下不安，才能逍遙自在;放下憂患，才能隨遇而安。

3、知易行難，如何放下

很多人都知道放下才能快樂，偏偏就是放不下，所以煩惱痛苦。為什么放不下?因為看不破、看不透，愚者自縛。能夠放下的人是智者、仁者、勇者。

放下，從簡單生活、簡單思考開始。放下生活中不必要的東西，放下內(nèi)心的雜念。簡化才能美化，物化加速腐化，簡單生活才能獲得心靈的豐富。多余的脂肪壓迫心臟，多余的財富拖累心靈，多余的煩惱增加生命的負擔(dān)。放下一時不想放下的東西，才能長久擁有你真正不想放下的東西。

放下心中的自己，會收獲更多的自在。人生的苦惱，有時因為把自己看得太重，總是為自己考慮。心里只有自己，沒有別人，這是人格不成熟的人。人格成熟的人，心里有自己也有別人。

除了放下對自己的過分在意，也應(yīng)放下對別人的過分在意。不要因為別人的一言一行影響自己的心情，應(yīng)當(dāng)做自己情緒的主人。有好心情，才有好生活，改變心境，才能走出困境。

放不下有時候是一種偏執(zhí)，在追求自己夢想的路上選擇了錯誤的方向，南轅北轍，人就陷入了無盡的痛苦。因此，應(yīng)當(dāng)放下的時候一定要當(dāng)機立斷，拖延只能帶來更多的痛苦。

4、幸福箴言，從心踐行

美麗的人生，由愛而激發(fā)，由智慧所引導(dǎo)。愛人從愛自己開始，善待自己才能寬待別人。舍得是智慧，放下就幸福。放下是身陷煩惱的人的唯一出路，不要自己困住自己，成功從改變自己開始。放空、放松、放下，才能自得、自足、自樂。我們要以知識改善生活，以智慧安頓生命，以服務(wù)成就人生。

只有糟糕的心情，沒有糟糕的事情;懂得放下心中的不可能，才能釋放生命的無限可能。再忙，也要保持輕松的態(tài)度;再累，也要保持愉快的心情;再失敗，也要保持旺盛的斗志。

放下，是一門生活的藝術(shù);放下，是智慧的抉擇。放下壓力，獲得輕松;放下煩惱，獲得幸福。整日疲于奔波的人，收獲的只有焦慮、痛苦和迷茫;懂得放下的人，才是最后的贏家。

壓垮自己的往往不是失敗，而是來自自身的壓力，壓力是為失敗多付出的利息。一念放下，萬般自在。該放下的時候就放下，該放下的地方就放下，該放下的人就放下，該放下的事就放下，該放下的物就放下，該放下的念頭就放下?？赐甘侵腔?，放下是功夫。

把偏執(zhí)放下，快樂就在腳下，放下負面的想法，才能走出煩惱的困境。放下燈紅酒綠，放下高官厚祿，放下名利物欲，放下多余的一切，才能獲得健康快樂、美滿幸福的生活。

放下作文 篇4

本題便于聯(lián)系生活，但難點在思辨。放下什么不放下什么，需要有清晰的認識與有分寸的表達：1.“放下”的意思是放棄或停止，可以是已擁有的棄之不顧，也可以是停止正在做的或追求的東西;2. “不放下”意味著不拋棄，不放棄，更是堅持、執(zhí)著。可以是客觀要求的“放不下”，也可以是主觀上的執(zhí)著追求。至于“放下”或“不放下”的對象，可以是物質(zhì)層面的，更可以是精神層面的。局限在思維，限于個人小視野，限于社會負面事例，限于就事論事……，這些表現(xiàn)在立意上會有等差，是評判的重要依據(jù)。

學(xué)生可從正面立意，亦可從反面立意，亦可正反結(jié)合辯證論述。正反結(jié)合者，如能正確指出放下什么，不放下什么，有辯證的分析，得分則較高。

論述時，有考生偏重于感性的抒發(fā)，不能做深入說理;亦有考生缺少切題意識，不能從題目或材料切入，上來就談要 “放下” 或“不放下”，但具體放下什么，不放下什么，則語焉不詳。

結(jié)構(gòu)上有并列式，有正反式，有層進式，妙在運用自如，本身并無高下之分。結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)念H受青睞，結(jié)構(gòu)松散的難受歡迎。但要注意有些文章的結(jié)構(gòu)表面看起來松散，其實有內(nèi)在的聯(lián)系，不應(yīng)判為低分。

放下作文 篇5

可以正面立意：該放下什么，比如利益、榮耀、財富……不該放下什么，比如尊嚴、正義、良知、誠信……

也可以反面立意：面對形形色色的誘惑，把本不該放下的東西放下了，比如貪官放下正義、奸商放下了誠信、知識分子放下了尊嚴、普通人放下了良知……該放下的卻沒有放下，比如對名利的熱衷、對權(quán)力的迷戀、對金錢的貪婪、對眼前既得利益的不舍……

1.符合題意

“放下”——含義理解正確，對象明確，選點準確，觀點鮮明，立意深刻?！胺畔隆钡睦碛沙浞?“放下”的過程清晰;“放下”的方法正確;“放下”情節(jié)構(gòu)置合理。

“不放下”——含義理解正確，“不放下”的對象明確，選點準確。觀點鮮明，立意深刻。“不放下”的理由充分;“不放下”的過程清晰;“不放下”的方法正確;“不放下”情節(jié)構(gòu)置合理。

2.基本符合題意

“放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確。“放下”的理由比較充分;“放下”的過程基本清晰;“放下”的方法基本正確;“放下”情節(jié)構(gòu)置基本合理。

“不放下”含義理解基本正確，指向基本明確，選點基本合理，觀點正確，立意明確?！安环畔隆钡睦碛杀容^充分;“不放下”的過程基本清晰;“不放下”的'方法基本正確;“不放下”情節(jié)構(gòu)置基本合理。

3.偏離題意

A.“放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明?！胺畔隆钡睦碛刹怀浞?“放下”的過程不清晰。

“不放下”含義理解部分正確，指向不夠明確，選點不完全合理，觀點模糊，立意不明?！安环畔隆钡睦碛刹怀浞?“不放下”的過程不清晰。

B.完全脫離“放下”或“不放下”的含義作文。

作文樣卷

放下作文 篇6

如果我們自己能夠警惕自己的思想，或者是感情和生活各方面的復(fù)雜性，那我們一定能夠?qū)ψ约阂粋€更大的認識，更能夠走出那種繁雜的困惑，重新自我的樂觀，

如果我們的心房像一座寺廟，寺廟香火的旺盛來自于里面的靈性，所以，我們也許不需要用什么精巧，或者是任何裝飾來美化它。心靈是內(nèi)在的美麗，在任何情況下都能夠無暇的展現(xiàn)出它的美麗和靈性。

人的心靈往往是簡單中釋放出純樸，簡單樸實的`生活明快而又偉大，能夠過好這種生活，那就可以不被任何繁瑣的世事所羈絆束縛。很多人都以簡潔的生活方式為準 則，因為在人生的道路上，在現(xiàn)代快節(jié)奏的環(huán)境中，如果你不能簡潔自我，如果你不能奉行這個簡潔的生活準則，或許你會誤入了阻礙我們走向成熟的岔路，陷入難 于回頭的歧途。

商潮洶涌，人潮如流，面對社會結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系越來越復(fù)雜的趨勢，無論是人際關(guān)系，都一樣的會讓人覺得無力應(yīng)對，人們在此刻都會想用這種簡單的方式來釋放自 己的煩惱，用簡化的公式來處理所有繁雜的關(guān)系，和一切事務(wù)，

資料

同時又能讓自己的生活走進簡單明快的規(guī)律中來。也許，你會覺得事務(wù)的變化很快會成為復(fù)雜，但 是，如果想將繁雜的事務(wù)來簡化成有條不紊，那么，你將得拿出你的聰明和智慧了。

生活在如此繁雜得社會環(huán)境中，能夠奉行了簡潔得生活準則，那就可以擺脫心靈受到任何污染，擺脫你那些錯綜復(fù)雜的使你惱怒的生活。簡單又意味著你能夠自己確 立一個目標，更意味著你不會再煩惱，再去怨天尤人，你可以自我的做好你力所能及的事情，別再去看別人的杰作去仿效別人，也別再竭力的想把自己變成別人。因 為，你是你自己，簡單的自己。

簡潔的心靈，簡單的生活，要求我們用心的對待生活，對待像你每天在過的，親眼目睹的那樣充實無華的生活。你就是這樣簡單明潔，沒有虛幻的色彩，沒有使你迷茫的夢幻。簡潔中有你心緒寧靜的輕松，安寧給予你無盡的愜意，給你無限的快樂自在。

不要讓快樂與我們擦身而過，不要讓寧靜被繁雜和喧囂代替。簡潔中超脫出自我，明快中找回簡潔和快樂。

放下作文 篇7

我們都曾有過一個夢，它或遠或近，或隱或現(xiàn)，或許，它永遠都無法實現(xiàn)，或許，它又那么簡單。夢、終究是夢，只不過想想罷了，又何必執(zhí)著。

女孩有一個夢，就是有一天能夠來到大城市，找到自己的工作，自己的愛人，擁有屬于自己的生活。社會，就是這樣，總把機會給有勢力的人，哪怕他們一事無成，只要有錢，沒有什么事情辦不到。我們都成了金錢的奴隸，任憑它使喚。女孩長大了，終于來到一個陌生的城市，這里沒有親人，沒有朋友，她靠著自己的努力，一步一步的在前進?？墒窃酵白?，路就越遠，越抖，她試著去嘗試，但又何嘗不想放棄，她不敢，在這個嫌貧愛富的社會里，她不想家鄉(xiāng)的親戚朋友們嘲笑，她努力的生存著。

她樂觀，善良，純潔，她也有她愛的興趣，但她也有些無助，在生活里，時而也會誤入歧途，沒有人去拉她，去指引她，等到再次醒悟的時候，早已為時過晚，但她始終沒有放棄，再繼續(xù)的生活著，把所有加賦予它的痛都自己扛著，別人眼里，她是愛笑的，而自己心理，她是脆弱的。

在這個陌生的城市，她找到了志同道合的朋友，還遇見了那個讓她心動的男人。生活，就這樣茍且的活著，下一步，她也不知該如何選擇。女孩是一個愛付出的人，每對她好的人，她都記在心里，希望自己成功的時候一一回報。可生活，哪有那么簡單，那么容易，在這個心機重重的社會里，善良只會被人騎，被人欺。她失敗了，她失去了那個自己認為心動的男人，為他付出了那么多，終究還是如夢一場，煙消云散。

女孩難過，但又有何用，失去的終究是別人的，或許，她此生只是過客。生活中，為愛情而煩惱的人太多了，我們總是一邊在欣賞別人的優(yōu)點，又在抱怨別人的缺點，不懂得知足，才是人類最大的缺點。

日復(fù)一日，時間過得真快，女孩很快就從陰影中走了出來，人的一生中，誰不會遇見幾個讓自己心動又心碎的過客。揮揮手，明天依舊是陽光明媚的一天，還有許多人，許多事等著你。

在一次偶然的情況下，女孩遇見了一個男人，他的言行舉止是那么大方，得體，經(jīng)過朋友，他們認識了，和他交談的過程中，她感覺他那么溫柔，那么體貼，而且又是單身。這不正是她喜歡的如意郎君么？女孩義無返顧的接近他，了解他，但女孩又不敢太主動，她怕拒絕。

又一次，男孩突然告訴女孩，我喜歡你，做我女朋友吧，女孩心里不知有多開心，多幸福，她不敢將自己全全交出，但又害怕失去。就這樣，他們正式的戀愛了，女孩見了男孩的家長，家長還比較滿意。都說得到了的愛情，慢慢的就會變得乏味，無趣。

他們看似這么的相愛，但隨著時間的流失，有些東西慢慢的開始改變，女孩全心全意的為這個人付出，理解他，包容他，呵護他，她對待愛情，比自己的生命都還重要，而這個男人似乎在享受這種無微不至的溫暖，女孩為這個男人投懷送抱，對他的家人則是如同自己家人一樣。而這個男人似乎一點都沒有覺悟，反則變本加厲的去享受這份溫暖，衣來伸手飯來張口，女孩無怨無悔。

直到有一天男孩厭倦了這個女孩，提出分手，誰知道這種傷害有多大？他們畢竟不是一個世界的人，女孩也知道，她多么想用自己的善良去感化他，可得到的還是一句遲來的保重。女孩心徹底的碎了，他發(fā)誓要讓眼前這個讓她心碎的男人后悔，女孩聽著歌，歌中寫道：

早知道你只是飛鳥

擁抱后手中只剩下羽毛

當(dāng)初你又何必浪費

那么多咖啡和玫瑰來打擾

我想要安靜地思考

天平上讓愛恨不再動搖一想你就平衡不了

我關(guān)燈還是關(guān)不掉這風(fēng)暴

心一跳愛就開始煎熬

每一分每一秒

火在燒燒成灰有多好

叫思念不要吵

我相信我已經(jīng)快要快要把你忘掉

跟寂寞再和好

女孩舍不得，她想通過他父母看會不會好轉(zhuǎn)，可結(jié)果卻讓她難以預(yù)料，他徹底的明白了，他父母不也是站在男孩那邊嗎？她對他們的好，此時此刻，早已成為過去。眼淚，打濕了她的衣裳，花了她的妝，她痛得恨不得死掉，這么久，她一直生活在一個欺騙的環(huán)境里，男孩父母不同意他們在一起，因為女孩家里沒錢，因為女孩家里沒勢力。他們想男孩找一個有錢家的孩子。如今的社會不都是這樣么？所有人都希望榮華富貴，羨慕別人的奢侈品，羨慕別人的車，別人的房，羨慕別人有的，而自己沒有的。他們要的是金錢，愛情，對他們而言，金錢更為重要。

被傷的心碎的她，再也不相信愛情了，她拼命的工作，用工作來填滿她的生活，她害怕一停下來就會難過，在生活中，她放棄了追求她的男人，放棄了玩耍，對她而言，沒有什么比工作最重要。

幾年以后，女孩成功了，擁有了自己的房，自己的車，她還是那么難過，擁有這些又有什么用，自己愛的人還是走了。在一次聚會上，她遇見了他，他還是一個人，后來打聽，原來他離婚了，因為沒有愛情。許多人，總是為了好的生活二區(qū)選擇條件好的人，要相信魚和熊掌不能兼得，你偏要得到，快樂只是一時，而結(jié)婚是一輩子。男孩也看到了她，她穿的那么華麗，如同聚會里的精靈。她還是那么漂亮，和以前的她簡直判若兩人，他們見面打了一個招呼，就各自離去，女孩覺得，過了這么久，為什么心還是那么痛，她不能讓他看到此刻的她有多么難過，她面帶著笑容，和別人聊著天，男孩心里不敢相信，這就是以前他傷害過的她，他后悔，但那是回不去的愛情。

聚會結(jié)束后，他們在次在門口相遇，男孩說我送你吧，女孩看著男孩，笑了笑，說我有車，謝謝你。此時此刻女孩心里談不上驕傲，也談不上難過，或許，她真的快要把他忘了。男孩看著女孩開著自己夢想的'車，更是羨慕不已。就這樣，他們也許再也不會見面。

清晨的陽光是溫暖的，女孩的手機響了，一個陌生號碼發(fā)來的短信，原來是那個男孩，男孩說道：我們還能重新開始嗎？真是一個勢力的人，女孩回復(fù)到：當(dāng)初你為了榮華富貴而拋棄我，如今我有錢了，你也后悔了，還有用嗎？我們之間回不去了，一切的一切，是你咎由自取，我不會再愛一個物質(zhì)的男人，也不會再犯同樣的錯誤。就這樣吧，以后請不要再來打擾。短信發(fā)出后，女孩將男孩電話拉入了黑名單，從此，再也不相來往。女孩傷心的哭了，這次哭的那么撕心裂肺，她要徹底忘掉曾經(jīng)那個物質(zhì)的男人，忘掉他給的心碎。忘掉以前彼此的回憶，重新開始。

幾年后，女孩就要結(jié)婚了，那個過往的人，那些過往的事，已經(jīng)忘記了，心里那個位置留給了別人，女孩擁有了，過去雖痛苦，但至少明白了不少。愛情，就是這樣，都說一個成功男人的背后，一定有一個支持他的女人，一個成功女人的背后，一定有一個傷害她的男人。

愛情，與面包，不能兼得，我愿意選擇愛情，面包可以努力去賺取，而愛情，買到的只是暫時，不是永久。像這樣的故事太多了，人總是不懂得知足，從而咎由自取。平淡也是過，富裕也是過，我們不去攀比，不去炫耀，或許就不會有那么多的煩惱，每一份都是努力得到的，何樂而不為呢？

明知是錯，還那么執(zhí)著，既然得不到，就不要乞討，順其自然，不求大富大貴，只求幸福美滿，健康即好。

放下作文 篇8

放下包袱???輕裝上陣

社會發(fā)展到了今天，在外行看來，我們教師工作清閑穩(wěn)定、待遇有保障、時間自由支配、一年兩個假期……教師職業(yè)有這么多令人羨慕的地方，為什么還會有巨大壓力呢？是誰給了我們壓力呢？是沉重的功利枷鎖?、苛刻的社會評價、教育對象的復(fù)雜化?，使我們感到現(xiàn)在的老師越來越不好當(dāng)了。所以我們越來越感到前所未有的壓力。還有不少教師存在心理、身體和精神上的問題?。

作為教師，我們在無法改變外界環(huán)境下，如何調(diào)整自己的心態(tài)，給自己解解壓呢？

一、?認清現(xiàn)實，不給自己太多的壓力，也不對學(xué)生過高的期望。

誠然，沒有壓力，也就沒有希望。但太多的不切實際的壓力和期望，會造成我們的焦慮、忙碌和急躁。人人都有求全之心，家長有，學(xué)生有，我們教師也有。我們希望我們的學(xué)生個個成績優(yōu)秀，能干，聽話。我們的工作能力和業(yè)績乃至所有的付出能得到領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長、學(xué)生的認可。但這只是一種美好的想法?，F(xiàn)實中無論你怎樣努力，都無法做到。如每個學(xué)生的智商不一樣，一個班，無論多優(yōu)秀，總有好、中、差三個層次的學(xué)生。就學(xué)習(xí)成績而言，不可能每個都是90分。我們教師在一起聊天時，包括我在內(nèi)，常說我班XX是如何如何的笨……甚至舉出一大堆的學(xué)生行為。其實，想明白了，這也沒什么稀奇的，俗話說，一媽九不一，我們要承認并勇于接受有的孩子學(xué)習(xí)跟不上的事實。這樣才不會看到他們差，就著急，發(fā)火。當(dāng)然，承認現(xiàn)實并不等于放棄。而是要我們面對現(xiàn)實，采取對策。不把給這些孩子與其它的孩子放在同一起跑線上，以免揠苗助長。（賀景素、向朝虎的例子）總之，知足長樂：期望值不要過高，應(yīng)量力而行，立足現(xiàn)實。

二、看淡名利，及時調(diào)整心態(tài)。

教師應(yīng)該是一項投入身心收獲愉悅的職業(yè)，應(yīng)有較大的精神自由度?？墒牵诂F(xiàn)實中，各所學(xué)校都要進行升學(xué)率的考核和功名利祿的競爭，各種要求都有一線的教師來承擔(dān)，教師與教師之間、學(xué)校與學(xué)校之間，進行著無聲的生死搏斗，這些現(xiàn)象要求我們淡泊名利，只要我們做到，在自己工作能力范圍內(nèi)盡力而為了，那就問心無愧，須知強中更有強中手，如果為了取得好成績，我們奮不顧身，加班加點地努力。這種唯利是圖、急功近利、貪大求錢的現(xiàn)狀不僅違背了教育規(guī)律，即使得到了短暫的所謂輝煌，卻犧牲了我們和學(xué)生的健康身心。（舉李鎮(zhèn)西的例子）

有時候，我們的心態(tài)不平衡，如同班的同學(xué)，可能在學(xué)校時能力不如你，但分到了好學(xué)校，工資比你高，你的.同事工作調(diào)動了，有時你兢兢業(yè)業(yè)地工作，不但沒得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，平時可能還有一些誤會，評優(yōu)評先進時，盡管你平時努力，但沒你的份，看著別人風(fēng)光滿面，你可能有些嫉妒和失落，于是感到前所沒有的

壓力。其實，這些煩惱我們要自我調(diào)整心態(tài)，有時不妨學(xué)學(xué)阿Q精神，如工作條件好的收入高的人也有他的煩惱，說不定比你還多，也許他還羨慕你生活平靜、

工作中少紛爭呢?。ㄅe我班同學(xué)的例子）面對別人的誤會，我們泰然處之，能解釋的就解釋，不能解釋的一笑聊之，隨著時間的流逝，就會逐漸淡忘。

三、注重學(xué)生的思想教育，正確處理學(xué)生所犯的錯誤。

現(xiàn)在，我們教師的社會地位和形象有所下降，所以，一旦出現(xiàn)教育不良新聞，我們總是有理說不清。所以，有的教師在工作時總是不敢放開手腳，特別是弱勢學(xué)校的老師，不敢輕易批判學(xué)生，害怕出問題?？量痰纳鐣u價和社會認可度的降低讓我們心理難以放松。（舉安全教育的例子）加上教育對象的復(fù)雜化，現(xiàn)在的孩子不好教了，有的家長還袒護學(xué)生，縱容孩子的不良等。而我們受應(yīng)試教育制約，不使用新的方法，教育民主不能落實，還是采用傳統(tǒng)的管理、教育方式，這就造成我們與孩子們的心理距離越來越大，他們的逆反心理增加，就增加我們教育上的煩惱。

如何面對這些壓力，我認為，學(xué)校既然是教育基地，我們老師負有教育的責(zé)任，不光注重孩子成績的優(yōu)良，更應(yīng)該抓緊學(xué)生的思想教育，只要學(xué)生的思想沒出問題，我們就會在各方面取得事半功倍的效果。但不要只是說教式的，不準這樣不準那樣。應(yīng)該用大量的故事和身邊的事實。向?qū)W生說明不努力學(xué)習(xí)、不遵守紀律、交通規(guī)則等危害性。（平時我對學(xué)生的思想教育）

對犯錯誤的學(xué)生，能原諒的就原諒，這畢竟是孩子嘛（如上課偶然不遵守紀律的、同學(xué)之間鬧矛盾的）如果芝麻大的小事我們都要去過問，那太辛苦了。當(dāng)然，該教育的就教育，但，我們不要怒氣沖天，沉不住氣地對學(xué)生進行體罰和變相體罰發(fā)，否則，會使你在生氣的時候大傷元氣，還會引來不必要的后果（如萬一打傷了學(xué)生或者有的離校出走，自殺）這不是我們自己找事做嗎？我們也不能睜一只眼，閉一只眼，不管，如果這樣，那些犯錯誤的會繼續(xù)犯下去，還會帶動一大片。使你的班級一發(fā)不可收拾。那么我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)講究策略，動之以情，曉之以理。（如官鎮(zhèn)良和唐志艷）

四、愛你從事的工作，從工作中尋找樂趣。

我們的教育工作固然有煩惱，但也充滿了樂趣。干一行，愛一行。對于教師來說，要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，首先一定要接受“自己”是教師，也就是要進入角色，并且能夠在教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生中獲得樂趣。試想，一個心里厭煩教師工作的人，在天天面對教學(xué)工作時，又如何會有一種好的心理狀態(tài)？那么，如何做到在工作中尋找樂趣，以減輕壓力呢？?我認為應(yīng)做到以下幾點：

1、愛你的學(xué)生。人與人之間的感情是相互的。要學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛你，尊敬你。那么，你就要對他們充滿愛心，在學(xué)習(xí)上、生活上，關(guān)心他們。多與他們親近與交流。當(dāng)孩子真誠的愛你，體貼你時，就會從心底涌出一種難以言狀的甜蜜，好像平時的辛苦煙消云散，自己精神上就獲得了極大的滿足。（舉何濤、將琴）

2創(chuàng)造輕松的工作環(huán)境。我們畢竟是老師，教書育人是我們的職責(zé)。要學(xué)生佩服你，那我們就要努力的工作，也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以淵博的知識和科學(xué)的教育方法，不僅使學(xué)生感到在輕松的學(xué)習(xí)，也使我們自己感到輕松的工作。我們要運用幽默、表演等方式創(chuàng)造輕松愉悅的課堂氛圍。當(dāng)孩子和老師都在輕松的度過那40分鐘時，學(xué)習(xí)，對孩子來說就不再是苦惱，教書，對教師來說也充滿了樂趣。就我班的語文課而言，總是充滿了歡聲笑語，孩子們就在笑聲中學(xué)到了知識。（例：1、一天，上課時，我笑容滿面地走進教室，黃河運就問我……2、有的學(xué)生寫字

時我的提醒3、課本劇的表演①滿足孩子的表演欲。②有利于課文內(nèi)容的理解。③激發(fā)孩子的想象力。④演爸爸、媽媽――對學(xué)生進行思想教育）

3、多帶學(xué)生搞一些活動。整天的學(xué)習(xí)不僅使孩子厭煩，也會使我們教師感到枯燥。因此，我們多搞一些活動，讓學(xué)生和我們都緩解和調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)中的緊張。當(dāng)孩子們回到了沒有負擔(dān)、沒有作業(yè)，只有與老師同伴的互動、游戲環(huán)境中時，師生都感到無限的樂趣。（舉我班野炊的例子1、感受到孩子們的團結(jié)互助。2感受為師的快樂。3擯棄差生觀念）

五、與同行多交談，多合作。

當(dāng)我們感到壓力很大時，不妨于同事聊聊天，吐露一下心聲，盡情發(fā)泄一下煩惱，或者交流一下對學(xué)生的管理和教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)他人之長，避自己之短，同學(xué)習(xí)共進步。大家互相關(guān)心，互相幫助，營造良好的人際關(guān)系和教學(xué)氛圍。這樣會使我們教師、學(xué)生都身體健康、身心愉快。

總之，我們教師是一個民族事業(yè)的希望，將我們置身于不堪重負的心境中，職業(yè)倦怠會教育出更多失敗產(chǎn)品。我們要用科學(xué)的教育發(fā)展觀武裝自己，給予自己一個寬松、自由的精神空間。，用平靜的心情看待工作，以積極健康飽滿的熱情投入工作。

放下作文 篇9

人生道路上沒有一帆風(fēng)順的，總會遇到一些不愉快的事情，這是正常的事。老人言，人生八九不如意，就是對人生最好的概訴，精辟的總結(jié)出人生的歷程。

在生活中，人們追求完美，期盼萬事如意，但是現(xiàn)實生活根本不可能，克服困難，戰(zhàn)勝困難，振作精神，再接再厲向前走，完成人生之旅。每個人都是這樣走完自己的人生道路的。自己是平凡的人，同樣要經(jīng)歷這些磨難的，人生道路上遇到的一切都是正常。所以，坦然面對，該放下包袱，振作起來，勇敢的向前走下去。傷心流淚是在所難免的事情，路走的越長，遇到的事情越多。家家有本難念的經(jīng)，縱觀社會上的人群，哪個人是一帆風(fēng)順的，都有自己的不平凡的故事，笑臉背后的故事，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨的離奇事件……人生如一杯酒，時間越長，蘊含的滋味越豐富，酸甜苦辣咸全部都有。每個人都有自己不平凡的閱歷，每個人都是一部小說，自己毫不例外。幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷不平的經(jīng)歷，在身心上留下了無數(shù)傷疤，數(shù)不清的磨難在心靈上留下陰影，每每想到那些傷感的往事，令人痛心疾首。可是，生活就是這樣的無情，客觀現(xiàn)實不容人去改變，只能乖乖的接受。

自從來到這個世界上，幼小的孩提時代失去了母愛，母親去世時才三十歲。自己那時才八歲，隨著父親四處流浪漂泊，來到這個邊陲大漠中，風(fēng)餐露宿，父子相依為命，共同承受著生活的'煎熬，喪妻與失母都是人生的不幸，……每每想起那度日如年的日子，讓人不堪回首。

在這個世界上生活下去，就要接受現(xiàn)實生活，經(jīng)過努力拼搏，才熬過苦難日子。如今，一切都好轉(zhuǎn)了，結(jié)果再一次經(jīng)受喪子的沉痛打擊，讓人苦不堪言，無奈?。∵@是命運的安排，無法抗拒，血淋淋的事實擺在面前，欲哭無淚，痛心疾首……

生活的道路還很長，需要走下去，在這樣的情況下，只能放下包袱，擦干眼淚，挺起胸來，向前看，繼續(xù)走下去。因為，人生沒有回頭路可走，后悔也沒有用。

放下是一種精神，放下是境界，常言，拿的起放得下是一個人的生活本事，生活的能力。只有自己能放下，才是真正的放下，才能回去原來的生活環(huán)境中去，回歸的正常人生道路上去。

放不下，在心理上永遠是包袱，只有放下，才能輕松的生活下去，活的開心些，生活才有情趣，否則后果不堪設(shè)想。

懂得敘事作文

想深入了解“懂得敘事作文”的相關(guān)內(nèi)容嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您推薦這篇精選文章。寫作，作為綜合素質(zhì)教育中的重要一環(huán)，是增強語言表達能力的高效手段。一篇高質(zhì)量的作文，能讓人耳目一新，那么什么樣的作文值得我們借鑒呢？

懂得敘事作文 篇1

第二次的轉(zhuǎn)頭讓我懂得了你安靜而深沉的愛。

“爸，我要走了。”

手中緊握著門把，頭轉(zhuǎn)向坐在沙發(fā)上的爸爸，他卻仍在看報紙，握著門把的力度又加深了幾分，似乎想把內(nèi)心劇烈起伏不平的情緒傳遞出。第二次的重復(fù)。

“爸，我要走了?！?/p>

這一次爸爸只是地抬了抬頭，示意我好的。我心中難免會留有幾分失望，不覺中眼眶竟有些濕潤，低頭用力的吸了吸鼻子，眼中的余光依舊瞥著沙發(fā)上的爸爸?？吹剿旁谏嘲l(fā)上的手用力地握了握，我以為爸爸要來送我了，略帶驚喜的眼神伴隨著抬頭猛一個射向沙發(fā)。卻還是看到爸爸在低頭看著報紙，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回來送我，但潛意識里還是呼喊道等一下！再等一下！

想要移開目光，出發(fā)。卻被報紙上的標題吸引了：標題怎么是倒著的？再細細一看，爸爸那微閉的眸子，似乎在強忍著某種瀕臨爆發(fā)的情緒，隨意的坐著，緊閉著雙唇。壓根就不是一副在看報紙的樣子。心中一扇緊閉著的大門怦然破碎，露出滿目霞光。我懂了！我懂了?。∑疵膲阂肿⌒闹械南矏?，明白了爸爸不是不愛我，而是不善言談，而我知道了，他是那樣的愛我。此刻激動的我竟不知道做些什么才好，壓抑許久的淚水如山洪爆發(fā)般流下。往日對爸爸的誤會煙消云散，只落得滿心的幸福感。

我是該多慶幸第二次的磚頭讓我懂得了你，懂得了你默默付出無怨無悔的愛。

他為我付出一切，無怨無悔。而我們互相能給的居然的是背影。忽然間發(fā)現(xiàn)自己對他滿心愧疚。龍應(yīng)臺在《目送》中這樣說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站再小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

我只愿時光慢些流逝，不要再讓他變老。讓我有機會這第二次回眸得到的愛?？上q月如水，匆匆而過，終究還是會欠他太多。唯愿下輩子換我來做父親，我定會如他今生愛我般愛他。

你給的愛一直很安靜。

第二次我想我懂了。

懂得敘事作文 篇2

團結(jié)的力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。 今天小編就來分享我懂得了團結(jié)就是力量作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

我懂得了團結(jié)就是力量作文(一)

今年的接力跑中，我深刻地體會到了什么叫做團結(jié)力量大了。

運動會中的最后一項是接力跑，經(jīng)過層層選拔，老師從班上54名同學(xué)中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的飛毛腿。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的細節(jié)和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨著裁判的一聲槍響，運動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學(xué)們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學(xué)，當(dāng)啦啦隊為還沒有跑的同學(xué)們加油打氣。到了最后的一個人時，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學(xué)還把手摔破了。老師并沒有責(zé)罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。

通過這次比賽，我認真到在生活中，團結(jié)是小學(xué)生必不可少的精神，我們無論做什么事情都要團結(jié)。俗話說的好萬眾一心，其力斷金?？恳粋€人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結(jié)，做生活中的每一件事情。

我懂得了團結(jié)就是力量作文(二)

在人生的道路上，我懂得了許許多多感恩、回報、答謝、助人為樂等等等等，當(dāng)然，我也懂得了團結(jié)就是力量。

古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移這都是讓我們明白團結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。

我是一個運動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

三年級時，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個力氣大的三年級的，我是一個隊長，他不能選我，竟然最后只剩下一個四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸?shù)?，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎!聽了他的建議，我點點頭。

比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎!這場比賽，還是我們贏了!

經(jīng)過這件事，我懂得了團結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，團結(jié)就是力量!

我懂得了團結(jié)就是力量作文(三)

快啊!用力拉!快贏了!怎么回事?哦，六一兒童節(jié)的時候，我校開展了一場拔河比賽的活動。

六一節(jié)的那天下午，我們都高高興興地走進那個振奮人心的學(xué)校。一走進校園，校園里人聲鼎沸，正在為下午那個活動歡呼著。走進教室，那更是熱鬧，每位同學(xué)活力無限，那一張張充滿燦爛笑容的臉，仿佛像美麗的花朵一樣綻放開來，是多么天真、活潑、可愛啊!廣播一響，同學(xué)們都沸騰起來，像風(fēng)一樣嗖地跑下樓去。

老師先抽簽，結(jié)果抽到我班和5(2)班被選中的同學(xué)一起比賽，耶!贏了!贏了!一位同學(xué)高興的歡呼著!我班勝利了!過了幾場比賽，我們班又和五(1)班的同學(xué)比，五(1)班的那些女同學(xué)個個都高大威猛，我心想，這下糟了，肯定輸了。比賽開始了，我們使勁的往我們這邊拉，我們贏了!第二次，我們又照前幾次那樣，使勁拉!可能是因為位置不同，這邊的地比較滑吧，所以這場讓她們給贏去了，但我們并不氣餒，依然堅持著，俗話說：人心齊，泰山移嘛!我們靠著這個信念，終于贏了!比賽結(jié)束后，廣播宣布，五(4)班的女生第一名!我們聽了，高興極了。

這個活動，讓我明白了一個道理，只有靠整個團隊的團結(jié)，才能取得成功!

我懂得了團結(jié)就是力量作文(四)

一次運動會，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗證了團結(jié)就是力這句話。

每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎狀，就會是使我想起團結(jié)、集體的力量。會讓我想起我們曾經(jīng)一起努力過。

記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢?100根呢?還會很容易被折斷嗎?

比賽時，我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運動員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\動員歡呼，加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的為運動員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時間，為了我們集體在運動場上流汗。

一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

讓我們記住一句話：團結(jié)就是力量。

懂得敘事作文 篇3

大家見過風(fēng)雪之中的松柏嗎?當(dāng)大雪來臨時，許多樹木挺立在風(fēng)中，被大雪覆蓋，壓斷主桿，倒在地上。

而松柏呢，雪打在它身上，它把枝桿一抖，雪便掉在了地上。因此，松柏便依舊站在風(fēng)雪中屹立不倒。

人要剛強，但人也要柔軟。俗話說：“柔能克剛”，松柏和其他樹木比起來，要“聰明”的多。

我之前就不怎么“聰明”，總是按自己的意原行事。在學(xué)校里，稍有一言不合就想發(fā)脾氣，在家中，就算很小的弟弟做了一點小事也要進行“教育”。

可這么做和那些悲慘倒下的樹木有什么不同呢?自不量力卻還要惹事生非，結(jié)果就是換來一頓打。

所以，為了生存下去，有時候為了一些不值一提的小事忍受成了上上計。

我開始學(xué)習(xí)松柏。在生活上，由說代替拳頭;在學(xué)校里，用不惹事?lián)Q來平靜;在爭吵中，用理由代替污言穢語。

在松柏精神下的我，評語上的“不團結(jié)同學(xué)”掃蕩一空，在競選班干時，往往全票通過，班級里的大小事情老師和同學(xué)都樂意叫我。

松柏，它們雖不是人，卻像人一樣，給我指明了一條道路。

我懂得了忍受……

懂得敘事作文 篇4

培根說：“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間。”我是個很不會珍惜時間的人，從一年級到現(xiàn)在，在媽媽眼中我是個出了名的“拖拉機”在我認為時間多的是，又不用花錢買，我有大把的'時間可以用。媽媽經(jīng)常對我嘮叨一句魯迅先生的名言，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間，等于謀財害命。

每次聽了后，都會哈哈大笑心里想！哼，我用的是自己的時間，怎么成謀了你的財，害了你的命呢。時間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。五年級是一個重要的環(huán)節(jié)，隨著課程的緊張，我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初，我沒感覺到又多了多少作業(yè)，還是一副漫不經(jīng)心的樣子，每天放學(xué)回到家后，媽媽都會問：“今天作業(yè)多不多?！蔽叶紩蒯斀罔F的回答：“不多，不多，一點也不多?！比缓笪揖吐朴频爻燥?，吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時間“滴答”，“滴答”的過去了，淘氣的時針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準備睡覺時，他已經(jīng)迫不及待的跑到了10。

第二天媽媽還有六點叫我起床，我的那個懶勁就甭提多難受了。其實最辛苦的還是媽媽，她每天陪我寫作業(yè)，睡得比我晚，起得比我早，現(xiàn)在我才明白，我不僅浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會把這句名言作為我的座右銘，時時刻刻提醒我要珍惜時間。

懂得敘事作文 篇5

勤能補拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。少壯不努力，老大徒傷悲，勤奮是通往成功的秘訣，亦是知識的源泉。今天就給你分享我的親身經(jīng)歷吧!

那是一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，狂風(fēng)怒號，電閃雷鳴。雨，像子彈一樣不斷敲擊著我的心靈;雷，好似猙獰的怪物，無情地撕碎我的美夢;風(fēng)，如同鋒利刀子一般，劃破了我的希望一場突如其來的測試，帶來了一個慘不忍睹的分數(shù)，一頓不可避免的訓(xùn)斥。

沮喪、懊悔蜂擁而至，我為自己的懈怠深深自責(zé)。我心甘情愿地接受懲罰每天40道計算題。

一次次的練習(xí)，一次次的嘆息，雖然在那筆尖沙沙作響的日子里，我有時也想過放棄，但那晃眼的分數(shù)卻深深地印在了我的腦海里，揮之不去，竟成為我堅持、努力的動力。塞翁失馬，焉知非福!

一次又一次的磨練，我在困難中重拾信心，造就了一個全新的自我一個勤奮努力、勇往直前的我!

當(dāng)然能力不是只在口頭上說說的，而是要有實際行動的，是需要用實力來證明的。一次新的考試來臨了，此時的我已將勤奮二字記于心、踐于行。果然功夫不負有心人，我成功了!一次失敗，一次成功，他們之間的差距難道不是用勤奮來衡量的嗎?

勤奮，嘴上說說簡單，但實際卻很難，如果試一試也沒有那么難，只是汗水，可能會淌得比他人更多!如果你不相信我說的有矛盾，也可獨自領(lǐng)略勤奮當(dāng)中的苦與甜。

勤奮二字，嘴上說易，實做不難。

勤奮二字，銘記于心，不可忘記。

勤奮二字，你若相記，助你成才。

懂得敘事作文 篇6

往事隨風(fēng)飄落，落在陽光下，光芒萬丈；落在小溪上，照射出那張嚴厲而熟悉的臉龐。

我很難說清自己對她的情愫——一個從未給過你表揚的老師，一個對你好卻不愿意表達出來的老師。

自從那天她拿著三角板走進我們教室后，我的生命里出現(xiàn)了一位永遠難忘的老師。她給人的第一感覺和最后一眼感覺都是冷漠，但我卻能在她的冷漠中找到那寶貴的溫柔。

她不愛笑，笑起來卻驚天動地。她不愛說話，她說出來的話卻一語驚人。與她相處已久，對她的了解也不斷加深。她的要求太高，高到我們無法做到，但她從不留情。我從沒忘記那節(jié)課。我們剛接觸方程，還什么都不懂，她卻出了如此高難度的題。我們都沒能做出來，而她的要求是必須都做出來。我們都靜靜地等著她的處罰，但她卻沒有。她認真地看了每個同學(xué)做出來的錯題，手指來回在同學(xué)的本子上滑動，眼睛里透露出一種深不可猜的神情。她站在講臺上，我們屏住呼吸，她卻顯得非常平靜。她開始講題，我懷著恐懼的心理，沒注意聽講。

不久后，她講解完了，把黑板上的答案擦了后，準備要叫同學(xué)再把答案寫上去。當(dāng)時我就慌了，低著頭不敢看她，生怕她叫到我。心里在打著鼓，身體微微顫抖著，手心都捏出了汗。

倒真是怕什么來什么，她偏偏就叫了我。我站起來后，呆若木雞，身體抖得厲害。她見我不動，立刻就明白了，接著，她用淡然的聲音叫我坐下，后面還附加一句：“下課到辦公室來！”從坐下去到下課的這段時間，我整個人都處于神游狀態(tài)，參合著恐懼與愧疚直到下課。奇怪的是，去到辦公室，她并沒有說其他的話，而是認真地講解著題目，漸漸地，我也不再緊張，慢慢輕松下來。她拿著筆的手在本子上舞動，望著她托付希望的眼神，心里不覺浮起一陣溫暖。

我注意到，當(dāng)她在解題的時候，她好像放開了眼前的一切，全身心地投入到題目中去，雙眼閃著光，眉宇在飛揚。她的神情讓人忍不住想去加入。講完后，她的嚴厲又掛在了臉上，我把心里的謝謝咽了下去，永遠保留在心里。

已許久未見她，心里卻時時映出那張嚴厲的臉，閃著光的眼睛。

懂得敘事作文 篇7

今天爸爸媽媽就要出去打工了，心里有一種說不出的難受，也許是想哭吧。

來接爸爸和媽媽的車來了，頓時，我的眼睛里充滿了淚花，但是，我盡量控制著它，不讓它流過我的臉頰。

爸爸媽媽急著往外拿行李，我急忙跑過去幫他們。因為我呆呆的在那里站著，只會讓我的眼淚情不自禁的留下來。爸爸媽媽叮囑我“要好好學(xué)習(xí)，注意身體，不能貪玩’’這時我的眼淚已經(jīng)不能再控制，調(diào)皮的眼淚，自己流了下來。這時，車已經(jīng)開動了，我急忙跑回屋里去。爬在床上任憑眼淚流下來，不去管它，痛痛快快的哭了一場，不知不覺睡著了，我夢見爸爸媽媽回來了。我笑了笑得好甜，好幸福。睡醒了感覺好多了，醒后感覺家好寂靜，好冷靜。

我好多次告訴自己要堅強，因為內(nèi)心明白自己需要什么。我們需要生活的物質(zhì)條件，需要最基本的支柱，所以我必須選擇不依賴，尋找堅強。

每當(dāng)感到心身疲憊時總會想到有一種莫名動力在推動我向前，或許是爸爸期待的眼神，媽媽諄諄教導(dǎo)，他們讓我對放棄說不。一幅幅辛勤勞作畫面刻在腦海，時時浮現(xiàn)在眼前讓我有勇氣揚帆起航，旅途中無論是狂風(fēng)還是暴雨我都會義無反顧勇往直前。因為我明白歸航的途中會有人在遠遠期盼，焦慮的等待，希望我能平安歸來。

爸爸的愛像大山一樣偉岸，給我堅強的依靠；媽媽的愛像溪水一樣，個我纏綿的溫暖。從此我懂得了堅強，即使晚風(fēng)吹過臉龐我也不會讓淚水劃過。

懂得感恩作文600字

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的懂得感恩作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得感恩作文600字 篇1

鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的撫慰;小樹的茁壯，是因為它得到了雨露的潤澤;我們的健康成長，是因為得到了世界上最無私、最真摯的母愛。得到了，如何去報答、感恩呢?

不久前，我給弟弟默字時，碰巧在課本上看到了這么一段：一個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。幾天后的一個早晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措?！盀槭裁粗徽ò昴?”我輕輕地問。她低著頭不好意思地說“我舍不得把整朵花都摘了``````”“摘花瓣做什么呀?”小女孩說“媽媽病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”

不知怎么淚水模糊了雙眼。

每當(dāng)那瑣碎的回憶飄蕩在腦海時，想起那......

她一直在背后默默地關(guān)注著我，為我做飯、洗衣、買參考資料......可是這么多年過去了，我又何曾為她做過什么?

那一次，一個五月明媚的春光里，媽媽因發(fā)高燒而臥床不起。那一次，病的很重。滲白的額頭豆大的汗珠洶涌滾落，花白的鬢發(fā)也濕濕漉漉的。真的，心好痛，也明白了很多。

透過窗簾，那小草在陽光的沐浴下，顯得更加生機四溢。就像浸潤在母愛河里的魚兒，自由穿梭、無憂無慮?；叵肫鹉赣H的好，回想起母親的愛，慚愧自己的回報少之又少從小到大，母親的每一個微笑都是她對我的鼓勵，每一頓可口的飯菜都是辛勤的付出``````這也可能證明了這么一句話：世界上只有兩個人愿意為你付出一切，包括生命。

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，何況這是由點點滴滴匯聚的長河，永遠在為我們開拓航道、筑建遮蔽風(fēng)雨的港灣。

懂得感恩作文600字 篇2

我爸爸的朋友跟我說他聽過一個故事，但是跟這個故事相似的，還有我親自看見過的事。這兩件事(一個故事，一個親眼見到過的)讓他十分難忘。

他說故事里講的是一個孩子，孩子在跟媽媽去吃肯德基的時候，看見一些桌子上面有一些剩的東西，看了一下，余光看見有一對母子在吃那些剩的東西。男孩就問媽媽:“媽媽，為什么他們要吃別人的剩菜呢？”媽媽說:“他們沒錢買東西吃，就吃這些東西?！焙⒆佑杏蒙屏嫉恼Z氣問媽媽:“那我們能不能給一些他們吃呢？”“或許他們只吃剩的吧?！眿寢屨f。

小男孩跟媽媽點了一些東西之后，就拿著漢堡，咬了一小口，直接放在桌子上讓他們吃。他們疑惑的看著小男孩，小男孩點了點頭，就是在說:“沒錯，就是給你們吃的?！比缓缶妥吡恕?/p>

還沒有完，他還說親眼看到的事。就是說，他親眼看見了一個人被車撞了，看見一個小孩跟他的父親說:“爸爸，看，這有個人被車撞了，但是好像走不動路了，我們扶他去醫(yī)院吧?！钡?，爸爸跟他的`孩子說:“沒大礙還在這，訛人呢。”孩子帶著不友好的語氣說:“哼，爸爸是個大壞蛋。”說完，就準備去扶他。作為爸爸，他也不能看著兒子做好事不跟幫嘛。所以也一起去扶他。旁邊的人都對這兩位做好事的人豎起了大拇指。

我聽了這個故事后，心想:這個世界壞人雖多，但好人也不是很少啊。但是，我們要盡量把壞人清理干凈，創(chuàng)造一個美好的世界。

懂得感恩作文600字 篇3

零八年的煙花已隨著零九年的鐘聲的敲響而悄然謝幕，然而一切都注定了零八的不平凡。曾記得年初，蒼白的鵝毛大雪覆蓋了中華大地，而五月的那場突如其來的地震更是撕扯了國人的心，八月的圣火，八月的奧運更是讓世界的目光聚焦在了北京……

不平凡的零八年也帶給了不平凡的經(jīng)歷。零八的夏天。我們還揮汗如雨地在考場上做了人生的第一次抉擇，零八的暑假我還經(jīng)歷了膽戰(zhàn)心驚的等待，而現(xiàn)在，卻已然到了零八的寒假。從初中跨越到高中，從繁忙的初三跨越到了相對輕松的高一。

不平凡的零八，經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了困難，汶川大地震猶如一個晴天霹靂讓所有人都震驚，而國人在面對災(zāi)難是的堅強、頑強以及團結(jié)讓這一場災(zāi)難在最短的時間內(nèi)化悲痛為團結(jié)。那些感人的事跡，那些動人的畫面使我們站起來，是災(zāi)難讓我們感受到了國人團結(jié)一心的堅定意志，是災(zāi)難讓我們明白原來中國人的心是連接在一起的，是災(zāi)難讓我們了解了中國政府高效的處事能力以及總理的熱忱和關(guān)懷。我們應(yīng)該感謝災(zāi)難，感謝它讓原本深藏在內(nèi)心的一份愛一瞬間爆發(fā)，感謝它讓人性的光輝更閃耀。

不平凡的零八，對于我來說竟也是不平凡的。還記得剛進曙光時的陌生及期待，如今一學(xué)期竟過去了，成了過去時。這學(xué)期中，面臨了困難，面臨了失敗，曾經(jīng)的我，還在抱怨上課的速度之快，還在為理科的復(fù)雜而無可奈何。而如今，漸漸適應(yīng)了這樣一種環(huán)境，漸漸地學(xué)會有效的學(xué)習(xí)，也逐漸開始對理科有了興趣。我感謝那些挫折，那些失敗，感謝他們讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝，學(xué)會了克服……

既然挫折是人生難免的，既然痛苦如影隨形，無法躲過，那么就讓我們用感恩的心態(tài)來看待，感謝它們讓自己變得更加堅強，感謝它們讓自己的成長路更加多彩！

懂得感恩作文600字 篇4

一則公益廣告：一個小男孩吃力地端著一大盆水蹣跚向媽媽走來，笑呵呵充滿稚氣地說：“媽媽，洗腳。”讓我至今記憶猶新，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自內(nèi)心的感謝和對母親至深的愛。他給了我們一個典范，要從小培養(yǎng)感恩之心，要從小做感恩之事。

古語云“百善孝為先?！睎|漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順長輩，從小事做起。

我家是個祖孫四代同堂大家庭，年紀最大的就是九十歲高齡太奶奶了。每天清晨，奶奶都是第一個起床，把一杯熱乎乎的牛奶遞到太奶奶手上。午后，奶奶怕太奶奶寂寞，只要沒事兒，就陪著太奶奶聊天、散步。晚上，奶奶為太奶奶鋪好被子，直到太奶奶睡下。“身教勝于言傳”我也學(xué)著奶奶孝敬長輩：家里買來好吃的我總是挑最好給太奶奶品嘗。準備飯菜時，我又幫著奶奶、媽媽洗菜、端飯。茶余飯后，我又把學(xué)校的見聞，同學(xué)之間發(fā)生的有趣的故事講給大家聽，逗得她們笑開了顏。

有一回，奶奶忙里忙外地不小心閃了腰，躺在床上不能動彈。我看著奶奶痛苦的樣子，忙著給奶奶捶背、熱敷。奶奶笑了，撫摸著我的頭說：“瞧，我們的冰冰多孝順呀！”我打趣地說：“古有黃香為父親溫席，現(xiàn)有冰冰為奶奶暖背！”奶奶樂了，我更樂了，握緊兩個小拳頭，又為奶奶捶起了背。

在那一刻，我仿佛深深地領(lǐng)悟到，播種美麗的孝心讓別人得到溫暖，自己也永遠得到快樂。讓情意融融的感恩孝心代代傳！

懂得感恩作文600字 篇5

當(dāng)我讀完《溫陵新孝典（二）》這本書后，我又一次地想起了：“感恩的心，感謝有你……”那首我熟悉的歌曲，這不禁讓我回想起小時候的一切。嘴角不禁揚起了一個完美的弧度。這首歌包含著我與爺爺奶奶的許多回憶，其中有一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新，那時，我懂得了感恩。

那是一個深夜，黑夜中的一切是那樣的寧靜。沉睡中的我，從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，我突然覺得很熱，喉嚨又干又疼，這時，我不得不想起一個病狀——發(fā)燒?！澳棠蹋棠?，快醒醒，我好像發(fā)燒了?！蔽译p手搖著身旁沉睡的長輩。聽完我的話語后，迷迷糊糊中，奶奶“騰”地從床上坐了起來，急忙用手摸了摸我的額頭，說道：“哎呀！真燙，一定是發(fā)燒了?！闭f著，立刻叫醒一旁的爺爺，記得，那天電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，在這惡劣的環(huán)境下，兩位至親的老人堅持冒雨趕往醫(yī)院。

后來，等到我打點滴的時候已經(jīng)凌晨3點多了，爺爺奶奶眼底的擔(dān)心與焦急，深深地觸動了我的心，心里的一角的冰正在漸漸融化，父母親都不及這兩位可愛的老人?。∷查g，覺得臉上有一股溫?zé)崃鬟^，平時對一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼淚擦干，暗中下定決心，我一定要好好地報答父母兩位老人的養(yǎng)育之恩。

于是，這件事后，我開始幫爺爺奶奶做一些力所能及的事：幫奶奶洗洗碗，刷刷筷，有空時幫爺爺捶捶背，在他們疲倦時給他們倒上一杯溫?zé)岬乃菚r候，爺爺笑了，奶奶笑了，我也笑了。當(dāng)時，我才真正地體會到這種感覺，就是老人的期盼；這種感覺，就是家的感覺。

“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”從記憶中抽出身來，身邊的兩位老人堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。而年少的我正從一個懵懂的小女孩，開始慢慢褪變得成熟、自信。想到這里，我不禁有些興奮與期待。風(fēng)來把！雨來吧！雷鳴閃電都來吧！無論以后會有多大的`曲折與艱辛，我都會咬緊牙關(guān)堅強地走下去！活出一個新的自我！闖出自己的新天地！來報答老人的滴水之恩！

懂得感恩作文600字 篇6

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。爭當(dāng)“四好”少年是我們每個學(xué)生心目中的完美坐標。我也在心里暗誓首先得立志當(dāng)個文明少年。因為老師經(jīng)常對我們說“鳥美在羽毛，人美在心靈”。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以我覺得要做一個四好少年，感恩之心是必備的。尤其要懂得感恩父母。

感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的'愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是： “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！笔前?，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，這樣，我們離“四好”少年就會跨近一步。

懂得感恩作文600字 篇7

天空中還有幾顆零碎的星辰，一輪紅日已從水天相接的地方升起來，我獨自一人在花園的小徑中游走，注視著生活中的每一個點滴！

突然看見，一個小男孩迎面向我跑來，我無法躲避，只得讓那個小男孩往我身上撞。我瞪大了眼睛，屏息凝神?！鞍。采狭?！”“啊，呀，呀……”我心想這個小男孩一定傷的不輕吧，都是我不好，我怎么能站到中間呢，想著想著，眼睛刷的一下紅了起來。直到聽到那個小男孩透明而甜美的笑聲，我才醒徹過來。我疑惑不解，連忙彎下腰，蹲在地上，像360掃描病毒機器一樣，仔細檢查著，小男孩身上的每一個部位，摸摸頭，沒發(fā)燒呀？看看手，沒傷口呀？這可把我嚇慘了，莫不是有內(nèi)傷吧！越想，我越害怕。這時一個慈祥的聲音擠進我的耳朵。“朋朋，朋朋，沒事吧！”我想，這應(yīng)該是那個小男孩的媽媽吧，糟了，我把她孩子撞成內(nèi)傷了，我完蛋了。心中預(yù)計著可能發(fā)生的一千種結(jié)果，誰知……“朋朋，快謝謝姐姐呀”“謝謝我？”“對呀”我們家朋朋從小就調(diào)皮，喜歡到處玩耍，今天要不是你勇敢的站在這里，沒讓我兒子撞到你身后的那塊巖石，不知道，后果會怎樣呢，多糟糕呢？”“小妹妹，阿姨要謝謝你，你想吃什么，阿姨去給你買！”“其實……”“其實，我知道你是個懂事的小孩”說著，便塞給我兩個很溫暖的硬幣，還連聲說著謝謝，等我從這場意外風(fēng)波回過神時，準備將硬幣還給他們時，人已經(jīng)消失得無影無蹤。街道兩旁路人匆匆的來，又匆匆的走，一切都是老樣子，但在今天，卻多了一份感恩的魅力在其中，也默默的在心中許愿——我要懷著感恩的心態(tài)，面對生活事，剛才那件事，只是個意外，其實我沒做什么……感恩兩字，在我心中烙下印記！

一陣清風(fēng)撫摸著我的臉頰，我感到無比溫暖，鳥兒在枝頭吟唱，我知道那是感恩的旋律在回響！

我懂得了什么作文

對學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，是不是有時覺得作文非常難寫？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我懂得了什么作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我懂得了什么作文 篇1

到底什么才算是男子漢呢，我一直以為，男子漢就是不受別人欺負，只能以暴力解決問題，可是，我錯了。

以前的時候，我在家里非常的軟弱無能，受一點委屈就哇哇大哭，爸爸媽媽就教育我，說：你這樣還算是個男的么，都盼著你成一個男子漢，別人都說男子漢流血不流淚，你這不說流血，就是摔一下你就能哭上半天。爸爸媽媽的話給我的感觸很深，當(dāng)時我就認為：只要別人欺負我，我就得揍他個半死，不能受一點委屈，也不能流一滴眼淚，慢慢的，我就成了一個暴力的人，不別說別人打我，就是碰我一下我也得打他一下，我就以為我這樣才算是個男子漢，起初的時候，別人都能忍耐，可是，已到了高年級，就有很多人看我不順眼，很多人都上來找我說理，我就對他們說：怎么了，別人找我事，我就得打他，現(xiàn)在我可不是以前幼兒園的時候那個軟弱無能的人了，我是個男子漢。說著笑了一聲，后來，我找任何別人玩，別人不理我，有困難的時候，沒人上來幫助，于是，我反思了自己，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己別說是男子漢了，就連小混混都不如，我努力改正自己，不再以暴治人，同學(xué)有困難的時候幫助，不求任何回報，要忍耐別人的錯誤，幫助常受欺負的同學(xué)，漸漸地，有人開始給我玩，開始幫助我，這才算是一個真正的男子漢。

我懂得了，男子漢不是以暴治人，強迫別人，而是幫助他人，對他人的錯誤忍耐，對幫助自己的同學(xué)表示感謝，幫助弱小的同學(xué)，這才算是一個真正的男子漢。

我懂得了什么作文 篇2

【我懂得了人不能太過謙讓】

作者： 王政

在“哈哈哈”的笑聲中，我懂得了人要謙讓，但也不能太過謙讓。

這就是發(fā)生在最近的一件小事情，有趣也讓我懂得了一個道理。

老師整天說：“啊，人要謙讓，要是人不謙讓，兩個人站在一條路上，都等著對方走，自己卻覺得自己不能為別人而動。”

誒，我是很謙讓的，總是為別人而主動讓路，但生活中總有那么一些小插曲。

有的人跟我一樣謙讓，看見人就主動繞行，我那天就碰著一個。

那是一位小弟弟，老師整天讓他們謙讓。他跟我撞到了一起，他往右讓道，我往左讓道，還是撞到了一起。然后他又往左讓道，我又往右讓道，還是撞到了一起。

就這樣來來回回十幾次，我們兩個居然都看不下去了，異口同聲地道：“我往右（左）你往左（右）！”然后我們又按照對方說的話走，又撞到了一起。

最后我實在沒法了，就直接離開主道遠遠地走了。

這件事真好玩！

【我懂得了謙讓】

作者： 李常浩

爸爸媽媽經(jīng)常教育我，“做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們。”這句話，是我從小聽到大的。

記得那是我十歲的時候吧，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝?，這一天，四姨的兩個孩子（分別是我的弟弟妹妹）也來玩了，我和弟弟開心的玩了起來。

我們從這屋穿過那屋，從那屋穿過這屋……終于，我們玩膩了，恍惚間，我們“異眼同看”的看見了電腦。于是，我和弟弟便玩了起來。

打開了電腦，我們各自都一眼相中了一個游戲，因為意見不統(tǒng)一，我們發(fā)生了爭持，這時，我卻忽然想起了爸爸媽媽教導(dǎo)我的話：“做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們！”想到這里，我便說：“我們這樣吧，先玩你的，在玩我的?！币庖娫俅瓮饬耍覀冮_心的玩了起來。

這次中，我知道了要謙讓。

【我懂得了尊老愛幼】

作者： 王培焱

尊老愛幼為世人的美德傳承。

突然，那一天，我好像開竅了，突然懂得了要保護妹妹，要保護家人。那是一次下午，我們從玩樂中回到學(xué)習(xí)，我猶如釘子一樣固定在椅子上認真的學(xué)習(xí)。

“你的夢想是什么？”媽媽突然間問出問題將我嚇了一跳。我說“什么？”“你的夢想是什么？”“額……”沉默片刻后，媽媽說道：“你知道你妹妹的夢想是什么嗎？”我回答道：“不知道！”“她想當(dāng)奧特曼！”“什么？”“奧特曼！”我有些想笑，一個女孩子居然要當(dāng)奧特曼。媽媽說道：“因為她想保護媽媽。”這句話猶如晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋业男摹?/p>

“保護家人多偉大啊！而且是一個小女孩。”我的神情中透露出羨慕與敬佩的眼光?！氨Ｗo家人，保護家人，護家人，家人……”“我要尊老愛幼！”不知為什么我有了這個目標。因為從那句話，從那四個字，我已經(jīng)懂得了什么事尊老愛幼！

【我懂得了寬容】

作者： 李俊佳

我總是為一件小事而斤斤計較，為此，同學(xué)們大多數(shù)都不喜歡我。后來慢慢地，我懂得了寬容別人，因為等你長大后，你會發(fā)現(xiàn)，寬容一下別人反而有時對你也有好處。

在一次看課外書的時候，我的同桌賈玉龍沒有書，他開始四處“求書”看。突然，他對我說：“李俊佳，你借我本書看行嗎？下課還你？”“哦！拿去吧！”我把一本書遞給他，然后便繼續(xù)津津有味的看起書來。

下課了！我對賈玉龍說：“賈玉龍，書！”賈玉龍哀求著對我說：“求你了，再讓我看會兒吧！明天還給你?！薄昂冒?！那就明天！”我不樂意的說道。

很快，到了期限了，他還沒有看完，于是他又求我，我又給他加了一天期限。

到了期限時間，他把書還給我，對我說：“謝謝！我看完了！還你?！薄芭?！沒事！”

后來，我覺得有時候也不是一件壞事，我該試著寬容寬容別人。后來慢慢的，我學(xué)會了寬容。

【我懂得了宿舍長的艱苦】

作者： 李浩

我從一年級開始就在英華上住宿生，即使家離這里不遠也不回家。因為每個宿舍都應(yīng)該有人管如果全靠老師的話肯定是忙不過來的，我在家里從小就是夜貓子，早上就是醒的也很早，每天看見宿舍長被老師叫起來，宿舍長一份昏昏欲睡的感覺，我想那里有怎么困啊。

到了二年級我成了宿舍長，每天很早的就起床了，晚上睡得也很晚，我也沒有感覺有多累。逐漸的因為白天的工作量大而有些困，有時老師叫也叫不醒我。

隨著時間的流逝我也逐漸長大，當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷的增重，爸爸媽媽曾經(jīng)勸過我說讓我不要當(dāng)宿舍長，可是和我一向愛為班級勞動的我的性格不符，于是我還是干著，雖然課上有些想打瞌睡但是勉強還可以堅持。

四年級我是在是不行了于是我就不再當(dāng)宿舍長想讓自己好好休息一年，但是老師嫌如果一個人太累就讓宿舍長在找一個人來幫忙他選了我，我就繼續(xù)干了。

五年級我又成了宿舍長，雖然很勞累但是我依然快樂能為班級做貢獻。

【童年，我懂得了辛苦】

作者： 張耀城

童年，是快樂的，但是看爸爸媽媽為我們遮風(fēng)擋雨，那樣辛苦的干活，我卻高興不起來。

在童年時，我常常因不寫作業(yè)，氣爸爸媽媽。有一天我在乞村玩電腦，媽媽在樓上干活，來了四五個人，去做眉毛。媽媽下來了對我說：“你去幫媽媽接杯水媽媽累得慌?！薄安灰灰艺娴阶罴ち业牡胤侥?，馬上就通關(guān)了，你先去一邊去。”“誒，玩完了去給媽接杯水啊?！蔽铱诳诼暵暤拇饝?yīng)了，但就沒有放在心上，一直玩到了晚上。我正在屋里贏了哈哈大笑呢，而媽媽卻已經(jīng)累得睡著了。弟弟從爸爸廠子里過來了，看見了媽媽如此疲憊，他馬上去接了一杯的溫水，就去廚房煮方便面了，我想到的自己的錯，馬上就和弟弟一起煮，我把媽媽叫醒了，讓媽媽喝了水，弟弟則端著燙乎乎的面過來了，拿了一雙筷子，給媽媽。我對媽媽說：“媽媽，你這么累，我不但不幫你還讓你走，對不起。”我看見媽媽臉上本來很累的表情沒了，高興的笑了起來。吃了口面，媽媽哭了。

誒，我為了玩游戲，而忽視了我的家人，我懂了媽媽的累。

【我懂得了聰明的用處】

作者： 王子軒

在以前，我不懂聰明可以干什么，不就是能做對幾道題么，有什么大不了的，而到現(xiàn)在經(jīng)過的一些事情，我才知道聰明有啥用。

在五年級上學(xué)期一次放假的時候，我是家長接送的學(xué)生，到上午十點的時候才能進學(xué)校，而在九點快到十點的時候。學(xué)校的大門口總會擠滿了人。而在十點學(xué)校開門的時候，家長就都會擠進來。當(dāng)我的媽媽把我接送到學(xué)校的大門口的時候，總會有一件事情把我們弄的愁眉苦臉，擠公交車的問題，每次放假的時候那天就是限號，導(dǎo)致車不能開。今天又仍像往常一樣每個公交車上都擠滿了人。怎么辦呢？數(shù)學(xué)成績一向好的我也不會了。這時，媽媽在我旁邊說：“子軒，咱做倒著走的公交車，往前坐兩站，那時候坐公交車的人少，這樣不就行了？”我想也是，所以我們就按計劃好的來進行，結(jié)果計劃還真行，我們就這樣回家了。

通過這件事我可以知道在生活中如果我們利用聰明也可以方便很多事情。

【我懂得了時間的重要性】

作者： 劉燁林

我以前總是不懂時間的重要性。可是現(xiàn)在，我終于明白了。讓我以后再也不敢浪費時間了。

記得在上一學(xué)期的時候，那時候，快要期末考試了，我們都很緊張的在復(fù)習(xí)。除了背誦，就是寫。那種感覺，真是累呀。手都累的沒有知覺了。

下了課，我先休息了一會兒。又上了一個廁所?？墒牵谖覄偦貋淼臅r候，老師就正好說：“同學(xué)們，下一節(jié)課要聽寫生字，你們課下準備一下?！?/p>

我聽了，非常的緊張。心想：現(xiàn)在趕緊復(fù)習(xí)一下生字，這樣，在老師上課的時候聽寫生字，我就不會錯了。說完，我一轉(zhuǎn)身，看別人都在那里說話。我也想給別人說話?？墒?，我真的不行。為了我的榮譽，為了我的學(xué)習(xí)。我拋下了與別人說話的時間，選擇了正確的道路。

我一直在那里認真的寫著，頭都出來了很多的汗水。

不久，上課了。老師開始聽寫。等老師批完的時候，我很自信，會念到我的名字。當(dāng)年到我的名字的時候，我很自豪。我終于可以高興一會了。

通過這件事，我知道了時間的重要性。

【我懂得了要珍惜身邊的東西】

作者： 薛志浩

我和弟弟在回校那一天，我們和睦相處，不再像以前一樣爭搶電腦，我們在一起玩游戲，誰也不爭誰。我覺得玩游戲時間過的快，就對弟弟說：“在院子里玩吧，玩電腦時間過得快。”我想和弟弟在院子里玩跳一跳，我問弟弟：“有髓子嗎？”，弟弟思考了一下，說：“好像有，我去拿?！钡艿苷业搅藘蓚€髓子，這正好，不用我用完再拋給他，他用完再拋給我……這樣麻煩了。我教他，先投髓子，看看是幾，就跳幾格，看誰先到院子的另一頭。開始了，我拿的是大的髓子（打麻將用的那種）。弟弟拿的是一個小的。我一投，是一，我吃驚的說：“是一！”哎！真晦氣。弟弟也在旁邊笑，顯然被我逗樂了。我跳了一格后，該弟弟了，弟弟投的時候，我暗暗想：一一一！一……”可是弟弟卻投中了二。我們一直這樣玩，次次我都贏，弟弟不干了，說：“每次都你贏?！蔽艺f：“那是我拿的髓子運氣好。”于是我們交換了髓子，果然，弟弟一投一個四、一投一個六、一投一個五，我想：真是那個髓子好呀！”……

我們玩了好久，過了一會嫂嫂來接弟弟上學(xué)了，我們很不舍，趁著大人說話的時間我們又玩了一會，直到嫂嫂催我們的時候我們抱了一下，弟弟才依依不舍地跟嫂嫂和媽媽走了。

我雖然知道要珍惜身邊的東西，到你想珍惜的時候已經(jīng)來不及了。但是我沒有親身體會，所以感觸不大?，F(xiàn)在我親身體會了來不及珍惜時的傷心，所以我要好好珍惜身邊的每一樣?xùn)|西。

我懂得了什么作文 篇3

每年我都會看到許多小動物在街頭流浪，死去。以往我都不屑一顧，直到我看見了那一窩瑟瑟發(fā)抖的小東西，我才懂得愛

冬天降臨，大雪紛飛。我走在大街上，時不時拍兩張雪景。突然發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁的紙箱里，似乎有幾團白色的東西動了起來。我不禁好奇地走上前去看，蹲了下來用手碰了碰它們，摸起來軟軟的，真舒服！尤其是那幾張可愛的小臉抬了起來。碧綠的眸子襯得毛發(fā)更加潔白。但，小鼻子被凍得通紅，一副可憐兮兮的模樣，讓人好生憐愛。

原來是三只小奶貓啊，只見它們?nèi)齻€在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，身上的毛被風(fēng)吹得凌亂不堪，大團大團的雪落在它們?nèi)跣〉纳碥|上。好像它們下一秒就會凍僵似的。我看見它們?nèi)绱丝蓱z，便心里不禁怔了一下，一咬牙把它們抱回了家。

回到家后，我讓奶奶燉了兩條魚，端給小貓們吃，可是小貓們看見魚后不僅不吃，還兩眼驚恐的往后退。我很奇怪，我很奇怪便仔細的端詳起來，突然我發(fā)現(xiàn)它們的身上有好幾處傷疤，那些傷大多數(shù)是被彈弓打的。我拿來藥膏給它們涂抹，它們這時候似乎確定我是好人，便小心翼翼的靠近那條魚，并用鼻子聞了聞，才放心大膽地吃了起來。

我一邊看著它們吃，一邊撫摸著它們的毛，這時候，我猛地反應(yīng)過來什么是關(guān)愛？關(guān)愛并不要做什么驚天動地的大事，只要你給予別人一點溫暖，哪怕是幾只流浪的小貓。

我懂得了什么作文 篇4

從上一年級開始，每天早晨都是爸爸騎電動車送我去學(xué)校上學(xué)，從我家到學(xué)校需要經(jīng)過四個紅綠燈路口，幾乎每天都能看到騎自行車和電動車闖紅燈的人。有一次路口沒有車輛來往，前面一人騎自行車快速闖過紅燈，爸爸卻一直等到綠燈亮了，才帶我通過路口，我問爸爸：“路口沒有人和車輛，你怎么不闖紅燈？”爸爸說：“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，關(guān)鍵是安全第一，一些交通事故，就是在闖紅燈的一瞬間發(fā)生的?！蔽尹c點頭。是啊，人人都要遵守交通規(guī)則，從我做起，我也告訴我的同學(xué)，為了安全，千萬不要闖紅燈。

生活是一本無字的書，需要我們認真去體會，去閱讀，紅綠燈讓我懂得了很多。

教師寄語：同學(xué)們，你們知道嗎，近年來，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。

同學(xué)們，讓生活處處綻放規(guī)則之美吧。其實各種規(guī)則本身無美感可言，但只要有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎？規(guī)則的美，最終是要靠人來顯現(xiàn)；規(guī)則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創(chuàng)造的，讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧！

我懂得了什么作文 篇5

分享，是一個傳播快樂的方式：將快樂分享給別人，自己也會收獲快樂！這個道理，我終于懂了。

我過生日時，父親送給我了一套6本的聊齋志異，我興奮不已地拿到學(xué)校看。拿到學(xué)校里，大家都對這本書感到新奇，向我借，我不太想借他們，怕同學(xué)們弄壞了，實際是我自己想看！不想接別人。所以面對大家的請求大都是no，只勉強借了同桌，前后桌一些同學(xué)，理由是怕弄壞了，借同桌前后桌這樣我就看他們有沒有整壞很方便，但我也給借書的同學(xué)提出一些要求：不準弄壞，幾天后還給我，不可以動這個書簽6本《聊齋志異》我只借了兩三本，為自己存了好幾本。這種借書法充足的表現(xiàn)了自私的我。

后來過了幾天有很多同學(xué)借給我看書：《百萬英鎊》《窗邊的小豆豆》《哈利波特與死亡圣器》很多同學(xué)借給我書看了，我就十分高興，又想：別人都大方的借給我了，沒給我提要求，我為什么不借別人書呢？我為什么這么自私？我一想到這里，決心把書借出去，借到書的同學(xué)十分高興，我也得到了比個人看書更多的快樂，俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香?；氐郊依铮矣职炎约焊嗟暮脮杞o了別人！

把自己的書借給別人，別人把它的書借給我。這不就是人人為我，我為人人嗎？那幾日，我終于懂得了分享是一種快樂！

我懂得了什么作文 篇6

堅持是什么呢？這是我從小一直都不懂得問題，但在三年級的時候，我在學(xué)騎車的過程中這個問題被媽媽用實際行動來解開了。

那時候我小小的心靈中想要學(xué)會騎車，因為那是在暑假之中，我看到其他小朋友都會騎車子，但我偏偏不會，就很羨慕他們，想要學(xué)會騎車子所以我就每天都催促媽媽給我買一輛自行車，好讓我學(xué)騎車，過了很久，自行車終于買回來后，我就每天叫上媽媽學(xué)騎車，每次都是媽媽扶著我的自行車，可是每當(dāng)就媽媽幫我扶著的時候，我都騎得特別好，特別穩(wěn)，但是媽媽一松開手我就馬上跌跌撞撞，有時媽媽一松手就跌倒了。那個疼啊，就猶如下面有針在下面頂著，但我又只能往下摔，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。然后媽媽說：孩子啊，別學(xué)騎車了，啊，那多疼??！聽了媽媽的話，我當(dāng)時就想放棄了，可是我的倔牛脾氣又上來了，便對媽媽說：不要！我要繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車子！因為我的倔牛脾氣上來了，我每天都早早的起來去練車，雖然有時候還會跌倒在地，但是我還是有著很大的進步的，學(xué)會的時候，早已不是三年級了，那時我先讓媽媽推著我讓我找到那種感覺，這是正當(dāng)我騎著的時候，突然感覺有什么東西離開了，但我并不在意，等到要返回的時候，扭頭一看媽媽沒在身后，難道我會了？再來一次、再來一次，還是能走，太棒了！我會了！我會了！

經(jīng)過這次練車，我知道了做事都要做到底，不可以半途而廢，也知道了堅持就會有收獲。

我懂得了什么作文 篇7

孝順是什么，就是為長輩做一些自己能做的事情，比如孝順?gòu)寢?，給媽媽削一個蘋果，孝順老師，為老師接一杯水都是孝順，在我的記憶中，我媽媽第一次說孝順，是這樣一件事：

我非常喜歡吃媽媽做的菜和飯，所以，我有時候會在一旁看著媽媽做飯，一次，媽媽照常做飯，這一次，我沒有在媽媽旁邊看著媽媽，而是在客廳里坐下，吃著美味的零食，看著動畫片，媽媽在廚房，這兩個屋子中間隔著一面墻，媽媽正做著飯，需要油，但是，媽媽要用的時候，發(fā)現(xiàn)沒有香油了，就隔著墻對我喊：兒子，幫我買些香油回來吧。我聽到了喊聲，剛要從沙發(fā)上站起來，我有轉(zhuǎn)念一想：為什么我的媽媽缺香油，非讓我買去，我才不想去呢。隨后便又坐在沙發(fā)上看起電視來，后來我想：媽媽這樣做也是信任我，而且不遠就有超市，媽媽天天為我和爸爸做飯也不容易。我最后還是選擇了去，我邁著大步，朝著超市的方向走去，買了一瓶香油，然后拿著香油往家走，回到家里，我到了廚房，把香油遞給了我的媽媽，媽媽接過香油，說：我們的孩子真孝順，真棒。從那一天，我知道了，孝順，其實就是幫我們的爸爸媽媽或者我們的長輩做一些事情，讓我們的長輩能夠輕松一點，說白了就是為他們分擔(dān)一些，之后，我就一直幫助媽媽干每一件事情。

我懂得了孝順。

我懂得了什么作文 篇8

愛！愛是什么？我是始終不知道。

但在這回假期里，我明白了愛的深刻含義。

有一天，我剛從我的奶奶家回來，我急著回家看電視，我騎的是自行車，因為趕時間，所以我騎得快了些，完全沒有注意到前方的危險，我還是照樣騎著，渾然不知前方有一根白色的，在半空中懸著的電線，危險正在一步一步的逼近。

當(dāng)我碰到它時，我才知道，這里有根電線！快剎車！電線勾住了我的自行車，要不是我及時的剎車，這根電線肯定會被我扯斷的，我也會有危險。真是嚇死我了，太險了！我一邊把自行車繞開電線，一邊抱怨的，誰把這根電線弄掉了，真是太可惡了！本想著這樣走掉，可是如果別人騎車來這里把電線弄斷了怎么辦？而且這里剛好是一個拐彎處，那條路上根本看不見這里，但是我太矮了，夠不著電線桿，我還是立一個石頭吧。

我找了四塊大石頭，放到了電線的前后，還在石頭上寫了兩個大字，注意！這才放心的走去。當(dāng)我再回來的時候，電線已經(jīng)被大人們重新掛到電線桿上了。這條路也安全了。那個時候我覺得愛就是多為別人著想，只有愛別人，別人才會愛你。我也想到了我們學(xué)過的《自己的花是讓別人看的》里面德國人人人為我，我為人人的精神。

就是通過這件事，我懂得了愛別人，而不像以前，別人一直愛著我。

我懂得了什么作文 篇9

我懂得了寬容

寬容是什么？是振奮人心的鼓，是人與人堅不可摧的橋梁，更是引導(dǎo)朋友走出矛盾的指南針。沒有寬容又怎么能叫做情呢？當(dāng)你懂得寬容時，你就會感到無比輕松。自在。也會為自己的所作所為而感到羞愧。

那是元宵前一天，表弟到我家來做客。我熱情地將他請入我的房間，然后給他倒水。在我回來的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現(xiàn)出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對他吼道：“出去，快點出去。”我慢慢的整理，立刻恢復(fù)了原樣。到這時，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進來。我開始做我的寒假作業(yè)，表弟指著我的寒假作業(yè)說：“這是什么呀？”，我對他說：“這是我們老師在放假期間給我們布置的任務(wù)，你以后長大讀書了也會做的?！保肿穯柕剑骸拔铱梢钥匆豢磫?？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情愿地給他，但事情并沒有我想像的那樣不盡人意，一陣風(fēng)從窗外飄進來，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發(fā)出的一陣“啊去”的聲音，我的作業(yè)馬上變成了“圖畫本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對我說："對不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點燃，直接對他吼道：“你走開?！苯K于，他悶悶不樂地走出去了。而我拿著作業(yè)慢慢地擦，絲毫沒有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當(dāng)我再次想起他時，才覺得我這么做太不好了，不該這么斤斤計較，畢竟只是一本書，而作比較的是親愛的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。

有一次，我隨父母來到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經(jīng)破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見后，對我說：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔(dān)心了?！蔽乙詾榈艿芤矔裎疑洗我粯由鷼?，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對待錯誤，而我只知道錯誤，而不去寬容他。此時，我感到很慚愧，也深切體會到寬容才是對待錯誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會理解你。

當(dāng)表弟又一次將我的東西破壞時，我對他說：“這一次要當(dāng)成一個教訓(xùn)，下一次不要弄壞了哦！”。他點了點頭，我們更加開心的玩了起來，那樣開心，那樣幸福?；蛟S寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會更少相遇了。

而此時我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。

我懂得了什么作文 篇10

從新港實驗小學(xué)轉(zhuǎn)到運城國際學(xué)校，你有什么變化嗎？來到運城國際整整三個月了，你又有什么變化嗎？再從一個熟悉的地方到一個陌生的地方，你又有什么變化嗎？

你發(fā)現(xiàn)，你懂得了很多。

你懂得了禮貌。那次你在路上走著，你遠遠的就看見有一位同學(xué)小跑過去，波哥看見了就對那位同學(xué)做一個擊掌的手勢，可那個同學(xué)卻只看了他幾眼，就走了，我原以為波哥會很尷尬，你就快跑過去，狠狠的來了一個擊掌，可剛擊掌后的0·001秒你就發(fā)現(xiàn)好像……有什么不對，隨后就聽到一個聲音對你說：“不要跑，不要跑?！蹦泐D時間感到很尷尬，笑了兩下就捂著臉走了?；厝ツ惆堰@件事告訴了你的姑媽你的姑媽說：“對，不要跑，我們在公司也有這樣的規(guī)矩，哪怕快走都不要跑這是一種禮貌?！?/p>

你懂得了數(shù)學(xué)原來可以去這么玩兒。上課的時候趙老師讓你們?nèi)ニ阋坏李}你們只用了一種最通用的豎式，可趙老師卻說：“你們的思維太拘束了?！彪S后就給你們展示了不下五種的方式來破解這道題。

你懂得了從一道英語題里竟然可以學(xué)到這么多的單詞。在上英語課的時候英語老師給我們出了一道題，用門的英語單詞來說，比如：摸門、踢門、敲門、門里、門外……從這一個單詞就會學(xué)會這么多的單詞。

語文，你懂得什么？什么也不用說，每次寫文章就是最好的證明。

你還明白了怎樣虛心面對成功，怎樣堅強面對失敗。在《小王子》的童話劇里，競爭狐貍的時候你失敗了，但你并沒有去嫉妒哪些被選上的人，在你競爭玫瑰的時候你成功了，但你并沒有炫耀，也沒有在別人夸你的時候去驕傲。

在這短短的三個月里你學(xué)到了很多東西，而你學(xué)到的這些東西是你一生受用，我相信你以后會做得更好。

我懂得了什么作文 篇11

生活就是一本書，我們在生活中懂得了很多道理，我就在其中懂得了珍惜幸福。

我的哥哥在北京工作，每過一年才能相見，以前，我經(jīng)常和我的哥哥玩，可是現(xiàn)在卻不能了，這就使我懂得了珍惜我和我哥哥在一起的幸福時光。

每當(dāng)我哥哥要走的時候，都在凌晨，不論有多晚，我總是要送送我的哥哥，給他道聲：再見！而每個說再見的前一天晚上，我是極其不愿意睡得，因為我知道，我睡醒了，哥哥就要走了。

一次我的哥哥回來，我又高興又傷心，高興我哥哥回來了，傷心我的哥哥還要回到北京，而他回去的那一天就是我的生日，我很失望，所以我一直希望時間過得慢一點，每天我也經(jīng)常和我的哥哥玩，不久就到了他臨走的前一天，我知道這一天一定過得最快，這一整天我都一直和他在一起，我極其不愿意讓時間從指間溜走，可是時間還是這樣一點一點的溜走了，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上九點，我睡什么也不想睡，媽媽見了，問我怎么了，我回答媽媽：明天是我的生日，可是哥哥明天就走了，我想讓哥哥陪我過生日。媽媽聽了，點點頭，走了，第二天，媽媽沒有叫我起床，我起床后，哥哥已經(jīng)走了，我哭了好長時間，到了晚上，我要唱生日歌的時候，我聽到了敲門聲，我開開門大聲叫了起來，原來是哥哥。

后來我知道了，哥哥其實晚一天走，是媽媽讓他騙我的，為的就是讓我懂得珍惜幸福。