教師個人總結(jié)與自我評價

教師個人總結(jié)與自我評價(匯集六篇)。

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教師個人總結(jié)與自我評價 篇1

轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。自評報告我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強?？v觀過去的一年，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我擔任全校音樂教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學(xué)生對音樂課感興趣，不斷探索教學(xué)方法使舞蹈和音樂融為一體。

二、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新

課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。

在教育的崗位上無論長幼。都應(yīng)不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。

我的自評分數(shù)為95分。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇2

時光如水，在不知不覺中我已步入了這個崗位，在這段時間，在織的教育、培養(yǎng)以及和老師的關(guān)心和幫助下，我在思想上和工作中都取得了一定的進步。這段時間以來，我認真學(xué)習(xí)了的有關(guān)資料，深刻領(lǐng)會到了黨的精神及十六屆四中全會精神，認真思考了自己的思想、工作，現(xiàn)匯報如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)

我認真學(xué)習(xí)主義，思想，理論，重要思想，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的“七，二十公正”，積極投身黨的各項建設(shè)中來，認真學(xué)習(xí)，堅定主義信念，始終堅持黨的事業(yè)方向和政策導(dǎo)向；認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線和各項方針政策，時刻與保持一致，自覺遵紀守法，維護黨和國家的利益，執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，并樹立為主義事業(yè)奮斗終生的志向；時刻牢記的義務(wù)，保持先進性，發(fā)揮的模范帶頭作用，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。

xx年來，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，經(jīng)過自己的不懈努力學(xué)習(xí)和黨的各項理論知識的學(xué)習(xí)，理論知識水平有了明顯的提高，牢固樹立了主義信念和全心全意為服務(wù)的宗旨。

二、在工作方面，努力做好本職工作

作為一位年輕的教師，我在工作中嚴格按照的標準來要求自己，虛心向老學(xué)習(xí)，并結(jié)合老的指導(dǎo)經(jīng)驗，處處體現(xiàn)先鋒模范作用。

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

加強自身建設(shè)，提高教師的素質(zhì)，我認為要提高自身的素質(zhì)，首先必須端正從我的入職動機，努力提高自己的素質(zhì)。

xx年來，我認真參加各項活動，不斷提高自身素質(zhì)，參加了教師的培訓(xùn)、培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和實踐活動中，我積極參與與學(xué)校的一系列學(xué)習(xí)活動，并認真閱讀書本上的理論、教育、教學(xué)技能等書籍，汲取養(yǎng)分，不但開闊了自己的眼界，還牢牢樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

2、嚴于律己，注重言行。

在xx年中，我始終嚴格要求自己，時時處處對自己嚴格要求，堅持高標準、嚴要求，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力，不斷提升自己的精神境界、工作能力、生活品質(zhì)、為人處世的能力。

三、在關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)、盡職盡責方面，我積極參加教學(xué)研究活動。

工作上嚴格要求自己，團結(jié)同事，服從安排，分工不分家。在教學(xué)上，嚴格要求自己，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

四、在教育、教學(xué)工作方面，我認為首先，我認為教師應(yīng)以身作則，學(xué)會“愛”和“嚴”相結(jié)合。

教師的天職是教書育人。因此，師德最重要體現(xiàn)在“愛”和“嚴”上。讓學(xué)生掌握良好的“品德”，關(guān)鍵是尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有這時，才能真正體會到做一個教師的樂趣。

xx年中，我能認真參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)，積極要求進步。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還

教師個人總結(jié)與自我評價 篇3

自從我被織批準成為一名中國黨以來，經(jīng)過自己的不懈努力和織的幫助和自己的努力，我對中國黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了主義信念。在今后的日子里，我將會以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，以更加積極的精神面貌，開展工作，不斷要求自己，時刻以的標準來要求自己，爭取早日加入織。

我從組織部成立時間就已經(jīng)兩年多了，我也從中學(xué)到了很多有關(guān)中國黨的理論知識，也從黨的理論知識中感受到了當前的壓力和我黨在工作上的壓力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中要努力提高自己的思想素質(zhì)，在學(xué)到點東西的同時也要努力提高織的理論知識。在以后的學(xué)習(xí)生活中，以更高的標準來嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)，努力向織靠攏。

作為一名積極分子，我時刻都在注意自己的形象，維護形象，努力向織靠攏，爭取早日成為織中的一員。

xx年來，我在學(xué)習(xí)和工作中取得了新的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式缺少創(chuàng)新。針對這些問題，我在今后的學(xué)習(xí)生活中要積極的向同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面有更大的進步。

在今后的日子里，我會從思想上，積極主動加強自身的理論學(xué)習(xí)，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，提高效率，提高質(zhì)量，積極服務(wù)于需要幫助的同學(xué)，爭取取得更大的進步。不辜負織及織的關(guān)懷。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇4

學(xué)校姓名做為一名教師，不僅要有勇于確立讓學(xué)生成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。

一、在思想上加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二、在教育教學(xué)上敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，準確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會教學(xué)，對教學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力爭做到精講多練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解上，盡可能從多方

位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我在業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)上都有了一定的提高。

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，比如電腦知識長進不快，文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，從而進一步完善自我。雖然再過幾年就要面臨退休，但我依然要做到有一份熱發(fā)一份光，一步一個腳印地做好工作，認真執(zhí)行總校的教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇5

中華民族的振興靠教育，教育發(fā)展靠教師，小學(xué)教師是基石。小學(xué)教師的素質(zhì)高低直接影響教育質(zhì)量的優(yōu)劣。那么如何評價骨干教師，我談?wù)勛约旱膸c看法：

一、客觀求實看待自己。骨干教師能正確認識自己，不妄自菲薄，也能保持謙虛謹慎的態(tài)度。能積極主動的參加賽課、評課、磨課和教研活動，這樣不僅能在講課中提高自己，同時在聽課、指導(dǎo)別人上課時，取長取短，促進自己的教學(xué)水平不斷的得升。

二、針對教師已有的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)經(jīng)驗經(jīng)歷(而非專業(yè)績效)的評價。我們教師的知識、意志、品格、道德、情懷將通過它呈現(xiàn)給每一位學(xué)生，將會對一個學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生影響。作為我們每一位骨干教師更應(yīng)該注重用平等的語言對待學(xué)生，用崇高的人格魅力感染學(xué)生，用高尚的情操激勵學(xué)生，用強烈的事業(yè)心責任心以及不斷進取精神教育學(xué)生，用真誠和愛心關(guān)懷學(xué)生。每一位骨干教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新的教育理論，認真研究準確把握新的課程標準，大膽地摒棄不適應(yīng)新課改的教育思想和行為。

三、針對教師從事專業(yè)工作的外在條件、環(huán)境的具備狀況和實然狀態(tài)，包括是否具備專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的機制、氛圍和從事專業(yè)工作必須的條件、技術(shù)和資源等等的狀況，也包括教師從事專業(yè)工作中的實然狀態(tài)，諸如教師的投入、能力的實際發(fā)揮狀況等等評價。

總之，教師必須不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，使自己具有教學(xué)

知識方面的前瞻性。這樣才能培養(yǎng)出新時期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進!

教師個人總結(jié)與自我評價 篇6

作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。回顧過去一年，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、做一個以師德為本的教師

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的展 在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在化學(xué)課上，我把化學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。

四、做一個積極進取的教師

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合 。一年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌，并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。總之，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

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個人總結(jié)與自我評價(匯集11篇)

時間是多么寶貴，我們一不小心，它就會悄悄溜走，這個階段的工作即將過去，此時就該進行一次總結(jié)看看自己的工作情況了，通過工作總結(jié)可以看出一個人的努力與成果。如何讓自己的總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的個人總結(jié)與自我評價(匯集11篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

個人總結(jié)與自我評價 篇1

非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報告。

雖然我會力求說的簡潔些，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。

作為金馳公司一名新員工，不能說工作能有什么突出業(yè)績，雖然此前在機械行業(yè)摸爬許久、歷經(jīng)較長年限并積淀了一些工作經(jīng)驗，已有經(jīng)驗只能使我比較快的適應(yīng)新工作環(huán)境，在新環(huán)境下仍有許多需要深入學(xué)習(xí)、適應(yīng)并改變的地方，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學(xué)習(xí)請教。

既然身在技術(shù)部，那么我就立足本部門，結(jié)合本公司的實際情況談?wù)劰ぷ鞲惺堋?/p>

一、 成長與發(fā)展現(xiàn)實中所有公司最根本內(nèi)在需求。

為什么這么說呢。就像人的自身成長規(guī)律一樣，公司的成長與發(fā)展也有其內(nèi)在的規(guī)律。我也一直在試圖弄清公司的發(fā)展規(guī)律，只是到現(xiàn)在還不得其所以然。

但是有一點是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前進步，在現(xiàn)今市場競爭日趨激烈、信息轉(zhuǎn)瞬即逝的情況下，前進猶如逆水行舟，不進則退。偉大的拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵;在此我也可以說，不想進步的公司不是好公司;因為在其中員工感受不到可以預(yù)見的未來，自身職業(yè)需求無法得到必要的發(fā)展。

二、 公司的現(xiàn)實目標公司賴以存在的根本原因

所謂術(shù)業(yè)有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現(xiàn)今各行業(yè)的市場日益細分趨勢下，也沒有任一公司可以包攬所有業(yè)務(wù)。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)。公司必須確立一個明確而又可以實現(xiàn)的目標，制定短期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，并朝此矢志不渝地努力前行。

三、具體計劃及最終結(jié)果公司發(fā)展的過程、目標實現(xiàn)的手段與方法

資金與技術(shù)只是一個公司發(fā)展的必要而非充分條件。

要實現(xiàn)飛躍發(fā)展，還必須苦練內(nèi)功內(nèi)部管理跟得上。管理就是企業(yè)的大腦，是最核心最復(fù)雜的系統(tǒng)工程，統(tǒng)籌企業(yè)的一切行為，使之步調(diào)協(xié)調(diào)一致，朝既有目標前進。

1、管理不在于 知，而在于行。

2、協(xié)調(diào)是管理的精要所在

3、管理低效，較好比吃飯消化不良，后果很嚴重。

4、管理者的重要作用

管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業(yè)績效負責;

建立團隊/權(quán)衡利益：使當前利益與長期利益取得平衡。

四、怎樣做到最有效的管理

1、有效的管理怎樣使管理做到有效，良好的時間管理是正確管理的基礎(chǔ)

2、制定目標的五大原則：具體 可核定 可實現(xiàn) 相關(guān)性 時效性

3、目標管理

目標管理把經(jīng)理人由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定共同認可的客觀標準和目標，讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標和自我控制來管理，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制。 必須拋棄陋習(xí)，引進新的工作方式和生活習(xí)慣，包括要訂立目標、妥善計劃、分配時間、權(quán)衡輕重和權(quán)力下放，加上自我約束、持之以恒才可提高效率，事半功倍。

4、時間管理的六項基本原則

明確目標

有計劃、有組織地進行工作

分清工作的輕重緩急

合理地分配時間

與別人的時間取得協(xié)作

制定規(guī)則、遵守紀律

5、本部門要做幾件基本的事情：

要制定本部門目標

實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施

從事組織協(xié)調(diào)工作

技術(shù)部與生產(chǎn)部、技術(shù)部與采購部、技術(shù)部自身各級人員均要充分協(xié)調(diào)、溝通，減少不必要的時間，加快工作進度;

建立績效衡量標準

每個人的業(yè)績評審按公司規(guī)定的標準進行審核，獎懲分明，激勵與鞭策同舉

建立一個作風良好團隊，

齊心協(xié)力的深入?yún)f(xié)作， 能使全體成員的能力倍增，績效將遠超過多人的單打獨斗; 建立圖紙管理制度

圖紙的發(fā)布按規(guī)定的流程，加強圖檔的查閱管理，實行分級授權(quán)制，不同部門、不同級別人員可查閱圖紙的重要性有所區(qū)別;加強圖紙的出圖審核，減少不必要的損失;

建立檔案資料備案制度

各種資料按順序條理存放，分門別類，有預(yù)見地設(shè)置門類目錄，以方便查閱;

建立技術(shù)會部議制度

每天在固定時間段抽出一些時間對前一天的工作得失進行總結(jié)，同時對下一步的工作進行有計劃的安排與有遇見地調(diào)整

每個人每天都對手上的工作進行初步的計劃，并作記錄，看是否按期完成;

培養(yǎng)新手，同時加強每個人的自身發(fā)展

6、做好自我管理及約束：

第一次就把事情做好

堅持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事

不做過多的決策，而是只做重要的決策

一項決策是先有見解而不是先搜集事實

在今后的工作中減少浪費時間現(xiàn)象 學(xué)會正確的時間分配并充分有效地利用時間 了解自己使用時間的方式和狀況

學(xué)會并做好工作計劃

縮短別人干擾的時間

不要拖延

時間的判斷應(yīng)有彈性

因為時間具有如下的特性

(1)毫無彈性： (2)無法蓄積： (3)無法取代： (4)無法失而復(fù)得：

7、我們?yōu)槭裁磿速M時間?

如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標

所謂時間的浪費，是指對目標毫無貢獻的時間消耗。

誤區(qū)之一：工作缺乏計劃

工作缺乏計劃，將導(dǎo)致如下惡果：

1、目標不明確

2、沒有進行工作歸類的習(xí)慣

3、缺乏做事輕重緩急的順序

4、沒有時間分配的原則

解決對策：

寫下明天必須做的最重要的各項工作，

先從最重要的那一項工作做起，并持續(xù)地做下去，直到完成該項工作為止。

重新梳理一下辦事次序著手進行第二項重要的工作。

倘若任何一項工作花掉你整天的時間，也不用擔心。只要手中的工作是最重要的，則堅

持做下去。

若無法完成全部重要工作，那么運用任何其它方法，也同樣無法完成。

而且倘若不弄清事情的優(yōu)先次序，可能甚至連哪一種工作最為重要都不清楚。 將上述的一切變成你每一個工作日里的習(xí)慣。

誤區(qū)之二：組織工作不當

* 職責權(quán)限不清，工作內(nèi)容重復(fù)

* 事必躬親，親力而為

* 溝通不良

* 工作時斷時續(xù)

解決對策：

* 學(xué)會利用資源：

要善于利用資源，學(xué)會從相關(guān)的部門或人員手中獲取所需的資料，既節(jié)約了時間，又保證了信息的正確性。

誤區(qū)之三：時間控制不夠

1、習(xí)慣拖延時間

2、不擅處理不速之客的打擾。

3、不擅處理無端電話的打擾。

4、泛濫的會議病困擾。

解決對策：學(xué)會控制時間，設(shè)置控制點：

1、在目標或任務(wù)中設(shè)置階段性的里程碑

2、堅持工作周記和工作日記

3、利用計劃工具

4、階段、步驟、任務(wù)、活動

5、確定關(guān)鍵路徑

* 時間上的關(guān)鍵路徑

* 技術(shù)上的關(guān)鍵路徑

6、成功的訣竅：變閑暇為不閑，不偷清閑，不貪逸趣。

7、逆勢操作遠離高峰時刻，避免一窩蜂

誤區(qū)四：整理整頓不足

辦公桌的雜亂無章與辦公桌的大小無關(guān)，因為雜亂是人為的。

帕金森定律工作將被擴展，以便填滿可供完成工作的時間，

文件堆積定律文件的堆積將被擴展，以便填滿可供堆積的空間。

五、公司與個人共同成長

公司與個人共同成長，這是一個令人激動的過程;我見證過一個小公司從十幾人發(fā)展到幾百人的歷程，公司營業(yè)額從一兩千萬人民幣增長到二億，市場從幾家客戶發(fā)展到建立全國各地的銷售網(wǎng)絡(luò)，管理從零變?yōu)檎?guī)化、電腦化，個人的收入與公司的業(yè)績相掛鉤。

我們金馳公司現(xiàn)在的基礎(chǔ)很好，只要目標正確、管理到位、全體員工齊心協(xié)力、步調(diào)一致、同船共度，一定可以取得比現(xiàn)在所有人所能想象的大得多的輝煌成就!

昨天是一張已被注銷的支票，

明天是一張尚未到期的本票，

今天則是隨時可運用的現(xiàn)金。

請善用它

個人總結(jié)與自我評價 篇2

從正月十六開學(xué)至今，我們已經(jīng)連續(xù)工作七天了，想著明天就可以躺在被窩里迎接日出，那種倦意就悠然襲來。離放學(xué)還有一個小時，那就趁著現(xiàn)在的空檔來對這一周的工作做一小結(jié)，以免在倦意中讓時間悄悄溜走。

一、政教工作穩(wěn)扎穩(wěn)打

上個學(xué)期四個月的政教考核，我們班總是不能名列前茅，所以這個學(xué)期一開始我就帶著孩子制定了嚴格的班級管理制度。值得慶幸的是，因為有了上個學(xué)期學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子們很快就適應(yīng)了這樣的要求。特別是樊思穎同學(xué)，她不愧為“值日班長”，檢查衛(wèi)生打掃和保持、早讀組織等工作總是讓她忙得不亦樂乎。她還主動去政教處查看當日我們班的情況，從而把握全局，真是我的好幫手。

二、課堂教學(xué)務(wù)實高效

在本周的教學(xué)工作中，我采用了快教課文的策略，一節(jié)課講一篇課文。當然，在解讀教材時就要做到更為精準地把握重難點，從而在課堂上有的放矢，也避免知識點的遺漏。到今天為止，第一單元已經(jīng)全部結(jié)束，第二單元的兩篇主體課文也已經(jīng)學(xué)習(xí)。兩個單元的重點詞語已經(jīng)進行了聽寫，收效良好。我想還需在下個周繼續(xù)聽寫，讓他們在反復(fù)聽寫中避免遺忘。

三、增量閱讀初戰(zhàn)告捷

前面的快講課文就是為“增量閱讀”騰出時間和經(jīng)歷的。所以本周我?guī)ьI(lǐng)孩子們讀了7篇《同步閱讀》中的文章，并且根據(jù)不同文章的內(nèi)容和題材進行了簡單的講解或分析，收效良好。這是一個長期的工作，只有長期堅持才會有成效。所以在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)該在這個方面多做嘗試和研究，希望能有運用更多的閱讀方法引領(lǐng)孩子們多讀書。

本周開始我們的“共讀一本書”活動已經(jīng)開始了。我給他們選的第一本書是《狼王夢》，孩子們讀得如癡如醉很是投入。短短幾天時間，部分孩子已經(jīng)讀了一百多頁。所以孩子們的讀書興趣有了，那么下周的“讀書交流”該用怎樣的形式讓他們讀有所獲呢這是我思考的重點。

四、日記回歸可喜可賀

上個學(xué)期，我們班的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，一部分孩子已經(jīng)將日記定格為對美好童年的記錄。這個學(xué)期繼續(xù)起航，剛開始他們找不到寫日記的感覺，有應(yīng)付的現(xiàn)象，可是經(jīng)過幾次表揚和批評后，最近兩次的日記有了明顯的改觀。每天寫日記依然是我本學(xué)期堅持做得最重要的事情，希望班里能有出現(xiàn)更多的“寫作小明星”。

個人總結(jié)與自我評價 篇3

非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報告。

雖然我會力求說的簡潔些，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。

作為金馳公司一名新員工，不能說工作能有什么突出業(yè)績，雖然此前在機械行業(yè)摸爬許久、歷經(jīng)較長年限并積淀了一些工作經(jīng)驗，已有經(jīng)驗只能使我比較快的適應(yīng)新工作環(huán)境，在新環(huán)境下仍有許多需要深入學(xué)習(xí)、適應(yīng)并改變的地方，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學(xué)習(xí)請教。

既然身在技術(shù)部，那么我就立足本部門，結(jié)合本公司的實際情況談?wù)劰ぷ鞲惺堋?/p>

一、成長與發(fā)展現(xiàn)實中所有公司最根本內(nèi)在需求。

為什么這么說呢。就像人的自身成長規(guī)律一樣，公司的成長與發(fā)展也有其內(nèi)在的規(guī)律。我也一直在試圖弄清公司的發(fā)展規(guī)律，只是到現(xiàn)在還不得其所以然。

但是有一點是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前進步，在現(xiàn)今市場競爭日趨激烈、信息轉(zhuǎn)瞬即逝的情況下，前進猶如逆水行舟，不進則退。偉大的拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵;在此我也可以說，不想進步的公司不是好公司;因為在其中員工感受不到可以預(yù)見的未來，自身職業(yè)需求無法得到必要的發(fā)展。

二、公司的現(xiàn)實目標公司賴以存在的根本原因

所謂術(shù)業(yè)有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現(xiàn)今各行業(yè)的市場日益細分趨勢下，也沒有任一公司可以包攬所有業(yè)務(wù)。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)。公司必須確立一個明確而又可以實現(xiàn)的目標，制定短期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，并朝此矢志不渝地努力前行。

三、具體計劃及最終結(jié)果公司發(fā)展的過程、目標實現(xiàn)的手段與方法

資金與技術(shù)只是一個公司發(fā)展的必要而非充分條件。

要實現(xiàn)飛躍發(fā)展，還必須苦練內(nèi)功內(nèi)部管理跟得上。管理就是企業(yè)的大腦，是最核心最復(fù)雜的系統(tǒng)工程，統(tǒng)籌企業(yè)的一切行為，使之步調(diào)協(xié)調(diào)一致，朝既有目標前進。

1、管理不在于知，而在于行。

2、協(xié)調(diào)是管理的精要所在

3、管理低效，較好比吃飯消化不良，后果很嚴重。

4、管理者的重要作用

管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業(yè)績效負責;

建立團隊/權(quán)衡利益：使當前利益與長期利益取得平衡。

四、怎樣做到最有效的管理

1、有效的管理怎樣使管理做到有效，良好的時間管理是正確管理的基礎(chǔ)

2、制定目標的五大原則：具體可核定可實現(xiàn)相關(guān)性時效性

3、目標管理

目標管理把經(jīng)理人由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定共同認可的客觀標準和目標，讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標和自我控制來管理，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制。必須拋棄陋習(xí)，引進新的工作方式和生活習(xí)慣，包括要訂立目標、妥善計劃、分配時間、權(quán)衡輕重和權(quán)力下放，加上自我約束、持之以恒才可提高效率，事半功倍。

4、時間管理的六項基本原則

明確目標

有計劃、有組織地進行工作

分清工作的輕重緩急

合理地分配時間

與別人的時間取得協(xié)作

制定規(guī)則、遵守紀律

5、本部門要做幾件基本的事情：

要制定本部門目標

實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施

從事組織協(xié)調(diào)工作

技術(shù)部與生產(chǎn)部、技術(shù)部與采購部、技術(shù)部自身各級人員均要充分協(xié)調(diào)、溝通，減少不必要的時間，加快工作進度;

建立績效衡量標準

每個人的業(yè)績評審按公司規(guī)定的標準進行審核，獎懲分明，激勵與鞭策同舉

建立一個作風良好團隊，

齊心協(xié)力的深入?yún)f(xié)作，能使全體成員的能力倍增，績效將遠超過多人的單打獨斗;建立圖紙管理制度

建立檔案資料備案制度

各種資料按順序條理存放，分門別類，有預(yù)見地設(shè)置門類目錄，以方便查閱;

建立技術(shù)會部議制度

每天在固定時間段抽出一些時間對前一天的工作得失進行總結(jié)，同時對下一步的工作進行有計劃的安排與有遇見地調(diào)整

每個人每天都對手上的工作進行初步的計劃，并作記錄，看是否按期完成;

培養(yǎng)新手，同時加強每個人的自身發(fā)展

6、做好自我管理及約束：

第一次就把事情做好

堅持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事

不做過多的決策，而是只做重要的決策

一項決策是先有見解而不是先搜集事實

在今后的工作中減少浪費時間現(xiàn)象學(xué)會正確的時間分配并充分有效地利用時間了解自己使用時間的方式和狀況

學(xué)會并做好工作計劃

縮短別人干擾的時間

不要拖延

時間的判斷應(yīng)有彈性

因為時間具有如下的特性

(1)毫無彈性：(2)無法蓄積：(3)無法取代：(4)無法失而復(fù)得：

7、我們?yōu)槭裁磿速M時間?

如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標

所謂時間的浪費，是指對目標毫無貢獻的時間消耗。

誤區(qū)之一：工作缺乏計劃

工作缺乏計劃，將導(dǎo)致如下惡果：

1、目標不明確

2、沒有進行工作歸類的習(xí)慣

3、缺乏做事輕重緩急的順序

4、沒有時間分配的原則

解決對策：

寫下明天必須做的最重要的各項工作，

先從最重要的那一項工作做起，并持續(xù)地做下去，直到完成該項工作為止。

重新梳理一下辦事次序著手進行第二項重要的工作。

倘若任何一項工作花掉你整天的時間，也不用擔心。只要手中的工作是最重要的，則堅

持做下去。

若無法完成全部重要工作，那么運用任何其它方法，也同樣無法完成。

而且倘若不弄清事情的優(yōu)先次序，可能甚至連哪一種工作最為重要都不清楚。將上述的一切變成你每一個工作日里的習(xí)慣。

誤區(qū)之二：組織工作不當

*職責權(quán)限不清，工作內(nèi)容重復(fù)

*事必躬親，親力而為

*溝通不良

*工作時斷時續(xù)

解決對策：

*學(xué)會利用資源：

要善于利用資源，學(xué)會從相關(guān)的部門或人員手中獲取所需的資料，既節(jié)約了時間，又保證了信息的正確性。

誤區(qū)之三：時間控制不夠

1、習(xí)慣拖延時間

2、不擅處理不速之客的打擾。

3、不擅處理無端電話的打擾。

4、泛濫的會議病困擾。

解決對策：學(xué)會控制時間，設(shè)置控制點：

1、在目標或任務(wù)中設(shè)置階段性的里程碑

2、堅持工作周記和工作日記

3、利用計劃工具

4、階段、步驟、任務(wù)、活動

5、確定關(guān)鍵路徑

*時間上的關(guān)鍵路徑

*技術(shù)上的關(guān)鍵路徑

6、成功的訣竅：變閑暇為不閑，不偷清閑，不貪逸趣。

7、逆勢操作遠離高峰時刻，避免一窩蜂

誤區(qū)四：整理整頓不足

辦公桌的雜亂無章與辦公桌的大小無關(guān)，因為雜亂是人為的。

帕金森定律工作將被擴展，以便填滿可供完成工作的時間，

文件堆積定律文件的堆積將被擴展，以便填滿可供堆積的空間。

五、公司與個人共同成長

公司與個人共同成長，這是一個令人激動的過程;我見證過一個小公司從十幾人發(fā)展到幾百人的歷程，公司營業(yè)額從一兩千萬人民幣增長到二億，市場從幾家客戶發(fā)展到建立全國各地的銷售網(wǎng)絡(luò)，管理從零變?yōu)檎?guī)化、電腦化，個人的收入與公司的業(yè)績相掛鉤。

我們金馳公司現(xiàn)在的基礎(chǔ)很好，只要目標正確、管理到位、全體員工齊心協(xié)力、步調(diào)一致、同船共度，一定可以取得比現(xiàn)在所有人所能想象的大得多的輝煌成就!

昨天是一張已被注銷的支票，

明天是一張尚未到期的本票，

今天則是隨時可運用的現(xiàn)金。

請善用它

個人總結(jié)與自我評價 篇4

實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。

在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。

最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

個人總結(jié)與自我評價 篇5

我叫xxx，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評價。

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。

3、回顧過去的3個月，我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn).全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象，為xx單位作出貢獻。

個人總結(jié)與自我評價 篇6

回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做如下評價：

一、加強學(xué)習(xí)，注重實踐

在日常工作中我認真聽取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認識。

二、總結(jié)經(jīng)驗，提高效率

日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日?？偨Y(jié)，解決問題起來就會事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。明年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。

三、團結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)

同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼。明年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進一步。

四、查找不足，精益求精

個人總結(jié)與自我評價 篇7

為切實加強應(yīng)對突發(fā)事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平，有效保障人民群眾消費安全和社會穩(wěn)定。7月28日晚，我們開發(fā)區(qū)工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的具體程序、資料，組織開展了一次食品安全事故應(yīng)急演習(xí)演練行動，現(xiàn)將這次行動的有關(guān)情景總結(jié)報告如下：

一、演習(xí)背景：這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為了表達對軍營生活的懷念，在幾個戰(zhàn)友的攛掇下，特安排工地事務(wù)長購買了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人出現(xiàn)了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴重者還被送進醫(yī)院進行治療，接到舉報后，開發(fā)區(qū)工商分局立即進行情景核實，根據(jù)事件情景，迅速啟動《食品安全應(yīng)急預(yù)案》iv級應(yīng)急響應(yīng)機制，進行應(yīng)急處理。

二、演習(xí)過程：7月28日午時6時30分，我局大部分工作人員已經(jīng)下班，僅有12315工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜：“是工商局12315嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們那里有大約20多人吃完晚飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象，有7名較嚴重的已住進了市人民醫(yī)院，你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)感到問題嚴重，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室分別進行了匯報，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現(xiàn)場核實并對現(xiàn)場初步采取必要措施，同時召集領(lǐng)導(dǎo)組成員進行會議研究，在會議研究中，江淮工商所電話將現(xiàn)場核實的情景進行了口頭匯報，根據(jù)事態(tài)發(fā)展情景，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即決定：

1、將有關(guān)情景上報市工商局、上報開發(fā)區(qū)管委會；

2、告知質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門；

3、啟動我局iv級食品安全應(yīng)急預(yù)案，立即集結(jié)全體應(yīng)急隊員，進行應(yīng)急響應(yīng)。

接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的集結(jié)命令后，僅用了24分鐘，分局應(yīng)急隊員全體著裝，帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結(jié)完畢，并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊聽候指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示。

市場科副科長李文煥帶第一小組進行現(xiàn)場檢查，對有關(guān)物品進行現(xiàn)場封存、抽樣取證，詢問有關(guān)當事人，準確掌握啤酒的進貨渠道。

工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商（太平煙酒批發(fā)部）進行源頭追溯和控制。

當?shù)诙〗M到達太平煙酒批發(fā)部后，經(jīng)仔細查對供貨商的進銷貨臺帳和發(fā)票等手續(xù)，該批貨即沒有質(zhì)檢報告（合格證），也沒有進貨發(fā)票，在事實面前供貨商不得不承認，本月18日晚，一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷，如果愿意當代理商，每件可按11、20元的價格給他，當事人見有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個筆記本，上頭記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件，庫房此刻還存有240件，執(zhí)法人員立即電話請求應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組指揮部支援。

第三、第四小組應(yīng)急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分，整個演習(xí)演練行動順利結(jié)束。

三、存在的問題及原因

經(jīng)過這次演習(xí)演練，使我們工商行政管理機關(guān)能夠在有效應(yīng)對突發(fā)公共事件時，逐步提高對流通領(lǐng)域重大食品安全事故的應(yīng)急反應(yīng)本事和處置水平，確保尤其是奧運會期間一旦發(fā)生重大食品安全事故，我局能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者和人民群眾的生命安全和社會穩(wěn)定，但在演習(xí)演練中發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表此刻：

（一）舉報記錄不夠詳細。主要表現(xiàn)為當天值班人員沒有記錄接警的具體時間，只記錄了當天的日期，沒有具體到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情景；舉報人舉報資料，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有對舉報人進一步核實事件發(fā)生的詳細情景。

分析：一是演習(xí)演練對于我們工商系統(tǒng)來說是一個新生事物，有關(guān)準備工作不足；二是經(jīng)驗不足，平時沒有養(yǎng)成簡要明了、準確記錄的習(xí)慣；三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張，第一時間內(nèi)只想將舉報情景盡快向上一級匯報，沒來得及詳細詢問。

（二）現(xiàn)場勘查和調(diào)查有待進一步細化。比如我們設(shè)計“甲馬田”啤酒是導(dǎo)致食物中毒的主要原因，但在工地現(xiàn)場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關(guān)商品特征描述，生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家等沒有記錄；對司務(wù)長詢問，卻沒有問他本人為什么沒有中毒；在太平煙酒批發(fā)部檢查，財物清單空白處沒有劃掉，沒有編號，沒有送達通知書，現(xiàn)場封條沒有寫日期，立案審批表當事人一欄也存在必須的瑕疵。

分析：細節(jié)決定成敗。盡管我們每一天都在同經(jīng)營著和商品打交道，但對待工作要更多一些職業(yè)上的眼光，在執(zhí)法程序、收集證據(jù)、填寫文書等細節(jié)上沉著應(yīng)對、不急不躁，盡量做到萬無一失。

（三）在集合隊伍出發(fā)過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合，有部分隊員立正還背著手，上車不緊湊，檢測箱放在地上沒人拎。

分析：演習(xí)演練在某種程度上來講具有表演的性質(zhì)，用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應(yīng)急隊員的外在素質(zhì)，比如出發(fā)上車的過程中全部小跑步就更好了。

四、預(yù)案要完善素質(zhì)要提高

這次演習(xí)演練，使我們對應(yīng)急預(yù)案有了必須的認識，積累了必須的經(jīng)驗，為應(yīng)對各種突發(fā)事件打下了基礎(chǔ)。分析總結(jié)這次演習(xí)演練行動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們認為“沉著、快速、全面、細致、果斷”是應(yīng)急行動取得圓滿成功的前提。

一要沉著。突發(fā)事件重點是一個“急”字，最忌諱的是一個“慌”字，突發(fā)事件是在我們沒有預(yù)知預(yù)感的情景下發(fā)生的。一旦發(fā)生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是沉著應(yīng)對，體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次演習(xí)演練，我們是在多方運籌，大家或多或少都明白最近要演習(xí)的情景下開始的，心理上有必須的準備，尚沒有真正考驗出我們的應(yīng)對水平。

二要快速。應(yīng)對突發(fā)事件是要突出一個“快”字，最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結(jié)、從出發(fā)到現(xiàn)場、從核實到反饋，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，不能有絲毫怠慢。

三要全面。證據(jù)收集是要突出一個“全”字，最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集；事故發(fā)生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴重中毒或中毒要詳細記錄；法律文書、檢測設(shè)備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無用，不可用時沒有。

四要細致。查辦案件是要突出一個“細”字，最忌諱的是一個“粗”字。細節(jié)決定成敗。一個案件的成功與否，很大程度上看我們的證據(jù)是不是能經(jīng)得起考驗，證據(jù)與證據(jù)能否構(gòu)成證據(jù)鏈。所以，對現(xiàn)場的有關(guān)人證、物證、書證盡量收集，有關(guān)現(xiàn)場特征要盡量詳細描述記錄，有關(guān)當事人的每個細節(jié)都盡量詢問到。

五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習(xí)演練是模擬現(xiàn)場，但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現(xiàn)出我們開發(fā)區(qū)執(zhí)法人員隊伍整齊，態(tài)度認真，工作嚴謹，執(zhí)法規(guī)范的整體素質(zhì)和精神風貌。

個人總結(jié)與自我評價 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。

在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是XX月來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。

3、認真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步?？偨Y(jié)今年的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力做好XX年工作計劃，使工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

此致

敬禮！

求職人：

X年XX月XX日

個人總結(jié)與自我評價 篇9

從去年底轉(zhuǎn)崗到集團供銷處以來，被安排在中--高壓閥門（物資碼209）采購員崗位，需要我熟悉全新的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。這兩個月的工作做的磕磕絆絆，不是很順利，雖然勉強做到差強人意，但是距離自己和崗位的要求還很遠。以下是對近期工作的總結(jié)和一些自己的積累。

一、采購價格的確定

北營底價是工作的重要信息，對于查到的價格要求是最新的合同執(zhí)行價格。所以在北營上的XX、XX、XX年年最新的價格中有待入庫量才可以作為底價采用；沒有待入庫量的價格，可以在無其他途徑的情況下作為才參考。對于XX年的價格、首次采購的物品、以及其他的特殊情況都需要詢價作為參考價格來比價。

（一）查價格

對于基本的價格可以通過價格體系（價格手冊）和北營物流的計劃編碼查詢，以及逐條翻閱前期的合同來確定準確的價格。單就閥門而言，還可以自己轉(zhuǎn)出前期合同的執(zhí)行價格制作閥門的價格手冊，北營備件四科采購員張存成和姜海的前期合同中基本涵蓋了所有的前期209閥門。

而對于一些首次采購的閥門，或者以上方法查不到價格的閥門，可以查詢機電產(chǎn)品價格手冊，或者直接向北營備件四科供貨商詢價。一般這樣的品種在制作比價表的時候，是平價代購給北營。

（二）最終價格

在采購過程中，除北營底價外涉及的價格就是本次合同價，本次合同價依據(jù)的是通過供貨商的報價單，比價后得到的。一般而言，不允許供貨商二次報價，但是可以對原有的采購項目再次壓價其自己的初次報價。

（三）供貨商的遴選

采購過程中，選擇什么樣的供貨商是一個比較重要而敏感的環(huán)節(jié)。以價格為依據(jù)，以質(zhì)量為前提是重要的遴選依據(jù)。嚴格執(zhí)行集團規(guī)定的采購流程，通過制度選擇適合的供貨商，達到供貨標準，降低生產(chǎn)和采購成本。首先選擇報價達到集團標準的生產(chǎn)廠家，其次質(zhì)量選優(yōu)，同等條件下選擇長期給北臺供貨熟悉具體流程和情況的供貨商。

對于特殊閥門的要求，例如：介質(zhì)為水渣的球閥，一般的標準為合金球體和國產(chǎn)密封圈，但是壽命為1個月左右，如果采用球體合金鍍硌，進口密封圈可以保證使用8——12月。這樣的閥門除個別廠家可以保證質(zhì)量外，其他廠家均不能滿足現(xiàn)場的高標準需要，所以在價格上會比一般的閥門高一倍左右。

在查詢價格的時候會出現(xiàn)許多不符合實際情況的價格發(fā)生，比如，口徑450的閥門比口徑500的高，配法蘭的比不配法蘭的閥門價格低，北營執(zhí)行的合同價雖然有入庫但是價格違背實際市場價格，同樣的閥門有不同的物資碼等。遇到這樣的情況要根據(jù)集團規(guī)定和我們的工作需要來處理。

二、采購依據(jù)的取得。

北營物流下達的采購計劃是主要的采購依據(jù)，工作的內(nèi)容就是忠實采購物流中心下達的月計劃和追加計劃內(nèi)容。采購備件的品種和數(shù)量必須嚴格的依據(jù)計劃下達量。

但是由于具體情況的需要，和物流系統(tǒng)的具體操作原因，會出現(xiàn)許多不在下達計劃內(nèi)的采購情況，例如：現(xiàn)場需要計劃中采購的閥門配法蘭、螺栓、墊片；但是在計劃中沒有上報，或者由于物流的權(quán)限設(shè)置看不到分廠計劃中的備注項，這就需要采購員和分廠計劃員、物流中心具體溝通類似的情況，同時需要現(xiàn)場出據(jù)采購情況說明，由分廠計劃員和物流中心簽字。鑒于以上情況的出現(xiàn)，可以在采購計劃下達后，先聯(lián)系物流中心要求查看分廠計劃的備注項，這樣可以避免在去現(xiàn)場時出現(xiàn)重復(fù)和疏漏，減少工作量。

三、閥門的入庫

當所購進的閥門入庫時，需要去倉儲現(xiàn)場了解具體的入庫種類和數(shù)量。熟悉結(jié)算流程，并可向質(zhì)檢員了解閥門的檢驗常識便于以后的工作，如：閥體的材質(zhì)，一般為鑄鋼、球墨鑄鐵、碳鋼等；硬密封要看水線是否光滑齊整；碟板是否是以舊翻新等。

四、一些具體的情況

（一）在我所有經(jīng)手的計劃中，都會出現(xiàn)現(xiàn)場報錯型號的情況。硬密封會報成軟密封，例如：d971h報成d971x.還有公稱壓力錯誤的。在三月的計劃中還有閥門型號全部報錯的情況；大口徑閥門報成手動；調(diào)節(jié)閥型號zkjw報成zazt等。

這需要與計劃員和廠家的技術(shù)人員逐一調(diào)整，如果與計劃不符合，需要現(xiàn)場出具書面說明，否則沒有采購依據(jù)。

（二）sq開頭的球閥原廠家為啟東冶金機械廠的閥門，他家的閥門會把原國標閥門加長或是縮短改為非標準閥門，因此按國標采購必然不能使用，所以對與這樣的球閥必須現(xiàn)場測繪或者使用原廠家（但是價格會比一般高很多）。而且這樣的球閥介質(zhì)為渣類，容易磨損，啟東的閥一般會在一年左右。其他廠家的國標閥沒有特殊處理都不會達到這個時間。（上海特一稱在經(jīng)過球體鍍硌，密封圈進口的情況下也可以達到這樣的效果，2月計劃中616g氣動球閥有此類技術(shù)協(xié)議）北臺鐵廠介質(zhì)為高溫高壓煤粉的噴煤閥，也為啟東冶金機械廠的產(chǎn)品，為他家的專利產(chǎn)品，一般鐵廠計劃員會推薦啟東冶金的噴煤閥。啟東冶金的液動蝶閥為代購，廠家為啟東焦化。

（三）調(diào)節(jié)閥一般為儀表閥，表示方法不同于一般閥門。閥體材料要依據(jù)現(xiàn)場情況確定，我遇到的情況為介質(zhì)氨水，需要耐腐。重要的是電動執(zhí)行器，無錫工裝和川儀的執(zhí)行器比較好但是價格很高，主要是模塊使用時間比國產(chǎn)的長?，F(xiàn)場是否需要電機防暴等具體情況都要知道。

對于這樣的閥詢價時可以找鞍山熱工，這是專門產(chǎn)儀表閥的商家。

（四）配法蘭、螺栓、墊片。這是最常見的落現(xiàn)場需要知道的信息，在計劃中這樣的信息經(jīng)常沒有，但是現(xiàn)場要求。所以要和計劃員落實，需要法蘭的材質(zhì)和數(shù)量。同時出具現(xiàn)場說明，作為采購依據(jù)。

有時候是分廠計劃中有，但是物流中心轉(zhuǎn)計劃的時候分廠計劃備注項看不到，可以找物流中心要采購依據(jù)。

（五）對于口徑比較大的`。如700、800的閥門都需要氣動、液動、電動、渦輪。所以在采購時需要知道所報的價格中是否有渦輪、是否是含液壓站、電動頭是國產(chǎn)還是進口，現(xiàn)場要求的具體情況是什么，采購哪一部分等。

（六）對于型號hl開頭的閥門為大連亨利的進口閥，一般為氧槍閥使用單位為二鋼，目前由特一代購。所以質(zhì)量一定要保證，合同條款也要嚴格。

（七）對于計劃下達到備件部后，要追蹤計劃，注意數(shù)量是否與開始轉(zhuǎn)計劃的時候一致。這樣當發(fā)生計劃數(shù)量變化時，掌握工作主動。

采購員對閥門的技術(shù)不是很精通，所以落現(xiàn)場的主要內(nèi)容就是落以上的情況，對于現(xiàn)場的閥門只是增加感性認識，了解基本的閥門語言。

五、一點感想

兩個月計劃、兩個追加計劃后有一點點感受。

采購員不但需要手腳勤快，還需要知道基本的工作方向，這樣才能滿足現(xiàn)場的需要。采購員是依據(jù)集團的采購制度，進行采購工作的崗位人員。所以采購過程中，要忠實執(zhí)行采購流程中的每一個程序，然后在集團允許的范圍內(nèi)開展工作。程序不合法，采購工作不具有應(yīng)然性和正當性，所以采購決策的得出不是由個人決定，而是由制度決定。

這樣的理念不但要求采購員領(lǐng)會，更需要我們通過自己的工作，讓供貨廠家了解我們的采購語言，配合我們的工作。

采購供應(yīng)不但是質(zhì)量的保證，更是一種利潤的源泉，面對21世紀的機遇和挑戰(zhàn)世界各地都非常重視采購供應(yīng)隊伍的建設(shè)和管理體制的創(chuàng)新。對我國來說，采購行業(yè)的培訓(xùn)形勢異常緊迫，一方面大批外資、合資企業(yè)涌入，它們對具有專業(yè)技能的采購人員的需求量與日俱增；中國作為全球采購和制造中心，各類型采購人才齊聚中國，調(diào)查顯示，近76%的跨國公司將中國作為首選物資采購基地。因此對從事采購行業(yè)人員實行"資格化"管理，是對企業(yè)采購人員管理的重要舉措，規(guī)范采購管理環(huán)節(jié)，使企業(yè)采購人員的操作技能更加趨于正規(guī)化、規(guī)范化。隨著企業(yè)采購、政府采購、跨國采購的迅速發(fā)展，采購從業(yè)者的薪金水平也呈現(xiàn)"水漲船高"的趨勢，取得采購師國家職業(yè)資格證書，讓你在采購行業(yè)中脫穎而出。

個人總結(jié)與自我評價 篇10

自從xxxx年進入xx公司，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下，通過自身不斷努力，無論思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得較大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，認真執(zhí)行上級安排的工作和任務(wù)；學(xué)習(xí)上，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，對各方面都深入了解，積極參加各種交流和培訓(xùn)，在此期間獲得中級工*書和省計量*。

圍繞公司xx部的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)，總結(jié)以下三點經(jīng)驗：不管什么行業(yè)，什么職位，我認為做事做人都要認真負責，做加油員更要如此，加油員對自己不認真就是對公眾生命的不負責、對國家財產(chǎn)不負責；加油站工作的正常運行和加油站各位員工是緊密聯(lián)系在一起的，不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都要實事求是及時反應(yīng)，多方援助、靈活處理，不要置之不理；員工與員工要加強溝通，因為員工不是一個人在工作，而是一個團隊在工作，一個人工作不到位會影響整個團隊情緒，員工與顧客也要加強交流，不要理解錯誤、不要自以為是，一定要問清楚對方要什么、要多少，以免產(chǎn)生不必要的麻煩和損失。

自從當了主管以后，主要是分配和督促各員工的工作，其次就是以身作則帶動員工積極展開工作。一年來積累了一些小經(jīng)驗也取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進，爭取盡快提升到另一級別。

個人總結(jié)與自我評價 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

我是___系__級___班的___，從大一至今，我一直擔任班學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，此外我還曾擔任過學(xué)生會生活部干部、辦公室主任等職務(wù)現(xiàn)在擔任學(xué)習(xí)部副部長。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀大學(xué)生的標準來要求自己,與此同時，我也在妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面發(fā)展,作為一個全面發(fā)展大學(xué)生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學(xué)金的評選條件，故申請國家勵志獎學(xué)金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：

一、 近期思想情況：

本人于20__年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。,我被選為入黨積極分子，并積極參加了入黨培訓(xùn),以優(yōu)異的成績獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時學(xué)習(xí)和工作的生活中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動，作為學(xué)習(xí)和班級精神力量的積極分子。

二、 工作情況：

大一開學(xué)期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的學(xué)習(xí)委員;我本著為大家服務(wù)的心態(tài)，加入了學(xué)生會生活部。在大一第二學(xué)期，由于我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室干部。后來由于學(xué)生會與團委的合并，我成了學(xué)習(xí)部的一員。經(jīng)過一年的工作鍛煉與學(xué)習(xí)，我增強了自己各個方面的綜合能力,也在我的工作中學(xué)到了許多在書本和課堂上學(xué)不到的東西。在工作期間,我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設(shè)添磚加瓦.

三、 學(xué)習(xí)情況：

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，在工作之余,我全身心投入到學(xué)習(xí)中，向老師、同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐們請教、討論、學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績.在一年的學(xué)習(xí)生活中，我的成級名列前茅，第一學(xué)年的綜合成績排在全班首位。

四、 生活情況：

在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處.在平時的生活中,我也樂于幫助同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學(xué)們都愿意與我交流溝通,爭取我的意見。

由于家庭經(jīng)濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。曾經(jīng)發(fā)過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學(xué)生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請國家勵志獎學(xué)金.在此,我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準?要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!

申請人：___

20__年11月10日

2023教師個人總結(jié)與自我評價

歲月過得太快，讓人不知所措，忙碌的日子馬上就要結(jié)束，新的工作很快就會到來，要開始對這一階段的工作做總結(jié)了?？偨Y(jié)自身的不足與優(yōu)勢，可以讓我們更快地成長起來，有什么是可以借鑒的工作總結(jié)嗎？下面，小編為大家整理的“2023教師個人總結(jié)與自我評價”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

教師個人總結(jié)與自我評價 篇1

導(dǎo)語：時光如梳，從20XX年XX月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

??? 韶光如梳，從20XX年XX月參加工作至今已近半年，經(jīng)過議定這半年的竭力工作和連續(xù)進修，我獲益很多。如今我總結(jié)一下近半年的得與失，回顧走過的路可以更好的看清前方的路。

操行是決議一個人代價的先決前提，異國精良的思維操行，別的的一切都是空口說，對付教師特別如此。這半年來，我堅定進修馬列主義毛澤東思維，進步本身思維憬悟，也很注意本身的品操行動，竭力給門生建立一個精良的榜樣，不管在甚么環(huán)境下，我都沒健忘“學(xué)為人師，行動世范”。同時，作為物理與電子信息學(xué)院08級電子信息本2班的班主任，在講堂表里我采納多種式樣加強對門生人生觀的精確指導(dǎo)。

當了快半年的教師了，固然傳授方法還不是很成熟，但我已在傳授中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔當甌江學(xué)院05、06級兩個專業(yè)總計四個班的傳授工作籌劃，傳授《機器制圖》和《當代通信技巧概論》兩門課程，同時，教導(dǎo)四位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文計劃，工作富裕且富裕挑釁。我領(lǐng)會到本身的學(xué)識不代表傳授的好壞，傳授是一項細致的工作，也是珍視技巧的工作。平常我謙和向黌舍教授進修傳授經(jīng)驗，參加黌舍新教師傳授技巧培訓(xùn)，汲取進步的教訓(xùn)和專家的教導(dǎo)，總結(jié)出本身的設(shè)法，凡是思慮相干課程的傳授方法，進修傳授計劃，構(gòu)造與我們溫州大學(xué)相符合的傳授活動。

作為一名新教授，在如今信息技巧日新月異的年代，本身的學(xué)識相稱緊張，特別是面對一些本身不太熟悉的范疇，倍感本身知識的欠缺。所以工作以來，我仍然連續(xù)進修，涓滴不敢松弛。連續(xù)進修成為我工作進修中緊張的一部分。這半年里，我竭力擴大本身的知識面，自感成果很多。固然，這一些是遠遠不敷的，學(xué)海無涯，在接下去的教師生活里，另有更多的知識和經(jīng)驗是必要進修和鑒戒的。

經(jīng)過議定半年的工作與進修，我自感成果頗豐但還是有很多不敷的處所等待我去進步。以上大略總結(jié)也算是我作為一名新教師自我鑒定，在今后的工作中，最終我覺得我的傳授計劃本領(lǐng)另有待進步，其次，因為年青氣盛，感觸在處理傳授中有些事變還過于浮躁，必要有更多的耐煩。我相信在今后的工作和進修中，經(jīng)過議定考驗，我會改進本身的不敷，越做越好！

教師個人總結(jié)與自我評價 篇2

本學(xué)期，“自修――反思”教師學(xué)習(xí)團隊的學(xué)習(xí)方式有所創(chuàng)新。在這個團隊里，你通過網(wǎng)絡(luò)平臺讓更多的人認識了你。請你對照自己的發(fā)展目標開展自評，將“過去的我”與“現(xiàn)在的我”進行比較，肯定成績，直面問題，在新的學(xué)期里爭取有更大的進步！

本學(xué)期自修反思團隊以全新的面貌把我們帶入了互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。在互聯(lián)網(wǎng)的許習(xí)環(huán)境里，我們比以往更便捷地獲得了教育教學(xué)方面的信息，更廣泛地獲取了多方面的知識。在網(wǎng)絡(luò)平臺上更多機會了解了同行們的工作，也給了自己更多的啟迪和鼓勵。在這里我看到了許多老師對事業(yè)的執(zhí)著追求。如黃輝老師用自己細膩的語言記錄自己的點點滴滴；李智君老師孜孜不倦地書寫著自己的教育日記；張丹青老師一幅幅精美的作品……這些老師對事業(yè)認真讓我感動著，鼓勵著我不斷地前進。在我的學(xué)習(xí)工作辦公室中還有一個對工作勤懇、認真的組長――盛愛君老師。她是我的良師益友。一直以來她對我嚴格要求，為我的成長提出了不少好的建議和要求，讓我萬分感謝。在盛老師的鼓勵和支持下我努力在課堂教學(xué)中提升自己的教育教學(xué)水平。在她的嚴格要求下，我不敢放松自己的每一堂課。雖說這學(xué)期我們小班離辦公室較遠，但是我們?nèi)匀粓猿謺r常在一起切磋教育教學(xué)。在一起鉆研教材，研討教學(xué)方法。在互相的交流中我們不斷總結(jié)先進經(jīng)驗，改正錯誤。因此我感覺自己的對低年級的教學(xué)方式方法上的認識較以前有了很大的提高，駕馭課堂的水平也比以前有了明顯的提高。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇3

我工作至今，一直能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無顧缺課，從來沒請過病假，(公出例外)遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名教師應(yīng)盡的職責，充分利用好時間，完成本職工作，經(jīng)常利用休息時間備課、寫教案、批作業(yè)，做到了一名教師應(yīng)盡的職責。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)，關(guān)心同志，為教育事業(yè)更好的明天努力奮斗，不過，在教學(xué)生涯中，我也嘗到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不斷的前進。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學(xué)生要求不夠嚴格，做有些工作不是很積極主動，我今后一定會努力的，我絕對不會讓領(lǐng)導(dǎo)操心，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生歡迎的好教師。力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一年來，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。

為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。在城東小學(xué)，我一個人負責教導(dǎo)處的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學(xué)期調(diào)到城西小學(xué)，我也能夠找到自己的定位，和大家團結(jié)協(xié)作，做好教導(dǎo)處的工作。

分管x年級和社會學(xué)科的教學(xué)，我能夠深入班級聽課，了解各班教學(xué)情況，組織教師開展教研活動，指導(dǎo)上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學(xué)風的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學(xué)期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，初步樹立起學(xué)習(xí)的自信心，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前，這個班的班風、學(xué)風已有了較大的轉(zhuǎn)變。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇4

我很注重教學(xué)，嘗試新的教學(xué)模式、探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點。我認識到、也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對教研工作的各項安排和數(shù)學(xué)組實際情況基礎(chǔ)上，以認真務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學(xué)校的各項工作，得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關(guān)心熱愛學(xué)生，教書育人是我的人生的全部，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。

自覺的進行終身學(xué)習(xí)，自覺的自主學(xué)習(xí)與提高，通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學(xué)習(xí)各種先進的教育教學(xué)理論，有勤于思考的習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動。自覺的與時俱進，及時轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學(xué)的研究工作，有良好的教育教學(xué)的研究能力，實施學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

認真研究新教材，準確把握教學(xué)目標，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計教學(xué)預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，自覺的為學(xué)生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了充分的`調(diào)動，促進了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動學(xué)習(xí)主動參與學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學(xué)效益。當然，還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊年第10期上發(fā)表;年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓!

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇6

工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認可和好評。20xx年，我被評為小學(xué)一級教師，幾年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

我全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的`學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，認為微機課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫了幾篇教育科研論文：20xx年寫的論文《讓學(xué)生自己破繭而生》在保定市舉辦的小學(xué)科學(xué)論文評比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果三等獎；20xx年寫的論文《小學(xué)字母教學(xué)中的字母游戲》榮獲保定市小學(xué)英語教研優(yōu)秀論文二等獎。

四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。

想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。

所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟；積極參加各種培訓(xùn)、研討活動。

總之，從參加工作以來，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師的標準要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責。今后，我會不斷追求更高目標，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師！

教師個人總結(jié)與自我評價 篇7

本學(xué)期，我擔任了小學(xué)低年級語文教師，同時我還承擔了學(xué)校的教研組長的職務(wù)。這是一項光榮而艱巨的任務(wù)，因此，我不僅僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要提高自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，爭取為教育事業(yè)貢獻一份力量。以下就是我的工作總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以同志為核心的的正確領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“”重要思想，用武裝自己的頭腦。堅持保持與高度一致，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，熱愛教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，樂于助人，認真學(xué)習(xí)，自覺向織靠攏，向優(yōu)秀靠攏。

二、教學(xué)工作方面

教學(xué)是我們教師工作中的一項重要內(nèi)容，而低年級的語文教學(xué)又與低年級的語文教學(xué)相結(jié)合，因此，我本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為中心，以提高學(xué)生的語文成績?yōu)槟繕?。從語文學(xué)科的特點出發(fā)，注意提高學(xué)生的聽說讀寫的能力，對于語文學(xué)科的特點我把握在借助語文實踐活動這一素養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，我在備課中花費了大量的時間和精力，因此我備課采取了游戲的方式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，拓展學(xué)生思維能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中我首先創(chuàng)設(shè)一種和諧活躍的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的方案，課堂上學(xué)生積極主動，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)效率提高，各組設(shè)計的問題富有挑戰(zhàn)性，學(xué)生之間的互動交流成為教學(xué)過程實施的重要部分，學(xué)生不僅參與了課堂教學(xué)而且還發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)。

為了充實校園里的語文實踐活動，我開展了古詩詞朗誦比賽，說句心得體會比賽，古詩詞知識競賽，古詩詞背誦比賽等，激發(fā)了學(xué)生的古詩詞熱情，提高了他們的語文素養(yǎng)。

三、班級管理方面

1、班是班上的榜樣。我非常重視班的培養(yǎng)。經(jīng)常給班定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

2、關(guān)注后進生。因為一個班總存在不少后進生。對于這部分學(xué)生，我加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班唐啟彪同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)又很吃力，我多次和他談心，鼓勵他，幫助他找到學(xué)習(xí)的方法，樹立起他學(xué)習(xí)的信心，并和班一起幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難，使他逐漸趕上大，在期末測試中取了較好的成績，在本學(xué)期的語文考試中，他的語文平均分都名列前茅。

四、成績和不足

3、雖然取得了一定的成績，但還是存在很多的不足，如上課的質(zhì)量不是很高，對待學(xué)生的語文興趣有待加強等，在今后的教學(xué)工作，應(yīng)根據(jù)新的教育理念，學(xué)以致用，真正有所指導(dǎo)，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)揮語文教學(xué)的實效。

4、班的工作能力有待提高，特別是班的威信有待加強，以后的教學(xué)方面還要加強。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我會嚴格要求自己，努力工作，虛心請教，不斷進取，力爭在語文教學(xué)上有更大的進步。

語文教師個人自評總結(jié)范文三

xx年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將xx年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想

教師個人總結(jié)與自我評價 篇8

不知不覺時間就這樣過去了，我在領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上

本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

在專業(yè)知識、工作能力上

我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在教育教學(xué)方面

積極參加校內(nèi)校外的.公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平。同時，積極利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來，我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思，也找到了自己在工作中存在的許多問題。

在班級管理方面

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出了一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點，我的教育方式是多加鼓勵。同時利用課下時間了解學(xué)生心態(tài)、動態(tài)。每一個學(xué)生的成長，我都看在眼里，記在心里。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績;在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績。

在家長工作方面

我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。通過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。

一學(xué)期以來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

教師個人總結(jié)與自我評價(集錦7篇)

編輯為了滿足大家對于“教師個人總結(jié)與自我評價”的要求，特意收集了一些相關(guān)資料。處理文檔是持續(xù)學(xué)習(xí)和工作的重要途徑，所以可以先找一些相關(guān)的范文來借鑒。通過參考范文的寫作方式，可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，那么如何分析范文的結(jié)構(gòu)呢？希望這個建議能對你有所幫助，如果覺得不錯請分享給你的朋友！

教師個人總結(jié)與自我評價【篇1】

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持。小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。

1、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術(shù)：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。

5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進取，認真研究。

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。

教師個人總結(jié)與自我評價【篇2】

本學(xué)期，我任教三、四、六三個年級5個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我一直遵從以下幾個理念，進行教學(xué)：

一、注重教學(xué)過程管理，強調(diào)先進教學(xué)方法和理念的實施。

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實際教學(xué)中我們廣大教師要積極實踐和探索，在教學(xué)目標、課程實施、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面做到層層推進。

在實踐過程中明確：1．在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學(xué)；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感；通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴展英語教學(xué)的時空。

⒈靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。

⒉采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。

⒊把英語學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學(xué)校布置英語走廊、讓學(xué)生制作英語畫刊，鼓勵學(xué)生參與希望英語風采大賽等各種形式的活動極大地提高了學(xué)生學(xué)英語的熱情，讓學(xué)生感受到英語無處不在、無時不學(xué)。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。

在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機制。對學(xué)生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。

總之，有效教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。為此我始終從教學(xué)的準備、教學(xué)的實施、教學(xué)的評價三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測性。同時教師還應(yīng)具備一種反思的意識，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自己面對具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。

四、存在問題

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是大大提高了，書寫也越來越規(guī)范漂亮，但成績沒有多大的提高。說明學(xué)生的單詞量還是不夠，還要加強單詞的書寫和記憶，及對簡短對話的背誦。建立初步的語感，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也要大家見到明顯的實效。

教師個人總結(jié)與自我評價【篇3】

本人xx年xx月通過考核被評為一級教師,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅定理想信念,加強黨性鍛煉,不斷提高自身的黨性修養(yǎng),積極參與各種活動,并在工作，生活中以一名優(yōu)秀的標準嚴格要求自己,以的要求嚴格要求自己,加強自己的思想道德,理論修養(yǎng)。

一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。

在教育理論學(xué)習(xí)方面,本人始終把學(xué)習(xí)作為一種責任、一種境界,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。積極參與校園各種學(xué)習(xí)交流活動,不斷汲取新的教育教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為一個善于思考、勤于動筆、善于鉆研、敢于創(chuàng)新的老師,以適應(yīng)當前教學(xué)發(fā)展的需要。

本人積極投身于學(xué)校教育教學(xué)改革的各個環(huán)節(jié)中來，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針政策，樹立正確的教育觀、人才觀，關(guān)心、愛護每個學(xué)生，用他們的眼睛向?qū)W生去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中的優(yōu)良品質(zhì)，及時予以肯定。

本人在本學(xué)期教學(xué)中,能夠針對自己的特點及學(xué)生的思想實際，采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較好的效果.

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

為了提高自身的素養(yǎng),促進自己在教育工作上的創(chuàng)新,我堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,除了積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,我還利用課余時間多讀書多看報,如《優(yōu)秀教案選》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等課外書籍,經(jīng)常向其他教師取經(jīng)。

本學(xué)期,在學(xué)校的組織下,我們?nèi)w數(shù)學(xué)骨干教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的文章,在此基礎(chǔ)上,我們又進行了集體備課,備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,虛心向其他老師學(xué)習(xí),力求吃透教材,找準重點、難點。

我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

我們的主張是為了學(xué)生的發(fā)展,為了教學(xué)質(zhì)量,為了讓學(xué)生的數(shù)學(xué)更好的發(fā)展,我們努力了。

三、加強師德修養(yǎng),做學(xué)生的楷模。

任何一位教師,我們首先要以身作則。如果自己都做不到,怎能要求學(xué)生認可呢?蘇霍姆林斯基說過："教師的人格是進行教育的基石。"

我熱愛教育,熱愛每一位學(xué)生。

通過學(xué)習(xí),我明白做為一名教師,要甘為人梯,做辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我作為一名教師的信念。

作為一名合格的教師,不僅要懂教育教學(xué)方面的知識,更重要的是要懂得如何把握教學(xué)方向。

在工作中,我嚴格要求自己,注重個人學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識能力。我認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期我教的是小班,因為我班級孩子年齡小,接受能力也比較弱,因此在教學(xué)工作中我從本班孩子入手抓好課堂常規(guī),讓班級的學(xué)生也能嚴格按照我的要求去做,同時我更重視孩子們在游戲課上的常規(guī)教育,在課上力爭嚴格按要求去做,讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓孩子們在幼兒園里能健康的成長。

教師個人總結(jié)與自我評價【篇4】

xx年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為更好地完成以后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

我堅持不懈地積極學(xué)習(xí)、思想，不斷提高自己的思想覺悟，形成自己的工作思想，樹立堅定的主義信念。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。我還積極參加各類教育培訓(xùn)，廣泛涉獵各類知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求自己，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

我認為，一個人的價值，應(yīng)該是通過自己的努力去實現(xiàn)自己價值，并在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。只有通過不斷地努力，才能實現(xiàn)人生價值、得到學(xué)生認可。

我始終認為作為一名教師，只有不斷地提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

我認為做一個滿意的教師，應(yīng)該從下面幾方面下手，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，敬業(yè)愛崗，奉公盡責，為人師表。

一、堅定信念，樹立無私奉獻的精神。

我始終認為，教育事業(yè)是一個崇高而神圣的事業(yè)，它要求教師必須具有無私奉獻精神，要求教師要傾注全部的愛去教育學(xué)生。

1.熱愛學(xué)生。

教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是教師所熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。學(xué)校是育人的地方，也是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要場所。

2.尊重學(xué)生人格。

教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這一點老師應(yīng)該從他們的學(xué)習(xí)、生活等方面和情感出發(fā)，理解他們，尊重他們，信任他們，愛護他們。

3.做學(xué)生的良師益友。這一點我深有體會，學(xué)生感情不能用相互制約，不能靠體罰或變相體罰學(xué)生，要重新認識、改變他們。

4.廉潔從教。

作為一名教師，我始終堅持以群眾的利益作為衡量一位教師的自身素質(zhì)的根本尺度。

5.廉潔自律。

教師要嚴格要求自己，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師的義務(wù)。

二、加強學(xué)習(xí)，提升教師的師德素養(yǎng)。

6.加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教學(xué)法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，加強自身的道德修養(yǎng)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，做滿意的教師。

7.熱愛學(xué)生，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，教師的職業(yè)道德素養(yǎng)直接關(guān)系到國家、民族的興衰成敗。在新世紀的教育教學(xué)實踐中，我們應(yīng)注意加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷拓寬知識視野，豐富知識領(lǐng)域，努力學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，把教育理論和業(yè)務(wù)知識結(jié)合起來，使自己不斷走向成熟。

三、嚴謹治學(xué)，樹立良好的道德品質(zhì)。

作為教師，自己在教學(xué)實踐活動中，始終嚴格要求自己，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，進一步提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。

8.愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，要做到“三心俱“，即“嚴格執(zhí)教，細心施教，要做學(xué)生的良師益友。

9.以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為

教師個人總結(jié)與自我評價【篇5】

在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，利用英語學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不把學(xué)生當作發(fā)泄的對象。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準

我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他，很重視他，從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭，增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇，自我學(xué)習(xí)，自我管理達到自我補充，自我完善，自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感，信賴感。通過各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任。

在今后工作中我還應(yīng)作到以下幾點：

一是從民族振興、國家興旺層面上認識，我們培養(yǎng)的是國家未來建設(shè)的人才，關(guān)心今天的學(xué)生，就是關(guān)心祖國的未來。

其二，就是設(shè)身處地的為每一個學(xué)生家庭著想，當前，每一個家庭只有一個孩子，家家都期盼著自己孩子能成才、成人，而成功與否與我們的教育息息相關(guān)。

其三，要接受一個現(xiàn)實：學(xué)生之間是有差異的，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，孩子調(diào)皮，犯錯誤是正常的，要用寬容的心態(tài)去理解他們，幫助他們。其四，要采取多種方式和渠道加強師生的交流勾通，促進相互理解，相互尊重，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。

教師個人總結(jié)與自我評價【篇6】

自開學(xué)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，積極投身課改，認真學(xué)習(xí)，不斷探索，在課堂實踐中不斷摸索“135”課堂模式，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)

好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

5、提高課前準備工作有效性。

（1）提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

6、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

教師個人總結(jié)與自我評價【篇7】

彈指一揮間，20__年即將結(jié)束，回首走過的這一年，有收獲也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作為一名剛走上教育崗位兩年的教師，我深知自身還存在著許多缺點和不足。因此，一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取，扎實工作。現(xiàn)將我近一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況向各位黨員作如下匯報：

一是在思想方面。我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終踐行入黨誓言，吃苦在前，享受在后;腳踏實地、甘于奉獻;耐得住寂寞，受得住清貧;不怕困難，不畏艱險。

二是在生活上。堅持做好兩個“務(wù)必”。努力做到自重、自尊、自愛。尊敬每一位領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)每一位同事，關(guān)心每一位學(xué)生。有損黨員和教師形象的事堅決不做，不利于黨內(nèi)和學(xué)校團結(jié)的話堅決不說。堅持做好關(guān)掉亮著的路燈、撿起地上的垃圾、遇到學(xué)生不良行為堅決制止等每一件小事。與同事領(lǐng)導(dǎo)能夠很好的和睦相處。

三是在學(xué)習(xí)上。始終牢記“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后”。這一警言。因此，一直以來我始終都沒有放松過學(xué)習(xí)。一方面是加強自身政治學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)。在工作之余，認真學(xué)習(xí)馬、列、毛、鄧“三” 等重要思想理論，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在日常生活中，堅持收看收聽新聞，認真閱讀《黨的生活》、《“四群”工作讀本》、《人民日報》《理論熱點面對面》等黨報黨刊，及時關(guān)注“兩會”等國家重要政治生活。另一方面是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師教學(xué)之本，是教師，特別是新教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我積極參與學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)，努力創(chuàng)造條件按時完成普洱市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，潛心學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，教學(xué)教法等理論，認真研讀20__版新課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。

四是在工作上。我熱愛自己的本職工作，專心教學(xué)，扎實工作。一年來從事三年級數(shù)學(xué)和學(xué)前班語文教學(xué)工作，本學(xué)期分管學(xué)生生活工作。不管教學(xué)還是學(xué)生生活管理工作，我都踏踏實實、認認真真地去對待。在教學(xué)中備好每一節(jié)內(nèi)容、上好每一次課、批好每一次作業(yè)、平等對待每一位學(xué)生。認真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，堅持寫詳案，提前寫教案。認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)請教，積極參加學(xué)校組織的教研活動、學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)活動。在生活上積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的數(shù)學(xué)成績雖有進步但仍不是很理想，這一點是必須進行深刻反省和認真總結(jié)的。在這里也肯請各位同行給與寶貴的意見建議。

通過這一年的工作學(xué)習(xí)，在我的身上也凸顯出了一些缺點和不足：一是學(xué)習(xí)不夠深入細致，不夠抓緊，對新知識、新理論掌握不夠全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，在各項政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場做法。二是小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時容易急躁，急于求成;輔導(dǎo)學(xué)生時耐性不夠。三是工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性。四是存在一種浮躁心理、急躁心態(tài) ，毅力不夠堅定，具體行動不足。五是個人的教育教學(xué)水平還不夠高，教育教學(xué)方法還需改進。教學(xué)研究也欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還比較膚淺。

認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對于自身存在的缺點和不足我會在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作崗位中要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認真總結(jié)和反省存在的問題，提出改進的措施和方向。不斷加強學(xué)習(xí)，努力工作，向先進看齊，向優(yōu)秀靠攏，努力爭當優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些就是我對一年來的總結(jié)，本人自評為：合格。

2023教師個人總結(jié)與自我評價5篇

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教師個人總結(jié)與自我評價 篇1

本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的進取性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情景總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理本事。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情景，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫忙、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)本事及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度職責感，每一天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情景。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情景，做到有機的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課，異常是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討本事。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負職責，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為教師供給各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的教師。

三、加強德育工作，建設(shè)禮貌校風

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、經(jīng)過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項資料;

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情景，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們經(jīng)過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、進取開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

(2)、做好學(xué)籍管理工作。

(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不一樣年級，不一樣科目有不一樣要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求教師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，應(yīng)對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及禮貌班評比。效果十分好。

(5)、進取開展各項競賽活動。經(jīng)過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。經(jīng)過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有必須特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任教師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪資料要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯提高或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情景的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校堅持緊密聯(lián)系。

4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧學(xué)校。

5、利用慶六一的機會，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計，以及期望經(jīng)過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務(wù)制度，進取開展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)儉，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，進取爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4。學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。

5。學(xué)校與叮當網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課教師的問題、20名貧困學(xué)生雜費的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)?？墒?，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理本事有待更加提高。第四，加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

教師個人總結(jié)與自我評價 篇2

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。

教師個人總結(jié)與自我評價 篇3

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想方面:

本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的水平和業(yè)務(wù)能力，并寫出心得體會，進一步在教育教學(xué)中學(xué)以致用。在業(yè)務(wù)上，我擔任高三兩個班的歷史教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平，我虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，找出不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我積極參加新教材、新課程標準的培訓(xùn)活動，平時認真研讀教材，領(lǐng)會新課標精神，注意把握難重點，注意弱化難點。認真學(xué)習(xí)《中學(xué)歷史新課程標準》等教材，在備課組長的指導(dǎo)下討論備課新思路新方法，通過這些活動使自己在教學(xué)方面有了一定的'進步。

在新課改的大潮下，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真的研究了教材，分析了學(xué)生的原因，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史課程中主觀能動性的培養(yǎng)以及歷史思維能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

1、在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷查找、查閱資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，

突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后歷史課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)布置上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、工作中存在的問題：

5、教材挖掘不深入。

6、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

7、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

8、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

9、教學(xué)反思不夠。

四、今后努力的方向:

10、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

11、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

12、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

13、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

14、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標、教法、學(xué)法，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好歷史課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

總之本學(xué)期我能盡心盡

教師個人總結(jié)與自我評價 篇4

時光如水，在不知不覺中我已步入了這個崗位，在這段時間，在織的教育、培養(yǎng)以及和老師的關(guān)心和幫助下，我在思想上和工作中都取得了一定的進步。這段時間以來，我認真學(xué)習(xí)了的有關(guān)資料，深刻領(lǐng)會到了黨的精神及十六屆四中全會精神，認真思考了自己的思想、工作，現(xiàn)匯報如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)

我認真學(xué)習(xí)主義，思想，理論，重要思想，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的“七，二十公正”，積極投身黨的各項建設(shè)中來，認真學(xué)習(xí)，堅定主義信念，始終堅持黨的事業(yè)方向和政策導(dǎo)向；認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線和各項方針政策，時刻與保持一致，自覺遵紀守法，維護黨和國家的利益，執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，并樹立為主義事業(yè)奮斗終生的志向；時刻牢記的義務(wù)，保持先進性，發(fā)揮的模范帶頭作用，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。

xx年來，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，經(jīng)過自己的不懈努力學(xué)習(xí)和黨的各項理論知識的學(xué)習(xí)，理論知識水平有了明顯的提高，牢固樹立了主義信念和全心全意為服務(wù)的宗旨。

二、在工作方面，努力做好本職工作

作為一位年輕的教師，我在工作中嚴格按照的標準來要求自己，虛心向老學(xué)習(xí)，并結(jié)合老的指導(dǎo)經(jīng)驗，處處體現(xiàn)先鋒模范作用。

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

加強自身建設(shè)，提高教師的素質(zhì)，我認為要提高自身的素質(zhì)，首先必須端正從我的入職動機，努力提高自己的素質(zhì)。

xx年來，我認真參加各項活動，不斷提高自身素質(zhì)，參加了教師的培訓(xùn)、培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和實踐活動中，我積極參與與學(xué)校的一系列學(xué)習(xí)活動，并認真閱讀書本上的理論、教育、教學(xué)技能等書籍，汲取養(yǎng)分，不但開闊了自己的眼界，還牢牢樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

2、嚴于律己，注重言行。

在xx年中，我始終嚴格要求自己，時時處處對自己嚴格要求，堅持高標準、嚴要求，在以后的工作中，我要繼續(xù)努力，不斷提升自己的精神境界、工作能力、生活品質(zhì)、為人處世的能力。

三、在關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)、盡職盡責方面，我積極參加教學(xué)研究活動。

工作上嚴格要求自己，團結(jié)同事，服從安排，分工不分家。在教學(xué)上，嚴格要求自己，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

四、在教育、教學(xué)工作方面，我認為首先，我認為教師應(yīng)以身作則，學(xué)會“愛”和“嚴”相結(jié)合。

教師的天職是教書育人。因此，師德最重要體現(xiàn)在“愛”和“嚴”上。讓學(xué)生掌握良好的“品德”，關(guān)鍵是尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。只有這時，才能真正體會到做一個教師的樂趣。

xx年中，我能認真參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)，積極要求進步。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還

教師個人總結(jié)與自我評價 篇5

時間過得飛快，不知不覺中已來幼兒園xx年的大半年，這是我從學(xué)生時代轉(zhuǎn)過來的第xx年。在這過去的xx年里，我從一個剛剛走出校門的學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻吕蠋?。工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂及不計得失為了幼兒園的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻。通過不斷的學(xué)習(xí)與積累，我的工作經(jīng)驗、社會交往能力、公文寫作等方面都有了很大的提高?，F(xiàn)在就這xx年的工作，我做出如下的總結(jié)：

一、思想方面

在這xx年的工作中，我積極參加園里的各項活動，堅持讀書學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好幼兒，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染幼兒。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受幼兒園里布置的各項工作;我還能主動認真地服從和配合保育教師的工作，樂于接受各項工作任務(wù);我還能以極大的熱情去完成自己的本職工作。

二、教育教學(xué)方面

1.在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

2.在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在xx日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

二、保育工作方面

3.我積極配合保育老師和園領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好園內(nèi)外的衛(wèi)生保健工作，做到讓每個幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。

4.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。

5.我們會積極主動地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。

6.積極取得家長對班級各項工作提出的意見和建議。我們堅持每月向家長提供有關(guān)孩子的信息資料，并經(jīng)常與家長換位思考，征求家長的意見以便改進工作。我們還通過家園聯(lián)系冊、家長園地等形式，與家長保持密切聯(lián)系，及時交流孩子在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

這xx年，收獲了很多很多。當然，我也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有以下幾點：

7.在工作中我還不夠積極主動，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

8.在教學(xué)中有時畏首畏