有關(guān)夢(mèng)想的演講稿

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿范例9篇。

為了滿足您的需求，我們特別為您準(zhǔn)備了一個(gè)名為“有關(guān)夢(mèng)想的演講稿”的產(chǎn)品。盡管在困境中堅(jiān)持不懈，無(wú)論面對(duì)任何困難，這個(gè)產(chǎn)品的使用者數(shù)量還在不斷增加。因此，現(xiàn)在更需要整理好演講的思路并撰寫(xiě)出文稿。演講者應(yīng)該避免空洞的宣傳和虛夸，因?yàn)檫@會(huì)讓觀眾失去興趣。再次感謝您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，我們希望能為您提供豐富多彩的閱讀體驗(yàn)！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇1)

老師們、同學(xué)們：

你們好！

小時(shí)候每當(dāng)看到小朋友背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，我都會(huì)特別羨慕，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué)，一定要讀書(shū)，一定要好好讀書(shū)！

九歲的時(shí)候，我踏入了小學(xué)的門(mén)坎，經(jīng)過(guò)五年艱苦的生活，我畢業(yè)了，在我還為沒(méi)有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候，是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了，可還是有很多困難擺在我的面前：生活不能自理，上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數(shù)，我一天幾乎滴水不沾，早飯也很少吃。因?yàn)樾袆?dòng)不便，我在椅子上一坐就是一天，到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了，腿墜得都浮腫了。盡管這樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我還是每天都按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)，即使病了我也會(huì)堅(jiān)持上學(xué)，不落一節(jié)課。也許你們會(huì)問(wèn)，為什么這么艱難你還堅(jiān)持上學(xué)呢？那是因?yàn)閻?ài)我的雙親不只一次告訴我：孩子，你必須堅(jiān)持，你本身有殘疾，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能干什么呢？只有讀書(shū)才是你唯一的出路！

雖然肢體上殘疾給我?guī)?lái)的不幸將影響我的一生，也給父母心靈上造成永久的創(chuàng)痛，可我無(wú)從選擇，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫馨的小家，還有一個(gè)溫暖的大家，他們給我以勇氣，給我以關(guān)懷；他們陪伴我成長(zhǎng)，他們帶領(lǐng)我前進(jìn)，這些都增強(qiáng)了我與不幸抗?fàn)幍牧α亢陀赂?、?lè)觀生活學(xué)習(xí)的勇氣和信心！因?yàn)橛辛藝@在身邊的無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)、期待與信任，我感到自己是一艘快樂(lè)的小船，正在我人生的航道里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

克服了巨大困難坐在教室里的我，格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘，因?yàn)槲抑乐挥谐浞掷眠@ 45分鐘，才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上，老師講的東西我都認(rèn)真聽(tīng)講，積極用腦思考，踴躍發(fā)言，我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈，是一條遨游知識(shí)海洋里的小魚(yú)！每晚睡覺(jué)前，不管如何地疲憊，我都堅(jiān)持把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一遍，加深記憶，同時(shí)對(duì)第二天老師要講的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。有時(shí)媽媽心疼我，讓我休息，但我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒雖然肢體軟弱，但女兒會(huì)用知識(shí)把自己武裝得更強(qiáng)大，因?yàn)橹R(shí)的力量是無(wú)窮的，相信將來(lái)女兒會(huì)比肢體強(qiáng)健的.人更有出息！”

同學(xué)們，我們乘坐在同一條航船上，這條船就是文化一中，經(jīng)過(guò)四年的航行，它會(huì)把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。做為一名殘疾人，能和你們一起學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心，在你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的幫助鼓勵(lì)下，我想我能和你們一起到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，努力吧，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲！”前人已有慘痛的教訓(xùn)，讓我們帶著前人的教誨，珍惜自己的生命，去擁抱自己的青春吧！如果說(shuō)人的一生是一座大廈，那么我們現(xiàn)在正處在打基礎(chǔ)的時(shí)候，只有基礎(chǔ)牢固，大廈才能建得又高又大，愿我們每個(gè)人都能在將來(lái)的某一天建起自己引以為豪的生活大廈、事業(yè)大廈，這就是你們的我——一個(gè)輪椅女孩的夢(mèng)想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇2)

尊敬的老師：

大家好！

夢(mèng)想，百度對(duì)它的第一個(gè)譯項(xiàng)就是白日夢(mèng)空想，對(duì)此我予以深刻贊同，從小到大我的確有過(guò)很多的夢(mèng)想。但并不是考上北大，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆這種。我的夢(mèng)想，一直就像是百度中所說(shuō)的那樣，只能在夢(mèng)中隨便想想，無(wú)法達(dá)成，不切實(shí)際的那種。就比如，毀滅世界，成為一個(gè)連環(huán)殺人犯，抓住倫敦的開(kāi)膛手杰克……雖說(shuō)我的大部分夢(mèng)想都是那種在幻想中才能實(shí)現(xiàn)的類型，但也有稍正常一點(diǎn)的，成為一個(gè)編輯。

成為一名編輯，無(wú)論是漫畫(huà)編輯、小說(shuō)編輯都好，編輯這個(gè)職業(yè)也算是我那些遙不可及的夢(mèng)想中的一個(gè)。

最初看到，認(rèn)識(shí)到，了解到編輯這個(gè)職業(yè)，是在一部動(dòng)漫《世界第一初戀》之中，主人公就是一名編輯，雖然這部作品并不是完全描述編輯的工作與奮斗，但也讓我對(duì)其了解到了不少。編輯的工作并不美好，反而很辛苦是我對(duì)這個(gè)職業(yè)的第一印象，要想盡從脫稿的漫畫(huà)家手中拿到畫(huà)稿，要了解負(fù)責(zé)的漫畫(huà)家的性格和習(xí)慣，成功和對(duì)方進(jìn)行交涉，商討分鏡的要求和結(jié)局的修改，要和出版商協(xié)定印刷的數(shù)量、時(shí)間和出版的時(shí)間。處在漫畫(huà)家和出版商之間的編輯，不僅要忍受漫畫(huà)家的任性還要應(yīng)對(duì)出版商的怒火，簡(jiǎn)直是再辛苦不過(guò)了。

但即便是這樣清楚的明白這個(gè)職業(yè)的痛苦之處，我仍對(duì)其抱有憧憬。這對(duì)我而言是再理想不過(guò)的職業(yè)，最先拿到下一期的稿件，最先閱讀還能和作者交涉，討論劇情，能幫忙挑選書(shū)的封面、紙質(zhì)和味道，還能在書(shū)出版之前就拿到樣本，僅僅是這一點(diǎn)就讓人覺(jué)得興奮。

夢(mèng)想這種東西呢向來(lái)很美好，但美好的東西往往難以成為現(xiàn)實(shí)。我看到過(guò)這樣一句話“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，但當(dāng)夢(mèng)走了，就只剩下了想家。”這句話其實(shí)能說(shuō)明很多問(wèn)題，所有人都是從小就有夢(mèng)想的，但有幾個(gè)人真正實(shí)現(xiàn)了呢?就像我小時(shí)候想要成為一個(gè)毀滅世界的大魔王，但事實(shí)告訴我，我只能乖乖坐在教室里上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及夢(mèng)想，孫悟空夢(mèng)想著自由，卻被金箍束縛成為唐僧的綁定精英寵物;天蓬一心想和仙女月在一起，卻被貶為豬，永世不得相見(jiàn);沙僧只是想要卷他的簾子，卻卷著鋪蓋被趕去了流沙河……

光是祈禱沒(méi)有任何作用，光是夢(mèng)想也沒(méi)有任何意義，夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我不會(huì)成為一名編輯，只能老老實(shí)實(shí)的去度過(guò)每一天。

我的演講完了！謝謝大家！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇3)

暑期間，各大選秀節(jié)目格外熱鬧，是一些特殊的人，讓我不得不關(guān)注他們?cè)诠?jié)目中的表現(xiàn)，進(jìn)而可以更了解他們，從中，我收獲頗多。

第一次知道《快樂(lè)女生》或是《超級(jí)女生》是很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還是比較關(guān)注每個(gè)人的，但隨著節(jié)目越來(lái)越走向商業(yè)，走向市場(chǎng)，背離主流，我早已厭煩看此類的選秀節(jié)目，所以今年的《快樂(lè)女生》我也沒(méi)打算關(guān)注，但是，她，用自己純潔，天然，孩子氣的聲音以及味道獨(dú)特的原創(chuàng)歌曲，把我?guī)У竭@無(wú)趣的選秀節(jié)目中。她，就是曾軼可。

這是一個(gè)倍受爭(zhēng)論的人，網(wǎng)上為她抄的喋喋不休，無(wú)論是喜歡她還是不喜歡她的人，起碼大家都在關(guān)注她，究其原因，不就是她的聲音，她的歌曲所引起的么？我不知道為什么那么多人要批評(píng)她，有的說(shuō)她的聲音太孩子氣，不適合在這個(gè)舞臺(tái)；有的說(shuō)她沒(méi)有實(shí)力，她的存在是對(duì)別的選手不公平；還有說(shuō)她都不知道丟人么，長(zhǎng)成這樣也敢出來(lái)······我想說(shuō)的是：在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時(shí)候，她依然在比賽，依然保持平常的心態(tài)迎接比賽，依然拿著自己的吉他，唱著自己的歌。她生活在自己的音樂(lè)生活中，她唱的是自己的心聲，自己的生命，她不怕你們說(shuō)什么，無(wú)論你們?cè)趺促H低她，詆毀她，她不去理會(huì)，因?yàn)樗氖浅鲎约旱脑瓌?chuàng)，她追求的是自己的夢(mèng)想，她希望的是分享自己的音樂(lè)！如果你不喜歡，請(qǐng)你保持沉默，請(qǐng)你不要侮辱一個(gè)心存夢(mèng)想的人，也許她真的不夠好，但她會(huì)成長(zhǎng)，只要有夢(mèng)想，她也可能會(huì)有符合你目光的一天，為這個(gè)追求自己音樂(lè)的女孩祈禱吧，她的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，很純真。

另一位人把我?guī)нM(jìn)《你最有才》的節(jié)目中，這里是河南人的舞臺(tái)，中原大地上的各路好漢來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)著中原人的風(fēng)采，唯由他，一個(gè)怪異，貧窮的中年打工仔與眾不同，不同主流的服裝，不同主流的裝飾，不同主流的舞姿，一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他，劉東立。

深入了解，才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很有個(gè)性的人，他像一個(gè)社會(huì)欠他很多，他卻無(wú)法抱怨，只能蛻變自己，來(lái)默默接受的人。他的一舉一動(dòng)背離了主流，他的性格顯得很突兀，他不深入追求物質(zhì)上的享受，他要的是精神上的升華，他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我可以沒(méi)有錢(qián)，我可以沒(méi)有漂亮衣服，但我不能沒(méi)有我的夢(mèng)想！”很樸實(shí)的一句話，發(fā)自肺腑的一句話。他的精神世界是充滿了夢(mèng)想的，他的夢(mèng)想是無(wú)堅(jiān)不摧的。通過(guò)《你最有才》節(jié)目，劉東立成為了草根明星，他的夢(mèng)想成功了。要為他的夢(mèng)想下個(gè)定義，我想是——愉悅大眾。黃安對(duì)他說(shuō)過(guò)：“君非最有才者，然君乃最能愉悅大眾者?！眲|立在追求夢(mèng)想的背后，同樣要承擔(dān)后很多，有人說(shuō)他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無(wú)完膚，有人說(shuō)他的`舞蹈像是抽筋······我想這些對(duì)于有著特殊性格的劉東立來(lái)說(shuō)并不算什么，他的性格注定他的堅(jiān)韌，追求夢(mèng)想的無(wú)所畏懼，對(duì)于他的舞蹈我不敢恭維，但我很欣賞他的精神，從他身上，我們普通人找到了精神寄托，比起那些遙不可及的偶像巨星，草根明星讓人覺(jué)得親切，因?yàn)樗膲?mèng)很淺，很淡，很樸實(shí)！

這些節(jié)目終究會(huì)結(jié)束，而他們帶給我的思考確實(shí)終身難忘的，其實(shí)有夢(mèng)想的人不少，而想他們可以把夢(mèng)想展現(xiàn)出來(lái)，為夢(mèng)想堅(jiān)持努力，無(wú)所畏懼，排除萬(wàn)難的人又有多少呢？夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)，但如果你連腳都沒(méi)有抬起，又何談向前邁進(jìn)呢？

拿出你的勇氣，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我今天演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

什么是青春？有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。還有人說(shuō)，青春是一壇醇酒，一堆豪言壯語(yǔ)。正是為了長(zhǎng)輩對(duì)自我的不同回答和解讀，人們才沖上了自我歸屬的道路，去探索自我歸屬的奧秘，去破譯青春的密碼。

青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以，我們要珍惜青春，利用我們的青春，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力，展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。期間深深感受到，——前職高的生活可以像普通高中一樣緊湊，也有充分展示才華的機(jī)會(huì)。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維和行為技巧，公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì)，盡情展示自己呢？其實(shí)，我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī)，可以在實(shí)習(xí)中展示自己超群的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)，“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它，你就能飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了，它常常躲避弱者，因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗?。一個(gè)成功人士說(shuō)：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和期望?！痹趺床拍苊靼鬃约鹤霾坏剑苦嚱ㄜ娋褪且粋€(gè)很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書(shū)，被學(xué)校分配工作。然而，他不愿意在一份小工作上呆一輩子，抓住了各種機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。

自信是個(gè)體對(duì)自我意識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信，我們的才能是用來(lái)做一件事的，我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的?！俺晒Φ娜撕褪≌叩膮^(qū)別在于，成功的'人往往以最積極的思維、樂(lè)觀的精神和輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的生活。相反，失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，充分發(fā)揮自己的才華。

創(chuàng)新就是用不習(xí)慣的方式思考，和別人一樣的能力，卻想出了和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開(kāi)水，瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣，手被草葉割傷，但魯班發(fā)明了鋸子。同樣，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，人們也很心疼，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案：瓦特，魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，讓世界在青春的超七轟轟烈烈的日子里煥然一新。

青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要最大化自我能力，讓青春自由飛翔，讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。

謝謝大家。我的演講結(jié)束了。

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇5)

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。

我今天的演講主題是：我與公益同行——垃圾桶公益。主要講通過(guò)改變垃圾桶的外表、內(nèi)在含義來(lái)提高廢品回收率。

能夠減少資源浪費(fèi)，使環(huán)境更美好，我想這也是公益的一種。

我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：不論是校園里，還是街道兩旁，還是公園里到處都是兩個(gè)一起的垃圾桶，一個(gè)寫(xiě)著可回收，一個(gè)寫(xiě)著不可回收的幾個(gè)大字，怎么桶里面的垃圾卻都一樣？怎么垃圾桶是兩個(gè)，垃圾車卻只有一個(gè)車廂呢？ 這些可回收垃圾桶有起到作用嗎？

自從產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)，我就開(kāi)始觀察垃圾的流動(dòng)路線，努力尋求解決方法。

在源頭，寢室里的垃圾桶只有一個(gè)，基本是不分可回收與不可回收的。有作塑料瓶搜集的寢室一定要申報(bào)標(biāo)兵寢室。

在宿舍外，很大的一個(gè)桶，或者兩個(gè)，除了桶里面堆滿垃圾外，周圍也都是垃圾，不忍直視，更別說(shuō)分類了。

在圖書(shū)館或教學(xué)樓，垃圾桶也是那種大的，一個(gè)，只有一種選擇。根本不給你分類的可能。

至于室外那些兩個(gè)一起的垃圾桶，因?yàn)殚L(zhǎng)得太像雙胞胎，很難區(qū)分，也就失去了可回收的意義了。要走得很近，低下頭才能看見(jiàn)可回收的字樣。誰(shuí)樂(lè)意彎下腰去處理一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的垃圾呢？隨手一扔，簡(jiǎn)單粗暴。我們都喜歡這么做。

拾荒者們基本都是從桶里撿瓶子，因?yàn)榕K，所以撿的人少，數(shù)量也少?？梢哉f(shuō)，拾荒者撿的多少，決定了垃圾回收率的多少?？上攵@可憐的廢品回收率。

接著就是環(huán)衛(wèi)工人上場(chǎng)了。開(kāi)著垃圾車過(guò)來(lái)，不分是什么，全部往里面倒。不可回收的垃圾與可回收的廢品。

至于垃圾車開(kāi)到哪去了，我就不知道了。我只知道中國(guó)時(shí)興垃圾填埋。在城市的某些地方就是巨大的垃圾填埋場(chǎng)。我們中國(guó)有句古話叫：殊途同歸。全到了填埋場(chǎng)。

對(duì)于這種快刀斬亂麻的粗放的處理方式，我只能用一個(gè)很時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。無(wú)語(yǔ)！

這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的某個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，而是整個(gè)處理流程都有問(wèn)題。

我不是想放大這個(gè)問(wèn)題，我只是想解決這個(gè)問(wèn)題。

對(duì)于這種多環(huán)節(jié)的問(wèn)題也只能從各方面配合解決。我今天就是想與大家分享我的想法，看看是否可行。

首先，我們從垃圾桶的制造開(kāi)始。最好制成雙桶結(jié)構(gòu)，把可回收桶漆成紅十字會(huì)一樣的靚麗顯眼的紅色，披上公益的外衣。讓每扔一樣可回收物品都與公益聯(lián)系起來(lái)，扔可回收物就是獻(xiàn)愛(ài)心。就像往募捐箱里捐錢(qián)一樣有價(jià)值。這當(dāng)然需要我們做必要的宣傳。

將室外的垃圾桶也做成與公益有關(guān)的樣式，顏色之類的設(shè)計(jì)要符合人的惰性。 做成紅色，

使得遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那是裝可回收物的。

接著就是垃圾的運(yùn)輸了。不管怎樣，一定要分類處理，不能再一竿子打翻一船垃圾了。不可回收的就用垃圾處理的辦法，可回收的統(tǒng)一運(yùn)到廢品處理公司進(jìn)行再次嚴(yán)格分類。至于是機(jī)器挑選，還是人力挑選，那就是技術(shù)層面的事了。想象之中全是機(jī)械化操作，干凈，高效。

我們還可以融入商業(yè)的模式。比如貼在垃圾桶上的瓶子圖標(biāo)，可以作為廣告賣給商家。還可以寫(xiě)上廢品回收公司的號(hào)碼，某些不好處理的廢品，可以直接打電話預(yù)約。把所得的錢(qián)用來(lái)制造新型垃圾桶，直接送到居民家里。

垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。最重要的還是要體現(xiàn)出價(jià)值，也就是讓事情更有意義。社區(qū)可以把回收的錢(qián)作為改善基礎(chǔ)設(shè)施的資金，為社區(qū)建一個(gè)書(shū)屋，或者是老年人活動(dòng)室?；蛘甙阉镁杞o慈善基金?；蛘摺?對(duì)于一個(gè)有價(jià)值的東西，你肯定不會(huì)亂扔了。少浪費(fèi)一塊錢(qián)，還能有得到一塊錢(qián)的利潤(rùn)，就等于得到了兩塊錢(qián)的收益。這何樂(lè)而不為呢？

好的，現(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí)。

總結(jié)兩點(diǎn)：

一、垃圾桶本身有問(wèn)題，長(zhǎng)得不明顯，還有許多都是單個(gè)的桶。這造成了選擇上的困難。

二、可回收的價(jià)值沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)。我們?nèi)拥舻闹皇菦](méi)有價(jià)值的垃圾，而不是與公益相關(guān)的可回收物。

最后引用馬丁路德金的名言，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要去實(shí)現(xiàn)它。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要讓它成為事實(shí)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，垃圾桶公益。

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。

夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？

夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。

盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。

不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！

謝謝大家！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇7)

老師、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌。

一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現(xiàn)實(shí)。蝗蟲(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。

對(duì)小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。

或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨？！夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。

也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從······

相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì)贏！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇8)

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好。

八月已過(guò)，九月未央。很高興，能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)和大家相聚在五鄉(xiāng)中學(xué)。很榮幸，能夠作為新教師的代表在這里發(fā)言。

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，有幾句話想和在場(chǎng)的同學(xué)們分享。

20xx年，一個(gè)契機(jī)，使我夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

20xx年，我進(jìn)入浙師大，四年的象牙塔生活，專業(yè)的課程，師范的技能，在頭腦中勾勒了無(wú)數(shù)遍關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的藍(lán)圖。

20xx年的9月，教育實(shí)習(xí)開(kāi)始，全新的身份，轉(zhuǎn)換的視角，我看到了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的光亮。

今天，我和我的高一四班在一起剛好滿20天。

六年來(lái)，得失并存，唯一慶幸的是很少遺憾。每一步路，每一個(gè)轉(zhuǎn)角，都是為了不偏離那個(gè)最初的夢(mèng)想而作出的.選擇，我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現(xiàn)，隨著時(shí)光的流逝關(guān)于它的描繪反而愈見(jiàn)清晰而真實(shí)。

我們大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)取名為“以夢(mèng)為馬，馳騁天涯”，夢(mèng)想，是一個(gè)特別純粹而又美好的詞，每一個(gè)有夢(mèng)的人都是充實(shí)而又幸福的。我想在場(chǎng)的每一個(gè)你都在做著屬于自己的夢(mèng)，不管在別人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都請(qǐng)按著你們自己的心勇敢地去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@些夢(mèng)是你們的獨(dú)一無(wú)二，能讓他們實(shí)現(xiàn)的也只有你們自己。記住，年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢(mèng)想！這是我送給你們的第一句話。

夢(mèng)想的存在意味著我們的未來(lái)有了努力的方向和動(dòng)力，它不是空想，亦非幻想，只有我們腳踩大地頭頂星空，一步一步地用雙手去創(chuàng)造，它才會(huì)真真切切地出現(xiàn)在我們的生活里，和我們的生命聯(lián)系在一起。我們都已經(jīng)成年或者即將成年，是時(shí)候振奮精神為夢(mèng)想努力打拼了！哈佛大學(xué)的圖書(shū)館有這樣一句話：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢(mèng)想！這是我送給你們的第二句話。

夢(mèng)想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重，荊棘叢生，途中你會(huì)迷茫，會(huì)失落，想要放棄，想要回頭另辟蹊徑。同學(xué)們，如果這個(gè)夢(mèng)是你按著自己的心來(lái)選擇的，請(qǐng)不要輕易地放棄，人生有很多的岔路口，每一條都有著獨(dú)特的風(fēng)景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。想說(shuō)，為夢(mèng)想而努力的過(guò)程雖然辛苦，但總是快樂(lè)的。這是我送給你們的第三句話。分享給每一個(gè)擁有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的你們。

來(lái)到五鄉(xiāng)中學(xué)之前，我想每一個(gè)新教師都和我一樣有過(guò)屬于自己的教師夢(mèng)。當(dāng)真正觸碰到夢(mèng)想的剎那，當(dāng)它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，誠(chéng)然，我有的感覺(jué)就像小時(shí)候肥皂水吹出的泡泡在陽(yáng)光下破滅一樣。

這二十天來(lái)，我一直在不停地調(diào)整自己，去回想最初的最初是什么支撐著我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去適應(yīng)。

從前，我們?yōu)榱藟?mèng)想而忙，現(xiàn)在不能為了忙而忘了夢(mèng)想。曾經(jīng)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)勾勒清晰，只待我們踏上新的征程。

我想，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境之中，最重要的是找到自己的價(jià)值，那種能說(shuō)服自己之所以愿意停留并付出的價(jià)值。以此和所有新教師共勉。

接下來(lái)的幾句話借這個(gè)平臺(tái)送給高一四班：

其實(shí)我還是很愛(ài)你們的。要記?。好刻斓年?yáng)光都是新的，每天的希望也都是新的，你們要健康快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)，最重要的，要好好地為心中的夢(mèng)努力拼搏。這樣也不枉費(fèi)我當(dāng)著這么多人的面，跟你們真情告白。

最后，祝愿所有的同學(xué)們夢(mèng)想成真， 祝愿老師們事業(yè)成功，祝愿五鄉(xiāng)的明天更加美好！

謝謝！

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿(篇9)

很多人都說(shuō)是聽(tīng)著我的《十七歲的雨季》長(zhǎng)大的，是嗎?真的嗎?其實(shí)我也跟大家一樣也是唱著自己的《十七歲的雨季》，一步一步慢慢長(zhǎng)大的。時(shí)間過(guò)得很快，今年是我出道第二十一年，我自己也沒(méi)有想到說(shuō)，會(huì)在演藝圈里面待這么長(zhǎng)的時(shí)間，小時(shí)候我也沒(méi)有想到我會(huì)走進(jìn)演藝圈這一行。

我算是屬于那種被選擇而進(jìn)入演藝圈的。中學(xué)的時(shí)候常常收到很多的情書(shū)，所以我父親就覺(jué)得可能我的這個(gè)人緣會(huì)蠻好的，所以就送我去華岡藝校念書(shū)。在我十五歲的時(shí)候，因?yàn)樵谝粋€(gè)舞臺(tái)劇上表演被公司人看到了。而且很有趣的是，在這個(gè)舞臺(tái)劇里面，我是最后面五分鐘才出來(lái)，是飾演一個(gè)找別人的丈夫?？墒俏覍?duì)于演藝圈的憧憬，其實(shí)沒(méi)有那么大。

十六歲的時(shí)候，公司又開(kāi)始有更多人來(lái)邀約，我就想說(shuō)好吧，既然都已經(jīng)走了華岡藝校這條路，就去試試看，或許這未來(lái)也是一條路。經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，不停地排舞、練唱歌，到十七歲的時(shí)候才正式發(fā)片。就這樣一夜之間很快地迅速走紅。坦白講我真的很幸運(yùn)，因?yàn)橐灰怪g可能得到很多人的支持跟掌聲，我連我自己都不相信，這么快可以得到這么多人的喜歡。甚至我還自己走到唱片行：“欸，老板，你看這個(gè)海報(bào)有沒(méi)有像我?“老板看：”欸，很像是欸，你可以幫我簽個(gè)名嗎?“”好好好，我?guī)湍愫灻??！奥厝ハ硎芰诉@種感覺(jué)。

我最記得印象有一部電影，在戲里面大姐是林青霞，第二個(gè)姐姐是張曼玉，第三個(gè)是邱淑貞。大姐男朋友是梁家輝，二姐男朋友是張學(xué)友，三姐男朋友是鄭伊健。你看一部電影里面，有這么多的這個(gè)影帝影后，所以那時(shí)候我很珍惜可以跟很多以前自己的偶像一起演。我覺(jué)得那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且很享受站在臺(tái)上的那種歡呼聲，還有大家的那種支持，可是很快地?fù)Q來(lái)的是不停地工作。我記得白天要上課，晚上又要去錄影、錄音，然后到學(xué)校開(kāi)始打瞌睡。每次就是想找一個(gè)那種個(gè)子高大的人，坐在后面。

其實(shí)坦白講那一段時(shí)間還蠻辛苦的，三年出了十幾張唱片，拍了十幾部電影，開(kāi)了無(wú)數(shù)次的演唱會(huì)。所以，在那一段時(shí)間里面，其實(shí)是相當(dāng)相當(dāng)?shù)孛β?，可以說(shuō)是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，很想要休息。所以我一拿到兵單以后，我就想去服兵役，我想要去過(guò)一種不一樣的生活。我記得我在服兵役那一天，一進(jìn)去就剃光頭，跟大家一樣穿上軍服。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我覺(jué)得身上的那種幾千斤盔甲，全部卸下來(lái)，我覺(jué)得好舒服，可以不用每天這么樣的忙碌。

可是在軍旅的生活里面，反而換來(lái)另外一種壓力。每一次做完一個(gè)動(dòng)作，譬如說(shuō)，向右轉(zhuǎn)、一二，做完這個(gè)動(dòng)作，好，接下來(lái)我們請(qǐng)林志穎出來(lái)示范一下。你看，林志穎可以啊，你們每個(gè)人都要可以啊!所以在部隊(duì)里面我就變得做任何事情，我要更專心、更仔細(xì)、更迅速。因?yàn)樽鋈魏蝿?dòng)作，我一定是第一個(gè)被叫出來(lái)示范的。訓(xùn)練完三個(gè)月以后，我就被放到了文工團(tuán)，要去勞軍。到那邊又是另外一種生活，因?yàn)橐郧霸谖枧_(tái)上，都是別人幫你準(zhǔn)備好、打理好，燈光、音響，環(huán)境，麥克風(fēng)，我只要上臺(tái)唱就好了?？墒窃谀莻€(gè)時(shí)候，我們自己從全部的前期的燈光、音響、搭臺(tái)，我們?nèi)恳约簛?lái)。搭完臺(tái)以后，其實(shí)已經(jīng)滿頭大汗，全身汗流浹背，趕快再穿這個(gè)衣服上臺(tái)表演。又要擔(dān)任主持人，一下子呢又要擔(dān)任伴舞，然后伴完舞再回來(lái)當(dāng)主持人。臺(tái)下不像現(xiàn)在大部分都是女孩子為主，臺(tái)下都是男生，每次一上臺(tái)，臺(tái)下男生就起哄。經(jīng)過(guò)了五六場(chǎng)以后，我越演越傷心。后來(lái)怎么辦呢?我想到一個(gè)辦法，第一首歌的時(shí)候，我就走下臺(tái)去，跟他們繞一圈，擁抱、拍手，他們從一開(kāi)始的起哄，到第二首的時(shí)候開(kāi)始：“林志穎加油，我們愛(ài)你!“很多人服完兵役說(shuō)：“我是很MAN了，我是男人了，我不一樣了?！拔夷菚r(shí)候心態(tài)也是一樣。然后就在這么急的狀態(tài)下，反而是想做一些改變，穿西裝裝成熟，唱一些那種《男人是很好騙》，想要唱一些情傷的這種東西。當(dāng)然得到的聲音跟過(guò)去可能就比較不一樣了。因?yàn)檫@么大的一個(gè)轉(zhuǎn)變，大家是否能夠接受呢，會(huì)喜歡?我想未必。

所以在那一段時(shí)間里面，大概有兩年吧，我想該是我自己去做一些我想要的事情，那就是賽車。因?yàn)槲倚r(shí)候的愿望，就是成為一名賽車手。抽屜一打開(kāi)來(lái)，永遠(yuǎn)就有很多的火柴小汽車，可能汽車雜志背得都比學(xué)校的課本都還要來(lái)得熟。你問(wèn)我什么汽車廠牌，什么型號(hào)，多少排量，幾千匹馬力，我倒背如流。其實(shí)一路過(guò)來(lái)，我還是沒(méi)有放棄，我一直惦記著在我腦海里面。

我自己常常說(shuō)我是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家，而不是一個(gè)夢(mèng)想家。因?yàn)閴?mèng)想不去做，只是妄想。

1997年就正式去參加比賽，當(dāng)然這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)非常地重要。因?yàn)槲乙婚_(kāi)始投入賽車，很多人的聲音就會(huì)來(lái)了，爸爸的反對(duì)，可能歌迷的擔(dān)心各種，藝人參加比賽無(wú)非可能作秀、可能玩票，可能或是想要耍帥或炫富?？墒遣⒉皇牵?yàn)槲沂钦嫘牡南矚g車，想要當(dāng)個(gè)賽車手，可是可能別人不能理解的。我就想要去證明給別人看，沒(méi)關(guān)系，我證明給你看!我贏給你看!

可是這是犯了一個(gè)賽車最大的一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)橘愜囘€是有一定的危險(xiǎn)性。在1998年的一個(gè)賽事里面，我就急著想要去超越別人，想要去拿冠軍，時(shí)速一百五去阻擋別人，結(jié)果車子開(kāi)始失控、甩尾，撞了墻，轉(zhuǎn)了好幾圈停了下來(lái)。那時(shí)候停在那邊，車子開(kāi)始冒煙，我想怎么辦，冒煙代表快著火了。趕快開(kāi)了門(mén)，一出來(lái)一踩，我怎么腳好像踩不到地，就單腳跳啊跳，跳離那個(gè)墻，翻過(guò)去，車子就燒了起來(lái)。后來(lái)去醫(yī)院一照，原來(lái)腳骨頭斷了三根，打了四根鋼釘，休息了半年的時(shí)間。

這半年里面，我自己就不停地在回想，為什么會(huì)發(fā)生這些事情?演藝事業(yè)比較低潮，賽車又撞車，然后大家的聲音就是：“你看吧，愛(ài)玩嘛，得到教訓(xùn)了吧?“其實(shí)那時(shí)候心里很難過(guò)，我在這半年里面我就在想，我是不是想要追求的步伐太快了，太急著想要去證明給別人看，才導(dǎo)致這些的一些狀況。

后來(lái)在1999年的時(shí)候，我接到一個(gè)很重要的角色，《絕代雙驕》小魚(yú)兒。我覺(jué)得我就是屬于那種很開(kāi)朗的個(gè)性，那種快樂(lè)至上的心情，就算天塌下來(lái)，我也無(wú)所謂的。我應(yīng)該是這樣的人，我為什么要去做個(gè)憂郁小生，然后裝成熟呢?我就是我嘛，我做我自己，要有自信，這樣才對(duì)。

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有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿范文八篇

演講稿的撰寫(xiě)可以避免在臺(tái)上需要即興發(fā)揮，那么如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的演講稿呢？我在教育網(wǎng)站上看到了一篇關(guān)于“有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿”的文章，內(nèi)容詳盡全面，但這只是我個(gè)人的意見(jiàn)，供您參考之用。

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，因?yàn)槟菚r(shí)的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來(lái)都快看了“N”次了！唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我哪來(lái)那么大的毅力呀！記得有一次，姐姐還教我如何寫(xiě)童話故事，如何掌握技巧哩！姐姐本來(lái)只是閑著沒(méi)事兒，糊弄我而已。結(jié)果我這個(gè)小傻瓜居然真的寫(xiě)了屬于我的童話故事，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售，結(jié)果被姐姐嘲笑了半天！害我從此沒(méi)了信心。

兒時(shí)的夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移，漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢(mèng)，我又有了新的夢(mèng)想。

長(zhǎng)大后

長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，因?yàn)槟菚r(shí)的我是個(gè)電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲！記得有一次，媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，爸爸正在客廳里看電視呢！電視的聲音不斷地吸引著正在寫(xiě)作業(yè)的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看著電視，結(jié)果我看著，看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”，繼續(xù)做作業(yè)，從那時(shí)起，我對(duì)當(dāng)演員又失去了信心。

長(zhǎng)大后的夢(mèng)想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣，我又有了新的夢(mèng)想。

　而現(xiàn)在

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)檫@時(shí)的我認(rèn)為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了！沒(méi)有老師，哪來(lái)的學(xué)校！沒(méi)有學(xué)校，哪來(lái)的國(guó)家棟梁之才！而且老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，教?huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭(zhēng)取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會(huì)站在講臺(tái)上為我的學(xué)生們講課，與他們成為好朋友，一起共度自己的人生！

現(xiàn)在的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力、拼搏了！加油！去追逐我的夢(mèng)想！

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇2

超越自我，放飛夢(mèng)想

我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想 夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走

出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想

無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！ 帶著夢(mèng)想起航

人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想?？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。

我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......

不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。

上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意。可是怎樣才能做到呢？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......

人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺?，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。 遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！

夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。

人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。 有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！

我的理想 每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。

我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

當(dāng)然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。

克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好

學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著??理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響??而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！篇三：關(guān)于夢(mèng)想、青春、挑戰(zhàn)的演講稿 在這里我想說(shuō)的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸?！蔽蚁雴?wèn)問(wèn)大家：“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。

故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的.時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)呢？

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。

愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想?？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。

我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......

不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。

上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意?？墒窃鯓硬拍茏龅侥?？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......

人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺?，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。

真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。

遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！

夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。

人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。 有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。 夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們執(zhí)著，我們奮斗。

我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。

面對(duì)帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮，前輩們發(fā)出了救亡圖存的吶喊，那么今天的我們，走在21世紀(jì)的青年，面對(duì)蕊片、光纖、數(shù)字化又該做出怎樣的回答呢？我們無(wú)權(quán)沉默！因?yàn)槲覀冎?，未?lái)就在我們身邊，就在我們手中。我們應(yīng)該相信自己的能力，充分肯定自身的價(jià)值。在人生的大海中當(dāng)出色的船長(zhǎng)，升起自作的風(fēng)帆，載著藍(lán)色的知識(shí)駛向勝利的彼崖。

21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，我們沒(méi)有理由不努力，我們要勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任。我們堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國(guó)同樣為她的兒女，為她的現(xiàn)在和未來(lái)而驕傲。

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前行，夢(mèng)想是擋路牌，帶領(lǐng)我們走向人生大道;夢(mèng)想是朋友，在我們摔倒受傷的時(shí)候給予力量……

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。所以，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè)，我夢(mèng)想我能站在夕陽(yáng)映襯下的菊花叢中備課，我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo)，帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽(yáng)……顧名思義，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。

隨著年齡的增大，我對(duì)教師理解一步步加深。起初，我以為教師是站在講臺(tái)上吵罵學(xué)生的神氣，殊不知，教師吵罵也是為了我們的學(xué)習(xí);之后，我以為教師是一份安逸的工作，有雙休日假期，殊不知，教師的雙休日也如同上班，沒(méi)有休息。明白此刻，我才明白教師是奉獻(xiàn)的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師，為學(xué)生奉獻(xiàn)自我的一切，毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授自我的知識(shí)。

但我明白，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件困難的事，我必須學(xué)習(xí)很好，有很淵博的文化知識(shí)。所以要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部，這對(duì)我來(lái)絕非易事。但我明白要有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的勇敢，我明白要有“欲窮千里日，更上一層樓”的豪邁，我也明白要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅(jiān)持。我相信，我會(huì)成功的，我會(huì)一步步的攀登，去實(shí)現(xiàn)我最終的夢(mèng)想。

堅(jiān)持是火，正在燃燒的火;堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)，堅(jiān)持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)，堅(jiān)持像火一般，描述了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。

為了夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)勇敢，我會(huì)永不放棄。

夢(mèng)想就在眼前，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接勝利的曙光。當(dāng)我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)候，再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也滲透這陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。所以，不要懼怕困難，不要懼怕風(fēng)雨，不要懼怕苦澀，因?yàn)槔щy，風(fēng)雨，苦澀之后是彩紅，是成功，是歡樂(lè)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我們與夢(mèng)想并肩同行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)吧

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》。

小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)。所以，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂(lè)趣！于是，在知識(shí)的海洋里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著！在我們每個(gè)人小小的內(nèi)心深處都有一個(gè)夢(mèng)想，但如果我們不努力學(xué)習(xí)，那么夢(mèng)想無(wú)非就是一具空殼，毫無(wú)意義。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)，不是嗎？在這夢(mèng)想的接力賽中，我們要用教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。

克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！蹦敲次覀?cè)鯓硬拍茏x好書(shū)呢？首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有三心：一，信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會(huì)做的更好。決心就是為了自己的目標(biāo)，所擁有的堅(jiān)定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無(wú)論遇到什么困難，都不退縮。其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。根據(jù)這點(diǎn)，我說(shuō)說(shuō)我平時(shí)是怎樣做的吧！比如：我平時(shí)看一本好書(shū)，看完都會(huì)仔細(xì)回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽(tīng)，在講的同時(shí)，就加深了記憶。另外，平時(shí)在做到難題時(shí)，也不要想也不想就去問(wèn)家長(zhǎng)，先自己想，想不出來(lái)，再和家長(zhǎng)一起探討，直到功破它，這樣才會(huì)有成就感。

最后，我覺(jué)得：學(xué)習(xí)沒(méi)有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，要勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書(shū)，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力！

夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。”就讓我們從此刻起，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們收獲著；在讀書(shū)中，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)可以成就我們的夢(mèng)想！

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！今天，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，這是多么美好的字眼，又是多么充滿力量的字眼。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。尤其是在新時(shí)代，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想，你們年輕人更是如此。

同學(xué)們！要想成功，首先就要有夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去了未來(lái)的方向。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，人生才能找到正確的道路，才會(huì)朝著更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們是否有夢(mèng)想？

有人在點(diǎn)頭，但是我想說(shuō)的是，不管你現(xiàn)在有沒(méi)有夢(mèng)想，你都必須好好想一想，自己要肩負(fù)起什么責(zé)任，自己未來(lái)的路在哪里。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任。說(shuō)得更細(xì)一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

各位同學(xué)，你們是何等的幸運(yùn)，出生在這個(gè)美好的時(shí)代。你們相約在青少年的`起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的，但你們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作，你們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

然而，社會(huì)的壓力是如此之大，嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。在過(guò)去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

下午好！

在這春花爛漫的時(shí)節(jié)，在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。

帶著夢(mèng)想，帶著期待，那年的夏天，我走上了三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“你兩手空空而來(lái)，卻懷著滿腔赤誠(chéng)?！?/p>

從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查作業(yè)的`時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)土，守著我們的精神家園。山還是那做山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之積淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

十年前的某一天，我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇7

有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類活動(dòng)。

為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!我市市委書(shū)記趙樂(lè)秦今年10月9日在學(xué)院作報(bào)告時(shí)曾說(shuō)過(guò)：我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為賀州學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!又是一年秋來(lái)時(shí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么?我啊，經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。說(shuō)的不錯(cuò)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，不經(jīng)意間，當(dāng)我回頭看那些夢(mèng)想的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實(shí)現(xiàn)。

最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講.當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你正走進(jìn)一個(gè)成功者的世界!當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個(gè)重要的里程碑!因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激-情燃燒，人生終將輝煌!

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

我的童年，充滿了歡樂(lè)，充滿了幸福，充滿了對(duì)夢(mèng)想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧!

當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，教師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師是幸福的。

“桃李滿天下”就是教師的幸福。當(dāng)教師看到自我的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和睦的家庭……教師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自我辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。

“春蠶到死絲方盡”就是教師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，教師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)教師知識(shí)淵博，好像世界的一切都在教師腦子里一樣，沒(méi)有什么是教師不明白的。有時(shí)，教師對(duì)我們很嚴(yán)格;有時(shí)，教師又像好朋友一樣陪著我們說(shuō)話。教師無(wú)私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識(shí)都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。

我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng);我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自我的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。

我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，此刻我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力!

讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì)遇到很多困難，但我相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，就能到達(dá)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，今天要給大家演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

在1962年的美國(guó)華盛頓，有一名黑人在林肯紀(jì)念堂里進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的演講。他就是馬丁·路德·金，而那場(chǎng)令所有聽(tīng)眾震撼的演說(shuō)就是‘我有一個(gè)夢(mèng)想’。

在這場(chǎng)講說(shuō)里，馬丁路德金用他高尚的夢(mèng)想打動(dòng)了所有人，讓無(wú)數(shù)的人們受到感召而開(kāi)始關(guān)注黑人的權(quán)利和自由，同時(shí)也為世界上所有正在被不平等不公正對(duì)待的人們送去了思想的武器，精神的指引，這已足夠證明夢(mèng)想的偉大。

夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)就有未來(lái)。我們不一定胸懷他那樣的大志，但我們一樣擁有著我們所重視的，愿意為其奮斗的理想與目標(biāo)。

同學(xué)們，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)子，但我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有一天能夠站在那三尺講臺(tái)上，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼神，將我的知識(shí)無(wú)私的傳遞下去，將希望傳遞下去，將夢(mèng)想傳遞下去。細(xì)心地栽培祖國(guó)的花朵，修枝剪葉，除草施肥，呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，為他們指明太陽(yáng)的方向。

我知道，教師作為祖國(guó)未來(lái)的培育者，自然有著嚴(yán)格的規(guī)定和困難的考核。教師需要良好的生活習(xí)慣和健康的身體，我便堅(jiān)持著每天早睡早起，用規(guī)律的生活作息來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的身體；教師需要端正的思想和三觀，我便從小事做起，幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體，在心里培養(yǎng)出一顆正能量的心；教師還需要淵博的知識(shí)，那我就從今天起，更加刻苦而努力的學(xué)習(xí)，平日多為同學(xué)講解復(fù)習(xí)功課，以解答難題、攻克難關(guān)為樂(lè)！

夢(mèng)想，在我手中閃閃發(fā)光，他蘊(yùn)含著我的向往和意志。同學(xué)們，我們要做的就是挖掘出我們自身的夢(mèng)想，結(jié)合實(shí)際與意志力，讓他綻放出奪目的光彩！照耀著我們的前路。

夢(mèng)想，這兩個(gè)雖小，分量卻不輕的字眼，卻是我人生航行的燈塔。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活必定是失去了目標(biāo)的，渾渾噩噩的不知自己為何而存在。無(wú)法體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地，推動(dòng)著困難的巨石前進(jìn)的辛苦，也就無(wú)法感受到我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。

同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起努力吧！一起在學(xué)校里積累知識(shí)，升華自己的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些事情是一切夢(mèng)想的基石，是鑄成大廈的第一步！

讓我們，為了未來(lái)而努力奮斗！為了未來(lái)而堅(jiān)持不懈！沖向最高峰！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇10

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想.同樣,我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？

其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情......，這就是我向往的小學(xué)生活。

小學(xué)應(yīng)該是美好的,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,生活應(yīng)該是向上的,充滿熱情和夢(mèng)想.當(dāng)我身體左邊展開(kāi)快樂(lè)的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,生活應(yīng)該是向上的,充滿熱情和夢(mèng)想.當(dāng)我身體左邊展開(kāi)快樂(lè)的翅膀,右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂,去看看她最美的摸樣。

在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè)觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。

在我們的班里，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭(zhēng)論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠(yuǎn)聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì)錫澄合，集河成海。

如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，我們的生活就會(huì)成為快樂(lè)的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己----一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

校園里的夏花開(kāi)的正燦爛，送走了那如詩(shī)如畫(huà)的春，我們迎來(lái)了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至，和著暖風(fēng)，似訴說(shuō)，似期盼。

不知你們是否已準(zhǔn)備好迎接那神圣日子的到來(lái)。我無(wú)法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽(tīng)你們心中的所感。也許，你們?cè)谄谂?，期盼那天的到?lái)，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手;磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜后的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢(mèng)寐以求大學(xué)錄取通知書(shū)隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時(shí)，你或許會(huì)欣喜若狂，會(huì)喜極而泣。經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，目睹了太多太多的潮漲潮落，終見(jiàn)那美麗的長(zhǎng)虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。

或許你們無(wú)暇憧憬明天，正在為那一天的爆發(fā)而拼搏。也許你們精疲力竭仍不愿放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實(shí)的生活。

我真的已經(jīng)很累，身心都已憔悴。

不管是錯(cuò)還是對(duì)，我只求問(wèn)心無(wú)愧。

高三的苦已經(jīng)體會(huì)，高三的痛仍可回味。

面對(duì)風(fēng)雨終無(wú)畏，成敗喜悲皆沉醉。

或許失敗無(wú)法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風(fēng)而去，讓清風(fēng)拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來(lái)另一次開(kāi)始。不去計(jì)較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標(biāo)。

生命如搖曳在風(fēng)塵中的秋千，在高與低的變幻莫測(cè)中，詮釋著人生成成敗敗的真諦。

或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚(yáng)鞭策馬，登高望遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的傲岸。

一花枯萎，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收獲成功!

火紅的六月帶來(lái)了希望，那里是夢(mèng)想開(kāi)啟的地方。為了讓那一刻夢(mèng)想成就永恒，你們需要的是勇氣、毅力和信念。

有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇12

各位老師各位同學(xué)：

大家中午好，

今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量；夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證；夢(mèng)想是我們存在的意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行。每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗。在不遠(yuǎn)的地方，搖曳誘惑，

有人說(shuō)，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說(shuō)，大學(xué)圖書(shū)館里的書(shū)真多啊。遨游書(shū)海，感受文學(xué)的魅力，無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō)，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂(lè)園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?，在追?mèng)的路上，我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng)，勇敢去追。年輕的朋友們。Let` go。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿

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有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇1】

尊敬的評(píng)委，各位來(lái)賓，大家好！

當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，我們都對(duì)未來(lái)充滿了各種美好的憧憬和期待，對(duì)那些優(yōu)秀的人物和事業(yè)充滿了深深的敬意和向往。這些熱情和追求夢(mèng)想的心態(tài)在我們小時(shí)候最為強(qiáng)烈，然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也面臨很多的困難和挑戰(zhàn)，會(huì)從時(shí)間的不斷推移，過(guò)程的艱辛，環(huán)境的變化而迷失和失落。因此，我們不僅需要對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移，也需要不斷地給自己滿足，給予另一股力量。

那么如何才能讓夢(mèng)想變得堅(jiān)定而有力量呢？

首先，我們需要認(rèn)真思考自己的夢(mèng)想，一定要清晰知道自己想要的是什么，不要被別人的期望和眼界所左右，充分發(fā)掘并挖掘自己的天賦與興趣，然后制定計(jì)劃和目標(biāo)，進(jìn)行漫長(zhǎng)而艱難的追求。

其次，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。很多人為了他們想要的東西絞盡腦汁并不惜付出，然而還有更多人因?yàn)榭目慕O絆和整個(gè)道路的艱難而動(dòng)搖和倒下。我們應(yīng)該以忍耐和堅(jiān)定的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，挖掘夢(mèng)想中的無(wú)限可能，在逆境中堅(jiān)持下去，努力不懈地為自己的夢(mèng)想而努力。

再次，我們要懂得團(tuán)結(jié)和借鑒他人的力量。一個(gè)人單獨(dú)追求夢(mèng)想是非常困難的，但是一旦有團(tuán)隊(duì)協(xié)助，功效就會(huì)加倍并且可以互相促進(jìn)。此外借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)讓自己的道路更加明朗。

最后，我們也要有點(diǎn)幽默感和自知之明，不要對(duì)自己太過(guò)嚴(yán)苛。生活中總有那么一些事會(huì)讓我們覺(jué)得前途一片灰暗，但是我們應(yīng)該從這些事情中學(xué)會(huì)快樂(lè)地笑一笑，為之樂(lè)觀積極, 見(jiàn)到自己的缺點(diǎn)就能夠很自然地接受，并且努力克服。

各位評(píng)委、來(lái)賓，尊敬的大家，回應(yīng)夢(mèng)想的呼喚是一件美好的事情，夢(mèng)想給我們帶來(lái)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。想想看，如果我們每個(gè)人都能立足于自身的夢(mèng)想并產(chǎn)生貢獻(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好而壯觀。所以，我提議，一起開(kāi)創(chuàng)我們理想并且讓這個(gè)世界更加美好。讓我們做一個(gè)有夢(mèng)想的人，追求自己的夢(mèng)想，努力進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想，將會(huì)為我們的人生打開(kāi)一片廣闊的天空，讓我們放飛激情，實(shí)現(xiàn)我們的歷史使命！謝謝大家！

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇2】

關(guān)于青春與夢(mèng)想的追求演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們、朋友們：

大家好！今天我所演講的題目是“揮灑激情 成就人生”。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海芬芳迷人。在這春潮涌動(dòng)夏韻拂面的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)“五四”青年節(jié)。90多年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代。回顧 “五四”精神，我們認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生？每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春，有的人青春美麗在菁菁校園；有的人青春美麗在雪山哨所；有的人青春美麗在無(wú)影燈下......而我，愿將我青春最美好的年華，獻(xiàn)給我衷愛(ài)的財(cái)政事業(yè)。

常言道：“無(wú)財(cái)不政”。財(cái)政工作舉足輕重，人們對(duì)此早有論斷。有人把財(cái)政形象地喻為“經(jīng)濟(jì)晴雨表”，因?yàn)樗苯臃从沉私?jīng)濟(jì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)；也有人把財(cái)政人稱為黨和人民的“大管家”，因?yàn)槲覀儞?dān)當(dāng)著“為公理財(cái)”的神圣職責(zé)；其實(shí)，財(cái)政人也是人民的“勤務(wù)員”，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了群眾的利益，扎根一線、揮灑汗水，可以這樣說(shuō)：財(cái)政人是鐵肩挑擔(dān)，一頭擔(dān)著國(guó)家，一頭擔(dān)著人民！財(cái)政工作是辛苦的。曾幾何時(shí)，為了確保那一個(gè)個(gè)數(shù)字的絕對(duì)準(zhǔn)確，財(cái)政工作者一遍又一遍地計(jì)算、核對(duì)，忍受了多少他人難以理解的枯燥與乏味；曾幾何時(shí)，當(dāng)人們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可我們財(cái)政工作者還在挑燈夜戰(zhàn)，那浩如煙海的賬目常常使人疲憊不堪……

古往今來(lái)，人們總愛(ài)贊美春天，因?yàn)榇禾旎▓F(tuán)錦簇，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。是的，花的事業(yè)是眩目的，葉的事業(yè)是出眾的，而根的事業(yè)呢？因?yàn)樗盥裨诘叵?，不為人們關(guān)注，所以永遠(yuǎn)是平凡的。在我們的身邊周圍，有許許多多象“根”一樣的普通財(cái)政人：在家里，他們作為人之父母、人之子女，鍋碗瓢盆、衣食冷暖，樣樣牽掛心頭；在單位，他們作為骨干中堅(jiān)，要多付出三分的汗水、五分的勇氣、十分的毅力、十二分的艱辛，在收與支之間，在借與貸之間，在元角分之間，灑下財(cái)政人的汗水和淚水，付出財(cái)政人的艱辛和努力！

哲人說(shuō)，偉大往往在平凡的夾縫中閃光。百家講壇學(xué)者于丹在她的《論語(yǔ)心得》中講了這么一則故事：一位宗教改革家一天路過(guò)一個(gè)烈日炎炎的工地，看到三個(gè)工人在汗流浹背地工作。他去問(wèn)第一個(gè)人：你在干什么？那個(gè)人沒(méi)好氣地告訴他：搬磚。他又去問(wèn)第二個(gè)人，這個(gè)人的態(tài)度平和很多，他把手里的磚碼齊，然后說(shuō)：砌墻。最后他又去問(wèn)第三個(gè)人，那個(gè)人的臉上洋溢著祥和的光彩，他抬頭擦了一把汗，驕傲地說(shuō)：蓋一座這個(gè)城市最美麗的教堂！三個(gè)人做的事情一模一樣，但給出的卻是三個(gè)不同層次的答案。于丹把三個(gè)人的工作態(tài)度分別解讀為悲觀主義態(tài)度、職業(yè)主義態(tài)度和理想主義態(tài)度。十年后，第一個(gè)人依然是一位泥瓦工，第二個(gè)人成為圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，第三個(gè)人呢？則成為著名的建筑大師！這個(gè)故事告訴我們一個(gè)淺顯而生動(dòng)的道理：面對(duì)同一環(huán)境，不同的工作心態(tài)，所塑造出的是不同的未來(lái)。既然我們選擇了財(cái)政事業(yè)，我們就應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，把自己的青春、理想、才智和汗水，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給自己所鐘愛(ài)的事業(yè)。也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)象這個(gè)故事中的建筑大師一樣成名成家，但當(dāng)回首往事的時(shí)候，我們會(huì)像他一樣由衷地感到滿足與坦然，因?yàn)?，我們不?huì)因虛度年華而羞愧，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而嘆息。只要有追求，用平凡的生命去照亮人生的航程，今生也就了無(wú)遺憾了。

人生的春色，需要一生去裝點(diǎn)。許許多多個(gè)日子，我們就這樣一起走過(guò)來(lái)；許許多多個(gè)日子，我們還將這樣走下去。財(cái)政人，我們使命神圣，責(zé)任重大；財(cái)政人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。不要抱怨工作的瑣碎，不要感嘆生活的平淡，讓我們肩負(fù)起歷史的使命，不管身處何種環(huán)境，身居何種職位，時(shí)刻把人民群眾利益放在第一位，揮灑激情，燃燒青春，奉獻(xiàn)社會(huì)，有所作為，努力在平凡的財(cái)政工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為財(cái)政事業(yè)爭(zhēng)光添彩，以財(cái)政的輝煌成就自己的幸福人生！

追昔撫今，仰望星空，那場(chǎng)轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)距今已經(jīng)有九十一個(gè)歲月了。一大批心系祖國(guó)的熱血青年，勇敢地走到時(shí)代前列， 用鮮血和生命凝成了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的新篇章。九十一年風(fēng)雨如磐，九十一年歲月如歌。剝?nèi)r(shí)代的喧囂與浮塵，時(shí)至今日，五四運(yùn)動(dòng)的真正意義卻仍然是我們追求的目標(biāo)：要民主，要科學(xué)。不僅僅是對(duì)年輕一代，這是時(shí)代的召喚，是震撼人心的歷史回響，尤其對(duì)我們的財(cái)政事業(yè)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同志，大家好，今天我要演講的題目是：“科學(xué)民主，共創(chuàng)輝煌”。

如果說(shuō)19世紀(jì)、20世紀(jì)的100多年，中國(guó)社會(huì)主題是民族獨(dú)立，是民族自主，是階級(jí)革命，是暴力斗爭(zhēng)；那么，20世紀(jì)至今乃至是未來(lái)更多年，中國(guó)社會(huì)的主題將是民族的重振與復(fù)興，是經(jīng)濟(jì)的繁榮與文明的升興！我們難忘08年北京奧運(yùn)會(huì)夜空中綻放的奔跑的足跡，我們熱情迎接10年上海世博會(huì)各國(guó)齊聚一堂的盛典。gdp保持高速增長(zhǎng)，財(cái)政收入持續(xù)快速增加，在發(fā)展的道路上，中國(guó)正用世人驚嘆的速度崛起，“快步走”似乎已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的注解。然而，我們也必須認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，后金融危機(jī)的影響仍不可低估，外界施加給中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)等方面的壓力日益增強(qiáng)，而國(guó)內(nèi)由貧富差距所引起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)，另外，地球進(jìn)入災(zāi)難多發(fā)期更給我們黨的執(zhí)政提出了更高的`要求。在這樣的歷史背景下，“慢下來(lái)”是一種境界，更是時(shí)代的客觀要求，我們必須腳踏實(shí)地，凝聚社會(huì)共同信念和價(jià)值觀、鞏固先進(jìn)民主的社會(huì)基本制度，將以人為本和科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神動(dòng)力，而這正與“五四精神”所提倡的“科學(xué)、民主”相契合。五四精神不只屬于九十一年前為國(guó)土主權(quán)而正義凜然的青年學(xué)子，對(duì)于當(dāng)代青年，對(duì)于當(dāng)今中國(guó)，對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋€(gè)財(cái)政工作者，這種精神都有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

先談民主。首先，從字面上講，民主就是“以民為主”。民主財(cái)政的實(shí)現(xiàn)首先要樹(shù)立起為人民當(dāng)好家、理好財(cái)?shù)挠^念，“取之于民，用之于民”，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，這是我國(guó)財(cái)政工作的目的，也是財(cái)政文化建設(shè)和發(fā)展的靈魂?！扒闉槊袼?、權(quán)為民所用、利為民所謀”，沈浩的事跡還在耳邊回響，那鮮紅的指印寄托了人們對(duì)“心系人民”獻(xiàn)身精神的期待，在沈浩精神的感召下，更多的財(cái)政青年投身到了為人民服務(wù)的基層工作中去，在平凡中創(chuàng)造非凡。

其次，民主還體現(xiàn)在公共財(cái)政對(duì)民生投入的傾斜。優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先保障基本公共服務(wù)需要，加大“三農(nóng)”、教育、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)的民生事業(yè)。這是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)。作為農(nóng)業(yè)大省，安徽在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期都為中國(guó)工業(yè)的崛起作出了犧牲和貢獻(xiàn)，歷史包袱重，任務(wù)艱，隨著財(cái)政支出重心向民生領(lǐng)域的不斷傾斜，安徽的騰飛將指日可待。

民主與法治是對(duì)孿生兄弟，法治是實(shí)現(xiàn)民主的前提條件，民主又是法治的政治基礎(chǔ)。辯證統(tǒng)一，相輔相成。在實(shí)踐中，我們一方面要進(jìn)一步擴(kuò)大政治民主，實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)，擴(kuò)大公民參與財(cái)政治理的空間，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光財(cái)政；另一方面又要積極推進(jìn)法治進(jìn)程，通過(guò)法治思想凝聚社會(huì)共識(shí)，培育以公平正義為基本價(jià)值取向的財(cái)政法律秩序。這是一條曲折、漫長(zhǎng)卻又堅(jiān)定不移的道路。作為一名條法司的工作人員，我對(duì)此深有感觸。臨來(lái)安徽前，我的處長(zhǎng)就曾經(jīng)感慨地說(shuō)：“小林啊，法制工作難搞啊……可是你要相信總有一天，法律規(guī)范將成為政府行為的首要準(zhǔn)則，我是看不到咯，你應(yīng)該還有機(jī)會(huì)……”的確，中國(guó)一直以來(lái)講究德治大于法治，法制基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，但我相信隨著科學(xué)民主的五四精神又一次被人們重視，民主法制建設(shè)將不僅僅是自上而下的推動(dòng)，更有來(lái)自民間的動(dòng)力，兩股力量匯成一股洪流。我相信，中國(guó)財(cái)政法制化的進(jìn)步，我能看到，在座的各位能看到，我的處長(zhǎng)一定也能看到。

再論科學(xué)。

科學(xué)的本質(zhì)是實(shí)事求是。財(cái)政作為政府宏觀調(diào)控部門(mén)，更要將科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的管理思想貫徹到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)?！叭嫱七M(jìn)財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理”不是一句空泛的口號(hào)。它不僅應(yīng)該成為我們財(cái)政工作者腦中時(shí)刻緊繃的那根弦，還必須從中國(guó)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，創(chuàng)新地運(yùn)用先進(jìn)的管理方法和管理手段，指導(dǎo)財(cái)政工作實(shí)踐。加強(qiáng)收入征管，完善非稅收入管理和國(guó)庫(kù)集中收繳制度；抓好財(cái)政支出管理，科學(xué)編制預(yù)算，完善部門(mén)預(yù)算、政府采購(gòu)、國(guó)庫(kù)集中支付制度。我們相信，只有在科學(xué)的政策依據(jù)指導(dǎo)下，才能真正發(fā)揮各地專員辦的監(jiān)督作用，有的放矢，形成長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。

另一個(gè)如雷貫耳的理論旗幟是“科學(xué)發(fā)展觀”。什么是科學(xué)發(fā)展觀？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、科學(xué)多方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這其中既包涵社會(huì)發(fā)展的和諧，也包括世界各國(guó)關(guān)系的合作，更蘊(yùn)含著人與自然共生共存的哲學(xué)思想。哥本哈根會(huì)議喧囂未寂，中國(guó)以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)贏得了世界各國(guó)的認(rèn)可和尊重，這只是一個(gè)開(kāi)始，隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型向清潔、環(huán)保、科技創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展，中國(guó)將用實(shí)際行動(dòng)為地球和人類的未來(lái)負(fù)責(zé)。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想和文化的革命。不論對(duì)于個(gè)人、組織或是民族，文化是靈魂、是旗幟、是導(dǎo)向。當(dāng)一種文化和事業(yè)連接在一起的時(shí)候，產(chǎn)生的影響是根本性的。九十一年前，“五四運(yùn)動(dòng)”在一夜之間把中國(guó)的青年推上了思想、文化和政治舞臺(tái)的前臺(tái)，翻開(kāi)了新中國(guó)嶄新的一頁(yè)。今天，五四精神又一次成為中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。我們將無(wú)私精神與財(cái)政精神融為一體，必將指引我們奔向更加恢弘的偉業(yè)！

昨日種種，追撫先賢；明日種種，以待來(lái)者；“民主”與“科學(xué)”這四個(gè)大字，可以不刻在墻石之上，卻不能不因今日之種種而深勁地刻在人們心中。我們，要秉承 90年前五四青年的崇高精神；我們，要秉承150年來(lái)中國(guó)人民仁人志士的不泯良知；我們，要秉承中華民族幾千年來(lái)的不屈不撓與輝煌燦爛，我們志存高遠(yuǎn)，心憂天下，堅(jiān)持正義與真理，堅(jiān)持民主與科學(xué)，建設(shè)一個(gè)民主自由的中國(guó)，建設(shè)一個(gè)公正富強(qiáng)的中國(guó)，建設(shè)一個(gè)希望的中國(guó)！

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇3】

尊敬的評(píng)委們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是：“追求夢(mèng)想”。

追求夢(mèng)想，是一個(gè)每個(gè)人內(nèi)心深處的向往。我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想，它或許是潑墨山水的畫(huà)家，或許是獨(dú)當(dāng)一面的CEO，也可能是世界著名的科學(xué)家。每個(gè)人的夢(mèng)想都是無(wú)比真實(shí)且充滿力量的，只要我們用心追逐，它一定能成為現(xiàn)實(shí)。

在追求夢(mèng)想的道路上，有太多的困難需要我們克服。我們經(jīng)常會(huì)在追夢(mèng)的路上遭受挫折，這時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄。但是，放棄并不是一種選擇，它只能讓我們的夢(mèng)想慢慢變成泡影。因此，我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，克服自己內(nèi)在的恐懼和不安，把困難變成挑戰(zhàn)，讓自己的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

當(dāng)然，只有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們不斷地努力、付出，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。有句話說(shuō)得好：“成功不是偶然的，而是必然的?！边@意味著，我們需要為自己的夢(mèng)想制定明確的目標(biāo)，并付出持續(xù)不斷的努力。只有這樣，我們的夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。

努力和付出，看似是件痛苦的事情，但實(shí)際上，這卻是一種快樂(lè)。當(dāng)我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力時(shí)，我們也會(huì)因自己的付出而獲得快樂(lè)。這種快樂(lè)，是從內(nèi)心深處發(fā)出的，并讓我們變得更有動(dòng)力、更有遠(yuǎn)見(jiàn)、更有人生追求。

最后，我想和大家分享一個(gè)故事。有一位著名的畫(huà)家陶淵明，他從小就對(duì)繪畫(huà)充滿熱愛(ài)，在家里、在山中、在田野上都隨時(shí)隨地拿起筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，慢慢地，他的作品被人們發(fā)現(xiàn)并稱為偉大的藝術(shù)作品。但是，當(dāng)時(shí)的社會(huì)不太重視文學(xué)藝術(shù)，陶淵明很難通過(guò)繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。于是他開(kāi)始從事官場(chǎng)工作，雖然在事業(yè)上獲得了不錯(cuò)的成就，但是他心中的夢(mèng)想?yún)s被束之高閣。直到某一天，他才忽然意識(shí)到：自己的夢(mèng)想，不應(yīng)該是這樣簡(jiǎn)單地被生活所拋棄。于是，他辭去了官職，投身于藝術(shù)創(chuàng)作，最終成為了一位著名的書(shū)畫(huà)家。他用自己的行動(dòng)，證明了只有真正去堅(jiān)持追求夢(mèng)想，才能夠改變?nèi)松?/p>

追求夢(mèng)想，是一條沒(méi)有定數(shù)的路。在這條路上，我們需要有勇氣，需要有堅(jiān)持，還需要有持久的耐力和對(duì)自己的信心。但就算這條路上布滿艱辛，也請(qǐng)不要忘記，我們始終是在追夢(mèng)的路上前行，我們的夢(mèng)想始終是那個(gè)最美好的期許。

謝謝！

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在的我們，正迎著青春的朝氣和初升的陽(yáng)光，逐漸的成長(zhǎng)，變成一個(gè)個(gè)的小大人。我們已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，步入了初中三年之中。大家都知道初中三年是非常重要的三年，這三年決定著我們即將進(jìn)入一個(gè)怎樣的高中，甚至是一個(gè)怎樣的大學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中也許我們會(huì)經(jīng)歷疲憊，會(huì)經(jīng)歷歡樂(lè)，但是我希望大家都可以有一顆有夢(mèng)想有追求的心。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好的去實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初許下的心愿。

這個(gè)世界上，最不缺的就是夢(mèng)想，而最珍貴的也是夢(mèng)想。我們心中含有夢(mèng)想，但是有些人會(huì)迷失在途中，也有人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于追上了它的步伐。這一條路并不是我們想象中的那么好走，但也一定不會(huì)像我們想象中那么難走。我每次快要倒下的時(shí)候就會(huì)告訴自己，請(qǐng)你再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下可能就能看見(jiàn)光了。就憑著這一點(diǎn)點(diǎn)的希望，讓我在黑暗中一次次的振作起來(lái)，讓我在失敗中一次次的爬了起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)我的未來(lái)也充滿了追求，我想成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，我也想在我的人生中留下關(guān)于自己奮斗的痕跡。無(wú)論未來(lái)有多長(zhǎng)有多難，我都有信心有決心去闖一闖，去冒冒險(xiǎn)。

我想和大家分享一個(gè)小案例，這是我身邊發(fā)生的一件事情。我的伯伯是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，從我小時(shí)候起，他就每天在家里寫(xiě)字，他的書(shū)房總是很濃的墨香，讓我也很向往。有一次，我趁他寫(xiě)字時(shí)悄悄的溜了進(jìn)去，結(jié)果還是被他發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)你為什么每天都要寫(xiě)字了。他笑了笑，說(shuō)了一句，因?yàn)閴?mèng)想因?yàn)闊釔?ài)。這句話讓我記憶深刻，那時(shí)候的我還只是個(gè)孩童?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十幾歲的少年了，我的伯伯還在家里的那個(gè)書(shū)房里每日的練字，時(shí)光一晃，從他開(kāi)始寫(xiě)字到現(xiàn)在已經(jīng)二十年了，那句因?yàn)閴?mèng)想因?yàn)闊釔?ài)一直在我的腦海里回蕩。輕輕地一句話就需要幾十年如一日的堅(jiān)持。夢(mèng)想這件事情真的很偉大，也很讓人崇拜。我們還很年輕，我希望我們都能成為一個(gè)可以創(chuàng)造理想，實(shí)現(xiàn)理想的人。我愿意和大家一同攜手，一同前行。

夢(mèng)想很容易被我們想起，但是很難被我們堅(jiān)持，我在此宣誓，我愿意用自己的熱血去實(shí)現(xiàn)理想，我愿意用時(shí)光證明我對(duì)理想對(duì)追求的真誠(chéng)，而臺(tái)下的同學(xué)們，你們呢！就讓我們一起崛起出發(fā)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇5】

我感到很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。

沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)。

“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里，我想請(qǐng)問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。

試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對(duì)比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢!

請(qǐng)不要說(shuō)，“學(xué)習(xí)，我沒(méi)有動(dòng)力”。

但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_(kāi)手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，也只能讓人望而興嘆!

來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。

在這里，我再次請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好，我想請(qǐng)問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊Q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。

確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。

而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。

同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。

如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)。”我痛心，為你的父母而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!

在這里，我學(xué)到了感恩。

還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換，(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。

每次打電話，“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的.來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂(lè)!

同學(xué)們，我們?cè)撝?，也該明了，我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。

無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。

你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了。

可憐天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂。

這里，我再請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢!

“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值?！比绻?，請(qǐng)舉手。

我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意!

因?yàn)?，你的?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè)的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。

我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!

同學(xué)們，歲月不留人。

把握住此刻，才能成就精彩的明天。

最后，我將送上我的座右銘,“生于憂患，而死于安樂(lè)”，來(lái)結(jié)束我今天的演講。

夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。

夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。

夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。

中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。

時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。

我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。

我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。

所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。

我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。

千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。

當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!

“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。

當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。

夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。

但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。

同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。

如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)山了。

很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。

我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。

但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!

這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇6】

夢(mèng)想，翱翔的翅膀。

——題記

世上沒(méi)有什么是完美的，世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的，但世上沒(méi)有夢(mèng)想的人就是一個(gè)空殼。

夢(mèng)想是抵達(dá)成功的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗；夢(mèng)想是紅熱的火焰，是你奔向目標(biāo)的原動(dòng)力。

追求快樂(lè)是我的夢(mèng)想。

細(xì)品陶淵明：“采集東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的千古名句，我的心久久不能平靜。寧?kù)o的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農(nóng)耕的詩(shī)人看來(lái)，也是一種人生的享受。

陶淵明的快樂(lè)之源何在？在于心靈的回歸；在于對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。沒(méi)有夢(mèng)想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂(lè)。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢(mèng)想中沒(méi)有落下快樂(lè)。

我因追求夢(mèng)想而快樂(lè)。

我雖然沒(méi)有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂(lè)之心，感染同在攀登的人們，堅(jiān)強(qiáng)地笑到最后，夢(mèng)想就在前方。

雖然這個(gè)夢(mèng)想是很小，但只要我心存夢(mèng)想，自然而然就會(huì)為之奮斗，不斷前進(jìn)，直到到達(dá)目標(biāo)之地。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我的天空變永遠(yuǎn)沒(méi)有陰天……

隨著我的不斷追尋，日子漸漸過(guò)去，我追求的夢(mèng)想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界！

快樂(lè)不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓，自己的夢(mèng)想應(yīng)該自己去追求。

有關(guān)追求夢(mèng)想的演講稿【篇7】

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想這東西，我想大家都有，只不過(guò)有的人把夢(mèng)想默默的藏在心里，有的人每天都會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊上，通過(guò)自身的努力，有的人向自己的夢(mèng)想吧奔跑著，有的人還在原地踏步，為了之后的厚積薄發(fā)，不鳴則已，一鳴驚人，你屬于哪一種呢？

我先來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想與追求吧，我的夢(mèng)想沒(méi)有大多數(shù)同學(xué)的偉大，我的更趨向于現(xiàn)實(shí)，但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的，那就是成為一名教書(shū)育人的老師，我真的是受到帶過(guò)我各屆老師感染，我覺(jué)得這是一份十分偉大的職業(yè)，而且在他們的身上你看不見(jiàn)職場(chǎng)的爾虞我詐，也聽(tīng)不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音，更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢(qián)的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師，但是這就是事實(shí)，他們從事著受人尊重的工作。

我為什么想要當(dāng)一名老師呢，我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中，一共被七位班主任帶領(lǐng)過(guò)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通病：刀子嘴豆腐心，不知道你們的老師是不是也是這樣，在班上上經(jīng)常兇神惡煞的，不言茍笑的，見(jiàn)過(guò)他們除了上課之外說(shuō)話最多的就是批評(píng)我們，但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣，如果我是一棵樹(shù)啊，那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人，讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng)，不知道你們有看到老師哭過(guò)嗎？我這輩子見(jiàn)過(guò)老師三次哭，一次就是那種喜極而泣的哭，我們班經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，成功從全年級(jí)最后一名沖到了，第二名，當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句，后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè)，去他的辦公室，就看到了這一幕；一次是心疼同情自己學(xué)生的哭，初中的時(shí)候，我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)，得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，去醫(yī)院治療，當(dāng)我們問(wèn)起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候，老師邊說(shuō)邊流下了眼淚；還有就是在我們初中畢業(yè)的那天，我們展開(kāi)了一次畢業(yè)晚會(huì)，老師也是要上臺(tái)給我們講話的，后來(lái)他一說(shuō)完就去了教室外面的走廊抽煙，我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁，我走到他身邊，我就發(fā)現(xiàn)他在哭，他說(shuō)其實(shí)還真挺舍不得我們的。

這樣可愛(ài)的老師，你們真的舍得去討厭他們嗎？有些東西不要單單只看表面，我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任，所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，成就自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比神圣！

我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿范例(5篇)

必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。為了向演講表示尊重，因此在這個(gè)時(shí)候就需要提前準(zhǔn)備好演講稿，演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，那么一篇演講稿要怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，希望能為您提供參考！

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿(篇一)

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！ 堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成. #p#分頁(yè)標(biāo)題#e# 總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。

更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。 大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿(篇二)

今天我很榮幸能站在這里演講，我為大家演講的題目是：堅(jiān)持。關(guān)于堅(jiān)持這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了。即使如此可又有誰(shuí)真正懂得它的意義呢。堅(jiān)持只是兩個(gè)普普通通的字眼卻體現(xiàn)著一個(gè)人的品格，體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)。古往今來(lái)很多很多偉人的成功就是源于他們的堅(jiān)持。比如說(shuō)正因?yàn)橛辛藧?ài)迪生的堅(jiān)持才有了我們今天的電燈；正因?yàn)橛辛朔ɡ诘膱?jiān)持才有了我們所學(xué)的電磁感應(yīng)定律；正因?yàn)橛辛髓蟾叩膱?jiān)持才有了今天的無(wú)價(jià)之寶圖；正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|的堅(jiān)持才成就了今天的新中國(guó)。正是由于那些人的堅(jiān)持今天的世界才會(huì)變得豐富多彩。

現(xiàn)處于高二時(shí)期的我們是如何做的呢?是堅(jiān)持還是放棄。高二是個(gè)難熬的學(xué)期有很多很多的同學(xué)因受不了太大的壓力而選擇離開(kāi)。那么你是否在你的心里深深的刻上堅(jiān)持就是勝利等類似的名言來(lái)警醒自己分發(fā)前行呢?談到這里不由得想起一個(gè)故事：在南太平洋的小島上有很多綠海龜孵化小鬼的沙穴。一天黃昏一只幼龜探頭探腦的地爬出來(lái)一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它連忙跑過(guò)去趕走了老鷹護(hù)著小鬼爬進(jìn)了大?？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了叢沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出。原來(lái)現(xiàn)出來(lái)的那只幼龜是個(gè)偵察兵一旦遇到危險(xiǎn)它便縮回去，現(xiàn)在它安全的到達(dá)大海錯(cuò)誤的信息使幼龜爬到毫無(wú)遮擋的沙灘上，好心的游客走了，原來(lái)那只等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了其他的老鷹也飛過(guò)來(lái)了。這則故事告訴我們老鷹沒(méi)有因?yàn)橛慰偷某霈F(xiàn)而放棄這次捕食。它堅(jiān)持下來(lái)了得到了自己想要得結(jié)果。

人難道不是這樣么。蘇武牧羊幾十載最終回到了祖國(guó)的懷抱這是他的堅(jiān)持，海倫凱勒雙目失明她沒(méi)有放棄與各種不利因素作斗爭(zhēng)最終以《假如給我三天光明》而成為殘疾人心中的偶像這也是她的堅(jiān)持，孫子臏腳兵法修列、文王拘而演《周易》仲尼厄而作春秋這些都是源于他們的堅(jiān)持。八年的抗戰(zhàn)我們最終取得勝利這還是源于堅(jiān)持。

多人尚且如此，我們平凡人難道不應(yīng)該這樣做嗎?最后我想說(shuō)一句：堅(jiān)持是一種智慧。接下來(lái)所期待的就是我們誰(shuí)將擁有這種智慧。

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿(篇三)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志；老當(dāng)益壯，寧移白首之心?！碑?dāng)我看到這句話時(shí)，心中總會(huì)澎湃許久，無(wú)數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海。所以今天我要講幾個(gè)故事，讓我們回眸過(guò)去，把握現(xiàn)在，共創(chuàng)未來(lái)。

荒涼的大地，蕭瑟的寒風(fēng)，突如其來(lái)的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽(tīng)力全無(wú)，陷入無(wú)聲的孤獨(dú)世界。面對(duì)挫折，齊奧爾科夫斯基沒(méi)有放棄。家境貧寒，他去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，不舍晝夜；實(shí)驗(yàn)艱難，他自制風(fēng)箏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，身體力行。家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過(guò)廢墟，繼續(xù)前行。“艱難困苦，玉汝于成?！苯K于，宇宙脫離速度橫空出世，風(fēng)洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業(yè)。

永不言棄，是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求，更是一種可貴的自信。生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能勇敢面對(duì)。挫折并不可怕，重要的是在挫折中永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的驚天逆轉(zhuǎn)嗎?還記得愛(ài)迪生研制電燈時(shí)永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn)。能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力決定成敗。

永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志，是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！卑臀鞯谝晃还と顺錾淼目偨y(tǒng)盧拉，從小家境貧寒，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當(dāng)學(xué)徒，14歲在一家五金廠當(dāng)工人，后來(lái)參加了工會(huì)組織，創(chuàng)建了巴西勞工黨，并四次競(jìng)選總統(tǒng)，無(wú)數(shù)次的挫折沒(méi)有擊倒盧拉，他通過(guò)20多年的奮斗，最終獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生理想。

永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。永不言棄的人，總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在苦惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

太陽(yáng)的光輝因永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里；江河因永不言棄，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋；小草因?yàn)橛啦谎詶?，以星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，連成一片，綠滿大地。

如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己的理想說(shuō)：永不言棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請(qǐng)相信吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！毕嘈抛约海啦谎詶?，就能擁抱奇跡！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿(篇四)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

稚嫩的幼苗頑強(qiáng)地鉆出土壤，終于迎到自己的春天；潺潺的溪流永不停息地向東駛?cè)?，終于匯入了汪洋大海；初生的雛鷹努力拍打著雙翼，終于翱翔于天空之上……自然界的萬(wàn)物中皆有堅(jiān)持，而我的生命中，也有著那份堅(jiān)持！

堅(jiān)持，是手指敲擊電腦鍵盤(pán)匯成的一篇篇詩(shī)意文字。

從母親手中接過(guò)了茶水，感覺(jué)著縷縷的茶香在臥室中纏繞，心不禁蕩漾起來(lái)。一雙手，努力敲動(dòng)著鍵盤(pán)；顯示器中，一個(gè)個(gè)文字正艱難地跳出來(lái)。第一次學(xué)習(xí)打字的我，正費(fèi)力地敲打著一篇文章。有時(shí)，鍵盤(pán)上的手指也變得僵硬麻木；有時(shí)，心中仍惦記著那未看完的電視……但我仍然坐在電腦先前，讓文字一個(gè)個(gè)跳出來(lái)。終于，文章打完了。那一行行文字，仿佛綻放的花朵，香氣正透過(guò)顯示器滲出來(lái)。那一刻，我嗅到了堅(jiān)持的氣息。是堅(jiān)持，讓一篇篇美妙的文章能在顯示器上縱橫馳騁。

堅(jiān)持，是金色薩克斯所發(fā)出的動(dòng)人旋律。曾經(jīng)，老師的苦笑，同學(xué)的嘲諷，在我的心里留下了陰霾。而從那以后，我與薩克斯成了患難知己。在夕陽(yáng)照射的家中，少了一份電視機(jī)的嘈雜，多了一份薩克斯的長(zhǎng)鳴；在周末清閑的下午，少了一些午后的寧?kù)o，薩克斯回響漸漸蔓延開(kāi)來(lái)……望著那個(gè)入神練習(xí)的我，母親也會(huì)心一笑，說(shuō)道:“這孩子也長(zhǎng)大了?！蹦顷囮囉茡P(yáng)的旋律，回蕩在我的心中，揚(yáng)起了我不甘的斗志。是堅(jiān)持，讓薩克斯在我的手中也能擁有沙啞，憂傷而又纏綿的旋律。

堅(jiān)持，是少年為了多年夢(mèng)想付出的努力。深夜里閃耀的燈光，照亮了寂靜的夜晚；燈光中抖動(dòng)的筆尖，劃出了一道道痕跡。我獨(dú)自坐在桌前，正為了夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗。曾經(jīng)那在球場(chǎng)上馳騁的身影，如今在教室中奮筆疾書(shū)；曾經(jīng)那在人群中閑聊的聲音，如今正在老師面前虛心求教；曾經(jīng)那在電視前專注的眼睛，如今正死死地盯著一道題不放……那一縷縷燈光，照著桌上的試卷，照到我的心里，為我照亮了前進(jìn)的方向。那一刻，我看到了堅(jiān)持散發(fā)的光芒。是堅(jiān)持，讓我在疲憊中仍堅(jiān)持著自己追夢(mèng)的道路。

回顧這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多感慨，又幾多欣慰。難以忘記，為了體育，我曾背對(duì)夕陽(yáng)，奔跑在環(huán)形操場(chǎng)之上；難以忘記，為了寫(xiě)作，我曾風(fēng)雨兼程，來(lái)往于家和補(bǔ)習(xí)班之間……而正是這份堅(jiān)持，融入我的生命里，貫穿在我的人生之中！

在青春歲月里，有堅(jiān)持相伴，我感謝風(fēng)雨！

堅(jiān)持夢(mèng)想的演講稿(篇五)

做一件好事不難，難的是日行一善，寫(xiě)一篇博客不難，難的是每天一篇。取得一點(diǎn)進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終走向成功。

成功有很多種，能掙大把大把的錢(qián)是一種成功，如鉆石王老五、民營(yíng)企業(yè)家之類，能頂上一個(gè)又一個(gè)的光環(huán)也是一種成功，如勞模、教授或者學(xué)術(shù)帶頭人之類。此外還有名利雙收者，如知名企業(yè)家之類。在外人眼中，這些人春風(fēng)得意馬蹄疾，祝酒談美女，白馬笑西風(fēng)，實(shí)在不亦快哉。但是一將功成萬(wàn)骨枯，在這些亮麗的光環(huán)背后，有多少個(gè)默默奮斗的日夜，有多少次鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的決心是我們所不知道的呢?愚以為，成功貴在堅(jiān)持。

千里之堤，潰于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城，起于一磚，十萬(wàn)八千里路云和月才能取得真經(jīng)，要取得成功，也需要付出日復(fù)一日辛勤的勞動(dòng)和大把大把的汗水，需要在挫折面前奮起，在萎靡面前振作，在成績(jī)面前淡然，在努力付出而得不到相應(yīng)的回報(bào)面前堅(jiān)持。成績(jī)都是實(shí)打?qū)嵉?，招手即?lái)的都是充滿了水分和泡沫的。例子便是現(xiàn)在憑借學(xué)術(shù)造假論文造假而取得一定的金錢(qián)和地位的欺世盜名者。

成功我所欲也，急切而不得知，唯有堅(jiān)持勞作以求之耳，得不到名可以得利，得不到利可以得名，名利都不可得者收獲一顆充實(shí)的心和跋涉在路上的風(fēng)景也未嘗不可。

堅(jiān)持寫(xiě)博客，經(jīng)?？偨Y(jié)，鍛煉文筆，活躍思維，何嘗不是邁向成功路上的一種堅(jiān)持?

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講范文15篇

青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及。當(dāng)我們需要接觸到演講活動(dòng)時(shí)，我們最好先提前寫(xiě)好適合自己的演講稿。演講稿能幫助自己理順?biāo)悸?。最近是否在搜集?yōu)秀的演講稿模板呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講范文15篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇1】

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

有志者，事竟成。談到夢(mèng)想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢(mèng)想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：夢(mèng)想是指路的明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢(mèng)想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

我想，有了夢(mèng)想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有夢(mèng)想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露。”我要為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，在通往夢(mèng)想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇2】

尊敬的朋友們：

你們好！

有一個(gè)朋友問(wèn)我，“經(jīng)歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎？你是堅(jiān)信命運(yùn)，還是堅(jiān)信自己？”

我說(shuō)，“堅(jiān)信自己，我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)?！?/p>

追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長(zhǎng)的隧道，多少次跌倒又爬起，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅(jiān)持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會(huì)看到光明。然而，你并不確定，前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，有沒(méi)有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾，很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持，他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫(huà)面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選，放著陽(yáng)關(guān)大道不走，偏要走一條漫長(zhǎng)崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì)覺(jué)得你瘋狂、有病、自討苦吃。

疲憊至極的時(shí)候，你也會(huì)自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執(zhí)著值得嗎？但是，這段旅途已經(jīng)開(kāi)始了，再中途放下的話，那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地，如果不放下，如果堅(jiān)持下去，那么終究會(huì)看到光的，正因快要到出口了。

x哥是我的老板，也是我目前最崇拜的大神之一。他從小到大擁有很多標(biāo)簽，每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說(shuō)中的“有人”那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……x年前，他還只有x歲的時(shí)候，就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中，參與全球并購(gòu)的項(xiàng)目。

但我最欣賞和佩服x哥的，是他對(duì)夢(mèng)想的`執(zhí)著。x年前，他放下人生中最好的晉升機(jī)會(huì)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，先后建立了x家公司。期間，x哥享受過(guò)成功和得意，收獲過(guò)掌聲和贊美，也遭遇過(guò)出賣和陷害。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇，大部分時(shí)候，他只是一笑而過(guò)，繼續(xù)專注地做自己的事情。他曾說(shuō)過(guò)，近x年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外，更多了幾分執(zhí)著和淡定，更加清楚什么該做，什么不該做。

我一向都堅(jiān)信，x哥這樣的人必須會(huì)成功。正因，就算他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，沒(méi)有通往他最初想要到達(dá)的地方，也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。

有了開(kāi)始，才會(huì)有以后；有了堅(jiān)持，才可能會(huì)有結(jié)果。

其實(shí)，所謂的堅(jiān)持夢(mèng)想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。

也許，追逐夢(mèng)想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景，享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著的感覺(jué)。最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，結(jié)局皆大歡喜自然是最好，萬(wàn)一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執(zhí)著過(guò)。

夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

謝謝大家。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇3】

感謝你們，在我迷惘墮落時(shí)，給予我重新追夢(mèng)的勇氣!

所以，今天我站在這里，要跟大家一起分享我的“最初的夢(mèng)想”

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)!這里的目標(biāo)便是我們心中的夢(mèng)想。

記得在高三時(shí)，志向遠(yuǎn)大的班長(zhǎng)讓全班同學(xué)在紙上寫(xiě)下各自的夢(mèng)想，我這樣寫(xiě)到：“25歲之前賺得人生的第一桶金;35歲之前開(kāi)創(chuàng)屬于自己的公司，并成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家;45歲成為公司里的重要人物，擁有一份屬于自己的事業(yè);60歲后退休，安享晚年!”

樸實(shí)無(wú)華的文字反應(yīng)了我內(nèi)心最真實(shí)的想法。之后，班長(zhǎng)在全班同學(xué)面前大聲朗讀了我那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我的臉?biāo)查g變紅了，因?yàn)橄騽e人袒露自己的夢(mèng)想是件多么不容易的事啊，但是全班同學(xué)卻給予了我最熱烈的掌聲，我感動(dòng)的幾乎要哭了出來(lái)。不為別的，只為他們沒(méi)有嘲笑我那看似不切實(shí)際的夢(mèng)想，之后我那份最初的我轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講，又何嘗不是一種自我的突破呢!大家是否應(yīng)該給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)我一下呢!

我想：一個(gè)人可以失去一切，但他一定不能失去自己的夢(mèng)想!

有夢(mèng)想，才會(huì)有明天;有明天，才會(huì)有希望!

我知道今天在座的各位，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，所以在此我呼吁：努力尋回自己心中那最初的夢(mèng)想吧!沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。盡管追夢(mèng)之路坎坷，但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸?shù)木?，你總?huì)到達(dá)你人生金字塔的頂端!

最后我想與大家共同分享我的人生座右銘，那就是：

成功者從不為失敗找借口，他只為成功找理由!

相信自己，你一定行!

謝謝

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

我，有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。老師，在我看來(lái)是幸福的，因?yàn)榭梢钥粗瑢W(xué)們一天一天的變化，從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的少年，那是多么神奇啊!我一直在盼望，我也可以這樣。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎?

青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇5】

同學(xué)們，還記不記得小時(shí)候當(dāng)有人問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么，各位是怎么回答的。我想多數(shù)答案無(wú)非都是些科學(xué)家、醫(yī)生、老師、飛行員之類的。但是，請(qǐng)問(wèn)各位現(xiàn)在離自己兒時(shí)的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢？是的，或許是天差地別，畢竟那時(shí)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知還太少。況且漫漫人生當(dāng)中有太多偶然，縱然心懷夢(mèng)想?yún)s不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

說(shuō)到夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你覺(jué)得夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一盞燈，為你照亮遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，是一艘船，載你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。夢(mèng)想是春天的綠，生機(jī)勃勃；夢(mèng)想是生命的水，給人希望。夢(mèng)想是智慧者用聰慧開(kāi)拓的天空，是勤奮者用血汗養(yǎng)育的鮮花，是執(zhí)著者用意志凝聚的光亮。

關(guān)于未來(lái)， 我們總是在暢想?？倳?huì)有一個(gè)夢(mèng)想或深或淺地埋在我們的心底，但是，你確定這一定是夢(mèng)想，而非幻想？夢(mèng)想和幻想最大的差別就是一個(gè)具有實(shí)現(xiàn)的可能，而另一個(gè)根本就不具有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性。這就要求我們能對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，而且對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。如果你身材矮小、形象頗差卻想要做一個(gè)模特；如果你普通話不標(biāo)準(zhǔn)，卻想做央視主持；如果你是個(gè)矮窮挫，并且毫無(wú)上進(jìn)心，卻希望另一半是白富美或高富帥……對(duì)于這些，我們只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：呵呵！

說(shuō)到這兒，我們不禁要問(wèn)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。

首先，勇氣。前段時(shí)間陳歐體非常流行。不知道大家記不記得陳歐的廣告詞最后一句：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。追逐夢(mèng)想確實(shí)需要勇氣。在這里，我與大家分享一下我自己的經(jīng)歷。

大家都是從高三走過(guò)來(lái)的，都說(shuō)高三如地獄、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一張張?jiān)嚲?、一本本?xí)題永遠(yuǎn)做不完。在這里，無(wú)邊的題海、巨大的壓力讓我們仿佛身處槍林雨彈、腥風(fēng)血雨之中，對(duì)，這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，但是，我們不會(huì)退縮，為了夢(mèng)想，我們無(wú)所畏懼！這樣的高三！就是這樣的高三，我經(jīng)歷了三次。從小就被灌輸大學(xué)是多么美好、你一定要上大學(xué)這樣的思想，上大學(xué)這樣一個(gè)夢(mèng)想在我心里早已深深植根。所以，我為了夢(mèng)想?yún)⒓恿巳胃呖?，一次次的失敗，又一次次的站起。高三固然痛苦、高考固然殘酷，可是，為了?mèng)想，我無(wú)所畏懼！雖然沒(méi)有上重本，但是我不后悔，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，我為自己的勇氣而驕傲。

當(dāng)然，在夢(mèng)想面前，除了勇氣以外，行動(dòng)更是必不可少。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，它就像一支船槳，讓你不斷前進(jìn)，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。古希臘著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一顆石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。從吐字不清的口吃患者到口齒伶俐的著名演說(shuō)家，這樣的轉(zhuǎn)變確實(shí)很不可思議，但是，他做到了，這，就是行動(dòng)的力量。

夢(mèng)在前方，路在腳下。循著夢(mèng)想，我們進(jìn)了大學(xué)。我認(rèn)為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的夢(mèng)想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界，站在跳板上我們掌握各種知識(shí)，提升各種能力，最后借助跳板給予我們的力量躍進(jìn)大海，融入社會(huì)，但是跳板的彈性畢竟是有限的，這就要求我們能更好的運(yùn)用它。

我們現(xiàn)在大二，一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們當(dāng)中有多少人還沉浸在幻想中，我們?cè)?jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了！我們的職業(yè)、我們的未來(lái)，在等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓一片屬于自己的藍(lán)天！

謝謝大家！

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇6】

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一向得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)完美的童年回憶。

我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。

要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

謝謝大家!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇7】

敬愛(ài)的__老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能飛上那高高的藍(lán)天。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是，我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開(kāi)始了。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，有好多醫(yī)學(xué)問(wèn)題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎？不！我不會(huì)放棄的！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師?！毕氲竭@里，我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。為了夢(mèng)想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來(lái)了一次考試，果然有夢(mèng)想，就有動(dòng)力，考試一切發(fā)揮正常。

今天是公布成績(jī)的日子，我考了最 高分，順利的成為了一名醫(yī)生，爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息，比我還開(kāi)心。

我即將成為一名真正的醫(yī)生，太開(kāi)心了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好醫(yī)生。

謝謝大家！

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇8】

下一個(gè)10年，你是誰(shuí)我的口譯班里，有一位老師，口譯功夫了得。她大學(xué)學(xué)的是歷史，但她每天堅(jiān)持做口譯練習(xí)，已經(jīng)10年了。她說(shuō)，10年前，我曾經(jīng)看到一份>調(diào)查報(bào)告，一個(gè)人如果要掌握一項(xiàng)技能，成為專家，需要不間斷地練習(xí)10000個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我算了一筆賬，我每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，需要10年的時(shí)間。六六說(shuō)自己就是經(jīng)過(guò)7年的努力寫(xiě)作，才成為一名作家；披頭士樂(lè)隊(duì)在成名前舉辦過(guò)1200場(chǎng)音樂(lè)會(huì)；比爾·蓋茨在發(fā)家之前做了7年的程序員?？墒菫槭裁茨阕隽?0年公務(wù)員還只是一名小職員？為什么你做了7年的飯，沒(méi)變成特級(jí)大廚？那是因?yàn)?，你沒(méi)有夢(mèng)想，你只是在活著。每天上班只是應(yīng)付各種瑣碎任務(wù)，每天做飯只是為了讓家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)。生命中的下一個(gè)10年，下一個(gè)10000小時(shí)，你打算怎樣度過(guò)？這就是我今天的>演講主題，堅(jiān)持夢(mèng)想。我們這群人，沒(méi)有皇城根下的家，也沒(méi)有留過(guò)洋的爸媽。你咬著牙拼命學(xué)習(xí)，在千軍萬(wàn)馬中擠破了頭，換來(lái)一個(gè)國(guó)內(nèi)普通的大學(xué)。你會(huì)寫(xiě)復(fù)雜的方程式，能拿出上萬(wàn)字的畢業(yè)論文，過(guò)關(guān)斬將，百里挑一，終于走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的單位大門(mén)。你這么努力，才換來(lái)一個(gè)普通的人生。然后呢，然后你拿著包月的工資，干著不計(jì)流量的工作。你的夢(mèng)想在每天的柴米油鹽中消耗殆盡。我不知道你的夢(mèng)想是什么，也不知道你會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)它。但是，我想說(shuō)，你今天的生活是你五年前的選擇決定的，同樣，你五年后的生活也是你現(xiàn)在的選擇決定的。你真的想五年后過(guò)著跟今天一模一樣的生活嗎？我大四實(shí)習(xí)的時(shí)候，在北京待過(guò)半年，宿舍離單位比較遠(yuǎn)，我經(jīng)常在天沒(méi)亮的時(shí)候就在北京零下幾度的空氣里等公交車，剛洗的頭發(fā)出門(mén)就結(jié)了冰。那段時(shí)間，覺(jué)得很辛苦，畢業(yè)后就考回了老家。進(jìn)入法院，從一名普通的書(shū)記員作起，看著法官們的睿智，我夢(mèng)想自己成為一名業(yè)務(wù)精湛的法官，辨法析理、定紛止?fàn)?。我沒(méi)有讓百姓“有棟宇之安，無(wú)饑寒之迫”的能耐，但是積跬步成千里，只要善待每一位當(dāng)事人，審慎辦理每一個(gè)案件，妥善解決每一起糾紛，我有信心成為一名合格的法官。我從來(lái)不覺(jué)得心比天高是一件不好的事情，我始終相信“天道酬勤”，如果你喜歡英語(yǔ)，每天練習(xí)一小時(shí)口語(yǔ)，也許十年后你會(huì)成為外交官，在宴會(huì)上說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；如果你喜歡鋼琴，每天練習(xí)一小時(shí)，也許十年后你會(huì)成為鋼琴家，在音樂(lè)大廳演奏你喜歡的曲目；如果你喜歡法律，每天研究一小時(shí)，也許十年后，你能說(shuō)出古今中外的法條，讓你的每一起案子都有理有據(jù)。是，我們今天只是小縣城里的小職員，但世界那么大，你沒(méi)有嘗試，為什么那么堅(jiān)信自己不行呢？只有你有夢(mèng)想，只要你能堅(jiān)持，下一個(gè)10年，你會(huì)成為你想成為的人。紫水河畔，夏都荷香，我的“法官夢(mèng)”在七月的驕陽(yáng)里楊帆起航。剛剛加入法院隊(duì)伍的我，深知以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷無(wú)法詮釋法官的全部，雖然我走的很慢，但我從來(lái)不后退，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持心中的法律信仰，努力成為一個(gè)人民滿意的好法官。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇9】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。

首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。

說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有認(rèn)真地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的?！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀?huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書(shū)。“兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：‘給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?.我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！?/p>

讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍然普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息?“望子成龍，望女成鳳”?為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的“愛(ài)”。正是這所謂的“愛(ài)”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的原因。

講到這兒，我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們需要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成績(jī)和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!

下一篇是著名的，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這部書(shū)的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強(qiáng)的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。

故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過(guò)。我今天要和大家探討的是一個(gè)問(wèn)題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅(jiān)持下來(lái)，直到生命的盡頭?是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的尊重!對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較容易解釋，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!

而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)作。這是因?yàn)樗麄兌枷嘈?，都?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)問(wèn)題：什么是成功?實(shí)際上，按照自己的方式，快樂(lè)地度過(guò)一生，就是成功!他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

接下來(lái)該講述我向大家推薦的書(shū)了。它的名叫做《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》。關(guān)于此書(shū)的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。

書(shū)中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)富，伴隨你的一生，助你不斷成功。

好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書(shū)起一點(diǎn)作用。總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好!愿大家能夠在書(shū)海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

記得在那個(gè)艱苦的成長(zhǎng)年代，連自己的名字都寫(xiě)不全的母親一再告誡我們：農(nóng)家的孩子唯一的了出路只有勤奮讀書(shū)，才能走出農(nóng)村，擺脫貧困，才能出人頭地。那時(shí)，少不更事的我并不知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的出路在哪，也不知學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，更不知當(dāng)初的求學(xué)之路正是一個(gè)個(gè)家庭、一代代人的教育追求和夢(mèng)想。

1982年，那是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿熱情的收獲季，一不小心，我便懵懵懂懂地撞進(jìn)了教育的大門(mén)。從踏入師范的那一刻起，教育一詞才真正寫(xiě)進(jìn)了我的字典，一晃三十年，彈指一揮間。

對(duì)于教育的理解和認(rèn)識(shí)，前十年我仍在迷惘，而真正對(duì)教育產(chǎn)生感觸和思考是以后的二十年，尤其是當(dāng)我站在學(xué)校管理者的角度，當(dāng)兒子走上了新的求學(xué)之路，此時(shí)此刻，一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)迫使我沉下心里來(lái)認(rèn)真地審視教育，思考教育，研究教育。

我首先的感覺(jué)是，經(jīng)過(guò)了一代人的努力，我們這代人曾經(jīng)渴望的一枝筆，一本故事書(shū)，一張像樣的書(shū)桌，一盞小小的臺(tái)燈，這么一個(gè)基本的學(xué)習(xí)條件，終于在兒子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我常在課堂上給同學(xué)們講起老師當(dāng)年學(xué)習(xí)的艱難，告訴他們，今天的學(xué)習(xí)條件曾是老師童年時(shí)期的一種夢(mèng)想與渴望。

青春時(shí)光在每一個(gè)人生中都過(guò)得飛逝，走過(guò)了青春也就走向了成熟。隨著歲月見(jiàn)長(zhǎng)，我的教育思想、教育情懷有了進(jìn)一步的提升，并自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)教育產(chǎn)生了不同的夢(mèng)想和期望。

記得在上世紀(jì)八十年代末，九十年代期間，教育被卷入了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)漩渦之中，頓時(shí)“三亂”困擾著教育。那時(shí)，學(xué)校三天兩頭接到新產(chǎn)品，老師們天天在收費(fèi)，緊接著，財(cái)政鄉(xiāng)鎮(zhèn)包干，教師工資被拖欠，整個(gè)教育怨聲載道，有“能耐”、有門(mén)子的教師紛紛下海，留守教師無(wú)心工作。那時(shí)，我對(duì)教育的夢(mèng)想是希望教育早日恢復(fù)平靜，希望黨和政府能早日清醒，希望尊師重教、再窮不能窮教育的口號(hào)不再是一句空話。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，當(dāng)這一代教育人的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)饑餓不再成為國(guó)難，從物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)中得以滿足的國(guó)人又把目光轉(zhuǎn)向教育，“不能讓孩子輸在起跑線上”，“以成績(jī)論英雄”，教育又陷入了新的困頓之中。家庭要選擇好學(xué)校，學(xué)校要好生源，一場(chǎng)以優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)上演了。一時(shí)間，教育與分?jǐn)?shù)較上了勁，“不管白貓黑貓，抓到老鼠的才是好貓”。教育被功利化，人心浮躁，教育正面臨著師德、學(xué)品的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

我任小學(xué)校長(zhǎng)十年，也正是農(nóng)村教育狀況最糟糕的這段時(shí)期。教育圍繞考試、排名、獎(jiǎng)罰的指揮捧不停地打轉(zhuǎn)，教育要分?jǐn)?shù)作文章，學(xué)校要分?jǐn)?shù)來(lái)創(chuàng)名校、攬生源，校長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)保位子、升遷，教師要分?jǐn)?shù)來(lái)拿獎(jiǎng)金、晉職、晉升，家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)來(lái)寄托未來(lái)和希望。因此，教育的焦點(diǎn)都集中在學(xué)生身上、在考試上、在分?jǐn)?shù)上。考、考、考，分、分、分，教育瀕臨功利的極地。在農(nóng)村小學(xué)，教育不再是一門(mén)藝術(shù)，硬趕出分?jǐn)?shù);教育不再是一門(mén)科學(xué)，而是一種社交、人脈、投機(jī)手段，機(jī)緣巧合，考考就會(huì)有奇跡;教育不再是文明的窗口，教師的心有多狠成績(jī)就有多“好”，師德與業(yè)績(jī)幾乎成反比?！靶氯齺y”把教育推向了危險(xiǎn)的境地。

排名考試何時(shí)休?教育的常規(guī)在何方?讓教育回歸理性!為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了社會(huì)更加的和諧穩(wěn)定，為了祖國(guó)永遠(yuǎn)的繁榮昌盛，請(qǐng)救救教育!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇11】

--年的國(guó)慶節(jié)，是咱們學(xué)校與共和國(guó)同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事，特地從外面請(qǐng)了兩位所謂的教育專家來(lái)作報(bào)告。就在這一天，我聽(tīng)到了曾聽(tīng)到過(guò)的最冷的笑話，或者說(shuō)是對(duì)教師最惡毒的詛咒。

說(shuō)是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因?yàn)樗皦氖伦鼋^，所以閻羅王判他從第一層地獄開(kāi)始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候，這個(gè)鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘!這時(shí)，閻羅王問(wèn)他：“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說(shuō)：“那你不需要下十九層地獄了?！痹瓉?lái)地獄還有十九層啊，他于是納悶地問(wèn)閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的。閻羅王回答他說(shuō)是教師，因?yàn)榻處焸嘶勖仨氁率艑拥鬲z。

聽(tīng)了這個(gè)故事我才知道，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼，真想站起來(lái)質(zhì)問(wèn)那個(gè)自以為是的狗屁專家，他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎?

我從來(lái)不曾試圖否認(rèn)過(guò)教師隊(duì)伍中會(huì)出現(xiàn)若干敗類，他們誤人子弟，違法亂紀(jì)，最甚者害人性命，但社會(huì)上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒(méi)有敗類?醫(yī)生中沒(méi)有敗類嗎?一刀下去人就沒(méi)命，我想大部分教師是沒(méi)有這個(gè)能力的;律師中沒(méi)有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆，我想大部分教師也是沒(méi)有這個(gè)能力的;官員中沒(méi)有敗類嗎?一個(gè)豆腐渣工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒(méi)有這個(gè)能力的。為什么放著這么多禍國(guó)殃民的敗類不去詛咒，反而要來(lái)詛咒最弱勢(shì)的教師，詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師?

我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。

我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位，因?yàn)楦咧薪處熤泄Τ擅妥u(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個(gè)夢(mèng)想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

我要說(shuō)，只要我還活著，還在教育崗位上一天，我就要為之奮斗一天，絕不放棄;我要說(shuō)我不在乎外界的毀譽(yù)，只為夢(mèng)想不滅;我要說(shuō)我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛，要為活著的教師在死去的世界里討一個(gè)公道!

這就是我的教師夢(mèng)，一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇12】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生》。

我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想——就是長(zhǎng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人。

我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下，老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒，有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂，兒時(shí)的我，就在這四季花香里，聽(tīng)著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長(zhǎng)大。

今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下專心讀書(shū)，不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō)：“楠楠，又在看你那些明星故事啦?”

“才不是呢!”我白了他一眼說(shuō)，“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng)，我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”

“嗯——理想點(diǎn)亮人生，有意思啊!里面都說(shuō)了些啥?”

“爺爺，里面都是教育我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的故事，有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭(zhēng)氣學(xué)習(xí)，成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗(yàn)的故事……”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個(gè)個(gè)感人故事。

“好啊好啊!欸——楠楠，你讀了這么多故事，想沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后干什么喲?”

“這個(gè)——咋說(shuō)呢?”想當(dāng)明星吧，爸爸媽媽教育我不要盲目追星;想當(dāng)科學(xué)家嘛，我還真不知道當(dāng)個(gè)什么樣的科學(xué)家呢……

爺爺看我答不上來(lái)，又笑瞇瞇地說(shuō)：“楠楠，等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，回來(lái)跟我一起養(yǎng)蜜蜂，好不好?”

“養(yǎng)蜜蜂?好啊!又好玩，又有甜甜的蜂蜜吃……”

“養(yǎng)蜜蜂是好玩，成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道，心情舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō)，“更重要的是，養(yǎng)蜂會(huì)讓你做事細(xì)心，做人有愛(ài)心講誠(chéng)信，這是甜蜜的事業(yè)啊!”

是的，養(yǎng)蜜蜂就是爺爺甜蜜的事業(yè)啊!鄉(xiāng)親們都說(shuō)爺爺養(yǎng)蜜蜂像喜歡幺兒一樣，他那些蜜蜂每年產(chǎn)的一兩千斤蜂蜜，都是鄉(xiāng)鄰和一些老客戶來(lái)買走的。爺爺有錢(qián)了，村里不管誰(shuí)家的孩子考上大學(xué)，他都要拿出千兒八百地獎(jiǎng)勵(lì);過(guò)時(shí)過(guò)節(jié)，他總要帶上蜂蜜或買些禮品到敬老院探望五保老人;他還捐出三萬(wàn)元，為村里修了一條水泥便道呢……像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人不是很好嗎?

爺爺見(jiàn)我呆呆地想著，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，不管你長(zhǎng)大干啥，只要憑本事找錢(qián)，做事對(duì)得起良心，就是我的好孫女。當(dāng)然啰，如果將來(lái)你成了什么偉人，成了什么作家、科學(xué)家的，能給國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，那就更好啦!”說(shuō)完，他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。

望著爺爺走進(jìn)花叢里的背影，我突然感到自己應(yīng)該快快長(zhǎng)大，快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè)，把那些花兒蜂兒侍弄好，像爺爺那樣，誠(chéng)信做人，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)鄰和社會(huì)。讓甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生!

謝謝大家!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇13】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，樹(shù)木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想我的夢(mèng)！

物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！是啊!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想是期望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向夢(mèng)想的殿堂。

夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠?yàn)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行!

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇14】

夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？難道是夢(mèng)里所想？當(dāng)然不是。夢(mèng)想是一個(gè)指南針，指引著你前進(jìn)的方向；又是遠(yuǎn)方的一座燈塔，照亮你前進(jìn)的道路；夢(mèng)想呢還是一艘航船，載你駛向成功的彼岸，它等待著我們的珍視和實(shí)踐。

從小到大我們會(huì)有很多的夢(mèng)想，小時(shí)候或許一個(gè)玩具就是我們的夢(mèng)想；中學(xué)的時(shí)候我們想要得到的可能是優(yōu)異的成績(jī)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，一個(gè)渴望快快長(zhǎng)大的懵懂期盼；大學(xué)的時(shí)候我們豪情壯志，立志干出一番事業(yè)，期待一場(chǎng)無(wú)關(guān)乎金錢(qián)和利益的愛(ài)情。

試想如果我們以夢(mèng)想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為成功者。但捫心自問(wèn)，你最初的夢(mèng)想呢？你為這份夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。是不是很多時(shí)候我們都是得過(guò)且過(guò)，玩會(huì)游戲，睡個(gè)懶覺(jué)沒(méi)什么，明天我再努力，可你有沒(méi)有覺(jué)得你對(duì)自己太好了以至于甘愿平庸、碌碌無(wú)為。正如劉徐舟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”；也有人會(huì)說(shuō)我每天晚睡早起，勤勤懇懇，可我為什么還是沒(méi)有成功呢？我會(huì)告訴他：99%不等于100%。

那么如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我認(rèn)為首先得有夢(mèng)想，窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，他的生活就如一潭死水，毫無(wú)生氣。諸葛亮曾經(jīng)言“志存當(dāng)高遠(yuǎn)”，一個(gè)好的夢(mèng)想是成功的基石。有了夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，正如詹·哈尼克所說(shuō)的那樣“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”。切勿“善待自己”，從點(diǎn)滴做起，艱苦奮斗，現(xiàn)在我們所做的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

作為一名新員工，我的夢(mèng)想就是希望通過(guò)我的努力，公司能夠多一點(diǎn)絢爛，多一份自豪，實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想。

有關(guān)夢(mèng)想的經(jīng)典演講【篇15】

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè)，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣？要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有？”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門(mén)就應(yīng)該帶雨傘嘛！你們出門(mén)不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功！然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么？那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。xx年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。xx年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。

三、確立自己的目標(biāo)

古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō)，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。（勵(lì)志名言）高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。

有的同學(xué)說(shuō)，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是??找一輛奔馳車?yán)阋幌?！孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢(qián)，但總感覺(jué)不快樂(lè)，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。有一天他開(kāi)著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問(wèn)是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車！于是油門(mén)一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是??手扶拖拉機(jī)！那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學(xué)說(shuō)，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字??主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了！

即使你是一輛拖拉機(jī)又能怎么樣？蒙牛集團(tuán)董事長(zhǎng)牛根生說(shuō)，別人是從零起步，我是從負(fù)數(shù)起步。他從小是一個(gè)孤兒，50塊錢(qián)被賣到一個(gè)陌生的家庭，創(chuàng)業(yè)之前，在伊利干了十六年，從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。xx年，牛根生白手起家，創(chuàng)建了蒙牛，當(dāng)時(shí)租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候，收牛奶的車被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在牛奶中下毒。然而就是從負(fù)數(shù)開(kāi)始，牛根生用七年的時(shí)間，讓蒙牛的銷售額增長(zhǎng)2011年的時(shí)間，把世界乳業(yè)中心的位置定到中國(guó)，定到內(nèi)蒙古，就是這個(gè)目標(biāo)讓他走到了今天。從負(fù)數(shù)開(kāi)始的牛根生都能做大、做強(qiáng)，對(duì)于我們，即使是一輛手扶拖拉機(jī)，有了奔馳車的幫助，難道還怕跑不過(guò)寶馬車嗎？

五、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間。

許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。

今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)！