那時(shí)年少作文

那時(shí)年少作文13篇。

寫作是語(yǔ)文學(xué)科中最富有創(chuàng)造力和開放性的部分，它能夠真實(shí)地展示出我們的情感和心情。在寫作之前，我們應(yīng)該先選擇適合自己的作文類型，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。那么，有哪些優(yōu)秀的作文可以為我們提供借鑒呢？以下是本文提供的一些相關(guān)信息，供大家參考。

那時(shí)年少作文【篇1】

青春，漫長(zhǎng)而又短暫，這一段貫穿我們一生的旅途注定是要被填充上許多冷暖不一的顏色，所有屬于青春的絢麗色彩都會(huì)在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春，它也負(fù)責(zé)記錄我們所有的寶貴回憶，但正如書中年說(shuō)的那般：不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得回憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì)沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。

《那些回不去的年少時(shí)光》記載了羅琦琦的青春，記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的青春，每個(gè)人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時(shí)候，故事敘述的是琦琦父母因?yàn)樯粋€(gè)比她小一歲零五年月的妹妹，便把她送去了外公家，在外公的家里，琦琦被外公無(wú)限地愛(ài)寵溺著。當(dāng)然，每一個(gè)年齡那么小的女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，可當(dāng)琦琦的父母要把她接回去念書時(shí)，她卻十分留戀在外公身邊的無(wú)憂無(wú)慮。或許在她的父母看來(lái)，孩子還小，不會(huì)有真感情，只要強(qiáng)行將她帶走，沒(méi)過(guò)多久，她就會(huì)，就不會(huì)傷心，可在琦琦看來(lái)，那段與外公親密無(wú)間的時(shí)光卻是她永久的記憶。

直到琦琦上了學(xué)，直到她遇見(jiàn)了趙老師，那個(gè)給她童年帶來(lái)陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎，令所有的同學(xué)都孤立她。她變得沉默寡言，沒(méi)有朋友，就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會(huì)反反復(fù)復(fù)地念叨：“你要讓著妹妹?！壁w老師也總是用盡狠毒的語(yǔ)言攻擊她，在她們眼里，這一切都好像是理所當(dāng)然的，妹妹比你小，哪怕小一個(gè)月也是比你小，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)古時(shí)候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯(cuò)了，哪怕是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)也要揀出來(lái)批頭痛罵一頓。他們總會(huì)說(shuō)：“我們是大人，你們小孩子，還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)，你們不懂，我們是為了你們好，你錯(cuò)還是對(duì)我們知道，你自己是意識(shí)不到的，犯錯(cuò)了就要批評(píng)，才能長(zhǎng)記性，以免下次再犯?！辈蝗菽惴瘩g、辯解一句，有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾氣犟的孩子，干脆就什么也不解釋了，這就是青春，每個(gè)人都有一股不服輸?shù)陌翚猓覀兊膬?nèi)心從來(lái)都十分渴望有人能夠理解和包容，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白，在這世上，有很多種不好的感覺(jué)，但孤單是其中最恐怖的。

大人們總是希望我們懂事，學(xué)習(xí)好，他們總覺(jué)得我們的壓力不會(huì)大過(guò)他們，但當(dāng)有一天我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們也會(huì)想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無(wú)顧慮地放下學(xué)習(xí)，休息一會(huì)兒。

我突然對(duì)“青春”這個(gè)詞有了不一樣的感受，那是一段怎么形容都不為過(guò)的年少歲月，那些回不去的年少時(shí)光和漫長(zhǎng)而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠(yuǎn)。青春，現(xiàn)在輕狂，以后懷念。

那時(shí)年少作文【篇2】

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑.并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎樣睡著了,夢(mèng)里花落知多少.

《那時(shí)年少》，以為這是個(gè)真實(shí)的故事，起初也是帶著一種特別的感情去閱讀的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是，年少三部曲，青春言情小說(shuō)，多少有點(diǎn)失望。

蘇揚(yáng)對(duì)童小語(yǔ)的愛(ài)，持續(xù)了xx年之久，也不知道該說(shuō)看到這個(gè)我又相信愛(ài)情了，還是說(shuō)愛(ài)而不得才是常態(tài)不得長(zhǎng)久也不得你。如果說(shuō)這是個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)人對(duì)于另一個(gè)人深沉的愛(ài)可以持續(xù)xx年，我會(huì)很感動(dòng)?？伤⒉皇嵌嗌儆行┨摷伲乙泊_實(shí)不相信世界上會(huì)有這樣的存在。雖然我還在掙扎，和自己做斗爭(zhēng)，看看自己還要多久可以忘記他。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，忘掉很多人都不難，一年半載，便一干二凈，只有記憶，不留感情。不知道這一次會(huì)怎么樣，且看來(lái)日，不論方長(zhǎng)。

對(duì)于這個(gè)作品的好壞不做深究，而我顯然也沒(méi)有資格，喜歡就好。作者對(duì)于一個(gè)作品一版再版的這種精神很是佩服，而我往往是寫好了之后就再也不想看了，因?yàn)椴蝗讨币暟　?/p>

作品定位的年少是，大學(xué)畢業(yè)后那幾年。從校園里的意氣風(fēng)發(fā)，滋潤(rùn)小日子到在社會(huì)里摸爬滾打，灰頭土臉的模樣，我一直都是害怕的。現(xiàn)在的我還沒(méi)有到那個(gè)時(shí)候，可我清楚地明白生活不會(huì)放過(guò)我。

也是過(guò)過(guò)苦日子的，獨(dú)立生活了挺久，小風(fēng)小浪還是可以自己處理。雖然走了很遠(yuǎn)的路，可還是脆弱地流下眼淚。

我也很懷念高中的生活，很累很孤獨(dú)很迷茫，可再也回不去。妹妹高二，最近壓力很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她經(jīng)常一個(gè)人躲到某個(gè)地方哭，很晚睡覺(jué)很早起床，一直在看書做作業(yè)?？伤呐Σ](méi)有得到太多，甚至是一無(wú)所得，面對(duì)題海的無(wú)助我也懂，我只能盡量安慰她。畢竟，每個(gè)人都要自己走一段很長(zhǎng)的路，甚至沒(méi)有人可以告訴你路的盡頭是什么。有時(shí)一個(gè)人，有時(shí)一群人，更多時(shí)候是孤獨(dú)前行，在寂靜深夜。

那時(shí)年少，原來(lái)走過(guò)了很長(zhǎng)的夜路，在陰暗的地下室里居住，度過(guò)了最艱難的時(shí)候，生活還是會(huì)苦盡甘來(lái)的。雖然“我”失去了童小語(yǔ)十幾年，也始終愛(ài)著她，但是在結(jié)尾還是給了一點(diǎn)希望啊。

“還記得2000年12月31日那天晚上你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話嗎？”

我只記得說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的我愛(ài)你，深深的眷戀，長(zhǎng)久的思念，說(shuō)著離不開的情話，唱著溫柔的歌謠，隔著遙遠(yuǎn)的距離，彼此的心好像很近很近。

可我知道，原來(lái)一起度過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，在跨年夜彼此陪伴著，除夕夜對(duì)你說(shuō)新年快樂(lè)，在情人節(jié)說(shuō)有你真好，并不代表可以一起到老。并不代表，可以在一起很久很久。

今天突然覺(jué)得特別累，不知道別人很累很累的時(shí)候都是怎么度過(guò)的啊。其實(shí)每個(gè)人都有特別脆弱的時(shí)候吧，什么都不想干生活很糟糕還是要繼續(xù)。一個(gè)人活了這么久開始不怎么麻煩別人，小確幸還是大悲傷都吞進(jìn)肚里。還好我還有自己的排遣方式，聽(tīng)薛之謙的歌看喜歡的劇，翻閱娛樂(lè)新聞，處理大小事務(wù)，只是再?zèng)]有愛(ài)的人可以互相取暖。

今天打電話媽媽問(wèn)我，你快樂(lè)嗎？我說(shuō)挺好的啊，上班上課學(xué)習(xí)練車，挺忙的就是。是啊，還好吧，這么多年也就過(guò)來(lái)了啊。有時(shí)間覺(jué)得人生一無(wú)所得不知道該怎么辦了，現(xiàn)在的我就是這樣覺(jué)得的，自己糟糕透了活得太沒(méi)意思啦。

而我也已經(jīng)沒(méi)有那么想他了，快要走出陰霾看到晴空萬(wàn)里了吧。我應(yīng)該是缺一個(gè)愛(ài)的人了，如果暫時(shí)沒(méi)有那就先學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧！

愛(ài)自己才是終身浪漫的開始啊。想對(duì)自己說(shuō)，小寶貝，你是我生命中最美的精彩，我愛(ài)你！

很喜歡結(jié)尾篇的那句話，一切都是最好的安排。我也相信，所有的失去都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。

那時(shí)年少作文【篇3】

時(shí)光易逝，我們可以懷念過(guò)去，去做過(guò)去想做的事，但也要明白，已經(jīng)過(guò)去。

——題記

今天去大伯家玩，看到我的小侄子正在亂翻東西并將其拿在地上，然后身子趴在地上玩了起來(lái)，不亦樂(lè)乎！

那一刻我望著他出神，那一幕也使我久久不能忘懷。

我記得那是好多年前了。我的一個(gè)外甥來(lái)我家玩，他只有四五歲。當(dāng)時(shí)，他吃著我家人給他的糖果含在嘴里直奔我的房間，隨后翻箱倒柜，直到找到我心愛(ài)的玩具才肯罷休。他那十分不禮貌的舉動(dòng)，讓我頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖的對(duì)他說(shuō)："快把我的玩具還給我。"他嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)："不給，我就不給。"然后抱著我的玩具去了客廳，我也跟去了客廳，一路上，我對(duì)他窮追不舍。邊追還邊喊著"把玩具還給我"。

不巧，爺爺看到了這番景象，他大聲的訓(xùn)斥我："你們這樣追追打打成何體統(tǒng)，你快把玩具給他，你都這么大了，還玩這種玩具嗎？快，進(jìn)房間做作業(yè)去！""可是……"我還想做辯解。只見(jiàn)爺爺?shù)闪宋乙谎郏悴桓以僬f(shuō)話，在我進(jìn)房間那一霎間，我好似聽(tīng)見(jiàn)了我外甥的笑聲。我猛地把門關(guān)上，整個(gè)身子重重的倒在床上。不一會(huì)兒，眼淚像斷了線的珠子流個(gè)不停。腦海里一直重復(fù)著剛才發(fā)生的'事情，剩下的也只是那句冰冷的"你都這么大了"。

好長(zhǎng)時(shí)間后，我才冷靜下來(lái)，慢慢分析剛剛所發(fā)生的一切。結(jié)論是我的外甥直奔我房間這是不禮貌的行為，突然又想到他剛才的笑聲便更加厭惡他了；那玩具是我的東西，爺爺不經(jīng)過(guò)我的同意便擅作主張讓我外甥把玩具拿走，更可氣的是我還沒(méi)有辦法。

隨著時(shí)間的流逝，我才真正意識(shí)到之前的結(jié)論只是從客觀上分析的，而那件事從主觀上分析是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中，我的這個(gè)年紀(jì)已不再適合玩玩具了；而我的外甥還小，做錯(cuò)了什么都可以用一句輕飄飄的"不懂事"來(lái)劃過(guò)。

想起小時(shí)候有這樣一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)：用"假裝"造句。你答曰：一天，小剛問(wèn)小明："假裝是什么意思？"沒(méi)有回答，就這樣交作業(yè)了。請(qǐng)你想想，假若有一天我問(wèn)你："我們什么時(shí)候才長(zhǎng)大?。?我的朋友，我會(huì)不會(huì)和小剛一樣問(wèn)了個(gè)沒(méi)人回答的問(wèn)題。

許是，那時(shí)，我們都年少。是??！那時(shí)年少，我們可以放肆的大笑，也可以隨意的哭泣；那時(shí)年少，我們可以沒(méi)心沒(méi)肺的活著，永運(yùn)也不會(huì)知道煩惱是何種滋味；那時(shí)年少，我們可以向任何一個(gè)人撒嬌，得到的回報(bào)縱然只是一個(gè)輕撫也可以心滿意足。

可是，只是那時(shí)年少?，F(xiàn)在呢？你已經(jīng)成長(zhǎng)了吧？

那時(shí)年少作文【篇4】

時(shí)間一去不返，就像是海綿里的水一般。想要把我未來(lái)就要把我好今天的美好時(shí)光。因?yàn)榻裉斓臅r(shí)光讓它流失了，何談把握以后，把握未來(lái)。

年少時(shí)的我們，不懂得去珍惜時(shí)間的寶貴，把大量的時(shí)間都花費(fèi)在了并不重要的事情上面。而現(xiàn)在想想，那時(shí)我們的做法是多么的傻。時(shí)間在不斷地流動(dòng)，而我們也在不斷地變化。我們的變化是讓我們變得更加優(yōu)秀了，還是在原地踏步。命運(yùn)的改變就在此刻，把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，命運(yùn)呢？

迷茫的方向

因?yàn)槟晟俚妮p狂，狂傲，迷茫，不知道如何去選擇未來(lái)的路。導(dǎo)致了時(shí)間的流逝。迷茫的方向帶著我們走了迷茫的路。因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，不懂人生的苦楚；因?yàn)槟晟?，不懂的時(shí)間的寶貴；因?yàn)槟晟?，失去的東西太多，還不知自己已經(jīng)錯(cuò)了。因?yàn)槟晟?，我們的狂傲，認(rèn)為我們自己很了不起。現(xiàn)在，看來(lái)。我們其實(shí)什么都不是。沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)和知識(shí)。現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚，因?yàn)槲覀冞€很年輕，重新規(guī)劃人生，趁自己還年輕，趁自己還未老，努力拼搏！

人生須拼搏

過(guò)去的都已過(guò)去，不必在揪著不放，因?yàn)橹挥蟹畔铝?，才?huì)有新的一切。因?yàn)楝F(xiàn)在的美好時(shí)光，我們更應(yīng)該去珍惜。失去已不在，現(xiàn)在更珍惜，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。人生只有一次，努力拼一把，相信，未來(lái)我們的人生之路會(huì)更加精彩！

時(shí)光一去不返，時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤

時(shí)光一去不返，時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤。這也許就是人生。人生太短，總會(huì)抱怨還有許多任務(wù)沒(méi)有完成。時(shí)間的流逝，我們都在干什么呢？認(rèn)真的工作了嗎？認(rèn)真的學(xué)習(xí)了嗎？我們不必說(shuō)，心肯定不是全心全意的用在了需要的地方。人生苦短，要不斷的去學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)成功。不能讓時(shí)間在我們的手中悄悄溜走！

因年少的不懂事；因年少的輕狂；因年少的傲氣。我們失去了許多不該失去的東西。時(shí)光很短，需要我們用心一點(diǎn)一點(diǎn)的去積累，只有這樣，我們才會(huì)對(duì)自己的青春無(wú)悔。做好自己，把握命運(yùn)；珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)間。失去的昨天已無(wú)力挽回，但我們能做的就是珍惜今天。

那時(shí)年少，時(shí)光不再，現(xiàn)在懂得，時(shí)光寶貴。珍惜時(shí)間，把握未來(lái)。相信，在未來(lái)的我們會(huì)更加美好！

那時(shí)年少作文【篇5】

每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂?！辈恢卸嗌俅挝以趬?mèng)中又把自己變成了可愛(ài)的小姑娘，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩?！?/p>

難道那些花開的季節(jié)已不存在了嗎？等待我的只有花落嗎？開篇點(diǎn)出“回首往事，既喜且憂?！笔侨狞c(diǎn)睛句。

（一）花開有聲曾經(jīng)真切地目睹過(guò)一朵花的開放，驚羨于她那嬌艷欲滴的美。那是一朵含苞待放的玫瑰，當(dāng)我把她斜斜地插在一個(gè)玻璃杯里時(shí)，她只是一個(gè)美麗而淡遠(yuǎn)的夢(mèng)，然而當(dāng)她層層地舒展開來(lái)，美艷地開放時(shí)，我看到的是個(gè)鮮活生命的恣意與熱烈。那不是一種宿命，而是一種對(duì)生命無(wú)懼無(wú)恐恣意鮮活的生命狀態(tài)。聽(tīng)開花開的聲，看生命的成長(zhǎng)。

（二）倚門回首無(wú)數(shù)次地想起那“椅門回首，卻把青梅嗅”的妖羞怯怯；無(wú)限向往那秋千架上衣袂飄飄的神采風(fēng)韻；無(wú)限憧憬那在水一方的迷離情懷，那是一種情竇初開，朦朧迷幻的情感。從此生命便平添了幾分傷感，幾分憂郁……于是那“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，“過(guò)盡千帆皆不是，悠悠腸斷白頻洲”，“才下眉頭，卻上心頭”……在悠悠的心事中幻化成一種淡淡的無(wú)奈，一種缺憾的美麗……。倚門回首，幾份淡淡的傷感

（三）輕舞飛揚(yáng)喜歡輕舞飛揚(yáng)的那種柔和曼妙，一直以為生活應(yīng)該是激昂狂放，然而不是，那種曼妙是對(duì)生命的詮釋，是對(duì)生命的一種品味?？傁肴ザ鼗涂纯茨呖撸タ纯茨切┍诋?，看看那穿越千年依然飛揚(yáng)的舞姿，感受歷史沉淀的厚重，尋求跨越千年的知音。在少不更事的歲月里，同樣可以去感受那輕舞飛揚(yáng)的神韻。輕舞飛揚(yáng)，是對(duì)生命的詮釋。我站在我的后青春時(shí)代，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。安靜地仰望天空，思索著讓每個(gè)人都插上夢(mèng)想的翅膀飛翔在自己的天空里，劃出優(yōu)美的弧線……

回憶年少時(shí)，無(wú)盡的心靈放飛。

那時(shí)年少作文【篇6】

春，悄無(wú)聲息地到來(lái)，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)的生機(jī)，帶來(lái)了那一方不一樣的青綠。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的陽(yáng)光散落大地，空氣中太陽(yáng)的光線微微搖曳，劃過(guò)眼前，那特殊的感覺(jué)像觸電般流向全身。早春的晨間還有些寒冷，猛吸一口氣，空氣的清涼加上泥土的清香鉆入鼻孔，滑到心里，不言而喻的舒爽。

漫步到西山頭的一片野地，里面承載了我許多兒時(shí)的歡喜。那些不知名的樹兒、花兒不知是何時(shí)種下的，只知道它們一如既往地美麗。河邊的那棵垂柳身子傾的不算厲害，但垂枝都?jí)虻玫胶用妗Ｐ煨煳L(fēng)吹來(lái)，垂柳拂起，劃過(guò)河面，漾起層層漣漪。它在笑，里面還夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。

這是兒時(shí)伙伴們的樂(lè)園，小竹林、秋千、花兒、草兒是我們最好的玩伴。男孩們滿山頭的亂跑，女孩們總在和花草打交道。那時(shí)的垂柳還小，但是枝葉繁花，看著這細(xì)長(zhǎng)的枝條，心里癢癢的，想摘下它做花環(huán)，可一想到爺爺不給，就更加糾結(jié)。然而，小孩子總是喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，前一秒還在糾結(jié)后一秒就想都不想，從地上撿一個(gè)邊緣鋒利的石頭，割取三兩枝垂柳。垂柳剛長(zhǎng)出的嫩葉，就這樣要被我割去，它似乎很舍不得，我費(fèi)了好大力氣才到手?！斑@也不是第一次了，那么舍不得干嘛！”我對(duì)著柳樹說(shuō)?！斑@些花，就是給你的補(bǔ)償咯！”我又從旁邊的野花叢里挑了幾朵好看的花摘下，放在樹根底下。接著將割下的柳枝照著自己頭的大小編出兩個(gè)圈，又采了些野花鑲嵌在其中，一對(duì)花環(huán)就做好了。我和伙伴們一起戴著花環(huán)，快活的繞著垂柳跑跳著，它也拂動(dòng)柳枝和我們一起歡笑。

如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，童年的歡笑聲似乎悄然遠(yuǎn)去了。然而垂柳依舊茂盛的生長(zhǎng)著，枝干比往昔更加壯實(shí)了，柳枝也十分茂密，根部緊緊抓住土地，汲取著土中的營(yíng)養(yǎng)，不斷地壯大自己。

昔日的柳枝看我歡笑，今日的柳樹伴我成長(zhǎng)。我與垂柳再見(jiàn)時(shí)，那份不一樣的新綠鼓舞著我，與我一同向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。

那時(shí)年少作文【篇7】

其時(shí)少小

從來(lái)信任萬(wàn)壽無(wú)疆

直到光陰全體濫用掉

幼小的心被遺失煎熬

才明白，人生且只這一遭

其時(shí)少小

愛(ài)穿的鞋總不對(duì)腳

直到?jīng)]多久加入學(xué)校

兩耳彌漫著批判教誨

才明白，率真就要被封掉

其時(shí)少小

真真假假老是混雜

直到受過(guò)的傷沒(méi)了淺笑

學(xué)會(huì)裝傻也把心機(jī)領(lǐng)教

才了解

生長(zhǎng)不是很優(yōu)美

其時(shí)少小

總會(huì)在學(xué)校留住雄壯一道

可能違犯規(guī)律被老師罰跑

可能表示出色領(lǐng)導(dǎo)稱贊高

學(xué)玩樂(lè)愛(ài)瘋，一點(diǎn)不貧乏

其時(shí)少小

也會(huì)在家里將歡快氛圍建造

可能做完家務(wù)將媽媽安慰

可能抽出光陰陪弟弟玩鬧

孝責(zé)義情真，生活很優(yōu)美

其時(shí)少小

照舊低調(diào)

照舊愛(ài)傻笑

照舊堅(jiān)持本人的目標(biāo)

照舊朝著地平線，勤奮奔走

那時(shí)年少作文【篇8】

那時(shí)，年少，明明知道是傷害，還會(huì)熟視無(wú)睹的對(duì)待；

那時(shí)輕狂，明明知道是關(guān)愛(ài)，還會(huì)假裝不存在；

那時(shí)自傲，明明懂得是在意，還會(huì)漫不經(jīng)心的摧殘；

那時(shí)瘋狂，明明懂得是悲涼，還會(huì)橫沖直撞，毫不妥協(xié)；

那時(shí)孤獨(dú)，明明清楚是錯(cuò)誤，還會(huì)倔強(qiáng)得心口不一

那時(shí)天真，明明感覺(jué)是甜蜜，還會(huì)有意無(wú)意得躲避，；

那時(shí)冷漠，明明知道是關(guān)懷，還會(huì)沉默地裝作無(wú)奈；

那時(shí)，什么都不懂，像一只無(wú)人敢靠近的刺猬，習(xí)慣了傷害別人，依舊理直氣壯；

那時(shí)，不知道什么叫做珍惜，將所有的愛(ài)都埋藏在心底，不去觸及，不去回憶；

那時(shí)，從沒(méi)想過(guò)失去，為了所謂的光榮所謂的個(gè)性，那么冷血無(wú)情；

愛(ài)總是在離別之前讓每個(gè)人都看的更清楚一點(diǎn)；犯下的錯(cuò)如何挽回？如何彌補(bǔ)？

曾經(jīng)的我以為，一切都能夠由時(shí)間來(lái)注解，所有的傷都能夠由時(shí)間來(lái)愈合，可是那些早已演示了n遍的解釋放在此時(shí)的我們之間，似乎變的一文不值了，也不再那么重要了不是么

希望都珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，那些人其實(shí)很重要，那些事或許一旦逝去就找不到了

那時(shí)年少作文【篇9】

記得那時(shí)年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

其實(shí)那時(shí)還有風(fēng)光，我們只有一片非常狹窄的小天地?？墒俏覀儏s真的玩的很快樂(lè)，心中裝著一個(gè)大世界。

直到后來(lái)的生活開始變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，我們終于不得不為了生計(jì)，而離開家鄉(xiāng)，離開你，去求學(xué)，去學(xué)更多的東西來(lái)養(yǎng)家糊口。

可是我知道那個(gè)時(shí)候你心中是明白一切的，縱然身體不在你的身邊，可是我的靈魂卻始終陪伴著你，而生活就是難能可貴的。

這好像生活到最后的邊緣，而且難捱的日子，我們都已經(jīng)度過(guò)了，現(xiàn)在幸福的時(shí)光即將到來(lái)，我們又在害怕些什么呢？拿出我們的勇氣吧，來(lái)面對(duì)未來(lái)光彩萬(wàn)丈的生活。

我希望在以后的日子里，一覺(jué)睡醒之后，睜開眼睛就能看到你每天都能和你牽手擁抱，每天都能和你在一起，躺在你懷里撒嬌。

縱然在某些程度上，看起來(lái)這些有些不太實(shí)際。有些太過(guò)矯情，但是這實(shí)在是我內(nèi)心真實(shí)的想法，未必真的就那么完全的符合現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)我們?cè)陉P(guān)心很多事情的時(shí)候，會(huì)顯得比當(dāng)事人更加緊張，更加忙亂?？墒钦^關(guān)心則亂。

也許就是這個(gè)道理，我們查閱了很多古書去看很多的道理，卻未必真的能夠發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)出來(lái)的精神病所在。

只是在自己的世界里，加以思考就變成了自己現(xiàn)在所能夠?qū)W到的東西，但是他們總是顯得那么平凡，總是沒(méi)有辦法像古人所想的那樣深邃而有道理。

那時(shí)年少作文【篇10】

小時(shí)候的我，是那么的天真，而現(xiàn)在的我已變得膽怯而成熟。

小時(shí)候最討厭的事莫過(guò)于吃飯了，每次保姆喊我吃飯，我總是不去，保姆就得拉我過(guò)去吃飯，我就繞著幾個(gè)房間逃竄，保姆在后面緊追著，就這么一直追下去，追了好久，我跑不動(dòng)了，才肯束手就擒乖乖去吃飯，吃到一半就偷偷地溜了，引得保姆又是一陣追趕，最后折騰了一兩個(gè)小時(shí)才終于吃完這碗飯。

記得小時(shí)候第一次去別人家住宿，之前都還好，到了夜晚睡著后，做了一個(gè)噩夢(mèng)忽然驚醒，睜開眼睛向四處觀望，發(fā)現(xiàn)這不是自己家，便號(hào)啕大哭，哭聲吵醒了睡在隔壁的大人，他們問(wèn)我哭的原因，我表示想回家了，他們安慰我，想留住我，但沒(méi)有什么用，無(wú)奈只好在大半夜將我送回家去。

第一次去海邊的時(shí)候，我不知道海是什么，在父母的帶領(lǐng)下，我一路踩著沙子向海洋狂奔，腳下只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)腳印，我停在浪能卷到的地方，感受海浪的觸摸，在這一陣陣海浪的清涼之中，我一下子知道了海是何物，就是一種類似于水，但不是一般的水，它又冰又神祕(mì)莫測(cè)。沙灘上突然冒出了一些小型的爬行動(dòng)物，父親開玩笑跟我說(shuō)：這種東西是可以吃的。天真的我信以為真，就在那抓起來(lái)，那些小螃蟹橫著鉗子在逃跑，我勇敢的一把拎起來(lái)裝進(jìn)瓶子里，我得知這些螃蟹原來(lái)不能吃，氣得我一下子就將瓶子扔向遠(yuǎn)處的海中。

現(xiàn)在想想自己年少時(shí)的所作所為還有些哭笑不得，每個(gè)人都有年少的時(shí)候，年少的勇敢，無(wú)畏，天真，對(duì)于如今長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)是多么美多么珍貴的回憶。

那時(shí)年少作文【篇11】

肩膀上生了脂肪瘤，本不是啥馬大事，看似心情蠻好，說(shuō)一點(diǎn)不鬧心也不可能，故作矜持罷了。手術(shù)的前一天，老婆還問(wèn)道：“怕嗎”？我支支吾吾一聲答非所問(wèn)地過(guò)去了。第二天早晨老婆起的特別早，開始張羅了。雖然我感覺(jué)到日頭己高，偏是懶懶地賴在床上不想動(dòng)。糾結(jié)、郁悶，心里如五味雜瓶打翻，說(shuō)不出的滋味。直到被醫(yī)生領(lǐng)進(jìn)了手術(shù)室，望著醫(yī)生們的綠色大褂穿著，手套口罩戴著，覺(jué)著這刀是躲不過(guò)去了。

給我做手術(shù)的是外科的主任醫(yī)師，個(gè)頭不高卻顯得精干。四九里的天，手術(shù)室里暖暖的，光著上身躺在手術(shù)臺(tái)上依然覺(jué)得涼涼的。一針針局部麻醉下去，如被螞蟻咬著似的痛。隨著一陣“嗤嗤”聲聞到了一股頭發(fā)燒焦的味，醫(yī)生一邊切割一邊與他的剛畢業(yè)的學(xué)生講授解剖學(xué)：這里有塊神經(jīng)，那里靠近什么的。此刻，我啥也聽(tīng)不進(jìn)去，耳旁縈繞著：“這是手紙和洗嗽用具，那里有茶杯和茶葉”。平時(shí)不甚操心的老婆，今天一字一句叮囑著，卻操起心來(lái)，像叮囑孩子似的特別有耐心。“呵，耳機(jī)，還帶上本書吧”。急匆匆地掛好號(hào)：“醫(yī)?？煤茫灰獊G了”。到了手術(shù)室前：“我在門口等著”。

冬天，我想起了三十年前的那個(gè)冬天，也是一月二十七日。那天早上，太陽(yáng)懶洋洋的。午時(shí)東風(fēng)驟起，灰朦朦的天氣顯得昏暗凄楚，天漸漸冷了起來(lái)。不知怎地，我越發(fā)惦念起她了。撲面的寒風(fēng)吹的人冷直打顫，雪花零零星星飄落。我的臉上火燒火燎的，象個(gè)孩子忘情。越是要見(jiàn)到她時(shí)，心跳的越發(fā)厲害，眼前只有她的身影在晃動(dòng)。數(shù)九寒冬，道路兩旁盡是些殘枝枯葉，我心里卻暖融融的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她身穿著一件紅色的上衣，站在那，隆冬的天底下顯得那么絢麗奪目。默默地走到了她跟前，又沒(méi)勇氣去主動(dòng)搭訕，她身邊站著兩個(gè)姑娘，風(fēng)和著人聲，一片輕盈。那一刻，枯木也讓雪花粘黏著皎潔、清新?！坝腥私心隳亍薄Ｖ钡酱丝滩乓庾R(shí)到我在她面前傻呼呼地站著，茫茫然。她驀然回首，見(jiàn)到是我莞爾一笑，靦腆地朝我走來(lái)，離我稍遠(yuǎn)處站住了，好像等著我說(shuō)些什么。喧嘈聲淹沒(méi)了我和她，身后兩姑娘注視的目光，羞怯、惶惑。雪花落在臉上又化了，水珠順著臉頰流入嘴中，是甜的。

忽然，一陣疼痛把我從往事追憶中揪回，我雙手緊握著床沿呻吟著。“痛嗎？加點(diǎn)麻藥”。醫(yī)生體貼道?！斑@瘤比我想向的復(fù)雜，長(zhǎng)的太深”。兒時(shí)就感覺(jué)這兒有個(gè)包塊，不痛不癢就沒(méi)有去在意，現(xiàn)在漸漸有擴(kuò)展的趨勢(shì)，想要取出，根深蒂固，還真要費(fèi)點(diǎn)功夫。思緒又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉回到了三十年前，那是我第一次與她約會(huì)。

二月里的天，北風(fēng)吹的緊，屋頂上的干雪被吹的漫天飛舞，金燦燦的陽(yáng)光照在雪地里刺著眼睛睜不開，萬(wàn)籟寂靜無(wú)聲，唯有我和她的腳踩踏在雪地里發(fā)出的“簌”“簌”聲。沉默，一陣長(zhǎng)久的沉默，見(jiàn)她低著頭，臉上泛著紅暈。突地，聯(lián)想起龔雪的畫了，不知是她酷似那畫，還是那畫酷似她，那樣臉型，那樣發(fā)姿?！疤珣K了，都死了”。她靠在一棵樹杈上撲扇著那雙大眼睛，努了努嘴唇煞有其事地說(shuō)著《這是一片神奇的土地》：“摩爾人也找不到了，沒(méi)了”。天真頑皮地?fù)u晃一下腦袋，末了，見(jiàn)我望她笑，羞澀地轉(zhuǎn)過(guò)頭咬著嘴唇也笑了。“那么”，我又在逗她了?！澳阆矚g摩爾人還是雪萊型的小伙子”？“看書哪想那么多呀”。她在回避了。望著她挺為難的，我覺(jué)著幾分有趣?！澳阋桥魅斯?，你喜歡誰(shuí)呢”？我下意識(shí)地追問(wèn)道。只見(jiàn)她低著頭不吱聲，眼睛望著雪地，兩腳貼著地面來(lái)回搓著，半晌，脫口道；“不和你說(shuō)了”。

歲月的輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，白帝城的朝日彩云還歷歷在目。如今，她已成了我老婆，與我風(fēng)風(fēng)雨雨生活了二十多年，我們有個(gè)聰明帥氣的兒子，這些年雖有過(guò)坎坷，有過(guò)不愉快，甚至有過(guò)撕心裂肺，可在我最孤獨(dú)、最需要幫助的時(shí)侯，她依然在我身邊，為我撐起了一片天。我想起《你若安好，家便是晴天…..》那篇短文：如果有一天，你醉眼朦朧睜開，看看身邊的我已嬌顏不在，叫我一聲小名吧，對(duì)啦，讓我再聽(tīng)見(jiàn)，我一向飛奔著去答應(yīng)的名字，那時(shí)，還是個(gè)小女孩，無(wú)憂無(wú)慮。

那時(shí)年少作文【篇12】

人生若只如初見(jiàn)。

每一場(chǎng)遇見(jiàn)都是特別的緣分，到后來(lái)放下耿耿于懷便好。年少不經(jīng)意的遇見(jiàn)，像是秋天落葉，輕輕碰撞又落下，卑微到塵埃里，漸漸消失，緣分已盡，不再相互交纏，不再互相傷害，不再當(dāng)朋友，就像陌生人。沒(méi)有覆水難收，只記住最溫柔的情懷，無(wú)關(guān)青春，只關(guān)年少，往后談起來(lái)，就像談一段往事，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有懷念，平凡的像生活中的瑣事，輕描淡寫，就像《喜帖街》。時(shí)間的留戀是短短的筆寫在大大的紙張上，生活瑣碎，互相分享，然后安靜的讀完，好像收獲美好。

因?yàn)槟晟?，無(wú)關(guān)物質(zhì)，無(wú)關(guān)生活。在每個(gè)黃昏和清晨，都是新鮮的，生活被寫成一本日記，厚厚的，原來(lái)年少的情懷很簡(jiǎn)單，你的存在就是日記里長(zhǎng)文短句。時(shí)光的深處沒(méi)有朝朝暮暮，沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng)，年少無(wú)憂無(wú)慮，古靈精怪，歲月就像一根鐵錘，把每個(gè)人磨成一根針，又鋒利又長(zhǎng)，容易扎進(jìn)別人的心里，然后說(shuō)句對(duì)不起，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。理解你的苦衷，但我可以選擇原不原諒，接不接受，好聚好散，沒(méi)有死纏爛打，沒(méi)有哭哭啼啼，反正誰(shuí)也不欠誰(shuí)。

時(shí)光是個(gè)舊美人，一深一淺的腳印里，是歲月的痕跡，那些一季又一季的春光，注定明媚，年少的時(shí)光，是四季輪回的起點(diǎn)，一杯苦咖啡足以忘記往事，然后輕聲說(shuō)再見(jiàn)，年少，感謝你能來(lái)也不遺憾你離開。

那時(shí)年少作文【篇13】

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

你愛(ài)談天我愛(ài)笑

風(fēng)在樹梢鳥在叫

不知不覺(jué)睡著了

夢(mèng)里花落知多少

——《夢(mèng)里花落知多少》

依稀記得你說(shuō)，和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。

一句話讓我快樂(lè)了好久好久。

關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。

曾經(jīng)一起躲在被窩里，傾聽(tīng)彼此的心事，訴不盡的是那甜甜的心情；曾經(jīng)一起因?yàn)殡娪埃ㄏ_(dá)旦，享不完的是那瘋狂的歡欣；曾經(jīng)騎著紅色單車，一起滿云霄亂逛，樂(lè)不窮的是那彼此靠近時(shí)的甜蜜……

那時(shí)我們青春年少。

日子就那么一天天地過(guò)去，年齡就那么以年年地增長(zhǎng)。電話少了，感情也淡了，曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人，再遇見(jiàn)，只不過(guò)是回眸是輕輕的問(wèn)候。如今一個(gè)人走，一個(gè)人孤孤單單地成長(zhǎng)，很累也要裝的很昂。

溜不去的`，是那時(shí)間的印痕，拗不過(guò)的是那生活的殘忍。

人嘛，就是一種及其怪異的高等動(dòng)物，現(xiàn)行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。

糾纏于過(guò)往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過(guò)去般延續(xù)。夢(mèng)醒時(shí)分方悟盡-----―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠(yuǎn)。

天空是透明傷感的藍(lán)，像裸露著傷口的孩子，沒(méi)心沒(méi)肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

太陽(yáng)照舊東升西落，日月依然晝夜更替，送走了燥熱的夏，憂傷的秋又接踵而來(lái)。大自然用它特有的方式告知一個(gè)亙古不變的真理——生活還在繼續(xù)。塵封對(duì)于過(guò)去的記憶，驀然回首——

是呵，我們?cè)?jīng)那么天真，曾經(jīng)是那么的幼稚，一起幻想過(guò)，迷茫過(guò)，希望過(guò)，也曾失望過(guò)。成長(zhǎng)是一條憂傷的河，河的兩岸風(fēng)景很明媚，漫漫歲月里，花開過(guò)，花落過(guò)，風(fēng)來(lái)過(guò)，風(fēng)去過(guò)。當(dāng)時(shí)光一去不返，夢(mèng)想支離破碎，希望灰飛煙滅。過(guò)去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽(yáng)光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量？或許我們都將彼此遺忘，不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人罷了。

曾經(jīng)擁有過(guò)瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時(shí)我們青春年少。

最是愛(ài)樸樹的《那些花兒》：

有些故事還沒(méi)講完那就算了吧。

那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。

如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花。

好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

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那時(shí)花開作文精華13篇

作文可以讓學(xué)生對(duì)不同的觀點(diǎn)有更加開放和寬容的心態(tài)，我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫，作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家推薦的是一篇關(guān)于“那時(shí)花開作文”的好文，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要忘記收藏并分享給您的朋友們！

那時(shí)花開作文【篇1】

夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗?，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏……如今，都已成為往事，在快樂(lè)的時(shí)光中，逐漸消散。

夏天，和我的朋友小軒一起來(lái)到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來(lái)。

進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來(lái)就聽(tīng)到一聲聲蟲鳴“咻咻咻”，“咻咻”。聽(tīng)到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。

我“騰”一下站起來(lái)，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲，這時(shí)一只蟲子在我眼前跳過(guò)去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。

秋天里，爸爸帶我和小軒來(lái)到大地里，看著一波波風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。

童心總是不可滿足的，我和小軒來(lái)到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來(lái)，我都會(huì)笑彎腰出來(lái)。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂(lè)此不疲。

小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語(yǔ)的畫面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開。

那時(shí)花開作文【篇2】

那時(shí)花開，像優(yōu)雅多姿的一個(gè)轉(zhuǎn)身，在生命中驚鴻一瞬，然后在人海里轉(zhuǎn)瞬即逝，留下絢爛的背影。那時(shí)花開，像美麗燦爛的一朵曇花，在生命中芳香一刻，然后在頃刻間零落成泥，留下璀璨的盛開。

那時(shí)花開得如此鮮艷，點(diǎn)綴滿了我童年的天空。

那時(shí)桃花開。我和她常常在樹蔭里一起蕩秋千。我們蕩的很高，有時(shí)會(huì)踢到樹上團(tuán)團(tuán)絮絮的桃花，于是，漫天都飄零著桃花了，身邊也滿是桃花的芳香。她總是說(shuō)，好漂亮，像人間仙境呢。漸漸蕩得累了，我們便拿出一本喜歡看的小說(shuō)，一起看。那時(shí)土地很潮，但我們找一塊落滿花瓣的地兒便“席地而坐”，讓花香與書香伴著我們。有時(shí)，我們會(huì)漫步在開滿桃花的小路上，一邊聊天，一邊喝著奶茶。有一次，一朵落花掉在了她的發(fā)間，好美。

那時(shí)荷花開。南湖里的荷花池是我和她最常去的地方。她一見(jiàn)荷花開得艷了，就纏著我給她拍照，她的姿勢(shì)總是那么多變，但她的笑臉永遠(yuǎn)那么燦爛。她自己拍夠了，便拉著我和她一起自拍，她那搞怪可愛(ài)的表情，我至今記憶猶新。那時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的，花朵們都干巴巴的，唯獨(dú)荷花是水靈靈的。除了南湖，我家附近的錦江公園里也有著一個(gè)不小的荷花池。我和她常常在淺水區(qū)玩兒完之后，就在那附近的長(zhǎng)椅上休息。有一次，我們隔著欄桿摘了好多荷葉，那荷葉上的水珠晶晶瑩瑩的，好美。

那時(shí)菊花開。深秋時(shí)節(jié)，公園里處處可見(jiàn)的就是菊花了，配上遍地金黃的落葉，整個(gè)世界仿佛都是金黃的了。我和她常常趕在落葉不濕也不脆的時(shí)候，收集落葉。我們拿著一本不看的書，在約好的地方碰面，聊夠了，就開始收集。我們分頭行動(dòng)，可是往往不知不覺(jué)就走到了一起，那時(shí)我們差不多收集的就夠多了，都在尋找那漂亮的最后一枚。有一次，我們看上了同一片葉子，不免引發(fā)了一場(chǎng)“葉子大*戰(zhàn)”，我們抓起地上的葉子就往對(duì)方身上扔，最后都灰頭土臉的，那片葉子卻弄丟了。我們那“混戰(zhàn)”的時(shí)光，好美。

那時(shí)梅花開。這個(gè)時(shí)節(jié)，梅花開得最艷了，白色的梅映襯著紅色的梅，紅色的梅映襯著潔白的雪，滿天飄零著鵝毛般的雪花，便交織成了一副美麗的雪景圖。在我們常去的那個(gè)公園里，好幾個(gè)地方都有我們的“作品”，沒(méi)錯(cuò)，就是雪人。這些小小的雪人，是看著我和她的笑臉長(zhǎng)大的，是聽(tīng)著我和她的笑語(yǔ)長(zhǎng)大的，于是，這些小雪人臉上也是笑盈盈的了。我們每做完一個(gè)小雪人，都不會(huì)忘記給它刻上一個(gè)大大的笑臉。有一次，我們做出了一個(gè)特別的小雪人，它的眼睛是用梅花做的，嘴巴是用花枝做的，好美。

梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出我心中對(duì)朋友深深的思念，就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！

那時(shí)花開作文【篇3】

風(fēng)，在吹散云之后，不知要刮向何方？云，在被風(fēng)吹散之后，不知要飄向何處？

而，生命，在幾經(jīng)周折之后也會(huì)黯然。

隨風(fēng)逝去的年華不復(fù)再有，輕輕的漫步雨中，可輕易聞到那些花兒凋落時(shí)酣暢的氣息。生命消逝的傷痛在這里找不到足跡。

呢喃的春風(fēng)給了柳樹飄逸，而沙堤下的游魚卻漫無(wú)目的。

腳步從草上踏過(guò)，聽(tīng)到了她抽泣；一望無(wú)際的草地卻勾起了回憶。

人性在世俗的煙囂中逐漸消彌；落入地底的花化作泥，滋潤(rùn)這來(lái)年的土地。

曾幾何時(shí)，那風(fēng)吹度過(guò)玉門；那雨輕逸過(guò)渭城。而今，風(fēng)不再，雨凋零。輕散的風(fēng)劃過(guò)麥田，留下了彎折的波痕；凌烈的雨走過(guò)碧綠的湖，剩下了波紋的陳訴。

繁星閃爍于天際，多彩的霓虹在地上孤立，望這生命向流水一樣從腳下滑過(guò)，卻無(wú)能為力。

清淚伴酒灑于天際，任它云散風(fēng)聚。

黃昏，風(fēng)過(guò)戈壁塵沙起；月夜，滿腹心事隨它去。

夏天過(guò)去后，秋天還是來(lái)了。李煜嘆道：春花秋月何時(shí)了？驀然回首，往事又知多少？

黃葉在枝頭快樂(lè)的舞蹈，風(fēng)卻惟恐其生命瞬間隕落而不停的吹，結(jié)果將其吹落。風(fēng)是愛(ài)黃葉的，但卻抹殺了它臨近尾聲的生命！

黃葉凋落后，樹在抽泣，但它卻不知道黃葉的凋落是為了孕育來(lái)年更好的生命力！

零稀的黃葉在空中飄蕩，來(lái)了風(fēng)，不知要帶著它，到何方

那時(shí)花開作文【篇4】

一片，兩片，三片……我癡癡地望著那滿樹的櫻花，不知該做什么好，任憑那洋洋灑灑的櫻花雨落在我的頭發(fā)上，衣服上。伸出手，一片粉嫩的花瓣妥妥的落在了我的手心，一陣涼意。那花兒多可愛(ài)啊，就像一個(gè)小小的愛(ài)心，我的心突然被什么擊中了，我握緊了雙手，放在了胸口，仿佛能感覺(jué)到花瓣給予我的那份溫柔。這花瓣，多像那時(shí)的你呀……

“小心！”一陣提醒令我回過(guò)頭來(lái)，可是早已來(lái)不及了?！鞍　蔽业耐炔恢皇裁唇o擊中了，一陣撕心裂肺的痛從腿上蔓延上來(lái)，我抓住旁邊的球欄，才勉強(qiáng)支撐著，沒(méi)讓自己摔倒。咬著牙，可我的左腿已經(jīng)失去知覺(jué)了，一不留意，像一堆泥一般倒在了地上。

直起身來(lái)，突然鼻子一酸，心仿佛被什么重重的東西壓著，那是一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，眼里淚水爭(zhēng)先恐后的擠出來(lái)了，我不停的深呼吸，企圖將心中的那股氣壓下去，。干嘛要哭呀？不就是被球砸了一下唄？這么小的事都要哭，都要傷心，再說(shuō)了，哭又有什么用呢？現(xiàn)在的自己也太不爭(zhēng)氣了吧……

“你沒(méi)事吧？”那是一陣沁人心脾的清香，我回過(guò)頭來(lái)吃驚的望著她，我什么都不想說(shuō)，是把頭靠在他的肩膀上，實(shí)在忍不了了。

我哭了。

哭的上氣不接下氣，哭的痛痛快快，哭得像個(gè)孩子，她拍拍我的肩膀，不停地安慰我。

“是不是你干的?！蔽曳路鹂吹剿嬷?，指著那人。那人依舊不屈不撓，黑還一副若無(wú)其事的樣子：“那又怎么樣？我又不是故意的吧！”“那就道歉！”一聲驚天動(dòng)地的大吼，我愣住了，平時(shí)溫柔莞爾的她從來(lái)沒(méi)有大吼過(guò)?！昂煤煤?，對(duì)不起?！蹦侨藨Z了，只得乖乖順從。

“好啦好啦，別哭了，他都給你道歉啦。”她溫柔的撫摸我的背。在一片朦朧中，她扶著我坐了下來(lái)，睜開眼，球場(chǎng)的一切都變了。是的，不管發(fā)生了什么，地球依舊在轉(zhuǎn)，生活依然在延續(xù)。世界不會(huì)在意你的去與留，就如這輕舞飛揚(yáng)的花瓣一般，飄落土地化為灰燼。沒(méi)有人在意，沒(méi)有人會(huì)為你駐足，除了朋友和親人。

我望向天，天很藍(lán)，云很美，你朝我微笑著，不經(jīng)意看見(jiàn)了以你藍(lán)色校服上的淚痕，小小的，仿佛開出一朵小小的花兒。

站在櫻花樹下，我仿佛又憶起了那天。櫻花又飛過(guò)，為你編織一夜好夢(mèng)。在你扶起我的那一刻，在你莞爾一笑的那一刻，我清清楚楚地看見(jiàn)一朵花兒悄然綻放，那么清新脫俗……

那時(shí)花開……

那時(shí)花開作文【篇5】

院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛(ài)。題記

小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我她親手做的桂花湯圓?，F(xiàn)在想起來(lái)，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。

桂花湯圓制作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來(lái)曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。

每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來(lái)她秘制的桂花湯圓。

只見(jiàn)外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開來(lái)，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桂花湯圓便出鍋了。

那時(shí)的我，因?yàn)樘?，外婆總是牽著我坐在院里的桂花樹下，用勺子舀了一個(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，玩著手中的玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂(lè)的時(shí)刻了！

時(shí)間一年又一年的過(guò)去了，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光匆匆而過(guò)，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊?，所以我們也只是去超市買些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場(chǎng)景沒(méi)有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開。

院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對(duì)我們的愛(ài)，這份愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)間流逝而消失。

那時(shí)花開作文【篇6】

門前的桂花開了。

金黃的花朵擠擠挨挨掛滿枝頭，秋風(fēng)挾著花香在重重樓閣間回轉(zhuǎn)，彌漫著一片清甜的香氣。我推開窗，深呼吸進(jìn)滿腔沁人心脾的桂花香氣。

望著這一樹桂花，重重回憶如潮水涌上心頭。

家鄉(xiāng)的院前，也矗立著這樣一棵老樹，每年秋天，爺爺總是會(huì)按時(shí)拉出一把躺椅，搬在樹下，摸出一只煙斗，吞云吐霧，瞇起眼，靜靜地觀望著樹枝上朵朵金色的桂花，偶爾噴出一口灰白的煙霧，又似乎在那云霧之間看到了什么，低頭沉思。

黃狗也靜臥在一旁的樹蔭中，下巴搭在爪子上，眼眸隨著稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌后像猛然驚醒般坐起，走到爺爺身旁，伸出舌頭舔舔爺爺?shù)氖郑瑺敔斏陨砸汇?，皺紋遍布的臉上很快就流露出一抹微笑，如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗，拿起煙斗吸上一口，再次沉浸在桂花香氣之中。

我便在這時(shí)從后方躡手躡腳地湊近，一把抓過(guò)煙斗，欲撒腿開溜，尚未得逞，爺爺便奪回了煙斗，仍只是靜靜地抽上一口，敲敲我的腦門，起身泡好一壺香濃的花茶，我歡呼一聲，拿出杯子一口喝干，溫暖的馨香氤氳升騰，彌漫了整個(gè)童年。

爺爺去世后，我回到老家收拾東西，出門卻只有一個(gè)樹樁，零落而寂寥。桂花香氣早已散盡，空余滿院冷清。在隱隱的淚光中我又仿佛看到了那棵參天的桂花樹，那一樹桂花，那把躺椅，那個(gè)躺椅上抽著煙斗的身影眼前又浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的神情。遙遠(yuǎn)而滄桑。不知當(dāng)年?duì)敔斣谶@樹桂花下，是否也在懷念曾經(jīng)的少年時(shí)光？

盛放在歲月里的金黃，在童年的夢(mèng)里閃亮，那年花開，彼時(shí)難忘，爺爺眼中的慈祥，還有隨風(fēng)逝去的花香

那時(shí)花開作文【篇7】

冬天，萬(wàn)物凋零，大地仿佛沉睡了一般。但去年寒假的一天，我卻聽(tīng)到了花開的聲音。

那天上午，我寫完作業(yè)，便出去找好朋友小明玩。夜里剛下過(guò)好大一場(chǎng)雪，大地變得銀裝素裹，大樹的樹枝都被厚厚的積雪壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！

我來(lái)到了小明家，沒(méi)想到他家門口的地有些低洼，積雪化成水又結(jié)成了冰，我不小心摔了一跤。小明出來(lái)，見(jiàn)是我，說(shuō)：鈞鈞，你來(lái)了。怎么這么狼狽？我回答道：你家門口結(jié)了冰，我滑倒啦！小明聽(tīng)了，把我從頭到腳細(xì)細(xì)打量了一番，說(shuō)：你滑倒了，沒(méi)什么事就好，但萬(wàn)一再有人滑倒出事了怎么辦呢？我聽(tīng)了，便想出了一個(gè)好主意，說(shuō)：我們堆個(gè)雪人，在上面刻字來(lái)提醒人們吧！好！

于是，我和小明就動(dòng)起手來(lái)。我先滾了一個(gè)大雪球，小明滾好了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球。我們費(fèi)了好大勁把雪球推到結(jié)冰的低洼處，將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹枝，我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個(gè)孔，他把樹枝都插了進(jìn)去。然后，我把家里的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的臉上，做成了雪人的眼睛。

我與小明站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看了看，我問(wèn)小明：怎么感覺(jué)怪怪的？他說(shuō)：你真粗心！少了鼻子和嘴巴！我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球，找了一個(gè)嵌上去當(dāng)鼻子。小明也不賴，拿了一根小木桿，折成三段，擺成了笑臉。最后一步了，我用水槍在雪人的肚子上沖出小心地滑四個(gè)大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。

見(jiàn)了雪人，路上的車輛與行人仿佛都小心了起來(lái)，被云朵遮住的太陽(yáng)又露出了紅紅的臉龐，陽(yáng)光照耀著白雪皚皚的大地，照耀著我的心，驅(qū)走了心頭的寒意，猶如一朵花兒開放在心頭。

那一刻，一朵花開放了，散發(fā)出陣陣芳香，這是為別人開放的一朵叫做友善的花。

那時(shí)花開作文【篇8】

溫暖不過(guò)于一杯豆?jié){，不過(guò)于一聲問(wèn)候，不過(guò)于一抹微笑。

那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著凜冽的寒風(fēng)，披上大衣向著那溫暖的地方走去。

豆?jié){坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店，可是卻生意很好，不是因?yàn)槭裁?，就是那豆?jié){的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(zhǎng)的一條隊(duì)，人們都哈著熱氣，搓著雙手，希望能更溫暖些。排隊(duì)的人們并不煩躁，包括我也是，聞著那清香的豆?jié){味，誰(shuí)會(huì)不耐煩呢？只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢一杯的美味。

排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面，穿著簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐，它的身上似乎還散發(fā)著一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無(wú)意識(shí)的向后退了退，我也不自覺(jué)的退了一兩步，盡量離那個(gè)乞丐遠(yuǎn)點(diǎn)。我一開始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢來(lái)買豆?jié){喝，可是我到后來(lái)才明白，這是一個(gè)美麗的秘密。

隨著時(shí)間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“?！钡囊宦?，清脆悅耳，店主慢慢的將豆?jié){遞給乞丐并溫和的說(shuō)到：“小心燙，慢點(diǎn)喝，以后常來(lái)哦！”乞丐對(duì)店主微笑著點(diǎn)了個(gè)頭，便很快的消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦？不對(duì)呀！我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣？我接過(guò)了豆?jié){跟店主說(shuō)：“叔叔，你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢？”店主微笑的對(duì)我說(shuō)：“他以前經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)每天都只給一角錢，我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了，但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期，為何我們不可以幫助他們呢？”我聽(tīng)完后心里感受很震撼，就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，都沒(méi)有想過(guò)這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了！我們應(yīng)該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把，在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把！

喝一口豆?jié){，一股暖流從心間流過(guò)。

溫暖不過(guò)是盛開在豆?jié){房門口的一朵花。

那時(shí)花開作文【篇9】

當(dāng)電話鈴響起，我懷著些欣喜快步跑去。電話那頭熟悉溫和的聲音傳來(lái)。照例的問(wèn)候，我望向窗外被燈光映亮的夜空，凸顯出城市的繁華與空落。興奮后的失落涌來(lái)。

我從小被媽領(lǐng)著，到大城市中求學(xué)。我的影子穿梭在一個(gè)又一個(gè)陌生的城市之間，與你被不斷增加的路程隔斷。

我便想起那時(shí)，生命中花開的歲月。

那時(shí)，你調(diào)到了我所在的城市。我內(nèi)心的荒蕪就在那時(shí)盛開了一叢繁花，盈滿了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘著你。每日放學(xué)我都瘋跑著撲到你身上，騎到你的脖子上抓飄落的柳絮。在夕陽(yáng)柔和地映射下，一長(zhǎng)一短的影子追逐嬉笑著我就覺(jué)得心底迸發(fā)出一股力量，像你粗糙的大手撫摸我的頭，溫?zé)岫辛?，讓我孤單的心找尋到依賴。你一回家，散發(fā)著平淡與溫暖，那或許是家的感覺(jué)。

我珍惜你每個(gè)笑容，每個(gè)動(dòng)作，甚至每次發(fā)火。因?yàn)閷?duì)于記憶中淡去父愛(ài)的孩子，只要爸爸在，就好。

如今，我與你再次分離。一個(gè)人靜靜時(shí)，對(duì)空曠的家微微發(fā)呆。我就不知不覺(jué)想起那時(shí)，幸福而驕傲的花朵。

有時(shí)會(huì)在臨睡時(shí)想起你；亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話中了解彼此，像認(rèn)識(shí)陌生人那般的小心翼翼?；蛟S為掩飾什么，故作輕松，努力擋住時(shí)光洪流引起的波瀾。我長(zhǎng)大，可以擔(dān)當(dāng)孤獨(dú)的禮物。

我失去了充實(shí)感和花開的溫暖與感動(dòng)。但這也是你的堅(jiān)持，為讓我接受更好的教育，活成自己最渴望的模樣。

我們彼此想念著，微笑著。

那時(shí)盛開的花?。∥也啬阍谟洃浬钐?。就讓生命中花開的那抹溫純與香氣成為前行的動(dòng)力。去回味，去努力。因?yàn)槲抑?，你的?ài)，從未遠(yuǎn)離。

那時(shí)花開作文【篇10】

那時(shí)花開

印象中，似乎只有春天才是百花怒放的季節(jié)?？墒?，當(dāng)一年年的春夏秋冬從我身邊滑過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并非只有春天才是百花盛開的季節(jié)。

當(dāng)擠上擁擠的公共汽車，車?yán)镆褯](méi)有一個(gè)空余的座位，只能站著了。此時(shí)的情景，又令我的思緒飄回到了從前，從前……

以前，每逢周末，我都會(huì)乘車去外婆家玩。周末，正值公車的高峰期，小小的我擠不過(guò)大人，老是坐不到座位，只能一路站著，雖然站很很累，但是卻從未有過(guò)一絲不滿，因?yàn)椋赝馄偶业目鞓?lè)心情早已填滿我的心靈……

“嘀嘀……”汽車的叫聲打斷了我的思緒，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

“回來(lái)啦？”

“嗯！今天放假，不讀書?！?/p>

“快進(jìn)去吧，你外婆和妹妹等你好一會(huì)了?！?/p>

下了車，聽(tīng)著街坊鄰居的問(wèn)候，聊聊約約中，似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。進(jìn)入家門，迎接我的，是兩張如花般的臉，一張是妹妹光滑、純真的臉，一張是外婆的，多了一份蒼老的臉。在此時(shí)，兩張并非相似的臉上，卻刻著相同的字眼――幸福。是呀，也許只要與親人在一起，也許就是妹妹和外婆心中最大的幸福吧！

夜晚，繁星滿天，外婆和我坐在院中，看著皎潔的月光和閃爍的群星，細(xì)數(shù)著曾經(jīng)的往事?！巴馄?，你看，那是什么星?。俊薄班?，是牛郎和織女星?！蓖馄派n老的聲音，為我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'故事，一曲曲不滅的神話。當(dāng)我將目光投到外婆身上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，外婆的頭發(fā)早已變得斑白。其實(shí)，那是很久很久就有的了，只是我太忙了，忙得連這位鬢發(fā)斑白的外婆都忘了。

“外婆！”那一刻，很久沒(méi)有掉淚的我，哭了。因?yàn)椋液ε铝耍ε聲?huì)在那一刻失去外婆，永遠(yuǎn)地失去。月光柔和地照下來(lái)，照在這一對(duì)祖孫倆的臉上，那一刻，我看見(jiàn)了，外婆的笑臉，很美，很美……

心里，有一根弦，它的名字，叫感動(dòng)，心中，有一塊地方，它的名字，叫圣地，最美麗的圖片全在里面。外婆的笑臉，撥動(dòng)了我感動(dòng)的弦，永遠(yuǎn)收藏在我心中的美麗圣地。

那時(shí)花開作文【篇11】

初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開始很自然的拉長(zhǎng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。

記憶，像在冷風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開始了自己的旅程。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。。。此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著？我是睡著，而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的曲調(diào)，是誰(shuí)為誰(shuí)寫的歌？聽(tīng)著，靜靜的聽(tīng)著，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。

春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。

于是想起那桂花，應(yīng)該是開在了誰(shuí)的窗外罷。應(yīng)該是一個(gè)誰(shuí)曾經(jīng)枕著那桂香入睡了罷。那盛開的桂花，此時(shí)香飄向了何處？它開在了誰(shuí)的夢(mèng)里？然后我就忘記了自己應(yīng)該怎樣去哭，忘記了怎樣思想，也忘記了痛苦，忘記了幸福曾經(jīng)盛開在這個(gè)冬季。

房間的燈發(fā)著慘白的光，夢(mèng)中希冀的路徑隱隱約約，沉重的心門咣當(dāng)一聲，好像是被誰(shuí)試著推開而又無(wú)力放棄。。渾然不知是在夢(mèng)中醒來(lái)。睜開眼，刺目的光亮在敲擊著門扉。遙想鋪天蓋地的夜色，屏息靜聽(tīng)心靈低吟。任由思緒狂亂，夢(mèng)想不羈，全由不得自己。默想著往昔的片言只語(yǔ)，感懷著逝去的風(fēng)花雪月，圣潔，感動(dòng)，酸楚，苦澀。。。清晨，睜開惺忪的睡眼，心志卻頑強(qiáng)的停留在夢(mèng)境。想著夢(mèng)中未曾寫完的詩(shī)句尚在腦海殘存，可是要全部記起卻又頭痛欲裂，不免的又想起那人，或許也在這樣凄冷的夜里不眠，或許也在想著一個(gè)人，或許在寫著一段沉痛的文字，也許默念，也許淚流。。。

白天忙亂而短暫，黃昏又來(lái)臨。夕陽(yáng)把身影和念想都拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。地上落下時(shí)光斑駁的光影，也在我的心上烙上痕跡。于是，我無(wú)力攤開雙手，左手倒影著花開，右手赫然刻著年華。。。

我寂寂的隱痛便如同漫天夜色，無(wú)邊無(wú)際。不敢輕易伸手，唯恐觸痛了那窗外的黑暗。一聲鳥鳴，就可以像雨樣打濕寒冷的心情。一朵芬芳卻在枝頭默默綻放了它的嬌艷，猶如幸福在黑暗中痛哭。

夜色迷離，像極了那些過(guò)往，或深或淺。憶起那時(shí)花開，也似幸福。

那時(shí)花開作文【篇12】

暮春已至，何處覓得花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城的景象，只能從那花謝花飛花滿天中，見(jiàn)到昔日的繁花似錦。

粉薄紅輕掩斂蓋

遠(yuǎn)方，那一抹嫣紅，是天際那道霞光，還是姑娘臉上的紅暈？原來(lái)是杏花墻外一枝橫。那白中透紅的花瓣好似伊人白皙皮膚上的淡淡胭脂，在傾訴著怎樣的深情往事，令人不覺(jué)潸然淚下。又如潑墨山水畫中的隱隱痕跡，在勾勒著怎樣的天青色，等煙雨，將人們的思緒帶到江南的煙雨朦朧中。五片勺子般的花瓣簇?fù)碇醒虢鹕幕ńz，有著芭蕾舞者裙擺的韻味?；ò曛校瑫r(shí)不時(shí)還盛有一兩顆小水珠，仿佛欲將杏花之美折射在世人眼前

風(fēng)柔雨練雪羞比

在炊煙裊裊升起的地方，李花開了，帶來(lái)了冬雪也望塵莫及的白，這個(gè)世界霎時(shí)變得明朗起來(lái)。那一簇潔白，好似蒼穹中那一朵云，給人以美的享受。雪白的花瓣，仿佛一張無(wú)痕的宣紙，女子提筆未落，心中卻滿是惆悵。怎奈墨滴未落，淚先落，一滴滴淚珠浸濕了宣紙一顆顆露珠滴落花中。女子妝已模糊，只剩斑斑淚痕露珠順花瓣滑落，只留于花瓣道道水紋。

伊人，女子，她們究竟在感傷著什么？

莫待花去空折枝

誰(shuí)人言：芳菲歇去何須很。再美的花，也有凋零的那一天，正如那縷飄渺山水中的青煙，升起，終于不見(jiàn)。面對(duì)著這幕凄凄慘慘，我們是應(yīng)該垂淚葬花，還是折下枝條，紀(jì)念這已逝的繁華？或許都不是。這滿地的殘花，已告訴我們答案。再精彩的人生，也會(huì)有終結(jié)的那一刻。既然如此，為何不在花開的最絢爛的時(shí)刻，駐足欣賞，而不是在暮春時(shí)節(jié)，才想起自己錯(cuò)過(guò)了，這季的美麗。

那時(shí)花開作文【篇13】

猶記那時(shí)，恰逢初春。

不知怎的，就走到了這片櫻花林，本是錯(cuò)失了方向，現(xiàn)在看來(lái)，也有幾分因禍得福。

踏進(jìn)這落英紛飛的世外桃源，便立刻沉醉于這里的流光溢彩。放眼望去，是深淺不一的粉紅，花團(tuán)錦簇，靜綻枝頭。

空氣中花香彌漫，清馨芬芳，花香的精靈在嬉戲，一轉(zhuǎn)身就是一陣芳香。隨著呼吸，直抵肺腑深處。

那一刻，我聽(tīng)到了它們的歡笑。是對(duì)客人突然造訪的歡迎？或是自由生息的高歌？

我湊上前，站在一枝櫻花下久久凝望。由花心至花瓣，粉紅色過(guò)渡得親切而自然，那樣的色調(diào)，也唯有出自自然的筆下。

花蕊上掛著幾滴露珠，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，宛如珠寶閃爍的光芒。

花瓣薄而柔軟，和粗壯的枝干對(duì)比鮮明，卻又是一種舒適而協(xié)調(diào)的聚合。

閉上眼，假想自己獨(dú)坐花間，看花色，聞花香，聽(tīng)花語(yǔ)，再泡上一杯茶暖陽(yáng)傾落，和煦宜人，這樣消磨時(shí)光，倒也是一種享受。

這樣的一幅畫面，可以放進(jìn)古典主義，也可以放進(jìn)印象派的筆端，似乎生命中，正需要這樣一季初春，品一品生活這杯茶真正的味道。

而你知道，櫻花飄落的速度有多快嗎？快到來(lái)不及為其留戀。

從朵朵花開，清新淡雅，到落英繽紛，轉(zhuǎn)瞬即逝。

它的一生，不與百花爭(zhēng)奇，不與群芳斗艷，看淡虛偽與繁華。孤芳自賞，倒也怡然自得。

愛(ài)你初生嬰兒般嬌嫩可愛(ài)的笑顏，更愛(ài)你淡泊名利的品格。你是親臨凡塵的仙子，更是我最愛(ài)的一種元素。

縱容一次我的貪婪好不好，想讓以后的每一季初春，都有你的陪伴。

梅花謝落櫻花綻，淺淺勻紅。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文13篇

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，如何讓自己的作文脫穎而出呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“學(xué)做新時(shí)代的好少年作文”，本文內(nèi)容僅供您的參考！

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇1)

老師和同學(xué)們：

大家早上好!

少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們能夠有幸成為新時(shí)代的中學(xué)生，我感到非常自豪。新時(shí)代，新氣象，新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撊绾稳プ鲆粋€(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

一、思想品德要好。

首先要熱愛(ài)我們的國(guó)家，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí)，積極為班集體服務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并且要認(rèn)真完成。其次，要做到禮貌待人。對(duì)同學(xué)對(duì)老師要講文明話，與人友善，也是成為一個(gè)好學(xué)生的基本要求。再次，要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰，手有余香的感覺(jué)。

二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

作為一名中學(xué)生，我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，是會(huì)被別人嘲笑的;一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生，必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。

三、要鍛煉好身體。

有了健康的身體，我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難;有了健康的身體，我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢，經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)生活。

做為新時(shí)代的好學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來(lái)。用科學(xué)理性的眼光，把握機(jī)遇，把握人生。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。這樣才能服務(wù)祖國(guó)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

做為新時(shí)代的好學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用理論武裝自己，用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(zhǎng)成才。

做為新時(shí)代的好學(xué)生，要對(duì)未來(lái)的道路充滿自信。堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢(mèng)，堅(jiān)定目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興_。

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇2)

在圖書館里，我無(wú)意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當(dāng)時(shí)我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動(dòng)的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的愛(ài)國(guó)之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛(ài)讀書，一旦讀起書來(lái)，天上的響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他讀書十分用功，格外認(rèn)真，每次閱讀總是要標(biāo)記重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑問(wèn)點(diǎn)，并寫下評(píng)論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書的能力。

我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開始時(shí)，他被瘧疾纏身，重兵數(shù)日的走不動(dòng)，組織上為他配備了一副擔(dān)架。在擔(dān)架上不肯睡覺(jué)，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發(fā)了士氣，為長(zhǎng)征的最后勝利鋪平了道路。

我敬佩的聰明能干，敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說(shuō)：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健自己的體魄，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力！”是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。大雨天，他在操場(chǎng)上淋雨；大風(fēng)天，他在城墻上讓風(fēng)吹身體；下霜時(shí)節(jié)，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長(zhǎng)征路上，在延安，雖歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。

想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時(shí)代，我又優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當(dāng)老師教育我時(shí)，為我還振振有詞地說(shuō)：“該放棄的就放棄，不要強(qiáng)迫自己做自己無(wú)法做到的事?！?/p>

看了這本書，我被納崇高的品質(zhì)，光輝的思想所感動(dòng)了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法，堅(jiān)定了自己的信念，我要去追求我的夢(mèng)想。不管這條路有多少艱難和險(xiǎn)阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過(guò)去。因?yàn)槲覐纳砩蠈W(xué)到了很多！

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇3)

男，20xx年12月出生，漢族，xx區(qū)第一中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。

張xx是xx區(qū)中考第一名，進(jìn)入高中后每次考試也都名列前茅。他善于鉆研和思考，在國(guó)家或市級(jí)的數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。他興趣廣泛，積極參加“翱翔計(jì)劃”、“未來(lái)工程師大賽”、中國(guó)科學(xué)院組織的“求真科學(xué)營(yíng)”等自主研究項(xiàng)目。他在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽。

中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，曾帶領(lǐng)他們的七人小隊(duì)在DI創(chuàng)新思維大賽全國(guó)總決賽中過(guò)關(guān)斬將，取得了全國(guó)第一名的成績(jī)，參加DI世界大賽榮獲第11名。

他被年級(jí)聘為“小講師”，每天用固定的時(shí)間為同學(xué)們解答各種疑難問(wèn)題。他加入了本校高二年級(jí)同學(xué)為小學(xué)生補(bǔ)課的志愿服務(wù)隊(duì)，每周末到社區(qū)輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)。在生活中，他是“志愿xx”的注冊(cè)志愿者，在參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)之外主動(dòng)參加“創(chuàng)城宣傳”、義務(wù)。

導(dǎo)游等志愿服務(wù)活動(dòng)，并主動(dòng)帶領(lǐng)全班的同學(xué)來(lái)到敬老院開展慰問(wèn)志愿服務(wù)活動(dòng)。他組織策劃了校內(nèi)校外的“愛(ài)他校園”與“保護(hù)母親河”活動(dòng)。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇4)

蘇可可是一位活潑可愛(ài)，愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光女孩。她品學(xué)兼優(yōu)，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在同學(xué)們眼里，她是好伙伴、好朋友，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她都會(huì)竭盡全力地伸出援助之手;在老師眼里，她是得力小助手，她會(huì)幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等;在大隊(duì)委的工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是把每項(xiàng)工作安排的井井有條，得到了組員的認(rèn)可與肯定。

蘇可可從小喜歡閱讀，她已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還對(duì)她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國(guó)的接班人》在全國(guó)青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。她還喜歡參加很多實(shí)踐活動(dòng)，并且善于觀察，勤于思考，富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學(xué)生“能力生根”評(píng)比活動(dòng)中，和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎(jiǎng)。另外，她還喜歡舞蹈，從三歲開始學(xué)舞蹈，一路走來(lái)，累并快樂(lè)著。六年的舞蹈生涯，使她學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持和永不放棄，舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分，已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的她，參加了很多舞蹈比賽和演出，并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。

在家里，可可是善良、有孝心和責(zé)任感很強(qiáng)的好孩子。她會(huì)經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活：打掃房間、洗衣、做一些簡(jiǎn)單的飯菜。并且在周末的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)提出去看望年邁的姥姥和奶奶。

在家校的共同教育下，在老師的辛勤培育下，蘇可可希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇5)

__出生于一個(gè)雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習(xí)慣了從小照顧自己，他從不會(huì)抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時(shí)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。他每天給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，為他們端來(lái)熱水燙腳爸爸有時(shí)出差一個(gè)月，媽媽經(jīng)常加班，他回家做完功課，就細(xì)心地為媽媽準(zhǔn)備自己的拿手菜，讓媽媽回來(lái)就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細(xì)膩和溫情，把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛(ài)，淋漓盡致地表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來(lái)的善良和美德。

他是社區(qū)有名的愛(ài)心小義工

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，生命需要一顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng)。__利用課余時(shí)間申報(bào)了__城市書房的小小志愿者，每個(gè)周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛(wèi)生，他用自己的行動(dòng)踐行著小小志愿者的風(fēng)采。

鄰居家有一個(gè)自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的__卻認(rèn)為應(yīng)該給予他更多的關(guān)愛(ài)。有的孩子會(huì)鄙視地欺負(fù)他，__就會(huì)挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護(hù)他。每逢周末，__就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂(lè)的童年。那孩子見(jiàn)了__，就會(huì)露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動(dòng)容。

他是人人稱贊的好學(xué)生

__是大隊(duì)委紀(jì)檢委員，校園里總能見(jiàn)到他認(rèn)真值勤的身影，對(duì)待工作，他盡職盡責(zé)、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發(fā)言積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在同學(xué)心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠(chéng)、熱情地幫助其他同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決，哪個(gè)同學(xué)遇到疑難問(wèn)題了，他也會(huì)熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計(jì)較個(gè)人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，他總是說(shuō)，每人身上都有閃光點(diǎn)，也是值得我學(xué)習(xí)的!他和同學(xué)們誠(chéng)心交流，提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感，他也用自己的真誠(chéng)與無(wú)私，贏得了老師和同學(xué)們的稱贊!

他是多才多藝的小能手

他多才多藝，愛(ài)好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識(shí)面，也豐富了他的課余生活。他愛(ài)好書法，積極參加學(xué)校組織的書法社團(tuán)，多年的堅(jiān)持，讓他在書法方面取得了驕人的成績(jī)：__年紀(jì)念甲午海戰(zhàn)120周年全國(guó)書法大賽二等獎(jiǎng)，__年__省少兒書畫大賽二等獎(jiǎng)，__年校園漫畫創(chuàng)作小明星、校園書法家，__區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽二等獎(jiǎng)，__年全國(guó)第七屆青少年書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽特別金獎(jiǎng)。

此外，他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了美術(shù)、機(jī)器人、羽毛球、跳繩等多種特長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評(píng)為：校園少年小君子、數(shù)學(xué)學(xué)養(yǎng)小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星、英語(yǔ)口語(yǔ)明星。__年在__市經(jīng)典誦讀比賽中，__參演的《詩(shī)經(jīng)學(xué)堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

集各種榮譽(yù)為一身的他從不張揚(yáng)，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。這就是__的座右銘。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇6)

王xx，男，錫林浩特市第四中學(xué)初一（5）班學(xué)生。王xx同學(xué)參加計(jì)算大賽、朗誦比賽、古詩(shī)詞比賽，他都表現(xiàn)優(yōu)異。在一年級(jí)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀班干部，二年級(jí)成為校級(jí)三好學(xué)生，在三年級(jí)作文比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)，作品刊登在《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。在中學(xué)，他連續(xù)榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)之星”“單科第一”等稱號(hào)。王xx同學(xué)還積極參加學(xué)?；顒?dòng)，與班級(jí)同學(xué)合作、排練，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

俗話說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，但每當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他并不驕傲自大，認(rèn)為自己很優(yōu)秀，他反而認(rèn)為：自己還要有很多東西去學(xué)習(xí)。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇7)

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是新中國(guó)的希望。我們的名字是——少年。

當(dāng)各國(guó)政壇領(lǐng)袖生死相搏之時(shí)，一股新的力量已經(jīng)開始萌芽、破土，甚至開花、結(jié)果，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。這股力量的名字是——少年。

孔丘、孟軻，在我們眼里，他們是當(dāng)之無(wú)愧的圣賢。但是有沒(méi)有人知道，他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，終成大器。相比而言，我們條件優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。盡管你沒(méi)有天賦，那也要學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一代更比一代強(qiáng)。我們都知道這個(gè)道理，但這句話是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy，也要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”待你挺過(guò)去的時(shí)候，就是“直掛云帆濟(jì)滄?！敝畷r(shí)。

同學(xué)們，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩(shī)中寫過(guò)“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?/p>

我們是少年，所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺?！钡陌詺?我們要有“大海無(wú)平期，我心無(wú)絕時(shí)”的堅(jiān)持不懈;我們要有“云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凜然!

愛(ài)國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào)，所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民;愛(ài)國(guó)是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;愛(ài)國(guó)是“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛(ài)國(guó)是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的挺身而出;愛(ài)國(guó)是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的舍生取義;愛(ài)國(guó)，是那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng);愛(ài)國(guó)，還是那“任爾東西南北風(fēng)”的亮劍精神!

“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年熟于地球，則國(guó)熟于地球?！背鲎粤?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。一點(diǎn)不假，我們少年確實(shí)是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們關(guān)系著新中國(guó)的發(fā)展。所以，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩。奮斗吧，少年!

美哉，我中國(guó)少年，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

壯哉!我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇8)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家也有自己的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的心愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。但近代以來(lái)，在西方堅(jiān)船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴(yán)難立，中華兒女也從此開始了百年“中國(guó)夢(mèng)”的辛苦求索、艱艱追尋。對(duì)現(xiàn)代中華兒女來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興絕不僅是一句豪言壯語(yǔ)，而是有著十分深刻的內(nèi)涵。這就是讓國(guó)家更勝?gòu)?qiáng)、人民更幸福，對(duì)于世界做出更大的貢獻(xiàn)。中華民族的復(fù)興對(duì)于國(guó)家對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有非比尋常的意義，國(guó)家不強(qiáng)，就會(huì)被人欺辱，民族不復(fù)興，就難以在世界與民族之林立占住腳。強(qiáng)國(guó)才能富民，沒(méi)有人民富裕，發(fā)民就不算成功;沒(méi)有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國(guó)人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的教育、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們成長(zhǎng)得更好、讓大人工作的更好、讓我們生活得更好。進(jìn)一步說(shuō)，就是讓中國(guó)人民過(guò)上更加富裕、更有尊嚴(yán)的生活，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人自由而全面的發(fā)展處于偉大復(fù)興進(jìn)程中的中國(guó)，堅(jiān)持把本國(guó)人利益結(jié)合起來(lái)，以更加積極的姿態(tài)參與國(guó)際事務(wù)，共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，共同解決人類發(fā)展難題。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)”不僅屬于中國(guó)的，也是屬于世界的，更是屬于每一個(gè)人的!

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇9)

李佳貝，一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光女孩，一名品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，各方面都出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。經(jīng)過(guò)團(tuán)組織的考核，她已經(jīng)成為了一位光榮的共青團(tuán)員。

在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異，一直保持在全校前三，全縣前十。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手。更加難能可貴的是李佳貝同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷進(jìn)步。

“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，讀課外書給了她更多的快樂(lè)。她尤其喜愛(ài)電影配音，觀看了許多英文電影，開闊了視野，鍛煉了口語(yǔ)發(fā)音。此外，她還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己攝影、下棋、練字等多項(xiàng)愛(ài)好。

她也是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子。在其他省份有災(zāi)情的時(shí)候，她會(huì)毫不猶豫的捐出自己的零花錢，為當(dāng)?shù)厝嗣穸冗^(guò)災(zāi)情貢獻(xiàn)一份力量。在疫情期間，她也和社區(qū)管理人員申請(qǐng)當(dāng)志愿者，為疫情防控作出一份努力。正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，使她多次被評(píng)有“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”，擁有“十佳美德少年”“新時(shí)代好少年”“濱州市優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇10)

_，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級(jí)語(yǔ)文課代表、小組長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹立了學(xué)習(xí)榜樣。

在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報(bào)捶捶背，晚上的時(shí)候她還會(huì)端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語(yǔ)讓媽媽頓時(shí)感動(dòng)流淚。這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗麄€(gè)家庭里充滿了快樂(lè)的氣氛。

在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在同學(xué)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺(jué)的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。她在2016-2017年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)，2016-2017年度第一學(xué)期還被學(xué)校評(píng)為“守紀(jì)之星”的稱號(hào)，2017年度全市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，_市第四屆“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在_市各界人士自發(fā)組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛(ài)的玩具，活動(dòng)的最后她還給大家來(lái)了一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓路過(guò)的人們留住他們的腳步，停下來(lái)看她的精彩演出并購(gòu)買她們義賣的物品來(lái)幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會(huì)不定時(shí)的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會(huì)為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂(lè)。用一絲愛(ài)心編織著愛(ài)的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛(ài)的海洋。

她熱愛(ài)環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會(huì)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時(shí)候起，她隨身總是帶著一個(gè)用來(lái)裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場(chǎng)所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，她主動(dòng)與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊(cè)等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。

一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇11)

“做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有紀(jì)律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導(dǎo)，更是祖國(guó)的希望。12歲的我，或許對(duì)“四有”的內(nèi)涵理解并不透徹，但在媽媽的耐心引導(dǎo)、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的熏陶下，我已由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。

德行端莊，品行優(yōu)良是我最樸素的本質(zhì)。從二年級(jí)開始，我就接任了班上的“財(cái)務(wù)管理”任務(wù)，同學(xué)們拾到的每一分錢我都會(huì)保管好，都會(huì)記錄哪位同學(xué)做的好事。四年了，我從未動(dòng)過(guò)里面一分錢，它是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)這份信任!每逢大掃除，我都積極從家里帶各種清潔工具，除了自己搞好個(gè)人衛(wèi)生外，我積極幫助老師和同學(xué)做更多的事。在大家眼里，我就是那個(gè)小小的身體里，潛伏著巨大能量的人。因?yàn)椴慌驴嗖慌吕?，甘于奉獻(xiàn)，愛(ài)幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。

智力優(yōu)秀，勤學(xué)有方是我最明顯的特征。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，慶幸自己小時(shí)候利用休息時(shí)間去學(xué)了左腦開發(fā)，讓我有一個(gè)好的記憶力，空間想象力豐富，學(xué)起數(shù)學(xué)會(huì)很輕松，所以我喜歡探究一些數(shù)學(xué)知識(shí)，挑戰(zhàn)一些高難度的題。每逢雙休我都會(huì)去“金話筒藝術(shù)培訓(xùn)中心”練習(xí)繞口令、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐氣吸氣、男士標(biāo)準(zhǔn)站姿等等。通過(guò)一年的辛苦付出，我終于被南漳廣播電視臺(tái)聘請(qǐng)為《童星大本營(yíng)》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂(lè)，所以，任何時(shí)候不管干什么，一份耕耘一份收獲!

體能全面，敢于挑戰(zhàn)是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學(xué)習(xí)之外的樂(lè)趣!因此，我參加了青少年足球俱樂(lè)部，是球隊(duì)里的左中鋒。平時(shí)體能老師會(huì)讓我們進(jìn)行體能訓(xùn)練，圍著廣場(chǎng)跑，盡管很累，但我從不埋怨，一直堅(jiān)持!冬天特別冷時(shí)，我脫下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場(chǎng)上，不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過(guò)足球，我認(rèn)識(shí)了新朋友，調(diào)整了傲氣，領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，球場(chǎng)爭(zhēng)輸贏，場(chǎng)外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上常?；顒?dòng)著我矯健的身姿，也為班集體爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!我尊重長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不罵人打架!去年，媽媽號(hào)召她的同學(xué)們給山區(qū)板橋?qū)W校的留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具和冬服，我主動(dòng)要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也能做一個(gè)善良感恩的人!我內(nèi)心寬厚、真誠(chéng)，外表瀟灑、精干，特別善于關(guān)注生活中的美。環(huán)境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環(huán)境這等于破壞了我們生存的條件，因此，我不會(huì)亂扔垃圾，也不會(huì)惡意破壞樹木和花草。

勞動(dòng)積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衛(wèi)生我從不偷奸?；?，不怕苦不怕臟，學(xué)校每個(gè)星期一就是我值日，這天我會(huì)早早起床，去學(xué)校把衛(wèi)生做好?；氐郊依?，我能幫奶奶做許多力所能及的家務(wù)，也能幫她想許多科學(xué)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技巧。有了豐富的生活實(shí)踐，我相信我一定是一個(gè)很會(huì)“生活”的人。

在媽媽的耐心引導(dǎo)下、在老師的諄諄教誨里，我已由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，并將更加卓越!

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇12)

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！倍覀冏鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們既要慶幸自己生活在這一個(gè)有著大挑戰(zhàn)、大變化、大機(jī)遇的時(shí)代，慶幸自己是這大爭(zhēng)之世的一員;更應(yīng)該要不忘初心，牢記使命，砥礪前進(jìn)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，成為時(shí)代的弄潮兒。

首先，我們應(yīng)該懂得遵紀(jì)守法，才能稱得上是一位新時(shí)代好少年。孟子曾說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！痹谏钪?，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守法律，用法律來(lái)規(guī)范我們自己的行為，讓法律成為我們心中的崗哨，讓法律在我們的心中值勤站崗，監(jiān)視著我們不做出違反法律的事情，督促我們成為一位新時(shí)代的好少年。

荀子曰：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不立，國(guó)無(wú)禮不寧?！边@句古語(yǔ)既是對(duì)后人的警示，也是提醒著我們?cè)谏钪袘?yīng)以禮待人，文明待人。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，不管是否認(rèn)識(shí)，我們都應(yīng)禮貌地向老師說(shuō)一聲老師好;當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)地站在一旁，給他們讓路且?guī)椭麄?當(dāng)我們?cè)诘缆飞峡吹郊埿嫉臅r(shí)候，彎下腰拾起紙屑，丟到垃圾桶;當(dāng)我們?cè)诠卉囉龅嚼先藭r(shí)，不應(yīng)坐視不理，而應(yīng)主動(dòng)給他們讓座;當(dāng)我們行走在馬路上的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，安全通行……作為新時(shí)代的好少年，我們應(yīng)當(dāng)做到文明待人，文明處事。

除此之外，我們更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，積極向上。主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書不可以一日不讀?！敝飨倪@一句話深刻地指出了學(xué)習(xí)的重要性。遍觀中國(guó)歷史，偉人無(wú)一都是熱愛(ài)讀書。漢光武帝南征北戰(zhàn)時(shí)，仍手不釋卷;曹操逐鹿中原，也不忘研習(xí)書籍;西漢著名經(jīng)學(xué)家匡衡，因?yàn)槟暧讜r(shí)家中貧窮，所以晚上常常鑿壁偷光……在學(xué)習(xí)上面，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇秦，孫敬一般懸梁刺股，發(fā)奮學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)這一方面上下苦功，方才有實(shí)力，有資本去爭(zhēng)做中國(guó)新時(shí)代好少年。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！倍覀兲幵谝粋€(gè)信息大爆炸的時(shí)代，唯有以勤為徑，以苦作舟地發(fā)奮學(xué)習(xí);以“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，方才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，是每一個(gè)中國(guó)少年需盡的責(zé)任與義務(wù)。

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！本攀嗄昵埃飨陂僮又揞^，望著廣袤的中華大地，發(fā)出了“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的疑問(wèn)。

引導(dǎo)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)少年以一種銳意進(jìn)取，昂揚(yáng)向上的心態(tài)去爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，讓中華少年在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，讓中華少年在面對(duì)主席當(dāng)年發(fā)出的問(wèn)題時(shí)，能以一種無(wú)比自信的語(yǔ)氣說(shuō)出“這蒼茫大地，我主沉浮”!

學(xué)做新時(shí)代的好少年作文(篇13)

在觀看了中央少兒頻道的新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)內(nèi)心十分激動(dòng)，這樣的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了家庭的希望、民族的未來(lái)!他們是當(dāng)代少年中的學(xué)習(xí)代表，也是我們每一個(gè)少年來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。以下是觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)觀后感，與大家分享。

這十位少年中，有科技小達(dá)人，通過(guò)智慧和雙手創(chuàng)造出很多很有價(jià)值的小發(fā)明，方便了學(xué)生和周圍的生活;

還有艱苦努力、不怕吃苦的小大人，主動(dòng)承擔(dān)起家里的責(zé)任，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，甚至成為了家中的頂梁柱;

有心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的勵(lì)志少年，為了國(guó)家的足球夢(mèng)，不斷努力著!很高興我們的身邊能夠有這么多堅(jiān)強(qiáng)、努力的人，他們是新時(shí)代好少年的代表，更應(yīng)該是每一位少年的學(xué)習(xí)榜樣。在這十位少年中，印象最深的是一位患有先天性聽(tīng)力障礙的李端林同學(xué)，他在面對(duì)著貧窮的家，并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，更加渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在他小小的肩膀上，扛起了這個(gè)家的希望，雖然家境貧苦，但是他卻是一位樂(lè)觀的少年。

我們中有很多的同學(xué)家境都很好，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這樣的美好生活，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有用的人才!這十位少年，每一位都是那么優(yōu)秀，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的精神，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

在今后的人生中，不斷努力奮斗，為了國(guó)家和民族而奉獻(xiàn)自己的一份力量!我們都是祖國(guó)的未來(lái)，身上有著沉甸甸的責(zé)任，所以要從小都樹立遠(yuǎn)大的理想，尊敬家長(zhǎng)和老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，茁壯成長(zhǎng)!