寫垂柳的作文

寫垂柳的作文五篇。

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，寫作時(shí)為什么無話可說，無物可寫？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的寫垂柳的作文五篇，僅供參考，歡迎閱讀。

寫垂柳的作文【篇1】

4月9日

公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。

下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。

“該起床了！我們一會(huì)要去公園啦?！痹绯亢茉缥揖蛯?duì)家長(zhǎng)說。

一周的時(shí)間過去了，當(dāng)我到公園再看柳樹的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

4月23日星期六

現(xiàn)在應(yīng)該是初夏了，前幾天夜里又下了一場(chǎng)小雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的垂柳又長(zhǎng)了不少，柳樹的枝葉長(zhǎng)得特別快。

此情此景，除了用一個(gè)“美”字形容，還能用什么呢？

寫垂柳的作文【篇2】

校園里有許多的景物，都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的，是校園圍墻邊那十幾棵垂柳。

陽春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春風(fēng)的召喚下，悠悠轉(zhuǎn)醒，正憋足了勁，貪婪得吸允著春天的甘露。沒幾天，低垂著灰褐色的枝條上，就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽，輕輕地摩挲著車棚的棚頂，春風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬串淡黃色的珠子，蕩啊蕩啊，那么輕柔，那么素雅。

在風(fēng)和日麗的日子里，我們最喜歡到垂柳下玩耍，折一枝柳條，輕輕地?cái)Q一擰，把里面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴里，用勁地吹，笛聲清脆，嘹亮，悅耳。吹夠了，就在樹下乘涼，或者把柳枝編成柳環(huán)戴在頭上，樂此不疲。當(dāng)然，這種場(chǎng)景只出現(xiàn)在像我這樣淘氣、好動(dòng)的人身上。

然而好學(xué)、喜靜的他們呈現(xiàn)的是另一種畫風(fēng)。他們?nèi)齼蓛傻膰跇涫a下，陽光透過樹枝在他們身上投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影。微風(fēng)穿過柳枝輕拂他們的面頰，手捧書本，漫讀的他們，像綠苗一樣，與垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的圖畫，綠樹伴著動(dòng)人的綠苗一起茁壯成長(zhǎng)。

再過幾天，潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們追著趕著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手便又輕輕地飛散了，操場(chǎng)上蓋了一層薄薄的柳絮雪白中透出幾絲油油的綠意，十分漂亮，是任何畫家都畫不出來的。

就在這個(gè)陽春三月，我對(duì)垂柳有了一種新的認(rèn)識(shí)：它不像別的樹木，一味趾高氣昂地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地下垂。你看它從抽出新枝就顧盼自己腳下的泥土，樹枝就垂地越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸谀嗤林校蔬@土地母親的乳汁，所以才會(huì)時(shí)時(shí)迎風(fēng)擺動(dòng)，謙虛地向土地道謝！

我愛校園垂柳，愛它的婀娜多姿，更愛它那謙遜的品格！

寫垂柳的作文【篇3】

今年三月，爸爸媽媽帶我去揚(yáng)州瘦西湖游玩，我高興得手舞足蹈。聽爸爸媽媽說，瘦西湖公園的景色可美了，尤其是公園里那翠綠的垂柳更是美不勝收。俗話說得好百聞不如一見，我可要親自去看看。

一進(jìn)公園，一池湛藍(lán)的湖水映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過，湖面上泛起了魚鱗般的波紋。供游人休息的小亭子，有規(guī)律的分布在醒目的位置，點(diǎn)綴著湖水秀麗的景色。草坪中盛開了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中上下翻飛，翩翩起舞。

兩岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的紗裙；它又像一文春天的使者，熱情地深處修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。垂柳渾身上下洋溢著青春的氣息。

近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像以外飽經(jīng)滄桑的老人。在過去的歲月里，它經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春姑娘的到來，枝條從它那粗干上伸出來，好奇地打量著新的世界。它的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一匹綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣質(zhì)。一片片翠綠的葉子，裝點(diǎn)在枝頭的兩側(cè)，兩頭尖，中間稍寬，如媽媽又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。頑皮的孩子摘下幾片葉子，撒在湖面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)飄蕩。

當(dāng)游人漫步在岸邊，端詳著美麗的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心曠神怡、愜意無比。

垂柳不像牡丹、芍藥那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣千姿百態(tài)，不像桂花那樣十里飄香。它不圖外表，無意與群花爭(zhēng)芳斗艷。它甘愿做綠葉，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春光增添了一份美景。

寫垂柳的作文【篇4】

我家門前不知從何時(shí)起有了一棵垂柳。童年，每天打開家門就可以看到那棵垂柳，便覺得沒什么稀奇的。可是，當(dāng)我背井離鄉(xiāng)的時(shí)候，卻非常留戀這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方，還有那顆垂柳。

春天，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，垂柳便蘇醒過來，冒出那嫩綠的枝葉，貪婪的'吮吸著春天的乳汁?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這不正是春天的寫照嗎？

夏天，那柳枝好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，就像一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的仙女，頭上垂掛著一串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。有時(shí)，村民們會(huì)把自家的耕牛放在垂柳下歇息，并用繩子套住脖子，拴在那顆垂柳邊。

秋天，那柳枝似乎又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，它伸向大地，更沁入了我的心田。童年時(shí)，我最喜歡和一群五六歲的小孩子一起把柳枝扯下來，編成稀奇古怪的東西戴在頭上玩。有時(shí)，還會(huì)有許多雞到這里挖蟲子吃。

冬天的早晨，天邊微露出一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的朝霞，遠(yuǎn)處的霧還沒有散，迷蒙蒙的一片，像一塊巨大的紗布籠罩著稻田、房子，還有那一棵垂柳。垂柳的柳枝僅剩下的黃葉，也都脫落了，只余下光禿禿的殘枝，在寒風(fēng)中站栗。

??！家鄉(xiāng)，我愛你！我也更喜歡陪我度過了一年又一年的垂柳！

寫垂柳的作文【篇5】

小時(shí)候，東阜村西邊有一條水渠，水渠兩旁種滿了垂柳。

柳樹的主根深深的扎進(jìn)泥土里生長(zhǎng)，側(cè)根在淺土層里吸收水分，我想，他們是為了防止水土流失吧。枝干又粗又高，足有一摟多粗，樹干長(zhǎng)滿了黑褐色的皺紋，多像老人的臉；枝杈向四周生長(zhǎng)，仿佛一雙雙手；碧綠的枝條，垂到了地面上，仿佛少女的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹來，就翩翩起舞。這時(shí)，我想起了古人贊美垂柳的一句詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。柳樹的葉子片片狹長(zhǎng)，把水渠遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。啊，真美麗?。。?/p>

初夏，是柳絮的世界，在每個(gè)角落隨處都能看見柳絮，柳絮像個(gè)頑皮的孩子，有時(shí)升上天空，漫天飛舞，漂浮不定，好像是仙女散花，又像冬天里的雪花，有時(shí)落在地上，簇?fù)碓谝黄?，滾成一個(gè)大雪球，漂亮極了。

柳樹不僅美麗，而且柳絮也漂亮。柳樹能防水土流失，又能乘涼等，東阜村柳樹這么多優(yōu)點(diǎn)，不值得我們東阜村人民驕傲與自豪嗎？？

延伸閱讀

關(guān)于垂柳的作文600字(合集10篇)

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的關(guān)于垂柳的作文,為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于垂柳的作文 篇1

我的學(xué)校不是很大，建設(shè)有十八年了。我最喜歡的，是校門口的兩棵垂柳。

從我第一天走進(jìn)這個(gè)校園，一直到這個(gè)夏天，我都要畢業(yè)了，六年的時(shí)間了，兩顆垂柳卻好像沒有長(zhǎng)過似的。兩棵又高又壯的垂柳分別生長(zhǎng)在南北兩個(gè)方向，像保衛(wèi)城堡的勇士一樣威武高大。它們的根深深地扎在地下，有幾條粗壯的根條裸露在地面上，顯得更加的颯爽英姿。他的腰身粗糙筆直，好幾個(gè)人才能把他圍起來。他的身上木滿了裂痕，讓他看起來像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。柳樹枝如同波浪一樣嘩然寫下，亮麗光鮮的翠綠顏色，讓人看了精神抖擻。

每天上學(xué)放學(xué)我都會(huì)看到他們，五年級(jí)時(shí)，我更是每天上課前都要在垂柳下值班記錄。上了六年級(jí)，老師安排我打掃校門前面，我天天都能和他們打招呼，進(jìn)行熱切的交流。

我非常地喜歡那兩棵大柳樹，喜歡它長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的柳枝，喜歡他粗糙的樹皮。我希望在我漫長(zhǎng)的人生道路中，我也能像柳樹一樣，經(jīng)受住生活中的種種磨難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

關(guān)于垂柳的作文 篇2

三月，乍暖還寒，湖邊的垂柳，迎風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已有了一團(tuán)朦朧的綠意，仿佛披著輕紗，又像攏著薄霧。我抵不住這綠色的誘惑，欣喜地跑過去，抓住柳條，想看個(gè)仔細(xì)，那淡淡的綠意卻不見了，難道在和我捉迷藏嗎？我睜大了眼睛，再看看，這綠色的小精靈，只剩下一個(gè)個(gè)芽苞，半露著調(diào)皮的小腦袋，正沖著我笑呢！原來正是詩(shī)人韓愈所說“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”啊。春天真的來了，在不知不覺中悄悄地來到了人間。

春風(fēng)里，湖邊的垂柳一天天變化著，突然有一天，仿佛在一夜之間，變的滿眼鵝黃嫩綠，已是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，滿樹的綠色藏也藏不住，再也不用擔(dān)心她“跑”了。柳條柔長(zhǎng)如絲，悠閑地飄蕩著，上面掛滿了一個(gè)個(gè)柳芽?jī)海粭l條垂下來，你挨著我，我擠著你，如綠色的瀑布，像柔順的長(zhǎng)發(fā)，似美麗的絲帶。

不知是垂柳那清新的綠，染綠了湖中的水，還是湖中那清澈的水，潤(rùn)澤了垂柳的綠，三月的垂柳，綠的醉人，綠的似玉，綠的如詩(shī)如畫。

關(guān)于垂柳的作文 篇3

我家樓下附近的小河邊有一棵垂柳樹。它好大喲，大得我們?nèi)齻€(gè)伙伴才能合抱住它。它好高喲，高高地挺立在樓房旁邊，高過樓房的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大雨傘，撐開在我們的小路旁。

清明節(jié)到了，下了幾陣濛濛的細(xì)雨，垂柳樹就伸出了嫩綠的葉子，貪婪地吮吸著春天的乳汁?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這正是垂柳的寫照。微風(fēng)輕輕地吹著，它的一條條柳枝好像在向我們點(diǎn)頭招手。

夏天垂柳長(zhǎng)得更加繁茂蔥郁了。這個(gè)時(shí)候，我們可以在它身下乘涼消暑，做些有益的活動(dòng)，跳繩呀，丟沙包呀，講故事呀，真是樂趣無窮。

秋天到了，垂柳的葉子好像變輕變老了一般。秋風(fēng)徐徐吹過，由綠變黃的柳葉滿天飛揚(yáng)，有的落到小路上，有的飄到別人家的門口，有的飛到小河里。秋風(fēng)好無情喲。伙伴們都不約而同地去打掃落葉，把葉子細(xì)心地埋到垂柳的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓垂柳明年重發(fā)嫰芽，長(zhǎng)得更加茂盛。

冬天，大地披上了銀裝。這時(shí)，北風(fēng)吹來了，寒風(fēng)逼人，連不怕冷的我都穿上了厚厚的棉衣，躲在家里，只有那棵垂柳不怕寒冷，挺立著，一動(dòng)也不動(dòng)，面對(duì)著刺骨的北風(fēng)毫不畏懼。

啊，多么普通而平凡的一棵垂柳樹喲!它不握日曬霜染，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻地和我們相依為伴，像個(gè)保安，守衛(wèi)著我們的小區(qū)，你不覺得它很偉大嗎？

啊，垂柳樹，小河邊的垂柳樹，我喜歡你。

關(guān)于垂柳的作文 篇4

我們學(xué)校里有幾棵垂柳，垂柳一年四季都很美麗。

當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步，輕輕到來時(shí)，柳樹便抽出新芽，它像在告訴人們春天來了，春天來了。柳芽綠茵茵的，就像那碧綠的玉石一般，那么晶瑩剔透。微風(fēng)吹來，柳枝一搖一擺，像是小姑娘在擺動(dòng)著婀娜的舞姿，在歡迎春姑娘到來。

夏天，校園里到處都有綠草鮮花，伴著這綠草鮮花，柳樹的葉子不再只是淡綠，而成了深綠。雨過天晴，柳葉是那么的綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。從遠(yuǎn)處望來，就像一把綠色的大傘，為校園增添了無限的生機(jī)。

秋天，柳樹的葉子開始發(fā)黃了。初秋的時(shí)候只黃了幾片?？墒?，慢慢作文的，柳葉越來越黃，到了最后全變黃了。黃黃的樹葉掛滿了樹枝，柳樹就像一把黃色的大傘，為校園增添了幾分情趣。柳條輕輕搖動(dòng)，像是小姑娘在甩動(dòng)著那金黃的頭發(fā)。垂柳在秋天里是黃得那么可愛、迷人。

冬天，柳樹的葉子紛紛往下落。到了最后落光了，留下那光禿禿的柳枝，顯得那么的單調(diào)。有時(shí)候下大雪，樹枝上掛滿了雪花，柳樹披上銀裝在陽光的照射下，反射出奪目的光芒。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谘├锉M情的玩耍。柳枝也在那里微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像也體會(huì)到了同學(xué)們那愉快的心情。

我喜歡垂柳，喜歡它那綠綠的葉子，喜歡它那柔柔的枝條，更喜歡它一年四季的變化。

關(guān)于垂柳的作文 篇5

二十四個(gè)節(jié)氣，猶如二十四幅多姿多彩、獨(dú)一無二的風(fēng)景畫。而我，便是那抱著洋娃娃，欣賞一幅幅由春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘的畫的女孩。然而，那幅名叫“立春”的畫卻深深的吸引了我......

春雨嘩啦啦的下了起來，小雨珠在天空歡快的笑著、鬧著、玩著。它們有的落在樹上，在嫩綠的樹葉上盡情的嬉戲、打鬧；它們猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在大樹媽媽的懷里盡情的嬉戲玩耍。它們有的落在石頭上，一個(gè)接一個(gè)的，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩蹦床似的。它們有的落在鮮花上，好像一個(gè)個(gè)可愛的孩子躺在躺在一張軟綿綿的床上似的……雨停后，怎片森林像被勤勞的人們裝修過一樣，比之前更美，更綠、更新鮮！不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像一條彎彎的大橋；我想，也許有人為了讓這幅風(fēng)景畫變得更有色彩，而故意搭上去的吧！

這時(shí)，春筍悄悄地探出頭來——看看這兒，瞧瞧那兒，因該是對(duì)這個(gè)世界充滿了期待和好奇吧！花兒更是你擁我擠，開“滿”了整個(gè)森林。你瞧，那兒有幾朵美麗的牽?；ㄕ跔?zhēng)奇斗艷；那兒有幾朵漂亮的喇叭花正在高高興興的議論著；那兒有幾朵好看的杜鵑花正在爭(zhēng)先恐后地開放著......從遠(yuǎn)處看，這些大大小小、五顏六色的花真像一張軟軟的地毯，讓人贊不絕口。一株株嫩綠的小草從漆黑地土壤里探出頭來，欣賞這一“園子”的美景。楊柳甩著那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身子，好像在表演一段優(yōu)美的舞蹈。小鳥們也唱著歡快的歌，迎接著春天的第一束陽光......這真是“春回大地，萬物復(fù)蘇”??！

如果讓我用一句話來概括這幅美麗的風(fēng)景畫，我會(huì)用“立春時(shí)節(jié)滿飄香，垂柳樹上鳥兒鳴”這句話來概括。我愛這二十四個(gè)節(jié)氣，更愛那幅名叫“立春”的風(fēng)景畫！

關(guān)于垂柳的作文 篇6

“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”只要以不同的視角用心觀察，你就會(huì)收獲各種獨(dú)特的美；只要用不同的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)得到意想不到的收獲。

走進(jìn)校園，沿著西山學(xué)校中心大道慢步前行。首先映入眼簾的是兩排高大的榕樹，枝繁葉茂的榕樹一族擠著一族，不留一丁點(diǎn)空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把巨綠的大傘，炎炎夏日，給人一份清涼，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，不論刮風(fēng)下雨，日夜守護(hù)著校園，這是“綠之美”。

不知不覺的來到圖書館門前，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”十個(gè)蒼勁的大字，醒人耳目，推開門一看，同學(xué)們都安安靜靜的坐著看書，給人一種獨(dú)特的魅力，書架上各種書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。人們都沉浸于書海之中，汲取知識(shí)，這是“勤學(xué)之美”。

向南走去，瑯瑯的讀書聲便撲耳而來，不同的讀書聲好像在較著勁兒似的。你不讓我，我不讓你，卻又相互搭配，給人一種如同欣賞交響樂的感覺，向教室望去，同學(xué)們坐得端端正正的，聚精會(huì)神的聽著老師講課，生怕聽漏一點(diǎn)兒什么似的，這是一種“拼搏之美”。

向宿舍樓走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了怡心湖，湖內(nèi)湖光樹影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色令人心曠神怡。沿著彎曲的小路，在花木扶疏，幽靜絕生的樹蔭下，幾個(gè)同學(xué)正在樹下看書，漫步湖邊，一陣輕風(fēng)拂過，湖水蕩漾，垂柳搖曳?！安恢?xì)月誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”說的正是如此吧！此乃“湖之美”。

站在高處放眼校園，排排校舍如同棋子，錯(cuò)落有致的擺放在由圍墻一小道和花壇構(gòu)成的棋盤上，這是一種“布局之美”。

校園到處都是美。仿佛就像一副巨大的水墨畫，令人目不暇接，美不勝收。

啊！校園真美！

關(guān)于垂柳的作文 篇7

今天，天氣睛朗，陽光明媚。和熙的陽光照耀著大地。媽媽滿面春風(fēng)地對(duì)我說：“今天天氣真好，我?guī)闳ノ牟V場(chǎng)玩去。那里的景色漂亮極了。特別是小池塘，它旁邊的柳樹與花草真是再美不過了……”聽了媽媽的介紹，我高興地手舞足蹈，真想現(xiàn)在就見到那柳樹。

進(jìn)入公園，映入眼簾的是一個(gè)湖泊。湖水清澈極了，微風(fēng)吹過，湖面稍微波動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一圈一圈的漣漪。池塘兩邊的垂柳果然引人注目，就像婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下，搖動(dòng)著枝條，站在池塘邊供人欣賞。走進(jìn)一看，垂柳主干很粗，凹凸不平，像滄桑的老人。垂柳的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，像柔軟的頭發(fā)。一片片葉子尖尖的.，中間稍寬，裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。

垂柳并不像櫻花那樣華麗，也不像白楊樹那樣高大，更不像青松那樣雄偉。它不講究外表，無意與鮮花爭(zhēng)芳斗艷。它心甘情愿凋落，情愿干枯，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一片綠蔭。它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為文博廣場(chǎng)增添了一分美麗的色彩。

我們也一樣，不應(yīng)該過于注重外表，更不要懶惰，而應(yīng)把自己的力量貢獻(xiàn)出來，爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī)，創(chuàng)造更輝煌的人生。

關(guān)于垂柳的作文 篇8

我們學(xué)校在通往教學(xué)樓的路上有一片小樹林，小樹林的邊緣種了好多的垂柳。乍一聽這個(gè)名字，也許很多人的腦中浮現(xiàn)出來的是一副春日里楊柳依依，拿著書卷的女學(xué)生在樹下看書的畫面，可是我們學(xué)校卻沒有這樣的場(chǎng)景，這個(gè)中原因，且讓我在下文細(xì)細(xì)說來。

垂柳，顧名思義，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的能垂下來的柳條，但是就因?yàn)檫@一點(diǎn)，才是它和其他柳樹的不同之處。垂柳的枝條實(shí)在是太長(zhǎng)了，有的幾乎能到達(dá)地面，冬季的時(shí)候還好，只有幾根光禿禿的枝條，路過那里的時(shí)候也不覺得礙事，可是，一到了夏天，萬物枝葉茂密的時(shí)候，垂柳的枝條上便長(zhǎng)滿了葉子，人走到那里，必須要用手去撥開遮擋著的枝條才能通過，很是礙事，也浪費(fèi)了好多在通往教學(xué)樓路上的時(shí)間。

希望學(xué)校能夠請(qǐng)修理樹木的叔叔，將這些礙事的柳條稍微裁剪掉一些吧！

關(guān)于垂柳的作文 篇9

一提起垂柳，我突然想起了唐代詩(shī)人賀知章的關(guān)于垂柳的詩(shī)句，題目是《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”還有周總理寫的是：“纓花開陌上，柳葉綠池旁，燕子聲聲里，相思又一年?！薄?/p>

垂柳的根系發(fā)達(dá)：它能長(zhǎng)在河堤上，保護(hù)農(nóng)田、莊稼，有的根部又粗又壯，有的根部又細(xì)又小，比頭發(fā)還細(xì)呢。

垂柳的木質(zhì)細(xì)膩，堅(jiān)韌，可以做家具，還可以燒柴。

它生長(zhǎng)不擇條件，不像松柏那樣總是枝杈向上長(zhǎng)，它的枝條總是向下垂著，因?yàn)樗貓?bào)大地母親的養(yǎng)育之恩。

垂柳它不炫耀自己，不像有些樹，總是顯示著自己。

垂柳的生命力非常頑強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹、雨打，總是蓬勃向上的姿態(tài)。只要從它的樹上砍下一條柳枝，把它栽到泥土里，過幾年，它就會(huì)長(zhǎng)成樹。

我們一定要像垂柳一樣，不擇條件，不圖什么虛名，實(shí)實(shí)在在做人。

關(guān)于垂柳的作文 篇10

我們學(xué)?；@球場(chǎng)的東面有一排垂柳，在偌大的操場(chǎng)上格外引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像身穿綠衣正要上戲臺(tái)演出的演員。一陣風(fēng)吹過，它們就甩起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，那樣子可迷人了！

柳樹樹干的外皮既粗糙又干燥，還布滿裂紋。你只要輕輕碰一下，皮就會(huì)掉下來。但是，就是這樣的樹干卻長(zhǎng)有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠的枝條，有的已經(jīng)垂到了地面上，柳條上布滿了細(xì)長(zhǎng)的葉子。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”真是太貼切了！

柳樹的生命力非常頑強(qiáng)，割下一截柳條，插到濕潤(rùn)的泥土里，過不了多久它就會(huì)生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成一棵小垂柳。同時(shí)，柳樹也是最能感受到春天氣息的植物，只要看到它枝條上長(zhǎng)出嫩芽，就知道春天已經(jīng)悄悄地來了。

柳樹也是我們的好伙伴。課余時(shí)我們?cè)谒赃呁嫠?、嬉戲，如果上體育課累了，還可以在它濃密的樹蔭下休息、納涼呢！

這就是校園的垂柳，我喜歡它們！

寫柳絮的作文

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫柳絮的作文》，感謝您的參閱。

寫柳絮的作文 篇1

不知多少年過去了，一顆粗壯挺拔的柳樹正在向新落下來的柳絮，講他自己還是柳絮時(shí)的故事。

我呀，那時(shí)還是一朵即小又不起眼的小柳絮，兄弟姐妹們都說我的前途完了，因?yàn)樯眢w輕，風(fēng)一吹，就會(huì)飄飄悠悠的亂飛，落不下來或是落到了那種叫做“房子”的地方。若是落到房子里，可能就永遠(yuǎn)出不來了。

到了百花盛開的四月，那些兄弟姐妹們隨著醉人的春風(fēng)，像一個(gè)個(gè)傘兵似的在天空飄了起來。沒過多久，景象便慘不忍睹：有的飛到了墻角或磚縫，再也無法扎根；有的飛到了行人的鼻子和嘴巴里，永遠(yuǎn)無法飛了起來；有的更慘，沒飛多遠(yuǎn)，就掉到了河里，結(jié)束了自己短暫的一生……

一天，我和剩下的柳絮們也離開了柳樹媽媽的懷抱。我們隨著一縷微風(fēng)在滿是柳絮的河面上掠過。但是好景不長(zhǎng)，微風(fēng)停止了，我們急速下墜，眼看就要被那河水給吞噬了，這時(shí)從天而降的大風(fēng)，又把我吹得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。風(fēng)再使了把勁，就把我送到了一間屋子里。

屋子里人很多，但很安靜。我正想和落在我前面的一朵柳絮說話，此時(shí)，響起了一陣急促的鈴聲，一個(gè)大嗓門而且孔武有力的胖男孩，喊叫著往屋子外奔去，抬腳就把周圍掉在地面的幾朵柳絮踩成了稀巴爛。我僥幸地逃過了這一劫。

因?yàn)槿巳旱淖邉?dòng)，帶起了一陣風(fēng)，我便在屋子里來回的飄蕩，幾個(gè)小時(shí)后，我才慢悠悠地飄到了走廊的一角。我在走廊里認(rèn)識(shí)了不少同伴，在和他們聊的津津有味時(shí)，大家大喊：“救命”。

我回過頭一看，一只“如來神掌”正在向我們伸來，我想跑，但又跑不了，因?yàn)槲覜]有腿腳。結(jié)果，我們被“如來神掌”拋向空中。我又飛了起來，漸漸看清楚了，那其實(shí)根本不是什么“如來神掌”，而是一只女孩的手。依我看來，還是命喪在教室里的柳絮慘吧？我看著被不斷拋來的同伴，默默的飛離了走廊。

隨后，我又四處飄蕩，穿過了高樓林立的城市，躍過了狹窄的鐵軌，飛過了川流不息的公路，最后，來到了一片人煙稀少的濕地，我就在這里扎了根。

故事的最后，小小的柳絮長(zhǎng)成了一顆挺拔的柳樹，他說：“不要認(rèn)為自己輕小，你所做的事情，可能一時(shí)找不到扎根的地方，但不要灰心，只要勇敢地順著風(fēng)飛，總會(huì)看到一線生機(jī)的?！?/p>

柳絮們聽了后認(rèn)真說到：“柳樹媽媽，您說的話就是跟我們的生命息息相關(guān)呀?！?/p>

“是嗎？我老了，只能用這個(gè)這個(gè)故事來告訴你們，珍惜生命，永不放棄，好好扎根。

寫柳絮的作文 篇2

昨天早上，我迷迷糊糊地起來，看見天上了，我很奇怪咋還下雪哩！我趕緊穿上衣服，說：“媽媽，我去玩雪了?！眿寢尯芷婀郑霸趺磿?huì)有雪呀？”我到樓下一看，原來不是雪，是棉花，我立即上樓給媽媽說：“下棉花了！”媽媽說：“不是棉花，是柳絮。柳絮飄起，這說明真的來到了。”

柳絮就像一個(gè)淘氣的小娃娃，我一跑它就像要追我，我跑到哪兒，它還是撲在我的臉上，像四海度假一樣。

下午去時(shí)，柳絮總是往媽媽臉上蹭，還是走到哪兒追到哪兒。

在學(xué)校，下課后，走出高大的教學(xué)樓，一股撲面而來，艷陽里，藍(lán)天下，看那紛紛的四月“飛雪”，此時(shí)，微風(fēng)吹拂，幽幽飄動(dòng)的柳絮又像翩翩起舞的蝴蝶來到了我的身旁。

下午放學(xué)后，我獨(dú)自走在，無意中，踩在了許多柳絮殼上，就像棉花脫殼一樣。

柳絮雖然很淘氣，但卻很瀟灑、從容、平和而寧?kù)o，在這明媚的春光里，好似一群群白色的小精靈迎面而來，但伸手去抓它，又好似變回了原來的樣子，想抓也抓不到……

寫柳絮的作文 篇3

冬天來了，下起了鵝毛般的大雪，空中潔白的雪花像棉花，像柳絮，像白蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！雪花一會(huì)兒落到我的頭上，一會(huì)兒落到我的身上，一會(huì)兒落在我手心里，像一個(gè)個(gè)精靈似的調(diào)皮可愛！軟綿綿的雪地有二三尺厚，踩上去發(fā)出吱吱的響聲，走過去都會(huì)留下深深的腳印。潔白的雪地在陽光的照射下閃閃發(fā)光，大地好像鋪上了白地毯。

這時(shí)街上來了一位老奶奶，她推著車，車上有許許多多的東西。老奶奶艱難地推著車，不一會(huì)老奶奶就被冰滑倒了，我立刻跑了過去，慢慢地把老奶奶扶起來，微笑著說：“老奶奶，您先上車，我來推車！”老奶奶勸我說：“這個(gè)車很重，再加上我，你恐怕推不動(dòng)呀！”“沒事，我的力氣大的很呢！就算推不動(dòng)，我也要挑戰(zhàn)一下！”我自豪地說。老奶奶聽了這句話，激動(dòng)地說：“謝謝你，你可真是一個(gè)好孩子！”說完，老奶奶便上了車。我也準(zhǔn)備推車，我猛的一用勁，把車一推，車開始動(dòng)了起來。因?yàn)閯傞_始是下坡，所以一點(diǎn)也不用力氣。走著走著，突然摔了一跤，老奶奶看見了便著急地問：“你沒事吧？受傷了沒有？用不用去醫(yī)院看看呀？”我裝作若無其事的回答：“不用，我沒事?！庇谑俏蚁氲轿乙粋€(gè)人要是推上坡的話，我肯定是推不動(dòng)。我往遠(yuǎn)處一看，正好有我?guī)讉€(gè)好朋友在雪地里玩，我就把他們喊來幫我推車。我們幾個(gè)一起推，終于把車送回了她的家，但是到老奶奶家時(shí)已經(jīng)大汗淋漓了，但老奶奶給了我們好吃的，我們非常開心。

雪花依舊在飄舞，落在臉上有點(diǎn)涼，但我心里熱乎乎的。今天，幫助老奶奶推車，雖然非常累，但也非?？鞓?，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己。

寫柳絮的作文 篇4

柳絮是一種令人討厭的東西，如果柳絮飄到了你的臉上，就會(huì)感覺到很癢。

上周日，我和媽媽騎著車，趕在前往外婆家的路上。就在和媽媽討論得激烈時(shí)，我的頭稍微往右一扭，看見一個(gè)小小的像蒲公英的東西迎面撲來，正好落在了我紅紅的臉頰上，我覺得有些癢，就用手撓了撓，過了一會(huì)兒，它又飛走了。

我看見柳樹上有一大堆像剛才一樣的白色的小東西，它們上面沾了一團(tuán)黑黑的臟東西，媽媽便說道：“寶貝，你在干什么呀？”“我在看樹上白色的東西，那是什么呀？媽媽”“那是柳絮，到了春天，柳樹也像人一樣脫下厚厚的棉襖?！薄班?，我知道了。”

一路上，我受到了許多次柳絮的攻擊，而清潔員也在一點(diǎn)一點(diǎn)的把它們這些頑皮的“孩子”掃走。

我忍受著這些柳絮給我的煩惱，來到外婆家。外婆家雖然沒有柳絮，可我老是覺得被柳絮“親吻”過的地方很癢，好像柳絮給我留下了后遺癥似的，從此我便改變了我對(duì)它的看法，甚至開始討厭春天。

春天，你能不能不要帶柳絮來??！不要再讓柳絮“親吻”我紅紅的臉頰了。

寫柳絮的作文 篇5

又到春天了，到處又要飛舞著討厭的柳絮。柳絮偏偏是為殺春光美景而來的。人們帶著美好的興致到郊外踏青，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備拍照，那飛舞的柳絮卻不請(qǐng)自來而且揮之不去。剛剛攤開美食做一次愜意的野餐，那討厭的柳絮又來了，落到食品上，還很不容易去除。柳絮漫天飛舞，穿大街，走小巷，連庭院和堂屋也不放過，自己瀟瀟灑灑，全不知人們對(duì)他的厭惡。

柳絮之所以令人討厭還在于他的輕浮。他太輕了，輕得人們覺得一絲風(fēng)都沒有，他卻已經(jīng)飄起來了。他似棉花，卻不能用來保暖；他如飄雪，卻激不起人們的詩(shī)情；你想用清除垃圾的辦法把他掃籠，他輕飄飄地怎么也籠不到一起。你生氣他他也舞，你咒罵他他還在舞，這個(gè)唯我自狂的家伙，真是何其討厭。造物主結(jié)構(gòu)了如此美好的春天，為什么偏偏留下這么一個(gè)敗筆？

問過柳絮嗎？他為什么總是那么輕狂地飛舞？柳絮說，他也有難言之苦。他本不愿舞，他的舞是因?yàn)橛酗L(fēng)，雖然人們覺察不到它們。風(fēng)給人們帶來和煦，帶來大地的一片盎然生機(jī)，但風(fēng)卻悄悄地到處驅(qū)趕著柳絮，讓人們望而生厭。

怎么會(huì)怪風(fēng)？為什么風(fēng)不去吹舞別的生命？還是你不知自重。絮無言。

萬物競(jìng)生，各具其態(tài)，天自和諧，相安無事。