我也在拼搏演講稿

2023我也在拼搏演講稿(精華8篇)。

刻苦努力是成功的前提只有堅(jiān)持不懈地追求才能抵達(dá)成功的彼岸，演講稿應(yīng)用場(chǎng)景不斷增加。一個(gè)好的演講稿需要可以借助各種工具提供豐富的視聽(tīng)體驗(yàn)，演講稿可以用講故事的方式，讓聽(tīng)眾更加容易接受信息。小編為您準(zhǔn)備的“我也在拼搏演講稿”將讓您收獲滿滿，相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)！

我也在拼搏演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

風(fēng)雨的沖擊，無(wú)法阻擋雄鷹享受廣闊的天空。挫折，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該是輕易放棄的借口，更應(yīng)該是勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力。

人生道路上有挫折，這使海倫堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S造化弄人，海倫凱勒在很小的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病，上天奪去了她的聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言，就這樣，她在黑暗中度過(guò)了七年。但她沒(méi)有放棄生活，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了盲文，知識(shí)打開(kāi)了她的眼界，增強(qiáng)了她對(duì)生活的信心和勇氣。

海倫沒(méi)有被困難所打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著，努力地考上了哈佛大學(xué)，自行完成了《假如給我三天光明》的著作。

從海倫的經(jīng)歷中，我了解到挫折能增強(qiáng)力量，而不僅僅是放棄的借口。

歷史篇章中有挫折，這使勾踐堅(jiān)毅不拔。吳國(guó)夫子差率兵擊敗了越國(guó)，越王勾踐被押送到了吳國(guó)做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重地回到越國(guó)后，勵(lì)精圖治，操練精兵。勾踐害怕自己會(huì)貪圖享樂(lè)，消磨自己報(bào)仇的意志，每天晚上睡在柴草上，并且在屋里掛了只苦膽，他不時(shí)地要嘗嘗苦膽的味道，以此來(lái)激勵(lì)自己。

越王勾踐的臥薪嘗膽，讓他終于有了時(shí)機(jī)打敗了吳國(guó)，一雪前恥。

從古踐的勤奮中，我了解到挫折造就了堅(jiān)韌，而不僅僅是放棄的借口。

自然山水中有挫折，挫折中嘗到了墨竹的堅(jiān)韌。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。是你，梅花，你凌寒傲放，不畏風(fēng)霜;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

是你，青竹。你頑強(qiáng)，四季常青。你們遇到挫折，從不輕易放棄。怪不得堪稱國(guó)花的牡丹、浪漫的紅玫瑰都自嘆不如。

對(duì)哦，你是四君子中兩位，自然擁有天地間最為崇高的品質(zhì)。我喜歡你，自然想和你一樣，敢于面對(duì)挫折，不怯懦，不害怕，不放棄。

從梅竹的生存環(huán)境中，我了解到挫折可以嘗到堅(jiān)韌，而不僅僅是放棄的借口。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。挫折，折不斷我們奮進(jìn)翅膀。在挫折中，我們應(yīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)、成就剛毅、品味堅(jiān)韌，將挫折化為自己奮進(jìn)的動(dòng)力。

有關(guān)奮進(jìn)拼搏演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

光陰在指尖輕輕滑過(guò)，悄無(wú)聲息。卻給現(xiàn)在的我們，留下了青春。曾幾何時(shí)，我們稚嫩的歡笑聲蕩漾在操場(chǎng)間;我們吵鬧的發(fā)言充斥著整個(gè)教室;我們清脆的歌唱聲穿梭在回家的小路上。

如今的我們，已告別稚嫩的童年，逐步走向成熟，邁向青春的道路。

既然選擇了距離，不管風(fēng)雨。我認(rèn)為這是青春的路標(biāo)，給了我們一個(gè)明確的方向，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

在人生的道路上，難免會(huì)有挫折。畢竟，挫折是不可避免的。但對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，直面挫折是勇氣的體現(xiàn)。

青春的道路上也許有很多彎路，但只要我們堅(jiān)信自己的內(nèi)心，我們就遇到了荊棘，但這并不意味著什么。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨正在探索并非一帆風(fēng)順的社會(huì)主義道路。因此我們要堅(jiān)持不懈我相信會(huì)有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村等待著我們。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_(kāi)堪折直須折莫待無(wú)花空折枝。四句話多么簡(jiǎn)單易懂，卻暗含著人生的大智慧。是的，青春不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間的流逝，浪費(fèi)，那么手就抓不住青春的無(wú)悔。

青春，被稱為生命的**期。也是我們學(xué)習(xí)的**時(shí)期。如今的我們已不再是古人的十年寒窗苦讀換來(lái)學(xué)富五車。

達(dá)爾文的進(jìn)化論談到適者生存和適者淘汰。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們?cè)跄懿蛔プ∏嗄隇闉閬?lái)開(kāi)辟一個(gè)更加美好的明天。

花季和雨季的年輕人，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，選擇原地不動(dòng)，堅(jiān)持到最后，或者被自然選擇擊敗，屈服于挫折。

明智的人必然選擇前者。沒(méi)有人想軟弱，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)弱智。

讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，堅(jiān)信有時(shí)我們可以乘風(fēng)破浪，直接掛起云帆助海。向我們的人生上，一路奮進(jìn)，一路奮進(jìn)。

有關(guān)奮進(jìn)拼搏演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那是一個(gè)普普通通的夏日，蟲(chóng)兒有氣無(wú)力地鳴叫著，草、樹(shù)都耷拉著葉子，正如那垂頭喪氣深陷在沙發(fā)中的我。我心想：怎么還要讀一遍!

為了這篇文章，我讀了不下十余遍了，但是母親任然不滿意，說(shuō)朗讀中沒(méi)有感情，我不禁生氣了：什么人呀?!

為了參加語(yǔ)言考級(jí)，我每日辛苦練習(xí)，在練習(xí)班上算得上佼佼者了。老師也認(rèn)為以我現(xiàn)在的狀態(tài)，考級(jí)十拿九穩(wěn)都是優(yōu)。所以每次回到家，母親來(lái)慰問(wèn)我時(shí)，我都輕描淡寫(xiě)地說(shuō)句不錯(cuò)為總結(jié)。

母親雖心存疑慮，但鑒于對(duì)我優(yōu)秀表現(xiàn)的信任，也就沒(méi)過(guò)多在意。

我也在拼搏演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝，我們告別了純真的童年，來(lái)到了青春的**時(shí)代。

李大釗說(shuō)：年輕人，生命之王，生命之泉，生命之榮耀。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)**家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：

不放棄應(yīng)該放棄的是無(wú)知，不放棄不應(yīng)該放棄的是無(wú)怨無(wú)悔?？傆幸惶?，你會(huì)對(duì)自己的毅力感到無(wú)怨無(wú)悔和滿足。

拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美麗和價(jià)值在于它的天真和不成熟，在于它永不回來(lái)。

青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣百出的季節(jié)里不去打一場(chǎng)，怎么能負(fù)擔(dān)得起這個(gè)燦爛的青春！

同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，把握青春，把握當(dāng)下，在這金色的歲月里，奮斗吧！

拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春!

關(guān)于青春拼搏的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讓青春在拼搏中閃光。

我天生體育不好。面對(duì)學(xué)校里的每一次跑步鍛煉，我都充滿了恐懼。

起初，我只跑了800米，但隨著年級(jí)的變化和考試時(shí)間的臨近，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的數(shù)量和數(shù)量也在增加。在這種情況下，你必須戰(zhàn)斗和挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，心里總會(huì)默念：

別人可以，你可以；別人可以跑下去，你沒(méi)有理由不跑下去激勵(lì)自己。

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。

一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。

一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!

美麗的風(fēng)景在青春的奮斗面前最美！

讓我們的青春在奮斗中閃耀！汗水會(huì)把那道閃光反射成更加耀眼的五顏六色的光。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。

當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。我們要努力實(shí)現(xiàn)自己美好的青春。

用努力為青年畫(huà)上美麗的藍(lán)圖，讓青年在努力中發(fā)光！

關(guān)于青春拼搏的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有了奮斗，我們的青春會(huì)怎樣？是的，我們的青春會(huì)變得燦爛美麗！

我也在拼搏演講稿(篇3)

人生短暫，贏在拼搏。草原有駿馬的馳騁，才丈量出寬廣遼闊;黃河有激流奔騰，才激揚(yáng)出磅礴氣勢(shì);歷史有英雄的悲壯，才記載得刻骨銘心;而未來(lái)有我們無(wú)畏的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)光中鑄就輝煌。以下是x分享給大家的關(guān)于拼搏鑄就輝煌演講稿，歡迎大家前來(lái)**!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。

高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。

自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？因此，我們應(yīng)該選擇戰(zhàn)斗。

拼搏是成功的階梯。生活需要用汗水澆灌，用行動(dòng)詮釋，用努力交流，用激情超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：

勤勞的人常把山當(dāng)作平原，懶惰的人常把平原當(dāng)作山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

一個(gè)故事一個(gè)人生，愛(ài)奮斗的人生總是坎坷的道路，愛(ài)奮斗的人總會(huì)伴隨著汗水、淚水。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，一次一個(gè)血跡都值得。

拼搏能讓我們的人生燦爛如花。

為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現(xiàn)在起，我們要在課堂上分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí);課下虛心請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果!

我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請(qǐng)你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請(qǐng)你激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。

讓你的生活因?yàn)槟愕呐Χ嘧硕嗖?；廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)槲覀兊呐Χ嘧硕嗖剩?/p>

我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)；責(zé)任激發(fā)熱情，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼。

讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下)：愛(ài)拼才會(huì)贏!

我們的演講完畢,謝謝大家!

謝謝大家!

拼搏鑄就輝煌演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

國(guó)歌嘹亮，國(guó)旗飄揚(yáng)。今天，我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的主題是。

20xx年10月17日，我國(guó)“神州六號(hào)”載人航天飛船成功完成了“多人多天”的太空飛行任務(wù)，在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)勝利著陸。這是中國(guó)航天事業(yè)的又一次偉大成功，也是又一次偉大的超越，創(chuàng)造了前所未有的輝煌成功！

“神六”成功，舉世矚目，給我們以巨大的欣喜、激勵(lì)鼓舞和啟示!

“重在參與，而不在勝利;人生貴在奮斗而不在征服”，這是一句奧運(yùn)的著名格言。在賽場(chǎng)上，只要你比上次有所進(jìn)步，哪怕只是快了秒，也是成功;也許你并不是冠軍，但只要你超越了自我，便是成功者。成功是一段旅程，不是終點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，繼續(xù)努力工作，沖向頂峰是更大的成功。

當(dāng)然，成功不會(huì)追隨著每一個(gè)人，世上不如意之事常有，成功的人和事業(yè)背后都有許多克服逆境的故事：成龍做過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的臨時(shí)工作，“可口可樂(lè)”開(kāi)業(yè)第一年只賣(mài)出少得可憐的400瓶，萬(wàn)寶路香煙的銷路曾經(jīng)不盡如人意。我相信，他們后來(lái)成功的原因之一是他們使用了愛(ài)因斯坦的成功方程式：

a=x+y+z。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)解釋過(guò)，a代表成功，x代表努力，y代表正確的方法，z代表少?gòu)U話。他還補(bǔ)充說(shuō)：

“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是一切成就的催化劑?！背晒Σ皇桥实枚喔?，而是當(dāng)?shù)箷r(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)全力奮斗。

當(dāng)我們?cè)趭^斗之路上遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該掉眼淚，因?yàn)槿绻阍谑ヌ?yáng)的時(shí)候掉了眼淚，你還將失去滿天星辰。要告訴自己“放棄者永不成功，成功者永不放棄”，我們只有克服障礙，超越自我，選擇永不放棄，成功才會(huì)欣然來(lái)臨。

讓我們像“神六”一樣圓滿地升空，運(yùn)行，著陸;讓我們像“神六”一樣輝煌，耀眼，不同凡響;讓我們像偉大祖國(guó)的航天英雄們一樣奮斗不息，勇往直前，創(chuàng)造輝煌!

拼搏鑄就輝煌演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我今天在國(guó)旗下演講的主題是。

人生短暫，贏在拼搏。草原有駿馬的馳騁，才丈量出寬廣遼闊;黃河有激流奔騰，才激揚(yáng)出磅礴氣勢(shì);歷史有英雄的悲壯，才記載得刻骨銘心;而未來(lái)有我們無(wú)畏的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)光中鑄就輝煌。

努力是為了建立一個(gè)輝煌的階梯。成功需要用奮斗來(lái)交換，用激情去超越。華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，但在他讀小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)并不好，并沒(méi)有拿到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，而只是拿到一張修業(yè)證書(shū);讀初中一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課還是經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格的，同學(xué)們都譏笑他，叫他“廢物”。然而，華羅庚并沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑而氣餒。他決心學(xué)好數(shù)學(xué)，他一直相信他能學(xué)好數(shù)學(xué)。

信心樹(shù)立，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。他知道自己并不比別人聰明，就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一小時(shí)，他就學(xué)習(xí)兩小時(shí)。

后來(lái)成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。拼搏是永不竭盡的動(dòng)力，是強(qiáng)者的凱歌。

無(wú)數(shù)的明天將會(huì)過(guò)去。匆忙中，我們會(huì)考慮能留下什么。人生短暫一夕歌，渺小的身軀能爆發(fā)出多少力量呢?我們有無(wú)限的可能!

感謝大自然讓我們擁有這雙手，讓我們斬開(kāi)眼前這片荊棘，敢于拼搏，在閃電霹靂中決不放棄!流星的光輝不在于它顏色的美麗，而在于它極速劃過(guò)夜空的同時(shí),還在更加耀眼的讓別人欣賞它。汗水滴養(yǎng)鮮花千百，走過(guò)之后，季節(jié)流轉(zhuǎn)，哪怕找不到路的盡頭，我們還可以回頭大笑，鮮花綠樹(shù)長(zhǎng)滿走過(guò)的路。

一世，一生，一月，一年，一天，也許我們的明天越來(lái)越少，但在數(shù)不盡的今天，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己!千百之中，全都英姿颯爽，傲然挺立，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)!我們要有長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，走上那勇往直前的道路!

即將參加高考的高三學(xué)生，挺起胸膛，邁著鏗鏘的步伐，放手！我相信努力工作會(huì)創(chuàng)造輝煌！

祝高三學(xué)生高考成績(jī)理想！

謝謝大家!

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我也在拼搏演講稿(篇4)

篇一親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“心懷感恩，青春飛揚(yáng)”。

青春是上帝給人類最美麗的禮物，但它卻像曇花一樣絢麗而短暫，因此，我們必須心存感激，讓青春激情飛揚(yáng)，譜寫(xiě)人生不朽的篇章!

青春不是夢(mèng)中的蝴蝶，不是虛無(wú)的幻想，更不是五顏六色的衣裳。青春是一首浪漫的詩(shī)，令才子佳人千古傳唱;青春是一首激情的歌，讓強(qiáng)者一路奮斗，一路歌唱;青春是冉冉升起的太陽(yáng)，普照大地光芒萬(wàn)丈!難怪屈原“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”的感嘆，難怪李百有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤?/p>

俗話說(shuō)，天高得可以讓鳥(niǎo)飛，海寬得可以讓魚(yú)跳。同學(xué)們，要相信自己，活力是青春的本色，激情是青春的火焰，堅(jiān)持是青春的勝利之歌。在學(xué)習(xí)之山的腳下，我們以“勤”為徑，在知識(shí)的海洋中，我們以“苦”作舟，讓我們保持那份灑脫，堅(jiān)守那份真誠(chéng)，做一個(gè)充滿活力和激情的青少年!

仰望藍(lán)天，我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，爬上九天，與天空搏斗。此刻，我的耳邊回響著那首含淚的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！卑职謰寢?，你們的恩情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在生活中，母親的問(wèn)候、關(guān)心、嘮叨，甚至責(zé)罵都能解釋父母對(duì)孩子的全部愛(ài)。我還記得那個(gè)寒冷的早晨，爸爸先起床，吃了涼土豆，騎著一輛破舊的自行車去城里上班。我吃了我父親煮的熱面條。

我還記得哪個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽媽經(jīng)常面帶微笑地在地里干活?，F(xiàn)在她們的額頭增加了皺紋，太陽(yáng)穴上的白發(fā)出現(xiàn)了，我的心在顫抖。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩是因?yàn)楦改?、朋友的?ài)，是老師的教導(dǎo)，甚至路人的關(guān)心?！案嵫蛴泄蛉橹?，烏鴉有反哺之情”。然而，遺憾的是，作為萬(wàn)物之靈，作為青春的我們，卻常常比吃、比穿、比誰(shuí)的手機(jī)更昂貴，比誰(shuí)的生日聚會(huì)開(kāi)得更風(fēng)光。

同學(xué)們，醒醒！沒(méi)有夢(mèng)想的青春是無(wú)聊的，沒(méi)有感恩的生活是蒼白的，沒(méi)有奮斗的生活是悲傷的。生命因感恩而高尚，生命因奮斗而精彩，讓我們插上“感恩”的翅膀，充滿“奮斗”的力量，飛向人生最絢麗的天堂!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“中考百天誓師大會(huì)”，這是出征的戰(zhàn)鼓，是進(jìn)軍的號(hào)角。在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體科任教師，向奮力拼搏的九年級(jí)全體同學(xué)致以美好的祝愿，寄予臨行前的囑托。

九年寒窗，決戰(zhàn)百天。百日雖短，但仍能碩果累累，能創(chuàng)造奇跡，能拼出無(wú)悔的青春。三天是注定的，七是通過(guò)拼搏，拼搏才無(wú)悔，相信奇跡會(huì)創(chuàng)造奇跡。

時(shí)間倉(cāng)促，太多的事情不允許我們從頭開(kāi)始！所以，這次，我們必須全力以赴，只有成功不允許失敗。一百天，怎能走出一個(gè)無(wú)悔的青春？

拼搏讓青春無(wú)悔演講稿當(dāng)你還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當(dāng)你還想在電視、**前忘情流連時(shí)，當(dāng)你還想與同學(xué)或是老師爭(zhēng)吵時(shí)……你是否想過(guò)你的父母在忙些什么?他們好嗎?同學(xué)們，請(qǐng)扭過(guò)頭看看你的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，為人子女的你，是否感受到一種責(zé)任已經(jīng)壓在肩上?

請(qǐng)聳一聳你的肩膀，是否感到了責(zé)任的份量?你們的責(zé)任就是要承擔(dān)起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學(xué)們，我們的雙肩已不再稚嫩，請(qǐng)勇敢的承擔(dān)責(zé)任吧，把這份責(zé)任化作我們前進(jìn)的力量。

100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風(fēng)怒號(hào)……但，我們不怕!我們有深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最富戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，而你們，又是一只只矯健的雄鷹，不懼狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只為爭(zhēng)得一份豪情。我們的信念是堅(jiān)不可摧的，我們的斗志是鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，我們的氣勢(shì)是打開(kāi)大們的洪流。

青春就是這樣壯美!

親愛(ài)的同學(xué)們，為了自己在人生的征途中邁下堅(jiān)實(shí)的一步，為了不辜負(fù)親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。

請(qǐng)同學(xué)們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽(tīng)自己發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“奮戰(zhàn)百天，青春無(wú)悔!”歷史會(huì)見(jiàn)證，今天，我們?cè)谶@里熱血沸騰、海誓山盟。這只是一種形式，它應(yīng)該是心中永恒的。

青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。聽(tīng)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，咚咚的戰(zhàn)鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報(bào)偉大的母校，讓印著韓城鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在6。高地是最高、最紅、最亮的！

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇三

每一個(gè)人都有青春的歲月，青春是流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春是散發(fā)著淡淡的幽香含情，青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的道路上，我們有些人敢于大膽追求，敢于拼搏，綻放出更加精彩的人生。有的人卻默默無(wú)為得過(guò)且過(guò)。

人生有幾個(gè)青春，人生又有幾個(gè)奮斗的歲月呢?學(xué)會(huì)去拼搏，讓青春無(wú)悔。

花開(kāi)花落，雖然我們只看到花開(kāi)的短暫美麗，但它讓我們懂得珍惜，綻放的精彩瞬間。在經(jīng)歷了冬的寒冷，春的發(fā)芽，夏的成長(zhǎng)綻放，秋得結(jié)果之后，花兒無(wú)怨無(wú)悔地結(jié)束了自己的生命歷程，畢竟它把最美的那一刻獻(xiàn)給了這個(gè)世界，讓所有的人看到了它那美麗的樣子，聞到了它那迷人的芳香。在茫茫大海中，我們總會(huì)看到波濤洶涌的景象，尤其是當(dāng)大海觸礁時(shí)，聲勢(shì)之大會(huì)讓我們震驚。

是的，如果海浪不沖擊島礁，我們就不會(huì)享受到美麗的浪花。生活是一樣的。如果我們不知道如何戰(zhàn)斗，那么我們就不會(huì)演奏生命的**。

青春是美好的時(shí)光，生命的早晨，一天的黎明。我們有著無(wú)限的活力和斗志，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)的那樣，生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴禮品，這就是青春充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)志向，充滿著希望和信心的青春。意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂這是這一時(shí)期我們最好的寫(xiě)照。

然而，我們又有幾個(gè)人把握好這一短暫的時(shí)期呢?或許，隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，有些人家庭條件比較富裕，什么公子哥，大小姐之類的人物開(kāi)始出現(xiàn)，往往之中安逸的生活會(huì)被人所累。沒(méi)有了上進(jìn)的思想，只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活，所以，青春就這樣荒廢掉。

有的人懂得去拼搏，用他們常說(shuō)的一句話那就是即使失敗了，最起碼自己不會(huì)去后悔，因?yàn)樽约号α巳^斗了。

成功與失敗誰(shuí)也無(wú)法去把握，但是，只要你去做了，最起碼不會(huì)去后悔。在青春的歲月中，我們每一個(gè)要學(xué)會(huì)去拼搏，或許，我們的努力會(huì)讓我們積累更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而，為我們以后的人生之路打下良好地基礎(chǔ)。不要不敢去做，甚至過(guò)度放縱自己荒廢青春歲月，想一想，人生有幾個(gè)青春的歲月，又有幾次拼搏的機(jī)會(huì)，莫非等到白發(fā)蒼蒼，走路都成問(wèn)題的時(shí)候才想起去拼搏，那又有什么用呢?

畢竟這世界讓沒(méi)有賣(mài)后悔的藥。抓住青春，讓青春在奮斗中綻放出更多的美麗，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇四

人生能有幾回搏，當(dāng)你站在青春的岔路口，你是否感慨過(guò)自己的平凡無(wú)奇，話說(shuō)三十而立，在這個(gè)將要告別青春的年齡，不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇，要么拼搏，那么平凡。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么得驕傲和羨慕！

而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：

青春萬(wàn)歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們可能在路上看到了很多，想到了很多，感受到了很多。

把青春變成美好生活的起點(diǎn)?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。

因此，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜。我們學(xué)到的最重要的東西是什么？是這個(gè)過(guò)程嗎？是禮物嗎？還是愛(ài)？

都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!

讓青春之歌奏出高亢的旋律，讓我們的語(yǔ)句閃耀出耀眼的光芒。

奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的!。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路走來(lái)，我們美麗是因?yàn)槲覀兊淖非?，所以我們展顯出青春的活力。我們正在擁抱自己的未來(lái)和文明社會(huì)的未來(lái)。

我們正在努力創(chuàng)造一個(gè)永不回頭的青年歷史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們只需要學(xué)會(huì)珍惜，把握，生活，在這條路上擁有現(xiàn)在。

只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因?yàn)閵^斗而精彩，有奮斗，青春就會(huì)飛翔，有奮斗，青春就會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)”沖!沖!

沖!“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

我也在拼搏演講稿(篇5)

新鄉(xiāng)學(xué)院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽

各位評(píng)委，老師，同學(xué)們，下午好！我叫張翠，來(lái)自化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院。我今天演講的主題是：人生在于奮斗

進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，每年僅河南省就有幾百萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)更加困難。為了在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出，我需要制定自己的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)它我可以更好地實(shí)現(xiàn)我的理想。

接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面展示我的職業(yè)規(guī)劃。我的人生格言是：生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于主動(dòng)。

尼采曾說(shuō)：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去?！彼詾榱烁玫牧私馕易约?，我做了霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)。

評(píng)價(jià)包括職業(yè)興趣探索和個(gè)性探索兩個(gè)方面。

通過(guò)評(píng)估，我知道我的優(yōu)點(diǎn)如下：我有責(zé)任，我有勇氣承擔(dān)我應(yīng)該做的事情，我有很強(qiáng)的責(zé)任感，等等。

同時(shí)，評(píng)價(jià)也顯示了我的具體工作特點(diǎn)。

說(shuō)明我屬于社會(huì)型和傳統(tǒng)型。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，更適合教育行業(yè)和與外國(guó)人打交道的行業(yè)。

一位初中老師告訴過(guò)我：“人常立志，不如立長(zhǎng)志?！钡o我印象深刻的還是我的高一化學(xué)老師，他的任何方面都令我崇拜，從那開(kāi)始，我的理想是做一名高中化學(xué)高級(jí)教師。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我報(bào)考了化學(xué)師范專業(yè)，獲得了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，更加注重理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，在奧之星做了一名家教，從中我的到了一些教學(xué)實(shí)踐。

理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感。所以我做了一些深入的職業(yè)分析。下面是我家鄉(xiāng)商丘2011年3月份教師招聘啟示的一些信息——從以上信息可知，僅有本科學(xué)歷是實(shí)現(xiàn)不了我的目標(biāo)的，所以我決定考研，然后逐步實(shí)現(xiàn)我目標(biāo)。

從個(gè)人性格、職業(yè)興趣和社會(huì)環(huán)境三個(gè)方面對(duì)高中化學(xué)教師進(jìn)行了職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)的確定。

無(wú)論目標(biāo)有多高，也需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，我的具體計(jì)劃如下：

在校期間：

本科階段：努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握必備的教學(xué)技能，在寒暑假期間去輔導(dǎo)班當(dāng)輔導(dǎo)老師，把所**用到實(shí)踐當(dāng)中。

研究生階段：開(kāi)展教育調(diào)查研究，研究教育方法的概念。

工作階段：

工作1—4年：抓緊時(shí)間進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，把所學(xué)的知識(shí)、掌握的技能更好的運(yùn)用到教學(xué)工作上。下課后，與學(xué)生交流，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，多幫助他們。

在此期間，我們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

工作5-8年：努力做班主任，不斷地深入學(xué)習(xí)自己，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格。

俗話說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化。對(duì)此，我會(huì)每半年進(jìn)行自我評(píng)估調(diào)整，當(dāng)發(fā)現(xiàn)上述計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不了時(shí)，我會(huì)和幾個(gè)志同道合的朋友半個(gè)輔導(dǎo)班，通過(guò)這種方式去實(shí)現(xiàn)我教書(shū)育人的愿望。

在這條人生道路上，時(shí)間永不停歇。在這途中要做的事太多，我要爭(zhēng)分多秒地努力學(xué)好文化知識(shí)，做好知識(shí)儲(chǔ)備，掌握各種專業(yè)技能，厚積薄發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

我的演講完畢，謝謝大家。

我也在拼搏演講稿(篇6)

還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。

我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。

自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。

活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的'付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去！

不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?/p>

不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢？荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

我也在拼搏演講稿(篇7)

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。

金秋十月，陽(yáng)光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期圓滿閉幕。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè)。運(yùn)動(dòng)員身上所體現(xiàn)的戰(zhàn)斗精神，不僅感染著我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)生，更值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。

無(wú)論是否參加比賽，無(wú)論是否成功，重要的是要有勇氣參與精神，還要有勇氣戰(zhàn)斗！

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在奮斗的人們心中，只有不斷奮斗、不斷超越、迎接挑戰(zhàn)的心念。

拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，校園將恢復(fù)往日的寧?kù)o，學(xué)生們將全心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，中考也將到來(lái)。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無(wú)所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。

對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開(kāi)堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽(yáng)光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來(lái)，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該心情好，心情輕松。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

眾所周知：考試不僅考驗(yàn)我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技能。情緒緊張和沖動(dòng)是成功的天敵。

當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在這里，我希望同學(xué)們能用最好的應(yīng)試策略和技巧做出滿意的回答。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

成功來(lái)自拼搏!謝謝大家。

我也在拼搏演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

我演講的題目是《拼搏，成功屬于你！》。

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人稱贊女性是愛(ài)的使者，是美的化身。然而，當(dāng)梁紅玉以驚人的鼓聲擊退百萬(wàn)敵軍時(shí)；居里夫人用鐳在科學(xué)史上創(chuàng)造了一個(gè)新的里程碑；當(dāng)中國(guó)女排將拼搏精神化成一個(gè)民族前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，我們不再否認(rèn)，貌似柔弱的女性已經(jīng)為世界撐起了一片藍(lán)天。

也許你會(huì)說(shuō)，這些人好像離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，對(duì)吧？那么，請(qǐng)聽(tīng)我們周圍人的故事！

有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)太累太難，但永春堂藥店總經(jīng)理曹金慧同志的“苦、累、難”字卻看不出來(lái)。強(qiáng)人、硬漢一類的詞匯，似乎很難與這位外表羸弱的女性聯(lián)系到一起，但是當(dāng)你走近這位創(chuàng)業(yè)女性的時(shí)候，你會(huì)深切地感到，在她身上所體現(xiàn)的是頑強(qiáng)與細(xì)膩、大度與無(wú)私的完美結(jié)合。

2002年，曾任國(guó)有藥店經(jīng)理、黨支部書(shū)記的曹金輝與同事一起下崗。精明能干的她不甘在家干坐著，很快便受聘于“一笑堂”藥店，擔(dān)任主管領(lǐng)導(dǎo)。她專業(yè)的知識(shí)背景和多年藥店經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，幫助這個(gè)新起步的藥店月銷售增至20多萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)品種增加到3000多個(gè)。

短短一年多的時(shí)間，“一笑堂”的品牌效應(yīng)就響遍荊沙各地，而她本人也被區(qū)**授予“下崗再就業(yè)明星”稱號(hào)。然而，在被鮮花和榮譽(yù)包圍的時(shí)候，細(xì)心的曹金慧卻一直默默地關(guān)注著昔日同甘共苦的同事們，得知他們中絕大多數(shù)因年齡偏大而一直沒(méi)有固定工作后，曹金慧更是如坐針氈。

2004年8月，適逢原醫(yī)藥公司改制后的民營(yíng)公司“永春堂”藥店招賢納士，曹金慧毅然辭去“一笑堂” 的優(yōu)厚待遇，受聘到“永春堂”，回到了她曾經(jīng)奮斗過(guò)的地方。她想在這里重振精神，取得偉大成就。她也愿意幫助以前的同事重新?lián)P起人生的風(fēng)帆！

上任不久，曹金慧發(fā)現(xiàn)改制后的藥店，很多員工都是關(guān)系戶，人事復(fù)雜，而且專業(yè)性不強(qiáng)、紀(jì)律渙散，整個(gè)團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。怎么辦？干練、果敢的她，“第一招”便是向老總建議改變藥店家族式管理模式，辭去所有的關(guān)系戶，將原來(lái)業(yè)務(wù)熟練的老職工重新招來(lái)。

得到老板的支持后，她頂住了各種壓力和流言蜚語(yǔ)，進(jìn)行了徹底的改組。緊跟著，她又亮出“第二招”，改革工資制度，所有員工待遇一律以藥店效益考核，全部拿效益工資，改變以前“干好干壞一個(gè)樣，賣(mài)多賣(mài)少差不離”的格局，極大地增強(qiáng)了員工的積極性。在接下來(lái)的兩年里，她結(jié)合市場(chǎng)變化出臺(tái)了多項(xiàng)改革措施，終于給藥店帶來(lái)了新的活力！

兩年過(guò)去了，在她的管理下，永春堂藥店規(guī)模由原來(lái)的小型藥店變成荊州市大型單體藥店，在全省醫(yī)藥量器藥店gsp考核中被評(píng)為全市一流藥店，藥店經(jīng)濟(jì)效益也比兩年前翻了一番，目前正在積極籌備開(kāi)分店。

如果說(shuō)，令一家曾經(jīng)倒閉的企業(yè)起死回生、讓曾經(jīng)下崗失業(yè)的同事重新找到生活的坐標(biāo)，讓我們見(jiàn)識(shí)到曹金慧作為一名女強(qiáng)人的雄才大略和非凡膽識(shí)。那么，關(guān)懷身邊同事，無(wú)私回報(bào)社會(huì)，則讓我們領(lǐng)略到曹金慧作為一名女性創(chuàng)業(yè)者特有的善良和細(xì)膩，品味到這份獨(dú)有的魅力。

涂平林和劉冰是原單位下崗的父女，曹金慧將他們招進(jìn)藥店后，放棄對(duì)外承包柜臺(tái)每月5000元的經(jīng)濟(jì)利益，為父女倆設(shè)立中藥專柜，每月僅收取幾百元的水電費(fèi)。

員工老龍?jiān)谏呈泄律硪蝗?，舉目無(wú)親，曹金慧張羅著給他租了間房安頓下來(lái)，并在五十歲生日那天，組織大伙給他開(kāi)了個(gè)盛大的生日晚會(huì)。

崇文區(qū)紫云社區(qū)居民黃婭患有腰椎結(jié)核。她長(zhǎng)期臥床不起，生活困難，負(fù)擔(dān)不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。曹金慧得知后，帶著工作人員去看望她，并長(zhǎng)期免費(fèi)為她提供進(jìn)口藥品。

……這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。在這個(gè)以利益為核心的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，有人嘲笑她的愚蠢，也有人嘲笑她的愚蠢。殊不知，這善舉背后蘊(yùn)藏的是人生的大智慧，這義舉背后彰顯的是創(chuàng)業(yè)者的大氣魄。如今，涂平林父女承包的中藥柜臺(tái)已成為藥店的“招牌柜臺(tái)”；老龍，一個(gè)雇員，說(shuō)他在永春堂做了一個(gè)決定；黃婭終于能走路了，逢人便說(shuō)“永春堂”的好、曹金慧的善。

自然，每天來(lái)“永春堂”買(mǎi)藥的人越來(lái)越多！

我們應(yīng)該歌頌曹金慧這位可敬可親的女商人。拼搏，是她們的人生信條；奉獻(xiàn)，是她們的高貴品質(zhì)。她們用山的意志和**的胸懷，在殘酷的商海中筑起一道美麗的風(fēng)景！

讓我們向曹金慧和許多與她有相似經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)女性傳遞一個(gè)信息：奮斗，成功屬于你！愿你生命中的花朵絢麗多彩，愿你事業(yè)中的樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔青翠！

謝謝大家！

其他人在看

拼搏努力演講稿

所有改變，都源于對(duì)改變本身的強(qiáng)烈渴望，如果我們?cè)诖笮突顒?dòng)時(shí)需要演講。寫(xiě)演講稿可以讓演講者更好地把握演講的機(jī)會(huì)和發(fā)展，演講者應(yīng)該在演講中給予聽(tīng)眾足夠的實(shí)例和情境說(shuō)明，如何在網(wǎng)上搜集到優(yōu)秀的主題演講稿呢？小編為您搜集了關(guān)于“拼搏努力演講稿”的最新資訊一起來(lái)看看吧，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

拼搏努力演講稿(篇1)

今天，我要演講的是關(guān)于拼搏的演講稿，首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒(méi)辦法行走了，只能是拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西。”

說(shuō)完之后，隊(duì)長(zhǎng)就去世了，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少，當(dāng)然，道路也越來(lái)越難走了。但是，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。

終于，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是，隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝，原來(lái)，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭！故事講完了，同志們，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢？故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”――拼搏。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上，有拼搏精神，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌膭?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和拼搏的目標(biāo)。

在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己拼搏的目標(biāo)，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，人生才能完美，有了目標(biāo)，才有拼搏的方向，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而拼搏吧，我的演講完畢，謝謝大家。

拼搏努力演講稿(篇2)

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事的一幕幕像電影一樣一起涌上心頭。突然，無(wú)數(shù)張紙從電影屏幕上飛出來(lái)，三五成群地討論，嘰嘰喳喳了一會(huì)兒。最后他們?cè)谝黄穑瑵饪s成一本書(shū)，一本我?jiàn)^斗的歷史書(shū)。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但我的心情是灰色的。不管太陽(yáng)如何釋放它的光和顏色，我都不能快樂(lè)。背上書(shū)包，拿著張剛傳下來(lái)的期中試卷，傷心地回家了。“啪嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，迎面走來(lái)的是我媽。我不敢看媽媽的眼睛，慌慌張張溜回臥室。過(guò)了一會(huì)兒，我媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我期中考試考得怎么樣。心虛地，我用手指不停地扭著衣服的角，沒(méi)說(shuō)話。我媽看到我這個(gè)樣子，猜到了幾分，嘆了口氣，無(wú)奈的說(shuō)：“算了，把試卷拿出來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌略??！笨赐暝嚲?，我感慨道：“啊！孩子，你要小心。粗心大意讓你?分。如果加上這7點(diǎn)，你應(yīng)該很優(yōu)秀?！甭?tīng)了這話，我羞愧地低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸抬起頭，自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要有自信，要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。我想在每年的作業(yè)第一頁(yè)寫(xiě)上“再也不要粗心大意”這幾個(gè)字?！眿寢屜嘈拍悖遗畠菏亲畎舻?。”母親自豪地說(shuō)。

那天晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，在作業(yè)本的右上角寫(xiě)了四個(gè)小而微弱的字“不要再粗心了”，背了好幾遍“不要再粗心了”，才拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

新的起點(diǎn)就在眼前。為了夢(mèng)想，我再也不能錯(cuò)過(guò)寫(xiě)完作業(yè)玩的那一天。另外，我發(fā)過(guò)誓。怎么才能放棄？

第二天早上，我早早起床，無(wú)非是為了一個(gè)目標(biāo)_我要努力，我要奮斗，不要馬虎。早飯后，我快步走到書(shū)房，把自己鎖在里面，規(guī)定要完成多少作業(yè)。如果我沒(méi)有完成，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)房間。轉(zhuǎn)眼間，半天過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。“小雨，吃飯吧?！眿寢屧跇窍潞?。面對(duì)媽媽的呼喚和肚子餓得尖叫，我看了看作業(yè)，站起來(lái)走到門(mén)口。我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，想起當(dāng)初許下的誓言，“我要奮斗”，使勁咽了口唾沫，決定不下樓。面對(duì)著在樓下等我吃飯的媽媽，我只回答了一句：“媽媽，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?！比缓笏炎约郝裨诙逊e在我眼前的作業(yè)堆里。

時(shí)間悄悄溜走，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了。今天是單元測(cè)試時(shí)間。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，檢查和接受自己這幾個(gè)月奮斗的成果。是優(yōu)秀，好還是.

就是優(yōu)秀，半天之后，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，開(kāi)心的笑了！雖然這幾個(gè)月的努力和奮斗已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我還是不能放松。因?yàn)?，我接下?lái)的目標(biāo)是初中畢業(yè)考試。我。還在奮斗的路上。

生活似乎是一場(chǎng)馬拉松。奮斗拉開(kāi)了人與人之間的距離，讓馬拉松過(guò)程變得有趣。我們不確定誰(shuí)會(huì)獲得最終的獎(jiǎng)項(xiàng)，但只要我們努力，總會(huì)有回報(bào)的。不勞無(wú)獲，是最好的詮釋。

我在奮斗中健康成長(zhǎng)；我在奮斗中尋求快樂(lè)；我在奮斗中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；我在奮斗中體驗(yàn)生活。我總是在掙扎！

拼搏努力演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我很榮幸能在這里與大家分享我對(duì)“努力拼搏奮斗”的理解。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中都有許多不易的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)我們會(huì)面臨困境，會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，甚至?xí)胍艞?。但是，只有拼搏與奮斗才是我們向前進(jìn)步的唯一途徑。

在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能一路暢通無(wú)阻地走到終點(diǎn)。每個(gè)成功者的背后，都有著不為人知的辛酸與付出。拼搏是一種心態(tài)，一種勇氣，它能讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，更加勇敢地面對(duì)未來(lái)。

要想擁有拼搏的心態(tài)，我們首先需要有自信。自信是拼搏的源動(dòng)力。有信心的人會(huì)更加勇敢地去追求自己的目標(biāo)，敢于嘗試新的事物，不畏挫折。而缺乏自信心的人則容易感到茫然和不安，無(wú)法抓住機(jī)會(huì)，甚至過(guò)不好自己的生活。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自己的信心，相信自己能夠行動(dòng)起來(lái)，做出更好的成績(jī)。

另外，我們需要保持良好的心態(tài)。拼搏不是一朝一夕就能夠成功的，我們需要在日常生活中不斷做出積極的努力，千方百計(jì)地突破自己的限制，才能在未來(lái)的路途上更加游刃有余。擁有良好的心態(tài)，可以幫助我們保持平衡，讓自己更容易堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不輕言放棄。

此外，我們需要不斷地提高自己的實(shí)力。努力學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)力是我們拼搏的重要手段。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和鍛煉的習(xí)慣，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，使自己能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，充分釋放自己的潛力。

最后，我要說(shuō)的是，不要害怕失敗。失敗并不可怕，可怕的是不敢再次試圖。只有在失敗中得到了教訓(xùn)，我們才能更好地成長(zhǎng)，更加全面地提升自己。我們要懂得分析自己的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并再次奮發(fā)向前，直至取得更加輝煌的成果。

總之，只要我們擁有拼搏的心態(tài)，相信自己，持續(xù)學(xué)習(xí)，不怕失敗，相信我們一定能夠在未來(lái)的路途上不斷領(lǐng)悟到新的經(jīng)驗(yàn)，贏得更加輝煌的成就，為自己的人生增添更多的色彩，也讓我們的工作和生活更加充滿價(jià)值與意義。

謝謝大家！

拼搏努力演講稿(篇4)

沒(méi)有猛烈的風(fēng)沙，就不會(huì)有壯觀的沙漠；沒(méi)有洶涌的波濤，就沒(méi)有波瀾壯闊的大海；沒(méi)有努力，就沒(méi)有輝煌的人生。

俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”我們的生活也是如此。“不經(jīng)歷奮斗怎么能嘗到幸福？”面對(duì)困難，我們不應(yīng)該蜷縮在角落里發(fā)抖，而應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的污垢，努力工作。

不要被困難迷惑，不要被困難擊倒，不要對(duì)自己失去信心；沒(méi)有障礙，沒(méi)有不可克服的困難，沒(méi)有不能經(jīng)歷的事情。只要你努力，努力奮斗，你一定是最棒的！

雛鷹學(xué)會(huì)在懸崖上翱翔；仙人掌在沙漠中求生存，難道我們就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造了鐳，萊特兄弟制造了飛機(jī)。他們的成功是徒勞的嗎？當(dāng)然不是。他們的成功來(lái)自成千上萬(wàn)的努力和不懈的斗爭(zhēng)。古往今來(lái)，那些取得巨大成就的偉人并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。偉大的作品不是靠力量完成的，而是靠堅(jiān)持。任何事情要想成功都必須付出代價(jià)。奮斗不難，但如果連奮斗的勇氣都沒(méi)有，只能被困難擊倒。所以要努力，要有所作為。這樣就可以說(shuō)我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，可能會(huì)在時(shí)間的沙灘上留下腳印。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹；付出之后，就是收獲；奮斗過(guò)后，就是絢爛的人生！現(xiàn)在就行動(dòng)，不要猶豫，不要在白發(fā)鬢影的時(shí)候低頭嘆息，在逝去的青春里嘆息！

拼搏努力演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

野百合為花開(kāi)而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。

記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書(shū)本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。

興許是覺(jué)得在他跟前玩得很放不開(kāi)，我便安靜下來(lái)，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂(lè)，悶在沙發(fā)睡了一覺(jué)，這一睡，天便黑了下來(lái)，我迷迷糊糊醒來(lái)，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書(shū)放下，我有心里默默想：裝不下去了吧?？墒撬謱⒆郎系恼螘?shū)拿了起來(lái)我對(duì)他說(shuō)：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來(lái)嗎？”

他撓撓頭：“沒(méi)有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”，“之后就大玩特玩？”，我眼睛放光。“不，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?/p>

他說(shuō)得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)時(shí)的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開(kāi)，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。

拼搏努力演講稿(篇6)

人生最寶貴的是什么？是青春。青春充滿活力，青春洋溢生機(jī)。

怎樣才能使青春煥發(fā)出奪目的光輝？到高等學(xué)府深造去，到名牌大學(xué)學(xué)習(xí)去。那里，人杰地靈、物華天寶。那里群星燦爛，名師如云，精英薈萃。那里使人大展雄風(fēng)。那里是培育人才的圣地，那里是造就大家的搖籃。

歲月如流，高考在即，面對(duì)高考，我們應(yīng)該怎么辦？第一是勇拼搏。人生能有幾回搏？拼搏充滿希望，拼搏育成功。拼搏創(chuàng)造輝煌。第二爭(zhēng)朝夕，天地轉(zhuǎn)，光陰追，幾十天太久，只爭(zhēng)朝夕。爭(zhēng)朝夕是奮進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)朝夕是取勝的利劍。爭(zhēng)朝夕是人生驚雷的雨天，勇拼搏是開(kāi)啟高等學(xué)府大門(mén)的金鑰匙，爭(zhēng)朝夕是登上博學(xué)殿堂的銀階梯。

古人云：“行百里者半九十?！蔽覀兩钪?，事情越接近成功，越是困難，越臨近高考，遇到的困難也就越大。但是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。只要我們樹(shù)立“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，就一定能把困難踏在腳下，創(chuàng)造出驕人的成績(jī)。“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”為了永葆美妙之青春，為了輝煌燦爛的明天，學(xué)友們，努力拼搏，只爭(zhēng)朝夕。

拼搏努力演講稿(篇7)

如果說(shuō)青春是一片大海，那么理想就是其中最亮的燈塔;

如果說(shuō)青春是一座花園，那么理想就是其中最美的花朵;

如果說(shuō)青春是一首歌曲，那么理想就是其中最動(dòng)聽(tīng)的弦律。

青春是美麗的!它的美，源于我們不斷地追求;它的美，源于我們不懈地努力!它的美，源于我們的無(wú)怨無(wú)悔!都說(shuō)有夢(mèng)的人是最幸福的人，有理想的人是最快樂(lè)的人。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想，有夢(mèng)的人吧!讓我們的理想，讓我們的夢(mèng)想在青春的舞臺(tái)上，炫出最亮的光芒!

還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“為中華之崛起而讀書(shū)!”嗎?前輩尚且如此，作為后人我們讀書(shū)又是為了什么呢?難道只是為了回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎?

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種花，種子總被埋在石塊里，成長(zhǎng)的唯一途徑就是頂翻石塊。這個(gè)故事我和許多同齡人說(shuō)過(guò)，她們的回答如出一轍：“哦，我知你的意思。那中考，高考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了?！闭娴木褪沁@樣嗎?不!石頭壓著種子，直至被頂?shù)?，?duì)種子來(lái)說(shuō)最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之后面對(duì)無(wú)形的困難時(shí)，也能拿出同一份毅力和堅(jiān)持呀!

要知在我們成長(zhǎng)的道路上石塊可不只僅有中考、高考!還有很多很多。我們現(xiàn)在的'努力、汗水也不僅是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以后當(dāng)我們?cè)俣然厥啄嵌蚊篮玫臍q月時(shí)，能夠問(wèn)心無(wú)愧，不會(huì)后悔!如同夸父，不知疲倦地追逐著自己的夢(mèng)想，也許結(jié)果不盡人意，但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過(guò)!追逐過(guò)!同學(xué)們，時(shí)間不會(huì)同情任何人，也不會(huì)等待任何人，唯有珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，方能品味逝去的美好!

可時(shí)間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉(zhuǎn)化為通往理想的臺(tái)階吧!你看，那小小的蝸牛，心向金字塔。于是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，哪怕是狂風(fēng)暴雨，可他不曾放棄，始終不曾放棄!就這樣，日復(fù)一日,年復(fù)一年,蝸牛最終爬到了心中的圣地，爬上了金字塔的頂峰，看到了不一樣的天空!我們?cè)谧拿總€(gè)人都有著自己夢(mèng)想的金字塔，也許它現(xiàn)在離我們還很遙遠(yuǎn)，也許它現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高不可攀，但只要我們心存信念，牢固樹(shù)立不放棄，絕不放棄的宗旨，請(qǐng)相信我們終究會(huì)有爬上去的那一刻!會(huì)擁有屬于自己的輝煌和燦爛!

親愛(ài)的同學(xué)們，世上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!讓我們播下理想的種子，讓他在我們青春的土壤里生根!發(fā)芽!開(kāi)花!請(qǐng)相信：

堅(jiān)持不懈，我們終會(huì)成才!

刻苦努力，我們青春無(wú)悔!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也?！?/p>

回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑模覑?ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了，謝謝大家！

世界上有成千上萬(wàn)美麗的東西，但沒(méi)有什么比年輕更美麗;世界上有著數(shù)不完的珍貴東西，但沒(méi)有什么比青春更珍貴。我們是多么驕傲，多么讓人羨慕啊!

如果我們只是一味浪費(fèi)時(shí)間，只會(huì)享受，而不是去奮斗，那么我們真的有青春?jiǎn)?答案是否定的，我們只有努力奮斗才能配得上青春，配得上人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

奮斗的青春是一道美麗的風(fēng)景線，是在青春中奮斗的的一顆顆心，以及在天空中飛翔的無(wú)數(shù)雙翅膀，裝扮成人生最美麗、最珍貴的季節(jié)——青春，青春將成為人生最好的起點(diǎn)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，這是一代偉人奮斗的青春，他們的青春充滿了奮斗、激情和美麗?，F(xiàn)在，青春掌握在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費(fèi)，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，我們不能嘆息，我們不能荒廢生命。所以，讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里盡情奮斗吧，讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，譜寫(xiě)出絢麗多彩的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風(fēng)雨搏擊中，展現(xiàn)在它的翱翔之中。正值青春的我們，為什么不勇敢地克服懦弱，用進(jìn)取戰(zhàn)勝頹廢，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆!

讓我們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｉ嫌峦斑M(jìn)，展現(xiàn)我們這一代的青春力量和勇氣。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣，讓青春之歌揚(yáng)起激情的旋律，讓我們的宣言發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫長(zhǎng)的人生道路上，青春雖然只是短暫的，但當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍動(dòng)人的光輝。

青春無(wú)悔應(yīng)該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握青春的每一天，在不斷的激流中奮斗，我們才能自豪地說(shuō)：“我的青春無(wú)悔!”。

我的演講到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“高考百天誓師大會(huì)”，這是前進(jìn)的號(hào)角聲。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師，向高三年級(jí)全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿，送上臨行前的囑托。

十二年寒窗，決戰(zhàn)百日。100天雖短，但依然可以收獲，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼出一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，只有拼搏過(guò)，才不會(huì)后悔。相信奇跡，才能創(chuàng)造奇跡。

時(shí)光飛逝，太多的事情不讓我們重新開(kāi)始!所以，這一次，我們必須盡我們最大的努力，只允許成功，不允許失敗。100天，我們?cè)撊绾巫叱鲆粋€(gè)無(wú)悔的青春?

當(dāng)你還想花點(diǎn)時(shí)間玩，當(dāng)你還想看電視、小說(shuō)，當(dāng)你還想和同學(xué)或老師吵架……你有沒(méi)有想過(guò)你的父母在做什么?他們好不好?

同學(xué)們，請(qǐng)回頭看看你們的父母，看看那些滿懷期待的或者憂傷的眼神，作為一個(gè)孩子，你們是否感到肩上一直承擔(dān)著一份責(zé)任?你們是否感受到了責(zé)任的重量?你們的責(zé)任就是承擔(dān)起家庭的希望，重新點(diǎn)燃父母的希望，讓他們的眼睛不再憂傷……同學(xué)們，我們的肩膀不再稚嫩，請(qǐng)勇敢地承擔(dān)責(zé)任，把責(zé)任變成我們前進(jìn)的力量。

100天的旅程可能充滿荊棘、波浪和風(fēng)，但我們并不害怕!我們有一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最戰(zhàn)斗力的老師，而你們是一只只充滿力量的雄鷹，不怕電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨，只為贏得一份驕傲。我們的信念堅(jiān)不可摧，我們的戰(zhàn)斗如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我們的沖力如洪水，滔滔不絕。青春，就是如此壯麗!

親愛(ài)的同學(xué)們，為自己走好人生旅途中的下一步，為了不讓親人們失望，為了我們有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們要拼搏好這100天，讓青春綻放出美麗的花蕾，用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。

請(qǐng)?zhí)痤^，挺起胸膛，握緊拳頭，傾聽(tīng)自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊：奮戰(zhàn)100天，青春無(wú)悔!歷史會(huì)見(jiàn)證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟。這不僅僅是一種形式，更是我們心中的永恒。

青春無(wú)悔，青春無(wú)悔。聽(tīng)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，鼓聲響徹云霄。讓我們帶著赤子之心回報(bào)偉大的母校，讓印有中學(xué)的旗幟飄得更高、更紅、更亮!

拼搏努力演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的青春。在最美的年紀(jì)，爭(zhēng)取最純粹的夢(mèng)想。這就是我認(rèn)為的青春。即使知道前路不通，我還是會(huì)走下去。

青春是夢(mèng)想的名字。每個(gè)度過(guò)青春的人，都會(huì)擺脫稚氣，純真，熱血。青春讓每個(gè)人高飛，打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。這不是童話，而是現(xiàn)實(shí)。它需要我們?nèi)プ分稹?/p>

青春是叛逆的名字。每個(gè)人都有百感交集。他們經(jīng)?；丶?。它總是打開(kāi)電視。直到你看到自己樂(lè)在其中。父母，他們總是苦口婆心地勸你。你還是不在乎。直到你父親襲擊了你。你不愿意拿起書(shū)包做作業(yè)。心里還是抱怨。卻發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)得太快了。過(guò)去的不能保留，只能敞開(kāi)心扉。勇敢面對(duì)明天。

我們過(guò)去常常一邊在教室里看書(shū)，一邊享受日出的沐浴。我們一起努力學(xué)習(xí)，直到日落。我們要用自己的力量證明青春無(wú)悔。

青春不總是一帆風(fēng)順的。孤獨(dú)、痛苦、挫折都是我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石。

我們正處于青春時(shí)期，要抓住這個(gè)美好的時(shí)光?；詈妹恳环置恳幻?。不要讓自己以后后悔。的確，青春是唯一的生活方式。青春交織著淚與笑，悲傷與喜悅，我的青春不后悔。

拼搏努力演講稿(篇9)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過(guò)，我們又迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活?！皒x市第九中學(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)默默無(wú)聞的付出，更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的沙粒也會(huì)被欣賞者贊美，被大家認(rèn)同?！坝兄静辉谀旮?，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！彼詷?shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤?，更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國(guó)的花朵，共同成長(zhǎng)；如果老師是良師益友，我們就是無(wú)話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無(wú)私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！眻F(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。

同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏的演講稿優(yōu)選

每個(gè)人都應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，這樣我們離成功就會(huì)更近一步。尤其是當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講或講座時(shí)，演講稿可以幫助我們更有效地應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾的需求和興趣。演講稿最好使用口語(yǔ)表達(dá)，但同時(shí)也要符合書(shū)面語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。

那么，什么樣的主題演講稿才能讓觀眾滿意呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的一篇獨(dú)家演講稿，希望能夠滿足您的需求。歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站，您將獲得最新的資訊！

拼搏的演講稿【篇1】

有一種極限叫作穿透力，他能超越人類的意志，是你為之震撼；有一種微笑叫做善意的謊言，他能承載病痛的呻吟；使你為之鼓掌；有一種思想叫做倔強(qiáng)，他能抵抗命運(yùn)的安排，使你為之驚嘆。

倔強(qiáng)但不固執(zhí)，自信而不自負(fù)，智慧卻不驕傲，這些詞仿佛都是為了李宏偉而打造的，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)一個(gè)人出生了，著就不再是可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這些事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了他的結(jié)果。而我卻不這么認(rèn)為，在人生道路中，上帝雖然在你的行程上安排了種種美麗而誘人的風(fēng)景，布滿了堅(jiān)韌的荊棘和陷阱名單這一切都是虛無(wú)縹緲的，要銘記一點(diǎn)，挫折是強(qiáng)者路上的風(fēng)景，是弱者跟前的無(wú)底洞，所以，視失敗為前進(jìn)的方向盤(pán)，視挫折為前進(jìn)的指南針，視痛苦為生活的五味瓶，把握現(xiàn)在，將痛苦化為淚水，將淚水配成雨露灌溉干涸的心田，沖向未來(lái)。

“媽，不要讓同學(xué)把我的桌子從教室里搬走，我還要繼續(xù)回去學(xué)習(xí)?！崩詈陚┣竽赣H說(shuō)。這字字都飽含了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)生活的希望。宏偉忘不了母親為了自己的生命而奔波勞累，忘不了同學(xué)們對(duì)自己病情的擔(dān)憂，忘不了親愛(ài)的校友為了自己的治療而捐款獻(xiàn)愛(ài)心。夜給了他黑色的眼睛，他卻用它來(lái)尋找光明。

上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠有荊棘編織。讓成功的喜悅痛苦中侵透，記得蘇蘇軾曾今說(shuō)過(guò)，古之立大事者惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔的意志。的確如此，李宏偉憑路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的意志與命運(yùn)抗?fàn)?。他用微笑面?duì)挫折，用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)人生，用毅力展望未來(lái)，李宏偉同樣用”敢上九天攬?jiān)?，敢下五洋捉鱉”的豪情面對(duì)人生。用”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職馓魬?zhàn)困難。

“也許，那里沒(méi)有聲音，但擁有你這樣的朋友，足矣?！辈饺敫咧幸岩荒炅?，但李宏偉身患癌癥的事竟無(wú)一人知曉。每個(gè)晚上，李宏偉總與病痛抗掙，他強(qiáng)忍著，哪怕心如刀絞，他也將痛苦埋藏心中，不讓人知曉。他的形象就像巨人，一個(gè)頂天立地的男子漢泰山壓頂也不變。面對(duì)他，我變得渺小，他閃爍著智慧與靈感的火花。當(dāng)我們陷入，所有的悲傷總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索所有遺憾總會(huì)留下一它美的角落，成功的背后總是積著高尚的寂寞。

正由于我過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，于是我失去兩只翅膀，不再能凌空飛翔。故天將降大任于斯人也，必先勞其心志，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為。由此可見(jiàn)，李宏偉是上天派來(lái)賞賜給我們鹽中的榜樣，鹽中也將因此精神而熠熠生輝。

雄鷹因堅(jiān)強(qiáng)而自由翱翔與天地之間，梅花因韌性而散發(fā)幽香與寒風(fēng)之間，宏偉因毅力而行走在成功之路上。

其實(shí)偉大就在身邊，在一個(gè)普通的鄉(xiāng)村里，在一個(gè)除了以務(wù)農(nóng)來(lái)維持生活而沒(méi)有別的什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭里，卻養(yǎng)育了一位平凡而又不平凡的人——李宏偉。

李宏偉同學(xué)，他面對(duì)病魔，毫不畏懼，刻苦學(xué)習(xí)的事跡已經(jīng)傳遍了巴蜀大地，傳遍了大街小巷。關(guān)于他的事跡人們?cè)缫讯炷茉?。?dāng)每一個(gè)初次聽(tīng)到他的事跡的人，一定會(huì)為他的不幸，為他的命運(yùn)而惋惜，而感到悲傷。但是，當(dāng)我初次聽(tīng)到他事跡的時(shí)候，我非但不為李宏偉同學(xué)的遭遇而感到悲傷，反而我為他感到高興，為他歡呼。我相信，當(dāng)初次聽(tīng)我的這個(gè)想法的時(shí)候，大家一定會(huì)大吃一驚，也許在許多人的心里會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)——為什么我會(huì)為李宏偉同學(xué)的不幸而感到高興？我冷酷，我無(wú)情，或者我是一個(gè)冷血?jiǎng)游?？不。我用先師孟子的一句話，?lái)解答這個(gè)問(wèn)題——“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身……”試問(wèn)諸位：“在一條平穩(wěn)的大船上能訓(xùn)練出一名出色的水手嗎？”

縱觀古今中外，盡管有許多的人身體上有著這樣，那樣的缺陷，但是，他們也就是憑著這一殘疾之軀做下了一件又一件驚天動(dòng)地的事情。

拼搏的演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

陽(yáng)光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個(gè)愜意的下午，我卻怎么也高興不起來(lái)。

“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評(píng)聲還在耳邊回響。我該怎么辦？面對(duì)種種挫折，我不甘；拼搏，我看不到希望。

我倚在窗邊，迷茫地掃視著這個(gè)世界，突然，一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著窗戶向上爬，沒(méi)有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進(jìn)著。它的速度是那樣的慢，不知道什么時(shí)候才能到達(dá)窗子頂部。

我就像這只小蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)的道路上走著?？晌覠o(wú)論怎么努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開(kāi)始猶豫，我是不是該放棄。

小蝸牛啊小蝸牛，沒(méi)想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒(méi)有絲毫松懈?？磥?lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。我拿起它，將它向后移了一公分，誰(shuí)知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那么努力地去拼搏，卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。

我坐回書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。面對(duì)堆積成山的學(xué)業(yè)，我什么時(shí)候才能嘗到用拼搏換來(lái)的成果呢？面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎？

我再一次坐到窗前，誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了，那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏。

我明白了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩！

拼搏的演講稿【篇3】

尊敬的評(píng)委老師，各位親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“拼搏”?；蛟S，有人會(huì)問(wèn)，什么是拼搏？它究竟和我們的生活有什么關(guān)系？其實(shí)，拼搏是指在面對(duì)困難和挫折時(shí)，不懈努力，不輕言放棄，一心一意地追求自己的目標(biāo)。它與我們的生活息息相關(guān)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和壓力，選擇拼搏便是選擇了突破和成功。

其實(shí)，每個(gè)人都有著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，或許，有的人天生就很聰明，但也有些人天生比較笨拙。但是，人與人之間的差距不僅僅只在于天賦，更重要的是每個(gè)人的努力，和這種努力所產(chǎn)生的結(jié)果。我們環(huán)顧四周，我們的國(guó)家擁有著諸多英雄人物，他們無(wú)一不是以拼搏精神聞名于世。他們并沒(méi)有因?yàn)樘熨x和條件不足而放棄努力，反而是通過(guò)拼搏，以不屈的毅力和不懈的奮斗，取得了無(wú)數(shù)的成就。

我們身邊也有很多拼搏著的人。他們或許是努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，每天早起晚歸、埋頭苦讀，只為了在考試中有更好的成績(jī)；他們或許是默默奮斗的打工者，只為了賺取更多的生活費(fèi)用；他們或許是默默付出的家長(zhǎng)，只為了給孩子更好的教育和生活環(huán)境。

然而，在向著夢(mèng)想不斷奔跑的過(guò)程中，我們所面臨的困難也許會(huì)很多。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折、受到打擊，因?yàn)樽约旱呐雌饋?lái)沒(méi)有見(jiàn)效；有時(shí)候，我們會(huì)遇到逆境、面臨困難，讓我們有些力不從心。但是，我們必須要知道，只要不放棄，任何事情都有可能發(fā)生。拼搏不是一蹴而就，也不是一夜之間就能見(jiàn)成效的。拼搏是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持飽滿的干勁和對(duì)未來(lái)的期望。

如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那么就要愿意去拼搏。只有不斷地去努力，才能看到成功的曙光。在拼搏的道路上，我們或許會(huì)受到挫折、受到打擊，但是這也會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找到前行的方向，從而讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。

拼搏，是一種信念。只有相信自己，才能找到向前的道路。所以，無(wú)論在前進(jìn)的途中遇到多大的阻力，我們都必須要拿出勇氣和毅力，去不斷地拼搏。只要我們相信自己，堅(jiān)定自己的信念，就能夠在拼搏中抵達(dá)勝利的彼岸。

最后，我想說(shuō)，拼搏的道路上會(huì)有很多的坎坷和難關(guān)，但只要我們堅(jiān)信自己，永不放棄，最終我們也將會(huì)成功。讓我們一起，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，不停地奮斗拼搏，與成功擦肩而過(guò)。謝謝大家！

拼搏的演講稿【篇4】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一只鷹蛋，從雞窩中孵化而出。貧賤的出身，掩蓋了它作為鷹的一切光芒。如雞般的生活，也挫平了鷹的銳氣。這樣的一只鷹，常常捫心自問(wèn)：“能否再次搏擊長(zhǎng)空，翱翔蒼穹，俯視大地，一展王者雄風(fēng)?”

不得不說(shuō)，這只鷹是退化的鷹，因它的心頭已現(xiàn)猶豫。鷹的本性，理應(yīng)是斬釘截鐵的。錚錚決斷，才能令世間萬(wàn)物臣服于自己腳下。

假如說(shuō)你經(jīng)綸滿腹，卻不去展現(xiàn)，誰(shuí)會(huì)了解你呢?只能讓金子無(wú)端埋沒(méi)。假如說(shuō)你遇到了百年難得的機(jī)緣，卻讓其白白流逝，你又如何能夠出人頭地?千萬(wàn)不能將你的怯懦和退縮當(dāng)作轉(zhuǎn)身離開(kāi)的借口。要知道你的無(wú)所作為，才是關(guān)心你的人眼中的一根針，心間的一塊毒瘤。

也許你會(huì)說(shuō)，古有陶淵明避居深山，諸葛亮隱于草廬，他們不也在退出?但我要說(shuō)：非也!他們的年代豈能與如今的時(shí)代相提并論?

陶淵明避居山林，壯志未酬，那是為社會(huì)形勢(shì)所迫。假如陶淵明生在今世，在現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他還會(huì)隱居深山，過(guò)著那種“種種豆，理理花”的清貧生活嗎?陶淵明這塊金子的蒙塵，是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)。

至于諸葛亮，他自稱“臥龍”，躬耕南陽(yáng)，是在靜候慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)。最后，在劉備三顧茅廬的盛情相邀之下出得山去，相助使君，取得了巨大的成就，名垂千古。問(wèn)題是，假如沒(méi)有劉備呢?假如劉備沒(méi)有那樣的耐心三顧茅廬呢?那還會(huì)有如此輝煌的諸葛亮嗎?假如將臥龍先生放置于現(xiàn)在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，你覺(jué)得他是依舊泰然處之，等領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他出山呢，還是努力前去應(yīng)聘?

環(huán)視古今社會(huì)，也有無(wú)數(shù)如鷹一般的人，他們也許天賦不佳，可是那百折不撓的品性，使得他們將那些所謂的“天才”拋之于后，達(dá)到了無(wú)人能及的高度，使人們只能仰視，感受那令人折服的光輝。古有越王勾踐臥薪嘗膽，今有海倫創(chuàng)造奇跡，神州有海迪堅(jiān)韌不拔，海外有愛(ài)迪生千錘百煉。這，才是真正的鷹!

是金子，便要發(fā)光，假如一直退縮不前，哪怕尊貴如黃金，也唯有蒙塵一途，進(jìn)而逐漸喪失光彩，成為一塊普通的不能再普通的石頭。

是雄鷹，便應(yīng)翱翔于世間，俯視萬(wàn)物，傲視世界;是金子，便應(yīng)發(fā)光、閃亮!

你若有才，便應(yīng)拼搏。畫(huà)地為牢，只會(huì)淪為庸人，遺恨萬(wàn)千。

拼搏的演講稿【篇5】

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

值此春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了xx屆高考沖刺的誓師大會(huì)，非常榮幸，能作為高三年級(jí)青年教師代表在這里發(fā)言，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何給這七十天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這七十天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)，是在準(zhǔn)備一次考試，還是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗？在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資。”第三個(gè)工人回答說(shuō)：“我在建造這世界上最富特色的房子?！焙?jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。

再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這七十天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這七十天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。高考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執(zhí)有的態(tài)度。

那么，具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。

第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，有的說(shuō)“天道酬勤”。在未來(lái)的七十天中，我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始讀書(shū)；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在挑燈夜讀。

第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個(gè)字是“靈”字。在這七十中，我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高考信息，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗(yàn)，一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)。

各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不博，更待何時(shí)？？

謝謝大家！

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前匯總(7篇)

積極向上是所以成功者的特質(zhì)。在我們需要參與青春奮斗演講時(shí)，肯定需要提前寫(xiě)一份合適的演講稿，演講稿是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范與提示，是我們順利演講的關(guān)鍵。青春奮斗演講稿總結(jié)需要從哪寫(xiě)方面入手呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇一)

清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問(wèn)題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。

作為一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我別無(wú)選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過(guò)了，我便無(wú)怨無(wú)悔，縱使過(guò)程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國(guó)散文家愛(ài)默生曾說(shuō)“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無(wú)畏。

帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚(yú)得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者是上過(guò)所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說(shuō)不是歌舞升平，卻也是自得其樂(lè)，但我們想過(guò)沒(méi)有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒(méi)學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門(mén)工具知識(shí)比如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開(kāi)拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感?？傊?，對(duì)待知識(shí)，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。

由于過(guò)慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書(shū)。我想解決此種問(wèn)題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過(guò)，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。

人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來(lái)世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說(shuō)“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧!

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇二)

堅(jiān)強(qiáng)的少年是強(qiáng)大的國(guó)家。少年進(jìn)步導(dǎo)致國(guó)家進(jìn)步。少年男在地球，國(guó)家男在地球?！懳?/p>

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“中國(guó)今天的責(zé)任不在于別人，而在于我的青春！”我的故國(guó)興亡，完全在于我的年輕。我的青春一定要以“興國(guó)”為目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗。

你相信世界上的失敗者嗎？玄德棄新野，關(guān)羽往麥城。項(xiàng)羽霸王，自殺烏江。辛亥革命中，軍閥奪權(quán)。張繼的考證在孫山很有名。在阿房宮，皇宮里的所有房間都接地了。頤和園到處都是破瓦。雖然紅花很美，但有時(shí)也會(huì)掉落。嗚嗚嗚！這個(gè)世界上，有成千上萬(wàn)的失敗者！

然而，世界上有成千上萬(wàn)的成功人士？司馬孚寫(xiě)了一個(gè)歷史記錄；張志在臨池讀書(shū)十余年，最終成為一代書(shū)法家；勾踐竭力復(fù)興越南。漢高祖謙讓關(guān)中王，天下大亂。赤壁之戰(zhàn)不是天生的。臘梅雖弱，但不怕冷。春蠶草雖然弱，但是連著巖石。羅馬不是一天建成的。悲哀！這個(gè)世界上，總有贏家。

如果活著，就要有野心。等不起，白小子頭。為目標(biāo)奮斗，可以為勝利增添力量，但失敗有什么丟人的？康梁的改革，在他無(wú)可奈何的時(shí)候，并沒(méi)有幫助。捅了秦一刀，卻只打了無(wú)數(shù)人。

因此，一個(gè)成功的人需要智慧、堅(jiān)韌、毅力和隱忍。如果你是一個(gè)人，總有一天你會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。嗚嗚嗚！青少年不談“興國(guó)”。如果我的中國(guó)少年彪悍，中國(guó)不是牛，不是馬，不是奴隸。避免遭受亡國(guó)之苦！如果我的中國(guó)青年聰明，中國(guó)科技發(fā)達(dá)，“中國(guó)制造”無(wú)處不在。如果我的中國(guó)少年有耐心，中外處處是朋友。如果我的中國(guó)少年是執(zhí)著的，我的中國(guó)將永存！

奮斗！中國(guó)青少年。今天我少年聞雞起舞，梁咬?？傆幸惶?，我們會(huì)取得巨大的成就，為中國(guó)盡自己最大的努力！中國(guó)必須優(yōu)于地球。漂亮，我是年輕的中國(guó)人，我不老。莊仔，我是中國(guó)少年，我和我的國(guó)家沒(méi)有國(guó)界！

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇三)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求，我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園，青春就該由我們來(lái)增光添彩!

生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜擁有的一切，會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，會(huì)在坎坷泥濘中拼搏，會(huì)在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路，我們會(huì)用自己的奮斗，鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道!

生命是美麗的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗(yàn)，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開(kāi)拓的一片天空!通往理想的的臺(tái)階，每一步，都會(huì)留下不同的印跡。讓我們打開(kāi)美好的心靈，用青春去奏響生命的樂(lè)章，讓夢(mèng)想自由飛翔吧!

夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”?！叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”。“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，夢(mèng)想也充滿了童稚氣。

今天，我的夢(mèng)想是，能考上一所理想的高中。為著夢(mèng)想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校，能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱贊;回家，能受到家人的表?yè)P(yáng)。我因此學(xué)會(huì)了奮斗，“星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。”也許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，為了追夢(mèng)，繼續(xù)前行!

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。因?yàn)?，在追求的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。“總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)”。面對(duì)未來(lái)和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!謝謝大家。

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇四)

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

青春多姿多彩；青春是熊熊烈火；青春在我們手中。既然是自己的青春，就要好好利用，而不是浪費(fèi)。

在青年時(shí)期，每個(gè)人的大腦都會(huì)得到很大程度的發(fā)展，身體各方面的表現(xiàn)都會(huì)得到提高。青春期是每個(gè)人的花季。能否讓我們的生命之花綻放，取決于我們現(xiàn)階段的努力。往往在一群人中，大部分努力的人都取得了成功。當(dāng)然，不奮斗的人，最后也只能一事無(wú)成。小時(shí)候說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。既然如此，我們就應(yīng)該更加努力。同時(shí)要有自己的主見(jiàn)，自己的青春要自己做主。

舉個(gè)我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的例子。有一個(gè)大學(xué)生，從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時(shí)候，媽媽只讓他好好學(xué)習(xí)，媽媽幫他做其他事情，比如洗衣服。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，這沒(méi)什么，但是隨著他的成長(zhǎng)，問(wèn)題也隨之而來(lái)。因?yàn)榕W(xué)習(xí)，他從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，一家高薪公司聘用了他。一開(kāi)始沒(méi)什么，但是時(shí)間長(zhǎng)了，他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著他。為什么？因?yàn)樗B衣服都不會(huì)洗，雖然知識(shí)豐富，但自理能力差。最后，我不忍自殺。這個(gè)例子不是告訴我們要獨(dú)立嗎？他總是按他媽媽說(shuō)的做。他沒(méi)有主見(jiàn)。他媽媽能幫他一段時(shí)間，卻幫不了他一輩子。很多時(shí)候，我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過(guò)，又有什么意義呢？

不努力的人往往會(huì)有一些不自己做決定的人。最終，他們要么成為那些命令他們的人想看到的，要么一事無(wú)成，成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定，去奮斗。我們的夢(mèng)想應(yīng)該由社會(huì)的需求和我們所愛(ài)的東西來(lái)決定，我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。華說(shuō)：“智慧在于勤奮，天才在于積累?！痹谶@個(gè)黃金時(shí)代，我們要奮斗，要拼搏，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的世界?！俺钥嗔司湍墚?dāng)師傅！”這是我的老師經(jīng)常告訴我的一句話。如果受不了枯燥的學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)有成功的喜悅呢？現(xiàn)在的奮斗是為了自己的未來(lái)，為了社會(huì)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天！為了我們的祖國(guó)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

我們這一代新人，辜負(fù)不了祖國(guó)的期望。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。“年輕就要堅(jiān)強(qiáng)！”同學(xué)們加油！

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇五)

親愛(ài)的學(xué)生和老師們：

大家好！

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù)，用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春，一個(gè)明亮美好的詞，像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿了無(wú)限的激情和期待；充滿無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。

青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有花香，也許沒(méi)有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強(qiáng)的活著，最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。

青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律，讓我們的語(yǔ)句大放異彩。

我們年輕意氣風(fēng)發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕求知，這樣年輕就不會(huì)空虛。”

在我的青春里，我掙扎過(guò)，猶豫過(guò)，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動(dòng)我?jiàn)^斗，推動(dòng)我向上。看著一些朋友混日子，浪費(fèi)時(shí)間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。

奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤(pán)棋。只有不斷的思考和探索，才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利.

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇六)

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。我很喜歡保爾，喜歡他那倔強(qiáng)的性格，喜歡他那勇于承擔(dān)一切的勇氣，喜歡他敢于忠于自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮斗，保爾的一生都在奮斗，他把自己的生命奉獻(xiàn)給給了共產(chǎn)黨。他的妻子也受到他的影響從一個(gè)什么都不知道的小姑娘變成一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，并且與保爾一起為廣大的人們?nèi)罕姺瞰I(xiàn)自己的一生。直到保爾因?yàn)樵?jīng)太不愛(ài)惜自己的身體而身染重病臥床不起，但他依然堅(jiān)持自己的原則，只好以寫(xiě)書(shū)的形式繼續(xù)做自己想做。保爾的一生都沒(méi)有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。讓自己的每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規(guī)劃了百年宏圖大業(yè)那樣的執(zhí)著。但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神為自己的工作中找一個(gè)支柱。

身為魯泰的一份子，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的'一腔熱誠(chéng)投入到工作中去；把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為魯泰事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在魯泰我好象是在一只小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅(jiān)持到底，在這里說(shuō)不累是假的，但我相信我可以堅(jiān)持，我可以堅(jiān)持到底。我希望自己可以在魯泰實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒(méi)有給我滿意的注解，然而有一條我是堅(jiān)信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。

親愛(ài)的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在魯泰這個(gè)大家庭里閃光！

我的演講完畢了，謝謝。

優(yōu)秀演講稿我在青春里拼搏向前(篇七)

尊敬的各位評(píng)委老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很快樂(lè)有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。

自古便有"天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹(shù)立自己的理想。因?yàn)?，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。

理想是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè)或是睡覺(jué)，基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。惟獨(dú)根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì)抱恨終身了。

人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦一帆風(fēng)順。

于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。

我們惟獨(dú)好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗！

和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始迷上了音樂(lè)。宛如音樂(lè)起，我的心起；音樂(lè)落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著，我經(jīng)常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的`心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂(lè)章！

千里之行，始于足下，就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧！

不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧。

人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從此刻開(kāi)始，徒步啟程！奮力拼博吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

拼搏勵(lì)志高三演講稿7篇

演講稿的使用越來(lái)越受歡迎。我們?cè)谘葜v之前需要寫(xiě)演講稿，演講稿的語(yǔ)言要口語(yǔ)化，通俗易懂，如何動(dòng)筆寫(xiě)出滿意的主題演講稿呢？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹镀床珓?lì)志高三演講稿》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！

真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。

在離高考60天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的人都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，相信你們?0xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝！

今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀！

回望20xx的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了xx?，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。

無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

四年磨劍，六月試鋒，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗！萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)?，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧！

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

請(qǐng)隨我一起吶喊今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后__天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。

高三這最后__天，是一個(gè)人畢生最要害的__天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。

高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!

高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_(kāi)_天，奮斗__天，同生共長(zhǎng)__天。學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后__天積累力氣。

學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

謝謝大家!

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的_學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!

今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!

回望_年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了_?，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。

現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。

無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)?，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

__天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。

__天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

__天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)初夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫(huà)的校園中，當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤(rùn)澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節(jié)。xx年高考的腳步已越來(lái)越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。

又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經(jīng)意的，我們就將成為新的高三，高一的你們也將迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)嶄新的季節(jié)甚至?xí)屛覀儠r(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨——到底什么是青春？什么是夢(mèng)想？在這終將逝去的花季里，我們又能做些什么，來(lái)鐫刻這些明媚而燦爛的時(shí)光？

青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在夢(mèng)想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節(jié)。韓寒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是，醒來(lái)”。

青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標(biāo)系，時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸，人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標(biāo)系中移動(dòng)——為了挑戰(zhàn)自我，為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書(shū)寫(xiě)與眾不同的人生篇章。

這樣說(shuō)來(lái)，人生最美好的，或許已不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。懷抱自己心中的夢(mèng)想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現(xiàn)實(shí)，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢(mèng)想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢(mèng)想最有力的翅膀。所以，猶豫什么？退縮什么？面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，選擇做青春的歌者！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！闭咽疽淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因有一個(gè)偉大的夢(mèng)想而美好，也造就了一個(gè)新的時(shí)代。現(xiàn)在，青春就在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中。

我們不能在隨意和草率中流逝了青春，頹廢了夢(mèng)想，而要把握住每一次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：“我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，所以不后悔、不遺憾?！痹幸痪湓掃@樣說(shuō)到：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去”。是否這就是青春？——有熱血、有沖動(dòng)。還有淚水，有傷痛，但更是一場(chǎng)遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威，愿我們都能綻放青春的光芒，實(shí)現(xiàn)自己的繽紛夢(mèng)想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高一校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

驀然回首，十三年寒窗苦讀，多少個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說(shuō)之前的十三年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨豐收的喜悅，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后幾天的努力，最后幾天的揮汗如雨。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的幾天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，玉皇閣更賦予靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。兩天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

高考，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，鑄我輝煌。

拼搏勵(lì)志高三演講稿 篇7

最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。 成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語(yǔ)，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁班主任寄語(yǔ)，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！30天，720個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我堅(jiān)信，在這最后的30天的日子里，高三（2）班的高考一定會(huì)創(chuàng)造五中歷史上一個(gè)新的奇跡！