大學學習計劃

大學學習計劃(模板十一篇)。

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大學學習計劃【篇1】

有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

一、主要目標

為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業(yè)知識和基本常識。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。

二、具體安排

1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的學習。

2.每周抽出一天早起背英語課文。

3.堅持每周去學校自學。

4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。

5.對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。

6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。

7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現(xiàn)的英語單詞，完成報紙上的練習。

8.作為漢語言文學專業(yè)的學生，對寫作的敏感和寫作能力非常重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。

9.了解更多中國古代文化經典如《文心雕龍》，《易經》。

10.周末盡量多學一門外語。

我要認清自己的缺點，用心去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命必須有價值有好處。

孔子說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少就應三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

認真聽取他人意見，借鑒他人經驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節(jié)，才能走好人生中很多不經意的一步，走向成功。

大學學習計劃【篇2】

我想象中的大學是可以在學海里恣意的，是無憂無自由自在的。但剛到這同學們個個都打算要埋頭苦考，明明不喜歡英語還是在準備考四級，電腦二級。我想自己終究還是個俗人，畢竟四年之后還得找工作，不能在起步時就落后，說這話是多么的無奈啊，于是就有了下面的計劃。

大一：自由

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學校社團活動，了解交際技巧。

學習英語：上課時認真聽講，珍惜去語音室聽聽力的時間。為提高英語水平，爭取更多發(fā)言機會，盡可能和同學交流;計算機：提高打字速度，學好課本上要求的課程如word等辦公文件，學習制作網頁基本知識，熟練掌握網上查找信息功能的能力;專業(yè)知識：看相關的書籍，對其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書館和互聯(lián)網，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領，為適應今后的進一步學習作準備;公共課：上課占前邊的位置，認真聽講并做好筆記，積極勇敢的回答問題。對有興趣的科目，利用圖書館互聯(lián)網進行深人學習，擴大自己的知識面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作做好老師要求的動作，不掛體育課學好籃球。

生活早睡早起，堅持鍛煉才能身體棒。

交際多參加社團活動多和師哥師姐交流，和同學友好相處，多在公共場合講話，為自己增添一些人氣增加自信。

大二：緊張

在課余時間多，了解自己的專業(yè)做與本專業(yè)有關的活動，努力通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己學習英語加大課外閱讀量并以此加大詞匯量，為考試英語四級打基礎。英語作為一種溝通手段需要學習來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提高。計算機：加強有關專業(yè)知識方面的練習。

大三：沖刺

目標所定在提高專業(yè)技能，全面提高自身素質。目標所定在提高專業(yè)技能，全面提高自身素質。因為臨近畢業(yè)所以目標應鎖定在提高術職技能，搜集公司信息，并確定自己是否要考驗。在撰寫專業(yè)學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四：找工作

找工作，不能再猶豫不決，大部分目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確定的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。

最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出較為充分準備的情況下進行施展演技。

大學學習計劃【篇3】

前言

隨著一紙錄取通知書的準時下達，我也終于如愿進入大學，開啟尋夢之旅。在大學這個全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點上，開始新的征程。誠然，在面對全新生活同時，我也可能會有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會以一名大學生的標準嚴格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學生活中，珍惜每一次學習機會，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質，增強應對各類事務的能力。

主體

一、目標

雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無冕之王”的美譽，但通往夢想的終極之路卻并不平坦。對于專業(yè)性和技術性要求極高的新聞學來說，我必須要抓住大學四年彌足珍貴的學習機會。在夯實專業(yè)理論知識的同時，加強對新聞業(yè)務能力的培養(yǎng)，尤為重要的是，具備博聞強識的能力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。具體如下：

1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學學士學位。

2、思想上積極上進，以實際行動爭取加入中國共產黨。

3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。

4、努力學習，爭取拿一次國家獎學金或國家勵志獎學金。

5、學習諸如photoshop、premiere等實用軟件，能夠獨立的制作視頻

或解決新聞學領域的專業(yè)問題。

二、措施

計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信，我會通過計劃的制定和嚴格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實專業(yè)理論知識，我會在大學初期的公共基礎課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務能力，我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關于這方面的知識。在平時的學習中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間，參加各類社團活動，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時，充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結合他人經驗和自身實際的基礎上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

三、步驟

大一：初入大學，一切都是新奇花哨的，在適應緩沖后，我將開始努力學習，尤其是英語和計算機的學習。爭取進入學生會或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

大二：通過一學年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得

獎學金。初步探索相關軟件，學會一些軟件操作的基礎知識。

大三：兩年的大學生活，也使我有了一定的積累。進入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會關注就業(yè)信息，決定是否考研。

大四：如過決定考研，做好復習備戰(zhàn)工作。同步進行的是，認真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數不多的一些實習機會我也會盡力把握。

四、結尾

“凡是預則立，不預則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學四年的學習中有著明確的方向。誠然，前進的道路可能荊棘滿布，但我已經做好迎接一切困難的準備。我相信，我會一步一個腳印，實現(xiàn)自己的目標。

新聞1002楊肆洋

大學學習計劃【篇4】

每一個成功，都有一個微不足道的開始，更有一個不為人知的背后。那些默默努力、埋頭奮進的人總會取得卓越的成就。

一個珍惜時間的人，是一個高尚的人。

周四

下午到家——晚飯前半小時:寫英語作業(yè)

晚飯前半小時內：主動做一些家務。（掃地、收拾內務、幫忙做飯等）

晚飯后——睡覺前（不晚于21:00）：陪家人散步、聊天、談心、表達自己的愛心、補寫英語作業(yè)或自己安排適當放松。

周五

早起（不晚于7:30）——9:00：起床，洗刷，鍛煉，早餐，主動做家務（刷碗、掃地），口算低于85分的，在這個時間重新完整背誦π值（不少于40分鐘）。口算成績在85以上不到100的，把自己掌握不牢的補充背誦。

9:00——11：30：寫語文作業(yè)

11:30——14:30：午飯、做家務、陪父母、自我放松安排、午休

14:30——18:00：寫數學作業(yè)，每一小時可以休息十分鐘。如果作業(yè)完成，自己練習語數英口述能力訓練。

18:00——21:00：晚飯、做家務、與家人相伴、聊天、表達自己的愛心，作業(yè)尚未完成的`適當補寫作業(yè)或自己安排適當放松。

周六

早起（不晚于7:30）——9:00：同周五

9:00——11：30：自己補充學習，哪里薄弱學哪里，語文字詞、英語單詞、數學公式及典型例題，沒掌握的自己練習。數學月考成績不及格的，背誦第一、第二單元總結，口述沒過關的，自己列式并練習口述。π值不達標的，繼續(xù)背誦π值。這個早上就在讀和背誦中度過。

11:30——14:30：午飯、做家務、陪父母、自我放松安排、午休

14:30——18:00：補寫語數英作業(yè)，每一小時可以休息十分鐘。如果作業(yè)完成，自己練習語數英口述能力訓練。能力訓練也過關的，復習鞏固所學知識。可以復習語文數學課本、參考書及練習冊。

18:00——21:00：晚飯、做家務、與家人相伴、聊天、表達自己的愛心，作業(yè)尚未完成的適當補寫作業(yè)或自己安排適當放松。

周日

上午：機動時間，用于填補計劃之外占用的時間，或補充未完成的周末任務，或走親訪友，或自我放松安排。

下午：作好返校準備，并返校，到班報道。

大學學習計劃【篇5】

大學學習計劃

隨著人口紅利消失，教育競爭日益加劇，大學的學習成為人們進入社會的必經之路。然而，大學的學習也不是一帆風順的。需要有一個合理的學習計劃來指導我們。本文從六個方面闡述我的大學學習計劃。

一、課程選修

課程對于一個學生的學習有著巨大的影響。在課程選擇上，我會認真審視每個課程的內容、教師的教學水平、畢業(yè)后的就業(yè)情況等等，以此為依據選擇適合自己的課程。在選修的課程中，我會盡可能地選擇與自己專業(yè)相關的課程，其中又特別注重實踐課程。在努力提高專業(yè)知識的同時，還可從實踐活動中鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神，最終促進自己的發(fā)展。

二、時間規(guī)劃

對于時間規(guī)劃，我會將時間分配清楚，設定不同的時間段集中精力完成課程的內容。在這個過程中，我會注重時間的高效利用。對于所學習的課程，我會掌握自己的學習進度，避免拖拉。同時，我也會為自己規(guī)劃一定的休息時間，以便調整自己的身心。

三、參加課外活動

除了課程選修和時間規(guī)劃之外，參加課外活動也是一個大學生發(fā)展自己的重要途徑。這些課外活動可以是學術、文體、社交等多個方面。通過參加這些活動，可以擴展自己的知識面和人脈，增強自己的能力和信心。同時，還可以通過這些活動鍛煉自己的組織和領導能力，為將來做好職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。

四、多方面提高自己的能力

大學的學習不僅僅包括吸收知識，更包括了提升自己的能力。提高能力可以讓自己更好地面對將來的挑戰(zhàn)。我會通過各種方法，如閱讀、練習寫作、會議表達、英語、技能培訓等等來提高自己的能力。同時，我也會注重審視自己的盲點和不足，制定相應的提高方案，不斷拓展自己的能力和知識。

五、與人交流

交流是人類社會的一項重要活動。通過與他人交流，可以看到不同的角度和思考方式。在大學中，我會積極主動與周圍的同學、教授、校友等人交流，以得到不同的看法和學習經驗。同時，也通過與他人的交流不斷提高自己的溝通能力和社交能力。

六、健康生活

健康是幸福的基礎。在大學中，我會注重一個良好的生活方式。注重食品衛(wèi)生和營養(yǎng)搭配，規(guī)律作息，適量的運動等等。在這個過程中，也會注意與他人建立和諧關系，從而營造一個健康的生活環(huán)境。

綜上所述，大學生活是一個細致而艱辛的過程，需要我們認真規(guī)劃。通過合理的學習計劃，可以更好地提高自己的學習能力和應對各種挑戰(zhàn)的能力，最終在人生的路上走得更加穩(wěn)健和充實。

大學學習計劃【篇6】

當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的.時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說："社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

有人說，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規(guī)劃。然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？

在經歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。然而，上大學不還是為了學習知識嗎？因此，趁著大一的學習不是那么緊，我想還是多看看書，多學點知識重要些。當然，還應該多參加體育活動，多鍛煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎？

因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：

(1)重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

(2)專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。

(4)課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。

通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：

(1)抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。

(2)專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–C++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。

(4)課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。

經過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：

(1)閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。

(2)專業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統(tǒng)導論》、《計算機網絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。

(3)課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。

進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。

四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上面的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。

英國著名教育學家亨利.紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。

雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻?？墒俏艺J為，在埋怨現(xiàn)實的時候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來規(guī)劃。以下是我的大學生涯劃。

通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。

一、全面發(fā)展

（1）性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；

（2）個人素質：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn)；

（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；

（4）學習能力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；

二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。

三、要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業(yè)機會，專業(yè)方向，課程內容，校園文化等環(huán)境因素。

四、制定短期，中期，長期學習規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標。

五、專業(yè)學習

目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質。

六、工具性知識（英語、計算機和駕駛證）

目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。

以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：

（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制）

（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）

（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）

（6）信息能力；（網絡信息處理，知識管理）

（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習

（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）

（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展

（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

大學學習計劃【篇7】

在大學里，學習是一個十分重要的任務。為了更好地規(guī)劃大學的學習計劃，我們需要排除學習中的各種干擾，把握好自己的方向和節(jié)奏，讓自己更有效率地掌握所學知識，下面將從以下幾個方面詳細闡述如何制定一份高效的大學學習計劃。

一、明確學習目標

在制定學習計劃時，我們需要先明確自己的學習目標。這個目標應當是明確且合理可達的，需要從中長期兩個方面考慮并結合自身實際情況來確定。在這個過程中，可以參考各門課程的課本、教師的建議或自己的興趣愛好等因素，而在目標定下后則可以以此為依據，更好地分配自己的時間和精力。

二、制定時間表

制定時間表是我們執(zhí)行學習計劃中最重要的一步。在制定時間表時，我們需要考慮一些重點的因素，如自己課程表的分布、自習室的情況、各種社團與興趣小組以及自身的作息時間等等。根據具體情況，我們需要制定一個詳細的時間表，如在周一至周五的上午，我們可以監(jiān)考、上課和自習等活動排入時間表，周末和晚上則可以安排時間看書、健身、發(fā)展興趣等。

三、為學習做好準備

在制定一個高效的學習計劃后，我們需要為學習做好充分的準備。首先，我們需要建立良好的心態(tài)，避免過于焦慮或松懈。其次，我們可以為學習準備一些必要的工具和資料，如筆記本、筆、書等。在備好這些器材后，我們也可以為自己定制一些便簽和日程提示來幫助自己更好地執(zhí)行學習計劃。

四、執(zhí)行計劃

在學習計劃制定完成后，一個高效的執(zhí)行計劃也會影響我們的學習效果。要讓學習計劃變得更為可靠，我們首先需要堅定自己的決心和持之以恒的精神。其次，我們需要關注自己的工作狀態(tài)和身體狀況，保持良好的飲食與作息習慣。

五、調整計劃

在一段時間后，我們可以不斷地審視自己的計劃，調整其中一些不合理的地方，或加入一些新的計劃，隨著自己的學習進程不斷推進，我們也可以不斷檢視自己的學習成果，做出相應的調整。

總的來說，在制定一份高效的大學學習計劃時，我們需要充分利用自身的時間和精力，制定合理的學習目標、時間表、做好充分準備、堅定執(zhí)行計劃和不斷調整計劃的方法，才能從中獲得最大的收益。學習是一項長期而持續(xù)的事業(yè)，我們需要不斷努力和積累，才能逐漸成為一個優(yōu)秀的人才，充分發(fā)揮我們的潛能和價值。

大學學習計劃【篇8】

近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展，要求更高素質的高端人才已成為各個行業(yè)追逐的彼岸。因此，考入大學成為了許多人的夢想，但到底如何規(guī)劃自己的大學學習計劃呢？

首先，明確自己的目標非常重要。在大學學習期間，我們需要明確自己想要什么樣的未來，進一步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。這需要我們對自己的定位有充分認識和了解，包括自己的興趣、專業(yè)能力以及個人素質等方面。只有明確了自己的方向和目標，才能更加專注于自己的學業(yè)，并為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

其次，充分利用大學校園資源，不斷拓展自己的知識面。大學不僅僅是教育機構，更是一個擁有豐富資源的生態(tài)環(huán)境。在大學中，我們可以接觸到各種類型的課程、學術研究、社交活動、領袖培訓等豐富多彩的資源。因此，我們需要發(fā)揮主人翁精神，積極參與這些活動，學會用心體驗和感受，不斷拓展自己的知識視野，增強自己的綜合素質。

此外，在大學生活中，需要注重實踐操作，將所學知識內化為自己的技能和能力。這需要我們不斷接觸真實的案例和業(yè)務流程，通過實際操作培養(yǎng)出自己的實際運用能力。同時，實踐操作還能夠讓我們從實際中發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，激發(fā)學習的積極性和熱情。

最后，積極參加社會實踐和交流活動，增強自己的社會意識和組織能力。在大學中，我們可以積極參加各類社會實踐活動，了解社會和周圍的人群，增強自己的社會意識和公眾責任感。與此同時，通過交流活動，和各類人群建立聯(lián)系，建立自己的社會網絡，并增強自己的組織能力。

總之，大學學習計劃需要我們明確目標，充分利用校園資源，注重實踐操作，增強綜合素質，積極參加社會實踐和交流活動。只有在這樣的學習環(huán)境中，我們才能夠不斷發(fā)掘自己的潛能，成為更為優(yōu)秀和有價值的人才。

大學學習計劃【篇9】

大學學習計劃

大學是人生重要的階段，可以讓人獲取專業(yè)知識，打下未來的基礎。作為一名學生，如何制定一個合理的大學學習計劃，是我們必須認真思考和付出行動的問題。

首先，確定目標。大學階段學習的主要目標是什么？是獲取學位證書，還是擴大專業(yè)知識領域？針對不同的目標，應選擇不同的學習路徑。如果是為了通過考試而學習，那么需要制定一個以考試為中心的學習計劃，集中精力反復訓練，以提高自己的成績。如果是為了拓展自己的知識，那么就需要有一個廣博而深入的學習計劃，包括深究專業(yè)知識、了解通識類課程、參加學術活動等多個方面。

其次，合理安排時間。在學習計劃中，時間安排是至關重要的。我們可以設定一個時間表，按照自己的節(jié)奏進行任務的分配和時間掌控。在具體的實踐中根據情況有所調整。這樣可以避免時間浪費，保證自己提高效率，充分利用一天的時間。

第三，良好的學習習慣。良好的學習習慣是學習的前提。學習效率只有在學習習慣優(yōu)良的基礎上才能提高。我們可以通過形成良好的習慣如早起，按時上課，上課認真聽講，及時整理好筆記，加強自我復習等來提高自己學習的效率。

第四，多元化學習方法。學習并不是機械的死記硬背，而是需要不斷地實踐和反思，可以使用多樣化的學習方法。如語文類學科可以使用課外閱讀的方式增強寫作能力；理科類學科可以使用實驗剖析探究的方式加深理解力；技能類學科可以使用實踐操作的方式拓展技能技巧。

第五，管理自己的情緒和狀態(tài)。學習并不是一件容易的事情，會遇到挫折、疲憊和壓力等種種情況。在這種情況下，管理好自己的情緒和狀態(tài)非常重要。通過交流和心理調適，多與同學交流，及時糾正消極情緒影響，讓自己保持一個積極的心態(tài)，始終保持前進的熱情和能量。

總結來說，制定一份合理和科學的大學學習計劃是非常必要的。目標明確、時間管理、良好的學習習慣、多元化學習方法和情緒狀態(tài)管理是制定計劃的五大要素。希望我們能夠遵循這些規(guī)則去課程學習和生活工作中發(fā)揮出積極的影響。

大學學習計劃【篇10】

大學學習計劃

隨著高考的結束，我即將開啟高校學習之旅。作為一名新生，我深知大學生活不僅是玩樂和社交，更是一個自我提升的過程，所以我認真規(guī)劃了自己的大學學習計劃。

首先，我要確定我的專業(yè)方向，充分了解所學專業(yè)的課程設置和未來就業(yè)前景，制定相應的學習策略和目標。我選擇的是計算機科學與技術專業(yè)，它涵蓋了諸如編程、算法與數據結構、計算機網絡、操作系統(tǒng)等基礎課程，同時也有人工智能、移動互聯(lián)網等相關前沿課程。在這些課程中，我要在知識技能方面取得扎實的基礎，并在實踐中不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

其次，我要積極參加各種活動，擴展自己的視野，積累人脈資源。大學生活是一個多姿多彩、豐富多彩的過程，我們可以參加各種組織、社團、比賽、講座等活動，了解各行各業(yè)的前沿知識和最新動態(tài)，結識志同道合的朋友，鍛煉自己的組織協(xié)調能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。

第三，我要不斷提升語言能力，拓寬國際化視野。要在計算機科學與技術這個領域有所成就，英語是必不可少的工具。我將通過參加英語角、翻譯比賽、閱讀英文文獻等方式提高自己的英語水平，同時關注國際前沿的科技動向，了解全球最新商業(yè)、政治和文化趨勢。

最后，我要關注自我成長，培養(yǎng)健康的生活方式。生活的品質和健康的身體是支持我們學習獲得成功的重要因素。我將注冊體育健身課程，保持晚上11點以前休息的習慣，以達到身心健康的狀態(tài)。我也會不斷改進自己的時間管理工具，讓生活和學習更加有條不紊。

總之，我認為上大學是成長的契機，讓我們變得更加獨立和成熟?？梢宰屛覀冞x擇各種可能性，并為自己確定一個目標。只有制定好一個學習計劃，才能讓我們更好地充分發(fā)揮大學的資源和機會。

大學學習計劃【篇11】

一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每一天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每一天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章資料等。

二、合理。制定自我能夠完成的計劃，不要使自我閑著，也不要使自我過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時光，就要提高每一天完成的學習任務的量和深度

前提是:晚上10:30點睡，早上6:30起。務必保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自我，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自我進行一個查漏，看看自我在哪些知識點上是不牢靠的，自我心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要十分熟悉，公式中每個字母的.含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從此刻開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就明白要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自我寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自我務必清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時光就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時明白每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些。。

關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就能夠，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能明白答案。

關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

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大一學習計劃(模板6篇)

如何進行范文的寫作呢？使用范文的頻率越來越高。? 學習優(yōu)秀范文可以讓我們更加清楚地認識到未來的使命和責任感，“大一學習計劃”是個什么東西幼兒教師教育網小編為您一一道來，這篇文章僅供參考希望能為大家提供一些幫助！

大一學習計劃(篇1)

一、專業(yè)課程學習

1、古代文學：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習背誦一篇唐詩。

2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

3、此刻文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。

5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。

二、等級證

1、重新考英語六級等級證，分數520以上。每一天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時的計算機習題，必須要拿到計算機一級等級證。

三、課外時間安排

1、堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。

2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握；

二，充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。

四、學習計劃的建議

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自我的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，這特殊的一年里，我們就應像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白；如果此刻放縱自我懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。只要你此刻花個一小時——哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

大一學習計劃(篇2)

驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現(xiàn)我將大一下學期上階段工作總結如下：

一、班級工作總結

相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。

但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學習，保證按時完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進生的`學習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚xx和xx、xx和xx這兩組同學。課余時間經?？吹竭@兩個小組坐在一起學習，有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結

作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。

（一）學習上為同學服務并督促同學學習

學習部或學校經常會下發(fā)一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。

對于督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。

（二）學風上做同學的表率

作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同學帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學期的考試復習資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設立的學科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負責英語、高數、市場營銷學、管理學原理、會計學原理和計算機vb。讓組長帶領組員搜集所負責學科的復習資料以及拿出一份復習計劃來。設立學科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學都盡快進入到期末備考中。

除此之外，要讓同學們認識到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學的思想工作，使同學們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復習。

總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。

加油，加油！

大一學習計劃(篇3)

一、首先，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

大一學習計劃(篇4)

導讀：

新的學期開始了，時間過的真的很快。不知不覺中，我

們已經熟悉了這個校園，來到了大一下半學期。在上一個學期里，經過我班同學的共同努力，拼搏，取得了不 錯的成績。同學之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設方面還是學風，紀律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學期的工作目是以以下五點開展： 一：班委明確各自的職責并積極完成。

二：學生以學為本，力求班集體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

三：增加同學們的集體榮譽感，凝聚力。多舉行班級活動，促進交流。

四：嚴格的對每位同學的上課及活動的考勤情況。 五：班務和班費公開制。 具體計劃如下： 一、

1.剛列學不久，校里、系里舉辦活動較多，明確各個班委的職責和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對班里出現(xiàn)的新問題制定新的對策;

2.對于系里和輔導員分配的事情和傳達精神，一定及時通知到同學們，決不拖拉。

3.培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責，名司其職。認真聽取同學建議，意見和要求，為同學們服務。

二、

1.無論什么時候，學習都是基礎。我們都應該把學習放在第一位，所以要抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，提高學習率。 2.通過多種方式促進老師和同學之間的交流與溝通。隨時隨地把班里的學習情況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

3.讓同學們做好課前預習，課后復習，以便提高課堂聽課效率。 4.創(chuàng)建學習專業(yè)課學習興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學習主動性。

三、積極開展活動，本學期開展志愿者活動，有機會的活動組織一次集體春游，以此達到增強同學間的感情，班級的榮譽感和凝聚力。 四、

1.完善考勤與請假制度，需請假時必須有輔導員批示的請假條，臨時有事請假，事后須補請假條。

2.對曠課和遲到的同學，學習委員做好記錄，事后須告訴輔導員。 五、

1.對班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費的支出情況。 2.實行班務公開，使班級更加化開化，透明化，使班里的每個同學，都可以參與到集體事務中來。

總而言之，在這個學期，我們要好好的工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結友愛，最后我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學的共同

努力下，會創(chuàng)建出屬開我們自己的臨床六班。

大一學習計劃(篇5)

1。堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

2。每周抽一天時光早起背誦英語課文。

4。堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6。每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

7。訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8。身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作潛力是十分重要的，所以就應堅持在平時多寫一些練筆。

9。多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10。爭取利用周末時光多學一門外語。

學習是要靠自我自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自我，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們就應努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自我，學有所成!

大一學習計劃(篇6)

常言道：預則立，不預則廢。作為一名英語師范專業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎，為以后的大學生活做好準備的重要時期。所以，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

更完善自己的英語發(fā)音，使發(fā)音更標準，更地道;擴大詞匯量，增強閱讀能力，努力掌握更多的常用詞匯;提高口語能力，力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。

經過三個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在英語專業(yè)方面存在很多不足，基礎不夠扎實，還有很多需要加強的方面

(1) 英語發(fā)音不夠標準，還有很多發(fā)音規(guī)則不夠了解;

(2) 詞匯量太少，語法知識掌握得不夠扎實;

(3) 閱讀速度太慢;

(1) 周一至周六早上7點45分到8點半為早讀時間，專門進行語音練習以及英文美文朗讀。

(2) 熟記泛讀課本中的新單詞，重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書，掌握常用語法。

(3) 增加閱讀量，堅持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。

(4) 多用英語與同學交流，表達自己的意見。盡可能，用英文寫日記。

周安排：

大一，是大學生涯的一個重要開端，作為一名大一新生，必須要為大一學習做好詳盡的計劃，并堅持實行，持之以恒，從而為以后的大學生活甚至工作打好基礎。只有一個充實的開始，才有將來的從容與自信.

大一學習計劃(模板14篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時間專門編輯了大一學習計劃(模板14篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大一學習計劃 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園，又開始了新學期的美麗征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！

在新學期里，我有一個新學習目標——不做語言的巨人，要成為行動的主人！用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動......

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Α?/p>

1、學好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。

2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。（第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下）背新概念英語，提高口語能力！同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。

3、多看些文學方面的書，多泡圖書館！不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經常交流。

4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績??不同的只是

大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。??手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題！同時上網多轉轉論壇，積極利用時間來學習。

5、關注時事，開拓自己的眼界！多看書報雜志，經常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。

6、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人，（周末騎自行車去外頭轉轉）！

7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。

8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。

我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想

而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有

新的希望產生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

20xx級生物技術8班

姜凌瑩

200711320803

大一學習計劃 篇2

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習日常計劃。

一：主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習日常計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1。 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2。 每星期抽一天時間早起背誦英語課文。

3。 每星期堅持到校晚自習

4。 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5。 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6。 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習日常計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7。 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8。 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9。 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10。 爭取利用星期末時間多學一門外語。

學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此日常計劃，鼓勵自己，學有所成！

大一學習計劃 篇3

驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現(xiàn)我將大一下學期上階段工作總結如下：

一、班級工作總結

相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。

但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學習，保證按時完成作業(yè)。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進生的`學習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚xx和xx、xx和xx這兩組同學。課余時間經常看到這兩個小組坐在一起學習，有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結

作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。

（一）學習上為同學服務并督促同學學習

學習部或學校經常會下發(fā)一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。

對于督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。

（二）學風上做同學的表率

作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同學帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學期的考試復習資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設立的學科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負責英語、高數、市場營銷學、管理學原理、會計學原理和計算機vb。讓組長帶領組員搜集所負責學科的復習資料以及拿出一份復習計劃來。設立學科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學都盡快進入到期末備考中。

除此之外，要讓同學們認識到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學的思想工作，使同學們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復習。

總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。

加油，加油！

大一學習計劃 篇4

為提高我在20xx年的學習委員工作質量，改善班級的學風，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一、工作要求

學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，努力建設班級學風。

二、工作目標。

落實好學習上的各個事項，營造濃厚的學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。

三、具體實施計劃

(一)學習上更好地為同學服務。

課后老師會給學生們布置作業(yè)，試驗后老師會要求學生寫實驗報告。作為學習委員，我會認真地把每一份作業(yè)和實驗報告上交給老師。為了讓班級里有一個好的學習氛圍，學校會經常下發(fā)一些通知。我會做到準時通知到每一位同學。

(二)工作上與教師多聯(lián)系交流。大學學習委員工作計劃作為學委，我也要主動地去聯(lián)系老師，向老師報告同學們的學習狀況，而不是被動接受老師給任務。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

(三)學風上做同學表率。

端正自己的學習態(tài)度，積極主動地去學習，上課認真聽講做并相應筆記，多與老師同學交流，做好模范作用。作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。

(四)努力建設班級學風

我會及時將學校學院的`有關學術、考試等情況傳達給大家，讓同學們有充分地時間復習。組織與專業(yè)相關的知識學習、競賽等活，比如班級CAD競賽，提高同學們對CAD軟件的操作能力。還有，我也會鼓勵同學們參加校級比賽，比如我校每年舉辦的結構設計大賽。

還有，建立一個想法分享庫，收集同學在生活學習過程中對一些事物的突發(fā)的構想，新發(fā)現(xiàn)，感悟，商機等等和大家一起分享探索。

大一學習計劃 篇5

我們已經踏入了大學的門檻，開始了新的生活。在全新的環(huán)境中，我們要很快適應新環(huán)境，投入到緊張的學習中。大學不同于高中，僅僅以學習為目的。在大學面前，我首先考慮了幾個問題：

1、初步了解所學的專業(yè)。

2、我的主要學習目標是什么。

3、我的大學學習規(guī)劃中的具體細節(jié)是什么。

4、我將如何去達成它們。

5、最關鍵的行動。在這個問題上，我進行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為這要求你停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現(xiàn)的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。要想實現(xiàn)人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。

身處信息世界，作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

但是，我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

短期目標規(guī)劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的大一短期規(guī)劃作為自己學習生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。

科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。堅持每周參加體育活動兩次，每次一小時。

最重要的學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)基礎課程。力爭在大一順利通過英語四級考試。在學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長。

結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

大一學習計劃 篇6

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一.學習目標

1.各科成績達到全班前十名。

作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計算機一、二級考試。

在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

3.每周堅持看英文書、報刊。

作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。

二、具體措施安排

重視基礎、扎實學習。

本科四年的學科學習本質上來看只是一個基礎知識普及的學習，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業(yè)的，大一第一門課是法理學(即法哲學)，學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎知識都是后來學習學術發(fā)展的依據，在高三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內容也都來自基礎知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。

學必修課還要充分考慮個人對于學科的興趣以及培養(yǎng)學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學習本專業(yè)的內容、自己是否對專業(yè)課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：

一是開始就有濃厚的興趣;

二是在學習中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準備好在學習中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業(yè)以及學校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關注授課重點、感受人文氣息。

在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結。在大學中，完整的筆記就是最好的考試復習材料和考研的專業(yè)課復習材料，甚至可以復印后"內部銷售"的。所以，在大學中要學會記錄課堂內容，并且能夠及時整理總結學術重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學習。

此外，大學教師講課多半是"枯燥"的，但是希望大家不要只注重形式和內容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內容有多"無聊",也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

大一學習計劃 篇7

大一新學期即將來臨，為了在這個新的學期里，我有在各方面有進步，特意制定新學期計劃如下：

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

大一學習計劃 篇8

剛剛結束了為期１６天的軍訓．我又過了一關！

我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發(fā)著青春風．人活著做人還是做事，頭腦要時時保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么．

我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人！

下面我要寫出我的大一計劃的考慮．

一，我學德語的兩個考慮

１．２０XX年之后中國的經濟走勢到目前為止很難預測．我的一個朋友說中國股市還能上升８０年，在我看來卻沒有那么樂觀．現(xiàn)在經濟跑沫已經出現(xiàn)了，３Ｇ市場的火暴程度遠遠超過預期的想象．還有房地產等等．至于投資市場在２０XX年后的形勢更加難以琢磨．

今年以來，德國經濟形勢表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內需"三駕馬車"一齊拉動的局面。出口是德國經濟增長的最大動力。據預計，今年德國出口將增長約9%，進口將增長約8%，國際貿易對經濟增長的貢獻將達0.9%，德國將繼續(xù)保持出口大國的地位．如果是這樣的話，德國的投資市場還是可以考慮的。

２．如果，我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內．其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐． 二，關于社會實踐

在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益．社會經驗是要長在腦子里的．

三，關于數學的學習

我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數學！太過分了！太過分了！數學學不好，其他的科目也別想好，這是硬道理．我準備向我在北師大附中的班長借書復印，還要抄他的數學筆記，向他借卷子等等．不知道人家肯不肯給我面子．這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學討論數學，而且又是在沒有任何老師監(jiān)督的情況下，就看我的意志了．

四，關于股票投資

我的股票投資真正的實施應該是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉．我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低．年輕人，有體力有精力有時間，不要以做零工為長社會經驗的借口．當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關于經濟學類的書，還要適當地進行企業(yè)，市場類的分析． 就先寫到這里吧，還有好多考慮是要馬上實施的，沒時間寫了．

我的博客是我對自己的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅持我的計劃，實現(xiàn)我的考慮．做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子．雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統(tǒng)的教育．

我想重復我曾經說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則！ 第2篇：大一學年學習計劃

在進入大學之前，或許很多高考畢業(yè)生就開始接觸正在讀大學的學生朋友了，大家都對大學很憧憬。可是，進入大學并不等于放松警戒，把學習放在一邊。如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了。高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己

學習中的提出的要求，為順利完成學業(yè)做好安排。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網絡加強學習。

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

大一學習計劃 篇9

大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，我可能會花上一個半月的時間來適應新的生活環(huán)境，適應新的學習環(huán)境，新的人際關系。聽完中瑞教育集團老師的就業(yè)培訓課我明白了大學是為了走向社會打基礎，更讓我懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。 在大一建立目標，分階段的成長。

第一個目標就是在大一的上學期通過國家英語的b級考試。

第二個目標是在大一的下學期通過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。

第三個目標處理好人際關系，交一些真心的朋友，并互相的幫助。在集體中為集體做貢獻，更好的了解團結守紀對集體的重要性。

第四參加一些社團培養(yǎng)自己的社會交往能力組織能力和培養(yǎng)語言表達能力。

第五多看書，學習一些汽車專業(yè)課本上沒有和本專業(yè)以外的知識，了解本專業(yè)的現(xiàn)在發(fā)展趨勢和發(fā)展前景。還有了解汽車先進的科學技術。

以上就是我對大一新生活的規(guī)劃，我一定會按照這個計劃做。

大一學習計劃 篇10

一、規(guī)劃時間

所有人都說大學的時光是比較閑散的，每天的'日子都是有自己支配的，在學習上并不會花費太多的時間，但是就算如此，在學習上仍舊是不能有任何松懈的。應該要在教室上課的時間是必須要認真仔細做到的，雖然在學習上是可以相對有一些的放松，但是還是不能夠在完全的拋之腦后，要將學校安排的學習任務完成好。對于自己的其他時間就由自己好好規(guī)劃，再也不用像高中那般，將每天的每個時間段都安排上學習，未來將會有更多休閑娛樂的時間。對于這些時間盡可能還是要在精神上充實自我，雖然是自己安排，最好就是多多去到圖書館去學習了解更多的知識，就算是看一些打發(fā)時間的小說，也是可以在精神上豐富自我的。最好的就是每天睡前將自己第二天想要做的事情安排好，這樣生活才不至于無所事事。

二、學習自己感興趣的事情

大學生活更多的是由自己安排，在這里可以將時間都花費在每天喜歡的事情上，現(xiàn)在就是為喜歡的事情開始奮斗的日子。我想之后每天都有將自己的時間安排一些在興趣上，不僅僅可以陶冶自己的情操，還能夠讓自己未來有更多特長優(yōu)勢。

三、為未來打基礎

我已經是想好了之后還要考研究生，所以可以從現(xiàn)在就著手，對于高數以及英語是必須要拿下的，平日里不僅僅要認真聽這些課程，還需要自己多多在課后下功夫?，F(xiàn)在考研的人數是在不斷增多，大部分的人都是越來越早準備，所以現(xiàn)在進入大學的我更是不能浪費，必須要在學習上充實自我。不僅僅是上課的時候要將老師將的那些東西認真挺好，記好筆記，更多的是要自己花費時間來復習鞏固，這樣的學習才能夠讓人真正的汲取到知識更好的明白知識點的運用。雖然平時也不需要將時間都花費在這上面，但是還是需要有自己的時間安排在學習上，這樣才能夠真正的將學習帶動起來。

當周圍的同學已經是開始頹廢生活了，我一定不能被影響，我要在內心里對自己有規(guī)劃，要為了自己的未來而拼搏，要知道現(xiàn)在的努力都是為未來鋪路，是為了成就更好的自己，萬萬不能就此頹廢下去，學習是一條不能終止的道路，還需要持續(xù)不斷地努力！

大一新學期計劃9

大學第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行。

所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲。

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要是能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。

第七，認真的抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多的小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

大一學習計劃 篇11

大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，我可能會花上一個半月的時光來適應新的生活環(huán)境，適應新的學習環(huán)境，新的人際關系。聽完中瑞教育集團老師的就業(yè)培訓課我明白大學是為走向社會打基礎，更讓我懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。

在大一建立目標，分階段的成長。第一個目標就是在大一的上學期透過國家英語的B級考試。

第二個目標是在大一的下學期透過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。

第三個目標處理好人際關系，交一些真心的朋友，并互相的幫忙。在群眾中為群眾做貢獻，更好的解團結守紀對群眾的重要性。

第四參加一些社團培養(yǎng)自我的社會交往潛力組織潛力和培養(yǎng)語言表達潛力。

第五多看書，學習一些汽車專業(yè)課本上沒有和本專業(yè)以外的知識，解本專業(yè)的此刻發(fā)展趨勢和發(fā)展前景。還有解汽車先進的科學技術。

以上就是我對大一學年學習計劃，我必須會按照這個計劃做。我期望__的老師能夠給我的計劃提出意見或推薦。完善我的計劃，多謝。

大一學習計劃 篇12

一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些。

關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

大一學習計劃 篇13

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。本學年工作計劃如下：

一、大一主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二、大一學習計劃具體安排

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7、在這學期通過全國大學生英語x級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語x級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對x級考試。

8、身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、爭取利用周末時間多學一門外語。

10、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

大一學習計劃 篇14

大一是適應大學生活的重要階段，所謂好的開始是成功的一半。作為一名大一新生，對自己的學習有什么計劃呢?以下有三篇范文可供參考：

1

經過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物決定事物的潛力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時光與同學和老師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關于考試我必須遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放下一切能夠放下的全力投入到考研的學習上。

在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。

2

大學生有很多自由支配的時光，做好學習計劃才能夠合理利用時光，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時光，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時光，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

六、及時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業(yè)余時光，透過計算機網絡加強學習。

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時光，透過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自我的計劃目標，我會合理安排好時光，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

3

常言道：凡事預則立，不預則廢，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

大一學習主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

大一學習計劃具體安排

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時光早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作潛力是十分重要的，所以就應堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時光多學一門外語。

學習是要靠自我自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自我，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們就應努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自我，學有所成!

2023小學學習計劃(模板十一篇)

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小學學習計劃(篇1)

在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。

學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

預習方法

預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

小學學習計劃(篇2)

既然定的是學習計劃，就要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。那么相關學習計劃如何寫呢。

快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更就應努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自我的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

一、上課時要認真聽講，用心舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個性注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四、課余時光多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想透過我的努力，必須能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

小學學習計劃(篇3)

學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

一、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。

三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

我的學習計劃是：

一、進行自我分析：

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學習目標：

1、每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

三、科學安排時間：

1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

6、睡覺前讀一次數或背一次書。

小學學習計劃(篇4)

根據《鄭州市教育局關于舉辦2014年鄭州市全民終身學習活動周的通知》（鄭教明電【2014】415號）要求，為認真貫徹落實十七大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，我校定于10月開展2014年全民終身學習活動周活動。現(xiàn)制定活動計劃如下：

一、活動宗旨

1大力宣傳終身教育理念，促進全民樹立終身學習理念；

2動員和組織教師、家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；

三。促進民族學習，促進人的全面發(fā)展，推進國學終身學習的學習型社會建設，讓生活更美好。

二、活動主題

全民終身學習創(chuàng)造出彩人生

三、組織領導

為確保學習活動周的有效開展，成立了**小學全國終身學習活動周領導小組。

成員名單如下：

組長：張志偉（中心小學校長）

副組長：溫和偉（中心小學副校長）

張彥華（中心小學教導主任）

成員：全體老師

四、活動時間

具體活動時間為2014年10月20日至10月24日

五、主要內容

（一）“創(chuàng)先學習型校園” 活動。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營造氛圍，宣傳發(fā)動，普及理念、典型示范、總結提高等推動中心小學學習型校園創(chuàng)建工作。

（二）“創(chuàng)建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我校創(chuàng)建活動的廣泛開展。

（三）圍繞“全民終身學習創(chuàng)造出彩人生”主題，充分利用校園廣播，校信通、家長學校等傳播科學思想和教育孩子的科學方法，倡導健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的新風氣，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀守法的好公民。

六、活動要求

（一）精心組織，加強領導。全國終身學習活動領導小組要明確工作要求，落實責任，確?；顒又苋〉脤嵭А６且贫ɑ顒又芄ぷ鞣桨?，明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、貼近百姓、成效顯著。

（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。

七、活動安排

10月20日全國終身學習周啟動儀式

10月21日鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民培訓

10月22日農村社區(qū)教育活動

10月23日，舉辦生活技能、健康知識、文明禮儀講座

10月24全民健康活動

2014年10月16日

官渡鎮(zhèn)中心小學

小學學習計劃(篇5)

1、鍛煉身體，健康成長

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。

2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

上午8：30——9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。

3、認真學習，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

4、豐富自己的內涵，練習特長

每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。

5、寫日記，養(yǎng)成好習慣

準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6、做家務，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

8、參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。

小學學習計劃(篇6)

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。

聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自己考不好。我經過一番深思熟慮，制定了三年級的.學習計劃：

一、上課認真聽講，用心發(fā)言。

二、下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三、在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自己。

四、課余時光多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

小學學習計劃(篇7)

一、在校計劃

1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、 在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、 下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質量計劃

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的`話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學后計劃

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。

四、作息時間計劃

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

　五、游戲時間計劃

1、星期一――星期四不能玩電腦。

2、星期五――星期日可以玩電腦四十分鐘。

　六、學習成績計劃

1、語文考93分以上。

2、數學考95分以上 。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學期計劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧！

小學學習計劃(篇8)

開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文９７分，數學１００分，英語９８分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力進步我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多注意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課用心聽講，當真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后當真完成功課，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內收留在腦海中放一次“片子”。

五、虛心學習別人的優(yōu)點與長處，不妒忌別人，碰到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、公道安排好休息時間與娛樂時間，天天完成功課后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。禮拜六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外流動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

小學學習計劃(篇9)

我是大唐鎮(zhèn)小的一個學生，我叫楊薇娜，新的學期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采!每個同學都有自己的寒假生活，每個同學肯定會對生活的不同感受?？鞓?、難過、有趣……它們都已成為過去，我們現(xiàn)在面臨的，是一個嶄新的學期。在新學期，我們都要做一個全新自我。

在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。

在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》。新的學期，新的開始。作為一名六年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。大家和我一起努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!

無形中，我們在成長;無形中，我們在改變;無形中，我們懂事。一切的一切都在無形中變化……很快，寒假過去，新學期又來了?！安恢蛔杂X中，我們的初中生活已經過去一半了?！敝皇钦Z文老師的話。有計劃的做好每件事，是為這件是的鋪墊，所以，在做事之前總是應該又計劃的。

初二下了，在接下來的學習生活中，我希望我能：1、上課能集中精神聽講，好好學習2、把握好每一分鐘3、多讀寫課外書，提高語文的學做水平4、爭取在這學期讀完四大名著5、多進行口語訓練，提高口語能力6、在第二天上課之前提前預習好第二天的課文內容，課后并加以復習7、不懂得能及時問老師8、多補充英語詞匯量9、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周圍10、多進行數學的練習相信，有計劃，一定能做得更好!

小學學習計劃(篇10)

1、課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動、認真完成。

2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

4、每周休息時間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長知識面；參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學習、掌握。

二、紀律方面

1、每天按時到校，有事給老師寫請假條；放學后，不亂跑，按學校、家長要求等候家長接。

2、改掉上課小動作多的毛病，專心聽講。

3、愛護學校器材、用具，愛護班里財產。

4、見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。

三、生活習慣方面

1、在家改掉看電視時間長的不好習慣，改掉平時做事慌的毛病。

2、和同學有矛盾，多向老師、家長匯報，不講不文明的話，主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。

3、不亂摘、亂踩學校的花草，學會愛護它們。

4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習慣，學會幫家人干自己會干的家務活。

四、奮斗目標

1、提高學習成績，期中、期末考試進入班級前三名。

2、積極表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學學習計劃(篇11)

新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學期!

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅?。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。

除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命;對老師感恩，他們教會我知識;對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!

新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。

為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。 我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。

(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。

(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。 解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。) 知識點的梳理是一個長期積累的過程 學生到了初三，相應的知識點也到了一個可以歸納總結的時候。

在初三語文學習中，很多的閱讀文題目其實也都是在以各種形式在考知識點，可是我們很多同學，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度(語言描寫，動作描寫，肖像描寫，心理描寫)，諸如修辭手法的幾種形式(比喻、排比、擬人)都還是模糊一片。雖然每個畢業(yè)班的老師都會采取臨時突擊的辦法，以結構圖的形式把知識點給予明確的概括，在閱讀文章中予以強化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依然是相當多的。

因此，初三語文的學習，是一個長期點滴積累的過程，平時要把知識點的梳理系統(tǒng)化，滲透進日常的學習中，這樣，對知識點的了解有了至少一年甚至更長的時間，在初三語文的學習中，就不會再具有如此的難度。

要訓練自己自學知識的能力 基礎知識的學習可以很簡單，老師報答案，學生們記答案，長期下來，學生們不僅惰性增加，對聽來的答案也并非真正掌握。 如果，在更早的時候，我們能養(yǎng)成勤查工具書的習慣，養(yǎng)成借助學習資料自己找答案的習慣，那么，在初三語文的學習中，我們的自學能力會有更多的提高，我們的知識面和字詞的積累以及語感反應都會有更樂觀的表現(xiàn)，學習起來也會更有信心。

要有規(guī)律有技巧地進行答題 很多時候，在碰到類似的閱讀問題的時候，信手寫來，憑著感覺走是最常見的答題方法。其實，初三語文閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的。文章中關鍵句子的把握，答題時關鍵詞句的出現(xiàn)，常常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又準確。

初三語文的答題技巧無非有這些：某段文字的作用常常表現(xiàn)在內容和結構兩方面上，從內容看，不外乎為塑造人物服務，從結構看，或作鋪墊，或埋伏筆……那么在答這道題時，答題的大方向是不會出錯的。

這樣看來，要學好初三語文其實并不難，做一篇文章，應有做一篇文章的效果。要在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓練中發(fā)復運用。

一年學習計劃模板十二篇

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一年學習計劃【篇1】

學習目標:

1.上課認真聽講，積極思考老師的問題并敢于表達自己的想法，做好筆記。有不懂的知識點，及時問老師，讓當天的知識都能吸收。

2.作業(yè)認真完成，沒有馬虎。如果有錯的問題，看你是不是認真的。如果不嚴重，就不是榜樣；如果沒有，甚至問老師。

3.復習當天學過的知識，第二天預習要學的內容。

4.在每周的休息日，當你完成作業(yè)時，你應該總結一周內所學的所有知識，再次鞏固，并在一周內寫下自己的學習經驗。

5.每天聽30分鐘英語，訓練聽力。

6.對于數學、語文、英語等主干課程，上課一定要認真聽老師的分析，每天做幾道練習題，提高做題水平，找出自己的不足，及時背熟內容，直到全部學會為止。

7、比如歷史、地理、生物、政治，每節(jié)課結束后，我們都要及時復習背熟重點，做練習題，并找出不足之處直到沒有做不到的地方。

8.每次考試后，如果自己的試卷有錯誤，老師在分析試卷時要認真聽講，找出自己錯誤的原因，進一步加深理解，找出不足，加強鞏固。

9.如果你有自己的想法，你應該及時和你的老師討論。

10.利用業(yè)余時間讀一些有用的課外書籍，開闊眼界。

行為習慣目標:

1、學習態(tài)度端正，認真改正自己不良的學習習慣，對待大小考試成績要有正確的認識，深刻的自省，不可自大。

2.積極參加學校、班級組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

3.與同學和睦相處，體貼尊重老師，熱愛自己的.學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4.上學不要遲到或早退。

5.不受壞學生誘導，可以控制自己，不與壞學生有密切接觸。

6.不要貪慕虛榮，做最真實最簡單的自己。

最終目標:

無論哪場考試，保持班級前十，年級前五十。

第二部分:高一的學習計劃改變了新的環(huán)境，讓我不太舒服，做任何事情都感到迷茫。一下子加了幾個科目，平時不可能預習復習。因此，我決定制定一個學習計劃。

首先，我想建立一個好的班級群，所以我應該和同學們有相同的目標。我們也應該盡力而為，發(fā)揮我的長處，為集體做貢獻。最重要的是團結合作，互相幫助，共同前進。

那么，我應該采用不同的方法和策略來學習自主學習。我想擺脫對父母和老師的依賴，成為一名獨立的學習者。每次做完作業(yè)，都要有意識地學習本周的新內容，記憶新知識點。

我想提高我的學習效率。只有把握好課前認真準備、課上認真聽講、課后及時復習等各個環(huán)節(jié)的質量，才能從整體上提高學習效率。想復習的時候，不要想著推遲。請記住，學習后短時間內學習內容的數量是不同的。剛學完可以記住很多內容，但是學完忘記的速度也很快。一段時間后，遺忘程度開始減緩，最終保持在一定水平。因此，及時復習所學知識是非常重要的。

最后，我想科學安排我的時間。隨著學習科目的增加和難度的加深，科學安排學習時間非常重要。各科學習時間要平均，不能有偏科。做一科作業(yè)時，不能想另一科。所謂勞逸結合，不留時間，不能只是一味的學習，而是懂得適當的放松自己。

學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間。這些方法和策略可以讓我們感到舒服，事半功倍。

一年學習計劃【篇2】

一、班級實際情況

本學期，本班大部分學生都能很好的完成學習任務，學生對數學學習的興趣比較高。數學課的形象、生動、有趣，與生活的密切聯(lián)系，非常接近學生的生活，使他們很喜歡上數學課。學生的特點是比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識，但有個別學生因學習行為習慣問題而使他們的學習有較大的困難，特別是計算能力比較差，20以內的數都要通過數手指來完成，還有部分學生常出現(xiàn)抄錯數字、看錯符號，考試時漏題，而且做完題檢查的習慣很少。

二、復習的主要內容

1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0—20各數。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認識符號“=”“”，會使用這些符號表示數的大小。（運用口訣）

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。（按顏色、形狀等）

7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。

8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

9、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。

復習的重、難點：

重點：主要放在數與數的運算這一內容中。

難點：加減混合的看圖列式應用題。

三、復習的主要目標

1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、通過總復習使學生在本學期學到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

四、復習措施

根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施：

復習的具體措施：

1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。可以讓學生整理本學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容比較難學，還有什么問題沒解決，等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題?？梢宰寣W生到生活中尋找數學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

4、把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、練習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動并且與書上教學例題相結合，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

5、關注中下等生的學習，加強個別輔導。

組織小老師，組長等優(yōu)等學生，幫扶中下等同學，用學生能夠接受的語言和方式幫助孩子消化難點。取得進步。

一年學習計劃【篇3】

一年學習計劃

隨著人們對于教育的重視程度日益提高，學習已經成為了每個人必須要面對的現(xiàn)實問題。尤其是現(xiàn)代社會的競爭越來越激烈，一個人的發(fā)展離不開持續(xù)性的學習。因此，擬定一個適合自己的一年學習計劃顯得尤為重要。本文將對于一年學習計劃的制定提出建議，并展示出一個基礎綜合素質和專業(yè)技能的學習計劃。

一、制定一年學習計劃的建議

1.找到自己的動力和目標。每個人的學習動力和目標都不一樣，因此要找到自己的學習目的，在學習過程中保持動力。

2.選擇適合自己的學習方式。每個人的學習方式不同，有的人喜歡自學、有的人喜歡聽課，因此要選擇適合自己的學習方式。

3.規(guī)劃學習時間。制定學習計劃時要根據自己的日常工作、生活安排以及學習目標來規(guī)劃學習時間，合理分配時間，保證學習效果。

4.注重實踐。學習知識一定要注重實踐，將所學知識應用于實踐中，通過實踐來掌握知識，提高自己的實際能力。

二、基礎綜合素質和專業(yè)技能的學習計劃

1.英語學習。英語是全球通行的國際語言，因此要通過閱讀英語文獻、聽英語錄音以及與外國人交流來提高自己的英語水平。

2.編程能力。在現(xiàn)如今的信息技術時代，計算機以及互聯(lián)網技術已經成為了必備技能。因此要提高自己的編程水平，包括熟練掌握編程語言以及算法。

3.營銷技能。在現(xiàn)代社會中，營銷技能已經成為很多企業(yè)人才招聘中必須具備的技能。因此要提高自己的營銷技能，包括產品策劃、市場調研以及銷售技巧等。

4.職業(yè)規(guī)劃和個人素質。職業(yè)規(guī)劃和個人素質是我們職場成功的基礎。因此要注重自我發(fā)展，提高自己的溝通能力、協(xié)作能力以及領導力等。

總之，一年學習計劃不僅需要制定具體的學習目標，還需要根據自己的情況來制定適合自己的計劃，全力實現(xiàn)自己的學習目標。

一年學習計劃【篇4】

一、復習的主要資料

1、會數、會讀、會寫100以內的數；會比較數的大小，并能結合實際進行估計。

2、能正確地口算兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。

3、識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。

4、認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

5、認識簡單的統(tǒng)計表，經歷數據的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數據解決一些簡單的問題。

二、復習的主要目標

1、引導學生主動整理知識，回顧自我的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、經過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、經過形式多樣化的練習，充分調動學生的學習進取性，讓學生在生動趣味的活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫忙學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不一樣程度的發(fā)展。

三、復習的具體設想

1、首先組織學生回顧與反思自我的學習過程和收獲。能夠讓學生說一說在這一學期里都學了哪些資料，哪些資料最趣味，覺得哪些資料在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么資料等等。也能夠引導學生設想自我的復習方法。這樣學生能了解到自我的學習情景，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情景，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的，能夠設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題；能夠讓學生到生活中尋找數學問題，然后在全班交流，學生不僅僅感受生活即是數學，數學即是生活，并且各方面都得了發(fā)展。

4、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計能夠使復習的資料綜合化，創(chuàng)設給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，學生在調查中經歷數據的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據表中的數據，自我提出問題，自我解決問題。在這個專題活動中學生復習了統(tǒng)計、100以內數、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等本事，得到良好的情感體驗。又如我當家專題活動，讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數學故事，然后與全班同學交流。

5、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作也是學生最喜歡的數學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。

四、復習措施

1、加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習進取性，讓學生想學習、愛學習、會學習。

2、做好學困生的轉化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據他們的實際情景，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有提高。

3、時刻關注學生的學習狀態(tài)，與家長密切配合，共同督促學生學習。

五、復習時間安排

1、認識圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓）1課時

2、加與減（20以內、100以內的加減法，連加、連減、加減混合、有小括號的運算，用加減法解決簡單的生活問題。）2課時

3、100以內數的認識1課時

4、認識元、角、分，進行簡單的計算。1課時

5、分類與整理（收集整理數據，用統(tǒng)計數據解決簡單的問題。）1課時

6、找規(guī)律1課時

7、綜合練習2課時

一年學習計劃【篇5】

通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

本年級學生整體上計算不是很好，每班都有幾個計算較差的學生，主要體現(xiàn)在兩位數加減一位數的進位及退位加減法不夠熟練，在幾次的單元測試中計算丟分較多，這是復習中所要重點強化訓練的。人民幣的認識及時分的認識、簡單的計算這部分內容比較抽象學生接受有一定的難度，也是復習中的一個重點。但大部分學生對本學期的學習任務能基本完成，也有個別學生因智力問題、而使學習有較大的困難，有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數字、看錯符號。

1、“100以內的數”的復習。

著重復習100以內數的順序、數位表、數的組成和數的大小。復習時，可以引導學生回憶本學期學習的100以內數的相關內容。對于數位表應進行重點復習，它是學習100以內加減法計算、理解算理、掌握計算法則的重要基礎。復習過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學習有困難的學生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學習的自信心。

2、“100以內的加法和減法”的復習。

教材主要從兩方面進行復習：100以內加減法的口算，用計算解決簡單的問題。本學期學習的計算主要是“20以內的退位減法”、“整十數加、減整十數”、“兩位數加、減一位數和整十數”等內容。這些內容不論在計算難度，還是在計算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內容集中安排復習，但也注意突出各自的特點。注意對比練習，以使學生更好的掌握計算的方法。對于“20以內的退位減法”，要求與“20以內的進位加法”相同，學生應熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計算，在計算的速度上不作要求，學生能計算正確就可以了。對于計算方法，根據《標準》的精神，允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算。

復習時，可以先讓學生計算。計算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計算問題可以用什么方法計算。使學生通過討論、交流，溝通思想，相互學習，達到共同進步的.目的。同時，還可以讓學生說一說每種計算方法有什么不同點。在學生討論時，教師要注意巡視，引導、參與學生的討論，培養(yǎng)學生歸納、整理的意識。

復習解決問題時，先讓學生認真看圖，說一說圖意。然后，引導學生思考：根據圖中描述的事情，能提出什么數學問題？可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結果，全班進行交流。

3、“元、角、分”的復習。

本學期在學習“元、角、分”時，主要通過大量的操作、活動幫助學生認識元、角、分之間的關系，以及人民幣的應用，使學生對元、角、分有比較豐富的感性認識，并結合具體情境進行應用。

復習時，主要讓學生回憶所學的知識。如果學生遺忘了，還可以讓學生用學具擺一擺，用實物幫助學生思考。

4、“幾時幾分”的復習。

由于時間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學生能看著鐘面說是幾時幾分就可以了。復習時，可以讓學生說一說應該怎樣看鐘面，也可以讓學生討論一下自己是怎么看的?？赡苊總€人看鐘的習慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。復習中，還要注意培養(yǎng)學生估計時間的意識和習慣，即看鐘面時，如果一時說不出準確的時間，可以說一說大概是幾時幾分。多進行這樣的練習，對學生建立時間觀念是很有好處的。另外，還要注意在日常生活中結合具體實際多向學生滲透時間的觀念。

5、“位置和圖形”的復習。

復習時，一方面，要結合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生住的位置，另一方面，可以讓學生用所學過的有關位置的詞語描述整個畫面的情境，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。描述時，要特別注意有關“左”、“右”相對性的問題。教師還可以根據本班具體情況，創(chuàng)設有生活情趣的情境，提高學生的學習興趣，達到全面復習的目的。

6、“統(tǒng)計”的復習。

復習時，可以根據教材中提供的素材，分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖，解決問題。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計圖，而根據全班的實際情況，經歷收集、整理數據的過程，然后，再根據實際情況解決問題。這樣就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍。

一年學習計劃【篇6】

上午

7:30起床

7:30~8:30洗臉刷牙吃飯

8:30~9:00聽半個小時英語——具體內容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

9:30看課外書——作文類書籍

10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首

11:00休息

中午

12:30看動畫片

下午

14:00休息

14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

15:00看課外書——理解《成語故事》內容

15:30休息

16:30寫日記、看課外書——學寫《小學生日記》

17:30休息

18:00體育活動

晚上

20:00睡前準備

20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

一年學習計劃【篇7】

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質

量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級基本情況和目標：

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：

（一）激發(fā)愛上學的熱情

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩(wěn)住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。

（二）制訂好班規(guī)文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

（三）班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,大課間"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。 (四)培養(yǎng)學生中的榜樣

一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習慣也就會很快形成

(五)其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

一年學習計劃【篇8】

為給學生創(chuàng)造“生動、活潑、寬松”的暑假學習環(huán)境，使學生度過一個“健康、充實、有意義”的暑假生活，充分利用社區(qū)資源發(fā)揮育人功能，引導廣大中小學生走進社區(qū)，走入社會，參與健康向上的實踐活動，增強他們的文明意識和社會實踐能力，過一個豐富多彩暑假生活，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內開展中小學生暑期專項活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：

1、7月底組織社區(qū)中小學生到歲寶百貨前坪開展“紅色伴我成長”播放革命影片活動。

2、觀看電視節(jié)目，了解建國60周年來國家經濟和社會發(fā)展取得的偉大成就。

3、社區(qū)利用轄區(qū)資源，向社區(qū)內中小學生免費開放深天健芙蓉盛世游泳池和健身場地等公共文體設施，在暑期為少年兒童開放文體活動場所，讓學生們有充足的活動場所開展文體活動，提高少年兒童的健身意識，定期向轄區(qū)內青少年免費開放社區(qū)閱覽室，提供有意義的圖書、雜志、報刊、錄像等，讓中小學生利用暑期學到更多的知識，盡情暢游知識的海洋，增進他們之間的友誼。

4、開展志愿者服務活動。社區(qū)廣泛發(fā)動轄區(qū)內中小學生組成志愿服務隊，開展以“清洗公共設施、清理街路綠地、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清除非法張貼物”為主要內容的“五清”活動，強化少年兒童的環(huán)保意識，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建人民滿意城市”、建設綠色家園的熱情。

5、開展“今天與昨天比幸?！本W絡在線活動。

結合社區(qū)綠色網吧面向中小學生免費開放活動，利用網絡，以歷史照片、影像、日記等為交流載體，對比父輩與祖輩的衣食住行、我與父母的童年、我的學校與父母的學校等，引導學生珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，樹立現(xiàn)在努力學習，將來建設家園的遠大志向。

6、開展“暑假讀好書”活動。

利用社區(qū)圖書閱覽室宣傳和引導學生閱讀優(yōu)秀書籍，陶冶情操、啟迪心智、凈化靈魂、提高人文素質，“暑假讀好書”活動作為社區(qū)加強未成年人思想道德建設的具體舉措和有效載體，將受到廣大家長和學生的歡迎。

7、8月23日組織中小學生觀看社區(qū)舉辦的“星城開福，祖國萬歲”紅歌會，社區(qū)將邀請有才藝的中小學生、各屆朋友及家庭登臺表演。

1、加強領導，提高認識。

社區(qū)成立暑期社會實踐活動領導小組，制定具體可行的活動計劃，切實把活動落到實處，積極做好發(fā)動組織工作，擴大活動面，提高活動效果。

社區(qū)是活動的'主要組織策劃單位，按照活動安排，全面掌握情況，整合轄區(qū)內資源，突出重點，體現(xiàn)特色，將實踐活動與黨政關心、居民關心和學生自己關心的事情緊密結合起來，做到內容新穎別致，效果切實明顯。

總之，為了加強和改進青少年思想教育，落實街道關工委的決定，使本社區(qū)的中小學生，能過一個快樂而有意義的暑假生活，促進青少年健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設中國特色的社會主義合格的接班人，將會不斷開展內容新穎的有意義的活動。

一年學習計劃【篇9】

暑假計劃具體時間安排：

然后看電視到1：30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。

1.看數學書 ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。

3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一初二，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。

語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。

記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，這很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學習過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書籍。

初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學后上課認真聽講應該問題不大。

新課標背景下更加注重考查大家的思維能力：即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學科綜合、知識衍生等能力。近年來新課改地區(qū)的題型更加靈活多變，需要學思路進一步拓寬。

一、學習課本的能力：會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質。

二、題目的分析和應對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。

在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰(zhàn)高考。

尤其要在高三解決以下幾項問題:

1、怎樣合理復習高中三年的知識點?如何做好全年學習計劃?如何落實每個計劃?如何將全年計劃落實到每個月、每一周、每一天?如何把控自己的復習進度?

2、怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系?(學生即將面臨的考試不再是階段性知識點的考察了。而且也不是簡單的知識掌握程度考察了，而是綜合能力、尤其是思維能力、學習能力的考察。這個時候你該怎么辦?)

3、每個學科的學習方法?

4、如何高效聽課?

5、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7、如何調整自己的情緒?

8、最關鍵的，是如何考試!也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓我們的學生在進入大考前的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術的應對。

如何解決上述八個核心問題?

對于高二年級學生來說，這個暑假實際上是高三的起點。下學期開學后，大家大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。

假期補習，應從四方面入手。

第一，補狀態(tài)。如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。“投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間?！?/p>

第二，補知識。大家要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán)，相對好辦;而塔基式知識(外語、數學等)如缺少一部分，你知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

第三，補能力。高考不僅考知識，更重要的是考察你的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。

第四，補方法。“當狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要?！辈煌膶W科、不同的時段，需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。一定要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。

一年學習計劃【篇10】

首先，他們會休息一下

1、養(yǎng)成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

2、每天早上7點起床，晚上8點半睡覺。

第二、你會自己學習

1、幾個小時內每天做兩頁暑假作業(yè)；寫日記；算一百次穿越。

2、每天讀一些關于動植物的書，最好是幾百本。

3、每天讀一小時英語單詞。最好背下來。

第三、你會健康

1、每天在樓下的游泳池練習游泳，爭取暑假學會游泳。

2、跳繩，在室內踢球。培養(yǎng)良好的運動能力。

第四、參加興趣班

1、跆拳道課(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、新的主持和演講課(周二和周五):我練習了演講能力，提高了勇氣。

3、小歌手班(周一、周三、周五):可以開心唱歌。

第五、娛樂活動

1、旅行一次，最好是海邊，因為可以看到海景，品嘗美味的海鮮。

2、和我的兩個朋友約好在公園里開心地玩。

3、每天保證一小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽一杯美味的梅子汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請同學或孩子來我家做客。

6、每周玩兩次電腦，每次1小時左右，每30分鐘休息一次。

7、去新華書店看了兩遍以上，希望能看到自己喜歡的書。

一年學習計劃【篇11】

有人說大學生最不缺得就是時間，時間觀念得淡薄，使得大多數得人都把制定學習計劃得事拋之腦后，仔細想想，從進入大學到現(xiàn)在，我們浪費了多少時間？到了大三下學期，面對學習課業(yè)和下半年實習就業(yè)得壓力，才知道好好制定和落實本學期得學習計劃是非常必要得。

（一）這學期學習得主要科目有：高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門科目。

（二） 顧好學習科目得同時，本學期要參加得考試有：

這學期得學科和考試都較多，必須合理分配學習和生活得時間，以達到最理想得效果。

對于學習科目和考試我做了以下時間分配：

周四：①預習高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 周五：①復習高級英語、日語 ②做四、六級真題

三、計劃采用得主要學習方法（網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網上自測等）：

1.合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。

2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己得錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。

3.多和老師進行溝通，請教學習方法。

4.每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀；養(yǎng)成良好得學習習慣，堅持正確得學習方法。

5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。

四、注意事項：

1.提高學習效率切記以下幾點：①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾

2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上；四月份主要準備英語專業(yè)四級TEM-4考試；五月及六月份主要準備

大學英語6級CET-6考試。

3.多關注時事，多看書看報，開闊視野。

以上各項便是我對于本學期得大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠得，關鍵還是執(zhí)行計劃得能力，既然制定了計劃，就要增強自己實行計劃得勇氣。新學期，新打算，也為新得目標努力。不留遺憾地過有計劃得大學生活。

一年學習計劃【篇12】

1.早讀課按照中英文老師的要求讀。晨讀課嚴禁補齊第一天未完成的作業(yè)和學習計劃。

2.課前認真準備，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，第一次認真理解并改正錯誤作業(yè)。

3.每天抽出兩個小時認真復習鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時間內復習當天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時間內復習語文、數學、英語。

4.要求有余力的同學每天做一次語文課外閱讀，每學期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。

5.英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾個常用詞。

6.各科單元完成后，學會列出知識樹圖，第一次對錯誤的題目進行分類總結，找出錯誤的原因并改正。

7.每周一總結知識，每個月總結，兩個月檢查，重復。

8.每個學生都要樹立學習趕超的目標，從而提高每學期中期末考試的平均分、通過率和優(yōu)秀率。

一周學習計劃(模板十五篇)

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一周學習計劃【篇1】

隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈，學習已成為人們不斷提高自身素質的必要手段。對于學習的方法和規(guī)劃，我們需要經常進行總結和調整，以適應不同的學習周期和學習目標。本文將為大家介紹一種簡單實用的學習規(guī)劃——一周學習計劃。

一、了解自身情況

要想制定一個有效的一周學習計劃，我們首先需要了解自己的學習狀態(tài)。我們需要認真反思自己在過去一周里的學習情況，總結自己的優(yōu)點和缺點，并找出自己的學習瓶頸和提高方向。只有了解自己的學習情況，才能做出合理的規(guī)劃。

二、確定學習目標

每個人都有自己的學習目標，不同的目標需要采用不同的方法和策略。制定一周學習計劃的第二步就是明確自己的學習目標。目標越具體越好，例如：學會英語中的某個語法知識點，掌握某個編程語言的相關技術，閱讀完一本專業(yè)書籍等等。明確目標后，我們就可以更好地安排自己的學習時間。

三、制定學習計劃

有了學習目標，接下來就是制定一周的學習計劃。制定學習計劃時，我們需要根據自己的實際情況進行靈活安排。在時間、地點、課程安排等方面需要具體可行，不應太過理想化。我們應該按照時間的優(yōu)先級、知識難度和自身興趣愛好等方面進行劃分，制定相應的學習計劃。比如把每天早上用30分鐘背單詞，周末睡前聽30分鐘英文聽力等細小的學習任務安排好，這樣便于我們把握自己的時間，合理安排每天的學習計劃。

四、執(zhí)行計劃

制定好計劃后，就需要嚴格按計劃執(zhí)行，不要給自己留下無效或浪費時間?？梢栽O立一個專門的學習小組，互相監(jiān)督、協(xié)作，遇到什么困難可以一起解決。同時，制定的計劃也可以適時地調整，比如發(fā)現(xiàn)某個知識點比較難理解，可以考慮增加閱讀時間，或通過參加公開課，去聽一些名師講，以增加自己的學習效益。

五、總結反思

總結反思可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足。每周結束后，我們要對自己的學習進行總結反思，分析自己之前的計劃執(zhí)行情況和學習效果。同時，也要對計劃進行調整，發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時糾正。在下一周的學習中，要有針對性的制定新的計劃，保持自己的學習狀態(tài)和動力。

六、反復運用

學習是一個不斷前行的過程，一周學習計劃也不是一蹴而就。我們需要不斷總結反思，不斷試錯和調整，以不斷提升自己的學習效率和效果。只有不斷地運用和完善一周學習計劃，才能取得更好的學習成效和發(fā)展。

總之，學習規(guī)劃能夠幫助我們更好地管理時間和資源，實現(xiàn)自我提高和成長。我們需要查找自身的學習內外在因素，制定可行的一周學習計劃，并不斷推進規(guī)劃的執(zhí)行和調整，以達到自身的提升與成長目標。

一周學習計劃【篇2】

一周學習計劃

為了在競爭激烈的現(xiàn)代社會中保持競爭力，學習是重要的，而制定一份學習計劃是十分必要的。以下是我基于自身情況制定的一周學習計劃。

周一

每個星期一都令人感到有些疲憊，所以我選擇的學習內容比較輕松。早上我會開始我的一日餐飲管理課程。這個課程將使我更好地了解食品和飲料服務的行業(yè)動態(tài)，并且了解如何管理餐廳業(yè)務。之后，我會花一些時間閱讀業(yè)界新聞，掌握最新趨勢和發(fā)展動態(tài)，以便在我將來的事業(yè)中更加有利。

周二

周二早上，我會加入一個網絡視聽課程，學習市場營銷方面的知識。這個課程將幫助我學習如何將產品或服務推向市場，以及在找到合適的客戶時如何有效地與他們溝通。下午我會參加一次社區(qū)服務項目，與志愿者一起給老人們送餐，這讓我感到快樂和充實。

周三

周三是我最繁忙的一天。早上我會開始我的數據分析課程，這將幫助我學習如何分析和解釋數據，從而更好地進行商業(yè)決策。下午我會加入一個商業(yè)管理課程，學習如何管理一個公司或組織。晚上，我會花一個小時閱讀一本關于自我成長和成功的書籍。

周四

周四早上我會開始我的演講和表達技巧課程。這個課程將幫助我提高我的口頭表達能力和說服力。下午，我會花一些時間學習相關經濟學的知識，例如通貨膨脹和利率，以便更好地了解市場的運作規(guī)律。晚上，我會嘗試學習一些新的烹飪技巧，讓我在做飯時更加自信。

周五

周五是我最喜歡的一天，因為它意味著周末即將到來。早上我會早起去健身房鍛煉，保持身體健康。下午，我會花時間學習一些關于旅游和酒店管理的內容。因為未來我想在這個領域工作，所以我必須要掌握一些相關知識。晚上，我會看一些關于電影制作和攝影技巧的視頻，這是我興趣所在。

周六和周日

這兩天是我的放松時間。我會花時間和朋友和家人一起度過，并探索城市中的新地方和美食。此外，我會保持閱讀，因為它可以幫助我放松同時學習新的知識。

以上是我的一周學習計劃，它旨在幫助我全面發(fā)展自己，并保持在競爭激烈的現(xiàn)代社會中具有競爭力。它需要很大的努力和投資，但我相信，只有繼續(xù)學習和成長，才能實現(xiàn)自己的生活目標。

一周學習計劃【篇3】

俗話說:“凡事預則立，不預則廢。”做任何事情都應該有計劃，面對學習也是如此。

如果一位學生對學習時間缺少預先計劃，不加思索地開始學習，對學習的內容缺乏安排，那么他的學習就是暫時性的，受情緒影響很大，學習時斷時續(xù)，這必然影響他取得理想的學習成效。

所以合理、有效地安排時間是非常重要的。

一、引導學生明確安排時間的意義

安排時間有必要嗎?提到安排時間，就要說到制訂計劃，不少學生常常對制訂計劃是否有效提出懷疑，原因主要有三類:

一是覺得自己并沒有多少空閑時間可支配，一張課程表和課后的作業(yè)，就占據了幾乎所有的時間，自己做計劃也無非是課程表的翻版。

二是認為制訂的計劃雖好，但多半不能實施，常常是一紙空文，反而浪費了用來做計劃的時間。

三是認為制訂計劃會使自己成為時間的奴隸，生活變得呆板，缺乏生機，還是根據當時的心情和興致來活動的好。

以上觀點在學生中有一定的普遍性和典型性，致使學生們對做計劃越來越采取回避的

態(tài)度，很少進行制訂計劃的實踐。

針對學生的這些疑慮，教師可以組織專題討論，讓學生們自己分析這些問題。

教師應給予適當的引導，使學生明確什么是真正的計劃，以及有計劃地安排時間的意義:

1.課程表和老師布置的作業(yè)，并不能代替做計劃。

課程表只是對學生整體活動的籠統(tǒng)安排，至于具體學什么和如何去學，還需要更細致地計劃，如面對課后的三、四科作業(yè)，怎樣去完成，有的同學沒有較系統(tǒng)地考慮，往往造成遺漏或拖延。

而且，如果真正明確了課本學習的內容，并把它限定在一定的時間里，而不用所有的時間來對付它，會發(fā)現(xiàn)還有不少空余時間等著同學們來支配、安排。

2.制訂的計劃不能實施，是導致學生們對計劃失去信心和興趣的主要原因。

但這不能歸罪于計劃本身，而應調整自己制訂計劃的方式，尤其要注意提高計劃的可行性。

要保證計劃的可行性，計劃的活動既要適量，又要有一定的靈活度。

不少學生不做計劃則矣，一做計劃就每分每秒都安排，就想包羅萬象、一舉成功，這樣的計劃猶如一個完全伸展出去的拳頭，已經沒有了力度。

所以真正有效的計劃需要有調整的余地，如同撤回的拳頭醞釀著力量，在實際學習中才會發(fā)揮它的作用。

3.計劃是一種預見性的安排，它會幫助學生對即將進行的活動有充分的準備，包括時間、物質和心理的準備，這些準備會給學生帶來更多的自由和主動。

相反，如果學生完全依興致所至，想起一樣做一樣，碰到一件干一件，應付一時還勉強，但如果活動較多、時間較長，往往會丟三落四、手忙腳亂，十分被動。

所以真正地自由、主動并不是來自盲目、隨意，而是來自條理有序。

二、合理、有效地安排時間

合理、有效地安排時間有一定的方法可循:

1.檢查己有的作息習慣

在日常生活中學生們都已養(yǎng)成了一定的生活習慣和學習習慣，這些習慣勢必支配著他們每天的活動，影響著他們對時間的安排，因此他們要學會安排時間，首先要了解自己已有的習慣。

請學生自己想想，他的一夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄，盡量將一天的活動記錄下來。

堅持記錄一周七天。

每天盡量不要到晚上總地記，而是要隨身帶著記錄表，課間、休息時就記一下，晚上睡覺前再檢查一下有沒有忘記。

在活動內容一欄盡量記得詳細、全面。

經過這樣一周的觀察和記錄，他將會發(fā)現(xiàn)自己安排時間的規(guī)律，請回答以下問題:

(1)在每天學習之前，是否已安排好一天的學習次序?

(2)是否在效率高的時間內學習重要內容?(他學習效率較高的時間是星期幾?是一天的什么時候?)

(3)是否利用好了每夭的整體時間(如上課等)進行學習?

(4)是否能很容易地說出一天每個小時是如何過去的?(否則，指出你經常忽視的時間是哪些時候?)

(5)是否積極地設法避免干擾，能連續(xù)地思想集中地進行學習?(常受到哪些干擾?一次學習一般多長時間?)

(6)是否經常檢查自己的時間安排方式?

(7)是否不把一些無關的書刊、雜物擺放在書桌上，以免牽扯精力、占用時間?

對以上問題作正面答復是應該提倡的;否則，是應力圖改變的。

通過一周的記錄，學生們對自己安排時間的方式已有所了解。

這種方式是他們自然形成的習慣，其中有些習慣是促進學習的，有些則不利于提高學習效率，需要改進。

2.認識安排時間的三要素

提到安排時問，學生往往會想到“安排每日作息時間”:六點半起床，七點吃早飯，七點半上學，八點上課……晚上十點睡覺。

這是不是安排時間呢?這只是安排時間的一部分，是一種初步的時間安排，因為它只規(guī)定了“什么時間干什么”，而沒有規(guī)定“做到什么程度”，所以不能很好地指導我們的活動。

一周學習計劃【篇4】

一周學習計劃

作為一個學生，制定一個合理的學習計劃是必不可少的。實施一個實用的學習計劃可以使時間被充分利用，減少無效時間的浪費。作為一名高三學生，我必須按照合理的計劃進行學習，以應對未來的高考。下面為大家分享一下我一周的學習計劃。

星期一

早晨：6:30-7:30 早上第一件事情是鍛煉身體，我會參加學校早自習前的晨跑活動。

上午：8:00-11:30 在上學期的基礎上，我將繼續(xù)努力提高自己的學習效率，完成當天的教學任務。

午間：11:30-13:30 吃過午餐后休息一下，放松一下自己。

下午：13:30-17:30 繼續(xù)學習當天的教學任務，課后還會復習知識點，加強個人學習效果。

晚上：19:00-21:00 同學們會聚在一起一起學習，交流思路，將知識點分享給彼此。學習中我們會解答彼此的疑問，提高自己的學習能力。

星期二

早晨：6:30-7:30 早上第一件事情是鍛煉身體，我會進行早晨晨跑，提高自己的身體素質。

上午：8:00-11:30 在完成當天的課程量之后，我會參考高考試題，鞏固對知識點的掌握程度。

午間：11:30-13:30 吃過午餐后，會進行休息，做一些其他事情，集中精力參加午后的學習。

下午：13:30-17:30 下午的時間段除了完成當天的學習任務之外，還會提前學習第二天的知識點。

晚上：19:00-21:00 晚自習時間主要是根據之前學習的效果對自己進行鞏固，提高個人知識和思維能力。

星期三

早晨：6:30-7:30 早上第一件事情還是鍛煉身體，帶動自己的一天活力。

上午：8:00-11:30 早上的學習時間主要是以復習為主，提高基礎知識點的理解程度和運用方式。

午間：11:30-13:30 吃過午餐之后，我會利用午休時間去圖書館借閱一些教育書籍，了解一下不同的學習方法。

下午：13:30-17:30 下午的時間段繼續(xù)進行對當天的學習任務的學習，對課程進行深度剖析，提高個人知識的掌握程度。

晚上：19:00-21:00 晚上的自習時間主要是對之前的知識進行鞏固。

星期四

早晨：6:30-7:30 繼續(xù)鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)。

上午：8:00-11:30 繼續(xù)進行當天的課程學習，提高自己的學習能力和專注力。

午間：11:30-13:30 吃過午餐之后，會進行休息或者是日常的洗滌。

下午：13:30-17:30 下午的時間段會進行一些競賽科目的學習，順便鞏固之前的基礎知識點。

晚上：19:00-21:00 晚上的學習時間主要是對當天學習的進行鞏固，提高個人專業(yè)能力。

星期五

早晨：6:30-7:30 繼續(xù)進行鍛煉，為進行當天的學習做好準備。

上午：8:00-11:30 學校上午的時間主要是進行通識類科目的學習，增廣個人知識面。

午間：11:30-13:30 吃過午飯之后，會利用午休時間看一些有營養(yǎng)的書籍或者是新聞報道。

下午：13:30-17:30 將課外的知識點進行總結，為未來的高考做好準備。

晚上：19:00-21:00 晚上的學習時間主要是進行錯題的解答和復習。

星期六

早晨：6:30-7:30 繼續(xù)進行鍛煉，讓自己保持身體素質的巔峰狀態(tài)。

上午：8:00-11:30 上午的時間會進行一些考試科目的練習，例如英語等科目。

午間：11:30-13:30 吃過午飯之后，會進行休息調整，使得下午的學習能夠更好的開展。

下午：13:30-17:30 下午會進行模擬考試以及根據所考及時調整自己的學習狀態(tài)。

晚上：19:00-21:00 晚上還是對當天進行總結和復習。

星期日

早晨：6:30-7:30 繼續(xù)鍛煉，并且正視一個全新的學習周。

上午：8:00-11:30 看一些拓寬眼界的教育書籍，如史記等等。

午間：11:30-13:30 吃過午飯之后召集同學進行學習，幫助彼此解答疑問。

下午：13:30-17:30 下午進行計劃的總結，制定下一個學習計劃做好準備。

晚上：19:00-21:00 最后的一晚進行學習和復習，準備開始全新的學習計劃。

在安排學習計劃的過程中，我們不僅僅需要根據自己需要，還要根據實際情況進行總結分析，進行不斷的調整和修正。假以時日，我們一定可以將學習的規(guī)劃變?yōu)樽约簩W習路上最堅實的支撐。

一周學習計劃【篇5】

一周學習計劃

每一個學生都需要一個好的學習計劃。無論你是正在上學的學生還是正在準備考試的考生，一個良好的學習計劃都是成功的關鍵之一。下面是我一周的學習計劃，希望能夠對你有所啟發(fā)。

星期一

早上：首先，我會花2個小時來準備星期一的課程，并且在學習過程中記下筆記。這不僅能夠讓我更好地理解知識，還可以在以后的考試中獲得更好的成績。

下午：在下午，我會抽出3個小時的時間來進行閱讀和做筆記。我會選擇一本與我的專業(yè)相關的書籍，力求深化自己的知識。

晚上：晚上我會與同學們進行一對一的學習小組。我們將共同討論已完成的公式和問題，并互幫互助，以更好地實踐和理解課程中的內容。

星期二

早上：在星期二的早上，我會在學校附近的圖書館里學習，通過閱讀和聽講座來擴展自己的知識。這樣做能夠讓我更好地了解我的領域以及我的未來發(fā)展方向。

下午：在下午，我會安排2個小時來進行課外學習。我會制定一個規(guī)劃清單，并嚴格按照這個清單來做，以保證時間的利用率。

晚上：晚上我會抽出時間來完成自己的功課，并復習之前的課程。我會預測下一步的考試需要我的知識，并針對這些內容練習。這不僅能讓我更好地掌握知識，還可以為考試做好準備。

星期三

早上：在星期三的早上，我會抽出時間來進行在線學習。我會選擇我喜歡的主題，并通過在線學習來學習知識。這樣做不僅能幫我更好地接受知識，還能增加我的學習興趣。

下午：下午我會抽出2個小時來進行小組學習。我們將會分享筆記和已經學習的其他課程，以更好地進行協(xié)作和學習。

晚上：晚上我會準備明天需要學習的內容，包括制定閱讀計劃和需要復習的課程。

星期四

早上：在星期四的早上，我會花2個小時來準備明天的課程，并進行個人學習。這個過程有助于我更好地掌握知識，并能夠為明天的學習做好準備。

下午：下午我會安排時間來看一些與我的專業(yè)不太相關的書籍，以幫助我更好地了解各個領域的知識，并獲得別的方面的知識啟示。

晚上：晚上我會尋找與課程相關的資料，并查找有關于明天課程的主題的筆記和講座。這樣做能夠讓我更好地了解復雜的學科，并增強自己的學習能力。

星期五

早上：在星期五的早上，我會針對學習計劃進行回顧，并調整自己的學習策略，以確保我的學習計劃是最好的。

下午：于那些復雜的學科，我會尋找老師和其他資源來幫助自己。我會利用這些資源來更好地了解學科，并提高自己的學習能力。

晚上：晚上我會花下午的時間來進修自己的技能和彌補知識的裂縫。我會選擇和專業(yè)相關的文章，并深入研究。

星期六

早上：在星期六的早上，我會抽出時間來進行課外活動，例如散步，健身或是其它戶外運動。充分的鍛煉能夠幫助恢復身體，以便我在下一個星期做出更大的努力。

下午：下午我會利用我的時間來進行學科的實驗或是關于自己學科領域相關的研究。這樣做能夠增加我的實踐技能并幫助我更好地理解一些概念。

晚上：晚上我會安排3個小時來進行復習和練習。我會查看筆記并制定一個復習計劃，以確保我的復習是系統(tǒng)性的并且清晰。

星期天

早上：在星期天的早上，我會利用時間進行個人偏好的學術活動，例如看電影或看書，以幫助我更好地接受知識。

下午：下午我會和朋友們一起參加一些社交活動來放松身心，緩解壓力。

晚上：星期天的晚上我會吸收之前的學習成果，并制定方案以便下一周能夠做得更好。我會回顧本周的進展以及沒有完成的任務，以制定下一周的計劃。

總結

我的一周學習計劃中充滿著各種不同的活動和學習方式。通過這些學習方式，我能夠更好地掌握知識，不做時間的浪費，并最終獲得學科的成功。我希望這個學習計劃對你有所啟發(fā)，并幫助你更好地規(guī)劃和掌握你的學習計劃。

一周學習計劃【篇6】

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，學生們的學習任務也越來越沉重，如何合理分配自己的時間，提高自己的學習效率，成為了當下學生們迫切需要解決的問題。本文將從一周學習計劃的制定和實施兩個方面，為大家詳細介紹如何制定一份高效的學習計劃。

一、制定學習計劃

學習計劃的制定需要考慮以下幾個方面：

（1）需求分析：首先需要明確自己的需求。例如，期末考試前需要復習哪些內容，還有哪些知識點有待加強掌握等，這些都需要事先有所規(guī)劃。

（2）時間分配：根據自己的時間情況，合理分配時間。一周中有哪些時間段可以利用來學習，有哪些時間段必須參加其它活動，這些都需要進行計算和安排。

（3）目標制定：明確自己的學習目標，例如期末考試想取得什么樣的成績，學習一門新課程想要達到什么程度等。目標的設置應當具體、可行、有挑戰(zhàn)性。

（4）有效性分析：分析計劃的可行性，是否能夠完成。例如，有沒有考慮到意外情況的發(fā)生，是否充分考慮到自己的學習能力等。

二、實施學習計劃

學習計劃的制定只是前期工作，計劃的實施才是最重要的環(huán)節(jié)。以下幾點是制定學習計劃后需要重點注意的：

（1）認真作息：對計劃所安排的時間嚴格把握，嚴格遵守規(guī)定的時間安排，包括起床、睡覺、進食和學習時間。這樣可以使自己的大腦得到充分的休息，從而保證自己的學習效率。

（2）學習環(huán)境：創(chuàng)造一個適合自己的學習環(huán)境，例如，清潔整齊、有良好的光照、通風、安靜等條件。這樣能夠增加自己的學習效率，短期內提升自己的總體學習成績和能力。

（3）學習方式：選擇符合自己習慣的學習方式，例如，閱讀、筆記、打卡等方式，都可以有效地提升自己的學習效率。而如果對自己的學習方式不確定或者不熟悉的話，可以先多嘗試一些方式，找到最適合自己的方式。

（4）注意休息：長時間的學習會使腦部疲勞，導致效率降低，學習效果不佳。因此，學習計劃中必須包括充足的休息時間，可以適當的安排自己的休閑時間來完成自己的娛樂需求。

最后，要提醒大家的是，制定好一份學習計劃并不僅僅只是一份計劃，它所代表的是自己為未來的學習生涯所做的規(guī)劃和準備。只有做好了學習計劃的制定和實施，才能更好地提高自己的學習效果，達到更高的學習目標。

一周學習計劃【篇7】

本人是一位已經工作多年的職場人。由于工作很忙，經常加班，沒有時間學習新知識，導致自己的競爭力已經有些下降。為了提高自己的綜合素質，我制定了一周的學習計劃。

周一：英語閱讀

在職場中，良好的英語閱讀能力是非常重要的。為了提高我的英語閱讀能力，我選擇了每周一晚上用一個小時閱讀英文文章。我會選擇那些和工作有關的文章，如商業(yè)報道、行業(yè)分析等。在閱讀的過程中，我會注意詞匯積累和語言表達的技巧，提高自己的閱讀水平。

周二：職場管理

作為一名職場人，管理能力也是必不可少的。因此，我計劃在每周二晚上用一個小時學習和職場管理相關的書籍、文章。我會選擇那些與團隊建設、溝通技巧、決策等方面有關的內容，從中學到一些實用的方法和技巧，以提高自己的管理能力。

周三：行業(yè)知識

在我所在的行業(yè)中，市場環(huán)境和技術變化都非常迅速，因此，我也需要不斷地學習行業(yè)知識，以保持對行業(yè)的敏銳和領先優(yōu)勢。為此，我計劃每周三晚上用一個小時學習和行業(yè)有關的書籍、文章。我會選擇那些與我所從事的領域相關的內容，如技術發(fā)展趨勢、行業(yè)數據分析等，從中學到一些有用的信息，以提高自己的行業(yè)素養(yǎng)。

周四：個人發(fā)展

個人的成長和發(fā)展非常重要，因為只有不斷地提升自己的個人能力，才能更好地適應和挑戰(zhàn)職場的變化和挑戰(zhàn)。為此，我計劃每周四晚上用一個小時學習有關個人發(fā)展的書籍、文章。我會選擇那些與自我管理、目標設定、職業(yè)規(guī)劃等方面有關的內容，從中學到一些實用的方法和技巧，以提高自己的個人素養(yǎng)。

周五：思考總結

每周五晚上，我會花一些時間思考自己過去一周工作、學習中的收獲和不足之處，并進行總結。從工作的角度出發(fā)，我會思考能否更好地完成工作任務，從學習的角度出發(fā)，我會思考自己在學習中遇到的問題和不足，并尋找解決辦法。這樣做有利于自我提高，以更好地實現(xiàn)職業(yè)目標。

總結

以上就是我制定的一周學習計劃。我相信通過不斷地學習和總結，我可以提高自己的綜合素質，更好地適應職場的變化和挑戰(zhàn)。我也希望通過我的學習計劃，能夠給大家一些啟示和幫助，一起成為更優(yōu)秀的職場人。

一周學習計劃【篇8】

一周學習計劃

一周學習計劃是一個計劃性強、具有針對性的學習計劃，能夠讓我們更好地規(guī)劃學習任務，提高學習效率。每個人都有自己的學習目標和學習方法，因此，制定一周學習計劃時，需要針對自己的情況來規(guī)劃。在這里，我將分享我的一周學習計劃，希望能夠對大家有所幫助。

周一

星期一是周的開始，我通常會花費一些時間來規(guī)劃這一周的學習計劃。首先，我會列出本周的學習目標，包括要學習的課程、需要閱讀的書籍、需要完成的作業(yè)和考試等等。接著，我會將這些目標分配到每一天中，確保每天都有具體的任務。在這一天，我會繼續(xù)完成上周未完成的任務，并開始著手準備本周的考試。

周二至周四

周二、周三和周四是我安排最多任務的三天，因為這幾天我有相應的課程和作業(yè)要完成。在這幾天，我會盡量規(guī)劃時間，讓自己能夠更好地完成任務并掌握相關知識。如果有需要，我也會抽出時間去圖書館或者自習室學習。同時，我也會每天利用一些時間閱讀自己感興趣的書籍，來放松自己的身心。

周五

周五通常是我最忙碌的一天，因為這一天會有一些特別的活動。在這一天，我會盡早完成自己的學業(yè)，然后參加活動。但是，我也會注意保持自己的健康，保證自己有足夠的睡眠和飲食。

周六和周日

周六和周日通常是我自由支配的時間，但是我不會放松自己的學習。在這兩天，我會抽出一些時間來復習和鞏固已經學過的知識，并預習下一周的課程。同時，我也會用這兩天時間來參加一些社交活動，與朋友進行交流和互動，以緩解自己的壓力。

總體來講，我的一周學習計劃并不是非常緊張，但也不會過于寬松。我會根據自己的學習目標和學習能力來規(guī)劃每天的任務，保證自己在規(guī)定的時間內完成任務，同時留出足夠的時間休息。我相信，通過這樣一周的規(guī)劃和執(zhí)行，我能夠更好地掌握知識、提高學習效率、鍛煉自己的能力。

一周學習計劃【篇9】

一、上周工作總結：

1. 常規(guī)工作：

（1） 晚自習檢查

上周我部對晚自習檢查進行了具體的分工，為減輕部員工作量，今年的晚自習檢查以值班制度進行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的減少了工作對部員的學習的影響。

（2） 入學教育考試

上周我部聯(lián)合其他八大部門對20xx級的新生入學教育進行了批改及錄入電腦，并根最終成績進行了院系排名，篩選出補考人員名單。

2. 特色活動：

教學技能大賽決賽

上周，在院團委的領導及與學生會其他各個部門的通力合作之下，我部順利的舉辦了第六屆“風華杯”教學技能大賽的決賽，決賽采取了自我介紹、才藝表演、選手授課及評委提問的程序進行，并最終決出了一、二、三等獎及各單項獎。比賽總體比較順利，未出現(xiàn)大的差池，但也暴露出諸多問題，總結如下：

①． 比賽前與評委的聯(lián)系不夠，出現(xiàn)了比賽前臨時更換

評委的情況；

②． 比賽現(xiàn)場的工作人員不能很好的履行自己原先分配

到任務，遇見問題瞻前顧后，眼力不足，處理問題

不夠果斷與獨立，事無巨細均請上級解決；

③． 事前未對比賽時間進行很好的把控，出現(xiàn)了比賽時

間過長的，未能在預期時間之內結束比賽；

④． 對于一些細節(jié)方面處理的不夠到位，院系未能做到

平衡。

二、本周工作計劃：

1.總結反思本次教學技能大賽的經驗及教訓，在例會上進行集中討論與分析，力求下次比賽能繼續(xù)保留本次大賽的閃光點，摒棄暴露出來的不足之處；

2.進一步對新成員的基本技能進行培訓，本周及接下來的幾周將著重加強對部員的office軟件技能的訓練，使他們能更好的勝任部門的相關工作；

3.繼續(xù)開展晚自習檢查工作，并對本月的各班的晚自習出勤率進行匯總。

一周學習計劃【篇10】

1、學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每周、每月都有個小計劃，不一定寫出來，說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以后，要合理安排和使用時間，或學習、或勞動、或娛樂、或交友……要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間，也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。

2、在孩子執(zhí)行計劃中，家長要關心。發(fā)現(xiàn)有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利于增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛煉，共同參加家務勞動，一塊學習、看報并討論些感興趣的問題等。

3、一般情況下，到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況，如果目標要求已經完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對計劃進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計劃的信心，起個加油站作用。

到了期末，結合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況，做全面總結，逐條分析。成功的總結經驗，既總結孩子的學習經驗，家長教子的經驗，也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。關于問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的問題可在下學期訂計劃時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學習的好處和作用。堅持幾年，就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。

一周學習計劃【篇11】

一周學習計劃

作為學生，一個有效的學習計劃是至關重要的。在不斷變動和繁忙的生活節(jié)奏中，一周學習計劃的制定可以幫助我們更好地利用時間，并提高學習效率。下面就是我制定的一周學習計劃及其實施過程與體驗。

周一：

周一是一周中最疲憊的一天。為了充分利用這一天，我通常會選擇在早上6點起床，并在清晨時分花費一些時間來復習課程或閱讀新聞。之后，我會開始準備一天的工作和課程。在下午的學校課程結束后，我經常會去圖書館或公共空間，集中注意力完成學?；蛘n余的作業(yè)。在晚上，我通常會花一到兩個小時來準備第二天的學習和工作。

周二：

周二是一周中一般都比較輕松的一天。這一天，我會在早上7點起床，然后完成早餐和其他日常事務之后，進行朝課程的學習。在下午和晚上的時間里，我通常開始著手處理和規(guī)劃本周的學習任務和計劃，并且可能會參加一些社交活動來放松心情。

周三：

周三是一個較忙碌的日子。在早上5點起床后，我會花費一些時間來復習課程或閱讀新聞，然后準備鞏固和擴展一些關鍵知識點。在下午，我會去健身房運動，提高身體素質和消除疲勞。在晚上，我將繼續(xù)完成作業(yè)并檢查自己完成的作業(yè)質量。

周四：

周四是一周中忙碌的一天。在早上7點，我通常會開始為今天的工作和學習活動做準備，然后在學校上課。在下午，我會花費大量時間來完成所有需要的課外作業(yè)，以確保在周五完成前所有工作都可以完成。在晚上，我將開始下周的計劃，以確保下周的工作和學習活動能夠有條不紊地進行。

周五：

周五可能是最忙碌的一天。在早上5點左右起床，我將開始復習本周學習過的重要知識，然后前往學校，參加一天的學習和課程。下午，我會堅持完成所有的課余作業(yè)和學校任務。在晚上，我會將一些課程資料和筆記整理清楚，以進行下周的學習和復習。

周六：

周六是最好用的一天，我可以大量的時間來學習。在早上7點起床后，我會安排一天的學習計劃，選擇需要復習或完成的課程，并制定相應的學習策略。接下來，我會專注于學習和閱讀，通常是整個星期中最集中和有效的學習時間段。在晚上，我會花費一到兩個小時來反思和綜合本周的學習。

周日：

周日是放松和休息的一天。在早上10點左右起床，我會花費一些時間涉足一些輕松的活動，并為下周的計劃和學習活動進行計劃。慢慢擺脫一周勞累，在晚上觀看一部電影或閱讀一些有趣的書籍以放松心情，以便進入下一周的學習。

總而言之，制定一周學習計劃可以幫助我們更好地利用時間，增強學習效率，并保持自己的適應性。在過去的一個學期中，我不斷調整和完善學生計劃，希望在今后的學習中成為更優(yōu)秀的學生。

一周學習計劃【篇12】

一、夯實基礎

復習過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優(yōu)劣，取決于基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。

二、自學歸納

復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：

1. 本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等；

2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表；

3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；

4. 本單元中的實驗掌握得如何；

5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

三、查漏補缺

復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

一周學習計劃【篇13】

作為一名大學生，每周的學習計劃是非常重要的。一個合理的學習計劃可以幫助你更好地完成學業(yè)，提高學習效率，更好地掌握知識，而且不會因為學習而感到焦慮。那么，如何制定一周學習計劃呢？本文將從時間分配、安排優(yōu)先級、制定具體目標等方面給大家介紹。

1. 時間分配

首先，我們需要計算每周具體的可支配時間。一般來說，大學生的時間相對較為充裕，但是需要兼顧課堂學習、校內組織活動以及社交等多個方面的時間安排。建議將每周課堂教學的時間、校內活動的時間、社交娛樂的時間、自由支配的時間列出來，然后根據需要進行時間調配。這樣有助于你更好地安排時間，讓你在進行學習之余，也可以享受其他生活。

2. 安排優(yōu)先級

安排好時間之后，我們還需要進行優(yōu)先級的安排。根據每周的課程表以及個人愛好和特長，將每項工作按優(yōu)先順序排好。我們可以先完成較重要的任務，再進行較為輕松的活動。這樣有助于我們更專注地完成高難度的工作，在精力和注意力最高峰時達到最好的效果。

3. 制定具體目標

制定具體的學習目標是一周學習計劃的重點。我們可以根據每周的課程表、資料以及考試、論文等要求制定一個詳細的學習計劃表，包括每周要完成的作業(yè)、練習、讀書等內容。通過制定目標，我們可以更好地激勵自己去學習，同時也可以更加有條理地掌握知識點。

4. 擇時擇機

擇時擇機是指安排適合自己的時間和環(huán)境，讓自己更好地學習。比如，有的人喜歡一早起床就開始學習，有的人喜歡晚上靜下心來做作業(yè)；有的人喜歡在安靜的圖書館學習，有的人喜歡在咖啡廳或自己的宿舍里學習。了解自己最適合學習的時間和地點，可以讓我們更好地學習。

總之，一周的學習計劃需要我們全面考慮，做到合理調配時間、安排優(yōu)先級、制定具體目標以及擇時擇機。當我們通過一個完美的計劃去安排自己的學習，就可以享受學習的過程，輕松地掌握知識。

一周學習計劃【篇14】

為了全面提高教師的政治思想素質，大力倡導崇尚學習的良好風氣，根據《州教育局黨委、區(qū)教育局20__年工作要點》的要求，現(xiàn)提出我校20__年政治理論學習計劃如下：

一、學習對象

全體教職工、全體學生

二、學習內容

1.學校主要領導做動員講話，學習社會主義核心價值觀內容;

2.學習中央自治區(qū)領導系列講話;

3.學習教育廳發(fā)放的重要文件;

4.學習關于嚴禁共產黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知;

5.學習揭批“三股勢力”系列文章;

6.學習學校各項規(guī)章制度;

7.20__年各級領導的講話及開學具體相關文件;

三、學習方式

采取集中學習與個人自學相結合、規(guī)定內容和自選內容相結合、集中輔導和交流學習體會相結合等方式進行。

四、有關要求

1.提高認識。加強政治理論學習是提高教職工政治思想素質的重要手段，全體教職工要提高對政治理論學習的認識，成立以副校長、校長為組長的政治理論學習領導小組，根據區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，認真組織好集中學習與討論活動，逐步養(yǎng)成干部、教職工自覺學習的良好習慣，大力營造崇尚學習的良好氛圍。

2.精心組織。組織好政治學習和討論交流活動，做到學習時間提前通知、學習內容事先準備、學習地點事先安排、學習紀律事先告之，做到每次學習有召集人、每次討論有中心發(fā)言人，確保學習、討論活動不流于形式、不走過場，不斷提高政治理論學習的質量。

3.明確任務。認真落實每天2次的集中學習或集中討論活動。政治學習筆記采用區(qū)統(tǒng)一的學習筆記本，學習筆記字數要求教職工不少于5000字，黨員不少于10000字。學校將每天對各教師政治理論學習情況進行檢查，并將檢查結果記載存檔。

一周學習計劃【篇15】

作為一名大學生，知道怎么去合理安排自己的時間很重要。談到這里，自己還有些慚愧。因為自己也沒有合理安排自己的時間。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時間去交流了。我認為些一周的學習計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。所以，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。 思索再三后，我做出如下學習計劃：

星期一：上午8點—12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

23點30分—24點：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié) 星期二：上午8點—12點：正常上課

下午：14點10—15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié) 晚上：19點30—21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分 23點30分—24點《公務員制度》復習

晚上：23點30分—24點《當代中國政治制度》復習星期五：上午：8點—10點 《企業(yè)管理概論》第三節(jié)，10點15分—12點正常上課

以上是周一至周五時間安排，也是一個初步的分配，其余的零碎時間作為一種的機動時間，視情況而定。至于周六、周日，采取勞逸結合的方式，周六外出游玩，晚上23點—24點，復習。

對于第十四周的學習計劃，目前我做出這種計劃和安排，一份計劃看它好不好，關鍵在于執(zhí)行。執(zhí)行力是最要的，所以，我需要好好的去執(zhí)行自己所做的計劃，加油，每天看看自己做到沒有！

一

高三學習計劃(模板十一篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容??？下面，小編為大家整理的“高三學習計劃(模板十一篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

高三學習計劃 篇1

高三文科復習注意事項

1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復習一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據自己各學科學習狀況，把一周的六天分別定為語文日，數學日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復習效率。

2、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當天作業(yè)，晚自習用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點

三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶

復習時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。

文綜備考階段的復習要堅持三個原則：

一是完整性原則，即每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏;

二是同步性原則，即同學們的復習計劃一定要和學校教師的復習安排同步進行，切不可另起爐灶;

三是適度原則，即練題要以過去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。

從這三個原則出發(fā)，同學們在此階段的復習要做到：

1.回歸課本，夯實基礎

基礎知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。同學們應明確高考的內容要求，構建知識體系，概括基本觀點，解決重、難、疑點，準確把握知識的內在聯(lián)系，突出基礎的`核心內容。復習時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關知識的標題，因為標題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。

2.關注現(xiàn)實，把握熱點

把握重大現(xiàn)實熱點問題，應了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內容和典型具體的案例材料，運用相關的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實問題。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握，微觀切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息;其次要訓練答案語言的科學規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學科術語，不要用夸張或者過分修飾的語句。

1高考文綜復習攻略

借鑒經驗取長補短

學習之余，同學們可以看一些高考勵志書籍，不僅可以學習他人的學習方法，還可以調整自己的心態(tài)。學習不能死記硬背，要掌握方法和技巧，最近銷量異?；鸨摹陡呖嫉儭芬粫钍芸忌鷤兊那嗖A，感興趣的考生可以淘寶進行購買。

單科復習主抓基礎

綜合試卷在結構上實際上是個拼盤，這是人為的，主觀的，就是為了保證學科的完整性，也是為了保證高考的改革的平衡過渡。因此復習也必須以單科復習為基礎，沒有牢固的單科基礎，學科內綜合、跨學科綜合就成了無源之水。單科復習要抓住兩個方面，一是學科的基礎知識、基本技能、基本方法、基本理論要夯實，考查任何能力都必須以相應的知識為載體，這就叫“萬變不離其宗”。二是考生在教師指導下編織學科的體系、框架和網絡，三個學科要有三個知識網絡，層次清楚分明，學科網絡是運用已有知識解決新問題的重要通道。有了堅實的學科基礎知識，有了清晰的學科網絡，綜合考試就有了可靠保證。

復習兼顧學科分數

無論文綜還是理綜，都有一個三科分數權重，地理約占60分，歷史、政治約占120分;生物約占60分，化學、物理約占120分。除了綜合試卷中的60分、120分兩個檔次外，還有語文、數學、外語三個學科150分的檔次，這樣在高考四張試卷六個學科的分數權重上就出現(xiàn)了三個檔次：約60分、約120分、150分。各個學科分數權重不同，考生在復習安排上，投入的時間和精力也應當是不同的。

適度傾向薄弱學科

綜合考試總復習一方面要兼顧各學科的分數權重，另一方面要兼顧考生自己的薄弱學科，適度向自己的薄弱學科傾斜。北京高校錄取是按自然分總分錄取，也就是把四張試卷卷面得分加在一起，按總分劃檔、錄取。適度加強薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)對提高總分有一定幫助。這里所說的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)是相對的，是從考生對學科的自信心以及平時測試結果的分析中得出來的。

學科復習內容完整

在綜合考試總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。

復習還要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是考生的復習計劃一定要和學校教師的復習安排同步進行，考生萬萬不可另起爐灶，考生要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校教師復習安排下的細化和調整。

綜合訓練范圍適度

學科內的綜合、跨學科的綜合訓練一定要有，要適度，一定要以過去兩年高考試題為藍本，以教育說明中的題型示例為藍本，以區(qū)模擬考試為藍本，不可亂找亂做。

高三學習計劃 篇2

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學習成績，在于好的學習習慣。

要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，及時調整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執(zhí)行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

制定好了高考學習計劃，一定要實習，只有嚴格要求自己，才能達到想要的結果。

高三學習計劃 篇3

高三學習計劃：成績不理想學生如何制定學習計劃所謂學習成績不理想的學生，也就是成績在?？凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬，因為成績不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學的嘲笑，因此他們的內心非常脆弱。但是其實每個人的內心都有一種向上的力量，這部分同學也想在輔導的時候能夠發(fā)揮超常，取得一個不錯的成績。不管這算不算是僥幸的心理，單是這種想擺脫困境的意識，我們就要大力支持。那么，學習成績不理想的學生是不是想要提高成績就無計可施了呢？這部分孩子在制定學習計劃的時候家長要提醒孩子注意哪些問題呢？以下兩點建議值得大家關注：

樹立臨考自信是前提。剛才說過，成績不理想的孩子一般存在自卑心理，因學習成績不理想，而對自己全盤否定。因此在制定計劃的時候也會畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。這個時候，非常需要家長幫助孩子制定學習計劃時樹立信心，不管是在模擬考試當中還是最后的輔導，只要發(fā)揮出自己的最好水平就是輔導成功。要知道，對于這些考生來說，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進步，我們應該為每跟上一個知識點而高興，成績哪怕有點滴進步也應感到自豪！更何況，從另一個角度來說，成績不好也就意味著有較大的提升空間，因此只要學習方法運用得當，想在原有的基礎上提升成績，困難并不很大。按照以往的經驗，倘若考生掌握正確的學習方法，以頑強的毅力緊追猛趕，成績迅速提升的可能性相當大。

所以，不管在什么時間段，都不能放棄自己追逐的腳步。

高三學習計劃 篇4

由于時間緊、任務重，涉及面廣，許多覺得有些吃力。本文給出計劃，使們起來更順利。

(一)三個基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本要熟練。關于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象為形象，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(四)上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向學習。不要以為講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是、鞏固。盡量與保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

(六)學習。學習要保存好，作好分類，還要作好記號。學習的分類包括練習題、、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

(八)向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人 高中政治，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

(九)知識結構。要重視知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

(十)。物理的計算要依靠，對學物理來說太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

高三學習計劃 篇5

2、復習內容：語文、數學、地理、綜合、物理、英語;

3、復習方法：集中復習。

4、復習時間：10至xx月。

5、復習效果：10—xx月。(復習效果分三個階段)

6、學習重點:xx月—xx月;

7、重點內容：xx月—xx月;

8、重點問題:xx月—xx月

9、復習時間：xx月—xx月。

10、復習重點：xx月—xx月;

11、復習難點：xx月—xx月;

12、復習難點：xx月—xx月

13、復習重點：xx月——xx月;

14、重點題型：xx月——xx月;

15、重點題型：xx月——xx月;

xx月——xx月;

xx月——xx月;

xx月——xx月;

16、重點題型：xx月——xx月;

xx月——xx月;

xx月——xx月復習重點：xx月——xx月;

xx月——xx月復習重點：xx月——xx月;

xx月---xx月;

xx月---xx月;

高三學習計劃 篇6

我在高三下學期的學習安排：

一、學習篇

1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一周學習狀況。

2、嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。

3、每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)。

4、上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。

5、杜絕任何形式的考試作弊。

6、目標成績，以標準高考難度題目為準：語文110/150;數學140/150;英語95/150;物理70/100;化學80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調5分：總分550。

7、每次月考以上級別的考試后進行考試總結分析。

8、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

二、生活篇

1、規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)

2、節(jié)約RMB，不進行不必要的消費，原則性每周生活費節(jié)約出50元，底限(特殊狀況除外)為每月150元，為有利于節(jié)控，每周開始直接存50元到銀行卡上。

3、保證每一天的夜間睡眠時間7小時。

4、不與家長吵架，言談不合3句內務必主動讓步，能夠選取沉默。

5、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

三、娛樂篇

1、每星期上網時間原則上不超過2個小時，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時。

2、上網只限于寫博客、管理貼吧等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。

3、不通宵上網、喝酒和其他一切娛樂活動。

4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

四、情感篇

1、不談戀愛，不與女生密切接觸。

2、不看諸如《xx》等青春文學類的書籍，以及言情類文章，摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字，以避免思想波動為宗旨。

3、不主動與女生說非必要的話。

4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

高三下學期學習計劃10

我這個學期的學習計劃：

一、預習

不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。

二、聽講的核心在課堂

1、以聽為主，兼顧記錄。

2、注重過程，輕結論。

3、有重點。

4、提高聽課效率。

三、復習

像演電影一樣把課堂復習，整理筆記。

四、多做練習

1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數學最適合。

2、做一道數學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。

3、不要粗心大意。

4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。

5、解題都有固定的套路。

6、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻。

五、總結

1、要將所學的知識變成知識網，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。

4、有問題一定要問。

六、考前復習

1、前2周就要開始復習，做到心中有數，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。

2、要重視基礎，另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數學是一個很長的過程，努力跟回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。

高三學習計劃 篇7

1、清晨起床，先用10分鐘整理一下這天要做的事情。

2、制定時間計劃表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、預習讓課堂變的更簡單。

6、放學后第一件事就是做作業(yè)。

7、學會利用零碎時間。

8、合理分配時間。

9、透過寫日記，整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花點時間。

11、玩電腦游戲時必須要約定時間。

12、看電視前先想好看什么。

13、學會使用備忘錄。

14、根據狀態(tài)分配時間。

15、不要把時間浪費在沒有好處的事情上。

16、利用假期體驗一種全新的生活。

17、多花5分鐘，多得五分。

18、必須要守時。

19、不要成為時間的奴隸。

20、再忙也不能湊合。

高三學習計劃 篇8

新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

我以往的問題：

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。

應該閱讀學習

(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。)

高三學習計劃 篇9

1、課前預習：良好的課前預習是掌握知識的必要保證。

①先把“考試說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復習，做到不遺漏任何知識點，而又不出“圈”，不做無用功。

②重“讀”教材。

翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習題改編而來的。因此復習時要依據課本，搞好對基礎知識的復習，而不能一味地鉆入高考復習的各種資料中。

讀教材的四個要素：“劃”、“查”、 “思”、“問”。

“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;

“查”指查找復習參考書，豐富對公式、定理或定律的理解;

“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應用方法沒有掌握，以便在老師們講解時重點突破。

2、積極參與課堂互動：這是提高學習效率的保證

①與老師們同步：老師們一般都有豐富的經驗，課前己經深入研究過大綱、考綱，研究過教學方法和同學們的學習方法，課上專心聽講可以少走彎路。

②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動地回答老師們提出的問題，積極參與同學間的.討論，將自己的身心與課堂的學習融為一體。

③做好記錄：高三總復習無記錄絕對不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散聽課的精力?？捎涗浫c：重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

3、有效練習：這是升華知識、提高能力的保證

選題針對：要針對考點進行有針對性的訓練，不能搞題海戰(zhàn)術。

題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結反思的習慣，做到：“異中求同”：將不同的習題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法;同時做到“同中求異”：把“形同質異”的問題加以比較，從中找出本質的區(qū)別。通過總結，培養(yǎng)知識的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績的提高不是聽來的`，而是自己“悟”出來的。

檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說，回報率是最高的。此時，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復習完本單元后，一般難度的高考題你都能做出來，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、測試補漏，完善提高：從測試中發(fā)現(xiàn)自己學習中的漏洞和不足，并及時補漏，力求真正掌握。

(1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《XX全國各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》。

(2)學生自主“周周練”。根據人的記憶規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學過之初的一段時間內，所以要做好“1-7-15”反饋練習。“1”是當天必須完成的練習，“7”是學過一周后的復習鞏固;“15”是半個月的反饋鞏固。由于平時復習時間緊，任務重，在這種情況下，學生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時練》。從我近三年對學生的跟蹤調查，他們對這本書很滿意，訓練效果也很好。

5、建立錯題檔案簿

將做錯的題剪錄下來，粘貼成冊，備注上錯解原因：是屬于知識缺陷，理解錯誤，還是一時疏忽看錯了題，或是計算失誤書寫不當等;記錄自己的感受和啟發(fā);寫清楚正確解法。隔一段時間再回去做一做，重新測試這些易錯題時，要爭取百分之百正確。這里我《高考錯題本》一書，該書系統(tǒng)的就高考中?？家族e試題進行了分類，分析了易錯點，提出了應對策略。

步入高三，踏下心來學習，提高成績并不是困難的事，難的是戰(zhàn)勝自己，堅持不懈。在此，預祝各位新高三生盡快適應高三學習生活，找到適合自己的學習方法，在新的一年里，取得好成績。

不要過分在乎身邊的人，也不要刻意去在意他人的事。在這世上，總會有人讓你悲傷、讓你嫉妒、讓你咬牙切齒。并不是他們有多壞，而是因為你很在乎。所以想心安，首先就要不在乎。你對事不在乎，它就傷害不到你；你對人不在乎，他就不會令你生氣。在乎了，你就已經輸了。什么都不在乎的人，才是無敵的。

高三由于時間緊、任務重，物理學習涉及面廣，許多學生覺得有些吃力。本文給出高三物理學習計劃，使學生們學習起來更順利。

（一）三個基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的？為什么要引入？它有什么用？它的物理意義是什么？和那些其他物理量相似或類同？與誰有聯(lián)系？怎樣記憶它？等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。

（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

（九）知識結構。要重視知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

（十）物理。物理的計算要依靠物理，對學物理來說物理太重要了。沒有物理這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的物理課與物理課是并重的。要學好物理，利用好物理這個強有力的工具。

高三學習計劃 篇10

一、綜合突破

第一輪的復習主要是對之前高一、高二和高三第一學期的內容進行詳細的總結回顧，所以讓我們對學習的知識有一個的具體的了解，但是這樣的復習容易將學習到的知識隔離開來，不能綜合理解運用。比如歷史科目里面的新航路開辟在政治史、經濟史和文化史里面都是有講的，但是是分了三本書的，所以第一輪復習的時候是分開回顧的，而我們的考試題目則是一塊的，所以必須要對這些知識點要綜合掌握把它們聯(lián)系起來才行。所以我的第二輪復習主要是加強對課文的熟悉，把其中相同的內容放在一起復習，進行整合聯(lián)系，讓自己對其中知識點有一個結構性的理解，串聯(lián)在一起。

具體做法：

1、將相同的知識點放在一起學習，然后在一個空白的本子上畫出它們的機構圖，這樣可以將它們之間的聯(lián)系清除直接的展示出來。

2、做專門的題目訓練，增強自己的綜合實戰(zhàn)能力，讓自己培養(yǎng)出綜合運用知識點的能力，讓自己對知識的掌握更加有整體化和結構化。

3、對知識點多記多背，爭取將所有的知識點都能夠熟記于心，這樣在接替運用的時候使用起來才會得心應手。

二、心態(tài)突破

經過前面兩輪的復習，相信自己對于知識點已經掌握的差不多了，所以第三輪主要是讓自己有更好的心態(tài)，在保證休息的同時，增強自己的復習。因為第三輪的復習一般就是四、五兩個月，所以在復習的階段上來說是屬于考前沖刺的階段，這段時間的壓力是空前的大的，所以我要保證自己的心態(tài)，在任何的壓力面前都能保持冷靜，這樣子復習的效率才會高。

具體做法：

1、飲食、鍛煉等等都必須要保持正常，不能因為時間緊張就放棄鍛煉全部精力放在復習上面，讓自己在考前保持一個好的心態(tài)。

2、在保證心態(tài)的同事，還要保證復習，所以我計劃是每一天在保持以前的復習安排的同時，還要每天做幾套專門的高考訓練題，而且是按照正式的考試時間來考試，讓自己提前適應高考的氛圍，同時還可以增加自己的復習。

高三的最后一個學期，時間是真的很短暫了，所以我必須要努力學習，必須要嚴格按照計劃來復習，千萬不能夠懶惰下去了，考的怎么樣就看這幾個月的復習了！

高三學習計劃 篇11

一個學期的時間很快的就過去了，馬上就要開始放寒假了。這一次的寒假對我是非常的重要的，也有很大的意義。在寒假結束之后的幾個月我就要參加高考了，高考對我們每一個學生來說都是非常的重要的，所以我覺得自己是一定要利用好高考之前的這段時間的，特別是寒假。寒假期間靠的就是自覺了，沒有老師監(jiān)督也要自覺的去學習，這樣才能夠在高考中有一個好的成績。所以我制定了如下的學習計劃，會嚴格的按照學習計劃學習。

一、學習科目

語文的難點在于作文和選擇題，自己的作文分數一向都不是很高，所以我想自己應該要多去記住一些好詞好句，以及名人的一些事跡，融入到我的作文當中去，為自己的作文增加亮點。選擇題我是打算在寒假中多刷題，把自己不會的都記住。

英語對于我來說最難的就是聽力了，所以我的學習計劃是每天都聽一套題目的聽力，聽力的能力是能夠在鍛煉當中提高的，所以自己應該要多聽聽力。同時每天也要多背一點單詞，邊聽邊背，加深記憶。

數學算是我比較擅長的科目的，數學我的學習計劃是多刷題，不管題目怎么變考點其實都是差不多的，自己要能夠在看到的題目的時候就知道考的是哪一個知識點，應該要怎么去解題，這就是刷題的目的。

綜合學科這三個學科的學習方式也是多做題目，把應該要背的知識點都記住了，每三天做一套高考的真題，做錯的題目多看幾遍，把知識點記住。在自己進行復習的同時也要完成假期作業(yè)，只有把作業(yè)寫完才能夠報名。

二、時間安排

從周一到周六我計劃每天安排一個學科的學習，當天只做這一個學科的假期作業(yè)，算是對這個學科進行一個系統(tǒng)的復習，這樣也能夠幫助自己集中精力。周日就進行各科的復習，把在當周的學習中的難點再一次的進行回顧，加深記憶。我的計劃是上午的時間用來做假期作業(yè)，下午和晚上的時間就用來復習。每天的學習時間跟學校的上課時間保持一致，讓自己有一個好的學習習慣，這樣也能夠充分的利用好每一天的時間。

我相信經過這一個寒假的學習我是一定能夠有收獲的，雖然寒假自己會沒有很多的時間休息，但如果能夠換來自己高考的更好的成績的話，我是非常的愿意的?？傊?，為了高考的成績而努力吧。