學(xué)習(xí)英語計(jì)劃

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃推薦。

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學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇1】

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇1大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

我給自己定下的大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，努力把基礎(chǔ)打撈，特別是英語的學(xué)習(xí)，從大一開始就應(yīng)該開始背單詞，為大二進(jìn)行英語四級(jí)乃至英語六級(jí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的能力。另外，常去圖書館，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等給予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養(yǎng)。

要記?。捍髮W(xué)四年，要好好的利用圖書館，只要有時(shí)間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)有所收獲的。有時(shí)間的話就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加學(xué)校的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)，學(xué)生會(huì)中鍛煉自己的語言表達(dá)能力，人際交往能力，辦事組織能力?？傊?，利用學(xué)校里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。

大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年才開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學(xué)精通(這一點(diǎn)很重要)。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容，對(duì)于選修課，最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課，這樣還可以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。課余時(shí)間可以安排一些時(shí)間，來學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，同時(shí)要增強(qiáng)對(duì)電腦的操作技能。

大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自己未來的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

大四：作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學(xué)做一個(gè)完美的結(jié)束。

對(duì)于這些計(jì)劃我該怎么去實(shí)現(xiàn)呢?

首先是學(xué)習(xí)方面：①個(gè)人認(rèn)為英語很重要，對(duì)以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好! ②證書什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級(jí)!以后再過六級(jí)!一步一步發(fā)展! ③既然選擇的是這個(gè)專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識(shí)!從大二開始，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃! ④其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦，爭取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時(shí)我不打算考研!

其次，身體健康方面：任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個(gè)健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢?堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上，或者下午!作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報(bào)的確實(shí)是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩!早睡早起，永遠(yuǎn)都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅(jiān)持早起，不賴床!堅(jiān)持不遲到!

另外，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會(huì)那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項(xiàng)技能額!大學(xué)，必須要發(fā)展好! ①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學(xué)會(huì)所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會(huì)更開心!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!

③進(jìn)了大學(xué)，感覺最大的不同就是班級(jí)方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一起就會(huì)有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺。所以更多的時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人來過!所以呢積極參加班級(jí)集體活動(dòng)!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事!所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!

這就是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇2經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇3一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級(jí)考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

8.身為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇4新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇5當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。

對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時(shí)間，充分利用。

常言說：時(shí)間就是生命。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

藍(lán)天下白云底，這里的故事永不停止！

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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇6大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的`競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇7堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。

關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇8每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

來到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)，對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生。

人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上，而是，應(yīng)該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個(gè)成語，那就是腳踏實(shí)地。YJS21.Com

暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對(duì)的生活問題隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對(duì)的生活問題主要有：

(一)對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;

(二)對(duì)專業(yè)的選擇與了解的問題;

(三)心理健康問題對(duì)生活的影響;

(四)理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題;

(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;

(六)大學(xué)生對(duì)自我生活的定位問題。

大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：

1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

3、盡快找到新的朋友;

(二)要建立良好的人際關(guān)系，愉快的度過大學(xué)生活：謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置;平等相待，真誠相處;主動(dòng)，開放;心理互換與相容;合作協(xié)助，友好競爭;

(三)保持良好、健康的心理：樂觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系;

(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;

(五)熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對(duì)我們來說不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會(huì)，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點(diǎn)期望：

(1)志存高遠(yuǎn)(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先);

(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制);

(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));

(4)思維能力(對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題);

(5)科學(xué)方法(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話);

(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識(shí)管理);

(7)外語能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí));

(8)表達(dá)能力(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá));

(9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國際科技發(fā)展;

(10)體育鍛煉，健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇9在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)篇10一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇2】

原則一：張弛有度

計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了，反而會(huì)影響考生的心態(tài)。做計(jì)劃要做到張弛有度，即考慮到考生的現(xiàn)實(shí)情況，又要考慮到一些不可預(yù)知的外界因素。

原則二：前松后緊

高考是考生面對(duì)的第一次重大考試，對(duì)于考生而言，他們尚不能完全理解高考的重要性，因此對(duì)于高考學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要做到前松后緊，也就是說從高二暑期開始就要制定較為合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，起初制定的較為寬松，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)計(jì)劃要逐漸變緊，讓考生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免揠苗助長的行為。

原則三：因地制宜

優(yōu)等生查缺補(bǔ)漏：優(yōu)等生，也就是成績在重點(diǎn)線以上的考生。優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢，然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)是把弱科補(bǔ)好，讓強(qiáng)科更強(qiáng)。只有這樣才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來的隱患。

中等生補(bǔ)足弱項(xiàng)：中等生，基本上是成績在一本線上下的考生。弱科弱項(xiàng)是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實(shí)是提高成績最具希望的地方。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)家長們要適時(shí)的提醒考生重視對(duì)弱科的復(fù)習(xí)鞏固，避免一提到成績，考生要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。

成績不理想的考生要夯實(shí)基礎(chǔ)：所謂學(xué)習(xí)成績不理想的考生，也就是成績在?？凭€上、二本線偏下的考生。全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。因此，在制定計(jì)劃的時(shí)候，要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

原則四：周密具體

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要做到具體和周密，考生在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中要有明確的方法和具體的目標(biāo)，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)流程都要做到計(jì)劃周密，執(zhí)行有力。

原則五：溝通總結(jié)

在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行過程中，家長要與考生進(jìn)行定期的溝通，一方面要檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)度，另一方面要看學(xué)習(xí)計(jì)劃是否需要進(jìn)行修訂。在學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后，家長要與考生就學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，為制定下一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇3】

英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實(shí)對(duì)于高一的.學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點(diǎn)。

一、回歸教材，保持對(duì)大綱的敏銳度

很多學(xué)生覺得英語難學(xué)，但事實(shí)上英語的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣，基本點(diǎn)都源自教材，我們可以花一定時(shí)間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時(shí)，將以往試卷和練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習(xí)。

二、緊隨考綱變化，及時(shí)調(diào)整策略

根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對(duì)時(shí)態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個(gè)小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的練習(xí)，所以堅(jiān)持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點(diǎn)記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。

三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”

對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對(duì)基本語法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇4】

通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從外表上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活潑，學(xué)生所答復(fù)的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的根底之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考?！?/p>

作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次根底知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的`促進(jìn)，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在根本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯(cuò)得千瘡百孔，還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺乏，因地制宜。

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)展加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競爭的時(shí)機(jī)，在給他們建立期望值的同時(shí)，通過勝敗的評(píng)比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和競爭能力。

通過國培培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學(xué)方式，改變過去“一支粉筆，一本書，老師講，學(xué)生聽，老師教的累，學(xué)生學(xué)得苦”學(xué)生被動(dòng)承受知識(shí)的教學(xué)方式。學(xué)生通過探究式學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)。學(xué)生不是被動(dòng)地承受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，了解知識(shí)的形成過程，主動(dòng)去構(gòu)建知識(shí)。在探究過程中，注意挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，符合時(shí)代開展的要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的終身開展。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇5】

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃

引言：

英語作為一門全球通用的語言，對(duì)于我們來說具有不可忽視的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)會(huì)流利地用英語交流已經(jīng)成為一種基本能力。因此，為了提高自己的英語水平，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃，并將在本文中進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

第一部分：聽力（Listening）

在學(xué)習(xí)英語的過程中，聽力是非常重要的一個(gè)方面。通過提高聽力技巧，我們不僅可以更好地理解他人所說的內(nèi)容，還能夠更加自然地用英語進(jìn)行口語表達(dá)。為了提高聽力水平，我準(zhǔn)備采取以下幾個(gè)具體措施。

首先，我將每天花30分鐘左右的時(shí)間，聆聽來自英語國家的原聲音頻材料，如英語新聞、電視劇和紀(jì)錄片。通過持續(xù)地暴露于這些材料中，我相信我的聽力水平將會(huì)得到很大的提高。

其次，我還計(jì)劃使用一些特定的聽力教材和練習(xí)冊，來提高我的聽力技巧。我將選擇一些由語速較慢、內(nèi)容較為簡單的材料開始，隨著水平的提高，逐漸轉(zhuǎn)向較難的材料，以增加挑戰(zhàn)性。

第二部分：口語（Speaking）

口語訓(xùn)練是學(xué)習(xí)英語中最直接的方式之一。要提高口語水平，我將采取以下方法。

首先，我將經(jīng)常練習(xí)模仿外教的口音和語調(diào)。在網(wǎng)上可以找到很多外教模仿視頻，我會(huì)認(rèn)真跟隨外教的口音和語速，不斷進(jìn)行模仿，以提高自己的語音和語調(diào)。并且，我還計(jì)劃參加一些英語角或英語交流群，與英語母語者進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話，鍛煉口語表達(dá)能力。

第三部分：閱讀（Reading）

閱讀是擴(kuò)大詞匯量、提升語法水平和培養(yǎng)閱讀理解能力的有效途徑。為了提高英語閱讀能力，我擬定了以下計(jì)劃。

首先，我將閱讀大量的英語原版書籍和文章。通過閱讀，我不僅能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)，還能提高自己的閱讀能力和理解能力。我會(huì)從簡單的文章開始，如英語簡易讀物，然后逐漸過渡到難度較高的材料，如英語小說和報(bào)紙。

其次，我也會(huì)注意閱讀一些英語文章或者博客，并主動(dòng)學(xué)習(xí)一些學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的英語詞匯，以提高自己的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。

第四部分：寫作（Writing）

寫作是提高英語表達(dá)能力的重要途徑。為了提高寫作水平，我將采取以下措施。

首先，我將堅(jiān)持寫日記。每天用英語記錄所學(xué)的知識(shí)、所見的事物和個(gè)人感想，不但可以鞏固所學(xué)的語法和詞匯，還能提高自己的思維和表達(dá)能力。我也會(huì)學(xué)習(xí)一些英語寫作技巧，例如如何寫好段落，如何運(yùn)用豐富的詞匯和句式等等。

其次，我還打算通過參加一些英語寫作比賽和論文競賽，來不斷提高自己的寫作水平。參與比賽不僅能夠讓我接觸到高質(zhì)量的英語寫作作品，還能獲得專業(yè)人士的評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步提高自己的寫作能力。

結(jié)尾：

通過這個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃，我相信我能夠全面提高自己的英語水平。當(dāng)然，要堅(jiān)持并實(shí)施這個(gè)計(jì)劃是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要步步為營，持之以恒，相信我一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果，用流利的英語與全世界的人交流。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃【篇6】

話說回來，中國隊(duì)7次沖進(jìn)世界杯，6次無功而返著實(shí)讓人疑惑。為什么呢？這個(gè)值得深思的問題，我無以回答。是體質(zhì)問題嗎？是球員的問題嗎？在我這個(gè)準(zhǔn)球迷看來，是因?yàn)槊妆R——名聲大噪，戰(zhàn)績赫赫的米盧，一個(gè)把中國球迷的心從懸岸邊上拉回來的人，就是因?yàn)樗?，因?yàn)樗@個(gè)南斯拉夫老頭來晚了，害得我們苦苦等待了將近半個(gè)世紀(jì)，害得我們差點(diǎn)就要從傷心的懸崖邊上跌落下去，摔得心灰意冷。他是一個(gè)真真正正的英雄。

我很崇拜他，不僅因?yàn)樗纳衿妫€因?yàn)樗念^腦、風(fēng)度、氣質(zhì)，所以我總是不挺地設(shè)想著“假如我是米盧”。假如我是米盧，我會(huì)高興，我會(huì)為自己做的`這一切，無悔于中國球迷對(duì)我的信任和支持。盡管當(dāng)初有人叫我“下課”，有人說我是騙子，有人對(duì)我失去信心，但我并不怨他們，并不恨他們，還很理解他們，因?yàn)槲抑乐袊蛎砸郧笆艿膫?，太深，太痛了，而且我要?dāng)著媒體的面說一聲“我愛你們！”我要是米盧我一定好好慰勞我的球員們，他們就像我的兒子一樣，在我困難的那段日子里，他們還依然支持著我，我在逆水中勇敢的行舟。我那可愛的“大頭”李偉峰，十強(qiáng)賽中的那兩粒金球，頂?shù)梦也灰鄻泛?，我要把他剃成光頭，好和齊達(dá)內(nèi)一較高下。還有他那塊藍(lán)腰帶也要換，換成泰森的金腰帶。

以上是我的一些幻想，很是不錯(cuò)吧！記得一首歌叫“一千個(gè)傷心的理由”。應(yīng)該改了，就叫“一千個(gè)相信的理由”。因?yàn)槲蚁嘈胖袊?duì)，相信米盧。讓我們一起吶喊吧！我的中國！我的球隊(duì)！

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2023英語學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？或許你需要"2023英語學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦"這樣的內(nèi)容,不妨參考一下。希望你喜歡！

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

Learning English and Learning About English?

We are learning English,not about English. A student can know all about English. And he may not be able to speak English.

The people who only learn about English take English as a subject. This is a mistake. Geography is no skill while English is.

You learn to swim by getting into water and swimming.You learn football by kicking a ball. We learn to speak English by speaking English. Let us do more speaking if we want to learn English well.

So you see there is a difference between "learning English and learning about English". Now we want to learn English and we believe the best way to learn to speak English is by speaking.

學(xué)會(huì)英語和學(xué)習(xí)英語

我們要學(xué)會(huì)英語，而不只是學(xué)習(xí)英語，Learning English and Learning About English?作文，英語四六級(jí)作文《Learning English and Learning About English?作文》。一個(gè)學(xué)生可能對(duì)英語知道甚多，卻不能開口說英語。

那些對(duì)英語一知半解的人把英語當(dāng)作一門課程。這是一種誤解。地理不是技能，而英語卻是一種技能。

跳入水中，你才能在游泳中學(xué)會(huì)游泳。踢著球，你才能學(xué)會(huì)足球。我們在說英語的過程中學(xué)會(huì)說英語。 因此，要想把英語學(xué)好，我們就要多多嘗試張嘴說話。

因此你可以看出學(xué)會(huì)英語和學(xué)習(xí)英語是不同的?，F(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)英語，我們相信，學(xué)會(huì)說英語最好的方法就是多說。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

Summer English Learning Plan

Introduction

The English language is one of the most widely spoken languages in the world. It's a language that connects people from different countries, religions, cultures, and ethnicities. Having good knowledge of the English language has become a necessity in today's world as it opens up numerous opportunities and helps with personal and professional growth. Therefore, it's essential to have a summer English learning plan to enhance your language skills.

Learning Goals

The primary goal of the summer English learning plan is to improve the four language skills – listening, speaking, reading, and writing. These skills are vital to effective communication and are essential in any career or personal life. To achieve this goal, it's necessary to set specific, measurable, achievable, relevant, and time-bound (SMART) objectives.

1. Listening Skills:

Objective: To enhance listening skills and comprehension skills.

Strategy: Watch English movies, documentaries, and TV shows with English subtitles. Listen to English podcasts, audiobooks, and songs. Take notes and summarize what you've heard.

2. Speaking Skills:

Objective: To improve pronunciation, fluency, and confidence in speaking English.

Strategy: Practice speaking English with peers, friends, and family members. Join online English speaking communities or clubs. Record yourself speaking and listen to the recording to analyze your progress.

3. Reading Skills:

Objective: To increase reading speed, comprehension, and vocabulary.

Strategy: Read English newspapers, magazines, and books. Highlight new words and phrases and look up their meanings in a dictionary. Keep a vocabulary journal to memorize new words.

4. Writing Skills:

Objective: To enhance writing skills and grammar.

Strategy: Write a daily journal in English. Practice writing essays, letters, and emails. Join online writing communities or blogs to get feedback on your writing skills.

Resources

There are numerous resources available for learning English, including online courses, textbooks, language exchange programs, and mobile apps. Here are some of the most useful resources:

1. Online Courses:

a. Coursera

b. edX

c. Udemy

2. Textbooks:

a. English Grammar in Use by Raymond Murphy

b. The Oxford Dictionary

c. The Cambridge English Course.

3. Language Exchange Programs:

a. iTalki

b. Tandem

c. HelloTalk

4. Mobile Apps:

a. Duolingo

b. Memrise

c. Babbel

Conclusion

Learning English is a continuous process, and one summer may not be enough to become an expert. However, the summer English learning plan is an excellent starting point to enhance your language skills and take the first step towards achieving your language goals. Remember, the key to success is consistent practice, patience, and hard work. With the right resources and strategies, you can improve your English communication skills and unlock a world of opportunities.

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

Bedroom English Learning Plan

Introduction:

As English has become a global language, learning English has become an essential part of our lives. To achieve the goal of learning English, we need to make a plan and set a goal. One of the best ways to learn English is to create an English environment in your bedroom.

Goals:

1. To improve English speaking fluency

2. To understand and use the English grammar correctly

3. To increase English vocabulary

4. To enhance English listening skills

5. To improve English reading comprehension

6. To communicate effectively in English

Methods:

1. Surround Yourself with English

To create an English environment in your bedroom, you need to surround yourself with English materials such as English books, magazines, newspapers, English music, and English movies. You can also put up English posters, and write down English phrases and words on sticky notes.

2. Set a Daily Routine

Set a daily routine to practice English in your bedroom. Try to spend at least 30 minutes a day to listen, read, write, speak, and review English. You can practice speaking English by talking to yourself in the mirror or recording yourself. You can also listen to English conversations and take notes.

3. Use Technology

Technology can be a great tool to learn English in your bedroom. Use English learning apps like Duolingo, Babbel, Quizlet, and Rosetta Stone to learn English. You can also watch English YouTube videos, podcasts, and TED Talks.

4. Join a Language Exchange Program

Join a language exchange program to find a language partner who can speak English. You can practice speaking English with your language partner and get feedback on your pronunciation, grammar, and vocabulary.

Conclusion:

Creating an English environment in your bedroom can be a fun and effective way to learn English. By setting a goal, creating a daily routine, and using technology, you can achieve fluency in English and communicate effectively. So, start now, and be consistent in your efforts.

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

職場英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今的全球化時(shí)代，掌握良好的職場英語能力對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。無論是應(yīng)聘工作還是與國際客戶合作，流利、準(zhǔn)確的職場英語技能都能給你在職場中贏得競爭的優(yōu)勢。因此，我制定了一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的職場英語學(xué)習(xí)計(jì)劃來幫助我提高我的職場英語能力。

首先，我計(jì)劃每天利用閑暇時(shí)間進(jìn)行一些簡單卻有效的職場英語學(xué)習(xí)。例如，我將訂閱一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或博客，以便每天接收新鮮的職場英語學(xué)習(xí)資料。此外，我還將下載一些職場英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，通過刷題和聽力練習(xí)來提升我的語言能力。

其次，我將安排每周至少兩次與外籍同事或其他英語母語人士進(jìn)行交流。通過與他們的互動(dòng)，我可以提高自己的口語表達(dá)能力和聽力技巧。在這些交流中，我會(huì)注意糾正自己的語法錯(cuò)誤和提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確性。此外，通過與外籍同事的溝通，我可以了解到一些職場用語和慣用語，在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。

另外，為了提高我的職場英語寫作能力，我計(jì)劃每周至少寫一篇職場相關(guān)的英語短文。這其中包括了匯報(bào)、簡歷、郵件等不同類型的文檔。我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)正確的寫作格式和用詞，以確保我的寫作準(zhǔn)確無誤。并且，我會(huì)請一位英語專業(yè)的同事幫我進(jìn)行修改和反饋，以便我不斷地提升我的寫作水平。

此外，我還會(huì)積極參加英語角和其他英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過與其他學(xué)習(xí)者的互動(dòng)，我可以找到一群志同道合的伙伴一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在英語角上，我可以提高我的口語表達(dá)能力，并通過與其他學(xué)習(xí)者的討論，了解到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

最后，為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃參加一些職場英語考試。這樣可以進(jìn)一步激勵(lì)自己學(xué)好英語，并且可以獲得一些官方認(rèn)可的證書，提升我在職場中的競爭力。

總的來說，我的職場英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面的、長期的努力過程。通過每天的學(xué)習(xí)、與外籍同事的交流、寫作練習(xí)、參加活動(dòng)以及參加考試，我相信我可以在不久的將來取得顯著的提高。掌握流利、準(zhǔn)確的職場英語將為我的職業(yè)發(fā)展打開更多的機(jī)會(huì)和可能性。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃將助力我更好地適應(yīng)職場環(huán)境和與國際同事合作，進(jìn)一步提升我的職業(yè)發(fā)展。

（注：由于實(shí)際情況和個(gè)人需求的不同，職場英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體內(nèi)容可能因人而異）

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速發(fā)展，英語已經(jīng)成為了全球性的語言。無論是在工作中還是在日常生活中，使用英語的頻率越來越高。在這種情況下，掌握優(yōu)秀的英語技能，以便于更好地與世界各地的人們進(jìn)行溝通交流和合作，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的迫切需求。而美式英語在全球范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用，不僅是美國本土的國際通用語言，也是世界各地人們交際、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要工具。本文將介紹一項(xiàng)名為“美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該計(jì)劃旨在幫助學(xué)習(xí)者快速掌握和提高美式英語能力。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握美式英語的基本語法和表達(dá)方式

2.擴(kuò)大美式英語詞匯量，掌握表達(dá)的方式和場景

3.提高英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力

4.培養(yǎng)自信心，能夠自如地在各種社交場合下以英語與人交流

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.語法和寫作基礎(chǔ)

閱讀英語學(xué)習(xí)資料，掌握英語語法和寫作常用詞匯、表達(dá)方式等。學(xué)習(xí)者可以選用《大學(xué)英語》、《英語語法與寫作》等教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.口語基礎(chǔ)訓(xùn)練

口語基礎(chǔ)訓(xùn)練包括元音、輔音、單詞發(fā)音等，以及口語對(duì)話的基本技巧。學(xué)習(xí)者可以選用YouTube或者其他英語視頻平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者參與美式英語口語課程，進(jìn)行定期的口語實(shí)踐。

3.聽力和閱讀訓(xùn)練

通過聽力和閱讀訓(xùn)練，提高英語聽力和閱讀的理解力和能力。學(xué)習(xí)者可以聽英語新聞、音樂、電影等進(jìn)行訓(xùn)練；閱讀英語小說、詩歌、報(bào)紙、雜志等。有條件的學(xué)習(xí)者可以選擇找英語民族的交友網(wǎng)站，與母語語言為英語的外國人進(jìn)行交流。

三、學(xué)習(xí)方法

1.多聽多說

聽力訓(xùn)練無需追求聽懂所有的內(nèi)容，重在切實(shí)提高對(duì)英語語音、語調(diào)、語氣等的敏感度和理解力。平時(shí)練習(xí)可以選擇英語電影、音樂和英語口語特別節(jié)目等。

2.閱讀提高

閱讀可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化語感和表達(dá)能力。建議多讀報(bào)刊雜志、小說、散文隨筆、科技資訊等。閱讀時(shí)不必一點(diǎn)不落地看完所有內(nèi)容，重點(diǎn)是閱讀理解和學(xué)習(xí)書面語。

3.寫作演練

寫作時(shí)不要求多么高深，先從常見的把句子翻譯成英文開始，慢慢積累起來。嘗試寫下自己的情況，英文日記精美的描述自己的經(jīng)歷和感受，可以提高自己的語感和表達(dá)能力。同時(shí)，可以跟老師互相交流，總結(jié)自己寫作的不足。

4.任務(wù)驅(qū)動(dòng)

根據(jù)學(xué)習(xí)者的想學(xué)翻譯出版行業(yè)中外部環(huán)境，尤其是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的形勢下，創(chuàng)新型未來職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)和學(xué)習(xí)英語的需要，制定個(gè)性化的面向任務(wù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鞏固提高自己的技能。

四、學(xué)習(xí)步驟

1.自我評(píng)估，分析自身不足

首先，學(xué)習(xí)者應(yīng)該做自我評(píng)估。也就是說，學(xué)習(xí)者需要對(duì)自己的目標(biāo)設(shè)定和英語水平做一個(gè)全面的考量。根據(jù)個(gè)人的能力水平，選擇適合個(gè)人的教材以及學(xué)習(xí)資源，比如說學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻課程等。

2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。每天合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，力求學(xué)好每一部分英語技能。

3.堅(jiān)持不懈，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情

英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)始終保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？梢赃x擇一些有趣的英語小游戲、英語電影等來增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)也可以參加英語角或加入英語交流群。

五、總結(jié)

通過“美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”，學(xué)習(xí)者可以在較短時(shí)間內(nèi)快速提升美式英語水平，培養(yǎng)自信心，更好地與世界各地人們進(jìn)行溝通交流和合作。本計(jì)劃建議學(xué)習(xí)者應(yīng)在日常生活中多運(yùn)用英語，不斷跟上科技快速發(fā)展它的發(fā)展方向，方便日后求職和國外生活中的應(yīng)用。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

英文學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化進(jìn)程的加快，英語已經(jīng)成為一門重要的國際語言。無論是商務(wù)交流、科技研究、旅游出行還是日常生活，掌握好英語已經(jīng)成為必要的技能。然而，對(duì)于很多人來說，英語學(xué)習(xí)始終是一件挑戰(zhàn)性很大的事情。本文將提出幾點(diǎn)英文學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助大家更快地提高英文水平。

1.制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃

不同的人在英語學(xué)習(xí)上面有著不同的需求和特點(diǎn)，制定一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃是首要任務(wù)。該計(jì)劃應(yīng)該明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如要達(dá)到什么程度的聽、說、讀、寫能力，還應(yīng)將學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源等方面的因素考慮進(jìn)來。

2.注重聽、說、讀、寫的平衡

語言學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)綜合性的過程，聽、說、讀、寫是四個(gè)方面中必不可少的。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，傾向于選擇其中的一種或者兩種來鉆研，將導(dǎo)致整個(gè)語言能力的瓶頸。因此，我們需要平衡地關(guān)注到這四個(gè)方面，并在實(shí)際學(xué)習(xí)中尋找到最適合自己的習(xí)慣方法。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們在學(xué)習(xí)中更節(jié)省時(shí)間和精力。例如，每天設(shè)定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過考核和反饋來強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)成果。此外，也可以通過背單詞、看英語電影、聽英語播客等方式來拓寬自己的英語知識(shí)圖譜。

4.跨文化交流

跨文化交流可以在語言學(xué)習(xí)上面起到巨大的幫助。可以利用各種社交媒體平臺(tái)，加入到英語學(xué)習(xí)交流的群組，結(jié)識(shí)來自世界各地的語言伙伴，交流自己的想法、體驗(yàn)和知識(shí)，提高自己的外語交流能力。

5.保持積極心態(tài)

反復(fù)的曾經(jīng)挫折會(huì)讓我們感到沮喪和無望，但是我們不能因此停滯不前或者放棄。我們應(yīng)該始終保持一種積極的心態(tài)，并充分發(fā)揮自己的好奇心和求知欲。因?yàn)?，相信自己，?jiān)持下來，最終的成功一定是屬于你的。

總之，學(xué)好英語需要態(tài)度、方法和天賦三者的結(jié)合。希望這些英文學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議，能夠幫助大家更快更好地提高英語水平，開啟屬于自己的國際化時(shí)代！

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語作為一種全球通用的語言，它的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了許多人不可或缺的一份子，而英語語音也是英語學(xué)習(xí)中十分關(guān)鍵的一部分，孰不知，在英語學(xué)習(xí)中較準(zhǔn)確地發(fā)音，可以幫助我們更流利、更有效地與他人進(jìn)行交流，因此我決定開始我的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步，我需要了解英語語音中的一些重要概念，比如元音、輔音、濁音、清音等，并且找到相關(guān)的教材，逐一學(xué)習(xí)這些基本知識(shí)。其中，重音的概念也是需要特別注意的，因?yàn)樵谡Z言交流中，正確的重音不僅可以幫助我們表達(dá)語氣，還可以幫助我們更好地理解他人表達(dá)的意思，從而提高語言交流效果。

第二步，我需要開始認(rèn)真地練習(xí)發(fā)音。這個(gè)階段可能會(huì)是比較枯燥的，我需要不斷重復(fù)一些基本的音標(biāo)，直到可以準(zhǔn)確地發(fā)出這些音標(biāo)為止。在這個(gè)階段需要時(shí)常聽取英語語音錄音，并跟讀、模仿演講者的發(fā)音，特別是一些比較困難的音標(biāo)，比如舌頭緊縮音、喉塞音等等，需要花費(fèi)較多的時(shí)間來練習(xí)。

第三步，我需要開始學(xué)習(xí)音標(biāo)的組合，掌握英語單詞的正確發(fā)音，這是英語音標(biāo)學(xué)習(xí)中較為重要的一步。首先是要學(xué)習(xí)輔音和元音的組合方式，在此基礎(chǔ)上可以練習(xí)單詞的發(fā)音，不斷拓展自己的發(fā)音能力，并在日常生活中多聽多說練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。

第四步，我需要通過一些外語聚會(huì)、討論等活動(dòng)，與其他英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行口語交流，并要求他們對(duì)我的發(fā)音進(jìn)行指導(dǎo)、糾正。這樣可以在日常生活中學(xué)習(xí)英語、提高口語交流的能力，同時(shí)也可以增進(jìn)與其他英語學(xué)習(xí)者的友誼。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃可能看起來比較困難，但只要堅(jiān)持下去，積極地去練習(xí)、錘煉自己的發(fā)音能力，相信這份學(xué)習(xí)計(jì)劃最終一定會(huì)取得很不錯(cuò)的效果。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)英語夢想

英語是一門重要的國際語言，掌握英語不僅可以獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，還可以拓寬交際圈子，更好地了解國際文化，因此英語學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社會(huì)中變得越來越重要。本文將制定一份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在實(shí)現(xiàn)英語夢想。

第一階段：基礎(chǔ)階段

在基礎(chǔ)階段，需要先掌握英語的基本語法和詞匯量。首先，需要了解英語的基本語法結(jié)構(gòu)和句型，例如主謂賓、主語從句、定語從句、狀語從句等等。此外，還需要學(xué)習(xí)一些常用的基本詞匯，例如數(shù)字、顏色、家庭成員、食物、衣服、動(dòng)物等等。在這個(gè)階段，可以選擇購買一些初學(xué)者的英語教材，例如《劍橋少兒英語》、《牛津英語》等等，也可以通過一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP獲取相關(guān)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二階段：聽說讀寫綜合提高

在基礎(chǔ)掌握之后，需要進(jìn)一步提高英語聽說讀寫的綜合能力。在聽力方面，可以選擇一些英語教學(xué)視頻、音頻講座或英語電影和美劇等進(jìn)行聽力訓(xùn)練。在口語方面，可以嘗試學(xué)習(xí)口語表達(dá)技巧，例如聆聽和模仿標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音、練習(xí)日常口語交流等等。同時(shí)，閱讀和寫作也是提高英語能力的重要手段，可以閱讀一些英語報(bào)紙、雜志、小說或英文網(wǎng)站，同時(shí)練習(xí)寫作和翻譯，提高英語表達(dá)能力。此外，還可以選擇參加英語培訓(xùn)班、英語角或者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：深入拓展

在基礎(chǔ)和提高掌握之后，可以進(jìn)一步拓展英語能力?？梢赃x擇通過閱讀英語名著和文學(xué)經(jīng)典來提高閱讀能力和語感。同時(shí)，可以選擇學(xué)習(xí)一些高級(jí)的語法技巧和表達(dá)方式，例如不同風(fēng)格和語氣的表達(dá)、更高難度的口語和寫作練習(xí)等等。此外，還可以選擇深入學(xué)習(xí)一些專業(yè)領(lǐng)域的英語，例如商務(wù)英語、醫(yī)學(xué)英語、法律英語等等，以適應(yīng)不同的職業(yè)需求。

學(xué)習(xí)英語并不是一朝一夕的事情，需要堅(jiān)持不懈的努力和日常的積累。通過制定一份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表，從基礎(chǔ)階段開始逐步提高和拓展，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己英語夢想的目的。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：提高英語口語能力

作為一名想要提高自己英語口語能力的人，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常適合我的。我認(rèn)為，一個(gè)人的英語口語能力是需要不斷練習(xí)和不斷提高的，而金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃正是為此而設(shè)立的。

首先，在金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我需要制定一個(gè)目標(biāo)。我的目標(biāo)是在接下來的三個(gè)月內(nèi)，提高自己的英語口語水平，使得自己能夠更加自信和流利地和外國人交流，同時(shí)也可以為今后的工作和生活打下基礎(chǔ)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我需要按照計(jì)劃每天花費(fèi)一些時(shí)間來進(jìn)行英語口語訓(xùn)練。

其次，在金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我的學(xué)習(xí)內(nèi)容是通過一些實(shí)用的資料和工具來學(xué)習(xí)，如：英語口語課程、在線英語口語練習(xí)、聽力練習(xí)、語法練習(xí)、詞匯學(xué)習(xí)和閱讀練習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)，我可以更加熟悉和掌握英語語言，從而提高自己的口語能力，并且增加自己的詞匯量和語法知識(shí)，為以后的寫作和閱讀提供更多的支持。

再次，在金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我需要積極地參加英語口語交流活動(dòng)，比如：參加英語角，與外國人進(jìn)行對(duì)話，和語伴一起練習(xí)英語口語等等。這些交流活動(dòng)可以幫助我更快地提高自己的英語口語能力，并且可以讓我更加了解外國文化和習(xí)慣，從而提高自己的跨文化交流能力。

最后，在金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我需要不斷地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)展緩慢，我就需要檢查自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得自己更加高效地學(xué)習(xí)。如果我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，我就需要重新設(shè)定自己的目標(biāo)，以便繼續(xù)提高自己的英語口語能力。

總之，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)非常實(shí)用和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，它可以幫助我更好地提高自己的英語口語能力，也可以為我今后的工作和生活提供更多的幫助和支持。希望我能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語口語水平。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名學(xué)生，掌握英語已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的必備能力。金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一套集聽、說、讀、寫于一體的英語學(xué)習(xí)方案，致力于幫助學(xué)生全面提高英語水平。本文將介紹金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題及相關(guān)范文。

主題一：初中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初中英語教學(xué)的深入，英語已經(jīng)成為學(xué)生中一種不可或缺的語言。因此，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助初中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語。

【范文】

初中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.可以正確、流利地讀寫并朗讀英語單詞和句子。

2.理解英語基本語法并準(zhǔn)確應(yīng)用。

3.能夠在日常生活、學(xué)習(xí)和交流中正確、流利地使用英語。

二. 學(xué)習(xí)方法

1. 多聽、多說、多讀多寫，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)英語的各個(gè)方面提高。

2.學(xué)習(xí)英語時(shí)充分利用多種媒體資源，如影視、音頻等。

三. 學(xué)習(xí)步驟

1.打好英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音、單詞、語法和詞匯積累。

2.多聽多說，提高聽力和口語水平。

3.讀寫訓(xùn)練，加強(qiáng)閱讀和寫作能力。

四. 統(tǒng)計(jì)和反思

1.收集英語考試和學(xué)習(xí)成績數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和反思，了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢。

2.通過反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高英語水平。

主題二：高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中英語是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，它涵蓋了語言知識(shí)、讀寫能力、聽說能力等方面的學(xué)習(xí)。因此，為了幫助學(xué)生更好的提高英語水平，我們需要一個(gè)具有科學(xué)性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

【范文】

高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.準(zhǔn)確掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，包括語法、單詞、詞匯等方面的知識(shí)。

2.能夠熟練應(yīng)用英語進(jìn)行閱讀、寫作、口語、聽力等方面的交流和應(yīng)用。

3.了解英語文化，學(xué)習(xí)跨文化交流技巧，提高社交和人際交往能力。

二. 學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持日積月累，多讀、多寫和多練習(xí)，以提高英語技能水平。

2.利用各種學(xué)習(xí)資源，如英語視頻、聽力、閱讀材料等，提高聽力和閱讀能力。

三. 學(xué)習(xí)步驟

1.打好英語基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)語法知識(shí)和詞匯，擴(kuò)大英語語言知識(shí)面。

2.注重英語語言運(yùn)用能力的提升，重視口語和寫作能力的訓(xùn)練。

3.學(xué)習(xí)英語文化，了解英語國家的政治、文化、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣，提高跨文化交流技巧。

四. 統(tǒng)計(jì)和反思

1.通過課程作業(yè)、考試成績等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解英語水平的進(jìn)步和差距，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.教導(dǎo)學(xué)生不斷反思和總結(jié)，以提高學(xué)習(xí)效率和英語水平。

主題三：雅思英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

雅思是國際間公認(rèn)的英語水平測試之一，考生的雅思成績直接關(guān)系到留學(xué)和移民的申請。因此，我們需要幫助學(xué)生量身定制雅思英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以獲得更好的考試成績。

【范文】

雅思英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟練掌握考試要求，了解考試規(guī)則，熟悉考試形式和測試流程。

2.掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)語法和詞匯的學(xué)習(xí)。

3.提高英語應(yīng)試能力，加強(qiáng)口語和寫作能力，提高聽說讀寫技能。

二. 學(xué)習(xí)方法

1.制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合因人而異的差異設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)流程。

2.運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法，如單詞記憶法、語法復(fù)習(xí)法、口語訓(xùn)練法等。

三. 學(xué)習(xí)步驟

1.了解雅思考試要求，查閱官方教程和學(xué)習(xí)資料，提高聽說讀寫能力。

2.強(qiáng)化英語語法和單詞使用技巧，奠定語言結(jié)構(gòu)和詞匯基礎(chǔ)。

3.優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，多聽、多說、多讀、多寫，強(qiáng)化英語語言實(shí)際應(yīng)用能力。

四. 統(tǒng)計(jì)和反思

1.收集考試成績和課堂表現(xiàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解英語技能優(yōu)劣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以調(diào)整。

2.提供具體和科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生猛追英語夢想并取得考試優(yōu)異成績。

總結(jié)；

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助初、高中學(xué)生和英語考試學(xué)生，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí)和技巧，提高聽說讀寫能力，全面提高英語水平，做快樂英語自信使者！

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為全球通用語言之一，英語在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。然而，由于受到英語語音的影響，很多學(xué)習(xí)者可能會(huì)面臨發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。因此，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)非常必要，不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語，還能夠提高與外國人交流的能力。以下是我制定的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)音標(biāo)符號(hào)

學(xué)習(xí)音標(biāo)的第一步是熟悉音標(biāo)符號(hào)。音標(biāo)符號(hào)是由國際音標(biāo)協(xié)會(huì)制定的，其目的是為了將音節(jié)精確地用文字表達(dá)出來。下面是英語中常用的音標(biāo)符號(hào)：

輔音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /h/ /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /?/ /d?/ /m/ /n/ /?/ /l/ /r/ /j/ /w/

元音：/i/ /?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /o/ /u/ /?/

二、練習(xí)發(fā)音

掌握了音標(biāo)符號(hào)，我們就需要開始練習(xí)發(fā)音了。這里建議大家使用“聽說讀寫”四個(gè)維度進(jìn)行訓(xùn)練。具體方法如下：

聽：從各種來源，例如音樂、電視、電影、廣播等中聽英語的真實(shí)語音。通過聽鍛煉自己的聽覺記憶，能夠提高音標(biāo)的準(zhǔn)確認(rèn)知。

說：將每個(gè)音標(biāo)的印象深化，可以通過模仿音標(biāo)教學(xué)視頻和習(xí)題來提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

讀：通過閱讀英文原著或?qū)W習(xí)教材中的對(duì)話和口語練習(xí)，掌握更多的元音和輔音組合，從而能夠加深對(duì)音標(biāo)釋義和使用場景的理解。

寫：在練習(xí)寫作時(shí)，需要注意字母間的鏈接及語調(diào)和韻律等語音特點(diǎn)的使用，通過寫作來加深對(duì)英語語音的理解。

三、強(qiáng)化練習(xí)

練習(xí)不是一次行，所以我們需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化。具體方法如下：

1. 聽辨練習(xí)，聽到音標(biāo)后立刻把對(duì)應(yīng)的音標(biāo)說出來。

2. 靈活運(yùn)用，用各種不同的單詞進(jìn)行訓(xùn)練。

3. 引導(dǎo)使用語音判斷工具，通過判斷產(chǎn)生的輸出結(jié)果，進(jìn)一步彌補(bǔ)自身的不足之處。

4. 使用本地化的軟件模擬發(fā)音，參考自身的發(fā)音習(xí)慣，提高自身的音標(biāo)技巧。

總之，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)需要不斷的練習(xí)和強(qiáng)化，只要下定決心，付出努力，相信我們都能在英語發(fā)音上取得長足的進(jìn)步。

英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

引言

英語音標(biāo)是學(xué)好英語的重要基礎(chǔ)。但由于不少人在學(xué)習(xí)階段未重視水平口音的準(zhǔn)確性，導(dǎo)致說出的英語語音不太標(biāo)準(zhǔn)。本文將介紹如何制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并探討音標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要性。

制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 了解自己的英語水平

在制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要了解自己的英語水平。了解自己的水平可以幫助選擇適合自己的聽力練習(xí)和音標(biāo)學(xué)習(xí)資料。

2. 制定目標(biāo)

了解自己的英語水平之后，就可以制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可能想學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，或者想學(xué)習(xí)更多的英語口語表達(dá)方式。根據(jù)個(gè)人需求和目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 學(xué)習(xí)方法和時(shí)間分配

學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法包括聽力練習(xí)、發(fā)音矯正、單詞聽寫和語言交流?？梢愿鶕?jù)需要和時(shí)間分配學(xué)習(xí)各種方法。例如，你可以每天早晨練習(xí)聽力，下午練習(xí)口語。

4. 選擇教材

關(guān)于選擇音標(biāo)教材，可以選擇“牛津英語音標(biāo)”或“美式英語音標(biāo)”等知名教材。選擇時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的英語水平和目標(biāo)考慮，如發(fā)音規(guī)則、聽力和口語訓(xùn)練等。

音標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性

1. 發(fā)音正確性

學(xué)習(xí)英語音標(biāo)可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。發(fā)音確定后可以更好的理解和學(xué)習(xí)其他語音知識(shí)。

2. 提高口語表達(dá)

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以更加清晰地表達(dá)自己的意思。這對(duì)于口語交流至關(guān)重要，尤其在國際交流中，音標(biāo)正確性更是重要。

3. 提高聽力水平

了解英語音標(biāo)能夠幫助學(xué)生更好地聽到并理解詞語間的差異。英語音標(biāo)表明了單詞的發(fā)音不同之處，幫助學(xué)生更好地理解單詞的意思。

結(jié)論

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。學(xué)生選擇適合自己的教材和制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助他們更好地理解和掌握英語語音知識(shí)，從而提高他們的口語和聽力水平。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(推薦4篇)

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學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇1

暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

2、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

3、重視精聽，聽無數(shù)遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇2

我的英語很差，想利用這個(gè)暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語，下面是我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃：

第一：英語的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

第三：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

第四：英語寫作，寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：

①所選語音材料必須地道、原汁原味;s

②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會(huì)話;

③材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽的方法：

①利用零碎時(shí)間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個(gè)大概就行。

②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇3

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

初二寒假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每一天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了）。

2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活（可通過電視或報(bào)刊）。

3、每一天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報(bào)、整理房間等）。

4、每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時(shí)）。

5、讀一本名著，古今中外皆可。

6、每一天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假計(jì)劃時(shí)間表安排可參考如下：

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預(yù)習(xí)新課

20：30娛樂

21：30睡覺

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇4

根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語四級(jí)考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個(gè)單詞，六級(jí)考試的語速達(dá)每分鐘160-180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語速的要求提高了，并且語音也開始豐富。

提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手

1、嚴(yán)把語音

2、擴(kuò)大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達(dá)

在背單詞的時(shí)候，一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。最好找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

3、熟悉場景

跟單詞的記憶一樣，聽力也應(yīng)該放在不同的場景中練習(xí)，熟悉不同場景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機(jī)場場景等。

4、精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?？梢圆扇∫韵聨讉€(gè)

步驟：首先聽其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時(shí)在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補(bǔ)漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平時(shí)可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等。中級(jí)水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺(tái)的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞。高級(jí)水平時(shí)可以聽電影原聲錄音。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(推薦五篇)

我們今天為大家準(zhǔn)備了一篇精選文章講述的是“學(xué)習(xí)英語計(jì)劃”，日常中在處理一些事務(wù)時(shí)會(huì)到范文，寫作遇到困難時(shí)，可以搜尋范文的幫助。閱讀范文可以讓我們更好地把握文學(xué)作品的意義和價(jià)值，如何讓自己的范文得到更多人認(rèn)可？麻煩您立即收藏本頁以便日后再次查看！

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇1

從教這么多年，對(duì)于孩子們的英語學(xué)習(xí)問題，幾乎每天都有很多家長來找我咨詢。家長們都在說孩子英語成績不好，問我有沒有什么好的方法或者建議?那么英語作為三大主科之一，重要程度不言而喻。但是英語也是偏科的主要科目，很多同學(xué)英語都學(xué)得不好。很多同學(xué)之所以學(xué)不好英語的原因無怪乎兩個(gè)原因：一是語法難以理解，不會(huì)正確運(yùn)用。二是英語單詞記不下來。作為一名從教多年的教師，在教學(xué)過程中就發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)記單詞的時(shí)候都是記住了很快又忘記了。課上留出空余時(shí)候?qū)ｉT用于背這課的單詞，但是等到明天聽寫的時(shí)候又忘記了。

老師帶過不少學(xué)生，班上孩子英語成績有好也有不好的。我們常常羨慕那些成績好的孩子，學(xué)什么都快，特別是考試復(fù)習(xí)的時(shí)候可能你還在復(fù)習(xí)前面一個(gè)單元?jiǎng)e人已經(jīng)學(xué)了4、5個(gè)單元了，難道就是別人天生頭腦比較聰明?其實(shí)在老師看來，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累與鞏固的過程。英語的學(xué)習(xí)，在于單詞的鞏固與記憶，想要學(xué)好英語，就要在英語單詞上下功夫。學(xué)習(xí)重在方法，其實(shí)很多學(xué)生學(xué)習(xí)努力沒有效果，原因就是沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)沒有效率，花費(fèi)了時(shí)間，那么記單詞也是一樣的，靠死記硬背，學(xué)的很累，而且效果不明顯。

對(duì)此，老師每周都會(huì)針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)問題講解很多學(xué)習(xí)方法、記憶方法或者分享學(xué)習(xí)資料給孩子們，就是希望能幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績!很多家長都反映效果不錯(cuò)，我建議孩子有學(xué)習(xí)記憶力不好、偏科、苦學(xué)無果或者是做作業(yè)拖拉等等學(xué)習(xí)問題，家長們都可以來試聽一下，相信收益匪淺!

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇2

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)讀一些簡單的音標(biāo)，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。

2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。

3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識(shí)；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。

4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。

5、能夠根據(jù)每個(gè)單元的主題獨(dú)立完成一篇小作文。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)

1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。

3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，也是本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。

2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí)。

3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。

4、閱讀。閱讀雖然對(duì)學(xué)生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。

三、復(fù)習(xí)方法及原則

1、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。

2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差，見過的英語習(xí)題比較少，因此要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在初次考試中不至于束手無策。

3、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步。

4、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求，對(duì)于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上。

5、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，較好的完成任務(wù)。對(duì)于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我在復(fù)習(xí)中分三個(gè)階段，具體安排如下：第一階段以教材為主，重現(xiàn)3—6年級(jí)共8冊的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)階段側(cè)重于對(duì)教材的復(fù)習(xí)與梳理，具體做法是把教材中三、四會(huì)單詞和重難點(diǎn)句子讓學(xué)生朗讀、操練，這樣能喚起學(xué)生的記憶，抓住每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，歸類復(fù)習(xí)，講練結(jié)合，如單詞的歸類，我是按照詞性分類進(jìn)行復(fù)習(xí)。（名詞、形容詞、動(dòng)詞）和固定的詞組的復(fù)習(xí)。句型的操練，四種時(shí)態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，構(gòu)建緊密的“知識(shí)串”并

對(duì)每一項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)鞏固。在這個(gè)階段中，教師要精講精練，講求實(shí)效。第三個(gè)階段，綜合練習(xí)，在這個(gè)階段中側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生容易出錯(cuò)的題目。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于不同類型解答的方法，例：單項(xiàng)選擇題，單項(xiàng)選擇題涉及的知識(shí)點(diǎn)很廣，我們可以根據(jù)不同類型的題目，進(jìn)行不同的選法。例如選擇特殊疑問詞的時(shí)候，要根據(jù)答句的內(nèi)容來選擇，選時(shí)態(tài)的句子，可以根據(jù)時(shí)間詞來選擇等等的做法。

四、復(fù)習(xí)方法、手段。

1、朗讀、背誦、操練、講解、歸納。

2、鋪導(dǎo)（集體鋪導(dǎo)，一對(duì)一鋪導(dǎo)）

3、分層復(fù)習(xí)（根據(jù)不同的學(xué)生訓(xùn)練不同類型的試題）三、在復(fù)習(xí)過程中感到困惑的地方是：

1、學(xué)生對(duì)于四種時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)還是很難地掌握，怎樣才能讓學(xué)生記住呢？

2、怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)才使學(xué)生不感到枯燥無味呢？（競賽的方式）

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇3

目前面對(duì)包頭英語培訓(xùn)市場競爭的日益白熱化，學(xué)生可選擇培訓(xùn)學(xué)校范圍不斷增加，家長對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的選擇趨于冷靜化，過去傳統(tǒng)的市場招生宣傳工作基本不再被消費(fèi)者認(rèn)可和感動(dòng)，市場招生宣傳工作難度在不斷的提升，這就迫使我們要尋求新的方法和途徑開展招生工作。

英語培訓(xùn)學(xué)校為順應(yīng)市場的需要，今年成立了市場部，專門來負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施招生工作，面對(duì)眼下的培訓(xùn)市場現(xiàn)狀，市場部對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，策劃如下幾項(xiàng)市場工作內(nèi)容：

1、 建立英語培訓(xùn)學(xué)校會(huì)員制。

（一）建立會(huì)員制度目的：

通過會(huì)員組織，在學(xué)校與家長織建建立長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，讓家長和學(xué)生享受到新時(shí)代的高尚服務(wù)，提高家長的滿意度。并利用會(huì)員組織開展學(xué)校的增值服務(wù)，提高學(xué)校的公信力和滿意度。

（二）會(huì)員辦理?xiàng)l件和程序：

1朗文學(xué)校一等學(xué)生家長可申請入會(huì)。

2家長在申請入會(huì)時(shí)需提交以下資料：；

①報(bào)名票據(jù)；

②家長身份證或證件號(hào)碼；

③會(huì)員資料登記表。

三。受理時(shí)間：可在各校區(qū)工作時(shí)間辦理，由各校區(qū)管理教師負(fù)責(zé)會(huì)員的驗(yàn)收、登記、審核。

4會(huì)員接受登記時(shí)實(shí)行實(shí)名制。

5．每周一由各校區(qū)會(huì)員辦理人員將上周會(huì)員資料登記表上報(bào)市場部。

6. 辦理填報(bào)**：

（三）會(huì)員權(quán)益

1會(huì)員可參加消費(fèi)金額兌換、積分兌換、禮品兌換等活動(dòng)。

2會(huì)員可優(yōu)先參加朗文的具體活動(dòng)及相關(guān)優(yōu)惠政策。

三。會(huì)員可憑會(huì)員資格參加朗文俱樂部活動(dòng)及其它活動(dòng)。

4會(huì)員卡實(shí)行實(shí)名制，不得轉(zhuǎn)讓或繼承。

5會(huì)員應(yīng)遵守朗文的活動(dòng)規(guī)則，維護(hù)其企業(yè)形象。

6、會(huì)員卡的所有權(quán)歸英語培訓(xùn)學(xué)校，有本卡的發(fā)放﹑使用﹑條款調(diào)整﹑**等各項(xiàng)權(quán)利，在國家法律允許范圍內(nèi)享有對(duì)相關(guān)規(guī)定的最終解釋權(quán).

（四）會(huì)員消費(fèi)積分與回饋規(guī)則

1會(huì)員可憑朗文賬單參與消費(fèi)金額積分兌換活動(dòng)，消費(fèi)金額每滿一元可積分兌換。

2、使用會(huì)員卡在參與消費(fèi)金額兌換積分活動(dòng)時(shí)，工作人員必須在票據(jù)備注欄中注明：會(huì)員卡號(hào)，方便準(zhǔn)確錄入會(huì)員積分。

3、工作人員在受理消費(fèi)金額兌換積分活動(dòng)后，須在家長消費(fèi)票據(jù)上注明：已參與積分活動(dòng)或使用“已辦理積分”的章。

4會(huì)員卡積分達(dá)到一定值后，可參加朗文積分反饋活動(dòng)。具體情況如下：

5會(huì)員可在朗文規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加積分反饋活動(dòng)，超過規(guī)定時(shí)間不得進(jìn)行積分反饋活動(dòng)。

6、積分回饋時(shí)的活動(dòng)具體詳見朗文當(dāng)次回饋活動(dòng)內(nèi)容。

7朗文可以根據(jù)活動(dòng)需要調(diào)整積分反饋活動(dòng)的等級(jí)和反饋分?jǐn)?shù)。

8.參加積分反饋活動(dòng)后，成員將抵消當(dāng)前積分。

（五）會(huì)員卡有效期與使用方法

1會(huì)員卡有效期為3年。會(huì)員卡上的積分在一年內(nèi)有效，但參與活動(dòng)的積分除外。

2會(huì)員卡在參加會(huì)員積分反饋活動(dòng)時(shí)，應(yīng)采取“一卡一人”的原則，即持卡人姓名必須與會(huì)員卡一致。

（六）會(huì)員活動(dòng)：

1英語培訓(xùn)學(xué)校將定期為其成員舉辦活動(dòng)。

2英語培訓(xùn)學(xué)校將不定期為會(huì)員舉辦家長沙龍、家庭教育講座、電影活動(dòng)等家長參與活動(dòng)。

注：英語培訓(xùn)英語學(xué)校對(duì)會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜有最終解釋權(quán)

（七）會(huì)員卡管理

1、由部工作人員對(duì)會(huì)員卡的發(fā)放﹑使用、**等事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

2部負(fù)責(zé)管理會(huì)員相關(guān)資料，并推動(dòng)會(huì)員維護(hù)工作，活動(dòng)前邀請或每月定期回訪一次，做好會(huì)員消費(fèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析工作，供經(jīng)營決策參考。

三個(gè)部門每月定期走訪、登記會(huì)員，解決會(huì)員反饋的問題。

4根據(jù)活動(dòng)需要，我部制定和修訂相應(yīng)的反饋規(guī)則。

（八）其它事項(xiàng)

1會(huì)員如不慎遺失或損壞會(huì)員卡，可憑本人有效身份證到朗文前臺(tái)辦理會(huì)員卡補(bǔ)辦手續(xù)。更換后，新會(huì)員卡上的權(quán)益相當(dāng)于原會(huì)員卡的累計(jì)積分等，更換費(fèi)用為元。

2如會(huì)員卡系統(tǒng)有任何調(diào)整及其他未盡事宜，朗文將以**通知或朗文海報(bào)公告的形式通知會(huì)員。

三。會(huì)員信息只允許在內(nèi)部登記和核對(duì)，不允許泄露或取出。保障會(huì)員個(gè)人信息的相關(guān)權(quán)益。

注：英語培訓(xùn)英語學(xué)校對(duì)會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜有最終解釋權(quán)。

二、 家庭教育俱樂部

英語培訓(xùn)英語學(xué)校與北京燕園雙成教育科技發(fā)展****合作建設(shè)北大成功家庭教育暨高材生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地，計(jì)劃在一年的時(shí)間建立一個(gè)能夠積極發(fā)揮育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長積極性，為學(xué)校的良性宣傳招生體系打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的家庭教育俱樂部。旨在引起社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校的關(guān)注，提高學(xué)校的聲譽(yù)。

（1） 家庭教育俱樂部的組織：

組長：李風(fēng)華

副組長：陶飛、屈長春

學(xué)校家庭教育俱樂部負(fù)責(zé)人：各校區(qū)管理教師

校外家庭教育俱樂部主任：李偉

授課教師：北京大學(xué)教育專家、兼職社會(huì)講師、學(xué)校管理教師、教師

（二）具體職責(zé)：

1學(xué)校家庭教育俱樂部的管理者負(fù)責(zé)積極聯(lián)系家長，開展家庭教育俱樂部的各項(xiàng)工作。

2管理者負(fù)責(zé)對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、家庭教育俱樂部要設(shè)立家長開放周與活動(dòng)日、進(jìn)行家庭訪問及評(píng)比、表彰等形式，加強(qiáng)家校溝通與家?；?dòng)互促，構(gòu)建家校協(xié)同教育孩子的共同體。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)聘請專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任講師，利用北大家庭教育俱樂部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體系編排適合我們家庭教育俱樂部需要的課程。

5各校區(qū)負(fù)責(zé)保存和歸檔教學(xué)計(jì)劃、講義和各種相關(guān)材料。

6、各校區(qū)負(fù)責(zé)每次家庭教育俱樂部上課的組織安排與考勤工作，每學(xué)期安排1-2次家庭教育研討會(huì)，對(duì)家長的學(xué)習(xí)情況考察，**出與教育相關(guān)的問題和方法。每學(xué)年都會(huì)進(jìn)行一次良好的家長選拔和經(jīng)驗(yàn)分享。

7建立與學(xué)校、社區(qū)合作的家庭教育俱樂部教育機(jī)制。要對(duì)家長進(jìn)行多種形式的宣傳教育，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育密切配合。

8建立校企合作的家庭教育俱樂部教育機(jī)制。使學(xué)校、企業(yè)、家庭和社會(huì)教育緊密合作。

9、會(huì)員的登記和管理工作。（詳見英語培訓(xùn)學(xué)校會(huì)員制）

10家庭教育俱樂部內(nèi)外講師資源共享。

（三）家庭教育俱樂部實(shí)施步驟

第一階段，初期建設(shè)階段校內(nèi)

家庭教育俱樂部建設(shè)

1、時(shí)間？？開展校內(nèi)各班級(jí)家庭教育俱樂部工作，首先要對(duì)英語培訓(xùn)學(xué)校教職工進(jìn)行家庭教育俱樂部家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)、研討和應(yīng)用，計(jì)劃每半月由管理老師們在周例會(huì)上分享一個(gè)北大成功家庭教育話題，時(shí)間要求在十五分鐘左右（詳細(xì)培訓(xùn)課程及時(shí)間安排見附件）。

2、時(shí)間？？開展學(xué)校家庭教育俱樂部建設(shè)，各校區(qū)開展家長和學(xué)生評(píng)價(jià)。測評(píng)調(diào)查內(nèi)容：

“家長測評(píng)報(bào)告，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況綜合測評(píng)報(bào)告，小學(xué)生家庭教育設(shè)計(jì)，小學(xué)生學(xué)習(xí)效能測評(píng)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測評(píng)，中學(xué)生家庭教育測評(píng)，中學(xué)生學(xué)習(xí)效能測評(píng)”。

校外家庭教育俱樂部建設(shè)

1、時(shí)間？？開展校外家庭教育俱樂部聯(lián)絡(luò)工作，首期開展一到兩所學(xué)校的家長和學(xué)生測評(píng)（測評(píng)問卷與校內(nèi)家長和學(xué)生的測評(píng)問卷相同）。學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)配工作人員，協(xié)助家長和學(xué)生校外評(píng)估工作。

第二階段，工作推進(jìn)階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作推進(jìn)

1、時(shí)間？？根據(jù)對(duì)家長和學(xué)生的問卷調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)和反饋。同時(shí)要依托北大成功家庭教育課題組開展的講師培訓(xùn)，在開展管理老師培訓(xùn)同時(shí)逐步要求教師進(jìn)入家庭教育課程內(nèi)容的培訓(xùn)工作，讓教師參與課程內(nèi)容的培訓(xùn)工作。

2、時(shí)間？？依托學(xué)校家長沙龍開展校內(nèi)家庭教育俱樂部的教學(xué)實(shí)踐工作，每月每個(gè)班級(jí)要進(jìn)行一次家庭教育俱樂部的教學(xué)工作。

三。在家長資源成熟的情況下，開展1-2家大型家庭教育俱樂部的教學(xué)工作。如有必要，應(yīng)邀請北京大學(xué)的教師做家庭教育專題講座。

校外家庭教育俱樂部工作推進(jìn)

1、時(shí)間？？對(duì)所測評(píng)學(xué)校的家長和學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果，給予反饋。

2、時(shí)間？？在校外家長與學(xué)生生源條件成熟時(shí)，開展家庭教育俱樂部的授課工作，同時(shí)將這些家長資源吸納為我們家庭教育俱樂部的會(huì)員。

第三階段是家庭教育俱樂部工作的持續(xù)階段

校內(nèi)家庭教育俱樂部工作

1、時(shí)間？？進(jìn)入學(xué)校家庭教育俱樂部工作繼續(xù)階段。各校區(qū)新生進(jìn)行連續(xù)的問卷調(diào)查和家長及會(huì)員的登記管理。

2、時(shí)間？？在堅(jiān)持每月一次的家庭教育俱樂部授課工作的同時(shí)，策劃開展首次家庭教育俱樂部優(yōu)秀家長的評(píng)選活動(dòng)，讓優(yōu)秀家長在家庭教育俱樂部里分享他們的家庭教育心得，來豐富家庭教育俱樂部的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。

校外家庭教育俱樂部工作

1、時(shí)間？？學(xué)校根據(jù)校外家長資源，邀請專家舉辦家庭教育講座。

2逐步擴(kuò)大校外家庭教育俱樂部家長資源，繼續(xù)擴(kuò)大新資源的問卷調(diào)查。

（4） 家庭教育俱樂部體系建設(shè)、講師培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、在校內(nèi)開展家庭教育俱樂部教學(xué)工作之后進(jìn)行總結(jié)工作，從中建立和完善家庭教育俱樂部的組織、管理和教學(xué)制度。

2、在開展社區(qū)和企業(yè)家庭教育俱樂部教學(xué)工作中，培養(yǎng)較為成熟的講師，并派遣講師赴北大家庭教育俱樂部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，還包括可以勝任講師工作的兼職講師。

3、 電影俱樂部、讀書俱樂部和**俱樂部

隨著市場競爭的日益激烈，普通的招生宣傳聲音在嘈雜的競爭環(huán)境中日漸減弱，受眾能夠聽到我們聲音的機(jī)會(huì)越來越小。在這種形勢下，只有做到讓我們的聲音最大化、特別化、溫暖化，才能在這種嘈雜的環(huán)境中脫穎而出，讓受眾記住我們的聲音、認(rèn)識(shí)我們、了解我們、信賴我們。

目的：1、 豐富學(xué)員的業(yè)余生活，利用好看的英文電影，好看的英語圖書，好聽的英文**，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

2培養(yǎng)學(xué)生的忠誠度，增加續(xù)課的權(quán)重

三。老學(xué)生帶動(dòng)新生擴(kuò)招

活動(dòng)時(shí)間：

根據(jù)各學(xué)校的情況，可作為每月例行活動(dòng)進(jìn)行

活動(dòng)范圍：

英語培訓(xùn)學(xué)校各分校

活動(dòng)主題：

依據(jù)每次活動(dòng)特點(diǎn)制定主題

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主要是通過一些優(yōu)秀的國內(nèi)外兒童電影、勵(lì)志國內(nèi)外動(dòng)畫片、英文名著、世界**名曲等，以公益活動(dòng)的形式，組織老學(xué)員帶領(lǐng)新學(xué)員**、閱讀和收聽，擴(kuò)大學(xué)校知名度和美譽(yù)度，現(xiàn)場配合教學(xué)展示，學(xué)員互動(dòng)等環(huán)節(jié)，配合現(xiàn)場報(bào)名咨詢，積累目標(biāo)客戶資料，促進(jìn)招生。

活動(dòng)形式如下：

1、電影俱樂部

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇4

在這個(gè)“地球村”的時(shí)代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學(xué)生，學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的需要，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學(xué)好英語對(duì)我而言就十分重要了?，F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天，我要結(jié)合上學(xué)期計(jì)劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn)，制定一個(gè)符合我實(shí)際情況的的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評(píng)價(jià)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，從92分向滿分發(fā)展。

2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上，自己努力，多掌握一些單詞詞匯。

3、在老師教課的內(nèi)容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語作文重要的就是積累，平時(shí)積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。

4、學(xué)習(xí)好語法，學(xué)習(xí)新的語法的同時(shí)，鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

5、把課文后面的幾種時(shí)態(tài)的詞匯表背完。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時(shí)間，所以我要利用好這兩個(gè)時(shí)間段，用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個(gè)單詞才能夠上床睡覺；每一天都早晨我是有一點(diǎn)賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個(gè)單詞。中午的時(shí)候又是十分的長的，我可以利用吃完午飯之后的時(shí)間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。

晚上的時(shí)間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力；周日的時(shí)間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時(shí)間分開，是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí)，還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。

三、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)英語，無非就是聽說讀寫，所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是分這四塊：

1、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好，跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作，大家利用課余時(shí)間來進(jìn)行英語對(duì)話，培養(yǎng)口語。

2、讀和寫：班級(jí)是由訂購英語雜志的，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時(shí)候就能夠用到作文當(dāng)中去了。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃 篇5

看到這么多仁兄對(duì)CET如臨大敵的樣子，小弟實(shí)在有些不解，也發(fā)表些鄙人的看法，

。

先說CET4，我想考四級(jí)的同仁大多是為了學(xué)位證吧，實(shí)際上四級(jí)的難度和題型都與高考相似，既然大家都是過了高考才跨進(jìn)大學(xué)的大門，CET4實(shí)在不應(yīng)是問題，高考120以上直接考CET4就很輕松，我的高中同學(xué)都是大一上學(xué)期就把CET4PASS了，我們學(xué)校有限制，最早大一下學(xué)期才能考，我就是，靠吃高中老本（我高考英語138分），也考了83.5，后悔一點(diǎn)也沒準(zhǔn)備，要不就是優(yōu)秀了。

CET6，就我個(gè)人感覺，明顯比四級(jí)難一大截，一般四級(jí)剛及格的接著報(bào)六級(jí)的話，十有八九要掛掉，因?yàn)榱?jí)單詞量比四級(jí)高很多，大綱上規(guī)定高中畢業(yè)是1800的詞匯量，四級(jí)4200，而六級(jí)一下到了5500，雖然六級(jí)只比四級(jí)多1300個(gè)詞，而且主要是認(rèn)識(shí)就行，但是試問考過四級(jí)的各位，有誰把四級(jí)詞表背完過，大多剛過四級(jí)的同學(xué)只有3000詞匯而已。這就意味著要多背至少個(gè)單詞，而且四級(jí)的單詞大多都高中學(xué)過，而且四級(jí)詞匯題不多，背詞與否無關(guān)緊要，可六級(jí)三十個(gè)語法全是考詞的，而且考的都是六級(jí)詞，基本是從頭學(xué)起?？歼^六級(jí)的還應(yīng)知道閱讀中也有變相考詞匯的，如果不背詞的話，我想只有上帝能保佑你過了，因?yàn)槭Ｏ碌穆犃蛯懽魇谴蠖嗫忌能浝撸?/p>

備考資料

《四六級(jí)英語經(jīng)驗(yàn)CET備考之我見 - 六級(jí)經(jīng)驗(yàn)》()。實(shí)際上詞匯題是最好拿分的，因?yàn)樗强陀^題，可是在此大家拿分最少，無怪乎.6的六級(jí)不及格率高達(dá)83%。這就是投機(jī)的結(jié)果！我本人也想偷懶，但做了兩套真題后，發(fā)現(xiàn)不背詞實(shí)在是萬萬不能的。于是我買了外研社的一本叫六級(jí)1700詞匯題的書，臨考一個(gè)月每天最少做90道，終于在考前把詞匯題平均錯(cuò)八個(gè)控制在3個(gè)以內(nèi)，最后12月考試時(shí)詞匯題是我最放心的，對(duì)我報(bào)四級(jí)差1.5沒優(yōu)秀之仇起了關(guān)鍵作用（我六級(jí)準(zhǔn)備了兩個(gè)月，考了89.5）。

我對(duì)六級(jí)想投機(jī)的同學(xué)提個(gè)忠告，老老實(shí)實(shí)背單詞吧。我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，還是把以來的真題都認(rèn)真做了一遍，全部是限時(shí)?？嫉?。要認(rèn)真對(duì)待每一套真題，從高考時(shí)我就不信什么模擬題，它們都和真題相差很多，何況真題就不少了，吃透要不少時(shí)間，所以說買模擬題是誤人子弟，還浪費(fèi)了人民幣。

【 經(jīng)驗(yàn)】會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？jingyan/13254.html

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