感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？有請駐留片刻，小編為你推薦感恩節(jié)活動(dòng)方案，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在感恩節(jié)這一天，讓我們一起來回顧并感謝那些為我們付出過的人們。作為幼兒教師，我希望通過一系列的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子們在樂趣中學(xué)會(huì)感恩，并體驗(yàn)到與人分享的快樂。

我打算給每個(gè)幼兒班級(jí)的孩子們制作一個(gè)感恩日記本。通過這個(gè)日記本，孩子們可以在每天寫下他們感恩的事物，比如家人、朋友、老師等。這樣一來，孩子們就能更加清楚地意識(shí)到自己周圍有很多值得感恩的人和事，激發(fā)他們的感恩之心。YJS21.cOm

我們還可以開展一次感恩親子活動(dòng)，邀請家長們參與其中。我們可以在課堂上給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張卡片，然后讓他們在上面寫下感謝父母的話語，再將這張卡片放在裝飾精美的盒子里。在感恩親子活動(dòng)當(dāng)天，我們將邀請家長們到校，并讓孩子們將這些卡片送給自己的父母。這樣一來，孩子們能夠親自表達(dá)感謝之情，而父母們也會(huì)因?yàn)楹⒆拥男袆?dòng)而感到溫馨和幸福。

為了讓孩子們更加深入地了解感恩的意義，我們還可以進(jìn)行一次感恩繪畫活動(dòng)。在活動(dòng)中，我將為孩子們播放一段關(guān)于感恩的動(dòng)畫片或者電影，然后讓他們根據(jù)所感所想用畫筆將感恩的場景表達(dá)出來。這個(gè)活動(dòng)不僅能培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠讓他們通過繪畫理解感恩的內(nèi)涵。

此外，我們還可以組織孩子們參觀社區(qū)老人院或者醫(yī)院，給那些需要幫助的人們送去自己制作的感恩禮物。比如，孩子們可以用紙板剪下一只手的形狀，并在上面寫下感謝的話語，然后用彩色線條縫制成一個(gè)小袋子，最后將一些糖果或者小禮物放在里面。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們能夠親眼看到那些被幫助的人們的笑臉，讓他們的感恩之心更加深刻。

我還想在感恩節(jié)這一天為孩子們準(zhǔn)備一場感恩節(jié)的晚會(huì)。我會(huì)邀請孩子們的家長們、校領(lǐng)導(dǎo)以及其他的老師和學(xué)生們參加。在晚會(huì)上，我們將進(jìn)行歌曲表演、舞蹈表演以及小劇場等活動(dòng)，這些都是孩子們在課堂上學(xué)過的內(nèi)容。通過這樣的晚會(huì)，孩子們可以將他們所學(xué)到的感恩的理念通過自己的表演展示出來，同時(shí)也可以感受到來自家長和社會(huì)的關(guān)心和支持。

通過以上一系列的感恩節(jié)活動(dòng)，我希望在孩子們的心中種下感恩的種子，讓他們學(xué)會(huì)欣賞身邊的人和事，并懂得通過自己的行動(dòng)表達(dá)感激之情。我相信，只有讓孩子們真正體驗(yàn)到感恩的美好，他們才能成為具有愛心和感激之心的人。讓我們一起來共同創(chuàng)造一個(gè)充滿感恩和快樂的幼兒園！

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特地為你收集整理“感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

感恩節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的教育主題。作為幼兒教師，我們有責(zé)任幫助孩子們理解感恩的重要性，培養(yǎng)他們的感恩心和孝心。為了讓孩子們更好地參與感恩節(jié)活動(dòng)，我制定了以下策劃方案。

一、主題介紹

在感恩節(jié)活動(dòng)開始前，我首先會(huì)向孩子們介紹感恩節(jié)的起源和意義。我會(huì)通過故事、圖片、視頻等形式向孩子們展示感恩節(jié)的背景，讓他們了解感恩節(jié)的由來，并認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

二、手工制作

感恩節(jié)是與家人和朋友一起度過的日子。為了讓孩子們更好地表達(dá)他們的感激之情，我將組織一些手工制作活動(dòng)。比如，我們可以一起制作感恩卡片，孩子們可以在卡片上畫出自己感恩的人或事，并親手寫下感謝的話語。這個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，還能讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情。

三、感恩食品制作

感恩節(jié)是一個(gè)與食物密不可分的節(jié)日。為了讓孩子們更深入地體驗(yàn)感恩節(jié)，我將組織一個(gè)感恩食品制作活動(dòng)。我們將一起制作傳統(tǒng)的感恩食物，比如南瓜派、蘋果醬等。在制作的過程中，我會(huì)與孩子們分享食物的產(chǎn)地、種植過程，讓他們了解到食物背后有許多人辛勤的付出。在制作完成后，我們會(huì)一起品嘗這些美食，并感謝那些為我們提供食物的人。

四、感恩活動(dòng)

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)感恩的情感，我還計(jì)劃組織一些感恩活動(dòng)。比如，我會(huì)組織一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)將自己不再使用的玩具、書籍等物品捐贈(zèng)給需要的人。我還會(huì)組織一次參觀活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀一些公益機(jī)構(gòu)，讓他們親眼見到那些在幫助他人的人們，激發(fā)他們的感恩之情。

五、表演和分享

為了讓孩子們更好地表達(dá)自己的感謝之情，我將組織一次感恩節(jié)表演和分享活動(dòng)。孩子們可以自由選擇表演形式，可以唱歌、舞蹈、朗誦等等，表達(dá)自己對父母、老師、朋友的感激之情。在分享環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們講述一件讓他們感到特別感激的事情，并向大家表達(dá)感謝。

通過這些感恩節(jié)活動(dòng)，我相信孩子們能夠更好地理解感恩的重要性，培養(yǎng)他們的感恩心和孝心。此外，這些活動(dòng)也有助于提升孩子們的溝通能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過程中，我將注重引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，讓每個(gè)孩子都能從中受益。

我希望通過這些活動(dòng)，讓孩子們明白感恩不僅是一種儀式，更是一種態(tài)度和習(xí)慣。讓他們知道感激他人是一種美德，是一種能夠使自己和他人更快樂的行為。我相信，通過這些活動(dòng)的開展，孩子們會(huì)逐漸培養(yǎng)出一顆感恩之心，并將感恩的態(tài)度融入到日常生活中。這將對他們的成長和未來起到積極的促進(jìn)作用。

感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？你不妨看看感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅有助于培養(yǎng)幼兒的感恩之心，同時(shí)也能增進(jìn)家庭和社區(qū)之間的親密關(guān)系。作為一名幼兒教師，我制定了以下活動(dòng)策劃方案，幫助幼兒了解并慶祝感恩節(jié)。

1.感恩樹裝飾活動(dòng)：

在感恩節(jié)前一周，我會(huì)給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)大紙板樹形圖案，并將其放在墻上。然后，我會(huì)提供一些葉子模板，讓孩子們用彩色紙剪出葉子形狀。每天孩子們都可以寫下一件讓他們感恩的事情，并把葉子貼到大樹上。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的小事，并培養(yǎng)感恩之心。

2.感恩節(jié)餐廳：

在感恩節(jié)當(dāng)天，我會(huì)在教室里安排一個(gè)小型的感恩節(jié)餐廳體驗(yàn)。孩子們可以在這個(gè)特殊的日子里享受美味的午餐，并與他們的同學(xué)一起慶祝。為了增加孩子們的參與度，我會(huì)提前組織他們參與菜單的制定和食物的準(zhǔn)備工作。孩子們將學(xué)會(huì)協(xié)作和分享，同時(shí)也能感受到從大家的努力中得到的快樂。

3.感恩卡片制作：

在感恩節(jié)前一周，我會(huì)讓孩子們制作感恩卡片，送給他們感激的人。這可以是他們的父母、祖父母、老師或是朋友。孩子們將會(huì)用彩色紙、顏料、貼紙等材料，展示他們的創(chuàng)意和愛心。這個(gè)活動(dòng)不僅能讓孩子們表達(dá)他們的與他人分享感恩之情，也可以培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造和表達(dá)能力。

4.感恩節(jié)表演：

為了慶祝感恩節(jié)，我計(jì)劃組織一場感恩節(jié)表演。孩子們可以在班級(jí)里一起排練一段簡單的舞蹈或朗誦，表達(dá)他們的感恩之情。在表演前，我們會(huì)讓孩子們了解感恩節(jié)的由來和意義，讓他們明白我們感謝他人是多么重要。通過表演，孩子們不僅可以展示他們的才藝，也能讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)感激之情。

5.感恩節(jié)活動(dòng)展示：

在感恩節(jié)的最后一天，我會(huì)組織一個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)展示，邀請家長和社區(qū)成員來參觀。展示中，孩子們可以展示他們在感恩節(jié)活動(dòng)中制作的藝術(shù)品、卡片、感恩樹等。同時(shí)，我還會(huì)通過展板、照片和視頻展示感恩的重要性和孩子們在活動(dòng)中的成長。這個(gè)展示不僅能讓孩子們感到自豪，也可以讓家長和社區(qū)了解到孩子們的學(xué)習(xí)和成長。

通過這些感恩節(jié)活動(dòng)，我希望孩子們能夠真正明白感恩的意義，并將其內(nèi)化為日常生活中的一部分。通過感恩的行動(dòng)，我們可以培養(yǎng)幼兒的友善與關(guān)愛，使他們學(xué)會(huì)心懷感激，與他人和諧相處。同時(shí)，感恩節(jié)的活動(dòng)也能夠加強(qiáng)家校社區(qū)之間的聯(lián)系，讓孩子們與家人和社區(qū)成員共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下由小編收集整理的《幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們幼兒園也要在這個(gè)特殊的日子里給幼兒們帶來一場別開生面的感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)主題：感恩的小小腳步

活動(dòng)目的：

1. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓他們懂得感激他人。

2. 培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)造力。

3. 提升幼兒的表達(dá)和溝通能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 預(yù)先準(zhǔn)備感恩節(jié)的相關(guān)故事書籍，如《感恩的心》、《小蠻腰的感恩節(jié)》等。

2. 準(zhǔn)備多媒體設(shè)備和音樂播放器。

3. 制作感恩節(jié)的相關(guān)裝飾物，如彩紙火雞、感恩卡片等。

活動(dòng)安排：

1. 感恩節(jié)故事分享：幼兒園老師帶領(lǐng)孩子們一起聽感恩節(jié)的故事書，并用簡單的語言解釋故事情節(jié)中的感恩意義，讓幼兒們理解感恩的重要性。

2. 制作感恩卡片：準(zhǔn)備彩紙、貼紙、彩筆等素材，幫助幼兒制作感恩卡片。鼓勵(lì)幼兒們思考自己所感恩的事物，并在卡片上用畫畫或?qū)懽值姆绞奖磉_(dá)感激之情。

3. 感恩主題手工制作：請老師們準(zhǔn)備一些可以用來制作原料的廢舊物品，如紙板、紙杯、彩紙等。讓幼兒們在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作感恩節(jié)相關(guān)的手工作品，如彩紙火雞、感恩搖擺藝術(shù)品等。

4. 感恩節(jié)音樂會(huì)：在活動(dòng)中播放一些感恩節(jié)的音樂，例如《小小感恩節(jié)》、《感恩的心》等，并鼓勵(lì)幼兒們一起跟著音樂舞動(dòng)，展示自己的表演才華。

5. 感恩晚會(huì)：利用多媒體設(shè)備，播放一些與感恩有關(guān)的視頻，如志愿者們的故事、幫助他人的小英雄等。在晚會(huì)上邀請家長們和孩子們一起分享自己的感恩經(jīng)歷和感激之情。

活動(dòng)總結(jié)：

通過這次感恩節(jié)的活動(dòng)，幼兒們能夠有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到感恩的力量，更加明白自己所擁有的一切是來自他人的付出和幫助。他們能夠?qū)W會(huì)感謝他人，同時(shí)也會(huì)在表達(dá)感激之情的過程中培養(yǎng)自己的合作能力和創(chuàng)造力。這樣的活動(dòng)對于幼兒園的孩子們來說是十分有益的。通過親自參與活動(dòng)，他們能夠在行動(dòng)中感受到感恩的重要性，培養(yǎng)出感恩之心。對于長大后的他們來說，這無疑是一種最寶貴的財(cái)富。感恩的小小腳步，將伴隨著他們成長的每一天。

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為此，小編特意呈上“幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案”，請閱讀后分享你的朋友！

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一個(gè)具有濃厚情感的節(jié)日，也是一個(gè)傳遞愛與關(guān)懷的時(shí)刻。在幼兒園中，我們可以通過感恩節(jié)的主題活動(dòng)來培養(yǎng)孩子們的感恩心和愛心，在親情、友情、師生關(guān)系上建立更加牢固的紐帶。我將為大家介紹一項(xiàng)關(guān)于幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)的方案。

活動(dòng)名稱：感恩之心，暖暖在心中

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)孩子們的感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩朋友等。

2. 培養(yǎng)孩子們的愛心和善良品質(zhì)，懂得關(guān)心和幫助他人。

3. 提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過制作感恩禮物表達(dá)愛與感激。

活動(dòng)時(shí)間：11月的最后一個(gè)周五下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室和戶外活動(dòng)場所。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 感恩家庭：邀請孩子們的家長參與活動(dòng)，通過制作感恩卡片，孩子們可以向父母表達(dá)自己的愛與感激。在活動(dòng)中，可以準(zhǔn)備一些卡紙、彩筆和貼紙，引導(dǎo)孩子們用心制作感恩卡片，并通過簡單的繪畫或文字表達(dá)對父母的感謝之情。

2. 感恩老師：組織孩子們?yōu)橛變簣@的老師們制作感恩禮物，如花束、小禮品等。在活動(dòng)中，可以利用廢舊材料和手工制作工具，引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作小禮物。同時(shí)，在活動(dòng)中可以開展一些老師與孩子們的親子游戲，增進(jìn)感情。

3. 感恩朋友：通過音樂和游戲的形式，引導(dǎo)孩子們關(guān)心和幫助身邊的朋友。例如，可以組織孩子們一起唱一首感恩的歌曲，或者玩一些友情游戲，讓孩子們感受到友情的力量。

4. 感恩大自然：組織戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然的美麗與恩惠。在活動(dòng)中，可以進(jìn)行一些有趣的自然觀察活動(dòng)，如撿拾樹葉、觀察昆蟲、欣賞秋天的景色等。通過親身體驗(yàn)，讓孩子們懂得珍惜自然資源，并表達(dá)對大自然的感恩之情。

活動(dòng)結(jié)尾：在活動(dòng)的可以組織一場簡單的感恩聚會(huì)，邀請孩子們的家長一起參與。在聚會(huì)中，可以播放孩子們制作的感恩視頻，分享孩子們的感恩心得，并進(jìn)行一些簡單的感恩交流和互動(dòng)。

通過上述的感恩節(jié)主題活動(dòng)，可以讓幼兒在學(xué)習(xí)中感受到愛與感激的力量，培養(yǎng)他們的感恩之心和愛心品質(zhì)。同時(shí)，通過動(dòng)手制作感恩禮物，孩子們還能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最重要的是，這樣的活動(dòng)可以加強(qiáng)家庭、學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系，促進(jìn)親情、友情和師生關(guān)系的深入發(fā)展。愿我們每個(gè)人都能在感恩節(jié)中，充分體驗(yàn)到愛與關(guān)懷的真諦，也能將這份愛傳遞給身邊的人。感恩節(jié)快樂！

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題

通過感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園可以引導(dǎo)孩子體會(huì)到自己生活中的各種幸福和得到的幫助，從而學(xué)會(huì)感恩。這有助于培養(yǎng)孩子的積極人生態(tài)度和對他人的關(guān)心和尊重。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇1)

活動(dòng)背景：

感恩節(jié)作為西方重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了感謝過去一年中所得到的一切祝福與幫助。在這個(gè)特殊時(shí)刻，我們希望通過中班感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子們深刻體會(huì)感恩的意義，培養(yǎng)他們對他人和生活的感恩之心，并通過各種活動(dòng)促進(jìn)他們的成長和快樂。

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前一周

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)場地

一、開場儀式（10分鐘）

1.?主持人介紹活動(dòng)背景和主題，向家長們感謝他們對孩子成長的支持和付出。

2.?孩子們集體合唱感恩歌曲，傳達(dá)感恩的思念和祝福。

二、感恩故事分享（15分鐘）

1.老師給孩子們講述感恩的故事，如“辛格小鳥”、“感恩月亮”等，引導(dǎo)他們了解感恩的意義和與人分享的快樂。

2.孩子們圍繞感恩主題，依次分享自己感恩的事情和人。

三、感恩手工制作（30分鐘）

1.分班制作感恩賀卡，鼓勵(lì)孩子們用心親手制作感恩賀卡，感謝父母、祖父母、老師等對他們的幫助和關(guān)愛。

2.在賀卡上使用水彩、彩筆、貼紙等自由創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們想象力和創(chuàng)造力。

四、感恩游戲互動(dòng)（20分鐘）

1.組織“感恩之星”游戲，孩子們分為幾組，每組輪流用時(shí)間進(jìn)行表演，表達(dá)自己對別人的感恩之情。

2.組織親子拔河比賽，鼓勵(lì)孩子們與家長一同參與，感受親情的力量。

五、感恩午宴（40分鐘）

1.準(zhǔn)備感恩午餐，準(zhǔn)備豐富可口的食物，包括水果、餅干、小漢堡等。

2.孩子們與老師、家長共同享用午餐，互相致謝，并分享自己制作的賀卡。

六、感恩表演匯演（30分鐘）

1.孩子們自由表演感恩節(jié)目，如舞蹈、歌曲、詩朗誦等，展示自己的才藝。

2.家長們也可以參與，為孩子們鼓勁和鼓掌。

七、感恩禮物發(fā)放（15分鐘）

1.?頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，表揚(yáng)孩子們在活動(dòng)中的積極參與和表現(xiàn)優(yōu)異者。

2.?每個(gè)孩子都獲得一份感恩禮物，作為對他們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

八、活動(dòng)總結(jié)和結(jié)束（10分鐘）

1.?老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，回顧孩子們在活動(dòng)中的收獲和成長。

2.?孩子們一起合唱感恩歌曲，歡送活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過這些豐富多彩的活動(dòng)，我們希望孩子們能夠領(lǐng)會(huì)到感恩的重要性，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)他們感恩和分享的習(xí)慣，并讓他們在快樂成長的過程中懂得感恩與回饋。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了家長與孩子之間的交流和親子互動(dòng)。

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

-?培養(yǎng)孩子們的感恩心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

-?增進(jìn)孩子們對感恩節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)；

-?豐富孩子們的中班生活，增加互動(dòng)和樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室和操場

活動(dòng)流程：

一、前期準(zhǔn)備：

1.?通知孩子們和家長活動(dòng)日期和主題，鼓勵(lì)家長積極參與。

二、室內(nèi)活動(dòng)（上午）：

1.?感恩節(jié)故事分享：教師精心選取適合中班兒童的感恩故事，并通過講故事的方式激發(fā)孩子們的感恩之情。

2.?DIY感恩節(jié)卡片：準(zhǔn)備彩紙、貼紙、畫筆等材料，讓孩子們制作感恩節(jié)卡片，向父母表達(dá)他們的感激之情。

3.?表演節(jié)目：孩子們在家長的指導(dǎo)下，為感恩節(jié)準(zhǔn)備一些簡單的舞蹈、歌曲或朗誦等節(jié)目。

三、戶外活動(dòng)（下午）：

1.?感恩游戲大集合：教師組織各種感恩主題的游戲，例如“捐衣慈善跑”，孩子們通過捐出衣物，以最快的速度跑到終點(diǎn)，培養(yǎng)他們關(guān)心他人的意識(shí)。

2.?感恩積木搭建：在操場上搭建一座大型的積木城堡，讓孩子們分組協(xié)作完成，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.?父母親子互動(dòng)游戲：設(shè)置親子組合，進(jìn)行各種有趣的互動(dòng)游戲，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

四、活動(dòng)結(jié)束：

1.?結(jié)合感恩自助餐：在活動(dòng)結(jié)束前，準(zhǔn)備簡單的感恩自助餐，邀請孩子和家長一起品嘗食物，感受感恩的美好。

五、活動(dòng)評(píng)估：

1.?教師根據(jù)活動(dòng)過程中孩子們的表現(xiàn)和家長的反饋，對活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。

備注：

-?活動(dòng)期間，可在班級(jí)中設(shè)置感恩墻，讓孩子和家長貼上對父母、老師、朋友等的感恩貼紙，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)。

-?準(zhǔn)備一些小禮物或獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們積極參與活動(dòng)。

-?活動(dòng)前，在幼兒園和家長之間加強(qiáng)溝通，爭取更多家長的參與和支持，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇3)

主題背景：感恩節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的節(jié)日，是表達(dá)感激之心、分享愛與友誼的日子。在中班階段，我們希望通過豐富多樣的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩的重要性，懂得感謝家庭、朋友和老師們對自己的關(guān)愛和幫助。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?講故事學(xué)感恩：

為孩子們選取一些與感恩有關(guān)的寓言故事，通過生動(dòng)有趣的方式講述給孩子們聽。故事中可以包含感恩心理、感恩行為、感恩禮儀等內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)感恩。

2.?制作感恩卡片：

準(zhǔn)備一些卡紙、彩筆等材料，引導(dǎo)孩子們制作感恩卡片。讓孩子們思考一下在生活中誰對他們非常好、給予了幫助，并用手繪或文字的方式表達(dá)感謝之情，以此傳遞感恩的精神。

3.?幫助他人：

邀請孩子們和老師共同參與一次小型的社區(qū)公益活動(dòng)?？梢允菫樯鐓^(qū)清理垃圾、給老人送去溫暖的問候等。通過實(shí)際行動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到助人為快樂之事，引導(dǎo)他們體會(huì)到感恩和幫助他人的意義。

4.?家庭感恩午餐：

邀請孩子們的家長參與到感恩節(jié)的活動(dòng)中來。策劃一個(gè)家庭感恩午餐活動(dòng)，家長們可以提前準(zhǔn)備一道食物，帶到幼兒園與孩子們分享。在午餐中，可以組織一場家庭感恩分享，讓家長和孩子們交流彼此對家庭生活中的互助之情和感恩之心。

5.?感恩展示活動(dòng)：

在教室中設(shè)置一個(gè)感恩展示區(qū)域，提供一些材料和道具供孩子們展示感恩的方式和經(jīng)歷。孩子們可以貼上自己制作的感恩卡片，或者用圖片、圖畫的形式展示自己感恩的人、物或時(shí)刻。通過展示，讓孩子們學(xué)會(huì)感知和欣賞他人的付出和關(guān)愛。

6.?聽音樂學(xué)感恩：

選取一些表達(dá)感恩的歌曲，如《愛是一顆幸福的種子》等，為孩子們播放，并帶領(lǐng)他們一起唱歌跳舞。通過音樂的力量，增強(qiáng)孩子們對感恩的理解和體驗(yàn)。

7.?創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)：

準(zhǔn)備一些藝術(shù)材料，如水彩畫、顏料、粘紙等，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作以感恩為主題的作品，例如感恩樹、感恩花等。通過藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們的審美意識(shí)和表達(dá)能力。

8.?結(jié)對互助游戲：

組織孩子們參與一些互助游戲，如捉迷藏、合作拼圖等，讓孩子們通過游戲中的互動(dòng)體驗(yàn)到彼此之間的幫助和支持。并引導(dǎo)他們在游戲結(jié)束時(shí)互相感謝對方的幫助，培養(yǎng)他們身心發(fā)展的基本素養(yǎng)。

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

-?培養(yǎng)孩子們感恩之心，將感恩的情懷融入日常生活。

-?加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，增進(jìn)彼此的理解和親密度。

-?創(chuàng)建一個(gè)愉快、溫馨的環(huán)境，讓大家在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里共同度過。

活動(dòng)時(shí)間：中班感恩節(jié)當(dāng)周的一天（可根據(jù)實(shí)際情況具體安排）

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩宣言：

在活動(dòng)開始前，組織孩子們和家長一起寫下自己對家人、朋友、老師等的感恩之情，并在一大張海報(bào)上展示出來，倡導(dǎo)大家一起說出來。

2.?家庭親子競賽：

根據(jù)參與家庭的具體情況，設(shè)計(jì)一些親子游戲或競賽項(xiàng)目，讓家庭成員之間配對參加，如親子拔河比賽、接力賽等，這些活動(dòng)旨在促進(jìn)家庭成員之間的合作和溝通。

3.?制作感恩食物：

為了感謝家長們的支持和付出，組織孩子們一起制作感恩食物，如感恩蛋糕、感恩餅干等。在制作過程中，強(qiáng)調(diào)食物背后的感恩之情，并鼓勵(lì)孩子們和家長一同參與。

4.?感恩禮物交換：

由家長們提前準(zhǔn)備一份小禮物（可以是自制的手工作品或者心意禮物），然后進(jìn)行匿名交換。在交換禮物時(shí)，家長們可以留下一張貼紙，寫下對收到禮物的感恩之情，從而傳遞感恩的信息。

5.?家庭感恩晚餐：

組織家庭成員共同參與感恩晚餐的準(zhǔn)備和烹飪工作，每個(gè)家庭都負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一道菜。在晚餐前，也可組織一場小小的感恩禱告，讓孩子們真切感受到感恩節(jié)的宗教內(nèi)涵。

6.?感恩心愿樹：

準(zhǔn)備一顆大樹模型，每個(gè)家庭成員可以寫下自己的感恩心愿并掛在樹上。以此激發(fā)孩子們對家庭成員助人為樂的思考和行動(dòng)。

7.?家庭影視欣賞：

安排一場家庭影視欣賞時(shí)間，選擇一部有關(guān)感恩和親情的電影或動(dòng)畫片，讓大家一同觀看并進(jìn)行交流和討論，進(jìn)一步加深感恩的意義。

8.?家庭相冊制作：

提前通知家長們帶上一些家庭照片，并準(zhǔn)備好制作相冊的材料。讓孩子們和家長一同合作，制作一本屬于自己家庭的感恩相冊，以記錄和分享感恩節(jié)的美好回憶。

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)孩子們感恩的心態(tài)，讓他們學(xué)會(huì)感激與感恩的重要性；

2.?提供一個(gè)親子互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)，促進(jìn)家庭和班級(jí)之間的良好互動(dòng)；

3.?增強(qiáng)中班兒童的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)；

4.?使孩子們在歡樂的氛圍中獲得成就感，增強(qiáng)他們的自信心。

活動(dòng)策劃方案：

1.?活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

-?確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員；

-?確定活動(dòng)預(yù)算，準(zhǔn)備必要的物資和道具；

-?制作邀請函，邀請家長參加活動(dòng)；

-?設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)，宣傳活動(dòng)主題；

-?分配活動(dòng)任務(wù)，確定工作小組，各自負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容。

2.?活動(dòng)內(nèi)容：

（1）感恩時(shí)間：

-?進(jìn)行集體感恩的時(shí)間，孩子們將自己制作的感恩卡片展示給大家，表達(dá)自己感恩的對象和原因；

-?感恩投影片展示：播放孩子們錄制的感恩短片，分享他們感恩的故事。

（2）感恩游戲：

-?感恩拼圖游戲：孩子們分為小組，拼合感恩相關(guān)的拼圖，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力；

-?感恩挑戰(zhàn)賽：設(shè)計(jì)感恩相關(guān)的問答游戲，鼓勵(lì)孩子們積極參與，通過問題回答獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）感恩手工制作：

-?感恩裝飾品：孩子們用手工材料制作感恩主題的裝飾品，如感恩手鏈、感恩掛件等；

-?感恩折紙：教授孩子們制作感恩折紙，可根據(jù)年齡段選擇簡單或較復(fù)雜的折紙形式。

（4）感恩美食制作：

-?糖果禮盒制作：孩子們學(xué)習(xí)制作與感恩節(jié)相關(guān)的糖果禮盒，可以將自己親手制作的糖果禮盒帶回家與家人分享；

-?感恩午餐：為孩子們準(zhǔn)備感恩節(jié)特色午餐，如火雞三明治、南瓜派等，與家長一同品嘗。

（5）感恩合唱表演：

-?學(xué)習(xí)感恩節(jié)相關(guān)歌曲，孩子們一起排練合唱表演，以感恩的歌聲回饋家長。

3.?活動(dòng)后期總結(jié)：

-?與家長互動(dòng)：邀請家長分享對活動(dòng)的感受和建議，以促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家長對中班教育工作的了解和支持；

-?感恩回顧：讓孩子們回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，共同感受到感恩的力量，鼓勵(lì)他們將感恩的心態(tài)延續(xù)到日常生活中。

中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?增進(jìn)孩子們對感恩節(jié)的認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)文化的了解。

2.?培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)感恩父母、老師和朋友，并表達(dá)感謝之情。

3.?加強(qiáng)家園合作，讓家長參與感恩節(jié)活動(dòng)，營造歡樂和諧的氛圍。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?開場儀式：

-?主持人簡單介紹感恩節(jié)的由來和意義。

-?由孩子們表演感恩節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如舞蹈、小品等。

2.?感恩知識(shí)競答：

-?分組進(jìn)行有趣的感恩節(jié)知識(shí)競答，題目內(nèi)容包括感恩節(jié)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等。

-?每個(gè)小組答題后，可為他們準(zhǔn)備一些小禮品作為鼓勵(lì)。

3.?家長互動(dòng)環(huán)節(jié)：

-?孩子們與家長一起參與感恩節(jié)主題手工制作，如制作感恩卡片、感恩手串等。

-?鼓勵(lì)家長和孩子們共同分享感恩的經(jīng)歷和感受。

4.?感恩午餐：

-?安排特別的感恩節(jié)午餐，可以提前與家長協(xié)商，每個(gè)家庭自帶一道帶有感恩之意的食物或小吃。

-?家長和孩子們一起品嘗這些美食，共享快樂。

5.?感恩童話故事講解：

-?請一位老師或義工給孩子們講述感恩主題的童話故事，通過故事中的情節(jié)和角色，引導(dǎo)孩子理解感恩的意義。

6.?團(tuán)隊(duì)合作游戲：

-?設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，如托球比賽、傳遞感謝、搭積木等，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和感恩的重要性。

7.?感恩收官儀式：

-?主持人帶領(lǐng)全體師生展示感恩手串、感恩卡片等制作成果。

-?孩子們依次上臺(tái)分享自己的感恩心得，表達(dá)對家長和老師的感謝之情。

-?發(fā)放感恩獎(jiǎng)狀和小禮品，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)積極的孩子和家長。

8.?感恩表演結(jié)束：

-?孩子們整齊排隊(duì)，合唱一首感恩歌曲，拉開活動(dòng)的帷幕。

-?活動(dòng)中可提前邀請老師和其他職員進(jìn)行專業(yè)的演出，為活動(dòng)提供更多的亮點(diǎn)和驚喜。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)時(shí)間約為2-3個(gè)小時(shí)，避免過長造成孩子們疲勞。

2.?安排足夠的志愿者或老師，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3.?考慮孩子們的年齡和興趣，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式。

4.?活動(dòng)中可借助配套道具和背景裝飾，營造節(jié)日氛圍。

5.?活動(dòng)后可準(zhǔn)備小禮品或紀(jì)念品，讓孩子們帶回家，增強(qiáng)活動(dòng)的回憶和意義。

2024感恩節(jié)活動(dòng)

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇1

感恩節(jié)是西方的節(jié)日，通過舉行感恩節(jié)活動(dòng)增加幼兒園里面的幼兒對世界文化和世界各地的風(fēng)俗文化，同時(shí)也讓為了培養(yǎng)幼兒的感恩之心。

一、活動(dòng)時(shí)間

感恩節(jié)當(dāng)天

二、活動(dòng)地點(diǎn)

各園園內(nèi)

三、參加人員

班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長，幼兒

四、活動(dòng)意義

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LED屏（Happy Thanks Giving Day）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）

六、活動(dòng)安排

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、xx月xx日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程

1、xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2、xx月xx日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。）

4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：

(1）教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂）

(2）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

(3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

(4）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

(5）鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。）

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。（配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程

1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的`意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）

5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂）

6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

九、活動(dòng)延伸

1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

十、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、

2、會(huì)主動(dòng)向家人問好，表達(dá)謝意

3、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月第四個(gè)星期

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)內(nèi)

五、活動(dòng)過程：

1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的`幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。

3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

4、教幼兒學(xué)唱

5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話，比如：xx我愛你，xx您辛苦了…

6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱、

六、活動(dòng)延伸：

讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇3

一、設(shè)計(jì)思想

真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

四、活動(dòng)過程

（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

（二）傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的.爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）教師讀信

師：你們聽后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（三）你對爸爸媽媽的愛。

（1）看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

五、活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。

六、課后評(píng)析

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇4

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日，就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節(jié)——讓愛住心底”主題活動(dòng)就等你來哦，我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長60分鐘的游戲呦，oh my god！比比看誰最厲害呢！感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯(cuò)過！讓我們一起學(xué)會(huì)感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

活動(dòng)主題：

感恩節(jié)——讓愛住心底

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月26日《星期四》

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)地址：

活動(dòng)要求：

2歲以上寶寶

活動(dòng)時(shí)間：

18：00——20：00

活動(dòng)流程：

1、簽到

2、開場舞

3、感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4、穿蔓越橘游戲

5、《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

6、玉米游戲

7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

讓我們先初步了解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。

【溫馨小提醒】

1、請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2、活動(dòng)當(dāng)天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的`安全問題

3、請準(zhǔn)時(shí)到場。

4、活動(dòng)時(shí)不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場

5、別忘了帶照相機(jī)，回來交作業(yè)哦！

【責(zé)任聲明】

本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的聚會(huì)活動(dòng)，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)。路途中及活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故，組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預(yù)見的事故，活動(dòng)組織者不承擔(dān)賠償責(zé)任

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇5

一、活動(dòng)主題：

(happy thanksgiving day)！-感謝你，真相成長)

二、感謝宣言:

小班-愛自己，愛家人。

中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的.種子撒在幼兒的心里。

四、活動(dòng)時(shí)間:

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排:

1、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

b、本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c、感謝行動(dòng)

六、當(dāng)日活動(dòng)流程：

1、從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。

2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

3、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

4、教師歡迎家長。

5、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。

6、親子游戲。

7、手工制作。

8、結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。

9、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇6

活動(dòng)背景：

借助今年的感恩節(jié)，做好年前銷售沖刺，搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場，拉開旺季銷售序幕，并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過本節(jié)日的特定含義，做到服務(wù)好，商品好，價(jià)格低，從而拉近商城與消費(fèi)者的感情，或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。

活動(dòng)時(shí)間：

11月24日——11月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx商城

活動(dòng)內(nèi)容：

一、答謝老顧客，感恩實(shí)惠送!

活動(dòng)期間，持11月24日以前(含24日)的'xx商城購物小票，均可在商城享受6.8折購物待遇!低于6.8折的特價(jià)商品除外。

具體流程：

消費(fèi)者在購物時(shí)，向促銷員出示我商城11月24日(含24日)之前的購物小票，即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺(tái)付款時(shí)，收銀臺(tái)要做記錄，并把以前的購物小票收回。

二、真情感恩節(jié)，您來我就送

活動(dòng)期間，凡到我商城，不論是否購物，均可得到30元代金券。消費(fèi)者購物后還按商城平時(shí)規(guī)定贈(zèng)送相應(yīng)代金券。

具體流程：門口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放

補(bǔ)充：目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體，增加擴(kuò)大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者，就是旺季消費(fèi)潛在群體。

三、購物滿50元均有好禮送

活動(dòng)期間，凡消費(fèi)滿50元以上，憑購物小票(單張小票，小票不累加)到服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。

四、感恩大放送，特價(jià)回饋您!

活動(dòng)期間，組織特價(jià)商品，在門前進(jìn)行特價(jià)銷售。

補(bǔ)充：再次處理積壓滯銷商品。

五、場外布置：

懸掛條幅：xx摯誠感恩 真情回饋上帝。

制作版面：將活動(dòng)內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前。

場內(nèi)音樂：循環(huán)播放音樂《感恩的心》。

宣傳方式：版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報(bào)紙宣傳。

2024感恩節(jié)活動(dòng) 篇7

一、主題：

學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二、目的：

推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。

三、時(shí)間：

四、地點(diǎn)：

初一（4）班教室

五、具體項(xiàng)目安排

活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

感激傷害你的.人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。

活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空；擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠信·感恩”對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠實(shí)為人。

內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。

活動(dòng)四：我是小小說書先生

內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。

活動(dòng)六：“感”語貼吧

感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)用品

照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）