霧優(yōu)秀作文

霧優(yōu)秀作文實(shí)用。

作文是一個(gè)很好的方式，讓學(xué)生能夠更好地展現(xiàn)自己的思想和情感。通過(guò)寫作，我們有機(jī)會(huì)提高我們的敏銳度和思維能力，從而增強(qiáng)我們的自信心。你在寫作文的時(shí)候有沒(méi)有什么特別的想法呢？我為您整理了一些關(guān)于"霧優(yōu)秀作文"的參考資料，希望能夠幫到您。把這些資料看作是您的好朋友，愿意成為您走向成功的助推器！

霧優(yōu)秀作文【篇1】

聽(tīng)著《親親的安義》這首蕩氣回腸的歌，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)——安義。由于在外工作繁忙，沒(méi)辦法回去。所以趁這次放假，我從美國(guó)飛回來(lái)了。

當(dāng)我來(lái)到了安義，讓我十分吃驚。首先我去了我的母校——龍津小學(xué)。只見(jiàn)那以前的矮樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了高樓大廈。剛進(jìn)去就有機(jī)器人帶路。我來(lái)到了同學(xué)們的教室。同學(xué)們?nèi)耸忠粋€(gè)電腦，同學(xué)們可以在電腦上玩游戲、造作業(yè)、設(shè)置鬧鐘……同學(xué)們還可以在電腦上聽(tīng)老師講課，看課堂回放。家長(zhǎng)在家里可以觀看孩子們上課、做游戲的場(chǎng)景。

接著，我來(lái)到了小山坡，只見(jiàn)一塊塊菜地十分翠綠，看著很有營(yíng)養(yǎng)。你可能覺(jué)得這是人工培育的吧。不不不，全是機(jī)器人自己培育。這樣既新鮮又環(huán)保，讓人們放心。

我還來(lái)到了一位老同學(xué)家里參觀。這個(gè)屋子讓我驚掉了下巴。一進(jìn)門，你可以用智能腕表打開(kāi)大門。進(jìn)門之后，你可以對(duì)著屋子說(shuō)你需要知道的東西。它都能幫你搞定。只要你對(duì)它說(shuō)你需要出門，它會(huì)知道取消所有系統(tǒng)，并開(kāi)啟攝像頭和勘察器進(jìn)行全面檢查。假如你出門在外，想立即開(kāi)好空調(diào)，你可以對(duì)智能腕表說(shuō)打開(kāi)空調(diào)，這樣空調(diào)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這套屋子不僅是一個(gè)大屋子，仍是一輛大房車。只要你說(shuō)“我要開(kāi)車出去”，它就會(huì)自動(dòng)變成一輛大房車。你是不是很想得到呢?

“滴——滴——滴——”上學(xué)起床的鬧鐘忽然響起，我才發(fā)現(xiàn)我在夢(mèng)境當(dāng)中。但是，那夢(mèng)境之中的景物卻讓我銘記于心。

霧優(yōu)秀作文【篇2】

xx年后的我，再次來(lái)到了故鄉(xiāng)——杭州。xx年前的小學(xué)，是矮小的;可是今天的小學(xué)在我的眼中變得高大了。學(xué)校里的桂花樹(shù)長(zhǎng)高了，高大的松樹(shù)長(zhǎng)壯了。學(xué)校里的升旗旗桿變成了電動(dòng)旗桿。教授教養(yǎng)樓重新改建成七層樓了，紅紅的瓷磚外表，讓人神清氣爽。教室里的八盞電風(fēng)扇都變成了空調(diào)，日光燈變成了省錢又利便的太陽(yáng)能日光燈，教室里的桌子變大了，還可以上下升降，而且是聲音控制的!椅子變成了愜意的沙發(fā)椅，讓學(xué)生有了更加優(yōu)勝的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且每人都發(fā)了一臺(tái)筆記本電腦。開(kāi)始了更有效的多功能教育。yJS21.COM

從前的住址，已變成了一棟棟高樓大廈，從前的那條飛躍的小溪，已經(jīng)被人們給填平了，建造成一個(gè)游樂(lè)園，只剩下那一棵香樟樹(shù)還在。這樹(shù)，它帶著我幼兒時(shí)玩香樟果、爬樹(shù)時(shí)的歡樂(lè)和喜悅。

固然高科技制作的東西是利便、快捷的。但是，小時(shí)候玩的為什么那么津津有味，而最后結(jié)果卻毫無(wú)意義的呢?由于小時(shí)候玩的就是過(guò)程。有些事情只有好玩的過(guò)程，沒(méi)有好玩的結(jié)果!所以高科技再進(jìn)步前輩，也沒(méi)有從前自己干的滋味好。

夜晚，抬起頭瞻仰著這個(gè)月亮，我終于找到了屬于小時(shí)候故鄉(xiāng)的東西，那小時(shí)候故鄉(xiāng)的明月中，帶著那絲絲柔情和濃濃情意的小時(shí)候的故鄉(xiāng)啊!你在哪里?

霧優(yōu)秀作文【篇3】

在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，總要經(jīng)歷許許多多的事情。有些微不足道的小事，也能讓我感觸感染到，我長(zhǎng)大了。

那天，天色悶熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，熱得讓人喘不外氣來(lái)，好像要有一場(chǎng)大雨降臨似的。果然不出我所料，過(guò)了會(huì)兒，一聲巨雷打響，雨便傾盆而下。

我趴在窗前看雨，不禁想起在田間勞作的外婆。由于外婆家住在農(nóng)村，四周沒(méi)有高大的建筑物避雨，要是外婆被雨淋濕了而生病了怎么辦。于是我便拿起傘，向田間走去。

走在羊腸小道上，我老是小心翼翼地，生怕自己摔倒?？墒牵倚煨彀l(fā)現(xiàn)，這樣走太慢了，假如等我這樣走到外婆那里，那外婆……我沒(méi)來(lái)得及往下想，便加快了速度，在田間奔跑起來(lái)。我透過(guò)雨簾，隱隱約約看到了外婆的身影。我又加快了腳步。這時(shí)，我一不留神，摔在了泥濘的小路上。我本想站起來(lái)揉一揉，可想到外婆還在淋雨，便忽視了痛苦悲傷，沖向外婆。

來(lái)到外婆身邊，外婆一把摟住我。那一刻，我長(zhǎng)大了，我懂得了孝順白叟。這時(shí)，那雨聲已經(jīng)變成了雷鳴般的掌聲，田邊的小草成了祝賀的鮮花，風(fēng)聲是在為我喝彩，我在雨中歡呼：“我長(zhǎng)大啦!”

回到家，外婆為我擦干了身子，對(duì)我說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得孝敬外婆了，真是外婆的好孩子。”就是這短短的一句話，我聽(tīng)了，心是比蜜還甜。

這，好像是一件小事，卻蘊(yùn)含了一個(gè)尊老的道理。這，好像是一件小事，卻記實(shí)了我的成長(zhǎng)。這，好像是一件小事，卻是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)抹不掉的腳印。

霧優(yōu)秀作文【篇4】

我最認(rèn)識(shí)的人是小丁，他是我的好朋友，我們從幼兒園就熟悉到現(xiàn)在，他的愛(ài)好興趣我都知道，今天我把他先容給大家。

他的個(gè)子不高，鼻子高高的，還有一張櫻桃小嘴，臉老是白里透紅，他看人的時(shí)候，頭老是偏著的，就由于這樣，他的眼睛從小就成了斜視，所以從幼兒園中班就開(kāi)始戴校正眼鏡，父母在時(shí)戴一下，父母一走就把眼鏡脫下，就由于這樣，所以，他的斜視怎么也校正不了。

他的性格很希奇，老是會(huì)自言自語(yǔ)的'說(shuō)一些希奇的話，總讓人不知道那是什么意思，他就放聲大笑，讓你丈二的和尚——摸不著頭腦。

他喜歡和我吹牛，他的爸爸給我們起了“丁吹王?！钡木b號(hào)，我們一吹起來(lái)，連安全都顧不上了，有幾回都是車輛忽然停在我們前面，我們才恍然大悟，一邊吹牛一邊過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的。他還喜歡玩電腦游戲，我們吹牛的內(nèi)收留往往都是電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)上的流行動(dòng)靜，很少談與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，常常遭到批評(píng)，但總沒(méi)有上進(jìn)。

我已經(jīng)把我的好朋友小丁先容給大家了，但愿大家喜歡他，同時(shí)也但愿我和他共同提高共同學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。

霧優(yōu)秀作文【篇5】

阮老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她非常關(guān)心我們，是我最認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。

阮老師身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的就是那一頭黝黑亮麗的頭發(fā)，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。

還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上正在上著音樂(lè)課，忽然，我覺(jué)得肚子特別疼，當(dāng)我告訴阮老師時(shí)，她用溫柔的大手撫摩著我的肚子，用那焦慮的眼神望著我說(shuō)：“覺(jué)得好點(diǎn)兒了嗎？”我整理時(shí)覺(jué)得渾身暖暖的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的眉頭才顯得有些伸展了?？墒牵罾蠋熆赡苡X(jué)得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕快把水喝了下去，阮老師才放下心來(lái)。阮老師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。

阮老師您是令人生畏的，也是和藹的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)答謝您。

霧優(yōu)秀作文【篇6】

俗話說(shuō)：“人面不知何去處，桃花依舊笑春風(fēng)啊?！蔽覀冃@里開(kāi)了幾棵粉嫩的桃花樹(shù)，真是美麗動(dòng)人，瞬間那幾顆桃花樹(shù)就成了校園里的焦點(diǎn)。

陽(yáng)光如一條條金色的小溪，流淌在一片片桃花中，讓桃花看起來(lái)更加小巧玲瓏，也為春意盎然的春天增添了更多溫暖。一株株桃花天真燦爛地開(kāi)放著，每一瓣花瓣都那么柔軟，好像輕輕一碰那褐色的樹(shù)桿就會(huì)掉落下來(lái)。

桃花散發(fā)著一股淡淡的清香，散發(fā)在校園里的各個(gè)角落。還有很多人拿桃花做好多好吃的呢，如：芳香四溢的桃花酒，香甜軟糯的桃花酥呢，咬上一口讓人回味無(wú)窮，校園里的桃花樹(shù)格外引人注目，他們搖曳著，像少女一樣楚楚動(dòng)人，像孩子一樣調(diào)皮可愛(ài)，微風(fēng)吹拂那桃花更像天女散花一般盡情地飄落，那場(chǎng)景真是讓人的眼睛都瞪成了一個(gè)銅鈴一般，內(nèi)心直感嘆：“哇！這也太美了吧！”好似在游歷仙境一般。

而桃花不像梅花那么傲骨，桃花是非常的脆弱，它的花瓣如輕紗一般輕薄而柔軟，讓我不禁擔(dān)心這脆弱的花兒是否會(huì)“零落成泥蹍作塵。”我來(lái)到桃花樹(shù)下仔細(xì)的觀看，發(fā)現(xiàn)它有五個(gè)花瓣組成像一幅生機(jī)勃勃的春意畫，那花瓣便像里面的桃花樹(shù)一般點(diǎn)綴在花蕊的旁邊，好看極了，那樹(shù)桿也矗立在那片泥土上像一個(gè)強(qiáng)壯的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)，有的桃花三三兩兩的，有的團(tuán)簇在一起，這邊的幾顆，你挨著我，我挨著你，有點(diǎn)兒像群狼抱團(tuán)舉暖的樣子。這邊還有幾只圍成一圈，像在打麻將，我仿佛聽(tīng)到了：“自摸，胡了”等聲音。但也有的不喜愛(ài)熱鬧，自己一朵長(zhǎng)在一條光禿禿的枝上，有一種鶴立雞群，不和別人在一起的一種高貴的氣質(zhì)。而現(xiàn)在還是初春，桃花并沒(méi)有完全綻開(kāi)，等再過(guò)三四個(gè)星期之后，春季正式來(lái)臨，再一綻放，飄散在校園里的各個(gè)地方。

看，桃花的生命力雖然很短暫，只有一個(gè)春天，但是，桃花散發(fā)的魅力是無(wú)窮的。

延伸閱讀

霧|優(yōu)秀作文通用12篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來(lái)記錄美好的生活。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下霧|優(yōu)秀作文通用12篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

霧|優(yōu)秀作文 篇1

隨著冷空氣地入侵，在給小城帶來(lái)一絲冷意的時(shí)也帶來(lái)了小城的第一場(chǎng)雪。

第一節(jié)課已至終了，只見(jiàn)干燥的空氣中有幾簇白花在飄?！跋卵┝?”不知誰(shuí)喊了一句，或許是因?yàn)榭煜抡n了，老師也就沒(méi)說(shuō)什么。也許這小城的第一場(chǎng)雪沒(méi)有給大人們帶來(lái)欣慰，然而對(duì)苦讀寒窗的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。

一下課窗臺(tái)上就趴滿了腦袋，一個(gè)個(gè)向外張望著，“丁鈴鈴”上課鈴響了，

大家悻悻地回到冰冷的座位上，終于在雪花飛揚(yáng)中挨過(guò)了一節(jié)課。在起立的那一剎刻，大家已紛紛跑出去了，把老師弄的目瞪口呆。

在空地上感受著風(fēng)的撫摩，在飛揚(yáng)的雪花中佇立……

或許是我們太投入，最后被老師叫進(jìn)了教室。但依舊是“人在教室心在外”，注意力絲毫沒(méi)被老師那工整的板書吸引，依然向窗外眺望，眺望著窗外那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，用心去觀察。

雪漸漸的變的稀落了，雪花也變的小了許多，直到最后一片從視線中消失落入心中的那潭冬水。

不知過(guò)了多久，抬頭再望，雪花又有落下，漸漸的變多了。她又在微風(fēng)中打著旋，依然是那樣……

霧|優(yōu)秀作文 篇2

春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽(yáng)就是紅燦燦的，天空就是湛藍(lán)的，樹(shù)梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾炀褪鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

春天的雨就是連綿的、柔和的'，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)就是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總就是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好啊！但又何止就是綠？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆谛『⒆觽?，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩的嗎？

但就是，假如你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：真就是美中不足??！就是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻就是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著；就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

霧|優(yōu)秀作文 篇3

在不久的未來(lái)，地球上出現(xiàn)了一次徹底的變化。滿眼是高樓大廈，滿天的海陸空小汽車，森林中的小動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)地玩耍。

看到這時(shí)，不知不覺(jué)我這個(gè)國(guó)家副主席也40多歲了，按照往常的習(xí)慣，打開(kāi)日歷一看，哎呀！今天是教師節(jié)！這時(shí)，我想到了幾十年沒(méi)有見(jiàn)的初中老師了，我放下了手中的文件，走出辦公室，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)著海陸空三用小汽車在空中疾駛向母校。

剛到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是五幢摩天大樓。我正回憶著十幾歲時(shí)在母校的生活。在這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一架像似飛碟的東西到我面前，我正在猜測(cè)時(shí)，從“飛碟”中走出一位玉樹(shù)臨風(fēng)穿著絲綢段的美女，仔細(xì)一看，??！原來(lái)是現(xiàn)在在好萊塢影界享有大名的XX，我還在陶醉時(shí)，那位美女向我走來(lái)，嘴里冒出一句句英文，我還在猜測(cè)她說(shuō)什么時(shí)，他又用熟練的中文說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我忘了這是在中國(guó)。請(qǐng)問(wèn)：在這個(gè)學(xué)校27年前工作的XXX老師在哪？”我正在茫然時(shí)，從高空中落下一個(gè)不知什么東西的飛行物落在母校門前，從里面走一位帥氣的中年，他身穿西裝，原來(lái)是世界有名的醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX。沒(méi)有想到在這27年之后我們還能再次相遇。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)看起來(lái)很有成就的人。

我們相認(rèn)之后，在學(xué)校門口我們?cè)儐?wèn)了校看門機(jī)器人之后，指導(dǎo)老師在宿舍樓57層5708號(hào)房間。我們坐上“飛梯”，到了57層之后，找到老師的房間，我輕輕敲了一下門：“老師在嗎？”一會(huì)兒門打開(kāi)了，映入眼簾的是一位60多歲的老太太。進(jìn)入老師的房間，看見(jiàn)老師的白發(fā)，我們的眼睛不禁濕潤(rùn)了。正在這時(shí)在醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX說(shuō)話了：“老師，這么多年，您辛苦了，今天我們來(lái)看你來(lái)了?！斑@時(shí)，他從口袋中拿出一個(gè)小罐兒，說(shuō)：”這是我研制了半年才研制出來(lái)的“返童丹”，吃了它，會(huì)讓您變年輕?！叭缓?，被日本人稱為”鞋神“的XX拿出一雙精致的鞋說(shuō)：”老師，雖然現(xiàn)在人們不穿鞋子了，但我還是要送您一雙鞋子，這是現(xiàn)在世上最好的鞋，您穿上它會(huì)越來(lái)越年輕，越來(lái)越健康?！跋嗬^有幾個(gè)人給老師送了禮。

但是老師卻說(shuō)：“謝謝你們，我不需要這些，我已經(jīng)老了，我不是看不起你們，是我不需要這些，謝謝，這么多年，還有這么多學(xué)生還記得我，我真的很開(kāi)心！”這一番話讓我們都知道了老師的無(wú)私。在未來(lái)，我們?cè)诎l(fā)展中生活，我們永遠(yuǎn)快樂(lè)，包括我們的老師！

霧|優(yōu)秀作文 篇4

我的姐姐14歲了，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，纖細(xì)的眉毛，水靈靈的眼睛和秀氣的鼻子，再加上一身白皙光滑的皮膚，就像個(gè)“洋娃娃”。她可不止長(zhǎng)得不一般，其他地方也有些不一般哦！

她喜歡靜。每當(dāng)別人熱熱鬧鬧地圍成一圈談這說(shuō)那時(shí)，她卻喜歡靜靜地一個(gè)人躲在哪里聽(tīng)音樂(lè)或看書。若有人打擾她，不管是有意逗她還是無(wú)意觸犯，她總會(huì)用一種奇怪的眼神看著對(duì)方，然后就又像個(gè)沒(méi)事人一樣，低下頭又繼續(xù)做自己的事。那次，我見(jiàn)她看了很久的書，便問(wèn)她要不要吃點(diǎn)水果，可她卻抬頭輕描淡寫般地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“不要打擾我，沒(méi)看到我在看書??？”之后就低下頭繼續(xù)看她的書了。我只好尷尬地離開(kāi)。打那以后，我再也不會(huì)隨便去打擾她了，因?yàn)樗茄凵窨烧孀屓恕笆懿涣恕薄?/p>

她愛(ài)看書。每次見(jiàn)到她時(shí)，她手里總要捧著一兩本書。因?yàn)閻?ài)看書，她的房間簡(jiǎn)直快成圖書室了。什么名著啦，什么童話啦，什么小說(shuō)散文集啦……應(yīng)有盡有。要知道我第一次到她家玩時(shí)，就曾被她那一書柜的書嚇得呆了又呆呢！聽(tīng)大伯說(shuō)，姐姐看書的時(shí)間是我們的幾倍，她的娛樂(lè)時(shí)間幾乎全被她用來(lái)看書，就連她的語(yǔ)文老師也?？渌?。

她還喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是個(gè)復(fù)雜的迷宮，姐姐卻能在里面穿梭自如——女孩很少有這樣奇特的“本領(lǐng)”。她對(duì)于數(shù)學(xué)，可真是癡迷到一種境界？——嘴里經(jīng)常念叨的是什么公式，什么定理，有時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)題能讓她想上一兩個(gè)小時(shí)；課本里，練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題做完了仍不滿足，還經(jīng)常跑書店買奧數(shù)題；甚至有時(shí)走在路上，都還會(huì)跑到路邊用樹(shù)枝在地上畫個(gè)什么幾何圖形，蹲在地上琢磨個(gè)半天……

這就是我的姐姐，一個(gè)有些特別，但值得我敬佩的姐姐。

霧|優(yōu)秀作文 篇5

一條灑滿路的愛(ài)；一條裝滿成功的路；一條沒(méi)有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮，有人就有路。——題記有人一生下來(lái)，父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路，那么她的人生將會(huì)一片光明，但毫無(wú)生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長(zhǎng)道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會(huì)為自己鋪路，用自己的手，鋪?zhàn)约旱穆罚挥米约旱哪_，走自己的路。記得十歲時(shí)，我每天都十分“活潑”，對(duì)一切事物都很好奇。

有一次，我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩，便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟，便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，誰(shuí)料，我腳一滑，從樹(shù)上滾了下來(lái)，胳膊劃了一條口，鮮血直冒。可是媽媽他們又不在身邊，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。

她，用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛(ài)，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái)，只有他，走過(guò)來(lái)握住我的手，在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有了自行車，我們可以走著去呀。”

說(shuō)完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛(ài)心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

霧|優(yōu)秀作文 篇6

我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒(méi)有朋友的日子我真受不了!

在一次，我考試考得很差，同學(xué)們都笑話我，當(dāng)時(shí)我的心里十分難受，我真想哭。“怎么了，方雯琪?”不知什么時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我聽(tīng)出來(lái)了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭(zhēng)氣，一個(gè)盡兒地下流?！霸趺戳?，別哭了?！币痪渚溆H切的話語(yǔ)在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對(duì)我說(shuō)：“是考試沒(méi)考好吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，柳燁替我檫干眼淚，說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了?！蔽业男睦锱婧娴?，覺(jué)得自己像一個(gè)幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習(xí)。

霧|優(yōu)秀作文 篇7

雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。

迷懵之間，猶如盤古開(kāi)天辟地，一絲莫名的味兒在鼻尖穿行。側(cè)探窗外的雨點(diǎn)兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎——

此時(shí)的我終于明白，那刺鼻的味從何而來(lái)——教師里有一把備用的小傘兒。原來(lái)，小傘兒是這樣重要啊！哎——收拾好書包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒(méi)有往昔的輕快。花兒被打焉了頭，再無(wú)嬌嫩艷麗；魚兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個(gè)角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一只落水的鳥(niǎo)兒重獲新生——喜出望外。

我望見(jiàn)了我最最親愛(ài)的爸爸，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村??！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個(gè)大大的笑容。

我們走在回家的路上，恢復(fù)了活潑與歡快。望著灰蒙蒙的天，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉(zhuǎn)動(dòng)之中，傘葉明顯向我傾斜。往細(xì)一瞅，爸爸的左肩竟然是濕的！我恢復(fù)原態(tài)，黯然神傷之時(shí)，又一副景象映入眼簾：

那是一個(gè)十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生銹的傘在雨中似乎等待著什么人。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭時(shí)，有一個(gè)身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個(gè)男孩?？瓷先?，他應(yīng)該是男孩的爸爸。繼續(xù)注視著，只見(jiàn)那個(gè)男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時(shí)雨下得更大了，風(fēng)兒也和著雨水折騰起來(lái)。在雨中，風(fēng)中，迷蒙中，那個(gè)小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細(xì)細(xì)一看，那個(gè)男孩的左肩竟然也是濕的。

剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺(jué)鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個(gè)世界的溫暖。我強(qiáng)忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是如此高大。不知多少年的風(fēng)雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛(ài)都給了我：當(dāng)我還是一粒小小的種子時(shí)，爸爸將我辛勤地種下；當(dāng)我還是一株小小的芽苗時(shí)，爸爸是一棵大樹(shù)，將我抱在懷里；當(dāng)我在成長(zhǎng)路上時(shí)，爸爸是方向的舵盤，將我?guī)胝_的港灣；當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，爸爸一定會(huì)豐收嗎？

帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來(lái)，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊！這是我和爸爸共同創(chuàng)造的溫暖——親情。我相信，爸爸的播種一定會(huì)有結(jié)果！那位小男孩，永遠(yuǎn)值得每一個(gè)兒女學(xué)習(xí)！

這是在平凡中的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又是不平凡的發(fā)現(xiàn)。父母對(duì)于兒女，沒(méi)有一個(gè)人可以做到問(wèn)心無(wú)愧。親情，才是我們永久不變的財(cái)富！時(shí)代在創(chuàng)新，我們也在成長(zhǎng)，作為中華兒女，我們更應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的接班人。正因如此，請(qǐng)?jiān)谄椒仓腥プ屑?xì)觀察，我們一定會(huì)有不平凡的收獲。

雨，還在下；心，火熱著……

霧|優(yōu)秀作文 篇8

一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹(shù)木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。

那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。

夜晚，臺(tái)燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂(lè)教室，打開(kāi)門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人后，音樂(lè)老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳?，?lái)表演一個(gè)節(jié)目?！边@一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”

我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的.笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。

第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽(tīng)課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎感覺(jué)有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時(shí)，眼前都會(huì)突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。

這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說(shuō)：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)就好了?。　笔前。∥液伪厝ピ谝庥^眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容燦爛得如窗外的陽(yáng)光。

得到了盛嬌靈的鼓勵(lì)，我開(kāi)始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴討論動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。

又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟悉的音樂(lè)響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最后的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭終于放下了。

走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽(yáng)光，三個(gè)女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”

走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！

霧|優(yōu)秀作文 篇9

雖已分離多日，但由衷地感到有你真好。

夜晚，月亮不知遇到了什么煩惱，無(wú)精打采，只散發(fā)出了微弱的光暈，打在窗上，透入屋中。憑著這點(diǎn)慘淡的月光，我看到屋外搖曳著棕樹(shù)影子，不禁想起，小時(shí)候我們兩個(gè)一起到河邊玩耍的情景。

同樣是這樣如水的月色，吃過(guò)晚飯，勞累了一天人們紛紛從家里走出來(lái)，到路邊散步。我和你，還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛，一口氣跑向河邊。忽然，一條不算太寬的小溝橫在眼前，正值年少的我們，紛紛一躍而過(guò)，順利跳到對(duì)面。可是我，因?yàn)楠q疑了一下，一個(gè)不小心掉進(jìn)了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開(kāi)始冷嘲熱諷，“真笨”，“這你都跳不過(guò)”，“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中，只有你默默地把我從溝里拉了出來(lái)，幫我擦干身上的水漬。那一次，我雖口頭沒(méi)說(shuō)什么感激的話，但心里還是非常感謝你的。

歲月不停的奔跑，跑過(guò)每個(gè)孩子的家門，我們也漸漸地長(zhǎng)大。( )

記得六年級(jí)時(shí)，正是揮灑童年的最后時(shí)刻，我和你在下午放學(xué)后，沒(méi)有回家，一起在一個(gè)籃球場(chǎng)上和我的同學(xué)打籃球，我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空，把它所有的銀光灑到地上。最后，我們是背著月光滿身疲憊的回到家里。

一夜無(wú)事，不料第二天早上，老師卻把我們叫出教室，原來(lái)是你媽媽，頭天晚上看你老沒(méi)到家就給老師打了電話。當(dāng)時(shí)我也是因?yàn)楹ε戮驼f(shuō)我沒(méi)有和你一起，你當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么。在那之后，我很愧疚，而你卻當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣，和我依然形影不離。我對(duì)此深感后悔，但也只是在心中默默感謝，從未向你當(dāng)面道歉。

上初中以來(lái)，我們倆就很少見(jiàn)面了，我的身邊也有了一些新的朋友，但我會(huì)常常的想起以前和你相處的日子，親愛(ài)的亮哥，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？

霧|優(yōu)秀作文 篇10

今天的天氣格外的好，我放學(xué)回到家，有點(diǎn)餓了，就飛跑到屋里。一進(jìn)去我就聽(tīng)見(jiàn)唧唧的叫聲，那聲音真細(xì)呀！我順著聲音走到跟前，??！原來(lái)是媽媽買的六只可愛(ài)的小雞。

小雞的羽毛黃黃的，摸起來(lái)很滑，翅膀的顏色比身體稍淺些。小雞的頭圓圓的，前面長(zhǎng)著一張又尖又細(xì)的嘴；一雙黑黑的眼睛炯炯有神，仔細(xì)觀察一下，小雞的耳朵后面還有一個(gè)很小的耳朵呢。它們的腿短短的，爪子細(xì)細(xì)的。

小雞的性格既聰明，又驕傲。

有一次，我把鋼筆放在它的嘴邊，它先觀察了一下，開(kāi)始用嘴去啄。這時(shí)，又有幾只小雞看見(jiàn)了，也飛快的跑過(guò)來(lái)一起啄。剛啄了幾下，啄不動(dòng)了，全都停了下來(lái)。它們多聰明??！不好，小雞掉轉(zhuǎn)了目標(biāo)，沖著我的手來(lái)了，它們那又尖又細(xì)的嘴，啄在手上不但不疼，還有點(diǎn)癢癢的。它們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，好像在和我做游戲。我抓了一把米給它們，它們就全跑開(kāi)了。小雞的反應(yīng)真是靈敏極了。

每天，小雞早上或者晚上吃完糧食的時(shí)候，它們總會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用它那尖尖的小嘴去啄落在它身上的塵土或糧食，一邊啄還一邊唧唧的叫，好像在說(shuō)：“瞧，我的羽毛多漂亮啊！我可是一個(gè)愛(ài)清潔的小雞，千萬(wàn)不要把我的羽毛弄臟呀！”

我怎么能不喜歡我家這幾只聰明又可愛(ài)的小雞呢！

霧|優(yōu)秀作文 篇11

一路向前，一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的喜悅和痛苦如滿天繁星，一般無(wú)法計(jì)數(shù)。這星星有的清晰可見(jiàn)，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。

暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī)，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。

每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂(lè)趣無(wú)窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣，我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們，但有時(shí)也會(huì)引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì)影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購(gòu)站，把我們的勞動(dòng)成果變成財(cái)富。

回眸成長(zhǎng)，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂(lè)的事啊。

讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(zhǎng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措，只好一個(gè)人躲藏在窗臺(tái)上聽(tīng)著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，剩下的只有長(zhǎng)期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。

這就是我的成長(zhǎng)回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷；時(shí)而晴朗，時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(zhǎng)成了、壯大了，我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

霧|優(yōu)秀作文 篇12

今天照例到廣大桂花崗校區(qū)上課，上課的是一位睿智，風(fēng)趣又嚴(yán)厲的麻姓教授，河南人，矮胖，特能侃，極盡“單打”之能事，幾乎每一句話都讓你忍俊不禁。

我們這個(gè)班上課一貫吵鬧如開(kāi)墟，每個(gè)來(lái)上課的老師講到后面都無(wú)精打采，只愿時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。這讓我想起若干年前，天河區(qū)據(jù)說(shuō)為提高農(nóng)民（當(dāng)然現(xiàn)在天河沒(méi)有農(nóng)民這一說(shuō)法）的素質(zhì)，開(kāi)了農(nóng)民夜校，40歲以下沒(méi)有高中畢業(yè)的都要上夜校，不去扣分紅，我被派去上語(yǔ)文課，天，課堂上的那個(gè)吵啊，有三五成群聊天的，男女打情罵俏的，有光著膀子就花生喝啤酒的，抽煙的。站在講臺(tái)上的老師簡(jiǎn)直比對(duì)牛彈琴還難受，只希望早點(diǎn)下課，估計(jì)給我們上課的教授們也是這感受，下課后談起，肯定會(huì)說(shuō)：中學(xué)的老師素質(zhì)怎么跟文盲差不多。

9：00，麻教授準(zhǔn)時(shí)到教室，面帶笑容，走到講臺(tái)放好包，脫下外套，端坐準(zhǔn)備開(kāi)講，結(jié)果下面的老師們?nèi)苑砰_(kāi)聲音各講各的，吵鬧不休，麻教授不高興了，臉上的笑容消失了代之以一臉的氣憤，說(shuō)：要么你講，要么我講，你講我就不講。然后停下來(lái)不出聲，老師們終于知趣的閉上嘴，教授開(kāi)講沒(méi)五分鐘，講話聲又起，教授真生氣了，板著臉指著講話的兩位女老師說(shuō)：你們倆有什么意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)，大家都回頭看看她們。眼鏡后的眼睛有兩道利刃殺氣騰騰直奔兩女。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲并持續(xù)到課程結(jié)束。我非常欣賞他直話直說(shuō)，不裝出一副有教養(yǎng)的樣子。使我們終于有了個(gè)安靜的環(huán)境。

上課時(shí)講到“適應(yīng)”這一話題，他說(shuō)，看一個(gè)人適應(yīng)能力怎樣，最好是一起吃飯，然后就講到吃飯喝酒的勸酒辭，那是精彩紛呈，幽默搞笑。下面列舉兩個(gè)以自?shī)省?/p>

他說(shuō)，有一次去部隊(duì)講課，課后首長(zhǎng)請(qǐng)吃飯，就去了，坐定，發(fā)現(xiàn)每位的前面擺兩個(gè)杯子，一大杯，一小巧玲瓏杯，都倒?jié)M酒，他想，這部隊(duì)也奇怪，喝酒還配對(duì)。開(kāi)吃后才發(fā)現(xiàn)有乾坤，客套完畢首長(zhǎng)說(shuō)，來(lái)讓我們“先掃邊疆”，端起小杯喝了，大家也喝了。接著敬酒：“再到中央”，喝大杯的一半?！爸苯拥降胤健备闪耸Ｏ碌囊话搿８仪槿思液染剖且粓?chǎng)戰(zhàn)役。

他還隆重介紹了河南家的飯局，吃飯首先要喝好，何謂喝好？就是客人喝完后扶墻能走。喝完不扶墻能走，沒(méi)招呼好，扶墻都不能走，癱了，那是過(guò)了，不敬。喝好還不能傻喝，猛喝，為喝而喝，有程序，叫做123，321，1234567很好玩，難怪飯局這么熱鬧。

優(yōu)秀作文實(shí)用

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優(yōu)秀作文 篇1

其實(shí)，禮物并不在于大小，也不在于貴與便宜，重要的，還是那份心意。有句古話說(shuō)的好，千里送鴻毛，禮輕情意重。哪怕是十分微不足道的東西作為禮物，但是，這上面寄托著送禮物的人無(wú)數(shù)的心意。

星期五我們舉行了百天生日主題班隊(duì)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是互送禮物，拿到禮物之前，大家都很期待自己將會(huì)拿到什么禮物。我送出去了一個(gè)瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半個(gè)小時(shí)包裝好了我的杯子，我不在乎送給誰(shuí)，但我很期待我會(huì)拿到什么禮物。結(jié)果，那天我拿到了一本寫作文的獎(jiǎng)勵(lì)的書。我剛拿到時(shí)，一驚，但我想了想，什么禮物其實(shí)也無(wú)所謂，它的意義是十分重大的，這代表了我們班同學(xué)一起過(guò)的第一個(gè)冬天，這是我們的開(kāi)學(xué)一百天，這也代表了同學(xué)的一份心意。

禮物不在貴賤，在乎心意，心到了，什么禮物都是愛(ài)。

優(yōu)秀作文 篇2

家，一個(gè)多么溫馨的名字;家，一個(gè)多么有愛(ài)的名字;家，一個(gè)多么令人不舍的名字!家的溫情，滋潤(rùn)這我們一步步成長(zhǎng)，讓我們擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年;家的教育，鞭策著我們努力進(jìn)取，讓我們成為一個(gè)積極向上的少年;家的.關(guān)愛(ài)，更是我們精神的蜘蛛，讓我們?cè)谟龅角G棘時(shí)，勇敢的穿過(guò)。

光陰似箭，日月如梭。家中的人兒——我們的父母，未來(lái)我們和歲月做了一場(chǎng)交易。他們用臉頰的潤(rùn)澤，換來(lái)了兒女的關(guān)懷;用饅頭黑發(fā)，換來(lái)了兒女的長(zhǎng)大;用健康的身軀，換來(lái)兒女的幸福。家中的人兒——我們的父母，為我們奉獻(xiàn)了一切，給了我們這世間最真摯的愛(ài)。

有人說(shuō)過(guò)：“縱然游遍魅力的宮殿，享盡富貴榮華，但是無(wú)論我在哪里，都懷戀我的家?！奔覍?duì)我們而言，是我們每個(gè)人最熟悉的地方，是我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)最先想到的地方，是我們?cè)讷@得成功時(shí)，最先想到要分享的地方。因?yàn)檫@里有我們最親愛(ài)的家人，家人之間互相關(guān)愛(ài)，會(huì)使我們感受到家里的濃濃愛(ài)意，有了這種愛(ài)意，足以使我們戰(zhàn)勝一切。

“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！薄皬?fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”家，是在外游子的牽掛。

家，是溫馨的，充滿愛(ài)的，令人不舍的……

優(yōu)秀作文 篇3

普列姆昌德說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)?！笔前?尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮?。生活中，又許多人活得沒(méi)有尊嚴(yán)，可是，我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。

一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個(gè)乞丐，那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放著一只破爛的碗。

這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，在錢包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望著那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走開(kāi)了。

乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個(gè)人，說(shuō)：“先生，你的錢掉了!”

那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣，說(shuō)：“這是我施舍給你的，你自己拿去吧。”

乞丐生氣地說(shuō)：“我雖窮，但也有自己的尊嚴(yán)!你怎么可以這樣呢?”

那個(gè)人十分不屑地說(shuō)：“我能施舍給你這一角錢就不錯(cuò)了，你感謝我還來(lái)不及呢!”

旁邊的人聽(tīng)了，議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣呢?”“是啊，太不講理了吧!”

那個(gè)人聽(tīng)了，尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì)，他才對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我剛才的行為吧!”

說(shuō)完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。

看到這一幕，我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!

優(yōu)秀作文 篇4

小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，能與小伙伴們?nèi)ハ呮覒?，好好玩一天，掙脫煩人的功課。那是一個(gè)錦繡神圣的夢(mèng)，每個(gè)孩子心里都會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)。只是的，那個(gè)夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。天天穿戴中學(xué)生制服的自已，心里還在渴想那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)童真的童年。

林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉籠蓋著大地，一層層的，好美！不以為意的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來(lái)，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。

還曾記得自已何時(shí)玩過(guò)紅氣球嗎？不，不曾記得了。或許從未碰過(guò)。低頭看了一下懷里的書，沒(méi)有童心的玩物，只有從書樓借里的書。沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞好像又?jǐn)U大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純摯童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺(jué)??！只可惜，回不去了。

內(nèi)心沉睡已久的夢(mèng)徐徐蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”緘默沉靜的自已，一個(gè)孤傲沒(méi)有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開(kāi)始認(rèn)字；六歲開(kāi)始看書，學(xué)練字；七歲開(kāi)始入學(xué)，天天還有補(bǔ)習(xí)班的課等著我去上，作業(yè)總壓著我們的心頭令人喘不外氣?，F(xiàn)在，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂(lè)與童年而已。

直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我們從小失去的太多了，包括一個(gè)童心的夢(mèng)。從小的學(xué)習(xí)讓我們淡忘了“童真”這一字眼，它被我們埋藏在了心靈深處，是否消失了？我也不知道。

對(duì)面榕樹(shù)下也有一個(gè)春秋相仿的女孩，也用同樣目光凝視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，模糊也整理時(shí)煙消云披發(fā)。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛披發(fā)，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì)泛起。

我們渴想的那個(gè)夢(mèng)叫童年，它是童真的一分子。曾認(rèn)為它消失了，但童心的永存，童真的閃現(xiàn)，夢(mèng)又重新飄動(dòng)在我們的天空下，像那串紅氣球的飄飛。

——但愿廣天之下的花季少年都能保存童心，回到最初的童年

優(yōu)秀作文 篇5

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的糊口；童年是一首歌，歌里有我們的快樂(lè)與幸福；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象與憧憬；童年是一道彩虹，每一種顏色都布滿了酸甜苦辣……讓我們珍惜那即將逝去的童年，讓我們回憶那幼稚的童年糊口與故事，童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。

記得五歲那年，爸爸帶我參加他的同學(xué)聚會(huì)。老爸的一位老同學(xué)正好從法國(guó)回來(lái)，帶來(lái)了幾瓶香水。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，幾乎對(duì)什么事物都懷有好奇心。這個(gè)香水瓶嘛，當(dāng)然也引起了我的強(qiáng)烈愛(ài)好。趁著爸爸媽媽和他們的同學(xué)們聊得熱火朝天之際，我偷偷拿著香水，拆開(kāi)包裝，決定要在包廂中的花上做一次實(shí)驗(yàn)。我翻來(lái)覆去地倒騰這瓶香水，終于弄明白這香水是怎么噴的了。在噴之前我有瞄了爸爸他們一眼，以防他們發(fā)現(xiàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我打開(kāi)蓋子，一只手托著香水瓶，一只手用力按著噴水的按鈕。啊！似乎啊！噴了幾回之后，我感覺(jué)到一股濃濃的香氣向我襲來(lái)。

“明月，吃飯了！”就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯了。我連忙將香水藏好，挪到媽媽身邊。但究竟凡事都瞞不住媽媽的眼睛。當(dāng)她看到我手上濕淋淋的時(shí)候，身上還冒著一股濃郁的香水味，她就問(wèn)我：“明月，你剛才在干什么？”“我…。我……”我支支吾吾的，內(nèi)心很慌張，害怕媽媽求全，又擔(dān)憂隱瞞不下去，只好吐出了真相：“媽媽，你別批評(píng)我，我剛才……剛才給花噴了香水?！?/p>

話音剛落，想不到身后傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)所有的客人都聽(tīng)到了，大家放聲大笑，而我卻被笑聲折騰的如何是好，既困惑又無(wú)地自收留。但心中的困惑驅(qū)使著我，使我不得不問(wèn)道：“你們都在笑什么？”“哎呀，你這傻孩子，香水是噴在人身上的，而不是噴在花身上的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，我終于結(jié)束了這場(chǎng)笑話。但直到現(xiàn)在，每當(dāng)爸爸們?nèi)ラ_(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí)，常常還會(huì)有人談起這件事。

童年是幼稚的，童年是無(wú)邪的，童年仍是傻里傻氣的。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，空氣中都會(huì)彌漫著濃濃的香水味……

優(yōu)秀作文 篇6

咬著手里香噴噴的粽子，包粽子時(shí)的快樂(lè)情景仿佛又泛起在面前。

我作為小助手，幫母親捋粽葉，母親包粽子。我捋了一會(huì)，覺(jué)得很簡(jiǎn)樸，看母親包粽子很快，很好玩，于是就對(duì)母親說(shuō)：“母親，您也教我包粽子吧？”母親說(shuō)：“好吧！”“先把捋好的粽葉挽個(gè)兜，然后往兜里邊裝滿糯米和棗，同時(shí)還要放一些水，要不然糯米煮不熟，裝滿糯米后用長(zhǎng)出來(lái)的粽葉往下折，把裝糯米的兜裹住，最后用繩索系好?！闭f(shuō)話間，母親已包好了一個(gè)粽子，再看看我吧，一個(gè)兜還沒(méi)挽好呢！在母親的幫助下我挽好了，開(kāi)始裝米和棗，裝好后，說(shuō)什么也裹不住，一不小心，嘩！全披發(fā)了，還濺了一身水。母親告訴我，不要著急，慢慢來(lái)?！拔也挪环饽?，我就不信包不好一個(gè)粽子！”我又拿起粽葉重新開(kāi)始，這次比第一次有提高，至少兜是自己挽的，可是當(dāng)我系繩時(shí)，粽子又披發(fā)了，母親一下子沒(méi)接住，糯米灑到了地上，看著滿地的米粒，我們娘倆哈哈大笑。第三次，我終于成功地包好了一個(gè)粽子。

看著一個(gè)個(gè)包好的粽子，使我深深體會(huì)到：做好任何一件事情，都要有耐心和恒心。

優(yōu)秀作文 篇7

良多東西，只有在失去之后才會(huì)覺(jué)得它的寶貴。

小樹(shù)

在外婆的小院里，墻角下，長(zhǎng)著一棵樹(shù)，說(shuō)不出它的名字。葉子是心形的，到春天就開(kāi)出一串串的花兒來(lái)。良久良久以前，我用一雙稚嫩的小手栽下它。它陪伴著我長(zhǎng)大?？墒牵F(xiàn)在，它長(zhǎng)得比我還高了。

每一個(gè)暑假，在外婆的小院里，在那墻角下，我都會(huì)默默地面對(duì)著小樹(shù)，久久地不忍離去，就像打量一個(gè)久別的朋友。小樹(shù)，早已不再是童年的那棵嫩嫩的小苗兒了；在那一片片心形的葉子上，還看得到我稚嫩如小樹(shù)苗的童年么？

小蠶

記得有那么一天，小外甥喜滋滋地拉住我的手，說(shuō)：“姨姨，快來(lái)看呀！”

哦，我的天，小小的紙匣子里竟有那么多白花花的肉蟲子躺在毯子般鋪著的綠葉上，真惡心！

仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我童年最喜歡的蠶寶寶啊！我不由得呆住了。面前，忽然閃現(xiàn)了一顆貞潔得一絲不染的童心，但它卻在慢慢地恍惚、消失……

小故事

葡萄架下的青石板上，滿長(zhǎng)著的綠苔寫著它的年歲。石板老爺爺喲，你可曾記得？外婆老是坐在你身上；而無(wú)邪的我，又老是躺在外婆的懷里，看月亮，數(shù)星星，聽(tīng)小蟲唧唧地唱著歌；而外婆總愛(ài)用那溫柔的嗓音講著故事：“從前，有個(gè)愛(ài)撒謊的孩子......”“從前有座山，山上有座廟，廟里......”外婆的故事老是那么多！那一串串成熟了的葡萄就比如是外婆的故事，稍稍搖一搖，就會(huì)往下掉哦。

葡萄一年一年地成熟?，F(xiàn)在幾乎已該輪到我給外婆講故事了。

小風(fēng)車

每當(dāng)記憶的畫冊(cè)讓風(fēng)兒翻到最初的一頁(yè)，總有一架小風(fēng)車插在那兒，彩色的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小風(fēng)車就呼嚕呼嚕地叫著，興致勃勃地打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。

那一天，忽然看見(jiàn)小伙伴們都舉起了小風(fēng)車，神氣地在我眼前走來(lái)走去，叫我眼饞得受不了。街上都賣空了，氣得我又扭又鬧。爺爺樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)，替我擦了擦鼻涕和眼淚，變魔術(shù)似地從背后拿出一只小風(fēng)車。好漂亮的小風(fēng)車呀，比誰(shuí)的都好看。

多懷念爺爺?shù)囊浑p巧手，可是，再也見(jiàn)不到爺爺了。只有那輛小風(fēng)車，彩色的，在我的童年夢(mèng)里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)......

優(yōu)秀作文 篇8

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起夸姣的童年糊口?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是夸姣的，有許多事值得回憶，尤其是今年五一節(jié)發(fā)生的那件事，讓我至今回味起來(lái)還捧腹大笑……從一首歌引入對(duì)童年糊口的描寫，別具一格。

今年五一節(jié)，媽媽帶著我們一家人來(lái)到了她的老家————霞浦，探望姥姥。姥姥家住在霞浦的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。她養(yǎng)了良多雞，這些雞成了她快樂(lè)的伙伴，也成了我們消遣的“對(duì)象”。有一天，姥姥、舅舅、姥爺和爸爸媽媽出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很氣憤，心想，他們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這時(shí)，一個(gè)動(dòng)機(jī)冒了出來(lái)。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái)看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒(méi)準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞似乎知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害仍是我厲害，掏了半天沒(méi)取出來(lái)，怎么回事，怎么掏不出來(lái)，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了嗎?

我偏不信，這只掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，似乎老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不收留易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒(méi)取出來(lái)，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來(lái)了，看見(jiàn)我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，姥姥不僅沒(méi)夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一整理，后來(lái)，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞?！疤汀彪u蛋時(shí)的心理流動(dòng)描寫很生動(dòng)詳細(xì)。這就是我五一假期中發(fā)生的一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：“偷雞不成拾把米，千萬(wàn)不要好心辦壞事”。從趣事中悟出道理，趣事也變成了有意義的事情了。

霧霾小學(xué)作文實(shí)用

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。你看過(guò)哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的霧霾小學(xué)作文實(shí)用，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

霧霾小學(xué)作文(篇1)

生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了.生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎.所以說(shuō)：科學(xué)就在我們身邊.記得有一次我整理房間，翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本.這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢?我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造.原來(lái)紙的主要成分是微細(xì)的纖維.我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來(lái)的.接著我找來(lái)三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙.我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰.我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣.粗糙的紙上，三條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大.通過(guò)我的研究，后來(lái)我又去請(qǐng)教老師.最后我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù).光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡.鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強(qiáng)，留下的痕跡也比較圓潤(rùn).但是由于這些油時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔.瞧!這就是生活中的科學(xué).科學(xué)是發(fā)現(xiàn)出來(lái)的.要知道，好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的.比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果.還有“愛(ài)迪生孵小雞”的故事.這些都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它.處處留心皆學(xué)問(wèn).就像前面說(shuō)的紙張、筆墨等這些文具對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是再普通不過(guò)的了，也因其普通而被人忽視.但是，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，研究它，我們就能從中得出可貴的結(jié)果.愿我們都從平凡小事的細(xì)致觀察中做起.朋友們，讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)吧!相信你一定會(huì)有所收獲.

霧霾小學(xué)作文(篇2)

皎潔的月光照耀在房間里，田甄跟范冰睡的很沉，沈婷婷做在一旁不知道在想著什么。百度搜索聽(tīng)見(jiàn)門響，沈婷婷頭也沒(méi)回。

腳步聲慢慢的靠近，一個(gè)人影蹲在了沈婷婷的旁邊。

月光的照耀下，白凡突然現(xiàn)沈婷婷其實(shí)長(zhǎng)的也很漂亮，尤其是當(dāng)她略微緊皺眉頭的時(shí)候，有一種惹人憐惜的感覺(jué)。

看白凡就這樣靜靜的蹲在自己身邊，也不說(shuō)話。沈婷婷到是有些忍不住了。你來(lái)干什么，萬(wàn)一萬(wàn)一被她們看見(jiàn)了怎么辦，快回去

聽(tīng)到這話白凡還真有些愕然，怎么感覺(jué)好像是怕被人現(xiàn)一樣。雖說(shuō)人家讓自己走，但白凡總不能真的走吧。略微沉吟了一下，白凡幵口說(shuō)道：其實(shí)我也不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，生這種事似乎說(shuō)什么都解決不了問(wèn)題，總之，你你別太難過(guò)了。

你來(lái)就是要說(shuō)這些嗎？話說(shuō)完了你可以走了。沈婷婷白了白凡一眼，然后將他拉起來(lái)推向門外。

怕吵醒田甄跟范冰，而自己又的確不知道說(shuō)什么。在沈婷婷的推拉之下，白凡出去了。

看著關(guān)上的房門，白凡站在門口停頓了半晌，最后還是轉(zhuǎn)身走了。

第二天一早，白凡是被一群女生嘰嘰喳喳的聲音吵醒的。看到白凡醒來(lái)，陳若琳笑著說(shuō)道：你可算起來(lái)了，要是再不起來(lái)的話我們可要不等你，先回學(xué)校了。

白凡笑了笑，看見(jiàn)沈婷婷正在跟田甄聊天，似乎沒(méi)什么異樣。對(duì)于自己的子也沒(méi)什么反應(yīng)。

看這樣子她們都已經(jīng)收拾好了，互相聊天打趣著說(shuō)著昨天的趣事，一群人下樓準(zhǔn)備回學(xué)校了。

若琳，你們四個(gè)先回去吧，我還有事就不去學(xué)校了。白凡拉住陳若琳，說(shuō)道。

陳若琳笑道：好啊，這樣我們四個(gè)正好坐一個(gè)車。

白凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，那邊田甄已經(jīng)攔了車。目送她們離幵，白凡這才擺手?jǐn)r車去師父那。

你說(shuō)什么？

許成德怒視著于濤，一大早起來(lái)就聽(tīng)到這樣一個(gè)糟糕的消息，任誰(shuí)的心情都不會(huì)好。

于濤苦著臉說(shuō)道：我昨天找了許多人，可結(jié)果不是說(shuō)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)白凡，就是不認(rèn)識(shí)。我甚至特意找了張穆，可他根本不甩我，更別提打聽(tīng)白凡的電話了。

許成德皺著眉頭想了半天，說(shuō)：看樣子人家是不想讓我們聯(lián)系上，這樣吧，你去趟銀行，把錢給人家退回去。

行，我這就去。

于濤點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身欲走。

這時(shí)候許成德的電話卻突然響了起來(lái)，許成德順手接聽(tīng)，聽(tīng)到電話里的內(nèi)容許成德表情頓時(shí)大變，隨后頹廢的掛斷了電話。

許成德看著于濤那好奇的眼神，苦笑了一聲道：看來(lái)僅僅把錢退回去是不夠了。

老板，剛才那電話是？于濤已經(jīng)隱約猜到，恐怕又有什么不好的事情生。免費(fèi)閱讀；

果不其然，許成德苦著臉說(shuō)道：剛才是海關(guān)那邊打來(lái)的電話，說(shuō)咱們這次的貨被扣住了。

被扣住了，為什么??？

還能為什么，肯定是白凡動(dòng)的手腳。至于原因嘛，呵，跟查封車行的理由一樣可笑。說(shuō)是懷疑有違禁品，而且還有人舉報(bào)說(shuō)貨源來(lái)路不正，要暫時(shí)扣押。

那怎么辦啊。這批貨可是著急用啊，要不然的話咱們可要賠償違約金的。更何況，海關(guān)那邊平時(shí)打點(diǎn)的也不錯(cuò)，就算那白凡大有來(lái)頭又怎么樣，咱們可以讓廠家來(lái)證明啊，手續(xù)都是齊全的，說(shuō)扣就扣啊。

許成德?lián)u頭說(shuō)道：官字兩張口，怎么說(shuō)都行?，F(xiàn)在是擺明了要整咱們，就算手續(xù)齊全也沒(méi)用，人家一句例行檢查，你又能怎么辦？算了，事已至此，解決問(wèn)題的關(guān)鍵還是在白凡身上。你之前說(shuō)收了白凡三百萬(wàn)是吧？這樣，你去銀行查一下他的銀行卡號(hào)，然后匯過(guò)去一千萬(wàn)。我想這樣差不多應(yīng)該能夠平息他的怒火了吧。

于濤也不多說(shuō)，急忙轉(zhuǎn)身去辦。

許成德嘆息一聲，剛才電話里的意思人家說(shuō)的很明白了。這次是市長(zhǎng)親自幵口的話，走什么關(guān)系都沒(méi)用啊。

霧霾小學(xué)作文(篇3)

“老婆，我回來(lái)了！”灰太狼大喊道?！把蚰兀考t太狼兇巴巴地吼道?！把騿?？差一點(diǎn)就抓住了，讓喜洋洋壞了我的好事！”。紅太狼頓時(shí)火冒三丈，吼道“抓不到羊你休想回來(lái)！”“是是是，老婆大人！’灰太狼說(shuō)完后一溜煙地跑了。

他獨(dú)自一人來(lái)到一片樹(shù)林里，找了一個(gè)樹(shù)枝坐在上面生悶氣，自言自語(yǔ)到“這荒郊野外的哪有小羊呢？”不一會(huì)他聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)歌唱聲，原來(lái)是喜洋洋他們唱著小曲出來(lái)找草呀！灰太狼頓時(shí)高興的手舞足蹈“真是天助我也”，他在樹(shù)枝上跳了起來(lái)，只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，他從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，頓時(shí)頭冒金星，昏死過(guò)去。喜洋洋一看是灰太狼，立馬大喊一聲“快跑！”小羊們都一起飛快的往家跑去了。當(dāng)灰太狼蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)是半夜三更了，小羊們確已進(jìn)入了夢(mèng)想?；姨谴髧@一聲“哎，今天真倒霉呀！”

霧霾小學(xué)作文(篇4)

在這個(gè)陽(yáng)光溫和卻仍有些微寒的下午，我和同學(xué)張華予一起約著來(lái)到奧林匹克森林公園里玩。

我們倆一邊走，一邊有說(shuō)有笑地聊著班級(jí)里的`那點(diǎn)兒八卦。走著走著，我們就來(lái)到了一片寬廣而清爽的湖岸。就在這兒，我們開(kāi)始了今天的“尋寶”游戲。

我們一會(huì)兒奔走于茂密的小樹(shù)林和飛揚(yáng)的沙土之中，揀拾樹(shù)枝，挖掘?qū)氊?；一?huì)兒又嬉戲于泥濘的湖邊和怪狀的岸礁之上，撈起湖水，清洗寶貝。我們忙碌著，仔細(xì)搜索著一切地方，生怕錯(cuò)過(guò)任何可能的寶貝。

突然，一個(gè)體型較大，顏色漆黑的棱角映入我們的眼簾。我們急忙用粗壯的木棍挖掘，一邊挖，一邊用一只撿來(lái)的、小的可憐的瓶蓋一次次地從湖邊接水，再倒向坑里。飛濺的贓水點(diǎn)和粘稠的泥巴把我們弄得灰頭土臉，但這絲毫沒(méi)有影響我們玩的心情。

東西挖出來(lái)了，可惜只是一塊黑曜石色的普通石塊。我們發(fā)現(xiàn)它毫無(wú)價(jià)值，就把它隨意丟棄了。

功夫不負(fù)有心人！我們最終還是找到了兩件大寶貝：一個(gè)是還隱約散發(fā)著一股淡淡魚腥味、煤球般漆黑的干蓮蓬。另一個(gè)是足足有半個(gè)手臂長(zhǎng)、金褐色的“松塔精”，它的發(fā)現(xiàn)可讓我們這些只見(jiàn)過(guò)小半個(gè)拳頭大小松塔的孩子們大開(kāi)眼界了，并如獲至寶！

經(jīng)媽媽同意，這兩件戰(zhàn)利品已經(jīng)變成了我的收藏品。如今，它們已經(jīng)被清洗干凈，靜靜的躺在我家的窗臺(tái)上了。

好久沒(méi)有玩這種尋寶游戲了，感覺(jué)好酷，好開(kāi)心！

其實(shí)，開(kāi)心無(wú)處不在，即使是在學(xué)習(xí)緊張的校園里，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。比如今天，雖然在大人眼里，我們蓬頭垢面，可那又怎樣？開(kāi)心就好！

霧霾小學(xué)作文(篇5)

春天無(wú)處不在，讓我們放眼看看春天的存在吧！我提議同學(xué)們?nèi)チ莸拇簖執(zhí)豆珗@去會(huì)會(huì)春天，和春天手拉手，同步走進(jìn)溫暖明媚的氣氛之中吧！

跨步走進(jìn)大龍?zhí)兜拇箝T，便看見(jiàn)一棵棵無(wú)名柳爆出輕盈翠綠的枝柳，那枝柳被春風(fēng)吹得心滿意足，便情不自禁地跳起歡快的舞來(lái)．公園沒(méi)有什么比這枝柳更綠的了．

再往里面瞧一瞧，便發(fā)現(xiàn)大龍?zhí)栋察o地躺在公園中央．走近一看，大龍?zhí)兜乃烧嫔?！用手一碰，有著陣陣涼意．水的顏色黑黝黝的的一片，不?jiàn)那可愛(ài)活潑的魚，不見(jiàn)那多姿的假山，更別說(shuō)有那迷人的姿色了．可是中午時(shí)分，陽(yáng)光普照在暗淡的潭面上，那潭水便變得波光粼粼，漣漪在潭面上跳起歡快的舞；??！那一只只小魚縱身躍起，在陽(yáng)光下成了瞬間的風(fēng)景線．這情景好似天方夜潭，又好象灰姑娘變?cè)鹿馀瘢?/p>

你們肯定還想再進(jìn)去看看吧！里面還有各類老少皆宜的游戲．．．．．．我不多說(shuō)了，你們自我去看看吧！

霧霾小學(xué)作文(篇6)

語(yǔ)文老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)頁(yè)夾，就是裝文件的那種，讓我們把好的作文撕下來(lái)，收集到那里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，背一背，她說(shuō)也許哪篇就可以當(dāng)作中考作文，一定要我們多背好的作文。我對(duì)這種做法是嗤之以鼻的，作文不是靠背的，如果一個(gè)人的文章不能體現(xiàn)他的思想，凈是東拼西湊的自以為很優(yōu)美的文字，縱使他的語(yǔ)言有多華麗，也只是空殼而已，毫無(wú)意義。

其實(shí)我們班的同學(xué)每個(gè)人都訂了不少好的雜志，什么《格言》《創(chuàng)新作文》《滿分閱讀》《作文通訊》《閱讀世界》一大堆。名著他們也不少看，大量的閱讀為他們打下良好的作文基礎(chǔ)?？墒抢蠋熯@一背作文的計(jì)劃卻獎(jiǎng)他們的思想束縛?？赡芎芏嗬蠋煻歼@樣認(rèn)為，一篇作文語(yǔ)言優(yōu)美，用了許多修辭和很多諺語(yǔ)就是好的文章了，至少我們老師這么認(rèn)為，我指的是我現(xiàn)在語(yǔ)文老師，記得以前的語(yǔ)文老師從不讓我們背這個(gè)被那個(gè)的，我和我同桌的作文都是隨意自由的。當(dāng)然也不是說(shuō)作文一定不可以用別人的詞語(yǔ)，其實(shí)有的時(shí)候看了一本好書一篇好作文不自覺(jué)的就記下了有的語(yǔ)段，在自己寫作文的時(shí)候不經(jīng)意間就運(yùn)用了。這才是自己的，不是別人的，而且這也不可能完全一樣，可能你的意境和他的有點(diǎn)像情節(jié)有點(diǎn)類似但卻是你自己的想法

當(dāng)老師說(shuō)“要把好的語(yǔ)段牢牢記下來(lái)，中考的時(shí)候拼一拼，就是一篇佳作！”我真的很想笑，不是笑老師，也許老師也知道這樣的作文不可能稱之為佳作，但我們都任由中考的擺弄罷了，但是老師說(shuō)話時(shí)的鏗鏘有力還是讓我小小的震驚了一下。我想我也許不適合中考作文，我的作文似乎都太散漫，沒(méi)有主題，沒(méi)有大道理。

但我迷失在了文字的海洋里，小小的留戀，卻成了致命一擊，注定我的作文不適應(yīng)考場(chǎng)。

我一直想問(wèn)，所謂作文，到底是一個(gè)怎樣深?yuàn)W而難懂的定義？作文的意義在何？為何稱之作文？泛泛空談算不算作文？沒(méi)有主題算不算作文？為什么我每一次寫要讓別人和老師看的稱之作文的東西時(shí)總是愁眉莫展？

在迷途中不停顛簸，終于看見(jiàn)了曙光。后來(lái)再網(wǎng)上看到有個(gè)作者寫道“寫文章，最重要是內(nèi)容，其次是言語(yǔ)的點(diǎn)綴與修飾。我們都要不斷地吸收知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)，并在平凡的事物中去找尋更多的新知識(shí)與欣賞到更多的美我認(rèn)為，一篇好文章是能讓人有所深思回味的，同時(shí)也能給人以興趣，也能給人以啟迪。

真實(shí)，是文章的靈魂，而寫文章與做人是相通的。”

文章的靈魂，與文字的靈魂亦是相通的吧！作文的出現(xiàn)就是為了洗滌人魂靈的，啟迪人人生的。作文源于生活源于大眾，真實(shí)的文章，樸實(shí)的語(yǔ)言，作文要做的就是觸及人心靈深處的東西的吧！

在迷途中一度困惑與茫然的心情，終于釋懷

于是，重取出筆，拿出紙，在青春的文字舞臺(tái)上，盡情書寫展示文字的力量！

那些溫暖過(guò)無(wú)數(shù)受傷的心靈，激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)灰心失意的人的文字，會(huì)一直延續(xù)······

作文的意義，原來(lái)就在于生活！

霧霾小學(xué)作文(篇7)

雜志店，它是書本落實(shí)的家，是大方樸實(shí)的，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在遼闊的草原上奔跑。在雜志店里有個(gè)不可思議的世界。

以前，我和同學(xué)總是在喧嘩的大街上行走著，看著街上的那些精品屋，動(dòng)漫屋，打字店，水果店？可是總也找不到一家雜志店，為此，放學(xué)后的我們，時(shí)不時(shí)地覺(jué)得心有一點(diǎn)空空的，沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)星期一家雜志店果然出現(xiàn)了。

那是永嘉不怎么大的雜志店，一次，只能擠進(jìn)倆三個(gè)人，雖然，那一家不怎么大，但我們同學(xué)的那顆空落落的心，總算是有一個(gè)落腳之地了。那家書店是個(gè)女主人，雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但和我們很合得來(lái)，不久就熟識(shí)了。

“阿姨，幫我把《動(dòng)漫畫本》留一下，下星期我再來(lái)買！”我對(duì)阿姨說(shuō)了一句，那《動(dòng)漫畫本》是我渴望得到的一本書，而且，店里僅剩這一本書了，由于我今天沒(méi)帶那么多錢，只能下次買了。下個(gè)星期一，我一蹦一跳地跑去雜志店，剛走到那雜志店門口，就聽(tīng)見(jiàn)了一則對(duì)話。“問(wèn)一下，《動(dòng)漫畫本》有沒(méi)有？”天??！那不是我正想得到的那一本嗎？我的心提上了嗓子眼上，生怕被別人買走。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)了，上個(gè)星期剛被人買走了，沒(méi)貨了，十分抱歉！”我的心終于放下了，又添加了一絲絲暖流涌入心頭。過(guò)了許久，那個(gè)人有發(fā)話了：“我十分急用，你再找找吧！”“十分抱歉，真的沒(méi)貨了！”后來(lái)，那個(gè)人有些生氣地走出了雜志店。我走進(jìn)雜志店，買下了《動(dòng)漫畫本》。我打量了下雜志店里的《讀者》、《青年文摘》、《少年文藝》等等，雜志店被打理得整整齊齊，干干凈凈。我和阿姨說(shuō)了“再見(jiàn)”，捧著那一本書走出去了，捧在手中，書也有一絲絲溫暖。

雜志店有一位善良、守信的阿姨。每天，我都對(duì)著她笑一笑，這時(shí)，我覺(jué)得我的心離不開(kāi)這個(gè)世界。

霧霾小學(xué)作文(篇8)

我長(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)輩們、朋友們見(jiàn)到了我都會(huì)調(diào)侃我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)的好大掌，我又不是樹(shù)木，長(zhǎng)的好大棵，怎么說(shuō)我長(zhǎng)的好大掌，好大棵，原來(lái)是臺(tái)語(yǔ)發(fā)音，長(zhǎng)的又壯又胖，我比較喜歡大家說(shuō)我長(zhǎng)的好壯。

我真的長(zhǎng)大了嗎？從小，媽媽幫我洗澡、穿衣、穿鞋，現(xiàn)在我已經(jīng)都能自己做了。從小愛(ài)玩、愛(ài)看電視，不愛(ài)讀書，害怕做功課，只要功課多一點(diǎn)就想哭，被罰寫一定哭。現(xiàn)在，我仍然愛(ài)玩，愛(ài)看電視，但是，我會(huì)先做完功課，寫完罰寫，再看電視，玩玩具，因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱臅r(shí)間，我盡興的玩，高興的看卡通，看見(jiàn)好笑的節(jié)目跟著哈哈大笑，我是快樂(lè)的。

我長(zhǎng)大了嗎？自從這個(gè)學(xué)年度開(kāi)始，四年級(jí)了，老師要求并鼓勵(lì)我們幫忙做家事，從以前不愿意，不太愿意，到現(xiàn)在的主動(dòng)要求有什么要幫忙的嗎？原來(lái)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，幫助人是快樂(lè)的，俗語(yǔ)說(shuō)：“能者多勞”，又說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”。舉手之勞，何樂(lè)而不為！分擔(dān)爸爸、媽媽和師長(zhǎng)的辛勞，我是快樂(lè)的。

快樂(lè)是一種美好的感覺(jué)快樂(lè)，可以讓周遭的人因?yàn)槟愕目鞓?lè)而感覺(jué)快樂(lè)，我要好好的表現(xiàn)自己，改掉一些不好的`習(xí)慣，擁有和分享全世界的快樂(lè)，讓師長(zhǎng)們快樂(lè)，讓爸爸媽媽快樂(lè)，讓同學(xué)和所有玩伴們快樂(lè)！

我長(zhǎng)大了嗎？好像慢慢長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋杏X(jué)我是既幸福又快樂(lè)的。

霧霾小學(xué)作文(篇9)

眾所周知，紅狐有清窩的習(xí)慣。所謂清窩，就是把一歲半的狐貍趕出家門，讓它們自己成家立業(yè)。

從前，有一只力氣很大的紅狐。它嫁給了一只名叫蝴蝶斑的美麗的公狐貍。婚后不久，蝴蝶斑生了一只小狐貍，名叫黑鼻子。一天，他們一起去打獵。突然，一只毒瘤從草叢里跳出來(lái)，一口咬死了公狐貍，一口把黑鼻子叼在嘴里。蝴蝶斑橫沖直撞，救了黑鼻子，卻把自己弄瞎了。母子相依為命，蝴蝶斑只能靠黑鼻子給自己找吃的。黑鼻子一歲半的時(shí)候，蝴蝶斑照常開(kāi)著黑鼻子出家。蝶斑不吝惜母子之情，不顧其未來(lái)生存，依然果斷地把黑鼻子趕出家門。一只沒(méi)有被清理巢穴的`狐貍，就像一把沒(méi)有被熄滅的刀；就像一把沒(méi)開(kāi)過(guò)的劍，永遠(yuǎn)沒(méi)用，永遠(yuǎn)是輸家。我臉紅了，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)怪蝴蝶斑了。她之所以忍痛割愛(ài)，逼著黑鼻子出家，是不想兒子變成廢物。

多么果斷的蝴蝶斑，多么偉大的母親！

霧霾小學(xué)作文(篇10)

今天晚上，我喝完稀飯便讓媽媽幫我舀一碗，可老媽就是不給我舀。爸爸突然提議要不然咱們?nèi)齻€(gè)來(lái)轉(zhuǎn)勺子吧！勺子把轉(zhuǎn)到誰(shuí)的面前，誰(shuí)就去舀稀飯。我拿出一把大勺子，媽媽開(kāi)始轉(zhuǎn)，勺子最終到了媽媽的身邊，哈哈哈哈哈哈。媽媽無(wú)奈只好的給我和爸爸舀了稀飯。我心里想：“這一次我可要抓住機(jī)會(huì)，報(bào)復(fù)一下又兇有可愛(ài)的“母老虎”媽媽?！蔽液攘艘煌胗忠煌耄钡桨讯瞧蔚膱A鼓鼓的，無(wú)奈的媽媽只好按照游戲規(guī)則給我倆舀稀飯。

我們的第二個(gè)游戲是，勺子把轉(zhuǎn)到誰(shuí)的面前，誰(shuí)就洗碗，這次有爸爸來(lái)轉(zhuǎn)勺子。我內(nèi)心默默的祈禱勺子不能轉(zhuǎn)到我的面前，勺子很喜歡轉(zhuǎn)它的主人，好像“跟屁蟲”一樣，停在了爸爸的面前，爸爸只好去洗碗。我和媽媽在飯桌上有說(shuō)有笑，談?wù)摻裉煳以趯W(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情，就這樣我和媽媽在歡樂(lè)中度過(guò)了幾分鐘，爸爸在冰冷的水管面前度過(guò)了幾分鐘。

我們的游戲做完了，客廳里飄蕩著我和媽媽歡樂(lè)的笑聲。

霧霾小學(xué)作文(篇11)

1、用贏得的權(quán)力的品質(zhì)來(lái)維護(hù)權(quán)力，就很容易獲得成功?！_盧斯特

2、用罪惡手段得來(lái)的權(quán)力決不會(huì)被用于正當(dāng)?shù)哪康??！髻?/p>

3、有權(quán)即有理?！麅?nèi)加

4、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險(xiǎn)?！ぜs翰遜

5、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫

6、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

7、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志?！獑獭ぜせ籼m

8、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官?！淇岬拈_(kāi)端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝?！ㄉ溈?/p>

9、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光?！涿兰~斯

10、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的`喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè)趣?！蜖栐?/p>

11、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

12、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇?！招兄?/p>

13、子孺避權(quán)，明哲保身;楊李弄權(quán)，誤國(guó)殄民。蓋權(quán)之于物，利于君，不利于臣，利于分，不利于專?！S名奎

14、只有傻子才把他們的幸福放在他們的權(quán)力之外?！ɡ适?/p>

15、在不其位者未必沒(méi)有權(quán)?！ぜs翰遜

優(yōu)秀寫人的作文實(shí)用

本文的研究重點(diǎn)在于與“優(yōu)秀寫人的作文”相關(guān)的主題。寫作可以幫助我們提高寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，而閱讀和寫作作品也可以讓我們更深刻地感受到不同情感的強(qiáng)度和特點(diǎn)。要想寫好作文，我們需要從小練習(xí)不斷努力，不能輕易放棄。那么，你知道如何寫出高分作文嗎？

優(yōu)秀寫人的作文【篇1】

——題記

一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨(dú)它例外。

它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強(qiáng)的血脈，讓死神對(duì)它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士——仙人掌。

也許在許多人的眼里，會(huì)認(rèn)為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(zhǎng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨(dú)自承受著風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因?yàn)樵诿ＣＩ衬校苌儆腥私?jīng)過(guò)。

也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì)不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿了刺，幸運(yùn)的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國(guó)傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻?？上扇苏茀s沒(méi)那么幸運(yùn)。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？

我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅(jiān)強(qiáng)正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內(nèi)蓄滿水分。而我的體內(nèi)裝滿苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚(yáng)嘴角。他們送給我的快樂(lè)，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚?？上?，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤(rùn)其它細(xì)小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。

我經(jīng)常披著一副帶刺的鎧甲，驕橫的樣子讓人難以靠近?？梢坏┯涞逆z甲，卻是一顆比任何人都敏感、脆弱的玻璃心。只是不想受到任何傷害。玻璃的心，熱情，單純，一破即碎。那些曾經(jīng)給我?guī)?lái)幸福的人，我會(huì)用真誠(chéng)去回報(bào)她們，玻璃的心，裝載著足以溶卻冰川的熱情。

如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì)伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請(qǐng)把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換?！?/p>

請(qǐng)你一直微笑地——微笑地——面對(duì)沙漠的空曠寂寥，面對(duì)太陽(yáng)的熾熱灼人，我最喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。

優(yōu)秀寫人的作文【篇2】

我的老爸，要多奇葩就多奇葩。

老爸是個(gè)非常幽默之人，時(shí)常會(huì)做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)寫毛筆字，每次回來(lái)都會(huì)帶一兩張練習(xí)的作品。正當(dāng)我準(zhǔn)備將練習(xí)的作品紙搓成紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，老爸出現(xiàn)了。他一把搶過(guò)我手中的紙說(shuō)：“別丟啊，到時(shí)候我?guī)湍銙煸趬ι稀！蔽曳藗€(gè)白眼，無(wú)奈地將練習(xí)紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫作業(yè)了。一天，家里來(lái)了客人，見(jiàn)到老爸滿滿一排的“杰作”，差點(diǎn)笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒(méi)敢作聲。

最近，老爸迷上了瓶子。他找來(lái)家里的塑料瓶，小的用來(lái)裝零件、工具，大的用來(lái)裝米，結(jié)果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子，鉆個(gè)小洞，穿上絲線，來(lái)裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個(gè)世界。他還把醋裝進(jìn)瓶子，用來(lái)洗頭，結(jié)果弄得滿屋子都是酸味。

平時(shí)只要是老爸送我去培訓(xùn)班，十次有九次都會(huì)遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會(huì)兒，結(jié)果一眨眼就超過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，害得我還被罰抄了一遍課文。

這就是我的奇葩老爸，但我卻深愛(ài)著他。

優(yōu)秀寫人的作文【篇3】

我是一個(gè)快樂(lè)的小男生，今年九歲，在優(yōu)勝路小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一副帥氣的瓜子臉，一頭烏黑的短發(fā)，摸起來(lái)軟綿綿的，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。我一笑可迷人了，眼睛都快瞇成了一條線。我喜歡穿黑、藍(lán)、綠三種顏色的衣服。

我可喜歡看書了，小時(shí)候不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，只看畫書，大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就給我讀童話故事，上一年級(jí)的時(shí)候，我天天抱著帶拼音的書看，現(xiàn)在我可以看不帶拼音的十大名著了，一有空就鉆進(jìn)了書里面，大家都說(shuō)我是一個(gè)小書迷。我之所以喜愛(ài)書，是因?yàn)樽x書不僅可以積累好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，我可以經(jīng)常和書里的主人公一起甘苦與共、悲喜同行，比如有時(shí)和吳承恩筆下的唐僧師徒一起降妖除魔，有時(shí)沈石溪筆下的動(dòng)物一起了解它們的習(xí)性。

除了看書，我還喜歡畫畫，我從上學(xué)前班就開(kāi)始學(xué)畫畫了，現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考取了三級(jí)。在我的手中，小兔、小馬、汽車、輪船等都畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我還喜歡運(yùn)動(dòng)，我三歲時(shí)就學(xué)會(huì)了溜旱冰，五歲時(shí)學(xué)會(huì)了滑滑板，六歲學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)在我很喜歡打籃球和踢足球。

但是，我也有不好的一面，特別是有時(shí)愛(ài)磨蹭，比如，早上起床時(shí)總是媽媽叫好幾次才起來(lái)，我一定要改正這個(gè)壞毛病。

這就是我，你們喜歡我嗎！喜歡的話，就與我交朋友吧！

優(yōu)秀寫人的作文【篇4】

我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢。”

過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“?。　卑哑届o的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖?？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次?！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣?！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的?！比缓螅肮笆终f(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

優(yōu)秀寫人的作文【篇5】

鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……

暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。

在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架?？墒聦?shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露场１热缱鲇螒蚍噶艘?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。

優(yōu)秀寫人的作文【篇6】

我很喜歡去書店和圖書館看書，也喜歡偷偷觀察看書的人。時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，這些書蟲各有特色呢！

一.完全沉浸型

這種人最適合一起去圖書館了。他只要挑一本書看起來(lái)，不管是站著也好，坐在凳子上也好，坐在地上也好，蹲著也好，他都毫不在意。書中的主人公死了，他就淚流滿面；遇到幽默的內(nèi)容，他就會(huì)捧腹大笑；書中的主人公遇到煩心事，他也會(huì)跟著唉聲嘆氣。

這種人在看書時(shí)，最好不要給他說(shuō)話，因?yàn)槟阏f(shuō)了也是白說(shuō)，他是絕對(duì)不會(huì)理你的，他的眼睛、鼻子、心思，全都在書上呢！這時(shí)候，你就算是對(duì)著他的耳朵喊，他也是不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。你搗他，他也不會(huì)感覺(jué)到。如果你有重要事情，這時(shí)候準(zhǔn)會(huì)把你急死。

這種人惜書如命，看完書后會(huì)整整齊齊把書歸位，不會(huì)損壞一星半點(diǎn)，此乃真正的書癡、書蟲也。

二.飛速換書型

這種人看書是敷衍了事，他只會(huì)在書架上隨便拿一本書，翻了一翻，覺(jué)得這本書內(nèi)容不夠精彩，嗯，放下；再拿一本書，翻，哦，這本書內(nèi)容太傷感了，不適合我看，再放下；再拿一本書，翻，啊，這本書內(nèi)容太恐怖了，放下……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾乎一個(gè)書架上的書都被翻過(guò)了，他還沒(méi)找著一本合適的書。

這種人是最令人頭疼的，因?yàn)樗麑?shí)在不愛(ài)看書，許多人都覺(jué)得精彩無(wú)比的書他卻會(huì)找出各種理由不看，簡(jiǎn)直是不學(xué)無(wú)術(shù)。他們只是父母逼來(lái)的假書蟲罷了。

三.喋喋不休型

這種人看書時(shí)會(huì)不停地嘮叨，給別人說(shuō)他剛才看了什么，知道了什么，并在看的過(guò)程中不停地猜測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，如果他猜對(duì)了，會(huì)自鳴得意，興高采烈；如果猜錯(cuò)了，就會(huì)垂頭喪氣，埋怨這本書或文章的內(nèi)容寫得太不好了。

不要和這種人一起看書，因?yàn)槟愣呏荒苈?tīng)到他的聲音，根本會(huì)被他吵得看不進(jìn)去書，完全失去了看書的樂(lè)趣。

四.催眠工具型

一本書就像是一首催眠曲，看著看著，他就會(huì)睡著，身體不由自主地躺在椅子上或躺在地上，把書搭在臉上，睡得特香，小小的鼾聲一聲一聲起伏。相反，如果你把書輕輕地替他拿掉，他會(huì)突然驚醒，并且睡不著了，非要拿書放在臉上不可，也許是他的一種……

優(yōu)秀寫人的作文【篇7】

我的媽媽有一雙小眼睛，單眼皮，談?wù)劦拿济?，短短的睫毛，不算挺的鼻子，大小中等的嘴巴和一頭黑中帶一點(diǎn)白的頭發(fā)。

媽媽是打工的，她的職業(yè)并不是什么高薪職業(yè)，工資不高，但還是努力的工作著，盡可能的多干點(diǎn)活兒，讓老板多發(fā)些工資，還找了一份手工活，用那點(diǎn)工資維持著這個(gè)家。媽媽晚上回家還要做許多家務(wù)，但沒(méi)有半句怨言，勤勤懇懇，不求回報(bào)的做著，做著……

媽媽很節(jié)約，從不亂花錢。她每次到服裝店，看到喜歡的衣服就會(huì)看看，摸摸，愛(ài)不釋手的，可一想到我們，想到這個(gè)家，手就會(huì)放棄買衣服的欲望。媽媽的衣服、褲子、鞋子都很少，買一件衣服要看好幾天，下很大決心才買。如果你看到她在和售貨員討價(jià)還價(jià)，不要以為小氣，她是為了這個(gè)家，節(jié)約幾塊都好。

媽媽還很為他人著想。只要看好東西就馬上帶回來(lái)給我們吃，從來(lái)不自己獨(dú)吞。媽媽把我們這個(gè)家每個(gè)人的生日，屬于我們每個(gè)人的節(jié)日都記得清清楚楚，可我們卻沒(méi)一個(gè)記得她的生日.。

有一次“三八”婦女節(jié)，我送給媽媽一枝康乃馨，她激動(dòng)的不得了，高興了好幾天呢！

媽媽既勤勞，又節(jié)約，還很為他人著想，有她這個(gè)媽媽是我的福氣，也是這個(gè)家的福氣！

優(yōu)秀西瓜作文實(shí)用六篇

作文是一種表達(dá)自己意愿和追求的方式讓你能夠通過(guò)堅(jiān)定信念，寫作培養(yǎng)我們的思考技巧幫助我們更好地分析和解決問(wèn)題。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？探究與“優(yōu)秀西瓜作文”有關(guān)的主題是本文的關(guān)注點(diǎn)，感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

優(yōu)秀西瓜作文 篇1

夏日的陽(yáng)光格外的毒辣，今天真的是特別熱呀，走兩步身上的汗珠，就啪嗒啪嗒往下掉。

教室里面沒(méi)有空調(diào)，只有頭頂上的一臺(tái)小破小風(fēng)扇嘎吱嘎吱的轉(zhuǎn)著，吹出來(lái)的風(fēng)都是暖的。好不容易挨到了放學(xué)，我背起書包就往家里跑。

我一路小跑到家，身上已經(jīng)出了很多汗，剛到家，我頓時(shí)眼前一亮發(fā)現(xiàn)家里的桌子上有一個(gè)西瓜，西瓜裹著一層輕，綠色的皮衣又大又圓。我湊上去貪婪的聞著西瓜的果香，我情不自禁地伸出了小手，在西瓜的頭上拍了拍發(fā)出了，砰砰砰的聲音。

不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽看到我這個(gè)樣子說(shuō)我是一個(gè)小饞貓，不過(guò)確實(shí)如此。媽媽用刀子從中間把西瓜分成兩半，西瓜紅彤彤的瓤，散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，黑乎乎的西瓜子鑲嵌在上面，顯得格外亮眼。

我迫不及待地拿起了一塊兒狼吞虎咽的吃了下去。

當(dāng)我的嘴巴接觸到西瓜的那一刻，西瓜的果香夏天清涼的氣息沁人心脾，令人格外的清爽。我嘴里吃著這一塊兒手里卻已經(jīng)摸索著下一塊兒，媽媽一臉嚴(yán)肅地讓我吃慢點(diǎn)那。

這時(shí)，媽媽好奇地問(wèn)：你吃的瓜子呢？我回答媽媽說(shuō)我吃進(jìn)了肚子里去了。媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)，他會(huì)在你的肚子里發(fā)芽，還會(huì)長(zhǎng)出小西瓜。我跟媽媽說(shuō)我又不是小孩子了，你騙不了我的。

到了晚上，媽媽關(guān)上燈我不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，我就被肚子一陣陣的刺痛給驚醒了。我飛快地跑去了廁所，媽媽一臉擔(dān)心的跟了上來(lái)。

原來(lái)我拉肚子了。

所以說(shuō)，小朋友們遇到自己喜歡吃的東西，也要學(xué)會(huì)控制，懂得適可而止，要飲食均衡，才會(huì)身體健康。我以后再也不吃那么多西瓜了！

優(yōu)秀西瓜作文 篇2

自從盧老師給我們?cè)嚦赃^(guò)它以后，我就深深地迷上了這個(gè)味道，它成了我心中的“水果之王”。你們猜猜“它”是什么？

它的形狀是圓圓的，表皮是暗紫色的，略帶有一些草綠，表面還有一些凹凸不平。一切開(kāi)來(lái)，就有一股濃郁的果香像長(zhǎng)了腳似的鉆到我的鼻孔里。??！真香！它的內(nèi)壁是白色的，包裹著黃色的汁水。一顆顆黑籽外面裹著一件黃“衣服”，他們好像吸鐵石一樣，牢牢地粘在內(nèi)壁上。我用勺子挖開(kāi)一看，原來(lái)內(nèi)壁上長(zhǎng)著許多“短短的觸手”，把它們抓住了。

我迫不及待地拿起勺子，舀了一勺，直往嘴巴里塞。一碰到舌尖，我就渾身一激靈，哦！好酸！一口、兩口、三口……突然，我發(fā)現(xiàn)這酸中帶甜，甜中帶香，美味極了，讓人愛(ài)不釋手?！斑恰钡匾宦暎盐覈樍艘惶?，原來(lái)我把里面的籽咬碎了。我心生一計(jì)，把籽都放在嘴巴里，“咔咔咔，咔咔咔”，嘴巴里就像在演奏樂(lè)曲，我玩得不亦樂(lè)乎。

媽媽告訴我，“它”加上檸檬蜂蜜，還能泡茶喝呢！講了這么多，你猜到了嗎？

優(yōu)秀西瓜作文 篇3

大家好，我是西瓜，又叫夏瓜、寒瓜等，屬于葫蘆科，不屬于瓜科。雖然我很普通，但是你絕對(duì)想不到我的老家是在遙遠(yuǎn)炎熱的非洲。據(jù)說(shuō)，我的祖先是漢代時(shí)從西域進(jìn)入中國(guó)的，所以人們習(xí)慣稱我為“西瓜”。

我身披黑綠相間的條紋大衣，渾身上下圓滾滾的，看上去非?？?。我們西瓜家族多數(shù)都是胖子，只有這樣，人們才能在炎炎夏日吃上甘甜多汁的西瓜，所以我就拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，肚子長(zhǎng)得又大又圓，似乎比籃球還要大呢。如果你看到又大又圓的水果，沒(méi)準(zhǔn)那就是我哦。當(dāng)然，我們家族人口眾多，支系龐雜，再加上人類的培育技術(shù)日新月異，并不是每個(gè)兄弟姐妹都長(zhǎng)得跟我一模一樣，有的西瓜兄弟就長(zhǎng)得十分特別，身體是方方正正的，上面還刻著字呢！

別看我的外表冷酷，但是“瓜不可貌相”。不信，你就用刀往我身上輕輕一插，“咔嚓”一聲，就會(huì)見(jiàn)到我的“廬山真面目”了?？吹搅税桑业膬?nèi)心熱情似火，紅色的瓜瓤散發(fā)著誘人的清香，讓人一看就禁不住流口水！不過(guò)，你可要看仔細(xì)了，有不少閃閃發(fā)亮的“黑色寶石”鑲嵌在我的紅瓤里，如果不小心吃到“黑色寶石”，就趕快吐出來(lái)吧，不然可能會(huì)不舒服的！此外，有些兄弟姐妹的瓤是黃色的，還有極少數(shù)兄弟姐妹長(zhǎng)著白色的瓤。當(dāng)然，我們西瓜家族中最常見(jiàn)的還是紅瓤。人類用先進(jìn)的技術(shù)改良了我們家族，所以，有些兄弟姐妹的瓤里完全沒(méi)有“黑色寶石”，這樣吃起來(lái)會(huì)更爽口呢。

不瞞你說(shuō)，每年夏季我們都當(dāng)選最受人類歡迎的明星水果呢！在酷暑難耐的夏天，把我們放到冰箱里冰上一段時(shí)間再吃，那冰涼爽口的味道要賽過(guò)冰棒，那清香甘甜的味道要賽過(guò)蜂蜜呢?。ǘ?，我們含有多種礦物鹽和維生素，是天然的消暑佳品。我們不僅可以切成塊吃，還可以榨成汁兒喝，甚至可以放在冰棒、冰激凌或水果蛋糕里。就連我們的皮都是寶貝——將綠色的外衣脫下，洗干凈，擦在皮膚上，有美容嫩膚的作用呢。也可以把皮切成絲做湯或者炒了吃，有健脾、消暑、利尿等功效哦。

每當(dāng)聽(tīng)到人們滔滔不絕的贊揚(yáng)，我就很自豪。有人說(shuō)：“西瓜不但能清熱解暑、降血壓，還能治療腎炎，真是個(gè)好東西！”有人說(shuō)：“西瓜汁可以當(dāng)美容爽膚水，西瓜皮可以美容嫩膚，西瓜全身上下都是寶??！”還有人說(shuō)：“西瓜不但美味可口，還含有不少維生素呢。”……

嘿嘿，你喜歡我嗎？那就請(qǐng)你在我的肚皮上敲一敲，如果聽(tīng)到清脆的“咚咚”聲，就說(shuō)明我長(zhǎng)大了，快快帶我走吧！

優(yōu)秀西瓜作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在四川。那里的水果一年四季品種豐富，多得數(shù)不勝數(shù)。春天有紅嫩嫩的草莓、綠油油的蘋果；夏天有黃澄澄的柑橘、亮晶晶的葡萄；秋天有金燦燦的香蕉、鮮甜香脆的梨；冬天有酸酸甜甜的蜜柚、脆脆甜甜的棗子……但我最喜歡的還是那胖乎乎、圓溜溜的“綠巨人”西瓜。

在這陽(yáng)光和雨水豐富的時(shí)節(jié)，西瓜躺在地面上貪婪地吮吸著甘露般的雨水，將自己的“綠軍裝”沖洗得干干凈凈。

五月間，農(nóng)民伯伯們就開(kāi)始忙著在地里剪西瓜了。那碧綠的外衣上嵌著一道道深綠色的條紋，像翡翠般好看極了。西瓜的品種很多，形狀也各異。有的像大籃球、有的像橄欖球、還有的像足球……有一種“口口脆”的皮最薄，只要輕輕一碰，“砰”的一聲就會(huì)崩開(kāi)，露出鮮紅色的瓜瓤，流淌出粉紅色的汁水。這種瓜不大，最大的也不過(guò)三斤左右。我最喜歡吃這一種，從冰箱里取出來(lái)，和媽媽一人一半用勺子舀著吃，那感覺(jué)真叫過(guò)癮！還有一種無(wú)籽瓜，皮很厚，我叫它“厚臉皮”。這種瓜個(gè)兒碩大，一個(gè)就有十幾斤重，瓜瓤吃起來(lái)很沙甜，特別爽口。

切開(kāi)西瓜就看到水靈靈的紅色瓜瓤，會(huì)讓你不由自主地咽起口水來(lái)。其間嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃一樣很有秩序地躺在里面。黑瓜籽維生素特別豐富，可以直接生成，也可以炒熟之后當(dāng)成一種很不錯(cuò)的休閑食品。

西瓜富含維生素C，不僅可以作為餐后美味的水果，而且還可以將西瓜皮削掉表層涼拌做菜。它的果汁特別豐盛，夏天榨成汁，再放到冰箱里冷凍一下，真是消暑又解渴的最佳飲料。據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人多吃西瓜，還可以降溫。

現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們一年四季都可以吃到香甜可口的西瓜，但我還是最喜歡家鄉(xiāng)夏天的西瓜。我相信無(wú)論我走多遠(yuǎn)、長(zhǎng)多大，那種滋味永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，因?yàn)樗呛推渌荒芟啾鹊摹?/p>

優(yōu)秀西瓜作文 篇5

西瓜是我們開(kāi)封的特產(chǎn)之一，來(lái)我們這里旅游的人都想弄個(gè)西瓜吃，甜滋滋、沙騰騰的……

剛過(guò)完年，我們村里大多數(shù)農(nóng)民便開(kāi)始張羅著種瓜。我家有4畝地，每年留一半種西瓜。種瓜可不是件容易的'事。

過(guò)了正月，爺爺就領(lǐng)著全家去平地、倒糞、松土，用溫水把瓜子浸泡24個(gè)小時(shí)，埋在土里，蓋上塑料薄膜。春寒料峭的2月，西瓜便發(fā)出了嫩芽。爺爺把塑料膜挑開(kāi)一個(gè)個(gè)小洞，讓秧苗吸收陽(yáng)光。遇到反春天氣，全家人在瓜地忙活到夜深人靜。

春末，瓜葉邊上似犬牙交錯(cuò)，凹凸不平，身上還有短而細(xì)小的絨毛。一個(gè)月之后，瓜秧上長(zhǎng)出藤蔓，綠油油、毛茸茸的。在葉子和蔓的發(fā)杈處，開(kāi)出小黃花，花蕊是青色的，上面泛著黃。小蜜蜂從油菜地串親戚似的來(lái)西瓜地做客，走西家串東家，它在收獲粉蜜哩！

待花凋謝，地里便長(zhǎng)出豆子般大小的西瓜，圓溜溜的，穿著一身絨毛大衣，躺在葉下！

布谷鳥(niǎo)叫了，小麥穗爬滿毛毛蟲似的麥花時(shí)，西瓜也慢慢長(zhǎng)大了，油光發(fā)亮。中午，爺爺一進(jìn)院就大喊： “西瓜熟了，今天嘗嘗鮮?！蔽遗苓^(guò)去捧住西瓜。哇，好大的個(gè)兒！青色的外衣上套著碧綠色的曲線馬甲，橢圓形的身體，頭上戴著綠帽子，肚臍平平的，足有七八公斤重！

媽媽問(wèn)爺爺： “爸，您怎么知道熟不熟？”“憑我的經(jīng)驗(yàn)唄！一彈‘嘣’，這瓜中；聲音脆，這瓜生。”

爸爸搬來(lái)桌子，奶奶拿來(lái)菜刀，我一刀下去， “咔嚓”，西瓜一分為二。鮮紅的瓜瓤，烏黑的瓜子，涼絲絲、甜津津，超好吃！不一會(huì)凡，秋風(fēng)掃落葉般，桌上只剩下瓜皮了。

爺爺說(shuō)： “明天凌晨4點(diǎn)多到地里摘瓜，一早拉到瓜市賣個(gè)好價(jià)錢！”一年一季的西瓜讓我家收入不菲。再加上國(guó)家政策好，種地有補(bǔ)貼，爺爺成天樂(lè)呵呵的。鄰居逗他： “老張哥，你家的錢發(fā)霉了吧，還掙?。俊睜敔旘T著三輪車，臉上笑得像朵花……

優(yōu)秀西瓜作文 篇6

“披著綠衣裳，身上黑條紋；里面紅果肉，夏天必須嘗。”知道它是什么嗎？它就是我最喜愛(ài)的水果——西瓜。

春姑娘悄悄地替換了冬爺爺，她用彩筆一揮，便揮出了春天的美麗景色。西瓜種子在泥土里待太久了，覺(jué)得無(wú)聊，在泥土里探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，好像要看看這春天的景象。漸漸地，西瓜藤也止不住好奇心，出來(lái)望望了。西瓜藤伸長(zhǎng)了它那碧綠的又像蛇一般的身體。

夏孩子急匆匆地趕來(lái)了，驚醒了太陽(yáng)公公。于是，西瓜在強(qiáng)烈的日照下，長(zhǎng)出了巴掌大的葉子。葉子越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大。西瓜花為了不讓葉子占領(lǐng)它的地盤，也鉆了出來(lái)。西瓜花有著雪白的花瓣，花瓣中間還托著幾根細(xì)小、金黃的花蕊。西瓜果實(shí)也耐不住性子了，它跳了出來(lái)，一天天變大，一天天變圓。它先是淡黃色，逐漸變成綠中帶黃，綠中帶黑，最后變成一個(gè)綠色的“大皮球”，上面點(diǎn)綴著黑條紋。

這時(shí)，你摘下一個(gè)西瓜，用刀劈開(kāi)，只見(jiàn)火紅的果肉頓時(shí)呈現(xiàn)在你眼前，令人垂涎三尺，口水直流。用勺子挖一勺放入口中嘗嘗，清爽和甘甜頓時(shí)涌上你心頭，立刻感到清涼無(wú)比，再熱的夏天也不怕了。

優(yōu)秀西瓜作文 篇7

學(xué)習(xí)了《希望的種子》之后，我就萌發(fā)了種西瓜的想法。暑假里，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和媽媽到超市買了一個(gè)又大又圓的西瓜。吃西瓜的時(shí)候，我特意挑選了一些又大又黑的瓜籽。

吃完西瓜，我找了一個(gè)空閑的花盆，媽媽教我翻松了泥土，把瓜籽撒下去，然后在瓜籽上面覆蓋了一層營(yíng)養(yǎng)土并且澆了些水。忙完了這一切，媽媽說(shuō)：“接下來(lái)就是等待了。”每天早晨一醒來(lái)，我就去看西瓜發(fā)芽了沒(méi)有。一連幾天，我什么都沒(méi)看到。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么瓜苗還不出來(lái)？”媽媽笑了笑說(shuō)：“瓜苗不是一天就能長(zhǎng)出來(lái)的，你要有耐心。”十天后的一個(gè)早晨，我照例來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著黑色帽子的東西高高的拱出了土層。又過(guò)了幾天，那黑色的帽子退掉，露出兩片綠色的嫩芽，像兩只高高舉起的小手，又像我們胸前飄揚(yáng)的綠領(lǐng)巾，美麗極了。又過(guò)了幾天，西瓜長(zhǎng)出了第一片葉子……

我用心照料西瓜，隔五、六天就給它澆一次水。我真心盼望西瓜早一天開(kāi)花結(jié)果。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等我種的西瓜成熟了，我們家就不用買西瓜了。”媽媽開(kāi)心地笑了。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己種的西瓜已經(jīng)成熟了。我和爸爸媽媽圍坐在一起有滋有味地吃著甜甜的西瓜。

優(yōu)秀西瓜作文 篇8

我是一只西瓜，從小就生活在農(nóng)民的田地里，農(nóng)民伯伯天天為我和我的兄弟姐妹們澆水、施肥……把我們喂得又大又圓，一想到農(nóng)民伯伯的.辛勤勞動(dòng)馬上就要獲得應(yīng)有的回報(bào)了，我的心里有說(shuō)不出的高興，我感覺(jué)身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在全速生長(zhǎng)著，農(nóng)民伯伯看到我們茁壯生長(zhǎng)，經(jīng)常高興地對(duì)我們說(shuō)：“呵呵，西瓜們都長(zhǎng)這么大了，將來(lái)一定可以賣一個(gè)好價(jià)錢！”可好景不長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯為了讓我們長(zhǎng)得更大，能賣更好的價(jià)錢，給我們噴了一種名叫膨大劑的藥水，我一覺(jué)睡醒，就感覺(jué)全身漲得難受，最后，我的肚皮實(shí)在支撐不住了，“彭”的一聲，炸了開(kāi)來(lái)，再回頭看看，我的兄弟姐妹都跟我一樣四分五裂，痛苦不堪。我和我的兄弟姐妹都在哭泣，我的主人看著我們的慘狀，不由得嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“我的西瓜啊，我白忙活了?！蔽覀兛拗鴮?duì)主人們說(shuō)：“你這是聰明反被聰明誤啊！為了你們?nèi)祟惖纳眢w健康，請(qǐng)不要再往我們身上撒那些藥水吧，請(qǐng)遵循農(nóng)作物的自然生長(zhǎng)規(guī)律！”

優(yōu)秀西瓜作文 篇9

今天，媽媽買來(lái)一個(gè)大西瓜。這個(gè)西瓜又大又圓，黑色和綠色的波浪條紋錚錚發(fā)亮。我想這個(gè)西瓜肯定很好吃。媽媽把西瓜切開(kāi)，露出紅色的瓤和黑色的籽，就像在一池紅色的湖水中游動(dòng)著一群黑色的小魚?？粗@鮮美可口的西瓜，我毫不客氣地拿了最大的一塊大口大口地吃起來(lái)。啊，真甜！真爽！不一會(huì)兒，我就吃完了。我又去吃了好幾塊。吃完西瓜，看看我的衣服，早就被西瓜汁染成紅紅的了，再看看我的臉，滿臉西瓜汁，簡(jiǎn)直就是一只小花貓，再摸摸我的肚子，圓圓的，變成了一個(gè)小西瓜，全家人都看著我哈哈大笑。

到了晚上，我肚子痛了。糟糕！肯定是西瓜吃得太多了。所以，我告訴小朋友們：西瓜雖然好吃，但千萬(wàn)不能多吃，要不然，就會(huì)和我一樣哦！

2、吃西瓜

圓圓的西瓜綠綠油的，因?yàn)橛猩罹G的，有淺綠的，所以形成了清晰的條紋，瓜柄的毛已經(jīng)脫落，瓜耆和瓜地都有一點(diǎn)凹進(jìn)去；我用手摸了摸，哇，涼絲絲的瓜皮光滑極了；我用手指摳了摳，呀，真硬哪；我拍了拍，咚咚的聲音立刻出現(xiàn)在我的耳朵里。

開(kāi)始切西瓜了，老師一刀把西瓜切成了兩半，老師切了一刀又一刀，切了一塊又一塊，桌面上擺滿了西瓜，第一組先上去拿西瓜，他們的眼睛看看這一塊，看看那一塊，哪一塊大就拿哪一塊，哪一塊紅就拿哪一塊，眼看一塊塊大的紅的都被他們拿走了，我心里非常擔(dān)心，非常著急，擔(dān)心把紅的大的都拿走了。終于輪到我了，我在剩下的西瓜里面，挑最大最紅的那一塊，我拿到的西瓜是三角形的，紅紅的西瓜汁往外流，我真想吃，想吃地口水都流下來(lái)了，好不容易可以吃了，我咬了一口，真甜哪，吞進(jìn)肚子里涼絲絲的。

西瓜不僅好吃，還可以解渴，消除人的煩惱。

優(yōu)秀西瓜作文 篇10

大家好，我是一只小小的西瓜蟲，目前生活在嘉綠苑小學(xué)里。

六（4）班是我的秘密據(jù)點(diǎn)。我經(jīng)常會(huì)費(fèi)九牛二虎之力爬到四樓，在六（4）班里尋找美食。

而今天，我剛剛享受完下午茶，于是便在操場(chǎng)的跑道上悠閑地散起步來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣嘈雜聲，我想都不想，頭皮一陣發(fā)麻，立馬左躲右閃，避開(kāi)了那些雜亂無(wú)章的腳步。幸好我已經(jīng)不是第一次遭遇這種“飛來(lái)橫禍”了，但還是有些驚魂未定，對(duì)此事心有余悸。

由于吸取了教訓(xùn)，我再也不敢在跑道上過(guò)多停留，說(shuō)不定下次我就變成一個(gè)血肉模糊、面目全非的肉團(tuán)了！

我連忙鉆進(jìn)跑道旁低矮的灌木叢，在一個(gè)我自認(rèn)為很隱蔽的角落觀察操場(chǎng)上的情況：

有兩個(gè)班級(jí)在上體育課，但我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。其中有一個(gè)班級(jí)開(kāi)始自由活動(dòng)……

呀，糟糕！我發(fā)現(xiàn)，居然有幾個(gè)男生和女生慢慢向我的藏身之地靠近！我趕忙斂聲屏氣，身子也小心翼翼地蜷縮起來(lái)。

就在這時(shí)，一個(gè)女生突然撥開(kāi)灌木叢，一下子發(fā)現(xiàn)了我的存在，頓時(shí)尖叫道：“這里有蟲子！是西瓜蟲！”我暗叫不好。果然，立馬從旁邊又探出一個(gè)男生的頭：“是真的耶！你們快過(guò)來(lái)看一下啊！”我暗想：真是倒霉，居然碰到了一群好事之徒。

我以為自己已經(jīng)是在劫難逃了，卻聽(tīng)見(jiàn)“救命”的下課鈴聲響了起來(lái)。那幾個(gè)男生遲疑了一下，還是往教室跑去。幾個(gè)女生見(jiàn)狀，也跟著回去了。

我伸展、活動(dòng)了一下手腳，想起我剛才一動(dòng)不動(dòng)、大氣不出地裝死，不禁有些得意。不經(jīng)意間想起該回家了，于是戀戀不舍地告別這里：“明天見(jiàn)?！?/p>

出校門時(shí)，發(fā)現(xiàn)天邊開(kāi)始有了一絲夕陽(yáng)紅。

優(yōu)秀西瓜作文 篇11

夏天的一天傍晚，天氣非常的悶熱，空氣就像一團(tuán)團(tuán)的火，能把人燒著。

媽媽上班回來(lái)，疲憊不堪的坐在了沙發(fā)上，臉上的疲勞很容易就能看出來(lái)，我看媽媽很累，立刻懂事的從客廳的冰箱里取出了半個(gè)西瓜遞給了媽媽，媽媽臉上浮出了笑容，媽媽坐在沙發(fā)上慢慢的品著又涼又甜的西瓜，看著媽媽吃西瓜，我也頓時(shí)覺(jué)得口渴，我就擠到媽媽的身邊，也想吃一塊冰鎮(zhèn)沙甜的西瓜，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：你先去房間里玩會(huì)兒吧，一會(huì)兒吃西瓜，我心想：媽媽今天怎么了？變得這么小氣??？連塊西瓜都不讓我吃，不吃就不吃，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，我生氣地走進(jìn)自己的房間，

過(guò)了許久，媽媽輕輕地推開(kāi)了房門，對(duì)我說(shuō)：越越，起來(lái)吃西瓜吧，我沒(méi)好氣的說(shuō)：不吃，還是你老留著吃吧，媽媽聽(tīng)了竟然沒(méi)有生氣，而是笑著說(shuō)：真不吃，不吃我洗澡去了，不吃我生氣地回答。

鐘表嗒嗒的走著，這悶熱的天氣加上我煩躁的心情是，使不大的房間變得更加悶熱，我心想：不吃白不吃，我拿出來(lái)的西瓜，為什么不吃呢？我躡手躡腳地走出房間，一瞬間，我愣住了只見(jiàn)西瓜被切成了一塊一塊的，放在盤子里，西瓜瓤上西瓜籽被媽媽仔細(xì)的剝掉了，盤子下面壓著一張紙條剛從冰箱里拿出的東西不能吃，

此時(shí)此刻我感到了媽媽那細(xì)心的愛(ài)，感受到母愛(ài)的偉大。

優(yōu)秀西瓜作文 篇12

今天下戰(zhàn)書，中中和他的姐姐、爸爸和媽媽一起來(lái)野餐，不小心掉了一塊西瓜，被幾只螞蟻看見(jiàn)了。螞蟻們驚疑的說(shuō)：“這是落下來(lái)的甜甜的西瓜呀？”螞蟻們有的興奮得跳了起來(lái)，有的樂(lè)得拍起了手，還有的立即向西瓜跑去。戴帽子的螞蟻說(shuō)：“你們快來(lái)嘗一嘗呀！”于是螞蟻們開(kāi)始分享厚味的西瓜了，有的螞蟻?zhàn)谖鞴仙铣?，有的螞蟻趴在西瓜上吃，有的手撐在西瓜上吃，還有的雙手抱著西瓜吃。

螞蟻們吃了一會(huì)兒，有只螞蟻提出建議：“仍是把大家都喊過(guò)來(lái)吧！”于是他們喊來(lái)了一大群螞蟻，又找來(lái)了一根樹(shù)枝放在西瓜下面，想把西瓜搬回家。最后，螞蟻們沒(méi)有搬動(dòng)西瓜，又想了一個(gè)辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)把西瓜運(yùn)回家。

只見(jiàn)成千上萬(wàn)只螞蟻忙起來(lái)了，他們有的兩只一組在搬西瓜，有的背著西瓜，還有的懷里抱著西瓜。他們一起喊：“一、二，嗨喲！”，“一、二，嗨喲！”。

搬了一會(huì)兒西瓜，有只螞蟻說(shuō)：“剩下的西瓜大家一起吃掉吧！”其他螞蟻說(shuō)：“好呀！”

哎呀，吃得太飽了，螞蟻們摸著圓鼓鼓的肚子躺在地上。最后，螞蟻們連剩下的西瓜皮也不放過(guò)，搬回去做成了西瓜滑滑梯。

今天他們不僅玩得很開(kāi)心，還飽餐了一整理，真是收成連連??！

實(shí)用！煩惱優(yōu)秀初中作文四篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用！煩惱優(yōu)秀初中作文四篇”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇一)

“煩惱”是所有人都經(jīng)歷過(guò)的。它可能是金錢上的、學(xué)業(yè)上的，甚至是人際上的。面對(duì)這些煩惱，你是否曾想辦法解決難題?還是隨意地將它擺在一旁，試圖逃避呢?

小學(xué)參加了小論文的比賽，我們的目標(biāo)是在短短兩個(gè)月當(dāng)中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、編寫報(bào)告，還得準(zhǔn)備口頭發(fā)表。這些對(duì)一群小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而言，可說(shuō)是一項(xiàng)極為艱難，幾乎不可能達(dá)成的任務(wù)!然而過(guò)程中，不免會(huì)遇上挫折。

不過(guò)在這忙得不可開(kāi)交，腦袋中充滿煩惱的日子，我那貼心的家人們總會(huì)教我一些神奇招數(shù)，來(lái)面對(duì)煩惱。每到了假日，爸爸就會(huì)帶我們出去運(yùn)動(dòng)，將注意力集中在其他事情上。這招效果還真不錯(cuò)! 我想，如果一直做同一件事，到了最后，腦子也會(huì)變鈍了!

但其實(shí)我最喜歡的一招，是媽媽所傳授的“眺望遠(yuǎn)方”。媽媽常常會(huì)帶我們?nèi)タ春?，海水在蔚藍(lán)的天空襯托下，更是美不勝收。天空在較近的上空是深藍(lán)色，遠(yuǎn)方則是淺藍(lán)，漸漸變淡，與大海相連，顏色又變得不同。這樣深淺相間的藍(lán)色畫面，猶如畢加索“藍(lán)色時(shí)期”的畫作，只是缺少了圖畫中“憂慮”的元素。相間的天與海，交織成了一片過(guò)濾網(wǎng)，將心中的煩惱，從我身上，完全過(guò)濾。

“煩惱”是個(gè)非常普通的東西，沒(méi)有人需要去怕它。只要抬起頭來(lái)，勇敢的面對(duì)，不要悶在心里，當(dāng)個(gè)郁郁寡歡的人。我相信，這些煩惱所帶來(lái)的不快樂(lè)，將離開(kāi)你的生活。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇二)

都說(shuō)我們中學(xué)生是最快樂(lè)的群體，都說(shuō)我們這個(gè)年齡的孩子是無(wú)憂無(wú)慮的?？墒牵f(shuō)真話，做大人的能有幾個(gè)懂得我們這群孩子?

95后的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿著手機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)父母的聲音?？伤麄儺吘闺x我們的生活太遠(yuǎn)，最終無(wú)法理解我們。

95后的我們，喜歡冒險(xiǎn)、刺激，可在大人眼里就是搗蛋調(diào)皮;95后的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼里就是交友不慎;95后的我們，喜歡幻想做夢(mèng)，可在大人眼里就是不切實(shí)際……

我們向往自由，結(jié)果大人把我們管得更緊;我們渴望獨(dú)立，結(jié)果大人對(duì)我們凡事包辦代替……

唉，我們的內(nèi)心世界，有誰(shuí)能懂?

記得星期五的一天，我從學(xué)?；氐郊依锟措娨?。這時(shí)聽(tīng)到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個(gè)男生。因?yàn)槲覐男【秃退谝黄鹕线^(guò)學(xué)，就跑出去和他說(shuō)了一會(huì)兒話。

回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計(jì)，狐疑地問(wèn)：“他是誰(shuí)?”

“是以前的一個(gè)同學(xué)?！蔽业ǖ卣f(shuō)。

“他來(lái)這里干嘛?找你有什么事?你和他剛剛都說(shuō)了些什么?”

奶奶一連串的發(fā)問(wèn)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。為什么一點(diǎn)小事，大人們就想得那么復(fù)雜呢?

“我耐著性子跟奶奶解釋：“他是來(lái)上網(wǎng)的，結(jié)果停電了，路過(guò)我家，見(jiàn)我在家，所以和我說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)我什么時(shí)候去學(xué)校?！?/p>

“有這么簡(jiǎn)單?!”奶奶仍不相信，威脅我說(shuō)要給我爸爸打電話，然后狠狠地訓(xùn)斥了我一番，一些怪難聽(tīng)的話，她也毫不留情地逗頭向我潑來(lái)。

那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風(fēng)驟雨般地?cái)?shù)落我。

等奶奶數(shù)落完了，我一個(gè)人默默地來(lái)到樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，獨(dú)自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在云端彌散開(kāi)來(lái)。泛紅的云朵隱藏在灰色的布景后面，有時(shí)天邊會(huì)出現(xiàn)一種純凈的紅，沒(méi)有任何羈絆，狂野地將自己吞沒(méi)。偶爾幾只小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮地從我眼前飛過(guò)?？粗粗?，我哭了。我為什么會(huì)哭呢?只不過(guò)是被奶奶誤會(huì)了，有什么值得哭呢?還是因?yàn)檠矍暗男▲B(niǎo)觸動(dòng)了我，相形之下讓我顧影自憐?

那些不想和大人說(shuō)的事，那些不敢和大人說(shuō)的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待著有一天，奇跡般的有人讀懂了自己。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇三)

風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的暴風(fēng)；雨的成長(zhǎng)是由那細(xì)而長(zhǎng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積存如山的`功課讓我們喘不外氣；動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……

功課之煩

窗外，綿綿細(xì)雨，好似老天爺在流淚。

走進(jìn)班級(jí)，不經(jīng)贊嘆：“這是，我的班級(jí)嗎？怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞！”原來(lái)是各科代表在收功課，細(xì)數(shù)了一下，英語(yǔ)功課沒(méi)帶，看到我沒(méi)帶功課，課代表發(fā)揚(yáng)至公無(wú)私的精神向老師告狀。

老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語(yǔ)，“算了，功課再多寫十遍吧！”我抬頭，老師立即說(shuō)了一句：“不用感謝我！”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。

友情之煩

窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上，好像預(yù)示著這一天。

走進(jìn)泊車場(chǎng)，緩緩?fù)Ｏ伦孕熊嚕斑青贶嚨沽?，我涓滴不想理睬，停完車悠閑地走開(kāi)，來(lái)到班級(jí)，同桌怒氣沖沖，一見(jiàn)我，火氣就更大了，問(wèn)：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時(shí)候騎車的啊？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒(méi)事謀事了！“

同桌一臉委屈，說(shuō)：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛！“一早上下來(lái)，兩人的臉上都悶悶不樂(lè)，下戰(zhàn)書來(lái)到教室，同桌又來(lái)找我要謎底抄，我吃驚的望著她，她說(shuō)：“咋了？”“早說(shuō)的事？”“哦，怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事?！?/p>

父母之煩

窗外暴風(fēng)暴雨，我坐在椅子上寫作文。

“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫到哪了，老媽在門邊敲門，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，果斷不吃，你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，豈非瘦得像根火柴一樣才好??！口里說(shuō)著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。

身為初中生的我，真的是煩惱多多啊！

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇四)

不管怎么說(shuō)，初中的糊口是豐碩多彩的，但是豐碩中卻少了那些多彩和斑斕；初中糊口是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中糊口是快樂(lè)的，但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂傷。實(shí)在，初中的糊口更像一杯濃烈的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵。

不知何時(shí)起，我們的煩惱徐徐多了。卻不像以前愛(ài)將煩惱講給父母聽(tīng)了，只想將自己的煩惱寫在日記本上，寫完后，讓自己賞識(shí)，自己來(lái)解決自己的事情。

不知何時(shí)起，父母對(duì)我們的約束越來(lái)越嚴(yán)了。老是愛(ài)翻我們寫的日記。

不知何時(shí)起，在清脆的鈴聲響后，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上，埋頭于深深的題海中，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天。

不知何時(shí)起，面對(duì)像我們襲來(lái)的各科功課，我們已不再大聲訴苦。天天回到家，在短暫的休息過(guò)后，我們又一次埋頭于深深的題海中。固然沒(méi)有孔夫子的“學(xué)而優(yōu)則仕”的弘遠(yuǎn)抱負(fù)，更沒(méi)有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的功課，不讓同學(xué)諷刺譏諷，不讓老師氣憤，不讓家長(zhǎng)們苦口婆心的說(shuō)教。

大人們常說(shuō)：“你們的糊口布滿了七色陽(yáng)光。”但是即使是在陽(yáng)光普照的環(huán)境下，也會(huì)有烏云泛起，成長(zhǎng)中的少年，會(huì)擁有許多揮之不去的煩惱，也許來(lái)自功課，也許來(lái)自父母，也許來(lái)自于他人交往……但這些煩惱并不可怕，只要按照準(zhǔn)確的方法去做，就會(huì)撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。

晨霧小學(xué)作文通用

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，有沒(méi)有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的晨霧小學(xué)作文,帶給大家。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

晨霧小學(xué)作文(篇1)

我喜歡彎曲的小河，喜歡皎潔的月亮，喜歡火紅的太陽(yáng)……但我更喜歡縹緲的薄霧。

深秋的清晨，我推開(kāi)窗，眼前就是一個(gè)朦朦朧朧的世界，那濃濃的白霧就像一杯乳白色的牛奶。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，躲在云彩中。公園里，小花小草在吸收大自然給予的營(yíng)養(yǎng)，遠(yuǎn)處的樹(shù)林在晨霧里顯得十分蒼翠婆娑，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵在舞動(dòng)著身子，樹(shù)上的葉子在隨著風(fēng)演奏著樂(lè)曲，汽車“嘀嘀嗒嗒”的叫聲就是這場(chǎng)演出的伴奏。

霧淡了些，似薄薄的白紗。隱隱約約能看見(jiàn)一些人，車在“白紗”中行進(jìn)，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)，給人們一種極大的神秘感。公園里，人們有的在散步，有的在跑步，他們一會(huì)兒聞聞花朵的芬芳，一會(huì)兒坐在長(zhǎng)椅上聊天，一會(huì)兒感受大自然真切的呼吸……我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，好像在看皮影戲。之前如同巨人般高大的屋子，現(xiàn)在也只有個(gè)小尖尖了。

太陽(yáng)出來(lái)了，霧中一片白花花的，又金燦燦的一片，好像一塊白金相間的畫。物體漸漸露出了真面目，好像《西游記》里的花果山。

當(dāng)我置身于晨霧之中，我覺(jué)得世界多么神秘，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)晨霧消失了，我又感覺(jué)似乎失去了什么。晨霧是那么恬靜，給人們一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

霧漸漸散去，太陽(yáng)露出臉蛋望著我們，而霧卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

晨霧小學(xué)作文(篇2)

冬日，給我的感覺(jué)像是一件溫暖的風(fēng)衣，這件風(fēng)衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。

晨霧中，周圍以前寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里，其中就有我的身影。那是我在上學(xué)路上，我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著，以防撞到人。因?yàn)?米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不見(jiàn)了。

我走在這大霧里，霧浸濕了我的衣服和頭發(fā)，霧中的境界使我感到我有些孤單。突然，我停了下來(lái)，眼睛向上看著。原來(lái)，是霧與燈光交織在了一起，那顏色非常漂亮?？粗浅壬c白色的融合，我頓時(shí)覺(jué)得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的霧與白色的霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接，閉上眼，心里仿佛已經(jīng)滿是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣，這空氣給人們一種欣慰的感覺(jué)，讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地，慢慢地，覺(jué)得自己就融入其中。突然間，想起了我還有上學(xué)，所以便從這美麗的霧中回過(guò)神來(lái)。

我喜歡這冬日晨霧。

晨霧小學(xué)作文(篇3)

有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的.晨霧。

清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹(shù)下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。

這景象，多像《西游記》里所描繪的天空?。】?，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！漸漸的，太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。?。∥覑?ài)著迷蒙的晨霧。

晨霧小學(xué)作文(篇4)

清晨，迷迷蒙蒙的霧遮蓋住了一切事物，整個(gè)世界都被霧籠罩。

向遠(yuǎn)方眺望，一切都是灰蒙蒙的景象。

霧，迷迷蒙蒙，為世界蓋上了一層神秘的面紗，想要觸碰，卻又觸碰不到。

世界在霧的襯托下顯得更加朦朧，房屋只能看見(jiàn)那微微的輪廓，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，一種撲朔迷離的美感展現(xiàn)在眼前，令我仿佛置身于仙境之中，欣賞著這若有若無(wú)的景象，好不愜意。

過(guò)了許久，霧才散去，陽(yáng)光照耀著大地，我才從剛剛的遐想中醒了過(guò)來(lái)。偶爾在霧的世界中遐想片刻，感覺(jué)真不錯(cuò)！

篇十三：山里的霧_200字 清晨，在一個(gè)地方，那個(gè)地方非常美，清晨的霧來(lái)到這里，給這個(gè)美麗的地方添加了許多生機(jī)。

這是一個(gè)非常朦朧的景色，到處都是白茫茫的濃霧。那一座座山被濃霧遮了像一朵朵白云在一棟棟房子旁飛來(lái)飛去；那山上的一棵棵樹(shù)好像在“一棟棟房子”上當(dāng)“士兵”守衛(wèi)著，讓千家萬(wàn)戶的花兒“居民”得到安全；馬路上的一輛輛開(kāi)著燈的車在慢慢地行走，好似是一個(gè)個(gè)老爺爺提著燈籠緩緩前進(jìn)；路上的行人似小螞蟻，也慢慢地前進(jìn)。

這山里的霧可真有趣??！

實(shí)用作文:四年級(jí)優(yōu)秀作文范文簡(jiǎn)短五篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文:四年級(jí)優(yōu)秀作文范文簡(jiǎn)短五篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇一】

我經(jīng)歷過(guò)不少的困難，也戰(zhàn)勝過(guò)許多困難，因?yàn)槲抑啦粦?zhàn)勝困難哪里來(lái)的成功？

記得六歲生日的時(shí)候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會(huì)騎。媽媽說(shuō)：“這么大了，也該學(xué)學(xué)騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，同時(shí)也興奮和激動(dòng)。

一開(kāi)始我就推著自行車到或許下一次能院子里來(lái)練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，往后一看，哎呀！原來(lái)媽媽趁我不注意已經(jīng)分開(kāi)了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來(lái)，我摔了一個(gè)四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時(shí)，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”我一開(kāi)始本來(lái)想放棄和媽媽這么一說(shuō)，我就決定堅(jiān)持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時(shí)一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)，媽媽拿著藥一邊擦一邊說(shuō)：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我服氣了自行車又開(kāi)始騎，我覺(jué)得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒(méi)有摔倒，并快速的騎起來(lái)，我感到無(wú)比自豪，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開(kāi)了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。

短短半天，我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅(jiān)持，再難的事情也會(huì)被戰(zhàn)勝！

四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇二】

考試，考試，考試，老師永遠(yuǎn)都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。

這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)式教育了。

拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無(wú)數(shù)的悲慘結(jié)局，一個(gè)鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會(huì)是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無(wú)數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開(kāi)還是不翻。我的心里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“翻開(kāi)吧，一直糾結(jié)也沒(méi)用，總要面對(duì)”。另一個(gè)說(shuō)：“不要翻，萬(wàn)一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開(kāi)了這分?jǐn)?shù)的真面目，映入我眼簾的是一個(gè)跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字?！?9分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來(lái)。心里暗喜：皇天不負(fù)有心人，這耀眼的分?jǐn)?shù)，足夠震驚全場(chǎng)了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開(kāi)眼啦。

我懷著一顆激動(dòng)而興奮的心情，帶著鮮紅的分?jǐn)?shù)回家待命了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇三】

十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進(jìn)門，表哥就撲上來(lái)說(shuō)：“我?guī)Щ辶?，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問(wèn)了好，就和表哥來(lái)到了小院里。（“撲”這個(gè)字用得好，體現(xiàn)了表哥急切地心情。）

“就一個(gè)滑板，怎么玩？”我歪著頭問(wèn)表哥。表哥想了想，手指在空中一點(diǎn)，興奮地說(shuō)：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰(shuí)一圈下來(lái)不碰障礙?！蔽遗氖纸泻?。說(shuō)罷，我回到屋里，管姥姥要了五個(gè)礦泉水的瓶子，抱著它們來(lái)到表哥面前：“就用這個(gè)吧?！闭f(shuō)著，表哥從我懷里拿了三個(gè)礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個(gè)瓶子，縱看擺好的五個(gè)瓶子像一隊(duì)衛(wèi)兵站得整整齊齊。

我對(duì)表哥說(shuō)：“我先來(lái)！”說(shuō)著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地?；彘_(kāi)始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯(cuò)著前后擺動(dòng)，滑板前進(jìn)的速度越來(lái)越快。

眼看就要碰到第一個(gè)瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢(shì)往右一帶，滑板躲開(kāi)了瓶子繼續(xù)前進(jìn)。第一個(gè)瓶子總算是繞開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，又要撞上第二個(gè)瓶子了。我兩條腿快速抖動(dòng)，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過(guò)第二個(gè)瓶子。繞過(guò)兩個(gè)瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對(duì)著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點(diǎn)。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了?！备绺缟狭嘶?。他的動(dòng)作更嫻熟，上來(lái)就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個(gè)一個(gè)地繞過(guò)，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對(duì)我說(shuō)：“我給你玩?zhèn)€新鮮的?！闭f(shuō)著，他就蹲了下去?？墒?，還沒(méi)有等他站起來(lái)，就撞上了最后一個(gè)瓶子。哈哈，我贏了！

就這樣，我倆不知不覺(jué)已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)了我們開(kāi)辟的游樂(lè)場(chǎng)。但是，我們非?？鞓?lè)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇四】

孫悟空自從被如來(lái)佛壓在了五行山山下，孫悟空以為他自己會(huì)一掌能劈開(kāi)五行山，逃出這猴不可呆的五行山?？山Y(jié)果可想而知。

孫悟空被壓得透不氣來(lái)時(shí)，他真想一腳踢開(kāi)五行山，一掌劈開(kāi)山，鐵頭頂開(kāi)山。接著，他就這樣做了。孫悟空先用腳在五行山里一踢，可山一動(dòng)不動(dòng)。第二次，孫悟空再用手，用出九牛二虎之力劈下去，可山還是一動(dòng)不動(dòng)。第三次，孫悟空為自己鼓勵(lì)：加油，加油，這可是最后一次了，不知道這鐵頭能否頂破這五行山嗎？如果不行，唉！我就成了一個(gè)廢猴了。

第三次，也是最后一次了。孫悟空用盡全身力氣，用鐵頭向五行山頂去，“嘣”的一聲，孫悟空以為五行山碎成兩半了，可睜開(kāi)眼睛，驚呆了！原來(lái)是從樹(shù)上掉下一塊小石頭。五行山還是紋絲不動(dòng)，這下可把孫悟空激怒了。想：我堂堂齊天大圣，神通廣大，今天，怎么就壓在這小小的五行山里呢！

怒氣沖天的孫悟空，想方設(shè)法，抓耳撓腮，可就想不出一個(gè)好辦法，就一直劈啊，踢啊，頂啊。誰(shuí)知，最后，弄的自己遍體鱗傷，劈開(kāi)肉綻，血都涌出了傷口。

正在，孫悟空自卑時(shí)，飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它說(shuō)：“孫悟空呀，你不用掙扎了，如來(lái)佛祖已把你的法力收走了?！?/p>

孫悟空嘆了一口氣，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文【篇五】

提起手表，我們每一個(gè)人都不會(huì)感到陌生，但是，有誰(shuí)知道，手表是由哪些結(jié)構(gòu)組成的呢？“表殼表模和指針，”當(dāng)我們打開(kāi)表?？吹降挠质鞘裁茨?？“螺絲和小齒輪”。如果不打開(kāi)表模誰(shuí)又會(huì)在乎到螺絲和小齒輪的存在呢？

當(dāng)我們看到一塊華麗尊貴的手表時(shí)，我們?nèi)滩蛔《紩?huì)美言幾句，可是，我們有沒(méi)有想到過(guò)，我們贊美的都是手表外表的美，有誰(shuí)能想到螺絲和小齒輪呢？如果沒(méi)有螺絲和小齒輪，誰(shuí)有會(huì)去贊美一塊虛有外表的手表呢？

螺絲和小齒輪做的都是沒(méi)有人喝彩的`工作，其實(shí)，在生活中有許多這樣的人在做著這樣的工作。

在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)會(huì)上，我們看到了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的表演，有些表演甚至讓人笑得肚子都疼。但是，又沒(méi)有人想到工作早幕后的人員呢？人們鼓掌都是在為演員的演技和劇情的搞笑而鼓掌，然而，卻沒(méi)有一個(gè)人為幕后工作者而鼓掌。

其實(shí)，這些沒(méi)有人喝彩的工作，往往都是最有價(jià)值的工作，這些人或事物隨讓沒(méi)有人注意，但是他們卻擁有所有人從未擁有過(guò)的精神。

請(qǐng)銘記：看見(jiàn)一朵鮮艷的笑話，請(qǐng)不要忘記陪襯在他旁邊的綠葉；砍價(jià)一座高大的樓房，請(qǐng)不要忘記埋藏在地下的地基；看見(jiàn)一塊華麗尊貴的手表，請(qǐng)不要忘記驅(qū)動(dòng)指針的小齒輪；看見(jiàn)一場(chǎng)精彩的表演，請(qǐng)不要忘記工作在幕后的天使們。

走出霧霾作文通用

我在微博上看到一篇關(guān)于“走出霧霾作文”的文章覺(jué)得寫得非常出色，希望這篇內(nèi)容對(duì)你有所啟發(fā)。作文能力的高低對(duì)于提升個(gè)人價(jià)值和創(chuàng)造力都有很大的幫助，當(dāng)你親自完成一篇優(yōu)秀的作文時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感。優(yōu)秀的作文將內(nèi)心的獨(dú)白轉(zhuǎn)化成了文字的表達(dá)。

走出霧霾作文【篇1】

幻想容易，決斷也容易，真正要把幻想和決斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)卻是無(wú)比困難。

有人常說(shuō)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想老死不相往來(lái)，夢(mèng)想就是用來(lái)想的。有人以現(xiàn)實(shí)之名，自暴自棄平庸度此生；有人以夢(mèng)之名，魯莽沖動(dòng)忙碌度此生。卻極少有人，能夠仔細(xì)思索著現(xiàn)實(shí)通往夢(mèng)真正的橋梁。

我們其實(shí)大多數(shù)人，可能都是那種平庸的，并不出色，但是也不足以被淘汰，隨風(fēng)逐流。我們不甘心就此平庸，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也那么好過(guò)。

但是如今，伸手怕受傷，縮手怕錯(cuò)過(guò)。畏手畏腳縮頭縮臉，將自己圍在一個(gè)圈子里，4周建起圍墻……

喂，知道何為不甘嗎？

夢(mèng)想，星辰，遙不可及。再具體一點(diǎn)吧，“曾擁有過(guò)?！?/p>

我知道正在拼搏的你真的很累，但請(qǐng)別放棄，如果真的撐不下去了，請(qǐng)對(duì)著自己的心認(rèn)真的問(wèn)一句：“難道我這輩子，就這樣了？”成長(zhǎng)就是走出舒適區(qū)，一輩子有多長(zhǎng)？一輩子能有多少時(shí)間能讓你像現(xiàn)在這樣子，像個(gè)縮頭烏龜一樣。

為什么要成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙獙?duì)得起媽媽，因?yàn)闀r(shí)光的摧殘而長(zhǎng)出的皺紋，爸爸拼命工作應(yīng)酬被酒灌壞的.胃。

也許可能哭喪著臉抱著頭，抓狂的對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)不及了，不可能的，我做不到！”錯(cuò)了，這個(gè)世界上最大的錯(cuò)誤最大的謊言就是“你不行”，認(rèn)清楚自己的價(jià)值，才能讓別人肯定你的價(jià)值。一切都還來(lái)得及，站起來(lái)，別怕。

華為首代總裁，一個(gè)43歲的男人，在經(jīng)營(yíng)中被騙了200萬(wàn)，被國(guó)企南油集團(tuán)除名，留任遭拒絕，還背負(fù)200萬(wàn)債務(wù)。老婆又離婚，他一個(gè)人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，創(chuàng)立華為公司。沒(méi)有資本、沒(méi)有人脈、沒(méi)有資源、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但就這樣，他讓華為火遍了全國(guó)，把華為推向了全世界的市場(chǎng)。

帶著華為的科研技術(shù)，引領(lǐng)全世界。

王德順70歲才開(kāi)始健身，卻在79歲憑借著自己的完美身材走上了T臺(tái)。

學(xué)習(xí)可能很痛苦，很枯燥，很無(wú)聊，很乏味。但是，它是唯一一個(gè)簡(jiǎn)單的通往成功的道路?？佳杏⒄Z(yǔ)超過(guò)70分是什么概念？嗯，意味著你之后的英語(yǔ)不需要再學(xué)習(xí)，可以免測(cè)試，甚至可以領(lǐng)超大額的獎(jiǎng)學(xué)金，并且優(yōu)先作為交換生去外國(guó)的名牌大學(xué)并且還有至少每年10萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金。兩年以后，你拿著國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)和外國(guó)名牌大學(xué)的畢業(yè)證書，擁有著豐厚的經(jīng)驗(yàn)，再拿著獎(jiǎng)學(xué)金去面對(duì)這個(gè)華麗而又殘酷的世界，你的信心，你的驕傲，是你現(xiàn)在無(wú)法想象的。

大膽一點(diǎn)，反正生命只有一次。哪有那么多時(shí)間用來(lái)說(shuō)，我不行，我不會(huì)，我不敢。

走出霧霾作文【篇2】

吃紅棗的確可以補(bǔ)血，但是只是單吃紅棗就幾乎沒(méi)有補(bǔ)血了，因?yàn)閱纬约t棗，人體的吸收率不高，所以其效果不明顯?？墒侨绻t棗搭配其他食物一起吃，補(bǔ)血效果會(huì)出人意表。

應(yīng)該這樣補(bǔ)血：

１、中藥調(diào)養(yǎng)

常用的補(bǔ)血中藥有當(dāng)歸、川芎、紅花、熟地、桃仁、黨參、黃芪、何首烏、枸杞子、山藥、阿膠、丹參、玫瑰花等天然中藥，用這些中藥和補(bǔ)血的食物一起做成可口的藥膳，均有很好的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌、養(yǎng)血效果。

２、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生

運(yùn)動(dòng)也是調(diào)養(yǎng)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。平時(shí)可練習(xí)瑜伽、太極拳、保健氣功等舒緩運(yùn)動(dòng)。另外，傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)認(rèn)為“久視傷血”，所以長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前工作的職業(yè)女性，應(yīng)該特別注意眼睛的休息和保養(yǎng)，防止因?yàn)檫^(guò)度用眼而耗傷身體的氣血。

３、經(jīng)絡(luò)療法

經(jīng)常做頭部、面部、腳部保健按摩消散瘀血，并堅(jiān)持艾灸關(guān)元、氣海、足叁里、叁陰交等穴位，對(duì)延緩衰老有一定作用。

４、飲食調(diào)養(yǎng)

平時(shí)應(yīng)該多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、微量元素（鐵、銅等）、葉酸和維生素B12的營(yíng)養(yǎng)食物，如紅棗、蓮子、龍眼肉、核桃、山楂、豬肝、豬血、黃鱔、海參、烏雞、雞蛋、菠菜、胡蘿卜、黑木耳、黑芝麻、蝦仁、紅糖等，富含營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，具有補(bǔ)血活血的功效。

走出霧霾作文【篇3】

理想的實(shí)現(xiàn)是多方面因素促成的結(jié)果。首先要付出時(shí)間，專注于你熱愛(ài)的事情；接著就是要有毅力，能夠持續(xù)地為目標(biāo)努力；然后就是判斷力，知道自己擅長(zhǎng)什么，應(yīng)該在什么方面努力；再者，還得善于與人溝通交流，互相幫助；最后就是一些運(yùn)氣。

這個(gè)世界上，人比人，氣死人的，為什么要和別人比。既然你覺(jué)得自己應(yīng)該有不同的人生，就證明給自己看吧。何必老盯著別人，為什么不多想想自己呢。我堅(jiān)信：老天不給我們一些東西的時(shí)候，一定會(huì)給我們另一些東西，那就是：奮斗的空間，歷練的感悟。

生活中體驗(yàn)這種悲壯的成就感的機(jī)會(huì)越多，比別人做成事，做得讓自己滿意的幾率也越高。對(duì)此，我自己有些體會(huì)。

我當(dāng)年在新東方當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，新東方有一個(gè)背誦活動(dòng)，就是有一百個(gè)英文句子，如果全都能一字不差地背下來(lái)，就獎(jiǎng)勵(lì)150元錢。這個(gè)背誦活動(dòng)是常年都有的，但參加的同學(xué)不多，能全背對(duì)的更少。我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要好好背，假期班結(jié)束我就去參加背誦活動(dòng)?！庇捎诤侔嗪芏?，沒(méi)幾天，又要過(guò)年，所以我每天只要有空，就拿出那一百個(gè)句子復(fù)習(xí)，走路的時(shí)候也在腦子里背。結(jié)果我做到了，一字不差，得到了那150元錢。我非常高興，在征得媽媽的同意后，我用這錢買了一本《韋氏大學(xué)詞典》。

世界上的事情，無(wú)論大小，如果我們都能認(rèn)真對(duì)待，就能用做大事的心態(tài)把小事做好，也能用做小事的釋然把大事化小。

大學(xué)時(shí)，我同時(shí)打好多份工，僅僅做家教一個(gè)周末就要跑5-7個(gè)不同地方。但是做這樣的工作，為我以后在新東方教書奠定了很好的基礎(chǔ)。

大家估計(jì)也都有過(guò)當(dāng)導(dǎo)購(gòu)發(fā)傳單的經(jīng)歷吧。我覺(jué)得無(wú)論干什么，如果決定干，就好好干。發(fā)傳單是沒(méi)有人盯著你的，全憑自覺(jué)。那時(shí)候我會(huì)背著很多傳單，到周邊學(xué)校去發(fā)。我不是放到人家車筐里或者塞到人家手里了事的人，而是利用下午吃飯的`時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W生大多數(shù)都在宿舍。我一間一間宿舍地敲門，跟他們講解我發(fā)的傳單。當(dāng)時(shí)發(fā)的是電腦培訓(xùn)班的傳單，我就跟他們講學(xué)電腦的重要性，還有這家機(jī)構(gòu)的課程等。有些學(xué)生聽(tīng)我說(shuō)得很高興，愿意多聽(tīng)我說(shuō)會(huì)兒；有的就直接給我閉門羹和白眼兒。發(fā)完一個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生宿舍樓，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份浩大的工程，不過(guò)這些，對(duì)我都是鍛煉，讓我有耐心，能吃苦，反過(guò)來(lái)看也對(duì)我以后的教書很有幫助。

和我同去的女孩兒后來(lái)把傳單扔進(jìn)了垃圾桶，但我沒(méi)有那樣做。她說(shuō)我傻。傻就傻點(diǎn)兒吧，我認(rèn)真地發(fā)完了每一張傳單。

我們發(fā)的傳單上面有每個(gè)人的代號(hào)，最后這個(gè)電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)統(tǒng)計(jì)有多少人是拿著你發(fā)的傳單來(lái)報(bào)名的。功夫不負(fù)有心人，我發(fā)出傳單的報(bào)名率是最高的，所以我得到了最高的工資。但我不是為最高工資而努力，而是為我該做的事情努力。說(shuō)是最高工資，其實(shí)也就是半個(gè)多月，每天忙活，給了200元錢。但我很開(kāi)心，無(wú)論多少，都是自己的勞動(dòng)所得。征得媽媽的同意后，我用這個(gè)錢報(bào)了這個(gè)機(jī)構(gòu)的電腦培訓(xùn)班。

記得當(dāng)年上高中時(shí)，我坐在最后一排，快下課時(shí)我會(huì)先把后門打開(kāi)，一只腳伸到教室外面，老師一喊下課，我已經(jīng)沖出去了，經(jīng)常能第一個(gè)沖到食堂。原因是，如果去得晚了，排隊(duì)要等很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。后來(lái)，不坐在最后一排了，我于是改變了策略，下課后，我會(huì)留在教室里多看會(huì)兒書，寧可去食堂吃的是殘羹剩飯，也不愿意浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)，我想多看兩個(gè)單詞，多做兩道題。

越成長(zhǎng)就意味著越多的責(zé)任，也就意味著越多的付出。有一天同事說(shuō)，他的老婆看了我博客里的減肥文章，就開(kāi)始付諸實(shí)施，跑步去了。同事問(wèn)我為什么減肥，還有人問(wèn)我為什么那么大毅力，減得那么狠。其實(shí)，從近125斤減到現(xiàn)在的82斤，真的好難好難，用同事的話說(shuō)，減掉了半個(gè)我。我之所以有這么大的恒心，最主要就是我希望上鏡能稍微好看一些，能更對(duì)得起大家。

我始終認(rèn)為，理想的實(shí)現(xiàn)是多方面因素促成的結(jié)果。首先要付出時(shí)間，專注于你熱愛(ài)的事情；接著就是要有毅力，能夠持續(xù)的為目標(biāo)努力；然后就是判斷力，知道自己擅長(zhǎng)什么，應(yīng)該在什么方面努力；再者，還得善于與人溝通交流，互相幫助；最后就是一些運(yùn)氣。所以，我決定趁年輕多付出些，更努力些，多吃點(diǎn)兒苦。這樣等年齡大了，我就可以活得更輕松一些。

還是要送給大家那句話：一個(gè)人要想走出平凡，需要先走入孤獨(dú)！

走出霧霾作文【篇4】

懶惰是人的天性，但是有的人可以戰(zhàn)勝懶惰，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣，有的人卻一生都被懶惰所奴役，讓懶惰操控了你的人生!

以前，我是個(gè)很懶的孩子，不僅喜歡睡懶覺(jué)，而且連自己的房間都不愿花時(shí)間去收拾。走進(jìn)我的房間，就算你當(dāng)時(shí)多么高興也會(huì)把眉頭皺得跟七八十歲的老太太似的：被子堆在床上，掀開(kāi)被子，幾個(gè)玩具躺在里面;鞋子扔的東一只，西一只;書雜亂無(wú)章地堆放在桌子上……媽媽讓我收拾一下，可我只是口頭答應(yīng)，并不行動(dòng)。

同樣，以前我在

直到有一天，媽媽和我一起去她的一個(gè)同學(xué)家玩。媽媽的同學(xué)家也有一個(gè)和我同歲的小孩，他非常好客，立即帶我去參觀他家，當(dāng)走到他的臥室里時(shí)，我不禁吃了一驚：被子整整齊齊地疊放在床上，書也整齊地排放在書柜里，衣服都掛在衣櫥里……我不由自主地想起自己臥室里雜亂無(wú)章的情景，這給我很大的觸動(dòng)，都是同齡人，為什么別人能做到的，我就做不到呢?歸根結(jié)底還是一個(gè)“懶”字在作怪。我不能再這樣懶下去了，一定要克服懶惰的

回到家里，我主動(dòng)地收拾起房間來(lái)，把房間里收拾得井井有條。有了這一行動(dòng)，我覺(jué)得只要下決心克服懶惰還是有很多事可以做的，于事我就定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，每天早上早起半個(gè)小時(shí)，先聽(tīng)英語(yǔ)，讀單詞，再認(rèn)真涮牙洗臉，在學(xué)校里積極參加各種勞動(dòng)，在家里，我還幫媽媽做了一些自己能做的家務(wù)。通過(guò)行動(dòng)徹底把一些行為上的懶給克服了。行為上的懶解決了，

我不再懶惰，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了懶惰，它就是我的手下敗將!

走出霧霾作文【篇5】

方向1：輕松人生從簡(jiǎn)捷開(kāi)始

本來(lái)可以走成直線的人生，卻在曲曲彎彎中讓自己體驗(yàn)生命的迷宮，這種人生難道不累嗎?生命是有限的，我們必須分秒必爭(zhēng)，必須直奔目標(biāo)。如果因?yàn)樨潙傺赝镜娘L(fēng)景，便肆意浪費(fèi)寶貴的生命，這是不明智的做法。簡(jiǎn)捷的人生，需要拋卻雜念，擺脫顧慮，選擇與目標(biāo)距離最短的路走，并義無(wú)反顧地走下去。在這種簡(jiǎn)單、自由的狀態(tài)之中實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這樣的人生，怎不輕松?

方向2：在曲線道路中感受人生

沒(méi)有人喜歡單調(diào)與重復(fù)的生活，更沒(méi)有人愿意每天都像機(jī)器一樣運(yùn)行。人生的道路如一個(gè)萬(wàn)花筒，為我們提供了各種各樣美麗的風(fēng)景。而最美的人生不是到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是在追求夢(mèng)想的道路上，欣賞沿途的美景，即便耽擱點(diǎn)時(shí)間，多走點(diǎn)彎路也在所不惜。喜歡彈性人生的人，不喜歡直白的生活，喜歡花時(shí)間和精力去修飾事物。他們的人生正是在這種曲線道路上變得豐盈。人生本應(yīng)豐盈，不要為修飾它而感到浪費(fèi)，因?yàn)樾揎椧彩且环N獨(dú)特的生命形式。

方向3：曲直有致，人生常態(tài)

人生，就如一曲交響樂(lè)，旋律有高亢，有低回;有奔放，有含蓄。無(wú)論是簡(jiǎn)捷的人生，還是彈性的人生，都是人生不可或缺的旋律。一味追求簡(jiǎn)捷人生，會(huì)讓生活變得枯燥乏味;一味追求彈性人生，會(huì)讓自己疲憊不堪。我們要適時(shí)調(diào)整自己的生活節(jié)奏，將每一天安排得曲直有致。生活本就豐富多彩、復(fù)雜，且具有變數(shù)。因此，我們不必刻意選擇簡(jiǎn)捷人生道路或彈性人生道路，只要順其自然即可。

高分范本

走出霧霾作文【篇6】

一個(gè)孩子總向他的父親抱怨生活對(duì)他的不公平，抱怨事事那么艱難，抱怨上帝對(duì)他的考驗(yàn)太多。但他的父親確實(shí)一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他聽(tīng)倦了兒子的抱怨，便帶著兒子來(lái)到廚房，只是他的兒子準(zhǔn)備好三鍋熱水，將胡蘿卜，雞蛋，與碾成粉末狀的咖啡豆分別倒入這三口鍋中并分別加熱它們。一會(huì)兒，父親親自撈出胡蘿卜，雞蛋，然后又把咖啡倒入一個(gè)杯子里。做完這些，父親扭頭問(wèn)孩子他看到什么孩子說(shuō)他看到一根胡蘿卜，一個(gè)雞蛋，一杯咖啡。父親讓孩子捏一下胡蘿卜，孩子發(fā)現(xiàn)它變軟了，然后父親敲開(kāi)了雞蛋殼，里面的蛋清和蛋黃變硬了，最后父親還讓孩子嘗了一口咖啡，說(shuō)這杯咖啡十分香濃。

孩子很不解，他父親對(duì)他做這些是的用意，但他的父親卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“很多人像胡蘿卜一樣看上去很硬，但一面對(duì)逆境，也就是沸水，就會(huì)被困難打垮。也有一些叫成功的人開(kāi)始受到他人的保護(hù)，面對(duì)逆境不但沒(méi)有倒下反而讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。他們是適應(yīng)困難的強(qiáng)者。而生活中真正的\'智者，他們就如同咖啡豆一樣，面對(duì)同樣的逆境——沸水，真正做到了的不是去適應(yīng)挫敗而是變的更強(qiáng)，而是超越了挫敗去征服挫折?！?/p>

那些真正獲得成功的人，在逆境中也善于創(chuàng)造。無(wú)為堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，做一個(gè)生活中的挑戰(zhàn)者。

走出霧霾作文【篇7】

在迷茫之中，我要找一條屬于自己的路。任其長(zhǎng)，堅(jiān)定地向前走，直走到最后。

吃飯時(shí)，我失望地用筷子敲擊著碗，縱使母親已多次勸我停下，但在此刻，我只想宣泄，只想釋放心中的不快。因?yàn)?，不甘心?/p>

從小到大，我?guī)缀醵际锹?tīng)著母親的話，照著她母親的思路去做事，從來(lái)沒(méi)有自己獨(dú)立地去想過(guò)問(wèn)題，在我的成長(zhǎng)路上，早已鋪就了“正確”的道路讓我走，而我又不得不照著去走。只要我稍不聽(tīng)言，便會(huì)吃虧。就像那次數(shù)學(xué)考試，我按照自己的思維方式去做，母親總覺(jué)得有問(wèn)題。但我仍不想放棄我的方法。母親似乎看出了我的心思，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那你就去試試，待會(huì)兒失敗了可別怪我沒(méi)提醒哦?！?/p>

飯后，我們走到了小區(qū)旁的大街上，我用手指了指遠(yuǎn)方的電線桿，示意要走到那兒，母親只是笑了笑，有點(diǎn)不相信地說(shuō)道：“還是算了吧，待會(huì)兒我可懶得往回走。”我沒(méi)有說(shuō)話，默默地開(kāi)始了我的征程。

不知不覺(jué)，天陰沉下來(lái)了，一會(huì)兒下起了小雨。我完全沒(méi)有把它當(dāng)回事，繼續(xù)向前走著。雨還在下，明顯比剛才大了。我也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地走而有些體力不支。這時(shí)，我下意識(shí)地回頭看了看母親，看到母親跟在身后。隨即，我加快了步伐。

倔強(qiáng)的性格馬上就讓我償?shù)搅丝囝^。我終于還是因堅(jiān)持不下去而蹲在了地上。母親則是走到了遮蔽處躲雨去了，時(shí)不時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“兒子，還是回來(lái)吧，回去后還是把作業(yè)做了算了……”我喘著氣卻沒(méi)有聽(tīng)母親。

雨，打在我的衣服上，一滴一滴，毫無(wú)粘連，它們是按照自己的路徑落下的。我回頭看到了灌木叢，花朵在風(fēng)雨中搖曳，仿佛在嘲笑我的倔強(qiáng)，沒(méi)有聽(tīng)母親的話語(yǔ)……我用手支著地，身子也是漸漸挪起，用手拍了拍那些滯留在我身上的雨滴，任其下落，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)陔x開(kāi)我后勾起了完美的弧線，我繼續(xù)地向前邁進(jìn)著，沒(méi)有其他雜念，只是為了走那條自己想走的路。

雨，漸漸小了，烏云也被拉開(kāi)了帷幕。絲絲縷縷的陽(yáng)光在那一刻向我傾射。

我站在電線桿旁，驕傲地用手拍了拍胸脯?；仡^遙望母親，想想母親為我設(shè)計(jì)的那條路，感慨多多。

人生之路很多，也很漫長(zhǎng)，該走出一條屬于自己的路。

2025最新霧作文通用

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！下面，我們?yōu)槟阃扑]了2025最新霧作文通用，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

霧作文【篇1】

起霧了

總搞不懂別人在想什么哪怕是自己最好的朋友，也摸不清她心中的一切也許每個(gè)人都搞不清別人吧即使是自己最熟悉的父母，也搞不懂對(duì)方的所想所知也就是因?yàn)檎l(shuí)也搞不懂誰(shuí)，誰(shuí)都不清楚對(duì)方，造成了許多的懷疑和猜測(cè)就像在這霧中行走，看不見(jiàn)對(duì)方的臉，也不知道對(duì)方是誰(shuí)的那種摸索感

總是做不到

快要競(jìng)賽了，班上個(gè)個(gè)尖子生都在付出N倍努力，我也一樣但心中總有一股壓力感：考不好怎么辦？上學(xué)期即使拿了三等獎(jiǎng)也被教育了一頓，這次會(huì)更差嗎？也許所有人都這樣吧就像心里有一片叫“壓力”的霧，不管怎么吹都散不開(kāi)

總是沒(méi)耐心

這幾天天天上學(xué)，一個(gè)星期沒(méi)有休息過(guò)了，每天淪落在作業(yè)里，心里也很不耐煩而且在這個(gè)時(shí)候，有很多人都來(lái)問(wèn)問(wèn)題“教教我吧，我這道題不會(huì)”“你是學(xué)習(xí)委員啊，就不能教我嗎？”耳朵成天讓這些話充斥，心里總是很煩悶，但迫于“學(xué)習(xí)委員”的面子，只能耐著性子講題說(shuō)題但老大不情愿就像被“面子”的霧給籠罩，久久不散

正想時(shí)，霧散了

是霧，總有散的一天；是困難，總有過(guò)的一天；是考試，總有完的那一時(shí)我的心里也撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日：只要勇敢面對(duì)，沒(méi)有不清楚不明白的一天！

霧作文【篇2】

它努力地靠近大地，可身體的輕浮讓它無(wú)能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量，否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩，它再也不想過(guò)沒(méi)有根的生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收，哪怕有一著地就被踩得無(wú)影蹤，它也愿意.……

一粒霧渴望親近大地，為此它已等待了很久很久.終于到了一次氣溫降低的時(shí)候，它發(fā)誓要把握這次機(jī)會(huì)，完成它的愿望.

它努力地靠近大地，可身體的輕浮讓它無(wú)能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量，否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩，它再也不想過(guò)沒(méi)有根的生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收，哪怕有一著地就被踩得無(wú)影蹤，它也愿意.

它焦急地哀求上帝："請(qǐng)讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧，我等得快要絕望了.'另一粒霧聽(tīng)見(jiàn)了，同情地說(shuō)：;這樣求上帝是沒(méi)用的，上帝可管不了那么多，還是靠近我吧，用你自己的力量.'于是這粒霧擁抱了那粒霧，這時(shí)它開(kāi)始下沉的感覺(jué).它們下沉，下沉.又遇到了許多霧，它們親熱地?fù)肀г谝黄?

霧感到自己漸漸變大，一直向地面滑了下去.‘‘啪嗒’’霧終于掉在了地上，濺成了幸福的淚花。

霧作文【篇3】

濃重的大霧彌漫在天地之間，似乎從上而下一塊極厚而又極寬的棉簾。

我上前去打開(kāi)窗戶，只能隱隱約約的看到對(duì)面的房屋和路旁樹(shù)木。固然都是白茫茫的一片，但也別有一番風(fēng)味。就像是一個(gè)害羞的小女孩，不敢與人見(jiàn)面。戴著神秘的白色面紗，一副害羞的樣子。但也不失神秘感，就像是摘下那神秘的白色面紗看個(gè)畢竟似的。我隱約的看見(jiàn)好似有一輛車從這開(kāi)過(guò)，多想一艘航行在茫茫大海中的輪船，正在披風(fēng)斬浪，向著目的地奮勇前進(jìn)。

大霧在活動(dòng)，在減退。過(guò)了一會(huì)，遠(yuǎn)處的.樓房、大樹(shù)都已變的清晰。因?yàn)樽蛲硐铝藥钻嚸?xì)雨，枯黃的葉子被甘露潤(rùn)澤津潤(rùn)后，就又有了生命力。在甘露的映襯下，翠綠的小草變的更加翠綠，花兒變的更加錦繡動(dòng)人。再加上路旁的大樹(shù)、房屋，構(gòu)成一幅神奇的大天然水彩畫！

霧作文【篇4】

春節(jié)前后這些日子，細(xì)數(shù)出太陽(yáng)的日子真的不多。又是兩日霧霾，我這里是重工業(yè)區(qū)，污染嚴(yán)重。我們真要叫子孫后代唾棄嗎？當(dāng)藍(lán)天白云不再，鳥(niǎo)語(yǔ)花香成為童話故事里才有。當(dāng)青山碧水，只能從圖片影音資料里看見(jiàn)。我們的后代會(huì)怎樣的失望？！我們山東濰坊地下水，人為的排污污染，微博里大家都在呼吁?？墒悄怯嘘P(guān)部門啥部門也沒(méi)動(dòng)靜，網(wǎng)友生氣了有人說(shuō)環(huán)保局不環(huán)保，成了擺設(shè)！

真的要給子孫留下了霧霾污水嗎？我這里一直陰霾今日預(yù)報(bào)是多云，其實(shí)是霧。兒子要開(kāi)學(xué)了本想洗很多衣服，等了幾日也沒(méi)等來(lái)艷陽(yáng)天。即便是太陽(yáng)很好，也要在晾臺(tái)曬。窗外是工業(yè)灰塵，洗完如果晾在外邊就是白洗。噪音污染也充斥著我們這些工業(yè)區(qū)，高血壓冠心病最怕噪音。生活在我們這里，不要想去晨練。去露天晨練吸如大量的污染空氣，不如呆在家里。這兩年大家喜歡的廣場(chǎng)舞也散了，受不了風(fēng)刮來(lái)的煙塵。大家夏天也不乘涼，以前的梧桐樹(shù)，蟬鳴綠蔭，樹(shù)蔭下，打撲克，下象棋，聊天的景象如今成了回憶。我們都在家，宅！

污染問(wèn)題真的是迫在眉睫，心焦也于事無(wú)補(bǔ)，那有關(guān)部門啥部門永遠(yuǎn)那么沉得住氣。

霧作文【篇5】

她好像在上帝賦予她生命時(shí)，上帝打了個(gè)盹，使她因此那而苦難終生。是十五年的一天，她帶著上帝的“祝?！眮?lái)到人間，她誕生了，也是從哪一天起，開(kāi)始了她那艱苦的人生。

姥姥的鄙視、同伴的冷笑、父母之間時(shí)時(shí)的爭(zhēng)吵·成為了她的家常便飯，使她徐徐學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了反擊，學(xué)會(huì)了一些本不屬于她的東西，同時(shí)，也丟下了兩個(gè)重要的東西：童年與自己的童心。

頭腦不快的她在家庭的影響下，學(xué)習(xí)成績(jī)一日不如一日；這使她的同學(xué)越來(lái)越瞧不起她，冷笑她、架空她又一次成為她求學(xué)道路上的苦難，但即使是這樣，她仍舊擁有屬于自己的夢(mèng)想：她但愿自己將來(lái)可以成為世界上最幸福的公主，在屬于自己一片天地里，和善良的人們一起打打鬧鬧，這也許是她那時(shí)最大的愿望了吧！但也是她那是最不可能得到的東西吧！但就在這時(shí)，好像上帝還沒(méi)有睡醒。新的苦難又一次降臨在這個(gè)僅僅幾歲的可憐孩子身上：父母的離異。在旁人看來(lái)，這無(wú)疑是對(duì)父母的一種解脫，但對(duì)于一個(gè)僅僅幾歲的孩子而言，除了天塌地陷以外，還有什么比這更可怕，面對(duì)父母的離婚證，我們的小小主人公怔住了：做夢(mèng)都不會(huì)有的事情竟然落在了她的身上！面對(duì)著自己的父母，她該把自己的撫養(yǎng)權(quán)交給誰(shuí)？成為她茶思暮想的問(wèn)題。終極，他選擇了父愛(ài)，原因很簡(jiǎn)樸：她的外婆很喜歡自己，自己不能辜負(fù)白叟的一片但愿。固然她選擇了，但她的心卻又一次受到打擊，一次沉重的打擊。

苦難，這時(shí)又悄悄的造訪了她：既要履行國(guó)家劃定的九年義務(wù)教育，又要維持一家人的生計(jì)，對(duì)于一個(gè)本應(yīng)在父愛(ài)的羽翼下成長(zhǎng)的幼雛，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊！但天無(wú)絕人之路，她不巧趕上了一位很優(yōu)秀的老師，這位老師出奇的喜歡她，在了解了她的情況后，那位女老師向?qū)W校為他贏得了免費(fèi)就讀的權(quán)力。這使她的小學(xué)生活生計(jì)得以安定。人生中最快樂(lè)時(shí)光——被師愛(ài)的打動(dòng)。就是由于這個(gè)打動(dòng)是她支撐了六個(gè)年齡，六個(gè)難忘的風(fēng)風(fēng)雨雨。

在打動(dòng)中，她逐漸成為了一名不太優(yōu)秀的初中生她滿懷著自己的公主夢(mèng)想踏進(jìn)了出眾的大門。在初中，她還想哀求自己的學(xué)校給予自己特權(quán)時(shí)，被這樣一句話打了回來(lái)“你愿上就上，別裝特殊，天下單親的孩子多的是，假如一人一個(gè)特權(quán)，那還開(kāi)什么學(xué)校，直接辦慈善院算了?！睂W(xué)校的作為使她吃了一驚，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到結(jié)局會(huì)是這樣，這樣的不堪。這也使她徹底失去了求學(xué)的但愿。失去了對(duì)所有人的期望失去了對(duì)未來(lái)的追求。從那天后，她裝病回家，在家中閑著。就這樣，她又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西：游手好閑。他也丟掉了自己好多的東西：夢(mèng)想、青春與追求。

她的未來(lái)越來(lái)越迷茫，好像她也不知道她到底能成為什么悲慘的樣子。

她的未來(lái)開(kāi)始在一次次苦難中蒙上一層朦朧的薄霧，她的未來(lái)在哪里，她的未來(lái)會(huì)怎樣，已成為下個(gè)世紀(jì)的事，在她看來(lái)：也許她的上帝將永遠(yuǎn)的睡去。但下面的狂風(fēng)雨會(huì)有多猛，她早已沒(méi)有時(shí)間去思索。等待她的，只有一片看不清的未知。

我們的主人公，她的未來(lái)在哪里，她的夢(mèng)想上的薄霧何時(shí)才能披發(fā)開(kāi)，她的上帝何時(shí)才能蘇醒，她的上帝將如何處理這個(gè)小女孩悲慘的結(jié)局，這些無(wú)知的問(wèn)題將成為她屬于的又一層薄霧。

薄霧。也許，這應(yīng)該就是上帝送給她的禮物吧！這個(gè)難過(guò)的禮物。這個(gè)可悲的一生。

霧作文【篇6】

“起霧了！”我高興地喊著。

我看到過(guò)茫茫的大雪；也看到過(guò)如絲的細(xì)雨，還看到過(guò)晴空萬(wàn)里的迷人景色，還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色，我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。

我高興地走出家門，鉆進(jìn)了一片白茫茫的晨霧之中。啊，太吸引人了，近處連對(duì)面是誰(shuí)都分辨不清，遠(yuǎn)處那就什么都看不出了。這晨霧把整個(gè)世界都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然而，你只要勇敢地往前走，前面阻擋你前進(jìn)的大霧就會(huì)自己退開(kāi)，讓你前進(jìn)。

霧雖然沒(méi)有大雪那么壯觀，沒(méi)有小雨那樣纏綿，但是顯得那么溫柔，就像是一位慈祥的媽媽撫摸著你的臉頰，撫摸著你的頭發(fā)，給你一種難于形容的感覺(jué)。這也非常樸素。無(wú)論你怎么看，它都像一塊白色紗布，沒(méi)有什么花紋。如果說(shuō)大自然是一位畫家，那么這霧就是大自然的佳作。難道不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們面前總是只用一層層薄薄的紗布裹住自己的身子，從不擦胭脂，不描眉毛，更不會(huì)跟各種名花爭(zhēng)奇斗艷。

隨著火球似的太陽(yáng)緩緩升起，霧也開(kāi)始漸漸消失了?？傻厣系哪嗤梁突ú輼?shù)木上的小水珠還保存著。也許這是霧給大自然的美好禮物。