撐傘的魚作文

撐傘的魚作文四篇。

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撐傘的魚作文 篇1

母親在身后為你默默撐傘，只為了兒子一生平安。

題記

踏上泥濘的小路，腳底帶起的泥巴粘在褲腿上，在空中散發(fā)著一種久違的泥土的香味。嵌在地上的腳印隨著歸家的路途彎彎曲曲的通向遠(yuǎn)方家的方向。

天空中的小雨悠閑的撒在我的臉上，有一種涼涼的秋意。我拎著大包小包的東西吃力的緩行著，始終不見路的盡頭，心中的想念也被山山水水的阻隔擊成了零星的碎片。

天色漸暗，雨還在下著。

透過粘著雨水的鏡片，我眼眸中瞥見一個(gè)人影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、靜靜的站在一條岔路口邊，這個(gè)世界，只剩下一人一傘。環(huán)顧四周，依舊只是一個(gè)我，一個(gè)她，我大約預(yù)見到了，那是等我的。我擦了擦眼鏡，迷迷糊糊的認(rèn)出那確乎是我的母親。偌大的雨滴順著傘骨滑落，滴在母親的白發(fā)上，再?gòu)募饧獾南掳蛪嬄?，她的胳肢窩里夾著一把黑色的雨傘，新的，我想那肯定是給我預(yù)備的。見到我母親很平靜，臉上只現(xiàn)出一絲甜甜的笑，我輕輕的叫了一聲：媽！回來了！她應(yīng)著，順手把傘塞給我，接著便要搶我手里的東西，但他那瘦弱的身子卻沒能載動(dòng)我沉重行李，她試了幾次，依舊不肯放棄，我勸道：媽，還是我來吧。您給我撐傘就行，像小時(shí)候一樣。母親點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)出滿足的神情。

雨越發(fā)下得緊了。

兩把傘，一個(gè)幸福的世界，我們走在回家的路上。

母親開始用兩把傘，由于我比她高出了一大截，雨水依舊是狠狠的砸在我的臉上，我不能做聲，也不會(huì)做聲。不知什么時(shí)候，我身上的雨少了?；仡^一看，母親已悄然收了自己的傘，半個(gè)身子浸在雨中。她依舊只是笑笑，說：天不早了，我們快走吧！

轉(zhuǎn)過頭，我突然想起兒時(shí)，母親也是這樣為我遮風(fēng)擋雨的。

我老師扯著母親的衣角躲在她的身后，小小的腳循著大大的腳印踩著，一跳一跳的。那時(shí)，嚇人的雷鳴不再可怕，一切都只因?yàn)樗５搅藢W(xué)校，我穿著干干的衣服走進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著濕透的母親的身影消失在雨霧中

再回頭，母親被時(shí)光染白的銀發(fā)，被歲月刻上的皺紋，我不禁鼻子一酸：母親為了我，老了。我眼眶一熱，淚水涌了下來。此時(shí)，這個(gè)世界只有母親。

撐傘的魚作文 篇2

撐傘

一天，放學(xué)了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學(xué)們有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說有笑地離開了學(xué)校。突然，前面有一位老爺爺冒著風(fēng)雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：“老爺爺，我們來為你撐傘吧?！崩蠣敔斦f：“那太好了！”說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。

他們走呀走，漸漸地烏云散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個(gè)懂事的好孩子。”“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我們還會(huì)努力的。”他們異口同聲地回答。紅領(lǐng)巾在胸口迎風(fēng)飄蕩,他們想:我們?yōu)榧t領(lǐng)巾爭(zhēng)添了光彩。

撐傘的魚作文 篇3

朋友們，你們知道殘疾人是如何生活的嗎?他們生活困難嗎？集團(tuán)，我們就體驗(yàn)了殘疾人是如何生活的。

今天，老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個(gè)游戲_獨(dú)臂撐傘."話音剛落，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。怎么能一只手撐開傘呢？有的人望著老師，心里在想到底能不能吧傘撐開呀？老師又繪聲繪色地說起了比賽規(guī)則了，我不禁想到了可千萬別叫上我。

一位男同學(xué)信心十足的一蹦一跳地上了臺(tái)，拿起傘把扣子解開了，再一甩，傘就開了，他手腳麻利，我們真為他高興?？墒?，難題從天而降，他已用了九牛二虎之力了，可那傘就不聽他使喚，就是撐不開。他靈機(jī)一動(dòng)，把傘夾在腋窩下，再用力推，他的臉都紅了，眼睜得大大的，可還是撐不開，有的同學(xué)跑上去看，有的勸他放棄。這時(shí)，只聽到“呯”的一聲，傘像花一樣打開了，我們鼓起雷一般的掌聲。

第二位同學(xué)上了臺(tái)，他迅速地拿起傘一甩，開扣了，正當(dāng)他得意的時(shí)，發(fā)現(xiàn)傘是反的，他又將傘翻了過來。（928d.Com 策劃書范文網(wǎng)）

從這個(gè)活動(dòng)中，我們知道了獨(dú)臂人生活是多么的辛苦。

撐傘的魚作文 篇4

朋友們，你們知道殘疾人是如何生活的嗎他們生活困難嗎？集團(tuán)，我們就體驗(yàn)了殘疾人是如何生活的。

今天，老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個(gè)游戲_獨(dú)臂撐傘。"話音剛落，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。怎么能一只手撐開傘呢？有的人望著老師，心里在想到底能不能吧傘撐開呀？老師又繪聲繪色地說起了比賽規(guī)則了，我不禁想到了可千萬別叫上我。

一位男同學(xué)信心十足的一蹦一跳地上了臺(tái)，拿起傘把扣子解開了，再一甩，傘就開了，他手腳麻利，我們真為他高興。可是，難題從天而降，他已用了九牛二虎之力了，可那傘就不聽他使喚，就是撐不開。他靈機(jī)一動(dòng)，把傘夾在腋窩下，再用力推，他的臉都紅了，眼睜得大大的，可還是撐不開，有的同學(xué)跑上去看，有的勸他放棄。這時(shí)，只聽到“紜鋇囊簧∠窕ㄒ謊蚩耍a我們鼓起雷一般的掌聲。

第二位同學(xué)上了臺(tái)，他迅速地拿起傘一甩，開扣了，正當(dāng)他得意的時(shí)，發(fā)現(xiàn)傘是反的，他又將傘翻了過來。

從這個(gè)活動(dòng)中，我們知道了獨(dú)臂人生活是多么的辛苦。

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釣魚的小學(xué)作文十四篇

作文是語文考試中充分展現(xiàn)個(gè)人語言表達(dá)能力的一項(xiàng)，通過寫作來訓(xùn)練能夠更好地提高文學(xué)創(chuàng)作的素質(zhì)。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？以下是小編為您整理的“釣魚的小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容，在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義！

釣魚的小學(xué)作文(篇1)

有一天，貓咪咪跟貓媽媽去河邊釣魚。貓咪咪專心地坐在河邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著浮子。忽然浮子動(dòng)了一下，貓咪咪趕快提起來，“媽媽，媽媽，我釣到魚啦!我釣到魚啦!”媽媽夸獎(jiǎng)了貓咪咪，對(duì)貓咪咪說：“你千萬不要驕傲呀，否則，魚兒就不會(huì)再上鉤了。”小貓咪聽了媽媽的話，又釣到了幾條大魚。

回到家，貓咪咪把釣到的魚拿給貓爸爸看。爸爸說：“乖兒子，你真棒!咱們今天可有一頓豐盛的午餐啦?！必堖溥湔f：“咱們可不能一次吃完?！薄澳鞘菫槭裁茨?？”貓爸爸問。貓咪咪說：“冬天就要到了，咱們要留一些呀，到時(shí)候冰天雪地的，我們上哪兒找吃的呀!”貓媽媽和貓爸爸臉上露出了笑容。

“哇，好香啊!”小貓咪喊起來?！斑溥?，快吃吧，快吃吧”貓媽媽把碗遞給小貓咪。貓咪咪捧著碗，口水就要流出來了，但他沒有吃，端起碗一溜煙跑了。原來呀，貓咪咪把這香噴噴的魚肉給貓奶奶送去了。瞧，多孝順的小貓咪呀!

釣魚的小學(xué)作文(篇2)

在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡(jiǎn)單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因?yàn)?，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個(gè)不錯(cuò)的方法。于是，在一個(gè)周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準(zhǔn)備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點(diǎn)兒上鉤，好讓我快點(diǎn)兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會(huì)吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會(huì)兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚?！?/p>

只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時(shí)已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負(fù)有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個(gè)道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認(rèn)真去做才能有收獲。

廣西防城港上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):hadede

釣魚的小學(xué)作文(篇3)

有一天，我和爸爸去釣魚，我非常高興。

到了小池塘，爸爸把魚鉤掛在線上，蚯蚓掛在鉤子上。爸爸說：“給你鉤子，蚯蚓你自己掛吧！”我不情愿地說：“不行。”爸爸不解地問：“為什么？”我說：“姜太公釣魚－－愿者上鉤?！?/p>

我們開始釣魚了。我把線放在水里，我自言自語地說：“沒有魚鉤和蚯蚓能釣到魚嗎？姜子牙能釣到，我就能釣到！”釣了半天，一條魚也沒釣到，我生氣地說：“這里是不是沒有魚呀？怎么一條也不來呀？”“你沒有魚鉤和蚯蚓是釣不到魚的！”爸爸心平氣和地說。我后悔了，趕緊掛上魚鉤和蚯蚓。心想：程序?qū)α耍膊灰欢茚灥?，唉！看運(yùn)氣吧！

幾個(gè)小時(shí)過去了，還是一條魚也沒釣到，我氣呼呼地走上了岸。一位小女孩從我身邊走過，一看她都釣了那么多，我不服氣，又去釣。

又過了一大會(huì)兒，還是沒有魚來，我耐心地等著……終于有魚上鉤了，我高興地一蹦三尺高，把魚竿拉上來一看，還是一條大魚呢！見好就收，我和爸爸就高興地回家了。

這個(gè)故事讓我懂得了，無論做什么事情，都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功！

釣魚的小學(xué)作文(篇4)

放寒假時(shí)，我去我家鄉(xiāng)黃岡釣魚。今年的冬天不知道為什么出奇的暖和，以往都是大雪紛飛，河面結(jié)了一層厚厚的冰嘞。

我來到爺爺家的池塘，架好裝備，這池塘，說大也不是很大，說小但能養(yǎng)很多魚。池子的周圍是枯黃的稻草，唯有一棵綠樹，充滿了生機(jī)勃勃，貌似黃草中的一枝獨(dú)秀，我們村這里叫“萬年綠”。所有的植物倒映在清澈見底的水中，粼粼波紋真像一幅畫中的美景。我捏好魚餌，把魚鉤再使勁的一甩，接下來要做的便是耐心等待了。魚漂一斜那就是小魚在拉魚餌，魚漂如果動(dòng)了一下那就是被聰明的小魚吃完了。在我苦苦等待的時(shí)候，終于一條小魚上了鉤。我滿懷興奮的想著：會(huì)是多大的魚呢？我趕緊把魚桿拿起來，魚鉤上果然有條小黑魚。個(gè)頭雖不大，但我心里別提有多高興了，充滿了自豪感！他在桶里靈活的游來游去，焦躁不安，像小孩來到陌生的環(huán)境一樣，但不過一會(huì)就安靜了下來。

釣魚可以磨練耐心也可以打發(fā)時(shí)間。但最重要的是，我懂得了釣魚不是那么簡(jiǎn)單的事情，而且每件事情不管有多么簡(jiǎn)單，但我們一定要認(rèn)真的對(duì)待。

釣魚的小學(xué)作文(篇5)

今天是周末，作業(yè)不多，復(fù)習(xí)完畢后，我也想放松放松。

“想不想去釣魚啊!”爸爸冒出一句。

“當(dāng)然了。

”正在網(wǎng)上遨游的我也來了勁“只是……”我往媽媽看了一下。

“這個(gè)嘛，沒問題。

”

老將出馬，一個(gè)頂倆。

不一會(huì)，老爸就把媽媽說服了。

爸爸帶我來到釣魚的地方，只見那里依山傍水，平靜的湖面仿佛是一面鏡子，倒映出周圍的山、水，繪出一幅美麗的山水畫。

偶爾有一兩條小魚躍出水面，漾起一圈圈波紋。

我像一只小鹿，無憂無慮的感受大自然的美麗。

爸爸找了個(gè)地方，裝好魚桿、釣魚鉤、魚餌，我們就開始釣魚了。

我把魚桿往水里一甩，可用力過大，魚鉤鉤住了我的頭發(fā)，我只能耐心地把它“請(qǐng)”下來，再次裝好誘餌，把它甩進(jìn)水里，靜靜等待。

過了一會(huì)，還沒有動(dòng)勁，爸爸那邊都釣到好幾條了。

我有點(diǎn)急了，想把魚桿拎上來看看，我提上來一看，原來魚餌早就被吃了，怪不得周圍都是泡泡，這魚真精啊!

第二次，我緊盯著魚鉤，生怕轉(zhuǎn)眼間魚又跑了。

皇天不負(fù)有心人，終于，魚桿動(dòng)了，我使勁一拉……魚又跑了。

這時(shí)，爸爸的魚簍里已經(jīng)滿滿的了，而我還是空空的。

我有點(diǎn)不服氣，心想：為什么爸爸能釣到那么多，可我……不行，我一定要釣到一條，讓爸爸瞧瞧!

爸爸看出了我的心思，說：“你知道《小貓釣魚》的故事嗎?只有靜下心來、有足夠的耐心才能成功。

”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，向湖里的魚發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。

爸爸幫我把魚鉤甩到湖中心，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一動(dòng)也不動(dòng)，惟恐把“貴客”——小魚嚇跑。

經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的等待，魚線上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上來了，我高度緊張，什么時(shí)候起桿呢?我心里七上八下的，手已經(jīng)不由自主拎起來。

呀!那么沉，還在不停地晃動(dòng)。

“有魚”，我激動(dòng)地大叫起來，“爸爸，我釣到魚了!”

在爸爸的幫助下，我把釣到的魚放進(jìn)魚簍。

這可是我第一次依靠自己的力量釣到的魚。

釣魚真有趣!它既是一種娛樂，也要一定的技術(shù)，更要有足夠的耐心。

釣魚的小學(xué)作文(篇6)

今天，我和爸爸、媽媽、好朋友東東和他的爸爸、媽媽一起去釣魚，我們先找到一個(gè)位置，再開始裝釣魚竿，在裝的時(shí)候，一不小心浮標(biāo)斷了，不過只是斷了一點(diǎn)，還是可以用的，東東的爸爸先釣魚，可是差一點(diǎn)兒把釣魚竿纏在樹上。當(dāng)東東的爸爸在釣魚的時(shí)候，滔標(biāo)突然往下沉了，我們都還以為是大魚要上鉤了，可是讓大家驚訝的是魚據(jù)然沒上鉤，反而浮標(biāo)斷在了水里，再也拿不起來了。我和爸爸急急忙忙地再去拿來了一根浮標(biāo)，我們裝上新浮標(biāo)移往釣魚臺(tái)上繼續(xù)釣魚。我們聽見斜對(duì)面的老爺爺在說：“魚被我釣到了！”于是東東的爸爸說：“東東、吉吉，你們?nèi)栆幌吕蠣敔斒怯檬裁礀|西釣的?！薄昂玫??！蔽覀儺惪谕暤卣f。我們問了老爺爺回來對(duì)東東的爸爸說：“是用蚯蚓。”“我還有一條蚯蚓呢！”我補(bǔ)充到，“是老爺爺給我的。”果然，用蚯蚓真的釣到了一條魚，后來又釣了一條大魚上來。

釣魚可真是有趣??！我以后還要再來釣魚。

釣魚的小學(xué)作文(篇7)

八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。

我和叔叔來到池塘邊，叔叔放好魚餌，然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣，也沒什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問我：“林林，你也來試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子，先把魚餌放到魚鉤上，然后再舉起魚竿，當(dāng)我把釣線拋出去時(shí)，釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來。我對(duì)叔叔說：“叔叔，快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯，釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問：“叔叔，魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說：“林林，想釣到魚可不是那么容易，必須耐心等待。”聽了叔叔的話，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學(xué)過的古詩詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動(dòng)，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提，一條好大的草魚，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地?cái)[動(dòng)，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點(diǎn)沒掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚拉上來?！鞍?，好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，再也沒有力氣掙扎了。看了好一會(huì)兒，我們才把這條魚抱回家，給媽媽、奶奶看。

當(dāng)吃著這條美味的魚時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：只要堅(jiān)持，有耐心，沒有什么事做不成。

釣魚的小學(xué)作文(篇8)

一個(gè)星期天的下午，天氣好極了?！罢媸莻€(gè)釣魚的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。

他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。

時(shí)間一分一分地過去，池塘里的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險(xiǎn)的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！

可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”

釣魚的小學(xué)作文(篇9)

星期天，爸爸帶我去釣魚，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著爸爸來到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過的米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子，拿魚竿慢慢地把魚鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著浮子，就等待魚兒來訪了。過了一會(huì)兒，我看見爸爸魚竿一甩，釣上來一條小鯽魚。忽然，我看見浮子一動(dòng)，就趕緊甩竿，可是，什么也沒有釣到，反復(fù)好幾次，我一條魚也沒有釣到，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條，我就有點(diǎn)不耐煩了。爸爸見了，放下手中的魚竿，來到我身邊說：“釣魚不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見的浮子動(dòng)一下，那是魚兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮子的動(dòng)靜。一會(huì)兒，浮子略微動(dòng)了一下，又過了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復(fù)始，真把我急壞了?！安荒芗毖?！”爸爸小聲提醒我，我又耐心地等待著。突然，三粒浮子一起沉了下去，“??！”我大叫一聲，連忙甩竿，一條鉛筆長(zhǎng)的“大”鯽魚甩出了水面，我一激動(dòng)，差點(diǎn)掉進(jìn)河里。

黃昏時(shí)分，經(jīng)爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回家了。

釣魚的小學(xué)作文(篇10)

“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個(gè)大早，一起來到牛角大圩釣魚。當(dāng)我們一下車，一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的小狗便圍上來，對(duì)我們歡快的叫著，像是歡迎我們的到來。

我們來到一個(gè)清澈的河塘邊，徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚來。只有我爸爸動(dòng)作緩慢地才在那兒穿著魚鉺，見到老爸這個(gè)樣子，我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚。不一會(huì)兒，便聽到姐姐歡快地叫著：“快拿魚網(wǎng)接住，我釣到一條大魚了！”看著他們一個(gè)個(gè)都釣到魚了，我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對(duì)我說：“不要急，慢慢來，我肯定能釣到的?！睕]過多久，終于聽到爸爸高興地喊到：“釣到了，終于釣到了！”這時(shí)，我和媽媽興奮極了，趕快幫助爸爸把魚從魚桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚釣上來后，老爸信心大增，不久就釣到了好多條魚。

當(dāng)太陽公公發(fā)出強(qiáng)烈的'光芒時(shí)，我們也收拾好釣具，高高興興地帶上我們勝利的果實(shí)回家了！

釣魚的小學(xué)作文(篇11)

今天，南方的姑父和姑姑來了，爸爸和媽媽邀請(qǐng)姑父和姑姑去釣魚。我高興的一蹦三尺高。

早上，我們五點(diǎn)就起床了。和姑父、爸爸媽媽坐著汽車，風(fēng)風(fēng)火火的來到大興垂釣園。一到魚塘邊，我們抓緊時(shí)間撐起遮陽傘，搬小板凳，支魚護(hù)。準(zhǔn)備停當(dāng)后，我學(xué)著爸爸的樣子從袋子里拿出一粒魚餌，穿上魚鉤。把桿甩了下去，又向下鉤的地方撒了把魚餌，便目不轉(zhuǎn)睛的盯住浮子。一會(huì)兒我把竿拿出來一看，沒有！爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是，我又把竿甩出去，又過了一會(huì)，看見魚鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)。我的手癢癢的沒法，恨不得一下把竿提上來，我使勁忍耐著，全神貫注的盯住浮子。突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉桿。頓時(shí)，魚竿彎的像弓一樣，上鉤的魚兒在水中竄來竄去。爸爸總說咬鉤的魚要讓它在水中游一會(huì)，拽得太狠魚會(huì)脫鉤。想到這里，我緊握魚竿，牽著魚兒在水里慢慢的游著。我的心怦怦直跳，真是又高興又緊張。

“爸爸，快來?。∥裔灹艘粭l大魚！”

看見這條兩斤重的大魚，我們笑得合不攏嘴。我心想，無論做什么事情，都要講究方法，耐心認(rèn)真，才能得到滿意的結(jié)果。

這次釣魚，我不但玩的開心，還學(xué)到不少知識(shí)，真有趣！

釣魚的小學(xué)作文(篇12)

周六爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)，給我買了一根兒童專用的釣魚竿。

周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚。

雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒有放棄，還是高高興興地來到魚塘。

爸爸幫我把魚竿準(zhǔn)備好，就開始釣魚了。不一會(huì)兒，我正聚精會(huì)神地盯著我的浮子，一個(gè)“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來是爸爸的魚上鉤了，可是一會(huì)就沒聲音了，爸爸說：“真可惜，被魚跑掉了！”又過了一會(huì)兒，突然，我的浮子也動(dòng)了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來了，來了！”爸爸一邊跑一邊說：“別著急，別著急。”這是，我的浮子突然整個(gè)都浮上來橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時(shí)，我快速拉起了魚竿，可是魚竿很重，我都拉不動(dòng)，魚不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚釣上來了。我雙手把住魚仔細(xì)一看，原來是一條大鯽魚，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚太刺激了！

后來，我又釣了一條，可惜跑了2條。

今天，我終于知道釣魚的樂趣了，今后，我還要去釣魚。

釣魚的小學(xué)作文(篇13)

3月11那天星期日，我們一家?guī)衔业拇蟛黄鹑ム嵵莺钫尼烎~溝釣魚。我非常喜歡釣魚，因?yàn)槲蚁矚g吃魚，我的水平也不是吹噓的哦！中午，我們到達(dá)了目的地。一下車，我急忙地跑到魚池旁，拿 起魚鉤準(zhǔn)備釣魚，但沒有魚餌，我慌著找魚餌。不知不覺的，開飯了。我在餐桌上看著端來的一盤盤烤魚，饞的直流口水。吃完了飯，我拿起魚餌，串在勾上，在那里安安靜靜地等待著魚兒上鉤。等了 很久，還不見魚上鉤，我很著急。爸爸對(duì)我說：“釣魚要有耐心，俗話說心急吃不了熱豆腐嘛！”我想了許久，終于想明白了其中的意思，我再次將鉤拋入水中，耐心地等待著。突然，我的魚鉤晃動(dòng)了 。果然，釣上來了一條羅非魚，“我終于開張了！”我高興地喊著。爸爸媽媽和大伯也都夸我棒呢！后來，大伯和爸爸的魚鉤也相繼搖晃，接著一條一條的魚被釣了上來。不到1小時(shí)，我們就釣了5條魚， 我爸爸說“用不了兩天這個(gè)魚塘里的魚就都被我們釣完了?！蔽曳浅５母吲d，這是我第一次釣大魚呢！

釣魚的小學(xué)作文(篇14)

今天是星期六，我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。

小河邊有很多潮濕松軟的泥土，我們拿了把小鐵鏟，挖到了很多蚯蚓，很快就把放魚餌的瓶子填滿了。

終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央，伴隨著透明的小水花，“咚”地一聲，魚鉤沉入河里。剛開始，我可緊張了，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方，好像一直看著，魚就會(huì)上鉤一樣。可是，似乎等了很長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛漸漸地酸了，腳也有些癢了，渾身都難受起來，像有小螞蟻爬到身上去了，恨不得扔掉魚竿，用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟，他的表情很認(rèn)真，眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的，我覺得臉上有點(diǎn)發(fā)熱。

就在這時(shí)，我手里的魚竿忽然往下一沉，嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說：“魚上鉤了，哥哥快拉呀！”我這才回過神，使勁向上拉。哇！好大的一條魚！陽光下，掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳，向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下，扔到了桶里。

沒過多久，弟弟也釣上來一條魚，不過比我釣的魚小一點(diǎn)，他嘟著嘴，有些不開心。我一邊勸著他，一邊卻在心里樂開了花。

就這樣，我和弟弟一連釣了好幾條大魚，很快就到了太陽落山的時(shí)候了。我們收拾好自己的工具，兩個(gè)人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶，不約而同地說：“真開心啊！”

四年級(jí)釣魚作文12篇

文章創(chuàng)作是為了讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示出自己的獨(dú)特個(gè)性和才華，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。寫作能夠提升學(xué)生對(duì)問題的洞察力和分析能力?；蛟S有些人覺得寫作很難，但是不用擔(dān)心，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“四年級(jí)釣魚作文”，希望這些資料能夠?yàn)槟峁﹨⒖己蛶椭趯W(xué)習(xí)和工作中取得成果。

四年級(jí)釣魚作文 篇1

暑假的一天，叔叔來電話約我明天去釣魚，我激動(dòng)地一晚上翻來覆去都沒睡好覺。早晨，天蒙蒙亮，我戴著太陽帽，背著魚竿，帶上魚餌，迎著照在大地上的第一束曙光，和叔叔一起出發(fā)了。

一會(huì)兒我們就到了岸邊，那里綠樹成蔭，景色怡人，河面一層層波紋高低起伏，太陽照在上面格外耀眼。我和叔叔一起支好了魚竿，叔叔把魚餌套在上面，搬來了一個(gè)小木椅，我坐在上面，拿著魚鉤，剛想甩出去，可是一甩偏偏鉤住了我的衣掌，我舉著魚竿，使勁往前拋，“刺啦”“啊”一陣劇痛感布滿我全身，魚鉤是甩出去了，可是我背上劃開了一道紅色的'傷痕，衣服也被刮破了，我垂頭喪氣。叔叔見此情，連忙跑了過來，趕緊看看我的傷痕，并給我簡(jiǎn)單的包扎了一下，還安慰我說，男子漢要勇敢。

盡管當(dāng)天驕陽似火，但我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在凳子上，睜大眼睛，大氣不敢喘一口，全神貫注的盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，心想：只要鈴一響，我就快速提起來。過了好久，叔叔已經(jīng)釣到了兩條魚，而我的魚竿紋絲不動(dòng)，灰心喪氣的我像個(gè)泄了氣的皮球，就在這時(shí)，魚竿上的鈴鐺“叮叮叮”的響了起來，我蹭的站了起來，迅速提起魚竿，“嘩”一條大魚騰空而起，波紋一圈一圈的擴(kuò)散而去，水花濺在河面上，我激動(dòng)地歡呼著：“叔叔，快看，我釣到大魚了”。我手忙腳亂的趕緊收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把鯉魚放進(jìn)了小簍里。我旁邊的一位老爺爺說：“呵呵，小伙子，釣的不錯(cuò)呀！你這是第幾次釣魚呀？”我自豪地說：“第一次。”老爺爺說：“第一次就釣到這么大的魚，你真了不起呀”。一旁的叔叔急忙說：“這可是我教的呢！”我頑皮的吐了吐舌頭。

快樂的時(shí)光總是過的很快，夕陽暖暖的照著我，給每一云朵鑲上了一道金邊，小鳥歡快地叫著，樹葉輕輕的搖擺著，微風(fēng)輕輕的吹著，成功的喜悅洋溢在我的心里。今天我不僅釣到了許多魚，更重要的是我明白了一個(gè)道理：不論做什么事情，只要有恒心，就一定會(huì)成功。

四年級(jí)釣魚作文 篇2

二舅和三舅兩個(gè)人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關(guān)的東西。記得三年前的“五一”勞動(dòng)節(jié)，二舅和三舅趁著放假有空，帶我到戶外釣魚。

我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認(rèn)真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然后拋向海里，海面風(fēng)平浪靜，只有浮標(biāo)在那里輕遙三舅要我拿著魚桿，說：“看著浮標(biāo)，如果它一有動(dòng)靜，或覺得釣魚桿晃動(dòng)，像是有魚在吃餌時(shí)，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我?！比吮愕蕉四抢锶チ?。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚桿突然間晃動(dòng)，浮標(biāo)也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不動(dòng)，還很吃力。我很著急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒?。∮写篝~上鉤了，我拉不上來??！快點(diǎn)，別讓它跑了?！边@時(shí)二舅和三舅沖了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心里可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩(wěn)穩(wěn)勾住了，我還以為它會(huì)跑呢？這條魚可真貪吃。接著，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱贊道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現(xiàn)在還毫無收獲呢！”頓時(shí)，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚，我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚，其中最大條的當(dāng)然就是我釣到的大黃花魚。后來回到二舅家，我特地向全家人宣布這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績(jī)，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。

四年級(jí)釣魚作文 篇3

今天早晨，我看到賀躍舅舅送我的魚竿，心里很癢癢，于是便纏著爸爸帶我去配魚線。到了賣漁具的店，我們買了魚線、魚鉤、蚯蚓，便回家了。

下午，天下起了小雨，正好魚可以出來透氣。爸爸就帶我們來到家附近的一條小河邊，河不寬。我們找了一個(gè)雨淋不到的天橋下，便忙著拿出釣魚的工具。我將魚竿拉開，爸爸把魚線系在魚竿頂端的的紅絲線上，然后又在魚鉤上掛上蚯蚓。我來到河邊，將魚鉤拋向水中，水面泛起了一圈圈的漣漪。然后我就在一旁端著魚竿靜靜地等待魚上鉤。突然，正在發(fā)呆的我聽到爸爸喊了一聲：“魚上鉤了！”便急忙把魚竿提了起來，可惜一切都晚了，狡猾的魚跑了，而且還把我的魚餌吃光了。

爸爸又給我掛上魚餌。這一次我專心地盯著魚浮，心想，絕對(duì)不能再錯(cuò)過小魚了。突然，魚浮沉了下去，我連忙提起魚竿，呀！一條大約15——20厘米長(zhǎng)的汪丫魚掛在魚鉤上，隨著魚線打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這可是我第一次釣魚釣上來的第一條魚！我的心里別提有多高興了。

爸爸又將魚餌換好，我繼續(xù)釣魚。這次等了很久才釣到一。條很小很小的不知名的魚。釣到兩條魚后。我的信心大增，覺得釣魚也并不是一件很難的事情?？墒沁@以后，在我無數(shù)次拋出魚線收魚鉤時(shí)，魚鉤上總是空空的，再也沒有釣到第三條魚。

后來，天色已晚，我們收拾了漁具，便和爸爸媽媽一起回家了。

今天是我第一次釣魚，雖然只釣到了兩條小魚，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，我很開心。

四年級(jí)釣魚作文 篇4

在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

來到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點(diǎn)顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚?！卑职制届o的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡(jiǎn)單的事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會(huì)我的魚竿還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會(huì)被人嘲笑?！蔽易屑?xì)想想：對(duì)呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對(duì)！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動(dòng)了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。

從那一后，我一旦沒有耐心，就會(huì)想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。

四年級(jí)釣魚作文 篇5

老爸喜歡釣魚。每次他清晨出去釣魚時(shí)，我都問：“老爸，你可不可以把我?guī)メ烎~呀？”老爸說“兒子，你現(xiàn)在還小，不適合去野外釣魚?！边@次，我再三請(qǐng)求，老爸才同意帶我去嘗試釣魚。

我們來到目的地，老爸讓我站著別動(dòng)，他去“打塘子”。不一會(huì)兒，他弄好了。他拿起魚桿，上線，裝魚餌，開始釣了。一開始，我只是看著老爸釣魚。有魚咬鉤了，我的心跳也開始加快，老爸猛一提桿，只見一條大魚被提出了水面……我樂得一蹦三尺高。在觀看老爸連續(xù)釣了幾條魚之后，我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿起釣桿，讓老爸給我上魚餌。

老爸教我怎樣判斷魚兒是否上鉤，怎樣提魚桿，我學(xué)得非常起勁。學(xué)完之后，我自己提著釣桿和水桶去別的地方釣魚了。我等了一會(huì)兒，沒有魚上鉤，過了五分鐘，我實(shí)在等不及了，恨不得把這破魚桿給拆了。就在這時(shí)，我感覺魚浮在動(dòng)，我也“猛”地一提，一條小魚上來了，雖然這條魚不大，但是它肯定是我成功的開始。

生活中有很多東西是大家沒有嘗試過的，只要你勇于去嘗試，就會(huì)收獲到成功的喜悅。

四年級(jí)釣魚作文 篇6

今天天氣真好，爸爸決定帶我和媽媽去釣魚。聽到這個(gè)消息我興奮極了，因?yàn)槲覐膩頉]有釣過魚。

我們來到八隊(duì)的一口魚塘?xí)r，爸爸的一個(gè)朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好釣魚的材料——魚桿和喂魚的蚯蚓。首先，我和媽媽找一個(gè)蔭涼的地方放下材料，然后將蚯蚓串在魚釣上，接著將魚釣甩得離岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們剛坐下來，就看見浮標(biāo)迅速地沉下去，媽媽緊張地叫起來：“照仔，快收魚桿?！蔽荫R上往后退，媽媽在前面幫忙拉魚線。魚鉤出水時(shí)，我看見釣到一尾非洲鯽，手忙腳亂地抓住它。

很快我們就釣到了幾條魚，就在我以為釣魚是一件很容易的事時(shí)，魚卻遲遲不上鉤了。我開始不耐煩了，不停拉魚鉤上來看看是否釣到魚。媽媽對(duì)我說：“釣魚是一件最講究耐心的事，你這樣不停拉上來會(huì)嚇走魚的?！碑?dāng)我再耐心地等下去時(shí)，果然又有一條魚上釣。

今天我的收獲非常豐盛，不但學(xué)會(huì)釣魚，還認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：只有有耐心的人才能取得好成績(jī)。

四年級(jí)釣魚作文 篇7

我的老家在蔡莊。那里景色秀麗宜人，茂密的樹林青翠欲滴，潺潺的小溪清澈見底。哦!對(duì)了，我差點(diǎn)忘了告訴你們，那里除了小溪還有一個(gè)小湖泊哩。說起小湖泊，我就想起在那里第一次釣魚的事情，它給了我一生中最大的啟示。

那一天，天氣晴朗，空氣格外清新，我的心情也非常好。剛吃完早飯，媽媽就帶我去釣魚。在半路上，我看見蜜蜂在勤勞的采蜜、小鳥在空中盤旋。路邊果樹上結(jié)了又大又紅的蘋果饞的我直流口水。到了釣魚的地方我看見遠(yuǎn)處有幾朵荷花開得真好看。

由于第一次釣魚，我連漁具也不知道怎么安裝，二叔教了我半小時(shí)我才學(xué)會(huì)。然后就跟著媽媽有模有樣的學(xué)起了釣魚。等了幾分鐘居然沒魚咬鉤。我看見二叔在水里撈魚，不到幾分鐘就撈了十幾條魚。我看見了也下了水撈了十幾分鐘，沒撈到一條魚。我抬頭又看見旁邊的一位爺爺用網(wǎng)捕魚，于是我上岸拿出帶的網(wǎng)撒在水中。過了半小時(shí)我收起網(wǎng)竟然一條魚也沒網(wǎng)著。當(dāng)我懷著失望的心情上了岸，看見媽媽已經(jīng)釣了一大筐魚了。于是我問媽媽，為什么我一條魚也釣不到呢?這時(shí)媽媽告訴我：“乖兒子，主要是你沒恒心。如果一個(gè)人沒有恒心，那沒那個(gè)人就一事無成。一個(gè)人只要有了恒心，就能做好每一件事”聽了媽媽這句話，我心里很慚愧。心里不禁想對(duì)天發(fā)誓：“我要有恒心，必須有。”

媽媽那句話，我一直銘刻在心。從此以后，我做每一件事都堅(jiān)持到底。我希望大家都有恒心，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)釣魚作文 篇8

今天我和爸爸、姑父還有爺爺一起去池塘釣魚，帶好釣魚工具后爸爸就開車去池塘了。

到了池塘，爺爺首先收拾好魚竿，把它伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央，便靜靜地等候著。這時(shí)小姨夫也把我的魚竿整好了，按照同樣的方法，我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽火辣辣曬在身上直發(fā)燙，我輕輕挪動(dòng)著地方，躲在了爺爺?shù)拇筇杺阆?。我的手都握酸了，我著急的問爺爺怎么還沒魚上鉤??？爺爺小聲地對(duì)我說：“釣魚不能著急，要有很大的耐性，魚是你的對(duì)手，你恒心大于魚，魚就會(huì)上鉤的?！焙鋈?，我見爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺吃鉤了，爺爺吃鉤了！”“什么爺爺吃鉤了，是魚吃鉤了！”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條紅鯉魚！”我羨慕地叫著。

爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。爸爸聞聲一個(gè)箭步?jīng)_了過來，護(hù)住了我，姑父趕緊過來握住了魚竿，我花容失色地在爸爸懷里半天喘不上氣來，我差點(diǎn)被拽到池中嚇壞了?！皠P倫，你這條魚不小??！”姑父一邊溜著魚一邊逗我說?！笆裁次疫@條魚，是我釣上的這條魚！”我學(xué)著爸爸的口氣說著，緊張的心情好了許多。爺爺也過來幫忙了，大家同心協(xié)力把魚撈上來了。哇，好大一條魚??！我趕緊問爺爺這是什么魚。爺爺說這是一條大鯽魚，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎么會(huì)有那么大的力氣呢？

一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來越多，我們的情緒也越來越高漲……

夕陽西下，收竿了，看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了，興奮極了！

這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷，一次有趣且驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。通過這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理！

四年級(jí)釣魚作文 篇9

生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚，到了湖邊后，我拿起魚竿就要往下扔，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，因?yàn)槲覜]久沒有來過湖邊，但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿，怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經(jīng)有模有樣地把魚鉤扔到湖里，我的心情特別興奮，希望快點(diǎn)釣上一條大魚，我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會(huì)兒我便東倒西歪，見浮漂動(dòng)了一下，我便使勁一拉魚竿，魚沒見著，魚鉤卻鉤在了樹上，我氣極了，大聲罵道：“可惡，真倒霉。”我又把魚鉤扔進(jìn)湖里，這次我便有了第一次釣魚的經(jīng)驗(yàn)，我便耐心地等待，就這樣，過了良久，我不停地拿起魚竿，扔下魚鉤，都沒有釣到魚。咦？浮漂動(dòng)了，我用力一拉，終于上鉤了，但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰，讓我著實(shí)高興了好久，又跺腳又拍手。我又開始釣起來，自從釣了那條小魚后，我就一直沒有釣到魚了。我這時(shí)心情已經(jīng)壞到了極點(diǎn)，于是我拿起石頭就往湖里扔，我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了，他憤怒得對(duì)我吼道：“臭小子，你把我的魚嚇跑了！”我被老人嚇住了，便轉(zhuǎn)移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，釣魚要有耐心，心情不能浮躁，要靜得下來心?！庇谑俏艺抑职终f的去做了，終于釣上了一條又大又肥的魚，我欣喜若狂。

今天我明白一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且還要善于抓住機(jī)會(huì)，這就是釣魚的樂趣。

四年級(jí)釣魚作文 篇10

炎熱的夏天，人們都愛到河邊玩。我也是如此，但媽媽說河邊危險(xiǎn)，我和弟弟答應(yīng)不亂跑。到了河邊看到一望無際的河水心情頓時(shí)闊朗。近處許多小魚自由自在的游玩。我不禁蹲下來用雙手去捧，它好像跟我捉迷藏，重復(fù)許多次無果。我心里甚是不服，這時(shí)看到幾個(gè)垂釣者釣了一條又一條的小魚，羨慕的不得了！

第二天在我和弟弟的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)給買魚桿。我們選了3米多的魚桿，魚桿買回來以后，我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時(shí)，爸爸笑著說：“傻孩子，這樣就能釣到魚了？”我一拍頭想就是呀！沒有魚食魚怎么上鉤。于是我們?cè)谒疁吓酝诹?0多條蚯蚓、又用玉米面，蜂蜜，糖和魚食！

下午3點(diǎn)多，爸爸領(lǐng)著我和弟弟拿著魚桿，魚食，水桶來到河邊。路上給我倆講安全，并保證聽話。我們選一個(gè)水有點(diǎn)深，又涼快的地方。把東西放下 ，模仿爸爸的樣子把釣魚線系在魚桿，再把魚浮系在魚線上。我問爸爸：“魚浮有什么用？”爸爸給我講魚浮往下沉說明魚上鉤。然后在魚鉤上穿上蚯蚓，把和好的魚食撒在河邊吸引魚。最后我用力把魚線往水里拋。過了一會(huì)兒，我看到魚浮有些下沉，猛的一拉。食兒還在上面，還沒有一條魚上鉤。我并沒有灰心，心里想：堅(jiān)持就是勝利！

我又開始第二次用力把魚鉤甩出去，過了十來分鐘，我看到魚浮在快速下降。我一拉，太沉了，我又用力猛的一拉。一看魚桿出來了，線和浮還在河里。我急的就要哭出來，大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來。我剛才表現(xiàn)太夸張了，以后遇事要冷靜！

我的心情很煩悶 。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，心情一下子變得舒暢起來。接著又甩出第三次、四次……還是沒有釣到。再堅(jiān)持最后一次，也許奇跡會(huì)出現(xiàn)。讓爸爸、弟弟再等我一會(huì)兒，我又一次甩下魚桿在漫長(zhǎng)的等待中……心里默念：魚兒快快上鉤，不要我第一次釣魚就失敗，哪怕一條小的也行！

時(shí)間一分鐘一分鐘過去了，弟弟催回家。這時(shí)我看到浮往下一沉，不敢拉魚桿。讓爸爸和弟弟幫我拉，弟弟大聲叫真的.有魚。我這時(shí)也看到了一條“小布點(diǎn)”從魚鉤取下那一刻！看到小魚在掙扎，讓我情不自禁想起學(xué)過的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼，最后把飛蛾放了。這條魚不正像那只飛蛾嗎？同樣有求生的欲望，我應(yīng)該讓它回歸大自然！我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸說：“蚯蚓難道沒有生命？”我慚愧的低下頭，以后釣魚不用蚯蚓用魚食！

我學(xué)會(huì)了釣魚，在生活中找到樂趣。更在釣魚中懂得無論做什么事，只有堅(jiān)持才能成功！

四年級(jí)釣魚作文 篇11

到了水庫，我們找了一個(gè)有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)水里就可以了”。因?yàn)槲沂?/p>

開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標(biāo)往下沉，就表示魚上鉤了?！闭f著，突然，爸爸的魚鉤浮標(biāo)猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會(huì)，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點(diǎn)把我拉下水，我嚇得大喊大叫。

爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)才不會(huì)把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。

四年級(jí)釣魚作文 篇12

早上五點(diǎn)，細(xì)雨綿綿，我被爸爸從沉睡中拖醒，為什么要起得這么早呢？原來是爸爸趁著清明小長(zhǎng)假我不上課，想帶我去釣魚呢！

約七點(diǎn)左右，我們來到此次釣魚的目的地------衡陽縣石獅堰水庫，爸爸在當(dāng)?shù)氐呐笥?----周叔叔接待了我們，把我們帶到水庫的壩尾，據(jù)說那兒是經(jīng)常出大魚的地方。我們擺好竿，配上蚯蚓和浮漂，撐好網(wǎng)及做好一切配套準(zhǔn)備工作，便開始放鉤子釣魚了。

雨越下越大，爸爸馬上撐起雨傘，給我戴好傘帽，我便想去七爺爺那里看看他的魚情，途中要翻過幾片蘆葦叢及油菜地。噢，糟透了，我全身都濕了，雨實(shí)在是太大了。我只好半途返回，爸爸看見我的模樣，便帶我趕快到車上吹熱空調(diào)，一路上爸爸一直跟我說：“兒子，上車我把褲子脫給你穿”。我不同意。上車后，爸爸不顧我的勸阻，硬要把他的底褲脫給我穿，我很感動(dòng)！后來，爸爸穿著單薄的外褲把我濕了的褲子拿到農(nóng)民伯伯家?guī)臀铱靖?，并要我一直呆在車上暖和暖和?？墒?，由于釣魚對(duì)我的.誘惑太大了，我又悄悄地返回到了水庫邊釣魚。過一會(huì)兒爸爸來了，??！我發(fā)現(xiàn)爸爸全身都濕透了，臉如同白紙一樣，腳不停的抖著，淚水不禁泛紅了我的眼眶，我急忙愧疚地叫爸爸上車休息，而爸爸卻說：“不，我還是來多釣點(diǎn)魚給你和弟弟吃吧。”……

功夫不負(fù)有心人，到下午收竿的時(shí)候，爸爸果然釣到了許多魚，足足有半桶，不知是他的堅(jiān)持還是老天爺被他感動(dòng)了呢！

人們都說：母愛是世界上最偉大的愛！可在我看來，父愛也毫不遜色。爸爸，我愛你！

寫說傘的作文

大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？寫作文是培養(yǎng)學(xué)生語言能力的重要途徑，寫作是一種堅(jiān)持和努力的方式。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說卻說不出的話語，對(duì)于“寫說傘的作文”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)欄目小編為您推薦了這篇文章，如果您覺得本網(wǎng)頁好可以收藏它哦！

寫說傘的作文【篇1】

母親！一個(gè)偉大而神圣的人，是她給予我們生命，是她教會(huì)我們做人，是她為了我們的成長(zhǎng)傾注了畢生的心血！濃濃的母愛呵，它在輕輕的腳步聲中。在我的印象里母親的腳步聲總是那樣輕，那樣柔。每每我做作業(yè)時(shí)，母親就會(huì)呆在房里做她喜歡做的事情，偶爾出房間拿東西也是輕輕的去，輕輕的回，即使有一點(diǎn)聲音也是很小很小的。因此，我的作業(yè)做的很快，而且正確率也很高，我想這一定是因?yàn)槟赣H為我提供了一個(gè)很安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！有時(shí)母親的腳步聲會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，但我堅(jiān)信那一定不是夢(mèng)，而是母親半夜起來為我蓋被子呢！濃濃的母愛呵，它在深情的回眸中。

曾經(jīng)讀過一篇文章《拐彎處的回眸》，我深深地被感動(dòng)了。我常常想象著我和母親之間的對(duì)視，但我不能完全肯定那一切會(huì)是真的。那天下雨，我步行去學(xué)校，也許由于天氣的原因，我的心里也很悶，一邊走著一邊沒勁地踢著路邊的小石子，到拐彎處時(shí)我不經(jīng)意的回頭，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親站在樓下看著我。那布滿血絲的眼睛里滿是擔(dān)心，滿是期望，此時(shí)此刻，我感到一股暖流流遍全身。

濃濃的母愛呵，它在那份特別的信中。那是一個(gè)倒霉的一天，我的語文只考了84.5分，我真的非常害怕回家后面對(duì)母親的眼睛，可是逃也不是辦法，于是我硬著頭皮向母親說明了一切，可母親并沒有怪我而是有耐心地坐下和我一起分析原因。第二天，我便發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一封特別的信，這是母親寫給我的，至今我還記得一句話“從跌倒的地方爬起來，勇敢地向前沖！”這是母親對(duì)我的安慰，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的期望呀！濃濃的母愛呵，它無處不在。我定要努力奮斗，像一只不知疲倦的駿馬日夜奔跑，勇往直前，到達(dá)光明的頂點(diǎn)。

寫說傘的作文【篇2】

今天是懌懌小班暑假的最后一天。

明天，懌懌就將進(jìn)入中班，開始新的學(xué)習(xí)生活，開啟一段更加豐富多彩的旅程。

所以，在今天這個(gè)頗具意義的日子，好好總結(jié)一下懌懌的這個(gè)暑假。

首先，身體健康。懌懌這個(gè)假期長(zhǎng)了2斤，身高也長(zhǎng)了2cm。這點(diǎn)還算不錯(cuò)。生活起居、飲食等方面都很有規(guī)律，早中晚三餐吃得也很好，一般早上滿滿一碗粥，吃得比我多啊，她總是笑稱自己是傳統(tǒng)人，因?yàn)樵顼埶拖矚g中式的粥，加點(diǎn)肉松咸蛋就行了，對(duì)面包等西式早餐倒是不怎么感興趣。中午一般都是面或者餛飩，這是懌懌一直都喜歡的，自己吃得飛快。晚餐最近也很好，都能自己吃完半碗飯，葷素搭配，再加上一碗湯，營(yíng)養(yǎng)均衡。

其次，學(xué)習(xí)能力。不管是興趣所在，還是被逼無奈，這個(gè)假期，懌懌都堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。寫字是必修課，即使再不情愿，她也在軟硬兼施下完成。二胡之前她不肯練習(xí)，但這近一個(gè)月來不錯(cuò)，每天都堅(jiān)持30分鐘以上。算術(shù)倒是懌懌喜歡的，只要我在家，幾乎每天晚上都要做近半個(gè)小時(shí)，一本96頁的《重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)》已經(jīng)完成了三分之二多了?，F(xiàn)在小家伙對(duì)于10以內(nèi)的加減法基本能心算了。

再次，運(yùn)動(dòng)水平。以前懌懌一直比較懶，對(duì)于走路極不喜歡，總是要賴著我們抱。這個(gè)暑假，我們讓她多騎自行車，起先也沒什么大興趣，后來被小區(qū)里一群騎車的小伙伴感染著，也開始騎了，再后來我們把自行車的兩個(gè)小輪子拆了，她居然也就這么水到渠成得騎得飛快，每天都跟在小區(qū)里一幫讀小學(xué)三四年級(jí)的哥哥身后一起飛馳。經(jīng)過每天的鍛煉，小家伙更加結(jié)實(shí)了呢。除了騎車，我們還在藍(lán)宮辦了一張游泳卡，雖然還沒教會(huì)懌懌游泳，但是她已經(jīng)在學(xué)著憋氣了，游泳學(xué)習(xí)的初步啟蒙已經(jīng)開始了。還有就是轉(zhuǎn)呼啦圈，從之前的一圈兩圈到現(xiàn)在能轉(zhuǎn)上40來下，也是不小的進(jìn)步哦。

當(dāng)然，還有其他一些收獲。

收獲的同時(shí)，自然也發(fā)現(xiàn)了一些懌懌的不足，比如說，寫字勉強(qiáng)啦、沉迷于IPAD啦、愛發(fā)發(fā)小脾氣之類的。當(dāng)然，有問題我們會(huì)及時(shí)指出，小家伙也很配合地表示會(huì)盡快改進(jìn)。但我們當(dāng)然還是以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。畢竟，在我看來，一個(gè)假期能有這些收獲，也是非常不易的，我們也非常欣慰。

明天就是9月1日了，懌懌，走進(jìn)幼兒園，你就是中班的姐姐了哦。加油哦！

寫說傘的作文【篇3】

在我的記憶里，有許多值得回憶的事?？墒牵幸患钗液蠡诘氖聟s常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。

那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見一個(gè)賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！

于是，我對(duì)同學(xué)說：“走，去幫我挑把梳子吧?！蔽覀兇┻^橫行道，來到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我買把梳子。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開小攤頭，忽然，聽到背后傳來了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米樱愕氖嶙舆€沒拿呢！”我轉(zhuǎn)過身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過梳子，高高興興地回了家。

一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽著聽著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說：“你覺得聰明嗎？”“是他自己給我的。”“那你在接受他給你的梳子時(shí)，沒有想過這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭?！澳阒绬幔窟@五角錢就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒等爸爸說完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺?？墒?，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……

直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔?。?/p>

寫說傘的作文【篇4】

說到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。

我還記得當(dāng)時(shí)鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買一雙溜冰鞋，當(dāng)天媽媽就到五洋買了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見許多人，有的人在跳舞，有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩滑滑梯，還有的在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開我，這時(shí)，溜冰鞋不聽話了，我摔倒了，我叫喚著說：“疼死了，誰叫你放手的媽媽，我再也不想溜冰了?！眿寢層H切地說：“做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功?！甭犃藡寢尩脑?，我忍著痛爬起來繼續(xù)學(xué)溜冰，溜著溜著······就漸漸地學(xué)會(huì)了，我高興極了。

啊，多么難忘的第一次學(xué)溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無難事，只怕有心人?！钡牡览?。

寫說傘的作文【篇5】

梅花，朵朵冷艷，縷縷幽香，傲雪而立，純潔無瑕。比起別的花兒，它顯得與眾不同。它沒有牡丹般嬌艷，沒有水仙般清秀，沒有玫瑰般妖嬈，不如茉莉的芳香，不如桃花的可愛。但它的香，它的美屬于冬季，它永遠(yuǎn)綻放在風(fēng)雪中，永遠(yuǎn)盛開在風(fēng)雨里。

梅花的花朵不大，白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一塊珍貴、精致小巧的碧玉，有些冰清玉潔的雅致。粉紅的花苞鮮嫩可愛，像一個(gè)個(gè)剛出生的可愛娃娃，小臉兒粉撲撲的，花蕊好比是一件合身的公主裙，綠葉是寶寶的搖籃，把養(yǎng)分獻(xiàn)給了梅花，使寶寶花開得更加美麗。正是寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，為梅花寶寶裹上了一層棉衣，這時(shí)，寶寶害羞地笑了，越發(fā)清純，花枝被點(diǎn)綴得更加美麗，美得自然。它們默默無聞地開在寒風(fēng)中，散發(fā)著清香，不求回報(bào)，正應(yīng)了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”使人不禁陷入夢(mèng)幻的境界……

梅花不是嬌貴的花，它是堅(jiān)強(qiáng)剛硬的“花木蘭”。在寒風(fēng)的吹打中，草木憔悴的低下了頭，花兒像生了病的老人一樣無精打采，只有梅花傲立在雪中，毫不退縮。它不畏寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，不屈不饒，它是萬花中最有品格，最有骨氣的，它是中國(guó)民族的象征，它是中華民族的驕傲。當(dāng)明媚的春天到來時(shí)，當(dāng)溫室里的花朵出來曬太陽時(shí)，梅花卻消失了，它不與百花爭(zhēng)奪，不曾炫耀自己的美，它默默無聞地奉獻(xiàn)自己，只有在冬天，它才能在一個(gè)無人注意的角落默默開放，才能開出屬于自己的生命之花。

梅花香自苦寒來，梅花之所以芬芳香氣沁人心扉是經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，梅花不畏風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒獨(dú)自綻放著，它不像別的花兒那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到困難就臨陣退縮，它在困難中迎難而上，成為了中國(guó)國(guó)花四君子之首。它僅僅只做到了一點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。革命烈士正是這樣，在敵人面前不肯“低頭折節(jié)”，不肯屈服、投降，他們?cè)跀橙嗣媲氨憩F(xiàn)了一種最可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，他們這種無懼畏的革命主義精神令我感動(dòng)。相反，做人要做像梅花一樣的人，有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、頑強(qiáng)生活、勇于挑戰(zhàn)，要有“戰(zhàn)斗到底”的決心，最終才能獲得絢麗的人生財(cái)富。

梅花美，它敢于奉獻(xiàn)，把它的青春奉獻(xiàn)給冬天，把冬天裝扮的富有神韻;梅花香，香味一飄十里，飄的是它那無私奉獻(xiàn)的心血;梅花紅，它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，給人們留下美好的回憶;梅花魂，它的魂讓人敬佩不已，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華，不計(jì)名利，以一抹余紅換來春滿天地!

寫說傘的作文【篇6】

我記憶中的清明節(jié)是很模糊的。印象中爸爸總會(huì)在每年清明前后帶我們?nèi)ヅ酪蛔?，算是過節(jié)吧。也只有這時(shí)候爸爸才會(huì)和我們?nèi)胰藞F(tuán)聚，所以小時(shí)的我很期待這一天的到來，因?yàn)槟菢泳涂梢砸姷饺杖账寄畹陌职至恕?/p>

記憶中那座山的山頂上有一棵孤獨(dú)的木棉樹。每年去的時(shí)候它都開滿了花，很美很美。今年國(guó)家把清明節(jié)定為法定假日，可是，爸爸卻再也不會(huì)帶我去爬山了，因?yàn)榘职譀]等到這個(gè)法定的節(jié)日就先離開了我們。爸爸走后，我曾兩次去爬過那座山，可我始終沒有到過那棵木棉樹下，因?yàn)榍巴强脴涞穆肺乙延洸磺辶?，而那棵開滿木棉花的樹也就像爸爸的身影一樣突然之間就在我的視線里消失了，再也找不到了。

今年的清明節(jié)是爸爸走后我獨(dú)自經(jīng)歷的第一個(gè)清明節(jié)。節(jié)日里我有了可祭拜的親人，爸爸?？上o靜地躺在冰冷的墓穴里，聽不到我哭泣的聲音，看不見我孤獨(dú)的模樣。其實(shí)，更孤獨(dú)的也許應(yīng)該是爸爸，他就像山頂那棵木棉樹，永遠(yuǎn)成了我的記憶，再也不會(huì)走近我的身邊。

清明節(jié)里，我挖來一些萬年青，一鍬土、一盆水、一把淚，用心把它栽在爸爸的墳?zāi)古?，托它給爸爸遮擋陽光。其實(shí)我是怨爸爸的，你為什么這么早就拋棄我們，竟獨(dú)自前往天堂？難道你就不怕尚未成人自立的我在不可抗拒的風(fēng)風(fēng)雨雨中忘記了你嗎？記得你在時(shí)，每隔好長(zhǎng)一段時(shí)間就回來給我們開個(gè)家庭會(huì)，會(huì)上，你總是喜歡開玩笑說：“我再不回來和你們開家庭會(huì)，你們怕連我是誰都忘了。”如今，這句話竟成了現(xiàn)實(shí)，成了回味，成了我心中的謎。你怎么就知道有一天你會(huì)不回來給我們開會(huì)呢？是冥冥中的注定，還是偶然的巧合，這些雖然不得而知，但你九泉之下放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，失敗的時(shí)候我會(huì)哭喊你，成功的時(shí)候我會(huì)想起你，清明節(jié)里我來祭奠你。

按說，爸爸走后應(yīng)該還由親人與我們聯(lián)系的，那就是爺爺，但我恨爺爺。他為何要那樣對(duì)待爸爸，難道是爸爸對(duì)他不夠好嗎？可在我們眼中爸爸是個(gè)十足的孝子。有時(shí)可以說是愚孝，爺爺要什么爸爸給什么，這并不是爸爸的錯(cuò)。爺爺養(yǎng)大爸爸不容易，爸爸孝敬爺爺是應(yīng)該的，可他也不能這樣對(duì)爸爸啊！爸爸每年都會(huì)接爺爺?shù)郊依镄∽。墒菭敔斆看蝸矶继舭职值牟皇?，總是不能好好和爸爸說話。我不知道他想要爸爸怎樣，他總說爸爸不幫我的那些姑姑們，我不清楚他還要爸爸怎么幫他們。要工作，爸爸找；要錢，爸爸給。只要能幫的都幫了，我不知道他還想怎樣，或者明說了叫爸爸養(yǎng)他們好了。最恨的是爸爸在住院時(shí)，他一次也不來看爸爸，爸爸每次打電話給他，他還很不開心的說些無關(guān)的話語。不斷的責(zé)備爸爸。直到爸爸臨終前他還在罵爸爸，一至于爸爸走得那么悲涼。我恨，我真的好恨。我跟媽媽說了，以后那老頭子死了，我是不會(huì)回去送終的。我要讓他也走得遺憾。

爸，清明節(jié)里我不知道該怎么回憶你。我的心里真的好亂，對(duì)于我而言，再回首，有那么一段時(shí)光是如此幸福。再回首，我的記憶里多了一個(gè)身影。一個(gè)曾是那么熟悉，而現(xiàn)如今卻找不著看不見的影子。

爸，希望您在天堂那一邊過得好，不要把我們忘記，您會(huì)一直住在我們的內(nèi)心深處的。我們愛您，不僅僅在清明節(jié)這一天。

寫說傘的作文【篇7】

成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸地懂得母愛。

我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉?！霸谶@里，這里！”母親伸手招我過去。

坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過得好不好，成績(jī)?nèi)绾?，?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。

我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說：“先點(diǎn)菜。”

母親恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。

氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流出淚來。

“頭發(fā)弄到眼睛了?！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過。

母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說這帶來的不快，但與她見面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都懷疑她根本就不愛我。

可是……可是當(dāng)看見她落淚時(shí)我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫、孩子，見面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。

忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。

她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。

她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認(rèn)為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？

……

成長(zhǎng)的過程中，我明白了，母親總是把無私的愛給她的子女；母愛是我們的成長(zhǎng)過程中的一泓清泉，時(shí)時(shí)處處滋潤(rùn)著我們。成長(zhǎng)中的我們，可不要忽略了這樣的受！

愛在細(xì)處，文中母親的“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對(duì)“我”的愛，作者很敏銳地察覺了，細(xì)膩地刻畫了；痛在深處，“我”不再是懵懂無知的孩子，看到母親背后的孤苦人生，母親因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實(shí)之中不乏精彩，簡(jiǎn)練之中更添細(xì)膩，“忽然止住了”“忽然有些難過”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更要銘刻！篇末的點(diǎn)題升華令人感動(dòng)，發(fā)人深思。

寫說傘的作文【篇8】

一向喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感，我的冬天至愛。

捧著我至愛的栗子，帶著期待奔回家，占領(lǐng)了客廳的絕佳位置面對(duì)電視，側(cè)對(duì)取暖器，旁邊還有用心擦著茶幾的媽媽。

咔……嗯……超好吃！三下五除二，豬八戒吃人參果般消滅了二十幾個(gè)栗子，心滿意足的我轉(zhuǎn)眼看到身旁的媽媽，終于良心發(fā)現(xiàn)了，親愛的媽媽，別擦了，吃栗子！噢。可媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房，帶著一個(gè)保鮮袋，坐在我身邊，才吃了幾個(gè)就開始邊剝邊吃起來，一會(huì)兒，十幾只干凈完整的栗子安安靜靜地待在保鮮袋里……

啊一旁心安理得的我大叫一聲，媽媽，你洗手了嗎？那抹布是干凈的……媽媽小聲地說道。這些栗子你自己吃吧，我自己剝。我?guī)е唤z不快轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個(gè)保鮮袋，開始剝起栗子來。

客廳里很安靜，只有電視機(jī)和我慢慢剝栗子的聲音，余光里媽媽輕輕地離開客廳，回到自己的房間，隨著房門關(guān)上的那一刻，客廳似乎更加安靜了。一只，兩只，三只……越來越難剝，手指也開始疼痛起來，只見那一只只殘缺不全的栗子七倒八歪地堆在保鮮袋里，突然想到前幾次，我那早餐后的小零嘴一袋袋干凈完整的栗子。媽媽剝了多久，要多用心才能剝到那種程度，媽媽的手會(huì)疼嗎？取暖器好像不那么暖和了。

咔媽媽來到客廳，輕輕地對(duì)我說道：前幾次，媽媽是洗過手的……，媽媽，吃只栗子。我挑出最漂亮的一只栗子塞到媽媽嘴里，你自己吃吧。拗不過我的媽媽只能吃下那只栗子，手痛哇？以后媽媽給你剝。笑盈盈的媽媽讓客廳暖和起來了。

一只女兒的栗子，幾袋媽媽的栗子。我的熟視無睹，我的心安理得，我的斤斤計(jì)較，媽媽的用心關(guān)注，媽媽的無怨無悔，媽媽的寬容豁達(dá)。我不知道該說些什么，但是，我知道在我意識(shí)到的那一刻，我會(huì)學(xué)著珍惜，學(xué)著體會(huì)您的用心，學(xué)著像您照顧我那樣盡力地回報(bào)，只是，我知道那點(diǎn)付出決不能和您那全身心的付出相提并論，我也知道，您會(huì)寬容地看著我成長(zhǎng)……

依舊喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感。媽媽，讓我為您剝栗子吧！

撐起一片晴空作文3篇

在本文中，我們將通過各種角度深入探討“撐起一片晴空作文”，以幫助學(xué)生更好地感知自然和環(huán)境。寫作可以幫助我們更深入地了解自己內(nèi)在的需求，從而不再感到孤獨(dú)和無助。對(duì)學(xué)生來說，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累是非常重要的。您是否對(duì)如何寫作感到有些困惑呢？

撐起一片晴空作文【篇1】

學(xué)完唱歌，我如往常般來到家門口的小吃店吃拌面，正享受著被花生醬團(tuán)團(tuán)圍著的面時(shí)，突然聽到“這扁肉真難吃，我不吃的”尖叫聲，我忙抬起頭看到一個(gè)穿著睡衣的小男孩和他的外婆叫鬧著，還不停地鬧著要火腿腸，根本不顧別人傳來的異樣的目光，最后在他外婆買火腿腸承諾中才告一段落。我看著那孩子，打心眼里就瞧不上他，從小就挑食，不懂得節(jié)儉。想想看如果大家都像那男孩那樣隨心所欲不管不顧肆意浪費(fèi)，那一年全國(guó)要有多少糧食被糟蹋了，饑餓又會(huì)奪走多少無辜的生命。我感慨萬千，如果那男孩的家長(zhǎng)能在平時(shí)多對(duì)他進(jìn)行教育，給他定些規(guī)則，讓他明白一些事情不能做的理由，或許今天的情形就不會(huì)發(fā)生了。突然間我仿佛明白了媽媽平時(shí)對(duì)我制定的許多規(guī)矩的意義了。

我想媽媽的這些規(guī)矩就是所謂的'家教，家風(fēng)吧。做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)重復(fù)一句話——做的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候認(rèn)真玩，以此來督促我認(rèn)真做作業(yè);平時(shí)，她總會(huì)用“惡以善小而不為，惡以惡小而為之”來教會(huì)我做人;勤儉節(jié)約更是媽媽的口頭禪，什么吃飯要吃干凈，裝多少吃多少;還有……讓我不勝枚舉，以往我總會(huì)嫌她啰嗦，煩人。現(xiàn)在終于知道正是她的那么多的不能、不行，才使我有了今天對(duì)浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)，也才有了走在人前，大家都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)懂事、乖巧的小孩。

中國(guó)是禮儀之邦，有五千年的文化傳承，好的家風(fēng)，家訓(xùn)體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)氣，也可以說家風(fēng)是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。

對(duì)于普通家庭來說一個(gè)好的家風(fēng)可以讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)，少走彎路，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。它是一種正能量，它給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了現(xiàn)在的一個(gè)“我”，它正逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

如果我們每個(gè)家庭都能重視和擁有好家風(fēng)、好家訓(xùn)，那么未來我們世界的文明程度一定會(huì)大幅度提升，到處一定都會(huì)洋溢著被好家風(fēng)、好家訓(xùn)充斥的美好的幸福中，它將為我們每個(gè)孩子的未來撐起一片和諧、快樂、美好的朗朗晴空!

撐起一片晴空作文【篇2】

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，我喜歡她的百花爭(zhēng)艷，更愛她的春雨綿綿。

雨打到傘身上，仿佛奏出美妙的鼓點(diǎn)。有的地方積水較多成了一個(gè)個(gè)小水坑，雨水落在水面上，卷起一個(gè)個(gè)小漩渦，但你可曾想到在沒有雨傘的時(shí)候，那是多么可怕呀！

那天中午，匆忙之中，我忘記帶雨傘了，天公不作美，就在我回家的路上，下起了傾盆大雨。我無可奈何，只好到一個(gè)屋檐下避避雨，時(shí)間一分一秒過去了，可這雨卻沒有要停的意思。我焦急地等，忽然，一個(gè)陌生的身影朝我走來，她很快就來到了我面前。

只見她長(zhǎng)得跟我差不多高，一張櫻桃小嘴，搭配一個(gè)高鼻子，高高的鼻梁上嵌著兩顆“寶石”，看上去，真漂亮！

“你家住在哪兒呀？”她那溫柔而又悅耳的聲音傳入我的耳際。我沒有顧忌太多，順口一說，但說完了之后，我后悔了，她干嘛要問我家住在哪兒？她有何居心！我正想著，她又發(fā)話了，“我送你回家吧！”我頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭，就只差沒熱淚盈眶。就這樣，兩個(gè)永遠(yuǎn)不可能見面的人走到了一把傘下，她把我送回了家。

望著雨中逐漸模糊的身影，我不禁自言自語：“世上還是好人多！”

春雨淅淅瀝瀝地下著，然而我的心中卻撐起了一片晴空，我忘不了她，忘不了她樸實(shí)的言行，更感激她真誠(chéng)的幫助。

撐起一片晴空作文【篇3】

傍晚，一場(chǎng)大雨如約而至。低沉的雷聲，隱約出現(xiàn)的閃電和如架子鼓一般雨點(diǎn)，將整個(gè)夏天的炎熱吞噬。只可惜寡人未帶傘，還沒來得及跟涼風(fēng)打個(gè)招呼，就已經(jīng)和雨進(jìn)行了親密接觸。只好低著頭，挽起褲腳，一手開路，一手掩護(hù)，向校門方向上演狂奔進(jìn)行曲。

校門的人越聚越多，像一條低語的小河。我靜靜地縮在電話亭里，等待一起搭車的同學(xué)。雨點(diǎn)打在上方的隔板，發(fā)出巨大的響聲。我不由自主地拉了拉衣袖。

旁邊站著一位阿姨，和媽媽的年齡相仿。她踮著腳尖，撐著傘，在人流中來回搜尋著?；璋档臒艄庀?，我看不大清楚她的臉，只看見她把一件衣服小心地護(hù)在胸前。

由于電話亭的空間太小，雨還是無情地往我身上飛。我瞅著阿姨傘下的空檔，當(dāng)機(jī)立斷，小心翼翼地挪動(dòng)小碎步，潛伏在了她的身后?？粗约旱膽?zhàn)果，我不禁開始佩服其自己來。

突然，阿姨好像感覺到了什么，回過頭來。一時(shí)間，我們四目相對(duì)。我有點(diǎn)尷尬，不知該說什么好。躲躲一下我有點(diǎn)不好意思地說。還沒等我說完，她就笑了，將傘往我這邊偏了偏。沒什么，你就站這吧。

雨點(diǎn)打在傘上，像一支輕快的曲子。雨點(diǎn)慢慢地滑落，揚(yáng)起一道道弧線。我有點(diǎn)受寵若驚地挨著她。她跟我聊了起來。原來她是在等她的兒子，那衣服也是她兒子的。

這時(shí)，一個(gè)男生向這邊跑過來。阿姨馬上把衣服給他套上，嘴里小聲嘀咕：叫你多穿件衣服，你就是不聽！母子倆準(zhǔn)備走了，可突然間發(fā)現(xiàn)了我。我自覺地往外挪了一步，準(zhǔn)備與大雨繼續(xù)抗?fàn)??？墒?，雨突然停了。我回頭看，原來是阿姨把我罩在了傘里。你同學(xué)應(yīng)該很快就來了吧，這雨挺大的，我們等你一下。

于是，我便站在了這一片小小的晴空下。我和阿姨的距離更近了，仿佛可以感受到她的體溫。我抬起頭，借著微弱的燈光，可以看見她微笑的臉，融化了今夜的寒冷同學(xué)終于來了。我由衷地說了聲謝謝。沒什么，下回記得帶傘！她的聲音在風(fēng)中搖曳。

看著她和兒子說著話，消失在人群中。校門口的人漸漸少了，雨也慢慢地停了下來。一切都好像被燈光鍍上了一層淡淡的鵝黃色，顯得朦朧而溫暖。我在心中默默地想著：謝謝你，為我撐起一片無雨的天空

同桌的傘作文

作文記錄了我們的思考與反思見證了我們的成熟和理智，寫作可以幫助我們拓展自己的思維和想象能力。您需要的“同桌的傘作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。為便于日后回顧請(qǐng)務(wù)必收藏此文！

同桌的傘作文 篇1

我們班有59人，排名全校第二，奇人怪才層出不窮，下面，讓我們介紹一下我們班的“奇葩”吧。

孟凡堯在我們班可是鼎鼎大名。記得一節(jié)音樂課，老師正在彈琴，我們都在專心致志地聽，突然，孟凡堯從座位上站起來，跳起了芭蕾舞，他在哪里跳著夸張的舞蹈，看著他夸張的舞姿，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?。老師察覺到我們的異樣，停止了彈琴，回頭看了看我們，我們急忙強(qiáng)忍住笑，孟凡堯在我們的目光中，像一只輕盈的小兔子，坐在了椅子上，裝成了努力學(xué)習(xí)的模樣。老師沒看出什么破綻，繼續(xù)彈琴，孟凡堯卻站起來……來回幾次，老師覺得不對(duì)勁。下節(jié)課時(shí)，老師帶了一把小鏡子，放在鋼琴上，裝作什么事沒有發(fā)生，等我們笑起來時(shí)，老師從鏡子里順著我們的目光一瞧，“孟凡堯跳舞事件”就曝光了，結(jié)果不言自明——孟凡堯被老師訓(xùn)了一頓，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。

要提起我們班好玩的東西，就不得不提起我們班的時(shí)髦之最——徐翌博。一次，他在門口買了幾十包干脆面，把里面的卡拿出來，在同學(xué)們面前顯擺。第二天，就有很多人買了干脆面，又過了幾天，班里極大多數(shù)人都買了干脆面，把里面的卡拿出來打。甚至有人把五毛錢買的面扔掉，只把卡拿出來，玩得忘記了課堂紀(jì)律，以至于老師不得不頒布“圣旨”：今后如果再發(fā)現(xiàn)這種卡，一律沒收！可是到了第二天，依然有不少同學(xué)“執(zhí)迷不悟”，老師沒收了幾十張卡。

卡沒有了，玩什么呢？徐翌博又想出了辦法，他在學(xué)校門口買了一種“香煙糖”，就是做的像煙形狀的糖，無論上課下課，都叼著它裝模作樣，老師一來就咽下去，很快，老師又頒布了禁令，可是第二天，還是沒收了十幾根，并且當(dāng)著全班同學(xué)的面“虎門銷煙”——扔了，過了幾天，那些“老煙鬼”們終于不情愿地放下了“煙槍”。

一波未平，一波又起，他們又開始玩起了打火石，真希望老師再頒布“圣旨”，沒收了這些東西！（此處最好敘述事件的發(fā)展，取代“真希望······”）

在一堂思想品德課上，老師正抑揚(yáng)頓挫地講著臺(tái)灣的故事，我們也在全神貫注地聽著，突然，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，劉子睿就像一陣風(fēng)一樣，越過講臺(tái)，打開門竄了出去。老師見有人敢“逃課”，大發(fā)雷霆，對(duì)著他們組就是一道“圣旨”——-20分。事后，我們才知道，他是跟人打架，怕人下課來追他，才跑得這么快的。

我們班這樣的“怪才”還有很多，我就不一一列舉了，不過我真希望他們改掉自己的壞毛病，做懂事的學(xué)生。

同桌的傘作文 篇2

“你好我未來的同桌各奔天涯，你身邊會(huì)有另一個(gè)人，他會(huì)傾聽你內(nèi)心的聲音。你好嗎，我的同桌？雖然你離家很遠(yuǎn)但是我不能讓你遠(yuǎn)離我。"

正如我想象的那樣，她非常善良。有一次，我發(fā)現(xiàn)了她的眼睛，一種純真。這讓我感覺很好。

我從沒想過王耔會(huì)把我們轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。這就是我一直想要的，和一個(gè)女孩在一起。然而，高中女生的努力工作讓我害怕她們。

我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以無論我做什么，我都會(huì)在她身邊小心。

那一天，“要誠(chéng)實(shí)，不要讓老師注意我們?！蔽伊⒖陶痼@了，我又打擾她了嗎？

我不知道她只是害怕數(shù)學(xué)老師會(huì)讓她再上黑板。為此我一夜沒睡。

我繼續(xù)小心，害怕打擾她的生活。

那天，她說，“你不是一個(gè)好人?！蔽彝蝗皇チ死碇?。我決定讓她了解我，無論如何，這絕對(duì)不是一件好事。我不擔(dān)心他會(huì)知道我的尷尬或者有人會(huì)安排我的八卦。我擔(dān)心她會(huì)因此恨我。我不是一個(gè)好人。

那天晚上，我一直在想她是否會(huì)在這里恨我，從現(xiàn)在開始她是否會(huì)和我疏遠(yuǎn)。我擔(dān)心像他這樣的好女孩會(huì)恨我。然后，又是一個(gè)不眠之夜。

我喜歡唱歌，但她不喜歡我的哼聲，"如果你唱不好，你還是唱。"我說我在為自己尋找幸福。也許她只是沒注意到，但不知道為什么，心里有點(diǎn)不舒服。

有一次，她問我是否有xx和xx在一起。說實(shí)話，我很難過，我想，為什么她不相信我，或者我不值得相信？如果是這樣，我告訴她，“我喜歡你。”她會(huì)相信嗎，但我不敢這么說。話到嘴邊，又讓我收回。

那天，她說她想見妮妮。我不想讓她見她。然而，她終究無法停止她的好奇心。后來，她告訴我，“她不好看。”我說，“美和丑的關(guān)鍵是氣質(zhì)。她的氣質(zhì)很好。就像你一樣?！钡覜]有說最后一句話，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她不漂亮，就像我不會(huì)承認(rèn)倪的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。

我想我不能再和她說話了。我沒想到她會(huì)問我這個(gè)“老朋友”問題。

那天晚上，她又向我借了一本物理錯(cuò)誤集。這封信有點(diǎn)懇求的味道。她認(rèn)為我不會(huì)借給她。事實(shí)上，她不知道我希望我能幫助她更多。她是這么說的，但這讓我覺得她不把我當(dāng)朋友。

有些人認(rèn)為我和她很親近，但這讓我很開心。這表明她把我當(dāng)成了朋友。這當(dāng)然是我的夢(mèng)想。她非常善良，是個(gè)好女孩。我自然希望有這樣一個(gè)好朋友。

但是我不想讓別人誤解我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼是我最好的朋友。沒有什么可以阻止的。我不喜歡別人對(duì)與錯(cuò)的看法。

同桌，你知道嗎？我真的喜歡你。我真的`希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。

你的同桌，程。

同桌的傘作文 篇3

我的同桌是許茜文，她與同學(xué)說話時(shí)總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學(xué)。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹碜杂谒抢锏摹熬o急援助”。

這還得從我的壞習(xí)慣——“粗心”說起。別看我是個(gè)女生，可我平時(shí)總是丟三落四，基本上每天都有幾樣?xùn)|西忘記在家里，有時(shí)是筆盒，有時(shí)是練習(xí)本，有時(shí)是習(xí)題冊(cè)，有時(shí)甚至是語文書、數(shù)學(xué)書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會(huì)無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對(duì)我可真好，真像是我的親姐姐??！”

在學(xué)習(xí)上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個(gè)“優(yōu)秀”，一天中被老師表揚(yáng)了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當(dāng)一方遇到了難題，就會(huì)馬上向另一方請(qǐng)教，另一方總是會(huì)耐心指點(diǎn)。如果遇到雙方都不會(huì)的“大”難題，我們就會(huì)一起去向老師求助，每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我們，稱我們之間“結(jié)下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說我們是“團(tuán)結(jié)互助的典范”呢。

同學(xué)們，你們一定會(huì)羨慕我有這樣的一位好同桌吧？

同桌的傘作文 篇4

我永遠(yuǎn)忘不了我的初中同桌，他就是那個(gè)總能在作文中以他獨(dú)到的見解和生動(dòng)的描述而脫穎而出的同學(xué)。雖然我不知道他的名字，但他在課堂上的表現(xiàn)讓我對(duì)他又愛又恨。

我還記得，有一次我們班老師給我們布置了一篇關(guān)于“生活的美”這個(gè)主題的作文。當(dāng)時(shí)，我們剛剛學(xué)習(xí)了描寫文的寫作技巧，我自以為我可以寫得不錯(cuò)。當(dāng)我完成作文，我發(fā)現(xiàn)自己的作品僅僅只是一篇平淡無奇的描述生活的文章。我自卑地看著我的作文，我深知這篇作品注定拿不到什么好成績(jī)。

就在我灰心喪氣的時(shí)候，我突然看見我的同桌開始動(dòng)筆。他的筆觸非常流暢，速度之快令人難以置信。我不禁好奇他到底寫了什么。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他的作文與我的截然不同。

他的作文早已超越了普通的描寫生活的范疇，更接近于哲學(xué)性的思考。他通過對(duì)生活的一系列細(xì)節(jié)的觀察，揭示了生活中的美。他運(yùn)用了豐富的比喻手法和生動(dòng)的形象語言，把枯燥的日常生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐环利惖漠嬀?。在他的作文里，生活不再只是一種外在的存在，而是一種內(nèi)心的感悟。

我開始仔細(xì)品味他的作品。在他的作文中，他以一部電影作比喻，描述了生活中的人物、情節(jié)和道路。他說生活就像一條盤旋而上的山路，有時(shí)陡峭，有時(shí)平緩，但無論怎樣，我們都需要勇氣和決心去攀登。他還說生活就像一杯濃香的咖啡，有時(shí)會(huì)有苦澀的味道，但只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幕后的香醇。

他的作文還充滿了對(duì)生活的熱愛和感恩之情。他說生活中的每一個(gè)人、萬物都有著自己獨(dú)特的美，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)與我們相伴的人和事物。他說生活是一本浩瀚的百科全書，我們只需要打開心扉，就能感受到其中蘊(yùn)含的智慧和溫暖。

看完他的作文，我的內(nèi)心充滿了敬佩和欽佩。他的作文給我?guī)砹艘环N全新的思考模式，讓我重新審視了生活中那些看似平凡的事物。我不再只關(guān)注表面，而是更加注重其中的內(nèi)涵和意義。

那個(gè)同桌和我成為了好朋友，我們經(jīng)常一起討論作文的寫作技巧和生活的哲學(xué)。他總是能夠給我?guī)硇碌撵`感和觀點(diǎn)，使我的作文得以更上一層樓。他的作文讓我懂得了審美的價(jià)值，以及如何通過文字去傳達(dá)自己的思想和感情。

從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平也有了很大的提升。我開始嘗試用比喻、象征等手法來豐富我的作品，使之更加生動(dòng)有趣。我也懂得了如何通過觀察生活的細(xì)節(jié)，去抓住其中的美麗和哲理。我漸漸明白，作文不僅僅是寫下一些字句，更是一種對(duì)生活的思考和感悟。

那個(gè)同桌，他引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。他的作文讓我開始熱愛寫作，熱愛表達(dá)自己的想法。他的作文讓我從平凡中發(fā)現(xiàn)美，從生活中汲取靈感。我心中對(duì)他的感激之情無法言表。他是我永遠(yuǎn)忘不了的那個(gè)同桌，他的作文讓我的寫作之路充滿了希望和激情。

雖然多年已過，但那個(gè)同桌的作文卻時(shí)常在我腦海中回旋。每當(dāng)我再次拿起筆，繼續(xù)書寫我的作文時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那段美好的時(shí)光。我深信他的作文將繼續(xù)激勵(lì)我，讓我在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。

同桌的傘作文 篇5

窗外是陰沉沉的天，看樣子一場(chǎng)大雨即將來臨，教室里書聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚(yáng)頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說：“小聲點(diǎn)兒！都被你攪昏了！”

我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書，有何相干？于是聲調(diào)提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽不到自己的聲音了，只好作罷。

自習(xí)課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一語不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。?。√熘乙?，她那條胳脾正一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，向我靠近。我運(yùn)了運(yùn)氣，猛一回撞，一個(gè)漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經(jīng)??？"“你胳膊過來了！”她看著桌面，又大聲地說：“你書包不也擱在我凳子上，蓄意報(bào)復(fù)！”

我說了幾句不陰不陽的話，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習(xí)課，下課鈴響時(shí)，才以同學(xué)勸架而告終。

“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？

好在同桌也沒有帶傘，活該！我幸災(zāi)樂禍地望望她，又抬頭擔(dān)心地望望天空。

“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無數(shù)雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠(yuǎn)。

十分鐘過去了，我坐在空蕩蕩的教室，無可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著灰昏的天。

一陣急促的腳步聲傳來，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你。”

我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風(fēng)和雨，抹去了我心頭的陰影。

同桌之問相處的風(fēng)風(fēng)雨雨與自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調(diào)和了這風(fēng)風(fēng)雨雨，映襯出心中溫馨的世界。

同桌的傘作文 篇6

我三年級(jí)下學(xué)期的同桌是個(gè)女孩子，她叫劉子涵。

她的皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子不算高，大約有1.4米左右，有一個(gè)小巧的瓜子臉，她的頭發(fā)不太長(zhǎng)，常常扎著一個(gè)短馬尾，看上去嬌小文靜。

你別看她長(zhǎng)得比較文靜，實(shí)際上她很外向，平時(shí)話特別多，她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，上課的時(shí)候她還老是悄悄的跟我說話，我有時(shí)都不搭理她，我總告訴她上課一定要當(dāng)真聽講，不能講話。

她很樂于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，合法我急的不知道該怎么辦的時(shí)候，我眼前泛起了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。

她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時(shí)，飛過來一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說：鄭雅琪，快把它弄死！固然四周的同學(xué)都笑話她反應(yīng)太夸張，但是我可以理解她，由于我跟她一樣也特別怕小蟲子。

她很喜歡畫畫，她那天畫了一只兔子在草地上，畫了一條龍好像能飛出來一樣，簡(jiǎn)直是栩栩如生。

這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？

同桌的傘作文 篇7

在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我也不例外。

我的同桌是一個(gè)女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長(zhǎng)得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來是因?yàn)樗r(shí)候很愛笑，所以她叫高興。

在一個(gè)萬里無云的下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)悄悄地開始了。五年級(jí)女子百米短跑時(shí)，五個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一齊上場(chǎng)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，每個(gè)人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚。一會(huì)兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面?？斓浇K點(diǎn)了，她稍一加速，把所有的運(yùn)動(dòng)員甩在了后面，最后獲得了五年級(jí)女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學(xué)全部跑到操場(chǎng)上，歡呼勝利的到來。

她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績(jī)。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴九級(jí)了。在去年的學(xué)校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺(tái)，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會(huì)兒，全場(chǎng)震驚了，個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉，都評(píng)價(jià)說這真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”??！

這就是我多才多藝的同桌——高興。

同桌的傘作文 篇8

一、意外到來

四年級(jí)剛開始，我們換了一位語文老師，她幫我們換了一次座位。因此，意外同桌來了。

1目測(cè)此人1米3左右，相貌平平。他的大名在班里幾乎不為人知。他見到我，問了一句話：

你想跟我做同桌嗎？

不想。我回答得又快有很。

為什么？他嬉皮笑臉地問。

沒有為什么。我依然不看他一眼。

他就這樣無趣地坐了下來，且那半天再也不說一句話。

要說呢，我對(duì)他并沒有什么特殊的感受，但我的第六感覺告訴我，之后的好日子一定不好過。

二、考試中的煩人鬼

語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲?，考試過程中，他不斷煩我。

陳辰，濫竽充數(shù)的竽怎么寫？他傳了一張紙條。我并不想告訴他，但這人開始沒完沒了了。不過，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上那個(gè)詞竟然也沒寫！真是意外收獲！哈哈哈他沒死心，竟假裝看黑板來偷竊我的答案！

老師注意到了他鬼頭鬼腦的樣子，厲聲說道：某些同學(xué)不要去看別人的答案，否則零分處置！這人像吃了豹子膽似的還不斷地用眼神向我問詢。不過，他最終沒成功。接下來又開始光明正大地翻開語文書，偷偷地找答案，就跟晚上老鼠出來偷東西一樣。

誰知老師在旁邊。

他被姜老師碰了一下，不耐煩地說：

誰呀？

全班看好戲似的望著他，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

老師又碰了一下他。

到底是誰？他氣急敗壞地喊。

大家依然望著他。

老師又碰了一下他。

這位大俠在轉(zhuǎn)過頭之前的千萬分之零點(diǎn)零一秒，反應(yīng)過來了。

老師，你好啊。

試卷給我。

老師，我沒干什么啊。

把試卷給我！老師有點(diǎn)生氣了。

額好吧。就這樣，這天他踏上了被訓(xùn)斥的不歸路

三、喝水都要跟我有關(guān)

周二打掃衛(wèi)生，他不小心（應(yīng)該說是故意）把水灑到了我書桌上，那里本來就坑坑洼洼的，現(xiàn)在更慘了。我看著他無所謂的表情，怒氣沖沖，恨不得把他的臉扯到書桌上面將桌子擦干凈。

以其人之道還其人之身，這句話對(duì)現(xiàn)在的我真是再好不過了。

我用別人的水杯在他的書桌上倒了同等量的水，還多加了一點(diǎn)點(diǎn)灰。他也看到了，又往我桌子上倒水，我用衛(wèi)生紙擦干凈并又在他桌子上倒了一些水

直到姜老師路過，把我們倆拉開，問清事件的來龍去脈后，讓我先走。他留下來聽了一遍愛的教育。

四、同桌與同桌結(jié)婚

一個(gè)雨天，大家正在進(jìn)行安靜的自習(xí)時(shí)，意外發(fā)生了。

他拿出了那少得可憐的毽子，大聲喊道：今天，我和詩源訂婚，婚禮就在周五的自習(xí)課上，我要用這個(gè)毽子為她打造一枚獨(dú)一無二的鉆戒！全班立刻用怪怪的聲音和怪怪的眼神向他倆那聚集。我也是在那里奇怪地盯著他，仿佛要把他看透似的。

然而當(dāng)事人卻顯得那么得意，絲毫不覺得大家的目光對(duì)他有什么殺傷力，反而覺得加倍的榮耀。

沒錯(cuò)，他就是這么愛出風(fēng)頭。

事情的結(jié)果是：不止是詩源拒絕他的求婚，連大家也是來看熱鬧。在大家的哄笑聲中，這場(chǎng)意外意外地平靜了下來。

意外同桌的故事還在不斷發(fā)展中

同桌的傘作文 篇9

我的同桌是姚智，一個(gè)名副其實(shí)的皮猴子，成績(jī)中等。但是今天，他的日記出乎了我的意料，所以，我要給他點(diǎn)個(gè)贊。

今天上午第一節(jié)課下，姚智就立馬拉住我，興致勃勃地說：“楊澍昕，我給你看個(gè)東西!”我不禁疑惑起來：“平常下課，姚智幾乎都是第一個(gè)沖出教室的，這次怎么這么乖啊?不會(huì)要耍什么鬼把戲吧?”我正想著，只見姚智神秘兮兮地拿出他的自主日記本，翻開到他昨天寫的一篇《酒爸酒我》的日記，我看了看，徹底傻了眼，驚訝的嘴巴張得都能塞下一個(gè)大雞蛋了。

原來姚智的這篇日記幾乎全文都被丁老師畫上了波浪線，成績(jī)是優(yōu)星，而且還寫了紅艷艷的“可投稿”三個(gè)字。姚智得意洋洋地說：“怎么樣，我厲害吧?”我心悅誠(chéng)服地給他豎起了大拇指，為他點(diǎn)贊。姚智見了，更開心了。不過，我也很嚴(yán)肅地提醒他小孩子酒不能喝，他立刻做出一個(gè)敬禮的樣子，說：“Yes Madam，楊長(zhǎng)官!”看他那滑稽樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要沉下身子，靜下心來，什么事都能做好。姚智，希望你可以像這樣一直保持下去，放心吧，我會(huì)每天都給你點(diǎn)贊的呦!

同桌的傘作文 篇10

他，樂于助人，大方，有時(shí)也是個(gè)幽默而又風(fēng)趣的人，長(zhǎng)的也非?？蓯?。他就是我的同桌黃子晨。

黃子晨，帶著一副藍(lán)色眼鏡，長(zhǎng)的壯壯的 。他有時(shí)非常調(diào)皮，一點(diǎn)也不正經(jīng)，整天拿著他的水杯，邊喝水邊笑，嘴里還嚷著：“水還不夠喝呢！”聽到這兒，你是否覺得他既調(diào)皮又不正經(jīng)，覺得他傻的很呢？那你就錯(cuò)了。

有時(shí)呢，黃子晨也會(huì)非常樂于助人，記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了，別人都說找不到都放棄了，只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負(fù)有心人，螺絲終于找到了。他還很大方，有時(shí)我的修正帶用完了，他總是能在我需要的時(shí)候伸出援助之手，把修正帶借給我。他還經(jīng)常借給郭思賢文具。

黃子晨也會(huì)先主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，一次，我們倆吵架了 ，吵的非常兇，倆人都面紅耳赤。你說一句，我回你十句，好多人都來觀戰(zhàn)。這件事弄的我們倆一個(gè)下午都不開心。到了要放學(xué)的時(shí)候了，黃子晨竟然主動(dòng)的先道歉了，這讓我既驚喜又意外，在我的記憶里，黃子晨與別人吵架時(shí)，很少先道歉。雖然他說的聲音非常小，但我還是聽到了，我想，要是當(dāng)時(shí)就道歉，就不會(huì)越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對(duì)不起”，讓我重新認(rèn)識(shí)了黃子晨。

從前，我很少跟黃子晨接觸，總感覺他不好接觸，而且不正經(jīng)。但與他坐在一起久了 ，那種對(duì)他的不滿也就漸漸消失了，現(xiàn)在，我與我的同桌相處甚好，也成為了學(xué)習(xí)伙伴！

寫說傘的作文十篇

你絕不能錯(cuò)過這篇充實(shí)的“寫說傘的作文”，它將帶給你巨大的收益。作文不僅僅是人類精神與文化之間的橋梁，更是讓我們能夠洞察生活中難以覺察的各種事物的方式。擁有良好的寫作能力可以提高個(gè)人自信，你是否了解如何寫一篇出色的作文呢？

寫說傘的作文(篇1)

書是一把金鑰匙，打開聰明與知識(shí)的大門。

書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識(shí)，讓我知道了書的氣力和廣闊。

書是媽媽，在我難過期安慰我，在我氣憤時(shí)幫我消氣，在我傷心時(shí)讓我開心。

書是一位畫家，教我畫畫；書是一位作家教我寫作；書是一位書法家，教我寫字。

書是一位科學(xué)家，教我良多良多科學(xué)知識(shí)。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了，地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學(xué)課上，老師問到了九大行星，我流利的背了出來，得到了老師的表揚(yáng)，在同學(xué)眼前威風(fēng)了一次?？茖W(xué)書還告訴我，墻壁為什么會(huì)出汗，原來是由于外面要下雨了，天色很濕潤(rùn)，外面的水蒸氣遇到墻壁，墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次，弟弟看到墻壁出汗了，就問媽媽為什么，結(jié)果媽媽想了半天也沒想出來，急的弟弟不得了，我連忙安慰弟弟，就告訴了他墻壁出汗的原因?？茖W(xué)書還告訴我，人的眼睛的顏色有4種，分別是棕色、綠色、玄色、藍(lán)色。還告訴我單葉草和復(fù)葉草怎樣區(qū)分，原來是單葉草的葉子是一片葉子長(zhǎng)一邊的；而復(fù)葉草是兩片或多片葉兩邊長(zhǎng)的。經(jīng)由我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復(fù)葉草有：白楊樹、柳樹……

書是一位知識(shí)豐碩的老師，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助我們打開聰明與知識(shí)的大門，幫助我們了解自己、了解世界。

讓我們和我們的好朋友—書一起打開聰明和知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里暢游。

寫說傘的作文(篇2)

新年好呀！新年好呀！伴著這悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們迎來了20xx年！

新年總是熱鬧的，喜慶的，開心的。看啊，每一個(gè)家里都掛上了火紅的大燈籠。

新年是幸福的，美滿的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃團(tuán)圓飯，節(jié)日期間，人們走親訪友，問候自己的親人和朋友，將美好的祝福傳遞給他們，孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，傳遞著對(duì)小伙伴們深深的祝福！

新年給人美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓！

新年——新的一年的開始，在新年到來之際，愿所有的爺爺奶奶身體健康，平安快樂！所有的叔叔阿姨工作順利，萬事如意！所有的中小學(xué)生，取得好的成績(jī)…………祝愿所有的人在新的一年里，和和美美，一帆風(fēng)順，生活幸福，新年快樂！

晚上，大家點(diǎn)起了煙花爆竹，一朵朵煙花在空中綻放，美麗極了！小朋友們歡呼著，蹦蹦跳跳的又唱起了那首歌，新年好呀……

在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的歲月，迎來了新的一年！

我又長(zhǎng)大了一歲，要更加懂事，不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望！

寫說傘的作文(篇3)

嚴(yán)寒的冬天終于過去了，暖和的春天來到了。小樹的皮出現(xiàn)了淡淡的青綠，去年留在地里的蔥長(zhǎng)出了綠芽，天色溫暖了一些。人們脫去了棉衣、棉褲，農(nóng)夫也在播種了?？烧l知道春天

送給大地的第一件禮物，不是綿綿細(xì)雨，而是出其不意的送來了一場(chǎng)春雪。

這天早上，天陰沉沉的，比前幾入夜多了，接著便下起了小雪，慢慢地從小雪升到了大雪，接著大雪結(jié)束了它占領(lǐng)天空的生活生計(jì)，把天空讓給了鵝毛大雪，雪花密極了，就像那被撕碎的紙片一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來，將水汪汪的小水?dāng)偭⒓醋兂闪艘粋€(gè)小型滑冰場(chǎng)，固然只可以滑一步。同我一起走的人仿佛被施了魔法變成了白胡子、白頭發(fā)、白眉毛的和藹可親的圣誕白叟了。

我愛家鄉(xiāng)的春雪，由于它貞潔無瑕。我愛家鄉(xiāng)的春雪，由于它給我們帶來了許多樂趣。不外我更為家鄉(xiāng)的雪景而陶醉、贊嘆。我愛家鄉(xiāng)的春雪。

寫說傘的作文(篇4)

記憶是思念中的一幕回顧回頭，夸姣便是有過，記憶是塵世中的一絲牽掛，留戀便是永遠(yuǎn)。關(guān)于記憶有太多的名詞來詮釋，但我相信所有的記憶都是你內(nèi)心深處最真實(shí)，最難忘的曾經(jīng)。

關(guān)于冬至，小時(shí)候更多的是目生，可能是由于不太懂事，也可能是由于那時(shí)還沒有冬至的概念，所以對(duì)我來說真正懂得冬至是在上了大學(xué)。

冬至，又稱為“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至在每年十仲春二十一日到二十三日之間，今年是在二十二日，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，發(fā)源于年齡時(shí)期；中國(guó)古代使用土圭觀測(cè)太陽，測(cè)定出冬至，時(shí)間在每年公歷的12月21日至23日之間。冬至日時(shí)，太陽直射地面位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線；北半球得到的陽光起碼，比南半球少50%；北半球白晝達(dá)到最短，且越往北白晝?cè)蕉獭?/p>

不知道為什么，跟著自己的春秋增長(zhǎng)，感覺這些傳統(tǒng)的節(jié)日對(duì)自己來說越來越重要的，當(dāng)然說它重要不單單是由于自己一個(gè)人，還由于自己身邊的每一個(gè)人。由于有了他們的存在，他們的掛牽，讓心中的那份親情格外暖和，讓記憶中那個(gè)嚴(yán)寒的節(jié)日倍感親切。

時(shí)間就像自己的腳步，不管你行走仍是休息，它都與你不離不棄。轉(zhuǎn)眼，今年的冬至又到了，說實(shí)話對(duì)于這個(gè)節(jié)日，特別親切。不說別的，至少可以放下手頭的工作，一家人一道悄悄地享受放松和舒服。記憶中，每年的這一天母親都會(huì)為我們預(yù)備好節(jié)日的晚飯，說不上豐盛，但卻厚味可口。即使后來離家去讀書，每次仍是會(huì)在第一時(shí)間接到母親的電話，囑咐我們一定要去吃一碗家鄉(xiāng)的節(jié)食。

我不清晰其他地方在冬至這一天會(huì)吃什么節(jié)食，也許和我們一樣。我的家在北方，每年這個(gè)節(jié)日，家人都會(huì)煮一鍋餃子給我們吃。據(jù)說，很早以前有人打趣說冬至這一天一定要吃餃子，假如不吃餃子會(huì)凍壞耳朵，小時(shí)候，每次聽到這樣的話語，老是會(huì)把這碗盡情的吃餃子，邊吃還邊說，吃多了，耳朵就不會(huì)凍壞了。每年的餃子，都是母親親手捏的，記得我們幾個(gè)第一捏餃子時(shí)，仍是母親手把手地教我們，母親說捏餃子，一定要捏出兩個(gè)角角，這樣它才會(huì)像耳朵。已經(jīng)好幾年沒有回家過冬至了，以往的時(shí)候回不去總要給母親打個(gè)電話，今年終于可以不用打電話了，走在路上就已經(jīng)在想念母親的餃子了。

諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。今時(shí)本日，餃子餡里怕是很難再找到藥食了，但是各種花腔和餃子餡的增多也是對(duì)節(jié)日最好的銘記。就像除了餃子，家里還做一種冬至特有的食品，便是我們常說的扁食，也叫它“至子”。

至子，是在寒冬尾月的時(shí)候用手捏的，要做它非得在這個(gè)季節(jié)，換了其他的季節(jié)，都會(huì)由于天色太過暖和而失敗，所以至子屬于寒食節(jié)特有的食品。要做至子，首先要和好面，然后將面攤開，直到像餃子皮那么薄即可，再用菜刀將攤開的面皮裁剪成只有指甲皮那般大小的面積，緊接著再由自己手，扯住面片的兩個(gè)角，然后協(xié)力將兩個(gè)斜角拉在一起，再用力一擠，至子便是捏好了，當(dāng)然最重要的是把至子要盛在竹籃里放到房子外面，讓它接受寒冬季節(jié)的凝固，再放到冬日的陽光下等待風(fēng)干。做至子固然比較麻煩，但是吃至子卻很厚味，母親每年都會(huì)先炒好肉臊子，添上菜將其煮成湯，等到湯汁煮到沸點(diǎn)，再將至子放進(jìn)鍋里，便靜候著厚味。

已經(jīng)有好幾年沒有在冬至這一天降雪了，今年的雪或許來的有點(diǎn)早，走在路上，提著為家人預(yù)備的物品，踩在路上的積雪，咯吱咯吱的響個(gè)不停，天氣固然有點(diǎn)晚了，但是接著灰暗的燈光，回家的路仍是那么清楚，不遠(yuǎn)處，已經(jīng)可以看清家了，雖說小時(shí)候陪母親在家門口等父親的記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)了，但是走在這條路上，在冬至的這一天卻是格外如新。

異鄉(xiāng)的你，仍是忙碌的你，亦或是走在回家路上的你，不管平日里的工作有多忙碌，不管外面的世界有多夸姣，不論你是否過得如意，虛無，傷心，請(qǐng)相信在冬至這個(gè)節(jié)日，或是普通的每一天，總有那么一份牽掛在等著你的覆信，期盼著你的歸途，還有那么一鍋滾燙的餃子，或是冒著熱氣的飯菜，那是思念，也是最好的回報(bào)方式，?；丶遗闩阌H人，道一聲平安，送一句祝福，哪怕是一起聊聊天，吃吃飯。

我們常說欲望永無止境，但是在經(jīng)歷過歲月的沉浮之后，你會(huì)靜候內(nèi)心，也會(huì)看淡世俗，想要的也是愈發(fā)簡(jiǎn)答。

寫說傘的作文(篇5)

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。糊口里沒有書籍，就似乎沒有了陽光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有了翅膀?！泵慨?dāng)我碰到困難的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的謎底。

每次，我看書時(shí)，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動(dòng)物、植物交朋友?，F(xiàn)在，我可以專心地和每一本書交朋友，從中等到聰明；我還能向它請(qǐng)教一些問題?？梢哉f，書是糊口不可或缺的一部門。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí)，我才真正開始閱讀每一本書。到后來，我才發(fā)現(xiàn)原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來的三年里，我因此收成頗多，就這樣，我?guī)е闷妫瑤е诖?，邁著歡快的步伐，快樂地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說、寓言故事、四大名著……

古人說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替?！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的糊口，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不平等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的糊口如實(shí)地反映在我的面前，因此它被阿拉伯人稱為纖塵不染的明鏡。姑丈曾說，他小時(shí)候也看過這一本書，書中的味道真好。

未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書的陪伴，無論碰到快樂仍是悲傷，我都會(huì)在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書，成為書的小主人吧！

寫說傘的作文(篇6)

有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的不明飛行物，把來克壓得喘不過氣來。自言自語地說：今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死。來克費(fèi)了好大勁才爬出來，一看原來是半個(gè)西瓜皮他高興得跳了起來

好大一個(gè)西瓜皮呀!洗干凈了都有三四個(gè)我那么大呢。家里剛?cè)币粋€(gè)澡缸，我把它背回家好好弄弄，做成一個(gè)舒適的澡缸，其它老鼠看見一定會(huì)羨慕不已。說完，從口袋里拿出一根繩子，把西瓜皮捆回家。

首先來克將里面剩下的西瓜挖出來扔了，又拿來漆在里面刷上一層，使里面變的又光又亮，最后在西瓜皮底部架上四只腳，將其穩(wěn)定住。弄好一切后，在西瓜皮里倒上溫水，拿著裝水的枕頭，迫不及待的跳進(jìn)去享受了。

坐在澡缸里，來克邊閉著眼睛邊想著：如果去商店里買一個(gè)這樣的澡缸，該花多少錢啊!今天我的遭遇還真應(yīng)了那句話，塞翁失馬焉知非福，我今天雖然被西瓜皮砸了，卻得到了一個(gè)澡缸。

寫說傘的作文(篇7)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新年到了，年味可濃了：人們紛紛在門上貼上了春聯(lián)，掛上紅燈籠；孩子們也早早買好爆竹、煙花，準(zhǔn)備好好放上一放呢。我也不例外，早早地和媽媽置辦好年貨。

大年初一早上，我和爸爸媽媽穿上新衣驅(qū)車到黎陽姥姥家拜年。一到，姥姥就拿出事先準(zhǔn)備好的紅包，然后讓我們坐下吃剛出鍋的餃子。那餃子就像一個(gè)個(gè)元寶，咧開了嘴正對(duì)著我們笑呢。正要?jiǎng)涌辏厒鱽韲\嘰喳喳的聲音，原來是小鳥也來助興呢！真是個(gè)好兆頭。呵呵，我嘗到了過年的香味。

接著，我們又來到了大姨婆家，吃完晚飯，連從不打牌的媽媽也在親戚的鼓動(dòng)下，也玩起了“下崗”。孩子們則全都下樓，到院子里放煙花，看著那一朵朵綻放的煙花，就像五彩繽紛的花朵，又像一位位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞，我們一會(huì)兒驚呼，一會(huì)兒拍手，玩得不亦樂乎。哈哈，我看到了新年的喜悅。

回到屋里，幾位大哥哥組織我們來了一場(chǎng)趣味賽——對(duì)對(duì)聯(lián)。只聽“金虎辭歲千門喜”，讓我們對(duì)出下聯(lián)。幾個(gè)小伙伴都抓耳撓腮，陷入了沉思。突然，我想起平時(shí)背過的笠翁對(duì)韻，好，試試看：金虎該對(duì)玉兔，辭歲可對(duì)迎春，差不多了。于是我大聲說出了下聯(lián)：“玉兔迎春萬戶歡”，小伙伴們?nèi)际嬲沽嗣碱^，豁然開朗；大哥哥向我伸出了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)我一根糖葫蘆。嘻嘻，我找到了過年的樂趣。

新年到了，真是趣味無窮??！

寫說傘的作文(篇8)

我有一個(gè)溫馨又幸福的大家庭，這里住著姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、小姨還有我那活潑可愛的小表弟。組成了一個(gè)暖和的大家園，給我的童年增添了良多樂趣！

由于我們家是開形象設(shè)計(jì)店的，所以媽媽她們工作不用出門，而我除了上學(xué)天天都和她們快樂的一起吃飯、看電視、根本不用操心因媽媽加班而見面時(shí)間短。

天天早晨我會(huì)在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感觸感染著大家庭帶來的獨(dú)特氣氛，盡情品味糊口在這樣環(huán)境中的喜悅！

放學(xué)回來總會(huì)看見妹妹快樂的迎上來接我，而我也會(huì)親熱的抱抱他！首先把該做的功課完成，接著看會(huì)課外書。剩下的時(shí)間我會(huì)和妹妹一起玩，妹妹固然只有兩歲，還真懂事，他為了想讓我陪他玩，有時(shí)還讓著我呢！可是他有時(shí)也會(huì)無理取鬧。有一次，我放學(xué)回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就咕咚咕咚地喝起來，沒想到這是妹妹的。他回到家，發(fā)現(xiàn)牛奶沒了，就哇哇大哭起來。邊哭還邊在地上打起滾來。弄得我挺不好意思的。

我的爺爺是個(gè)老頑童，我和妹妹喜歡看動(dòng)畫片之內(nèi)的電視，而他故意把臺(tái)調(diào)來調(diào)去，常常弄得我吵著叫著他才罷休，有時(shí)他會(huì)和我們一起玩，說他小時(shí)候的故事，屋里布滿了歡笑，真的很開心！

姥姥善良又和藹，對(duì)我可好了，我就是姥姥帶大的，我們晚飯后常常帶著妹妹去披發(fā)步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，我教妹妹唱著童謠，邊走邊跳快樂的像個(gè)小鳥。

我在這樣的大家庭里幸福糊口，茁壯成長(zhǎng)！

寫說傘的作文(篇9)

家，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)給我?guī)砜鞓返募?；快樂，人人都渴想快樂，人人都在感觸感染快樂?？鞓冯m非常抽象，但也非常詳細(xì)?？鞓冯m非常遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺；家庭的快樂，如同一股清泉，溢出貞潔的泉水，清香而可口。我在家庭里深切地感觸感染到了快樂，它就是我一生最大最貴重的財(cái)富。

我愛我的家，它是我成長(zhǎng)的搖籃，它是我棲息的港灣，它是我人生快樂的天堂。我的家庭是幸福的、夸姣的、快樂的，它給予我快樂與溫馨，使我在成長(zhǎng)路上沒有了空虛和寂寞。

在我的糊口中，我的家庭是一個(gè)幸福的、夸姣的、快樂的形象，我的每一個(gè)快樂都是當(dāng)真記實(shí)下來的。然而，快樂非常多時(shí)候也是來自于自己的。一個(gè)人，假如保持一種樂觀、幽默風(fēng)趣的糊口立場(chǎng)和高雅的糊口情趣，使身心得以放松，性情得以陶冶，那定能享受快樂。

對(duì)我自己來說，家是一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；家是一把火焰，給我們帶來光明和暖和；家庭的鼓勵(lì)就是一根杠桿，是我們行為的動(dòng)力支持；我在家庭中享受到的快樂非常有價(jià)值，由于這是我人生中的快樂，是我心靈的寄托，也是我人生快樂中的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，更是我最大最貴重的財(cái)富。所以我們更應(yīng)該珍惜這夸姣的光陰和快樂。我們的明天因家而錦繡，有了家庭，我們就是快樂的。

曾有多少次，我都在不經(jīng)意間體驗(yàn)到了家庭的快樂。那開心的一幕幕，怎能忘卻？曾有多少次，那開心的背后，何嘗不透射出父母的絲絲疼愛和含辛茹苦的一點(diǎn)一滴呢？家庭雖然能享受到快樂，但不要忘了在享受快樂的同時(shí)懂得感恩，踐行感恩。

寫說傘的作文(篇10)

8月13日到了北京，想一想，我最想去北京的圓明園，于是，第二天我們?nèi)チ藞A明園。

進(jìn)了圓明園，小風(fēng)一吹，路旁垂柳的柳枝伴隨著風(fēng)搖擺起來，夏天的炎熱頓時(shí)無影無蹤，心情也好了很多，接著往里走，走了大約30分鐘，就到了西洋樓遺址里，現(xiàn)在還可以看到地上布滿了零零星星的碎石塊，很難想到以前是什么樣的。

再往里走，就到了大水法遺址，也是最著名的遺址之一，建筑造形為石龕式，酷似門洞。據(jù)說以前這里是皇上夏天避暑的地方，皇上以及一些人在小洋樓里看噴泉，下邊有一大型獅子頭噴水，前下方為橢圓菊花式噴水池，池中心有一只銅梅花鹿，從鹿角噴水八道；兩邊有十只銅狗，從口中噴出水柱，直射鹿身，濺起層層浪花，俗稱“獵狗逐鹿”。

為什么會(huì)這樣？是因?yàn)楸挥⒎?lián)軍破壞并燒毀，他們不僅把12獸首和大量奇珍異寶帶往海外，而且，他們還把不能帶走的東西都打碎，真可恨！