學習新計劃
發(fā)布時間:2023-10-03 學習新計劃最新學習新計劃(范本14篇)。
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學習新計劃 篇1
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧。
學習新計劃 篇2
1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀。
一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。
二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學習目標。(作文5000網 WWw.zW5000.Com)
提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
學習新計劃 篇3
我也不是進入小學才一年兩年的學生了,我現(xiàn)在也是一名六年級的學生了,新學期的開學也代表了自己學習任務的加重,以及自己的成長,我也開始已經熟悉并且對自己的學習有了一定的計劃,在這個新學期開學的時候,我也充滿了期待,對自己之后的學習和校園生活都滿懷期待,也相信自己在之后的學習上面會越來越好。
我現(xiàn)在是小學畢業(yè)的年紀,我也懂得了自己在學習上的重要,對于自己的學習也提高了更多的積極性和自覺性,所以在這一學期里面,我也會認真的學習,更好的提高自己的學習成績,將老師傳授給我的知識一點一點的變成完全屬于自己的,在學習上,在課堂上也會積極的融入到課堂當中去,盡自己的努力成為更好的自己,完成好自己的學習,雖說小學的知識現(xiàn)在都是非常的簡單的,但是我也畢竟還是一個小學生,我也不會自大驕傲,不管自己的成績是好還是壞,我都會盡力的去完成自己的學業(yè),當自己的成績有一定的進步的時候,我也會不會驕傲,當自己的成績退步或是不盡人意的時候,我也不會氣餒,我一定會一直前進,一直勇往直前的。
不僅僅在學習上面我會認真的學習,在生活上我也會努力的去生活,在思想上端正自己的學習態(tài)度,提高自己的學習自覺性和主動性,遵守學校的紀律,以及對自己所遇到的事情有一定的判斷能力,能夠判斷事情的是非對錯,我也會將自己的學習更加出色的完成,保證自己可以很好的成長,在最后的一年小學的時光里面,我也會調整好自己的學習心態(tài)和狀態(tài),將自己的心思和精力都放在學習上面,一心一意的完成自己的學習,盡全力的去在小學畢業(yè)之前讓自己不管是學習還是生活上,都可以上升一個高度。
新的一個學期也開始了,我仿佛看到了前方的挑戰(zhàn)和困難在等著我,我也已經做好了一切的準備,不管是未來還是現(xiàn)在,也不管遇見什么樣的困難,我都會認真努力的迎接這些挑戰(zhàn),也會盡力的去完成自己的學習,對于自己之前的一些錯誤和缺陷也會及時的去完善,發(fā)揚自己身上的優(yōu)點,改正自己的缺點,我也相信自己在小學的校園里,在小學六年的時光里一定會特別的圓滿,也會讓自己不帶任何的遺憾離開學校的,我也會在這一年的時間里,將自己的學習和生活中的遺憾和缺陷都彌補好。
我也會按照自己的想法和計劃來完成自己這一學期的學習的,也會更好的去生活和學習。
學習新計劃 篇4
又是一個新學期的開始了,本人也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,本人也要開始本人的新學期計劃了,于是本人擬定了一份計劃表。
第一,因為本人數(shù)學學科不太理想,所以,本人要多數(shù)學學科上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關數(shù)學學科的課外書,爭取在新學期有所提高。
第二,本人還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣,把當天要學的課文提前預習一下,還要多復習,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。
第三,多做讀書筆記,好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對本人的寫作有幫助。
第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學習有影響。
這就是本人的學習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,本人只有先從這幾點做起,在家里本人想要媽媽監(jiān)督本人,在學校本人想請老師同學來一起幫助本人。讓本人在新學期里各方各面有所提高。
學習新計劃 篇5
新的學期,新的氣象,大x對我來說將是繁忙的一年,因為在這一年我不僅要把我們社團搞好,更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備,學習畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃:
1、在最近將準備過普通話的測試,這個應該沒有問題。
2、這個以后將重點放在英語x級上,提前x個多月,每天晨讀,去圖書館自習做x級試題。
3、這個過后我將會努力去準備計算機x級,為了這個,我會將去xx系旁聽關于這方面的知識,用自己的電腦經常去實踐這里面的機試,
4、另外我想考xx證,所以在每個星期天,我將會去旁聽xx學,去圖書館去自習,去查閱資料。
這以上的是我今年將準備考的證書,當然我的學習肯定不會落下的,專業(yè)課一定不能松懈,今年的xx論一定要努力學好,多去圖書館,自習也好,查資料也好,我以后決定要多去,在那里我才會有學習的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學習計劃,而我對我來說,把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗,我將努力去把二者合理的安排,使自己的學習和工作上共同進步。
學習新計劃 篇6
現(xiàn)在我已經升入小學五年級了,又開始學習新的知識了。在這個新學期里,我打算制定自己的學習計劃,幫助你在這個學期里把學習搞好,為以后的學習打基礎。下面是我的開學的學習計劃:
首先,我要進行課本預習。我以前學習的時候,都沒有對課本進行預習,所以上課就跟不上老師,總是慢老師很多,如此我的學習就不是特別的好,而且上完課后,我還要費很多時間去單獨進行復習理解,這于學習其實是很不好的。所以開學我就要把所有的科目的書本進行一個預習,而且還要把這個習慣養(yǎng)成,因為它可以讓我在課堂上追上老師的腳步,不會上課遇到不懂的,沒來得及問,就總是不能理解那一部分的知識了。預習對我來說,很重要,只要提前預習了,那么在上課的時候,我就不會因為很多不懂就把學習落下了。
第二,每天按時完成所有老師給我布置的所有作業(yè),不拖沓。我前面幾年級,就仗著自己小,然后對老師布置給我的作業(yè),總是不能及時完成,導致每次都交不上去,可是叫老師很失望的,這學期,我不會在如此做了,一定認真的把所有的作業(yè)都完成并上交給老師們批閱。把作業(yè)完成也是為了自己好,就是為了把上課學的東西鞏固起來,不容易忘記,記住不如動手實踐來的好,既學到了知識,又能懂得方法,兩全其美的事情,不做也太虧了。
第三,早起背課文。我家離學校不是很遠,所以我之前就總是睡懶覺度過早上的時光,這完全是在浪費時間,因此新學期里,我打算早上再也不睡懶覺了,早上一定要早起,把要背的課文背背,努力的把所有要背的科目的文章再早上的時間里背下來。因為早上的記憶是一天中最好的一個時間,錯過不免可惜,所以我一定要堅持在早上讀課文和背課文,把這些理論都盡量的記下來,這樣到時候考試考到這些方面就不會著急了。
新學期就要新的氣象,不能在像以前的樣子,要努力把自己變得更加好,人生總是向前的,我也要努力向前,不能停留在過去。開學了,我也要把自己定的計劃好好的完成,希望在這學期里我可以拿到我想要的成就,必定按照計劃去做,我相信最后我可以得到我想要的。
學習新計劃 篇7
我上5年級了,我想,新學期有什么事干呢?我想來想去,終于想出了一個好點子。
我是一個愛看書的男孩,不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧!現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,得抓緊學習,才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言,現(xiàn)在這么大了,如果再不發(fā)言的話,那我還怎么去考大學??!而且上課是不要和同學講話、做小動作,下課了,有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學不遲到。這是最基本的了。一周之內,只玩一次電腦。2周才能花一點點錢,買一些學習的用品。
今天,我買了一些書皮,記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的,本來一個好好的書皮,被我糟蹋成那樣,都是我把書皮硬塞在書包里,還好有書皮保護書,書沒折好多,可是書皮……唉!所以我下定決心,保護好書皮,這樣就不會再破破爛爛的了。
我有一個不好的習慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個美夢,就算過了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊啊!但是現(xiàn)在我要改了,讀地越多,知識就越多嘛!
這是我對新學期的計劃,嘿嘿!
學習新計劃 篇8
學習目標明確,科學安排學習時間,有些學生學習卻毫無計劃?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好。高爾基說:“不知明天該做什么人是不幸?!?/p>
有學生認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行,何必自己在定計劃。這種想法是不對,學校和老師計劃是針對全體學生,每個學生還應該按照老師要求針對自己學習情況制定具體個人學習計劃你,特別是放學以后自學部分,更要有自己計劃。
一、學習目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好學習習慣大有幫助。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃學習成為優(yōu)秀學生共同特點。學習好和學習不好差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來。
我學習計劃是:
一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有同學沒有想過我是怎樣學習這個問題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學習特點,可以仔細回顧一下自己學習情況,找出特點。
2、分析自己學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標:1。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間:
1、早上6點起床并快速預習當天要講課;
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;
3、課間盡量復習上堂課老師講內容;
4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你天地?!?/p>
學習新計劃 篇9
今天是開學的第一天,與一年前的開學不同的是我已經由一年級升到了二年級。新學期新打算,那么在這個新的一學期里我準備繼續(xù)堅持一年級的良好習慣,擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃,有效達到目標,我制定了以下的計劃:
一:語文方面:上課我會認真的聽講,記下當堂內的要點,積極發(fā)言,參與老師的互動。課下以后,我會按時完成老師布置的作業(yè),其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書的時候,我會把故事先讀一遍,對故事內容有一個了解,其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽,并且在其下面注音,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候,我會認真仔細的讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二:數(shù)學方面:和語文課一樣積極發(fā)言,認真聽講,記下重點以及沒有掌握的知識,課下弄懂。放學后除了按時做完作業(yè),還會做一些課外的書籍,再就是鞏固一下當天的內容,做到熟悉的掌握,因為數(shù)學我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的練習。
三:英語方面:英語是我的強項,但是我依然會好好的學習,回家聽錄音帶時,會和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經做好了充分的'準備來迎接我的二年級生活??次业谋憩F(xiàn),一起出發(fā)吧。
學習新計劃 篇10
一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)三、下午放學后及晚上主要學習主科(包括作業(yè)、所有資料)。四、根據學習需要可適當調整時間。
五、周末或平時有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收,要堅決執(zhí)行課前預習,課中認真聽講,并做好重要筆記,課后要總結性回憶,同時,強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶,當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力,學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應手。
四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學教材全解(很有價值,必須學完,要好易錯題和重點題,便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結和找準易錯題,再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內,將所有章節(jié)的重點(初中三年或高中三年的所有知識)復習1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間,一定要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達到創(chuàng)新境界。
學習新計劃 篇11
新學期的開始,學習計劃會分以三個方面來制定,于生活方面,學業(yè)方面,事業(yè)方面三個維度來全方面的提升自己。
一、生活方面
沒有一個良好的生活習慣,是無法造就一個完美的學習狀態(tài)。好的生活習慣能讓我們每天都元氣滿滿,以最積極的姿態(tài)去面對每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個方面,在作息上,早睡早起是第一要素,在完成每日學習任務后,不得超過十二點入睡,保持八個小時的睡眠時間對于第二天的學習是舉足輕重的。在體育鍛煉方面,持續(xù)的學習會使我們感到疲憊,在精神方面會感受到壓抑感,適當?shù)捏w育鍛煉會幫助我們很好地解壓,所以每天晚飯后一個小時的鍛煉是不可缺少的。
二、學業(yè)方面
大學學業(yè)以自主學習為主體,然而這對一直處在高壓被動學習環(huán)境的我們是極為不利的,一份詳細的學習計劃會在最短的時間內替我們整理好思緒,輕裝出發(fā)。大三是大學生活的一個轉折點,于這個學年,各種資格證與學歷提升的考試隨之到來。步入大三生活,于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話等級考試,提前準備能讓我們有更多的時間去應對突發(fā)狀況和其它門類考試。計劃于三月中旬通過教資筆試后,直至五月之前時間用來備考教資面試。此時離四六級考試不足兩月,在大三上學期拿到六級證書,會很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時間。此時時間來到大三第二學期,代表著考研的號角聲吹響,長達一年的考研備戰(zhàn)已然開始。
三、事業(yè)方面
制定詳細的事業(yè)規(guī)劃是第一要素,貌似尚處在學校的我們學業(yè)都未結束,何必去思考事業(yè)方面?在大學課程就有關于這方面的課程設置,明確的事業(yè)方向會在學業(yè)方向給予我們一個很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍,擅長各種辦公技能和其他技能會讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視,例如籃球,高爾夫,戲劇等等,都是幫助我們打開社交圈子最好的利器。于大學生活最后兩年,大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞,大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫,為目前的短期規(guī)劃。
也許計劃永遠趕不上變化,但是沒有計劃就絕對趕不上變化。不打無準備之仗,用盡全身力氣去武裝自己,在這個競爭如此激烈的時代,唯有時時刻刻充分準備著,才能博取更好的未來,才能有朝一日“會當凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>
學習新計劃 篇12
1、空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習跟預習全品的考點聚焦跟附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、循環(huán)復習跟背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記跟歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5、認真識記物理公式,物質常量,電學跟光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學跟光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
7、根據考綱與全品上面的題目跟知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
學習新計劃 篇13
隨著新學期的開始,我們也再次回到了奔跑的道路上?;乜催@條學習的道路,雖然只經過了一個假期,但身邊的同學們都早已對這個學期的學習和奮斗做好了準備!為此,我也要在這里為自己的學習定好計劃和目標!以下是我這學期的學習計劃:
一、自我管理
1. 加強思想管理
學習的進步在于自覺和堅持。為此,思想的堅定與否,就意味這我們在學習中的收獲?;仡欉^去的學習,我也經常會因為學習中枯燥而在思想上放松自己,這也導致我在成績上慢慢和同學們拉開了差距。
為此,在這個新學期里,我要將自身的思想鞏固,堅定自我的意志和學習動力。當然,最重要的還是加強自我的目標!這樣,才能在學習上鞏固自己,提高自身的學習熱情!
2. 改進自身的錯誤習慣
在學習上,每個人都有自己的習慣,但優(yōu)良的習慣能幫助學習前進,糟糕的習慣則會拖自己和班級的后腿。經過假期中的自我反思,我總結出自身的學習壞習慣主要有:“上課集中力不足、不能對知識進行鞏固等”。
對于上課集中力的問題,這個學期里,我在加強自我管理的同時,也要認識自身的責任!上課不聽講,這影響到的不僅僅是自我,更是身邊的同學,甚至會影響到老師!我必須認識到這一錯誤行為的嚴重性,并時時提醒自己,加強自身要求,改進這一錯誤。
而在復習和鞏固的問題上,我經常是學過就算,不知鞏固經驗和知識。這也給我的成績帶來了很大的影響。為能改進這一問題,我計劃在晚自習專門劃分時間來進行每天的復習,堅持做好鞏固工作,保證自身能切實的掌握知識和能力。
二、學習目標
在這個學期里,我要加強自身那些不擅長科目的改進,并且提高自身的整體成績。為此,我給自己的定下的目標為:每次考試測驗都一定要有進步!至少在15分以上,堅持前進,不斷的完善自我。
如今,新學期的學習馬上就要開始了。看著大家興致高昂的模樣,我的心中也渴望著在這個學期里奮力的追逐上大家!相信只要我能堅持自身的目標,在這個學期結束后,我一定不會再給班級拖后腿,一定能為班級之間的比拼貢獻自己的力量!
學習新計劃 篇14
時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績,這學期我得好好努力了。這學期我?guī)Я穗娔X來學校,也就是說,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我已經能預測到:這學期我的大學生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多,任務也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些,對于我這個理科生來說有一點困難,但困難是用來克服的,我相信我可以學好這些知識,只要我努力了,盜用一下李寧的廣告語:一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力,因此我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提升我的英語成績。
特別是英語聽力,在考試中占的分數(shù)比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。因此我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數(shù)。
三、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎的東西還是可以的。因此我準備把學校發(fā)的基礎題看一下,上機操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高,體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了,正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機,多去操場跑跑跳跳,活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”, 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語,是我很早以前就有的夢想,如今夢想得以實現(xiàn),我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助,有利于我們和聾啞人交流,方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐,至于效果如何,這需要我的努力!
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最新計劃學習范本
為了回答您的問題,我們準備了一篇專業(yè)的“計劃學習”,哪些樣本是值得贊揚的呢?文書處理有助于保持學習和工作的積極性,這時候就需要使用各種各樣的文書樣本了。
計劃學習(篇1)
又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經由了小學六年的學習,我想我對于學習的壓力已經有了很大的適應,在這六年的學習糊口中我也改掉了良多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是當真學習。
首先,我以為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總犯錯(用家長們的話說就是不當真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我但愿自己能在新學期里對待學習更當真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,準確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的鋪張。所以,我暫時的目標就是進步前輩入全班前10名,而對于我較弱的英語我會努力,讓它也有所提高。
最后,也是最樞紐的一點,就是要科學安排時間,沒有公道的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要公道安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,好像還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會賽過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
計劃學習(篇2)
在過去的這一個學期里,我要做好新學期的打算,讓自己在新學期里更加的成熟,讓自己變得更加的優(yōu)秀?,F(xiàn)在,我想我要更加的優(yōu)秀,做一個優(yōu)秀的小學生,我要在學習上不斷的完善自己,爭取在新學期里做到最好。
在新的學期,我要更加的努力,我要更加的認真,在上課的時候,認真聽老師講課,認真思考老師提出的每一個問題,我要認真的完成老師布置的每一次作業(yè),認真對待每一次考試,認真對待考試,認真的去考試。不能在以后的時間里虛度光陰,不能在考試中偷懶,不能不懂裝懂。在學習的時候,不僅要對自己負責,更要對自己負責,不能因為學到了東西就不去考試,這樣會讓自己的成績提不起,所以我要在新的學期里,好好學習,認真聽好老師的每一個講解,不能再浪費了這個學期寶貴的時光。
新的學期里,我想我要更加努力的去學習,認真的學習,在期末考試中,我不能像以前那樣,要考到那樣的好的成績。不能像以前那樣,要考個好成績,我要在新學期好好的學習。在生活上要幫助身邊的每一個人,做到多幫助身邊的每一個人,多關心幫助身邊的人。
計劃學習(篇3)
首先:結合自身所報科目
注冊會計師考試相對較難,一個靠譜的復習計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科,所需要的復習時間是不一樣的,報會計還是戰(zhàn)略所需要的復習時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來,過了年就可以開始準備復習了。對于注會來說,會計、財管、審計所需要的復習時間相對來說比較長,沒有基礎的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下,會計、審計的第一遍復習至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經濟法相對比較容易的科目復習時間可以適當減少。
其次:結合自己的實際情況
注會是場持久戰(zhàn),計劃的制定要結合每個人的情況。對于全職考生來說,時間相對來說比較充足,復習的時間可以安排的多一些,對于上班族來說,必然復習的時間就會大量減少,此類考生建議趁早開始復習,一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學就學
再次:計劃要有彈性
靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班,出差等隨時可能降臨。在復習的過程中,要留給計劃一定的彈性空間,以便調節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間,如果完成了計劃可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成??吹矫侩A段的計劃都一點點的完成,是不是心里有種滿滿的充足感呢?
計劃學習(篇4)
一、指導思想
根據《基礎教育課程改革綱要》和中學生身心發(fā)展的特點,結合有關學科活動(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)造教育、法制教育、時事教育、心理教育等)的要求,注重開發(fā)社區(qū)資源,以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點,注重學生親歷和體驗的獲得,全面提高學生的綜合素質。
二、目標任務
1、獲得親身參與的積極體驗和經驗,感受書本同社會實際的聯(lián)系。
2、增強對社會的直接認識,培養(yǎng)學生的社會責任感。
3、學習搜集資料利用資料的方法,學習提出假設探究問題解決問題的能力。
4、樹立社區(qū)服務意識,培養(yǎng)社區(qū)服務和參與意識,發(fā)展實踐能力。
5、學習積極進行交流、樂于合作、樂于分享的良好心態(tài)與個性品質。
6、關心時事,關心身邊的生活,關注人類自身的生存與發(fā)展。
三、方法措施
1、導學生的主動探究,活動中注意發(fā)揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、討論,鼓勵學生說真話、展示自己的個性。尊重學生的個性和經驗,允許學生節(jié)外生枝,鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點,變教師傳授為引導、幫助、促進,切實轉變教師角色,和學生一起成長.
2、積極探索多種實施模式,體現(xiàn)學科特點。把交流與指導密切結合,互相滲透,靈活運用,注意組織活動的周密性,減少預設性,增強對生成性的關注與把握。注重課程活動設計的容量與難度,符合本你年級學生的特點與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢,發(fā)揮合作中的探索、分享效應,提升與擴展活動的內涵。
3、爭取多方面的支持,建立有利于綜合實踐課實施的支持網絡,打破學校界限,爭取家庭與社會的支持,更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關活動相結合,以整合的觀點看待問題、發(fā)揮他們的作用。
計劃學習(篇5)
我參加了理財規(guī)劃師培訓班,此次培訓是針對理財業(yè)務進行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務培訓。課程設置按照國際CFP考試的六個模塊經過本土化以后壓縮的五個模塊,具體包括:個人理財原理、投資規(guī)劃、保險規(guī)劃、員工福利與退休計劃、個人稅務與遺產籌劃等。
這次培訓,是我對理財接受的最系統(tǒng)、最全面、最實用的一次業(yè)務培訓。能夠參加中國理財規(guī)劃師培訓班的學習,對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學習機會,一流的師資、專業(yè)的教材,使此次培訓沒有流于形式,而且真正保證了質量和效果。通過100學時緊張、系統(tǒng)的學習,我感到受益匪淺,開拓了視野,更新了觀念,豐富了知識,提高了能力,確實不失為一次絕好的“充電”機會。
隨著金融市場改革的發(fā)展,個人理財?shù)陌l(fā)展從銷售理財產品為主,以單一產品的銷售方式,簡單的客戶分層,簡單的服務渠道和服務方式,逐步向根據客戶需求,提供顧問式理財,將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問式服務轉變,走向品牌服務,明確服務目標,關注客戶需求的滿足和客戶的服務體驗,有效整合服務資源,進行統(tǒng)一與個性化服務相結合,創(chuàng)新產品,加強開發(fā)能力,提高服務品質與專業(yè)能力。在金融業(yè)務不斷推陳出新的今天,現(xiàn)代理財業(yè)務是商業(yè)銀行等金融機構將客戶關系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務方式。發(fā)展理財業(yè)務是我國商業(yè)銀行提高經營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財業(yè)務正是服務中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下,適時推出“理財”,中高端客戶的財富管理品牌,以個人金融財富保值、增值為目標,實現(xiàn)個人的資產管理。個人理財中心應體現(xiàn)出“望財不望丁”,突破過去以人氣為目標的觀念,調整客戶結構,實現(xiàn)差異化服務,做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財業(yè)務、增加競爭力,必將具有十分重要的意義。
一、了解金融理財是針對客戶整個一生而不是某個階段的規(guī)劃,它包括個人生命周期每個階段的資產、負債分析,現(xiàn)金流量預算和管理,個人風險管理與保險規(guī)劃,投資目標確立與實現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計劃,個人稅務籌劃及遺產規(guī)劃等各個方面。
二、理財規(guī)劃應該是一個標準化的程序,它包括六個方面。即,建立和界定與客戶怕關系、收集客戶數(shù)據并判斷客戶的目標與期望、分析客戶當前財務狀況、提出理財方案、執(zhí)行理財方案、監(jiān)督理財方案執(zhí)行。
三、從事這種理財規(guī)劃工作的從業(yè)人員應是受過嚴格培訓并取得相應水平證書的人員。根據國外的經驗,確切地說,根據美國、加拿大、澳大利亞等十幾個國家和地區(qū)的經驗,金融理財師是在完成了各國標準委員會所確定的四大標準,簡稱為“4E”準則:即教育、考試、從業(yè)經驗標準和職業(yè)道德標準后所獲得的專業(yè)頭銜。
四、理財規(guī)劃師的職業(yè)道德準則是一個非常重要的問題。理財規(guī)劃師僅僅學習專業(yè)課程,掌握理財規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個重要方面是職業(yè)道德。當理財規(guī)劃師代表客戶采取的理財行動,或者為客戶提出專業(yè)建議時,他不僅直接關系到客戶的財富安全,甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質安全和有效的理財服務。
五、理財規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠實原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。
----這次學習因為時間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺得時間不夠用,覺得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識只是理財大海里的一朵浪花,要切實把學到的知識運用到工作中,把個人理財業(yè)務做大做好,我們的這次培訓只是剛剛開始,在今后的工作中我將繼續(xù)學習,發(fā)揮自身的主觀能動性,全力推動個人理財業(yè)務的健康發(fā)展。
計劃學習(篇6)
我參加了理財規(guī)劃師培訓班,此次培訓是針對理財業(yè)務進行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務培訓。課程設置按照國際CFP考試的六個模塊經過本土化以后壓縮的五個模塊,具體包括:個人理財原理、投資規(guī)劃、保險規(guī)劃、員工福利與退休計劃、個人稅務與遺產籌劃等。
這次培訓,是我對理財接受的最系統(tǒng)、最全面、最實用的一次業(yè)務培訓。能夠參加中國理財規(guī)劃師培訓班的學習,對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學習機會,一流的.師資、專業(yè)的教材,使此次培訓沒有流于形式,而且真正保證了質量和效果。通過100學時緊張、系統(tǒng)的學習,我感到受益匪淺,開拓了視野,更新了觀念,豐富了知識,提高了能力,確實不失為一次絕好的“充電”機會。
隨著金融市場改革的發(fā)展,個人理財?shù)陌l(fā)展從銷售理財產品為主,以單一產品的銷售方式,簡單的客戶分層,簡單的服務渠道和服務方式,逐步向根據客戶需求,提供顧問式理財,將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問式服務轉變,走向品牌服務,明確服務目標,關注客戶需求的滿足和客戶的服務體驗,有效整合服務資源,進行統(tǒng)一與個性化服務相結合,創(chuàng)新產品,加強開發(fā)能力,提高服務品質與專業(yè)能力。在金融業(yè)務不斷推陳出新的今天,現(xiàn)代理財業(yè)務是商業(yè)銀行等金融機構將客戶關系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務方式。發(fā)展理財業(yè)務是我國商業(yè)銀行提高經營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財業(yè)務正是服務中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下,適時推出“理財”,中高端客戶的財富管理品牌,以個人金融財富保值、增值為目標,實現(xiàn)個人的資產管理。個人理財中心應體現(xiàn)出“望財不望丁”,突破過去以人氣為目標的觀念,調整客戶結構,實現(xiàn)差異化服務,做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財業(yè)務、增加競爭力,必將具有十分重要的意義。
一、了解金融理財是針對客戶整個一生而不是某個階段的規(guī)劃,它包括個人生命周期每個階段的資產、負債分析,現(xiàn)金流量預算和管理,個人風險管理與保險規(guī)劃,投資目標確立與實現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計劃,個人稅務籌劃及遺產規(guī)劃等各個方面。
二、理財規(guī)劃應該是一個標準化的程序,它包括六個方面。即,建立和界定與客戶怕關系、收集客戶數(shù)據并判斷客戶的目標與期望、分析客戶當前財務狀況、提出理財方案、執(zhí)行理財方案、監(jiān)督理財方案執(zhí)行。
三、從事這種理財規(guī)劃工作的從業(yè)人員應是受過嚴格培訓并取得相應水平證書的人員。根據國外的經驗,確切地說,根據美國、加拿大、澳大利亞等十幾個國家和地區(qū)的經驗,金融理財師是在完成了各國標準委員會所確定的四大標準,簡稱為“4E”準則:即教育、考試、從業(yè)經驗標準和職業(yè)道德標準后所獲得的專業(yè)頭銜。
四、理財規(guī)劃師的職業(yè)道德準則是一個非常重要的問題。理財規(guī)劃師僅僅學習專業(yè)課程,掌握理財規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個重要方面是職業(yè)道德。當理財規(guī)劃師代表客戶采取的理財行動,或者為客戶提出專業(yè)建議時,他不僅直接關系到客戶的財富安全,甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質安全和有效的理財服務。
五、理財規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠實原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。
----這次學習因為時間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺得時間不夠用,覺得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識只是理財大海里的一朵浪花,要切實把學到的知識運用到工作中,把個人理財業(yè)務做大做好,我們的這次培訓只是剛剛開始,在今后的工作中我將繼續(xù)學習,發(fā)揮自身的主觀能動性,全力推動個人理財業(yè)務的健康發(fā)展。
理財規(guī)劃師的學習內容
理財規(guī)劃師的基本原理,現(xiàn)金規(guī)劃、保險規(guī)劃和風險管理、投資規(guī)劃、所得稅規(guī)劃,房產規(guī)劃,子女教育規(guī)劃、退休規(guī)劃、財產傳承規(guī)劃及案例分析等。
如果細分的話還包括:
①語言表達,談話技巧的知識
②信息搜集與整理,歸納與分析的方法
③理財建議書的寫作方法及理財合同的法律知識
④財務分析知識及會計原理
⑤財務狀況判斷知識,方案設計,可行性報告的各種知識
⑥投資技巧知識及保險,證券等金融知識,反饋與評估知識
我當初想既然報考了就好好的復習,書看了不下三遍,老師的題也做得差不多了。平時多與老師溝通,偶爾和實際聯(lián)系在一起。沒有想到真的讓我一次性通過了。真的很感謝贛冠培訓學院與贛冠老師的指導和幫助。希望大家再接再厲,爭取一次性通過!
計劃學習(篇7)
升入小學六年級了,也就意味著小升初階段來臨了。面對即將到來的小升初考試,六年級的小學生們應該如何規(guī)劃自己的小升初學習計劃呢?
在學習時間上,要提高學習效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個小時以上的睡眠,以保證學習時的充沛的精力。
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候,要認真聽講,力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢 查;及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的`題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要下決心獨立完成作 業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試,平時需要進行更多的習題練習。
7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
即將面臨小升初的孩子們,還是應該制定好學習計劃,利用好這段時間使孩子的學習再上一個新臺階。
計劃學習(篇8)
有的同學把老師印制給你的選題即作標題, 這樣簡單省事。其實標題與選題是有區(qū)別的: 標題設計要吸引人, 而選題無需考慮這方面的問題。論文的標題給人的是第一印象, 因此, 要精心設計。一篇論文, 有無興趣讓人讀下去, 題目十分重要。標題是否吸引人, 在一定程度上影響著指導老師給學生畢業(yè)論文的成績判定。
依據一個選題, 論文寫出來后, 其標題存在3種情況:
(l) 選題即標題, 簡單省事, 但往往缺乏吸引力。
(2) 標題太大, 文章內容論述太淺, 可改標題,使文與題更貼切些, 否則, 只有充實內容, 增加文章篇幅。
(3) 圍繞衛(wèi)個選題寫出論文后, 定題較困難, 待文章完成第一稿后, 再仔細定題。大部分學生, 通常采用的是“ 試論… … ” 、淺析… … ’、“ 一探索” 、… 初探” , 這樣的標題無吸引力, 而且顯得論文檔次較低, 千篇 一律, 筆者建議盡量少用或不用。
摘要是反映內容梗概, 是供文獻檢索數(shù)據庫做重復傳播的情報資料, 是相對獨立的部分。其寫作要規(guī)范, 要求簡潔明了, 能概括地、不加注釋地表述寫論文的目的、內容、方法、結果或結論。摘要要不分段落, 寫法上提倡省略主語而節(jié)約文字, 不宜用非公知的外語縮寫語, 要用通俗的語言。一般一篇4,000 一8,000 字的論文, 其摘要部分在100字以內。
每篇論文(字數(shù)在4 , 00 0 、8 , 0 0 0 字之間) , 有關鍵詞3-8個之間; 一般5 , 0 0 字左右的論文有3-4個關鍵詞即可。關鍵詞一般是在論文題目或要點中反復出現(xiàn)的詞。
這部分引導讀者理解論文部分, 其地位十分重要, 一定要引起作者的重視。引言即開頭可以采用直接切入式(開門見山) 和間接導入式(引用案例或從某事件談起) 的方法。一般對于初學寫論文的學生宜采用直接切入式開頭, 間接導入式開頭不易把握, 容易出現(xiàn)偏離主題的現(xiàn)象,弄得不好, 不但達不到應有的效果, 反而會破壞了整篇文章。不管采用哪種方式開頭, 其引言部分即開頭的寫作應當包括這么幾個部分的內容應涉及到:
(l) 為什么要選此論題? 研究該問題的意義? 有時還要簡要介紹前人的研究狀況;
(2)論文中主要應用了哪些理論, 采用了哪種方法(如調查研究方法) ;
(3)介紹論文包括哪些部分以及每一部分的主要內容, 這樣會給讀者一個論文整體印象;
(4 )論文的.貢獻。也就是說你寫作此論文能給企業(yè)或人們帶來什么啟示, 得到什么借鑒等。
正文的內容和結構的寫作應符合以下三個要求:
(l) 論題集中, 重點突出。一篇論文應圍繞論題展開不能寫散了, 因為畢竟篇幅有限, 要在有限的篇幅內把主題寫深寫透。要考慮什么內容該往上擺, 什么內容不該往上擺。如筆者去年指導的高職市場營銷畢業(yè)班的一篇論文, 其初稿有1 萬多字, 洋洋灑灑。但論文存在以下問題: 只是對所有的相關案例進行羅列, 沒有自己的語言, 而且內容太繁雜, 不能突出主要論題。同時, 文章的每一部分內容, 每一段內容之間要各有側重, 不能來回交叉、重復。筆者編審過的許多稿件都存在這樣的問題: 語言哆嗦, 部分之間、每段之間反復重復其內容。一般情況下, 本領域所皆知的常識, 不要再介紹。一篇論文一般性論述應少一些, 著重論述論題的重點。
(2) 理論聯(lián)系實際。經濟類論文一定要理論與實踐相結合, 運用了大量案例的文章才更顯生動, 更具價值。純理論的經濟類文章沒有太大的應用價值, 除非是創(chuàng)新理論和某一學科的工具書。
(3 )思路順暢, 語言通暢。畢業(yè)論文不是散文,不能想到什么寫什么。論文的各部分之間的內容應存在邏輯聯(lián)系, 不能相互割裂。正文論文的最基本的結構如下: 一是提出問題(現(xiàn)狀及存在的問題) ; 二是分析問題(引用大量案例來分析為什么存在這些問
題, 原因何在) ; 三是解決問題(對策和建議部分) 。
可有可無, 要根據文章的情況而定。這一部分主要提出下一步的研究方向, 或者此論文可能帶給人們的啟示或借鑒。簡簡單單, 就幾行字或幾句話即可,千萬不要再哆嗦重復文章中的內容, 否則, 會破壞文章的整體性。筆者在審稿中發(fā)現(xiàn)許多文章, 根本無須
再有結尾, 還哆哆嗦嗦用大半頁紙重復文章中的內容, 純粹為了湊字數(shù), 畫蛇添足, 破壞了文章的整體性。
參考文獻是判定論文價值的重要依據。在撰寫論文的后面, 附卜寫作論文時參考的期刊、著作、報紙、電子文獻等名稱、日期, 這樣一篇論文的寫作才規(guī)范。
計劃學習(篇9)
在學習部工作快一年的時間了,解除了不少的活動,對部里的工作也有了相當?shù)恼J識。雖然學習部在前幾任部長的帶領之下已經是比較完善了,但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學習部部長,我會著手解決且積極配合本系的活動,同時對部門的建設和工作提出以下幾個方面的設想:
一、常規(guī)工作:
1、早晚自習檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風,早晚自習考勤一定要嚴格,一絲不茍,并及時做好考勤統(tǒng)計工作。在這基礎上還一定要保證早晚自習課的質量,鼓勵班上豐富早晚自習課的內容,選出每周早晚自習課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來。
2、班會檢查,安排好每兩周一次的班會檢查,認真如實的反應各班情況,并做好統(tǒng)計工作,并予以及時公布。
3、學習部例會,堅持學習部列會制度,每周一次例會,布置近期工作,討論具體的活動方案,學習委員統(tǒng)計好本周考勤并上交,成員之間積極交流工作情況,促進發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。
一、特色工作;
1、新生軍訓征文大賽,在大一新生剛參加完軍訓之際,舉行一個新生軍訓征文大賽。在訓練場上場下?lián)]灑汗水的同時,記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志,錘煉思想,樹立不畏艱難險阻,勇于克服困難,團結戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。
2、百科知識大賽,營造良好的校園文化氛圍,豐富同學們的課余生活,提高同學的綜合素質;增長大家的專業(yè)技能的同時,拓展專業(yè)以外的知識。
3、師范生素質大賽,引導我系學生勤奮學習、實踐成才,推動大學生素質拓展計劃的深入實施,提高該系師范生的總體素質,促進我系的師范教育工作。
二、全國大學生英語四級模擬考試
英語一直是我們學習的重中之重,我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對大家來說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提高同學們的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進行一系列的英語四級模擬考試
三、系列講座
針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學們解惑答疑,讓同學們能更加有準備得面對,學有動力,學有方法,學有成績。具體形式未定
四、部門建設
1、促進團隊建設。積極指導干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力,使每件工作都能責任到人,在每次活動結束及時總結,積極培養(yǎng)其思考能力,提高干事積極性。做到了人人有事干,人人有收獲。
2、注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見(可采用問卷調查的形式),有步驟、有計劃的開展對活動,提高辦事工作效率。
計劃學習(篇10)
一、讀博目標:
希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會,希望能夠申請繼續(xù)做博士后的研究。
二、達到目標需要的能力:
1、豐富的知識儲備:特別是掌握豐富的環(huán)境法學領域的專業(yè)知識。
2、學術研究的能力:能夠熟練地獨立進行學術研究和學術論文的寫作。
3、英語應用的能力:能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文,能夠熟練撰寫英語論文和參加學術交流等。
4、語言表達和交際的能力:能夠愉快有效地與各種單位或機構,與各樣的學者、老師和同學進行環(huán)境法學學習和工作方面的交流。
三、達到目標需要進行的努力:
1、閱讀古今中外大量優(yōu)秀的法學著作和論文,首先彌補自己薄弱的法學基礎知識。
2、學習并嘗試,最終熟練掌握學術論文的撰寫、投稿和發(fā)表方法,能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學術價值的論文。
3、提高英語的應用能力,特別要針對環(huán)境法學領域知識的特點,全面提升英語的聽說讀寫各項能力。
4、積極參加各種環(huán)境法學的研討會、學術沙龍、國內國際會議,主動向環(huán)境法學的教授、學者請教學習,主動與環(huán)境法學的博士生同學們進行學習和學術交流,同時也把握機會鍛煉自己表達學術觀點和看法的能力。
四、近三年的具體計劃:
1、第一學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學的原版著作;
③主動旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程;
④廣泛涉獵國際法、知識產權法、法理學、民法學的知識;
⑤重點提高英語的閱讀和聽說能力;
⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學領域有待完善的學術前言問題,并提出自己的見解,開始撰寫學術期刊論文,嘗試成功發(fā)表期刊論文。
2、第二學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②找到自己擅長并感興趣的一個或多個學術研究方向和領域;
③繼續(xù)努力撰寫學術論文,爭取在第二學年結束時發(fā)表核心期刊論文3篇以上;
④繼續(xù)彌補自己在環(huán)境法學領域或者相關國際法、知識產權法領域知識的不足;
⑤開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目,并著手搜集資料和撰寫開題報告。
3、第三學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②認真努力撰寫博士畢業(yè)論文;
③深化對環(huán)境法學學術前言問題的認識;
④繼續(xù)撰寫學術論文,努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文;
⑤總結自己三年的學習成果和收獲;
⑥開始找工作和嘗試申請做博士后的研究。
最新學習新計劃(范本九篇)
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學習新計劃 篇1
提高學習效率是一個很重要的問題許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高學習效率不高往往由多因素造成較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率下面,我們對此進行綜合考察
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題:(1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(4)一周學習時間是否不滿10小時。(5)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答"是")越多,學習的效率越低每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進行治療例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法這位學生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的
(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀當你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子這樣一來,你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習
(2)問題(Question):即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力如果是學習課文,預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢
(3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解有些書應采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應采用精該法,反復琢磨其中的含義
(4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好
(5)復習(Review):在閱讀了全部內容之后,回顧一遍是必要的復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義復習的最主要作用是避免遺忘一般來說,及時復習是最有效的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固,所謂"拳不離手,曲不離口",即是此意
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題對于因其他原因而引起的學習問題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法
(1)選擇一個目標經過對學習效率低的原因分析,你已經找出自己的癥結所在,但對改變它你不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后,立即制定一個宏大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的我在學英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個月時間啃下此書結果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為里面的生詞查不勝查后來我選擇了比較適中的學習目標,先從世界名著簡寫本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了
(2)實行新的學習程序,如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則,每天不完成預訂的任務不睡覺如果你的贊美是注意力不集中,那么你應分析不集中的原因在寢室讀書不集中,則應責令自己到教室里去讀如果讀半小時后不集中,則應略為休息一下,或改變一下學習內容如果原因是對讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來,或給自己的學習以一定的獎勵堅持一段時間后,隨著良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚
學習新計劃 篇2
新學期的開始,也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好初三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學子面前的`重要任務。語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。
我以往的問題:(可能有點夸張,你看著修改吧)
語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。
思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。
語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。
應該閱讀學習
閱讀是我的個性化行為閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。
提升思想,提升語言,提升技巧。
提升思想,有四個目標:
面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。
面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。
面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
解題技巧
審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。
解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。
作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。
復查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。)
學習新計劃 篇3
不知不覺,一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期!!
1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后,復第二天上課的內容。
5.
對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6.
對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
9.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句。
10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目,拓展思維。
11.每天堅持朗讀外語,養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習,重點掌握語法,句型。注意活學活用。
12. 給自己立一個目標,把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下,后面一定要補上。
學習新計劃 篇4
1、全面分析,正確認識自己
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。 長計劃就是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排就是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量
所謂重點:一就是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二就是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的就是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的就是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課就是指彌補自己學習上的缺欠;提高就是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管就是補課還就是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間就是寶貴的,自覺提高時間利用效率,就是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地
10、注意效果,定期檢查,及時調整
檢查內容:(1)計劃中的學習任務就是否完成?(2)就是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!
初中生最有效的學習計劃
一、計劃實施的目標:
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后就是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促:
1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
初中生學習計劃書
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習。
預習就是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。
做好以上五點就是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
學習新計劃 篇5
大學的生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。
一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學習,思想,人際關系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。
首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活。
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的自習時間。
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細節(jié)成就成功。
第九,努力的完成每項任務,無論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學校的天時、地利、人杰,在學校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學會自定目標與計劃,有了目標才會有努力的方向,有了計劃才能合理規(guī)劃,才會有奮斗的激情。
學習新計劃 篇6
為了提高各學科成績,科學合理安排時間,根據本人的實際情況,特制作如下學習計劃:
學習計劃
一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)。
三、下午放學后及晚上主要學習主科(包括作業(yè)、所有資料)。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、周末或平時有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收,要堅決執(zhí)行課前預習,課中認真聽講,并做好重要筆記,課后要總結性回憶,同時,強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶,當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力,學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反,才能得心應手。
四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學教材全解(很有價值,必須學完,要“√”好易錯題和重點題,便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結和找準易錯題,再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內,將所有章節(jié)的重點(初中三年或高中三年的所有知識)復習1—2遍。
七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間,一定要溫習已學過的知識(包括1—2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達到創(chuàng)新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習,做到不懂就問,問老師或同學均可。
二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界,充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學知識要聯(lián)系生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時,要休息好之后再學習;養(yǎng)成每日午休好習慣,有利于分配時間和精力。
六、切記好的學習方法:堅決做到課前預習,課后復習,考前梳理知識、考后總結學習經驗。
學習新計劃 篇7
回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習,占具歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學期,這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉格,變,初三到,殘酷的現(xiàn)實,我們都必須一一面對!
目標就是前進的基礎,有新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對,我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!
改正自身的缺點會更益學習。曾經的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但在這個學期開始,我會養(yǎng)成好的習慣,盡量讓自己早起?!霸缙鸬镍B兒有蟲吃?!彼詾樽约海鸵活櫼磺械呐?既然無法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自己開始。
課前預習,課堂學習,課后鞏固,三者都要兼得。預習,也不能三心二意,更不能敷衍事。課堂,要積極發(fā)言,即使是再簡單的問題都要去回答,去演板。因為這樣可以提提神,在走動的過程中活動筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯,老師能及時幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除學校發(fā)的作業(yè),還有自己買的資料都要去寫,因為這樣長期的持之以恒,才能成為一種習慣,多練才可以提高成績。
上學期的物理沒考好,應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標,這學期一樣要多聽多練多說,提高這科的成績。數(shù)學,沒有理由說,沒有借口錯,仔細點,認真點,快一點,問題也不會大。語文,目標定為100。化學,新的一科不能落下。政史,繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會力爭第一。一個字:拼!
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到未來的希望,讀書讓我明白許多哲理……初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時刻!
學習新計劃 篇8
著新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,我覺得自己先要成為一名主動學習者,做學習型教師使自己成為適應時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,我打算從以下方面努力:
一、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。
培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
二、 在教育教學方面,我力爭做到:
1、每周節(jié)省時間認真學習魏書生班級管理、課堂教學方面的書籍,整理出適合自己班級、課堂的內容。
2、多多閱讀《人民教育》、《繼續(xù)教育》、《教學敘事》、《英語課程標準》等各種教育理論書籍充實自己。
3、利用課余時間上網下載一些促進教學的課件,并根據自己的學生實際情況進行調整。
4、努力學專業(yè)英語知識,給自己充電,不斷適應現(xiàn)代的教學形式。
5、多聽課,保證一周聽兩節(jié)以上,多向同行請教。
6、閱讀有關心理咨詢的書,提高對學生思想教育的水平。
總之,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學習的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學習,打動家長。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。
學習新計劃 篇9
因此,大家會更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室、教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現(xiàn)大家的新進步:
首先,大家要有一個新目標。大家每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。因此,大家必須對自己作一番具體的分析,找出實現(xiàn)目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恒,在目標的引領和激勵下,必定會取得新的進步。
其次,大家更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是大家應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心大家的人更是為期盼大家成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的累的過程,就不會有大家的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。老師是大家的指導者,他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使大家的進步。因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。
沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有大家美好的未來。對老師的努力越感激,大家就會越努力,就會越進步,就會像大家的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,大家的父母、老師、同學等等。
只要大家把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給大家很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是大家前進的助力和動力,大家就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們,老師們,祝愿大家一中每一位師生在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
學習新計劃 篇10
新學期到來了,為使我的學習成績能得到有效的提高,特別制定了新學期的計劃。
上課要想上得好,預習就得預得好。所以預習就成了學習課文最重要的環(huán)節(jié)之一。我覺得預習不是光把參考書上的內容寫下來背下來就可以了,而是把內容、意思了解清楚。之所以叫做“預習”,就是說要預先學習!預習固然重要,可是上好課才是學習一篇課文的點睛之筆。我想上課時要集中所有注意力,認真聽著老師講課,不想其他亂七八糟的東西。
上課時也要有主見,爭取自圓其說,并把意見發(fā)表出來,與同學們分享。復習在學習一篇課文也是非常重要的。我覺得應該這樣做:集中注意了復習,不被任何人干擾,做到旁若無人。做作業(yè)時將注意力集中到那道題上,再難的也效果。
我記得爸爸常對我說:“一定要勞逸結合,要想學習好,身體-定要好?!蔽野凑瞻职值慕虒プ雒刻爝\動半小時到一小時,以保證良好的身體素質,所以我的生病次數(shù)比前幾年少了很多,我決定要一直保持這個非常好的習慣。
我只要將以上的幾點全部做到的話,那我的學習成績就一定能得到有效的提高,為了新學期能有更好的學習成績,讓我們一起加油吧!
學習新計劃 篇11
時間就像流水,匆匆流過,轉眼間最漫長的寒假也結束了,我們也將迎來一個新的學期。仔細想一想,在剛剛過去的漫長寒假中,我都做了什么事?網課的學習成果是好還是壞?有時候我自己也不知道,所以在新的學期里我要制定一個新的學習計劃!
新學期,新計劃!
首先,要自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,上課認真聽講,認真做課堂筆記,課后按時按質按量完成作業(yè),努力養(yǎng)成溫故而知新的良好學習習慣。人常言,溫故而知新,只有將已學的知識牢固掌握,才能靈活運用,進而促進新知的學習。
其次,在課堂上要認真思考老師提出的問題,積極舉手發(fā)言。積極舉手發(fā)言可以促進自己聽課更加專注,更用心地跟著老師的思路走,從而避免上課開小差。對于一些較難的問題,即使回答錯了也不害怕,要敢于向老師提問,向老師請教。
再次,要在課前做好預習。遇到不會的字或詞語,要馬上去查字典,主動學習。學會給課文分段,會圈出課文中的生字、成語,學會給課文分段、知道課文主要講的內容,能夠概括文章中心。數(shù)學提前預習,不明白的地方做好標記,在上課時要尤其注意聽老師講自己還沒理解的地方。
最后,也是最關鍵的一點。就是要科學地安排學習時間。沒有合理地安排,再好的計劃也會付諸東流。所以在新的學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間,把每一滴時間都牢牢抓住,為新學期的新目標而努力!
最新學習小計劃范本
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學習小計劃(篇1)
習近平總書記強調新時代黨的建設要“以黨的政治建設為統(tǒng)領”“把黨的政治建設擺在首位”。這充分揭示出新時代黨的政治建設的極端重要性。作為基層干部,我們不僅要深化對黨的政治建設的認識,更要增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性,主動投入到黨的政治建設中去,聯(lián)系基層群眾,在實踐中磨練自己的政治意志和政治能力。
政治建設,“政”指的是正確的領導,“治”指的是正確的管理。政是方向和主體,治是手段和方法。新時代加強黨的政治建設,就是要把握正確的政治方向和制定正確的政治方法。
加強黨的政治建設,首要把準政治方向。
黨的十八屆六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》提出:“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎?!弊鳛轭I導干部應堅定共產主義遠大理想與堅持中國特色社會主義共同理想的有機統(tǒng)一,堅定“四個自信”,堅決捍衛(wèi)黨在社會主義初級階段的基本路線,在全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大征程中,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移的沿著堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路前進。
習近平總書記指出:“我們黨的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾?!边@在新時代中國特色社會主義建設實踐中,體現(xiàn)為堅持人民的主體地位,始終站穩(wěn)人民立場,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,多謀民生之利,多解民生之憂,把人民放在心中位置,把以人民為中心的發(fā)展思想內化于心,外化于行,用實際行動贏得人民群眾的信任和擁護,才能依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
事在四方,要在中央。把握政治方向還必須堅決維護黨中央和集中統(tǒng)一領導,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位。不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺,確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致前進。
加強黨的政治建設,再者要加強政治方法。
加強政治方法要以思想建設為根本,以凈化生態(tài)為重點,以完善制度為保障,全面提高黨的政治能力。
堅持把理論武裝作為基礎任務,把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為必修課,加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想的學習,加強對中國特色社會主義理論體系的學習,推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走;
貫徹新時期好干部標準,始終把政治標準放在第一位,對政治不合格的干部實行“一票否決”。增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,自覺接受黨內政治生活鍛煉,用足用好批評和自我批評這個利器進行“政治體檢”,大力倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。
以黨章為根本依據,不斷完善保障“兩個維護”的制度機制,嚴格執(zhí)行黨章黨規(guī),加強對貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議情況的督促檢查,完善重大決策部署和重要指示批示貫徹落實的督查問責機制。
最后,要在復雜斗爭實踐中積累政治經驗,增強底線思維,未雨綢繆、防微杜漸,敢于斗爭、敢于碰硬,提高應對風險挑戰(zhàn)、駕馭復雜局面的能力。強化政治擔當,敢于亮劍、善于斗爭,做勇于斗爭的“戰(zhàn)士”,不做愛惜羽毛的“紳士”。
明代汪天賜在《官箴集要》中說:“正則不為邪所媚。”做為一名黨員干部,只有自覺遵循正確的政治方向,踐行正確的政治方法,才能得到人民群眾的支持和擁護,才有施展才能、實現(xiàn)人生價值的舞臺。
學習小計劃(篇2)
進入初三后,英語學習不僅僅只是提升理解感知能力,更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試,所以如果抱著三天打魚,兩天曬網的心態(tài)來對待英語的話,那就會應驗那句古話:水能載舟,亦能覆舟。
英語作為文科科目當中的一個重要組成部分,需要記憶理解的東西比理科要多的多,所以復習的戰(zhàn)線需要拉得更長,每一輪復習時間也比其他科目要長。英語復習計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一輪:扎實基礎 打好地基
初三英語復習有四忌。一忌拋開考綱,盲目復習;應該回歸考綱明確考綱要求內容;二忌急于求成,忽視小題;三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影,只重皮毛。
第二輪:合并同類項各個擊破
我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是一模。
第三輪:查缺補漏 定時訓練
利用好一模試卷,開始進行查缺補漏和定時訓練,掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經。
學習小計劃(篇3)
????????開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動規(guī)劃學習是提高人的能力的基本途徑。當今,企業(yè)之間的競爭實質上是學習能力的競爭。誰能迅速提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力,誰就能贏得發(fā)展的主動權和領先優(yōu)勢,誰就會在激烈的市場競爭中超越對手并長期保持發(fā)展的領先優(yōu)勢,從而促進企業(yè)更快更好的生存和發(fā)展。為此,根據本企業(yè)的實際,特提出開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的規(guī)劃如下:一、創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應形勢發(fā)展的客觀要求。當前,創(chuàng)建學習型企業(yè)已成為一些成功企業(yè)的正確選擇。在新的形勢下,企業(yè)只有因地制宜,全力以赴地把自已建設成為名副其實的學習型企業(yè),大力進行人力資源開發(fā),獲取豐富的知識資源,才能迎接時代的競爭和挑戰(zhàn),才能符合時代發(fā)展的客觀需要。從我們企業(yè)當前現(xiàn)狀看,創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項非常迫切的任務。首先,我們企業(yè)雖然已改制多年,但大多數(shù)的人思想觀念還沒有得到根本轉變,仍停留在計劃經濟時代的認識水平,阻礙了企業(yè)的發(fā)展中;其次,各項管理缺乏創(chuàng)新,很多管理工作仍沿用著不適應市場發(fā)展,合理利用資源等傳統(tǒng)的、落后的方式方法;三是,各層次人員,如管理人員、專業(yè)技術人員、技術工人等,在知識更新、技能提高等方面滯后形勢發(fā)展的需要,甚至出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象,對企業(yè)的生存和發(fā)展是潛在的隱患,甚至可以說是致命。因此,要把創(chuàng)建學習型企業(yè),提到事關企業(yè)生存之本,發(fā)展之魂的戰(zhàn)略高度去認識和對待。在開展創(chuàng)建活動中,堅持以人為本,以“十一五”規(guī)劃為指導,以加強學習和培訓為主要手段,以提高各類人員素質,加快后備人才隊伍建設為總體目標,最終達到為實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃,提升創(chuàng)新管理水平,提升技術創(chuàng)新能力,打造獨具特色的高鍛文化,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,把企業(yè)做大做強夯實基礎的目的。二、方向及規(guī)劃目標。創(chuàng)建學習型企業(yè),是企業(yè)提高自身綜合競爭力的需要。在當前形勢下,首先要明確方向。創(chuàng)建學習型企業(yè),不僅要勤于學習,更要善于學習。在內容安排上要根據市場競爭和企業(yè)發(fā)展需要的原則,注重“全、新、?!薄!叭本褪遣粌H要學理論、學文化,而且要學科學、學技術等;“新”就是要隨著市場及形勢的變化,堅持與時俱進,適時更新學習及培訓的內容和方式方法;“?!本褪且獜钠髽I(yè)內部各類人員的實際需要出發(fā),注重專業(yè)性和實效性。要把學習與培訓自覺導入企業(yè)管理,以人的發(fā)展為中心,以不斷增強企業(yè)競爭力為目的。通過樹立終身學習,全員學習的理念,培育整個企業(yè)的學習氛圍,建立完善學習教育與培訓體系,大力推進管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新,成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的系統(tǒng)工程。要通過創(chuàng)建活動的開展,做到一年打基礎,二年上臺階,三年見成效,并初步實現(xiàn)以下規(guī)劃目標和要求:(一)、經過學習和培訓,95以上的中高層管理者,80以上的一般管理人員,要熟悉和掌握一定的.現(xiàn)代科學管理理念、管理知識和管理水平,建設一支具有開拓創(chuàng)新能力的經營管理人才隊伍。(二)、工程技術人員的知識水平不斷提高,了解掌握國內、國際同行業(yè)先進設計,先進工藝的發(fā)展趨勢,提高產品設計水平和創(chuàng)新能力,在開發(fā)產品中有所突破,建設起一支掌握高新技術,善于研究開發(fā),創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力突出的科技人才隊伍。(三)、營銷人員要掌握現(xiàn)代知識,熟知本企業(yè)產品的特性、配置等,能安裝調試小型壓力機,解決一般性故障,與用戶能進行一般性的技術交流,建設一支知識面廣、懂專業(yè)、適應性強,市場拓展能量大的營銷人才隊伍。(四)、技術工人自身水平高并一專多能。通過學習和培訓,使一定數(shù)量的技術工人能掌握兩種以上的技能,能操作兩種以上的設備。如,車工既可操作車床,又可操作鏜銑等設備,安裝鉗工既可操作裝配,又可操作電工安裝。在為企業(yè)節(jié)約人力成本的同時,建設起一支愛崗敬業(yè),適應要求,熟練掌握多種技能的復合型人才隊伍。三、措施創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的工作,應把其做為一種長效機制建立起來,具體措施是:(一)、做到領導重視,全員參與,有規(guī)劃、有目標。首先,從公司中高層管理者做起,積極參與,做到在創(chuàng)建活動中既是領導者、參與者,又是示范者。其次,公司要將其列入企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要內容,分階段,分重點的制定相應的計劃和實施措施。三是要堅持上下齊動,長期持久的抓。(二)借鑒一些先進企業(yè)的經驗,公司、各分公司建立定期學習培訓日制度。(三)利用多種形式開展學習和培訓。采取走出去,請進來的辦法進行學習和培訓。根據不同人員的需要,定內容、定要求,采取自學與集中學習相結合,分散培訓與集中培訓相結合等方式,做到學習工作兩不誤。(四)、對各類人員建立學習培訓檔案,規(guī)定出每年集中培訓必須達到的課時要求。每次培訓后要進行考試,列入業(yè)
????????績考核內容。
(五)、適時找準切入點,本著先急后緩、先易后難,循序漸進的原則,從薄弱環(huán)節(jié)入手,注重實效性,由點帶面,不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起,一頭是企業(yè)的中高層管理人員,一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng),形成抓兩頭帶中間的局面。
(六)、積極做好宣傳和發(fā)動,從提高認識入手,廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性,變要我學為我要學,調動各方面的積極性,為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。
(七)切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實,首先,要做到有組織,有領導,公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組,毛志猛同志任組長,吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時,設立領導小組辦公室,為具體工作班子,竇建華同志任主任,范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次,加大投入力度,對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如,工程技術人員,管理人員,技術工人等,通過參加與本專業(yè)有關的學習(函授、自學考試等),畢業(yè)或結業(yè)后,或通過學習有創(chuàng)新,有貢獻的,公司可給予一次性的獎勵,在內部形成一種尊重知識,尊重人才,崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍,讓自學成才的員工有成就感和榮譽感,為加快人才隊伍建設搭建平臺。
總之,創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程,必須長期持久的抓下去,并要抓出成效。只有這樣,我們的企業(yè)才能進步,員工的素質才能提高,企業(yè)的核心競爭力才能形成,逐步走向成熟和壯大。
二00六年八月
????????績考核內容。
(五)、適時找準切入點,本著先急后緩、先易后難,循序漸進的原則,從薄弱環(huán)節(jié)入手,注重實效性,由點帶面,不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起,一頭是企業(yè)的中高層管理人員,一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng),形成抓兩頭帶中間的局面。
(六)、積極做好宣傳和發(fā)動,從提高認識入手,廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性,變要我學為我要學,調動各方面的積極性,為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。
(七)切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實,首先,要做到有組織,有領導,公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組,毛志猛同志任組長,吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時,設立領導小組辦公室,為具體工作班子,竇建華同志任主任,范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次,加大投入力度,對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如,工程技術人員,管理人員,技術工人等,通過參加與本專業(yè)有關的學習(函授、自學考試等),畢業(yè)或結業(yè)后,或通過學習有創(chuàng)新,有貢獻的,公司可給予一次性的獎勵,在內部形成一種尊重知識,尊重人才,崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍,讓自學成才的員工有成就感和榮譽感,為加快人才隊伍建設搭建平臺。
總之,創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程,必須長期持久的抓下去,并要抓出成效。只有這樣,我們的企業(yè)才能進步,員工的素質才能提高,企業(yè)的核心競爭力才能形成,逐步走向成熟和壯大。
二00六年八月
學習小計劃(篇4)
為進一步加強民族團結相關知識的學習教育,使我單位廣大干部職工明辨是非,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結,經研究,特制定以下學習教育計劃。
一、學習時間:
學習教育活動主要利用周三下午的政治學習時間進行。
二、學習內容:
(一)傳達中央、自治區(qū)領導針對新疆穩(wěn)定和民族團結所作的重要講話精神。
(二)傳達上級部門有關文件精神。
(三)學習宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。
(四)學習《新疆三史》。
(五)開展馬克思主義“五觀”教育。
(六)開展“四個高度認同”教育。
(七)開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
(八)認真組織開展民族團結教育月活動,進行“三個離不開”教育。
(九)開展民族團結聯(lián)誼和評選表彰民族團結模范個人等實踐活動。
三、學習教育形式:
學習教育活動通過集中教育、自學、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進行,并通過多種宣傳教育渠道,開展形式多樣、內容豐富、主題鮮明的教育活動,增強教育的效果。
四、學習教育的有關要求
(一)學習教育活動中,一律不得缺席或請假,考勤負
責人必須按要求嚴格考勤,按正常上班考核。
(二)學習教育領導小組負責全面工作,全體工作人員應認真積極、主動參與學習教育活動,保證全局學習教育工作的順利進行。
(三)每人至少寫一篇心得體會或讀書筆記。
通過學習教育活動,進一步使干部職工認識到新疆團結穩(wěn)定的局面來之不易,切實開展好民族團結教育,堅決反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一,維護民族團結。
XXXXXXXXXXXXXX
20xx年XX月XX日
學習小計劃(篇5)
第三,校園文化建設豐富多彩,組織開展豐富多彩的校園文化活動,同時,積極參加“亞運會”、“世界大****會”、“奧運會志愿者活動”等國家和北京市組織的重大政治活動和慶典活動。
第四,重視對外交流與合作。學院先后與加拿大、德國、英國、韓國、新加坡、新西蘭等十幾個國家和地區(qū)的教學機構、學術機構開展合作和交流,10年來接受語言進修生和留學生數(shù)千人。
最后,促進共青團事業(yè)發(fā)展。建校以來,北京市團校累計開辦團干部培訓班900多期,培訓團干部7萬多人次,為北京市共青團事業(yè)的發(fā)展起了積極的促進作用。
(三)教職員工整體素質高,愛崗敬業(yè),充滿活力
全?,F(xiàn)有教職工350人,專任教師246人,碩士以上學歷占76.4%,已達到部分高校的師資力量。相比北京其他高校,雖然我院存在辦學層次不高、學校規(guī)模不大等問題,但是全院教職工共同營造了一種“愛崗敬業(yè),愛校如家”的工作氛圍。
“北青政”、“青院”等親切的稱呼,讓人時刻感到教職工對學院的那份熱愛和感情。既有從事教育事業(yè)30余年的老職工,從學院的一磚一瓦開始,學院由小到大、從無到有、從弱到強都離不開他們的艱辛和付出;新近入職的教職工均在碩士以上,專業(yè)水平和科研能力毋庸置疑,老中青的人力資源配置為北青政今后發(fā)展打下了良好的基礎。
二、 北青政發(fā)展中的重要主題
(1) 教育要以人為本,核心在于培養(yǎng)應用型人才
所謂教書育人,是指教師關心愛護學生,在傳授專業(yè)知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現(xiàn)人生應有的價值追求,塑造自身完美的人格??梢妼W生是主體,教師是主導,要根據受教育的對象不同,要強調采取不同的方式方法, 即因材施教,因人施教。我們的大學生在高考選拔中不在前列。進入我們的大學,直接的目標是進入社會,尋找職業(yè)。
因此,北青政培養(yǎng)的學生首先是具備獨立人格,拓寬基礎,提高素質,在學習的過程中實現(xiàn)從高中生向大學生的蛻變;其次,要獲得一定的專業(yè)技能,適用性強,不僅停留在書本知識上,實踐能力更為重要;最后,激發(fā)學生潛能,提升自己在社會中的地位,貢獻自己的力量。
(2) 北京擁有一大批高校,重點打造品牌
北青院提出了學院的定位,即立足北京市現(xiàn)代服務業(yè),社會公共事業(yè)和文件創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展,面向基層,社區(qū)和產業(yè)一線,努力辦成一所政治特色鮮明、具有共青團特點、職業(yè)技術教育優(yōu)勢突出的新型普通高等院校?;仡櫄v史,面向未來,這個定位為北青政的健康快速發(fā)展指明了方向,逐步形成有特色、有內涵、有潛力的辦學理念。北京有很多高校,相互競爭,但也為我們提供了寶貴的資源。
社會需要的人才不是單一的,市場學中講究精確營銷,我院應當始終站在市場前沿,把我院的學生輸送到社會最需要、最適合的崗位上去。
(3) 發(fā)展教學科研,加強專業(yè)建設,關鍵是增強學院內涵
教學和科研是學院的中心事業(yè)。提高高校內涵有幾個重要內容。第一,加強專業(yè)群建設。包括青年工作與管理、社會工作等專業(yè)的公共服務專業(yè)群;以文秘、新聞采編與制作等專業(yè)為支撐的文化藝術類專業(yè)群;電子商務、企業(yè)管理等專業(yè)支持的金融專業(yè)群;以計算機應用技術、網絡系統(tǒng)管理等專業(yè)為支撐的電子信息專業(yè)群。
二是更新教學觀念和方法。根據教學和實驗培訓的需要,各專業(yè)建立了相對穩(wěn)定的校外培訓基地;基于工作過程的課程開發(fā)使學生能夠在有限的時間內學習到最有用的知識和技能。第三,堅持抓緊抓好科研工作,發(fā)揮學院科研工作的“人才效應”和“先導效應”,使科學研究工作成為學院特色辦學、探索文科高職教育模式的重要支撐。
(4) 行政后勤保障服務的目標是提高辦學效率和效益
學院的行政后勤工作往往是幕后工作,人財物資源的配置、學院秩序的維護、科研教學任務的運行,都離不開行政后勤工作人員的努力。行政后勤的主要目標是提供一個良好的軟硬件環(huán)境,要規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化。規(guī)范化要求制度先行,所有的事項都有對應的制度和程序來執(zhí)行;專業(yè)化要求員工加強自身的學習,這既需要理論基礎,也需要實踐經驗;系統(tǒng)化需要各職能部門的密切配合,無論你我,確保任務的圓滿完成和目標的最終實現(xiàn)。
三、 我與北青政共成長
首先,心系學院。做人要努力,這是最基本的原則。北青政不僅是為了工作和學習
地方是事業(yè)心和責任心的家園。要時終關注國家教育政策和學院的重大問題和方向。擺在我院面前的,是包括“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制訂,專業(yè)建設和人事分配制度改革在內的三大任務。
作為北青**的一員,有理由去思考、去體驗、去行動。
其次,圍繞學院的發(fā)展規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。職業(yè)和職業(yè)是兩個不同的概念。只有與學校的發(fā)展息息相關,才能稱之為職業(yè),成為一種職業(yè)。學院的專業(yè)群建設主要集中在文化藝術、公共事業(yè)、財經、電子信息等領域,我們應當加強相應專業(yè)的學習,能夠在更廣更深的程度上參與學院教學科研工作。
最后,學院的利益高于個人的利益,所以我們應該充滿熱情和責任感
地為學院的發(fā)展做出應有貢獻。增強自己的服務意識,沒有工作細節(jié),與同事相處融洽。邊干邊學,邊干邊學,彌補經驗不足,創(chuàng)造性地開展工作。
2010年10月18日
學習小計劃(篇6)
附件1:
(1) 六月學習板報推廣活動
1.活動目的:為進一步營造學院濃厚的學習氛圍,調動學生學習積極性和實效性, 宣揚“我學習,我進步”的學習態(tài)度與構筑學習型人生的學習意識,對六月學習月各項活動進行有意識、有計劃的宣傳。
2活動時間:6月1日至6月20日
3.活動地點:雕塑廣場
負責人:劉淑君
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(二) 教室學習標語征稿活動
一,目的:為增強學生的自我監(jiān)督能力,增強自我學習意識,我們在全院教室內收集學習口號。
2活動時間:6月1日至6月20日
3.活動地點: 雕塑廣場
教二樓209室
4.活動流程:
①6月1日展出宣傳板
② 6月1日至6月10日,面向全體學生征集稿件
③6月11日至6月13日評選
④ 6月14日,評選結果向全體學生公布,并發(fā)放獎品
負責人:李丹
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(三) 各類講座活動
1.活動目的:每一個走過高考的人對“六月”都有自己的感受和看法,而大學里面的“六月”同樣是一個異常繁忙的季節(jié),但是繁忙之余我們應該思考大學里到底該學什么,怎么學才最有效。
這個“六月”的系列講座不僅要在考試之前告訴我們一些學習的方法、技巧幫助助我們順利過關,還要啟發(fā)我們思考未來的學習、工作以及如何構建幸福的生活。
2活動時間和地點見附件2
負責人:葉帥
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(四)“學習之星”經驗報告交流會
1.活動目的:學習的方法有很多種,它不僅可以依靠我們自己的摸索獲得,也可以從他人那里借鑒,后者更可以讓我們少走彎路。
“學習之星”經驗報告交流會就是要給大家提供一個“它山之石,可以功玉”的機會。
2.活動時間:6月10日
3.活動地點:教三樓117室
活動內容:①邀請優(yōu)秀學生介紹學習經驗和方法
交流會期間,促進學生在學習中的交流與互動
負責人:許楊
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學習小計劃(篇7)
堅持研究科學發(fā)展觀制度化,不斷強化理論武裝。始終堅持把學習研究科學發(fā)展觀作為推動經濟社會又好又快發(fā)展的首要任務,立足廣東,面向全國,堅持學習制度常規(guī)化,通過開設“科學發(fā)展增城論壇”,每周舉辦一次以上內涵豐富、形式多樣的專題講座。堅持理論聯(lián)系實際編寫科學發(fā)展觀教材,不斷完善科學發(fā)展的“增城模式”,總結提升科學發(fā)展理念,深化對科學發(fā)展觀的理解,不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
堅持文化活動常態(tài)化,提高市民綜合素質。搶抓增城作為全國文化體制改革試點單位的機遇,推進市屬經營性文化事業(yè)單位改制,完善和落實相關政策,增強文化企事業(yè)單位的活力和競爭力。堅持以文化旺產業(yè),以產業(yè)帶文化,大力發(fā)展文化創(chuàng)意、文藝演出、科教研發(fā)和主題公園等文化產業(yè)。堅持每年辦好廣場音樂文化節(jié),打響廣場音樂文化品牌,形成產業(yè)帶動效應,不斷提升城市品位和知名度。建設一批社區(qū)文化活動中心及村(居)多功能文化站室,基本實現(xiàn)一鎮(zhèn)一站(文化站),一村(居)一室(文化室),一人一冊(書),打造城市“十分鐘文化圈”和農村“十里文化圈”,推進城鄉(xiāng)文化共享。運用政府策劃、市場運作、群眾參與的方式,讓廣場文化活動深入鎮(zhèn)村,帶動群眾廣泛參與讀書、音樂、舞蹈、書畫等文化活動,不斷豐富廣大群眾的精神文化生活,以先進的文化教育人、陶冶人、塑造人,不斷提高市民文化修養(yǎng)。
學習小計劃(篇8)
關于開展“創(chuàng)建學習型班組”活動實施方案
團隊是企業(yè)各項任務實施的主體,團隊工作的質量直接影響到企業(yè)的發(fā)展進程。為了進一步搞好班組建設、提升班組管理水平,提高班組的競爭力,結合開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)”,分局決定在各班站大力開展“創(chuàng)建學習型班組”活動?,F(xiàn)將方案制定如下:
一、創(chuàng)建學習型班組的意義
首先,要明確學習型組織的管理理論不是一種學習理論,而是一種管理理論?!皠?chuàng)建學習型班組”是一種全新的班組管理模式,它的意義就是要使班組成員通過不斷的學習,努力提高“學習力”、共享學習樂趣、認識自我價值、提高自身綜合素質,使每個班組形成合力,在日常工作中充分發(fā)揮出每位員工的主觀能動性和創(chuàng)造性,從而促使班組建設上新臺階,有效地推進創(chuàng)一流工作的開展,最終為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”奠定牢固基礎。
二、了解什么是學習型班組
在創(chuàng)建學習型班組的首先,我們要了解什么是“學習型班組”。學習型班組就是一個能使班組內的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學習力的班組;是一個能讓團隊成員在工作中體會到生命意義的團隊;它是一個通過學習,將學習轉化為創(chuàng)造力的團隊。只有掌握了以上三點,才能造就一支學習型團隊。
三、把握學習型班組的三要素
1、擁有學習力
學習能力又分為三個要素:動機、毅力和能力。學習的動力體現(xiàn)了學習的目標,學習的毅力反映了學習者的意志,學習的能力**于學習者掌握的知識及其在實踐中的應用。
一個人、一個班組是否有很強的學習力,完全取決于這個人、這個班組是否有明確的奮斗目標、堅強的意志和豐富的知識及大量的實踐經驗。當有了努力的目標,只是具備了“應學”的動力;當具備了豐富的理論和實踐經驗,僅僅是具備了“能學”的力量;當學習的意志很堅定的時候,不過是有了“能學”的可能性。只有三者合為一體,我們才能真正具備學習的能力。
2、體會到工作中生命的意義
所謂能實現(xiàn)人生的意義,就是能夠實現(xiàn)快樂的工作。心理學家把人的需要分為五個層次:最底層是衣食住行;第二安全感;三是歸屬感,即每個人都想屬于一個好的單位或讓自己的精神寄托;第四是尊嚴,尊嚴對任何人來說都很重要,當一個人的尊嚴得到足夠重視時,他會愿意將心掏出來,為對方積極做任何事,所謂“士為知己者死”就是這道理;人的最高需要是實現(xiàn)自我價值,即獲得生命的意義。
小到一個班組、大到一個企業(yè),只有員工能通過工作體驗到生命意義的時候,他們才愿意、才能夠把自己的所有潛能發(fā)揮出來。而一個班組、一個企業(yè)只有在充分獲得自己員工潛能的時候,才能具有更強的競爭力。所以,我們要為員工創(chuàng)造一種快樂工作的氛圍,讓員工感覺到心情愉快、感覺到生命的美好,使員工能夠充分發(fā)揮個人潛能,使員工能夠在實現(xiàn)個人生命意義的同時為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值。
3、把學習力轉化為創(chuàng)造力
學習有三種類型:一種是無效學習。這種學習往往是形式主義,從頭到尾只是曇花一現(xiàn),沒有效果可言。
這種學習存在于許多團隊和個人中。二是轉化為破壞力的學習。三是把學習轉化為創(chuàng)造力,這正是我們所強調的。
一個班組僅僅有學習力、有快樂工作的氛圍是不夠的,我們在實際工作和學習中,不能為了學習而學習,一定要注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力和把學習力轉化為創(chuàng)造力的能力。學習型團隊的核心理念是不斷創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能真正達到學習的目的。
四、如何創(chuàng)建學習型班組
第一、班組要建立人人認同的遠景目標和階段目標。
站長可以組織成員進行討論,聽取每個成員的觀點,最后綜合確定車站的長期目標和階段目標。團隊的長期目標應該能夠號召和推動人們向前邁進。它能激發(fā)員工有意義的價值觀,激勵全班同學。員工在一種遠景目標的召喚下,會有一種積極向上的熱情、員工在一種有偉大遠景目標的班組中工作會引以為豪。
當然,班組實現(xiàn)了目標,所有榮譽、利益不是班站長一個人的,應該與班員共享,使員工感到自己的命運與班組的命運息息相關,這樣才能更積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
第二,讓員工了解工作的價值,充分展示自己。
沒有什么比意識到你所做的毫無價值更讓人沮喪的了。所以一定要讓員工了解自己的工作的價值何在,不管是處于任何崗位,都有其獨特的價值。首先,班長要讓員工充分理解自己崗位的價值,讓員工意識到自己在做有意義的工作。
當然員工應首先了解崗位的具體職責及性質,所以應首先對各崗位進行工作分析,讓員工明確本崗位的職責,本崗位的協(xié)調關系,同時也明確本崗位應具備的能力和所需培訓。只有明確崗位職責和性質,員工才能明白自己工作的價值所在,努力工作。
另外,員工在一種被動執(zhí)行上級指令的狀態(tài)下工作很難發(fā)揮出創(chuàng)造性來,員工也會很快覺得工作比較刻板與乏味,從而喪失工作熱情與積極性。因此班站長給員工適當?shù)氖跈?,而不是事必躬親或事無巨細都安排好,能夠讓員工感覺到自己是工作的主人,而不是被動的機器,這樣才能夠充分發(fā)揮員工的主觀能動性,使員工對工作充滿熱情。
第三、改善心智模式
每個人都有不同的想法、觀點、態(tài)度、優(yōu)缺點等等。世界上沒有人有相同的思維方式和心理模式。如何完善心智模式,使我們的心智模式有利于團隊團結和團隊建設朝這個方向發(fā)展。
一、每個人自己就是一面鏡子,別人對你怎么樣都可以通過這面鏡子反映出來,因為人是互動的,你怎樣對待別人、別人也怎樣對待你。所以我們首先要把鏡子轉過來多看看自己,要反省自己在工作中、生活中為人處事如何。
2、 我們需要有效地表達我們的想法(別人可以理解)。
3、 放開你的心,包容別人的想法。成功的心智模式有三點要求:修煉大的氣度、學會溝通(溝通的責任100%在于自己)、修煉自己的智商、情商(人的綜合心理能力)和逆境商(人在逆境中的抗衡能力)。
四是營造互信良好溝通的氛圍。
團隊是一個整體,每個團隊成員都是團隊不可或缺的一部分。為了實現(xiàn)團隊的整體目標,必須協(xié)調各崗位的力量共同完成任務,因此溝通顯得尤為重要。要順利溝通,信任是前提和基礎。
員工只有在信任的基礎上才能和諧溝通。因此,班長要在班上建立互信和良好的溝通氛圍。值站長要信任員工,員工也要信任輪班站長。
員工之間也應該相互信任,在相互信任的基礎上進行良好的溝通。在溝通的過程中,員工可以了解到與自己本職工作相關的信息,從而更好地改善工作,同時也將本人在工作中遇到的對其他崗位有價值的信息反饋給其他人員,這樣也有助于其他人更好地完成工作。當然也并非是毫無保留地將本人所有信息透露給其他員工,只要是對改進本人和其他人工作都有益的信息,都可以進行充分溝通。
通過溝通,員工可以更好地了解自己,了解自己的優(yōu)缺點,促進自己的進步。通過溝通,員工能夠感覺到并非自己在單兵作戰(zhàn),而是在一個大家庭中和很多人共同奮斗。員工可以感覺到有人在關注自己,同時也可以幫助他人。在這樣的氛圍中,員工會更有動力。
第五、超越自我、持續(xù)創(chuàng)新。
員工的工作模式和工作內容總是一成不變,就會感到缺乏新鮮感,從而逐漸形成惰性,即使是很簡單的工作,也可能做得力不從心。因此,要在做好本職工作的基礎上,鼓勵員工超越自我,不斷創(chuàng)新,改進本職工作。員工在一種持續(xù)改進工作的動力驅使下,會更積極努力地工作。
當然這種創(chuàng)新不一定是徹頭徹尾的創(chuàng)新,可能是在原有工作的基礎上,對部分工作的方法、內容等的創(chuàng)新,繼承原有的合理的部分,再進行部分創(chuàng)新。在創(chuàng)新的過程中,員工可能會犯錯誤,但錯誤是不能重復的。知道自己是錯誤,就應該回去。但班站長也要注意不要太苛刻,因為創(chuàng)新有風險。如果你總是害怕犯錯而不去嘗試,你就不會有進步。
5、 創(chuàng)建學習型團隊應注意以下幾個問題
1班長作為班長,要加強自身學習,努力提高政治素質和技術素質;堅持原則,堅持正義,發(fā)揚民主,平等待人;我們應該以身作則,率先士施各種制度;要認真按照《標準》加強管理,做好工作;在加強團隊管理的同時,積極與團隊成員溝通,為團隊成員營造愉快的工作氛圍;要引導員工培養(yǎng)工作自主性、思考能力和合作精神,使團隊成員形成積極的士氣和凝聚力。這樣才能培養(yǎng)出一支有戰(zhàn)斗力的隊伍,造就出一個有團隊精神的班組。
2、班站長要聯(lián)系本班站的實際情況,在調查溝通的基礎上,找出職工思想上的熱點和難點問題,找出學習的阻力和問題的癥結,然后確定“創(chuàng)建學習型班組”的工作思路、制定切實可行的實施方法步驟,使創(chuàng)建活動真正扎根于班組。
三。廣大員工是創(chuàng)作活動的主體。班組要召開民主生活會,用心溝通,找出思想上的誤區(qū)和工作上的差距;要正確引導員工認真領會“創(chuàng)建學習型班組”的目的和意義,使員工們都能夠全身心地投入到“創(chuàng)建”活動中來。
4由于創(chuàng)建學習型團隊是一種新的理念和行為,許多實際問題正在探索之中。在創(chuàng)建活動的進程中,歡迎廣大員工遇到有什么疑問和困難,或者自己有一些好的想法和思路都能夠與領導交流、溝通。
六、組織機構
為了加強對“創(chuàng)建學習型班組”活動的領導,分局決定成立活動領導小組。組長:××*。
副組長:××*、××。成員:
××、各專職及班站長。領導小組負責指導活動的開展和監(jiān)督檢查。同時,各班、各站要高度重視,切實開展活動。
七、創(chuàng)建學習型班組的步驟
從3月開始,創(chuàng)建學習型團隊活動分為三個階段。
第一階段:準備階段(3月初至4月初)。
這一階段的主要任務是:搞好活動的安排部署,各班組制定活動方案,并確定本班站的長遠遠景和階段目標并制訂學習計劃和討論題目(4月2日前上報),宣傳創(chuàng)建活動的目的和意義,統(tǒng)一員工思想,為開展活動做好積極準備。分局將安排時間,就“如何創(chuàng)建學習型組織”對班站長進行培訓(**教學光盤)。
第二階段:活動實施階段(4月初至11月底)。
不會學習的人永遠不會進步,不會學習的企業(yè)也不會發(fā)展。創(chuàng)建學習型班組,要密切結合工作實際,我們將以活動為契機,在開展活動的過程中,組織一次全體員工就開展“創(chuàng)建學習型班組”簽名活動,再次掀起學習高潮,實現(xiàn)員工從“要我學”到“我要學”的轉變。在工作和生活中,我們要從零開始,認真學習企業(yè)《標準》、學習各項規(guī)程、學習業(yè)務技術、學習新的理念等;我們要結合本職崗位的實際工作,要結合“我做設備的好主人”活動、結合“qc”活動,認真專研工作中的疑點和難點問題,形成“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮,形成“勤學、勤問、勤實踐”的學習氛圍。
通過不斷學習,提高綜合素質,滿足崗位工作的需要;使我們的工作達到規(guī)范化、規(guī)范化、制度化的要求。
分局將建立閱覽室、學習室,并嘗試營造“35+4”模式?!?5”是指每位員工每周要工作35小時,另外的“4”則是還要利用休息時間集中學習4小時(變電站的分班組織)。4小時的學習可以由老師進行;也可以是組織人們討論某項工作,解決某個問題;也可以是現(xiàn)場教學、錄象等,總之,學習和教育的形式可以是多種多樣的。
分局將結合工作,合理安排時間,在6月份舉行一次“安全與學習”知識競賽,在10月份舉行一次“創(chuàng)一流供電企業(yè)”知識競賽。競賽將發(fā)放學習材料,明確競賽題目的范圍;以班組為單位,分局屆時在每個班組抽選3—4名人員參加。
第三階段:總結改進階段(12月)。
這一階段的主要工作是總結和交流。
12月中旬,分局將召開班組經驗交流會。各班站長匯集一起,對“創(chuàng)建學習型班組”活動進行總結,交流對在“創(chuàng)建”過程中遇到的問題和經驗,**如何更好地創(chuàng)建學習型班組,并實施競賽獎勵。
每個小組至少要寫一篇關于創(chuàng)建學習型團隊的深刻經驗(不少于),并在12月20日前上報分公司。
員工是企業(yè)的基礎,是企業(yè)最寶貴的財富?!皠?chuàng)建學習型企業(yè)、學習型班組”是企業(yè)的長遠發(fā)展目標,是一項系統(tǒng)復雜的工程,需要全體員工用認真和積極的態(tài)度去參與。相信每位員工通過人格的修煉,能夠不斷完善自我、超越自我,為企業(yè)的今天和明天多貢獻自己的一份光輝熱。
因為企業(yè)的發(fā)展是建立在員工發(fā)展的基礎上的,而我們每一個員工都只能依靠企業(yè)的發(fā)展來過生活的意義。
最新本周學習計劃(匯總14篇)
寫一份范文需要我們學習什么?文檔不僅是紙質化的還包括電子化的和網絡化的,范文的應用就顯得非常廣泛而頻繁。?通過對范文的學習,我們可以更好地應用整體構思的方法,你也許需要"本周學習計劃"這樣的內容,下面是我總結的一些心得希望對你有所幫助!
本周學習計劃【篇1】
本文主要介紹本周學習計劃,并提出了一些可行的建議和方法來確保計劃的成功實施。本周學習計劃主要涉及4個方面:時間管理、目標制定、學習計劃的制定和執(zhí)行。
時間管理
時間管理是一個重要的因素,它可以幫助我們有效地利用時間和資源,提高我們的效率和生產力。以下是一些建議和方法,可以幫助我們改善時間管理:
1. 制定一個時間表。將您所需的活動列在一個表格中,包括學習、工作、休閑和社交活動。這樣可以幫助您管理時間,使您的學習計劃更加高效。
2. 根據時間表制定一個日程表。一旦您已經列出您需要做的活動,根據您的時間表制定一個具體的日程表。這樣可以幫助您在指定的時間內完成您的任務,便于總結和評估時間的使用情況。
3. 利用科技。使用科技工具,例如,計算器、行程日歷和鬧鐘,可以讓您更容易管理時間。這樣可以幫助您更好地分配時間,提高您的效率。
目標制定
在學習計劃之前,我們需要制定一個明確的目標。一個明確的目標可以激勵我們去實現(xiàn)它,并幫助我們了解學習的方向和重點。以下是一些建議和方法,可以幫助我們達成目標:
1. 制定具體的、可衡量的目標。這樣可以幫助您了解自己需要達到的目標,并衡量自己的進展情況。
2. 制定短期和長期目標。比如:本周學習目標,本月學習目標或者整個學習期間的目標。這樣可以使您的目標更加可行和具體。
3. 將每個學習目標劃分成若干個具體的小部分。一步一步實現(xiàn),這樣可以幫助您提高自信心,同時也可以幫助您在途中及時調整計劃。
制定學習計劃
一個完善的學習計劃可以幫助您實現(xiàn)您的學業(yè)目標,并充分利用您的時間。以下是一些建議和方法,可以幫助我們制定一個好的學習計劃:
1. 考慮您的強項和弱項。學習計劃應該針對您的實際水平和目標,同時也需要針對您的個人習慣、節(jié)奏。這樣可以使您的計劃具有可行性和實際操作性。
2. 制定一個詳細的學習計劃。該計劃應包括您每天要完成的任務、所需的時間長度和其他具體的細節(jié)。這樣可以幫助您正確評估自己所需的時間和資源。
3. 優(yōu)先考慮您的最重要的任務。確保您最關鍵的、即使稍微推遲也不能拖到最后,而是在第一位安排好。這樣可以幫助您保持動力,同時也可以保證您最需要的任務能夠順利完成。
執(zhí)行學習計劃
當您制定好計劃后,執(zhí)行起來是很關鍵的一步。以下是一些建議和方法,可以幫助我們在執(zhí)行學習計劃時成功:
1. 遵守您的日程安排。尊重自己的計劃表,并盡可能按照所定的時間完成您的任務。這樣可以幫助您逐漸建立自己的學習規(guī)律。
2. 及時調整計劃。當與計劃不符時,遵循保持原則的前提下,稍作調整可以保證您的計劃更具可行性。同時也可以幫助您更好地把握自己的學習狀況。
3. 鼓勵自己。更新進度、總結感受,及時獎勵自己,這樣可以幫助您保持學習狀態(tài),享受學習的樂趣。
總結
學習計劃是一個很重要的步驟,高效的計劃也將帶來豐碩的成果。本文提出了一些關于時間管理、目標制定、學習計劃的制定和執(zhí)行的方法和建議,希望您可以根據自己的情況和特點綜合考慮并盡快實踐起來,提升自己的學習效率和質量。
本周學習計劃【篇2】
本周學習計劃
作為一名學生,學習任務是日常必須完成的任務之一。在學習的過程中,我們需要定下周計劃,以便能夠分配好每一天的學習任務,提高自己的學習效率。
本周學習計劃安排如下:
一、學習語文,提高詞匯量和閱讀能力
在這一周的語文學習中,我將加深對各種詞匯的理解,包括詞義、造詞和活用,提高詞匯量,同時我還將閱讀長篇小說,這將幫助我提高閱讀理解和寫作能力。我希望能夠閱讀一本名著并且寫一篇讀書筆記。
二、學習數(shù)學,提高運算能力和邏輯思維
在這一周的數(shù)學學習中,我將重點關注基礎數(shù)學知識,比如加減乘除,分數(shù)運算和幾何運算。我將進行大量的練習,提升運算速度和精度,同時也會做一些數(shù)學題,加強邏輯思維。
三、學習英語,提高聽說讀寫能力
在這一周的英語學習中,我將加強聽說讀寫四項能力的練習。我會通過英語聽力材料和英語電影來提高聽力和口語能力。我還會通過英語閱讀材料和寫作練習來提高英語閱讀和寫作能力。我希望能夠在完成本周任務后,能夠更加熟練地聽說讀寫英語。
四、其他學習任務和愛好
此外,我還將安排一些其他的學習任務和愛好。我計劃練習樂器、做一些手工,增加自己的藝術修養(yǎng)。我也會參加一些線上課程,比如健康和心理學相關的課程。這些活動不僅可以豐富我的生活,還能幫助我在日常生活中處理不同的問題。
總之,這是一個充滿學習與生活的一周。我將利用時間,盡可能地學習新知識,提高各項能力。我希望完成本周的學習計劃,可以幫助我在日后學習和生活中更加優(yōu)秀。
本周學習計劃【篇3】
本周學習計劃
隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈,每個人都必須具備高超的學習能力,來適應這個快速變化的時代。因此,每一個有遠大志向的人都需要制定自己的學習計劃,以提高自身的競爭力。在本周學習計劃中,我將會制定一份既科學又符合實際的計劃,以期能夠高效地達到學習目標。
1. 安排時間
首先,要根據自己的日常生活和工作安排,在每周日晚上制定一份專門的學習計劃。這份計劃需要準確地記錄下每一天需要完成的學習工作,以及必須要達成的目標及時間限制。
2. 學習目標
其次,需要對自己的學習目標下定決心,這需要明確、具體和可行。在制定學習計劃時,我會列出一個清單來記錄我所想要學習的知識和技能。根據這個清單,我會將目標分配到每周的日程表中,并且每天總結這周的學習進度。
3. 分清先后
第三,根據學習目標和時間限制,要對學習任務進行優(yōu)先級排序。將每個任務按照優(yōu)先級的高低進行排序,合理規(guī)劃時間,使每天的學習任務得以有效合理完成。同時,盡可能地抽取一部分時間來預留解決學習任務中可能遇到的各種困難。
4. 堅持努力
最后,我會對自己設定一份學習計劃,雖然每天的工作都可能會產生各種事情,但堅持按照計劃進行學習是極為重要的。只有從每一天中完成學習任務中所感覺到的積極性和動力,在學習過程中才會不斷提高自己的能力,取得更好的成績。
總之,本周學習計劃是非常重要的,它可以幫助我們更好地安排時間,明確學習目標和具體任務,規(guī)劃好時間,持續(xù)努力不懈,堅持到學習終點。如果你能夠認真制定并堅決執(zhí)行本周學習計劃,相信你的能力定有所提高。
本周學習計劃【篇4】
本周學習計劃
本周學習計劃是我日常生活中必不可少的一部分,它可以讓我更加高效地學習和提高自己的能力。為了更好地完成本周的學習計劃,我制定了以下幾點方案。
一、明確學習目標
在制定本周學習計劃之前,我需要確定自己的學習目標。我的學習目標是基于當前課程進度和知識水平的基礎上,根據所需的應用場景和領域,制定具體的計劃和方法,使得我的學習效果達到最大化。本周我的學習目標主要有兩個方面:一方面是加強對基礎知識的掌握,另一方面是提高自己的實例實踐能力。
二、制定具體學習計劃
為了實現(xiàn)學習目標,我制定了一份具體的學習計劃。在學習計劃中我列出了所需要掌握的知識點和重點,以及相關資料和學習資源。并且合理地安排了時間和學習進度,使得我可以充分利用每天的時間,將時間和精力都用在學習上。此外我也在學習計劃中設置了評估機制,用于監(jiān)督自己的學習進度和方法,保證效率和效果。
三、保證高效學習
在學習過程中,我需要保證每天的學習效率和自我激勵,讓自己不斷保持積極的學習狀態(tài)。這里我介紹三個策略:
1、主動學習:通過主動積極的方式,在學習過程中加強與教授交流,課堂認真聽講,積極參與活動和討論;并且在獨立學習過程中加強思考,通過自己的理解和總結來強化學習效果。
2、交互式學習:可以選擇與同學、朋友或教練進行交流,共同探討學習中遇到的問題和知識點,更好地理解知識及融入學習中的實際應用。
3、時間管理:制定每天的學習計劃,保證完成任務的數(shù)量和質量,并在學習之余進行體育鍛煉、音樂休閑等自我舒緩的活動,以達到更好的學習效果和快樂生活的平衡。
總結:
本周學習計劃是我高效學習和提高適應能力的一道門,通過科學規(guī)劃,合理安排和堅持不懈的努力,我相信我能夠更好地掌握知識和方法,并成功應用到我的工作和生活中,取得更加顯著的進展和成果。
本周學習計劃【篇5】
本周學習計劃
隨著新學期的到來,我意識到自己需要有一個明確的學習計劃來幫助我有效地利用時間,提高自己的學習效率。因此,我制定了本周的學習計劃,以下是具體的計劃內容。
1.每日早起
我計劃每天早上6點起床,這給我騰出了至少一個小時的時間來安排自己的學習。我相信早上的時間是最寶貴的,因為這是一天中最清醒和最有生產力的時候。
2.規(guī)劃時間
我計劃為每天的學習安排一個具體的時間表,以確保我能夠充分地利用每天的時間。在這張時間表上,我將包括我需要完成的任務和所需花費的時間量。這有助于我集中注意力,避免浪費時間。
3.制定學習計劃
我將為每一門課程制定學習計劃。這包括反復閱讀課本和筆記,完成作業(yè),準備考試等。我會盡力保持學習計劃的靈活性,以適應時不時發(fā)生的意外情況。
4.優(yōu)先考慮弱項
我會把最需要學習的課程和主題放在學習計劃的首要位置。我的目標是盡力加強自己的弱項,幫助我更好地理解課程內容和提高成績。
5.找到適合自己的學習方法
在過去的學習過程中,我發(fā)現(xiàn)不同的學習方式對我有不同的效果。我將會找到適合自己的學習方法,例如聽錄音筆記或使用Flashcard 進行備考,這樣可以更加高效地學習。
6.休息時間的安排
當然,學習不是所有時間,我也會為自己留出一些適當?shù)男菹r間。這個時間表會包括運動和做一些自己感興趣的愛好。休息時間可以讓我更好地解壓和保持狀態(tài),更開心地面對挑戰(zhàn)。
7.計劃重點
一周的時間很短,我需要確定這一周最重要的目標是什么。優(yōu)先處理最重要的事情,確保這一周的學習能夠更加高效和有決策性。
總體而言,這是一個充實和高效的學習計劃。我相信如果我能夠嚴格按照這個計劃來執(zhí)行,我會取得更好的成績和實現(xiàn)更多的目標。
本周學習計劃【篇6】
本周學習計劃
本周學習計劃是非常重要的,它可以幫助我們更好地安排和管理時間,提高學習效率。本文將從四個方面介紹我的本周學習計劃:目標制定、時間規(guī)劃、學習內容和成果評估。
一、目標制定
為了制定有針對性的學習計劃,首先要明確學習目標。我的學習目標是:
1.提高英語口語和聽力水平。
2.鞏固數(shù)學知識,準備期末考試。
3.學習邏輯思維,提高解決問題的能力。
4.閱讀專業(yè)書籍,擴展知識面。
二、時間規(guī)劃
時間規(guī)劃是制定成功的學習計劃的關鍵。在有目的地利用時間之前,需要了解學習任務的數(shù)量和時間。我的時間規(guī)劃如下:
星期一至星期五:
?早晨:8:00-9:00 英語口語練習
?上午: 9:30-11:30 數(shù)學學習
?下午: 14:00-16:00 邏輯思維課程
?晚上:19:30-21:30 閱讀專業(yè)書籍
星期六和星期日:
?上午: 9:30-11:30 數(shù)學學習
?下午: 14:00-16:00 英語聽力訓練
?晚上:19:30-21:30 閱讀專業(yè)書籍
三、學習內容
針對學習目標,我們要明確學習內容。我的學習內容如下:
1.英語口語:
每天朗讀英語短文,練習口語表達和語音語調。
2.英語聽力:
每天聽英語新聞和講座,提高聽力水平。
3.數(shù)學:
在課堂教學的基礎上,進一步鞏固知識,解決難題。
4.邏輯思維:
學習思維模式和方法論,通過實例練習提高思維能力。
5.專業(yè)書籍:
選擇與自己專業(yè)相關的書籍,擴展知識面。
四、成果評估
成果評估是不可或缺的,它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調整學習計劃。我的成果評估分為兩個部分:
1.每天晚上,根據當天的學習情況,記錄收獲和不足,并作出相應的調整。
2.每周末,對整周學習成果進行評估,并制定下周的學習計劃。
總之,本周學習計劃是學習生活中不可或缺的一部分,合理制定和實施學習計劃,可以有效提高學習效率,取得更好的學習成果。我將按照以上規(guī)劃認真執(zhí)行,爭取達到預期目標。
本周學習計劃【篇7】
本周學習計劃
作為一名在校學生,每周都需要制定相應的學習計劃,以達到充分利用時間、高效安排任務的目的。對于本周的學習計劃,我列出如下目標:
1. 提高英語聽力和口語能力
英語作為國際通用語言,在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。在接下來的日子里,我將著重提高英語口語和聽力能力。每天花費一定的時間,在聽力部分選擇聽英語新聞、英語電影或者英語實踐對話進行練習。在口語方面,則可以和同學或者外教通過網上視頻進行交流。通過這些方式,提高自己的英語能力,對將來步入職場更有利。
2. 讓學習更加高效
在課堂上,聽講老師的講解非常重要。而在獨自學習或者自我復習的時候,采用高效的學習方法也是必須的。比如可以使用思維導圖進行知識點整理,這樣一來,不僅可以更快、更全面地掌握知識,而且也可以減輕疲勞感。同時,還可以根據要復習的知識進行分類和編碼,以達到長久記憶的目的。這種學習方法可以在大成功的學生中看到,他們的學習效率高,成績好。
3. 提高閱讀效率
閱讀能力,在學生的學習生涯中尤為重要。在大學學習期間,每天會接觸大量的課程資料和學術論文,要想高效閱讀這些材料,就需要靈活運用技巧。我計劃采用列出重點、做好筆記、致力于深入理解、快速理解內容等方式來提高自己的閱讀效率并且保證閱讀質量。重點關注文章的中心思想和主旨,通過在學習上的努力,深化自己閱讀的意識和讀寫能力。
4. 堅持運動
健康體魄是成功的前提。身體健康不僅有利于增強身體素質,也能促進學習成績的提高。我每周打算進行兩次運動,必要時可以拉上幾個同學一起去健身房進行健身。通過保持身體健康,來提高學習效率,使自己能夠在學習和生活上取得更大的成就。
總的來說,在本周學習計劃中,我將會應用多種方法來提高自己的英語水平和學習效率。希望自己能夠在接下來的日子里不斷進步,為將來的事業(yè)打下牢固的基礎。
本周學習計劃【篇8】
本周學習計劃
隨著時間的推移,人們越來越注重學習。學習是一個人的生命中不可或缺的部分,它為人們的成長和未來的成功打下了堅實的基礎。而制定學習計劃,是實現(xiàn)學習目標必不可少的環(huán)節(jié),更是提高個人學習效率、提升學習質量的關鍵。本文將介紹我的本周學習計劃,并分享一些做計劃的技巧。
首先,我將分為以下幾個方面,列出我的具體計劃:
1. 課程學習
我將專注于學習我的數(shù)學、英語和化學課程。對于數(shù)學和英語,我將花費更多時間鞏固基礎知識,完成作業(yè)和測試。對于化學,我將學習化學及化學工業(yè)的基礎知識。
2. 閱讀計劃
我將閱讀一些名人傳記和經典小說,以提高自己的知識水平和語言能力。
3. 語言學習
我將集中精力學習我的目標語言,并嘗試通過在線語言程序或與其他母語人士交流,增強自己的口語表達能力。
4. 興趣愛好
在完成學習任務的同時,我也會抽出一些時間,來進行練習吉他、旅行和慈善活動。
其次,讓我們來分享一些制定學習計劃的技巧。
1. 設定明確的學習目標
制定學習計劃的首要步驟是為您的學習設定明確的目標。考慮您想要達到什么樣的學術成果或職業(yè)目標,并為此設立一個明確的時間范圍和計劃。
2. 制定階段性的計劃
如果您的目標很大,不妨把它們分解成具體可行的部分,制定階段性的學習計劃。設置每個目標的起點和終點,制定實現(xiàn)目標的具體步驟,并設置相關截止日期和期限。
3. 及時調整計劃
由于很多情況下我們不能完全預知自己的時間安排和事務進展,所以我們應該經常調整和更新自己的學習計劃。難以拼湊的計劃不僅會讓人亞歷山德,更會降低人的信心。
4. 分配合理的時間
在創(chuàng)建計劃時,需要估計每個目標需要的時間,合理分配學習時間。并在學習計劃以便你保證充分的休息,以保持精力充沛。
在制定學習計劃時,也許最重要的事情是保持耐心和實踐。因為任何有價值的事情都不是一夜之間完成的,堅持下去,按照自己的學習計劃一步一步地努力工作,成功絕對不會遙遠。相信只要我們每個人都能堅定信念、嚴格按計劃,以迄取得學習的真正成果。
本周學習計劃【篇9】
本周學習計劃
在一周的時間里,將自己的學習計劃規(guī)劃好,才能更好地提高自己的知識水平。因此,我決定在這一周內制定出自己的學習計劃,以便更好地掌握所學知識,提高自己的能力。
首先,我將制定好本周的學習目標。我的目標是加深對經濟學、管理學和法學的理解,將其應用到實踐中。同時,我還希望鞏固自己的英語表達能力,更好地與國際同齡人進行交流。
其次,我將劃分出每天的學習時間。我計劃將每天早上的時間用于閱讀報紙和雜志,了解國際和國內的經濟和政治新聞。中午的時間我會抽出一小時學習英語,這可以幫助我提高英語水平,并且更好地理解國際知識。晚上的時間我將用于學習和復習所學課程,或者與同學進行學習討論,共同提高。
第三,我會用心制作學習日記,記錄自己的學習過程和收獲。這不僅可以讓我更好地了解自己的學習進度,還可以有助于我更好地回顧和總結所學知識,更好地發(fā)掘自己的問題和不足之處。
最后,我將會特別強調對自己的激勵,保持自己的信心,因為這對于實現(xiàn)自己的學習目標至關重要。同時,我還希望通過與他人合作,共同學習,共同進步。
總之,本周學習計劃不僅僅是學習,而是一種對自己能力的提升,一種對未來的規(guī)劃和期望。只有通過不斷努力和堅持,創(chuàng)造出更加美好的未來。
本周學習計劃【篇10】
本周學習計劃
近幾年,如火如荼的網絡教育已經成為越來越多人學習和進修的主要方式。隨著各大平臺的不斷涌現(xiàn)和升級,網絡教育領域也變得越來越豐富多彩。因此,本周學習計劃我決定把注意力集中在了網絡教育領域的學習與進修上。
周一:開啟網絡教育之旅
周一的計劃主要是為接下來的學習打下基礎。首先,我會仔細瀏覽各大網絡教育平臺,比較它們的課程設置、授課方式和學習體驗等方面,選出其中幾個最為優(yōu)秀的平臺進行深度了解。然后,我會選擇一門與自己專業(yè)相關的課程進行學習,并盡可能多的了解這門課程的授課方式、教學內容和學習要求等。通過這一環(huán)節(jié)的學習,我可以了解到網絡教育的一些基本概念和相關知識,并在不斷探索中開啟自己的網絡教育之旅。
周二:深入理解網絡教育的核心要素
在周二,我會更深入地了解網絡教育的核心要素,并掌握一些具體的學習技巧和方法。具體來說,我會通過閱讀相關的文獻和文章,深入探討網絡教育的一些關鍵問題,比如課程設計、線上互動、教學資源的獲取和利用等等。我還會試著編寫一份屬于自己的學習計劃,結合自己的實際情況和學習目標,為自己制定出一種最適合自己的學習方式。
周三:多角度學習與實踐
周三的計劃不僅僅是閱讀、聽課和做題,更重要的是了解和實踐。做這些事情的目的是為了讓我更好地理解這些知識并為自己的學習和未來的職業(yè)生涯做好準備。我會聽一堂優(yōu)秀的網絡教育課程,觀看一些線上學習者的評價和反饋,同時結合自己的實際操作,在學習過程中逐漸熟悉各種工具和技巧,并且學會將它們應用到實際中。
周四:分享和交流
在周四這一天,我會通過各種途徑,與自己的同學、朋友、教師、學術圈和業(yè)界人士進行交流和分享。這種交流不僅可以讓我們互相學習和提高,還可以深入了解各自的學術興趣、研究成果和專業(yè)背景,建立良好的合作和交流關系。同時,我也會在各個網絡教育平臺上積極參與線上社區(qū)和論壇,以便廣泛了解不同群體的學習需要、想法和意見。
周五:總結和反思
周五是我用來總結和反思本周學習計劃的時間。我會回顧自己這一周的學習內容、學習方法、學習效果和學習體驗等方面,并反思自己在學習中可能存在的不足和問題,總結出自己的優(yōu)點和長處,以便更好地為下一周的學習做好規(guī)劃和準備。同時,我也會積極收集、整理和分享一些優(yōu)秀的學習資源和學習經驗,為自己和他人的學習提供幫助和指導。
以上就是本周學習計劃的全部內容。通過自己的努力和不斷地探索,我相信一定能夠在網絡教育領域中發(fā)掘到更多新的知識和技術,提升自己的學術水平和實踐能力。希望通過本周的學習計劃,能夠給希望研究和學習網絡教育的朋友們提供幫助和參考。
本周學習計劃【篇11】
本周學習計劃
在快節(jié)奏的生活中,學習是我們不斷進步提升自己的關鍵。學習計劃是一個有效的方法來規(guī)劃我們的學習時間,確保我們能夠達到預期的目標。因此,我在這里想分享一下本周學習計劃,希望可以幫助到大家。
一. 自我管理
1. 完善時間管理技能
時間管理是我最需要提升的能力之一,在本周中,我計劃通過相關的書籍、文章以及視頻教程來加強我的時間管理技能。例如,我將學習如何設定和達成時間目標、如何識別自己的時間浪費習慣以及如何利用時間表來更好地規(guī)劃我的時間等。
2. 保持精力和動力
為了達到最佳的學習效果,我計劃通過鍛煉身體、睡眠和飲食來保持我的身心狀態(tài)。我還會通過與積極的人交往和閱讀激勵人心的書籍來保持動力和積極心態(tài)。
二. 學術領域
1. 拓展專業(yè)領域知識
本周中,我將主要關注我所從事的學術領域,拓展相關知識。我計劃通過閱讀研究論文、瀏覽相關網站、看相關視頻等方式來增長知識面,掌握最新的研究進展和技術。
2. 加強學習技能
為了更有效地學習,我將學習如何更好地閱讀和理解學術論文,掌握有效的筆記技巧、整理和歸納技能。我還將了解如何寫出有效和有影響力的學術論文,并通過反復練習來提升我的寫作水平。
三. 語言學習
1. 拓展詞匯量
本周中,我將通過從不同來源閱讀、聽取外語節(jié)目和多看電影來拓展我的詞匯量。我還將學習一些技巧,如如何通過上下文猜測單詞的含義,使用詞根詞綴來記憶詞匯,分類記憶法等。
2. 加深語法和語音學習
除此之外,我還將加強語法和語音學習。例如,我將學習如何正確使用從句、介詞短語等等,以及如何發(fā)音更加準確清晰。
四. 技能學習
1. 學習新技能
在選擇技能學習方面,我將集中關注于編程。我計劃通過在線課程和讀取相關書籍來學習編程語言。在學習過程中,我將碼農推薦網,LeetCode網站來練習代碼,將實踐與理論相結合,加快技能的掌握。
2. 提升現(xiàn)有技能水平
除了學習新技能,我還將提升已掌握的技能水平。例如,我將通過練習和實踐來更好地掌握軟件應用程序,如Excel、新媒體軟件、網站數(shù)據統(tǒng)計等等。
總結
通過以上列舉的學習計劃,我希望可以在本周中取得更多的進步和成果。同時,我也希望這些計劃能夠對其他人有所幫助,激勵大家也制定一個有效的學習計劃,共同取得成功!
本周學習計劃【篇12】
本周學習計劃:提升自己的學習效率
在如今的社會里,學習已經不再是一件局限于學校的事情,而是成為了人們一生中必不可少的素質。學習能夠讓我們不斷提升自己的能力,讓我們更好地適應社會,實現(xiàn)自我價值。但是,學習的質量和效率很大程度上影響著是否能夠成功地將學到的知識應用到實際中。為了提高學習效率,本周我制定了如下學習計劃。
第一天:制定學習計劃
周一,我要好好審視自己的學習計劃,看看當前的學習情況是否具有合理性。對于我而言,每天的睡眠時間不能少于七個小時,學習時間安排不宜超過八小時。合理規(guī)劃時間,杜絕浪費,高效學習。
第二、三天:有效閱讀
周二、周三,我要想辦法提高自己的閱讀效率。對于我來說,閱讀是至關重要的學習方式之一。但是,閱讀效率不高會造成時間浪費。針對這一問題,我會嘗試不同的閱讀方法,比如預覽、速讀和歸納總結等。同時,我還會規(guī)劃每一次閱讀的時間,短時間內集中注意力,閱讀效率自然會提高。以前總是因為閱讀比較慢,因此無法處理大量書本或文獻,現(xiàn)在我要改一下這種狀況。
第四、五天:筆記整理
周四、周五,我要認真整理自己的筆記。首先,我需要篩選出最重要的筆記內容,進一步深挖筆記內容,并將學到的知識進行總結。其次,我要結合自己的學習情況,適時地對筆記進行補充,將后續(xù)學習的知識與之前筆記緊密結合。最后,我會規(guī)劃好每日的筆記整理時間,做到專注,杜絕浪費,促進學習效率的提高。
第六、七天:練習實戰(zhàn)
周六、周日,我會將所學的知識運用到實際中。我會嘗試做練習題,總結過去學過的知識點,模擬考試來檢驗自己的學習效果。通過實戰(zhàn)操作,我相信可以進一步鞏固自己所學的知識,并找到不足之處,進一步調整自己的學習計劃,提高自己的學習效率。
本周學習計劃中所提及的各項工作,都是為了提升自己的學習效率。如何做好高效的學習,其實不應該是針對個人而言的私有問題,相反,它關乎到整個社會的生產力。好的學習,不僅可以讓我們自身得到提升,同時也會為未來的工作、生活奠定堅實的基礎。事實上,學習并不是一件枯燥乏味的事情,它可以成為我們的生命力所在,也會帶給我們一個全新的視野。讓我們踐行學習,堅持打磨自己的學習效率,創(chuàng)造不斷成長的機會,為自己的未來奠定更堅實的基礎。
本周學習計劃【篇13】
本周學習計劃
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,學習已經成為了每個人必須要面對的任務。而面對每周琳瑯滿目的任務安排和繁重的學業(yè),制定一份有切實可行性的周學習計劃顯得尤為重要。下面,我將詳細介紹我的本周學習計劃。
一、知識儲備類
1. 學習英語口語,加強聽說讀寫水平;
2. 系統(tǒng)地學習Python語言;
3. 深入了解并掌握文藝復興時期的歐洲文化和藝術形態(tài);
4. 學習智能化物流、智能海運、大數(shù)據應用等方面的知識;
以上幾個方面的學習內容屬于知識儲備類,是較為常規(guī)的學習內容。其中,英語口語和Python語言的學習是我已經在學習路上已經邁出的步伐,此刻我將繼續(xù)深入學習,并著重提高自己的應用能力。同時,我也會在這個星期里花費一些時間學習文藝復興時期的歐洲文化和藝術形態(tài),以進一步豐富個人的文化知識儲備。另外,智能化等方面的知識也是我目前所感興趣的領域,在這個周末里,我會加緊學習這些知識,以便更好地服務未來的職業(yè)規(guī)劃。
二、健康生活類
1. 動起來,參加健康的運動;
2. 多喝水,保持身體健康和清新;
3. 良好的睡眠和作息時間,養(yǎng)成良好的生活習慣;
以上三個方面屬于“健康生活類”,是我們每個人生活中都需要注意的問題。其中,健康的運動是非常重要的,可以增強我身體的免疫力和身體素質,所以,在這個周末里,我決定每天都去運動,以保持身體的健康。另外,飲水也是非常重要的,足量的水可以清潔我們的腎臟,調節(jié)我們的身體溫度,并提高我們的免疫力。因此,我會保持每天喝足量的水,并調整良好的作息時間,這樣可以讓我的身體得到更好的休息和調整。
三、社交溝通類
1. 擴大社交圈子,結交新朋友;
2. 學習如何在社交場合中自信地表達自己;
3. 了解社會政策和經濟形勢,不斷更新自己的知識儲備;
以上三個方面屬于“社交溝通類”,是每個人都需要面對的問題。其中,我發(fā)現(xiàn)自己的社交圈子較為狹小,需要擴大自己的交際范圍,認識更多的人,并學習在社交場合中自如地表達自己。知曉政策和經濟形勢是非常必要的組成部分,可以幫助我更好地適應社會環(huán)境,抓住機遇。因此,我會調整自己的態(tài)度和學習目標,從而逐步完善自己。
在本星期的學習計劃中,我們了解了知識儲備類、健康生活類、社交溝通類三個方面大的內容,并提出了具體的學習目標。對于不同的人群,他們的學習計劃和目標也會有所不同,但都應該遵循“先易后難”的原則,逐步提高自身整體素質和應用能力。本周的學習計劃雖然看似繁重,但是我相信只要努力堅持下去,就一定會收獲成功的喜悅。
本周學習計劃【篇14】
本周學習計劃
本周一,我準備從頭開始規(guī)劃我的學習計劃。這個計劃將包含從早上到晚上所有時間段的詳細安排,以確保我最大限度地利用時間和資源,以達到目標。以下是我的本周學習計劃:
周一:
上午:
1. 完成數(shù)學作業(yè)。
2. 復習英文語法。
3. 學習新單詞20個。
下午:
1. 閱讀一份財經雜志。
2. 練習口語。
3. 學習新課程。
晚上:
1. 學習編程(Python)。
2. 寫一篇日志。
周二:
上午:
1. 復習歷史知識。
2. 學習新單詞20個。
3. 完成物理作業(yè)。
下午:
1. 復習音樂理論知識。
2. 練習唱歌。
晚上:
1. 閱讀一篇關于環(huán)境保護的文章。
2. 學習編程(Java)。
周三:
上午:
1. 學習新課程。
2. 復習地理知識。
下午:
1. 練習口語和聽力。
2. 完成生物作業(yè)。
晚上:
1. 學習編程(C++)。
2. 寫一篇總結性文章。
周四:
上午:
1. 學習新單詞20個。
2. 完成化學作業(yè)。
下午:
1. 練習閱讀理解。
2. 學習新課程。
晚上:
1. 學習編程(C#)。
2. 寫一篇讀后感。
周五:
上午:
1. 復習經濟學知識。
2. 學習新單詞20個。
3. 練習口語。
下午:
1. 完成美術作業(yè)。
2. 學習新課程。
晚上:
1. 學習編程(PHP)。
2. 寫一篇書評。
周六:
上午:
1. 學習新單詞20個。
2. 練習聽力。
3. 完成語文作業(yè)。
下午:
1. 學習新課程。
2. 練習性格分析。
晚上:
1. 學習編程(HTML)。
2. 寫一篇議論文。
周日:
休息日。
通過以上的學習計劃,我將會有一個清晰的目標和計劃,以使我在未來的一周里不會迷失自己,而在所有課程項上照顧好自己。這也將使我更有動力來努力學習,提高自己的能力水平。