班會的日記

班會的日記精品。

你了解如何撰寫一篇杰出的周記嗎？周記的創(chuàng)作，就是利用紙筆把周遭的事情進行詳細記載的過程。隨著時間的推移，我們可以借由周記來跟蹤時間的腳步。下文將詳細解讀關(guān)于“班會的日記”的具體內(nèi)容，或許你能在這里找尋到你想要的資訊！

班會的日記 篇1

星期五的第一節(jié)課，老師就叫我們?nèi)ゼw教室聽403班上課，是上弟子規(guī)。

我們到了那兒，東摸摸，西撞撞，動這動那，像一只只猴子。我們心里十分激動。

終于開始了，我看他們上課跟我們上課不一樣，而是請人上臺表演。他們先請人上去背弟子規(guī)，再表演感恩的故事。感恩的故事真的很好看，我們看得連眼睛都不眨一下。接著，他們又請了兩個人上臺來，一個說弟子規(guī)，一個說弟子規(guī)的意識。他們說得很好，也配合的很好，讓我看的都入迷了。他們表演完了，接著表演了梅花開，這個節(jié)目非常感動，感動得我都要哭了，但也很好看。同學(xué)們表演完了，就給自己的爸爸媽媽送花，這是要讓我們知道尊敬長輩，孝敬父母。送完花以后，老師就叫我們和他們一起站起來唱少先隊員隊歌，唱完了隊歌，老師就叫我們坐下。我們?nèi)甲轮螅?03班的老師就上臺開始講課。老師講得很生動，很好聽，我們都聽了很入迷。

突然，下課鈴向了，我才知到這節(jié)班會課結(jié)束了。

班會的日記 篇2

今天下午我們班開了一次主題班會，主題是“中華古詩經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。

開始了，只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經(jīng)典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了，首先上場的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩，詩背完了，聽了他們充滿了對母親的濃濃愛意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩是送別詩，當(dāng)李昊背到《贈汪倫》的時候，他那有趣的腔調(diào)把所有人都逗笑了，連平時有點嚴(yán)肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個超級搞笑的動作，連前來審視的老師們都笑了。說了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺去，望到下面的同學(xué)都看著我們，我不由得緊張了起來，為自己捏了一把汗，生怕出錯，但還是大聲背誦了起來，，可能是因為緊張的緣故吧，背出來的節(jié)奏都有點快，完全不像背誦，而是像平常背書那樣，老師一一糾正了我們，經(jīng)過老師的糾正，我心里一點都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩，隨后便迎來了陣雨般的掌聲。但我認(rèn)為我這次背誦還有些缺點，是：沒有為這幾首詩做一些總結(jié)，背誦的感情也沒有到位，我以后會改正這些錯誤的。

班會結(jié)束了，經(jīng)過這次班會，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯誤，卻從沒意識到自己的不足，我以后一定會加倍努力，為將來能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗！

班會的日記 篇3

今天下午，我們班像往常那樣，開班會。

這次班會的主持人是我和劉昱辰。我倆上午都沒有準(zhǔn)備主持稿，想著下午班會時臨時發(fā)揮。

可是，到了下午上臺主持時，情況完全不同。上臺了，我的腦子一片空白，一句話也想不出來。瞬間懵了，也很尷尬，又很焦慮。幸虧，劉昱辰有過幾次主持的經(jīng)驗，提問了幾個小問題，但是很快就回答完了。劉昱辰提問時，我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動著，想下一個問題是什么，可愣是想了半天，也沒有想到一個問題。最尷尬的一幕出現(xiàn)了，我們一言不發(fā)，左顧右盼，同學(xué)們鴉雀無聲目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一時間感覺周圍空氣都凝固了。

這時，謝老師轉(zhuǎn)過頭提示道：“你們可以翻翻《邁好中學(xué)第一步》呀?！蔽覀兲釂柫藥讉€《邁好中學(xué)第一步》上的問題后，就又愣在那里了。“讓同學(xué)們把這給讀一下吧?！眲㈥懦街钢哆~好中學(xué)第一步》上的重點說?！班?，也只能這樣了?！蔽覍λf。

讀了幾段之后，劉昱辰說道：“太長了，等讀完這段，換唱國歌吧。”“停。”我們有氣無力地說。吸引了前排幾名同學(xué)的注意，謝老師也聽見了，說：“你們這是想一出是一出呀，讀完！”

讀完之后，我倆討論了一下：“我先提幾個問題，你再想想?！彼麑ξ艺f?？墒?，他提問完了，我還沒想出來。我們正在冥思苦想的時候，謝老師猝不及防地問了一句：“你們的主持稿在哪？”我們?nèi)缱槡值負u了搖頭，“哪有沒有準(zhǔn)備就打仗的？回去吧?！?/p>

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就會失敗。以后，我不管做什么事情都要做足功課，做好充分的準(zhǔn)備。期待下次主持班會，自己能有一個好的表現(xiàn)。

班會的日記 篇4

去年我當(dāng)?shù)陌喔刹渴羌o(jì)律委員。這個職位雖然好，但是會得罪人，所以今天的班會課競選班干部我要競選副班長。

副班長是僅次于班長又比紀(jì)律委員高一級的“二等官”，既然我已升了一個年級，那我的職位也應(yīng)該會升級。

競選開始了，大家一個個上去激動地也講起了自己想要的職位，介紹完后，我的競爭對手只有一個——張軒。我們以前應(yīng)該是該開始舉手表決了，但馬老師卻讓我們低下頭，閉上眼，我們都滿腹疑慮，不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。原來，馬老師是讓我們公平競爭。誰也不強迫誰。當(dāng)開始競選副班長時，我的心“咚咚”跳著，因為不知道我會不會落選。當(dāng)聽到張軒只有14票時，我就差不多放心了。太好了，我競選上了副班長！

我當(dāng)上副班長以后當(dāng)然要以身作則，和同學(xué)們友好相處。當(dāng)然，我的缺點就是不愛發(fā)言。有時候我對答案的意思知道了，卻不知道到底怎樣去用語言表達，有時候即使我發(fā)言了，表達也含含糊糊的。我當(dāng)上了，就要改掉這些缺點。

加油！

班會的日記 篇5

我忍著寒風(fēng)刺骨，端坐在教室里。因為是周一，被迫穿著單薄的禮服來上學(xué)，風(fēng)，簌簌的吹，格子裙腳掀起了漣漪。我緊緊拽著袖子，趴在座位上，偷偷憋了幾眼熊唐，她倒好，一幅無所事事的樣子，拿著筆在本子上“涂鴉”，把好好的白紙畫上了好多圓圈……

“老師來了、老師來了。”原本在交頭接耳的同學(xué)小心翼翼的望著門口，“嗵嗵”腳步的聲響越來越大，細心的同學(xué)說不定還聽到了老師腰間鑰匙發(fā)出的“叮呤叮呤”。在不經(jīng)意間，老師已經(jīng)站在講臺上了，同學(xué)們也零零散散的坐好了。老師看看教室里已經(jīng)進入了氣氛，就開始了“講座”。不知道，這次老師又有什么話題，聽說是弘揚叢飛精神吧！但是，課間時，老師好像是抓著幾個同學(xué)在訓(xùn)話來著，大概又要批評我們了。

“同學(xué)們，我們今天來講講行為規(guī)范這個話題?！眳抢蠋熞粽{(diào)特別突出“規(guī)范”這兩個字?！靶袨橐?guī)范？無聊！”“就是就是?！薄翱偸侵v，耳朵都會起老繭的?。　薄拔币舱f不上是起哄，總之同學(xué)們就是喜歡接話，要么就是和同桌竊竊私語。老師繼續(xù)說著：“例如……”話音未落，我立刻從抽屜里抽出一條紅領(lǐng)巾戴上“……戴紅領(lǐng)巾?！崩蠋煿皇沁@樣說，我就知道！“還有就是……”一聽到吳老師這么講，這回一定又是說禮服，因為天氣太冷，我老早把裙子換了下來，現(xiàn)在只好先套著?！啊┒Y服。”老師還真是這么講，哈哈～我還真是懂得行為規(guī)范的好學(xué)生呢！我驕傲得沾沾自喜，老師又說，不要為了應(yīng)付，就現(xiàn)在戴一會兒。嗯？我一愣，望望四周的同學(xué)，回想著老師剛剛那句話的言外之意，應(yīng)該不是在說我吧？

老師說：“行為規(guī)范不僅是禮儀，還有就是‘有禮、輕聲、慢行、保潔’同學(xué)們，平時你們有注意自己的行為規(guī)范嗎？”鄭勃同學(xué)站起來自我檢討，同學(xué)們紛紛發(fā)表對鄭勃的看法，有人說，她太愛講話，有人說她脾氣不太好。難得，同學(xué)們這么有興致，我也插上一句：“老師，其實鄭勃別的都還好，就是熱情過頭了點！”一聽我這么說，同學(xué)們哄堂大笑。

班會一直在延續(xù)，沒有人注意到時間，只知道老師講了很多道理，我豁然開朗，似乎明白了什么。是??！我還是大隊部的，卻連自己也不愿意戴紅領(lǐng)巾，那還怎么管別人呢？就像是一件連自己也做不好的事，怎么去要求別人做好。

班會結(jié)束了，同學(xué)們一哄而散，我也背上包，走出教室，低頭看到那張畫滿圓圈的廢紙被遺棄在垃圾桶……

編輯推薦

喜的日記精品

周記寫作是一個不斷進行腦力活動的過程，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。寫周記可以幫助我們更好地觀察和理解身邊的人和事，所以我們需要注意以下幾個方面。首先，要記錄當(dāng)天或當(dāng)周發(fā)生的事情，包括自己的感受和體驗，要真實而詳細地描述。其次，要注意多角度的觀察，不只是關(guān)注自己的感受，還要想一想其他人的看法和反應(yīng)。此外，還要注意語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達自己的觀點和感受。最后，要反思自己的成長和收獲，分析自己的優(yōu)點和不足，為今后的學(xué)習(xí)和生活做出改進。我們精心編輯的“喜的日記”可能會給你帶來啟發(fā)，歡迎您閱讀！

喜的日記 篇1

今天，我來到了爸爸的辦公室，我把爸爸電腦桌面換成了山水畫。我剛要去玩，看見龔輝老師在看電腦上的電視，我想看看他在看什么，原來是我已經(jīng)看膩的電視劇我的兄弟叫順溜。

我掃興的走出辦公室，看見幼兒園的滑滑梯上有人，走近一看，原來是我的好朋友陸文杰，他跟我一樣，在暑假的時候胳膊被跌折的，不過他是在滑滑板的時候左胳膊被跌折的，而我是在打籃球時右胳膊被跌折的。我喊了他一聲，他聽見后對我笑了笑，我問他：“你來干什么？”他說：“我來玩兒?！敝螅妥吡?。

我無聊透了，無意中，我看見了一個人，他是魏校長的兒子魏良鑫，他也沒地方玩，我心想：“何不跟他玩呢！”我來到他的身邊，他看我在這呢，就跟我一起玩了。我們玩得非常開心。

不知不覺，我的肚子有點餓了，決定回家！

六班單志清

喜的日記 篇2

10月3日多云

早晨起床，我發(fā)現(xiàn)下了一天一夜的與停了。??！這真是太好了！因為媽媽答應(yīng)我如果不下雨的話就可以去綠博園玩。

準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們一家坐上公交車來到綠博園。到了綠博園，只見這里人山人海，一片歡樂的景象。我發(fā)現(xiàn)小朋友們都在和摩爾莊園里的“人物”合影。原來這里正在舉行賽爾·摩爾動漫人物集合會。我也好想?yún)⒓?，于是我們買了護照。我進入場館里畫了一幅畫，參觀了科學(xué)館，玩了六人一組的跳羊角球游戲，我還得了第一名，這都和我平時的鍛煉有關(guān)。我在場館里一共得了5個印章。其實我最想玩的是裝扮游戲，小朋友們有點裝扮成可怕的巫師，有點裝扮成恐怖的吸血鬼，有的裝扮成可愛的精靈

終于集夠了10個印章，我們到海寶廣場兌換了一套嬉戲谷·淘米全球集結(jié)令紀(jì)念幣，我很喜歡它。

真是快樂的一天！

喜的日記 篇3

看完了日出，我們選擇了步行下泰山。一路上看看風(fēng)景。

首先，來到了天街，這些商店都是建在懸崖邊上，賣著各種工藝品。我們在那吃了早飯，又繼續(xù)下山了。接著，到了南天門，我向下望了望，一片白茫茫的，我又向天空望了望，天好像離我很近。

再往下走就到“緊十八盤”了。這里不僅陡，而且沒有休息平臺。我一手扶著欄桿，一手拉著爸爸，小心翼翼的下著。

到了“中十八盤”和“慢十八盤”，臺階沒那么陡了，下幾步就有一點平地，我也不那么累了，我就一邊看風(fēng)景，一邊下山。山頂?shù)娜樦狡峦铝?，陡得地方像瀑布，緩的地方像小溪。我在小溪旁邊玩起水，泉水冰涼冰涼的。路的兩旁立著許多大石頭，上面刻著歷史名人題的字。山上的許多樹都是從石頭縫里長出來的'，我感嘆樹的生命力真強?。?/p>

到了中天門，我們坐上中巴車，下山了。

喜的日記 篇4

20xx年2月15日星期三晴

昨天下午，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，就是種一粒種子。我想種一棵黃豆種子，因為昨天沒有時間，所以來不及種，只好推到今天。今天中午，我便在家里的飲水機里找了一個透明杯，在櫥柜里找了一個種子放了進去，最后在杯里加滿了水，把它放進了我的小臥室等著看結(jié)果。

下午回來一看，杯中的種子好像沒有什么變化，但發(fā)現(xiàn)杯里有許多小水泡。不過，只是不知道這是為什么。有的沾到了種子上，沾滿水飽的豆子像一個布滿“白芝麻丁”的小檸檬。有的沾到了杯子的邊上，像白色的小雪花在“杯”中飛舞。還有的像一顆顆珍珠鑲在雪白的墻壁上。有許多水泡在一起，有的擺成了一只七星瓢蟲，有的擺成了一只正在爬行的毛毛蟲，還有的擺成了一個桃子。漂亮極了！

老師說每天要給種子換一次水，種子才能生長。我盼望我的種子能快點發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，最后能收到許多黃豆。

喜的日記 篇5

中秋日記

昨天是中秋節(jié)同時還是太姥姥85歲生日，又是天宮二號發(fā)射升空的重要日子。

下午我們驅(qū)車趕往溫馨園酒店為太姥姥慶生祝壽，我們先給太姥姥唱了生日歌，我還祝太姥姥福如東海、壽比南山，在歡樂的氣氛下我們結(jié)束了太姥姥隆重的生日宴會。

晚上9點半我們回到家中，打開電視看天宮二號發(fā)射升空，當(dāng)我聽倒計時后，火箭飛快的沖向蔚藍的天空，我驚訝的發(fā)現(xiàn)計時居然使用了我們平時用不到的毫秒。電視上介紹它是為了神舟二號載人飛船做準(zhǔn)備的。

我覺得我們國家的航天技術(shù)發(fā)展的可真快呀！長大了，我也要做一名航天科學(xué)家。發(fā)射飛船到火星，研究火星上到底有沒有生命。

指導(dǎo)老師：苗改歌

喜的日記 篇6

翻開六年的日記，無數(shù)酸甜苦辣涌入我的腦海。從懵懂無知的孩子到懂事的少年，這本日記中，少不了老師的汗珠。我小心翼翼地將這幾滴寶貴的汗珠珍藏在日記中。今天，翻到那珍藏了一顆晶瑩剃透的汗珠的那一頁。

那是在三年級那年的期末，考試已經(jīng)完畢，到了總結(jié)評比的時候。祁老師對我期望很高，希望我能夠成為“三好學(xué)生”。分?jǐn)?shù)出來了，各項綜合起來我排名第六，正好趕上最后一個名額。我高興得一蹦三尺高，臉上無處不洋溢著興奮。祁老師也默默微笑著?？蛇@時，戲劇性的一幕發(fā)生了。一同學(xué)急急忙忙跑上前來，口稱算錯了，將自己的成績加了10分上去。希望無聲地破滅了，我排到了第七。臉上的興奮霎時間消失了，只留下一臉的懊惱與失望。我一遍遍地算著那個同學(xué)的成績，又一遍遍地算著自己的分?jǐn)?shù)，“唉！”我深深地嘆了口氣。旁邊的祁老師搖了搖頭為我感到惋惜。

發(fā)獎狀了，祁老師匆匆地跑進教室。我將頭“埋”了起來，恨不得將整個身子都“埋”起來，然后立塊墓碑，寫上“失敗者”，“公布三好學(xué)生名單：李陽……張森波！”什么？我沒聽錯吧？！我將頭“拔”了出來，瞪大了眼睛，愣在那里，回不過神來?！皬埳?，快來領(lǐng)獎呀！”祁老師的聲音在我耳邊回響。是夢！怎么會有七名三好生！一定是在做夢?。俊澳憧焐先パ?！”同桌推了我一把。我這才反映過來，走向領(lǐng)獎臺?！敖?jīng)校長批準(zhǔn)，我們可有七名狀元?！逼罾蠋熣f道。我明白了，抬起頭，看著祁老師。祁老師臉上掛著一絲微笑。我仿佛看見祁老師為了我一個名額，在校長室與教室之間奔跑。這時，我看見一顆晶瑩晶瑩的汗珠緩緩地，從祁老師的額頭，順著臉頰滾落下來……

這粒汗珠落到了我的心田里，如下了一場甘露，滋潤了我的心。它將永遠在我的日記本里珍藏。

喜的日記 篇7

日記網(wǎng)是我去年在網(wǎng)上搜日記時看見的，于是我就點開看看，沒想到真的很好。所以我就在今年的時候下了一個QQ來登錄。一開始我就想看看別人發(fā)的日記，后來漸漸看別人自己也想發(fā)了，然后我就試著發(fā)了我的第一篇日記《陣雨》，在我那時候看來，瀏覽量超一百已經(jīng)是很厲害的了，這也給了我繼續(xù)下去的動力，現(xiàn)在，我已是月投稿前幾。我覺得，這么好的網(wǎng)站自己玩多沒意思啊，于是在前幾天，我就在我和我同桌聊天的時候，把日記網(wǎng)推薦給了他，然后他也登錄了。

他的ID叫做“逯”，是我的粉絲也是我關(guān)注的人，粉絲只有我一個。你們可別指望他發(fā)作品，因為他就是一個大學(xué)渣，這里我就不說他怎么學(xué)渣了，畢竟在背后議論別人也不好?？傊乙院髸M量把日記網(wǎng)推薦給我身邊的同學(xué)的，你們也加油吧！

——Vicky

喜的日記 篇8

我十一歲生日那天，二姨從美國給我?guī)Щ貋硪粋€漂亮的日記本，我可喜歡了。因為封面和封底有很多米老鼠圖案，所以我叫它“米老鼠日記本”。

日記本的大小和語文課堂練習(xí)冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的，上面有一個大的米老鼠圖案。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有許多很小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過生日，它們的生活可真是豐富多彩呀！

日記本的每一頁都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍，十分艷麗。每一頁的右下角都有一個米老鼠圖案。它們大多手持樂器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，還有的在跳舞，它們那興高采烈的樣子給人歡快的感覺。

每一頁的右上角都有一個粘貼圖案，都是米老鼠的相同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進行粘貼，這不但很有趣，而且鍛煉了我的動手能力。

日記本還有一塊墊板，很實用。墊板的正面也是畫著一個米老鼠，背面卻是一個米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。有時，我會望著這個米老鼠的背影發(fā)呆，想像著它是不是墊板下面的那個米老鼠，它會是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。

我在這個日記本上寫下了很多日記，每一頁都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時候，我總是悄悄地對它說：“你身子里裝的全部是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說：“包在我身上，你就放心吧！”

日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我不想寫作業(yè)的時候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導(dǎo)我，讓我不要浪費時間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時，我就會坐下來，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。

我的米老鼠日記本呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛你！

喜的日記 篇9

日記《遛狗1》8月28日天氣：晴藍天

今天，我、登登、叔叔，還有他們家的小狗一起去散步。小狗全身是巧克力一樣的顏色，頭上有一條白色的，好像它偷吃奶油留下的痕跡。哈哈，叫它“貪吃鬼”最合適。細細長長的尾巴，走起路來甩來甩去的。它的耳朵很大，跑起來的時候會翻過來朝后面的。我們來到湖邊，叔叔給它洗澡，它還會游泳，就是很快跑上岸了。到了橋上，小狗把頭探到欄桿上去看風(fēng)景，真是好笑。我們還去了很多地方，小狗一直跟著我們，有狗狗真好，明天我還要來遛狗。

日記《遛狗2》8月29日天氣：晴藍天

今天我又和小狗一起來到體育公園。聽叔叔說，小狗的品種是“波音達”可以到網(wǎng)上去看看。登登給小狗取的名字叫“小虎”。小虎總是跟著跑動的人，我們來到跳舞的地方坐了下來，叔叔剛坐下，小虎就纏著叔叔不肯放，它想：你們都坐上去了，那我坐哪兒呀？急得它把前爪搭在椅子上。叔叔站起來，小虎就往他的兩只腳邊上繞來繞去，害得叔叔差點摔跤了。小虎離叔叔很遠了，它就會跑回到叔叔跟前。我們來到亭子那兒，叔叔說：“我們上樓梯去看看把?！蔽覀冮_始爬了，小虎爬不上去，急得嗚嗚叫，想讓我們?nèi)退?，可是我們不想去幫，讓它自己爬。等我們都爬上去了，它沒有辦法只好拼著命爬了上來。我們坐到窗臺上，它也要上來，真會湊熱鬧，它繞著窗臺走一圈，走到我的身后喘著氣，我怕得身子往前傾。下來的時候，小虎毫不猶豫地從很高的地方跳了下來，下樓梯時更好笑，從一半的地方滾了下來，它一點事情也沒有，我倒是嚇壞了。我們又出發(fā)了。

喜的日記 篇10

越長大就越不愛做夢了，不是因為沒有了童真，而是認(rèn)識到現(xiàn)實的重要性。

我想要的生活，我想要一份寧靜，遠離喧囂，在城市的某個角落享受一份恬靜。

我希望在住在一個不高的也不矮的`房子里，里面是我們精心裝修的，雖然不是很奢華，但是很溫馨。一定要有車子，我們可以一起上下班，一路上談天說地，一起抱怨路況，一起聽喜歡的歌。晚上，回到那個溫暖的地方，結(jié)束一天的疲勞。

想要一幕幕充滿愛的場景，就讓我欣喜不已，忍不住把它寫下來。

我站在落地窗前看著樓下鄰居的小孩在嬉戲，你從后面揉住我的腰，我一回頭，你就在我臉頰上留下一抹溫柔，然后將頭放在我的肩上在我耳邊低語，“老婆，這孩子真可愛我們也要一個吧！”

“你想我生啊，那得好好的伺候我哦?！蔽覊膲牡恼f。

“怎么伺候?。俊?/p>

“先抱我下樓吃飯吧！”我將你手從我的腰上移開，然后轉(zhuǎn)身看著呢。

我們四目相對，你的眼神中充滿的對我的愛，微微一笑，用手刮了一下我的鼻子，然后將我抱起。雖然抱走了沒幾步你就將我放下，但在你的懷里很幸福很溫暖。

“哼，你不愛我”

“我怎么不愛你了?！?/p>

“你都抱不動我?！?/p>

“那是你太胖了，快去減肥呢！”

“我才不減呢，你嫌棄我?。俊?/p>

“才沒有呢，笨蛋！”

“你喜歡聰明的啊？”

“沒有，我就喜歡笨笨的，笨笨的你?！?/p>

我們也會有很多爭吵，因為我的任性或是你的倔強。但我們一定會敞開心扉，讓對方知道自己的想法，不把矛盾擴大，而且不能有隔夜仇，今日事今日畢。也會遇到很多困難，我們給對方擁抱，握緊對方的手，給對方支持，這個不用說太多話他就能感受到。

夏日晚飯后的散步，我們牽著手走在鄉(xiāng)間小路，享受著別人羨慕的眼光，聊著瑣事。

休息日子可以回家看望父母，也可以去周邊旅游。去你去過的地方，你也我當(dāng)導(dǎo)游，講那里的故事，介紹那里的美食。去你沒有去過的地方，一起探索那里的魅力。

時間推移，我們慢慢的成熟，慢慢的老去，不變的是那份愛，愛永遠年輕，永遠存在。

初中班級日記精品

我非常熱心地向您推薦一篇具有思考價值的“初中班級日記”文章。周記是一個人釋放壓力的途徑之一，相信大家都或多或少接觸過周記。周記是一種非常重要的文化形式和文學(xué)表達方式。請您在閱讀之后分享給您的朋友們！

初中班級日記(篇1)

剛到校的我，迷糊的坐在位子上，看起來精神極度衰弱，可老師一句：“唐鳴昊來沒有？”一下子讓我打了一個激靈，本以為會有天災(zāi)人禍降于頭頂，沒想到僅是該我寫班級日記了。

早上有三節(jié)公開課，只有第一節(jié)課大家有所收斂，準(zhǔn)確的說是有束縛加身，后兩節(jié)自然暴露本性，作為最后一排的常客，自然是將這一景象全盤收于眼底：千里傳音；飛“鴿”傳書，猶如八仙過海，各顯神通。此時我也難以無視，只能目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，不知是我的目光令他們羞澀還是別的原因，瞬間就收斂了。但是，古人云：“管中窺豹，可見一斑?！毕Ｍ灰o老師留下片面而不好的印象。

中午，我午睡時間十分困惑，不知是哪位兄臺將我枕頭拿錯了，我定會好好“感謝”他的。沒想，枕頭居然神不知鬼不覺的出現(xiàn)在后面，我瞠目結(jié)舌，不敢相信這眼前的事實，難道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸?；?？

下午到是平淡，沒有什么令人驚嘆的事，倒是我自己，犯下大錯，“光榮”上榜，令我黯然神傷。

時間過得飛快，期末又要到了，不足兩月，但是老話說的好：亡羊補牢，為時不晚，不要因為昨天而難過，要為明天奮斗，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”為期末而奮斗吧！

今天一天事情有大有小，是一個有意義的日子，不能為以前而悲，更不可為未來而愁。

加油，向未來！

初中班級日記(篇2)

在桐鄉(xiāng)過元旦

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈臻杰昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個快樂的元旦！想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦，我真是開心極了。昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。

初中班級日記(篇3)

我們班有男生24人，女生20人。我們的班主任是王老師，我們的副班主任是周老師。

我們班很團結(jié)，而且很有愛心。

有一回，上《勞動與技術(shù)》課時。王老師讓有參加運動會的同學(xué)練習(xí)，讓沒有參加運動會的同學(xué)在旁邊做運動會開幕式進場練習(xí)。

我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的，我休息時，看到他們練習(xí)入場儀式，一個個精神抖擻，像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。

從側(cè)面看去，每一排好像一個人似的，多整齊呀!

二年級時，方心怡的媽媽讓我們給災(zāi)區(qū)的孩子們送一些“禮物”。

第二天，我們班每位同學(xué)都帶了“禮物”過來，為災(zāi)區(qū)的孩子們獻上我們的一點愛心。

對了，我們班的同學(xué)特別喜歡上《信息技術(shù)》課，每當(dāng)上這門課前，幾乎所有的同學(xué)像箭一樣快的速度沖到電腦教室。

初中班級日記(篇4)

20xx年X月X日 晴天

今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務(wù)”的同學(xué)是否補完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個個露出一副苦惱的表情。一看，準(zhǔn)是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做?”他們兩個默默低下了頭。

早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長對我們的`希望與祝福，我還和校長合了影，心里別提有多么激動了!

時光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂，成昊可真是個兩面派，人前人后兩個樣，劉老師一來，立馬裝作一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。

小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。

初中班級日記(篇5)

熊致澤

2018年12月11日天氣：太陽也需休息

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。今天，這樣一本綠皮卻泛著光芒的本子終于傳到了我的手中，小臣著實受不起。

今天一天的經(jīng)歷也是跌宕起伏。

今天早晨是媽媽給我做早飯，雖甚是感動，但仍不想起床，仿佛一起床便會被凍住似得，跨越歲月的變遷。而當(dāng)我真正出門時，才真的體會到什么是冰火兩重天，什么叫苦其心志。

今天是星期二，所以說體育課被安排在了第五節(jié)，我深感絕望，絕對又要跑圈圈，果不其然，萬老師果真愛我們，說1000米跑進了4分鐘，便自由活動。我知道我跑不進便破罐子破摔了。不過最后兩圈我還是不甘墮落，從倒數(shù)第一沖到了倒數(shù)第二，雖說進步微乎其微。其實我本來可以跑的不錯的，我之前跑一直都在徐某的前面，現(xiàn)在一下子被他甩了這么多，我們平時關(guān)系好，但在這件事上我不能輸給他。這樣一節(jié)體育課讓我體會到了什么是勞其筋骨。

還有一件事就是，在上英語課時，我去瞟潘某，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷摸摸地看書，不過經(jīng)歷上次的事件，這次收斂了許多，還學(xué)聰明了，把書立起來，這樣楊老便看不見他了。唉，真是死性不改。

終于到了吃飯的時候，不過足球的魅力太大了，導(dǎo)致我多玩了一會兒，所以回到教室有點晚了，而我看到劉某已經(jīng)吃的津津有味了，好像我們吃的不是同一頓飯。秉承傳統(tǒng)唐某又帶了吃的，不過已經(jīng)所剩無幾，只剩下兩塊雞翅孤零零地躺著，我便不再忍心要了，而某人厚顏無恥，云清風(fēng)淡地把其中一個無情地拿走了，而從第二節(jié)課就開始喊餓的劉某什么也沒有，不過也是活該，誰叫他一天白吃白喝，到處去蹭吃蹭喝。我也是真的體會到了餓其體膚。

下午的微機課終于可以上了，即使大家都知道是考試，卻還是十分激動。我身為電教，自然要做好垂范，所以考了個105分，本來滿分只有100的，而我因為多了5分便去到處炫耀，把電腦顯示屏轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，期間也有人提醒了我的，但我被沖昏了頭，所以沒有在意，現(xiàn)在想起也是很后悔，也對那位同學(xué)感到抱歉。畢竟我還是有職位在身，我身為電教沒有好好保護電腦。

至于空乏其身，倒也無從聊起，我本來就不富裕。

如果不是一天經(jīng)歷了這么多，真是不知如何下筆，把此大任交于我，我也是盡了力，這樣我的記敘也到此為止吧，卸了任務(wù)，倒也是一身輕松。

初中班級日記(篇6)

早讀，我們的女神楊老師為我們聽寫單詞，雖然我心中有一萬個不想的理由，但是單詞的掌握是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，合抱之木，生于毫末；九成之臺，起于累土；千里之行，始于足下，何況我又不能過目不忘，只好作罷。

第四節(jié)課，是我們一周只有一節(jié)，而又期待已久的信息技術(shù)課。因為一部分人考試過關(guān)了，因此聚眾打游戲，我也不例外，下課鈴響了，甚至走出機房，都還有一種回味無窮的感覺。

中午，我們履行了按大組順序來依次打飯的規(guī)則，而潘某人抱著一摞飯盒走過，重重疊疊，大概有五、六個，誰知不妙，黃老師來了，你在干什么呢？這些飯盒是哪些人的？結(jié)果，這一個犯罪團伙被黃老師給端掉了。陳某人依然隨時excited，上躥下跳，不知疲憊。

下午第二節(jié)課，是體育課，我們滿懷一腔熱情準(zhǔn)備上體育課時，體育委員馬上潑了一盆冷水：體育課在教室里上，萬老要講成績，我們想成績有什么可以說的。打了鈴，我們?nèi)艘娙藧?、花見花開、車見車爆胎的英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)的84老師萬老師走了進來，可是，一臉嚴(yán)肅得不尋常，讓我們嚇呆了，不知所以然，而后，萬老師開始了他的高談闊論，主要內(nèi)容是：我們成績有所長進，但還是不夠好，滿分也只有一個人，趕其他班差遠了，大多數(shù)人都在中間，尖子稀少是我們班的一個問題，另外還有一個問題就是男生還是有少數(shù)人差了標(biāo)準(zhǔn)一大截；女生除幾個人以外，其他人的成績跟清一色一樣都比較弱，還需多多努力。我相信我們優(yōu)秀的五班一定可以碾壓對手，只用一句話：那都不是事兒！

放學(xué)后，即便是操場上有積水，也無法阻擋我們要運動的腳步。到六點后，盡興回家，卻怎么也不能忘記有趣且充實的一天。

初中班級日記(篇7)

我的三（1）班由54位小朋友組成，在劉老師的帶領(lǐng)下，三（1）班顯得團結(jié)、奮進。

跨進教室，撲面而來的是濃濃的書香氣息，每天清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，十分美妙。課堂里，同學(xué)們認(rèn)真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。

課外，同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群地涌向操場，有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩，準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。

我的班級是個友愛的集體，每當(dāng)同學(xué)有題目做不來時，我們會主動地去幫助他，當(dāng)同學(xué)們需要文具時，我們會及時給他送上，每當(dāng)有同學(xué)生病時，我們會及時地去安慰她。

我的班級還是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士算一算，還真不少呢，他們特長各不相同，讓我給大家來介紹一下吧！

我們班的“書法大王”要數(shù)毛一航了，他的字常常讓姜老師贊不絕口，每次作業(yè)本上都能拿到13顆星，讓同學(xué)們羨慕不已。

畫畫冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了，他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，常常被老師拿出來展示呢！

看！坐在最前一排的那個秀氣男生是“小作家”劉若寧，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，文采優(yōu)美。

陳凱是體育健將，他呀！跑步速度超快，為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！

這就是我們的三（1）班，一個團結(jié)奮進、互助友愛、名人薈萃的三（1）班，歡迎你們有空到我們班里來參觀哦！

初中班級日記(篇8)

媽媽說，班級是我的第二個家，因為我的大多數(shù)時間，都是在學(xué)校度過。

701班是一個溫暖的、勤奮向上的大家庭。轉(zhuǎn)學(xué)整整一個月零五天了，剛進入陌生的班級時，我坐在自己的座位上，呆呆地看著同學(xué)，心里忐忑不安，對這一切都覺得陌生?？粗且粡垙埬吧拿婵?，不知該如何與他們交流，不過班上的同學(xué)都非常熱情，主動與我溝通，幫助我，教我怎么做作業(yè)，該注意什么細節(jié)，讓我快樂地度過了不適應(yīng)期，心里感到非常親切，能夠快速融入這個大家庭中。經(jīng)過一個星期的適應(yīng)，同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣，無話不說。

來到新的班級，班上優(yōu)秀的同學(xué)太多，對自己的要求也要高一些，結(jié)果雖然不是我想象的那么好，至少我清楚我現(xiàn)在不是以前的我。上課時，老師的目光指引著我，有時是批評，有時是表揚，有時是鼓勵。

新班級吸引我的不僅僅只有這些，我的同學(xué)們都團結(jié)友愛，特別照顧我這個“新生”，我愛306班，更愛何老師。

我想和同學(xué)們一起快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

初中班級日記(篇9)

聽說五（6）班好像有一個“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。

中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計劃開始了。我讓幾個負責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺，大聲吆喝：“來一來，看一看嘍，走過路過千萬不要錯過?！贝蠹姨痤^，一個個都被吸引了?！翱?，”這些學(xué)校門口都有的玩具，在我這一律大減價，一塊錢賣五角，兩塊錢賣一塊錢。快來買呀！有書簽、筆、本子、橡皮、尺子。”趁大家都在聽，我趕忙說幾句，“我宣布我們班的‘小樹苗愛心部’開張了！”

同學(xué)們聽著新奇，一個個圍上來挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣五角錢三個的書簽，都沒人來買筆芯，我心想：會不會是賣得太貴了呢？于是我換了一個價：“跳樓價呀，跳樓價，今天開業(yè)第一天，全場筆芯五角處理?？靵頁屬彛u完為止?！?/p>

大家一聽，又心動了，又重新圍聚過來，七嘴八舌的購買。有的仔細挑選，生怕吃虧；有的與別的對比，觀察什么種類品味更好；有的詢問價格，看看自己的錢是否夠？？看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說不出的高興。雖然是偷偷的，卻還是十分滿足。經(jīng)濟的頭腦是要從小時候開始培養(yǎng)的。

初中班級日記(篇10)

初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī)，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級班事我有責(zé)的感覺。

以前的班級雖然很團結(jié)也很有實力，但是并不是我喜歡的，因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學(xué)習(xí)之余少了娛樂，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產(chǎn)生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學(xué)習(xí)的樂趣，也沒有了動力。可是自從進了209班，我對學(xué)習(xí)的興趣變得越來越大，再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級，他把班級交給我們大家去管理，我們的班規(guī)我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動下，我們少了壓力多了動力，少了枯燥多了歡樂，班級的氛圍越來越好。

記得剛?cè)氚啵瑢W(xué)校要求布置教室，班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見。人人發(fā)言，說出自己的想法，開動腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩，不應(yīng)該布置得太過嚴(yán)肅。最后班主任聽從我們的建議，便把整個任務(wù)交給大家去完成，他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標(biāo)語和班級呼號。有的人為班級做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設(shè)計，自己寫內(nèi)容，能寫的，能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關(guān)與色彩，一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切，每個人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。

班級的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個好位置，不僅要努力進步也要團結(jié)組員，共同進步。這樣一來不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也有利于增進同學(xué)之間的感情。

在民主制度的管理下，班級到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng)，同學(xué)們都爭做班級的小主任，為班級出謀劃策，風(fēng)險自己的力量。人人動手，人人做主，人人都有了集體責(zé)任感，特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí)，扎實地打好基礎(chǔ)，去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。

我自豪我是209班的一員。

初中班級日記(篇11)

這個星期，陽光終于刺破了霧霾，空氣終于清新，體育課終于回來了。

然而一出門，凜冽的冬風(fēng)便狠狠地刺進了我的骨髓，太陽也根本看不見。沖進教室，終于感覺到一股暖流，但不幸的是，風(fēng)又從窗戶吹來，刺得坐在窗邊的歐陽與我苦不堪言。

大課間后，身上又有一股暖流，然而我們突然得知，體育課被占了！“那是為了啥？”“練朗誦！”離上臺也就50多個小時了，我的天吶！記得音樂老師大約兩周前就問我們朗誦的事情，其它班可能在這兩周里天天練，心中不免感到一股寒流。

第四節(jié)課是語文，保括我在內(nèi)的多名同學(xué)因為說明文卷子做得好加了一分?！捌?！操行就是這樣一分一分掙的！”結(jié)果幾秒后，我因為沒帶卷子扣了一分?！鞍パ?，操行分就是這樣一分一分沒的！”

一周一度的數(shù)學(xué)周考來了，由被占課的萬老師來監(jiān)考。無論是自習(xí)還是考試他都不太管我們。但這次我們很自覺，紀(jì)律保持的很好。

最后一接課便是拿來練朗誦的了。唐沛伊的歌聲的確給志在一等獎的我們打了劑強心針。黃老師一句一句地指導(dǎo)我們，兩遍下來我覺得還可以，可以爭一下一等獎！

今天的事就寫得差不多了，明天會怎樣呢？