業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃九篇。

學(xué)術(shù)界對(duì)于范文的應(yīng)用越來越重視，借鑒也需要注重個(gè)性我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行改造和優(yōu)化，范文到底要怎么寫呢？為了迎合您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯制作了這份精心設(shè)計(jì)的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，僅供參考的文章閱讀！

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

為了讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，樹立良好的教師精神風(fēng)貌，努力做一個(gè)符合時(shí)代要求的合格的教育工作者，根

據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排，教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“育人為本，立德樹人，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。積極進(jìn)行課堂研討，探索新的教學(xué)思路，使自己的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐；了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果；所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力；注重集體教研，提高自身預(yù)設(shè)與反思水平。

3、進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、伊寧縣第一小學(xué)教育教學(xué)工作考評(píng)細(xì)則

2、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3、教育規(guī)劃綱要

4、“二三四”教學(xué)模式和高校課堂的有關(guān)理論

5、名師授課實(shí)錄

四、工作措施

1、從內(nèi)心重視教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、在課堂上努力實(shí)施“二三四”課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

5、堅(jiān)持課后反思，努力改進(jìn)，在反思中提升自身素質(zhì)。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)新課程的信息報(bào)道評(píng)論員文章，密切結(jié)合我校實(shí)際善組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。

7、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各種教學(xué)業(yè)務(wù)材料，以閱讀為主，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，嘗試開展夢(mèng)想課堂。

總之，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，在教師想教、愛教、樂教、善教中，提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提高自身素質(zhì)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己在手術(shù)室的業(yè)務(wù)水平，更好地執(zhí)行醫(yī)療任務(wù)，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 增強(qiáng)安全意識(shí)

手術(shù)室的病人并發(fā)癥和手術(shù)前準(zhǔn)備對(duì)于病人身體狀況的評(píng)估是我們手術(shù)室工作的重中之重。我們需要建立起嚴(yán)格的安全意識(shí)，確保手術(shù)進(jìn)程的安全。

1.1學(xué)習(xí)并做好相關(guān)術(shù)后并發(fā)癥病人護(hù)理，包括尋找主要原發(fā)病因，掌握有效的治療方法，保障并不斷完善術(shù)后護(hù)理。

1.2 深入了解手術(shù)前需要做哪些準(zhǔn)備工作。例如需要檢查病人的身體狀況、評(píng)估術(shù)前檢查、準(zhǔn)備術(shù)前醫(yī)囑等等，建立起手術(shù)室專業(yè)化的制度、標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程。

1.3了解并深入學(xué)習(xí)手術(shù)中防止誤診的方法和正確的處理方式，熟悉常規(guī)操作流程，提升手術(shù)的安全性和正確性。

二、 加強(qiáng)手術(shù)規(guī)范操作及技能訓(xùn)練

2.1掌握手術(shù)操作步驟，正確的使用手術(shù)器械及設(shè)備，并良好的配合手術(shù)團(tuán)隊(duì)，為病人進(jìn)行最安全、最便捷、最舒適的手術(shù)。

2.2深入了解麻醉藥物的配合和使用，避免術(shù)中出現(xiàn)麻醉意外事故。

2.3 為進(jìn)一步提升本人的綜合能力和手術(shù)質(zhì)量，參加外科協(xié)會(huì)和同行交流會(huì)議，多向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，多向教授請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。

三、 進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀

3.1閱讀手術(shù)專門的書籍，并熟悉手術(shù)的全新進(jìn)展。

3.2通過閱讀文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)期刊的文章，了解當(dāng)下熱點(diǎn)問題和現(xiàn)代化的醫(yī)療技術(shù)，掌握醫(yī)療管理和技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而提高自己的科技研究能力。

四、 確立個(gè)人目標(biāo)

4.1 通過自己的專業(yè)實(shí)踐和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地提升自己在手術(shù)室的業(yè)務(wù)水平，并達(dá)到更高的手術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4.2進(jìn)一步深化各類手術(shù)理論知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。

4.3關(guān)注相關(guān)醫(yī)學(xué)熱點(diǎn)問題，關(guān)注院內(nèi)、院外的危急情況，積極參與、培訓(xùn)和指導(dǎo)其他人員。

綜上所述，學(xué)習(xí)手術(shù)室業(yè)務(wù)知識(shí)是醫(yī)生必須提高的一項(xiàng)素質(zhì)和能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，我們需要不斷深化學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷挖掘自己的潛力，以便在手術(shù)室業(yè)務(wù)方面取得更出色的成績(jī)！

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

為進(jìn)一步提高廣大干部教師的業(yè)務(wù)理論水平，加快教師成長(zhǎng)、成熟的速度，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，及街道教育總支的工作要求，特制定20xx年五里界中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展。為加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治教育工作，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立正確的教育觀、質(zhì)量觀，進(jìn)一步增強(qiáng)培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和緊迫感，不斷提升自身的教育理念和師德水準(zhǔn)，努力使自己成為適應(yīng)21世紀(jì)教育需要的高素質(zhì)的新型教師。

本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體教師。

三、學(xué)習(xí)形式與時(shí)間：

1、主題教育。組織教師開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。

2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用觀看光盤、分組討論、等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。

3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。

4、每?jī)芍馨才乓粋€(gè)學(xué)習(xí)主題，周五下午集中學(xué)習(xí)。

四、具體要求和措施：

1、深入理解“可持續(xù)發(fā)展觀”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵及深刻意義，增強(qiáng)實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。

2、貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進(jìn)一步理解和把握素質(zhì)教育的基本精神和內(nèi)涵，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新世紀(jì)的教師形象。深入持久地開展師德建設(shè)。抓好師德規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督評(píng)議力度，使我校的師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水準(zhǔn)。

4、加大“名師工程”的建設(shè)力度，進(jìn)一步了解和掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要特征和創(chuàng)新教育的概念、特點(diǎn)和意義，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，努力打造一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批在句容市、乃至于鎮(zhèn)江市擁有一定知名度的專家型教師。

5、借助遠(yuǎn)程研修的東風(fēng)，充分運(yùn)用網(wǎng)上研修平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討交流、體會(huì)。

6、充分發(fā)揮網(wǎng)校的引導(dǎo)作用，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要論述以及中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展觀”的有關(guān)講話，國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)， 教師職業(yè)道德規(guī)范，上級(jí)教育部門有關(guān)文件、精神，優(yōu)秀教師事跡，電視臺(tái)、報(bào)紙等各新聞、時(shí)事，教學(xué)常規(guī)及我校各項(xiàng)規(guī)章制度等。

3、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言

手術(shù)室是醫(yī)院中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最復(fù)雜、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)順利的手術(shù)需要精細(xì)的協(xié)調(diào)和專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，而手術(shù)室護(hù)士作為手術(shù)室團(tuán)隊(duì)的一員，承擔(dān)著重要的責(zé)任。本文將從手術(shù)室護(hù)士的角度出發(fā)，提出一份手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望更好地提高手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

一、了解手術(shù)室的基本知識(shí)

1.手術(shù)室的概念、分類和功能

2.手術(shù)室的基本設(shè)備和維護(hù)

3.手術(shù)室衛(wèi)生管理和醫(yī)療廢物管理

二、掌握手術(shù)護(hù)理的基本技能

1.手術(shù)室的準(zhǔn)備工作

2.患者入室和臥位的安排

3.手術(shù)室常用的麻醉藥物和藥理知識(shí)

4.手術(shù)室器械的準(zhǔn)備、使用和維護(hù)

5.手術(shù)過程中的監(jiān)測(cè)和記錄

6.手術(shù)后的換藥和傷口處理

三、提高手術(shù)協(xié)作能力

1.與麻醉醫(yī)生的溝通和協(xié)調(diào)

2.與手術(shù)醫(yī)生的配合和協(xié)作

3.與巡回護(hù)士的配合和協(xié)作

4.與病房護(hù)士的溝通和協(xié)調(diào)

四、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)

1.手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)道德要求

2.手術(shù)室護(hù)士的安全意識(shí)和安全管理

3.手術(shù)室護(hù)士的心理健康和應(yīng)對(duì)壓力的能力

4.手術(shù)室護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力

五、增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和發(fā)展能力

1.學(xué)習(xí)新的手術(shù)技術(shù)和器械使用方法

2.關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，如麻醉學(xué)、外科學(xué)等

3.參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

六、總結(jié)

本文提出的手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助手術(shù)室護(hù)士更好地理解手術(shù)室的基本知識(shí)，掌握手術(shù)護(hù)理的基本技能，提高手術(shù)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和發(fā)展能力。希望手術(shù)室護(hù)士能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者的健康和生命保駕護(hù)航。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己在手術(shù)室的業(yè)務(wù)水平，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、手術(shù)室規(guī)范操作流程與安全技能

手術(shù)室是一種高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，醫(yī)務(wù)人員必須掌握一系列規(guī)范操作流程和安全技能，保證手術(shù)室的安全、高效和優(yōu)質(zhì)。因此，我首先要學(xué)習(xí)《手術(shù)室管理規(guī)范》和《手術(shù)室操作規(guī)范》，包括感染控制、手術(shù)環(huán)境的準(zhǔn)備、手術(shù)間設(shè)備的使用、手術(shù)操作的標(biāo)準(zhǔn)流程和緊急處理等。同時(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全技能，如心肺復(fù)蘇、溶血反應(yīng)的處理、吸入性傷害的急救等。

二、各種手術(shù)操作的技術(shù)要點(diǎn)

不同的手術(shù)，需要醫(yī)生采用不同的操作技術(shù)和操作方法。在手術(shù)操作過程中，醫(yī)務(wù)人員必須熟練掌握各種手術(shù)操作的技術(shù)要點(diǎn)，例如怎樣正確進(jìn)行切口，怎樣控制出血量，怎樣正確縫合外科傷口等。因此，我需要了解各種手術(shù)操作的操作流程、操作注意事項(xiàng)和操作技術(shù)要點(diǎn)等，同時(shí)掌握相關(guān)的手術(shù)器械、設(shè)備和材料的使用方法。

三、手術(shù)室職業(yè)素養(yǎng)與簡(jiǎn)單術(shù)后護(hù)理

手術(shù)室是一個(gè)高度專業(yè)化、團(tuán)隊(duì)合作和要求嚴(yán)格的工作環(huán)境，醫(yī)務(wù)人員必須具備高度的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我需要學(xué)習(xí)如何遵守職業(yè)道德和規(guī)范、如何與同事協(xié)作、如何向患者和家屬解釋手術(shù)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)等。同時(shí)需要掌握簡(jiǎn)單的術(shù)后護(hù)理技巧，如如何清潔衛(wèi)生、如何維持傷口的干燥和溫暖、如何觀察和記錄病情變化等。

以上是我在手術(shù)室學(xué)習(xí)計(jì)劃中的三個(gè)主要主題。我會(huì)嚴(yán)格遵守各種規(guī)范操作流程和安全技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種手術(shù)操作的技術(shù)要點(diǎn)，積極提高職業(yè)素養(yǎng)和簡(jiǎn)單的術(shù)后護(hù)理技巧。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在手術(shù)室中取得更好的業(yè)務(wù)表現(xiàn)，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的日益發(fā)展，手術(shù)室成為醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)。作為一名手術(shù)室護(hù)士，需要具備豐富的醫(yī)學(xué)和手術(shù)知識(shí)，以確保手術(shù)順利進(jìn)行，并為患者提供最佳的護(hù)理。為了滿足職業(yè)要求和個(gè)人成長(zhǎng)，制定一份手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。

第一階段：理論學(xué)習(xí)

1. 常用手術(shù)器械介紹

手術(shù)器械是手術(shù)室中最常使用的物品，掌握其名稱、功能和使用方法是手術(shù)室護(hù)士的必修課程，包括縫合針、手術(shù)刀、鉗子等。可通過學(xué)習(xí)相關(guān)書籍和在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. 麻醉藥物知識(shí)

麻醉藥物是手術(shù)室護(hù)士必須熟練掌握的知識(shí)之一。熟悉不同類型的麻醉藥物、劑量和使用方法，可提高手術(shù)室安全性和患者護(hù)理質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程和參與病例討論，加深對(duì)麻醉藥物的理解。

3. 感染控制和清潔消毒

手術(shù)室中的細(xì)菌和病毒可對(duì)患者的健康造成潛在風(fēng)險(xiǎn)，必須采用一系列措施進(jìn)行感染控制和清潔消毒。學(xué)習(xí)手術(shù)室環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策法規(guī)，掌握清潔消毒規(guī)范和技術(shù)，提高手術(shù)室衛(wèi)生水平和安全性。

第二階段：實(shí)踐操作

1. 細(xì)致入微的護(hù)理

手術(shù)室中患者處于高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)，需要護(hù)士進(jìn)行全方位的護(hù)理。如輔助醫(yī)生準(zhǔn)確完成手術(shù)操作、監(jiān)測(cè)患者的呼吸、脈搏等生命體征、維持氣道通暢、及時(shí)處理突發(fā)情況等。通過參與手術(shù)室實(shí)踐操作，提高護(hù)理技能和復(fù)雜醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用能力。

2. 危重病患的特殊護(hù)理

手術(shù)室常遇到危重病患者，如心臟手術(shù)或器官移植手術(shù)等，需要對(duì)患者進(jìn)行特殊護(hù)理。如使用機(jī)械通氣、靜脈注射藥物、監(jiān)測(cè)心電圖等。學(xué)習(xí)危重病患特殊護(hù)理知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)各種情況的臨床能力和復(fù)雜手術(shù)管理水平。

3. 防控手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)是手術(shù)室中不可避免的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)如何預(yù)防和控制手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，包括對(duì)手術(shù)器械、麻醉藥物、患者情況和手術(shù)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位管理。在復(fù)雜手術(shù)中，要思考風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)采取有效措施，確?；颊甙踩褪中g(shù)順利進(jìn)行。

總結(jié)：

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是手術(shù)室護(hù)士加強(qiáng)自身職業(yè)能力和提高服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須根據(jù)個(gè)人能力和實(shí)際需要合理制定。通過多種學(xué)習(xí)方式、細(xì)致入微的實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)分享，不斷提高自身專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)合作精神，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的手術(shù)室護(hù)理服務(wù)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一、前言

手術(shù)室作為醫(yī)院內(nèi)最重要的部門之一，承擔(dān)著病人手術(shù)治療的使命，對(duì)患者的生命安全和健康質(zhì)量起著舉足輕重的作用。但是同時(shí)，手術(shù)室業(yè)務(wù)的復(fù)雜性以及人員、設(shè)備、技術(shù)等方面的要求也極高，需要手術(shù)室人員具備較高的專業(yè)素質(zhì)和操作能力，才能夠保證手術(shù)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和患者的安全。

為此，本篇文章將主要圍繞手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從實(shí)際工作中出發(fā)，結(jié)合學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和技能，做好每一位病人的手術(shù)治療工作，確保手術(shù)室的安全順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 安全教育

手術(shù)室業(yè)務(wù)最為重要的就是安全問題，因此首先需要學(xué)習(xí)和掌握安全教育相關(guān)的知識(shí)。在這方面，我們應(yīng)該要了解手術(shù)室環(huán)境、手術(shù)室操作過程中的可能安全隱患以及常見的事故案例，并熟練掌握應(yīng)對(duì)措施，做到事先預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理等方面。

2. 器械使用

手術(shù)室業(yè)務(wù)需要操作大量的器械和設(shè)備，因此需要熟悉各種手術(shù)器械的使用方法和操作細(xì)節(jié)，以及在操作過程中遇到問題的處理方法。同時(shí)，還需要了解各種器械和設(shè)備的分類、特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，以便在日常工作中能夠達(dá)到熟練掌握的程度。

3. 感染控制

手術(shù)室環(huán)境非常復(fù)雜，對(duì)感染的防控要求非常高。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要重點(diǎn)掌握感染控制相關(guān)的知識(shí)，包括感染源的分類、預(yù)防和控制措施等方面。同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)感染性疾病的診斷和治療方法，以及在手術(shù)中發(fā)生感染時(shí)的應(yīng)對(duì)方法等。

4. 患者護(hù)理

手術(shù)室業(yè)務(wù)首要的目的就是為患者提供手術(shù)治療服務(wù)，因此需要對(duì)患者的護(hù)理知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。包括患者的基本狀況評(píng)估、手術(shù)前后護(hù)理、并發(fā)癥防治等方面的內(nèi)容。

5. 術(shù)前準(zhǔn)備

手術(shù)室業(yè)務(wù)最為重要的環(huán)節(jié)之一就是術(shù)前準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要詳細(xì)了解術(shù)前準(zhǔn)備的流程和步驟，以及術(shù)前資料、檢查和手術(shù)準(zhǔn)備工作等方面的內(nèi)容。并通過實(shí)際操作進(jìn)行實(shí)踐，在不斷總結(jié)中提高自身的操作效率和質(zhì)量。

6. 醫(yī)療衛(wèi)生法律知識(shí)

醫(yī)護(hù)工作者需要對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生、法律法規(guī)等方面的知識(shí)有一定的了解和掌握，這也是手術(shù)室操作人員必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)相關(guān)的知識(shí)、對(duì)醫(yī)療糾紛的法律途徑和處理方式等方面的內(nèi)容。

7. 不斷總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃中的最后一步就是不斷總結(jié)。通過平時(shí)工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)手術(shù)室業(yè)務(wù)的理論知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深，同時(shí)也需要不斷反思和總結(jié)，檢查自身在工作當(dāng)中的不足和不完善之處，從而實(shí)現(xiàn)全面提高。

三、結(jié)語

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是手術(shù)室人員不可或缺的部分，在我們?nèi)粘９ぷ髦?，通過不斷地抓好實(shí)際工作中的操作和管理工作，結(jié)合理論知識(shí)的不斷掌握和應(yīng)用，全面提升自身的工作能力和素質(zhì)，確保手術(shù)室的安全、順暢運(yùn)轉(zhuǎn)，為患者提供更加完善的醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)良性醫(yī)療發(fā)展之目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

手術(shù)室是醫(yī)院中最重要的部門之一，負(fù)責(zé)進(jìn)行各種手術(shù)及術(shù)后病人的監(jiān)護(hù)與護(hù)理工作。手術(shù)室業(yè)務(wù)涉及到醫(yī)療、技術(shù)、管理等方面，必須嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)。為了提高手術(shù)室人員的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、課程設(shè)計(jì)

1. 基礎(chǔ)功課：包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)等，主要目的是讓手術(shù)室人員了解基本醫(yī)學(xué)知識(shí)，為手術(shù)提供理論基礎(chǔ)。

2. 專業(yè)課程：包括手術(shù)室操作技術(shù)、麻醉學(xué)、急救技術(shù)、器械、護(hù)理等，主要目的是讓手術(shù)室人員掌握手術(shù)室操作技術(shù)及相關(guān)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

3. 管理課程：包括手術(shù)室管理、人員管理、術(shù)后護(hù)理等，主要目的是讓手術(shù)室人員了解管理理論，并提供相關(guān)管理實(shí)踐。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 學(xué)習(xí)課程：手術(shù)室人員應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)課程，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2. 積極探究：手術(shù)室人員應(yīng)積極探究科技進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和探索新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。

3. 認(rèn)真思考：手術(shù)室人員應(yīng)在工作實(shí)踐中認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作效率。

三、考核制度

1. 考核方法：通過實(shí)際操作考核、模擬考試、寫作業(yè)等方式進(jìn)行考核。

2. 考核標(biāo)準(zhǔn)：按照手術(shù)室操作及術(shù)后護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評(píng)分，考核成績(jī)及格率必須在80%以上。

3. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：考核成績(jī)優(yōu)秀者可獲得嘉獎(jiǎng)或加薪，考核成績(jī)不好者應(yīng)接受正常的管理措施。

手術(shù)室業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而努力的過程，只有通過不斷地學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)才能真正掌握各種手術(shù)操作技能。為了提高手術(shù)室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便手術(shù)室人員能夠適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展，提升醫(yī)院業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

標(biāo)題：手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

手術(shù)室是醫(yī)院內(nèi)核心區(qū)域之一，是臨床醫(yī)療部門中配備最為齊全的特殊工作區(qū)域之一。一切涉及到人體手術(shù)操作的醫(yī)療工作都必須在手術(shù)室內(nèi)完成。手術(shù)室涉及到多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能，需要高度的專業(yè)性和快速響應(yīng)能力。本文將從手術(shù)室業(yè)務(wù)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)一份適合自己的手術(shù)室學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、主題一：人員管理

1. 應(yīng)急預(yù)案認(rèn)識(shí)。

急診手術(shù)是手術(shù)室的重要工作之一。辦好手術(shù)室急診工作是保持手術(shù)室正常工作秩序的重要保證。

2. 人員安排及等級(jí)評(píng)定。

手術(shù)室人員分為主刀醫(yī)師、助手、中醫(yī)師和護(hù)士等。要了解每個(gè)人的崗位職責(zé)和等級(jí)評(píng)定，以確保手術(shù)室工作高效有序。

3. 班次交接與記錄。

手術(shù)室屬于24小時(shí)不間斷的工作區(qū)域，班次之間的交接和班次交接記錄都是必不可少的。

三、主題二：設(shè)備管理

1. 手術(shù)室器械使用和管理。

手術(shù)室是一項(xiàng)具有高要求的醫(yī)療服務(wù)及設(shè)備管理樓宇，不適當(dāng)?shù)钠餍倒芾砜赡軙?huì)導(dǎo)致不必要的后果和醫(yī)療錯(cuò)誤。

2. 術(shù)前檢查和設(shè)備監(jiān)測(cè)。

手術(shù)前的受術(shù)者檢查和設(shè)備監(jiān)測(cè)是確保手術(shù)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。

3. 設(shè)備維護(hù)和修理。

手術(shù)室設(shè)備維護(hù)和修理是確保設(shè)備穩(wěn)定性和正常運(yùn)行的重要保障環(huán)節(jié)，也是人員在日常管理中不可缺少的管理職責(zé)。

四、主題三：手術(shù)器械操作

1. 消毒滅菌知識(shí)。

器械消毒滅菌是術(shù)前必不可少的環(huán)節(jié)，要了解器械消毒滅菌的常見方式和注意事項(xiàng)。

2. 手術(shù)器械操作和熟練度。

手術(shù)器械的正常操作和熟練程度，直接關(guān)系到手術(shù)的安全和順利進(jìn)行。

3. 手術(shù)室術(shù)中監(jiān)控。

術(shù)中監(jiān)控是手術(shù)室的必不可少的環(huán)節(jié)，要熟練掌握監(jiān)控器的使用和注意操作事項(xiàng)。

五、主題四：手術(shù)室安全

1. 安全觀念。

手術(shù)室作為特殊的工作區(qū)域，要注重安全管理。努力營(yíng)造“安全第一”的安全思想，提高職工的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

2. 安全用電和防火知識(shí)。

手術(shù)室涉及到大量的用電操作，使用設(shè)備須注意電路安全及短路問題，同時(shí)要了解防火知識(shí)，確保手術(shù)室的正常運(yùn)行。

3. 通氣與消毒。

手術(shù)室空氣清潔和通風(fēng)是確保手術(shù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。要了解通氣和消毒知識(shí)，確保手術(shù)室空氣質(zhì)量安全。

六、結(jié)論

手術(shù)室作為醫(yī)院核心區(qū)域之一，需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)和工作效率。以上提到的主題是手術(shù)室業(yè)務(wù)中的常見學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用，能提高自己的工作水平，在工作中不斷提升工作質(zhì)量。

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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品九篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品九篇)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

根據(jù)教育辦工作部署，要利用返校期間和開學(xué)初組織教師認(rèn)真進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具體要求和計(jì)劃安排如下：

1、學(xué)習(xí)給教師統(tǒng)一準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記本。

2、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。

3、采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合的方式。

4、相關(guān)材料印發(fā)到教師手中，力爭(zhēng)人手一份學(xué)習(xí)材料，為教師學(xué)習(xí)提供方便。

5、學(xué)校對(duì)教師政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)議和總結(jié)，根據(jù)學(xué)習(xí)筆記和上交有關(guān)征文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

政治學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》和《十八大文件匯編》

2、學(xué)習(xí)教育體育局20xx年工作要點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展、服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng)的意見》

4、學(xué)習(xí)教體局關(guān)于工作日禁酒的有關(guān)規(guī)定。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《教育文摘》，做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不少于8000字。

2、學(xué)習(xí)教育體育局辦公室關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》的通知

3、每人提交一篇學(xué)習(xí)《教育文摘》學(xué)習(xí)心得。

4、學(xué)習(xí)《教研室20xx年工作意見》。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步和醫(yī)療水平不斷提高，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高。手術(shù)室作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中必不可少的一部分，其技術(shù)要求和專業(yè)水平也逐步提高。因此，學(xué)習(xí)手術(shù)室業(yè)務(wù)知識(shí)，在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.深入了解手術(shù)室的安全管理制度和常用的高級(jí)儀器設(shè)備；

2.熟練掌握手術(shù)室準(zhǔn)備、清潔、消毒和換藥等方面的基本操作技能；

3.了解手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施、麻醉藥物的選擇和使用、手術(shù)并發(fā)癥的防治等相關(guān)知識(shí)；

4.掌握手術(shù)器械和醫(yī)療器械的使用及維護(hù)技能。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.手術(shù)室安全管理

了解手術(shù)室安全管理制度，學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和常用的安全標(biāo)志及其意義。掌握手術(shù)室安全用電和氧氣系統(tǒng)的操作方法，了解常見的應(yīng)急情況及處理方法。

2.手術(shù)室儀器設(shè)備

學(xué)習(xí)手術(shù)室的儀器設(shè)備，包括麻醉機(jī)、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等。掌握這些高級(jí)儀器設(shè)備的操作方法，了解其功能和作用。

3.手術(shù)準(zhǔn)備、清潔、消毒和換藥操作

掌握手術(shù)中的準(zhǔn)備工作，包括儀器設(shè)備的準(zhǔn)備、手術(shù)用敷料的準(zhǔn)備，手術(shù)室清潔工作，手術(shù)室的消毒工作以及術(shù)中藥物的更換等。

4.手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施

了解手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法和應(yīng)對(duì)措施，包括手術(shù)操作中的高危因素、術(shù)中的并發(fā)癥的預(yù)防和處理等。

5.麻醉藥物的選擇和使用

掌握麻醉藥物的分類、作用、劑量、注意事項(xiàng)，了解麻醉相關(guān)設(shè)備的操作方法，相應(yīng)的應(yīng)急措施等。

6.手術(shù)器械和醫(yī)療器械的使用及維護(hù)

學(xué)習(xí)手術(shù)器械和醫(yī)療器械的使用方法和操作技巧，掌握其清潔、消毒、維護(hù)和保養(yǎng)等工作。

四、學(xué)習(xí)方法

1.理論學(xué)習(xí)：閱讀相關(guān)書籍、專業(yè)雜志和論文。借助網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)手術(shù)室管理、手術(shù)器械的選用、儀器設(shè)備的操作等知識(shí)。

2.實(shí)踐操作：在實(shí)際工作中反復(fù)練習(xí)和操作，熟練掌握技能。

3.團(tuán)隊(duì)合作：與手術(shù)室的麻醉醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行密切合作，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

五、學(xué)習(xí)評(píng)估

1.理論知識(shí)的測(cè)試，考核學(xué)生對(duì)手術(shù)室安全管理制度、手術(shù)器械的選用、麻醉藥物的使用、手術(shù)并發(fā)癥的防治等方面的了解。

2.實(shí)踐能力的測(cè)試，考核學(xué)生對(duì)手術(shù)準(zhǔn)備、清潔、消毒換藥等方面技能的掌握情況。

3.實(shí)際操作的評(píng)估，考核學(xué)生在實(shí)際工作中是否可以嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保障手術(shù)質(zhì)量和病人安全。

六、學(xué)習(xí)成果

1.熟練掌握手術(shù)室的安全管理制度和常用的高級(jí)儀器設(shè)備；

2.熟練掌握手術(shù)室準(zhǔn)備、清潔、消毒和換藥等方面的基本操作技能；

3.了解手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施、麻醉藥物的選擇和使用、手術(shù)并發(fā)癥的防治等相關(guān)知識(shí)；

4.掌握手術(shù)器械和醫(yī)療器械的使用及維護(hù)技能。

七、總結(jié)

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。在進(jìn)行學(xué)習(xí)之前，需要切實(shí)理解其重要性，掌握學(xué)習(xí)方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)者需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高，不斷提高自己的實(shí)踐水平和業(yè)務(wù)技能。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提升手術(shù)室相關(guān)業(yè)務(wù)的素質(zhì)，不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)際操作訓(xùn)練。因此，我們制定了以下的手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求讓每一個(gè)手術(shù)室從業(yè)人員都能夠全面掌握手術(shù)室相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。

一、全面提升手術(shù)室人員的專業(yè)知識(shí)

1. 手術(shù)室常用器材和設(shè)備。手術(shù)室常用的照明設(shè)備、供氧設(shè)備、洗手設(shè)備等的作用和使用方法。同時(shí)還需要了解各種手術(shù)器械的分類、名稱和使用方法，比如吸引器、手術(shù)鉗、切割器、縫合器等。

2. 安全操作規(guī)程。手術(shù)室的每一個(gè)流程都需要按照規(guī)程來進(jìn)行，如衛(wèi)生消毒規(guī)范、手術(shù)操作規(guī)范、急救處理規(guī)程等。

3. 技術(shù)操作要點(diǎn)。要求手術(shù)室從業(yè)人員掌握各種手術(shù)操作的關(guān)鍵技術(shù)和步驟，如麻醉技術(shù)、手術(shù)急救技術(shù)、標(biāo)本處理技術(shù)等。

4. 常見的手術(shù)和疾病。要求手術(shù)室從業(yè)人員理解各種常見手術(shù)和疾病的病理生理機(jī)制、手術(shù)步驟，特別是針對(duì)常見疾病的手術(shù)預(yù)防和處理方法。

二、實(shí)際操作訓(xùn)練計(jì)劃

1. 實(shí)習(xí)前，通過觀看視頻、教學(xué)課程和培訓(xùn)課程來了解和熟悉操作要點(diǎn)。

2. 進(jìn)入手術(shù)室，從最簡(jiǎn)單的手術(shù)開始，由高手指導(dǎo)，逐漸偏向復(fù)雜的手術(shù)。

3. 練習(xí)創(chuàng)面按摩、按壓心臟、輔助呼吸等技術(shù)，以鍛煉基本操作技能。

4. 各類手術(shù)操作技能練習(xí)，包括角膜切開手術(shù)、膽囊切開手術(shù)、肝臟切開手術(shù)等。

5. 針對(duì)難度較大的手術(shù)，我們加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)考核，讓學(xué)員們親自參與實(shí)際操作，盡早掌握該類手術(shù)做法。

三、繼續(xù)教育計(jì)劃

1. 經(jīng)常組織學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家提供全面、前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)，促進(jìn)手術(shù)室人員的行業(yè)更新?lián)Q代，提高自身的專業(yè)水平。

2. 中期考核，首先對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)操時(shí)間進(jìn)行核實(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)期間所取得的成就進(jìn)行評(píng)估，包括操作技能、個(gè)人表現(xiàn)、合作精神等。

3. 技術(shù)工作者定期進(jìn)行業(yè)務(wù)的自我評(píng)估，以及與他人的交流和學(xué)習(xí)，更好地把握業(yè)務(wù)進(jìn)程和發(fā)展趨勢(shì)。

本計(jì)劃旨在通過實(shí)踐和把握開放性課程管理技術(shù)和實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，來培養(yǎng)手術(shù)室人員掌握一定的手術(shù)室基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，為未來更好的追求職業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鑒于這個(gè)計(jì)劃的持續(xù)性和綜合性，我們期待未來手術(shù)室人員與機(jī)構(gòu)之間的和諧互動(dòng)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為醫(yī)院中最重要的部門之一，手術(shù)室起著至關(guān)重要的作用。在手術(shù)室中，醫(yī)療專業(yè)人員不僅需要熟練掌握手術(shù)技巧，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒毯透叨鹊陌踩庾R(shí)。因此，為了提高手術(shù)室人員的技能水平和工作素質(zhì)，我們制定了以下手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)必備知識(shí)

1.手術(shù)室規(guī)章制度：手術(shù)室的管理規(guī)章制度是手術(shù)室組織性和紀(jì)律性的根本，手術(shù)室人員必須嚴(yán)格遵守手術(shù)室的操作規(guī)程和安全操作要求。

2.手術(shù)室診斷技術(shù)知識(shí)：手術(shù)室人員需要熟練掌握各種常見疾病的診斷技術(shù)，判斷患者手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

3.手術(shù)器械使用與消毒知識(shí)：手術(shù)器械的使用和消毒是手術(shù)中的重要環(huán)節(jié)，手術(shù)室人員必須掌握相關(guān)知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)操作技能

1.手術(shù)準(zhǔn)備：在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前，手術(shù)室人員需要對(duì)手術(shù)室進(jìn)行準(zhǔn)備，包括器械、藥品、患者信息、手術(shù)室環(huán)境等。

2.手術(shù)操作：手術(shù)室人員需要熟練掌握各種常見手術(shù)操作技術(shù)，減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

3.手術(shù)切口縫合：手術(shù)室人員需要掌握各種手術(shù)切口縫合技術(shù)，以盡可能減小手術(shù)創(chuàng)傷。

三、加強(qiáng)溝通和協(xié)作

1.與患者溝通：手術(shù)室人員需要與患者進(jìn)行溝通，了解患者手術(shù)信息及其特殊需求。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：手術(shù)室是集體協(xié)作的產(chǎn)物，團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互配合，分工合作，加強(qiáng)溝通和協(xié)作。

四、學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)

1.手術(shù)室安全管理：手術(shù)室是一個(gè)高危環(huán)境，需要加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。

2.患者安全管理：患者是手術(shù)室的核心，需要在手術(shù)過程中加強(qiáng)患者的安全保障。

以上是我們制定的手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠提高手術(shù)室人員的技能水平和工作素質(zhì)，保障手術(shù)室的基本服務(wù)水平和安全風(fēng)險(xiǎn)控制。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特制定本計(jì)劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對(duì)自己重新的認(rèn)識(shí)和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握課程開發(fā)的技術(shù)。基于這樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。

3、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交

叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。

五、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和通過觀看影像等形式系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實(shí)施。本學(xué)期，學(xué)校教科室將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”、“新課標(biāo)知識(shí)與能力測(cè)試”、“評(píng)選各科論文”等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。各組可以自搞活動(dòng)或幾組聯(lián)合組織活動(dòng)，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

（二）自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在校交流。

3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識(shí)與技能、新課標(biāo)知識(shí)與能力檢測(cè)能通過制定的標(biāo)準(zhǔn)。

七、保障措施

1、學(xué)校教科室為領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對(duì)教師必備的基本功、基本知識(shí)與技能、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。

3、每雙周四課外活動(dòng)時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，其它學(xué)習(xí)時(shí)間各組自

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目的

手術(shù)室是醫(yī)院內(nèi)最具風(fēng)險(xiǎn)的部門之一，手術(shù)室專業(yè)技能要求極高，需要科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致、耐心等一系列素質(zhì)的協(xié)作才能保證手術(shù)安全，提高治愈率。為進(jìn)一步提高我在手術(shù)室內(nèi)的工作技能與水平，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.手術(shù)安全。學(xué)習(xí)手術(shù)室手術(shù)安全操作規(guī)范、手術(shù)室衛(wèi)生管理和感染預(yù)防等基本知識(shí)，掌握手術(shù)室內(nèi)的危險(xiǎn)因素及防控方法。

2.手術(shù)設(shè)備的操作。學(xué)習(xí)手術(shù)設(shè)備的使用方法，如麻醉機(jī)、呼吸機(jī)等，掌握手術(shù)設(shè)備的操作原理以及設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)。

3.手術(shù)室協(xié)同管理。學(xué)習(xí)與外科手術(shù)室其他工作人員的協(xié)同工作，并掌握手術(shù)室排班、薪資管理、手術(shù)器材管理等相關(guān)管理知識(shí)。

4.手術(shù)室應(yīng)急管理。學(xué)習(xí)手術(shù)室內(nèi)應(yīng)急處理方法，如突發(fā)事件的處置，醫(yī)療急救等；

5.手術(shù)室的新技術(shù)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手術(shù)室也有了更多創(chuàng)新性的技術(shù)，如激光手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等，我們需要學(xué)習(xí)新手術(shù)技術(shù)，不斷提高醫(yī)療水平。

三、學(xué)習(xí)方法

1.多學(xué)習(xí)多實(shí)踐。盡可能多地參加手術(shù)，不斷提高自己的手術(shù)技能。

2.肯定自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真查找問題原因，及時(shí)修改個(gè)人錯(cuò)誤，避免重復(fù)出現(xiàn)。

3.多向同事請(qǐng)教或者聽取一些專家的意見和建議，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)互相幫助的精神。

4.了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，制定明確目標(biāo)，一步一步走向目標(biāo)。

四、學(xué)習(xí)成果

1.提高了手術(shù)技能，為顧客手術(shù)提供更加高效、安全和便利的服務(wù)。

2.增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，使手術(shù)室夯實(shí)了肩負(fù)的任務(wù)。

3.減少了人為因素導(dǎo)致的操作疏失，提高了手術(shù)成功率和治愈率。

五、總結(jié)

手術(shù)室是醫(yī)院最具挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境之一，在保證手術(shù)安全和提高治愈率方面，手術(shù)室人員亟待提高技能水平和操作規(guī)范。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是慎之又慎的操作，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于提高手術(shù)室的工作水平，縮小工作疏漏的范圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力，一步一步走向目標(biāo)，為病人健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著醫(yī)療科技的不斷提升，人類對(duì)于疾病的認(rèn)知也在逐步深入。手術(shù)室作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要嚴(yán)格的管理和操作，以保障患者的安全和手術(shù)的成功。在這一背景下，我制定了一份手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 理解手術(shù)室的組成和功能，熟悉手術(shù)室的規(guī)范操作流程和安全措施。

2. 掌握手術(shù)室中各種儀器設(shè)備的使用方法和維護(hù)技巧，熟練掌握手術(shù)室內(nèi)的各項(xiàng)操作技能。

3. 加強(qiáng)衛(wèi)生消毒知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)手術(shù)室衛(wèi)生環(huán)境的控制能力。

4. 提高自身的團(tuán)隊(duì)合作能力，有效協(xié)作配合醫(yī)生、護(hù)士等其他成員開展手術(shù)工作。

二、具體實(shí)施方案

1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)。首先，我將閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和資料，理解手術(shù)室的結(jié)構(gòu)、功能和操作流程，以及相關(guān)規(guī)范和安全注意事項(xiàng)。同時(shí)，我還會(huì)通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，了解最新的手術(shù)技術(shù)和操作規(guī)范，不斷補(bǔ)充和更新自己的專業(yè)知識(shí)。

2. 實(shí)踐操作技能。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我將參加醫(yī)院內(nèi)部的實(shí)踐操作培訓(xùn)課程，提高自己的實(shí)際操作技能。對(duì)于手術(shù)室內(nèi)常見的儀器設(shè)備和操作工具，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其使用方法和維護(hù)技巧，積極參與實(shí)踐操作，加深對(duì)手術(shù)室操作的實(shí)際掌握能力。

3. 加強(qiáng)衛(wèi)生消毒知識(shí)的學(xué)習(xí)。手術(shù)室是高度潔凈的環(huán)境，對(duì)于衛(wèi)生消毒的要求非常高。我將學(xué)習(xí)手術(shù)室管理的相關(guān)知識(shí)，了解手術(shù)室衛(wèi)生環(huán)境的控制、污染防治和清洗消毒等要點(diǎn)。同時(shí)，我還將積極學(xué)習(xí)使用各類消毒劑及消毒文具的正確方法，確保手術(shù)室內(nèi)環(huán)境的潔凈和安全。

4. 提高團(tuán)隊(duì)合作能力。手術(shù)室是一個(gè)高度緊密配合、團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境，需要醫(yī)生、護(hù)士等各種人員之間協(xié)作配合，才能保證手術(shù)順利進(jìn)行。我將增強(qiáng)自身的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效能，在手術(shù)室內(nèi)充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，完美完成手術(shù)任務(wù)。

三、總結(jié)

通過這份手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地駕馭手術(shù)工作的技能和知識(shí)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，使手術(shù)室有序、科學(xué)運(yùn)作，保障患者的安全和治療效果。在未來的工作中，我將持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，為手術(shù)室工作貢獻(xiàn)我的力量。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的`業(yè)務(wù)水平，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，更好地為殘疾患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，特制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目的：

規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃與安排

(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法：

1、醫(yī)務(wù)科結(jié)合工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，發(fā)放相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和資料，全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程。

2、不定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專家來我院授課，對(duì)全院醫(yī)護(hù)技人員實(shí)行分層次培訓(xùn)。

3、根據(jù)外出培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)內(nèi)容，醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)。

4、科室制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月自學(xué)“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)交流，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓(xùn)交流經(jīng)驗(yàn)等。

5、根據(jù)衛(wèi)生廳、省殘聯(lián)的要求，在我院網(wǎng)站及時(shí)上傳相關(guān)文件精神，各部室通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)專欄下載學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、根據(jù)各科專業(yè)特點(diǎn)，開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)《侵權(quán)責(zé)任法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)務(wù)科提供學(xué)習(xí)材料。

3、衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務(wù)的最新醫(yī)護(hù)知識(shí)。

(三)考核方法：

1、各部室制定本科室學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。要求有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)講義和學(xué)習(xí)記錄筆記，醫(yī)務(wù)科監(jiān)督檢查，保證學(xué)習(xí)效果。

2、中心組織每季度進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考試，考試結(jié)果按照《規(guī)章制定》實(shí)施，考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

本文撰寫了一個(gè)關(guān)于“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的主題范文，主要介紹了制定有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟和方法，旨在幫助讀者提高職業(yè)技能水平，提高業(yè)務(wù)能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

一、引言

在當(dāng)今社會(huì)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)對(duì)于職員的要求也越來越高，只有通過不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的職業(yè)技能水平，提升自己在公司的價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力。因此，制定一份有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)職員都十分重要。本文將從如何制定一個(gè)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何選擇合適的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行探討。

二、如何制定一個(gè)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮以下幾點(diǎn)：

1、了解自己的職場(chǎng)目標(biāo)：在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要明確自己的職場(chǎng)目標(biāo)，并了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑，為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定目標(biāo)。

2、思考所需技能和知識(shí)：分析自己將來想成為什么樣的職業(yè)人士，以及自己當(dāng)前所擁有的技能、知識(shí)等優(yōu)缺點(diǎn)，思考自己未來需要哪些技能和知識(shí)，進(jìn)而制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、考慮專業(yè)證書：職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)證書可以為我們贏得更多的機(jī)會(huì)，提高自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以考慮選擇并通過一些專業(yè)認(rèn)證考試。

4、定期更新：隨著職場(chǎng)環(huán)境的變化和自己的職業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要不斷的更新和調(diào)整。

三、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，需要具體、可測(cè)量、可行的目標(biāo)。比如：參加某項(xiàng)培訓(xùn)課程、通過某項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證考試、以此提高某個(gè)技能的掌握程度等。

另外，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：不要只關(guān)注短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，也需要制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考慮自己想成為什么樣的職業(yè)人士，如何提高職業(yè)能力等。

2、需要根據(jù)具體實(shí)際情況制定：學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該符合自己的實(shí)際情況，不能過于理想化，要考慮實(shí)際能力和資源。

3、需要與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商：在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，需與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，相互溝通了解公司對(duì)于員工職業(yè)發(fā)展的要求及公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。

四、選擇合適的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信譽(yù)度和專業(yè)能力：需要選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，信息可通過各種途徑了解，如網(wǎng)上搜索、詢問同行、參考評(píng)價(jià)等。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量：師資力量是評(píng)價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵指標(biāo)之一，需要選擇有經(jīng)驗(yàn)、有業(yè)內(nèi)知識(shí)豐富的師資團(tuán)隊(duì)。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置：課程設(shè)置應(yīng)與自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配，對(duì)于提高自己的職業(yè)能力有幫助。

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本：費(fèi)用與預(yù)算相符合，應(yīng)該選擇性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

五、總結(jié)

有計(jì)劃的學(xué)習(xí)能夠幫助我們快速提高職業(yè)技能水平，增長(zhǎng)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。制定一個(gè)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必須的。希望本文讓讀者受益，體驗(yàn)到職場(chǎng)學(xué)習(xí)帶來的巨大正面效應(yīng)，成為青睞各公司競(jìng)相爭(zhēng)取的職業(yè)人士。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目的

我們的手術(shù)室是醫(yī)院內(nèi)最為重要的環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到患者的生命安全。因此，為了提高我院手術(shù)室的管理水平和技術(shù)水平，保障手術(shù)安全，我們決定開展手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這一計(jì)劃，我們將全面提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)能力和技術(shù)素質(zhì)，為提高手術(shù)室效率、優(yōu)化手術(shù)流程、加強(qiáng)手術(shù)品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.手術(shù)室管理的規(guī)范化

為了確保手術(shù)室的運(yùn)行順暢，我們需要對(duì)手術(shù)室的各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)范化管理，比如制定手術(shù)室工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范手術(shù)室內(nèi)部的衛(wèi)生、整理手術(shù)資料等等。此外，還需加強(qiáng)手術(shù)室的管理、嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室程序規(guī)定，避免疏漏，提高手術(shù)的成功率和效率。

2.手術(shù)室的設(shè)備和器械的使用

手術(shù)室使用的器械和設(shè)備非常豐富，每種器械和設(shè)備都有其獨(dú)特的使用方法和注意事項(xiàng)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)各種器械和設(shè)備有著深入的了解，熟知風(fēng)險(xiǎn)以及應(yīng)對(duì)方案。

3.手術(shù)操作的規(guī)范化

手術(shù)操作規(guī)范化是手術(shù)室的核心內(nèi)容。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)手術(shù)室程序規(guī)定和科學(xué)規(guī)范，進(jìn)行規(guī)范化的手術(shù)操作。需要注意的是，手術(shù)操作要涉及到很多技術(shù)，醫(yī)務(wù)人員需要不斷追求技術(shù)上的提高和創(chuàng)新。

4.手術(shù)后照顧

手術(shù)后是患者最需要關(guān)注和照顧的時(shí)期，醫(yī)務(wù)人員需要在這一時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行合理的護(hù)理工作。需要特別注意的是，有些患者在手術(shù)后出現(xiàn)難以預(yù)料的情況，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具備應(yīng)變的能力，立即采取相應(yīng)措施。

5.手術(shù)室的風(fēng)險(xiǎn)防范和處理

手術(shù)室中存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，醫(yī)務(wù)人員需要在日常工作中做好風(fēng)險(xiǎn)防范和處理工作。特別是遇到突發(fā)情況時(shí)，醫(yī)務(wù)人員需要立即采取應(yīng)急措施，以保障患者的安全。

三、學(xué)習(xí)方式

1.在職培訓(xùn)

通過在手術(shù)室內(nèi)開展技術(shù)交流會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式，分享和傳遞自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，共同提高手術(shù)室的技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量。

2.現(xiàn)場(chǎng)觀摩

通過實(shí)地觀摩手術(shù)過程，感受手術(shù)室的運(yùn)作過程，深入了解手術(shù)室的各個(gè)環(huán)節(jié)，為日后的工作提供指導(dǎo)和幫助。

3.在線學(xué)習(xí)

可以通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的手術(shù)室課程，了解手術(shù)室相關(guān)工作的知識(shí)和技能，及時(shí)掌握手術(shù)室領(lǐng)域的最新發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)評(píng)估

通過每次學(xué)習(xí)活動(dòng)后的檢驗(yàn)、考試和實(shí)際工作中的應(yīng)用，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)自身的知識(shí)和技能，不斷提高自我水平，夯實(shí)醫(yī)療質(zhì)量的基石。

五、總結(jié)

通過手術(shù)室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的推進(jìn)，我們可以不斷提高手術(shù)室的管理水平和技術(shù)水平，為醫(yī)院打造高效、安全、優(yōu)質(zhì)的手術(shù)室，為患者的健康服務(wù)營(yíng)造良好的環(huán)境，為打造更好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、提升醫(yī)療服務(wù)價(jià)值，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃精品九篇

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教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

隨著課改的深入，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：

一、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好教師。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選取一些適合于自我的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。

3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。

4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

5、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

三、讀書方面

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自我的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。

4、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)期讀一本教育專著，如《給教師的推薦》等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。做到“五個(gè)結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí);結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。

5、專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課，透過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己在課堂教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。

6、努力做到博覽群書，學(xué)會(huì)并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)思考教育問題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會(huì)并善于聆聽校外的聲音，如家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)自己的專業(yè)性的要求，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。

7、勤于反思，勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得所感及時(shí)記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

8、強(qiáng)化開放的合作性研討意識(shí)，用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自己的理論水平。

9、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、具體措施

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。

2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。

4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。

6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，要求全體教師緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)學(xué)校的中心工作，積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校研究制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、 黨的十七大會(huì)議精神。

2、 毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)觀。

3、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》。

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

5、本校工作計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)要求和形式：重點(diǎn)摘抄有關(guān)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并撰寫學(xué)習(xí)心得

1、全體教職工學(xué)習(xí)總要求：

（1）學(xué)習(xí)堅(jiān)持“八有”（既有組織、有計(jì)劃、有時(shí)間、有教材、有筆記、有座談、有體會(huì)、有考核）。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)間：每周1小時(shí)，一學(xué)期不少于20小時(shí)，以自學(xué)為主；集中學(xué)習(xí)做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽、認(rèn)真記、 認(rèn)真思考；

（3）學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；

（4）做好學(xué)習(xí)筆記，一學(xué)期筆記頁數(shù)不少于16頁（筆記上有學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容記錄，有摘要和體會(huì)），體會(huì)總字?jǐn)?shù)不少于600字，篇數(shù)不限。

（5）所有教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，以“有效教學(xué)”為核心，撰寫教學(xué)論文1篇?？蛇x取不同角度，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，有理論、有實(shí)例、有創(chuàng)新， 20xx字左右。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要求：

（1）參加平時(shí)的全體教職工的日常政治學(xué)習(xí)；

（2）要統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，定期集中學(xué)習(xí)和研討，結(jié)合自學(xué)；

（3）學(xué)期末至少交一篇調(diào)研報(bào)告，并作大會(huì)交流。

3、在培青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求：

（1）“專門讀書筆記”上的讀書摘要不少于一萬字。

（2）結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，寫2篇讀后感，每篇不少于1000字。

4、學(xué)習(xí)筆記，放寒假前，各年級(jí)、工會(huì)組統(tǒng)一收繳，一齊送交分校辦公室；

校園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。

2、《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。

3、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。

4、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞。

6、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

（一）榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（二）小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定。

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。

四、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃將通過網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處和教研組具體組織實(shí)施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“評(píng)選各科論文”等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)?？梢宰愿慊顒?dòng)，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

3、認(rèn)真填寫《聽課記錄》和《教研組活動(dòng)記錄》。

4、舉辦新課程實(shí)驗(yàn)中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生的問題、困惑、反思和建議進(jìn)行研討和交流。

5、認(rèn)真撰寫《教學(xué)設(shè)計(jì)》，要求環(huán)節(jié)完整，有教學(xué)反思。

（二）自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

五、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流。

3、年青教師應(yīng)該拿出一堂值得觀摩的課。

六、保障措施

1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對(duì)教師必備的基本功、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。

3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

校園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好老師。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。

3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

5、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

三、讀書方面

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的'《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。 《走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而言之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來。

“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。

在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。

2、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育理念》，《過去的教師》、《新課標(biāo)》等書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做人民滿意的教師，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。

一、培訓(xùn)對(duì)象：

全體教師。

二、培訓(xùn)形式與時(shí)間：

1、主題教育。組織教師開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。

2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。

3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三和周四。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)山東省剛出臺(tái)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的'《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的`不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

3、組織開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任》一書的讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師提出的新要求，學(xué)校組織開展“面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。

四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：

（１）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，聽課筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。

（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特制定本計(jì)劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對(duì)自己重新的認(rèn)識(shí)和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。

3、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交

叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。

五、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和通過觀看影像等形式系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實(shí)施。本學(xué)期，學(xué)校教科室將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”、“新課標(biāo)知識(shí)與能力測(cè)試”、“評(píng)選各科論文”等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。各組可以自搞活動(dòng)或幾組聯(lián)合組織活動(dòng)，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

（二）自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

六、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在校交流。

3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識(shí)與技能、新課標(biāo)知識(shí)與能力檢測(cè)能通過制定的標(biāo)準(zhǔn)。

七、保障措施

1、學(xué)校教科室為領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對(duì)教師必備的基本功、基本知識(shí)與技能、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。

3、每雙周四課外活動(dòng)時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，其它學(xué)習(xí)時(shí)間各組自

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

以下內(nèi)容“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃”是欄目小編從網(wǎng)絡(luò)收集整理的。寫大量的工作文章文檔是困擾著很多人的一件事，我們可以通過借鑒范文來寫作，有了范文，我們就可以及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的文檔撰寫任務(wù)。供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我科護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，根據(jù)醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、 “三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1、全科護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2、科室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全科人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3、科室每月組織1次護(hù)理查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）和考核，主要由護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與本科室常見病、多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1、依據(jù)科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃認(rèn)真組織本科室培訓(xùn)。護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2、科室要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

醫(yī)院科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才，經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)專科、重點(diǎn)人才評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對(duì)省重點(diǎn)?？?、市重點(diǎn)學(xué)科，和院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)和省、市、院級(jí)重點(diǎn)人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下：

一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

1、省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？平o予上級(jí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。

2、院重點(diǎn)?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點(diǎn)?？崎_展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國考察經(jīng)費(fèi)等）。

二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科在人員調(diào)配上給予政策傾斜。

三、重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向，針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢(shì)。

四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點(diǎn)專科建設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

一、培訓(xùn)考核內(nèi)容：

1、理論知識(shí)的培訓(xùn)與考核。以護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)教程為基礎(chǔ)，穿插院感管理以及規(guī)范出診護(hù)理文件書寫等內(nèi)容，形式采取自學(xué)為主，配合各種科內(nèi)講座和護(hù)理學(xué)會(huì)培訓(xùn)講座。目的是掌握正確學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)舉一反三，牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、操作技能的培訓(xùn)與考核。內(nèi)容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護(hù)理、血壓測(cè)量、吸痰、心肺復(fù)蘇、心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)等。

二、培訓(xùn)考核時(shí)間

1、理論知識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間：每周四下午3：30-5：00；考核時(shí)間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補(bǔ)考，成績(jī)納入每月個(gè)人考核。

2、操作技能。培訓(xùn)演練：每天下午根據(jù)工作情況輪流進(jìn)行；考核時(shí)間：每月的第1、3周進(jìn)行，每月根據(jù)具體情況完成2-3項(xiàng)操作，要求熟練掌握，人人通過，由喬秀清和孫京輝負(fù)責(zé)。

三、培訓(xùn)進(jìn)程

1、護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)穿插進(jìn)行，全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

2、操作技能按上面內(nèi)容配合臨床實(shí)際在每月底安排下月的訓(xùn)練考核內(nèi)容。

希望中心護(hù)注：5月份以后開始按上述方式重新輪換，8月底前完成。

3、學(xué)習(xí)方式：各站串講、幻燈

護(hù)士積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作，為中心的明天更美好而努力！

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我科護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，根據(jù)醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、 “三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全科護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．科室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全科人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次護(hù)理查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）和考核，主要由護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)控員負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與本科室常見病、多發(fā)病的'預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1、依據(jù)科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃認(rèn)真組織本科室培訓(xùn)。護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2、科室要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

醫(yī)院科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才，經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)?？?、重點(diǎn)人才評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對(duì)省重點(diǎn)?？?、市重點(diǎn)學(xué)科，和院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)和省、市、院級(jí)重點(diǎn)人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下：

一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

1、省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？平o予上級(jí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。

2、院重點(diǎn)專科給予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點(diǎn)?？崎_展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國考察經(jīng)費(fèi)等）。

二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

三、重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向，針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢(shì)。

四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合創(chuàng)“三甲”評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療互利行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座、危重凝難病例討論等。

2、 每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問（利用晨會(huì)時(shí)間，10分鐘）。

3、分級(jí)別、分時(shí)間進(jìn)行護(hù)理操作示教及考核。

4、分級(jí)別、分內(nèi)容進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考核。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、 以學(xué)習(xí)“三基”及科室相關(guān)制度為基礎(chǔ)，并應(yīng)用到臨床工作中。

2、 學(xué)習(xí)工作制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、崗位職責(zé)等必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。

3、 結(jié)合本科室常見病，多發(fā)病的預(yù)防、護(hù)理及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、 科室每月組織?？评碚摵图寄芸己烁饕淮?。

2、 急救模擬演練

3、 做到有計(jì)劃、筆記、考核試卷。

三、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 ：

1、每月至少組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房或危重凝難病例討論。

3、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問（利用晨會(huì)時(shí)間，10分鐘）。

4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。

5、定期不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針，以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育思想立校，教育理念強(qiáng)校的指導(dǎo)思想，切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，秉承終身學(xué)習(xí)的要求。

二、工作目標(biāo)

1、通過有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步更新我校教師的教育教學(xué)思想，更多的體味新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓。

2、側(cè)重從以下幾方面著手：

（1）組織學(xué)習(xí)新觀念新思想的文章學(xué)習(xí)。

（2）結(jié)合學(xué)科研究課題開展校本研究。

（3）組織教師進(jìn)行使用現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)，如：計(jì)算機(jī)基本操作，遠(yuǎn)程教育資源的使用等。

三、具體措施與要求

1、緊密圍繞學(xué)科研究課題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周一、周三和周五。采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。

3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，字?jǐn)?shù)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。

5、要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

6、多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。能正確、規(guī)范、清晰地書寫護(hù)理病歷。掌握護(hù)理工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問題時(shí)的工作能力。

二、培訓(xùn)方法

集中講小課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房。示范培訓(xùn)。臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。書面資料發(fā)給自學(xué)形式。早會(huì)提問形式。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

基本理論

科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(見分冊(cè))

掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。

基本知識(shí)

掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。

基本技能

靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運(yùn)，軸線翻身；備皮、導(dǎo)尿

具體做法:

1．護(hù)理部培訓(xùn)

1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導(dǎo)做一名合格護(hù)士，護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護(hù)士行為規(guī)范，崗位紀(jì)律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等。使她們對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標(biāo)有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心。

1.2護(hù)理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人，學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范，以增強(qiáng)法制觀念，掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力，正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛，學(xué)習(xí)病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)，使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求服務(wù)于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。

1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)合同護(hù)士的進(jìn)行禮教愛心教育，進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴(yán)格訓(xùn)練，并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中，納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)士的形象工程、愛心意識(shí)得到了強(qiáng)化，護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷提高。

1.4護(hù)理部按照全院護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃把合同護(hù)士納入初級(jí)職稱護(hù)理人員培訓(xùn)中，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織一次護(hù)理大查房，要求合同護(hù)士人人參加，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期抽查學(xué)習(xí)筆記，考核檢查學(xué)習(xí)效果，真正做到學(xué)以致用，并把考核成績(jī)記入護(hù)士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。

2．科室培訓(xùn)

2.1崗位職責(zé)培訓(xùn)合同護(hù)士分配到具體科室后，由科護(hù)士長(zhǎng)安排年資最高的護(hù)師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導(dǎo)，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，專科護(hù)理技術(shù)操作，護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同服務(wù)精神，循序漸進(jìn)地適應(yīng)護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變。

2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，在日常工作實(shí)踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，3個(gè)月內(nèi)試用期護(hù)士由護(hù)理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護(hù)士長(zhǎng)考核，護(hù)理部不定時(shí)抽考，成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤。

2.3溝通能力培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師，通過入院評(píng)估、住院期間的健康教育、護(hù)理操作、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過實(shí)際訓(xùn)練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達(dá)到交談時(shí)輕松自如和充滿自信。

四、考核方法

基本素質(zhì)考核

包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

理論和操作考試

護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核，理論和操作成績(jī)各占50%。

五、考核結(jié)果

合格、不合格

提高護(hù)理技能，掌握操作規(guī)范，提高自身素質(zhì)，增加醫(yī)院的知名度。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門A、B崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè)，為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現(xiàn)對(duì)我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安排：

一、學(xué)習(xí)目的：

在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深層次的認(rèn)識(shí)各崗位職責(zé)及知識(shí)，將達(dá)到檔案局所有的工作人員對(duì)每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。

二、學(xué)習(xí)形式：

學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式：

1、對(duì)區(qū)直屬各單位專兼職檔案員采取集中培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)和一對(duì)一上門指導(dǎo)等培訓(xùn)方式；

2、對(duì)單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法”、“安全知識(shí)”、“檔案大講堂”、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：各類法律法規(guī)及辦法、消防知識(shí)、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識(shí)等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。

四、學(xué)習(xí)范圍：

1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員；

2、檔案局全體工作人員。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間：

（一）區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

對(duì)區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。

（二）外地培訓(xùn)

派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級(jí)發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。

（三）部門內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預(yù)期為一天；

2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會(huì)以后進(jìn)行。

六、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)地點(diǎn)：

1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在區(qū)檔案局二樓會(huì)議室；

2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在文化大廈。

七、學(xué)習(xí)要求：

1、檔案局部門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；

2、學(xué)習(xí)完后年底對(duì)部門工作人員進(jìn)行考核。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃在護(hù)理培訓(xùn)年基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx年，以及我院護(hù)理人員有很多年輕護(hù)士，普遍護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際情況，制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)偏向護(hù)理操作的培訓(xùn)考核。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、3月份皮下、皮內(nèi)、肌肉注射主講張化

2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文

3、5月份各種評(píng)估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無菌技術(shù)主講楚霞

4、6月份消毒隔離知識(shí)、心肺復(fù)蘇、查對(duì)制度主講孫霞

5、 7月份心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)的操作流程、處理醫(yī)囑制度主講龐龍

6、 8月份修訂后制度的培訓(xùn)（醫(yī)用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護(hù)士職責(zé)、各能級(jí)護(hù)士職責(zé)）主講王欣

7、 10月份臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護(hù)理）主講：孫瑋

8、 11月份針刺shang的處理流程、導(dǎo)尿（男女）主講孫霞、王瑋

二、培訓(xùn)時(shí)間：

定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：

七樓會(huì)議室或八樓示教室

四、培訓(xùn)方式：

在職護(hù)理人員參加，指定護(hù)理人員講課

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)20xx年度我院護(hù)理工作的實(shí)際情況，護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所更改，由護(hù)理部具體安排。

六、要求：

1、當(dāng)月講課的人員，請(qǐng)于當(dāng)月10號(hào)前將課件復(fù)印件交給護(hù)理部備案。

2、沒有特殊情況不得請(qǐng)假，年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計(jì)，缺課達(dá)2次以上，年抵扣一次性獎(jiǎng)金50—200元，值班護(hù)士由護(hù)士長(zhǎng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外

3、年底根據(jù)全年培訓(xùn)情況，評(píng)選3位備課講課認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)理人員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、請(qǐng)自帶筆記本，年底檢查

5、張垚、龐惠、楚霞（2—10月）各準(zhǔn)備一次護(hù)理查房