義賣周記

義賣周記(精選九篇)。

上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)，通過寫周記我們可以更好地了解和應(yīng)對人際關(guān)系中的問題，值得搜索的周記都是什么樣的？有關(guān)“義賣周記”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的，此篇內(nèi)容僅限參考閱讀！

義賣周記【篇1】

今天是什么日子呢?是第14屆世界讀書日。在這樣一個美好的日子里，我們學(xué)校舉辦了好書共賞讀愛心義賣的活動。一想到要把賣來的錢捐給災(zāi)區(qū)人民的手里，我就感到異常興奮。

我也是一名售貨員，為大家銷售圖書。活動開始了!來到操場，我便看到了每個班級都擺了攤點，而且都別具一格。我們班的店名叫做學(xué)子天地書店營業(yè)員們各就各位，站在攤位面前等待著顧客來光臨。我心里在想：顧客來時，一定要面帶微笑，熱情接待。突然，一大群人被我們的宣傳員給引來了。他們蜂擁而上把店前擠得水泄不通。我一時不知說什么才好，他們就開始選書了。我笑了笑，說：大家不要著急，慢慢選，我們店里的書是應(yīng)有盡有，而且是物美價廉這些顧客們挑好了書，就開始了討價還價，便宜個兩毛三毛都很高興。一本書起碼要說個半天才定出個價格來，真是費勁。不一會兒，我就口干舌燥，做生意真是難啊!一批人沒走，宣傳員就又引來了一批人，他們怎么這么能干。顧客們七嘴八舌的，我耳朵聽不過來，手也忙不過來，額頭上直冒汗。幸虧還有其他幾個營業(yè)員，要不然我就喘不過氣來了。喂!這本書怎么賣啊?哎，這個能便宜些嗎?我賣了好幾本，你就給我便宜些吧!一些高年級的同學(xué)擠了上來。我真希望自己能多出幾雙手來，好累啊!

呼!義賣結(jié)束了，真累死我了。我們仔細(xì)一數(shù)，賣了513元耶!我們把錢放到了愛心基金會的箱子里，要送去捐給災(zāi)區(qū)人們。這時候，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)兒童可愛的笑臉。

這一次好書義賣活動不但能讓同學(xué)們一起分享好書，而且還可以把這些錢捐給災(zāi)區(qū)人民，還學(xué)會了怎么樣做買賣，真是一舉三得啊!

義賣周記【篇2】

今天，李可遇的媽媽組織我們十二個同學(xué)去金帝廣場賣報紙。

當(dāng)我拿到報紙后我感覺非常緊張，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個阿姨，我趕忙跑過去，但是我不敢說，我就在心里想：我一定能戰(zhàn)勝自己，克服困難。然后我就對阿姨說：“阿姨，我們是修文小學(xué)二年級三班的學(xué)生，我們在搞社會實踐，您要報紙嗎?五毛錢一份?！卑⒁陶f：“好吧，那我買一份吧，支持支持你。”這下可把我高興壞了，我興奮地跑到了李可遇那兒，對李可遇說：“我已經(jīng)賣出去一份了!”李可遇說：“哇!你怎么賣的呀!”我說：“保密!”

然后我又成功地賣出兩份報紙，但是賣到第四份報紙的時候卡殼了，因為阿姨問我：“賣給我這份報紙對我有什么好處呀?”這下可把我問住了，我心想：“怎么突然問起這個問題來了，好奇怪呀!”阿姨笑著對我說：“你在這等著，我去給你拿錢?！蔽艺f：“好吧!”一會兒，阿姨把錢拿來真的買了一份。我對阿姨說了一聲“謝謝”就跑了。

接下來有一些叔叔阿姨不要我的報紙，但是我一點也沒有灰心。經(jīng)過我的努力終于把報紙賣完了，高興得我連蹦帶跳。

然后媽媽對我說：“你賣完了，快去幫別的小朋友賣?！蔽荫R上去幫張景舜賣報紙。我們倆一起努力，一起合作，共同賣完了報紙。成功了!我們倆幸福地?fù)肀е?/p>

經(jīng)過這次實踐，我懂得了干什么事都要戰(zhàn)勝自己，克服困難，和別人交往的時候要有禮貌，還有下次賣報紙要知道報紙的內(nèi)容和看報紙的好處，還有我們要互相幫助，我們就會做得更好!

義賣周記【篇3】

今天，我們逐一來到班級，沒有遲到。這是為什么呢？今天是六一兒童節(jié)！誰想在舉辦義賣會的這一天遲到？

老師清點人數(shù)后，個小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長在里面干瞪眼。

竟然大家都出去了，那我也去各班走走吧！六班的同學(xué)雖然有很多活動，但價格抬得高高的，令人望而生畏；五班的同學(xué)的義賣品雖然價格中等，但商品沒多少，就像三毛頭作文上的頭發(fā)一樣稀少……

最后，我來到三班，那里可真是物美價廉！一本十元的書，賣了我兩元，而且還提供換幣服務(wù)，再加上統(tǒng)一的“制服”真的給我留下了良好的印象！

而在我們班級，老師給我們看動畫，聽音樂，還用我們的照片制作糖果，送我們一臺可愛的小狗臺燈，我是個天生的“夜貓子”，我想，它會陪伴我度過許多“不眠之夜”的……

這就是我難忘的六一節(jié)，它讓我們學(xué)校變成了童話里的夢幻之地！

義賣周記【篇4】

請問要不要買愛心報？我熱情地問一個公交車上的叔叔。這時，我是在學(xué)校的夏令營活動中。我和幾位低年級同學(xué)及兩位高年級同學(xué)與三位老師一起在外面賣愛心報。

這可是我第一次賣報，既感覺新奇，又覺得有些惴惴不安，心里還有一點虛虛的。我當(dāng)時是在公交車上，正問一個公交車上的叔叔，沒想到那叔叔卻對我不理不睬，甚至連看都不看一眼。此時我心情十分沮喪，甚至都想哭出來。不過，我還是忍住，默默做回自己的座位，一聲也不吭，眼睛望著窗外的景色。看到了這些花花草草，我原來失落的情緒也稍微平和了一些。再加上陸老師、王老師、李老師的鼓勵，我的熱情變重新變得高漲起來。心想：名言說得好頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。只要我堅持賣愛心報，就一定能成功的，一定能過突破自我的。

剛下了車，我看見幾位奶奶，立馬迎上去，對她們說：奶奶，買幾張愛心報吧！這張愛心報賣給你們，只需一元或以上的錢。她們慈祥地看著我，對我說：好，我們買。說完，她們拿出錢包，給了我?guī)酌兑辉矌?。我望著奶奶慈祥的笑臉，心中十分感動，由衷地說:奶奶，你們真是有愛心的人。看著幾位有愛心的奶奶漸走漸遠(yuǎn)，再看著幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，我心花怒放，高興地一蹦三尺高。忽然，我腦袋里蹦出一個奇思妙想；要是我把介紹的語言改一下，會不會有更多的人買我的愛心報呢？想到這里，我反復(fù)推敲，最終把介紹愛心報的語言改成了這樣：您好!我是北郊小學(xué)的學(xué)生，我主要是推銷愛心報。賣報紙的錢是捐給金百國際里的孤寡老人，她們生活貧困，您能買一份愛心報嗎？最后，再說一句祝福語。我們一隊來到農(nóng)工商超市時，王老師對我說；張浩天的報紙在公交車上就賣完了。什么！我兩眼發(fā)直，大聲喊著。這一消息點燃了我心中的那團火，我更是給自己加油、鼓勁，在農(nóng)工商超市里賣報，到處都能見到我那匆匆推銷的身影。

整個農(nóng)工商超市不久被我全跑遍了，手里那一沓報紙也是無影無蹤。

在這一次賣報活動中，我明白了：在遇到困難時，只要自我堅持，不斷努力與突破，就一定能克服困難，登上成功的高峰。

義賣周記【篇5】

難忘的義賣會-周記500字

教室里十分安靜，只有沙沙的翻書聲。可這安靜的環(huán)境卻無法平靜我激動的心!

站在樓上，放眼往下看，只見下面人山人海，沒有一點的空隙。仔細(xì)看向人群，你會發(fā)現(xiàn)在每個孩子的手中都捏著一小碟鈔票，在他們的臉上都浮現(xiàn)出激動，笑臉像螞蚱一樣深深嵌在你的臉上。他們一個勁地嘲小吃店擠去，盡管現(xiàn)在還沒正式開始義賣活動！

我跟隨著人群來到了一個名叫水果繽紛的小吃店門口。這個小吃店的樣子十分古怪：它的四個支柱都用小布，包起來，像四個小鞋子；它的頭上有著，大小不一的頭皮屑食品的名稱；它的眼睛被一塊透明的大布蓋著，像帶著一副墨鏡，它正高傲地向天空張望著天空；它的牙齒上有著許多美味的食品；在他的腳邊有著一個小黃人，它是不是在遛狗呢！

我來到這家店中，看著這些牙齒上的美食，不經(jīng)摸了摸口袋，我從里面掏出了一張5元的紙幣。我看了看紙幣，又看了看美食，我不禁有些發(fā)愁，是買還是不買。我持續(xù)了好久，可我最終都不能戰(zhàn)勝美食的誘惑。我?guī)еδ槍λf：可不可以少一點??！不能，都是這個價賣的。就少一點嘛！真的不能！那我走了。我轉(zhuǎn)過臉對他揮了揮手。只見他立刻大叫，好吧，就4塊錢賣你了，其他人可都沒這么少的！我立刻轉(zhuǎn)過身，連聲說謝謝！

我看著手中的甜食，吃在嘴中，美在心里！

義賣周記【篇6】

常看報的都知道，有個叫胡麗娟的女中學(xué)生得了重病，治病的錢是個天文數(shù)字。我同學(xué)的媽媽知道了這事，十分同情，便組織我們參加了一次義賣報紙的活動。

星期六的早上，我和媽媽早早地來到集合地點，只見一些中學(xué)生拎來了兩百份報紙。賣報對于膽大的我來說，小菜一碟。我主動領(lǐng)了60份，和陸燁坤一組，我拿報紙，他捧捐款箱。賣報開始!

我首先盯上一個叔叔，跑過去：“叔叔好!買一……”話還沒說完，叔叔丟下一句“你好!”就匆匆離去。我尷尬地愣在那兒，陸兄笑著拉起我繼續(xù)往前走。糟糕的是，接下來連續(xù)碰到的不是“沒錢”，就是“不認(rèn)字”，甚至有人罵我：“神經(jīng)?！蔽奈胰塘税胩?，眼淚才好不容易地留在了眼眶里打轉(zhuǎn)?！皣@”，男兒有淚不輕一個中年婦女朝我走來?！跋Ｍ驮谶@里!”看到她慈眉善目的笑臉，我立刻打起精神，“阿姨好，買一份報紙獻一份愛心!救助生病的中學(xué)生……”“多少錢?”“隨便，這是義賣，沒有限制?！薄昂茫屹I一份?！本杩钕浣K于打破了“0”分記錄。奇怪，剛剛似鉛重的報紙，立刻像輕了幾十斤，“減肥”成功。

我們信心加倍，直沖地下通道，隨著一聲又一聲“好，我買!”的話語，手中報紙越來越少，賣報金額也不斷創(chuàng)新高，最多一次，一份報紙賣到了二十元，喜得我和陸燁坤不停地向買報人鞠躬感謝。我情不自禁地想到：世上還是好人多啊!

最后我們這組賣了60份報紙，賣了一百四十六元七角。當(dāng)我們合影留念時，我露出了最燦爛的笑容。

義賣周記【篇7】

終于等到星期六了，因為它是我期待的日子，也就是學(xué)校舉辦親子教育日及義賣活動。享受完美味的早餐后，抱著快樂的心情向?qū)W校走去。我相信今天是個美好的星期六。

一到教室看見同學(xué)都很有默契的將戶外教學(xué)時所制作的頭巾綁在頭上，首先同學(xué)們將桌子搬出去大操場而且老師的愛人也有來參加這次的義賣活動，將大家所帶來的物品放置桌上，準(zhǔn)備開始今天的義賣活動，而且?guī)熣梢灿衼韰⒓舆@次的活動喔！

學(xué)校也舉辦了各項精彩的活動及表演，希望有一天我也能夠上臺表演，在各班級的攤位里，我看見了許多東西，所以我就拉著爺爺買了我想要的東西。妹妹也有參加這次的活動，因為她們是低年級生，沒有舉辦義賣，只有進行闖關(guān)游戲。

這次活動所義賣的金額，都要捐贈給惠明盲校，我覺得很有意義。希望學(xué)校能夠常舉辦這種活動。

義賣周記【篇8】

4月26日中午，天氣晴朗，陽光明媚，讓人期待已久的“心系雅安，愛心義賣”活動終于開始了。操場上，人山人海，每個攤位前都擠滿了人，大家都在購買心儀的物品。

我也開始了“血拼”。我在攤位前擠進擠出，尋找著“獵物”。我的“瞄準(zhǔn)鏡”一下鎖定了一種恐龍蛋。隨后，我的“分析鏡”透過晶瑩剔透的蛋殼，看到了那只深褐色頭長犄角，身長翅膀的恐龍。哈哈，這不是我心儀已久的.“恐龍戰(zhàn)士”嘛。于是，我像一顆從槍膛中飛速射出的子彈，直接“命中目標(biāo)”，付錢，取蛋走人?？铸埖笆俏业牧耍?/p>

買東西也是不容易的！在某某班的攤位上，我看中了一本《查理九世》。哦！天?。槭裁词?0元？我與“小老板”還起了價。

“7元吧！”

“不，9元！”

“通融一下吧。”

“8元?！?/p>

“我媽媽是老師?！?/p>

“6元吧，最低了！”

“5元吧，大美女。”

“成交?！?/p>

一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我也掌握了還價的技巧，就這樣，一本又一本的《查理九世》被我收入囊中。

沒過多久，許多班級搞起了“清倉大甩賣”，可惜，沒有我需要的了！

義賣結(jié)束了，人人滿載而歸，既收獲了“寶貝”，又奉獻了愛心，這次活動真是有意義！

義賣周記【篇9】

“六一六一，我愛六一！”六一的早上，還沒進教室已經(jīng)聽到有同學(xué)這樣喊著。

六一，是我們小朋友最最開心的一天。

盼星星，盼月亮，終于盼到了，我進到教室，放下書包，交好作業(yè)，我迫不及待地加入大喊大軍：“下午游園，萬歲！”

午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后，我們班的義工家長就為我們送來了冷飲和雪糕，我們都高興地跳來跳去……

開始游園作文了，我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個人少的地方，原來那里是套圈圈，很難套，我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來比劃我來猜。……

我們玩得差不多了，有些攤位也收攤了，我便和阿趙商量回去看看我們的攤位，一到我們的攤位，我被那三條長長的隊伍震憾了，那么受歡迎，我們的“生意”實在太火了！

這真是一次難忘的六一兒童節(jié)！

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2023義賣周記(集錦4篇)

怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)，寫周記可以讓我們更有自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。以下是一些涉及“義賣周記”的資料供大家參考和研究，希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問題！

義賣周記【篇1】

4月26日中午，天氣晴朗，陽光明媚，讓人期待已久的“心系雅安，愛心義賣”活動終于開始了。操場上，人山人海，每個攤位前都擠滿了人，大家都在購買心儀的物品。

我也開始了“血拼”。我在攤位前擠進擠出，尋找著“獵物”。我的“瞄準(zhǔn)鏡”一下鎖定了一種恐龍蛋。隨后，我的“分析鏡”透過晶瑩剔透的蛋殼，看到了那只深褐色頭長犄角，身長翅膀的恐龍。哈哈，這不是我心儀已久的.“恐龍戰(zhàn)士”嘛。于是，我像一顆從槍膛中飛速射出的子彈，直接“命中目標(biāo)”，付錢，取蛋走人?？铸埖笆俏业牧耍?/p>

買東西也是不容易的！在某某班的攤位上，我看中了一本《查理九世》。哦！天?。槭裁词?0元？我與“小老板”還起了價。

“7元吧！”

“不，9元！”

“通融一下吧?！?/p>

“8元。”

“我媽媽是老師。”

“6元吧，最低了！”

“5元吧，大美女?！?/p>

“成交?！?/p>

一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我也掌握了還價的技巧，就這樣，一本又一本的《查理九世》被我收入囊中。

沒過多久，許多班級搞起了“清倉大甩賣”，可惜，沒有我需要的了！

義賣結(jié)束了，人人滿載而歸，既收獲了“寶貝”，又奉獻了愛心，這次活動真是有意義！

義賣周記【篇2】

“六一六一，我愛六一！”六一的早上，還沒進教室已經(jīng)聽到有同學(xué)這樣喊著。

六一，是我們小朋友最最開心的一天。

盼星星，盼月亮，終于盼到了，我進到教室，放下書包，交好作業(yè)，我迫不及待地加入大喊大軍：“下午游園，萬歲！”

午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后，我們班的義工家長就為我們送來了冷飲和雪糕，我們都高興地跳來跳去……

開始游園作文了，我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個人少的地方，原來那里是套圈圈，很難套，我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來比劃我來猜。……

我們玩得差不多了，有些攤位也收攤了，我便和阿趙商量回去看看我們的攤位，一到我們的攤位，我被那三條長長的隊伍震憾了，那么受歡迎，我們的“生意”實在太火了！

這真是一次難忘的六一兒童節(jié)！

義賣周記【篇3】

難忘的義賣會-周記500字

教室里十分安靜，只有沙沙的翻書聲。可這安靜的環(huán)境卻無法平靜我激動的心!

站在樓上，放眼往下看，只見下面人山人海，沒有一點的空隙。仔細(xì)看向人群，你會發(fā)現(xiàn)在每個孩子的手中都捏著一小碟鈔票，在他們的臉上都浮現(xiàn)出激動，笑臉像螞蚱一樣深深嵌在你的臉上。他們一個勁地嘲小吃店擠去，盡管現(xiàn)在還沒正式開始義賣活動！

我跟隨著人群來到了一個名叫水果繽紛的小吃店門口。這個小吃店的樣子十分古怪：它的四個支柱都用小布，包起來，像四個小鞋子；它的頭上有著，大小不一的頭皮屑食品的名稱；它的眼睛被一塊透明的大布蓋著，像帶著一副墨鏡，它正高傲地向天空張望著天空；它的牙齒上有著許多美味的食品；在他的腳邊有著一個小黃人，它是不是在遛狗呢！

我來到這家店中，看著這些牙齒上的美食，不經(jīng)摸了摸口袋，我從里面掏出了一張5元的紙幣。我看了看紙幣，又看了看美食，我不禁有些發(fā)愁，是買還是不買。我持續(xù)了好久，可我最終都不能戰(zhàn)勝美食的誘惑。我?guī)еδ槍λf：可不可以少一點??！不能，都是這個價賣的。就少一點嘛！真的不能！那我走了。我轉(zhuǎn)過臉對他揮了揮手。只見他立刻大叫，好吧，就4塊錢賣你了，其他人可都沒這么少的！我立刻轉(zhuǎn)過身，連聲說謝謝！

我看著手中的甜食，吃在嘴中，美在心里！

義賣周記【篇4】

請問要不要買愛心報？我熱情地問一個公交車上的叔叔。這時，我是在學(xué)校的夏令營活動中。我和幾位低年級同學(xué)及兩位高年級同學(xué)與三位老師一起在外面賣愛心報。

這可是我第一次賣報，既感覺新奇，又覺得有些惴惴不安，心里還有一點虛虛的。我當(dāng)時是在公交車上，正問一個公交車上的叔叔，沒想到那叔叔卻對我不理不睬，甚至連看都不看一眼。此時我心情十分沮喪，甚至都想哭出來。不過，我還是忍住，默默做回自己的座位，一聲也不吭，眼睛望著窗外的景色?？吹搅诉@些花花草草，我原來失落的情緒也稍微平和了一些。再加上陸老師、王老師、李老師的鼓勵，我的熱情變重新變得高漲起來。心想：名言說得好頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。只要我堅持賣愛心報，就一定能成功的，一定能過突破自我的。

剛下了車，我看見幾位奶奶，立馬迎上去，對她們說：奶奶，買幾張愛心報吧！這張愛心報賣給你們，只需一元或以上的錢。她們慈祥地看著我，對我說：好，我們買。說完，她們拿出錢包，給了我?guī)酌兑辉矌拧Ｎ彝棠檀认榈男δ?，心中十分感動，由衷地說:奶奶，你們真是有愛心的人。看著幾位有愛心的奶奶漸走漸遠(yuǎn)，再看著幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，我心花怒放，高興地一蹦三尺高。忽然，我腦袋里蹦出一個奇思妙想；要是我把介紹的語言改一下，會不會有更多的人買我的愛心報呢？想到這里，我反復(fù)推敲，最終把介紹愛心報的語言改成了這樣：您好!我是北郊小學(xué)的學(xué)生，我主要是推銷愛心報。賣報紙的錢是捐給金百國際里的孤寡老人，她們生活貧困，您能買一份愛心報嗎？最后，再說一句祝福語。我們一隊來到農(nóng)工商超市時，王老師對我說；張浩天的報紙在公交車上就賣完了。什么！我兩眼發(fā)直，大聲喊著。這一消息點燃了我心中的那團火，我更是給自己加油、鼓勁，在農(nóng)工商超市里賣報，到處都能見到我那匆匆推銷的身影。

整個農(nóng)工商超市不久被我全跑遍了，手里那一沓報紙也是無影無蹤。

在這一次賣報活動中，我明白了：在遇到困難時，只要自我堅持，不斷努力與突破，就一定能克服困難，登上成功的高峰。

義賣倡議書精選6篇

以下內(nèi)容“義賣倡議書”是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您提供的，本文內(nèi)容僅供您的參考。很多社會工作目標(biāo)需要全社會參與，我們會首先將倡議書給寫好。倡議書要闡述清楚目標(biāo)，必要性，實現(xiàn)方式。

義賣倡議書(篇1)

謝家莊小學(xué)愛心義賣倡議書

一、目的

在我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，“國慶節(jié)”來臨之際，我校將在9月25日下午進行“慶中秋.迎國慶.讓愛傳遞”愛心義賣暨美食節(jié)活動。

本次愛心義賣活動可把廢置的東西(如日用品、小擺設(shè)、飾品、玩具、課外書籍、生活用品等)進行買賣，也可以將自己或者家人制作的手工、字畫、食物等進行義賣，在結(jié)束后可準(zhǔn)備特色食品在班級進行美食分享會。

二、主題：

慶中秋.迎國慶.讓愛傳遞。

三、參與對象：

全體學(xué)生、老師及家長共同參與。

四、活動時間：

20xx年9月25日下午2點半至3點半

五、義賣物品要求：

1、在學(xué)生自愿、家長同意的前提下，開始準(zhǔn)備義賣物品。

2、所有物品要求質(zhì)量相對較好，可以正常使用的。物品可以是自己閑置的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、cd光盤、家庭制作的食物等;義賣物品(食物)要求健康、衛(wèi)生、安全。

3、考慮到小學(xué)生的購買能力，義賣物品的價格原則上定在1至10元之間，較貴重的物品可根據(jù)價值適當(dāng)提高價格。

六、活動過程

1、活動中教師、學(xué)生、家長共同參與義賣活動，家長和老師指導(dǎo)學(xué)生做好收款與記賬工作。

2、活動結(jié)束后評選出義賣情況較好的班級、小組和個人，授予“愛心義賣班級” “愛心義賣天使”“愛心義賣家庭”的稱號;并在國慶節(jié)前進行公布。

七、義賣款項的管理

1、義賣結(jié)束后，各班按各小組為單位將義賣款項清點清楚用信封裝好，連同義賣統(tǒng)計表一同上交。

2、義賣款項50%作為營業(yè)額退回學(xué)生及家長，50%作為學(xué)校“愛心基金”，由家長委員會統(tǒng)一監(jiān)督、管理、使用，用于對困難學(xué)生的支助;每筆支出必須經(jīng)過家長委員會的同意并公示。

(活動入校通知將在23日發(fā)放，請各位家長到時以入校通知作為憑證入校)

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

義賣倡議書(篇2)

親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們：

“六一”國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。一個孩子就是一朵鮮花，一個希望，一個未來。當(dāng)一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節(jié)日的時候，另一些孩子可能因為貧困、疾病、災(zāi)難……不能享受節(jié)日的歡樂。

在第xx個兒童節(jié)即將來臨之際，少先隊xx大隊部發(fā)出愛心倡議：

全體老師、同學(xué)、家長朋友，讓我們一起投入到“童心相連、愛心涌動”愛心義賣活動中來。如果你的家中有看過閑置的書籍，請你捐給我們的愛心義賣吧!如果你有多余且不影響二次使用的文具、玩具，如筆記本、畫筆、文具袋、儲蓄罐、小模型等，請你捐給我們的愛心義賣吧!如果你有自己的DIY，如小掛件、十字繡、圍巾、手工藝品、書畫作品等，也請你捐給我們的愛心義賣吧!如果你還有……那么，都請你捐贈出來參加我們的愛心義賣吧!

或許這些賣品的價格只有幾元錢，但是“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，哪怕只是一泓清泉、一縷陽光、一股暖流，因為凝聚，所以也能蕩滌世間的塵埃，也能掃除心底的陰霾，也能溫暖困難家庭和孩子的心懷!我們熱情地邀請全校教職工和孩子們、家長們，獻出自己的愛心，在能力范圍內(nèi)慷慨解囊，也許你我的點滴付出就能圓一個孩子的夢想，讓希望的光芒照亮他們的前程。

贈人玫瑰，手留余香，賣品有價，愛心無價。孩子們、老師們、家長們，伸出你的援助之手，捧出一顆心，獻上一點愛，共同參與到愛心義賣活動中來吧!

在此，我們承諾：“愛心義賣”的收入以及使用等情況，我們將通過學(xué)校網(wǎng)站向社會公布、反饋，自覺接受大家的監(jiān)督!

捐贈地點：各班班級(班主任統(tǒng)一安排)

捐贈時間：5月27日——5月31日(本周一到周五)

義賣時間：5月31日下午

義賣地點：xx校園內(nèi)

xx小學(xué)

二○xx年xx月xx日

義賣倡議書(篇3)

新年的鐘聲即將敲響，冬天的寒氣正在整個蘇城里蔓延，而xx市實驗小學(xué)幼兒園里正洋溢著絲絲暖意。為了給家庭貧困的孩子送去一些溫暖，我們的老師、家長、小朋友們蔣一起拉開”心會跟愛一起走”——“迎新年、獻愛心、玩具義賣”活動的帷幕。孩子們從家中帶來曾經(jīng)心愛的玩具，在爸爸媽媽和老師的指導(dǎo)下給玩具標(biāo)上價格，擺放到玩具展臺，準(zhǔn)備給玩具尋找新的主人!“能夠幫助別人的人是幸福的!”只要人人都能獻出一點愛，整個世界都是美好的!通過此活動，每個孩子學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人，以特殊的方式迎接新年的到來。我們將把所得的愛心款由幼兒、教師、家委會代表一同捐款給蘇州福利院的小朋友們，感謝充滿愛心的孩子們，感謝支持我們的家長!讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!

活動具體安排如下：

活動時間：20xx年12月22日(周四)下午3：30起——5:00結(jié)束

活動地點：一樓音體室、大廳

參加人員：全體幼兒及家長(每位幼兒邀請1名家長參與活動)

活動流程：

1、義賣物品為幼兒玩具，12月5日——12月9日，每位小朋友帶1—3件半成新的玩具，交到班上老師處，沒見玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。

2、12月22日(周四)下午3:30起——5：00結(jié)束，請家長來園后先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、音體室參加玩具義賣活動，(購買玩具數(shù)量不限)。

親愛的小朋友們、家長們，行動起來吧!我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持!

義賣倡議書(篇4)

親愛同學(xué)們：

當(dāng)我們沐浴在父母的關(guān)愛下，享受溫暖，享受生活時，你可曾想過，就在我們這個城市，在我們身邊，仍有許多同學(xué)因家庭父母下崗、殘疾、重病、災(zāi)害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡同學(xué)失去了往日的歡笑。他們生活的很艱難，甚至為上學(xué)的費用、吃飯的問題發(fā)愁。可是貧窮阻擋不了夢想，他們?nèi)匀徽J(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)著!雖然我們和他們素不相識，但是愛是沒有邊界的!按照省、市少工委安排部署，團區(qū)委、區(qū)少工委決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中部署開展“心愿直通車”少年兒童關(guān)愛活動，結(jié)合我校實際，在此向大家發(fā)出倡議，開展“點亮小小心愿，愛心溫暖童心”愛心義賣活動。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，賣品有價，愛心無價。每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意自愿參與，可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過的圖書、用過的玩具等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳，每件物品都貼上標(biāo)價(最多不超過10元)。班主任對售賣商品的價格要作指導(dǎo)，并列好清單。義賣活動由學(xué)校家委會成員(愛心媽媽)全程參與協(xié)助完成;義賣所得善款由家委會成員協(xié)助捐贈給西范小學(xué)的同學(xué)們。孩子之間在獻愛心的同時，可以淘到自己喜愛的物品，又能培養(yǎng)勤儉節(jié)約和商品互換意識。

孩子們伸出你的援助之手，捧出一顆心，獻上一點愛，共同參與到愛心義賣活動中來吧!

義賣倡議書(篇5)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

下午好！我們將開展一次以“愛心，世界因你而溫暖”為主題的公益愛心義賣活動。請同學(xué)們以高漲的熱情和博大的愛，加入到本次活動中來！我們誠摯地邀請全校師生光臨義賣現(xiàn)場，踴躍捐獻并購買義賣物品，讓我們共同奉獻愛心，把關(guān)愛和溫暖送給那些需要幫助的人！

愛心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃！愛心是一縷陽光，掃除了心底的陰霾（lí）！愛心是一股暖流，溫暖了人們的心懷！在這個溫暖春天，讓我們行動起來吧，讓我們投入到愛心義賣行動中來，讓我們將家中閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣，用義賣款來幫助需要幫助的伙伴。用我們的愛心去驅(qū)散身邊的寒意，讓我們的社會充滿陽光！

朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。 我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩！我們熱切期盼您的參與，請獻出您的愛心，請伸出您的援助之手。讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓我們的社會更加和諧，更加美好！

“愛是一個口袋，往里裝是滿足感，往外掏是成長感?！闭埓蠹乙黄鹦袆悠饋砉餐瑓⑴c到這次“愛心義賣”活動中來吧！相信在大家的共同支持下，我們將插上愛的翅膀，播種愛的希望！

少先隊 大隊部

年 月 日

義賣倡議書(篇6)

親愛的少先隊員們：

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。為了讓更多同學(xué)都能好讀書、讀好書，我們將在本學(xué)期開展“愛心圖書超市義賣”活動。

在這次活動中，同學(xué)們要把自己看過的好書捐獻出來進行共賞性的義賣，讓其他同學(xué)能夠讀到更多更好的書。義賣所得的款項交到學(xué)校，學(xué)校將用這部分錢款再在去購買新的圖書，在各班的閱讀課上讓大家傳閱、共享。另外我們還將對家庭經(jīng)濟條件較為困難同學(xué)捐獻一部分圖書。

在此，我代表學(xué)及校大隊部向大家發(fā)出倡議：

1希望個中隊積極組織參加本次義賣獻愛心活動。

2各中隊要宣傳好活動精神，做好動員工作。

3各中隊組織好義賣前后的各項工作。。

4捐獻、義賣范圍：同學(xué)們看過的兒童、青少年課外讀物。圖書不得有過度的破損。

我們呼吁：伸出大家的手，將我們的愛心進行傳遞，傳遞給每一位南小的同學(xué)，傳遞給每一個需要幫助的人，溫暖每一個心靈。讓我們攜手同心打造一個書香潤澤、和諧文明的校園！

教育實習(xí)周記精選九篇

我們自己如何寫好周記呢？周記是記錄我們身邊最真實事件的方式，我們會把不可忘記的事情寫進周記本，周記能夠幫助我們更好地記錄美好的回憶。為了使您更好地了解“教育實習(xí)周記”，幼兒教師教育網(wǎng)小編進行了系統(tǒng)整理，非常感謝您的關(guān)注和閱讀！

教育實習(xí)周記【篇1】

第一周

第一周的遠(yuǎn)程教育實習(xí)讓我感到異常興奮，雖然只是坐在電腦前，但我能夠和來自不同地區(qū)的同事一起學(xué)習(xí)和交流。我們組成了一個小組，一起完成任務(wù)和分享心得。通過研究我們的目標(biāo)受眾和市場，我們開始著手策劃網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容。我們團隊中殺手锏的服務(wù)，就是經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師們，他們不僅指導(dǎo)我們，還分享了他們的寶貴經(jīng)驗，確保我們的課程內(nèi)容更加具有實際應(yīng)用性。雖然在家上班的體驗與在辦公室有所差別，但總體來說，我仍舊不斷有新的體驗，感受到了教學(xué)所帶來的收獲。

第二周

在進入第二周的學(xué)習(xí)和實習(xí)中，我開始深入研究我們團隊的目標(biāo)受眾，學(xué)習(xí)他們的要求和需求。通常情況下，目標(biāo)受眾有著各種各樣不同的教育程度，他們對于想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也各不相同。因此，為了讓我們的課程內(nèi)容更好地達(dá)到他們的意愿和需求，我們要花費時間來思考如何用他們能夠理解的方式來表達(dá)和分享。

第三周

在第三周的遠(yuǎn)程教育實習(xí)中，我開始全面的思考我們團隊課程的整體制作流程，這些流程涉及到整個團隊中的每個人。我發(fā)現(xiàn)這對于課程的成功至關(guān)重要。從最初的策劃到最后的實施，每個步驟都至關(guān)重要，需要維持清晰的溝通和確保對于細(xì)節(jié)的把控。團隊的每個人都起到了至關(guān)重要的作用，我們通過分享個人想法、討論技術(shù)和其他需要協(xié)調(diào)的工作，來確保課程內(nèi)容的質(zhì)量和高可靠性。

第四周

我們每個人都對團隊領(lǐng)導(dǎo)的能力贊嘆不已，通過獲得優(yōu)秀的指導(dǎo)，以及建立各種支持系統(tǒng)和流程，使得任務(wù)得到了成功的完成。我們的領(lǐng)導(dǎo)在讓我們自由創(chuàng)意的同時，也密切注視著整個制作流程，及時反饋和指導(dǎo)以改進課程。隨著實習(xí)的結(jié)束，我和我的小組成員深深地感慨到，團隊合作的力量是無所不能的，每個人都帶著進步走向了新的階段。

總結(jié)

四周的上課過程很快結(jié)束了，我學(xué)習(xí)了很多，不僅是獲得了“傳授知識”的機會，還學(xué)習(xí)到了“創(chuàng)造知識”的機會。我學(xué)會了合作，并且在思維方面也有了進步。盡管全部內(nèi)容都是線上完成的，但我仍能感受到團隊的力量和一起共同達(dá)成目標(biāo)的快感。

對于未來的教育生涯，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，并遺傳給我的學(xué)生們我的知識和實踐經(jīng)驗。在整個實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，深深了解到了現(xiàn)代教育的蓬勃發(fā)展，即將帶著更豐富的專業(yè)知識，踏上我未來的教育道路。我很感激這次實習(xí)，它教給了我很多，而且不僅是上課方面。它還給了我信心，讓我相信，只要有偉大理念的團隊，隨時可以在變化中茁壯成長。

教育實習(xí)周記【篇2】

學(xué)姐的課

很快就過去了四周的時間，現(xiàn)在已經(jīng)進入實習(xí)的后半階段。我熬過了試講的艱難時光，那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段，這種幼稚的想法其實反應(yīng)出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會實現(xiàn)。深大附中的李珊珊老師畢業(yè)于深圳大學(xué)，是我們學(xué)院的大師姐。我很喜歡聽她講課，她獲過許多講課的獎項，也經(jīng)常到各地聽名師講課，這使她講課的方式也別于其他老師。比如她講文言文的時候，就采用了學(xué)生互相提問的方式來解決字詞解釋的問題。同樣是解決字詞問題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統(tǒng)的教授式。珊珊把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。這對聽課的我來說也一樣，原本枯燥的文言文在她的講解下成了有趣的小故事，不知不覺就到了下課時間，可我還想聽下去。

矛盾心情

這周一直在聽別人講課，但其實我并不悠閑。周六就是深圳公務(wù)員考試，從報名開始那天我就買好了公務(wù)員復(fù)習(xí)用書，可剛好遇上了教育實習(xí)，我們只能利用中午休息時間在圖書館里啃啃書。遭遇了第一次講課的失敗，我的心開始有些動搖。覺得自己不適合走教師走條路，但我明白，人生的方向不可能這么快定下來的，你需要去不斷嘗試不斷探索，興許能找到屬于自己的天地。所以在參加公務(wù)員考試前我覺得很難安排好時間，有好幾天都想提前搭車，然后蝸居在宿舍里好好看書。這種矛盾的心情縈繞了我整天，有時候會覺得身邊的事物會突然變得凝固起來，只有大腦在高速運轉(zhuǎn)，思考著明天的明天會有什么事情發(fā)生，或者對這條道路的選擇產(chǎn)生種種懷疑。

最后一周要我們要講公開課，這一節(jié)課是評分的關(guān)鍵，而且郭老師要來聽我的課。我打算講《女媧造人》，本身就對神話故事感興趣，便希望自己內(nèi)心能快速萌發(fā)出一種講課的激情。試問自己是否熱愛教師這個職業(yè)，其實我是真不知道的。

教育實習(xí)周記【篇3】

教育實習(xí)周記

第一天

今天是我進入學(xué)校進行教育實習(xí)的第一天，我感到非常激動和緊張。作為一個教育專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次真正接觸到實際的教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我踏入教室的那一刻，我感受到了一種獨特的氛圍，充滿了學(xué)習(xí)的氣息。

我的指導(dǎo)教師是一位經(jīng)驗豐富的老師，她非常熱情地迎接了我，并給我介紹了班級的情況。我被分配到一所小學(xué)的三年級班級進行實習(xí)，這是一個充滿朝氣和活力的年級。教室里擺滿了孩子們自己制作的彩紙作品，墻上貼滿了他們的優(yōu)秀作文。我立刻感受到了孩子們對學(xué)習(xí)的熱情，這讓我更加期待和他們的交流。

第一堂課是語文課，我準(zhǔn)備了一個有趣的故事來吸引孩子們的注意力。雖然心里有些緊張，但我還是克服了害羞，自信地開始了課堂。我用豐富的肢體語言和生動的表情讓故事更加生動，孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲，我心里的緊張感逐漸消散了。在教學(xué)結(jié)束后，我和孩子們一起討論了故事的寓意，他們積極地發(fā)表自己的觀點，我對他們的思維能力和表達(dá)能力感到非常驚訝和欣慰。

第二天

今天是我實習(xí)的第二天，我開始了數(shù)學(xué)課的教學(xué)。數(shù)學(xué)一直是孩子們覺得難懂和枯燥的一門學(xué)科，我希望通過自己的教學(xué)能夠改變他們對數(shù)學(xué)的看法。

我設(shè)計了一些互動的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。我把他們分成小組，每個小組都有一個小組長，來解決一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題。他們需要通過討論和合作，找出最佳的解決方法。整個課堂上氣氛非常活躍，孩子們積極參與，互相鼓勵。在課堂結(jié)束后，我請他們寫下自己對這個數(shù)學(xué)游戲的感想。他們紛紛寫道，數(shù)學(xué)原來可以這樣有趣，他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加感興趣了。這讓我非常高興，也讓我對自己的教學(xué)能力有了更大的自信。

第三天

今天是實習(xí)的第三天，我上了一堂音樂課。音樂是一門讓孩子們發(fā)展綜合素質(zhì)的重要學(xué)科，我希望通過這堂課給孩子們帶來快樂和驚喜。

我?guī)砹藥追N樂器，讓孩子們一齊演奏一首簡單的樂曲。雖然他們對樂器并不熟悉，但他們都積極地參與了起來。我教他們?nèi)绾握_地拿著樂器，如何調(diào)整音符的力度和速度。雖然剛開始的時候有些磕磕絆絆，但隨著學(xué)習(xí)的進行，孩子們的表現(xiàn)越來越好，最終我們合奏出了一首優(yōu)美的樂曲。在音樂課后，孩子們紛紛表達(dá)了自己對音樂的喜愛，他們希望將來能夠繼續(xù)學(xué)音樂。這讓我覺得自己的教育實習(xí)是成功的，我通過傳授知識和激發(fā)興趣，讓他們對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第四天

今天是實習(xí)的第四天，我上的是體育課。體育課是孩子們最喜歡的一門課程，我希望通過這堂課增強他們的體質(zhì)和團隊意識。

我設(shè)計了一個趣味運動會，讓孩子們分成幾個小組，通過完成各種任務(wù)來爭奪勝利。他們需要跑步、跳繩、投籃等等，我看到他們在比賽中競爭激烈，氣氛非常熱烈。每個小組都團結(jié)一致，互相幫助，展現(xiàn)出良好的團隊精神。在比賽結(jié)束后，我給每個小組頒發(fā)了獎品，表揚他們的表現(xiàn)。孩子們非常興奮和開心，他們紛紛表示，這是他們上過最好玩的一堂體育課。這個體育課不僅增強了孩子們的體質(zhì)，也讓他們體驗到了團隊力量的重要性。

第五天

今天是我實習(xí)的最后一天，我感到非常惋惜。在這一周的實習(xí)中，我真切地感受到了教育的力量和魅力。

我在最后一節(jié)課上選擇了一個心理課題，告訴孩子們?nèi)绾握_地面對挫折和困難。我講解了一些自己的經(jīng)驗，并給他們提供了一些方法來克服困難。孩子們認(rèn)真地聽著，他們紛紛表示，這堂課對他們以后的成長非常有幫助。在課后，他們給我寫了一封感謝信，表達(dá)了深深的感激之情，讓我覺得這一周的實習(xí)是非常有意義的。

這一周的教育實習(xí)讓我收獲頗豐。不僅讓我更加了解了教育的真實情況，也增強了我的教學(xué)能力和自信心。通過與孩子們的交流和互動，我更加堅定了自己從事教育工作的決心。我相信，只要我用心去教，用愛去教，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者。

教育實習(xí)周記【篇4】

一、實習(xí)目的

能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。

二、基本情況

1、實習(xí)的內(nèi)容

觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。6、寫出觀察日記、見習(xí)、自己的感想和實習(xí)專題。

2、實習(xí)的收獲

(1)、本次實習(xí)達(dá)到了實習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實習(xí)的各項任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

(3)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識。

(2)、學(xué)生能夠遵守實習(xí)時間和實習(xí)紀(jì)律，在實習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

(4)、每個實習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報告和實習(xí)專題，都有不同的與感想。

3、教學(xué)工作

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任，指導(dǎo)教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

四、

1、意見與建議

實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：

(1)表達(dá)能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

(2)專業(yè)技能不扎實。

(3)語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。

(4)人際關(guān)系的處理有待提高。

(5)與教師的交流顯得有些少。

2、實習(xí)總結(jié)的與啟發(fā)

本次認(rèn)識實習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個感性認(rèn)識，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進作用。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

教育實習(xí)周記【篇5】

本周是我的師范教育專業(yè)實習(xí)的第一周，剛開始工作時心情充滿了好奇和緊張。在這一周的實習(xí)中，我深刻體會到了做一名教師的責(zé)任與榮耀。下面，我將詳細(xì)、具體地介紹我的實習(xí)周記。

周一：首日實習(xí)

今天是我這次實習(xí)的第一天，早上7:30分，我來到學(xué)校大門口，拿著?；蘸蛯嵙?xí)證，按照學(xué)校的要求向門衛(wèi)領(lǐng)取了門禁卡。之后，我跟著老師來到了走廊上，看著周圍熙熙攘攘的學(xué)生和輕快的腳步聲，我覺得自己好像變得更加向往這份工作了。

8：00教育實習(xí)開始，老師安排我到五年級的班里。當(dāng)我走進課室時，一群孩子們向我投來了疑惑的目光，我心里暗想，“作為一名教師，我必須讓我的學(xué)生對我有信心”。

上午的三節(jié)課，我準(zhǔn)備了一個關(guān)于儒家文化的課程，以游戲的形式進行教學(xué)，孩子們興致勃勃，我自己也被他們的熱情感染。這讓我深刻體會到了教育工作者的職業(yè)價值，無論是教學(xué)生知識，還是塑造他們的品格，都必須做到起點高，目標(biāo)遠(yuǎn)，自身完美。

周二、三：切身體驗

在周二、周三，我又分別參加了小學(xué)的音樂課和美術(shù)課。我一直覺得自己對這些藝術(shù)類的課程不是很熟悉，但是在這一周的實習(xí)中，我切身體驗到了小學(xué)生們對于這些類別的熱愛和渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。

音樂課上，孩子們跟著老師一起唱歌，跳舞。雖然我不擅長唱歌和跳舞，但是我也跟著孩子們一起唱，一起拍手，帶來美好的音樂氛圍。

在美術(shù)課上，我看著孩子們虔誠地品嘗顏色、練習(xí)技巧，我意識到藝術(shù)是無處不在，在教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們藝術(shù)鑒賞和欣賞能力，讓他們具備美的能力。

周四、周五：學(xué)生見習(xí)

在周四、周五的時間里，我們班級前往大學(xué)附近的一所初中進行學(xué)生見習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中，我扮演了一個中學(xué)生的角色，看到了從小學(xué)到初中的巨大挑戰(zhàn)，感受到了中學(xué)生面臨的諸多問題。雖然我只是初中生活的一個短暫模仿者，但是我深刻意識到作為教師，必須具備對學(xué)生的關(guān)注和理解，以及細(xì)致耐心的教育態(tài)度。

這周的實習(xí)讓我感受頗深，見識了很多教育的現(xiàn)實。我深刻認(rèn)識到教育工作者的責(zé)任和使命，希望自己能夠在實踐中不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

教育實習(xí)周記【篇6】

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)周記

第一周

初入實習(xí)班級，心情忐忑不安。雖然在學(xué)校學(xué)過許多教學(xué)理論，但面對真正的班級教學(xué)仍有不少挑戰(zhàn)。在導(dǎo)師的幫助下，我慢慢適應(yīng)了班級中的教學(xué)環(huán)境。我參與了許多課堂教學(xué)活動，觀察了導(dǎo)師的教學(xué)過程，記錄了一些教學(xué)技巧和方法，提出了一些改進和建議。在第一周實習(xí)中，我真正領(lǐng)會了理論與實踐結(jié)合的重要性。

第二周

隨著實習(xí)的深入，我開始帶領(lǐng)小組展開一些課堂教學(xué)活動。我想在這個過程中掌握更多的教學(xué)技巧和經(jīng)驗。我參與了小組的備課，分析了課程目標(biāo)和難點，設(shè)計了課程活動和教學(xué)資源，展開了實驗教學(xué)和案例教學(xué)。雖然在實踐過程中也遇到了一些問題，但是通過與小組成員討論和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了教學(xué)設(shè)計和組織能力。

第三周

在第三周實習(xí)中，我參與了學(xué)校組織的教育活動。這是一個更加廣闊的教學(xué)平臺，讓我有機會與其他教師進行交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不是只有課堂中的教學(xué)，還包括許多其他方面。我向其他教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧，發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要提高的地方。在這個過程中，我展現(xiàn)了自己的熱情和積極性，獲得了其他教師的贊揚和認(rèn)可。

第四周

在第四周實習(xí)中，我參與了學(xué)校的家長會。這是一個與家長進行溝通和交流的平臺，讓我了解了家長的需求和期望。在家長會中，我向家長介紹了班級教學(xué)情況和學(xué)生表現(xiàn)，聽取了家長的反饋和建議。我發(fā)現(xiàn)家長是一個重要的參與者，他們也是孩子教育的重要力量。我將家長會的建議和反饋反饋給導(dǎo)師和其他教師，為更好的教學(xué)提供了有價值的參考。

第五周

在第五周實習(xí)中，我開始進行教育研究。通過調(diào)查和研究，我想深入了解班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師教育技術(shù)的運用情況。我訪問了一些班級，觀察了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的授課方式，采用了問卷調(diào)查等方法，整理了一些有價值的數(shù)據(jù)和信息。這個過程讓我更深入地了解了教育研究和教學(xué)實踐之間的關(guān)系，也讓我意識到了自己在教育研究方面的不足和需要提高的地方。

總結(jié)

總的來說，這次實習(xí)讓我真正了解了學(xué)校教育的實踐和挑戰(zhàn)。通過與導(dǎo)師和其他教師的互動，我掌握了許多教學(xué)技巧和方法，提高了自己的教學(xué)能力和組織能力。我也意識到教育工作者需要具備多面的能力，包括教學(xué)設(shè)計、組織、溝通和研究能力。我相信這些能力會讓我在未來的教育工作中更加出色和成功。

教育實習(xí)周記【篇7】

數(shù)學(xué)專業(yè)教育實習(xí)周記

本學(xué)期，我作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸進入了一所中學(xué)進行教育實習(xí)。這個實習(xí)讓我深刻體會到了教育真正的魅力，并且也讓我對自己的專業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。

周一，我來到了實習(xí)的學(xué)校。感受到了學(xué)校的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，也為自己未來的教學(xué)生涯做好了準(zhǔn)備。在學(xué)校門口，就能看到一個寬敞的草坪和一個漂亮的建筑群。我的心情瞬間被這個迷人的校園所吸引，我感到無比幸福。

當(dāng)天下午，我首先和我實習(xí)的輔導(dǎo)老師進行了討論。老師給我安排了一節(jié)七年級的數(shù)學(xué)課，讓我來講授有關(guān)分式的知識。我完成了課堂的準(zhǔn)備，并且陷入到了思考中，不停的思考如何利用實際例子讓學(xué)生們更好地理解。

周二，當(dāng)我推開教室的門，發(fā)現(xiàn)自己即將面對的是二十多個青春朝氣的中學(xué)生。這是我人生中第一次獨自上課，我的心情非常復(fù)雜。我盡力調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真地開始了講課。在課堂上，我克服了緊張和膽怯，逐漸找到了自己的節(jié)奏和方法。當(dāng)時，我感受到了教學(xué)的魅力，因為我能感受到學(xué)生們越來越理解我所講授的知識。

周三，我繼續(xù)上課，本次課程我教授了學(xué)生們有關(guān)整式的知識，并且結(jié)合實際例子，讓學(xué)生們對整式有了更深入的了解。這一次課程是從課堂上開始到下課間課后，我想著如何更好地表達(dá)知識并幫助學(xué)生們掌握難點。這讓我逐漸形成了自我探究的習(xí)慣。在這一天，我體會到了教育的過程中，對師生雙方都是一種雙向的影響和啟示。

周四，我來到了學(xué)校走訪家訪。在這個過程中，我學(xué)到了很多，了解了學(xué)生家庭的情況，也更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家訪讓我感受到教育的意義，讓我更加的熱愛教育工作，幫助每一個有需要的學(xué)生走的更遠(yuǎn)。

周五，我又一次站在教室前面，我準(zhǔn)備了一個有關(guān)比的知識的課程。在這個課程中，我使用了流行文化中的歌曲和電影來幫助學(xué)生更好地掌握比的知識。這個課程非常棒，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠掌握知識，還能開闊視野、養(yǎng)成好習(xí)慣。在這一天，我真正體會到了在教學(xué)過程中，將學(xué)科知識與現(xiàn)實生活進行結(jié)合，為學(xué)生提供更多元的教育資源和體驗的重要性。

通過一周的教學(xué)實習(xí)，我深刻體會到了教育工作的魅力，也更加了解了自己的專業(yè)方向。教育實習(xí)讓我相信人的價值不僅僅在于知識的多寡，還包含了視野廣闊、具有探究精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。我會繼續(xù)努力，發(fā)揚自我、迎接挑戰(zhàn)，爭取成為一名優(yōu)秀教育工作者。

教育實習(xí)周記【篇8】

幼兒教育實習(xí)周記

本周開始了幼兒教育的實習(xí)，作為一名實習(xí)生，我時刻保持著敬畏之心，盡可能地去了解和學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識和實踐經(jīng)驗。

第一天，我來到了幼兒園的教室，見到了一群活潑可愛的小朋友。當(dāng)我走進教室時，他們向我招手打招呼，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪橗嬜屛腋械椒浅剀昂陀H切。我與他們輕松愉快地交流，了解了一些他們的興趣和愛好，同時也將我的照片和一些學(xué)習(xí)資料分享了給他們。

在課堂上，老師教給他們?nèi)绾握J(rèn)字和算數(shù)，我也隨老師一起為他們講授知識。我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的習(xí)慣和特點，他們的學(xué)習(xí)方式和思考方式也各不相同。有的孩子是視覺學(xué)習(xí)者，需要通過圖片和圖表去理解知識；有的孩子是聽覺學(xué)習(xí)者，需要通過講解和講故事來理解知識。所以作為老師或?qū)嵙?xí)生，在教學(xué)時必須耐心地了解每個孩子的學(xué)習(xí)方式，以最有效的方法去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

在接下來的幾天里，我參加了一些活動，比如兒童劇、游戲等，讓我更加清晰地認(rèn)識到了教育是多么的有趣和有意義。我的責(zé)任不僅是為他們提供知識和技能，更需要從他們的成長中找到快樂和幸福。

教育不是一帆風(fēng)順的，也有挑戰(zhàn)和難點。其中一個困難點就是孩子們不聽話。有一次，在課堂上，一個小男孩一直在說笑，在我的耐心勸說下也不能安靜下來。在這種情況下，我真的不知道怎么辦才能讓他靜下心來。老師告訴我，每個孩子都會有壞習(xí)慣，我們需要幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。我學(xué)會了換位思考，以更親近的方式和他溝通，積極引導(dǎo)他，促進他的情感和認(rèn)識發(fā)展。

經(jīng)過這一周的實習(xí)，我感到自己更加成熟和自信。我了解了教育的理論知識，學(xué)會了關(guān)注每個孩子的情感和成長。這是我未來作為教育者的寶貴經(jīng)驗，也是我對于幼兒教育實習(xí)的深刻認(rèn)識和感悟。我期待未來，希望能夠成為一名教育工作者，給孩子們帶來樂趣和幫助。

教育實習(xí)周記【篇9】

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。

下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。

在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師這個題的知識點為什么是這樣呢？”“因為、因為我也不知道”“哈哈哈哈”。

又是40分鐘，眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺。

日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上

上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問題，但是我相信我能克服的。

愛心義賣記敘文合集(12篇)

大家對于作文都非常熟悉吧，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。作文怎么樣寫才能寫出新意呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了愛心義賣記敘文，感謝您花時間閱讀本文！

愛心義賣記敘文(篇1)

2008年5月12日14時28分，四川省汶川等地發(fā)生了強烈的大地震，無數(shù)房屋變成了廢墟；漂亮的教學(xué)樓被夷為平地？

從不向災(zāi)難俯首稱臣的中華民族為自己的同胞低下了高貴的頭！舉國同悼、天地同悲、國旗低垂、草木失色、山河嗚咽？

災(zāi)難無情人有情，人間自有真情在！學(xué)校、街頭、機關(guān)？到處都是紅色的捐款箱。

雖然，我們這些初三學(xué)生，時間固然寶貴，但是，國家興亡，匹夫有責(zé)，一方有難，八方支援，我們也要為四川災(zāi)區(qū)獻愛心。

周五晚上，我和好友小力商量好，明天義賣自己的玩具，奉獻自己的愛心。

一大清早，我們倆就搬著滿滿兩箱子玩具，來到了晨練人員密集的法制公園門口，小心翼翼地把自己心愛的玩具一字?jǐn)[開，把寫有“義賣玩具，愛心無價”捐款箱，放在了明顯的地方。

我們剛把準(zhǔn)備工作做好，就有幾位老奶奶圍上來，其中一位指著我們說：“呦，孩子，不上學(xué)，做起買賣來了！”我心想：看來奶奶不識字。我們連忙給奶奶說明原委，奶奶一聽，才知道錯怪我們了，直夸我們懂事，可夸著夸著奶奶轉(zhuǎn)身走了，我心想：雷聲大，雨點小，哪怕買一個小“中國結(jié)”，給個一元、五角的，給我們開開張也好呀，真是老摳門！

這時，一位阿姨領(lǐng)著自己的女兒走了過來，指著我們的捐款箱說：“小紅，我們買個玩具，我們也和大哥哥一起獻愛心！”說著讓女兒挑她喜歡的小玩具。女兒跳了自己喜歡的一個鑰匙墜，一個布藝錢包，我說：“一共6元錢！”阿姨從錢包里拿出50元錢，對我們說：“不用找了，我錢包放零錢不方便！”我們執(zhí)意要找，阿姨轉(zhuǎn)身領(lǐng)著女兒走遠(yuǎn)了，我們倆高聲喊：“阿姨，我們替災(zāi)區(qū)小朋友謝謝您了？”我們低頭整理著零亂的玩具，這時，一個熟悉的聲音

傳了過來，“把那個小汽車給我拿來！”噢，是剛才那位轉(zhuǎn)身走的“老摳門”，我心想：上這兒找便宜來了！他問汽車多少錢，原來40元買的奧迪車模，我只要她10元，生怕把這“老摳門”給嚇跑了?！袄蠐搁T”遞給了我一張百元大鈔，“花100元買輛小汽車值呀！”邊說邊往家走，我拿出90元追著找給她，她卻說：“錢不?；?，人心常在，我老婆子只能做這些了！”看來我錯怪老奶奶了。

是呀，大自然的災(zāi)難是無情的，但震醒了國人沉睡的真情！讓我們用一顆顆愛心，一片片真情，筑起愛的長城，直面各種災(zāi)難，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

愛心義賣記敘文(篇2)

我們生活在一個衣食無憂的時代，過著愉悅的生活?？纱蠹沂欠裰溃谖覀冇鋹偵畹谋澈?，需要多少份工作的努力，才有我們這般歡樂。

今天，我們進行了一年一度的愛心義賣。操場上熱鬧得如同集市一般，而我們也就是集市上的小販了。碩大的操場張燈結(jié)彩；飄揚的五星紅旗迎風(fēng)招展；熱烈的歡呼聲在空中蕩漾……

在集市上，打架子鼓的，彈吉他的，唱歌的，各種音樂藝術(shù)家都聚集到一起去了，好不熱鬧。銷售員們忙于銷售商品；推銷員們忙于宣傳商品；會計們忙于記賬……各式各樣的工作操場上滿是的。而我的工作卻是義賣活動中缺一不可的角色：顧客。沒有顧客還叫什么集市呢？在這里，每個小店都有它們獨具特色的店名。

作為來自五五班的一名顧客，怎么能不為班級效力呢？我一下在班里買了三樣商品?！拔逦灏嗍掷中≠u鋪，滿十元抽獎一次……”這雄渾有力的聲音是出自哪個“大力士”口中呢？?。≡瓉硎鞘汉?。哎，難怪難怪！別看她是一個實實在在的小姑娘，不僅僅是聲音大的出奇，力氣抵得上十個男生外，還有個炸藥包似的脾氣。那震耳欲聾的聲音，引得十里外的客人們都駐足觀看。

推銷員們更加得賣力呀！不信？不信來看看！瞧，楊瞻遠(yuǎn)好像賣力的喊著什么？走近一聽，原來是歌謠啊！聽著他那脫口而出，極具韻味的歌謠，也真不是一般人能比得上的呀！

義賣終于結(jié)束了，看著累的滿頭大汗的“員工們”，“老板”（班主任）竟咧嘴一笑，像是達(dá)到了什么目的一樣。

通過這次義賣，我嘗到了工作人員的苦頭，今后一定不會再浪費任何物品了。我認(rèn)為這次義賣不僅僅是讓我們玩兒得開心，更是讓我們在玩兒的過程中體驗生活的艱苦，讓我們銘記在心！

愛心義賣記敘文(篇3)

三月的風(fēng)，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什么致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。

來到操場，之間人山人海，各種商品琳瑯滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉(zhuǎn)悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉(zhuǎn)悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通?！甭接谶@么多商品之間，倒是像趕了一回集市。

再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群里三層外三層外擠了個水泄不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書?？词斟X的同學(xué)十分認(rèn)真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心里也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手里“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經(jīng)送到貧困學(xué)生的手里呢？

歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學(xué)滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊惱，怎么我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術(shù)的?！蔽也唤麊∪皇?。不過還有一種同學(xué)，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎么了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊?！?/p>

回班的路上，我不禁回味起余熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學(xué)，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。

走著走著，有一陣三月的風(fēng)吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價?！?/p>

愛心義賣記敘文(篇4)

美好的一個星期又開始了，我們學(xué)校中午舉行了有意義的義賣活動。六年級的同學(xué)將自家?guī)淼臇|西賣給逛義賣場的同學(xué)。義賣賺到的錢統(tǒng)統(tǒng)捐給自閉癥兒童。

迫不及待等到午飯完畢，我們班每個人都帶著自己要賣的東西，排好隊來到樓下操場。雖然我們賣的東西不多，但我有足夠的自信，覺得自己賣的三樣?xùn)|西很搶手。

來到我們的地盤，周老師放了一塊塑料桌布在地上。大家紛紛把自己帶來的東西撒在桌布上。我呢？把一小塊地方清理干凈，輕輕把自己拼的兩個積木玩具放在地上，讓它們很精神地站立著，繼而在它們旁邊放一小盆多肉。三樣組合看著非常舒服！

真不錯！我的小組合，幾分鐘就吸引了兩個男孩和一個女孩，他們仨分別買走了它們。玩具各五元，小植物三塊，轉(zhuǎn)眼間，我的三樣?xùn)|西變成了15元紙幣。物美價廉，我成為全班第一個出售完商品的人。

陸陸續(xù)續(xù)中，我們班又出售了另一些東西：玩偶和書。但我們班還有部分禮物賣不出去。啥情況？我走上前去一問，我的天啊，一個擎天柱要30塊，這么高的價位誰感興趣？還有還有，幾個普通的小玩具也賣十元。哎，一看就沒做過生意！都二手貨亦或是幾手貨了，還賣那么貴，誰會買嘛？到最后收場時白白送人都沒人要。

小小的一次愛心義賣，奉獻的是自己的愛心，同時也讓我明白了二手市場賣便宜了才有轉(zhuǎn)手的可能。

愛心義賣記敘文(篇5)

“買雞蛋，獻愛心?！薄拔逡弧惫?jié)，我們“愛心團”舉辦了一場別開生面的義賣活動。

開始我有些害怕，吆喝的聲音吞吞吐吐，發(fā)海報時也不敢用正眼看他們。好久也沒人找我買蛋。這時我看到一個奶奶在看海報了，我心想，蛋要賣出了。不料聽到的卻是：“我才不相信有什么真正的土雞蛋，都是騙人的?！闭f完她轉(zhuǎn)身就走了。我張著“O”型嘴傻呆呆地站在那里不知如何是好。這時，媽媽走過來笑容滿面地對我說：“被拒絕是常事，不要灰心，想想蛋沒賣出的原因是什么？”

吸取前面的教訓(xùn)，我昂起頭，面帶笑容，大聲地吆喝。奇跡出現(xiàn)了，我的身邊一下圍了幾個人，阿姨們紛紛夸我有愛心。我心里像喝了蜂蜜水一樣甜到心底。眼看著雞蛋越來越少，我心里樂滋滋的。

賣完沉甸甸的雞蛋，我們繼續(xù)心懷沉甸甸的愛心走在回家的路上。

愛心義賣記敘文(篇6)

星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然后把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

當(dāng)老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。

星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什么客人放走了一單又一單的生意，后來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。

操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結(jié)成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級溜達(dá)，走近里處一點看見一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說完就跑到賣家身后，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”

等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長見識嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀(jì)念品，校長怎么會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！

譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。

讓愛心手牽手充滿每處地方。

愛心義賣記敘文(篇7)

等啊，盼啊！終于等到了愛心義賣的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到操場上，左顧右盼起來。

看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”同學(xué)們搖身一變，一下子了經(jīng)驗的售貨員和推銷員，商家們也各有各的妙招來吸引顧客！商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。小會計們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢數(shù)，還不時的幫著銷售。進貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購精美的物品，在操場上一圈一圈的搜索著，低價收購，高價賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號??！

一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。

愛心義賣記敘文(篇8)

上午一大早，我和媽媽在認(rèn)真整理著書本，玩具和巧克力等物品。因為今天我要參加一個有意義的活動一為圓特殊兒童的夢想進行義賣。

大約八點半左右，我來到了活動現(xiàn)場，首先映入眼簾的是醒目的微愛心點亮微心愿幾個大字。舞臺已經(jīng)搭建好了，看來主辦方是有備而來。

同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的進入了市場，大家都各自從包里拿出了自己喜愛的玩具及書本，像模像樣的擺起了地攤。

我和育才的小記者們分在一個組，大家共同討論著怎樣設(shè)計出一個有特色的廣告牌，旁邊的同學(xué)正說著就拿出了畫筆，畫了一個很大的“愛心”。我也趕緊幫忙遞顏料，不一會兒，廣告牌在不知不覺中設(shè)計好了。

九點多鐘音樂響起，舞臺上有各種節(jié)目輪番上陣，好不熱鬧。

義賣活動正式開始了，我們擺好了物品，靜靜的等待顧客的到來。我喵了一眼市場人山人海，人聲鼎沸，各種商品應(yīng)有盡有，玲瑯滿目，真是令人應(yīng)接不暇。

這時，一位同學(xué)高興的大叫：我賣掉一個玩具啦!看他這么高興，想到我自己還沒開張呢，心里頓時產(chǎn)生了失落感。這時，媽媽提議讓我們帶著玩具主動出擊，于是我和隊友一拍即合。每人拿了兩個玩具去上街叫賣，可是好幾分鐘過去啦，一樣都沒賣出去?；鹄钡奶枙竦梦覞M頭大汗，我正在心里犯嘀咕時，這時，我看到了一個商機，一位大媽帶著個小女孩再東看看西瞧瞧，于是我趕緊沖上去問：大媽，給小朋友買一個吧。大媽笑瞇瞇地說：好的，為你的勇氣點贊。我開心極了，終于開張啦!于是又接著向路人推銷，漸漸地，商品賣完啦

今天滿滿收獲，媽媽也在市場，為我淘了兩本書，真是有意義的一天。

愛心義賣記敘文(篇9)

這一天，我們可以放下沉重的書包，帶上自己的零花錢和家里好玩的、好吃的、好用的等等。那一天，全校同學(xué)都在操場上擺設(shè)著自己的“店鋪”，等著“客人”的光臨。

我看見一個六年級的大哥哥，拿著擴音器，在大聲地喊著，與他相鄰的兩個男生，都把耳朵給堵了起來。有一些人竟然為了一個“客人”而搶起生意來。你看，一個高年級的男生對一個顧客說：“我的食品可好吃了，綠色無毒，而且非常便宜?！笨腿藙傁敫跺X，對面的一個五年級的說道：“我這兒的文具可好用了，一個只要5元，買一個用用吧！”客人犯難了，到底該買什么呢？這時候兩位商家說著說著竟?fàn)幊称饋怼?/p>

叫賣聲、笑聲、計價還價聲匯集在一起，變成了一首動聽的歌曲。愛心義賣節(jié)在這首動聽的歌曲中完美結(jié)束了。學(xué)校把義賣來的錢全部捐給那些需要幫助的人，讓我們小學(xué)生也有機會為社會獻出愛心。

哦！我差點忘了告訴你，愛心義賣節(jié)是每年的9月15日喲。

愛心義賣記敘文(篇10)

盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。

今天上午，同學(xué)們忙忙碌碌的，但卻喜形于色，一個個妙語連珠的討論著下午關(guān)于義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終于來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標(biāo)語醒目。人山人海，買賣聲不絕于耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學(xué)習(xí)用品、零食、飲料的。同學(xué)們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學(xué)們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”

我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學(xué)去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪里呀？”我問?！叭サ湍昙?，低年級的人好說話！”女同學(xué)說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一只可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“??！能不能便宜點?。咳龎K錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這么坑人的，人家再小也懂得一些經(jīng)商的消息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學(xué)呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的發(fā)卡呀！小妹妹，這個發(fā)卡多少錢？”我指著那個鉆石小發(fā)卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我??！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發(fā)卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工制作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工制作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應(yīng)過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那里有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本?！痹谀陌?？這么優(yōu)惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西?；丶宜徒o家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學(xué)們回到了教室。

老師在教室里拍賣沒有賣出去的書，同學(xué)們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。

義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。

通過此次義賣會，我懂得了如何培養(yǎng)我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！

呀！真期待下次的義賣會呀！

愛心義賣記敘文(篇11)

中午，學(xué)校的大禮堂里便擠滿了好奇的“顧客們”——“愛心義賣”就要開始了。

瞧，每個班級的攤位上都是琳瑯滿目的毛絨玩具以及學(xué)習(xí)用品。墻上貼著花花綠綠的“牽手但愿，情暖貴州”大標(biāo)語。每一個攤前都被圍得水泄不通，傾銷員正在用力叫賣，小禮堂整理時熱火朝天……看?。≡S多同學(xué)都已經(jīng)獲得許多“戰(zhàn)利品”了，他們正在高興地交談著；而那些傾銷員，收銀員們，無疑是最快樂的——同學(xué)們的義賣物品都賣完了，收了滿滿一袋子的錢！我們班的攤位則是辦得最好的，生意很紅火。田老師口才好，一下子把大家都吸引住了，最后，我們圓滿完成任務(wù)！

一次又一次的交易成功，說明了災(zāi)區(qū)伙伴又可以添一件新棉衣，吃一整理飽飯了。一方有難，八方增援，我們應(yīng)該伸出援助之手！

這次愛心義賣，使我們收成了許多許多……

愛心義賣記敘文(篇12)

贈人玫瑰，手有余香。每當(dāng)聽見這句話，我總能想起半年前的那場愛心義賣

那是夏天里的一個午后，天氣非常炎熱，我們迎來了屬于我們的節(jié)日兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝這個日子，早早地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場義賣活動，所得到的錢全部捐給遠(yuǎn)在西藏的一所手拉手小學(xué)。而我，因為嗓門兒大，很幸運地被選上參與活動，成了一名推銷員。

瞧一瞧！看一看！所有商品超低價，贈送神秘小禮品！終于，皇天不負(fù)有心人，在短短的十分鐘內(nèi)，我們就賣掉了七八件商品。但和其他班的門庭若市相比，我們這兒就冷清多了。小王，我覺得你可以帶幾件商品去推銷一下，說不定生意就可以好起來呢。對呀，我怎么沒想到？我不還是推銷員嗎！于是，我一拍腦門兒，抓了幾個本子，沖了出去

呵，累死我啦！此刻的我已經(jīng)推銷了十人，成功了七人，正坐在店里的椅子上休息。沒過幾分鐘，我就被小胡拉了起來，接著去推銷好，目標(biāo)鎖定，開始！我飛快地沖向目標(biāo)一個小女孩兒。接近目標(biāo)，宣傳開始：小朋友，你覺得這個本子怎么樣？終于，在聽完我那滔滔不絕的演講后，那個小女孩兒呆萌地說：對不起，小姐姐，我沒錢了！什么？沒錢了？你不早說？于是，我又是一陣風(fēng)般地跑開了小朋友，你要本子嗎？沒錯，在一分鐘前，我又瞄上了一個小孩兒。可謝謝，我不要！現(xiàn)在小孩兒都怎么了？沒辦法，一計不成，再生一計！要不這樣吧！這兩個東西，一共十塊，姐姐就收你七塊。不要！什么？看來只好下點血本了：好吧，如果你能帶五個及以上的同學(xué)過來，就給你所有要買的東西半價！嗯好吧！終于，我拐了七八個小屁孩兒來到了我們店里。小胡她們驚得目瞪口呆

玫瑰清香，沁人心脾。我們的小小義賣，卻傳遞著愛心無限！

小學(xué)周記周記(精選7篇)

下面是欄目小編為大家整理的“小學(xué)周記周記”。周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，很多老師都會要求學(xué)生寫周記。周記可以提高我們的情感管理和表達(dá)能力。敬請您閱讀本文！

小學(xué)周記周記 篇1

星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個人開車去崇仁挖毛筍。

上午9點多，我們往崇仁出發(fā)了。開了一會兒我們就來到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都?xì)g呼起來，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！

走了一段山路，我們個個都?xì)獯跤趿耍瑫r挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長很高了，有的還躲在地下，才露出一點點頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。

看著這些毛筍，我心里非常激動。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對著一支便挖了起來，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的肚皮給剖開了。后來在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來。這支毛筍好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺特別的鮮，特別的嫩！

小學(xué)周記周記 篇2

這周周末，我還在被窩里做夢呢，媽媽就把我叫了起來，說今天我們要去清源山游玩，我聽到這個消息后立馬蹦了起來，飛快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗臉。

所有東西準(zhǔn)備好后只見遠(yuǎn)處開來了一輛面包車，只見車上開車的是一個男的。他的頭是圓形的，眉毛像樹枝一樣彎，身材胖胖的，看走路的氣勢像是爸爸的助理，不一會兒，那個男的下來了爸爸說：“我給你介紹一下，這是我的朋友?！敝灰妺寢寣δ俏慌笥研α诵ΓS后說：“時間不早了，走吧！”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。

我們的車在一條彎彎的小路上行駛著，像是一條正在盤旋的蛇，不久我們就向上行駛而去，只見清源山上云霧繚繞，兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們，我們越走越進去，只見云霧越來越多，把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗。“沙、沙、沙”不一會而下起了雨，幸好媽媽帶了帳篷，我們東扯西拉地筑起了一個三角形的帳篷。中午了，雨也停了，只見遠(yuǎn)處的一個東西若隱若現(xiàn)嗎，神乎其神的。我還真猜不出那是什么，霧完全把它蓋住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是獅子的山峰。”我大叫了起來，頓時所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。

這個周末過得可真開心，清源山的景色可真美啊。

小學(xué)周記周記 篇3

那天，我意外的收獲了一個啟迪。

記得去年的暑假，我和爸爸晨練回來后，我就去洗臉，這是我看到臉盆里盛滿了水，明明昨天晚上臉盆里沒有水，我心里覺得犯了難，弄不清這是怎么回事，我連忙跑到廚房里問爸爸媽媽，他們說不知道。然后我又到了廁所里，發(fā)現(xiàn)了一個問題。

我聽見“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子里，時間長了，無數(shù)顆小水滴就會匯成滿滿一盆水。這時，我想起老師曾給我們講了一個故事，周總理小時候作文寫得又快又好，每次寫作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書，每次，他讀完書后都會把好句好詞摘抄下來。老師說：“知識在于積累?！?/p>

通過小水滴這件事，我更深刻的了解了“知識在于積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個道理，我們只要像周總理一樣，一點一點的去積累，我們的知識就會更加的豐富。

小學(xué)周記周記 篇4

自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達(dá)成一個目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)。

可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)周記周記 篇5

20xx年5月26日

“軒軒！太陽曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來，刷牙，洗臉??

吃過早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減。“軒軒，先把今天的30道奧賽做了，然后寫一篇作文。別懶著不動?？?！”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句，好像叫我??對！叫我先去睡一覺，再去寫作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食，回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達(dá)零食的誘惑，更何況我我們呢？吃個零食，家長就會說：“不要去買那些垃圾食品，吃了會肚子痛。不準(zhǔn)吃??！”有的英明的家長卻相反，買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會說：“零食要少吃點，我會讓你吃，但不能多吃。不準(zhǔn)在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買?！?/p>

20xx年5月26日

我學(xué)習(xí)鋼琴五個月不到，但是，在這五個月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：

味道一：酸。

剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天，我就對鋼琴無可奈何了！還沒開始彈，老師就對我說，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說其他三樣，就說坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒做好時，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！

我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學(xué)生活多么難忘?。?/p>

在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！

20xx年5月21日

前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。

小金魚吃飯時可小心了。當(dāng)我把魚食放進魚缸里時，它們先是在魚食下游來游去，接著猛地一竄，魚食馬上就進入它那圓形的口中，因此，我常?？拷~缸，希望能和小金魚玩。大概是因為我經(jīng)常這樣，小金魚也不害怕了，有時還沖我吐泡泡呢！好像在說：“小主人，進來和我玩吧?！?/p>

20xx年5月21日

今天吃過早飯后，我看見姐姐在電腦上查一些關(guān)于世博會展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛湊熱鬧的呀，再說世博會也是我最關(guān)心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知識，她告訴我“這次世界博覽會是以科技為主題的，大多數(shù)國家都體現(xiàn)了環(huán)保生活，有一部分展覽還說明了零碳的重要性。邊說還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說員，給我介紹各個國家的展館，我不時地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國館和英國館。

小學(xué)周記周記 篇6

“哈哈，沒搶到吧，趕快來表演節(jié)目!”你肯定會非常驚訝：什么事這么開心?其實我們是在玩搶凳子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個人，沒3個人一組，共4個組，每次一組人上來搶凳子，一共有2個凳子，3個人中誰沒有搶到就算誰輸，輸?shù)娜诉€必須上去表演一個節(jié)目才算結(jié)束。游戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽和郭晨一個做，激烈的戰(zhàn)爭開始了。聽到“一二三”時，每個人的心就像小兔子在跳動似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽到“?！焙螅蠹叶奸_始搶凳子了?？蓜Ⅵ枌嵲谑翘萘耍砸黄ü删捅晃覕D了下去。別的組也因為搶凳子接二連三的鬧出了笑話：劉睿因為鞋子太滑，一下子沒坐穩(wěn);而梁雪鈺本來搶到了一個凳子，可是腳卻不知被誰踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時一下子坐到了兩個凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結(jié)束了。

從這一次的游戲中我懂得了團結(jié)可以做好每一件事。

小學(xué)周記周記 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會兒，我正甜甜地睡著，母親的手機卻不適時宜地響起來。是姥姥打來的，說是大哥回來了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽說大哥回來了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開門一看，原來大哥和姥爺姥姥都在等著我呢，自從大哥搬到縣里去，回來的機會就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見面，不難看出大哥見到我也是那么高興。

姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食欲，再加上我們兩個久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那么多，姥爺姥姥都很開心。

吃完早飯，姥爺笑著對我和大哥說：“你們兩個都要好好學(xué)習(xí)，等你們都考上大學(xué)，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對姥爺說：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會讓您失望?！崩褷敻吲d地說：“今天給你們放半天假，你們可以玩游戲了?！?/p>

我和大哥痛痛快快地玩起了游戲，不知不覺中時間已經(jīng)到12點了，不能再玩下去了，因為大哥下午還要上補習(xí)班，大哥依依不舍地和我說再見，我拉著大哥的手，真不希望他走。我對大哥說：“大哥，以后你每周都要回來陪陪我，讓我們每個周末都像今天這樣快樂！”大哥不光滿口答應(yīng)，還和我拉了勾兒呢。