成功的實(shí)驗(yàn)作文

成功的實(shí)驗(yàn)作文范例15篇。

作文是注入情感和思想的文字體現(xiàn)，寫(xiě)作可以幫助我們更好地認(rèn)知和應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的難題。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？我們根據(jù)您的實(shí)際需求編輯了“成功的實(shí)驗(yàn)作文”，我們會(huì)持續(xù)更新相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注！

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇1

星期六的中午，我在家專心致志地看書(shū)，突然，我被書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空掉下來(lái)的雞蛋不破？看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋輕輕一碰會(huì)破，從高空掉下來(lái)還要不破，這怎么可能呢？雖然心理這么想，但我還是想試一試。

我拿著一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我手中掉了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。我不甘心，又拿了一個(gè)雞蛋，這一次，我不像剛才冒冒失失了，我思索著：怎樣給雞蛋上“保險(xiǎn)”，從而使雞蛋從二樓掉下去，而雞蛋卻不碎呢？突然，我看到一塊布，便把雞蛋包在布里，然后把布扎緊，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去。這次沒(méi)有聽(tīng)到“啪”的聲音了，我想應(yīng)該成功了。我滿懷信心地來(lái)到了樓下，把系在布上的繩子解開(kāi)，令我失望的是布里的雞蛋還是破了。我心中剛剛?cè)计鸬母吲d的火花一霎那便熄滅了。我像泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。

這時(shí)，媽媽走了出來(lái)，見(jiàn)到我這樣，說(shuō)：“孩子，你坐在那兒干什么？”我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽笑著說(shuō)：“原來(lái)如此?！苯又?，她又說(shuō)：“失敗不要緊，但不能盲目地失敗，要從失敗中得到經(jīng)驗(yàn)，從而取得成功?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新做起了實(shí)驗(yàn)。吸取了前兩次的教訓(xùn)后，我決定給雞蛋包上膠布，為了萬(wàn)無(wú)一失，我又找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上，給雞蛋上了“保險(xiǎn)”后，我小心翼翼地丟下去。我迫不及待地奔到樓下，嘿，這次雞蛋終于乖了，毫發(fā)無(wú)損，一點(diǎn)也沒(méi)破。

嘿！“失敗是成功之母”，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀！

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇2

寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，我感到奇妙無(wú)窮。

前天，老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒(méi)有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒(méi)有摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護(hù)雞蛋的士兵，也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。

第二天早上，我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了，像個(gè)剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像彈力球。

第三天早晨，我來(lái)到作文班觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺(jué)得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實(shí)說(shuō)：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著，老師拿著尖尖的刀一刺，蛋黃出來(lái)了，也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”，高興地跳著。

今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識(shí)是多么神奇！這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘！

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇3

剛一上課，我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個(gè)東西，緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒(méi)猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開(kāi)，原來(lái)是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢？

同學(xué)們的眼睛緊盯著老師，都想看看老師用硬幣來(lái)干什么。只見(jiàn)老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢？原來(lái)老師要讓硬幣飛過(guò)鋼筆。老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過(guò)去，可連弄了好幾次都沒(méi)有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石，成功地把硬幣吸過(guò)去了。

可這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過(guò)去？同學(xué)們都驚呆了：“這怎么可能??？”老師看到我們害怕的樣子，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們?cè)囈辉嚒?/p>

拿到硬幣，同學(xué)們都鼓著腮幫子，用勁地吹。我吹來(lái)吹去，根本吹不起來(lái)，正準(zhǔn)備用手拿，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再試一試，不要放棄?！?/p>

很快，我就吹得沒(méi)勁了。當(dāng)看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時(shí)，我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過(guò)去。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了。當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng)，我大聲地喊了起來(lái)：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。

這一次實(shí)驗(yàn)成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇4

一天下戰(zhàn)書(shū)，我們班的李老師給我們布置了一個(gè)既有趣又希奇的功課，是什么呢?李老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：想辦法把一個(gè)生雞蛋從四樓上扔下去，保證雞蛋完好無(wú)損。天啦!讀完題，同學(xué)們滿腦子問(wèn)號(hào)，同時(shí)也十分好奇。

放學(xué)后，我興高采烈地往家里趕，由于，我也十分好奇，怎么才能讓雞蛋從四樓上摔下去又讓它完好無(wú)損呢?一路上，我一直在思索著，嘿，對(duì)了，我想到了!

到家后，我找來(lái)一個(gè)生雞蛋，然后，翻箱倒柜，找出一些舊的衣服和媽媽的一條絲巾，還有幾根毛線。首先，我把雞蛋放在一件衣服里，然后用衣服把雞蛋包裹起來(lái)，接著就這樣又包了許多件衣服，然后把這個(gè)衣服團(tuán)放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包起來(lái)。接下來(lái)，我需要做一個(gè)降落傘，我把四根毛線拴在了媽媽那塊大絲巾的四個(gè)角上，然后，把那四根線的另一端拴在了塑料袋上，降落傘就這樣做好了。我決心信念十足，我想有衣服和降落傘的保護(hù)，我的小蛋蛋一定能完成這一次跳傘任務(wù)。

好了，現(xiàn)在只差實(shí)驗(yàn)的最后一步了。于是，我來(lái)到了窗前，四層樓對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不太高，不外對(duì)于一個(gè)拳頭大小的雞蛋來(lái)說(shuō)，可謂是“萬(wàn)丈深淵”了。我看了看下面，禁不住替小蛋蛋倒吸了一口涼氣。終于，我鼓足了勇氣，把已全副武裝的雞蛋從四樓上扔了下去。只見(jiàn)那彩色的降落傘在陽(yáng)光的暉映下，色澤奪目，五彩繽紛，它帶著小蛋蛋飛向地面，在賞識(shí)降落傘的同時(shí)，我又為小蛋蛋祈禱，只聽(tīng)“咚”的一聲，雞蛋著地了。我來(lái)不及多想，飛馳下樓。

到了樓下，我找到那包衣服，迫不及待地把包打開(kāi)，一層又一層，一層又一層……翻著翻著，咦，我的手觸到一個(gè)硬邦邦的東西，我一陣驚喜，拿出來(lái)一看，哇，小蛋蛋還活著!我成功了!

通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，不管做什么，只要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，就一定能成功。正如江爺爺所說(shuō)：立異是一個(gè)國(guó)家提高的靈魂。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇5

媽媽出去了，我一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕，就悄悄地做實(shí)驗(yàn)來(lái)打發(fā)時(shí)間。

我想做一個(gè)回力棒，這樣就相當(dāng)于有個(gè)小伙伴和我玩了。

首先要找一個(gè)20厘米長(zhǎng)、寬12厘米的大牛奶盒，還有剪刀，膠帶，尺子這些東西。我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到一個(gè)適合的材料。我心想是拿一個(gè)小牛奶盒代替呢，還是等媽媽回來(lái)幫我的忙呢，我又怕剪刀剪到手，就不敢做了，思來(lái)想去，還是耐心的等媽媽回家吧。等待的時(shí)間可真是無(wú)聊??！

媽媽回來(lái)了，問(wèn)我這段時(shí)間都干什么了，我說(shuō)看書(shū)做實(shí)驗(yàn)了，可是沒(méi)找到材料。媽媽說(shuō)：“找材料的過(guò)程也是實(shí)驗(yàn)的一部分，你沒(méi)想著用什么材料代替嗎？”我搖搖頭，“小奶盒我不知道比例，不敢做，又怕打著我的頭?！眿寢屝α诵Γ澳哪苡龅近c(diǎn)困難就退縮呢，想辦法，開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題?！?/p>

是啊，我怎么能這么輕易地就放棄呢，也太沒(méi)有毅力了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，有點(diǎn)遺憾，以后我一定會(huì)想出辦法再做的。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇6

從前，我聽(tīng)說(shuō)磁鐵浸過(guò)水后磁力會(huì)變強(qiáng)，而在天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)的今天，我在家中做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在我把所有的材料拿出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，仿佛在為我加油。

開(kāi)始了，我把一塊沒(méi)浸過(guò)水的磁鐵放在50個(gè)回旋針的上方，（盡管你可能認(rèn)為這是一個(gè)大數(shù)目，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得。）可他卻只吸了5個(gè)而已！接著我又拿出一塊大小相同，磁力相同的磁鐵，放在50個(gè)回旋針的上方。和原來(lái)的相比，只是浸過(guò)水而已，可是后面的情況使我嘖嘖稱奇，贊不絕口。原來(lái)浸過(guò)水的磁鐵足足吸收了20個(gè)回旋針。

我的實(shí)驗(yàn)成功了！我的實(shí)驗(yàn)證明了我聽(tīng)說(shuō)的是對(duì)的，這時(shí)，窗外的風(fēng)咆哮了起來(lái)，仿佛在為我慶祝實(shí)驗(yàn)的成功，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像在歌誦優(yōu)美的成功曲

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇7

今天是春分，大家都知道，春分這個(gè)節(jié)氣有一個(gè)習(xí)俗，那就是豎蛋活動(dòng)。

老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是春分，大家有沒(méi)有帶雞蛋??！”“帶了，帶了！”我們興奮的回答道。說(shuō)完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來(lái)開(kāi)始做試驗(yàn)了，我看看自己的蛋，心里想：我這個(gè)蛋白白胖胖的，怎么長(zhǎng)的那么像我啊！同學(xué)說(shuō)：“你快豎一下雞蛋，能不能把它豎起來(lái)！”“ok！’’我快速的回答道。

我立了立雞蛋，怎么立不起來(lái)啊，我又試了一遍，結(jié)果又沒(méi)成功，我恨不得要把這個(gè)雞蛋給扔了，老師見(jiàn)到我焦頭爛額的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”說(shuō)完老師就在那邊雙手握著雞蛋擺來(lái)擺去，過(guò)了一會(huì)兒雞蛋豎了起來(lái)，老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱道。老師說(shuō)：“豎雞蛋的竅門就是找出雞蛋的平衡點(diǎn)?！?/p>

老師走了以后，我也像老師所說(shuō)的那樣做了，我站起來(lái)，咽了一口水，摒住呼吸，手握雞蛋，手一放，我也成功了！

“失敗乃是成功之母！”這句話是對(duì)的，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功?。?/p>

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇8

今天在家里，我突然想:為什么電可以讓燈泡亮著？

我認(rèn)為電燈非常神奇。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，所以我非常欽佩他。

我拿出電池和我哥哥給我的小燈泡，在燈泡變亮之前試了幾次。

我的方法如下:找一根安全的電線，用手電筒把電線的兩端都燒了，然后用夾子把電線的外皮快速地去掉，把電線的一端綁在燈泡上，把一端固定在電池的底部，然后把突出的部分放在電池頂部的燈泡下面。一旦放好，燈泡就會(huì)發(fā)光。

后來(lái)，我從家里找到了一根更長(zhǎng)的電線。在安全的條件下，我在電線上掛了許多小燈泡。雖然它已經(jīng)完成了，我不知道它是否能被點(diǎn)燃。如果它能點(diǎn)燃，在成功的基礎(chǔ)上，我會(huì)找到更多的彩色燈泡。這樣，在節(jié)日的晚上，它一定會(huì)很好看。而且，因?yàn)槭俏易约鹤龅?，我想我?huì)有不同的感覺(jué)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力學(xué)習(xí)，努力探索。我可以像愛(ài)迪生一樣成為一名偉大的科學(xué)家。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇9

有一次，我在家里無(wú)聊得發(fā)光。心想，哎！無(wú)聊??！做什么好呢？

忽然，我看到有個(gè)人正在電視里做實(shí)驗(yàn)。我有來(lái)頭了，自己也想做實(shí)驗(yàn)。如果把兩個(gè)杯子做底座，上面放一張報(bào)紙，再放一個(gè)重罐頭，那會(huì)不會(huì)成功呢？

于是，我沖進(jìn)廚房，拿來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)罐頭，再找來(lái)一張報(bào)紙。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我把兩個(gè)杯子放在下面，然后，向兩個(gè)杯子上面攤開(kāi)一張報(bào)紙，再放上那個(gè)很重的罐頭。我剛放開(kāi)手，那個(gè)玻璃制的罐頭立刻掉了下來(lái)，幸好我伸手靈敏，抓住了那個(gè)罐頭，不然早就摔個(gè)七八爛。

??！失敗了！再試一次！嗯——，不過(guò)，還有什么辦法呢？實(shí)在想不通哎！對(duì)了，先增加報(bào)紙的硬度！說(shuō)干就干，這次，我把報(bào)紙折了幾下，然后有卷了一卷，直到我覺(jué)得夠硬為止，最后，我又重新在兩個(gè)杯子中間放上報(bào)紙，再放上重罐頭，最后，真的成功了！

我好高興?。∥医K于成功了！——我為我的.成功感到驕傲！

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇10

今天，我在看一本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“瓶子吃蛋”。一看見(jiàn)這個(gè)名字，我新奇地看了下去?？赐旰?，我非常想自己做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。材料有：打火機(jī)、熟雞蛋、瓶子（瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)）、廢紙。

下面，就讓我說(shuō)說(shuō)怎么做吧！首先，我把熟雞蛋脫掉“外套”，然后再拿出準(zhǔn)備好的瓶子和一些紙，把紙撕成小片，拿打火機(jī)點(diǎn)燃紙片，往瓶子里一扔，等火熄滅后，把脫了殼的雞蛋往瓶子口上一放，我以為雞蛋會(huì)被“吃掉”，因?yàn)闀?shū)上就是這么寫(xiě)的?？墒请u蛋卻沒(méi)有被瓶子給“吃”了。咦？難道是我做錯(cuò)了？于是我仔細(xì)地又把實(shí)驗(yàn)看了一遍。哦，原來(lái)是紙放少了！這次我多放了一些紙?jiān)谄孔又袩?，燒完后，雞蛋終于被“吃掉”了，實(shí)在太神奇了！

做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)槠孔永锏募埲紵寽囟茸兏?，火熄滅后溫度變低，熱脹冷縮，就會(huì)把蛋”吃“掉”。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也更愛(ài)科學(xué)了。我覺(jué)得科學(xué)離我們并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，它就在我們的日常生活中，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，更好地去利用它。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇11

相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧!我也有一次我一次成功的實(shí)驗(yàn)。

那一天，放學(xué)了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。忽然，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好!”原來(lái)是我蹦的時(shí)候，渴想自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕快撒開(kāi)腳去追，可硬幣象個(gè)“長(zhǎng)跑冠軍”，越滾越遠(yuǎn)，我一個(gè)前撲上去，仍是沒(méi)捉住這個(gè)頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個(gè)“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進(jìn)了一個(gè)2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進(jìn)去的，找東西拉上來(lái)也不行，由于硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼叫，我急得抓耳撓騷。

就在我焦慮時(shí)分，一個(gè)燈泡在我腦海中亮了起來(lái)：科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎?于是我終于想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。由于硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我仍是怕線中斷了，又借了點(diǎn)膠布，老板很高興愿意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來(lái)到那個(gè)地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進(jìn)那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時(shí)，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線顯著重了一點(diǎn)，我趕快往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來(lái)。

這個(gè)一次成功的實(shí)驗(yàn)給了我許多啟發(fā)：不管難題多大，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能迎刃而解，科學(xué)的氣力是無(wú)限的!

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇12

今天禮拜二，上午的第四節(jié)是英語(yǔ)課。上課了，英語(yǔ)教師一只手拿了一本英語(yǔ)書(shū)，另一只手拿了一次性的杯子和兩個(gè)小紙杯走進(jìn)教室。同學(xué)們都對(duì)這四個(gè)杯子不了解很好奇。

英語(yǔ)老師走上講臺(tái)，把四個(gè)杯子放在講桌上，然后說(shuō)：“這是四個(gè)杯子，有兩個(gè)是用塑料做的，有兩個(gè)是用紙做的，有誰(shuí)能不用手把兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)?誰(shuí)愿意過(guò)來(lái)試一試，可以選擇任意一種杯子來(lái)做試驗(yàn)。”同學(xué)們紛紛走向講臺(tái)，都想試一試怎么才能將兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)。只見(jiàn)了選擇用塑料杯做試驗(yàn)的同學(xué)用胳膊夾住兩個(gè)摞在一起的杯子，然后用牙齒咬住上面的一個(gè)杯子的邊往上拽，用胳膊夾住兩個(gè)杯子往下拉，終極也把兩個(gè)杯子分開(kāi)了，選擇用紙杯做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把杯子放在水中，讓水把紙杯泡軟，但始終都分不開(kāi)。英語(yǔ)老師走上前說(shuō)：“選擇用塑料杯做實(shí)驗(yàn)的那位同學(xué)，固然成功地將兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)了，但是這種方法太難了，我有一種簡(jiǎn)樸的方法可以把兩個(gè)摞在一起的杯子分開(kāi)?！闭f(shuō)完，英語(yǔ)老師鼓著腮幫子一吹，兩個(gè)摞在一起的杯子竟然奇跡般地分開(kāi)了。英語(yǔ)老師又說(shuō)：“兩個(gè)杯子的大小肯定不一樣，由于世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，所以兩個(gè)杯子也不可能完全重合在一起，兩個(gè)杯子的上面的邊也不可能完全重合。這樣兩個(gè)杯子的邊中間就會(huì)有一條縫隙，把氣往里面吹，等氣占滿了兩杯之間的空地空閑之后，氣就能把兩個(gè)杯子沖開(kāi)。所以剛才我吹時(shí)，杯子就奇跡般的分開(kāi)了。

聽(tīng)了英語(yǔ)老師的一番話，同學(xué)們又走到講臺(tái)上按照老師說(shuō)的去做一吹，兩個(gè)摞在一起的杯子就真的分開(kāi)了。不管用的是塑料杯仍是紙杯。

這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我們又懂得了一點(diǎn)兒科學(xué)道理。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇13

我經(jīng)?？础段覀儛?ài)科學(xué)》這本書(shū)，這本書(shū)里有很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“熱脹冷縮”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

這次實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一盆熱水，一盆冷水，再準(zhǔn)備兩個(gè)乒乓球，又準(zhǔn)備了兩只塑膠手套，防止?fàn)C傷。

材料都準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把兩個(gè)乒乓球，一個(gè)放到熱水里，一個(gè)放到冷水里，接著就該耐心的觀察等待了。先開(kāi)始10分鐘還沒(méi)有明顯變化，但又過(guò)了10分鐘，泡在冷水里的乒乓球開(kāi)始變小了，先是凹進(jìn)去一個(gè)小坑，然后漸漸的，小坑起來(lái)很多，最后變得已經(jīng)不是球形了。我拿起來(lái)，往地上一彈，乒乓球仿佛失去了彈性，像一個(gè)木球，掉在了地上。但我發(fā)現(xiàn)，泡在熱水里的乒乓球沒(méi)有變化，我心里想：難道是水不夠燙嗎？我恍然大悟，原來(lái)是過(guò)了太長(zhǎng)時(shí)間，水的熱量漸漸減少，乒乓球才沒(méi)有變大呢。我得加足馬力，趕緊把乒乓球放到鐵鍋里，加上水，把鐵鍋放到火上燒，不一會(huì)，乒乓球就逐漸變圓了起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)成功了！

這次小實(shí)驗(yàn)讓我初嘗探索科學(xué)的美妙滋味，也讓我明白了熱脹冷縮的科學(xué)道理。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇14

今天，我們小組做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱叫“會(huì)彈跳的泡泡。”

我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來(lái)；最后用棉手套把泡泡接住?？墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏恕Ｎ覀兿耄嚎赡苁敲奘痔讻](méi)有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然后吹出了一個(gè)大大的泡泡，這個(gè)泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會(huì)在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個(gè)泡泡飛到窗戶外面去了，到現(xiàn)在都不知道它破了沒(méi)有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來(lái)了一張紙，在上面吹了一個(gè)大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來(lái)，紙上是不能立住泡泡的。

可是，泡泡為什么在手套上不會(huì)破而且還會(huì)彈跳呢？我們通過(guò)查找資料知道了：平時(shí)泡泡一下子就破了，是因?yàn)樗植荒苁枭?，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會(huì)疏散水分，這樣泡泡就不會(huì)破了而且還會(huì)輕輕彈跳。

這次小實(shí)驗(yàn)做成功了，我們小組的同學(xué)都感到很自豪。

成功的實(shí)驗(yàn)作文 篇15

今天科學(xué)課上，胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)，班上象炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎？”“實(shí)驗(yàn)規(guī)則是怎樣的啊！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真令我們期待。

胡老師拿出了實(shí)驗(yàn)的道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實(shí)驗(yàn)的步驟和方法。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽(tīng)我的話，懶洋洋地躺在桌子上，當(dāng)我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā)，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)奇跡終于出現(xiàn)了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的晃來(lái)晃去，被粘在了尺子上。

實(shí)驗(yàn)做完了，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。

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收獲成功作文實(shí)用15篇

作文是可以展現(xiàn)出作者內(nèi)心工作過(guò)程的文字體現(xiàn)，寫(xiě)作是一個(gè)反思自己的好途徑。編輯為您搜羅了“收獲成功作文”的相關(guān)資訊供您參考。以下內(nèi)容僅供參考?xì)g迎大家閱讀！

收獲成功作文 篇1

禮拜六中午，媽媽在做午飯，今天的午飯是我最喜歡吃的餃子。固然是我的最愛(ài)，但是我不會(huì)包餃子，我下定決心要學(xué)會(huì)包餃子。

媽媽告訴我：“實(shí)在很簡(jiǎn)樸，先弄餡，再和面，把面用搟面杖搟成皮，然后把餡跟皮合在一塊，捏緊，再放到鍋里煮十幾分鐘就做好了。”媽媽說(shuō)的簡(jiǎn)樸，做起來(lái)卻很難。要學(xué)會(huì)包餃子，手先洗干凈，拿一個(gè)餃子皮，然后弄一勺餡放在餃子皮上，再把餃子皮輕輕地對(duì)折，再折出來(lái)花紋，媽媽包的餃子就好了?？墒牵粗鴭寢尠挠挚煊趾?，到我包的時(shí)候卻爛了一個(gè)洞，里面的蜜汁從這個(gè)洞里流了出來(lái)。我感覺(jué)手上粘粘的，當(dāng)我想去洗手的時(shí)候餃子被我撕成了兩片，我很傷心。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你放的餡多了天然就會(huì)爛。”聽(tīng)了媽媽的話，我又包了一個(gè)，這次居然成功了，我開(kāi)心極了。然后我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。終于，我學(xué)會(huì)了包餃子。

餃子煮好了，我迫不及待地吃起了我的勞動(dòng)“成果”，格外的厚味。通過(guò)這次包餃子，我還深深地體會(huì)到了做一件事一定要把握方法，并堅(jiān)持不懈才能成功。

收獲成功作文 篇2

在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我又收獲了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何做飯。呵呵！做飯可是看起來(lái)容易，做起來(lái)難?。‖F(xiàn)在和我一起分享一下學(xué)做飯的過(guò)程吧！

有一次，媽媽、爸爸都在家，我忽然想學(xué)做飯，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯”。媽媽親切地說(shuō)：“好，我們從基本的西紅柿炒蛋開(kāi)始吧！”“開(kāi)始吧！”我信心滿滿。

自以為這是小菜一碟，我應(yīng)該可以很快學(xué)會(huì)的，我驕傲起來(lái)了。我先把油倒入鍋，不料鍋里有水，油鍋啪啪響起來(lái)，濺得到處都是，嚇得我趕緊躲開(kāi)，讓媽媽把火關(guān)了。打蛋，殼都掉進(jìn)去了；切個(gè)西紅柿，切得不成樣。我想放棄，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄，做事不能半途而廢?！?/p>

于是，一切都重新開(kāi)始了。這一次，我每個(gè)步驟都小心翼翼地，生怕出錯(cuò)了，媽媽把步驟都告訴了我一遍，我把剛才的雞蛋殼拿出來(lái)，把雞蛋攪拌好倒入鍋里，然后把雞蛋鏟碎，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒。最后，放入調(diào)味料調(diào)味道，終于做成了這道“西紅柿炒蛋”！我讓媽媽品一下做得怎么樣，“不錯(cuò)，真香，只不過(guò)有一點(diǎn)焦。”話音剛落，我們就狼吞虎咽了起來(lái)。

還有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上一次你做出西紅柿炒蛋做得很成功，這一次，我們來(lái)做雞丁，這道菜是我考你的。”

開(kāi)始了，我先把雞胸肉切成塊，再把黃瓜切成塊，把雞胸肉放入鍋，把火開(kāi)小一點(diǎn)，調(diào)入油翻炒，直到金黃。再倒入黃瓜一起炒，最后，放入調(diào)味料，一道菜就好了。

這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢的道理，這難道不是一個(gè)巨大的收獲嗎？

收獲成功作文 篇3

“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。

記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托?！荚嚒！薄巴懈！?？我們驚叫了一聲，那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎？老師接著說(shuō)：“是啊！想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題，專門針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。能夠參加，是對(duì)自己一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì)有收獲?！?/p>

兩個(gè)月的備考開(kāi)始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉20個(gè)句型。可是，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松。太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎。”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型?！拔逡弧毙菁?，我放棄休息，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月，我備考真的很累、很累。

五月的一天，我終于迎來(lái)了“托福”考試。媽媽把我送進(jìn)考場(chǎng)，一再叮囑我：“別緊張，你一定能行！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，鎮(zhèn)定地找到座位坐下，開(kāi)始答卷。攤開(kāi)試卷，看著題目，我不覺(jué)心中竊喜，這些題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。真是功夫不負(fù)有心人！我順利地答完每一道題，只剩下最后一道閱讀題了，我心里不斷地提醒自己：”穩(wěn)住，不要慌。試卷很簡(jiǎn)單，你沒(méi)問(wèn)題。”我終于圓滿地答完了試卷，如釋負(fù)重地走出了考場(chǎng)。媽媽正在外面焦急地張望著，我高興地沖到媽媽面前，打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣笑了，我也開(kāi)心地笑了。

“托?！笨荚嚦煽?jī)公布了，真是“托”努力的“福”?。∥业拈喿x得了滿分109分，聽(tīng)力得了106分。我懂得了沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，只有努力，才能成功。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？在付出中，在努力中，我收獲了成功。

收獲成功作文 篇4

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨我開(kāi)心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。

看到院子里小朋友們像水中的魚(yú)兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了自行車，還沒(méi)抓穩(wěn)就摔了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你都沒(méi)有學(xué)就能騎自行車，才怪，還是我來(lái)教你吧！”說(shuō)著，便手把手的教我怎么騎上去，怎么剎閘。起初，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來(lái)，我以為是我沒(méi)有準(zhǔn)備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來(lái)，我就像一個(gè)小丑一樣?xùn)|倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，說(shuō)道：“不學(xué)了。”，媽媽笑話我說(shuō)：“才這么點(diǎn)能耐，連女孩子都不如呢。”我頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車上，回憶著媽媽開(kāi)始給我教的要領(lǐng)，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來(lái)越長(zhǎng)了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來(lái)媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅(jiān)持下去。終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我露出了得意的笑容。

通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我收獲了：做任何事都要有耐心、努力、堅(jiān)持到底就會(huì)成功！

收獲成功作文 篇5

成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是意見(jiàn)難事，只要你曾為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，就一定會(huì)成功。

記得七歲那年，我和爸爸去公園學(xué)騎車。他先給我做了示范，只見(jiàn)他左腳上車，先瞪了一圈，再用右腳踩上去，一圈一圈瞪，車也開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)。看到這里，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是自己上車，小心翼翼地騎來(lái)，只不過(guò)剛騎了幾秒，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲——我和自行車一起狠狠地跌在了地上。爸爸笑道：“你心太急了，剛騎就快，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎？”

在爸爸給我糾正好姿勢(shì)，講清楚重點(diǎn)后，我再次“重復(fù)武裝”，準(zhǔn)備再騎一次。

終于又上車了，爸爸又給我講了方法，我耐心聽(tīng)完，便開(kāi)始騎了起來(lái)。我讓爸爸在后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來(lái)，車頭幾乎能自己控制了，速度也越來(lái)越快，就在這時(shí)，不知道什么時(shí)候爸爸偷偷松了手，我發(fā)現(xiàn)我心慌了，手發(fā)抖、腿也發(fā)軟，車晃晃悠悠的往前跑?！芭尽保瑳](méi)錯(cuò)，我又刷了下來(lái)，這次好像腿抽筋了，我抱著車頭哭著說(shuō)：“今天不學(xué)了，我受夠了！”真的很疼。

可爸爸看著我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你一定要學(xué)，現(xiàn)在收到一點(diǎn)困難就要放棄，太不值了。失敗乃是成功之母，輕傷不下火線，加油！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我再次騎了起來(lái)，100米、200米、300米……行駛的順利讓我信心大增，我終于學(xué)會(huì)了。

人們常說(shuō)：“有志者事竟成”。在我學(xué)車過(guò)程中，我知道了：生活和騎車一樣，只要在一次次失敗中不斷總結(jié)，不斷堅(jiān)定目標(biāo)，不斷站起來(lái)，總有一天會(huì)收獲成功！我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。

收獲成功作文 篇6

常言道：“有耕耘，就會(huì)有收成?！蔽覀儠?huì)收成果實(shí)，收成喜悅，收成自信……我自豪地告訴大家：“我收成了成功?！?/p>

在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí)，我興奮地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我決心信念百倍穿戴旱冰鞋灑脫地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興致勃勃，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，認(rèn)為滑旱冰很簡(jiǎn)樸，我就開(kāi)始滑了，可是我總是接二連三的摔到，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛!

接連三天，我每天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功?？墒聦?shí)卻不是這樣，接連幾天，我仍是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料!仍是不學(xué)了。

于是我停了兩天沒(méi)訓(xùn)練，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢?”我沒(méi)說(shuō)話?！笆遣皇蔷毑粫?huì)就想拋卻哦?要不，我陪你下去練吧。碰到一丁點(diǎn)兒難題就拋卻那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)。“好吧。”我極不情愿地答道。

到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì)，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼承練呀?！薄安幌刖毩恕！蔽矣行┎荒蜔！安痪氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在冷笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì)，很氣憤地說(shuō)：“你冷笑我!”“冷笑你又咋樣嘛!你不會(huì)又不練我就是要冷笑你!你要是練會(huì)了我還能冷笑你嗎?”媽媽真的氣憤了，獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然冷笑我練不會(huì)，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì)的!于是我開(kāi)始集中精力努力地訓(xùn)練，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，我就能滑行了，我收成了成功。

“一份耕耘，一份收成?！敝灰约杭芯Φ膶?duì)某事付出，一定會(huì)有收成。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收成了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的：人總要碰到難題，碰到難題不要拋卻，堅(jiān)持就是勝利。

收獲成功作文 篇7

在我歡樂(lè)的童年里，有收成的教訓(xùn)，有收成的情誼，還有收成的自信。其中最為刻骨銘心的就是——收成成功。

那是一個(gè)日曜日，我和爸爸一起上架子鼓課，這堂課學(xué)的是《哆啦A夢(mèng)》，也是我所學(xué)過(guò)曲子中最長(zhǎng)最難的。

我們學(xué)架子鼓不是一對(duì)一地教，而是有家長(zhǎng)陪同，回家后家長(zhǎng)指導(dǎo)我們訓(xùn)練。

這首曲子訓(xùn)練到三分之二時(shí)，后面的“尾巴”比較難。我坐在最后面，老師的示范動(dòng)作我看不清晰，也不知道手和腳的動(dòng)作該如何做。性急的爸爸惱了，臉“吧嗒”一下就沉下來(lái)了，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來(lái)很像牛魔王，像是要吃人的樣子。我滿肚子的委屈，不服，可又不敢說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)，看我打得當(dāng)真、流暢了，爸爸的氣才徐徐消了，我才松了口吻。可這時(shí)，老師又要我們一起敲，可是我的譜子記不下來(lái)，怎么打呀?我心急如焚，同學(xué)們都開(kāi)始敲了，我卻仍在發(fā)呆，爸爸的火又被點(diǎn)燃了，怒不可遏地吼叫道：“你怎么這么不當(dāng)真?是不是不想學(xué)了!”我委屈地放聲大哭，同學(xué)們都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我整理時(shí)成了“萬(wàn)眾矚目”的人。同學(xué)們說(shuō)我太嬌氣，我整理時(shí)哭得更厲害了，完全變成了一個(gè)“淚人”。

回到家，爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)：“既然選擇學(xué)習(xí)架子鼓，就要好好學(xué)，只有付出了才會(huì)有收成。你每次去練鼓之前在家都不溫習(xí)，譜子很生疏，鼓點(diǎn)也把握不住，怎么能學(xué)好呢?”聽(tīng)了爸爸的話，我整理時(shí)明白了。我和爸爸一起制定了訓(xùn)練計(jì)劃，天天吃過(guò)飯敲一會(huì)兒鼓，晚上寫(xiě)完功課記一會(huì)兒譜。經(jīng)由天天的堅(jiān)持，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，多次得到老師的表?yè)P(yáng)。

通過(guò)那次出丑的訓(xùn)練以及爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅批評(píng)，我重新熟悉了自己，并下功夫練習(xí)，最后終于把握了打鼓的技巧，收成了成功。

收獲成功作文 篇8

常言道：“有耕耘，就有收成?！蔽覀儠?huì)收成果實(shí)，收成喜悅，收成自信······我自豪地告訴大家：“我收成了成功?！?/p>

二年級(jí)暑假的一天下戰(zhàn)書(shū)，我和我的好朋友一起去玩，看見(jiàn)他穿戴輪滑鞋，在路上滑的是那么輕松，那么快。我很羨慕他，等到了第二天中午，我求爸爸給我買一雙輪滑，沒(méi)想到爸爸卻輕松的允許了，我興奮極了，我盼啊盼啊，終于盼到和爸爸一起去奧迪玩具商店買輪滑鞋，啊！找到了我喜歡的顏色，我和爸爸迫不及待地來(lái)到了體裁中央訓(xùn)練滑行，爸爸扶著我，可是我仍是搖搖擺晃沒(méi)走一步就摔倒了，并且摔的很疼，我有點(diǎn)后悔了，不想學(xué)了，忽然我想到了一句話：“假如你要獲得成功；就應(yīng)當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以耐心為兄弟，以但愿為守護(hù)者。”想到這兒我又重新站起來(lái)，我都健忘了我是一個(gè)初學(xué)者，怎么也站不起來(lái)，最后我是在爸爸幫助下才起來(lái)的，在我的努力訓(xùn)練下，我能站起來(lái)并且能慢慢向前走幾步了。后來(lái)的一段時(shí)間，我一有空就出來(lái)訓(xùn)練，有時(shí)還請(qǐng)朋友教我。這么學(xué)了幾天后，我學(xué)會(huì)了滑行，我慢慢的加速，不久我能靈活自如地滑行了。

“一份耕耘，一份收成。”只要自己集中精力的對(duì)某事付出，一定會(huì)有收成，我在運(yùn)動(dòng)上收成了成功。人總要碰到難題，碰到難題不要拋卻，堅(jiān)持就是勝利。

收獲成功作文 篇9

有人收成了但愿，有人收成了喜悅，有人收成了果實(shí)，有人收成了自信……收成的季節(jié)，大家都有收成，當(dāng)然我也不例外，我收成了成功。

在我生日的時(shí)候，爸爸送了我一輛自行車，我高興極了，當(dāng)時(shí)推著它，跑了出去，那種快樂(lè)無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形收留。我讓爸爸教我騎自行車。爸爸允許了。爸爸先讓我坐上去，由于是第一次，我心里很害怕，車子在我的手里不聽(tīng)使喚，東倒西歪，嚇得我不時(shí)發(fā)出尖啼聲，爸爸教我把車把擺正，身體保持平衡。眼睛往前看，要收視反聽(tīng)。

爸爸在后面扶著我，我在爸爸的指揮下，慢慢地騎著，一圈兩圈……車子在我的手下像個(gè)聽(tīng)話的孩子，平穩(wěn)的跑著，我的心里興奮地像吃了蜜一樣甜，不由得哼起歌來(lái)，還不是的回過(guò)頭來(lái)提醒爸爸千萬(wàn)不要松手，爸爸累的氣喘吁吁，車子越騎越順，我知道爸爸在后面扶著，所以膽子越來(lái)越大，不由得加快了速度，當(dāng)我拐彎時(shí)回頭瞟了一眼，哦爸爸呢，心一慌，車子像離弦的箭一樣摔倒了，我摔了一個(gè)大跟頭，坐在地上哭起來(lái)。埋怨爸爸怎么松手了。爸爸說(shuō)你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎了，就像鳥(niǎo)兒一樣，長(zhǎng)大終究要離開(kāi)媽媽的懷抱。要學(xué)會(huì)自立，實(shí)在我早就放手了，你已經(jīng)騎了好幾圈，完全可以放手了，是你不自信，才摔倒的，不信按照我教你的方法嘗嘗，聽(tīng)了爸爸的話，我健忘了痛苦悲傷，站起來(lái)繼承騎。真的，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過(guò)這件事，我明白了要學(xué)會(huì)自立，成功并不難，只要你專心了，當(dāng)真了，沒(méi)有什么會(huì)難倒你。在收成的季節(jié)里，我收成了成功。

收獲成功作文 篇10

在我歡樂(lè)的童年里，有收獲的教訓(xùn)，有收獲的友誼，還有收獲的自信但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，小提琴考級(jí)。

有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級(jí)準(zhǔn)考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說(shuō)：加油！世上無(wú)難事，只怕有心人。我膽怯地說(shuō)：不行啊！爸爸和藹可親地說(shuō)：這是在練你的意志啊我只好硬著頭皮答應(yīng)了！經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，盼呀盼，我終于盼到了考級(jí)的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點(diǎn)兒高興的滋味?？荚嚱o我一種機(jī)會(huì)，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情考試時(shí)，評(píng)委老師說(shuō)：開(kāi)始拉吧！剛開(kāi)始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來(lái)以為，老師會(huì)說(shuō)不能過(guò)，卻沒(méi)想到評(píng)委老師和藹可親地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別緊張。我緩了緩，琴聲頓時(shí)動(dòng)人了許多。一個(gè)個(gè)小音符飛滿天，咪咪咪

考后，我天天盼著考級(jí)通過(guò)。一天爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：你猜猜有什么好消息了？我一時(shí)猜不出來(lái)。爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中可愛(ài)的藝術(shù)過(guò)級(jí)證書(shū)。我興奮地說(shuō)：爸爸，給我看看。我看了考級(jí)書(shū)，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經(jīng)過(guò)老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時(shí)不知疲倦的刻苦練習(xí)。我得了優(yōu)異成績(jī)，高興得合不攏嘴。

童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂(lè)飛在我七彩夢(mèng)幻的小屋里。

小提琴夢(mèng)幻的小仙女。我收獲的成功愛(ài)拼才會(huì)贏。

昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次護(hù)蛋活動(dòng)。那天早上，媽媽給我準(zhǔn)備好蛋，心想：今天的蛋我一定要把它保護(hù)好，就像媽媽保護(hù)我一樣，因?yàn)槿ツ晡业淖o(hù)蛋失敗了。到了學(xué)校，老師檢查了同學(xué)們的蛋，我把我的蛋放在口袋里，圓鼓鼓的。

上體育課時(shí)，我總是小心翼翼的用手保護(hù)著蛋。可是有的同學(xué)整理書(shū)包的時(shí)候就碎了，可我還好著呢！有的同學(xué)蛋碎了，就連褲子上都是蛋黃，我看了暗暗下決心：我一定要護(hù)蛋成功。

上語(yǔ)文課時(shí)，我撫摸著蛋，生怕它從口袋滑下來(lái)，上廁所時(shí)，我想還是不要跑了吧，早上的這幾節(jié)課我都過(guò)的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上，我撿起來(lái)一看，沒(méi)有碎，我的運(yùn)氣真是太好了！放學(xué)回到了家，媽媽問(wèn)我：“蛋碎了沒(méi)有啊。”我高興地回答說(shuō)：“我成功啦”

這次是我第一次護(hù)蛋成功！

收獲成功作文 篇11

激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：怎么樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)完了有什么收獲？”“這回收獲可大了，我給你講講吧！”

運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來(lái)，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號(hào)作業(yè)、講課，弄得董老師簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的時(shí)間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時(shí)間給我們訓(xùn)練。

這次的跳長(zhǎng)繩比賽董老師非常重視，所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時(shí)，董老師一個(gè)一個(gè)的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利而拼命的練習(xí)，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時(shí)還在這若無(wú)其事地站著，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時(shí)正在焦急萬(wàn)分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來(lái)?！靶芩贯撃阍囋嚕　薄鞍。俊蔽也唤蠼幸宦?，“不行，我不會(huì)！”此時(shí)我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事，試試吧！”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí)，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽(tīng)“轟”的一聲，我緊握雙手就像個(gè)炮彈似的，猛地跳過(guò)了繩子。董老師見(jiàn)狀立即鼓勵(lì)說(shuō)：“看，你還是行嘛！只不過(guò)你跳的時(shí)候靠近一點(diǎn)，盡量往中間沖?！蔽掖藭r(shí)仍心神不定，心跳是越來(lái)越快，好像要跳出來(lái)了。后來(lái)我又試了幾回，董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>

就這樣，一天、兩天、三天過(guò)去了。經(jīng)過(guò)三天的練習(xí)，我就像換了一個(gè)人似的，對(duì)長(zhǎng)繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動(dòng)，但總能跳了嘛。看到如此進(jìn)步的我，于是董老師決定讓我上。

到了比賽當(dāng)天，天空西西礫礫地下起了小雨，當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)。我全身上下的毛都立了起來(lái)，心跳簡(jiǎn)直快似閃電，雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。長(zhǎng)繩在細(xì)雨之中，又甩了起來(lái)。同學(xué)們都抓住時(shí)機(jī)，飛身沖入繩內(nèi)?！吧场⑸?、沙”雨聲越來(lái)越大了，隨著繩子有節(jié)奏的甩動(dòng)著，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)、不顧一切地為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢(shì)深深地被震撼了。我提起勇氣，面對(duì)這長(zhǎng)如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機(jī)會(huì)使勁跳過(guò)去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。

登

到了最后，比賽結(jié)束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有一個(gè)失誤，而我們也戰(zhàn)勝了對(duì)手

收獲成功作文 篇12

看著同學(xué)們結(jié)隊(duì)回家一路談笑風(fēng)生的背影，我的心里溢滿了羨慕之情。從小到大，我都讓父母接送，就連下樓買東西也不能一個(gè)人去。因此，我從未收成自己回家的勇氣。

我決定試試自己回家是什么滋味。一大早就向爺爺哀求。爺爺聽(tīng)了，眉毛擰成了一團(tuán)，脫口而出：“不行，萬(wàn)一被拐走了怎么辦?！钡粗揖趩实谋砬?，仍是委曲允許了。我興奮極了，連聲道謝，被突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦。

終于放學(xué)了，老師命令解披發(fā)。我像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，背著書(shū)包，一蹦一跳，心里別提有多興奮了。正在過(guò)馬路時(shí)，一輛銀白色的小轎車向我飛奔而來(lái)，我的雙腿竟移動(dòng)不了，變得癱軟起來(lái)。汽車猛地停了下來(lái)，司機(jī)沖我摁了幾聲喇叭，示意我快點(diǎn)走。我一下子緊張起來(lái)，心像是被某只隱形的大手揪著，直發(fā)毛。但我努力使自己冷靜了下來(lái)，大步奔到了馬路對(duì)面。

就這樣拐來(lái)拐去，我總算到了家。邁進(jìn)家門的那一刻，一種自豪感油然而生，我突然感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，喜悅在心頭蕩漾，讓我嘗到了自己回家的快樂(lè)，更嘗到了勇氣的香甜！

收獲成功作文 篇13

我的家鄉(xiāng)在河南，那里有核桃、柿子、杏、草莓，而我最喜歡吃草莓?？晌壹覜](méi)種草莓，因?yàn)榘职植粣?ài)吃，他說(shuō)：“你想吃自己去買?！?/p>

于是媽媽給我買的草莓我沒(méi)吃，我把它種了。第二年，草莓已經(jīng)長(zhǎng)得有二十厘米多高了，我還看到一個(gè)小草莓，高興得不得了。雖然只有一個(gè)，但在我心中它抵得上萬(wàn)個(gè)了。我心想：它長(zhǎng)出草莓來(lái)了，一定是要讓我勤澆水。我馬上明白了它的意思。我一天一天地等，小草莓成熟了，我想吃，可我又想吃了不是沒(méi)種子了，于是就又等了一年。

第三年，草莓長(zhǎng)得真快呀，有一米高了，還有七七八八個(gè)果實(shí)掛滿枝頭。它們?cè)陲L(fēng)中飄著，好像在讓我們吃。草莓被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他拿刀把莖和根挖出來(lái)。我想：為什么我不能做一件快樂(lè)的事呢？第四年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，草莓還在我家，這怎么可能？不是被挖出來(lái)了嗎？怎么能長(zhǎng)出來(lái)？這一年我沒(méi)管它，它卻長(zhǎng)出來(lái)又紅又大的果實(shí)。我把草莓給了小妹妹、小弟弟，他們一嘗，說(shuō)：“甜，真甜！”我感動(dòng)得流淚。

這已經(jīng)是三年前的故事了，可草莓卻總在我夢(mèng)里出現(xiàn)，到超市，看見(jiàn)草莓我就會(huì)想起這件事。通過(guò)了件事我懂得了：要想成功，必須要努力。只有努力才能成功。

收獲成功作文 篇14

這件事情要從三年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起，我上的英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)校要舉辦一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

我本來(lái)不想?yún)⒓?，媽媽給我報(bào)了名。知道初賽快開(kāi)始了，我終于決定做好這件事情。

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)我成功的通過(guò)了初賽，進(jìn)了決賽。但我的成績(jī)不太理想，要想在接下來(lái)的決賽中賽出好成績(jī)，我還得抓緊時(shí)間練習(xí)。我準(zhǔn)備了自我介紹、《丑小鴨》的英文故事、評(píng)委問(wèn)答題。

緊張而又激動(dòng)的決賽開(kāi)始了，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我心里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，好緊張??！我慢慢走上臺(tái)，在緊張的氣氛中用流利的英語(yǔ)做了自我介紹，聲情并茂的講述了《丑小鴨》的`英文故事。這兩個(gè)環(huán)節(jié)自我感覺(jué)還很好，可評(píng)委問(wèn)答時(shí)我回答得不太好。

過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)主持人念到我的成績(jī)排名第一時(shí)，我心里有點(diǎn)激動(dòng)和喜悅。由于有一位同學(xué)和我分?jǐn)?shù)一樣多，需要加賽一輪。這時(shí)我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下，緊張極了！我經(jīng)過(guò)百般思考，最后決定在加賽中唱一首英文歌，當(dāng)我唱完歡快的《哆來(lái)咪》，下面?zhèn)鱽?lái)雷鳴般地掌聲。

終于，緊張而又激動(dòng)的時(shí)候再次到來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)主持人再次念到我的成績(jī)排名第一時(shí)，我大叫道：“??！我是第一名，太好了！”我高興得像個(gè)洋娃娃從座位上跳起來(lái)了，一蹦三尺高！

經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練，艱辛的比賽，我收獲了獎(jiǎng)狀、平板電腦、學(xué)費(fèi)抵用券和口語(yǔ)技巧。但是最重要的是，這將是我成長(zhǎng)過(guò)程中一次美好的回憶。

收獲成功作文 篇15

我們可能會(huì)有過(guò)許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。

那天，我們的王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著六七個(gè)橘子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)€‘頭頂橘子’的游戲?！?/p>

我們聽(tīng)后都躍躍欲試，老師說(shuō)：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規(guī)則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機(jī)做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內(nèi)，誰(shuí)頭上的橘子先掉下來(lái)看，誰(shuí)就輸了?！?/p>

第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調(diào)皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀，你要是掉下來(lái)的話，那我可就要輸了呀。我側(cè)臉看看他，周宇涵卻穩(wěn)如泰山，不知怎么了，他突然來(lái)了個(gè)白鶴亮翅，原來(lái)是他重心不穩(wěn)了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周宇涵頭上那調(diào)皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。

第二輪是吳名緣vs柯子航，只見(jiàn)吳名緣咬著牙，抿著嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。

這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)，不要急于求成。

我成功了作文范例

與“我成功了作文”相關(guān)的話題是本文的重點(diǎn)。寫(xiě)作文可以給學(xué)生提供更多的文字表達(dá)練習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)寫(xiě)作文可以將個(gè)人的生活經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)，留下屬于自己的獨(dú)特印記。寫(xiě)作文時(shí)必須注意不要寫(xiě)廢話或偏離主題，那么我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出一篇好的作文呢？

我成功了作文(篇1)

在生活和學(xué)習(xí)中，我曾遇到過(guò)很多困難，但最令我難忘的就是我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的故事了。

那時(shí)候，我剛剛學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，老師教的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，我?guī)缀趺看味寄艿玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)?？墒?，后來(lái)老師教的越來(lái)越難，我的畫(huà)也越來(lái)越與同學(xué)們的畫(huà)拉開(kāi)差距，甚至有一次我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好，可老師卻指出了很多問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。

偶然有一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見(jiàn)地上有一排螞蟻在頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)搬運(yùn)食物。是啊，雖然螞蟻在夏天流汗，但卻在冬天有足夠的食物。連小小的螞蟻都懂得沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻。

我又去畫(huà)畫(huà)班上課了，但這節(jié)課我聽(tīng)得格外專心，畫(huà)的格外好，老師那死板的臉也開(kāi)出一朵美麗的花，同學(xué)們都向我投來(lái)驚訝和贊許的目光。放棄畫(huà)畫(huà)在我腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤，此刻我的心里只剩下比吃了蜜還甜的感覺(jué)。

現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)算不錯(cuò)的了，艱難困苦是人生的至寶??！你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

我成功了作文(篇2)

做為閃電小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我和小分隊(duì)的隊(duì)員們策劃了一個(gè)慈善活動(dòng)——愛(ài)心義賣。6。2一早，我們選擇了地鐵6號(hào)線藍(lán)村路站賣報(bào)紙。

我們先把我們事先做好的環(huán)保小報(bào)夾進(jìn)報(bào)紙里，再準(zhǔn)備好我們活動(dòng)介紹的說(shuō)明板。之后，我們把5個(gè)人分成兩組，在不同的地點(diǎn)賣報(bào)紙。

剛開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人敢上前去說(shuō)，我想：作為一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)要起帶頭作用。于是，我主動(dòng)上前和第一位顧客溝通?！笆迨?，您要買報(bào)紙嗎，我們，”還沒(méi)聽(tīng)我講完，叔叔頭也不回的走了。好傷心??！可是我們并沒(méi)有放棄，第二位顧客來(lái)了，我們?nèi)齻€(gè)人一起上前把她圍住。“阿姨，我們?cè)谧龃壬屏x賣活動(dòng)，賣的錢是用來(lái)捐助孤兒的，您愿意奉獻(xiàn)您的愛(ài)心嗎？”阿姨認(rèn)真的聽(tīng)完后不拿出了五元錢買了一份報(bào)紙。這是我們第一次捐到錢，可開(kāi)心了，我們就更加努力的賣報(bào)紙了。

報(bào)紙賣到一半時(shí)，我們碰到一位特殊的顧客—一位外國(guó)人。我本來(lái)想躲過(guò)他的，可是媽媽鼓勵(lì)我上前跟他交流。我就走上前去“Good morning，sir… …雖然我的英文不太流暢，我還是努力的用學(xué)過(guò)的單詞來(lái)表達(dá)，這個(gè)叔叔大概聽(tīng)懂了我們的意思，毫不猶豫的拿出了兩玩錢給了我們，我們可高興了，又蹦又跳的，還跟老外合影了呢！有了這次經(jīng)歷，我們就更加有信心了。后來(lái)我們還碰到了一個(gè)外國(guó)的家庭，他們聽(tīng)了我們的介紹后，竟然拿出了10元錢，我們高興的說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)檫@是第一張十元錢。

終于，我們的50份報(bào)紙全部賣完了。我們集合在一起，清點(diǎn)大家的勞動(dòng)成果，我們一共捐來(lái)了206。5元。在回家的路上，一位哥哥看到我們拿在手里的牌子追過(guò)來(lái)詢問(wèn)，我跟他說(shuō)不好意思，我們的報(bào)紙賣完了，可是他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有要報(bào)紙也捐了10元錢給我們，真是太感動(dòng)了。我覺(jué)得這次小隊(duì)活動(dòng)很成功也很有意義。

通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我不僅知道了賺錢是一件多么辛苦的事，更知道了這個(gè)社會(huì)上有冷漠的人，但更多的是熱心腸的人。讓我收獲很大！

我成功了作文(篇3)

我發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣——練。

我記得在幼兒園時(shí)，外婆不厭其煩地每天給我練習(xí)背１０——２０以內(nèi)的加法口訣，會(huì)背了以后，還要求我加快速度練，這樣不斷反復(fù)地練。進(jìn)入一年級(jí)以后在口算方面我就取得了好的成績(jī)。

一年級(jí)時(shí)，外婆每天帶我去小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看別人玩滑板，騎自行車，溜冰……我很羨慕，特別是那些在玩扭扭板的小朋友，在場(chǎng)上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，滑得那么自如，我也一直多么想有一個(gè)扭扭板啊。終于在我的再三要求下?tīng)敔斀o我買了一個(gè)。

開(kāi)始，外婆一直扶著我的手，幫我控制平衡，掌握方向。過(guò)了幾天，我漸漸找到感覺(jué)，不用再扶著了，可以自己沿著水泥墻慢慢地滑了。有時(shí)也會(huì)摔跤，摔跤了我也會(huì)為此而灰心，但外婆總是鼓勵(lì)我不要灰心要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持練就能成功。

一個(gè)星期過(guò)去了，我也終于學(xué)會(huì)了，就如同一只雛鷹經(jīng)過(guò)不斷地訓(xùn)練終于可以在天空中自由自在地翱翔了，我心里也喜滋滋的。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，因?yàn)椤熬殹笔俏ㄒ坏某晒γ卦E。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。只有多練，不畏困難，不怕艱苦，才能取得成功，獲得勝利。

我成功了作文(篇4)

“今天要考試?！辈恢悄奈煌瑢W(xué)大聲地吼道，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛埋怨起來(lái)。畢竟昨天才進(jìn)行了語(yǔ)文考試，今天又要數(shù)學(xué)考試，是有點(diǎn)兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我決定認(rèn)真對(duì)待。

開(kāi)始考試了，我拿到卷子便認(rèn)認(rèn)真真地審起題，生怕漏掉了一個(gè)字眼兒。做題的時(shí)候，我更是全身心地投入進(jìn)去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細(xì)地驗(yàn)算起來(lái)。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時(shí)的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的世界里。

不知不覺(jué)，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來(lái)。我懷著好奇地心情去看葉老詩(shī)批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時(shí)，我明顯感到自己的心開(kāi)始“怦怦怦”跳了起來(lái)。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動(dòng)著，不斷重復(fù)著打勾的動(dòng)作，我生怕葉老師稍稍改變一下動(dòng)作，我的卷子上便出現(xiàn)了一個(gè)“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對(duì)，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就有一次進(jìn)入了緊張的時(shí)刻。我在心里不斷地默念著：“一百分，一定要一百分?！边€剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見(jiàn)葉老師輕松地在最后的一道題上畫(huà)上了一個(gè)大大的勾，這也就意味著我已經(jīng)是一百分了，望著滿卷的紅勾勾，我高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得拍打桌子來(lái)證明自己的興奮，恨不得……

我成功了，望著那來(lái)之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時(shí)候玩出來(lái)，而是認(rèn)認(rèn)真真地做出來(lái)的。凡事不認(rèn)真怎么行呢？

我成功了作文(篇5)

俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要有心人。”我就是通過(guò)戰(zhàn)勝別人，記住了這句話的。

有一次，我的數(shù)學(xué)月考得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別不滿意的分?jǐn)?shù)：84分！而我的同桌得了97分，我很傷心地想：為什么別人能得到這么高的分?jǐn)?shù)，而我卻不行？我特別羨慕我的同桌。

我回到了家，很傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次考了84分?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，寶貝！誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要，只要你下一次考試能比這次的分?jǐn)?shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會(huì)成功的?！薄拔乙欢〞?huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的?！蔽艺f(shuō)。

到了第二次月考，我聚精會(huì)神地寫(xiě)題，認(rèn)真地把每一題讀準(zhǔn)、理解，可是有一道題一直攔著我，怎么想都想不到，我不停地在紙上畫(huà)呀畫(huà)，突然恍然大悟，哈哈，幸好我復(fù)習(xí)了。在下課時(shí)，別人玩，而我在復(fù)習(xí)。考完試，過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，我興奮地喊道：“??！我終于進(jìn)步了，成功了！”到了家里，媽媽一會(huì)給我買水果，一會(huì)給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。

經(jīng)過(guò)了這一件事情，我又記住了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！卑?！我真高興，我成功了！成功了！

我成功了作文(篇6)

每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長(zhǎng)的努力。

學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(zhǎng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你?！蔽乙荒槆?yán)肅地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光的。”老師笑呵呵地說(shuō)：“嗯， 這就是我最想聽(tīng)到的回答??！”

裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線撞去……

我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

我成功了作文(篇7)

這一天，風(fēng)和日麗，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩(shī)歌朗誦大賽。去年，也是在這個(gè)時(shí)候，由于我出師不利，只捧了三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯回去，我想這次一定至少也得拿個(gè)二等獎(jiǎng)回去。

今年初賽時(shí)明顯感覺(jué)高手如云，我想決賽奪獎(jiǎng)的氣氛肯定會(huì)更加濃烈。

到現(xiàn)場(chǎng)后幾分鐘，比賽正式開(kāi)始。雖然我排到42號(hào)，要一個(gè)多小時(shí)后才會(huì)輪到我上臺(tái)，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進(jìn)廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。

幾分鐘過(guò)后，我回到選手席里，發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)和選手比我還緊張，有的慌得走來(lái)走去，有的竟然用跳來(lái)跳去的方式來(lái)釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細(xì)化妝。

時(shí)間過(guò)得十分快，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到主持人念我的序號(hào)，我一下子慌了，但沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩(shī)歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺(tái)下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對(duì)自己說(shuō)："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺(jué)了，開(kāi)始聲情并茂地朗誦了起來(lái)"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會(huì)的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時(shí)心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場(chǎng)可以看到!......"

朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個(gè)身心已投入到詩(shī)歌的內(nèi)容中。

又過(guò)了幾輪的角逐，終于到了頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)主持人字正腔圓地宣布一等獎(jiǎng)是王鼎健朗誦的《有的人》時(shí)，我的心沸騰了起來(lái)，電視臺(tái)的主持人栗宇坤與電臺(tái)的主持人江燕這兩個(gè)大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!

我成功了作文(篇8)

那一次我成功了

在體育課上，老師讓我們練習(xí)“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來(lái)，老師讓我下一次體育課一定練好。

一個(gè)不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習(xí)“雙搖跳”。

· 我拿出花式跳繩開(kāi)始練習(xí)，我先跳了三個(gè)單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時(shí)候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒(méi)有放棄，又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。我仍舊像以前一樣，跳了三個(gè)單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時(shí)候雖然我集中注意了腳，但是卻對(duì)手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠(yuǎn)練習(xí)不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要放棄，如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說(shuō)不定哪一次你會(huì)成功的，也許就是下一次”。聽(tīng)了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習(xí)下去的火苗。我站起來(lái)，心中下定決心：這一次我一定要成功。

第三次開(kāi)始了，我依然像往常一樣先來(lái)了三個(gè)單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運(yùn)的安排，我落地到地上，撐開(kāi)眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習(xí)連續(xù)雙搖，并且欣喜若狂的對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，你總有一次會(huì)成功的”。我心里高興的練習(xí)著我的連續(xù)雙搖跳。

在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來(lái)，奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

這次練習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了雙搖跳，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功的命運(yùn)注定會(huì)降臨在你的頭上。

我成功了作文(篇9)

我上一年級(jí)時(shí)，參加了一次學(xué)校舉辦的講故事大賽。

當(dāng)我得知老師把講故事的任務(wù)交給我時(shí)，別提我有多高興了：終于可以大出風(fēng)頭了。我很愛(ài)說(shuō)話，被我們?cè)豪锏娜恕肮鈽s”地封為“貧嘴”。母親也說(shuō)我話太多，說(shuō)干脆改名叫“張?jiān)挾唷钡昧?。由此你們也就知道我有多?ài)說(shuō)話了吧。

我看電視上的演員，面對(duì)觀眾三千，在三千多雙眼睛的凝視下，還能表情天然，語(yǔ)言流暢，表演節(jié)目似乎很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡(jiǎn)樸的事。結(jié)果在家里排練時(shí)，我自己把我自己的“表演簡(jiǎn)樸論”徹底給打破了。就練一下出場(chǎng)，我都不敢。好不收留易壯壯膽，走了幾遍。()可上臺(tái)講故事，無(wú)論如何也講不出來(lái)，由于我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應(yīng)表演的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又沒(méi)那個(gè)膽量，就面對(duì)四雙眼睛，還說(shuō)不出話來(lái)。我膽怯了，想退縮，求母親到學(xué)校跟老師說(shuō)一下，退出比賽?？墒羌依锶硕脊膭?lì)我參賽，我又想到了電視上的演員，面對(duì)那么多觀眾，還一點(diǎn)都不膽怯，我最多不外面對(duì)幾十個(gè)人，再怕就說(shuō)不通了。我壯起膽子，把故事對(duì)家人講了一遍。母親說(shuō)我講的不太好，可姥姥說(shuō)，一年級(jí)的孩子，能講到這個(gè)程度，已經(jīng)相稱不錯(cuò)了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。

到講故事那天，我決心信念十足，面對(duì)觀眾和評(píng)委，我也像電視里的人那樣，表情天然、輕松地講完了故事。我得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還上了校報(bào)呢！

這次，我的“表演簡(jiǎn)樸論”又東山再起，不外，我在里面加了一句：“只要有自信和勇氣，再加上努力訓(xùn)練，表演就會(huì)從根本上變得簡(jiǎn)樸?！?/p>

我成功了作文(篇10)

今天，我們玩了一個(gè)游戲：頂西紅柿。

舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個(gè)來(lái)回。如果你頭上的西紅柿掉下來(lái)了，那你就失敗了。聽(tīng)了舒老師的話，我們都啊地叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？

第一個(gè)上場(chǎng)的是劉涵。只見(jiàn)他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運(yùn)動(dòng)員，那么一本正經(jīng)，肯定會(huì)成功的。舒老師說(shuō)了聲：開(kāi)始！劉涵就開(kāi)始走了。他頭一動(dòng)不動(dòng)的，開(kāi)始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來(lái)，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動(dòng)了一下，好像有點(diǎn)坐立不安了。他連忙站住，屏住氣一動(dòng)不動(dòng)，等西紅柿不動(dòng)了又開(kāi)始走。呼，真是虛驚一場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來(lái)鼓掌。

我第二個(gè)自告奮勇地上場(chǎng)。我放好了西紅柿，開(kāi)始走了。我手貼著身子，像一個(gè)小木偶。我慢慢向前走，不敢動(dòng)一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：西紅柿，你千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀！我順利地走完第二回合，到第三回合的時(shí)候，大家又故伎重演，都說(shuō)我圓頭爸爸。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過(guò)了一會(huì)兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點(diǎn)。我成功了！我自豪地回到了座位。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。

經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會(huì)馬虎，一馬虎就會(huì)失敗。

我成功了作文(篇11)

嘿！我成功了！

柳煦楊

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與幾個(gè)小伙伴一起去爬橫山。

雖然橫山并沒(méi)那么高，而且也不險(xiǎn)。但那時(shí)我年級(jí)還小，個(gè)子很矮，體力不強(qiáng)。橫山對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一座不可攀越的險(xiǎn)峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠蔭。山高大，林茂密。我有點(diǎn)膽怯，再次看時(shí)，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個(gè)小朋友，喊著響亮的口號(hào)，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾個(gè)臺(tái)階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹(shù)上，不爬了。他媽帶著他等我們下來(lái)。

我們的腿短，臺(tái)階與臺(tái)階之間的距離越來(lái)越大，我們?cè)脚涝劫M(fèi)力。一路上鳥(niǎo)兒的鳴叫，在此刻也沒(méi)了韻味，在我聽(tīng)來(lái)，與噪音別無(wú)二致。小徐也將不行，在半山看見(jiàn)一石凳就座上去，死也不走了。

只剩下我和龔?fù)z人還在繼續(xù)攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個(gè)臺(tái)階都很困難時(shí)，山頂也遙遙在望。龔?fù)ν蝗蛔讼聛?lái)，讓我先上，他一會(huì)就來(lái)。我頭有點(diǎn)暈，昏昏的應(yīng)了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見(jiàn)了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。

這件事讓當(dāng)時(shí)的我深刻認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話。雖然現(xiàn)在我已可以毫不費(fèi)力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。

收獲了成功作文實(shí)用15篇

寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作速度和效率，寫(xiě)作讓人可以展現(xiàn)自己的想法提升個(gè)人素養(yǎng)和思考能力。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“收獲了成功作文”，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟愕墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)提供有力的支持！

收獲了成功作文 篇1

在人的一生中，我們都會(huì)遇到上百回，甚至上千回失敗，但是失敗后只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。

在我八歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些小朋友在玩滑板，很好玩。我很快喜歡上了它，就纏著媽媽買來(lái)了一個(gè)滑板。它長(zhǎng)約1.1米，上面是綠色的，底下是黑色的，由硬塑 制成。在黑暗的地方輪子一轉(zhuǎn)就會(huì)閃閃發(fā)光，很是好看。我欣喜若狂，馬上就開(kāi)始學(xué)滑板了。誰(shuí)知我剛踩上滑板，身子就不由自主地向左一傾，失去了平衡，嚇得我 急忙跳了下去。我氣得直跺腳：“唉！這玩意怎么這么難學(xué)！”媽媽說(shuō)：“別灰心，總有一天你會(huì)成功的！”于是，我又開(kāi)始了第二次嘗試，用我的手扶著花壇起 板，努力使腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，并慢慢加速。嘗試了八次后，奇跡發(fā)生了：這次我屈膝并展開(kāi)雙手保持平衡，象小鳥(niǎo)一樣，借助板的慣性成功向前滑了一小段。我的心 情十分激動(dòng)，叫道：“我成功了！”正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我又摔了一跤，引得旁邊的人哈哈大笑。

就這樣練了一個(gè)月左右，我能不扶任何東西起板了，還能把板當(dāng)成身體的一部分一樣活動(dòng)自如，翻“山”（石坡）越嶺，到達(dá)許多我想去的地方。

付出不一定立即有回報(bào)，但是只要你努力，終將會(huì)有回報(bào)！

收獲了成功作文 篇2

失敗乃成功之母。不久前的一件事讓我明白了這道理。

那天，我在路上看見(jiàn)一個(gè)人在騎自行車，顯得特別酷，于是，我回家對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)自行車。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：騎自行車可是很難的，你能行嗎？我堅(jiān)定的回答：行！

媽媽便和我到超市買了一輛自行車。我們把自行車帶到院子里，媽媽對(duì)我說(shuō)：騎的時(shí)候不要看地上，眼睛要看前面媽媽講了很多騎車的要領(lǐng)，可我卻因?yàn)檫^(guò)于頭奮，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。媽媽講完，便讓我坐上去試一下，她在后面幫我推。我迅速地坐了上去，因?yàn)閶寢屧诤竺娣鲋?，所以我騎得很輕松。因此覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便跟媽媽說(shuō)：媽媽，松開(kāi)手吧，我能行！我說(shuō)完，媽媽剛松手，我撲通一聲就倒在了地上。還好沒(méi)有受傷。

接著進(jìn)行第三次嘗試，媽媽趁我不注意時(shí)松開(kāi)了手，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)騎。可等我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在后邊扶著后，忽然一陣心慌，又摔了下去，這次可沒(méi)上次那么幸運(yùn)，手和腳都磨傷了，獻(xiàn)血也流了出來(lái)。

我留著淚地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)了，太難了。媽媽問(wèn)我：你確定要放棄了嗎？突然，我想起了同學(xué)騎自行車的場(chǎng)景：對(duì)??！這是我自己說(shuō)要學(xué)的，我不能放棄。于是我站起身，不斷嘗試，最后終于學(xué)會(huì)了騎車。

這件事，讓我收獲了成功，更收獲了快樂(lè)。

收獲了成功作文 篇3

每個(gè)人的一生中都有過(guò)許許多多的.收獲，有些收獲可能會(huì)讓你喜悅，有些收獲會(huì)令你失望，但它們都是你人生的一小步。今年暑假爸爸讓我參加了一個(gè)臺(tái)拳道班。

記得有一天，我們道館的教練讓我們開(kāi)始練習(xí)防御，讓父母跟我們一塊練，我一聽(tīng)，覺(jué)的很有趣，很想試一試。到家里開(kāi)始練習(xí)，我怎么防也防不住爸爸的攻擊，一會(huì)就不想練了，就跟爸爸說(shuō)：“我不想練了，練也練不會(huì)?！倍职终f(shuō)；‘‘難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎？’’我不想，爸爸說(shuō)：“那你就得繼續(xù)練?！蔽倚南耄喊职终f(shuō)的對(duì)，失敗是成功之母，想到這，我信心倍增，又開(kāi)始練習(xí)了，可我總是防不住爸爸的攻擊，老是被打倒，但我還是堅(jiān)持站了起來(lái)。倒下，再站了起來(lái)，接著練。就這樣，每天練一兩個(gè)小時(shí)，終于有一天能戰(zhàn)勝爸爸的攻擊。防御水平有了很大提高。

可到了升段考試那天，我膽卻不敢上臺(tái)，腿直發(fā)抖，不能在這時(shí)放棄考試機(jī)會(huì)，只能硬著頭皮走上了臺(tái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在臺(tái)下大聲喊：加油，加油！我頓時(shí)增加信心。

開(kāi)始時(shí)，一個(gè)跟我差不多大的隊(duì)友用它的拳頭向我打來(lái)差一點(diǎn)就被打到了，嚇了我一跳，身上直冒冷汗。我漸漸進(jìn)入狀態(tài)，就開(kāi)始認(rèn)真防了，雖然是被對(duì)方攻擊了幾下，但，取得成績(jī)還是很好。在整個(gè)考試中，爸爸一直在給我加油!這是我不能放棄原因。下臺(tái)后，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“防的不錯(cuò)?！蔽蚁肽懿荒苌文?？就在公布升段人的名字時(shí)，我的心砰砰直跳，直的聽(tīng)見(jiàn)我的名字時(shí)，我的心想炸了一樣，非常開(kāi)心。我的辛苦努力通過(guò)升段考試。

經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，努力就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。

收獲了成功作文 篇4

樹(shù)木收獲果實(shí)，農(nóng)夫收獲莊稼，而我，卻收獲了更重要的東西——成功。

還記得我剛開(kāi)始學(xué)自行車的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽給我買了一輛新自行車時(shí)，我高興地一蹦八尺高，媽媽親切地告訴我：“既然給你買了一輛自行車，就要好好的練習(xí)，不要半途而廢喲！”我愉快地答應(yīng)了。剛說(shuō)完，我就已經(jīng)迫不及待地推著車子準(zhǔn)備去練習(xí)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一塊沒(méi)有人的平地上練習(xí)。我先坐在車子上，把腳放在腳蹬上，另一只腳一蹬，車子就往前走了，我趕緊把腳收回來(lái)，急忙往前騎，還沒(méi)有騎幾步，結(jié)果就摔一跤，于是，我叫來(lái)媽媽幫我扶住車子掌握平衡，這一次，我給媽媽說(shuō)：“媽媽，你可扶好了，不然的話，我可就又摔跤了。”媽媽說(shuō)：“行，我不松手。”開(kāi)始了，媽媽扶著車子，我慢慢往前騎，這一次，剛開(kāi)始的時(shí)候還可以，沒(méi)過(guò)多久，車把就開(kāi)始變得搖搖晃晃，媽媽讓我緊緊握住車把，把車把控制住，結(jié)果，話還沒(méi)有說(shuō)完，我就又摔了一跤，這一摔跤得可不輕，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，就不想學(xué)了，媽媽說(shuō)：“不行，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)世上無(wú)難事，只怕有心人這句話嗎？”“我就是不學(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“那我不管你了?！钡诙欤液托』锇閭円黄鸪鋈ネ?，看見(jiàn)他們各自騎著車子騎來(lái)騎去，我羨慕極了，于是，我又重新騎起了車子。經(jīng)過(guò)我的艱苦練習(xí)，我終于能和小伙伴們一塊騎車子了。

如果你要獲得成功，就應(yīng)當(dāng)以恒心為友。以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守護(hù)者。學(xué)騎車讓我感受到了快樂(lè)，更使我收獲了成功。

收獲了成功作文 篇5

星期六中午，媽媽在做午飯，今天的午飯是我最喜歡吃的餃子。雖然是我的最愛(ài)，但是我不會(huì)包餃子，我下定決心要學(xué)會(huì)包餃子。

媽媽告訴我：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，先弄餡，再和面，把面用搟面杖搟成皮（也是可以買的），然后把餡跟皮合在一塊，捏緊，再放到鍋里煮十幾分鐘就做好了?！眿寢屨f(shuō)的簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。要學(xué)會(huì)包餃子，手先洗干凈，拿一個(gè)餃子皮，然后弄一勺餡放在餃子皮上，再把餃子皮輕輕地對(duì)折，再折出來(lái)花紋，媽媽包的餃子就好了?？墒?，看著媽媽包的又快又好，到我包的時(shí)候卻爛了一個(gè)洞，里面的蜜汁從這個(gè)洞里流了出來(lái)。我感覺(jué)手上粘粘的，當(dāng)我想去洗手的時(shí)候餃子被我撕成了兩片，我很傷心。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你放的餡多了自然就會(huì)爛?！甭?tīng)了媽媽的話，我又包了一個(gè)，這次居然成功了，我開(kāi)心極了。然后我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。終于，我學(xué)會(huì)了包餃子。

餃子煮好了，我迫不及待地吃起了我的勞動(dòng)“成果”，格外的美味。通過(guò)這次包餃子，我還深深地體會(huì)到了做一件事一定要掌握方法，并堅(jiān)持不懈才能成功。

收獲了成功作文 篇6

相信每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有一次次的收獲，而我今天講述的是我在一次練習(xí)中收獲了成功。

我以前不會(huì)騎自行車，于是，我想嘗試一下，媽媽就在網(wǎng)上買了一輛粉色自行車，把它放在了奶奶家，每到周末，寫(xiě)完作業(yè)，我都回去奶奶家門前的空地上練車。剛開(kāi)始，我的自行車上有兩個(gè)小輪子支撐，后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道，那兩個(gè)小輪子叫輔助輪，是用來(lái)支撐車子，防止摔倒的。

剛開(kāi)始騎得時(shí)候，媽媽扶著自行車我才敢騎。有一次，媽媽扶著我在練習(xí)騎自行車，在我不知情的情況下媽媽把手松開(kāi)了，我不但沒(méi)有摔倒，而且在這一瞬間我居然會(huì)騎了，我特別驚訝又開(kāi)心，而媽媽只是微微一笑，給我豎起了大拇指。隨著長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我越騎越好。

過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把輔助輪拆掉了，我奇怪地問(wèn)：爸爸，為什么要把輪子拆掉？爸爸回答：因?yàn)樽孕熊嚥辉傩枰o助輪了。為什么？我疑惑得問(wèn)。因?yàn)樽孕熊嚲拖窬毼璧傅娜?，先要把基本功練好，才能做更難的動(dòng)作，和自行車拆不拆輔助輪是一樣的。爸爸回答道。

于是，我繼續(xù)練習(xí)騎自行車，我有了基本功，騎著就很輕松，我越騎越快，越騎越穩(wěn)。

我終于成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，我特別高興，通過(guò)這件事情，我也感悟出了一個(gè)道理，不管學(xué)什么，做什么都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功！

收獲了成功作文 篇7

俗話說(shuō)的好‘’臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功‘’，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著閃光的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心情十分的激動(dòng)。

那還是去年快放寒假的時(shí)候，我參加了寶雞市心音藝術(shù)中心的口才班的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，中心要參加“夢(mèng)想中國(guó)，星耀長(zhǎng)安‘’陜西省少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目錄制，我有幸被中心選中。那時(shí)臨近考試，我們既要復(fù)習(xí)功課，又要排練，很是辛苦。我們要表演的節(jié)目是《時(shí)代》，前段是抗日時(shí)期，我們要用最洪量的嗓音朗讀臺(tái)詞，接著是中國(guó)最貧困時(shí)代，要用充滿希望的語(yǔ)氣朗誦，后面是現(xiàn)代，要用快樂(lè)自豪的語(yǔ)氣朗誦。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下反復(fù)的排練著。

終于到了演出的時(shí)間了！那天我們一行來(lái)到了集合地，踏上開(kāi)往西安的大巴車，一路上大家興高采烈，歡聲笑語(yǔ)不休，忘記了旅途的疲勞。也不知過(guò)了多少時(shí)間，我們終于到了目的地一一陜西廣電大劇院。

我們經(jīng)過(guò)短暫的休息，拿到演出證后，進(jìn)入了化妝室，做了最后的演出準(zhǔn)備。我們上臺(tái)了！音樂(lè)響起，燈光亮了，當(dāng)我看到臺(tái)下黑黑呀呀的觀眾時(shí)，我不禁打了個(gè)哆嗦。

終于表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我緊張的心情也放松了，我們的演出很成功！

經(jīng)過(guò)這次表演，我不僅收獲了成功，更重要的是收獲了自信和由衷的自豪。每當(dāng)我回想起那次經(jīng)歷，還像電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我的眼前。

收獲了成功作文 篇8

秋天到了，又是一個(gè)五谷豐登的夸姣時(shí)光。我也有了自己的收成---學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

尋常都是媽媽給我做煎雞蛋。每次我吃著焦香的雞蛋，心里總有一種說(shuō)不出的感謝感動(dòng)。我決定也為媽媽做一次煎雞蛋。

今天早上，我早早地起床，靜靜地走進(jìn)廚房。我做好了一切預(yù)備工作，學(xué)著媽媽的樣子，先在鍋里倒點(diǎn)油，等油熱了再打入雞蛋。“哎喲”一滴油濺到了我的手上，燙得我連連撤退退卻，可又不敢大叫吵醒媽媽。

該給雞蛋翻面了，我又小心翼翼地走上前，我拿著鍋鏟不知從何下手。我向雞蛋的一邊鏟去，可雞蛋像沾上了強(qiáng)力膠，和鍋粘在一起。我心想：我還鏟不動(dòng)一個(gè)雞蛋？我開(kāi)始用力鏟，聲音震耳欲聾，驚醒了媽媽。這是的煎雞蛋已經(jīng)變成了一塊一塊炒雞蛋了。媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)給我講了煎雞蛋的技巧。

我開(kāi)始煎第二個(gè)雞蛋。按照媽媽的指點(diǎn)，這次我在鍋里多倒點(diǎn)油，這樣雞蛋既不會(huì)沾鍋，油也不會(huì)濺出來(lái)燙傷手?？旒搴脮r(shí)在雞蛋的四周灑幾滴水！

金黃色的煎雞蛋真叫人垂涎欲滴，“哇，我成功了！”我看著媽媽吃著金黃色的煎雞蛋，這有一種說(shuō)不出的成就感。

這次煎雞蛋讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，就能收成成功。

收獲了成功作文 篇9

我收獲了成功

這一天，我突然想做個(gè)實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在水里，濺成蠟燭花。

于是，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。可這過(guò)程并不順利，我總是掌握不好蠟燭的高度，蠟油總是濺成小圓點(diǎn)或沉入水中，我還被火燒傷了手指呢。

但是我沒(méi)有放棄，不斷地嘗試各種高度，終于濺出了漂亮的五瓣小蠟燭花。我按照這個(gè)高度又濺出了其它顏色的蠟燭花?？粗幵谒嫔衔孱伭男』ǎ倚睦锉瘸粤嗣圻€要甜，我終于成功了！

通過(guò)這件事，我不但收獲了成功的喜悅，而且也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要有恒心，持之以恒，不能半途而廢，有始無(wú)終。這樣，就可以把這件事做得很好。

在學(xué)習(xí)上，這個(gè)道理依然適用：如果碰到了難題，千萬(wàn)不要輕易放棄去翻答案，堅(jiān)持下去，再難的題，再大的困難都能克服！

收獲了成功作文 篇10

每一個(gè)人都會(huì)有許許多多成功和失敗的事情，在我的腦海里有一件成功的事情讓我記憶深刻，那就是我學(xué)會(huì)騎自行車的事。

那是暑假，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我就迫不急待的想嘗試一下。我剛上去，自行車就往下斜，眼著就要摔倒了，爸爸在后面扶住了車子。爸爸說(shuō)：“我們到廣場(chǎng)上去騎，我來(lái)教你?！?/p>

來(lái)到了廣場(chǎng)，練習(xí)開(kāi)始了，爸爸先給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說(shuō)：“騎自行車重點(diǎn)就要平衡，掌握了平衡基本上就會(huì)騎了，你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕?！?/p>

我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車總是失去平衡，我還摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。慢慢的，我找到了竅門，爸爸扶著后座，已經(jīng)能很平穩(wěn)的騎著自行車了。

忽然我覺(jué)得后面輕了很多，回頭一看，爸爸不見(jiàn)了。我有點(diǎn)開(kāi)心又有點(diǎn)害怕，這一分心，自行車走起了蛇形線。我想起了爸爸教我的要點(diǎn)，很快車子又平穩(wěn)了。經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了。爸爸也高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”

通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車這件事，我收獲了成功，收獲了喜悅，還收獲了堅(jiān)持不懈的精神。

收獲了成功作文 篇11

大家一定聽(tīng)過(guò)：有耕耘，就會(huì)有收獲。我們收獲開(kāi)心，收獲自信，收獲成功我今天站在這里非常自豪的告訴大家：我收獲了成功。

在炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋。我看見(jiàn)一下子蹦到了足有三尺高，腦子里浮現(xiàn)出信心百戰(zhàn)的場(chǎng)景，心里想：我一定要快速的學(xué)會(huì)溜冰，溜給他們看看。我立刻穿上了護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和防頭的頭盔，穿好溜冰鞋。我到了三樓的大平臺(tái)開(kāi)始訓(xùn)練，我剛開(kāi)始是興高采烈的，看見(jiàn)別的小朋友溜的那么容易，溜冰很簡(jiǎn)單。我就開(kāi)始溜了，可是我剛爬起來(lái)就跌倒了下去，經(jīng)過(guò)我接二連三的跌倒，之后就可以走兩步跌一次了。心里想溜冰也不怎么難嗎。

之后的幾天，我天天到三樓去練習(xí)溜冰，每天晚上都會(huì)幻想著自己明天就會(huì)溜冰了，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣的，每次都走兩步，停一下，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展。我有一些不想溜了，心里想：我不是溜冰的料，還是不要學(xué)了，浪費(fèi)我的時(shí)間。

于是我停了幾天練習(xí)，媽媽察覺(jué)了說(shuō)：金夢(mèng)鑫，這幾天怎么沒(méi)去練習(xí)？我沒(méi)說(shuō)話。是不是練不會(huì)想放棄？遇到困難就想放棄那可不行，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō)。我不情愿的和媽媽來(lái)到了三樓，媽媽又讓我看了一遍網(wǎng)上學(xué)溜冰的視頻，還和以前一樣走兩步就跌倒了。我坐在地上就不想起來(lái)了。我真想和媽媽說(shuō)：我不想學(xué)了。就在這是有個(gè)小女孩也來(lái)學(xué)溜冰，我看見(jiàn)她也跌倒了很多次。可她還是那么認(rèn)真沒(méi)有一點(diǎn)想放棄。于是我開(kāi)始努力地練習(xí)，跌倒又爬起來(lái)，跌倒又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，我就能滑行了，我終于成功了。

通過(guò)學(xué)溜冰這件事讓我懂得了：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。更要用心對(duì)待就一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣！

收獲了成功作文 篇12

我過(guò)9歲生日那天，奶奶送給我了一輛自行車，于是我決定學(xué)騎自行車。

一個(gè)周六的上午，我拉著爸爸教我騎自行車。一開(kāi)始，自行車上笨拙的我，雖說(shuō)坐上去了，可車頭都控制不住，總害怕摔跤，騎起來(lái)歪歪扭扭，橫沖直撞。越害怕摔跤就越摔跤，把腿都摔破了。我坐在地上哇哇大哭，沖爸爸嚷嚷道：我不學(xué)了，這也太難了。爸爸看出了我的心思，摸著我的頭嚴(yán)肅地說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，不能半途而廢，堅(jiān)強(qiáng)些，不要灰心，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持，你一定能行的，我在后面幫你扶著，保證你不會(huì)再摔跤。有了爸爸的保證，我再一次學(xué)起來(lái)，這次比以前平穩(wěn)多了。就這樣平衡地騎了好幾圈。

爸爸看我騎得很好了，就偷偷地松了手，我卻不知道，還在騎著，還說(shuō)：爸爸，你千萬(wàn)不要松手，我會(huì)摔的。誰(shuí)知等我騎回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸卻在原地站著，爸爸笑著夸我是個(gè)聰明、勇敢的孩子，我高興的蹦了起來(lái)，笑得眼睛都成了彎彎的小月牙。看著腿上的傷，雖然很疼，但我也很自豪，因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)傷換來(lái)了一種收獲，值！

當(dāng)上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在談?wù)撟约哼@個(gè)周末都收獲了什么。有人收獲了友誼，有人收獲了勇氣，而我收獲了成功。

收獲了成功作文 篇13

每個(gè)人都有成功的一刻，成功總是伴隨著掌聲和笑容。我也渴望成功，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)。那一次，我就收獲了成功，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

一天晚上，我做完作業(yè)，跟爸爸媽媽去運(yùn)動(dòng)。

來(lái)到體育場(chǎng)，我們走了兩圈，就去云梯區(qū)了。我看見(jiàn)大哥哥能輕而易舉地翻過(guò)去，可真羨慕呀！心想：要是我也能翻過(guò)去該多好呀！媽媽看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：要不，你也來(lái)試試？

我望了望高高的云梯，連連搖頭：不了吧，云梯那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦??！

爸爸走到云梯前面，說(shuō)：這樣吧，我來(lái)扶著你，如果你摔下來(lái)，媽媽就在下面抱住你。

看我猶豫不決，媽媽鼓勵(lì)我：不勇敢地嘗試一下，就永遠(yuǎn)翻不過(guò)去了，加油！

我想了想，勉強(qiáng)回答道：好吧。來(lái)到云梯前，我雙手抓住第二根橫桿，右腳踩上第一根橫桿，左腳輕輕一蹬，就蹬上了第一根橫桿。

媽媽高興地說(shuō)：真棒，只要照著這個(gè)步驟，就一定能成功。

就這樣，我爬到了最高處，往下一看：呀，我比爸爸都高！頓時(shí)，我感覺(jué)自己的雙腿發(fā)軟，小心臟都跳到嗓子眼兒了。爸爸媽媽一起為我加油鼓勁?？晌疫€是沒(méi)能翻過(guò)去。第一天，我失敗了。

第二天，我們又去翻云梯。爬到最高處，我猶豫了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)道：不要讓困難打倒你！我聽(tīng)了，鼓起勇氣，試著小心翼翼地一步一階翻過(guò)去。

在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于翻了過(guò)去。那一次，我收獲了成功！

收獲了成功作文 篇14

一次，我叫好朋友杉杉出來(lái)陪我玩游戲。“哦，馬上出來(lái)?！鄙忌颊f(shuō)。說(shuō)著，杉杉拿出兩輪自行車，我問(wèn)：“這是什么?。课疫€不會(huì)騎呢？”“這是我的兩輪車?！鄙忌颊f(shuō)。“我也想騎車，我之前有一個(gè)四輪自行車，只要兩個(gè)輪子拿下來(lái)就行，可惜被曹馳表弟弄壞了。他每次把自行車往墻上撞，撞了幾次，就壞了。連方向盤(pán)都不穩(wěn)定了。哎！”我說(shuō)。“我自行車也不穩(wěn)，騎的彎彎扭扭的，所以借不了你騎?！鄙忌颊f(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我弟弟也有一輛自行車，我借他的騎?！蔽艺f(shuō)。

我向爸爸說(shuō)：“你去曹馳自行車。我要學(xué)騎自行車?！卑职忠豢诖饝?yīng)，不過(guò)一會(huì)兒，車子就被借來(lái)了。爸爸扶著我騎。過(guò)了一會(huì)兒，我跟爸爸試了很多次，終于學(xué)會(huì)自己騎了。但是，我還不熟練，不會(huì)上車呢。

“吃飯了?！奔藜薮舐暯械馈Ｎ疫B忙去吃飯，吃完后，飛一樣跑出家門，去學(xué)上車。爸爸教我，先一只腳踏，腳踏板平衡了，再慢慢地滑滑滑，好了，穩(wěn)妥了，再上另一只腳。好了，可以上了，太棒了，我學(xué)會(huì)了怎么上車。太棒了，我要表演給大家，大家會(huì)給我了一片掌聲。

這一次，我收獲了成功。

嫁嫁還給我買了一輛自行車呢。我可開(kāi)心了。我的自行車很大，是粉紅色的，非常漂亮。

收獲了成功作文 篇15

去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)！

媽媽扶著我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧?！蔽蚁氩粫?huì)吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè)中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！

暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母?！蔽蚁胫挥袌?jiān)持才能勝利，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。

享受成功作文(范例12篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的享受成功的樂(lè)趣作文 享受成功的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

享受成功作文 篇1

凡事都有過(guò)程，大多也會(huì)有結(jié)果。

那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程？什么又是結(jié)果呢？二者之間有什么區(qū)別呢？別急，先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個(gè)再熟悉不過(guò)了，如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。

看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結(jié)果了吧！由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要呢？抑或是兩者都必不可少？

我問(wèn)過(guò)很多人，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒(méi)有結(jié)果，那過(guò)程豈不白搭？

但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時(shí)過(guò)程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營(yíng)養(yǎng)液”呢？當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。

所以，兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的.中考，許多人都死盯著考試成績(jī)，以分?jǐn)?shù)來(lái)較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過(guò)程中的趣味與快樂(lè)；抑或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎？”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時(shí)過(guò)程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會(huì)在過(guò)程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿意的結(jié)果……

享受成功作文 篇2

小的時(shí)候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨(dú)特的快樂(lè)，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長(zhǎng)大。

在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開(kāi)始加倍的練習(xí)，終于又迎來(lái)了一次去屯溪表演的機(jī)會(huì)。

到了賽場(chǎng)，還是原來(lái)的味道，我依舊是很緊張。過(guò)了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。

“沒(méi)事的，沒(méi)事的！你先看別人的表演吧，還有三個(gè)人在你前面呢，不要緊的?！眿寢屌呐奈业募?。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點(diǎn)。接下來(lái)出場(chǎng)的是一位大姐姐，看她的'樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當(dāng)我們都沉迷進(jìn)她的音樂(lè)里時(shí)，她卻停了。

過(guò)了一分鐘后，她還是沒(méi)彈出來(lái)，忘譜了?？珊竺娴囊荒?，直接讓我傻眼了。下臺(tái)后，她卻很樂(lè)觀，并沒(méi)有傷心，難過(guò)。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒(méi)錯(cuò)，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

到我了，我沒(méi)有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因?yàn)?，我要讓評(píng)委們看到我的變化。在彈奏的過(guò)程中，我第一次感覺(jué)到原來(lái)彈鋼琴也能這么快樂(lè)啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺(tái)，自豪的覺(jué)得：雖然我不知道成績(jī)?nèi)绾?，但我相信，有努力就?huì)有收獲。

那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

享受成功作文 篇3

人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè)屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。

小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好?？粗吣昙?jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的'潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持?！?/p>

聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

人生中有成功也有失敗，換句話說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

享受成功作文 篇4

自己的肌膚喜歡什么？就如同鼻子喜歡清新的空氣。

突然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)暑假都一直貓?jiān)诩依?。點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、按按電視、寫(xiě)寫(xiě)文字、練練琴。直到昨天，跑到學(xué)校去考試。走在路上，背著包包，走了好一段路才發(fā)現(xiàn)自己的頭一直低著，沒(méi)想到自己在走路也會(huì)發(fā)呆呵。腳步卻走得飛快。

走著走著，天空漸漸掉下一顆顆雨滴。滴在我的睫毛上，讓我猝不及防。其實(shí)并不喜歡在雨中漫步。說(shuō)是漫步，不如通俗點(diǎn)，叫淋雨。相對(duì)比較起來(lái)，我更愿意拿起自己的小碎花傘，撐在頭頂，伸出兩只眼睛看著雨中的世界。光著腳丫，踩在松軟的泥土里。這樣讓我感到自然。雨滴不停地打在臉上，我不休地耐心地將這些水滴抹去。盡管包包里面有傘。但是不知道是自己懶還是什么原因，沒(méi)有將它拿出拉。任由雨滴大顆大顆地掉。雨水掉下來(lái)，是需要有空氣中柔軟的塵埃的幫助，才可以落在可親的.地面。掉在一個(gè)個(gè)小水坑里，蕩起一輪輪波漾。想起在家里看雨，聽(tīng)到雨滴拍打在玻璃上的聲響，讓我感覺(jué)是大自然派來(lái)的客人來(lái)到了我的面前。讓我受寵若驚。其實(shí)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，雨滴拍打在肌膚上，也是一種享受。

中午回家，抬起頭，看到太陽(yáng)出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，一直以來(lái)對(duì)太陽(yáng)的光芒沒(méi)有任何好感，總會(huì)提起傘，擋住。別人說(shuō)‘每天起床，拉開(kāi)窗簾，看到金光的太陽(yáng)，看到太陽(yáng)毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑進(jìn)自己家的地板時(shí)，就會(huì)覺(jué)得，那一天充滿了希望?！墒牵?dāng)我拉開(kāi)窗簾，看到的如果是太陽(yáng)，我會(huì)突然覺(jué)得很不舒服。嘴里總會(huì)嘀咕著為什么沒(méi)有下雨。如果看到的是綿綿細(xì)雨或者陰天，我的心會(huì)莫名地安順。但是今天，我異常地希望可以照照陽(yáng)光，接受它的親吻。突然發(fā)現(xiàn)，自己的肌膚也蠻喜歡陽(yáng)光的。原來(lái)，偶爾曬曬太陽(yáng)光也是一種不錯(cuò)的選擇。

陰天和晴天。在一個(gè)上午就讓我感受到了她們的感覺(jué)。沐浴在她們的保護(hù)下。

肌膚的享受，時(shí)刻在變幻著。

……

享受成功作文 篇5

讀過(guò)一篇課文，《父親的菜園》。里面的小作者他們家本來(lái)有一塊新的菜園?？墒?，因?yàn)橐粭l新修的公路，使他們?nèi)叶际チ怂募敬渚G的菜園。后來(lái)，他的父親決定要重新開(kāi)一塊菜地，要想知道，開(kāi)一塊菜地是多么的不容易??！要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)多少次的努力，要起早貪黑，要付出多么大的心血，才能開(kāi)辟出四季翠綠的菜園?？墒?，他的父親依然不放棄。

終于有一天，一個(gè)美麗的菜園展現(xiàn)在他們的眼前，這都是父親的心血而造成的。讀到這里，我的'心情不自禁地被感動(dòng)了，他的父親是雙肩紅腫，腳板也模起了泡，他也不在乎。我卻沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)。想有一次，我的作文并不好，我就有一點(diǎn)對(duì)自己的作文喪失了信心，我并沒(méi)有像小作者的父親那樣堅(jiān)強(qiáng)。讀了這篇課文之后，我對(duì)自己以前做的事情非常慚愧。因此，我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，寫(xiě)每一篇作文，每一篇日記，我都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)。

現(xiàn)在，我終于有一篇作文是有五顆星的，已經(jīng)發(fā)到了老師的qq里面了?，F(xiàn)在，我也喜歡看課外書(shū)了。所以現(xiàn)在的每一篇作文，每一篇日記，我都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，所以我現(xiàn)在要慢慢地進(jìn)步，才會(huì)取得成功現(xiàn)在，我堅(jiān)信：只有付出無(wú)限的努力，才會(huì)取得巨大的成功，不管是多么辛苦，多么艱難，只要付出努力，就會(huì)取得成功。

享受成功作文 篇6

暑假一直都是我們最愛(ài)的假期，因?yàn)槭罴儆忻髅牡年?yáng)光，還有夏天的溫暖和快樂(lè)，而這個(gè)暑假我覺(jué)得我過(guò)的特別有意義，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，這個(gè)夏令營(yíng)都是我們同齡的朋友們，還有一些外國(guó)混血兒呢，在半個(gè)月的夏令營(yíng)生活讓我特別開(kāi)心，特別享受，可以說(shuō)我一直享受這次夏令營(yíng)的過(guò)程。

我們?nèi)サ氖浅鞘羞吷系囊粋€(gè)村莊，經(jīng)常參加夏令營(yíng)的朋友說(shuō)，這個(gè)村莊是專門被夏令營(yíng)包下來(lái)，這里面的風(fēng)景特別好，我每天都會(huì)按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進(jìn)行游戲。我特別享受這個(gè)過(guò)程，在參加夏令營(yíng)的時(shí)候我就一直在想，如果這次夏令營(yíng)我交下多少朋友，加過(guò)如何我都要好好感受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)閶寢屢恢苯虒?dǎo)我說(shuō)，過(guò)程的美好比結(jié)果更為重要。

我愛(ài)這次夏令營(yíng)的生活，在這次夏令營(yíng)的過(guò)程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風(fēng)景，比城市喧囂更寧?kù)o的`田園，比城市中被修剪過(guò)的花草更加自然的花草樹(shù)木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個(gè)過(guò)程，更加享受這次美好的夏令營(yíng)生活。

享受成功作文 篇7

成功的秘訣是自信，諸葛格曾跟我分享過(guò)這樣的一句格言。我可不像別人一樣把這句話一下子就拋之腦后了，而是刻骨銘心地日日夜夜都時(shí)刻記住這幾個(gè)字。

在那美妙的音樂(lè)中，我就會(huì)一直記著這句話?！皡敲瞪蟻?lái)?！崩蠋熞宦暳钕隆Ｎ揖湍闷鹉菐妆緯?shū)坐到老師面前的那架雙排鍵上。我一坐上去，心里就像有了一顆快爆炸的定時(shí)炸彈一樣忐忑不安，生怕自己彈錯(cuò)惹得老師發(fā)火。大家一定并不知道我是一個(gè)非常怕老師的'人，特別是我們的王老師，她就像是一只母老虎一樣，每次基本上都會(huì)被批，但我知道老師這樣也是為了我好。

這樣訓(xùn)練的日子伴著我成長(zhǎng)，使我的技術(shù)越發(fā)熟練，越彈越好。那琴聲如同快樂(lè)的精靈一樣天天在我耳邊纏繞。這樣的日子過(guò)得飛快。很快，我要參加雙排鍵3級(jí)的考試了。

一進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)主考官坐在一旁?？諝庵袔缀醵汲錆M了緊張的氣息。每個(gè)人都非常緊張，可主考官卻輕輕松松地在聽(tīng)我們的彈奏。到我了，我緊張兮兮地上了琴，心中卻有了退意。這時(shí)我的耳旁又響起格言的話;“失敗的秘訣是自信。”我深吸一口氣就開(kāi)始彈奏了。在中途，我沒(méi)斷過(guò)，談的很流利。我暗自竊喜，諸葛格說(shuō)的對(duì)：失敗就是源自于自信。

享受成功作文 篇8

俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說(shuō)明過(guò)去，而不能說(shuō)明將來(lái)。所以，只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。

那是我一幼兒園的時(shí)候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末媽媽回家見(jiàn)我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個(gè)輔助輪給下了下來(lái)。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車。剛開(kāi)始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽見(jiàn)我狼狽的樣子便說(shuō)：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有媽媽扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開(kāi)始還騎還挺順利，不知什么時(shí)候車子突然變得重了起來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，車子也左搖右晃起來(lái)，“碰”我又摔跤了。 通過(guò)這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來(lái)。

“野”我終于學(xué)會(huì)起自行車了！

通過(guò)學(xué)騎自行車這件事情，我明白了，我們做任何一件事情不可能一帆風(fēng)順，一次就成功的`，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在是要在失敗中尋找教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下一次嘗試中獲得成功，要越敗越勇的走向成功，這就是我的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)我不怕失敗。

享受成功作文 篇9

你在碧藍(lán)的大海里漫游過(guò)嗎？我就有過(guò)這樣難忘的經(jīng)歷。那年暑假我和爸爸在海南旅游，頭一天旅行社就安排了潛水活動(dòng)，好奇心驅(qū)使我在第一時(shí)間就報(bào)了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時(shí)信心滿滿。不久潛水活動(dòng)開(kāi)始了，第一位是個(gè)利落的阿姨，一下水她就手腳不停地劃起來(lái)，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。

潛水這么難呀！大人都不會(huì)，何況我一個(gè)小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心里空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴里咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開(kāi)始耳朵“嗡嗡”直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學(xué)著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多。“只能潛這么深了！”一放松我又漂了起來(lái)?！昂茫瓦@樣！”突然教練的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)一個(gè)七八歲的小男孩正不斷地練習(xí)下潛！他臉頰紅紅的，看起來(lái)很吃力。

一陣羞愧頓時(shí)涌上心頭：小朋友還在堅(jiān)持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我盡量放松，調(diào)整好呼吸，手腳協(xié)調(diào)劃動(dòng)。緩緩地我沉得越來(lái)越深，還可以隨著教練的手勢(shì)前后左右的游移，終于突破三米大關(guān)啦，一個(gè)美麗的海底世界呈現(xiàn)在眼前：黃的.紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚(yú)在其間閑適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這次經(jīng)歷讓我懂得：當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別氣餒，誰(shuí)能堅(jiān)持誰(shuí)就會(huì)獲得成功！

享受成功作文 篇10

前幾天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，回家做酸奶。同學(xué)們都很興奮。走，我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！

既然要做酸奶，就要準(zhǔn)備好原材料和工具；鮮牛奶、白糖、酸奶、奶鍋、勺子和保溫杯。晚上做完作業(yè)，我走進(jìn)廚房，系上圍裙，準(zhǔn)備做酸奶。首先，我把鮮牛奶倒進(jìn)鍋里，輕輕擰開(kāi)煤氣灶，火花探出了小腦袋，鍋里還不時(shí)發(fā)出“滋滋” 的響聲。不一會(huì)兒，聲音變小了，我用勺子挑了一勺糖，灑在鍋里，跳躍的牛奶落在手上，燙的我哇哇直叫。哎，第一步就受傷，可悲，可悲！接著，我用筷子攪了攪，這樣，牛奶便可以出鍋了。

然后，我小心翼翼地將牛奶倒進(jìn)碗里，從房間拿了一把扇子，對(duì)著牛奶使勁扇。十分鐘后，牛奶冷卻到了理想的溫度。

最后，我從酸奶盒里挑出兩勺酸奶，放入保溫杯里，擰緊杯蓋，放在我的床頭。只要讓牛奶在杯里發(fā)酵七小時(shí)左右，那好吃的酸牛奶便好了。

夜，是那么安靜。半輪明月掛在天上，我久久不能入睡，想忍著早晨起來(lái)保溫杯里那白白的酸奶，不禁歡心一笑，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

一大早，我一醒來(lái)，顧不上洗臉?biāo)⒀?，擰開(kāi)杯蓋。頓時(shí)，一陣特殊的奶香溢出杯來(lái)，白而濃的`酸奶靜靜地躺在杯里。太棒了，我成功了。

這次任務(wù)讓我親自體驗(yàn)了做酸奶的過(guò)程，也品嘗到成功的酸甜。

享受成功作文 篇11

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，大家在書(shū)中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書(shū)是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書(shū)是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書(shū)就會(huì)有很多樂(lè)趣。

我也很愛(ài)讀書(shū)，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》。《三國(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書(shū)的，我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書(shū)，可有趣了?！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”

“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了。”我的媽媽喊我，我說(shuō)：“不行，不行，這書(shū)可好看，可有趣了?！蔽业膵寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書(shū)施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的'仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書(shū)，書(shū)中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，我的媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處?！蔽艺f(shuō)：“讀書(shū)有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛(ài)讀課外書(shū)，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好?！蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。

讀書(shū)很有樂(lè)趣，大家會(huì)才這些書(shū)中，懂得道理快樂(lè)，讓大家在書(shū)海里成長(zhǎng)，感受書(shū)中的樂(lè)趣吧。

享受成功作文 篇12

成功＝無(wú)限的希望+不懈的努力?！}記

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！痹谏钪袝?huì)有無(wú)窮的挫折，但這些挫折是通向成功的臺(tái)階，也只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

有一次，在體育課上我們幾個(gè)男同學(xué)進(jìn)行足球比賽，我們分成學(xué)過(guò)與沒(méi)學(xué)過(guò)兩組。剛開(kāi)始我們這組仗著人多，一陣強(qiáng)攻，沒(méi)想到費(fèi)了體力不說(shuō)，還讓他們先進(jìn)了球。我們又使用了三人對(duì)一人的方法想看住他們，誰(shuí)知不好用，又讓對(duì)方進(jìn)了一球。眼看就要下課了，我們本想強(qiáng)撐下去，可又有兩個(gè)隊(duì)員受傷退了，本來(lái)這場(chǎng)比賽沒(méi)有了勝算，可一個(gè)意外的進(jìn)球讓我們又增強(qiáng)了取勝的信心，我們組隊(duì)員重新打起了精神，發(fā)起了新一輪攻勢(shì)，我組隊(duì)員小A沖到對(duì)方門前，面對(duì)守門員很輕松的射進(jìn)了一球。在下課鈴聲響起時(shí)我們組又進(jìn)了一球，最終取得了本場(chǎng)比賽的勝利。

這場(chǎng)比賽的.勝利讓我明白了，無(wú)論干什么在困難面前不要放棄，要滿懷無(wú)限的希望并做不懈的努力就會(huì)取得成功，就像一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)的一樣：“在困難的時(shí)刻，咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去，不要埋怨命運(yùn)的不公”。

成功的體驗(yàn)作文經(jīng)典

作文可以讓學(xué)生更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法，寫(xiě)作是唯一可以鍛煉思維能力的方法之一。這篇“成功的體驗(yàn)作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的。建議您將此頁(yè)面收藏起來(lái)以便日后再次訪問(wèn)！

成功的體驗(yàn)作文【篇1】

經(jīng)過(guò)了那一件事，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，心里美滋滋的，想我一個(gè)人在花叢中漫步，曬著明媚的太陽(yáng)，心花怒放。

中午我看電視上說(shuō)：“大家可以給父母做一些力所能及的事，讓她們減輕負(fù)擔(dān)?！甭?tīng)了這句話，我心血來(lái)潮，拿著掃把對(duì)著臟亂的家，開(kāi)始打掃起來(lái)。

對(duì)于打掃，我不是很專業(yè)，但我的心里知道，只要把家里打掃干凈，不就行了！但我真正干起來(lái)時(shí)，腰酸背痛，但我不氣餒，右手拿掃把，左手拿鏟子井井有條的把家收拾干凈。之后，我拿著拖把過(guò)來(lái)拖地，我先把爐子搬開(kāi)，再用拖把去拖。拖把拖臟后，我到池子邊用清水來(lái)洗，我開(kāi)起水龍頭后，便開(kāi)始想象，媽媽回到家看到這一幕干凈的家，那驚訝的小眼神，再來(lái)夸我，說(shuō)我勤勞，可以吃苦……突然一股寒意從腳下竄來(lái)，我如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)流了出來(lái)，我馬上關(guān)閉了水龍頭，把拖把擠干，“嗖”的一下跳到窗臺(tái)上，從高處往下拖水。漸漸地，水都被我拖干了，我慢慢從窗臺(tái)上爬下來(lái)，跺著濕漉漉的腳，把水灑干，我一臉狼狽的靠著墻，手里緊緊握住拖把頭休息。拖完地，我又開(kāi)始擦窗子。只見(jiàn)我如猴子般穿梭在家里，爬上陽(yáng)臺(tái)，用嘴巴“哈……哈”的呼氣在窗子上，再倒水上去，用用布一擦，潔白如新，就這樣，我開(kāi)心的工作著，一遍一遍地擦著窗子。

當(dāng)我打掃完家里時(shí)，又累又餓，當(dāng)我看著我的勞動(dòng)成果時(shí)，像一朵花兒在陽(yáng)光下心花怒放。這時(shí)我的心里不禁有了成就感，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

成功的體驗(yàn)作文【篇2】

人生有得亦有失，有成亦有敗。俗話說(shuō)：勝敗乃兵家常事。我們雖不能保證任何事物都能夠成功，但我們都全力以赴，也是一份收獲；失敗了，我們雖不能改變這樣的局面，但我們有信心糾正錯(cuò)誤，重獲自我。

成功是人人都想獲得的，我眼中的成功卻有兩個(gè)定義。

成功是甜蜜的。成功的喜悅是旁人所無(wú)法感受到的，自己心里會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、快樂(lè)、富有成就感。放眼大千世界，一切都那樣富有生機(jī)與活力：文字不再呆板，數(shù)字不再單調(diào)。音符變得跳躍起來(lái)……通過(guò)自己的努力而取得成功，這將是何等幸福啊﹗

成功是苦澀的。因?yàn)椋诔晒Φ牡缆飞狭粝铝颂嗟男了?、汗水和?jiān)持。成功并非易事，每個(gè)人的成功之路都充滿坎坷。所“成”之事無(wú)所謂大小：當(dāng)遇到一道難題時(shí)，就要全神貫注地細(xì)心鉆研，解決后便會(huì)信心倍增；當(dāng)一個(gè)人想要在某方面有所成就時(shí)，就要豐富知識(shí)，不斷提高自身修養(yǎng)，在無(wú)數(shù)次失敗中得到礪練，最終必將取得成功；一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng)，每一位國(guó)民都應(yīng)該心懷天下，各盡所能，這樣，一個(gè)國(guó)家才能崛起。所以，小到一道題，再到我們個(gè)人，大到整個(gè)國(guó)家，成功卻不是一個(gè)容易簡(jiǎn)單的過(guò)程。正如冰心所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！笔郎蠜](méi)有不勞而獲，任何的成功都需要付出。

成功的萌芽是心中堅(jiān)定的信念。唯有信念的支撐，心才不會(huì)偏離原始的方向。成功的根莖是堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的過(guò)程，只有扎實(shí)地走好每一步，根莖才能茁壯的成長(zhǎng)。成功的果實(shí)是努力的結(jié)果。要想在忍痛鉆出土后不白白付出，要想在“成功之樹(shù)”上排滿豐碩的果實(shí)，就必須把芽?jī)河谰玫乇Ａ?，把根莖扎牢。這，就是享受成功的過(guò)程。

我們將面臨“地、生中考”，這是對(duì)我們的一次全新的考驗(yàn)。困難不能擊倒我們，成功正等待著我們。只要我們勤于思考，積極進(jìn)取，刻苦復(fù)習(xí)，相信在那不久的一天，成功終會(huì)來(lái)臨，它將屬于那些有準(zhǔn)備的人。

成功之路，讓我們揚(yáng)帆起航。

成功的體驗(yàn)作文【篇3】

“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得越久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的?！笔堑?，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的體驗(yàn)。

這件事發(fā)生在寒假，一個(gè)星期六的中午，我去上鋼琴班，老師給我布置了一首世界名曲，名字叫《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽都替我高興，但我高興的太早，總共四大頁(yè)曲譜讓我彈到什么時(shí)候去？我左手練了練右手，到兩手配合在一起時(shí)，我總是合不到一起，那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。

第二天，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我我想放棄學(xué)鋼琴。”媽媽一聽(tīng)，有些生氣：“鋼琴，是你自己選擇的，那你就要堅(jiān)持走下去，在成功的道路上，可能會(huì)有些困難，但是你不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持，才是勝利！

我聽(tīng)了媽媽的話，下定決心，要把這個(gè)曲子彈會(huì)，我又認(rèn)真地對(duì)起了譜子。

功夫不負(fù)有心人，兩天后，我終于會(huì)彈這首曲子了，因?yàn)槲页商斓酵淼鼐殻晕覍?duì)會(huì)了，媽媽的臉上露出滿意的笑容，聽(tīng)著我自己彈著優(yōu)美的曲子，心里像吃了蜜一樣甜。

困難其實(shí)并不可怕，只要堅(jiān)持挺過(guò)去，就一定會(huì)有那道絢麗的彩虹！

成功的體驗(yàn)作文【篇4】

進(jìn)入中學(xué)，我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，也漸漸熟悉了這個(gè)學(xué)校。

剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了。當(dāng)老師來(lái)選800米的比賽的名單時(shí)，我毫不猶豫地舉起了手，想在老師和同學(xué)面前展現(xiàn)一下自己。果然，我被選中了。

可等到我要進(jìn)行比賽的時(shí)候，我那喜悅的心情頓時(shí)跌落谷底，無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下恐懼如同一朵朵浪花不時(shí)地涌上我的心頭——要是我跑不贏別人怎么辦？要是我跑了最后一名同學(xué)會(huì)不會(huì)笑話我？要是我摔了一跤會(huì)怎么樣？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題仿佛取之不盡用之不竭一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海之中，越想我越害怕，越想我也越恐懼。

“不要緊張，只需要認(rèn)真跑就可以了！我們都不會(huì)笑話你的?！焙糜逊路鹂炊宋业男乃迹χ鴮?duì)我說(shuō)。

“是啊，如果我退縮了，同學(xué)們還更加會(huì)笑話我，還不如放下?lián)?，去拼搏一番?！蔽蚁搿Ｓ谑?，我?jiān)決地轉(zhuǎn)過(guò)身，走向800米的起點(diǎn)。

“砰——”一聲槍響，劃破了整個(gè)賽場(chǎng)的喧囂，加油聲、吶喊聲頓時(shí)此起披伏地在整個(gè)校園里回蕩，我緊緊跟在對(duì)手的后面，放下心中所有的擔(dān)子，決定去拼一把。

很快跑完了一圈（300米），我也漸漸甩開(kāi)了許多對(duì)手，前面不遠(yuǎn)還有兩個(gè)選手，我張口嘴巴，大口大口呼吸著新鮮空氣，滿耳都是同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇?，我心中也只有一個(gè)信念——堅(jiān)持，我一定能贏。

我蹲著地上，大口喘著氣，雖然很累，但是我切實(shí)體會(huì)到付出才會(huì)有收獲，拼搏才會(huì)有成功！過(guò)程雖然辛苦，汗水也許很多，但最終成功帶來(lái)的喜悅確是無(wú)限的。

那一刻，我體驗(yàn)到了成功。

成功的體驗(yàn)作文【篇5】

題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者；這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊！與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)！”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と?，她以中?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)！同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎？她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪強(qiáng)者。

是啊！她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)?？墒?，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)?；氐郊?，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的`幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含。

我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)！

同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的！

成功是什么？”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但成功是很不容易得來(lái)的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對(duì)。

放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂(lè)。風(fēng)箏，飛吧！

我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來(lái)，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎！要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋€(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說(shuō)：“放。”個(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒(méi)有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們覺(jué)得很高興。原來(lái)，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來(lái)，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)的。

這次放風(fēng)箏，我覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來(lái)拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來(lái)，把它給弄傷了，真是對(duì)不起！

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

每個(gè)人都有成功和失敗，我也有．可是有一次成功卻令我刻骨銘心，至今都難以忘懷。

記得那次競(jìng)選大隊(duì)干，老師和同學(xué)都推薦我去參加。我既高興又緊張，高興的是：我終于有機(jī)會(huì)當(dāng)上大隊(duì)干了；緊張的是：競(jìng)選時(shí)要自我介紹，才藝展示，我能表現(xiàn)好？當(dāng)上大隊(duì)干嗎？此后的幾天，我一直在為競(jìng)選作準(zhǔn)備。又是琢磨怎么做自我介紹，又是準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容，真是忙的不可開(kāi)支呀！

競(jìng)選這天，我信心十足，胸有成竹的來(lái)到指定的地點(diǎn)．只見(jiàn)這里聚集了從各班挑選出來(lái)將要競(jìng)選的人選，可謂是高手如云，不可低估哩！此時(shí)，我的心里又不免多了一份緊張。競(jìng)選開(kāi)始了，前面幾位小選手都做了精彩的自我介紹，還帶來(lái)了自己充滿特色的才藝展示。有的拉小提琴，有的講相聲，還有的跳舞，他們的表演都贏得了評(píng)委一陣又一陣熱烈的掌聲。

輪到我了，我面帶微笑．從容的走上講臺(tái)。做了一番自我介紹之后，我便有感情．流利的朗誦了事先準(zhǔn)備好的一首詩(shī)歌，因此獲得了評(píng)委的好評(píng)。結(jié)果，我終于當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)別提有多高興了。我恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴老師，告訴同學(xué)，告訴家長(zhǎng)，讓他們和我一起分享成功的喜悅。

成功，一個(gè)多么美好，多么令人向往的字眼。我向往成功！

成功的體驗(yàn)作文【篇6】

我學(xué)過(guò)象棋，但我和一位七十五歲，自稱大師的老頭，很是不一樣。開(kāi)始下了，我先上兵，后讓馬跳上，打配合，這是我常用的招。這老頭用象防守，守兵。我馬跳上，連鎖兩兵。這老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴還不停嘖兩下，他不再守兵了，切換方式，上車，準(zhǔn)備撈一網(wǎng)子魚(yú)。我心里想，他想吃我三個(gè)兵，順帶一架炮，我趕忙跳馬將軍，逼他一子。他上將，我移炮架到象，我實(shí)則只是想緩他一下。他壓根就沒(méi)管我，動(dòng)炮將軍。我用象擋，他移上另一個(gè)炮，我猜到他要雙炮，便炮將待在一起，擋住他。他用象，隨走一子，我趁此機(jī)會(huì)，開(kāi)車去炮的位置，而他的炮把我的象打了，將軍。我走王，而他的車把我將軍，而我沒(méi)辦法，只能用炮擋。他再用炮將軍，我反手一下，把他的車吃了，而他再用炮將軍，我移開(kāi)，而雙王不可以相見(jiàn)，我被絕殺了，老頭說(shuō)：“小伙子！螳螂捕蟬黃雀在后”。

我不服，便要求再來(lái)一盤(pán)。這局，我再也不貪了。我要用出我的絕招：一、炮車合體，天下無(wú)敵；二、雙車一起，全軍都死；三、雙炮合體，絕殺不需要超高的腦力。這都是那位老頭，哦，不，是大師。他教會(huì)我，靜下心來(lái)，總會(huì)更加幸運(yùn)！

人生是個(gè)大舞臺(tái)，生活處處有體驗(yàn)。而我的體驗(yàn)就是下象棋，這件事讓我很開(kāi)心！

成功的體驗(yàn)作文【篇7】

秋風(fēng)吹過(guò)，一棵棵小樹(shù)開(kāi)始了它第一次落葉。

在今天，是我第一次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，也是我最難忘的一次。

在比賽前幾天，老師告訴我們：“這次比賽，你們一定要拿出自己最好的水平！”在那時(shí)候我就已經(jīng)下定了決心，不可以讓老師失望！在有空的時(shí)候，我經(jīng)常拿出作文，用心去體會(huì)知識(shí)的美好。每當(dāng)我看累的時(shí)候，我總會(huì)望向外面的天空，看見(jiàn)剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)克服了心中的一座又一座難關(guān)，它自在地在天空中飛翔。在這人生的舞臺(tái)上，我不就是這只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)嗎？我一定要鼓起勇氣，成為一只勇敢、優(yōu)秀的小鳥(niǎo)！

時(shí)間像溪水一般流過(guò)，在我入場(chǎng)之前，老師總是一遍又一遍的對(duì)我說(shuō)：“加油，一定要做最棒的！”哦，這不就是愛(ài)的鼓勵(lì)嗎？當(dāng)我坐在座位上的時(shí)候，我看見(jiàn)了許多和我一樣大的同學(xué)，他們是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)，每一個(gè)都是優(yōu)秀的尖子生。有他們的存在，我一點(diǎn)也感受不到緊張，反而感受到了鼓勵(lì)。我和他們一樣，都是一個(gè)年齡，我一定要做最棒的自己！

現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前，用一支筆寫(xiě)下了我現(xiàn)在的心情與感受。我不怕失敗，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)都會(huì)有第一次；有了失敗，我才會(huì)在下次，發(fā)現(xiàn)更好的自己！候鳥(niǎo)南飛，樹(shù)葉飄落，但是在明年春天，它們會(huì)成為更好的自己！

成功的體驗(yàn)作文【篇8】

一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學(xué)會(huì)游泳。爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓我感到非常高興。

我參加的是游泳初級(jí)班。來(lái)到游泳館，教練先教我做了熱身活動(dòng)。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅(jiān)持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習(xí)?？墒俏业谋亲涌偸情]不上，潛入水里后，水會(huì)禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習(xí)了很多次，都是這個(gè)樣子。

終于熬到了下課，我回到家里，不停地說(shuō)游泳一點(diǎn)也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)是要吃苦的，學(xué)游泳可不是那么簡(jiǎn)單的。來(lái)吧，我們一起來(lái)練習(xí)憋氣。”爸爸拿來(lái)一個(gè)臉盆，里面裝滿水，讓我把這個(gè)臉盆當(dāng)作游泳池，練習(xí)憋氣。連續(xù)幾天，我一有空就練習(xí)憋氣。終于，我進(jìn)步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學(xué)習(xí)游泳的信心。后來(lái)，教練教了我其它游泳動(dòng)作和技巧。我也努力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。最后，我學(xué)會(huì)了蛙泳，還自己領(lǐng)悟了仰泳。

這件事讓我非常開(kāi)心，也讓我明白了：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來(lái)的快樂(lè)是令人難忘的。

成功的體驗(yàn)作文【篇9】

每個(gè)人都有成功和失敗，我也有．可是有一次成功卻令我刻骨銘心，至今都難以忘懷。

記得那次競(jìng)選大隊(duì)干，老師和同學(xué)都推薦我去參加。我既高興又緊張，高興的是：我終于有機(jī)會(huì)當(dāng)上大隊(duì)干了；緊張的是：競(jìng)選時(shí)要自我介紹，才藝展示，我能表現(xiàn)好？當(dāng)上大隊(duì)干嗎？此后的幾天，我一直在為競(jìng)選作準(zhǔn)備。又是琢磨怎么做自我介紹，又是準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容，真是忙的不可開(kāi)支呀！

競(jìng)選這天，我信心十足，胸有成竹的來(lái)到指定的地點(diǎn)．只見(jiàn)這里聚集了從各班挑選出來(lái)將要競(jìng)選的人選，可謂是高手如云，不可低估哩！此時(shí)，我的心里又不免多了一份緊張。競(jìng)選開(kāi)始了，前面幾位小選手都做了精彩的自我介紹，還帶來(lái)了自己充滿特色的才藝展示。有的拉小提琴，有的講相聲，還有的跳舞，他們的表演都贏得了評(píng)委一陣又一陣熱烈的掌聲。

輪到我了，我面帶微笑．從容的走上講臺(tái)。做了一番自我介紹之后，我便有感情．流利的朗誦了事先準(zhǔn)備好的一首詩(shī)歌，因此獲得了評(píng)委的好評(píng)。結(jié)果，我終于當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)別提有多高興了。我恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴老師，告訴同學(xué)，告訴家長(zhǎng)，讓他們和我一起分享成功的喜悅。

成功，一個(gè)多么美好，多么令人向往的字眼。我向往成功！

成功的體驗(yàn)作文【篇10】

“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的?！笔堑模翘?，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)。

那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔?？粗麄?，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去。這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑，媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)。

媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)。就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了。

歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)!

從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手。