打架檢討書(shū)曠課
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29 打架檢討書(shū)曠課打架檢討書(shū)曠課四篇。
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了打架檢討書(shū)曠課四篇,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
打架檢討書(shū)曠課 篇1
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,
于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出
去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我遲到的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的遲到,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小
時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
簽名:XXX
時(shí)間:20xx年**月**日
打架檢討書(shū)曠課 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,
悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年x月x日
打架檢討書(shū)曠課 篇3
尊敬的老師:
您好!
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)家長(zhǎng),教師,教導(dǎo),培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。
應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng),并愿意接受處理。
所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,我保證,經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望,也請(qǐng)您跟同學(xué)們監(jiān)督我,請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
打架檢討書(shū)曠課 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同事,不得遲到,不得打架。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。。?/p>
對(duì)于我打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低?/p>
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),打架的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步?。?/p>
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檢討書(shū)打架(匯編四篇)
隨著我們所處的生活環(huán)境不斷改變,我相信每個(gè)人都有過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)歷,這也算是一種相對(duì)合理的懲戒方式。那么,你有沒(méi)有想過(guò)要學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)出一篇充滿(mǎn)真摯感情的檢討書(shū)呢?在這里,我要推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章,題目是“檢討書(shū)打架”,希望你們會(huì)喜歡。這僅僅是我個(gè)人的一些想法,希望能為你提供一些參考!
檢討書(shū)打架(篇1)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就再三告誡,一再夸大校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的緊張事變,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話(huà)牢記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
打架檢討書(shū)這次犯錯(cuò)誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感觸了慚愧。
事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來(lái)了麻煩,并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級(jí)規(guī)律性,年級(jí)規(guī)律性,對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。
我由于月日與。產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的品評(píng)教育,和深入的反思,我最后到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)本身的沖動(dòng)十分的悔恨,并且對(duì)xxx十分內(nèi)疚。
其次,我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾,每小我私家,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。
錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全沒(méi)思考到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)群眾,大家不就應(yīng)只是想著本身,我這么做,害的不是一個(gè)兩小我私家,我如許做,現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來(lái)處置懲罰這件事變,平息影響。因此我感觸十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說(shuō):對(duì)不起,請(qǐng)您們包涵。
檢討書(shū)打架(篇2)
篇一:
您好!我是X班學(xué)生XXX,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
篇二:打架檢討書(shū)
尊敬的政教處老師:
對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
篇三:100字打架檢討書(shū)
通過(guò)這次打架,讓我意識(shí)到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問(wèn)題還會(huì)加重事情的嚴(yán)重性,導(dǎo)致惡性循環(huán)。以后我一定洗心革面,不在這么沖動(dòng),以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾,希望老師給我一次改過(guò)自新機(jī)會(huì),讓我從這件打架事件中得到。。。。
篇四:打架檢討書(shū)
這次上自習(xí)講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
篇五:打架檢討書(shū)
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
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檢討書(shū)打架(篇3)
親愛(ài)的老師:
我是您的學(xué)生:_____。今天,我?guī)е⒕魏突诤迣?xiě)下這封檢討信,向你表達(dá)我對(duì)打斗這種惡劣行為的深刻認(rèn)識(shí),以及不再打斗的決心。
我剛一踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,再三強(qiáng)調(diào)全校不準(zhǔn)打架,可我還是無(wú)故打架。我覺(jué)得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的:____________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的。但我還是還是做了,所以,我覺(jué)得有必要也是應(yīng)該對(duì)老師作這次書(shū)面檢查,讓我自己對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。
抱歉,老師!這是一個(gè)嚴(yán)重的原則上的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)我無(wú)端打架也很生氣。同時(shí)我也知道,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),保證不去打架是最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒(méi)有。后來(lái),我冷靜地思考了很久,我逐漸意識(shí)到我要為我的沖動(dòng)付出代價(jià)。教師一再教誨,言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深感震驚,也早已深感責(zé)任重大:不爭(zhēng)是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但作為當(dāng)代的學(xué)生,我卻沒(méi)有好好地傳承下去。在無(wú)知中,我們都失去了他們,也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白,沒(méi)有任何理由可以為爭(zhēng)斗開(kāi)脫!唯有認(rèn)認(rèn)真真地想一想,生活中有那么多的事情要做,那么多的重?fù)?dān)要挑,沒(méi)有理由爭(zhēng)吵。大家應(yīng)該更有集體榮譽(yù)感,因?yàn)楸3至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己,更是為了老師和同學(xué)!我會(huì)好好反省,團(tuán)結(jié)大家,為班級(jí)爭(zhēng)光?,F(xiàn)在,大錯(cuò)已成,我深感悔恨。深思熟慮后,認(rèn)為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,自己對(duì)別人的尊重不夠,以后我會(huì)更加尊重老師和同學(xué)。重大事項(xiàng)未得到充分重視。通常的生活作風(fēng)是懶散的,如果不是因?yàn)樘珣幸膊粫?huì)這樣。為更好地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師您能相信學(xué)生我確實(shí)能改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我把自己犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下:
與此同時(shí),我也深深的明白:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)以后如何改過(guò),所以以后,我一定要嚴(yán)格要求自己。
在思考問(wèn)題時(shí),我重新審視自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀(guān)念上,要求上,關(guān)心集體,關(guān)心他人,與優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。在紀(jì)律方面,現(xiàn)在我必須比以前有很大的變化,現(xiàn)在我對(duì)自己的言行,總是保持嚴(yán)格的約束,不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì),更懂得了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做什么。在學(xué)習(xí)中,我能不避難,自始至終掌握更多的知識(shí),使自己的素質(zhì)得到全面提高。我會(huì)把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我會(huì)知難而退,知難而進(jìn),不死不休,化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。通過(guò)這次活動(dòng),我還要提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。爭(zhēng)斗對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的,今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。
本人已深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會(huì)發(fā)生這種事情。
為教師辛苦付出而平時(shí)沒(méi)有的,為給我指點(diǎn)而付出的時(shí)間與精力,為不讓老師和我失去寶貴的時(shí)間,我依附著老師寫(xiě)這篇檢討書(shū),檢討自己的錯(cuò)誤,滿(mǎn)懷沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū),但是如果寫(xiě)得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能夠原諒我,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的信任,再次向您表示我的歉意!
檢討書(shū)打架(篇4)
但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致:
敬禮!
打架檢討書(shū)
這是編輯為大家精選的一份關(guān)于“打架檢討書(shū)”的資料集合,檢討書(shū)名稱(chēng)應(yīng)該怎么寫(xiě)才能過(guò)關(guān)呢?寫(xiě)檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書(shū)的重點(diǎn)不在于篇幅長(zhǎng)短,而在于認(rèn)真反思,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!
打架檢討書(shū)【篇1】
尊敬的xx老師:
您好!
老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò),我知道打架是不對(duì)的,我們已經(jīng)相互之間道過(guò)謙了,您舍不得過(guò)多得責(zé)備我們,還維護(hù)著我們,替我們著想,我們真的很是過(guò)意不去,我向您保證,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容,您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課,上您的課很有意思。
這件事,我受到了教訓(xùn),保證以后不欺負(fù)小同學(xué)了,不打架,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級(jí)的時(shí)候,也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非常可愛(ài)。謝謝您對(duì)我們的原諒。
都是我的錯(cuò),我保證今后不打人了。老師,以前調(diào)皮搗蛋的我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機(jī)會(huì)向您說(shuō)聲‘對(duì)不起’,您是我見(jiàn)過(guò)最好最好的老師。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架檢討書(shū)【篇2】
尊敬的XX:
我是x班學(xué)生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的`道理,不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步海闊天空,但是我這天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在這天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼?我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
檢討人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
打架檢討書(shū)【篇3】
尊敬的xx:
對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。我不該和同學(xué)們打架,事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的.一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)【篇4】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x班學(xué)生—x,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上往就打他。最后他不服氣,又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就入宿舍拿了3把刀出來(lái),預(yù)備是想恐嚇?biāo)模瑳](méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師,不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
打架檢討書(shū)【篇5】
尊敬的老師:
您好!
我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)老師的教育,我已深刻的反省,老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前,我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺(jué)悟不夠高,對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足?;丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿?huì)做出這樣的傻事呢,我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!
這個(gè)犯錯(cuò)的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
其次,我犯錯(cuò)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相監(jiān)督,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架檢討書(shū)【篇6】
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你,向你表示,我班等不良行為的發(fā)言,并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上,當(dāng)你有三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),整個(gè)類(lèi),而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴(yán)肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問(wèn)題,不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè),影響了英語(yǔ)教師,在您的教育和幫助學(xué)生,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的,這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,忽略了老師,你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,我們不應(yīng)該只想到自己,我這樣做,學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者,同時(shí)也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此,你教我的時(shí)候,也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師,我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)美德,說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:在過(guò)去我忽略了它除了具有水平,而不僅僅是一個(gè)老師,無(wú)論任何人,我們應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的勞動(dòng),我不尊重的教師,缺乏對(duì)他人的尊重,尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果,因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生,誰(shuí)是受過(guò)教育的人,這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。
同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任,相互促進(jìn),我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象,而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源,了解問(wèn)題的本質(zhì),為了給老師和自己的帳戶(hù),以便它能夠進(jìn)步。
作為一名學(xué)生,我沒(méi)有做自己的,這應(yīng)該是紀(jì)律,老師通常不辜負(fù)我的教育之恩,教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦,我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,事實(shí)上,你和我交談,以幫助我的原因,幫助我了解事物的本質(zhì),教我如何正確的未來(lái),如何處理,因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng),我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性,我注意到老師是很關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我一定要聽(tīng)老師在未來(lái),充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求,并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了,我希望老師,老師改過(guò)自新的機(jī)會(huì),希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來(lái)付出更多的努力,不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)如何到的行為,是一個(gè)有用的人到社會(huì),一個(gè)完整的人的人,使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生,老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú)私的所以我希望我們的教師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神,通過(guò)這件事,我深深感到,老師告訴我們,這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵,這樣下來(lái),我覺(jué)得很內(nèi)疚,我也感謝我的老師教育,在此深,它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話(huà)中的作用,是嚴(yán)重的。
不遵守紀(jì)律,它破壞了多方的利益,其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響,不但自己,而且也影響了學(xué)生,為我們無(wú)私的教師的最顯著的影響,相反,向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神,違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做,特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)如何成人,講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善,更重要的是思想,培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。
我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,根據(jù)錯(cuò)誤的方向,即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生,不僅成績(jī)好,好主意,在精神,團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的,但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來(lái),教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò),我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤,我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我的失誤,毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響,與一個(gè)壞頭,其他的學(xué)生,他們年輕,有朝氣,有潛力,他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,由于我的失誤,給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,為自己的錯(cuò)誤,并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師,學(xué)生相信我寄予厚望,我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是,只有熱情,勤奮工作,學(xué)術(shù)研究是不夠的,還要有一個(gè)明確的思想,心靈,道德意識(shí)和紀(jì)律,否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的,造成嚴(yán)重后果。我知道,小東西不改變,未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的,雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任,并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤,我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受治療。對(duì)于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反思,請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,今后,加倍努力,做一件好事。
打架檢討書(shū)【篇7】
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題,想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的挑逗,就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。現(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望xx同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我冰釋前嫌重歸于好。
這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人:
20xx年3月12日
打架檢討書(shū)【篇8】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好。于二零一零年六月十一日晚,自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為,有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨,它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。
迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為,不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害,也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想,因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題,因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,如此,我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴力事件不再發(fā)生、參與,不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省,通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì),爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此,我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人:xx
檢討書(shū)打架
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了檢討書(shū)打架,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
檢討書(shū)打架【篇1】
尊敬的教師:
那天,我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,其次惡化到最終雙方出手傷人。對(duì)于此事,認(rèn)為我沒(méi)有控制好自己的情緒,所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的'去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
應(yīng)對(duì)如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相愛(ài)護(hù)關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承之后教師的厚恩,我應(yīng)當(dāng)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)十分嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯(cuò)了。
對(duì)此,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了,再也不打架了,有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施:
第一,認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,向他表示最誠(chéng)摯的歉意,并且給予必須的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二,在班級(jí)同學(xué)面前公開(kāi)認(rèn)錯(cuò),對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后進(jìn)取努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤,要愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我們每個(gè)人都是團(tuán)體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造和諧友愛(ài)的班團(tuán)體。
經(jīng)過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn),今后不管做任何事都要三思而后行,對(duì)此我會(huì)經(jīng)過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)。
檢討人:
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)打架【篇2】
昨晚,我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里,我和一群人發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打架,而第二天,我收到了一封檢討書(shū)。這個(gè)夢(mèng)讓我感到很不安,讓我開(kāi)始思考自己內(nèi)心深處隱藏的情緒和壓力。
在夢(mèng)中,我和一群陌生人在一個(gè)陌生的地方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我不知道是怎么回事,感覺(jué)自己被激怒了,失去了理智,跟別人打起了架。我還記得那種激烈的情緒,那種無(wú)法控制的憤怒。打架的過(guò)程很混亂,傷痕累累,最后我被制止了,被迫離開(kāi)了那個(gè)地方。
第二天,我收到了一封陌生人寄來(lái)的檢討書(shū)。檢討書(shū)上寫(xiě)著我在打架中的舉止和言行,被指出了我的過(guò)失和錯(cuò)誤。我感到很震驚,也感到很愧疚。我不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,為什么會(huì)失去控制,失去理智。這個(gè)檢討書(shū)讓我意識(shí)到自己內(nèi)心深處可能存在的問(wèn)題,讓我開(kāi)始自我反省和檢討。
在夢(mèng)里,我想要控制住自己的情緒,不要讓?xiě)嵟颓榫w失控。我理解打架并不是解決問(wèn)題的方式,而是讓問(wèn)題變得更糟糕。在與陌生人打架的過(guò)程中,我沒(méi)有考慮到對(duì)方的感受和處境,只是為了發(fā)泄自己的憤怒而行動(dòng)。這種自私和沖動(dòng)的行為讓我感到羞愧和慚愧。
收到檢討書(shū)的那一刻,我決定要改變自己,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,要學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng)。我要向那些受傷的人道歉,要向自己道歉,要努力做一個(gè)更好的人。夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū),讓我明白了自己的不足和錯(cuò)誤,也讓我明白了改變和成長(zhǎng)的重要性。
夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū),讓我在夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中都得到了啟示。我要珍惜自己的情感和情緒,要學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng),要努力做一個(gè)更好的人。夢(mèng)見(jiàn)打架檢討書(shū),是一個(gè)警示和鞭策,也是一個(gè)機(jī)會(huì)和希望。我會(huì)珍惜這個(gè)夢(mèng),努力做一個(gè)更好的自己。愿每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)理性思考和行動(dòng),做一個(gè)更好的人。
檢討書(shū)打架【篇3】
尊敬的老師:
您好!
我是XXX班的XXX,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)500字范文怎么寫(xiě)
尊敬的班主任老師:
在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)500字范文示例
尊敬的老師:
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓?zhuān)喟菟?。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)打架【篇4】
尊敬的老師:
您好!
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)體罰校紀(jì),提醒學(xué)生家長(zhǎng)不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不能應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校紀(jì)校紀(jì)緊急在心。我不除非在宿舍打架。
事后,我從容的想了很久,我這次犯的差錯(cuò)錯(cuò)誤不僅給自己會(huì)帶來(lái)了麻煩,而且我這種某種行為給學(xué)校也造成了及其糟的影響,破壞了學(xué)校的管理機(jī)制。在同學(xué)們中間同學(xué)們也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人長(zhǎng)的犯錯(cuò)誤,有可能誘發(fā)別的同學(xué)的促發(fā)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到研習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的論斷,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不相信的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切乃是的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量就要的避免老師生氣,絕不從不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們殘害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的.人。沒(méi)有所有人可以取代。
我也已意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤此次錯(cuò)誤相當(dāng)嚴(yán)重。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠(chéng)懇嚴(yán)重錯(cuò)誤的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,我已經(jīng)已然很深刻地認(rèn)識(shí)到了這要說(shuō)。通過(guò)這件事,我緊緊抓住了自身的嚴(yán)重缺陷。我知曉自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格需要進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)整起如果事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致同學(xué)。而我不但沒(méi)那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分上面的不夠。再次進(jìn)行生動(dòng)地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。
這次的事件難過(guò)我真的感到抱歉,期望老師可以原諒我,可以信賴(lài)我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的戲劇化錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的覺(jué)悟真的很大很大。
這件事后,我受到的警醒會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓非常類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒我不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)打架【篇5】
政教處老師:
您好!
對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打人。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很氣憤。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本概念的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最阿呂迪基本的也偷懶不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的理應(yīng)我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道難以啟齒并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次該事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守教會(huì)學(xué)校各種規(guī)章制度。我要偏頗將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力缺失。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的',每個(gè)人都一樣數(shù)百封都應(yīng)該得到幾份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)間激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的個(gè)股表現(xiàn)。我為因?yàn)樽詰俣赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做成深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,必須而且還應(yīng)該與同學(xué)有親愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困境,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書(shū)打架【篇6】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是該班學(xué)生,中午在宿舍用餐時(shí)發(fā)生了一些不愉快的事情并做出了極其錯(cuò)誤的決定。在老師的悉心教誨下,我認(rèn)識(shí)到了做人應(yīng)有的寬容和忍讓品質(zhì)。人們常言退一步海闊天空,可我今天卻未能堅(jiān)持這一信念,而今深感后悔。借此機(jī)會(huì),我要對(duì)自己的行為作出深刻檢討。
事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的:今天中午,我從食堂買(mǎi)了飯回到宿舍時(shí),遭遇了一位惡意攻擊的同學(xué)。他突然向我沖過(guò)來(lái),在這個(gè)過(guò)程中他撞倒了我,導(dǎo)致我手中的飯菜濺出了一地。同時(shí),他還罵了一句“你還不張眼嗎?”,突如其來(lái)的發(fā)泄讓我憤怒異常,于是我召集了幾個(gè)同學(xué)前去討伐他。
然而,這種不負(fù)責(zé)任的行為并未解決任何問(wèn)題。該同學(xué)又尋來(lái)了八個(gè)同伙,我們只有三個(gè)人,在情緒失控的情況下,我拿出了三把刀進(jìn)行威脅,甚至造成了兩人受傷。我深刻認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的,我想向那兩位受傷的同學(xué)賠罪并支付醫(yī)治費(fèi)用,讓他們好好養(yǎng)治。同時(shí),我向?qū)W校保證,今后絕不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。無(wú)論發(fā)生了什么事情,我都會(huì)第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào),積極尋求處理,而不是自作主張。
盡管現(xiàn)在我無(wú)法挽回已經(jīng)造成的惡果,但我已經(jīng)決定親自前去醫(yī)院看望那兩位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣莽撞的行為。我懇求校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ业男袨檫M(jìn)行寬大處理。