愛護環(huán)境作文

愛護環(huán)境作文(系列五篇)。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨特的體驗和表達。寫好作文常常需要做出多方面的努力。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“愛護環(huán)境作文(系列五篇)”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛護環(huán)境作文(篇1)

每一個人都有責(zé)任保護環(huán)境！愛護動物!親近自然！這是我們要做的，也是必須做的。你知道嗎？環(huán)境現(xiàn)在受的威脅，而威脅的人就是那些不愛護環(huán)境的人，你知道不愛護環(huán)境對地球有多大危害。土地沙漠化，空氣受到污染，無法抵抗沙塵暴，影響人們的身體健康等等。這是我們想要的結(jié)果嗎？對!不是。每一個人都想在一個良好的的環(huán)境里學(xué)習(xí)，工作，休息。誰都不想在一個環(huán)境受到污染的地方。人類是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。所以要保護環(huán)境，這也是在保護我們正受威脅的地球！

愛護動物也是必須做的。有的一些可憐的動物，就是因為人們不停地殘殺，就快絕種了。有的是已經(jīng)絕種了。就說那可憐的渡渡鳥，已經(jīng)絕種了，他/她們是多么的可愛！

我為此發(fā)出倡議：1不要在傷害那些無辜，可憐的動物，它們也有生命。2大家互相監(jiān)督，堅決不殺動物吃。3一起提倡愛護動物，大家一起攜手保護動物。希望大家一起愛護動物。

親近自然。多去戶外走一走，多與大自然接觸，與大自然一起玩，大自然會喜歡你，你也會更喜歡大自然。

總之一句話：“保護環(huán)境！愛護動物！親近自然！”

愛護環(huán)境作文(篇2)

現(xiàn)在，環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事，小到吐一口痰、丟一片紙，大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣。現(xiàn)在，有的地方是晴空萬里，有的地方是霧霾萬里，這是為什么呢？就是有的地方的人們非常懂得保護環(huán)境；有的地方的人們一直破壞環(huán)境，使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環(huán)境給了我一個啟示：要保護環(huán)境，保護我們美好的家園！

聽爺爺奶奶說，他們小時候雖然是戰(zhàn)爭、戰(zhàn)亂年代，但是空氣還是非常新鮮的。聽爸爸媽媽說，他們小時候環(huán)境也很好，根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生，空氣污染指數(shù)全國差！我國第一長河長江和母親河黃河也被污染了，導(dǎo)致這樣的是什么呢？就是國家雖然發(fā)展迅速，研制出了汽車，但汽車雖然很方便，但是，人們卻沒有意識到汽車尾氣跟人們帶來的危害，使中國的藍天綠地逐漸消失。如果可以的話，我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍天綠地，以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。

保護環(huán)境，人人有責(zé)！每個人都要保護環(huán)境，現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護環(huán)境，那么整個世界都會失去光彩。

愛護環(huán)境作文(篇3)

市民們：

最近，我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源……

這些現(xiàn)象很嚴重的毀壞了自然環(huán)境。平時，我們要用的水，逐年在減少，現(xiàn)在可用的水都不是很充足，那是誰造成的呢？是我們，是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來，我發(fā)現(xiàn)我們用的水不是隨便倒進河水中，就是倒在路邊，這樣是很浪費也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進河水中污染了，小魚、小蝦就會“搬家”，這樣一來，河水中將沒有魚，蝦、小螃蟹，只有那些被我們丟進河水的垃圾。平時我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心里會覺得舒服嗎？我們平日在逛街的時候有時會買些吃的東西，吃完了不扔進垃圾箱，扔在地上，有時看到了垃圾箱就在不遠處，也懶得去扔，這是不好的行為。我們應(yīng)該保護環(huán)境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：一、節(jié)約用水，把洗米的水用來洗碗，用水的時候要適當(dāng)控制一下，不要用太多。二、把一些廢紙當(dāng)作草稿，有時可以用來做手工。三、要把垃圾扔進垃圾箱，同時也要分配垃圾把它們分別扔進指定的“家”，不要讓他們進錯了“家”。

以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。

建議人：林靜

六年級:萍秋

愛護環(huán)境作文(篇4)

我們大同實驗小學(xué)是大同市最好的小學(xué)！它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學(xué)資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。

可讓我奇怪的是，同學(xué)們卻對此無動于衷，視而不見！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無睹？真令人百思不得其解。

接著，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎么來到這里的呀？“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學(xué)買走，吃完后被隨手扔了。

唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎？

保護校園環(huán)境，人人有責(zé)，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。

愛護環(huán)境作文(篇5)

集寧市全體人民們：

你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災(zāi)難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：

1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙，不隨地吐痰。

4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。

5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。

如果大家都像這樣做的`話，我相信，我們的家園明天會更好！

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

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小學(xué)生作文保護環(huán)境系列

寫作文是我們生活中必備的技能手段，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。大家會因為作文寫的不好而擔(dān)心嗎？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文保護環(huán)境，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇1)

禮拜天，陽光明媚，我高興奮興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。

我和媽媽來到公園后，看見公園四周有良多垃圾丟在地上，顯得特別刺目耀眼。當(dāng)時，我正在想是誰這么不講文明呀，隨地亂丟垃圾！忽然，我想起：我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，豈非就不能為公園清潔一下嗎？

正好，我看見一個小弟弟丟一個塑料袋在地上，旁邊恰好有兩根干樹枝。于是我就拿起干樹枝輕輕一夾垃圾，它就乖乖地跑進塑料袋里了。后來，媽媽也介入其中和我一起撿垃圾，我們撿了良久，走了幾個大圈子。后來，我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天，但石凳下面藏有良多垃圾，我剛想走過去撿起來，但又停了下來，猶豫了一下，又想：我這樣是為了保護環(huán)境，他們一定不會冷笑我的。于是我鼓起勇氣，輕手輕腳地從他們后面繞過去。我剛挑出一片果皮，就被他們給發(fā)現(xiàn)了。不外他們并沒有冷笑我，而是站起來閃開一個地方，叔叔還伸出大拇指，笑著對我說：“小朋友，你做得很好，假如公園里的每個人都像你這樣，公園會變得更加錦繡?！蔽衣犃酥?，便不好意思的低下了頭，一口吻就把那些垃圾全都撿了起來，放進袋子里。時間也不早了，我和媽媽把垃圾分類好放進垃圾桶里，然后，就興奮的回家了。固然，今天我連我最喜歡打的乒乓球和羽毛球都沒有打成，但是我的心里仍是挺舒暢的。

我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護好環(huán)境的清潔衛(wèi)生，讓我們一起來保護好我們家園的環(huán)境吧！

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇2)

跟著人口地迅速膨脹式增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也天然的隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢料，人們亂砍濫伐，日常糊口環(huán)境保護意識非常稀薄，從而致使到環(huán)境逐漸的惡化，生態(tài)資源無法再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)害。

伴跟著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進入了空前的文明時代。我們應(yīng)該糊口在柔美的環(huán)境中，但事實上我們感觸感染到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地??

每次都有人不中斷的訴苦著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關(guān)過幾回?zé)?關(guān)過幾回水?保護環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系?；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次提高，每一次都是要求天然的給予。人類的發(fā)展提高，終極得益的老是人類，付出的老是天然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)保流動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的錦繡家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護自己的家園，我以為“低碳”糊口是最重要的。

“低碳”糊口就是指糊口作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳糊口，對于我們普通人來說是一種立場，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳糊口，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。假如說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳糊口則更是我們急需建立的綠色糊口方式。

也因此在我以為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。假如你覺得你一個人的氣力對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的氣力根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。

由此可見，低碳糊口可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更柔美，糊口質(zhì)量真正進步。

為了讓我們的糊口更夸姣，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護天然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡，讓我們的家園更夸姣、更燦爛!

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇3)

隨著社會發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個重大的.問題,那就是節(jié)約用資源。要是節(jié)約的問題得不到改善的話，這就糟了，因為如果不節(jié)約資源自然環(huán)境是會崩潰的。

在6月5日世界環(huán)境日來臨前，聯(lián)合國已經(jīng)確定讓我們要保護土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會少一片。

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的池塘變成很臟的泥漿坑。

現(xiàn)在的地球正面臨著水資源環(huán)境污染的大問題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應(yīng)該重視這一大問題，號召人們一起來珍惜水資源就等于在保護環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來保護我們的水資源。

我想人們已經(jīng)注意到這些問題了，如果人們再破壞環(huán)境的話，就跟世界末日沒有什么更大的區(qū)別了。

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)大做起，從身邊做起，從節(jié)約一度電做起，從節(jié)約一滴水做起。我相信明天會更好。

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇4)

環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的管理目標(biāo)。作為現(xiàn)實糊口中的每一個普通人，固然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類珍藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事固然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們畢竟具備了多少環(huán)保意識。

人類對環(huán)境的保護，歸根結(jié)底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發(fā)展的最最少前提。當(dāng)產(chǎn)業(yè)文明進入20世紀后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴峻，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共鳴。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公然反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ乙詾槭滓木褪且谌褡鍢淞⑵瓠h(huán)保意識，詳細地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都熟悉到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫昆裔的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的`生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思惟，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思惟。

政府部分對環(huán)境保護雖然負有重要的責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為詳細的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。在這一點上，北京的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的建議，豈非我們還有什么需要猶豫的嗎？

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇5)

在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無限的大天然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的出色?

春天，萬物復(fù)蘇，百花斗麗。朋友，你是否由于初春的嚴寒，把春天牢牢地鎖在了門外?不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大天然蘇醒時的氣味!撥開枝條上籠蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣土壤的芬芳熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴布滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著鷂子的線，在草地上盡情地奔跑;你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵錦繡的野花;你可以……

夏天，大天然開始昌盛起來。朋友，你是否由于夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!靠近墻角，去聆聽那不著名的蟲兒的歌聲!赤著腳走進歡快的小溪，去感觸感染那淙淙的流水從你指尖滑過!當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否由于害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回顧回頭的舊事，而拒絕感觸感染那金燦燦的秋天?不，你需要為自己收藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔!對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收成的季節(jié)里笑得正歡呢!你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來!還有那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋天，恰是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的舊事，而是那沉沉的但愿與無盡的豪情!

冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否由于冬日的寒冷，而收起了那個銀色的夢?不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到無邪爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺秀的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏嚴寒的臘梅，看它悄悄地在寒風(fēng)中微笑……

朋友，糊口的瑣碎已讓你的心靈麻痹，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正訴苦，也許你正煩惱，可是你是否當(dāng)真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的?

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好！我演講的標(biāo)題問題是《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。

在我們?nèi)粘：谥?，糊口環(huán)境十分重要，但是糊口中人們在保護環(huán)境上并不十分正視。跟著亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行為讓我們這個錦繡的地球傷痕累累。

森林是很重要的，我國的森林籠蓋率是20．36%，森林仍是“生命的源泉”，森林還給我們提供了出產(chǎn)和糊口所必須的食物、藥材、香料等各種資源，它的作用對二氧化碳、動物群落、水流泥土系系相關(guān)，在此，我深刻了解對于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。我想和大家分享森林——這個浩瀚的綠色寶庫，是一個高密度樹木區(qū)域，這些植物群落籠蓋著地球泛博面積，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境。

林林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著天然界中空氣和水的輪回，影響著氣候的變化，保護著泥土不受風(fēng)雨的侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害。森林是如斯的重要，它有這么大的作用，為什么還要破壞它，而不保護它呢？它為人類做了那么大的貢獻，愛護森森吧！

地球是我們賴以生存的天然環(huán)境，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護它，為了讓綠色不再嘆息，地球不再哭泣，請從少鋪張一張紙、多種一棵樹做起，建設(shè)與天然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來，保護地球，保護我們錦繡的家園吧！

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇7)

天天早晨我走在上學(xué)的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是由于我們村東沭河的水被污染得太嚴峻了的緣故。唉！什么時候才能使沭河的水變得清澈見底呢？

聽爸爸說過去的沭河，每到春夏季節(jié)，兩岸花紅柳綠，輕風(fēng)拂過，絲絲垂柳狂舞，就像奼女飛舞的頭發(fā)；簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑容；河水在陽光暉映下，波光閃爍，如群星燦爛，河水清可見底，水中的魚兒歡快地追逐著，戲鬧著，不時低聲密語，竊竊私語，似乎游進了天堂。綠樹芳草間，鳥兒歡叫，兩岸的樹蔭下，人們結(jié)伴就坐，三五成群地賞識著錦繡的大天然的風(fēng)光。

可是，現(xiàn)在的沭河呢？兩岸樹木凋零，就像行將就木的老婦人在呻吟?；ú菀脖晃鬯脹]精打采。人們望著披發(fā)發(fā)出一陣陣臭水氣的河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)由這飄著泡沫的水灌溉后，也失去了它的生氣希望。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如斯的污染呢？

昨天和今天，我了解了村民，他們告訴我說：“這是我縣的印染廠，造紙廠和病院等部分排放的污水全部流到了這條沭河造成的?！蔽野崖牭降?，看見的全部記了下來，了解清晰了沭河被污染的原因?？粗@一切，我想：長期這樣下去，怎么不會給兩岸的人民帶來危害呢？

我決定向有關(guān)環(huán)保部分建議，建議他們要求把每個工廠的廢水，經(jīng)凈化達到排放尺度后，再排到河中；再在沿河兩岸多植一些樹木，讓樹木吸收廢氣?，F(xiàn)在，經(jīng)由一系列管理，沭河河水已經(jīng)清澈了，魚兒、蝦兒又回來了，沭河兩岸也開滿了鮮花。

小學(xué)生作文保護環(huán)境(篇8)

或許情況不會有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生，因為環(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。

在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進時代里，我們更應(yīng)該醒悟過來，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴重性后果？

設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會感受到災(zāi)難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴重性的災(zāi)難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進。

那么，該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護環(huán)境的規(guī)章制度，樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護大自然，保護環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度，對破壞環(huán)境資源的單位及個人進行嚴管及懲處，我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護，人們的生活會變得更加美好和幸福。

保護環(huán)境作文(范文五篇)

寫作是心情與思維的交匯點，作文能夠幫助人們跨越思想的邊界推進思維領(lǐng)域的進步。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？愿通過本文您能夠掌握一些實用的技能和方法。

保護環(huán)境作文(篇1)

今日，爸爸帶我去公園玩。剛進門就發(fā)現(xiàn)公園里的樹枝上、草地上、小河里、花朵上、路面上，四處都是塑料袋和廢物袋，這些都是人們亨通拋棄的。風(fēng)吹過，袋子就滿天翱翔，落在了各個地點，公園再也美不起來了。

我們接續(xù)往前走著，走到漁池邊，一個路人突然朝地上吐了一口痰。痰內(nèi)里都是細菌，吐在地上干了后，隨空氣鼓勵，這些病菌會被人體吸入，進而毒害人們的健壯。

在回家的途中，一輛冒著黑煙的汽車從我們身旁開過，一股濃烈的尾氣布滿在空氣里?？煳孀”亲?！爸爸提示道。事后，我問爸爸：為何要捂住鼻子？尾氣有啥毒害呢？爸爸說尾氣內(nèi)里含有重金屬，而重金屬不只對人們的體魄毒害非常大，對地球上的生物出現(xiàn)也有提神大的浸染。原來汽車尾氣的毒害那么大?。?/p>

我們要好好保衛(wèi)環(huán)境，做到少用以至毋庸塑料袋；養(yǎng)成卓越的衛(wèi)生習(xí)性，不在在吐痰；少建造尾氣，從自己做起；揚言一些環(huán)保學(xué)問，讓大家也來保衛(wèi)環(huán)境，保衛(wèi)我們共通的鄉(xiāng)里，讓我們的生活環(huán)境變得更-潔凈、更優(yōu)美。

 一年級

保護環(huán)境作文(篇2)

三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們班去“紅領(lǐng)巾”路撿垃圾，大家不要笑哦，雖然撿垃圾是一件不起眼的小事，但是那可是保護我們的大環(huán)境?。?/p>

第三節(jié)課，同學(xué)們早早準(zhǔn)備好了塑料袋，老師給我們每一個人分發(fā)了一個塑料手套和一頂小小的帽子，整理好隊伍后老師就帶我們出發(fā)了，不巧的是今天正好下中雨，天氣很冷，但是我們?nèi)詧猿?。不到十分鐘就到了目的地，那里的垃圾可真不少啊，我們開始分頭撿了。有的同學(xué)蹲著，雙手向前伸，把撿到的垃圾放到塑料袋里，有的同學(xué)看見垃圾在草叢里，就把腰彎下，連腳都翹起來了，好不容易才撿到，我呢，看見有垃圾的地方就馬上跑上前撿進塑料袋里，就這樣大家一會兒撿一個，一會兒撿一個，過了一個多小時，這條小路上各種各樣的垃圾就被我們消滅地干干凈凈了，我看著這一條被我們撿過垃圾的小路心里喜滋滋的，心想：如果每一條小路天天像現(xiàn)在這樣干凈，那地球就會一天比一天美了！老師還讓我們放松了一會兒，照了一張合影留個紀念。時間過得真快啊，到我們回學(xué)校的時間了，整理好隊伍后，我們一邊唱一邊走回了學(xué)校，走在被我們收拾的干干凈凈的小路上，感覺比以前舒服多了。

希望我們大家少扔一點垃圾，就能讓清潔工人少彎一下腰，保護環(huán)境靠大家！

保護環(huán)境作文(篇3)

環(huán)保作文:通過書本知識，我了解到大氣層是人類以及地球其它生物的保護神，由于大氣層中有一個氣體層在保護著地球，它的名字叫臭氧層，它能吸收太陽輻射來的紫外線，使地球上的生物得以生存下來。

而在現(xiàn)實糊口中，人們往往忽視對環(huán)境的保護：到處亂扔糊口垃圾、工廠隨意排放污水廢氣、對森林的亂砍亂伐......種種行為都在破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴某粞鯇印?/p>

我作為一名跨世紀的少先隊員，首先能做的是管好自己：穩(wěn)定丟垃圾、少制造垃圾、看到身邊不愛護環(huán)境的現(xiàn)象勇于站出來指正，向身邊的人宣傳愛護環(huán)境的重要性。有一天等我長大了，我還要發(fā)明一種機器，利用太陽能，使垃圾分解成對人類和環(huán)境無毒害的氣體，再通過多種綠色植物，對這些氣體進行光合作用，供人類和動物們更好的生存。

親愛的大人們，請你們現(xiàn)在也都偶爾能停下你們繁忙的腳步，從自己做起，多關(guān)心關(guān)心身邊賴以生存的環(huán)境，保護好貴重的臭氧層，讓我們一起在健康的環(huán)境的下幸福糊口吧?。?/p>

保護環(huán)境作文(篇4)

早上，我和媽媽決定去打掃家門口的街道。

首先，來到了家附近的一個垃圾箱旁，我發(fā)現(xiàn)鄰居們都把垃圾扔到了垃圾箱外面，堆起了一座“小山”，垃圾正慢慢的腐爛發(fā)臭，引來了許多蒼蠅。其實太臭了，所以，我?guī)峡谡秩デ謇怼Ｇ謇砗美?，我又來到路邊上，清理行人亂扔的垃圾，到處都是紙屑，我掃了半天才掃好。

今天，我打掃了家附近的路。才覺得，打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨真?zhèn)ゴ螅刻於及盐覀兊牡厍驄寢尨驋叩母筛蓛魞簟?/p>

保護環(huán)境的作文150字(2)：

保護環(huán)境，是我們每個公民和義務(wù)！

柔美和諧的環(huán)境會給人一種恬靜的感覺，就讓我們一起來維護社會的環(huán)境衛(wèi)生吧！

要想有一個柔美的環(huán)境，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多給人們宣傳一些有關(guān)環(huán)境的信息。使人們都有一種保護環(huán)境的意識，我們應(yīng)該多種一些花草樹木，披發(fā)發(fā)氧氣，減小環(huán)境污染，給人們帶來一些新鮮的空氣，那這個社會才會干凈的，還有，不能把垃圾掉進小溪就會變得又黑又臭的，所以我們要在一些地方建設(shè)一個個垃圾池，讓人們知道環(huán)境是多么重要的。

讓我們一起來難護社會的環(huán)境衛(wèi)吧，讓世界變成一個夸姣的家園！

保護環(huán)境作文(篇5)

環(huán)保，是人類在糊口中面臨的問題，假如要解決這個問題必需從基礎(chǔ)做起。

首先，我們要全力宣傳人們加強環(huán)保意識，其次，要少時用塑料制品，加強對白色污染和砍伐樹木的處理，最后，要對市收留清潔方面改進。

假如我們不保護環(huán)境，那么我們就對生命造成了危害，尤其是對無辜生命的危害，每個人都應(yīng)該感到愧疚，所以，一棵樹，一根草和切微觀世界的生命，我們都應(yīng)該正視。

但，在人類的生存發(fā)展中，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的生命，就泛起了一些人為的不公平，不是火災(zāi)就是亂砍，亂伐，不是轔轢，就是傷害。而在這可憐的樹葉徐徐的枯萎和悲涼中，一座座漂亮的高樓破土而出。到了冬季，樹的立足之地也只不外是一些倒臟水，堆垃圾的廢物場，所以使一些樹木的青春就斷送在這里。

在糊口，不光是這樣，還有良多問題都從在著。例如，我看到，天空中飄落著滾滾黑煙，我聽到，隆隆的機絨聲震蕩大地，我聞到，空氣中彌漫著波重的汽油味，我的內(nèi)心，一直有一種哭泣的聲音，我想，這應(yīng)該就是大地母親的哭泣吧。

所以，我真心的但愿，大家能夠尊重天然，尊重生命。由于地球上的一花一木一草，都有其生從的權(quán)利，我們不可以人為的破壞他們，由于假如人類破壞它們，那么也會讓環(huán)境破壞人類的。

地球之主們，保護環(huán)境，就是熱愛生命。

保護校園環(huán)境作文五篇

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，那么你有了解過作文嗎？因此，欄目特意整理了保護校園環(huán)境作文五篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

保護校園環(huán)境作文【篇1】

我們的校園處處縈繞著知識的芳香，坐在寬敞的教室里，教室里灑滿陽光，聽著書聲瑯瑯，教學(xué)樓外還有林蔭小道，垂柳依依。一片生機盎然的景象……

可是，同學(xué)們是否了解過，校園里也存在各種顯而易見的“小缺點”。教室雪白的墻壁被人刻畫刻字；操場上被遺落的“垃圾”隨著風(fēng)吹散開；同學(xué)們?yōu)榱撕猛?，不惜折下小樹的枝丫；為了做?biāo)本，摘下小樹的葉子；洗完手后不及時擰緊水龍頭，“滴答滴答”的流水，像極了缺水地區(qū)人們的淚水；教室里空無一人，而電扇與燈卻還在默默無聞地工作著；一本本本子，“留白”半本多……如果大家都這樣浪費，那我們跟動畫片里砍樹的光頭強有什么區(qū)別？

學(xué)校為我們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們應(yīng)該好好愛護校園?！夺烎~的啟示》中父親對兒子說的“道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難”，但如果我們每次的選擇不光為了自己，還要心里裝著別人，就像季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》這篇文章中的那句“人人為我，我為人人”，如果我們每個人養(yǎng)成隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約每一張紙，愛護環(huán)境，不說臟話的習(xí)慣，那么校園是多么美好的地方?。?/p>

同學(xué)們，記得學(xué)校隨處可見的文明提示語“校園是我家，美麗靠大家”嗎？讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，一起攜手創(chuàng)造美好的明天！

保護校園環(huán)境作文【篇2】

我的學(xué)校在一座小山上，與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故，遠遠望去風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學(xué)習(xí)凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學(xué)校里原來是“垃圾場”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊，他們絡(luò)繹不絕，紛至踏來，瘋狂采購。

瞧，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來飛去。這個“痣多星”此時正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個小男孩飛奔而過，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進了醫(yī)院。現(xiàn)場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。

正在我暗自感嘆時，一個身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。

保護校園環(huán)境作文【篇3】

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起,從身邊的小事做起.俗話說：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”養(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習(xí)慣.親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎?

我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!

保護校園環(huán)境作文【篇4】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護它。但是在我們的校園里常常會有同學(xué)會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水儲藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的涵養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明涵養(yǎng)不夠，沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

播種思惟，收成行為，播種行為，收成習(xí)慣，播種習(xí)慣，收成性格，播種性格，收成命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建錦繡校園貢獻一份氣力。

保護校園環(huán)境作文【篇5】

尊敬的盛校長：

我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，這些年來，母校給我留下了許多美好的印象，但是因為種種原因，我們的校園環(huán)境正在逐漸被有些小學(xué)生的不良行為所破壞。

例如：同學(xué)們常常為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏；有的甚至還橫穿綠化帶，因為，校園的綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了；還比如地面上的衛(wèi)生，走廊上的某些地方有腳??；廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地。因此，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點建議，希望你能夠采納：

一、配合本鎮(zhèn)創(chuàng)造國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的工作，對在校的每一位學(xué)生進行一次環(huán)保教育，使人人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責(zé)，保證校園內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。

四、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數(shù)。

五、向植物商店購買一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺上，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。

我希望我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象。

601班周?F暉

保護校園環(huán)境作文【篇6】

今天是星期一，我發(fā)現(xiàn)最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。

一下課，我就跑到操場上，想尋找一個目標(biāo)。這時，我看到了幾個垃圾掉在地上，沒人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說：你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個世界就會遍地都是垃圾，我們的生活就會非常艱難。

我又去了后花園，我發(fā)現(xiàn)有好幾個垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現(xiàn)象。其實，只是舉手之勞而已！

最后，我又去了中央花園，我看到了幾個正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因為，這些人都在默默地為我們保護美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔(dān)，我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人，我們的世界就會被污染！

世界只有一個，請彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界！

保護校園環(huán)境作文【篇7】

一位身穿綠色衣服的小女孩，扎著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，天真可愛。走近一看，她也正在吃東西，我心里暗然傷心地想：“她一定會也把口袋隨地丟棄的，又是一個不愛護環(huán)境的小孩。”

過了一會兒，出乎我意料之外，也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟，而是丟進了垃圾筒中，空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說：“謝謝”。更令我想不到的是，她竟然還把地上的東西撿了起來。

我見到這種場景，感動不已，情不自禁的也彎下腰來，和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。

我想：“如果學(xué)校再多幾個這樣的同學(xué)，那該多好啊!”同時我也想對那些亂丟垃圾的人說：“環(huán)境被污染了，不僅會影響我們的身體，還會污染我們的心靈，更會使人受到不必要的傷害?！蔽覀冃∨笥眩矐?yīng)該學(xué)習(xí)這個小女孩愛護環(huán)境的行為，養(yǎng)成隨手文明行動的好習(xí)慣。如果大家這樣做了，那么學(xué)校的明天就會更加美好。

保護校園環(huán)境作文【篇8】

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的名片和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。

開學(xué)以來，在我們共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境越來越干凈，整潔，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，在課桌上亂貼亂畫、有的張口污言穢語，同學(xué)之間拳腳相加，等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但實實在在的反映了一個人的素養(yǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。欲掃天下先掃一屋，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。我衷心希望，人人爭當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

保護校園環(huán)境作文【篇9】

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎？

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！

保護校園環(huán)境作文【篇10】

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們的校園多美?。〈禾彀倩R放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：

保護校園環(huán)境作文【篇11】

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

學(xué)校是我們第二個家，同時也是我們學(xué)習(xí)新知識的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項建議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風(fēng)景線，請同學(xué)們在游戲時足下留情，繞道而行。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。

4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學(xué)校。

5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

7、節(jié)約能源，從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭，明亮?xí)r一定要及時關(guān)閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

8、愛護公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。

9、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)保護好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天！

愛護環(huán)境小學(xué)作文錦集

如果您想更好地理解這個話題可以試試閱讀一下“愛護環(huán)境小學(xué)作文”，作文是學(xué)生語言表達和思維能力的綜合訓(xùn)練，寫作是快速提升表達技巧的方式。要想寫好一篇作文是非常耗費腦力和精力的，那么如何寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇1

這件事發(fā)生在一個夏天的下午，太陽像一個大火球高高的掛在天空，一絲風(fēng)都沒有，花草都無精打采的低著頭。我在放學(xué)的路上，多么渴望吃塊雪糕呀！

走著走著，我看見前面有一群人在買雪糕。我更是覺得口渴難忍，于是，我立即跑上去也買了個雪糕。我咬了一口雪糕，哇！真舒服，從頭一直涼到腳，我隨手把雪糕紙一扔，這時正好一輛車從我身邊駛過，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱的外面，我本想跑過去撿，可我轉(zhuǎn)念一想，不就是一張紙嘛，沒什么了不起的。于是，便繼續(xù)往前走。

過了一會兒，我看見一個五六歲的小男孩，舉著雪糕對媽媽喊：“媽媽，給你！”他一邊吧雪糕給媽媽，一邊把雪糕紙隨手一扔。他媽媽看見了對他說：“大地公公和你一樣愛干凈的，你把他衣服弄臟，他會不開心的，我們要保護壞境，咱們把紙扔到前面的果皮箱吧。小男孩點了點頭，把雪糕紙扔進了果皮箱。

我看了覺得很害羞，是的，我們應(yīng)該保護好壞境，這樣才能使我們的家園更加美麗。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇2

“今天，我們活動的主題是——‘愛護環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會實踐。

這不，我正在參加愛護環(huán)境實踐活動。

我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護環(huán)境。

我望著空空如也得白紙，一時不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個滿臉稚氣的少年隊友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的環(huán)境。

通過這次活動，我不僅明白了要植樹造林，愛護環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的`動物植物全部滅絕！所以，請愛護環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動物的生存！

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇3

近幾十年來，隨著環(huán)境污染和生態(tài)破壞的日益嚴重，環(huán)境問題日益突出，成為小至平民百姓、大至世界各國首腦們經(jīng)常討論的問題。在經(jīng)濟發(fā)展的今天，一些人為了追求物質(zhì)利益而肆意破壞大自然。

大自然列出了一道道證明題，證明麻木的人類該清醒清醒了。

一

已知：我國最大的河流長江，在綦江76公里的河段上，就有16家大型企業(yè)的廢液沒能得到合理處置，排進長江;僅此一項，每年排進該段江水的廢液就高達5462萬噸，嚴重地污染了長江水。再如，我國著名的松花江，沿岸也有大量的化工廠向江水排放廢液，致使沿岸人民飲水嚴重困難。還有部分地區(qū)群眾，只看眼前利益，不顧子孫后代，大量開發(fā)水源，以致水位降低，地面下陷。更有甚者，連上海億萬人民賴以飲用的黃浦江水也被污染，致使上海市民飲水困難。舉世聞名的游覽勝地杭州西湖，每天撈出游客扔的臟物竟達兩噸多。

證明：水是人類的生命資源，它直接影響和制約著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。本來我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水和生活用水就比較緊張，水污染更加劇了我國水資源緊張的程度。據(jù)統(tǒng)計，全球每天至少有二萬五千多人死于與飲用水有關(guān)的疾病。可見，水污染對我們每個人都有很大的危害。

已知：現(xiàn)在世界上每年要采50.87億噸煤，生產(chǎn)203.67億桶油和1.6億立方米天然氣。這些礦物和石化燃料燃燒后，釋放出大量的二氧化碳。空氣中二氧化碳的含量如果達到4%時，就會使人感到頭痛、昏迷和嘔吐;如果增加到10%時，就會致人死亡。況且，人和動物的呼吸也要產(chǎn)生一定量的二氧化碳。礦物、燃料燃燒放出的二氧化碳和人以及其他動物呼出的二氧化碳，除一部分被海洋吸收外，余下的全靠綠色植物的光合作用來吸收?？闪钊送葱牡氖牵B這惟一能給地球點綴綠色的森林，也被人們毫不留情地濫砍亂伐。森林面積的日益減少，致使空氣中的二氧化碳與日俱增。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇4

愛護環(huán)境，人人有責(zé)。這是一句令人非常熟悉的宣傳語了，可是以前的人卻是視而不見一樣，終于，現(xiàn)在的人們環(huán)保的責(zé)任回來了，又使我們的廣州這美好的家園變美麗了。

那昔日的場面：路旁堆滿了垃圾，散發(fā)著臭味，讓人惡心 、不安；扭轉(zhuǎn)頭又一看，水里漂浮著塑料袋、飲料罐；草叢里有香煙、包裝紙等等垃圾，都使人看起不順，聞起不爽??！

可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在都變?yōu)楦蓛袅?。到處都設(shè)有垃圾箱，人走到那里，都有垃圾桶，如果有人亂丟垃圾，可要罰款5000元喔！現(xiàn)在扭轉(zhuǎn)身一往、望，珠江基本上已經(jīng)干凈了不少了，沒有包裝袋、飲料瓶了；沒有塑料袋、空瓶子了；沒有那臭熏熏的味道了，整條街都變得清潔多了。

現(xiàn)在??！環(huán)保局已經(jīng)計劃用445.87億元來改善有機污染，將針對這三步來整頓：一是把城市污水處理率控制在70％以上，爭取在20xx年將廣州建成國家環(huán)保模范城；第二步是市民能下珠江游泳；第三步是形成沿岸景觀帶，提高文化品位，使之成為貨真價實的“塞納河”。還有，廣州準(zhǔn)備再今明兩年內(nèi)，將投入47億元治水，其中32億多元建污水處理廠，15億元整治河涌。到了20xx年，珠江廣州河段水質(zhì)將達到4類水質(zhì)。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。這話一點也沒說錯。我們大家努力了，將那昔日骯臟的地方，都變?yōu)楦蓛袅恕Ｈ绨训厍虮茸髂赣H，那么人類就只有一個可依靠的母親——地球,保護環(huán)境是每個地球兒女的責(zé)任！相信我們一定能把地球媽媽那灰蒙蒙的屏障變?yōu)樗`靈的綠仙子的！

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇5

空氣是我們賴以生存的元素之一，但現(xiàn)在空氣變污濁了。隨著生活水平的提高，小汽車越來越多，小汽車屁股冒著的廢氣卻嚴重污染環(huán)境。因此，我們平時要少開小汽車，多乘坐公交車或地鐵等公共交通工具，這樣就能大大減少廢氣的產(chǎn)生。另外，我們也要注重綠化，多栽花植樹，凈化空氣，使我們的城市成為真正的“花城”，處處清新怡人。

水是我們生命中不可缺少的，但它也逃不過被污染的厄運。為了自己的利益，許多工廠把廢水直接排入河流中，原本清澈的河水瞬間變色。他們是否知道，如今地球上的淡水資源已經(jīng)寥寥無幾了，決不能再污染浪費地球上的每一滴水，不然最后一滴水將會是我們所流下的眼淚。節(jié)約用水應(yīng)該從日常生活中做起，盡量循環(huán)利用水資源，比如用洗米水來澆花，用拖地水來沖廁所……

對于保護環(huán)境，做好垃圾分類也能起到很大作用。在大街上垃圾隨處可見，那是因為有些人為了方便自己，垃圾隨手一扔，沒有要把垃圾放進垃圾桶里的自覺性，更別提垃圾分類了。其實，只要人人在處理垃圾的時候樹立正確放置垃圾的意識，做好垃圾分類，就是解決環(huán)境污染這個大難題最行之有效的辦法之一。

為了使空氣更新鮮，河水更清澈，天空更湛藍……我們一起行動起來，齊做“綠天使”，從自己做起，從身邊小事做起，保護好自然環(huán)境，讓地球媽媽恢復(fù)以前的美好、和諧吧!

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇6

可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。

如果這樣下去的話，會對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。

保護環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學(xué)，放學(xué)堅持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節(jié)約用水，為了保護樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環(huán)境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。

為了保護環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。

同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧！

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇7

我們生活在大自然中，大自然對我們很重要，如果我們不愛護大自然，各種災(zāi)害就會降臨到我們的身上。

我們身邊有些人隨地扔垃圾，垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩，寵物隨處大小便，主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便，把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹，使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水，直接流入小河，污水把河里的生物和植物都給“悶”了。

為了我們的環(huán)境，為了我們的生活，我們要多走路，少開車，多在家里做飯吃，少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾，看見地面垃圾要主動撿起來。要多植樹、多造林，廢氣污水要排到地底下，要注意節(jié)能減排……

相信大家趕快行動起來，做節(jié)能減排的好市民。加油！我們一定會做得更好。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇8

愛護地球保護環(huán)境

通過學(xué)習(xí)《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類在破壞下去，我們將別無去處。為了保護我們可愛的地球，我設(shè)計了一套保護地球資源的方案：（1）大量植樹造林，綠化荒山，保護植被。（2）保護水資源，各類工廠排放的污水需經(jīng)過處理才可排放，并且節(jié)約用水。（3）有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。（4）少量排放汽車尾氣，保護大氣層，防止紫外線侵入。（5）合理利用，開發(fā)土地資源。

作為少先隊員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛護身邊的花草樹木，保護生態(tài)平衡，使我們可愛的地球，千秋萬世，運轉(zhuǎn)不聽，造福于人類，造福于我們的子孫后代。

愛護地球保護環(huán)境2005-01/2582','',''2582

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇9

地球是我們的家園，我們都要愛護她。以前，天空藍藍的，水清清的，藍藍的天空上飄著朵朵白云，可是現(xiàn)在，人類亂砍樹木，山上的樹木都被砍光了，工廠里又臭又臟的廢氣排到了水里。聽媽媽說：“這條小河曾經(jīng)有著很清很清的河水，還能看到小魚在水里游來游去。”現(xiàn)在小魚都不見了。因為水變得又臭又臟，小魚無法生存。我好像聽到河水在說：“救命呀，救命——”空氣變差了，水變臭，變臟了。

地球一次又一次地原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木。照這樣下去，地球也會發(fā)怒，我們就會失去美麗的家園。我們要愛護地球，保護地球，就讓我們從今天開始保護環(huán)境吧!

提起愛護環(huán)境,很多人便立刻會想到這是政府的事,是環(huán)保局、環(huán)保組織、甚至環(huán)保志愿者的事。雖然，我們經(jīng)常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到“環(huán)境保護從我做起”、“身邊的環(huán)?！薄愋麄饔谜Z，卻并未在意，也并未來去想它與我到底有什么關(guān)系？所以，我們往往就忽略了它。

那么什么是身邊的環(huán)保呢？其實，“身邊的環(huán)?！本褪亲陨淼沫h(huán)保我們都知道，亂扔紙屑、隨地吐痰、不愛護公物，在公共場所吸煙……這些毛病是不講衛(wèi)生、缺乏社會公德的體現(xiàn)，在傳統(tǒng)道德規(guī)范中這些行為歷來被人們唾棄與瞧不起。

首先來說說水的污染和浪費吧。有許多企業(yè)加工廠為省事，就把排出來的污水倒進河里河又流到江湖四海讓這水里的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛(wèi)生費，就把垃圾丟進河里。贛江可以游泳有許多人晚上就到贛江去游泳。可是那里有非常多的垃圾，把水弄得臭臭的。漸漸得去那里游泳的人少了起來。因為每天晚上有人游完了泳就到旁邊買小吃。這一吃可不得了，有些人就把垃圾扔在那里不管了。那里就變得臭氣熏天。還有一次我在電視上看到有一個小朋友把酒瓶敲碎扔進贛江里，晚上有大人和小孩來游泳。有一個小朋友被那破碎的酒瓶割到了大動脈，而停止了呼吸。有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這里我要提醒人們要節(jié)約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的“東西”。

說完了水，來說說森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續(xù)泛濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。

我要向全世界的人們呼吁，要保護環(huán)境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了。愛護環(huán)境從我做起。

“愛護環(huán)境”這一話題也許人們常常提起，但“從我做起”這字眼又有多少人真正想過、說過、去做過呢？

近幾年來雖然沒有什么大的戰(zhàn)爭，但是地球任繼續(xù)被人類破壞，大山已沒有了先前的色彩，變成了荒山，原來是鳥兒樂園的森林也遭到了人類的砍伐，樹林蔥籠鳥兒家園，有的變成了人類居所，還有的被種上了莊稼。如果說日本人侵占我們的家園的行為叫強盜、魔鬼，那么我們?nèi)祟愲S意破壞自然環(huán)境占據(jù)其他動物的家園的行為又該叫什么？難道大自然的一切只為人類所擁有嗎？人類的這些行為不是太過分了嗎？

我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風(fēng)景如畫的世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過，小魚兒在盡情嬉戲，小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閑地唱歌，遠處的大山延綿起伏，一群白鷺在林間起舞，不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家，綠意盎然，與眾不同。我想這也是大家所追求所向往的綠色家園吧。

當(dāng)聯(lián)系到我的生活實際和我所處的環(huán)境時我便對那些為獲取一時經(jīng)濟利益而破壞環(huán)境的人感到十分討厭，就是因為他們的所作所為才弄得到處烏煙瘴氣的。我家門前的那條小路就是這么一個例子，這條路德路面是柏油鋪成的，可是，好好的一條路，怎么會成為這樣一個例子呢？

這都是因那些小販的隨意販賣東西和做后不收拾所造成的。每天早上，這條街就成了自發(fā)的早市，賣什么的都有。由于人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被占了，馬路也變窄了，行人不好走，騎自行車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發(fā)生了矛盾。

到了晚上，夜市又開場了，路邊又增加了不少攤子：烤羊肉串的挑子飛揚著黑灰，飄散著難聞的氣味，賣混沌的賣煎餅的不知有多少家，他們把剩湯剩菜、洗碗洗肉的水亂潑亂倒，弄得路面又濕又滑又油膩，小販們的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直亂到十點多，嚴重影響了周圍居民的正常生活……

像這樣為一時之利而破壞環(huán)境的行為事例還有很多，我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生也越來越差啊！不要讓“愛護環(huán)境，從我做起“總掛在嘴邊而不去執(zhí)行這是沒用的'，其實我們不必做翻天覆地的大變化，我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園！

我們的校園里處處風(fēng)景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗?。?/p>

每天早上同學(xué)們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無緣無故地出現(xiàn)了一團小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過，但是，誰也沒有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團紙撿起來，扔進垃圾桶的時候，我看到了一個熟悉的身影。只見她彎下腰，把那團紙撿起來，扔進了不遠處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛勞動，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會主動留下來整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會上前制止。?。∷汲?，你這種愛護環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)！

地球只有一個，愛護地球人人有責(zé)，愛護環(huán)境應(yīng)從我做起，每個人應(yīng)該管好自己，千萬別亂扔垃圾哦！

這件事發(fā)生在一個夏天的下午，太陽像一個大火球高高的掛在天空，一絲風(fēng)都沒有，花草都無精打采的低著頭。我在放學(xué)的路上，多么渴望吃塊雪糕呀！

走著走著，我看見前面有一群人在買雪糕。我更是覺得口渴難忍，于是，我立即跑上去也買了個雪糕。我咬了一口雪糕，哇！真舒服，從頭一直涼到腳，我隨手把雪糕紙一扔，這時正好一輛車從我身邊駛過，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱的外面，我本想跑過去撿，可我轉(zhuǎn)念一想，不就是一張紙嘛，沒什么了不起的。于是，便繼續(xù)往前走。

過了一會兒，我看見一個五六歲的小男孩，舉著雪糕對媽媽喊：“媽媽，給你！”他一邊吧雪糕給媽媽，一邊把雪糕紙隨手一扔。他媽媽看見了對他說：“大地公公和你一樣愛干凈的，你把他衣服弄臟，他會不開心的，我們要保護壞境，咱們把紙扔到前面的果皮箱吧。小男孩點了點頭，把雪糕紙扔進了果皮箱。

我看了覺得很害羞，是的，我們應(yīng)該保護好壞境，這樣才能使我們的家園更加美麗。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇10

從前有一只淘氣的小豬它很愛搗亂總愛把垃圾當(dāng)球踢。

一天淘氣的小豬覺得沒意思就把沒喝完的易拉罐丟在地上狠狠地用腳踢還叫道：我是黃金右腳我是超級英雄。嗖的一聲易拉罐飛上了天。

小豬不但踢到了樹杈易拉罐還飛進了樹杈上的鳥窩里。這可嚇壞了正在休息的小鳥。易拉罐里沒喝完的可樂順著鳥窩往下流。小鳥可生氣了一腳就把易拉罐飛下去了。

哎呀!這是誰亂扔垃圾?易拉罐砸中了正在運動的小女孩她心想：要是砸中了老人和小孩可怎么辦呢?于是她走過去撿起了地上的易拉罐把它扔進了垃圾桶里。

小豬遠遠的看見了它羞紅了臉?biāo)浅?nèi)疚。它很后悔不該亂扔垃圾它下它決心以后再也不這樣做了它要做一個愛護環(huán)境講究衛(wèi)生不隨地亂扔垃圾的好孩子。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇11

小學(xué)生作文愛護環(huán)境一：愛護環(huán)境

一天，放學(xué)路上，小紅看見小強在潔白的墻壁上畫畫。小紅走過去，對小強說：“小強，請你不要在這塊美麗而又潔白的墻壁上畫畫，好嗎？”小強聽了非常慚愧，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我再也不畫了，我一定把墻壁擦干凈?！毙〖t說：“我和你一起擦吧?！彼麄兡脕砟ú?，抬來水桶，一起高高興興，認認真真的把墻壁擦得干干凈凈的。他們看著重新恢復(fù)潔白美麗的墻壁，發(fā)出了會心的微笑。

我們要愛護身邊的環(huán)境，這對我們大家都很重要！

小學(xué)生作文愛護環(huán)境二：愛護環(huán)境

一年春天，小燕子從溫暖的南方飛回大森林，正準(zhǔn)備降落時，他發(fā)現(xiàn)樹木枯黃了，天空變黑了…….變了，變了，這兒的一切都變了！小燕子不明白，便去問土地爺爺:“土地爺爺您好！這兒發(fā)生了什么事兒？”土地爺爺說：“這兒修建了一座工廠，天天都排出許多廢水濃煙，使這里變臟了?！薄?/p>

小燕子飛走了，他感到口渴，來到小河邊，正要喝水，他又想起土地爺爺?shù)脑?，不知河水里是否有毒。這時，一條鯉魚游來，小燕子忙打招呼說：“鯉魚大嫂，近來可好？”“好什么？工廠里排出的污水害死了我的親朋好友，要不是我的運氣好，早死了。”鯉魚傷心地說。“那該怎么辦呢？”小燕子忘記口渴焦急地問。鯉魚交給小燕子一封信，說：“快把它交給人類?！闭f完便在痛苦中死去了?！?/p>

小燕子把信交給人類，人類關(guān)閉了工廠，清掃了垃圾，又種下許多樹苗。一年后，森林、小河又回到了原來的樣子。

小學(xué)生作文愛護環(huán)境三：愛護環(huán)境

我的家鄉(xiāng)在湖南,那里空氣清新甜潤,天空湛藍無比,那里風(fēng)景優(yōu)美,河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉(xiāng)真漂亮啊!　

現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)被污染了,本來我們家門前有一片翠綠色的草地,可現(xiàn)在變成了高樓大廈,你萬一到馬路中間聞一下,簡直不是人聞的地方,以前森林里的樹木郁郁蔥蔥,許多人沒有房子和梨,把森林里的樹木砍下來造房和造犁.　

我想大家要撿垃圾,掃地,這樣才能保護環(huán)境.我們班的黑板報上都是保護環(huán)境,我們把以前畫的愛護生命的黑板報改成了保護環(huán)境,上面寫的是:愛衛(wèi)生,保健康,促學(xué)習(xí),有保證,不講衛(wèi)生是可恥的.講衛(wèi)生人人有責(zé),自覺遵守,互相督促講衛(wèi)生,當(dāng)小標(biāo)兵,環(huán)境美.　

小朋友們要保護環(huán)境,不要隨手亂丟垃圾,這樣環(huán)境才會更加美麗,更加漂亮,我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!

小學(xué)生作文愛護環(huán)境四：愛護環(huán)境

這是一個快樂的星期天，天氣格外晴朗，天空飄著朵朵白云，唧唧咋咋的小鳥在天上飛自由自在地著。

我和弟弟、爸爸一起去參加廣場上的健身活動。我們來到了廣場上時，廣場上已經(jīng)人山人海，熱鬧極了。鼓聲陣陣，精彩的表演，贏得了觀眾的掌聲。結(jié)束后滿地都是垃圾，我和爸爸、弟弟看見了都皺起了眉頭。我心想：應(yīng)該要保護環(huán)境，不能破壞環(huán)境。然后，我和弟弟、爸爸一起把垃圾撿到垃圾桶里。旁邊的人看見了也來幫忙，在我們的努力下我們把廣廣場打掃得干干凈凈的。

我希望大家都來愛護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，讓我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽，更悠揚。

小學(xué)生作文愛護環(huán)境五：愛護環(huán)境

一個晴空萬里的日子，小紅背著書包興高采烈地上學(xué)去。太陽公公對她微笑。小明走在小紅的前面，他一邊吃餅干一邊走路，吃完后就把包裝袋隨手扔在地上。小紅看見了，連忙走過去，把垃圾撿起來，走向旁邊的垃圾箱，并把垃圾扔進去。然后對小明說：“你這樣亂扔垃圾是不對的。我們每一個人都應(yīng)該愛護環(huán)境。”小明聽了，慚愧地低下了頭。小紅繼續(xù)向?qū)W校走去。路邊的花兒對她微笑，小樹對她點點頭，好像在夸小紅是個愛護環(huán)境的好孩子。

愛護環(huán)境小學(xué)作文 篇12

保護環(huán)境是每個人的責(zé)任?！懊慨?dāng)我想起這句話，我就會打開我記憶的海洋，回憶記憶中的那許多浪花。

暑假的一天早上，我和弟弟一起去郊外散步，呼喚新鮮空氣。我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，果皮、罐頭、紙團…這些垃圾觸動了蒼蠅。連日發(fā)出惡臭?？吹竭@一幕，我立刻想到了老師以前說的話?！叭绻覀兡軓男∈麻_始，從我們自己開始，從小事開始建立環(huán)境保護意識，這樣我們才能擁有完美的家。"一想到這種話，我就對弟弟說：“快來找垃圾袋，把垃圾收拾好，放到垃圾桶里?！闭f。說起來，我們開始做了。有幾個正在玩的孩子，看到我們倆撿垃圾，就來撿了。

過了一會兒，我們累得坐在草地上休息，都是汗流浹背。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)把草吹彎了，草笑瞇瞇地對我們說?！爸x謝你，小家伙！”雖然很累，但我們聽了后心里還是很高興。我們都保護環(huán)境，熱愛自然，保護環(huán)境，樹就會變得更綠，花會變得更紅，空氣會變得更清新嘛。

為了我們完美的未來，讓我們大家一起好好保護環(huán)境吧！