做好事作文

做好事作文分享。

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文有利于保存，可以留下一些回憶。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，寫作文要從那些方面入手？或許你需要"做好事作文分享"這樣的內(nèi)容,供你參考，希望能夠幫助到大家。

做好事作文 篇1

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時(shí)，一不留神竟當(dāng)了一回雷鋒。

在我們一家三口路過(guò)體委十字路口的時(shí)候，看見了一輛牛車很霸氣的

“這樣怎么行，會(huì)妨礙交通的！得趕緊打110！”

“哎呀，總有人會(huì)來(lái)處理的！”爸爸說(shuō)著拔腿就走。

我這個(gè)少先隊(duì)員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？于是，我堅(jiān)決的站在了媽媽這邊。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好看著媽媽打110.

“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫著停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急著問(wèn)：“怎么樣呀？”“他們馬上就來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)。我突然玩兒心大起，嚷著：“我想看他們來(lái)解決這件事兒！”爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好同意了。

交警來(lái)得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來(lái)了兩位警察。他們不知是在說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，他們向我們這些看熱鬧的人招招手，說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫幫忙！”我們下意識(shí)的猶豫了一會(huì)兒，便走上前去，在交警們的帶領(lǐng)下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。

哈，看著交通不堵塞了，好有成就感哦！

做好事作文 篇2

今天老師讓我們做一件力所能及的好事，并回家后寫下來(lái)……

做什么好事呢?走在放學(xué)路上，我不停地尋找目標(biāo)。迎面走過(guò)來(lái)三、四個(gè)幼兒園的小朋友，我的心里樂(lè)開了花，機(jī)會(huì)來(lái)啦!快摔倒呀，快摔倒呀!我心里一遍遍地叫著?？墒切∨笥褌儽谋奶?、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈颐媲白哌^(guò)，我的心里失望極了，眼看著到手的好事飛走了，唉……

我繼續(xù)向前走著，不知不覺地走到了斑馬線前。我又停下了腳步，左顧右盼著。我多么希望出現(xiàn)一位年邁的老爺爺或老奶奶，讓我攙扶著過(guò)馬路。我在路邊等了十幾分鐘，可沒有看到老人的身影。唉!想做好事怎么就這么難呢?

直到現(xiàn)在，我還沒有完成老師布置的任務(wù)，心里真不是滋味。媽媽說(shuō)：“只要心里有愛，愿意伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，你就是個(gè)好孩子?！编?，我明白了……

做好事作文 篇3

今天，應(yīng)該是我三年級(jí)這段快樂(lè)時(shí)光中最開心的一天了。因?yàn)?，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽到這個(gè)消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下集合后，就出發(fā)了。

一百多人組成的隊(duì)伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時(shí)而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時(shí)而有說(shuō)有笑。大約半小時(shí)后，終于來(lái)到了孤獨(dú)老人的家――福利院。

同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢！作文

此時(shí)此刻，我才體會(huì)到了雷鋒助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。

活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：獻(xiàn)給別人一片愛心，體會(huì)到美好的情感不是獲得，而是付出。作文

在我的記憶當(dāng)中，雷鋒是不留名的大英雄，我們班的一位同學(xué)也在學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)。

事情是這樣的：一天早上，我們班里的唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時(shí)刻，我們班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷?？删驮诘诙斓脑缟希嗬锏耐瑢W(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)舊紙盒旁邊放著一盒嶄新的餐巾紙，同學(xué)們非常驚訝，又高興。老師更是驚訝的不得了，所以，用了上課時(shí)間的10分鐘，大家終于明白，誰(shuí)是小小雷鋒了。

做好事作文 篇4

放學(xué)了，眼看著校園里同學(xué)們一個(gè)一個(gè)高高興興的回家了，而我們這些清潔隊(duì)卻還在廁所間，跟一堆堆如小山丘一樣高的黃金糞便，做生死的搏斗。

自從老師說(shuō)要我接所長(zhǎng)的位子，我每天到學(xué)校上課或放學(xué)回家都悶悶不樂(lè)、魂不附體。媽媽問(wèn)我為什么每天愁眉苦臉的時(shí)候，我哭喪著臉告訴媽媽原因，媽媽安慰我說(shuō)：孩子不要哭了老師選你是你的福氣，這樣你才會(huì)進(jìn)步??！媽媽一邊說(shuō)，一邊撫摸著我的頭，把我抱在懷里。傷心難過(guò)的我，心中的忿忿不平已漸漸平息。

隔天，我認(rèn)真的做完掃地工作，沒有任何埋怨，而且心情非常的愉快。清潔隊(duì)的朋友問(wèn)我為什么掃了黃金還那么快樂(lè)，我告訴他們?cè)?，他們也變得非常快?lè)。

助人為快樂(lè)之本我覺得我在做好事，我在進(jìn)步，所以很HAPPY喔！

做好事作文 篇5

今天下午放學(xué)的時(shí)候，天上下起了傾盆大雨，小哥哥撐起了一把雨傘準(zhǔn)備回家，他看見了一個(gè)小妹妹淋著雨回家，小哥哥說(shuō)：“小妹妹，你過(guò)來(lái)吧，我們一起回家”忽然他們倆看見一個(gè)老爺爺也淋著雨，他們倆就過(guò)去一看，啊呀，老爺爺這么高，怎么辦呢？小哥哥說(shuō)：“我有辦法”小妹妹說(shuō)：“你有什么辦法啊？”“你爬到我的背上，坐在我的肩上，我抱住你的腳，你撐著傘，老爺爺就淋不到雨了?！蔽覀儌z就這樣做了。老爺爺說(shuō)：“唉，雨停了，真好！”我們不聲不響地跟在他的后面，走了很長(zhǎng)一段路，我們實(shí)在忍不住，就哈哈大笑起來(lái)，老爺爺往后一看，啊原來(lái)是兩個(gè)小學(xué)生給我撐傘，老爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子，真懂事，我謝謝你們?！?/p>

就這樣，小哥哥和小妹妹一直把老爺爺送到家，再自己回家。

做好事作文 篇6

前幾天學(xué)校里剛學(xué)了一篇課文叫雷鋒叔叔你在哪里？學(xué)完這篇課文之后老師也告訴我們說(shuō)以后我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做好事。

自己聽了之后對(duì)這件事特別的感興趣，因?yàn)槔卒h叔叔總是想著為他人著想，總是用一生的光陰都在做好事。這種助人為樂(lè)的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

可是我應(yīng)該做哪些好事呢？老師說(shuō)身邊的好事也很多需要我們用心去觀察用心的去發(fā)現(xiàn)?？墒亲约簯?yīng)該做的好事究竟是哪些呢？

走在放學(xué)回家的路上自己依舊在思考著這個(gè)問(wèn)題，正在這個(gè)時(shí)候腳下突然出現(xiàn)了一元錢，我撿起來(lái)之后，就在想著，這下子可以買一個(gè)自己喜歡的玩具了。但是，如果是雷鋒叔叔撿起來(lái)這一塊錢的話，那他肯定不會(huì)自己花掉吧。

老師正在教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，那么我把這一元錢交給老師，拾金不昧也是做好事吧。我這樣子問(wèn)自己。

也許我打定主意第二天把錢交給老師，至于自己喜歡的玩具，等老媽這個(gè)自己零花錢就好了。

第二天去了學(xué)校我第一時(shí)間把撿到的一元錢交給了老師，老師也在班級(jí)上夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是拾金不昧的好孩子，同學(xué)們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。

我聽了之后心里特別的開心，要比買到自己心愛的玩具還開心。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是一件挺不錯(cuò)的事情！

做好事作文 篇7

常言道：日行一善，為善最樂(lè)。、助人為快樂(lè)之本。所以我身體力行做好事，做了好事之后，心情也會(huì)變得特別愉快。

平日漫步在校園，常常會(huì)看到地上瓶瓶罐罐卻沒有人理會(huì)。這時(shí)我會(huì)自動(dòng)撿起地上垃圾并做好分類回收再利用，幫地球節(jié)省資源。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，為地球環(huán)境做好事，是每個(gè)人的責(zé)任，我當(dāng)然也責(zé)無(wú)旁貸。

隔壁的王奶奶上了年紀(jì)，手上提著一包一包的東西，非常吃力，我會(huì)跑上前去幫忙。奶奶會(huì)摸著我的頭說(shuō)：好孩子。我也覺得能夠幫忙別人是我的榮幸。

放學(xué)后我常騎著腳踏車四處逛逛，路上有許多流浪貓、流浪狗，我會(huì)把它們帶到安全的地方并且給它們食物。有一次，我們社區(qū)出現(xiàn)一只小米格魯，我甚至把它帶回家洗澡。原本想要養(yǎng)它，可是家里空間太小，沒有辦法，只好把它安置好，希望它平平安安。小動(dòng)物雖然不會(huì)對(duì)我說(shuō)謝謝，但是當(dāng)它們?cè)谖业哪_邊撒嬌，我彷彿聽到它們?cè)谡f(shuō)：謝謝你。

做了好事之后，心情神清氣爽，我希望每個(gè)人能隨時(shí)隨手做好事，莫因善小而不為，每個(gè)人盡自己的一分心力，人與人之間就會(huì)更和諧，我們居住的環(huán)境也會(huì)更美好。

做好事作文 篇8

今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過(guò)了馬路。

下午，我去新華書店看書。出了家門，我蹦蹦跳跳一路小跑著，不知不覺就到了我們學(xué)校西邊的十字路口。當(dāng)我正要過(guò)馬路時(shí)，突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準(zhǔn)備過(guò)馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過(guò)去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂(lè)嘛，而我又是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該過(guò)去幫幫她。

我連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)去吧！”說(shuō)著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過(guò)了斑馬線。過(guò)了馬路，老奶奶對(duì)我說(shuō)了好幾聲謝謝！我搖搖頭說(shuō)：“不用謝，老奶奶您一路走好?！闭f(shuō)完我又急沖沖地趕向新華書店。

此時(shí)我心里覺得很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>想做好事的小兔

關(guān)鍵字：小兔想做好事一天，小豬做了一件好事，受到了老師的表?yè)P(yáng)。于是小兔也想做好是了，比如豬寶寶走丟了我可以找豬寶寶；要是撿到了一個(gè)錢包，我會(huì)還給失主；要是有一為老奶奶不小心摔倒了，我會(huì)把她扶起來(lái)。要是．．．．．．回到家，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的花口渴了，你去澆花，好嗎？”“不行，我在想做好事呢！”小兔說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，兔奶奶說(shuō)：’小兔呀，幫奶奶垂背吧，奶奶的背好酸呀！”“不行，我在想做好事呢！”小兔不同以。小兔想了一天，有一件好事都沒做。一天，小豬做了一件好事，受到了老師的表?yè)P(yáng)。于是小兔也想做好是了，比如豬寶寶走丟了我可以找豬寶寶；要是撿到了一個(gè)錢包，我會(huì)還給失主；要是有一為老奶奶不小心摔倒了，我會(huì)把她扶起來(lái)。要是．．．．．．回到家，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的花口渴了，你去澆花，好嗎？”“不行，我在想做好事呢！”小兔說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，兔奶奶說(shuō)：’小兔呀，幫奶奶垂背吧，奶奶的背好酸呀！”“不行，我在想做好事呢！”小兔不同以。小兔想了一天，有一件好事都沒做。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級(jí)做件好事，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)?？墒?，做什么好事呢？

對(duì)了！我想起前幾天下了一場(chǎng)雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會(huì)兒，幸虧媽媽來(lái)接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的'父母沒來(lái)接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時(shí)候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級(jí)做事情，我“六一”一定很快樂(lè)，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級(jí)做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級(jí)做件好事，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)?？墒?，做什么好事呢？

對(duì)了！我想起前幾天下了一場(chǎng)雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會(huì)兒，幸虧媽媽來(lái)接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來(lái)接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時(shí)候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級(jí)做事情，我“六一”一定很快樂(lè)，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級(jí)做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

我曾經(jīng)做過(guò)一件好事，那還是一年級(jí)的事了。

有一天，全班同學(xué)都在做作業(yè)，突然有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到?！霸趺崔k呀！我今天沒法完成作業(yè)了?！笨此钡臉幼樱艺f(shuō)：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支。”于是我馬上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她高興的接過(guò)鉛筆，刷刷地認(rèn)真做起了作業(yè)。結(jié)果她這次作業(yè)得了“優(yōu)”。我聽說(shuō)后，感到比我得“優(yōu)”還高興呢！./

通過(guò)這件事，我覺得為別人做好事，是我最大的快樂(lè)?！段易鲞^(guò)一件好事》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。

《作文:學(xué)雷鋒，做好事》星期六，春光明媚。我早早地來(lái)到學(xué)校，時(shí)間快到九點(diǎn)的時(shí)候，我看到解放軍叔叔排在整齊的隊(duì)伍來(lái)到我們的學(xué)校，我猜他們是來(lái)學(xué)雷鋒、做好事的。果然他們是來(lái)學(xué)雷鋒、做好事的。老師將我們分成一隊(duì)、二隊(duì)、三隊(duì)……我跟著解放軍叔叔來(lái)到了一年級(jí)（3）班的教室旁，解放軍叔叔擦窗臺(tái)，我們也在幫忙掃地，通過(guò)我們的努力，教室變得干凈整潔了！當(dāng)我離開學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔還在繼續(xù)學(xué)雷鋒，他們真辛苦！《學(xué)雷鋒，做好事》

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級(jí)做件好事，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。可是，做什么好事呢？

對(duì)了！我想起前幾天下了一場(chǎng)雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會(huì)兒，幸虧媽媽來(lái)接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來(lái)接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時(shí)候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級(jí)做事情，我“六一”一定很快樂(lè)，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級(jí)做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級(jí)做件好事，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)?？墒?，做什么好事呢？

對(duì)了！我想起前幾天下了一場(chǎng)雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會(huì)兒，幸虧媽媽來(lái)接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來(lái)接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時(shí)候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級(jí)做事情，我“六一”一定很快樂(lè)，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級(jí)做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

做好事作文 篇9

三月五日是雷鋒日，雷鋒叔叔在短暫的生命里，做了很多的好事，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

記得有一次，我和爸爸去商店，在路上看見一個(gè)背著書包的小女孩，低著頭寫了一張紙?jiān)谙蛭覀冇戝X。過(guò)路的人有的看也不看她一眼，有的還嘀咕著說(shuō)又來(lái)騙人啦。我停了下來(lái)，仔細(xì)看了看那張紙，心想：萬(wàn)一她是真的需要呢！我悄悄地跟媽媽說(shuō)：爸，給我一點(diǎn)錢吧！爸爸看出我的心思就從口袋里掏出了錢，把錢給了我。于是我馬上走到她面前，把錢輕輕地放在那里。我看到她的頭垂得更低了。我想：她肯定也是無(wú)奈之下，才向我們來(lái)乞討的。我跟著爸爸繼續(xù)向前走，認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：路旁的人都說(shuō)她是騙人的，我想就算也是騙人的，但也只騙走了我?guī)资畨K錢。就算以后再遇到這樣的事，我還會(huì)幫忙的，可能我小小的一點(diǎn)行動(dòng)，就能讓他們暫時(shí)渡過(guò)難關(guān)的呢。當(dāng)我們從商店回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)不在了，我想她可能乘車回家去了吧。

還有一次，我生病了，爸爸開著車送我去醫(yī)院。突然后面?zhèn)鱽?lái)了嘀嘟、嘀嘟的聲音，仔細(xì)一聽原來(lái)是救護(hù)車開過(guò)來(lái)了。爸爸趕緊靠邊慢慢行駛，把路讓給救護(hù)車，直到救護(hù)車開遠(yuǎn)了。

雖然我們每一個(gè)人都沒有雷鋒叔叔那么高大，但我們要努力向他學(xué)習(xí)，積極去幫助每一個(gè)人，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)期的活雷鋒。

做好事作文 篇10

今天是個(gè)乍暖還寒的日子，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹和飛鳥的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過(guò)，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來(lái)做一次校園的志愿清潔工。

我們首先來(lái)到湖心島，嗯，還不錯(cuò)，只有一點(diǎn)垃圾，大家撿到了幾個(gè)瓶蓋、紙團(tuán)和廢電池。接著，我們有來(lái)到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個(gè)電池、六個(gè)瓶蓋、好多塑料袋、幾個(gè)瓶子都進(jìn)了我們的垃圾袋。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，所以，每撿完一個(gè)垃圾，我的心里就踏實(shí)了一點(diǎn)兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進(jìn)垃圾桶里，我心滿意足的笑了。

我覺得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時(shí)一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅(jiān)持。而且，保護(hù)地球是大事，每個(gè)人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)地球的整潔吧!

做好事作文 篇11

2018年發(fā)生了很多讓人心痛的事。

相聲大師師勝杰悄然離逝;陪伴我們童年，帶給我們歡樂(lè)的主持人李詠因癌癥猝不及防地離開了;武俠小說(shuō)泰斗金庸先生也揮揮手，帶走了幾代人的回憶;重慶大巴帶著10多條鮮活的生命沉入江底。這一樁樁、一件件帶來(lái)了大部分人的悲痛，也帶來(lái)了某些人的“正義”。

所謂正義，是人類社會(huì)普遍認(rèn)為的崇高的價(jià)值，是具有公正性、合理性的觀點(diǎn)、行為、活動(dòng)、思想和制度等。有一些人，他們自認(rèn)為具備上述幾點(diǎn)，手持鍵盤，站在上帝的視角，去批判這個(gè)世界上的其他人。那么，他們真的正義嗎?

鏡頭一：

在李詠去世前，他的女兒在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了兩張自己的照片。在哈文公布了李詠先生去世的消息后，對(duì)其女兒的謾罵鋪天蓋地而來(lái)?！澳惆职侄伎烊ナ懒?，你這個(gè)沒良心的孩子還有心思發(fā)微博嗎!”罵到孩子刪掉微博。

鏡頭二：

在金庸先生去世當(dāng)天，曾經(jīng)參演過(guò)胡歌版《射雕英雄傳》的謝娜沒有發(fā)微博表示悼念。

有些網(wǎng)友就坐不住了。“李詠?zhàn)吡耍悴话l(fā)個(gè)微博紀(jì)念下?金庸去世了你也不打算紀(jì)念?”“都走了兩個(gè)人了，**你在干嘛?”

鏡頭三：

重慶墜江大巴時(shí)間轟動(dòng)微博后，不少人僅憑私家車的位置判定女司機(jī)逆行?！敖o她判死刑!因?yàn)樗λ懒艘卉嚾耍撍?” “女人反應(yīng)比男人慢，開車肯定不如男人?！?“說(shuō)說(shuō)怎么了?這年頭女司機(jī)還說(shuō)不得了?”

在悲痛中，我們看到了丑陋。我們會(huì)為這樣的社會(huì)現(xiàn)象悲憤、羞愧，但他們并不。他們并不知道一個(gè)失去了爸爸的孩子究竟是什么樣的感情，他們也不了解別人家孩子到底有沒有為父親做過(guò)什么，單憑兩張照片認(rèn)定這個(gè)孩子沒有良心。謝娜本人到底有沒有紀(jì)念金庸先生，通過(guò)什么途徑去紀(jì)念我們從何得知呢?怎么樣紀(jì)念，要不要紀(jì)念，都是很私人的事情，這不該成為一個(gè)人被批判的原因。

許多人對(duì)待這種現(xiàn)象總要先歸結(jié)到兩個(gè)字“素質(zhì)”，而我認(rèn)為，除此之外“責(zé)任”二字也是原因之一。在女乘客與司機(jī)吵架期間，為什么沒有一個(gè)人上前去勸一勸?反而微博評(píng)論里翻五條，兩條悲痛，三條指責(zé)?因?yàn)槠聊皇擎I盤俠的保護(hù)傘，無(wú)論他們發(fā)布怎樣的言論，沒有人可以懲罰他們，也沒人能讓他們付出代價(jià)。警察帶走了無(wú)辜的女司機(jī)，但帶不走他們。他們不用為自己的言論，行為和教養(yǎng)負(fù)任何責(zé)任。當(dāng)真相浮出水面，不過(guò)輕輕點(diǎn)擊刪除二字罷了，刪得掉惡意的言論，但抹不掉已經(jīng)造成的傷害。

其實(shí)善良并不難，正義也是。多一點(diǎn)人情味兒，為別人想想，同時(shí)負(fù)起自己的責(zé)任。人的個(gè)性中都有陰暗面，但是善良的人，會(huì)用善意抑制住不該表達(dá)的惡意。

做好事作文 篇12

今天，因爸爸有事要去關(guān)外一趟，他就不能來(lái)接我和哥哥回家吃午飯了，我們只好在學(xué)校外面吃。午間路隊(duì)的時(shí)間到了，我們班和往常一樣以“快、靜、齊”的標(biāo)準(zhǔn)排好了隊(duì)，由班長(zhǎng)林起鋒把我們帶到一樓，我們邁著整齊的步伐走出了校園，就此解散了。

我和鄭慧敏同學(xué)騎著單車走在一起，我們決定到她家旁邊的快餐店買飯吃。幾分鐘以后我們就到達(dá)了快餐店，我們各自打了一盒四元的蛋炒飯，快速的把它解決了。吃完后，我們又騎著單車來(lái)到了學(xué)校門口，當(dāng)我下單車時(shí)，不小心踩到了一塊東西，我原以為是一塊小木板，但底下頭一看，原來(lái)是一部手機(jī)，此時(shí)我特別驚訝，我彎下腰把手機(jī)撿了起來(lái)，按了按，居然還能用。是誰(shuí)那么大意把手機(jī)給丟了呢？我望了望周圍的人群，根本沒有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在尋找東西，于是我大聲地喊了起來(lái)：“誰(shuí)丟了手機(jī)？這部手機(jī)是誰(shuí)丟的？”一連喊了幾聲也沒人應(yīng)答，這時(shí)，鄭慧敏同學(xué)提議：“先交給學(xué)校的保安叔叔再說(shuō)吧?！蔽野此囊庖姲咽謾C(jī)交給保安叔叔，可保安叔叔也不知道怎么處理，于是我們決定把手機(jī)交到班主任那兒由她來(lái)解決。

我們把各自的單車放好，走上了樓梯，當(dāng)我們走到第三樓樓梯口的時(shí)候，撿到的手機(jī)突然響了起來(lái)，鄭慧敏同學(xué)自告奮勇，接通了電話，而電話時(shí)時(shí)不出聲，我們便亂按了一通，結(jié)果把揚(yáng)聲器打開了，打電話來(lái)的人嘰里呱啦講了一通，我們?cè)趺匆猜牪欢?，為了不影響午間其他人休息，我便慌慌張張把他給掛斷了，然后關(guān)了機(jī)。把這部手機(jī)帶到了教室，交給了班主任，班主任也很驚訝：天下掉餡餅了，居然撿到手機(jī)！班主任叫我們開機(jī)放在講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，“?！?dāng)——叮——當(dāng)——?！笔謾C(jī)急促地響了起來(lái)，班主任趕緊接通了，不知道跟對(duì)方講了些什么，一會(huì)兒電話掛了，班主任叫我們把手機(jī)送到學(xué)校門口，讓它物歸原主。我和鄭慧敏快速地奔下樓，把手機(jī)還給了失主，失主接過(guò)手機(jī)激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你們了，真是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！”

聽了失主的稱贊，我的內(nèi)心感到特別的愜意。今天我做了一件好事。

擴(kuò)展閱讀

做自己作文分享

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？這篇文章將從多個(gè)角度來(lái)深入思考“做自己作文”，請(qǐng)多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新以便及時(shí)獲取最新信息！

做自己作文 篇1

的自己，要發(fā)現(xiàn)自己的不足，再不斷完善好自己，做的自己，不要老拿自己和別人做比較，天外有天，人外有人，和別人比較，永遠(yuǎn)也成不了一個(gè)的，也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅，就是和自己比，和過(guò)去的自己，昨天的自己做較，讓自己成為今天的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進(jìn)步。做的自己不在乎自己昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎自己的基礎(chǔ)有多差，只要努力，就可以比不努力的自己更好，只要堅(jiān)持努力，完完全全可以成為更好的自己。

郞平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不求，只求更好”。她的觀點(diǎn)我十分贊同，在現(xiàn)實(shí)生活中，任何人都不十全十美。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好。一個(gè)人如果心想做到，有時(shí)前進(jìn)的意志受到挫折，就會(huì)放棄，消沉，就像竹籃子打水一場(chǎng)空。

少壯不努力，老大徒傷悲，做的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。當(dāng)自己獲得榮譽(yù)時(shí)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活到老，奮斗到老”的人生境界。這樣，在年老時(shí)才不會(huì)有遺憾。

做的自己，發(fā)出更動(dòng)人的魅力。

做自己作文 篇2

歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺間，時(shí)光輕盈的腳步，已漫步我人生的六分之一。人生，是一場(chǎng)，充滿意外與驚喜的修行，失與得，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。

自然，是世間萬(wàn)物最美的姿態(tài)——萬(wàn)物，自然也包括有思想有智慧的人類。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，最自然的姿態(tài)，便是最真實(shí)的自己。

真實(shí)——一個(gè)什么樣的概念呢?我問(wèn)天，天不答;我問(wèn)地，地不語(yǔ)。望著天，對(duì)著地，我的心亂得如麻。不知從什么時(shí)候開始，我的生活節(jié)奏不快不慢，每天兩點(diǎn)一線——學(xué)校、家。每天都重復(fù)著同樣的事情——吃飯、上課、背單詞……面對(duì)著被字填充得滿滿的計(jì)劃表，一陣頭昏后，又開始有節(jié)奏地生活。只是，對(duì)生活的感覺似乎從已不是原來(lái)的那種純凈與美好了——多了一些雜質(zhì)——開始疲倦，到厭倦，再到逃避……計(jì)劃表還是和原來(lái)一樣的令人暈眩，但已完成后被刪除的任務(wù)卻越來(lái)越少。

時(shí)常會(huì)為了一件小事而耗費(fèi)大量的時(shí)間，會(huì)因?yàn)橐患∈露绊懥饲榫w……這時(shí)的我，多想像季老先生筆下的二月蘭一樣，世事滄桑，于它如浮云。

“姐姐!你看，天好藍(lán)啊……”望著站在草地上的小女孩，綠色的草，藍(lán)藍(lán)的天，像花兒一樣含苞待放的女孩，以及女孩眼中，純凈的藍(lán)天。那是她對(duì)藍(lán)天的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的憧憬。她的生活，就算每天的事情幾乎重復(fù)，那也是豐富的。因?yàn)?，她的生活，只為了她所憧憬的?/p>

如此簡(jiǎn)單的畫面，帶給我的，卻是如此之深的感觸。

我的生活，是為了什么呢?只是為了計(jì)劃表的“刪除”嗎?只是為了讓父母看到我的努力嗎?只是為了別人片面的觀點(diǎn)而偽裝自己?jiǎn)?只是因?yàn)槲疫€活著，所以我應(yīng)該繼續(xù)一天一天地生活下去嗎?不，我想我的答案是否定的。人，不僅僅是為了活著而活的，也并不是為了別人而活的，不是嗎?為自己而活，才是令人比較滿意的答案吧?

曾經(jīng)，我也是一個(gè)追求幸福、追逐夢(mèng)想的女孩，而如今，卻麻木地過(guò)著機(jī)械一樣的生活。曾經(jīng)和如今的精神、態(tài)度，豈是能用繁華與落魄來(lái)形容與衡量的?只怕，再多的詞匯，也無(wú)法言語(yǔ)。

現(xiàn)在，我所需要做的，便是回歸?；貧w最真實(shí)的自己。回歸那個(gè)總是愿意把最真實(shí)的情感、想法，把最真實(shí)的一切，拿給天看，拿給地看的天真爛漫的女孩。

一個(gè)真實(shí)的自己，定會(huì)在看不到盡頭，看不到前方的人生路上，越走，越精彩。

做自己作文 篇3

但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)吧?！笔前。龊米约?，何必在意別人對(duì)你的意見呢?

話說(shuō)，有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)父親帶著一個(gè)孩子和一頭驢去集市，他們牽著驢，慢慢地走著。一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這兩人真傻，有驢不坐，傻走著?！眱扇擞X得有理，便讓兒子坐了上去。又有人說(shuō)兒子不孝敬父親，還讓父親跟著走。他們又覺得有理，又換父親坐著，兒子跟著。又來(lái)一人，說(shuō)父親沒有愛心，居然自己坐驢，讓兒子走著。父子倆又一起坐在了驢背上。又一個(gè)人過(guò)來(lái)批評(píng)他們：“你們這么重，難道不會(huì)壓壞那頭驢嗎?”他們只好又從驢身上下來(lái)。兩父子始終想不明白應(yīng)該怎么做，最后，干脆兩人一起抬著驢逛集市去了。

也許，我們一直盡可能地讓自己活成別人心目中完美的樣子，可是，不管我們?nèi)绾闻Γ倳?huì)有些人依然會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話，那么，我們又何必活在別人的眼中呢?我就是我，不一樣的煙火;我就是我，不一樣的花朵。我要活出自我，活出精彩，活出燦爛輝煌的人生。

有人說(shuō)：“自己只不過(guò)是天邊的一顆流星，沒有人在意?！辈唬沐e(cuò)了，流星也是一道亮麗的風(fēng)景線，綠葉也有自己的閃光點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)自己就可有可無(wú)?每一個(gè)人都會(huì)對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人把大街打掃得干干凈凈，公交車司機(jī)為我們的出行提供便利。如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，大街上就會(huì)堆滿垃圾;如果沒有公交車司機(jī)，上班族就沒有辦法上班。

那么，我們就心甘情愿地當(dāng)好一片綠葉吧。不!這個(gè)觀點(diǎn)依舊是錯(cuò)的。誰(shuí)說(shuō)平凡就應(yīng)該永遠(yuǎn)平凡?誰(shuí)不能從默默無(wú)聞到名聲大噪呢?綠葉是紅花的陪襯，紅花又何嘗不是綠葉的陪襯?荷花固然美麗，荷葉也是一種不錯(cuò)的中藥，就連荷葉的表面結(jié)構(gòu)也是納米級(jí)的，不然怎么會(huì)“出淤泥而不染”?如今，科學(xué)家已經(jīng)從荷葉的身上學(xué)到很多具有科學(xué)價(jià)值的東西。荷葉平凡，但它為人類做出的貢獻(xiàn)，并不遜色于荷花。

我們每個(gè)人都要把自己做到最好，字母“I”為什么總是要大寫，因?yàn)樗硎玖恕拔摇薄Ｎ覀円獮樽约旱膲?mèng)想而活，不為別人而活。曹操也是堅(jiān)持自己的初心，絕不動(dòng)搖，才統(tǒng)一了北方，做到了最好的自己。我們不僅要做好自己，還要把握住自己的命運(yùn)，用手掌握自己的人生。

《哪吒之魔童降世》中的申公豹說(shuō)：“人心中的成見是座大山，任你怎樣用力也無(wú)法搬動(dòng)?！蹦敲?，像哪吒一樣吧，“我命由我不由天，是神是魔，我說(shuō)了才算”，我們不要在意別人的看法，做好自己，像貝多芬那樣掐住命運(yùn)的咽喉，“若命運(yùn)不公，我便和他戰(zhàn)斗到底”，把握住自己的人生，這才是最重要的。

做好自己，握住自己的人生;做好自己，抓住命運(yùn)的咽喉;做好自己，活出一個(gè)燦爛自己!

做自己作文 篇4

這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，我們一無(wú)所有，我們巍然矗立?！}記

他守望著，太陽(yáng)不會(huì)因他的守望而感動(dòng)，因?yàn)樗麅H是眾多守望者之一。

旅途很長(zhǎng)，長(zhǎng)到已經(jīng)忘卻了將去往何方，他曾迷失在陰暗的黑森林里，太陽(yáng)不會(huì)回應(yīng)他，北極星不會(huì)眷顧他，只有山谷間空洞的回響提醒他——你還活著。

只要活著，便要走下去，前途渺茫，長(zhǎng)路漫漫，絕不是停下的理由。便這樣，墜入無(wú)盡黑暗的深海，困在不斷重復(fù)的迷宮，只要懷抱著一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，只要是無(wú)可動(dòng)搖的信念，足矣。

偏遠(yuǎn)如貴州龍場(chǎng)，陽(yáng)明可以悟心學(xué)，貶謫至云南永昌，楊慎可以書浪淘沙。身處黑暗，只要內(nèi)心有光，其余不足為道。

鄱陽(yáng)湖上，王陽(yáng)明迎戰(zhàn)寧王叛軍，既是內(nèi)心所向，更是無(wú)奈之舉。迎戰(zhàn)可能會(huì)死，不戰(zhàn)會(huì)被追責(zé)，戰(zhàn)前便收受了兵符的陽(yáng)明，戰(zhàn)前被承諾重金的兵士，不約而同，做出了死戰(zhàn)的抉擇，歷史見證著——上下同欲者，勝。

迷茫的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)失掉本來(lái)的方向，沉淪的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)失掉本有的意志。戰(zhàn)場(chǎng)上，求生者死，向死者生。無(wú)論怎樣，在黑夜祈望太陽(yáng)，它不會(huì)回應(yīng)。

漫漫銀河，星光璀璨，所有的恒星都在閃耀，看似一片光明，可只有一葉藍(lán)色小舟，是我們所依附的，只有一個(gè)太陽(yáng)，是我們所需要的。令人目眩的光明，無(wú)異于黑暗，在炫目的光明里迷失，比在無(wú)限黑暗下墜落，更可悲。

明武宗親征南下，到時(shí)便被告知寧王已經(jīng)生擒。王守仁泰然自若，任由他人邀功請(qǐng)賞，還焚燒了足以作為朝廷百官受賄的鐵證。前來(lái)收繳的宦官?gòu)堄乐挥袊@息，無(wú)言以對(duì)，無(wú)句可評(píng)，他不明白，也永不會(huì)明白，這個(gè)強(qiáng)大的人堅(jiān)守的究竟是怎樣的信念。

死境中，憑依自己的智慧及鋼鐵的決意，于萬(wàn)千恒星中覓到自己的太陽(yáng)，便是求生之路。我們所憧憬的英雄，只是過(guò)去之人的影子，在世界正中央，發(fā)光的只有我們——今天的太陽(yáng)。英雄的史詩(shī)是既定事實(shí)，我們的未來(lái)還有著無(wú)盡可能。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。陽(yáng)明先生已埋葬在過(guò)去，如一切奪目的明星一樣消散無(wú)蹤，只留下影子任我們捕捉。前人固然是太陽(yáng)，可他們照亮的不是我們的方向，只要內(nèi)心明亮，就是自己的太陽(yáng)。

做自己作文 篇5

一個(gè)人只有了解自己，才能去了解別人。只有真正了解自己的人生對(duì)事情做出準(zhǔn)確判斷，否則只能一錯(cuò)再錯(cuò)。痛苦常常屬于沒有自知之明的人。做好你自己！

世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是珍貴的個(gè)體。有時(shí)你并未成功，就是因?yàn)槟悴⑽醋龊米约?。只有做你自己，才能充分爆發(fā)能量，才能活出自己的精彩。

成功者的人生之所以如此精彩，就在于他們不容易受無(wú)關(guān)干擾，認(rèn)真走好人生每一寸鋼索，做好自己，沒有人能夠讓他們輕易失足，命運(yùn)掌握在自己手中！當(dāng)你堅(jiān)信自己是，意志就是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。你就是自己的上帝。

保留自己的獨(dú)立自主意識(shí)，只有你相信并接受你自己，你才會(huì)有能力相信并接受別人。相信你自己，做好你自己，聽命于你自己的心，那才是你唯一的老師。只有相信自己，正視自己，你才能超越自己。

不要忽略了你自身的無(wú)限潛力。你自己就是一座寶藏，你自己才是取得成功的資本。篤信“天生我材必有用”，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，戰(zhàn)勝自己，只有你自己，才是你人生命運(yùn)的主人。做你自己！

最優(yōu)秀的人就是你自己！牢記蘇格拉底的至理名言。做你自己！真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力的去實(shí)現(xiàn)自我，喊出說(shuō)與自己的聲音，走出屬于自己的道路。

記住：你是最完美的！做你自己！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

做自己作文 篇6

做自己，這才是活著的正確方式。

大家有多么久活在一個(gè)面具下面了?對(duì)上司要帶著死皮賴臉的面具，對(duì)待長(zhǎng)輩要披著功成名就的外套，對(duì)著朋友們要有著唯我獨(dú)尊的氣場(chǎng)。我們?cè)谏畹哪ゾ毾?，忘記了自己，忘記了本身?/p>

你還記得你出生時(shí)候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見到不順眼就哭，不管別人怎么說(shuō)，怕了就哭。這才是自己，那個(gè)隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個(gè)，對(duì)上司恭恭敬敬的哈巴狗，對(duì)長(zhǎng)輩虛假的紙老虎，更不是那個(gè)對(duì)朋友們不可一世的欺詐犯。

我們做自己，而不是做別人。不是看到這個(gè)明星發(fā)型好看跟他學(xué)，那個(gè)明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個(gè)人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認(rèn)的結(jié)局。學(xué)習(xí)他人永遠(yuǎn)是虛有外表，無(wú)其神韻，還有可能連外表都?xì)Я恕＿€是做自己好，只有自己才是最真實(shí)的，你的氣質(zhì)只有與你的外表相對(duì)應(yīng)是才有一種自然美，這種美麗是沒有人可以模仿的，這永遠(yuǎn)是你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。

我們一味的效仿他人，為了自己的物質(zhì)幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學(xué)步，最后弄得在無(wú)數(shù)的“自己”當(dāng)中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠(yuǎn)顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個(gè)舞臺(tái)，可這個(gè)舞臺(tái)你演繹的就是你自己，沒有必要模仿他人，這樣只會(huì)讓你成為第二個(gè)某某，而不是第一個(gè)自己。就像劉歡對(duì)劉悅說(shuō)的：“我希望你成為第一個(gè)劉悅，而不是第二個(gè)劉歡?！?/p>

做自己，不要再迷失了。

學(xué)雷鋒做好事作文

作文是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的應(yīng)用能力的有效工具，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想，有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？為滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“學(xué)雷鋒做好事作文”，如果你覺得這份資料很有用希望你可以把它分享給身邊有需要的人！

學(xué)雷鋒做好事作文 篇1

3月5日，是大家熟知的一個(gè)日子，是毛主席為了紀(jì)念雷鋒的日子，每到這一天人們就會(huì)去做好事，去學(xué)習(xí)雷鋒的精神，正所謂雷鋒精神代代傳。上個(gè)星期五是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，是第46個(gè)雷鋒日，雷鋒的精神是無(wú)加的。

轉(zhuǎn)眼第四十六個(gè)雷鋒日立刻來(lái)了，雷鋒雖然犧牲了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)活著，雷鋒是一個(gè)人民子弟兵，他無(wú)償?shù)臑槿嗣穹瞰I(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。星期五，我學(xué)著雷鋒做了一件好事，其實(shí)在我的眼里做好事其實(shí)應(yīng)該的，做好事不應(yīng)該收取報(bào)酬，應(yīng)該無(wú)償?shù)膸椭嗣瘢粦?yīng)該收取報(bào)酬，這僅僅是我自己一人的觀點(diǎn)，可是現(xiàn)在有一些人為人民做好事并且還收取報(bào)酬，我覺的這樣跟做壞事沒有什么區(qū)別!

我做的這件好事是幫忙扶老奶奶過(guò)馬路，其實(shí)扶老奶奶過(guò)馬路并不是一件好事，本來(lái)人民就倡導(dǎo)尊老扶幼，我做的這一件好事并不算，因?yàn)檫@本來(lái)就是我該做的。我在回家的路上，看見一位年邁的老奶奶，正在拄著拐杖要過(guò)馬路，我一看急忙過(guò)去這位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶看了一個(gè)勁的直說(shuō)謝謝!我撓了撓頭，說(shuō):不用客氣，這都是我應(yīng)該做的，老師天天說(shuō)要尊老愛幼，這都是我應(yīng)該做的。老奶奶聽直夸我?？涞梦揖拖袷且粋€(gè)尊老愛幼的模范似的，我嘴上沒有說(shuō)什么，心里像吃了蜜一樣甜。

雷鋒精神代代傳，雷鋒是一個(gè)人民子弟兵，他能無(wú)償?shù)慕o人民奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗羞@樣的心，他不收取報(bào)酬才是最可貴的!雷鋒是黨的好兒子，是人民的好榜樣!雷鋒有一句很著名的話就是:如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?雷鋒常把自己比作一顆螺絲釘，他認(rèn)為默默奉獻(xiàn)是他的職責(zé)。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種精神，默默無(wú)聞的為他人著想、為他人奉獻(xiàn)!雷鋒精神代代傳!

學(xué)雷鋒做好事作文 篇2

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆細(xì)小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？3月，是學(xué)雷鋒月。學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，組織我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為社會(huì)、為學(xué)校做好事，幫助別人。

3月12日，學(xué)校組織四、五、六年級(jí)的同學(xué)把一樓風(fēng)雨廊的`柱子上、墻壁上的不文明現(xiàn)象------臟腳印給清除掉。我們班負(fù)責(zé)清潔在風(fēng)雨廊擺著桌椅同學(xué)們可以在那里做作業(yè)的地方。我們組負(fù)責(zé)旁邊有“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的柱子（其中一根）。我迫不及待地把柱子上能夠夠著的地方都用水淋濕。又請(qǐng)朱老師給柱子噴上清潔劑。我拿起鋼絲球在柱子上賣力地刷起來(lái)：橫刷、堅(jiān)刷、斜刷、回旋刷。那些頑固的臟東西在鋼絲球和清潔劑的面前低下了高傲的頭，化做一些小黑泡和泡泡污水一起被清走。大家都干得熱火朝天：有的同學(xué)用鋼絲球刷柱子、墻壁，有的同學(xué)在把泡泡，污水清理干凈，有的同學(xué)去提水，有的同學(xué)拿著清潔劑在問(wèn)哪組需要用。

我們組把負(fù)責(zé)的柱子擦得煥然一新。朱教師走過(guò)來(lái)，用手指了指靠近寫作業(yè)的一面矮的墻：“那里需要支援，快去！”我和我們組的其他成員奔到那面墻旁，開始了又一次的清潔。清潔完后，我和我們班其他一些女生一起把清潔過(guò)的地方徹底打掃干凈。朱教師夸我們很自覺，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的。

越來(lái)越多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的身邊，默默無(wú)聞的為他人著想，為他人奉獻(xiàn)！讓我們一起，讓雷鋒之花開滿大地！

學(xué)雷鋒做好事作文 篇3

前幾天學(xué)校里剛學(xué)了一篇課文叫雷鋒叔叔你在哪里？學(xué)完這篇課文之后老師也告訴我們說(shuō)以后我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做好事。

自己聽了之后對(duì)這件事特別的感興趣，因?yàn)槔卒h叔叔總是想著為他人著想，總是用一生的光陰都在做好事。這種助人為樂(lè)的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

可是我應(yīng)該做哪些好事呢？老師說(shuō)身邊的好事也很多需要我們用心去觀察用心的去發(fā)現(xiàn)。可是自己應(yīng)該做的好事究竟是哪些呢？

走在放學(xué)回家的路上自己依舊在思考著這個(gè)問(wèn)題，正在這個(gè)時(shí)候腳下突然出現(xiàn)了一元錢，我撿起來(lái)之后，就在想著，這下子可以買一個(gè)自己喜歡的玩具了。但是，如果是雷鋒叔叔撿起來(lái)這一塊錢的話，那他肯定不會(huì)自己花掉吧。

老師正在教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，那么我把這一元錢交給老師，拾金不昧也是做好事吧。我這樣子問(wèn)自己。

也許我打定主意第二天把錢交給老師，至于自己喜歡的玩具，等老媽這個(gè)自己零花錢就好了。

第二天去了學(xué)校我第一時(shí)間把撿到的一元錢交給了老師，老師也在班級(jí)上夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是拾金不昧的好孩子，同學(xué)們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。

我聽了之后心里特別的開心，要比買到自己心愛的玩具還開心。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是一件挺不錯(cuò)的事情！

學(xué)雷鋒做好事作文 篇4

今天老師讓我們做一件力所能及的好事，并回家后寫下來(lái)……

做什么好事呢?走在放學(xué)路上，我不停地尋找目標(biāo)。迎面走過(guò)來(lái)三、四個(gè)幼兒園的小朋友，我的心里樂(lè)開了花，機(jī)會(huì)來(lái)啦!快摔倒呀，快摔倒呀!我心里一遍遍地叫著?？墒切∨笥褌儽谋奶?、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈颐媲白哌^(guò)，我的心里失望極了，眼看著到手的好事飛走了，唉……

我繼續(xù)向前走著，不知不覺地走到了斑馬線前。我又停下了腳步，左顧右盼著。我多么希望出現(xiàn)一位年邁的老爺爺或老奶奶，讓我攙扶著過(guò)馬路。我在路邊等了十幾分鐘，可沒有看到老人的身影。唉!想做好事怎么就這么難呢?

直到現(xiàn)在，我還沒有完成老師布置的任務(wù)，心里真不是滋味。媽媽說(shuō)：“只要心里有愛，愿意伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，你就是個(gè)好孩子?！编蓿颐靼琢恕?/p>

學(xué)雷鋒做好事作文 篇5

原來(lái)呀，就是乏味同學(xué)在做小雷鋒呀！

我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌．這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人………”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉．老奶奶見了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)。”“哪有啊，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢．．．．．．”

原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊！

“我們要做雷鋒試的好少年”我深深的陶醉在這首歌．這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉．老奶奶見了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢．．．．．．”

原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好?。?/p>學(xué)“雷鋒”做好事

今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉，河岸邊的小樹在河面上投下了美麗的倩影。學(xué)校主持了學(xué)“雷鋒”做好事的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們開始出發(fā)了。

一大清早，廣場(chǎng)上只有稀稀零零的幾個(gè)在走。我們班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場(chǎng)“進(jìn)攻”。

我們今天要把廣場(chǎng)上的小廣告全部來(lái)一個(gè)“大刷除”。

我們開始一家時(shí)裝店門前的廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂(lè)乎。忽然，有一位阿姨瞪著我們說(shuō)“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵??有理說(shuō)不清呀！作文

我們?nèi)ニ⒛切V場(chǎng)路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因?yàn)橥ǔＤ切┬V告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來(lái)刷，還要踮著腳來(lái)刷。有時(shí)水還會(huì)像雨點(diǎn)一樣飛淺下來(lái)，滴到我們潔白的衣服上?！安恍辛?，不行了，水滴到我的眼睛來(lái)了?！毙嵑暗?。同學(xué)們立刻涌上前去寒心問(wèn)暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上那些小廣告就被我們一掃而光了。

其實(shí)，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會(huì)變得很簡(jiǎn)單?！皟砂痘ㄈ缪厣喜萑缫??！卑殡S著夏天的到來(lái)，我們漸漸的散去，可我們學(xué)雷鋒的精神，卻久久沒有散去……作文

下午班隊(duì)會(huì)是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內(nèi)容是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”。

一開始，同學(xué)們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個(gè)小品，常思禮演一個(gè)老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學(xué)的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來(lái)，老爺爺問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，說(shuō)是要寫表?yè)P(yáng)信，我們說(shuō)我們是學(xué)雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說(shuō)：“我們是學(xué)雷鋒，做好事，不一定是驚天動(dòng)地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了”。

通過(guò)這次以雷鋒為主題的班隊(duì)會(huì)，我知道了很多道理，我不僅學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品德，我會(huì)以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習(xí)。鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者及所有，任何媒體未經(jīng)許可不得！

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。作文

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的.員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“世界上最光榮的事――勞動(dòng)，世界上最體面的人――勞動(dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書．但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時(shí)拿出書來(lái)看：回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書；也可以在下課后看；還可以在星期六、日……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書了嗎？只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，有更多的收獲。

其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧？學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。作文

我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

學(xué)雷鋒做好事作文 篇6

今天是個(gè)乍暖還寒的日子，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹和飛鳥的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過(guò)，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來(lái)做一次校園的志愿清潔工。

我們首先來(lái)到湖心島，嗯，還不錯(cuò)，只有一點(diǎn)垃圾，大家撿到了幾個(gè)瓶蓋、紙團(tuán)和廢電池。接著，我們有來(lái)到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個(gè)電池、六個(gè)瓶蓋、好多塑料袋、幾個(gè)瓶子都進(jìn)了我們的垃圾袋。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，所以，每撿完一個(gè)垃圾，我的心里就踏實(shí)了一點(diǎn)兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進(jìn)垃圾桶里，我心滿意足的笑了。

我覺得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時(shí)一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅(jiān)持。而且，保護(hù)地球是大事，每個(gè)人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)地球的整潔吧!

學(xué)雷鋒做好事作文 篇7

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時(shí)，一不留神竟當(dāng)了一回雷鋒。

在我們一家三口路過(guò)體委十字路口的時(shí)候，看見了一輛牛車很霸氣的

“這樣怎么行，會(huì)妨礙交通的！得趕緊打110！”

“哎呀，總有人會(huì)來(lái)處理的！”爸爸說(shuō)著拔腿就走。

我這個(gè)少先隊(duì)員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？于是，我堅(jiān)決的站在了媽媽這邊。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好看著媽媽打110.

“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫著停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急著問(wèn)：“怎么樣呀？”“他們馬上就來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)。我突然玩兒心大起，嚷著：“我想看他們來(lái)解決這件事兒！”爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好同意了。

交警來(lái)得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來(lái)了兩位警察。他們不知是在說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，他們向我們這些看熱鬧的人招招手，說(shuō)：“過(guò)來(lái)幫幫忙！”我們下意識(shí)的猶豫了一會(huì)兒，便走上前去，在交警們的帶領(lǐng)下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。

哈，看著交通不堵塞了，好有成就感哦！

學(xué)雷鋒做好事作文 篇8

3月5號(hào)是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平時(shí)在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后看見家里干凈了許多高興極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)："媽媽，你平時(shí)一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做做好事！"媽媽開心的笑了。

還有一次，本來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?yáng)，可現(xiàn)在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑摹Ｎ覀儼嗟耐跛嚾A沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對(duì)他說(shuō)：沒帶傘么？要不我送你回去吧！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺的就到了家。我對(duì)藝華說(shuō)：藝華，明天見！"回到家后，我很高興，因?yàn)槲医裉鞄土艘晃煌瑢W(xué)。

我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。

學(xué)雷鋒做好事作文 篇9

雷鋒，是一個(gè)沒有私心的人。他把所有的時(shí)間都用在幫助有困難人的身上了。

在公交車上，有他走動(dòng)的身影，在沙灘上，也印有他的足跡。他幫助一個(gè)失蹤了幾年的兒童找到了自己的親生父母，他在去當(dāng)兵的路上做了無(wú)數(shù)的好事情。他當(dāng)上兵后，全力地保護(hù)中國(guó)人。他為了不讓日本占領(lǐng)中國(guó)的土地，全力抵擋日本人進(jìn)入中國(guó)。

但不幸的是他在一次開三輪車時(shí)，一根木棒掉下來(lái)，正砸上了他的太陽(yáng)穴，從此他就失去了知覺，再也沒有醒來(lái)。雷鋒過(guò)世后，有無(wú)數(shù)的人來(lái)給他送行，其中有找到自己親生父母親的那個(gè)兒童，就連毛主席也來(lái)了。

雷鋒一走，人們都很悲傷，悲傷失去了一個(gè)助人為樂(lè)的好人，他過(guò)世時(shí)才是一個(gè)二十三歲的小伙子。他雖然那個(gè)年輕，但他做的都是好事，沒有做過(guò)一個(gè)壞事。

雷鋒活了二十三歲，處處為他人著想，而現(xiàn)在的人卻時(shí)時(shí)想著做壞事，我想對(duì)那些人說(shuō)：“你們比雷鋒多活了很多年，卻沒有做過(guò)一件好事，真是太失威力了，你們應(yīng)該學(xué)雷鋒多做好事，不應(yīng)該再做傷天害理的事情。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文分享

寫作在日常生活中具有重大意義，作文是人類社會(huì)特有的一種行為活動(dòng)和權(quán)利。小編特意收集和整理了追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇1

作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱苦奮斗，做一個(gè)人見人愛的好少年。瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說(shuō)了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的，因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年。

看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級(jí)的大哥哥搶了過(guò)去，傲慢地說(shuō)：“小孩兒，我玩一會(huì)兒?！睕]等到小弟弟同意，他便玩了起來(lái)。啊，壞了，一個(gè)新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來(lái)，大哥哥說(shuō)了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎?”說(shuō)罷，他便無(wú)動(dòng)于衷地走了。

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。雖說(shuō)是小事，可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

這社會(huì)沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不行的，也許那個(gè)學(xué)習(xí)好的人會(huì)給家里人帶來(lái)物質(zhì)生活，也許那個(gè)學(xué)習(xí)不好的人會(huì)給家里帶來(lái)不好的物質(zhì)生活，總而言之言而總之這一切的一切，不都是經(jīng)過(guò)了青春年少以后就沒有時(shí)間去享受這一生中的一段青春了么?你們說(shuō)對(duì)么?

同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力，一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)“太陽(yáng)”對(duì)我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年!

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇2

曲xx，錫林浩特市第九小學(xué)六年四班的一名小學(xué)生。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)干部。他在班級(jí)里團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師得力的小幫手，是學(xué)校的升旗手，這是一份神圣莊嚴(yán)無(wú)比光榮的工作，每次舉行升旗儀式，他目視國(guó)旗冉冉升起時(shí)，他都無(wú)比的驕傲和自豪。

在生活中，他從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣，自己的事情自己做，放學(xué)回到家里會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成各科作業(yè)，在做完作業(yè)后還會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)，準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的飯菜。他的興趣愛好也特別廣泛，他喜歡體育，跳拉丁舞，彈吉他，在內(nèi)蒙古國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽獲得一等獎(jiǎng)，在學(xué)校第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇3

平生第一次看見大海?！?/p>

人說(shuō)，不見大海不知天有多寬。而當(dāng)我站在海邊時(shí)的感覺是，見了大海才知人是多么渺小、人有多么脆弱。面對(duì)大海，人是那么無(wú)助那么無(wú)可奈何。海，又是那么寬容，隨時(shí)都可以包容一切?！?/p>

看海，是在琴島。　

那一天風(fēng)和日麗，海濱浴場(chǎng)人如潮水。我卸下身上的“偽裝”，張開臂膀，投入海的懷抱。一下子我就被海的柔情徹底淹沒了，我忘記了自己是誰(shuí)，也不記得自己從哪里來(lái)，只知道我要到海里去，我要回歸水的世界，我要回歸自由之身，我要放松思想和軀體，什么也不想，把一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到海岸上，留給那些專愛撿貝殼的人們。　

人，是離不開水的。水，是生命之源?！?/p>

我并不會(huì)游泳，但這絲毫不影響我對(duì)水的熱愛。海水很咸，甚至還有些苦，但這總要比白開水強(qiáng)得多，體味不出什么滋味的水充其量只能算是一種液體。生活也是這樣，沒有苦辣酸甜的生活那不是真正的生活，只能是一種生命的存在。海水很藍(lán)，藍(lán)得讓人心里癢癢的，真想到她的心靈深處去探個(gè)究竟，看她博大的胸懷里包容著什么。海一定是很寬容的，她對(duì)每個(gè)人都不會(huì)存在什么偏見，不管你有多么輝煌的業(yè)績(jī)，也不管你是否做過(guò)什么錯(cuò)事，在她的懷抱里，你都是她的孩子?；蛟S人也應(yīng)該有海一樣的胸懷，有了海一樣的胸懷，你的生命里就會(huì)充滿陽(yáng)光，你在天地間就不再渺小……　

海岸很長(zhǎng)，沙灘很平，海風(fēng)也很輕柔。輕紗般隨風(fēng)拂動(dòng)的海浪拍打著我的身體，也拍打著我的思緒，讓我想起了九八年的那場(chǎng)洪水。那場(chǎng)洪水不知沖走了多少村莊，沖毀了多少良田，但那場(chǎng)水也涌出了許多動(dòng)人的故事。有許許多可稱之為“英雄”的人為了他人生命和財(cái)產(chǎn)的安全而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們中有戰(zhàn)士、有干部，也有普普通通的人，他們或許并不是黨員，平時(shí)也不一定像雷鋒那樣，但在最危急的時(shí)候，他們毅然站了出來(lái)，不計(jì)報(bào)酬，不想后果，一無(wú)反顧。他們是很普通，但并不是所有的普通人都能做到像他們那樣。英雄已去，他們的軀體和靈魂隨著濤濤江水匯入了大海，回到了生命的源頭?！?/p>

海風(fēng)有些強(qiáng)勁了，幾只鳴叫的海鷗把我喚回到現(xiàn)實(shí)。我俯下身去，迎著海浪感受海的撫摸。生活使我們變得疲憊不堪，為了生活，每一個(gè)人都不得不把自己一分為二，偽裝成兩個(gè)自我。一個(gè)去應(yīng)付紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活，一個(gè)去完成自己的心靈苦旅。但人一旦面對(duì)大海，其兩面性就將不復(fù)存在，而有的只是一個(gè)真實(shí)的自我?！?/p>

海，能洗刷一切，也能掩蓋一切。其實(shí)，人有時(shí)真的應(yīng)該多到海邊走走，到海里游游，哪怕被海浪帶到海的深處也沒有什么，生和死都是一種存在，而不同的是看這種存在是不是有意義。　

大海，人類的母親，我要撲向你，即使死去。因?yàn)椋P凰涅磐為了再來(lái)歌唱，人生涅磐，為了回到人類自己的本源。

小時(shí)候的我得了一種莫名的病，所以臥病在床的時(shí)候多，出遠(yuǎn)門問(wèn)病求醫(yī)的時(shí)候多，到大隊(duì)的醫(yī)院拿藥打針的時(shí)候多。臥床的日子，大人們都出工去了，孤獨(dú)一人的我整天望著窗外明亮的世界，心里獨(dú)自黯淡，巴望著有人背著我出去走走看看；上醫(yī)院的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)山里尚未通車，所以不管是路程遠(yuǎn)近，我都指望有人背上我，免除病中的我步行的艱辛。

我的這些愿望在很多的時(shí)候還總能實(shí)現(xiàn)。臥床的日子，只要出工的母親回家了，就會(huì)背上我到村里村外到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)的母親總會(huì)扶起我，然后蹲下身，成一尊優(yōu)美的雕塑。我總會(huì)雙手圍住母親白皙的頸脖，母親反過(guò)雙手托住我，然后站起身，邁著碎步，踩笑了那一路野花。母親就這樣顫悠悠的背著我，我的頭就貼著母親的背，吮吸著母親身上散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，心，也因迷醉而發(fā)顫。

出遠(yuǎn)門求醫(yī)的日子，大多是出過(guò)幾次遠(yuǎn)門的二哥帶著我。到公社、到區(qū)里，到縣城，最遠(yuǎn)到過(guò)武漢。其中最難忘的還是那次到武漢去的情形：二哥背著已病得奄奄一息的我，在縣城火車站混上了火車，那時(shí)的我，根本沒有心思體味第一次坐火車的快感，欣賞窗外世界滿目的風(fēng)景，我被來(lái)自體內(nèi)的鉆心的痛楚折磨得死去活來(lái)，我巴不得早一點(diǎn)到醫(yī)院，早一點(diǎn)解除我的病痛。終于到了武漢，可二哥可能是為了逃票，不敢通過(guò)驗(yàn)票口，背起我沿著火車來(lái)的方向，往回趕。鐵路上的枕木被我數(shù)得記不清數(shù)了，可抬眼一望，路還是沒有盡頭，我只能聽到伸長(zhǎng)脖子的二哥“呼哧呼哧”的喘氣聲，只能聞到二哥被汗水濕透的身子散發(fā)出的異味兒。我就在這上下的顛簸中迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)時(shí)，我已躺在醫(yī)院長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅上，只見坐在地上的二哥已累得像一灘泥！

到大隊(duì)醫(yī)院拿藥打針的日子，大多由在大隊(duì)讀書的二姐帶我去。我家在山上，大隊(duì)在山下，約有幾里山路。二姐只比我大兩歲，一般的時(shí)候，我是不要她背的，但有時(shí)病痛發(fā)作，她就會(huì)背上我，慢慢地走著，盡管我的雙腳都快拖著地了，被馱著的我也不見得舒服，但看到與我個(gè)頭差不多的二姐吃力而痛苦的神情時(shí)，我就會(huì)一言不發(fā)，老老實(shí)實(shí)趴著，心里總會(huì)生發(fā)出許多的愧疚。終于有一次，背著我的二姐在下山的時(shí)候，被一顆石頭磕絆了一下，她踉踉蹌蹌著想平衡自己的身體，但最終還是沒站穩(wěn)，背著我重重地摔在地上。我急忙努力地爬起來(lái)，駭然看見二姐的手上、臉上和額頭上鮮血直流。二姐哭了起來(lái)，不知所措的我也跟著大哭起來(lái)，二姐就這樣一路哭著，牽著同樣哭著的我到了醫(yī)院，而她自己只是把傷口處稍微處理了一下，就急急忙忙地趕著上學(xué)去了。多少年以后，二姐對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我只是怕你摔著了，要是那樣的話，回去真不知怎么跟大人交待。聽后不禁讓我心熱眼濕。

是??！親人們的背像一座堅(jiān)實(shí)的大山，馱載著我童年的悲喜，也托舉著我童年的希望。

多少年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)成了一棵雖不粗壯卻也挺拔的樹，也不用親人們背著我去東往西了，更何況母親的背因歲月的重負(fù)而變成了一張弓，一彎月，無(wú)法再負(fù)載我的痛苦和歡樂(lè)。但我始終不敢忘記，那痛苦的歲月，以及因我的痛苦而帶給親人們的苦楚。但我至今依然感念無(wú)限，有了這些經(jīng)歷，人的生命歷程中，無(wú)不充溢著柔柔的溫情和牽掛

今又深秋，我的又一個(gè)生日快到了。今年是我的四十歲生日，按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，是非得熱鬧一下的日子，而我卻沒有這種心情，一則是自己今年的煩心事接連不斷，二則是老父親從年初到現(xiàn)在一直臥病不起，而且，說(shuō)實(shí)在的，多年以來(lái)，我一直也并沒把這樣的日子看作有什么特別的，所以每年的生日，日子總是在平常中過(guò)了以后才忽然想起，但過(guò)去就過(guò)去吧，我從來(lái)也沒有覺得有什么失落而懊惱。

倒是記憶中發(fā)生在我生日的一些事情，在如水的歲月里，讓我時(shí)時(shí)念想。記得有一次，大約是我七歲生日的那一天，那時(shí)，家庭的貧苦總是把我們困厄在饑餓和半饑餓的狀態(tài)中，而那天吃晚飯的時(shí)候，母親卻從鍋里端出一碗蒸蛋，特地放在我的面前，對(duì)我說(shuō)，今天是你的生日，你趁熱把這碗蒸蛋吃了。我有了萬(wàn)分的驚喜，卻沒做一絲的推辭，埋著頭狼吞虎咽地把它吃個(gè)精光，抬眼處，是弟弟的那一雙饞眼，直勾勾地盯著我的空碗，滿臉掛著失望的表情。我也沒有覺得什么，反倒覺得蒸蛋太少了。飯吃完了以后，父親悄悄地把我叫進(jìn)廂房，摸著我的頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)，在桌上吃任何東西的時(shí)候，要注意禮讓，尤其是對(duì)比你小的人，更應(yīng)如此。父親說(shuō)這話的時(shí)候表情溫和，看不出有一絲的責(zé)備，我聽了這話以后卻面紅耳赤，我深深地為自己剛才飯桌上的行為感到后悔和羞愧。一直到現(xiàn)在，每臨生日，我都會(huì)想起這件往事，都會(huì)想起父親那句語(yǔ)輕義重的話。

也大約是在那幾年的又一個(gè)生日，已去了向陽(yáng)湖工作的大哥恰好回來(lái)了，又恰好遇上我正伸手向一個(gè)吃零食的伙伴要食物的情形，大哥厲聲地叫我跟他一起回家，進(jìn)了家門以后，我還不知自己做錯(cuò)了什么事兒，卻劈頭蓋腦地被大哥一頓訓(xùn)斥，到現(xiàn)在，有些話我已記不清了，但有一句話卻好像是刻在我的心里：什么時(shí)候也不要隨便向別人伸手，因?yàn)槭稚斐鋈ト菀?，收回?lái)就難了，就丑了！后來(lái)還是母親提醒大哥說(shuō)今天是我的生日，大哥才停住了對(duì)我的責(zé)罵。我雖感有些委屈，但不覺得冤枉。因?yàn)槲覐倪@一頓醍醐灌頂似的訓(xùn)斥中，似乎懂得了做人的尊嚴(yán)和人格的份量。

歲月如梭，人生易逝，三十九年彈指一揮間，三十九個(gè)生日也就那樣淡淡地過(guò)去了，發(fā)生在歲月長(zhǎng)河里的許多事情，也就在這日子的淡淡中被淡忘著，而這幾件小事卻隨著歲月的洗磨越發(fā)鮮亮，它促使我在對(duì)往事念想的同時(shí)，不斷的咀嚼著往事，并從中吸收到源源不斷的豐富自己的營(yíng)養(yǎng)，從而最大限量地壯實(shí)自己，挺拔自己，提升自己。只是我常常想，在生命的中年季節(jié)里，在進(jìn)入不惑之年后的平常日子中，像這樣催人成長(zhǎng)的惠風(fēng)和促人透熟的寒霜，又到哪里去找尋呢？我的爺爺，七十多歲了，中等個(gè)，腰板挺直，額頭滿是皺紋，眼睛總是放射著溫和的光。

我的爺爺很節(jié)儉。有一天，我和爺爺兩人在家。只覺得房間悶熱難耐，我臉上流了許多汗，嗓子眼里像著了火，口渴極了。杯子里的水好像也滾燙得不能喝下。我想，要是現(xiàn)在吃上一個(gè)豆沙冰棍多好?。∥胰ソo爺爺要錢，爺爺很爽快地給了我兩塊錢。我到樓下買了兩個(gè)綠洲豆沙冰棍。不到樓上，我的那個(gè)就吃完了。好解渴??！我進(jìn)門遞給爺爺冰棍，爺爺卻說(shuō)：“你吃吧，爺爺不熱。喝點(diǎn)茶就可以了，你吃吧。”我說(shuō)：“爺爺，明明你也熱得受不了了啊。吃吧，好涼快的。”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你吃，我不喜歡吃這個(gè)?！蔽也挪恍拍?，這樣熱的天氣，爺爺不喜歡吃冰棍。我說(shuō)：“那我再買一個(gè)好不好？你再給我一塊錢好不？”爺爺說(shuō)：“我不吃，一根一塊錢呢。你吃吧?！蔽夷弥?，小聲說(shuō)：“不就是一塊錢嘛，真小氣！”爺爺笑著說(shuō)：“一元錢也是錢呀！”可是仔細(xì)想想，我給爺爺要錢買學(xué)習(xí)用品，爺爺從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)不給?。?/p>

我的爺爺是一個(gè)可愛的人。有一天，幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩，爺爺給我們做好了飯。吃完飯，爺爺和我們一起玩起了捉迷藏。爺爺總是躲在墻角，等我們一出現(xiàn)，就做著鬼臉嚇唬我們。我們玩“123木頭人”時(shí)，爺爺就像木頭人一樣定在那里，逗得我們哈哈。玩警察抓小偷時(shí)，爺爺裝喝醉酒的警察，跌跌撞撞的樣子，又把大家逗得笑彎了腰。我的爺爺可愛吧？

我的爺爺是一個(gè)善良的人。有一天早上，我睡過(guò)了頭，爺爺送我去學(xué)校。路邊有一位大叔齜牙咧嘴地坐在地上。爺爺問(wèn)：“你怎么了？”大叔說(shuō)：“腳扭了?！睜敔斖现笫宓哪_，看了看，沉默了一會(huì)兒。我湊近爺爺?shù)亩?，說(shuō)：“我上學(xué)要遲到了?！睜敔攨s說(shuō)：“瑞瑞，你自己去學(xué)校吧?！边@下，可把我氣壞了，為了一個(gè)不相干的人，爺爺竟撇下我，讓我自己去學(xué)校，受老師的批評(píng)。我氣得說(shuō)不出話，氣鼓鼓地一個(gè)人走著去了學(xué)校。

晚上，我回到家里，爺爺正好在家。我頭也不抬就進(jìn)了自己的房間。爺爺笑呵呵地端著飯，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“瑞瑞啊，那個(gè)大叔我送到了醫(yī)院，沒事兒了。別生爺爺?shù)臍饬?，爺爺不好，?。】斐燥埌??！蔽乙慌ゎ^，正好看見爺爺微笑的臉，就噗嗤一聲，流著眼淚，笑了笑。

這就是我的爺爺，一個(gè)節(jié)儉、可愛、善良的一個(gè)老人。你喜歡嗎？人們常說(shuō)父愛如山,可在我看來(lái),我的父親對(duì)我的愛,并非完全如山那樣嚴(yán)峻,有時(shí)卻如水那樣溫柔. 每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí),爸爸總會(huì)接我上下學(xué),特別是冬天. 在放學(xué)的路上,寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了臉上、手上,并沒有涼絲絲的妙意,凍透了我每根神經(jīng). 爸爸看了我一眼,并沒有說(shuō)什么,而是加快了腳步,走到了我的前面,默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪.一股暖流遍布了我的全身,解凍了我冰冷的神經(jīng). 爸爸雖然很瘦削,但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人,異常的強(qiáng)大,讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后,我和爸爸總是會(huì)心的一笑. 現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋,這種感覺真的好美好美…… 這次期中考試真的很糟糕很糟,120分的數(shù)學(xué)卷,而我卻僅僅得了87分,這不是真的!我多么希望這不是真的,可惜它是真的,數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后,我的心里難過(guò)到了極點(diǎn),但我沒有哭出來(lái),眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了. 我垂頭喪氣的往家走,一直到家,我的頭都未抬起來(lái).學(xué)習(xí)上的事我都愿意向

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇4

記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動(dòng)我卻十分清晰的記得。

那天周末，我和媽媽辦完事后經(jīng)過(guò)一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕?！表懙亓似饋?lái)。我一副無(wú)奈的眼神望著媽媽，“好!好!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。

我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)!又沒有人跟你搶?！?，“老板，來(lái)一碗小餛飩!”一個(gè)少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發(fā)，一看就是一個(gè)不良少年。不巧，這個(gè)不良少年走了過(guò)來(lái)，還在我的對(duì)面坐了下來(lái)，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來(lái)，這準(zhǔn)是從那個(gè)不良少年身上散發(fā)出來(lái)的`。

我實(shí)在吃不下去了，一個(gè)勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時(shí)候，“咦?我的包呢?”媽媽焦急地問(wèn)，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎?”我回應(yīng)著?！鞍湓谛〕詳偭?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟抢锩嬗鞋F(xiàn)金、身份證、銀行卡、手機(jī)……都在里面，這些可算的上是身家性命了。

“我們趕緊去找吧!”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經(jīng)不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個(gè)少年也不見了，我不假思索地說(shuō)：“一定是那個(gè)少年把媽媽的包拿走了!”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響?！鞍⒁蹋陌?本來(lái)想明天來(lái)交還給您，可又想到您也許會(huì)回來(lái)找，沒想到真遇上您了!”那個(gè)少年舉著包，從人群中擠了出來(lái)。

少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認(rèn)人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)的我今天卻失誤了。為了表示對(duì)少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說(shuō)什么好，最后用最簡(jiǎn)單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個(gè)好少年啊!”

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇5

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。

那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢？我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想！

德，指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想，如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認(rèn)為他有資格能被稱為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案毋庸置疑，當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒有資格！所以，想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢？

智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記：發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成。考試的時(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢？因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。

最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間！偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！边€有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間！

小樹苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹；待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員！

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇6

伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長(zhǎng)的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長(zhǎng)的道路上若有伙伴相伴，你的未來(lái)將會(huì)變得更加美好。

記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過(guò)了不久，他問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來(lái)。

我開始了漫長(zhǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。

他突然起身，給我倒了一杯水說(shuō)“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情?！边@杯水，在我心中仍然是暖的。

我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來(lái)慶祝。

之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對(duì)了一遍，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟，當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂(lè)。

接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過(guò)去，將他慢慢的扶起來(lái)。我問(wèn)道：“你沒事吧?”他說(shuō)“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來(lái)，把他送回家。取來(lái)醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說(shuō)“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。

成長(zhǎng)的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來(lái)將變得更加美好!

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇7

我叫王__，今年__歲，是一名高一學(xué)生。我是一個(gè)自信、開朗、活潑大方的男孩，從小我就接受長(zhǎng)輩們關(guān)于善良敦厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教導(dǎo)，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。對(duì)于出現(xiàn)在我周圍需要幫助的人，我總會(huì)盡力去幫助，尤其是幫助與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂(lè)此不疲。

我的書包就是百寶箱，我經(jīng)常把學(xué)習(xí)用具借給別的同學(xué)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便給其他同學(xué)使用了。在班里我的人緣很好，因?yàn)槲覐牟慌c人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。教室的笤帚壞了，我會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，我會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，我會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，我將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日我總是搶著干，爭(zhēng)取第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。

面對(duì)社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)、守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。如：積極參加安良社區(qū)開展的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，利用課余時(shí)間我主動(dòng)打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。__街103號(hào)4單元302室住著一位70多歲的老奶奶，無(wú)兒無(wú)女，行動(dòng)不便，我經(jīng)常主動(dòng)幫助她打掃家里衛(wèi)生，并經(jīng)常應(yīng)她的囑托去附近的同泰藥店幫她買藥。有一次老奶奶生病住院，只要有閑暇時(shí)間我就會(huì)去醫(yī)院陪伴她，和她聊天為她解悶，有時(shí)她吃不慣醫(yī)院的飯菜，我會(huì)把家里好吃的菜用保溫飯盒給她送到醫(yī)院去，這時(shí)媽媽總會(huì)夸我好懂事，但我卻想到“老吾老以及人之老”這句古語(yǔ)，這是我應(yīng)該做的。

每當(dāng)祖國(guó)哪里發(fā)生重大自然災(zāi)害后，我積極響應(yīng)學(xué)校為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。有一次在街上看到政府工作人員設(shè)了一個(gè)捐款箱在為貧困山區(qū)孩子捐款，看了山區(qū)孩子在貧苦的環(huán)境中仍堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的介紹，我好感動(dòng)，于是立刻跑回家拿了父母因?yàn)槲野肫诳荚嚾〉玫谒拿?jiǎng)勵(lì)給我的300元錢，在許多人贊許的目光中放在了捐款箱里。

我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇8

“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史，她深知革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的精神資源。因此，當(dāng)她成為光榮的紅孩兒宣講團(tuán)成員以來(lái)，她利用閑暇時(shí)間將自己聽到的紅色故事講給同學(xué)聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過(guò)自己的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來(lái)。

在傳承紅色基因的同時(shí)，因?yàn)榕d趣所致，她也對(duì)戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對(duì)年幼的她來(lái)說(shuō)晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼；因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，她開始接觸泥人，一個(gè)個(gè)泥人在她手里維妙維肖，別具一格；因?yàn)橄矚g古詩(shī)詞，她多次擔(dān)任學(xué)校每周一“國(guó)旗下誦讀”任務(wù)，為全校師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現(xiàn)著新時(shí)代好少年的風(fēng)采。

如今的她堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時(shí)代！

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇9

在我觀看了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)后，其中有一個(gè)令我比較感動(dòng)的小女孩，她是個(gè)“小當(dāng)家”。小時(shí)候被親生父母遺棄，現(xiàn)在她被別人收養(yǎng)了。但生活不斷考驗(yàn)著她，小小年紀(jì)經(jīng)歷了很多不幸，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是她從來(lái)沒有放棄。用自己的行動(dòng)擔(dān)起了照顧家庭的重任，無(wú)微不至地一直照顧著養(yǎng)父和奶奶。

奶奶病逝以后，就剩她和養(yǎng)父了，而她的親生父母也曾來(lái)認(rèn)親過(guò)，但她想到養(yǎng)父對(duì)她恩重如山，養(yǎng)父還需要人照顧，所以她拒絕了。在新冠病毒肺炎暴發(fā)時(shí)，她對(duì)漸漸變老的養(yǎng)父更加地照顧，還勤奮努力的學(xué)習(xí)。這些年來(lái)，她獲得多重榮譽(yù)，還獲得了很多稱號(hào)。這個(gè)女孩真的很勤奮，也很有愛心，知道感恩，還很孝順。無(wú)論生活多么艱難，她都沒有放棄，令我印象深刻，讓我很佩服。今年被廣東省評(píng)為“新時(shí)代好少年”。

但在我們生活當(dāng)中，也有很多類似的事情。有一個(gè)殘疾的小男孩，他天生就有小兒麻痹，因?yàn)槟鞘清e(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間，從此以后他的雙腿再也無(wú)法活動(dòng)了。但他從來(lái)沒有放棄自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活再艱苦，他都沒有放棄，這深深感動(dòng)了我。他鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人，他很偉大。

還有很多的新時(shí)代好少年，也都是好榜樣，每個(gè)人都有佩服的閃光點(diǎn)。雖然燃燒的過(guò)程很艱辛，還伴隨著痛苦，但是我們必須接受磨煉，才能發(fā)揚(yáng)光大，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇10

六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在河南洛陽(yáng)舉辦“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，宣傳發(fā)布10名優(yōu)秀青少年的先進(jìn)事跡。

這10名青少年是在近年來(lái)各地開展的爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。他們中有熱心公益，志愿服務(wù)超過(guò)2600小時(shí)的最小五星志愿者刁興宇;有關(guān)愛他人，連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹為藏族孩子送“愛心餐”、救助脊柱側(cè)彎患兒的愛心姑娘謝伊;有熱愛科學(xué)，在輪椅上潛心鉆研發(fā)明的“小霍金”陳耔蓬;有勇于創(chuàng)新，9歲就申請(qǐng)了“襪子固定架”“多用掛鉤”等國(guó)家專利的“科技小達(dá)人”俞果;有助人為樂(lè)，常年背送患小兒麻痹癥的同學(xué)上學(xué)的熱心少年王小虎;有知恩圖報(bào)，悉心照料患病養(yǎng)母的孝順女孩文敏;有樂(lè)觀向上，照顧年邁外婆和其他空巢老人的自強(qiáng)留守女孩劉佳;有愛護(hù)環(huán)境，組織同學(xué)護(hù)衛(wèi)南水北調(diào)干渠的“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹;有傳承文化，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的“小才女”舒文靜;有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的陽(yáng)光男孩陳家庚。這些少年兒童積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大未成年人樹立了學(xué)習(xí)榜樣。

發(fā)布活動(dòng)通過(guò)視頻短片、故事講述、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，生動(dòng)展示了“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡。學(xué)生代表向廣大青少年發(fā)出倡議：牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，從小“扣好人生第一?？圩印保Τ砷L(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

據(jù)了解，從今年開始，中央文明辦等5部門聯(lián)合開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，在各地推薦的基礎(chǔ)上，每季度選取典型事跡向社會(huì)發(fā)布，通過(guò)同齡人的榜樣示范，激勵(lì)引導(dǎo)廣大少年兒童見賢思齊、崇德向善，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇11

一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了去參加市小學(xué)田徑比賽的資格。得知這個(gè)消息，我又喜又慌：能參加比賽，我當(dāng)然高興;但我能比得過(guò)嗎?這使我愁腸百結(jié)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于到了比賽這天。我忐忑不安地來(lái)到賽場(chǎng)。聽說(shuō)這次參加比賽的人都很厲害，再加上看到前幾輪激烈的追逐，我更加沒信心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了!此時(shí)我表面很平靜，心里比誰(shuí)都慌張。深呼吸之后，我拖著千斤重的雙腿走上了賽場(chǎng)。起跑線前，眾人做好起跑準(zhǔn)備，屏氣凝神。只聽發(fā)令槍一響，每個(gè)人都如脫韁野馬一般，腳底生風(fēng)，恨不得飛起來(lái)。而我因?yàn)榫o張，起跑慢了一步，輸?shù)靡粩⊥康亍＿@是我第一次如此挫敗。頓時(shí)我像只泄了氣的皮球，無(wú)精打采，喪失了所有信心……

第二天，比賽還在激烈進(jìn)行著。我還有一個(gè)項(xiàng)目，但我已提不起斗志。當(dāng)我垂頭喪氣地問(wèn)一位朋友，這場(chǎng)比賽還贏得了嗎的時(shí)候，他給我一個(gè)灌注著滿滿勇氣的答案，讓我又重拾信心。他說(shuō)：“我不知道結(jié)果。我知道拼盡全力，不留下遺憾就行!”這句話喚醒了我。是啊，那些人確實(shí)強(qiáng)大，但這又怎樣，只要拼盡自己的全力，不留下遺憾就夠了!輸贏已經(jīng)不重要了!我想起一首詩(shī)，叫《詠菊》——“待得秋來(lái)九月八，我花開時(shí)百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”此時(shí)，我站在草坪上，望著強(qiáng)悍的對(duì)手，我知道，要么一敗涂地，要么一鳴驚人!我仰望天空，天還是陰沉沉的，輸了抱頭痛哭的時(shí)候，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，也是這樣的天空。什么都沒有變，變的只有我而已!“百花發(fā)時(shí)我不發(fā)，我若發(fā)時(shí)都嚇殺。要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲?！笔裁炊甲钃醪涣宋?，就從這里開始吧!奔跑吧，少年!

我信心十足地邁步走向賽場(chǎng)，做好準(zhǔn)備，聽候發(fā)令?！拔襾?lái)過(guò)了!”“我奮力拼搏了!”“我就沒有遺憾!”信念讓我渾身充滿力量，只待一聲令下，力量便噴薄而出。只聽得“各就位!”“預(yù)備!”“跑!”我像一把滿弓射出的利箭，劃破長(zhǎng)空，射向遠(yuǎn)方。風(fēng)從耳邊掠過(guò)，吶喊聲甩在身后，我的眼中只有遠(yuǎn)方，奮力跑出自己的極限。當(dāng)我擁抱終點(diǎn)，我的世界瞬間沸騰……

太陽(yáng)撥開云層，把陽(yáng)光灑向大地。我回頭望了望那紅色的跑道，多少奮斗的汗水，多少激動(dòng)的淚水，都灑在這片熱情的土地上。奮斗吧，我愿在這里收獲榮光!奔跑吧，少年!

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇12

她是來(lái)自東城中學(xué)八年級(jí)二十班的蔣浩然，在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表一職，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間，她會(huì)閱讀自己感興趣的書籍，也會(huì)聽一些自己喜歡的音樂(lè)。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話，時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。

尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體

在班級(jí)內(nèi)，蔣浩然作為班長(zhǎng)，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為，想要讓同學(xué)們信服，以身作則是最重要的一點(diǎn)，所以她在課堂上抑制住自己躁動(dòng)的心，遵守課堂紀(jì)律。

值日早到校時(shí)，將任務(wù)完成后，她便到講臺(tái)處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長(zhǎng)的職責(zé)，也盡到了語(yǔ)文課代表的本分。

一次春游放學(xué)后，班級(jí)的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周，她代表班級(jí)，參加了“班級(jí)文化展示”的匯報(bào)。疫情期間，蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會(huì)。在21年實(shí)踐周中，她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級(jí)的主題視頻，得到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，在班主任節(jié)期間，她負(fù)責(zé)剪輯的班級(jí)課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會(huì)講話中，她負(fù)責(zé)制作的班級(jí)視頻得到了老師們的一致好評(píng)。

在班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí)，蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級(jí)情況，班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。

在尊敬師長(zhǎng)方面，蔣浩然在接過(guò)老師批改好的作業(yè)或向老師問(wèn)一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識(shí)點(diǎn)后，會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí)，她會(huì)給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過(guò)生日時(shí)，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。

尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)

在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會(huì)在看到一道從未見過(guò)的菜品或甜點(diǎn)時(shí)，用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時(shí)，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會(huì)將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。

在放學(xué)回到家，蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后，都會(huì)習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí)，她主動(dòng)把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動(dòng)筷了，她再開始吃。

作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會(huì)提前幾天定好蛋糕，給家人一個(gè)驚喜。二月中，她通過(guò)外賣平臺(tái)，給父親買了個(gè)蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。

尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇13

清明小長(zhǎng)假，我們一家回到了四百公里外的姥爺家，一路上花紅柳綠、春意盎然，風(fēng)景怡人。

到家稍微休息后，媽媽帶我到山上去挖竹筍。剛剛進(jìn)山，我就被媽媽的驚呼聲吸引了目光。抬眼一看，哇，一座氣派的別墅依山而建，別墅有三層樓，白色的墻面顯得大氣莊重，黑綠色的玻璃鑲嵌在墻面上，周邊的山色風(fēng)景倒映在光潔的玻璃鏡面上，屋后一大片竹子隨風(fēng)起舞。我也看呆了，問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，張姥爺家的房子真漂亮呀!”這時(shí)，一位年輕的阿姨從屋里出來(lái)了，只聽媽媽用方言和阿姨嘰里咕嚕說(shuō)了一大通我聽不懂的話，說(shuō)完后，媽媽臉上帶著笑容，便和我一起上山了。

在山路上，我問(wèn)媽媽，“你剛才笑什么?”媽媽看著我說(shuō)：“你知道嗎?你張姥爺家以前窮得叮當(dāng)響，只有一間小平房，用家徒四壁都不夸張?！薄澳撬麄兗椰F(xiàn)在蓋這么大的樓?”我迫不及待地問(wèn)?！澳鞘屈h的政策好呀，前幾年在黨的扶貧項(xiàng)目支持下，這位姥爺家辦起了養(yǎng)殖場(chǎng)，養(yǎng)兔子、養(yǎng)豪豬，種藥材，他們家三個(gè)兒女都能吃苦，慢慢地他家不僅甩掉貧苦戶的帽子，還建起了大房子?！眿寢尭吲d地笑出了聲。

聽媽媽說(shuō)完后，我的心里也很激動(dòng)。前些日子老師給我們講了《進(jìn)入新時(shí)代改革開新篇》愛國(guó)主義讀本的內(nèi)容，我知道了我們的祖國(guó)正越來(lái)越強(qiáng)大。航天有：神舟十號(hào)、神舟十一號(hào)、長(zhǎng)征七號(hào)、天宮二號(hào)、天舟一號(hào)等;海上有：蛟龍?zhí)枴⑦|寧號(hào);望遠(yuǎn)鏡有：“中國(guó)天眼”;超級(jí)計(jì)算機(jī)有：神威·太湖之光……此刻又親眼目睹張姥爺家的變化，我心中的自豪感達(dá)到了頂峰，厲害了，我的國(guó)!

我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名新時(shí)代好少年，將來(lái)為中國(guó)的發(fā)展助一臂之力，讓國(guó)家變得更加富強(qiáng)繁榮!記得老師常說(shuō)，我們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是我們的，我們長(zhǎng)大了，要順利接穩(wěn)大人們遞交給我們的接力棒。有句話說(shuō)得好“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們要有遠(yuǎn)大理想、過(guò)硬的本領(lǐng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做新時(shí)代好少年，將來(lái)我們才能完成時(shí)代交給我們的任務(wù)，將祖國(guó)建設(shè)得更好。以后，我會(huì)以時(shí)不我待的緊迫感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求，讓自己盡快成長(zhǎng)為能負(fù)重?fù)?dān)、有作為的時(shí)代弄潮兒。

我自豪，我是新時(shí)代少年;我堅(jiān)信，我將成為新時(shí)代好少年!

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇14

龐____同學(xué)出生于__年__月__日，于__年進(jìn)入__市__縣__中學(xué)學(xué)習(xí)。多年來(lái)，在學(xué)校和教師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習(xí)上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)一向在學(xué)校名列前茅，連續(xù)多年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在班級(jí)工作上，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，多次受到教師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的稱贊;在生活中，自主自立，尊敬師長(zhǎng)，得到家人和鄰里夸獎(jiǎng)。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動(dòng)中，多次獲一等獎(jiǎng)，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎(jiǎng)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登

龐__同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，樂(lè)于鉆研，上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取發(fā)言，她善于思索，對(duì)問(wèn)題都能有自我獨(dú)特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長(zhǎng)，找教師，上網(wǎng)查，直到把問(wèn)題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國(guó)演義》等四大名著以及一些兒童文學(xué)名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。經(jīng)過(guò)刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績(jī)，受到了教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

二、自主自立，懂得感恩

龐__同學(xué)在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自我適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級(jí)起，就堅(jiān)持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個(gè)十分孝敬老人的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自我獨(dú)特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒有忘記小學(xué)的班主任教師，有時(shí)間就在網(wǎng)上留言以示祝福。

三、工作進(jìn)取，樂(lè)于助人

身為班干部，龐__同學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力做好自我負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅(jiān)持早到校、晚離校，主動(dòng)幫忙教師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說(shuō)累。在團(tuán)的工作中，她進(jìn)取做好同學(xué)的思想工作，維護(hù)班級(jí)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，進(jìn)取宣傳團(tuán)的知識(shí)，發(fā)展介紹新團(tuán)員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團(tuán)組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們，有許多同學(xué)被她的真誠(chéng)打動(dòng)，他們把她當(dāng)成自我的知心朋友。

扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)使龐__學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法;踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度使龐__鍛煉了自理自立的本事;廣泛的愛好興趣使龐__的眼界越來(lái)越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐__不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生，將來(lái)成為一名合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人!

追夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年作文 篇15

又是一年芳草綠，又是一年清明時(shí)。清明是緬懷先輩，慎終追遠(yuǎn)的時(shí)節(jié)。每逢清明，我和爸爸總會(huì)到烏蘭山的烈士紀(jì)念塔前去祭奠那些為了祖國(guó)而犧牲的烈士們。

這天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了烏蘭山。首先躍入眼簾的是一大片杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白色的波浪，走近一看，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的七八朵擁簇著，那真是美麗極了!杏花香氣撲鼻，馥郁芬芳?！鼈兪菫榱肆沂總兊墓?jié)日而開放的吧?清明時(shí)節(jié)的烈士紀(jì)念塔好似比往日更顯得莊嚴(yán)肅穆，烈士紀(jì)念塔創(chuàng)建于1963年4月5日，距今已經(jīng)有近六十年的歷史了，是為紀(jì)念1946年為了解放喀左縣城而犧牲的戰(zhàn)士蔡振國(guó)、魏雙東等同志而特別建筑的。烈士們用自己的寶貴生命換取了革命的勝利。他們?yōu)槿嗣窠夥攀聵I(yè)奮不顧身，勇于自我犧牲的精神，永遠(yuǎn)教育和激勵(lì)著一代代中國(guó)人為國(guó)家和民族的美好未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)。

站在烈士紀(jì)念碑下，我仿佛站在了那狼煙四起、炮火連天、尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上。我聽到了戰(zhàn)士把那嘹亮的沖鋒號(hào)角吹響;我看到了英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，他們?cè)跇屃謴椨曛械瓜?我看到那鮮紅色的血液在流淌，用烈士的鮮血澆灌的花朵在綻放著，那一朵朵杏花浸潤(rùn)了戰(zhàn)士們的鮮血，開得更茂盛更芬芳了。我看到，用烈士的鮮血換來(lái)的五星紅旗在勝利的吶喊聲中迎著血雨腥風(fēng)高高飄揚(yáng)!我感到有一種力量沸騰了我的血液，兩行熱淚已經(jīng)掛在了我的臉上，我仰視著人民英雄紀(jì)念碑，抬頭望向湛藍(lán)色的天空。雖然烈士們走了，但是走不了的是他們高尚的靈魂;烈士走了，走不了的是我們深深的思念;烈士走了，走不了的是我們?yōu)檎衽d祖國(guó)而奮斗的誓言;烈士走了，走不了的是那永遠(yuǎn)流淌在我們心中的血脈!

作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，正如俊傖說(shuō)的:“活到老學(xué)到老?！蔽覀冎挥鞋F(xiàn)在努力做好自己應(yīng)該做的。長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民族的未來(lái)鋪路!同學(xué)們，讓我們一同努力，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華!我們是祖國(guó)的花朵!更是祖國(guó)明天的希望!讓我們共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年吧!

心事作文分享

相信大家都跟作文打過(guò)交道吧！寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，想要豐富自己的寫作語(yǔ)言，一定要注意自己平時(shí)的積累。什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？考慮到你的需求，小編特意整理了“心事作文分享”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

心事作文 篇1

“阿斌，老師有請(qǐng)?！蔽业耐瑢W(xué)一進(jìn)教室便向我宣告。

“老師，找我有什么事嗎？”我來(lái)到級(jí)室笑著說(shuō)。

“虧你還笑得出，你剛才自修在干什么了？這時(shí)候還聊天，你做完作業(yè)和練習(xí)冊(cè)了嗎？”此時(shí)老師的笑容收回到肚子里面去了，變得像門上貼的關(guān)云長(zhǎng)那樣一本正經(jīng)，我不由得一驚。

“作業(yè)做完了，練習(xí)冊(cè)還有些未做完?！蔽一卮鹫f(shuō)。

“你在班上算得上是尖子生了，但你有沒有想過(guò)你在班上沒有得過(guò)第一，何況要在全學(xué)校，全市全省呢！難道你就愿意這樣地默默做個(gè)普通人？你物理雖然不錯(cuò)，但你前前后后的那些女同學(xué)呢？她們是物理差生，你還是這樣的影響她們，你要想想初二在重點(diǎn)班聊天，明年初三在普通班聊天，后年回到鄉(xiāng)下田頭聊天，這樣子地將日子過(guò)下去嗎？回去好好想想吧！”女老師講起了大道理。

“下課到級(jí)室來(lái)領(lǐng)書?！蔽艺诳吹摹端疂G》突然間飛到了物理老師的手上。

“沒事的，我定能逢兇化吉的?！蔽艺谧晕野参康刈呦蚣?jí)室。

“魯智深好勇猛是吧！我叫你做的練習(xí)呢？初三了，離中考還只剩下六個(gè)月的時(shí)間了，你還不懂得珍惜！上次自習(xí)又是我來(lái)才收起圖畫簿，你像一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎？你要的是和另一個(gè)重點(diǎn)班比，要和尖子班的學(xué)生爭(zhēng)鋒，你物理在班中算是數(shù)一數(shù)二的，要以身作則，領(lǐng)書回去，寫一篇檢討書來(lái)，太短無(wú)效！”老師又給我上了一堂哲學(xué)課。

哎！我這個(gè)偏科生，弱項(xiàng)擁有老師的嘮叨明顯是少的，而強(qiáng)項(xiàng)呢？老師的嘮叨滔滔不絕，也許是嘮叨使我強(qiáng)大了那科，也許是強(qiáng)項(xiàng)引來(lái)了老師的嘮叨，那么我的弱項(xiàng)何時(shí)才能給嘮叨起來(lái)呢？

心事作文 篇2

又是一年春天，我打開窗子，看著窗外鳥語(yǔ)花香的景色，思慮又一次涌上心頭。小聲嘟囔道：“今年你會(huì)不會(huì)回來(lái)啊……”

還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那年二月，積攢了整個(gè)冬季的玉蘭花苞開放了，一個(gè)個(gè)潔白的小精靈嬉笑著綻開笑臉，隨之一股清香彌漫在校園，久久令人陶醉。我就是玉蘭樹的一位小花迷，常常被這花香吸引過(guò)來(lái)。在樹下深吸兩口氣，好似煩惱和思緒都被一掃而空，感到心曠神怡。

“你也喜歡這花香嗎？”突然一聲清脆的話語(yǔ)打破了寂靜的校園，“是啊?！蔽矣行┎缓靡馑嫉卮鸬?，“好巧，我還以為只有我一個(gè)人喜歡這玉蘭花呢?！闭f(shuō)完她朝我燦爛一笑，露出八顆牙齒的那種，如同陽(yáng)光般照進(jìn)我的世界。也就是在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)與我個(gè)性相似，長(zhǎng)相相近的女孩兒。

之后的六年里，我們每天約在這棵玉蘭樹下見面。春天兩個(gè)人手拉手沉醉在花香中；夏天我們看著凋零的樹丫惋惜；秋天我們倒數(shù)著下次玉蘭開放的日期；冬天我們帶手套盼望春天快點(diǎn)到來(lái)。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，六年就在四季交替中流過(guò)。畢業(yè)那天，我倆最后一次坐在樹下，我先開了口帶著哽咽：“怎么辦，我怕以后……”話還沒說(shuō)完，我忍不住哇地一聲哭了出來(lái)。她伸手抱住了我，向我咧出一個(gè)六年前那樣的笑容，卻說(shuō)不出的酸澀：“傻瓜，以后每年我都會(huì)回來(lái)看你啊?！蔽疑斐鲂∧粗福骸澳悄愦饝?yīng)我每年玉蘭花開，你都要回來(lái)！”她也伸出小指勾住了我。玉蘭樹也好似一位久經(jīng)世事的老者，傾聽見證著我們的約定。

去年花期到來(lái)時(shí)，她因?yàn)槲璧缚荚嚨脑蛭茨苋缙诙?。我拿著她寄?lái)的信坐在樹下讀著：好久不見，我很想你?。∥S著目光一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，我的眼淚也止不住的落下。玉蘭樹好似也感知到我的情緒般，時(shí)不時(shí)凋落下兩朵花瓣，清香包圍著我。

我退出了窗子，抬手關(guān)上，回頭看著那封擺在桌面上似乎帶著玉蘭花味道的信，如同我的心事一般?！敖衲昴阋欢ㄒ獊?lái)啊?！?/p>

心事作文 篇3

少年時(shí)不經(jīng)歷最嚴(yán)酷的反思，成年時(shí)何以承擔(dān)最沉重的責(zé)任。

題記

帶著希望，走向金秋九月。帶著對(duì)青春的向往，媽媽的話依舊歷歷在耳：腳是大地上飛翔的翅膀，只要你每天腳踏實(shí)地，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)！

一陣風(fēng)吹過(guò)地面，凄然地吹起幾片早已枯死的樹葉，看在我的眼里，吹到我的心里。望著那張令我悲憤卻無(wú)可奈何的試卷，此刻它如同一只野獸咬噬著我的心。我把試卷塞入書包，踏著沉重的步子，茫然地走在無(wú)人的街道。

夕陽(yáng)，本該美麗而溫暖的夕陽(yáng)。今天也如同插了刀子一般，無(wú)情向我刺來(lái)，臉上熱辣辣的疼。眼前仿佛多了一雙雙歧視的眼，七嘴八舌的話語(yǔ)向我涌來(lái)考的怎么差！字又寫得丑！要分班咯！真不是一個(gè)層次的！這智商真感人！我的心轟的一聲炸開了，我加快了腳步，低下頭，又想到媽媽那失望的眼神。突然，我感覺到了一滴水落在嘴上，是淚！不可以，怪自己不努力，都是自己的錯(cuò)！我握緊了手，小跑起來(lái)，風(fēng)在耳畔呼呼地吹著，帶著嘲意，攻擊我的臉頰。我仰頭看著灰藍(lán)的天空，這一刻我十分迷茫：我是誰(shuí)？為什么要在這？我到底要做什么？我朝著天大吼了一句，用腳狠狠地踩著地，發(fā)泄自己的情緒。也許我是該回家了，看到那飄在空中的黃葉又想起那張傷心的試卷，還是繼續(xù)流浪吧。

漫無(wú)目的地走著，不覺到了我們經(jīng)常踢球的草地?？粗羧涨嗍[迷人的小草，今天卻令人十分討厭。我嫌棄地看著這片草地，突然瞥見一株淡灰色的、馬上就要枯死的小草。我蹲下來(lái)看著它，生出幾分同情，也許它也跟我一樣，熬不過(guò)眼前的失落，走不出未來(lái)的困頓。我頓了頓，準(zhǔn)備起身，突然我看到它微微動(dòng)了動(dòng)，慢慢地?fù)瘟似饋?lái)，它仿佛正在經(jīng)歷巨大的痛苦。一株要枯死的小草竟然靠自己的力量站了起來(lái)，我震驚了。我驀然進(jìn)入了一個(gè)十分驚異的世界，這個(gè)世界只有我與這株草。它淡淡地說(shuō)：看來(lái)，你剛剛還在想我十分慘吧？看看我用自己的力量站了起來(lái)，你卻只知道逃避，只知道憤怒，只知道哭！你為什么不好好反省一下自己是怎么走到今天這個(gè)地步的？我愣住了，它好像變得柔和了些，繼續(xù)說(shuō)：遇到困難不要只知道逃，你能逃到哪去？請(qǐng)記住，面對(duì)困難，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。不能因?yàn)榭疾盍?，就氣餒。你要相信，沒有到不了的明天。如果你的生活已處于低谷，那就大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏?。說(shuō)完，小草便化做了一個(gè)巨大的身影，消失在了陽(yáng)光的那方。

我癡癡地望著遠(yuǎn)方，那如同一幅畫的詩(shī)與遠(yuǎn)方。感受著依舊溫暖的冬風(fēng)，突然釋懷了，也許我連這株小草都不如吧！我自嘲地笑了笑，然后微笑地、微笑地走向回家的路。

一進(jìn)家門，媽媽正在讀詩(shī)：路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。以前我討厭的雞湯，今天卻變得如此生動(dòng)。

心事作文 篇4

我有一件煩心事，你想聽聽嗎？

我的煩心事，就是卜可樂(lè)老是叫我“豬小屁”。叫外號(hào)也就算了，她還寫了一本書，名叫《豬小屁的快樂(lè)生活》。

還記得那一天，卜可樂(lè)從她的文件夾里掏出一個(gè)小本子，小本子的封面上寫著幾個(gè)字。我定睛一看，赫然寫著“豬小屁的快樂(lè)生活”。她還說(shuō)豬小屁就是我，她要寫一寫我的快樂(lè)生活。我當(dāng)時(shí)可生氣了，想下課去找她理論幾句，可是每次只要我一張嘴巴，她就堵住耳朵一直說(shuō)：“我不聽，我不聽！”沒辦法，我只好作罷。

回到家后，我想了想，說(shuō)不定她只是寫寫玩玩，過(guò)一陣她就不喊我豬小屁了?？墒鞘虑楦静皇俏翌A(yù)想的那樣。卜可樂(lè)寫完了《豬小屁的快樂(lè)生活》，又寫起了《豬小屁的快樂(lè)生活迷你版》。哎，她甚至還我給取了一個(gè)英文名，叫“piglittlepi”，中文意思就是“豬小屁”。后來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)，大概她覺得你可愛才叫你豬小屁吧，豬是個(gè)很聰明的'動(dòng)物。

可我根本不這么覺得，后來(lái)我又想了個(gè)辦法，說(shuō)不定能幫到我。第二天，來(lái)到教室里后，我靜靜地等待卜可樂(lè)的到來(lái)，我跟她說(shuō)：“你信不信，薈聚購(gòu)物中心的吉祥物的名字就叫豬小屁，如果你叫我“豬小屁”的話，我就是明星了，畢竟吉祥物可是人人都知道的?！蔽以噲D讓她放棄叫我“豬小屁”，可是卜可樂(lè)根本不聽，無(wú)奈的我只能再一次作罷。

哎，直到現(xiàn)在，這件煩心事依然困擾著我，你們誰(shuí)能幫幫我？這就是我的煩心事。

心事作文 篇5

周末，窗外的雨還在下，看著窗上的雨滴，我開始忐忑不安這件事，可能會(huì)成為永遠(yuǎn)的心事。

這是周三，課間我正在改作業(yè)，一個(gè)學(xué)生跑進(jìn)辦公室，“老師，教室里有幾位同學(xué)打起來(lái)了?！蔽谊P(guān)上作業(yè)，走進(jìn)教室，那亂嗡嗡的教室頓時(shí)安靜了，“老師，那個(gè)藍(lán)色衣服和黑色衣服的，就是他們。”那學(xué)生又說(shuō)，我把那兩個(gè)男生拉在外面來(lái)談話，他們已經(jīng)道歉了，我才叫他們回班，我進(jìn)辦公室剛坐下來(lái)，又有一個(gè)學(xué)生說(shuō)有人受傷了，一天終于過(guò)完了，真是想休息也不行??！

周末，外面狂風(fēng)暴雨，“咚咚”，誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候找我呢？我打開門，只見空無(wú)一人，只多了個(gè)小禮品盒和一張紙條，紙條上寫：老師，您辛苦了！這是我送的禮物，請(qǐng)收下。打開盒子，是一個(gè)用玻璃做的一個(gè)音樂(lè)盒，音樂(lè)盒是圓形的，里面是一個(gè)小熊。在這之后幾個(gè)星期中的一天，音樂(lè)盒碎了，我太不小心，如果我跟她說(shuō)，她一定會(huì)很失望吧，我還是沒說(shuō)。

這一心事，真是不知道怎么解決呢，反正，不要讓她失望吧。

生活中有苦有甜，但是當(dāng)這份甜帶來(lái)時(shí)會(huì)覺得這苦是值得的。

“叮叮叮”，上課了，我又要開始我的“辛苦”之旅了。

心事作文 篇6

“吧嗒——吧嗒，真好玩?！蔽医乐谙闾牵植逶谝路?。

但口香糖的味道越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后干脆連味道都沒有了，簡(jiǎn)直味同嚼蠟。唉，真是的，吐了吧！我用眼睛搜尋著附近的垃圾桶，老天爺仿佛在給我做對(duì)，偏不讓我找到垃圾桶。這時(shí)，我腦海中冒出一個(gè)畫面，是一個(gè)男孩吐口香糖的場(chǎng)景，我突然心血來(lái)潮，深吸一口氣，然后用力地把氣連同口香糖吐了出來(lái)?？谙闾堑能壽E形成了一道完美的弧線，降落在了對(duì)面人行道的盲道上，真爽??！

回到家，沒有什么特別的事，當(dāng)然，我都沒把它放在心上。到了晚上，我拿著手機(jī)看新聞，一篇文章吸引了我。那則新聞主要講很多關(guān)于地上口香糖“親吻”路人鞋子的事件。我一下記起了那件事，不由得心中一跳，到時(shí)候我的行動(dòng)會(huì)不會(huì)“光榮”地記在上面?。亢脩K啊，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)亂吐口香糖了。我默默祈禱，千萬(wàn)不要讓父母或老師發(fā)現(xiàn)我這極不道德的行為??！

第二天，我心里還放著這件事。上學(xué)和放學(xué)路上，我都不敢特意去盯著口香糖看，害怕路人們看出端倪來(lái)。

晚上，我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去買支筆，筆寫不現(xiàn)了，十分鐘就回來(lái)?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我揣著幾張衛(wèi)生紙出門了。

我心飛快地跳著，這么夜深人靜，應(yīng)該不會(huì)有人看到吧；如果有人看到了怎么辦？在我內(nèi)心打架的時(shí)候，不知不覺到達(dá)了那“干凈”的地方。我上看看下看看，確保沒有人之后，飛快地用紙包著，撿起了地上的口香糖，把它帶回了家，丟掉了。

“吧嗒——吧嗒”，幸好，這樁心事在無(wú)人知曉時(shí)便解決了，我依然喜歡吃口香糖，但我每次都把它包在紙里面，帶回家丟掉。

心事作文 篇7

這天，空氣沉悶，知了低聲鳴叫。

小朱今天可算攤上大事兒了。今天，老師的心情不太好，正如我們中國(guó)的一句老話所說(shuō)：“槍打出頭鳥”，小朱可是撞在老師的槍口上了。

今天下午，小常正在問(wèn)我借書，當(dāng)他露出可憐巴巴的眼神乞求我同意時(shí)，只聽他一聲慘叫：“啊呀！”邊叫邊摸了摸剛被“襲擊”的后腦勺。

原來(lái)，小朱有點(diǎn)感冒，一陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了些許涼意，小朱打了個(gè)哆嗦。于是，他拍了拍小常，想讓他讓一下，好關(guān)上窗，可誰(shuí)又能想到，就在這時(shí)，小常被小周偷襲了。這下可好，小朱成了替罪羊，無(wú)辜背了黑鍋，承擔(dān)了全部責(zé)任，哭得死去活來(lái)。

小朱走在去辦公室的碩大的走廊中，周圍只聽見他那緩慢的腳步聲。樹影婆娑，好似張牙舞爪的魑魅魍魎，小朱心里猛得一顫。

不知不覺中，小朱來(lái)到了辦公室門口，他感覺胸口有只小鹿亂撞，已經(jīng)聽到了自己那雜亂無(wú)章的心跳聲。當(dāng)他下定決心進(jìn)去時(shí)，卻力不從心地被門檻絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天。

出乎意料，老師走了過(guò)來(lái)，拉著他的手，親切地問(wèn)道：“小朱，你沒事吧？”

………

從辦公室走出來(lái)，小朱翻開摘抄本，看了看那一行字，他從未透徹地理解過(guò)這句話。摘抄本上寫著：老師指引我們做事、教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈……

心事作文 篇8

光陰似水，匆匆劃過(guò)眼眸，心湖激起漣漪，蕩漾有你的掌心。思念如煙氤氳，輕輕漂浮浩渺蒼穹，綻放指尖飛舞的文字，伴隨悠揚(yáng)的音樂(lè)，記憶畫冊(cè)寫滿一生一世的柔情蜜語(yǔ)。人間百媚千紅，只是寫意一段風(fēng)景，蒼老一段年華。風(fēng)雨的輕撫，落葉的情愫，箋紙沁染，沾落詩(shī)篇。倚著窗欞凝思，飄忽身影留不住嘆息的目光，風(fēng)中飄揚(yáng)的發(fā)絲，閃著絢麗霞光，恰似初吻的琴弦。心中總有一個(gè)美妙的名字，寫滿重重心事，不需任何華麗詞語(yǔ)裝飾，記憶里不忍忘記。

人生，因歲月而明媚；歲月，因淡然而靜美。淡然于心，心境如水，淡如茶，如蓮，讓心靜靜地微笑向陽(yáng)，開成一朵素雅的百合。此時(shí)歲月從容，時(shí)光安暖。喝一杯普洱茶，一曲靜心，觀自在。微閉雙眼，輕撫琴弦，一個(gè)人靜靜的聆聽，將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂(lè)中，淡淡的感覺很美，很美。就這樣聽著，自己內(nèi)心最深處的清靜之音。也許，這一刻，心最靜，靜的仿佛感覺不到脈搏的跳動(dòng)。腦海間，總有一個(gè)熟悉的身影，在眉宇間飄動(dòng)，思念的弦兒，被皎潔的月光牽引著，輕輕飄移到你日夜守候的窗欞前，悄悄絮語(yǔ)聲穿透你的耳膜。

若水時(shí)光里，心中一縷陽(yáng)光。淡守著一窗清風(fēng)明月，常以一顆淡然的心，靜觀紅塵，淡看歲月，靜靜聆聽記憶走過(guò)的痕跡。微笑向陽(yáng)，許一朵歲月，于塵世里盛放安然，淡雅留香。此時(shí)眸中溢著一抹清淺與溫暖，禪了心境，散了紛雜，擁淡雅揮揮衣袖，撣落的塵埃，在暖陽(yáng)懷抱里，繪一卷春暖花開裝點(diǎn)人生。怡美塵路，便是生命最難得的感悟，人生如畫，落筆無(wú)悔。

一顆安靜的心似琉璃,守候靜美年華。季節(jié)更迭，聽風(fēng)輕吟，看雨飄落。感動(dòng)歲月，錦繡華年。相遇的美，純凈的情，水晶之戀的恬淡，溫婉著浪漫詩(shī)行，總是以另一種姿態(tài)讓人回味無(wú)窮。靈犀的筆墨，觸摸心底的柔軟，盈盈一笑，拔節(jié)的思念，消磨著光陰。美只愉悅眼睛,而優(yōu)雅讓心靈沉醉。霎那間，一抹溫柔的念想，填滿心靈空隙。陌生城市，模糊的雙眼，久久凝視你的方向。

靜謐的夜，悄悄拉開帷幕，一種莫名思緒泊在筆尖。如昨模樣，光影斑駁，彼岸成寂，思念在指尖揮墨。夜光透過(guò)竹林灑落，幾只灰喜鵲于斑駁光影中棲居。時(shí)光真好，雖不跌宕起伏，卻也是濃淡相宜。紅塵陌上，我只需墨守時(shí)光一角淺笑怡然。靜靜聆聽花開的聲音，一瓣一瓣恣意綻放，不惹塵埃，挽著手臂，傾訴開放的快樂(lè)。即使整個(gè)世界都睡著了，而我卻一直靜心的聆聽。就像守著你的名字一樣，執(zhí)著地寫出自己內(nèi)心懵懂的心事。斑駁的光影，總是隱藏淡淡憂傷，喜歡睡在你眼睛的沙漠里，觸摸令人向往的廣闊無(wú)垠的天地。用一雙慧眼，去尋覓你足跡。揮毫潑墨書寫一段浪漫傳奇故事，只因你讀懂我的心事，駐足相思渡口期盼……

心事作文 篇9

“大人們講話理太偏，誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)心事？作業(yè)多，娛樂(lè)少；批評(píng)多，鼓勵(lì)少；課時(shí)多，活動(dòng)少；課內(nèi)書多，課外書少；……”唉，這是我自編的一首《煩惱歌》，內(nèi)容絕非虛構(gòu)。

“雨雨”，一聽這聲音，就知道是媽媽的，并且我能預(yù)感得到：媽媽手里拿著一本新買的練習(xí)冊(cè)。果然不出我所料，媽媽說(shuō)：“我剛從書店給你買了本練習(xí)冊(cè)，趁這幾天放假，別看電視，多做點(diǎn)習(xí)題喲！”我奪過(guò)練習(xí)冊(cè)一看，咦，爸爸上次不是給我買過(guò)一本這樣的`嗎？我懷著疑惑的心情打開它，呀，題目都一模一樣。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不必做了?！眿寢尵尤缓苌鷼猓f(shuō)：“溫故而知新嘛，做過(guò)一次又不代表以后類似的題目都會(huì)做了，要反復(fù)練習(xí)。”看到媽媽發(fā)怒的樣子，好嚇人，我只好選擇沉默了。

這點(diǎn)煩惱還不算什么，忍忍也就算了，我最不能忍受的是我的牙齒。

小時(shí)候，不聽爸爸媽媽的話，沒及時(shí)拔掉蛀牙，使門牙凸出，現(xiàn)在真是丑死了。我經(jīng)常叮囑自己：說(shuō)話要含蓄，微笑要抿嘴?？煽偸呛苌僮龅剑媳煌瑢W(xué)們笑，這讓我精神上也飽受“摧殘”。為此，爸爸媽媽常帶我跑牙科，所以對(duì)公交車我太了解了，車票漲價(jià)減價(jià)了如指掌。一到牙科，看著那些泛著銀光的器具，我總覺得毛骨悚然，手心直冒汗，腿也直打顫。等到一出牙科診所，便感覺輕松無(wú)比。

當(dāng)然，生活中的歡樂(lè)也不少，所以，在煩惱時(shí)，想想曾經(jīng)的歡樂(lè)，也是一件美事。

做人話題作文分享

我們從小就開始接觸寫作，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。好的作文一定要堅(jiān)持寫作。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？你也許需要"做人話題作文分享"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

做人話題作文(篇1)

最近從網(wǎng)上看到這樣一句話“人，要隱于音樂(lè)背后。”這句話讓我受益匪淺，其實(shí)不僅僅是音樂(lè)方面，這句話應(yīng)當(dāng)適用于生活的各個(gè)方面。

大家一定都知道哈佛大學(xué)的羅爾斯教授吧，他一心琢磨《正義論》，沉浸與其中，無(wú)法自拔。整整十五年，他沒有像其他的學(xué)者一樣，一有突破進(jìn)展，就廣邀媒體來(lái)采訪，就在媒體前炫耀自己的成果，他遠(yuǎn)離了鮮花與掌聲，淡泊名利，守得住寂寞。最后隨著一本《正義論》的問(wèn)世，全世界都投來(lái)關(guān)注的目光，而這本書也成為了經(jīng)典中的經(jīng)典，至今來(lái)說(shuō)，研究《正義論》的著作已經(jīng)有了5000余部。

試想，當(dāng)初的羅爾斯沒有低調(diào)做人，而是一直高調(diào)的宣傳著自己，熱衷于鮮花與掌聲，向如今的許多“學(xué)者”一樣，四處開講，高調(diào)出書，怎么可能有足夠的經(jīng)歷與時(shí)間去沉浸于研究中。

我國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平是一位低調(diào)的學(xué)者，常年在田間地頭游走，黝黑的皮膚，蒼老的容貌，放眼望去，誰(shuí)會(huì)想到這樣一位農(nóng)民長(zhǎng)相的人居然是一位著名的學(xué)者，袁隆平老先生隱于鮮花與掌聲之后，致力于研究，才能取得如今的成果。

是啊，低調(diào)才應(yīng)該是我們?nèi)松牡咨?/p>

做人話題作文(篇2)

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，如果說(shuō)學(xué)歷、知識(shí)是一個(gè)人的“硬實(shí)力”，那么個(gè)人內(nèi)涵、修養(yǎng)就好比“軟實(shí)力”，它們?cè)诿總€(gè)人與世界的溝通中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。既有知識(shí)，又有思想，才是一個(gè)人應(yīng)該具有的完美人格。（搭配不當(dāng)，改為：所以，我認(rèn)為做人既要有知識(shí)，又要有思想。）

幾近完善的教育模式將我們打造得近乎標(biāo)準(zhǔn)化。我們一路踏過(guò)各類“重點(diǎn)”，考研、讀博、留學(xué)，手握一沓學(xué)位證書，頭頂名牌光環(huán)，我們驕傲矜持，自命不凡。是的，我們身邊有太多的“天之驕子”，可我們?nèi)匀豢杀乜吹健帮w機(jī)上兩女子用中、英、法三種語(yǔ)言對(duì)罵”的可笑事件；中國(guó)的孩子在國(guó)際奧賽中紛紛奪冠沾沾自喜時(shí)，可我們卻仍然為國(guó)際夏令營(yíng)中中國(guó)學(xué)生自理能力遠(yuǎn)差于日本學(xué)生難堪。我們使勁地盯著分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、證書，卻忘記了關(guān)注自身道德能力修養(yǎng)。只有知識(shí)是構(gòu)不成完美人格的，知識(shí)讓我們不愚，道德使我們心智。做人，不僅要頭腦聰敏，更應(yīng)該心靈豐盈。

心靈的豐盈是一個(gè)人的“軟實(shí)力”，得體的談吐、良好的修養(yǎng)不是鍍金，不是用以裝飾門面、敷衍他人的。一個(gè)有內(nèi)涵的人不會(huì)將內(nèi)涵寫在臉上，一個(gè)有教養(yǎng)的人不會(huì)將教養(yǎng)掛在嘴邊，充盈的心靈會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)魅力。在你不知不覺時(shí)，就將馨香傳到四周。

現(xiàn)在文盲越來(lái)越少，但有多少人還在文化修養(yǎng)的明燈下閉目塞聽、蹣跚摸索？于是，文化在知識(shí)面前止步，真善美在分?jǐn)?shù)前隱身，在看似完美無(wú)缺的面具后，多少心靈深處已經(jīng)干涸腐朽。

是時(shí)候認(rèn)真審視自己了，拋棄虛榮的美名，看看自己的心靈。如果不是為獲取高分，我們還有多少人能去主動(dòng)閱讀唯美的文學(xué)名著嗎？如果不是為了在簡(jiǎn)歷上加分，我們還有多少人能去參加義務(wù)勞動(dòng)嗎？如果不是獲取美名，我們還有多少人會(huì)主動(dòng)捐款嗎？不為功利，只為自我修養(yǎng)；不為做好別人眼中的自己，只為真正充實(shí)心靈；不為“被教育”，只為“有教養(yǎng)”，不為表面上耀眼的光環(huán)，只為無(wú)意中散發(fā)的馨香。

是的，我們應(yīng)該并且必須審視自我，做一個(gè)知識(shí)完備且有修養(yǎng)的思想者。

做人話題作文(篇3)

一提到“空谷”，有人想到的是懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。我欣賞后者，因?yàn)檫@些人抱著樂(lè)觀的心態(tài)去理解事物。一個(gè)人如果能在生活中抱以樂(lè)觀的心態(tài)，那么他看到的世界就會(huì)是美好的，前途將會(huì)充滿希望。

中國(guó)古代“塞翁失馬”的故事留給人們的樂(lè)觀精神令人難忘，而如今的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉的樂(lè)觀精神也令人驚嘆。十歲時(shí)的劉偉因觸電失去了雙臂，但樂(lè)觀的他在十二歲是開始學(xué)游泳，十四歲或者全國(guó)殘疾人游泳亞軍，十九歲開始自學(xué)鋼琴，憑著超乎常人的鋼琴水平獲得了第一季《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物……劉偉雖然是個(gè)殘疾人，但他積極樂(lè)觀的精神使他沖破了重重阻礙，正因?yàn)樗e極樂(lè)觀，為自己的人生描繪了各種色彩，所以才能創(chuàng)造出許多不可能的奇跡。

電影《羅馬假日》為我們展現(xiàn)了一個(gè)古靈精怪，活潑美麗的奧黛麗·赫本，她因此成名，可誰(shuí)知道，成名前的她也曾失意，赫本從小學(xué)習(xí)芭蕾舞，幻想著有一天能在舞臺(tái)上展示自己，然而，她還是沒能成為首席舞者。幸好，她的樂(lè)觀使她很快走出了過(guò)去，并憑著扎實(shí)的舞蹈功底，走進(jìn)了演員的世界，在銀屏上開出了一片新天地，成了高貴典雅的代名詞。正是因?yàn)楹毡緲?lè)觀的精神，使她明白并不是只有首席舞者才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，所以她才能重新振作，開始新的人生，最終成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡·皮斯托瑞斯在十一個(gè)月大時(shí)，雙膝以下截肢，六個(gè)月后裝上假肢。樂(lè)觀的他覺得自己和普通人并沒什么不同，于是他開始練習(xí)短跑，每天刻苦的訓(xùn)練最終讓他打破多個(gè)殘疾人世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，成為了無(wú)腿飛人。如果當(dāng)初他因?yàn)闅埣捕麡O，而停滯不前，又怎么會(huì)有后來(lái)的“刀鋒戰(zhàn)士”“無(wú)腿飛人”呢？

做人要有一顆樂(lè)觀向上的心，才能有希望地活下去。就像一朵向日葵，只有面向陽(yáng)光，才能結(jié)出燦爛的果實(shí)。

做人話題作文(篇4)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂(lè)；書可以帶給你知識(shí)；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。

書啟蒙了我這個(gè)小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書柜的好幾十本書統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長(zhǎng)大一定要寫出一部部屬于自己的書！

說(shuō)實(shí)話一直利用各個(gè)節(jié)假日及空余時(shí)間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，認(rèn)會(huì)因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，她是一個(gè)生活在黑暗中的人，卻為世界帶來(lái)了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書后，我的心總是久久不能平靜。

同學(xué)們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個(gè)精彩的世界！

做人話題作文(篇5)

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)的抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)十分危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。

可此時(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖阿！他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?，奮勇當(dāng)先，最后取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。

無(wú)論在任何危急的困境中，都要持續(xù)樂(lè)觀用心的心態(tài)。尤其作為一個(gè)商界的領(lǐng)導(dǎo)人物，你的自信，能夠感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。是否有樂(lè)觀自信的態(tài)度也直接影響到一場(chǎng)交易的成敗與否。

經(jīng)理不是只告訴別人怎樣干的家伙，而是要激發(fā)隊(duì)伍產(chǎn)生必須抱負(fù)，并朝目標(biāo)勇往直前。

一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意?/p>

羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我此刻很平安，感謝生活。因?yàn)椋谝?，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

桑蘭在應(yīng)對(duì)人生中如此重大的變故時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)

1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無(wú)聞的、17歲的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。

這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

這個(gè)笑容甜美的姑娘來(lái)自浙江寧波，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，個(gè)性溫順，但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得十分勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’?！本退闶敲靼鬃约涸僖舱静黄饋?lái)之后，她也絕不后悔練體操，她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永久不會(huì)放棄期望?！?/p>

做人話題作文(篇6)

莊家成熟了才能收割，果實(shí)成熟了才好食用，人亦如此。

成熟的人，說(shuō)話、辦事有板有眼。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；不像那些毛毛腳腳的“愣頭青”，冒冒失失。

但是，太成熟了，未必是件好事。譬如瓜果，熟過(guò)了，味道就變了。做人太成熟，會(huì)心計(jì)太重，城府太深，老于世故，老謀深算，叫人琢磨不透，難以相處。不像那些心直口快的人，坦誠(chéng)率真，心里怎么想，嘴上就怎么說(shuō)，叫人一眼看到底。

太成熟的人，煩惱就多，歡樂(lè)就少，活的就累。不像那些大大咧咧的人，遇憂不愁，遇煩不惱，縱有天大的事，該吃的吃，該喝的喝，整天快快樂(lè)樂(lè)。

太成熟的人，膽子小，顧慮就多，，辦起事來(lái)總是慢慢騰騰，四平八穩(wěn)。不像那些出生牛犢，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，說(shuō)干就干，來(lái)歷風(fēng)行。

太成熟的人，就不再天真，不再單純。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛。

太成熟的人，思想負(fù)擔(dān)就重，這樣那樣的毛病就多，身體素質(zhì)每況愈下，不像那些有嘴無(wú)心的人，有事不往心里去，吃的香，睡得甜，身心俱佳，笑口常開。

人真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期，恰同學(xué)少年，一去不復(fù)返。

做人話題作文(篇7)

道德。

道德？

這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字中卻仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的含義。的確，在當(dāng)今社會(huì)中，還能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹坝械赖隆边@三個(gè)字的人少之又少，但道德對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是越來(lái)越重要。那么，道德對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么呢？我們又該怎樣去做才能成為一個(gè)有道德的人呢？

其實(shí)，道德不外乎是在做每一件事的時(shí)候都要有自己的標(biāo)準(zhǔn)和操守。而最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是平常所說(shuō)的道德底線，每個(gè)人都應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩地做好自己應(yīng)做的，每一步都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩出一個(gè)腳印，而不是選擇鋌而走險(xiǎn)或者守株待兔。其實(shí)，到的就是這么簡(jiǎn)單。但是，在遇到外界各種各樣誘惑的同時(shí)，還有幾個(gè)人會(huì)在巨大的利益面前做到不為所動(dòng)，泰然自若，又有多少人會(huì)被利欲熏心，走上終點(diǎn)是懸崖的不歸路？

而這本書就向我們列舉了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人們由于抵制不住誘惑而走上不歸路和誠(chéng)信踏實(shí)做人而享受美好生活的實(shí)例，用一個(gè)個(gè)活生生的案例來(lái)告誡我們，做人要做好人，要做一個(gè)有道德的人。

在這本書中，我看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和許多走上不歸路的同齡人。那本該是一群多么無(wú)辜的孩子們?。∷麄儽驹摶钴S于課堂或拼搏于賽場(chǎng)，然而，無(wú)處不在的誘惑把他們卷向了犯罪的深淵。因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，或因?yàn)槠渌脑颍炯儩嵉纳倌陚冎饾u習(xí)慣了夜不歸宿，三五成群的出現(xiàn)在網(wǎng)吧、歌廳，最后甚至淪落到要以搶劫為生，當(dāng)然，跌入這個(gè)深淵的歸宿只能是--監(jiān)獄。

這些說(shuō)明了什么？說(shuō)明這個(gè)世界的混亂？說(shuō)明這些深淵的無(wú)處不在？都不是。高墻內(nèi)少年的沉思反省，后悔地改過(guò)自新，都只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題--做人不能沒有道德底線，要踏踏實(shí)實(shí)地做人，要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)自食其力、自力更生的好人。

但是，一個(gè)有道德的人也不是那么好做的。一個(gè)好人是能得到大家的一致好評(píng)的，那么，在一個(gè)集體中，就要無(wú)時(shí)無(wú)刻不把集體利益放在第一位。這讓我想起了今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中的一個(gè)小品--（我心飛翔），最出色的軍用直升機(jī)駕駛員只能做替補(bǔ)，原因是每個(gè)機(jī)位都能飛。許多人會(huì)認(rèn)為這是對(duì)優(yōu)秀者的不公，但這皆是因?yàn)樗麄儧]有參透“道德”二字的真諦。道，行業(yè)也；德，美德也。一個(gè)真正有道德的人是真正深明大義的，他也會(huì)真心的接受并堅(jiān)持做這個(gè)光鮮背后的“全能替補(bǔ)”。

古人云：“道乃盛德至善?！笨梢?，道與德是分不開的。道如無(wú)德則不足以為道。君子有道亦有德也，而小人無(wú)德，亦無(wú)道，故小人不足以成君子也。其實(shí)，君子不過(guò)是個(gè)有道德的人，所以，要當(dāng)君子首先要成為一個(gè)有道德的人。而我們現(xiàn)在的職業(yè)僅僅是學(xué)生，我們應(yīng)該做好我們所該做的，這就夠了，從小一步一個(gè)腳印地走在人生的道路上。君子坦蕩蕩，其實(shí)，人生的道路又何嘗不能如此平坦，只要做一個(gè)有道德的人

做人話題作文(篇8)

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。人的一生，總有許多不如意的事，但當(dāng)我們遇到不如意的事的時(shí)候，成天悶悶不樂(lè)，那生活又還有什么意義呢？相反，如果我們有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的好的一面，感受平凡中的“美”，那我們就會(huì)以開朗的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

感恩是我們每個(gè)人都必須要具有的，常在別人嘴里聽到，但又有幾個(gè)人是真正做到的呢？我們?cè)陲埖昀锍灾篝~大肉的時(shí)候，誰(shuí)能想到豬呢？如果不是它奉獻(xiàn)自己，我們會(huì)吃到這么好吃的豬肉嗎？不會(huì)。

牛，它是一種勤勞、樸實(shí)的動(dòng)物。他天天耕田，犁地，沒有埋怨、抱怨，可是等到它老了，耕不動(dòng)地了，犁不了田了，人們就會(huì)無(wú)情地傷害它，或者把它拉倒市場(chǎng)去賣。人們?cè)陲埖昀锍灾娜?，可又有多少人?huì)想到它是多么勤勞無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的生命呢？

需要我們感恩的不僅是動(dòng)物，還有人，別如說(shuō)清潔工吧！

清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋€(gè)人能夠在清新的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)，不惜辛苦地起早貪黑為我們賣力。其實(shí)清潔工的心里和平常人一樣，有著一樣的酸甜苦辣，他們酸——人們瞧不起他們；他們甜——為人們做貢獻(xiàn)而感到高興；他們苦——起早貪黑為人們付出；他們辣——那么努力還要被人們罵……

所以回報(bào)那些哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、支持乃至救護(hù)過(guò)自己的人，心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)給予報(bào)答。感恩從小事做起，哪怕是微小得事情，如果全世界都有一顆感恩的心，世界就會(huì)更加美好。

做人話題作文(篇9)

作文與做人一直是我們學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中的兩個(gè)重要內(nèi)容。表面上看，二者關(guān)系不大，其實(shí)是密切聯(lián)系的。要寫出好文章，首先要做高尚的人。思想境界不高的人，是寫不出好文章的。

我們做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。寫文章同樣，不作無(wú)病呻吟、假大空之文。寫出真情實(shí)感無(wú)疑是一篇成功之作的基本要求。試問(wèn)一下，一篇文章如果滿紙荒唐言，虛情又假意，無(wú)愁強(qiáng)說(shuō)愁，能說(shuō)得上是一篇好文章嗎？

人不俗，文才能不俗。文學(xué)的修養(yǎng)，首先是思想、品德、人格的修養(yǎng)。魯迅說(shuō)：“從血管里出來(lái)的都是血，從水管里出來(lái)的都是水?！蹦敲匆粋€(gè)作家筆端涌出的文字自然是作者內(nèi)心靈魂的體現(xiàn)。有高尚的靈魂，才能寫出高尚的文字?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏ㄆ茙r中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！编嵃鍢虻倪@首詩(shī)其實(shí)也是他自己人格與性格最真切的寫照。屈原的《離騷》，字字懇切，句句真情，字里行間流露出一位愛國(guó)詩(shī)人關(guān)心國(guó)家危亡的心聲，因此使得《離騷》流傳萬(wàn)世。正是因?yàn)榱钟X民有著為全國(guó)同胞爭(zhēng)取幸福自由，不惜犧牲個(gè)人生命的崇高精神，才有了他真摯深切、動(dòng)人肺腑的《與妻書》?？梢?，一個(gè)人的文品與人品是分不開的。一個(gè)道德品質(zhì)極為低下的人是寫不出高尚的文章來(lái)的。只有兼具高尚品德和深厚文學(xué)功底的人才能寫出驚世駭俗的美文。

然而，現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，不少文人作家，做人與其行文不一。有的在文章當(dāng)中義正言辭地批評(píng)社會(huì)流俗，可背地里自己也干那些個(gè)不為人知的勾當(dāng)。這些流俗之人想用非流俗之文去欺世盜名，其結(jié)果只能得到欺世盜名只名，他們的文章也只能隨著他們名子的泯滅而消亡。

其實(shí)，作文即做人。如果把人的一生比喻成一篇文章的話，做人同樣也是在作文。如想這篇文章成為曠世之作的話，那就必須做一個(gè)高尚的人。

做南瓜燈作文分享

寫作是個(gè)人自由表達(dá)意見和思考的重要方式，寫作也是提高我們說(shuō)服能力的有效途徑。一篇優(yōu)秀的作文能夠令人著迷，那么如何使我們所寫的作文更加豐富生動(dòng)呢？希望本文對(duì)您有所幫助。

做南瓜燈作文【篇1】

星期六的早上，我一大早就爬起來(lái)，眼巴巴的望著門。今天我們要做南瓜燈，可是網(wǎng)上買的南瓜怎么還沒送來(lái)呢？急死我了。

快中午的時(shí)候，終于傳來(lái)了敲門聲，我連鞋都沒來(lái)得及穿，沖過(guò)去就打開門，真的是我們的快遞！爸爸還在跟快遞員說(shuō)話的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待的拆開了快遞，盒子里面是兩個(gè)圓圓的，橙色的小南瓜，好可愛啊！

爸爸用美工刀小心的在南瓜頭頂劃了個(gè)五角星，“我來(lái)，我來(lái)，”我搶著抓住五角星中間的柄，用力一拉。哈哈，一個(gè)五角形的蓋子被我拔了出來(lái)。南瓜肚子里面全是橙紅色的瓜瓤和白白的瓜子。我伸鼻子一聞，好香啊，是那種新鮮南瓜的清香，真好聞。

爸爸交給我一個(gè)勺子，我的任務(wù)就是從南瓜頭頂?shù)亩蠢锇压先咳客诔鰜?lái)。這個(gè)工作可不簡(jiǎn)單，我一勺勺的把南瓜瓤挖出來(lái)，小心的放進(jìn)媽媽準(zhǔn)備好的碗里，直到把南瓜肚子里刮得干干凈凈，媽媽的碗里也裝得滿滿的了。

爸爸在我刮干凈的南瓜上刻出一個(gè)小小的三角，這是南瓜的鼻子。然后在鼻子的旁邊刻兩個(gè)大大的三角，這是眼睛。最后在鼻子下面刻上一個(gè)張大的嘴巴，里面還有兩個(gè)大牙。一個(gè)呲牙咧嘴的南瓜燈就刻好了，我端著刻好的南瓜忍不住大笑起來(lái)，這么丑的南瓜燈，真好玩。

這時(shí)，媽媽端來(lái)一盤金黃的南瓜餅，這可是用我辛苦挖出來(lái)的南瓜瓤做的，真香，真好吃。我一邊吃著南瓜餅，一邊說(shuō)：“剩下的南瓜我要刻，我要刻一個(gè)更丑更好笑的”，爸爸媽媽一起笑著點(diǎn)頭。我們家的南瓜燈可真好玩，希望明年的萬(wàn)圣節(jié)我們還能再做一次。

做南瓜燈作文【篇2】

今天我們和往常一樣早早的來(lái)到了學(xué)校的教室，呵呵，今天的課程真的很有趣喲，因?yàn)樽屛覀內(nèi)N房看怎樣做南瓜燈，現(xiàn)在讓我給大家講講萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈是怎樣制作的吧！首先，是挑選一個(gè)大個(gè)子金黃色的扁南瓜，其次是把南瓜的頭也就是頂端挖出一個(gè)洞，也就是把南瓜的頭頂部分完整的拿下來(lái)，然后呢是通過(guò)剛剛挖的洞進(jìn)去把南瓜的瓤與籽都挖干凈了，這樣南瓜基本上就成空的了，制作老師又在南瓜的外端挖出來(lái)眼睛與大大的嘴巴，最后在南瓜內(nèi)放置了蠟燭，再把剛剛挖下來(lái)頂端的頭蓋上，呵呵，一個(gè)玲瓏剔透的南瓜燈就這樣做好了，同學(xué)們聽我講解完后是不是你們也都會(huì)做了哈。

接下來(lái)驚奇的事情出現(xiàn)了，剛剛完好的南瓜燈卻被制作老師給三下五除二的切了？這是為什么呢？原來(lái)啊，做過(guò)南瓜燈的南瓜是不可以浪費(fèi)的，制作老師把南瓜燈和蘋果、洋蔥切成了一小塊一小塊放進(jìn)了鍋里，隨后又放進(jìn)了些輔料，倒進(jìn)去一杯熱水，老師說(shuō)這樣頓上8個(gè)小時(shí)才能吃呢，想想真美味啊，快流口水咯。

下午，我們來(lái)到了溫哥華漁人碼頭，這里原本是一座小漁村，八十年代由于漁業(yè)的衰落，這里的漁港已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)市民休閑的旅游景點(diǎn)。每逢周末，溫哥華的市民喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，盡管漁人碼頭已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的魚市，市民可以在遍布城里的超市和肉店、水產(chǎn)店購(gòu)買到新鮮的海產(chǎn)，但是仍有不少市民覺得這里的魚蝦與眾不同。避風(fēng)塘的碼頭邊上仍然停泊著許多漁船，解說(shuō)員領(lǐng)我們看了一艘剛剛捕魚回來(lái)的木船，這艘船已有上百年的歷史了，其中有些漁船會(huì)跑到阿拉斯加一帶的遠(yuǎn)海去捕魚。三文魚是最常見的品種，非常新鮮?，F(xiàn)在漁人碼頭已經(jīng)不單單是賣魚的地方，而是溫哥華人休閑娛樂(lè)的地方，這里有好多各個(gè)國(guó)家的餐館，咖啡館，酒吧還有露天的茶座供游人觀看海上的風(fēng)景。

我眼里的漁人碼頭古樸自然，這里沒有魚腥味，沒有垃圾，有的只是寧?kù)o、清新的空氣。

做南瓜燈作文【篇3】

南瓜燈

山師大附小2年級(jí)4班

趙廣天

今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節(jié)”—--萬(wàn)圣節(jié)。10月31日就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，這一天，孩子們都會(huì)戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，穿著各種各樣的衣服，走家竄戶，表演魔術(shù)或者分發(fā)糖果。

我們先把南瓜燈的臉譜畫下來(lái)，我設(shè)計(jì)的是兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)三角形的鼻子和一個(gè)咧的大大的露著三顆牙的嘴。開始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來(lái)，再把南瓜的瓤挖出來(lái)，把壁打薄，再按著臉譜切割南瓜燈的眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我?guī)蛬寢尠粗瞎?，媽媽刻得時(shí)候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來(lái)很費(fèi)勁。我很擔(dān)心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了，采取了“各個(gè)擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來(lái)切割以保護(hù)他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過(guò)我們覺得更可愛了。

南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點(diǎn)燃蠟燭，蓋上蓋，關(guān)上燈，從遠(yuǎn)處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來(lái)，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)那天提著南瓜燈和準(zhǔn)備的糖果，和大家分享。

^_^

做南瓜燈作文【篇4】

今天我們上了一節(jié)有趣的南瓜燈課。

之前老師讓我們?cè)诩?，買好南瓜并清洗干凈，然后要制作頂蓋，掏空南瓜籽兒，在外面畫好表情。今天上課準(zhǔn)備雕刻，老師先把南瓜燈的步驟詳細(xì)告訴我們后，便讓我們自己動(dòng)手操作起來(lái)。我拿起小刀按著老師的'步驟一步步操作起來(lái)。剛開始雕刻時(shí)可是費(fèi)了我好大的勁，因?yàn)檫@個(gè)南瓜實(shí)在太硬了，我深怕小刀會(huì)割破我的手指，于是便費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才大公告成！瞧，我的南瓜燈是一個(gè)調(diào)皮的小鬼，那咧開的小嘴好像再對(duì)我說(shuō)：“謝謝小主人將我制作出來(lái)，我會(huì)每天逗小主人開心的！”帶著滿意的心情環(huán)視一圈，看到其他同學(xué)的南瓜燈也已經(jīng)誕生了，個(gè)個(gè)都是形態(tài)各異，栩栩如生！

最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到了——點(diǎn)燃南瓜燈的蠟燭！同學(xué)們都興奮極了，這時(shí)只聽程日新自豪的說(shuō)：“我的南瓜烤熟了，大家來(lái)免費(fèi)試吃吧”頓時(shí)教室一陣陣哄笑，南瓜燈也似乎被逗笑了，個(gè)個(gè)都是咧著嘴微笑！

這次的作文課非常有趣，我特別喜歡這節(jié)作文課，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且開發(fā)了我的想像力，真是一舉兩得！

做南瓜燈作文【篇5】

每天都有許多事情發(fā)生在我們周圍，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的花朵。但是總有一些事情我們不能忘記，比如南瓜燈。

在一個(gè)晴朗的早晨，我生病了。我媽媽帶我去看醫(yī)生。在我從醫(yī)院回來(lái)的路上，我看到許多商店在賣萬(wàn)圣節(jié)用品。萬(wàn)圣節(jié)就要到了，我想起周六我想要糖的時(shí)候。我突然想，為什么不自己做一個(gè)南瓜燈呢？當(dāng)我到家的時(shí)候，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的南瓜。它金色的皮膚真的很美，它圓圓的身體就像一個(gè)小輪胎。

我非常興奮！但是當(dāng)我拿到刀、南瓜和所有的材料時(shí)，我很緊張。我正準(zhǔn)備開始做，我害怕被刀子或錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)劃傷。所以我很長(zhǎng)時(shí)間沒做了。然后我媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)，“先用筆畫出你想要雕刻的圖案，它就可以雕刻了。”我拿出一支深色的水彩筆，在南瓜上畫了巫婆的掃帚和魔術(shù)師的帽子...我開始用刀雕刻，但我仍然擔(dān)心南瓜有多硬。我花了很長(zhǎng)時(shí)間雕刻一個(gè)圖案，效果還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累，但我有一種成就感。媽媽進(jìn)來(lái)了，她仔細(xì)看了看，然后默默地給了我一個(gè)大拇指。

我做的南瓜燈并不完美，但我感覺很棒。雖然我有點(diǎn)擦傷，但沒關(guān)系。這也是我成長(zhǎng)道路上的一朵美麗的浪花。

做南瓜燈作文【篇6】

我的家是一個(gè)五口之家，由爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和我組成的一個(gè)快樂(lè)的`大家庭。下面我向大家來(lái)介紹一下在快樂(lè)家庭里的快樂(lè)事。

這件事就是做南瓜燈，我的爺爺和媽媽偶爾會(huì)因?yàn)橐患∈聝憾承〖埽@不，他們又開始吵了，爺爺說(shuō)：“樓下車庫(kù)有一個(gè)大南瓜，不用去買了?！眿寢寘s說(shuō)：“要再買一個(gè)南瓜，一會(huì)做壞了還可以用來(lái)備用?！卑职衷谶@時(shí)挺身而出說(shuō)：“去再買一個(gè)南瓜來(lái)做吧，車庫(kù)里的南瓜顏色不夠鮮艷！”我和爸爸來(lái)到了菜場(chǎng)買了一個(gè)顏色為橙色的圓南瓜。買完南瓜回來(lái)就動(dòng)手切南瓜，首先把南瓜的頂蓋切掉，爸爸又拿了一把勺子在南瓜里攪啊攪，我見沒什么危險(xiǎn)，就來(lái)體驗(yàn)一下，“唰唰”我在南瓜里左攪兩下右攪兩下，一會(huì)就累得手腕都酸了，我覺得這南瓜不僅外面硬里面也這也硬啊。爸爸見我挖不動(dòng)就把我趕到一邊去親自出馬，“呼呼”他一個(gè)勁地?cái)嚢焉鬃佣紨囎冃瘟?。后?lái)爸爸又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，我們竟然把南瓜的頂蓋切了皮，煮了吃了。這時(shí)爸爸又有了驚人之舉：拿了個(gè)裝茶的杯子，再在上面“咔嚓咔嚓”剪了五條縫，撐開，放在南瓜上面。成了一頂“魔術(shù)帽”。我在南瓜上畫好輪廓，爸爸就用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地割出眼睛、鼻子和嘴。突然一個(gè)意外發(fā)生了，爸爸一不小心割到了手，出血了。我急忙拿了一點(diǎn)卷紙給爸爸包扎，爸爸忍著痛幫我一起完成了這個(gè)南瓜燈。事后他對(duì)我說(shuō)：“咱們做的南瓜燈不錯(cuò)吧！可惜染了點(diǎn)紅色！”我一看，南瓜燈濃眉大眼，在紅色的映襯下顯得更加鮮艷了?？粗粗矣X得南瓜燈似乎那么面熟，不是像極了老爸嗎？哦！我心愛的老爸！謝謝你！

我永遠(yuǎn)會(huì)記住第一次做南瓜燈的情景。

做南瓜燈作文【篇7】

萬(wàn)圣節(jié)快到了，在這個(gè)西方的節(jié)日中，有許多習(xí)俗，比如人們會(huì)戴著各種可怕、怪異的面具，穿上奇怪的衣服，裝扮成動(dòng)物和鬼怪，挨家挨戶地去討糖吃?，F(xiàn)在，萬(wàn)圣節(jié)成了全世界兒童縱情玩樂(lè)的節(jié)日。在孩子們眼中，充滿了神秘的色彩。于是，我們班主任趙老師針對(duì)萬(wàn)圣節(jié)布置了一項(xiàng)作業(yè)：收集萬(wàn)圣節(jié)資料?？戳诉@項(xiàng)作業(yè)，我想：萬(wàn)圣節(jié)中有個(gè)重要的習(xí)俗，就是做南瓜燈，不如我?guī)б恢荒瞎蠠魜?lái)，讓大家開開眼界。

回家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。于是，我們利用雙休日，制作南瓜燈。首先，我們先到菜場(chǎng)挑了一個(gè)南瓜。作南瓜燈需要又扁又大的南瓜，這樣才能刻出理想的圖案?；氐郊液螅覀兿扔玫栋涯瞎系捻斍虚_，把果肉和籽全掏出來(lái)。然后，爸爸在南瓜的外殼上畫出搞笑的眼睛、鼻子和嘴巴。接下來(lái)，按照之前在南瓜上畫的圖案把中間掏空。最后，把蠟燭放在中空的南瓜里，用打火機(jī)點(diǎn)燃，蓋上南瓜頂端的蓋子就完成了。媽媽還特地關(guān)掉燈，讓我們看一看南瓜燈做成后的效果。

制作南瓜燈不但讓我更深地了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗，還讓我有了一次動(dòng)手制作道具的機(jī)會(huì)。

做好事作文集錦五篇

作文是讓學(xué)生建立正確的語(yǔ)言價(jià)值觀和文化觀念的重要方式，寫作可以培養(yǎng)我們理性思考和獨(dú)立判斷的能力使我們更加成熟。怎么才能寫出優(yōu)美的作文？編輯為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“做好事作文”，感謝閱讀希望能為您提供參考！

做好事作文【篇1】

由于現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，豐衣足食，人卻越來(lái)越胖了。所以老爸決定，沒有特殊情況，每天晚上都去天馬廣場(chǎng)鍛煉身體。

今天是我第一次來(lái)到天馬廣場(chǎng)，沒想到這里人頭攢動(dòng)，人山人海。我剛想打道回府，老爸就攔住了我，說(shuō)怎么了？我說(shuō)這里的人這么多，萬(wàn)一我被擠成肉餅了，怎么辦？老爸老媽捧腹大笑起來(lái)，異口同聲說(shuō)道怎么會(huì)呢！我只好迫不得已地走上前去。在那里，我看到了熱鬧非凡的一幕：有的老年人在打太極或在跳舞；有的年輕人正在談情說(shuō)愛；有的小朋友在草地上蹦來(lái)蹦去等。整個(gè)廣場(chǎng)洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了――就是我跟老爸比賽800米長(zhǎng)跑。老媽說(shuō)1，2，3，預(yù)備跑！我們跑了起來(lái)。開始是老爸領(lǐng)先，他像離弦的箭一樣，噌的一下飛了出去。1圈，1圈半，還剩半圈，只見老爸的速度慢了下來(lái)。哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！我像雷電一般，霎時(shí)沖到了終點(diǎn)。耶！一聲尖叫傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望了望老爸，他還在吃力地跑著。唉，誰(shuí)叫老爸一開始跑得這么快，到最后幾米就沒力氣了。

在鍛煉身體的同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理：鍛煉身體會(huì)使我們的身體變得更加強(qiáng)壯，而且會(huì)增強(qiáng)抵抗力；如果身體不健康，什么事也做不成。

做好事作文【篇2】

有人說(shuō)，談善容易行善難，我不贊同。善是生活中的一種美好形態(tài)，不分大小，也不分時(shí)間與空間，更不分對(duì)象，我們隨手就可以為之。善在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們?nèi)菀缀鲆?，我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻在生活中行善。俗話說(shuō)“善有善報(bào)”，有善就會(huì)有回報(bào)，但我們行善不是為了刻意追求回報(bào)，而是為了人生中的那一份豁達(dá)，那一份快樂(lè)。勿以善小而不為，事無(wú)巨細(xì)，再小它也是個(gè)事兒，凡存在就有理由，就如一顆小滴水卻可以折射太陽(yáng)的光輝。我們身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都可以成就一個(gè)又一個(gè)的善舉，而這些小小的善舉，不僅可以幫助他人，也快樂(lè)了自己。小事雖很平凡，但小事上體現(xiàn)出來(lái)的善心卻是偉大的，像網(wǎng)絡(luò)上的微博傳遞愛心，只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)，盡微薄之力就可以傳達(dá)出一份愛心，就有可能幫到了一個(gè)需要幫助的人，那樣我們就會(huì)感到喜悅，這是一種內(nèi)心的升華。這就有如贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，在生活中，我們都應(yīng)該這樣。

生活中有太多不盡如人意的事，因?yàn)槿藗兛偸窍矚g索取。如果只想著收獲，那便會(huì)失去很多快樂(lè)，無(wú)論在任何事情上，我們應(yīng)該多一點(diǎn)無(wú)畏的付出，要相信付出就會(huì)有回報(bào)，無(wú)論回報(bào)是有形的還是無(wú)形的。就像船主與油漆工的故事，油漆工無(wú)意之間的一個(gè)小小的善舉，卻拯救了一個(gè)寶貴的生命，最后，他不僅得到了助人的快樂(lè)，還意外地收獲了錢財(cái)，有形與無(wú)形的回報(bào)都隨之而來(lái)，這些都不是刻意為之的。

還有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便。”鄰居疑惑地問(wèn)道：“開燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。開燈這件小事，方便了別人的同時(shí)也方便了自己，何樂(lè)而不為呢。

一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)很多美好。學(xué)會(huì)為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活是在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造的，是會(huì)在持之以恒中得到延伸的。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，當(dāng)世界充滿愛時(shí)，那我們每一個(gè)人也都會(huì)得到幸福的分享。

做好事作文【篇3】

吃過(guò)了晚飯，媽媽讓我去扔垃圾，我拿著垃圾趕快往門外走，我還要趕快回去看電視呢！

走到電梯口看到了一包包垃圾不知是誰(shuí)堆放在這兒，當(dāng)時(shí)我并沒在意，認(rèn)為是誰(shuí)臨時(shí)放的，等我扔完垃圾回來(lái)后，看見那幾包垃圾還堆放在那兒。這些垃圾已經(jīng)把良好的環(huán)境給破壞了。我心想，隨便堆放垃圾的人真不象話，舉手之勞都不愿意為之。想到著我走上前去將垃圾一包包提出去扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，一位物業(yè)的保安叔叔巡邏時(shí)看到了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”并和我一塊兒把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

回到家后，我把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)我做得對(duì)，讓我先洗了洗手，然后很興奮地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心社會(huì)了，我們應(yīng)該從小就有公益思惟，關(guān)心四周的環(huán)境，這是我們大家的責(zé)任?！蔽乙灿X得我干了一件好事，心里十分興奮。同時(shí)我覺得隨便亂扔垃圾的人行為素質(zhì)不高。試想假如大家都亂扔垃圾，地球?qū)⒆兂墒裁礃幼影?？?dāng)然這種人肯定是極少數(shù)的。

今天，我做了一件好事，我?guī)椭^(qū)清潔了環(huán)境，這固然只是一件小事，但是假如每個(gè)人都能做點(diǎn)好事，我們的世界一定會(huì)更加夸姣！

做好事作文【篇4】

說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，也不是很多。不過(guò)只要同學(xué)有了麻煩，我就會(huì)第一時(shí)間沖上去，盡自己的力量去幫助他。因?yàn)槲矣X得只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己也會(huì)跟著快樂(lè)。

雖然我老是覺得自己很喜歡幫助別人，但是在班級(jí)里，這樣的同學(xué)也有很多，有時(shí)我根本都搶不到表現(xiàn)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)陰暗的雨天下午，正在上英語(yǔ)課，大家正在齊聲朗讀課文時(shí)，突然坐在前排的程濤同學(xué)開始嘔吐，班級(jí)里一下子就炸開了鍋：有同學(xué)急忙捂住自己口鼻，慌張地跑出了教室，有同學(xué)大聲喊老師快來(lái)，有同學(xué)甚至拿出張餐巾紙開始模仿程濤的樣子，有同學(xué)更夸張，竟然打開窗戶，像教室里有毒似的，對(duì)著窗外才能呼吸空氣。

坐在后排的我，隨著看熱鬧的同學(xué)一起，被擠到了教室的走廊上。大家在嘰嘰喳喳討論的時(shí)候，一位同學(xué)在教室里正用拖把拖地，原來(lái)是程濤的同桌佳敏。她是女生，竟然和男生截然不同，我們看了都感到難以相信：“她不怕臟嗎?這么惡心的東西也敢動(dòng)?難道今天是她值日嗎?”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我們腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

看到這一幕，許多男生覺得都很不好意思，我便和其他幾個(gè)男生一起拿起拖把去幫助她。果然人多力量大，一會(huì)功夫，教室便恢復(fù)了干凈整潔的原樣。佳敏說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作，有困難時(shí)一定要互幫互助?！?/p>

聽完后我感到了愧疚，沒有做到第一時(shí)間去幫助同學(xué)?，F(xiàn)在，我要向佳敏同學(xué)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地幫助別人。因?yàn)槲颐靼琢?，?zèng)人玫瑰，手有余香。只要我們熱情地幫助一些碰到困難的人們，用自己的火去點(diǎn)燃旁邊的火，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)，感到溫暖。

做好事作文【篇5】

小鳥、地鼠、兔子它們是好朋友。

有一次，它們?cè)诘厥蠹彝饷嫱孀ト擞螒?，他們跑著跑著，忽然，小鳥嘰嘰喳喳地叫到：前面那個(gè)金光閃閃的東西是什么呀？小兔聽到喊聲，后腿一蹲，往前一蹦，像離玄之箭，飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)。是一個(gè)金幣！小兔興奮地叫道。又有好事做了！它們喜出望外，暗暗地想。地鼠提議道：我們把金幣交給小狗警察吧。好，好小鳥和小兔附和著。

小鳥拍拍翅膀，抓住金幣，正準(zhǔn)備飛走時(shí)，它感覺像抓著一個(gè)巨大的石頭，就算使出了吃奶的力氣，還是飛不起來(lái)。怎么回事？小鳥感到很奇怪，回頭一看，原來(lái)地鼠和兔子都咬著那一個(gè)金幣不放。小鳥大叫：快放開！你們干嘛？地鼠和兔子異口同聲地說(shuō)：我們也想做好事！小鳥氣急敗壞地大叫：我飛得高，看得遠(yuǎn)，是我先發(fā)現(xiàn)的，這件好事應(yīng)該我來(lái)做，你們都放開！地鼠和兔子仍舊不放。兔子急紅了眼，大喊：我一蹦三尺遠(yuǎn)，比你們都要快，是我先拿到的，你們誰(shuí)都別想搶！地鼠生氣極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的利爪不停地在地上扒著，大吼：這個(gè)金幣是在我家的地盤，這件好事只能我來(lái)做，你們統(tǒng)統(tǒng)一邊去！他們?cè)匠吃絻矗綋屧絻?。這時(shí)，砰的一聲，金幣飛到空中，哎呀！它們重重地摔在地上，摸著屁股直叫疼。撲通，金幣掉進(jìn)池塘，沉了。

三只小動(dòng)物都沒做成好事，垂頭喪氣地回家了。