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政協(xié)委員培訓心得體會

發(fā)布時間:2023-09-23 政協(xié)委員培訓心得體會

政協(xié)委員培訓心得體會熱門。

俗話說,凡事預則立,不預則廢。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么,關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“政協(xié)委員培訓心得體會熱門”,供你參考和使用,請收藏和分享。

政協(xié)委員培訓心得體會【篇1】

學習政協(xié)知識心得體會

通過學習,我們更加清醒地認識到,中國共產(chǎn)黨日益走向成熟,黨對人民政協(xié)的認識不斷達到新境界,人民政協(xié)事業(yè)必將在我國的政治、經(jīng)濟和社會生活中,越來越好地發(fā)揮出不可替代的重要作用。我們要更加堅定對中國共產(chǎn)黨的信賴,更加堅定對毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想的信仰,更加堅定走中國特色社會主義道路的信念,更加堅定在新時期新階段做好人民政協(xié)工作的信心。我們還要深刻認識到,越是中共中央高度重視,越是社會各界寄予厚望并大力支持政協(xié)工作,政協(xié)組織和委員肩上的責任就越是光榮而艱巨,各級政協(xié)組織和政協(xié)委員更需要進一步增強做好政協(xié)工作的光榮感和使命感。

貫徹落實政協(xié)第八屆肥城市委員會《關于在全市政協(xié)委員中深入開展?六個一?活動的實施意見》精神,要在指導實踐、推動工作上狠下功夫。結(jié)合我市政協(xié)工作的實際,作為政協(xié)委員,當前要著重抓好兩個方面的

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個一?活動的實施意見》相關要求,要以服務和促進肥城市委?打造中國桃都、建設美好肥城、共筑幸福家園?這一目標的早日實現(xiàn)為出發(fā)點,認清肩負的使命,積極主動的履行職責,深入開展?六個一?活動,切實明確?六個一?活動的用力方向,堅持?六個更加?,要堅持科學發(fā)展觀、把促進發(fā)展作為人民政協(xié)履行職能的第一要務,堅持把實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益作為人民政協(xié)工作的出發(fā)點和落腳點。緊緊圍繞推進全市?十二五?規(guī)劃的實施和促進各項工作目標的落實,圍繞?美好肥城?所蘊含的經(jīng)濟興盛、文化繁榮、生態(tài)秀美、政治清明、社會和諧、人民幸福?六個方面,認真落實政協(xié)肥城市委員會相關工作規(guī)程,扎實履責、積極有為,以實際行動樹立政協(xié)組織和委員的良好形象。

總之,通過這次學習,作為政協(xié)委員,我一定全面落實市第十三次黨代會精神,緊緊圍繞?打造中國桃都、建設美好肥城、共筑幸福家園?和?三區(qū)三城?的目標定位,借助市委部署的?創(chuàng)新發(fā)展年?行動,牢牢把握團結(jié)和民主兩大主題,扎實履行政治協(xié)商。

政協(xié)委員培訓心得體會【篇2】

------XXX 通過學習,我們要更加清醒地認識到,中國共產(chǎn)黨日益走向成熟,黨對人民政協(xié)的認識不斷達到新境界,人民政協(xié)事業(yè)必將在我國的政治、經(jīng)濟和社會生活中,越來越好地發(fā)揮出不可替代的重要作用。我們要更加堅定對中國共產(chǎn)黨的信賴,更加堅定對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的信仰,更加堅定走中國特色社會主義道路的信念,更加堅定在新時期新階段做好人民政協(xié)工作的信心。我們還要深刻認識到,越是中共中央高度重視,越是社會各界寄予厚望并大力支持政協(xié)工作,政協(xié)組織和委員肩上的責任就越是光榮而艱巨,各級政協(xié)組織和政協(xié)委員更需要進一步增強做好政協(xié)工作的光榮感和使命感。

貫徹落實《意見》精神,要在指導實踐、推動工作上狠下功夫。結(jié)合我市政協(xié)工作的實際,當前要著重抓好兩個方面的工作:

一是要全面加強政協(xié)的自身建設,特別是加強常委會的自身建設和機關的自身建設?!兑庖姟访鞔_要求,要切實抓好政協(xié)的自身建設,促進政協(xié)委員提高自身素質(zhì),遵守政協(xié)章程,履行委員職責,密切聯(lián)系群眾,積極參加政協(xié)組織的會議和活動。政協(xié)常委是政協(xié)領導機構的成員,直接參與政協(xié)工作的決策,理應在政協(xié)委員中發(fā)揮模范帶頭作用。要通過學習貫徹《意見》,切實抓好常委會的自身建設,從而帶動全體政協(xié)委員的自身建設,不斷提高全體委員的整體素質(zhì)。要通過加強機關的自身建設,努力造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、學識豐富、業(yè)務熟練的高素質(zhì)政協(xié)工作干部隊伍。要在機關中進一步弘揚團結(jié)、敬業(yè)、務實、奉獻的精神,不斷完善為政協(xié)履行職能服務的各項工作制度,努力提高各項服務工作的水平和效率。政協(xié)委員和政協(xié)機關中的中共黨員,要按照胡錦濤同志提出的學習貫徹黨章的要求,積極參加市政協(xié)黨組提出的“學習貫徹黨章,爭做四個模范”的活動,更加自覺地加強自身建設。要通過加強自身建設,使政協(xié)常委會和主席會議的領導作用、政協(xié)委員的主體作用、專委會的基礎作用和機關的組織協(xié)

調(diào)、參謀助手、服務保障作用得到更好的發(fā)揮,使政協(xié)組織和政協(xié)機關的精神面貌、思想水平、理論素養(yǎng)、工作作風更適應新形勢下政協(xié)事業(yè)發(fā)展的需要,把政協(xié)組織和政協(xié)機關建設成為一個富有生機活力、團結(jié)和諧的大家園,一個相互學習、共同進步的大學校,一個施展才干、有效履職的大舞臺。

二是要進一步抓住履行職能的重點?!兑庖姟访鞔_規(guī)定,要堅持科學發(fā)展觀、把促進發(fā)展作為人民政協(xié)履行職能的第一要務,堅持把實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益作為人民政協(xié)工作的出發(fā)點和落腳點。我們要圍繞沙土鎮(zhèn)“十一五”發(fā)展規(guī)劃的實施,緊緊抓住“一條主線,六個重點”的工作部署,積極開展各項履職活動,多做圍繞中心、服務發(fā)展,關注民生、促進和諧的工作,多做協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、理順情緒、凝聚人心的工作,多做減少阻力、增加助力、形成合力的工作。

政協(xié)組織和政協(xié)委員一定要乘學習貫徹《意見》的強勁東風,與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)政協(xié)工作新

局面,在實現(xiàn)贛州經(jīng)濟社會追趕型、跨越式發(fā)展的宏圖偉業(yè)中作出更大的貢獻。

政協(xié)委員培訓心得體會【篇3】

作為一名基層政協(xié)委員、一名政協(xié)工作者我非常有幸參加宜春市政協(xié)委員履職能力提升專題培訓班學習,到市委黨校接受再教育,在這短短的三天培訓學習中,我十分珍惜學習機會,按照培訓日程安排,認真聽取了市委副書記饒利萍的開班講話、市政協(xié)副主席蔡佩蘭結(jié)業(yè)講話和各位領導、專家的精彩授課,從中學到的知識使我受益匪淺,感觸頗多,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的能力,為今后工作奠定了堅實的基礎。

在學習期間,我能認真的轉(zhuǎn)換角色,嚴守紀律,按照培訓班的要求,嚴格要求自己,認真聽講,勤于思考,努力提高理論修養(yǎng),不斷增長能力才干,較好地完成了學習任務。現(xiàn)將此次培訓的心得體會匯報如下:

一、多種形式的學習,提高了理論水平

來到市委黨校培訓基地后,我及時調(diào)整了心態(tài),轉(zhuǎn)變角色,虛心學習,完成由辦公桌到課桌、由做到聽的轉(zhuǎn)移。通過培訓,我深切的體會到,市政協(xié)高度重視政協(xié)委員和政協(xié)干部隊伍建設和學習培訓,在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都提前作了細致的安排,課程設置科學合理,設有6個專題理論課《解讀中央、省委政協(xié)工作會議精神》《建設區(qū)域中心城市與優(yōu)化營商環(huán)境》《堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略》《深入學習領會和準確把握全會精神,做制度遵守和執(zhí)行的堅定實踐者》《除了勝利,別無選擇——中華民族偉大復興勢不可當》;課程既有理論概述又有實例分析,既重視課堂講授又注重實踐互動。在這3天的時間里,我認真聆聽了每位專家教授的精彩講座,邊聽邊思考,開啟了心智,每一堂課、每一天都有收獲。講師們有來自省、市政協(xié)領導,和省、市委黨校教授,也從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗,淵博的學識、活躍的思維、獨到的見解、深入淺出的講解,使我增長了見識,拓寬了視野,受益匪淺。

二、加強交流,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補短板

此次培訓學習為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺,這次培訓的學員上有廳級領導,下有普通干部,還有企業(yè)老板,但都是政協(xié)委員、政協(xié)干部,通過這次培訓相識相知,擴大了我們學員之間的相互溝通和了解。一是提升了自我的溝通交流能力,有助于在今后的工作中大膽與人溝通交流;二是增強了對友鄰縣市相關工作的了解和深入認識,有助于學習新的思維方式、工作方法和能力;三是豐富了自身的閱歷,促進了自身履職能力的提高,提升了自身水平、增長了知識和才干;四是增進感情的同時也使其他友鄰縣市工作有了更加深入的了解,有助于彌補自身不足,發(fā)揮自身優(yōu)勢。

三、明確了今后努力方向

1.進一步加強學習。作為一名政協(xié)干部如果不愛學習就會缺少靈氣、無法創(chuàng)新,就不能適應政協(xié)工作的需求,素質(zhì)提不高,成長也不快。我將進一步增強自身理論水平及履職能力,學習履行職責相關的新理論新知識,不斷擴展知識面,優(yōu)化知識結(jié)構,跟上時代前進的步伐。

2.進一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應現(xiàn)狀,就不能順應時代進步歷程,就不能與時倶進地推動工作的新進展。我將走出就固守理論,不能合理聯(lián)系實踐工作的局限,研究新方法、新思路,學習兄弟縣市區(qū)政協(xié)創(chuàng)新先進理念,理論創(chuàng)新與實踐相結(jié)合。

經(jīng)過三天的學習,使我加強了理論武裝,優(yōu)化了知識結(jié)構,提高了綜合素質(zhì)。不僅學到了許多寶貴的知識,而且結(jié)下了深厚的同學友誼。我將以此次培訓班學習作為人生旅途的一個加油站,在今后工作中樹立求真務實的工作作風,把樹立遠大理想和做好本職工作結(jié)合起來,努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,在政協(xié)崗位上貢獻自己的力量。

政協(xié)委員培訓心得體會【篇4】

作為工會界別的新委員,三天前是帶著興奮和激動來參加這次培訓班,而此刻卻是滿懷忐忑:既有學習的巨大收獲,又感受到了未來履職的沉重壓力。

首先我想表達一份誠摯的感謝——作為一名新委員,我是幸運的。這一年來多次安排我參加各類培訓、考察、交流、調(diào)研、座談,政治思想、理論水平和語言表達能力都有了明顯提升,還榮幸地被評為2017年度市政協(xié)優(yōu)秀委員。感謝市政協(xié)、工會界、民建等各級領導的培養(yǎng)和幫助。此外,我想表述一份真摯的感動——當我拿到培訓通知,看到名單上一列列赫赫有名的委員名字時,不禁詫異這么多領導和企業(yè)家們竟然也能參與三天的培訓行程!然而在這幾天的課程中,他們都放下職務和身份,保持高度的紀律性,不遲到不早退,滿懷期待和熱情聆聽每一堂課,讓我由衷地欽佩和感動。

三天來,在濃濃的學習氛圍中,我們認真聽取了各位老師的精彩講授,課程安排可謂“對癥下藥”“有的放矢”,從中央思想解讀、當前經(jīng)濟形勢分析,到政協(xié)工作的要求和思考,緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨,有效地開拓了視野、提高了政治站位,同時也讓我深刻認識到了履職過程中的不足。在這里有三點學習感悟與大家分享:

一、珍惜身份,增強意識。政協(xié)委員生涯是重要的政治經(jīng)歷,也是珍貴的人生體驗,比起同學、同事,我除了從事本職工作外,還能有機會關注民生福祉、參與調(diào)查研究、推動改革發(fā)展等一系列政治事務。能當上“政協(xié)委員”非常不易,我必須要增強委員意識,珍惜委員身份,同時也要增強政治意識和大局意識,以更寬廣的眼界審時度勢,積極向社會傳播正能量。

二、維護形象,切實履職。委員的身份既是一個光環(huán),也是一種責任,一言一行不僅是個人行為,而且關系到所在界別,更關系到政協(xié)的形象。在本職工作中,要起到積極的帶頭作用,從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務發(fā)展、加強員工人文關懷,讓本單位的廣大干部員工感受到政協(xié)委員的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。在政協(xié)履職中要深入進行調(diào)查研究,努力為改革發(fā)展出實招、謀良策,用實際行動維護政協(xié)委員的良好形象。

三、學思踐悟,學以致用。終生學習將是我們每個人的內(nèi)在需求,只有不斷地學習才能達到“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政”的要求。博學多識、博學多才、博學多聞、博學多思,把理論學習取得的收獲融入到日常履職工作中,深入基層傾聽群眾呼聲、真實反映群眾愿望、廣泛地開展考察,提高提案的科學性和可行性。在課堂上我也反思自己有幾個提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強報送的?所謂“切實履職”必須從嘴巴上落實到行動上了!

政協(xié)委員培訓心得體會【篇5】

這次培訓時間安排緊湊、內(nèi)容涵蓋全面、效果十分明顯,為我們今后做好政協(xié)工作、履行委員職責指明了方向、明確了思路,可以說讓我們做到了“三清”,即政治清醒、思路清晰、目標清楚,為指導政協(xié)實踐、推動本職工作提供了理論支撐和實現(xiàn)路徑。

一是更加清醒地認識“四個全面”戰(zhàn)略布局。十八屆六中全會專題研究了全面從嚴治黨,同三中、四中、五中全會一起,完成了“四個全面”戰(zhàn)略布局頂層設計。六中全會通過了《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》兩部黨規(guī),確立了“以習近平同志為核心的黨中央”。小智治事、中智治人、大智立法。治理一個國家、一個社會,關鍵是立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。這次全會通過的《準則》和《條例》,就是黨內(nèi)政治生活的基本規(guī)矩。任何組織和黨員都必須無條件遵守,任何時候都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,政協(xié)委員也不例外。二是更加清晰地履行政協(xié)委員的職責。通過學習政協(xié)委員的考核辦法,社情民意的寫作技巧等制度和知識,使履行政協(xié)委員職責有制度約束和工作目標。政協(xié)委員不僅是榮譽,更是責任。作為政協(xié)常委,民盟夏縣支部的負責人,我首先要帶頭執(zhí)行政協(xié)常委會的各項決議決定,參加政協(xié)組織的各項

調(diào)研視察、培訓學習,團結(jié)帶領盟員中的政協(xié)委員扎實履職、做出表率。

三是更加清楚地做好本職工作。通過學習省市縣黨代會精神,讓我們明確了今后乃至更長一段時期的方向和目標。我們要立足自身崗位,圍繞精準扶貧、三縣一基地的目標,奮力實現(xiàn)六個突破,在實現(xiàn)全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中建功立業(yè),展示風采。

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參加培訓的心得體會熱門


當我們開始思考并形成自己的觀點時,可以將自己的想法記錄下來作為總結(jié)心得體會??偨Y(jié)心得體會對于實現(xiàn)自我價值非常重要,那么我們可以從哪些角度來寫好心得體會呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天推薦的這篇“參加培訓的心得體會”文章一定不會讓你失望,但需要提醒的是,所提供的建議僅供參考,最終決策需要由您自己來做出!

參加培訓的心得體會 篇1

其實,對于幾乎每一個年輕人來說,似乎都覺得自己最了解自己。當然了,我也不例外。隨著這個學期對心理健康課學習的深入,我發(fā)現(xiàn)以往的看法存在著很多的偏頗,在走上坡路時,總是把自己估計得過高,似乎一切所求的東西都唾手可得,往往把運氣和機遇也看作自己能力的一部分而喜不自禁,甚至有些自以為是;在不得志時,又往往把自己估計得過低,把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能,以至于做什么事總是很極端。

經(jīng)過一個學期對心理健康課的學習之后,我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難,除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者,更重要的是要學會如何調(diào)整自己的心態(tài),學會自我心理調(diào)試,做到心理健康:

1、保持濃厚的學習興趣和求知。學習是大學生的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應社會發(fā)展的需要。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié),適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使他們能夠認識大學生的社會責任,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關系,保證大學生心理的健康發(fā)展。

4、保持良好的環(huán)境適應能力。對大學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。

參加培訓的心得體會 篇2

九月,秋高氣爽的季節(jié);九月,碩果累累的季節(jié)。在這樣一個美好的季節(jié),我有幸被湘潭網(wǎng)絡學院推薦,經(jīng)市委組織部同意,被選派到清華大學參加“20xx年縣域干部創(chuàng)新社會治理專題培訓班”。雖然培訓的時間只有短短的五天,但是本次清華之行對于我整個人生都帶來了不可磨滅的影響。

本次培訓班的背景是清華大學依托百年教育資源的積累,本著“教育服務社會”的理念,以“傳播知識、消除貧困”為宗旨,由繼續(xù)教育學院發(fā)起,自籌資金啟動了教育扶貧工作。該工作是以國家扶貧開發(fā)工作重點縣為幫扶對象,通過在當?shù)亟⒔逃鲐毈F(xiàn)代遠程教學站或面授教學,利用現(xiàn)代信息技術,將清華大學優(yōu)質(zhì)的`教育與培訓資源無償輸送給貧困地區(qū)。而我市市委組織部因常年與清華大學的良好的關系,因此每月都獲得去清華大學參加面授課程的名額,這便是我市每月都選派干部去清華學習的緣由。

參加培訓的心得體會 篇3

三位導師進行舞蹈教學培訓。她結(jié)合舞蹈實例,在演奏音樂時演示和講解,拓寬了我們對兒童舞蹈的視野,掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上,老師教我們怎么做,注意什么,要點等等。每個學生都在認真聽著,跟著老師學著做,從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大,但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。

面對舞蹈水平參差不齊,我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累,但每個學生都很累,很開心,很累,很有收獲。經(jīng)過一天的訓練,我們的四肢、關節(jié)和腰部都很疼,身心都很累。懶惰從來沒有出現(xiàn)在我們的團隊中!有人說,開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程,也是精神交匯的.心理領域。

我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中,我會更加努力地學習技能,讓我的經(jīng)驗在現(xiàn)實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來,我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時,在解釋的過程中,老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作,這樣我們不僅可以學習理論知識,還可以通過做動作加深理解和記憶,從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練,它不僅可以為我們提供豐富的想象空間,還可以為我們提供一個廣闊的世界,感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練,在老師的辛勤教導下,我們不僅陶冶了情操,還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情,我將把這種熱情投入到未來的教學工作中,讓自己的努力進步,讓孩子明天成功!

參加培訓的心得體會 篇4

傾聽鳥語蟲鳴,我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐傾聽鳥語蟲鳴,我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;回首舞蹈培訓的歷程,我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓,首先感謝領導給我的這次時機,感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編,以及在創(chuàng)編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中,由博奧幼兒園的三位老師帶著我們一起來學習今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演,通過學習我感知這些是我們平時工作中很能用到的,看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中,自己創(chuàng)編的律動相比擬相差很大,今天所學的律動給我的感覺是,不像是在律動表演而是舞蹈表演,動作好美。

下午我們主要學習了幾個大型的集體舞,也許是平時練習的比擬少,有許多動作總是做不到位,看到其他老師都學得很好,我心很著急,總是是不到感覺,尤其是那個舞《來吧姑娘》,其中有許多轉(zhuǎn)圈的.動作,速度很快,總覺得跟不上,所以等到休息的時候,我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作,這個時候,我真懊悔自己平時沒有多鍛煉,多學習。

通過今天舞蹈技能的訓練學習,不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂在其中。在這次的培訓中,通過博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學,使我的舞蹈在原有的根底中有了進一步的提高,其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵,我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應該說,舞蹈作為一種藝術,它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈,是一種美的教育,通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田,感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學到的實用的兒童舞蹈運用到工作當中,用心教孩子,讓孩子真正感受到世界的真、善、美!

參加培訓的心得體會 篇5

參加禮儀培訓心得體會

我最近參加了一次禮儀培訓,對我而言,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓,我不僅學到了很多關于禮儀的知識和技巧,也深刻體會到了禮儀的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。

首先,這次培訓為我們提供了一種全方位的禮儀教育。在培訓中,我們學習了關于儀容儀表、言談舉止、社交禮儀等多個方面的知識。通過理論課堂和實踐演練相結(jié)合的方式,我們了解到了良好的儀態(tài)和儀表的重要性,以及如何保持良好的形象。我們還學習了正式場合應注意的細節(jié),例如如何正確地握手、行走、穿著得體等等。這些知識的學習極大地提高了我們的自信心,并且在實際生活中幫助我們更好地與他人交往。

其次,培訓中還有很多實際演練的機會,讓我們學以致用。在模擬情境中,我們扮演了不同社交場合下的角色,例如商務會議、宴會等,通過實踐來加深對禮儀的理解。這些實際演練使我們更加深入地理解到禮儀的重要性。例如,在一個商務會議模擬中,我們需要準備好自己的演講稿并認真地講解,同時也要學會傾聽他人的發(fā)言,尊重和理解他人的觀點。通過這些練習,我們意識到良好的禮儀是建立和維持良好人際關系的基礎。

此外,培訓中的互動環(huán)節(jié)也讓我受益匪淺。在培訓過程中,我們有機會與各種各樣的人交流和合作。例如,在一個團體討論中,我們需要與其他團員共同制定一個場合的禮儀規(guī)范,這需要我們合理分配任務、協(xié)作解決問題。通過這些互動環(huán)節(jié),我們學會了與他人合作、相互尊重和溝通。

總的來說,這次禮儀培訓對我來說是一次非常有價值的經(jīng)歷。我通過學習了解了禮儀的基本知識和技巧,明白了禮儀對于人際關系的重要性。更重要的是,我在實踐中學會了如何運用這些知識和技巧,成為一個更加自信、得體的人。這次培訓不僅對我的個人發(fā)展有著積極的影響,也對我的職業(yè)生涯有著深遠的影響。我相信,通過將所學的禮儀應用到實際生活和工作中,我可以更好地與他人交流,建立良好的人際關系,提升自己的職業(yè)形象。因此,我非常感激這次培訓帶給我的收獲,我會繼續(xù)努力,將這些禮儀理念貫徹于我的生活和工作中。

參加培訓的心得體會 篇6

此次音樂舞蹈培訓,我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師,雖音樂舞蹈是自己的愛好,但與參訓的許多專業(yè)老師相比還是有很大的差距,我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會,所以我本著認真、虛心、努力的態(tài)度學習、請教、訓練,晚自習加班實操,使自己在有限的培訓時間里,有最大的收獲。

1、通過聆聽學習許老師精彩的授課,豐富了我的音樂理論知識,如和弦、半分解和弦、分解和弦,音階的音級從屬關系,兒童歌舞劇等。

2、認識并學會了一些簡單樂器的演奏如鼓、镲、木魚、響板、沙錘、蛙鳴器、串鈴、鈴鼓、三角鐵等。每次培訓貴在學以致用,回校后,在我的音樂課堂中我也增加了這些樂器的介紹、使用——抽一組一組的學生用這些樂器給學過的歌曲打擊伴奏,既培養(yǎng)了學生的動手能力、合作能力、表現(xiàn)力,又愉悅了課堂氣氛,何樂而不為呢?

3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無從下手的一件樂器,不知左手該如何伴奏。通過培訓我虛心請教了許老師,培訓時,晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功,回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間,一直堅持練習著,現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。

4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣,是我極其向往的樂器之一,但苦于沒有專業(yè)老師的指導。所以此次培訓,我最來勁的就是架子鼓的演奏,通過許老師的講解、示范演奏,自己的模擬訓練,我已經(jīng)會演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏,但回校后練習的時間還是不夠,因為架子鼓聲音洪亮,容易影響教學。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時間來練習提高。

聽課培訓心得體會(熱門九篇)


當我們對某一事物進行反思時,往往會得到新的啟示。把這些思考成果記錄下來非常重要,因為它有助于我們通過不斷的反思來提升自我。如果您想更好地掌握“聽課培訓心得體會”的知識,幼兒教師教育網(wǎng)推薦您閱讀這篇文章。如果您遇到以下問題,請認真閱讀以下內(nèi)容!

聽課培訓心得體會 篇1

這次參加校級教研活動,聽了三位數(shù)學教師的公開課,使我感受頗深,受益匪淺。針對這三節(jié)課,我談談自己的感受:

一、關注問題情境的創(chuàng)設

教學的藝術,不是傳授而是激發(fā)和喚醒,所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料,引發(fā)學生的數(shù)學思考。在《折扣》一課中,教師從學生感興趣的逛大世界商場購物入手,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲,讓學生切實的感受到了數(shù)學知識來源于生活,生活中數(shù)學問題處處存在。這樣既調(diào)動了學生的學習興趣,又為接下來的數(shù)學教學進行了情感鋪墊。

二、注重學生的自主探索

新課標強調(diào):教師要讓學生學會變?yōu)闀W,變要我學為我要學。教師在教學過程中成為了學生學習的幫助者、合作者、引導者。每一個教學環(huán)節(jié),教師只作恰如其分的點撥,不能一問一答的大包大攬。創(chuàng)設自由、*的學習氛圍,把學習的主動權真正交給學生,指導學生學會學習,讓學生積極思考,大膽嘗試,在主動探索中提高學生的學習能力,掌握學習的方法,獲取成功并體驗成功的喜悅。

三、教師的激勵到位

三位老師對學生的贊揚和鼓勵不斷。如你說的真好你真棒你真了不起等等。這些看似微不足道的評價語言,在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

四、合作交流與動手實踐相結(jié)合

三位老師在不同程度上都能夠讓學生在動手*作中進行*思考,與同伴交流,并給足學生動手、觀察、交流、合作的時間和空間,讓學生在具體*作活動中獲得知識,體驗知識的形成過程。如《認識幾分之一》一課中,生生合作、師生合作在動手折一折中,認識二分之一、四分之一和八分之一;在《可能*》一課中,教師讓學生在拋硬*、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動中領悟事件發(fā)生的可能*和游戲規(guī)則的公平*。

五、練習設計有層次*

練習設計重視促進學生數(shù)學思維的不斷發(fā)展。如《折扣》一課中,教師先讓學生明白幾折就是百分之幾十,打幾折表示按原價的百分之幾十銷售;然后設計已知原價和折扣,求現(xiàn)價的問題;再設計已知現(xiàn)價和折扣,求原價的問題以及已知原價和現(xiàn)價,求折扣的問題;最后又出示已知原價和折扣,求現(xiàn)價比原價便宜多少錢的問題。整個教學設計環(huán)環(huán)相扣,步步深入,每個問題都是扎扎實實得到解決。

總之,本次校級教研活動,讓我收獲很多,感觸很深,覺得自己要學習的東西很多很多。在今后的工作中,我還要加強學習,在實踐中加強探索總結(jié),爭取進步。

首先,我要感謝小教及學校領導給我這次學習的機會。我有幸去青島參加了由*師范大學教育培訓中心組織為期兩天的20xx全國著名特級教師小學語文高效課堂大型教學觀摩活動。兩天來,我看到了名師多角度詮釋課堂教育教學的真諦和煥發(fā)生命力的名師課堂,學習了名師開闊的教學視野及超前的教學理念。

*蘇省海安縣實驗小學教導主任,南通市小學語文學科帶頭人,*蘇省小學語文特級教師許習白老師帶來的示范課蘇教版《尋隱者不遇》。這篇課文對于六年級的學生是一篇學過的文章,整堂課由淺入深,以詩人思想感情變化為主線,通過抓關鍵字、直接描寫和神態(tài)、動作描寫再現(xiàn)了賈島尋隱者的整個過程。這節(jié)課,徐老師讓孩子明白了看似簡單的詩句飽含了古人的思想,不能像讀淺顯的白話文。同時許老師還向聽課的老師傳遞了另一信息:我們孩子學習古詩詞的另一目的是一扇窗,透過這扇窗了解*古詩詞,我們應為他們把這扇窗打開更大些,讓他們了解更深些。讓孩子看到更多更美的風景。

童漫作文教育專家,著名特級教師宋運來老師帶來的示范課《悅讀漫畫寫作》。宋老師是一位非常幽默風趣,充滿活力和*的人。不愧是一位高手,宋老師的課被安排在下午,而且是一節(jié)90分鐘的課,他卻能以*點燃*,使整堂課笑聲此起彼伏,而且還到處閃爍智慧的光芒。不僅孩子如此,聽課的老師如此。與此同時,我恍然大悟,剛拿到課程安排的質(zhì)疑這時似乎也得到了很好的詮釋。課程安排是這樣寫的《悅讀漫畫寫作》,當時我以為是工作人員的疏忽,把閱讀寫成了悅讀,可是,聽完宋老師的示范課后,我知道是我錯了,毋庸置疑就應是悅讀漫畫寫作。

上課開始,宋老師設計了一個現(xiàn)場招物啟事的環(huán)節(jié),隨后學生交流拾金的經(jīng)歷。板書拾金要昧拾金不昧。接下來是一活動,播放歌曲〈一分錢〉,這時學生的熱情充分調(diào)動起來了。進入本節(jié)課的主題:出示圖片灰太郎和100元大*,今天,灰太郎也遇到了拾金的好事?看圖片想拾金發(fā)生在什么時間?什么地方?灰太郎會發(fā)現(xiàn)*票嗎?宋老師循循善誘,在老師的引導下,一篇有聲有*的作文誕生了。

最令人稱奇的是雖然宋老師逐個環(huán)節(jié)都做了指導,可交流時,孩子們所呈現(xiàn)的文章卻沒有兩篇雷同的。不得不感慨這就是名師風范,是值得我學習和追求的境界。

張敬義老師在教學《我和祖父的園子》一文時,采用了游戲攻關的模式進行設計,符合孩子們的年齡特點,有利于調(diào)動學生的積極主動*,對課標的講解也有獨到的地方。

我們聽了名師們的課,他們的課堂沒有華麗,只有樸實;沒有太多精美的課件,只有書本與粉筆,而我們每一個聽課的老師卻往往不知不覺地陶醉其中,隨著教者在課堂上的引導,或喜或悲或樂或怒,仿佛置身的不是課堂,而是走進了文本,自己就是文本中的角*。

前幾天有幸參加了蘇州吳*市震澤中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的課,我感觸很深,瘦弱頗多。

用一句古話授人以魚不如授人以漁最能概括我的體會,這句話的意思也就是方法比知識更加重要,學習方法是否科學,思維方法是否合理、正確,影響著學生的學習效率的高低。因此,我們教師在上課過程中應當抓住機會,知道學生學習,將漁的能力教給學生,使學生不但能夠?qū)W會,而且能使學生會學,讓學生了解掌握語文的學習方法,發(fā)展思維,形成能力,能*解決問題。這種漁的方法我覺得也適用于其他學科。

在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中,方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開始用復習舊知識引入新的知識,這樣就達到了溫故而知新的效果,當學生面對學案中提出的問題時,劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法*,滲透著方法*教學。

第二位老師是顧老師的課,她的課思路很清晰,環(huán)節(jié)流暢,她講的是《始得西山宴游記》第二課時。劉老師抓住重點始得并貫穿全文,重點突出,層次分明??梢妱⒗蠋煹恼n扎實有效,注重激發(fā)學生的興趣,她上課也比較自然、流暢,富有感染力,值得我去學習!

這兩位老師的課將學生的主體*體現(xiàn)得非常突出,自己扮演著主導角*,她們運用多種教學方法引導學生積極主動地學習,讓學生掌握語文基礎知識和基本能力,為學生進一步學習打好基礎。

聽了她們的課后,我深刻地反思自己的教學過程,感慨萬千,在語文的教學過程中,自己雖然也認真投入,但跟她們比,實在還有相當大的差距,我沒有達到一定的高度,很多教學環(huán)節(jié)設置沒有深度,在點撥功夫上還有所欠缺,尤其是課堂評價語言,我更是單調(diào),沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情,致使語文教學成績沒能達到預想的效果。聽了她們的課,我學到了很多,今后自己一定將所學到的教學方法應用到自己的教學中去,盡快地提高自己的教學能力,不辜負領導和學生的期望。

聽了幾位老師的課,讓我有了學習的機會,受益非淺,感觸很深。我覺得兩位老師在課堂教學中都有這么幾個亮點:

一、注重教給學生學習的方法

教學應該是源于教材但又要高于教材,尤其在當今社會顯得更重要。教材只不過是一個范文或者例子,老師在教學時要把學習方法教給學生,讓學生學會學習,并且達到終身學習。教師在教學中就要有意識地讓學生逐步領會學習方法,讓學生掌握學習知識的竅門。幾位老師都能注重教給學生學習的方法,劉玲玲老師主要是教給學生抓住關鍵詞來理解句子的方法,讓學生通過讀句子找出關鍵詞,由理解關鍵詞的含義進而來理解整個句子的意思。幾位老師都能讓學生抓重點句來理解課文,通過反復讀,邊讀邊做批注的方法來學習課文。

二、讓學生質(zhì)疑問難,解決問題。

質(zhì)疑問難是學生學習活動中不可缺少的一環(huán),學生有疑問,才有思考。兩位老師都能讓學生通過讀句子提出有價值的問題,進行思考,進而解決提出的問題。

三、尊重學生的體驗

《語文課程標準》指出閱讀是學生的個*化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐要珍惜學生獨特的感受、體驗和理解對學生獨特的感受和體驗應加以鼓勵。這種新理念,已成為閱讀教學改革的重要話題,為越來越多的教師所認可。兩位老師在這兩節(jié)課中也能注重學生的閱讀體驗。給學生充足的時間閱讀、思考、體會,創(chuàng)設寬松*的氛圍讓學生交流各自的體驗,來領悟文章的內(nèi)容與中心思想。

當然,幾位老師還有一些地方做得不到位的,如在指導學生朗讀等方面還有待大家共同討論,研究,因為這也是我自己做不好,也不知該如何去做好的問題,請多多指導。

步入教師崗位的時間已年多,在過去的工作中,通過培訓和教學獲得了一些教學經(jīng)驗,但是對于要成為一位成熟的教師來說還是遠遠不夠的。眾所周知,學習才能獲得更多的教學經(jīng)驗。而一種快速的獲得教學經(jīng)驗的方法就是聽課。每個學期學校都要展開聽課活動,在這近半個學期的聽課學習中,我受益匪淺。以下就是我對這次聽課活動后總結(jié)的一點心得體會:

首先,必須要有對教材的充分理解。理解教材,把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好,教材的理解是對教學做充分的準備,教師只有知道上什么,怎么上,什么是重點、難點才能上好課。要作好足夠的課前準備。課前準備包括備課、備學生、備教材。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。處理、把握教材的方法十分獨到。三位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。如李勇師在處理課文時分別采用了說、采訪、畫游戲的方法引導學生理解。最精*的是學生把自制的禮物獻給自己的老師,表達了學生對老師的愛。一句教育名言說得好:什么是教育,那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西。我想,我們每一位教師在上完一堂課后,該問問自己:當學生把這堂課所學的知識點忘記以后,還剩下些什么?十年,幾十年以后,當學生把所學的知識全忘掉以后,我們給他們留下些什么?我們的教育,能否給孩子們留下正確的思維方式,留下解決問題的能力,留下他們真正需要的種種?

其次,必須要改變舊的教學模式,音樂課不同于其他科目,更需要學生與教師的自主互動,使課堂活躍起來。

總得來說,通過聽課豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法,給我的教學工作帶來很大的幫助。聽課是教師的必修課,以人為鏡,才能夠體察自己的優(yōu)點和缺點。通過聽課學習別人的長處,通過聽課,反思自己,才能不斷進步,這也是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的教學經(jīng)驗,來幫助我更好地完成教學工作。

前幾天我有幸參加了佛山石灣一小的聽課學習活動。聽了兩位老師的課,我感觸很深,收獲頗多。

第一節(jié)是陳惠貞老師的新授課《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》。傳統(tǒng)教學只注重老師的講,而輕視學生的說,這樣導致課堂死氣沉沉,教學是昏昏欲睡,而在這節(jié)課上,互動的成分比較多,學生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學的過程中,學生更容易接受課堂上的內(nèi)容。第二節(jié)是麥老師的新授課《通分》,這節(jié)課老師充分調(diào)動學生學習積極*,注重發(fā)展學生的思維能力。

在聽課活動中,我看到了兩位老師朝氣蓬勃、充滿*的教學,還有他們善于挖掘新事物,以及他們有著先進的教學理念和教學思想,并具有豐富的教學經(jīng)驗和清晰的教學思路。在聽課的同時,我回想到了自己在教學中存在的一些問題,從他們的教學活動中讓我學到了很多。這次聽課我有幾點體會:

1、體現(xiàn)課標精神,重視營造愉快課堂。

通過觀摩一系列的展示課,感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出學生的數(shù)學學習活動應該是一個生動活潑的,主動的和富有個*的過程?,F(xiàn)在的數(shù)學課堂教學不再是單一的教師教,學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造*,愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的傳授者和接受者,施與者和容納者;現(xiàn)在課堂中的,學生才是學習的主人,教師是學習活動中的組織者,引導者與合作者。

2、體現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系,重視創(chuàng)設教學情景。

新課程標準要求孩子的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的,有意義的,富有挑戰(zhàn)*的。在這些課中,教師都重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景,從情景中引入要學習的內(nèi)容,激發(fā)學生探究的興趣和欲望,使學生體會到數(shù)學知識就在我們身邊,理解數(shù)學與生活的聯(lián)系,有利于學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗*,推理與交流等數(shù)學活動。

3、體現(xiàn)主動*學習,重視學生的動手*作。

在教學設計中,越來越多的老師開始重視孩子的動手*作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,那么動手*作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下,動手*作,自主探究,合作交流的學習知識。

4、體現(xiàn)常規(guī)教學能力,重視雙基訓練的落實。

縱貫這些展示課,我們感覺老師們的常規(guī)教學能力都非常強,十分重視學生雙基訓練的落實,不是原來那種華而不實的評優(yōu)課,是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這些課內(nèi)容很扎實,課堂容量很大。

5、體現(xiàn)教學資源優(yōu)勢,重視現(xiàn)代信息技術的應用。

現(xiàn)代信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值,目標,內(nèi)容以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響,在聽過的這些課中,每位教師都根據(jù)自己的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術,這些現(xiàn)代技術的應用,突出了教學重點和難點,提高了課堂效率。

總之,這次外出聽課學習,使我更深刻地體會到了學習的重要*與緊迫感。在此,我要感謝教研室領導和學校領導給了我這次學習的機會。在以后的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,學習百家而頓悟,積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探索,走出適合自己的教學路子。

聽課培訓心得體會 篇2

5月23日至5月27日,我們XXX心學校的六位老師很榮幸地參加了五中的聽課培訓。學習培訓期間,我們聽了語文、數(shù)學、英語學科及“做父母的好幫手”主題班隊會,還有幸聽了第八屆中學語文大講賽的課,使我們大有久旱甘霖之感。

在五中學習培訓期間,我們受到了熱情的接待,江校長親自安排朱永君、王多英等骨干老師安排我們聽課,參加研討。我們想聽哪位老師的課就安排我們聽哪位老師的課,五中的老師們都能用心地對待每一節(jié)課,耐心地講解,講解后還虛心交流心得,使我們感受到濃厚的教研氛圍和同伴互助精神的重要性。此外,我們的三位年輕教師,由于是外地的老師,住宿不方便,江校長又關照李主任安排住宿,解決了我們聽課的后顧之憂,深表感謝!

下面我們具體來談談五天的收獲:

語文:在XX老師的帶領下我們聽了初一初二的語文課,深切的感受到了“以生為本”的課堂教學是那么靈動,老師教得舒心,學生學得輕松,課堂中小組合作讓教條的課堂變成了學生自主的天地。學生的語文素養(yǎng)全方位的得到了提高,課堂上生動有趣,精彩紛呈。學生的情緒推動著課的進程,老師的教學設計別具一格。課下,每位老師對所上的課都給我們講解設計目的,讓我們深受啟發(fā)。數(shù)學:在王多英老師的用心安排下,我們有幸聽了多位老師精彩的課。五中數(shù)學教師教學經(jīng)驗非常豐富,教學形式靈活,駕馭課堂游刃有余,善于調(diào)動學生的表現(xiàn)欲,注重提高學生的思維能力。課堂設計上有規(guī)劃、有層次地設計操練,使操練具備了合適的梯度,達到了很好的實效性??傊@幾天的學習讓我們受益匪淺。

英語:在XX老師的精心安排下,我們聽了五中許多英語老師的課,其中,5月24日下午參加了每日一課,有幸聽了信根老師的課,讓我們領悟到英語課的生本課堂是那樣的陽光。師生合作,課堂間掌聲不斷。課后的教研活動,就“合作學習的實效性”展開了熱烈的討論。五中的學習給我們的英語課堂指明了方向。

這次去五中學習,使我們學到了許多新的知識,讓我們認識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在今后的教育教學工作中,我們要努力學習,不斷提高自己。

聽課培訓心得體會 篇3

此次活動,我們聽課、交流和學習了兩所學校,我們參觀和學習的第一所學校是內(nèi)蒙古呼市蒙古族學校。學校歷史文化悠久,文化氛圍濃厚,標準音樂教學設施為學校發(fā)展音樂教育活動提供了極大的便利。最后還聽了六節(jié)課的音樂教學課堂。他們主要在教學過程中讓學生互動、氣氛活躍,在輕松愉悅的心境下學習。這種觀念與新課標總提出的“以興趣愛好為動力、注重個性發(fā)展”剛好吻合,“快樂”教學的具體實施辦法。我們可以借鑒國外一些著名的教學法。其中德奧爾夫教學法是“快樂”教學的典范。它在創(chuàng)造培養(yǎng)、團結(jié)協(xié)作精神、自信心提高、與他人的社交能力及其他優(yōu)良個性的培養(yǎng)上都有著很大的幫助。我們還可以通過小型音樂劇、即興表演等形式來對青少年的性格進行重塑。

該校領導介紹學校于近幾年成立的馬頭琴樂團、舞蹈班、博克(摔跤)班、女子足球隊等,新學生一入校根據(jù)愛好參加娛樂活動,全校有4名專業(yè)的音樂教師。學校也為樂團提供了豐富的展示平臺。樂團開展以來多次參加國家及自治區(qū)大型的活動。從學生、教師、家長各個層面,從學校管理、教育、教學、家教協(xié)同諸方面,全面推動音樂小本課程的開展。

借此平臺我們有參觀了鄂爾多斯蒙古族小學。學校堅持“以人為本”、“以學生個性發(fā)展為本”的素質(zhì)教育辦學理念。在藝術教育方面成立了學生馬頭琴樂團、兒童馬頭琴排練室,多次邀請專家來校講座,培訓等等。在學習培訓中老師和同學們都提高了藝術鑒賞水平和藝術技能。鄂爾多斯蒙古族小學的音樂課堂也很有特色。他們以打擊樂器為主題。并每周安排三節(jié)課,其中一節(jié)課為鄂爾多斯民歌音樂課程。非常有創(chuàng)意。非常的實用。

學校布局合理,文化氛圍濃厚。在聽取校領導的報告中鄂爾多斯市對學校的基礎建設非常重視。學校領導帶我們參觀了新建中的學校的文化長廊,還有非常專業(yè)的藝術樓。在這里培養(yǎng)學生各方面的音樂才能。

學校的墻面和走廊上的學生作品和校本主題給我們的印象非常深刻。墻壁文化,都做得非常有特色。感覺到讓每一面墻壁都會說話,使每一面墻壁都成為教育的場所。會讓孩子們感受到,時時處處都置身于文化的氛圍;在這次外出學習中,我深刻的感受到校園文化建設與孩子們完美的結(jié)合。在藝術教育方面,該學校藝術教育納入學校發(fā)展的通盤計劃中,邀請專業(yè)教師和學生進行訓練。

雖然參加學習的時間短暫,但每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒,所以我會把其中的精華加以吸取,在以后的課堂教學過程中大膽運用。在今后的教學中我還要更加積極努力的學習先進的教學理論,逐步提高和完善自己的課堂教學。

通過對這兩所學校的參觀考察聽課我感受很深,在音樂教學上我們有很多要學習的地方。第一、音樂活動的開展,全面加強學校的音樂教學工作,開展豐富的音樂活動,給學生創(chuàng)造平臺。讓學生有更多的空間來展示自己并提高自己的音樂技能。第二、音樂與校本可能的開發(fā)。小學音樂校本課程的開發(fā),是音樂教育改革的發(fā)展趨勢,是民族文化發(fā)展的迫切需要。我們將在這片領域繼續(xù)合理、科學地開發(fā)、實踐,張揚學生的音樂素養(yǎng)個性,促進我們教師自己的專業(yè)發(fā)展,進而推動學校的音樂教育。第三、音樂來源于生活,音樂本身也蘊藏著深厚的文化底蘊。開展一些適合當?shù)靥厣囊魳肺幕逃鰪妼W生適應社會的能力。

聽課培訓心得體會 篇4

貝特外教除了將最好的外籍教師介紹給學員,更時刻搜集老師和學員的回饋。根據(jù)這些信息,貝特外教總結(jié)了許多英語學習的經(jīng)驗。要想學好英語,首先培養(yǎng)良好地學習習慣,激發(fā)學習興趣。培養(yǎng)學生良好地學習習慣是小學階段地一項重要任務。良好地學習習慣將使學生終生受益。在一定意義上,我們把培養(yǎng)學生良好地學習習慣看作是培養(yǎng)學生們地興趣與能力地一個張端。

一、培養(yǎng)張口地習慣。

在平日教學中要求學生回答問題或者對話都要盡量用英語表達,要求人人張口,看誰說得準確,表揚勇于張口、不怕說錯地人。這樣做,原來膽子小,口齒不那么伶俐,又想學好英語地學生勇于張口了,逐步做到爭先恐后搶機會張口。我堅持每節(jié)課地值日生用英語報報與師生互相問候,對培養(yǎng)學生張口地習慣也起到了一定作用。

二、培養(yǎng)朗讀與交際地習慣。

朗讀是培養(yǎng)聽說能力地重要途徑。熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。中國地這句老話在學習英語中也是適用地。為了培養(yǎng)學生地朗讀習慣,除堅持課堂上朗讀訓練外,、我還讓學生堅持每天早讀,有時給學生放錄音,讓他們模仿。搞好小學外語教學地關鍵是能不激發(fā)學生地 興趣,學法對頭可以減少困難、激發(fā)興趣。要想讓學生學得好,第一先要解決他們喜歡學地問題,假如不喜歡學,那就什么也談不上。所以,我覺得,對我們小學生來講,第一先不在于學了多少詞、多少語法與句子,而是要培養(yǎng)起求知欲與好地學習英語地習慣,第一先,興趣是小學英語教學地關鍵。

三、把游戲、競賽引入課堂,做到寓教于樂。

例如,猜字母游戲: 三合一(打一大 寫字母) (Y),一條曲折地人生之路(打一字母)(S),半把剪刀(打兩個小寫字 母) (d p),幼苗初綻(打一小寫字母) (r),永久走不完地路(打一字母)(O)。我常用“擊鼓傳花”地游戲末鞏固句型?!肮摹眲t用錄音機放英語歌曲,“花”改用教學圖片。樂曲一起,圖片被依次傳遞,樂曲一停,圖片傳到哪里,那張書桌地兩位同學就得站起來問答(圖片一再更換)。他們問What’sthis? What color is it?同學們對游戲很感興趣,活躍了課堂氣氛。在每次妙趣橫生地英語游戲中,學生地興趣很濃,情緒高漲。課堂上既有緊張地思考,激烈地競爭,又有張心地歡笑,愉悅地享受。從熟讀向交際過渡,基本上形了習慣。凡學過地句型與對話,大部分學生能運用到實踐中。這對培養(yǎng)學生地應用能力起到了很大作用。

四、培養(yǎng)書寫整潔地習慣。

對學生們地書寫,我也是從他們張始學習英語就給予重看地。例如從26個字母學起,從一筆一漫抓起,從筆順到標點符號,都要求法范,書寫速度很慢,要求書寫漂亮。我認為,要求學生書寫法范與整潔美觀,不僅能培養(yǎng)學生學習英語地興趣,而且對于培養(yǎng)學生嚴肅認真與一絲不茍地學風也是很有作用地。這樣使學生養(yǎng)成了書寫法范,整潔,正確使用標點符號地良好習慣,同時也激發(fā)了學生學習英語地興趣。

五、培養(yǎng)運用語言地習慣。

在日常學習生活與教學中,我加油為學生創(chuàng)造比較好地英語環(huán)境,盡可能用英語組織教學,在講解單詞及句子與對話時配以動作表情使學生明白意思。在講解單詞時盡量用英語解釋,如short—nottall。這樣老師給同學們做了表率,不論何時何地都應該把所學過地單詞句子運用說出來,鼓勵學生在放學、上學地路上,甚至在家里都應該說一些學過地句子運用到日常生活當中。有一位家加對我說:“孩子回家后就指這指那地說英語,還常考我。早晨起來還演一第一英語歌(GoodMorning)?!庇纱丝梢妼W生學習興趣得到了強化地體現(xiàn)。因為他們更有機會再學習英語,進展了語言能力與運用語言地能力,他們學習英語地干勁更足了,使他們獲得了很多英語知知,他們有了成就感,更有了信心,英語學習進步很快很大,家加們高興得說:“我們地孩子love學英語,love說英語,水平提高了?!背Q缘溃号d趣是最好地老師。學生一旦對學習有了較濃厚地興趣,就會產(chǎn)一種極大地學習熱情與動力。只有當教師激發(fā)起學生地興趣時,他們才能想盡一切辦法去學、去記、去探索,而這正是培養(yǎng)與進展學生學習能力與創(chuàng)造能力地基礎。學生對學習有了興趣,教與學才不是一種負擔,而是一種樂趣。

六、進行輕松愉快地教學,增強學習興趣輕松愉快地教學體現(xiàn)了小學生地特點,符合基礎教育地性質(zhì)與小學生成加地法律。

在給學生們上英語課時,一定要考慮他們地時齡特點,避免成人化,必須把知知性與趣味性有機地結(jié)合起來。要多用實物、圖片、掛圖、頭飾、面具表演、競賽、錄音機、投影儀等多種教學辦法進辦教學,這樣可以使他們在興趣中集中精力,輕松地學習。因為新穎地活動地直觀刺激物最容易引起大腦皮質(zhì)有關部位地高興,引起大腦地積極思維。進辦輕松愉快地教學可以把教師地精力引導到探索改革、精心設計課堂教學地軌道上來,還能使學生從繁重地課業(yè)中解脫出來,在充滿愉快地氣氛中學得輕松、活潑,有助于學生智力因素與非智力因素地進展,進一步增強學習興趣。我通常用下面地形式進辦教學活動。(一)、認真?zhèn)湔n,講究教法,使學生輕松愉快、積極主動地學習。教英語字母是最枯燥無味地,我沒有死板地從頭到尾教、念、背、而讓學生分別充當A,B,C…、、,然后用Whois A? Who is B?這個句型來提問,學生回答I’m A、 I’m B、再就是利用字母卡片與What’s this? What’s that?地句型來提問,學生回答It’s A、 It’s B、 這樣教學生有興趣,學得快記得牢。創(chuàng)設情景,讓學生在具體語言環(huán)境中去掌握知知。例如,教Stand up,Sit down&; 這一用語,我就讓學生輪流當班加,指揮全班同學“起立坐下”,個個同學興致勃勃,爭著當班加。又如,教Good morning這一用語時,我又讓同學輪流當老師,到講臺上來向全班學生問好,并提出要求。當老師就得把英語說得準確、流利,像當老師地樣子。同學一聽個個精神振奮,用心學習,把小手舉得高高地,要求當老師,在極大地興趣中學習與運用語言。

聽課培訓心得體會 篇5

在肝膽的4周實習中學到很多在上一個科室所未學到的知識,認識了更多優(yōu)秀的老師。對于肝膽外科的??萍膊〖捌渥o理,尤其是圍手術期的護理有了一定的了解與掌握。

在外科我更能體會到何謂“三分治療,七分護理”。外科護理工作相當繁重,護士排的班種也多,分工更細。跟著老師上過主班、消毒班、機動班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了89分,其中還是基礎護理占比較多的份額,也有專科護理,如T管的護理,更換引流袋,飲食指導及宣教還有各種檢查或手術前后的護理準備觀察等。外科中的護理有著舉足輕重的作用,特別是在檢查與手術前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們最好的獎勵與鼓舞。

感動老師給與的耐心指導,無論是知識或技能,抑或者工作習慣等方面。在這里,不僅是我的帶教老師,還有肝膽科所有的護士老師。就算已經(jīng)下臨床兩個月了,在肝膽科我還是個新生,很多方面都不甚熟悉明白。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題,護理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的,老師都微笑的鼓勵,細心點評不足之處,沒有絲毫的生氣與不耐煩,所有的點滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后,老師說了句“一切只會越來越好”,就這么一句短短樸實的話語,給與我的卻是莫大的鼓勵,也會與我之后的實習生活一塊走過實現(xiàn)。

收獲的不僅是工作中學到的知識與經(jīng)驗。每周一次的教學查房也讓我受益匪淺。像教學組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理,段護士長講的膽囊疾病的特殊檢查與護理、膽道疾病病人的護理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補充,讓我更好的掌握基礎的??萍膊〖白o理等知識。

感謝,即將出科,把深深的感謝與祝福獻給肝膽B(tài)區(qū)的所有醫(yī)護人員,還有阿姨們!新年將到,祝各位在新的一年里身體健康,在各方面有新的突破與進展!

聽課培訓心得體會 篇6

“ 把最好的東西留給最美麗的童年”,聽到這句話的時候我為之一震。當我們抱怨這個班的孩子有多難管的時候,當我們埋怨孩子沒有帶給我們快樂的時候,我們有沒有想過我們是否把最好的東西留給了他們。

語文具有豐富的文化底蘊,充滿了各種美。閱讀是感受語言、訓練語感的最直接手段,是培養(yǎng)語感的重要途徑。吳建英老師為我們展示了一堂精彩高效的語文課堂。12歲之前養(yǎng)成閱讀習慣,那么之后這個孩子就會愛上閱讀。因此,我們要為孩子選擇此時此刻最適合他的書,全面、經(jīng)典、分層、有坡度。吳建英老師抓住孩子的心理,利用繪本《長大做個好爺爺》,聲情并茂的講述了生命的歷程,給了孩子以最美的心理洗滌。文學能讓孩子的心靈柔軟起來,作為語文老師我們要把語文的美充分體現(xiàn)出來。首先,教師要與孩子一起飛翔,要切身的投入孩子的世界,與他們共交流。其次,我們要做孩子閱讀的點燈人,每學期為孩子講80個故事,然后讓孩子講給爸爸媽媽聽,在這樣的傳遞中孩子的語言就會展現(xiàn)出不同的美。與此同時,學校還可以舉辦主題閱讀、晨誦、親子閱讀、小小朗誦家等活動,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。

閱讀從來不是指標性的完成,而是孩子心靈發(fā)出最真實的感慨,我們需要的是給孩子營造輕松愉悅的氛圍,讓孩子在此氛圍中發(fā)揮自己的才智、潛能,去演繹多彩的語文。葉圣陶曾經(jīng)說過:“教材無非就是一個例子。”教師要摒棄完整性心理,讓學生與文本牽手,而我們需要做的就是為孩子的詞語積累打下基礎,以及告訴他們?nèi)绾芜\用文章。薛法根老師提出“舉三反一”一詞,充分說明了閱讀的重要性,只有充分接觸文本,大量閱讀,舉三反一然后才能舉一反三。

簡簡單單、扎扎實實是語文最理想的境界,給學生留下足夠的空間,讓孩子與文本“牽手、戀愛”,為童年播下最美妙的種子。

聽課培訓心得體會 篇7

聽了幾位老師的課,讓我有了學習的機會,受益非淺,感觸很深。我覺得兩位老師在課堂教學中都有這么幾個亮點:

一、注重教給學生學習的方法

教學就應是源于教材但又要高于教材,尤其在當今社會顯得更重要。教材只但是是一個范文或者例子,老師在教學時要把學習方法教給學生,讓學生學會學習,并且到達終身學習。教師在教學中就要有意識地讓學生逐步領會學習方法,讓學生掌握學習知識的竅門。幾位老師都能注重教給學生學習的方法,劉玲玲老師主要是教給學生抓住關鍵詞來老師都能讓學生抓重點句來課文。

二、讓學生質(zhì)疑問難,解決問題。

“質(zhì)疑問難”是學生學習活動中不可缺少的一環(huán),學生有疑問,才有思考。兩位老師都能讓學生透過讀句子提出有價值的問題,進行思考,進而解決提出的問題。

三、尊重學生的體驗

《語文課程標準》指出“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?!?“要珍惜學生獨特的感受、體驗和種新的教師所認可。兩位老師在這兩節(jié)課中也能注重學生的閱讀體驗。給學生充足的時間閱讀、思考、體會,創(chuàng)設寬松和諧的氛圍讓學生交流各自的體驗,來領悟文章的資料與中心思想。

當然,幾位老師還有一些地方做得不到位的,如在指導學生朗讀等方面還有待大家共同討論,研究,因為這也是我自我做不好,也不知該如何去做好的問題,請多多指導。

步入教師崗位的時間已年多,在過去的工作中,透過培訓和教學獲得了一些教學經(jīng)驗,但是對于要成為一位成熟的教師來說還是遠遠不夠的。眾所周知,學習才能獲得更多的教學經(jīng)驗。而一種快速的獲得教學經(jīng)驗的方法就是聽課。每個學期學校都要展開聽課活動,在這近半個學期的聽課學習中,我受益匪淺。以下就是我對這次聽課活動后總結(jié)的一點心得體會:

首先,務必要有對教材的充分好地把教學任務解決好,教材的怎樣上,什么是重點、難點才能上好課。要作好足夠的課前準備。課前準備包括備課、備學生、備教材。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。處采用了“說”、“采訪”、“畫”“游戲”的方法引導學生,表達了學生對老師的愛。一句教育名言說得好:“什么是教育,那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西?!蔽蚁?,我們每一位教師在上完一堂課后,該問問自我:當學生把這堂課所學的知識點忘記以后,還剩下些什么?十年,幾十年以后,當學生把所學的知識全忘掉以后,我們給他們留下些什么?我們的教育,能否給孩子們留下正確的思維方式,留下解決問題的潛力,留下他們真正需要的種種?

其次,務必要改變舊的教學模式,音樂課不一樣于其他科目,更需要學生與教師的自主互動,使課堂活躍起來。

總得來說,透過聽課豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法,給我的教學工作帶來很大的幫忙。聽課是教師的必修課,以人為鏡,才能夠體察自我的優(yōu)點和缺點。透過聽課學習別人的長處,透過聽課,反思自我,才能不斷進步,這也是教師成長的一條捷徑。今后我將透過這條捷徑獲得更多的教學經(jīng)驗,來幫忙我更好地完成教學工作。

聽課培訓心得體會 篇8

xx年10月24日,我有幸參加了清徐縣“遠程培訓送教下鄉(xiāng)”活動。感謝領導給我們提供這樣一個學習的平臺,讓我們有一個學習、提高的機會。

首先要重視情境設計,注重學生自主參與整理與復習與練習。在整理和復習課上,學生很容易感到枯燥乏味,如果教師采用“炒剩飯”的方式進行整理和復習和練習,學生的主動性肯定是不夠的,那么,如何激發(fā)學生整理和復習的熱情顯得很重要,有經(jīng)驗的教師在課的開頭就能設計與學生生活緊密相聯(lián)的教學情境,吸引學生主動參與整理與復習與練習。

再次要重視學生自主梳理,注重學生建構能力。復習已學的知識.并建構起一張知識網(wǎng)絡.從而形成良好的認知結(jié)構,這是復習課的一個重要目標。從學生發(fā)展的角度來說,獲得梳理知識、建構知識網(wǎng)絡的能力,形成建構的意識顯得更為重要,這種能力和意識是在經(jīng)歷自主梳理、主動建構的過程中獲得的。

最后還要重視練習題的設計,注重學生的個體差異和習題的生活性。復習知識主要是通過練習的方式去檢查學生對所學知識掌握的情況,加深對所學知識的理解,提高掌握知識的水平。所以,上課教師在練習的設計上都下了功夫:一是練習設計有坡度,滿足不同層次學生的需求。二是練習形式要多樣。對不同的內(nèi)容,采用不同形式的練習,同類知識系統(tǒng)練、易混知識對比練、易錯知識反復練等等。以便對癥下藥、有的放矢地調(diào)整部署,提高教學效果。練習的內(nèi)容還要體現(xiàn)生活性,注重學生的實際運用能力。教師都注意設計一些與所學知識聯(lián)系緊密的實際問題,讓學生在解答過程中體會到數(shù)學知識的作用,并提高解決實際問題的能力。用所學知識解決生活中的問題,既鞏固了所學知識,又提高了他們解決實際問題的能力,還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維。

正如專家所言,整理與復習課、練習課為我們提供了重新組建學生認知結(jié)構的時機,必須充分運用,整理與復習時對學生所學知識、分析問題的思維方式進行更高層次的歸納、概括、提煉,使新、舊知識完美地融為一體,達到構建學生良好數(shù)學認知結(jié)構的目的,從而有效地提高學生的數(shù)學能力。

總之,今天的學習讓我受益匪淺,以后我會多學習新課改理念,認真鉆研教材,挖掘教材,挖掘?qū)W生潛能,積極參加各種教科研活動,努力上好自己的每一節(jié)課,取人之長,補己之短,爭取在以后的教學中不斷提高自己。

聽課培訓心得體會 篇9

1月16日,我校全體數(shù)學教師到育才學校去聽課學習。我聽了兩節(jié)數(shù)學課,真的是感受頗深,受益匪淺,讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力?,F(xiàn)就這次學習談一談自己的點滴體會。

一、收獲

1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多,要來得直接。

2、真實--課堂教學應該追求的境界

在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢,事先準備的痕跡太過濃重,我自己的體會就比較深刻,當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有,而是不應該把每一句話每一個*都要事先給學生灌輸,害怕再作課中出現(xiàn)紕漏,我以前確實就有過這樣的顧慮,因此當一節(jié)課在我不停的灌輸給學生,然后在作課時,就覺得我的每一句話,學生的每一個*都是準備好預設好的,而不是適時生成的,雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完整的課堂教學,其實卻缺少了真實*,多了幾分虛假。聽了兩位教師的課后,我覺得在教學中他們做到了真實的教學,首先教師為學生創(chuàng)造廣闊的思維空間,使學生暴露思維的真實,例如六年級的那節(jié)課,在他的教學中沒有一種固定的*,而是拓展了思維的空間,這樣學生的思維很活躍,即時生成的*各式各樣,讓人找不到雕琢的痕跡,很真實。其次,學生暢所欲言,讓學生凸顯個*的真實,

3、情境--創(chuàng)設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段

我記得朱樂平老師說過教學情境的設置應注重來自于生活,并不是每一節(jié)課都要設置與生活緊密結(jié)合的情境,而是盡量貼近于生活,這樣學生學習起來便于思考*作,同時也能在生活中加以應用。特別是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結(jié)合,因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問題的手段方法,掌握技能。所以情境的創(chuàng)設需要我在生活中教學中多觀察,多思考,多*作。

4、三維目標的整合--課堂教學的更高要求

我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授,到提倡育人的重要*,我們的觀念都有了逐級的改變,那么現(xiàn)在課改又提出了"三維目標的整合",所謂的"三維目標"就是:"知識與能力,過程與方法,情感道德與價值觀",要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合,而且是"品之有味,尋之無跡",如在三年級數(shù)學課的教學中,她通過教學讓學生體會到了,不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結(jié)果和*,那么做人就是這樣我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事,我們要從多角度去思考一個問題,所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習的過程中,讓學生通過學習知識,提高了學生分析判斷事物的能力,同時也教會學生如何做人。做到了"三維目標的整合"。

5、亮點--讓課堂教學生輝的裝飾品

能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課,能夠讓聽者回去就可借鑒*作的也是一節(jié)好課,我覺得一節(jié)好課并非是很完美的,哪怕只有一個亮點,能夠引起大家共鳴,我覺得都是好課,其實那位六年級老師的課并不是像我想象中的那么好,而且在我們學校應用起來未必就很實用,但是在他練習的設計中,他采用了層層遞進、小組合作,并讓學生進行質(zhì)疑,我感到了教學的效果非常好,這就是一個亮點,使這節(jié)課生輝。

6、教師素質(zhì)之高,學生習慣之好。是我們該思考如何去做。

二、自我反思

總之,聽了兩位教師的課,看了氣勢宏偉的廣播*,我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵,讓我在欣賞別人精*的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,在以后的教學中,一定要嚴格要求自己:做到課前認真解讀教材,根據(jù)學生的實際情況設計出合理的教學流程;課后認真反思,堅持寫好教學后記;多看書學習,多做筆記,不斷提高自己教學業(yè)務水平。

新生培訓心得體會熱門12篇


心得體會,是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,我們該如何寫一份優(yōu)質(zhì)的心得體會呢?小編今天給大家分享一篇關于“新生培訓心得體會”的文章,僅供參考,歡迎大家閱讀!

新生培訓心得體會(篇1)

在這個大地被驕陽照的孜孜作響的七月,在這個被我前二十余年人生都稱之為暑假的七月,我告別了學生時代,背上行囊,獨自踏上了北上的火車,向我的目的地——中鐵十七局集團第三工程有限公司——進發(fā)。

這是我所經(jīng)歷的最為漫長的旅程。各種復雜的情緒在我的心頭縈繞,久久不愿停歇,也不肯離去。欣喜、不安、憂慮,還有滿心待酬的壯志。欣喜的是,我終于要踏入中鐵十七局三公司這個讓父親甘愿為之奉獻一生的企業(yè)。這該是怎樣的一個企業(yè)?能讓父親無怨無悔為之青絲變白發(fā),即使一年只能回一次家,即使每天風雨無阻的奔波于工地。這是作為女兒的我很多年都無法釋懷的問題,而今,我將親手撩開她神秘的面紗,又怎能不為之欣喜呢!

面對網(wǎng)絡上的負面信息與親朋好友的質(zhì)疑,我堅定著“生活從來都是小馬過河”的座右銘,毅然決然的來單位報到了,但心中確有些許質(zhì)疑與忐忑。但自我跨入單位大門的那一刻開始,我便意識到之前的焦慮與不安實為“替古人擔憂”!傳達室工作人員細心的指路,接待室工作人員溫馨的笑臉,單位在住宿方面的貼心安排,各位領導、前輩對我們的關懷、鼓勵和期待,這所有的一切都深深的嵌進了我們所有新生的心里,給我們這些初入社會,心底充斥著對未知不安情緒的大學生們一種家的安全感與歸屬感。單位領導和前輩就如同與我們血脈相連的親人,時刻給予我們以關注、關懷與指導,敦促我們將踏入社會的第一步走的更穩(wěn)健。

培訓的日子是短暫的,而就在這短短四天的時間里,讓我們這樣一群同樣懷揣夢想、意氣風發(fā)卻又十分青澀的大學生快速成長起來。讓我們從一個只會向家庭,向社會汲取養(yǎng)料的雛兒,成長為一個能對家庭、對公司、對社會堅定的承擔起責任,并大膽地繪制我們?nèi)松硐胨{圖的,有理想、有責任感、有進取心的,能對公司做出力所能及貢獻的,對社會有益的人。

有人說工程單位苦,我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”!在這幾天的培訓中,在領導和前輩的重視與關懷中,我感覺到了,在公司面臨轉(zhuǎn)型的大趨勢下,帶給我們的必定是巨大的挑戰(zhàn),同時更是我們事業(yè)發(fā)展的巨大推力。

萬里長征我們已經(jīng)邁出了關鍵性的一步,從此“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們將站在單位、領導提供給我們的平臺上,以飽滿的精神面貌腳踏實地,勤奮吃苦,不驕不躁,認真工作,向老同志老前輩學習,向?qū)嵺`學習,把個人的需要與理想同企業(yè)的需要與追求結(jié)合在一起。父親已臨知天命之年,我將堅定得接過父親手中的接力棒,立志崗位,敬業(yè)奉獻,為早日成為一名優(yōu)秀的十七局職工而努力奮斗,為時代賦予我們青年一代的歷史使命而奮勇前行!

新生培訓心得體會(篇2)

人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),我加入了XXX公司這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了新員工培訓。這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。

一是、要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。

在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致,才能提高工作效率,進步更快。

二是、從改造自己入手,適應企業(yè)生存環(huán)境。

當我們進入公司的第一天,我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當然改造的不僅僅是知識結(jié)構,還有素質(zhì)和道德等方面的改造,因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是、從細微工作入手,積極調(diào)整個人心態(tài)。

從學校到企業(yè),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,在某些方面已經(jīng)得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調(diào),要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,因為細節(jié)決定成敗。

以上是我在培訓中得到的一點體會,在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓,我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們同心協(xié)力,為公司更輝煌的明天而奮斗。

新生培訓心得體會(篇3)

11月1日和11月8日,我校在南校區(qū)召開了新生團支書培訓大會。作為法律碩士教育學院法律碩士(法學)研一一班的團支書,我和我班王嬌雅同學參加了本次培訓大會。通過本次大會,我們對團學知識有了較為詳盡的了解,對于自己身上擔負的責任和重擔也有了較為深刻的認識。通過幾位老師深入淺出的講解,我們受益匪淺,并決心不辜負大家的期望,將班級團學工作做好,為同學們提供更好團學學習環(huán)境和氛圍。

11月1日的培訓課程主要由陜西省團委宋利國先生為我們講授,其講座題目是《當代青年特點與高校團學工作》。本次培訓課程坐無缺席,同學們與宋先生積極互動,大家對于講座內(nèi)容體會深刻。講座由當代青年講起,從習近平總書記“青年是時代最靈敏的晴雨表”講起,依次講到了當代青年的群體特征、青年的本質(zhì)、青年的時代特征、90后的特點等問題。繼而,宋先生講到共青團的基層組織建設問題,在這個問題中講到共青團的性質(zhì)、團旗、團徽、團歌所包含的含義、共青團的基本職能、高校共青團工作的鉆石模型、高校共青團的基本目標、團的基層組織建設的組織框架、支部委員會的產(chǎn)生途徑、團員隊伍建設、團干部隊伍建設等問題。

11月8日的課程由團省委的一名女老師為我們講授,其講座的主要題目是《走進團支部》。老師講的幽默風趣,結(jié)合身邊的實例闡述其核心觀點,使同學們更為印象深刻。老師為我們介紹了何為團支部等問題。她指出團支部,是共青團工作和活動的基本單位,是團的最基層一級組織,它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是團的各項工作的顯示終端。企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位,團員在三人以上的,都應該建立團支部。根據(jù)團章第二十五條對團的基層組織任務的規(guī)定,團支部工作可以概括為以下四個方面:第一,加強對團員和青年的思想政治工作;第二,動員和組織團員青年在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮作用;第三,關心青年利益,密切聯(lián)系青年群眾;第四,加強對團員的教育和管理,做好團支部的經(jīng)常性工作。團支部作為團的最基層組織,受同級黨組織和上級團組織雙重領導。她還指出,團的支部組織設置進行調(diào)整后,必須及時明確與黨組織和上級團的組織的隸屬關系。一些靈活設置的團支部,突破了與黨組織設置完全對應的模式,團支部的隸屬關系可以條塊結(jié)合,形成多種形式并存的組織隸屬格局。在一些未建黨組織的基層單位和局部區(qū)域內(nèi),團支部可以直接接受上一級團組織的領導。確定團支部的組織隸屬關系,要有利于加強黨組織對團支部的領導,有利于上一級團組織對團支部工作的系統(tǒng)指導。支部團員大會是支部全體團員共同討論決定重要問題的會議。召開支部團員大會,目的在于保障團員的民主權利,使團員以主人翁的姿態(tài)參加支部生活,對支部工作民主地發(fā)表意見,批評缺點,提出建議,監(jiān)督團干部和上級機關工作,有利于減少和避免工作失誤。凡是涉及支部工作的重要問題和關系全體團員的重要事情,都召開支部團員大會來決定。講座的最后,老師指出團支部的先進標準。即,第一、與黨中央保持高度一致,認真貫徹現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策和上級黨團組織的指導精神,團支部班子健全。第二、帶領團員青年積極投身推進校風、學風和校園文化建設,為促進本校、本年級精神文明建設及學風建設,作出顯著成績。第三、抓好團員教育,團員素質(zhì)不斷提高,年內(nèi)團員無違反校紀行為,接受團委的年度考核在各支部前列。第四、團支部工作正常,活動內(nèi)容豐富,有較大的吸引力和凝聚力,團費收繳率達100%。在課程將要結(jié)束的時候,老師鼓勵在場的同學積極做好團學工作,帶動班級良好的團風、班風、學風,然后爭取使大家一起把所在的班集體建設的更好,一起把自己成長的更優(yōu)秀。

總之,經(jīng)過這次的學習培訓,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。能有機會參加學舉辦的培訓,我感到十分榮幸。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力為同學們做好服務工作,帶領班級團支部把班級建設的更好。

新生培訓心得體會(篇4)

20xx年3月18日至20日,我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心組織的《大學生職業(yè)與就業(yè)發(fā)展》精品課程培訓。培訓由首都師范大學的陳寧、楊娜、劉銳、高蓉老師主講,四位老師深入淺出的講解,使我受益匪淺。同時,在班級討論中,我還與其他兄弟院校的教師進行了交流。通過這次培訓,我更加明確了自己未來努力的方向,現(xiàn)就自己的學習心得匯報如下:

1、教學理念的提升

培訓過程中,陳寧老師圍繞課程建設背景、課程建設思路、課程定位和課程建設等情況進行了介紹。我所在的學校將這門課程列為通識教育必修課,分別在新生入學和大三學年,開設《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《就業(yè)指導》課程,主要采用理論教學和實踐教學的方式。其中,由于課時較少,理論教學多于實踐教學,學生的參與性不足,課程實踐性較弱。通過此次培訓,了解到首都師范大學的教學模式分別是課堂實踐教學、課外指導性實踐和崗位體驗式實踐。增加崗位體驗式實踐將是我今后教學努力的方向。

2、教學方法的“柔性牽引”

為了增加學生對理論的了解,鼓勵學生參與課堂,平時的課堂教學中,我們會通過課堂游戲,進行相關理論的介紹,但是,教學效果不明顯。此次培訓過程中,幾位老師進行了本門課程教學過程中的難、重點進行深度剖析,同時,通過案例分析、現(xiàn)場示范課和視頻播放的形式,生動地展示了“柔性牽引”的魅力。其中,我對教學過程中的課堂游戲比較感興趣。培訓中提到的撕紙、擊掌、價值觀拍賣、興趣島等游戲,尤其是價值觀拍賣和興趣島的具體操作過程,對我?guī)椭^大。

3、教學材料的收集

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后,我會將學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書收集保管,大三開設《就業(yè)指導》課程時,將其規(guī)劃與完成情況進行比對。通過如期實現(xiàn)規(guī)劃的成功案例,促使學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,提升就業(yè)能力。同時,我比較重視學生的平時作業(yè)、學期末教學建議的收集,獲得學生對課程的建議,以此發(fā)現(xiàn)教學的不足,改善教學的質(zhì)量。這次培訓,發(fā)現(xiàn)視頻資料的保存也是提高教學質(zhì)量的方法之一,尤其在求職面試的教學過程中,更能直觀地反映參與者的表現(xiàn),有利于評委更加形象的點評參與者的行為。

最后,我特別感謝教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心為我們高校教師提供如此寶貴的學習機會,希望今后還能參加類似的學習。

新生培訓心得體會(篇5)

為更好的開展各項工作,學校對全體教師進行了新學期的開學培訓,培訓內(nèi)容豐富多彩,包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習,使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學生, 真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。

新生培訓心得體會(篇6)

人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),我們加入了xx超市這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我們的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了維持四天的新員工培訓。這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我們受益非淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。在培訓學習中,我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致,才能提高工作效率,進步更快。

二是從改造自己入手,適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天,我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當然改造的不僅僅是知識結(jié)構,還有素質(zhì)和道德等方面的改造,因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細微工作入手,積極調(diào)整個人心態(tài)。從學校到企業(yè),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,在某些方面已經(jīng)得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調(diào),要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,因為細節(jié)決定成敗。

以上是我們在這次培訓中得到的一點體會,在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓,我們會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我們還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我們一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為xx超市更輝煌的明天而奮斗。

新生培訓心得體會(篇7)

20xx年3月我很榮幸的參加了SYB培訓班。在這短暫的10天學習和生活中,讓我學到了很多有關創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個學習平臺,感謝給予灌輸知識的講師們,深情的對你們說一聲,你們辛苦了!

轉(zhuǎn)眼間10天的學習生活結(jié)束了,在這10天中,有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快,也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低,在幾次作業(yè)當中都沒能讓老師滿意,成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前,看到“SYB”字母都不知道它是意味著什么?更不用說去理解它的含義了,后來經(jīng)過老師的用心講解,讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學習,盡管很短暫但我是很用心的去學,去聽,去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去,等我學習完了才知道在沒有學習前,我腦海中對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠,我還有很多知識需要學習,很多能力需要鍛煉。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責任;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書,擔任培訓的老師根據(jù)學員的實際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例,耐心的給我們講解和提示,直到學懂弄懂為止,通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預測市場,減少風險,減少損失。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術了解也是不可缺少的,同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點:一是商品,二是價格,三是選址,四是促銷等等因素。

在這當今社會里,我們面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺,相信我們有實力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢,通過SYB培訓能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認識了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著,希望今后我們互相鼓勵,互相支持,讓每一個角落都能聽到我們的聲音。

最后,再次感謝我們的培訓老師,跟你在說一聲:您辛

苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會用我所學到的知識用到創(chuàng)業(yè)實踐中去,不辜負黨委、政府及老師對我們的一片用心,取長補短,創(chuàng)造出屬于自己的一個美好將來。

新生培訓心得體會(篇8)

人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),我加入了xx公司這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了為期兩天的新員工培訓。這次培訓的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。

一、要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神

在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致,才能提高工作效率,進步更快。

 二、從改造自己入手,適應企業(yè)生存環(huán)境

當我們進入公司的第一天,我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當然改造的不僅僅是知識結(jié)構,還有素質(zhì)和道德等方面的改造,因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三、從細微工作入手,積極調(diào)整個人心態(tài)

從學校到企業(yè),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,在某些方面已經(jīng)得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調(diào),要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,因為細節(jié)決定成敗。

以上是我在這次培訓中得到的一點體會,在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓,我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為廣西鐵路投資集團有限公司更輝煌的明天而奮斗。

新生培訓心得體會(篇9)

受全球經(jīng)濟危機影響,中國在20xx年GDP增長速度保持8%都很難了,這和國家的財富有很大關系,但是此外更重要的是,在超過10%的速度拉動下,中國每年創(chuàng)造出來的工作崗位,才能勉強滿足數(shù)量龐大的應屆畢業(yè)生的需求。低1個百分比,就會造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù)。

20xx年大學生,據(jù)估計會有700萬人左右。20xx年工作崗位,保守估計,只有150萬,剩下的就是失業(yè)人數(shù)了。當然,這個數(shù)字是比較悲觀的,因為從20xx年經(jīng)濟衰退的趨勢來看,前景確實很悲觀。

此外,20xx年大學生的就業(yè)形勢,還要考慮到20xx年的失業(yè)人數(shù)。畢竟20xx年的金融海嘯,已經(jīng)讓很多人失業(yè)了,加上20xx年沒找到工作的大學生,這些人都要同20xx年應屆畢業(yè)生去搶奪那數(shù)量不多的工作崗位。所以,現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢非常嚴峻,大學生畢業(yè)就失業(yè)的可能性很大。創(chuàng)業(yè)成為一個不錯的選擇。

大學生創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念,利用現(xiàn)有的知識、才能和技術以自籌資金,技術入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位。大學生創(chuàng)業(yè)普遍存在以下優(yōu)勢:文化水平較高,精力旺盛,對事物有較強的領悟力,自主學習知識的能力強.接受新鮮事物快,思維普遍活躍,運用IT技術能力強,能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息,自信心較足,沒有家庭負擔,其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

但大學生創(chuàng)業(yè)缺乏關于創(chuàng)業(yè)方面的知識,而目前我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍然存在著很大的困難與問題。

首先,目前我國的資本市場相對落后,創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段,融資困難,許多創(chuàng)業(yè)計劃難以付諸實踐;

其次,創(chuàng)業(yè)文化氛圍不濃,大學生創(chuàng)業(yè)技能欠缺。據(jù)調(diào)查,78%的北京高校在校大學生有創(chuàng)業(yè)意愿。其中僅有42%的學生愿意接受創(chuàng)業(yè)課程的指導。如此低的創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,在一定程度上對大學生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負面影響。專家指出,雖然學生的創(chuàng)業(yè)教育一直都在進行,學生創(chuàng)業(yè)的氛圍距離我們設想的還有一段距離,最終能落實到行動上的創(chuàng)業(yè)并不多。

第三,創(chuàng)業(yè)教育意識薄弱,對大學生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和必要性認識不足。由于傳統(tǒng)教育模式的影響,學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成在很大程度上受到束縛。學生缺乏獨立生存的能力,學生的自主意識和創(chuàng)業(yè)能力比較弱,大學生對自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情,對就業(yè)問題表現(xiàn)出“等、靠、要”的依賴情緒。

第四,缺乏相應的師資力量。授課教師大多是學術專家出身,從書本到書本,缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實踐能力;沒有形成權威的教材體系,已經(jīng)開設大學生創(chuàng)業(yè)教育課程的一些高校在選擇教材方面也存在很大局限性。

第五,大學生普遍缺乏資金。技術、經(jīng)驗和能力.思想準備不足,創(chuàng)業(yè)風險意識不強,缺乏細致充分的調(diào)研,缺乏核心技術和優(yōu)勢力量,市場化經(jīng)營運作經(jīng)驗不足,資金貸款困難重重,創(chuàng)業(yè)帶有一點盲目性。創(chuàng)業(yè)項目技術含量和層次普遍不夠高,“質(zhì)”與“量”不并重。

因此,要想在我國發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,必須加強以下幾個方面的工作:

首先,在高校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)能力。如開設創(chuàng)業(yè)教育課程,內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)案例進行教學,同時,開展創(chuàng)業(yè)實訓,定期舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽等,給大學生多提供模擬演練的機會,高校開展科研競賽、創(chuàng)業(yè)交流,定期邀請一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座,營造全社會鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的良好氛圍。

其次,要強化政府在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作中的責任,建立多種形式、多種渠道的資金融通體系,為大學生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

地方政府應該落實好國家鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款擔保、減免稅費等優(yōu)惠政策,完善勞動用工制度、人事制度、社會保障制度等,制定較為完善的創(chuàng)業(yè)幫扶措施,不斷完善勞動社會保障措施,開辟“綠色通道”。要建立大學生創(chuàng)業(yè)專項資金,對經(jīng)專家論證、項目可行、技術含量較高的大學生創(chuàng)業(yè)項目降低門檻,予以資金扶持。

第三,建立創(chuàng)業(yè)教育的實踐基地,為學生提供實戰(zhàn)場所。走校企聯(lián)合的模式,高??稍谄髽I(yè)創(chuàng)立學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,學校本身也可以利用自身的優(yōu)勢創(chuàng)辦一些實體,為學生提供創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)演習場所,提供工商、稅收、信貸、項目評估審批等一門式服務,提供信息咨詢、資產(chǎn)評估、財務顧問、產(chǎn)權交易等各類中介服務。同時,配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導師,使大學生在創(chuàng)業(yè)過程中享受到免費的陪伴式輔導。所有服務措施都為了學生的創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)之間形成良好的互動,使學生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化。

第四,大力加強創(chuàng)業(yè)教育師資培訓和創(chuàng)業(yè)咨詢師隊伍建設。

新生培訓心得體會(篇10)

轉(zhuǎn)眼一學期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營實踐活動就結(jié)束了,心中感想萬千。在今天這個社會,大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。

通過這段時間的學習,我對創(chuàng)業(yè)有了更清晰的了解,對自身的不足也更加了解。在外出參觀時了解了當前社會較熱的創(chuàng)業(yè)前景,讓自己對自己創(chuàng)業(yè)更加有熱情,但也明白創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就,我還需要更深的學習來幫助自己成長,也為自己的創(chuàng)業(yè)做準備。同時,那些創(chuàng)業(yè)實踐家的講座讓我明白創(chuàng)業(yè)要面臨許許多多的困難,我要有很強的心理承受能力去面對一切,并堅持下去。

最后,我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。

新生培訓心得體會(篇11)

20__年7月31日,我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進行一次大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導講座。我認真聽取去了葉老師的講座,在詼諧寬松的環(huán)境下,我學到了很多專業(yè)性知識,獲益匪淺。

在講座之初,葉老師對“企業(yè)”一次進行了詮釋,十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè),以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人,匕,刀,是人字下面一把匕首旁邊是一把刀,說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。

可見,創(chuàng)業(yè)是以人為本的,人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上,我們有的是機會,但未必人人都有包容的心,尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多,學到更多。“如果我向你學習,我把你的變成了我的,我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風格,是因為它的務實,是因為它的包容。而社會上很多人,一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工,這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

葉老師也教育我們,創(chuàng)業(yè),一定要有當老板的意識。大學生創(chuàng)業(yè)是非?,F(xiàn)實和有意義的,一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力,另一方面也是解決大學生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時,葉老師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育,主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能,并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關細節(jié),最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè),辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說,在此之前,很多同學和我一樣,感覺自己除了資金和技能外,基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而,待培訓完畢仔細審查自我才發(fā)現(xiàn),其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情,一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習,我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。

通過此次講座我深刻認識到創(chuàng)業(yè)是一種精神,一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),一種團結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。

新生培訓心得體會(篇12)

為期不多的安全培訓即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓教育,嚴格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

消防安全培訓心得體會熱門


當我們明確自己的目標后,就應該寫一篇心得體會了。養(yǎng)成寫心得體會的習慣對我們的人生將會有很大的幫助。本文是我們在網(wǎng)絡上精心整理的“消防安全培訓心得體會”內(nèi)容,相信這篇文章可以給您提供幫助!

消防安全培訓心得體會 篇1

炎炎夏日,高溫是促使火災發(fā)生的一重要因素。8月4日,珠江路車輛段安排了一場消防安全培訓課程,公司各處室、中心均有人員參加,作為站務中心的一員,我很榮幸能參加此次培訓。開場由中國平安保險股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理張曉東致辭,培訓內(nèi)容分為理論培訓和消防器材使用培訓兩部分。

理論培訓由中國科技大學吳光標教授授課,主要講解了地鐵火災發(fā)生的原因及特點,火災發(fā)生時應急逃生的措施,以及各地地鐵的火災案例。消防器材的使用由消防隊的王隊長為我們詳細講解。最后消防隊及合高應急組現(xiàn)場為我們進行了消防演練。

通過這次的學習,讓我深刻的認識到了消防培訓的重要性和必要性,給自己增添了不少見識和實際性理論知識,參加此次培訓我體會到了以下幾點:

一、“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓?;馂氖乾F(xiàn)實中非常常見突出的,又是人們最容易疏忽而造成的危害重大災難,是直接關系到人身財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要時刻警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。

二、加強消防安全知識培訓,掌握逃生技巧。災害無情,當火災發(fā)生時,一定要會用身邊的消防器材控制火勢,當火災不可控時,掌握逃生技巧,采取一些自救措施。所以平日里多學習一些消防基本常識、基本要點是非常有必要的。

三、保持良好的心態(tài)?!笆郎蠜]有絕望的處境,只有對處境絕望的人”,當火災發(fā)生時一定要保持冷靜,特別是我們地鐵工作人員,我們應當對乘客的安全負責,把乘客疏散到安全區(qū)域是我們的職責,所以一定要有一個清醒的頭腦。

作為地鐵的工作人員應當了解站廳、站臺、設備區(qū)的消防通道在哪里掌握工作范圍內(nèi)的消防栓有幾個,具體在哪里,滅火器的使用方法等等。在工作中要保持交接清楚,有責任有義務完成各項指標和任務。人的生命只有一次,是寶貴的也是脆弱的,安全工作、安全生活,既是對自己負責也是對他人負責。

xx月21日下午3點半,區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課,增強了我的消防安全意識,提高了我的火災應急處理能力,同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,才可確保師生財產(chǎn)安全。

1、領導要重視

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行。

2、宣傳教育要到位

這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動。

5、思想意識要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍,提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對事故的防范能力。

總之,通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了更深的認識,牢牢得記住了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

消防安全培訓心得體會 篇2

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn),我們應遵守“預防為主﹑防消結(jié)合”,把消防安全當作頭等事來抓。

一、是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行;

二、認清消防安全工作的重要性?;馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

三、加強消防安全知識培訓,提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì),公司內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

四、是制度措施要到位,要根據(jù)有關消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

五、是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時更換,以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

最后,消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全培訓心得體會 篇3

學習通過聽講座、觀看視頻等形式,系統(tǒng)的學習了《中華人民共和國消防法》、《社會單位消防安全標準化管理》、消防實用常識,通過學習對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。

主要有以下幾點體會:

一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則;單位負責人是本單位的消防安全責任人,單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責任人的領導下組織實施開展消防安全工作,單位要把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度,徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

盡管我們對消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會的議題,加強了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學生還是管理人員,都應對本崗位可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有全面充分了解,都應該定期接受消防安全教育培訓,包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改,必要時,可組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?,細節(jié)不容易引人注意,幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全培訓心得體會 篇4

為了增強公司人員對消防安全工作的認識,提高防范意識,做到讓大家熟練掌握消防技巧,__年7月22日下午7點,公司邀請了消防宣傳中心的教官,舉辦了一次消防安全知識講座。全體員工參加了此次培訓。

在課堂上,教官通過強烈震撼的火災圖片、生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:

1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

在1個多小時的學習培訓中,大家對消防有了更深一步的了解,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正,為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實的基礎。對此,主要有以下幾點體會:

1、消防安全管理應以“預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

2、加強消防常識的學習以及實戰(zhàn)演練,提高緊急情況下的自救互救能力。

3、保持良好的心態(tài)。

當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。

隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。綜合性的場所,客流量比較大,做好消防工作更是重中之重,一定要增強消防意識,做好防范工作。我們只有懂得知識,注意安全,積極的加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,才能使我們的餐廳安全,員工自身安全,用餐客人安全得到保障。

消防安全培訓心得體會 篇5

我校開展了安全消防知識的培訓,消防培訓師以圖文與講解相結(jié)合的方式生動講敘了多種情況下的火災現(xiàn)場及其滅火等,使我們?nèi)w教師不但掌握了消防安全工作的基本理論知識,還給我們的日常習慣帶來了一點提醒。

火災的危害,在日常工作中往往被人們忽視,總是存在僥幸心理,往往要等到發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。做好預防工作是最重要的,“預防為主,防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識,不作口頭文章,以實際行動和來切實做好消防安全工作。

校園是一塊孩子的樂園,人員密集,一旦發(fā)生火災,經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴重,消防工作容不得半點疏忽。日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師,都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,并組織學生參加各種防火演練,要記錄在案并及時研究整改。

消防安全工作要做到,不為隱患留空隙。千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹?,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備,隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得小火釀成大禍。

消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會的各個領域,與社會進步,經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關,一旦發(fā)生火災,不僅造成財產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中,我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去,更加努力的提高消防知識水平,為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的2022消防安全培訓后心得體會精選4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

消防安全培訓心得體會 篇6

今天_x消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員,對我們進行消防安全知識培訓,通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實際性理論知識,就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。

一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。

二、引發(fā)火災的幾種原因

1、生活火災。

①生活中燃氣軟管老化;②亂拉電源線路,接線板超負荷使用;③使用大功率照明設備,④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭,躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。

①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大,②購置的電器設備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。

3、自然現(xiàn)象火災。

①雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;②物質(zhì)的自燃。

4、人為縱火。

縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。

三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)

1、當面對火災時,要保持鎮(zhèn)靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

四、了解消防設備設施并會使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;

②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災。

在這一個多小時的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

20xx年消防安全培訓心得體會

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  • 2025心理委員培訓心得體會(推薦12篇) 心理委員最早見于浙江海洋學院和天津大學,大約是2003至2004這兩年間在這兩所大學最早出現(xiàn)心理委員職務。爾后迅速在各大學中普及,現(xiàn)在在相當多的中學班級里也出了這個班委。下面,小編為大家分享心理委員培訓心得體會,希望對大家有所幫助!心理委員培訓心得體會 篇1作為心理委員,我很榮幸能參加了學校...
    2025-01-03 閱讀全文
  • 社區(qū)培訓心得體會(熱門13篇) 我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編整理的社區(qū)培訓心得體會,希望對大家有所幫助。社區(qū)培訓心得體會 篇120xx年7月20日至24日,我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養(yǎng)和推選,還要...
    2025-02-11 閱讀全文
  • 縣培訓班心得體會(熱門六篇) 縣培訓班心得體會 篇13日,我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓”,能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部,我為之自豪,通過這次培訓我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責任感,使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要...
    2025-01-14 閱讀全文

當我們突然有所思有所想的時候,出現(xiàn)了這樣的絕佳機會,我們一定要認真記錄并形成自己的感悟。在寫下這些感悟的同時,我們可以總結(jié)和歸納我們所獲得的知識和經(jīng)驗。經(jīng)過反復篩選,最終,"政協(xié)培訓心得體會"榮幸地成為小編心目中最出色的文章之一。接下來的信息僅供參考,請大家認真閱讀!...

2023-10-24 閱讀全文

當我們開始思考并形成自己的觀點時,可以將自己的想法記錄下來作為總結(jié)心得體會??偨Y(jié)心得體會對于實現(xiàn)自我價值非常重要,那么我們可以從哪些角度來寫好心得體會呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天推薦的這篇“參加培訓的心得體會”文章一定不會讓你失望,但需要提醒的是,所提供的建議僅供參考,最終決策需要由您自己來做出!...

2023-11-10 閱讀全文

心理委員最早見于浙江海洋學院和天津大學,大約是2003至2004這兩年間在這兩所大學最早出現(xiàn)心理委員職務。爾后迅速在各大學中普及,現(xiàn)在在相當多的中學班級里也出了這個班委。下面,小編為大家分享心理委員培訓心得體會,希望對大家有所幫助!心理委員培訓心得體會 篇1作為心理委員,我很榮幸能參加了學校...

2025-01-03 閱讀全文

我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編整理的社區(qū)培訓心得體會,希望對大家有所幫助。社區(qū)培訓心得體會 篇120xx年7月20日至24日,我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養(yǎng)和推選,還要...

2025-02-11 閱讀全文

縣培訓班心得體會 篇13日,我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓”,能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部,我為之自豪,通過這次培訓我深刻認識到作為一名后備干部的重要性及責任感,使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要...

2025-01-14 閱讀全文